Разное

Птица с буквой ы в названии: орган птицы, 5 букв, 3-я буква Ы, сканворд

Содержание

орган птицы, 5 букв, 3-я буква Ы, сканворд

орган птицы

Альтернативные описания

• боковая пристройка к зданию

• боковая пристройка, флигель

• крайняя группировка какой-нибудь организации

• крайняя часть боевого построения

• несущая плоскость летательного аппарата

• ограждающее покрытие над колесом транспортного средства

• орган у птиц, насекомых и некоторых млекопитающих

• передняя конечность птицы

• покрышка над колесом

• птичья конечность

• часть пассажирского самолета, где обычно размещаются баки с топливом

• орган летания

• партийный фланг

• птичий «маховик»

• какое слово может означать и часть здания, и орган животного?

• «флигель» в переводе с немецкого

• «пернатая» деталь автомобиля

• тактическая единица ВВС США

• боковая пристройка

• составная часть плуга

• орган летания у птиц

• «махалка» птицы

• под мамино ...

• конечность пернатых

• часть самолета

• пристройка-боковушка

• под него мамино прячутся

• опора самолета в воздухе

• создает подъемную силу самолету

• лопасть мельницы

• машущая часть птицы

• «аэродинамическое» ответвление дома

• «птичья» деталь автомобиля

• «маховая» конечность

• место для топливного бака самолета

• любое из двух у самолета

• в нем у самолета топливный бак

• к нему крепят элероны

• общее у ракеты, машины и птицы

• «отросток» от фюзеляжа

• ответвление здания

• есть у плуга и у здания

• «пернатая рука»

• часть взмаха птицы

• Боковая пристройка к зданию

• Орган летания у птиц, насекомых

• Несущая плоскость летательного аппарата

• Деталь летательного аппарата

• "Аэродинамическое" ответвление дома

• "Маховая" конечность

• "Отросток" от фюзеляжа

• "Пернатая рука"

• "Птичья" деталь автомобиля

• какое слово может означать и часть здания, и орган животного

• птичий "маховик"

• ср. крылье ср. сев. (мн. крыла и крылья; от глаг. крыть) леток, член или часть тела птицы и насекомого, служащая для полета; предметы по названию или по виду подобные птичьим крыльям, или расположенные по обе стороны главного предмета, тела; мельничные махи или паруса на пялах; (состоят из махов, цглиц, нахлесток на них, и драни, или парусове; лопасти ветрогонного колеса и пароходного винта; боковые полотнища, стены невода, по обе стороны матни, и те же боковые части мережи; фланги, правая и левая боковые части войска и флота; флигель, пристрой, боковое здание при главном. Костр. резные доски, подзоры у кровли избы; от крыльев идут подвесы или серьги. Твер. крыльцо, крылечко; у плуга: чугунная полица, для отворота пласта. саратовском сабане два крыла. Крылья шляпы. откидные поля. Крылье, новг. две широкие ленты, два лоскута, позадь девичьей повязки; или концы старушечьей, серпянковой повязки на Украине. Крыльем называют азиатский веер, плетеный, обращающийся на черене кругом. Арх. ласты у белухи. Тамб. ручной зонтик, особ. женский. Смести пыль крылом, крылышком, отрезанным и засушенным гусиным крылом. Шырять крылья, широко размахивать, распускать их. Голуби крылами дерутся. Подвязать, подшить, подстричь, урезать крылья (как делают с пленною птицей), унять своеволье, убавить власти, простора. Принять кого под свои крылья, под защиту, покров. Опустить, распустить крылья, раскрылиться, впасть в уныние, потерять бодрость. Заводить неводное крыло. Заходить крылом, говор. о войске, загибать один край, конец. Мельницу, по силе ветра глядя, пускают во все крыло, или в полкрыла, убавляют парусность. Птичье крыло состоит из тех же костей, как рука: плеча, локтя и пясти с зачатком перстов; все вместе, по себе, зовут папоротком, твер. пск. крылица; крайние три малые пера, на перстах, крылышко; затем правильное перо и костыний (толстые), прочие полуперья или крылина ж. Как на крыльях улетел! Опустили крылья. Деньги крылья. Денежки крылышки. крылья есть, да некуда лететь. Живому нет в земле места, а на небе Крылов Счастье на крылах, а несчастье на костылях.

Молод бывал, на крыльях летал; стар стал, на печи сижу. Птичку за крылья не хвалят. Тут яма, стой прямо: помни, крыл нету! Без крыльев летит, без кореньев растет? месяц. Крылочный, крыловой, крыльный, к крылу относящ. Крылатый, у кого или у чего есть крылья. Крылаты куры, да нелетны. Крылатый ветер. Крылатая соха, с приделанною поперек вырезною доскою, для развалу пашни грядами, загонами. Крылатая лошадь, сиб. саврасая (не чалая ли?), с темными крыльцами; это особая порода. За бешеной овцой не крылату пастырю быть. Крыльчатый, крылатый, не о живом предмете. Крыластый, большекрылый. вяза крылатое, а у клена крыластое семя. Крылястый, крылообразный, -видный, очерком похожий на птичье крыло. Крылатик м. крылатка ж. всякое крылатое животное. Раковина Strombus; летучая рыба. Крыластик м. летучее животное с большими крыльями. Ласточка, козодой и чайка крыластики. Крыльник. растен. Serianа. Крыльщик м. фланговой, крайний человек в строю. Крылена ж. волжск. вятер или вентер с крыльями (вятер из сети, делн; морда, верша из лык или хвороста). Крыльце ср. бол. употреб. Крыльца, мн. заплечье, плечные лопатки. Крыльца болят, ломота в крыльцах стоит. Крыльцами зовут и кожуровую покрышку, накрыльники жуков, и защиту, закрышку сабельной рукояти (см. крыть). Крыльцевый, к крыльцу относящ. Крыльцо ср. крылечко умалит. крылец м. вост. крыльчик, наружный вход в дом, лестница с пристроем, навесом, или по себе; каменная или дощатая площадка перед домом, со ступенями. Красное крыльцо, переднее, приемное, нарядное; а черное, заднее, с выходом на двор. Крылец крытый, на резных столбиках. Чесалась свинья и о боярские крыльца. Не всякий гость к переднему крыльцу (в передний угол). Переднее крыльцо круто. Заднее крыльцо положе. Зайти с заднего крыльца, через хозяйку, с гостинцем. Крыльцовый, крылечный, до крыльца относящ. Крыленка ж. пск. твер. ступенька крыльца, пристунок. Крылечник м. крылечный сторож, служитель; швейцар. Сев. вост. горница, боковая комната, прируб к красной или богатой избе, кроме передней и задней избы.
Крылить что, перить или окрылять, снабжать крыльями. Крылить мельницу. -ся, страдат. и возвр. окрыляться. Крылеть или крылатить, растить крылья свои, отращать летки, становиться крылатым, летным. Птенцы крылеют, окрылели. Саранча рождается из яичек пешая, а там крылатеет. Крылорукие животные, крыланы, разряд или семья четвероногих, с летными перепонками; это кожаны, нетопыри, упыри и пр.; но летяга (полетуша, летучая белка) не крылан: у нее перепонка меж передних и задних ног, по ребрам, а у тех меж долгих пальцев. Крылоногий Меркурий. Крылошанин, крилошонин, -шанка, клирошанин, поющий на крылосе, клиросе, на огороженном перед иконостасом месте, для певчих. Крылошанами зовут и вообще церковнослужителей, а в монастырях бельцов и беличек; также богоносцев, несущих образ при крестных ходах и иных случаях. Крылошанить, петь духовные песни

• "флигель" в переводе с немецкого

• "пернатая" деталь автомобиля

• "махалка" птицы

• у человека — рука, а что у птицы

• "маховик" пичуги

Материалы для организации дистанционного обучения. Русский язык (1-4 классы)

Класс Название урока Ссылка на учебные материалы
1 «Здравствуй, школа». Звуки в окружающем мире https://resh.edu.ru/subject/lesson/3766/start/179350/
1 «Край родной, навек любимый». Буква А и звук [А] https://resh.edu.ru/subject/lesson/4101/start/213491/
1 «Азбука – к мудрости ступенька». Буква О и звук [О] https://resh.edu.ru/subject/lesson/6389/start/179248/
1 «Нет друга – ищи, а нашёл – береги». Буква И и звук [И] https://resh.edu.ru/subject/lesson/3765/start/179370/
1 «Не стыдно не знать, стыдно не учиться». Буква Ы и звук [Ы] https://resh. edu.ru/subject/lesson/4113/start/213514/
1 «Учение – путь к умению». Буква У и звук [У] https://resh.edu.ru/subject/lesson/3776/start/
1 «Труд кормит, а лень портит». Буква Н, звуки [Н] [Н*] https://resh.edu.ru/subject/lesson/6390/start/188454/
1 «Старый друг лучше новых двух». Буква С, звуки [С] [С*] https://resh.edu.ru/subject/lesson/4131/start/213533/
1 «Каков мастер, такова и работа». Буква К и звуки [К] [К*] https://resh.edu.ru/subject/lesson/3789/start/179434/
1 «Знакомимся со сказками А. С. Пушкина». Буква Т и звуки [Т] [Т*] https://resh.edu.ru/subject/lesson/6376/start/180171/
1 К. И. Чуковский «Сказки». Буква Л и звуки [Л] [Л*] https://resh.edu.ru/subject/lesson/3796/start/179667/
1 А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке». Буква Р и звуки [Р] [Р*] https://resh.edu.ru/subject/lesson/6385/start/188153/
1 «Век живи – век учись». Буква В и звуки[В] [В*] https://resh.edu.ru/subject/lesson/4122/start/188236/
1 Русская народная сказка «Емеля». Знакомство с буквой Е и звуком [Э]. Обозначение звуков [ЙЭ] https://resh.edu.ru/subject/lesson/6381/start/179453/
1 «Красуйся, град Петров!». Буква П и звуки [П] [П*] https://resh.edu.ru/subject/lesson/3809/start/271761/
1 Москва – столица России. Буква М и звуки [М] [М*] https://resh.edu.ru/subject/lesson/6380/start/179712/
1 О братьях наших меньших. Буква 3 и звуки [3] [3*]
https://resh.edu.ru/subject/lesson/3808/start/179734/
1 А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане». Буква Б и звуки [Б] [Б*] https://resh.edu.ru/subject/lesson/6386/start/213552/
1 «Терпенье и труд всё перетрут». Буква Д и звуки Щ] [Ц*] https://resh.edu.ru/subject/lesson/3820/start/179754/
1 Россия – родина моя. Знакомство с буквой Я и звуком [А]. Обозначение звуков [ЙА] https://resh.edu.ru/subject/lesson/6382/start/271182/
1 «Не делай того, чего другим не пожелаешь». Буква Г и звуки [Г] [Г*] https://resh.edu.ru/subject/lesson/4152/start/271781/
1 «Делу время – потехе час». Буква Ч и звук [Ч*] https://resh.edu.ru/subject/lesson/3821/start/179287/
1 «Красна птица опереньем, а человек уменьем». Буквы Ь и Ъ (мягкий и твёрдый знаки) https://resh.edu.ru/subject/lesson/4143/start/188340/
1
«Мало уметь читать, надо уметь думать». Буква Ш и звук [Ш] https://resh.edu.ru/subject/lesson/6387/start/179773/
1 «Где дружбой дорожат, там враги дрожат». Буква Ж и звуки [Ж] [Ж*] https://resh.edu.ru/subject/lesson/3831/start/179018/
1 Люби всё живое. Буква Ё и звуки [ЙО] и [*0] https://resh.edu.ru/subject/lesson/6384/start/271800/
1 «Жить – Родине служить». Согласный звук [Й] и буква И краткое https://resh.edu.ru/subject/lesson/6428/start/180241/
1 «Без труда хлеб не родится никогда». Буква X и звуки [X] [X*] https://resh.edu.ru/subject/lesson/6431/start/179394/
1 С. Я. Маршак «Сказка о глупом мышонке». Буква Ю и звуки
[ЙУ] и [*У]
https://resh.edu.ru/subject/lesson/3551/start/270948/
1 «Делу время – потехе час». Буква Ц и всегда твёрдый звук [Щ] https://resh.edu.ru/subject/lesson/3832/start/179472/
1 Буква Э. Звук [Э]. Какими буквами на письме обозначаются гласные звуки? https://resh.edu.ru/subject/lesson/6416/start/179058/
1 Буква Щ и звук [Щ*] https://resh.edu.ru/subject/lesson/3480/start/182373/
1 Буква Ф и звуки [Ф] [Ф*]. Согласные звуки и буквы https://resh.edu.ru/subject/lesson/6411/start/179491/
1 Как мы используем алфавит? https://resh.edu.ru/subject/lesson/6218/start/
1 Упражнение на запоминание названий букв и порядка букв в алфавите https://resh.edu.ru/subject/lesson/6413/start/179200/
1 Закрепление по теме «Звуки и буквы. Алфавит» https://resh.edu.ru/subject/lesson/6412/start/188532/
1 Учимся проводить звуковой анализ слова https://resh.edu.ru/subject/lesson/3614/start/188556/
1 Слова с удвоенными согласными https://resh.edu.ru/subject/lesson/6217/start/213572/
1 Что такое твёрдые и мягкие согласные звуки и какие буквы нужны для их обозначения? https://resh.edu.ru/subject/lesson/6415/start/120018/
1 Какая бывает речь. Что можно узнать о человеке по его речи? https://resh.edu.ru/subject/lesson/3581/start/179687/
1 Монолог и диалог https://resh.edu.ru/subject/lesson/6420/start/179511/
1 Закрепление знаний по разделу «Наша речь» https://resh.edu.ru/subject/lesson/6257/start/213593/
1 Что такое текст https://resh. edu.ru/subject/lesson/6422/start/179554/
1 Признаки текста: целостность, связность, законченность https://resh.edu.ru/subject/lesson/3691/start/213613/
1 Тема и главная мысль текста. Заглавие https://resh.edu.ru/subject/lesson/6258/start/179306/
1 Какие части можно выделить в тексте (части текста) https://resh.edu.ru/subject/lesson/6417/start/213634/
1 Письменный текст. Запись текста https://resh.edu.ru/subject/lesson/6259/start/164075/
1 Что такое предложение?

https://resh.edu.ru/subject/lesson/3615/start/213654/

https://mosobr.tv/release/7985

1 Какие знаки препинания ставятся в конце предложения? https://resh.edu.ru/subject/lesson/6414/start/188736/
1 Что такое члены предложения? https://resh.edu.ru/subject/lesson/6244/start/89985/
1 Основа предложения https://resh.edu.ru/subject/lesson/3625/start/213676/
1 Слова-названия предметов, признаков и действий предметов и явлений https://resh.edu.ru/subject/lesson/6421/start/178994/
1 Главные члены предложения. Первичные представления о главных членах предложения https://resh.edu.ru/subject/lesson/4161/start/180260/
1 Что такое распространенное и нераспространенное предложения? https://resh.edu.ru/subject/lesson/3635/start/188855/
1 Связь слов в предложении. Вежливые слова https://resh.edu.ru/subject/lesson/6418/start/179573/
1 Закрепление темы «Предложение» https://resh. edu.ru/subject/lesson/6245/start/179326/
1 Что такое лексическое значение слова? https://resh.edu.ru/subject/lesson/6423/start/180284/
1 Слово https://resh.edu.ru/subject/lesson/6248/start/179078/
1 Что такое однозначные и многозначные слова? Словари русского языка https://resh.edu.ru/subject/lesson/6246/start/188880/
1 Что такое прямое и переносное значение слов? https://resh.edu.ru/subject/lesson/3666/start/179103/
1 Урок развития речи. Чтение по ролям сказки https://resh.edu.ru/subject/lesson/6419/start/180339/
1 Слова, близкие и противоположные по значению. Что такое синонимы? https://resh.edu.ru/subject/lesson/3680/start/188965/
1 Что такое антонимы? https://resh.edu.ru/subject/lesson/3681/start/128126/
1 Работа с электронными словарями синонимов и антонимов https://resh.edu.ru/subject/lesson/6247/start/213697/
1 Слова однозначные и многозначные, близкие и противоположные по значению. Словари русского языка https://resh.edu.ru/subject/lesson/4171/start/128234/
1 Какие бывают слоги? https://resh.edu.ru/subject/lesson/6250/start/189138/
1 Как выделить слог? https://resh.edu.ru/subject/lesson/6424/start/177721/
1 Сколько в слове слогов? https://resh.edu.ru/subject/lesson/3692/start/189158/
1 Почему надо правильно произносить слова? https://resh.edu.ru/subject/lesson/6425/start/166666/
1 Ударение и перенос слов

