Правила игры в лото детское с картинками: Как играть в детское лото — необычные правила простой игры

Как играть в детское лото — необычные правила простой игры

Лото — увлекательная настольная игра, пользующаяся популярностью у детей и взрослых. Она помогает весело и с пользой провести время в кругу семьи, наладить   общение, получить заряд положительных эмоций. Кроме того, лото влияет на развитие ребенка. О правилах игры, ее пользе для малышей — в нашей статье.

Польза детского лото

В отличие от взрослого лото, где на игровом поле и бочонках представлены числа, детские игрушки — это карточки и фишки с картинками. Здесь могут быть изображены: овощи-фрукты, животные, транспорт, одежда, люди различной профессии, геометрические фигуры, буквы или цифры. Непринужденная обстановка во время игры, а также позитивный настрой позволяют детям быстро усвоить, запомнить названия всех этих предметов, расширить свой кругозор.

Кроме того, лото помогает:

• Улучшать мелкую моторику. А это значит, что пальчики игроков со временем станут гибче, послушнее, улучшится координация движений. Кроме того, мелкая моторика оказывает влияние на развитие речи.
• Тренировать логику. Ребенок моделирует ситуацию, просчитывает вероятность победы, принимает обдуманные решения, видит ошибки — а это явные признаки логического мышления.  
• Получать коммуникативные навыки. В процессе игры малышу  приходится общаться с другими участниками. Это помогает расширить его словарный запас, научиться правильно реагировать на проигрыш или победу (без проявления негативных эмоций). Задача взрослых — показывать детям положительный пример: ободрять, успокаивать проигравшего, искренне радоваться за победителя.  
• Развивать наблюдательность, внимание, усидчивость, память.

Темы лото довольно разнообразны. Это позволяет подобрать набор для детей любого возраста, уровня развития, интересов. Обычно на упаковке производитель указывает, что игра предназначена для малышей от 2-3 лет. Однако, практика показала, что лото может быть интересным и полезным даже для годовалых детей. В зависимости от возраста ребенка, правила игры упрощают, сократив количество участников до двух человек, или наоборот, максимально усложняют.

Как играть в детское лото с картинками
Играть в лото можно по классическим правилам, вносить в них изменения или даже придумывать свои. Мы предлагаем несколько разных способов, как можно играть в детское лото. Эти варианты наверняка внесут разнообразие в ваш семейный досуг.
 

«Кто первый»

По сути, это игра по классическим правилам. Число участников может быть от двух до шести человек. Каждому выдают по одной-две карточки. Ведущий достает из мешочка фишку, показывает ее игрокам. Если картинка совпадает с одним из изображений на карточке-основе, а ребенок успел это заметить, он забирает «закрывашку» себе и укладывает на соответствующее поле. Первый, кто закроет все ячейки своей карточки — победитель.

«Кто где живет»

Эта простая забава подойдет для самых маленьких игроков. Для нее потребуется игрушка на тему «Животные». Дайте малышу одну карточку, предложите выбрать фишки с аналогичными картинками и разложить их по местам. Для этого мало просто поставить задачу. Маленького ребенка необходимо заинтересовать, поэтому можно предложить «поселить» животных по своим домикам.

«Угадай название»

Отличное развлечение, развивающее ассоциативное мышление. Ведущий достает из мешочка фишки, но не показывает их участникам, а только описывает изображение. К примеру, арбуз — это нечто круглое, зеленое снаружи, красное внутри, сладкое, сочное, полосатое. Кто первым угадал название, забирает фишку себе (при наличии изображения на своем поле).

«Что изменилось»

Взрослый выкладывает несколько фишек (от 3 до 6) картинками вверх и дает участникам 5 секунд для запоминания. Затем игроки отворачиваются, а ведущий меняет фишки местами, убирает или добавляет. Дети должны заметить и сказать, что изменилось. Кто назвал правильно — победил.

«Найди сходство»

Взрослый выбирает три фишки с разными картинками, имеющими один общий признак, и выкладывает их на поверхность. Игроки должны догадаться, что связывает эти изображения. Следующий этап — выбрать из оставшихся картинок, те, которые соответствуют этому признаку. Кто набрал большее количество фишек, становится ведущим.

«Убери лишнее»

Это достаточно сложное, но необычайно полезное занятие, которое подходит для старших дошкольников и может использоваться в детском саду с целью развития логики у воспитанников. Взрослый составляет ряд из нескольких фишек с разными рисунками, имеющими общий признак. Среди них есть одна лишняя. Задача игроков — определить, что объединяет изображения, и найти «лишний элемент».

С помощью детского лото вы сможете подарить ребенку множество ярких, незабываемых впечатлений. Скорее всего, сам малыш не ощутит развивающего эффекта от игры, но часы, проведенные совместно с любимыми родителями, доброжелательную атмосферу, радость, тепло, он запомнит на всю жизнь.

 

Детская игра “Лото” – правила. Развлечения и игры для детей без компьютера!

1	Господин, Кол, Один в поле воин, Палка, Глупый
2	Пара, Гусь, Лебедь, Дуня рябая
3	Нос утри, Троица, Трое, На троих, Алтын
4	Стул, На (все) четыре стороны
5	Пятак, Отличник
6	Падший ангел
7	Топорик, Кочерга, Бабье оружье, Семь пядей
8	Витушка, Матрёшка, Декольте, Баранка, Обручальные кольца
9	День Победы, Девятый вал
10	Часовой, Бычий глаз, Рыбий глаз, Чирка, Червонец
11	Барабанные палочки
12	Дюжина
13	Чёртова дюжина
14	Первая мировая война
15	Три по пять, Пятнашки
16	Нецелованный
17	Революция, Молодые
18	В первый раз, в жизни раз
19	Горбатый, Ксения горбатая
20	Гусь на тарелке, Лебединое озеро
21	Очко
22	Утята (Ути-ути), Гуси-Лебеди
24	Лебедь на стуле, Две дюжины
25	Опять — 25, Четвертак
27	Лебедь с топором, Забой гуся
28	Унция
29	Двадцать девок
33	33 зуба, Три-три, Кучерявый, Кудри, Два горбатых
36	Три дюжины
38	38 попугаев
40	Сорок сороков
41	Ем один
44	Стульчики
45	Баба ягодка опять, на полпути
48	Сено косим, половинку просим
50	Полвека, Полста, Полтинник, Юбилей
55	Пенсионерка, Перчатки, Собачьи уши, Петр Петрович, Попы, Святые люди
56	Двухунцовка (2 по 28)
60	Пять дюжин, Пенсионер
66	Валенки, Салазки, Девяносто девять
69	Туда-сюда, Снюхались, Спят как поросята, Шиворот-навыворот
70	Топор в озере
71	Топор и багор (Пожарник)
77	Топорики, Семен Семеныч, Дамские ножки, Бродни (высокие сапоги)
78	Бабка с топором
80	Бабушка
81	Бабка с клюшкой
82	Бабка надвое сказала
85	Перестройка
88	Крендельки, Калачики, Калачи — только из печи, Матрёшки, Куколки, Московские бублики
87	Бабка с топором
89	Дедушкин сосед, Почти там, Все кроме одного
90	Дедушка, Дед (спрашивали: «А сколько деду лет?» и вытаскивали следующий бочонок)

Детское лото: правила игры для детей

Современным детям предоставлен огромный выбор игрушек на любой вкус. Родители отдают предпочтение тем из них, в которые малыши могут играть самостоятельно и не отнимать их время, которого сейчас всегда не хватает. Но нельзя забывать о том, что совместные игры взрослых и детей оказывают положительное влияние и на тех и на других и укрепляют взаимоотношения.

Интересным развлечением для детворы станет игра «Детское лото», которое подарит детям радость и поможет изучить различные предметы. Когда в лото играют и дети и родители это всегда весело и увлекательно. Во время игры можно шутить, смеяться, общаться, узнавать друг друга и просто здорово проводить время. Вы отдыхаете и заряжаетесь положительными эмоциями, которых так порой не хватает.

По каким правилам играть?

Правила игры в «Детское лото» с легкостью поймут даже самые маленькие. Для того, чтобы порадовать ребенка таким развлечением понадобиться специальный набор, который включает в себя картинки с различными рисунками и фишки, на которых отражены маленькие рисунки с картинок. Играть нужно как минимум вдвоем, хотя интересней, вчетвером или впятером.

Группа играющих разделяется на ведущего и непосредственно участников. Играющим предоставляют карты больших размеров, а ведущему дают коробку с фишками. Он достает эти фишки в то же время вслух громко произносит, какие рисунки на них изображены. В это время группа игроков должна следить за своими картинками. Если оказывается, что называемый рисунок и рисунок на картинке совпадают, то этот счастливчик закрывает данное место на большой картинке.

Правила игры в «Детское лото» говорят о том, что игрок, у кого быстрее всех будут закрыты все рисунки на большой картинке, считается победителем. Когда играют больше двух игроков, то игра не прекращается до тех пор, пока не выяснят, кто проиграл.

Игра «Детское лото» бывает разной. Вариаций очень много. В качестве рисунков могут выступать понятные для детей изображения:

• представителей животного и растительного мира;
• овощей;
• предметов быта;
• фрутков.

Также пользуются популярностью обучающие картинки с различными геометрическими фигурами, алфавитом и цифрами. Оригинальным отличием между этими играми могут быть различные материалы, используемые для их создания. Наиболее привлекательными для маленьких игроманов являются фишки из дерева, так как под воздействием воды изображения практически не стираются. Лото из пластмассы легкие, но менее долговечны, так как изображения наносятся на бумагу, которая, к сожалению совсем не защищена от внешних воздействий воды и света. Одним из наименее удобных являются лото из картона, так как карточки и фишки имеют легкий вес, сдвигаются и разлетаются на ветру.

На упаковках с данной настольной игрой написан возраст от двух лет. Но это не придел, так как каждый ребенок развивается по-разному, некоторые могут начинать и с полутора лет. Конечно же, в начале игрового пути вашего малыша, нужно его заинтересовать и упростить правила игры.

Игра «Детское лото» позволит вашему малышу развиваться и познать себя и окружающий мир. Ребенок будет знакомиться с различными предметами, которые его окружают и научится совмещать картинки. И станет узнавать их вне игрового поля. Также проведение совместных игр родителей и детей укрепляет семейные взаимоотношения.

На сайте «Живые игры» представлен огромный выбор игр без компьютера, которые порадуют малышню и взрослых. Посетителям не придется покарать десятки сайтов в сети, здесь собраны лучшие игры с подробным описанием и правилами игр, например, можно посетить страницы «Детское домино», «Ритм и вызов» или «Хали Гали». А развлечения для взрослых выделено в отдельную категорию «Игры для взрослых».

Вы можете легко найти любую игру или страницу на нашем ресурсе. Для этого вам нужно воспользоваться картой сайта – она очень удобная и понятная.

 Лото для детей: польза и правила игры

Содержание статьи

Провести время с ребенком весело и с пользой поможет лото для детей – увлекательная настольная игра с соревновательным элементом, которая тренирует внимание и память. Правила довольно просты, поэтому приглашать принять участие можно малышей и 2-3 лет. А крохи до 2 лет с удовольствием поиграют с бочонками или фишками, развивая при этом мелкую моторику. Предлагаем узнать об этой игре поподробнее.

Что это такое?

