Стихотворения для детей 4 5: Детские, короткие, красивые стихи для детей 4, 5, 6 лет
Интересные стишки для детей 4 5 лет. Детские стихи
Независимо от возраста детей, стихи для заучивания и короткие стишки являются неотъемлемым инструментом развития памяти и сообразительности. Несомненно, каждый в детстве будь то это средняя группа детсада или начальные классы школы, изучал и заучивал стихотворения, но делал это зачастую по заданию воспитателей или учителей.
Но для того чтобы стихи для заучивания лучше усваивались детками 3 и 4 лет, нужно чтобы ребенку это было не в тягость. Когда ребенок заучивает стихотворения наизусть то тем самым у него развивается речь, тем более если ваше чадо еще не умеет читать.
Если вы задались целью выучить стихотворение сами или хотите научить запоминать своего карапуза, то методика заучивания подойдет каждому. Из методики следует выбрать что-то определенное, подходящее именно вашему восприятию. И самое главное это то, что, начиная запоминание строчек должен быть всегда позитивный настрой и хорошее оптимистическое настроение, которое вы будете передавать своему малышу и учить стишки вместе с ним.
- Первое на что стоит обратить внимание, так это на то, как ваш карапуз или вы сами воспринимаете информацию. Многие люди воспринимают и усваивают информацию на слух. То есть они много слушают, зачастую даже повтор одного и того же предложения, а затем без проблем могут не то что пересказать, а повторить все услышанное в точности. Некоторым категориям людей восприятия на слух недостаточно, им нужно устно повторить то что им говорят. Таким образом проговаривая, услышанную ранее информацию, она легче укладывается в голове. Но бывают и такие случаи что и на слух, и на повторение пробовали, а ничего не выходит. В таких ситуациях поможет ручка и листок. Некоторым людям нужно записывать услышанное, своего рода конспект лекции. Таким образом когда человек пишет и слышит, то он быстрее запоминает. Это очень редкие случаи, но все же. Заучивание по третьему типу подходит больше для взрослых или детей школьников, которые уже научились писать.
- Второй совет – это последовательность.
Не стоит бежать вперед телеги, пытаясь запомнить за раз кучу предложений, ничего хорошего из этого не выйдет. Лучше постепенно прибавлять по одному двустишию или строфе, чем заучивать весь стишок целиком. Когда первые строки будут уложены в памяти прибавьте еще одну, максимум две строки, проговаривая при этом уже все четыре и т.д. Лучше делать перерывы и не сидеть над стихом часами. - Также можно сделать рерайт стиха, т.е. его пересказ. Вы читаете сначала целиком, а потом стараетесь передать смысл «своими» словами. Тем самым вы начинаете вдумываться и понимать заложенный смысл автора. Поскольку бездумное заучивание конечно возможно, но если понять содержание, то это подсознательно отложится в памяти и это намного облегчит запоминание.
Не стоит бежать вперед телеги, пытаясь запомнить за раз кучу предложений, ничего хорошего из этого не выйдет. Лучше постепенно прибавлять по одному двустишию или строфе, чем заучивать весь стишок целиком. Когда первые строки будут уложены в памяти прибавьте еще одну, максимум две строки, проговаривая при этом уже все четыре и т.д. Лучше делать перерывы и не сидеть над стихом часами.Как учить стихи с маленьким ребенком
- Если вы рассказываете стихотворение своему малышу, то старайтесь объяснять ему слова, которые он не понимает. Таких «непонятных» слов будет очень много, поэтому постарайтесь найти синоним. Объясняйте маленькому человечку что такое синонимы, что многие стихотворения были написаны в другую эпоху, и то что многие определения сейчас устарели и не используются. Вот, например, стихотворение Сергея Есенина «Вечер черные брови насопил…», нас интересует глагол «насопил». Сто процентов гарантия, что малыш не знает его определения, для этого вам нужно подобрать слово по проще. У ребенка выстроиться нужная ассоциация и запомнить будет намного легче. Так к примеру, «насопил» означает – нахмурился. Вы даже можете показать на лице при помощи своей мимики и бровей, как это – нахмуриться. И в дальнейшем ребенок рассказывая наизусть будет ассоциировать это слово с выражением нахмуренного лица.
- Подбирайте детские стихи для детей для заучивания, во-первых, вам как родителю будет проще объяснять слова, а во-вторых для маленьких детей словоформы должны быть на уровне развития. Покуда даже взрослые зачастую не могут понять то или иное слово, а тем более объяснить его 3 и 4 летнему карапузу. Стихи для детей младшего дошкольного возраста, должны быть добрые и веселые. В стихотворении должны употребляться слова про солнышко, дружбу, про родителей, про погоду, про времена года, о природе и др. Можно воспользоваться произведениями, которые сочинила М. И. Цветаева стихи для детей. Один небольшой стишок под названием «Юнге» состоит из 8 строк, он прекрасно подойдет на первых порах.
Объясняйте маленькому человечку что такое синонимы, что многие стихотворения были написаны в другую эпоху, и то что многие определения сейчас устарели и не используются. Вот, например, стихотворение Сергея Есенина «Вечер черные брови насопил…», нас интересует глагол «насопил». Сто процентов гарантия, что малыш не знает его определения, для этого вам нужно подобрать слово по проще. У ребенка выстроиться нужная ассоциация и запомнить будет намного легче. Так к примеру, «насопил» означает – нахмурился. Вы даже можете показать на лице при помощи своей мимики и бровей, как это – нахмуриться. И в дальнейшем ребенок рассказывая наизусть будет ассоциировать это слово с выражением нахмуренного лица.
Стихи для детей младшего дошкольного возраста, должны быть добрые и веселые. В стихотворении должны употребляться слова про солнышко, дружбу, про родителей, про погоду, про времена года, о природе и др. Можно воспользоваться произведениями, которые сочинила М. И. Цветаева стихи для детей. Один небольшой стишок под названием «Юнге» состоит из 8 строк, он прекрасно подойдет на первых порах.- Короткие стишки для детей 3 и 4 лет можно выучить самому, а далее просто при любой возможности играть с ребенком и рассказывать ему то, что заучили сами. Просите его повторять за вами, поощряйте за правильное произношение и интонацию. Рассказывая произведения с выражением, малыш будет оттачивать навыки ораторского искусства, и в дальнейшем когда он пойдет в школу, ему будет проще стоять перед всем классом. Часто дети, с которыми родители не занимались, в классе чувствуют себя очень застенчиво стоя у доски. Поэтому можете дома устроить конкурс стихов для детей. Ваше чадо может пригласить сверстников, и каждый сможет выходить в центр комнаты (встать на стул) и рассказывать произведения наизусть.
- Устраивайте дома кукольные театры, герои которых будут рассказывать добрые и поучительные сказки, а также стихи классиков. Если карапуз еще дошкольник, не напрягайте его учебой. Запоминать наизусть сложные произведения не нужно. Просто часто читайте вместе или рассказывайте перед сном, этого будет достаточно. Зато потом, когда ваш отпрыск пойдет в школу ему будет легче, и он вспомнит что где-то он это слышал и повторить наизусть заданный отрывок из «Евгения Онегина» у него не составит проблем. Можете вовлечь детей в процесс и предложить им показывать спектакль для вас, при условии, что они будут использовать строки из выученных сказок.
- Для совсем маленьких можете подбирать смешные стихи для детей. Если у вас будет составлена собственная картотека стихов для заучивания вам будет проще ориентироваться и не тратить время на поиск нужных авторов и произведений. Еще один классический способ обучения – это визуализация. Рассказывая небольшое произведение, рисуйте картинки или можете воспользоваться специальными карточками, с помощью которых карапузиков учат говорить. Вы просто произносите предложение и показываете картинки, соответствующие словам в строке. Таким образом ребенок начинает визуализировать произведение, а как мы все знаем у малышей очень развито воображение. Когда вы попросите его прочесть стихотворение, в его голове выстроиться определенный ассоциативный ряд, при помощи которого он сможет составить предложение.
Еще один классический способ обучения – это визуализация. Рассказывая небольшое произведение, рисуйте картинки или можете воспользоваться специальными карточками, с помощью которых карапузиков учат говорить. Вы просто произносите предложение и показываете картинки, соответствующие словам в строке. Таким образом ребенок начинает визуализировать произведение, а как мы все знаем у малышей очень развито воображение. Когда вы попросите его прочесть стихотворение, в его голове выстроиться определенный ассоциативный ряд, при помощи которого он сможет составить предложение.Произведения описывающие погодные условия или времена года очень характерно окрашивают происходящие процессы. В связи с этим ребенок, слушая и разучивая такие стишки расширяет свой кругозор и увеличивает свой словарный запас.
Стихи про весну
Весна прекрасная пора, в это время зеленая травка появляться под подтаявшим снегом, у деревьев появляются почки, по утрам начинают петь птички. Описание весны способствует развитию образного мышления.
Очень хорошо ее описывает А. Пушкин, С. Есенин, С. Маршак, А. Майков, Ф. Тютчев и многие другие.
Попробуйте разучить такие произведения как «Весна идет» А. Барто, «Весенняя гроза» Ф. Тютчев, и другие.
Стихи о весне для детей для ознакомления с природой весной
Стихи про лето
Малыши всех возрастов обожают лето, ведь это пора сочных фруктов и ягод. Хорошее настроение и отдых на природе, игры со сверстниками и купания на море или речке. И чтобы не забывать, какое оно это лето – запоминаем стихи, чтобы даже зимой рассказывая представлять себя на теплом летнем солнышке. В этом помогут вам Н. Самоний со своим стихотворением «Веселое лето», Н. Балашов «Что такое лето?» и т.д.
Стихи про осень
Хорошо описывающие сезон осени стихотворения А. Плещеева, особенно «Осень», «Скучная картина» и «Осенняя песенка».
Стихи про зиму
Зимние стихи для малышей
Добрые и поучительные стихи
«Будь человеком» стихотворение С.
Стихи о маме
Разучите очень трогательное стихотворение И. Мазнина «Простое слово», оно состоит всего из 9 строк, но какой заложен в нем смысл. Любому малышу будет не трудно его запомнить, а рассказывая его он будет делать приятное своей драгоценной мамочке. «Посидим в тишине» тоже очень интересное произведение Е. Благининой, которое стоит запомнить и рассказывать не только маме, но и бабушке.
Стихи для детей Пальчики Раз-два-три…
Вот такая высота!
Вот такая красота!
Как у нашей елочки,
В серебре иголочки,
Разноцветные шары,
Все ― на радость детворы!
Нарядили ёлочку в праздничный наряд.
Новый Год торопится, бубенцы звенят.
На санях огромных Дед Мороз летит
И волшебный посох слышно, как стучит.
Как же нравится всем детям,
Праздник – лучше всех на свете,
Что приходит в каждый дом,
И тепло оставит в нем.
Этот праздник – Новый год,
Радость людям всем несет!
Ярко огоньки сверкают,
Громко музыка поет,
По тропинкам и полянкам
Дедушка Мороз идет.
На плече мешок огромный –
Нам подарки он несет.
Будут танцы и веселье,
Ведь сегодня Новый год!
Нарядили елку нашу,
Будем праздник отмечать,
Будем кушать мы конфеты,
И подарки всем вручать!
Будут яркие салюты,
Праздник в каждый дом идет,
Новый год уже шагает,
Счастье всем он нам несет!
На санях и в теплой шубке
Мчится в гости Дед Мороз,
От мороза у Дедули
Покраснели щечки, нос.
Весело его мы встретим,
Скажем: «Елочка гори»!
Ждут нас хоровод, подарки,
Смех, веселье от души!
С утра до вечера мело,
И в голове моей вопрос:
« Как в нам доедет Дед Мороз?»
Звезда небесная, свети
И помоги ему в пути,
Чтобы мой дом он отыскал,
Ведь он подарок обещал!
Кто-то за окном шуршит.
Это Дед Мороз спешит.
Сам – в костюме красном, ярком.
А в мешке его – подарки!
Он недаром к нам идет.
Нынче – праздник Новый год!
Ярко елочка сияет,
Тоже Новый год встречает!
Снегурочка – красавица,
Она всем очень нравится,
С ней рядом Дед Мороз:
Он рад зиме до слез!
А рядом с ними детвора,
Кричит «ура» уже с утра,
И водит дружный хоровод,
Под славный праздник – Новый год!
Снеговик, зима, веселье.
Торжество почти пришло.
Снег кружится каруселью,
А в домах светло, тепло.
Поздравляю всех и всюду.
Пусть любовь всем принесет
И еще большое чудо
Этот славный Новый год.
Волшебная елочка в зале,
Мы долго ее наряжали:
Красивые бусы, шары,
И много цветной мишуры!
Раздаётся звонкий смех,
Наша ёлка лучше всех,
А наряды всем на диво,
В них мы выглядим красиво!
Мчатся санки с горочки,
Прямо к нашей ёлочке,
А под ёлкой – маскарад,
Праздник каждый встретить рад.
Вот снежинки, вот зайчишки,
Серый волк и бурый мишка,
Рыжая лисичка, семеро козлят,
Все пришли поздравить в Новый год ребят.
Я желание загадаю,
В хоровод у ёлки встану,
Песню с Дедушкой спою…
Ах, как праздник я люблю!
Папа елочку принес,
Буду наряжать,
И под ней потом всю ночь,
Дед Мороза ждать!
Белая снежиночка на руке лежит,
Зайчик возле елочки весело бежит,
Рядом Дед Мороз седой,
С большой длинной бородой:
Он танцует и поёт,
Потому, что Новый год!
Ах, у нас на ёлке
Веселятся волки,
Зайчики, лисички,
Снежинки и синички.
Под забавной маской
Засияли глазки,
Всё быстрее хоровод,
Мы встречаем Новый Год.
С Новым годом поздравляю!
Пусть же Дедушка Мороз
Встретит праздник этот с нами,
И подарки чтоб принес!
Притащил домой к нам папа
Елку настоящую,
Мама шарики достала,
Мишуру блестящую.
Вот такой он, Новый год,
Красочный и радостный.
Полный сказочных чудес,
Мандаринов, сладостей!
Добрый сказочный герой,
Ты пришёл к нам, дорогой.
Долго ль шёл ты к нам сюда
Сквозь бураны, холода?
Сядь, погрейся, отдохни,
Глянь на ёлку, на огни,
Полюбуйся чудесами,
Новый Год отпразднуй с нами!
Вы хотели бы позабавить себя и свое чадо? Или же привнести чего-нибудь милого и забавного в ваше мероприятие? Тогда как раз для вас созданы многочисленные стихи для детей смешные.
Согласитесь, что может быть чище и милее, чем детский смех? Ведь он всегда искренен – невинные дети ещё понятия не имеют о том, что такое обман. Стихи про детей – смешные, короткие, легко запоминаемые произведения, которые могут украсить собой любой семейный праздник. Они поднимут настроение и зададут тему для общения, ведь ничто так не объединяет людей так, как смех.
Выучить смешные стихи для детей ребенку не составит труда, короткие четверостишья быстро ложатся на язык, а понятный, незатейливый диалект точно не составит ему лишней сложности.
К тому же, на этом вы сможете изрядно сэкономить, ведь для их получения необходим лишь доступ в интернет. Зайдя на наш сайт, вы сможете найти огромный выбор произведений самых разных авторов. И все это абсолютно бесплатно и в любое, удобное для вас время дня и ночи. Опытные и проверенные писатели каждый день пополняют базу сайта новыми смешными стихами для детей, полное разнообразие и свобода выбора в ваших руках.
С точки зрения Кота
С точки зрения Кота –
жизнь понятна и проста:
Вовкин папа существует,
чтоб ходить Коту за рыбой,
Потому что сами рыбы
прыгнуть в миску не смогли бы;
Мама Вовки – ну, чтоб было
с кем дремать под телевизор,
А пожарная команда –
чтоб снимать Кота с карниза;
Кресло – чтобы драть обивку,
Шкаф – чтоб прятаться в него,
Только Вовка существует
не понятно для чего.
Он, по мнению Кота,
Очень вреден для хвоста!
А у порядочных Котов,
Знаете, не сто хвостов!
Нина Тарасова
Таракан
Жил в квартире Таракан,
В щели у порога.
Никого он не кусал,
Никого не трогал,
Не царапал никого,
Не щипал,
Не жалил,
И домашние его
Очень уважали.
Так бы прожил Таракан
Жизнь со всеми в мире.
…Только люди завелись
У него в квартире.
Рената Муха
Лаю сам. А он молчит.
Как такого научить?..
Я беру конфеток горсть.
У Дружка играет хвост.
— Сколько будет три плюс семь?
Ошалел Дружок совсем:
Прыгает, играет.
Лаять — не желает.
Лаю десять раз подряд, —
Ем фруктовый мармелад.
— Сколько будет два плюс два?
Не проси! Пролай сперва!
Сосчитай! Конфеты есть.
Будешь лаять — будешь есть!
Он не понимает.
Лаять не желает…
Лаю снова. Снова ем.
— Будешь без конфет совсем!
— От шести отнимем пять?
Ну, Дружок, Давай считать!
Отвечай-ка, не соврав!
— Гав!!!
Валерий Фурса
Привидений не бывает
Я скажу наверняка:
Привиденья – выдумка!
Вот уж точно – ерунда!
И нигде и никогда:
Ни по вторникам, ни в среду,
Ни у бабы, ни у деда,
Ни на море, ни в лесу,
Ни в двенадцатом часу
ПРИВИДЕНИЙ НЕ БЫВАЕТ!
Каждый школьник это знает.
Даже ветер завыва-а-а-а…
Привидений не быва-а-а-а…
И ужасной тёмной ночью
Нас никто пугать не хочет,
Ведь любое привиденье –
Просто недоразуменье!
И за шкафом… просто… тень,
А никак не привидень… привидень…
ПРИВИДЕНИЕ!
Ерундень… заблуждень…
За-блуж-де-ни-е!
ПРИВИДЕНИЙ НЕ БЫВАЕТ!!!
И никто там не вздыхает…
И ничьи там… не шаги…
Даже думать не моги!
И во тьме… никто… не рыщет…
Не хохочет… и не свищет…
И ничьи… там… не глаза…
Это просто показа-а-а-А-А!!!
Елена Евсеева
Пятнадцать толстых бабушек
Пятнадцать толстых бабушек
Стояли у забора,
Пятнадцать толстых бабушек
Смотрели на Егора.
А он хотел через забор
Перемахнуть, как птица.
А он хотел, как мухомор,
Сквозь землю провалиться.
Пятнадцать толстых бабушек
Его не обижали,
Пятнадцать толстых бабушек
Ему в лицо дышали.
Зачем он только предложил
Авоську донести?
Через дорогу бабушку
Хотел перевести…
Перевелись тимуровцы,
Как видно, на Руси.(1).jpg)
А кто они такие – ты
У бабушки спроси.
Татьяна Шатских
Обиженный портфель
Портфель обиженно ворчал:
— Такой-сякой! Бездельник!
Куда он без меня умчал?
Сегодня ж — понедельник!
Взял мяч — и сразу за порог,
Меня швырнул под койку.
Все! Опоздали на урок.
Теперь получим двойку.
Бывало, бросит на пути,-
Лечу, куда попало.
Но чтобы в школу не пойти…
Такого не бывало!
Пусть в этом нет моей вины,-
Переживаю слишком.
А он сбежал — и хоть бы хны.
Вот так служить мальчишкам!
Уже и вечер за окном,-
Его все носит где-то!
Портфель еще не знал о том,
Что наступило лето.
Вера Капустина
Серёжа и гвозди
Сотpясается весь дом.
Бьет Сеpёжа молотком.
Покpаснев от злости,
Забивает гвозди.
Гвозди гнутся,
Гвозди мнутся,
Гвозди извиваются,
Hад Сеpёжею они
Пpосто издеваются —
В стенку не вбиваются.
Хоpошо, что pуки целы.
Hет, совсем дpугое дело —
Гвозди в землю забивать!
Тук! – и шляпки не видать.
Hе гнутся,
Hе ломаются,
Обpатно вынимаются.