https://resh. edu.ru/subject/lesson/3712/start/179123/

https://mosobr.tv/release/7970

1 Мягкий знак (ь). Правописание слов с мягким знаком на конце и в середине слова перед согласными https://resh.edu.ru/subject/lesson/6383/start/213721/
1 Когда написание букв, обозначающих безударные гласные звуки в корне слов, надо запомнить? https://resh.edu.ru/subject/lesson/6427/start/179598/
1 Буквосочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ https://resh.edu.ru/subject/lesson/3722/start/189206/
1 Проверяем написание гласных и согласных https://resh.edu.ru/subject/lesson/6249/start/189233/
1 Что такое слова-признаки? https://resh.edu.ru/subject/lesson/6253/start/179147/
1 Обобщающая работа учебно-контрольного характера https://resh.edu.ru/subject/lesson/6251/start/179621/
1 Определение роли гласных букв в слове. Слова с буквой Э. Ознакомление со словарем иностранных слов https://resh.edu.ru/subject/lesson/6426/start/219898/
1 Предложение и текст https://resh.edu.ru/subject/lesson/6255/start/219925/
1 Синонимы и антонимы в нашей речи https://resh.edu.ru/subject/lesson/6430/start/179221/
1 Повторяем всё, что мы знаем о звуках и буквах https://resh.edu.ru/subject/lesson/6252/start/129058/
1 Подготовка к итоговому тестированию https://resh.edu.ru/subject/lesson/3732/start/179643/
1 Правила правописания. Подготовка к итоговой работе https://resh.edu.ru/subject/lesson/3742/start/179531/
1 Обобщение материала в форме обучающего тестирования https://resh. edu.ru/subject/lesson/6254/start/179174/
1 Звуки гласные и согласные https://uchebnik.mos.ru/moderator_materials/material_view/atomic_objects/1985862
1 Звонкие и глухие, мягкие и твёрдые согласные звуки https://uchebnik.mos.ru/moderator_materials/material_view/atomic_objects/4615375
1 Прописная (заглавная) буква в начале предложения https://uchebnik.mos.ru/moderator_materials/material_view/atomic_objects/2367679
1 Прописная (заглавная) буква в именах и отчествах, фамилиях людей, кличках животных, географических наименованиях https://uchebnik.mos.ru/moderator_materials/material_view/atomic_objects/2367679
2 Какая бывает речь https://resh.edu.ru/subject/lesson/4202/start/123206/
2 Что можно узнать о человеке по его речи? https://resh.edu.ru/subject/lesson/3953/start/178188/
2 Монолог и диалог https://resh.edu.ru/subject/lesson/4225/start/203386/
2 Закрепление знаний по разделу «Наша речь» https://resh.edu.ru/subject/lesson/3481/start/178593/
2 Что такое текст https://resh.edu.ru/subject/lesson/6476/start/178250/
2 Признаки текста: целостность, связность, законченность https://resh.edu.ru/subject/lesson/4184/start/219949/
2 Тема и главная мысль текста. Заглавие https://resh.edu.ru/subject/lesson/4217/start/201259/
2 Какие части можно выделить в тексте (части текста) https://resh.edu.ru/subject/lesson/5299/start/115031/
2 Изложение https://resh. edu.ru/subject/lesson/5563/start/114967/
2 Что такое предложение? https://resh.edu.ru/subject/lesson/3487/start/178281/
2 Какие знаки препинания ставятся в конце предложения? https://resh.edu.ru/subject/lesson/5289/start/201290/
2 Что такое члены предложения? https://resh.edu.ru/subject/lesson/4227/start/135162/
2 Главные члены предложения (основа) https://resh.edu.ru/subject/lesson/5291/start/201322/
2 Второстепенные члены предложения (без деления на виды) https://resh.edu.ru/subject/lesson/3501/start/201386/
2 Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения https://resh.edu.ru/subject/lesson/3509/start/201480/
2 Что такое распространенное и нераспространенное предложения? https://resh.edu.ru/subject/lesson/5294/start/178624/
2 Связь слов в предложении https://resh.edu.ru/subject/lesson/5623/start/179793/
2 Коллективное сочинение по картине И. С. Остроухова https://resh.edu.ru/subject/lesson/3519/start/201605/
2 Закрепление по теме «Предложение» https://resh.edu.ru/subject/lesson/5292/start/179824/
2 Что такое лексическое значение слова? https://resh.edu.ru/subject/lesson/5128/start/271820/
2 Слово https://resh.edu.ru/subject/lesson/4216/start/92450/
2 Что такое однозначные и многозначные слова? https://resh.edu.ru/subject/lesson/6008/start/90930/
2 Что такое прямое и переносное значение слов? https://resh. edu.ru/subject/lesson/6079/start/179855/
2 Что такое синонимы? https://resh.edu.ru/subject/lesson/4203/start/201637/
2 Что такое антонимы? https://resh.edu.ru/subject/lesson/4204/start/201700/
2 Слова, близкие по значению https://uchebnik.mos.ru/moderator_materials/material_view/atomic_objects/2812718
2 Слова, противоположные по значению https://uchebnik.mos.ru/moderator_materials/material_view/atomic_objects/5512877
2 Работа с электронными словарями синонимов и антонимов https://resh.edu.ru/subject/lesson/5293/start/201732/
2 Изложение текста по данным к нему вопросам https://resh.edu.ru/subject/lesson/3530/start/201764/
2 Что такое родственные слова? https://resh.edu.ru/subject/lesson/4218/start/201796/
2 Что такое корень слова? https://resh.edu.ru/subject/lesson/6080/start/179887/
2 Что такое однокоренные слова? https://resh.edu.ru/subject/lesson/6216/start/201827/
2 Какие бывают слоги? https://resh.edu.ru/subject/lesson/5295/start/201858/
2 Как определить ударный слог? https://resh.edu.ru/subject/lesson/4220/start/201891/
2 Работа с орфоэпическим словарём. Орфоэпические нормы современного русского литературного языка https://resh.edu.ru/subject/lesson/5283/start/
2 Как переносить с одной строки на другую? https://resh.edu.ru/subject/lesson/5296/start/
2 Составление рассказа по серии сюжетных рисунков, вопросам и опорным словам https://resh. edu.ru/subject/lesson/5297/start/201986/
2 Слова, слова, слова… https://resh.edu.ru/subject/lesson/4222/start/180190/
2 Как различить звуки и буквы? https://resh.edu.ru/subject/lesson/4205/start/202017/
2 Как мы используем алфавит? https://resh.edu.ru/subject/lesson/5284/start/202084/
2 Упражнение на запоминание названий букв и порядка букв в алфавите https://resh.edu.ru/subject/lesson/5285/start/180045/
2 Коллективное сочинение по картине З. Е. Серебряковой «За обедом» https://resh.edu.ru/subject/lesson/4219/start/92482/
2 Звуки и буквы. Алфавит https://resh.edu.ru/subject/lesson/6011/start/203480/
2 Какие слова пишутся с заглавной буквы? https://resh.edu.ru/subject/lesson/3626/start/219981/
2 Как определить гласные звуки? Какими буквами на письме обозначаются гласные звуки? https://resh.edu.ru/subject/lesson/3539/start/180077/
2 Определение роли гласных букв в слове. Слова с буквой Э. Ознакомление со словарем иностранных слов https://resh.edu.ru/subject/lesson/6081/start/220012/
2 Правописание слов с безударным гласным в корне https://resh.edu.ru/subject/lesson/6097/start/220043/
2 Когда написание букв, обозначающих безударные гласные звуки в корне слов, надо запомнить? https://resh.edu.ru/subject/lesson/3552/start/202208/
2 Как определить согласные звуки? Какими буквами на письме обозначаются согласные звуки? https://resh.edu.ru/subject/lesson/3965/start/
2 Согласный звук [Й] и буква И краткое https://resh. edu.ru/subject/lesson/3560/start/141460/
2 Слова с удвоенными согласными https://resh.edu.ru/subject/lesson/4221/start/220074/
2 Твёрдые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения https://resh.edu.ru/subject/lesson/6004/start/
2 Мягкий знак (ь). Правописание слов с мягким знаком на конце и в середине слова перед согласными https://resh.edu.ru/subject/lesson/6000/start/
2 Гласные и согласные звуки https://resh.edu.ru/subject/lesson/4226/start/129901/
2 Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН, НЧ https://resh.edu.ru/subject/lesson/4223/start/129970/
2 Рифма https://resh.edu.ru/subject/lesson/3570/start/271882/
2 Буквосочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ https://resh.edu.ru/subject/lesson/6006/start/220105/
2 Как отличить звонкие согласные звуки от глухих? https://resh.edu.ru/subject/lesson/5323/start/220163/
2 Правописание слов с парным по глухости-звонкости согласным звуком на конце слова или перед согласным в корне https://resh.edu.ru/subject/lesson/3582/start/141522/
2 Разделительный мягкий знак https://resh.edu.ru/subject/lesson/5324/start/202489/
2 Закрепление по разделу «Звуки и буквы» https://resh.edu.ru/subject/lesson/6007/start/202520/
2 Что такое части речи? https://resh.edu.ru/subject/lesson/6009/start/220195/
2 Слова-предметы https://resh.edu.ru/subject/lesson/5338/start/202582/
2 Одушевленные и неодушевленные имена существительные https://resh. edu.ru/subject/lesson/6005/start/180768/
2 Собственные и нарицательные имена существительные. Правописание собственных имен существительных https://resh.edu.ru/subject/lesson/3975/start/180800/
2 Единственное и множественное число имён существительных

https://resh.edu.ru/subject/lesson/5346/start/220306/

https://mosobr.tv/release/7939

2 Урок обобщения знаний по теме «Существительные» https://resh.edu.ru/subject/lesson/3591/start/202771/
2 Слова-действия https://resh.edu.ru/subject/lesson/5340/start/202803/
2 Единственное и множественное число глаголов

https://resh.edu.ru/subject/lesson/4241/start/220364/

https://mosobr.tv/release/7843

2 Правописание частицы НЕ с глаголами https://resh.edu.ru/subject/lesson/5342/start/220395/
2 Что такое текст-повествование? Какова в нём роль глаголов? https://resh.edu.ru/subject/lesson/3986/start/180951/
2 Урок обобщения знаний по теме «Глагол» https://resh.edu.ru/subject/lesson/5339/start/220426/
2 Слова-признаки https://resh.edu.ru/subject/lesson/5341/start/220457/
2 Единственное и множественное число прилагательных https://resh.edu.ru/subject/lesson/4279/start/181105/
2 Что такое текст-описание? Какова в нем роль прилагательных? https://resh.edu.ru/subject/lesson/3601/start/220598/
2 Урок обобщения знаний по теме «Прилагательные» https://resh.edu.ru/subject/lesson/5304/start/90100/
2 Что такое местоимение? https://resh. edu.ru/subject/lesson/4282/start/220631/
2 Что такое текст-рассуждение? https://resh.edu.ru/subject/lesson/5343/start/220689/
2 Урок обобщения знаний по теме «Местоимения» https://resh.edu.ru/subject/lesson/5345/start/220831/
2 Для чего служат предлоги в части речи? Как пишутся предлоги со словами? https://resh.edu.ru/subject/lesson/4242/start/220863/
2 Закрепление по разделу «Части речи» https://resh.edu.ru/subject/lesson/5344/start/220895/
2 Сочинение по картине И. И. Шишкина «Утро в сосновом лесу» https://resh.edu.ru/subject/lesson/3636/start/
2 В мире предложений https://resh.edu.ru/subject/lesson/3616/start/203112/
2 В мире слов https://resh.edu.ru/subject/lesson/4276/start/221007/
2 Наши знакомые – части речи https://resh.edu.ru/subject/lesson/6316/start/203143/
2 В мире звуков и букв https://resh.edu.ru/subject/lesson/3627/start/203293/
2 Правила правописания https://resh.edu.ru/subject/lesson/4280/start/221174/
2 Слова, отвечающие на вопросы «Кто?», «Что?» https://www.youtube.com/watch?v=Xh2Ol-lUwa8
2 Слова, отвечающие на вопросы «Какая?», «Какое?», «Какой?», «Какие?» https://www.youtube.com/watch?v=PFojqRCVYh5
2 Слова, отвечающие на вопросы «Что делать?», «Что сделать?» https://www.youtube.com/watch?v=Eq4CWD4Cg3A
2 Предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное) https://uchebnik. mos.ru/moderator_materials/material_view/atomic_objects/1162189
2 Предложения по эмоциональной окраске (восклицательное, невосклицательное) https://uchebnik.mos.ru/moderator_materials/material_view/atomic_objects/4090164
2 От бумажного до электронного письма https://mosobr.tv/release/7881
3 Наша речь: говорим – слышим, читаем – пишем https://resh.edu.ru/subject/lesson/4325/start/184528/
3 Для чего нужен язык https://resh.edu.ru/subject/lesson/5308/start/184684/
3 Обобщение изученного ранее материала по разделу «Язык и речь»
3 Язык и речь. Урок-обобщение https://resh.edu.ru/subject/lesson/5325/start/184715/
3 Как построить предложение? https://resh.edu.ru/subject/lesson/4326/start/184870/
3 Повествовательные, побудительные и восклицательные предложения https://resh.edu.ru/subject/lesson/5326/start/221236/
3 Виды предложений по интонации https://resh.edu.ru/subject/lesson/5327/start/123881/
3 Что такое обращение https://resh.edu.ru/subject/lesson/4341/start/123912/
3 Главные и второстепенные члены предложения https://resh.edu.ru/subject/lesson/5309/start/271913/
3 Простое и сложное предложение https://resh.edu.ru/subject/lesson/4327/start/185031/
3 Закрепление знаний по теме «Предложения» https://resh.edu.ru/subject/lesson/5310/start/185062/
3 Что такое словосочетание. Из чего состоит словосочетание https://resh. edu.ru/subject/lesson/4342/start/185124/
3 Знания по разделу «Текст. Предложение. Словосочетание» https://resh.edu.ru/subject/lesson/5328/start/45160/
3 Лексическое значение слова. Однозначные и многозначные слова https://resh.edu.ru/subject/lesson/5312/start/93079/
3 Синонимы и антонимы https://resh.edu.ru/subject/lesson/4328/start/185155/
3 Омонимы https://resh.edu.ru/subject/lesson/4343/start/271203/
3 Слово и словосочетание https://resh.edu.ru/subject/lesson/4344/start/185218/
3 Фразеологизмы https://resh.edu.ru/subject/lesson/5311/start/185280/
3 Обобщение знаний о словосочетании и лексическом значении слова https://resh.edu.ru/subject/lesson/5329/start/185310/
3 Имя существительное https://resh.edu.ru/subject/lesson/4345/start/185374/
3 Имя прилагательное https://resh.edu.ru/subject/lesson/4346/start/185439/
3 Глагол. Формы глаголов https://resh.edu.ru/subject/lesson/4329/start/185499/
3 Значение и употребление глаголов в речи https://mosobr.tv/release/7852
3 Имя числительное https://resh.edu.ru/subject/lesson/5330/start/120895/
3 Обобщение знаний по разделу «Части речи» https://resh.edu.ru/subject/lesson/6303/start/120988/
3 Однокоренные слова https://resh.edu.ru/subject/lesson/5313/start/185531/
3 Звуки и буквы. Гласные звуки https://resh. edu.ru/subject/lesson/4384/start/185562/
3 Звуки и буквы. Согласные звуки https://resh.edu.ru/subject/lesson/4386/start/
3 Разделительный мягкий знак https://resh.edu.ru/subject/lesson/5314/start/185623/
3 Знания по разделу «Слово в языке и речи» https://resh.edu.ru/subject/lesson/5331/start/185655/
3 Что такое корень слова? Как найти в слове корень? https://resh.edu.ru/subject/lesson/4347/start/271944/
3 Что такое окончание? Как найти в слове окончание? https://resh.edu.ru/subject/lesson/5315/start/
3 Что такое приставка? Как найти в слове приставку? https://resh.edu.ru/subject/lesson/5300/start/271975/
3 Значения приставок https://resh.edu.ru/subject/lesson/4387/start/185747/
3 Что такое суффикс? Как найти в слове суффикс? https://resh.edu.ru/subject/lesson/4388/start/271233/
3 Значения суффиксов https://resh.edu.ru/subject/lesson/5301/start/185840/
3 Что такое основа слова? https://resh.edu.ru/subject/lesson/4389/start/185871/
3 Обобщение знаний о составе слова https://resh.edu.ru/subject/lesson/5332/start/185902/
3 В каких значимых частях слова есть орфограммы? https://resh.edu.ru/subject/lesson/5303/start/128173/
3 Правописание слов с безударными гласными в корне https://resh.edu.ru/subject/lesson/4390/start/271264/
3 Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне https://resh. edu.ru/subject/lesson/5305/start/185964/
3 Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне https://resh.edu.ru/subject/lesson/4391/start/185996/
3 Правописание слов с удвоенными согласными https://resh.edu.ru/subject/lesson/5306/start/186027/
3 Обобщение знаний о правописании частей слова https://resh.edu.ru/subject/lesson/5333/start/186057/
3 Правописание суффиксов и приставок https://resh.edu.ru/subject/lesson/4392/start/186088/
3 Правописание приставок и предлогов https://resh.edu.ru/subject/lesson/5010/start/186119/
3 Правописание слов с разделительным твёрдым знаком https://resh.edu.ru/subject/lesson/4393/start/186150/
3 Обобщение знаний о правописании частей слова https://resh.edu.ru/subject/lesson/5334/start/186181/
3 Части речи. Разбор предложения по частям речи https://resh.edu.ru/subject/lesson/4348/start/186213/
3 Имя существительное и его роль в речи https://resh.edu.ru/subject/lesson/3911/start/186243/
3 Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные https://resh.edu.ru/subject/lesson/5316/start/186275/
3 Собственные и нарицательные имена существительные https://resh.edu.ru/subject/lesson/4394/start/199898/
3 Число имён существительных https://resh.edu.ru/subject/lesson/5317/start/199958/
3 Как определить род имён существительных https://resh.edu.ru/subject/lesson/4395/start/200051/
3 Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих https://resh. edu.ru/subject/lesson/5318/start/128975/
3 Склонение имен существительных https://resh.edu.ru/subject/lesson/4396/start/121741/
3 Как определить именительный падеж существительного? https://resh.edu.ru/subject/lesson/5335/start/129194/
3 Как определить родительный падеж существительного? https://resh.edu.ru/subject/lesson/4349/start/200141/
3 Дательный падеж https://resh.edu.ru/subject/lesson/6304/start/200203/
3 Винительный падеж https://resh.edu.ru/subject/lesson/5336/start/200234/
3 Творительный падеж https://resh.edu.ru/subject/lesson/4350/start/200265/
3 Предложный падеж https://resh.edu.ru/subject/lesson/6305/start/200296/
3 Все падежи https://resh.edu.ru/subject/lesson/4351/start/144829/
3 Обобщение знаний об именах существительных https://resh.edu.ru/subject/lesson/5337/start/144878/
3 Как определить имя прилагательное https://resh.edu.ru/subject/lesson/4397/start/200327/
3 Роль имен прилагательных в тексте https://resh.edu.ru/subject/lesson/5319/start/200358/
3 Род имен прилагательных https://resh.edu.ru/subject/lesson/4398/start/200390/
3 Изменение имён прилагательных по родам https://resh.edu.ru/subject/lesson/5320/start/200641/
3 Число имён прилагательных https://resh.edu.ru/subject/lesson/4399/start/200672/
3 Изменение имен прилагательных по падежам https://resh. edu.ru/subject/lesson/5321/start/200734/
3 Обобщение знаний об именах прилагательных https://resh.edu.ru/subject/lesson/6306/start/200764/
3 Личные местоимения https://resh.edu.ru/subject/lesson/5286/start/201166/
3 Значение и употребление глаголов в речи https://resh.edu.ru/subject/lesson/4400/start/201197/
3 Неопределённая форма глаголов https://resh.edu.ru/subject/lesson/6307/start/201229/
3 Число глаголов

https://resh.edu.ru/subject/lesson/4401/start/130170/

https://mosobr.tv/release/7894

3 Времена глаголов

https://resh.edu.ru/subject/lesson/4352/start/128747/

https://mosobr.tv/release/7948

3 Род глаголов в прошедшем времени https://resh.edu.ru/subject/lesson/5354/start/121822/
3 Правописание частицы «НЕ» с глаголами

https://resh.edu.ru/subject/lesson/5347/start/93298/

https://mosobr.tv/release/8003

3 Знания о местоимениях и глаголах https://resh.edu.ru/subject/lesson/4209/start/201354/
3 Язык и речь https://resh.edu.ru/subject/lesson/5355/start/201418/
3 Текст. Предложение. Словосочетание https://resh.edu.ru/subject/lesson/5356/start/201449/
3 Состав слова https://resh.edu.ru/subject/lesson/4353/start/127129/
3 Имя существительное https://resh.edu.ru/subject/lesson/6308/start/201512/
3 Имя прилагательное https://resh. edu.ru/subject/lesson/6309/start/201543/
3 Местоимение. Особенности русского местоимения https://resh.edu.ru/subject/lesson/5349/start/201574/
3 Глагол и его роль в предложении https://resh.edu.ru/subject/lesson/4354/start/93846/
3 Тип речи − повествование https://www.youtube.com/watch?v=_vdjfClE_oI
3 Тип речи – описание https://www.youtube.com/watch?v=_zK5ycN7hCA
3 Формы слова https://uchebnik.mos.ru/moderator_materials/material_view/atomic_objects/2530930
3 Нулевое окончание https://uchebnik.mos.ru/moderator_materials/material_view/atomic_objects/3733305
3 Однокоренные слова и слова с омонимичными корнями (без называния термина) https://uchebnik.mos.ru/moderator_materials/material_view/atomic_objects/2533489
3 Прямое и переносное значение слова https://www.youtube.com/watch?v=d3zCed-2f_A
3 Устаревшие слова https://uchebnik.mos.ru/moderator_materials/material_view/atomic_objects/3299269
3 Распространённые и нераспространённые предложения https://uchebnik.mos.ru/moderator_materials/material_view/atomic_objects/5186657
4 Для чего нужен язык https://resh.edu.ru/subject/lesson/3654/start/272006/
4 Речь и её виды https://resh.edu.ru/subject/lesson/4500/start/121912/
4 Язык и речь https://resh.edu.ru/subject/lesson/3643/start/123695/
4 Понятие о предложении https://resh.edu.ru/subject/lesson/4479/start/119156/
4 Предложение и словосочетание https://mosobr.tv/release/7990
4 Предложение в русском языке https://resh.edu.ru/subject/lesson/4480/start/203605/
4 Какими бывают предложения по цели высказывания? https://resh.edu.ru/subject/lesson/6310/start/203636/
4 Какими бывают предложения по интонации? https://resh.edu.ru/subject/lesson/4481/start/272039/
4 Роль обращений в речи https://resh.edu.ru/subject/lesson/6128/start/123726/
4 Какие бывают главные и второстепенные члены предложения https://resh.edu.ru/subject/lesson/6311/start/203698/
4 Предложения простые и сложные https://resh.edu.ru/subject/lesson/4482/start/203729/
4 «Предложение»: вспоминаем всё, что знаем https://resh.edu.ru/subject/lesson/4005/start/83285/
4 Как связаны слова в словосочетании? Главное и зависимое слово https://resh.edu.ru/subject/lesson/6312/start/203760/
4 Лексическое значение слова. Однозначные и многозначные слова https://resh.edu.ru/subject/lesson/6315/start/45559/
4 Урок-видеолекция «Рассказ об И. И. Левитане» https://resh.edu.ru/subject/lesson/6313/start/203791/
4 Сколько знаков препинания в русском языке? https://resh.edu.ru/subject/lesson/4509/start/203822/
4 Из истории возникновения знаков препинания https://resh.edu.ru/subject/lesson/3667/start/125870/
4 Роль знаков препинания в предложении https://resh.edu.ru/subject/lesson/6275/start/203853/
4 О чем нам говорят знаки препинания https://resh.edu.ru/subject/lesson/4499/start/126800/
4 Знаки препинания и интонация https://resh.edu.ru/subject/lesson/3682/start/203884/
4 Стихи и сказки о знаках препинания https://resh.edu.ru/subject/lesson/5216/start/203916/
4 Синонимы и антонимы https://resh.edu.ru/subject/lesson/3693/start/203947/
4 Чем отличаются омонимы и многозначные слова? https://resh.edu.ru/subject/lesson/6363/start/203977/
4 Фразеологизмы https://resh.edu.ru/subject/lesson/4507/start/224818/
4 Урок развития речи. Чтение по ролям сказки https://resh.edu.ru/subject/lesson/4503/start/224851/
4 Однозначные и многозначные слова. Словари русского языка https://resh.edu.ru/subject/lesson/3699/start/204010/
4 Части речи https://resh.edu.ru/subject/lesson/4498/start/272070/
4 Какие бывают части речи? https://resh.edu.ru/subject/lesson/4501/start/148651/
4 Имя существительное и его роль в речи https://resh.edu.ru/subject/lesson/6335/start/125997/
4 Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные https://resh.edu.ru/subject/lesson/6336/start/126110/
4 Признаки одушевлённых и неодушевлённых имён существительных https://resh.edu.ru/subject/lesson/4483/start/204203/
4 Собственные и нарицательные имена существительные https://resh.edu.ru/subject/lesson/3743/start/204234/
4 Число имён существительных https://resh.edu.ru/subject/lesson/3723/start/224964/
4 Как определить род имён существительных https://resh.edu.ru/subject/lesson/3713/start/123633/
4 Вспоминаем правила: мягкий знак на конце имён существительных после шипящих https://resh.edu.ru/subject/lesson/6364/start/204265/
4 Мягкий знак в глаголах в сочетании -ТЬСЯ https://uchebnik.mos.ru/moderator_materials/material_view/atomic_objects/2724586
4 Склонение имен существительных https://resh.edu.ru/subject/lesson/4502/start/225022/
4 Именительный падеж https://resh.edu.ru/subject/lesson/3733/start/271295/
4 Родительный падеж https://resh.edu.ru/subject/lesson/3750/start/271326/
4 Дательный падеж https://resh.edu.ru/subject/lesson/6276/start/204360/
4 Винительный падеж https://resh.edu.ru/subject/lesson/4505/start/271357/
4 Творительный падеж https://resh.edu.ru/subject/lesson/4504/start/204390/
4 Предложный падеж https://resh.edu.ru/subject/lesson/3777/start/204421/
4 Падежи существительных https://resh.edu.ru/subject/lesson/3767/start/204451/
4 Знания об именах существительных https://resh.edu.ru/subject/lesson/6350/start/225053/
4 Как определить имя прилагательное https://resh.edu.ru/subject/lesson/3784/start/225111/
4 Роль имен прилагательных в тексте https://resh.edu.ru/subject/lesson/6349/start/204513/
4 Род имен прилагательных https://resh.edu.ru/subject/lesson/4506/start/204544/
4 Изменение имён прилагательных по родам https://resh.edu.ru/subject/lesson/6353/start/204575/
4 Число имён прилагательных https://resh.edu.ru/subject/lesson/4551/start/225168/
4 Изменение имён прилагательных по падежам https://resh.edu.ru/subject/lesson/3810/start/225280/
4 Обобщение знаний об именах прилагательных https://resh.edu.ru/subject/lesson/3822/start/124879/
4 Имена прилагательные в сказке А. С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» https://resh.edu.ru/subject/lesson/3833/start/204637/
4 Имена прилагательные – словарные слова https://resh.edu.ru/subject/lesson/6351/start/225311/
4 Имена прилагательные – синонимы и антонимы https://resh.edu.ru/subject/lesson/3797/start/204668/
4 Способы образования имён прилагательных https://resh.edu.ru/subject/lesson/6355/start/204699/
4 Бывает ли полным прилагательное «краток»? https://resh.edu.ru/subject/lesson/3805/start/125195/
4 Личные местоимения https://resh.edu.ru/subject/lesson/4516/start/225394/
4 Значение и употребление глаголов в речи https://resh.edu.ru/subject/lesson/4553/start/225425/
4 Неопределённая форма глаголов https://resh.edu.ru/subject/lesson/6352/start/204761/
4 Число глаголов https://resh.edu.ru/subject/lesson/4549/start/125414/
4 Времена глаголов https://resh.edu.ru/subject/lesson/4517/start/204792/
4 Род глаголов в прошедшем времени https://resh.edu.ru/subject/lesson/6342/start/144953/
4 Правописание частицы «НЕ» с глаголами https://resh.edu.ru/subject/lesson/4518/start/125519/
4 Обобщение знаний о местоимениях и глаголах https://resh.edu.ru/subject/lesson/6356/start/204823/
4 Язык и речь https://resh.edu.ru/subject/lesson/4543/start/204854/
4 Текст. Предложение. Словосочетание https://resh.edu.ru/subject/lesson/6358/start/204886/
4 Состав слова https://resh.edu.ru/subject/lesson/4548/start/204917/
4 Обобщение и расширение знаний об имени существительном https://resh.edu.ru/subject/lesson/3862/start/125682/
4 Обобщение и расширение знаний об имени прилагательном https://resh.edu.ru/subject/lesson/3851/start/126286/
4 Местоимение https://resh.edu.ru/subject/lesson/3875/start/126297/
4 Глагол https://resh.edu.ru/subject/lesson/4545/start/126328/
4 Определение роли гласных букв в слове. Ознакомление со словарём иностранных слов https://resh.edu.ru/subject/lesson/6360/start/125777/
4 Правописание слов с безударными гласными в корне https://resh.edu.ru/subject/lesson/3886/start/126359/
4 Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне https://resh.edu.ru/subject/lesson/3897/start/204948/
4 Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне https://resh.edu.ru/subject/lesson/6354/start/125808/
4 Правописание слов с удвоенными согласными https://resh.edu.ru/subject/lesson/4546/start/204979/
4 Знания о правописании частей слова https://resh.edu.ru/subject/lesson/6359/start/142520/
4 Правописание суффиксов и приставок https://resh.edu.ru/subject/lesson/3907/start/148712/
4 Правописание приставок и предлогов https://resh.edu.ru/subject/lesson/3922/start/125839/
4 Правописание слов с разделительным твёрдым знаком https://resh.edu.ru/subject/lesson/4027/start/205010/
4 Правописание гласных и согласных в значимых частях слова https://resh.edu.ru/subject/lesson/4015/start/205041/
4 Обобщение изученного материала по разделу «Текст» в форме обучающего тестирования https://resh.edu.ru/subject/lesson/6357/start/126699/
4 Правила правописания. Орфография https://resh.edu.ru/subject/lesson/4547/start/126600/
4 Изложение повествовательного текста по цитатному плану https://resh.edu.ru/subject/lesson/3930/start/205072/
4 Работа с памятками учебника https://resh.edu.ru/subject/lesson/3942/start/126514/
4 Обобщение изученного материала в форме обучающего тестирования https://resh.edu.ru/subject/lesson/6348/start/205102/
4 Тип речи − рассуждение https://uchebnik.mos.ru/moderator_materials/material_view/atomic_objects/862355
4 Безударные падежные окончания имён существительных https://uchebnik.mos.ru/moderator_materials/material_view/atomic_objects/1118331
4 Безударные падежные окончания имён прилагательных https://www.youtube.com/watch?v=CXO0fF4nOPs
4 1-е, 2-е, 3-е лицо глаголов в единственном и во множественном числе настоящего и будущего времени https://uchebnik.mos.ru/moderator_materials/material_view/atomic_objects/1347028
4 Спряжение глаголов https://uchebnik.mos.ru/moderator_materials/material_view/atomic_objects/1346924
4 I и II спряжения глаголов https://uchebnik.mos.ru/moderator_materials/material_view/atomic_objects/3658289
4 Безударные личные окончания глаголов https://uchebnik.mos.ru/moderator_materials/material_view/atomic_objects/3925376
4

Правописание -ТСЯ и -ТЬСЯ в возвратных глаголах

https://mosobr.tv/release/7863
4 Мягкий знак после шипящих на конце глаголов в форме 2-го лица единственного числа https://uchebnik.mos.ru/moderator_materials/material_view/atomic_objects/3654397
4 Наречие как часть речи https://uchebnik.mos.ru/moderator_materials/material_view/atomic_objects/4098563
4 Распространённые и нераспространённые члены предложения https://uchebnik.mos.ru/moderator_materials/material_view/atomic_objects/2308439
4 Предложения с однородными членами без союзов https://uchebnik.mos.ru/moderator_materials/material_view/atomic_objects/2835285
4 Предложения с однородными членами с союзами И, А, НО https://uchebnik.mos.ru/moderator_materials/material_view/atomic_objects/2835285

Эффективный преподаватель public group | Facebook

Про букву "Ы"

Однажды Владимир Жириновский выступил с инициативой убрать букву Ы из русского алфавита. Эта буква, по мнению Владимира Вольфовича, является «гадкой», пришедшей «от монгол»: «Убрать эту букву гадкую, это азиатчина, нас за это не любят в Европе. Это от монгол к нам пришло, ни в одном европейском языке буквы "ы" нет. Гортанный звук, это звери так говорят: "ы-ы". "И" – все, достаточно"».

Откуда же на самом деле взялась буква ы и нужна ли она нам?