Лото для малышей представляет собой ряд карточек (каждая из них – отдельное игровое поле) и фишек, содержащих какой-то рисунок. Сама забава очень похожа на привычное многим русское лото, однако вместо рядов цифр в клетках карточки нанесены изображения (фруктов, зверей, сказочных предметов), которые совпадают с картинками на фишках.

Фишки отличаются разнообразием, могут быть изготовлены из разных материалов – картона, пластика, дерева.

Польза

В чем же преимущества этой настольной игры, чему она учит малышей? Прежде всего, дети действительно получают удовольствие, особенно если игровой процесс проходит в веселой и непринужденной атмосфере. Но есть еще немало положительных моментов.

1. Благодаря карточкам происходит развитие кругозора (можно выбрать варианты с иллюстрацией объектов животного и растительного мира и попутно рассказывать крохе о них пару интересных фактов).
2. Работа с фишками помогает улучшить мелкую моторику, что положительным образом скажется на развитии речи крохи, ведь мозговые центры, отвечающие на движения пальцев и речевые навыки, напрямую взаимосвязаны.
3. Ребенок учится моделировать игровую ситуацию, просчитывать вероятность победы, принимать решения. И при этом даже не догадается, что получает важный жизненный урок.
4. Совершенствуется внимание, память, наблюдательность.
5. В дальнейшем, используя карточки с цифрами, можно будет закрепить знания ребенка по счету до ста.

Купить интересующий вариант игры можно в магазинах (к счастью, современные производители предлагают массу вариантов на любой вкус), а можно и сделать своими руками.

Виды

Существует огромное количество разновидностей детского лото, поэтому несложно учесть предпочтения и интересы каждого конкретного малыша. Для самых маленьких предлагаются карточки с небольшим числом клеток и элементов. Так, есть карточки и фишки с изображениями героев сказок, животных, овощей и фруктов. Они подойдут для деток до 4 лет. А вот геометрические фигуры, цифры помогут повторить важный материал в ненавязчивой форме ребятами среднего и старшего дошкольного возрастов.

Есть и иные развивающие варианты. Например, познакомить детей с профессиями поможет набор, в котором игровые поля посвящены какой-то из них, а фишки представляют собой различные атрибуты (например, термометр и шприц относятся к врачу).

Правила игры

Итак, как же играть в детское лото? Организовать игровое соревнование можно вдвоем (например, родителю и малышу), но можно пригласить и большее количество участников (как правило, до 6).

Суть проста:

1. Каждый игрок получает свою карточку.
2. Ведущий достает из коробки одну из фишек, при этом подглядывать он не должен.
3. Игрок, на поле которого находится объект, совпадающий с фишкой, забирает ее себе и помещает на поле.
4. Ведущий извлекает вторую фишку и показывает ее играющим. Ребенок, у которого на карточке есть соответствующий элемент, забирает его себе.
5. Победителем становится тот, чье игровое поле будет закрыто фишками первым.

Таковы правила игры. Как видим, забава очень похожа на привычное нам русское лото, только вместо номеров – веселые картинки. При этом ведущий может и сам принимать участие в игровом процессе, важно только, чтобы дети верили в его честность.

Своими руками

Дополнительное преимущество детского лото состоит в том, что его можно изготовить своими руками, при этом несложно сделать слоговое лото или же красочный вариант с картинками. Чаще всего в качестве материала используется плотный картон. Однако при возможности можно сделать и пластиковые фишки. Для придания особого интереса элементы лучше поместить в мешочек и доставать из него.

Самый простой вариант – подобрать в интернете подходящие картинки и распечатать их на цветном принтере в двух экземплярах: один станет игровым полем, второй нужно разрезать на квадраты – это будут фишки.

Кроме того, родители, обладающие некоторым умением рисовать, могут проявить фантазию и изобразить на игровой карточке что угодно – геометрические фигуры, овощи или фрукты, цифры или слоги. А затем изобразить эти же самые объекты на другой карточке, которую затем разрезать на отдельные квадраты.

Но если хочется предложить малышу нечто более сложное, чем треугольники и круги, то можно напечатать необходимые картинки.

Таково детское лото, веселая и полезная забава для детей всех возрастов. Обязательно предложите такое соревнование своему малышу!

Правила игры в классическое «Домино»

Сейчас «Домино» перекочевало из дворов в квартиры и стало больше домашней игрой. И хоть в рейтинге развлечений оно немного сдало свои позиции, но увлекательность и простые правила помогают ему находить все новых и новых поклонников как среди детей, так и взрослых, ведь эта игра вне возраста!

ЦЕЛЬ

Суть «Домино» – выстроить цепочку из костяшек таким образом, чтобы они соприкасались друг с другом одинаковым количеством точек. Так, к двойке прикладываем двойку, к тройке – тройку и т.д.

В классическом наборе 28 фишек домино, их еще называют камнями или костями. Эти прямоугольники разделены на 2 части, на каждой отмечены точки от 0 до 6.

В партии могут принимать участие от двух до четырех человек. Если играют вдвоем, то раздают по 7 костей, если втроем или вчетвером – по 5.

ПРАВИЛА И ХОД

Все игроки получают плашки. То, что осталось, откладывают в сторону – это общий «базар» или «котел». Отсюда участники будут брать кости в случае их нехватки для продолжения игры.

Первым ходит игрок, которому достался дубль, то есть костяшка с одинаковыми цифрами на обеих половинках.

Принято, что это сочетание 6-6 или любое другое из имеющихся у собравшихся. Если дубля нет ни у кого, ходят самой «дорогой» костью – с наибольшим числом очков. А вот с нуля раунд начинать нельзя.

К первой положенной дощечке участники начинают выкладывать свои по очереди.

Ставить можно и по вертикали, и по горизонтали, работает главное правило: камни должны соприкасаться равными сторонами. В случае если у игрока, чтобы продолжить ход, не оказывается подходящей фишки, он берет ее из «базара», вытягивая по одной, пока не попадется нужная.

При этом, чем чаще соперник ходит на «базар», тем дальше он от победы. В «Домино» не выгодно иметь много фишек. Ведь победителем становится тот, кто первым выложит на стол все свои костяшки и окажется с пустыми руками.

Но есть и другой вариант окончания игры – это «рыба». Так называется расклад костей, когда у игроков есть на руках фишки, но никто из них не может подобрать нужную половинку и продолжить цепочку.

Победа тогда определяется следующим образом: у всех участников подсчитывается набранная сумма очков – складываются между собой числа всех плашек. У кого оказалась наименьшая цифра, тот и побеждает.

Игра, как правило, длится несколько раундов – до того, как один из сидящих за столом наберет заранее определенное количество очков. Например, по договоренности можно вести счет до 100, 200 или 300. Если победитель выложил все камни, то ему присуждается сумма баллов, которые остались у его соперников. При «рыбе» выигравший получает разность очков: из общей суммы вычитается набранное им самим число.

Опытные игроки в «Домино» утверждают, что проводить партию вдвоем гораздо сложнее, чем группой, потому что просчитать все варианты комбинаций, имеющихся у одного соперника практически нереально. А вот играя большим составом, можно дать волю своему логическому мышлению, вычисляя в уме все возможные виды расклада. Однако при любом варианте игры «Домино» прекрасно развивает внимательность и математические навыки.

Правила игры в домино: как играть в домино в 2020

Домино – настольная игра, известная практически каждому человеку с детства. Сам процесс прост: цепь фишек выстраивается в ряд по принципу соприкосновения половинок с равным количеством очков.

Набор классического домино включает в себя 28 костяшек прямоугольной формы. На лицевой стороне присутствует разделение на две части. В каждой части отображается определенное количество точек (баллов) от нуля до шести. Есть также специальные наборы домино, где количество точек больше и достигает 18-ти баллов.

История домино

Домино – одна из первых настольных игр, известных человечеству. История домино начинается во II веке до нашей эры. Сегодня игра очень популярна в европейских странах, но появилась изначально в Китае. В свою очередь, домино произошло от костей, которые ранее привезли в Китай из Индии.

Правила игры в домино в те времена были иными. Участники бросали по две игральные кости. Результат броска – это количество баллов игрока. Две кости – две костяшки у современной фишки.

Примерно в XVIII веке домино попало в Европу. Достоверно неизвестно, кто привез игру на материк, но многие историки утверждают, что это был Марко Поло. Уже в Италии первоначальную версию домино преобразили, а миру стал доступен классический вариант, в который играют по сей день.

В восточных странах известно более сорока разновидностей домино. В России наиболее популярны несколько видов этой игры. Основные отличия заключаются в принципе набора очков, определении победителя, некоторых других нюансах. Перед началом состязания разберитесь, как играть в домино, в чем особенность процесса. Это позволит быстрее одержать победу!

Что такое рыба в домино

Победу одерживает игрок, выкладывающий фишку, после которой у других участников нет соответствующих комбинаций для продолжения состязания. Именно этот блокирующий ход в игре называется рыбой.

В большинстве видов домино в качестве выигрыша победителю записывается количество очков, равное сумме фишек, оставшихся у его соперников на руках. Далее начинается новый кон, а итоговая победа принадлежит тому, кто накопил установленное правилами количество очков. Например, в домино «Козел» нужно набрать 101 очко для победы, в «Морском Козле» – 125.

Есть второй вариант завершения игры – победителем оказывается тот, кто первый выложил все свои костяшки на стол. Начисление очков в этом случае производится аналогично.

Правила классического домино

Некоторое современники называют домино классикой азарта. Это игра с неполной информацией: до окончания соперник не знает, какие костяшки находятся на руках у его противника. Есть даже теория, что именно в домино зашифрована господствующая теория мироздания.

Классическое домино – парная игра, в ней участвуют два или четыре человека. Если игрока всего два, то им раздается по семь фишек на руки, для четырех – по пять (в этом случае игра ведется 2х2). Остальные костяшки размещаются в резерве, который называют «базар». Первый ход принадлежит участнику, которому выпал «дубль ноль» или «дубль шесть». Это значит, что на фишке с обоих сторон нарисованы равные значения: нули или шестерки.

Если на руках у участников нет костяшек с дублями, можно начать игру с «дубль пять». Если дублей на руках у игроков нет в принципе, то начинают игру фишкой с наибольшим значением (например, «пять – шесть», «четыре – шесть»).

После первого хода игроки выставляют фишки с соответствующими значениями. Если на руках у других игроков подходящие фишки отсутствуют, они берут дополнительные из резерва.

Правила игры в домино «Козёл»

Правила игры в козла немного отличаются от классического домино. Участвуют также от двух до четырех игроков. Если играют четыре человека, то они разбиваются на пары. В этом случае игроки, сидящие напротив друг друга, будут союзниками.

Принцип и механизм игры такой же, как в классическом домино. Но после окончания каждого раунда проигравшие записывают на свой счет сумму очков костяшек, которая осталась у них на руках. Начинается запись с тринадцати очков (меньшее количество очков сбрасывается). Как только у игрока накопилось 101 очко, его объявляют проигравшим, шутливо именуя «козлом».

Правила игры в домино «Морской Козёл»

Еще одна популярная вариация домино. Подходит для игроков, которым нравится динамика, азарт и более высокая сложность.