В. Берестов
Помощница
У Танюши дел немало,
У Танюши много дел:
Утром брату помогала,-
Он с утра конфеты ел.
Вот у Тани сколько дела:
Таня ела, чай пила,
Села, с мамой посидела,
Встала, к бабушке пошла.
Перед сном сказала маме:
– Вы меня разденьте сами,
Я устала, не могу,
Я вам завтра помогу.
Макарона
Дали мальчику Антону
За обедом макарнону.
Макарона на тарелке
Свилась в узел, как змея.
Она выглядела страшно,
Но Антон её отважно
Продырявил тут же вилкой,
Только охнула семья!
Дайте, – вымолвил Антоша, –
Макарону мне побольше!
Все с восторгом посмотрели
На него со всех сторон.
И медаль большую дали,
И картину написали,
Где он храбро побеждает
Стадо хищных макарон.
С. Востоков
Что случилось у котят?
Что случилось у котят,
Почему они не спят?
Почему буфет открыли,
Чашку новую разбили?
Уронили барабан,
Поцарапали диван?
Почему их лапки
Влезли в чьи-то тапки?
Молока разлили плошку,
Разбудили маму-кошку?
Почему порвали книжку?
Потому что ловят мышку.
В. Степанов
Даже сам факт учения стихотворения – уже хорошо для ребенка, ведь как раз в маленьком возрасте активно формируется его память. А то, что это ещё и смешные стихи для детей, позволяет делать вывод, что и чувство юмора у него начнет развиваться бурными темпами.
Сделайте маленький и очень трогательный сюрприз своим гостям, ваш выбор точно не окажется не одобренным. Если вы хотите устроить в свой праздник, то вы точно не оплошаете, ведь память ребенка, как ничто другое, впитывает в себя все знания и всю информацию об окружающем мире. Смешные стихи для детей – прекрасный выбор источника этой информации, и он доступен вам в любое время дня и ночи. Заходите к нам на сайт, выбирайте все, что вам понравится и разучивайте это вместе с ребенком! Это может ещё больше сблизит вас с ним, пока вы вместе пытаетесь выучить очередное стихотворение. Не медлите и не упускайте свой шанс, удачи вам.
Если Вам понравился наш сайт или пригодилась информация на этой странице поделитесь ею с друзьями и знакомыми – нажмите одну из кнопок соц сетей внизу страницы или вверху, ведь среди кучи ненужного мусора интернете достаточно сложно найти действительно интересные материалы.
Дети так быстро растут.. Порой удивляешься тому, насколько стремительно подрастает ребенок, как он развивается, познает что-то новое и учится неведанным для него ранее вещам. Казалось бы, еще только вчера малыш делал свои первые шаги, а сегодня ему уже , и вы задумываетесь над тем, чтобы найти для него парочку коротких стишков. Да, с одной стороны грустно, что время так быстротечно. Но с другой – ребенок растет, и удовольствие, получаемое от прослушивания стихов в его исполнении, перекрывает любую печаль.
Итак, вы задались целью подобрать короткие стихи детям 5 лет. Отлично. Вы на правильном пути. Это значит, что вы решили приложить максимум усилий, чтобы расширить детский кругозор, увеличить словарный запас малыша, да и просто подарить капельку радости, как себе, так и ему. Вы можете подумать, что ребенку будет неинтересно рассказывать стишки, то это далеко не так. Нежелание он будет проявлять в школе, а до школы еще далеко. По крайней мере, на сегодняшний день.
На сайте Влио можно найти подходящие короткие стихи детям 5 лет.
Вы без труда подберете несколько интересных стихотворений и привьете малышу интерес к поэзии. Разве это не прекрасно? Конечно, прекрасно. Прекрасно и, что немаловажно, легко!
Мой веселый мячик
Прыгает и скачет:
Прыг-скок – в уголок,
А потом обратно.
Вот как мы вечерок
Провели приятно!
Сидит кошка на окошке,
Лапкой моет кошка ложку.
А потом пойдет гулять
Воробьев, синиц считать.
Длинноногий, босоногий
Шлепал дождик по дороге.
Озорник на всякий случай
Был привязан к маме-туче.
Дождик, дождик, что ты льешь?
Что гулять нам не даешь?
Вот когда уйдем мы спать,
Можешь лить и лить опять.
Очень любят обезьяны
Кушать сладкие бананы.
Мы на обезьян похожи,
И бананы любим тоже.
Попугайчик Петя шел
По дорожке, рубль нашел.
Положил он рубль в копилку,
Чтоб потом купить машинку.
На лугу у той дорожки,
Уважаемые наши читатели, мы приветствуем вас на страницах нашего сайта! Пробовали ли вы подсчитать, сколько стихов наизусть знает ваш малыш? Всего один или два? Это очень и очень мало.
Все специалисты по дошкольному воспитанию в один голос говорят, что заучивание пусть даже коротеньких стишков способствует развитию фантазии и воображения ребёнка, расширяет его словарный запас, улучшает память. Так что давайте будем восполнять пробелы и поговорим о том, какие стихи для детей 4–5 лет рекомендованы для чтения и как правильно учить их с ребёнком.
Значение стихов для развития крохи трудно переоценить. Они прививают малышу самые лучшие человеческие качества – любовь к родным, уважение к окружающим, бережное отношение к природе, трудолюбие, сопереживание чужим бедам.
Замечено, что маленький ребёнок легче воспринимает рифмованный текст, чем прозу, поскольку её монотонность утомляет малыша. Психологи связывают это с тем, что мелодичность и напевность стихов напоминает колыбельные песенки, которые поёт мама своему карапузу. Недаром большинство детских авторов пишут свои произведения в стихах.
Стихов для младших дошкольников существует большое разнообразие.
Наиболее понятными и интересными для ребёнка являются так называемые сюжетные стихи, в которых герои участвуют в каких-либо событиях, выполняют различные действия.
Прочитайте малышу стихотворение С. Я. Маршака «Тихая сказка»:
Эту сказку ты прочтёшь
Тихо, тихо, тихо…
Жили-были серый ёж
И его ежиха.
Серый ёж был очень тих
И ежиха тоже.
И ребёнок был у них –
Очень тихий ёжик.
Всей семьёй идут гулять
Ночью вдоль дорожек
Ёж-отец, ежиха-мать
И ребёнок-ёжик.
Вдоль глухих осенних троп
Ходят тихо: топ-топ-топ…
Или не теряющее актуальности произведение С. В. Михалкова «Дядя Стёпа»:
В доме восемь дробь один
У заставы Ильича
Жил высокий гражданин,
По прозванью Каланча,
По фамилии Степанов
И по имени Степан,
Из районных великанов
Самый главный великан.
Понравится вашему карапузу и великолепная сказка в стихах А. Барто «Медвежонок-невежа»:
Был сынок у маменьки –
Медвежонок маленький.
В маму был фигурою –
В медведицу бурую.
Уляжется медведица
Под деревом, в тени,
Сын рядом присоседится,
И так лежат они.
Он упадёт – «Ах, бедненький!» –
Его жалеет мать.
Умнее в заповеднике
Ребёнка не сыскать!
Чтобы малыш заинтересовался стихотворением-сказкой, читайте его с выражением, меняя интонации и говоря за каждого персонажа разными голосами. Сопровождайте чтение мимикой и жестами, акцентируйте внимание крохи на самых драматических или смешных моментах. Не забывайте сразу же пояснять карапузу значения неизвестных для него слов и выражений.
После прочтения обязательно обсудите с ребёнком стихотворение, задавайте ему вопросы, предложите заучить небольшой отрывок наизусть.
Деткам 4–5 лет понравятся стихи о животных, они с удовольствием будут их слушать. Весёлые и грустные, смешные и поучительные строчки пробуждают в детской душе чувства умиления, радости, сострадания и ответственности за тех, кто нуждается в помощи.
Вот несколько стихотворений, которые наверняка заинтересуют кроху:
Как у нашей белки
Зубы очень мелки –
Маленькие, беленькие,
На орешке точены.
На снегу пометки –
Знать, скакнула с ветки.
(Н. Венгров)
Заяц лёг на бугорок,
Подремать решил часок.
А пока он сладко спал,
Первый снег на землю пал.
Вот проснулся заяц серый,
Удивился:
– В чём же дело?
Был я сер, а стал я бел,
Кто меня переодел?
(И. Пивоварова)
Заболела наша кошка.
Не влезает на окошко,
Не играется с хвостом,
Не гоняет за клубком
И не скачет за мячом.
Буду я её врачом.
Я ей градусник поставлю.
Я возьму фонендоскоп.
Я её лежать заставлю,
Привяжу компресс на лоб.
Растворю в воде таблетку
И волью в кошачий рот.
Может быть, у нашей кошки
Разболелся вдруг живот?
(В. Ивченко)
Чтение стишков про зверюшек можно приурочить к посещению вместе с малышом зоопарка. Прочтите ребёнку забавное стихотворение С.
Я. Маршака «Где обедал воробей» или посмотрите мультфильм, снятый по нему.
Предложите малышу сделать вместе что-то полезное для братьев наших меньших – например, соорудите кормушку для птичек или приютите котёнка.
Детские стихи о различных профессиях воспитывают у малыша трудолюбие, уважение к людям, обогащают его жизненный опыт. Начните с известного произведения Джанни Родари «Чем пахнут ремёсла»:
У каждого дела
Запах особый:
В булочной пахнет
Тестом и сдобой.
Мимо столярной
Идёшь мастерской –
Стружкою пахнет
И свежей доской.
Пахнет маляр
Скипидаром и краской.
Пахнет стекольщик
Оконной замазкой.
Куртка шофёра
Пахнет бензином.
Блуза рабочего –
Маслом машинным.
Пахнет кондитер
Орехом мускатным.
Доктор в халате –
Лекарством приятным.
Рыхлой землёю,
Полем и лугом
Пахнет крестьянин,
Идущий за плугом.
Рыбой и морем
Пахнет рыбак.
Только безделье
Не пахнет никак.
Сколько ни душится
Лодырь богатый,
Очень неважно
Он пахнет, ребята!
Расскажите ребёнку, что все профессии интересны и почётны, главное – быть мастером своего дела. Прочтите несколько стихов Б. Заходера:
Шофёр
Качу,
Лечу
Во весь опор.
Я сам – шофёр.
И сам – мотор.
Нажимаю
На педаль –
И машина
Мчится вдаль!
Портниха
Целый день сегодня
Шью.
Я одела
Всю семью.
Погоди немного, кошка, –
Будет и тебе одёжка!
Слесарь
Мне нужны такие вещи:
Молоток,
Тиски
И клещи,
Ключ,
Напильник
И ножовка,
А всего нужней –
Сноровка!
Ребёнку в 4–5 лет уже можно читать перед сном произведения А. С. Пушкина «Сказка о золотом петушке», «Сказка о царе Салтане» и другие. Однако следует помнить, что длинное повествование способно утомить маленького слушателя, поэтому чтение лучше разбить на несколько вечеров.
После четырёх лет память ребёнка начинает развиваться быстрыми темпами.
Именно этот возраст специалисты считают наиболее благоприятным для начала заучивания наизусть стихов.
Если вы с самого рождения много и часто разговариваете со своим карапузом, поёте ему песенки, рассказываете сказки и потешки, читаете стихи, то заучивание рифмованных строчек для вашего малыша не составит труда. Если же запоминание стихов даётся крохе с большим трудом, то воспользуйтесь рекомендациями специалистов, которые мы приводим:
- Очень многое зависит от выбора стихотворения. Произведение должно соответствовать возрасту и темпераменту малыша. В детской литературе имеется множество стихов, подходящих для дошкольников. Легко учатся стихи К. Чуковского, А. Барто, С. Михалкова, С. Маршака, Е. Благининой и других.
- Дети очень любят различные праздники. Скажите ребёнку, что стишок вы учите, чтобы поздравить с днём рождения бабушку или для Дедушки Мороза. Это замечательный стимул для крохи.
- Прежде всего прочитайте малышу стихотворение. Старайтесь делать это не монотонно, а эмоционально и с выражением. Если в тексте есть слова, которые ребёнок не понимает, обязательно поясните ему их смысл.
- Найдите иллюстрации к стихотворению и рассмотрите их с малышом. После этого ещё несколько раз прочтите ему стих.
- Существует несколько способов заучивания стихотворений. Самым эффективным, на наш взгляд, является слуховой: вы читаете строчку и повторяете её с ребёнком. Выучив первый куплет и повторив его несколько раз, переходите ко второму и т. д.
- После того, как стихотворение выучено, предложите малышу проиллюстрировать его или изготовить поделку. В процессе творчества повторяйте стихотворные строчки, закрепляя их в памяти ребёнка. На рисунке или поделке обязательно напишите название произведения, автора и дату, когда малыш выучил стих. Этим вы будете побуждать ребёнка к пополнению своих литературных достижений, а заодно и подсчитаете их. Надеемся, уважаемые родители, что в следующий раз на вопрос о том, сколько стихов наизусть знает ваш карапуз, вы продемонстрируете целую коллекцию рисунков и поделок.
Если в тексте есть слова, которые ребёнок не понимает, обязательно поясните ему их смысл.
Итак, мы с вами выяснили, что чтение и заучивание стихотворений в 4–5 лет является очень важным и нужным воспитательным и обучающим моментом, поскольку это:
- расширяет кругозор ребёнка;
- прививает любовь к слову;
- обогащает речь крохи;
- даёт импульс к творческому вдохновению малыша.
Пишите нам, пригодились ли вам наши советы и рекомендации. Расскажите об этой статье своим знакомым. Мы ждём ваших отзывов, замечаний и рассказов.
Желаем больших творческих успехов! До свидания!
Консультация для родителей: Как учить стихи с детьми 4-5 лет | Консультация (средняя группа):
Консультация для родителей: Как учить стихи с детьми 4-5 лет
Все мы прекрасно знаем, что одно из важных качеств, способствующих успешной учебе – это память. Каждый из нас по своему школьному опыту знает, что тем детям, которые хорошо и быстро запоминали материал, учиться было легче.
Безусловно, хорошая память – не единственное условие успешной учебы, но без нее учиться очень трудно.
К счастью, память можно развивать и улучшать. Как Вы думаете, когда надо начинать развивать память? Если Вы считаете, что этим займутся в школе, то очень ошибаетесь. Память развивается с детства, чем раньше, тем лучше.
И один из способов развития памяти – это заучивание стихов.
Детская память очень восприимчива, все заученное в детстве мы помним до глубокой старости. Когда малыш учит стихотворения, он совершенствует свою речь, расширяется его кругозор и словарный запас, формируется общий уровень культуры.
Дети учат стихи с раннего возраста. Большинство из них могут запоминать четверостишия непроизвольно. Для запоминания же более длинных стихотворений потребуется произвольная память, которая формируется у детей примерно к 4 годам. Некоторым ребятам не стоит особенных усилий, чтобы, прослушав несколько раз, стих, воспроизвести его по памяти. Однако, у многих это получается с трудом. Но этот навык можно и нужно развивать.
Для чего учить стихи
Запоминание стихотворений развивает память ребенка, обогащает его словарный запас, прививает культуру речи.
С самого рождения для ребенка рекомендуется повторять ритмичные потешки, скороговорки и стишки. Память в этом случае у него будет развиваться без всяких усилий. Подбирать стихи надо соответственно возрасту. Дошкольникам подойдет поэзия Чуковского, Барто и Михалкова. При разговоре с малышом желательно с раннего детства чаще употреблять придуманные на ходу рифмы. Например: «для Сашки – кашка» и т. д. Тогда стихи для него станут привычными.
Хитрости и приёмы запоминания стихов
Существуют разные методы, помогающие учить стихи с детьми, из которых родители смогут выбрать тот, который будет удобен им и ребенку либо можно сочетать их между собой.
Сначала со стихотворением знакомится взрослый (он может прочитать стихотворение про себя). Затем надо прочитать стихотворение ребёнку несколько раз (от 2-ух до 3-ех раз). Необходимо следить за правильностью речи, чёткостью, правильно ставить ударение в словах. Читать медленно.
Взрослый – образец для ребёнка. Сразу обратить внимание на выразительность: на изменение интонации, силы голоса, соблюдение пауз.
Если ваш ребенок сопротивляется, надо успокоить его: «Хорошо, учить стихотворение мы не будем. Давай лучше я буду рассказывать, а ты повторяй за мной». Тут есть одна очень важная рекомендация. Не следует учить с ребенком больше двух строчек в один день. Вначале повторяется первая строчка стихотворения. И до того, пока малыш не начнет рассказывать эту строчку без запинки, не стоит приступать ко второй. Когда одна строчка запомнилась, можно начинать учить вторую строчку. Когда и вторая строчка повторяется легко и без запинки, соединяем две строчки. И теперь рассказываем незамедлительно две строчки, опять же до того, пока ребенок не начнет сам рассказывать эти две строчки.
Далее можно приступать к третьей и так далее. Таким образом, малозаметно для себя, ребенок сможет выучить весь текст.
Несколько советов
Чтобы стихотворение училось легко, отдайтесь его ритму. Делайте с ребенком движения под ритм стихотворения. Тут подойдут шаги, плавные движения руками, качание туловищем и так далее.
Эмоциональное проговаривание текста. Смысл метода заключается в повторении строчек стиха разной силой голоса и тембром: громко и шёпотом, как коротышка-лилипут и великан, как мышка и медведь и т. п. Еще можно предложить ребёнку рассказать текст весело, а затем грустно, удивленно или с таинственным видом (как волшебное заклинание или просто «по секрету»).
Для заучивания стихотворения можно использовать мячик: Вы говорите строчку и бросаете мячик крохе. Он повторяет строчку и бросает мяч вам назад. Вы говорите другую строчку и снова бросаете мяч и так далее. Когда малыш познакомится со стихотворением поближе, можно бросать мяч на каждое слово. В этом случае ребенок не повторяет за вами слова, а каждый из вас говорит следующее слово в тот момент, когда мяч оказывается у него в руках.
Заучивание текста по картинкам.
Эта методика называется мнемотехника и суть ее в следующем. На листах прорисовывается сюжет стихотворения, причём картинки должны изображать каждую строчку текста.
Взрослый читает стихотворение и, вместе с тем, показывает ребёнку соответствующие картинки. У малыша возникают ассоциации, он быстро запоминает строки. После он самостоятельно повторяет текст, опираясь на изображения.
Манипуляции с объектом, о котором говорится в стихотворении. Детям легче запоминать текст, если они в руках держат то, о чём говорят. Таким образом, у него появятся ассоциации, что облегчит процесс запоминания.
Вот и все секреты о том, как правильно выучить с ребенком стихотворение, не принуждая и не заставляя его к этому. Учите стихи, играя, и тогда в будущем малыш сохранит любовь к поэзии.
Стихи про бабушку для детей 4 5 лет короткие
Я бабуленьку родную
Очень крепко поцелую,
Ведь бабуленька моя
Очень-очень добрая.
У меня есть бабушка,
Она печет оладушки
Вяжет теплые носки,
Знает сказки и стихи!
Бабушку свою люблю,
Я ей песню подарю!
*
Бабуличка, любимая
ты у меня одна.
Тебе я моя милая
на счастье рождена!
***
Ты, бабуля, просто супер
Молода и хороша.
Оставайся самой лучшей,
Пусть всегда поет душа.
***
Спасибо, бабушка, за рук твоих тепло
И за заботу бесконечную твою.
Пускай воды уже немало утекло,
Ты лет до ста, моя родная, будь в строю!
***
Ты, бабушка, и доброта твоя от бога,
Пусть будет у тебя здоровья много,
Бодрой и смешливой будь всегда,
Отливают золотом прожитые года!
***
Спасибо за добро и нежность,
Которых не жалела для внучат.
Желаем в день рожденья – вечность
Живи! Сто лет еще нас поучай!
Как подружки делимся секретами,
Радостями, вкусными конфетами!
Будь здорова, счастлива и радостна,
Всех прошу к столу, на чай и сладости!
***
Бабушка, с самых младенческих лет
Ты окружаешь заботой, любовью!
