Развивалки для детей 3: Игры для малышей 3-4 лет, онлайн игры для самых маленьких детей

Поделиться

Iqclub.ru Развивающие игры для детей от 3 до 14 лет +7 906 747-83-40 Россия, г Москва, ул Новослободская, д 36/1 стр 1

Развивающие игры для детей 3 – 4 лет, направленные на развитие правильной и грамотной речи.

Развивающие игры для детей трёх, четырёх лет, направленные на развитие правильной и грамотной речи у детей.

Игры обогащают словарный запас ребёнка, активизируют его речь, формируют наглядно-образное и понятийное мышление.

—————————————————————————————————-

1. Колючие слова

Игра обогащает словарный запас ребенка, активизирует его речь; формирует наглядно образное мышление, понятийное мышление

◈ Как играем: прочитайте строки стихотворения:

…Мне говорили как-то,

И вот забыл я все ж:

Какое слово кактус,

Какое слово еж?

Ах, да! Ну-ну! Конечно!

Колючие слова!

И гвоздь, пила, иголка —

Колючие слова!

◈ Спросите у ребенка: а какие колючие слова ты знаешь? (Комар, укол…) А какие круглые слова ты знаешь? (Шар, мяч, часы, луна…) Ну а какие холодные слова ты знаешь? (Мороз, снег, лед, Дед Мороз. ..) Покажите «колючие слова» (растопырив пальцы), круглые (сомкнуть большие и указательные пальцы обеих рук, получится круг), «холодные» слова (обнять себя руками). Можно придумать «теплые» слова (батарея, чай, солнце), «ласковые» слова, «летние» и многие другие.

◈ Закрепляем: в магазине, в очереди можно играть в «продуктовые» слова, «обувные» слова, на улице — в «транспортные» слова, «осенние» слова и т. д

—————————————————————————————————-

2. Музыкальные слова

Игра учит делить слова на слоги, развивает чувство ритма

◈ Как играем: в дождливую погоду, чтобы поднять настроение и себе, и ребенку, пойте знакомые песенки, прохлопывайте слова по слогам, сохраняйте ритм песенки. Выбирайте ритмически несложные мелодии, например: «Вот оно какое, наше лето…», «Хорошо бродить по свету с карамелькой за щекой…».

◈ Вы  хотите  устроить домочадцам  концерт  народного  творчества? Пропойте песню, прохлопывая ритм слов ложками. На каждый слог слова — хлопок ложки об ложку. А может, ударять ложкой по стакану, бутылке? Решать вам. Все будут рады принять участие в концерте. Здесь ошибиться нельзя, сразу послышится сбой в песне. Попробуйте, удачи вам.

—————————————————————————————————-

3. Кто что делает

Игра помогает пополнить словарный запас глаголами настоящего времени; формирует наглядно—образное мышление

Необходимый инвентарь: карточки с изображением людей различных профессий.

◈ Как играем: покажите карточку, например, врача, спросите: «Что он делает?» Слушает, лечит, записывает, смотрит и т. д. Повар — варит, режет, солит и т. д. А что делает шофер, а тот, кто делает рекламу? и др. Не забывайте про карточки-опоры.

◈ Закрепляем: играем на кухне. У вас открыт кран? Что делает вода? (Бежит, льется, капает и т. д.) Что делает холодильник? (Морозит, сохраняет, гудит и т. д.) Вы в зоопарке? — Что делает заяц? Медведь? А в магазине? — Что делает продавец?

◈ Меняйтесь ролями, чаще играйте в эту игру. Вы заметите, как пополнится словарный запас вашего ребенка.

—————————————————————————————————-

4. Качественные слова

Игра помогает пополнить словарный запас прилагательными, обозначающими форму, цвет, размер, материал предмета и пр.

Необходимый инвентарь: игрушки или любые предметы.

◈ Как играем: нужно назвать как можно больше прилагательных, описывающих предмет. Какой он? Машинка — пожарная, красная, железная, быстрая, большая. Карандаш — острый, желтый, деревянный, длинный. Мишка — пушистый, мягкий, теплый и… смешной. Стакан — стеклянный, высокий, широкий, прозрачный, хрупкий и… красивый и т. д. Меняйтесь ролями. Играйте наоборот. Вы говорите: круглый, красный, резиновый, легкий, воздушный (шар). Ребенок отгадывает.

◈ Закрепляем: играем в игру «Что? Кто? Что делает? Какой?». Например: машина, металлическая, едет, гудит и т. д. Кто больше назовет слов, то и победил.

◈ Не забывайте играть в эту игру в магазине, описывая овощи, фрукты и т. д., на улице, описывая песок, воду, погоду.

—————————————————————————————————-

5. Вот такие мы – антони-мы

Игра учит употреблять в речи слова противоположного значения: формирует наглядно-образное мышление.

Скажу я слово «высоко»,

А ты ответишь — … (низко).

Скажу я слово «далеко»,

А ты ответишь — … (близко)

◈ Как играем: расскажите ребенку стихотворение:

◈ Вы говорите слово, а ребенок должен назвать слово с противоположным значением. Например: холодный — горячий, один — много, зима — лето, круглый — квадратный и т. д. Вы бросаете мяч, ребенок ловит его, называет слово с противоположным значением и бросает мяч обратно. Затем вы меняетесь ролями. Выигрывает тот, кто не ошибется. А если ребенок назовет слово «машина», что вы ответите? Наверное, кукла. Ищите необычные пары к таким словам.

◈ Закрепляем: предложите ребенку вспомнить слова, характеризующие, например, человека: храбрый — трусливый, добрый — злой; материал: дерево — камень, стекло — железо; вода — лед и т. д.

—————————————————————————————————-

6. Объединяй-ка

Игра учит употреблять в речи слова — понятия; формирует наглядно — образное мышление

Необходимый инвентарь: картинки с изображением одежды, обуви, посуды, игрушек и т. д.

◈ Как играем: выложите перед ребенком на столе картинки, например, с изображением обуви: сапоги, тапочки, туфли, сланцы и т. д. Ребенок должен перечислить, что он видит, и назвать одним словом — обувь. Спросите, для чего нам нужна обувь?

◈ Так можно играть с различными понятиями: времена года, части суток, растения и т. д.

◈ Закрепляем: играйте наоборот. Вы говорите: «Фрукты», — ребенок их перечисляет.

◈ Усложняем: выбирайте сложные слова-понятия. Например, транспорт: машина, самолет, пароход, лодка. А если попробовать вспомнить водный транспорт? (Лодка, пароход.)

————————————————————————————————–

7. Грамотная страна

Игра учит правильно употреблять в речи существительные единственного и множественного числа в именительном и родительном падежах

Необходимый инвентарь: книга «Мама и детки» или картинки с изображением животных и их детенышей.

1 Вариант

◈ Как играем: покажите ребенку картинку: это кто? Слон (слониха). А как зовут его детеныша? Слоненок. Собака — щенок. Воробей — воробышек. Олень — олененок. А как зовут детенышей овцы, коровы? И т. д.

2 Вариант

◈ Покажите ребенку другие картинки: «Как их называют?» — Слоненок. А много? — Слонята. Теленок — телята, верблюжонок — верблюжата и т. д.

◈ Закрепляем: поиграйте в игру «Кого не стало?». Положите на стол картинки с изображением, например, козлят и козленка. «Кто это?» — Козлята, козленок. Ребенок закрывает глаза, а вы убираете одну картинку. «Кого не стало?» — Козлят и т. д. Играйте в такую игру в зоопарке, у бабушки в деревне: там много животных, птиц.

—————————————————————————————————

8. Рифмоплет

Игра учит подбирать рифмы к словам, развивает чувство ритма

◈ Как играем: предложите поиграть в игру «Поэты». Например, взрослый говорит: «Саша», — а ребенок: «Каша»; взрослый говорит: «Ушко», — а ребенок: «Подушка».

➣ Внимание: здесь важна рифма, а не смысл.

◈ Поощряйте ребенка. Меняйтесь ролями. Берите слово, на которое можно подобрать много рифм, например: лягушка — кадушка, квакушка, поскакушка и т. д. Если рифмы иссякнут, берите другое слово. Сочините с ребенком короткое стихотворение:

На суку сидели две тетери,

Улетели — прилетели. Или…

Лето красное пришло,

Много ягод принесло.

И т. д.

◈ Закрепляем: играем на кухне, вы говорите: «Ложка», — ребенок подхватывает: «Кошка», — далее: «морошка», «плошка», «картошка»; или: молоко — утекло — стекло. На улице: лето — конфета, цветок — поясок, руль — патруль, сиденье — варенье и т. п.

◈ Посмейтесь вместе с ребенком:

Муха села на варенье.

Вот и все стихотворенье.

◈ Интересные рифмы записывайте.

—————————————————————————————————-

9. «Одеяло убежало, улетела простыня…»

Игра учит правильно употреблять в речи слова, обозначающие постельные

принадлежности

Необходимый инвентарь: постельные принадлежности.

◈ Как играем: вы меняете постельное белье? Превратите это неинтересное занятие в игру. Спросите ребенка: «Что это?» — «Одеяло!» «А это что?» — «Одеяла» (множественное число). «А если я их уберу, чего не стало?» — «Одеял». По такой же схеме можно задавать вопросы о других предметах.

♦ Наволочка — наволочки — наволочек.

♦ Простыня — простыни — простыней.

♦ Пододеяльник — пододеяльники — пододеяльников.

♦ Покрывало — покрывала — покрывал.

◈ Не смейтесь над ребенком, если он скажет неправильно, дайте ему речевой образец. А если вы еще и вместе смените белье, значит, ваш ребенок большой молодец, похвалите его.

◈ Закрепляем: покупая постельное белье, спрашивайте у ребенка название всех предметов комплекта.

————————————————————————————————

10. «Скоро сказка сказывается…»

Обучаем рассказыванию: учим связно рассказывать знакомые сказки, последовательно излазать события в них.

Необходимый инвентарь: иллюстрации к сказкам «Колобок», «Теремок», «Маша и медведь», «Айболит» и др., любая шкатулка.

◈ Как играем: покажите шкатулку, скажите, что в ней живут сказки. Начните рассказывать одну из них:

Стоит в поле теремок-теремок.

Он не низок, не высок.

Бежит мимо мышка-норушка:

«Тук-тук, кто в теремочке живет?»…

♦ Как называется эта сказка?

♦ О чем в ней говорится?

♦ Кто еще пришел в Теремок?

♦ Что случилось в конце?

И т. д. Наводящими вопросами помогайте ребенку досказать сказку. Если ребенок затрудняется, то покажите серию картинок по сказке.

◈ Аналогично можно рассказывать и другие произведения. А если ребенок начнет имитировать голоса животных из сказки — так это же замечательно! Получится театр одного актера.

◈ А можно разыграть сказку по ролям, будет еще лучше.

Привлеките для этого всех членов семьи.

◈ Закрепляем: в шкатулке живет много различных сказок, и если на улице идет дождь, то достаньте из нее еще одну сказку, пусть ребенок расскажет ее. Можно «достать» только середину — события перепутались, — пусть ребенок вспомнит ее начало и конец. Хвалите ребенка за его рассказ.

◈ Усложняем: можно придумать другое окончание сказки.

—————————————————————————————————-

Развивающие игры для детей 3-4 лет в детском саду

Игры, развивающие общение и нравственные качества личности

С поступлением в детский сад в жизни ребенка происходят большие перемены, которые далеко не всегда бывают радостными и желанными для него. Приходится привыкать к более строгому распорядку дня, незнакомым взрослым и детям, непривычным требованиям. Но главное — разлука с мамой. Все это может вызвать напряженность, неуверенность и тревожность. Такой неблагоприятный эмоциональный фон отрицательно сказывается на первых впечатлениях о детском саде, затрудняет привыкание. Многие дети сопротивляются подобным переменам в жизни, не хотят приходить в группу.

Как облегчить привыкание к новым условиям жизни? Самое лучшее, что может предпринять воспитатель, — позабавить, развеселить, поскорее отвлечь от всего, что омрачает пребывание детей среди незнакомых людей. В этом помогут совместные подвижные игры.

Считается, что если в первое время предоставлять ребенку больше свободы, он быстрее привыкнет к новым условиям, так как они приближены к домашним. Поэтому нередко при подготовке к приему новых детей все усилия педагогов сосредоточены главным образом на создании уютного интерьера и подборе достаточного количества привлекательных игрушек. Однако очень часто вместо радости они приносят ребятам огорчения и даже слезы. Многие отбирают их друг у друга, дерутся из-за них, вырывают из рук. Уговоры и объяснения взрослого, что игрушки общие, что ими надо пользоваться сообща или по очереди, обычно не помогают, так как вступают в явное противоречие с привычным опытом игры у себя дома, где ребенок является их полновластным обладателем. Отсутствие опыта игрового общения и совместной игры приводит к тому, что в сверстнике видится главным образом претендент на привлекательную игрушку, а не интересный партнер. Вот почему с первых дней посещения детского сада неоценимое значение для жизнерадостного настроения детей и их хорошего отношения друг к другу имеют совместные игры. Они помогут воспитателю сблизить детей, объединить их общей, интересной для всех деятельностью. Регулярное проведение подобных игр не только обогатит детей впечатлениями, но и даст им новый социальный опыт, который так важен для развития личности.

Предлагаемые игры строятся на отношениях игрового партнерства при добровольном участии каждого ребенка в том, что принято всеми. Соперничество друг с другом недопустимо. Содержание и правила исключают поводы для конфликтов и взаимного отталкивания.

По своему характеру это игры-забавы, хороводы. Они созданы по образцу народных и несут в себе элементы фольклора и народной культуры. Такие игры удовлетворяют потребность в движении и общении. Сочетание действия со словом помогает ребенку осознать содержание игры, что, в свою очередь, облегчает выполнение действий. Воспитателю эти игры помогут завоевать симпатии детей, их доверие и разумное послушание. Ведь они делают ребенка открытым для общения, что создает важные предпосылки для формирования личности.

Игры предлагаются в порядке возрастания требований к поведению детей в группе. Первые и самые простые — те забавы и хороводы, в которых воспитанники действуют одновременно и одинаково. Общность движений и игровых интересов усиливает радостные переживания и эмоциональный подъем. Кроме того, дети учатся согласовывать свои действия друг с другом и ориентироваться на пространственные условия.

Несколько сложнее для трехлетних ребят игры, в которых нужно действовать по очереди, небольшими группами («Куклы пляшут», «Подарки» и др.). Дети учатся считаться друг с другом, уступать. Но ожидание своей очереди заполняется другим активным действием, что облегчает малышам выполнение этих требований. Такие игры готовят к новой форме партнерства, где ребенок действует индивидуально и сам выбирает себе замену («Магазин игрушек», «По дорожке Валя шла», «Зайка», «Бабушка Маланья» и др.), дают начало самостоятельности и дружеским контактам детей.

Особенность всех игр, предлагаемых ниже, состоит в том, что в них центром притяжения является взрослый – он не только вносит новую игру в жизнь детей, но и служит для них образцом выполнения игровых действий и движений. Держась свободно, артистично, взрослый заражает ребят своей увлеченностью, весельем.

Игры-забавы и хороводы имеют своеобразный характер действий. В играх-забавах все движения знакомы детям из повседневного опыта (бег, ходьба, прыжки и пр. ). Новым является лишь переход от одного движения к другому. Подражание взрослому облегчает такие переходы. Постепенно, при неоднократном проведении игры, дети начинают выполнять движения самостоятельно, подражая друг другу. Ни в коем случае нельзя превращать игру- забаву в упражнение по отработке последовательности движений! Повторное участие в игре обеспечивает ребенку возможность естественно, без специальной тренировки овладеть необходимыми навыками.

Хороводные игры отличаются от забав необычностью движений: они пластичны, выразительны, подчинены ритму текста и сопровождающей его мелодии. Действия как бы драматизируют содержание игры. Все это будит воображение детей, развивает музыкальные способности и художественный вкус. Яркое и выразительное ведение хоровода становится своеобразной формой эстетического воспитания.

Одним из главных условий проведения всех предлагаемых игр является добровольность участия детей. Не беда, если не все сразу включатся в игру. Можно начинать ее и с небольшой группой желающих, которые откликнулись на приглашение воспитателя. Для остальных наблюдение за сверстниками станет интересным и полезным занятием. Постепенно все воспитанники группы втянутся в игру и станут ее участниками.

Солнышко и дождик

Воспитатель поворачивает детский стульчик спинкой вперед и предлагает всем сделать то же самое.

Воспитатель. Смотрите, получился домик.

Присаживается перед стульчиком, выглядывает в отверстие спинки, как в окошко. Называя детей по именам, предлагает каждому из них «выглянуть в окошко» и помахать рукой.

Выстроенные полукругом стульчики становятся домиками, в которых «живут» дети.

Какая хорошая погода! Сейчас выйду и позову детишек поиграть!

Он выходит на середину комнаты и зовет всех погулять. Малыши выбегают и собираются вокруг воспитателя, а он произносит следующий текст:

Смотрит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнату.

Мы захлопаем в ладошки,

Очень рады солнышку!

А. Барто

Дети прослушивают и повторяют вслед за воспитателем стихотворение. Затем под его слова совершают следующие движения, подражая взрослому:

Топ-топ-топ-топ, (Все топают ножками, стоя на месте).

Топ-топ-топ,

Хлоп, хлоп, хлоп, (Все хлопают в ладошки, подражая воспитателю)

А теперь побегаем!

Дети разбегаются в разные стороны.

Воспитатель (неожиданно.) Посмотрите, дождик идет! Скорее домой!

Все спешат в свои домики.

Послушайте, как барабанит дождик по крышам (постукивает согнутыми пальцами по сиденью стула, изображая шум дождя). Стало очень скучно. Давайте попросим дождик перестать капать.

Воспитатель читает народную потешку.

Дождик, дождик, веселей,

Капай, капли не жалей.

Только нас не замочи,

Зря в окошко не стучи!

Шум дождя вначале усиливается, но постепенно стихает, а вскоре и совсем прекращается.