Отличия в правилах от домино «Козёл»:

• Минимальное количество очков, которые себе записывает игрок, составляет 25
• Победивший в партии участник записывает себе сумму очков проигравших
• Проигравшим становится игрок, который набрал 125 очков. Его объявляют «морским козлом»
• Набор очков может вести только один игрок. Если другой участник набирает более 25 очков, то у всех игроков вновь становится 0 баллов
• Можно ставить дубль в разные концы цепочки фишек. Это разрешено правилами
• Окончание тура дублем «ноль – ноль» означает победу. В игре такой ход называют «быстрый». На счет проигравшего при таком завершении записывается 75 очков
• Если окончание захода происходит дублем «шесть – шесть», проигравшему записывается 100 очков. У игрока, который завершил игру такой костяшкой, все баллы списываются до нуля.

Правила игры в домино «Осёл»

Еще один динамичный вид домино. Подсчет очков ведется до 101. Минимально для записи нужно 13 очков.

Отличия в правилах от игры в «Козёл»:

• Одновременно можно использовать как один дубль, так и все четыре, если они есть на руках у участника
• Игрок может приставить фишки с четырех сторон к первому выставленному на стол дублю (форма креста). Выставлять фишки можно одновременно
• Выставляющий дубль игрок имеет право сделать «закрывашку» (фишка переворачивается вниз лицевой стороной). В этом случае дальше выставлять с этой стороны костяшки запрещается. Игрок, который сделал такой ход, может объявить «открыто» в любой удобный ему момент.

Правила игры в детское домино

Детское домино очень похоже на классический вариант игры. Правила будут аналогичные с классическим домино, но чуть проще. Отличается внешний вид костяшек: вместо черно-белых точек нарисованы яркие разноцветные картинки: животные, герои мультиков, цветы и растения. Ребенок с помощью игры легче осваивает счет, учит алфавит, развивается логическое мышление.

Советы и инструкции по игре

в домино для новичков

• Если на руках оказались костяшки с разными баллами, старайтесь очень внимательно строить игру, чтобы меньше брать дополнительные фишки из резерва
• Если на руках при раздаче оказалась пара дублей, не спешите сразу задействовать её в игре, подождите, пока соперник сделает несколько ходов
• Старайтесь понять тактику противника. Если вы играете парами, постарайтесь максимально взаимодействовать со своим союзником
• Выявите лидера каждого тура, выберете схему игры против него таким образом, чтобы максимально защитить свои позиции и вырваться вперед.

Польза лото для детей | Новости Казани. Авто новости Казани. Новости бизнеса в Казани

Лото – старинная занимательная и развивающая игра, которая интересна и полезна для детей и увлекательна для взрослых. Популярна она среди родителей и малышей потому, что можно придумывать множество вариантов игры и играть в нее даже с очень маленькими – от 1,5 лет. Рассказываем, чем полезно лото для детей и какие игры будут интересны и полезны детворе разного возраста.

Чем полезно лото для детей?

Детское лото представляет собой набор, в который входит: несколько основ, т.е. карточек с картинками и множество фишек с иллюстрациями. Картинки на фишках копируют изображения на основах. Существует масса разнообразных тематик для игрушек лото. Они могут быть узкотематическими, например «Буквы и цифры», «Фрукты и овощи» или обобщающими, например «Животные», «Транспорт». Подобрать деревянный комплект по интересам малыша можно в интернет-магазине фабрики развивающих игрушек Alatoys https://alatoys-market.ru/categories/loto.

Настольная игра лото для детей полезна тем, что она:

• Тренирует визуальную и аудиальную память, внимание.
• Помогает развивать концентрацию, сосредоточенность, усидчивость, логику.
• Знакомит с понятиями «очередность», «сходство», «отличие».
• Развивает навыки общения со взрослыми и сверстниками.
• Расширяет кругозор и лексикон.
• Способствует освоению новых предметов, объектов, форм, цветов, букв и цифр.
• Улучшает мелкую моторику, координацию, сообразительность.
• Развивает речевые навыки ребенка.
• Учит принимать самостоятельные решения и уверенно, без истерики, проигрыш.

В целом карточки лото знакомят малыша с вещами и объектами, с которыми ему придется встретиться во взрослой жизни. Они расширяют его сознание и представление о мире.

Как играть в лото с детьми разного возраста?

Игр с лото множество, потому что правила можно модифицировать, упрощать и усложнять, ориентируясь на возраст и количество участников.

Первые игры с набором можно проводить с детьми 1,5-2 лет. Идеальный вариант для этого – комплекты с представителями животного и растительного мира. Попросите расселить каждого по «домикам». Кроха с интересом будет рассматривать картинки и изучать названия: повторять и запоминать новые слова. Затем научиться обобщать, называя категорию предметов одним словом. Например, виноград, лимон, яблоко – фрукты; лук, морковь, перец – овощи; лев, бегемот, обезьяна – животные; трактор, автобус, самолет – транспорт.

С 3 лет можно играть с ребенком по классическим правилам. В игре могут принимать участие от 2 до 6 человек – чем больше участников, тем интереснее. В 4 года предложите игру по усложненным правилам. Например, пусть ведущий называет не сам предмет на фишке, а его главный признак, чтобы игроки догадывались, какая картинка изображена.

В 5-7 лет можно с помощью лото поиграть в мемори. Разделите основы-карточки между всеми участниками и разложите фишки иллюстрациями вниз. Если игрок достанет «свое» изображение, то кладет на соответствующую клетку, если нет, то кладет назад и отдает право хода следующему. А для развития правильной речи и зрительной памяти у дошкольника есть несколько интересных упражнений:

• Положите фишки иллюстрациями вверх – до 6 штук. Несколько секунд ребенок смотрит на них, уточняет названия, запоминает и отворачивается. В это время взрослый убирает 1-3 картинки, а малыш должен вспомнить, что пропало. Для поддержания азарта взрослый и ребенок меняются местами.
• Упражнение, схожее с предыдущим. Только фишки не убирают, а меняют местами. Игрок должен сконцентрироваться не только на содержании, но и на порядке иллюстраций.

Малыш получит огромный скачок в развитии, если хотя бы 2-3 раза в неделю семья будет собираться для игры в лото. Главное – подбирайте игру с учетом предпочтений ребенка или приобретайте сразу несколько наборов с различным тематическим наполнением.

игр с правилами | Сыграть в энциклопедию

Игры с правилами – это уровень игры, который устанавливает правила, которым должны следовать игроки. Это требует саморегуляции со стороны детей, которые играют, чтобы они могли успешно следовать правилам и обуздывать свои личные потребности эго. Игры с правилами часто характеризуются логикой и порядком, и по мере взросления дети могут начать разрабатывать стратегию и планирование в своей игре.

Жан Пиаже разработал теорию трех уровней когнитивной игры.Он считал, что высшей категорией игр являются игры с правилами, возникающими у детей в возрасте от 7 до 12 лет. Лев Выготский, однако, считал, что дети гораздо младшего возраста действительно могут следовать правилам в игре, когда они участвуют в ролевой игре и симулируют игру. Дети дошкольного возраста также могут участвовать в простых играх с правилами, таких как игры на совпадение и настольные игры со спиннерами.

Дети школьного возраста развивают понимание социальных понятий, таких как сотрудничество и соревнование, и могут мыслить более объективно.Они могут понять концепцию игры, имеющую четкое начало и конец, где от них требуется по очереди и следовать определенным процедурам для завершения игры. Нарушение правил влечет за собой определенные штрафы. Правила – это суть игры, и для успешного участия в ней необходимо соблюдать их.

Когда дети начинают свои собственные игры с правилами, они осознают необходимость определения правил игры, а также правил социального взаимодействия во время игры.Они могут модифицировать существующую игру по своим собственным правилам, или игра может быть состязательной в моторных навыках, таких как прыжки, с правилами для определения победителя. По мере того, как дети развивают концепцию своей игры, им необходимо договариваться друг с другом, чтобы сделать игру приятной для всех игроков с разным уровнем навыков. Адаптация правил, чтобы сделать игру справедливой для всех, делает игру более увлекательной.

Дети школьного возраста часто встречаются на детской площадке за играми по правилам на переменах.Они могли наслаждаться игрой в шарики или валеты, играть в классики или квадраты или гоняться друг за другом, играя в метки. Командные виды спорта требуют очень конкретных правил, которые необходимо соблюдать, которые способствуют совместной игре и командной работе. Независимо от того, играют ли дети в софтбол на детской площадке или в игру Малой лиги в форме, они должны соблюдать правила, чтобы играть эффективно.

Настольные игры помогают детям развивать логические стратегии и навыки при игре в такие игры, как шахматы, шашки и китайские шашки.В стратегических играх они должны учитывать и атакующие, и оборонительные действия одновременно, чтобы добиться успеха. Milton Bradley, Parker Brothers и Hasbro в течение многих лет поставляли настольные игры для детей всех возрастов с играми, такими как Candy Land, Chutes and Ladders, Monopoly и Scrabble.

Многие настольные игры адаптированы для использования на электронных носителях. Все время разрабатываются новые электронные игры для детей всех возрастов, включая малышей. Игры требуют практики, чтобы справиться с трудностями, и часто позволяют детям во время игры представить, что они находятся в фантастическом мире.В то время как в первые дни электронные игры обычно представляли собой индивидуальное занятие, в современном игровом мире гораздо больше возможностей для групповой игры.

Заставить игры работать для детей всех возрастов и потребностей

Я вырос в семье, которая жила и дышала играми. Семейная вечеринка не была бы полной без напряженной игры в скрэббл, пинохл или 21. Я знала, что нашла подходящего партнера, когда мой муж (тогда еще парень) вытащил словарь, чтобы бросить мне вызов, и сыграл слова вроде «пеннес» во время игры в скрэббл. (разные виды пенне, правда?).

Мой 11-летний сын Джеймс страдает множественными недугами, среди которых не последнюю роль играют серьезные социальные проблемы и проблемы с обучением. Джеймс – ребенок, который описывает, что его пометили в бейсболе, как «получившего удар в грудь», который расстраивается, если кто-то другой, даже игрок его собственной команды, забивает во время баскетбола, или который плачет, если работает таймер. во время игры Boggle, потому что он не выдерживает давления. Он может читать правила ко всему, но не может запомнить несколько шагов к чему-либо и обычно забывает, какими были правила, если только мы не обязуемся играть в одну и ту же игру каждый день.

Несмотря на все эти очевидные препятствия, я с гордостью сообщаю, что у моей семьи здоровый игровой аппетит, что говорит о многом, учитывая, что мои дети – это дети с особыми потребностями до подросткового возраста, конкурентоспособные 3-летние и 20-месячные подражатели. -Старый. В чем секрет? Мы сами придумываем правила.

Я знаю, о чем вы думаете, и да, при игре по «выдуманным» правилам возникает множество проблем. Что происходит, когда мои обычно развивающиеся дети становятся старше и играют в эти игры с другими детьми? Что подумают мои дети, когда они прочитают и поймут, что мы полностью сфабриковали половину секретных ходов? Как мы объясним причины, по которым мы придерживаемся упрощенного набора правил, когда мои младшие дети «понимают» настоящие правила, а Джеймс – нет? Мы никогда не лгали и не говорили им, что наши правила – это Правила.Мы говорим им, что играем по семейным правилам, и что семейные правила более мягкие – мы не используем такие слова, как «проще, индивидуально адаптировано или разбавлено» (хотя они значительно).