И пожелать так приятно тебе
Счастья, тепла и, конечно, здоровья!
***
Моя красотка-бабушка,
Твой праздник настает!
И много разных радостей
Тебе он принесет!
Прошу, не надо скромничать,
Что хочешь загадай
Пускай мечта исполнится
И будет жизнь, как рай!
***
В окна стучится холодная вьюга,
Бабушка варежки вяжет для внука.
Тёплые, добрые руки у бабушки,
Добрые, тёплые выйдут и варежки.
Выбежит утром на улицу внук
И ощутит теплоту её рук.
***
Много слов хороших хочется сказать,
Счастья и здоровья пожелать,
Сердцем и душою вечно не стареть
И прожить на свете много-много лет.
Короткие стихи маме и бабушке
Желаем бабушке любимой
Здоровья, счастья и тепла,
Чтоб ангелом была хранима
И только в радости жила!
***
Пусть седина считает года,
Здоровье хорошим пусть будет всегда.
Веселые здравицы звучат в Твою честь,
Спасибо, бабуля, за то, что Ты есть.
***
Пусть годы идут, голова седеет,
Внуки растут, а душа молодеет.
Пусть теплом и уютом полнится дом.
За чуткое сердце — низкий поклон.
***
У самой лучшей бабушки
Сегодня день особый.
Желаем много радости,
Судьбы большой и доброй!
***
Пусть милость божья не покинет,
Вы славны вечной добротой,
От внуков всех – здоровья, мира,
Пусть светит солнце над землей!
Лишь мелькают спицы медные
И клубочек нитку вьёт.
А бабуленька протяжную
Песню с внученькой поёт.
***
Кто споет нам на ночь песню,
Чтобы сладко мы заснули?
Кто добрей всех и чудесней?
Ну, конечно же бабули!
***
Я с бабушкой своею
Дружу давным-давно.
Она во всех затеях
Со мною заодно.
Я с ней не знаю скуки,
И всем не любо в ней,
Но бабушкины руки
Люблю всего сильней.
***
У бабушки нашей счастливые годы
бабуля ушла на заслуженный отдых.
Не надо теперь на работу ходить,
пора отдыхать, за здоровьем следить!
***
Вот только в квартире она убирает.
Погладит, сготовит, потом постирает.
Когда же всё в доме сверкает, блестит,
тогда за здоровьем бабуля следит!
***
- Как много внимания требуют внуки!
До ночи бабуля не ведает скукию
Когда всех уложит, угомонит,
тогда за здоровьем бабуля следит!
***
Родители внуков приходят с работы,
и бабушка их окружает заботой.
Какой-то усталый у бабушки вид,
а вроде на пенсии, дома сидит.
***
И играла в куклы
Ты, бабуся, да?
Цвет волос какой был
У тебя тогда?
***
Значит, буду так же
Бабушкой и я,
Разве оставаться
Маленькой нельзя?
***
Очень бабушку мою
Маму мамину люблю.
У нее морщинок много,
А на лбу седая прядь,
Так и хочется потрогать,
А потом поцеловать.
***
Может быть, и я такою
Буду старенькой, седою,
Будут у меня внучатки,
И тогда, надев очки,
Одному свяжу перчатки,
А другому башмачки.
***
В целом мире нет милей
Доброй бабушки моей!
Ты мне лучшая подружка,
Воплощение добра.
***
И поможешь, если нужно,
И по ангельски щедра.
Я от всей души желаю
Быть здоровой, молодой.
***
Как испечь большой пирог?
Как связать цветной носок?
Кто даст правильный совет?
Догадались или нет?
Нету бабушки родней,
Поцелуй ее скорей!
***
У мамы работа,
У папы работа,
У них для меня –
остается суббота,
а бабушка дома всегда!
***
- Она не ругает меня никогда!
Усадит, накормит:
«Да ты не спеши!
Ну что там стряслось у тебя,
расскажи?»
***
Я говорю, а бабушка
Не перебивает,
По крупинкам гречку
Сидит-перебирает
***
Мы с бабулей очень дружим.
Мы друг другу помогаем.
Мне она готовит ужин,
Для неё я всё съедаю.
***
Я её вожу за ручку.
Не всегда поймёт прохожий,
То ли бабушка мне внучка,
То ли я ребёнок всё же.
***
Кто кого ведёт в «Молочный»?
Кто кого в «Игрушки» тащит?
Мы живём семьёю прочной,
Дружим дружбой настоящей!
***
Говорят нам папа с мамой:
Рядом вы с утра до ночи.
Только спать ложиться рано
Что-то бабушка не хочет.
***
Не желает мерить лужи
И песок считает грязным!
В остальном – мы очень дружим,
Несмотря на возраст разный.
***
У меня есть бабушка,
Она печет оладушки
Вяжет теплые носки,
Знает сказки и стихи!
Бабушку свою люблю,
Я ей песню подарю!
Бабушка должна сидеть во главе стола. Избавьте ее от кухонных хлопот, приготовьте то, что она любит. Ее роль – принимать гостей и улыбаться.
Как провести праздник?
Бабушка, бабушка, бабушка.
Испеки оладушки, оладушки –
Горячие и пышные,
С малиною и вишнею,
С малиною и вишнею.
***
- Бабушка, бабушка, бабушка.
Испеки оладушки, оладушки –
Душистые и вкусные,
С грибами да с капустою,
С грибами да с капустою.
***
Бабушка, бабушка, бабушка.
Испеки оладушки, оладушки –
С вареньем, со сметаною,
Как бабушка румяные,
Как бабушка румяные.
***
Этот пальчик дедушка.
Этот пальчик бабушка.
Этот пальчик мамочка.
Этот пальчик папочка.
Этот пальчик я,
Вот и вся моя семья! (раскрываем ладошку и растопыриваем пальчики)
***
Рано утром, динь-дон,
Попрощался с нами Сон.
Просыпайтесь, ладушки,
Едем, едем к бабушке!
Где ты, бабушка?
Где ты, милая?
***
Ой-да, ладушки-лады,
Привезём живой воды:
Кто – в улыбке,
Кто – в привете,
Кто – в сердечке,
Кто – в куплете.
Где ты, бабушка?
Где ты, милая?
***
По мосточку,
По песочку,
Через ямку,
Через кочку
Ехали не мучались,
По тебе – соскучились!
Где ты, бабушка?
Где ты, милая?
***
Выйдет бабушка встречать –
Самая счастливая!
Здравствуй-здравствуй, бабушка!
Здравствуй-здравствуй, милая!
Здравствуй, бабушка! Здравствуй, милая!
***
Малыш сидит на коленях у мамы, хлопаем вместе с ним в ладошки в ритм стихотворения
***
Самые красивые
Кто растит цветочки?
Самые красивые
Свяжет кто носочки?
Бабушка, бабушка,
Бабушка моя.
Бабушка, бабушка,
С праздником тебя!
***
Очень бабушку свою,
Маму мамину, люблю;
У неё морщинок много
И на лбу седая прядь.
Так и хочется потрогать,
А потом расцеловать.
***
- На зеленом самокате
Я приеду к бабе Кате.
Научу ее кататься
Как рулить, ногой толкаться,
И помчится баба Катя
В магазин на самокате!
***
Кто отводит в детский сад?
Наша бабушка.
Кто всегда нам очень рад?
Наша бабушка.
Кто конфеты нам дает,
Варит кашу и компот,
Кто всегда и все поймет?
Наша бабушка!
***
Я скажу спасибо ей,
Доброй бабушке моей,
Я скажу спасибо ей,
Доброй бабушке моей.
***
Как у нашей бабушки
Хороши оладушки!
Уселись мы рядком,
Поливаем их медком,
Запиваем молоком.
***
Кто расскажет сказку,
Песенку споет?
Нет роднее бабушки,
Всех она поймет.
***
Вместе с нами солнышко
Для тебя поет.
Ты мой цветик аленький,
Ты мой огонек!
***
Бабушка, бабушка,
Всё на свете знаешь.
Ты печешь оладушки,
Сказки нам читаешь.
***
Вместе ходим мы гулять,
Вместе мы ложимся спать,
Вместе моем мы посуду
Правда, правда! Врать не буду!
***
Мы не любим унывать,
Можем спеть и станцевать
Будет бабушка мне хлопать,
Ну, а я кружиться, топать!
***
Не капризничать стараюсь,
Слез не лью, а улыбаюсь
С ней большие мы друзья,
Потому что мы СЕМЬЯ!
Стихи про бабушку для детей 5-7 лет
- Ах, сколько руки эти
Чудесного творят!
То рвут, то шьют, то моют,
То что-то мастерят.
***
Так толсто мажут пенки,
Так густо сыплют мак,
Так грубо трут ступеньки.
Ласкают нежно так.
***
Проворные, смотрите,
Готовы день-деньской
Они плясать в корыте,
Шнырять по кладовой.
***
Настанет вечер тени
Сплетают на стене
И сказки сновиденья
Рассказывают мне.
***
Ко сну ночник засветят
И тут замолкнет вдруг.
ум ней их нет на свете
И нет добрее рук.
***
Не накажет шалунишку
И конфетку даст с собой.
И девчонка, и мальчишка
Любит бабушку любой!
***
Мы вместе на швейной машинке
Шьем платья для куклы Полинки.
И вместе ее наряжаем,
И вместе ее обожаем.
***
А если у нас именины,
Мы варим компот из малины,
И крепко целуем друг дружку,
И дарим друг дружке игрушку.
***
М с бабушкой очень похожи,
Я Маша, и бабушка тоже.
Она у меня не старушка,
А лучшая в мире подружка.
***
Кто одарит нас заботой и своим теплом?
И на ком на самом деле держится весь дом?
Кто печётся, чтобы крепла дружная семья?
Это бабушка родная, бабушка моя.
***
Время как-то торопливо подгоняет нас,
Но оно не изменяет блеск любимых глаз.
И морщинки не подвластны подгонять года
Для меня ты, бабушка, вечно молода!
***
Бабушка, бабушка,
Пусть ночью и днём
Бабушка, бабушка,
Будем мы вдвоём.
***
Кто споет нам на ночь песню,
Чтобы сладко мы заснули?
Кто добрей всех и чудесней?
Ну, конечно же бабули!
***
Почему у бабушки
На лице морщины,
А в лес пойдёт
И полные
Грибов несёт корзины?
А я пойду
Как на беду,
Всего один грибок
Найду!
***
Так почему же всё-таки,
Скажите, в чём секрет?
Меня погладит бабушка,
Ладоней мягче
Нет!
***
Очень-очень-очень-очень
Маленький мальчонка
Встретил очень-очень-очень
Бойкую девчонку.
***
Очень-очень-очень-очень
Симпатичный папа
И очень-очень-очень-очень
Озорная мама.
***
Шли годы. Осень на смену весне.
И у них появились
Морщины,
седины,
пенсне.
***
Баю-баю-баюшки,
Я пою для бабушки.
Баю-баю, бабушка,
Голубушка, лапушка.
Баю-бай, моя бабуля,
Спи, а я покараулю!
***
Засыпай, сомкни ресницы,
И пускай тебе приснится,
Как идёшь ты за водой,
Молодая девушка,
А навстречу молодой
***
Как много внимания требуют внуки!
До ночи бабуля не ведает скуки
Когда всех уложит, угомонит,
тогда за здоровьем бабуля следит!
***
Наша бабушка проспала.
Мы толпимся вокруг стола,
Все не можем никак присесть
И не знаем, что нам поесть.
***
Мама шепотом говорит,
Папа шепотом говорит,
Маму шепотом он корит,
Что на плитке каша горит.
***
Я на цыпочках выхожу,
Свой ботинок сам нахожу,
Сам пальто себе подаю,
Сам беру я шапку свою.
***
Доктор выписал бабуле
Витамины и пилюли,
Уложил её в кровать
И не разрешил вставать.
Поднялось давление
От переутомления!
***
Будем бабушку беречь:
Хватит ей варить и печь!
Приготовили обед,
Пол блестит и пыли нет:
Справились мы сами
С важными делами!
***
Села бабушка в постели
И сказала:
«НЕУЖЕЛИ. »
И от удивления
Снизилось давление.
***
Нашей бабушке не спится,
Вяжет варежки она.
Нить плывет. Мелькают спицы.
В доме сон и тишина.
***
За окном в холодных искрах
Цепенеет снег и лед.
В мягких варежках пушистых
Лето теплое живет.
***
А бабушкины руки пахнут хлебом.
А бабушкины рукИмягче снега,
Ведь бабушкины, руки как в снежинках, –
Натруженные руки, все в морщинках.
***
А бабушкины руки всё умеют,
А бабушкины руки лаской греют.
А бабушкины руки – руки мам:
Они родителей растили нам!
***
Эскимо на палочке,
Шарик на веревочке,
Фильм «Уроки карате»
И мелки в коробочке.
Армию солдатиков,
Куклу хоть одну.
И впридачу телескоп
С видом на Луну!
***
Когда бы ваши бабушки
Подарки увидали,
Чтоб сказали бабушки:
Как вы угадали!
Чтоб сказали бабушки:
Вот праздник, в самом деле!
Чтобы так обрадовались,
Что помолодели.
Детские стихи про бабушку короткие
Я с бабушкой своею
Дружу давным-давно.
Она во всех затеях
Со мною заодно.
Я с ней не знаю скуки,
И всем не любо в ней,
Но бабушкины руки
Люблю всего сильней.
***
Как испечь большой пирог?
Как связать цветной носок?
Кто даст правильный совет?
Догадались или нет?
Нету бабушки родней,
Поцелуй ее скорей
***
Бабушка, с праздником, милая!
Ты у меня лучше всех.
Самая в мире любимая,
Я обожаю твой смех.
***
Баловать меня желаю
Плюшками, оладушками.
Повезло безмерно мне
С такой славной бабушкой.
***
Стишок написан, все готово,
Бери же, бабушка, читай:
Живи сто лет и будь здорова,
Сто лет не кашляй, не чихай.
***
Я бабуленьку родную
Очень крепко поцелую,
Ведь бабуленька моя
Очень-очень добрая.
***
Моя бабуля лучше всех —
Печет и стряпает вкусняшки.
Она рассказывает сказки,
И для меня все позволяшки.
***
Самые красивые
Кто растит цветочки?
Самые красивые
Свяжет кто носочки?
Бабушка, бабушка,
Бабушка моя.
Бабушка, бабушка,
С праздником тебя!
***
Бабуличка, любимая
ты у меня одна.
Тебе я моя милая
на счастье рождена!
***
Бабушки нашей
Нет в мире родней,
Часто читаем
И вяжем мы с ней.
Вместе играем,
Готовим обед.
Будем друзьями
С бабулей сто лет!
Стихи про бабушку, стихи для бабушки, поздравления бабушке
Здесь стихи знаменитых поэтов и неизвестных авторов из интернета.
Все они про бабушку!
Продолговатый и твердый овал,
Черного платья раструбы
Юная бабушка! Кто целовал
Ваши надменные губы?
***
Темный, прямой и взыскательный взгляд.
Взгляд, к обороне готовый.
Юные женщины так не глядят.
Юная бабушка, кто вы?
***
Сколько возможностей вы унесли,
И невозможностей сколько?
В ненасытимую прорву земли,
Двадцатилетняя полька!
***
День был невинен, и ветер был свеж.
Темные звезды погасли.
Бабушка! Этот жестокий мятеж
В сердце моем не от вас ли.
***
Под окном чулок старушка
Вяжет в комнатке уютной
И в очки свои большие
Смотрит в угол поминутно.
***
А в углу кудрявый мальчик
Молча к стенке прислонился;
На лице его забота,
Взгляд на что-то устремился.
***
«Что сидишь всё дома, внучек?
Шел бы в сад, копал бы грядки
Или кликнул бы сестренку,
Поиграл бы с ней в лошадки.
***
Кабы силы да здоровье,
И сама бы С Вами, детки,
Побрела я на лужайку;
Дни такие стали редки.
***
Уж трава желтеет в поле,
Листья падают сухие;
Скоро птички-щебетуньи
Улетят в края чужие!
***
Присмирел ты что-то, Ваня,
Всё стоишь сложивши ручки;
Посмотри, как светит солнце,
Ни одной на небе тучки!
***
Что за тишь! Не клонит ветер
Ни былинки, ни цветочка.
Не дождешься ты такого
Благодатного денечка!»
***
Подошел к старушке внучек
И головкою курчавой
К ней припал; глаза большие
На нее глядят лукаво
***
«Знать, гостинцу захотелось?
Винных ягод, винограда?
Ну поди возьми в комоде».
«Нет, гостинца мне не надо!»
***
«Уж чего-нибудь да хочешь
Или, может, напроказил?
Может, сам, когда спала я,
Ты в комод без спросу лазил?
***
Может, вытащил закладку
Ты из святцев для потехи?
Ну постой же За проказы
Будет внучку на орехи!»
***
«Нет, в комод я твой не лазил;
Не таскал твоей закладки».
«Так, пожалуй, не задул ли
Перед образом лампадки?»
***
«Нет, бабуся, не шалил я;
А вчера, меня целуя,
Ты сказала: «Будешь умник
Всё тогда тебе куплю я»»
***
«Ишь ведь память-то какая!
Что ж купить тебе? Лошадку?
Оловянную посуду
Или грабли да лопатку?»
***
«Нет! уж ты мне покупала
И лошадку, и посуду.
Сумку мне купи, бабуся,
В школу с ней ходить я буду».
***
«Ай да Ваня! Хочет в школу,
За букварь да за указку.
Где тебе! Садись-ка лучше,
Расскажу тебе я сказку»
***
«Уж и так мне много сказок
Ты, бабуся, говорила;
Если знаешь, расскажи мне
Лучше то, что вправду было.
***
Шел вчера я мимо школы.
Сколько там детей, родная!
Как рассказывал учитель,
Долго слушал у окна я.
***
Слушал я какие земли
Есть за дальними морями
Города, леса какие
С злыми, страшными зверями.
***
Он рассказывал: где жарко,
Где всегда стоят морозы,
Отчего дожди, туманы,
Отчего бывают грозы
***
Рисовали тоже дети,
Много я глядел тетрадок,
Кто глаза, кто нос выводит,
А кто домик да лошадок.
***
А как кончилось ученье,
Стали хором петь. В окошко
И меня втащил учитель,
Говорит: «Пой с нами, крошка!
***
Да проси, чтоб присылали
В школу к нам тебя родные,
Все вы скажете спасибо
Ей, как будете большие».
***
Отпусти меня! Бабусю
Я за это расцелую
И каких тебе картинок
Распрекрасных нарисую!»
***
И впились в лицо старушки
Глазки бойкие ребенка;
И морщинистую шею
Обвила его ручонка.
***
Бегай в школу, Ваня; только
Спеси там не набирайся;
Как обучишься наукам,
Темным людом не гнушайся!»
***
Чуть со стула резвый мальчик
Не стащил ее. Пустился
Вон из комнаты, и мигом
Уж в саду он очутился.
***
И уж русая головка
В темной зелени мелькает
А старушка то смеется,
То слезинку утирает.
***
Про другие города
Умолчу, пожалуй!
Закипай скорей, вода!
Чай, на стол пожалуй!
***
В этом домике простом
всем не так знакомо
Под клеенкой старой стол,
Там, в хлеву, корова.
***
Домик бабушки моей
С запахом соломы,
Да со вздохами дверей,
Да еще со стоном.
***
Нет, тогда она была
Властная хозяйка!
И стирала, и пекла,
И возилась в стайке.
***
А внучатам городским
Никаких поблажек
И гусят мы шли пасти
По тропинке влажной.
***
Ослепительно светло
ТраВам и покрыто
Было раньше то село,
А теперь? Забыто
***
По аллеям городским
Я иду другая,
Пляжем пахнет от реки,
Здесь никто не знает
Домик бабушки моей
***
Пыжился ветер напрасно,
Щёки бессмысленно дул:
Солнышко – молодец красный –
Лето опять нам вернул.
***
Лето хоть бабье, но всё же
Дни снова стали теплей.