Энциклопедия «Русский язык» рассказывает, что двадцать девятая буква русского алфавита (название ее употребляется как существительное среднего рода: прописное ы, строчное ы) по начертанию восходит к букве кириллицы «еры» (а вовсе не к монгольскому письму). А в кириллице она произошла из составного знака ъ + I (еръ + и), откуда и ее старое название – «еры». С XV века знак ъ в этой букве заменяется знаком ь. Буква ы обозначает в русском языке (с точки зрения Московской фонологической школы) фонему <и> и твердость предшествующего согласного. Если мы предположим, что буква ы исчезнет из русского алфавита, тогда слова мышка и мишка на письме никак не будут различаться. Или надо будет придумывать специальные буквы для обозначения парных по твердости-мягкости согласных. А есть ли буква ы в алфавитах других славянских языков? Да, буква ы есть в белорусском алфавите. В основанных на кириллице современных алфавитах других славянских языков она отсутствует (из некоторых была исключена, но не из-за неблагозвучности, а по причине исчезновения звука, который она обозначала). Таким образом, буквы ы уникальна именно тем, что из всех славянских языков ее сейчас используют только русский и белорусский. Какие сложности русского правописания связаны с буквой ы? 1. Правило, известное с начальной школы: «жи-ши» пиши с буквой и. После букв ж, ш, ч, щ пишется буква и и не пишется ы (в том числе на стыке морфем), например: жир, рыжик, камыши; межиздательский, межинститутский, межигровой. 2. Написание и/ы после приставок. Буква ы пишется после русских приставок, кончающихся на согласный: безысходный, сыскать, предынфарктный, предыстория, розыск. Исключение – приставки меж- и сверх-, после которых пишется и: межиздательский, сверхинтересный. Буква и пишется после приставок иноязычного происхождения гипер-, дез-, интер-, контр-, пост-, суб-, супер-, транс-, а также после начального элемента пан-: гиперинфляция, дезинформация, дезинтеграция, контригра, постинфарктный, панисламизм. Обратим внимание: слова предынфарктный и постинфарктный пишутся по-разному (в первом слове русская приставка, во втором – заимствованная). 3. Написание и/ы после ц. После ц буква ы пишется в окончаниях существительных и прилагательных и в суффиксе прилагательных -ын, например: птицы, огурцы, Люберцы, белолицый, сестрицын, лисицын, Троицын день, а также в словах цыган, цыкать, цыпленок, цыпки, на цыпочках, цыц (междометие) и в производных от них. В остальных случаях после ц пишется всегда и, например: станция, цинк, медицина, цирк, цифра. Почти все слова, где после ц пишется в корне и, – заимствования. Важно помнить: в русских фамилиях после ц может писаться как ы, так и и – в соответствии с традицией и с регистрацией в официальных документах. Ср.: Солженицын, но Ельцин, Вицин. Фамилию надо писать так, как она зафиксирована в паспорте. На букву ы раньше уже покушались? Да, но не на саму букву, а на написание ее после ц. Среди предложений несостоявшейся орфографической реформы 1964 года – писать после ц всегда и (зайци, огурци, овци). Предложения лингвистов тогда не были приняты, судьбу реформы во многом определили письма разгневанных граждан и журналистские публикации. Читатели писали в газеты грозные письма, в которых клялись, что, если огурцы превратятся в огурци, они перестанут их есть. Теперь судьба российских огурцов снова висит на волоске? Как стало известно, на днях в Научно-исследовательском институте современной лингвистики состоялось заседание Независимого лингвистического общества (НЛО), на котором в очередной раз обсуждалась возможность введения в русский алфавит буквы «ы краткое». Ученые наконец сформулировали окончательные предложения по ее использованию. По мнению лингвистов, эта буква могла бы использоваться в тех позициях, которые вызывали и вызывают наиболее жаркие споры, а именно: 1. После русских приставок, кончающихся на согласный: безысходный, предынфарктный, предыстория, розыск А также в словах с приставками меж- и сверх-, которые сейчас являются исключениями: межыздательский, сверхынтересный Таким образом, эти исключения будут устранены. 2. После буквы ц в окончаниях существительных и прилагательных и в суффиксе прилагательных -ын: птицы, огурцы, Люберцы, белолицый, лисицын А также в словах цыган, цыкать, цыпленок, цыпки, на цыпочках, цыц и в производных от них. Тем самым можно будет наконец закрыть многолетнюю полемику о том, какие огурцы вкуснее – с буквой и на конце или с буквой ы. Соответствующие пункты будут добавлены в свод правил русского правописания после утверждения данных изменений правительственными учреждениями. Инициативу ученых прокомментировал известный российский лингвист профессор М. Кронгауз: «Можно только приветствовать введение новой буквы “ы краткое”. Необходимость ее давно назрела, и далеко не случайно, что это решение вызрело в недрах НИИ СЛ, где сейчас собраны самые дерзкие силы российского лингвистического фронта. Но вместе с тем нужно и попенять коллегам, отделывающимся единичными полумерами. Сегодня нам необходимо принять системное решение. Нам нужны новые гласные, а особенно новые согласные. Именно над этим мы и работаем сегодня... Ближайшим шагом должно стать введение целого ряда так называемых негласно согласных. Речь идет о звуках, которые мы произносим с закрытым ртом, например, согласно гмыкая, что на письме передается через а или у: “Ага” или “Угу”. Или несогласно мыкая, что могло бы передаваться через ы – «Ыы», но пока никак не передается. Здесь есть большой потенциал, который мы просто обязаны использовать. Уже скоро мы обнародуем проект по введению ряда “скрытых гласных” букв: “а скрытое”, “ы скрытое” и другие. Благодаря этим русским буквам и звукам мы сможем разговаривать вообще не открывая рта». Приветствует решение коллег и филолог, журналист К. Туркова: «Введение новой буквы мне кажется очень своевременным. Работая над проектом "Русский язык" в "Московских новостях", я не раз спрашивала у читателей, что бы они хотели изменить в русской орфографии. И все опросы показывали, что не хватает как раз такой буквы, потому что и и ы после ц все постоянно путали. Кстати, сейчас я нахожусь в Киеве и общаюсь с коллегами из университета Тараса Шевченко. Они поддерживают эту идею». К. Туркова также рассказала, что стала свидетелем флешмоба, устроенного русскоязычными студентами университета в поддержку новой буквы. Добавим, что в русском алфавите буква «ы краткое» займет место сразу после буквы ы (как «и краткое» занимает место сразу после и) и станет тридцатой по счету буквой русской азбуки. Общее же число букв нашего алфавита с появлением «ы краткого» увеличивается до 34. Грамота ру

Слово НЕЯСЫТЬ - Что такое НЕЯСЫТЬ?

Слово состоит из 7 букв: первая н, вторая е, третья я, четвёртая с, пятая ы, шестая т, последняя ь,

Слово неясыть английскими буквами(транслитом) - neyasyt

Значения слова неясыть. Что такое неясыть?

Неясыти

Нея́сыти (лат. Strix) — род птиц семейства совиные. Название Неясыть встречающееся и в древнерусском языке «neyasit» и в церковнославянском — «неѩсыть», и считается книжным заимствованием из греческого.

ru.wikipedia.org

НЕЯСЫТИ, род птиц сем. совиных. Включает 12 видов, обитающих гл. обр. в лесах Евразии, Северной и Южной Америки, Северной Африки. В России 3 вида – бородатая неясыть (самая крупная из сов), обыкновенная, или серая, неясыть и уральская…

Биологический словарь

Неясыти (Strix), род птиц отряда сов. 12 видов. Распространены в Европе, Северной Африке, Азии и Америке. В СССР — 3 вида. Обыкновенная Н. (S. aluco) — длина тела 41—46 см, весит 0,45—0,68 кг; обитает в лесах и парках в средней полосе и на Ю.

БСЭ. — 1969—1978

Серая неясыть

Се́рая нея́сыть, или обыкнове́нная нея́сыть (лат. Strix aluco) — птица средней величины из семейства совиных, распространённая на большей части территории Европы, а также в Восточной Азии.

ru.wikipedia.org

Серая неясыть Серая неясыть - Strix aluco см. также 13.1.4. Род Неясыти — Strix Серая неясыть [384] - Strix aluco Серая или рыжая сова среднего размера (размах крыльев до метра), с коротким закругленным хвостом и большими черными глазами.

Птицы России. - 1998

Бледная неясыть

Бледная неясыть (лат. Strix butleri) — птица, относящаяся к семейству настоящих сов, отряду совообразных. Ареал бледной неясыти включает в себя Сирию, Израиль, Египет, а также северо-восток аравийского полуострова.

ru.wikipedia.org

Пёстрая неясыть

Пёстрая неясыть (лат. Strix varia) — североамериканский вид сов. Это лесной житель, которого чаще можно услышать, нежели увидеть. Призыв, звучащий как «ху-ху-ху-ху-о», трудно спутать. Пёстрая неясыть не имеет «ушей», глаза чёрные.

ru.wikipedia.org

Бородатая неясыть

Бородатая неясыть (лат. Strix nebulosa) — крупная (размах крыльев до полутора метров) птица рода Неясыти. Большеголовая сова, окраска дымчато-серая без рыжих тонов. Глаза жёлтые с тёмными концентрическими полосами вокруг.

ru.wikipedia.org

Бородатая неясыть Бородатая неясыть - Strix nebulosa см. также 13.1.4. Род Неясыти — Strix Бородатая неясыть [382] - Strix nebulosa Очень крупная (размах крыльев до полутора метров), большеголовая, дымчато-серая без рыжих тонов в окраске сова.

Птицы России. - 1998

Бородатая неясыть - Strix nebulosa - является самой большой совой: общая длина тела ее достигает 80 см, а размах крыльев - 1,5 метра. Основная окраска этой совы темно-серая с большим количеством темных полосок.

https

Полосатая неясыть

Полосатая неясыть - Strix varia - широко распространен в Северной Америке: на юго-западе Канады, в штатах Вашингтон, Орегон и на севере Калифорнии. Встречается на востоке США, включая Флориду и Техас.

https

Пятнистая неясыть

Пятнистая неясыть - Strix occidentalis - встречается в дождевых тропических и широколиственных лесах на западе Северной Америки на территории от юго-запада Британской Колумбии, в горных районах Вашингтона, Орегона и Калифорнии…

www.apus.ru

Пятни́стая нея́сыть (лат. Strix occidentalis) — хищная птица семейства совиных, распространённая на западе Северной Америки. Пятнистая неясыть длиной 43 см, размах крыльев до 115 см, вес составляет примерно 600 г. Птица активна днём...

ru.wikipedia.org

Длиннохвостая неясыть

Длиннохво́стая нея́сыть, или уральская неясыть (лат. Strix uralensis) — птица, относящаяся к семейству настоящих сов, отряду совообразных. Это одна из самых крупных неясытей.

ru.wikipedia.org

Длиннохвостая неясыть Длиннохвостая неясыть - Strix uralensis см. также 13.1.4. Род Неясыти — Strix Длиннохвостая неясыть [383] - Strix uralensis Крупная серая сова (размах крыльев чуть больше метра) с длинным…

Птицы России. - 1998

Длиннохвостая неясыть - Strix uralensis Pallas - большеголовая сова крупных размеров (вес 700-900 г) с рыхлым, пушистым оперением, хорошо развитым лицевым диском, без "ушей", с пальцами, оперенными до когтей.

www.apus.ru

Обыкновенная серая неясыть

Обыкновенная серая неясыть - Strix aluco Linnaeus - сова средних размеров 36-46 см, 380-660 г. Длина самцов: 41-43,5 см, размах крыльев: 91-95 см, масса: 410-550 г. Длина самок: 43,5-46,0 см, размах крыльев: 94-105 см, масса: 410-800 г.

www.apus.ru

Русский язык

Нея́сыть, -и.

Словарь ударений. — 2000

Примеры употребления слова неясыть

Бородатая неясыть, горихвостка, черный гриф, кедровка, свиристель.


  1. неяркий
  2. неясность
  3. неясный
  4. неясыть
  5. не
  6. не-тронь-меня
  7. не-я

Еда на буквы "Ы" / Энциклопедии и справочники / Независимая газета

Вильям Похлебкин. Кулинарный словарь. - М.: Центрполиграф, 1999, 503 с.

ЭТА КНИГА замечательна не только потому, что ее написал знаменитый человек. Эта книга замечательна не только потому, что в ней есть кулинарное изделие на букву "Ы". Это алфавит еды, еда по алфавиту. Еда разная, а значит - разных культур и смыслов. Мы живем в особой стране. Только в нашей стране, с которой мы соединены не только Пушкиным и Толстым, но и пряниками с пельменями, могла появиться такая книга, как "Книга о вкусной и здоровой пище" Про нее говорили много, и до сих пор кое-где встречаются тексты, разбирающие феномен этого толстого тома не с кулинарной, а с философской точки зрения.

Упоминание Пушкина рядом с пряниками не оскорбительно ни для кого. Ни для литературы, ни для пряников. Потому что культура еды есть часть культуры нации. А вот "Кулинарный словарь", о котором пойдет речь, написан хорошим литературным языком, словарь, превратившийся в описание культуры, и не только нашей.

Вот у Похлебкина есть маленькая статья "Эпиграммы". Эпиграммы - ряд блюд французской кухни, род трапезы, название которой происходит от французского слова, означающего "насмешка". "Состоит в том, что, например, из 3 кг мяса лучшая его часть, но крайне незначительная, используется в натуральном виде, в то время как остальная (большая) превращается в котлеты. Однако и натуральное филе и котлеты делаются совершенно одинаковыми по форме и размерам и, кроме того, панируются одинаковой панировкой┘ Порой и сам повар не может отличить мясо-филе от котлеты. Поскольку каждый старается выбрать себе филе, а не котлету, то ошибки в выборе, их повторение создают веселье присутствующих и дают, таким образом, возможность весело и дешево накормить довольно большую компанию. Кулинарные эпиграммы исчезли после революции, а затем были совершенно забыты. Как форму дружеской трапезы их можно было бы возродить".

Эта короткая история смыкает кулинарию и литературу, социологию с историей она смыкает. Словарная статья становится похожа на эссе.

Поэтому "Кулинарный словарь" - книга о вменяемом отношении к еде. Не к суетливой экзотике чужого ресторана, не к светской вежливой отстраненности одного официанта или хлопотливости другого, говорящего одинаково плохо на всех языках мира.

И это не сборник кулинарных рецептов, хотя рецептов там много. Потому что речь идет не только о приготовлении блюда, но и его вменяемом┘ не лезет сюда слово "употреблении". Поедении, что ли. В общем, о вменяемой еде. Об истории блюда.

В словаре живут, собственно, три вида терминов - термины кулинарного языка. То есть действия, такие, как бардирование (подготовка птицы или дичи для жаренья или тушения), этикетные понятия и проч.

Второй пласт - термины фундаментальных кулинарных понятий - варка, тушение, запекание.

И, наконец, третье - термины национальных кухонь. Там щупинии и эзгеи звучат как слова из песен. "Едят эпочмаки, запивая катыком". Нечего стесняться - это наши слова, наш язык. Тот, который во рту.

Ах да, еда на "ы" - это, кстати, ыкштыма - "блюдо прикаспийских туркмен из водоплавающей птицы. Представляет собой тушеную фаршированную птицу". С уведомлением - "Непременное условие: кунжутное масло для обжаривания (около 1 стакана на одну птицу)".

Комментарии для элемента не найдены.

Буква Ы 5 см

Расширенный поиск  

Название:

Артикул:

Выберите категорию:

Все ПКФ СОЗВЕЗДИЕ Трафареты пластиковые Чипборды Донышки для корзин ПКФ СОЗВЕЗДИЕ заготовки из фанеры для декупажа и росписи » ПКФ СОЗВЕЗДИЕ заготовки для часов » ПКФ СОЗВЕЗДИЕ Шкатулки, комоды » ПКФ СОЗВЕЗДИЕ чайные домики » ПКФ СОЗВЕЗДИЕ Аксессуары для кухни » ПКФ СОЗВЕЗДИЕ салфетницы » ПКФ СОЗВЕЗДИЕ подставки под горячее » ПКФ СОЗВЕЗДИЕ Доски разделочные и сувенирные » ПКФ СОЗВЕЗДИЕ Полочки, подставки для кухни (Заготовки для декупажа и росписи) » ПКФ СОЗВЕЗДИЕ Подносы, корзинки, короба, ящики, конфетницы » ПКФ СОЗВЕЗДИЕ Коробки для вина, бутылочницы (Заготовки для декупажа и росписи) » ПКФ СОЗВЕЗДИЕ Вешалки » ПКФ СОЗВЕЗДИЕ Абажуры » ПКФ СОЗВЕЗДИЕ Сборные модели » Подставки под бижутерию, дамские аксессуары » ПКФ СОЗВЕЗДИЕ Карандашницы, календари, канцелярские принадлежности » ПКФ СОЗВЕЗДИЕ Ключницы » ПКФ СОЗВЕЗДИЕ Топперы » ПКФ СОЗВЕЗДИЕ Декоративные слова и надписи » ПКФ СОЗВЕЗДИЕ Фоторамки » ПКФ СОЗВЕЗДИЕ Коробочки, упаковка для подарков » ПКФ СОЗВЕЗДИЕ панно » ПКФ СОЗВЕЗДИЕ силуэты, подвески »» Мыши »» Кошки »» Собаки »» Лесные животные »» Домашние животные »» Лошади »» Свинки »» Животные Африки, Азии, Америки и др. »» Обезьяны »» Птицы »» Рыбы, обитатели моря »» Бабочки, насекомые »» Динозавры »» Растения, цветы, деревья »» Фрукты, овощи »» Дети, игрушки, аксессуары »» Сказочные герои, солдатики »» Таблички, бирочки »» Транспорт »» Домики, замки »» Сердечки »» Ангелы, Купидоны »» Куклы-дергунчики »» Геометрические фигуры »» Элементы декора »» Посуда, кухонные принадлежности »» Музыкальные инструменты, ноты »» Инструменты, садовый инвентарь »» Заготовки для мобиля »» Силуэты без категорий »» Бычки и коровы » ПКФ СОЗВЕЗДИЕ буквы и цифры » ПКФ СОЗВЕЗДИЕ Заготовки к ПРАЗДНИКАМ »» ПКФ СОЗВЕЗДИЕ Заготовки к ПАСХЕ »» ПКФ СОЗВЕЗДИЕ Заготовки к Новому году »»» Елки »»» Снежинки »»» Подвески »»» Силуэты »»» Разное »» Заготовки к свадьбе »» Заготовки к дню Св. Валентина » ПКФ СОЗВЕЗДИЕ Скворечники, кормушки » ПКФ СОЗВЕЗДИЕ прочие заготовки » ПКФ СОЗВЕЗДИЕ Заготовки из дерева » Заготовки с рисунком для раскрашивания » ПКФ СОЗВЕЗДИЕ Медальницы » Метрики для новорожденных ПКФ СОЗВЕЗДИЕ игрушки из фанеры » Магнитные азбуки » Предметы игрового обихода » Разное » Пазлы и рамки-вкладыши » Шнуровки » Магнитные игры » Театр на столе

Упаковка:

ВсеТермоусадкаИнд. пакетБез инд. упаковкиИнд.упаковка не предусмотренаБез инд.пакета

Форма поставки:

ВсеВ собранном видеВ разобранном виде1 элементв набореУп.5 шт./Цена за 1 шт.

Новинка:

Вседанет

Спецпредложение:

Вседанет

Результатов на странице:

5203550658095

Найти


 

Шарады


Шарады

Шарада - это загадка, составленная в стихах, в ней задуманное слово распадается на несколько отдельных частей, причем каждая из них представляет собой самостоятельное слово, как правило, односложное. Разгадав каждую часть шарады и сложив эти части вместе, легко узнать задуманное слово.

 

Шарады по алфавиту А Б В Г Д З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ч Ш Я

Буква А

Я сборник карт, от ударенья
Зависят два моих значенья:
Захочешь, превращусь в названье
Блестящей, шелковистой ткани я.
(Атлас - атлАс)

Роли я играл на сцене,
Выступал я на арене,
Буквы, видно, подшутили -
В утварь взяли превратили,
И теперь на кухне ловко
Натираю я морковку.
(АКТЕР - ТЕРКА)

Буква Б

Начало деревом зовется,
Конец - читатели мои.
Здесь, в книге, целое найдется,
И в каждой строчке есть они.
(БУКВЫ)

Вам известно или нет,
Есть такой на свете цвет.
Если ноту уберете,
В лес сосновый попадете.
(БОРДО - БОР)

С Д я к жидкостям привык,
С З огромный дикий бык.
(БИДОН - БИЗОН)

В начале - лес сосновый.
Затем - Ломоносова слово
(Он его царице посвещал).
А целое - Пётр брить приказал!
(БОР-ОДА)

С Б мучительной бываю,
С М одежду пожираю,
С Р актеру я нужна,
С С - для повара важна.
(БОЛЬ - МОЛЬ - РОЛЬ - СОЛЬ)

Я в горах расту обычно,
Крепок я, боюсь огня,
И комод и шкаф отличный
Можно сделать из меня.
У на А перемените,
И тогда, коль захотите,
Я с водой стоять могу.
С Ы пасусь я на лугу.
(БУК - БАК - БЫК)

Буква В

Я синоном к слову бык
И известен всем,
Но прибавь мне букву К,
И я козляток съем.
(ВОЛ - ВОЛК)

Хорошая погода!
Её мы ждем полгода.
Две точки зачеркни
И воду зачерпни.
(ВЁДРО - ВЕДРО)

Я глубока и полноводна,
И вся страна гордится мной.
А впереди ты И прибавишь -
И стану птицей я лесной.
(ВОЛГА - ИВОЛГА)

С буквой Ч для вас я
Друг, приятель.
Я стоит Ч сменить на Г,
Как перед вами станет неприятель.
(ВРАЧ - ВРАГ)

Буква Г

Кто играл в "горелки" летом,
До еще "горел" при этом,
Называл он раз - другой,
Слог и первый и второй.
Если дождь тебя застанет,
По спине забарабанит,
Чтоб насквозь ты не промок,
Раскрываешь третий слог.
Ты о целом слышал в школе
И видал, конечно, в поле,
Там, где линия земли
С небом сходится вдали.
(ГОРИ - ЗОНТ)

С буквой Л в игре в футбол
Часто слышим слово . . . .
С Д уж в слове смысл не тот -
Мерой стало - просто . . . .
(ГОЛ - ГОД)

Буква Д

С буквой Д вперед шагаю
От зари и до зари.
С П торчу, зачем не знаю.
С Т я людям помогаю
Даже в самый сильный зной.
С Л всегда и всем мешаю,
Не дружите вы со мной.
(ДЕНЬ - ПЕНЬ - ТЕНЬ - ЛЕНЬ)

Сперва назови ты за городом дом,
В котором лишь летом с семьею живем,
Две буквы к названью приставь заодно,
Получится то, что решать суждено.
(ДАЧА - ЗАДАЧА)

Читайте слева от меня,
И псом презлющим буду я.
Но времени я буду счет,
Когда прочтешь наоборот.
(ДОГ - ГОД)

Всего две ноты и предлог
Построить я на даче смог.
(ДО - МИ - К)

Начало - нота. Потом оленя украшение.
А вместе - место оживленного движения.
(ДО - РОГА)

Две ноты, две буквы,
Все вместе - игра,
В которую любит играть детвора.
(ДО - МИ - НО)

Буква З

Если с З, то ткань из шелка,
И воздушна и легка.
З на К заменим только -
Пей продукт из молока.
(ЗЕФИР - КЕФИР)

Я бываю золотой,
А природный - костяной.
Если З на К заменишь,
Смысл во мне совсем иной:
В первом классе лишь для счета
На уроке я твоем,
А в четвертом ты охотно
Подсчитаешь мой объем.
(ЗУБ - КУБ)

Буква И

Я травянистое растение
С цветком сиреневого цвета,
Но переставьте ударение -
И превращусь в конфету я.
(Ирис - ирИс)

Мы всех - и взрослых и детей -
В часы досуга развлекаем,
Но если нам приставить Т,
Мы их ужасно напугаем.
(ИГРЫ - ТИГРЫ)

Буква К

Начало - голос птицы,
Конец на дне пруда.
А целое в музее
Найдешь ты без труда.
(КАР-ТИНА)

Хоть мала я, но взгляни:
Весь мир в себе отражаю.
Но К на Ц перемени -
Я по болоту зашагаю.
(КАПЛЯ - ЦАПЛЯ)

В небе очень высоко
Россыпь звед, как молоко. Ко!
Рысь проворна и храбра,
От нее не жди добра. Бра!
Кто в стихах оставил след?
Подскажите мне ответ!
(КОБРА)

С буквой К живу в лесу,
С буквой Ч овец пасу.
(КАБАН - ЧАБАН)

С К я в школе на стене,
Горы, реки есть на мне.
С П от вас не утаю -
Тоже в школе я стою.
(КАРТА - ПАРТА)

С глухим согласным наливаюсь в поле,
Со звонким - сам звеню я на раздолье.
(КОЛОС - ГОЛОС)

Дремлют два предлога
Около порога.
Потому-что тишь.
И не пикнет даже мышь.
(КО-Т)

Буква Л

В тетради я бываю
Косая и прямая.
В другом совсем значении
Я планка для черчения.
И, наконец, порою
В шеренгу вас построю.
(ЛИНЕЙКА)

Меня найдешь на дереве,
На клумбе и на грядке,
В журнале и в альбоме,
И в книге и в тетрадке.
Но птицей стать я захотел -
И мне не надо буквы Л.
Мне А в начале напиши
И как зовут меня - реши.
(ЛИСТ - АИСТ)

Я дерево с цветом душистым,
Даю я прохладную тень,
Под кроной моей отдыхают
В безветренный солнечный день.
Но если согласные буквы,
В себе переставлю я,
Получится новое слово,
Несущее смерть для меня.
(ЛИПА - ПИЛА)

Чтоб отгадать, имей терпение:
С Л я - часть лица,
а с Б - растение.
(ЛОБ - БОБ)

C П - это дерево, цвет его лечит,
С З это девушка, косы на плечи,
С буквою Р инструмент музыкальный,
Звук то веселый, а то вдруг печальный.
(ЛИПА - ЛИЗА - ЛИРА)

Я цвет одинаковый часто имею:
И с Г зеленею, и с К зеленею.
Но с К вам со мною рискованно быть,
Могу и до слез довести, и убить.
(ЛУГ - ЛУК)

С Л я слезы вызываю,
С Ж по воздуху летаю.
(ЛУК - ЖУК)

С буквой Н я по ночам
В небесах гуляю.
С буквой П частенько вам
Видеть помогаю.
(ЛУНА - ЛУПА)

С Ы мы мчим вас что есть мочи,
С У мы ноги вам промочим.
(ЛЫЖИ - ЛУЖИ)

С твердым Л - огородное растение
И приправа к пище,
С мягким - отверстие,
Прикрываемое крышкой.
(ЛУК - ЛЮК)

С А это жидкость, для модниц находка,
С И - это то, чем владеет красотка,
С У - это овощ, растущий на грядке.
Съешь его - и все в порядке.
(ЛАК - ЛИК - ЛУК)

Буква М

С М гожусь тебе я в пищу,
И могу быть я цветком,
С Р в реке меня разыщут,
С С вдруг стану я мешком.
(МАК - РАК - САК)

С буквой М - сладкая,
С буквой К - горькая.
(МАЛИНА - КАЛИНА)

Когда я - месяц, то легко дыша,
Ты, как и снег, на солнце словно таешь.
Коль вместо Т в меня поставишь Ш,
То под меня ты бодро зашагаешь.
(МАРТ - МАРШ)

Со звонкой на конце он значит
Примерно то же, что не стар,
С глухой - по наковальне скачет,
Звенит в ушах его удар.
(МОЛОД - МОЛОТ)

Буква Н

С буквой Н, мои друзья,
Ничего не значу я,
Н на С перемените -
Смело в суп меня кладите.
Не берите с буквой М -
Я пальто у вас проем.
(НОЛЬ - СОЛЬ - МОЛЬ)

Задачу ты решишь свободно:
Я небольшая часть лица.
Но прочитай меня с конца -
Во мне увидишь что угодно.
(НОС - СОН)

Несет меня с трудом старик,
Но если Ю прибавить вмиг,
К нему придет на помощь тот,
Кто без труда меня несет.
(НОША - ЮНОША)

Буква О

Слог первый - восклицание,
Второй - достоин порицания,
А целое - на севере бывает,
И жителей тех мест и греет, и питает.
(О-ЛЕНЬ)

Мне не пройти в ветвистый лес -
Мои рога в ветвях застряли,
Но обменяй мне Л на С -
И листья леса все завянут.
(ОЛЕНЬ - ОСЕНЬ)

Буква П

С твердым Л я на стене,
Книги, например, на мне,
Но как только Л смягчите,
Сразу в танец превратите.
(ПОЛКА - ПОЛЬКА)

Буква Р

Названье ноты напиши,
Прибавить имя поспеши -
И покачусь я по дороге,
Или тебе обую ноги.
(РЕ-ЗИНА)

Я важная деталь судна,
И без меня оно по воле ветра мчится.
Но вставленная буква Б одна,
Меняет слова смысл - я денежная единица.
(РУЛЬ - РУБЛЬ)

Я пышно красуюсь на клумбе в саду,
Захочешь - поставь меня в вазу.
Но с буквою К в огород я пойду,
И если капусту на грядке найду,
Капусте достанется сразу.
(РОЗА - КОЗА)

Пойди-ка в сад и погляди: Я там цвету, благоухая, Но Г приставишь впереди, И в небе я загромыхаю. (РОЗА - ГРОЗА)

Буква С

Число и нота рядом с ним,
Да букву припиши согласную,
А в целом - мастер есть один,
Он мебель делает прекрасную.
(СТО-ЛЯ-Р)

Первая буква есть в слове СУРОК,
Но нет этой буквы в слове УРОК.
А дальше подумай, и краткое слово
У умных ребят ты найдешь у любого.
Две буквы у МАМЫ возьми без смушенья,
И в целом получишь итог от сложенья.
(С-УМ-МА)

Мое начало есть в свинце,
И в серебре, и в стали.
А корабли в моем конце,
Вчера к причалу стали.
И если дружен ты со мной,
Настойчив в тренировках,
Ты будешь в холод, в дождь и в зной
Выносливым и ловким.
(С-ПОРТ)

Мои кусты легко узнать:
Цвету я гроздьями весною.
Но замените мягкий знак
На букву А - и я завою.
(СИРЕНЬ - СИРЕНА)

Со звуком С я невкусна,
Но в пище каждому нужна,
С М берегись меня, не то
Я съем и платье и пальто.
(СОЛЬ - МОЛЬ)

Первый слог метут метлой,
Глазом назову другой,
Третий резать хлеб годится,
А четвертый лишь частица.
Целое - животное.
(СОР-ОКО-НОЖ-КА)

С С на дереве расту,
С Ж по дереву ползу.
(СУК - ЖУК)

Я много-много лет
Давала людям свет,
Теперь меня употребляют редко,
Меня затмила яркая соседка.
Смените С на О, не рассержусь,
Коль шерсть нужна вам - пригожусь.
(СВЕЧКА - ОВЕЧКА)

Я с В - ночная птица,
Но замените В на Д -
И растворяюсь я в воде.
(СОВА - СОДА)

Он - грызун не очень мелкий,
Только чуть побольше белки.
А замените У на О -
Будет круглое число.
(СУРОК - СОРОК)

Я дерево в родной стране,
Найдешь в лесах меня повсюду,
Но слоги переставь во мне -
И воду подавать я буду.
(СОСНА - НАСОС)

Буква Т

С Т я книга, с С я рыба,
С К бесформенная глыба,
С Л помог кольть я лед,
С Д народ во мне живет.
(ТОМ - СОМ - КОМ - ЛОМ - ДОМ)

Я по полену бью, звеня,
Дровами на зиму снабжаю,
Когда ж с конца прочтут меня,
Я недовольство выражаю.
(ТОПОР - РОПОТ)

Слово названье дорожке дает,
В горы и лес ею каждый пройдет.
Слово прочтете наоборот -
Сразу узнаете яблок сорт.
(ТРОПА - АПОРТ)

В начале слова цифру поставь,
К ней оттенок речи прибавь.
И появиться из глубины морской,
Сын Посейдона перед тобой!
(ТРИ-ТОН)

Буква У

Первая буква есть в слове УРЮК,
Но нет этой буквы в слове КРЮК,
За буквой слово тотчас зазвучит,
Лишь только в ворота вдруг шайба влетит,
А в целом фигугу найдешь средь других,
Где сходится в точке лишь пара прямых.
(У-ГОЛ)

С У - ползучий, с Ж - колючий.
(УЖ - ЁЖ)

Я с Л смягченным - под землей,
Бываю каменный и бурый,
А с твердым - в комнате моей
В геометрической фигуре.
(УГОЛЬ - УГОЛ)

Известное я блюдо,
Когда ж прибавишь М,
Летать, жужжать я буду, надоедая всем.
(УХА - МУХА)

Буква Ф

Я приношу с собою боль,
В лице большое искажение,
А Ф на П заменишь коль,
То превращаюсь в знак сложения.
(ФЛЮС - ПЛЮС)

Мой первый слог короткий - нота,
Её найти легка забота.
Люблю второй я раннею весной:
Цветуший он особенно хорош!
А все - у здания найдешь.
(ФА-САД)

Буква Х

С буквой Х меня на себе носят,
С буквой С в столовой просят.
(ХАЛАТ - САЛАТ)

Буква Ч

С Ч над морем я летаю,
С Г в машине нахожусь,
С М тебя я одеваю,
С Л собачкой завожусь,
С С можешь в булочной купить,
С Ш в бане себя мыть.
(ЧАЙКА - ГАЙКА - МАЙКА - ЛАЙКА - САЙКА - ШАЙКА)

С О я вам рассказ кончаю,
С У - дождем вас поливаю,
С А ваш груз перевожу,
С К с волнами я дружу.
Если я случаюсь в море,
Рыбакам со мною горе.
(ТОЧКА - ТУЧКА - ТАЧКА - КАЧКА)

Буква Ш

Лежу я на земле,
Прибитая к железу,
Но буквы переставь,
В кастрюлю я полезу.
(ШПАЛА - ЛАПША)

С Ю я по воде скольжу,
А с Я на голове сижу.
(ШЛЮПКА - ШЛЯПКА)

С глухим шипящим я числительное,
Со звонким - имя существительное.
(ШЕСТЬ - ЖЕСТЬ)

Чтоб поддерживать скворечню
Иль антенну, я гожусь,
С мягким знаком я, конечно,
Сразу цифрой окажусь.
(ШЕСТ - ШЕСТЬ)

Буква Я

В начале слова - обрыв, овраг,
Потом - на конверте почтовый знак.
В целом, то место, куда на Руси
Товары свои привозили купцы!
(ЯР-МАРКА)

писем на среду, 7 апреля 2021 г.

Почему мне все еще нужен тест?

В настоящее время я нахожусь за пределами острова и, наконец, могу видеться со своими детьми и внуками, так как я полностью вакцинирован.

Недавно я прочитал, что губернатор Иге «рассматривает» паспорт вакцинации, который может вступить в силу 15 мая; Я возвращаюсь 5 мая.Очевидно, несмотря на вакцинацию и свидетельство, которое я должен подтвердить, я должен потратить 150 долларов (в дополнение к другим моим дорожным расходам, которые снизили мой установленный доход) на тест, чтобы вернуться домой.

Я считаю это неприемлемым. Программа безопасных путешествий неоднократно доказывала свою ненадежность. Тем не менее, я, получивший прививку, не могу вернуться домой, не пройдя это бесполезное и дорогое занятие.

Это заставляет меня задаться вопросом, кому именно выгодна программа безопасных путешествий.

Донна Карстен, Капаа

Встревожены реакцией гуманного общества на дикую кошку

Я был встревожен, прочитав, что исполнительный директор Гуманного общества Кауаи Николь Шафер Крейн выступает за ловушку, кастрацию, освобождение (TNR) для содержания диких кошек на Кауаи.

Приоритетом приюта является его статистика, а не положительные результаты для всех общин Кауаи.

Почему еще приют отказывался принимать диких кошек в рамках своих обязанностей по контролю за животными? Этот отказ оставляет птиц Кауаи мертвыми, а жители лишаются возможности найти на своей территории нежелательных диких кошек.

TNR заставляет этих кошек бродить по окрестностям. Стерилизованные или нет, дикие кошки продолжают убивать местных птиц Кауаи - такие виды, как moli (лайсанский альбатрос), 'alae' ula (гавайский галлинуле), 'a'o (буревестник Ньюэлла) и Koloa (гавайская утка). мало - что способствует дальнейшему вымиранию этих видов.

Но, как заметил председатель Совета Канеширо, управление дикими кошками Кауаи - это больше, чем защита птиц. Речь идет о защите жителей.

TNR не только обременяет сообщества этими нежелательными кошками, но и ставит под угрозу здоровье людей.Например, исследования на Гавайях показали, что дикие кошки, в том числе те, которые участвуют в программах TNR, выделяют паразита Toxoplasma gondii со своими фекалиями. Затем этот паразит может инфицировать птиц и млекопитающих, в том числе людей, вызывая токсоплазмоз, который может привести к выкидышам, слепоте и смерти людей, и стал серьезной угрозой для гавайских тюленей-монахов.

Из-за кошек - и только кошек - этот паразит теперь заражает окружающую среду Кауаи, включая пляжные парки и гавани, подвергая опасности людей.

TNR безответственен, и жители Кауаи и находящиеся под угрозой исчезновения птицы заслуживают лучшего - поставщика услуг по контролю за животными, который будет удалять диких кошек, а не поддерживать их повторное оставление.

Грант Сайзмор, директор программ по инвазивным видам Американской службы охраны птиц

Вот что нужно знать об электросамокатах Bird

Жители и гости Биг-Рапидс увидят, что на улицах появился новый вид транспорта - электросамокаты.

5 апреля комиссары города Биг-Рапидс разрешили компании Bird Rides, Inc. эксплуатировать парк из 50-75 стоячих электросамокатов по всему городу.

Самокаты предлагают гибкий, экологичный и увлекательный способ передвижения по городу. Он может предложить жителям без транспорта возможность работать, а туристам - развлечься.

Представитель

Bird Майкл Ковато предоставил дополнительную информацию для составления этого списка всего, что вам нужно знать до появления электросамокатов Bird этой весной.

Почему Птица?

Bird Rides, Inc. - компания из Санта-Моники, штат Калифорния, которая также управляет парком электронных скутеров в Детройте. Однако это не единственная компания, выпускающая электрические скутеры общего пользования. Другие, о которых вы, возможно, слышали, включают такие компании, как Lime, Spin и Razor.

В чем уникальность электросамокатов Bird?

Электронные самокаты

Bird имеют свои уникальные особенности, такие как «режим разогрева», который плавно ускоряет самокат до скорости, позволяя водителю почувствовать себя комфортно перед тем, как ехать быстрее.

Еще одна уникальная функция - это опция «быстрого старта», предназначенная для опытных райдеров, которая автоматически определяет, когда самокат Bird находится в пределах досягаемости, и предлагает райдерам возможность разблокировать его одним нажатием кнопки.

Кроме того, у Bird есть программа «селфи в шлеме», которая награждает всадника за ношение шлема. Если они представят свою фотографию в шлеме, они получат кредит на следующую поездку.

Сколько это будет стоить городу?

Нет никаких авансовых затрат или инвестиций для эксплуатации электросамокатов в городе, так как Bird получит прибыль от их пребывания здесь.Птице требовался только Меморандум о взаимопонимании от города.

Как это повлияет на город?

Электроскутеры предназначены для использования в качестве дополнительного средства передвижения, чтобы дополнить существующие возможности в Биг-Рапидс. Они преодолевают то, что Ковато назвал «последней милей», что означает, что скутеры помогают транспортировать пешеходов до их конечного пункта назначения.

Если по прошествии года парк скутеров не работает или не используется, Bird может удалить флот из города.

Как работает аренда самоката?

Чтобы взять напрокат электросамокат, вам необходимо загрузить приложение Bird через смартфон и создать учетную запись. Каждый электросамокат содержит URL-код, который можно просканировать камерой телефона в приложении, чтобы разблокировать его.

После разблокировки и оплаты можно начинать поездку. Гонщики начинают с запуска электронного самоката, чтобы он начал двигаться. При достижении минимальной скорости электродвигатель включается, чтобы привести электросамокат в движение.Также есть ручной тормоз для пользователей.

Завершить поездку так же просто, как нажать кнопку в приложении и сделать снимок припаркованного самоката.

Кто может ими пользоваться?

Пользователи должны быть не моложе 18 лет, чтобы управлять электросамокатом Bird. Приложение попросит пользователей отправить фотографию своего удостоверения личности. Это также может быть отличной альтернативой катанию на велосипеде для тех, кто страдает от боли в коленях, носит высокие каблуки и / или носит платье.

Сколько это стоит?

Средняя 15-20-минутная поездка обойдется пользователям в 5-7 долларов. Использование самоката стоит 1 доллар, а затем с пользователей взимается дополнительная поминутная плата. По словам представителя Bird, поминутная плата определяется на основе критериев, специфичных для города.

Куда они могут пойти / не пойти?

Используя технологию гео-ограждения, Bird может запрограммировать, где скутеры могут и не могут перемещаться.Они предназначены для использования на улицах с ограничением скорости 35 миль в час или меньше, на тротуарах и тропах. Город Биг-Рапидс будет поощрять райдеров избегать тротуаров, когда есть подходящая улица.

Кроме того, самокаты могут преодолевать холмы с уклоном 20% и менее. Bird работает в холмистой местности, например в Сан-Франциско, и Ковато сказал, что не сомневается, что скутеры смогут преодолевать холмы Биг-Рэпидс.

Сколько электросамокатов будет в Биг-Рапидс?

от 50 до 75.

Когда они будут установлены?

Точная дата запуска Big Rapids еще не определена.

Кто будет управлять парком скутеров на месте?

Bird стремится к сотрудничеству с местными частными лицами и организациями для обслуживания парка самокатов в рамках так называемой «программы Fleet Manager». Выбранным лицам будет предоставлено обучение на основе данных, необходимое для успешного управления автопарком.

Безопасны ли они для использования во время пандемии COVID-19?

Covato сказал, что скутеры - один из самых безопасных способов передвижения в условиях пандемии COVID-19, поскольку они независимы и работают под открытым небом, в отличие от чего-то вроде общественного транспорта или автобуса. Он также объяснил, что скутеры также ежедневно дезинфицируются менеджерами автопарка, но не между отдельными поездками.

Гонщики должны по своему усмотрению определять, насколько безопасно они себя чувствуют при использовании общих электросамокатов.

Насколько безопасны электросамокаты?

Ковато пояснил, что исследования показали, что у электросамокатов такой же уровень аварийности, как и у велосипедов. Так что они примерно так же безопасны, как велосипеды. Приветствуются шлемы, и Bird будет поощрять пользователей, сделавших «селфи в шлеме» в приложении.

Где они будут установлены?

Местоположение стоянок для скутеров или «плацдармов» в Биг-Рапидс еще не определено.

Как быстро они едут?

Скорость скутеров ограничена 15 милями в час, что значительно ниже максимальной скорости 25 миль в час, разрешенной Кодексом транспортных средств штата Мичиган для таких скутеров. На законных основаниях они могут передвигаться по улицам с ограничением скорости 35 миль в час или меньше.

Как долго самокат работает от одной зарядки?

Электросамокаты Bird могут проехать около 30 миль без подзарядки, что намного больше, чем обычная поездка.

Будут ли скутеры доступны круглый год?

Нет, они будут храниться в зимние месяцы. Птица называет это «спячкой».

Как зарезервировать скутер, чтобы на нем никто не взлетел?

Внутри каждого самоката есть электронный замок, который может активировать пользователь. Когда эта функция активирована, другие пользователи не могут управлять самокатом. Кроме того, датчик GPS создаст уведомление, если кто-то попытается сдвинуть заблокированный самокат.

Как их вернуть / припарковать?

Водитель может сбросить скутер, где бы он ни прибыл.

Когда Bird rider закончит, он должен сфотографировать свой самокат, чтобы доказать, что он правильно припарковал его. Эти фотографии можно регулярно проверять, чтобы обеспечить надлежащую парковку и, при необходимости, обеспечить дальнейшее просвещение населения.

Что, если скутеры станут беспорядком в городе?

Covato сказал, что на основе данных, собранных в других городах, они знают, что один человек может эффективно управлять парком из 100 скутеров.

У жителей также есть возможность сообщить о проблеме, если они увидят скутер, доставляющий неудобства, по электронной почте, телефону или в социальных сетях.

Какие федеральные законы и законы штата применяются здесь?

Водители электронных скутеров должны соблюдать требования Транспортных правил штата Мичиган, относящиеся к электрическим личным вспомогательным мобильным устройствам (раздел 660). Этот код требует, чтобы водители использовали их так же, как кто-то использовал бы велосипед на улице или тротуаре.Они могут работать со скоростью не более 15 миль в час и могут работать только на улицах с ограничением скорости 35 миль в час или меньше. Они должны ехать по крайней правой части полосы движения и должны использовать уличную велосипедную полосу, если таковая имеется.

следующих перелетных птиц; Создатель "Страна Лавкрафта": NPR

Джерни Смоллетт, Джонатан Мейджорс и Кортни Б. Вэнс - звезды в сериале HBO Lovecraft Country. HBO скрыть подпись

переключить подпись HBO

Джерни Смоллетт, Джонатан Мейджорс и Кортни Б. Вэнс - звезды в сериале HBO «Страна Лавкрафта».

HBO

Fresh Air Weekend освещает некоторые из лучших интервью и обзоров за последние недели, а также новые элементы программы, специально разработанные для выходных.Наше шоу выходного дня делает упор на интервью с писателями, режиссерами, актерами и музыкантами и часто включает отрывки из живых концертов в студии. На этой неделе:

Следы натуралиста «Удивительные» пролетные пути перелетных птиц: Скотт Вайденсол провел десятилетия, изучая миграцию птиц. «Есть огромное утешение в том, чтобы наблюдать, как эти естественные ритмы воспроизводятся снова и снова», - говорит он. Его новая книга - A World On the Wing.

"Евангелие" Элизабет Кинг переносит как верующих, так и неверующих: Кинг сделала несколько записей в 1970-х, но затем бросила музыкальный бизнес, чтобы растить детей.Теперь, когда ей за 70, она выпустила свой первый сольный альбом « Living in the Last Days».

Создатель «Страны Лавкрафта» стремится вернуть жанр ужасов для цветных людей: «Ужасы, мой любимый жанр, лучше всего подходит для меня, когда есть метафора», - говорит Миша Грин. В ее сериале HBO реальные ужасы черных 50-х годов сочетаются со сверхъестественными ужасами.

Вы можете послушать оригинальные интервью и обзор здесь:

Создатель «Страны Лавкрафта» стремится вернуть жанр ужасов для цветных людей

Звук Евангелия Елизаветы Кинг переносит как верующих, так и неверующих

Следы натуралистов «Удивительные» перелеты перелетных птиц

Tweety Bird Letter V (Керамическое письмо) - LMNOP Интернет

Включая налог.

Один размер - продано

[{"id": 3266

  • 97613, "title": "Один размер", "option1": "Один размер», "option2": null, "option3": null, "sku": "POP \ / 17 \ / 06 \ / CRA42 "," requires_shipping ": true," taxable ": true," Feature_image ": null," available ": false," name ":" Tweety Bird Letter V (керамическое письмо) - один размер "," public_title " : "One Size", "options": ["One Size"], "price": 71500, "weight": 0, "compare_at_price": null, "inventory_management": "shopify", "barcode": null}]

    Осветите комнату или игровую площадку вашего ребенка, добавив эти настенные (керамические буквы).Вы можете написать все, что может заинтересовать вас или передать смысл, с этими радостными чудесами аксессуаров для дизайна интерьера. Дети будут любить их в качестве ответных подарков на день рождения своего маленького друга.

    Длина изделия: 7,5 дюймов (В), 6 дюймов (Ш)

    Материал: керамика

    Ручная работа

    Нет настройки

    Инструкции: протирать сухой тканью

    Срок поставки: 7-10 дней

    * Без возврата, без возврата

    В случае возникновения вопросов, звоните / WhatsApp нам по телефону: +91 85957 97078

    секретов - Stardew Valley Wiki

    На этой странице перечислены многие из секретов , обнаруженных в Stardew Valley .

    Повторяющиеся пасхальные яйца

    Есть несколько пасхальных яиц, которые повторяются или взаимосвязаны в долине Stardew Valley.

    Головные уборы

    Шапки можно надеть на ...

    • Дети (дошкольного возраста) и лошади. Их можно удалить, удерживая другую шляпу и щелкнув по ним еще раз; это снимет старую шляпу, но не поместит новую шляпу, если вы не сделаете это снова.
    • Rarecrow 3 (Чужой). Затем их можно заменить другой шляпой, но полностью удалить их можно только сломав ракушку, из которой выпадают оба предмета.
    • Морские ежи в аквариумах, удерживая шляпу и щелкая по аквариуму. Их можно удалить, открыв инвентарь аквариума и взяв шляпу.

    Шорты Lucky Purple

    У счастливых пурпурных шорт мэра Льюиса есть ряд секретов.

    Пурпурные шорты Lucky Purple с отделкой
    • Если подарить Льюису его счастливые пурпурные шорты во время его посещения острова Джинджер, он будет носить их как пляжную одежду в течение 28 дней.
    • Добавление их в суп луау вызывает особую реакцию губернатора и Льюиса.
    • Помещение их на выставочную площадку ярмарки Stardew Valley дисквалифицирует игрока, и Льюис дает игроку 750 звездных жетонов в качестве взятки, чтобы сохранить свою тайну. Марни также дает уникальный диалог на Ярмарке, увидев шорты на выставке.
    • Изменив их с помощью золотого слитка, вы получите пурпурные шорты с отделкой на удачу. Они эквивалентны Lucky Purple Shorts для завершения квеста или активации других секретов, но также могут быть надеты игроком для забавной реакции Марни и Льюиса.
    • Trimled Lucky Purple Shorts также можно получить, поместив лестницу в прорезь для штанов игрока.

    Голубь Дети

    Превращение детей в голубей открывает несколько пасхальных яиц.

    • Вы можете получить загадочный телефонный звонок: « Вы подносите трубку к уху, и вас встречает шуршащая абразивная статика. Но подождите ... под всем этим вы можете разглядеть что-то еще ... потустороннее голос ... «ТЫ ОТКАЗАЛСЯ ОТ НАС '».Этого больше не происходит, когда вы разблокируете спавн проклятой куклы ниже.
    • На стандартной ферме смотрю телевизор осенью 26 и выбирает "???" покажет Древнюю куклу на экране телевизора с жутким сообщением (« Вы сами навлекли это на себя ... теперь я свободен ... Хи-хи-хи! »), и Древняя кукла выскочит из телевизор. После этого проклятая Древняя кукла будет летать и атаковать игроков перед Темным Святилищем Эгоизма. Будучи убитым, он превратится в большую черную птицу и улетит.При выходе из Хижины ведьмы и повторном входе кукла возродится. (Убийство этой куклы засчитывается в достижении цели «Искоренение монстров» - убить 200 летучих мышей.)
    • Если вы превратили несколько детей в голубей, есть 15% шанс, что они пролетят строем на Встрече на высшем уровне.

    Вступительные экраны

    Логотип

    Логотип ConcernedApe после щелчка по нему.

    Если щелкнуть логотип ConcernedApe во время экрана загрузки, солнцезащитные очки (если они есть) исчезнут, а глаза откроются.Также будет слышен звук утки / хлопка.

    Подсказки

    Игра отслеживает, сколько раз вы ее запускаете, и отображает дружественные сообщения в нижнем левом углу экрана с логотипом ConcernedApe на основе этого числа.

    Сообщения
    раз запускали Сообщение
    2 С возвращением!
    3 Подключите контроллер Xbox One или Xbox 360, чтобы активировать режим игровой панели.
    4 Совет: дарить подарки - хороший способ подружиться с жителями Stardew Valley.
    5 Совет. Удерживая нажатой клавишу «Shift», покупайте 5 предметов за раз.
    6 После обновления мотыги или лейки удерживайте кнопку инструмента, чтобы увеличить область воздействия!
    7 Совет: щелкните правой кнопкой мыши, чтобы использовать специальный прием оружия.
    8 Смотрите телешоу, чтобы узнать полезные советы, рецепты приготовления и многое другое!
    9 Странствующий торговец посещает долину Стардью два раза в неделю.Она продает самые разные товары, зачастую по непомерным ценам!
    10 Спасибо за игру!
    15 Последнее предложение Эллиотта: (произвольно построенное предложение)
    20
    30 Вызов: пройдите "Путешествие короля прерий", не умирая.
    100 Вы запускали игру 100 раз.
    1000 Вы запускали игру 1000 раз!
    10 000 Вы запускали игру 10 000 раз! Я впечатлен.-Обезьяна

    Главный экран

    • Если десять раз щелкнуть букву «E» в названии игры, то инопланетянин откроет дверь за буквой. Он будет улыбаться и махать рукой в ​​течение двух секунд, прежде чем исчезнет. Обратите внимание, что это не работает на китайском языке.
    • Если щелкнуть по листьям десять раз, на логотипе появятся три джунимо, и они помахнут.
    • Если десять раз щелкнуть нижним правым винтом на букву «W», появятся несколько бабочек.
    • Если несколько раз щелкнуть в нижнем левом углу поля заголовка, появится маленькое счастливое лицо. Вы можете щелкнуть отверстие в R, чтобы разместить его, в результате чего вокруг поля заголовка появится листва, а птицы вылетят из нее.
    • Если вы используете геймпад, нажатие B на Xbox или O на PS4 заставит облака вокруг вас двигаться в быстром темпе. Работает только там, где летают две птицы, и останавливается при опускании меню.

    Создание персонажа

    Специальные символы

    При вводе «Имя», «Имя фермы» или «Любимая вещь» в меню создания персонажа определенные клавиши издают специальные звуки и / или символы.

    • При нажатии следующих клавиш будут издаваться особые звуки.
      • Нажатие на < производит "дребезжащий" звук
      • Нажатие $ производит "звенящий" звук
      • Нажатие * производит звук «каменного удара»
      • Нажатие = производит "хлопающий" звук
      • Нажатие + производит "хлюпающий" звук
    • Нажатие следующих клавиш приведет к появлению специальных символов.
    • При прессовании < получается , сердце
    • Нажатие > дает , правую треугольную стрелку
    • При нажатии @ получается , треугольная стрелка влево
    • Нажатие $ дает , двойной круг
    • При нажатии * получается 💢 , символ «гнева», распространенный в японских СМИ
    • Нажатие = дает , звезду
    • Нажатие кнопок контроллера также производит специальные звуки и / или символы.

    Чит для появления предметов

    Только для ПК / мобильных устройств: Если дать вашему персонажу имя с использованием внутреннего идентификационного номера объекта в скобках, вы получите предмет, соответствующий этому номеру, всякий раз, когда NPC упоминает вас по вашему имени. Например, введя [645] [499] [163], вы получите иридиевый ороситель, древние семена и легенду. (Этот эксплойт также работает с именами детей и животных.)

    Присвоение имени персонажу с недопустимым идентификатором элемента (например, [73]) приведет к возникновению элемента ошибки.

    Любимая вещь

    Если вы укажете ConcernedApe как любимую вещь при создании персонажа, это приведет к появлению некоторого дополнительного текста при потреблении Звездной капли.

    Если ввести что-либо, содержащее «Stardew» в качестве любимого элемента при создании персонажа, появится дополнительный текст «Вы чувствуете непоколебимую связь с самой долиной». появляется при употреблении Звездной капли. Обратите внимание, что буква «S» в слове «Stardew» должна начинаться с заглавной буквы.

    Транспортировочный экран

    Несколько редких анимаций можно увидеть на фоне экрана «Доставка» в конце дня в зависимости от определенных условий.

    • Числа более 999 999 будут выходить за пределы пустого места и будут двигаться вверх и вниз по волновой схеме.
    • 24-го числа зимы можно увидеть Санта-Клауса с несколькими оленями, пересекающими верхнюю часть экрана.

    • Если это не 28-е число и не было дождя, вероятность того, что НЛО пересечет верхнюю часть экрана, составляет 0,001%.

    • Ночью в полнолуние, щелкнув по ней несколько раз, человек на Луне покажет себя.

    Одинокий камень

    «Одинокий камень на карте долины Стардью».

    Одинокий камень - это не область, но он находится на карте долины Стардью. При нажатии на одинокий камень на карте воспроизводится звуковой эффект камня. После нажатия на одинокий камень и примерно в то время, когда воспроизводится звуковой эффект рока, экран карты полностью закроется.

    Одинокий камень также не упоминался сельскими жителями / персонажами, и нет никаких сведений о нем, скрытых в игровых файлах или упомянутых ConcernedApe.

    Подарочный журнал

    Если щелкнуть изображение NPC в журнале подарков (доступ к которому можно получить из вкладки дружбы, щелкнув по персонажу), отобразится специальная анимация для этого персонажа.

    Секретные предметы

    Закрытые ящики

    Первые буквы непонятной утерянной книги музея образуют следующие слова:

    SUPER CUCUMBER TOWN
    DUCK MAYO СЕДАН
    Ящик для игрушек STRANGE BUN

    Три секретные статуи можно найти, поместив предметы в запертые ящики вокруг долины, следуя этим инструкциям:

    Коробка позади JojaMart (на северо-востоке) ничего не делает.

    Галактический меч

    Найдя и пожертвовав все четыре свитка гномов в музей, игрок получает Руководство по переводу гномов. Если игрок переходит на кладбище, можно прочитать одно из ранее нечитаемых надгробий.

    «Ты переводишь гном:

    Встань между колоннами три
    С даром драгоценным, как небо:
    Радуга, выкованная из земли, а не из моря
    Тогда галактики прислушаются к твоему крику»

    Это указывает игроку на Пустыню и группу из трех столбов на северо-востоке.Если вы войдете в центр колонн с радужным осколком, он превратится в Галактический меч.

    Джунимо Плюшевый

    Junimo Plush - это уникальный предмет мебели. Его можно найти, встряхнув куст в северо-западном углу города Пеликан 28 числа любого сезона ровно в 12:00.

    Фигурка белки

    Рыбалка на западном берегу реки в области острова Джинджер, доступной через вулкан, приведет к появлению коробки с фигуркой белки.

    В поисках фигурки белки.

    Иридий Кробус

    Игрок может получить Иридиум Кробус, ловя рыбу в самой южной точке леса Синдерсэп возле входа в канализацию с уровнем рыбалки 15.

    Спасатель

    Можно получить на рыбалке в задней части Рыбного магазина Вилли.

    Странная капсула

    После появления и взлома Странной капсулы есть 1% шанс увидеть волну темного существа после наступления темноты на автобусной остановке или побежать за деревьями и кустами в городе Пеликан (возле дерева к северу от 1 Willow Lane и в кустах. рядом с мостом, ведущим к пляжу).

    Мир

    Бляшки для пещер черепа

    Было обнаружено, что таблички, которые иногда можно найти на стенах пещеры Черепа, содержат текст, закодированный шифром. [1]

    Бляшки, обнаруженные на грубых стенах, были расшифрованы, чтобы дать следующее.

    «мы
    прокляты
    слишком много
    иридия»

    Это может быть отсылка к пурпурным слизням, из которых может выпасть иридиевая руда, которые часто встречаются в больших количествах на этих уровнях.

    Таблички на стенах уровней, населенных мумиями, расшифрованы и дают следующее:

    «волшебник
    запечатал нас
    в этой
    тюрьме
    до
    дня, когда герой
    поместит нас на покой
    »

    Это может относиться или не относиться к Волшебнику, который живет в лесу Синдерсэп.

    Мемориальная доска вулкана

    Мемориальная доска над Кузницей была переведена так:

    «айт отуснац тому хтам ду смол дин мопу о уй хаму дууон снау»

    гномий для:

    «наши предки пришли с неба, но устроили новый дом под камнем»

    Старый мастер Канноли

    Звездную каплю можно получить у старого мастера Канноли в Тайном лесу в обмен на сладкую ягоду самоцвета.

    Редкий диалог

    При входе в магазин Марни с вероятностью 0,01% она скажет:

    «* вздох * ... Когда дверь открылась, я подумал, что это может быть Льюис».

    При входе в магазин Робин или Марни у нее есть шанс сказать

    Существо на пляже

    Очень редко к югу от основных доков на пляже может появляться зеленое существо. Нет возможности взаимодействовать с существом; через некоторое время он уплывет на юг и исчезнет за кадром.

    Существует примерно 0,06% шанс в секунду (0,001% за тик игры), что существо попытается появиться на случайной плитке рядом с доками (см. Зону возрождения ниже). Существо будет появляться только в том случае, если эта случайная плитка представляет собой открытую воду, и между этой плиткой и нижней частью карты есть вертикальная линия открытой воды, что значительно снижает вероятность. Нет ограничений на количество существ, которые могут появиться, но более одного существа одновременно чрезвычайно редки, и о них никогда не сообщалось.

    То же самое существо можно увидеть в событии «14 сердец» Кробуса, в котором оно несет теневого человека на своих щупальцах. (обратите внимание, что в этом случае существо не является случайным, как в обычном игровом процессе).

    • Анимация существа.

    • Зона появления существа.

    Слаймы

    • Слизи можно вылупить в необычных местах, используя инкубатор для слизи, включая Город Пеликанов или Железную дорогу.Известно, что слизни, вылупившиеся в городе, взаимодействуют с горожанами, в том числе приветствуют их по имени и заставляют горожан приветствовать их в ответ. Обратите внимание, что это работает не во всех местах, в некоторых местах слизь удаляется за ночь.
    • Слаймов также можно вылупить внутри фермы. Если вы женаты, ваш супруг может отреагировать на слизь различными забавными диалогами, пытаясь убить ее.

    Случайные события

    См. Случайные события.

    Храм иллюзий

    Использование Храма иллюзий для добавления кодов появления предметов к имени вашего персонажа случайным образом покажет одно из следующих сообщений чата:

    • ConcernedApe: Что это за имя? Кажется подозрительным...
    • Г-н Ци: Легко, {{название предмета}}, а? Я разочарован, малыш. Я думал, ты хочешь пройти эту игру честно?
    • * Дедушка качает головой ... «Я построил эту ферму по старинке, без неограниченного количества {{item name}} ...»
    • ConcernedApe злится из-за того, что вы обманываете ...
      ConcernedApe: На самом деле я не злюсь ... получайте удовольствие.
    • Обзвон всех авто! Обзваниваю все авто! У нас есть [a / an] {{item name}} вор на свободе!

    Саммит

    Достижение совершенства в ореховой комнате Ци открывает доступ к Саммиту.Когда вы посетите его, есть шанс увидеть что-то пролетающее вдалеке:

    • Вероятность 25% сезонная птица;
    • иначе, если вы превратили нескольких детей в голубей, есть 15% шанс, что они пролетят строем;
    • иначе, если вы видели событие Харви с 8 сердечками, есть 10% шанс, что самолет пролетит мимо;
    • иначе, если вы видели событие Мару с 10 сердечками, есть 5% шанс, что MarILDA пролетит мимо.

    Чат

    • При вводе / cheat, / cheats, / imacheat, / money, / showmethemoney, / freegold, / debug или / rosebud отображается сообщение от ConcernedApe: « ConcernedApe: Хорошая попытка... "
    • При вводе / ca, / ape или / relatedape отображается сообщение от ConcernedApe. Это сообщение отображается в первый раз: « Здравствуйте. Надеюсь, вам здесь нравится новая жизнь. Будьте осторожны! » Если повторить это снова, появится следующее сообщение: « ConcernedApe усердно работает ... »
    • При вводе / qi отображается сообщение от г-на Ци. В первый раз он говорит: « Г-н Ци: Привет, малыш. Да, я здесь. Чего ты ожидал? » Во второй раз отображается это сообщение: « Г-н Ци: Привет... продолжайте в том же духе и никогда не переставайте стремиться к успеху! Скоро увидимся, малыш ... «После этого вы получите сообщение:« Мистер Ци уехал, ».

    Ссылки

    История

    • 1.1: Добавлены секреты: нажатие листа на титульном экране.
    • 1.3: Удален эксплойт именования идентификаторов предметов из консольных версий.
    • 1.4: Добавлены секреты: полная луна и нажатие на букву "W" на титульном экране. Исправлена ​​ошибка расходования всего стека; исправлен баг с диалогом любимой вещи; исправлены обои, работающие на получение Галактического Меча.
    • 1.5: Добавлены секреты: островные счастливые пурпурные шорты, шляпы морских ежей, секрет странной капсулы после того, как она разбивается, счастливое лицо на титульном экране, сообщения с кодом появления предметов из святилища иллюзий и пролеты на вершину.

    Moors v. Bird, 190 Mass. 400

    17, 20 ноября 1905 г.

    28 февраля 1906.

    КОНТРАКТ на 7000 долларов. Письмо от 15 сентября 1902 г.

    Ответчик представил ответ, содержащий общий отказ и следующее заявление о зачете:

    "Ответчик утверждает, что он производитель бумаги и фирма Horace Dutton and Company, здесь и далее упоминается, что бизнес в Бостоне и в Англии велся до 1 января 1898 года и до даты выдачи писем продавцам бумажной массы.

    "До 1898 года ответчик заключил договор с Хорасом Даттоном и Компанией, по которому Гораций Даттон и Компания согласились продать ему бумажные запасы различных видов, используемых в бизнесе ответчика, по цене определяется путем прибавления к фактической цене, уплаченной Horace Dutton и компанией на иностранном рынке за такие акции, суммы их офисных расходов, понесенных при совершении таких покупок для ответчика, фактического фрахта, если таковой имеется, оплаченного ими проданных товаров. ответчику, а также причал, страховку и комиссию банкира по таким товарам, а также сумму в размере одного доллара за тонну в размере 2240 фунтов стерлингов.При этом указанные товары были приобретены Horace Dutton and Company на иностранном рынке на средства, полученные от векселей по аккредитиву, выпущенному истцами, и что приобретенные таким образом товары находились у истцов в качестве залога или в качестве их собственной собственности. , чтобы обеспечить им выплаты, произведенные ими при принятии таких тратт.

    "Такой товар был доставлен истцами Хорасу Даттону и компании по трастовым распискам, с полномочиями продать его ответчику за счет истцов; что товар был доставлен Горацию Даттон и Компания по таким трастовым распискам немедленно доставляется ими ответчику с указанием заплатить за то же самое истцам и сопровождается счетом за то же самое от истцов.Ответчик таким образом оплатил большую сумму товара. Примерно в августе 1900 года ответчик обнаружил, что Хорас Даттон и компания и истцы предъявили ответчику за такие товары, оплаченные им, больше, чем фактически причиталось за то же самое, и что поэтому он заплатил больше, чем фактически причиталось за товар. то же самое, считая, что счета правильные, на сумму 7000 долларов.

    "Поэтому он молится о том, чтобы такая завышенная плата могла быть засчитана в счет претензий истцов, если таковые имеются."

    В Верховный суд дело было передано на основании согласованного изложения фактов, и этот суд вынес решение pro forma для ответчика. Истцы подали апелляцию.

    Согласованными фактами были следующие:

    Истцы, JB Moors and Company - банкиры, ведущие свою деятельность в городе Бостон. Ответчик, занимающийся бизнесом как FW Bird and Son, является производителем бумаги в Уолполе, штат Массачусетс. Фирма Dutton and Company на момент совершения операций, описываемых ниже, были импортерами бумажной массы, ведя бизнес в Бостоне.Примерно с 1888 года Даттон и компания вели бизнес с Bird and Son, продавая последней бумажный пакет, купленный в Европе и импортированный в эту страну.

    Незадолго до 1 ноября 1897 года между Bird and Son и Dutton and Company было достигнуто соглашение о том, что цена, которую будет платить Bird and Son за все импортные товары, проданные им Dutton and Company, должна быть суммой фактических Стоимость товаров для Dutton and Company, стоимость кабелей и офисных расходов, согласованная в размере четырех процентов от покупки, комиссия банкиров, согласованная в размере один и одна четверть процента, страховка и причал, и сумма одного доллар за тонну две тысячи фунтов.

    У Даттона и компании был дом в Лондоне и дом в Бостоне. Товары были закуплены Лондонским домом во Франции на условиях доставки в Бостоне с предоплатой фрахта; и на такие товары, когда они были доставлены Bird and Son, был выставлен счет по цене, определенной путем добавления расходов и других статей, указанных выше, к сумме, по которой товары были выставлены Dutton and Company продавцом во Франции. Bird and Son произвели все платежи по таким счетам, игнорируя факты, изложенные в следующем абзаце.

    Без ведома Bird and Son или Moors and Company, Dutton and Company заключили соглашение с продавцом таких товаров во Франции, в соответствии с которым последний тайно разрешил Dutton and Company за фрахт в Бостон сумму в шестнадцать шиллингов за штуку. тонна должна быть вычтена из покупной цены, как указано в счете. Затем Даттон и Компания договорились с перевозчиками о ставке, которая варьировалась от десяти до тринадцати шиллингов за тонну. Для целей данного дела принято, что разница между шестнадцатью шиллингами за тонну, разрешенными продавцом во Франции за фрахт, как указано выше, и суммой, фактически уплаченной за фрахт, составляла с 1 ноября 1897 года по 1 августа. 1900 г. на сумму 7000 долларов.Размер этой разницы по счетам, оставшимся неоплаченными на 1 августа 1900 года, указан ниже.