[fbshare «Мы говорим им, что играем по семейным правилам, и что семейные правила более мягкие»] Во всех играх, которые я собираюсь вам описать, есть такие вещи, как «Как мы играем» и «Учит моих детей» . » Вся суть этой статьи состоит в том, чтобы дать вам некоторые идеи о том, как включить семейные игры в вашу жизнь, если в вашей семье есть маленькие дети, инвалиды или маленькие дети и дети с ограниченными возможностями.Очевидно, что то, что работает для моего ребенка-инвалида, может быть слишком легким или трудным для вашего, а то, что подходит личности моего ребенка, может быть слишком скучным или слишком конкурентоспособным для вкусов вашего ребенка. Этот список предназначен исключительно для того, чтобы дать вам некоторые идеи относительно того, как использовать те семейные игры, которые в противном случае пылятся, и предложить способы вовлечь всех ваших детей в игры, если у вас есть широкий диапазон возрастов и способностей под одной крышей.

Монополия

Что вам нужно: персонажей, доска монополии, два номинала купюр (мы играем с 20 и 10), 1 кубик

Как мы играем: Каждый выбирает персонажа для начала в го.Первым ходит младший. Бросьте кубик и переместите это количество клеток. Если вы приземлитесь на недвижимость, вы можете купить ее за 20 долларов. Если вы приземлились на клетку Шанса, вы можете случайным образом взять собственность из невостребованной кучи, если вы приземлитесь в Сундук сообщества, вы сделаете еще один ход. Если вы приземлитесь на земельном участке, который принадлежит кому-то другому, он получит 10 долларов. Побеждает тот, кто первым соберет полный набор свойств. Как вы понимаете, существует множество способов отрегулировать продолжительность игры (первый – для получения двух наборов свойств, первый – для получения одного синего свойства) или уровня сложности (с использованием 2 кубиков, случайное пространство означает проиграть ход).

Обучает моих детей: По очереди, выигрыш / проигрыш, числа (на кубике и счетах), счет по 10, цвета, соответствие

Мяч для бочче

Что вам понадобится: 2 мяча на человека, маленький «целевой» мяч

Как играть: Мне нравится эта игра, потому что она дает нам что-то организованное, чтобы мы могли заниматься на улице в несколько замкнутой среде, такой как пикник или пляж. От младших к старшим, или мы делимся на команды в зависимости от количества игроков (дети vs.родители или мальчики против девочек). Бросьте целевой мяч на расстояние 10-20 футов. Команды по очереди бросают большие шары в заданный мяч. Тот, кто ближе всего по цвету, получает 1 балл (мы не ставим второе или третье место, хотя вы могли бы). Побеждает команда, первой набравшая 5 очков.

Обучает моих детей: По очереди, цвета, прибавление на 1, больше и меньше, измерение расстояния и силы, текстуры и материалы (игра в песке против травы против грязи)

[cjtoolbox Name = ”встроенная подписка”]

Словарь:

Что вам понадобится: Карточки со словарями (из игры или самодельные, если есть время), карандаши или мелки, бумага

Два способа игры:

1) Если вы используете карточки из реальной колоды Pictionary, я заранее просматриваю их и нахожу около 10 карточек одного цвета, которые, как я знаю, мои дети действительно знают, что означает это слово.Например, они могут знать только синие слова на 10 карточках, поэтому я заранее говорю: «Мы сегодня играем в синие слова», прежде чем мы начнем, – и они не знают, что я предварительно отсортировал. Я играю рефери и шепчу слово артисту. Другие дети догадываются, что это такое, и тот, кто угадает первым, получает балл. Побеждает тот, кто наберет 5 очков.

2) Поскольку Pictionary очень популярен в нашем доме, я также составил карточки с одним словом на каждой, которые будут знать все. Зеленые слова очень просты (круг, треугольник, квадрат), желтые слова – средние (воздушный шар, змея, призрак), а красные слова – «жесткие» (ведьма, грузовик, рыба).Если играют только двое моих старших, мы смешиваем все карты, но если мой 20-месячный ребенок настаивает на том, чтобы присоединиться, я даю ему только зеленые и желтые слова. Опять же, в нашей игре есть один художник и до 4 угадывающих, хотя без проблем может быть и больше. Тот, кто угадает картинку, получает очко, и побеждает тот, кто первым наберет пять очков.

Обучает моих детей: Взгляд слов, рисование, сложение на 1, сохранение секретов (моя дочь всегда хочет рассказать нам, что она рисует), изящные выигрыши и проигрыши

Путешествие Бинго

Что вам понадобится: Пустые листы бинго (подумайте о квадратах 5 × 5 здесь), карандаши или мелки

Два способа игры:

1) С пустыми досками бинго и темой.Я даю детям пустые листы квадратов 5 × 5 и говорю им искать тему – оранжевые вещи, летающие предметы, вещи с колесами, животных и т. Д., И когда мы проходим их мимо них, они рисуют их в квадрате. Выигрывает тот, кто первым заполнит линию, четыре угла или любую другую форму, которую вы обозначили.

2) С предварительно заполненными досками. Я даю детям случайно нарисованные картинки: знаки остановки, разноцветные машины, птицы, вода, солнце и т. Д. Тот, кто вычеркнет пять подряд (или любую другую форму), побеждает. Это весело, когда вы собираетесь куда-то конкретное (пляж, игровая площадка), потому что вы можете рисовать картинки, относящиеся к их поездке, чтобы убедиться, что они увидят предметы.Это также отличный способ убить время в ресторане, если вы думаете об этом заранее и составляете доски с вещами, которые можно найти в ресторане или в меню.

Обучает моих детей: Навыки наблюдения, навыки рисования, формы, категории, сортировка

Trivial Pursuit – Dinnertime Edition

Что вам нужно: Простые карточки с вопросами, лучше самодельные для индивидуальных способностей

Как мы играем: У вас когда-нибудь заканчивались вещи, о которых можно было бы поговорить с детьми за ужином? Особенно после того, как их спросили, как прошел их день, как прошла школа, или чем они больше всего занимались, и получили ответ: «Я не знаю» или «ничего», или любимый стандарт Джеймса: «Мне все нравилось одинаково.«Эта маленькая игра спасла многих от ужина наедине с детьми, пока Райан работает допоздна, а у меня нет идей. Карты делают ее «официальной игрой», поэтому они ответят на все, что я попрошу – довольно гениально, правда? Дополнительным преимуществом является то, что все мои дети могут легко играть, даже мой 20-месячный. Хотя у нас еще нет, это, вероятно, еще одна забавная игра, которую можно принести, когда вы идете поужинать.

В качестве дополнительного бонуса к этой игре каждый может «выиграть». Мы играем так, что каждый, кто набирает 5 очков (обычно это 5 ответов на вопросы), получает десерт.

Примеры вопросов: Назовите зеленый овощ. Если бы вы могли быть любым животным, кем бы вы были и почему? Какая твоя любимая песня? Если бы у вас была суперсила, что бы это было и почему? Если бы вы могли выбрать, куда бы вы хотели отправиться в следующий отпуск? Кем ты хочешь быть, когда вырастешь? Что вы хотите на Рождество? Назовите три предмета розового цвета (коричневый, большой, маленький, мягкий, круглый и т. Д.). Если бы у вас было пять долларов, которые можно было бы потратить на что-нибудь, что бы это было? (ответы на этот всегда меня раздражают).

Обучает моих детей: Разговорные навыки, сидение за обеденным столом, по очереди, навыки слушания и все, что вы положите на эти карточки!

Я не собираюсь лгать – я все еще играю с мужем по настоящим, (чрезвычайно) жестким правилам, но это не значит, что радость, которую я испытываю, наблюдая, как мои дети с удовольствием играют по Семейным правилам, не так реальна. как острые ощущения от уничтожения его в Боггле.

Давайте играть! Различные типы игр помогают детям учиться и расти

Двигательные / физические игры

Двигательные игры предоставляют детям критически важные возможности для развития как индивидуальной крупной, так и тонкой мышечной силы и общей интеграции мышц, нервов и функций мозга.Недавние исследования подтвердили критическую связь между стимулирующей деятельностью и развитием мозга. Маленькие дети должны иметь широкие возможности для физического развития, и двигательная игра прививает у маленьких детей склонность к физической активности.

Социальные игры

Разнообразные возможности для детей участвовать в социальных играх являются лучшими механизмами для продвижения через различные социальные этапы. Взаимодействуя с другими в игровой обстановке, дети изучают такие социальные правила, как «давать и брать», взаимность, сотрудничество и делиться.Через ряд взаимодействий с детьми на разных социальных этапах дети также учатся использовать моральное рассуждение для развития зрелого чувства ценностей. Чтобы быть готовыми к эффективному функционированию во взрослом мире, детям необходимо участвовать во многих социальных ситуациях.

Конструктивная игра

Конструктивная игра – это когда дети манипулируют своей средой для создания вещей. Этот тип игры происходит, когда дети строят башни и города из кубиков, играют в песке, конструируют конструкции на деревянной скамье и рисуют мелом фрески на тротуарах.Конструктивная игра позволяет детям экспериментировать с предметами; найдите комбинации, которые работают и не работают; и получить базовые знания о штабелировании, строительстве, рисовании, создании музыки и конструировании. Это также дает детям чувство выполненного долга и дает им возможность контролировать свое окружение. Дети, которым удобно манипулировать предметами и материалами, также хорошо умеют манипулировать словами, идеями и концепциями.

Fantasy Play

Дети учатся абстрагироваться, пробовать новые роли и возможные ситуации, а также экспериментировать с языком и эмоциями с помощью фантазийных игр.Кроме того, у детей развивается гибкое мышление; научитесь творить за пределами здесь и сейчас; расширяйте их воображение, используйте новые слова и словосочетания в безопасной среде и используйте числа и слова для выражения идей, концепций, мечтаний и историй. Во все более технологичном обществе большое значение имеет практика со всеми формами абстракции – временем, местом, количеством, символами, словами и идеями.

Игры с правилами

В процессе развития большинство детей переходят от эгоцентрического взгляда на мир к пониманию важности социальных договоров и правил.Частично это развитие происходит, когда они узнают, что такие игры, как «Follow the Leader», «Red Rover», «Саймон говорит», бейсбол и футбол, не могут функционировать без соблюдения всеми одним и тем же набором правил. Концепция «игры с правилами» учит детей критически важной концепции – в жизненной игре есть правила (законы), которым мы все должны следовать, чтобы продуктивно функционировать.

Подробнее об играх и развитии детей

Игры с визуальными связями | Креативность, внимательность и сочувствие

Мелисса Б.

Прошу прощения, но я еще не изучила это.

Эллисон А.

Это первая игра, которую я купила своему 12-летнему ребенку, вызвала ее интерес. Нам обоим это понравилось. Я нашел фотографии настолько вдохновляющими, что начал делать свои собственные фотографии. Блестящий

Christine L.

Карточки с картинками хорошего качества, которые, я уверен, будет интересно использовать, когда я подарю их моему внуку.

Ms K.

Какое удовольствие играть даже с самым застенчивым игроком в настольные игры!

Майкл Б.

Отдали внукам, так что не видел, как дела

Лидия О.

Я использовал его также для своих коучинговых сессий, моим клиентам он тоже нравится.

Gert B.

ТАК много открыток с красивыми картинками. И нам нравятся разные игры в руководстве. Мы продолжаем приглашать каждую игру, в которую с удовольствием играем с нашими детьми.

Claudia T.

Приятно видеть, какие коннотации имеют разные игроки. Игра, в которую можно играть с людьми любого возраста.

Шерри Э.

Нам понравилось смотреть на красивые фотографии и импровизировать игры и открытия с семьей.Спасибо.

Джина В.