И настроеньем погожим
Светятся лица детей.
***
Листья как будто ладоши
Бабушек милых, родных –
С их теплотою так схоже
Время деньков золотых!
Бабулечка, помнишь, как много
Всего приключалось у нас?
Мы вместе бывали в дороге,
Мы вместе хворали подчас
***
Мы вместе играли, смеялись,
Казалось, не будет конца!
Те дни сохранит наша память
И наши с тобою сердца.
***
Здоровья тебе пожелаю
И долгих насыщенных лет.
Я в этом тебе подыграю!
Сегодня прими мой букет.
***
А в будущем даже не думай,
Что внучка оставит тебя.
Среди каждодневного шума
Услышим друг друга любя.
***
Кто румяней всех на свете
Пироги печёт у нас?
Это милая бабуля
Радует своих внучат!
***
Ей «спасибо» скажем дружно
И поздравим с её днём!
С днём рождения, бабуля!
Ну, сегодня отдохнём!
***
Пожелаем воз здоровья,
Радости и долгих лет,
Пирогами балуй чаще
И зови всех на обед!
***
Как люблю тебя, бабуля,
На словах не передать!
С днём рождения поздравить
И, конечно, пожелать:
***
Чтоб любила так же внучку
Ты ещё немало лет.
Лучше ведь моей бабули
В целом мире просто нет.
***
Чтобы сердцем не старела,
И пускай летят года.
Ты моя, ведь в этом дело,
И люблю тебя всегда.
***
Бабуля! От души я поздравляю
И долгих-долгих лет тебе желаю,
Пусть иногда тебя я огорчаю,
Ты знаешь, что люблю тебя, родная.
***
В день рожденья твой, бабуля,
Пожелаю всей душой,
Чтобы жизненные бури
Обходили стороной
Чтоб всегда в душе царили
Мир, покой и доброта,
Чтобы все тебя любили,
Чтоб не знала бед и зла!
С 8 Марта, бабушка,
С праздником весны!
Поздравления добрые
От меня прими!
***
Крепкого здоровья,
Долгих жизни лет,
На лице улыбку,
Радость на душе.
***
Пирожки вкуснейшие
Печь почаще нам,
Да и словом мудрым
В жизни выручать.
***
Будь счастливой самой,
Прогони тоску,
Я тебя, бабуля,
Всей душой люблю!
***
С Восьмым марта, бабушка родная!
Пусть весна согреет дни твои.
От души тебя я поздравляю,
Лишь тебе сегодня все цветы!
***
Теплом твои руки согревают,
А в глазах лишь океан любви.
Если ты со мной проблемы тают,
Оставляя только свет вдали.
***
Бабушка моя родная,
С 8 Марта шлю привет,
От души тебе желаю
Ещё много долгих лет!
***
Ты, бабуля, всех красивей,
И с другими не сравнить.
Деда любишь, но могла бы
Ещё многих покорить.
***
Я тебе желаю счастья
И семейного тепла.
Чтоб и следующей весною
Всех красивей ты была!
***
Бабушка, в Восьмое марта поздравляю,
От души всего тебе хорошего желаю,
Чтобы все твои легко исполнились желания,
Чтобы в семье твоей – взаимопонимание
Чтобы здоровье никогда не подводило,
Чтобы жизнь немало радостей дарила,
Чтобы в судьбе твоей все лучшее случилось,
А плохое – никогда не повторилось!
***
С днем 8 Марта, бабушка, родная!
Все цветы весенние я тебе дарю,
Ты на свете лучшая, я тебе желаю
Счастья и здоровья. Я тебя люблю!
***
Я желаю отдыха от работ по дому
И в кругу семейном теплых, добрых встреч,
Чтобы все спешили к гнездышку родному,
Обещаю, бабушка, я тебя беречь!
***
Тебя, бабуля, поздравляю
И на 8 Марта пожелаю
Здоровья крепкого всегда,
Чтоб не грустила никогда!
***
С днем 8 Марта
Поздравлю я тебя,
Чтоб была счастливой ты,
Бабушка моя.
***
Будь здорова, милая,
Не грусти напрасно.
Верь, у внуков будет
В жизни всё прекрасно.
***
Ты своей любовью
Нас хранишь от бед.
Дай Бог тебе счастья,
Жизни долгих лет.
***
Бабушка, ты просто чудо!
Век тебя любить я буду.
А за всю твою любовь
В гости я нагряну вновь.
Ты прости, что я не часто
Выбираюсь навещать.
Но зато не забываю
С 8 Марта поздравлять!
***
Бабуля наша дорогая,
С Международным женским днем!
Здоровья мы тебе желаем
И чтоб покоем наполнялся дом.
***
Пусть каждый миг твой занимает
Всё то, что так приятно для души.
Пускай забота с лаской обнимают
И дни все будут только хороши.
***
Все цветы мира я дарю тебе,
Дорогая моя бабушка родная,
С 8 Марта, всех благ тебе вдвойне,
Одна ты у меня будешь такая!
***
Любимой бабушке желаю,
С Днем женским в праздник поздравляя:
Ты чаще в жизни улыбайся,
Счастливой самой стать старайся
Я от души хочу желать,
Чтоб не пришлось тебе страдать,
Чтоб не пришлось тебе грустить,
Тревоги лучше отпустить!
***
Дружба наша крепкая, бабушка моя,
Очень тебя любит вся наша родня,
Ты добра до крайности, хочешь всем помочь,
Ты гони, родная, все болезни прочь!
***
Будь ты крепкой и здоровой и живи сто лет,
Получай от нас, бабуля, пламенный привет,
В Женский день 8 марта дарим мы цветы
И желаем, чтоб сбывались все твои мечты!
***
С 8 Марта поздравляем,
Бабушка ты наша.
С каждым днем ты все прекрасней,
Все милей и краше.
***
Мы тебе желаем счастья,
И прожить хоть триста лет.
Пусть в окошко светит солнце,
Греет лучиками свет!
***
Милую бабушку, самую славную
Я с 8 Марта спешу поздравлять!
Самого важного, самого главного
В жизни твоей я хочу пожелать!
***
Пусть тебе будет всегда, непременно
В светлой судьбе и тепло и легко.
Чтобы сбывались мечты сокровенные,
Ну а тревоги ушли далеко!
***
Бабушка любимая,
С праздником тебя!
Пусть радостью наполнятся
И сердце, и душа.
***
Глаза сияют весело,
Здоровье бьет ключом,
Чтоб счастливы вы с дедушкой
Всегда были вдвоем.
***
Спокойствия отрадного,
Заботы, теплоты,
8 Марта радостно,
С улыбкой провести!
***
Бабушка родная, с праздником тебя,
Самая любимая женщина моя!
Я тебе желаю долгих-долгих лет,
Радостных, здоровых и лишенных бед!
***
Бабушка любимая,
В весенний женский праздник
С днем 8 Марта
Я тебя поздравлю.
***
Желаю не стареть,
Всегда быть молодой,
Оставаться доброй
И ласковой такой.
***
Чтобы не грустила,
Здоровою была,
Чтобы старость в дом
Дорогу не нашла.
***
В праздник подарю
Тебе любовь свою,
Чтобы знала ты,
Как я тебя люблю.
Елена Благинина Забота
Если внyки веселы,
Бабyшка подавно:
Ишь, pаспелись, как щеглы,
До чего же славно!
***
Если внyки есть хотят,
Бабyшке отpада:
Пyсть сидят, пyсть едят,
Подpастать им надо!
***
Если внyки вышли в сад,
Бабyшка в тpевоге:
Hy как дождь либо гpад,
Ведь пpомочат ноги!
***
Если внyки спать легли,
Бабyшка не дышит:
Баю-баю, люли,
Тише, тише, тише.
***
Чистота, тишина,
Теплота, дpемота.
Вот какая она
Бабyшка-забота!
***
У бабули внук и внучка
ПОЧЕМУК и ПОЧЕМУЧКА.
Целый день свои вопросы
Задает народ курносый:
***
«ПОЧЕМУ зеленый лист?
ПОЧЕМУ поет артист?
ПОЧЕМУ усы у кошки?
ПОЧЕМУ у стула ножки?
***
ПОЧЕМУ огонь горит?
ПОЧЕМУ орел парит?
ПОЧЕМУ растет трава?
ПОЧЕМУ шумит листва?»
***
Бабушка весь день в очках
Проверяет в словарях,
Выясняет для внучат
ПОЧЕМУ ручьи журчат,
ПОЧЕМУ зимой мороз,
ПОЧЕМУ шипы у роз,
ПОЧЕМУ ревет медведь
ПОЧЕМУ сверкает медь,
ПОЧЕМУ бывает дождик,
ПОЧЕМУ колючий ежик
***
Ну и внучка! Ну и внук!
Бабушку они сумели
Сделать «доктором наук»,
И всего за две недели!
***
Прошу вас:
Возьмите
Всего понемножку
И вы испечёте
Такую лепёшку.
***
Я у бабушки в саду
Много вкусного найду,
Ежевику и малину,
Тают ягоды во рту.
***
Вот крыжовника кусты,
Но они не так просты!
Их колючки – просто злючки!
Колют маленькие ручки.
***
Тут – смородина растет,
Много ягод каждый год
Черных, красных – самых разных!
Открывай пошире рот!
***
Вот и вкусный виноград,
Винограду всякий рад.
И за это так люблю я
Приходить в бабулин сад!
***
Утром ватрушки, в обед пироги
Я уплетаю за обЕщеки!
Вкусно у бабушки мне и тепло,
С нею знакомы мы очень давно!
***
Знаю, где бабушка прячет конфеты,
Видно, и дедушка знает, где это!
Часто бабуля мне дарит игрушки,
Заячий хвост мне достался и ушки!
***
Возле подъезда мы кормим котят,
Нянчим на даче соседских утят
В будни и праздники, и в Новый год
В гости всегда меня бабушка ждет!
***
Ходит наша бабушка, палочкой стуча,
Говорю я бабушке: «Позову врача,
От его лекарства станешь ты здорова,
Будет чуть-чуть горько, что же тут такого.
***
Ты потерпишь чуточку, а уедет врач,
Мы с тобою, бабушка, поиграем в мяч.
Будем бегать, бабушка, прыгать высоко,
Видишь, как я прыгаю, это так легко».
***
Улыбнулась бабушка: «Что мне доктора,
Я не заболела, просто я стара,
Просто очень старая, волосы седые,
Где-то потеряла я годы молодые.
***
Где-то за огромными, за лесами темными,
За горой высокой, за рекой глубокой.
Как туда добраться, людям неизвестно».
***
Говорю я бабушке: «Вспомни это место!
Я туда поеду, поплыву, пойду,
Годы молодые я твои найду!»
Две бабушки на лавочке
Сидели на пригорке.
Рассказывали бабушки:
У нас одни пятерки!
***
Друг друга поздравляли,
Друг другу жали руки,
Хотя экзамен сдали
Не бабушки, а внуки!
***
Почему у бабушки
Волосы, как снег,
А смеётся бабушка
Громче всех?
***
Почему у бабушки
На лице морщины,
А в лес пойдёт
И полные
Грибов несёт корзины?
***
Почему у бабушки
На носу очки,
А она быстрее всех
Свяжет мне носки?
***
То полет наша бабушка,
То возится у печки,
У ней ладони твёрдые,
Сухие, как дощечки.
***
Так почему же всё-таки.
Скажите, в чём секрет?
Меня погладит бабушка, –
Ладоней мягче нет!
Кто на свете всех вкуснее
Пирожки всегда печет,
Даже папы кто главнее
И кому в семье почет?
***
Кто споет нам на ночь песню,
Чтобы сладко мы заснули?
Кто добрей всех и чудесней?
Ну, конечно же – бабули!
***
Я Вам загадаю загадку
А вы отгадайте ее.
Кто ставит на пятку заплатку?
Кто гладит и чинит белье?
***
Кто дом по утру прибирает?
Кто ставит большой самовар?
Кто с младшей сестренкой играет
И водит ее на бульвар?
***
Кем коврик бахромчатый вышит
(Сестренке, видать по всему)?
Кто письма подробные пишет
Солдату отцу моему?
***
Чьи волосы снега белее
А руки желты и сухи?
Кого я люблю и жалею?
О ком сочинила стихи?
***
Я бабулю поздравляю
С женским праздником весны!
Я бабулю обожаю,
Людям бабушки нужны!
***
Не накажет шалунишку
И конфетку даст с собой.
И девчонка, и мальчишка,
Любит бабушку любой!
***
Ближе бабушки чудесной
Нет подружки у меня!
Мне с бабулей интересно,
Не прожить нам врозь ни дня!
***
Мы с бабулей очень дружим.
Мы друг другу помогаем.
Мне она готовит ужин,
Для неё я всё съедаю.
***
Я её вожу за ручку.
Не всегда поймёт прохожий,
То ли бабушка мне внучка,
То ли я ребёнок всё же.
***
Кто кого ведёт в «Молочный»?
Кто кого в «Игрушки» тащит?
Мы живём семьёю прочной,
Дружим дружбой настоящей!
***
Говорят нам папа с мамой:
Рядом вы с утра до ночи.
Только спать ложиться рано
Что-то бабушка не хочет.
***
Не желает мерить лужи
И песок считает грязным!
В остальном – мы очень дружим,
Несмотря на возраст разный.
***
Я люблю мою бабулю,
Мы играем с ней в игрули —
Разные – проказные,
Озорные классные.
***
У бабушки нашей счастливые годы
бабуля ушла на заслуженный отдых.
Не надо теперь на работу ходить,
пора отдыхать, за здоровьем следить!
***
Вот только в квартире она убирает.
Погладит, сготовит, потом постирает.
Когда же всё в доме сверкает, блестит,
тогда за здоровьем бабуля следит!
***
Как много внимания требуют внуки!
До ночи бабуля не ведает скуки,
Когда всех уложит, угомонит,
тогда за здоровьем бабуля следит!
***
Родители внуков приходят с работы,
и бабушка их окружает заботой.
Какой-то усталый у бабушки вид,
а вроде на пенсии, дома сидит.
***
Я говорю, а бабушка
Не перебивает,
По крупинкам гречку
Сидит-перебирает
***
Я с бабушкой своею
Дружу давным-давно.
Она во всех затеях
Со мною заодно.
***
Я с ней не знаю скуки,
И всем не любо в ней.
Но бабушкины руки
Люблю всего сильней.
***
Ах, сколько руки эти
Чудесного творят!
Латают, вяжут, метят,
Все что-то мастерят.
***
Так толсто мажут пенки,
Так густо сыплют мак,
Так грубо трут ступеньки,
Ласкают нежно так.
***
Проворные смотрите,
Готовы день-деньской
Они плясать в корыте,
Шнырять по кладовой.
***
Настанет вечер тени
Сплетают на стене
И сказки-сновиденья
Рассказывают мне.
***
Ко сну ночник засветят
И тут замолкнут вдруг.
ум ней их нет на свете
И нет добрее рук.
Личный праздник человека повод проявить внимание в его адрес. Важно выразить большое спасибо за участие этого члена семьи в судьбе ребёнка.
***
Бабушка, бабуля, ты в мире лучше всех
На день рожденье подарю тебе я детский смех.
***
Бабушка, милая лапочка
Хоть ты живёшь не в лесу
Тебе я, как Красная Шапочка
Подарков мешок принесу.
***
Стишок для бабушки от малышей грудного возраста реален, но прочитать его должны родители, с одновременной демонстрацией юного поздравителя лично.
Малыши старшего возраста в состоянии продекламировать тексты иного уровня сложности.
***
Чтоб стать вдруг красотулей
Надеть наряд по моде
Чтобы создать в народе
***
Стишок про бабушку для малышей помогут сделать ей приятное.
Ребенок научиться запоминать.
***
Стишок про бабушку для малышей допустимо посвятить и другим дням. Начало учебного года внука или внучки событие для всех членов семьи.
***
Чтоб тебе легко жилось
Помолись, чтоб всё сошлось
Чтоб я стал отличником.
Смс скучаю по тебе и жду встречи своими словами
Доброе утро любимая своими словами красивые романтические
Короткие стихи на День России для детей 2022 (красивые)
Один из «молодых» праздников нашей страны отмечают в июне. И конечно, к нему тоже надо правильно подготовиться, поэтому мы и публикуем для вас короткие и красивые стихи с Днем России для детей дошкольного возраста (4-5-6 лет) и для детей начальных классов 8 – 9 – 10 лет. Эти патриотические стихи про Родину на День России к 12 июня можно включить в праздничный сценарий или концерт, посвященный этому мероприятию. А маленькие четверостишия пригодятся для празднования в детском саду. Приглашаем в гости за новыми и лучшими стихами про Россию!
Вам будет интересно: Картинки с Днем России для СМС
Прикольные картинки и мерцающие гифы на День России (Новое)
Содержание
- 1 Стихи ко Дню России для детей дошкольников 5-6 лет
- 1. 1 Стихотворение в детский сад ко Дню России 12 июня
- 1.
- 2 Короткие стихи четверостишия для детей на День России
- 3 Красивые стихи с Днем России детям 9-10 лет
1 Стихотворение в детский сад ко Дню России 12 июняПусть солнце мирно светит в небесах,
Сегодня с Днем России поздравляем.
И будет много радости в глазах,
А легкий ветер флаги развевает.
Успех, удачу в жизни обретем,
Гордимся родиной своей по праву.
И говорим спасибо, что живем
Не зная войн, разрухи и пожаров.
12 июня
В этот день вокруг красиво:
всюду флаги и цветы.
День России! День России!
Нарядились я и ты.Почему?
Да праздник это!
Отдыхает вся страна!
В этот день в начале лета –
именинница она!
Т. Бокова
Цветёт над тихой речкой яблоня.
Сады, задумавшись, стоят.
Какая Родина нарядная,
Она сама как дивный сад!
Играет речка перекатами,
В ней рыба вся из серебра,
Какая Родина богатая,
Не сосчитать её добра!
Бежит волна неторопливая,
Простор полей ласкает глаз.
Какая Родина счастливая,
И это счастье всё для нас!
В. Боков
Россия – как из песни слово.
Березок юная листва.
Кругом леса, поля и реки.
Раздолье, русская душа.
Люблю тебя, моя Россия,
За ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей,
Люблю, всем сердцем понимаю
Степей таинственную грусть.
Люблю все то, что называют
Одним широким словом – Русь.
С. Васильев
Летают самолёты
Над нашими полями…
А я кричу пилотам:
«Меня возьмите с вами!
Чтоб над родной землёю
Пронёсся я стрелою,
Увидел реки, горы,
Долины и озёра,
И зыбь на Чёрном море,
И лодки на просторе,
Равнины в буйном цвете
И всех детей на свете!»
Пусть солнце мирно светит в небесах,
Сегодня с Днем России поздравляем.
И будет много радости в глазах,
А легкий ветер флаги развевает.
Успех, удачу в жизни обретем,
Гордимся родиной своей по праву.
И говорим спасибо, что живем
Не зная войн, разрухи и пожаров.
Если долго-долго-долго
В самолёте нам лететь,
Если долго-долго-долго
На Россию нам смотреть,
То увидим мы тогда
И леса, и города,
Океанские просторы,
Ленты рек, озёра, горы…
Мы увидим даль без края,
Тундру, где звенит весна,
И поймём тогда, какая
Наша Родина большая,
Необъятная страна.
Стихотворение в детский сад ко Дню России 12 июняВ детском садике узнали
Мы прекрасные слова.
Их впервые прочитали:
Мама, Родина, Москва.
Пролетят весна и лето.
Станет солнечной листва.
Озарятся новым светом
Мама, Родина, Москва.
Солнце ласково нам светит.
Льется с неба синева.
Пусть всегда живут на свете
Мама, Родина, Москва!
Короткие стихи четверостишия для детей на День РоссииРоссия, Россия! Под небом под синим
Найдёшь ли ещё где такой красоты?
Я верю в Россию, я верю в Россию,
Я верю в Россию.
Поверь в неё ты.
Жура-жура-журавель!
Облетал он сто земель.
