Стихи агния барто малышам: : – Chudesnayastrana.ru – Всё о детях – беременность, воспитание, уроки для детей

Содержание

Стихи Агнии Барто для малышей

Мишка

Уронили мишку на пол,

Оторвали мишке лапу.

Всё равно его не брошу –

Потому что он хороший .

Бычок

Идёт бычок, качается,

Вздыхает на ходу:

– Ох, доска кончается,

Сейчас я упаду!

Лошадка

Я люблю свою лошадку,

Причешу ей шёрстку гладко,

Гребешком приглажу хвостик

И верхом поеду в гости.

Зайка

Зайку бросила хозяйка –

Под дождём остался зайка.

Со скамейки слезть не мог,

Весь до ниточки промок.

Козлёнок

У меня живёт козлёнок,

Я сама его пасу.

Я козлёнка в сад зелёный

Рано утром отнесу.

Он заблудится в саду –

Я в траве его найду.

Мячик

Наша Таня громко плачет:

Уронила в речку мячик.

– Тише, Танечка, не плачь:

Не утонет в речке мяч.

Самолёт

Самолёт построим сами,

Понесёмся над лесами.

Понесёмся над лесами,

А потом вернёмся к маме.

Кораблик

Матросская шапка,

Верёвка в руке,

Тяну я кораблик

По быстрой реке.

И скачут лягушки

За мной по пятам,

И просят меня:

– Прокати, капитан!

Слон

Спать пора! Уснул бычок,

Лёг в коробку на бочок.

Сонный мишка лёг в кровать,

Только слон не хочет спать.

Головой кивает слон,

Он слонихе шлёт поклон.

Грузовик

Нет, напрасно мы решили

Прокатить кота в машине:

Кот кататься не привык –

Опрокинул грузовик .

Гузовик

Нет, напрасно мы решили

Прокатить кота в машине:

Кот кататься не привык –

Опрокинул грузовик .

Официальный сайт МО «Мирный» Архангельской области > Версия для печати > Любимые стихи Агнии Барто

Опубликовано: 16-12-2016, 15:12.

Читайте, девчонки! Читайте, мальчишки!
Плохому не учат любимые книжки!

С детства нам каждому знакомы произведения Агнии Львовны Барто. Ее стихи вырастили не одно поколение малышей, ее смело можно назвать народной писательницей. Стихотворные фразы превратились в поговорки, детские образы легко перекочевали во взрослую жизнь, стали чем-то очень родным и близким для каждого из нас.

Большинство стихов Агнии Барто написано для детей дошкольников. Их стиль очень легкий, они свободно читаются и запоминаются детьми. Автор как бы разговаривает с детьми простым бытовым языком, без лирических отступлений и описаний. Стихи Барто всегда на современную тему, автор словно бы рассказывает недавно случившуюся историю, причем ее эстетике характерно называть персонажей по именам: «Мы с Тамарой», «Кто не знает Любочку», «Наша Таня громко плачет», «Лешенька, Лешенька, сделай одолжение» – речь будто бы идет о хорошо знакомых Лешеньках и Танях, у которых вот такие недостатки, а вовсе не о детях-читателях. Писательница удивительна и многогранна, она не повторяется, хотя стиль ее можно узнать из тысячи авторов. Стихи Агнии Барто для детей – это всегда новая свежая идея, и писательница несет ее детям как самое драгоценное, что у нее есть, искренне, с любовью. Наверное, поэтому малышам детские стихи Агнии Барто читать не скучно, а интересно и весело.

2 декабря в МКДОУ № 7 прошел конкурс чтецов по произведениям Агнии Барто, посвященный 110-летию писательницы. Воспитанники подготовили стихи и инсценировки, всем известных стихов писательницы: «Мы с Тамарой», «Рукодельница», «Дело было в январе», «Я выросла», «Любитель рыболов» и т.д.

В соответствии с Положением конкурса отборочный тур для определения участников проводили воспитатели в группах. Лучшие из лучших представляли свои группы в главном туре конкурса. Поражало участие мальчишек и девчонок в конкурсе чтецов и то, насколько они серьезно относились к своим выступлениям.

Действительно, каждый участник «пережил» на сцене свое любимое произведение и выбрать лучшего было крайне непросто. Оценивая конкурсантов, жюри, в состав которого вошли представитель родительского комитета, заведующий, учитель-логопед, заместитель заведующего учитывало самые главные слагаемые искусства художественного чтения – интонационную выразительность речи, правильное литературное произношение и использование выразительных средств театра (мимику, жесты, движения, актерское мастерство, подбор костюмов и атрибутов).

Все юные чтецы ответственно подготовились к этому мероприятию, помогали им в этом родители и педагоги: репетировали, готовили костюмы и атрибуты.

В результате члены жюри единогласно решили, что все конкурсанты достойны награды! 1 место – Евгения Белобородова, 2 место – Илья Филатов, 3 место – Алиса Домницкая. Были определены номинации: «Лучший образ» – Милана Гурьева, «За искренность исполнения» – Ярослав Харчилин, «Самый обаятельный исполнитель» – Артем Мещанинов, «За самое лирическое исполнение» – Настя Гильфанова, «За самое проникновенное исполнение» – Юлия Румянцева, «За самое эмоциональное исполнение» – Сергей Лобачев. Все конкурсанты награждены Дипломами и призами.

Хочется поблагодарить всех участников и их наставников за настоящий праздник, который они своим талантливым исполнением подарили всем зрителям и, конечно же, организатора конкурса учителя-логопеда Наталью Николаевну Гречину, которая с большой ответственностью подошла к его проведению. Ярким сценарием, запоминающимися номерами, вдумчивым выбором литературных произведений, интересной и познавательной презентацией, рассказывающей о детстве и творчестве писателя, Наталья Николаевна погрузила всех участников мероприятия в мир детской поэзии.

Конкурс чтецов в детском саду проводится ежегодно. В прошлом году он носил название «Прикоснись к природе сердцем!» и был посвящен экологическому воспитанию детей. Поэтический конкурс, безусловно, имеет успех, и традиционного будет проводиться в следующем учебном году. Так что, до скорой встречи!

Наталья Гринченко

Стихи Барто для малышей: 50 красивых стихотворений со смыслом ✍

Содержание статьи

Лучшие короткие стихотворения для детей

Я свою сестренку Лиду
Никому не дам в обиду!
Я живу с ней очень дружно,
Очень я ее люблю….

* * *

Две бабушки на лавочке
Сидели на пригорке.
Рассказывали бабушки:
— У нас одни пятерки!…

* * *

Две сестры глядят на братца:
Маленький, неловкий,
Не умеет улыбаться,
Только хмурит бровки….

* * *

Мы друзья — два Яшки,
Прозвали нас «двояшки».
— Какие непохожие!-

Говорят прохожие….

* * *

Выступал докладчик юный,
Говорил он о труде.
Он доказывал с трибуны:
— Нужен труд всегда, везде!…

* * *

Зайку бросила хозяйка —
Под дождем остался зайка.
Со скамейки слезть не мог,
Весь до ниточки промок….

* * *

Звенели птичьи голоса,
В саду цвела сирень,
Весной Андрюша родился
В один хороший день….

* * *

У меня живет козленок,
Я сама его пасу.
Я козленка в сад зеленый
Рано утром отнесу….

* * *

Матросская шапка,
Веревка в руке,
Тяну я кораблик
По быстрой реке,…

* * *

Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу.
Все равно его не брошу —
Потому что он хороший….

* * *

Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку мячик.
— Тише, Танечка, не плачь:
Не утонет в речке мяч….

* * *

Купили в магазине
Резиновую Зину,
Резиновую Зину
В корзинке принесли….

* * *

Спать пора! Уснул бычок,
Лег в коробку на бочок.
Сонный мишка лег в кровать,
Только слон не хочет спать….

* * *

Уже весна в календаре,
Но всюду лужи во дворе,
И сад пустой и голый.
Везде вода течет рекой,…

* * *

Я знаю, что надо придумать,
Чтоб не было больше зимы,
Чтоб вместо высоких сугробов
Вокруг зеленели холмы….

Красивые детские стишки

Моей сестрёнке двадцать дней,
Но все твердят о ней, о ней:
Она всех лучше, всех умней.
И слышно в доме по утрам:
— Она прибавила сто грамм!
Ну девочка, ну умница!
— Она водички попила —
За это снова похвала:
— Ну девочка, ну умница!
Она спокойно поспала:
— Ну девочка, ну умница!
А мама шепчет: — Прелесть! —
В восторге от Алёнки. —
Смотрите, разоделись
Мы в новые пелёнки.
— Смотрите, мы зеваем,
Мы ротик разеваем! —
Кричит довольный папа.
И он неузнаваем-
Он всю цветную плёнку
Истратил на Алёнку.
Я гвоздь в сарае забивал,
И то не слышал я похвал!
Обиду трудно мне скрывать,
Я больше не могу.
И вот я тоже лёг в кровать
И стал кричать: — Агу!
Взглянул мой папа на меня,
Сказал он: — Не дури!
Ты что вопишь средь бела дня,
Как дети-дикари?
Тогда я лёг лицом к стене,
И ждал я нахлобучки.
Вдруг мама бросилась ко мне:
— Давай возьму на ручки?
А я в ответ: — Я не грудной!
Ты просто так побудь со мной.

* * *

Целый день
Трезвонит Таня:
— Мы заведуем
Бинтами,
Мы с Тамарой
Ходим парой,
Санитары
Мы с Тамарой.
Если что-нибудь
Случится,
Приходите к нам
Лечиться.
Мы умеем
Класть компресс:
Мы с Тамарой
Красный Крест.
Можем сделать
Вам припарки,
Дать целебную траву!
Мы с Тамарой
Санитарки,
Я недаром вас зову.
Санитарам
Не везёт:
Есть и марля,
Есть и йод,
Не хватает
Пустяков —
Нет ни ран,
Ни синяков…
Наконец
Нашлась работа
И для Красного Креста.
Наконец
Ушибся кто-то.
Санитары!
На места!
Почему у Тани вдруг
На лице такой испуг?
Почему у Тани вдруг
Вата валится из рук?
Руки Танины
Ослабли:
— Ой, у Вовочки
Порез!
И, увидев
Крови капли,
Разревелся
Красный Крест.
— Вот, ребята,
Йод и вата,
Вот и марля
И бинты…
Только я
.Не виновата,
Забинтуй, Тамара, ты! —
Целый день
Трезвонит Таня:
— Мы заведуем
Бинтами.
Мы с Тамарой
Ходим парой,
Санитары
Мы с Тамарой.
Может, сделать
Вам припарки?
Дать целебную траву?
Мы с Тамарой
Санитарки:
Тамара лечит,
Я — реву…

* * *

Пять лет Серёже в январе,
Пока — четыре, пятый,
Но с ним играют во дворе
И взрослые ребята.
А как на санках, например,
Он с гор летает смело!
Серёже только буква «р»
Немного портит дело.
На брата сердится сестра,
Её зовут Марина.
А он стоит среди двора,
Кричит: — Ты где, Малина?
Она твердит: — Прижми язык,
Прижми покрепче к нёбу! —
Он, как прилежный ученик,
Берётся за учёбу.
Твердит Марина: — «Рак», «ручей», —
Марина учит брата.
Он повторяет: — «Лак», «лучей»,
Вздыхая виновато.
Она твердит: — Скажи «метро»,
В метро поедем к дяде.
— Нет, — отвечает он хитро, —
В автобус лучше сядем.
Не так легко сказать «ремень»,
«Мороз», «река», «простуда»!
Но как-то раз в январский день
С утра случилось чудо.
Чихнула старшая сестра,
Он крикнул: — Будь здоррррова! —
А ведь не мог ещё вчера
Сказать он это слово.
Теперь он любит букву «р»,
Кричит, катаясь с горки:
— Урра! Я смелый пионеррр!
Я буду жить в СССР,
Учиться на пятёрррки!

* * *

Когда мне было
Восемь лет,
Я пошла
Смотреть балет.
Мы пошли с подругой Любой.
Мы в театре сняли шубы,
Сняли тёплые платки.
Нам в театре, в раздевальне
Дали в руки номерки.
Наконец-то я в балете!
Я забыла всё на свете!
Даже три помножить на три
Я сейчас бы не могла.
Наконец-то я в театре,
Как я этого ждала!
Я сейчас увижу фею
В белом шарфе и венке.
Я сижу, дышать не смею,
Номерок держу в руке.
Вдруг оркестр грянул в трубы.
Мы с моей подругой Любой
Даже вздрогнули слегка.
Вдруг вижу — нету номерка.
Фея кружится на сцене —
Я на сцену не гляжу.
Я обшарила колени —
Номерка не нахожу.
Может, он
Под стулом где-то?
Мне теперь
Не до балета!
Всё сильней играют трубы,
Пляшут гости на балу,
А мы с моей подругой Любой
Ищем номер на полу.
Укатился он куда-то…
Я в соседний ряд ползу.
Удивляются ребята:
— Кто там ползает внизу?
По сцене бабочка порхала —
Я не видала ничего:
Я номерок внизу искала
И наконец нашла его.
А тут как раз зажёгся свет,
И все ушли из зала.
— Мне очень нравится балет, —
Ребятам я сказала.

* * *

Скоро десять лет Серёже,
Диме
Нет ещё шести, —
Дима
Всё никак не может
До Серёжи дорасти!
Бедный Дима!
Он моложе!
Он завидует Серёже!
Брату всё разрешено —
Он в четвёртом классе!
Может он ходить в кино,
Брать билеты в кассе!
У него в портфеле ножик,
На груди горят значки!
А теперь ещё Серёже
Доктор выписал очки!
Нет, ребята, это слишком!
Он в очках явился вдруг!
Во дворе сказал мальчишкам:
— Я ужасно близорук!
И наутро вот что было:
Бедный Дима вдруг ослеп.
На окне лежало мыло —
Он сказал, что это хлеб!
Со стола он сдёрнул скатерть,
Налетел на стул спиной
И спросил про тётю Катю:
— Это шкаф передо мной? —
Ничего не видит Дима:
Стул берёт — садится мимо.
И кричит: — Я близорукий!
Мне к врачу необходимо!
Я хочу идти к врачу!
Я очки носить хочу!
— Не волнуйся и не плачь, —
Говорит больному врач.
Надевает он халат,
Вынимает шоколад.
Не успел сказать ни слова,
Раздаётся крик больного:
— Шоколада мне не надо,
Я не вижу шоколада!
Доктор смотрит на больного,
Говорит ему сурово:
— Мы тебе не дурачки!
Не нужны тебе очки.
Вот шагает Дима к дому,
Он остался в дурачках.
Не завидуйте другому,
Даже если он в очках!

* * *

Почему сегодня Петя
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня
Поступает в первый класс.
Он теперь не просто мальчик,
А теперь он новичок.
У него на новой куртке
Отложной воротничок.
Он проснулся ночью тёмной,
Было только три часа.
Он ужасно испугался,
Что урок уж начался.
Он оделся в две минуты,
Со стола схватил пенал.
Папа бросился вдогонку,
У дверей его догнал.
За стеной соседи встали,
Электричество зажгли,
За стеной соседи встали.
А потом опять легли.
Разбудил он всю квартиру,
До утра заснуть не мог.
Даже бабушке приснилось,
Что она твердит урок.
Даже дедушке приснилось,
Что стоит он у доски
И не может он на карте
Отыскать Москвы-реки.
Почему сегодня Петя
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня
Поступает в первый класс.

* * *

Маша — первоклассница:
Форменное платьице,
Накрахмален фартук,
Можно сесть за парту.
На фартуке — оборки,
А на платье — складки!
Где бы взять пятёрки,
Чтоб было всё в порядке? Первый урок
Я на уроке в первый раз,
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс
Вставать или садиться?
Как надо парту открывать,
Не знала я сначала.
И я не знала, как вставать,
Чтоб парта не стучала.
Мне говорят: «Иди к доске», —
Я руку поднимаю.
А как перо держать в руке,
Совсем не понимаю.
Как много школьников у нас!
У нас четыре Аси,
Четыре Васи, пять Марусь
И два Петровых в классе.

* * *

Теперь я ученица,
Чернилами пишу.
Боюсь пошевелиться,
Сижу и не дышу.
Чтоб писать
Чернилами,
Собраться надо
С силами.
Мой брат со мной согласен
Трудней писать пером!
А он не в первом классе —
Он даже во втором!
Я новенькую ручку
В чернила окуну —
Уже на каждом пальце
По чёрному пятну.
Рукой поправлю
Волосы —
На лбу остались
Полосы.
Соринка, как нарочно,
Приклеилась к перу.
Какая вышла буква —
Сама не разберу!
Стол у нас
Качается —
Клякса получается!
Мама сразу узнаёт,
Учу ли я уроки:
Если выучен урок,
Всегда в чернилах щёки.

* * *

Левой, правой!
Левой, правой!
На парад
Идёт отряд.
На парад
Идёт отряд.
Барабанщик
Очень рад:
Барабанит,
Барабанит
Полтора часа
Подряд!
Левой, правой!
Левой, правой!
Барабан
Уже дырявый!

* * *

Рано, рано утречком
Вышла мама-уточка
Поучить утят.
Уж она их учит, учит!
Вы плывите, ути-ути,
Плавно, в ряд.
Хоть сыночек не велик,
Не велик,
Мама трусить не велит,
Не велит.
— Плыви, плыви,
Утёныш,
Не бойся,
Не утонешь.

Интересные стихи поэтессы для детей

Ку-ка-ре-ку!
Кур стерегу.
Кудах-тах-тах!
Снеслась в кустах.
Пить, пить, пить!
Воды попить.
Мурр-мурр…
Пугаю кур.
Кра, кра, кра!
Завтра дождь с утра.
Му-у, му-у!
Молока кому?

* * *

Купили в магазине
Резиновую Зину,
Резиновую Зину
В корзинке принесли.
Она была разиней,
Резиновая Зина,
Упала из корзины,
Измазалась в грязи.
Мы вымоем в бензине
Резиновую Зину,
Мы вымоем в бензине
И пальцем погрозим:
Не будь такой разиней,
Резиновая Зина,
А то отправим Зину
Обратно в магазин.

* * *

Лиф на байке,
Три фуфайки,
На подкладке
Платьице.
Шарф на шее,
Шаль большая,
Что за шарик
Катится?
Сто одёжек,
Сто застёжек.
Слова вымолвить
Не может.
«Так меня закутали,
Что я не знаю,
Тут ли я?»

* * *

Мне не скучно без огня —
Есть фонарик у меня.
На него посмотришь днём —
Ничего не видно в нём,
А посмотришь вечерком —
Он с зелёным огоньком.
Это в баночке с травой
Светлячок сидит живой.

* * *

Я раковину эту
В коробке берегу.
Она лежала раньше
В песке на берегу.
Мой дедушка
С Кавказа
Привёз её с собой.
Её приложишь к уху —
А в ней шумит прибой
И ветер гонит волны…
И в комнате у нас
Мы можем слушать море,
Как будто здесь Кавказ.

* * *

Была зима за окнами,
На улице мороз,
У нас на подоконнике
Лимон зелёный рос.
Мы следили за лимоном,
Каждый листик берегли,
С каждым листиком зелёным
Мы возились как могли.
Каждый листик молодой
Обмывали мы водой.
Наконец-то через год
Появился первый плод.
К нам пришли недавно в гости
Два танкиста, два бойца.
Подарили мы танкистам
Все лимоны с деревца.

* * *

Я знаю, что надо придумать,
Чтоб не было больше зимы,
Чтоб вместо высоких сугробов
Вокруг зеленели холмы.
Смотрю я в стекляшку
Зелёного цвета,
И сразу зима
Превращается в лето.

* * *

Сидеть надоело мне
Лапы сложа,
Я очень хотел бы
Пойти в сторожа.
Висит объявленье
У наших ворот:
Собака нужна
Сторожить огород.
Ты меня знаешь —
Я храбрый щенок:
Появится кошка —
Собью её с ног.
Я тявкать умею,
Умею рычать,
Умею своих
От чужих отличать.
Котята боятся меня
Как огня.
Скажи мне по совести:
Примут меня?

* * *

С утра на лужайку
Бегу я с мячом,
Бегу, распеваю
Не знаю о чём…
А мячик, как солнце,
Горит надо мной,
Потом повернётся
Другой стороной
И станет зелёным,
Как травка весной.

* * *

Не заснёт никак Серёжа,
Он разглядывает лёжа
Тонконогого оленя
На лужайке вдалеке —
Тонконогого оленя
Высоко на потолке.
Он красивый, величавый,
Он стоит, подняв рога,
А вокруг темнеют травы,
Расстилаются луга.
Встал Серёжа на коленки,
Поглядел на потолок,
Видит — трещинки на стенке.
Удивился он и лёг.
Сказал на следующий день,
Когда открыли шторы:
— Я знаю, это был олень,
Но он умчался в горы.

* * *

Мы в подвале побывали,
Там котельная в подвале.
Там внизу котельная,
Комната отдельная.
— А зачем такие трубы? —
Я спросил истопника.-
Для чего такие трубы
По стене, до потолка?
— Для того мы воду греем,
Чтоб она по трубам шла,
Чтоб текла по батареям
Из горячего котла.
Греем воду мы в котле,
Потому и дом в тепле.

* * *

Мы не ели, мы не пили,
Бабу снежную лепили.
Снег февральский, слабый-слабый,
Мялся под рукой,
Но как раз для снежной бабы
Нужен нам такой.
Нам работать было жарко,
Будто нет зимы,
Будто взял февраль у марта
Тёплый день взаймы.
Улыбаясь, как живая,
В парке, в тишине,
Встала баба снеговая
В белом зипуне.
Но темнеет — вот досада! —
Гаснет свет зари,
По домам ребятам надо,
Что ни говори!
Вдруг нахмурилась Наталка,
Ей всего лет пять,
Говорит: — Мне бабу жалко,
Что ж ей тут стоять? —
Скоро стихнет звон трамвая
И взойдёт луна,
Будет баба снеговая
Под луной одна?!
Мы столпились возле бабы,
Думали — как быть?
Нам подружку ей хотя бы
Нужно раздобыть.
Мы не ели, мы не пили,
Бабу новую слепили.
Скоро стихнет звон трамвая
И взойдёт луна,
Наша баба снеговая
Будет не одна.

А Барто игрушки — это самый первый сборник, который нужно купить деткам. Стихи Агния Барто для малышей смогут объяснить многие вещи вашим детям. Поэтому мы рекомендуем развивать ваших детей с Агния Барто стихи для детей читать короткие.

Стихи Агнии Барто с любовью к вашим детям!

Стихи Агнии Барто для малышей

Две бабушки на лавочке
Сидели на пригорке.
Рассказывали бабушки:
— У нас одни пятерки!

Друг друга поздравляли,
Друг другу жали руки,
Хотя экзамен сдали
Не бабушки, а внуки!

***

Две сестры глядят на братца:
Маленький, неловкий,
Не умеет улыбаться,
Только хмурит бровки.

Младший брат чихнул спросонок,
Радуются сестры:
— Вот уже растет ребенок —
Он чихнул, как взрослый!

***

Мы друзья — два Яшки,
Прозвали нас «двояшки».
— Какие непохожие!-
Говорят прохожие.

И должен объяснять я,
Что мы совсем не братья,
Мы друзья — два Якова,
Зовут нас одинаково.

***

Зайку бросила хозяйка —
Под дождем остался зайка.
Со скамейки слезть не мог,
Весь до ниточки промок.

***

Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу.
Все равно его не брошу —
Потому что он хороший.

***

У меня живет козленок,
Я сама его пасу.
Я козленка в сад зеленый
Рано утром отнесу.
Он заблудится в саду —
Я в траве его найду.

***

Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шёрстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости.

***

Горит на солнышке
Флажок,
Как будто я
Огонь зажег.

***

Самолет построим сами,
Понесемся над лесами,
Понесемся над лесами,
А потом вернемся к маме.

***

Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку мячик.
— Тише, Танечка, не плачь:
Не утонет в речке мяч.

***

Матросская шапка,
Веревка в руке,
Тяну я кораблик
По быстрой реке,
И скачут лягушки
За мной по пятам
И просят меня:
— Прокати, капитан!

***

Спать пора! Уснул бычок,
Лег в коробку на бочок.
Сонный мишка лег в кровать.
Только слон не хочет спать.
Головой кивает слон,
Он слонихе шлет поклон.

***

Идет бычок, качается,
Вздыхает на ходу:
— Ох, доска кончается,
Сейчас я упаду!

***

Нет, напрасно мы решили
Прокатить кота в машине:
Кот кататься не привык —
Опрокинул грузовик.

***

Я свою сестренку Лиду
Никому не дам в обиду!
Я живу с ней очень дружно,
Очень я ее люблю.

А когда мне будет нужно,
Я и сам ее побью.

***

Чудеса! — сказала Люба.-
Шуба длинная была,
В сундуке лежала шуба,
Стала шуба мне мала.

***

Пять зелёных лягушат
В воду броситься спешат —
Испугались цапли!
А меня они смешат:
Я же этой цапли
Не боюсь ни капли!

***

Смешной цветок поставлен в вазу!
Его не полили ни разу,
Ему не нужно влаги,
Он сделан из бумаги.

А почему такой он важный?
А потому, что он бумажный!

***

Рано, рано утречком
Вышла мама-уточка
Поучить утят.

Уж она их учит, учит!
Вы плывите, ути-ути,
Плавно, в ряд.

Хоть сыночек не велик,
Не велик,
Мама трусить не велит,
Не велит.

— Плыви, плыви,
Утёныш,
Не бойся,
Не утонешь.

***

Выступал докладчик юный,
Говорил он о труде.
Он доказывал с трибуны:
— Нужен труд всегда, везде!

Нам велит трудиться школа,
Учит этому отряд…
— Подними бумажки с пола!
Крикнул кто-то из ребят.

Но тут докладчик морщится:
— На это есть уборщица!

***

Возле Каменного моста,
Где течет Москва-река,
Возле Каменного моста
Стала улица узка.

Там на улице заторы,
Там волнуются шоферы.
— Ох,— вздыхает постовой,
Дом мешает угловой!

Сёма долго не был дома —
Отдыхал в Артеке Сёма,
А потом он сел в вагон,
И в Москву вернулся он.

Вот знакомый поворот —
Но ни дома, ни ворот!
И стоит в испуге Сёма
И глаза руками трет.

***

У Вовы двойка с минусом —
Неслыханное дело!

Он у доски не двинулся.
Не взял он в руки мела!
Стоял он будто каменный:
Он стоял как статуя.

— Ну как ты сдашь экзамены?
Волнуется вожатая.-

Твою семью, отца и мать,
На собранье упрекать
Директор будет лично!

У нас хороших двадцать пять
И три семьи отличных,

Но твоей семьей пока
Директор недоволен:
Она растить ученика
Не помогает школе.

***

Окапывали вишни.
Сергей сказал: — Я лишний.
Пять деревьев, пять ребят —
Я напрасно вышел в сад.

А как поспели вишни,
Сергей выходит в сад.
— Ну нет, теперь ты лишний!
Ребята говорят.

***

Я знаю, что надо придумать,
Чтоб не было больше зимы,
Чтоб вместо высоких сугробов
Вокруг зеленели холмы.

Смотрю я в стекляшку
Зеленого цвета,
И сразу зима
Превращается в лето.

***

В пустой коробке спичечной
Целая семья,
В пустой коробке спичечной
Четыре муравья.

Я изучаю их привычки,
Их образ жизни,
Внешний вид.

— Положи на место спички!-
Вдруг мне бабушка велит.
Не удалось мне стать ученым,
Пришлось на место спички класть.

А муравьи в траве зеленой
Успели скрыться
И пропасть.

***

Листопад, листопад,
Всё звено примчалось в сад,
Прибежала Шурочка.

Листья (слышите?) шуршат:
Шурочка, Шурочка…

Ливень листьев кружевной
Шелестит о ней одной:
Шурочка, Шурочка…

Три листочка подмела,
Подошла к учителю:
— Хорошо идут дела!
(Я тружусь, учтите, мол,
Похвалите Шурочку,
Шурочку, Шурочку…)

***

Я однажды ненароком
Задремала за уроком.
Мне уютно и приятно,
Я на лодочке плыву,
И одно мне непонятно,
Что во сне, что наяву.

Вдруг неведомо откуда
Раздается вдалеке:
— Шура Волкова,
к доске!

И вот тут случилось чудо:
Я на лодочке плыву
И во сне кувшинки рву,
А урок я без запинки
Отвечаю наяву.

Получила тройку с плюсом,
Но вздремнула я со вкусом.

***

Уже весна в календаре,
Но всюду лужи во дворе,
И сад пустой и голый.

Везде вода течет рекой,
Давно пора сажать левкой
На клумбах перед школой.

Давно купили семена,
И вдруг — холодная весна.

***

Спать пора! Уснул бычок,
Лёг в коробку на бочок.
Сонный мишка лег в кровать,
Только слон не хочет спать.
Головой качает сон,
Он слонихе шлет поклон.

***

У Танюши дел немало,
У Танюши много дел:
Утром брату помогала,—
Он с утра конфеты ел.

Вот у Тани сколько дела:
Таня ела, чай пила,
Села, с мамой посидела,
Встала, к бабушке пошла.

Перед сном сказала маме:
— Вы меня разденьте сами,
Я устала, не могу,
Я вам завтра помогу.

***

Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку мячик.
— Тише, Танечка, не плачь:
Не утонет в речке мяч.

***

Мы очищали старый сад
От вредных насекомых.
В саду увидели отряд
Мальчишек незнакомых.
Они пришли не просто так —
На грядках выпололи мак.

А через час явился в сад
Другой мальчишеский отряд.

Отряд пришел не просто так —
Ребята вытоптали мак.

Мы удивились: как же так?
А на осине два дрозда
Нам объяснили:— Да, да, да!
Разделение труда.

Так у людей бывает:
Один отряд сажает сад,
Другой его ломает.

***

Как у нашей Лялечки
Платьев чуть не дюжина.
— Не надену белое —
Плохо отутюжено!

Не надену желтое —
Желтое измятое.
Я не просто девочка,
Я у нас вожатая!

Бабушка сконфужена —
Гладит после ужина.
Для вожатой платьице
Будет отутюжено.

Есть такие люди —
Им все подай на блюде!

***

Матросская шапка,
Веревка в руке,
Тяну я кораблик
По быстрой реке,
И скачут лягушки
За мной по пятам
И просят меня:

— Прокати, капитан!

Детские короткие стихи Агнии Барто для самых маленьких – про игрушки и другие

Агния Барто все свое творчество посвятила детям. Именно ей удалось прочувствовать незамысловатые души самых маленьких детей и написать такие стихотворения, которые вот уже много лет малыши легко запоминают наизусть и читают вслух. Уникальные короткие четверостишия поэтом написаны словно волшебные заклинания. Наверно никто не будет спорить с этим. Спросите любого взрослого о детском стихотворении наизусть, и он обязательно расскажет одно из творчества Агнии Барто.

Барто доверяет уму ребёнка, она знает, что дети способны многое понять и почувствовать (гораздо больше, чем думают часто взрослые), поэтому она в стихах идёт всегда немного впереди возраста, не подлаживаясь к малышам, не стараясь «опуститься» до их уровня, как бывает порой с теми, кто пишет для детей. Она говорит остроумно, что пишет стихи «на вырост» — и это, очевидно, удлиняет их жизнь. Проходя со своим читателем по всем ступенькам детства, поэт не только стремится открывать ребёнку мир — мир игрушек, вещей, природы, людей, но и заложить в детскую душу начало нравственного отношения к этому миру. Не забросить Мишку с оторванной лапой, не забыть щенка, дать щеглу напиться, позаботиться о зелёном лимоне на подоконнике, присмотреть за чужим малышом, который всего на два года тебя младше, — всё это становится естественным движением ребёнка в стихах Барто для самых маленьких. Вообще каждое её стихотворение — какой-то факт детской жизни, и мы можем проследить эту жизнь на страницах всех трёх томов этого первого собрания сочинений Агнии Барто. Современность, почти злободневность содержания, точно найденная характерная речь ребёнка, главного героя стихов Барто — советского школьника и пионера, весёлый и незлой юмор, воинствующий оптимизм — вот основные свойства поэзии Барто, делающие её такой близкой сегодняшнему читателю. И самый стих её со всем его ритмическим разнообразием, с изысканной и сложной рифмой — современный стих, и автор уверяет, что именно неремена ритма и необычность рифмы помогают держать внимание детей. Живая, свободная, «разговорная» интонация рождает контакт между поэтом и детской аудиторией — недаром Барто одна из первых в детской литературе пошла по стопам Маяковского.
Вернуться к содержанию

Бычок

Идет бычок, качается,
Вздыхает на ходу:
– Ох, доска кончается,
Сейчас я упаду!

Агния Барто. Избранные стихи.
Москва: Планета детства, 1999.
Вернуться к содержанию

Зайка

Зайку бросила хозяйка –
Под дождем остался зайка.
Со скамейки слезть не мог,
Весь до ниточки промок.

Агния Барто. Избранные стихи.
Москва: Планета детства, 1999.
Вернуться к содержанию

Козленок

У меня живет козленок,
Я сама его пасу.
Я козленка в сад зеленый
Рано утром отнесу.

Он заблудится в саду –
Я в траве его найду.

Агния Барто. Избранные стихи.
Москва: Планета детства, 1999.
Вернуться к содержанию

Мишка

Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу.
Все равно его не брошу –
Потому что он хороший.

Агния Барто. Избранные стихи.
Москва: Планета детства, 1999.
Вернуться к содержанию

Мячик

Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку мячик.
– Тише, Танечка, не плачь:
Не утонет в речке мяч.

Агния Барто. Избранные стихи.
Москва: Планета детства, 1999.
Вернуться к содержанию

Слон

Спать пора! Уснул бычок,
Лег в коробку на бочок.
Сонный мишка лег в кровать,
Только слон не хочет спать.
Головой качает слон,
Он слонихе шлет поклон.

Агния Барто. Избранные стихи.
Москва: Планета детства, 1999.
Вернуться к содержанию

Кораблик

Матросская шапка,
Веревка в руке,
Тяну я кораблик
По быстрой реке,
И скачут лягушки
За мной по пятам
И просят меня:
– Прокати, капитан!

Агния Барто. Избранные стихи.
Москва: Планета детства, 1999.
Вернуться к содержанию

Вот так защитник!

Я свою сестренку Лиду
Никому не дам в обиду!
Я живу с ней очень дружно,
Очень я ее люблю.
А когда мне будет нужно,
Я и сам ее побью.

Агния Барто. Собрание сочинений в 4 т.
Москва: Художественная литература, 1981.

У Барто написано много стихов посвященных семье, прочтите их в отдельной подборке. Уверены, вы обязательно найдете такие стихотворения, которые станут любимыми или напомнят одного из членов вашей семьи.
Вернуться к содержанию

Двояшки

Мы друзья — два Яшки,
Прозвали нас «двояшки».
– Какие непохожие!-
Говорят прохожие.

И должен объяснять я,
Что мы совсем не братья,
Мы друзья — два Якова,
Зовут нас одинаково.

Агния Барто. Избранные стихи.
Москва: Планета детства, 1999.
Вернуться к содержанию

Резиновая Зина

Агния Барто. Избранные стихи.
Москва: Планета детства, 1999.
Вернуться к содержанию

Я лишний

Окапывали вишни.
Сергей сказал: — Я лишний.
Пять деревьев, пять ребят —
Я напрасно вышел в сад.

А как поспели вишни,
Сергей выходит в сад.
— Ну нет, теперь ты лишний!
Ребята говорят.

Агния Барто. Избранные стихи.
Москва: Планета детства, 1999.
Вернуться к содержанию

Лошадка

Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шёрстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости.
Вернуться к содержанию

Грузовик

Нет, напрасно мы решили
Прокатить кота в машине:
Кот кататься не привык –
Опрокинул грузовик.
Вернуться к содержанию

Самолет

Самолёт построим сами,
Понесёмся над лесами.
Понесёмся над лесами,
А потом вернёмся к маме.
Вернуться к содержанию

Флажок

Горит на солнышке
Флажок,
Как будто я
Огонь зажёг.
Вернуться к содержанию

Барабан

Фонарик

Мне не скучно без огня –
Есть фонарик у меня.
На него посмотришь днём –
Ничего не видно в нём,
А посмотришь вечерком –
Он с зелёным огоньком.
Это в баночке с травой
Светлячок сидит живой.
Вернуться к содержанию

Ути-ути

Рано, рано утречком
Вышла мама-уточка
Поучить утят.
Уж она их учит, учит!
Вы плывите, ути-ути,
Плавно, в ряд.
Хоть сыночек не велик,
Не велик,
Мама трусить не велит,
Не велит.
– Плыви, плыви,
Утёныш,
Не бойся,
Не утонешь.
Вернуться к содержанию

Раковина

Я раковину эту
В коробке берегу.
Она лежала раньше
В песке на берегу.
Мой дедушка
С Кавказа
Привёз её с собой.
Её приложишь к уху –
А в ней шумит прибой
И ветер гонит волны…
И в комнате у нас
Мы можем слушать море,
Как будто здесь Кавказ.
Вернуться к содержанию

Зайка в витрине

Зайка сидит в витрине,
Он в новенькой шубке из плюша.
Сделали серому зайке
Слишком длинные уши.

В новенькой шубке серой
Сидит он, прижавшись к раме,
Ну как тут казаться храбрым
С такими большими ушами?
Вернуться к содержанию

Аудио стихи про игрушки

Вернуться к содержанию

Видео стихи про игрушки

На видео озвученные короткие стихи Агнии Барто для самых маленьких детей про игрушки.

А это видео не оставит равнодушными родителей, ведь оно напомнит о их собственном детстве. На видео озвученный диафильм по мотивам стихов Барто.

Вернуться к содержанию

Короткие стихи Агнии Барто для самых маленьких детей по праву можно назвать первыми в жизни каждого ребенка. Эти четверостишия уступили место только потешкам и прибауткам. Стишки превосходны тем, что не нужно их специально заучивать, достаточно прочесть несколько раз и вот дети уже успешно их рассказывают. А порой достаточно и одного прочтения. Детям нравятся эти, казалось бы, незамысловатые стишки, но именно они несут глубокий смысл, воспитание и понимание.

Стихи Агнии Барто для детей для заучивания – более 200 детских стихов – читать, слушать онлайн, учить наизусть

Агния Барто — любимый писатель всех детей и возрастов. Ее стихи любят и учат наизусть дети всех возрастов 2, 3, 4-5, 6-7 и 10 лет. Весь секрет прост — ее стихи легкие для заучивания, веселые и поучительные.

Стихи Агнии Барто — лучшие в своем роде для детей! И это понятно, ведь писательница как никто другой понимала детей и выражала свою любовь через творчество. На нашем сайте Вы найдете стихи Барто для детей разных возрастов. Все они разбиты по разделам!

Читайте и учите лучшие стихи наизусть!!

СТИХИ А. БАРТО ДЛЯ САМЫХ МАЛЕНЬКИХ

стихи Барто для малышей 2-3, 4-5 лет

СТИХИ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ 1-ГО КЛАССА

стихи Барто для 6-7 лет

СТИХИ ДЛЯ ДЕТЕЙ 8-9 ЛЕТ (2-3 КЛАССА)

стихи для детей 2-3 класса 8-9 лет

Стихи Агнии Барто для детей для заучивания наизусть

Стих «Жук» Барто

Мы не заметили жука
И рамы зимние закрыли,
А он живой, он жив пока,
Жужжит в окне,
Расправив крылья…
И я зову на помощь маму:
-Там жук живой! Раскроем раму!

Башмаки

Брату впору башмаки:
Не малы, не велики.

Их надели на Андрюшку,
Но ни с места он пока —
Он их принял за игрушку,
Глаз не сводит с башмака.

Мальчик с толком,
С расстановкой
Занимается обновкой:
То погладит башмаки,
То потянет за шнурки,

Сел Андрей и поднял ногу,
Языком лизнул башмак…
Ну, теперь пора в дорогу,
Можно сделать первый шаг!

стихи Барто — башмаки

Мой пес

Мой пёс простудился
И стал безголосым.
Котёнок шмыгнул
У него перед носом,
А бедный больной
Даже тявкнуть не мог.
Вот до чего
Тяжело занемог!

Мы с Тамарой ходим парой

Целый день
Трезвонит Таня:
— Мы заведуем
Бинтами,

Мы с Тамарой
Ходим парой,
Санитары
Мы с Тамарой.

Если что-нибудь
Случится,
Приходите к нам
Лечиться.

Мы умеем
Класть компресс:
Мы с Тамарой
Красный Крест.

Можем сделать
Вам припарки,
Дать целебную траву!
Мы с Тамарой
Санитарки,
Я недаром вас зову.

Санитарам
Не везёт:
Есть и марля,
Есть и йод,
Не хватает
Пустяков —
Нет ни ран,
Ни синяков…

Наконец
Нашлась работа
И для Красного Креста.

Наконец
Ушибся кто-то.
Санитары!
На места!

стихи Барто — Тамара

Стих для детей «Кораблик»

Зайка в витрине

Зайка сидит в витрине,
Он в серенькой шубке из плюша.
Сделали серому зайцу
Слишком длинные уши.

В серенькой шубке серой
Сидит он, прижавшись к раме,
Ну как тут казаться храбрым
С такими смешными ушами?

стихи Барто

Болтунья — стих про Лиду

Что болтунья Лида, мол,
Это Вовка выдумал.
А болтать-то мне когда?
Мне болтать-то некогда!

Драмкружок, кружок по фото,
Хоркружок — мне петь охота,
За кружок по рисованью
Тоже все голосовали.

А Марья Марковна сказала,
Когда я шла вчера из зала:
«Драмкружок, кружок по фото
Это слишком много что-то.

Выбирай себе, дружок,
Один какой-нибудь кружок».

Ну, я выбрала по фото…
Но мне еще и петь охота,
И за кружок по рисованью
Тоже все голосовали.

А что болтунья Лида, мол,
Это Вовка выдумал.
А болтать-то мне когда?
Мне болтать-то некогда!

Я теперь до старости
В нашем классе староста.
А чего мне хочется?
Стать, ребята, летчицей.

Поднимусь на стратостате…
Что такое это, кстати?
Может, это стратостат,
Когда старосты летят?

А что болтунья Лида, мол,
Это Вовка выдумал.
А болтать-то мне когда?
Мне болтать-то некогда!

У меня еще нагрузки
По-немецки и по-русски.

Нам задание дано —
Чтенье и грамматика.
Я сижу, гляжу в окно
И вдруг там вижу мальчика.

Он говорит: «Иди сюда,
Я тебе ирису дам».
А я говорю: «У меня нагрузки
По-немецки и по-русски».

А он говорит: «Иди сюда,
Я тебе ирису дам».

А что болтунья Лида, мол,
Это Вовка выдумал.
А болтать-то мне когда?
Мне болтать-то некогда!

стихи Барто с картинками

Лягушата

Первый урок — про школу Барто

Я на уроке в первый раз.
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс,-
Вставать или садиться?

Как надо парту открывать,
Не знала я сначала,
И я не знала, как вставать,
Чтоб парта не стучала.

Мне говорят — иди к доске,-
Я руку поднимаю.
А как перо держать в руке,
Совсем не понимаю.

Как много школьников у нас!
У нас четыре Аси,
Четыре Васи, пять Марусь
И два Петровых в классе.

Я на уроке в первый раз,
Теперь я ученица.
На парте правильно сижу,
Хотя мне не сидится.

Барто с картинками

Стих про школу и урок

Спешил Никита на урок,
Шел не сбавляя шага,
Вдруг на него рычит щенок,
Кудлатая дворняга.

Никита — взрослый! Он не трус!
Но шла Танюша рядом,
Она сказала: — Ой, боюсь!-
И сразу слезы градом.

Но тут ее Никита спас,
Он проявил отвагу,
Сказал: — Иди спокойно в класс!-
И отогнал дворнягу.

Его Танюша по пути
Благодарит за смелость.
Еще разок ее спасти
Никите захотелось.

— Ты потеряешься в лесу,
А я приду — тебя спасу!-
Он предложил Танюшке.

— Ну нет!- ответила она. —
Я не пойду гулять одна,
Со мной пойдут подружки.

— Ты можешь в речке утонуть!
Вот утони когда-нибудь!-
Ей предложил Никита. —
Не дам тебе пойти ко дну!

— Я и сама не утону!-
Она в ответ сердито.

Она его не поняла…
Но ведь не в этом дело!
Он всю дорогу до угла
Спасал Танюшу смело.
В мечтах ее от волка спас…
Но тут пришли ребята в класс.

В пустой квартире

Я дверь открыл своим ключом.
Стою в пустой квартире.
Нет, я ничуть не огорчён,
Что я в пустой квартире.

Спасибо этому ключу!
Могу я делать, что хочу,-
Ведь я один в квартире,
Один в пустой квартире.

Спасибо этому ключу!
Сейчас я радио включу,
Я всех певцов перекричу!

Могу свистеть, стучать дверьми,
Никто не скажет: «Не шуми!»
Никто не скажет: «Не свисти!»
Все на работе до пяти!

Спасибо этому ключу…
Но почему-то я молчу,
И ничего я не хочу
Один в пустой квартире.

Дядя Вова и медведь (стих Барто)

Мы сегодня в цирк поедем!
На арене нынче снова
С дрессированным Медведем
Укротитель дядя Вова.

От восторга цирк немеет.
Хохочу, держась за папу,
А Медведь рычать не смеет,
Лишь сосет потешно лапу,

Сам себя берет за шкирки,
Важно кланяется детям.
До чего забавно в цирке
С дядей Вовой и Медведем!

Девочка чумазая (стих для детей)

— Ах ты, девочка чумазая,
где ты руки так измазала?
Чёрные ладошки;
на локтях — дорожки.

— Я на солнышке
лежала,
руки кверху
держала.
ВОТ ОНИ И ЗАГОРЕЛИ.

— Ах ты, девочка чумазая,
где ты носик так измазала?
Кончик носа чёрный,
будто закопчённый.

— Я на солнышке
лежала,
нос кверху
держала.
ВОТ ОН И ЗАГОРЕЛ.

— Ах ты, девочка чумазая,
ноги в полосы
измазала,
не девочка,
а зебра,
ноги-
как у негра.

— Я на солнышке
лежала,
пятки кверху
держала.
ВОТ ОНИ И ЗАГОРЕЛИ.

— Ой ли, так ли?
Так ли дело было?
Отмоем всё до капли.
Ну-ка, дайте мыло.
МЫ ЕЁ ОТОТРЁМ.

Громко девочка кричала,
как увидела мочалу,
цапалась, как кошка:
— Не трогайте
ладошки!
Они не будут белые:
они же загорелые.
А ЛАДОШКИ-ТО ОТМЫЛИСЬ.

Оттирали губкой нос —
разобиделась до слёз:
— Ой, мой бедный
носик!
Он мыла
не выносит!
Он не будет белый:
он же загорелый.
А НОС ТОЖЕ ОТМЫЛСЯ.

Отмывали полосы —
кричала громким голосом:
— Ой, боюсь щекотки!
Уберите щётки!
Не будут пятки белые,
они же загорелые.
А ПЯТКИ ТОЖЕ ОТМЫЛИСЬ.

— Вот теперь ты белая,
Ничуть не загорелая.
ЭТО БЫЛА ГРЯЗЬ.

стихи Барто для детей про девочку

Олень (извесные стихи)

Не заснет никак Сережа,
Он разглядывает лежа
Тонконогого оленя
На лужайке вдалеке —
Тонконогого оленя
Высоко на потолке.

Он красивый, величавый,
Он стоит, подняв рога,
А вокруг темнеют травы,
Расстилаются луга.

Встал Сережа на коленки,
Поглядел на потолок,
Видит — трещинки на стенке,
Удивился он и лег.

Сказал на следующий день,
Когда открыли шторы:
— Я знаю, это был олень,
Но он умчался в горы.

Детский стих — Петя утомлен

Петя взял «Родную речь»;
На диван решил прилечь.

— Дайте что-нибудь принять…
Витамины, что ли…
Слабость чувствовал опять
Я сегодня в школе.

Мать меняется в лице,
Витамины А, Б, Ц
Предлагает Пете.
(Витамины А, Б, Ц
Очень любят дети.)

Мать на Петеньку глядит
И, вздохнув украдкой,
Просит: пусть он не сидит
Долго над тетрадкой.

— Что ж, пожалуй, ты права,-
Стонет хитрый малый. —
Отдохну часочка два…
Я такой усталый!

Сунул в шкаф
«Родную речь»,
И гора свалилась
С плеч.

Витамины А, Б, Ц
Катает кошка па крыльце.

Шурка (стих для школьников)

Шла вчера я за водою,
А у нас ведро худое.
Из-за этого ведра
Я наплакалась вчера.

Залепила я дыру.
Только воду наберу —
А она опять наружу
Так и льется по ведру.

Вдруг ребята мне кричат:
— К вам приехал Шурка!
У него шинель до пят,
Форменная куртка.

Я смотрю — в избе мой брат,
У него шинель до пят.
Он с запиской отпускной
К нам пришел на выходной.

Мать хлопочет у стола,
К чаю шанежек дала.
Я, конечно, не зевала —
Сразу две себе взяла.

Шурка — слесарь в мастерской.
Он такой степенный,
Представительный такой,
Прямо как военный..

Утром долго я спала,
Встала позже брата.
Вижу — ведра у стола,
На одном заплата.

Брат стоит смеется:
— Операция легка!
Не такие у станка
Выполнять придется!

Я вам к завтрашнему дню
В доме все перечиню.—

Шурка денег не берет,
Все он чинит даром:
То сосед к нему идет
Со старым самоваром,

То он бабке для замка
Сделал новый ключик.
Хвалят все ученика:
— Хорошо вас учат!

В цирке

Мы сегодня в цирк поедем!
На арене нынче снова
С дрессированным Медведем
Укротитель дядя Вова.

От восторга цирк немеет.
Хохочу, держась за папу,
А Медведь рычать не смеет,
Лишь сосет потешно лапу,

Сам себя берет за шкирки,
Важно кланяется детям.
До чего забавно в цирке
С дядей Вовой и Медведем!

стих Барто

Веревочка

Весна, весна на улице,
Весенние деньки!
Как птицы, заливаются
Трамвайные звонки.

Шумная, веселая,
Весенняя Москва.
Еще не запыленная,
Зеленая листва.

Галдят грачи на дереве,
Гремят грузовики.
Весна, весна на улице,
Весенние деньки!

Тут прохожим не пройти:
Тут веревка на пути.
Хором девочки считают
Десять раз по десяти.

Это с нашего двора
Чемпионы, мастера
Носят прыгалки в кармане,
Скачут с самого утра.

Во дворе и на бульваре,
В переулке и в саду,
И на каждом тротуаре
У прохожих на виду,

И с разбега,
И на месте,
И двумя ногами
Вместе.

Вышла Лидочка вперед.
Лида прыгалку берет.

Скачут девочки вокруг
Весело и ловко,
А у Лидочки из рук
Вырвалась веревка.

— Лида, Лида, ты мала!
Зря ты прыгалку взяла!—
Лида прыгать не умеет,
Не доскачет до угла!

Рано утром в коридоре
Вдруг раздался топот ног.
Встал сосед Иван Петрович,
Ничего понять не мог.

Он ужасно возмутился,
И сказал сердито он:
— Почему всю ночь в передней
Кто-то топает, как слон?

Встала бабушка с кровати —
Все равно вставать пора.
Это Лида в коридоре
Прыгать учится с утра.

Лида скачет по квартире
И сама считает вслух.
Но пока ей удается
Досчитать всего до двух.

Лида просит бабушку:
— Немножко поверти!
Я уже допрыгала
Почти до десяти.

— Ну,— сказала бабушка,—
Не хватит ли пока?
Внизу, наверно, сыплется
Известка с потолка.

Весна, весна на улице,
Весенние деньки!
Галдят грачи на дереве,
Гремят грузовики.

Шумная, веселая,
Весенняя Москва.
Еще не запыленная,
Зеленая листва.

Вышла Лидочка вперед,
Лида прыгалку берет.

— Лида, Лида! Вот так Лида!
Раздаются голоса. —
Посмотрите, это Лида
Скачет целых полчаса!

— Я и прямо,
Я и боком,
С поворотом,
И с прискоком,
И с разбега,
И на месте,
И двумя ногами
Вместе…

Доскакала до угла.
— Я б не так еще могла!

Весна, весна на улице,
Весенние деньки!
С книжками, с тетрадками
Идут ученики.

Полны веселья шумного
Бульвары и сады,
И сколько хочешь радуйся,
Скачи на все лады.

стих Барто для детей

Стих для детей «Машенька»

Кто, кто
В этой комнате живёт?
Кто, кто
Вместе с солнышком встаёт?

Это Машенька проснулась,
С боку на бок повернулась
И, откинув одеяло,
Вдруг сама на ножки встала.

Здесь не комната большая —
Здесь огромная страна,
Два дивана-великана.
Вот зелёная поляна —
Это коврик у окна.
***
Потянулась Машенька
К зеркалу рукой,
Удивилась Машенька:
«Кто же там такой?»

Она дошла до стула,
Немножко отдохнула,
Постояла у стола
И опять вперёд пошла.
***
Сорока-ворона
Кашку варила,
Кашку варила,
Маше говорила:
— Сначала кашку скушай,
Потом сказку слушай!
***
Стала Маша подрастать.
Надо дочку воспитать.
Есть у Маши дочка —
Ей скоро полгодочка.
***
Нарисуем огород,
Там смородина растёт —
Два куста смородины,
Ягоды, как бусины.
Чёрные — Володины,
Красные — Марусины.
***
Целый день поёт щегол
В клетке на окошке.
Третий год ему пошёл,
А он боится кошки.

А Маша не боится
Ни кошки, ни щегла.
Щеглу дала напиться,
А кошку прогнала.
***
Встали девочки в кружок,
Встали и примолкли.
Дед-Мороз огни зажёг
На высокой ёлке.

Наверху звезда,
Бусы в два ряда.
Пусть не гаснет ёлка,
Пусть горит всегда!
***
Часы пробили восемь.
Сейчас затихнет дом,
Сейчас платок набросим
На клетку со щеглом.

Есть у Маши дочка,
Ей скоро полгодочка.
Она лежит не плачет,
Глаза от света прячет.
Чтоб у нас она спала,
Снимем лампу со стола.
***
Ходят тени по стене,
Будто птицы в тишине
Стаями летят.
Кошка сердится во сне
На своих котят.

Мы спать ложимся рано,
Сейчас закроем шторы,
Диваны-великаны
Теперь стоят, как горы…

Баю-баюшки-баю,
Баю Машеньку мою.

Встали девочки в кружок — стих про новый год

Встали девочки в кружок,
Встали и примолкли.
Дед Мороз огни зажег
На высокой елке.
Наверху звезда,
Бусы в два ряда.
Пусть не гаснет елка.
Пусть горит всегда.

В защиту Деда Мороза

Мой брат (меня он перерос)
Доводит всех до слез.
Он мне сказал, что Дед Мороз
Совсем не Дед Мороз!

Он мне сказал:
-В него не верь! —
Но тут сама
Открылась дверь,

И вдруг я вижу —
Входит дед.
Он с бородой,
В тулуп одет,
Тулуп до самых пят!
Он говорит:
-А елка где?
А дети разве спят?

С большим серебряным мешком
Стоит, обсыпанный снежком,
В пушистой шапке дед.
А старший брат твердит тайком:
-Да это наш сосед!

Как ты не видишь: нос похож!
И руки, и спина! —
Я отвечаю: — Ну и что ж!
А ты на бабушку похож,
Но ты же не она!

стихи Барто

Смешной стих: Ути-ути

Рано, рано утречком
Вышла мама-уточка
Поучить утят.

Уж она их учит, учит!
Вы плывите, ути-ути,
Плавно, в ряд.

Хоть сыночек не велик,
Не велик,
Мама трусить не велит,
Не велит.

— Плыви, плыви,
Утёныш,
Не бойся,
Не утонешь.

Так не так

Решили два Ивана
Меняться без обмана.

А что менять —
Не в этом суть,
Хоть что-нибудь
На что-нибудь.

Игрушечного зайку
На гвоздики и гайку,
А гвоздики и гайку
Потом опять на зайку.

Друзья не ищут выгод,
Им пошуметь, попрыгать,
Кричать: — Меняю кошку
На сломанную брошку,
А сломанную брошку
Потом опять на кошку!

Решили два Ивана
Меняться без обмана.

А что менять —
Не в этом суть,
Хоть что-нибудь
На что-нибудь.

Так целый день менялись
И при своем остались.

Имя и фамилия

У нашего Василия
Есть имя и фамилия.

Сегодня первоклассников
Записывали в класс,
Не растерялся Васенька
И заявил тотчас:

— Есть у меня фамилия!
Я Вася Чистяков. —
Вписали вмиг Василия
В число учеников.

Да, имя и фамилия —
Не пара пустяков!

На букву Л (стих Барто)

Не удивляйтесь — я влюблён,
Хотя и сам я удивлён.
Понять не в состоянье,
В каком я состоянье.
Влюбленный, удивленный,
Хожу я за Алёной,
За шапочкой зелёной.
Я с ней недавно во дворе
Случайно рядом сел,
И вот ищу я в словаре
Слова на букву ‘Л’:
‘Лю6овь’, ‘любить’,
‘Любимым быть’…
Словарь меня не подведёт,
Сижу, склонясь над ним,
И узнаю: ‘Любимый тот,
Кто кем-нибудь любим’.
Я изучаю вновь и вновь:
‘Любить — испытывать любовь’.
Нет, я, по правде говоря,
И начитавшись словаря,
Понять не в состоянье,
В каком я состоянье.
Влюблённый, удивлённый
Хожу я за Алёной,
за шапочкой зелёной.

стих Барто

Стих Барто — В школу

Сегодня
Маленький народ
Встречает новый
Школьный год.

С утра по тротуарам,
По улице любой
Идут ребята
Парами,
Цепочкою,
Гурьбой.

Кто тащит
На занятия
Приёмник-самоделку,
Кто бабочек
Засушенных,
А кто — живую белку.

Вот с братом-первоклассником
Сестра шагает рядом.
Девочке поручено
Смотреть
За младшим братом.

Да он и сам
Ещё не раз
К своей сестрёнке
В пятый класс
Заглянет непременно
В большую перемену!

…Идут гурьбою
Школьники
С портфелями в руках,
Не тронуты тетрадки,
Чисто в дневниках.
Они к звонку торопятся
И весело галдят.

А взрослые
Из окон
С улыбкою глядят.
У нас в почёте
Всякий труд —
Трудиться
Школьники
Идут!

Май

Сегодня солнышко печёт.
Сегодня праздник — Май.
Влезай, сынишка, на плечо
И флаг свой поднимай!
А через год пойдёшь пешком
С красным праздничным флажком.

Ромашки на поле — стих про лето

Бегут ромашки по полю,
Красуясь на виду,
А я стою как вкопанный
И глаз не отведу.
Бегут ромашки по полю,
Не прячутся в траве…
А я с букетом топаю,
С цветами по Москве.
Смотрю — какой-то дяденька
Заулыбался сладенько:
— Хорош букет, хорош!
За сколько отдаешь?
И произносит дяденька
Подкупные слова:
— Договорились? Ладненько?
Не рупь даю, а два.
А я ответ ему даю,
Я говорю: — Нет, нет,
Ромашки я не продаю,
Домой несу букет.
И до свиданья, дяденька,
Договорились? Ладненько?

Ванечка — стих про школу

Жил на свете Ванечка.
И должно ж случиться,—
Начал этот Ванечка
Чваниться, кичиться!

— Я букварь, товарищи,
Прочитал до корочки!
У меня, товарищи,
В дневнике пятерочки.

Ванечка, Ванечка,
Перестал бы чваниться!
Нечего кичиться,
Все должны учиться!

Арифметика

Четыре года Светику,
Он любит арифметику.

Светик радостную весть
Объявляет всем:
— Если к двум прибавить шесть, —
Это будет семь! —

Услыхав его слова,
Юра стал считать:
— Нет, к шести прибавить два —
Это будет пять!

Спор горячий начался,
Разделились голоса.

Загибает пальчики
Толстенькая Тая:
— Не мешайте, мальчики,
Тише! Я считаю!

Трудно шесть прибавить к двум,
Не смолкает крик и шум.

Тут как раз, на счастье,
Прибежала Настя.
Настя знает правила:
Два к шести прибавила,
И, скажи на милость,
Восемь получилось!

Имя мамино

Было утром тихо в доме,
Я писала на ладони
Имя мамино.

Не в тетрадке, на листке,
Не на стенке каменной,
Я писала на руке
Имя мамино.

Было утром тихо в доме,
Стало шумно среди дня.
— Что ты спрятала в ладони? —
Стали спрашивать меня.

Я ладонь разжала:
Счастье я держала.

Скворцы прилетели — стих про весну для детей

Ждет гостей высокий клен —
Дом на ветке укреплен.

Краской выкрашена крыша,
Есть крылечко для певцов…
В синем небе щебет слышен
К нам летит семья скворцов.

Мы сегодня встали рано,
Ждали птиц еще вчера.
Ходит по двору охрана,
Гонит кошек со двора.

Мы скворцам руками машем,
Барабаним и поем:
— Поживите в доме нашем!
Хорошо вам будет в нем!

Стали птицы приближаться,
Долетели до двора,
Не смогли мы удержаться,
Хором крикнули: — Ура!

Удивительное дело:
Все семейство улетело!

стихи Барто с картинками

Сила воли

Был моряк у нас на сборе,
Говорил о Черном море.
Он служил четыре года
Кочегаром на линкоре.

Он во льдах на ледоколе
Оставался зимовать.
Он сказал, что силу воли
Надо с детства развивать.

Алеша после сбора
Шагал домой пешком,
Мечтал, что станет скоро
Полярным моряком.

Он будет закаляться
И вечером и днем,
Он будет закаляться,
Все будут удивляться
И спрашивать о нем.

Он не знал, с чего начать.
Может, целый день молчать?
Может, лечь на голый пол?
Перестать играть в футбол?

Бьют часы на башне,
Все огни погашены.
Тихо в комнатах, ни звука.
Закрывает окна дед.
Он идет проведать внука,
А его в кровати нет.

Спит он возле сундука,
На полу, без тюфяка.
Закаляется Алёша
По примеру моряка.

Недолго спал Алеша:
«Тут что-то жестко спать».
И с пола встал Алеша
И сонный лег в кровать.

«Теперь совсем не жестко,-
Подумал он во сне.-
Лежу на голых досках,
А так приятно мне!»

Что ж, бывают неудачи!
Он решил не унывать.
Он попробует иначе
Силу воли развивать.

На перемене все кричат,
А он молчит сурово.
Он двадцать пять минут подряд
Не произнес ни слова.

Он старался — он молчал,
Но никто не замечал.
Это было выше сил.
Он товарищей спросил:

— Вам, конечно, все равно,
Что я молчу давным-давно?

Что ж, бывают неудачи!
Он решил не унывать.
Он попробует иначе
Силу воли развивать.

Он купил ириску,
Решил ее не есть.
Но как не съесть ириску,
Когда ириска есть?!

Что ж, бывают неудачи!
Он решил не унывать.
Он попробует иначе
Силу воли развивать.

Все ребята в нашей школе
Развивают силу воли.

Сережа учит уроки

Сережа взял свою тетрадь —
Решил учить уроки:
Озера начал повторять
И горы на востоке.

Но тут как раз пришел монтер.
Сережа начал разговор
О пробках, о проводке.

Через минуту знал монтер,
Как нужно прыгать с лодки,
И что Сереже десять лет,
И что в душе он летчик.

Но вот уже зажегся свет
И заработал счетчик.

Сережа взял свою тетрадь —
Решил учить уроки:
Озера начал повторять
И горы на востоке.

Но вдруг увидел он в окно,
Что двор сухой и чистый,
Что дождик кончился давно
И вышли футболисты.

Он отложил свою тетрадь.
Озера могут подождать.

Он был, конечно, вратарем,
Пришел домой не скоро,
Часам примерно к четырем
Он вспомнил про озера.

Он взял опять свою тетрадь —
Решил учить уроки:
Озера начал повторять
И горы на востоке.

Но тут Алеша, младший брат,
Сломал Сережин самокат.

Пришлось чинить два колеса
На этом самокате.
Он с ним возился полчаса
И покатался кстати.

Но вот Сережина тетрадь
В десятый раз открыта.

— Как много стали задавать!-
Вдруг он сказал сердито. —
Сижу над книжкой до сих пор
И все не выучил озер.

Рукодельница

Села красна девица
Отдохнуть под деревце.
Посидела в детском парке
В уголке тенистом,-
Сшила кукле-санитарке
Фартук из батиста.

Ай да красна девица!
Что за рукодельница!

Сразу видно — молодчина!
Не сидит без толку:
Двух мальчишек научила,
Как держать иголку.

Ай да красна девица!
Что за рукодельница!

Учит всех шитью и кройке,
Никому не ставит двойки.

стихи Барто

На Неглинной новый дом

На Неглинной новый дом —
В зелени балконы,
Маки зреют на одном,
На другом — лимоны.

У одних балкон весной
Будто садик подвесной,
У других наоборот —
Там не сад, а огород.

А на третьем, как ни странно,
Пчел разводит пчеловод.
В новом доме — пчелы!
Вот так новоселы!

Утром по Неглинной
Мчится рой пчелиный,
А оттуда — на бульвар
Собирать с цветов нектар.

Пчеловод разводит пчел,
Одного он не учел,
Что они в конце концов
Пережалят всех жильцов!

Грушу бабушка несла
Маленькому внуку,
Вдруг на лестнице пчела
Как впилась ей в руку!

А вчера рыдала вслух
Галя-комсомолка:
У бедняжки нос распух —
Укусила пчелка!

Все кричат:— От ваших пчел
Нет покоя людям!
Мы составим протокол,
Жаловаться будем!

Пчеловод в защиту пчел
Даже лекцию прочел.
Он сказал:— Пчелиный яд
Многим прописали,
Доктора теперь велят,
Чтоб больных кусали!
И с пчелиным ядом
Сестры ходят на дом.

— Если так,— сказал один
Худощавый гражданин,—
Если их так хвалят,
Пусть меня ужалят!

— Я болею редко,—
Говорит соседка,—
Пчел боюсь я как огня,
Но на всякий случай
Пусть ужалят и меня,
Так, пожалуй, лучше!

Все старушки говорят:
— Нас кусайте тоже!
Может быть, пчелиный яд
Делает моложе?

В доме — увлеченье:
Новое леченье!

Об одном твердит весь дом —
Пусть кусают пчелы!
Даже мы теперь идем
Прямо после школы
К пчелам на уколы.

Про ленивого Федота

Нам сказал недавно кто-то
Про ленивого Федота.
Целый день он в гамаке
Дремлет с зонтиком в руке.
В огород зовут Федота,
Говорит он:— Неохота…—
Говорит:— Пойду потом,—
И зевает под зонтом.

У него одна работа —
Он с утра скорей в гамак.
Мы узнали про Федота
И решили так:
Подлетим к нему вдвоем
И лентяя заклюем.

День летим,
Летим второй,
Видим —
Лагерь под горой.

Звенья заняты прополкой,
А один мальчишка с челкой
Тащит воду в огород.
Все кричат:— Сюда, Федот!—
Это тот или не тот?
Как за ним ни наблюдай,
Он не лодырь, не лентяй!
Улыбается Федот:
— Это я, но я не тот!

стихи Барто

Прощание

Летели две птички,
Собой невелички,
Как они летели —
В книжку залетели.
По листкам кружились,
С нами подружились.

Сказали две птички:
— Трудно без привычки,
И малы мы слишком,
Чтоб летать по книжкам.

Возвращаться надо
Нам в лесные чащи,
Где всегда прохлада,
Где ручей журчащий.
Нас в лесу синички
Ждут на перекличке.

Вздохнули две птички,
Собой невелички:
— Нам пора прощаться,
С вами расставаться!
Вы зимой в метели
Ставьте нам кормушки!

Со страниц слетели
Наши две подружки,
Сели на обложку
Да и в путь-дорожку!

С читателем прощаются
Шустрые синицы.
На этом закрываются
Пестрые страницы.

Приходите мне помочь

Уважаемые дети,
Говорят, что среди вас
Появился странный мальчик
По прозванью «Напоказ».

Смастерил он табуретку,
Сбил ее он кое-как,
Но зато раскрасил в клетку,
Но зато сверкает лак.

На нее нельзя садиться,
Но мальчишка так сказал:
— Напоказ она годится,
Где тут выставочный зал?

Уважаемые дети,
Говорят, что среди вас
Появился странный мальчик
По прозванью «Напоказ».

Он сестренке — при гостях —
Нес конфеты в двух горстях,
А потом — без посторонних —
Пригрозил:— Попробуй, тронь их!

А соседского кота
Приласкал он неспроста:
— У соседа есть «Победа«,
Покатал бы до обеда!

Уважаемые дети,
Надо гнать мальчишку прочь,
Если я одна не справлюсь,
Приходите мне помочь!

стихи Барто для детей

В театре (стих для детей)

Когда мне было
Восемь лет,
Я пошла
Смотреть балет.

Мы пошли с подругой Любой.
Мы в театре сняли шубы,
Сняли теплые платки.
Нам в театре, в раздевалке,
Дали в руки номерки.

Наконец-то я в балете!
Я забыла все на свете.

Даже три помножить на три
Я сейчас бы не смогла.
Наконец-то я в театре,
Как я этого ждала.

Я сейчас увижу фею
В белом шарфе и венке.
Я сижу, дышать не смею,
Номерок держу в руке.

Вдруг оркестр грянул в трубы,
Мы с моей подругой Любой
Даже вздрогнули слегка.
Вдруг вижу — нету номерка.

Фея кружится по сцене —
Я на сцену не гляжу.
Я обшарила колени —
Номерка не нахожу.

Может, он
Под стулом где-то?
Мне теперь
Не до балета!

Все сильней играют трубы,
Пляшут гости на балу,
А мы с моей подругой Любой
Ищем номер на полу.

Укатился он куда-то…
Я в соседний ряд ползу.
Удивляются ребята:
— Кто там ползает внизу?

По сцене бабочка порхала —
Я не видала ничего:
Я номерок внизу искала
И наконец нашла его.

А тут как раз зажегся свет,
И все ушли из зала.
— Мне очень нравится балет,—
Ребятам я сказала.

Очки (стих для детей Барто)

Скоро десять лет Сереже,
Диме
Нет еще шести,—
Дима
Все никак не может
До Сережи дорасти.

Бедный Дима,
Он моложе!
Он завидует
Сереже!

Брату все разрешено —
Он в четвертом классе!
Может он ходить в кино,
Брать билеты в кассе.

У него в портфеле ножик,
На груди горят значки,
А теперь еще Сереже
Доктор выписал очки.

Нет, ребята, это слишком!
Он в очках явился вдруг!
Во дворе сказал мальчишкам:
— Я ужасно близорук!

И наутро вот что было:
Бедный Дима вдруг ослеп.
На окне лежало мыло —
Он сказал, что это хлеб.

Со стола он сдернул скатерть,
Налетел на стул спиной
И спросил про тетю Катю:
— Это шкаф передо мной?

Ничего не видит Дима.
Стул берет — садится мимо
И кричит:— Я близорукий!
Мне к врачу необходимо!

Я хочу идти к врачу,
Я очки носить хочу!

— Не волнуйся и не плачь,—
Говорит больному врач.
Надевает он халат,
Вынимает шоколад.

Не успел сказать ни слова,
Раздается крик больного:
— Шоколада мне не надо,
Я не вижу шоколада!

Доктор смотрит на больного.
Говорит ему сурово:
— Мы тебе не дурачки!
Не нужны тебе очки!

Вот шагает Дима к дому,
Он остался в дурачках.
Не завидуйте другому,
Даже если он в очках.

Первая любовь

Каждый может догадаться —
Антонина влюблена!
Ну и что ж! Ей скоро двадцать,
А на улице весна!

Только звякнет телефон,
Тоня шепчет: — Это он!

Стала ласковой и кроткой,
Ходит легкою походкой,
По утрам поет, как птица…

Вдруг и младшая сестрица
Просыпается чуть свет,
Говорит:- Пора влюбиться!
Мне почти тринадцать лет.

И Наташа на уроке
Оглядела всех ребят:

«Юрка? Слишком толстощекий!
Петя ростом маловат!
Вот Алеша славный малый!
Я влюблюсь в него, пожалуй».

Повторяет класс по карте,
Где Иртыш, где Енисей,
А влюбленная на парте
Нежно шепчет:- Алексей!

Алик смотрит огорченно:
«Что ей нужно от меня?»
Всем известно, что девчонок
Он боится как огня,

Он понять ее не в силах!
То она глаза скосила,
То резинку попросила,
То она вздыхает тяжко,
То зачем-то промокашку
Подает ему любя.

Алик вышел из себя!
Поступил он с ней жестоко
Отлупил после урока.

Так вот с первого свиданья
Начинаются страданья.

Однажды я разбил стекло

Нет, в жизни мне не повезло,
Однажды я разбил стекло.

Оно под солнечным лучом
Сверкало и горело,
А я нечаянно — мячом!
Уж как мне нагорело!

И вот с тех пор,
С тех самых пор,
Как только выбегу
Во двор,
Кричит вдогонку кто-то:
— Стекло разбить охота?

Воды немало утекло
С тех пор, как я разбил стекло.

Но стоит только мне вздохнуть,
Сейчас же спросит кто-нибудь:
— Вздыхаешь из-за стекол?
Опять стекло раскокал?

Нет, в жизни мне не повезло,
Однажды я разбил стекло.

Идет навстречу мне вчера,
Задумавшись о чем-то,
Девчонка с нашего двора,
Хорошая девчонка.

Хочу начать с ней разговор,
Но, поправляя локон,
Она несет какой-то вздор
Насчет разбитых окон.

Нет, в жизни мне не повезло,
Меня преследует стекло.

Когда мне стукнет двести лет,
Ко мне пристанут внуки.
Они мне скажут:
— Правда, дед,
Ты брал булыжник в руки,
Пулял по каждому окну?-
Я не отвечу, я вздохну.

Нет, в жизни мне не повезло,
Однажды я разбил стекло.

С дедом красили сарай

Мы с дедом красили сарай,
Мы встали с ним чуть свет.
— Сначала стену вытирай,-
Учил меня мой дед. —

Ты ототри ее, очисть,
Тогда смелей берись за кисть.

Так и летала кисть моя!
Гремел на небе гром,
А мне казалось — это я
Гремлю своим ведром.

Ну, наконец сарай готов.
Мой дедушка так рад!
Эх, взять бы краски всех цветов
И красить всё подряд!

Немного краски есть в ведре,
На донышке, чуть-чуть,-
Я завтра встану на заре,
Покрашу что-нибудь!

стихи Барто с иллюстрациями

Копейкин

В будний день и в выходной
Раздается за стеной:
— Ты возьмешь меня на пляж?
— Что ты мне за это дашь?
— Очини мне карандаш!
— Что ты мне за это дашь?

Алексей пришел из школы,
Это он ведет торги
(Знаю я Алешин голос,
Узнаю его шаги).

Он со всех взимает плату.
Застегнул штанишки брату —
Взял с него за попеченье
Полпеченья.

— Подними очки, голубчик!—
С просьбой дедушка к нему.
Отвечает милый внучек:
— Дашь копейку — подниму!

Алексей пришел из школы.
Он теперь придумал так:
«Если выучу глаголы,
Сам себе даю пятак.
Если выучу приставки,
Я потребую прибавки».

В будний день и в выходной
Раздается за стеной:
— Алик, дедушке поможешь
На восьмой дойти этаж?
— Алексей, отца уважь!—
А в ответ одно и то же:
— Что ты мне за это дашь?

На школьном утреннике

Клоун — на сцене!
Острит он неплохо,
Скажет словечко —
И слышится хохот.

Школа взрывается
Залпами смеха:
Клоун — первоклассница!
Ну и потеха!

Хохот девчонок
Особенно звонок!
Но не смеется
Одна из девчонок.

Что-то нахохлилась
Эта девица:
— Мне неохота
От смеха давиться!

Девочки шепчутся:
— Ей не до смеха,
Танька не терпит

Зарядка

По порядку
Стройся в ряд!
На зарядку
Все подряд!

Левая!
Правая!
Бегая,
Плавая,
Мы растем
Смелыми,
На солнце
Загорелыми.

Ноги наши
Быстрые,
Метки
Наши выстрелы,
Крепки
Наши мускулы
И глаза
Не тусклые.

По порядку
Стройся в ряд!
На зарядку
Все подряд!

Левая!
Правая!
Бегая,
Плавая,
Мы растем
Смелыми,
На солнце
Загорелыми.

Завитушки

Без конца вздыхала Клава:
— Если б я была кудрява,
Я б, как в сказке царь-девица,
Всех затмила красотой.—
И решила ученица
Появиться завитой.

Черноброва и кудрява
Красна девица-душа!
Шепчут все: — Петрова Клава
Невозможно хороша!

Но сидит как неживая,
Будто в сон погружена.
— Ой,— сказала звеньевая,—
Клава, кажется, больна!

Клава молвила: — Подружки,
Я и вправду чуть жива!
Я металась на подушке:
Спать мешали завитушки —
Вся в бумажках голова.

Тут она опять зевнула
И на алгебре заснула.
Смотрит Анна Алексевна:
В классе — спящая царевна.

— Ой,— волнуются подружки,
Четверть близится к концу,
А у Клавы завитушки!
Нет, они ей не к лицу.

Есть такие мальчики

Мы на мальчика глядим —
Он какой-то нелюдим!
Хмурится он, куксится,
Будто выпил уксуса.

В сад выходит Вовочка,
Хмурый, словно заспанный.
— Не хочу здороваться,—
Прячет руку за спину.

Мы на лавочке сидим,
Сел в сторонку нелюдим,
Не берет он мячика,
Он вот-вот расплачется.

Думали мы, думали,
Думали, придумали:
Будем мы, как Вовочка,
Хмурыми, угрюмыми.

Вышли мы на улицу —
Тоже стали хмуриться.

Даже маленькая Люба —
Ей всего-то года два —
Тоже выпятила губы
И надулась, как сова.

— Погляди!— кричим мы Вове.
Хорошо мы хмурим брови?

Он взглянул на наши лица,
Собирался рассердиться,
Вдруг как расхохочется.
Он не хочет, а хохочет
Звонче колокольчика.

Замахал на нас рукой:
— Неужели я такой?

— Ты такой!— кричим мы Вове,
Все сильнее хмурим брови.

Он пощады запросил:
— Ой, смеяться нету сил!

Он теперь неузнаваем.
С ним на лавочке сидим,
И его мы называем:
Вова — бывший нелюдим.

Он нахмуриться захочет,
Вспомнит нас и захохочет.

Ревушка (стихи Барто)

Что за вой? Что за рёв?
Там не стадо ли коров?
Нет, там не коровушка —
Это Ганя-рёвушка

Плачет,
Заливается,
Платьем утирается…
УУ-УУ-У!..

Вышла рёва на крыльцо,
Рёва сморщила лицо:
— Никуда я не пойду!
Мне не нравится в саду.
Уу-уу-у!..-

Вот вернулась Ганя в дом,
Слёзы катятся ручьём:
— Ой, пойду обратно!
Дома неприятно!
Оо-оо-о!..

Дали Гане молока.
— Эта кружка велика!
В этой не могу я!
Дайте мне другую!
УУ-УУ-У!..

Дали рёвушке в другой,
Рёва топнула ногой:
— В этой не желаю!
Лучше дайте чаю!
Аа-аа-а!..-

Уложили Ганю спать,
Плачет рёвушка опять:
— Ой, не буду спать я!
Ой, наденьте платье!
УУ-УУ-У!..

Тут сбежался народ.
Чтоб узнать: кто ревёт?
Кто всё время плачет?
Что всё это значит?

Видят — девочка стоит,
Очень странная на вид:
Нос распух, что свёкла,
Платье всё промокло.
Оо-оо-о!..
УУ-УУ-У!..

— Что ты плачешь, рёвушка,
Рёвушка-коровушка?
На тебе от сырости
Плесень может вырасти.

Вовка стал старшим братом

— У меня есть старший брат,
Очень умный парень! —
Уверяет всех ребят
Таня на бульваре.—

В красном галстуке он ходит,
В пионерской форме,
Сорняки на огороде
Вырывает с корнем!

И толстушка Валечка
Старшим братом хвалится:

— Если кто меня обидит —
Старший брат в окно увидит.
Если я заплакала —
Он проучит всякого.

Он готов меня спасти
И от тигра лютого.
Десять лет ему почти,
Павликом зовут его.

Катя в красном платьице
Как расплачется:

— Я одна ничья сестра,—
Цапнул кот меня вчера.
Что ж, меня кусай, царапай…
Я одна у мамы с папой,
Нету братьев у меня,
Папа с мамой — вся родня.

К ней подходит не спеша
Вовка — добрая душа.

Объявляет он ребятам:
— Буду Кате старшим братом.
С понедельника, с утра,
Будешь ты моя сестра.

Про Вовку и собаку

Щенок соседский так подрос.
Его зовут Малюткой,
Но он теперь огромный пёс,
С трудом влезает в будку.

Сидит Малютка на цепи.
Что тут поделаешь? Терпи!
Такая уж работа!

Пройдёт ли мимо кто-то,
Откроют ли ворота,
Он глядит по сторонам —
Вы куда идёте? К нам?
Лает как положено
На каждого прохожего.

На кошку тявкает всегда,
Распугивает кур…
Да только вот одна беда —
Спит крепко чересчур.

Пусть во двор въезжает кто-то,
Пусть гремят грузовики,
Пусть врываются в ворота
Посторонние щенки,
Он не вылезет из будки,
Позабудьте о Малютке.

— Ну-ка вылезай-ка!—
Сердится хозяйка.
Говорит: — Тебя продам,
Ты ленив не по годам,

Я возьму щенка другого,
Не такого лодыря!
Нет, совсем не хочет Вова,
Чтоб Малютку продали.

Что тогда с беднягой будет?
Уведут куда-нибудь?..
Он теперь собаку будит,
Стоит только ей заснуть.

Спит собака на цепи,
Он кричит: — Не спи, не спи!

Хочет он помочь собаке,
Он дежурит у ворот,
Подаёт Малютке знаки:
— Появился пешеход,
Показалась кошка,
Ну, полай немножко!

Ну, проснись,
Ты на работе!
Лай скорей —
Идут две тёти!

Ты полай им!
А потом
Помаши скорей хвостом!

Так пристанет он к Малютке,—
Пёс как выскочит из будки,
Как залает! А потом
Машет весело хвостом.

Лимон

Была зима за окнами,
На улице мороз,
У нас на подоконнике
Лимон зелёный рос.

Мы следили за лимоном,
Каждый листик берегли,
С каждым листиком зелёным
Мы возились как могли.

Каждый листик молодой
Обмывали мы водой.
Наконец-то через год
Появился первый плод.

К нам пришли недавно в гости
Два танкиста, два бойца.
Подарили мы танкистам
Все лимоны с деревца.

Дождь в лесу

Мы ходили по грибы,
Забирались под дубы.
Вдруг — дождь!
Да какой!
Стала просека рекой!

«Я гляжу из-под плаща,
Как, треща и трепеща,
Гнутся ветки на весу.
Дождь в лесу!
Дождь в лесу!

Нету больше тишины.
Мы стоим оглушены:
Ливень с ветром пополам
Бьёт по веткам, по стволам!

Ветер, ветер захлестал,
Листья все перелистал.
Дождь в лесу!
Дождь в лесу!
Не грибы домой несу —
Одни дождинки на носу.

Кукла

Смастерил я грузовик
Для сестры Катюшки.
Подняла Катюшка крик:
— Разве это грузовик?
Три пустых катушки.

Смастерил я ей коня,
Пусть берёт, не жалко!
Катя смотрит на меня,
Не желает брать коня:
— Это просто палка!

Я свернул два лоскута.
— Ах,- сказала Катя, —
Ах, какая красота:
Кукла в пёстром платье!

Погремушка

Как большой, сидит Андрюшка
На ковре перед крыльцом.
У него в руках игрушка —
Погремушка с бубенцом.

Мальчик смотрит — что за чудо?
Мальчик очень удивлён,
Не поймёт он: ну откуда
Раздаётся этот звон?

Морковный сок

Глушит сорная трава
Кустики гороха,
И морковь видна едва —
В общем, дело плохо.

Так не вырастет морковь,
Так не будет толку!
Две сестры сегодня вновь
Вышли на прополку.

У Маринки две руки,
И у Светы две руки:
Хорошо пошла работа!
Берегитесь, сорняки!

Поработали часок —
И, пожалуй, хватит.
Будет пить морковный сок
Через месяц братик.

Света думает

Утром сад в сиянье, в блеске,
На кустах горит роса.
Над коляской занавески
Поднялись, как паруса.

Ветерок листву качает.
Света думает: «А вдруг
Всё мальчишка замечает?
Он лежит, глядит вокруг…

Мы в саду забудем книжку
Или влезем на забор —
Поглядит на нас братишка,
Будет брать пример с сестёр!»

Говорит сердито братцу
Света, старшая сестра:
— Подрастёшь, не вздумай драться,
Например, как мы вчера!

Телепатия

Спросил у тёти Кати я:
Что значит телепатия?
И понял я одно:
Вот раньше тёте Кате я
Твердил: «Пойдём в кино!»
Теперь моё желание
С любого расстояния
Я должен ей внушить.
Я пробовал внушить —
Она уселась шить.
На стадионе в выходной
Я к игроку стою спиной,
Ему внушаю мысль мою:
«Дай на меня! А я пробью!»
И мяч — в мои объятия!
Вот это телепатия!
Но когда идут занятия,
Тут бессильна телепатия,
И понятно отчего:
Каждый хочет обязательно,
Чтоб не вызвали его.
Нас понять не в состоянии
Петр Иваныч — педагог:
Уловить на расстоянии
Столько мыслей кто бы мог!
Ещё признаюсь кстати я:
Девчонка есть одна,
Она моя симпатия,
Но не со мной дружна…
Теперь мне телепатия
Особенно нужна!

Котенок

Котёнок возится
С клубком:
То подползёт к нему
Тайком,

То на клубок
Начнёт кидаться,
Толкнёт его,
Отпрыгнет вбок…

Никак не может
Догадаться,
Что здесь не мышка,
А клубок.

С утра на лужайку

С утра на лужайку
Бегу я с мячом,
Бегу, распеваю
Не знаю о чём…

А мячик, как солнце,
Горит надо мной,
Потом повернётся
Другой стороной
И станет зелёным,
Как травка весной.

Книжки под грозой

Шумит над лагерем гроза,
Гремит июльский гром.
Вдруг без плаща, без картуза
Вбегает мальчик в дом.

С него вода течёт рекой.
Откуда он? Кто он такой?

— Постойте, дело не во мне! —
Кричит этот чудак. —
Промокли книжки на спине!
Спасайте мой рюкзак!

Промокли сказки, том второй.
«Кот в сапогах» совсем сырой!

— Чудак, с тебя течёт вода!
Ты объясни нам, кто ты? —
А он твердит: — Беда! Беда!
Сырые переплёты!

Я из колхоза «Большевик»,
Меня зовут Алёша.
В овраге дождь меня настиг,
А я же книгоноша.

Он трёт промокший переплёт,
Он дышит на обложку.
— Я пережду, гроза пройдёт —
И снова в путь-дорожку.

Теперь почтительно, на «вы»,
С ним говорят ребята:
— Вы мокрый с ног до головы,
Зачем спешить куда-то? —

Девчонки, несколько подруг,
Приносят доску и утюг:
— Сейчас мы всё уладим —
Обложки мы прогладим.

Промокли сказки, том второй!
«Кот в сапогах» совсем сырой,
Как будто был под душем.
Сейчас его просушим!

И вам рубашку заодно
Сейчас прогладит Варя.
— Да я просох давным-давно!
Их уверяет парень.

В одну минуту на своём
Девчонки настояли —
Сидит Алёша за столом
И сохнет в одеяле.

Но вот проглажен переплёт,
За ним другой и третий.
И летний дождь уже не льёт,
И в окна солнце светит.

Повеселело всё кругом,
И высох «Кот» под утюгом.
Надев рубашку и рюкзак,
Сказал Алёша:— Значит, так,

Спасибо за заботы!
А все в ответ: — Ну что ты!
Кричат девчонки: — Добрый путь,
Ты загляни к нам как-нибудь!
Смеётся он: — Привет пока!
Приду, когда промокну! —
И, провожая паренька,
Весь лагерь смотрит в окна.

Весенняя гроза

Черёмуха, черёмуха
В овраге расцвела.
Черёмуха, черёмуха
Стоит белым-бела.

Ходили за черёмухой
Девчонки вчетвером,
Да оборвать черемуху
Им не позволил гром.

Сначала он не полный,
Не полный подал голос,
Потом от жёлтых молний
Все небо раскололось.

Все громче, громче слышится,
Гремит через огонь:
«Черёмуху, черёмуху,
Черёмуху не тронь!»

Мой друг

У него вагон достоинств,
Недостатков нет почти,
Ничего ему не стоит
Вам улыбку принести.

Давать он хочет, а не брать,
Он сильный, а не слабый,
О нём я толстую тетрадь
Всю исписать могла бы!

Он выигрывать умеет,
Не боится проиграть,
«Очень быстро он умнеет!» –
Записала я в тетрадь.

Починил он клетку птице,
Дал котёнку молоко.
Он умеет извиниться,
Это тоже нелегко!

Мама поет

Мама по комнатам
В фаpтyке белом
Hетоpопливо пойдет,
Ходит по комнатам,
Занята делом
И, между делом,
Поёт.

Чашки и блюдца
Перемывает,
Мне yлыбнyться
Hе забывает
И напевает.

Hо вот сегодня
Голос знакомый
Словно совсем и не тот:
Мама по-пpежнемy
Ходит по дому,
Но по-иному поёт.

Голос знакомый
С особенной силой
Вдpyг зазвyчал в тишине.
Доброе что-то
В сердце вносил он…
Hе pазpеветься бы мне.

Первоклассница

Маша — первоклассница:
Форменное платьице,
Накрахмален фартук,
Можно сесть за парту.

На фартуке — оборки,
А на платье — складки!
Где бы взять пятёрки,
Чтоб было всё в порядке?

В дни войны

Глаза девчонки семилетней
Как два померкших огонька.
На детском личике заметней
Большая, тяжкая тоска.
Она молчит, о чем ни спросишь,
Пошутишь с ней, – молчит в ответ.
Как будто ей не семь, не восемь,
А много, много горьких лет.

Весна идет

Утром было солнечно
И совсем тепло.
Озеро широкое
по двору текло.
В полдень подморозило,
Вновь зима пришла,
Затянулось озеро
Корочкой стекла.

Расколол я тонкое
Звонкое стекло,
Озеро широкое
Снова потекло.
Говорят прохожие:
-Вот весна идёт!-
А это я работаю,
Разбиваю лёд.

Юный натуралист

В пустой коробке спичечной
Целая семья,
В пустой коробке спичечной
Четыре муравья.

Я изучаю их привычки,
Их образ жизни,
Внешний вид.

А муравьи в траве зеленой
Успели скрыться
И пропасть.

Шефы

Пришли к пенсионерке
Три юных пионерки.
Явились утром ранним,
Чтоб окружить вниманьем,
Окружить любовью
Бабушку Прасковью.

Спокойно спит старуха,
Не ведает печали,
И вдруг ей прямо в ухо
Подружки закричали:

— Как ваше здоровье,
Бабушка Прасковья?

Тут всполошилась бабка:
— Где фартук мой? Где тряпка?
Как я гостей встречаю?—
И стол накрыла к чаю.

Хлопочет у печурки,
Подкладывает щепки:
— Скажите мне, девчурки,
Какой вы пьете, крепкий?

Выпили подружки
Чайку по полной кружке,
А бабушка Прасковья
Сказала:— На здоровье!

Я чаю пить не буду,—
И вымыла посуду.
И так она устала —
Ей даже плохо стало!

Достаточно к старушке
Проявлено вниманья!
Ушли домой подружки,
Сказавши:— До свиданья.

Им галочку в тетради
Поставили в отряде:
«Окружена любовью
Бабушка Прасковья».

Холодная весна

Уже весна в календаре,
Но всюду лужи во дворе,
И сад пустой и голый.

Везде вода течет рекой,
Давно пора сажать левкой
На клумбах перед школой.

Давно купили семена,
И вдруг — холодная весна.

Папин экзамен

Лампа горит…
Занимается папа,
Толстую книжку
Достал он из шкапа,
Он исписал и блокнот
И тетрадь,
Должен он завтра
Экзамен сдавать!
Петя ему очинил
Карандаш.
Петя сказал:
— Обязательно сдашь!

Учатся взрослые
После работы,
Носят в портфелях
Тетради, блокноты,
Книжки читают,
Глядят в словари.
Папа сегодня
Не спал до зари.

Петя советует:
— Слушай меня,
Сделай себе
Расписание дня!

Делится опытом
Петя с отцом:
— Главное,
Выйти с веселым лицом!

Помни,
Тебе не поможет
Шпаргалка!
Зря с ней провозишься,
Времени жалко!

Учатся взрослые
После работы.
С книжкой идут
На экзамен пилоты.
С толстым портфелем
Приходит певица,
Даже учитель
Не кончил учиться!

— У вашего папы
Какие отметки?-
Интересуется
Дочка соседки

И признается,
Вздыхая,
Мальчишкам:
— У нашего тройка:
Волнуется слишком!

Сторож

Сидеть надоело мне
Лапы сложа,
Я очень хотел бы
Пойти в сторожа.

Висит объявленье
У наших ворот:
Собака нужна
Сторожить огород.

Ты меня знаешь,
Я храбрый щенок:
Появится кошка —
Собью ее с ног.

Я тявкать умею,
Умею рычать,
Умею своих
От чужих отличать.

Котята боятся меня
Как огня.
Скажи мне по совести:
Примут меня?

В школу

Почему сегодня Петя
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня
Поступает в первый класс.

Он теперь не просто мальчик,
А теперь он новичок.
У него на новой куртке
Отложной воротничок.

Он проснулся ночью темной,
Было только три часа.
Он ужасно испугался,
Что урок уж начался.

Он оделся в две минуты,
Со стола схватил пенал.
Папа бросился вдогонку,
У дверей его догнал.

За стеной соседи встали,
Электричество зажгли,
За стеной соседи встали,
А потом опять легли.

Разбудил он всю квартиру,
До утра заснуть не мог.
Даже бабушке приснилось,
Что твердит она урок.

Даже дедушке приснилось,
Что стоит он у доски
И не может он на карте
Отыскать Москвы-реки.

Почему сегодня Петя
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня
Поступает в первый класс.

Уехали

Щенка кормили молоком.
Чтоб он здоровым рос.
Вставали ночью и тайком
К нему бежали босиком —
Ему пощупать нос.

Учили мальчики щенка,
Возились с ним в саду,
И он, расстроенный слегка,
Шагал на поводу.

Он на чужих ворчать привык,
Совсем как взрослый пес,
И вдруг приехал грузовик
И всех ребят увез.

Он ждал: когда начнут игру?
Когда зажгут костер?
Привык он к яркому костру,
К тому, что рано поутру
Труба зовет на сбор.
И лаял он до хрипоты
На темные кусты.

Он был один в саду пустом,
Он на террасе лег.
Он целый час лежал пластом,
Он не хотел махать хвостом,
Он даже есть не мог.

Ребята вспомнили о нем —
Вернулись с полпути.
Они войти хотели в дом,
Но он не дал войти.

Он им навстречу, на крыльцо,
Он всех подряд лизал в лицо.
Его ласкали малыши,
И лаял он от всей души.

Я лежу, болею

Я лежу, болею,
Сам себя жалею.

Повздыхаю на спине,
Снова на бок лягу…
Не идут друзья ко мне
Навестить беднягу.

Я лежу, болею,
Сам себя жалею.

Где товарищи мои?
Как проводят лето?
Без меня ведут бои
На футболе где-то…

Я лежу, болею,
Сам себя жалею.

Жду, когда в конце концов
Распахнутся двери
И ворвутся шесть мальцов,
Пять по крайней мере.

Но в квартире тишина…
Тру глаза спросонок,
Вдруг я вижу (вот те на!)—
Входят пять девчонок.

Пять девчонок сели в ряд
У моей кровати.
— Ну, довольно!— говорят.—
Поболел, и хватит.

Песни знаешь или нет?
Будешь запевалой!—
Я киваю им в ответ:
— Что ж, споем, пожалуй.

Танька (тонкий голосок,
Хвостик на затылке)
Говорит: — А это сок
Для тебя в бутылке.

Чудеса! Мальчишек жду,
А пришли девчата.
Я же с ними не в ладу,
Воевал когда-то.

Я лежу, болею,
Сам себя жалею,
Как с девчонками спою,
Сразу веселею.

Защитник

Я свою сестренку Лиду
Никому не дам в обиду!
Я живу с ней очень дружно,
Очень я её люблю.
А когда мне будет нужно,
Я и сам ее побью.

Все на всех

Приехали! Приехали!
Родители приехали!
С конфетами, с орехами
Родители приехали.

Девочки и мальчики
Прыгают от радости:
В каждом чемоданчике
Яблоки и сладости.

Вот для дочки
Танечки
В узелочке
Прянички.
А вот это пироги,
Для себя их береги.

Вот для сына
Петеньки
Леденцы
В пакетике.
Это Пете моему,
Это больше никому!

И с пакетами в руках
Уплетают в уголках
Друг от друга
По секрету
Кто пирог,
А кто конфету.

Ходит Витя
Мимо всех:
«Хоть бы мне
Один орех!
Не дождался
Я отца,
Остался я
Без леденца».

Вдруг ребята
Встали с мест:
— Мы едим,
А он не ест?

Товарищи
Родители!
Хотите,
Не хотите ли,

Но кладите
Всё на стол
И делите
Всё на сто!

Что мы сели
По углам?
Всё поделим
Пополам…

Разделите
Всё на всех:
Вам орех,
Нам орех…

Всё у всех,
Ребята, есть?
Начинайте
Есть!

Выборы

Собрались на сбор отряда
Все! Отсутствующих нет!
Сбор серьезный:
Выбрать надо
Лучших девочек в совет.

Галю вычеркнут из списка!
Все сказали ей в глаза:
— Ты, во-первых, эгоистка,
Во-вторых, ты егоза.

Предлагают выбрать Свету:
Света пишет в стенгазету,
И отличница она.
— Но играет в куклы Света! —
Заявляет Ильина.

— Вот так новый член совета!
Нянчит куколку свою!
— Нет! — кричит, волнуясь. Света, —
Я сейчас ей платье шью.

Шью коричневое платье,
Вышиваю поясок.
Иногда, конечно, кстати
Поиграю с ней часок.

— Даже нужно шить для кукол! —
Заступается отряд.
— Будет шить потом для внуков! —
Пионерки говорят.

Подняла Наташа руку:
— Мы вопрос должны решить.
Я считаю, что для кукол
В пятом классе стыдно шить!

Стало шумно в школьном зале,
Начался горячий спор,
Но, подумав, все сказали:
— Шить для кукол — не позор!

Не уронит этим Света
Своего авторитета.

Две сестры глядят на брата

Две сестры глядят на братца:
Маленький, неловкий,
Не умеет улыбаться,
Только хмурит бровки.

Младший брат чихнул спросонок,
Радуются сестры:
— Вот уже растет ребенок —
Он чихнул, как взрослый!

Гуси-лебеди

Малыши среди двора
Хоровод водили.
В гуси-лебеди игра,
Серый волк — Василий.

— Гуси-лебеди, домой!
Серый волк под горой!

Волк на них и не глядит,
Волк на лавочке сидит.

Собрались вокруг него
Лебеди и гуси.
— Почему ты нас не ешь?—
Говорит Маруся.

— Раз ты волк, так ты не трусь!
Закричал на волка гусь.—

От такого волка
Никакого толка!

Волк ответил:— Я не трушу,
Нападу на вас сейчас.
Я доем сначала грушу,
А потом примусь за вас!

Дом переехал

Возле Каменного моста,
Где течет Москва-река,
Возле Каменного моста
Стала улица узка.

Там на улице заторы,
Там волнуются шоферы.
— Ох,— вздыхает постовой,
Дом мешает угловой!

Сёма долго не был дома —
Отдыхал в Артеке Сёма,
А потом он сел в вагон,
И в Москву вернулся он.

Вот знакомый поворот —
Но ни дома, ни ворот!
И стоит в испуге Сёма
И глаза руками трет.

Дом стоял
На этом месте!
Он пропал
С жильцами вместе!

— Где четвертый номер дома?
Он был виден за версту! —
Говорит тревожно Сёма
Постовому на мосту.—

Возвратился я из Крыма,
Мне домой необходимо!
Где высокий серый дом?
У меня там мама в нем!

Постовой ответил Сёме:
— Вы мешали на пути,
Вас решили в вашем доме
В переулок отвезти.

Поищите за углом
И найдете этот дом.

Сёма шепчет со слезами:
— Может, я сошел с ума?
Вы мне, кажется, сказали,
Будто движутся дома?

Сёма бросился к соседям,
А соседи говорят:
— Мы все время, Сёма, едем,
Едем десять дней подряд.

Тихо едут стены эти,
И не бьются зеркала,
Едут вазочки в буфете,
Лампа в комнате цела.

— Ой,— обрадовался
Сёма,—
Значит, можно ехать
Дома?

Ну, тогда в деревню летом
Мы поедем в доме этом!
В гости к нам придет сосед:
«Ах!»— а дома… дома нет.

Я не выучу урока,
Я скажу учителям:
— Все учебники далеко:
Дом гуляет по полям.

Вместе с нами за дровами
Дом поедет прямо в лес.
Мы гулять — и дом за нами,
Мы домой — а дом… исчез.

Дом уехал в Ленинград
На Октябрьский парад.
Завтра утром, на рассвете,
Дом вернется, говорят.

Дом сказал перед уходом:
«Подождите перед входом,
Не бегите вслед за мной —
Я сегодня выходной».

— Нет,— решил сердито Сёма,
Дом не должен бегать сам!
Человек — хозяин дома,
Все вокруг послушно нам.

Захотим — и в море синем,
В синем небе поплывем!
Захотим —
И дом подвинем,
Если нам мешает дом!

Докладчик

Выступал докладчик юный,
Говорил он о труде.
Он доказывал с трибуны:
— Нужен труд всегда, везде!

Нам велит трудиться школа,
Учит этому отряд…
— Подними бумажки с пола!
Крикнул кто-то из ребят.

Но тут докладчик морщится:
— На это есть уборщица!

Дикарка

Утро. На солнышке жарко.
Кошка стоит у ручья.
Чья это кошка?
Ничья!
Смотрит на всех,
Как дикарка.

Мы объясняли дикарке:
— Ты же не тигр в Зоопарке,
Ты же обычная кошка!
Ну, помурлычь хоть немножко!

Кошка опять, как тигрица,
Выгнула спину и злится.
Кошка крадется по следу…
Зря мы вели с ней беседу.

Дело было в январе

Дело было в январе,
Стояла ёлка на горе,
А возле этой ёлки
Бродили злые волки.

Вот как-то раз,
Ночной порой,
Когда в лесу так тихо,
Встречают волка под горой
Зайчата и зайчиха.

Кому охота в Новый год
Попасться в лапы волку!
Зайчата бросились вперед
И прыгнули на ёлку.

Они прижали ушки,
Повисли, как игрушки.

Десять маленьких зайчат
Висят на ёлке и молчат.
Обманули волка.
Дело было в январе,—
Подумал он, что на горе
Украшенная ёлка.

Дедушкина внучка

Шагает утром в школы
Вся юная Москва,
Народ твердит глаголы
И сложные слова.

А Клава-ученица
С утра в машине мчится
По Садовому кольцу
Прямо к школьному крыльцу.

Учитель седовласый
Пешком приходит в классы,
А Клавочка — в машине.
А по какой причине
И по какому праву
Везет машина Клаву?

— Я дедушкина внучка,
Мой дед — Герой Труда…—
Но внучка — белоручка,
И в этом вся беда!

Сидит она, скучая
И отложив тетрадь,
Но деду чашки чая
Не вздумает подать.

Зато попросит деда:
— Ты мне машину дашь?
Я на каток поеду!—
И позвонит в гараж.

Случается порою —
Дивится весь народ:
У дедушки-героя
Бездельница растет.

Как учить стихи с ребенком

Все дети совершенно разные. И этот фактор не обошел и стихи. Кто-то обожает учить их, а для кого-то это настоящая пытка. Что же делать, если малыш совсем не желает учить стихотворения? На первый взгляд последующий ответ может показаться более чем странным, но тем не менее, первое что необходимо – всеми мыслимыми и немыслимыми способами придется сделать так, чтобы научить ребенка учить стихи, чтобы малыш полюбил их. Иначе ничего не добиться.

Методы как учить стихи

Известный всеми метод пряника здесь абсолютно не подходит. Если за выученные строчки обещать награду, то вкуса и интереса к занятию это не привьет точно. Также можно легко представить себе к чему приведет, если этот пряник в какой-то момент убрать… не менее знаменитый метод кнута также не подойдет. Он может навсегда убить даже самые незаметные начатки чего-то правильного. Казалось бы ситуация безвыходная, но это не так.

Часто причина кроется в родителях, которые занимаются с малышом, они просто неправильно это делают. В обучении ребенка все играет большую роль: его возраст, психологические особенности, темперамент и даже некоторые литературные предпочтения.

Есть очень хороший метод заучивания стихов – превратить это в игру. И чем младше ребенок, тем проще это сделать. Если пробовать учить стихотворение таким методом, то самое простое можно выучить с малышом, которому полтора года от роду. Для этого необходимо проговаривать почти всю строчку, а ребенок будет добавлять последнее слово.

2. Также хорошим способом будет попробовать нарисовать стихотворение. Этот способ не только поможет в выучивании, но и будет способствовать развитию образного мышления у ребенка.

3. Если что-то не складывается с рисованием, можно использовать ритм. Помочь в этом может обычный мяч. При перекидывании следует повторять строчку за строчкой. Можно добавить марширование или танцы. Главное не забывать про главную цель и постоянно проговаривать стихотвopение. Таким образом, незаметно произойдет превращение учебы в игру.

Театр

Если есть желание привить ребенку любовь к стихотворениям, есть проверенный способ – инсценировать его, и при этом сопровождать определенными описывающими движениями. Также можно предложить ребенку побыть в роли известного актера. Для того чтобы малыш прочувствовал всю серьезность мероприятия, рекомендуется надеть на него нарядный костюм и постелить коврики для определения территории сцены. Таким образом, у ребенка воспитывается энтузиазм к выучиванию стихотворения через его интересы и потребности.

Учить понемногу

Даже если все пошло хорошо, заучивать сразу весь стих не стоит, во избежание образования каши в голове. Здесь нужно действовать методом накопления. Подойдет определенная схема. Например, сначала выучить одну строчку, потом добавить вторую и оттачивать эти две, не добавляя больше ничего. Затем можно переходить в третьей, и так все стихотворение. Этот способ не только простой, но и очень эффективный. Если учить стихотворение подобным образом, то забыть его потом будет достаточно сложно.

Результат

Если с раннего детства практиковать с ребенком учение наизусть стихотворений, то это очень благоприятно отразиться на развитии его памяти, речи и на восприятии всего прекрасного в этой жизни.

Методов достаточно много и все они разные. Подбирать следует исходя только из индивидуальных особенностей каждого ребенка. От родителей требуется лишь терпение и внимательность, для того чтобы не пропустить часто довольно тонкие моменты предпочтений или наоборот несогласий малыша.

Стихи агнии барто для детей читать

Агния Барто стихи для детей: 35 маленьких шедевров

Агния Барто всеми любимая с детства поэтесса. Её стихи это первые произведения, которые читают малышам. Мы их любим и помним до сих пор и с радостью рассказываем своим детям. Короткие стихи понятны совсем маленьким деткам, они их легко запоминают. Предлагаем вам подборку из любимых стихов Агнии Барто, собранную специально для малышей.

***

Кораблик

Матросская шапка, Верёвка в руке, Тяну я кораблик По быстрой реке. И скачут лягушки За мной по пятам, И просят меня:

— Прокати, капитан!

***

Слон

Спать пора! Уснул бычок, Лёг в коробку на бочок. Сонный мишка лёг в кровать, Только слон не хочет спать. Головой кивает слон,

Он слонихе шлёт поклон.

***

Вот так защитник!

Я свою сестренку Лиду Никому не дам в обиду! Я живу с ней очень дружно, Очень я ее люблю. А когда мне будет нужно,

Я и сам ее побью.

***

Погремушка

Как большой, сидит Андрюшка На ковре перед крыльцом. У него в руках игрушка — Погремушка с бубенцом. Мальчик смотрит — что за чудо? Мальчик очень удивлён, Не поймёт он: ну откуда

Раздаётся этот звон?

***

Звенели птичьи голоса…

Звенели птичьи голоса, В саду цвела сирень, Весной Андрюша родился В один хороший день. Гордится мальчиком отец, А Света — Ей шесть лет — Кричит братишке: — Молодец,

Что родился на свет!

***

Грузовик

Нет, напрасно мы решили Прокатить кота в машине: Кот кататься не привык —

Опрокинул грузовик.

***

Мячик

Наша Таня громко плачет: Уронила в речку мячик. — Тише, Танечка, не плачь:

Не утонет в речке мяч.

***

Козлёнок

У меня живёт козлёнок, Я сама его пасу. Я козлёнка в сад зелёный Рано утром отнесу. Он заблудится в саду —

Я в траве его найду.

***

Флажок

Горит на солнышке Флажок, Как будто я

Огонь зажёг.

***

Воробей

Воробей по лужице Прыгает и кружится. Перышки взъерошил он, Хвостик распушил. Погода хорошая!

Чил-чив-чил!

***

Лягушата

Пять зелёных лягушат В воду броситься спешат — Испугались цапли! А меня они смешат: Я же этой цапли

Не боюсь ни капли!

***

Мой пёс

Мой пёс простудился И стал безголосым. Котёнок шмыгнул У него перед носом, А бедный больной Даже тявкнуть не мог. Вот до чего

Тяжело занемог!

***

Золотая осень

Осень листья рассыпает — Золотую стаю. Не простые, золотые Я листы листаю. Залетело на крыльцо Золотое письмецо.

Я сижу, читаю…

***

Самолёт

Самолёт построим сами, Понесёмся над лесами. Понесёмся над лесами,

А потом вернёмся к маме.

***

Смешной цветок

Смешной цветок поставлен в вазу! Его не полили ни разу, Ему не нужно влаги, Он сделан из бумаги. А почему такой он важный?

А потому, что он бумажный!

***

Зайка в витрине

Зайка сидит в витрине, Он в серенькой шубке из плюша. Сделали серому зайцу

Слишком длинные уши.

В серенькой шубке серой Сидит он, прижавшись к раме, Ну как тут казаться храбрым

С такими смешными ушами?

***

Кто как кричит

Ку-ка-ре-ку! Кур стерегу. Кудах-тах-тах! Снеслась в кустах. Пить, пить, пить! Воды попить. Мурр-мурр… Пугаю кур. Кра, кра, кра! Завтра дождь с утра. Му-у, му-у!

Молока кому?

***

Лошадка

Я люблю свою лошадку, Причешу ей шёрстку гладко, Гребешком приглажу хвостик

И верхом поеду в гости.

***

Зайка

Зайку бросила хозяйка — Под дождём остался зайка. Со скамейки слезть не мог,

Весь до ниточки промок.

***

Бычок

Идёт бычок, качается, Вздыхает на ходу: — Ох, доска кончается,

Сейчас я упаду!

***

Мишка

Уронили мишку на пол, Оторвали мишке лапу. Всё равно его не брошу —

Потому что он хороший.

***

Вот так защитник!

Я свою сестренку Лиду Никому не дам в обиду! Я живу с ней очень дружно, Очень я ее люблю. А когда мне будет нужно,

Я и сам ее побью.

***

Чудеса

Чудеса! — сказала Люба.- Шуба длинная была, В сундуке лежала шуба,

Стала шуба мне мала.

***

Лягушата

Пять зелёных лягушат В воду броситься спешат — Испугались цапли! А меня они смешат: Я же этой цапли

Не боюсь ни капли!

***

Ути-ути

Рано, рано утречком Вышла мама-уточка Поучить утят. Уж она их учит, учит! Вы плывите, ути-ути, Плавно, в ряд. Хоть сыночек не велик, Не велик, Мама трусить не велит, Не велит. — Плыви, плыви, Утёныш, Не бойся,

Не утонешь.

***

Лимон

Была зима за окнами, На улице мороз, У нас на подоконнике Лимон зелёный рос. Мы следили за лимоном, Каждый листик берегли, С каждым листиком зелёным Мы возились как могли. Каждый листик молодой Обмывали мы водой. Наконец-то через год Появился первый плод. К нам пришли недавно в гости Два танкиста, два бойца. Подарили мы танкистам

Все лимоны с деревца.

***

Резиновая Зина

Купили в магазине Резиновую Зину, Резиновую Зину В корзинке принесли. Она была разиней, Резиновая Зина, Упала из корзины, Измазалась в грязи. Мы вымоем в бензине Резиновую Зину, Мы вымоем в бензине И пальцем погрозим: Не будь такой разиней, Резиновая Зина, А то отправим Зину

Обратно в магазин.

***

Я лишний

Окапывали вишни. Сергей сказал: — Я лишний. Пять деревьев, пять ребят — Я напрасно вышел в сад. А как поспели вишни, Сергей выходит в сад.

— Ну нет, теперь ты лишний!

***

Любитель-рыболов

С утра сидит на озере Любитель-рыболов, Сидит, мурлычет песенку, А песенка без слов: «Тра-ля-ля, Тра-ля-ля, Тра-ля-ля», Озеро глубокое, Удачным будет лов. Сейчас поймает окуня Любитель-рыболов. «Тра-ля-ля, Тра-ля-ля, Тра-ля-ля». Песенка чудесная — И радость в ней, и грусть, И знает эту песенку Вся рыба наизусть. «Тра-ля-ля, Тра-ля-ля, Тра-ля-ля». Как песня начинается, Вся рыба расплывается…

«Тра-ля!»

***

Есть такие мальчики

Мы на мальчика глядим — Он какой-то нелюдим! Хмурится он, куксится, Будто выпил уксуса. В сад выходит Вовочка, Хмурый, словно заспанный. — Не хочу здороваться,— Прячет руку за спину. Мы на лавочке сидим, Сел в сторонку нелюдим, Не берет он мячика, Он вот-вот расплачется.

Думали мы, думали, Думали, придумали: Будем мы, как Вовочка, Хмурыми, угрюмыми. Вышли мы на улицу — Тоже стали хмуриться. Даже маленькая Люба — Ей всего-то года два — Тоже выпятила губы И надулась, как сова. — Погляди!— кричим мы Вове.

Хорошо мы хмурим брови? Он взглянул на наши лица, Собирался рассердиться, Вдруг как расхохочется. Он не хочет, а хохочет Звонче колокольчика. Замахал на нас рукой: — Неужели я такой? — Ты такой!— кричим мы Вове, Все сильнее хмурим брови.

Он пощады запросил: — Ой, смеяться нету сил! Он теперь неузнаваем. С ним на лавочке сидим, И его мы называем: Вова — бывший нелюдим. Он нахмуриться захочет,

Вспомнит нас и захохочет.

***

Двойняшки

Мы друзья — два Яшки, Прозвали нас «двояшки». — Какие непохожие!- Говорят прохожие. И должен объяснять я, Что мы совсем не братья, Мы друзья — два Якова,

Зовут нас одинаково.

***

Две сестры глядят на братца

Две сестры глядят на братца: Маленький, неловкий, Не умеет улыбаться, Только хмурит бровки.Младший брат чихнул спросонок, Радуются сестры: — Вот уже растет ребенок —

Он чихнул, как взрослый!

***

Колыбельная

Старший брат сестру баюкал: — Баюшки-баю! Унесем отсюда кукол, Баюшки-баю. Уговаривал девчушку (Ей всего-то год): — Спать пора, Уткнись в подушку, Подарю тебе я клюшку, Встанешь ты на лед.

Баю-баюшки, Не плачь, Подарю Футбольный мяч, Хочешь — Будешь за судью, Баю-баюшки-баю! Старший брат сестру баюкал: — Ну не купим мяч, Принесу обратно кукол, Только ты не плачь. Ну не плачь, не будь упрямой.

Спать пора давно… Ты пойми — я папу с мамой

Отпустил в кино.

***

Козленок

У меня живет козленок, Я сама его пасу. Я козленка в сад зеленый Рано утром отнесу.Он заблудится в саду —

Я в траве его найду.

***

На утреннике

Клоун — на сцене! Острит он неплохо, Скажет словечко — И слышится хохот. Школа взрывается Залпами смеха: Клоун — первоклассница! Ну и потеха! Хохот девчонок Особенно звонок! Но не смеется Одна из девчонок. Что-то нахохлилась Эта девица: — Мне неохота От смеха давиться! Девочки шепчутся: — Ей не до смеха, Танька не терпит

Чужого успеха

Источник: http://mamamozhetvse.ru/agniya-barto-stixi-dlya-detej-35-malenkix-shedevrov.html

Стихи Агнии Барто

Детские стихи Агнии Барто вырастили не одно поколение малышей, её смело можно назвать народной писательницей. Стихотворные фразы превратились в поговорки, детские образы легко перекочевали во взрослую жизнь, стали чем-то очень родным и близким для каждого из нас.

Писательница удивительна и многогранна, она не повторяется, хотя стиль ее можно узнать из тысячи авторов. Стихи Агнии Барто для детей – это всегда новая свежая идея, и писательница несет ее детям как самое драгоценное, что у нее есть, искренне, с любовью. Наверное, поэтому малышам детские стихи Агнии Барто читать не скучно, а интересно и весело.

Для воспроизведения аудио Вам необходимо установить браузер с поддержкой HTML5 Audio или установить поддержку Flash.

Сейчас, когда все тоненькие детские книжечки, которых выходило невероятное количество в самое разное время, собраны вместе стало отчетливо видно, чем именно привлекательны стихи Агнии Барто для самых маленьких. Оптимизмом, которым дышит каждая строчка, юмором, простым и понятным детям.

Маленький читатель интуитивно чувствует искреннего человека и талантливого педагога, который учит, а не поучает, ненавязчиво и весело передает свой жизненный опыт, мягко и по доброму ставит ребенку новые для него задачи: понимать и чувствовать музыку рифмы. Малышам стихи Агнии Барто читать весело и интересно.

Барто всегда доверяла детским способностям к восприятию, никогда не считала, что ребенок чего-то может не понять. Она не старалась втолковывать детям то, что им подходит по возрасту, она давала им то, до чего они должны дорасти.

Давала в такой легкой, доступной форме, что, казалось, совсем непростые идеи просто лежат на поверхности, и любой малыш разберется, что ему хотели сказать.

А главное, правильно поймет подчас очень непростые, но полезные вещи, которые могут стать отправной точкой в судьбе нового человечка.

Детские стихи Агнии Барто – это кусочки паззла под названием жизнь. И это отчетливо прослеживается, когда читаешь собрание сочинений писательницы.

Возможно, поэтому стихи Агнии Барто для самых маленьких актуальны и для нынешних малышей. Основные жизненные принципы вечны и не зависят от условий конкретного времени.

Во все времена ценилось умение удачно шутить, а уж шутить с детьми… А ведь юмор Агнии Барто действительно близок маленьким читателям.

Юмор Агнии Барто

А способны ли дети понимать юмор? – думают многие взрослые. Барто на этот вопрос давно ответила сатирическими четверостишиями. Просто невозможно полюбить что-то такое, что не понятно.

А стихи Агнии Барто читать любят и понимают до сих пор дети самого младшего возраста. Рассмешить ребенка печатным словом – на это способен только по-настоящему талантливый поэт.

Научить серьезным вещам с помощью юмора и смеха – это под силу единицам.

Юмор Агнии Барто не обижает и не ранит. Писательница помогает понять, что все плохое, что высмеяно в стихах, осталось позади, а впереди другая хорошая жизнь с поступками, которыми можно гордиться.

Ведь маленький человек еще не может быть плохим, он только учится жить. А значит, все поправимо, ребенок посмотрит с юмором на то, что он увидел в себе плохое и, обязательно исправится.

Самое удивительное, что неиссякаемый оптимизм проповедовала писательница, которая пережила очень большое горе.

Жизнь Агнии Барто

Агния Барто не любила рассказывать историю собственной жизни. В то время и в той стране у нее были на это основания.

Писательница родилась в далеко не бедной семье, которая могла позволить обучать детей французскому языку, устраивать пышные приемы. Для революционно настроенной России этот буржуазный быт был как кость в горле.

Маленькую Агнию отец учил читать по детским книжкам Толстого. Мать не уделяла девочке внимания, отец всегда был ближе будущей писательнице.

Агнии готовили судьбу балерины. Девочка никогда не была против, старательно посещала балетный класс, но никаких выдающихся способностей к танцу не демонстрировала. Зато очень рано начала писать стихи, творческая натура давала о себе знать.

Впрочем, тогда это было модно, стихотворчеством занимались все подруги Агнии, желающие походить на Ахматову, но у Агнии это с возрастом прошло.

Довольно быстро девочка поняла, что надо стать собой, а не второй Ахматовой, только какой собой?

Как часто происходит в нашей жизни – вмешался случай.

На выпускном экзамене в училище юная Агния читала «Похоронный марш», одно из первых стихотворений собственного сочинения. Вероятно, это действительно выглядело комично: молодая красивая девушка с серьезным выражением и пафосом декламировала со сцены отнюдь не серьезные стихи.

Кто знает, как сложилась бы дальнейшая судьба девушки, если бы на том концерте не присутствовал Луначарский. Тогда он еле сдерживал смех, но позже объявил Агнии, что в ней скрыт талант детского писателя, который она должна непременно развивать.

Остается загадкой, как догадался Луначарский по довольно посредственным первым пробам девушки, что стихи Агнии Барто для детей будут любимы миллионами.

Прошло не так много времени, Агнии было всего 19 лет, а она уже выпустила свою первую книжку под названием «Китайчонок Ван Ли». Быстро пришла слава, но звездная болезнь обошла Барто стороной.

Ей приходилось общаться со многими знаменитостями того времени: Маяковский, Чуковский, Горький, но молодая поэтесса очень смущалась при встречах с ними. Застенчивость была свойственна Агнии всегда. Стихи Агнии Барто читать и оценивать просто, каждое четверостишие было замечательным.

Однако, любовь и ненависть ходят под руку. К середине тридцатых Агнию обожали читатели и ругали критики. Главным образом, Самуил Яковлевич Маршак, считавший себя лучшим и имеющий на то время огромное влияние в писательской среде.

Этого, впрочем, следовало ожидать после выведенной из себя в споре фразы Барто, что она в любом случае не желает быть «подМаршачником». В тот момент Агния получила если и не врага, то вечного критика.

Красивая женщина, Агния пользовалась успехом у мужчин. От первого брака с Павлом Барто, фамилию которого она оставила, родился сын Гарик. Второй брак с ученым – энергетиком Щегляевым подарил ей дочь Татьяну, девочку, которая «уронила в речку мячик».

В Великую Отечественную войну Агния Барто по совету Бажова стояла у токарного станка, помогая своей стране на одном из военных заводов Свердловска.

Она была готова к этой войне, ей часто доводилось бывать в довоенной Германии, и то, что там происходило, не оставляло надежды на мирный исход.

Барто пыталась стать фронтовым корреспондентом, но это ей не удалось, потому она вернулась к своей работе в Свердловске, где и прожила до 1944 года.

В Москве жизнь постепенно возвращалась в обычное русло. Хотя война еще не кончилась, конец был близок, и вся страна жила ожиданием. Тем страшнее был удар для Агнии 4 мая 1945 года.

Пятнадцатилетний сын Гарик, вернувшись со школы, поехал кататься на велосипеде и не вернулся.

Произошло столкновение с грузовиком в Лаврушинском переулке, мальчик, падая, ударился головой о бордюр и умер на месте.

Не хотелось ни есть, ни пить, ни разговаривать, ни жить вообще. Возвращаться к жизни было трудно, но Агния Барто справилась, не озлобилась, не ушла в себя. Всю свою любовь теперь она отдавала дочери. А сердце – детям, для которых продолжала писать стихи.

Девять лет своей жизни, начиная с 1965 года, когда на радиостанции «Маяк» начала выходить передача «Ищу человека», писательница посвятила поиску пропавших во время войны людей. Помогала восстанавливать семьи. Ее личными стараниями соединились почти тысяча семей, разрушенных войной.

В остальном жизнь Барто протекала гладко. Муж стал крупнейшим в стране специалистом по паровым турбинам. Дочь Татьяна подарила внука Владимира, стихи Агнии Барто для детей цикла «Вовка – добрая душа», написаны именно о нём.

Агния была гостеприимной хозяйкой, душой компании, любила танцевать, обожала розыгрыши. Последней ее «шуткой» стала дата смерти – 1 апреля.

Врачи, производившие вскрытие, были шокированы, увидев состояние сосудов писательницы. Непонятно, как могла она вообще жить с такими сосудами, а она не просто жила, Агния Барто отдавала себя любимой работе и семье.

«Всегда делала чуть-чуть больше, чем могла». Так прошла вся ее жизнь.

Вернуться в раздел детские стихи.

Источник: https://deti-online.com/stihi/stihi-agnii-barto/

Стихи агнии барто для детей для самых маленьких

Категория: Поздравления » СтихиЗАЙКАЗайку бросила хозяйка -Под дождем остался зайка.Со скамейки слезть не мог, Весь до ниточки промок.

***

МИШКА

Уронили мишку на пол,Оторвали мишке лапу.Все равно его не брошу -Потому что он хороший.

***

КОЗЛЕНОК

У меня живет козленок,Я сама его пасу.Я козленка в сад зеленыйРано утром отнесуОн заблудится в саду -Я в траве его найду.

***

ЛОШАДКА

Я люблю свою лошадку,Причешу ей шёрстку гладко,Гребешком приглажу хвостикИ верхом поеду в гости.

***

ФЛАЖОК

Горит на солнышке ФлажокКак будто я Огонь зажег.

***

CАМОЛЁТ

Самолет построим сами,Понесемся над лесами,Понесемся над лесами,А потом вернемся к маме.

***

МЯЧИК

Наша Таня громко плачет:Уронила в речку мячик.- Тише, Танечка, не плачь:Не утонет в речке мяч.

***

КОРАБЛИК

Матросская шапка,Веревка в руке,Тяну я корабликПо быстрой реке,И скачут лягушкиЗа мной по пятамИ просят меня:- Прокати, капитан!

***

СЛОН

Спать пора! Уснул бычок,Лег в коробку на бочок.Сонный мишка лег в кровать.Только слон не хочет спать.Головой кивает слон,Он слонихе шлет поклон.

***

БЫЧОК

Идет бычок, качается,Вздыхает на ходу:- Ох, доска кончается,Сейчас я упаду!

***

ГРУЗОВИК

Нет, напрасно мы решилиПрокатить кота в машине:Кот кататься не привык -Опрокинул грузовик.

***

ВОТ ТАК ЗАЩИТНИК!

Я свою сестренку ЛидуНикому не дам в обиду!Я живу с ней очень дружно,Очень я ее люблю.А когда мне будет нужно,Я и сам ее побью.

***

ЧУДЕСА

Чудеса! – сказала Люба.-Шуба длинная была,В сундуке лежала шуба,Стала шуба мне мала.

***

ЛЯГУШАТА

Пять зелёных лягушатВ воду броситься спешат -Испугались цапли!А меня они смешат:Я же этой цаплиНе боюсь ни капли!

***

СМЕШНОЙ ЦВЕТОК

Смешной цветок поставлен в вазу!Его не полили ни разу,Ему не нужно влаги,Он сделан из бумаги.А почему такой он важный?А потому, что он бумажный!

***

УТИ-УТИ

Рано, рано утречкомВышла мама-уточкаПоучить утят.Уж она их учит, учит!Вы плывите, ути-ути,Плавно, в ряд.Хоть сыночек не велик,Не велик,Мама трусить не велит,Не велит.- Плыви, плыви,Утёныш,Не бойся,Не утонешь.

***

ЛИМОН

Была зима за окнами,На улице мороз,У нас на подоконникеЛимон зелёный рос.Мы следили за лимоном,Каждый листик берегли,С каждым листиком зелёнымМы возились как могли.Каждый листик молодойОбмывали мы водой.Наконец-то через годПоявился первый плод.К нам пришли недавно в гостиДва танкиста, два бойца.Подарили мы танкистамВсе лимоны с деревца.

***

ЗАЙКА В ВИТРИНЕ

Зайка сидит в витрине,Он в серенькой шубке из плюша.Сделали серому зайцуСлишком длинные уши.В серенькой шубке серойСидит он, прижавшись к раме,Ну как тут казаться храбрымС такими смешными ушами?

***

РЕЗИНОВАЯ ЗИНА

Купили в магазинеРезиновую Зину,Резиновую ЗинуВ корзинке принесли.Она была разиней,Резиновая Зина,Упала из корзины,Измазалась в грязи.Мы вымоем в бензинеРезиновую Зину,Мы вымоем в бензинеИ пальцем погрозим:Не будь такой разиней,Резиновая Зина,А то отправим ЗинуОбратно в магазин.

***

КОРАБЛИК

Матросская шапка,Верёвка в руке,Тяну я корабликПо быстрой реке.И скачут лягушкиЗа мной по пятам,И просят меня:- Прокати, капитан!

***

МЯЧИК

Наша Таня громко плачет:Уронила в речку мячик.- Тише, Танечка, не плачь:Не утонет в речке мяч.

***

КОЗЛЕНОК

У меня живет козленок,Я сама его пасу.Я козленка в сад зеленыйРано утром отнесу.Он заблудится в саду -Я в траве его найду.

***

Я ЛИШНИЙ

Окапывали вишни.Сергей сказал: — Я лишний.Пять деревьев, пять ребят —Я напрасно вышел в сад.А как поспели вишни,Сергей выходит в сад.— Ну нет, теперь ты лишний!

***

В ШКОЛЕ

За стеной соседи встали,Электричество зажгли,За стеной соседи встали,А потом опять легли.Разбудил он всю квартиру,До утра заснуть не мог.Даже бабушке приснилось,Что твердит она урок.Даже дедушке приснилось,Что стоит он у доскиИ не может он на картеОтыскать Москвы-реки.Почему сегодня ПетяПросыпался десять раз?Потому что он сегодняПоступает в первый класс.

***

ЛЮБИТЕЛЬ-РЫБОЛОВ

С утра сидит на озереЛюбитель-рыболов,Сидит, мурлычет песенку,А песенка без слов:”Тра-ля-ля,Тра-ля-ля,Тра-ля-ля”,Озеро глубокое,Удачным будет лов.Сейчас поймает окуняЛюбитель-рыболов.”Тра-ля-ля,Тра-ля-ля,Тра-ля-ля”.Песенка чудесная -И радость в ней, и грусть,И знает эту песенкуВся рыба наизусть.”Тра-ля-ля,Тра-ля-ля,Тра-ля-ля”.Как песня начинается,Вся рыба расплывается…”Тра-ля!”

***

ЕСТЬ ТАКИЕ МАЛЬЧИКИ

Мы на мальчика глядим —Он какой-то нелюдим!Хмурится он, куксится,Будто выпил уксуса.В сад выходит Вовочка,Хмурый, словно заспанный.— Не хочу здороваться,—Прячет руку за спину.Мы на лавочке сидим,Сел в сторонку нелюдим,Не берет он мячика,Он вот-вот расплачется.

Думали мы, думали,Думали, придумали:Будем мы, как Вовочка,Хмурыми, угрюмыми.Вышли мы на улицу —Тоже стали хмуриться.Даже маленькая Люба —Ей всего-то года два —Тоже выпятила губыИ надулась, как сова.— Погляди!— кричим мы Вове.

Хорошо мы хмурим брови?Он взглянул на наши лица,Собирался рассердиться,Вдруг как расхохочется.Он не хочет, а хохочетЗвонче колокольчика.Замахал на нас рукой:— Неужели я такой?— Ты такой!— кричим мы Вове,Все сильнее хмурим брови.Он пощады запросил:— Ой, смеяться нету сил!Он теперь неузнаваем.

С ним на лавочке сидим,И его мы называем:Вова — бывший нелюдим.Он нахмуриться захочет,Вспомнит нас и захохочет.

***

ДВОЙНЯШКИ

Мы друзья – два Яшки,Прозвали нас “двояшки”.- Какие непохожие!-Говорят прохожие.И должен объяснять я,Что мы совсем не братья,Мы друзья – два Якова,Зовут нас одинаково.

***

КОЛЫБЕЛЬНАЯ

Старший брат сестру баюкал:- Баюшки-баю!Унесем отсюда кукол,Баюшки-баю.Уговаривал девчушку(Ей всего-то год):- Спать пора,Уткнись в подушку,Подарю тебе я клюшку,Встанешь ты на лед.

Баю-баюшки,Не плачь,ПодарюФутбольный мяч,Хочешь -Будешь за судью,Баю-баюшки-баю!Старший брат сестру баюкал:- Ну не купим мяч,Принесу обратно кукол,Только ты не плачь.Ну не плачь, не будь упрямой.Спать пора давно…

Ты пойми – я папу с мамойОтпустил в кино.

***

В ПУСТОЙ КВАРТИРЕ

Я дверь открыл своим ключом.Стою в пустой квартире.Нет, я ничуть не огорчен,Что я в пустой квартире.Спасибо этому ключу!Могу я делать, что хочу,-Ведь я один в квартире,Один в пустой квартире.

Спасибо этому ключу!Сейчас я радио включу,Я всех певцов перекричу!Могу свистеть, стучать дверьми,Никто не скажет: “Не шуми!”Никто не скажет: “Не свисти!”Все на работе до пяти!Спасибо этому ключу…

Но почему-то я молчу,И ничего я не хочуОдин в пустой квартире.

***

ЛЕНОЧКА С БУКЕТОМ

Вышла Леночка на сцену,Шум пронесся по рядам.- От детей,- сказала Лена,-Я привет вам передам.Лена в день Восьмого мартаГоворила мамам речь.Всех растрогал белый фартук,Банты, локоны до плеч.Не нарадуются мамы:- До чего она мила!-Лучшим номером программыЭта девочка была.

Как-то в зале райсоветаДепутаты собрались.Лена, девочка с букетом,Вышла к ним из-за кулис.Лена держится так смело,Всем привет передает,Ей знакомо это дело:Выступает третий год.Третий год, зимой и летом,Появляется с букетом:То придет на юбилей,То на съезд учителей.

Ночью Леночке не спится,Днем она не пьет, не ест:”Ой, другую ученицуНе послали бы на съезд!”Говорит спокойно Лена:- Завтра двойку получу -У меня районный пленум,Я приветствие учу.

Лена, девочка с букетом,Отстает по всем предметам:Ну когда учиться ей?Завтра снова юбилей!

***

ЛЕТО НА ВЕСАХ

Источник: http://www.porjati.ru/pozdravleniya/stihi/80079-agniya-bartostihi-dlya-samyh-malenkih.html

Агния Барто. Стихи для детей читать, детские сказки

Спешит он высказаться «за»,

Когда глядит тебе в глаза,

Но почему-то за глаза

Всегда он «против», а не «за».

Повсюду, повсюду

Встречаю девчонок,

Косматых красавиц,

Собой увлеченных.

Одна — ангелочек,

Другая — волчонок.

А мне не нужны

Ни одни, ни другие,

У меня аллергия

От них,

Аллергия!

Андрей не верит людям,

Конечно, он не прав!

Решили мы — обсудим

Его колючий нрав.

Верба, верба, верба,

Верба зацвела.

Это значит верно,

Что весна пришла.

Это значит верно,

Что зиме конец.

Самый, самый первый

Прилетел скворец,

Засвистел в скворечне:

— Ну, теперь я здешний.

Одной девчонке молодой

Была охота стать балдой.

Когда охота есть, ну что ж,—

Пошла девчонка на балдеж.

Брату впору башмаки:

Не малы, не велики.

Их надели на Андрюшку,

Но ни с места он пока —

Он их принял за игрушку,

Глаз не сводит с башмака.

Побывав в починке,

Дядины ботинки

Заскрипели, запищали.

Вот уж не было печали!

Бегут ромашки по полю,

Красуясь на виду,

А я стою как вкопанный

И глаз не отведу.

Бегут ромашки по полю,

Не прячутся в траве…

А я с букетом топаю,

С цветами по Москве.

Был дождик, слякоть, мокрота,

Вдруг около ворот

Нашла вожатая крота:

— Какой красивый крот!

Немножко он подслеповат,

Но в этом он не виноват.

В почетном карауле

Стояли комсомолки.

Вздохнули…

Приумолкли.

И лишь одна девчонка

С замысловатой стрижкой

Была спокойна слишком:

Произведения разбиты на страницы

Известная писательница Агния Барто – наверное одна из самых знаменитых и любимых людьми детских поэтов. Её произведения известны многим, и маленьким читателям и взрослым. Забавные и интересные детские стихи Агнии Барто хорошо понятны практически каждому малышу. Она имеет особый талант говорить с чадами.

Знаменитая поэтесса всю свою жизнь посвятила творчеству для детей, их воспитанию и их проблемам. Поэтому Барто стихи создавала в виде рассказов о обычных мальчишках и девчонках, с которыми ребенок общается в детском садике или в младшей школе.

Чаще всего это вовсе не примерные детки, среди них есть чада, совершающие совсем не образцовые поступки. Невероятно шутливо рассказывает она о разнообразных поступках своих героев, не забывая при этом, узнавать и хорошие их черты.

Когда родители начинают читать стихи Агнии Барто, их малыш непременно поймет, кому нужно подражать, а на кого не следует быть похожим.

Несмотря на то, что с течением времени многие воспоминания улетучиваются, или же становится ненужным, теряет свой исходный смысл, стихи для детей Агнии Барто бессмертны, и обязательно будут любимы, и уместны для будущих поколений. Ведь у этих стихотворений очень много преимуществ: они довольно-таки простые, легко запоминаются ребятами, и в тоже время невероятно интересные, их просто невозможно забыть.

А если Вы желаете, чтобы и Ваши дети любили и заучивали стихи Агнии Барто, то в этом Вам поможет наш сайт, где найдете стихи для детей Барто с забавными картинками для самых маленьких чад.

Прошло уже довольно много лет со дня рождения известной поэтессы, а произведения ее до сего дня помнят и знают многие: дети, их родители, бабушки и дедушки.

Все стихотворения Барто помогают замечательно воспитывать лучшие моральные качества: вежливость, честность, трудолюбие, любовь к флоре и фауне, внимательное отношение к ней.

Все сказки Агнии Барто – это классика для малышей, которая заставляет по настоящему задуматься от том, как правильно себя вести, а также какой личностью следует расти, как беречь природу, людей, как относится к чадам и их родителям.

Источник: http://VseSkazki.su/detskie-stihi/agniya-barto

Агния Барто. Стихи для маленьких

Агния Барто детская поэтесса стихи, которой известны не только детям, но и мы взрослые прекрасно помним первые стихи для маленьких, которые читала нам мама. Стихи для маленьких Барто веселы и интересны даже крохам! Предлагаю Вашему вниманию цикл стихов А.Барто «Игрушки». Вы можете включить малышу видео со стихами или прочитать их сами.

Сначала предлагаю посмотреть ребенку видео «Барто стихи для маленьких»Мишка

Уронили мишку на пол,

Оторвали мишке лапу.

Всё равно его не брошу —

Потому что он хороший.

Бычок

Идёт бычок, качается,

Вздыхает на ходу:

— Ох, доска кончается,

Сейчас я упаду!

Слон

Спать пора! Уснул бычок,

Лёг в коробку на бочок.

Сонный мишка лёг в кровать,

Только слон не хочет спать.

Головой кивает слон,

Он слонихе шлёт поклон.

Зайка

Зайку бросила хозяйка —

Под дождём остался зайка.

Со скамейки слезть не мог,

Весь до ниточки промок.

Лошадка

Я люблю свою лошадку,

Причешу ей шёрстку гладко,

Гребешком приглажу хвостик

И верхом поеду в гости.

Грузовик

Нет, напрасно мы решили

Прокатить кота в машине:

Кот кататься не привык —

Опрокинул грузовик.

Мячик

Наша Таня громко плачет:

Уронила в речку мячик.

— Тише, Танечка, не плачь:

Не утонет в речке мяч.

Козлёнок

У меня живёт козлёнок,

Я сама его пасу.

Я козлёнка в сад зелёный

Рано утром отнесу.

Он заблудится в саду —

Я в траве его найду.

Кораблик

Матросская шапка,

Верёвка в руке,

Тяну я кораблик

По быстрой реке.

И скачут лягушки

За мной по пятам,

И просят меня:

— Прокати, капитан!

Самолёт

Самолёт построим сами,

Понесёмся над лесами.

Понесёмся над лесами,

А потом вернёмся к маме.

Флажок

Горит на солнышке

Флажок,

Как будто я

Огонь зажёг.

Барабан

Левой, правой!

На парад

Идёт отряд.

На парад

Идёт отряд.

Барабанщик

Очень рад:

Барабанит,

Барабанит

Полтора часа Подряд!

Левой, правой!

Барабан

Уже дырявый!

Ути-ути

Рано, рано утречком

Вышла мама-уточка

Поучить утят.

Уж она их учит, учит!

Вы плывите, ути-ути,

Плавно, в ряд.

Хоть сыночек не велик,

Не велик,

Мама трусить не велит,

Не велит.

— Плыви, плыви,

Утёныш,

Не бойся,

Не утонешь.

Кто как кричит

Ку-ка-ре-ку!

Кур стерегу.

Кудах-тах-тах!

Снеслась в кустах.

Пить, пить, пить!

Воды попить.

Мурр-мурр…

Пугаю кур.

Кра, кра, кра!

Завтра дождь с утра.

Му-у, му-у!

Молока кому?

Резиновая Зина

Купили в магазине

Резиновую Зину,

Резиновую Зину

В корзинке принесли.

Она была разиней,

Резиновая Зина,

Упала из корзины,

Измазалась в грязи.

Мы вымоем в бензине

Резиновую Зину,

Мы вымоем в бензине

И пальцем погрозим:

Не будь такой разиней,

Резиновая Зина,

А то отправим Зину

Обратно в магазин.

Итак, сегодня Ваши детки познакомились с поэтессой А.Барто и ее стихами для маленьких из цикла «Игрушки». О том какие книги читать малышу смотрите в статье: «Первая книга».

С уважением, Светлана!

Источник: http://deti-burg.ru/stihi-2/barto-a/barto-stihi-dlya-malenkih

Стихи Агнии Барто Для Школьников, Barto.Su

Вчера сказал вожатый: — ребятам нужен труд, Пускай возьмут лопаты,

Усадьбу уберут.

Песка желтеет груда У дома, на виду. Убрать ее отсюда,

Порядок наведу.

Убрать ее отсюда,
Пускай лежит в саду.

Тут сразу вдохновенье Нашло на весь отряд, Песок таскают звенья,

Носилки тащат в сад.

Работают с подъемом. И вот, через часок, Уже не перед домом,

В саду лежит песок.

Наутро вновь вожатый Твердит: нам нужен труд! Пускай опять ребята

Усадьбу уберут.

Но убран двор усадьбы.
Куда отряд послать бы?

И вдруг решил вожатый: Работу здесь найду, Зачем идти куда-то?

Песок лежит в саду.

Песка желтеет груда, Мешает на пути. Убрать ее отсюда,

Во двор перенести.

И вот, без вдохновенья, То в сад, а то во двор Песок таскают звенья.

Таскают до сих пор…

Бегу на лыжах по лесу, Бегу, бегу. За мной вдогонку полосы

Бегут в снегу.

Бегу на лыжах по лесу, То я влечу в сугроб, То вдруг ледышка по носу

Меня легонько — хлоп!

То на пенек напорешься, Случается в пути. Бегу на лыжах по лесу,

Вдруг слышу: — пропусти!

Девчонка долговязая Кричит: — ой, догоню! — Как будто бы обязан я

Ей уступать лыжню.

Мы стукаемся лыжами, И, в снег столкнув меня, Она вопит обиженно:

— дорогу, размазня!

Дорогу начинающим!
(и сердится она еще!)

Доказывает лыжница: Мол, не ее вина, Что лыжи быстро движутся,

При чем же здесь она?

Я весь в снегу до пояса, Но смех меня берет, Бегу на лыжах по лесу,

Бегу вперед.

За мной вдогонку полосы Бегут в снегу, Бегу на лыжах по лесу,

Бегу, бегу.

Мне казалось, будто Вася Без меня скучает. Я сказала: — признавайся,

Что тебя печалит?

— исчезают виды чаек! —
Вдруг он отвечает.—

Если чайки станут редки А потом — как? Если редки станут предки —

Нет потомков!

О каких-то редких видах Раскричался Вася. Говорю ему с обидой: — поспокойней: вдох и выдох!..

Ты не надрывайся!

Охранять он хочет чаек, Просто в них души не чает,

А меня… Не замечает.

Сколько раз бывали в парке Мы с отцом И ходили на байдарке

Мы с отцом.

Был однажды ветер жуткий, Папа был гребцом. Не боялись ни минутки

Мы с отцом.

Отчего взгрустнулось Тоне-письмоносцу? Встала рано утром,

Ходит по морозцу,

Всем приносит нынче Радостные вести. Отчего ж у тони

Сердце не на месте?

Ей от грустных мыслей Никуда не деться, Ждать от друга писем

Ей хотелось с детства,

Но никто не пишет Тоне-комсомолке, Все ее подружки

Здесь живут, в поселке.

https://www.youtube.com/watch?v=HUEqPvt_VR8

Ей ни разу в жизни Писем не вручали. Грустно письмоносцу… Ходит по морозцу

Почтальон в печали.

Боюсь я темных улиц, Дворов, где нет огня, Боюсь — подкараулит

Там кто-нибудь меня!

Вдруг окажусь я трусом? Чужую храбрость славлю, Себе пятерку с плюсом

За храбрость не поставлю.

Я спрашивал Валерку: — Какой я на поверку? Ну, неужели струшу Я в настоящем деле? — Открыл ему всю душу, Мы долго с ним сидели. И мне сказал Валерий,

Что он во мне уверен,

А утром все померкло! Пересказал Валерка Наш разговор о трусах Девчонке в белых бусах, Пересказал со вкусом,

Как я боюсь быть трусом.

Его я, между прочим, Погладил по лицу — Парочку пощечин

Выдал подлецу!

Шла вчера я по Садовой, Так была удивлена — Паренек белоголовый

Закричал мне из окна:

— С добрым утром!
С добрым утром!

Я спросила: — Это мне? — Улыбнулся он в окне,

Закричал еще кому-то:

— С добрым утром!
С добрым утром!

Малышам и взрослым людям Паренек махал рукой, С ним теперь знакомы будем:

Это Вовка — есть такой!

Андрюша летом был в Крыму. Он рассказал на сборе, Как было весело ему

Купаться в черном море.

Написал он в стенгазете О камнях, о южном лете, И о склонах аю-дага,

И о том, как воздух чист…

Все сказали: — молодчага! Ты, Андрюша, активист! Раз ты выступил в печати, Ты и шефом будешь кстати. В наш подшефный детский сад

Пусть тебя и пригласят.

И пошло без передышки! Поручений целый лист: Обсужденье новой книжки

Подготовит активист.

Выступленье на линейке
Поручается Андрейке.

Клеить детские игрушки
Поручается Андрюшке.

Помогать больной старушке
Поручается Андрюшке.

И пойти в оранжерею
Поручается Андрею.

Вся дружина очень рада, Что Андрюша так ретив: — нам работать и не надо,

Есть для этого актив!

Ночь пришла… Огни погасли… — где мой сын? — вздыхает мать.— Может быть, ушел он в ясли

Помогать детей качать?

Черемуха, черемуха В овраге расцвела. Черемуха, черемуха

Стоит белым-бела.

Ходили за черемухой Девчонки вчетвером, Да оборвать черемуху

Им не позволил гром.

Сначала он не полный, Не полный подал голос, Потом от желтых молний

Все небо раскололось.

Все громче, громче слышится, Гремит через огонь: «черемуху, черемуху,

Черемуху не тронь!»

Почему пичужка Запела у окна? По-то-му что

Весна!

Сброшу Калоши, Фуфайка не нужна, По-то-му что

Весна!

Ах, как сухо, Сухая мостовая. Здравствуй, муха,

Как ты поживаешь?

Ожили деревья… Вот бы мне В деревню, Чтоб навстречу Вышли Яблони и вишни,

Белые да пышные…

Грач носастый Уселся на антенне, Эй, грач, здравствуй,

Наше вам почтенье!

— почему ты так грустна? — Машеньку спросила я. И ответила она:

— я же некрасивая.

У меня же на носу Рыжие веснушки, Портят всю мою красу

Рыжие веснушки.

Я их тру, я их свожу,
Я от них с ума схожу!

Даже Петя соколов Не нашел хороших слов Для такой дурнушки…

Постоял — и сразу прочь.

Мне ничем нельзя помочь,
У меня веснушки.

Я их тру, я их свожу,
Я от них с ума схожу!

А в один из летних дней
Стало мне еще грустней.

Шла зеленым садом, Вижу — Петя соколов. Он высок и чернобров,

С ним девчонка рядом.

Между прочим, на носу У нее веснушки, Портят всю ее красу

Рыжие веснушки.

Почему же соколов
Говорит ей столько слов?..

Встали девочки чуть свет, В сад спешит бригада. Говорит Надюша вслед:

— Больше всех им надо!

Посадили деревца — И заботы хватит. Для чего же без конца

Бегать, поливать их?

В гости к девочке больной В праздник шла бригада, Снова голос за спиной:

— Больше всех им надо!

Я у девочки больной В будни посидела,— Что мне тратить выходной

На такое дело?

— Надя, где твоя душа? — Говорит бригада. И, орешки шелуша,

Надя молвит не спеша:

— Для чего же мне душа,
Больше всех мне надо?!

Мне помогает случай, Счастливая звезда: С девчонкой, самой лучшей,

Встречаюсь иногда.

Наташа едет к тете,— Не ближние края,— У дома, в подворотне,

Оказываюсь я.

Случайно сводит нас судьба И у фонарного столба, И в магазине нотном,—

Везет нам!

Но я, по правде говоря, Чтоб встретиться случайно, Часами жду у фонаря, Повсюду жду, Часами жду… Читатель, это тайна.

Имей в виду…

Света тихо шепчет Брату по секрету: — шью тебе я чепчик

Голубого цвета.

Буду шить до вечера, Завтра рано встану…— Младший брат доверчиво

Смотрит на Светлану.

Но прошло три месяца, Вырос младший братик: Скоро не поместится

Он в своей кровати.

Стал братишка крепче, Возмужал за лето. Вот готов и чепчик

Голубого цвета.

Горькими слезами Плачет мастерица, Жалуется маме:

— чепчик не годится!

Один пионер Признавался на сборе: Он дрался! Курил!

Он сидел на заборе!

Он вылил чернила На классный журнал! Но он поведенье свое

Осознал.

Теперь он исправится Раз навсегда! Он вырастет —

Будет героем труда!

У мальчика слезы Текут по лицу! Бедняжка! Как тяжко

Сейчас сорванцу!

Быть может, вожатый Достанет платок И тоже заплачет?

Но нет, он жесток!

И у ребят Равнодушные лица… Мальчишка сквозь землю

Готов провалиться!

Он плачет, Он клятвы дает без конца! Но что-то у всех

Очерствели сердца.

Тут надо добавить Подробность одну: В пятнадцатый раз

Он клянется звену.

Он вечером Просит прощенья На сборе, А утром Он курит

Верхом на заборе.

Брату впору башмаки:
Не малы, не велики.

Их надели на андрюшку, Но ни с места он пока — Он их принял за игрушку,

Глаз не сводит с башмака.

Мальчик с толком, С расстановкой Занимается обновкой: То погладит башмаки,

То потянет за шнурки,

Сел андрей и поднял ногу, Языком лизнул башмак… Ну, теперь пора в дорогу,

Можно сделать первый шаг!

Верба, верба, верба, Верба зацвела. Это значит верно, Что весна пришла. Это значит верно, Что зиме конец. Самый, самый первый Прилетел скворец, Засвистел в скворечне:

— ну, теперь я здешний.

Но весне не верьте, Слышен ветра свист, Ветер, ветер, ветер По дорогам вертит

Прошлогодний лист.

Все апрелю шутки! Сельский детский сад Утром скинул шубки,

В полдень — снегопад!

Но не так уж скверно Обстоят дела, Если верба, верба,

Верба зацвела.

Он знает, что такое лесть,
Умеет к деду в душу влезть.

Вот он вздыхает у дверей: — ты самый добрый, всех добрей…

Пойдем со мной смотреть зверей!

Растрогал бабушку вчера, Сказал: — ты вовсе не стара, Другие бабушки старей…

Пойдем в кино со мной скорей!

Твердил соседке он не раз: — ваш младший сын похож на вас… У вас копеек десять есть? —

Он знает, что такое лесть.

И если вы ему нужны,
Его улыбки так нежны…

Опять в соседнем садике С утра идет игра, Лихие скачут всадники,

С утра кричат «ура!».

Опять шумят дошкольники Володеньки и Оленьки, И вся разноголосица

Ко мне в окно доносится.

— Эй, самосвал, сгружай песок! —
Звенит высокий голосок.

Вот разговор совсем иной: — Интересуешься Луной? — Я б полетела на Луну,

Не пустит бабушка одну.

— Нет, — рассуждает под окном Какой-то юный астроном,- Нельзя Венеру снять пока,

Ее закрыли облака.

— Берем стамеску и брусок! —
Звучит мальчишеский басок.

— Мы отзовем его с Луны! —
Вдруг слышен крик и свист.-

Там эгоисты не нужны!
А Юрка — эгоист!

Вот снова голос под окном:
— Записывай в тетрадь:

Кто не собрал железный лом,
Тех на Луну не брать!

Примите лунограмму —
Хочу поздравить маму.

Закрыла я свое окно —
Все смолкло, как в немом кино.

Источник: http://barto.su/category/stihi-dlya-shkolnikov/

Агния Барто

Мишка Уронили мишку на пол, Оторвали мишке лапу. Всё равно его не брошу — Потому что он хороший. Бычок Идёт …

Левой, правой! Левой, правой! На парад Идёт отряд. На парад Идёт отряд. Барабанщик Очень рад: Барабанит, Барабанит Полтора часа Подряд! …

Левой, правой, Левой, правой! На парад Идёт отряд. На парад Идёт отряд. Барабанщик Очень рад: Барабанит, Барабанит Полтора часа Подряд!

Брату в пору башмаки: Не малы, не велики. Их надели на Андрюшку, Но ни с места он пока — Он …

Пять лет Серёже в январе, Пока — четыре, пятый, Но с ним играют во дворе И взрослые ребята. А как …

Когда мне было Восемь лет, Я пошла Смотреть балет. Мы пошли с подругой Любой. Мы в театре сняли шубы, Сняли …

Дуб качает головою, Сосны ветками шумят, И осыпан мокрой хвоей По утрам осенний сад. Но сегодня в честь Андрея Стало …

Почему сегодня Петя Просыпался десять раз? Потому что он сегодня Поступает в первый класс. Он теперь не просто мальчик, А …

Весна, весна на улице, Весенние деньки! Как птицы, заливаются Трамвайные звонки. Шумная, весёлая, Весенняя Москва. Ещё не запылённая, Зелёная листва. …

Утром было солнечно И совсем тепло. Озеро широкое По двору текло. В полдень подморозило, Вновь зима пришла, Затянулось озеро Корочкой …

Воробей по лужице Прыгает и кружится. Перышки взъерошил он, Хвостик распушил. Погода хорошая! Чил-чив-чил!

Мама песню напевала, Одевала дочку. Одевала-надевала Белую сорочку. Белая сорочка — Тоненькая строчка. Мама песенку тянула, Обувала дочку. По резинке …

Приехали! Приехали! Родители приехали! С конфетами, с орехами Родители приехали! Девочки и мальчики Прыгают от радости: В каждом чемоданчике Яблоки …

Не в машине легковой, Не в подводе тряской — Едет брат по мостовой В собственной коляске. С горки на горку …

Собрались на сбор отряда Все! Отсутствующих нет! Сбор серьезный: Выбрать надо Лучших девочек в совет. Галю вычеркнут из списка! Все …

Наша старшая сестра Вяжет с самого утра. Даже ночью ей не спится: Под подушку прячет спицы, Ночью сядет на кровать …

Ура, у нас живёт герой В квартире семьдесят второй! Не кто-нибудь — сам управдом Принёс такую весть. И вот к …

Начинается гроза, Потемнело в полдень, Полетел песок в глаза, В небе — вспышки молний. Ветер треплет цветники На зелёном сквере, …

Две бабушки на лавочке Сидели на пригорке. Рассказывали бабушки: — У нас одни пятерки! Друг друга поздравляли, Друг другу жали …

Две сестры глядят на брата

Две сестры глядят на братца: — Маленький, неловкий, Не умеет улыбаться, Только хмурит бровки! Младший брат чихнул спросонок, Радуются сёстры: …

— Ах ты, девочка чумазая, где ты руки так измазала? Чёрные ладошки; на локтях — дорожки. — Я на солнышке …

Что за вой? Что за рёв? Там не стадо ли коров? Нет, там не коровушка — Это Ганя-рёвушка Плачет, Заливается, …

Дело было в январе, Стояла ёлка на горе, А возле этой ёлки Бродили злые волки. Вот как-то раз, Ночной порой, …

Льётся песенка горниста, Пионеров радуя. Утром звонко, голосисто Распевает радио. Сестры очень любят обе Песни юных ленинцев, Разговоры об учёбе …

Утро. На солнышке жарко. Кошка стоит у ручья. Чья это кошка? Ничья! Смотрит на всех, как дикарка. Мы объясняли дикарке: …

Мы ходили по грибы, Забирались под дубы. Вдруг-дождь! Да какой!.. Стала просека рекой! Я гляжу из-под плаща, Как, треща и …

Возле Каменного моста, Где течёт Москва-река, Возле Каменного моста Стала улица узка. Там на улице заторы, Там волнуются шофёры. — …

Дом проснулся на заре — Слышно, как пила Зазвенела во дворе, Голос подала. Слышно, как топор стучит… Замолчал топор, Завели …

У Вовы двойка с минусом — Неслыханное дело! Он у доски не двинулся. Не взял он в руки мела! Стоял …

Мы на мальчика глядим — Он какой-то нелюдим! Хмурится он, куксится, Будто выпил уксуса. В сад выходит Вовочка, Хмурый, словно …

Жил на свете самосвал, Он на стройке побывал, Подкатил с утра к воротам. Сторожа спросили: — Кто там? — Самосвал …

Заиграла музыка, Карусели кружатся, Закружились карусели, На коней мальчишки сели. Кони мчатся Круг за кругом, Гривы шелковисты, Полетели друг за …

Зайка сидит в витрине, Он в серенькой шубке из плюша. Сделали серому зайцу Слишком длинные уши. В серенькой шубке серой …

Я Володины отметки Узнаю без дневника. Если брат приходит с тройкой — Раздается три звонка. Если вдруг у нас в …

Мне ночью снились горы… Высокая гора, Та самая, С которой Катались мы вчера. Мы до деревни ближней Неслись по целине, …

Окопались мы в снегу, Мы стреляем по врагу, Я никак от пулемёта Оторваться не могу. Я с сегодняшнего дня Мастер …

Скажи погромче Слово “Гром” — Грохочет слово, Словно гром. Скажи потише: “Шесть мышат” — И сразу мыши Зашуршат. Скажи: “Кукушка …

Мы вчера играли в стадо, И рычать нам было надо. Мы рычали и мычали, По-собачьи лаяли, Не слыхали замечаний Анны …

У нашего Василия Есть имя и фамилия. Сегодня первоклассников Записывали в класс, Не растерялся Васенька И заявил тотчас: — Есть …

Мы целое утро Возились с ростками, Мы их посадили Своими руками. Мы с бабушкой вместе Сажали рассаду, А Катя ходила …

Всех разморило от жары. В саду сейчас прохлада, Но так кусают комары, Что хоть беги из сада! Марина, младшая сестра, …

Мы в подвале побывали, Там котельная в подвале. Там внизу котельная, Комната отдельная. — А зачем такие трубы? — Я …

Котёнок возится С клубком: То подползёт к нему Тайком, То на клубок Начнёт кидаться, Толкнёт его, Отпрыгнет вбок… Никак не …

Ку-ка-ре-ку! Кур стерегу. Кудах-тах-тах! Снеслась в кустах. Пить, пить, пить! Воды попить. Мурр-мурр… Пугаю кур. Кра, кра, кра! Завтра дождь …

Уже конец урока, Уже десятый час. Открылась дверь широко, Вошёл Серёжа в класс. Почему же, Отчего же Опоздал На час …

Смастерил я грузовик Для сестры Катюшки. Подняла Катюшка крик: — Разве это грузовик? Три пустых катушки. Смастерил я ей коня, …

Купание! Купание! Полон дом народу! Целая компания В кухне греет воду. А мама в белой юбке, Как капитан из рубки, …

Была зима за окнами, На улице мороз, У нас на подоконнике Лимон зелёный рос. Мы следили за лимоном, Каждый листик …

Синенькая юбочка, Ленточка в косе. Кто не знает Любочку? Любу знают все. Девочки на празднике Соберутся в круг. Как танцует …

Пять зелёных лягушат В воду броситься спешат — Испугались цапли! А меня они смешат: Я же этой цапли Не боюсь …

Источник: http://www.skazayka.ru/tag/agniya-barto/

Биография, автор сценария, награды и список книг автора Агния Барто

Агния родилась в семье московского ветеринара Льва Николаевича Волова. Училась в балетной школе. Она очень любила стихи и вскоре начала писать свои, пытаясь подражать Анне Ахматовой и Владимиру Маяковскому. На выпускном из хореографического училища она прочитала свои стихи, среди гостей был министр просвещения Анатолий Луначарский, который заявил, что вместо карьеры балерины она должна быть профессиональным поэтом.Согласно легенде, несмотря на то, что все стихи Агнии того времени были о любви и революции, Луначарский предсказал, что она станет известным детским поэтом.

Агния вышла замуж за итальянско-российского инженера-электрика и поэта Павла Барто. На самом деле многие из ее детских стихов подписаны двумя именами Агния Барто и Павел Барто. В 1925 году она издала свои первые книги Китайский мальчик Ван-Линь ( ?????????? ??? – ???? ) и Мишка-мелкий вор ( ?? ??? – ??????? ).Затем были Первомая ( ?????? ??? ), 1926 и Братья ( ???????? ) 1928 года, получившие положительный отзыв Корнея Чуковского. . После публикации книги поэтических миниатюр для малышей Игрушки ( ??????? ) в 1936 году она внезапно стала одним из самых популярных детских авторов с ее книгами, изданными миллионным тиражом.

Во время Второй мировой войны она писала патриотические антинацистские стихи, часто прямо адресованные вождю всего советского народа Иосифу Сталину.Также она работала корреспондентом газеты «Комсомольская правда» на Западном фронте. В 1949 г. она получила Сталинскую премию за книгу Поэзия для детей .

В 1960-е годы Барто работала в детском доме, что вдохновило ее на написание стихотворения Звенигород ( ?????????? , написано в 1947 году, впервые опубликовано в 1966 году). В течение девяти лет Агния была ведущей радиопрограммы Найди человека ( ????? ???????? ), который помог найти членов семьи, погибших во время Великой Отечественной войны.За это время она помогла воссоединить не менее тысячи семей. В 1966 году она написала об этом книгу. В 1977 году она выпустила книгу «Переводы с детского языка » ( ????????? ???????? ), состоящую из переводов стихов, написанных детьми. разных стран.

Детские стихи Агнии Барто об игрушках и играх. «В гостях у Агнии Барто». Интерактивная игра, посвященная творчеству A. Barto Games Agnia Barto

Александра Мурзина
«В гостях у Агнии Барто».Интерактивная игра, посвященная творчеству А. Барто

IN magnia Barto

Мероприятие для детей 6-11 лет. За месяц до игры объявляется тема викторины. Детям, желающим поучаствовать в нем, следует прочитать как можно больше стихотворений Агнии Барто .

Сегодня мы поговорим о замечательном писателе, несколько стихотворений, которые вы знаете наизусть с раннего детства про Агнес Львовна Барто

Родился (Колесо Лейбовна Гетелл) 4 (17) Февраль 1906 года в Москве в семье врача-ветеринара.

Стихи Агния Писать начала в детстве, но в будущем увидела себя балериной и даже закончила хореографическое училище. В 1925 году она принесла в издательство свои стихи, там их прочитали и очень тепло приняли. И вскоре в прессе вышла ее первая книга «Кан-Ли Ли». Ей тогда было 19 лет.

Незаурядный талант Барто Как отметил детский поэт К. И. Чуковский.

С этого времени серьезно занимается литературной работой.Спустя 3 года в 1928 году вышли ее 2 книги «Братья» . Ей посвящено детей отцов разных народов, погибших в борьбе за свободу и счастье людей.

В этих стихах она призывает к дружбе между всеми народами. За братством, равенством, единством всего живущего на земле. В течение многих лет эта книга в Германии распространялась тайно, чтобы не попасть в немцев.

После выхода в свет цикла поэтических миниатюр для самых маленьких «Игрушки» (1936) (75 лет, а также стихи «Фонарик», , «Маша», и др.) Барто Она стала одним из самых известных и любимых читателей детских поэтов, ее произведения публиковались огромными тиражами, вошли в Крестоматию. Ритм, рифмы, образы и сюжеты этих стихов были близки и понятны миллионам детей.

Популярность Агня Барто быстро росла . И не только у нас. Она объездила всю Европу, побывала во многих странах земного шара и повсюду встречалась с детьми. И именно детей, которым было , посвятили ей лучших книг.

В годы Отечественной войны Барто Часто выступал по радио Москвы и Свердловска, писал военные стихи, статьи, очерки.

В течение девяти лет Барто вел радиопередачу «Найди человека» , которая занималась поиском людей, разлученных войной.

С его помощью воссоединилось около 1000 семей. Об этой работе Барто написал рассказ «Найди человека» .

В стихе Барто много юмора , сатиры, анекдотов, дружбы старшего и младшего поколений, между детьми и животными (щенки, кошки, цыплята, черепахи, птицы.) . Многие стихотворения посвящены природе (листья, ветер, солнце, деревья, цвета, небо, озера).

И, конечно же, не забыла про самые веселые детские игрушки, которые являются участниками и друзьями детской детской жизни (Куклы, слоники, бык, плюшевый мишка). . Маленькие читатели сожалеют о них и благодарят за то, что они у них есть.

В стихах она разоблачает : жадность, медлительность, лень, самоуверенность, хвастовство, неуважение к работе, пустота.

На протяжении многих лет Барто Он возглавлял Ассоциацию литературы и искусства для детей, входил в Международное жюри Андерсена. В 1976 году ей была присуждена Международная премия. Х. К. Андерсен. Стихи Барто переведены на 55 языков народов СССР и зарубежных стран. Издано более 21 миллиона экземпляров. Если книги Barto Удалите одну за другой, затем от первой до последней, чтобы не пройти один день пешком.

В этом году исполняется 75 лет коллекции для детей “Игрушки” (1936)

Давайте вместе прочитаем эти чудесные стихи

«Лошадь» , «Бык» , «Слон» , «Самолет» , «Грузовик» , «Мяч» , «Зайчик» , «Флажок» , «Корабль» и др.

А теперь викторина для любознательных

Первый тур :

1. Что делает бычок, когда ходит и раскачивается?

Советчик

Прыжки

2.Какую из этих работ написал не Барто ?

Лошадь

Настя

3. Из трех предметов – два взяты из работ А. Барто и один – , а не :

Самолет

Самовар

4. Что называется стихотворение , в котором есть эти строки :

Пора спать! Разрезать быка

Горит в ящике на бочке.

Сонный медведь в постели,

Только слон не хочет спать. (Бык, слон. Медведь)

5. Какое слово есть в произведении «Зайчик» ? (Друг, снег, скамейка)

6. Как звали девушку, в работе «Помощник» которая ничего не делает, очень устала? (Таня, Лидочка, Настя)

7. Что смогла сделать маленькая Настя, лежа в инвалидной коляске (плакать, танцевать, улыбаться)

8. В любом стихотворении оканчивается словами : «… а потом обратно к моей матери» ? (Грузовик, самолет, лодка)

9.Почему Таня заплакала? (упал, бросил мяч в реку, ударил)

Второй тур :

1. Продолжить стихотворение :

Это было в январе, на горе стояла новогодняя елка,

А возле этой елки бродил злой … (волки, разбойники, медведи)

2. Не могу согласиться с Настей!

Я говорю ему : «Здравствуйте!» , а она «…» . (Привет, AGU, Привет)

3.А на севере, где снег, где морозы Лута,

Утром встала раньше всех пацанов – … (тонгусы, ненцы, якуты)

4. Смотрим на мальчика – он какой-то не низкорослый!

Хмурится, занавески, как будто выпил (кислота, уксус, чай)

5. Все кладут сначала в рот сэндвич, а потом компот съесть.

Он всегда – (Напротив, тоже правый)

6. Маша Варежка в одежде :

Ой, где я палец… (спрятать, вещи, положить)

Дичь в стаде
Агния Барто

Мы отыграли стадо вчера,
И нам нужно было рычать.
Были рычаги и издевались
Собачка листва
Не слышала комментариев
Анна Николаевна.

И она сказала строго:
– Что за шум у вас?
Видел много детей –
впервые вижу таких.

Мы ей ответили:
– Детей здесь нет!
Мы не мелкие и не ГОВА –
Мы собаки и коровы.

И всегда собаки прибиты,
Твои слова не понимают.
И коров всегда издевательски,
Копающие мухи.

А она в ответ: – Ты что?
Хорошо, если вы коровы,
Я тогда пастух.
Прошу запомнить:
Я ношу домашних коров.

Барто Агния Львовна – Детский писатель. Родился в Москве. Дочь врача. Печатается с 1917 года. Первые стихотворения напечатаны в детских журналах «Пионер», «Игристое» и «Кружоквет».Первая книга вышла в 1925 году. В настоящее время является автором ряда иллюстрированных детских книг. Часть отрывков из них перенесена на музыку. Лучшие из опубликованных: «Баран Баран», «Ночь», «Солнечный», «Рассматривает».
Детская поэтесса Агния Барто – одна из самых известных и любимых читательниц детских поэтов. Ее стихи известны многим, и юным читателям, и взрослым. Веселые и интересные стихи Агнии Барто понятны каждому ребенку. У нее особый дар разговаривать с детьми.Всю свою жизнь поэтесса посвятила детям, их воспитанию и проблемам. Так она в своих стихах рассказывает о тех же мальчиках и девочках, с которыми маленький читатель общается в детском саду или в школе. Чаще всего это совсем не примерные дети, среди них есть ребята, не совершающие образцовых поступков. Она в шутку рассказывает о разных действиях героев, не забывая при этом и хороших чертах. Читая стихи Агнии Барто, ребенок обязательно увидит, кому следует подражать, а кому не нравиться.

Литературная игра на станциях

« IN Гости К. НО ГНИИ Б. Арто “

(1 класс)

Разработано: Нахконный О.А.,

Санкт-Петербург

2014

Все мы с детства любим стихи А. Барто.

Запускаем игру «Путешествие в мир стихов А. Барто»

В этом году исполняется 108 лет со дня рождения писателя.В этой игре вы можете не только показать свои знания о творчестве А. Барто, но и узнать новое, проявить смешение творческих способностей. Отправлено 8 команд. По дороге встретите 8 станций.

(Вопросы по творчеству А. Барто)

(Стихи для самых маленьких)

(Угадайте название стихотворения)

(Нарисуйте картинки к стихам)

(Составляйте пазлы)

(Надевайте веревка)

Путешествие займет самое необходимое, и мы надеемся, что ваши знания, любопытство, пытки станут для вас настоящей волшебной нитью, ведущей к победе.

Чтобы не заблудиться в нашей стране, каждой команде выдается список, в котором указан порядок прохождения станций. В этом листе количество баллов будет записано команде на каждой станции. Желаем попутному ветру и удачи в пути. Ни пух, ни ручку!

«Готово»

На этой станции команда должна показать, что вы знакомы с работой Агнес Барто.

(Цикл «Игрушки» – Не брать.)

За каждое стихотворение – 1 балл.

«ЗАКЛЮЧЕНИЕ»

Составьте картину по частям, и вы узнаете, как собрать стихотворения А. Барто для самых маленьких.

За правильное исполнение – 5 баллов.

«Молодые художники»

На вокзале вашей бригады нужно нарисовать иллюстрацию к стихотворению А. Барто «Мы в зоопарке». Действуйте сообща, и у вас все получится.

Ведущий прочитал стихотворение. Дети сразу начинают рисовать.

Наивысшая оценка – 7б.(Рисунок завершен, по теме продумана композиция).

А. Барто «Мы в зоопарке».

Белый майор!

Она живет во льду?

Вьюга и Холлиди

Мишка не страшна?

Ой, медвежонок!

Малышу всего год!

На нем такие сапоги,

То они не страшны.

Ой, бурый медведь ходит!

Он одет в густой мех.

Он осанистическая фигура

Может бояться догнать вообще!

Ужин! Обед! Обедать!

Больше терпения ждать не приходится.

Не давайте ему обеда,

Он сейчас ест соседа.

У соболя особая пища:

Все о нем заботятся и кормят по часам,

А он такой любопытный: может сосать сам.

В зоопарке тихий час,

Прямо как у нас!

Врут, а мы лжем.

Тот же режим.

«Угадай – ка!»

На нашей станции вам нужно отгадать стихи А. Бартто.

Ведущие читают отрывки:

(«Первый урок», «Я раста», «Игра слов», «Я вырос», «В школу», «Веревка», «Помощник», «слева», «Снегирь» , “в театре”, “Lo.«,»)

«Игрушки»

Узнай героя, прочитай о нем стихотворение из цикла «Игрушки» А. Барто.

(Медведь, зайка, грузовик, мяч, слон, бык, лошадь, лодка, коза).

Оценить – 1 балл за каждое прочитанное стихотворение.

«Молодые художники»

За 5 минут подготовьте и прочитайте стихотворение «Разговор с мамой»

«Разговор с мамой»

Сын звонит: – Агу, АГУ! –

Мол, оставайся со мной.

И в ответ: – Не могу,

мою посуду.

Но еще раз: – АГУ, АГУ! –

Услышан с новой силой.

И в ответ: – беги, беги,

Не сердись, милый мой!

Эстимейт – 3 балла за правильное, выразительное чтение.

«Скакальчка»

Ведущие читают стихотворение «Веревка».

Угадайте, ребята, что вам нужно сделать на нашей станции?

Держитесь на веревке как можно дольше. За каждые 10 прыжков – 1 балл, дается время – 5 минут.

“ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?”

В каком году родилась Агния Львовна Барто? (1906)

Сколько лет прошло в этом году? (108 лет)

2.В каком городе жил и работал писатель? (В Москве)

3. По какой профессии был отец А. Барто? (Ветеринар)

4. Кто в детстве хотел стать писателем? (Flore)

5. Какие еще важные работы выполнил Барто после Великой Отечественной войны? (Помогли родителям, потерявшим детей на войне, найти их.)

6. В честь кого цикл стихов «Вовка добрая душа»? (А. Барто любил своего внука Володю и посвятил ему много стихов.)

7.Какие детские фильмы писали сценарии поэтессы? («Слон и жезл», «Подкин»)

8. Что было в ящиках, заполняющих всю квартиру писателя? (Письма читателей, которые внимательно читали писателя и пытались ответить.)

9. Чем занимался А. Барто во время Великой Отечественной войны? (Стихи писал, ходил на фронт-корреспондент, на заводе осваивал профессию токаря.)

10. Какой объект в космосе зовут Агния Львовна Барто? (Маленькая планета около Земли.)

Без

Близкий родственник пирса

Причина всякой короны

Звоню … (Конец)

Вот и подошло к концу наше путешествие по стране стихов А. Барто.

Пора подвести итоги.

Подержанные книги.

А. Барто «Стихи»

И. Агапова «Литературные игры для детей»

Попова «Классный дозор»

Просто и весело финчиковиговыиги. для развития моторики Ваш малыш. Известно, что существует прямая связь между развитием мелкой моторики и развитием мышления ребенка. Чем умнее пальцы – тем гибче ум. НО пальчиковые игры Крохе помочь в разработке маленьких моторчиков невозможно. W. пальчиковые игры Есть еще одно преимущество – они способствуют более тесному контакту родителя с ребенком. Ведь нет ничего лучше для малыша игры, а пальчиковые игры очень увлекательны и нравятся детям.Но если малыш не хочет повторять за вас движения пальчиковых игр, то просто играйте сами, рано или поздно он присоединится к вам.

Загрузить:

Предпросмотр:

Пальчиковые игры на стихи А. Барто

Наша Таня …

Наша Таня плачет громко, ватные ладони; Ладони сжаты кулачками,

Вращательные движения возле глаз

Шарик упал в реку. Волнообразные движения с полной рукой:

Тише, таня, не плачь, указательный палец правой руки прижать к губам;

Поворотные кулачки с проушинами

Не тонет в реке мяч.волнообразные движения всей рукой;

Следом обе руки соединены по кругу

Пройдемся по водной имитации вращения руля

И получим свой мяч. Следом обе руки соединены по кругу

Корабль

Матросская шляпа, ладонь правой руки положена на голову

Веревка в руке, вращательные движения руками вокруг друг друга

Я тяну корабль поочередно правой, левой рукой “Tyant Rope” “себе

По быстрой реке.Волнообразными движениями рука

И прыгать лягушками сжимать, кулачки обсыпать

Мне по пяткам

И спросить меня: ладони ватные

Прокат, капитан! волнообразные движения рук; «Отдай честь» правая рука

Самолет

Самолет построим сам, руки разводим в стороны и качаем вверх-вниз

Беги по лесам, пальцы обеих рук переплетены

Беги по лесам , руки развести в стороны и качать вверх-вниз

А потом вернуться к маме.Застегнуться

Бык

Бык замахивается указательным и средним пальцами правой руки «Вперед» по столу;

Указательный палец и мизинец обеих рук вытяните оставшиеся пальцы

Сожмите кулачки; Вращательные движения вправо и влево

Вздыхает на ходу для подъема и опускания плеч; указательный и средний пальцы

Правая рука «идёт» по столу

Ой, доска заканчивается, хлопок на ладони; Тыльная сторона ладоней загнута вверх,

Пальцы соприкасаются; ладонь разбавить по бокам

Теперь падаю! указательный и средний пальцы правой руки «Идем» по столу;

Ладони положить на стол.

Стихи Агния Барто для детей стали классикой советской литературы. Всего было выпущено более 100 книг, которые переиздавались более 400 раз (общий тираж составил более 20 миллионов экземпляров и продолжает печататься снова и снова в наши дни).

Немного о жизни и творчестве этой великой писательницы, немало, но самое главное, что она любила своих слушателей. Уникальным видением Агнии Барто было уважительное отношение к детям.Она думала. Что детям не нужно ничего объяснять, они говорят, что все прекрасно понимают. И с этим трудно поспорить. Во многих произведениях автора скелся сарказм, а не адаптация. При этом дети прекрасно понимают и даже воспринимают это.

Отдельно стоит отметить любовь А. Барто к игрушкам. Один из немногих авторов, посвятивших столько прекрасных стихов на эту тему. В стихотворении Барто особенно заметны мелочи об игрушках, на которые обычные люди даже не обращают внимания.Да впрочем, что и говорить, сами стихи про игрушки и игры прочтите.

Игра в стаде

Великолепное стихотворение «Игра в стаде» Агнии Барто понравится и детям, и взрослым. Дети с удовольствием не только вспоминают эту поэму «Игра в стаде», но и с радостью принимают участие в игровой форме «Об этом стихотворении».

Поэма игра в стаде, А. Барто как и предыдущая письменная письменная простым языком Близкие и понятные дети.

Игра в стае Агнии Барто
Мы играли стаей вчера,
И нам нужно было рычать.
Были рычаги и издевались
Собачка листва
Не слышала комментариев
Анна Николаевна.
И она сказала строго:
– Какой у вас шум?
Видел много детей –
впервые вижу таких.
Мы ей в ответ сказали:
– Детей здесь нет!
Мы не мелкие и не ГОВА –
Мы собаки и коровы.
И всегда собак прибивают,
Твоих слов не понимают.
И коров всегда издевательски,
Копающие мухи.
А она в ответ: – Ты что?
Хорошо, если вы коровы,
Я тогда пастух.
Прошу запомнить:
Я ношу домашних коров.

В «Детском мире»

Это было и в старину, и в наше время мы уже взрослые люди с восторгом и восторгом к магазину «Детский мир».
Так и стихи в «Детском мире» А. Барто не оставят равнодушными ни взрослых, ни детей.

Стих из «Детского мира» А.Барто
Когда приходят взрослые,
Устали от дел
Когда приходят взрослые
В отдел игрушек
Смеются от души,
Прямо как дети дети
По-детски ахаут:
– Игрушки хорошие!
Ставит в паяльник портфель
Смеюсь гражданин:
– Люблю посмеяться
Не меньше сына.
Моряк с седой бородой
Любил свою лодку.
Радуется, как маленький
Глядя на ялки,
И возле белой яхты
Не дышит.
Он восклицает: – Ах ты!
Ну яхта, хорошо!
Когда приходят взрослые,
Устали от дел
Когда приходят взрослые
В отдел игрушек
Смеются от души
И гладкий медведь.
Смеются от души,
Хотя они, как дети,
Конечно, не визжат.

Детские парнишки об игрушках

Давайте вспомним ваши любимые детские почки об игрушках для самых маленьких, которые знали каждого из нас наизусть и с удовольствием заявляли в любом удобном футляре.
Оказывается, наши современные дети не все знают и даже не слышали эти великолепные детские стихи об игрушках.

Позвольте мне преодолеть этот пробел, и вы сами насладитесь воспоминаниями о детских небольших рисках об игрушках, написанными Агнией Барто. Очень бесплатно, рифмы можете читать сами или смотреть видео, слушать и повторять.

Детские стихи про игрушки

медведь
Медведь упал на пол,
Наклонил лапу вверх ногами.
Все равно не заморачиваться –
Потому что он хороший.

Бык
Есть бык, качается
Вздыхает на ходу:
– Ой, доска кончается,
Теперь я падаю!

Слон
Пора спать! Разрезал быка
Ло в ящике на бочке.
Сонный медведь Ло в постели,
Только слон не хочет спать.

Голова кивает слона
Это слон, закрытый миской.

Зайчик
Зайчик бросила хозяйка –
Под дождем оказался зайчик.
Мне не удалось достать сцепление со скамейки.
Все до поворота на мокрой дороге.

Лошадь
Я люблю свою лошадь,
Сделай меч гладко
Гребень Задумчивый
И верхом поеду в гости.

Грузовик
Нет, зря решили
Катить кошку в машине:
Катать кошку не привык –
Наклонил грузовик.

Мяч
Таня наша громко плачет:
Мяч в речку уронил.
– Тише, Таня, не плачь:
Не тонет в речке бал.

Малыш
У меня коза,
Я сам пропуск.
Я гард в саду зеленый
Рано утром состоится.
Он заблудится в саду –
Я найду его в траве.

Корабль
Брезент,
Трос в руке
Я тащу корабль
По быстрой реке.
И прыжки лягушек
Мне по пятам
И спроси меня:
– Прокат, капитан!

Самолет
Самолет построим сами
Поехали по лесам.
Пойдем по лесу,
А потом вернемся к маме.

Флаг
Горит солнце
Флажок
Как будто я.
Огонь горит.

Фонарик
Мне без огня не скучно –
Есть фонарик.
Вы смотрите на него –
Ничего не видно,
А вы смотрите на вечер –
Он горит зеленым светом.
Это в банке с травой
Светлячок сидит живым.

Важный пленник

Была весна
Была военная игра
И мы получили твит.
Пленник! Пленник!
Какой речевой поворот!

Хоть он и невысок,
Но у него серый храм,
Он очень важный человек –
Директора школы выводят на ринг.

Участник игры,
Сжигает сигнальные кабели
И оказался в плену.
Захвачено! Захвачено!
Такой респектабельный пленник!

Ставьте дважды не один
Он в наших дневниках
А сегодня он в плену
Школьники в руках.

Приятно сказать
Дела уходят в путь …
К нему прилетели секретари: –
Директор! Ваш отчет!

И он вздыхает: – Ну-ну!
Предупредить: я в плену.

Такой важный человек –
Директор школы выведен на ринг!
Такая бесценная двадцатая.
Одна во всей Вселенной!

Выборы

Собрались на сбор отряда
Все! Нет пропавших без вести!
Коллекционирование серьезно:
Нужно выбрать
Лучшие девушки в совете.

Гали будет вычеркнута из списка!
Все ей глазами говорили:
– Ты, во-первых, эгоист,
Во-вторых, ты.

Предлагаю Выбери Свет:
Света пишет в стенгазете,
И это отличная этюд.
– Но играет в куклы света! –
Заявляет Ильин.

– Вот и новый член Совета!
Кормите ее куклу!
– Нет! – кричащий, тревожный, легкий.
Я теперь ее платье на юг.

Платье шьем коричневое.
Вышиваю пояс.
Иногда, конечно, кстати
поиграю с ней часок.

– Даже для кукол шить нужно! –
Сцена встает.
– Будем шить потом внукам! –
Пионеры говорят.

Наташа подняла руку:
– Надо вопрос решать.
Я считаю, что для кукол
В пятом классе шить стыдно!

В школьном зале стало шумно,
Начался жаркий спор
Но, подумав, все сказали:
– Шить для кукол – не обидно!

Лебединые гуси

Малыши среди двора
Ужас погнали.
В игре Gusi Swans,
Серый волк – Василий.

Гусь-лебеди, домой!
Серый волк под горой!
Волк на них не смотрит
Волк на скамейке сидит.

Вокруг него собрались
Лебеди и гуси.
– Почему вы нас не едите? –
Говорит Маруся.

Один раз ты волк, так что не тереться!
Кричал гусю-волку.

От такого волка
Нет смысла!

Волк ответил: – Я не шлак,
Напади на тебя сейчас.
Приду сначала груша,
А потом посмотрю!

Это было в январе

Это было в январе
На горе стояла ёлка,
И возле этой ёлки
Удивлялись волки.

Вот так
Ночью иногда
Когда в лесу так тихо,
Встречайте волка под горой
Беги и зайчик.

Кто на охоте Б. Новый год
Попади в лапы волку!
Беги бросились вперед
И прыгнули на елку.

Прижали ушки,
Вешали как игрушки.

Десять мелочей будут означать
Вешать елку и молчать.
Обманутый волк.
Это было в январе –
Думал, что на горе
Украшает елку.

Егор

Ой, что за галлежа!
Танец комсомологов.
Так танцует молодежь,
Чего не хочешь, отпусти
Танцуй на елке.

Вот поет веселый хор,
Басиние читай здесь…
Егор,
Толстый третьеклассник.

Сначала пришел на бал
В школьном клубе на елке.
Егор не танцевал:
– Что танцевать без всякого смысла?

Он не смотрит на стрекозу
А на рыбу шустрый.
У него один вопрос:
– Дед Мороз скоро будет
Дарить подарки?

Люди прикольные прикольные
Все кричат: – Дак! –
Но Егор говорит одно:
– А подарки скоро?

Волк, и заяц, и медведь –
Все подошли к елке.

А что на них летать?
Смеяться бессмысленно? –
Прокатился с гор
Егор не катается:
– Катайся в парке!

У него один вопрос:
– Дед Мороз скоро будет
Дарить подарки? –

Дед Мороз играет в сборник:
– Вот подарки, ребята! –
Первый схватил Егор
Золотая сумка.

В углу сидел на стуле,
Оберточный мой подарок
Прозрачный, с расстановкой,
Обвязал шпагатом.

А потом еще раз спросил:
– А на елке в парке
Завтра школьникам будут розданы
подарков?

Колыбельная

Старший брат сестры Баумакал:
– Баюшки до свидания!
Куклы выношу,
Баюшки до свидания.

Уговорила девчачья
(ей всего годик):
– Пора спать,
Лук в подушку,
Даю тебе палку,
Будешь стоять на льду.

Баю-Баюшки,
Не горюй,
Отдам
Мяч футбольный,
Хочу –
Будешь судьей
Тише, малышка, не говори ни слова!

Старший брат сестры Баумакал:
– Ну не покупай мяч,
Принеси куклы
Только ты не плачь.

Ну не плачь, не упрямься.
Пора спать долго …
Сами понимаете – я папа с мамой
Пускай в кино.

Резина Зина

Купила в магазине
Резина Зина,
Резина Зина
Принесла в корзину.
Была разница,
Резина зина,
Вылетела из корзины,
Измазалась в грязи.
Помоем в бензине
Резина Зина,
Помоем в бензине
И палец вверх:
Не будет такой разницы,
Резина зина
А потом отправим Зин
Обратно в магазин.

Рукодельница

Печать Красно Дева
Отдых под елкой.
Посидела в детском парке
В углу тенистая, –
Сшила кукольную-сантехнику
Фартук Батиста.

Ау да Красно Девушка!
Какая рукодельница!

Сразу видно – моложе!
Не сидит без:
Двое мальчиков учили
Как держать иголку.

Ау да Красно Девушка!
Какая рукодельница!

Учит всех шить и кроить,
Никто не ставит двоих.

общих историй, общее будущее: как партнерство создает возможности для русскоязычных евреев

Марина Юдборовская

Директор по международным операциям
Genesis Philanthropy Group
Proud PJ Library Родитель

В детстве среди моих любимых книг были такие названия, как Колобок и Доктор Айболит , а также стихи Агнии Барто. Если это не повод для беспокойства, то, вероятно, потому, что вы выросли не в Советском Союзе в 1980-х годах.Точно так же в 1990-х годах, после того как моя семья переехала в Соединенные Штаты, я был в полной растерянности, когда американские друзья или телешоу ссылались на доктора Сьюза, The Giving Tree , Амелию Беделию или другие любимые опоры детской литературы. Отсутствие общего канона всегда подчеркивало мое чувство иммигранта. Мне нравятся истории моего детства, но я также скучал по шутке или понимал отсылку.

Сегодня моя 5-летняя дочь может заметить большой белый конверт с синим логотипом и ее именем на другом конце комнаты.Она еще этого не знает, но именно этот конверт месяц за месяцем передает ей общий литературный канон с еврейскими детьми по всему миру. Нетрудно представить, как через несколько лет она будет сидеть в комнате в общежитии и смеяться над кульминационным моментом, в котором участвуют Сэмми Паук и ее соседи по комнате из любой из 17 стран, где PJ Library сегодня достигает семей.

Мне повезло, что я не только мама библиотеки PJ, но и приложила руку к тому, чтобы помочь библиотеке PJ расширяться и масштабироваться благодаря партнерству между Фондом Гарольда Гринспуна и Genesis Philanthropy Group (GPG).PJ Library уникально широка по своей привлекательности и чрезвычайно универсальна, что дает ей огромный потенциал для дальнейшего продвижения миссии GPG по укреплению еврейской идентичности русскоязычных евреев (RSJ) во всем мире. Открытость и целеустремленность команды PJ Library сделали возможной стратегию взаимодействия, основанную как на передовом опыте программы, так и на конкретных потребностях русскоязычного сообщества.

Благодаря привлечению местных русскоязычных еврейских профессионалов, которые стали критическими защитниками программы среди населения RSJ, сегодня книги Библиотеки PJ достигают тысяч русскоязычных еврейских семей по всей Северной Америке.Многие из этих семей также участвуют в специально разработанных «неординарных» возможностях взаимодействия, чтобы укрепить свои связи со своим сообществом и друг с другом. Ни Фонд Гарольда Гринспуна, ни мы в GPG не хотели останавливаться на Северной Америке. Мы участвовали в пилотной программе PJ Library на русском языке в Москве, которая была запущена в декабре 2015 года. Сегодня 7000 детей и их семей в общинах по всей России также являются частью опыта PJ Library.

Я считаю, что PJ Library – уникальный проект, продемонстрировавший неизменную актуальность книг в век информации.В диком и бесконечном море цифровых отвлекающих факторов он создал якорь качества, специальный поток надежного контента, который, подобно компасу, помогает подвести следующее поколение к видению общей еврейской идентичности, основанной на общих еврейских историях и историях. идеи. Универсальность печатного слова снова и снова оказывается большим общим знаменателем. Каждая книга из библиотеки PJ Library – это строительный блок для будущего еврейского народа, отвечающий потребностям родителей, ищущих культурного обогащения, введения или ресурса по еврейскому календарю или просто сказки на ночь, которой можно поделиться.Таким образом, «еврейское чтение» становится развлечением, а не рутиной, которую нужно терпеть.

Однако помимо этих соображений, существует также огромное влияние на самоощущение ребенка, поскольку книги PJ Library во многих случаях являются первыми материалами, которые дети получают от своего имени. Это проявление уважения – гораздо больше, чем просто жест. Это признание ребенка как растущего человека и демонстрация веры в его или ее интеллектуальные способности. PJ Library не только обучает и развлекает, но и расширяет возможности.

Теперь, когда мы начинаем новую главу сотрудничества между PJ Library и GPG в Соединенном Королевстве, когда мы выходим за рамки русскоязычных и уделяем больше внимания малообеспеченным еврейским семьям по всей стране, независимо от того, где они родились, я уверен, что PJ Уникальная миссия библиотеки и наше партнерство жизненно важны для обеспечения нашего общего еврейского будущего – по одной книге за раз, по одному ребенку за раз и по одной семье, в том числе и моей.

Посетите gpg.org для получения дополнительной информации о Genesis Philanthropy Group.

Плохой медвежонок от Агнии Барто

Популярный Андерсен Сказки Истории животных Поэзия для детей Короткие истории Список категорий

Агния Барто

Перевод Дориана Роттенберга
freebooksforkids.net
Иллюстрировано В. Сутеевым

История для детей,
Молодые и старые

МиссисУ Бруина был сын,
г. Я бы хотел никому:
Как его мать до волоса,
Каждый его дюйм – медведь.

От зноя под деревом
Мать Медведь скроется,
И, конечно же, молодой Сонни Медведь
Прижался бы к ней рядом.

Он бы споткнулся о корень, он бы.
– Бедняжка, – пропела Мать Медведица.
Действительно, друзья мои, всего в лесу
Более красивого детеныша не было.

И все же маленький сын миссис Брюин
Нарушили все правила и законы.
Однажды он нашел немного меда
И ел грязными лапами!

Его мать отругала:
«Непослушный паршивец,
. Вы не должны хватать
Твоя еда такая! »
Но Мастер Медведь только что проглотил
И подавился,
И кашлянул,
И плюнул.

Его лицо стало липким,
Его мех начал прилипать –
Хороший рабочий день для Mammy
Очистить, разгладить и лизнуть.

Когда мама и папа сели поболтать
Он начал громко кричать.
А должен ли детеныш так себя вести?
Когда разговаривают взрослые медведи?

Медвежонок, возвращающийся однажды домой,
Первым залез в логово,
И это вместо того, чтобы уступить
К другому, более старому медведю.

На днях остался подальше
До темноты, ужасный парень,
И пришел с мехом, полным сеном,
Зрелище, которое сводит с ума.

Он сказал без тени стыда:
«У нас была прекрасная, прекрасная игра».
Ма говорит: «Его манеры заставили меня плакать.
Он рычит всю ночь, не дает нам спать ».

Он сведет свою мать с ума.
Это невыносимо.
Они пошли к тете Мэйси.
Та же старая история:
Укусил тетушку за колено
И столкнул своих кузенов с дерева.

Всю ту неделю его мать волновалась
И о ее баловстве пожалел.
«Боже мой, я испортил ребенка»:
Теперь он просто обезумел! ”

Она пошла и спросила мужа,
(Как будто он действительно знал!)
«Нашему сыну становится все хуже и хуже.
Скажите, пожалуйста, что мне делать ».

«Он не знает, что правильно, а что неправильно.
Он все время грабит птичьи гнезда.
Он всегда корчится,
Он воюет в общественных местах! »

Брюин ответил ревом,
«Почему я виноват?
Что такое мама медвежонка на
Если она не сможет его приручить?

«У этого негодяя есть мать,
. И это она беспокоит.”
Но вскоре виновник стал так плохо
Он поднял лапу на своего отца.

Вы только подумайте – детеныш должен осмелиться
Щелкать и рычать на Отца Медведя!

Отец с сердитым ворчанием
Взял в руки здоровенную палку.
(Похоже, последний трюк его отпрыска
Порезал его наповал!)

Вот и мать заплакала:
«О, я терпеть не могу этого зрелища!
Честно говоря, это возмутительно.
Молотить такого клеща! »

Пока ссоры рвали семью
Сын рос грубо.

Эта сказка может показаться вам странной,
Я часто слышал, что это
То и среди детей бывает
Встречаются такие мишки.

Автор: Барто А .; проиллюстрировано Сутеевым В.

Свяжитесь с нами, если у вас возникнут какие-либо вопросы или вы заметите ошибки.

Чтение любимых стихов зимы. Выучивая наизусть стихотворение А. Барто «Я знаю, что надо придумать

Реферативные классы

« Чтение любимых стихов. Изучите стихи

А. Барто «Я знаю, что вы должны придумать» »

для детей общего сотрудничества,

от 4 до 5 лет

Сфера образования : Развитие речи

Род занятий: Продвижение к художественной литературе.

Приоритет : Развитие речи, интегрировать С физическим развитием, социально-коммуникативным развитием, когнитивным развитием.

Назначение: Познакомить детей с новым стихотворением Агнии Барто.

Задач:

Образовательные:

– Узнайте, какие программы знают дети.

Помогите детям вспомнить новое стихотворение.

Для формирования положительного отношения к стихам.

Разработка:

Развивайте память, внимание.

Образовательные:

– Повысьте способность внимательно слушать ответы своих товарищей.

Подготовительные работы: Приготовьте прозрачные пластиковые тарелки зеленого цвета. Дайте детям возможность увидеть мир в зеленом цвете. Попросите ребят прочитать любимые стихи.

Формы работы: Индивидуальная командная работа Педагог с детьми.

Методы:

Замечательный : Вопросы для детей, отгадывания загадок.

Визуальный : книга с иллюстрациями, портрет писателя А. Барто, Еж

Практическая : Картина «Зимнее преображение летом»

Виды детских занятий : Игровой, коммуникативный, моторный. Индивидуальная работа: Добавить рисунок восковыми мелками “Зимнее преображение летом”

Материалы и оборудование:

Демонстрационный материал: портрет писателя А.Барто, Ежик, книга с иллюстрациями, картина с зимним лесом

Раздаточный материал: белые бумажные листы, восковые мелки.

Мотивация: Путешествие на волшебных санях по зимнему лесу.

Путевой курс:

Входная часть

Мотивация:

Преподаватель : Ребята, хотите отправиться в путешествие? (отзывы детей) А какое сейчас время года? (Зима) А что можно отправиться в путешествие зимой? (отзывы детей) правильно, мы поедем с вами на волшебных санях в путешествие, по зимнему лесу.Сядьте в Сани. Готовый?

Дети: «Да!»

Воспитатель: “Удачи!” (Звучит музыка – «Три белых кони»).

Ребята, мы приехали с вами, но чтобы попасть в волшебный лес, вам нужно отгадать загадки, а то столетние сосны и ели съели и пропустить сказочный лес.

Игра «Загадки и радости»

Воспитатель: Я загадываю тебе загадки. Слушай внимательно.

Я жил посреди двора,

Где игрок защиты.

Но от солнечного света

Я превратился в ручей. (Снеговик)

Растет по голове,

Не летом растет, а зимой.

Но солнце наказывает ее –

Она заплатит и умрет. (Сосулька)

Белое одеяло

Не ручная работа,

Не замучил и не посмеялся

С неба упал на землю. (Снег)

Странная звездочка

С неба упала,

Я на ладони

Загорелась и пропала.(Снежинка)

Воспитатель: Ребята, а эти пьюменты о явлениях, которые происходят в какое время года? (зима). Выловив их, мы получили пропуск в «Волшебный зимний лес».

II. . Основная часть

Преподаватель : Ребята, мы приехали в зимний лес. Ой, а кто под снегом двигается? “

Дети: “Это ёжик!”

Преподаватель : Здравствуйте, Ёжик!

Ежик: Привет ребята!

Преподаватель : Ребята, а ежики зимой чем занимаются? (Спят) А почему ты с ёжиком не спишь?

Ежик: Очень хочется хоть что-то узнать о зиме, сравнить ее с летом.Пока только поняла, что зимой очень холодно, потому что у меня нет шубы, а хвоя вообще не греет.

Воспитатель: Ребята, Ёж зимой просто как медведь спит, но наш ёжик решил не ложиться спать, он хочет на зиму посмотреть, потому что зимы никогда не видел. Давайте прочитаем наше гостевое стихотворение о зиме.

Дети (3-4 человека) читают стихи, в том числе «Почему медведь зимой спит» В. Орлова, «Не ветер бушует над Борном… »Н. Некрасова,« Тень-Шадне-Потен ».

Воспитатель: Ёжик, теперь вы имеете представление о том, что такое зима. Ребята, ответьте на вопрос: соскучились по лету? (отзывы детей)

Воспитатель: Агния Барто, детский писатель, очень любит детей и написала огромное количество стихов, которые вы любите и знаете. Я прочитаю вам первые строчки стихотворения, а вы продолжите («На пол медведя уронил… ..», – бросила заяц хозяйка… .. »,« Люблю свою лошадь … »). Молодцы мальчики!

Воспитатель: Но тут, ребята, вспомнилось стихотворение А. Барто. Мы выучили эти стихи маленькими, но теперь мы выросли, и будем учить новое стихотворение. А теперь немного отдохнем.

Физкультминутка

Иду, а ты – раз, два, три (шаг на месте).

Пою, а ты будешь – раз, два, три (хлопай в руки).

Едем, и будем петь – раз, два, три (прыгаем на месте).

Очень дружно живем – раз, два, три (шаг на месте).

Воспитатель: А. Барто нашел способ порадовать себя и нас, как вернуть лето зимой. Слушать.

Педагог несколько раз читает стихотворение. Затем вместе с детьми он произносит первую часть стихотворения, а вторую часть читает ребенка, который смотрит на мир вокруг света через зеленую тарелку.

Я знаю, что надо придумать

Это не было больше зимы,

Чтобы вместо высоких сугробов

Вокруг зеленых холмов.

“Вы знаете?” – спрашивает учитель у ребенка.

Детский: “Я знаю.”

Смотрю в стекло

Цвет зеленый

И сразу зима превращается в лето.

Чтение по лицам повторяется.

Воспитатель: Ежик, дети нашей группы отлично умеют отличить лето от зимы. Ёжик, теперь ты понимаешь, что такое зима?

Ежик: Спасибо, ребята, теперь мне пора спать, а пока пришла весна, еще есть время поспать.

Воспитатель: А нам пора опять в садик, сидели на Сани, и погнали (включается музыка) Ну мы опять в садик. Ребята, а вы хотите быть маленькими волшебниками? (отзывы детей). Тогда предлагаю вам сесть за столы и превратить зиму в лето. На столах лежат листы бумаги белого цвета, как белый снег, и вы рисуете на нем лето, как будто смотрите на разноцветный стакан (За столами нарисованы дети, потом все-таки считайте рисунки).

III .Заключительная часть

Воспитатель:

Ребята, а где мы сегодня были с вами? (в Зимнем лесу) А кого мы встретили в Зимнем лесу? (Ёжик) Чем мы помогли ёжику? (про зиму рассказывал)

Почему мы с тобой на бумажных листах летом превратились в лето? (отзывы детей)

У вас все получилось или было сложно?

Ольга Тогоя
Наизусть стихотворение А.Барто «Я знаю, что тебе нужно, чтобы придумать»

Программное обеспечение : познакомить детей с новым стихотворением Агнии Барто . Научить детей запоминать стихотворений по схеме ; закрепить умение отвечать на вопросы до полного предложения; Вызовите в детях стремление понять знакомое, заговорите стихотворений А. . Barto ; формировать положительное отношение к стихам; Тренировка зрительной памяти детей.

Оборудование и материалы : Презентация Агнес Барто , фотографии k стихов a.. Барто , листы белой бумаги (для каждого ребенка тарелки зеленого цвета (для каждого ребенка схема , стихотворение А. . Барто «Я знаю , какой надо придумать ») .

Перемещение узла:

Воспитатель : Ребята, у нас сегодня необычный день. К нам пришли гости. Скажем им привет “Здравствуйте!”

Воспитатель : – Ребята, а книги любите? Пойдем с вами на выставку. Посмотрите перед собой Портрет Агнии Львовской Барто .Она писала не только для маленьких, но и для детей постарше. Вспомним вместе стихотворений . Чтобы вам было легче запоминать, я покажу картинки.

Воспитатель показывает первую картинку.

Кто это? (Медведь) . Почему он грустит? (Детские отзывы)

Воспитатель вспоминает с детьми стихотворение .

Медведь упал на пол

Сдам медвежью лапу

Все равно его не беспокоят

Потому что он хороший

Как мы можем помочь Мишке? (Отправьте лапу.)

Просмотр картинок зайчик.

Что случилось с нашим зайчиком, мы можем узнать из стихотворения .

Зайчика забросила хозяйка

Под дождем был кролик.

Со скамейки не писали

Всего по

руб.

Ребят как зайке помочь? (зайчик очень пушистым полотенцем и положи на траву под солнцем) .

Ребята, а кто на этой картинке? (Бык) .

Есть бычьи качели

Вздыхает на ходу :

Ой, плата заканчивается,

Теперь я падаю.

Воспитатель показывает следующую картинку, на которой изображен покрытый шрамами кот).

А какое стихотворение про грузовик ?

Нет, зря решили

Прокатиться на кошке в машине :

Кот катится не привык –

Наклонил грузовик.

Но тут, ребята, вспомнилось стихотворение А. . Барто . Эти стихотворений мы учили маленьким , но теперь мы выросли, и мы будем учить новому стихотворению .

Физкультминутка

Иду, а ты – раз два, три (Наступить на месте) .

Пою, а ты будешь – раз, два, три (хлопай в руки) .

Идем и поем – сразу двое, трое (прыгают на месте) .

Очень дружно живем – раз, два, три (Ступай на месте) .

Теперь садимся за столики, ребята.

Слушайте, ребята, я вам сундук принес.

А в сундуке предметы, которые могут улучшить настроение, знаете почему?

Посмотрим вместе :

1.У меня в коробке белый лист бумаги, нашел его у себя на тарелке, как он выглядит? (отзывы детей) Теперь полистайте, что вы видите? (отзывы детей) Так бумага, какая? (детские отзывы) Правильно непрозрачный.

2. А это пластик зеленый, цвет у него на какой похож? (детские отзывы)

Воспитатель : Ребята, а какое сейчас время года? (детские отзывы) . Какие времена года вы еще знаете? Какое время года тебе нравится больше?

Агния Барто написал стихотворение «Я знаю, , какой мы должны придумать » :

Я знаю , какой надо подойти ,

Чтоб не было зимы,

Чтобы вместо высоких сугробов

Вокруг зеленых холмов.

(сейчас тихонько встаем и идем к окну, смотрим пластик за окном).

смотрю в стекло

Зеленый цвет,

И сразу зима

Наступает лето.

Результат :

Сядьте за столы. Понравилось ли вам стихотворение Агнес Барто ? Посмотрите схему для запоминания этого стих (Прогресс стих по схеме ) . Давайте вместе повторим.

Кто подскажет этот стих по схеме ?

Заключительная часть :

Ребята вам понравилось новое стихотворение ?

А кто подскажет себе стих ?

А что еще понравилось в классе?

Публикаций по теме:

Конспект Узел развития речи для детей 1 младшей группы. Экспертиза стихотворения А. Л. Барто «Бал». Цель: развивать речь детей, знакомить.

СОСТАВ ЕДОД СРЕДНЕЙ ГРУППЫ «Повторение стихов А.Л. Барто. Запоминание стиэротиков» Я знаю, что нужно придумать Реализация содержания программы по образовательным направлениям: «Развитие речи», «Социально-коммуникативное развитие», «физическое развитие»,

Узел по ОО «Чтение художественной литературы. Чтение и запоминание стихотворения А. Барто« Снег »(первая младшая группа). Избранная литература: чтение и заучивание стихотворения А. Барто« Снег »Задача: продолжить формирование у детей способности воспринимать детей .

Абстрактный Узел Смысл стихотворения «Снеговик» Тема: запоминание стихотворения Т. Белозёрова «Снеговик» (с помощью мнемотаблита) Образовательная область: художественно-эстетическое развитие.

Программное обеспечение: обучающие задания: помочь детям понять содержание стихотворного текста о цветущей сакуре, приходе весны;

Задача: познакомить детей с новым стихотворением Агнии Барто.

Задания: научить детей запоминать стихи по схеме; закрепить умение отвечать на вопросы до полного предложения; Вызовите у детей желание понять знакомые стихи А.Барто; формировать положительное отношение к стихам; Тренировка зрительной памяти детей.

Оборудование и материалы: Портрет Агнии Барто, рисунки на стихи А. Барто, сундук, листы белой бумаги (для каждого ребенка), тарелки зеленого цвета (для каждого ребенка), схема стихотворения А. Барто «Я знаю, что вы должны придумать. ”

Перемещение узла:

Время организации:

Воспитатель: – Доброе утро! Ребята, у нас сегодня необычный день. К нам пришли гости. Скажем им привет “Привет!”

Воспитатель: – Ребята, а книги любите? Пойдем с вами на выставку.Посмотрите перед собой Портрет Агнии Львовны Барто. Она писала не только для маленьких, но и для детей постарше. Давайте вместе вспомним стихи. Чтобы вам было легче запоминать, я покажу картинки.

Воспитатель показывает первую картинку.

Кто это? (Медведь). Почему он грустит? (Отзывы детей)

Воспитатель вместе с детьми вспоминает стихотворение.

Медведь упал на пол

Сдам медвежью лапу

Все равно его не беспокоит

Потому что он хороший

Чем мы поможем Мишке? (Пошли лапу.)

Просмотр картинок зайчик.

Что случилось с нашим зайчиком, мы можем узнать из стихотворения.

Кролика забросила хозяйка

Под дождем оказался зайчик.

со скамейки не мог пописать

все потереть

ребят как зайку помочь? (Зайчик Эндрем обернуть пушистым полотенцем и поставить на траву под солнцем).

Ребята, а кто на этой картинке? (Бык).

Есть бычий замах

Вздыхает на ходу:

Ой, доска кончается,

Теперь я падаю.

Воспитатель показывает следующую картинку, на которой изображен покрытый шрамами кот).

А какое стихотворение про грузовик?

Нет, зря решили

Катить кошку в машине:

Кошку катить не привык –

Наклонил грузовик.

Но вот, ребята, мы вспомнили стихотворение А. Барто. Мы выучили эти стихи маленькими, но теперь мы выросли, и будем учить новое стихотворение.

Физкультминутка

Я иду а вы идеалы – раз, два, три (следите за местом).

Пою, а ты будешь – раз, два, три (хлопай в руки).

Едем, и будем петь – раз, два, три (прыгаем на месте).

Очень дружно живем – раз, два, три (шаг на месте).

Теперь садимся за столики, ребята.

Слушайте, ребята, я принес вам сундук. Он волшебный, чтобы открыть его, я должен произнести волшебные слова: «Сундук, откройте, пожалуйста!» Ой, он не открывается, помогите, пожалуйста, давайте вместе скажем: «Сундук, откройте, пожалуйста!»

И в сундуке волшебные предметы, которые могут улучшить настроение, знаете почему?

Посмотрим вместе:

Дидактическая игра «Как это выглядит»:

1.У меня в коробке белый лист бумаги, нашел его у себя на тарелке, как он выглядит? (отзывы детей) А теперь посмотрите, что вы видите? (отзывы детей) имеется ввиду бумага, что? (отзывы детей) не совсем прозрачны.

2. А это пластик зеленый, цвет у него на какой похож? (детские отзывы)

Воспитатель: Ребята, какое сейчас время года? (отзывы детей). Какие времена года вы еще знаете? Какое время года тебе нравится больше?

Агния Барто написала стихотворение «Я знаю, что ты должен придумать»:

Я знаю, что ты должен придумать

Чтобы не было зимы,

Чтобы не было высоких сугробов

Вокруг зеленые холмы.

(сейчас тихонько встаем и идем к окну, смотрим пластик за окном).

Смотрю в стекло

Цвет зеленый,

И сразу зима

Переходит в лето.

Сядьте за столы. Понравилось стихотворение Агнии Барто? Посмотрите схему для запоминания этого стиха (колеблется стих по схеме). Давайте вместе повторим.

Кто по схеме может сказать этот стих?

Заключительная часть:

Ребята понравилось новое стихотворение?

А сам стихотворение кто подскажет?

А что еще понравилось в классе?

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад «Солнечный» Моршанского района Тамбовской области

Речевое развитие в средней группе

Воспитатель: Хадеева И.F.

Тема: Чтение любимых стихов Wiza.

Измерение стихотворения А. Барто «Я знаю, что ты должен придумать»

Цель: Узнать, какие программные стихи знакомы детям. Помогите детям вспомнить новое стихотворение. Учите детей отгадывать загадки, выполняйте творческое задание воспитателя. Развивайте у детей умение рисовать геометрические фигуры деталей, получая целостное изображение. Воспитание любви к родной природе, умению видеть прекрасное в любое время года.

Развивающая среда: Картинки с изображением зимнего пейзажа.

Материалы к уроку: Картинки к загадкам, тарелки зелени, солнца, карточки для лепки рисунков.

Состав занятия

Воспитатель: «Ребята, сегодня в классе мы поедем с вами на волшебных санях в сказочное путешествие по« Зимнему лесу ». Путешествие будет увлекательным, интересным. По дороге вспоминаем любимых стихи про зиму и мы выучили новое стихотворение А. Барто «Я знаю, что надо представить». Поэма даст нам совет – «Как добраться до лета?»

Подготовлено?

Дети: » Да! »

Воспитатель:« По-хорошему! »(Звучит музыка).

Ребята, чтобы попасть в волшебный лес, давайте отгадаем загадки, а потом столетние сосны и ели выдавятся и пропустят сказочный лес.

Игра “Загадки и радости”

Я отгадаю вам загадки. Вы должны угадать и сказать, к какому времени в этом году относится явление природы, найти картинку, соответствующую этому явлению, и прикрепить ее к магнитной доске.

Я жил посреди двора,

Где игрок защиты.

Но от солнечного света

Я превратился в ручей.(Снеговик)

Растет по голове,

Не летом растет, а зимой.

Но солнце наказывает ее –

Она заплатит и умрет. (Сосулька)

Одеяло белое

Руки не делали

Не пытали и не смеялись

С неба упали на землю. (Снег)

Странная звездочка

С неба упала,

Я на ладони

Загорелась и пропала. (Снежинка)

Зима спит

Летом ульи.(Медведь)

Воспитатель: «Правильно, ребята. Все загадки сегодня про зиму. Выгнав их, мы получили пропуск в« Волшебный зимний лес ». Не удивляйтесь, если с вами заговорят звери, птицы и деревья.

Ой, кто под снегом шевелится? »

Дети:« Это ёжик! »

Воспитатель: «Очень хочу хоть что-то узнать о зиме, сравнить с летом. Пока только понял, что зимой очень холодно, потому что у меня нет шубы, но хвоя не греет. вверх.«

Воспитатель:« Ребята, ёжик зимой, как и медведь спит, но наш ёжик решил не ложиться спать, он хочет посмотреть на зиму, потому что зимы никогда не видел. Давайте прочитаем наше гостевое стихотворение о зиме.

Ты, Зимушка-Зима,

Проницательный да.

Все колеи, все луга

Сонечку не пройти.

Уличные прогулки

Дед Мороз.

Инай раскидан

По ветвям г. Берез.

Идет борода

Белый качает

Топы nagu

Идет только треск.

Не бушует ветер над бором

Не с гор текут ручьи.

Мороз воеводы Ваворо

Собственные собственники.

Сцена из стихотворения В. Орлова «Почему медведь зимой спит»

Медведь, Медведь,

В чем дело?

Почему зимой спишь?

Потому что снег и лед

Не малина и не мед.

Заголовок стихотворения А. Барто «Я знаю, что придумать»

Воспитатель: «Ежик, теперь ты имеешь представление о том, что такое зима.Ребята, ответьте на вопрос: вы промахнулись? «

Дети:« Да! »

Воспитатель: Агния Барто, детский писатель, очень любит детей и написала огромное количество стихов, которые вы любите и знаете. Она нашла способ порадовать себя и вас, как вернуть лето зимой. Слушай.

Воспитатель несколько раз читает стихотворение. Затем вместе с детьми он произносит первую часть стихотворения, а вторую часть читает ребенок, который смотрит на мир вокруг света через зеленую табличку. .

Я знаю, что надо придумать

Чтобы не было зимы,

Чтобы вместо высоких сугробов

По зеленым холмам.

“Вы знаете?” – спрашивает воспитатель ребенка.

Ребенок: «Я знаю».

Смотрю в стекло

Цвет зеленый

И сразу зима превращается в лето.

Чтение по лицам повторяется.

Воспитатель: «Ежик, дети средней группы могут сильно отличить лето от зимы.Играть с нами.

Словесная игра «Зима – Лето»

Когда я говорю о лете – поднимите веселый солнышко, улыбнитесь. А когда я говорю о зиме – приподнимите квартиры и сделайте грустное лицо.

Пришел холод, превратился в ледяную воду.

Веселые кузнечики курят.

Дима пошел в лес за клубникой.

У Рябина посмотри, как яблоки ранжируются.

Под нашей крышей роится Сладкое гнездо.

Дует ледяной ветер.

Земля покрыта зеленой травой.

Воспитатель: «Молодцы, все. А теперь ёжик, расскажи мне на прощанье стихотворение А.Барто.

Дети читают первую часть стихотворения, а ёжик – вторую часть.

Воспитатель:« Ребята » Время, отведенное на путешествие, подошло к концу. Чтобы вернуться в наш любимый детский сад «Солнечный», мы должны справиться с поставленной задачей.

Игровое задание “Зимняя лепка”

Наша задача нарисовать елку, снеговика.

Ребята сидят в Сани. Мы идем домой. (Звучит музыка).

Я знаю, что тебе нужно подняться! Агния Барто

(Нет оценок)

Название: Я знаю, что надо подойти!

О книге “Я знаю, что ты должен подняться!” Агния Барто

Когда молодые родители задумываются о библиотеке для своего малыша, то, как правило, книги Агнии Барто приобретаются одним из первых. “Я знаю, что ты должен подняться!” – Это сборник красивых стихов, рассказывающих о воспитании, о том, как относиться друг к другу, взрослым и животным.

Агния Барто актуальна и сегодня. Эта замечательная поэтесса ценна тем, что разговаривает с маленькими читателями, как сверстница. Поэтому он так понятен и любим многими поколениями детей.

Прочтите книгу “Я знаю, что ты должен подняться!” Можно начинать с раннего возраста. Написана простым бытовым языком. В нем нет лирических отклонений и сложных описаний. Кажется, что автор рассказывает рифмованную историю, которая недавно произошла. Герои – такие же обычные дети: Лаши, Кати, Петля, Таня, Володя.

Агния Барто создавала яркие, живые, эмоциональные стихи. Они хорошо запоминаются школьниками, причем очень крохе. У нее работает и весело, и умно. Они чрезвычайно ритмичны, звучат как музыкальные. Их не нужно специально изучать. Просто читаем несколько раз, а они уже откладываются в памяти. Взрослые иногда и сами с удовольствием объявляют строчки из любимых стихов детства.

В сборник вошли такие работы, как «Я знаю, что ты должен подняться!», «Вовка – добрая душа», «Фонарик», «Мойка», «Сверчок», «Мы и Тамара», «Лойка», » Катя »и многие другие.Здесь смешные стихи, есть грустные, есть добрые и ироничные, есть даже посвященные любви. Они содержат очень четкие выводы для детской эм.

Известно, что ребенку иногда сложно объяснить, зачем это нужно делать, а не иначе, зачем нужна вежливость, когда просто необходимо общаться со сверстниками и взрослыми, а это означает ответственное отношение к нашим меньшим братьям. Тогда на помощь родителям придет мудрая Агния Барто.Стихи ее чрезвычайно поучительны, но не скучны. Кажется, она о ком-то говорит, но ребенок учится сам. Такое ненавязчивое воспитание бесценно, поскольку не вызывает сопротивления у юного читателя.

Рекомендуем прочитать книгу “Я знаю, что ты должен подняться!” Не только для детей, но и для взрослых. Она всколыхнет в вас давно забытые детские эмоции, освежит ваше восприятие мира, заставит себя почувствовать себя ребенком, у которого только начинается жизнь.

На нашем сайте о книгах LifeInBooks.NET вы можете скачать бесплатно без регистрации или прочитать онлайн книгу “Я знаю, что ты должен придумать!” Агния Барто в форматах Epub, FB2, TXT, RTF, PDF для iPad, iPhone, Android и Kindle. Книга подарит вам массу приятных моментов и истинное удовольствие от чтения. Купить полную версию Вы можете у нашего партнера. Также мы найдем последние новости из литературного мира, узнаем биографии любимых авторов. Для начинающих писателей есть отдельный раздел с полезными советами и рекомендациями интересных статей, благодаря которым вы сами сможете попробовать свои силы в литературном мастерстве.

детей Агнии Барто читают Самуила. Стихи Агнии Барто

Агния Барто – поэт, всеми любимый с детства. Ее стихи – первые произведения, которые читают детям. Мы любим и помним их по сей день и с удовольствием рассказываем нашим детям. Короткие стихи понятны совсем маленьким детям, они их легко запоминают. Предлагаем вашему вниманию подборку любимых стихов Агнии Барто, собранных специально для детей.

Корабль

Тент,
Трос в руке
Тащу лодку
По быстрой реке.
А лягушки прыгают
По пятам
А меня спрашивают:
– Берите, капитан!

Пора спать! Бычок заснул.
Лежал в ящике на боку.
Сонный медведь лег спать
Только слон не хочет спать.
Слон кивает головой,
Он посылает поклон слону.

Это защитник!

Я сестренка Лида
Никого не обижу!
Я живу с ней очень дружно,
Я ее очень люблю.
А когда мне понадобится
Я сам ее побью.

Мешок с фасолью

Насколько велик Андрюшка сидит
На ковре перед крыльцом.
У него в руках игрушка –
Погремушка с колокольчиком.
Мальчик смотрит – что за чудо?
Мальчик очень удивлен
Не поймет: ну откуда
Звонит?

Грузовик

Нет, зря решили
Ездить на кошке в машине:
Кот не привык кататься –
Переворачивался грузовик.

Мяч

Наша Таня громко плачет:
Бросила мяч в реку.
– Тише, Танечка, не плачь:
Мяч в реке не утонет.

Малыш

У меня коза
Сам передаю.
Я коза в зеленом саду
Заберу рано утром.
Он заблудился в саду –
Я найду его в траве.

Горит на солнце
Флажок,
Как будто я
Огонь горит.

Воробей в луже
Прыгает и крутится.
Он взъерошил свои перья,
Хвостик взъерошен.
Погода хорошая!
Холодно-холодно-холодно!

Лягушки

Пять зеленых лягушек
Спешим броситься в воду –
Испугались цапли!
И они меня смешят:
Я эта цапля
Я не боюсь ни капли!

Золотая осень

Листья осенние опрыскивают –
Золотая стая.
Не простая, золотая
Листаю листы.
Залетела в крыльцо
Золотая буква.
Сижу, читаю …

Самолет

Самолет построим,
Летим над лесами.
Летим над лесом
А потом обратно к маме.

Забавный цветок

Забавный цветок в вазе!
Ни разу не поливалась,
Не нужна влага
Бумажная.
Почему он так важен?
А ведь это на бумаге!

Зайчик в витрине

Зайчик сидит в окне
Он в сером плюшевом пальто.
Сделал серый заяц
Уши слишком длинные.

В серой шубе серо-серой
Сидит, прижавшись к раме,
Как ты можешь казаться храбрым?
С такими забавными ушками?

Кто как кричит

Ку-ка-ре-ку!
Я охраняю цыплят.
Где-та-та!
Увлекся в кустах.
Пей, пей, пей!
Пейте воду.
Мурр-мурр …
Я пугаю цыплят.
Кра, Кра, Кра!
Завтра утром дождь.
Му-му!
Молоко кому?

Обожаю свою лошадь
Плавно расчесываю ее шерсть
Пригладываю хвост гребешком
И пойду в гости верхом.

Зайчик

Хозяйка бросила кролика –
Был кролик под дождем.
Я не мог встать со скамейки,
Все мокрые до нитки.

Бык ходит, качается,
Вздыхает на ходу:
– Ой, доска кончается,
Я сейчас упаду!

Медведя уронили на пол.
Медведю оторвали лапу.
Я все равно не брошу его –
Потому что он хороший.

Это защитник!

Чудеса

Чудеса! – сказала Люба.
Шуба длинная
Шуба в груди оказалась,
Шуба у меня стала маленькой.

Лягушки

Рано, рано утром
Утка мама вышла
Учите утят.
Она учит их, учит их!
Вы плывете, uti-uti,
Плавно, в ряд.
Хотя сын невысокий
Не замечательный
Мама не говорит мне быть трусом
Он не будет.
– Плавай, плавай,
Утенок,
Не бойся,
Не утонешь.

На улице была зима
На улице морозно,
У нас на подоконнике
Зеленый лимон вырос.
Мы следовали за лимоном
Они заботились о каждом листе,
С каждым зеленым листом
Мы играли, как могли.
Каждый лист молодой
Промыли водой.
Наконец, год спустя
Появились первые плоды.
Недавно приехали в гости.
Два танкиста, два солдата.
Отдали танкистам
Все лимоны с дерева.

Резина Зина

Купил в магазине Резина
Зина,
Резина Зина
Привезли в корзине.
Была открыта
Резина Зина,
Вылетела из корзины
Намазалась грязью.
В бензине промоем
Резина Зина,
Помоем в бензине
И пальцем пошевелим:
Не сходи с ума
Резина Зина,
Иначе пришлем Зину
Обратно в магазин.

Закапываем черешню.
Сергей сказал: – Я лишний.
Пять деревьев, пять парней –
Напрасно вышел в сад.
А как черешня созрела
Сергей выходит в огород.
– Ну нет, теперь ты лишний!

Рыболов-любитель

Сидит на озере утром
Рыболов-любитель,
Сидит, напевает песню,
И песню без слов:
«Тра-ла-ла,
Тра-ла-ла,
Тра-ла-ла»,
Озеро глубокое
Рыбалка будет успешной.
Поймать окуня
Рыболов-любитель.
“Тра-ла-ла,
Тра-ла-ла,
Тра-ла-ла”.
Прекрасная песня –
И радость в ней, и печаль,
И знает эту песню
Вся рыба наизусть.
“Тра-ла-ла,
Тра-ла-ла,
Тра-ла-ла”.
Как начинается песня
Вся рыба расплывается …
“Тра-ла!”

Есть такие мальчики

Смотрим на мальчика –
Он нелюдимый!
Он хмурится, дуется,
Это было как пить уксус.
Маленький Джонни выходит в сад,
Мрачный, как будто сонный.
– Не хочу здороваться, –
Руки прячет за спину.
Сидим на скамейке
Сидим в сторонке нелюдимый,
Мяч не берет,
Вот-вот заплачет.
Мы думали, думали
Мы думали, придумали:
Будем как Маленький Джонни
Мрачные, хмурые.
Вышли на улицу –
Тоже стали хмуриться.
Даже маленькая Люба –
Ей всего два года –
Тоже губы высовывала
И надулась, как сова.
«Смотри!» Кричим Вове.
Ладно, хмуримся?
Он посмотрел на наши лица
Собирался рассердиться
Вдруг он разразился смехом.
Не хочет, но смеется.
Громче звонка.
Он махнул нам рукой:
– Неужели я такой?
– Ты такой! – кричим Вове,
Все больше хмуримся.
Просил пощады:
– Ой, нет сил смеяться!
Он сейчас неузнаваем.
Сидим с ним на скамейке,
А мы его называем:
Вова – бывший нелюдимый человек.
Он хочет нахмуриться,
Он будет вспоминать нас и смеяться.

Близнецы

Мы друзья – две Яшки,
Назвали нас двойками.
– Какие разные! –
Прохожие говорят.
И я должен объяснить
Что мы совсем не братья
Мы друзья – двое Иаков,
Наши имена совпадают.

Две сестры смотрят на брата

Две сестры смотрят на своего брата:
Маленький, неловкий,
Не умеет улыбаться
Только хмурится.” Младший брат спит чихнул,
Сестры радуются:
– Ребенок уже растет –
Чихнул как взрослый!

Колыбельная

Старший брат убаюкивает сестру:
– Баюшки до свидания!
Уберем кукол отсюда
Баюшки до свидания.
Уговорила девочку
(Ей всего годик):
– Пора спать,
Зарыться в подушку
Я дам тебе дубинку
Ты будешь стоять на льду.
Баю-байушки,
Не горюй,
Отдам
Мяч футбольный,
Хочу –
Судья тебе будет
Тише, малышка, не говори ни слова!
Старший брат убаюкивает сестру:
– Ну, мяч не купим,
Верну кукол
Только не плачь.
Что ж, не плачь, не упрямься.
Пора поспать надолго …
Вы понимаете – я папа и мама
Пустите в кино.

Малыш

У меня ребенок
Сдаю сам.
Я ребенок в огороде зеленый
Возьму рано утром, он в саду заблудится –
Я найду его в траве.

На утреннике

Клоун на сцене!
Он шутит хорошо
Скажи слово –
И смех слышен.
Школа взрывается
Залпами смеха:
Клоун-первоклассник!
Какое веселье!
Смех девушек
Особенно колокольчик!
Но не до смеха
Одна из девушек.
Что-то взъерошило
Эта девушка:
– Мне это не нравится
Давиться смехом!
Девочки шепчут:
– Она не смеется,
Таня не терпит
Чужой успех

Блины

Везде чествуют Павлика:

Павлик печет оладьи.

У него была беседа в школе –

Он заговорил, открыв записную книжку,

Сколько соды, сколько соли,

Сколько масла нужно брать.

Доказано, что вместо масла

Также можно взять маргарин.

Решили единогласно:

Он красиво говорил.

Кто произнес такую речь,

Блины можно испечь!

Но, товарищи, поторопитесь –

Скорее нужно спасти дом!

Где твой огнетушитель?

Дым идет из-под дверей!

И соседи говорят:

Эти блины горят!

Ох, когда дошло до

Опозорился наш герой –

Девять блинов сгорело

А десятый был сырым!

Выступить несложно,

Блины печь непросто!

Болтун

Болтун Лида, мол,

Это Вовка придумал.

А когда мне говорить?

Мне некогда болтать!

Драматический кружок, фото кружок,

Хоркружок – хочу спеть

Для кружка рисования

А Марья Марковна сказала:

Когда я вчера выходила из зала:

«Драматический кружок, кружок на основе фото

Это многовато.

Выбирай себе, дружище,

Один какой-то кружок.

Ну, выбрал по фото …

Но еще хочу спеть

А для рисунка круг

А насчет болтуна Лида, мол

Это Вовка придумал.

А когда мне говорить?

Мне некогда болтать!

Я уже стар

В нашем классе староста.

Что я хочу?

Стань пилотом, ребята.

Я поднимусь на стратосферный шар …

Что это, кстати?

Может быть, стратосферный шар

Когда старосты летают?

А насчет болтуна Лида, мол,

Это Вовка придумал.

А когда мне говорить?

Мне некогда болтать!

У меня еще есть грузы

На немецком и русском языках.

Нам дали задание –

Чтение и грамматика.

Сижу смотрю в окно

И вдруг вижу там мальчика.

Он говорит: «Подойди сюда,

Я дам тебе ирис. «

И я говорю:« У меня полно

на немецком и русском ».

И он говорит:« Иди сюда,

Я дам тебе ирис. «

А что же болтун Лида, мол

Это Вовка придумал.

А когда мне говорить?

Некогда болтать!

Ботаника заболела

Прыгающим галопом! Прыгающий галоп!

Урок отменен.

Танцуют как на празднике

Юные шутники

И кричат: – Добрый день:

У ботаников мигрень!

Такой крик! Какой восторг!

Все как именинники.

Пусть пропишет покой

Врач в поликлинике,

Пусть лечится

Соглашаемся не учиться!

И служитель говорит:

У меня была дифтерия

И прошло шесть недель

Уложи меня спать.

Ссылка возмутилась,

Слушаю пионеров.

Говорит: – Мы показываем

Безразличие к людям!

Меня милой назвали

Назвали славной

Наша Ольга Николавна,

А теперь зла вам желаем:

Пусть ботаника заболеет!

Тогда отряд опомнился,

Всем дежурным делают выговоры.

А дежурный говорит:

Пожалуйста, не паникуйте!

У меня была дифтерия

Не ботаника!

Разговор пошел иначе

Все симпатизируют пациенту:

Тебе пора поправляться

Ольга Николаевна!

Зря кричали «ура», –

Это мы случайно.

Письмо П

Сережа пятилетний в январе

Пока – четверо, пятое,

А вот с ним во дворе играют

И ребята подросли.

А как на санках, например,

Смело летит с гор!

Сережа только буква “р”

Немного портит корпус.

Сестра сердится на брата,

Ее зовут Марина.

А он стоит посреди двора,

Кричит: – Где ты, Малина?

Она повторяет: – Прижми языком,

Прижми к нёбу! –

Он, как прилежный ученик,

Учится.

Марина подтверждает: – «Рак», «ручей».

Марина учит брата.

Повторяет: – «Лак», «Лучи», –

Виновато вздыхает.

Она повторяет: – Скажи «метро»,

Пойдем к дяде в метро.

Нет, – лукаво отвечает, –

Лучше сесть в автобус.

«ремешок» сказать непросто

«Мороз», «река», «холод»!

Но однажды в январский день

Утром случилось чудо.

Старшая сестра чихнула

Он кричал: – Будь здоров! –

Но я не мог даже вчера

Он должен сказать это слово.

Теперь он любит букву «р»

Кричит, катясь с холма:

Урра! Я отважный первопроходец!

Буду жить в СССР

Учись на пятерых!

В пустой квартире

Я открыл дверь своим ключом.

Стою в пустой квартире.

Нет, я совсем не расстроен

Что я нахожусь в пустой квартире.

Благодаря этому ключу!

Я могу делать то, что хочу –

Ведь я один в квартире

Один в пустой квартире.

Благодаря этому ключу!

Сейчас включу радио

Перекричу всех певцов!

Свистеть, в двери стучать

Никто не скажет: «Не шуметь!»

Никто не скажет: «Не свисти!»

Все на работе до пяти!

Благодаря этому ключу …

Но как-то молчу

И мне ничего не нужно

Одна в пустой квартире.

В театре

Когда мне было

Восемь лет

Посмотреть балет.

Ездили с моим другом Эни.

Сняли шубы в театре,

Сняли теплые шарфы.

Мы в театре, в гримерке,

Мне дали номера.

Наконец-то я в балете!

Я забыл все на свете.

Даже трижды по три

Я не мог сделать это прямо сейчас.

Наконец-то я в кинотеатре

Как я этого ждал.

Увижу фею сейчас

В белом платке и венке.

Сижу, дышать не смею,

Держу номер в руке.

Внезапно оркестр затрубил,

Мой друг и я Any

Они даже слегка вздрогнули.

Вдруг вижу – номера нет.

Фея крутится вокруг сцены –

Я не смотрю на сцену.

Обыскал на коленях –

Не могу найти номер.

Может он

где-то под стулом?

Я сейчас

Нет времени на балет!

Сильнее звучат трубы

Гости танцуют на балу

А я и мой друг Любой

Ищем номер на полу.

Он где-то скатился …

Ползаю в следующий ряд.

Ребята удивляются:

Кто там ползает?

По сцене порхала бабочка –

Я ничего не видел:

Я искал номер внизу

Наконец я нашел его.

И тут загорелся свет

И все вышли из зала.

Я очень люблю балет, –

Я ребятам сказал.

В школу

Почему Петя сегодня

Раз десять просыпался?

Потому что ему сегодня

Поступает в первый класс.

Он теперь не просто мальчик

А теперь он новичок.

На его новой куртке

Отложной воротник.

Проснулся темной ночью

Было только три часа дня.

Он ужасно испугался

Вот урок уже начался.

Одевался за две минуты

Схватил со стола пенал.

Папа побежал за

У дверей я его догнал.

Соседи стояли за стеной,

Электричество есть

Соседи стояли за стеной,

А потом снова легли спать.

Просыпал всю квартиру,

Я не мог заснуть до утра.

Даже моей бабушке приснилось

Что она повторяет урок.

Даже дедушке приснилось

Что он стоит у доски

И его не может быть на карте

Найди Москву-реку.

Почему Петя сегодня

Раз десять просыпался?

Потому что ему сегодня

Поступает в первый класс.

Важный пленник

Была весна

Была военная игра

И мы получили пленного.

Пленник! Пленник!

Какой респектабельный заключенный!

Хоть он и невысокого роста,

Но у него серый висок

Очень важный человек –

Завуч

Взятый на ринг.

Был участником игры

Горел сигнальными кострами

И попал в плен.

Заключенные! Заключенные!

Такой почтенный узник!

Ставь двойку не одну

Он у нас в дневниках

А сегодня в плену

На руках у школьников.

Приятно, что ни говори,

Дела идут хорошо …

К нему бегут секретари:

Директор! Ваш отчет!

И он вздыхает: – Ну-ну!

Предупреди меня: я пленник.

Такой важный человек

Завуч

Взят на ринг!

Такой бесценный пленник

Один на всю вселенную!

Веревка

Весна, весна на улице

Весенние дни!

Как птицы, затапливают

Трамвайные звонки.

Шумная, веселая,

Весенняя Москва.

Еще не пыльно

Листва зеленая.

По дереву бродят грачи,

Грузовики гремят.

Весна, весна на улице

Весенние дни!

Здесь прохожие не могут пройти:

На пути веревка.

Девочки хором считают

Десять раз по десять.

Это с нашего двора

Чемпионы, мастера

Скакалки носить в кармане

По утрам прыгают.

Во дворе и на бульваре

В переулке и в саду

И на каждом тротуаре

На виду у прохожих

И с пробегом

И на месте,

И с двумя ноги

Лидочка вышла вперед.

Лида берет скакалку.

Девочки прыгают вокруг

Весело и ловко

И от рук Лидочки

Порвалась веревка.

Лида, Лида, ты маленькая!

Зачем брать скакалку! –

Лида не умеет прыгать,

До угла не засчитывается!

Рано утром в коридоре

Вдруг раздался топот ног.

Сосед Иван Петрович встал,

Ничего не понял.

Он ужасно возмутился,

И сказал сердито:

Почему всю ночь впереди

Кто-то топает как слон?

Бабушка встала с постели –

Все равно вставать пора.

Это Лида в коридоре

Учится прыгать с утра.

Лида ездит по квартире

И сама считает вслух.

Лида просит бабушку:

Поверните немножко!

Я уже прыгал

Почти десять.

Ну, – сказала бабушка, –

А пока мало?

Внизу должно быть сыпание

Известь с потолка.

Весна, весна на улице

Весенние дни!

По дереву бродят грачи,

Грузовики гремят.

Шумная, веселая,

Весенняя Москва.

Еще не пыльно

Листва зеленая.

Лидочка вышла вперед,

Лида берет скакалку.

Лида, Лида! Это Лида!

Смотрите, это Лида

Прыгает за полчаса!

I и прямо,

I и боком,

С поворотом

И с прыжком

И с разбегом

И на месте,

И двумя ногами

доехал до угла.

Я не мог быть таким!

Весна, весна на улице

Весенние дни!

С книгами, с тетрадями

Ученики идут.

Полный шумного веселья

Бульвары и сады

И радуйтесь сколько угодно

Прыгайте во что бы то ни стало.

Все для всех

Приехали! Прибыл!

Родители приехали!

С конфетами, с орехами

Родители приехали.

Девочки и мальчики

Прыгают от радости:

В каждом чемодане

Яблоки и сладости.

Вот для дочки

В связке

Пряник.

Но это же пирожки,

Позаботьтесь о них сами.

Вот сыну

Петенки

В сумке.

Это мой Петя,

Это никто другой!

И с пакетами в руках

Ешь в углах

Друг от друга

По секрету

Кто пирожок,

А кто конфетки.

Витя ходит

Мимо каждого:

«Лишь бы я

Один орех!

Не ждать

Я остался

Нет конфет.«

Вдруг ребята

Встали со своих мест:

Едим,

Не ест?

Товарищи

Родители!

Хотели бы,

Но положите

Все на стол

Все на сто процентов!

Что мы сели

По углам?

Все делим

Пополам …

Делим

Все для всех:

Ты псих,

Мы орехи…

Все для всех

Ребята, у вас есть?

Начать

Выборы

Собрались собрать отряд

Все! Нет пропавших без вести!

Коллекция серьезная:

Вам нужно выбрать

Лучшие девушки на борту.

Галя исключена из списка!

Все ей глазам говорили:

Во-первых, ты эгоист

Во-вторых, ты непоседа.

Предлагают выбрать Свету:

Света пишет в стенгазету,

А она отличница.

А он в куклы Света играет! –

Ильина заявляет.

Это новый член правления!

Кормила куклу!

Нет! – кричит, волнуясь, Света.

Я сейчас шью для нее платье.

Шью коричневое платье.

Вышиваю пояс.

Иногда, конечно, кстати

поиграю с ней часок.

Даже для кукол шить нужно! –

Заходит отряд.

Буду шить потом внукам! –

Пионеры говорят.

Наташа подняла руку:

Надо решить вопрос.

Считаю, что для кукол

Обидно в пятом классе шить!

В школьном зале стало шумно

Начался бурный спор

Но поразмыслив, все сказали:

Шить кукол – не стыдно!

Гуси-лебеди

Малыши посреди двора

Взяли хоровод.

Игра гусей-лебедей

Серый волк – Василий.

Гуси-лебеди, домой!

Серый волк под горой!

Волк на них не смотрит,

Волк сидит на скамейке.

Собрались вокруг него

Лебеди и гуси.

Почему вы нас не едите? –

Это Маруся.

Не бойся, раз ты волк!

Гусь крикнул на волка.

От такого волка

Бесполезно!

Волк ответил: – Мне не больно,

Я сейчас нападу на тебя.

Я сначала дою грушу

А потом возьмусь за тебя!

Две сестры смотрят на брата

Две сестры смотрят на своего брата:

Маленький, неловкий,

Не умеет улыбаться

Только хмурится бровями.

Младший брат чихнул наяву,

Сестры радуются:

Ребенок уже растет –

Чихал как взрослый!

Внучка деда

Шаги в школу утром

Вся молодая Москва,

Люди повторяют глаголы

И составные слова.

Клава ученица

Утром мчится в машине

По Садовому кольцу

Прямо к подъезду школы.

Седая учительница

Пешком идет на занятия,

А Клавочка в машине.

А по какому поводу

А по какому праву

Машинка Клавы едет?

Я внучка деда

Мой дед Герой Труда …-

А вот внучка белорукая

И в этом вся беда!

Сидит, скучает

И, отложив блокнот,

А вот деду чашку чая

Не подумает подавать.

А вот дедушка спросит:

Машину подаришь?

Я пойду на каток! –

И звоните в гараж.

Иногда бывает –

Все в восторге:

У деда героя

Проигравший растет.

Это было в январе …

Это было в январе

Было дерево на горе

А возле этого дерева

Бродили плохие волки.

Вот однажды,

Ночью

Когда лес такой тихий

Встречаются волки под горой

Заяц и заяц.

Кто охотится в Новый год

Попади в лапы волка!

Зайцы ринулись вперед

И прыгнули на дерево.

Прижали уши

Висели как игрушки.

Десять зайчиков

Вешаются на елку и молчат.

Обманули волка.

Это было в январе –

Думал, что на горе

Украшали елку.

Дикарь

Утро.На солнышке жарко.

Кот стоит у ручья.

Чей это кот?

Смотрит на каждого

Как дико.

Дикарю объяснили:

Ты не тигр в зоопарке,

Ты обыкновенный кот!

Ну мурлыкни хоть чуть-чуть!

Кот снова, как тигрица,

Она выгнула спину и сердится.

Кот крадется по тропе …

Нам не следовало с ней разговаривать.

Спикер

Спикер был молодой,

Он говорил о труде.

С трибуны рассуждал:

Работа нужна всегда, везде!

Школа велит нам работать,

Команда учит этому …

Поднимите бумажки с пола!

Кричал один из парней.

А вот говорящий хмурится:

А тут уборщица!

Дом переехал

У Каменного моста,

Там, где течет Москва-река

У Каменного моста

Улица сузилась.

На улице пробки.

Водители там волнуются.

Ой, – вздыхает охранник,

Дом мешает за угол!

Сёмы долго не было дома –

Отдыхал в Артеке Сёма,

А потом сел в машину,

И вернулся в Москву.

Вот знакомый поворот –

Но ни дома, ни ворот!

А Сема в испуге стоит

И трет глаза руками.

Дом стоял

На этом месте!

Поехал

Вместе с жильцами!

Где номер четвертого дома?

Он был виден за милю! –

Сёма тревожно говорит

Охранник на мосту.

Я вернулся из Крыма,

Мне нужно домой!

Где высокий серый дом?

У меня в нем мама!

Часовой ответил Семе:

Ты помешал

Тебя решили у тебя дома

Выходи на переулок.

Посмотрите за угол

И вы найдете этот дом.

Сёма шепчет со слезами:

Я сошла с ума?

Кажется, вы мне сказали

Как переезд?

Сёма кинулась к соседям,

А соседи говорят:

Едем все время, Сема,

Едем десять дней подряд.

Эти стены тихо едут,

И зеркала не ломаются

Вазы собираются в буфете,

Лампа в комнате цела.

Ой, – обрадовался

Так иди

Ну тогда в деревню летом

Поедем в этот дом!

К нам в гости приедет сосед:

«А!» – но дома … не дома.

Не буду учить урок

Я расскажу учителям:

Все уроки далеко:

Дом идет по полям.

Вместе с нами за дрова

Дом уйдет прямиком в лес.

Идем – а за нами дом,

Мы дома – а дом … исчез.

Дом ушел в Ленинград

На Октябрьский парад.

Завтра утром на рассвете

Дом вернется, мол.

Дом сказал перед отъездом:

«Подожди, прежде чем входить,

Не беги за мной –

У меня сегодня выходной. «

Нет, – сердито решила Сема,

Дом не должен работать сам по себе!

Человек – хозяин дома

Нам все вокруг послушно.

Хотим – и в синем море,

Давай поплывем в голубом небе!

Мы хотим –

И переезжаем в дом

Если дом нам мешает!

Его семья

У Вовы двойка с минусом –

Неслыханное дело!

Он не двинулся с доски.

Мел в руки не брал!

Он стоял как камень:

Он стоял как статуя.

Как вы сдаете экзамены?

Консультант обеспокоен.

Родные, отец и мать,

На сборку упрекнуть

Директор будет лично!

У нас есть двадцать пять хороших

И три прекрасные семьи,

Но пока семья

Директор недоволен:

Она воспитывает ученицу

Не помогает школе.

Ну при чем тут моя семья?

Он говорит со вздохом.

получаю двойки –

А вдруг семья плохая!

Снесет упреки,

Не покажет

Но есть вопрос по семье –

Семья не обидится!

Мама упрекнет:

«У нас есть двадцать пять хороших

И три прекрасные семьи,

А ты одна плохая мать! »-

Директор расскажет лично.

Печально Вова смотрит вдаль,

Положи камень мне на сердце:

Маме стало очень жаль …

Нет, он сдаст экзамен!

Он маме скажет: «Не грусти,

Доверься мне!

Надо переводить

Хорошая семья! «

Вот такие мальчики

Смотрим на мальчика –

Он нелюдимый!

Он хмурится, дуется,

Это было как пить уксус.

В сад выходит Маленький Джонни,

Мрачный, словно сонный.

Не хочу здороваться, –

Руку прячет за спину.

Сидим на скамейке

Сидим в сторонке нелюдимый,

Мяч не берет,

Вот-вот заплачет.

Мы думали, думали

Подумали, придумали:

Будем как Маленький Джонни

Мрачные, хмурые.

Вышли на улицу –

Тоже стали хмуриться.

Даже маленькая Люба –

Ей всего два года –

Тоже губы высовывала

И надулась, как сова.

Смотрите! – кричим Вове.

Ладно, хмуримся?

Он посмотрел на наши лица

Собирался рассердиться

Вдруг он рассмеялся.

Не хочет, но смеется

Громче звонка.

Он махнул нам рукой:

Неужели мне это нравится?

Ты такой !!! – кричим Вове,

Все больше хмуримся.

О пощаде просил:

Ой, нет сил смеяться!

Он сейчас неузнаваем.

Сидим с ним на скамейке,

А мы его называем:

Вова – бывший нелюдимый человек.

Он хочет нахмуриться,

Он будет вспоминать нас и смеяться.

Жадный Егор

Ой, какой шум стоит!

Комсомольцы танцуют.

Так танцуют молодежь

Чего не хочешь, пойдешь

Танцуй на дереве.

Здесь поет веселый хор,

Здесь читают басни …

В стороне стоит Егор,

Толстый третьеклассник.

Первый пришел на бал

В школьный клуб за елкой.

Егор не танцевал:

Какой смысл танцевать без толку?

Он не смотрит на стрекоз

И на ярких рыбок.

У него один вопрос:

Скоро будет Дед Мороз

Раздать подарки?

Люди веселятся, смешно

Все кричат: – Весело! –

Но Егор повторяет одно:

А подарки скоро?

Волк, заяц и медведь –

Все подошли к дереву.

Зачем на них пялиться?

Бесполезно смеяться? –

Езда с гор началась,

Егор не катается:

Ездить в парк!

У него один вопрос:

Скоро будет Дед Мороз

Раздать подарки? –

Дед Мороз играет Коллекция:

Вот и подарки, ребята! –

Егор выхватил первый мешок с золотом

Я сел на стул в углу,

Я упаковал свой подарок

Со смыслом, с расположением,

Связал его шпагатом.

А потом еще раз спросил:

А на елке в парке

Завтра раздадут

Подарки школьникам?

Кудри

Клава бесконечно вздыхала:

Если бы я была кудрявой

Я бы, как в сказке Царь-девица,

Все было омрачено красотой.

А школьник решил

Появится свернувшимся.

Черноброва и Кудрява

Девушка-душа красная!

Все шепчут: – Петрова Клава

Невероятно хорошо!

Но сидит как безжизненный,

Как будто во сне погружен.

Ой, – говорила ссылка, –

Клава вроде бы тошнит!

Клава сказала: – Подруги,

Я правда живу немного!

Носилась на подушке:

Кудри мешали спать –

Голова вся в бумажках.

Потом снова зевнула

И заснула по алгебре.

Анна Алексевна выглядит:

В классе спящая принцесса.

Эх, – подруги волнуются,

Подходит к концу квартал

А у Клавы кудри!

Нет, они ей не подходят.

Зарядное устройство

Для заказа

В очередь!

Для зарядки

Все!

Мы растем

На солнце

Загорелый.

Наши ноги

Наши снимки

Наши мышцы

Не уныло.

Для заказа

В очередь!

Для зарядки

Все!

Мы растем

На солнце

В саду зацвела сирень

Весной родился Андрюша

В один прекрасный день.

Отец гордится мальчиком,

Ей шесть лет –

Кричит братишке: – Молодец,

Что на свет родилось!

Звонки

Я Володя марка

Узнаю без дневника.

Если у брата есть три кольца

Три кольца.

Если вдруг в нашей квартире

Начинается звонок –

Значит пять-четыре

Получил сегодня.

Если идет с двойкой –

Слышу издалека:

Слышны две короткие

Неуверенный звонок.

Ну если аппарат

Он тихонько стучит в дверь.

Стадо игры

Мы играли стадом вчера

И нам пришлось рычать.

Мы рычали и мычали

Они лаяли по-собачьи

Не слышали комментариев

Анна Николаевна.

И она строго сказала:

Что за шум вы издаете?

Я много детей видела –

Впервые вижу таких.

Мы ей в ответ сказали:

Детей здесь нет!

Мы не Пти и не Вова –

Мы собаки и коровы.

А собаки всегда лают.

Они не понимают твоих слов.

А коровы всегда мычат

Мухи уезжают.

И она ответила: – Ты что?

Хорошо, если вы корова,

Я тогда был пастухом.

Прошу запомнить:

Я забираю коров домой.

Нам, на красочных страницах …

Нам, на красочных страницах,

Приехали две синицы.

Говорят: – Грянула беда!

Прилетели сюда

Расскажите про рогатку!

Мы из птиц! Мы делегаты!

Синицы так волнуются!

Говорят с трудом.

Они просят: – Дайте нам воды,

Мы тогда одумаемся.

Мы принесли воды –

Синицы успокоились.

Синица говорит:

Что творится в лесу!

Птенцы плачут в гнезде

Помогите нам в беде!

Мой цыпленок так напуган

Никуда не летает

Уже летал над лугом,

Обвился вокруг гнезда.

А теперь всего боится

Даже гусениц не ест,

Хочу переехать

Улетай прочь от этих мест.

Я слышал, есть молодые люди

Но у нас их в лесу нет.

Мальчик в полосатой майке

К нам приходит свет.

Если опять этот мальчик

Вдруг в лесу появится

Я такой кайф

Я не вынесу!

Здесь мы узнали от птички,

Кто этот хулиган.

Это оказался Алик,

Мальчик восьми лет.

Это он украдкой в лесу

Я стрелял по маленьким цыплятам.

Вот он с рогаткой стоит …

Алик, ты себя узнаешь?

Приручили двух синиц,

Им доверили работу –

Пусть вместе и порознь

Летят в школу, в класс,

И приносят новости в книгу

От читателей, от тебя.

Прилетят в отряд

Школьные шкафы проверят …

Пусть летят куда хотят –

Птицы вольные.

И мы выпустили их в свет,

Теперь мы стоим и присматриваем.

Праздники

Не спрашивай урока

Не спрашивай, не спрашивай

Не спрашивай урока –

В отпуске, отряд

На украшенной елке

Горят фонари.

Развлекаются школьники

В свободные дни.

Мы за город, в Сокольники,

На лыжах, на коньках.

Падение до пояса

Остаться в снегу

А я катаюсь на лыжах по лесу

К Северному полюсу

Как хочешь бежать!

Не спрашивайте у меня

Не спрашивайте, не спрашивайте

Не спрашивайте у меня –

В отпуске отряд

На украшенной елке

Фонари горят .

И все записные книжки

Спрятаны

Прощай

Они спят.

Катя

Нам все утро

Повозились с ростками

Посадили

Своими руками.

Мы с бабушкой вместе

Посадили саженцы

А Катя пошла

С подругой в огород.

Потом надо было

Борьба с сорняками

Вытащили их

Своими руками.

Везли с бабушкой

Лейки полные

А Катя сидела

В саду на скамейке.

Что ты на скамейке

Ты сидишь как чужой?

А Катя сказала:

Жду урожая.

Квартет

Басню выбрали давно

Роли распределены

Ссылка решила выступить

На утреннике в школе.

Девочки решили прочитать

Квартет, есть такая басня.*

Светлане роль не подошла:

Я совсем не упрямая

Зачем мне играть осла?

Мама меня не пускает.

Артисты начали шуметь.

Кричит: – Она медведица,

Совсем не обезьяна!

Другой кричит: – Чур-чура,

Я вчера сказал –

Я косолапый медведь!

Проходит день и два дня,

Потом пять пассов,

Репетировать невозможно

Артисты не могут быть собраны.

Коза подошла и села за стол,

Но соловья нет.

Ну, если так, сказал козел,

Тогда и я уйду!

Озорная обезьяна

Я бросился на каток

И косолапый медведь

Хватая пальто,

Он бросился наутек.

Тогда нету обезьяны

Тетя куда-то забрала,

То есть косолапый медведь

Катались с папой на лыжах!

Когда в товарищах нет согласия,

Колыбельная

Старший брат убаюкивает сестру:

Баюшки до свидания!

Вынесем кукол отсюда

Баюшки до свидания.

Уговорила девочку

(Ей всего годик):

Пора спать,

Закопайся в подушку

Я дам тебе дубинку

Ты будешь стоять на льду.

Баю-байушки,

Не горюй,

Футбольный мяч,

Судья тебе будет

Тише, малышка, не говори ни слова!

Старший брат убаюкивает сестру:

Ну давай не будем покупать мяч,

Верну кукол

Только не плачь.

Ну, не плачь, не упрямься.

Пора поспать надолго …

Вы понимаете – я папа и мама

Пустите в кино.

Копейкин

По будням и выходным

Слышно за стеной:

Ты меня на пляж водишь?

Что вы мне за это дадите?

Дайте карандаш!

Что вы мне за это дадите?

Алексей пришел из школы,

узнаю его шаги).

Он заряжает всех.

Застегнул брату штаны –

Взял его на присмотр

Половина печенья.

Поднимите бокалы, милая! –

Спрашиваю дедушку к нему.

Милая внучка отвечает:

Дай копейку – подниму!

Алексей пришел из школы.

Теперь он придумал это:

«Если я выучу глаголы,

я даю себе пятак.

Если выучу приставки,

потребую прибавки.«

В будни и выходные

Слышно за стеной:

Алик, можешь помочь дедушке

Сходи на восьмой этаж?

Алексей, уважай отца! –

И ответ тот же:

Что вы мне за это дадите?

Королева

Если вам еще нигде

Еще не встретили королеву, –

Посмотрите – вот она!

Она живет среди нас.

Все, направо и налево,

Королева объявляет:

Где мой плащ? Повесьте это!

Почему он не к месту?

У меня тяжелое портфолио –

Отведи его в школу!

Я на дежурстве

Принеси мне кружку чая

И купи в буфете

Каждому, каждому по конфетке.

Царица в третьем классе

И зовут ее Настасья.

Лук у Насти

Как корона

Из нейлона.

Елена с букетом

Елена вышла на сцену,

Шум пронесся по рядам.

Из детей, – сказала Лена, –

Передам Вам привет.

Лена в день 8 марта

С мамами разговаривала.

Всех тронул белый фартук,

Бантики, кудри до плеч.

Мамы не будут счастливы:

Как она мила!

Лучшая программа №

Эта девочка была.

Как-то в зале райсовета

Депутаты собрались.

Лена, девушка с букетом,

Я вышла к ним из-за занавески.

Лена держит себя такой храброй

Всем привет,

Она знакома с этим кейсом:

Дается уже третий год.

Третий год, зимой и летом,

Выйдет с букетом:

Придет на юбилей

Потом на съезд учителей.

Леночка не может спать по ночам,

Днем не пьет, не ест:

«Ой, еще одну студентку

Не пошли бы на съезд!»

Лена спокойно говорит:

Завтра получу двойку –

У меня районный пленум,

Учу приветствию.

Лена, девочка с букетом,

Отстает по всем предметам:

Ну а когда это изучать?

Завтра снова юбилей!

Лето на весах

В нашем лагере есть весы,

Не просто так, не для красоты, –

Узнаем утром

Кто на сколько грамм поправился.

Нет, в дальний лес не ходим:

А вдруг в походе похудеем ?!

Утро у весов проводим.

Мы не можем бродить по лесам:

Все по часам! Да по весам!

А под дождем – сразу под навесом.

Ребят ценят своим весом!

А сколько там драм:

Сережа похудел на килограмм,

И долго ахнул и стонал

Весь медперсонал.

Вдруг режим у нас сменился:

Утром бежим к речке,

Обнимаемся, визжем…

Ура! Не вешайте нос –

Наши весы испортились!

Лети, лети!

Птицы выглядят жалко

Мы их не узнали!

Видно в перестрелке

Птицы побывали.

Если бы только новости с пути

Вы отправили, птички!

Нас заперли, –

Говорят синицы.

Вы знаете Тараса?

Он шторм второго класса.

Идёт – весь класс дрожит.

Вот что такое Тарас!

Решили не молчать

И дать записку в печать,

Поместите свой портрет,

Позор на весь мир.

Он порвал записку

Он посадил нас в клетку.

Собрали куски

Рваные записки

И однажды ночью

Сбежали из клетки.

Молодцы наши сиськи –

Улетели из подземелья.

Привезли портрет Тараса.

Мы Тарас больше часа

Состоит из частей.

Посмотрите, какой он!

Скандал иль паразит

Они не побоятся смеяться

Наши птицы никогда.

Опять сейчас убежат,

Вернись к нам сюда …

Рыбак-любитель

Утром сидит на озере

Рыболов-любитель,

Сидит, напевает песню,

И песню без слов:

“Тра-ля-ля”,

Тра-ла- la,

Tra-la-la “,

Озеро глубокое

Рыбалка будет успешной.

Сейчас ловлю окуня

Рыболов-любитель.

“Тра-ля-ля”,

Тра-ля-ля,

Тра-ля-ля “.

Прекрасная песня –

И радость в ней, и грусть,

И он знает эту песню

Вся рыба наизусть.

“Тра-ля-ля”,

Тра-ля-ля,

Тра-ля-ля “.

Как начинается песня

Вся рыба расплывается …

“Тра-ла!”

Любочка

Юбка синяя

Лента в тесьме.

Кто не знает Любочку?

Любу знают все.

Девочки на вечеринке

Соберусь в круг.

Как Любочка танцует!

Лучшие друзья.

Юбка тоже крутится

И ленточка в косе,

Все смотрят на Любочку,

Все довольны.

А вот если эта Любочка

Придешь в дом,

Вот и та девушка

С трудом узнаешь.

Она кричит с порога

Объявляет на ходу:

У меня много уроков

Я не пойду за хлебом!

Любочка едет в трамвае –

Билет не берет.

Разводя все локти,

Пробираясь вперед.

Она говорит, нажимая:

Ух! Какая герметичность! –

Старушке говорит:

Это детские места.

Ну садитесь, – вздыхает она.

Юбка синяя

Лента в тесьме.

Вот что такое Любочка

Во всей красе.

Бывает, что девушки

Очень грубые

Хотя и не обязательно

Их называют Любами.

Лялечка

Как наша Лялечка

Есть почти десяток платьев.

Белое носить не буду –

Плохо отглажено!

Желтого носить не буду –

Желтый мятый.

Я не просто девушка

Я наш советчик!

Бабушке стыдно –

Глажка после ужина.

Для вожатого платье

Гладят.

Есть такие люди –

Подать их всех на блюде!

Художник

Мы с дедушкой красили сарай,

Поднялись с ним немного на огонек.

Сначала протри стену, –

Меня дед учил. –

Вытереть, очистить

Тогда дерзайте браться за кисть.

И вот моя кисть полетела!

В небе прогрохотал гром

И мне показалось – это был я

Я гремел своим ведром.

Ну вот наконец сарай готов.

Дедушка так счастлив!

Эх, взял бы краски всех цветов

И все раскрасил!

В ведре немного краски,

Внизу немножко, –

Я завтра встану на рассвете

Я что-нибудь нарисую!

Чирлидер мама

Я занимаюсь боксом,

Я боксом увлекаюсь

А мама уверяет меня

Что я подрался

Беда! – вздыхает мама.

Я так подавлен

Что я вырастил сына

Такой скандалист!

Звонила маме

В бокс

Она мне отказала.

Нет, – говорит, – не могу,

Убегу из зала! –

А она прямо заявила:

Противно смотреть бокс!

Я ей говорю: – Мама!

Ты не думаешь о спорте!

Вот мой первый бой

Мне так нужна победа

Мой противник привел с собой

Две бабушки и дедушка.

Все его родственники появились,

Все за него, против меня.

Видит всю свою семью

Чувствует поддержку в бою

Я расстроен! Я арендую!

А мне нужна честь защищать

Школьники Рязани.

Вдруг вижу – мама,

Мама здесь!

Спокойно сидит в зале

Сидит в двенадцатом ряду

И она сказала – я не приду!

Сразу почувствовал подъем –

Теперь будем бить врага!

Вот он со всеми ребятами

Запутался в веревках.

Ну как дрался? Смело? –

Подбегаю к маме.

Не знаю – сидел

С закрытыми глазами.

Мы в зоопарке

– Белый медведь!

– Она живет во льдах?

– Метель и мокрый снег

Не боитесь медведей?

– О, медвежонок!

– Ребенку всего год!

– Он в таких сапогах,

Тот лед им не страшен.

– Ой, медведь идет коричневый!

– Он одет в тяжелый мех.

Он достойная фигура

Может вообще догнать страх!

Ужин! Обед! Приносят обед!

Больше терпения ждать:

Обед не дадут

Он сразу съест своего соседа.

Соболь

Хотя еда особенная:

Все о нем заботятся

И кормят по часам

А он такой

Проницательность:

Он умеет сосать себя.

В зоопарке тихий час,

Точно такой же, как у нас!

Врут,

А мы лжем.

Тот же режим.

Чистили старый сад

Чистили старый сад

От вредных насекомых.

Увидели отряд в саду

Незнакомые мальчишки.

Пришли не зря –

Мак на грядках прополкали.

А через час я пришел в сад

Очередной мальчишеский отряд.

Отряд пришел не зря –

Ребята мак топтали.

Удивились: как это?

А на осине два дрозда

Нам объяснили: – Да, да, да!

Разделение труда.

Так бывает с людьми:

Один отряд сажает огород

Другой его ломает.

На школьном утреннике

Клоун на сцене!

Он шутит хорошо

Скажи слово –

И смех слышен.

Школа взрывается

Залпами смеха:

Клоун-первоклассник!

Какое удовольствие!

Смех девчонок

Особенно колокольчик!

Но не до смеха

Одна из девушек.

Что-то взбесило

Эта девушка:

Я не хочу

Давиться смехом!

Девочки шепчут:

Она не смеется

Таня не терпит

Чужой успех.

Наш сосед Иван Петрович

Знаю нашего соседа

Все ребята со двора.

Он даже сказал им перед обедом

Он сказал, что пора спать.

Он на всех сердито смотрит,

Ему все не нравится:

Почему окно открыто?

Мы в Москве, а не в Крыму!

Открой дверь на минутку –

Он говорит, что есть сквозняк.

Наш сосед Иван Петрович

Видит все всегда неправильно.

Сегодня такой хороший день

На небе нет облаков.

Он ворчит: – Наденьте калоши,

Будет проливной дождь!

Я поправился за лето

Я прибавил пять килограммов.

Сам заметил –

Бегать стало сложно.

Ой, косолапый медведь, –

Мама с папой мне сказали, –

Ты целый пуд прибавил!

Нет, – сказал Иван Петрович, –

Ваш ребенок слишком худой!

Давно говорили маме:

«Пора покупать книжный шкаф!

На столах и под столами

Книг целая гора ».

У стены с диваном рядом

Теперь стоит новый шкаф.

Прислали нам домой

И с трудом протащили через дверь.

Папа был так счастлив:

Стены крепкие у шкафа,

Он отделан орехом!

Но пришел Иван Петрович –

Как всегда всех огорчил.

Сказал не так:

Что лак будет слезать со шкафа

Что он совсем не годится

Сколько стоит такая копейка

Что пойдет на дрова

Через месяц или два!

У нас в квартире есть щенок,

Спит у сундука.

Нет, пожалуй во всем мире

Добрее щенка.

Он еще не пьет из блюдца.

Все в коридоре смеются:

Я приношу ему соску.

Нет! – кричит Иван Петрович.

Такой собаке нужна цепь!

Но однажды все ребята

подошли к нему толпой,

Ребята подошли к нему

И они спросили: – Что с тобой?

Почему вы видите облака

Даже в солнечные дни?

Вытирайте очки лучше –

Они грязные?

Может кто назло

дал не то стекло?

Выходи! – сказал Иван Петрович.

Я преподаю тебе урок!

Я, – сказал Иван Петрович, –

Ах, какой чудак сосед!

Очень плохо жить на свете

Если ты видишь все не так.

Нет сисек: они еще не прибыли!

Без сисек: еще не приехали!

Где две синицы?

Наша книга пуста

Пестрые страницы.

Что случилось с птицами?

Где они, скажите на милость?

Смотри, рядом

В саду, на площади

Прыгают может сейчас

Две серые птички?

Или птички в дом залетели

Прямо с книжного листа?

Любопытные сиськи

Любят новые места.

Просим: беги за

На каждую синицу.

Без сисек!

Все нет и нет!

Хотя бы в полицию позвони.

Правильная песня

Мы учимся петь!

Сейчас по субботам

Не просто поем –

Поем под ноты.

У нас много мелодий

Надо помнить:

А в дальний поход

Нужны песни

А дома у друга

Поют на досуге…

Есть плавные песни

А есть танцевальные.

Мы сегодня в классе

Поем их впервые.

На каждом уроке

Я бы так пела!

Есть даже специальная песня –

На свадьбу.

Двадцать лет спустя

Решаю жениться

Потом эта песня

И она мне пригодится.

Стекло разбил один раз

Нет, в жизни не повезло

Стекло разбил один раз.

Это под лучами солнца

Искрилась и горела

А я случайно – мяч!

Ой, как мне жгли!

И с тех пор

С тех пор

Как только кончу

Кто-то кричит вслед:

Охота разбить стекло?

Много воды утекло под мостом

С тех пор, как я разбил стекло.

Но как только дышу

Сейчас кто-то спросит:

Ты вздыхаешь из-за стекла?

Стекло снова треснуло?

Нет, в жизни не повезло

Стекло разбил один раз.

Приходит ко мне вчера

Думает о чем-то

Девушка из нашего двора

Хорошая девочка.

Хочу завязать с ней разговор,

Но, расправив локон,

Она говорит какую-то ерунду

Про разбитые окна.

Нет, в жизни мне не повезло

Стекло меня преследует.

Когда мне исполнится двести лет,

Мои внуки прилепятся ко мне.

Скажут:

Верно, дед,

Ты в руки булыжник брал

Пуля через все окна?

Не отвечу, вздохну.

Нет, в жизни не повезло

Стекло разбил один раз.

Олень

Сережа никак не уснет,

Смотрит на лежащего

Тонконогий олень

На лужайке вдалеке –

Тонконогий олень

Высоко под потолком.

Красивый, статный,

Стоит с поднятыми рогами,

А вокруг темнеет трава,

Луга раскинулись.

Сережа встал на колени,

Посмотрел в потолок

На стене трещины

Удивился, лег.

Сказано на следующий день

Когда занавески открылись:

Я знаю, что это был олень

Но он убежал в горы.

Где ты, сиськи?

Где ты, сиськи?

Мы летели над столицей …

Перевязал пятиклассник

По бульвару потихоньку

И, представьте, кинул палку!

А в ком?

В малышку!

Это хищник к лицу

И птичка порядочная

Так не угостит

К беззащитному цыпленку.

А у реки в любой час

Всегда есть девушка

Лежит с бумажкой на носу

И смотрится в зеркало.

Девушка загорает,

А бабушка стирает.

Мы хотим, – сказали птицы, –

Смотреть на других детей.

Снова соскочил со страницы

И они снова двинулись в путь.

Я отложу в сторону

Что я страдаю

Выше чистого листа?

Нет, я чертеж

Отложу на потом.

Не приклеен

Я к чертежу?

Бегу к Шурке,

Открою ей секрет.

Нет, думаю

Отложу секрет,

Лучше с книжкой

Посижу часок.

Книгу поймали –

Весомый том

Откладываю

На потом

Снова страдаю

На чистом листе …

Столько забот

Все дела и дела…

Извините, я ночь

Я не мог отложить это.

Спал!

Очки

Скоро десять лет Сережа,

Больше шестерых нет, –

Все никак не могут

Дорасти до Сережи.

Бедный Дима,

Он младше!

Он ревнив

Брату все позволено –

Он учится в четвертом классе!

Может пойти в кино

Билеты в кассе.

У него в портфеле нож

На груди горят значки

А теперь Сережа

Врач прописал очки.

Нет, ребята, это уж слишком!

Он внезапно появился в очках!

Во дворе ребятам сказал:

Я ужасно близорук!

А утром вот что произошло:

Бедный Дима внезапно ослеп.

На окне было мыло –

Он сказал, что это хлеб.

Сдернул скатерть со стола,

Врезался спиной в стул

И спросил про тетю Катю:

Это шкаф передо мной?

Дима ничего не видит.

Кресло принимает – садится на

И кричит: – Я недальновидный!

Мне нужно к врачу!

Хочу к врачу

Хочу носить очки!

Не волнуйся и не плачь –

Врач говорит пациенту.

Одевает халат

Достает шоколад.

Не успел сказать ни слова

Пациент кричит:

Мне не нужен шоколад

Я не вижу шоколада!

Врач смотрит на пациента.

Говорит ему строго:

Мы вам не дураки!

Очки не нужны!

Дима ходит до дома,

Дурак остался.

Не завидуй другому

Даже если он в очках.

Первая любовь

Каждый может угадать –

Антонина влюблена!

Ну что ж! Ей около двадцати

А на улице весна!

Только звонит телефон

Тоня шепчет: – Вот оно!

Стал ласковым и кротким

Легкой походкой ходит

Утром поет птичкой …

Вдруг младшая сестра

Просыпается маленький огонек

Говорит: – Пора влюбляться !

Мне почти тринадцать лет.

А Наташа на уроке

Я посмотрела на всех ребят:

«Юрка? Слишком пухленький!

Петя маловат!

Вот Алеша молодец!

Я, наверное, влюблюсь в него. «

Повторяет класс по карте,

Где Иртыш, где Енисей,

А любовник на столе

Нежно шепчет: – Алексей!

Алик выглядит огорченным:

« Что она хочешь от меня? »

Все знают, что девушки

Он напуган как огонь

Он не может ее понять!

Потом прищурилась

Я попросила резинку

Потом она тяжело вздыхает

Потом какая Разум промокашка

Дает ему любовь.

Алик вышел из себя!

Он жестоко обращался с ней

Избили после занятий.

Так с первого числа

начинается страдание.

Первый урок

Я впервые в классе.

Сейчас я студент.

Учитель вошел в класс, –

Встать или сесть?

Как открыть стол

Сначала не знал

И не знал, как встать

Чтобы стол не стучал.

Мне говорят – иди к доске, –

Поднимаю руку.

А как держать ручку в руке,

вообще не понимаю.

Сколько у нас школьников!

У нас четыре Асиса,

Четыре Васи, пять Марусов

И два Петрова в классе.

Я в первый раз в классе

Сейчас учусь.

Сижу на столе правильно,

Хотя сидеть не могу.

Песня моряков

Мы моряки

Плечи широкие

Сильные руки

Брюки клеш.

В кочегарке жарко!

В Африке не жарче!

Пульс машины бьется,

Видно, что спешим …

Мы моряки

Плечи широкие

Сильные руки

Брюки клеш.

Море во время шторма

Волны хмурятся

В черный шторм

Пойте подкат.

Смотрите, какая качка!

Ты прыгаешь, как мяч.

Эй, смотрите с колоды –

Не упал бы за борт!

Мы моряки

Плечи широкие

Сильные руки

Брюки клеш.

Мы дьяволы

Мы вытянем все море.

Петя устал

Петя взял “Родной язык”;

Решил прилечь на диван.

Дайте мне что-нибудь взять …

Витамины или что-то в этом роде…

Я снова почувствовал слабость

Я сегодня в школе.

Изменения лица матери

Витамины A, B, C

Предложения Питу.

(Витамины А, В, С

Дети очень любят.)

Мама смотрит на Петеньку

И, украдкой вздыхая,

Спрашивает: пусть не сидит

Долго над блокнотом.

Ну, пожалуй, ты прав, –

Хитрый парень стонет. –

Я два часа отдохну…

Я так устала!

Положил в шкаф

«Родная речь»,

И гора упала

Витамины А, В, С

Кот катится по крыльцу.

По дороге в класс

Никита поспешил на урок,

Шел не сбавляя скорости,

Вдруг на него рычит щенок,

Лохматая дворняга.

Никита взрослый! Он не трус!

А Танюша шла рядом со мной,

Она сказала: – Ой, я боюсь! –

И сразу слезы градом.

Но тут ее спас Никита,

Он проявил храбрость

Сказал: – Иди спокойно в класс! –

И погнал дворнягу.

Его Танюша уже в пути

Спасибо за смелость.

Спаси ее еще раз

Никите захотелось.

В лесу заблудишься

А я приду – спасу тебя! –

Предложил Танюшку.

Ну нет! “Она ответила. –

Я не пойду гулять одна

Подружки со мной пойдут.

В реке можно утонуть!

Когда-нибудь утону! –

Никита ей предложил. –

Я тебя не отпущу!

Не утонусь! –

Она сердито отвечает.

Она его не поняла …

Но дело не в этом!

До угла

Спасает Танюшу смело.

Во сне он спас ее от волка …

Но тут ребята пришли в класс.

Ассистент

У Танюши много дел,

У Танюши много дел:

С утра помогал брату, –

С утра ел конфеты.

Вот сколько надо сделать Тане:

Таня поела, пила чай,

Села, посидела с мамой,

Я встала и пошла к бабушке.

Перед сном я сказал маме:

Ты меня сам раздеваешь,

Устала, не могу

Я тебе завтра помогу.

Пора прощаться

Пролетели две птички

Сама по себе маленькая

Как летели –

Залетели в книжку.

Раскрученные на листьях,

С нами подружились.

Две птички сказали:

Трудно без привычки

А мы малы

Чтобы летать по книгам.

Надо вернуть

Нам в заросли,

Где всегда прохлада

Где журчащий ручей.

Мы синицы в лесу

Ждут на перекличке.

Две птички вздохнули,

Маленькая сама по себе:

Нам пора прощаться

Расставаться с тобой!

Вы зимой в пургу

Ставьте нам кормушки!

Со страниц вылетело

Две наши подруги

Сели на обложке

И уже в путь!

Попрощайся с ридером

Шустрые синицы.

Это закрывает

Пестрые страницы.

Приходите, помогите мне

Дорогие ребята,

Говорят, что среди вас

Странный мальчик появился

По кличке “Выпендриваться”.

Табуретку сделал,

Как-то сбил,

А потом в клетке красил,

Но лак блестит.

На ней нельзя сидеть,

Но мальчик так сказал:

Она хороша для выставок

Где выставочный зал?

Дорогие ребята,

Говорят, что среди вас

Странный мальчик появился

По кличке «Поначалу».

Он сестренке – у гостей –

Везли конфеты двумя пригоршнями,

А потом – без посторонних –

Пригрозил: – Попробуйте, потрогайте!

А соседский кот

Приласкал неспроста:

У соседа “Победа”,

Прокатился бы до обеда!

Дорогие ребята,

Надо прогнать мальчика

Если я не справлюсь один

Приходите на помощь!

Про ленивого Федота

Нам недавно рассказали

Про ленивого Федота.

Он весь день в гамаке

Дремлет с зонтиком в руке.

Федота вызывают в сад,

Он говорит: – Нежелание …-

Говорит: – Я пойду позже, –

И зевает под зонтом.

У него одна работа –

Он утром в гамаке.

Узнали про Федота

А решили так:

Подлетим к нему вместе

А ленивого покусаем.

День летаем

Летим вторым,

Лагерь под горой.

Ссылки заняты прополкой

И один мальчик с челкой

Тащат воду в огород.

Все кричат: – Сюда, Федот! –

Это тот или не тот?

Как ни смотрите на него,

Он не бомж, не ленивец!

Федот улыбается:

Это я, но не я!

Пчелиный яд

Новый дом на Неглинной –

Балконы в зелени

На одном созревают маки

На другом лимоны.

У одних есть балкон весной

Как висячий сад

У других наоборот –

Там не огород, а огород.

А на третьем, как ни странно,

Пчел разводит пчеловод.

Пчелы в новом доме!

Вот такие новички!

Утром по Неглинной

Мчится пчелиный рой,

А оттуда – на бульвар

Собираем нектар с цветов.

Пчеловод разводит пчел

Одно он не учел,

Какие они в итоге

Они всех жильцов завалиют!

Бабушка несла грушу

Внук

Вдруг пчела на лестнице

Как она в руку впилась!

А вчера всхлипнула

Галя-комсомолец:

У бедняги нос опух –

Пчела укусила!

Все кричат: – От ваших пчел

Нет покоя людям!

Составим протокол

Будем жаловаться!

Пчеловод защищает пчел

Я даже прочитал лекцию.

Сказал: – Пчелиный яд

Многим прописали

Сейчас врачи приказывают

Укусить больных!

И с пчелиным ядом

Сестры идут в дом.

Если так, сказал один

Худой гражданин, –

Если их так хвалят,

Пусть ужалиют меня!

Болею редко, –

Сосед говорит: –

Пчел боюсь, как огня

Но на всякий случай

Пусть тоже ужалиют

Так, наверное, лучше!

Все старушки говорят:

И нас кусай!

Может быть, пчелиный яд

Делает тебя моложе?

В доме – хобби:

Новое обращение!

Весь дом твердит об одном –

Пусть пчелы кусаются!

Даже идем сейчас

Сразу после школы

Пчелам на уколы.

Резина Зина

Купила в магазине

Резина Зина,

Резина Зина

Принесли в корзине.

Была открыта

Резина Зина,

Вылетела из корзины

Намазалась грязью.

Помоем в бензине

Резина Зина,

Помоем в бензине

И пальцем пошевелим:

Не сходи с ума

Резина Зина,

А иначе пришлем Зина

Вернуться в магазин.

Река разлилась

Третий класс возвращался

С книгами с урока.

Видит – река поднялась,

Широко разлилась.

Где недавно был каток

Бушует ручей.

Река сбросила мостик,

Бежал из плена.

Все для нее сейчас чушь.

Безрассудство!

Залил огород

Несется по оврагу

Петух плывет по реке

Унес бедолагу.

Ну вот, он закончил.

Неопытный пловец.

Но с волной скачек

По крутому спуску

Мчится по берегу реки

Школьники.

Бегут в овраг

Вокруг ручьи текут.

Тяжелая коряга

Ребята тащат.

Петух где-то плывет

Его несет по воде.

Вот! – кричат ребята.

Плавайте сюда, сюда!

Толпа бежит к реке,

Плавник летит в волну.

Для коряги, для сучков,

Край доски зацеплен.

Петух машет крыльями

Летит к берегу.

Смотрит вокруг

К счастью, он не верит.

Все знают, что третий класс

Я сегодня петуха спасла.

Рукодельница

Девушка красная

Отдохнуть под деревом.

Посидел в детском парке

В тенистом углу, –

Пришит к кукле-няне

Фартук Батист.

Ах да, девица красная!

Какая рукодельница!

Сразу видно – молодец!

Бесполезно не сидит:

Обучила двух мальчиков

Как держать иголку.

Ах да, девица красная!

Какая рукодельница!

Учит всех шить и вырезать,

Двойки никому не дает.

Cricket

Папа работал

Запрещал шуметь …

Под диваном

Трещина.

Смотрю под диван –

Сверчка не вижу

А он как нарочно

Лопается с потолка.

Сверчок близко

То есть сверчок вдалеке

Потом вдруг звенит

Потом снова тишина.

Сверчок в полете

Или пешком?

С усами сверчка

Или с пестрым животом?

А если он лохматый

И страшно смотреть?

Вылезет на пол

И всех удивит.

Петька мне сказал:

Дай поросенка

Тогда я тебе скажу

Что за сверчок.

Мама сказала:

Лопается бесконечно!

Нужно выселить

Такой жилец!

Везде искали

Где могли

Зонт пропал

Под шкафом

Нашли под диваном

Футляр для очков,

Но нет

Сверчков не поймал.

Сверчок невидим

Ты его не найдешь.

До сих пор не знаю

Как это выглядит.

Сережа ведет уроки

Сережа взял тетрадь –

Решил преподавать уроки:

Озеро начало повторяться

И горы на востоке.

Но тут как раз приехал слесарь.

Сережа завел разговор

Про пробки, про проводку.

За минуту слесарь научился

Как прыгнуть с лодки

А что Сереже десять лет,

И что в душе он лоцман.

Но сейчас горит лампочка

И счетчик заработал.

Сережа взял записную книжку –

Решил преподавать уроки:

Озеро начало повторяться

И горы на востоке.

Но вдруг он увидел в окно,

Что двор сухой и чистый

Что давно закончился дождь

И футболисты вышли.

Он отложил свой блокнот.

Озера могут подождать.

Был, конечно, голкипером,

Пришел не скоро

Около четырех часов

Вспомнил про озера.

Снова взял тетрадь –

Решил преподавать уроки:

Озеро начало повторяться

И горы на востоке.

А вот Алеша, младший брат,

Сережин сломал самокат.

Пришлось закрепить два колеса

На этом самокате.

Повозился с ним полчаса

И поехал кстати.

А вот записная книжка Сережи

Открыта в десятый раз.

Сколько стали просить! –

Вдруг сердито сказал он. –

Я все еще сижу на книге

И еще не узнал озера.

Сила воли

Был у нас в лагере моряк,

Он говорил о Черном море.

Прослужил четыре года

Пожарный на линкоре.

Он во льдах на ледоколе

Я остался на зимовку.

Сказал, что сила воли

Надо развивать с детства.

Алеша после сбора

Дошел до дома пешком

Приснилось, что скоро будет

Полярный матрос.

Закаляется

И вечером и днем

Закаляется

Все удивятся

И спросят о нем.

Он не знал, с чего начать.

Может, целый день молчать?

Может, полежать на голом полу?

Прекратить играть в футбол?

Часы бьют на башне

Все огни выключены.

В комнатах тихо, без звука.

Дед закрывает окна.

Он идет к внуку,

И он не в постели.

Спит возле сундука,

На полу нет матраса.

Алеша закаляется

По примеру моряка.

Алеша спал недолго:

«Тут тяжеловато спать».

И Алеша встал с пола

И сонный лег спать.

«Теперь совсем не тяжело, –

подумал он во сне.

Лежу на голых досках

А мне так приятно! «

Ну и неудачи бывают!

Он решил не унывать.

Попробует иначе

Разовьет силу воли.

На перемене все кричат

А он сурово молчит.

Ему двадцать пять минут прям

Ни слова

Пробовал – молчал,

Но никто не заметил.

Это было потрясающе.

Спросил товарищей:

Конечно, вам наплевать

Что я долго молчал?

Ну есть сбои!

Решил не унывать.

Он попробует иначе

Развивайте силу воли.

Купил ириску

Я решил не есть.

А как не есть ириски

Когда есть ириски ?!

Ну есть сбои!

Решил не унывать.

Он попробует иначе

Развивайте силу воли.

Все ребята в нашей школе

Развивайте силу воли.

Сиськи возвращены

Где ты был?

Как далеко это?

Были на Арбате

Заглянули в третий класс.

(Потом оба вздохнули.)

Вот Смирнов отстал в учебе,

И, представьте, из-за нас!

“Едет шустрая сенница”

На доске написал,

А для этого агрегата

дневник Смирнова.

Он расстроен, бедняжка

Слезы хлынули из моих глаз.

Да и, конечно, нам тяжело,

Что они нам не так пишут.

Сиськи нам сказали:

Что творится в коридоре!

Школьницы прыгают стаей,

Мальчики скачут толпой

Все кричат друг на друга.

С удовольствием прокатимся сами

Вверх-вниз, взад-вперед

Мы никогда не кричим.

Потом вздохнули две синицы

И они слетели со страницы.

Скворцы прилетели

Клен высокий ждет гостей –

Дом на ветке укрепленный.

Крыша расписана

Есть крыльцо для певцов …

В голубом небе слышно чириканье

К нам летит семья скворцов.

Мы сегодня рано встали

Вчера ждали птиц.

Охрана ходит по двору,

Выгоняет кошек из двора.

Машем руками скворцам,

Барабан и поем:

Живи в нашем доме!

Вам в нем будет хорошо!

Птицы начали приближаться

Прилетели во двор

Не удержались

Забудьте о снегирях.

Я пошел за мамой,

Ждал ее у дверей

Я специально обедаю

Он говорил о снегирях.

Сухо, но калоши

Послушно оделась,

До этого у меня было хорошо –

Я себя не узнал.

Я почти не спорил с дедушкой,

Не обернулся в обед

Я сказал “спасибо”

Поблагодарил всех за все.

Тяжело было жить на свете

И по правде говоря,

Я вынес эти мучения

Только для снегиря.

Как я старался!

Я не дрался с девушками.

Как я увижу девушку

Я закопаю кулак в нее

И скоро уйду в сторону,

Как будто я с ней незнаком.

Мама очень удивилась:

Что с тобой, скажите на милость?

Может ты у нас заболел –

Ты не дрался на выходных!

И я с тоской ответил:

Я сейчас всегда такой.

Искал упорно

Не зря повозился.

Чудеса, сказала мама

И я купил снегиря.

Я принес домой.

Наконец-то он мой!

Идите к сторожу.

Подвесное объявление

У наших ворот:

Нужна собака

Охраняйте сад.

Ты меня знаешь,

Я храбрый щенок:

Появится кот –

Я сбиваю ее с ног.

Я умею тявкать

Я умею рычать

Я знаю, как мой

Отличить от посторонних.

Котята меня боятся

Как огонь.

Скажите честно:

Примут ли они меня?

Папа сдает экзамен

Лампа горит…

Папа делает

Толстая книга

Достал из туалета,

Записал и записал

И блокнот,

Он должен завтра

Сдать экзамен!

Петя сколотил ему

Карандаш.

Петя сказал:

Вы обязательно пройдете!

Исследование взрослых

После работы,

В портфелях

Блокноты, блокноты,

Они читают книги

Смотрят в словарях.

Папа сегодня

Не спал до рассвета.

Петя советует:

Послушай меня,

Сделай сам

Распорядок дня!

Делится опытом

Петя с отцом:

Главное,

Выходи с веселым лицом!

Тебе не поможет

Детская кроватка!

Напрасно ты с ней связываешься,

Жалко времени!

Исследование взрослых

После работы.

Они идут с книгой

Пилоты к экзамену.

С портфелем толстым

Приходит певец

Даже учитель

Я не закончил учебу!

Твой папа

Какие отметки? –

Интересует

Дочь соседа

И признается

Для мальчиков:

У нашей тройки:

Тоже волнует!

Левый

Щенок кормился молоком.

Чтоб здоровым рос.

Вставать ночью и тайком

Бегут к нему босиком –

Пощупай его нос.

Мальчики выучили щенка

Они возились с ним в саду,

А он, слегка расстроенный,

Шагал на привязи.

Он роптал на незнакомцев,

Как взрослая собака

И вдруг приехал грузовик

И всех ребят забрал.

Он ждал: когда игра начнется?

Когда будет зажжен огонь?

К яркому огню привык,

К тому, что рано утром

Труба требует сбора.

И он лаял до осипления

На темных кустах.

Он был один в пустом саду,

Он лег на террасу.

Лежал в пласте час,

Он не хотел махать хвостом

Он даже не мог есть.

Ребята про него вспомнили –

Вернулся на полпути.

Хотели войти в дом,

Но он меня не впустил.

Он встретил их на крыльце,

Он облизывал всех по лицу.

Дети его ласкали

И он от души залаял.

Урок в саду

Наш учитель провел урок

Не звал меня к доске.

Нас на уроке ветерок

Он тихо дул.

Весна, весна, весна пришла!

Перехватить горло.

Мы поняли, что он уязвим:

Ему угрожает травма

Но хватит с ним связываться

Решили недавно.

Пусть поет как херувим

Он настоящий талант,

Но давай поговорим с ним еще раз

Не очень нежный!

– Слушай, будущий певец!

Ты слишком быстр

Отдадите, наконец, Петьке

Коллекция открыток ?!

Но если не сдашься, вини себя –

В эти дни ты пострадаешь.

Но обошлось без травм,

Он только что понял в эти дни

Это он не самый главный.

Хищник

Села с нами на комод

Глиняная птица

И осматривается:

“На чем заработать?”

Очки Like круглые

У нее есть глаза

И глотает патч

Птица вместо еды.

Я уронил монету

Была копейка – и нет!

Стал хищной совой

Продемонстрируйте свои права.

Хромой табурет

Лежит на трех ногах

На кухне сбоку.

Много опытный

При моей жизни.

Давным-давно кто-то сжег ей грудь –

Утюг на нем забыли,

Потом котята лапы

Они царапали и царапали ее.

Андрей всю зиму

Он повторил: – Завтра сделаю

Для ножки табурета.

Но целую зиму

Она лежала в постели

Как бы реализуя

Что она хромая.

Гвозди обещали купить

Сосед одно лето

Но (надеюсь люди!)

Сосед об этом забыл.

Приведем ее в порядок

Володенка обещанная,

Но парню нужно повзрослеть –

Пока ему три года.

В школьной мастерской Пети

Все инструменты под рукой

А вот табуретку нет в плане.

И если его нет в плане,

Пусть лежит в шкафу!

Обращаюсь к вам, детки!

Обратите внимание:

Пора ставить на ноги

Хромой стул.

Пожалуйста, мой читатель,

Не оставляй ее хромой!

Подруги закричали:

– Как ваше здоровье,

Бабушка Прасковья?

Тут бабушка забеспокоилась:

– Где мой фартук? Где тряпка?

Как мне встретить гостей? –

И она накрыла стол к чаю.

Возится у печки

Вкладывает в фишки:

– Скажите, девочки

Какой из них ты пьешь, крепкий?

Подруги выпили

Полная кружка чая,

И бабушка Прасковья

Сказал: – На здоровье!

Не буду пить чай, –

И мыл посуду.

И так она устала –

Ей даже стало плохо!

Достаточно старушке

Внимание!

Подруги ушли домой

Говорю: – До свидания.

Я в записной книжке галочка

В состав поставили:

“В окружении любви

Бабушка Прасковья. «

Анекдот про Шурочку

Листопад, листопад,

Вся ссылка устремилась в сад,

Прибежала Шурочка.

Подавляющее большинство работ Агнии Барто созданы специально для детей, как для самых маленьких, так и для детей постарше. Обладая редким даром, детский писатель мог в поэтической форме говорить с читателями практически на любую повседневную тему. Стихи Агнии Барто читают и любят несколько поколений советских и российских читателей.

В нашем разделе вы можете прочитать произведения Барто об игрушках, маме, школе, войне, дружбе. Доступно и занимательно поэтесса рассказала о животных, о нормах поведения в обществе, научила заботиться о других.Вы можете прочитать эти стихи онлайн, это бесплатно для всех без исключения.

Везде, везде встречаю девушек, лохматых красоток, увлеченных собой. Один ангел, другой волчонок. И мне не нужно ни то, ни другое, у меня от них аллергия, аллергия! Я иду, а девушка мне на локте висит, И тут же вопросы Без всякого смысла: – Что ты такой хмурый? Вы …

Андрей не доверяет людям, конечно, он неправ! Решили – обсудим Его колючий нрав.Нам потом стало ясно – виноват Осел. В окне был осел, Ушастый, заводной. Андрюшке было шесть лет. К ним подошел сосед: – Ой, мальчик! Ах, игрушки! Купить осла? Сегодня …

Зацвела ива, ива, ива, ива. Значит, правда, что весна пришла. Значит, правда, что зима закончилась. Самая-самая первая Скворец прилетела, Свистнула в скворечнике: – Ну вот, я отсюда. Но не верь весне, Слышен свист ветра, Ветер, ветер, ветер Кручится прошлогодним по дорогам…

Одна девушка захотела стать сволочью. Когда будет охота, ну, – Девушка ушла к ублюдку. У них свой комфорт и свой уют, Они поют как сволочи, И все там, как и должно быть, Совершенно обалденно. У них свой комфорт и свой уют, Снятся разные болваны, Заняты амурами На балдежном …

Туфли брата подходят: Не маленькие, не большие. На Андрюшку надели, Но он еще не двигается – За игрушку принял, Глаз не снимает туфельку.Мальчик правда, с аранжировкой занимается обновкой: Гладит ботинки, Потом шнурки натянет, Андрей сел и ногу приподнял, Туфельку языком облизал … Ну …

Будучи в ремонте, ботинки дяди скрипели и визжали. Не было печали! Как ни старался, На носках он крался И на каблуках стоял, Туфли не останавливались. Сосед стонет: – Боже, мой покой пропал! От такой музыки мурашки по коже! Так много писка, так много…

Маргаритки бегают по полю, красуются у всех на виду, И я стою, как вкопанный, И глаз не сводлю. Ромашки по полю бегают, Не прячутся в траве … А я топчу букетом, С цветами в Москве. Посмотрел – какой-то дядя сладко улыбнулся: – Красивый букет, милый! Сколько вы платите? И говорит …

Шел дождь, слякоть, мокрота, Вдруг возле ворот вожатая нашла крота: – Какой красивый крот! Он немного слеп, но не виноват в этом.Все голосуют за крота: – Недаром у ворот лагеря! Пусть живет в лагере! А для живого уголка Он настоящий …

Комсомольцы стояли в почетном карауле. Они вздохнули … Они замолчали. И только одна девушка С затейливой стрижкой была слишком спокойна: Конечно, жалко солдата, Который погиб за нас, Но он умер однажды, А мы живем сейчас. Видимо, ей показалось – при чем тут она ?! Она не …

Везде Павлика чествуют: Павлик блинчики печет.В школе он вел беседу – Говорил, открывая тетрадь, Сколько соды, сколько соли, Сколько масла нужно взять. Доказано, что вместо сливочного масла можно принимать маргарин. Принято единогласно: говорил красиво. Кто сказал такую речь, Может …

Хожу с утра, всех спрашиваю: – А какая у бобра шерсть? Какой мех? Правда ли, что бобры возводят крепости-холмы И прячут там бобров? И справедливо говорят, что там у них ковры Из душистых трав и коры? Я спросил маму о бобрах, но работать на нее…

Болтун Лида, мол, Вовка выдумал. А когда мне говорить? Мне некогда болтать! Драматический кружок, фото кружок, Хоркружок – Я хочу спеть, За кружок рисования Все тоже проголосовали. А Марья Марковна сказала, когда я вчера выходила из зала: «Драматический круг, круг по фото. Это уж слишком …

Прыгающим галопом! Прыгающий галоп! Урок отменен. Танцуют, как на празднике, Юные шутники И кричат: – Добрый день: у ботаники мигрень! Такой крик! Какой восторг! Все как у именинников.- Пусть пропишет покой Врач в поликлинике Пусть пойдет лечиться, Мы согласны не учиться …

Дети разных народов, младшие братья, отцы которых отстаивали свою свободу, боролись за счастье детей. Как маленький черный брат Волосы не ложатся, Кольцами вьются, Как шерсть ягненка. Черному сыну желтого мать запела песню: – Спи, сын мой, Мой …

Пять лет Сережа в январе, Пока – четыре, пятый, А с ним во дворе играют И взрослые ребята.И как, например, на санках, Он смело летит с гор! Для Сережи только буква «Р» немного портит дело. Сестра злится на брата: Ее зовут Марина, А он стоит посреди двора, Кричит: – Где ты, & nbsp …

Когда взрослые приходят, Устали от дел, Когда взрослые приходят На отдел игрушек, Они от души смеются, Как малыши, Задыхаются, как ребенок: – Игрушки хорошие! Кладет клоуна в сумку. Смеющийся гражданин: – Я сам люблю посмеяться Не меньше сына.Седовласый моряк …

В Германии – обычай: рано утром в воскресенье Слушать птичий гул Горожане уезжают. Иди и ходи пешком, Так привыкла с малых лет. Вот и внучка мчится со своим дедом на семейном мотоцикле. В широкополых шляпах Рыбаки ходят, Несет червей папе Белоголому сыну. Старушки идут к …

Глаза семилетней девочки, Как два тусклых огонька. Большая, тяжелая меланхолия более заметна на лице ребенка.Она молчит, что ни спрашиваешь, Если с ней шутить, молчит в ответ, Как будто ей не семь, не восемь, Но много-много горьких лет.

Агния Барто. Стихи для детей

Агния Барто начала писать с детства в начальной школе. Большинство стихов Агнес Барто написано для детей – дошкольников или младших школьников. Ее стихи легко читать и запоминать детям. Барто начала писать стихи для детей, когда стала старше.Писала детские стихи о подругах. С тех пор ее стихи для детей стали популярными. Юмор и выражение детских чувств характерны для стихотворений А. Барто. Стихи для детей Бартоб сближают взрослых и детей, помогают им в общении. Именно поэтому в стихах для детей Барто так точно закреплено все характерное для разных лет, пережитое детьми нескольких поколений. Стихи для детей Барто – страницы нашего детства.Барто почти всегда в своих стихах говорит от имени ребенка, и она имеет на это право. Когда читаешь эти стихи, видишь, что автор живет не где-то рядом, а с нашими детьми, слышит не только их разговоры, но и их мысли, может читать между строк в детских письмах, которые она получала тысячами.

Стихи Агнии Барто

Иллюстрации: Елена Алмазова и Виталий Шваров

Агния Барто. Любитель – рыболов

Сидит утром на озере
Рыболов-любитель,
Сидит, напевает песню,
И песню без слов:

“Тра-ля-ля”,
Тра-ля-ля,
Тра-ля-ля “

Озеро глубокое
Рыбалка будет успешной.
Поймать окуня
Рыболов-любитель.

“Тра-ла-ла,
Тра-ла-ла,
Тра-ла-ла”.

Прекрасная песня –
И радость в ней, и печаль,
И знает эту песню
Вся рыба наизусть.

“Тра-ла-ла,
Тра-ла-ла,
Тра-ла-ла”.

Как начинается песня
Вся рыба размывается …
“Тра-ла!”

Агния Барто. Бобры

Хожу с утра
У всех спрашиваю:
– Какой мех у бобра?
Какой мех?

А это правда, что бобры
Возводят крепости-пригорки
И прячутся там бобры?

И правильно говорят
Что у них там ковры
Из душистых трав и коры?

Я спросил маму о бобрах,
Но ей нужно идти на работу.

Вдали вижу дворника.
Подметает двор.

Не могли бы вы мне сказать:
Где живет бобр? –
И дворник мне: – Не стой в пыли,
Давай отложим разговор.

Не выходя из игры
Играем в домино
Сосед смеется: – Где бобры ?!
Давно с ними не встречался.

Будьте добры
Скажите, а где живут бобры?

Агния Барто.Воробей

Воробей в луже

Прыжки и спиннинг.

Он взъерошил свои перья,

Взбитый хвост.

Погода хорошая!

Чив-чив-чив!

Стихи Агнии Барто

Тамара и я

Таня звонит целый день:
– Бинты ведем,

Мы с Тамарой ходим парами,

Тамара и я санитары.

Если что-то случится
Приходите к нам на лечение.

Мы умеем компресс ставить:
Мы с Тамарой Красный Крест.

Мы можем сделать вам припарку
Дайте целебную траву!
Мы с Тамарой медсестры,
Звоню не зря.

Не повезло санитарам:
Марля есть, есть йод,
По мелочи мало –
Ни ран, ни синяков …

Наконец-то устроился на работу

И для Красного Креста.

Наконец-то кто-то пострадал.

Санитарки! По местам!

Вата не выпадает из рук?

Почему Таня вдруг?
Неужели на лице такой испуг?
Почему Таня вдруг

Руки Танины ослабли:
– Ой, у Маленького Джонни порез!

И увидев капли крови,
Красный Крест залился слезами.

Вот ребята, йод и вата,
Вот марля и бинты …
Только не моя вина
Бинтовать, Тамара, ты! –

Таня звонит весь день:
– Мы занимаемся перевязками.
Мы с Тамарой ходим парами,
Тамара и я санитары.

Следует сделать вам припарку?
Дать лекарственную траву?

Тамара и я медсестры:
Тамара лечит, я реву …

Агния Барто. Малыш

У меня ребенок
Сдаю сам.
Я ребенок в саду зеленый
Возьму обратно рано утром.

Он заблудился в саду –
Я найду его в траве.

Стихи Агнии Барто. Ути-Ути

Рано, рано утром
Мама вышла утка
Научи утят.
Она учит их, учит их!
– Плаваешь, ути-ути,
Плавно, в ряд.
Хотя сын не великий
Мама не говорит мне быть трусом, плохо,
Он не будет.
– Плавай, плавай,
Утенок,
Не бойся,
Не утонешь.

Агния Барто. Моя собака

Моя собака простудилась
И он потерял голос.
Котенок обнюхал
Перед носом
И бедный пациент
Я даже не мог лаять.
Вот до чего
Тяжело болен!

Агния Барто. Настенька

Рисунки В. Чижикова

Настенька идет, идет
В новенькой коляске
Открывается ясная
Новенькие глаза.

Бежит до Настеньки
Бодрый мальчик:

Договориться с Настей
Я вообще не могу!
Я ей говорю: «Здравствуйте!»
А она: “Ага”.

***
Настенька не в духе,
Мухи прилипли.

Мама на скамейке
Дочка охраняет:
– Не смей лететь сюда,
Мы тебя прогоним! –

Подбегает к Настеньке
Бодрый мальчик:

Какая она маленькая
Я не справился с мухой! –

И как взрослый
Вздыхает:

Эх, Настасья,
Ничего не поделаешь
Какая беда!

Подожди, мы умнее, –
ответила мама, –
Мы умеем улыбаться.
Разве этого не достаточно?
А сегодня нас всего
Улыбнились впервые!

Соседка Таня, лет пяти,
Спросила: – Можно зайти?
Да проснется Настенька
Пусть улыбнется мне!

Соседка Нина, лет шести,
Спросила: – Можно войти?
Да проснется Настенька
Пусть улыбнется мне! –

А Настенька пытается –
Ложь и улыбается.

Детский поэт Агния Барто.Биография Барто Агнии Львовны

Агния Львовна Барто (1906-1981) – известная советская поэтесса, автор множества пьес, стихов, сценариев к фильмам. Она родилась в столице России Москве, в семье практикующего ветеринара Льва Николаевича Волкова, который был примером доброты и ума для будущего писателя. Он привил дочери любовь к книгам и дал правильное воспитание.

Первые стихи Барто пытался писать в младших классах гимназии, а затем в хореографическом училище.В юности она любила танцевать и мечтала стать известной балериной. Исполняющий обязанности наркома просвещения Лукачарский Л.В. обратил внимание на одно из первых стихотворений, посоветовал писать юмористические стихи для детской аудитории. Агния с энтузиазмом принялась за работу. Она совершенствовала свой поэтический стиль, опираясь на творчество Маяковского, Маршака и других известных поэтов, использующих в своем творчестве сатирические приемы.

В 1925 году вышла первая книга писателя, в которую вошли стихи – «Китаец Ван Ли» и «Медвежий вор».Стихи А. Барто написаны в юмористическом стиле и легко запоминаются. Для их создания поэт иногда использовал нестандартные рифмы. Автор как бы разговаривает с ребенком без назидания.

Расцвет поэзии Барто приходится на конец 30-х годов. В 1936 году был издан самый популярный сборник стихов «Игрушки». Это произведение завоевало любовь детей нескольких поколений. В 1940 году Барто приняла участие в создании сценария фильма «Подкидыш», а в этом году написала пьесу «Дима и Вава» (комедия в трех действиях).

В тяжелые для советского народа годы войны Барто был фронтовым корреспондентом, выступал по радио. После эвакуации в город Свердловск она освоила новую для себя и необходимую в те годы профессию – токарь.

После войны поэтесса продолжает работать над созданием стихов для детей. Всего издано около 150 книг. Но творчество в эти годы уже не так популярно, как ранние произведения автора. Цикл стихов Барто посвящен проблемам взросления подростков, что было малоизвестной темой в поэтическом мире.

Также Барто становится организатором важного проекта «Найди человека». Его суть – помочь воссоединению людей, разлученных войной. Благодаря одноименной программе на радио «Маяк» можно было подарить радость встречи огромному количеству людей. Некоторых родителей искали из детских воспоминаний о ребенке, потерянном на войне. Позже был опубликован рассказ Барто «Найди мужчину», основанный на случаях поиска людей.

Интересным и необычным по авторской задумке является сборник «Переводы с детей», в который вошли переводы стихов детей разных национальностей.Книга «Записки детского поэта» представляет большую культурную ценность. В нем Барто, кажется, делится своим огромным поэтическим опытом. В эту книгу вошли лучшие и самые известные произведения автора.

Неоценим вклад Агнии Барто в развитие русской культуры. Она всегда отстаивала интересы детей, подчеркивала важность их проблем и уважала индивидуальность каждого маленького человека.

Как рассчитывается рейтинг
◊ Рейтинг рассчитывается на основе баллов, полученных за последнюю неделю
◊ Баллы начисляются за:
⇒ посещение страниц, посвященных звезде
⇒ голосование за звезду
⇒ комментируя звезду

Биография, история жизни Барто Агнии Львовны

Детская писательница Агния Львовна Барто (урожденная Гитель Лейбовна Волова) родилась 4-го (17-го н.э.) февраля 1907 года.Ее отец был ветеринаром, мать – домохозяйкой. В детстве будущий писатель учился в хореографическом училище и одновременно в гимназии. Луначарский послушал ее стихи на выпускном экзамене в школе и посоветовал не бросать писать. Именно он сделал все, чтобы вместо балерины из нее вырос детский писатель. Луначарский выполнил госзаказ на поиск талантов. Как советский писатель Барто не вспоминала своего буржуазного детства в зажиточной семье.Отец любил писателя и находился в умеренной оппозиции к властям. Он был поклонником искусства и видел свою дочь в будущем танцовщицей в балете. Агния любила раннюю поэзию, обожала. Юность Агнии пришлась на тяжелые годы революции и гражданской войны. Однако она продолжала заниматься балетом и писать стихи. После встречи с Луначарским в школе ее вызвали в Наркомат просвещения и предложили написать анекдоты. Агния почувствовала себя почти оскорбленной, так как она думала о себе как о поэтессе с трагическим звучанием на уровне.Ее расстроило то, что ее воспринимали как комедианта.

В 1925 году она издала книгу «Китаец Ван Ли», которая имела успех и познакомила ее с миром поэтов Серебряного века. На выбор тем повлиял и, убедивший Агнию в необходимости стихов для детей. Сборники стихов стали появляться регулярно. В 1937 году Агния Барто была делегатом Конгресса защиты культуры, проходившего в Испании в осажденном Мадриде. Агния была очень застенчивой и не ввязывалась в почти литературные склоки.Серебряный век воспитал в ней уважение к слову, она была перфекционисткой и старалась быть идеальной во всем, но не пыталась казаться умнее, чем была на самом деле. Читатели полюбили ее, но в писательской среде она стала объектом нападок. Отношения с ним на долгие годы испортились, она стала объектом его придираний. пытался научить ее и покровительствовал. В 20 лет Агния ушла от мужа, поэта Павла Барто, от которого у нее родился сын Гарик. Остаток жизни она провела с энергетиком Щеголяевым, у них родилась дочь Татьяна.Это была гостеприимная семья; писатели, музыканты и актеры были в доме. Агния дружила с актрисами Риной и Зелиной. Они жили в квартире прямо напротив Третьяковской галереи, в Лаврушинском переулке. Вела хозяйку домработница Домаш, у детей были няня и личный водитель. Семья была благополучной, муж сделал карьеру. У писательницы не было секретаря и кабинета, зато у нее была дача в Ново-Дарино, был любимый стол, и книги были завалены.

ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ

Во время Второй мировой войны Агния Барто выступала по радио, была военным корреспондентом, писала стихи, эссе и статьи о войне. Мужа отправили в Свердловск, где провели годы в эвакуации. Барто познакомилась в Свердловске, который казался ей, как и весь Урал, замкнутым и недоверчивым. Барто работала в мастерской у станка с подростками, рисовала из них сюжеты, ей было необходимо общение с детьми. Также была попытка стать взрослым писателем, фронтовым корреспондентом.

Они вернулись в Москву в 44 года. В 1945 году, 4 мая, его сын погиб в автокатастрофе. Поэтому Дня Победы для Агнии Львовны не было. В 1947 году Барто опубликовал поэму «Звенигород», имевшую особую судьбу. После публикации стихотворения на радиостанции «Маяк» Агния Барто начала транслировать программу «Ищу мужчину», которую вела 10 лет. По воспоминаниям детства, она искала детей, потерянных в этой страшной войне. Она воссоединила почти тысячу семей.Эта работа вернула ей подобие душевного равновесия, она стала национальной героиней. В 1950 году она получила Сталинскую премию. Ленинская премия ждала ее до 1972 года. Были и другие государственные награды – ордена: Трудового Красного Знамени, Октябрьской революции, Знак Почета и, наконец, международный орден Улыбки. В послевоенные годы она выезжала за границу, побывала в Болгарии, Исландии, Англии, Японии и других странах. Агния Львовна Барто стала любимым писателем и поэтом для многих поколений детей.Десятилетиями она предлагала помощь семьям репрессированных знакомых, грабила квартиры, используя свои связи, доставляла им дефицитные лекарства, находила лучших врачей.

Муж Агнии Барто умер в 1970 году, писательница пережила его на 11 лет. Написала две книги воспоминаний, более сотни стихов. Агния Львовна Барто умерла 1 апреля 1981 года.

Доктор, а в их доме всегда было много разных животных. Любимым писателем моего отца был. И, как вспоминает А. Барто, отец учил ее читать по его книгам.Еще он любил читать и знал все басни наизусть. У всех в детстве есть мечта – Агния мечтала стать шарманщиком: ходить по дворам, крутить ручку органа, чтобы привлеченные музыкой люди выступали из всех окон. Стихи она начала писать в раннем детстве – в первых классах гимназии. И писала, как и положено поэтам, в основном о любви: о кавалерах и «розовых маркизах». Главным критиком молодой поэтессы был, конечно же, ее отец.

Но нарком (министр) культуры Анатолий Васильевич Луначарский посоветовал Агнии Львовне серьезно заняться литературой. Пришел на выпускной концерт в хореографическом училище, где учился. На концерте она танцевала под музыку Шопена и прочитала стихотворение «Траурный марш». А Луначарский посмотрел на ее спектакль и улыбнулся. Через несколько дней он пригласил юную балерину в свой Наркомат просвещения и сказал, что, слушая ее стихотворение, понял, что А.Л. обязательно напишет – и сочинит смешные стихи.

Когда А. Барто впервые пришла в Госиздат со своими стихами, ее отправили в отделение детской литературы. Это ее удивило и обескуражило, потому что она хотела быть серьезным взрослым поэтом. Но встречи и беседы с известными писателями В. Маяковским и М. Горьким окончательно убедили ее в том, что детская литература – дело серьезное и стать детским поэтом непросто. Агния Львовна стала посещать школы, детские сады, слушать разговоры детей на улицах, во дворах.Однажды она услышала слова маленькой девочки, которая наблюдала за перемещением дома у Каменного моста: «Мама, ты можешь пойти прямо в лес в этом доме?» Так появилось стихотворение «Дом переехал».

Замечательный детский писатель К. Чуковский очень хвалил ее цикл стихов «Игрушки». И он сказал: «Работать, не у всех сразу получалось. Молодой Антоша Чахонте не сразу стал Чеховым». А поэтесса работала, общалась с ребятами, и получались такие чудесные стихи, например, «Обида» и «В театре»

В годы Великой Отечественной войны Агния Львовна жила в Свердловске, публиковала военные стихи и статьи.В качестве корреспондента «Комсомольской правды» в 1942 году побывала на Западном фронте. Но ей всегда хотелось писать о юных героях, особенно о подростках, которые работали на заводах, заменяя своих отцов, ушедших на фронт. По совету Павла Бажова поэтесса уехала на завод студенткой и получила специальность токаря 2-го разряда. Так было написано стихотворение «Моя ученица», в котором она с юмором рассказывает об этом.

В самом конце войны, накануне Дня Победы, в семье случилось большое несчастье – умер ее сын Гарик.Придя из института, он покатался на велосипеде и попал под машину. Стихи ушли из дома. Агния Львовна стала ездить по детским домам, где жили дети-сироты – жертвы войны. Там она снова убедилась в том, насколько детям небезразличны стихи. Она читала им свои стихи и видела, как дети начали улыбаться. Так появился новый сборник стихов «Звенигород» (1947) – книга о воспитанниках детских домов и о людях, которые за ними ухаживают. Так получилось, что в 1954 году эта книга попала в руки женщины, потерявшей на войне 8-летнюю дочь Нину.Мать считала ее мертвой, но после прочтения стихотворения она стала надеяться, что ее дочь жива и что кто-то заботится о ней все эти годы. Агния Львовна передала это письмо специальной организации, в которой работали люди, самоотверженно и успешно разыскивающие пропавших без вести. Спустя 8 месяцев Нину нашли. Об этом деле была опубликована газетная статья. И тогда Агнии Львовне стали приходить письма от разных людей: «Помогите найти сына, дочку, маму!» что было делать? Для официального поиска необходимы точные данные.И часто ребенок, который потерян в детстве, не знает и не помнит их. Таким детям дали другую фамилию, новое имя, медицинская комиссия установила примерный возраст. И у Агнии Львовны возникла такая мысль: не может ли в ее поисках помочь детская память. Ребенок наблюдателен, видит и запоминает увиденное на всю жизнь. Главное было выбрать самые неповторимые детские воспоминания. Эта идея была опробована на радиостанции «Маяк». С 1965 года 13 числа каждого месяца А.Барто вел программу «Найди мужчину». Вот вам пример – поэтесса рассказывает о Неле Неизвестной, зачитывает свои воспоминания: «Ночь, гул самолетов. Я помню женщину, у нее в одной руке ребенок, в другой тяжелая сумка с вещами. Мы куда-то бегу, держусь за юбку, а рядом два мальчика. Одного из них зовут Роман. Через три часа после передачи пришла телеграмма: «Неля Неизвестная – наша дочь, мы ее искали 22 года. ” Я вел эту программу почти 9 лет.927 семей воссоединились. В 1969 году она написала книгу «Найди мужчину», в которой рассказывала истории людей, которые потеряли и нашли друг друга. Эту книгу и работу на радио она посвятила светлой памяти сына Гарика.

Когда у дочери Агнии Барто Татьяны родился сын Володя, он стал самым желанным и любимым внуком Агнии Львовны. Именно о нем поэтесса создала целый цикл стихотворений: «Вовка – добрая душа». Послушайте два стихотворения из этого цикла: «Как Вовка стал старшим братом» и «Как Вовка стал взрослым.«

Также она написала сценарии к детским фильмам «Слон и веревочка» и «Подкидыш». Эти фильмы любят смотреть все: и взрослые, и дети.

побывали во многих странах мира и повсюду встречались с детьми. Однажды побывав в Болгарии, в небольшом городке она познакомилась с девушкой Петриной, которой очень хотелось переписываться с парнями из Москвы. Об этом Барто рассказал московским детям и дал адрес Петрины. За 10 дней болгарская школьница получила более 3000 писем.В первый день пришло 24 письма, девушка на все ответила. Но на следующий день пришло еще 750 писем. Вскоре позвонили на почту и сказали, что они завалены письмами для Петрины и не могут нормально работать. Болгарские дети организовали волонтерскую уборку: они собрали письма и раздали их всем детям, чтобы они могли на них ответить. Так началась дружеская переписка между советскими и болгарскими парнями.

А. Барто скончался 1 апреля 1981 г.В ее честь названа одна из малых планет, вращающихся вокруг Земли. После него вышло 1,5 миллиона книг на 86 языках, чудесных стихотворений, которые вы помните с детства, которые вы прочитаете своим детям: «Игрушки», «Младший брат», «Однажды я разбил стекло», «Вовка – добрая душа». , «Мы с Тамарой», «Все учатся», «Звенигород», «За цветами в зимнем лесу» и другие.

Агния Львовна Барто родилась 4 (17) февраля 1906 года в Москве в интеллигентной семье.Начальное образование будущая писательница получила дома. Потом ее отправили учиться в гимназию. Параллельно юная Агния посещала хореографическое училище. Примерно в то же время «родились» первые стихи.

В 1924 году Барто окончил училище и остался в балетной труппе. Там она проработала до 1925 года.

Начало творческого пути

Барто Агния Львовна в молодости привлекла внимание наркома просвещения А.В. Луначарского.Побывав на показательном концерте выпускников хореографического училища в 1924 году, он пришел в восторг от ее профессионального исполнения стихов. Выразив восхищение, нарком пригласил девушку к себе в кабинет. Там состоялся разговор, в ходе которого Луначарский убедил Барто в том, что ей нужно развивать свой талант.

Расцвет литературного творчества

Сборник «Стихи для детей» издан в 1949 году. Сборник «Для цветов в зимнем лесу» – в 1970 году.

В 1976 году вышла книга «Записки детского поэта».

Агния Барто работала в советском кино. Вместе с Р. Зеленой в 1939 году она написала сценарий к фильму «Подкидыш». В 1949 году был написан сценарий «Слон и веревка», в 1953 году – «Алеша Птицын развивает характер», в 1961 году – «10 000 мальчиков».

Социальная активность

В 1930 г. в «Литературной газете» появилось письмо за подписью А. Барто. В этом письме автор высказался против другого известного детского писателя К.И. Чуковский. В детских сказках Чуковского просматривается «антисоветизм».

В 1944 году Чуковский получил выговор от коллег из Союза писателей. Писатели во главе с Барто настоятельно просили писателя не писать больше «абсурдной шарлатанской чепухи».

С осени 1965 г. по февраль 1966 г. Барто принимал активное участие в процессе над писателями Ю. М. Даниил и А. Д. Синявский. Барто также обвинил их в «антисоветизме».

В 1974 году по настоянию А.Барто, дочь К. Чуковского, Л. Чуковская, исключена из Союза писателей. До 1987 года на его публикацию в Советском Союзе был наложен запрет.

Смерть

Личная жизнь

От первого брака у А. Барто был сын Эдгар, 1927 г. рождения. 5 мая 1945 г. он скончался, попав под колеса грузовика.

Второй супругой поэта была А.В. Щегляев, член-корреспондент АНССР. Их дочь Т.А. Щегляева – кандидат технических наук.

Другие варианты биографии

Существует неясность относительно даты рождения Агнии Барто. «Официально» она родилась в 1906 году, но исследователи считают, что это произошло двумя годами позже. Путаница возникла из-за того, что Барто, рано познавшая нужду и голод, хотела устроиться на работу, но ей «не хватило» на это пары лет. Поэтому она сфальсифицировала свои метрики.
В юности Барто впервые полюбила стихи В.В. Маяковский, а потом и сам.Она никогда не осмеливалась признаться ему в своих чувствах. Они часто встречались, но о любви Барто Маяковский так и не узнал. Однажды он упомянул, что ему нужно писать для детей. Агния так и сделала.
Барто редко посвящала свои произведения собственным детям. Своих героев она предпочитала искать в пионерских лагерях и школах. Но знаменитое стихотворение «Наша Таня громко плачет» было посвящено дочери поэта Татьяне.
В 1937 г. А. Барто принял участие в международном конгрессе, который проходил в Испании во время Гражданской войны.По какой-то причине шум взрывов побудил поэта приобрести кастаньеты. Не обращая внимания на сложную ситуацию в городе, Барто пошла в магазин и сделала покупку.
Этот акт послужил основанием для шуток А. Толстого. Периодически он спрашивал коллегу, не планирует ли она покупать веер для обмахивания во время следующих рейдов.
Во время Великой Отечественной войны семья Агнии Барто была эвакуирована в Свердловск. Там ей пришлось осваивать профессию токаря.Она работала наравне с теми, кто давно стоял у машины. За трудовые подвиги во время войны награждена премией. Но Барто отказался от денег, пожертвовав их на постройку танка.

home »Азбука и грамматика» Детский поэт Агния Барто. Биография Барто Агнии Львовны

Стихи Агнии Барто для малышей

Официальный сайт МО «Мирный» Архангельской области > Версия для печати > Любимые стихи Агнии Барто

Стихи Барто для малышей: 50 красивых стихотворений со смыслом ✍

Популярные стихи для самых маленьких

Лучшие короткие стихотворения для детей

Красивые детские стишки

Интересные стихи поэтессы для детей

Стихи Агнии Барто для малышей

Детские короткие стихи Агнии Барто для самых маленьких – про игрушки и другие

Бычок

Зайка

Козленок

Мишка

Мячик

Слон

Кораблик

Вот так защитник!

Двояшки

Резиновая Зина

Я лишний

Лошадка

Грузовик

Самолет

Флажок

Барабан

Фонарик

Ути-ути

Раковина

Зайка в витрине

Аудио стихи про игрушки

Видео стихи про игрушки

Стихи Агнии Барто для детей для заучивания – более 200 детских стихов – читать, слушать онлайн, учить наизусть

Стихи Агнии Барто для детей для заучивания наизусть

Стих «Жук» Барто

Башмаки

Мой пес

Мы с Тамарой ходим парой

Стих для детей «Кораблик»

Зайка в витрине

Болтунья — стих про Лиду

Лягушата

Первый урок — про школу Барто

Стих про школу и урок

В пустой квартире

Дядя Вова и медведь (стих Барто)

Девочка чумазая (стих для детей)

Олень (извесные стихи)

Детский стих — Петя утомлен

Шурка (стих для школьников)

В цирке

Веревочка

Стих для детей «Машенька»

Встали девочки в кружок — стих про новый год

В защиту Деда Мороза

Смешной стих: Ути-ути

Так не так

Имя и фамилия

На букву Л (стих Барто)

Стих Барто — В школу

Май

Ромашки на поле — стих про лето

Ванечка — стих про школу

Арифметика

Имя мамино

Скворцы прилетели — стих про весну для детей

Сила воли

Сережа учит уроки

Рукодельница

На Неглинной новый дом

Про ленивого Федота

Прощание

Приходите мне помочь

В театре (стих для детей)

Очки (стих для детей Барто)

Первая любовь

Однажды я разбил стекло

С дедом красили сарай

Копейкин

На школьном утреннике

Зарядка