Сейчас выйду на улицу и посмотрю, кончился дождик или нет. (Делает вид, что смотрит на небо и зовет малышей.) Солнышко светит! Нет дождя! Выходите погулять!

Дети опять собираются вокруг воспитателя и вслед за ним повторяют стихотворение про солнышко и выполняют забавные движения. Можно побегать, попрыгать, поплясать, но до тех пор, пока воспитатель снова не скажет: «Ой, дождик начинается!»

Ножки

Воспитатель проводит на земле черту.

Воспитатель. Это будет наш дом. Отсюда наши ножки побегут по дорожке, а куда они побегут, сейчас покажу.

Взрослый отходит от детей на расстояние 20—25 шагов и проводит на земле параллельную черту.

Здесь остановятся дети.

Вернувшись к малышам, воспитатель помогает им построиться у первой (стартовой) линии и произносит слова, под которые они будут выполнять игровые действия. Затем предлагает повторить их вместе:

Ножки, ножки,

Бежали по дорожке.

Бежали лесочком,

Прыгали по кочкам.

Прыг-скок, прыг-скок,

Прибегали на лужок,

Потеряли сапожок.

Под эти слова дети совершают соответствующие движения: сначала бегут по направлению ко второй линии, затем прыгают на двух ногах, приближаясь к воспитателю (всего четыре прыжка) с последним словом останавливаются, приседают на корточки и поворачиваются то в одну, то в другую сторону, будто ищут сапожок.

Нашли сапожок!

Все бегут обратно к исходной линии. Игра начинается снова.

Игру не обязательно начинать сразу со всей группой. Если она проводится во время прогулки, можно предложить поиграть двум- трем детям, которые стоят поближе. Заметив это, другие, возможно, сами присоединятся к играющим. Но ни в коем случае не принуждайте детей, так как это принесет им только вред.

Раздувайся, пузырь!

Это одна из первых хороводных игр. В ней продолжаются знакомство и сближение детей друг с другом и с воспитателем. Вводится новый элемент — традиционный для хоровода ритуал приглашения, во время которого каждый ребенок последовательно выполняет две роли: вначале его приглашают, а затем он приглашает. Каждый участник игры чувствует при этом внимание других детей и сам его оказывает своим партнерам.

Воспитатель предлагает всем детям сесть на стульчики, расположенные полукругом.

Воспитатель (спрашивает одного из детей). Как тебя зовут? Скажи громко, чтобы все слышали!

Ребенок называет свое имя.

(Ласково повторяет его.) Машенька, пойдем играть!

Воспитатель берет ребенка за руку, подходит вместе с ним к следующему малышу и спрашивает, как его зовут. Повторяя имя ребенка ласково, но так, чтобы его слышали все, он предлагает и ему присоединиться к ним и подать руку Машеньке. Теперь они уже втроем идут приглашать следующего ребенка принять участие в игре. Так по очереди за руки берутся все дети.

Сначала лучше подходить к тем воспитанникам, которые выражают желание включиться в игру, а скованных, заторможенных детей целесообразнее приглашать последними. Если кто-нибудь все же отказывается играть, не стоит настаивать на этом.

Когда все дети будут приглашены, образуется длинная цепочка. Воспитатель берет за руку ребенка, стоящего последним, и замыкает круг.

Воспитатель. Посмотрите, как нас много! Какой большой круг получился, как пузырь! А теперь давайте сделаем маленький кружок.

Вместе с воспитателем дети становятся тесным кружком и начинают «раздувать пузырь»: наклонив головы вниз, малыши дуют в кулачки, составленные один под другим, как в дудочку. При этом они выпрямляются и набирают воздух, а затем снова наклоняются, выдувают воздух в свою трубку и произносят звук [ф-ф-ф-ф]. Эти действия повторяются 2— 3 раза. При каждом раздувании все делают шаг назад, будто пузырь немного увеличился. Затем все берутся за руки и постепенно расширяют круг, двигаясь и произнося следующие слова:

Раздувайся, пузырь,

Раздувайся большой,

Оставайся такой,

Да не лопайся!

Получается большой растянутый круг.

Воспитатель (входит в круг, дотрагивается до каждой пары соединенных рук). Лопнул пузырь!

Все хлопают в ладоши, произносят слово «Хлоп!» и сбегаются в кучку (к центру).

После этого игра начинается снова, т.е. опять раздувается пузырь. А закончить игру можно так. Когда пузырь лопнет, воспитатель говорит: «Полетели маленькие пузырики, полетели, полетели, полетели. ..». Дети разбегаются в разные стороны.

Куклы пляшут

Эта игра-забава не только развлекает малышей, но и приучает их выполнять игровые действия по очереди, небольшими группами. Организация игры является для детей новой, так как их поведение регулируется определенными требованиями. Во-первых, малышу приятно поплясать на виду у всех с нарядной куклой и раскланяться под конец пляски. Во-вторых, закончив это «ответственное дело», он сам выбирает того, кому передать куклу. Для игры нужно пять-шесть кукол средних размеров. Предпочтительно, чтобы они были нарядными и привлекательными для детей — с бантиками, поясочками, в красивых платьицах. Желательно иметь и несколько кукол-мальчиков.

Воспитатель предлагает детям сесть на стульчики и выдвигает перед ними стол, на котором расположены куклы.

Воспитатель. Смотрите, какие куклы пришли сегодня поиграть с нами! Таким нарядным куклам, наверное, очень хочется поплясать, но сами они плясать не умеют. Ведь они совсем маленькие и привыкли, что их берут на руки и танцуют с ними.

Взяв куклу, воспитатель показывает, как можно с ней танцевать. Потом он подзывает 5—6 детей, предлагает каждому выбрать куклу. Дети с игрушками становятся вокруг воспитателя и вместе с ним выполняют плясовые движения. Например, слегка поворачивают куклу в руках, подпрыгивают с ней, кружатся то вправо, то влево, хлопают ручками куклы и т.п. В конце игрушки в руках детей раскланиваются.

Во время выступления танцоров остальные участники игры подпевают вместе с воспитателем мелодию пляски и выполняют роль музыкантов: играют на своих кулачках, как на дудочках, или изображают игру на гармошках. Когда куклы после пляски начинают раскланиваться, музыканты им аплодируют.

А теперь подумайте, кому передать свою куклу.

Малыши передают свои игрушки тем, кто еще не плясал.

Игра продолжается до тех пор, пока все дети не попляшут с куклами.

Она может проводиться как под музыкальное сопровождение, так и под пение взрослого. Хорошо, если в группе имеются проигрыватель, магнитофон.

Проводя эту веселую игру-забаву, не забывайте о том, что цель ее — не только развлекать детей, но и учить их пользоваться общими вещами и уступать друг другу.

Подарки

Воспитатель. Вы любите, когда вам дарят игрушки? Вот мы сейчас и будем делать друг другу подарки.

Он предлагает детям построиться в большой круг, подзывает того, кто первый будет выбирать себе подарок. Малыш выходит на середину круга, а воспитатель вместе с детьми ведет хоровод под следующие слова:

Принесли мы всем подарки,

Кто захочет, тот возьмет,

Вот вам кукла с лентой яркой,

Конь, волчок и самолет.

М. Ивенсон

Эти слова вместе с воспитателем произносят все участники игры, постепенно их запоминая. Перечислять игрушки нужно медленно, выразительно, чтобы дети успели мысленно представить себе каждый предмет.

С окончанием слов дети останавливаются. Воспитатель, обращаясь к ребенку, стоящему в кругу, спрашивает, какой из перечисленных подарков он хотел бы получить. Если малыш выбирает коня, дети изображают, как скачет конь. Если выбирается кукла, все танцуют, как куклы, если волчок — кружатся, а если выбирается самолет — подражают полету и приземлению самолета. Приведем слова и ритмические движения, которые выполняют дети в хороводе.

Конь

Воспитатель читает стихотворение, дети стоят, образуя круг, один ребенок — в центре.

Скачет конь наш     Дети скачут по кругу, высоко поднимая ноги.

Чок-чок-чок!

Слышен топот быстрых ног,

Тпррррууу!     «Конь» останавливается.

Обращаясь к ребенку, стоящему внутри круга, воспитатель предлагает ему посмотреть, какие у нас красивые «кони», и выбрать того, который ему больше всего понравился. Выбрав себе «коня», ребенок занимает его место в хороводе, а тот, кого он выбрал, выходит в центр круга. Дети снова берутся за руки и игра начинается снова.

Самолет

Изображая самолет, каждый ребенок «заводит мотор» — под звук [p-p-p-pj делает круговые движения руками перед собой. Затем он широким жестом раздвигает руки (как крылья) и летит (бежит) по кругу со звуком [ж-ж-ж-ж]. Сделав полный круг, самолет замедляет движение и медленно приземляется, т.е. ребенок приседает на корточки.

Эта игра может проводиться не только с малышами, но и в разновозрастной группе, как в помещении, так и на участке. Не нужно предварительно объяснять детям ее правила, они становятся понятными по ходу игровых действий.

Спектакль игрушек

Игра-забава является, с одной стороны, увлекательным зрелищем для детей, а с другой — средством формирования эмоционально-нравственных основ их поведения. Центральное место занимает активное общение ребят с игрушками, которые в руках взрослого превращаются в персонажей спектакля, а его содержанием могут быть доступные малышам народные сказки, рассказы, стихотворения или сценки из повседневной жизни самих детей. Игровая ситуация строится на том, что дети становятся непосредственными участниками спектакля. Они с готовностью выполняют поручения и просьбы персонажей, помогают им, предупреждают об опасности, переживают за них. Все это способствует формированию гуманных чувств.

Для игры потребуются сюжетные игрушки, изображающие людей, животных и других сказочных персонажей, а также предметы декорации: игрушечные деревья, домики, машинки, мебель и т.д. Предметы должны быть небольшими (чтобы легче было управлять ими) и обязательно соразмерными друг с другом.

Кроме того, необходим обычный детский столик, покрытый до самого пола плотной тканью, желательно нейтральных тонов. Он будет служить сценой и одновременно скрывать все предметы, подготовленные для спектакля.

Материал, относящийся к каждой сценке, следует поместить в отдельную коробку или на отдельный планшет. Это облегчит пользование им во время игры.

Кукольные спектакли могут быть разными по содержанию и по характеру игровых действий. Приведем пример спектакля-сказки.

Как Аленка пасла гусенка

Воспитатель, сидя за столом, выводит на сцену главного персонажа сказки — девочку Аленку (куклу). Она здоровается с малышами и знакомится с ними.

Аленка. Я — Аленка, живу с мамой вот в этом доме. Недалеко от нашего дома — дремучий лес, в нем водятся волки и лисицы. А это мой гусенок. Его зовут Дорофейка. Мне его подарила бабушка. Когда он был совсем маленьким, я кормила его дома, а сейчас он подрос. Видите, какие у него белые перышки? Дорофейка очень любит щипать травку и искать в ней букашек. Сегодня я привела его на полянку, где много вкусной травки. Смотрите, как ему тут хорошо гулять.

Взрослый передвигает гусенка, изображая, что он все дальше и дальше отходит от Аленки.

(Зовет к себе Дорофейку.) В лесу живет хитрая лиса. Она может незаметно схватить гусенка острыми зубами и утащить к себе в нору. Там его и съест, даже косточек не оставит. Бабушка рассказывала, что у нее лиса утащила уточку и маленького утенка.

После этих слов гусенок опять отходит от Аленки, а она снова зовет его. Повторив такие действия 2—3 раза, взрослый отводит гусенка на большее расстояние от девочки, которая в это время отвернулась.

Неожиданно для детей со стороны леса появляется лиса и тихо подкрадывается к гусенку. Детям предоставляется возможность спасти гусенка: прогнать лису своим криком или позвать Аленку, что они, конечно, и делают.

Аленка. Как хорошо, что вы вовремя меня позвали! Еще немножко, и лиса схватила бы Дорофейку.

Некоторое время дети наблюдают, как Аленка стережет гусенка. Но вот девочка начинает зевать (взрослый подсказывает, что ей очень захотелось спать) и просит ребят присмотреть за Дорофейкой, пока она вздремнет, а если опять появится лиса, разбудить ее. Девочка ложится на бочок и тут же засыпает (поворачивается спиной к зрителям). Гусенок все дальше отходит от нее и приближается к лесу.

Неожиданно появляется лиса и начинает подкрадываться к Дорофейке. Детям предоставляется еще возможность спасти Дорофейку: либо позвать Аленку, либо самим прогнать лису. Некоторое время девочка пасет гусенка. За сценой подружки зовут ее поиграть. Она опять просит детей постеречь гусенка. Ребята соглашаются, взрослый убирает Аленку со сцены. Некоторое время гусенок (в руках взрослого) пасется один (передвигается по столу в разных направлениях). Но тут опять появляется лиса, она тихонько крадется к гусенку. Дети либо сами прогоняют лису, либо зовут хозяйку. Девочка появляется на сцене и благодарит ребят за помощь. За сценой мама Аленки зовет ее и гусенка домой и обещает угостить их пирогом.

Таким же образом можно драматизировать любую сказку, доступную пониманию детей (например, «Заюшкина избушка», «Кот, петух и лиса», «Коза-дереза» и др.), стихотворение или же разыграть смешную сценку (например, выступление артистов цирка — клоунов, дрессировщиков, акробатов).

Зайка

В этой игре ребенку впервые поручается индивидуальная роль. Он должен действовать перед другими, чувствуя на себе их внимание. Многие малыши, оказавшись в этой ситуации, становятся застенчивыми, нерешительными, а иногда даже отказываются от роли, которая, без сомнения, привлекает их. Преодоление этих качеств — необходимое условие игры, которая построена таким образом, чтобы ребенок чувствовал поддержку остальных ее участников: ведь они вместе с ним выполняют те же движения, выражают ему доброжелательное отношение.

Воспитатель предлагает детям послушать песенку про зайчика, помогает им осмыслить содержание текста и тех движений, которые нужно выполнять. Затем он назначает самого смелого ребенка на роль зайки, остальным предлагает взяться за руки и стать в хоровод. Зайка выходит на середину и, изобразив руками ушки, приседает на корточки. Дети вслед за воспитателем произносят следующие слова (или поют песенку) и выполняют соответствующие им движения.

Зайка беленький сидит   Присаживаются на корточки.

И ушами шевелит,   Руками изображают, как зайка шевелит ушками.

Вот так, вот гак,

И ушами шевелит!

Зайке холодно сидеть,   Поглаживают то одну, то другую руку.

Надо лапочки погреть,  Слегка прихлопывают в ладошки. Затем встают.

Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп,

Надо лапочки погреть!

Зайке холодно стоять,  Прыгают на двух ногах к зайке, стоящему внутри круга. Стараются согреть его, ласково гладят. Затем возвращаются на место.

Надо зайке поскакать!

Скок-скок-скок-скок,

Надо зайке поскакать!

Зайка выбирает себе замену, и игра начинается заново.

По дорожке Валя шла

Все дети ходят по кругу, а кто-нибудь один (Валя), кого заранее выбирает воспитатель, находится в центре и выполняет движения, соответствующие следующим словам:

По дорожке Валя шла,

Валя тапочки нашла.

Валя тапки примеряла,

Чуть надела — захромала.

Стала Валя выбирать,

Кому тапочки отдать.

Коле тапки хороши,

На, надень и попляши.

Под эти слова дети, держась за руки, идут по кругу вправо, а Валя, находясь внутри круга, — влево. Она изображает, что надевает тапки, поднимая то одну, то другую ногу, а затем прыгает на одной ноге, будто хромает. Хоровод останавливается. Все смотрят на Валю. Она выбирает ребенка, который выходит на середину круга.

Все напевают плясовую мелодию, прихлопывая в ладоши, а Валя и Коля свободно пляшут внутри круга. Затем девочка возвращается в круг, а выбранный ею мальчик остается в кругу, и игра начинается снова.

Играть можно не только в помещении, но и на воздухе с большой группой детей разного возраста. Это поможет разнообразить их досуг, познакомить друг с другом.

Слова нужно говорить хором, выразительно, не спеша, чтобы все успевали выполнять движения.

Бабушка Маланья

Это игра-шутка. В основе ее лежит народная потешка, которая разыгрывается в движении. Задача ребенка — придумать и подобрать интересные действия к этой потешке. Ребенок, выполняющий главную роль в центре хоровода, становится образцом для подражания. Это не только повышает его ответственность при выполнении движений, но и доставляет особое удовольствие, возвышает в собственных глазах. Остальные дети, подражая своему сверстнику, а не воспитателю, как это было раньше, приобретают новый опыт игрового сотрудничества, когда достигается не только согласованность в действиях, но и единство в создании образа.

Игра предоставляет ребенку полную свободу в выражении эмоций, дает выход веселью, непосредственности и даже шалости.

Воспитатель. Давайте поиграем в веселую игру-хоровод. Но хоровод вы будете вести самостоятельно.

Дети берутся за руки, а взрослый становится в круг и начинает напевать песенку, сопровождая ее выразительными движениями, показывая огромные уши, нос, голову и пр.

У Маланьи, у старушки

Жили в маленькой избушке

Семь сыновей,

Все без бровей,

Вот с такими ушами,

Вот с такими носами,

Вот с такой головой,

Вот с такой бородой…

Ничего не ели

Целый день сидели,

На нее (на него) глядели,

Делали вот так…

В этот момент ведущий показывает какое-нибудь смешное движение, а дети повторяют его.

Движения, которые дети повторяют за взрослым, должны быть разнообразными. Можно, например, сделать рожки, помахать рукой, попрыгать, поплясать, покружиться, поклониться, похлопать в ладоши, заложить руки за спину и т.д. Действия могут сопровождаться звуками или возгласами. Есть лишь одно ограничение в этой игре: все движения должны быть эстетичными. Нельзя допускать кривляния детей. Каждое движение должно повторяться несколько раз, чтобы ребята могли войти в образ и получить удовольствие от игры.

Только после того как воспитатель даст детям несколько примеров выполнения роли ведущего, он предлагает кому-нибудь из детей занять его место и попытаться развеселить всех участников игры.

Магазин игрушек

Воспитатель предлагает детям поиграть в магазин игрушек: одни будут игрушками, которые продаются в магазине, другие — покупателями.

Воспитатель. Я буду продавцом. Кто хочет быть игрушкой? Только сначала подумайте, какую игрушку вы хотите изображать.

Дети-игрушки подходят к педагогу.

А кто любит покупать игрушки? Кто хочет быть покупателем? Покупатели будут по очереди приходить в магазин и спрашивать, какие сегодня продаются игрушки.

Дети-покупатели отходят в противоположную часть комнаты (или площадки) и дожидаются открытия магазина.

Дети-игрушки усаживаются в ряд на скамеечке, изображая игрушки, расставленные на полке в магазине. Продавец (воспитатель) подходит к каждому ребенку и спрашивает, какой игрушкой он будет. Они договариваются о том, как ее изобразить. Например, если это зайчик, можно попрыгать, волчок — покружиться, кукла — поплясать, лягушка — поквакать и попрыгать и т.д.

Магазин открыт!

Покупатели подходят по очереди, здороваются и просят показать игрушки. Продавец «берет с полки» какую-нибудь игрушку и «заводит» ее (выводит ребенка, двигая рукой за его спиной, как будто заводит ключом). Игрушка оживает. Покупатель должен отгадать, что это за игрушка. Если он догадается, то забирает ее с собой (отводит на свободное место). Затем приходит следующий покупатель, и игра продолжается. Когда все игрушки будут распроданы, дети меняются ролями и все начинается снова.

Можно дополнить игру звукоподражанием.

Смелые мышки

Эта игра связана с выполнением ролевых действий, которые выполняются небольшими группами (5—6 детей) по очереди. Остальные участники игры выполняют роль жюри. Наблюдая за правильностью действий сверстников и оценивая ее, дети замечают ошибки и неточности. Это имеет важное значение для лучшего усвоения правил игры, более четкого и сознательного их выполнения. Таким образом, игра не только учит выдержке, но и создает важные предпосылки для формирования самоконтроля.

Игру лучше проводить в смешанной группе, где есть дети 4—5 лет. Она начинается с организации игрового пространства, в чем должны принять участие и дети. Ребята ставят для всех стульчики в ряд. Воспитатель проводит две черты перпендикулярно ряду стульчиков (расстояние между ними равно примерно 20 шагам), сбоку ставит стул для ловишки — кота.

Дети садятся на стульчики. Из них выбирают пять-шесть человек, которые будут смелыми мышками, и одного ребенка — на роль кота. Мышки становятся у черты, а кот занимает место на своем стульчике.

С началом стихотворного текста, который произносит воспитатель вместе с детьми, мышки делают несколько шагов по направлению к второй черте.

Вышли мыши как-то раз   Дети-«мыши» осторожно подкрадываются и останавливаются примерно на середине между двумя чертами

Посмотреть, который час.

Раз-два-три-четыре,

Мыши дернули за гири.   Дети-зрители хлопают в ладоши, а «мыши» делают движения руками, будто дергают за гири.

Вдруг раздался страшный звон!   (Длительная пауза.)

Убежали мышки вон.   Воспитатель и дети-зрители произносят: «Бом-бом-бом!» «Мыши» убегают, а кот их ловит.

Спасаться от кота мышки могут за любой чертой, двигаясь или назад или вперед. Кот ловит их только в пространстве между двумя чертами. Пойманными считаются те мышки, до которых дотронулся кот. Дети-зрители, выполняющие роль жюри, вместе с воспитателем отмечают, какие мышки были смелые, какие трусливые, кого кот поймал, ловкий ли кот, не нарушали ли кот и мышки правила игры.

После этого назначаются новые мышки и кот, и игра повторяется заново.

Лиса и гуси (вариант народной игры)

Игра имеет важное значение для нравственного воспитания детей.

Она носит сюжетно-ролевой характер, что помогает успешному решению игровой задачи.

В игре принимает участие вся группа. Выбирается ребенок на роль лисы, которая будет ловить гусей. Остальные дети изображают гусей, хозяином которых является воспитатель.

Взрослый проводит на земле две черты на расстоянии 25—30 шагов. За одной из них — дом хозяина и гусей, а за другой — луг, где пасутся гуси. Кружком обозначается нора лисы.

Хозяин провожает гусей на луг. Некоторое время птицы свободно гуляют, щиплют траву. По зову хозяина, который находится в доме, гуси выстраиваются у черты (границы луга).

Хозяин. Гуси-гуси!

Гуси. Га-га-га.

Хозяин. Есть хотите?

Гуси. Да-да-да!

Хозяин. Ну, летите!    Гуси бегут к хозяину, а лиса их ловит.

Когда лиса осалит двух-трех гусей (дотронется до них рукой), она отводит их в свою нору. Хозяин считает гусей, отмечает, кого не хватает, и просит детей выручить попавших в беду гусят. Все участники игры вместе с воспитателем подходят к лисьей норе.

Все. Лиса-лиса, отдай наших гусят!

Лиса. Не отдам!

Все. Тогда мы сами их отнимем у тебя!

Воспитатель предлагает детям встать за ним «гуськом» и крепко взять друг друга за талию. Затем подходит к лисе, берет ее за руки.

Воспитатель. Держитесь крепко. Тянем-потянем. Ух!

Все участники игры, упираясь ногами и держась друг за друга, делают движение корпусом назад под слова воспитателя «по-тя- нем!» (2—3 раза).

Как только лиса под нажимом этой цепочки сделает шаг из круга, пойманные гуси выбегают из норы и возвращаются домой.

Затем выбирается новая лиса, и игра начинается снова.

В конце игры, когда лиса будет побеждена, подводится итог. Нужно объяснить малышам, что они выручили своих друзей, потому что действовали дружно, все вместе.

Салочки-выручалочки

Игра отличается от предыдущих тем, что пространственно-двигательные условия в ней усложняются. Детям теперь предоставляется свобода в выборе движений. А это для малышей гораздо труднее, чем идти всем вместе, держась за руки. Кроме того, выручая своего товарища в одиночку, ребенок рискует быть пойманным сам, следовательно, от него требуются довольно высокая концентрация усилий и смелость.

Воспитатель. Давайте поиграем в очень веселую игру.

Взрослый вместе с детьми очерчивает на земле большую площадку (30—35 шагов в длину и ширину). Он объясняет детям, что бегать можно только внутри нее, забегать за черту нельзя.

Сегодня мы будем играть в салочки-выручалочки. Я буду салочкой, а вы будете от меня убегать. До кого я дотронусь, тот должен остановиться. Бегать ему уже нельзя, пока кто-нибудь из ребят его не выручит. Чтобы выручить товарища, нужно дотронуться до его плеча, вот так (показывает). Как только до него дотронулись, можно опять бегать. Постарайтесь не попадаться салке. Если она совсем близко, можно присесть на корточки. Того, кто присел, салка не тронет. Самого смелого, быстрого, ловкого салке ни за что не поймать. Вот мы и посмотрим, кто у нас самый смелый и ловкий!

Воспитатель и дети (вместе)

Салочка нас не догонит,

Салочке нас не поймать,

Мы умеем быстро бегать

И друг друга выручать!

С последним словом дети разбегаются в разных направлениях, а воспитатель, дав им возможность немного побегать, начинает ловить их. Осалив кого-нибудь, он напоминает малышу, что тот может громко сказать: «Выручайте!», а сам отворачивается, чтобы дети успели выручить осаленного. Первого ребенка, который выручит товарища, нужно похвалить. Постепенно, по мере того как дети привыкнут к игре, активность салочки возрастает.

Игра продолжается 10—15 минут. В конце взрослый отмечает, кто из детей выручал осаленных, кто ловко убегал и ни разу не попался, кто вовремя приседал и не дал себя осалить. В дальнейшем, когда воспитанники усвоят правила игры, роль салки может выполнять кто-либо из них. Салочку выбирает сначала сам воспитатель, а затем дети с помощью считалки.

Очень важно предупреждать случаи, когда дети намеренно поддаются салке. Для этого можно прервать игру и обратить внимание ребят на допущенные ошибки. Если кто-нибудь убегает за пределы площадки, следует выразить сомнение в том, хочет ли этот ребенок играть вместе со всеми. Объясните всем, что салочка не ловит того, кто убегает с площадки.

Подобные перерывы в игре вполне уместны, так как дают возможность детям отдохнуть и уточнить правила. Однако злоупотреблять такими паузами и затягивать их не следует.

Кто раньше дойдет до флажка

Игра носит характер соревнования в скорости ходьбы. Задача, стоящая перед ребенком, усложняется: во-первых, в игре отсутствует воображаемая ситуация, и, во-вторых, ребенок должен преодолеть естественное желание бежать (ведь он стремится быть первым). Все это представляет для малыша большую трудность и в то же время воспитывает волевые качества личности.

Участники учатся оценивать действия сверстников. Контролируя других, ребенок лучше осознает правила игры и таким образом приучается к самоконтролю.

Воспитатель. Кто из вас умеет ходить очень быстро? Ну, конечно же, все! А вот мы сейчас проверим, действительно ли это так. Я знаю одну интересную игру. Называется она «Кто раньше дойдет до флажка?».

Взрослый проводит на земле линию — отсюда начинается игра. Напротив черты на расстоянии 25—30 шагов ставится длинный стол, на который кладется флажок. Воспитатель вызывает сначала двух детей. Он предлагает встать «на старте» и по сигналу (хлопок или звук бубна) дойти до флажка. При этом взрослый подчеркивает, что к флажку нужно идти, а бежать не разрешается. Тот, кто побежит, будет считаться проигравшим. Остальным ребятам он предлагает посмотреть, кто из их сверстников раньше поднимет флажок.

Воспитатель дает сигнал, двое детей наперегонки идут к флажку, а остальные — наблюдают, оценивают действия сверстников, награждают победителя аплодисментами.

После такого наглядного объяснения воспитатель выбирает 4— 5 детей, предлагает им встать у черты (на старте) и подает сигнал. Победитель получает приз (тот же флажок или бумажную медаль). Все остальные участники соревнований, если, конечно, они не нарушили правил, награждаются аплодисментами. Затем выбирается новая пятерка (или четверка) детей, на столе появляется новый флажок, и игра продолжается.

Я принес тебе подарок

Оборудование: разнообразные атрибуты, изменяющие внешний облик ребенка (бусы, значки, головные уборы, ленточки и пр.), а также елочные бусы, мишуру, косынки, ленты, юбочки (лоскуты на резинке), фартучки, флажки, султанчики, воротники с галстуками, звездочки, значки, искусственные цветы и пр.

* * *

Игра воспитывает у детей желание сделать что-то приятное другому, например, подарить ему то, что нравится самому. Такое стремление чрезвычайно важно для нравственного развития ребенка.

Игровая ситуация такова, что ребенок сам выбирает, кому он хочет сделать подарок и что именно подарить. Дети учатся самостоятельно принимать решения, что для ребенка 3—4 лет довольно сложно. Игра создает атмосферу праздника, которой так не хватает им в детском саду.

Число предметов должно соответствовать числу детей в группе. Имея по два-три экземпляра перечисленных предметов, можно организовать игру со всей группой. Кроме этого, потребуется нарядная коробка, чтобы положить в нее выбранный подарок.

Воспитатель. Давайте сделаем так: пусть каждый выберет из вещей то, что ему понравится, положит вещь в коробку, а потом подарит тому, кому захочет, и вместе с ним попляшет. Посмотрите, какие красивые подарки приготовлены для вас.

Затем он вместе с детьми подходит к столам, на которых заранее разложен игровой материал, закрытый тканью. Откидывает ткань и дает возможность детям полюбоваться различными украшениями и атрибутами. Взрослый объясняет, что ими можно украсить себя на празднике.

Дети возвращаются на место и рассаживаются на заранее подготовленные стульчики, которые стоят спиной к столам с подарками.

Воспитатель шепотом спрашивает одного из участников игры, кому он хочет сделать подарок, дает ему коробку, и малыш отправляется к столам с подарками.

Интересно, что выберет Петя (называет имя ребенка) и кому он отдаст свой подарок?

Нужно объяснить важное правило игры: не поворачиваться к столам и не подглядывать, что выбирает Петя.

Когда малыш вместе с коробкой, в которой лежит подарок, подходит к тому, для кого он выбран, воспитатель предлагает повторить вместе с ним следующие слова:

Я принес тебе подарок,

Если нравится, возьми,

Всем ребятам покажи

И со мною попляши.

Торжественное вручение сюрприза происходит при активном участии воспитателя, который помогает открыть коробку, показывает всем детям

подарок, подсказывает, что надо поблагодарить за него, помогает надеть или приладить украшение. Затем предлагает малышам поплясать.

Оба ребенка пляшут, а остальные участники игры поют песенку и хлопают им. Потом они садятся на место, а за подарком отправляется следующий ребенок, которому передается коробка.

Так по очереди (в соответствии с тем, как они сидят) все дети дарят что-то друг другу. В конце ребята ходят по комнате, демонстрируют свои подарки, обыгрывают их, танцуют и т.д.

После этого предметы возвращаются обратно на стол, и игра начинается заново. Каждый ребенок может выбрать другого партнера и другой подарок.

Постарайтесь сделать все, чтобы дети испытали радость не только от преподнесенного им сюрприза, но и оттого, что они сделали приятное для своего друга.

Возможно, что ребенку потребуется помощь при выборе партнера (кому дарить) и предмета. Помогите, подскажите ему.

Важно, чтобы игра не утомила детей и закончилась вовремя.

  Вся информация взята из открытых источников.
Если вы считаете, что ваши авторские права нарушены, пожалуйста, напишите в чате на этом сайте, приложив скан документа подтверждающего ваше право.
Мы убедимся в этом и сразу снимем публикацию.

Развивающие игры для детей 3-4 лет в соответствии с ФГОС ДО”

Игры для социально-коммуникативного развития детей младшей группы

Игры, направленные на социально-коммуникативное развитие ребенка, имеют такие цели:

·         восприятие норм социального поведения;

·         развитие коммуникативных умений, навыков сотрудничества с другими детьми и взрослыми;

·         развитие эмпатии;

·         формирования чувства уважения и причастности к своей семье и коллективу сверстников;

·         формирование позитивного отношения к трудовой и творческой деятельности;

·         выработку навыков безопасного поведения.

Игра «Кому что нужно»

Цель: познакомить с основными характеристиками таких профессий, как доктор, парикмахер, пекарь; формировать позитивное отношение к трудовой деятельности.

Для игры нужно подготовить предметы, необходимы для выполнения профессиональной деятельности (шприц, ножницы, расческа, миска и т. д.), а также детали соответствующих костюмов. Дети распределяются по ролям.

Сначала с детьми нужно провести беседу о профессиях врача, парикмахера, пекаря (можно выбрать и другие). Необходимо выяснить, что малыши знают об их профессиональной деятельности. Можно спросить, у кого из детей родители имеют такие профессии.

В ходе игры каждый ребенок сначала получает детали костюма. Он должен понять, какую профессию ему нужно представлять. Если дети затрудняются с ответом, ведущий им помогает.

Далее проводится игра с предметами, которые сложены на столе. Детям нужно выбрать предмет, который необходим для их профессиональной деятельности. После этого можно предложить им показать, как этим предметом надо пользоваться.

Игра «Да или нет»

Цель: воспитывать бережное отношение к здоровью; учить управлять своим поведением, понимать какие поступки правильные.

Дети становятся в круг. Учитель должен называть различные ситуации, а малышам нужно, если озвучено правильное поведение — хлопать в ладоши, если неправильное — топать ногами.

Игра «С кем дружить»

Цель: учить детей понимать мимику людей; развивать эмпатию, воспитывать дружелюбие.

На доске разместить изображения детей с разным выражением лица. Ребятам предлагается рассмотреть картинки и выбрать себе друга. Ведущий должен попросить их объяснить свой выбор. 

Игры для речевого развития детей 3-4 лет

Игры для речевого развития направлены на достижение таких целей:

·         научить ребенка пользоваться речью как средством общения;

·         увеличение словарного запаса;

·         развитие фонематического слуха;

·         ознакомление с основами звуковой и интонационной культурой речи;

·         развитие речевого творчества;

·         ознакомление с образцами детской литературы.

Игра «Громко – тихо»

Цель: развить интонационную культуру речи, научить менять силу голоса.

Для проведения игры нужно подготовить парные предметы разных размеров (большая и маленькая дудочки, уточки, машинки).

Перед началом игры педагог проводит с детьми беседу.

— Посмотрите, у меня в руках большая мама-утка. Она зовет своих деток и громко кричит «Кря-кря!». Повторите, как кричит мама-утка.

Дети громко повторяют «Кря-кря!».

— А теперь я держу утеночка. Он еще очень маленький и может только тихо говорить «Кря-кря!». Повторите, как он это делает.

Дети тихо повторяют «Кря-кря!». Педагог должен следить, чтобы дети не переходили на шепот.

После ознакомительной беседы можно перейти к самой игре. Педагог по очереди показывает то большую, то маленькую уточку, а дети должны самостоятельно произнести, как она крякает.

Аналогично можно обыграть любую другую пару предметов.  

Игра «Пускание корабликов»

Цель: развитие артикуляционного аппарата, формирование навыка длительного произношения звука [ф] на одном выдохе и многократного произношения звука [п] на одном выдохе; развивать умение сочетать произнесение звука с началом вздоха.

Для игры нужно подготовить большую миску с водой, сигнальные флажки и несколько бумажных корабликов. Миску нужно поставить на маленький столик, а детей рассадить на стульчики полукругом вокруг стола.

— Сегодня я предлагаю вам попутешествовать на корабликах. Мы с вами живем в… Отметим флажком наше местоположение. (Ведущий устанавливает флажок на одной стороне миски и располагает возле него один кораблик).

— Куда бы вы хотели отправиться? (Дети называют любые города или страны, и педагог устанавливает другой флажок с противоположной стороны миски).

— Нам дует попутный ветер. Он спокойный, но сильный. Попробуем сымитировать его. Нужно сложить губы трубочкой и, не надувая щек на одном выдохе протяжно произнести звук [ф].

— А теперь появился порывистый резкий ветер. Чтобы показать его нужно, на одном выдохе прерывисто произносить несколько раз звуки [п-п-п].      

Дети должны по очереди подходить к миске, назвать, куда они хотят отправиться и помочь кораблику добраться к месту назначения.

Игра «Светофор»

Цель: учить воспринимать на слух слова, находить речевые ошибки; правильно произносить слова.

Дети получают два кружочка, которые обозначают сигналы светофора. Зеленый кружочек нужно показывать, если услышишь правильное произношение слова, красные — если неправильное.

Далее ведущий показывает картинку предмета и произносит разные варианты его названия: альбом – айбом – авьбом; банан – банам – баман и т.д. Ребята после каждого слова поднимают соответствующий кружочек.

Желательно перед проведением такой игры провести исследование в группе и определить, какие слова дети произносят неправильно. Затем включить эти слова в игру.

Игры для познавательного развития детей второй младшей группы

Целью игр, направленных на познавательное развитие ребенка, является:

·         развитие интересов, познавательной активности и мотивации, любознательности;

·         формирование навыков познавательной деятельности;

·         формирование представлений ребенка о себе и других людях, об объектах окружающего мира, их свойствах и отношениях между ними;

·         ознакомление с понятиями «Отечество», «родина», основными социокультурными ценностями и традициями своего народа.

Игра «В лес за грибами»

Цель: формирование представлений о количественных отношениях между предметами «один — много».

Для проведения игры необходимо подготовить изображение большой полянки, на которой расположено несколько фигурок грибочков. Детям нужно раздать корзинки.

— Дети, мы пришли в лес на грибную полянку. Посмотрите, сколько здесь грибов? (Много).

— А теперь каждый из вас сорвет по одному грибу. Ответьте мне по очереди, сколько грибов в вашей корзинке. Сколько у тебя, Витя? (У меня один гриб).

Педагог должен спросить каждого ребенка.

— Давайте сложим все грибы в мою корзинку. Сколько получилось у меня грибов? (Много). А у вас? (Ни одного).

Игра «Упакуй подарок»

Цель: формировать понятие «большой», «маленький», «толстый», «тонкий»; учить соотносить предметы по размеру.

Ведущий предлагает детям пойти на День рождения к Машеньке. Для этого им нужно купить подарок. Каждый выбирает куклу (на картинках изображены куклы разные по размеру и толщине).

Теперь нужно подарок упаковать, а для этого детям нужно «купить» пакет, который будет соответствовать размеру куклы. При этом каждый ребенок должен объяснить свой выбор упаковки: «Я купил этот пакет, потому что моя кукла…».

После этой игры можно обсудить, как нужно правильно вручать и принимать подарки.

Игра «Что где растет»

Цель: учить группировать предметы на овощи и фрукты; развивать быстроту реакции, дисциплинированность, выдержку.

Для игры необходимо подготовить картинки с изображением огорода и сада и предметные картинки (или муляжи) овощей и фруктов.

Дети делятся на две команды: садоводы и овощеводы. По сигналу каждая команда должна собрать свои предметы. Побеждает та команда, которая выполнит задание быстрее.  

Картотека игр для художественно-эстетического развития

Игры для художественно-эстетического развития проводятся для:

·         закладывания предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусств;

·         формирования эстетического отношения к природе и окружающему миру;

·         реализации самостоятельной творческой деятельности.

Игра «Собери капельки в стакан»

Цель: научить разбираться в цветах и их оттенках; учить соотносить предметы по цвету.

Для игры нужно подготовить стаканчики и картинки разноцветных капель.

Педагог обращается к детям:

— Я положу в этот стаканчик капельку синего цвета. Давайте наполним стакан. Добавьте свои капельки такого же цвета.

У каждого ребенка должен быть набор из капелек всех нужных цветов.

Игра «Узнай и дорисуй»

Цель: развивать у детей чувство симметрии; учить точно передавать форму предмета, штриховать.

Для игры необходимо сделать карточки, на которых нарисованы только половинки различных предметов: цветок, солнышко, листочек и т.д. Детям предлагается дорисовать недостающую часть предмета, а потом заштриховать рисунок.  

Игра «Красиво — некрасиво»

Цель: учить выявлять нарушения в композиции рисунка, его цветовой гамме, формировать эстетический вкус.

Детям предлагаются разные картинки. Они должны определить, в какой цветовой гамме выполнен каждый рисунок, а затем найти и назвать предмет, который разукрашен в неподходящий цвет и нарушает общую композицию.

— Ребята, посмотрите на рисунок. Что вы здесь видите?

— Какой цвет преобладает? Какие цвета похожи на него?

— Какой предмет выделяется по цвету, кажется здесь лишним?

Такую игру можно проводить фронтально или разделить детей на группы.

Игры, способствующие физическому развитию

Игры, способствующие физическому развитию, нацелены на:

·         формирование у детей навыков двигательной деятельности;

·         развитие координации, равновесия, моторики рук и гибкости;

·         правильное формирование опорно-двигательного аппарата;

·         обучение правильному выполнению основных спортивных движений;

·         формирование навыков здорового образа жизни.

Игра «Качели»

Цель: учить выполнять различные ритмичные движения; развитие координации и равновесия.

Ведущий предлагает детям повторять за ним строчки стихотворения и выполнять соответствующие движения.

Все лето качели

Качались и пели,

И мы на качелях

На небо летели.

(Дети начинают качать руками впе­ред-назад, в приседании слегка пружиня ноги в коленях).

Настали осенние дни.

Качели остались одни.

(Уменьшают интенсивность движений и постепенно останавливаются).

Лежат на качелях                    

Два желтых листка.

И ветер качели

Качает слегка.

(Снова потихоньку начинают двигать руками).

Игра «Музыкальный стульчик»

Цель: формировать навыки двигательной деятельности, учить бегать по кругу, развивать внимательность, учить действовать по сигналу.

Для начала игры нужно по центру комнаты поставить в круг несколько стульчиков (на один меньше, чем количество участников). Дети должны стать в кружок вокруг стульев. Воспитатель включает музыку.

Пока звучит музыка, дети бегают по кругу. Как только музыка остановится, каждый должен сесть на отдельный стульчик. Одному ребенку стульчика не хватит. Он выходит из игры и стульчик убирается. Дальше игра повторяется. Так продолжается до тех пор, пока не останется один ребенок.   

Игра «На прогулке»

Цель: разучить физические упражнения в движении, профилактика плоскостопия.

Перед началом игры дети выстраиваются в колонну. Воспитатель сообщает им, что они отправляются на прогулку, и просит их слушать его рассказ и повторять все движения.

— Мы идет по тропинке (дети идут друг за другом).

— Нам надо перейти через лужу (идут на пяточках).

— Подошли к яблоньке и хотим попробовать ее яблочки. Дотянитесь до них (идут на носочках).

— Надо перепрыгнуть через ручей (прыгают).

— Повстречали медвежонка, покажите, как он ходит (идут на внешней стороне стопы).

Ведущий может предлагать разные варианты движений. Для одного сеанса игры детям озвучивается не более пяти разных заданий.   

Реализация всех пяти образовательных областей обеспечивает комплексный подход к развитию ребенка. Во второй младшей группе такая работа должна планироваться и проводиться с учетом возрастных особенностей детей 3-4 лет. При проведении игр необходимо добиваться создания атмосферы, способствующей эмоциональному благополучию ребенка и формированию у него позитивного отношения к себе, окружающим и к познавательной деятельности.  

Развивающие игры для детей 2-3 лет

Поиск по сайту

Пн

Вт

Ср

Чт

Пт

Сб

Вс

   123456789101112131415161718192021222324252627282930

Горячая линия Свердловской области по коронавирусу

Наши фото

«Обучающие и развивающие игры с детьми

 раннего возраста»

«Найди такой же».

    Дайте ребёнку три одинаковых предмета, например, чайные ложки. По очереди берите каждую ложку, называйте её, делайте вид, что вы едите ею. Дайте ребёнку подержать каждую ложку, чтобы он ощутил её форму, текстуру. Замените одну из ложек вилкой. Попросите ребёнка дать вам одну ложку, затем другую. Возьмите вилку и назовите её, сделайте вид, что вы едите ею. Дайте вашему ребёнку подержать вилку, чтобы он ощутил её форму и текстуру. Положите две ложки и вилку рядышком и попросите подать вам вилку. Обязательно похвалите его, если он сделает правильный выбор, и повторите игру, если он ошибся.

«Найди такую – же».

    Для этой игры возьмите пару ботинок, пару варежек, пару одинаковых по цвету салфеток, два одинаковых полотенца, и. т. д. Перемешайте несколько предметов и попросите ребёнка помочь найти второй предмет. При этом проговариваем слова: «Варежка у меня одна, красного цвета она. Где мне найти другую, точно такую? Да вот же она!». Игра проводится несколько раз, пока ребёнку интересно.

«Забава с яблоками».

    Первый шаг – нахождение двух предметов одного и того –же цвета. Положите в сумку яблоки красного и зелёного цвета. Необходимо сказать ребёнку, чтобы он вынимал яблоки по одному. Каждый раз, как он вынет яблоко, вы говорите: «Это яблоко зелёное» или «Это яблоко красное». Когда все яблоки (не менее 6–ти штук) будут вынуты из сумки, рассортируйте их на две кучки по цвету. Теперь попросите ребёнка положить назад в сумку все красные яблоки, а затем все зелёные. После того как вы сыграете в эту игру несколько раз, ваш ребёнок поймёт, как разделять яблоки по цвету.

«Твёрдое и мягкое».

    Для игры понадобится несколько баночек из – под мягкого сыра и небольшие предметы, часть из которых должны быть мягкими, а часть твёрдыми. Карандаши, маленькие кубики, ключи – твёрдые предметы, которые подходят для игры. Клубки ниток, обрезки мягких тканей, кусочки губки, пёрышки – мягкие предметы. В каждую баночку положите по одному предмету. Дайте одну баночку ребёнку. Пусть он откроет и попытается вынуть, вложенный в неё предмет. Расскажите малышу об этом предмете, какой он на ощупь, назовите его и дайте возможность ребёнку ознакомиться с этим предметом. Сначала давайте баночки только с мягкими предметами. Каждый раз пусть он снимает крышку и ощупывает то, что находится внутри баночки. Когда все мягкие предметы будут обследованы, начинайте игру с твёрдыми предметами.

«Прогулки по очертаниям разных фигур».

    Возьмите широкую плотную ленту и с её помощью изобразите круги, квадраты, треугольники и зигзаги. Покажите ребёнку, как идти по ленте. Начните с круга. Возьмите малыша за руку,идите вместе с ним и на любой мотив пойте слова: «Мы идем по кругу, тра –ля –ля! Тра- ля –ля!» Затем подходите к другой фигуре и поёте: «По квадрату мы идём, тра –ля, ля, тра –ля, ля!». Когда обойдёте все фигуры идите по ним задом наперёд или боком, на носочках или пяточках, прыгайте по ним и т.д.

«Подбери фигурки».

    Возьмите несколько формочек для печенья. Постарайтесь взять те из них, чьи очертания знакомы вашему малышу, например: формочки с силуэтами животных, птичек, ёлочных игрушек. Обведите фломастером одну формочку и дайте её малышу. Покажите Ему, как положить форму на рисунок, чтобы их очертания совпали. После того как вы обведёте несколько формочек и покажете ребёнку как их совместить, дайте ему две формочки и один контур. Теперь смотрите, сумеет ли ваш малыш сложить их так, чтобы их очертания совпали. Когда вы увидите, что ребёнок понял суть дела, дайте ему контуры других фигурок и другие формочки для печенья.

Детские обучающие игры онлайн – SplashLearn

Фильтр

СОРТА

ТИП СОДЕРЖИМОГО

• Чувство числа (177)
• Дополнение (50)
• Вычитание (30)
• Геометрия (36)
• Измерение (16)
• Словесные задачи (5)

• Чтение (1015)
• Письмо (66)

Игры на определение числа для дошкольников (177)

Распознавание чисел

Подсчитайте и сопоставьте числа от 6 до 10

Посмотрите, как считать и сопоставлять числа от 6 до 10 в этой игре на определение числа.

ПРЕК К

ПОДРОБНЕЕ

Числовая последовательность

Спойте числовую песню от 1 до 3

Попросите вашего малыша спеть песенку с числами от 1 до 3, чтобы сыграть в эту игру.

ПРЕК К ПК.СС.2

ПОДРОБНЕЕ

Счет

Считай до 5

Погрузись в мир счета с нашей веселой игрой «Считай до 5».

ПРЕК К К.СС.4.а

ПОДРОБНЕЕ

Написание цифр

Обведите номер один

Отточите свои навыки счета, обведя номер один.

ПРЕК К

ПОДРОБНЕЕ

Дополнительные игры для дошкольников (50)

Знакомство с дополнением

Рассчитывайте на добавление в течение 10

Погрузитесь в мир дополнений, рассчитывая на добавление в течение 10.

ПРЕК К 1 1.ОА.5

ПОДРОБНЕЕ

Стратегии сложения

Модель для сложения чисел

Погрузитесь в мир математики, моделируя сложение чисел.

ПРЕК К К.ОА.2

ПОДРОБНЕЕ

Дополнительные факты

Сложите два числа (до 5)

Попросите вашего малыша сложить два числа (до 5), чтобы играть в эту игру.

К К.ОА.5

ПОДРОБНЕЕ

Знакомство с дополнением

Определение встроенных чисел

Помогите своему ребенку взлететь, научившись определять встроенные числа.

ПРЕК К К.ОА.3

ПОДРОБНЕЕ

Игры на вычитание для дошкольников (30)

Введение в вычитание

Уравнения вычитания

Раскройте мудрость математики, научившись решать уравнения вычитания.

К К.ОА.1

ПОДРОБНЕЕ

Факты о вычитании

Вычитание двух чисел (до 5)

Погрузитесь в мир математики, вычитая два числа (до 5).

К К.ОА.5

ПОДРОБНЕЕ

Введение в вычитание

Символ вычитания

Сделайте первый шаг к построению своего математического замка, потренировавшись с символом вычитания.

К К.ОА.1

ПОДРОБНЕЕ

Факты о вычитании

Вычитание в пределах 5

Практикуйте суперсилу вычитания, научившись вычитать в пределах 5.

К К.ОА.5

ПОДРОБНЕЕ

Геометрические игры для дошкольников (36)

Термины в геометрии

Определение объектов выше и ниже

Научитесь решать задачи, определяя объекты «выше» и «ниже».

К К.Г.1

ПОДРОБНЕЕ

Фигуры

Найди фигуры вокруг нас

Попросите вашего малыша найти и определить различные фигуры вокруг нас, чтобы сыграть в эту игру.

ПРЕК К К.Г.2

ПОДРОБНЕЕ

Термины в геометрии

Подсчет объектов вверху и внизу

Начните увлекательное путешествие, чтобы стать математическим волшебником, считая объекты «вверху» и «внизу».

К К.Г.1

ПОДРОБНЕЕ

Формы

Сопоставление треугольников и квадратов

Окунитесь в безумие математической мультивселенной, исследуя, как сопоставлять треугольники и квадраты.

ПРЕК К ПК.Г.1

ПОСМОТРЕТЬ ПОДРОБНОСТИ

Измерительные игры для дошкольников (16)

Сравнение измерений

Сравнение веса объектов

Наслаждайтесь чудом математики, исследуя, как сравнивать веса объектов.

К К.МД.2

ПОДРОБНЕЕ

Обработка данных

Идентификация объектов по цвету

Оттачивайте свои навыки, определяя объекты по их цветам.

ПРЕК К ПК.МД.2

ПОДРОБНЕЕ

Сравнение измерений

Определение более тяжелого объекта

Проявите себя в мире математики, научившись определять более тяжелый объект.

К К.МД.2

ПОДРОБНЕЕ

Обработка данных

Сортировка объектов по цвету

Погрузитесь в мир измерений, сортируя объекты по цвету.

ПРЕК К К.МД.3

ПОДРОБНЕЕ

Игры со словами для дошкольников (5)

Словесные задачи на сложение и вычитание

Сложение единицы путем создания модели

Побалуйте себя увлекательным процессом обучения с помощью нашей игры «Сложение единицы путем создания модели».

К К.ОА.2

ПОСМОТРЕТЬ ПОДРОБНОСТИ

Словесные задачи на сложение и вычитание

Сложение в пределах 5 путем создания модели

Добавьте больше стрелок в математический колчан вашего ребенка, сложив в пределах 5 путем создания модели.

К К.ОА.2

ПОДРОБНЕЕ

Словесные задачи на сложение и вычитание

Моделирование и сложение (в пределах 10)

Раскройте мудрость математики, научившись моделировать и складывать (в пределах 10).

К К.ОА.2

ПОДРОБНЕЕ

Словесные задачи на сложение и вычитание

Словесные задачи: вычитание единицы

Оттачивайте свои математические навыки с помощью игры «Сложные задачи: вычитание единицы».

К К.ОА.2

ПОСМОТРЕТЬ ПОДРОБНОСТИ

Игры для чтения для дошкольников (1,015)

Phonics

Найдите буквы W, X, Y и Z

Проверьте свои языковые навыки, найдя буквы W, X, Y и Z.

ПРЕК К РФ.К.1.Д

ПОСМОТРЕТЬ ПОДРОБНОСТИ

Sight Words

Learn the Sight Word: I

Помогите своему ребенку попрактиковаться в английском, выучив Sight Word: I.

ПРЕК К РФ.К.3.С

ПОДРОБНЕЕ

Phonics

Можете ли вы найти заглавную букву Y?

Чтобы играть в эту игру, найдите заглавную букву Y.

ПРЕК К РФ.К.1.Д

ПОДРОБНЕЕ

Sight Words

Звук Sight Word: I

Практика звука Sight Word: I.

ПРЕК К РФ.К.3.С

ПОДРОБНЕЕ

Письменные игры для дошкольников (66)

Начертание букв

Начертание больших букв с помощью спящих и наклонных линий — A, V, W, X, Y и Z

Практика рисования больших букв с помощью спящих и наклонных линий — A, V, W, X, Y и Z.

ПРЕК К Л.К.1.А

ПОДРОБНЕЕ

Написание слов с сайта

Научитесь писать слова с сайта: like, the & likes

Дети должны научиться писать слова-прицелы: нравится, нравится и нравится.

К РФ.К.3.С

ПОДРОБНЕЕ

Обведение букв

Обведение строчных букв стоячими и кривыми линиями — a, d и q

Потренируйтесь обводить строчные буквы стоячими и изогнутыми линиями — a, d и q.

ПРЕК К Л.К.1.А

ПОДРОБНЕЕ

Написание слов с прицелом

Научитесь писать слова с прицелом: играйте, забавно и много

Дети должны научиться писать слова для зрения: играть, смешно и много.

К РФ.К.3.С

ПОДРОБНЕЕ

Все обучающие игры для детского сада

Распознавание чисел

Сопоставьте карточки с числами от 5 до 8

Пусть ваш ребенок увидит мир через цветные математические оттенки, сопоставляя карточки с числами от 5 до 8!

ПРЕК К

ПОДРОБНЕЕ

Числовая последовательность

Счет по звездочкам от 1 до 3

Сияйте ярко в мире математики, считая вместе со звездочками от 1 до 3.

ПРЕК К ПК.СС.2

ПОДРОБНЕЕ

Счет

Субитировать, чтобы считать в пределах 5

Научитесь решать математические задачи, субитируя, чтобы считать в пределах 5.

ПРЕК К ПК.СС.4

ПОДРОБНЕЕ

Написание цифр

Обведите число два

Отточите свои навыки счета, обведя число два.

ПРЕК К

ПОСМОТРЕТЬ ПОДРОБНОСТИ

Сравните и упорядочите номера

Определите наименьшее и наибольшее количество блоков

Попросите вашего малыша определить наименьшее и наибольшее количество блоков, чтобы играть в эту игру.

К 1 1.НБТ.3

ПОДРОБНЕЕ

Разрядное значение

На какой картинке изображено число 10

Сделайте изучение математики увлекательным, выбрав изображение, на котором изображено число 10.

К К.НБТ.1

ПОДРОБНЕЕ

Распознавание номера

Сопоставьте карточки с числами от 5 до 10

Сияйте ярко в мире математики, научившись сопоставлять карточки с числами от 5 до 10.

ПРЕК К

ПОДРОБНЕЕ

Числовая последовательность

Числовая последовательность от 1 до 3

Войдите в безумие математической мультивселенной, практикуя числовую последовательность от 1 до 3.

ПРЕК К

ПОДРОБНЕЕ

Счет

Считать предметы до 5

Дети должны сосчитать предметы до 5, чтобы попрактиковаться в счете.

ПРЕК К К.СС.5

ПОДРОБНЕЕ

Написание цифр

Обведите цифру три

Отточите свои навыки счета, обведя цифру три.

ПРЕК К

ПОДРОБНЕЕ

Сравнение и упорядочивание чисел

Определение наименьшего и наибольшего числа

Дети должны определить наименьшее и наибольшее число, чтобы попрактиковаться в понимании чисел.

К 1 1.НБТ.3

ПОДРОБНЕЕ

Место Значение

Завершите десять фреймов

Примените свои знания разрядных значений, чтобы завершить десятый фрейм.

К К.НБТ.1

ПОДРОБНЕЕ

Распознавание чисел

Распознавание чисел от 6 до 10

Примените свои знания о смысле чисел для распознавания чисел от 6 до 10.

ПРЕК К

ПОДРОБНЕЕ

Последовательность чисел

Считай и называй числа от 1 до 3

Дети должны считать и называть числа от 1 до 3, чтобы тренировать чувство числа.

ПРЕК К

ПОДРОБНЕЕ

Счет

Счет объектов в линейном расположении

Добавьте больше стрелок в математический колчан вашего ребенка, помогая ему считать объекты в линейном расположении.

ПРЕК К К.СС.5

ПОДРОБНЕЕ

Написание цифр

Обведите цифру четыре

Отточите свои навыки счета, обведя цифру четыре.

ПРЕК К

ПОДРОБНЕЕ

Сравнение и заказ номеров

Заказ чисел

Снимите напряжение, упростив смысл чисел, заказав числа.

К 1 1.НБТ.3

ПОДРОБНЕЕ

Разрядное значение

Считать до 15 с помощью десятикадрового счета

Наслаждайтесь чудом математической мультивселенной, изучая, как считать до 15 с помощью десятикадрового счета.

К К.НБТ.1

ПОДРОБНЕЕ

Распознавание чисел

Определение карточек с числами от 5 до 8

Проявите себя ярко в мире математики, научившись распознавать карточки с числами от 5 до 8.

ПРЕК К

ПОДРОБНЕЕ

Числовая последовательность

Прыгайте и считайте от 1 до 3

Используйте свое чувство числа, чтобы прыгать и считать от 1 до 3.

ПРЕК К

ПОДРОБНЕЕ

Счет

Подсчет предметов в нелинейном расположении

Практикуйте сверхспособности счета, научившись считать предметы в нелинейном расположении.

ПРЕК К ПК.СС.4

ПОДРОБНЕЕ

Написание цифр

Обведите цифру пять

Отточите свои навыки счета, обведя цифру пять.

ПРЕК К

ПОДРОБНЕЕ

Сравнение и заказ номеров

Распознавание образов

Устройте собственную математическую вечеринку, научившись распознавать узоры.

ПРЕК К ПК.ОА.2

ПОДРОБНЕЕ

Разрядное значение

Считайте до 20 с помощью десятикадрового счета

Насладитесь чудом математической мультивселенной, исследуя, как считать до 20 с помощью десятикадрового счета.

К К.НБТ.1

ПОДРОБНЕЕ

Распознавание чисел

Определение карточек с числами от 5 до 10

Сделайте первый шаг к построению своего математического замка, определяя карточки с числами от 5 до 10.

ПРЕК К

ПОДРОБНЕЕ

Числовая последовательность

Спойте числовую песенку от 1 до 5

Погрузитесь в мир чисел, напевая числовую песенку от 1 до 5.

ПРЕК К ПК.СС.2

ПОДРОБНЕЕ

Подсчет

Подсчитайте предметы в нескольких местах

Примените свои навыки, чтобы считать предметы в нескольких местах.

ПРЕК К К.СС.5

ПОДРОБНЕЕ

Написание чисел

Обведите число шесть

Отточите свои навыки счета, обведя число шесть.

ПРЕК К

ПОДРОБНЕЕ

Сравнение и порядок чисел

Сопоставление чисел и шаблонов

Устройте собственную математическую вечеринку, научившись сопоставлять числа и шаблоны.

ПРЕК К

ПОДРОБНЕЕ

Place Value

Моделирование номеров подростков на рамке

Окунитесь в безумие математической мультивселенной, исследуя, как моделировать числа подростков на рамке.

К К.НБТ.1

ПОДРОБНЕЕ

Распознавание чисел

Угадай спрятанные числа от 5 до 8

Пусть ваш ребенок увидит мир сквозь математические оттенки, угадывая спрятанные числа от 5 до 8.

ПРЕК К

ПОСМОТРЕТЬ ПОДРОБНОСТИ

Последовательность чисел

Считай вместе со звездами от 1 до 5

Считай вместе со звездами от 1 до 5 в этой игре на чувство числа.

ПРЕК К ПК.СС.2

ПОДРОБНЕЕ

Счет

Подсчет до 5

Наслаждайтесь чудом математики, изучая, как подсчитать до 5.

ПРЕК К ПК.СС.4

ПОДРОБНЕЕ

Написание цифр

Начертите цифру семь

Отточите свои навыки счета, обведя цифру семь.

ПРЕК К

ПОДРОБНЕЕ

Сравните и упорядочите числа

Сравните, считая

Погрузитесь глубоко в мир смысла чисел с нашей игрой «Сравни, считая».

К К.СС.7

ПОДРОБНЕЕ

Разрядное значение

Составление чисел для подростков

Пусть ваш ребенок увидит мир сквозь призму математических оттенков с нашей игрой в сочинение чисел для подростков!

К 1 К.НБТ.1

ПОДРОБНЕЕ

Распознавание чисел

Угадай скрытые числа от 5 до 10

Сделайте первый шаг к построению своего математического замка, угадывая скрытые числа от 5 до 10.

ПРЕК К

ПОДРОБНЕЕ

Последовательность цифр

Спойте песенку с цифрами от 2 до 5

Дети должны спеть песенку с цифрами от 2 до 5, чтобы попрактиковаться в числах.

ПРЕК К ПК.СС.2

ПОДРОБНЕЕ

Счет

Счет на пальцах до 5

Посмотрите, как считать на пальцах до 5 в этой игре на счет.

ПРЕК К ПК.СС.4

ПОДРОБНЕЕ

Написание цифр

Обведите цифру восемь

Отточите свои навыки счета, обведя цифру восемь.

ПРЕК К

ПОДРОБНЕЕ

Сравните и упорядочите числа

Сравните и нажмите большее число

Дети должны сравнить и выбрать большее число, чтобы попрактиковаться в понимании чисел.

К К.СС.7

ПОДРОБНЕЕ

Разрядное значение

Разложение чисел для подростков

Дети применяют свои знания о вычитании, чтобы разложить числа для подростков.

К 1 К.НБТ.1

ПОДРОБНЕЕ

Распознавание чисел

Сопоставление карточек с числами от 10 до 15

Начните захватывающее путешествие и станьте волшебником математики, сопоставляя карточки с числами от 10 до 15.

ПРЕК К

ПОДРОБНЕЕ

Последовательность цифр

Последовательность чисел от 1 до 5

Попросите вашего малыша попрактиковаться в последовательности чисел от 1 до 5, чтобы играть в эту игру.

ПРЕК К

ПОДРОБНЕЕ

Подсчет

Совпадение числа и 10-кадра в пределах 5

Погрузитесь в мир математики, сопоставив число и 10-кадр в пределах 5.

ПРЕК К ПК.СС.4

ПОДРОБНЕЕ

Написание чисел

Обведите число девять

Отточите свои навыки счета, обведя число девять.

ПРЕК К

ПОДРОБНЕЕ

Сравнение и упорядочивание чисел

Сравнение чисел в пределах 5

Откройте для себя мудрость математики, научившись сравнивать числа в пределах 5.

К К.СС.7

ПОДРОБНЕЕ

Разрядное значение

Поиск 10 и более с использованием десяти фреймов

Примените свои знания о разрядных значениях, чтобы найти 10 и более с помощью десятифреймов.

К К.НБТ.1

ПОДРОБНЕЕ

Распознавание номера

Сопоставьте карточки с числами от 15 до 20

Сделайте первый шаг к построению своего математического замка, сопоставляя карточки с числами от 15 до 20.

ПРЕК К

ПОДРОБНЕЕ

Последовательность чисел

Считай и называй числа от 1 до 5

Наслаждайся чудом математики, изучая, как считать и называть числа от 1 до 5.

ПРЕК К

ПОДРОБНЕЕ

У детсадовцев ограниченный объем внимания, что иногда может затруднить обучение. Таким образом, очень важно привлечь их внимание и создать привлекательную среду для эффективного обучения.

С помощью интерактивных обучающих игр для детского сада вы можете повысить академический уровень вашего ребенка. Онлайн-игры — отличный способ увлечь детей цифрами и в то же время развлечься. Они помогают детям считать числа, распознавать их звуки и четко понимать их по мере прохождения классов. Мало того, онлайн-игры по математике также охватывают широкий спектр подтем с такими играми, как игры со смыслом чисел, игры на сложение, игры на вычитание, игры с геометрией, игры со словами и многое другое!

Развивающие игры для детского сада также помогают в развитии и совершенствовании навыков английского языка. В классные игры в детском саду можно играть с младшими учащимися, чтобы научить их прописным и строчным буквам, отслеживанию букв, словам, рифмующимся словам, средним звукам, сопоставлению букв и т. Д. Написание словесных игр и т. д. делают изучение ELA легким и увлекательным.

• Игры для дошкольников прекрасно подходят не только для получения концептуальных знаний, но и для развития других навыков, таких как мелкая моторика, творческие навыки, критическое мышление и эмоциональные навыки.
• Онлайн-игры для детского сада также поощряют принятие решений и умение решать проблемы. Повторная практика помогает усовершенствовать эти способности, а также приводит к увеличению скорости и большей ясности.
Обучающие онлайн-игры
• Kindergarten также поощряют компьютерную грамотность и беглость с раннего возраста. В эпоху, когда все цифровое, предоставление детям возможности позитивно взаимодействовать с цифровой сферой через обучение может быть очень полезным.

• Игра на нескольких устройствах: Вы можете играть в онлайн-игры с детсадовцами на нескольких устройствах.
• Увлекательные игры с вознаграждением: Дети могут приобретать активы для своих персонажей и многое другое за монеты, которые они выигрывают на практике.
• Easy Connect для родителей: Родители могут мгновенно получать уведомления об успеваемости своего ребенка.
• Автономный доступ: 9В онлайн-игры 0898 Kindergarten также можно играть в автономном режиме через приложения, чтобы не прерывать работу.

Часто задаваемые вопросы

1. Чем полезны обучающие игры для детского сада?

Интерактивные игры для детского сада — это прекрасный способ познакомить детей с лингвистическими, числовыми и геометрическими понятиями. Они укрепляют доверие и позволяют детям взаимодействовать с предметом в своем собственном темпе. Это позволяет им усваивать информацию в увлекательной игровой форме.

2. Помогают ли развивающие игры для детского сада развитию навыков математики и английского языка?

Обучение математике и английскому языку с помощью интерактивных игр для детского сада не только развивает математические навыки и навыки английского языка, но и совершенствует их. Игры помогают детям ясно и лучше понимать смысл чисел, формы, измерения длинных и коротких объектов, а также основные математические операции, включая сложение, вычитание и счет. Дети с легкостью решают математические задачи. Игры, основанные на ELA, такие как отслеживание букв, поиск и сопоставление букв, обучение написанию слов с листа и определение семейств слов, помогают детям улучшить свои навыки ELA и познакомиться с языком с раннего возраста.

3. Легко ли понять и играть в игры для детей дошкольного возраста?

Да! В игры для дошкольников очень легко играть. Они развивают зрительно-моторную координацию и поощряют творчество, одновременно превращая обучение в удовольствие.

4. Как сделать обучение детей в детском саду увлекательным?

Обучающие онлайн-игры и занятия для детского сада можно использовать, чтобы добавить веселья и ярких красок в учебный процесс вашего ребенка. Они позволяют детям получить захватывающий опыт обучения, увеличивая при этом объем их памяти.

Попробуйте SplashLearn бесплатно

Лучшие развивающие настольные игры и карточные игры для детей от 3 до 18 лет

Если вас интересуют развивающие настольные игры для детей , этот список для вас! В этом посте вы найдете лучших обучающих настольных игр для дошкольников, детсадовцев и старших школьников.

Независимо от того, ищете ли вы совместную игру или лучшие настольные игры для детей младшего возраста, все представленные ниже варианты доставят вам массу удовольствия! Используйте их как лучшие игры для семейного игрового вечера и отличный способ провести время вместе всей семьей. Вот лучшие семейные настольные игры и развивающие игры для детей.

Кто не любит настольные игры?

Я выросла, постоянно играя в настольные игры со своими братьями и сестрами, и мы с мужем любим хорошо проводить вечера за играми.

Когда дети маленькие, может быть трудно понять, какие игры их увлекут, а также сделать упор на несколько важных образовательных предметов, таких как математика и география.

Вот почему я создал этот список лучших обучающих настольных и карточных игр для детей !

Ваши дети отлично проведут время, играя с вами, и они тоже кое-чему научатся!

Я разбил эти игры на образовательные навыки, которые они подчеркивают, и попытался указать возрастные диапазоны для каждой из них. Узнайте больше, чтобы найти игру, которая понравится вашему ребенку!

Настольные развивающие игры

Настольные развивающие игры для дошкольников

Сейчас у меня есть 2-летний и 3-летний дети, и играя с их игрушками, можно очень быстро состариться.

Приятно иметь под рукой несколько игр, которые не только развивают базовые дошкольные навыки, но и позволяют вам и вашим детям весело играть вместе.

Перечисленные ниже игры отлично подходят для обучения: подбору цветов, числам и счету, буквам и алфавиту, распознаванию форм, распознаванию закономерностей, социальным навыкам, мелкой моторике, навыкам стратегического мышления и многому другому.

1. Образовательные игры
2. Big Picture Apples to Apples
3. Tangoes Jr.
4. Рыбачьте!
5. UNO
6. Loonacy

Вы уже знаете, как играть в UNO и Go Fish!, но вот описание некоторых других перечисленных игр.

Образовательные аналитические игры

Образовательные аналитические игры включают в себя популярные игры, такие как: The Sneaky, Snacky Squirrel Game, Shelby’s Snack Shack Game, Frida’s Fruit Fiesta Game, Frankie’s Food Truck Fiasco Game и Sophie’s Seashell Scramble Game. в виду детей старшего возраста.

Big Picture Apples to Apples

Мои дети любят Big Picture Apples to Apples! Мы купили ее после того, как поиграли в нее с некоторыми нашими друзьями. Это та же основная концепция, что и в «Яблоках для яблок», за исключением того, что дети могут выбирать из набора картинок, которые, по их мнению, соответствуют описательному слову или фразе.

Tangoes Jr

Tangoes Jr — это древние китайские головоломки, которые занимают маленькие умы и пальцы, так как дети используют семь магнитных частей головоломки, чтобы воссоздать красочные рисунки.

Базовый набор включает портативный чехол для ноутбука, семь форм и 12 двусторонних карточек с дизайном; все части хранятся внутри.

Каждая карта предлагает два уровня игры. На стороне новичка показаны контуры каждой части головоломки; передняя сторона показывает форму только в виде силуэта. Решите головоломки в верхней части карты. Отличная игрушка для путешествий! Портативный кейс оснащен ручкой для переноски и ящиком для хранения; помещается на коленях ребенка, обеспечивая плоскую рабочую поверхность.

Loonacy

Loonacy — это динамичная игра, в которой игроки соревнуются за то, чтобы первыми опустошить свою руку из 7 карт, сопоставляя одно из двух изображений с изображениями на открытых стопках перед ними.

Скорость руки и удача в розыгрыше определяют победителя в этой бешеной игре «каждый за себя»!

Настольные игры для обучения правописанию и настольные игры для чтения для детей

Если у вашего ребенка проблемы с правописанием, следующие настольные игры помогут ему научиться писать по буквам и читать в веселой и занимательной форме, знакомя со звуками, узорами и правописанием. правила.

1. Scrabble Jr.
2. Zingo
3. Upwords
4. Scrabble
5. Boggle
6. Wheel of Fortune

для изучения букв и Zingo Jr. Остальные перечисленные игры отлично подходят для учащихся начальной школы и старше.

Вот краткое описание некоторых игр, с которыми вы, возможно, не знакомы:

Zingo

Zingo — лауреат Золотой премии Оппенгейма и Золотой премии «Выбор родителей» среди прочих. Это увлекательная настольная игра для детей от 4 лет и старше. Как и все игры ThinkFun, Zingo создана для развития навыков критического мышления.

Игра улучшит языковые навыки благодаря веселой и динамичной игре.

Upwords

Upwords по сути похож на Scrabble, за исключением того, что вы можете составлять новые слова, складывая плитки с разными буквами на плитки, которые уже находятся на доске.

Вообще-то я никогда не играл в Scrabble в детстве, мы просто играли в Upwords! Рекомендуется для детей от 8 лет.

Колесо фортуны

Если вы когда-нибудь смотрели телешоу «Колесо фортуны», игра вам точно понравится! Вам предстоит решать головоломки с буквами, вращая колесо, покупая гласные и т. д.

Подходит для детей от 8 лет.

Образовательные математические настольные игры

Эти математические настольные игры и математические карточные игры отлично подходят для развития у детей различных математических навыков, таких как сложение, вычитание, оценка, умножение, построение последовательности и распознавание чисел.

1. Обмен суммой
2. Двойной затвор
3. Последовательность для детей
4. Спящие королевы
5. Зевс на свободе
6. Крысиный кот
7. Блокус Джуниор0009
8. Yahtzee
9. Skip-Bo
10. Phase 10
11. Sequence

Первые семь игр в этом списке лучше всего подходят для детей в возрасте 3-7 лет или от дошкольного до младшего школьного возраста, но часто могут быть интересны людям всех возрастов. . Остальные в списке больше для детей чуть старше, около 8+.

Я знаю, что некоторые из них являются легко узнаваемыми и классическими обучающими играми для детей, поэтому я хотел бы рассказать о некоторых из них, с которыми вы, возможно, не знакомы.

Sum Swamp

Дети отлично проведут время, изучая математические навыки, избегая веселых ловушек Sum Swamp.

Эта игра, предназначенная для двух-четырех игроков, обязательно разовьет и отточит начальные математические навыки, потому что единственный способ вырваться из трясины — бросать кости и складывать и вычитать по доске.

Самое приятное то, что это образовательная настольная игра, с которой дети могут расти: детям от 5 до 6 лет она покажется сложной задачей, а дети постарше могут играть в свое удовольствие. Он отлично подходит для обучения детей в возрасте от 5 лет и старше математическим навыкам, таким как сложение и вычитание.

Двойной затвор

Двойной затвор требует стратегического выбора и хорошей дозы удачи!

Бросьте кости и сбейте комбинацию пронумерованных плиток, которая равна выпавшему числу. Играйте до тех пор, пока не останется плиток, равных кубикам.

Конечная цель — сбить два ряда плиток. Это легче сказать, чем сделать! Имейте наименьшее количество очков, чтобы выиграть эту захватывающую игру. Включает игровую коробку, крышку и 2 кубика.

Отлично подходит для детей от 5 лет и учит складывать.

Sequence For Kids

Это классическая игра Sequence, созданная специально для детей!

Сыграйте карту с руки и поместите свою фишку на соответствующий символ на доске – побеждает тот, кто первым наберет четыре фишки подряд! Чтение не обязательно для игры. Используйте карту ЕДИНОРОГА, чтобы разместить свою фишку в любом месте, или карту дракона, чтобы убрать фишку противника.

В нее могут играть дети в возрасте от 3 до 6 лет, это помогает развивать логическое мышление.

Спящие Королевы

Sleeping Queens — это математическая карточная игра, которая пробуждает королевские особы. Королева блинов, Королева божьих коровок и десять их ближайших друзей погрузились в сон, и ваша задача — разбудить их.

Используйте стратегию, сообразительность и немного удачи, чтобы разбудить этих дремлющих дворян от их королевского сна. Играйте рыцарем, чтобы украсть королеву, или рискните жонглировать шутом. Но остерегайтесь злых зелий и подлых драконов!

Побеждает игрок, разбудивший больше всего ферзей.

На коробке написано «Возраст от 8 лет и старше», но мои 3-летняя и 6-летняя дочери любят в нее играть. Он учит простым задачам на сложение.

Зевс на свободе

Поймай Зевса, если сможешь, в математической карточной игре Зевс на свободе! Великий греческий бог сбежал с горы Олимп, и вам предстоит схватить это лихое божество.

Стратегически играйте в карты, складывая числа, взбираясь на мифическую гору. Схватите Зевса, когда общее количество достигнет кратности 10. А еще лучше, призовите силу Аполлона, Посейдона или всемогущей Геры, чтобы взять Зевса в свои руки.

Достигните вершины Олимпа с Зевсом в руке, и вы смертный среди богов. Учит математике и стратегическому мышлению. Рекомендуется для детей от 8 лет.

Rat-A-Tat-Cat

Избавьтесь от крыс и займитесь кошками! В Rat-a-Tat Cat чем меньше, тем лучше, и вы хотите выйти с наименьшим количеством очков.

Можете ли вы вспомнить числа на карточках других игроков? Можете ли вы сохранять невозмутимое выражение лица, но замечать, когда другой игрок выглядит довольным?

Отточите свою память и свое время, и весело проведите время с крутыми котами и плохими крысами Rat-a-Tat Cat. Преподает основные математические понятия и рекомендуется для детей в возрасте от 6 лет и старше.

Blokus Junior

Как и в Blokus (для детей от 7 лет), цель Blokus Junior – собрать на доске как можно больше фигур, расставляя каждую фигуру углом к ​​углу.

Созданный для детей младшего возраста, Blokus Junior имеет менее сложные фигуры, большую доску и 10 мини-игр, которые помогут детям научиться играть в эту игру.

Отлично подходит для детей от 5 до 13 лет и учит детей стратегии и пространственному мышлению.

Образовательные настольные игры по географии

Я ужасно разбираюсь в географии, и мой муж довольно часто надо мной из-за этого подшучивает. Он часто сидит за рулем, когда мы путешествуем по дороге, потому что, если это не на GPS, мне трудно ориентироваться.

Родители, которые хотят, чтобы их дети узнали основы географии мира или даже узнали, где расположены штаты в США, могут воспользоваться некоторыми из этих замечательных настольных игр по географии:

• Взлетай!
• Затерянные Штаты Америки
• Страны мира
• Game of the States

Эти игры отлично подходят для взрослых и детей от 6-8 лет и старше. «Риск» и «Пандемия» — лучшие обучающие настольные игры для подростков, которые также обучают другим важным навыкам.

Вот краткое описание игр:

Взлетай!

Взлетай! — это географическая настольная игра, в которой игрокам предлагается участвовать в гонках на реактивных самолетах по цветным линиям маршрутов, чтобы совершить кругосветное путешествие.

Включает в себя ламинированную карту мира размером 48 x 22 дюйма, 24 пластиковых самолета и 200 заполненных фактами карточек стран. Цель состоит в том, чтобы провести свой флот самолетов (всего от 2 до 4) по карте мира – от Гавайев до Гавайев – раньше ваших противников, бросая кости, получая удачу и правильно отвечая на вопросы о странах мира. колода карточек с профилями стран.

Лучше всего подходит для детей от 6 лет.

The Scrambled States of America

В The Scrambled States of America вам нужно первым найти штат, оканчивающийся на букву A и граничащий с Теннесси.

Получайте удовольствие от изучения Соединенных Штатов в этой безумной игре на наблюдательность и быструю реакцию. Собирайте карты состояний, сопоставляя их с задачей Scramble. Или «Пройди дистанцию» и найди ближайшего соседа штата. Выиграйте больше всех карт и назовите себя главой государства!

Подходит для детей от 8 лет и старше.

Страны мира

Страны мира профессора Ноггинса — это карточная игра, в которой сочетаются викторины, правда или ложь, и вопросы с несколькими вариантами ответов. Включен специальный кубик с тремя номерами, который добавляет элемент непредсказуемости.

Простые и сложные уровни заинтересуют детей и заставят их бросать вызов – и, конечно же, весело провести время. Рекомендуется для детей от 7 лет.

Игра Штатов

Game of the States: Can You Sell the Most from Coast to Coast – это забавная настольная игра, в которой игроки должны мчаться на своих грузовиках туда и обратно по стране, покупая товары в одних штатах и ​​продавая их в других. Он включает в себя математику и забавные факты STEM о каждом штате! Побеждает игрок с наибольшим количеством денег в конце игры!

Образовательные настольные игры и игры для рисования

Дети, которые любят рисовать или разгадывать головоломки, получат удовольствие от этих игр. Я не могу сказать, что Pictionary или Telestrations обязательно «учат» детей совершенствовать свое искусство, но игра в эти игры дает им возможность отточить свои навыки! Однако некоторые на самом деле рассказывают о художниках и их работах!

• Pictionary
• Telestrations
• Tantrix
• Cranium
• Masterpiece
• Modern Art
• Professor Noggin’s History of Art
• Starving Artists

Tantrix

Tantrix is ​​a fun puzzle and strategy game full of lines , циклы и формы, которые необходимо будет создать. Вас ждут сложные пасьянсы и стратегии для 2–4 игроков.

Он отлично подходит для детей от 8 лет и старше и учит детей разгадывать головоломки и решать задачи.

Cranium

В игре Cranium вы объединяетесь и должны делать разные вещи в свой ход. Вы можете разыграть карту, нарисовать или вылепить ее или ответить на различные викторины. Это лучше всего подходит для подростков и взрослых, так как некоторые из карточек являются отсылками к песням и другим поп-отсылкам, которые младшие дети, вероятно, не узнают.

Если вы молоды, обратите внимание на Cadoo!

Шедевр

К сожалению, распроданная настольная игра с аукционом произведений искусства. Шедевр — это очень веселая настольная игра с искусством, в которую Кейтлин играла в детстве!

Ваш любимый Рембрандт выставлен на продажу, и вы торгуетесь за него против ослепительного множества эксцентричных спекулянтов искусством. Стоит ли идти еще выше? А если это бесполезная подделка? Вы узнаете об этом, когда будете играть в Masterpiece — захватывающее, напряженное путешествие в элитный мир международного аукциона произведений искусства.

Рекомендуется для детей от 12 лет.

Современное искусство

Настольная игра «Современное искусство» похожа на «Шедевр», где вы делаете ставки на произведения искусства на аукционе.

Красота в глазах смотрящего, но в мире аукционов изобразительного искусства с высокими ставками нет ничего прекраснее, чем зарабатывать деньги. В Modern Art игроки берут на себя роль кураторов, покупающих и продающих картины для своего музея. В течение четырех раундов они принимают участие в ряде аукционов, пытаясь получить наибольшую цену за предметы своей коллекции. Тот, кто зарабатывает больше всего денег, выигрывает игру (и сохраняет свою работу).

Хорошим вариантом этой классической игры является “Галерея мастеров”, которая представляет собой версию карточной игры.

История искусства профессора Ноггина

Тип настольной игры по истории искусства, карточная игра История искусства профессора Ноггина предназначена для маленьких детей!

Игроки по очереди бросают кубик и задают друг другу вопросы по карточкам. Если на вопрос дан правильный ответ, карта выиграна; при неправильном ответе карта возвращается в низ стопки.

Игрок с наибольшим количеством карт в конце игры становится победителем. На протяжении всей игры у игроков есть несколько шансов получить карту Noggin’s Choice. Это означает, что они могут выбрать карту любого другого игрока и продвинуться вперед. Запомните правильные ответы. Если на вопрос не дан правильный ответ в первый раз, этот вопрос возникнет снова.

Серия обучающих игр от профессора Ноггина побуждает детей узнавать интересные факты об их любимых предметах. Каждая из тридцати игровых карточек сочетает в себе мелочи, правда или ложь, и вопросы с несколькими вариантами ответов. Включен специальный трехзначный кубик, который создает взаимодействие и способствует общению между игроками. Легкие и сложные уровни заинтересовывают детей и бросают им вызов – и, конечно же, они весело проводят время.

Голодные художники

Голодные художники — отмеченная наградами игра в жанре управления ходом и временем для одного-четырех игроков. Игроки — художники по рисованию кубиков, которые собирают прозрачные кубики с краской, чтобы закончить красивые произведения искусства за краску, очки и еду.

Голодные художники используют одни из самых красивых и известных в мире произведений искусства всемирно известных художников, таких как Пикассо, Ван Гог, Норман Роквелл, Гойя, Джорджия О’Киф и многих других. Каждая картина напечатана в полноцветном режиме на карточках большого размера и показывает расположение недостающих цветов. Игроки завершают эти шедевры, собирая прозрачные кубики нужного цвета и в нужном количестве. Закончите их достаточно, и они станут самым известным художником по репликам.

Это занимает около 40-60 минут (примерно 20 минут на игрока). В игре есть правила для одиночной игры и для младших игроков.

Обучающие игры   Навыки обращения с деньгами и финансовая грамотность

Мои родители потратили много времени на то, чтобы научить меня управлению денежными средствами, но научить этому в игровой форме может быть нелегко. Эти игры помогают развивать навыки обращения с деньгами и финансовую грамотность, даже если ваши дети маленькие.

• Monopoly и Monopoly Jr
• Hotel Tycoon
• Jeopardy

В Monopoly могут играть взрослые и дети всех возрастов, а Monopoly Junior больше ориентирована на детей в возрасте 5-8 лет. Hotel Tycoon предназначен для детей от 8 лет, Presto Change-O рекомендуется для детей от 5 лет, а Jeopardy от 12 лет и старше.

Hotel Tycoon

Постройте свою империю и обанкротите своих противников в Hotel Tycoon! Все могут начать с равных, но вам не потребуется много времени, чтобы это изменить. Немного удачи и куча денег доведут ваших оппонентов до полного банкротства и займут первое место в мире роскошных отелей с высокими ставками.

В свой ход вы совершаете бросок, чтобы переместить свой самолет к следующему пункту назначения. Вы купите землю или улучшите существующую недвижимость? Можете ли вы подкупить комиссию по планированию за право достройки вашего роскошного отеля? Сможете ли вы найти правильный баланс между экстравагантными тратами и откладыванием денег на черный день? Рассчитывайте свои ходы и тратьте их с умом, чтобы сорвать соревнование и выиграть игру!

Развивающие игры: критическое мышление/дедуктивное мышление/стратегия

Иногда интересно просто поиграть в игру, которая заставляет думать и рассуждать больше, чем обычно. Эти игры хорошо знакомы большинству из нас и требуют стратегии, терпения и некоторых дополнительных навыков решения проблем.

• Risk
• Chess
• Clue
• Stratego
• Battleship

Большинство игр, перечисленных выше, рекомендуются игрокам в возрасте от 8 лет и старше, но я бы сказал, что это зависит от ребенка и от того, насколько он хочет придерживаться игра. Мой брат и папа играли в шахматы, когда моему брату было всего 5 или около того, и я чувствую, что большинство 6-летних могли довольно быстро освоить Морской бой.

Я думаю, что эти игры не только учат детей решать проблемы, но и учат их изящно побеждать и проигрывать. Часто мои родители усаживали нас играть в настольные игры, чтобы мы научились не закатывать истерики и не плакать в случае проигрыша. Я думаю, что игры действительно помогают научить детей (и взрослых) честно соревноваться в реальном мире!

Образовательные настольные игры

Возможно, вы заметили, что в списке выше нет игр, посвященных изучению науки. Это потому, что Кейтлин уже подготовила отличный пост с 30+ научных настольных игр! Это отличный пост, посвященный настольным играм, обучающим разным наукам — биологии, геологии, химии, астрономии и многим другим!

Я также рекомендую, если вы заинтересованы в обучении своих детей науке, попробовать один из нескольких замечательных ежемесячных научных наборов для детей !

Для какой группы предназначен этот список отличных настольных игр?

Они могут быть для игроков старшего возраста и всех уровней навыков. Уровни сложности варьируются в зависимости от игры.

Что делает обучающую игру хорошим выбором для обучения?

Веселая игра с забавными иллюстрациями и навыками решения задач — хороший повод поиграть в эти игры! Некоторые также могут помочь с эмоциональным развитием и коммуникативными навыками! Вот почему они отлично подходят для разных возрастных групп.

Игры с детьми могут быть веселыми и познавательными! Я надеюсь, что этот список помог вам найти отличные игры для вашей коллекции. Дайте мне знать, есть ли другие игры, в которые вы и ваши дети любите играть вместе!

15 лучших обучающих настольных игр для детей от 3 лет

 

Когда ваш ребенок начинает замечать окружающий мир, вы часто начинаете искать следующие логические игрушки и обучающие материалы, чтобы поддерживать его интеллектуальное развитие. С другой стороны, если ваш ребенок полон любопытства, он, вероятно, будет разочарован отсутствием подходящих для него занятий. Настольные игры — отличный способ восполнить этот пробел.

Настольные игры — отличный способ мотивировать и стимулировать вашего ребенка. Они обеспечивают безопасное пространство для вашего ребенка, чтобы учиться и исследовать, весело проводя время. Лучшее в настольных играх то, что вы можете провести время со своими малышами.

Однако существует огромное количество различных брендов настольных игр со всевозможными образовательными компонентами. В результате может быть трудно понять, с чего начать поиск лучшей настольной игры для вашего ребенка. Вот почему детский компьютерный детский сад составил список из 15 лучших обучающих настольных игр для трехлетних детей. Список охватывает широкий круг интересов и вдохновит вас провести время со своими малышами. Но прежде чем мы это сделаем, давайте сначала поговорим о том, почему настольные игры подходят для детей.

Почему настольные игры хороши для трехлетних детей?

• Когнитивная стимуляция: Игры для стимуляции интеллекта вашего ребенка — отличный способ использовать его внутреннюю мотивацию и любопытство. Это также улучшает их навыки решения проблем и критического мышления, а также учит их терпению и стратегии.
• Эмоциональные навыки: Настольные игры учат ваших детей побеждать и проигрывать в безопасной среде, которая дает им время оправиться от потери и изменить стратегию игры. Это также помогает развивать эмоциональный интеллект, показывая им, как регулировать свои реакции и разочарование (что может быть трудно в таком юном возрасте).
• Чтобы научиться работать вместе: Настольные игры учат ваших детей, как работать вместе с другими в командах и игроками, и дают им лучшее понимание социальных взаимодействий и обмена.
• Повышение уровня общения: Игры помогают детям научиться общаться в безопасной среде и развивать языковые навыки в веселой и игровой форме.
• Увлекательные манипулятивные занятия: Манипулятивные игрушки, такие как головоломки, блоки, мячи и многие другие, необходимы для когнитивного развития младенцев, малышей и дошкольников. Эти увлекательные занятия для детей направляют их энергию на продуктивные занятия, развивая при этом мелкую моторику, которая поможет им научиться писать или рисовать.

Когда ребенок может начать играть в настольные игры?

Способность выбирать из различных вариантов и понимать последствия своих действий является признаком исполнительного функционирования, навыка, который дети постепенно развивают с 2-3 лет.

По этой причине для ребенка нормально думать о что он будет делать дальше, играя с игрушкой, поэтому требует постоянного присмотра. Примерно в возрасте 1 года ваш ребенок должен начать проявлять повышенную способность самостоятельно играть с игрушками. Тогда можно начинать знакомить с настольными играми. Например, 2-летние дети могут играть в простые настольные игры, такие как CandyLand и Chutes and Ladders, распознавая цвета, формы и числа.

На что обратить внимание при выборе настольных игр для трехлетних детей?

В хорошей настольной игре есть атрибуты и функции, которые помогут вашему ребенку развивать свои навыки и развивать свои интересы.

1. Количество игроков –  Как правило, в хорошей настольной игре участвуют как минимум два игрока, потому что соревновательный аспект поощряет учиться на ошибках и иметь возможность заранее видеть ходы противника.
2. Полученные навыки –  Вы хотите найти настольную игру, которая будет образовательной и веселой для вашего трехлетнего ребенка. Лучшие из них по-прежнему будут интересны даже после нескольких раундов игры.
3. Тема —  При выборе темы следует учитывать то, что интересует вашего ребенка или с чем он знаком по телевизору или книгам, которые он читал. Самые популярные темы — животные, транспорт, спорт, купание, роботы и динозавры.
4. Сложность —  Сложность поможет вам определить, насколько сложна игра для изучения и прохождения. Вы хотите найти баланс между слишком простым и слишком сложным. Так что ваш ребенок никогда не разочаруется и не устанет от игры.

Имея это в виду, мы составили список из 15 лучших обучающих настольных игр для трехлетних детей на основе этих и других факторов. Надеюсь, вы найдете то, что подходит именно вашему малышу.

1. Zingo

Это очень развивающая игра, которую любят дети и родители. И прямо сейчас наш лучший выбор всех обучающих настольных игр для 3-летних. Детям не нужно читать, чтобы играть в эту игру, но она помогает развивать основные навыки чтения, такие как зрительное различение. Zingo следует концепции любимой игры людей, бинго, где детям нужно заполнить карту соответствующим предметом, который выплевывает Зингер, но вместо чисел это слова и картинки.

 

2. Йети в моих спагетти

Это простая и очень веселая игра для детей дошкольного возраста. Вы делаете гнездо из лапши спагетти, а затем кладете Йети сверху. Позвольте каждому ребенку вытащить одну лапшу, пока йети не упадет в миску. Yeti in my Spaghetti – это образовательная игра, которая развивает пошаговую стратегию, мелкую моторику и причинно-следственную связь.

3. Первый сад

Отличная первая игра для трехлетних детей. Просто, объем обучения, который даст эта игра, поистине замечателен. Это развивает ранние математические навыки ребенка, такие как счет от 1 до 10, и некоторые основы науки о том, что деревья приносят один вид фруктов, а птицы едят фрукты. Эта игра также позволяет многому научиться, играя в First Orchard, например, следовать указаниям, чередоваться и распознавать эмоции проигрыша или победы.

 

4. Hoot Owl Hoot

Очень надежная настольная игра для детей 3 лет, которая помогает развивать сотрудничество. Это очень весело и увлекательно играть. В игре “Уху сова уху” дети пытаются загнать сову в гнездо. Им нужно работать вместе и сотрудничать, чтобы поймать всех сов как можно лучше до захода солнца. Чтобы облегчить детям задачу, начните с меньшего количества сов на доске, а когда они почувствуют себя уверенно, попробуйте усложнить задание, собрав на доске всех сов.

5. Уно Му

Игра «Уно Му» поможет маленьким детям узнать о цветах, сельскохозяйственных животных и стратегиях во время игры. Интерактивный и интересный способ играть и практиковать свои ранние математические навыки.

6. Накорми Woozle

Это идеальная семейная игра для дошкольников, которая гарантирует веселье и улыбки всем вокруг. Дети будут просить играть в эту игру снова и снова и все время смеяться. Дети. Работайте вместе, чтобы накормить Woozle разных детей глупой едой. Это помогает детям укрепить мелкую моторику, когда они балансируют продукты на ложке, а также развивает крупную моторику с помощью направленных движений, таких как «танец хула», «ходьба назад» и «кроличьи прыжки» 9.0003

7. Hi Ho Cherry O

Hi Ho Cherry O — старая, но добрая настольная игра для трехлетних детей. Лучшая часть вовлечения и игры в эту игру заключается в том, что она помогает детям считать и по очереди. Итак, подарите эту игру своим детям и наслаждайтесь моментом веселья вместе с ними.

8. Конструкторы и доска

Это отличная игра для детей, в которой они могут играть и развивать свои навыки конструирования, строя свои конструкции из блоков шаблонов, а затем воображая, что играют с такими творениями. Блоки и доски для шаблонов были разработаны для детей, чтобы они могли развивать навыки решения проблем, распознавания форм, визуально-пространственного сравнения, построения шаблонов и координации цветов в одной коробке.

9.

Sneaky Snacky Squirrel

Sneaky Snacky Squirrel чем-то похожа на Hi Ho Cherry O и является отличной настольной игрой для детей. В этой игре игрокам не требуется чтение; дети используют прядильщик, чтобы получить разноцветные желуди, чтобы заполнить пень. Но игрокам нужно следить за грустной белкой, бурей и белкой-воровкой, которые могут повлиять на желуди. Кроме того, использование пластиковых щипцов для сбора желудей может помочь детям укрепить мелкую моторику.

10. Пойдем на рыбалку

В эту замечательную игру о рыбалке невозможно устоять для детей от 3 лет и дошкольников. Дети любят ловить магнитную рыбу с помощью удочки. Let’s Go Fishin  – это увлекательная игра, которая учит детей зрительно-моторной координации.

11. Соберись!

Цель игры состоит в том, чтобы сложить 12 блоков. Однако включает в себя задачи, которые дети должны выполнить. Кроме того, преднамеренное сбивание с ног является частью игры, что делает ее более увлекательной для детей. Наконец появляется крушитель и сбивает башню.

12. Busytown Eye Found It Ричарда Скарри

Эта игра с яркими картинками делает ее идеальной настольной игрой «Я шпион» для трехлетних детей. Игра Busytown Eye Found It Ричарда Скарри побуждает детей к командной работе и укрепляет навыки сопоставления. Станьте свидетелем того, как ваши дети мчатся по оживленному городу, разгадывая тайны и находя спрятанные вещи и предметы. На этой большой игровой доске есть что найти.

13. Маленький сад

В эту интересную игру могут играть игроки от одного до четырех. Дети бросают кубик и выбирают плитку с соответствующим цветком. Цель этой игры состоит в том, чтобы собрать пять вишен до того, как игрок убьет слишком много ворон. «Маленький сад» – это обучающая игра, которая помогает детям познать мир цветов и фруктов.

14. Магнитный городской лабиринт

Увлекательная и динамичная настольная игра для детей от 3 лет и дошкольников. Используя волшебную магнитную палочку, пусть ребенок поможет и направит разноцветный шар, чтобы он вернулся домой, но пусть он следит за тем, чтобы на пути были заблокированные дороги. Магнитный городской лабиринт идеально подходит для развития счета, мелкой моторики, выносливости и терпения, поскольку детям нужно перемещать разноцветные шарики в нужное место.

15. Карточная игра Color Go Fish

Он смешивает и следует некоторым простым правилам «Go Fish», но использует цвета. Однако некоторые родители обеспокоены цветами, используемыми в карточной игре Color Go Fish. Потому что он не использует основные цвета, такие как синий, красный и зеленый, а использует такие цвета, как абрикос, лютик и нефрит.

Таким образом, вот несколько настольных игр для трехлетних детей, которые родители могут использовать для обучения своих детей основам. В следующий раз, когда вы будете играть в эти игры со своими детьми, не забудьте похвалить их усилия и усилия по обучению у них.

Лучшие развивающие игры для детей

В наши дни дети практически рождаются со способностью пользоваться смартфоном и сразу понимают технологии с раннего возраста, а 91 процент детей играют в видеоигры. В такой среде родители могут бороться с этой тенденцией и, вероятно, проиграть или использовать ее в своих интересах, позволяя своим детям играть в образовательные игры, которые улучшат навыки правописания, чтения и математики. Нет лучшего способа заставить вашего ребенка учиться, чем яркое приложение для планшета с изображением говорящей рыбы. Ваши малыши будут думать, что вы классный родитель, потому что позволяете им проводить так много времени перед компьютером, а родители будут спокойны, зная, что их дети на самом деле продвигаются вперед.

Содержание

• Приложения
• Видеоигры для консолей
• Видеоигры для ПК и Mac
• Веб-сайты

Все эти веб-сайты и игры безопасны для всех возрастов, и многие из них позволяют играть нескольким игрокам, чтобы в них можно было играть всей семьей.

Категории:

• Приложения для iPhone и Android
• Видеоигры для консолей
• Видеоигры для ПК и Mac
• Веб-сайты с играми

Приложения

Одна вещь, на которую стоит обратить внимание при работе с приложениями, — это внутриигровые покупки. Если дети не понимают, что получение большего количества жизней в игре стоит реальных денег, могут возникнуть настоящие проблемы. Обязательно прочитайте описания, прежде чем передать его своему ребенку, или обезопасьте себя с помощью нашего руководства по отключению покупок в приложении.

Fish School HD (Apple 2 доллара США) 

Возраст: 2-5 лет

Fish School HD – отличная игра для дошкольников. Он учит числам, буквам, формам и цветам с помощью анимированных рыбок. Есть даже урок отличий, где дети должны найти ту рыбку, которая не похожа на других. Приложение пытается охватить основные навыки, полученные до или во время дошкольной программы. После того, как дети разовьют свой мозг, они могут поиграть, нажав и перетащив рыбу и наблюдая за ее реакцией. Некоторые буквы и цифры плохо читаются рыбами, поэтому некоторых малышей это может раздражать.

Scout’s ABC Garden (Apple $2)

Возраст: 2-4 года

Это одна из серий Leap Frog, в которой главный герой — зеленый щенок по кличке Скаут, который ведет детей по своему заднему двору, где они помогают ему найти потерянные вещи, вырастить буквы и сосчитать капли воды. Приложение можно персонализировать, и Скаут узнает имя вашего ребенка, любимый цвет и любимую еду. Единственный облом заключается в том, что его можно персонализировать только для одного человека за раз, поэтому, если несколько детей хотят играть со Скаутом, вам может потребоваться, чтобы они поделились профилем или загрузили его на другое устройство. Скаут научит ваших детей считать, но не делиться.

Воздушный шар Word (бесплатно Apple)

Возраст: 6-10 лет

В этой версии игры «Виселица» горилла Гордон и кенгуру Кендра беспомощно висят на воздушных шарах с напечатанными на них буквами, а их жизнь находится в руках игроков, которые должны угадывать слова по выбранным ими буквам. Есть разные категории слов на выбор, например, фрукты или овощи. Каждая неверная догадка лопает шар и приближает Гордона или Кендру к земле, но осторожно. Это игра для детей, поэтому животные не падают на землю, но ощущение драмы все же присутствует. Эта игра проста, и в нее хорошо играть со своими детьми или в одиночку, когда они спят, вы это заслужили. Единственным недостатком является то, что ребенок постарше может устать от повторяющегося характера игры.

Соедините штаты (Android/Apple бесплатно [ограничено] или 1 доллар США)

Возраст: Все

Нет лучшего способа заставить детей выучить географию, чем изобразить лица на штатах. Это приложение охватывает широкий спектр географии Соединенных Штатов, таких как столицы, формы штатов, границы и аббревиатуры. Игра представляет игроку несколько вариантов ответов о состояниях. Если вы правильно ответите на вопрос, вам будет разрешено разместить это состояние на базе. Вы выиграете, как только сложите свои состояния до клетчатой ​​линии. Поскольку он поддерживает до шести уникальных профилей, в него легко играть всей семьей. Ничто так не сближает семьи, как соревнование. Существует также меню «Обучение», в котором представлены интерактивная карта и карточки. Существует «облегченная» версия, которая бесплатна, но, как можно догадаться, не так обширна, как полная версия.

Парк динозавров Математика (Android/Apple $1)

Возраст: 8-12 лет

Вместо того, чтобы позволить своим детям смотреть Парк Юрского периода , оставляя их в ужасе от одиночества во внедорожнике на всю оставшуюся жизнь, предложите им поиграть в Парк динозавров Математика . Это приложение представляет собой идеальное сочетание сложения, вычитания и фактов о динозаврах. Игра проведет вас через парк динозавров и предложит математические и викторины, чтобы разблокировать различные части парка. Задача ребенка — разблокировать части каждого динозавра, решая математические задачи. Как только окаменелости будут обнаружены, гид расскажет факты об этом конкретном динозавре и мире, в котором он жил. мог бы ответить на вопросы, не расстраиваясь, продолжая учиться.

Следующая страница: Видеоигры для консолей

Видеоигры для консолей

Категории:

• Приложения для iPhone и Android
• Видеоигры для консолей
• Видеоигры для ПК и Mac
• Веб-сайты с играми

Мой словесный тренер (Nintendo Wii/ Nintendo DS 36,15 долл. США)

Возраст: 8-17 лет

My Word Coach фокусируется на правописании и словарном запасе с помощью различных игр. Лучшая особенность заключается в том, что игра будет расти вместе с вашим ребенком, потому что она адаптируется к способностям игрока. Если у вашего ребенка проблемы с чтением и письмом, вы можете начать игру с минимальными настройками, и по мере того, как они будут учиться, игра будет естественным образом вводить более сложные слова, пока не предложит сложный словарный запас для SAT или ACT — при условии, что ваш ребенок не устал от это к тому времени. Для освоения элементов управления требуется некоторое время, поэтому поначалу это может расстроить некоторых детей.

Умные штаны (Nintendo Wii $15,89)

Возраст: Все

Smarty Pants отличается от любой другой викторины тем, что ее игровой процесс рассчитан на разный возраст. Это позволяет всем членам семьи подыгрывать друг другу и избегать неприятных споров между поколениями. Он также очень включает разные национальности и может быть отфильтрован для определенных стран. Веб-сайт может похвастаться наличием более 20 000 вопросов, которые заставят семью играть часами. Smarty Pants также придумал творческий способ разорвать отношения с танцами и перетягиванием каната. Единственный недостаток этой игры — болезненные проигрыши.

National Geographic Challenge (Xbox 360/Playstation 3/Nintendo Wii 34 долл. США) 

Возраст: Все

До четырех игроков пытаются захватить разные страны, отвечая на викторины по географии и решая головоломки, чтобы развить хорошие империалистические навыки. Есть также мини-игры, чтобы заинтересовать даже самого маленького исследователя. В некоторых обзорах говорится, что к элементам управления нужно некоторое время, чтобы привыкнуть, и это может разочаровать. Это игра для любого ребенка, который интересуется географией и хочет путешествовать. В типичной манере Nat Geo есть красивые фотографии мест, которые посещает каждый исследователь.

Следующая страница: Видеоигры для компьютеров

Видеоигры для ПК и Mac

Категории:

• Приложения для iPhone и Android
• Видеоигры для консолей
• Видеоигры для ПК и Mac
• Веб-сайты с играми

Brainiveristy (Windows $17,50) 

Возраст: от 8 лет

Больше, чем игра, Brainiversity — это тест на логику. Он предлагает различные головоломки, такие как сопоставление и поиск различий. В этой игре не рассматриваются конкретные темы, но она будет поддерживать остроту ума любого возраста. Есть маленькая лампочка по имени Эдисон, которая следует за игроком через испытания и напоминает скрепку в слове, поэтому сначала он кажется милым, но со временем может раздражать. К счастью, вы можете отключить его голос. Еще одна раздражающая особенность заключается в том, что пользователь не наказывается за неправильные ответы, поэтому он может научить детей тому, что быстрее двигаться лучше, чем быть точным.

Прослушивание музыки (Mac/Windows, 58 долларов США)

Возраст: от 5 лет

Эта игра предназначена для развития острого музыкального слуха. Он не так часто используется для обучения чтению нот, но он будет проверять игрока на прослушивание, повторение и изменение музыки с постепенно возрастающей сложностью. Еще одна приятная особенность Hearing Music — трекер, который показывает прогресс ученика, который может видеть только взрослый или учитель. Повсюду используется известная классическая музыка, так что это хороший способ познакомить ваших детей с чем-то, чему они, возможно, не были так знакомы.

Crazy Machines: The Wacky Contraptions Game (Windows Vista/Mac $10)

Возраст: Все

Crazy Machines больше фокусируется на логике и меньше на изучении учебной программы, но это отличный способ научить детей тому, как все работает. Чтобы играть, вы устанавливаете доску и смотрите, что происходит, когда вы включаете определенные механизмы и дергаете за рычаги. Это хорошее представление основных идей физики и гравитации. Это похоже на виртуальную лабораторию Mythbuster, полную взрывчатых веществ, роботов и причины и следствия. Есть сотни комбинаций и вещей, с которыми можно поэкспериментировать. Он ориентирован (каламбур) на конкретные интересы, поэтому пробуйте его только в том случае, если вашему ребенку нравится знать, как все работает.

Следующая страница: Веб-сайты с образовательными играми

Веб-сайты

Категории:

• Приложения для iPhone и Android
• Видеоигры для консолей
• Видеоигры для ПК и Mac
• Веб-сайты с играми

Хотя в Интернете есть хорошие обучающие игры, есть еще лучшие коллекции игр, и все они бесплатны. Чтобы узнать о других отличных вариантах, ознакомьтесь с нашим полным списком отличных сайтов для детей.

Зажги свой мозг

Возраст: 7-12 лет

Этот веб-сайт в первую очередь известен тем, что предлагает детские аудиокниги, но на нем также есть хорошая коллекция игр. В отличие от других сайтов в списке, эти игры обычно больше ориентированы на логику, чем на чтение или математику. Большинство игр похожи на популярные игры Cut the Rope  , поэтому, хотя они не учат активно определенному предмету, они заставляют работать крошечный развивающийся мозг, чего я не могу сказать о Flappy Bird. Может быть трудно сказать, какие игры подходят для какого возраста, поэтому требуется немного проб и ошибок, чтобы найти правильные.

Бесплатное умножение

Возраст: 7-12 лет

Как ясно сказано выше, этот сайт занимается исключительно математическими играми. Каждая игра позволяет ребенку выбирать, какую таблицу он хочет изучать, и делает умножение настолько увлекательным, насколько это возможно. Хотя это отличная практика, многие из этих игр похожи и могут больше походить на домашнее задание, чем на игру. Есть также категории сложения и вычитания, чтобы создать всесторонне развитую математику будущего. Чем дольше ваш ребенок думает, что это на самом деле игры, тем лучше.

АВСя

Возраст: 5-12 лет

Самая полезная часть этого веб-сайта заключается в том, что игры разбиты по классам, поэтому очень легко найти хороший выбор для нужного возраста. Игры также разнообразны, поэтому дети могут расти, играя в них, и не чувствовать, что они играют в одни и те же. Предметы варьируются от математики до орфографии и социальных наук. ABCya также предлагает интерактивные аудиокниги, но больше всего привлекают игры. Некоторые игры заканчиваются бонусной игрой, которая является забавной наградой за работу над частями речи или таблицей умножения. Единственное, на что следует обратить внимание, это то, что на сайте есть несколько объявлений, ничего слишком навязчивого, но дети могут нажать на них и в конечном итоге быть перенаправленными.

Приключения знаний

Возраст: 3-12 лет

Like ABCya , Knowledge Adventure разбивает игры по уровням, возрасту и предметам. Его база игр огромна и предлагает множество знакомых персонажей, таких как персонажи из «Как приручить дракона». Существует также большое разнообразие аркадных игр для отдыха от учебы. Поскольку существует так много вариантов, может быть трудно выбрать правильный для вашего ребенка, поэтому может потребоваться несколько попыток. Есть также реклама сбоку, которая побуждает детей нажимать на них, что затем приводит их на другой сайт.

Детская страница

Возраст: Все

Некоторые из этих игр будут направлять вас на разные веб-сайты, что может расстроить ребенка, поэтому старайтесь держаться подальше от игр спонсоров. Другим неприятным моментом является скрытая реклама в некоторых играх, которая переводит игрока на другой сайт в середине игры. Также может быть трудно отсортировать аркадные игры, чтобы перейти к образовательным, но там есть несколько хороших. Нужно просто немного покопаться. Это сайт, за использованием которого, возможно, придется более внимательно следить за маленькими детьми из-за большого количества рекламы.

Что вы думаете о нашем списке лучших обучающих игр для детей? Мы что-то пропустили? Дайте нам знать в комментариях ниже.

Рекомендации редакции

• Лучшие предложения игровых мониторов на октябрь 2022 г.
• Лучшие предложения игровых гарнитур на октябрь 2022 года
• Grand Theft Auto 6: дата выхода, трейлер, геймплей и многое другое
• Игровые ПК и ноутбуки Lenovo Legion i7 получили огромные скидки
• Лучшие игры для Mac на 2022 год

Обзор развивающих игр для детей

Обзор развивающих игр для детей, основанный на версии для PS4. Стоит ли приобретать его детям (и вам)?

Источник: PR

Необычный обзор. Этот обзор Образовательные игры для детей охватывает версию этой подборки обучающих игр для детей от 3 до 18 лет для PS4.

Образовательные игры для детей  от CrazySoft – это редкий, но желанный тип игры, доступный на консолях – PS4 и Xbox One, а также в Steam, Android и iOS. Готовится версия для Nintendo Switch, и если в ней будут реализованы опции сенсорного экрана, она может идеально подойти для детей младшего возраста.

РЕКОМЕНДУЕТСЯ

Ай Карумба – обзор Джастина Вэка и The Big Time Hack

Некоторые из лучших кинорежиссеров работают по классической схеме: один для студии, другой для них. Хотя я не кинорежиссер и не следую этому кодексу, сегодня я сделаю это для них, 9 0973 дети .

Образовательные игры для детей Обзор

Образовательные игры для детей  это одно из тех названий, которые вы, вероятно, пролистнете, если только оно не находится на верхней странице «Выбор редакции» в разделе для детей, если вы пытаетесь найти, чем занять детей в отпуске, или попытаться убедить свою вторую половину в том, что игры — это не только про кровь, кишки и выброс адреналина.

Все мы знаем, что это гораздо больше.

Это была игра, которая подойдет обеим моим девочкам, с соответствующей разницей в возрасте между ними, где можно измерить, работает ли она для большинства возрастных групп.

Лабиринт. Источник: PR

Прежде всего, он предназначен для детей в возрасте от 3 до 18 лет и охватывает ряд образовательных названий, замаскированных под развлечение. Как бывший учитель, я знаком с этим подходом, и он отлично реализован, поскольку вы не хотите, чтобы ваша аудитория думала, что они здесь, чтобы учиться — боже упаси!

Но, и это дружеский , но , несмотря на рекламу, Развивающие игры для детей  также и для взрослых. Некоторые из этих игр представляют собой классические сценарии «родительского тестирования», такие как определение флагов в Европе или присвоение названия каждому штату США по столице. Когда меня просили подсказать, я небрежно выскальзывал на кухню, чтобы заварить еще чай, ища предлог.

Переходя к начальному уровню, младшие игроки могут играть в простую игру с трехколесным велосипедом, собирая монеты и прыгая с пандусов. Это, наверное, самая «игровая» из всех игр, но она учит моторике, и мой младший не мог перестать смеяться. Я записал это, думая, что разделю ее смех, но… передумал. Остановимся прежде всего на словах.

Выбор уровня – это поезд, полный моторики, математики, цветовой логики, лабиринтов и т.д. Большинство игр имеют разные уровни сложности. Возьмем, к примеру, лабиринт, и начальный уровень — это рутинная работа для всех старше 5 лет, но самый сложный, хотя и не сложный для детей старшего возраста (или взрослых), требует концентрации.

2+2 Разве не 22?

Поскольку математика была одним из ее сильных предметов, моя старшая дочь с легкостью прошла через математические игры на космическую тематику, сопоставляя числа с уравнениями, начиная от сложения, вычитания, умножения и деления. Тем не менее, флаги были самыми сложными и, несмотря на легенду в начале игры, оказались самыми сложными для нашей семьи.

Другие игры включают в себя раскрашивание, игры на память и размещение животных в соответствующих местах обитания. Некоторые игры немного сложнее для более молодой аудитории, и у меня были проблемы с некоторыми элементами управления, несмотря на простоту, но, тем не менее, они мне понравились.

С точки зрения оформления игра привлекает более молодую аудиторию яркими цветами и простотой дизайна. Визуально здесь нет ничего утомительного, что означало бы какое-либо замедление в играх, хотя я заметил, что мяч в лабиринте был немного вялым. Вряд ли конец света.

Тайк Трайк. Источник: PR

Музыка в игре очень запоминающаяся, и с тех пор мы все ее напеваем. В конце каждой игры вы получаете до трех звезд в зависимости от производительности, особенно за быстрое прохождение разделов. Для детей старшего возраста (и взрослых) есть дополнительный бонус, позволяющий разблокировать трофеи PS4, выполняя некоторые элементарные задачи, такие как поиск монеты или сборка головоломки в кратчайшие сроки.

Это было дополнительным стимулом в  Развивающие игры для детей , так как за него можно разблокировать платину, но это не так просто, как кажется на первый взгляд. Интересно, что во время прохождения, чтобы разблокировать трофеи, я обнаружил, что повторяю игры. Почему? Потому что они были очень веселыми и временами напоминали дзен. Собирать головоломку или играть в игру на память из 64 частей было на удивление приятно, так как платина была отодвинута на второй план.

Вы сделали домашнее задание?

Для моих детей эта игра была отличной, но неудивительно, что она не выигрывает  Fortnite или Animal Crossing . Младшей, однако, нравится это в возрасте трех лет, и она получает удовольствие от игры, если она убирает, и другие стимулы для шантажа родителей.

С моей точки зрения как родителя, я, естественно, люблю игры, но я не хочу, чтобы они играли в игры все время. Развивающие игры для детей  в них можно играть короткими очередями, и в некотором смысле это хорошее дополнение к арифметике.

От себя лично, кто-то, кто борется с последним, мне нравилось быстро проходить некоторые игры, чтобы закрепить несколько шаблонов, поэтому мне не нужно считать на пальцах публично.

Математика захватчиков. Источник: PR

Выясняется, что эта игра была более или менее работой одного человека, что является безумием. Это очень тщательно, соответствует своему образовательному названию и игнорирует раздел «Выбор редакции» на вашем планшете, что является лучшим образовательным названием. Я не могу поставить оценку образовательному контенту, но я рекомендую вам выбрать это, особенно для детей младшего возраста. И, учитывая, что вы можете получить Образовательные игры для детей более или менее для любой платформы, пока Switch находится в разработке, нет никаких оправданий.

#CrazySoft#обучающие#Обучающие игры для детей#семья#ПК#PS4#головоломка#обзор# Steam

Если ты поделишься этим, я буду любить тебя вечно (иш)

10 обучающих мобильных игр, в которые детям понравится играть

Большинство детей предпочитают развлекаться, чем чему-то учиться. Однако эти обучающие мобильные игры обучают и развлекают одновременно.

Для родителей, которые хотят, чтобы их дети проводили время со смартфоном более продуктивно, вот лучшие обучающие мобильные игры, в которые дети будут играть с удовольствием.

1. Детская академия Хана

Khan Academy Kids — одна из лучших обучающих мобильных игр. Во главе с красочными персонажами-животными дети могут освоить такие навыки, как чтение, письмо и решение проблем, участвуя в рисовании, рассказывании историй и множестве других увлекательных занятий.

Подходит для детей в возрасте до шести лет. У каждого ребенка свой профиль и путь обучения. Они также могут собрать коллекцию книг и видео, чтобы наслаждаться ими в любое время в своем собственном темпе. По мере обучения дети награждаются забавными вещами, такими как шляпы для животных или жуки для их коллекции.

И что лучше всего? Это совершенно бесплатно, без рекламы или покупок в приложении.

Загрузить: Khan Academy Kids для Android | iOS (бесплатно)

2.

ABC Kids — Трассировка и фонетика

ABC Kids — это игра, полностью посвященная тому, чтобы помочь детям распознавать и рисовать буквы. Вместе с веселым львом и другими животными-компаньонами, которые танцуют и подбадривают, дети могут переключаться между различными играми, чтобы весело провести время, изучая алфавит.

Будь то отслеживание букв, сопоставление строчных и прописных букв или сопряжение с помощью акустики, это идеально подходит для детей на ранних этапах обучения. Также есть удобный родительский режим, в котором вы можете отслеживать прогресс и включать определенные части приложения, если есть что-то, на чем вы хотите, чтобы ваш ребенок сосредоточился.

Загрузить: ABC Kids – Tracing and Phonics для Android | iOS (бесплатно)

3. Город алгоритмов

Ориентированная на детей старшего возраста, Algorithm City — это веселая игра, которая обучает основам программирования на более чем 50 уровнях. Цель состоит в том, чтобы провести маленького блочного пингвина по этапам, собирая все возможные монеты. Это делается путем выбора действий через простой графический интерфейс, а затем наблюдения за тем, как это происходит.

Существует плавная кривая обучения, сложность которой увеличивается с каждым уровнем. Хотя в распоряжении ребенка всегда есть ограниченный набор функций, он должен научиться создавать эффективный код, чтобы получить наивысший балл. Algorithm City — отличное тонкое введение в программирование.

Если вашим детям нравится Город Алгоритмов, мы также рекомендуем эти другие игры для детей, чтобы научиться программировать.

Скачать: Algorithm City для Android (бесплатно)

4. Астрономия для детей

Космос, последний рубеж. Нет ничего лучше, чем волнение космоса, и это приложение позволяет детям исследовать солнечную систему и более широкую вселенную с помощью высококачественной анимации и звука. Они узнают о планетах, созвездиях, кометах и ​​многом другом.

Информацию можно собрать, посетив такие места, как обсерватория и кинотеатр, прежде чем отправить своего дружелюбного компаньона-корову в космос. Время от времени появляются викторины для проверки знаний, которые идеально сочетают в себе развлечение и обучение.

Загрузить: Астрономия для детей для Android | iOS (бесплатно)

5. Страна Математики

В Стране Математики дети берут под контроль пирата по имени Рэй. Он хочет найти драгоценности, украденные злым Максом. С драгоценными камнями, разбросанными по разным островам, дети должны решать математические задачи, чтобы разблокировать шпионские очки и плыть по морю.

Игра охватывает все виды математических задач — сложение, вычитание, умножение, деление и другие — и регулирует сложность в зависимости от возраста ребенка. За разблокировку более поздних островов взимается разовая плата, но она того стоит благодаря качественным головоломкам и яркому, очаровательному опыту.

Хотите еще больше математического веселья? Тогда ознакомьтесь с нашими предложениями бесплатных математических игр, которые понравятся вашим детям.

Загрузить: Math Land для Android | iOS (доступна бесплатная премиум-версия)

6. Земля логики

Логика так же важна, как и более традиционные предметы, такие как математика и естественные науки. Вот где Logic Land может помочь. Все игры внутри предназначены для улучшения развития логического мышления, пространственного интеллекта и памяти.

Эти игры включают определение лишнего, завершение последовательности, подсчет количества блоков в фигуре и многое другое. Решая их, дети зарабатывают сокровища и позволяют персонажам Джеку и Алисе перемещаться на другие острова.

Загрузка: Logic Land для Android [Неработающий URL удален] (бесплатно)

7. Алфавитная кухня Улицы Сезам

Вы не ошибетесь, выбрав Коржика и Элмо. Дети могут присоединиться к ним обоим на кухне, чтобы помочь испечь слова из трех и четырех букв. Они могут украсить свое печенье красочными, аппетитно выглядящими украшениями, а затем поделиться ими с Cookie Monster и Elmo.

Попутно дети будут практиковать свои навыки грамотности. Во время выпечки персонажи «Улицы Сезам» будут учить детей, как произносить слова, что они означают и как гласные используются для образования разных слов. Если вы хотите разблокировать все слова, вам нужно будет заплатить единовременную плату.

Загрузить: Улица Сезам Alphabet Kitchen для Android (доступна бесплатная премиум-версия) | iOS (2,99 долл. США)

8. Играй и изучай науку

Играй и учись Наука посвящена изучению того, как наука окружает нас в повседневной жизни. Дети могут проводить эксперименты, разрабатывать решения и узнавать о таких вещах, как температура и тени. Есть множество игр и занятий, чтобы занять их на некоторое время.

Лучше всего использовать это приложение в качестве решения для совместного обучения. В каждой игре есть заметки для родителей, которые предлагают вам задать вопросы своим детям, чтобы заставить их думать и брать уроки за пределами приложения. Есть даже испанский режим, если вы хотите, чтобы ваш ребенок говорил на двух языках.

Загрузить: Играй и изучай науку для Android | iOS (бесплатно)

9. Шон Обучающие игры для детей

Барашек Шон и его друзья всегда рядом, чтобы сделать обучение невероятно увлекательным для детей в этом приложении. В первую очередь предназначен для детей в возрасте от трех до восьми лет, сложность может быть скорректирована в зависимости от потребностей ребенка.

Здесь есть огромное количество игр, охватывающих такие темы, как математика, направление, память и творчество. Дети также могут отдохнуть от всего этого и дать волю своему творчеству, когда они рисуют, раскрашивают и наклеивают различные сцены. Около трети игр бесплатны, а остальные разблокируются за одну покупку.

Загрузить: Shaun Обучающие игры для детей для Android | iOS (доступна бесплатная премиум-версия)

10. Шахматы для детей

Игра в шахматы поможет вашему ребенку улучшить навыки решения задач, распознавания образов, концентрации и многое другое.