Облетал, обходил,
Крылья, ноги натрудил.
Мы спросили журавля:
— Где же лучшая земля? — Отвечал он, пролетая:
— Лучше нет родного края!
Кремлёвские звёзды
Над нами горят,
Повсюду доходит их свет!
Хорошая Родина есть у ребят,
И лучше той Родины
Нет!
Самый лучший в мире
Триколор России
Чтоб не путать не гадать
Детям надо твёрдо знать
Как лежат в нём краски:
БЕЛЫЙ
СИНИЙ
КРАСНЫЙ.
Из дебрей туманы несмело
Родное закрыли село;
Но солнышком вешним согрело
И ветром их вдаль разнесло.
Знать, долго скитаться наскуча
Над ширью земель и морей,
На родину тянется туча,
Чтоб только поплакать над ней.
Разговор бойца с Богородицей
— Богородица-дева,
Ты меня награди,
Чтоб за правое дело
Орден был на груди!
— Орденами не в силах
Грудь украсить твою,
Но спасенье России
Я тебе подарю!
Родная Родина моя –
Ты дорога мне словно мать.
Готов тебе я прокричать
Что жизнь смогу я за тебя отдать!
Моя Родина – мое отечество:
Родные пашни и луга.
Леса могучие и реки,
И здесь живет моя семья!
Я люблю свою отчизну,
Верно ей готов служить.
И не дам врагам-вражинам,
По родной земле ходить!
Родная земля
Есть своя родная земля
У ручья и у журавля.
И у нас с тобой есть она –
И земля родная одна.
Красивые стихи с Днем России детям 9-10 летНа свете есть особый шар.
Он стар…
Хотя не так уж стар.
Шары бывают и древней.
Но этот шар нам всех родней.
На этом шаре мы живём,
Здесь наша Родина, наш дом,
Здесь наши степи и леса,
Сады и птичьи голоса,
Раздолье заливных лугов
И океан без берегов,
Гор высочайших крутизна,
Снегов чистейших белизна,
И шелест трав, и плеск волны…
Мы этот шар беречь должны —
Среди планет нет ни одной
Другой такой, как Шар Земной!
Пусть солнце мирно светит в небесах,
Сегодня с Днем России поздравляем.
И будет много радости в глазах,
А легкий ветер флаги развевает.
Успех, удачу в жизни обретем,
Гордимся родиной своей по праву.
И говорим спасибо, что живем
Не зная войн, разрухи и пожаров.
Нет края на свете красивей,
Нет Родины в мире светлей!
Россия, Россия, Россия, –
Что может быть сердцу милей?
Кто был тебе равен по силе?
Терпел пораженья любой!
Россия, Россия, Россия, –
Мы в горе и счастье – с тобой!
Россия! Как Синюю птицу,
Тебя бережём мы и чтим,
А если нарушат границу,
Мы грудью тебя защитим!
И если бы нас вдруг спросили:
«А чем дорога вам страна?»
Да тем, что для всех нас Россия,
Как мама родная, – одна!
В. Гудимов
День России
Это день наш с тобой –
День трехцветного стяга,
И двуглавых орлов,
И березовых рощ, –День России!.. Одной
Ей даем мы присягу,
Помня подвиг дедов,
Множить славу и мощь!
Благоденствуй, страна,
От Камчатки до Крыма!
Мы за право жить здесь
Благодарны судьбе!
И пусть матушка-Русь,
Провидением хранима,
Всем ветрам вопреки
Хранит верность себе!
Не просто выходной
День России колоссален!
Он не просто выходной.
В этот день мы дружно славим
Нашу родину с тобой!
Велики ее просторы:
Есть в ней реки и моря,
Есть леса, озера, горы
И бескрайние поля.
И богата от природы –
Есть в России нефть и газ.
Есть огромные заводы,
Есть и фабрики у нас.
Есть России, чем гордиться,
Есть других чем удивить.
Повезло нам здесь родиться,
Повезло в России жить!
В этот день стране любимой
Пожелаем дружно все,
Чтоб была неуязвимой,
И всегда – во всей красе!
Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.
Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.
Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём.
Здесь тёплое поле наполнено рожью,
Здесь плещутся зори в ладонях лугов.
Сюда златокрылые ангелы Божьи
По лучикам света сошли с облаков.
И землю водою святой оросили,
И синий простор осенили крестом.
И нет у нас Родины, кроме России –
Здесь мама, здесь храм, здесь милый наш дом.
Праздничные стихи на 23 февраля для детей 5 лет: от девочек мальчиков
Кажется, настал тот момент, когда пора подбирать стихи на 23 февраля для детей. Мой творческий выпуск посвящен детям 4-5 лет. Начиная от четверостиший, а это короткие стишки, и заканчивая более длинными. Все варианты очень просты для заучивания. Пригодятся для утренника в детский сад. Легко впишутся в сценарий, посвященный Дню защитника Отечества. Для девочек у меня тоже есть душевные стихотворения про любимого папулю. (не классический вариант). Ну, а я в свою очередь, поздравляю всех мужчин, защитников нашей страны. Тех, кто несет службу в сапогах и тех, кто когда-то прошел через это. Дорогие мужчины, с праздником вас!
Содержание
- 1 Короткие стихи на 23 февраля для детей 4-5 лет
- 1. 1 Лёгкие стихи для детей 5 лет к 23 февраля для заучивания
- 1.
- 2 Четверостишия на 23 февраля для самых маленьких
- 3 Стихи на 23 февраля для детей 5 лет для папы
- 4 Стихи про папу на 23 февраля от девочек и мальчиков
- 5 Стихи в детский сад на 23 февраля для детей 5-6 лет
1 Лёгкие стихи для детей 5 лет к 23 февраля для заучиванияКороткие стихи на 23 февраля для детей 4-5 лет
Нашей Армии любимой
День рожденья в феврале.
Слава ей, непобедимой!
Слава миру на земле!
*************
Красные погоны,
Новенький мундир.
По Москве шагает
Юный командир.
У него походка
Гордости полна.
День своих защитников
Празднует страна.
*************
По телевизору парад!
Тарам-папам-папам!
Бойцы идут за рядом ряд,
Равняясь по рядам!
Когда-нибудь пройду и я,
Печатая шаги,
Пускай любуются друзья
И хмурятся враги!
*************
Под командованием мамы
Буквы ровно вывожу
На открытках для мальчишек
С кем я в садике дружу!
Многих слов еще не знаю,
Но хочу поздравить я
Вас – всех будущих героев
С двадцать третьим февраля!
*************
В небе, в море, на земле
Нужен мир тебе и мне!
Слава тем, кто бережет
Этот мир из года в год!
*************
Я солдатом стану,
И пойду служить,
Родине любимой
Что бы мир дарить!
*************
Мне не нужен автомат,
Я и так уже солдат.
Всех девчонок защищаю
И конфетой угощаю.
23 февраля — праздник точно про меня.
*************
В День защитника Отчизны
Всем желаю мирной жизни,
Счастья, радости, добра.
С 23 Февраля!
*************
Российский воин бережет
Родной страны покой и славу!
Он на посту – и наш народ
Гордится Армией по праву.
Спокойно дети пусть растут
В Российской солнечной Отчизне
Он охраняет мирный труд,
Прекрасный труд во имя жизни.
Лёгкие стихи для детей 5 лет к 23 февраля для заучивания
Наша Родина богата,
Мы чужого не хотим,
Но своей страны, ребята,
Никому не отдадим.
*************
Пусть небо будет голубым,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть пушки грозные молчат
И пулеметы не строчат,
Чтоб жили люди, города,
Мир нужен на земле всегда!
*************
Спокойна великая наша страна,
Надежна защита огромных просторов.
Защитников громкие есть имена —
Кутузов, Нахимов, Буденный, Суворов…
И праздник сегодня, сквозь множество лет
Для тех, кто уют и покой охраняет,
Кто Родине дал нерушимый обет,
Святые традиции преумножает.
*************
Спешу поздравить от души
С Днем Армии и Флота!
Защитой Родины служить —
Хорошая работа!
*************
Как же всем играть охота:
Петя – главный над пехотой,
Сеня – снайпер, очень меткий,
Санитарка – это Светка.
Таня – смелая танкистка,
Рая с радио – радистка.
Лёня – лётчик-вертолётчик,
Паша – шустрый пулемётчик.
Мы в солдат не зря играем –
Так Отчизну защищаем!
*************
Воин российский
В вечном дозоре
На самолете,
На корабле.
Он охраняет
Мирное море,
Мирное небо,
Мир на земле.
*************
На мачте наш трехцветный флаг,
На палубе стоит моряк.
И знает, что моря страны,
Границы океанов
И днем, и ночью быть должны
Под бдительной охраной!
*************
Везде, как будто вездеход,
На гусеницах танк пройдет
Ствол орудийный впереди,
Опасно, враг, не подходи!
Танк прочной защищен броней
И сможет встретить бой!
*************
Российский воин бережет
Родной страны покой и славу!
Он на посту – и наш народ
Гордится Армией по праву.
Спокойно дети пусть растут
В Российской солнечной Отчизне
Он охраняет мирный труд,
Прекрасный труд во имя жизни.
*************
Наши воины полны
Мужества и чести!
В День защитника страны
Все мы с ними вместе!
Всех военных с этим днем
Поздравляем дружно!
А когда мы подрастем,
Родине послужим!
Четверостишия на 23 февраля для самых маленьких
Я с 23 Февраля
Поздравлю от души тебя,
Мечты желаю исполнения,
Удачи, радости, везения.
*************
С 23 Февраля
Тебя поздравляю.
Пусть тебя ценят друзья,
Любят, уважают.
Будь силен, могуч, удачлив.
От усилий всех — отдачи!
*************
С двадцать третьим февраля!
Поздравленья принимайте,
Будьте счастливы, родные,
Никогда не унывайте!
*************
День чудесный февраля —
Красный день календаря!
Поздравляем всех мужчин,
Их обнять скорей хотим!
*************
Поздравляем искренне тебя,
С двадцать третьим февраля,
Тебе, от души, желаем мы,
Здоровья, счастья и любви.
8Я поздравляю всех ребят,
Что за страну стеной стоят.
Пусть враг боится и дрожит,
А вам — удачи от души!
*************
Будь в работе исполин,
Дома нежный властелин,
Честь мужскую сохрани,
Жизнь превыше благ цени!
*************
Защитников Родины мы поздравляем,
Спокойствия, мира и счастья желаем.
За спинами вашими мы в безопасности,
Пускай не случаются в жизни превратности!
*************
Поздравляю с праздником,
Зимним, строгим и мужским.
Пусть фортуна радостно,
Одарит счастьем вас, мужским.
*************
С 23 Февраля
Поздравляю я тебя.
Пусть будет: мужество, удача,
Любовь и приключения в придачу!
*************
Желаю доблести и чести,
Пусть не тревожат злые вести,
Вершины смело покорять
И побеждать во всем. С 23 Февраля!
*************
Желаю комфорта — в быту, на работе,
В приятном, заслуженном быть чтоб почете.
Всегда побеждать, других вдохновлять.
Всех благ и с 23-м тебя Февраля!
*************
Мужества и силы я тебе желаю,
Бодрости, с успехом вершины покорять,
Жизнь твоя счастливой пусть навечно станет,
Радости тебе в ней. С 23 Февраля!
*************
С 23 Февраля! Твори, дерзай!
Коль задачи в жизни есть — скорей решай!
Коль есть трудности — легко преодолей!
Чашу счастья и любви свою испей!
Стихи на 23 февраля для детей 5 лет для папы
Сегодня папин день, его я поздравляю!
И в День защитника ему я пожелаю,
Со мною, как с мужчиною, считаться,
И иногда немножко подчиняться.
Ведь я, конечно, генералом буду
И папину отвагу не забуду.
*************
В военные игры мы с папой играем,
Стратегия, тактика, битва без правил!
Конечно, мне все это интересно,
Но в жизни не будет пусть этому места!
Я папу сегодня поздравить хочу,
А про войну я чуть-чуть промолчу.
*************
Поздравляю, милый папа,
С 23 февраля
С ранних лет героем стал ты
И примером для меня.
Славной Родины границы
Ты умело защищал,
Пусть она тобой гордится,
Как горжусь тобою я!
*************
Я знаю, что папа мой тоже когда-то
Был очень хорошим и смелым солдатом
Я папу люблю, и его непременно
Поздравить хочу в этот праздник военный…
Сейчас я повыше на стул заберусь
Военную песню спою ему громко
Пусть знает мой папа, что я им горжусь
А он пусть гордится успехом ребенка.
*************
Если папа на работе,
Он летает в самолете.
Потому что он пилот.
А когда домой придет,
То и мне неведом страх:
Я лечу в его руках.
Пусть полет мой не высок:
Мне мешает потолок.
Но однажды день придет,
Мне доверят самолет.
Если только захочу,
Выше папы полечу.
*************
Сегодня папин день, его я поздравляю!
И в День защитника ему я пожелаю,
Со мною, как с мужчиною, считаться,
И иногда немножко подчиняться.
Ведь я, конечно, генералом буду
И папину отвагу не забуду.
*************
В военные игры мы с папой играем,
Стратегия, тактика, битва без правил!
Конечно, мне все это интересно,
Но в жизни не будет пусть этому места!
Я папу сегодня поздравить хочу,
А про войну я чуть-чуть промолчу.
*************
У меня есть папа!
Спросите, какой он?
Самый СИЛЬНЫЙ папа,
Самый ХРАБРЫЙ воин!
Добрый. Умный самый.
Как не похвалиться.
Папой только с мамой
Можно поделиться.
У меня есть папа!
Всё равно, какой он!
Лучший в мире папа,
Потому что МОЙ ОН!
*************
Мой папа — военный.
Он в армии служит.
Он с техникой сложной
Армейскою дружит!
Ходил он не раз
В боевые походы.
Не зря говорят:
«Командир — из пехоты».
*************
Может он в футбол играть,
Может книжку мне читать,
Может суп мне разогреть,
Может мультик посмотреть,
Может поиграть он в шашки,
Может вымыть даже чашки,
Может рисовать машинки,
Может собирать картинки,
Может прокатить меня
Вместо быстрого коня.
Может рыбу он ловить,
Кран на кухне починить.
Для меня всегда герой —
Самый лучший ПАПА мой!
Стихи про папу на 23 февраля от девочек и мальчиков
Ты сильный и смелый,
И самый большой,
Ругаешь — по делу,
И хвалишь – с душой!
Ты друг самый лучший,
Всегда защитишь,
Где надо – научишь,
За шалость простишь.
Я рядом шагаю,
За руку держусь!
Тебе подражаю,
Тобою горжусь.
*************
Папу поздравляю
С праздником мужским:
В юности, я знаю,
В армии служил.
Значит тоже воин,
Хоть не командир.
Праздника достоин,
Охранял весь мир!
Для меня ты — главный.
Мне не дашь пропасть:
Я Отчизны славной
Маленькая часть.
*************
Жду отца.
Так долго жду…
Жду, не засыпаю…
Жду его шаги в саду —
Сразу их узнаю.
Вот уже звезда в окне…
Три, четыре, пять…
Приходи, поможешь мне —
Звёзд не сосчитать!.
.
*************
Папочке открытку,
Я нарисовал!
Теплых слов в избытке,
В ней я написал!
В этот день все дети,
Папочкам своим
Скажут — с 23!
С праздником большим!
*************
С 23 Февраля!
Мой любимый папа!
В этот день календаря
Мокрый снег закапал!
Я хочу тебе сказать,
В этот праздник зимний
Папа — должен ты узнать,
Что ты самый сильный!
*************
Ты всегда был сильным и отважным!
И всегда я гордился тобой!
Мой отец, этот день самый важный!
Это праздник заслуженный твой!
Мой папуля, хочу я поздравить
С 23 тебя февраля!
В жизнь твою ярких красок добавить!
В дату главную календаря!
*************
Папа дома самый главный,
Самый лучший командир!
Мы сегодня праздник славный
Отмечаем на весь мир!
День защитника! И мама,
Мне сказала: «Подожди,
Вырастешь и тоже станешь
Ты защитником страны!»
*************
Папа, папочка, папуля
С днем защитника тебя!
Ветры снежные подули,
В середине февраля!
Ну а мне с тобой не страшно!
Мне уютно и тепло!
Ведь ты мой герой бесстрашный,
Нам с тобою повезло!
Стихи в детский сад на 23 февраля для детей 5-6 лет
В день холодный февраля
Поздравляю папу я.
Он защитник, он герой —
Любим папу всей семьёй!
*************
Какой чудесный праздник,
Сегодня отмечаем.
И всех мужчин мы с радостью,
И честью поздравляем.
Вы лучшие защитники,
В почете вы всегда.
Пока вы рядом, ни когда,
К нам не придет беда!
*************
Какой чудесный праздник,
Сегодня отмечаем.
И всех мужчин мы с радостью,
И честью поздравляем.
Вы лучшие защитники,
В почете вы всегда.
Пока вы рядом, ни когда,
К нам не придет беда!
*************
Все мальчишки — храбрецы —
Ничем не испугаешь,
Молодцы и удальцы.
Их дружно поздравляем!
Из них защитники растут,
Отважные герои.
И, нужно будет, всех спасут
Без лишних разговоров!
*************
Мой папа лучший, он герой,
И я за ним как за стеной,
От бед меня оберегает,
От мамы даже защищает!
*************
Наша страна вами очень гордится,
С вами у нас ничего не случится,
Вы наша опора, защита, стена,
Всех мужчин поздравляю, ура!
Будьте здоровы, примером для нас,
И мы постараемся тоже для вас,
Будем стараться, учиться всегда,
Будет и нами гордиться страна!
*************
Мне не нужен автомат,
Я и так уже солдат.
Всех девчонок защищаю
И конфетой угощаю.
23 февраля — праздник точно про меня.
*************
Нам Защитники страны,
Очень в жизни уж нужны:
Мир, они ведь защищают,
От врагов нас всех спасают!
Честно службу всю несут —
Долг, стране свой отдают.
Честь, хвала за это им,
Мы их любим, мы их чтим!
*************
Пусть солнце светит мирное
Много — много лет!
Пусть будут дети счастливы
И все живут без бед!
Мы поздравляем дедушек
И всех мужчин страны.
Защитников Отечества —
Надежду детворы!
*************
В день мужской я поздравляю
Братиков, дедуль и пап.
Силы, храбрости желаю,
Помогать тому, кто слаб.
С вас пример берут мальчишки,
Не сдавайтесь, так держать!
Вам желаю я успехов,
Первыми быть, побеждать.
*************
Папочку спешу поздравить
С Днем защитников Отчизны!
Он горой за меня станет,
И простит мне все капризы.
Купит мне велосипед
И прогонит злые тучи.
Обойди хоть целый свет:
Мой папуля — самый лучший!
*************
С 23 Февраля
Папу поздравляю я.
Папочка, ты мой герой
Самый лучший и крутой.
Силы, храбрости желаю,
Тебя крепко обнимаю.
Ты врагов всех побеждай,
Я люблю тебя, ты знай.
*************
С детства я учусь быть смелым,
Ведь я будущий солдат.
Защищать свою Отчизну
Буду я ужасно рад.
Как мой папа, буду сильным,
И, как деда, — боевым.
И тогда враги уж точно
Разлетятся, словно дым.
*************
Выше голову ребята,
Вы — мальчишки,
Вы — солдаты,
Подрастете вы немного,
Станете для всех — подмогой,
Чтоб беречь отца и мать,
Чтоб Россию охранять!
*************
День защитника — «Ура!»
Радуется детвора,
Всех военных поздравляет,
Силы им, добра желает:
Ведь они — нас охраняют,
На земле — мир защищают,
Дарят детство золотое,
Среди мира и покоя!
*************
В Двадцать третье февраля,
Мы поздравим пап любя.
Скажем им, как мы гордимся,
Быть, как папочки стремимся.
Смелость, силу восхваляем,
Пап — мы очень уважаем!
Пусть улыбка на устах —
Скроет самый жуткий страх!
*************
С лучшим днём в календаре,
С днём прекрасным в феврале
Поздравляем всех: солдат,
Дядей, братьев, дедов, пап!
Всем желаем: не хандрить,
Свою Родину любить,
Чтить законы, чтить присягу,
Храбрость, смелость и отвагу!
*************
Вот и мы подрастем,
Тоже в армию пойдем:
Будем танки изучать,
Будем небо покорять,
Будем мы — свою отчизну,
Охранять и защищать!
*************
С Днём защитника страны
Пап теперь поздравим мы.
Богатырского здоровья
Пожелаем им с любовью.
Побеждать и не сдаваться,
Своих целей добиваться,
Все проблемы разрешать,
Нас с мамулей защищать!
KEnglish.ru – для родителей и для детей.
День учителя — отличный праздник, когда можно выразить свою благодарность любимому учителю.
Здесь собраны короткие и не очень сложные стихотворения на английском языке, которые помогут это сделать.
Безусловно, эти стихотворения подойдут не только ко Дню учителя, но также в конце учебного года. Еще этими стихами можно поздравить учителя английского языка с днем рождения.
I’m happy you’re my teacher.
Thanks for all you do.
You make learning easy.
Your lessons are fun, too!
Я рад, что вы мой учитель.
Спасибо вам за все, что вы делаете.
С вами учиться легко.
А уроки ваши еще и увлекательные!
For teaching children lessons,
To help them as they grow,
Let this gift remind you,
You’re the best teacher we know!
За то, что вы учите детей,
Помогаете им в их взрослении,
Пусть этот подарок напоминает вам,
Что вы — лучший учитель, которого мы знаем!
For your patience and caring,
Kind words and sharing,
I just want to say
«Thank you!»
За ваше терпение и заботу,
Добрые слова и отзывчивость,
Я хочу сказать:
«Спасибо!»
I always love your class;
Your teaching helps me see,
That to have a happy life,
Learning is the key.
I’m grateful for your wisdom
For the teacher that you are;
You’re a very good person,
And as a teacher, you’re a star!
Мне всегда нравятся ваши уроки;
Ваши занятия помогают мне понять,
Что для счастливой жизни,
Учеба необходима.
Я благодарен за вашу мудрость,
За то, что вы учитель, такой как есть;
Вы очень хороший человек,
А как учитель, вы — звезда!
Thank you, my favorite teacher
For acting like a friend,
And taking time to show me,
Lessons hard to comprehend.
Thank you for your caring
And lots of other stuff;
For all the things you gave me,
I can’t thank you enough.
Спасибо, учитель мой любимый,
Что вы мне как друг,
И находите время показать мне,
Уроки нелегко усвоить.
Спасибо за заботу вашу,
И за многое другое;
За все, что вы мне дали,
Я вам бесконечно благодарен.
A teacher is like Winter,
While it’s snowing
hard outside,
Keeping students comfortable,
As a warm
and helpful guide.
Teacher, you do all these things,
With a pleasant attitude;
You’re a teacher for all seasons,
And you have my gratitude!
Учитель как зима,
В то время как сильно
снег идет снаружи,
Учеников в комфорте держит,
Как сердечный проводник,
готовый всегда помочь.
Учитель, вы все это делаете,
С добром;
Вы учитель на все времена года,
И я выражаю вам свою благодарность!
Your teaching helped me get my start.
You’ve earned a big place
in my heart.
Thank you for all the things
you’ve done.
You’re a special teacher, my number one!
Ваши уроки помогли мне в начале пути.
Вы заслужили большое место
в моем сердце.
Спасибо вам за все,
что вы сделали.
Вы необыкновенный учитель, мой номер один!
Thank you teacher for helping us.
To learn what we need to know.
We’ll all remember you.
No matter where we go.
Thank you, teacher, for being.
So nice and kind and good.
We like you so much, teacher.
We’d stay here if we could!
Спасибо учитель за вашу помощь нам
За знания, который нам так нужны.
Мы все запомним вас.
Куда бы не ушли.
Спасибо вам, учитель, за то, что вы есть.
Такой хороший, добрый, замечательный.
Мы так вас любим, учитель.
Мы бы остались с вами, если бы только могли!
Here’s a little gift with a big ‘Thank You’
For teaching me the whole year through
You work so hard,
Never seem to rest,
I’m glad you’re my teacher, you’re simply the best!
Это маленький подарок с большой благодарностью
За то, что учили меня весь год.
Вы трудитесь не покладая рук,
и, кажется, никогда не отдыхаете,
Я рад, что вы мой учитель, вы просто самый лучший!
I look forward to your class,
When I come to school.
You’re an awesome teacher.
I think you’re very cool.
You’re smart and fair and friendly.
You’re helping all of us.
And if I got to grade you,
From me you’d get A+!
Я с нетерпением жду ваших уроков,
Когда прихожу в школу.
Вы великолепный учитель.
Я думаю, вы клёвый!
Вы умный, справедливый, доброжелательный.
Вы помогаете всем нам.
И если бы я ставил вам оценки,
Вы бы у меня получили 5+!
Перевод далеко не художественный, и если кто-то хочет предложить лучший вариант, you are welcome!
Если вы считаете материал интересным, поделитесь им с друзьями в социальных сетях.
Смотрите также:
11 весенних стихов для детей и идеи для поэзии
By Teach Junkie
Весна стихи для детей и идеи для стихов, которые отлично подходят для обучения поэзии в марте и апреле. Эти весенние стихов для детей включают весенних стихов ela для лягушек, растений, детенышей животных, цветов, дождя, апреля и погоды. Эти стихи короткие, веселые и идеально подходят для учащихся, которые учатся читать.
Кроме того, я нашел несколько советов, как сделать поэзию веселой в старших классах, например, магнитную поэзию и сочинить акростих для дня открытых дверей.
Если вам нужны еще весенние товары, я вас поддержу! У нас есть 16 Spring Math идей, 6 Spring Word Work бесплатных загрузок и 5 Spring Writing Templates , чтобы вы могли начать.
Весенние стихи для детей
источник: thefirstgradeparade.blogspot.com 1. Синквейн Поэзия растений – Спланируйте и создайте этот прекрасный сборник стихов о растениях для любого класса.
Это первоклассные примеры, и их кусочки цветной бумаги делают весь проект красивым! Размышление о прилагательных и глаголах поможет детям организовать свое мышление, поскольку поначалу синквейны могут быть сложными. Сюда входят бесплатные листы планирования и шаблон синквейна. {Бесплатная загрузка}
источник: joyfullearninginkc.blogspot.com
2. Книги поэзии – Предоставление каждому учащемуся экземпляра стихотворения – это один из способов приблизиться к поэзии для детей. Этот сборник из 7 весенних стихотворений можно использовать для сборников стихов или вы можете легко написать его на диаграммной бумаге, чтобы использовать его всей группой для работы над навыками работы со словами. {Бесплатная загрузка}
3. 5 Стихи о весне – Эти стихотворения включают в себя очень популярное у детей стихотворение, так как в нем используются звуки для иллюстрации дождя. Вы также найдете стихи для желтого цвета, дождя, животных и чтения. Отличная коллекция, которую можно использовать всем классом, чтобы сделать сборник стихов или генерировать поэтические идеи.
4. Лягушка-прыгун — Создание мини-книги из весенних стихов — популярный способ принести поэзию в класс. Вы обнаружите, что, как и в этой бесплатной печатной книге Hoppity Frog, использование рифм — это интересный способ познакомить детей со стихами. Выделите рифмующиеся слова, просматривайте слова или используйте их как частое чтение в книжных корзинах — с поэзией так много возможностей!
5. Детеныши животных – Превратите чтение под руководством или совместное чтение в поэзию в апреле – месяце поэзии! Это идеальное время, чтобы привлечь новых читателей, которые включают поэзию, подобную этой 10-страничной распечатке. {Бесплатная загрузка}
источник: kinder-pond.blogspot.com 6. Переработка отходов и День Земли – Привнести межпредметные темы из социальных или естественных наук легко с поэзией. Возьмите этот сборник весенних стихов для детей от Kindergarten Hoppenings. Есть 6 стихотворений, которые включают кроликов, переработку, дождь и два популярных детских стишках.
{Бесплатная загрузка}
7. Мартовская поэзия – Использование мартовских тем, таких как цыплята, День Святого Патрика и погода, составляет полный набор стихов для детей. В этот набор из 5 стихотворений также входит милое стихотворение «Свинка», которое поется на мелодию Бинго.
Идеи – Использование стихов для детей
источник: kinderkraziness.blogspot.com8. Блокноты для чтения стихов – Если вы пользуетесь тетрадями для чтения стихов в начальных классах, вам может понравиться делать их. Этот формат позволяет учащимся соединиться со стихами, которые вы использовали всей группой и с которыми они знакомы. Вы устанавливаете навыки, которые они используют при работе со стихотворением, например, вышеприведенный пример включает в себя работу с иллюстрациями и словами-видами.
источник: Keeonkindergarten.blogspot.com/ 9. Как сделать чтение стихов увлекательным с помощью указок – Этот урок о том, как делать тематические указатели, идеально подходит для любого уровня подготовки.
Если вы работаете с крупным печатным текстом на диаграммной бумаге, якорными диаграммами или плакатами, то этот совет идеально подходит для того, чтобы сделать забавную зацепку, чтобы дети читали. Вы также можете создать визуализацию для навыка на конце указателя, и это поможет учащимся не сбиться с пути — снова искать какую букву? Ах да – М!
10. Магнитная поэзия – Использование магнитов для создания и формирования стихов может быть подходящим приемом для старшеклассников. Посмотрите этот урок о том, как сделать свой собственный набор {какой фантастический} магнитных поэтических произведений, чтобы представить поэзию и дать своим ученикам возможность изучить ее! {Бесплатная загрузка}
источник: thesecondgradesuperkids.blogspot.com 11. Акростихи – Используйте стихи, чтобы учащиеся рассказывали о себе. Этот поэтический акростих — прекрасный пример использования поэзии, чтобы рассказать немного об учениках на родительском вечере открытых дверей.
Этот бесплатный рабочий лист для детей включает английский и испанский языки для бесплатной загрузки. Идеально подходит для показа в коридоре весной! {Бесплатная загрузка}
Спасибо, дамы! Эти идеи и стихи идеальны для весны! Не стесняйтесь нажать на кнопку моего блога « Я избранный обучающий наркоман ». Ты это заслужил!
More Spring Ideas
- 16 Spring and Easter Math Ideas {Бесплатная загрузка}
- 6 Spring ELA Word Work Ideas {Бесплатная загрузка}
- 3 Spring Alphabetical Order Downloads for First Class
- Spring CVC Words Spin and Color {Бесплатно} Скачать}
- Весенняя доска объявлений
- Весенняя дополнительная игра {Скачать бесплатно} Bee Stinging Sevens
- 7 быстрых заданий ко Дню Земли и распечатки {бесплатно}
- 28 простых поделок и идей подарков ко Дню матери
- 33 математических идей ко Дню Святого Патрика и заданий ELA
Teach Junkie
the original Leeachslie {
Junkie} любит узнавать что-то новое, чтобы сделать обучение проще и эффективнее.
Ей нравится творчески развлекаться в классе, когда она не разрабатывает рубашки для учителей, не составляет планы уроков в детском саду или не планирует следующую поездку своей семьи в Диснейуорлд.Spiders Rhyme – www.lessons4learners.com
Давайте посчитаем пауков
Дебби Хасбрук
Эй, паучок,
Что сегодня на обед?
Я вижу твою прекрасную паутину,
А висит на дереве.
Похоже, там что-то зацепилось,
Сколько их будет?
Давайте посчитаем!
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
Необходимые материалы: войлочная доска, паутинка из пряжи, 10 пауков для чистки труб для размещения на паутине.
Направления: Прочитайте стихотворение и добавьте одного паука. Повторяйте, пока не поместите все десять пауков в паутину.
Визит паука
Дебби Хасбрук
Сидя под деревом,
К моему большому удивлению.
Паук на длинной тонкой ниточке,
Спустился, чтобы сесть рядом со мной.
Я посмотрел на нее, она посмотрела на меня,
Нечего было сказать.
Когда ветер начал мягко дуть,
паук начал раскачиваться.
Я думаю, она насмотрелась на меня,
Она поднялась и ушла.
Игра “Танцующая паутина”
от Дебби Хасбрук
Паутины прекрасны,
и ох как хитры,
Некоторые нити сухие,
а некоторые нити липкие.
У паука так много ног,
Я не знаю, что будет,
Если она забудет, какая нить какая,
Всегда осторожно ходите по паутине.
Игра “Танцующая паутина”: Из пряжи или ленты двух цветов сделайте на полу большую паутину. Включите музыку для танца пауков и пусть дети танцуют только на нелипких струнах. Если они забывают или наступают на липкую нить, они застревают до тех пор, пока музыка не остановится. Затем играйте снова.
Если паук пригласит вас на ужин
Дебби Хасбрук
Если паук пригласит вас на ужин,
А вы жук или муха,
Я буду очень осторожен,
Или вы можете получить большой сюрприз .
Паук попросит вас сесть,
На паутине рядом.
Но ты застрянешь, тебе не повезло.
Улетай и все будет хорошо.
Хотел бы я быть пауком
Дебби Хасбрук
Хотел бы я быть пауком,
Такой крошечный, но такой сильный.
Я был бы художником,
Весь день паутину плел.
В ветреные дни я бы повеселился,
И качался бы на ветру.
В солнечные дни Я отдыхал бы на своей паутине,
И ждал бы, пока жуки поедят.
Пауки имеют восемь ног
Дебби Хасбрук
У большинства людей две ноги,
У большинства животных четыре ноги,
У пауков восемь ног,
Давайте посчитаем до восьми, не больше.
1,2,3,4,5,6,7,8
Я боюсь пауков
Дебби Хасбрук
Я боюсь пауков,
Несмотря на то, что они маленькие.
Они так быстро двигаются,
И совсем не издают ни звука.
Когда я нахожу паука
там, где его быть не должно,
Мама кладет его в банку,
Снаружи выпускает на волю.
Она говорит, что пауки важны,
У них есть работа.
Они не хотят причинять нам вред.
Они просто проходят.
Itsy Bitsy Spider
автор неизвестен
Крошечный паук
Поднялся по водосточной трубе,
пальцы имитируют движущегося паука
Вниз пошел дождь и смыл паука
пальцы имитируют падающий дождь
Вышло солнце дождь
руки делают большой круг
И маленький паучок снова полез в носик
пальцы подражают движущемуся пауку.
Маленькая мисс Маффет
автор неизвестен
Маленькая Мисс Маффет,
Сидела на пуфике,
Ела творог и сыворотку.
Пришел паук,
Он сел рядом с ней,
И спугнул
Мисс Маффет.
Я паучок
Спой песню “Я чайник”
автор неизвестен
Я позволю тебе войти
Тогда я сплету паутину, чтобы крепко обнять тебя
И сожрать тебя ОДНИМ БОЛЬШИМ КУСКОМ!
Пауки
Джанет Бруно
Паучки вылупляются из яиц.
У каждого по восемь крошечных ножек.
У паука больше глаз, чем у тебя.
У большинства восемь, а у вас два.
У паука две части тела.
Быстро носится по паутине.
Из фильеры паука
Липкие струи паучьего шелка.
Пауки чувствуют неистовые рывки,
Их любимой еды; это баги!
Паук
автор неизвестен
Следите за хлопотливым пауком,
Он всегда готов помочь,
Целый день ест насекомых
Теперь они меня не укусят.
Паутина
Эми Голдман Косс
Паук плетет липкую паутину
Чтобы поймать жуков, чтобы съесть их.
Что удерживает липкую паутину
паука от прилипания к ее ногам?
Паутина очень хитрая
Потому что не все нити липкие.
В отличие от пролетающей несчастной мухи,
Паук знает, какие пряди сухие.
Но если она случайно встанет
На одну из липких прядей,
Она все равно не застрянет, видите ли…
Ее маслянистое тело соскальзывает на волю.
ПАУКИ Планы уроков | Галерея пауков |
7 крутых математических стихотворений для учащихся начальной школы
Амина Решма
3 мин чтения
Являетесь ли вы родителем с детьми, расходящимися в математике, или просто хотите избавиться от негативных коннотаций, связанных с этой темой, вы обратились по адресу.
Помнишь, ” Раз-два застегни башмак, три-четыре постучи в дверь? «Наше самое раннее, спотыкающееся знакомство с поэзией обычно совпадает с нашим первым интересом к числам. Благодаря счету и рифмовке мы начинаем понимать мир, объединяя числа в последовательности и соединяя слова различными способами. Хотя большинству из вас может быть знакомо по крайней мере одно или два математических стихотворения, которые укоренили ваше понимание математики в детстве, эти незнакомые, но забавные стихотворения могут расширить понимание детей.
Стихи — один из проверенных способов обучения детей счету. В то время как большинство школ и систем образования игнорируют математические стихи в пользу числовых рифм, стихи — это простой и легкий способ для детей найти вдохновение и разнообразные идеи, которые могут способствовать интересу и творчеству у детей.
Семь простых стихотворений могут стать интересным дополнением к ежедневным урокам математики вашего ребенка и даже изменить его отношение к математике.
Итак, расслабьтесь и читайте нашу фантастическую коллекцию математических стихов!
- Eleven Toes by Mr. R.
Этот веселый вариант сложения рассказывает о ребенке, пытающемся вырастить дополнительный палец на ноге с помощью сложения. Стихотворение начинается со строк, которые задают тон остальной части стихотворения
«Добавлять — это весело!
Число растет!» 1
- ФОРМЫ Шел Сильверстайн.
Это стихотворение Шела Сильверстайна представляет собой забавную поэму о формах, в которых треугольник ударяет в спину квадрата снаружи прямоугольной лачуги, а затем его подхватывает и отвозит в больницу проходящий катящийся круг.
Строки «Когда треугольник опустился – бред! –
И ударил его в спину. может сломать тебя! 2
- Чудесная математика Ребекки Кай Дотлич.
От пенни до никеля, от десяти центов до четверти и до доллара, стихотворение охватывает все! Разве деньги и математика не прекрасны?
«Чудесная математика» — это стихотворение, которое обязательно нужно прочитать любителям математики, да и вообще всем — в конце концов, кому не нравится
«Доллар, доллар, зеленый и длинный,
Со 100 центами вы не может ошибиться». ? 3
- Математическая поэма Эндрю Н.
Из десятичных дробей, дробей, деления и вычитания,
Использование калькуляторов для нахождения коэффициентов!
” Может ли кто-нибудь сказать мне, что это за форма,
Мы используем линейку или, может быть, ленту?”
Это стихотворение охватывает все! 4
- Математика Этти Кристиан-Боулинг.
Это стихотворение посвящено важному вопросу — для чего нужна математика?
По словам поэта, математика иногда ведет нас по извилистой дороге и даже может заставить вас раздуться от ярости.
И хотя большинство людей считают математику источником стресса, это не так.
Потому что математика повсюду, и
«Это рабочая база…
Но когда она используется,
Она оставляет замечательный след!»
Разве это не один из самых блестящих ответов на этот вопрос? 5
- «Глупый паук» мистера Р.
Это стихотворение представляет собой юмористическую интерпретацию детской песенки «Itsy Bitsy Spider». У паука, который, кажется, выпадает из носика, всего две очень красочные ноги.
В конце концов, это отличный способ научить детей считать, складывать и вычитать—
«Значит, у паука не хватает 6 ног,
Его ноги считают до 2!» 6
- Математика парапланеризма и гравитации от Ianthechimp.
Это красивое стихотворение связывает математику с реальными приложениями, такими как приключенческие виды спорта, такие как парапланеризм; так как все дело в математике, когда дело доходит до парапланеризма.
«Вы запускаете, летите, приземляетесь, бьете или разбиваетесь.
То, как вы встретитесь с землей, зависит от математики.
Математика — ключ к выживанию».
