Разное

Решать задачи для 4 класса по математике: Задачи по математике 4 класс

Содержание

Нестандартные задачи. Нумерация. Математика 4 класс.



Математика 4 класс

  • Математические диктанты
  • Тесты
  • Нестандартные задачи
  • Логические задачи
  • Задачи с ответами
  • Примеры

Контрольные работы

      1 четверть
    • Числа, которые больше 1000. Нумерация
  • Итоговая контрольная работа за 1 четверть
    2 четверть
  • Итоговая контрольная работа 1
  • Итоговая контрольная работа 2
      • 3 четверть
    • Контрольная работа 1
  • Контрольная работа 2
  • Итоговая контрольная работа
      • 4 четверть
    • Деление на двузначное число
      Итоговые контрольные работы за курс начальной школы
    • Контрольная работа 1
  • Контрольная работа 2

    • 

    

    Математика 4 класс ->> Нестандартные задачи

    Задача 1.

    Какие цифры скрыты в выражение ABC, если мы знаем, что для его записи использовались цифры, которые следуют друг за другом, а одна из цифр это наибольшее однозначное число, также верны следующие неравенства:

    • C B A < B A C
    • B A > A C
    • C A > A C
      Решение:
    • Число 798
    • B = 9, C = 8, A = 7
    • 897 < 978
    • 97 > 78
    • 87 > 78

    Задача 2.

    Рядом с каким числом соседствуют четное трехзначное и четное двузначное числа?

      Решение:
    • 99

    Задача 3.

    Между каким двузначным и трехзначным числом нет никаких других чисел?

      Решение:
    • 99 и 100

    Задача 4.

    На сколько наименьшее нечетное трехзначное число больше наименьшего нечетного числа?

      Решение:
    • На 100

    

    Задача 5

    Какое число имеет только один делитель?

      Решение:
    • 4

    Задача 6.

    На сколько самое маленькое трехзначное число больше самого большого двухзначного?

      Решение:
    • На 1

    Задача 7.

    Какие числа называют после наибольшего трехзначного числа и перед наименьшим трехзначным числом?

      Решение:
    • После наибольшего трехзначного – 1000
    • Перед наименьшим трехзначным 99.

    Задача 8.

    Между каким двузначным и трехзначным числом находятся два трехзначных числа?

      Решение:
    • 99 и 102

    

    Задача 9

    Назови число, которое можно разделить на любое другое число.

      Решение:
    • 0

    Задача 10

    Какое число не может делиться само на себя?

      Решение:
    • 0

    Задача 11

    На сколько самое маленькое двузначное число меньше самого большого трехзначного?

      Решение:
    • На 1

    

    

    Простые задачи

    • Простые задачи на движение

    Составные задачи

    • Задачи на встречное движение
    • Задачи на движение в одном направлении
    • Задачи на противоположное движение
    • Задачи на нахождение неизвестного по двум разностям
    • Задачи на нахождение числа по доле и доли по числу
    • Задачи на нахождение площади
    • Задачи на сложение и вычитание многозначных чисел
    • Задачи на умножение и деление многозначных чисел
    • Задачи на приведение к единице и пропорциональное деление
    • Задачи на определение цены, количества, стоимости

    

    Задачи для 4 класса по математике – Практические задания – Развитие ребенка

    Задачи для 4 класса по математике

    Если вы хотите, чтобы программа средней школы давалась ребенку легко, советуем подобрать задачи по математике для 4 класса, и позаниматься дополнительно. Ведь со следующего года ребенку предстоят основательные нагрузки. Добавится большое количество новых предметов, усложнятся программа обучения и домашние задания.

    Секрет отличной успеваемости в средней школе прост: нужно заранее создать для этого хорошую базу. В этом вам и ребенку помогут разнообразные задачи по математике для учеников 9 лет. Они позволяют:

    • Повторить и закрепить темы, уже пройденные на уроках в этом году и в предыдущих классах.
    • «Подтянуть» ребенка по арифметике, если это необходимо — к примеру, по темам, которые он пропустил во время болезни.
    • Развить логическое мышление.
    • Научить его думать и анализировать, прежде чем писать ответы в задачах по математике для детей 9-10 лет.

    Полезная информация

    Как и детские ребусы, математические задачи в 4 классе делятся по степени сложности и тематике. Но головоломки предполагают только нахождение возможного ответа путем использования смекалки. В отличие от них, домашние задачи по математике за 4 класс рассчитаны больше на память. Они требуют определенного уровня знаний, умения подмечать детали и анализировать описанную ситуацию, представив ее в своем воображении.

