Разное

Стихи для 4 х лет: Стихи для детей 3-4 лет: детские, короткие для заучивания ребенку 3, 4 года

Содержание

От 1 до 10 – Самуил Маршак. Читать онлайн с картинками.

Вот один иль единица,
Очень тонкая, как спица.

А вот это цифра два.
Полюбyйтесь, какова:

Выгибает двойка шею,
Волочится хвост за нею.

А за двойкой — посмотри-
Выстyпает цифра три.

Тройка — третий из значков —
Состоит из двyх крючков.

За тремя идyт четыре,
Острый локоть оттопыря.

А потом пошла плясать
По бyмаге цифра пять.

Рyкy вправо протянyла,
Ножкy крyто изогнyла.

Цифра шесть — дверной замочек:
Сверхy крюк, внизy крyжочек.

Вот семерка — кочерга.
У нее одна нога.

У восьмерки два кольца
Без начала и конца.

Цифра девять иль девятка,
Цирковая акробатка:

Если на головy встанет,
Цифрой шесть девятка станет.

Цифра вроде бyквы О —
Это ноль, иль ничего.

Крyглый ноль, такой хорошенький,
Но не значит ничегошеньки.

Если ж слева, рядом с ним
Единицy примостим,
Он побольше станет весить,
Потомy что это — десять.

 

Эти цифры по порядкy
Запиши в свою тетрадкy,
Я для каждой сейчас
Сочиню тебе рассказ.

1

В задачнике жили
Один да один.
Пошли они драться
Один на один.

И скоро один;
Зачеркнyл одного
И вот не осталось;
От них ничего.

А если б дрyжили;
Они меж собою,
То долго бы жили;
И было б их двое!

2

Две сестрицы — две рyки
Рyбят, строят, роют,
Рвyт на грядке сорняки
И дрyг дрyжкy моют.

Месят тесто две рyки —
Левая и правая,
Водy моря и реки
Загребают, плавая.

3

Три цвета есть y светофора,
Они понятны для шофера:

Красный цвет —
Проезда нет.
Желтый —
Бyдь готов к пyти,
А зеленый цвет — кати!

4

Четыре в комнате yгла.
Четыре ножки y стола.
И по четыре ножки
У мышки и y кошки.

Бегyт четыре колеса,
Резиною обyты.
Что ты пройдешь за два часа,
Они — за пол минyты.

5

Перед тобой — пятерка братьев.
Дома все они без платьев.
Но на yлице зато
Нyжно каждомy пальто.

6

Шесть
Котят
Есть
Хотят.
Дай им каши с молоком.
Пyсть лакают языком,
Потомy что кошки
Не едят из ложки.

7

Семь ночей и дней в неделе.
Семь вещей y нас в портфеле:
Промокашка и тетрадь,
И перо, чтобы писать,
И резинка, чтобы пятна
Подчищала аккyратно,
И пенал, и карандаш,
И бyкварь — приятель наш.

 

8

Восемь кyкол деревянных,
Крyглолицых и рyмяных,
В разноцветных сарафанах
На столе y нас живyт.
Всех матрешками зовyт.
Кyкла первая толста,
А внyтри она пyста.

Разнимается она
На две половинки.
В ней живет еще одна
Кyкла в серединке.

Этy кyколкy открой —
Бyдет третья во второй.

Половинкy отвинти,
Плотнyю, притертyю, —
И сyмеешь ты найти
Кyколкy четвертyю.

Вынь ее да посмотри,
Кто в ней прячется внyтри.

Прячется в ней пятая
Кyколка пyзатая,
А внyтри пyстая.
В ней живет шестая.
А в шестой —
Седьмая,
А в седьмой —
Восьмая.

Эта кyкла меньше всех,
Чyть побольше чем орех.


Вот, поставленные в ряд,
Сестры-кyколки стоят.

— Сколько вас? — y них мы спросим,
И ответят кyклы: — ВОСЕМЬ!

9

К девяти без десяти,
К девяти без десяти,
К девяти без десяти
Надо в школy вам идти.


В девять слышится звонок.
Начинается yрок.

К девяти без десяти
Детям спать пора идти.
А не ляжете в кровать —
Носом бyдете клевать!

0

Вот это ноль иль ничего.
Послyшай сказкy про него.

Сказал веселый, крyглый ноль
Соседке — единице:
— С тобою рядышком позволь
Стоять мне на странице!

 

Она окинyла его
Сердитым, гордым взглядом:
— Ты, ноль, не стоишь ничего.
Не стой со мною рядом!

 

Ответил ноль: — Я признаю,
Что ничего не стою,
Но можешь стать ты десятью,
Коль бyдy я с тобою.

 

Так одинока ты сейчас,
Мала и хyдощава,
Но бyдешь больше в десять раз,
Когда я бyдy справа.

Напрасно дyмают, что ноль
Играет маленькyю роль.

Мы двойкy в двадцать превратим.
Из троек и четверок
Мы можем, если захотим,
Составить тридцать, сорок.

Пyсть говорят, что мы ничто, —
С двyмя нолями вместе
Из единицы выйдет сто,
Из двойки — целых двести!

5 лучших способов быстро выучить стих с ребенком

Стихи – идеальные «помощники» для развития речи, памяти, кругозора и художественного вкуса ребенка. Но и тут не все так просто: почему-то одни дети учат стихи быстро и с удовольствием, а для других это целая проблема. Как ни странно все зависит от возраста, особенностей развития речи, темперамента и других факторов.

Психологи утверждают, что ребенок легко запомнит строки из незамысловатого стихотворения, если призовет в помощь образное мышление и ассоциативную память. Звучит нелегко? Мы расскажем, как быстро выучить стих с помощью простых методик. Большой плюс в том, что стихотворения, выученные таким образом запоминаются надолго!

ПРАВИЛА ОБУЧЕНИЯ

Самый благоприятный возраст для целенаправленного разучивания стихов – это 4-5 лет, когда память развивается очень быстро. Именно в этом возрасте дети начинают осознанно запоминать тексты наизусть.

Есть несколько правил, чтобы быстро выучить стих и не отбить у ребенка охоту. При подборе стихотворений важно учитывать возраст ребенка и его литературный вкус, а именно какие произведения больше нравятся малышу.

Если же желания нет, пусть заколдованное стихотворение будет паролем от волшебного сундучка с сюрпризом! Лучше конечно выбирать классиков.

Впервые, когда ребенок слышит стихотворение оно должно произвести на него сильное впечатление, для этого нужно читать эмоционально и с выражением, иногда даже с интригой, поэтому лучше знать это произведение наизусть.

СЛУХОВОЙ СПОСОБ 

Это способ чаще остальных используется и помогает легко выучить стих. Идеален он для детей с аудиальной (звуковой) памятью.

1. Читаете стихотворение, а ребенка предварительно просите включить свой «магнитофончик» для записи.

2. Потом вместе повторяете какой-то отрывок – выбирайте 2-3 строки, которые будут объединены рифмой. У ребенка именно на рифму будет слухоречевая опора.

3. После ребенок сам проговаривает.

4. Затем проговариваете этот отрывок вы.

ПАНТОМИМА В ПОМОЩЬ!

Вы наверняка обращали внимание, что дети очень любят изображать животных, их повадки. Часто можно увидеть, как мальчики изображают отважных героев, а девочки — принцесс.

Во многих забавах, в которые ребятишки играют в детском саду или в группе раннего развития, они изображают не только живые существа, но и явления природы.

Представлять что-то с помощью движений детям нравится. Так давайте используем эту возможность для того, чтобы выучить стих!

Этапы изучения стихотворения (или текста в прозе)

1. Внимательно прочитайте текст вместе с ребенком.

2. Вместе разбейте его на логические куски. Если ребенок мал, то такой отрывок должен включать одну строку, а для более старших детей — 2—4 строки.

3. Выберите в каждом куске 1—2 слова, которые можно показать. Пусть малыш сначала сам попробует придумать, как именно он изобразит это слово. Но и помощь взрослого здесь вполне допустима.

4. Взрослый рассказывает стихотворение, а ребенок показывает движениями ключевые фразы.

5. Малыш вместе со взрослым рассказывает стихотворение, при этом карапуз изображает движения.

6. Ребенок сам старается вспомнить слова и рассказать стихотворение с минимальной помощью взрослого.

7. Ребенок старается продекламировать стихотворение без движений.

Например, попробуйте выучить потешку «Ерши»:

На пруду — камыши, 
Расплескались там ерши. 
Круг — постарше, 
Круг — помладше 
Круг — совсем малыши!

  • Берем первую строчку: «На пруду камыши». Здесь можно показать движения руками снизу вверх, как бы изображая, какой камыш высокий.
  • «Расплескались там ерши» — можно показать движения руками, как будто ими бьют по воде, а последнее слово «ерши» изобразить с помощью растопыренных вверх пальцев, показывая какой ерш колючий.
  • «Круг постарше…» — это продемонстрируйте с помощью рук, соединенных в круг: большой — руки круглые, но не сходятся, «помладше» — круг меньшего размера, руки сходятся, «совсем малыши» — надо обнять себя и присесть.

Когда ребенок и взрослый подбирают образы и движения, происходит очень важный процесс: малыш узнает много нового. Знал ли он, что камыш — это высокая трава? И что ерш колючий? Кроха познает мир, расширяет кругозор. Займитесь совместным творчеством, пофантазируйте вместе с ребенком, придумывая движения, и процесс заучивания стихотворения станет гораздо привлекательнее для малыша.

Эта методика подходит для детей, начиная с 3 лет. Не стоит беспокоиться, что ребенок на празднике или на уроке начнет показывать все движения. Они сохранятся у малыша на уровне подсознания и помогают ему вспомнить текст в волнительной для него ситуации.

Не требуйте от карапуза в первый же раз рассказать стихотворение без запинки. Даже если кроха продолжает забывать слова, отложите разучивание. Через 2—3 часа повторите 4—7 этапы. На следующее утро повторите снова. И так, пока ребенок не расскажет стихотворение самостоятельно и без явных движений. Происходят заминки? Пусть еще несколько раз расскажет с движениями. Вы можете обнаружить, что малыш, запинавшийся вечером, утром замечательно все продекламирует. А все благодаря волшебной работе долговременной памяти!

КАТУШКА ПАМЯТИ

Данный способ больше подходит для детей-кинестетиков. Им важно совместить запоминание и двигательный акт.

1. Берем толстую нитку или нитку с бусинами. И сначала вы сами читаете ритмично стихотворение, а ребенок ритмично наматывает нитку на пальчик как на воображаемую «катушку памяти» (сматывает в клубочек) или нанизывает бусины на нитку.

2. Потом вы вместе по строчке воспроизводите стихотворение, совмещая с ритмичным наматыванием (нанизыванием) и разматыванием.

3. Затем прячем ручки с ниткой за спину. И воспроизводим стихотворение, а наматываем уже нитку или нанизываем бусины понарошку.

ПРОСТЫЕ РИСУНКИ

Автор этой методики — Л. А. Валуева дает простые рекомендации, как быстро выучить стих. Педагог предлагает призвать на помощь при запоминании стихотворений любой сложности карандаш, ручку, фломастеры, краски и бумагу.

Суть методики — почти та же, что и в описанной выше, только ключевые понятия ребенок не показывает движениями, а рисует.

Этапы заучивания — те же, а на этапе рисования картинок важно, чтобы малыш проявил фантазию, сам выбрал символ, который обозначит то или иное понятие. Если ребенок затрудняется, взрослый может ему помочь, не навязывая собственного мнения.

Стоит заметить, что чем проще рисунок, тем легче его будет запомнить и воспроизвести. Поэтому не стоит рисовать целые сюжеты, ограничьтесь простой и понятной картинкой. Если у малыша хорошо развито абстрактное мышление, он может нарисовать не совсем понятные вам композиции, состоящие из фигур и линий. Не стоит требовать конкретизации. Главное — чтобы ребенок был способен вспомнить строки стихотворения, опираясь на созданные им образы.

На финальном этапе запоминания картинки убираются, но ребенок к этому моменту уже настолько запомнил собственные образы, что они остаются у него в памяти и будут помогать вспомнить стихотворение. Д

ля примера возьмем все ту же потешку «Ерши».

На каждую строчку там можно нарисовать по изображению — в зависимости от того, насколько трудно ребенок запоминает.

  • Пруд, к примеру, вполне можно изобразить в виде овала с волнами внутри, и камыш тоже рисовать несложно — длинные вертикальные линии с метелками на концах. Первая картинка готова.
  • Строчку «Расплескались там ерши» можно изобразить в виде колючего ершика, от которого летят брызги.
  • Остальные две строчки нарисовать совсем просто: три постепенно уменьшающихся круга с изображением рыбок — большой, средней и маленькой на каждом из кругов.

Если ребенок хорошо запомнил слова, только нарисовав круги, не стоит его дополнительно заставлять рисовать еще и рыбок. Этого будет достаточно. Данная методика подходит детям, начиная с 3 лет, но пока ребенок не научится хоть немного рисовать сам, картинки должен будет рисовать взрослый, советуясь с малышом. С 4—4,5 лет ребенок может начинать рисовать изображения самостоятельно.

ВКЛЮЧАЕМ ЛОГИЧЕСКУЮ ПАМЯТЬ

Логическая память – редкость для ребенка дошкольного возраста и даже для младшего школьного возраста. Но все же такое случается. В данном случае используется опора запоминания на смысловые связи. Если развивать такую память, ребенку будет легче даваться все обучение.

  • После первого знакомства со стихотворением читаем снова первые строчки. Делаем остановку и просим ребенка своими словами рассказать, что было дальше.
  • В определенный момент останавливаете ребенка и читаете еще строчку. И снова просите его продолжить рассказ по стихотворению.
  • Затем читаете 1 четверостишие. Просите ребенка максимально точно воспроизвести, что рассказал автор (словами автора) о событии, явлении.

ДЕЛАЙТЕ ВЫБОР!

Чтобы быстро и легко выучить стих с ребенком, из предложенных методик выберете ту, которая наиболее соответствует темпераменту вашего ребенка. К примеру, методика «пантомима» подходит для активных детей, которые больше любят прыгать, чем рисовать. А методика «рисование»  больше подойдет малышам поспокойнее.

После применения одной из выбранных методик вы заметите, насколько легко стало карапузу изображать и находить образы, и с какой уверенностью он теперь рассказывает выученный стишок. Со временем ребенок будет подсознательно создавать себе образы уже без движений и рисования — в уме, и заучивание любого текста наизусть будет даваться ему с легкостью!

Стихи для детей 4-5 лет

Стихи для детей 4-5 лет
Стихи для дошкольников:

В этом возрасте ребенок уже легко воспринимает ритмичный слог стихов и учится запоминать длинные произведения. Ему интересны более сложные сюжеты и яркие иллюстрации. Благодаря последним, включается образная память и ребенок легче запоминает текст стиха.

Интересные стихи для детей 4-5 лет:

В знойный день

В поле солнечно и тихо,
Сушит землю знойный день.
Призадумалась гречиха,
Свесил голову ячмень,
И не видят, что над бором
Туча вздыбилась горой,
Что печаль их
Очень скоро
Дождь развеет озорной.

Автор: Г. Ладонщиков

Внучка

Бабушка, ты тоже
Маленькой была?
И любила бегать,
И цветы рвала?
И играла в куклы
Ты, бабуся, да?
Цвет волос, какой был
У тебя тогда?

Значит, буду также
Бабушкой и я?
Разве оставаться
Маленькой нельзя?

Автор: Алексей Плещеев

Интересно, почему?

Папу спрашивает сын:
-Интересно. Почему
Уха два, язык один.
Ну, никак я не пойму?-
-Хорошо, что ты спросил.
Поясню, Илюша,

Чтоб ты поменьше говорил.
А побольше СЛУШАЛ!

Автор: Т. Л. Петухова

Июль

Кукушкин крик последний
Как осени звонок.
Увянет скоро летний
Ромашковый венок.
Но в сердце, как в ромашке,
Мы увезем домой
Июльские ромашки —
Пусть светят нам зимой.

Автор: Т. Литвинова

Капель

На солнышке согрелась ель,
Подтаяла сосна.
Идёт апрель, звенит капель,
В лесу у нас весна.
По снегу капельки стучат:
«Подснежник, хватит спать!»
А шубки белок и зайчат
С утра мокры опять.
И, замедляя хитрый бег,
Идя по снегу вброд,
Проваливаясь в талый снег,
Лиса из лунки пьёт.
Жемчужинки слетают вниз:
«А ну, ловите нас!»
Весь в дырочках от светлых брызг
Под ёлкой хрупкий наст.
Но всё же март, а не апрель..
Чуть солнышко зайдёт,
Смолкает звонкая капель
И вновь на ветках лёд.

Автор: З. Александрова

Колыбельная

Ласковое солнце покатилось прочь.
В темно-синей шали опустилась ночь.
Наш старинный город, спи и отдыхай.
Засыпают дети: баю-баю-бай.

Вот плывет в косынке, не спеша луна
И несет в корзинке звездочки она.
В доме песня бабушки только чуть слышна.
Баю-баю-баюшки все поет она.

Звездочки-веснушки светят в вышине.
Спят, обняв подушки, дети в тишине
Дрема-дрема-дремушка, внуки-шалуны
До восхода солнышка будут спать они.

Спите, внуки-лапушки, увидеть вы должны.
Баю-баю-баюшки солнечные сны.

Авторы: Т. Л. Петухова

Комары

Всех разморило от жары.
В саду сейчас прохлада,
Но так кусают комары,
Что хоть беги из сада!
Марина, младшая сестра,
Воюет с комарами.
Упрямый нрав у комара,
Но у нее упрямей!
Она отгонит их рукой,
Они кружатся снова.
Она кричит: «Позор, какой,
Напали на грудного!»
И видит мама из окна,
Как храбрая Марина
В саду сражается одна
С отрядом комариным.
Опять сидят два комара
У малыша на пальце!
Марина, храбрая сестра, —
Хлоп по одеяльцу!
Она убила комаров —
Забудут, как кусаться.
Но раздается громкий рев
Испуганного братца.

Автор: Агния Барто

Летом

Мелькают крылья ласточки
На солнце серебром;
Луга цветами убраны,
Леса шумят кругом.
Как солнцу рады ласточки,
Как высоко взвились!
Звенит их криком радостным
Вся голубая высь.

Поля кругом раскинулись, —
Конца им не видать.
Рожь поднялась, волнуется, —
Простор и благодать!

Автор: Иван Белоусов

Летний вечер тих и ясен

Летний вечер тих и ясен;
Посмотри, как дремлют ивы;
Запад неба бледно — красен,
И реки блестят извивы.

Автор: Афанасий Фет

На лугу

Бежит тропинка через луг,
Ныряет влево, вправо.
Куда ни глянь, цветы вокруг,
Да по колено травы.
Зеленый луг, как чудный сад,
Пахуч и свеж в часы рассвета.
Красивых, радужных цветов
На них разбросаны букеты.

Автор: И. З. Суриков

На пруде

Ясным утром на тихом пруде
Резво ласточки реют кругом.
Опускаются к самой воде,
Чуть касаются влаги крылом.
На лету они звонко поют,
А вокруг зеленеют луга,
И стоит, словно зеркало, пруд,
Отражая свои берега.

Автор: Иван Бунин

О лете

Если в небе ходят грозы,
Если травы расцвели,
Если рано утром росы
Гнут былинки до земли,
Если в рощах над калиной
Вплоть до ночи гул пчелиный,
Если солнышком согрета
Вся вода в реке до дна,
Значит, это уже лето!
Значит, кончилась весна!

Автор: Евгения Трутнева

Очень страшная история

Доедая с маслом булку,
Братья шли по переулку.
Вдруг на них из закоулка
Пес большой залаял гулко.
Сказал младший: «Вот напасть,
Хочет он на нас напасть.
Чтоб в беду нам не попасть,
Псу мы бросим булку в пасть».
Все окончилось прекрасно,
Братьям сразу стало ясно,
Что на каждую прогулку
Надо брать с собою… булку.

Автор: Даниил Хармс

Письмо бабушке

Пошлю письмо, письмо большое,
Непростое, заказное!
Буква к букве, строчка к строчке,
Не забыты даже точки,
Без ошибок, без помарок,
На конверте восемь марок!

…Здравствуй, бабушка Танюша,
Тебе пишет внучка Ксюша.
О тебе я так скучаю,
И о встрече так мечтаю.

Берегу тебе печенье,
Приезжай к нам в воскресенье,
Жду, бабуся, с нетерпеньем,
Обязательно… с вареньем!

Автор: Т. Л. Петухова

Подснежник

В саду, где берёзки столпились гурьбой,
Подснежника глянул глазок голубой.
Сперва понемножку
Зелёную выставил ножку,

Потом потянулся из всех
своих маленьких сил
И тихо спросил:
«Я вижу, погода тепла и ясна;
Скажите, ведь, правда, что это весна?»

Автор: П. С. Соловьёва

Пусть поиграет

Я деду всегда доверяю секреты.
Как я мечтаю о быстрой ракете!
И вот я дождался, дождался ура-а-а!
Дед подарил мне ракету вчера.

Я очень доволен и дедушка рад.
Утром с подарком помчались мы в сад.
Как высоко взлетела ракета!
Я обнимаю любимого деда.

И у него засияли глаза.
Ракетой играет уже полчаса!!
А я у скамейки стою и реву.
Капают слезы прямо в траву.
И все же я дедушку очень люблю.
Пусть поиграет, а я потерплю!

Автор: Т. Л. Петухова

Рябина

На тропинке — тень,
Солнечная сетка.
Через тын, через плетень
Свесилась ветка.

Прибегу, прискачу,
На носках привстану,
Ветку за косы схвачу,
Ягоды достану.

У плетня посижу
И на шелковинку
Осторожно нанижу
Ягоду рябинку.

Бусы горькие надень,
Веточка, ветка!
На тропинке — тень,
Солнечная сетка.

Автор: Е. А. Благинина

Ярко солнце светит

Ярко солнце светит,
В воздухе тепло,
И куда ни взглянешь —
Всё кругом светло.

По лугу пестреют
Яркие цветы,
Золотом облиты
Темные листы.

Дремлет лес: ни звука, —
Лист не шелестит,
Только жаворонок
В воздухе звенит.

Автор: И. З. Суриков

Лучшие стихотворения к 9 Мая для детей – в школу, в сад и на парад

К нам часто приходят просьбы подсказать хорошие стихотворения для детей к 9 Мая, которые можно было бы рассказать в саду, в школе или даже на параде Дня Победы. Да и дома у нас есть традиция – читать и обсуждать, что на самом деле значит для всех нас 9 Мая. Стихи о Войне – часть таких бесед.

Очень не хочется, чтобы для детей этот День был непонятным праздником с парадом по телевизору, шашлыком и салютом.

Это праздник признания величайшего Подвига наших дедов, Победы, вырванной неимоверными усилиями у опытного противника. Только поэзия может передать всю глубину чувств этого Дня.

Поэтому к стихам о Великой Отечественной войне у нас особое отношение. Мы искали интересные трогательные стихи, которые не всем известны. Искали, когда нашим детям было по 5 лет, по 7, по 10…

 

Так и собрали к 9 Мая детские стихи для малышей, дошкольников и старших ребят.

Это наши любимые стихи, которые легко выучит даже дошкольник – они достаточно короткие.

Эти стихи мы публиковали в группах социальных сетей, и их по достоинству оценили наши подписчики. Стихи условно разбиты по возрастам – так вам будет проще найти стихотворение, подходящее малышу 5-6 лет или ребенку постарше, ученику начальной школы.