Некоторые люди хорошо разбираются в математике и могут легко приземлиться. Другие рискуют своей жизнью, игнорируя математику. Однако математика гравитации всегда будет побеждать. 7
Помимо вышеупомянутых стихотворений, есть множество других, в которых обсуждаются числа, формы, закономерности, решение задач, математические языки и многое другое. Что ж, теперь, когда вы прочитали эти незнакомые стихи, попробуйте посмотреть, как они вызывают интерес у вашего ребенка и побуждают его придумывать свои собственные математические стихи.
Посетите блог FutureSchool BYJU, чтобы прочитать больше таких забавных и увлекательных сообщений в блоге об изучении математики.
Каталожные номера:
- Одиннадцать пальцев: Еще одна забавная математическая поэма от K – 2 Classrooms . (н.д.). Получено 30 мая 2022 г. с https://mathstory.com/poems/eleventoes/
- 6 ВЕСЕЛЫЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ СТИХИ | ШЕЛ СИЛЬВЕРШТЕЙН СТИХИ – УГОЛОК НАНЫ . (н.д.). Получено 30 мая 2022 г. с https://www.nanascorner.com/6-math-poems-shel-silverstein-poems/ 9.0082
- Математические стихи . (н.д.). Получено 30 мая 2022 г. с https://www.tooter4kids.com/classroom/math_poems.html
- Математическая поэма «MoreThanMaths.com ». (н.д.). Получено 30 мая 2022 г. с http://www.morethanmaths.com/fun/poems/mathspoem/
- Math . (н.д.). Получено 30 мая 2022 г. с https://www.poetrysoup.com/poem/math_567030
- Добавление двойных чисел 1 + 1: Стихотворение о глупом пауке – Мир математики мистера Р. . (н.д.). Получено 30 мая 2022 г. с https://mathstory.com/poems/adding-doubles-1-plus-1/ 9.0082
- «Математические» стихи – Hello Poetry . (н.д.). Получено 30 мая 2022 г. с https://hellopoetry.com/words/maths/
(н.д.). Получено 30 мая 2022 г. с https://mathstory.com/poems/eleventoes/
Учись с математикой, Математика
Что такое Пентагон и каковы примеры из реальной жизни?Большинство из вас знакомы с некоторыми основными геометрическими формами, которые нас окружают, такими как квадраты, пирамиды, прямоугольники, круги и другие. Но Подробнее…
стихов, которые нужно выучить и исполнить! – Ян Блэнд
Нажмите здесь, чтобы загрузить бесплатную электронную книгу стихов для вашего начального класса, и пусть ваши дети выступают!
Изучение и чтение стихов стало центральной частью обучения грамоте в новой учебной программе. В настоящее время ожидается, что детям от Reception и выше будет позволено открывать и декламировать различные стихи хорошего качества, чтобы они могли исследовать свой язык, наследие, остроту, веселье, ритм и рифму. К счастью для нас, учителей, дети любят стихи и особенно любят учить их наизусть и делиться ими со своими одноклассниками. Имея это в виду, я выбрал некоторые из моих любимых детских стихов, которые просто фантастически весело учить в классе и идеально подходят для исполнения для других, возможно, на собрании класса или устном мероприятии.
Наряду с обучением ради чистой радости и удовольствия, перформанс-стихи могут иметь дополнительные и мощные дополнительные преимущества. Они могут, например, стать отличным способом вдохновить детей на написание собственных стихов или новых стихотворений, они могут стать введением в новую и захватывающую лексику, а также могут стать катализатором, который разожжет захватывающую и информативную дискуссию по спорным вопросам, актуальным в классы KS1 и 2. Они также могут стать источником вдохновения для всех жанров письма, включая пьесы, интервью, дневниковые записи, рассказы и многое другое.
Я намеренно не включил все стихи в этот блог, так как некоторые из них довольно длинные. Полные версии легко найти бесплатно в Интернете.
Разбойник с большой дороги
Альфред Нойес
Ветер был темным потоком среди порывистых деревьев.
Луна была призрачным галеоном, брошенным в облачные моря.
Дорога была лентой лунного света над пурпурной пустошью,
И разбойник подъехал верхом —
Разбойник подъехал верхом —
Разбойник подъехал верхом к старой двери гостиницы.
Сегодняшнее прочтение этого стихотворения вызывает массу приятных воспоминаний о работе над ним с детьми в KS2. Какое волнующее стихотворение! Несмотря на доступ к бесконечным приложениям, играм и видео, доступным на интерактивных досках, ничто не сравнится с чистой драмой, которую может вызвать разбойник Альфреда Нойеса. Со своей «французской треуголкой» и «бриджи из коричневой оленьей шкуры» этот парень выглядит просто великолепно! В прошлом я видел, как это произведение исполнялось всем классом, или, альтернативно, небольшие группы детей могли исполнять отдельные стихи, добавляя свои собственные действия и реквизит по ходу дела. Особые моменты, насколько я помню, – это изображения главных персонажей (кроме самого разбойника, конечно), то есть Тима-конюха, Бесс, дочери помещика и солдат короля Джорджа.
Здесь можно изучить много отличного словарного запаса, который может побудить детей узнать больше о грузинской Англии. Относительно простой ритм и схема рифмовки позволяют детям легко писать и добавлять свои собственные стихи, возможно, придавая стихотворению новый и более счастливый конец!?
«Разбойник с большой дороги» также может быть источником вдохновения для детей, создающих различные типы письма, например.
Записи в дневнике Бесс, любовное письмо Разбойника к Бесс, пьеса, изображающая встречу конюха Тима и солдат перед финальной стрельбой. Смена точки зрения также была бы интригующей, возможно, стихотворение можно было бы переписать как рассказ глазами самого Разбойника.
Приключения Изабель
Огден Нэш
Изабель встретила огромного медведя,
Изабель, Изабель было все равно;
Медведь был голоден, медведь был голоден,
Большая пасть медведя была жестокой и пещеристой.
Медведь сказал, Изабель, рад познакомиться,
Как поживаешь, Изабель, сейчас я тебя съем!
Изабель, Изабель, не беспокойтесь.
Изабель не кричала и не металась.
Она вымыла руки и поправила волосы,
Потом Изабель тихонько съела медведя.
Дети любят Изабель и ее очевидное бесстрашие. Ее дерзость и тот факт, что она легко побеждает, несмотря ни на что, всегда является победителем в классе. Это стихотворение с его яркими образами, злым чувством юмора и повторением позволяет легко и весело выучить его наизусть.
Учителям не составит большого труда вдохновить детей на написание собственных стихов, к этому будет шум. Отличное домашнее задание: напишите свой собственный стих, показывающий, с кем Изабель разобралась следующей! Также было бы здорово усадить Изабель на горячее место в классе и лично спросить ее, откуда у нее столько смелости!!!
Что случилось с Лулу?
Чарльз Косли
Что случилось с Лулу, мама?
Что случилось с Лу?
В ее постели ничего нет, кроме старой тряпичной куклы
И рядом с ней туфелька.
Почему у нее окно широкое, мама,
Занавеска свободно хлопает,
И только кружок на пыльной полке
Где была ее копилка?
Зачем ты вертишь головой, мама,
И почему падают слезинки?
А зачем ты мнешь ту записку на костре
И сказать, что это вообще ничего?
Прошлой ночью я проснулся от голосов,
Я услышал рев двигателя.
Почему ты говоришь мне, что то, что я слышал
, было сном и не более того?
Я слышал чей-то крик, мама,
В гневе или от боли,
Но теперь я спрашиваю тебя, почему, мама,
Ты говоришь, что это был порыв дождя.
Почему ты бродишь, как будто
Не знаешь, что делать?
Что случилось с Лулу, мама?
Что случилось с Лу?
Каждый учитель начальных классов должен знать о Чарльзе Косли. Он мастер повествовательной поэзии и умеет просто и эффективно рассказывать захватывающую и заставляющую задуматься историю. Отличное произведение для изучения с Year5/6, это стихотворение поднимает множество вопросов. Кто такая Лулу? Сколько ей лет? Кто рассказывает эту историю? Почему мать плачет? Что было в этой записке? С кем исчезла Лулу? Она когда-нибудь вернется???? Список бесконечен! Помимо написания собственных стихов, это стихотворение стало фантастическим способом вдохновить детей на создание очень качественных пьес и последующих драматических постановок. В центре внимания для этого может быть конфронтация между Лулу и ее матерью, а также аргументы и контраргументы. Я также попросил детей записать стенограмму интервью с младшим братом, чтобы можно было глубже изучить всю историю его глазами.
Здесь также имеются возможности для PSHE, т.е. что может спровоцировать конфронтацию между членами семьи и как ее можно разрешить?
Прогулка с игуаной
Брайан Мозес
Я иду
Со своей игуаной
Я иду
Со своей игуаной
Когда температура поднимается .
Итак, мы добираемся до пляжа,
Моя игуана и я,
Затем он садится мне на плечо
Пока мы гуляем у моря…
А я иду
Со своей игуаной
Я иду
Со своей игуаной
Ну если кто нас увидит
Мы большой сюрприз,
Моя игуана и я
В наши дни упражнение,
Пока кто-нибудь не позвонит
Местная полиция
Говорит, что у меня есть аллигатор
Привязанный к поводку.
Я иду
Со своей игуаной
Я иду
Со своей игуаной
Это шипы на его спине
Они делают его мрачным,
Но он просто любит, когда его щекочут
Под подбородком.
И я знаю, что моя игуана
Готова ко сну
Когда он надевает пижаму
И кладет сонную голову.
Я иду
Со своей игуаной
Еще иду
Со своей игуаной
Со своей игуаной
Со своей игуаной
И моя пиранья
И моя чихуахуа
И моя шиншилла
Со своей гориллой 100311 Моя гусеница 90 моя игуана
с моей игуаной
с моей игуаной
Мне нравится это стихотворение Брайана Мозеса. Опять же, очень простая идея с немного абсурдной концепцией, с которой дети любят играть, например, что вы имеете в виду, что этот парень гуляет с игуаной? Что вообще такое игуана? Это произведение имеет прекрасный медленный и иноходный ритм и идеально подходит для наложения на музыку. В прошлом я играл с этим стихотворением, используя множество ударных инструментов (вдохновленных самим Брайаном Мозесом), и оно очень понравилось на собрании класса. Это также иллюстрирует, я думаю, что поэзия не обязательно должна быть умной, неожиданной или рассказывать историю; иногда все, что вам нужно, это отличная идея и прикольный ритм.
Пожалуйста, миссис Батлер
Аллан Альберг
Пожалуйста, миссис Батлер
Этот мальчик Дерек Дрю
Продолжает копировать мою работу, мисс.
Что мне делать?
Иди и садись в холле, дорогая.
Иди и сядь в раковину.
Возьми свои книги на крышу, мой барашек.
Делай, что думаешь.
Пожалуйста, миссис Батлер
Этот мальчик Дерек Дрю
Продолжает брать мою резину, мисс.
Что мне делать?
Держи его в руках, дорогая.
Спрячьте его под жилетом.
Проглоти, если хочешь, дорогая.
Делай то, что считаешь нужным.
Пожалуйста, миссис Батлер
Этот мальчик Дерек Дрю
Продолжает обзывать меня грубыми словами, мисс.
Что мне делать?
Закройся в шкафу, дорогая.
Беги в море.
Делай, что можешь, мой цветок.
Но не спрашивайте меня!
Какой начальный класс был бы полным без «Пожалуйста, миссис Батлер»? Посмотрим правде в глаза, это стихотворение фактически принадлежит вам по рождению, если вы учитесь в начальной школе, и, безусловно, это стихотворение, которое каждый учитель должен читать своим детям. Это культово, это дерзко и это весело — чего еще мы можем желать?
Альберг создал прекрасную простую структуру стихотворения, которое разыгрывается как диалог между плаксивым ребенком и равнодушным учителем — и мы все встречали этого ребенка Дерека Дрю!!!
Раньше я делил класс пополам, и каждый из них брал на себя роль ребенка и учителя, а язык тела жалуется/не проявлял интереса к ребенку и учителю соответственно.
Чтобы сделать его более особенным, я также добавил новые стихи, написанные детьми. Сочиняя наши собственные стихи, я заставляю детей обращать внимание на схему рифмовки, которая в данном случае ABAB, и на ритм, который я измеряю, считая удары; получить тон произведения может быть немного сложнее, но это вполне по силам увлеченному ребенку в KS2. В конечном счете, написание новых стихов дает детям чувство сопричастности и, следовательно, делает весь процесс более значимым.
Итак, вот и все, несколько стихотворений, которые помогут вам начать веселый и радостный путь поэтического перформанса. Есть, конечно, очень много стихов, которые было бы замечательно выучить и исполнить, это лишь некоторые из моих любимых. Однако, если ваш опыт чем-то похож на мой, вы обнаружите, что после изучения этих стихов они навсегда останутся в памяти ваших детей, дав им небольшой культурный знак, указывающий на их школьный опыт и особенно в вашем классе. Они возьмут эти стихи домой и удивят свою семью и друзей своим чутьем на память и применением драмы и действий.
Они появятся в вашем классе на следующий день воодушевленными, вцепившись в новые стихи и оригинальные идеи для собственных стихов. Короче говоря, они будут учиться и загорятся желанием исследовать новый и удивительный мир поэзии и творчества.
Нажмите здесь, чтобы загрузить бесплатную электронную книгу стихов для вашего начального класса и устройте выступление своим детям!
Помогите мне распространить информацию об использовании поэзии в качестве мощного средства обучения в новой учебной программе, поставив мне лайк на Facebook здесь:
Стихи наизусть | Начальная школа Hillcrest
Уважаемые ученики Hillcrest
Мы ставим перед вами захватывающую задачу: выучить стихотворение наизусть и исполнить его перед своим классом.
Под этим письмом вы найдете подборку стихов для каждой возрастной группы. Выберите тот, который соответствует вашему воображению, а затем проведите следующую неделю или около того, выучив его наизусть.
Кроме того, у вас может быть собственное любимое стихотворение, которое вы хотели бы исполнить для своего класса. Если это так, вы можете сделать это своим стихотворением для выступления.
Ваш учитель организует сольный концерт в течение недели, начиная с понедельника, 28 июня. Это будет ваш шанс исполнить свое стихотворение для ваших одноклассников, а также момент, когда вы сможете насладиться их интерпретацией выбранных ими стихотворений.
Затем один ребенок из каждого класса выступит перед группой каждого года в рамках Дня поэзии 1 июля. Мы понимаем, что исполнение стихотворения перед публикой может быть очень захватывающим, но также и довольно сложным, поэтому вот несколько советов, которые помогут вам подготовиться к выступлению:
Лучшие советы по написанию поэзии
- Расскажите историю
- Подумайте о том, как вы используете свой голос Громкость, тон, интонация и темп
- Подумайте о том, как вы используете свое тело Выражение лица, зрительный контакт и физические жесты
- Подумайте, как вы используете пространство. Стихи могут блестяще сочетаться с большим количеством движений, но могут быть столь же мощными и без
- Практика, практика, практика У вас будет больше недели до начала урока, так что не оставляйте его до последнего вечера, чтобы учиться.
- Используйте силу четырех стихий
- Будь смелым
- Веселись
Стихи могут блестяще сочетаться с большим количеством движений, но могут быть столь же мощными и безС уважением
Киаран Макинтайр
P.S. Стихи ниже расположены в порядке групп по годам, просто прокрутите вниз, пока не нажмете нужное.
Если вам интересно другое испытание, в каком бы году вы ни находились, прокрутите вправо до конца — мисс Уилсон дала нам стихотворение на французском и одно на латыни (ну, вроде того!) 9Chop Chop
Отрежьте дно и отрежьте верх.
Что осталось, кладем в котел.
Отбивная, Отбивная, Отбивная Отбивная.
Попкорн
Поп, поп, попкорн,
Попкорн!
Поп, поп, попкорн,
Ешь, пока горячее!
Поп, поп, попкорн,
Сверху масло!
Когда я ем попкорн,
Я не могу остановиться!
Год 1
Открыть книгу
от Джейн Бэсквилл
Открыть книгу
, и вы найдете
и места
, и вы найдете
и места
, и вы найдете
и места
и вы найдете
и места
, и вы найдете
и места
, и вы найдете
и места
, и вы найдете
и места.
книга
И ты можешь быть
Все, чем ты хочешь быть
Открыть книгу
, и вы можете поделиться
Удивительные миры, которые вы найдете там
Открыть книгу
, и я тоже
Вы прочитали мне
, и я прочитаю вам
Теперь нас шестеро
А. А. Милн
Когда мне был год, я только начинал.
Когда мне было два года, я был почти новичком.
Когда мне было три года, я едва ли был собой.
Когда мне было четыре года, мне было ненамного больше.
Когда мне было пять лет, я был просто жив.
А сейчас мне шесть, я умный как умный.
Так что я думаю, что теперь мне будет шесть лет, навсегда.
Я видел своего учителя в субботу
Дэйв Кроули
Я видел своего учителя в субботу!
Не могу поверить, что это правда!
Я видел, как она покупала продукты,
как все нормальные люди!
Она потянулась за хлебом и обернулась,
и тут она попалась мне на глаза.
Она улыбнулась мне и сказала: «Привет».
Я думал, что умру!
«О, привет… здравствуйте, мисс Эпплтон»,
Я бормотал как дурак.
Наверное, я думал, что учителя типа
проводят все свое время в школе.
Чтобы усугубить ситуацию,
моя мама была рядом со мной.
Так много рядов банок и банок.
Так мало места, чтобы спрятаться.
О, пожалуйста, подумал я,
не говори моей маме, что я вчера делал!
Я закрыл глаза и задержал дыхание
и надеялся, что она уйдет.
Некоторые люди думают, что это нормально
позволять нашим учителям гулять.
Но когда дело доходит до субботы,
их нельзя выпускать!
ГОД 2
Черепашка
Vachel Lindsay
Жила-была маленькая черепашка.
Он жил в коробке.
Он искупался в луже.
Он карабкался по скалам.
Он огрызнулся на комара.
Он огрызнулся на блоху.
Он огрызнулся на гольяна.
И он огрызнулся на меня.
Он поймал комара.
Он поймал блоху.
Он поймал гольяна.
Но он меня не поймал.
Как только Фред встанет с постели Джек Прелуцки
Как только Фред встанет с постели,
его нижнее белье сползет ему на голову.
Мать смеется: «Не клади туда,
в голове белье не место!»
Но рядом с его ушами, над его мозгами,
— это место, где остается нижнее белье Фреда.
Ночью, когда Фред снова ложится спать,
он ловко срывает его с головы.
Его мать выключает свет и тихо напевает:
«Спокойной ночи! Спокойной ночи!”
А потом по неизвестным причинам
Нижнее белье Фреда сползает на носочки.
Я открыла книгу Джулия Дональдсон
Я открыла книгу и вошла.
Теперь меня никто не может найти.
Я оставил свой стул, свой дом, свою дорогу,
Мой город и мой мир позади меня.
Год 3
Если бы весь мир был бумагой Джозеф Коэльхо
, если бы весь мир был бумагой
, я бы сложил мой Gran
и у нее каждый мир. идти.
Я бы завернул свою младшую сестру в пузырчатую пленку
и уложил бы ее спать в несвязанных страницах книги сказок
и если бы она испугалась:
Разорвать каждый страх,
Разорвать каждый крик,
Вырвать каждую слезинку.
Если бы весь мир был бумагой
Я бы перевязал своего дедушку,
сгладил бы собачьи уши всем его историям,
поместил бы его молодые годы в зоотроп
и смыл бы душераздирающие главы
вниз по бурлящему чернилами колодцу.
Если бы весь мир был бумагой,
добрые дела были бы стикерами
которые прилипали к деятелю постоянно растущими следами,
чтобы мы всегда помнили,
друзья придут с перфорированными линиями
, чтобы вы всегда могли держать их лучшие кусочки с собой.
Бабушка, ты умеешь читать рэп?
Джек Усби
Бабушка сидела в кресле, она спала
Когда я похлопал ее по плечу, чтобы посмотреть, умеет ли она читать рэп.
Гран ты умеешь читать рэп? Ты умеешь читать рэп? Можно Гран?