    Разносторонние задачи по математике для детей 9-10 лет помогают школьникам не только тренироваться выполнять математические операции, но и расширять кругозор. А заодно — учат рационально мыслить, находя выход из разных жизненных ситуаций.

    Чем больше упражнений вы сможете осилить вместе с сыном или дочкой, тем лучше. Для уверенного старта берите самые легкие задачи по математике за 4 класс, бесплатно скачивая их с нашего сайта, и постепенно повышайте уровень сложности.

    Самые оригинальные бесплатные варианты задач по математике для 4 класса

    Предлагаем вашему вниманию краткую подборку самых интересных заданий с необычными сюжетами:

    • «Экономный кулинар» наверняка понравится маленьким хозяюшкам, которые любят помогать по дому мамам и бабушкам. Пусть ваша дочь почувствует себя взрослой, посчитав стоимость торта, а заодно повторит единицы измерений!
    • «Жизнь животных» — увлекательные математические задачки для детей 9 лет. Подойдут юным натуралистам, которым нравится наблюдать за животными и собирать гербарии в лесу. Пусть ваш ребенок попробует подсчитать, сколько живет то либо иное животное, а заодно вспомнит, в каких условиях они обитают. При желании ваш 9-летний сын или дочь могут не только решить такие задачи по математике, но и придумать короткие истории по их героев.
    • «Интересные рекорды» — эти задачи по математике за 4 класс можно читать в режиме онлайн. А затем искать правильное решение. Они придутся по душе юным почемучкам, обожающим озадачивать взрослых различными вопросами. Дайте ребенку такую задачу, предоставив ему возможность самостоятельно узнавать занимательные факты и считать!

    Как заниматься со школьником без репетиторов и дополнительных расходов

    Если вы решили всерьез заняться развитием своих детей, предлагаем сэкономить силы, время и средства, и бесплатно скачать задачи по математике для 4 класса с нашего сайта. Для этого вам потребуется:

    • Проверить, правильно ли вы выбрали категорию заданий (с учетом возраста и уровня подготовки ребенка).
    • Внимательно изучить предлагаемый ассортимент, и выбрать подходящие задачи по математике для 9-летнего ребенка.
    • Скачать и загрузить их на свое устройство, потратив всего несколько минут.
    • Распечатать выбранные упражнения на листах формата А4.

    Это важно: сохраняйте каждую скачанную задачу по математике для 4-клашек, подписав файл, и поместив его в нужную папку на рабочем столе. Тогда вы сможете легко найти задания в нужный момент.

    Для разнообразия попробуйте вникнуть в условие и решить одну из задач сами. Вы увидите, что математика 4 класс задачи бывают довольно занимательными и познавательными!

    Добро пожаловать. | Департамент образования

    В вашем поиске использовано слишком много выражений И/ИЛИ. В этот поиск были включены только первые 7 терминов.

    К сожалению, страница, которую вы ищете, больше не существует, была перемещена или в настоящее время недоступна. Мы выполнили поиск по ключевым словам на основе страницы, которую вы пытаетесь открыть. Соответствующие параметры поиска были предоставлены ниже.

    Введите ключевые слова

    О поиске

    1. История штата Мэн и онлайн-ресурсы

      Мэн История и онлайн-ресурсы … Использование наборов первичных источников (совместно представлено Мэн DOE , Мэн Историческое общество, Мэн Государственный архив, … Мэн Государственные служащие Talking Civics & Gov ‘t с сенатором Ангусом Кингом Говоря гражданское право и …

    2. Государственные чиновники, обществоведение и гражданский дискурс

      … Государственные чиновники Talking Civics & Gov ‘t с сенатором Ангусом Кингом Говоря гражданское право и … NewsHour) Презентация PBS NewsHour Mid- Технический центр

      штата Мэн / Веб-страница Дэйва Бордмана … (iCivics & CivXNow), чтобы ответить на вопросы, заданные учащимися штата Мэн о предстоящих выборах, и на …

    3. Гражданско-активные студенты и студенческий голос

      … Час новостей) Презентация PBS NewsHour Mid- Технический центр штата Мэн / Веб-страница Дэйва Бордмана … (iCivics & CivXNow), чтобы ответить на вопросы, заданные учащимися штата Мэн о предстоящих выборах и … с государственными должностными лицами штата Мэн Talking Civics & Gov ‘t с сенатором Ангусом Кингом Говоря гражданское право и …

    4. Ежемесячные информационные бюллетени ESEA 2021

      … для 22 финансового года был автоматизирован и будет производиться Департаментом образования штата Мэн с использованием сертифицированного NEO … для Джессики Карон, титул IA, по адресу Jessica.

      s.caron@ maine . правительство . Раздел V 23 ФГ. Право на участие 23 ФГ… информацию можно найти на https://www. мэн . gov / doe /learning/esea/contact . Также ваш отзыв …

    5. Учитель на пенсии

      … перечисление взносов работодателя Пожалуйста, ознакомьтесь с Законами о пенсионной системе штата Мэн : Заголовок 5 – … – https://www. мэн . gov / doe / сайты / maine . правительство . doe / файлы / встроенные – файлы /FY20_RFL_prelimED279_Presented27Feb2019. pdf …

    6. Ежемесячный информационный бюллетень ESEA

      … Часы во вторник, 24 августа Свяжитесь с Cheryl.Lang @ maine . gov или координатору региональной программы для получения ссылки. … здесь: https://www. мэн . gov / doe / сайты / maine . правительство . doe / файлы / встроенные – файлы /Grants4ME%20Access%20v4. pdf . За …

    7. Ежемесячный информационный бюллетень ESEA

      … 9 ноября, 9:00 Свяжитесь с Cheryl.Lang @ maine . gov или у вашего регионального координатора программы для ссылки.) … здесь: https://www. мэн . gov / doe / сайты / maine . правительство . doe / файлы / встроенные – файлы /Grants4ME%20Access%20v4. pdf . За …

    8. Ежемесячный информационный бюллетень ESEA

      … (Свяжитесь с вашим региональным координатором программы или Cheryl.Lang@ maine . gov для ссылки.) Общие и специальные обновления… здесь: https://www. мэн . gov / doe / сайты / maine . правительство . doe / файлы / встроенные – файлы /Grants4ME%20Access%20v4. pdf . За …

    9. Годовая финансовая отчетность на конец года

      … Требования Загрузите следующие файлов в NEO Financial до 23 августа 2019 г. … представления в статусе миграции считаются полученными по адресу Maine DOE .

    10. Годовая финансовая отчетность на конец года

      … Требования Загрузите следующие файлов в NEO Financial до 30 августа. Фактические … материалы в статусе «перенесено» считаются полученными до Мэн Министерство энергетики США .

    Math Focus Document, 4 класс

    Начало области основного содержимого

    PA Core Standards

    2020–21 учебный год представляет собой уникальный набор возможностей и проблем из-за перерыва в обучении весной 2020 года, а также неопределенности в ходе учебного года. Педагоги знают, что каждый учебный год есть учащиеся, которым требуется помощь в решении незаконченных задач в предыдущих классах; вызов, который будет ощущаться более заметно в 2020–2021 учебном году. Жизненно важно, чтобы преподаватели получали поддержку в осознанном выборе методов обучения, позволяющем всем учащимся эффективно участвовать в работе на уровне своего класса.

    Самый эффективный и справедливый способ помочь учащимся в их обучении — обеспечить, чтобы подавляющее большинство времени тратилось на изучение контента на уровне класса, точное исправление и ускорение по мере необходимости. Вполне возможно возлагать большие надежды на всех учащихся, обращаясь к незавершенному обучению в контексте работы на уровне класса. Поскольку время в классах является дефицитным ресурсом, который стал еще более ограниченным из-за ожидаемого закрытия и моделей дистанционного или гибридного обучения осенью 2020 года, необходимо сделать стратегический учебный выбор в отношении того, какой контент должен быть приоритетным. 1

    Оценка учащихся в начале года выявит пробелы в обучении и предоставит данные для обучения на уровне класса, а также включит как исправление, так и ускорение на этом пути. Диагностические оценки определяют сильные и слабые стороны учащихся, их знания и навыки. Проведение диагностических оценок позволяет преподавателю вмешиваться в тот момент, когда учащиеся начинают испытывать затруднения или когда их успеваемость ниже ожидаемой на уровне класса (учетные записи, неформальные оценки чтения, опросы, начальные подсказки по письму, диагностические тесты в классе [CDT]). Диагностические оценки позволяют учителям корректировать учебную программу в соответствии с уникальными потребностями всех учащихся. В то время как некоторым концепциям уделяется большее внимание в определенный год, все стандарты заслуживают определенного уровня обучения. Пренебрежение понятиями может привести к пробелам в обучении учащихся в навыках и понимании и может оставить учащихся неподготовленными к проблемам более позднего класса.

    Это руководство предназначено для выявления и определения областей, требующих особого внимания в преподавании математики, поддерживаемых ключевыми академическими стандартами PA. Обратите внимание, что, хотя все стандарты заслуживают определенного уровня обучения, игнорирование ключевых понятий может привести к пробелам в обучении учащихся в навыках и понимании и может оставить учащихся неподготовленными к задачам более позднего класса. Не все содержание данного класса одинаково подчеркивается в стандартах. Некоторые области требуют большего внимания, чем другие, в зависимости от глубины идей, времени, необходимого для освоения, и / или их важности для будущих уровней математики. Студентам также необходимо больше времени в этих областях, чтобы соответствовать Стандартам математической практики (MP).

    1 Адаптировано из приоритетных учебных материалов 2020–2021 годов по английскому языку, грамотности и математике, партнеры по достижениям учащихся/Achieve the Core. Май 2020 г.

    Дорожная карта для лидеров образования: внимание к обучению (2020–2021)

    Этот руководящий документ предназначен для выявления и определения областей высокого уровня в обучении математике, поддерживаемых ключевыми академическими стандартами штата Пенсильвания. Обратите внимание, что, хотя все стандарты заслуживают определенного уровня обучения, игнорирование ключевых понятий может привести к пробелам в обучении и пониманию и может оставить учащихся неподготовленными к задачам более поздних классов.

    Числа и операции

    • Свойства разряда операций: Продемонстрировать понимание многозначных целых чисел. Сравнивать и округлять многозначные числа. Выполнить многозначную арифметику.
    • Дроби и десятичные дроби: Продемонстрировать понимание эквивалентности дробей. Сравнивать и упорядочивать дроби. Решайте задачи на дроби и смешанные числа. Используйте десятичную запись для десятичных дробей. Сравните десятичные и десятичные дроби.

    Алгебраические понятия

    • Представление и решение задач, теория чисел, закономерности: Представление и решение задач словесно в виде уравнений. Используйте коэффициенты для представления чисел различными способами. Признать, что целое число является кратным каждого из его делителей. Создавайте и анализируйте шаблоны, которые следуют одному правилу.

    Геометрия

    • Геометрические фигуры и фигуры: Рисовать и определять линии и углы. Классифицировать фигуры по свойствам их линий и углов.

    Измерение, данные и вероятность

    • Измерение, отображение данных: Решение задач, связанных с измерениями. Преобразование большей единицы в меньшую единицу. Преобразование одного типа отображения данных в другой. Представлять и интерпретировать данные, включающие дроби.

    CC.2.1.4.B.1 Применять концепции позиционных значений, чтобы продемонстрировать понимание многозначных целых чисел.

    CC.2.1.4.B.2 Использование понимания разрядности и свойств операций для выполнения многоразрядных арифметических операций.

    CC.2.1.4.C.1 Расширить понимание дробей, чтобы показать эквивалентность и порядок.

    СС.2.1.4.С.2 Создавайте дроби из единичных дробей, применяя и расширяя прежнее понимание операций над целыми числами.

    CC.2.1.4.C.3 Соедините десятичную запись с дробями и сравните десятичные дроби (знаменатель с основанием 10, например, 19/100).

    CC.2.2.4.A.1 Представление и решение задач, связанных с четырьмя операциями.

    CC.2.2.4.A.2 Разработка и/или применение концепций теории чисел для нахождения множителей и кратных.

    CC.2.2.4.A.4 Создание и анализ шаблонов с использованием одного правила.

    CC.2.3.4.A.1 Рисование линий и углов и определение их на двумерных фигурах.

    CC.2.3.4.A.2 Классифицировать двухмерные фигуры по свойствам их линий и углов.

    CC.2.4.4.A.1 Решение задач, связанных с измерением и преобразованием из большей единицы в меньшую.

    CC.2.4.4.A.2 Преобразование информации из одного типа отображения данных в другой.

    CC.2.4.4.A.4 Представление и интерпретация данных, содержащих дроби, с использованием информации, предоставленной в виде линейного графика.

    Стандарты математических занятий

    MP5: Стратегически используйте соответствующие инструменты.

    Используйте знания учащихся и прошлый математический опыт, предоставляя доступ к широкому спектру математических инструментов при работе над математикой на уровне класса.

    MP3: Придумывайте жизнеспособные аргументы и критикуйте рассуждения других.
    Позиционирование учащихся как математически компетентных путем создания безопасного пространства, в котором учащиеся могут поделиться своими развивающимися рассуждениями

    MP7: Ищите и используйте структуру.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *