Таблица новорожденных по месяцам рост вес: Рост и вес новорожденного по месяцам

Размеры одежды для новорожденных (таблица)

Родившийся малыш нуждается в одежде с первых дней. Но как понять, какую именно одежду нужно купить? Как определиться с размером? Многие мамы еще перед родами задумываются о покупке пеленок-распашонок. Несомненно, всем родителям хочется облачить свое чадо в лучшую одежду, чтобы с первых месяцев жизни все друзья и родственники умилялись при виде маленькой принцессы или принца, одетых в оригинальные кофточки и штанишки. Перед родами у мамы есть достаточно времени, чтобы задуматься о размерах одежды для младенца, ведь после его появления и времени на походы в магазин будет немного. Среди ассортимента магазина детских товаров “Евробейби” отдельное место занимает раздел “Одежда для новрожденных”. Какие же костюмчики подойдут для вашего крохи?

Новорожденные могут быть крупными, весом 4 кг и более, их рост обычно около 55 см. Конечно, для таких деток нужно купить иной комплект одежды, который будет заметно отличаться от комплекта для двухкилограммовых детишек не более полуметра ростом.

Так что, как видите, не все новорожденные имеют одинаковую комплектацию, а потому и одежка для каждого малыша нужна своего размера.

Полезные советы по подбору костюмов для малыша

Учтите, что точно по размеру одежду для младенца брать не стоит. И это нужно делать не только из бюджетных соображений (ребенок скоро подрастет – одежда станет ему мала), есть еще одна причина – ребенку, как и, собственно, взрослым, в стесняющей движения одежде не очень уютно. Пока ребеночек еще совсем мал, ему потребуются лишь пеленки, хотя и они должны обволакивать его мягко, чтобы малыш ощущал себя свободно.

Размер одежды для младенца определяется исходя из его особенностей, не только возрастной категории, yо и роста, а также размеров головы и разных частей туловища, например, живота, бедер. Обратить внимание стоит и на вес крохи, ведь при росте в 50 см он может весить и 2 кг, и под 4 кг. А потому одежка для ребеночка ростом в полметра вряд ли способна отвечать требованиям семьи, где подрастает малыш такого роста, но упитанный.

Размеры одежды для новорожденных смотрите в таблице:

Возраст	0-1	2-3	3-4	4-6	6-7	7-8,5	8,5-10	10-12
Вес (кг)	2,5-3,5	3,5-6,0	6,0-7,5	7,5-8,4	8,4-9,2	9,2-9,8	9,8-10,4	10,4-10,8
Окружность головы	34-36	36-38	38-40	40-42	42-43	43-44	44-45	45-46
Размер	44	50	56	62	68	74	80	86

Это наиболее полная характеристика одежды для малышей. Но в основном мамы, подбирая одежду, опираются все же больше на возраст и рост крохи, так как это упрощает задачу.

Здесь все довольно просто:

• дети до 3 месяцев обычно ростом 56 см;
• рост малышей от 3 месяцев до полугода составляет 62 см;
• ребенок от полугода до 9 месяцев вырастает до 68 см;
• от 9 месяцев к первому дню рождения рост малыша достигает 74 см.

Таким образом, найти одежду для своего крохи маме не так уж и сложно, если она учитывает его возраст (в месяцах). Но в магазинах не всегда одежда маркируется знакомыми нам обозначениями, так как размеры могут указываться согласно отечественным либо европейским стандартам. Что же означают цифры 20 или 22? Как узнать, подойдет ли одежда для вашего ребенка, помеченная буквой M?

За границей размеры обозначаются исходя таких данных, как возраст, рост, вес.

Европейские размеры:

Возраст (месяцы)	Рост (см)	Вес (кг)	Размер
0-3	55-64	3,5-5,4	0/3
3-6	64-68	5,4-7,0	3/6
6-9	68-72	7,0-8,6	3/9
9-12	72-74	8,6-10,4	S

Обычно наши производители при обозначении размера учитывают помимо возраста малыша его рост, обхват тела в области грудной клетки.

Российские размеры:

Возраст (месяцы)	Рост (см)	Обхват груди	Размер
0-1	50-56	36	18
1-2	56-62	38	18-20
3-6	62-68	40	20-22
7-9	68-74	42	22
10-12	74-78	44	22-24

Обращайте внимание на страну, где была создана одежда для ребенка, которую вы собираетесь покупать. Это касается и обуви. Размеры могут обозначаться по-разному, и лучше изучите сначала, как обозначается размер вашего ребенка не только в России, но и в Европе. Лучше, конечно, записать у себя на листочке данные о размерах. Положите листочек в кошелек, и он всегда будет вас сопровождать, и вы не растеряетесь ни в одном магазине.

О чем еще нужно помнить маме грудничка?

Присматривайтесь и к материалам. Одежда младенца должна иметь высокое качество. Постарайтесь купить для него белье х/б, а костюмчики лучше брать трикотажные. Не стоит набирать сразу 10-15 комплектов одежки, просто потому, что ваш ребеночек вырастет быстро, и вы не успеете облачить его во все виды купленной одежды.

Особое внимание уделите зимнему наряду крохи. Лучший вариант – комбинезон. Берите верхнюю одежду не впритык, путь она будет на размер больше, малыш будет расти, опять же, быстро, и комбинезона может хватить лишь на 1 сезон, если вы купите его точно по размеру вашего малыша.

Норма прибавки веса у новорожденных по месяцам в таблице

Прибавка веса и роста новорожденных — это самый доступный показатель развития ребенка. Педиатр измеряет их каждый месяц до года и записывает результаты в детскую медицинскую карту. Если показатели значительно отличаются от норм, установленных врачами, малышу назначают дополнительные обследования, чтобы выявить причины отклонений.

После рождения, у малыша идет процесс развития и налаживания пищеварительной системы, происходит выравнивание обмена веществ, нормализация теплового обмена. Малыш начинает постепенно набирать вес, он растет и развивается.

Вес малыша в первый месяц

Оптимальная прибавка в весе в первый месяц зависит от типа питания малыша (грудное вскармливание, искусственное, смешанное), его веса при рождении, от количества кормлений, здоровья ребенка и присутствия здорового аппетита. Как изменяется вес малыша от рождения до месяца:

• первые три дня после рождения ребенок теряет от 5 до 8% массы тела;
  
• в первую неделю малыш прибавляет в весе около 100 грамм;
  
• во вторую неделю ребенок растет, развивается, прибавляет до 250 грамм;
  
• к концу первого месяца общая прибавка в весе ребенка будет от 600 до 800 грамм.

Вес при выписке

Вес при выписке у ребеночка меньше, чем при рождении. Это нормальное явление, такое происходит по ряду причин:

• малыш меняет среду обитания, это стресс для него, поэтому идет незначительная потеря веса;
  
• ребенок переходит на новый тип питания, чтобы его организм перестроился, нужно некоторое время;
  
• малыш теряет небольшое количество жидкости через кожу (она тоненькая, нежная), его кишечник освобождается от первородного кала — мекония.

Прибавку веса у новорожденного принято отсчитывать от минимального показателя, т.е. не от веса при рождении, а от веса при выписке. Эта цифра указана в детской карте. Однако, по отзывам мам, многие участковые педиатры при осмотре ребенка в первый месяц, все равно высчитывают прибавку от веса при рождении.

Норма прибавки веса у новорожденных по месяцам

Примерно через неделю новорожденный восстанавливает потерянные граммы, и его вес становится таким же, как при рождении. Максимальная прибавка в весе идет первые три месяца. В этом возрасте ребеночек еще мало двигается, но много кушает и много спит.

Ориентировочная таблица прибавки веса у новорожденных по месяцам

Возраст грудничка (в месяцах)	Месячная прибавка веса (в граммах)
1	700
2	750
3	750

С четвертого месяца ребенок пробует ползать, переворачиваться, большая активность приводит к высоким затратам энергии, расходу жирового запаса. Примерная норма прибавки веса у грудничков по месяцам с четырех месяцев до полугода составляет от 400 до 600 грамм, а с полугода до девяти месяцев снижается до 300 — 500 грамм. В возрасте от девяти месяцев до года прибавка еще меньше: от 200 до 400 грамм.

Установленная ВОЗ таблица прибавки веса у грудничков по месяцам

Возраст грудничка (в месяцах)	Месячная прибавка веса (в граммах)
1	700
2	750
3	750
4	700
5	700
6	650
7	550
8	550
9	550
10	500
11	450
12	400

Отклонения от норм – когда стоит волноваться

Установленные Всемирной Организацией Здравоохранения (ВОЗ) нормы прибавки веса у детей до года — условные. Всегда нужно учитывать особенности развития каждого конкретного ребенка.

Если у малыша наблюдают ощутимый недобор веса, это может быть результатом:

1. Стресса мамы или заболевания ребенка. Если у малыша плохой аппетит после болезни, он будет медленно набирать вес. А если мама нервничает и переживает, это сказывается на количестве и качестве молока, что тоже приводит к недоеданию ребенка.
   
2. У мамы низкая выработка молока. В этом случае нужно принять меры по восстановлению лактации.
   
3. Мама может неправильно прикладывать ребенка к груди, он устает сосать впустую и не наедается.
   
4. Количества кормлений недостаточно. Средняя норма кормлений — 12, длительностью от 15 до 20 минут.
   
5. Если ребенок активный, много двигается, ему делают гимнастику и массаж, это тоже способствует снижению веса, но не сказывается на здоровье малыша (возможно, понадобятся дополнительные кормления для восстановления сил и энергии ребеночка).
   
6. Из опасных признаков снижения веса могут быть дисбактериоз и неполное усваивание молока.
   
7. Неврологические патологии могут мешать малышу правильно сосать, таким деткам процесс кормления дается нелегко.
   
8. Прививки иногда провоцируют снижение веса.

Если прибавка веса по месяцам ребенка до года значительно превышает норму, обязательно обратите внимание на возможные проблемы:

1. Гормональные расстройства могут приводить к набору веса у ребенка. Это может быть результатом употребления мамой гормональных препаратов или быть симптомом проблем с щитовидкой у малыша.
   
2. Перекармливание может стать результатом неадекватной прибавки в весе. Такое случается с грудничками на смесях. В таком случае меняют смесь, корректируют количество и объем кормлений.

Рост

Рост малыша при рождении

Кроме веса, важным показателем развития ребенка является его рост. У мальчиков норма роста при рождении: 48-52 см., а у девочек 48 — 51 см. На рост малыша влияют такие факторы:

1. Наследственность. У высоких родителей и детки обычно рождаются с ростом выше среднего, что является разновидностью нормы. Как и в случае родителей с невысоким ростом.
   
2. Сбалансированное питание мамы при беременности сказывается на росте и весе новорожденного.
   
3. Если малыш здоров, у него нет врожденных заболеваний, его рост при рождении будет в границах нормы и дальше развиваться в установленных пределах.

Прибавка в росте у новорожденных по месяцам

Согласно графикам ВОЗ, ребенок к первому году жизни подрастает примерно на 25 см:

Возраст грудничка (в месяцах)	Месячная прибавка роста (в см.)
1	3
2	3
3	2,5
4	2,5
5	2
6	2
7	2
8	2
9	1,5
10	1,5
11	1,5
12	1,5

Отклонения в росте малыша

Отклонения в росте малыша могут быть естественные, связанные с генетической предрасположенностью. В таких случаях нет поводов для беспокойства. Но есть ряд причин нарушений роста, на которые нужно обратить внимание:

• гормональные нарушения;
  
• некачественное питание;
  
• плохое усваивание пищи;
  
• нервное напряжение ребенка;
  
• несоблюдение режима дня;
  
• плохой сон малыша;
  
• неправильный режим кормления;
  
• недоношенность.

Если вы переживаете за развитие своего ребенка, вас смущает его рост или вес, он кажется вам не здоровым — нужно обращаться к врачу. Педиатр осмотрит ребенка, при необходимости, назначит дополнительные обследования или анализы.

Лучше помощью малышу при трудностях в развитии будет спокойствие, физическое и психологическое здоровье мамы. Уделяйте внимание себе, следите за своим питанием, настроением, эмоциональным состоянием. Чаще обнимайте своего ребенка, носите на руках, помните, что ваша любовь и нежность — это мощная поддержка и защита для маленького человечка.

0

0

30338

Facebook

Twitter

Мой мир

Вконтакте

Одноклассники

Сколько должен набирать грудничок по месяцам

Набор веса у новорожденных на ГВ

Вес новорожденного — один из важнейших показателей его здоровья. Если малыш доношен, но весит менее 2,8 кг, говорят о том, что внутриутробно ему не хватало питательных веществ. Но если нарушений здоровья врачи не замечают, все в руках мамы. Накормить младенца грудным молоком или искусственной смесью — ее задача.

Вес новорожденных в первые дни жизни снижается . Из организма выходит лишняя жидкость, теряется вес и с отхождением первородного кала — мекония. И у мамочки в первые 3-5 дней после родов есть только молозиво, его очень мало, хватает только, чтобы утолить голод, но не делать жировые запасы. В норме весовые показатели снижаются до 10%. То есть, если ребенок родился весом 4 кг, через 3 дня он может весить 3,6 кг. Но к моменту выписки из роддома уже начинается набор веса у новорожденных на грудном вскармливании, у мамочки появляется много грудного молока. При условии активного сосания груди ребенком. Если же вес продолжает снижаться при активном сосании груди, это повод для обследования ребенка. Возможно, имеются проблемы с пищеварительной системой или есть врожденная лактазная недостаточность. При второй причине у малыша часто бывает зеленый стул, сильное газообразование и болит живот во время кормлений.

Новорожденные на грудном и искусственном вскармливании прибавляют в весе от 500 граммов в месяц. Нормой считается — от 600 граммов и примерно до 1,5 кг. Обычно детки набирают вес неравномерно. Например, в первый месяц могут стать тяжелее на 1,5 кг, а во второй на 500-600 граммов. Важно, чтобы тенденция роста веса сохранялась, и общая прибавка вписывалась в нормальную. Например, считается, что к 6 месяцам детки должны набрать такой же вес, с которым родились. Например, ребенок, рожденный 3,5-килограммовым, должен весить не менее 7 кг.

Кроме веса мед. работники в детских поликлиниках измеряют размер груди, головы, рост ребенка. Он должен развиваться гармонично. Физические и умственные навыки должны соответствовать возрасту. Нередко бывает так, особенно у деток ближе к возрасту одного года, что вес немного отстает от нормы, а сам ребенок активный и развит по возрасту. Тогда врачи склонны считать это вариантом нормы, индивидуальной особенностью. Возможно, у ребенка просто очень активный обмен веществ, а сам он подвижный, не сидит на месте, быстро расходует полученные с едой калории.

Чрезмерная прибавка веса новорожденного — признак переедания. Часто бывает у деток, питающихся грудным молоком без какого-либо режима и у искусственников, которым предлагают слишком большие объемы смеси или неправильно ее готовят (делают слишком насыщенной). Посмотреть какую в норме прибавку в весе у новорожденных по месяцам можно ожидать — смотрите в таблице. Если же ваш ребенок набирает вес не по дням, а по часам — нормализуйте его питание.

1. Если малыш сосет грудь постоянно, старайтесь ввести между кормлениями хотя бы небольшие промежутки. Хоть и говорят, что грудным молоком не объесться, на практике оказывается, что очень даже можно. И ладно вес, у деток, кушающих слишком много, чаще бывает атопический дерматит (диатез), чаще болит живот, дольше сохраняются младенческие колики.

2. Если грудничок хорошо прибавляет в весе на искусственном вскармливании, нужно еще раз уточнить у педиатра о нормах употребления смеси в день. Наверняка ваш малыш просто переедает.

Что делать при плохой прибавке в весе и примерные нормы

Плотнее кормить! Это самый правильный ответ на вопрос. Если ваш малыш немного отстает в весе, находясь исключительно на грудном вскармливании, не спешите вводить в его рацион смесь. Это приведет к уменьшению количества молока. Часто такой недобор веса встречается у совсем маленьких деток. Вес новорожденного в первый месяц после родов плохо растет, если тот любит поспать, во время кормлений почти все время дремлет, сосет не эффективно. Из-за ленивого сосания выработка молока у мамы снижается. Голод у ребенка, конечно, просыпается, но обычно ближе к вечеру, когда у мамочки в груди уже почти не остается молока. По крайней мере такого, которое можно легко добыть, без активного сосания.
Недобор веса у грудничка такого плана объясним и «лечится» частыми прикладываниями к груди и попытками разбудить ребенка для кормления. Чтобы разбудить малыша, можно проветрить комнату, включить телевизор, искупать и т. д. Прибавка в весе у недоношенных детей по этой причине часто бывает недостаточной. Ребенок маленький и вялый. Однако и крупнячки, родившиеся весом 4 кг и больше, часто любят поспать и ленятся сосать.

Если мамочка хочет сохранить грудное вскармливание, нужно, не жалея себя, практически целыми днями держать ребенка у груди. Сразу после пробуждения кормить грудью, не давать сосать воду из бутылочки и пустышку, только грудь. Примерно через неделю ситуация разрешается. И если все хорошо, можно сделать промежутки между кормлениями чуть больше, но не более 3 часов днем и 6 часов ночью.

Если же нормы прибавки веса у детей на грудном вскармливании добиться никак не получается, например, у мамы совершенно плоские соски, а ребенок не хочет сосать молоко через силиконовые накладки, или частые стрессы, необходимо вводить докорм молочной смесью. Давать ее следует в кормления, когда определенно ребенок не наедается. Обычно вечером. Идеально будет купить или взять напрокат электронные весы для взвешивания младенцев и взвешивать на них ребенка в течение пары дней каждый раз до кормления и после. Таким образом получится оценить объем выпиваемого молока, и станет понятно, сколько смеси нужно дать ребенку и в какое время суток. Только учтите, что такие докормы часто ведут к снижению ГВ и полной его замене искусственным вскармливанием.

Чтобы не допустить быстрого окончания ГВ и отказа ребенка кушать грудь, нужно не оставлять попытки повысить лактацию. Продолжать часто прикладывать ребенка к груди, пробовать различные лактогонные средства, больше пить жидкости и меньше нервничать. Когда уровень, сколько в норме должен прибавлять ребенок при кормлении грудью, будет достигнут и даже превышен, пора понемногу убавлять докорм смесью. Только постепенно. У многих женщин получилось перейти со смешанного вскармливания обратно на грудное. Главное — желание. Если же что-то не получается — нужно обратиться к консультанту по грудному вскармливанию. Он есть в любом более-менее крупном городе.
Зависит ли темп увеличения веса от пола ребенка? Практически нет. Прибавка веса у новорожденных мальчиков примерно такая же, как и у девочек, при одинаковом объеме питания. Возможна разбежка буквально в половину килограмма. А вот рост у мальчиков к году, действительно, оказывается чуть больше, чем у маленьких леди. Девочки прибавляют в весе и росте быстрее мальчиков только ближе к периоду полового созревания.

Кроме питания, комплекция ребенка зависит от:

• наследственности;
• течения беременности матери.

В среднем вес детей в первые три месяца жизни увеличивается на 750 граммов (в месяц). С 3 по 6 месяц — на 700 граммов. С 7 по 9 месяц — на 550 граммов ежемесячно. С 9 по 12 месяц — на 350 граммов.

Таблица нормы прибавки веса новорожденных от 0 до года по месяцам:

Рождение ребенка – самое счастливое событие в любой семье. Надоевшие диеты во время беременности, покупка одежды, игрушек и кроваток для малыша,- все осталось в прошлом. Теперь молодых родителей ожидают более ответственные задачи.

Таблица прибавки веса у грудничков по месяцам

Посещение педиатров, нескончаемые домашние хлопоты, новый рацион питания мамочек. С появлением в доме младенца, жизнь кардинально меняется.

Самый важный показатель здорового малыша, за которым необходимо установить особое внимание — норма прибавки веса у грудничков. Именно такие данные позволяют проследить полноценное развитие ребенка.

Таблица прибавки веса у грудничков девочек и мальчиков:

Представленная таблица показывает, сколько должна составлять нормальная прибавка в весе у грудничков.