И она открыла один глаз и сказала мне:
Чувак, я лучший рэпер из всех, кого этот мир когда-либо видел
Я тип-топ, слип-слэп, королева рэпа.
И она встала со стула в углу комнаты
И начала читать бим-бам-бум,
И она закатила глаза и покрутила головой
И когда она прокатился вот что она сказала,
Я лучшая бабушка рэпа, которую когда-либо видел этот мир
Я глоток-вздремнуть, тявк-тявк, рэп-королева.
Затем она стукнула мимо моего папы и моей матери,
Она постучала мимо меня и моего младшего брата.
Она постучала руками узко, она постучала руками широко,
Она постучала в дверь и постучала снаружи.
Она лучшая бабушка-рэпер, которую этот мир когда-либо видел.
Она постучала по саду она постучала по улице,
Соседи зааплодировали и притопывали ногами.
Она постучала на красный свет светофора
Пока она читала за углом, вот что она сказала:
Я лучший рэпер, бабушка, которого когда-либо видел этот мир
Я флип-флоп, хип-хоп, королева рэпа.
Она постучала по дорожке, она постучала в гору,
И она исчезла, она продолжала стучать.
Я мог слышать голос бабушки, говорящий: «Слушай, чувак,
Послушай рэп бабушки».
Я лучший рэп-бабуля, которого когда-либо видел этот мир
Я – тип-топ, слип-шлеп,
вздремнуть, тявкнуть,
хип-хоп, трип-трэп,
прикоснуться к своей кепке, вздремнуть,
счастливый, счастливый, счастливый, счастливый,
рэп-рэп-королева.
Что такое розовый?
Кристина Розетти
Что такое розовый?
Роза розовая
У кромки фонтана.
Что такое красный?
Красный мак В своем ячменном ложе.
Что такое синий?
Небо голубое
Там, где плывут облака.
Что такое белый?
Лебедь белый
Парусный свет.
Что такое желтый?
Груши желтые,
Насыщенные, спелые и мягкие.
Что такое зеленый?
Трава зеленая,
С мелкими цветами между ними.
Что такое фиолетовый?
Облака фиолетовые В летних сумерках.
Что такое оранжевый?
Почему, апельсин,
Просто апельсин!
Год 4
Когда Бетти едет спагетти
от Colin West
Whance Spaghetti,
Slurp когда она закончила чавкать,
Она рыгает, рыгает, рыгает.
В классе дракон
Чарльз Томсон
В классе есть дракон:
его тело – коробка,
его голова – пластиковая мусорная корзина,
его глаза – сломанные часы, когти – рулоны туалетной бумаги,
его язык – старый галстук моего папы
(поэтому он дырявый).
«О, какой милый дракон»,
наш учитель улыбнулся и сказал
«Ты красивый дракон»,
она засмеялась и погладила его по голове.
‘О нет, не я, — фыркнул он,
ЩЕЛЧОК! ЩЕЛЧОК! он шевельнул челюстью
и погнался за нашей кричащей учительницей
по коридору.
Домашнее задание О Домашнее задание
Джек Прелуцкий
Домашнее задание! О, домашнее задание!
Я тебя ненавижу! Ты воняешь!
Хотел бы я смыть тебя в раковине,
Если бы только бомба разорвала тебя на куски.
Домашнее задание! О, домашнее задание!
Ты меня бесишь.
Я лучше приму ванну с акулой-людоедом,
или буду бороться со львом в одиночестве в темноте,
съем шпинат и печень,
поглажу десять дикобразов,
, чем займусь домашним заданием,
мой учитель назначает.
Домашнее задание! О, домашнее задание!
ты последний в моем списке,
я просто не понимаю, почему ты вообще существуешь,
если ты просто исчез
меня бы пощекотало розовым.
Домашнее задание! О, домашнее задание!
Я тебя ненавижу! Ты воняешь!
Год 5
Самый глупый учитель в школе
от Даррена Сарделли
Наш учитель дал заключение
в фирменные в зале.
Она передала дополнительную домашнюю работу
рисунку на стене.
Мы видели, как она показывала пальцем
на баннере и вывеске.
Она сказала, что их плохое поведение
совершенно не соответствует норме.
Директор подошел к ней
и сказал: «Что это за возня?
Я слышал, вы пытались наказать
все шины автобуса.
«Вы разозлили учителей
, сорвав все их занятия,
, так что, если вы хотите сохранить эту работу,
, вы должны носить очки!»
The Lion and Albert
By Marriott Edgar
Есть знаменитое приморское место под названием Blackpool,
, который отмечен для свежего воздуха и веселья,
и Mrs Ramsbott
.
молодой Альберт, их сын.
Великий маленький мальчик был молодым Альбертом
Весь в лучшем своем костюме;
С палкой с конским наконечником
Лучшее, что мог продать Woolworth’s.
Океану не придали особого значения
Волны, они были шустрые и маленькие
Обломков не было и никто не утонул
В общем, не над чем смеяться.
Итак, в поисках дальнейших развлечений
Они заплатили и пошли в зоопарк
Где были львы и тигры и верблюды
А также старый эль и бутерброды.
Жил-был один большой лев по имени Уоллес
Его нос был весь в шрамах
Он лежал в полусонной позе
Боком лица на решетке.
Теперь Альберт слышал о львах
Какими они были свирепыми и дикими
Видеть Уоллеса лежащим таким мирным
Что ж, ребенку это показалось неправильным.
Так прямо, храбрый мальчишка
Не выказывая и капли страха
Взял свою палку конским наконечником
И сунул его Уоллесу в ухо.
Вы могли видеть, что льву это не понравилось
За то, что он дал своего рода рулон
Он затащил Альберта в клетку с ним
И проглотил маленького мальчика оле
Па
Затем кто видел происшествие
И не знал, что делать дальше
Сказал: «Мама! Yon lions ‘et Albert’
И Мать сказала: “Ну, я рассержена!”
Затем мистер и миссис Рэмсботтом
Совершенно справедливо, когда все сказано и сделано
Пожаловался зоотехнику
Что лев съел их сына.
Хранитель был довольно мил по этому поводу
Он сказал: «Какая неприятная беда
Вы уверены, что он съел вашего мальчика?»
Па сказал: «Я уверен? Вот его кепка!
Менеджера нужно было послать за
Он пришел и сказал: “Что делать?”
Па сказал “Йон львиный” и Альберт
И ‘я тоже в своей воскресной одежде’.
Тогда Мать сказала:
‘Правильно, молодой человек
Я думаю, что это позор и грех
Для льва идти и есть Альберта
И после того, как мы заплатили, чтобы войти.
‘
Менеджер не хотел неприятностей
Он сразу вынул свой кошелек
Сказав: “Сколько уладить этот вопрос?”
И Па сказал: «Сколько ты обычно платишь?»
Но Мать стала немного неловкой
Когда она подумала, куда делся ее Альберт
Она сказала: «Нет! кого-то надо вызвать!
Так было решено.
Затем они пошли в полицейский участок
В присутствии главы магистрата
Они рассказали ему, что случилось с Альбертом
И доказали это, показав его кепку.
Судья высказал свое мнение
Что на самом деле никто не виноват
И он сказал, что надеется, что у Рэмсботтомов
будут еще сыновья на их имя.
При этом Мать как следует запылала
‘И благодарю вас, сэр, будьте так добры,’ сказала она
‘На что тратить всю нашу жизнь, воспитывая детей
Чтобы кормить рыжих львов? Не я!’
Остановить все часы, отключить телефон
By WH Auden
Остановить все часы, отключить телефон,
Не дать собаке лаять сочной костью,
Заглушить пианино и заглушить барабан
Вынести гроб, пусть приходят скорбящие.
Пусть самолеты со стонами кружатся над головами
Начертают на небе сообщение Он умер,
Наденьте креповые банты на белые шеи публичных голубей,
Пусть ГАИ наденут черные хлопчатобумажные перчатки.
Он был моим севером, моим югом, моим востоком и западом,
Моя рабочая неделя и мой воскресный отдых,
Мой полдень, моя полночь, моя речь, моя песня;
Я думал, что любовь будет вечной: я ошибался.
Звезды теперь не нужны: потушите все до одной;
Собери луну и разбери солнце;
Вылей океан и подмети лес;
Ничто сейчас не может привести ни к чему хорошему.
ГОД 6
Макавити – Таинственный Кот
Т.С. Эллиотт
Макавити — Таинственный Кот: его зовут Скрытая Лапа —
Потому что он главный преступник, который может бросить вызов Закону.
Он сбивает с толку Скотленд-Ярда, отчаяние Летучих отрядов:
Потому что, когда они достигают места преступления – Макавити там нет!
Макавити, Макавити, нет никого лучше Макавити,
Он нарушил все человеческие законы, он нарушил закон всемирного тяготения.
Его сила левитации заставила бы взгляд факира,
И когда вы доберетесь до места преступления – Макавити там нет!
Вы можете искать его в подвале, вы можете смотреть в воздух –
Но я повторяю вам снова и снова,
Макавити там нет!
Макавити — рыжий кот, очень высокий и худой;
Вы бы узнали его, если бы увидели, потому что его глаза ввалились.
Его лоб глубоко изрезан, его голова имеет высокий купол;
Шерсть запылилась от небрежности, бакенбарды нечесаны.
Он мотает головой из стороны в сторону, как змея;
И когда вы думаете, что он в полусне, он всегда бодрствует.
Макавити, Макавити, нет никого похожего на Макавити,
Потому что он демон в кошачьем обличии, чудовище разврата.
Вы можете встретить его в переулке, вы можете увидеть его на площади –
Но когда раскрывается преступление, тогда Макавити нет!
Внешне респектабельный.
(Говорят, он жульничает в карты.)
И его следы не найдены ни в одном файле Скотленд-Ярда.
И когда кладовая разворована, или шкатулка ограблена,
Или когда молока нет, или пекинеса другого задушили,
Или стекло в оранжерее разбито, а шпалера не отремонтирована –
Ау, вот в чем чудо! Макавити там нет!
И когда министерство иностранных дел обнаружит, что Договор сбился с пути,
Или Адмиралтейство кстати потеряет какие-то планы и чертежи,
В холле или на лестнице может быть клочок бумаги –
Но искать бесполезно – Макавити там нет!
А когда о пропаже стало известно, Секретная служба сказала:
«Должно быть, это был Макавити!» — но он в миле отсюда.
Вы обязательно найдете его отдыхающим или облизывающим пальцы;
Или заняты вычислением сложных сумм в длинное деление.
Макавити, Макавити, нет никого лучше Макавити,
Никогда еще не было такого лживого и обходительного Кота.
У него всегда есть алиби, и еще одно или два в запасе:
В какое бы время ни было совершено деяние — МАКАВИТИИ ТАМ НЕ БЫЛО!
И говорят, что все Коты, чьи злодеяния широко известны
(могу упомянуть Мангоджерри, могу упомянуть Гриддлбоуна)
Не более чем агенты Кота, который все время
Просто контролирует их операции : Наполеон преступления
Тигр
Уильям Блейк
Какая бессмертная рука или глаз,
Мог бы обрамить твою устрашающую симметрию?
В каких далеких глубинах или небесах.
Сожгли огонь твоих глаз?
На каких крыльях смеет он летать?
Что за рука, посмевшая схватить огонь?
И какое плечо, и какое искусство,
Могло скрутить сухожилия твоего сердца?
И когда твое сердце начало биться,
Что за страшная рука? И какие страшные ноги?
Что за молоток? что за цепь,
В какой печи был твой мозг?
Что за наковальня? какая ужасная хватка,
Осмелитесь схватить его смертельные ужасы!
Когда звезды бросили свои копья
И полили небо своими слезами:
Он улыбался своей работе, чтобы увидеть?
Сотворил ли тебя тот, кто создал Агнца?
Тигр Тигр ярко горит,
В ночных лесах:
Что за бессмертная рука или глаз,
Осмелишься создать твою устрашающую симметрию?
Нарциссы
от Уильяма Вордсворта
Я бродил одиноким в качестве облака
, который плавает на высоких ober and Hills,
, когда все с другой0003
Множество золотых нарциссов;
У озера, под деревьями,
Порхают и танцуют на ветру.
Непрерывны, как сияющие звезды
И мерцают на млечном пути,
Они вытянулись в бесконечную линию
По краю залива:
Десять тысяч увидели меня одним взглядом,
Бросание головы в задорном танце.
Волны рядом с ними танцевали; но они
Превзошел сверкающие волны в ликовании:
Поэт не мог не быть веселым,
В такой веселой компании:
Я глядел – и глядел – но мало думал
Какое богатство показывает мне принес:
Часто, когда я лежу на кушетке
В пустом или задумчивом настроении,
Они мелькают в этом внутреннем взоре
Что есть блаженство одиночества;
И тогда мое сердце радостью наполняется,
И танцует с нарциссами.
и от Miss Wilson, для любого года группы ….
MOI
Par Maurice Careme
J’Aime Mon Pere,
J’Aime ma mere,
J’aime mes soeurs,
J’aime mes freres,
De tout mon coeur
Et tante et oncle.
Ou, tout le monde,
Ou, tous, sauf moi
Quand je n’ai pas
Mon chocolat.
Вот перевод …
Я
Я люблю своего папа,
Я люблю свою маму,
Я люблю своих сестер,
Я люблю своих братьев,
с всем сердцем
и тетя и дядя,
Да, все,
Да, все, кроме меня
когда у меня нет моей шоколадки!!!
Эта песенка написана на латыни, но если прислушаться, то при прочтении она тоже звучит как английская.
Caesar Adsum iam Forte
Brutus Aderat
Caesar SIC в Omnibus
Brutus SIC в AT
, который звучит как …
. У Брута была крыса,Цезарь больной в омнибусе,
Брут больной в шляпе.
Слова на самом деле означают:
Я, Цезарь, уже случайно здесь
Брут присутствовал
Цезарь таким образом во всем
Брут таким образом в но
Элементы поэзии – литература для детей
Элементы поэзии
Поэты по-разному используют повседневный язык, чтобы побудить читателей увидеть знакомые вещи в новом свете, опираться на свои чувства и фантазировать.
Поэты также используют определенные устройства для создания попурри звуков, для визуальной интерпретации и для передачи сообщений.
Критерии отбора стихов для детей предполагают важность следующих пяти поэтических элементов: (1) ритма (2) рифмы (3) повторения (4) образности и (5) формы.
Ритм
«Рожденные танцевать: животные в естественном ритме». Кэтрин Брейзер, арт-директор. Новый ученый.
Слово ритм происходит от греческого ритмос , что означает «течь». В поэзии это плавное качество относится к движению слов в стихотворении.
Согласно Глазами ребенка: Введение в детскую литературу , «Поэты используют ритм для четырех конкретных целей: (1) Чтобы увеличить удовольствие от слышания языка. (2) Чтобы выделить и подчеркнуть определенные слова. (3) ) Для создания драматических эффектов. (4) Для создания настроения.
Например, в стихотворении “Медный забор” Дэвид МакКорд использует ритм, чтобы представить звуки, которые могла бы издавать палка, если бы ребенок тащил ее вдоль забора.
Изгородь Изгородь |
«Апрель» Джона Апдайка из его книги детских стихов «Детский календарь». |
Звук — важная составляющая удовольствия от поэзии. Одним из способов, которым поэты могут подчеркнуть звук, является рифма. Рифмующиеся слова могут встречаться в конце строк и внутри строк. Поэты бессмысленных стихов даже создают свои собственные слова для достижения эффекта юмористической рифмы.
Например, Зилфа Китли Снайдер в своем стихотворении «Поэма грязи» использует рифму, чтобы вертеть языком и играть с ухом:
Стихотворение грязи
Стихотворение грязи–
Стихотворение слизи–
Похлопывание в пирогах или покрытие обуви.
Стихотворение, чтобы slooze–
Стихотворение, чтобы crud–
Питается утечкой, или распространяется наводнением.
Где бы, когда бы, куда бы ни шло,
Перемешивается пальцами или напрягается пальцами ног,
Нет ничего скользче, скользче, гибче,
Нет ничего скользче, липче, гуще,
Нет ничего быстрее, от чего взрослых тошнит
Truilier круче,
Чем чудесная грязь.
Великолепные примеры внутренней рифмы всплывают в классической поэме Роберта Саути «Катаракт Лодоры»: ,
Откладывая и блуждая, играя и брызгая,
Продвигаясь и прыгая, поглядывая и танцуя,
Отшатываясь, суетясь, трудясь и кипя,
И сверкая и струясь, и паря и сияя,
И мчаться, и вспыхивать, и смахивать, и хлестать,
И хлопать, и постукивать, и хлопать, и шлепать,
И скручиваться, и кружиться, и мурлыкать, и кружиться,
И стучать, и бухать, и стучать, и прыгать,
И мчаться, и сверкать, и плескаться, и сталкиваться;
Повторение |
иллюстрации из книжки с картинками Caps for Sale
Поэты часто используют повторение, чтобы обогатить или подчеркнуть слова, фразы, строки или даже целые стихи в стихах.
В «Морском заборе» Дэвид МакКорд использует повторение целых строк. Льюис Кэрролл в своем стихотворении из «Алиса в Стране чудес » «Прекрасный суп» использует повторение, чтобы подчеркнуть свои чувства к супу.
Прекрасный суп
КРАСИВЫЙ суп, такой наваристый и зеленый,
Жду в горячей миске!
Кто ради таких лакомств не склонится?
Суп вечера, прекрасный Суп!
Суп вечера, красивый Суп!
Красавчик У-у-у!
Бо-о-о-о-о-о-о-о!
Су-у-у-е-е-е-вечер,
Красивый, красивый Суп!
Прекрасный суп! Кому есть дело до рыбы, игры
или любого другого блюда?
Кто бы не отдал все за двоих
Пенниуорт только за Beautiful Soup?
Пенниуорт только из красивых супов?
Красавчик У-у-у!
Бо-о-о-о-о-о-о-о!
У-у-у-у е-е–вечер,
Красивый, красивый–ПОЛНЫЙ СУП!
Изображения |
иллюстрация Агаты Кавы
Образность — основной элемент поэзии.
Он побуждает детей видеть, слышать, чувствовать, пробовать на вкус, обонять и прикасаться к мирам, созданным поэтами. Поэты используют образный язык, чтобы прояснить, добавить яркости и побудить читателей испытать вещи по-новому. Примерами образного языка являются метафора, сравнение, олицетворение и гипербола.
Метафоры = подразумеваемые сравнения между вещами, которые имеют что-то общее, но существенно различаются. Метафоры подчеркивают определенные качества вещей, чтобы читатели увидели их по-новому. Во введении к «Фонарик и другие стихотворения » Джудит Турман (1976) использует метафору:
Стихотворение — это тоже фонарик: фонарик удивления. Указывая на ободранное колено или на масляное пятно, на притворство сна или поцелуи, на воздушные шары, или снег, или на мягкую страшную морду кобылы, стихотворение позволяет нам почувствовать и узнать каждое в свежем, внезапном и сильный свет.
В то время как метафоры являются подразумеваемыми сравнениями, сравнений являются прямыми сравнениями между вещами, которые имеют что-то общее, но существенно различны.
Сравнения, сделанные сравнениями, считаются прямыми, потому что слово как или как включено в сравнение. В своем стихотворении «Путь в море» Инна Миллер использует сравнение, чтобы передать тайну и очарование лунного света в океане. Обратите внимание на использование слова как в первой строке. Что общего между серебряным серпом и новолунием?
Морская тропа
Луна этой ночью серебряным серпом
Косит звездное поле.
Он раскинул золотую дорожку
По зыбучим волнам.
Своим мерцающим мерцанием
Этот ковер-самолет манит меня
Лететь на нем на луну.
Проницательные сравнения могут развить смысл, превосходящий слова. Поэтические образы могут открыть умы детей новым мирам и позволить им подняться на разные уровни сознания.
Форма
иллюстрация Терри Фэна
Поэты
могут размещать свои слова на страницах таким образом, чтобы дополнить смысл
и для создания большего визуального воздействия.