Конечно, такое деление условно. Любое стихотворение о Победе подходит каждому. Ведь главное все-таки не вызубрить его и тараторить, стоя на стуле, а понять подвиг ветеранов, прочувствовать все то горе и радость, которые каждый человек вкладывает в 9 Мая.

 

Короткие стихи детям 4-5 лет к 9 Мая для детского сада и не только

ПАРАД
Римма Алдонина

По телевизору — парад!
Тарам-тарам-папам!
Бойцы идут за рядом ряд,
Равняясь по рядам!

Когда-нибудь пройду и я,
Печатая шаги.
Пускай любуются друзья
И хмурятся враги!

 

ПО УЛИЦЕ
Маша Рупасова

Это маленький солдат,
Он шагает на парад.
И печатают шаги
Две солдатские ноги.
Раз-два,
Раз-два!
Выше неба голова!

 

СОЛДАТ
Олег Бунду

Шагал  по  улице  солдат  –
Начищенная  пряжка,
Отличный  шаг,
Весёлый  взгляд,
С  кокардою  фуражка.
Солдат
.     шагал,
.          шагал,
.               шагал
И  в  такт  махал  руками,
Солдат  устал,
Солдат  сказал:
– Хочу  на  ручки  к  маме!

 

Трогательное до слез стихотворение ко Дню Победы для начальной школы

9 МАЯ
Наталья Карпова

Нарядный букетик
к груди прижимая,
читаю стихи
про «девятое мая».
Но, вдруг, запинаюсь
на слове «война»!
А в зале такая
стоит тишина!
Я помню слова,
а сказать не могу,
как дедушкин дед
не сдавался врагу –
за родину дрался!
За мир!
За меня!
И как не дожил
до победного дня.
Его погубила
фашистская мина!
Он дом не достроил,
не вырастил сына…
И я почему-то
кричу в тишину:
– Давайте к нам больше
не пустим войну!

 

Учимся читать без слёз
ЧТЕНИЕ В РИТМЕ РЕБЁНКА

Развивающие занятия для детей
Как естественно научить ребенка читать, развить тонкое языковое чутье, литературные способности и любовь к книгам.

 

Стихотворения на день Победы для детей 6-7 лет

ВМЕСТЕ С ДЕДУШКОЙ
Георгий Ладонщиков

Растаял утренний туман,
Красуется весна…
Сегодня дедушка Иван
Начистил ордена.
Мы вместе в парк идем
Встречать
Солдат, седых, как он.
Они там будут вспоминать
Свой храбрый батальон.
Там по душам поговорят
О всех делах страны,
О ранах, что еще болят
С далеких дней войны.
Походы вспомнят и бои,
Окопный неуют,
И песни бравые свои,
Наверное, споют.
Споют о мужестве друзей,
Что в землю полегли;
Споют о Родине своей,
Что от врагов спасли.
Спасли народы разных стран
От рабства и огня…
Я рад, что дедушка Иван
Берет с собой меня.

 

В ЧЕСТЬ ЗАЩИТНИКОВ ОТЕЧЕСТВА
Аркадий Млынаш

По улице, по улице
Идут “солдаты” в ряд.
Из-за заборов щурятся
Сельчане на отряд.

У всех на ножках валенки,
Звук от шагов глухой.
Но даже самый маленький,
Стараясь, держит строй!

И все при встрече рады им.
Дед, глядя на ребят,
Встаёт, звеня наградами,
Принять у них парад!

 

Стихи к 9 Мая для ребят 9-10 лет

ЛИЦА ПОБЕДЫ
Ксения Григорович

Уже почти не видно Лиц Победы
На фоне упоительного Мая…
Но в парке старом соберутся деды
И бабушки, медалями сверкая…
Оркестр военный раскрывает души,
И юность сквозь морщины проступает:
Танцуют вальс Алеши и Катюши
На фоне упоительного мая!

 

ВЕТЕРАНАМ ВОВ
Росса Бланк Воронова

Давным-давно закончилась война,
И мы привыкли жить, не замечая,
Какой бывает утром тишина,
Какое небо и трава какая.
Мы все, увы, в мирке своих проблем
Решаем свои маленькие беды,
А старики уходят, между тем,
Седые ветераны – наши деды.
Уходят незаметно. На земле
Их с каждым годом меньше остается
Но будет вечной память о войне,
Которая священною зовется!

 

ИЗ ПАМЯТИ ОТЦА
Николай Белозубов

Не стреляют больше…
Тишина…
Неужели
кончилась война?!
Неужели
я совсем живой!
На рассвете
ворочусь домой?!

Тихо скрипнет
старое крыльцо,
Вздрогнет болью
мамино лицо:
– Сын!..
Сыночек!..
Сколько лет без сна!..
… НЕУЖЕЛИ
КОНЧИЛАСЬ
ВОЙНА?

 

НА САЛЮТЕ
Елена Николаева

Вечернее небо платком разноцветным
Окутало плечи Невы:
На Стрелке салют в честь Великой Победы,
Во славу Героев войны!

И тысячи взоров приковано к небу,
И радость, и слёзы в глазах,
И кто-то штандарт с фотографией деда
Сожмёт до занозы в руках.

И так же, вприщур, вдруг, посмотрит на сына:
«В пилотке, – ну, вылитый дед!»
И крикнет «УРА!!!» во всю мощь, что есть силы,
Как шёл бы в атаку в рассвет…

Гремит батарея, сверкают ракеты,
Искрятся, касаясь волны.
Мы все до единого – дети Победы
С глазами далёкой войны…

 

ПРАДЕДУШКА
Дмитрий Сиротин

Я прадеда не видел никогда:
Пропал он на войне навеки где-то.
Не сохранило время ни следа –
Ни строчки, ни могилы, ни портрета.
Рисую твой, прадедушка, портрет…
Смотри, какой ты добрый и могучий!
Похоже получилось или нет?
Я рисовал с себя на всякий случай.
Ведь на тебя, мне кажется, похож:
Одно лицо и с папой я, и с братом!
Смеёшься на портрете, и – живёшь.
И празднуешь Победу в сорок пятом.

 

Длинные стихи о великой Отечественной Войне

ДЕДУШКИНЫ ДРУЗЬЯ
В. Степанов

Май… Вовсю щебечут птицы,
И парад идёт в столице.
В орденах шагают деды.
Поздравляем с Днём Победы!

Приходят к дедушке друзья,
Приходят в День Победы.
Люблю подолгу слушать я
Их песни и беседы.

Горят на солнце золотом
Награды боевые,
И входят в дом,
В наш мирный дом,
Дороги фронтовые.

Я молча рядышком сижу,
Но кажется порою,
Что это я в прицел гляжу,
Что я готовлюсь к бою.

Приходят к дедушке друзья
Отпраздновать Победу.
Всё меньше их,
Но верю я:
Они опять приедут.

 

НЕТ ВОЙНЫ
Сергей Михалков

Спать легли однажды дети –
Окна все затемнены.
А проснулись на рассвете –
В окнах свет – и нет войны!

Можно больше не прощаться
И на фронт не провожать –
Будут с фронта возвращаться,
Мы героев будем ждать.

Зарастут травой траншеи
На местах былых боёв.
С каждым годом хорошея,
Встанут сотни городов.

И в хорошие минуты
Вспомнишь ты и вспомню я,
Как от вражьих полчищ лютых
Очищали мы края.

Вспомним всё: как мы дружили,
Как пожары мы тушили,
Как у нашего крыльца
Молоком парным поили
Поседевшего от пыли,
Утомлённого бойца.

Не забудем тех героев,
Что лежат в земле сырой,
Жизнь отдав на поле боя
За народ, за нас с тобой…

Слава нашим генералам,
Слава нашим адмиралам
И солдатам рядовым –
Пешим, плавающим, конным,
Утомлённым, закалённым!
Слава павшим и живым –
От души спасибо им!

 

МОЙ ДЕД
Татьяна Шапиро

На груди ордена.
На висках седина.
Дед мой часто
Войну вспоминает.
Защищал он страну.
Защищал до конца.
И слезы на глазах не скрывает.

Был отважным бойцом.
Был всегда молодцом.
Юный был, и красивый и добрый.
Он сражался в боях.
На себе испытал, то,
Что враг и коварный и злобный.

Ранен был и не раз!
И в атаку он шёл.
Смелый был и отважный он очень.
Да, он мир приближал.
Да, он мир приближал.
За Победу он шёл
Днём и ночью.

Я на деда гляжу.
Что я деду скажу?
Я его обниму да покрепче.
Нам с тобой хорошо!
Нам с тобой хорошо!
Нам с тобою светлее и легче!!!

Птицы звонко поют.
Зеленеет листва.
Мир прекрасен,
Коль МИР на планете.
Я тобою горжусь.
Я тобою горжусь.
Как все добрые люди на свете.

На груди ордена.
На висках седина.
Солнце весело,
Радостно светит.
Ты за мир воевал.
Ты его приближал.
Чтобы счастье царило на свете!

Деда я обниму.
С ним я рядом пойду.
Приближал он геройски победу.
Поцелую его.
И спасибо скажу
Дорогому любимому деду!

Ну а ветер гудит.
Ветер песни поёт.
И слеза на глаза набегает.
А война далеко.
А какая она,
Хорошо это дедушка знает!

Что за красочный день!
И красив и хорош!
День Великой и трудной Победы.
И вам низкий поклон!
Наш вам низкий поклон!
Вы живите, пожалуйста,
ДЕДЫ!!!

Просмотры: 294

Стихи про весну для детей

Стихи про весну для детей особенно актуальны перед наступлением весны. С приходом весны мир наполняется новыми красками, все вокруг оживает. Это замечательное время года — начало жизни, природа просыпается ото сна и хочется рассказывать стихи. Вокруг очень красиво: много солнца, цветов, у многих животных появляются детеныши. Посмотрите нашу подборку стихов для детей про весну.

Содержание статьи:

Короткий стих про весну для детей

Стихи про весну для детей, состоящие из одного четверостишья, можно учить с совсем маленькими детишками.

1. Кутерьма

Когда от весны удирала зима,
Такая вокруг началась кутерьма
И столько на землю свалилось хлопот,
Что утром, не выдержав, тронулся лёд.

Автор: Орлов В.

ВНИМАНИЕ! ЗАПИСЬ НА КУРСЫ! ИДЕТ НАБОР!

Подробнее на странице: https://academy.multi-mama.ru/product/multi-predlozhenie/

***

2. Весна пришла

По весне набухли почки
И проклюнулись листочки.
Посмотри на ветки клена –
Сколько носиков зеленых!

Автор: Дмитриев Т.

***

3. К нам весна шагает

К нам весна шагает быстрыми шагами,
И сугробы тают под ее ногами.
Чёрные проталины на полях видны.
Видно очень тёплые ноги у весны.

Автор: Токмакова И.

***

Смотрите также:

Стихи для мамы: 100 стихов про любимую маму
Стихи для мамы: Поздравления в стихах маме на день рождения
Стихи для папы: Поздравления папе на день рождения в стихах

4. Пришла весна!

Пришла весна!
Весна – красна.
С зеленой травкой у окна
Развесила сережки
Березе — белоножке.

Автор: Трутнева Е.

***

5. На иве распустились почки

На иве распустились почки,
Берёза слабые листочки
Раскрыла – больше снег не враг.
Трава взошла на каждой кочке,
Заизумрудился овраг.

Автор: Бальмонт К.

***

6. Что ни сутки

Что ни сутки,
По минутке

День длинней,
Короче ночь.
Потихоньку,
Полегоньку
Прогоняем зиму
Прочь!

Автор: Берестов В.

***

7. Наконец пришла весна

Наконец пришла весна.
Ель, берёза и сосна,
Сбросив белые пижамы,
Пробудились ото сна.

Автор: Шандра И.

***

8. На деревьях

На деревьях –
Ты взгляни, —
Там, где были почки,
Как зеленые огни,
Вспыхнули листочки.

Автор: Гончаров Н.

***

9. Про весну

Кап да кап, и не до сна,
Постучалась к нам весна.
Зазвенел ручей игриво.
Вышел ежик:» Что за диво!
Хватит звери нам скучать,
Уж весну пора встречать!»

Автор: Лана Луканова

***

10. Ласточка

Ласточка примчалась
Из-за синя моря, села и запела:
«Как февраль ни злися,
Как ты, март, ни хмурься,
Будь хоть снег, хоть дождик —
Все весною пахнет!»

Автор: А. Майков

***

Стих про весну для детей 3-4 лет

Подборка стихов про весну для детей 3-4 лет.

11. Живая цепочка

Набухла речка,
Набухла почка,
Живая в небе
Плывёт цепочка.

В рассветной сини
Курлычет стая,
Весну и лето
Соединяя.

Автор: Орлов В.

***

12. У весны весёлый старт

У весны весёлый старт —
На пороге стоит Март.
Весело звенит капель —
К нам уже спешит Апрель.

Май их быстро догоняет,
Всех цветами он встречает.
Света, радости полны
Все три месяца весны.

Автор: Эрато Е.

***

13. Здравствуй, весенняя первая травка!

Здравствуй, весенняя первая травка!
Как распустилась? Ты рада теплу?
Знаю, y вас там веселье и давка,
Дружно работают в каждом yглy.

Высунуть листик иль синий цветочек
Каждый спешит молодой корешок
Раньше, чем ива из ласковых почек
Первый покажет зеленый листок.

Автор: Сергей Городецкий

***

14. Весна

Пробудившись ото сна,
Кистью мягкою весна
На ветвях рисует почки,
На полях – грачей цепочки,

Над ожившею листвой –
Первый росчерк грозовой,
А в тени прозрачной сада –
Куст сирени у ограды.

Автор: Лунин В.

***


Вам нравятся стихи про весну?

Хотите изучить весну всесторонне? Мы собрали целый комплект материалов по теме «Весна», который включает: игры, загадки, стихи и раскраски! И все это можно изучать даже со смартфона! Или распечатать!

Купить Тематический комплект «Весна» в формате .pdf.

Узнать подробнее о Тематическом комплекте «Весна»: 260 страниц + БОНУС.

15. Два скворца летели

Два скворца летели,
На березку сели,
Сели и запели, —

Как они летели, как они спешили
С берегов заморских
В край родимый, милый
К беленькой березке!

Автор: Муравейко И.

***

16. Если снег повсюду тает

Если снег повсюду тает,
День становится длинней,
Если все зазеленело
И в полях звенит ручей,

Если стал теплее ветер,
Если птицам не до сна,
Если солнце ярче светит,
Значит, к нам пришла весна.

Автор: Карганова Е.

***

17. Прошли дожди

Прошли дожди, апрель теплеет,
Всю ночь – туман, а поутру
Весенний воздух точно млеет
И мягкой дымкою синеет
В далёких просеках в бору.

И тихо дремлет бор зелёный,
И в серебре лесных озёр
Ещё стройней его колонны,
Ещё свежее сосен кроны
И нежных лиственниц узор!

Автор: Бунин И.

***

18. Ласточка

Милая певунья,
Ласточка родная,
К нам домой вернулась
Из чужого края.

Под окошком вьется
С песенкой живою:
«Я весну и солнце
Принесла с собою…»

Автор: Льдов К.

***

19. Прилетел журавушка

Прилетел журавушка
На старые места:
Травушка-муравушка
Густым — густа!

А заря над ивушкой,
Ясным – ясна!
Весело журавушке:
Весным – весна!

Автор: Благинина Е.

***

20. Ласточка

Улетела ласточка
За тридевять земель…
Возвращайся, ласточка!
На дворе апрель.

Возвращайся, ласточка!
Только не одна:
Пусть с тобою, ласточка,
Прилетит Весна!

Автор: Заходер Б.

***

Стихи для детей про весну 4-5 лет

Подборка стихов для детей про весну 4-5 лет.

21. Как это приятно

Как это приятно —
Проснуться
И встать,
И синее небо
В окне увидать,

И снова узнать,
Что повсюду — весна,
Что утро и солнце
Прекраснее сна!

Автор: Мазнин И.

***

22. Снова нет ручьям покоя

Снова нет ручьям покоя —
День и ночь журчат в кустах.
Ходит солнце золотое
В чистых-чистых небесах.

Льет лучи на лес и луг
И на все цветы вокруг:
Розовые, синие,
Голубые, красные,
Как один — красивые,
Хоть и очень разные.

Автор: Асаналиса Б.

***

23. Апрель

Апрель! Апрель!
На дворе звенит капель.

По полям бегут ручьи,
На дорогах лужи.
Скоро выйдут муравьи
После зимней стужи.

Пробирается медведь
Сквозь густой валежник.
Стали птицы песни петь
И расцвел подснежник.

Автор: Маршак С.

***

24. Веселые льдинки

Под самым карнизом,
Над самым оконцем
Забралось в сосульки
Весеннее солнце.

Сверкая, бегут по сосулькам слезинки…
И тают сосульки – веселые льдинки.

Автор: Демьянов И.

***

25. Бегство

Куда-то утром убежали вьюги,
Морозы скрылись где-то вдалеке.
Зима шубёнку сбросила в испуге
И с ними убежала налегке.

А ночью возвращается за нею,
Вздыхает, примеряет среди тьмы.
Но что-то всё короче и теснее
Становится шубёнка у зимы.

Автор: Орлов В.

***

26. Приход весны

Зелень нивы, рощи лепет,
В небе жаворонка трепет,
Теплый дождь, сверканье вод, –
Вас назвавши, что прибавить?
Чем иным тебя прославить,
Жизнь души, весны приход?

Автор: В. Жуковский

***

27. Весна пришла

От счастья плачут ивы,
Роняя наземь слёзы:
Весна пришла, встречайте!
И веточкой берёзы

Она стучит в окошки:
Закончилась зима!
И почкой, как ладошкой,
Всех будит ото сна.

Автор: Самоний Н.

***

28. Весна

Еще неделя пролетит,
И март капелью зазвенит.
За ним апрель в цветах придет,
И землю солнышко зальет.
По рощам, паркам соловьи
Концерты вновь начнут свои.

Автор: Кудлачев В.

***

29. Песня скворца

– Снег! Снег!
Ты скоро станешь ручьем!
Ты запоешь,
Как поют ручьи!
И побежишь за вешним лугом
По тонким морщинкам
Теплой земли!.. –
Так, сидя на ветке,
Скворец распевал.
Мы слушали песню скворца,
А снег уже таял,
Он не успевал
Дослушать ее до конца.

Автор: Л. Фадеева

***

30. Возвращаются певцы

От полуденных лучей
Побежал с горы ручей,
И подснежник маленький
Вырос на проталинке.

Возвращаются скворцы –
Работяги и певцы,
Воробьи у лужицы
Шумной стайкой кружатся.

И малиновка и дрозд
Занялись устройством гнёзд:
Носят, носят в домики
Птицы по соломинке.

Автор: Г. Ладонщиков

***

Стих про весну для детей 5-6 лет

Подборка стихов для детей про весну 5-6 лет.


31. Весна и Ручей

Я под снегом долго спал,
От молчания устал.
Я проснулся и помчался, и с
Весною повстречался:

– Хочешь, песенку свою
Я тебе, Весна, спою?
– А Весна:
– Кап-кап! Кап-кап!
Ручеёк, ты не озяб?

– Нет, ни капельки, нисколько!
Я проснулся только-только!
Всё звенит, журчит во мне!
Я спою!.. Растает снег.

Автор: Ланцетти В.

***

32. По опушке шла весна

По опушке шла весна,
Ведра с дождиком несла,
Оступилась на пригорке —
Опрокинулись ведерки.

Зазвенели капли,
Загалдели цапли.
Испугались муравьи:
Двери заперли свои.

Ведра с дождиком весна
До села не донесла.
А цветное коромысло
Убежало в небеса
И над озером повисло.
Чу-де-са!

Автор: Степанов В.

***

33. Весна

Долго шла весна тайком
От ветров и стужи,
А сегодня — прямиком
Шлёпает по лужам,

Гонит талые снега
С гомоном и звоном,
Чтобы выстелить луга
Бархатом зелёным.

«Скоро, скоро быть теплу!» —
Эту новость первой
Барабанит по стеклу
Серой лапкою верба.

Автор: Аким Я.

***

34. Распустились почки

Распустились почки, лес зашевелился,
Яркими лучами весь озолотился.

На его окраине из травы душистой
Выглянул на солнце ландыш серебристый.

И открылись кротко от весенней ласки
Милой незабудки голубые глазки.

С. Дрожжин

***
35. Весенний пир

Ива золотая
В роще расцвела.
Бабочек и пчелок
В гости позвала:

— Я столы накрою:
Есть чем угостить.
Свежею пыльцою
Буду вас кормить.

Голодно, тоскливо
Раннею весной.
А на ветках ивы
Пир идет горой!

Автор: Татьяна Гусарова

***

36. Про сосульки

Весна пришла. Бегут ручьи.
Журчат, смеются вЕселы.
И острые носы свои
Сосульки с крыши свесили.

На солнышке бедняги очень
Мучаются, маются.
У них лишь вечером и ночью
Насморк прекращается.

А днём опять носам беда.
Сливаясь с шумом уличным,
Не просто капает вода —
Уходит жизнь сосулечья.

Автор: Татьяна Гусарова

***

37. Весне мы очень рады!

Пускай сугробы во дворе
И снег почти не тает,
Сегодня март в календаре –
Весна в права вступает!

Готовы прыгать к небу мы
И щебетать, как птички, –
Последний день прошёл зимы,
Оторваны странички!

Теплее стало на душе,
Веселью нет преграды,
Улыбки наши до ушей –
Весне мы очень рады!

Автор: Н. Родивилина

***

38. В апрельском лесу

Хорошо в лесу в апреле:
Пахнет лиственною прелью,
Птицы разные поют,
На деревьях гнёзда вьют;

На полянах медуница
Выйти к солнышку стремится,
Между травами сморчки
Поднимают колпачки;

Набухают веток почки,
Пробиваются листочки,
Начинают муравью
Поправлять дворцы свои.

Автор: Г. Ладонщиков

***

39. Здравствуй, весна!

Вешний цветик в травке новой
Щурит ласковый глазок.
Сел щегленок на кленовый
Зеленеющий сучок.

Любо птичке желтогрудой:
В ясном блеске вышина,
Светит солнце, радость всюду,—
Здравствуй, милая весна!

Автор: М. Пожарова

***

40. Подснежник

В лесу, где берёзки столпились гурьбой,
Подснежника глянул глазок голубой.
Сперва понемножку
Зелёную выставил ножку,

Потом потянулся из всех своих маленьких сил
И тихо спросил :
«Я вижу, погода тепла и ясна,
Скажите, ведь правда, что это весна?»

Автор: П. Соловьёва

***

Стихи про весну для детей 6-7 лет

Подборка стихов для детей про весну 6-7 лет.

41. Весело аукнула

Весело аукнула
Из лесу весна,
Ей медведь откликнулся
Проурчав со сна.

Поскакали зайки к ней,
Прилетел к ней грач;
Покатился ёжик вслед,
Как колючий мяч.

Всполошилась белочка,
Глянув из дупла, —
Дождалась пушистая
Света и тепла!

Гордо приосанился
Посветлевший бор;
На ветвях коричневых
Грянул птичий хор.

Автор: Аграчева Л.

***

42. Весной

У весны работы много,
Помогают ей лучи:
Дружно гонят по дорогам
Говорливые ручьи,

Топят снег, ломают льдинки,
Согревают всё вокруг.
Из-под хвои и травинок
Выполз первый сонный жук.

На проталине цветочки
Золотые расцвели,
Налились, набухли почки,
Из гнезда летят шмели.

У весны забот немало,
Но дела идут на лад:
Изумрудным поле стало,
И сады в цвету стоят.

Автор: Т. Шорыгина

***

43. Конница весны

Не капель весенняя
Пробивает лёд —
Это в наступление
Конница идёт.

Встреченная птицами
В ранние часы,
Цокает копытцами
Конница весны.

И совсем не капельки
Капают кругом —
Маленькие сабельки
Блещут серебром.

По снегам проворная
Конница летит,
Оставляя чёрные
Ямки от копыт.

Автор: В. Орлов

***

44. Весна идёт

Утром было солнечно
И совсем тепло.
Озеро широкое
по двору текло.

В полдень подморозило,
Вновь зима пришла,
Затянулось озеро
Корочкой стекла.

Расколол я тонкое
Звонкое стекло,
Озеро широкое
Снова потекло.

Говорят прохожие:
– Вот весна идёт! –
А это я работаю,
Разбиваю лёд.

Автор: А. Барто

***

45. Всё зазеленело…

Всё зазеленело…
Солнышко блестит,
Жаворонка песня
Льется и звенит.

Бродят дождевые
В небе облака,
И о берег тихо
Плещется река.

Весело с лошадкой
Пахарь молодой
Выезжает в поле,
Ходит бороздой.

А над ним всё выше
Солнышко встает,
Жаворонок песню
Веселей поет.

Автор: С. Дрожжин

***

46. Март на пятки наступает

Март на пятки наступает,
Прогоняя зиму прочь.
Днём снежок немножко тает.
Подмораживает ночь.

Ясным днём сосульки плачут –
Солнце плавит им бока,
Ночью тёмной слёзы прячут –
Предвесенняя тоска.

Ручейки повеселели,
Бодро, радостно журчат.
Ночью шепчут еле-еле
Или вовсе крепко спят.

Скоро с зимушкой прощаться –
Уж к концу идёт февраль.
Вам хочу, друзья, признаться:
Мне её немножко жаль!

Автор: Н. Родивилина

***

47.Первый лист

Лист зеленеет молодой —
Смотри, как листьям молодым
Стоят овеяны березы
Воздушной зеленью сквозной,
Полупрозрачною, как дым…

Давно им грезилось весной,
Весной и летом золотым, —
И вот живые эти грезы,
Под первым небом голубым,
Пробились вдруг на свет дневной…

О, первых листьев красота,
Омытых в солнечных лучах,
С новорожденною их тенью!
И слышно нам по их движенью,
Что в этих тысячах и тьмах
Не встретишь мертвого листа!..

Автор: Ф. Тютчев

***

48.Март

Солнце греет до седьмого пота,
И бушует, одурев, овраг.
Как у дюжей скотницы работа,
Дело у весны кипит в руках.

Чахнет снег и болен малокровьем
В веточках бессильно синих жил.
Но дымится жизнь в хлеву коровьем,
И здоровьем пышут зубья вил.

Эти ночи, эти дни и ночи!
Дробь капелей к середине дня,
Кровельных сосулек худосочье,
Ручейков бессонных болтовня!

Настежь всё, конюшня и коровник.
Голуби в снегу клюют овес,
И всего живитель и виновник —
Пахнет свежим воздухом навоз.

Автор: Б. Пастернак

***

49.Март

То мороз,
То лужи голубые,
То метель,
То солнечные дни.

На пригорках
Пятна снеговые
Прячутся от солнышка
В тени.

Над землёй-
Гусиная цепочка,
На земле —
Проснулся ручеёк,

И зиме показывает
Почка
Озорной, зелёный
Язычок.

Автор: В. Орлов

***

50. Марту дремлется легко

Вскрылись
Чёрные дороги –
Солнце греет горячо,
Но в сугробе,
Как в берлоге,
Марту
Дремлется легко.

По нему ещё
На лыжах
Пробегают смельчаки.
Спит он сладко
И не слышит,
Что смеются ручейки.

Автор: Г. Новицкая

***

Смотрите также:

Стихи для папы:101 стих про любимого папу
Стихи для папы: Поздравления папе на 23 февраля в стихах

Стихи про весну для детей 1 класса

Подборка стихов для детей про весну 7-8 лет.

51.Весна

Ещё в домах пылают печки
И поздно солнышко встаёт
Ещё у нас по нашей речке
Спокойно ходят через лёд;

Ещё к сараю за дровами
Не проберёшься напрямик
И в садике под деревами
С метлою дремлет снеговик;

Ещё мы все тепло одеты —
В фуфайки, в ватные штаны…
А всё-таки весны приметы
Во всём, во всём уже видны.

И в том, как крыши потеплели
И как у солнца на виду
Капели, падая, запели,
Захлопотали, как в бреду.

И вдруг дорога стала влажной,
А валенки водой полны…
И ветер нежный и протяжный
Повеял с южной стороны.

А воробьи кричат друг дружке
Про солнце, про его красу.
И все весёлые веснушки
Уселись на одном носу…

Автор: Елена Благина

***

52. Лес проснулся

Славит лес Весну-царевну:
Звонко льется смех напевный
В глубине зеленой,
Над водой студеной.

Лесовик под дубом пляшет,
Свежей веткой буйно машет.
Вьются Водяницы,
Резвые сестрицы.

В волосах речные травы,
Грудь как пена, взор лукавый, –
Либо им весною
Тешится игрою!

Дед космач, седой, мохнатый,
Сел верхом на пень горбатый,
А яга-старуха
Что-то свищет глухо.

Всеми радость овладела:
В пышном блеске ночи белой
Роет царь болотный
Корень приворотный.

И колдует в тине зыбкой:
«Зачаруй, Весна, улыбкой
Все тропы лесные
И сердца людские!»

Автор: М. Пожарова

***
53. Поспеши, Весна!

Поспеши, весна, поспеши,
Мне зайчишку жаль от души:
Нет в лесу духовок-печей,
Не пекут хлебов-калачей,
Нет избушки – дверь запереть,
Негде даже уши погреть…

Поспеши, весна, поспеши,
Мне воробышка жаль от души:
У воробышка бабушки нет,
Кто же свяжет носки и жилет?
Зябнут пальчики на синем снегу.
Я помочь воробью не могу…

Поспеши, весна, поспеши,
Окунишку жаль от души:
Ходит-бродит он в холодной воде,
Что поесть, он не находит нигде,
Видно, плачет в темноте и тиши.
Поспеши, весна, поспеши!

Автор: Х. Мянд, перевод с эстонского И. Токмакова

***

54. За рекой луга зазеленели…

За рекой луга зазеленели,
Веет лёгкой свежестью воды;
Веселей по рощам зазвенели
Песни птиц на разные лады.

Ветерок с полей тепло приносит,
Горький дух лозины молодой…
О, весна! Как сердце счастья просит!
Как сладка печаль моя весной!

Кротко солнце листья пригревает
И дорожки мягкие в саду…
Не пойму, что душу раскрывает
И куда я медленно бреду!

Не пойму, кого с тоской люблю я,
Кто мне дорог… И не всё ль равно?
Счастья жду я, мучась и тоскуя,
Но не верю в счастье уж давно!

Горько мне, что я бесплодно трачу
Чистоту и нежность лучших дней,
Что один я радуюсь и плачу
И не знаю, не люблю людей.

Автор: И. Бунин

***

55. Сосульки

В тихом закоулке
Нашего двора
Плакать две сосульки
Начали вчера.
«Цок-цок-цок, нам жарко!
Цок-цок-цок, беда!»
В брызги разлеталась
Звонкая вода.
Солнце чуть повыше
Встало над двором,
Слёзы из-под крыши
Хлынули ручьём.
Бедные сосульки
Плакали весной,
Делаясь всё меньше
С каждою слезой.
Так проплакав сутки,
Утром в выходной
Стали две сосульки
Лужицей одной.
В лужице под вечер
Высохла вода —
Ведь не помогают
Слёзы никогда!

Автор: Л. Дербенев

***

56. Весна, весною, о весне

В рощах птичье пение,
А в классе – тишина.
Проходим мы склонение,
Склоняется «весна».

Склоняем вслух: «Весна, весны…»
А за окном ручьи слышны.
На парте не сидится мне,
А тут «весна, весны, весне».

Под крышей носятся стрижи,
Смеются надо мною –
У них не спросят падежи:
«Весна, весны, весною».

Внизу разноголосица:
«А ну пробей! На спор!»
Под партой ноги просятся
К болельщикам, по двор.

«Пришла ве-сна,
Дождись ве-сны.
(Дождался, листики видны!)
Привет вес-не,
Встречай ве-сну.
(Куда ж я руку протяну?)
Весна, весны, весне, весну,
Весною, о весне…»

Автор: Я. Аким

***

57. Стихи о весне

С чего это всюду
Такое веселье,
Такое —
С зари до зари —
Торжество?
С того,
Что справляют
Скворцы новоселье…

И только всего-то?
И только всего!
С того,
Что несётся,
Невзрачный,
Бумажный,
По речке ожившей
Кораблик отважный,
А волны и ветер
Качают его…
И только всего-то?
И только всего!

И только всего,
Что, как прежде красна,
Пришла,
Прилетела,
Вернулась весна!

Автор: И. Мазнин

***

58.Март

Март! Март! Март! Март!
Разогрелись крышки парт,
Разукрасила дома
Голубая бахрома.

Март! Март! Март! Март!
Воробьи вошли в азарт:
С тротуара — на карниз,
«Чик-чирик!» — и пулей вниз.

Март! Март! Март! Март!
Мухи выползли на старт —
Набирают силушки,
Расправляют крылышки.

Март! Март! Март! Март!
Ярче зелень школьных карт,
Дольше прежнего урок,
Звонче прежнего звонок —
Дзин-н-нь!

Автор: А. Крестинский

***

59.В класс влетала весна

Срывая урок,
В класс влетела
Весна —
Забыли закрыть,
Видно,
Створки окна.
Призыв
Соблюдать тишину
Не помог —
Напрасно учитель
К ребятам
Был строг.
Они оказались
Совсем
Не при чем:
Без умолку
Тополь
Шумел
За окном.

Автор: С. Островский

***

60. Когда в окно стучит апрель

Когда в окно
стучит апрель
Я, бросив город,
Еду в поле –
Послушать
Жаворонка трель,
Весной полюбоваться
Вволю!
Люблю глядеть,
Как не спеша
В ней просыпается душа!

И солнце – красный стригунок –
Летит,
Едва земли касаясь,
И радость прыгает,
Как заяц,
И под собой
Не чует ног!

Автор: Г. Новицкая

***

Красивые стихи про весну для детей

Конечно же, весна — это самое красивое время года и стихи про весну тоже самые красивые!

61.Весна

Динь! Дон!
Динь! Дон!
Это что за нежный звон?
Это пролесок-подснежник
Улыбается сквозь сон!

Это чей пушистый луч
Так щекочет из-за туч,
Заставляя малышей
Улыбаться до ушей?

Это чья же теплота,
Чья такая доброта
Заставляет улыбаться
Зайца, курицу, кота?

И по какому поводу?
Идёт Весна
По городу!

И y пуделя — улыбка!
И в аквариуме рыбка
Улыбнулась из водицы
Улыбающейся птице!

Вот и получается,
Что не помещается
На одной странице
Улыбка необъятная, —
До чего приятная!

Вот такой длины,
Вот такой ширины!
А по каком поводу?
Идёт Весна
По городу!

Весна Мартовна Подснежникова,
Весна Апрелевна Скворешникова
Весна Маевна Черешникова!

Автор: Юнна Мориц

***

62. Деньки стоят погожие

Деньки стоят погожие,
На праздники похожие,
А в небе — солнце теплое,
Веселое и доброе.
Все реки разливаются,
Все почки раскрываются,
Ушла зима со стужами,
Сугробы стали лужами.
Покинув страны южные,
Вернулись птицы дружные.
На каждой ветке скворушки
Сидят и чистят перышки.
Пришла пора весенняя,
Пришла пора цветения.
И, значит, настроение
У всех людей — весеннее!

Автор: Михаил Пляцковский

***

63. Весна

Всё подсохло. И почки уж есть.
Зацветут скоро ландыши, кашки.
Вот плывут облачка, как барашки.
Громче, громче весенняя весть.

Я встревожен назойливым писком:
Подоткнувшись, ворчливая Фекла,
нависая над улицей с риском,
протирает оконные стекла.

Тут известку счищают ножом…
Тут стаканчики с ядом… Тут вата…
Грудь апрельским восторгом объята.
Ветер пылью крутит за окном.

Окна настежь — и крик, разговоры,
и цветочный качается стебель,
и выходят на двор полотеры
босиком выколачивать мебель.

Выполз кот и сидит у корытца,
умывается бархатной лапкой.
Вот мальчишка в рубашке из ситца,
пробежав, запустил в него бабкой.

В небе свет предвечерних огней.
Чувства снова, как прежде, огнисты.
Небеса всё синей и синей,
Облачка, как барашки, волнисты.

В синих далях блуждает мой взор.
Все земные стремленья так жалки…
Мужичонка в опорках на двор
с громом ввозит тяжелые балки.

Автор: Андрей Белый

***

64. Я жду

Я жду, когда растает снег,
И залетают всюду мушки,
И огласят заросший брег
Нестройным кваканьем лягушки,

Когда распустится сирень,
Проглянет ландыш ароматный,
И освежится жаркий день
Грозой нежданной, благодатной.

Я жду, когда в полях свирель
Вдруг запоет неприхотливо,
И ей угрюмый коростель
Ответит дерганьем пугливо.

Я жду, а снег идет сильней,
Трещат суровые морозы…
О лето, где ты? Где стрекозы?
Где голосистый соловей?

Автор: М. П. Чехов

***

65. Зелёный Шум

Идёт-гудёт Зелёный Шум,
Зелёный Шум, весенний шум!
Играючи расходится
Вдруг ветер верховой:
Качнет кусты ольховые,
Подымет пыль цветочную,
Как облако: все зелено —
И воздух, и вода!
Идёт-гудёт Зелёный Шум,
Зелёный Шум, весенний шум!
Как молоком облитые,
Стоят сады вишнёвые,
Тихохонько шумят;
Пригреты тёплым солнышком,
Шумят повеселелые
Сосновые леса,
А рядом новой зеленью
Лепечут песню новую
И липа бледнолистая,
И белая берёзонька
С зелёною косой!
Шумит тростинка малая,
Шумит весёлый клён…
Шумят они по-новому,
По-новому, весеннему…
Идёт-гудёт, Зелёный Шум,
Зелёный Шум, весенний шум!

Автор: Николай Некрасов

***

66. Веснушки

Проходила весна
По опушке
Сквозь весенние
Синие сны,
И тихонько светились
Веснушки
На лице у девчонки
Весны.
Шла девчонка
В зелёной юбчонке,
Голубою росою звеня.
И, завидуя
Рыжей девчонке,
Незаметно
Вздохнула земля.
И не зря
В это вешнее утро
Там, где лёгкие ножки
Прошли,
Расцвели одуванчики,
Будто
Золотые веснушки
Земли.

Автор: В. Орлов

***

67. Бушует полая вода

Бушует полая вода,
Шумит и глухо, и протяжно.
Грачей пролётные стада
Кричат и весело, и важно.
Дымятся чёрные бугры,
И утром в воздухе нагретом…
Густые белые пары
Напоены теплом и светом.
А в полдень лужи под окном
Так разливаются и блещут…
Что ярким солнечном теплом
По залу зайчики трепещут.

Автор: И.А. Бунин

***

68. Все темней и кудрявей березовый лес…

Все темней и кудрявей березовый лес зеленеет;
Колокольчики ландышей в чаще зеленой цветут;
На рассвете в долинах теплом и черемухой веет,
Соловьи до рассвета поют.
Скоро Троицын день, скоро песни, венки и покосы…
Все цветет и поет, молодые надежды тая…
О весенние зори и теплые майские росы!
О далекая юность моя!

Автор: И.А. Бунин

***

69. Весна

Опять весной в окно мое пахнуло,
И дышится отрадней и вольней…
В груди тоска гнетущая заснула,
Рой светлых дум идет на смену ей.

Сошли снега… Оковы ледяные
Не тяготят сверкающей волны…
И плуга ждут далекие, немые
Поля моей родимой стороны.
О, как бы мне из этих комнат душных
Скорей туда хотелось — на простор,
Где нету фраз трескучих и бездушных,
Где не гремит витий продажных хор.
В поля! в поля! знакомая природа
К себе красой стыдливою манит…
В поля! там песнь воскресшего народа
Свободная и мощная звучит.

Автор: А.Н. Плещеев

***

70. На весенней проталинке

На проталинке жучок
Грел на солнышке бочок,
Вскоре вылез червячок,
А за ним и паучок.
Солнце скрылось за горой,
И отправились домой
И жучок, и червячок,
И, конечно, паучок.
На проталинке опять
Завтра будут загорать
Жук, червяк и паучок.
Будут греть ДРУГОЙ бочок.

Автор: Татьяна Гусарова

***

Стихи про весну русских поэтов для детей

Очень много русских поэтов пишут стихи про весну. Именно весной просыпается вдохновение для написания стихов.

71. Жаворонок

На солнце тёмный лес зардел,
В долине пар белеет тонкий,
И песню раннюю запел
В лазури жаворонок звонкий.

Он голосисто с вышины
Поёт, на солнышке сверкая:
— Весна пришла к нам молодая,
Я здесь пою приход весны.

Здесь так легко мне, так радушно,
Так беспредельно, так воздушно;
Весь божий мир здесь вижу я.
И славит бога песнь моя!

Автор: В.А. Жуковский

***

72. Сельская песня (отрывок)

Травка зеленеет,
Солнышко блестит;
Ласточка с весною
В сени к нам летит.

С нею солнце краше
И весна милей…
Прощебечь с дороги
Нам привет скорей!

Дам тебе я зёрен,
А ты песню спой,
Что из стран далёких
Принесла с собой…

Автор: А.Н. Плещеев

***

73. Первый гром

Первый гром прогремел,
Туча пронеслася,
Чистой влагой дождя
Травка напилася.

Охватила всю даль
Радуга дугою,
Брызнул солнечный луч
Ярко над землёю.

Автор: С.Д. Дрожжин

74. Уж тает снег, бегут ручьи…

Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною…
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою!

Чиста небесная лазурь,
Теплей и ярче солнце стало,
Пора метелей злых и бурь
опять надолго миновала…

Автор: А.Н. Плещеев

***

75. Весенняя гроза

Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний, первый гром,
как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.

Гремят раскаты молодые,
Вот дождик брызнул, пыль летит,
Повисли перлы дождевые,
И солнце нити золотит.

С горы бежит поток проворный,
В лесу не молкнет птичий гам,
И гам лесной и шум нагорный —
Всё вторит весело громам.

Ты скажешь: ветреная Геба,
Кормя Зевесова орла,
Громокипящий кубок с неба,
Смеясь, на землю пролила.

Автор: Ф.И. Тютчев

***

76. Уж верба вся пушистая…

Уж верба вся пушистая
Раскинулась кругом;
Опять весна душистая
Повеяла крылом.

Станицей тучки носятся,
Тепло озарены,
И в душу снова просятся
Пленительные сны.

Везде разнообразною
Картиной занят взгляд,
Шумит толпою праздною
Народ, чему-то рад…

Какой-то тайной жаждою
Мечта распалена —
И над душою каждою
Проносится весна.

Автор: А.А. Фет

***

77. Весенние воды

Ещё в полях белеет снег,
А воды уж весной шумят —
Бегут и будят сонный брег,
Бегут, и блещут, и гласят…

Они гласят во все концы:
«Весна идёт, весна идёт,
Мы молодой весны гонцы,
Она нас выслала вперёд!»

Весна идёт, весна идёт!
И тихих, тёплых майских дней
Румяный, светлый хоровод
Толпится весело за ней.

Автор: Ф.И. Тютчев

***

78. Ветер принёс издалёка…

Ветер принес издалёка
Песни весенней намек,
Где-то светло и глубоко
Неба открылся клочок.

В этой бездонной лазури,
В сумерках близкой весны
Плакали зимние бури,
Реяли звездные сны.

Робко, темно и глубоко
Плакали струны мои.
Ветер принес издалёка
Звучные песни твои.

Автор: А.А.Блок

***

79. Весна, весна, как воздух чист…

Весна, весна! как воздух чист!
Как ясен небосклон!
Своей лазурию живой
Слепит мне очи он.

Весна, весна! как высоко
На крыльях ветерка,
Ласкаясь к солнечным лучам,
Летают облака!

Шумят ручьи! блестят ручьи!
Взревев, река несёт
На торжествующем хребте
Поднятый ею лёд!

Ещё древа обнажены,
Но в роще ветхий лист,
Как прежде, под моей ногой
И шумен, и душист.

Под солнце самое взвился
И в яркой вышине
Незримый жавронок поёт
Заздравный гимн весне.

Автор: Е.Баратынский

***

80. Весна

Зима недаром злится,
Прошла её пора —
Весна в окно стучится
И гонит со двора.

И всё засуетилось,
Всё нудит зиму вон —
И жаворонки в небе
Уж подняли трезвон.

Зима ещё хлопочет
И на Весну ворчит.
Та ей в глаза хохочет
И пуще лишь шумит…

Взбесилась ведьма злая
И, снегу захватя,
Пустила, убегая,
В прекрасное дитя…

Весне и горя мало:
Умылася в снегу
И лишь румяней стала
Наперекор врагу.

Автор: Ф.Тютчев

***

81. Весна

И сердце сильно так в груди
Стучит, как будто ждёт чего-то…
Как будто счастье впереди
И унесла зима заботы!

Все лица весело глядят.
«Весна!» — читаешь в каждом взоре;
И вот, как празднику, ей рад,
Чья жизнь — лишь тяжкий труд и горе.

Но резвых деток звонкий смех
И беззаботных птичек пенье
Мне говорят — кто больше всех
Природы любит обновленье!

Автор: К.С. Аксаков

***

82. Весна

Уходи, Зима седая!
Уж красавицы Весны
Колесница золотая
Мчится с горней вышины!

Старой спорить ли, тщедушной,
С ней — царицею цветов,
С целой армией воздушной
Благовонных ветерков!

А что шума, что гуденья,
Теплых ливней и лучей,
И чириканья, и пенья!..
Уходи себе скорей!

У нее не лук, не стрелы,
Улыбнулась лишь — и ты,
Подобрав свой саван белый,
Поползла в овраг, в кусты!..

Да найдут и по оврагам!
Вон — уж пчел рои шумят,
И летит победным флагом
Пестрых бабочек отряд!

Автор: А. Майков

***

83. Черёмуха

Черёмуха душистая
С весною расцвела
И ветки золотистые,
Что кудри, завила.

Кругом роса медвяная
Сползает по коре,
Под нею зелень пряная
Сияет в серебре.

А рядом, у проталинки,
В траве, между корней,
Бежит, струится маленький
Серебряный ручей.

Черёмуха душистая,
Развесившись, стоит,
А зелень золотистая
На солнышке горит.

Ручей волной гремучею
Все ветки обдает
И вкрадчиво под кручею
Ей песенки поет.

Автор: С. Есенин

***

84. Крупный дождь в лесу зелёном…

Крупный дождь в лесу зелёном
Прошумел по стройным клёнам,
По лесным цветам…
Слышишь? – Звонко песня льётся,
Беззаботный раздаётся
Голос по лесам.

Крупный дождь в лесу зелёном
Прошумел по стройным клёнам,
Глубь небес ясна…
В каждом сердце возникает, —
И томит, и увлекает
Образ твой, Весна!

О надежды золотые!
Рощи тёмные, густые
Обманули вас…
Голос нежный и призывный!
Прозвучал ты песней дивной —
И в дали угас!

Автор: И.А. Бунин

***

85. Вот уж снег последний в поле тает…

Вот уж снег последний в поле тает,
Тёплый пар восходит от земли,
И кувшинчик синий расцветает,
И зовут друг друга журавли.

Юный лес, в зелёный дым одетый,
Теплых гроз нетерпеливо ждёт;
Все весны дыханием согрето,
Все кругом и любит и поет;

Утром небо ясно и прозрачно,
Ночью звёзды светят так светло;
Отчего ж в душе твоей так мрачно
И зачем на сердце тяжело?

Грустно жить тебе, о друг, я знаю,
И понятна мне твоя печаль:
Отлетела б ты к родному краю
И земной весны тебе не жаль…

Автор: А.К. Толстой

***

86. На лугу

Леса вдали виднее,
Синее небеса,
Заметней и чернее
На пашне полоса,
И детские звонче
Над лугом голоса.

Весна идёт сторонкой,
Да где ж она сама?
Чу, слышен голос звонкий,
Не это ли весна?
Нет, это звонко, тонко
В ручье журчит волна …

Автор: А. Блок

***

87. Весна

Голубенький, чистый
Подснежник-цветок!
А подле сквозистый,
Последний снежок…

Последние слезы
О горе былом
И первые грезы
О счастье ином.

Автор: А. Майков

***

88. Приход весны

Зелень нивы, рощи лепет,
В небе жаворонка трепет,
Теплый дождь, сверканье вод,-
Вас назвавши, что прибавить?
Чем иным тебя прославить,
Жизнь души, весны приход?

Автор: В. Жуковский

***

89. Русская весна

Скучно в лощинах березам,
Туманная муть на полях,
Конским размокшим навозом
В тумане чернеется шлях.

В сонной степной деревушке
Пахучие хлебы пекут.
Медленно две побирушки
По деревушке бредут.

Там, среди улицы, лужи,
Зола и весенняя грязь,
В избах угар, а снаружи
Завалинки тлеют, дымясь.

Жмурясь, сидит у амбара
Овчарка на ржавой цепи.
В избах — темно от угара.
Туманно и тихо — в степи.

Только петух беззаботно
Весну воспевает весь день.
В поле тепло и дремотно,
А в сердце счастливая лень.

Автор: И. Бунин

***

90. Подснежник

Вместе с первыми зорьками алыми
На прогалине чащи лесной,
У берёз, меж сугробами талыми,
Распустился цветок голубой.

Помнит он, как за стужей томительной,
Оковавшей надолго луга,
Солнца луч золотой и живительный
Растопил на полянах снега.

Перед этою силой победною
Зашумели в долинах ручьи,
И с улыбкою нежной и бледною
Лепестки развернул он свои.

И волнуем надеждою сладостной,
Притаясь у подножья корней,
Полуробко он ждёт, полурадостно
Этих солнечных ясных лучей…

Автор: Ольга Чюмина

***

91. После грозы

Остывает запад розовый,
Ночь увлажнена дождём.
Пахнет почкою берёзовой,
Мокрым щебнем и песком.

Пронеслась гроза над рощею,
Поднялся туман с равнин.
И дрожит листвою тощею
Мрак испуганных вершин.

Спит и бредит полночь вешняя,
Робким холодом дыша.
После бурь весна безгрешнее,
Как влюбленная душа.

Вспышкой жизнь её сказалася,
Ей любить пришла пора.
Засмеялась, разрыдалася
И умолкла до утра!..

Автор: К. Фофанов

***

92. Весенний день

Дорогому К. М. Фофанову

Весенний день горяч и золот, —
Весь город солнцем ослеплён!
Я снова — я: я снова молод!
Я снова весел и влюблен!

Душа поёт и рвётся в поле,
Я всех чужих зову на «ты»…
Какой простор! Какая воля!
Какие песни и цветы!

Скорей бы — в бричке по ухабам!
Скорей бы — в юные луга!
Смотреть в лицо румяным бабам,
Как друга, целовать врага!

Шумите, вешние дубравы!
Расти, трава! Цвети, сирень!
Виновных нет: все люди правы
В такой благословенный день!

Автор: И. Северянин

***

93. Пройдёт зима холодная

Пройдёт зима холодная,
Настанут дни весенние,
Теплом растопит солнышко,
Как воск, снега пушистые.

Листами изумрудными
Леса зазеленеются,
И вместе с травкой бархатной
Взойдут цветы душистые.

Автор: С. Д. Дрожжин

***

94. Близость весны

На небе тишина;
Таинственно луна
Сквозь тонкий пар сияет;
Звезда любви играет

Над тёмною горой;
И в бездне голубой
Бесплотные, летая,
Чаруя, оживляя

Ночную тишину,
Приветствуют весну.

Автор: В. Жуковский

***

95. Звонче жаворонка пенье

Звонче жаворонка пенье,
Ярче вешние цветы,
Сердце полно вдохновенья,
Небо полно красоты.

Разорвав тоски оковы,
Цепи пошлые разбив,
Набегает жизни новой
Торжествующий прилив.

И звучит свежо и юно
Новых сил могучий строй,
Как натянутые струны
Между небом и землёй.

Автор: А. К. Толстой

***

96. Звучит в горах, весну встречая

Звучит в горах, весну встречая,
Ручьёв прерывистая речь;
По сланцам стебли молочая
Встают рядами белых свеч.

А на полянах влажно-мшистых
Средь сгнивших за зиму листов —
Глухие заросли безлистых
Лилово-дымчатых кустов.

И ветви тянутся к просторам,
Молясь Введению весны,
Как семисвечник, на котором
Огни еще не зажжены.

Автор: М. Волошин

***

97. Ещё весны душистой нега

Ещё весны душистой нега
К нам не успела низойти,
Ещё овраги пóлны снега,
Ещё зарёй гремит телега
На замороженном пути;

Едва лишь в полдень солнце греет,
Краснеет липа в высоте.
Сквозя, березник чуть желтеет,
И соловей ещё не смеет
Запеть в смородинном кусте.

Но возрожденья весть живая
Уж есть в пролётных журавлях,
И, их глазами провожая,
Стоит красавица степная
С румянцем сизым на щеках.

Автор: А. Фет

***

98. Из романа «Евгений Онегин»
(отрывок)

Гонимы вешними лучами,
С окрестных гор уже снега
Сбежали мутными ручьями
На потоплённые луга.

Улыбкой ясною природа
Сквозь сон встречает утро года;
Синея, блещут небеса.
Ещё прозрачные, леса

Как будто пухом зеленеют.
Пчела за данью полевой
Летит из кельи восковой.
Долины сознут и пестреют;

Страда шумят, и соловей
Уж пел в безмолвии ночей.

Автор: А. С. Пушкин

***

99. Прячет месяц за овинами

Прячет месяц за овинами
Жёлтый лик от солнца ярого.
Высоко над луговинами
По востоку пышет зарево.

Пеной рос заря туманится,
Словно глубь очей невестиных.
Прибрела весна, как странница,
С посошком в лаптях берéстяных.

На берёзки в роще тéневой
Серьги звонкие повесила
И с рассветом в сад сиреневый
Мотыльком порхнула весело.

Автор: С. Есенин

***

100. Весенний мотив

Скоро, скоро из мёртвых холодных оков
Вырвет лес молодая весна,
И с ветвей опадёт седина
Побеждённых лучами снегов…

Скоро, скоро, смеясь, разбегутся ручьи
На широкий зелёный простор,
И раскинет земля разноцветный ковёр,
И в кустах запоют соловьи…

Скоро, скоро черёмух душистых цветы
Серебром забелеют в саду…
И навстречу весне я с надеждой пойдёт
В царство солнца, тепла и мечты!

Автор: Г. Галина

***

101. Сосна

Затерявшись средь скал, на утёсе одна,
Тихо дремлет, склонившись верхушкой, сосна,
Утонувши по пояс в глубоких снегах;
Белый иней зимы лёг на гибких ветвях.

Дремлет грустно сосна в одеянье своём
Средь угрюмых камней и молчанья кругом,
И ещё не коснулось до слуха её,
Что цветами внизу запестрели поля;

Громкий говор и гул пробуждённой земли
До ущелья немого ещё не дошли.
Дремлет тихо сосна, но средь каменных круч
Раз прорвался туда жаркий солнечный луч,

Заиграл, осветил… И проснулась сосна
От глубокого, зимнего, долгого сна,
И навстречу лучу, с лаской нежной любви,
Протянула обмёрзшие ветви свои…

Автор: Т. Львов

***

102. Перед весною

Снег лежит ещё на крышах,
Искрясь яркой белизною,
А уж в воздухе к полудню
Отзывается весною…

Так и тянет всё на солнце
Перейти, туда, где тает,
Где с морозцем легким ярко
Солнце щёки припекает.

И идёшь — идёшь и дышишь
Острым воздухом вольнее,
И на взгляд все лица кажут
Как-то лучше и добрее;

И идёшь — и слух щекочет —
Будто звуков детских нега —
Звонкий шелест резвых капель
Хрупко тающего снега.

Автор: В. Крестовский

***

103. Весна

Весна! выставляется первая рама —
И в комнату шум ворвался,
И благовест ближнего храма,
И говор народа, и стук колеса.

Мне в душу повеяло жизнью и волей:
Вон — даль голубая видна…
И хочется в поле, в широкое поле,
Где, шествуя, сыплет цветами весна!

Автор: А. Майков

***

104. Весеннее царство
(отрывок)

Вернулось царство вешних дней:
Звенит по камушкам ручей,
Река шумит,
И с криком стая журавлей
Уж к нам летит.

Смолою пахнет от лесов,
Краснея, почки лепестков
Вздохнули вдруг,
И миллионами цветов
Покрылся луг.

Автор: С. Дрожжин

***

105. Весна

Песни жаворонков снова
Зазвенели в вышине.
«Гостья милая, здорово!»—
Говорят они весне.

Уже теплее солнце греет,
Стали краше небеса…
Скоро всё зазеленеет —
Степи, рощи и леса.

Позабудет бедный горе,
Расцветёт душой старик…
В каждом сердце, в каждом взоре
Радость вспыхнет хоть на миг.

Выйдет пахарь на дорогу,
Взглянет весело вокруг;
Помолясь усердно Богу,
Бодро примется за плуг.

С кротким сердцем, с верой сильной,
Весь отдастся он трудам —
И пошлёт господь обильный
Урожай его полям!

Автор: А. Плещеев

***

106. Снег тает

Снег тает, снег бежит ручьями,
Журчат, звенят, поют ручьи;
Сверкают, искрятся на солнце
Весной рождённые ручьи…

Бегите, быстрые, спешите
От царства холода и сна
Туда, где нет ни гордых зданий,
Ни мрачных тюрем, ни больниц,
Где нет сердец окаменелых,
Ни омрачённых жизнью лиц!

В поля широкие, в долины —
К другим проснувшимся ручьям,
К другим струям, весной рождённым,
К свободе, к солнцу и к цветам!

Автор: А. Коринфский

***

107. О, весна

О, весна без конца и без краю —
Без конца и без краю мечта!
Узнаю тебя, жизнь! Принимаю!
И приветствую звоном щита!

Принимаю тебя, неудача,
И удача, тебе мой привет!
В заколдованной области плача,
В тайне смеха — позорного нет!

Принимаю бессонные споры,
Утро в завесах тёмных окна,
Чтоб мои воспалённые взоры
Раздражала, пьянила весна!

Принимаю пустынные веси!
И колодцы земных городов!
Осветлённый простор поднебесий
И томления рабьих трудов!

И встречаю тебя у порога —
С буйным ветром в змеиных кудрях,
С неразгаданным именем бога
На холодных и сжатых губах…

Перед этой враждующей встречей
Никогда я не брошу щита…
Никогда не откроешь ты плечи…
Но над нами — хмельная мечта!

И смотрю, и вражду измеряю,
Ненавидя, кляня и любя:
За мученья, за гибель — я знаю —
Всё равно: принимаю тебя!

Автор: А. Блок

***

108. Весна

Весна, весна! как воздух чист!
Как ясен небосклон!
Своей лазурию живой
Слепит мне очи он.

Весна, весна! как высоко
На крыльях ветерка,
Ласкаясь к солнечным лучам,
Летают облака!

Шумят ручьи! блестят ручьи!
Взревев, река несёт
На торжествующем хребте
Поднятый ею лёд!

Ещё древа обнажены,
Но в роще ветхий лист,
Как прежде, под моей ногой
И шумен и душист.

Под солнце самое взвился
И в яркой вышине
Незримый жаворонок поёт
Заздравный гимн весне…

Автор: Е. Баратынский

***

109. Не пугай меня грозою

Не пугай меня грозою:
Весел грохот вешних бурь!
После бури над землёю
Светит радостней лазурь,

После бури, молодея,
В блеске новой красоты,
Ароматней и пышнее
Распускаются цветы!

Но страшит меня ненастье:
Горько думать, что пройдёт
Жизнь без горя и без счастья,
В суете дневных забот,

Что увянут жизни силы
Без борьбы и без труда,
Что сырой туман унылый
Солнце скроет навсегда!

Автор: И. Бунин

***

110. Весенний вечер

Гуляют тучи золотые
Над отдыхающей землёй;
Поля просторные, немые
Блестят, облитые росой;
Ручей журчит во мгле долины,
Вдали гремит весенний гром,
Ленивый ветр в листах осины
Трепещет пойманным крылом.

Молчит и млеет лес высокий,
Зелёный, тёмный лес молчит.
Лишь иногда в тени глубокой
Бессонный лист прошелестит.
Звезда дрожит в огнях заката,
Любви прекрасная звезда,
А на душе легко и свято,
Легко, как в детские года.

Автор: И. Тургенев

***

111. Черемуха

Сыплет черемуха снегом,
Зелень в цвету и росе.
В поле, склоняясь к побегам,
Ходят грачи в полосе.

Никнут шелкóвые травы,
Пахнет смолистой сосной.
Ой вы, луга и дубравы,—
Я одурманен весной.

Радугой тайные вести
Светятся в душу мою.
Думаю я о невесте,
Только о ней лишь пою.

Сыпь ты, черемуха, снегом,
Пойте вы, птахи, в лесу.
По полю зыбистым бегом
Пеной я цвет разнесу.

Автор: С. Есенин

***

112. Я пришёл к тебе с приветом

Я пришёл к тебе с приветом,
Рассказать, что солнце встало,
Что оно горячим светом
По листам затрепетало;

Рассказать, что лес проснулся,
Весь проснулся, веткой каждой,
Каждой птицей встрепенулся
И весенней полон жаждой;

Рассказать, что с той же страстью,
Как вчера, пришёл я снова,
Что душа всё так же счастью
И тебе служить готова;

Рассказать, что отовсюду
На меня весельем веет,
Что не знаю сам, чтó буду
Петь, — но только песня зреет.

Автор: А. Фет

***

113. В мае

Я пройдусь по лесам,
Много птичек есть там;
Все порхают, поют,
Гнёзда теплые вьют.

Побываю в лесу,
Там я пчёлок найду:
И шумят, и жужжат,
И работать спешат.

Я пройдусь по лугам,
Мотылёчки есть там:
Как красивы они
В эти майские дни.

Автор: А. Майков

***

114. Весна

Над весною воздух дышит
День от дня теплее;
Стали утром зорьки ярче,
Нá небе светлее.

Всходит солнце над землёю,
С каждым днём всё выше,
И весь день, кружась, воркуют
Голуби на крыше.

Вот и верба нарядилась
В белые серёжки,
И у хат играют дети.
Веселятся, крошки!

Рады солнечному свету,
Рады дети воле,
И теперь их в душной хате
Не удержишь боле.

Вот и лёд на речке треснул,
Речка зашумела
И с себя зимы оковы
Сбрасывает смело;

Берега крутые роет,
Разлилась широко…
Плеск и шум воды бурливой
Слышен издалёка.

В небо тучка набежала,
Мелкий дождик сеет…
В поле травка показалась,
Поле зеленеет.

На брединнике, на ивах
Развернулись почки,
И глядят, как золотые,
Светлые листочки.

Вот и лес оделся, песни
Птичек зазвенели.
Над травой цветов головки
Ярко запестрели.

Хороша весна-царица,
В плащ цветной одета!
Много в воздухе разлито
И тепла и света…

Автор: И. Суриков

Вам понравилась наша подборка стихи про весну для детей? На нашем сайте также есть подборки стихи про зиму для детей и детские стихи про осень.

Лучшие стихи для детей 2 3 лет, короткая нестареющая классика которую легко и интересно учить

Категория: Поздравления » Стихи На этой странице собраны нестареющие, простые и красивые стихи для детей 2 3 лет, которые однажды в детстве учил или хотя бы слышал каждый из нас. Короткие, очень простые для заучивания стишки о мишке косолапом, козе рогатой, ладушки-ладушки и многие другие детские произведения, которые можно читать перед сном каждому ребёнку. Здесь же есть легкие и запоминающиеся новогодние произведения, которые рассмешат и Деда Мороза и публику вокруг.

Найдутся и коротенькие, но поучительные сказки в несколько строчек, которые помогут ребёнку развивать логику и весело обучаться важным вещам – доброте, вежливости, дисциплине, уважению к старшим.

Идёт бычок, качается

Идёт бычок, качается,
Вздыхает на ходу:
Ох, доска кончается,
Сейчас я упаду!

***

Как на нашем на лугу

Как на нашем на лугу
Стоит чашка творогу,
Прилетели две тетери,
Поклевали, улетели.

***

Андрей-воробей

Андрей-воробей,
Не гоняй голубей,
Гоняй галочек
Из-под палочек.
Не клюй песок,
Не тупи носок!

***

Мишка косолапый

Мишка косолапый
По лесу идет,
Шишки собирает,
Песенку поёт.
Вдруг упала шишка —
Прямо мишке в лоб!
Мишка рассердился
И ногою — топ!

***

Идёт коза рогатая

Идёт коза рогатая,
Идёт коза бодатая.
Ножками топ-топ,
Глазками хлоп-хлоп.
Кто каши не ест,
Молока не пьёт —
Забодает, забодает!

***

Идёт коза рогатая

Идёт коза рогатая
За малыми ребятами.
Кто маму не слушает?
Кто кашу не кушает?
Кто отцу не помогает?
Забодает! Забодает! Забодает!

***

Балалайка, балалайка!

Балалайка, балалайка!
Ну-ка, песенку сыграй-ка!
Топ-топ-топотушки,
Пляшет зайка у ворот,
Ходят ушки на макушке,
Глазки смотрят в огород.

***

Ладушки, ладушки

Ладушки, ладушки,
С мылом моем лапушки!
Чистые ладошки,
Вот вам хлеб да ложки!
Ой, ладушки-ладушки
Ой, ладушки-ладушки,
Испечём оладушки!
На окно поставим,
Остывать заставим.
А остынут — поедим
И воробушкам дадим.

***

Если в доме нет сластей

Если в доме нет сластей,
Не зови к себе гостей,
Веселиться невозможно
Без конфет и без пирожных.
Подарил мне папа льва!
Подарил мне папа льва!
Ох, и струсил я сперва!
Я два дня его боялся,
А на третий — он сломался!

***

Водичка, водичка

Водичка, водичка,
Умой моё личико,
Чтобы глазки блестели,
Чтобы щёчки краснели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок.

***

Еду-еду к бабе, к деду

Еду-еду
К бабе, к деду
На лошадке
В красной шапке,
По ровной дороженьке
На одной ноженьке,
В старом лапоточке
По рытвинам, по кочкам,
Всё прямо и прямо,
А потом вдруг… в яму
Бух!

***

Наша деточка в дому

Наша деточка в дому,
Что оладушек в меду:
Сладка да румяна,
Не найдёшь изъяна!

***

К нам пришел Дед Мороз
Будем веселиться,
Будем петь и плясать,
С музыкой кружиться.

***

Елочка, ты елка,
Елка просто диво,
Посмотрите сами,
Как она красива!

***

Праздник мы встречаем.
Елку наряжаем,
Вешаем игрушки.
Шарики, хлопушки.

***

Елочка, елочка,
Вот она какая,
Стойная, красивая,
Яркая, большая.

***

Дед Мороз танцует с нами,
Веселит сегодня всех,
И под елкой раздаются
Прибаутки, шутки, смех!

***

Елку в праздник нарядили
Весело до слез!
Кто подарки нам приносит?
Это Дед Мороз!

***

Я веселый Дед Мороз,
К вам пришел сегодня,
Я подарки вам принес
В праздник новогодний!
Крикнем громко все УРА!
Подарки раздавать пора!

***

Засверкай огнями, елка,
Нас на праздник позови,
Все желания исполни,
Все мечты осуществи!

***

Краснощёкий и плечистый
Добрый дедушка Мороз!
Всё украсил в снег пушистый
И подарочки принёс!

***

Кто пришел?
Что принес?
Знаем мы:
Дед Мороз,
Дед седой,
С бородой,
Он наш гость дорогой.
Он нам елку зажжет,
С нами песни споет.

***

Он к бровям моим прирос,
Он залез мне в валенки.
Говорят, он – Дед Мороз,
А шалит, как маленький.

***

Праздник мы встречаем,
Елку наряжаем,
Вешаем игрушки,
Шарики, хлопушки.

***

За окном снежинок стая,
Тоже водит хоровод.
Попрощавшись с годом старым,
Мы встречаем Новый год.

***

Дед Мороз прислал нам елку,
Огоньки на ней зажег.
И блестят на ней иголки,
А на веточках – снежок!

***

Из-под ёлочки мохнатой
Машет лис пушистой лапой:
«Вот он – Дедушка Мороз!
Он и снег с собой принёс!»

***

Мама елку украшала,
Аня маме помогала;
Подавала ей игрушки:
Звезды, шарики, хлопушки.

***

Елка наряжается –
Праздник приближается.
Новый год у ворот,
Ребятишек елка ждет.

***

Выбрал папа елочку
Самую пушистую.
Елочка так пахнет –
Мама сразу ахнет!

***

Скоро, скоро Новый год!
Скоро Дед Мороз придёт.
Он подарки нам разносит
И стихи читать нас просит.

***

Дети водят хоровод,
Хлопают в ладоши.
Здравствуй, здравствуй.
Новый год! Ты такой хороший!

***

Скоро Дед Мороз придет,
Нам подарки принесет,
Яблоки, конфеты,
Дед Мороз, ну где ты?

***

Дед Мороз идёт на праздник
В красной шубе, в валенках,
Он несёт с собой подарки
Для детишек маленьких!

***

Новый год – карнавал,
Серпантин—яркий свет,
Даже взрослым прислал
Он из детства привет!

***

Та-та, два кота
Два пушистых хвоста,
Серый кот в чулане, все усы в сметане,
Рыжий кот полез в подвал
И мышонка там поймал.

***

А-ту-ту,
А-ту-ту,
Пять зубов у нас во рту.
А годок пройдет,
Будет полон рот.
Попадет морковь на зуб –
Хруп-хруп,
Хруп-хруп!
Попадет капустка,
И ей не будет спуска.
И в орехах знаем толк –
Щелк, щелк!
Щелк, щелк!

***

Вот лягушка на дорожке.
У нее озябли ножки.
Значит,ей нужны
Теплые штаны,
Суконные,зеленые
В крапинку!

***

По тропинке по лесной
Ежик шел к себе домой,
Вез корзину яблок красных
И грибочков разных,разных.
Это все к зиме припас
Еж хозяйственный у нас.

***

Мышка в кружечке зеленой
Наварила каши пшеной.
Ребятишек дюжина
Ожидает ужина.
Всем по ложечке досталось-
Ни крупинки не осталось!

***

Едет едет паровоз
Две трубы и сто колес
Две трубы и сто колес
Машинист лозматый пес.

***

Валенки-валенки,
Невелички-маленьки,
На резвые ножки
Нашему Сережки.

***

Ай ту-ту-ту-ту-ту-ту
Не вари кашу круту,
Вари жиденьку,
Корми Митеньку.

***

Колокольчик голубой
Поклонился головой
Колокольчики цветы очень вежливы,
А ты?

***

Кто мяукнул у дверей?
Открывайте поскорей
Киске холодно зимой
Хочет кисонька домой.

***

ХЛЮП-ХЛЮП

Хлюп-хлюп ручками,
полон мыла таз.
Ты не трогай, Машенька,
Мыльной ручкой глаз.
А водичка булькает,
А водичка пенится,
Машенька помоется,
Причешется, оденется

***

ВСЕ СПЯТ

Жучка тявкнула во сне,
Хвостиком вильнула.
Котик, серенький коток,
Спит у ножки стула.
В мягком кресле у окна
Бабушка уснула.
Мишка тоже стал зевать.
Не пора ли Маше спать?

***

Я купила кошке
новые сапожки
расчисала ей усы
сшила новые трусы
только как их одевать?
хвостик некуда девать!

***

Что у хрюшки Мани
Спрятано в кармане?
Спрятано там мыльце,
Чтоб умыть им рыльце.

***

Этот пальчик в лес пошел
Этот пальчик гриб нашел
Этот пальчик чистить стал
Этот пальчик жарить стал
Этот пальчик взял и съел
От того и потолстел.

подборка стихов ко Дню Победы пробирающих до слез на конкурс чтецов

4.8 / 5 ( 36 голосов )

Здравствуйте друзья! Хочу сегодня предоставить небольшую заметку по стихам к майскому празднику, а именно ко Дню Победы. Нельзя пройти мимо этого события, оно всегда заставляет нас вспомнить эти тяжелые дни войны.

9 мая мы обязательно пойдем на митинг, купим красивые букеты и будем поздравлять наших прабабушек и прадедушек, а главное благодарить за нашу Родину, за Победу! Спасибо им огромное за это, что у нас мир над головой!

Не забудьте также от чистого сердца преподнести им праздничные яркие и красивые открытки, и небольшие презенты, которые можно с легкостью сделать самим.

Ну и как известно, ни одно торжественное мероприятие на Красной площади, да и вообще, если мы находимся в школе или в детском саду не обходится без военных песен и стихов. Как раз на этот случай и в помощь вам будет эта заметка.

Трогательные стихотворения до слез ко Дню победы

В первую очередь нужно будет прочитать такие стихотворения, которые будут выражать чувства и переживания, а также станут животрепещущими, что многие даже всплакнут от услышанного. Да и как от таких строк не растрогаться, ведь в них столько правды и горечи.

Учите со своими детьми эти четверостишия, чтобы проснулись патриотические чувства, и чтобы ученики знали, что такое война. Обязательно рассказывайте им про это событие, чтобы они знали и гордились нашими героями.

Спасибо Всем, кто жизнь отдал,
За Русь родную, за свободу,
Кто страх забыл и воевал,
Служа любимому народу.
Спасибо Вам,
Ваш подвиг вечен,
Пока жива моя страна,
Вы в душах наших,
В нашем сердце,
Героев не забудем, Никогда!

***************************************

Снаряды не рвутся,не стонет земля,
И танков не будет пробита броня,
Мы в мирное время сегодня живём,
Не прячемся мы под прицельным огнём.

Тот ужас не знаем,но помним всегда,
Какие суровые были года…
Какою ценою в войне победили,
Всегда будем помнить,где мы бы не жили.

Всем низкий поклон,кто тогда воевал,
Кто Родину грудью своей закрывал,
Героям войны свою дань отдаём,
Мы им благодарны за то,что живём.

***************************************

***************************************

Весной, весной – в начале мая

Гремят салюты над страной
Мы преклоняемся пред теми –
Кто отдал жизнь за нас с тобой.
Кто каждый день – четыре года
К нам этот праздник приближал –
Взамен – одну победу ждал…
Вот, наконец, она пришла –
Всем мир и радость принесла!
Не все с войны той возвратились,
Иные – обрекли покой
Чтоб в мире жили мы с тобой!

***************************************

***************************************

Растаял утренний туман, красуется весна…

Сегодня дедушка Иван начистил ордена.

Мы вместе в парк идем встречать солдат, седых, как он.

Они там будут вспоминать свой храбрый батальон.

Там по душам поговорят о всех делах страны,

О ранах, что еще болят с далеких дней войны.

Походы вспомнят и бои, окопный неуют,

И песни бравые свои, наверное, споют.

Споют о мужестве друзей, что в землю полегли;

Споют о Родине своей, что от врагов спасли.

Спасли народы разных стран от рабства и огня…

Я рад, что дедушка Иван берет с собой меня.

***************************************

Это праздник со слезами на глазах,
Это праздник с болью в вашем сердце,
Вы состарившись пришли сегодня на парад,
Каждый год идете, как в последний.
Слезы радости и горя на щеках,
И морщины ваши на руках,
Помнят все они: и детство и любовь,
Первый бой и пролитую кровь.
Дорогие наши ветераны,
Мы поклон вам самый низкий шлем,
Пусть на сердце вашем зарастают раны,
Ну а мы Россию нашу сбережем!

***************************************

***************************************

Горевала на крылечке мать,
Вся сухая, словно хворостинка,
От сыночка писем не видать,
Как он там, родимая кровинка?
Может голодно сыночку моему,
Может он замерз или простужен,
Может кто-то рану шьет ему,
Может голос мамы ему нужен?
Что-то писем снова не видать,
Знать забыл наш почтальон тропинку,
Только я сыночка буду ждать,
Мою добрую, родимую кровинку.
Горевала мама на крыльце,
Соловьи ей тихо пели песню,
И жила надежда о бойце,
Только ждать его уж бесполезно…

***************************************

***************************************

«Никто не забыт и ничто не забыто» —
Горящая надпись на глыбе гранита.
Поблекшими листьями ветер играет
И снегом холодным венки засыпает.
Но, словно огонь, у подножья – гвоздика.
Никто не забыт и ничто не забыто.

***************************************

Мы родились, когда всё было в прошлом,
Победе нашей не один десяток лет,
Но как нам близко то, что уже в прошлом.
Дай Бог вам, ветераны, долгих лет!
И каждый год душа болит, рыдает,
Когда нам память выдаёт слова.
Дух праздника в воздухе витает,
А на глазах печали пелена.
Спасибо вам, что мы войны не знали,
Что мы не слышим шума страшных лет,
Что вы нам жизнь своею жизнью дали!
Дай Бог вам, ветераны, долгих лет!
Пусть помнят все про подвиг вашей жизни,
Пусть люди помнят ваши имена.
И пусть умолкнут войны, что есть в мире
В тот день, когда черёмуха цвела.

***************************************

***************************************

Когда над Русью дождь рыдает
И громы вешние гремят,
Я с болью в сердце вспоминаю
Тех не вернувшихся ребят,
Что жизнь сложили за Отчизну,
За счастье Родины своей,
А сами не узнали жизни,
И не оставили детей…

Они мечтали и любили,
Но, обнимая матерей,
На фронт бесстрашно уходили
На стражу Родины своей.
Как много пало смертью храбрых,
Сколь многих прекратился род!..
Но память подвигов их славных
Хранит священно наш народ.

О, сколько нитей-поколений
Та перерезала война!
О, скольких будущих творений
Лишила Родину она!
Май плачет вешними дождями…
Глухими громами грозя,
Земля напомнит нам слезами,
О том, что забывать нельзя.

И если русским ты родился,
Обязан помнить ту войну,
Чтоб больше враг не покусился
На Русь – родную сторону,
Чтоб богатела, расцветала
ЖИЛА родимая Земля.
Чтоб знать — Победа не пропала,
Отцы погибли не зазря!

Стихи на 9 мая для детей 3-4 лет

Не смотря на столь юный возраст, но и с такими малышами тоже нужно разучивать стишки, ведь среди них явно есть таланты. А с этих уст, звучит это великолепно. Главное, выбрать не сильно трудные строки и научить ребенка с правильной интонацией воспроизводить разученное.

Для предстоящего праздника, тем более, если будут ветераны они будут очень рады увидеть детей такого возраста. Это  строки могут быть о дедушке, папе или же отличным решением станет стих о войне или о победе.

***************************************
В небе праздничный салют,
Фейерверки там и тут.
Поздравляет вся страна
Славных ветеранов.
А цветущая весна
Дарит им тюльпаны,
Дарит белую сирень.
Что за славный майский день?

***************************************

Отгремят салюты и парады.

Тем, кто жив, достанутся награды.

Скажут речи громко, с чувством долга,

А потом забудут всех надолго.

Сколько их осталось ветеранов?

Сколько их не стало слишком рано?

И сейчас никто не скажет точно

Сколько судеб разорвало в клочья!

В памяти еще грохочут войны.

Временами это очень больно…

В мае шумно праздник отмечали,

А теперь душа моя в печали…

Я к тебе на кладбище приеду,

Выпить, папа,

За твою Победу.

***************************************

***************************************

Красоту, что дарит нам природа,
Отстояли солдаты в огне,
Майский день сорок пятого года
Стал последнею точкой в войне

***************************************

Мир и дружба всем нужны,
Мир важней всего на свете,
На земле, где нет войны,
Ночью спят спокойно дети.
Там, где пушки не гремят,
В небе солнце ярко светит.
Нужен мир для всех ребят.
Нужен мир на всей планете!

***************************************

Пусть небо будет голубым,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть пушки грозные молчат
И пулемёты не строчат,
Чтоб жили люди, города,
Мир нужен на земле всегда!

***************************************

Ветеран – боец бывалый,

Повидал за жизнь немало.

Он с отвагою в бою

Защищал страну свою!

В День Победы засверкали

На груди его медали.

На груди его — медали!

Мы с сестрой их сосчитали.

***************************************

***************************************

День Победы 9 Мая –
Праздник мира в стране и весны.
В этот день мы солдат вспоминаем,
Не вернувшихся в семьи с войны.
В этот праздник мы чествуем дедов,
Защитивших родную страну,
Подарившим народам Победу
И вернувшим нам мир и весну!

***************************************

Мы встречаем день Победы,

Он идёт в цветах, знамёнах.

Всех героев мы сегодня

Называем поимённо.

Знаем мы: совсем не просто

Он пришёл к нам – День Победы.

Этот день завоевали

Наши папы, наши деды.

И поэтому сегодня

Ордена они надели.

Мы, идя на праздник с ними,

Песню звонкую запели.

Эту песню посвящаем

Нашим папам, нашим дедам.

Нашей Родине любимой

Слава, слава в День Победы!

***************************************

Детские стишки к 9 мая для детей 5-6 лет

Также для дошкольников можно использовать стихотворения, в которых будут рассказаны истории о человеческой жизни. Давайте научим их быть благодарными тем людям, которые смогли защитить нашу Россию.

Это ведь сделать совсем не так трудно. Показывайте им картинки и иллюстрации, ну и конечно же учите вместе с ними рифмованные строчки.

Предлагаю вам, сначала посмотреть на эту девочку, которой 6 лет,  она так отважно рассказывает «Вечная память».

Забывать о прошлом – просто странно.

Благодарной памяти верны,

Хвалим, постоянно, ветеранов,

А реально помогать должны!

Ветеран войны проснулся рано –

Снова раны старые болят.

Помоги седому ветерану –

За тебя сражался он в боях.

Он пешком прошел моря и страны.

И нелегким был тот долгий путь.

Помоги сегодня ветерану!

Сделай для него хоть что-нибудь!

Проступают словно из тумана,

Лица тех, кто отдал жизнь за нас.

Помоги живому ветерану!

Помоги не завтра, а сейчас!

***************************************

Войны я не видел, но знаю,

Как трудно народу пришлось,

И голод, и холод, и ужас –

Всё им испытать довелось.

Пусть мирно живут на планете,

Пусть дети не знают войны,

Пусть яркое солнышко светит!

Мы дружной семьёй быть должны!

***************************************

Спасибо Всем, кто жизнь отдал,

За Русь родную, за свободу,

Кто страх забыл и воевал,

Служа любимому народу.

Спасибо Вам,

Ваш подвиг вечен,

Пока жива моя страна,

Вы в душах наших,

В нашем сердце,

Героев не забудем, Никогда!

***************************************

***************************************

Нет, слово «мир» останется едва ли,

Когда войны не будут люди знать.

Ведь то, что раньше миром называли,

Все станут просто жизнью называть.

И только дети, знатоки былого,

Играющие весело в войну,

Набегавшись, припомнят это слово,

С которым умирали в старину.

***************************************

Была война

И гибли люди.

И шел за Родину солдат.

Он воевал

И был он храбрым.

И бил фашистов всех подряд.

И так дошел он до Берлина.

Четыре года воевал.

Чтоб я о бабушкином папе

Всем в День Победы

Рассказал.

***************************************

Я в солдатики играю.

У меня есть пистолет.

Есть и сабля, есть и танки.

Я большой и мне 5 лет!

Я в солдатики играю.

Это детская игра.

Но я это знаю твердо –

Создан Мир наш для Добра!

Чтоб войну не знали дети!

Чтоб был мирным небосвод.

И остался чтоб игрушкой

Навсегда пехотный взвод.

***************************************

День Победы! День Победы!

На парад мы все идем.

День Победы! День Победы!

Красные флажки несем.

День Победы! День Победы!

Отмечает вся страна!

День Победы! День Победы!

Ведь она у нас одна!

Мы несем флажки с цветами

В самый мирный день в году.

Никогда не знайте, дети,

Про войну и про беду!

***************************************

Дотла деревня сожжена,
А он стоит, глазам не веря.
Рука его напряжена,
Как будто он стучится в двери.
Здесь дом стоял его родной,
А рядом – старые скамейки.
Ответишь ты, Берлин, головой,
За пепел этой деревеньки!

***************************************

***************************************

Фашисты амбар подожгли на рассвете.
А в этом сарае – лишь мамы да дети.
Не выжил никто. Но горячее пламя
Опять полыхнуло, зарделось, как знамя.
Сражался под ним наш солдат очень смело,
Желал отомстить он за черное дело.

***************************************

Раскололо надвое берёзу,
И закапал сок из раны той.
А боец стоит, глотает слёзы,
Раскололась жизнь войною злой.

Ничего, отстроимся, прорвемся,
Май с Победой прилетит в цветах.
Старая берёза засыхает,
Поросль новая пробьёт былого прах.

***************************************

***************************************

Воронка – огромная яма в земле,
В неё ты сползла и застыла на дне:
И снова от взрывов заложены уши,
И страшно так сильно, и слёзы всё душат.
Но снова атака, а значит — пора.
Не плачь, успокойся, позвали: «сестра!»

***************************************

Стояли лошади, боялись сделать шаг,
А бой гремел и лез проклятый враг,
Я тронул их немножечко кнутом:
Нельзя стоять! Мы раненых везём!

***************************************

С Днём Победы! Пал Рейхстаг,
Поднимают алый флаг
Наши деды молодые.
И гордится вся Россия:
Побеждён проклятый враг,
С Днём Победы! Пал Рейхстаг!

Длинные и короткие стихи на конкурс чтецов ко Дню Победы (в школу и детский сад)

Наше поколение не должно забывать о тех сражениях, когда шла Великая Отечественная война 1941-1945 гг, запомните эти даты. Мы должны научиться больше не повторять такие ошибки судьбы, но при этом всегда помнить о подвигах и о тех людях, которые сражались за нашу Родину. Наша матушка Русь ни один раз держала оборону в свою сторону, цените мирное время, оно досталось нам огромными утратами и кучей жертв.

Слава богу, что война закончилась и только эти фразы, предложения напоминают нам об этих событиях тех лет.

Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.
Что такое День Победы?
Это праздничный салют:
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.
Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом.
Это фрукты и конфеты,
Это запахи весны…
Что такое День Победы –
Это значит – нет войны.
(А. Усачёв)

***************************************

Спать легли однажды дети –
Окна все затемнены.
А проснулись на рассвете –
В окнах свет – и нет войны!
Можно больше не прощаться
И на фронт не провожать –
Будут с фронта возвращаться,
Мы героев будем ждать.
Зарастут травой траншеи
На местах былых боёв.
С каждым годом хорошея,
Встанут сотни городов.
И в хорошие минуты
Вспомнишь ты и вспомню я,
Как от вражьих полчищ лютых
Очищали мы края.
Вспомним всё: как мы дружили,
Как пожары мы тушили,
Как у нашего крыльца
Молоком парным поили
Поседевшего от пыли,
Утомлённого бойца.
Не забудем тех героев,
Что лежат в земле сырой,
Жизнь отдав на поле боя
За народ, за нас с тобой…
Слава нашим генералам,
Слава нашим адмиралам
И солдатам рядовым –
Пешим, плавающим, конным,
Утомлённым, закалённым!
Слава павшим и живым –
От души спасибо им!

***************************************

Послушайте вот это произведение, читает девочка.

Пусть пулеметы не строчат,
И пушки грозные молчат,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть небо будет голубым,
Пусть бомбовозы по нему
Не прилетают ни к кому,
Не гибнут люди, города…
Мир нужен на земле всегда!

***************************************

***************************************

Бабушка надела ордена
И сейчас красивая такая!
День Победы празднует она,
О войне великой вспоминая.
Грустное у бабушки лицо.
На столе солдатский треугольник.
Дедушкино с фронта письмецо
Ей читать и нынче очень больно.
Смотрим мы на дедушкин портрет
И разводим ручками с братишкой:
— Ну, какой, какой же это дед?
Он же ведь совсем ещё мальчишка!

***************************************

Во что идет у вас игра?
В подводную войну!
В войну? К чему тебе война?
Послушай, командир:
Война народам не нужна.
Играйте лучше в мир.
Ушел он, выслушав ответ.
Потом пришел опять
И тихо спрашивает: Дед,
А как же в мир играть?
Ловя известья, что с утра
Передавал эфир,
Я думал: перестать пора
Играть с войной, чтоб детвора
Играть училась в мир!

***************************************

Фотоснимок на стене –
В доме память о войне.
Димкин дед
На этом фото:
С автоматом возле дота,
Перевязана рука,
Улыбается слегка…
Здесь всего на десять лет
Старше Димки
Димкин дед.

***************************************

Уходили мальчики — на плечах шинели,
Уходили мальчики — храбро песни пели,
Отступали мальчики пыльными степями,
Умирали мальчики, где — не знали сами…
Попадали мальчики в страшные бараки,
Догоняли мальчиков лютые собаки.
Убивали мальчиков за побег на месте,
Не продали мальчики совести и чести…
Не хотели мальчики поддаваться страху,
Поднимались мальчики по свистку в атаку.
В черный дым сражений, на броне покатой
Уезжали мальчики — стиснув автоматы.
Повидали мальчики — храбрые солдаты —
Волгу — в сорок первом,
Шпрее — в сорок пятом,
Показали мальчики за четыре года,
Кто такие мальчики нашего народа.

***************************************

***************************************

Провожала парня Катя,
А на сердце – пустота.
В белом стареньком халате
Медицинская сестра.
Завела она бы песню,
Только голос не звучал.
А жених её по чести
Первый раз поцеловал.
И ушёл, махнув, в теплушку,
Оказалось – навсегда.
Ничего, споют Катюши,
И промчатся вмиг года.
Будет Катенька-сестричка
День Победы отмечать,
Но увы, ей лишь приснится,
Что жених придёт опять.
Ничего, не плачь, родная,
С Днем Победы, дорогая!

***************************************

Приснилось мне, приснилось мне
Как будто я на той войне.
Вдруг вижу – папа молодой,
Тогда еще не папа мой,
Такой смешной, такой худой,
И совершенно не седой.
Среди разрывов и огня
Идет, не зная про меня.

Приснилось мне, приснилось мне,
Я папу видел на войне.
Идет куда-то в сапогах
Не на протезах.
На ногах.

***************************************

***************************************

Снова настигает
нас начало мая.
Соберемся, будем
за Победу пить.
И о том, что наша
жизнь теперь другая,
я хотел бы с папой
тихо говорить.

В день Победы мама
купит, как и раньше
красные гвоздики –
праздничный букет.
Но сегодня папу
не тревожат раны.
Третий праздник папы
с нами больше нет.

Красивые стишки на 9 мая для детей 6-10 лет

С детьми дошкольного возраста стоит разучивать не слишком большие четверостишия, выбирайте такие для них, чтобы им был понятен смысл. Именно с таких уст такие строки будут звучать красиво и трогать до слез.

Даже ребенок такого юного возраста способен передавать все нужные чувства и эмоции, главное его этому научить. Должна быть гордость за наших солдат и воинов.

***************************************

Среди сугробов и воронок
В селе, разрушенном дотла,
Стоит, зажмурившись ребёнок –
Последний гражданин села.
Испуганный котёнок белый,
Обломок печки и трубы –
И это всё, что уцелело
От прежней жизни и избы.
Стоит белоголовый Петя
И плачет, как старик без слёз,
Три года прожил он на свете,
А что узнал и перенёс.
При нём избу его спалили,
Угнали маму со двора,
И в наспех вырытой могиле
Лежит убитая сестра.
Не выпускай, боец, винтовки,
Пока не отомстишь врагу
За кровь, пролитую в Поповке,
И за ребёнка на снегу.

***************************************

Скорей, скорей одеться!

Скорей позвать ребят!

В честь праздника Победы

Орудия палят!

Вокруг все было тихо,

И вдруг – салют! Салют!

Ракеты в небе вспыхнули

И здесь, и там, и тут!

Над площадью, над крышами,

Над праздничной Москвой

Взвивается все выше

Огней фонтан живой!

На улицу, на улицу

Все радостно бегут!

Кричат «Урра!», любуются

На праздничный салют.

***************************************

***************************************

Резные ставни отворила.
Одела чёрный свой платок.
Она солдата хоронила,
Он рядом с избою полёг.
Копала яму, поминала
Лишь материнскою слезой.
А где-то там, за перевалом,
Всё продолжался тяжкий бой.
Резные ставни отворила,
Одела чёрный свой платок.
Она солдата хоронила,
Чтобы домой пришёл сынок…

***************************************

***************************************

В маленькой ручке

Цветы у мальчишки.

Он этот букетик

На мрамор положит.

Не может войну

Помнить этот малышка,

Однако забыть ее

Тоже не может.

Как позабыть,

Если мир подарили

Те, для кого он принес

Свой букет.

Цветы возложил мальчик

К братской могиле,

Людям планету спасшим от бед.

За то, чтоб резвились,

За то, чтобы играли,

Спокойные сны

Чтобы видеть могли,

За то, чтобы дети

Войны не видали,

Бороться обязаны люди земли!

***************************************

Небольшие и легкие стихотворения о войне, приуроченные к 9 мая

Ну и конечно само собой, раз День победы, это значит и разговор пойдет о войне. Пусть это будут пронзительные и трогательные воспоминания, но они должны быть под силу школьникам, чтобы рассказать их наизусть.

В каждом учебном образовательном учреждении, таком как школа, садик, Вуз везде отмечается этот день и преподносятся цветы к памятникам погибших. Помните своих героев!

Среди сугробов и воронок
В селе, разрушенном дотла,
Стоит, зажмурившись ребёнок –
Последний гражданин села.
Испуганный котёнок белый,
Обломок печки и трубы –
И это всё, что уцелело
От прежней жизни и избы.
Стоит белоголовый Петя
И плачет, как старик без слёз,
Три года прожил он на свете,
А что узнал и перенёс.
При нём избу его спалили,
Угнали маму со двора,
И в наспех вырытой могиле
Лежит убитая сестра.
Не выпускай, боец, винтовки,
Пока не отомстишь врагу
За кровь, пролитую в Поповке,
И за ребёнка на снегу.

***************************************

Мне не нравится слово «Война» —
В пятнах черного грязного цвета.
И душа замирает, больна,
Когда слово вдруг слышится это…

В страшном слове – пожары и боль,
И развалин кровавые пятна.
Ты сегодня меня не неволь –
Мне о ней говорить неприятно!

Говорить – не хочу!..
А молчать —
Не могу про сраженья и битвы,
Тех солдат вспоминая опять,
Что за нашу свободу погибли.

Это грубое слово – «Война» —
Как ругательство, или проклятье!
А за окнами бродит весна,
Поправляя красивое платье…

Но расстрелы ночами, в упор,
И воронки от длинных снарядов.
Помнит этот заброшенный двор
И деревня, сгоревшая рядом.

Помнит поле, не в силах родить
От железа, убившего землю.
И хожу я по полю один
И в кошмары из прошлого — верю…

А в лучах возрожденного света
Горизонты другие видны.
И, как солнце,
Восходит
«Победа!»
Над просторами спящей страны…

***************************************

Как про войну все объясняют нам за нас!
Опять мелькают на экране лица…
А что, скажите, делать матерям?
Им остается верить и молиться.

Чтоб завтра вдруг закончилась война
И возвратились из кошмара дети.
Ведь в том, что есть – совсем не их вина,
Но наплевать на это всем на свете.

И матери не спят, не спят, не спят…
И молятся отчаянно, неслышно.
А где-то в ночь уже идет отряд.
И где-то группа на задание вышла.

Но невозможно выход отыскать,
И нет решенья, даже в отдаленьи.
И мечется испуганная мать.
И просит о защите, о спасеньи.

Мне снится календарь без черных дат,
И что однажды прекратились битвы…
Военный бог, храни своих солдат!
Пусть их спасут надежды и молитвы!

Петр Давыдов

***************************************

СНЫ ВОЙНЫ

Как много лет в начале мая
Я забываю о весне,
Ночами снова вспоминая
О том, что было на войне…

Я знаю – нелогично это –
Мы временем разделены.
Но я опять ищу ответы
И снова вижу сны войны.

Я думаю: «А если б папа
Погиб случайно на войне?
Какой была бы страшной плата –
Жизнь, неподаренная мне!»

И сколько этих жизней разных
Украла страшная война!
Ведь, если б все родились сразу —
Была бы целая страна.

Но чей-то дед, и чей-то прадед
Мальчишки юные тогда,
Погибли все, Победы ради…
Ушли, пропали навсегда.

И не родились их потомки,
Детей и внуков просто нет.
Как ненаписанные строки,
Галактики погасшей свет…

… Но это не случилось с нами —
Живем, не чувствуя вины.
И только в мае, временами,
Я снова вижу сны войны.

***************************************

Мы толком не спим, не едим, не живем…
Я спутал недавно закат и рассвет.
И столько усталости в сердце моем!
Здесь только война – ничего больше нет.

Боишься не раны, боишься упасть,
И не добежать до своих, до своих…
Нам надо вернуться с задания в часть,
И чтобы противник надолго затих!

Не слушайте, что в телевизоре врут.
Здесь все по-другому, все хуже в сто раз!
И как хорошо, что вы где-то не тут.
Мы знаем – вы ждете и верите в нас!

Такая нечистая штука – война.
Мы шутим, хотя не до шуток, поверь.
Мы знаем, что страшной бывает цена,
Но должен замолкнуть израненный зверь!

И я обещаю, что точно вернусь.
Рассеется боль и закончится бой…
Забудешь про страхи, забудешь про грусть
И снова мы будем, как раньше с тобой

А то, что мы долго не спим, не живем,
То кто-то ведь должен идти на войну,
Чтоб людям не быть под ракетным дождем.
Мы здесь защищаем родную страну.

***************************************

МИНУТА МОЛЧАНИЯ

Минута величья и славы,
Минута признанья и слез…
Пусть будут ушедшие правы,
Пусть хватит им праздничных звезд!

В молчании много печали.
У каждого счеты свои.
Мы помнить про Вас не устали!
Примите признанья в любви…

Мудрее на новом этапе
Смирились с далекой войной.
И я вспоминаю о папе,
Который вернулся домой.

С годами все кажется ближе,
Все стало ценнее вдвойне.
Спасибо за то, что ты выжил
На той беспощадной войне.

***************************************

НЕ ТРОГАЙТЕ ПРАЗДНИК ПОБЕДЫ!

Оплачены страшной ценою
Военных сражений года.
Но радостный праздник со мною
Был с самого детства всегда.

Я ждал его вместе со всеми,
Рассматривал вновь ордена…
И в майских парадах весенних
Другою казалась война.

И плыли над площадью флаги,
И пели солдаты в строю,
О подвигах и об отваге,
Про смерть и удачу свою.

Победа! – красивое слово!
Подарок для нас и для Вас.
Победа! – и слышится снова
Военного времени вальс.

Смотрите, идут ветераны!
Из вечности в вечность идут.
И взрослыми ставшие рано,
Они победили беду..

Забудем на время про беды
И, доблести павших верны,
Отметим величье Победы
И эхо далекой войны.

Пусть память шагает по следу,
Горит, как от ран ножевых…
— Не трогайте нашу Победу!
Оставьте ее для живых!

***************************************

С телеканала Звезда я нашла вот этот видеосюжет, читает строки актер Андрей Смоляков с большой интонацией и трогает душу и слезы сами так и нахлынывают

Или вот это прослушайте от Сергея Безрукова.

ЭХО ВОЙНЫ

Не убежать и не уехать
От горькой памяти моей.
Войны не затихает эхо
В сердцах людей!..

И каждый раз в начале мая
Нас ждет священный ритуал —
Всех тех с поклоном вспоминая,
Кто воевал…

Красивых поседевших женщин,
Мужчин, бодрящихся сейчас.
Вас с каждым годом меньше, меньше…
Простите нас…

Чтоб были памяти достойны,
Чтоб жить, не чувствуя вины,
Давай не забывать про войны,
Про боль войны…

И то, что боль не затихает,
И эхом бьет в сердца людей,
Понять истоки помогает
Страны своей…

И ритуал в начале мая,
Парад Победы тут и там,
О прошлом помнить помогая,
Он нужен нам…

***************************************

***************************************

ПИСЬМО С ВОЙНЫ. Я ТОЧНО ВЕРНУСЬ!

Мы толком не спим, не едим, не живем…
Я спутал недавно закат и рассвет.
И столько усталости в сердце моем!
Здесь только война – ничего больше нет.

Боишься не раны, боишься упасть,
И не добежать до своих, до своих…
Нам надо вернуться с задания в часть,
И чтобы противник надолго затих!

Не слушайте, что в телевизоре врут.
Здесь все по-другому, все хуже в сто раз!
И как хорошо, что вы где-то не тут.
Мы знаем – вы ждете и верите в нас!

Такая нечистая штука – война.
Мы шутим, хотя не до шуток, поверь.
Мы знаем, что страшной бывает цена,
Но должен замолкнуть израненный зверь!

И я обещаю, что точно вернусь.
Рассеется боль и закончится бой…
Забудешь про страхи, забудешь про грусть
И снова мы будем, как раньше с тобой

А то, что мы долго не спим, не живем,
То кто-то ведь должен идти на войну,
Чтоб людям не быть под ракетным дождем.
Мы здесь защищаем родную страну.

***************************************

***************************************

СНЫ ВОЙНЫ

Как много лет в начале мая
Я забываю о весне,
Ночами снова вспоминая
О том, что было на войне…

Я знаю – нелогично это –
Мы временем разделены.
Но я опять ищу ответы
И снова вижу сны войны.

Я думаю: «А если б папа
Погиб случайно на войне?
Какой была бы страшной плата –
Жизнь, неподаренная мне!»

И сколько этих жизней разных
Украла страшная война!
Ведь, если б все родились сразу —
Была бы целая страна.

Но чей-то дед, и чей-то прадед
Мальчишки юные тогда,
Погибли все, Победы ради…
Ушли, пропали навсегда.

И не родились их потомки,
Детей и внуков просто нет.
Как ненаписанные строки,
Галактики погасшей свет…

… Но это не случилось с нами —
Живем, не чувствуя вины.
И только в мае, временами,
Я снова вижу сны войны.

***************************************

НУ, ЧТО МЫ ПОМНИМ О ВОЙНЕ?

Ну, что мы знаем о Войне?
Нас время далеко умчало.
На майской праздничной волне
Мы вспоминаем слишком мало.

А детям вовсе не понять —
О чем ведутся разговоры?
Вопросы задают опять,
Ответы забывают скоро.

Другие страны, времена…
Другие войны были тоже.
И та, Великая Война
Все больше на кино похожа.

Лежат в коробке ордена.
Что с ними делать? Непонятно.
Ничья вина, ничья вина,
Что не вернуть людей обратно.

Тех, что сражались на войне,
Тех, что мальчишками погибли.
И почему-то стыдно мне,
Как будто мы помочь могли бы.

Но прошлое нельзя вернуть –
Вокруг совсем другие страны.
И по-другому в дальний путь
Там провожают ветеранов.

На майской праздничной волне
Все меньше правды о войне.

***************************************

***************************************

Я УМИРАЮ НА ВОЙНЕ

В вечерней майской тишине,
В тяжелом жарком полусне
Внезапно стало ясно мне –
Я был когда-то на войне.

Я был живой, я был чудак.
Я упустил всего пустяк –
И что-то сделал я не так
В одной из тысячи атак.

И все.
Я рухнул прямо в грязь.
Смерть черным смерчем пронеслась…
Не испытал любовь и страсть,
Еще не надышался всласть.

Хотелось жить, хотя б чуть-чуть…
Но что-то прожигало грудь.
Холодный ветер начал дуть.
И стал коротким дальний путь…

И вот я здесь: дышу, живу,
Имею дом, люблю жену.
И я почти не вспоминаю
Про ту ужасную войну.

Всего пять дней я был на ней!
Я мог бы стать храбрей, сильней,
Но стал одним из миллионов,
Упавшим в грязь среди полей.

И майской ночью снится мне,
Как кровь стекает по спине,
Как неожиданно и просто
Я умираю на войне.

Так хорошо, что все прошло,
Что все мы победили зло,
И что я появился снова,
Что мне в итоге повезло.

На этом у меня все друзья. Не забывайте про эту дату и обязательно поклонитесь перед памятниками и перед нашими еще живыми ветеранами. Крепкого им здоровья! Мирного и спокойного неба над головой всем нам! Да, будет так!

С уважением, Екатерина Манцурова

4-летний поэт опубликует свой первый сборник стихов: NPR

Сара Маккаммон из

NPR разговаривает с Ясмин Шамма о своем сыне Надиме Шамма-Сурген. Он диктует свои стихи, потому что еще не умеет читать и писать.

САРА МАККАММОН, ВЕДУЩИЙ:

Поэзия Надима Шамма-Сургена пронзительна, сладка, проста – как эти строки из поэмы «Мой одинокий сад». (Читает) Это стихотворение о том, что иногда бывает одиноко в саду, но осознавать, что быть одиноким может быть прекрасно.

Его работы появятся следующим летом в его первом изданном сборнике. Но Надим свои стихи не записывает. Он их диктует. И это потому, что Надим еще не умеет читать и писать. В конце концов, ему всего 4 года. Сейчас к нам из Лондона, чтобы поговорить о своем не по годам развитом сыне-поэте, присоединилась мама Надима, Ясмин Шамма, преподаватель литературы в Университете Рединга в Великобритании. Добро пожаловать на программу.

ЯСМИН ШАММА: Спасибо, что пригласили меня.

MCCAMMON: Когда вы поняли, что у вашего сына Надима есть этот талант?

ШАММА: Моя коллега Кейт Кланчи очень щедро предложила научить меня, как учить детей писать стихи.Так что она уже вооружила меня своего рода набором подсказок и идей для обучения детей написанию стихов. А потом, когда Надим пришел домой с этим раздаточным материалом для написания стихов, было немного скучно. Это была одна из тех форм заполнения пробелов, в которых была заранее написана рифма. В тот же день я перевернул страницу и попросил его попробовать со мной одну из подсказок от Кейт. Итак, это стихотворение под названием «Возвращение домой». Она написала об этом в Твиттере, и после этого произошел своего рода вирусный взрыв.

MCCAMMON: А как у вас работает процесс? Я имею в виду, вы обдумываете идеи? Вы его вообще редактируете?

ШАММА: Я не редактирую. Он очень конкретен в своих словах и как бы поправляет – он просит вас перечитать его ему. Итак, он расскажет мне стихотворение. Знаешь, иногда я ему подсказываю. Иногда я этого не делаю. Иногда он просто начинает говорить и говорить: «Я думаю, это стихотворение, мама». И я начал это записывать. И когда я ему перечитаю, он поправит меня, если я что-то ошиблась.

MCCAMMON: И как вы решили, что хотите сделать больше с этим? Я имею в виду, что многие дети вроде балуются, понимаете, сочиняют маленькие рассказы или по-разному используют свое воображение, но как вы решили представить его работу?

ШАММА: Честно говоря, я сначала немного нервничал, потому что некоторые из тех чувств, которые он разделяет в своих стихах, являются уязвимыми. Вы знаете, это стихотворение «Возвращение домой» – место, которое сделало его впечатляющим, было, когда он объяснил, что снимает с себя смелость.Это тоже очень деликатная вещь, которой стоит поделиться. И он действительно общительный, дружелюбный ребенок. И я никогда не знал, что он был храбрым, когда был на улице. И вдобавок к тому, что это был прекрасный момент в стихотворении, для меня как родителя было действительно по-настоящему показательным моментом узнать, что это было то, что он переживает – храброе лицо, которое мы все делаем, когда являемся социальными существами, и что мы сможем взлететь, когда будем дома.

MCCAMMON: Я знаю, что ваш сын Надим немного стесняется выступать по радио, но вы заставили его заранее записать для нас одно из своих стихотворений.Как это называется и о чем?

ШАММА: Конечно. Это стихотворение называется «Мое желание». Он был составлен в самый первый день изоляции здесь, в Англии. Он пришел ко мне утром, ярким и ранним, в 6 часов утра, и просто начал говорить, что у него есть это желание, и он думает, что это стихотворение. И я должен сказать, что я не говорил ему, знаете ли, о продолжающейся пандемии, но я был шокирован, когда почувствовал, что у него могло быть какое-то ощущение, что что-то происходит.

(ЗВУК АРХИВНОЙ ЗАПИСИ)

НАДИМ ШАММА-ИСТОЧНИК: Гора на той планете, и я хотел, чтобы с неба исходил радужный блеск.Я бы просто сказал абракадабра, и это произошло бы очень быстро для всей планеты. И на этой планете все времена года, даже зимой. Конец.

МАККАММОН: О, это прекрасно. Мне нравится, что он в конце концов поет стихотворение.

ШАММА: (Смех).

МАККАММОН: Надим рады опубликованию? Понимает ли он эту концепцию?

ШАММА: Я не совсем уверен, насколько он понимает. Он попросил копию книги. Это было его условием быть опубликованным, так что…

МАККАММОН: Очевидно, здесь у Надима есть небольшое преимущество. У него есть мать, которая преподает литературу. Но разве написание стихов – это то, чем, по вашему мнению, может быть вовлечено множество маленьких детей?

ШАММА: Совершенно верно. Многое из того, что говорят дети, – это стихи. Вы знаете, это очень чисто, без шаблонов, сырое и наблюдательное. И если мы просто там с ручкой и бумагой, то есть просто для того, чтобы проявить внимание к их воображению, мы часто оказываемся со стихотворением на странице.

МАККАММОН: Я разговаривал с Ясмин Шамма. Она мать Надима Шамма-Сургена, четырехлетнего поэта, который выйдет в свет следующим летом. Большое спасибо за то, что поговорили с нами.

ШАММА: Спасибо, что пригласили меня.

(ЗВУК «НОВОГО НАЧАЛА» ЯСМИНА ВИЛЬЯМСА)

Авторские права © 2020 NPR. Все права защищены. Посетите страницы условий использования и разрешений на нашем веб-сайте www.npr.org для получения дополнительной информации.

стенограмм NPR созданы в срочном порядке Verb8tm, Inc., подрядчик NPR, и произведен с использованием запатентованного процесса транскрипции, разработанного с NPR. Этот текст может быть не в окончательной форме и может быть обновлен или изменен в будущем. Точность и доступность могут отличаться. Авторитетной записью программирования NPR является аудиозапись.

10 классических детских стихотворений, которые должен прочитать каждый – Интересная литература

Десять лучших стихов для детей, выбранных доктором Оливером Тирлом

Какие детские стихи являются лучшими во всей английской литературе? У каждого читателя будут свои любимые стихи, которые навевают теплые воспоминания о тех беззаботных и невинных днях, но мы постарались выбрать для этого поста десять самых прекрасных классических стихов для детей.Если вы хотите классические детские стишки, ознакомьтесь с нашей подборкой лучших детских стишков в отдельном посте.

1. Льюис Кэрролл, «Джаббервоки».

‘Twas brillig, and slithy toves
Круговорот и кувырка в wabe:
Все мимсы были бороговами,
И моменты опережали.

«Остерегайся Бармаглота, сын мой!
Челюсти, которые кусаются, когти, которые цепляются!
Остерегайтесь птицы Джубджуб и избегайте
Неустойчивого Bandersnatch! ‘

Так начинается эта великолепная детская бессмысленная поэма, которую часто ошибочно называют «Бармаглот» (Бармаглот – чудовище, поэтому стихотворение называется «Джаббервоки»).Она была включена в книгу Льюиса Кэрролла 1871 года, последовавшую за Приключения Алисы в Стране чудес , В Зазеркалье , хотя первая строфа была фактически написана и напечатана Кэрроллом в 1855 году в небольшом журнале Mischmasch , который Кэрролл (настоящее имя Чарльз Доджсон), собранный для развлечения его семьи.

Сосредоточенное на убийстве грозного монстра, титульного Джаббервока, стихотворение известно изобретательностью своего языка: оно дало нам буквально десятки новых слов, в том числе некоторые из них, которые сейчас широко используются: слова «хихикать» и «галумф». ‘.

2. Эдвард Лир, «Сова и кошечка».

Сова и Кошечка отправились в море
В красивой горохово-зеленой лодке,
Они взяли немного меда и много денег,
Завернутые в пятифунтовую купюру.
Сова посмотрела на звезды вверху,
И пела под маленькую гитару,
«О, милая Киска! О Пизда, любовь моя,
Какая ты красивая Пизда,
Ты,
Ты!
Какая ты красивая киска! »

Это очаровательное стихотворение об истории любви совы и кошечки – возможно, маловероятных партнеров – интерпретировалось по-разному (кошка – женщина в отношениях?), Но, возможно, это все не относится к делу.Важна прекрасная картина фантастического мира, которую Лир создает в стихотворении. Как и «Джаббервоки», «Сова и кошечка» – это классика бессмысленной литературы.

Слово «runcible» было придумано Эдвардом Лиром для этого стихотворения и находится там же, где Льюис Кэрролл придумал «хихикать» и «скакать». Тем не менее, никто не знает, что на самом деле означает «бегущий». (В Оксфордском словаре английского языка оно определяется как просто «бессмысленное слово, первоначально использованное Эдвардом Лиром».) Лир не помогал: не говоря уже о применении этого слова к ложке, он продолжал использовать слово «runcible», чтобы опишите его шляпу, стену и даже его кота! Перейдите по ссылке выше, чтобы прочитать стихотворение полностью и узнать о нем больше.

3. Роберт Льюис Стивенсон, «Из вагона».

Взято из книги Стивенсона 1884 года «Детский сад стихов », эта викторианская классика описывает поездку на поезде и быстро движущийся панорамный вид, наблюдаемый из окна поезда:

Быстрее фей, быстрее ведьм
Мосты и дома, изгороди и канавы;
И нападают, как войска в битве,
По лугам лошади и скот:
Все виды холма и равнины
Летят густой, как проливной дождь;
И снова, в мгновение ока,
Окрашенные станции свистят…

Ритм и синтаксис стихотворения определяют скорость и веселье железнодорожного путешествия, в то время как поэт смотрит в окно на быстро движущиеся образы снаружи: мальчик, собирающий ежевику или ежевику, бродяга, стоящий и смотрящий, мужчина с телега на дороге, мельница, река и так далее.

Мир проносится мимо с огромной скоростью, почти как шоу волшебных фонарей (предшественник современного кино), с которым Стивенсон был бы знаком. Вы можете прочитать стихотворение полностью, перейдя по ссылке выше.

4. Илер Беллок, «Матильда».

Один из поучительных стишков Беллока, который во многих смыслах является прообразом детского сочинения Роальда Даля, «Матильда» – это классическое детское стихотворение с очень темной темой: главная героиня из-за лжи, которую она рассказывает, оказывается сожженной.Но стихотворение имеет легкий юмористический тон, несмотря на его предостерегающий характер, поскольку Беллок считал, что смех детей также может заставить их задуматься.

5. А. А. Милн, «Букингемский дворец».

Это стихотворение автора книги Винни-Пух – отличное место для знакомства детей с поэзией: каждая строфа начинается с одних и тех же двух строк и заканчивается одними и теми же двумя словами. Речь идет о Кристофере Робине, владельце Винни-Пуха, идущем на смену караула в Букингемском дворце, потому что Алиса выходит замуж за одного из охранников.

6. Т. С. Элиот, «Макавити, таинственный кот».

Помимо таких модернистских стихов, как « Пустошь, » и «Полые люди», Т. С. Элиот также написал книгу бессмысленных стихов о кошках для своих крестников. (У самого Элиота было множество кошек.) Книга практичных кошек Старого Поссума позже была преобразована в мюзикл Эндрю Ллойда-Уэббера Кошки .

Это стихотворение следует за Макавити, в основе которого лежит профессор Мориарти из рассказов о Шерлоке Холмсе (которым Элиот был преданным поклонником).Он мастер маскировки, «грабитель кошек» в самом буквальном смысле этого слова и преступник, умело заметавший следы своих лап. По словам Стивена Танниклиффа, «Макавити» особенно хорошо читать для 11–12-летних.

7. Аллан Альберг, «Пожалуйста, миссис Батлер».

Это стихотворение одинаково привлекает как детей, так и учителей благодаря своей структуре: странные строфы произносятся особенно разговорчивым ребенком, жалующимся на то, что делают другие дети, а четные строфы включают ответы учителя миссис Батлер на просьбы ребенка. растущее разочарование.Любой, кто пережил особенно напряженный и раздражающий урок в школе (давайте посмотрим правде в глаза, кто из нас этого не испытывал?), Найдет здесь что-то, что вызовет у него отклик.

8. Майкл Розен, «Шоколадный торт».

Майкл Розен – один из ведущих поэтов для детей, пишущих сегодня, а «Шоколадный торт» – это очень весело. Он начинает с обсуждения своей любви к шоколадному торту в детстве и того, как однажды ночью он спустился вниз, чтобы съесть кусок шоколадного торта на кухне – и закончил тем, что проглотил всю партию.Поэзия Розена особенно хорошо звучит при чтении вслух, и вы можете посмотреть, как Майкл Розен декламирует свое стихотворение здесь, в этом видео на YouTube.

9. Роальд Даль, «Красная шапочка».

Один из Revolting Rhymes Даля – его стихотворный пересказ классических сказок – это особенно весело. Даль предлагает нам не кроткую Красную Шапочку из сказок девятнадцатого века, а отважную, находчивую и храбрую девушку, которая вынимает пистолет из нижнего белья, чтобы защитить себя от Большого Злого Волка.Отвратительный, ужасный и забавный – как и следовало ожидать от увлекательного ума Роальда Даля.

10. Майя Анжелу, «Жизнь меня не пугает».

Поэма о преодолении страха и недопущении того, чтобы он овладел вами, «Жизнь меня не пугает» – идеальное стихотворение для детей, если вы хотите научить их вере в себя и тому, как важно преодолевать свои страхи. Анжелу перечисляет множество вещей, от лая собак до гротескных сказок в традиции Матушки Гусыни, но возвращается к своей мантре: «Жизнь меня совсем не пугает».

Нам особенно нравится образ Анджелоу, идущего по дну океана и никогда не дышащего (прекрасная метафора – хотя на самом деле не пытайтесь делать это без дыхательного аппарата).

Продолжайте изучать интересный мир детской литературы с нашей подборкой лучших детских романов, классическими сказками, увлекательными фактами о детских книгах и нашей коллекцией интересных фактов о Гарри Поттере. Вы также можете расслабиться и насладиться нашим выбором классических детских стихов или отправиться в школу с этими классическими стихами о школьной жизни, учителях и классах.Для хорошего сборника детской поэзии мы рекомендуем 100 лучших стихотворений для детей (Поэзия тупиков) .

Автор этой статьи, доктор Оливер Тирл, литературный критик и преподаватель английского языка в Университете Лафборо. Он является автором, среди прочего, Тайная библиотека: Путешествие любителей книг через курьезы истории и Великая война, Пустоши и Модернистская длинная поэма.

Изображение (вверху): The Owl and the Pussycat через sammydavisdog на Flickr.Изображение (внизу): Майя Анжелу, написанная Адрией Ричардс в 2009 году, через Wikimedia Commons.

Нравится:

Нравится Загрузка …

Связанные

10 лучших поэтических сборников Джозефа Коэльо, которые должен прочитать каждый ребенок | Детские книги

Вот мои 10 новых сборников стихов, которые должен прочитать каждый ребенок. Это книги, которые порадуют и вызовут как самого маленького, так и старшего (более крутого) ребенка. Я разделил список на две группы по пять.Первые пять – это сборники стихов, подходящие для самых маленьких. Это книги, которые нужно внимательно изучать перед сном, читать и перечитывать или даже исполнять и исполнять снова.

Вторая группа из пяти – это современные поэтические сборники для детей старшего возраста – книги, которые заставляют детей думать, задавать вопросы, смеяться и произносить стихи вслух. Это те книги, которые мне хотелось бы видеть, когда я был маленьким, это книги, с которыми должен расти каждый ребенок.

1. Моя деревня. Стихи со всего света . Собрано Даниэль Райт . Иллюстрировано Мике Мориучи (Фрэнсис Линкольн)

Детские стишки со всего мира !!! ПО ВСЕМУ МИРУ. Что вы еще хотите! Здесь вы найдете кусочки странных сказок о любви, тапиоке и китах! Детские стишки написаны на английском и на их родном языке бок о бок – попытка расшифровать иностранные слова со ссылкой на английский становится игрой сама по себе. Работа в смешанной технике Мике Мориучи действительно хорошо сочетается с коллекцией, которая сама по себе представляет собой монтаж сказок, историй и песен как во времени, так и в месте.Тот, который можно читать снова и снова перед сном.

Джулия Дональдсон. Фотография: Мердо МакЛауд

2. Стихи для исполнения. Классическая коллекция, выбранная детским лауреатом , Джулии Дональдсон . Иллюстрировано Клэр Мелински (Macmillan)

Этот сборник, имеющий опыт поэзии перформанса, должен был быть в списке. Это не только для самых маленьких, но здесь много всего, что им понравится. Это книга, с которой может расти ребенок.В нем поэзия прославляется как средство исполнения, что, боюсь, часто упускается из виду. Это тщательно отобранный Джулией Дональдсон сборник стихов, которые легко срываются с языка, стихов с ритмами и рифмами, аллитерационных высказываний и красиво эффектных повторов. Есть стихи, которые родители могут читать вслух с ребенком, например, «Голоса воды» Тони Миттона, и множество стихотворений, идеально подходящих для занятий в классе, вызывающих в воображении разговоры и персонажей, таких как фантастический «Подслушанный на солончаке» Гарольда Монро.Смелые линзы Клэр Мелински красивы, но при этом дают стихам достаточно места для дыхания.

3. Все дикие чудеса. Стихи нашей Земли . Отредактировано Венди Cooling . Иллюстрировано Питом Гроблером (Фрэнсис Линкольн)

Великолепная коллекция, чтобы заставить малышей задуматься о мире и своем месте в нем – есть много обманчиво простых стихов, в которых говорится о таких серьезных проблемах, как вырубка лесов и вымирание. Я могу представить, как многие молодые и голодные умы задают множество вопросов перед сном благодаря этим стихам.Иллюстрации Пита Гроблера очень забавны, а большой формат делает их хорошей альтернативой книжке с картинками.

4. Великие объятия – стихи для самых маленьких by Майкл Розен . Иллюстрировано Крисом Ридделлом (Уокер)

Майкл Розен в сотрудничестве с нашим новым детским лауреатом Крисом Ридделлом. Это книга общих черт, простая, веселая, блестящая и очень большая – мне очень хочется оставить свой экземпляр на журнальном столике, это определенно та книга, которую вы определенно хотите держать под рукой, чтобы просто просмотреть и улыбнуться «Wiggly Wiggly» свиньи, которые все «хихикают» или здороваются с разноцветными обезьянами с такими именами, как Долли, Солли и Молли! В этой книге много места с привлекательными иллюстрациями Ридделла на однотонном фоне, иногда сопровождаемыми словами, а иногда просто обращенными к одинаково расположенным словам на противоположной странице.Я предсказываю, что многие родители очень быстро выучат эту книгу наизусть.

5. Под заклинанием Луны. Искусство для детей от великих иллюстраторов мира . Под редакцией Патрисии Алдана . Перевод Стэна Драгланда (Фрэнсис Линкольн)

Игры, загадки и стихи со всего мира снова с текстом на английском и родном языке исходного текста. Эта книга возникла в результате того, что иллюстраторов иллюстрированных книжек со всего мира попросили выбрать любимое стихотворение, загадку или игру из своего детства.Результат похож на передвижную художественную галерею, перемежающуюся текстом, который напоминает нам о том, какое огромное удовольствие и удовольствие можно получить от слов – удовольствие, которое иногда может быть унесено, когда мы начинаем обозначать текст как стихи или повествования. Иллюстраторы выбирают своих фаворитов, и это теплое ощущение счастливых воспоминаний пронизывает всю книгу.

Эти следующие пять предназначены для детей постарше – тех, кто жаждет новых идей и задач.

6. Падение с неба.Стихи о мифах и монстрах . Под редакцией Рэйчел Пирси и Эмма Райт (The Emma Press)

Это блестящий и смелый первый набег на детские антологии этой впечатляюще продуктивной и относительно молодой прессы. В книге (рассчитанной на 9+) есть ряд стихов и даже несколько прозаических произведений, вдохновленных мифами и монстрами, которые познакомят молодых людей с величайшими знаковыми мифами, такими как Икар и Ящик Пандоры, а также познакомят их с некоторыми менее интересными. такие известные прелести, как Джинни Зеленые Зубы и Бог дождя Terrainiac! Здесь у нас есть захватывающая коллекция от молодой, динамичной компании, которая не боится бросать вызов и радовать.Стихи в этой книге приглашают молодых людей и взрослых задумываться и ставить под сомнение поэзию, а иногда вдохновляют их узнать больше о богах из собачьих костей и кельтских котлах. Мне особенно нравятся небольшие аннотированные заметки, которые сопровождают некоторые стихотворения, предлагающие читателю пролистать книгу назад или вперед, чтобы открыть для себя другое стихотворение, связанное с мифом или монстром, о котором они только что прочитали. В некотором смысле это заставляет книгу ощущаться цифровой, когда вы листаете вперед и назад, как это происходит, когда вы путешествуете по Интернету, находите стихотворение о Минотавре в начале книги, а затем переходите к стихотворению о Дедале в конце.Одна из моих любимых песен из этого сборника – «Любовная песня для Минотавра» Эбигейл Парри «Я не знаю, как работать со струной, которая образовала кровавый узел в твоем сердце».

Роджер Макгоф. Фотография: Mark Mackenzie / Waitrose / PA

7. You Tell Me by Roger McGough and Michael Rosen . Иллюстрировано Корки Полом (Фрэнсис Линкольн)

Я сбился со счета, сколько раз я громко смеялся (смеется), читая этот блестящий, остроумный, забавный и порой дерзкий сборник.Непреодолимая пара прекрасно сочетается с репортажем Майкла Розена о наблюдениях за моментами детства, которые мы все можем связать, например, с разбивающим сердце стихотворением «Однажды, когда я был молод», в котором прекрасно суммируется разочарование, которое ребенок может испытать с помощью простого повторения. строчка «Я не смеялся». Затем у Макгоу хватит смелости с такими стихотворениями, как «Совершенно безобидная детская поэма», которые напоминают нам, что искусство, поэзия должны возбуждать, волновать и заставлять нас думать, и что поэзия лучше всего, когда задает вопросы.Иллюстрации Корки Пола настолько подробны и полны характеров, что это одна из тех жемчужин, которые могут понравиться людям многих возрастов и расти вместе с ребенком.

8. Дайте мяч поэту. Новая антология карибской поэзии . Под редакцией Джорджи Хоррелл, Аиши Спенсер и Мораг Стайлз . Иллюстрировано Джейн Рэй (Фонд образования Содружества)

Фантастическая коллекция для детей от 11 до 16 лет, посвященная спорту, природе и семье.В этой книге есть настоящее сочетание веселья и глубоких размышлений со стихами о работорговле, радостях манго и воспоминаниях бабушек и дедушек. Лирика некоторых стихотворений буквально срывается со страниц. Читая, вы замечаете, что катаете слова во рту. Этот сборник также является прекрасным введением к некоторым из великих поэтов – Бенджамину Зефании, Джону Агарду, Грейс Николс, Валери Блум и другим. Иллюстрации Джейн Рэй плавно переходят от прекрасного повседневного к метафорическому в роскошных цветных картинах, делая их не только визуальным наслаждением, но и поэтичностью.

9. Впусти звезды. Новая поэзия для детей . Под редакцией Мэнди Коу . Иллюстрировано Манчестерской школой искусств (Манчестерская школа письма при Манчестерском столичном университете)

«Мы искали стихи, которые бы сделали больше, чем просто дадут то, что, как известно большинству молодых читателей, им уже нравится… Мы искали стихи, которые сказал Нет, мы не думаем, что вы обычный ребенок, средний девятилетний ребенок или средний мальчик или девочка.

Рекламное объявление Филипа Гросса на обороте прекрасно подводит итог этого сборника – это стихи, которые отказываются опекать молодежь – в этом сборнике также много стихов, играющих с формой и повествованием, таких как «Дорогая тетя Сюзетт» Роба Муни. ‘- стихотворение из четырех лимериков или «Златовласка» Кэрол Бромли, которая немного похожа на заблудшего ребенка, сбегающего из школы и крадущего в пустой соседский дом.

10. «Язык кошки» Рэйчел Руни . Иллюстрировано Элли Дженкинс (Фрэнсис Линкольн)

Я никогда не знал, что сборник стихов может перелистывать страницы так же, как лучшие романы, но «Язык кошки» – это именно то! Читая его, невозможно не восхищаться тем, какое новое озарение подбросит следующее стихотворение. Этот сборник похож на микс pick ’n’, содержащий по одной из ваших любимых сладостей – каждое стихотворение восхитительно, и каждое стихотворение ново, свежо по идее, размаху и красоте.

Джозеф Коэльо стал победителем конкурса детской поэзии CLPE 2015 года за свой сборник «Правила Клуба оборотней!» Купить Правила Клуба оборотней! в книжном магазине Guardian.

Четырехлетний поэт заключил сделку с книгой после того, как его работа стала вирусной

Как отмеченная наградами поэт и писательница, Кейт Клэнчи имеет неплохую платформу. Но в Твиттере она в основном использует его, чтобы делиться работой своих учеников, а не своей собственной.

Кланчи, получившая Премию Оруэлла 2020 года за политическую литературу за свою книгу «Некоторые дети, которых я учил, и чему они меня научили», – учитель некоммерческой организации «Первая история», которая поощряет молодых людей писать творчески.Теперь одна из ее самых молодых учениц получает сделку по продаже книги.

Надим Шамма-Сурген, четырехлетний поэт, станет одним из самых молодых писателей, подписавших контракт с издательской компанией Walker Books. Кланчи опубликовал свое первое стихотворение в Твиттере после знакомства со своей матерью Ясмин Шамма, самой поэтессой и преподавателем литературы в Университете Рединга.

Надим, четырехлетний поэт, читает книгу! @WalkerBooksUK складывает стихи вместе с картинками.Вы сделали этот твиттер, но у вас были веские причины. Вот его первое стихотворение. pic.


Америка меняется БЫСТРЕЕ, ЧЕМ КОГДА-ЛИБО. Добавьте Changing America к своим каналам Facebook и Twitter , чтобы оставаться в курсе последних новостей и интересных идей.


«Стихи говорят о таких важных чувствах, как любовь и одиночество, и Надим находит идеальные слова», – сказала она Guardian. «Они просты, вдохновляют и обладают собственной мудростью».

Но Кланчи, который называет Надима четырехлетним поэтом, сказал, что именно его юный возраст делает его работу важной.

«Я писал стихи в Твиттере не потому, что они были очень похожи на взрослые работы, а потому, что они были такими чисто детскими», – сказал Кланчи Guardian.«Надим обладает очень редкой способностью выражать в образах, что значит быть четырехлетним, любить свою маму и жуков, задумываться о злодеях, ваннах и любви и« вешать храбрых », когда вы приходите в из детской. Отдельные стихотворения тронули тысячи людей в Твиттере, но в группе они работают еще лучше, потому что создают целый мир, полный блеска и объятий. Это будет особенная книга, которой можно поделиться с ребенком ».

Ясмин сказала SkyNews, что Надим все еще учится читать и писать, поэтому он диктует ей свои стихи.По его словам, он любит писать о природе, но также пишет о своих повседневных переживаниях, например, о возвращении домой из школы.

«Не засовывай пальцем в нос в прямом эфире».

Четырехлетний поэт Надим Шамма-Сурген сегодня утром немногословен с #KayBurley.

Получите последние заголовки здесь: https://t.co/H5TtUwunoL pic.twitter.com/r1IHwMIXwL

– SkyNews (@SkyNews) 1 июня 2020 г.

«Я счастлив, что мои стихи будут в книге, – сказал он Guardian.«Когда мои стихи в книге, можно мне копию?»


БОЛЬШЕ ИЗ МЕНЯЮЩЕЙСЯ АМЕРИКИ

ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ, СОДЕРЖАНИЕ КОРОНАВИРУСНОГО ВСПЫШКА

АМЕРИКАНЦЫ СЕЙЧАС «НАСЫЩЕННО НАДЕЖДАЮТСЯ НАДЕЖДА

MIKGY

ЧТО ТАКОЕ АУТИСТИЧНОСТЬ ВО ВРЕМЯ КОРОНАВИРУСНОЙ ПАНДЕМИИ? МАТЬ ПОДЕЛИТЬСЯ

ЧТО НУЖНЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЯМ АУТИЗМА И АДВОКАТАМ ДЛЯ ЛЮДЕЙ В СПЕКТРЕ


20 любимых детских поэтических сборников ~ Nourishing My Scholar

Детские поэтические сборники – это богатый способ для детей насладиться лимриками , скороговорки и рифмы.Через поэзию они познают радость игры словами, каламбурами и метафорами, используя свое воображение.

Этот пост может содержать партнерские ссылки. Пожалуйста, прочтите мое заявление о раскрытии информации для получения дополнительной информации.

20 любимых детских поэтических сборников и чаепитие

Я никогда не любил поэзию, пока в девятом классе не открыл для себя Роберта Фроста и его «Две дороги расходились в желтом лесу…». Я так обожал это стихотворение, что выучил его наизусть и пронес с собой через колледж, где открыл для себя еще больше замечательных произведений.Такие поэты, как Эмили Дикинсон, Роберт Лойус Стивенсон и Уолт Уитман, оставили на мне свои поэтические следы.

Я надеюсь привить любовь к поэзии своим детям. Когда я обнаружил, что Brave Writer Lifestyle поощряет поэзию с детьми. Я был в восторге.

Чаепитие поэзии стало большим событием в нашем доме! Мои дети еженедельно просят стихов, и они всегда придумывают глупые стишки, скороговорки и собственные небольшие стихи. Я вполне могу с этим жить.

Итак, вот наши любимые детские сборники стихов, которые вдохновят ваших собственных маленьких поэтов.

Любимые детские поэтические книги

Светлячок июль: год очень коротких стихотворений Пол Б. Янечко – Книга яркая и веселая. Кроме того, он предлагает 36 коротких стихотворений , которые соответствуют разным временам года.

Мокрый цемент: смесь конкретных стихотворений Боб Рачка – Стихи в форме того, о чем идет речь в стихотворении! Это игривая и творческая книга, которая поможет юным читателям понять поэтический поворот, двусмысленность и многие другие интересные части поэзии.

Хайку с кукушкой: и другие стихи о птицах Майкл Дж. Розен – Акварельные иллюстрации и стихи с птицами по сезонам великолепны в этой популярной детской книге.

Стихи для чтения вслух для молодежи: чтения из самых любимых стихов мира Глории Хейл – Более 300 стихотворений великих людей мира, таких как Роберт Фрост, Майя Анжелу, доктор Сьюз и Эмили Бронте.

Mirror Mirror: Книга стихов Reverso Мэрилин Сингер – Что происходит, когда вы смешиваете поэзию и сказку вместе? Вы получите супер-умный детский сборник стихов! Сначала вы читаете книгу вперед и нормально.Затем вы читаете строки в обратном порядке, чтобы по-другому взглянуть на сказку! Так весело!

Лимонад: и другие стихи, выжатые из одного слова Боб Рачка – В этой книге, взятой из повседневной жизни ребенка, предлагаются стихи, которые также представляют собой головоломку. Буквы слова «лимонад» используются для написания описаний на различные поэтические темы.

Echo Echo: Reverso Poems About Greek Myths Мэрилин Сингер – Еще один великолепный сборник стихов, который нужно читать сначала, а затем наоборот, чтобы по-новому взглянуть на некоторые из наиболее известных греческих мифов.

Где кончается тротуар: стихи и рисунки Шел Сильверштейн Мастерское собрание стихотворений, одновременно забавных и глубоких.

Детские стихи

Драконы Эрика Карла, Драконы Эрика Карла – Прославьте мифологию и легенды с красивыми иллюстрациями и стихами в этой великолепной книжке с картинками. Обещаю, это не только для маленьких детей!

Книга стихов для детей «Случайный дом» Джека Прелюцкого – Стихи, отобранные первым лауреатом «Детский поэт», это прекрасный сборник стихов.572 незабываемых стихотворения для детей!

Поэзия для детей: Эмили Дикинсон Эмили Дикинсон – Эта красивая и причудливая детская книжка познакомит ваших детей с творчеством поэтессы Эмили Дикинсон!

На самом деле существует целая серия великолепно иллюстрированных детских книг под названием « Поэзия для детей» !

Свиньи и лапша «Идет дождь» Джека Прелюцкого – Более 100 веселых стихотворений от лауреата премии «Дети поэт»!

Falling Up Шел Сильверстайн – Веселые стихи, которые понравятся любому ребенку! Идеально подходит для поэтического чая, перед сном или в любое другое время!

Животные Эрика Карла Животные Лауры Уиппл – Потрясающие стихи о животных из Шекспира, Льюиса Кэрролла, Редьярда Киплинга, Эмили Дикинсон и многих других в этой прекрасной книге.

Детское введение в поэзию Майкл Дрисколл – Эта обширная книга охватывает все, от поэзии, эпоса, хайку, од и многого другого!

Поэзия говорит с детьми Элиза Пашен – Более 90 стихотворений включены в сопроводительный компакт-диск. 50 стихотворений воплощены в жизнь, и большинство из них читают сами поэты. Это позволяет читателю слышать слова так, как задумывали поэты.

Град и кости палтуса: Приключения в поэзии и цвете Мэри О’Нил – Дань прекрасным цветам с великолепными иллюстрациями.

20 любимых детских поэтических книг

Сказочные стихи Лауры Ингаллс Уайлдер Лоры Ингаллс Уайлдер – Эта книга является обязательной для всех поклонников Лауры Ингаллс и Little House on the Praire ! Моя дочь большая поклонница. В этом сборнике сказочных стихов Лаура делится причудливым миром фей.

Хайку мейн-куна: и другие стихи для любителей кошек Майкл Дж. Розен – Сборник хайку для любителей кошек с 20 самыми популярными породами и любопытными фактами в конце.

Детский сад стихов Роберта Луи Стивенсона – Стивенсон вспоминает радости своего детства, от плавания на лодке по реке до ожидания фонаря и путешествия в чужие страны в его воображении. Всего шестьдесят шесть стихотворений.


Вот и другие великие поэтические книги!

Какие ваши любимые детские сборники стихов?

Вам также могут понравиться:

Поэма Падшего Лоуренса Биньона

Роберт Лоуренс Биньон, художник Уильям Стрэнг. (1)

Поэма Роберта Лоуренса Биньона (1869-1943), опубликованная в газете The Times 21 сентября 1914 года.

С гордым благодарением, мать для своих детей,
Англия оплакивает ее мертвую за морем.
Они были плотью от ее плоти, духом ее духа,
Падший за свободу.

Торжественный треп за барабанами: Смерть августейшая и королевская
Воспевает печаль в бессмертных сферах.
Музыка среди запустения
И слава, сияющая в наших слезах.

Шли с песнями в бой, молоды,
Прямолинейный, точный на вид, устойчивый и сияющий.
Они были стойкими до конца, несмотря на неисчислимые шансы,
Они пали лицом к врагу.

Они не состарятся, как стареем мы, оставшиеся:
Возраст не утомит их, и годы не осудят.
При заходе солнца и утром
Мы их будем помнить.

Они больше не общаются со своими смеющимися товарищами;
Они больше не сидят за привычными домашними столами;
В нашем дневном труде им не так много;
Они спят за пределами пены Англии.

Но где наши желания и наши глубокие надежды,
Войлок, как скрытый от глаз колодец,
До самого сердца своей страны они известны
Как звезды известны Ночи;

Как звезды, которые будут яркими, когда мы прах,
Движение маршем по небесной равнине,
Как звёзды, звёзды во времена тьмы нашей,
До конца, до конца они остаются.

Вдохновение для «За падших»

Мемориальная доска была открыта в 2003 году в Пользите в ознаменование места, где, как полагают, был построен «За падших». (2)

Лоуренс Биньон написал свое самое известное стихотворение, сидя на вершине утеса, глядя на море с драматических пейзажей северной части Корнуолла. береговая линия. Мемориальная доска отмечает место в Пентир-Пойнт, к северу от Пользита.Однако есть небольшая мемориальная доска на Восточном утесе к северу от Портрит, южнее, на том же северном побережье Корнуолла, который также утверждает, что это место, где было написано стихотворение.

Поэма написана в середине сентября 1914 года, через несколько недель после начала Первой мировой войны. В эти недели британский экспедиционный корпус Force понесла потери после первого столкновения с германской имперской армией в битве при Монсе 23 августа, его арьергардные действия во время отступления из Монса в конце августа и битвы при Ле-Като 26 августа, а также его участие с французской армией в задержании имперской Немецкая армия в Первой битве на Марне с 5 по 9 сентября 1914 года.

Лоуренс сказал в 1939 году, что четыре строки четвертой строфы пришли ему первыми. Эти слова четвертой строфы стали особенно знакомы и известный, будучи принятым Королевским британским легионом как призыв к церемониям поминовения павших военнослужащих и женщин.

Лоуренс Биньон был слишком стар, чтобы служить в вооруженных силах, но в 1916 году он пошел работать санитаром в Красный Крест. Он потерял несколько близких. друзья и его зять на войне.

Связанные темы

Daily Last Post Ceremony, Мемориал Menin Gate, Ипр

Последнее сообщение ежедневно воспроизводится у Мемориала пропавших без вести Menin Gate в Ипре.

Во время расширенной церемонии Последнего Поста у Мемориала Менинских ворот слова четвертой строфы Биньона звучат так: произносится как увещевание.

Церемония последнего поста, Менинские ворота, Ипр-Ипр

Сражения Западного фронта

Сражения Западного фронта 1914-1918 гг.

Благодарности

(1) Портрет Лоуренса Биньона работы Уильяма Стрэнга, любезно предоставленный Wikimedia Commons и доступен по адресу http: // ru.wikipedia.org/wiki/File:Laurence_Binyon_by_William_Strang.jpg.

(2) Фотография «За упавшую мемориальную доску» любезно предоставлена ​​Wikimedia Commons и доступна по адресу http://en.wikipedia.org/wiki/File:ForTheFallenPlaqueCornwall.jpg

Лечение и исходы синдрома POEMS: изменения за последние 20 лет

Синдром полинейропатии, органомегалии, эндокринопатии, моноклональной гаммопатии и изменений кожи (ПОЭМС) – это редкая дискразия плазматических клеток с поражением нескольких органов.За последние два десятилетия был достигнут большой прогресс в диагностике, лечении и результатах синдрома POEMS [1,2,3]. Внедрение теста VEGF способствовало точной диагностике заболевания и своевременной оценке реакции на лечение [4]. Режим мелфалана плюс дексаметазон показал многообещающие неврологические и органные реакции [5], в то время как высокие дозы мелфалана с последующей трансплантацией аутологичных стволовых клеток (ASCT) позволяют достичь более глубокого гематологического ответа и более длительного выживания [6].В последние годы новые агенты, включая иммуномодулирующие препараты (IMiD) и ингибиторы протеазы (ИП), также все чаще применялись у пациентов с синдромом POEMS, достигая аналогичных терапевтических ответов по сравнению с ASCT с меньшими побочными эффектами [7]. в крупномасштабной обстановке и обрисовать тенденции в управлении заболеванием, мы проанализировали изменения в исходных характеристиках, вариантах лечения первой линии и исходы пациентов, которым впервые был поставлен диагноз синдрома POEMS в нашем учреждении за последние два десятилетия. .

В это исследование были включены в общей сложности 621 пациент с впервые диагностированным синдромом POEMS в период с 1 января 2000 г. по 31 декабря 2019 г. в больнице Пекинского союзного медицинского колледжа. Данные были извлечены из проспективно поддерживаемой базы данных, состоящей из пациентов, которые соответствовали диагностическим критериям синдрома POEMS, описанным Dispenzieri [8]. Дата последнего наблюдения – 1 декабря 2020 г. Все пациенты подписали письменное информированное согласие. Исследование было одобрено Наблюдательным советом больницы Пекинского союза медицинского колледжа и проводилось в соответствии с Хельсинкской декларацией.

Когорта исследования была разделена на три хронологические когорты, охватывающие аналогичные временные интервалы в зависимости от года постановки диагноза: 2000–2009, 2010–2014 и 2015–2019 годы, и в нее были включены 81, 221 и 319 пациентов соответственно. который показал тенденцию к значительному росту. Исходные характеристики всей когорты ( n = 621) и по периоду диагностики представлены в таблице 1. Средний возраст постановки диагноза в группах 2000–2010, 2010–2014 и 2015–2019 годов составлял 45, 48 и 51 год. лет ( р = 0.021). Временной интервал от появления симптомов до постановки диагноза составлял 23,0 во всей когорте и 15,9, 12,6 и 12,2 месяца ( p = 0,037) в трех когортах. В трех группах 47 (58,0%), 86 (38,9%) и 65 (20,4%) пациентов ранее принимали глюкокортикоиды, в основном из-за неправильного диагноза.

Таблица 1 Исходные данные и характеристики лечения для всей когорты и по периоду времени.

Невропатия была менее тяжелой в 2015–2019 гг., Чем в другие периоды, и 35,8, 41,7 и 29,6% пациентов в каждой группе были оценены как имеющие шкалу общих ограничений невропатии (ONLS)> 4 ( p = 0.001). Частота гепатомегалии и спленомегалии со временем значительно снизилась, как и симптомы, связанные с перегрузкой внесосудистым объемом, такие как периферический отек и плевральный выпот ( p <0,05). Доля альбумина ≤32 г / л также снизилась с 31,1 и 26,9–14,5% ( p <0,01). Однако не было значительных различий в частоте возникновения почечной дисфункции (5,1%), остеосклероза (55,6%) или легочной гипертензии (60,5%). Возросла частота кожных изменений, таких как ангиома и гипертрихоз, что может быть связано с более глубоким пониманием болезни и более тщательной физической оценкой.Средние уровни VEGF в сыворотке в трех когортах составляли 2730, 4250 и 4964 пг / мл ( p <0,001). Стратификацию риска пациентов проводили согласно методу, описанному в прогностическом исследовании Wang et al. [9]. Факторы риска включали возраст> 50 лет, легочную гипертензию, плевральный выпот (каждый 1 балл) и расчетную скорость клубочковой фильтрации <30 мл / мин / 1,73 м 2 (2 балла). Общий балл 0 считается низким риском, 1 – средним риском, а 2–4 – высоким риском.В целом, 15,4, 30,6 и 54,0% пациентов относились к группе низкого, среднего и высокого риска без существенной разницы между группами; пациенты высокого риска составляли 52,1, 51,7 и 57,4% в каждый период ( p = 0,615).

В общей сложности 220 пациентов (35,4%) получали мелфалан в высоких дозах с последующей ASCT в качестве терапии первой линии, а остальные 401 получали схемы без ASCT. Преобладающей схемой лечения первого ряда до 2010 г. был мелфалан с глюкокортикоидами (50.6%, в том числе MDex у 35,8% пациентов и MP у 14,8% пациентов), заменены на ASCT в период 2010–2014 гг. (47,5%) и IMiDs в период 2015–2020 гг. (37,6%).

Как показано в таблице 1, в каждый период 20, 105 и 95 пациентов получали ASCT в качестве терапии первой линии (24,7, 47,5 и 29,8%, p <0,001). Среди них 13, 74 и 58 пациентов получили предварительную ASCT без какой-либо индукционной терапии (65,0, 70,5 и 61,1%, p = 0,372). Из тех, кто ранее проходил индукционную терапию, шесть пациентов в период до 2010 г. получали индукционную терапию на основе мелфалана перед ASCT, в то время как 24 пациента в 2010–2014 гг. И 28 пациентов в 2015–2019 гг. Получали химиотерапию на основе IMiD перед ASCT.Среди пациентов, которым не проводилась ASCT, наиболее широко использовалась схема LDex (леналидомид с дексаметазоном) (48,0%). Схема на основе ингибиторов протеасом, которая редко использовалась при синдроме POEMS до 2015 г., стала одной из наиболее важных схем при синдроме POEMS в 2015–2019 гг. В 2015–2019 годах 24,1% пациентов использовали терапию на основе бортезомиба (или иксазомиба) в качестве терапии первой линии. Тенденции варианта лечения первой линии в каждый период показаны на рис. 1d и дополнительном рисунке 1.

Рис. 1: Изменения в лечении и результатах за последние три периода.

а . Кривая Каплана – Мейера для общей выживаемости всей когорты. b Кривая Каплана – Мейера для общей выживаемости пациентов, перенесших ASCT, по временным периодам. c Кривая Каплана – Мейера для общей выживаемости пациентов, получавших режим без ASCT, по периоду времени. d Лечение первой линии для всех пациентов. e Кривая Каплана – Мейера для общей выживаемости пациентов из группы высокого риска. f Кривая Каплана – Мейера для общей выживаемости пациентов с низким и средним риском.

В течение среднего периода наблюдения в 45 месяцев (от 1 до 245 месяцев; 99, 75 и 48 месяцев в каждом периоде) в общей сложности умер 91 пациент, из которых 34 были диагностированы до 2010 г., 41 – во время 2010–2014 гг. И 16 были диагностированы в течение 2015–2019 гг. Причины включали почечную недостаточность, связанную с прогрессированием заболевания ( n = 11), сердечно-легочную недостаточность ( n = 13), прогрессирование заболевания, не указанное иначе ( n = 42), инфекцию ( n = 10), кахексию. ( n = 2) и другие ( n = 13).

Пятилетние показатели ОВ за три периода составляли 70,0, 85,4 и 92,2% (95% ДИ, 58,6–78,8, 80,3–89,8 и 86,3–96,1; p <0,05). Средняя общая выживаемость после постановки диагноза для всей когорты составила 184 месяца (95% ДИ, 140–228 месяцев), медиана выживаемости в первой группе составила 171 месяц (95% ДИ, 128–213 месяцев), а медиана ОВ в две последние когорты не были охвачены (рис. 1а).

Среди пациентов, получавших лечение без ASCT, наблюдалось значительное улучшение общей выживаемости с 5-летними показателями общей выживаемости 62.6% и 81,8% в двух предыдущих периодах и 5-летняя ставка ОВ 87,5% в последний период (рис. 1c). Разрыв в выживаемости между лечением ASCT и лечением без ASCT показал тенденцию к сокращению. Как в период до 2010 г., так и в период 2010–2014 гг. Люди, перенесшие ASCT, имели более длительную общую выживаемость, чем те, кто этого не сделал (дополнительный рисунок 2; медиана OS до 2010 г .: не определено по сравнению с 146 м, p = 0,036; 2010 г. –2014 медиана ОС: оба не определены, p = 0,046). В 2015–2019 гг. У людей, перенесших ASCT, не было существенных различий в общей выживаемости по сравнению с теми, кто этого не сделал ( p = 0.126). Следует отметить, что у пациентов с высоким риском 5-летняя ОВ в каждый период составляла 60,0, 82,9 и 91,8% ( p = 0,005). Напротив, среди пациентов с низким и средним риском 5-летняя общая выживаемость существенно не изменилась ( p = 0,101) (рис. 1e – f).

Это исследование с общим размером выборки 621 пациента описало достижения в лечении синдрома POEMS за последние два десятилетия в нашем центре. Раньше ошибочный диагноз был очень распространенным явлением при синдроме POEMS [10]. В нашем центре глюкокортикоиды получали 31 человек.У 9% пациентов до этого был установлен диагноз синдрома ПОЭМС. Однако с течением времени наблюдались более своевременные диагнозы и надлежащее лечение, и большему количеству пациентов диагноз ставится на ранней стадии с меньшим бременем болезни. Более того, это исследование также показало кардинальные изменения в лечении синдрома POEMS в реальных условиях. В нашей практике MDex раньше был наиболее часто используемой терапией первой линии (50,6%), но был заменен на ASCT в 2011–2014 гг. (47,5%), а затем на LDex в 2015–2019 гг. (37.6%). В целом, 5-летняя ОС увеличилась с 70,0 до 92,2%. Точка перегиба, по-видимому, произошла примерно в 2010 году. Одна из причин улучшения заключается в том, что больше пациентов получали ASCT в качестве терапии первой линии (24,7, 47,5 и 29,8%; p <0,001), что также наблюдалось в исследование, описывающее опыт клиники Мэйо, в котором 8 и 49% пациентов получали ASCT до и после 2003 г., соответственно [1]. Безопасность и эффективность ASCT были продемонстрированы во многих исследованиях за последнее десятилетие, особенно после правильной индукционной терапии [6, 11, 12].В исследовании, проведенном Zhao et al. [12], у ASCT был самый высокий ответ и частота безболезненного лечения по сравнению с MDex и LDex. Следует отметить, что у пациентов с высоким риском ASCT имел более высокий уровень ответа, чем MDex, и лучший PFS, чем LDex у пациентов со средним и высоким риском. Это также объясняет улучшенную выживаемость пациентов из группы высокого риска в этом исследовании. Более того, в исследовании, проведенном японской группой [6], 95% пациентов получали более одной предварительной индукционной терапии. При среднем сроке наблюдения 72 месяца 5-летняя выживаемость составила 90.1%, а 5-летняя ВБП составила 63,2%, что сопоставимо с 5-летней выживаемостью в 92,2% в этом исследовании. Все вышеперечисленные данные подтверждают, что ASCT по-прежнему является одним из лучших методов лечения синдрома POEMS. Другая причина - появление новых агентов, которые значительно улучшили выживаемость пациентов, не перенесших ASCT. Наиболее глубокие изменения произошли с заменой мелфалана на IMiD после 2010 года. MDex долгое время использовался для лечения синдрома POEMS с многообещающими результатами.[12] Однако из-за опасений по поводу вторичного злокачественного новообразования и подавления кроветворения MDex не является первым выбором для молодых пациентов. Напротив, LDex может вызывать быстрые гематологические и неврологические ответы [7] и приводить к ОС, аналогичной ASCT и MDex [12], что делает его предпочтительным вариантом. В проспективном исследовании фазы II низких доз LDex было высказано предположение, что пациенты с органной дисфункцией могут получить больше пользы от леналидомида из-за его быстрого действия [7]. Этот режим также все чаще используется в индукционной терапии перед ASCT.Кроме того, рекомендуется, чтобы схема на основе бортезомиба была безопасной и эффективной. He et al. Сообщили о 20 пациентах, которые получали режим на основе бортезомиба в качестве терапии первой линии, и ни один из них не умер или не развил БП в течение среднего периода наблюдения в 11 месяцев [13]. Хотя опасения по поводу неврологических побочных эффектов затрудняют использование BDex, благоприятный профиль безопасности этого режима, показанный в различных исследованиях, подтвердил его практическую ценность, особенно у пациентов со сниженной функцией почек [14].В целом разрыв в эффективности между режимами ASCT и не-ASCT сокращается [12, 15]. Может ли такая же эффективность ASCT быть достигнута с помощью схем, отличных от ASCT, еще предстоит определить, и для определения результатов необходимы дополнительные исследования и более длительные наблюдения.

Это исследование имеет ограничения. Среднее время наблюдения в группе 2015–2019 гг. Составляло всего 2 года, и разница между группами ASCT и не-ASCT может быть незначительной. Кроме того, поскольку критерии ответа и рецидива не были стандартизированы, частота ответа и ВБП в этом исследовании не анализировались.

В заключение, это исследование дает подробный обзор изменений в лечении синдрома POEMS за последние два десятилетия. Приятно видеть уменьшение количества ошибочных диагнозов и более ранних диагнозов. Общая выживаемость значительно увеличилась, в основном благодаря значительному прогрессу в терапевтических возможностях, не связанных с ASCT. Растущая доступность лекарств, нацеленных на плазматические клетки, изменила лечение синдрома POEMS, и считается, что в будущем будут достигнуты новые успехи.

Список литературы

  1. 1.

    Kourelis TV, Buadi FK, Kumar SK, Gertz MA, Lacy MQ, Dingli D, et al. Долгосрочные исходы пациентов с синдромом POEMS: обновление опыта клиники Мэйо. Am J Hematol. 2016; 91: 585–9.

    CAS Статья Google Scholar

  2. 2.

    Диспензиери А. Как я лечу синдром POEMS. Кровь. 2012; 119: 5650–8.

    CAS Статья Google Scholar

  3. 3.

    Диспенсиери А., Кайл Р.А., Лейси М.К., Раджкумар С.В., Терно TM, Ларсон Д.Р. и др.Синдром POEMS: определения и отдаленные результаты. Кровь. 2003. 101: 2496–506.

    CAS Статья Google Scholar

  4. 4.

    Марш Е.С., Кедди С., Террис-Престхолт Ф., Д’Са С., Ланн М.П. Раннее тестирование VEGF при воспалительной нейропатии позволяет избежать ошибочного диагноза синдрома POEMS и связанных с этим затрат. J Neurol Neurosurg Psychiatry. 2021; 92: 172–6.

    Артикул Google Scholar

  5. 5.

    Ли Дж., Чжан В., Цзяо Л., Дуань М. Х., Гуань З., Чжу В. Г. и др. Комбинация мелфалана и дексаметазона для пациентов с впервые диагностированным синдромом POEMS. Кровь. 2011; 117: 6445–9.

    CAS Статья Google Scholar

  6. 6.

    Ohwada C, Sakaida E, Kawajiri-Manako C, Nagao Y, Oshima-Hasegawa N, Togasaki E, et al. Долгосрочная оценка физического улучшения и выживаемости после трансплантации аутологичных стволовых клеток при синдроме POEMS.Кровь. 2018; 131: 2173–6.

    CAS Статья Google Scholar

  7. 7.

    Li J, Huang XF, Cai QQ, Wang C, Cai H, Zhao H, et al. Проспективное исследование фазы II низких доз леналидомида плюс дексаметазон у пациентов с впервые диагностированной полинейропатией, органегалией, эндокринопатией, моноклональной гаммопатией и синдромом изменений кожи (POEMS). Am J Hematol. 2018; 93: 803–9.

    CAS Статья Google Scholar

  8. 8.

    Диспензиери А. Синдром POEMS: обновленная информация о диагностике, стратификации риска и управлении. Am J Hematol. 2015; 90: 951–62.

    CAS Статья Google Scholar

  9. 9.

    Ван С., Хуанг XF, Цай QQ, Цао XX, Дуань М.Х., Цай Х. и др. Прогностическое исследование общей выживаемости у пациентов с впервые диагностированным синдромом POEMS. Лейкемия. 2017; 31: 100–6.

    CAS Статья Google Scholar

  10. 10.

    Keddie S, Foldes D, Caimari F, Baldeweg SE, Bomsztyk J, Ziff OJ и др. Клинические характеристики, факторы риска и исходы синдрома POEMS. Продольное когортное исследование. Неврология. 2020; 95: E268 – E279.

    Артикул Google Scholar

  11. 11.

    Карам С., Кляйн С.Дж., Диспензиери А., Дайк П.Дж., Мандрекар Дж., Д’Суза А. и др. Улучшение полинейропатии после трансплантации аутологичных стволовых клеток при синдроме POEMS. Неврология. 2015; 84: 1981–7.

    CAS Статья Google Scholar

  12. 12.

    Чжао Х., Хуанг XF, Гао ХМ, Цай Х, Чжан Л., Фэн Дж. И др. Какое лечение первой линии лучше всего при синдроме POEMS: аутотрансплантация, мелфалан и дексаметазон или леналидомид и дексаметазон? Лейкемия. 2019; 33: 1023–9.

    CAS Статья Google Scholar

  13. 13.

    He H, Fu W, Du J, Jiang H, Hou J.Успешное лечение впервые диагностированного синдрома POEMS с использованием схемы на основе пониженных доз бортезомиба. Br J Haematol. 2018; 181: 126–8.

    Артикул Google Scholar

  14. 14.

    Ли Дж., Чжан В., Канг Вайоминг, Цао ХХ, Дуань М.Х., Чжоу Д.Б. Бортезомиб и дексаметазон в качестве терапии первой линии для пациентов с впервые диагностированной полинейропатией, органегалией, эндокринопатией, синдромом М-белка и кожных изменений, осложненных почечной недостаточностью. Лимфома лейка.2012; 53: 2527–9.

    CAS Статья Google Scholar

  15. 15.

    Zagouri F, Kastritis E, Gavriatopoulou M, Sergentanis TN, Psaltopoulou T., Terpos E, et al. Леналидомид у пациентов с синдромом POEMS: систематический обзор и объединенный анализ. Лимфома лейка. 2014; 55: 2018–23.

    CAS Статья Google Scholar

Скачать ссылки

Выражение признательности

Институциональное финансирование исследований было предоставлено Национальным фондом естественных наук Китая (грант №81974011, для LJ), Инновационный фонд CAMS для медицинских наук (грант № 2016-12M-1-002, для LJ) и Национальная программа ключевых исследований и разработок Китая (грант № 2016YFC0

3, для LJ).

Информация об авторе

Заметки автора
  1. Эти авторы внесли одинаковый вклад: Янь-ин Юй, Сюэ-минь Гао, Хао Чжао.

Филиалы

  1. Отделение гематологии, Больница Пекинского медицинского колледжа, Китайская академия медицинских наук и Пекинский медицинский колледж Союза, Пекин, Китай

    Ян-ин Ю, Сюэ-мин Гао, Хао Чжао, Хао Кай , Цзюнь Фэн, Лу Чжан, Синь-синь Цао, Даобинь Чжоу и Цзянь Ли

Вклады

Ю.Ю. и М. разработал исследование и написал статью. JL разработал исследование и одобрил окончательный вариант рукописи. H.Z. и H.C. выполнил статистический анализ, представил критические предложения по дизайну исследования. J.F., L.Z. и X.C. внес критический вклад в статью и одобрил окончательный вариант рукописи.

Автор, ответственный за переписку

Переписка на Цзянь Ли.

Декларации этики

Конкурирующие интересы

Авторы заявляют об отсутствии конкурирующих интересов.

Дополнительная информация

Примечание издателя Springer Nature сохраняет нейтралитет в отношении юрисдикционных претензий на опубликованных картах и ​​сведений об учреждениях.

Дополнительная информация

Права и разрешения

Открытый доступ Эта статья находится под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 International License, которая разрешает использование, совместное использование, адаптацию, распространение и воспроизведение на любом носителе или любом формате, при условии, что вы укажете соответствующую ссылку на оригинального автора (авторов) и источник, укажите ссылку на лицензию Creative Commons и укажите, были ли внесены изменения.Изображения или другие материалы третьих лиц в этой статье включены в лицензию Creative Commons для статьи, если иное не указано в кредитной линии для материала. Если материал не включен в лицензию Creative Commons для статьи и ваше предполагаемое использование не разрешено законодательными актами или превышает разрешенное использование, вам необходимо получить разрешение непосредственно от правообладателя.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.