Стоит обратить внимание на разницу между мальчиками и девочками: сыночки по своей природе крупнее дочек, потому их показатели прибавки веса немного выше. Если показатели немного вышли за рамки табличных результатов, переживать не стоит.

Каждый ребенок уникален, не похож на остальных, соответственно, у всех прибавка идет в индивидуальном направлении. Табличные результаты являются лишь своеобразным ориентиром, который поможет родителям рассчитать прибавку в весе грудничка.

Прибавка в весе у грудничков по месяцам

По статистике средний вес доношенного ребенка составляет от 2500 до 4500 граммов. Эти показатели фиксируются сразу же после рождения, потому как в первые дни своей жизни малыш потеряет около 10% своего веса. Это происходит из-за резкой смены среды обитания новорожденного.

Приспособление к новому свету затрачивает много энергии, и организм малыша теряет немало жидкости. Даже материнское молоко не сразу приобретает необходимую жирность, потому как полноценный продукт молочных желез продуцируется лишь на 2-3 день после родов. Поэтому заметная прибавка в весе у грудничков начинается примерно на 5 сутки.

Чтобы правильно произвести подсчет нормы прибавки веса у грудничка по месяцам, специалисты рекомендуют опираться на следующее.

Как рассчитать нормальную прибавку веса у детей:

• прибавку в весе рассчитывают по тому показателю, который зафиксировали перед выпиской ребенка;
• первые 3-5 дней увеличения массы могут не наблюдаться;
• дети, имевшие при рождении меньшую исходную массу, набирают вес быстрее крупных малышей. К концу первого года жизни эти показатели приблизительно сглаживаются.

Первые 3-4 месяца у новорожденного идет максимальная прибавка в весе. Объясняется это почти неподвижным образом жизни малыша и высокой потребностью питания. Новорожденный только спит, ест и «ходит в туалет» — затраты энергии сводятся к минимуму.

От 0 до 5 месяцев. Только за второй месяц своей жизни ребенок может прибавить целый килограмм: приблизительно 30 граммов в день. На 4-5 месяц активность малыша заметно возрастает: он начинает больше двигаться, меньше спать, а, соответственно, и больше тратить своей жизненной энергии. Несмотря на хорошее питание, прибавка в весе уже не достигает тех высоких показателей, что первые месяцы жизни. Теперь малыш прибавляет минимум по 400-500 граммов.

От 6 месяцев до 1 года. Вес полугодовалого ребенка приблизительно удваивается, по сравнению с изначальными показателями. То есть теперь в норме он должен весить приблизительно 6-8 килограммов. На 10-12 месяц прибавка в весе становится наименьшей. Активность ребенка возрастает, он начинает переворачиваться, ползать, пытаться ходить. По подсчетам педиатров вес малыша к году жизни увеличивается в три раза в сравнении с начальным.

Прибавка веса у новорожденных на грудном вскармливании

Когда ребенок находится на грудном вскармливании, важную роль здесь играет рацион питания мамочки. От того, что она есть, зависит показатель прибавки в весе новорожденного.

Не стоит забывать и про сам процесс кормления: самое жирное(педиатры называют его задним) молоко находится в конце кормления. Поэтому менять грудь во время процесса не рекомендуется. Если после соблюдения всех правил результат не изменился, необходима консультация специалиста: возможно, потребуется корректировка режима кормления грудничка.

Каждая мама озабочена набором веса своего малыша. С первых слов акушерки в роддоме о весе ребенка на момент рождения, начинается беспрерывный контроль, ежемесячные взвешивания и волнения. Взвешивания необходимы для того, чтобы вовремя принять меры, если грудничок набирает вес плохо.

Сколько весит новорожденный?

Родившиеся в срок малыши имеют вес 2500 – 4500 грамм. Но большинство грудничков через несколько дней при выписке из роддома имеют такой же вес или даже меньше.

Ведь после рождения молоко прибывает не сразу, в большинстве случаев, только на третий день. Все это время малыш питается молозивом, которое не способствует набору веса. Но не нужно пугаться и паниковать, «похудение» новорожденного в первые дни – это нормально, так задумано природой.

В период вынужденного голодания организм маленького человечка очищается от токсинов и возможного воздействия околоплодных вод. После того как лактация установится, у грудничков набор веса пойдет в гору.

Какая ежемесячная прибавка нормальна?

Нормы прибавки веса у грудничков висят в кабинете каждого педиатра, но даже у разных врачей можно увидеть разные таблицы набора веса грудничка. Это происходит из-за различных факторов, на которые опирается врач при высчитывании идеального веса по месяцам. Таким образом, врачи имеют только усредненные данные, и решать, какой вес будет в норме для конкретно ребенка даже в возрасте 8 месяцев, он будет индивидуально. Будет учтен и вес малыша при выписке, и способ кормления (грудной или на смеси), рост, а также наследственность.

В среднем, а первый месяц своей жизни, пока налаживается график кормления и лактация, малыш прибавляет от 400 грамм до килограмма, не более. Затем, до 6 месяцев, ребенок должен набирать не менее 600 грамм ежемесячно. После полугода карапуз начинает активно двигаться: сидеть и ползать, и прибавки веса могут быть меньше: 300-400 грамм каждый месяц. В год вес становится в 3 раза больше, чем при выписке.

Но для особо тревожных мамочек, которые не могут дождаться посещения педиатра и хотят знать примерные нормы, составим таблицу веса грудничка по месяцам.

Возраст новорожденногоВес мальчика (гр)Вес девочки (гр)

Сразу после рождения 3200 3000 1 месяц 3750 3500 2 месяц 4500 4200 3 месяц 5250 4800 4 месяц 6000 5500 5 месяц 6600 6200 6 месяц 7300 6800 7 месяц 7900 7400 8 месяц 8500 7900 9 месяц 8860 8300 10 месяц 9200 8600 11 месяц 9500 8900 12 месяц 9700 9200

Недобор веса

Если весы показали недостаточную прибавку или грудничок не набирает вес вовсе, это говорит о недостаточном питании. Возможно, у мамы не хватает молока и нужно докармливать малыша смесью или вводить прикорм, если возраст уже позволяет.

Но для начала необходимо убедиться, что недобор веса обусловлен именно недостатком питания. Если ребенок много двигается, переворачивается, ползает – естественно, он не будет этаким «пухлячком», физические нагрузки сжигают лишние калории. Если в целом он бодр и весел, часто мочит пеленки и имеет регулярный стул – не нужно зацикливаться на цифрах весов. Каждый ребенок индивидуален.

Слишком большая прибавка в весе: почему?

Как правило, дети на искусственном вскармливании набирают больший вес, чем их ровесники, кормящиеся грудным молоком. Если прибавка в весе у грудничков, находящихся на естественном вскармливании, слишком большая, нужно уже маме пересмотреть свою диету. Возможно, ее молоко слишком жирное из-за каких-то продуктов, принимаемых в пищу.

В редких случаях излишняя прибавка в весе может быть симптомом какого-либо заболевания, и врач направит малыша на анализы.

Не стоит зацикливаться на таблицах и цифрах. Все дети разные и растут по своему, установленному природой, графику. К тому же малыши могут развиваться скачкообразно: большой набор веса в первые месяцы, а затем некоторое время «затишье». В любом случае, если его что-то будет беспокоить, он сообщит вам об этом плачем. Из вежливости он молчать не будет.

Вес малыша. Каким он должен быть?

Молодая мама часто беспокоится, правильно ли развивается ее малыш. И вес ребенка – один из «больных» вопросов, который часто поднимается на детской площадке.

Бесспорно, сколько прибавляет в весе новорожденный действительно важно знать. Но помните, что рост и вес ребенка – индивидуальные показатели. И они не всегда могут вписываться в красивые цифры статистики. Хотя примерная норма веса новорожденного рассчитана, исходя из общих значений. У врачей, которые проводят регулярное взвешивание новорожденного, тоже есть свои ориентиры.

В таблице, которая приведена ниже, указаны рост и вес новорожденного по месяцам. Цифры учитывают статистические данные и рекомендации педиатров (расхождение, к слову, составляет всего 3%).

Таблица веса новорожденных

Возраст ребенка, месяцев	Мальчик, вес, г	Мальчик, рост, см	Девочка, вес, г	Девочка, рост, см
Новорожденный	3 600	50	3 400	49,5
1 месяц	4 450	54,5	4 150	53,5
2 месяц	5 250	58	4 900	56,8
3 месяц	6 050	61	5 500	59,3
4 месяц	6 700	63	6 150	61,5
5 месяц	7 300	65	6 650	63,4
6 месяц	7 900	67	7 200	65,3
7 месяц	8 400	68,7	7 700	66,9
8 месяц	8 850	70,3	8 100	68,4
9 месяц	9 250	71,7	8 500	70
10 месяц	9 650	73	8 850	71,3
11 месяц	10 000	74,3	9 200	72,6
12 месяц	10 300	75,5	9 500	73,8

Чтобы воспользоваться таблицей, стоит знать, как взвешивать новорожденного правильно. Перед включением весов нужно убрать с чаши все посторонние предметы, иначе вы получите искаженные данные. Хотя вы можете оставить на ней пеленку и затем нажать кнопку «Тара», чтобы обнулить результат. Укладывать младенца в чашу весов надо в состоянии покоя, чтобы зафиксировать точные цифры, которые затем можно сравнить с «идеалом».

Современные электронные весы для взвешивания новорожденных работают на опережение. Умный девайс заранее «знает» вес здорового малыша и сам сравнивает норму с полученным итогом. Достаточно подождать всего несколько секунд – и вы увидите результат. Домашние весы со встроенным ростомером позволят вам контролировать физическое развитие малыша без посещения поликлиники.  

Помните, что должный вес ребенка – растущий в динамике. Следить за этим показателем вы можете через мобильное приложение, которое собирает итоги каждого взвешивания.

календарь развития, показатели и таблица с нормами

Одним родителям достаточно сходить с малышом раз в месяц к педиатру, услышать о его здоровье и развитии заветную фразу «все хорошо» и успокоиться. Другим же мамам и папам хочется еще и самим уметь определять, нет ли у их грудничка каких-то отклонений. Мы подготовили для вас календарь развития доношенного ребенка по месяцам с момента его рождения до 12 месяцев — с основными показателями и среднестатистическими нормами на каждом возрастном этапе.

Показатели развития ребенка по месяцам

Вес

Взвешивание ребенка проводят в первый день его рождения в роддоме и ежемесячно до 12 месяцев в детской поликлинике. Показатели веса помогают врачам понять, гармонично ли развивается малыш, хватает ли ему грудного молока или его искусственного заменителя. Чтобы это проверить, существуют нормативные значения по месяцам, на которые специалисты в таких случаях ориентируются.

Если грудничок активно взаимодействует с окружающим миром, имеет хороший аппетит и здоровый достаточный сон и в целом ведет себя без подозрений на ухудшение самочувствия, то переживать не стоит: малыш в норме!

Когда же ребенок отстает в наборе веса, то стоит выяснить причины. Их может быть много: и нехватка питания, и гипотрофия, и заболевания желудочно-кишечного тракта, и врожденные или приобретенные болезни.

В случае же, если наблюдается избыток веса, то кроме причин его возникновения, родителей предупреждают и о последствиях: так, например, полным малышам тяжело ходить на начальных стадиях развития этого навыка, они испытывают большую нагрузку на суставы, кости и позвоночник. Из-за ожирения может снизиться иммунитет или развиться какое-нибудь заболевание.

Есть три важных момента в измерении этого параметра: после рождения грудничок обычно теряет в весе, к 6 месяцам он его удваивает, а к году он становится втрое больше.

Рост

Этот параметр так же, как и вес, является обязательным при обследовании малыша в первый день жизни и в последующие месяцы.

Антропометрические измерения позволяют вовремя выявить отклонения. Педиатр с помощью специальных таблиц с нормами, которые разработала ВОЗ, оценивает, насколько пропорционально развит младенец: нет ли у него, к примеру, низкорослости.

В первые месяцы грудничок растет очень активно и в среднем прибавляет в росте по 3 сантиметра, с полугода становится больше 1 или 2 сантиметра ежемесячно. При полноценном развитии к году малыш вырастет на 25–27 сантиметров.

При этом иногда бывает, что ребенок здоров, а показатели немного отстают или превышают нормы: это происходит потому, что все дети могут развиваться индивидуально — в таблицах ВОЗ приведены лишь среднестатистические значения.

Зубы

В норме первые молочные зубы должны появиться у грудничка до одного года: чаще всего — в 6–7 месяцев, в редких случаях — в 3–4 месяца.

К 12 месяцам у малыша в среднем должно быть 8 резцов, хотя бывает, что их число немного выше или, наоборот, чуть меньше. Также существует простая формула: чтобы понять, сколько должно быть зубов у младенца, нужно от его возраста — количества месяцев — отнять 4: например, ребенку 18 месяцев, значит зубов у него по идее должно быть 14. Но и эта цифра — всего лишь среднестатистический показатель: каждый новорожденный развивается индивидуально.

Врачам важно постоянно наблюдать за количеством зубов, чтобы вовремя заметить аномалию. Она может быть связана с серьезными заболеваниями, недостатком кальция и витамина D, проблемами с кишечником, щитовидной железой, инфекциями или даже с адентией — полным или частичным отсутствием зубов.

Двигательная активность

Оценивая гармоничное развитие ребенка, врачи обращают внимание на его физические способности — в определенном возрасте он должен уметь держать голову, переворачиваться, ползать, самостоятельно садиться, ходить и бегать, хватать разные предметы и удерживать их в руках.

Каждый грудничок может вести себя при этом по-разному: один будет все время шкодить не в силах усидеть на одном месте, а другой, наоборот, предпочтет спокойные игры. Считается, что чем активнее малыш ведет себя в определенном периоде, тем лучше у него формируется мышечный корсет, он становится более гибким, не страдает его равновесие. Но вывод о нарушениях в развитии сможет сделать только специалист, родителям же нужно просто наблюдать за поведением ребенка.

Эмоции

Эмоции помогают малышу развиваться. Удивительно, но впервые он начинает испытывать и проявлять их уже с первых дней жизни. Пока это только демонстрация «приятно» и «неприятно»: например, больно во время прививки или тепло, когда обнимает мама.

Уже позже ребенок учится выражать через мимику, жесты и другие движения радость, грусть, волнение, расстройство и прочие эмоции. Он может рассердиться, если у него забрали любимую игрушку, или стать счастливым, когда после долгой разлуки вновь увидит маму. Если это наблюдается, значит можно говорить о нормальном развитии младенца. В иных случаях требуется помощь специалистов для выяснения причин и при необходимости постановки диагноза.

Речь

Если в первые месяцы жизни грудничок только кряхтит, сопит и агукает, то по мере роста он уже старается что-то лепетать. А потом из этого милого «иностранного» языка рождаются первые слова.

В норме малыш к году должен говорить в среднем 8–9 слов. Однако на практике чаще всего этот процесс затягивается. Есть ли у ребенка задержка речевого развития или у него на это другие причины, поможет разобраться педиатр, невролог и логопед.

Понимание речи и интонации взрослых

Еще не научившись разговаривать, новорожденный учится понимать своих родителей и других окружающих. При этом не просто соотносить слова с действиями, но и улавливать эмоциональную окраску речи: например, строгое предупреждение «нельзя» или ласковое «я тебя люблю». Также он начинает постепенно откликаться на свое имя, взглядом или пальчиком показывает на знакомые ему предметы, которые его просят найти взрослые. Когда этот процесс у ребенка не формируется, то врачи выясняют, нет ли у него каких-то заболеваний.

Первый год жизни: календарь развития ребенка по месяцам

Новорожденный

Со дня рождения до 1 месяца у ребенка стадия адаптации, причем ко всему: он должен научиться самостоятельно дышать, «добывать» грудное молоко, приспособиться к новым температурным условиям. А так как это все требует много сил, то чаще всего в этот период он в основном ест и спит: время сна может занимать до 20 часов. Свой режим при этом неделю за неделей грудничок устанавливает сам.

Физическое развитие

В этом возрасте малыш еще не умеет управлять движением своих рук, ног, глаз и тела, поэтому происходят они всегда спонтанно. У новорожденного также наблюдается гипертонус рук и ног, кулаки часто крепко сжаты.

Его основные базовые рефлексы в первый месяц:

• поисковые — ищет мамину грудь;
• сосательные — «добывает» грудное молоко;
• хватательные — сжимает все предметы, которые попали ему в кулачок.

Еще можно заметить рефлекс ходьбы — малыш как будто пытается шагать, если взять его на ручки в вертикальное положение, — и рефлекс Моро, когда младенец во время сна или громких звуков резко разводит руками.

В течение первых четырех недель малыш старается уже приподнимать головку, когда лежит на животе, и учится фиксировать свой взгляд на неподвижном предмете.

Эмоциональное и психическое развитие

Основная потребность новорожденного — телесный контакт с родителями, чаще именно с мамой. И если она удовлетворяется, то ребенку легче адаптироваться к этому новому и сложному для него миру.

Все свои «просьбы» грудничок озвучивает пока только плачем: когда хочет есть, промокли его вещи и пеленки, холодно или сильно жарко, колется одежда или в глаза очень ярко светит солнце. До одного месяца можно заметить у ребенка первую непроизвольную улыбку, которая пока является только физиологической.

Первый месяц

На этой стадии у новорожденного ночь уже ассоциируется со сном, а день — с бодрствованием. Но иногда он может проснуться и ночью с желанием не только поесть, но и поиграть, и «пообщаться».

Физическое развитие

Базовые рефлексы на этой стадии развития постепенно угасают, исчезает гипертонус. Координация движений становится лучше: малыш начинает изучать свои ручки, сжимая и разжимая кулачки.

Ребенок старается не только подержать какой-то предмет в руке, но и дотянуться до него и просто потрогать.

Во второй месяц грудничок уже не только рассматривает неподвижные предметы, но и короткий промежуток времени следит за движущимися объектами, поворачивая в их сторону голову, которую он уже увереннее держит 5–7 секунд, лежа на животе. Также можно заметить, как он пытается потирать глаза.

На этой стадии новорожденный пытается переворачиваться с бока на спину, но пока это только попытки.

Эмоциональное и психическое развитие

В это время родители могут уловить первую более осознанную улыбку малыша. Часто она может появляться без причины. Однако почти всегда ее можно заметить, когда ребенок слышит голос мамы или чувствует рядом ее запах.

Малыш улавливает речь и звуки и поворачивает голову в направление, откуда они исходят. Прислушиваясь, он на время даже как бы замирает.

Его первая речь — это гуление: можно услышать протяжные «аааа», «ееее» и даже «га».

Второй месяц

К этому периоду у новорожденного уже понемногу вырабатывается график сна, бодрствования и приема пищи, но еще не окончательно. На сон уходит уже чуть меньше времени. Бодрствует он по 15–20 минут.

Физическое развитие

На этой стадии развития грудничок должен уметь увереннее держать голову в вертикальном положении, но ее еще нужно поддерживать.

Лежа на животе и опираясь ручками на предплечья, он приподнимает наверх головку на 1–1,5 минуты.

Ребенок уже способен удержать в руках игрушку и манипулировать ею. Все предметы при этом сразу настойчиво тянет в рот.

Когда взрослый подходит к кроватке, то малыш встречает его взглядом и поворотом головы в его сторону и так же провожает, когда от его кроватки удаляются.

К трем месяцам новорожденный уже должен уметь переворачиваться с бока на спину: на этом этапе чаще всего только с одного.

Эмоциональное и психическое развитие

Этот возраст у младенца можно назвать периодом «оживления»: ребенок улыбается в ответ на улыбку родителей, размахивая при этом ручками и ножками. Также он может всматриваться в лицо взрослых, разглядывая его и стараясь уловить эмоцию: грусть или радость.

Также младенец может активно проявлять и свое недовольство криком и плачем, когда его долго не берут на ручки или вовсе не обращают на него внимание. Некоторые родители даже шутят, что в этом возрасте первый раз проявляется характер ребенка.

Третий месяц

На этой стадии ребенок уже бодрствует 1–1,5 часа. Ночью спит без желания проснуться и поиграть.

Физическое развитие

Малыш уверенно держит голову в вертикальном положении — ее можно не поддерживать. Хорошо переворачивается со спины на бок в обе стороны, а вот со спины на живот пока только пытается.

В этом возрасте ребенок все предметы и игрушки с радостью хватает, рассматривает и продолжает пробовать на вкус. К ним добавляются еще и пальцы рук. Также малыш подтягивает к лицу и свои ножки. Если сосет соску, то самостоятельно пытается высунуть ее и потом засунуть обратно в рот.

Эмоциональное и психическое развитие

Трехмесячный малыш вовсю демонстрирует комплекс «оживления»: когда видит маму или других близких ему взрослых, начинает улыбаться, дергать ручками и ножками. Эту радость он проявляет и при виде бутылочки или маминой груди, во время купания или в моменты особенно хорошего настроения.

При этом малютка склонен и к негативным эмоциям: например, может начать яро капризничать, когда мама ненадолго отходит по своим делам.

В этот период младенец активно прислушивается к музыке и голосам тех, кто находится рядом. Если это приятная мелодия или знакомый голос, то оживляется и улыбается.

К гласным буквам у ребенка добавляются уже и согласные: гуление становится разнообразным. Может повторить излюбленное многими взрослыми «агу». А еще малыш начинает смеяться.

Четвертый месяц

У малыша уже выработался определенный режим дня, ночной сон стал длиннее дневных. Родители, наконец, могут подстроиться под этот график и заниматься своими делами.

Физическое развитие

4-месячный ребенок легко переворачивается со спины на живот, а лежа на животике, может опираться на свои руки и выпрямлять их с опорой на ладони. На этом этапе развития он начинает ползать на животе по коврику и кроватке, а также пытается сесть, приподнимая верхнюю часть туловища. Но пока этот навык только на этапе становления.

Малышу нравится тянуться к игрушкам и доползать до них, а потом близко рассматривать и перекладывать с одной ручки в другой, стучать ими и бросать их. Во время кормления малютка сам старается поддерживать руками мамину грудь или бутылочку.

Ребенок пристально смотрит за объектами, которые движутся, любит разглядывать себя в зеркале.

На этой стадии развития наблюдается сильное слюноотделение — это задатки прорезывания зубов. Но появиться они могут при этом только в 6 месяцев, а то и позже.

Эмоциональное и психическое развитие

В этом возрасте младенец различает своих и чужих: если узнал близкого, то начинает в ответ на его улыбку гулить и улыбаться. Этот период проходит у него по большей части в хорошем расположении духа.

Малыш отзывается на свое имя, поворачивается в сторону говорящих и прислушивается.

К 4 месяцам ребенок уже вовсю смеется: может даже визжать, когда очень рад. Вместо отдельных звуков появляются первые слоги: «па», «ба» и «ма».

Родители могут заметить, что ребенок среди большого количества игрушек выбирает те, что нравятся ему больше всего: появляется избирательность.

Пятый месяц

Начиная с 5 месяцев, ребенок может вдруг неожиданно дать сбой своему режиму: то не просыпаться в течение всей ночи, то спать днем дольше обычного, то очень рано вставать утром и поздно ложиться вечером. Из-за таких перемен у малыша часто путается день с ночью.

Физическое развитие

Эту стадию развития можно смело назвать «Хочу больше двигаться!» Ребенок ловко переворачивается со спины на живот и обратно, быстро ползает по-пластунски, а еще старается активно освоить новый для него навык — сидеть. При этом если его посадить, то спинка малыша будет сильно согнута, поэтому делать это нужно только с опорой, но лучше дождаться, когда он самостоятельно сядет физиологически.

При поддержке взрослого ребенок с радостью стоит на ножках, но этот процесс для него еще пока недоступен в полной мере.

В 5 месяцев младенец охотно играет с предметами: притягивает и отталкивает то, что находится в руках родителей. Ему интересна форма, размер, вес, тактильные и звуковые свойства предметов.

Если перед малышом открыть книгу, то он с интересом будет рассматривать картинки, также с удовольствием будет всматриваться в экран компьютера или телевизора.

У некоторых начинают прорезываться зубки: но это, скорее, исключение, чем норма, хотя опасности для здоровья ребенка в этом нет.

Эмоциональное и психическое развитие

Малыш может насторожиться, если увидит незнакомого человека, потому что он уже начал делить всех людей на своих и чужих. Если чувствует испуг, то может расплакаться или сильнее прижаться к маме. В этом возрасте ему комфортнее и безопаснее находиться на руках родителей. Пятимесячный ребенок способен улавливать тон говорящих: если чувствует ласковое обращение, то в ответ дарит улыбку, если же с ним разговаривают строго, то сразу хмурится и плачет. Ему все время хочется общения, поэтому он постоянно тянет к родителям руки и что-то лепечет. Любит, когда с ним играют. Если этого не происходит, то устраивает плачущий протест. В этом возрасте он уже может произнести первое «ма-ма». Пока это неосознанные слова: скорее, ловкое повторение слогов за взрослыми.

Шестой месяц

Физическое развитие

Малыш продолжает развиваться — ему хочется уметь делать еще больше новых движений. В полгода он садится еще с помощью взрослых, а дальше может сидеть без поддержки. Ползает пока только по-пластунски, но уже на расстояние 10–20 сантиметров от него. Когда ребенок лежит на животе, то старается подтянуть к себе ручки и ножки и встать на четвереньки, чтобы ползти. Если родители возьмут кроху за грудь, то он пытается переступать по поверхности ножками.

На этой стадии развития младенец играет активнее прежнего: понимает, что если нажать на кнопку, то музыкальная игрушка может издать звуки, а если она выпала из рук, то старается поднять ее.

В 6 месяцев у некоторых грудничков прорезается первый зуб на нижней челюсти, а еще именно в этот период родители начинают вводить ребенку первый прикорм.

Эмоциональное и психическое развитие

Малыш шести месяцев безошибочно отзывается на свое имя и внимательно слушает речь взрослых, подражая некоторым звукам и словам. А еще его настолько завораживает все, что делают родители, что ребенок активно повторяет за ними некоторые движения — сжимает кулачки, трясет игрушками, старается хлопать в ладоши. Он может также найти взглядом игрушку или предмет, когда взрослый просит найти его и показать.

В этот период малютка много лепечет, начиная проговаривать новые слоги. В его речи появляются согласные «з», «с», «в» и «ф.

Полугодовалый младенец все больше времени готов проводить в игре со взрослыми: особенно его завораживает игра «ку-ку».

Новый этап развития сопровождается и ярким проявлением эмоций: ребенок теперь плачет не только, когда хочет, чтобы его покормили, уложили спать или взяли на ручки, но и сменили игру или дали новую игрушку.

Седьмой месяц

Физическое развитие

В 7 месяцев ребенок уже отлично садится без чужой помощи и сидит с прямой спиной, хорошо ползает на четвереньках и легко переворачивается с этой позы в положение сидя, а также уверенно стоит на ногах при поддержке родителей. Если же находится в кроватке или манеже, то самостоятельно подтягивается и старается стоять и делать первые шаги.

Крохе нравится изучать свойства игрушек: он их перекладывает с руки в руку, ломает, бросает, открывает и до сих пробует на вкус.

7-месячный малыш уже умеет есть из ложки, которую пока подносят к нему взрослые, и к этому возрасту учится пить из кружки, но пока опять же только с помощью родителей. К этому возрасту у него уже есть два зубика.

Эмоциональное и психическое развитие

На этой стадии развития малютка любит разглядывать яркие картинки и листать книжки, и лучше, если в этот процесс будут включены еще и родители: общение с родными до сих пор важно и нужно маленькому исследователю. Ему интересна игра «сорока-ворона» и «ладушки», а также другие пальчиковые развивашки.

Ребенок активно подражает не только звукам людей, но и животных: кроме «ба-ба-ба», «ма-ма-ма», «та-та-та» и «да-да-да», у него в речи появляются и слоги «га-га», «ка-ка» («кря-кря»).

Восьмой месяц

Физическое развитие

В этом возрасте ребенок старается все время проводить в вертикальном положении: ползает с большой скоростью на любое расстояние, любит с опорой ходить по манежу и кроватке, раскачиваясь и пружиня при этом еще неокрепшими ножками.

У малыша появляется «пинцетный захват», именно поэтому ему постоянно хочется брать пальцами мелкие предметы. Также увлекает его нанизывание колец в пирамидке и накрывание баночек крышечками.

При кормлении он уже сам выхватывает ложку и пытается ее держать, но пока это только попытки.

Когда кто-то приходит в гости или, наоборот, уходит, малыш с удовольствием машет ему и улыбается.

Эмоциональное и психическое развитие

8-месячный ребенок все лучше и лучше взаимодействует со взрослыми: понимает простые просьбы — покажи «Где такой-то предмет?», «А где мама?», «Дай свою игрушку!».

Спектр эмоций становится разнообразнее: малыш и удивляется, и замирает от неожиданности, и восторженно кричит от счастья, и настойчиво стоит на своем, подключая весь арсенал плача. Особенно болезненно его недовольство проявляется, когда его покидает мама, к которой он в это время привязан больше всего. Но зато как же он радуется, когда видит ее не только вживую, но и на фотографии, наконец, начав узнавать ее среди других картинок.

Можно заметить, что малютке нравится музыка — он начинает хлопать в ладоши, топать ножками и даже стараться двигаться, как будто подтанцовывая.

Девятый месяц

В этом возрасте ребенок спит ночью около 10 часов, а днем он чаще всего укладывается спать 2 раза на 1,5–2 часа.

Физическое развитие

На этом этапе малыш быстро ползает и поворачивается в любое направление, при этом легко залезает в таком положении на подушку или другую небольшую возвышенность.

Этот период у него проходит под девизом: «Хочу встать любой ценой!»: опираясь о диван, ножки стула или другие предметы, он старается самостоятельно вставать — падает, иногда плачет, но продолжает попытки.

Малыш ценит помощь родителей, но желание самостоятельно орудовать ложкой во время еды все-таки сильнее: еще неуверенно, но он тащит ее в рот — часто даже получается донести с едой!

У некоторых младенцев к этому возрасту прорезаются верхние зубы: в общей сложности ребенок может похвастаться 4 или 5 зубами.

Эмоциональное и психическое развитие

Маленький непоседа уже в силах отличить в разговоре не только свое имя, но и других членов семьи: например, сестры, брата или даже кошки. В этот период он может порадовать всех первыми слогами их имен. Если его за это еще и похвалить, то в ответ можно получить улыбку и радостные звуки. А если же его за что-то пожурить, то он может нахмуриться и за несколько секунд выдать тираду эмоций: от легкого недовольства до отчаянного плача.

Заметить его счастливые глаза можно и во время игр: например, когда ему в первый раз удалось открыть коробку или найти предмет, который кто-то из родителей специально спрятал, чтобы проверить реакцию малыша.

В этом возрасте взаимопонимание ребенка со взрослым усиливается: он понимает слово «нельзя», «нет», «дай», «возьми» и «вставай».

Десятый месяц

Физическое развитие

Наконец, ребенок может самостоятельно встать и простоять какое-то время без опоры, а то и вовсе сделать первые шаги без поддержки. А что у него хорошо получается, так это приседать и вставать, а также дотягиваться до любого предмета на полу.

Малыш теперь берет игрушки и любой предмет не всей ладонью, а уже двумя пальчиками. Ими же он легко перелистывает страницы в книжках и старается открывать ящики в шкафах.

Игры увлекают его все больше и больше: им он может уделять по 15–20 минут сразу — самое время, чтобы маме сделать свои мелкие дела.

Ребенку хочется постоянно развиваться: в этом возрасте ему нравится постоянно имитировать процесс прощания и приветствия, делая ручкой «Привет-привет!» и «Пока-пока!»

Если часто тренировать это умение, то ребенок в 10 месяцев уже может показать, где у него или у куклы глазки, носик, ротик и ручки.

Эмоциональное и психическое развитие

Ребенок познал свои способности в играх и теперь готов пообщаться и разделить процесс игры с другими детьми: у себя дома, на прогулке или в гостях. Он учится делиться своими игрушками и активно изучает внешность и поведение других малышей.

В этом возрасте маленький исследователь говорит больше 5–6 разных слогов и произносит свои первые слова.

Одиннадцатый месяц

Физическое развитие

Гордости мамы нет предела: наконец, ее малыш уже самостоятельно стоит и ходит. Освоив это навык, ребенок иногда вовсе забывает про ползание, ведь теперь он наравне со взрослыми.

К этому возрасту некоторые дети уже сами едят ложкой и пьют из кружки. Но если этого не случилось, то не стоит отчаиваться: нужно чаще предлагать ему делать это самому и набраться терпения, убирая на полу очередную упавшую с ложки кашу.

Ребенок в 11 месяцев может утвердительно кивнуть в знак согласия и, наоборот, отрицательно покачать, если что-то идет не по его плану. Перед вами — маленькая повзрослевшая личность со своими желаниями.

Эмоциональное и психическое развитие

11-месячный ребенок все больше понимает речь взрослых и ее интонации. Если с ним говорят строго, то он воспринимает это как «я сделал что-то плохо», а если ему улыбаются и хвалят его, то он быстро понимает, что все хорошо.

На этом этапе развития многие малыши уже вовсю общаются с родителями на «своем» языке: иногда четко говорят и «мама», и «папа», и «баба». А бывает, что лепечут что-то на своем «иностранном», который понимают только самые близкие: зато как приятно каждый раз понимать, что каждый слог — это хоть и сокращенное, но конкретное слово. А если кто-то не поймет его, то он с радостью переведет на этот предмет взгляд и покажет в его сторону пальчиком.

Эмоции ребенка проявляются теперь и в новых ситуациях: при знакомстве с чужими людьми, новой обстановкой или даже игрушкой. Реакция на это у всех разная: от плача до радости с визгом.

Двенадцатый месяц

Малыш в один годик уже совсем взрослый: на познание мира он тратит в день теперь до 14–15 часов. Чтобы не растерять ко всему интерес и набраться сил, дети в этом возрасте по-прежнему уходят два раза на дневной сон: в обед — на 2–2,5 часа, а вечером — на 1–1,5 часа.

Физическое развитие

Большинство детей в год уже вовсю самостоятельно ходят и даже бегают, а также могут перешагивать через небольшие препятствия на дороге.

Ребенку хочется освоить больше новых действий, поэтому он активно просит сам причесываться, одеваться, есть и даже наводить чистоту после обеда, еще неумело водя по столу тряпочкой.

К этому возрасту у некоторых детей уже есть 8 зубов, что позволяет им есть еще больше разнообразных продуктов, в том числе и твердые кусочки. Можно также заметить, что определенные блюда нравятся ему больше других.

Эмоциональное и психическое развитие

На этом этапе развития ребенок уже выполняет больше 10 простых просьб, среди которых «Дай мячик или любой другой предмет», «Иди к папе», «Найди кису», «Подними игрушку». Он знает, что такое расческа, телефон, ложка, поэтому должен уметь выполнять несложное действие и с ними, если ему дадут какое-то задание.

Разнообразнее становится и речь малыша: могут появиться новые слова — «дай», «киса», «да», «нет», «на».

К году малютка уже сформировал свое отношение к тем, кого видит чаще и реже: может тянуться только к маме и папе, долго присматриваться и потом идти на руки к бабушке, которая хоть и редко, но приходит, и быть настороженным к тем, кого видит впервые. Но индивидуальность каждого все равно берет вверх: одни дети при незнакомце расплываются в улыбке, а другие — прячутся за маму и даже начинают плакать.

Этот период можно назвать этапом самостоятельности: малыш с каждым днем будет все чаще разными эмоциями демонстрировать свое «хочу сам», поэтому стоит доверять ему как можно больше дел — при выборе одежды для прогулки, одевании, чистке зубов, купании, кормлении, выборе игр дома и развлечений на улице.

Таблица: рост и вес мальчиков и девочек от 0 до 12 месяцев

Всемирная организация здравоохранения вывела среднестатистические показатели роста и веса у детей с разных стран и континентов и пришла к выводу, что у мальчиков и девочек значения этих параметров немного расходятся. Так, например, замечено, что ребенок мужского пола чаще всего крупнее женского: как по весу, так и по росту. Однако на практике случаи бывают разные, и иногда цифры говорят об обратном. Что делать? Не волноваться и регулярно обследовать ребенка у педиатра.

Чтобы узнать о нормах, на которые предлагает ориентироваться ВОЗ, можно обратиться к нашей таблице или воспользоваться онлайн-калькулятором, который основан на этих же данных.

	Девочки		Мальчики
Возраст	Рост, см	Вес, г	Рост, см	Вес, г
Новорожденные	48–51	2800–3800	48–52	3000–4000
1 месяц	51–56	3500–4600	52–57	3600–5000
2 месяца	55–59	4300–5500	55–60	4500–6000
3 месяца	58–62	5300–6400	59–64	5500–6900
4 месяца	60–65	5800–7100	61–66	6100–7700
5 месяцев	62–67	6200–8000	65–69	7000–8400
6 месяцев	64–69	7000–8800	66–70	7900–8950
7 месяцев	65–70	7200–9100	67–72	7800–10050
8 месяцев	68–72	7200–9400	69–73	8200–10400
9 месяцев	68–73	8100–10000	70–76	8700–11050
10 месяцев	69–75	8200–10800	71–77	9200–11500
11 месяцев	71–76	8900–11000	72–77	9300–11500
12 месяцев	72–77	9000–11300	73–79	9400–11900

Таблица: двигательное, психическое и речевое развитие ребенка от 0 до 1 года

Как бы родители ни пытались ускорить некоторые процессы развития своего ребенка, все же у него есть свой природный «график» проявления тех или иных особенностей, к которым нужно просто подстроиться и не торопить их появление.

У здорового ребенка всегда есть функция — развиваться, оттачивать новые навыки и учиться новому. Поэтому предлагаем иногда смотреть календарь среднестатистического развития детей с рождения до 1 года, чтобы понять, нет ли у малыша больших отклонений от норм. Правда, на практике иногда бывают сдвиги на 2–3 месяца — как раньше, так и позже. Каждый ребенок развивается индивидуально, но есть общие закономерности.

ВОЗРАСТ	РАЗВИТИЕ
	Двигательное	Психическое	Речевое
Новорожденный	Старается приподнимать голову, лежа на животе. Непроизвольно двигает ручками и ножками. Учится фиксировать свой взгляд на неподвижном предмете. Появляется первая физиологическая улыбка. Не держит голову самостоятельно в вертикальном положении.	Плачет при резком свете, звуках, сильном холоде и жаре.	Тихо гулит.
1 месяц	Старается держать в руке игрушку, погремушку. Лежа на животе, приподнимает и держит голову до 5 секунд. Пытается переворачиваться с бока на спину.	Отвечает на улыбку взрослых улыбкой.	Гулит протяжными гласными: аааа, уууу, ееее.
2 месяца	Удерживает голову на весу до 1 минуты, лежа на животе. Поворачивается на голос говорящих. Увереннее держит голову в вертикальном положении . Хорошо удерживает игрушку в руках. Старается перекатываться с бока на спину.	Переживает период «оживления»: улыбается, когда видит маму, размахивает ручками и ножками. Проявляет недовольство плачем, когда на него не обращают внимание и долго не берут на руки.	Начинает агукать.
3 месяца	Самостоятельно держит голову в вертикальном положении. Следит за движущимися объектами. Хорошо переворачивается со спины на бок в обе стороны. Сосет пальцы на руках и ногах.	Нравится музыка. Капризничает и так же активно радуется.	К гласным буквам у ребенка добавляются согласные. Может повторить за взрослыми «агу».
4 месяца	Легко переворачивается со спины на живот. Лежа на животе, может опираться на свои руки и выпрямлять их с опорой на ладони. Начинает ползать на животе. Пытается сесть, приподнимая верхнюю часть туловища. Перекладывает игрушки с одной руки в другую. Пристально смотрит за движущимися объектами.	Различает своих и чужих: реагирует или улыбкой, или плачем. Поворачивается в сторону говорящих и прислушивается. Вовсю смеется. Проявляет избирательность в игрушках.	Вместо отдельных звуков появляются первые слоги: «па», «ба» и «ма».
5 месяцев	Ловко переворачивается со спины на живот и обратно. Быстро ползает по-пластунски. Старается садиться, но если посадить, то сидит с согнутой спиной. Притягивает и отталкивает предметы, изучает их свойства. У некоторых начинает прорезаться первый зуб.	Может насторожиться при виде незнакомого человека. Чувствует интонацию говорящих.	Может первый раз неосознанно произнести «ма-ма».
6 месяцев	Сидит без поддержки. Ползает по-пластунски на расстояние 10–20 сантиметров от него. Пытается встать на четвереньки. Любит играть с музыкальными игрушками, в игру «ку-ку». Прорезается первый зуб. Пробует первый прикорм.	Отзывается на свое имя. Внимательно слушает речь взрослых. Плачет по новым поводам: не поиграли с ним, не предложили новую игрушку.	Много лепечет, начиная проговаривать новые слоги. В его речи появляются согласные «з», «с», «в» и «ф.
7 месяцев	Хорошо ползает на четвереньках и легко переворачивается с этой позы в положение сидя. Уверенно стоит на ногах при поддержке родителей. Старается самостоятельно подтягиваться и стоять с опорой в кроватке или манеже . Умеет есть с ложки при помощи взрослого. Любит пальчиковые игры «сорока-ворона» и «ладушки».	Любит разглядывать яркие картинки и листать книжки — улыбается и радуется.	Активно подражает не только звукам людей, но и животных: кроме «ба-ба-ба», «ма-ма-ма», «та-та-та» и «да-да-да», появляются и слоги «га-га», «ка-ка» («кря-кря»).
8 месяцев	Ползает с большой скоростью на любое расстояние. Любит с опорой ходить по манежу и кроватке. Появляется «пинцетный захват». При кормлении пытается самостоятельно держать ложку. Умеет махать рукой.	Понимает простые просьбы взрослых — покажи «Где такой-то предмет?», «А где мама?», «Дай свою игрушку!» Удивляется, замирает от неожиданности, восторженно кричит от счастья, настойчиво стоит на своем. Нравится музыка —начинает хлопать в ладоши, топать ножками и даже стараться двигаться, подтанцовывая.	Появляются первые односложные слова.
9 месяцев	Быстро ползает и поворачивается в любое направление. Легко залезает на подушку или другую небольшую возвышенность. Старается самостоятельно вставать без опоры. Есть 4–5 зубов.	Отличает свое имя от других имен. Понимает просьбу «дай», запрет «нельзя». Любит похвалу и негативно реагирует на замечания.	Расширяется список новых односложных слов.
10 месяцев	Может самостоятельно встать, простоять какое-то время без опоры и даже сделать первые шаги без поддержки. Садится из положения стоя. Может самостоятельно играть 10–15 минут. Может показать части тела. Любит махать при приветствии и прощании. Берет маленькие предметы пальцами, а не всей ладонью.	Нравится общение и игра с другими детьми.	Имитирует голоса животных.
11 месяцев	Самостоятельно стоит и ходит. Без помощи ест ложкой и пьет из кружки. Может утвердительно кивнуть в знак согласия и, наоборот, отрицательно покачать, если с чем-то не согласен.	Начинает различать «хорошо» и «плохо»: улыбается в первом случае и плачет во втором. Радуется или закрывается и прячется за родителей при знакомстве с чужими людьми.	Формируется «свой» язык, понятный родным.
12 месяцев	Начинает бегать. Просит самостоятельно причесываться, есть, купаться, одеваться. Есть 7–8 зубов. Появляются предпочтения в играх, игрушках и еде.	Знает больше 10 простых просьб, радуется, когда удается их выполнить. Тянется к тем, кому доверяет, и избегает тех, кого видит впервые. Начинает проявляет свое «хочу сам», демонстрируя это плачем.	Появляются новые слова — «дай», «киса», «да», «нет», «на».

Вес котенка по месяцам: норма, от чего зависит

В течение первых двух месяцев с момента рождения следует осуществлять ежедневное взвешивание котят, для отслеживания соответствия нормам набора веса питомцев. После достижения двухмесячного возраста ежедневный режим взвешивания котят переходит на еженедельный.

Взвешивать котят желательно в одно и то же время суток (лучше утром, до первого приема пищи), соблюдая периодичность в зависимости от того, сколько месяцев котенку. Необходимо вести журнал или дневник веса, в котором указывается дата рождения питомцев, дата очередного взвешивания, показания весов и порядковый номер котенка. Нумерация необходима, если питомцы еще не получили своих кличек, одинаковых котят можно отметить пищевыми красителями, метки нужно периодически обновлять, так как мать активно вылизывает своих детенышей.

Некоторые хозяева дополняют данные этого дневника, записывая туда даты обработки от паразитов, даты вакцинации, посещения ветеринара, а еще дозировки препаратов, которые также определяются по весу питомца. Фиксация этой информации позволит избежать путаницы данных при уходе за несколькими питомцами.

Для взвешивания котят подойдут электронные кухонные весы. Также можно использовать электронный кантор. Обычные напольные весы не подходят для взвешивания котят, так как их вес слишком мал.

При взвешивании желательно, чтобы мама-кошка находилась рядом со своими котятами, стресс от разлуки с детенышами может негативно повлиять на качество ее молока.

Важно выбрать подходящий момент для взвешивания. Ведь котята очень игривые, а, чтобы весы показали более точный результат, котенок должен лежать спокойно. Поэтому взвешивание лучше проводить сразу после сна, пока питомец находится в расслабленном и медлительном состоянии.

При необходимости более точные данные веса котят всегда можно получить в кабинете у ветеринара.

Данные взвешиваний необходимо постоянно сверять с таблицей, в которой представлен вес котенка по месяцам в соответствии со стандартом породы.

Отслеживание показателей веса рекомендовано не только для котят, но и для взрослых особей. Вес кошки желательно контролировать, чтобы вовремя корректировать рацион питания и режим активности животного.

Каковы нормы набора веса для котят по месяцам

Для отслеживания веса котят используют специальные усредненные таблицы набора веса для разных пород, разработанные специалистами.

Средние показатели набора веса котят

Антропометрические данные — ДоММед Служба Здоровья

Ещё один значимый момент, о котором следует помнить: вес малыша при выписке, как правило, меньше того, с которым малыш родился. Эти данные — масса тела ребенка при рождении и при выписке — тоже вносятся в карточку ребенка. Такая потеря веса называется физиологической, и пугаться её не стоит – это естественный процесс. Он обусловлен, прежде всего, потерей жидкости через кожу, через лёгкие при дыхании, отпадением пуповинного остатка, а также тем, что ребенок избавляется от первородного кала (мекония).

В норме новорожденный теряет всего 6-8% своего изначального веса, максимальные потери которого приходятся  на 3-5 день от рождения. Здоровые новорожденные полностью восстанавливают вес до первоначальных величин к 7-10 дню.

За первый год  вес малыша прибывает очень быстрыми темпами. Существует много методов расчета прибавки веса. Рассмотрим некоторые из них. Известно, что за первые шесть месяцев малыш должен прибавлять по 600-800 граммов в месяц, и к полугоду удвоить свой первоначальный вес. Затем темп прибавки веса немного снижается, и малыш прибавляет по 300-550 граммов за месяц. Почему же так происходит? Да потому, что ребенок теперь уже не просто пассивно лежит, а активно познает окружающий мир — переворачивается, пытается ползать, встает, садится, делает первые шаги… То есть, он постоянно находится в движении! По достижении двенадцати месяцев ребенок обычно утраивает свой изначальный вес.

Есть категория беспокойных мам, которые уделяют слишком пристальное внимание тому, как их малыш набирает вес. У них всегда стоят наготове весы, и ребенка взвешивают всякий раз после того, как он поел. Такие мамы считают, что каждое кормление должно давать пусть небольшую, но стойкую прибавку. На самом деле, занятие это совершенно бесполезное. Ребенок набирает массу тела так же, как и растёт – то есть неравномерно. Он вовсе не должен прибавлять каждый день понемногу. Как правило, после периода незначительной прибавки или даже полного «застоя» внезапно происходит резкий скачок веса.

Контрольное взвешивание должно проводиться в среднем единожды в неделю, лучше без одежды, или в одной и той же одежде, антропометрические данные необходимо обязательно заносить в таблицу. Для взвешивания грудничков в продаже есть электронные и механические весы. Какие лучше? Пожалуй, на сегодняшний день электронные весы обладают рядом неоспоримых преимуществ. Это, прежде всего, лёгкость, мобильность, простота и удобство в использовании. К тому же, у многих моделей есть  и набор дополнительных функций: «запоминание» предыдущих результатов, что дает возможность проследить динамику набора веса, и учёт веса одежды (пелёнок).  Некоторых модели имеют функцию измерения роста. Но если приобретение домашних весов не входит в ваши планы – ничего страшного: вполне достаточно ежемесячных взвешиваний в условиях поликлиники.

После достижения одного года ребенок растет и набирает массу тела гораздо медленнее. Он уже никогда, ни в каком возрасте не сможет за такое короткое время удвоить свой вес, а тем более утроить. Усредненные нормы веса и роста годовалых детей: вес – около 10,5 кг, рост – 75 см, обхват головки 48 см, окружность грудной клетки – 46-47 см.

Все люди имеют разное представление о том, как должен выглядеть здоровый малыш. Многим мамам и папам от их собственных родителей досталось представление о здоровом ребенке, как о миниатюрном богатыре, этаком упитанном крепыше. И если ребенок отстает по росту или весу, им начинает казаться, что с ним происходит что-то нехорошее.

Но сейчас, на самом деле,Essays are usually split into two categories. The next, and first, for papers is for essays. Essays that are for academic papers are written to write an essay on a subject, and this can be in the kind of a publication or research paper. These records should have the capability to compare to other similar essays that are available on the world wide web, like the World Wide custom writing Web. Essays are for general ideas and feelings about someone or some thing and needs to be filed to express yourself.

ситуация иная: всё чаще встречаются дети с избыточной массой тела. Как правило, это удел детей, получающих искусственное вскармливание. Встречаются родители, которым кажется, что ребенок недобирает вес, и они стараются накормить его как можно сытнее – дают смесь чаще чем нужно, или делают её более концентрированной. К чему это приводит? Дети ударными темпами набирают вес,  что тормозит их физическое развитие. В отличие от сверстников, таким детям тяжело ползать, ходить, и даже просто переворачиваться. Они чаще болеют и, как правило, склонны к всевозможным аллергическим реакциям.

Если это ваша ситуация – нужно срочно принимать меры. Что же делать? Во-первых, изменить рацион малыша: сократить объем и кратность кормлений, для прикорма чаще  использовать овощи и фрукты, лучше в виде пюре, при этом ограничивая углеводистые продукты (каши, печенье). Обязательно нужно заниматься с малышом физическими упражнениями, создавать ситуации, где он сам бы мог проявить физическую активность. Но во всем нужна разумная осторожность и внимательность: если прибавка массы тела слишком мала – это может быть признаком какого-либо скрытого заболевания. Чаще всего такие проявления свойственны рахиту или анемии.

Если рост и масса тела вашего малыша на определенном этапе развития не укладывается в среднестатистические рамки, не стоит паниковать. Например, если ваш малыш родился миниатюрным,  с ростом  47 см и весом  2,8 килограммов — то в один год он может сильно отличаться от богатыря, рост которого при рождении составлял 56 см, а вес — 4,2 килограмма. При этом  величина годовой прибавки у обоих детей будет одинаковая. Значит, это всё – варианты нормы. И прекрасно, что все мы такие разные!

Well Baby Посещение: осмотр через 1 месяц

Первое медицинское обследование вашего ребенка состоится примерно через месяц после того, как вы привезете его домой из больницы. Ваш врач проверит его вес и рост и посоветует, как справиться с незначительными заболеваниями или проблемами дома, а также когда позвонить врачу.

Вы все еще привыкаете к жизни со своим ребенком, поэтому уделите этому обследованию как можно больше времени. Возьмите с собой все, что вам нужно, чтобы согреть, накормить и развлечь своего ребенка, и обязательно возьмите с собой копию истории болезни новорожденного, если она у вас есть.

Во время этого визита ваш поставщик, вероятно, будет:

• Взвесьте и измерьте вашего ребенка, чтобы убедиться, что он растет здоровыми темпами.

• Убедитесь, что культя пуповины отпала, а пупок заживает. Если вашему маленькому сыну сделали обрезание, ваш врач проверит, что это тоже заживает.

• Сделайте вашему ребенку прививку от гепатита, если он не получил вакцину в больнице или на предыдущем визите к врачу.

• Решите любые проблемы со здоровьем, которые он или она замечает, например, опрелость или сыпь от подгузников.

• Спросите вас о снах, еде и способах выведения вашего ребенка из организма.

Что ваш поставщик медицинских услуг захочет знать

• Обращался ли ваш ребенок к другому поставщику медицинских услуг с момента последнего посещения? Если да, то почему? Каков был результат этого визита, и были ли прописаны какие-либо лекарства или лечение?

• Держит ли ваш ребенок голову, когда вы кладете его на живот?

• Она успокаивается, хотя бы ненадолго, когда слышит вас или когда вы ее поднимаете?

• Спит ли она немного дольше днем ​​или ночью?

• Бывают ли у нее более длительные периоды, когда она бодрствует?

• Следит ли она за вами глазами и изучает ваши глаза и лицо, когда вы близко?

• Она реагирует на ваш голос или другие звуки?

• Ее укладывают спать на спине? Подходят ли ей постельное белье и комната?

• Смотрит ли она над собой мобильный телефон?

• Она немного суетится в конце дня? Все это поведение ожидается в настоящее время.

• Если вы кормите грудью, принимаете ли вы какие-либо лекарства или добавки?

• Есть ли особые стрессы или изменения дома?

Обсуди

У вас, несомненно, есть много других проблем. Пришло время обсудить их с вашим провайдером. Вот несколько распространенных проблем:

• Как ваш ребенок ест и спит? Сообщите своему врачу, как часто ваш ребенок ест.

• Расскажите о том, как приспосабливаются братья и сестры и другие члены семьи.

• Спросите о методах управления плачем и утешении. Ваш ребенок должен реагировать на то, что его держат на руках. Обсудите также использование соски.

Говорите!

У молодых родителей всегда есть вопросы. Ваш лечащий врач всегда рядом, чтобы помочь, так что не стесняйтесь. Например, вам следует высказаться, если к вам относятся следующие ситуации:

• Люди дают вам советы, которые вас смущают или противоречат друг другу.

• Ваш ребенок не реагирует на звуки, особенно на ваш голос.

• Ваш ребенок неодинаково двигает руками и ногами.

• У вашего ребенка опухшие или жидкие глаза.

• Ваш ребенок не обращает внимания на ваше лицо, когда он начеку.

• Вам сложно утешить ребенка.

• Вы чувствуете себя синим, или вам трудно спать или есть.

• Вы скоро вернетесь к работе и не знаете, как вы собираетесь с ней справиться.

• Ваш ребенок не бодрствует более 30 минут за раз.

Хотя каждый ребенок индивидуален и достигает этапов развития в уникальное время, всегда приятно обсуждать любые вопросы или опасения по поводу развития вашего ребенка с вашим врачом.

Обследование вашего ребенка в течение 18 месяцев | Pampers

18-месячный осмотр, а также все посещения вашего ребенка оздоровительными процедурами, являются важной частью медицинского обслуживания вашего ребенка. Вашему малышу могут быть сделаны прививки, и у вас может возникнуть множество вопросов о сне, дисциплине и этапах развития.Узнайте, что обычно происходит на 18-месячной проверке здоровья ребенка, и как подготовиться, чтобы вы и ваш малыш получили от сеанса максимум удовольствия.

Проверка роста и физический осмотр

В течение 18-месячной проверки ваш поставщик медицинских услуг осмотрит вашего малыша и проверит его рост и развитие. Вот некоторые из возможных физических проверок:

• Рост, вес и окружность головы вашего малыша будут измерены и записаны на стандартных графиках роста, используемых вашим поставщиком медицинских услуг.Эти графики роста помогают отслеживать развитие вашего малыша с течением времени.

• глаза вашего малыша и уши можно проверить.

• Воспитатель вашего малыша может заглянуть в рот , чтобы проверить десны и зубы.

• Стетоскоп можно использовать для прослушивания сердца и легких

• Вашего малыша также могут попросить немного погулять, чтобы ваш врач мог проверить, правильно ли двигаются его ноги и ступни .

Скрининговые тесты при 18-месячном осмотре

Если у вашего малыша есть определенные факторы риска или признаки проблемы, ваш лечащий врач может порекомендовать скрининговые тесты на такие вещи, как

• анемия

• отравление свинцом

• проблемы со слухом

• проблемы со зрением

• аутизм

• задержки в развитии.

Ваш поставщик медицинских услуг расскажет вам, какие скрининговые тесты могут быть рекомендованы и почему, а также какие следующие шаги могут быть предприняты на основе результатов.

Иммунизация, сделанная во время 18-месячного обследования

Ваш малыш может получить эти прививки во время 18-месячного обследования или при отдельном посещении:

• Четвертая доза вакцины DTaP

• Третья доза вакцины вакцина против полиомиелита

• Четвертая доза Hib

• Четвертая доза пневмококка

• Вторая вакцина против гепатита А (если первая доза была введена на 6 месяцев раньше).

Вашему малышу могут также сделать другие прививки, если они были пропущены в течение последних нескольких месяцев.Ваш лечащий врач может также порекомендовать сделать прививку от гриппа, если ваш малыш не делал ее в течение последнего года.

Темы, которые могут возникнуть при посещении через 18 месяцев

Ваш поставщик медицинских услуг будет использовать это посещение, чтобы оценить, как развивается ваш малыш, и предоставить вам необходимую информацию, чтобы вы чувствовали себя более сильными как родитель. К настоящему времени ваш поставщик услуг будет знаком с вами и вашей семьей и адаптирует эти обсуждения к вашим конкретным потребностям.

Это лишь некоторые из важных тем, которые могут возникнуть при посещении через 18 месяцев:

Питание

Ваш врач может спросить, что и сколько ваш ребенок ест в эти дни.Если вы думаете, что ваш ребенок настолько привередлив в еде, что не получает должного питания, обсудите это со своим врачом.

Вы можете спросить, нужны ли вашему малышу какие-либо витаминные или фторидные добавки.

Во время этого визита вы также можете спросить об идеях здорового перекуса, получить несколько советов, как побудить вашего 18-месячного ребенка пробовать новую пищу, и узнать, как кормить малыша, если он предпочитает ерзать и играть .

Вас могут спросить, может ли ваш малыш использовать ложку и пить из чашки и принимает ли он по-прежнему бутылочку.

Если вы все еще кормите грудью, но хотели бы вскоре прекратить грудное вскармливание, ваш поставщик также может дать советы по отлучению от груди.

Сон

Ваш лечащий врач может спросить, насколько хорошо ваш ребенок спит ночью и дремлет ли он один или два днем. Было бы полезно вести дневник сна вашего ребенка в течение нескольких дней и приносить его в гости.

При необходимости ваш лечащий врач может посоветовать, как улучшить режим сна вашего малыша и как успокоить его, если он просыпается ночью.

Готовность к приучению к горшку

Ваш лечащий врач может спросить вас, наблюдаете ли вы какие-либо признаки готовности к приучению к горшку, и может посоветовать, когда и как ставить горшок.

Сообщите врачу, если у вашего ребенка диарея или запор, и не стесняйтесь сообщать о любых проблемах, которые могут у вас возникнуть.

Основные этапы развития

То, как ваш ребенок играет и ведет себя, дает вашему лечащему врачу много информации о том, как он прогрессирует.Эта информация поможет вашему врачу порекомендовать дополнительную поддержку или шаги, которые помогут обеспечить здоровое развитие вашего малыша.

Каждый визит уникален, и ваш поставщик медицинских услуг знает вашу семью лучше всего, но вот несколько примеров вопросов, которые ваш врач может задать о развитии вашего малыша:

• Как у вашего ребенка навыки ходьбы и лазания?

• Может ли ваш малыш сказать несколько отдельных слов и покачать головой, как будто говоря «нет»?

• Понимает ли он одноэтапные команды, такие как «Получи обувь» или «Принеси мне подгузник»?

• Может ли он указать на правую часть тела, когда его спросят?

• Подражает ли он вам в вещах, которые вы часто делаете, например, кормя куклу или поднося телефон к голове?

• Как он играет? Сможет ли он тащить игрушку по земле? Он строчит?

• Указывает ли он, чтобы показать то, что он хочет, или привлечь ваше внимание? Любит ли он дарить людям предметы?

• Боится ли он незнакомцев, но проявляет привязанность к людям, которых хорошо знает?

Помните, ваш малыш уникален и развивается в своем собственном темпе.Некоторые вехи он может достичь раньше или позже, чем другие дети. Важно, чтобы ваш поставщик услуг имел точную картину того, где сейчас находится ваш ребенок, чтобы поддерживать его здоровое развитие.

Вы можете узнать больше об основных этапах развития вашего малыша в нашей ежемесячной серии статей о развитии малышей.

Поведение

Ваш лечащий врач может спросить вас о поведении вашего малыша и о ваших стратегиях дисциплины – что работает, а что нет.

Растущее чувство независимости вашего малыша может привести к тому, что он будет вести себя плохо и плохо себя вести.«Нет» может быть любимым словом вашего малыша.

Сообщите своему провайдеру, если у вас возникнут какие-либо проблемы. Ваш поставщик услуг имеет большой опыт и сможет дать вам несколько советов о том, как установить соответствующие возрасту правила и границы, а также как справиться с проблемами, которые могут возникнуть, когда ваш малыш приближается к «ужасным двойкам», которые вот-вот начнутся. угол.

Недавние проблемы со здоровьем

Ваш лечащий врач может захотеть узнать, посещал ли ваш ребенок другого поставщика медицинских услуг с момента последнего посещения.Врач может спросить о любых результатах этого визита, а также о том, были ли прописаны какие-либо лекарства или методы лечения.

Ваш поставщик медицинских услуг также может спросить, есть ли у вас какие-либо другие текущие проблемы со здоровьем вашего малыша.

Другие темы Ваш поставщик медицинских услуг может поговорить с вами О

Лечащий врач вашего малыша знает вашу ситуацию и может затронуть несколько других тем, которые могут быть важны для вас на данном этапе. В общем, вот некоторые другие вещи, которые могут возникнуть при проверке через 18 месяцев:

• Как выбрать дошкольное учреждение

• Как справиться с тревогой разлуки

• Гигиена полости рта и как ухаживать за зубами малыша и десен

• Любые инфекции, которые сейчас распространяются в вашем районе

• Советы по безопасности, особенно когда ваш малыш становится более мобильным, любопытным и независимым

• Любая внешняя поддержка или ресурсы, которые могут быть доступны для вы и ваша семья, чтобы помочь обеспечить счастливое и здоровое развитие вашего малыша

• Знакомство малыша с новорожденным, если вы снова беременны, или борьба с соперничеством между братьями и сестрами, если у вас уже есть более одного ребенка.

Задавайте любые вопросы

Время от времени у вас могут возникать вопросы, которые не обязательно являются срочными. Запишите их по ходу дела и возьмите их с собой во время посещения здорового ребенка. Вот некоторые вещи, которые могут вас заинтересовать, например:

• Как эффективный способ наказать 18-месячного ребенка?

• Сколько и какое экранное время может иметь ваш 18-месячный ребенок?

• Есть ли какие-то продукты, которые нельзя подавать на стол? (Например, вас может беспокоить аллергическая реакция на что-то конкретное.)

• Что делать, если вы изо всех сил пытаетесь отлучить своего малыша от груди или бутылочки?

• Что делать, если вам нужно приучить малыша к туалету к 2 годам (например, если этого требует выбранный вами детский сад)?

• Следует ли вам в ближайшее время отказаться от утреннего сна?

• Ничего страшного, если ваш 18-месячный ребенок вообще не хочет спать?

• Ничего страшного, если ваш малыш стесняется других малышей?

• Как вы можете стимулировать языковое развитие вашего малыша?

• Как можно облегчить уход из детского сада?

• Может ли поставщик порекомендовать хорошего детского стоматолога в этом районе (если у вас его еще нет)?

Сообщите своему врачу, если…

• Ваш ребенок еще не может ходить или всегда ходит на цыпочках

• Ваш ребенок не имитирует то, как вы используете знакомые предметы домашнего обихода, такие как телефон или чашка

• Ваш ребенок не может сказать несколько слов

• Ваш ребенок не проявляет привязанности к близким членам семьи

• Кажется, ваш ребенок не замечает, когда вы или другой опекун уходите или возвращаетесь

• Ваш ребенок теряет навыки, которыми он когда-то обладал

• У вас есть другие проблемы, вопросы или опасения по поводу развития вашего малыша или вашей жизни как родителя.

Советы для посещения

Теперь вы, вероятно, знаете по опыту, что работает для вас во время этих посещений, но вот несколько общих советов:

• Убедитесь, что ваш малыш не устал и не голоден

• Оденьте малыша в двухкомпонентную одежду, которая легко снимается для медицинского осмотра

• Упакуйте немного закусок

• Возьмите одну или две игрушки, чтобы ее развлечь

• Возьмите медицинские документы, которых нет у вашего поставщика есть и записывайте любые вопросы или наблюдения, которые у вас есть, чтобы ничего не забыть.

• Планируйте пойти с кем-нибудь, если можете.Это может помочь вам сосредоточиться на разговоре с вашим врачом, если ваш партнер, бабушка или дедушка или друг находится рядом с вашим малышом.

• Сделайте визит удовольствием. Например, вы можете присоединиться к посещению с рожком мороженого или походом на детскую площадку, чтобы ваш малыш тоже связал с посещением что-то забавное.

Краткий обзор часто задаваемых вопросов

• Что такое посещение для благополучного ребенка?

  Эти регулярные посещения позволяют лечащему врачу вашего ребенка получить

  • следите за ростом ребенка
  • проверьте физическое, эмоциональное и когнитивное развитие вашего ребенка
  • сделайте прививки своему малышу
  • ответит на любые вопросы, которые есть у вас как у родителей
  • даст вам индивидуальный совет по дисциплине, кормлению, сну и другим ключевым вопросам.
• Как часто ребенок должен посещать здоровый ребенок?

  Плановые осмотры обычно назначаются в следующие сроки / сроки:

  • В первые несколько дней (обычно в возрасте 3-5 дней)
  • 1 месяц
  • 2 месяца
  • 4 месяца
  • 6 месяцев
  • 9 месяцев
  • 1 год
  • 15 месяцев
  • 18 месяцев
  • 2 года
  • 2 1/2 года
  • 3 года
  • Ежегодно до 21 года

  Лечащий врач вашего ребенка может посоветовать более частые посещения, и вы всегда можете записаться на прием в любое время, если у вас есть какие-либо опасения по поводу здоровья или благополучия вашего ребенка.

• С какого возраста прекращаются посещения здоровых детей?

  Последний осмотр будет, когда вашему ребенку исполнится 21 год.

• Необходимы ли посещения здорового ребенка?

  Да! Даже если ваш ребенок здоров, эти посещения помогут вашему лечащему врачу отслеживать его развитие и принимать профилактические меры, например делать прививки, чтобы сохранить его здоровье. Это также отличный шанс задать опытному медицинскому эксперту любой вопрос о воспитании ребенка.

Итог

Время летит, не так ли? Буквально минуту назад вы праздновали первый день рождения вашего малыша, а теперь пришло время для 18-месячного обследования. Помните, что эти посещения предназначены для вас и вашего малыша. Это отличный шанс увидеть, как развивается ваш малыш, и получить ответы на любые ваши вопросы. Ваш малыш уникален, и ничто не может заменить получение персональной консультации от эксперта и построение отношений с надежным поставщиком медицинских услуг с течением времени.

Ваш следующий плановый визит будет через шесть месяцев, так почему бы не заглянуть в будущее и не прочитать информацию о посещении 2-летнего здорового ребенка.

_{Как мы написали эту статью
Информация в этой статье основана на рекомендациях экспертов, найденных в надежных медицинских и государственных источниках, таких как Американская академия педиатрии и Американский колледж акушеров и гинекологов. Вы можете найти полный список источников, использованных для этой статьи, ниже. Содержание этой страницы не должно заменять профессиональные медицинские консультации.Всегда консультируйтесь с медицинскими работниками для полной диагностики и лечения.}

Понимание и использование графиков роста ребенка

Как будут проводиться измерения моего ребенка?

Размер и рост вашего ребенка станут обычным делом при каждом посещении врача. Во время каждого осмотра ребенка врач будет измерять несколько вещей:

• Окружность головы: Врач или медсестра будут использовать гибкую измерительную ленту чуть выше бровей и ушей, вокруг затылка.Они измеряют наибольшую окружность головы вашего ребенка. Это измерение важно, поскольку оно коррелирует с ростом мозга.
• Длина: Измерения будут проводиться у вашего ребенка, когда он лежит на столе головой на ступнях. Некоторые врачи используют гибкий коврик с подвижным изголовьем и подножкой для получения более точных результатов, поскольку младенцы склонны шевелиться и двигаться.
• Вес: Врач или медсестра попросят вас раздеть ребенка, снимая всю одежду для более точного измерения.Вес будет измеряться в фунтах с точностью до унции.

Что такое процентиль роста ребенка и должно ли это меня беспокоить?

Диаграммы роста ребенка

разработаны с использованием данных, полученных при взвешивании и измерении тысяч детей, для создания процентилей. Если ваш малыш попадает в 50-й процентиль, это просто означает, что 50% показателей, измеренных в том же возрасте, что и ваш ребенок, выше, а 50% – ниже. Важно отметить, что более низкие процентили не обязательно означают, что с вашим ребенком что-то не так.Следует учитывать множество факторов. Например, если оба родителя выше среднего или ниже среднего, ребенок будет следовать их примеру по мере взросления.

Скорость роста, а не процентильные числа – вот что наиболее важно вынести из диаграммы роста ребенка. Диаграммы роста ребенка были разработаны для отслеживания тенденции роста вашего ребенка – чтобы убедиться, что скорость роста ребенка соответствующая и соответствует линии его процентиля.

Когда мне следует беспокоиться о росте моего ребенка?

Время, когда педиатр может рассматривать процентиль ребенка как вызывающий беспокойство, включает:

• Когда измерение остается ниже 10-го процентиля для их возраста или выше 90-го
• Если скорость роста головы слишком высокая или медленная с течением времени
• Если скорость изменения какого-либо показателя не находится в пределах одного процентиля

График роста ребенка: чего ожидать

Существуют и другие ориентиры роста и возрастные вехи, которые следует учитывать при наблюдении за вашим растущим малышом, включая изменения, связанные с кормлением.Вот несколько общих моментов, которые следует учитывать на основе средних значений.

Рост новорожденного (от 0 до 3 месяцев)

• После рождения новорожденный может потерять от 5 до 10% веса при рождении, прежде чем выписаться из больницы. Однако примерно к двум неделям дети должны начать набирать вес и быстро расти.
• Обычно, глядя на график роста вашего ребенка, ваш новорожденный растет быстрее в первые несколько месяцев, чем в любой другой момент его жизни.
• Если ваш ребенок кормит грудью, важно кормить его каждые два-три часа (8-12 раз в день).Если они кормят из бутылочки, то в первые несколько недель они могут есть каждые три-четыре часа.
• Каждый месяц после первого они должны набирать примерно 1,5–2 фунта и вырастать на 1–1,5 дюйма. И, что хорошо для мам и пап, новорожденный может спать от 16 до 17 часов в день в первый месяц жизни.

Рост ребенка (от 4 до 8 месяцев)

• После 6-месячной отметки рост ребенка замедляется. Однако младенцам требуется больше калорий по сравнению с их размером.
• Каждый месяц ваш ребенок должен набирать примерно 1.От 5 до 2 фунтов и вырасти от 2 до 3 дюймов. Вес ребенка в возрасте от 4 до 6 месяцев должен быть вдвое больше, чем при рождении.

Рост детей в возрасте от 9 месяцев и старше

• К 8 месяцам средний мальчик будет весить от 14,5 до 17,5 фунтов, а девочки будут весить примерно на полфунта меньше.
• В возрасте 1 года типичный малыш весит примерно в 3 раза больше своего веса при рождении. Однако в возрасте от 1 до 2 лет малыш набирает всего около 5 фунтов.

Ваш педиатр будет следить за ростом вашего ребенка, но всегда полезно иметь представление о том, что типично, и как вы можете помочь своему малышу не сбиться с пути, зная графики роста ребенка.Узнайте больше о вехах вашего ребенка в первые 2 года жизни.

Таблица детских размеров | Одежда, обувь | По возрасту, росту

Одна из проблем начинающих родителей связана с, казалось бы, банальной темой размеров детской одежды. Размеры могут сбивать с толку взрослых пользователей, а насколько больше для младенцев? Не волнуйтесь, мы сделаем это для вас проще! Вот полное руководство по таблицам размеров детей, начиная с новорожденного и кончая малышом.

Кратко

• Размеры детской одежды можно определить в зависимости от возраста и веса ребенка.Однако имейте в виду, что младенцы растут и развиваются с разной скоростью. У разных марок также немного различаются размеры.
• Как правило, покупайте только комбинезоны и комбинезоны размера 0000’s. Вы можете купить больше одежды от размера 000 до размера 1, так как ребенок будет носить ее дольше.
• Если ваш ребенок ходит и приучен к горшку, теперь вы перешли на детские размеры (размер 2Т и выше), которые разработаны с учетом дополнительной мобильности вашего ребенка.
• В то время как европейские размеры для младенцев основаны на росте, который измеряется в сантиметрах, британские размеры больше похожи на американские, хотя и с небольшими различиями.
• Вы можете измерить размер стопы вашего ребенка (ширину и высоту) с помощью линейки или рулетки дома. При измерении стопа должна быть полностью выпрямлена, когда вы измеряете расстояние от заживления до самого длинного пальца ноги. Что касается ширины, измерьте самую широкую часть стопы. Затем обратитесь к таблице размеров, чтобы определить размер обуви вашего ребенка.

Когда дело доходит до одежды вашего малыша, на него влияет множество факторов. Помимо очевидного вопроса о том, какую одежду покупать, существует проблема размеров.Какой размер одежды для ребенка? Чем он отличается от детского? Как преобразовать разные размеры одежды? Вопросы бесконечны. Давайте рассмотрим это шаг за шагом.

Таблица размеров детской одежды: для новорожденных до 24 месяцев

P P 26-27,5-24

Размер США	Возраст	Вес (в фунтах)	Длина (дюймы)
P	До 5	До 17
NB	Новорожденный	5-8	До 20
3M	0-3 месяца	8-12.5	20-23,5
6M	3-6 месяцев	13-16,5	24-25,5
9M	6-9 месяцев	17-20,5
12M	9-12 месяцев	21-23,5	28-30,5
18M	12-18 месяцев	24-26,5	31-32,5
24M Месяцы	27-30	33-34.5

Таблица размеров одежды для детей ясельного возраста

9067 17-1 / 2 – 21

Размер	Рост	Вес (фунты)
Preemie	До 17 лет	5-1 / 2 – 7-1 / 2
0 – 3M	20-1 / 2 – 23	6-1 / 2 – 12
3 – 6M	23-1 / 2 – 26	12-1 / 2 – 16
6 – 9M	26-1 / 2 – 27-1 / 2	16-1 / 2 – 19
12 месяцев	28-29-1 / 2	19-1 / 2-22
18 месяцев	30-31-1 / 2	22-1 / 2-26
24 месяца	32-33-1 / 2	26-1 / 2-30
2T	32-33-1 / 2	26-1 / 2-30
3T	34 – 37-1 / 2	30-1 / 2 – 34
4T	38 – 41-1 / 2	34-1 / 2 – 38
5T	42 – 44-1 / 2	38-1 / 2 – 42

Как вы измеряете размеры детской одежды?

Проще говоря, размеры могут определяться возрастом и весом вашего малыша.Однако имейте в виду, что дети растут и развиваются с разной скоростью. Помимо этого, разные бренды также предлагают небольшие различия в размерах.

На этой стадии роста вашего ребенка общее практическое правило – не переусердствовать и покупать целый гардероб, полный размера 0000, который вы вряд ли будете использовать. Покупайте только базовые товары, такие как комбинезоны и майки размера 0000, и сосредоточьтесь на размерах от 000 до размера 1, которые ваш ребенок будет использовать дольше.

Для малышей все немного иначе.

Переход от размера 2 к размеру 2T немного сбивает с толку. Размеры одежды теперь изменились с младенцев на малышей. Вам, наверное, интересно, в чем разница между ними. Проще говоря, если ваш ребенок ходит и приучен к горшку, вы теперь перешли на размер 2Т и выше. Поскольку ваш малыш теперь более активен, стиль одежды для малышей изменился, чтобы приспособить его к дополнительной мобильности.

В то время как силуэт 2-го размера более округлый и подходит для ребенка, который еще ползает, размеры 2-го и выше предназначены для малышей, которые могут ходить прямо.Это делает его более высоким и стройным, чтобы ваш малыш мог ходить и двигаться легко и с большим комфортом.

Эта статья о размерах детской одежды может быть тем, что вам нужно для маленьких и больших детей, а также подростков.

Как изменить размеры одежды для младенцев?

Теперь, когда у вас есть базовое представление об измерениях ребенка и о том, как правильно определить размер, мы углубимся в другую слегка запутанную тему – как преобразовать размеры в другие международные типы размеров.Европейские и британские размеры измеряются по-разному. В то время как европейские размеры для младенцев основаны на росте, который измеряется в сантиметрах, британские размеры немного ближе к американским, хотя и с небольшими различиями.

9 полезных советов по подбору правильного размера детской одежды

Определение размера одежды вашего ребенка – лишь одно из немногих ключевых соображений, когда дело доходит до одежды вашего ребенка. Вот несколько дополнительных советов, которые помогут вам сделать более разумный и эффективный выбор:

• Для младенцев сделайте более практичный выбор.Это означает, что нужно покупать качество по сравнению с количеством. На этом этапе вам не понадобится много детской одежды, так как на этом этапе ваш ребенок быстро растет. Кроме того, новорожденные практически не пачкают одежду, поэтому они будут носить ее дольше. Кроме того, подумайте о покупке более гендерно нейтральной одежды, особенно если вы покупаете ее до рождения ребенка.
• Не слишком волнуйтесь и не покупайте слишком много одежды заранее. Это ошибка, которую слишком часто совершают родители-новички. Некоторые дети рождаются большими и могут использовать размеры новорожденного только в течение короткого времени.Скачки роста также очень распространены на этой стадии. Поэтому важно не покупать слишком много слишком рано.
• При выборе одежды всегда учитывайте комфорт вашего ребенка. Младенцы не любят одежду, которую нужно натягивать на голову, поэтому избегайте разлуки. Комбинезоны – ваш лучший друг.
• Также учитывайте как комфорт родителей, избегайте сложной одежды, которую вам будет трудно надеть на ребенка.
• Купите на размер больше, чем на размер вашего ребенка, чтобы он мог расти в нем.Это также поможет вам меньше тратить на одежду.
• Куплю одежду с простыми застежками. Идеально подойдут брюки или леггинсы с эластичным поясом, и вам следует избегать чего-либо с пуговицами или чего-либо, что ваш ребенок может расстегнуть. В этом возрасте они очень любопытны, и могут случиться несчастные случаи.
• Все, что из хлопка, поможет вашему ребенку чувствовать себя комфортнее в одежде, а также поможет избежать раздражения. Растяжимые материалы также могут подойти вашему ребенку дольше по мере его роста.
• Для малышей выбирайте более прочную одежду. В этом возрасте они склонны больше двигаться и чаще портят одежду.
• Приобретая обувь, выбирайте пары, обеспечивающие комфорт и гибкость. Лучше всего брать с собой ребенка в магазин, чтобы вы могли найти идеальный вариант.

Следуя этим простым шагам и рекомендациям, вы сэкономите не только много денег, но и много времени. Одевание вашего ребенка может быть большой радостью, которую вы можете испытать, не совершая никаких ошибок и не испытывая никаких хлопот.Надеюсь, это руководство помогло вам избежать и того, и другого.

Детская обувь Размер

В первые несколько месяцев жизни вашего ребенка обувь будет только служить аксессуаром или согревать вашего ребенка. Однако, когда ваш ребенок начинает учиться ходить, выбор правильного размера обуви становится важным. Вы можете измерить размер стопы вашего ребенка (ширину и высоту) с помощью линейки или рулетки дома. При измерении стопа должна быть полностью выпрямлена, когда вы измеряете расстояние от заживления до самого длинного пальца ноги.Что касается ширины, измерьте самую широкую часть стопы.

Теперь, когда у вас есть числа, взгляните на таблицу ниже, чтобы определить размер обуви вашего ребенка.

1 / 1,5 C

Возраст	Длина ступни в дюймах	Размер обуви в США	Размер обуви в ЕС	Длина ступни в см
Новорожденные	3,1 – 3,3	13,	9-8,4
Новорожденные	3,3 – 3.5		14	8,5 – 9
Новорожденные	3,6 – 3,8		15	9,1 – 9,6
0 – 3 месяца	3,867 – 4	16	9,7 – 10,2
3-6 месяцев	4,1 – 4,3	1,5 / 2 C	17	10,3 – 10, 9
6 – 9 месяцев	4,3 – 4,5	2,5 / 3 C	18	11 – 11,5
9 – 12 месяцев	4.6 – 4,8	3 / 3,5 C	19	11,6 – 12,2
12-15 месяцев	4,8 – 5,1	4 / 4,5 C	20	12 , 3 – 12,9
15-18 месяцев	5,1 – 5,3	4,5 / 5 C	21	13 – 13,5
18-21 месяц	5,4 – 5,6	5,5 / 6 C	22	13,6 – 14,2
21-24 месяцев	5.6 – 5,9	6,5 / 7 C	23	14,3 – 14,9
2 – 2,5 года	5,9 – 6,1	7 / 7,5 C	24	15 – 15,5
2,5 – 3 года	6,1 – 6,4	8 / 8,5 C	25	15,6 – 16,2
3 – 3,5 Годы	6,4 – 6,7	8,5 / 9 C	26	16,3 – 16,9
3,5 – 4 года	6.7 – 6,9	9,5 / 10 C	27	17 – 17,5
5 лет	6,9 – 7,2	10 / 10,5 C	28	17,6 – 18 , 2
6 лет	7,2 – 7,3	11 / 11,5 C	29	18,3 – 18,6
7 лет	7,4 – 7,6	11,5 / 12 C	30	18,7 – 19,2
8 лет	7,6 – 7,9	12,5 / 13 C	31	19,3 – 20
9 лет	7.9 – 8,1	1 / 1,5 Y	32	20,1 – 20,7
10 лет	8,2 – 8,4	1,5 / 2 Y	33	20,8 – 21,3
11 лет	8,4 – 8,7	2,5 / 3 Y	34	21,4 – 22
12 лет	8,7 – 8,9	3,5 / 4 Y	35	22,1 – 22,7
13 лет	9 – 9,2	4 / 4,5 Y	36	22,8 – 23,3
14 Годы	9.2 – 9,4	5 / 5,5 Y	37	23,4 – 23,9
15 лет	9,4 – 9,7	6 / 6,5 Y	38	24-24 , 6

Если вам также нужна помощь с размерами детской обуви, нажмите здесь.

Быстрые ссылки

Таблица среднего веса и роста ребенка

Español English

Таблица среднего веса и роста ребенка в зависимости от его возраста; от 1 месяца до 10 лет, вы должны знать, что все дети разные, в зависимости от типа родов (если они должны были родиться) и генетики (особенно роста) родителей:

ДЕВУШКИ			МАЛЬЧИКИ
Возраст	Вес (фунты)	Высота (дюймы)	Возраст	Вес (фунты)	Высота (дюймы)
1 месяц	9.4	20,8	1 месяц	9,7	21,2
2 месяца	11,0	22,2	2 месяца	11,6	22,4
3 месяца	12,1	23,1	3 месяца	13,6	23,6
4 месяца	12,5	23,6	4 месяца	14,9	24,4
5 месяцев	15.4	25,1	5 месяцев	16,7	25,1
6 месяцев	16,3	25,7	6 месяцев	17,4	26,2
7 месяцев	17,6	26,3	7 месяцев	18,5	26,7
8 месяцев	18,0	26,8	8 месяцев	19,4	27,5
9 месяцев	18.9	27,3	9 месяцев	20,2	27,9
10 месяцев	19,6	27,9	10 месяцев	20,9	28,4
11 месяцев	20,0	28,3	11 месяцев	21,3	28,9
Возраст	Вес (фунты)	Высота (дюймы)	Возраст	Вес (фунты)	Высота (дюймы)
1 год	22.2	29,1	1 год	23,1	29,9
2 года	26,4	32,6	2 года	27,5	33,4
3 года	30,8	36,9	3 года	31,9	37,3
4 года	35,0	40	4 года	35,9	40,5
5 лет	38.3	41,6	5 лет	39,6	41,8
6 лет	42,9	44,0	6 лет	43,8	44,3
7 лет	46,7	46,1	7 лет	48,5	46,6
8 лет	51,8	48,2	8 лет	51,8	48,3
9 лет	56.6	50,1	9 лет	58,2	50,5
10 лет	62,4	52,2	10 лет	63,2	52,3

Ваш ребенок не обязательно должен иметь вес и рост, указанные в таблице, вы должны учитывать характеристики вашего ребенка, а также условия во время его рождения, а не потому, что он немного недовес, это означает что его не лелеют.Вы можете уточнить у педиатра, как развивается ваш ребенок.

Эта таблица является руководством для вас, если вы видите, что вес или рост вашего ребенка НЕ ​​СОВЕРШЕННО НОРМАЛЬНЫЙ, проконсультируйтесь со своим педиатром.

Существуют разные сайты, которые помогут вам рассчитать процентиль роста вашего ребенка, http://www.percentilesinfantiles.es/ – один из них, но существует гораздо больше сайтов из разных стран, основанных на правилах ВОЗ.

---

Вам также может понравиться:

---

0–3 месяца 4–7 месяцев 8–12 месяцев Baby Blog @en Foodchart рост вес ребенка

Первые 6 месяцев вашего ребенка, в цифрах

Наблюдать, как ваш ребенок растет и развивает новые навыки, – одна из радостей родительской жизни.Первые 6 месяцев вашего ребенка особенно наполнены вехами и захватывающими переходами. Если вы впервые являетесь родителем, возможно, вы не знаете, чего ожидать в этот напряженный период детства. Опытные мамы, как правило, сравнивают новорожденных со старшими братьями и сестрами, и мы все виноваты, глядя на других младенцев и задаваясь вопросом: «Почему мой ребенок еще этого не делает?» Мы изучили несколько статистических данных и фактов о среднем ребенке, чтобы объективно взглянуть на то, чего ожидать в эти первые несколько месяцев.

Размер

• В США средний новорожденный ребенок весит 7 фунтов (7 фунтов).8 унций. Средняя новорожденная девочка весит около 7 фунтов, а средний мальчик – почти 8 фунтов. К шести месяцам средний мальчик весит от 17 до 18 фунтов, а в длину – 27 дюймов. В том же возрасте средняя девочка весит около 16 фунтов и имеет длину 26 дюймов. ¹

• Диаграммы роста мальчиков и девочек CDC также показывают, что младенцы растут примерно на дюйм в месяц в течение первых шести месяцев, за исключением второго месяца жизни. Тогда малыши могут вырасти в среднем на два дюйма; это полдюйма каждую неделю!

• Грудное вскармливание? Дети, находящиеся на грудном вскармливании, как правило, удваивают свой вес при рождении до того, как им исполнится четыре месяца.К шести месяцам младенцы, вскармливаемые исключительно грудью, обычно будут весить выше 50 ^-го процентиля ² (от 16 до 20 фунтов для девочек ³ и от 18 до 22 фунтов для мальчиков ⁴ ).

Питание

• Кажется, ваш ребенок постоянно голоден? Вероятно, он или она! Младенцы в возрасте до трех месяцев едят в среднем от шести до семи раз в день с двух- или трехчасовыми интервалами. Ночью эти молодые люди обычно едят с интервалом от 4 до 6 часов ⁵ .

• Кормящие мамы могут быть встревожены тем, сколько раз они меняют пухлые подгузники, но в первые три месяца это число значительно уменьшится (в среднем с 3,65 до 1,88 грязных пеленок в день). Дети, находящиеся на искусственном вскармливании, реже кормятся, чем дети, находящиеся на грудном вскармливании, и их стул, как правило, более зеленый и твердый ⁶ .

• 81,1% младенцев в какой-то момент своей жизни находятся на грудном вскармливании. 44,4% женщин по-прежнему кормят своих детей исключительно грудью в три месяца, а 22.3% соблюдают рекомендацию Всемирной организации здравоохранения кормить грудью исключительно грудью как минимум до шести месяцев. Около половины всех мам продолжают кормить грудью, когда их малышам исполняется шесть месяцев, даже если они также используют пищу или смеси в качестве добавок ⁷ .

Спящий

• Согласно одному исследованию, трехмесячные дети спят в среднем почти 13 часов, в том числе около 3 часов 20 минут в течение дня. К шести месяцам это же исследование показало, что в среднем ребенок спит почти 10 часов ночью и просыпается в среднем только 1 час.5 раз ⁸ . Так что, если у вас проблемы с ночным кормлением, держитесь, родители! Время сна больше всего меняется до того, как ребенку исполнится шесть месяцев, но к тому времени, когда дети достигают этого критического возраста, эти очень голосовые пробуждения, как правило, реже ⁵ .

• Другое исследование показало, что 35% младенцев в возрасте до трех месяцев спали всю ночь; к 9–12 месяцам 72% спали по шесть часов ⁹ . (Конечно, большинство из нас на самом деле не считает шестичасовую растяжку «непрерывным ночным сном», но мы возьмем то, что сможем!).

Вехи

• Около половины всех младенцев могут сидеть без опоры в шесть месяцев. 10% могут стоять с посторонней помощью и 5% могут ползать на четвереньках ¹⁰ . Помогите своему малышу, уделяя ему много времени животик и предлагая мягкую поддержку, когда он или она сидит и стоит, и ваш малыш будет на пути к достижению этих вех!

• Между тремя и шестью месяцами у большинства младенцев устанавливается предсказуемый график сна и питания.Примерно через три или четыре месяца ваш ребенок начнет предвкушать распорядок дня ¹¹ . Если вы чувствуете, что случайные кормления и спорадический сон никогда не закончатся, знайте, что скоро вы действительно сможете снова иметь расписание!

Не беспокойтесь, если ваш малыш не соответствует этим характеристикам. Это только средние значения, и каждый ребенок уникален в своем развитии и поведении. Если у вас есть какие-либо вопросы об основных этапах развития вашего ребенка и его росте, ваш лечащий врач сможет прояснить любые проблемы или предоставить дополнительную информацию.Прежде всего, не забывайте получать удовольствие от первых 6 месяцев увлекательного роста ребенка. Они пролетят!

Хотите знать, чего ожидать по прошествии 6 месяцев? Запишитесь на предстоящий курс «Ваш старший ребенок», чтобы выучить основные этапы обучения в 6–12 месяцев, познакомиться с твердой пищей, языком жестов ребенка и т. Д.

[1] https://intergrowth31.tghn.org/site_media/media/articles/newbornsize.pdf

[2] http://www.scielo.br/scielo.php?pid=s0021-75572004000200005&script=sci_arttext&tlng=en

[3] https: // www.cdc.gov/growthcharts/data/who/grchrt_girls_24lw_100611.pdf

[4] https://www.cdc.gov/growthcharts/data/who/grchrt_boys_24lw_100611.pdf

[5] https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/2335018

[6] https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/22522220

[7] https://www.cdc.gov/breastfeeding/pdf/2016breastfeedingreportcard.pdf

[8] https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4173090/table/T3/

[9] https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/2335018

[10] http: // www.who.int/childgrowth/standards/Windows.pdf

[11] https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3299350/table/t1-pch27075/

Сравнение роста, веса и индекса окружности головы и заболеваемости инфекционными и желудочно-кишечными заболеваниями у грудных детей и младенцев, находящихся на искусственном вскармливании, в возрасте от 0 до 1 года в больнице Бу-Али Сина

Горохи Ф., Шиемореза М., Нори М. М. Сравнение роста, веса и индекса окружности головы и заболеваемости инфекционными и желудочно-кишечными заболеваниями у детей грудного и искусственного вскармливания в возрасте от 0 до 1 года в больнице Бу-Али Сина.Biomed Pharmacol J 2018; 11 (3).

---

Рукопись получена: 9 апреля 2018 г.
Рукопись принята: 16 мая 2018 г.
Опубликовано онлайн: 18-07-2018

---

Проверка на плагиат: Да
Обзор: Eric Lien
Второй обзор: C. Kanniammal
Окончательное утверждение: Мохамед Абдель-Дайм

---

Как Citeclose | История публикаций Закрыть Просмотры: (Посещений 1092 раза, сегодня 1 посещений) Загрузки в формате PDF: 264

Фариба Горохи, Марьям Шиемортеза и Марджан Мохаммад Нори

Исламский университет Азад, Тегеранский медицинский филиал.

Автор, ответственный за переписку Электронная почта: [email protected]

DOI: https://dx.doi.org/10.13005/bpj/1541

Аннотация

В этом аналитико-описательном исследовании сравнивается кривая роста детей, находящихся на грудном вскармливании, и детей, получающих смесь в возрасте от 0 до 12 месяцев. Для проведения исследования вес 95% новорожденных учитывался при рождении. Данные были собраны с помощью анкеты, достоверность которой была проверена альфа-методом Кронбаха.Данные были проанализированы с использованием программного обеспечения SPSS (версия 22) и соответствующих статистических тестов. Анализ данных проводился на основе статистических выводов и соответствующих статистических методов для подтверждения или отклонения гипотезы.

Ключевые слова

для кормления из бутылочки; Грудное вскармливание; Кривая роста

Загрузите эту статью как:

Чтобы процитировать эту статью, скопируйте следующее: Gorohi F, Shiemorteza M, Nori M. M.Сравнение роста, веса и индекса окружности головы и заболеваемости инфекционными и желудочно-кишечными заболеваниями у грудных детей и младенцев, находящихся на искусственном вскармливании, в возрасте от 0 до 1 года в больнице Бу-Али Сина. Biomed Pharmacol J 2018; 11 (3).

Скопируйте следующее, чтобы процитировать этот URL: Gorohi F, Shiemorteza M, Nori MM Сравнение индекса роста, веса и окружности головы, а также заболеваемости инфекционными и желудочно-кишечными заболеваниями при грудном вскармливании и искусственном вскармливании. Кормят младенцев в возрасте от 0 до 1 года в больнице Бу-Али Сина.Biomed Pharmacol J 2018; 11 (3). Доступно по ссылке: http://biomedpharmajournal.org/?p=21580

Введение

Человеческий рост имеет различные измерения, и каждое из этих измерений влияет друг на друга. Следовательно, физический рост влияет на умственный рост и наоборот, и если уделять внимание физическим потребностям ребенка в процессе роста, его влияние на умственный рост становится очевидным. Дети – самая уязвимая группа в обществе.Поэтому полноценная забота – одна из важных задач матери и общества. Младенчество – один из периодов, играющих решающую роль на всех этапах жизни человека. В этот период питание играет решающую роль в физическом, эмоциональном и умственном развитии ребенка. Исключительный период младенчества важен для быстрого роста и высоких пищевых потребностей младенца. Следовательно, неадекватное потребление пищи или неправильный выбор пищи может увеличить риск нарушения роста с потенциальным неблагоприятным влиянием на нейрокогнитивное развитие (AbdYazdan et al., 2014). Всемирная организация здравоохранения рекомендовала, чтобы исключительно грудное вскармливание в течение шести месяцев и с другими продуктами для прикорма к концу двух лет было наиболее подходящим способом кормления младенцев (Roig et al., 2010). Рост ребенка – важный критерий общественного здоровья. Контроль роста и веса – лучшее средство контроля роста и важная часть ухода за ребенком. Используя кривые роста и веса, можно сравнить состояние ребенка с состоянием стандартной популяции его / ее возраста и как средство выявления нарушений.Помимо вышеупомянутого индекса, измерение окружности головы также следует рассматривать как важный измеримый показатель, особенно при рождении и в первые годы жизни (Kafaee, et al., 2016). Показатели роста ребенка являются стандартом для оценки правильного роста детей. Измерения роста, веса и окружности головы, а также сочетание каждого из них с возрастом или ростом составляют антропометрические показатели. Один из лучших и простых показателей роста и физического развития – это вес.Вес 95% младенцев составляет 2,5-4,6 кг, в среднем 3,4 кг. Часто мальчики тяжелее девочек. В 5 месяцев ребенок удвоил вес при рождении, а в 2 года он / она увеличил в четыре раза свой вес при рождении, а затем прибавка в весе снизится примерно до 2,5 кг в год. Рост или длина тела – еще один показатель для измерения роста. Рост малышки при рождении 45-55 см при средней длине 50 см. Он будет примерно в 1,5 раза больше роста при рождении. В 4 года это будет в 2 раза больше роста при рождении.Окружность головы также является одним из показателей роста. Окружность головы в первые годы жизни быстро увеличивается из-за более быстрого роста мозга в эти годы. При рождении окружность головы 32,6-37,2, в среднем 35 см. В первые шесть месяцев после рождения окружность головы увеличивается примерно на 8-10 см, в среднем на 44 см. Во вторые шесть месяцев после рождения окружность головы увеличивается примерно на 3 сантиметра и достигает в среднем 47 сантиметров (Hatami et al., 2015). Учитывая доказанные преимущества грудного вскармливания, это один из наиболее важных способов содействия развитию детей в обществе. Однако матери прекращают грудное вскармливание по разным причинам и используют смесь для кормления ребенка. Искусственное вскармливание вместо грудного вскармливания по-разному влияет на эмоциональное и умственное развитие ребенка. В связи с этим в данном исследовании делается попытка определить разницу между показателями роста детей в возрасте от 0 до одного года и тех, кто кормил грудным молоком.

Методология

В этом описательном исследовании сравниваются такие показатели роста, как рост, вес и окружность головы у детей в возрасте от 0 до одного года. В этом исследовании проводится сравнение кривой роста детей, вскармливаемых грудным молоком, и детей, вскармливаемых смесью. Для проведения этого исследования были взяты образцы всех младенцев, вскармливаемых смесью без прикорма, и младенцев, вскармливаемых грудью. Выборки были однородными по работе матери, возрасту матери, разнице в возрасте между матерью и младенцем и исключительно грудному вскармливанию в обеих группах.Данные были собраны с помощью анкеты и кривой роста детей.

Логический анализ

В этом разделе измеряются рост, вес и рост окружности головы у детей от 0 до 12 месяцев. Затем сравниваются темпы роста двух групп, и результаты представлены в следующих таблицах. Чтобы исследовать инфекционные заболевания и заболевания пищеварительной системы, мы сравнили частоту шести заболеваний, включая диарею, рвоту, гастроэнтерит, OTU и инфекцию мочевыводящих путей у детей грудного возраста и детей, вскармливаемых смесью.В таблицах указаны результаты.

Проверка гипотез

Первая гипотеза

Существует значительная разница между индексом роста детей на грудном вскармливании и на искусственном вскармливании в возрасте от 0 до 1 года.

Статистическая популяция делится на две группы младенцев, находящихся на грудном вскармливании и на искусственном вскармливании. Чтобы принять или отклонить первую гипотезу, используется независимый t-критерий.

Таблицы 1–5 показывают результаты описательной статистики независимого t-критерия разницы между индексом роста детей на грудном вскармливании и на искусственном вскармливании.

Рост в 1 месяц

В таблице 1, если тест Левена на равенство дисперсий показывает, что две дисперсии равны, используется первая строка результата. Но если тест Левена показывает, что дисперсии двух выборок не равны, следует использовать вторую строку результатов. В этом примере уровень значимости критерия Левена равен 0,016, что указывает на то, что две выборки не имеют одинаковой дисперсии (если уровень значимости меньше 0.05, то дисперсия двух выборок не равна на уровне 5%, а если эта величина меньше 0,01, то дисперсия двух выборок не равна на уровне 1%). Итак, используется второй ряд.

Таблица 1: Результат независимого t-критерия роста роста в возрасте 1 месяца.

	Факс	Уровень значимости	т	Степень свободы (df)	Уровень значимости (двусторонний)	Средняя разница
Рост	16.000	0,016	31,000	4	0,000	2,06667
			31,000	2	0,001	2,06667

Согласно приведенной выше таблице, уровень значимости равен 0,016, а поскольку этот уровень меньше 0,05, существует значительная разница в индексе роста между грудным вскармливанием и грудным вскармливанием в возрасте 3 месяцев.А у младенцев, вскармливаемых грудью, показатель скорости роста выше. Таким образом, принимается нулевая гипотеза.

Рост в 3 месяца

В таблице 2, если тест Левена на равенство дисперсий показывает, что две дисперсии равны друг другу, используется первая строка результата. Но если тест Левена показывает, что дисперсии двух выборок не равны, следует использовать вторую строку результатов. В этом примере уровень значимости теста Левена равен 0.005, что это количество указывает на то, что две выборки не имеют равной дисперсии (если уровень значимости меньше 0,05, тогда дисперсия двух выборок не равна на уровне 5%, а если эта величина меньше 0,01, то дисперсия двух образцы не равны на уровне 1%). Итак, используется второй ряд.

Таблица 2: Результат независимого t-критерия роста роста в возрасте 3 месяцев.

	Факс	Уровень значимости	т	Степень свободы (df)	Уровень значимости (двусторонний)	Средняя разница
Рост	32.267	0,005	1.889	4	0,132	1,0000
			2,810	3,118	0,064	1,0000

Согласно приведенной выше таблице, уровень значимости равен 0,005, и, поскольку этот уровень меньше 0,05, существует значительная разница в индексе роста в росте между младенцами, получавшими грудное молоко, и младенцами, получавшими сухое молоко в 3 месяца. возраста.И этот показатель у детей, получавших грудное молоко, имеет более высокую скорость роста. Таким образом, принимается нулевая гипотеза.

Рост в 6 месяцев

В таблице 3, если тест Левена на равенство дисперсий показывает, что две дисперсии равны, используется первая строка результата. Но если тест Левена показывает, что дисперсии двух выборок не равны, следует использовать вторую строку результатов. В этом примере уровень значимости теста Левена равен 0.38, это число указывает на то, что две выборки не имеют равной дисперсии (если уровень значимости меньше 0,05, тогда дисперсия двух выборок не равна на уровне 5%, а если эта величина меньше 0,01, то дисперсия двух образцы не равны на уровне 1%). Итак, используется второй ряд.

Таблица 3: Результат независимого t-критерия роста роста в возрасте 6 месяцев.

	Факс	Уровень значимости	т	Степень свободы (df)	Уровень значимости (двусторонний)	Средняя разница
Рост	9.260	0,038	6,719	4	0,003	0,
			6,719	2,187	0,017	0,

Согласно приведенной выше таблице, уровень значимости равен 0,038, и, поскольку этот уровень меньше 0,05, существует значительная разница в индексе роста в росте между младенцами, получавшими грудное молоко, и младенцами, получавшими сухое молоко в 6 месяцев. возраста.И этот показатель у детей, получавших грудное молоко, имеет более высокую скорость роста. Таким образом, принимается нулевая гипотеза.

Рост в 9 месяцев

В таблице 4, если тест Левена на равенство дисперсий показывает, что две дисперсии равны друг другу, используется первая строка результата. Но если тест Левена показывает, что дисперсии двух выборок не равны, следует использовать вторую строку результатов. В этом примере уровень значимости теста Левена равен 0.148, это число указывает на то, что две выборки не имеют равной дисперсии (если уровень значимости меньше 0,05, тогда дисперсия двух выборок равна на уровне 5%, а если эта величина меньше 0,01, тогда дисперсия двух выборок не равны на уровне 1%). Итак, используется первая строка.

Таблица 4: Результат независимого t-критерия роста в возрасте 9 месяцев.

	Факс	Уровень значимости	т	Степень свободы (df)	Уровень значимости (двусторонний)	Средняя разница
Рост	3.200	0,148	2,683	4	0,055	0,2
			2,683	2,941	0,076	0,2

Согласно приведенной выше таблице, уровень значимости равен 0,148, и, поскольку этот уровень больше 0,05, нет значимой разницы в индексе роста в росте между младенцами, получавшими грудное молоко, и младенцами, получавшими сухое молоко в 9 лет. месяцев возраста.

Рост в 12 месяцев

В таблице 5, если тест Левена на равенство дисперсий показывает, что две дисперсии равны друг другу, используется первая строка результата. Но если тест Левена показывает, что дисперсии двух выборок не равны, следует использовать вторую строку результатов. В этом примере уровень значимости критерия Левена равен 1.000, это число указывает на то, что две выборки не имеют одинаковой дисперсии (если уровень значимости меньше 0.05, то дисперсия двух выборок равна на уровне 5%, а если эта величина меньше 0,01, то дисперсия двух выборок не равна на уровне 1%). Итак, используется первая строка.

Таблица 5: Результат независимого t-критерия роста роста в возрасте 12 месяцев.

	Факс	Уровень значимости	т	Степень свободы (df)	Уровень значимости (двусторонний)	Средняя разница
Рост	0.000	1.000	0,000	4	1.000	0,000
			0,000	4.000	1.000	0,000

Согласно приведенной выше таблице, уровень значимости равен 1.000, и, поскольку этот уровень больше 0,05, нет значимой разницы в индексе роста в росте между младенцами, получавшими грудное молоко, и младенцами, получавшими сухое молоко в 12 лет. месяцев возраста.

Вторая гипотеза

Существует значительная разница между темпами роста веса у детей на грудном вскармливании и на искусственном вскармливании в возрасте от 0 до 1 года.

Статистическая популяция, которая рассматривалась в этом исследовании, была разделена на две группы. Одна группа состояла из младенцев, вскармливаемых грудью, а другая – из младенцев, вскармливаемых смесью, и эти две группы были протестированы. Независимый t-тест используется для принятия или отклонения гипотезы о том, что рост веса отличается.

В Таблице 6, Таблице 7, Таблице 8, Таблице 9 и Таблице 10 показаны результаты описательной статистики независимого t-критерия различия между скоростью роста веса в группах, вскармливаемых грудью и кормящими смесями.

Прибавка в весе в возрасте 1 месяца

В таблице 6, если тест Левена на равенство дисперсий показывает, что две дисперсии равны, используется первая строка результата. Но если тест Левена показывает, что дисперсии двух выборок не равны, следует использовать вторую строку результатов.В этом примере уровень значимости критерия Левена равен 0,037, что указывает на то, что две выборки не имеют равной дисперсии (если уровень значимости меньше 0,05, то дисперсия двух выборок равна на уровне 5% и если это количество меньше 0,01, то дисперсия двух выборок не равна 1%). Итак, используется второй ряд.

Таблица 6: Результат независимого t-критерия роста веса в возрасте 1 месяца.

	Факс	Уровень значимости	т	Степень свободы (df)	Уровень значимости (двусторонний)	Средняя разница
Рост веса	9.394	0,037	3,145	4	0,035	0,96667
			3,145	2,048	0,085	0,96667

Согласно приведенной выше таблице, уровень значимости равен 0,037, и, поскольку этот уровень меньше 0,05, существует значительная разница между индексом роста веса детей, вскармливаемых грудью и детей, вскармливаемых смесью в возрасте 1 месяца.И этот показатель у детей, получавших грудное молоко, имеет более высокую скорость роста. Таким образом, принимается нулевая гипотеза.

Прибавка в весе в возрасте 3 месяцев

В таблице 7, если тест Левена на равенство дисперсий показывает, что две дисперсии равны, используется первая строка результата. Если тест Левена показывает, что дисперсии двух выборок не равны, следует использовать вторую строку результатов. В этом примере уровень значимости теста Левена равен 0.031, что это количество указывает на то, что две выборки не имеют равной дисперсии (если уровень значимости меньше 0,05, тогда дисперсия двух выборок равна на уровне 5%, а если эта сумма меньше 0,01, то дисперсия двух выборок не равны на уровне 1%). Итак, используется второй ряд.

Таблица 7: Результат независимого t-критерия роста веса в возрасте 3 месяцев.

	Факс	Уровень значимости	т	Степень свободы (df)	Уровень значимости (двусторонний)	Средняя разница
Рост веса	10.667	0,031	2,177	4	0,095	0,4000
			3,266	3.000	0,047	0,4000

Согласно приведенной выше таблице, уровень значимости равен 0,031, а поскольку этот уровень меньше 0,05, существует значительная разница между индексом роста веса детей на грудном вскармливании и на искусственном вскармливании в возрасте 3 месяцев.А у младенцев, вскармливаемых грудью, показатель скорости роста выше. Таким образом, принимается нулевая гипотеза.

Увеличение массы тела в возрасте 6 месяцев

В таблице 8, если тест Левена на равенство дисперсий показывает, что две дисперсии равны, используется первая строка результата. Но если тест Левена показывает, что дисперсии двух выборок не равны, следует использовать вторую строку результатов. В этом примере уровень значимости критерия Левена равен 0,561, что указывает на то, что две выборки не имеют одинаковой дисперсии (если уровень значимости меньше 0.05, то дисперсия двух выборок равна на уровне 5%, а если эта величина меньше 0,01, то дисперсия двух выборок не равна на уровне 1%). Итак, используется второй ряд.

Таблица 8: Результаты независимого t-теста на прибавку в весе у 6-месячных младенцев.

	Факс	Значимый уровень	т	Степень свободы	значительный уровень (двусторонний)	Средняя разница
Прибавка в весе	0.400	0,561	-0,500	4	0,643	-0,03333
			-0,500	3.200	0,649	-0,03333

Согласно таблице 8, уровень значимости составил 0,561, и, поскольку он меньше 0,05, это означает, что существует значительная разница между показателем прибавки в весе у 6-месячных младенцев, находящихся на грудном вскармливании и на искусственном вскармливании. У малышей, которые кормили грудью, этот показатель показал больший рост.Итак, предположение о нуле принимается.

Увеличение веса в 9 месяцев

Если тест Левена показывает, что две дисперсии равны, используется первая строка таблицы 9, а если тест показывает, что дисперсии двух тестов не одинаковы, используется вторая строка таблицы. В этом примере количество значимого уровня, которое показывает значимый уровень теста Левена, составляет 0,724. Этот результат показывает, что два выборочных теста имеют одинаковую дисперсию (когда уровень значимости меньше 0.05, дисперсия двух тестов не равна на уровне 5%, в то время как, если уровень значимости меньше 0,01, дисперсия двух тестов не равна на уровне 1%), поэтому первая строка таблицы используется.

Таблица 9: Результаты независимого t-критерия прибавки в весе у 9-месячных детей.

	Факс	Значимый уровень	т	Степень свободы	значительный уровень (двусторонний)	Средняя разница
Прибавка в весе	0.150	0. 724	1,464	3	0,239	0,08333
			1,387	1,899	0,306	0,08333

Согласно таблице 9, уровень значимости составил 0,724, и, поскольку он больше 0,05, это означает, что нет значимой разницы между показателем прибавки в весе у 9-месячных детей, находящихся на грудном вскармливании и на искусственном вскармливании. У малышей, которые кормили грудью, этот показатель показал больший рост.Итак, нулевая гипотеза принимается.

Увеличение веса в возрасте 12 месяцев

Если тест Левена показывает, что две дисперсии равны, используется первая строка таблицы 13, а если тест показывает, что дисперсии двух тестов не одинаковы, используется вторая строка таблицы. В этом примере количество значимого уровня, которое показывает значимый уровень теста Левена, составляет 0,495. Этот результат показывает, что два выборочных теста имеют одинаковую дисперсию (когда уровень значимости меньше 0.05, дисперсия двух тестов не равна на уровне 5%, в то время как, если уровень значимости меньше 0,01, дисперсия двух тестов не равна на уровне 1%), поэтому первая строка таблицы используется.

Таблица 10: Результаты независимого t-критерия прибавки в весе у 12-месячных младенцев.

	Факс	Значимый уровень	т	Степень свободы	значительный уровень (двусторонний)	Средняя разница
Прибавка в весе	0.600	0. 495	0,000	3	1.000	0,000
			0,000	1,684	1.000	0,000

Согласно таблице 10, уровень значимости составил 0,495, и, поскольку он превышает 0,05, это означает, что нет значимой разницы между показателем прибавки в весе у 12-месячных детей на грудном вскармливании и на искусственном вскармливании.

Третья гипотеза

Существует значительная разница между показателем роста окружности головы у детей от 0 до 1 года, находящихся на грудном вскармливании и на искусственном вскармливании.

В этом исследовании статистическая популяция включается в две группы младенцев, то есть тех, кто кормит грудью, и тех, кто кормит сухим молоком. Популяция была протестирована, и для подтверждения или отклонения гипотезы, согласно которой показатели роста окружности головы для двух групп различаются, был проведен независимый t-критерий.

Таблицы с 11 по 15 показывают результаты описательного анализа независимого t-критерия. они показывают разницу между показателями роста окружности головы для показателя грудного вскармливания и грудного вскармливания.

Рост окружности головы у младенцев в возрасте одного месяца

Если тест Левена показывает, что две дисперсии равны, используется первая строка таблицы 11, а если тест показывает, что дисперсии двух тестов не одинаковы, используется вторая строка таблицы. В этом примере количество значимого уровня, которое показывает значимый уровень теста Левена, составляет 0,024. Этот результат показывает, что два выборочных теста не имеют одинаковой дисперсии (когда уровень значимости меньше 0.05, дисперсия двух тестов не равна на уровне 5%, в то время как, если уровень значимости меньше 0,01, дисперсия двух тестов не равна на уровне 1%), поэтому вторая строка таблицы используется.

Таблица 11: Результаты независимого t-критерия роста окружности головы у месячных младенцев.

	Факс	Значимый уровень	т	Степень свободы	значительный уровень (двусторонний)	Средняя разница
рост окружности головы	18.150	0,024	8,024	3	0,004	1.65000
			6.431	1,108	0,082	1.65000

Согласно таблице, уровень значимости составил 0,024, и, поскольку он меньше 0,05, это означает, что между показателем роста окружности головы у детей, вскармливаемых грудью и детей, вскармливаемых смесью, в возрасте 1 месяца. У младенцев, находящихся на грудном вскармливании, этот показатель показывает больший рост, поэтому принимается нулевая гипотеза.

Рост окружности головы у 3-месячных детей

Если тест Левена показывает, что две дисперсии равны, используется первая строка таблицы 12, а если тест показывает, что дисперсии двух тестов не одинаковы, используется вторая строка таблицы. В этом примере количество значимого уровня, которое показывает значимый уровень теста Левена, составляет 0,41. Этот результат показывает, что два выборочных теста не имеют одинаковой дисперсии (когда уровень значимости меньше 0.05, дисперсия двух тестов не равна на уровне 5%, в то время как, если уровень значимости меньше 0,01, дисперсия двух тестов не равна на уровне 1%), поэтому вторая строка таблицы используется.

Таблица 12: Результаты независимого t-критерия роста окружности головы у 3-месячных детей.

	Факс	Значимый уровень	т	Степень свободы	значительный уровень (двусторонний)	Средняя разница
рост окружности головы	7.585	0,041	1,866	3	0,159	0,86667
			2,393	2,077	0,134	0,86667

Согласно таблице 12, уровень значимости составил 0,041, а поскольку он меньше 0,05, это означает, что существует значительная разница между показателем роста окружности головы у 3-месячных детей, находящихся на грудном вскармливании, и тех, кто кормит ребенка грудью. сухое молоко.У младенцев, находящихся на грудном вскармливании, этот показатель показывает больший рост, поэтому принимается нулевая гипотеза.

Рост окружности головы у 6-месячных детей

Если тест Левена показывает, что две дисперсии равны, используется первая строка таблицы 13, а если тест показывает, что дисперсии двух тестов не одинаковы, используется вторая строка таблицы. В этом примере количество значимого уровня, которое показывает значимый уровень теста Левена, равно 0.561. Этот результат показывает, что два выборочных теста не имеют одинаковой дисперсии (когда уровень значимости меньше 0,05, дисперсия двух тестов не равна 5%, тогда как если уровень значимости меньше 0,01 , дисперсия двух тестов не равна 1%), поэтому используется вторая строка таблицы.

Таблица 13: Результаты независимого t-критерия роста окружности головы у 6-месячных детей.

	Факс	Значимый уровень	т	Степень свободы	значительный уровень (двусторонний)	Средняя разница
рост окружности головы	0.15	0,027	9.076	3	0,003	0,51667
			8,598	2,077	0,015	0,51667

Согласно таблице 13, уровень значимости составил 0,027, и, поскольку он меньше 0,05, это означает, что существует значительная разница между показателем роста окружности головы у детей, вскармливаемых грудью и грудным вскармливанием, в возрасте 6 месяцев.У младенцев, находящихся на грудном вскармливании, этот показатель показывает больший рост, поэтому принимается нулевая гипотеза.

Рост окружности головы в 9 месяцев

В таблице 14, если тест Левена на равенство двух дисперсий показывает, что две дисперсии равны, мы используем первую строку результатов. Однако, если тест Levene показывает, что дисперсии двух выборок не равны, то следует использовать вторую строку результатов. В этом примере значение значимого уровня, указывающего на значимый уровень теста Левена, равно.495. Это показывает, что две выборки имеют одинаковые дисперсии (всякий раз, когда число уровня значимости меньше 05, на уровне 5% и если это число меньше 0,01 на уровне 1%, дисперсии два образца не равны), поэтому мы используем первую строку.

Таблица 14: Независимые результаты Т-теста для окружности головы в возрасте 9 месяцев.

	Факс	Уровень значимости	т	Степени свободы	Уровень значимости (двусторонний)	Средняя разница
Рост окружности головы	0.600	0,495	0,949	3	0,413	0,10000
			0,866	1,684	0,492	0,10000

Из приведенной выше таблицы видно, что уровень значимости составляет 0,495, а поскольку он выше 0,05, это означает, что нет значимой разницы в окружности головы между группой детей на грудном вскармливании и на искусственном вскармливании в возрасте 9 месяцев. возраст.

Рост окружности головы в 12 месяцев

В таблице 15, если тест Левена на равенство двух дисперсий показывает, что две дисперсии равны, мы используем первую строку результатов. Однако, если тест Левена показывает, что дисперсия двух выборок не равна, то следует использовать вторую строку результатов. В этом примере значение уровня значимости, указывающее уровень значимости критерия Левена, равно 1.000, что указывает на то, что две выборки имеют одинаковые дисперсии (если число уровня значимости меньше 05, на уровне 5% и когда это число меньше чем.01 на уровне 1%, дисперсия двух выборок не равна, поэтому мы используем первую строку.

Таблица 15: Независимые результаты Т-теста для окружности головы в возрасте 12 месяцев.

	Факс	Уровень значимости	т	Степени свободы	Уровень значимости (двусторонний)	Средняя разница
Рост окружности головы	0.000	1000	0,000	4	1000	0. 000
			0,000	1,714	1.000	0. 000

Из приведенной выше таблицы видно, что уровень значимости составляет 1.000, а поскольку он выше 0,05, то есть между группой детей, находящихся на грудном вскармливании и на искусственном вскармливании, в возрасте 12 месяцев нет значимого разница в показателе окружности головы.

На следующем рисунке показан средний рост окружности головы у детей, находящихся на грудном и искусственном вскармливании, в разные промежутки времени .

Гипотеза Форта

Существует значительная разница между частотой инфекционных заболеваний и заболеваний органов пищеварения у детей младше одного года, находящихся на грудном вскармливании.

Согласно этой гипотезе, индекс инфекционных расстройств и расстройств пищеварения был оценен и измерен при шести различных заболеваниях, и результаты занесены в следующие таблицы.

Диарея

Таблица 16: Описательные статистические результаты независимого t-теста для внутригрупповых различий между грудным вскармливанием и кормлением смесью.

	Кормление	Номер	Среднее значение	Стандартное отклонение	Среднее значение стандартной ошибки
Разница внутри группы	Грудное вскармливание	30	1.4	0,49827	0,09097
	Состав для кормления	30	1,9	0,30513	0,05571

В приведенной выше таблице показаны средние и стандартные отклонения, а также стандартная ошибка средних показателей диареи у детей, находящихся на грудном вскармливании и на искусственном вскармливании. Как видно из таблицы, в среднем у детей, вскармливаемых смесью, диарея чаще, чем у детей, находящихся на грудном вскармливании.

В таблице 17, если тест Левена на равенство двух дисперсий показывает, что две дисперсии равны, мы используем первую строку результатов.Однако, если тест Левена показывает, что дисперсия двух выборок не равна, то следует использовать вторую строку результатов.

В этом примере значение уровня значимости, представляющего уровень значимости критерия Левена, равно 0,000, что указывает на то, что две выборки имеют разные дисперсии (если количество уровней значимости меньше 0,05, на уровень 5%, и если это число меньше 0,01 на уровне 1%, дисперсии двух выборок не равны; поэтому будет использоваться вторая строка.

Таблица 17: Результаты независимого t-теста для диареи

	Факс	Уровень значимости	т	Степени свободы	Уровень значимости (двусторонний)	Средняя разница
Диарея	38,839	0,000	-4,687	58	0.000	-0,5
			-4,687	48.068	0,000	-0,5

Из приведенной выше таблицы видно, что уровень значимости составляет 0,000, а поскольку он ниже 0,05, это означает, что между группой детей, находящихся на грудном вскармливании, и детей, находящихся на искусственном вскармливании, существует значительная разница в индекс диареи, и этот показатель имеет более высокие темпы роста у детей, вскармливаемых смесью.Итак, нулевое допущение принимается.

Рвота

Таблица 18: Результаты описательной статистики независимого t-критерия для межгрупповых различий между грудным вскармливанием и кормлением смесью

Среднее значение стандартной ошибки	Стандартное отклонение	Среднее значение	Номер	Кормление
.08510	0,46609	1,3	30	Грудное вскармливание	Рвота
. 06920	0,37905	1,8333	30	Формула

В приведенной выше таблице показаны среднее значение, стандартное отклонение и стандартная ошибка среднего значения для рвоты у детей, находящихся на грудном или искусственном вскармливании. Как видно из таблицы, средняя частота рвоты у детей, находящихся на искусственном вскармливании, выше, чем у детей, находящихся на грудном вскармливании.

В таблице 19, если тест Левена на равенство двух дисперсий показывает, что две дисперсии равны, мы используем первую строку результатов. Но если тест Левена показывает, что дисперсии двух выборок не равны, то следует использовать вторую строку результатов. В этом примере значение уровня значимости, указывающее уровень значимости теста Левена, составляет 0,016. Это означает, что две выборки имеют разные дисперсии (если количество значимых уровней меньше, чем.05, на уровне 5% и когда это число меньше 0,01 на уровне 1%, дисперсии двух выборок не равны, поэтому будет использоваться вторая строка.

Таблица 19: Независимые результаты Т-теста на рвоту.

Средняя разница	Уровень значимости (двусторонний)	Степени свободы	т	Уровень значимости	Факс
-0.53333	0,000	58	-4,862	0,016	6,153	Рвота
-0,53333	0,000	55,687	-4,862

Из приведенной выше таблицы видно, что уровень значимости составляет 0,016, а поскольку он ниже 0,05, это означает, что нет существенной разницы в индексе рвоты между детьми на грудном вскармливании и на искусственном вскармливании.Этот индекс больше растет у детей, вскармливаемых смесью; поэтому принимается нулевая гипотеза.

Инфекция мочевыводящих путей

Таблица 20: Результаты описательной статистики независимого t-критерия для межгрупповых различий между грудным вскармливанием и кормлением смесью.

Среднее значение стандартной ошибки	Стандартное отклонение	Среднее значение	Номер	Кормление
.06312	0,34575	1,1313	30	Грудное вскармливание	Инфекция мочевыводящих путей
0,03333	0,18257	1,9667	30	Смесь для кормления

В приведенной выше таблице представлены индексы среднего и стандартного отклонения, а также среднего стандартного отклонения для инфекции мочевыводящих путей у детей, находящихся на грудном и искусственном вскармливании. Как видно из таблицы, средняя частота инфекций мочевыводящих путей у детей, находящихся на искусственном вскармливании, выше, чем у детей, находящихся на грудном вскармливании.Самая высокая частота детей по возрасту, в группе искусственного вскармливания принадлежит детям 11-12 месяцев и 1-2 месяца с частотой 13,3%, а в группе грудного вскармливания – группе 1-2 месяцев с частота 13,3%. Самая высокая частота респондентов с разбивкой по полу была у группы младенцев женского пола (56,7%) в группе грудного вскармливания, а в группе на искусственном вскармливании частота встречаемости детей мужского и женского пола была равной.

После проверки гипотез предлагаемые результаты

Наблюдается значительная разница между показателями роста детей в возрасте до одного года, которые получали грудное вскармливание с детьми, получавшими питание смесью.

Таблица 21: Сводка результатов независимого теста роста роста.

переменная	Возраст	Значение T-теста	Уровень значимости
Рост Рост	0–1 месяц	31,000	0,016
	1-2 месяца	5,494	0,000
	2-3 месяца	2.810	0,005
	3-4 месяца	7,425	0,043
	4-5 месяцев	6,791	0,044
	5-6 месяцев	6,719	0,038
	6-7 месяцев	2,121	1.000
	7-8 месяцев	3,674	1.000
	8-9 месяцев	2,683	0,148
	9-10 месяцев	1.225	1.000
	10-11 месяцев	1,265	0,442
	11-12 месяцев	0,000	1.000

Как видно из вышеприведенной таблицы, от 1 месяца до 6 месяцев существует значительная разница между темпами роста детей, которых кормили детской смесью, и детей, находящихся на грудном вскармливании, и уровень значимости в этих курсах составляет менее 0,05. Подтверждение того, что существует значительная разница между ростом грудного ребенка и грудного ребенка, потребляющего молоко.И во все шесть периодов средняя скорость роста детей, находящихся на грудном вскармливании, выше, чем у детей грудного возраста. В период от 6 месяцев до 12 месяцев, в отличие от предыдущих шести месяцев, нет существенной разницы в скорости роста между грудным ребенком и младенцами, получавшими детскую смесь, поскольку уровень значимости этой группы превышает 0,05. Наблюдалась значительная разница между показателями роста веса у детей в возрасте от 0 до 1 года, получавших грудное молоко, с детьми, получавшими детскую смесь.

Таблица 22: Сводка результатов независимого теста на рост веса.

переменная	Возраст	Значение теста T	Уровень значимости
Рост Рост	0–1 месяц	3,145	0,037
	1-2 месяца	4,808	0,019
	2-3 месяца	3.266	0,031
	3-4 месяца	8,222	0,030
	4-5 месяцев	3,881	0,044
	5-6 месяцев	0,500-	0,561
	6-7 месяцев	0,500-	0,561
	7-8 месяцев	0,293	0,724
	8-9 месяцев	1,464	0,724
	9-10 месяцев	1.000
	10-11 месяцев	0,293	0,724
	11-12 месяцев	0,000	0,495

Как видно из приведенной выше таблицы, от 1 месяца до 6 месяцев существует значительная разница между показателем роста веса детей, которых кормили детской смесью, и детей грудного возраста, которых кормили грудным молоком. Достоверный уровень этих курсов менее 0,05. Это подтверждение того, что существует значительная разница между показателем роста веса детей, находящихся на грудном вскармливании, и детей грудного возраста, которые используют смесь для младенцев.И во всех шести циклах средний показатель роста веса младенцев, потребляющих грудное молоко, выше, чем у младенцев, употребляющих детскую смесь. От 6 месяцев до 12 месяцев, в отличие от 6 более ранних периодов, наблюдается отсутствие существенной разницы в росте веса между группой младенцев, находящихся на грудном вскармливании, и младенцев, которые используют детскую смесь, поскольку уровень значимости этой группы превышает 0,05. Существует значительная разница между индексом роста окружности головы у детей в возрасте от 0 до 1 года, которые находились на грудном вскармливании с детьми, потреблявшими детскую смесь.

Таблица 23: Сводка независимых результатов Т-теста увеличения окружности головы.

переменная	Возраст	Значение T-теста	Уровень значимости
Рост Рост	0–1 месяц	6.431	0,024
	1-2 месяца	13,168	0,013
	2-3 месяца	2.393	0,041
	3-4 месяца	8,500	0,048
	4-5 месяцев	7,906	0,044
	5-6 месяцев	8,598	0,027
	6-7 месяцев	2,500	0,561
	7-8 месяцев	0,293	0,724
	8-9 месяцев	0,949	0,495
	9-10 месяцев	0.178	0,268
	10-11 месяцев	0,775	0,053
	11-12 месяцев	0,000	1.000

Как видно из приведенной выше таблицы, в возрасте от 1 месяца до 6 месяцев между темпами роста головы детей, вскармливаемых молоком, существует значительная разница между детьми, вскармливаемыми грудным молоком, и, как можно видеть, значимость уровень этих курсов меньше 0.05. Это подтверждение того, что существует значительная разница между ростом окружности головы младенца, находящегося на грудном вскармливании, и младенца, потребляющего сухое молоко, и во всех шести циклах средний рост окружности головы младенца, находящегося на грудном вскармливании, выше, чем у младенца. используйте детскую смесь. В возрасте от 6 месяцев до 12 месяцев, в отличие от предыдущих шести месяцев, нет значительной разницы в скорости роста грудного молока между грудным вскармливанием и младенцами, получающими смесь для младенцев, поскольку уровень значимости этой группы больше 0 .05. Существует значительная разница между заболеваемостью инфекционными и желудочно-кишечными заболеваниями у детей младше одного года, получавших сухое молоко.

Таблица 24: Сводка независимых результатов Т-теста инфекционных заболеваний и болезней органов пищеварения

переменная	период	Значение T-теста	Уровень значимости
Инфекционные болезни и болезни органов пищеварения	Диарея	4.687-	0,000
	Рвота	4.862-	0,016
	Инфекция мочевыводящих путей	11.674-	0,004
	Гастроэнтерит	16.155-	0,000
	ОТУ	29,000-	0,043

В приведенной выше таблице отслеживается заболеваемость шестью типами инфекционных и желудочно-кишечных заболеваний среди детей, вскармливаемых молоком, и младенцев, вскармливаемых грудным молоком, и мы пришли к выводу, что существует значительная разница между этими двумя группами и, как можно видеть, значимый уровень в этих курсах меньше 0.05. Это подтверждение того, что существует значительная разница между частотой инфекционных и желудочно-кишечных заболеваний у младенцев, находящихся на грудном вскармливании, и младенцев, употребляющих сухое молоко. И по всем шести типам заболеваний распространенность среди младенцев, получающих грудное молоко, ниже, чем среди младенцев, употребляющих сухое молоко.

Обсуждение

Vafaie et al. (1995) проанализировали динамику роста детей, которых кормили грудным молоком и сухим молоком в городе Нейшабур, и сравнили их с данными Национального центра статистики здравоохранения.Диаграмма роста – это клинический инструмент для оценки здоровья и развития ребенка, на который могут влиять различные факторы, включая методы питания. Целью этого исследования было сравнить индексы роста младенцев, вскармливаемых грудным молоком и детской смесью, и сравнить их с данными Национального центра статистики здравоохранения в 2017 году. Это описательно-аналитическое исследование было выполнено на 186 детях в возрасте до 6 месяцев в Метод рандомизированной выборки в городских и сельских центрах здоровья Нейшабура в 2017 г.Инструмент сбора данных представлял собой контрольный список, в который демографические характеристики и информация об антропометрических показателях детей были внесены в их медицинские карты. Данные были проанализированы с использованием программного обеспечения SPSS версии 20 и статистического анализа на уровне значимости. Результаты показали, что существует значительная разница между средними антропометрическими показателями младенцев (вес, рост и окружность головы) в двух группах младенцев на грудном вскармливании и на сухом молоке в двухмесячной и шестимесячной группе.В этом исследовании сравнение грудного молока и грудного молока изучалось только в первые шесть месяцев жизни. Индексы роста указывали на значительную разницу между двумя группами по росту, весу и окружности головы. В нашем исследовании мы рассмотрели эти изменения в первые 12 месяцев после рождения. И результат, который мы получили по индексам роста за первые шесть месяцев, вполне соответствовал результатам Вафайе и его коллег. Другими словами, как отметил Вафай в своем исследовании, существует значительная разница между ростом и ростом веса, а также окружностью головы у грудных и кормящих младенцев.В среднем этот рост у младенцев, пьющих грудное молоко, выше, чем у младенцев, пьющих сухое молоко. Мы также пришли к выводу в первой части нашего исследования, и можно сказать, что эти два типа исследований согласуются друг с другом, но во второй части исследования мы смотрим на индексы роста за вторые шесть месяцев При рождении мы заметили, что нет значительной разницы в росте между двумя группами детей с разным питанием. В своей статье Дахагин и Мобашери в 2017 году сравнивали показатели роста (вес, рост, окружность головы) у детей, находящихся на грудном вскармливании и на искусственном вскармливании, в течение первых 6 месяцев жизни.Естественный рост ребенка и питание тесно взаимосвязаны. В первый год жизни, особенно в первые шесть месяцев детского роста, регулярные и периодические измерения показателей роста (веса, роста и окружности головы) являются подходящей мерой роста ребенка. Поэтому вес, который считается наиболее чувствительным показателем роста, считается лучшим способом диагностировать нарушение роста и недоедание у ребенка. Индексы роста новорожденных в разных странах существенно различаются из-за расы и экологических экономических факторов.Исследования показали, что у кормящих грудью детей идеальный органический рост составляет до 3 месяцев, но они теряют вес в возрасте от 3 до 6 месяцев. Что касается изменений показателей роста между этими двумя группами (грудное молоко и сухое молоко), было решено сравнить эти показатели в этих двух группах. Это исследование представляет собой описательное кросс-секционное исследование, в нем участвуют все дети, прошедшие первые 6 месяцев жизни и имеющие семейные свидетельства в Университете медицинских наук и служб здравоохранения имени Шахида Бехешти.Что касается изменений показателей роста между этими двумя группами (грудное молоко и сухое молоко), было решено сравнить эти показатели в этих двух группах.

Всего было изучено 240 детей, из которых 50% кормили грудным молоком и 50% находились на искусственном вскармливании. Вес, рост и окружность головы при рождении существенно не различались (P> 0,05), в то время как рост, вес и окружность головы через 2 месяца показали значительную разницу. В этом исследовании более тщательно изучается рост детей в первые шесть месяцев, и результат немного отличается от результата нашего исследования в первые шесть месяцев после рождения грудных детей и детских смесей.Исследование показало, что рост этих двух групп детей значительно отличался в течение двух месяцев, но этот рост замедлился во втором триместре. Но в нашем исследовании мы показали, что эта значительная разница сохраняется до рождения шести месяцев, а затем постепенно показатели роста и веса и окружность головы детей, пьющих грудное молоко и пьющих сухое молоко, будут приближаться друг к другу. Таким образом, можно сказать, что, поскольку оба исследования преследуют одну и ту же цель и приходят к в некоторой степени схожим результатам, то эти два исследования согласуются друг с другом.

Заключение

Целью данного исследования было сравнение кривой роста детей в возрасте 0–12 месяцев, которых кормили сухим молоком, с детьми того же возраста, которых кормили грудным молоком. Для этого при рождении оценивали вес 95% новорожденных. Данные были собраны из анкеты, достоверность которой была проверена альфа-методом Кронбаха. Эта информация была проанализирована в программе SPSS версии 22 с помощью соответствующих статистических тестов в соответствии с исследовательскими гипотезами.Анализ данных проводился на основе статистических выводов и с помощью соответствующих статистических методов для подтверждения или отклонения.

Благодарность

Автор (ы) не получил специального финансирования для этой работы.

Список литературы

1. Abdi-Zadan, Zahra Elahi, Tahere Golshiri, Parastoo. Сравнение влияния программы расширения прав и возможностей матерей на грудное вскармливание в до и в послеродовой период, на время грудного вскармливания, New Care. Журнал факультета сестринского и акушерского дела, Бирджандский университет медицинских наук. 2015; 11: 1.
2. Хатами, Хоссейн, Нозади С., Маджлеси М., Эфтехар Ф.А., Разави Х., Мансур С., Паризаде, Мохаммад С. Дж. Комплексная книга общественного здравоохранения, Публикация Арджманда. 2016; 1.
3. Роиг А. О, Мартинес М. Р., Гарсиа Дж. К., Ойос С. П., Навидад Г. Л., Альварес Дж. К. Ф. и Гонсалес Р. Г. Д. Л. Факторы, связанные с прекращением грудного вскармливания в возрасте до нескольких месяцев. 2010; 18 (3): 373-380.
4. Атриан К.М., Насири С., Сарафраз Н., Аббасзаде Ф. и Джафарабади А.М. Связь рук держит младенца и скорость роста. Холистический журнал по сестринскому и акушерскому делу. 2016; 26 (1): 41-47.
5. Clark K. M, Li M, Zhu B, Liang F, Shao J, Zhang Y & Lozoff B. Грудное вскармливание, смешанное вскармливание или кормление смесью в возрасте 9 месяцев и распространенность железодефицитной и железодефицитной анемии в двух когортах младенцы в Китае. Журнал педиатрии. 2017; 181: 56-61.
   CrossRef
6. Вентура А.К. Траектории развития искусственного вскармливания в младенчестве и их связь с увеличением веса. Журнал развития и поведенческой педиатрии. 2017; 38 (2): 109.
7. Бартик М. С., Шварц Э. Б., Грин Б. Д., Йегиер Б. Дж., Рейнхольд А. Г., Колизи Т. Т. и Стуэбе А. М. Субоптимальное грудное вскармливание в Соединенных Штатах: последствия для здоровья матери и ребенка и затраты. Материнское и детское питание. 2017.
   CrossRef
8. Betoko A, Lioret S, Heude B, Hankard R, Carles S, Forhan A и Lauzon-Guillain B.Влияние режима кормления младенцев в течение первого года жизни на рост от рождения до 5 лет. Детское ожирение. 2017.
   CrossRef
9. Хопкинс Д., Стир К. Д., Нортстоун К. и Эммет П. М. Влияние кормления больших объемов коровьего молока или молочных смесей на детские привычки кормления коровьим молоком или молочными смесями по сравнению с грудным вскармливанием во второй половине младенчества. Американский журнал клинического питания . 2015; ajcn100529.
10. Райан К., Бисселл П., Александр Дж. Моральная работа в рассказах женщин о грудном вскармливании.J журнал социальных наук и медицины . 2010. 70 (6): 951–958.
    CrossRef
11. Ходдинотт П., Бриттен Дж., Пилл Р. Почему вмешательства работают в одних местах, а не в других: группа поддержки по грудному вскармливанию? Журнал социальных наук и медицины. 2014; 109: 55–65.
12. Уход за младенцами и детьми Хокенберри-Уилсон К. Вонг. 8-е изд. Миссори: Публикация Мосби. С. 2007; 290-291.