Я учусь в классе K-8 по английскому как второму языку. Я купил эту игру, думая, что она может стать отличным инструментом для разговора и слушания для моих учеников. Он превзошел мои ожидания и отлично подходит для занятий в классе; вопросы и разговоры, которые он вызывает, были потрясающими !!

Трейси Э.

Веселая веселая веселая игра! Так много способов играть. Вы найдете способы даже не в инструкции. Хорошо сделано и красиво! Я так полюбил свою копию, что купил ее сестре на день рождения.Она была в восторге, потому что я отправил ей фотографию, на которой мы играем в нашу.

Wlliam J.

Я использую карты OuiSi со своими учениками, и им это нравится! Такой творческий способ наладить связи в нашем сознании и друг с другом!

Marion C.

Моя невестка была очарована, а моей маме нравилось больше, чем большинство игр из-за ее плохого зрения. Спасибо за отличную игру для моей семьи!

Гвен Х.

Я использую плитки в своем художественном классе в качестве начала рисования. Замечательная игра! Спасибо!!

Эйлин А.

Мой племянник и я придумали свою игру, и он просит поиграть в нее, когда подходит. Семья другого племянника попросила его одолжить.

Кэти Р.

Это такая простая концепция, но она действительно затрагивает все то, что взрослая жизнь вытягивает из нас. Это побуждает вас просто смотреть. Я люблю играть в это со своими детьми и слышать об удивительном их видении мира вокруг себя. Он также отлично подходит для самостоятельной осознанной игры. Я просто люблю это!

Тамлин А.

Я обучаю искусству учащихся с особыми потребностями.Я считаю, что великолепные фотографии в Уиси настолько заставляют задуматься, что мы иногда теряемся в мыслях: «Что это, черт возьми? !! # ?? *!» Фотографии продвигают уникальные перспективы и увлекательные разговоры о разных точках зрения. Я вижу, что Шелли придумывает больше способов (помимо формы, цвета, рисунка, функции и т. Д.) Для объяснения «подобия». Я чувствую, как тянется ее разум. Я слышу ее объяснения и споры о том, «почему». Шелли всегда права. Мы играем в Уизи часами, намного дольше, чем она обычно уделяет внимание.Как педагог, я считаю, что эта игра открывает разум для новых визуальных возможностей. Я дарю Уизи всем, кто есть в моем рождественском списке. Тамлин Олбриттен Экспрессивный специалист по искусству.

Джейн Б.

Я еще не использовал его должным образом. Я показал его своему пятилетнему внуку, но это был не Lego, поэтому он не слишком заинтересовался. Другому моему внуку 6 месяцев, и когда я показал ему карточку, она попала ему прямо в рот! Я действительно хочу поиграть с ним, потому что мне нравятся картинки, и я вижу, насколько это может быть весело.

Люси Д.

Отличные мероприятия открытого типа для дополнительных уроков грамотности для людей с дислексией.

Джош М.

Мне и моей семье очень понравилось играть в Уиси прямо из коробки. На то, чтобы научиться играть, не потребовалось времени, и каждый раз, когда мы играем, разные и уникальные. Качество карт отличное.

Бренда I.

OuiSi уже пользуется успехом у моего внука! Я одолжил свой второй набор другу, которому понравится играть со своими внуками. Я с нетерпением жду возможности использовать великолепные карточки в моем дошкольном классе.

Молли Х.

Я купила это для своего художественного класса в средней школе. Изображения интересные и качественные, и мне нравится, насколько открыты возможности для использования. Мы будем использовать его в небольших группах столов, как в большом классе, чтобы рисовать индивидуально, и как ледокол. Возможно, мне понадобится заказать еще ……

Sheri B.

Нам нравится открытость игры. Мы бросаем вызов нашему мозгу и устанавливаем связи с общими воспоминаниями.

Тодд П.

Такая УНИКАЛЬНАЯ, УНИКАЛЬНАЯ ИГРА !!!

Ким Х.

OuiSi – это потрясающий способ научить старшеклассников, изучающих искусство, определить элементы и принципы искусства. Как учитель рисования в средней школе, я нашел OuiSi отличным дополнением к The Studio. Спасибо!

Marie O.

Используют его в детском саду, где я преподаю. Интересно наблюдать, как дети связаны с разными картинками. Я с нетерпением жду возможности попробовать это с моими внуками.

Джули, за исключением Патрисии – Х.

Играли с мужем, зятем и тремя внуками-подростками, и они сказали мне: «У нас есть только 10 минут.” Итак, мы попробовали вариант, в котором я раздавал каждому игроку по 5 случайных карт. Мы перевернули одну центральную карту. В свою очередь, мы попытались связать одну из наших карточек с перевернутой карточкой в ​​центре, объяснить свое решение и оставить нашу карточку центральной карточкой. У нас было отличное времяпрепровождение, иногда (в основном) растягивая объяснение, чтобы наша карта подходила. Спасибо за отличный ассортимент.

Jennifer M.

Творчество и развлечение для всей моей семьи. Мне нравится, что нет никаких правил.

Ли Энн С.

Купил на день рождения пасынка. Ему только что исполнилось 5 лет, и он любит головоломки, игры и все, что связано с узорами. Пока мы сыграли всего несколько игр, но всем нам это нравится. Мне нравится видеть то, что другие видят в карточках, и различные связи, которые создает их мозг.

Diana E T.

Я использовал его со своими учениками ESL в качестве словарного запаса для начинающих и как средство начала разговора для более продвинутых. Удачи всем !! Я буду часто использовать его там, меняя игру, в которую мы играем каждый раз.Я также использовал его со своей двухлетней внучкой для работы над цветами и поисковыми навыками. (Мы нашли мармелад !!!!)

Мелинда Т.

Мы делимся этой игрой с нашей молодежной группой, чтобы развивать творческие способности и связи. Им нравятся красивые фотографии, и им очень нравится гадать, почему каждый выбрал именно ту открытку. На самом деле это игра, которая не только улучшает креативность, но и критическое мышление, поскольку мы должны искать связи, которые не всегда могут быть очевидными. По мере того как ученики стремятся установить более глубокие и менее очевидные связи, игра становится достаточно глубокой, и они узнают друг друга на более серьезном уровне.Эти старшеклассники были заняты игрой в Уиси три часа и были готовы вернуться за другими. Это игра, которая развивает способность мыслить абстрактно и конкретно в одно и то же время, и все мы ценим уникальные перспективы команды разработчиков игр!

Willow L.

У меня есть дети со смешанными способностями, один с ограниченными способностями к обучению, представляющий трудности с пониманием, установлением связей и общением. Я купил это, думая о нем, и он так положительно отреагировал на это.

Suzanne S.

Я не использовал его, так как он был куплен для будущего подарка

Avery L.

Я купил его в качестве подарка для близнецов трех с половиной лет. Когда я открыл коробку, один из близнецов, более тихий из двух, начал находить круги на картинках. Она оставалась с этим надолго и начала находить круги на фотографиях, которые были гораздо менее очевидными. Все картинки очень красивы, и есть много способов завязать знакомства для детей младшего и старшего возраста.Кажется, есть потенциал для многих видов игр.

Sandra B.

Столько возможностей и такая хорошая игра для всех возрастов. Красиво и к тому же компактно!

мишель м.

Моим внукам 6 и 8 лет это очень понравилось. Мне это нравится, потому что в нем задействовано воображение, и на самом деле нет неправильного способа поиграть с ним. Лучше всего то, что это не соревнование, поэтому у нас нет обычных споров или криков о том, кто выигрывает, а кто проигрывает. Очень рекомендую.

Сандра К.

Красивые картинки, не могу дождаться, чтобы использовать карты с моими учениками!

Nerissa S.

Подарил его другу с 5-летним ребенком, потому что наша семья любит его. Они играли в нее вместе – это тоже хит!

Dr A.

Я с энтузиазмом отношусь к OuiSi, так же как и к играм и многим возможностям использования! Мне нравятся формат, размер, изогнутые края, ощущение и качество фотографий. Фотокарточки также можно использовать в терапии, групповом фасилитаторах и в качестве подсказок для фототерапии.Единственное, что я могу изменить и для чего, во всяком случае, – это добавить больше людей и животных – в качестве частей тела (например, детали глаз, волос / шерсти или кожи) или целиком, по отдельности или вместе с другими, чтобы позволить более тонкие связи, связанные с отношениями, эмоциями, социальным контекстом, культурой и т. д., может быть, дополнительный набор фотографий того же размера и формата, который можно было бы добавить к текущему?

mireil D.

Привет, игра пришла очень круто. Я играю со своим доттером (7) и сыном (11).Им обоим нравятся картинки, и прямо сейчас мы играем в Ouisi Capture 5×5 в уменьшенной версии 4×4. Мы боремся за Подсказку 🙂 Лично мне очень нравятся красивые картинки и аура творчества вокруг игры.

Джон С.

Наша первая «игра». Мы просмотрели различные игры и правила, а затем составили свои собственные, пока играли около двух часов. Мне нравилось находить ассоциации в цвете, форме, композиции, текстуре и т. Д. Если бы я был учителем рисования или фотографии, я бы использовал Уиси на уроках, чтобы стимулировать визуальные ассоциации.Мы уже с нетерпением ждем будущих наборов карточек. Я вижу, как кто-нибудь любого возраста играет в Уиси. И это отличный подарок.

Kate S.

Я купил это, чтобы поиграть со своим аутичным сыном, который также страдает дислексией, и хотя мы еще не играли разными способами, но это уже стало хитом! Его текущая цель – найти самые нелепые и тонкие возможные ссылки, которые вызывают много смеха. старая мама, у которой слабоумие, и она весело проводила время с шестилетним ребенком, ища ссылки.Fab. И спасибо! Аманда

E S.

Я купила эти карточки, потому что они выглядели интригующе и красиво без какой-либо конкретной цели, но я только начал использовать их в качестве инструмента в своей работе в качестве детского психолога. Когда я использую стандартные тесты для изучения достижений и способностей, я могу оценить использование ребенком конвергентного мышления … знают ли они «правильный» ответ? . Я использовал эти карточки, чтобы исследовать творческое или дивергентное мышление. Я также надеюсь использовать их для изучения личных построений студентов… Учитывая ограничения COVID19 и другие причины для виртуальных оценок, мне интересно, есть ли у вас какие-либо планы относительно электронной лицензии на использование этих изображений на экране?

Andromeda D.

Какая отличная игра! Даже мой муж – «неигровой игрок» считает, что это здорово! Я впервые сыграл в нее с дочерью и двумя внуками, 6 и 7 лет. Какое завораживающее окно в то, как другие воспринимают вещи, настолько велико, что нет правильного или неправильного.

Люсия С.

Эти карты просто фантастические.Полностью открытый и прекрасный инструмент для развития языка, логического мышления, устного выражения и просто для общения с ребенком. В коробке много карточек, так что вы можете вращать их или использовать в разных средах (у меня половина дома, а половину я брал в школу)

Марисса Г.

Я купил эту игру, чтобы подключиться к моей семья друга, говорящая на другом языке. Я также купил игру для себя и нашел ее бесконечно вдохновляющей с точки зрения творческого письма.Я еще не смог поделиться им с семьей моего друга, но я надеюсь, что им это нравится и нравится так же, как и мне.

Шеннон К.

Мы любим Уиси! В игре было больше предложений о способах игры, чем я ожидал. Мы только начали их изучать и прекрасно проводим время!

Sierra B.

Я купил эту игру, чтобы играть с семьей, как нечто легкое и простое. Хотя это может быть легко и просто по дизайну, вы также можете сделать из него что-то свое.Я принес его поиграть с друзьями (лет двадцати с небольшим) и ожидал, что мы просто поиграем несколько минут, назовем его «милым», а затем перейдем к чему-то другому. Я не мог ошибаться больше. Мы играли часами. В этой игре нет никаких установленных правил, если вы этого не хотите. Мы закончили тем, что постепенно создали наши собственные правила, разыгрывая плитки таким образом, чтобы описывать человеческое существование. В каждом углу нашей игровой зоны мы устанавливаем «богов», и, заполнив всю таблицу, мы перешли на «второй уровень», на котором новые плитки поднимались поверх других плиток все более и более «мета».Вероятно, в этом нет никакого смысла, но у нас было такое потрясающее и веселое время, когда мы рассказывали истории и придумывали ерунду. В любом случае, эта игра предназначена для преодоления времени и пространства, и вам обязательно стоит ее захватить.

Кейт П.

Я учитель в 1-й школе, преподаю K-5. Я использую OuiSi со своими учениками, чтобы отточить навыки визуального и критического мышления. Все мои ученики ОБОЖАЮТ эту игру. Они придумывают самые интересные и творческие связи. Я хотел бы купить 2 из них!

КАРЕН М.

Картинки качественные и интересные. Они заставляют задуматься. Убедитесь, что у вас есть большое пространство для игры, так как макеты могут стать довольно большими. Я использовал картинки по-разному, от общих черт, сортировки, детализации до творческого письма. Я уверен, что смогу придумать еще много вариантов использования.

Кэти Р.

Я купила OuiSi для своего художественного класса. Я просмотрел инструкции и красивые карточки, но мы еще не играли в это в классе.Я счастлив сообщить вам, как дети отреагировали на это, как только у нас будет возможность сыграть в нее. Спасибо! Кэти

Madlen S.

Какая отличная игра / занятие / провокация для творческой части вашего мозга. Играйте в одиночку или с другими, это так весело и открыто. Настоятельно рекомендую для классной комнаты и семьи, которая любит проводить время вдали от экрана и не обязательно хочет играть в игру на победу или поражение. Красивые изображения и хорошо сделанные ❤️

JUDITH C.

Три поколения наслаждаются им в моей семье.(Я Нана.) Я купил еще две игры OUISI в качестве подарка. Один для подруги 20-ти лет, двоих детей и мужа. Возможны тысячи вариаций, и просто поиск выкройки – хорошее сольное времяпрепровождение. Я думаю, что многие занятия в классе могут быть созданный.

Шэрон К.

Я взяла эту игру на семейную свадьбу, чтобы занять младшую группу. Им это понравилось. Внуки от 5 до 16 лет играли вместе.

Thad &.

Обожаю эту игру. Мы играем разными способами. Очень нравится ощущение курятника в игре.

TRACY B.

Получил один для себя и один, которым хочу поделиться. Любите цвета, интересные изображения и все способы игры!

Caryl M.

Ученица средней школы, занимающаяся искусством, сразу же включилась в решение проблем, создавая конкретные и абстрактные связи. Они мгновенно стали сплоченными игроками и продемонстрировали положительные навыки построения команды.

Сандра Г.

Мы прекрасно провели время с ouisi. Легко играть и любить открытые ответы и связи, которые сделал мой маленький.

Екатерина К.

Купила, чтобы поделиться с внуками от 6 лет. до 13 лет. плюс взрослые тоже. Всем безумно понравилось! Огромное спасибо !

Annmarie L.

Я с нетерпением жду возможности использовать это со студентами в школьных консультациях!

Кэти С.

Играла в эту игру с моим внуком 13 и внучкой 16 впервые! Много болтовни и смеха. Веселье, веселье, веселье!

Янель А.

Нам очень нравится играть колодой OuiSi. Картинки красивые. Карты крепкие. Комбинации и узоры прекрасно сочетаются друг с другом. Это прекрасная игра.

Linda W.

Мы играем в соединительные игры плюс доделываем рисунки! Все возрасты

Ронит Ф.

Моим детям понравился игровой процесс свободной формы.

Лиза Л.

Я так люблю это! Играть одно удовольствие. Мне и моей семье это нравится! Спасибо за ваш тяжелый труд!

Марси Н.

Я учусь в 6-м классе, и я купил 8 наборов карточек для своих групп за столом. Мы использовали их в течение 2 недель подряд в начале учебного года для ледокольных игр, строительства сообщества и художественных проектов. Каждый день мы могли делать что-то совершенно новое, и ученикам это нравилось. Теперь они хотят работать, чтобы заработать ежемесячный «День OUISI»!

Helen B.

Сыграйте в нее с внуками, и нам удалось сохранить их вовлеченность и интерес, поскольку мы придумали нашу собственную игру.Любить это!

Фанни Б.

Спасибо, легко и весело. Но ему не хватает благотворительности для некоторых игр, таких как соревновательная с доской 5×5. Может быть, какое-нибудь видео поможет, как это работает. Как один раунд.

Ann G.

Недавно играл с 88-летним мальчиком, который раньше много времени рисовал в основном на природе, а теперь у него кратковременная потеря памяти. Совместная игра в эту игру вызвала много разговоров, поскольку мы установили связи между карточками с картинками.Мы играли в упрощенную версию и наслаждались временем, проведенным вместе.

Янв О.

Наконец-то я смог передать это моим двум внучкам после нашего отпуска с ними. они любили это. Я вижу, как крутятся колеса, когда они думают о том, как это похоже и почему. Не получил возможности играть так много, как хотелось бы, слишком занят софтболом. Рад, что купил его.

Кэтрин Т.

Замечательные развлечения и увлекательные впечатления. Спасибо, Уиси.

Виктория К.

Мы с тремя мальчиками играли в эту игру несколько раз с тех пор, как она у нас появилась. Мне он нравится, потому что он настолько открытый, и в него можно играть разными способами. Это помогает детям мыслить нестандартно, и я предвижу, что мы будем играть в него всей семьей на долгие годы.

KJ W.

Люблю крошечные фотографии, которые можно использовать разными способами.

Джессика В.

Красивые фотографии сияют на этих высококачественных открытках Ouisi. Бесконечные возможности, идеально подходят для того, чтобы дать волю вашему воображению.Часы веселья для всех. Я очень рекомендую Ouisi ♥ ️

Nancy K.

Я распаковал коробку, и все выглядит очень качественно; упаковка хорошая. Я сыграла с мужем в одну простую «игру», в которой каждый взял по 10 карт и попытался создать визуальные ассоциации с картой, которая уже лежала на столе. Он думал, что это скучное занятие. Когда я настаивал на том, что связь между двумя картами заключается в том, что они совершенно разные во всех отношениях, он вскинул руки в полном отвращении и не заметил юмора в моем подходе.Ну что ж, я думал, что я умный. Думаю, было бы лучше, если бы было больше двух человек. Я собираюсь попробовать это со своими внуками, но они могут быть слишком молоды (6 и 4 года). Посмотрим – жюри еще нет.

Amanda R.

Одна из лучших игр на свете! Эта игра похожа на визуальную поэзию. В нем столько творчества, и всем, кто играл, от 70-летней бабушки до 7-летнего мальчика, он понравился. Фотографии великолепны, и нам нравится видеть каждое новое изображение во время игры.Мы не можем дождаться пакета расширения!

Кэрол К.

Возможности игры бесконечны. Карты крепкие, красивые и разнообразные. Когда вы играете с другими, иногда становится неожиданностью увидеть, кто вмешивается, кому нужны правила, которым нужно следовать, кому нужна определенная цель и победитель, и кто изобретает творческие способы игры, которые охватывают всех. Мне нравится изучать и делиться опытом Уиси.

Amy W.

Нам нравится изучать различные способы игры… Карты сделаны хорошо и абсолютно красивы! Очень доволен !!

Кристин С.

Я только что получил свой Ouisi и использую его, чтобы занять глаза, когда мне приходилось слушать сложные конференц-звонки. Для тех, кто легко отвлекается, работа глаз и рук на самом деле увеличивает нашу способность слушать! Уизи идеально подходит для этого! Я создавал панели из карточек, которые хорошо сочетаются друг с другом, и через некоторое время вы больше не думаете о том, чтобы они соответствовали друг другу, но это просто кажется правильным, и размещение становится очень забавным и интуитивно понятным. Отлично подходит для успокоения ума, когда приходится решать сложные вопросы, и помогает мне сосредоточиться.Я подумал, что это будет забавная игра, и совершенно недооценил, НАСКОЛЬКО она будет полезна для меня и моей способности эффективно работать дома и посещать бесконечные виртуальные встречи 😉

Nelly A.

Мои 7 лет old просто любит эту игру и все ее возможности. Другим моим детям понравилась игра, которая не обязательно является соревновательной, а нам очень весело. Спасибо.

Lise K.

Я использую их почти ежедневно с детьми в моей программе раннего детства.Они прекрасный ресурс и источник вдохновения.

Янтарь Б.

Обожаю эту игру! Мои 9 лет и 3 года могут играть. Пришлось показать это патологу речи в школе, потому что это фантастическая игра для пополнения словарного запаса, использования прилагательных и всего такого замечательного языкового материала!

Melody G.

Я работаю в доме для мальчиков, и эта карточная игра была очень интересной. Мне нравится многогранность игры. Играли командами, а также один на один.Есть один мальчик, который действительно борется с творчеством. Он может устанавливать связи с разными объектами. Это фантастически! Далее я хочу представить рассказывание историй. Красивые фото делают его привлекательным для всех !! Стоит каждой копейки!

Екатерина Р.

Отличное качество фото и открыток. Использовал его с группами, как описано. Налаживайте связи и развивайте метафоры, чтобы помочь углубить понимание. Большое значение, и я с нетерпением жду возможности включить его в свою работу по фасилитации группы.

Julia W.

Моя младшая в 6 лет умеет играть. Моя мама в 72 года умеет играть. Нам всем это понравилось.

Tom W.

Я капеллан сил специальных операций и использовал OuiSi в качестве ледокола для многих семинаров по посттравматическому стрессу и эмоциональному интеллекту, которые я проводил. Войска действительно попадают в творческий аспект игры. Я также использовал его как инструмент повествования, чтобы помочь участникам сформулировать некоторые проблемы, с которыми они сталкиваются. Это красивая и простая игра, которая имеет большое влияние.

Joanne H.

Я купила 2 штуки в качестве рождественских подарков своим внукам, поэтому они все еще нераспечатаны и прячутся в шкафу моей спальни. Как учитель дошкольных учреждений на пенсии, Уиси идеально подходит для маленьких детей. Он поощряет и развивает творческое мышление, а дошкольники любят неограниченные развлечения. Рекомендую всем, кого знаю с маленькими детьми.

Blair G.

Качество отличное! Нам нравятся картинки, и мы находим их успокаивающими, а иногда и сложной задачей! Рекомендуемые!

Ли С.

Множество разнообразных изображений, которые помогают мне использовать «другую» часть моего мозга. Я использовал его, чтобы разрядить тяжелые дискуссии и помочь нам уйти с миром. В настоящее время очень важно найти связи между совершенно разными вещами. Я использовал его только в неконкурентных целях, но очень благодарен за множество вариантов. Большое спасибо!!

Никола Х.

Безмерно наслаждаюсь игрой. Интересно, как это заставляет думать и видеть, что думают другие люди, хорошо обсуждать мыслительные процессы.

Melanie E.

Эта игра просто великолепна! Я еще не играл в нее, но купил ее для предстоящего проживания в хижине. Я очень рад попробовать.

Джеки Т.

Творческая игра с внуками. Много веселья

Джесси М.

Мне нравится, что существует так много версий игры, и что вы можете создать свою собственную версию. Мы много смеялись над нашими попытками оправдать матч, так что это было весело. Единственное, на что меня критикуют, это то, что карты не очень красочные.Большинство из них довольно тусклые – много серого, коричневого и их оттенков. Мне бы очень понравились более красочные карты. Возможно, они больше не будут вызывать у меня интереса.

Kaci C.

Нам очень понравилось! Спасибо!

Тэмми Э.

Мои ученики любят сравнивать и придумывать связи!

Патрисия М.

На самом деле есть четыре мальчика 5 лет и младше, чтобы они посидели и поиграли в игру. Мальчики любили картинки и находили способы связать их с другими картинками.

Веселые старомодные игры и правила

Помните игры, в которые вы играли? Зашнуруйте детские кроссовки и выходите на улицу, потому что лучшие игры не продаются в магазине!

Фото: iStockphoto

Избавьтесь от скуки с помощью одной из этих классических детских игр .

Тег

Количество игроков Трое и более
Как играть
Один человек – это «он». Остальные игроки получают импульс, чтобы бежать, а затем «это» и преследуют их, пока он не коснется одного из них; пойманный игрок теперь становится «он».Ознакомьтесь с правилами тегов и других наших любимых подвижных игр.

Подробнее: Классические игровые площадки>

Классики

Количество игроков
Один или несколько

Как играть
Нарисуйте на тротуаре доску для классиков мелом и дайте каждому игроку маркер – подойдет мешок с фасолью или камень. Каждый игрок по очереди бросает свой маркер на доску, начиная с клетки один. Он прыгает на один фут в каждом квадрате до конца доски, перепрыгивая через квадрат, на котором находится его маркер, затем поворачивается и прыгает назад, забирая свой маркер.Игрок теряет ход, если наступает на линию. Побеждает тот, кто первым доведет свой маркер до 10.

Домашние пузыри

1/2 стакана (125 мл) жидкого мыла для посуды
4 стакана (1 л) воды
1/2 стакана (125 мл) глицерина (
можно приобрести в аптеке)

Аккуратно смешайте воду, моющее средство и глицерин в емкости с крышкой. Дайте смеси постоять день или два. Чем дольше вы дадите смеси застыть, тем больше будут пузыри.

Подробнее: 50 основных летних мероприятий>

Пропуск

Количество игроков
Три и более

Как играть
Два игрока держат веревку за концы и поворачивают ее, в то время как другие игроки по очереди перепрыгивают через нее под любимую мелодию.Щелкните здесь, чтобы найти несколько наших любимых классических песен с пропуском песен.

Подробнее: Как бороться с политикой детских площадок этим летом>

Четыре квадрата

Количество игроков
Четыре и более

Как играть Нарисуйте мелом большой квадрат (около двух квадратных метров) на асфальте или проезжей части. Разделите его на четыре равных квадрата и пронумеруйте их от одного до четырех; по одному игроку стоит в каждой клетке. Игрок в квадрате четыре отбивает мяч один раз в своем квадрате, а затем передает его любому другому игроку.

Мяч должен отскочить один раз в своем квадрате, затем он попадает в другого игрока. Если игрок промахивается по мячу, приземляется за пределы поля или не отскакивает от поля, он возвращается в исходное положение, а остальные поворачиваются на квадрат вверх. Игрок, который больше всего времени проводит в квадрате четыре, становится чемпионом. Если вы не участвуете в соревнованиях, посмотрите, как долго игроки могут удерживать мяч.

Апельсиновый сок

Количество игроков
Один или несколько

Как играть
Отбивайте мяч во время пения:
Оранжевый: отбивайте мяч от стены и ловите его.
Сокрушение: бросьте его о стену и позвольте ему отскочить, прежде чем вы его поймаете.
Пепси: Ударьте им по земле, затем по стене.
Кола: бросьте ее об стену, подбросив под ногу.
Добавьте вариации, например хлопки в ладоши или прыжки на одной ноге.

Подробнее: Классические песни с пропуском>

5 подвижных игр и правил

Freeze Tag
Как играть:
1. Определите, какой ребенок будет «этим» (он же ребенок, который бегает и помечает людей)
2.Решите, какие зоны находятся за пределами игрового поля. Это предоставит детям ограниченное пространство для игр.
3. «Это» ребенок закрывает глаза и считает до 10. В это время другие дети бегают и прячутся.
4. Закончив считать, она открывает глаза и бегает вокруг, пытаясь найти и пометить других детей.
5. Чтобы отметить кого-то, «это» ребенок должен коснуться руки, плеча или спины игрока. Дети могут передвигаться, когда их преследуют, чтобы их не пометили. Как только «это» ребенок помечает игрока, этот игрок должен стоять, расставив ноги, как если бы он «застыл» на месте.
6. Чтобы разморозиться, другой игрок должен пролезть под ноги замороженного ребенка, не будучи отмеченным.
7. Игра заканчивается, когда все замерзают. Последним помеченным становится следующий ребенок.

Который час, мистер Вольф?
Как играть:
1. Определите, какой ребенок будет мистером Вольфом.
2. Мистер Вольф стоит в конце двора спиной к детям. Остальные дети выстраиваются в линию на противоположном конце двора лицом к мистеру.Волк вернулся.
3. Дети вместе громко поют: «Который час, мистер Вольф?»
4. Мистер Вольф отвечает разным временем, например: «Уже два часа!» Дети делают шаг на каждый час, который восклицает мистер Вольф. На два часа дети делают два шага к спине мистера Вольфа. За восемь часов дети делают восемь шагов. Дети могут определить, делают ли они маленькие или большие шаги.
5. По мере того, как дети делают свои шаги, они повторяют скандирование, снова спрашивая: «Который час, мистер Вольф?» Он кричит в другой раз, и дети делают соответствующее количество шагов.
6. В конце концов мистер Вольф кричит: «Обед!» Когда это происходит, мистер Вольф поворачивается и преследует приближающихся к нему детей. Любые отмеченные дети должны продолжать игру как «волки». Любые дети, которые вернутся к стартовой линии (без отметки), могут продолжить игру.
7. Новые волки присоединяются к мистеру Вольфу и также участвуют в погоне, когда объявлен «обеденный перерыв».
8. Последний игрок, которого отметят, – это новый мистер Вольф. Игра начинается снова.

Red Rover
Как играть:
1.Разделите детей на две равные по размеру команды.
2. Каждая команда выстраивается в линию и держится за руки, образуя человеческую цепочку. Две линии обращены друг к другу на расстоянии около 25 футов друг от друга.
3. Подбросив монетку, решите, какая команда пойдет первой.
4. Команда, которая идет первой, выбирает игрока из другой команды и говорит: «Красный марсоход, красный марсоход, мы призываем [имя ребенка в другой команде]!» при этом размахивая руками.
5. Игрок, названный в песнопении, отпускает руки своего товарища по команде и атакует его противников.Его цель – разорвать их человеческие цепи. Если ему это удается, он выбирает кого-нибудь из противоположной команды, чтобы присоединиться к его команде. Если он потерпит неудачу, он должен стать частью другой команды.
6. Следующая команда по очереди зовет кого-нибудь.
7. Команды по очереди делают это, пока одна из команд не захватит всех игроков.

Британский бульдог
Как играть:
1. Найдите открытое пространство, такое как поле или большой задний двор.
2. Определите, какой ребенок будет «бульдогом».»
3. Бульдог стоит посреди игровой площадки. Остальные дети выстраиваются в очередь у одного конца игровой площадки.
4. Когда бульдог кричит: «Британский бульдог», дети бегут в противоположный конец игровой площадки, стараясь не попасться ей.
5. Чтобы правильно поймать кого-то, бульдог должен обнять или оторвать игрока от земли и крикнуть: «1, 2, 3, британский бульдог!» Тогда захваченный игрок тоже становится бульдогом.
6. Дети, которых не поймали, должны попытаться перебраться на другую сторону игровой площадки, когда они услышат крик «Британский бульдог».
7. Последний пойманный игрок становится бульдогом в следующем раунде.

Примечание: Эта игра может стать очень физической. Возможно, вы захотите позволить детям старшего возраста играть или объяснять, чтобы они были нежными с детьми младшего возраста.

Capture the Flag
Как играть:
1. Выберите игровое место, такое как поле, игровая площадка или двор.
2. Разделитесь на две команды по три или более человек. Вы можете играть с любым количеством детей, но лучше всего от 10 до 12.
3. Решите, какие два элемента будут «флажками».«Что-нибудь яркого цвета (например, футболка или бандана) подойдет идеально.
4. Проведите границу между командами. Сделать это можно палкой на лужайке.
5. Выберите для каждой команды место «тюрьмы», например, за сараем на заднем дворе.
6. Теперь каждая команда должна спрятать свой флаг на своей стороне границы.
7. После того, как флаги спрятаны, игроки могут попытаться перебраться через границу другой команды, найти и украсть их флаг, а затем вернуться на свою сторону, не будучи пойманными.
8. Чтобы поймать вражеского игрока, первая команда должна пометить кого-то из команды два, пока он находится на стороне первой команды от границы.Затем они отправятся в тюрьму первой группы, где ждут, пока их спасут.
9. Чтобы спасти товарища по команде, вторая команда должна прокрасться через границу, найти тюрьму, пометить своего товарища по команде и помчаться обратно на свою сторону от границы.
10. Игроки могут быть пойманы снова, пометив их еще до того, как они достигнут границы.
11. Чтобы выиграть игру, одна команда должна безопасно захватить флаг противоположной команды и вернуть его к границе своей команды.

– Николай Андерсон

преимуществ настольных игр для детей | Scholastic

Даже простые игры помогают юным игрокам определять цвета, считать места, развивать зрительно-моторную координацию и ловкость при перемещении карт и фигур по доске.К тому же, научиться ждать своей очереди и следовать правилам – важные уроки, которые пригодятся детям далеко за пределами гостиной.

Настольные игры – простой способ стимулировать здоровое развитие мозга у детей старшего возраста и подростков. «Стратегические игры полезны для развития лобных долей мозга», – говорит Беатрис Таубер Прайор, психолог, клинический психолог, автор и владелица частной практики Harbourside Wellbeing. «Эти лобные доли отвечают за управленческие функции, которые включают планирование, организацию и принятие правильных решений.«

Настольные игры могут быть хитрым способом помочь детям школьного возраста отрабатывать навыки, с которыми они борются. Есть неохотный читатель? Раунд игры BOB Books Happy Hats Beginning Reading Game поможет им расширить словарный запас и улучшить свои навыки правописания.

Между тем, игры, в которых игроки должны запоминать сразу несколько фрагментов информации (кто что и где делал), могут помочь ребенку, у которого проблемы с пониманием прочитанного, – и при этом весело.

«Настольные игры, когда в них играют без перерывов, могут помочь увеличить продолжительность концентрации внимания ребенка», – говорит Прайор.Но чтобы воспользоваться преимуществами, каждый должен взять на себя обязательство довести игру до конца.

«Если ваша семья садится за игру в китайские шашки, обязательно завершите полную игру, чтобы все не смотрели на свой телефон, не просили Алексу сыграть песню или не включали телевизор, чтобы узнать последние футбольные результаты», – добавляет Прайор. «Завершение настольной игры без перерывов поможет продлить снижение концентрации внимания детей в мире, полном цифровых отвлекающих факторов».

Настольные игры часто предлагают детям мета-сообщения о жизни: ваша удача может измениться в одно мгновение, к лучшему или к худшему.Но помимо того, что они учат их тому, что ничто не может быть гарантировано, настольные игры – это хороший способ побудить детей разного возраста объединяться и работать вместе – то, что им придется делать на протяжении всей жизни. Создавайте команды из детей старшего возраста, работающих со своими младшими братьями и сестрами, или выбирайте такую ​​игру, как The Brainiac Game или Race Across the USA, в которых есть вопросы, адаптированные для 1–6 классов, чтобы всем было интересно.

В следующий раз, когда вы столкнетесь с трудностями с одним из ваших детей, подумайте о том, чтобы поиграть в настольную игру вместе, а не отправлять их в их комнату.«Я часто использую настольные игры в качестве механизма для работы над отношениями между родителями и детьми», – объясняет Регина Галанти, доктор философии, лицензированный клинический психолог и профессор Высшей школы психологии им. Феркауфа при Университете Йешива в Нью-Йорке. «Их также можно использовать для повышения толерантности к фрустрации у ребенка».

Другими словами, чередование и отработка терпения во время игры – даже когда дела идут не так, как надо – могут помочь малышам практиковать более уважительные реакции, чем топтание и захлопывание двери спальни.

Они могут помочь взволнованным детям научиться легче находить дружеские отношения. «Настольные игры, потому что они структурированы, могут предоставить более простой способ наладить межличностные отношения со сверстниками, поскольку ребенок знает, чего от них ждут», – говорит Галанти. Для детей, которым трудно завязать разговор с другими, Галанти рекомендует игры, которые способствуют структурированным возможностям для болтовни, например, угадайку.

«Если вы играете с ребенком, который плохо переносит фрустрацию, и проигрывать для него действительно сложно, позволив ему сначала нарушить правила, это может сделать игру более сносной и увлекательной», – говорит Галанти.«Но моя цель часто состоит в том, чтобы намеренно играть по правилам и поощрять их использовать навыки преодоления трудностей и способствовать устойчивости, когда что-то идет не так».

Например, вы можете сказать: «Я так горжусь тем, что вы сохраняете спокойствие, даже если вы выбрали карту, которая вам не понравилась. Надеюсь, в следующий раз вы выберете хорошую!»

Особенностью настольных игр является отсутствие технологий. Это простой способ качественно провести время без экрана с детьми – и вы можете быть удивлены тем, насколько они любят играть.(Вот еще несколько мероприятий без экрана, чтобы развлечь ваших детей во время праздников в этом году.)

«Семьи изо всех сил пытаются найти баланс между цифровыми и реальными связями, но настольные игры предоставляют инструмент для эмоциональной связи друг с другом», – говорит Прайор. Закажи пиццу и отпразднуй вместе начало выходных!

Хотите еще больше книг и идей для чтения? Подпишитесь на нашу рассылку Scholastic Parents.

5 игр для веселой семейной фотосессии

Вы когда-нибудь смотрели серию «Друзья», где Рэйчел и Моника устраивают две разные вечеринки? Люди продолжали ускользать с вечеринки Моники, потому что она играла в игры с множеством правил.

«Нет, правила ХОРОШИЕ! Правила помогают контролировать веселье! » – крикнула она, отчаянно бегая за беглецами, когда они выскочили за дверь и пересекли холл. Ну, люди не знали, чего им не хватало на вечеринке Моники, потому что я согласен с ней – правила помогают контролировать веселье!

Понимаете, на радостной семейной фотосессии вам нужны как раз эти две вещи: веселье и контроль.

Мои семейные встречи счастливы. Я люблю, когда дети веселятся на фотосессиях вместе со мной. И им это тоже нравится!

Почему игры?

Но если я позволю им просто сходить с ума, я их потеряю (иногда буквально!).Вместо этого я играю с ними в игры. Простые правила игры держат всех в узде и веселят. Это позволяет мне запечатлеть на фотографиях искренние моменты, выражения, взаимодействия и движения, которые мне нравятся. Все остаются занятыми, пока я контролирую сеанс.

Когда вы играете в игры во время семейных фотосессий, будь то с клиентами или с вашей семьей, вы сразу увидите более сильные связи и взаимодействия между вашими объектами.

Более того, вашим объектам понравится фотографировать их.Даже папы! Счастливые клиенты прекрасно смотрятся на своих фотографиях, а еще они разговаривают со своими друзьями. Мне, фотографу, также намного легче, когда я знаю, что люди веселятся. Я не пытаюсь понять, что делать дальше с моими предметами, потому что они уже развлекаются.

Это пять игр, в которые я чаще всего играю с детьми и семьями. Я сохраняю их после того, как все снимки «улыбнись в камеру» сделаны. Дети могут немного беспокоиться, и всем комфортнее с фотографом.Семья готова переезжать и играть! Это прекрасный способ быть уверенным, что все мы останемся на высоком уровне с фотографиями, которые нам нравятся.

Игра 1: Активное сдерживание

Начните с того, что ребенок или дети встанут прямо перед родителями. Попросите их всех взяться за руки по кругу, но так, чтобы все смотрели на вас. Скажите семье, что они пойдут к вам по вашему сигналу.

Но вот “сюрприз!” Перед вашим сигналом тайно скажите ребенку (детям): «Теперь, когда вы идете ко мне, вы хотите посмотреть, сможете ли вы уйти от своих родителей.Ваши родители могут позволить вам уйти… и, опять же, они не могут. Кто знает?”

Дети обычно начинают хихикать еще до начала игры. Когда вы подаете сигнал, они начинают идти, а вы начинаете урываться. Родители, вероятно, будут нежно дергать детей за руки, пытаясь удержать их от побега, и дети будут отступать и смеяться. Некоторые дети оставят все как есть, а некоторые действительно сильно потянутся и полностью оторвутся.

Удовольствие от этого разнообразия, которое вы можете запечатлеть с разными семьями, используя одно и то же занятие! Пока они смеются и общаются, все хорошо.

Самое замечательное в этой игре то, что вы очень легко можете сделать много снимков. Просто продолжайте фотографировать, пока они движутся к вам. Сначала запечатлеть всю семью. Затем начните увеличивать масштаб только детей и их особых взаимодействий.

Как и в любой другой игре, вам нужно будет узнать личности детей и при необходимости внести коррективы. Хотя эта игра подходит для большинства, вам, возможно, придется немного ее настроить, если вы серьезно следуете правилам. С такими детьми вы уделяете меньше внимания правилам и вместо этого говорите им, что можно смеяться и хихикать.

Игра 2: Скрытая атака

Мне нравится эта игра, в которой папы расслабляются и веселятся со своими детьми. (Вы можете быть шокированы, услышав это, но некоторые папы не любят позировать для семейных фотографий! Ха!) Однако эта игра очень хорошо работает с мамой, папой или даже бабушкой и дедушкой.

Вот как играть. Отведите своего подлого взрослого в сторону и приготовьте секретный сигнал. Очень тихо скажите ему, что, когда вы подадите сигнал, он должен подкрасться к ребенку или детям и сделать что-нибудь, чтобы их удивить.Он может совать и щекотать, хватать, подбрасывать, обнимать, вращать, переворачивать ребенка вверх ногами. Все, что он хочет, это приятное и не слишком дикая неожиданность! Единственное правило – стараться, чтобы дети смотрели в камеру.

Затем вы отправляете ребенка или детей на милую постановочную картинку. Вы сами решаете, хотите ли вы сказать детям, что вас ждет сюрприз. Если вы все же решите рассказать им, попросите детей смотреть на вас, что бы ни случилось. Если у вас есть очень серьезный последователь правил, не уделяйте этому слишком много внимания.Я узнал, что некоторые дети будут настолько сосредоточены на следовании правилу, что будут пристально и серьезно смотреть в камеру. Хотя это весело и восхитительно, но это не совсем то, к чему мы здесь стремимся.

Наконец, займите позицию. Дайте своему подлому взрослому секретный сигнал и начинайте бросаться прочь. Тот факт, что дети не знают, что будет дальше, а взрослые «нарушают правила», – вот что действительно делает его милым, искренним и веселым.

Совет от профессионала: увеличьте выдержку настолько, чтобы зафиксировать движение объектов.Подумайте об использовании более закрытой диафрагмы (более высокое значение диафрагмы), чтобы получить большую глубину резкости. Таким образом, ваши объекты с меньшей вероятностью попадут в область, которая будет не в фокусе.

Игра 3: Красный светло-зеленый свет

Большинство из нас сами играли в эту игру в детстве. Удовольствие в своей простоте.

Настройте занятие или какое-нибудь движение и приготовьтесь выкрикивать команды. «Красный свет» означает остановку движения. «Зеленый свет» означает идти.

Эта игра ОТЛИЧНА для по-настоящему шаткого ребенка, который просто не может перестать двигаться.Вы остаетесь ответственным, а ребенок может двигаться, но бывают моменты счастливой (относительной) неподвижности, так что вы можете хотя бы сделать несколько снимков с улыбкой, при этом конечности не будут летать повсюду.

Я делаю это всей семьей, а также с детьми в одиночку. Вы можете запечатлеть детей в движении (ЗЕЛЕНЫЙ СВЕТ!), А также когда они останавливаются (КРАСНЫЙ СВЕТ!). Для этой игры у меня есть дети, которые бегают, вертятся, крадутся, прыгают в прыжке и многое другое. Просто делайте то, что работает.

Игра 4: Самолет

Помните, когда ваши родители были самыми сильными людьми в мире и могли поднять вас так высоко, что вам казалось, будто вы летите? Это чувство, которое вы пытаетесь передать с помощью этой игры.
Я считаю, что эта игра особенно хороша для маленьких, которые могут стесняться и хотеть, чтобы их держали. И это спасение для малышей, которые не могут оставаться на одном месте.

Игра восхитительно проста. Просто попросите одного или обоих родителей «направить» ребенка к камере, как самолет. Вы получаете бонусные баллы за реалистичные звуки самолетов. Вот и все!

Профессиональный совет: сосредоточьтесь на выражении лица ребенка и используйте достаточно узкое отверстие, чтобы родители уходили на задний план.

Игра 5: Крайне худощавый

Это занятие является любимым, потому что оно создает отличную связь с камерой, а также вызывает самые лучшие виды дикого хихиканья. Мне очень нравится доставлять моим клиентам такие счастливые и привлекательные изображения!

В этой игре предложите детям сесть на ноги взрослым. Пусть взрослые держат детей за талию. Скажите детям наклониться к вам. “Более. Более. Давай, еще! » (Они, вероятно, плюхнутся, смеясь.) “СЛИШКОМ!! АААА! Вернитесь назад!”

Сделайте это снова. Продолжайте фотографировать. Как мило.

Совет от профессионала: снимайте с максимально узкой диафрагмой, сохраняя при этом фокусировку на объектах. Если у вас есть несколько детей, играющих в эту игру, вам придется тщательно выбирать настройки: вы хотите, чтобы лица детей были в фокусе, а взрослые – на втором плане.

Игры

идеально подходят для того, чтобы сделать вашу следующую семейную фотосессию увлекательной, связанной и счастливой для клиентов и друзей, которых вы фотографируете.