    Чтобы позволить им вести бизнес по импорту бумажной массы и ее продаже Bird and Son и другим своим клиентам, Dutton and Company запрашивали и время от времени получали от Moors and Company рассылку им коммерческих или коммерческих писем. , все в аналогичной форме печатаются ниже. По этим аккредитивам «Даттон и компания» выписали тратты на лондонских банкиров-корреспондентов Moors and Company и приняли их банки-корреспонденты.Эти тратты были учтены Dutton and Company, а выручка использовалась для оплаты товаров, а тратты были оплачены банкирами-корреспондентами из средств, предоставленных для этой цели Moors and Company. К черновикам прилагались счета-фактуры, выставленные продавцом во Франции и заверенные перед консулом Соединенных Штатов, и коносаменты, составленные по заказу мавров и компании, на приобретенные товары, и такие счета-фактуры и коносаменты были отправлены по почте. маврам и компании и удерживается ими до прибытия товаров в Бостон.После такого прибытия компания Moors and Company подписала коносаменты и доставила их вместе с консульскими счетами компании Dutton and Company и одновременно взяла взамен трастовые квитанции, все в аналогичной форме, напечатанные ниже. Затем Даттон и Компания отправили товар Bird and Son и, в соответствии с условиями трастовых расписок, вручили компании Moors and Company счета-фактуры Bird and Son за отправленные таким образом товары, а Moors and Company отправили эти счета Bird and Son. , заключенные в буквы.Цена, указанная в счетах, была ценой, установленной Dutton and Company, которая, по мнению Bird and Son, была установлена ​​в порядке, согласованном между ними.

    В соответствии с вышеуказанным методом платежи за товары, импортированные Dutton and Company и проданные Bird and Son, во всех случаях производились непосредственно Moors and Company.

    Примерно 1 августа 1900 г. Бёрд и Сын обнаружили, что Даттон и Компания получали прибыль от транспортных расходов, как описано выше, и немедленно уведомили Даттона и Компанию, а также Мавров и Компанию, что они должны отказаться платить за товаров, доставленных больше, чем сумма, которую они должны заплатить по контракту, и что они должны зарезервировать из суммы, причитающейся за уже поставленные товары, достаточную сумму для покрытия завышенных цен по оплаченным и неоплаченным счетам.

    В это время имелись неоплаченные и неоплаченные счета за бумажные запасы, проданные Dutton and Company или Moors and Company, если их рассматривать как продавцов, Bird and Son в соответствии с описанным выше методом ведения бизнеса, на сумму 19846,98 долларов США.

    Сумма разницы между шестнадцатью шиллингами за тонну и суммой фрахта, фактически оплаченной Хорасом Даттоном и Компанией по вышеуказанным счетам, составила 264,07 доллара.

    Все счета за товары до непогашенных были полностью оплачены Bird and Son компании Moors and Company и зачислены на Dutton and Company на их счет в Moors and Company.

    20 августа 1900 года Берд и Сын заплатили в счет вышеупомянутых счетов 5000 долларов, а 14 сентября 1900 года дополнительную сумму в 7 846,98 долларов, сохранив и заявив, что они сохранят сумму в размере 7000 долларов, которые они утверждали на основании изложенных выше фактов и сохранили.

    До уведомления, направленного Bird and Son в августе 1900 года, Moors and Company ничего не знала о соглашении между Bird and Son и Dutton and Company относительно цены, которую первый должен был заплатить за импортные товары, продаваемые вторым. .Упомянутая выше поправка на фрахт в шестнадцать шиллингов за тонну и ее вычет из суммы счета, выставленного Даттону и компании, не фигурировали ни в каких бумагах, счетах или сделках, о которых знали Мавры и Компания или Бёрд и сын.

    Даттон и Компания импортировали по аккредитивам, выданным Moors and Company, товары, кроме проданных Bird and Son, и последняя составляла лишь небольшую часть от всей суммы, импортированной таким образом.

    Бизнес между Бёрд и Сыном, Даттоном и Компанией полностью велся через Мавров и Компанию в качестве банкиров, и Бёрд и Сын были полностью знакомы с характером отношения Мавров и Компании к такому бизнесу, а также с ходом деловых отношений между Маврами и Компания и Даттон и Компания.

    До 1894 года Даттон и Компания были в долгу перед Птицей и Сыном. 29 декабря 1899 г., по запросу Dutton and Company и Bird and Son, истцы, Moors and Company, проверили состояние всего своего счета в Dutton and Company и обнаружили, что неоплаченные счета, подлежащие оплате им от Bird и Сына и других клиентов Dutton and Company, вместе с некоторыми товарами в наличии, собрали более чем достаточно на сумму 4080 долларов.81, чтобы предоставить средства для покрытия всех тратт, принятых их корреспондентами в Лондоне по непогашенным аккредитивам, выданным Dutton and Company. Из счетов-фактур, подлежащих уплате Moors and Company на счет Dutton and Company, было 33 414,93 доллара США, подлежащих уплате от Bird and Son, которые Moors and Company сочли и приняли как действительные, без вычетов. Опираясь на этот отчет, Moors and Company на следующий день по требованию Dutton and Company и Bird and Son выплатили последней сумму в размере 3 858 долларов.27, при погашении задолженности Dutton and Company перед Bird and Son, возникшей до 1894 г. за тонну, и сумма, фактически уплаченная Dutton and Company вышеупомянутым способом, превысила 4 080,81 долларов США; Кроме того, принимая во внимание сумму, указанную на счете Moors and Company в Dutton and Company, причитающуюся от Bird and Son, чтобы сохранить ее лицо, Dutton and Company 1 августа 1900 г. задолжала Moors and Company 324,52 доллара, а в сентябре 15 января 1902 года, дата выдачи приказа, 4075 долларов.94.

    В период с 1 ноября 1897 г. по 1 августа 1900 г. компания Moors and Company, в зависимости от состояния счета в Dutton and Company, указанного в бухгалтерских книгах компании Moors and Company, время от времени производила выплаты наличными деньгами компании Dutton and Company. на время по общему счету, превышающее в совокупности сумму 7000 долларов США; и после 1 августа 1900 г., но до даты выдачи приказа, в разное время производил платежи в пользу Dutton and Company по общему счету на общую сумму 4 149,26 долларов. После 1 августа 1900 года и до даты выдачи приказа «Даттон и компания» закрыли свой офис в Бостоне и прекратили свою деятельность.

    Ниже приводится один из аккредитивов:

    Аккредитив "J.B. Moors Co.".

    "№ 1423k.

    " Бостон, 29 ноября 1897 г.

    "Господа Горация Даттона, Бостон, Массачусетс, Лондон, англ.

    " Уважаемые господа! Настоящим мы уполномочиваем вас или такие Стороны так как вы можете направить оценку на господа Kleinwort, Sons Co. of London в четырехмесячный срок на любую сумму или суммы, не превышающие в совокупности три тысячи фунтов стерлингов, скажем, 3000 фунтов стерлингов, для вашего личного счета.

    "Черновики с уведомлением об этом господа Kleinwort, Sons Co., которые должны быть составлены в Европе и согласованы до 1 мая 1898 года в отношении фактурной стоимости товаров, которые должны быть отправлены в порт Бостон, штат Нью-Йорк, или Филадельфия, США, или Монреаль, Канада, и должны сопровождаться консульским счетом и коносаментами к нашему заказу, одна копия должна быть отправлена ​​нам непосредственно судном или почтой.

    «Надлежащая страховка, которая будет произведена в Бостоне сами по себе.

    «Настоящим мы соглашаемся с выдвиженцами, индоссантами и добросовестными держателями векселей, оформленных в соответствии с условиями этого аккредитива, с тем, что они будут должным образом соблюдены при предъявлении в офисе господа.Kleinwort, Sons Co. в Лондоне.

    «Пожалуйста, подпишите векселя, выписанные по аккредитиву № 1423k, датированному Бостоном 29 ноября 1897 года.

    « С уважением,

    «J.B. Moors Co.»

    Ниже приводится одна из трастовых расписок:

    "82 20-9-24-03 Сумма № кредита, подлежащего оплате в Лондоне Срок погашения в Бостоне 59 фунтов стерлингов 9/3 2681k 9 апреля 1901 г. 25 марта 1901 г." Boston, 18 декабря 1900 г. "Получено от J. Moors Co., Бостон, действующей от имени Kleinwort, Sons Co., Лондон, и самих себя, следующие товары, принадлежащие им, указанные в коносаменте, per S.С. Мичиган, датированный Ливерпулем 5 декабря 1900 г., а именно: -

    1/152 Макулатура из ста пятидесяти двух тюков, которую мы настоящим соглашаемся держать в доверительном управлении или на хранении в качестве их собственности с надлежащей страховкой, которая должна быть оплачена. им в случае потери, но с правом продать и доставить указанные Товары компании FW Bird Son за счет указанной JB Moors Co., и мы также соглашаемся доставить указанную JB Moors Co. или Kleinwort, Sons Co. ., выручка от любой продажи указанного Товара (в банкнотах, наличных или других Товарах), которую они должны использовать, в первую очередь, для оплаты любых тратт или акцептов по аккредитиву №2681k, выданный ими на наш счет, и, во-вторых, в счет выплаты любой другой задолженности от нас указанной JB Moors Co., с дальнейшим пониманием того, что ни указанная компания JB Moors Co., ни указанная Kleinwort, Sons Co., не должны нести ответственность за любые расходы, понесенные в связи с указанными товарами: - цель настоящего соглашения заключается в защите и сохранении неприкосновенности титула и собственности указанной JB Moors Co. или Kleinwort, Sons Co. в отношении указанных товаров и доходов от них.

    «С учетом того, что товар должен быть выставлен нами, но счет выставлен на счет J.B. Moors Co., мы также соглашаемся немедленно передать J.B. Moors Co. указанный счет.

    "Гораций Даттон Ко."

    Следующее, взятое из записки истцов, является утверждением истцов, упомянутых в последнем абзаце заключения:

    «Если ответчик имеет право возместить себе платежи, которые, по его утверждению, он сделал в соответствии с Фактическая ошибка, истцы должны, по аналогичным причинам, иметь право на взыскание суммы в размере 3858,27 долларов США с процентами, как указано во втором пункте их декларации.Эта сумма была уплачена истцами ответчику по требованию ответчика и компании "Даттон и компания" в связи с фактической ошибкой, аналогичной ошибке, в результате которой ответчик утверждает, что его выплаты истцам были произведены. Когда они произвели платеж в размере 3858,27 доллара, истцы посчитали, что суммы, уплаченные им ответчиком, были правильными, и они полагались на состояние счета, определенное этими платежами, когда они производили платеж в размере 3858,27 доллара ". См. стр.405.

    Удаление скутеров вызывает раздражение у компании Bird, которая рассылает письма о прекращении действия в Ла-Хойе

    Горстка жителей Ла-Хойи получила письма с угрозами от компании Bird, производящей электрические скутеры, по поводу их использования. услуг по переезду скутеров Scoot Scoop.

    В письмах те, кто использовал Scoot Scoop, обвиняются в «ненадлежащем изъятии» скутеров и утверждают, что «предоставляя Scoot Scoop автомобили Bird, вы, возможно, способствуете преступной деятельности Scoot Scoop.

    Scoot Scoop утверждает, что в его деятельности нет ничего противозаконного, поскольку она удаляет бесконтактные велосипеды и скутеры, оставленные на частной территории, или блокирует витрины или подъездные пути.

    Но Бёрд говорит, что аресты Scoot Scoop нарушают правила Калифорнии в отношении транспортных средств и равносильны воровству.

    Новостная рассылка

    Еженедельно получайте La Jolla Light в своем почтовом ящике

    Новости, статьи и спорт о Ла-Хойе, каждый четверг бесплатно

    Введите адрес электронной почты

    Запишите меня

    Время от времени вы можете получать рекламные материалы от San Diego Union-Tribune.

    Bird сказал, что письма были отправлены владельцам и менеджерам собственности на основе информации, полученной от Scoot Scoop.

    Дэн Борелли, один из владельцев Scoot Scoop, сказал, что две компании участвовали в судебных разбирательствах с 2019 года, и что Берд «запросил копии наших разрешений на буксировку».

    Bird теперь использует эту информацию «для запугивания наших клиентов», - сказал Борелли.

    В письмах

    Bird содержится просьба к получателям прекратить использование Scoot Scoop и вместо этого подать отчет о заблудших скутерах через приложение Get It Done по городу Сан-Диего или связаться с Bird напрямую.

    Компания также требует «письменного подтверждения соответствия вышеуказанным запросам в течение следующих 72 часов; в противном случае у Bird не будет другого выбора, кроме как использовать любые доступные ей средства правовой защиты, все из которых прямо защищены, включая обращение в правоохранительные органы ».

    Жительница La Jolla Shores Мэг Дэвис сказала: «Мне очень неприятно получать подобное письмо, которое, на мой взгляд, довольно опасно, учитывая тот факт, что я воспользовался услугой по выводу автомобилей из нашей частной собственности.”

    Дэвис и Брайан Эрли получили письмо на адрес электронной почты Дэвиса. Дэвис сказала, что пара связалась со Scoot Scoop по поводу удаления скутеров в сентябре 2019 года, а также в июле и ноябре 2020 года. Она сказала, что это последний вариант после того, как город и Берд не ответили.

    «Во всех трех случаях, - сказал Дэвис, - мы сообщали о скутерах, которые либо стояли на нашей подъездной дорожке, либо блокировали тротуар, либо и то, и другое, в Get It Done, но ответа не было. Мы также пытались позвонить Птице, но оба не смогли дозвониться.... или в одном случае они сказали, что пришлют грузовик, но не пошли ».

    «В некоторых случаях, - сказала она, - у нас было целых три скутера, которые блокировали нам доступ» на срок до трех дней.

    Scooters стоит в нескольких футах от знака "частная собственность" жителей Ла-Хольи.

    (любезно предоставлено)

    Адвокат Ла-Хойи и бывшая член палаты представителей США Линн Шенк также получила письмо. По ее словам, поскольку она живет на холме от одного из пляжей Ла-Хойи, люди часто паркуются рядом с ее домом, ходят на пляж, используют скутеры, чтобы вернуться к своим машинам, а затем оставляют скутеры у нее и ее соседей.

    «Некоторые из них припаркованы в красных зонах и прямо на моей территории», - сказал Шенк. «У моего соседа красивый сад, и их бы просто бросили туда. Эти скутеры создают визуальный ожог и занимают место на парковке. Некоторые остались на улице, и они небезопасны ».

    Шенк сказала, что она тоже использовала городское приложение и позвонила Птице, но безуспешно. «Я связалась с Птицей, и один раз они не ответили, в другой раз этот человек был настолько груб, что телефонный номер был отключен», - сказала она. «Я также пытался использовать приложение Get It Done, но ничего не было сделано.

    Что касается письма, «оно было для меня более чем умеренно угрожающим. Как они посмели сказать такое? Есть люди, которые пугаются, волнуются и теряют сон из-за этого ».

    Представители Bird указали, что компания не намеревалась угрожать или запугивать жителей.

    «Мы разослали Scoot Scoop письмо людям, которые, как мы поняли, сообщили о потерянных скутерах в их районе. Цель письма заключалась в том, чтобы проинформировать этих жителей о санкционированных и законных способах очистки их собственности », - говорится в заявлении.«Мы понимаем, что письмо могло быть получено иначе, и приносим извинения за недоразумения. Мы с нетерпением ждем возможности работать с жителями, чтобы решить их проблемы, препятствуя незаконным действиям Scoot Scoop ».

    Вскоре после этого было отправлено дополнительное письмо от Тима Хартера, директора Берда по связям с правительством, с извинениями, «если письмо было непонятным».

    «Наша цель состояла в том, чтобы предупредить владельцев недвижимости и жителей о том, что, по мнению Bird, является незаконным арестом автомобилей Bird со стороны Scoot Scoop в соответствии с законами Калифорнии, и предоставить быстрые и эффективные альтернативные методы удаления транспортных средств с вашей частной собственности», - говорится в письме Хартера.«У нас нет намерений возбуждать судебные иски против частных владельцев собственности. Мы ценим наше партнерство с местным сообществом и гордимся тем, что работаем с нашими соседями для быстрого решения проблем с парковкой. Мы постоянно работаем над улучшением нашего процесса и хотели бы больше узнать о вашем опыте и о том, как мы можем помочь вам и вашему бизнесу ».

    Борелли сказал, что разослал клиентам Scoot Scoop электронное письмо, касающееся претензий Берда.

    «Дело в том, что наши операции полностью законны», - говорится в электронном письме Борелли.«В том, что мы делаем, нет абсолютно ничего противозаконного. Если бы Scoot Scoop действовал незаконно, как предполагалось, правоохранительные органы были бы задействованы при создании Scoot Scoop, и коммерческие операции были бы немедленно прекращены. Утверждения Берда о различных нарушениях… просто беспочвенная тактика запугивания ».

    Член городского совета Джо ЛаКава, чей округ 1 включает Ла-Холья, сказал, что направил этот вопрос в офис городского прокурора и «скоро обсудит с ними этот вопрос.”

    Пользователи Scoot Scoop подписывают соглашение, разрешающее компании удалять скутеры от их имени, и могут круглосуточно связываться со службой по телефону или через приложение.

  • Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *