Разное

Осенью с каждым днем солнце поднимается: осенью с каждым днем солнце поднимается все выше и все меньше согревает землю, как

Содержание

Середина весны

Середина весны

С каждым днем солнце поднимается все выше и выше, а дни становятся теплее и длиннее. Все больше солнечных дней. Март сменяется апрелем, с приходом которого начинается вегетация растений.

Сразу после таяния снега и подсыхания почвы плодовые деревья освобождают от обвязочных материалов против грызунов. Сбивают с них и уничтожают мумифицированные плоды, так как те являются опасными источниками заражения плодовой гнилью, или монилиозом. Заканчивают обрезку деревьев и кустов. Закрашивают или замазывают на деревьях раны от зимней и весенней обрезки, очищают сад от сучьев и мусора. Сильно поврежденные грызунами молодые деревца, которые нельзя спасти прививкой мостиком, срезают на обратный рост, чтобы из спящих почек в нижней части ствола вырастить новую надземную часть. Так же поступают в случае вымерзания надземной части растения от сильных морозов. Развешивают домики для птиц. Приводят в порядок садовые дорожки. Кроме того, апрель - лучшее время для посадки деревьев и кустарников, особенно яблони, груши, сливы, вишни и черешни. Смородину, крыжовник и малину лучше все же сажать осенью. Ямы копают за полторыдве недели до посадки деревьев, чтобы почва успела выветриться (если не сделали это осенью), как только земля оттает, что ускорит прогревание грунта.

В апреле необходимо предпринять некоторые меры против вредителей и болезней. Прежде всего обратите внимание на прошлогоднюю опавшую листву, так как она является источником заражения сада грибными болезнями. Поэтому ее лучше всего вместе с другим мусором сгрести и собрать в кучи для дымления на случай заморозка во время цветения или использовать для приготовления компоста.

Под образовавшейся на стволе и сучьях старых деревьев корой также часто находят приют вредители сада и, в частности, яблонная плодожорка. Поэтому ее рекомендуется счистить скребком, предварительно расстелив поддеревом пленку, а затем сжечь.

Особое внимание следует уделить дуплам и раковым ранам на деревьях. Их очищают и пропитывают медным купоросом (50 г/л). Дупла заделывают цементом, а раковые раны нигроловой замазкой, которую готовят из 6 частей нигрола, 2 частей расплавленной канифоли и 2 частей парафина. После чего раны обвязывают марлей или бинтом.

О побелке стволов и скелетных ветвей деревьев знает каждый садовод. Можно сделать это известью, можно мелом, добавляя в него для прочности клей, глину, коровяк и даже снятое молоко. Побелка не только предохраняет кору от резких колебаний температуры, но и придает саду нарядный вид. А кальций, входящий в состав извести и мела, впоследствии улучшает свойства почвы под кроной.

Для борьбы против яблонного цветоеда уже сейчас на основание дерева накладывают самоубивающие ловчие пояса. Их можно сделать из гофрированной бумаги или мешковины, предварительно пропитав карбофосом или его заменителями (100 г/10 л воды). После цветения снимают пояса и сжигают. Кроме того, жуков яблонного цветоеда несколько раз стряхивают на подстилку во время набухания и распускания почек. Делать это надо утром при температуре не выше 10°C, именно тогда от сотрясения веток жуки легко падают вниз. Собранных вредителей уничтожают.

Обратите внимание на кольца яйцекладок кольчатого шелкопряда на однолетних ветках. Их необходимо срезать и сжечь.

В фазе набухания цветковых почек деревья и кустарники опрыскивают 3-4%-й бордоской жидкостью. Это опрыскивание называется голубым, так как после него деревья покрываются голубым налетом.

Другие статьи на эту тему читайте здесь.

ВРЕМЕНА ГОДА | Энциклопедия Кругосвет

Содержание статьи

ВРЕМЕНА ГОДА, четыре периода года (весна, лето, осень и зима), характеризующиеся определенными средними температурами. Начало каждого времени года имеет четкую астрономическую границу. Эклиптика (видимый путь движения Солнца по небесной сфере) делится четырьмя точками – весеннего и осеннего равноденствий и летнего и зимнего солнцестояний – на секторы по 90°. Период, за который Солнце проходит один из этих секторов, называется временем года. Весна в Северном полушарии и осень в Южном начинаются, когда Солнце проходит через начальный круг склонения и его прямое восхождение равно 0° (весеннее равноденствие). Лето в Северном полушарии и зима в Южном наступают, когда прямое восхождение Солнца равно 90° (летнее солнцестояние). Осень в Северном полушарии и весна в Южном начинаются, когда прямое восхождение Солнца составляет 180° (осеннее равноденствие). Началом зимы в Северном полушарии и лета в Южном считается зимнее солнцестояние, когда прямое восхождение Солнца составляет 270°.

Различия в продолжительности времен года.

Из-за изменений скорости движения Земли по орбите в течение года, обусловленных эллиптичностью орбиты и законами движения, меняется и продолжительность времен года. Земля находится в перигелии (на ближайшей к Солнцу точке орбиты) примерно 2 января. В это время она движется быстрее, чем в середине года, и поэтому осень и зима короче остальных сезонов Северного полушария. Из приведенной ниже таблицы следует, что лето в Южном полушарии короче, чем в Северном, а зима длиннее.

Таблица: Продолжительность времен года
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ВРЕМЕН ГОДА
Северное полушарие Южное полушарие Продолжительность Средняя дата начала
Весна Осень 92 сут 20 ч 21 марта
Лето Зима 93 сут 14 ч 21 июня
Осень Весна 89 сут 19 ч 23 сентября
Зима Лето 89 сут 01 ч 22 декабря

ПРИЧИНЫ РАЗЛИЧИЙ ВРЕМЕН ГОДА

Географические причины.

Причины сезонных изменений состояния природы можно подразделить на прямые и косвенные. К первым относятся географические причины.

1. Сезонные изменения продолжительности светлого времени суток: летом дни длинные, а ночи короткие; зимой их соотношение меняется на обратное.

2. Сезонные изменения высоты полуденного стояния Солнца над горизонтом. Летом в умеренных широтах в полдень Солнце находится ближе к зениту, чем зимой, и, следовательно, одинаковое количество солнечной радиации летом распределяется на меньшей площади земной поверхности.

3. Сезонные изменения длины пути прохождения солнечных лучей в атмосфере влияют на степень их поглощения. Находящееся низко над горизонтом Солнце дает меньше тепла и света, чем Солнце, расположенное высоко, ближе к зениту, поскольку солнечные лучи в первом случае преодолевают более мощный слой атмосферы.

В низких широтах в любое время года бóльшую часть дня Солнце находится высоко над горизонтом. В умеренных широтах оно поднимается высоко над горизонтом только летом, а в остальное время года стоит низко. В полярных районах Солнце высоко никогда не поднимается. Несмотря на различные механизмы действия двух последних причин, их иногда объединяют и объясняют углом падения солнечных лучей.

Астрономические причины.

К косвенным существенным причинам смены времен года, имеющим астрономическую природу, относятся: шарообразная форма Земли, параллельность солнечных лучей, вращение Земли вокруг своей оси с периодом в одни сутки, движение Земли вокруг Солнца с периодом в один год, наклон земной оси к плоскости земной орбиты и постоянство наклона земной оси при движении Земли по орбите. Наклон земной оси в сочетании с движением Земли вокруг Солнца представляет собой основную астрономическую причину смены времен года. Земная ось отклоняется под углом 23°27ў от перпендикуляра к плоскости эклиптики, и, поскольку ее направление в пространстве практически постоянно, каждый из географических полюсов Земли часть года наклонен в сторону Солнца, а другую часть года – в противоположную от него сторону.

Последствия наклона земной оси.

Климатическая зональность.

Положение границ климатических зон зависит от наклона земной оси к плоскости эклиптики. Северный полярный круг проходит по широте 66°33ў с.ш., а Южный полярный круг – по широте 66°33ў ю.ш. Полярные круги отделяют, соответственно, северную и южную полярные зоны от умеренных зон Северного и Южного полушарий. Северный тропик (23°27ў с.ш.) и Южный тропик (23°27ў ю.ш.) являются границами между северной и южной умеренными зонами и внутритропической зоной. Таким образом, последняя охватывает по широте 46°54ў.

Часть года в полярных областях Солнце не заходит и движется по кругу почти параллельно горизонту (полярный день). В другое время года в тех же областях Солнце не восходит (полярная ночь). Продолжительность полярного дня и полярной ночи вблизи полюсов шесть месяцев, она сокращается по мере удаления от полюсов и приближения к Северному или Южному полярному кругу. На 78° северной и южной широты полярный день и полярная ночь продолжаются по четыре месяца, а на широтах Северного и Южного полярных кругов – по 24 часа.

В умеренных зонах Солнце никогда не достигает зенита и никогда не описывает полного круга на небосводе. В пределах этих зон, но ближе к тропикам Солнце в полдень приближается к зениту. Вблизи полярных кругов Солнце описывает на небосводе почти полный круг или даже видимый полный круг из-за влияния атмосферной рефракции и некоторой сплюснутости Земли у полюсов.

Изменение склонения Солнца в течение года

– еще одно важное следствие наклона земной оси. Оно проявляется в постепенном увеличении или уменьшении высоты полуденного стояния Солнца над горизонтом. В дни весеннего равноденствия Солнце проходит через точку пересечения небесного экватора и эклиптики. Для наблюдателя, находящегося на земном экваторе, небесный экватор располагается под прямым углом к горизонту и его плоскость пересекает точки, соответствующие востоку, солнечному зениту и западу. В дни весеннего равноденствия Солнце восходит на востоке и, следуя по эклиптике, проходит точно через зенит в полдень, а затем заходит на западе. В эти дни солнечные лучи перпендикулярны экватору и освещают Землю от Северного полюса до Южного, и на всей планете одинакова продолжительность дня и ночи.

После весеннего равноденствия Солнце покидает небесный экватор и сдвигается по эклиптике к северу от него, перемещаясь к востоку в своем видимом движении среди созвездий. Для наблюдателя на экваторе Солнце восходит несколько севернее точки востока. Затем Солнце пересекает небесный меридиан севернее точки зенита и заходит севернее западной точки горизонта. С каждым днем оно смещается дальше и дальше к северу вплоть до летнего солнцестояния, когда достигается максимальное отклонение в видимом смещении Солнца к северу – на 23°27ў (точка восхода наиболее смещена от восточной точки горизонта к северу, а точка захода Солнца находится на наибольшем удалении к северу от точки запада). В день летнего солнцестояния солнечные лучи падают отвесно на Северном тропике и максимально освещают всю полярную область, касаясь Северного полярного круга, даже на противоположной стороне земного шара. В то же самое время в Южном полушарии Солнцем освещены лишь территории к северу от Южного полярного круга, а собственно полярная область не получает солнечного света. Из-за наклона земной оси, а также в зависимости от положения Земли на орбите круг, ограничивающий освещенную Солнцем часть земной поверхности, или линия восходов и заходов, проходящая вокруг Земли, неодинаково охватывает разные широты. Поэтому продолжительность светового дня в Северном полушарии оказывается больше, чем темное время суток, и меньше – в Южном.

После летнего солнцестояния изменения протекают в обратном направлении. Отклонение Солнца к северу уменьшается, и, если наблюдать с экватора, видно, что оно пересекает небесный меридиан с каждым днем все ближе и ближе к зениту вплоть до осеннего равноденствия, когда создаются условия, аналогичные времени весеннего равноденствия. Возрастает отклонение Солнца к югу, оно восходит южнее точки востока, пересекает небесный меридиан южнее зенита и заходит южнее точки запада. Максимальное южное отклонение достигается во время зимнего солнцестояния, когда условия Южного полушария близки тем, которые складываются в Северном во время летнего солнцестояния. Теперь уже в Южном полушарии отмечается большая продолжительность дня и короткие ночи. После 22 декабря отклонение Солнца к югу начинает уменьшаться, условия в каждом пункте земной поверхности меняются на противоположные, сохраняющиеся вплоть до весеннего равноденствия. В любой точке, расположенной на экваторе, Солнце проходит через зенит дважды в год, поднимаясь над горизонтом на 90°. При этом предметы отбрасывают самые короткие тени.

В умеренных широтах Солнце перемещается так, что продолжительность дня и ночи неодинакова, за исключением дней равноденствий. Солнце в полдень достигает максимальной высоты над горизонтом в день летнего солнцестояния, т.е. в первый день астрономического лета в каждом полушарии. Минимальная полуденная высота Солнца над горизонтом отмечается в день зимнего солнцестояния (в первый день астрономической зимы). Когда Солнце наиболее высоко поднимается над горизонтом, каждый конкретный участок земной поверхности получает максимальное количество солнечной радиации на единицу площади. При этом поглощение солнечных лучей при прохождении через атмосферу минимально. Чем с бóльшим наклоном падают солнечные лучи, тем сильнее они поглощаются более мощным слоем газообразной атмосферы Земли и тем слабее освещают и нагревают предметы. На экваторе Солнце в полдень никогда не отклоняется от точки зенита более, чем на 23°27ў (если пренебречь рефракцией). В умеренных широтах полуденное отклонение Солнца от зенита – от 0° до 90°. На полюсах Солнце никогда не поднимается над горизонтом выше, чем на 23°27ў.

В целом сезонные температурные колебания обусловлены изменением количества солнечной радиации, поступающей на поверхность Земли (инсоляции). Величина инсоляции в данной точке зависит от угла падения солнечных лучей, прозрачности атмосферы, солнечной постоянной и расстояния до Солнца.

Запаздывание времен года.

Середина астрономического лета – день летнего солнцестояния в Северном полушарии – время, когда инсоляция максимальна. Однако «макушка» лета, а именно реальное количество тепла, накопленное на поверхности, запаздывает по сравнению с этой датой в различных регионах на разные сроки. В целом температура воздуха в Северном полушарии достигает максимума приблизительно 1 августа, а минимума – примерно 1 февраля, а в Южном – наоборот.

Запаздывание времен года происходит в основном из-за влияния атмосферы. После летнего солнцестояния сокращается количество тепла, ежесуточно поступающего от Солнца. Тем не менее каждый день в течение нескольких недель количество полученного тепла превышает количество тепла, отраженного земной поверхностью, так как воздух еще продолжает его удерживать и препятствует его быстрой потере. Значительное количество тепловой энергии накапливается в почвах, горных породах и водоемах. С начала августа потери тепла начинают превышать его поступление, что приводит к понижению среднесуточной температуры. Хотя серединой астрономической зимы является день зимнего солнцестояния, в течение нескольких недель после него суточные потери тепла превышают его поступление, так что температура понижается до тех пор, пока темпы прогревания Земли не превысят темпы ее охлаждения. Запаздывание времен года в пределах океанических акваторий больше, чем на материках, поскольку суша нагревается и остывает быстрее, чем вода. Существует также запаздывание в суточном ходе температур, и наиболее теплое время суток приходится не на полдень, а на время от 13 до 17 ч (в зависимости от региона).

Различия между полушариями.

Времена года в Южном полушарии прямо противоположны временам года в Северном полушарии. Лето в Южном полушарии начинается примерно 22 декабря. Однако существуют некоторые различия, обусловленные эксцентриситетом земной орбиты. Зимнее солнцестояние там происходит всего за несколько дней перед тем, как Земля достигнет перигелия. В это время Земля в целом получает от Солнца больше тепла, чем в афелии – максимально удаленной от Солнца точке орбиты. Казалось бы из этого должно следовать, что лето в Южном полушарии теплее, чем на соответствующих широтах Северного полушария, а зима – холоднее. Тем не менее в умеренных широтах часто наблюдается обратное соотношение. Разность количества тепла, получаемого Землей в перигелии и афелии, составляет 6%, однако благодаря огромной площади океанов в Южном полушарии климат меняется больше, чем в результате упомянутого выше эффекта.

КЛИМАТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ

Внутритропическое пространство.

В низких широтах между Северным и Южным тропиками температуры всегда высоки и мало изменяются от месяца к месяцу. Годовая амплитуда температур (разность между температурами наиболее теплого и наиболее холодного месяцев) никогда не превышает 11° С, а вблизи экватора составляет менее 2° С. Сезонные различия обусловлены распределением атмосферных осадков. В таких районах, за исключением собственно приэкваториальной полосы, где сезонные изменения вообще отсутствуют, зиме соответствует сухой сезон, а лету – влажный.

Умеренные широты

характеризуются отчетливо выраженными сезонными изменениями температур. Холодное время года называется зимой, теплое – летом, а осень и весна являются переходными сезонами. В умеренных широтах отмечается большое разнообразие условий. В одних регионах летом очень жарко (от +32 до +38° С), в других – прохладно (в среднем +10° С). Зимы могут быть как весьма мягкими (+4° С), так и очень холодными (в среднем –23° С). Более того, поскольку на этих широтах сталкиваются контрастные арктические и субтропические воздушные массы, погода здесь очень неустойчива и быстро меняется как от суток к суткам, так и от года к году.

Полярные области.

По направлению к полюсам от Северного и Южного полярных кругов выделяют два типа климата: климат ледниковых покровов и климат тундры (последний только в Северном полушарии). Различия времен года в пределах ледниковых покровов заключаются в том, что летом наступает полярный день, зимой – полярная ночь, а весной и осенью происходит смена дня и ночи. Летних температур здесь достаточно лишь для того, чтобы обеспечить таяние поверхностного слоя снега. В тундровых районах средние температуры выше 0° С бывают в течение двух-четырех месяцев.
См. также МЕТЕОРОЛОГИЯ И КЛИМАТОЛОГИЯ.

Почему летом жарко, а зимой холодно?

Наука и жизньМать и дитя

Павел Амнуэль

22 сентября в 15 часов 31 минуту по московскому времени Солнце пересечёт плоскость орбиты Земли (эклиптику). В это время на всей планете день будет равен ночи. Затем в Южном полушарии день продолжит увеличиваться — там наступит астрономическая весна. А в Северном полушарии, наоборот, дни будут становиться всё короче — наступит астрономическая осень. И так будет продолжаться три месяца, до 21 декабря — дня зимнего солнцестояния, когда день окажется самым коротким, а ночь самой длинной в году. Именно в эти зимние дни (а вовсе не тогда, когда в Северном полушарии лето) Земля, двигаясь по своей эллиптической орбите, окажется в перигелии, то есть на самом близком расстоянии от Солнца — 147 млн км. В афелии, самой удалённой от Солнца точке орбиты, на расстоянии, равном 152 млн км, Земля находится, когда в Северном полушарии лето. В Южном полушарии в это время зима. Поэтому объяснить смену времён года тем, что летом Земля к Солнцу ближе, чем зимой, нельзя.

Тогда почему наступают зима, весна, лето, осень?

Дело в том, что ось вращения Земли наклонена к плоскости экватора, угол наклона составляет 23,5 градуса. Из-за того, что направление оси вращения всё время остаётся постоянным, Земля движется вокруг Солнца как бы «бочком», по-разному подставляя солнечным лучам свою поверхность на разных участках орбиты, то есть в разное время года. Поэтому мы видим, что летом в Северном полушарии Солнце поднимается над горизонтом гораздо выше, чем зимой. А от угла падения солнечных лучей зависит, насколько сильно они отражаются от земной поверхности и насколько сильно поглощаются. Чем больше солнечных лучей поглощает поверхность, тем сильнее она нагревается. Если угол падения невелик (зимой), то солнечные лучи гораздо сильнее отражаются, а поглощаются гораздо хуже. И значит, зимой холодно. В высоких арктических широтах Солнце поднимается над горизонтом всего на несколько градусов, его лучи скользят вдоль земной поверхности, почти не поглощаясь и не нагревая её. Затем Солнце и вовсе скрывается под горизонтом на долгих полгода — наступает арктическая ночь.

Положение Земли относительно Солнца во время солнцестояний в июне и в декабре. Во время летнего солнцестояния 20—21 июня в Северном полушарии, повёрнутом благодаря наклону земной оси к Солнцу, — лето, самый длинный день и самая короткая ночь в году. При этом в Южном полушарии, напротив, зима, и день самый короткий, а ночь самая длинная. Во время зимнего солнцестояния 21—22 декабря к Солнцу повёрнуто Южное полушарие: там лето, максимум солнечного тепла, самый длинный день и самая короткая ночь. Северное полушарие теперь, наоборот, получает минимум солнечных лучей, там зима, день самый короткий, а ночь самая длинная.

После 21—22 декабря начинается астрономическая зима, и продолжается она до тех пор, пока день опять не сравняется по продолжительности с ночью. 20 марта наступает день весеннего равноденствия, астрономическая зима заканчивается, и начинается весна. Солнце вновь пересекает плоскость земной орбиты и оказывается в Северной полусфере. С каждым днём оно будет подниматься всё выше, дни станут длиннее и теплее.

Заканчивается астрономическая весна в день летнего солнцестояния — 20—21 июня. Этот день самый длинный, а ночь самая короткая в году. После него начинается астрономическое лето, которое продолжается до 22—23 сентября, дня осеннего равноденствия.

Разумеется, в Южном полушарии всё наоборот: в сентябре там наступает астрономическое лето, а в марте — астрономическая зима. И лишь в дни равноденствий продолжительность дня и ночи одинакова на всей планете.

Если бы экватор Земли точно совпадал с плоскостью орбиты, то есть наклона оси не было бы, Солнце во всех широтах (и в Северном полушарии, и в Южном) поднималось бы всегда на одинаковую высоту. На экваторе оно каждый день в полдень находилось бы точно в зените — там царило бы вечное лето, а на полюсах постоянно двигалось вдоль линии горизонта, не опускаясь и не поднимаясь, — там была бы вечная зима и вечные сумерки. В средних широтах тоже никакой смены времён года не происходило бы.

Разработка урока по окружающему миру для 1 класса на тему "Солнце. Смена времен года"

Тема. Солнце.  Смена времен года.

Цель. Раскрыть значение солнца для всех живых организмов; объяснить, почему бывает смена времен года; учить творчески мыслить, развивать умения анализировать, делать выводы, работать в группах; воспитывать любовь к природе, бережное отношение к окружающему миру.

Оборудование: учебник А.А.Плешаков «Окружающий мир» 1 класс, иллюстрации с изображением времен года, солнца, сундучок, наглядный материал, музыкальное сопровождение, микрофон.

                                               Ход урока

І Организационный момент

 Чтоб природе другом стать,
Тайны все её узнать,
Все загадки разгадать,
Научитесь наблюдать,
Будем вместе развивать у себя внимательность,
А поможет всё узнать наша любознательность.

- Каким должен быть наш урок?

- Что вы ожидаете от урока? ( технология «микрофон»)

ІІ Актуализация опорных знаний

- Что такое природа?

                  Воздух, земля и вода – все Природа.

                  Природа – это я. И ты – это  Природа.

- Какой бывает природа? Что относится к живой природе? А что -  к неживой?  Что заметили интересного ваши глазки, когда вы шли в школу?

ІІІ Определение темы урока. Постановка учебных задач.

- Отгадайте, о чем пойдет речь на уроке.

Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все.

- Правильно, это солнце, которое так редко заглядывает в окошко осенью и зимой.

 - Какие учебные задачи поставим перед собой на уроке? На уроке мы узнаем, почему бывает тепло и холодно, какое значение имеет солнце для живых организмов.

ІV Изучение новой темы

1. Рассказ учителя с элементами беседы

В волшебном замке жил Год. Имел он 4-х дочерей. Они были очень разными по - своему характеру. Одна была очень холодная, морозная и суровая. За это ее не все любили. Она всегда старалась подчинить себе других сестер, потому что была самой старшей.

За ней шла вторая сестра: веселая, жизнерадостная, скромная. Все считали, что ее теплый взгляд поможет растопить любые снежные горы. Ее любили за доброту, безграничную нежность, веселый смех.

Помладше была девочка, которая сильно любила тепло, солнышко, море. Девочка была ласковой, горячей, жизнерадостной, солнечной.

Четвертая часто грустила, плакала, печалилась, скучала. Временами очень нелегко было понять ее резкую смену настроения. Она то смеялась заразительно, то начинала горько плакать.

- Догадались, кто эти сестры? ( Зима, Весна, Лето, Осень)

- Задумайтесь, почему после зимы приходит весна, на смену весне - лето, за летом – осень, а потом снова наступает зима?

- Почему летом жарко, зимой холодно?

- А весной и осенью?

Смена времен года зависит от высоты солнца над землей. Зимой, говорят, солнце светит да не греет. Солнце низко над землей. Весной оно поднимается выше. Летом солнце высоко, а осенью с каждым днем все ниже и ниже.

Если б не было Солнца, Земля окунулась бы в темноту. Закройте глаза – темно. А чтобы стало светло и солнышко заглянуло в класс, давайте вместе позовем его: «Солнышко, солнышко, выгляни в окошечко…»

  1. Беседа.

- В какое время года солнце греет сильнее? В какое время года бывает холоднее всего? В какое время года день длинный, а когда – короткий?

3. Вывод.

- Самое теплое время года тогда, когда солнце высоко поднимается на небо и долго продолжается день. Когда это бывает? (летом)

- Самое холодное время года, когда солнце низко над землей и день короткий. Когда это бывает? (зимой)

- Между зимой и летом какое время года? (весна). Это такая пора, когда солнце поднимается выше, чем зимой. Природа начинает оживать.

- Между летом и зимой… (осень). Это такое время года, когда солнце опускается ниже над землей, чем было летом, природа замирает, готовится к зиме.

4. Просмотр 4 пейзажей в разные времена года.

- Что общего на этих картинах?

- Какие изменения произошли в природе, изображенные на картинах?

5.  Познавательная минутка.

Солнце – центральное небесное светило Солнечной системы, имеет форму гигантского раскаленного круга, который излучает свет и тепло. 

- Что вы знаете про Солнце? (сообщения учеников)

  1. . Физминутка

Под песню «Я на солнышке лежу» выполняем движения

  1. І. Продолжение работы над темой урока
  1. Работа с учебником.

-Что не может жить без Солнца? Из чего видно, что на рисунке утро? День? Вечер?

- На какой иллюстрации художник изобразил лето, осень, зиму, весну?

           2. Ассоциативный куст.

            СОЛНЦЕ: лето, жар, день, море, жизнь, свет, тепло…

  1. Групповая работа. Поделить детей на группы (по картинкам времен года, которые дети достают из сундучка):

«Зимушка-зима» и «Лето красное».

Задания группам: доказать, что солнце – это хорошо («Лето красное»)

  - свет, тепло, растут растения, можно купаться, загорать…

                  Солнце может быть и плохо («Зимушка-зима»)

   - можно получить солнечный удар, гибнут растения, лесные пожары….

            4. Составление сказки

      - Каких друзей солнца вы знаете? Вспомнить их вам помогут загадки.

Гуляет в поле, да не конь, 
Летает на воле, да не птица. (Ветер)

Летит орлица по синему небу.
Крылья распластала, солнышко застлала. (Туча)

Из-под снега расцветает, 
Раньше всех 
Весну встречает. (Подснежник)

- Составим сказку про Солнышко и его друзей. Вспомните, как начинаются сказки.

-Жило себе Солнышко. Днем оно по небу гуляло, а ночью ложилось спать в свою теплую постельку…

            І  Подведение итогов урока

  • Понравился ли вам наш урок?
  • Что больше всего запомнилось?
  • Что было бы на земле, если б не было Солнца?

Растите здоровыми, счастливыми, радуйтесь жизни и улыбайтесь, как Солнышко.

Просмотр содержимого документа
«Разработка урока по окружающему миру для 1 класса на тему "Солнце. Смена времен года"»

Тема. Солнце. Смена времен года.

Цель. Раскрыть значение солнца для всех живых организмов; объяснить, почему бывает смена времен года; учить творчески мыслить, развивать умения анализировать, делать выводы, работать в группах; воспитывать любовь к природе, бережное отношение к окружающему миру.

Оборудование: учебник А.А.Плешаков «Окружающий мир» 1 класс, иллюстрации с изображением времен года, солнца, сундучок, наглядный материал, музыкальное сопровождение, микрофон.

Ход урока

І Организационный момент

 Чтоб природе другом стать,
Тайны все её узнать,
Все загадки разгадать,
Научитесь наблюдать,
Будем вместе развивать у себя внимательность,
А поможет всё узнать наша любознательность.

- Каким должен быть наш урок?

- Что вы ожидаете от урока? ( технология «микрофон»)

ІІ Актуализация опорных знаний

- Что такое природа?

Воздух, земля и вода – все Природа.

Природа – это я. И ты – это Природа.

- Какой бывает природа? Что относится к живой природе? А что - к неживой? Что заметили интересного ваши глазки, когда вы шли в школу?

ІІІ Определение темы урока. Постановка учебных задач.

- Отгадайте, о чем пойдет речь на уроке.

Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все ...

- Правильно, это солнце, которое так редко заглядывает в окошко осенью и зимой.

- Какие учебные задачи поставим перед собой на уроке? На уроке мы узнаем, почему бывает тепло и холодно, какое значение имеет солнце для живых организмов.

ІV Изучение новой темы

1. Рассказ учителя с элементами беседы

В волшебном замке жил Год. Имел он 4-х дочерей. Они были очень разными по - своему характеру. Одна была очень холодная, морозная и суровая. За это ее не все любили. Она всегда старалась подчинить себе других сестер, потому что была самой старшей.

За ней шла вторая сестра: веселая, жизнерадостная, скромная. Все считали, что ее теплый взгляд поможет растопить любые снежные горы. Ее любили за доброту, безграничную нежность, веселый смех.

Помладше была девочка, которая сильно любила тепло, солнышко, море. Девочка была ласковой, горячей, жизнерадостной, солнечной.

Четвертая часто грустила, плакала, печалилась, скучала. Временами очень нелегко было понять ее резкую смену настроения. Она то смеялась заразительно, то начинала горько плакать.

- Догадались, кто эти сестры? ( Зима, Весна, Лето, Осень)

- Задумайтесь, почему после зимы приходит весна, на смену весне - лето, за летом – осень, а потом снова наступает зима?

- Почему летом жарко, зимой холодно?

- А весной и осенью?

Смена времен года зависит от высоты солнца над землей. Зимой, говорят, солнце светит да не греет. Солнце низко над землей. Весной оно поднимается выше. Летом солнце высоко, а осенью с каждым днем все ниже и ниже.

Если б не было Солнца, Земля окунулась бы в темноту. Закройте глаза – темно. А чтобы стало светло и солнышко заглянуло в класс, давайте вместе позовем его: «Солнышко, солнышко, выгляни в окошечко…»

  1. Беседа.

- В какое время года солнце греет сильнее? В какое время года бывает холоднее всего? В какое время года день длинный, а когда – короткий?

3. Вывод.

- Самое теплое время года тогда, когда солнце высоко поднимается на небо и долго продолжается день. Когда это бывает? (летом)

- Самое холодное время года, когда солнце низко над землей и день короткий. Когда это бывает? (зимой)

- Между зимой и летом какое время года? (весна). Это такая пора, когда солнце поднимается выше, чем зимой. Природа начинает оживать.

- Между летом и зимой… (осень). Это такое время года, когда солнце опускается ниже над землей, чем было летом, природа замирает, готовится к зиме.

4. Просмотр 4 пейзажей в разные времена года.

- Что общего на этих картинах?

- Какие изменения произошли в природе, изображенные на картинах?

5. Познавательная минутка.

Солнце – центральное небесное светило Солнечной системы, имеет форму гигантского раскаленного круга, который излучает свет и тепло.

- Что вы знаете про Солнце? (сообщения учеников)

V. Физминутка

Под песню «Я на солнышке лежу» выполняем движения

VІ. Продолжение работы над темой урока

  1. Работа с учебником.

-Что не может жить без Солнца? Из чего видно, что на рисунке утро? День? Вечер?

- На какой иллюстрации художник изобразил лето, осень, зиму, весну?

2. Ассоциативный куст.

СОЛНЦЕ: лето, жар, день, море, жизнь, свет, тепло…

  1. Групповая работа. Поделить детей на группы (по картинкам времен года, которые дети достают из сундучка):

«Зимушка-зима» и «Лето красное».

Задания группам: доказать, что солнце – это хорошо («Лето красное»)

- свет, тепло, растут растения, можно купаться, загорать…

Солнце может быть и плохо («Зимушка-зима»)

- можно получить солнечный удар, гибнут растения, лесные пожары….

4. Составление сказки

- Каких друзей солнца вы знаете? Вспомнить их вам помогут загадки.

Гуляет в поле, да не конь, 
Летает на воле, да не птица. (Ветер)

Летит орлица по синему небу.
Крылья распластала, солнышко застлала. (Туча)

Из-под снега расцветает, 
Раньше всех 
Весну встречает. (Подснежник)

- Составим сказку про Солнышко и его друзей. Вспомните, как начинаются сказки.

-Жило себе Солнышко. Днем оно по небу гуляло, а ночью ложилось спать в свою теплую постельку…

І Подведение итогов урока

  • Понравился ли вам наш урок?

  • Что больше всего запомнилось?

  • Что было бы на земле, если б не было Солнца?

Растите здоровыми, счастливыми, радуйтесь жизни и улыбайтесь, как Солнышко.

, the sun rises - Translation into Russian - examples English

These examples may contain rude words based on your search.

These examples may contain colloquial words based on your search.

Well, the sun rises in the east.

And every spring and autumn, exactly at the equinox, the sun rises behind his temple, and perfectly bathes her temple with his shadow.

И каждую весну и осень, точно в равноденствие, солнце встает из-за храма правителя и окутывает тенью храм его жены.

Thirty days after it last set, the sun rises once more on Antarctica.

Every day, the sun rises up into the sky until noon.

At the northern extreme of our planet, the sun rises for the first time in months, illuminating a very different ice world.

На самом севере нашей планеты впервые за многие месяцы встает солнце, освещая совсем другой ледяной мир.

Nowadays, the sun rises from both the east and the west.

Now look, the sun rises in the east, moves south and sets in the west. It's never in the north.

Подожди: "На востоке солнце восходит, на юге оно днем, на западе оно заходит, на севере оно не бывает."

Like, The sun rises on the just and the unjust alike?

Like the morning beggar trudges up the back steps to the church, the sun rises to givebirth to shade, so that earth and sky, man and animal emerge from the disturbing and confused unity in which they became inextricably intertwined.

Как попрошайка карабкается на паперть - так восходит солнце, давать жизнь теням, с тем, чтобы небо и земля, люди и звери выбрались из того тревожного, запутанного клубка, в который они, было, сплелись.

And every spring and autumn, exactly at the equinox, the sun rises behind his temple, and perfectly bathes her temple with his shadow.

И каждую весну и осень, точно в равноденствие, солнце встает из-за храма правителя и окутывает тенью храм его жены.

Suggest an example

Other results

Sandro must be in the garden getting some fresh air, watching the sun rise.

Сандро должно быть в саду, дышит воздухом, любуется восходом.

Your treachery and cruelty will end on this very night unless you release my brother, the Duke of Grimsby, before the sun rises.

Этой ночью твоему вероломству и бессердечию придёт конец, если ты не освободишь моего брата, герцога Гримсби, до рассвета.

In the morning, when the sun rises... sometimes it's hard to believe there ever was a night.

Open to all the winds that blow, where the sun rises above Lonetree Hill... lives our cycle-repairer, Theodore Rimspoke.

Там, где утреннее солнце независимо от ветра и погоды проливает свет над Большим Ущельем, живет велосипедный механик Реодор Фельген.

If it makes you happy, when the sun rises on Bon Temps tomorrow, we'll go to your house and I'll tear up that contract.

Если тебя это обрадует, то когда завтра в Бон Темпс взойдёт солнце, мы пойдём к тебе домой, и я разорву этот договор.

Because tomorrow, the sun will rise.

From the tower, I could see the sun rise.

This very night your life will be demanded of you, and before the sun rises your flesh will grow cold.

Это в эту же ночь душа будет потребована у тебя, и до восхода солнца плоть твоя охладеет.

In Chinese mythology, Fusang refers to a divine tree and island in the East, from where the sun rises.

В Китайской мифологии, Фусан - земля божественного древа, где солнце встаёт.

It was through Fitzgerald that Perkins met Ernest Hemingway, publishing his first major novel, The Sun Also Rises, in 1926.

В 1926 году Перкинс через Фицджеральда знакомится с Эрнестом Хемингуэем, который публикует в издательстве первый крупный роман «И восходит солнце».

Тесты по окружающему миру 2 класс | Тест по окружающему миру (2 класс) на тему:

Дидактический материал к урокам  по окружающему миру

2 класс

Введение.

В методической разработке представлены тематические задания, составленные в чётком соответствии с  содержанием учебника по окружающему миру для 2 класса. Автор А. А. Плешаков. М, Просвещение, 2011 г.

Материал разбит на темы, каждое задание имеет цель отработать определённые навыки и понятия. Используя материал этого пособия, учителя начальных классов получают возможность сразу увидеть пробелы в знаниях учащихся.

Благодаря тестам задания проверяются легко, позволяют активизировать деятельность учащихся на уроках, разнообразить процесс обучения, получать наглядную картину успеваемости, экономить время, отводимое на опрос и контроль.

Работа с тестами может проводиться почти на каждом уроке окружающего мира, так как материал тестов идёт параллельно с учебником.

Тематические задания могут быть использованы для организации индивидуальной и коллективной работы на уроке. При фронтальной работе с текстами учитель сам может читать задания, а  дети отмечают правильный ответ. Отводить на тестирование больше 20 минут не рекомендуется. Материал сборника поможет оказать методическую помощь учителю в подборе упражнений для закрепления знаний, умений, навыков учащихся.

     Тест по теме  «В гости к осени»

      ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1. Запиши по порядку осенние месяцы:

Осень- _________ , _________ , __________.

2.Меняется ли температура воздуха с приходом осени?

а) Нет.

б) Да, она становится ниже.

в) Да, она становится выше.                

3. Обведи кружком букву правильного ответа. Осенью:

а) день становится короче;

б) солнце встает раньше;

в) ночь становится короче.

4. Какое основное осеннее изменение происходит в неживой природе?

а) потепление;

б) грозы;

в) похолодание;

г) начало учебного года;

5. Закончи предложения об изменениях в неживой природе осенью.

      Небо затянуто _____________, кажется низким, дожди____________                                  

       ________________________, ______________, температура    

      воздуха__________________________, ясных дней ______________,    

       постоянно______________________ или _______________________.

(Слова: облаками,  понизилась, затяжные, холодные, пасмурно, ясно,  

облачно)

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1. Запиши цифрами порядок осенних месяцев:

 октябрь

 сентябрь

 ноябрь

2. Как осенью солнце поднимается над горизонтом по сравнению с летом?    

а) выше, чем летом;

б) так же, как летом;

в) ниже, чем летом.

      3.Какие изменения  происходят в неживой природе.

      а) заморозки;

      б) цветение растений;

      в) похолодание;

      г) листопад;

4.Напиши несколько осенних явлений в неживой природе?

        ________________________________________________________________                          

        ________________________________________________________________

5.Закончи предложения об изменениях в неживой природе осенью.

      Самое заметное изменение в неживой природе это____________________.

Небо часто закрыто _______________  .  Идет __________________________

Вода в реках, прудах, озерах становится ______________________________.

Почва стала ____________________________.

( Слова:  промерзать,  похолодание, мелкий, моросящий, тучами, дождь,  

холоднее.)

     Тест по теме «Живая природа осенью»

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1.Кто и что готовит на зиму? Соедини стрелками.

бобры                                        зерно

медведь                                      мёд

хомяки                                       ветки деревьев

пчёлы                                         жир          

2.Подчеркни перелетных птиц одной чертой, а зимующих птиц – двумя  

   чертами.

Скворец, журавль, синица, соловей, воробей, кукушка, ворона, ласточка.

3.Обведи кружком букву правильного ответа.

   Первыми на юг улетают:

      а) водоплавающие;  б) насекомоядные.

4. Травянистые растения осенью:

а) умирают

б) остаются зелеными под снегом

в) отмирает наземная часть, корни зимуют в земле

5.Допиши недостающие слова, чтобы получился рассказ об осенних  

  изменениях в живой природе.

  Осенью листья на деревьях и кустарниках ___________________________.

  Не изменяют окраску листьев ______________________________________.      

        Они по-прежнему стоят _________________________________________ _.    

        Улетели в теплые края _____________, ____________________, _________,  

       _______________________.    Только _________________,  

       __________________, __________________, ______________________ не  

      боятся наступающей зимы.

( Слова: хвойные деревья,  вороны, соловьи, скворцы, зеленые, ласточки,  

воробьи, дятлы,  журавли, пожелтели, синицы.)

             

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1. Запиши цифрами порядок осенних месяцев:

барсук                 зерно

мыши                   мёд

белки                   жир

пчёлы                  грибы, орехи

2.Подчеркни перелетных птиц одной чертой, а зимующих птиц – двумя  

   чертами.

     Скворец, журавль, синица, соловей, воробей, кукушка, ворона, ласточка.

3.Обведи кружком букву правильного ответа.

   На юге перелётные птицы:

     а) вьют гнёзда; б) не вьют гнёзда.

4.Явление листопада  чаще всего бывает:

а) ноябре

б) сентябре

в) октябре

5.Допиши недостающие слова, чтобы получился рассказ об осенних  

   изменениях в живой природе.

  Осенью листья на деревьях и кустарниках ___________________________.

  Не изменяют окраску листьев ______________________________________.      

        Они по-прежнему стоят _________________________________________ _.    

        Улетели в теплые края _____________, ____________________, ________,  

        _______________________.    Только ________________________________,  

        __________________, __________________, ______________________ не  

        боятся наступающей зимы.

    ( Слова: хвойные  деревья,  вороны, соловьи, скворцы, зеленые, ласточки,  

воробьи, дятлы,  журавли, пожелтели, синицы.)

     Тест по теме «В гости к зиме»

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

  1. Какой месяц в старину называли – крутень, межень, кривые дороги,  

    снегосей ?

а) январь,    б) февраль,    в) декабрь,    г) март.

   

2.О каком зимнем явлении идёт речь?

   Появившаяся во время оттепели вода и подтаявший снег замерзают.

      а) Гололедица;

      б) Снегопад;

      в) Оттепель.

 

3. Какие зимние явления происходят в неживой природе? Подчеркни

Метель, снегопад, гололедица, листопад.

4.Как называется явление природы, при котором реки, озёра, пруды  

    покрываются льдом?

а) ледоход                                                        

б) ледостав                                                    

в) заморозки                                                    

5.Звезда, еж, пластинка, игла, крупа, столбик – это…….

а) иней, б) снежинки, в) хлопья.

 ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1.Какой месяц не является зимним?

а) январь,  б) март,  в) февраль,   г) декабрь.

2. Какие зимние явления происходят в неживой природе?Подчеркни

Метель, снегопад, мороз, листопад.

     3.Как называется явление природы, при котором реки, озёра, пруды  

    покрываются льдом?

а)  заморозки                                                    

б) ледоход        

в)  ледостав                                                                                                        

      4.Какое явление природы бывает только зимой?

а) Дождь;

б) Туман;

в) Снегопад;

5. Чем примечателен день 22 декабря?

а) самый длинный  день в году,  

б) самый короткий день в году,  

в) день зимнего солнцеворота,  

     Тест по теме «Живая природа зимой»

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1.Как называется дерево, которое на зиму сбрасывает хвоинки?

а) Сосна,           б) пихта,       в) ель,           г) лиственница.

2.Кто не впадает в зимнюю спячку?

а) Медведь;

б) Ёжик;

в) Заяц.

3.Какие животные меняют окраску к зиме?

а) Медведь;

б) Заяц;

в) Лось;

г) Белка.

4.Какие птицы зимующие?

а) чайка, синица, грач;

б) поползень, сорока, тетерев;

в) чиж, скворец, кукушка.

5. Как люди должны помогать  птицам выжить зимой?

а) строить для них гнёзда;

б) помещать их в специальные жилища;

в) подкармливать их.

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1.Какое хвойное растение зимует без листьев – хвоинок? Подчеркни.

Сосна, лиственница, ель, можжевельник.

2.Кто впадает в зимнюю спячку?      

а) волк;
     б) кабан;
     в) ёж.
     

3.Какие животные меняют окраску к зиме? Подчеркни.

 Белка, медведь, лиса, заяц, лось.


     4.Какие птицы зимующие?

а) грач,  сойка,  соловей; 
     б) клёст, воробей, голубь; 
     в) скворец, ворона, ласточка.

5.Почему многие птицы зимой держатся ближе к жилью человека?

      а) здесь можно погреться; 
     б) здесь проще отыскать корм;
     в) здесь можно пообщаться с людьми.
     Тест по теме «В гости к весне»

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1.Какие весенние явления происходят в неживой природе?                                                                    

   Вычеркни  лишнее  слово

Ледоход, таяние снега, половодье, метель.
   

2.О каком весеннем явлении идёт речь? Допиши предложение.

От растаявшего снега и льда река переполняется водой и выходит из    

берегов – это __________.

3.На какое число приходится день весеннего равноденствия?

а) 21 марта

б) 21 апреля

в) 21 мая

     4.Как изменилась температура воздуха с приходом весны?

а) стала выше

б) стала ниже

в) не изменилась

5.Выбери примету, не относящуюся к весне.

а) дни становятся длиннее;

б)  появляются насекомые;

в) улетают в теплые края перелетные птицы;

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1.Какие весенние явления происходят в неживой природе? Подчеркни

Метель, снегопад, гололедица, листопад.

2..О каком весеннем явлении идёт речь? Допиши предложение.

Большие и маленькие льдины быстро плывут по течению, сталкиваются и  

разбиваются – это __________.

3.Какие весенние явления происходят в неживой природе?

а) ледоход;

б) вьюга;

в) половодье;

г) гололёд.

     

      4. Как изменилась температура воздуха с приходом весны?

а) стала выше

б) стала ниже

в) не изменилась

5.Выбери примету, не относящуюся к весне.

а) воздух становится день ото дня всё теплее;

б)  появляются первоцветы;

в) животные ложатся в спячку;

     Тест по теме «Живая природа весной»

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1.Какие весенние явления происходят в живой природе?

а) Пробивается травка;

б) Листопад;

в) Возвращение перелётных птиц.

      2.Какие растения раннецветущие?

а)  одуванчик.
     б) медуница;
     в) тополь;
     

      3.Какие изменения весной происходят в жизни птиц?

а) прилетают из жарких стран;
     б) вьют гнёзда;
     в) отдыхают;


      4.Какие птицы прилетают к нам весной?

а) Воробей, ворона, галка.

б) Грач, скворец, ласточка.

в) Снегирь, синица, дятел.

5.У каких животных весной изменяется окраска?

а) У зайца;

б) У белки;

в) У кошки;

г)У ёжика.

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1.Какие весенние явления происходят в живой природе?

а) Набухание почек;

б) Листопад;

в) Появление насекомых;

2.Какие растения раннецветущие?

а) мать-и-мачеха;
     б) рябина;
     в) ольха; 

      3. Какие изменения весной происходят в жизни зверей?

      а) рождают детёнышей;
     б) начинают петь; 
     в) продолжают спать.

4.Выбери неверное утверждение:

а) Весной появляются первоцветы.

б) Весной улетают в тёплые края перелётные птицы.

в) Весной появляются насекомые.

5.У каких животных весной изменяется окраска?

а) У зайца;

б) У белки;

в) У кошки;

г) У ёжика.

     

     Тест по теме «Впереди лето»

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1. Запиши цифрами порядок летних месяцев:

     июль

     август

     июнь

2. Как летом солнце поднимается над горизонтом по сравнению с весной?

а) ниже, чем весной;

б) так же, как весной;

в) выше, чем весной.

3. Какие основные летние изменения происходят в неживой природе?

правильных ответов.

а) осадки в виде дождя;

б) оттепель;

в) солнце жарко светит.

     4.Закончи предложение о летних изменениях в неживой природе

Самое  заметное изменение в неживой природе летом –__________________    

___________________________________.

Небо редко  закрыто___________________.

Дожди бывают_____________________________________.

Вода в водоёмах ___________________________________.

По утрам на траве выпадает__________________________.

(постоянно тёплая температура, редкими  и  тёплыми, прогрелась, роса,

облаками)

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1.Запиши по порядку летние месяцы

Лето-____________,____________,___________.

2. Обведи кружком букву правильного ответа.

Летом:

а) день становится длиннее;

б) солнце встает позже;

в) ночь становится длиннее.

3. Какие основные летние изменения происходят в неживой природе?

а) прогрелась земля и вода;

б) ледоход;

в) похолодание;

4.Закончи предложение о летних изменениях в неживой природе

Самое  заметное изменение в неживой природе летом -  

это__________________________________________________________.

Небо редко закрыто___________________. Дожди бывают_______________.  

Вода в водоёмах ______________________________________________.

По утрам на траве выпадает____________________.

(постоянно тёплая температура, редкими и  тёплыми, прогрелась, роса,

облаками)

      Тест по теме «Живая природа летом»

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1.Какие основные летние изменения происходят в живой природе

а) появление насекомых;

б) подрастание птенцов;

в) цветение трав;

2. Каких насекомых можно встретить летом. Напиши.

 _____________, _____________, _____________,

 _____________, _____________, _____________.

3. Закончи предложение

Лето-время лесных _________________________.     Вылетают из гнёзд  

_________________,у__________________ подрастает смена. Старше всех  

лесных малышей __________________.У норы играют_________________.  

Совершает свой первый полёт _________________.В сумерках выходят на  

охоту_______________.

( малышей, медвежата, птицы, зверей, лисята, бельчонок, ежата)

4.Напиши ягоды, которые спеют летом.

_________________________________________________________________

5.Как можно защитить себя от солнечного удара

а) находится в тени

б) ходить в головном уборе

в) больше пить

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1. Какие основные летние изменения происходят в живой природе.

а) цветение трав;

б) набухание почек;

в) созревание плодов;

2. Каких насекомых можно встретить летом. Напиши.

 _____________, _____________, _____________,

 _____________, _____________, _____________.

3. Закончи предложение

Зацвели ______________.На  лесной  опушке  распустился  алый_________.

На лугу заголубели__________________________.Белые________________

______________ протянут свои лепестки к солнцу.   Даже_______________  

тоже в бусинках.

( травы, подорожник, шиповник, колокольчики ,ромашки)

4.Напиши ягоды, которые спеют летом.

_____________________________________________________________

5.Как можно защитить себя от солнечного удара

а) находится в тени

б) больше пить

в) больше пить ходить в головном уборе

     Итоговый тест по теме «Времена года»

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ _____________________________

1.Определи  время года.     

По высокому голубому небу медленно и плавно плывут белоснежные    

лёгкие     облака. С каждым днём становится теплее и теплее. Тает снег,

журчат по дорогам ручьи, появляются первые проталинки, на реках

начинается ледоход. А осадки теперь выпадают в виде дождя. На деревьях

набухают почки, зацветают первоцветы.
     Ответ:_________________________________________
           

Солнце уже высоко не поднимается, дни становятся короче, а ночи длиннее.    

Вот уже и реки, озёра, пруды сковал лёд, замёрзла почва. Вся земля покрыта

мягким, воздушным, снежным одеялом. Почти каждый день дуют холодные

ветры. Часто можно наблюдать снегопады и метели. Погода стоит морозная.
     Ответ:______________________

     

     

      Погода стоит жаркая. Солнце поднялось высоко-высоко. Вся земля покрыта

зелёным ковром. Весело щебечут птицы, заботясь о своём потомстве. Все

луга, степи покрыты цветущим ковром. Над цветами порхают бабочки,

летают стрекозы, жужжат пчёлы. Всё вокруг радуется тёплому солнышку,

ярким краскам.
     Ответ:__________________________________
     

Дни становятся короче. Солнце светит реже. Деревья роняют в лужи свои

яркие наряды. Чаще дуют холодные ветры. Моросящий дождик заставляет

детей сидеть дома. Иногда дождь переходит в мокрый снег.

Это унылая_____________________ .

2.Впиши недостающий месяц:

  1. октябрь – ноябрь
  2. _______ - январь
  1. февраль -______
  2. апрель - май
  1. Апрель -______
  2. Июнь - июль
  1. Май – июнь
  2. ____ - август


 

     ВАРИАНТ 1

     ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

     1.Определи время года
    Погода стоит жаркая. Солнце поднялось высоко-высоко. Вся земля покрыта  

     зелёным ковром. Весело щебечут птицы, заботясь о своём потомстве. Все      

     луга, степи покрыты цветущим ковром. Над цветами порхают бабочки,  

     летают стрекозы, жужжат пчёлы. Всё вокруг радуется тёплому солнышку,  

     ярким краскам.
    Ответ:__________________________________

Дни становятся короче. Солнце светит реже. Деревья роняют в лужи свои

яркие наряды. Чаще дуют холодные ветры. Моросящий дождик заставляет

детей сидеть дома. Иногда дождь переходит в мокрый снег.

Это унылая _________________________ .

По высокому голубому небу медленно и плавно плывут белоснежные

лёгкие облака. С каждым днём становится теплее и теплее. Тает снег,

журчат по дорогам ручьи, появляются первые проталинки, на реках

начинается ледоход. А осадки теперь выпадают в виде дождя. На деревьях

набухают почки, зацветают первоцветы.

Ответ:_________________________________________

     Солнце уже высоко не поднимается, дни становятся короче, а ночи длиннее.      

     Вот уже и реки, озёра, пруды сковал лёд, замёрзла почва. Вся земля покрыта  

     мягким, воздушным, снежным одеялом. Почти каждый день дуют холодные

     ветры. Часто можно наблюдать снегопады и метели. Погода стоит морозная.
    Ответ:______________________

    5.Впиши недостающий месяц:

1)Май – июнь

2)_____ - август

1)Апрель -______

2)Июнь - июль

1)февраль -______

2)апрель - май

1)октябрь – ноябрь

2)_______ - январь

Заключение

Тестовые задания могут быть использованы учителями начальной школы, а также и родителями для занятий с детьми дома.

При всех положительных качествах метода тестирования он не может быть единственным способом проверки качества знаний и умений учащихся и должен использоваться вместе с традиционными формами проверки результатов обучения.

Рекомендации по оцениванию результатов.

Каждое верно выполненное задание оценивается в один балл.

80 – 100% от максимального количества баллов – оценка «5».

60 – 80% - оценка «4».

40 – 60 % - оценка «3».

0 - 40% - оценка «2».

                                                                                                               Приложение

Ответы к тестовым заданиям

Тест по теме  «В гости к осени»

      ВАРИАНТ 1

вопросы

1

2

3

4

5

ответы

сентябрь, октябрь ноябрь

б

а

в

-

      ВАРИАНТ 2

вопросы

1

2

3

4

5

ответы

Сентябрь ,октябрь ноябрь

в

в

-

-

Тест по теме  «Живая природа осенью»

      ВАРИАНТ 1

вопросы

1

2

3

4

5

ответы

бобры - ветки .и.т.д

-

б

в

-

      ВАРИАНТ 2

вопросы

1

2

3

4

5

ответы

барсук-жир..и.т.д

-

б

в

-

Тест по теме  «В гости к зиме»

      ВАРИАНТ 1

вопросы

1

2

3

4

5

ответы

б

а

метель
снегопад
гололёд

б

б

      ВАРИАНТ 2

вопросы

1

2

3

4

5

ответы

б

метель
снегопад

мороз

в

в

б

Тест по теме  «Живая природа зимой»

      ВАРИАНТ 1

вопросы

1

2

3

4

5

ответы

г

в

б, в

б

в

        ВАРИАНТ 2

вопросы

1

2

3

4

5

ответы

лиственница

в

белка, заяц

б

б

Тест по теме  «В гости к весне »

      ВАРИАНТ 1

вопросы

1

2

3

4

5

ответы

метель

половодье

а

а

в

      ВАРИАНТ 2

вопросы

1

2

3

4

5

ответы

листопад

ледоход

а, в

а

в

Тест по теме  «Живая природа весной»

      ВАРИАНТ 1

вопросы

1

2

3

4

5

ответы

а, в

б

а, б

б

а, б

      ВАРИАНТ 2

вопросы

1

2

3

4

5

ответы

а, в

а

а

б

а, б

Тест по теме  «Впереди лето»

      ВАРИАНТ 1

вопросы

1

2

3

4

ответы

июнь, июль, август

в

в

-

      ВАРИАНТ 2

вопросы

1

2

3

4

ответы

июнь, июль, август

а

а

-

Тест по теме  «Живая природа летом»

      ВАРИАНТ 1

вопросы

1

2

3

4

5

ответы

а, в

-

-

-

б

     ВАРИАНТ 2

вопросы

1

2

3

4

5

ответы

а, в

-

-

-

в

Итоговый тест

      ВАРИАНТ 1

вопросы

1

2

ответы

весна

зима

лето

осень

декабрь

март

июль

      ВАРИАНТ 2

вопросы

1

2

ответы

лето

осень

весна

зима

июль

март

декабрь

Используемая литература

1.А.А.Плешаков, М.Ю. Новицкая. Окружающий мир. Учебник.-М:  «Просвещение»,2011.

2.Е.М.Тихомирова. Поурочные разработки по предмету «Окружающий мир».

Изд-во «Экзамен»,2012.

3.А.А.Плешаков. Тесты по предмету «Окружающий мир».Изд-во  «Экзамен»,2011.

4.А.А.Плешаков. От неба до земли: атлас определитель.-М:  «Просвещение»,2011.

Туя | Авторская платформа Pandia.ru

Февраль. С каждым днем солнце поднимается все выше и выше. «Вчерашняя пороша лежит по насту, как пудра со сверкающими блестками. Каждый куст старого полынка, репейника, былинки, травинки, как в зеркало, глядится в эту сверкающую порошу и видит себя голубым и прекрасным». Так писал М. М.Пришвин в миниатюре «Голубые тени».

Вчера была метель, а сегодня ярко светит солнце — такое нередко случается во второй половине февраля. Снег еще не успел покрыться городской грязью, и на нем отчетливо видны голубые тени от деревьев и кустарников. В эту пору в парке особенно хороша туя. Ее зелень радует глаз и напоминает о грядущем лете.

Туя западная родом из Северной Америки, где она растет в хвойных и смешанных лесах, расположенных в восточной части этого континента. Здесь ее называют «американское дерево жизни» и «северный белый кедр». Это растение так приглянулось первым европейцам — гостям Америки, что уже в 1536 году они вывезли тую в Европу. Весьма декоративная и нетребовательная к условиям произрастания туя западная быстро завоевала полулярность среди садоводов.

Наряду с туей были вывезены из Нового Света многие другие растения — робиния ложноакациевая, девичий виноград, сумах войлочный, черемуха поздняя, клен серебристый, ель колючая и т. п. Именно эти пришельцы и послужили основой создания в Европе первых ботанических садов.

В Россию туя западная попала значительно позднее — в конце XVIII столетия, однако и здесь она легко адаптировалась, стала обычной в наших садах и парках. Туя обладает высокой жизнестойкостью, успешно размножается черенками. Она не боится засухи, умеренно светолюбива, — растет и на солнечных местах, и в полутени, нетребовательна к почве.

Силуэты различных видов туи (слева – гигантская).

Это красивое хвойное дерево высотой 12-15 метров, в молодом возрасте ему придает особую стройность узкая пирамидальная крона, правда, с течением времени она становится яйцевидной. Диаметр ствола достигает 60-90 сантиметров. Нередко туя имеет вид куста.

Листья ее чешуйчатые, плотно прилегающие к побегу, — расположены в одной плоскости. Они ароматные, сверху темно-зеленые, снизу чуть светлее. У большинства форм листья приобретают осенью бурую или бронзовую окраску, а весной вновь становятся темно-зелеными. Длина их 3-4 миллиметра. Эти листья всем хорошо известны, но мало кто знает, что в молодом возрасте они у туи совсем не такие, а игольчатые, напоминающие хвоинки ели, но мягкие. Со временем они постепенно опадают, заменяясь чешуевидными. У молодых растений могут быть листья обоих типов — и игольчатые, и чешуйчатые.

Подобное явление наблюдается не только у туи, но и у других растений, что нередко приводит к ошибкам в определении видов: считалось, что молодая особь — это один вид, а старая — другой. Например, в Новой Зеландии произрастают копейные деревья — псевдопанакс дикий и псевдопанакс толстолистный. Это родственники женьшеня, заманихи, плюща, аралии, — все они принадлежат к семейству аралиевых. В молодом и зрелом возрасте копейные деревья резко отличаются своими листьями. На протяжении первых 15-20 лет у псевдо-панакса толстолистного листья окружают верхушку дерева и напоминают спицы полуоткрытого зонтика – узкие, жесткие, с острыми концами и зубчиками по краям. Их ширина всего около сантиметра, в то вре мя как длина — метр и бо лее. Характерная особен ность листовой пластинки – черная с металлическим зеленым отливом окраска. Но вот миновала молодость, и растение преобразилось: на смену «спицам» прихо дят темно-зеленые сложные листья с тремя-пятью лис точками.

Нечто подобное происходит и с туей. Любопытно, что известны ее ювениль-ные формы, у которых на протяжении всей жизни развиваются только мягкие линейные листья. А у медленно растущего кустарника длинные тонкие ветви заканчиваются чешуевидными листьями, тогда как в нижней части растения листья игольчатые.

Мало того, у туи, по-видимому, сохраняется способность и в зрелом состоянии формировать ювенильные листья. Это — интересный случай. Можно предположить, что появление хвоинок вместо чешуек связано с изменением условий существования растения. При выращивании в комнате ему недостает света, и происходит как бы омоложение растения, частичное раздревеснение побегов — стебли становятся нежными и мягкими. При интенсивном же освещении в них больше об-разуеся механической ткани и органы растений становятся жесткими.

Шишки на туе начинают появляться в возрасте 30-40 лет. Они имеют яйцевидную форму и формируются на концах побегов. Длина их — до 1,5 сантиметра. Вначале шишки светло-коричневые, но по мере созревания буреют, их чешуи становятся кожисто-деревянистыми. Семена мелкие, снабженные двумя овальными крышками, их длина 3-5 миллиметров.

Туя широко используется в садах и парках как декоративное растение. В нашей стране она расселилась на Европейской части от Архангельска до Черного моря, хорошо растет и в Средней Азии.

Селекционеры создали около 120 садовых форм, пригодных для озеленения различных территорий. Они отличаются окраской листьев и формой кроны — пирамидальная, колонно-видная, карликовая, плакучая и другие.

Туя бело-пестрая — небольшое дерево или кустарник с широкой пирамидальной кроной и бело-пестрой хвоей. Светлая окраска xвои особенно заметна во время роста молодых побегов. Культивируют ее на Украине, Кавказе, в Молдавии и Казахстане.

У туи гребенчатой, известной садоводам с 1867 года, концы побегов скрученные, напоминающие петушиный гребень. Ветки ее толстые, расположенные на стволе редко, хвоя темная.

Оригинальна туя зонтичная. Это карликовая форма с округлой, плотной, приплюснутой кроной, высота которой не более 1,5 метра. Хвоя темно-зеленая, мелкая. Эта форма выведена в 1891 году в питомнике немецкого садовода X. Недера, культивируется в Киеве и Харькове, в дендрарии Бул-дурского техникума садоводства и в Саласпилсе (Латвия).

Очень красива туя «Колумбия», внешне похожая на кипарис, — это стройное узкопирамидальное дерево высотой до 15 метров с серебристо-пестрой хвоей. Особенно заметна светлая окраска хвои зимой. Эта форма недавно завезена в Европу из США — в 1930 году. «Колумбия» выращивается на Лесостепной опытной станции, в Крыму, в парках Украины, на Кавказе, в ботанических садах Латвии, Алма-Аты.

Селекционеры создали также специальные формы для живых изгородей — они успешно переносят стрижку.

Туя не только декоративна. Ее древесина устойчива против гниения, а поскольку она мягкая, то легко поддается обработке. У нее желтоватая заболонь и светло-коричневое ядро. Ценится и хвоя этого растения — из нее получают эфирное масло, применяемое в парфюмерии и в медицине

Род туя включает 6 видов. Неизгладимое впечатление производит туя гигантская, или складчатая. Это величественное дерево высотой в 60 метров при диаметре ствола до 2,5 метров, а отдельные особи этого вида достигают в высоту 75 метров и почти шестиметровой толщины. Этот вид туи обитает вдоль тихоокеанского побережья Северной Америки. Местные жители величают ее «западным красным кедром» из-за характерной коричнево-красной окраски древесины.

Нижние ветви туи гигантской свисают до самой земли, крона плотная, поэтому кажется, будто возвышается сказочный зеленый утес пирамидальной формы. Хвоя чешуйчатая, ярко-зеленая с беловатыми полосками на нижней стороне — это места расположения устьиц.

«Западный красный кедр» успешно растет в достаточно увлажненных местах — в низинах, по берегам рек и болот. Он устойчив к низким температурам. Специалисты по озеленению заинтересовались туей гигантской. В середине XIX столетия она была завезена в Европу В нашей стране это растение выращивается в лесостепной зоне Украины, в прибрежных и средне-горных районах Черноморского побережья Кавказа.

На фото — туя западная.

Но не только высокой декоративностью славен этот вид. Древесина туи гигантской обладает теми же качествами, что и у туи западной, только она плотнее и прочнее. С давних времен аборигены Северной Америки использовали стволы для постройки жилищ и каноэ. Неудивительно, что европейцы, явившиеся в Америку, назвали тую гигантскую «лодочным кедром». Стоит упомянуть и об использовании луба этого растения. Из мягких и длинных его волокон индейцы делали канаты, веревки и даже теплые одеяла.

 

 

 

 

 

На рисунке — туя восточная (плосковеточник): 1 — ветвь, 2 — раскрытые шишки, 3 — семя.

Помимо западной и гигантской, произрастающих в Северной Америке, род туя включает еще три вида азиатских — японскую, корейскую и сычуанскую. Кроме того, в него входит плосковеточник восточный, или биота восточная. Родина этого растения — Северо-западный Китай. В нашей стране оно встречается очень редко, поэтому занесено в Красную книгу. В естественных условиях сохранилось всего несколько сотен деревьев, так что создалась реальная угроза исчезновения вида. Между тем это декоративное растение культивируется на территории нашей страны с давних времен. Впервые оно появилось на Украине в 1809 году в Акклиматизационном саду И. Н.Каразина в Основянцах, Харьковской губернии. Биота жаро – и засухоустойчива, успешно переносит условия городской среды: пыль, дым, уплотнение почвы. В дендрарии Центрального ботанического биота восточная представлена большим количеством разновозрастных растений.

Из биоты можно формировать различные живые изгороди и бордюры, защитные стены вокруг садов и т. п. Особенно эффективны групповые посадки с различной окраской хвои. Для аллейных посадок используются колонновидные и пирамидальные формы плосковеточника.

 

Действительно ли солнце равноденствия восходит на востоке и заходит на западе? | Сегодня вечером

Изображение выше: Посмотреть на фотографиях сообщества EarthSky. | Тасним Фирдаус поймал восход восходящего солнца из Дханбада, Джаркханд, Индия, 17 марта 2021 года.

Равноденствие в марте 2021 года произойдет 20 марта 2021 года в 09:37 по всемирному времени. Это раннее утро, 20 марта, в 4:37 по центральному летнему времени для нас в центральной части США. Переведите на ваш часовой пояс.

Мартовское равноденствие знаменует приход весны в Северном полушарии и осени в Южном полушарии.В этот день солнце встает на востоке и садится на западе.

Это может показаться нелогичным. Но это правда независимо от того, где вы живете на Земле (кроме Северного и Южного полюсов, где нет востока или запада).

Чтобы понять восход и заход солнца в равноденствие почти на восток и запад на запад, вы должны подумать о реальности Земли в космосе. Сначала подумайте, почему путь солнца по небу меняется от сезона к сезону. Это потому, что наш мир наклонен вокруг своей оси по отношению к орбите вокруг Солнца.

Времена года возникают из-за наклона оси вращения Земли на 23,5 градуса относительно перпендикуляра к эклиптике или плоскости орбиты Земли.

А теперь подумайте, что такое равноденствие и . Это событие происходит на воображаемом куполе земного неба. Он отмечает тот особый момент, когда Солнце пересекает небесный экватор , двигаясь с юга на север. И, конечно же, он представляет собой точку на орбите Земли.

Небесный экватор - это большой круг, разделяющий воображаемую небесную сферу на северное и южное полушария.Небесный экватор окружает небо прямо над экватором Земли. В мартовское равноденствие солнце пересекает небесный экватор и входит в северное полушарие неба.

Небесный экватор - это круг, очерченный вокруг неба над экватором Земли. Эклиптика - это видимый годовой путь солнца перед созвездиями зодиака. Эклиптика и небесный экватор пересекаются в точках весеннего и осеннего равноденствия.

Все эти компоненты воображаемы, но то, что происходит в каждое равноденствие, очень реально, так же реально, как солнце проходит по небу каждый день, и так же реально, как смена времен года.

Независимо от того, где вы находитесь на Земле (кроме Северного и Южного полюсов), у вас на горизонте есть точки на восток и запад. Эта точка отмечает пересечение вашего горизонта с небесным экватором , воображаемым большим кругом над истинным экватором Земли.

Вот почему солнце встает прямо на востоке и садится прямо на западе, для всех нас, в равноденствие. Солнце равноденствия находится на небесном экваторе. Независимо от того, где вы находитесь на Земле, небесный экватор пересекает ваш горизонт на востоке и западе.

Где небесный экватор пересекает ваш горизонт? Независимо от вашей широты, он пересекает ваш горизонт в точках на восток и запад. Узнайте больше о том, как широта наблюдателя влияет на ваше видимое небо.

Этот факт делает день равноденствия подходящим днем ​​для поиска востока и запада от вашего двора или другого любимого места для наблюдения за небом. Просто выйдите на улицу на закате или восходе солнца и обратите внимание на положение солнца на горизонте по отношению к знакомым достопримечательностям.

Если вы сделаете это, вы сможете использовать эти ориентиры, чтобы найти эти основные направления в предстоящие недели и месяцы, спустя много времени после того, как Земля переместится по своей орбите вокруг Солнца, неся точки восхода и захода солнца на север.

Наши предки, возможно, не понимали равноденствия и солнцестояния как события, происходящие в ходе годового обращения Земли вокруг Солнца. Но если бы они были наблюдательными - а некоторые действительно были очень наблюдательными, - они наверняка отметили день равноденствия как середину между самым низким путем солнца по небу зимой и самым высоким путем по небу летом.

Если бы они мыслили в четырех направлениях, они могли бы также узнать факт природы, который происходит всякий раз, когда есть равноденствие: каждая промежуточная точка между низшей и высшей траекториями солнца.

Мы можем сказать с достаточно хорошей точностью, что солнце встает строго на востоке и заходит на западе в день равноденствия, если смотреть со всего земного шара. Если вы хотите более точно определить направление восхода / захода солнца в вашей части мира, проверьте высоту / азимут солнца на TimeandDate.com.

Дневная дуга солнца, каждый час во время равноденствия, как видно на небесном куполе с полюса. Изображение взято с Tau’olunga / Wikimedia Commons.

Итог: равноденствие в марте 2021 года наступит 20 марта в 09:37 UTC (20 марта в 4:37 a.м. CDT; переведите на свой часовой пояс). В день равноденствия солнце практически встает и заходит строго на восток и на запад.

Китайский взгляд на весеннее равноденствие

Все, что вам нужно знать: весеннее равноденствие или весеннее равноденствие 2021

Хамал: звезда древнего равноденствия

Подробнее: Звездные координаты для начинающих

Брюс МакКлюр
Просмотр статей
Об авторе:

Брюс МакКлюр работал ведущим автором популярных страниц журнала "Сегодня вечером" на EarthSky с 2004 года.Он страстный поклонник солнечных часов, чья любовь к небу привела его к озеру Титикака в Боливии и плаванию в Северной Атлантике, где он получил сертификат астрономии в Школе океанского парусного спорта и навигации. Он также пишет и ведет общественные программы по астрономии и планетарии в своем доме в северной части штата Нью-Йорк и вокруг него.

Времена года и положение Солнца

Времена года и положение Солнца

Времена года возникают на планете или луне, потому что ось вращения остается наклоненной в одном направлении во время ее обращения вокруг звезды; Земля около Солнца.Наклон относительно орбиты планеты или спутника. Этот наклон приводит к тому, что у планеты или луны есть Времена года. Ось Земли наклонена примерно на 23 1 2 °. И для сравнения, ось Марса наклонена примерно на 25 °. Не все планеты наклонены относительно своей оси, например, наклон Меркурия равен 0 °.

Одним из результатов смены времен года на Земле является изменение продолжительности дня и ночи. Летом дни длиннее, а ночи короче. Зимой все наоборот.

Продолжительность дня и ночи для Джексонвилля, Флорида; 2018

Дата Сезон Продолжительность дня Длина дня
20 марта Весеннее равноденствие Начало весны 12 часов 8 минут 11 часов 52 минуты
21 июня Летнее солнцестояние Начало лета 14 часов 7 минут 9 часов 53 минут
22 сентября Осеннее равноденствие Начало осени 12 часов 8 минут 11 часов 52 минуты
21 декабря Зимнее солнцестояние Начало зимы 10 часов 11 минут 13 часов 49 минут

Сезонное положение восходов и закатов

Сезон Положение восхода солнца Положение заката
Зима Юго-Восток Юго-запад
Пружина Восток Запад
Лето Северо-Восток Северо-Запад
Осень Восток Запад

Если вы наблюдаете за восходом и заходом солнца в течение года, вы также заметите, что место восхода и захода Солнца меняется.Когда мы вращаемся вокруг Солнца, точки восхода и захода летом расположены дальше на север, а зимой - на юг. Здесь есть переменная: ваше местоположение на Земле. Например, если вы находитесь в далеких северных или южных широтах, вы столкнетесь с экстремальной продолжительностью дня и ночи в зависимости от времени года. А для тех, кто находится к северу от Полярного круга или к югу от Северного полярного круга, вы испытаете некоторые дни без ночей или некоторые ночи без дней. (1)

Положение заката меняется в течение года, как и положение восхода солнца.Примечание: измените «W» (запад) на «E» (восток) для положения восхода солнца. [«Цикл заката», Государственный колледж Флориды в Джексонвилле лицензирован в соответствии с CC BY-SA 4.0 / Производное от оригинальной работы]

Дневной свет, темнота и смена времен года на Северном полюсе

Дневной свет, тьма и смена времен года на Северном полюсе
Иллюстрировано изображениями с севера Полюс веб-камера

Зима

Самое темное время года на Северном полюсе - зимнее солнцестояние. примерно 21 декабря.Не было ни солнечного света, ни даже сумерек с начала октября. Тьма длится до рассвета в начале марта.

Весна

Солнце встает на Северном полюсе в день весеннего равноденствия, примерно 21 марта, и солнце поднимается все выше в небе с каждым приближением день, достигая максимальной высоты в период летнего солнцестояния, примерно 21 июня.

Лето

Северный полюс весь день находится под ярким солнечным светом. все лето (если нет облаков), и в этом причина что Арктику называют страной "полуночи" Солнце"*.После летнего солнцестояния солнце начинает садиться к горизонту.

Осень

Во время осеннего равноденствия, примерно 21 сентября, заходит солнце. ниже горизонта, а Северный полюс в сумерках до раннего Октябрь, после которого на зиму наступает полная темнота.



Дополнительная информация:


Почему солнце встает и заходит в разное время каждый день?

В какое время восходило Солнце этим утром? Во сколько он будет установлен сегодня вечером? Ответы на эти вопросы зависят от того, где вы живете и в какое время года.

Задумывались ли вы когда-нибудь о восходах и закатах? Разве не было бы замечательно, если бы Солнце вставало каждое утро в одно и то же время? Разве вам не понравилось бы удобство точно знать, когда Солнце зайдет в одно и то же время каждую ночь?

К сожалению, в мире так не работает. Если вы живете в Северной Америке, вы, вероятно, с нетерпением ждете тех долгих летних дней, когда вы можете часами играть на улице, потому что солнце не заходит до позднего вечера.

Точно так же вы можете бояться коротких зимних дней.Вы встаете в школу до восхода солнца, и тогда у вас почти нет времени, чтобы поиграть после школы и сделать домашнее задание, пока не стемнело.

Все было бы иначе, если бы: (1) Земля вращалась вокруг Солнца по идеальному кругу; и (2) ось Земли была перпендикулярна плоскости ее орбиты (прямо вверх и вниз). Если бы это было так, Солнце каждый день восходило бы и зашло в одно и то же время. Каждый день в году он будет двигаться по небу по одному и тому же пути.

Однако ни одно из этих условий не выполняется для Земли.Вместо идеально круговой орбиты орбита Земли вокруг Солнца имеет слегка эллиптическую форму. Это означает, что Солнце движется по небу день ото дня с несколько разной скоростью в зависимости от того, где Земля находится на своей орбите.

Ось Земли также не перпендикулярна плоскости ее орбиты. Вместо этого Земля наклонена вокруг своей оси примерно на 23,4 °. Это то, что дает нам времена года здесь, на Земле.

Когда Северный полюс наклонен к Солнцу, в Северном полушарии наступает лето, а Солнце в полдень находится высоко в небе.Зимой Северный полюс отклонен от Солнца, и в полдень Солнце не поднимается так высоко в небе.

Наклон Земли также объясняет, почему самый длинный день в году приходится на летнее солнцестояние (обычно около 21 июня). Точно так же самый короткий день в году приходится на день зимнего солнцестояния (обычно около 21 декабря).

Сочетание эллиптической орбиты Земли и наклона ее оси приводит к тому, что Солнце каждый день движется по небу разными путями с немного разной скоростью.Это дает нам разное время восхода и захода солнца каждый день.

Когда пройдет летнее солнцестояние, вы заметите, что дни становятся короче с каждым днем. Эта тенденция сохраняется до зимнего солнцестояния, самого короткого дня в году. После зимнего солнцестояния дни становятся немного длиннее каждый день вплоть до летнего солнцестояния, и этот процесс повторяется год за годом.

Где восходит и заходит солнце?

Вы могли заметить, что Солнце не всегда встает и заходит строго на восток и на запад.Итак, где на самом деле восходит и заходит Солнце?

Хотя он и поднимается с востока, день ото дня он также немного севернее или южнее в небе. Это означает, что мы на самом деле видим рассветы и закаты в немного разных местах на горизонте каждый божий день.

Вот почему.

Где восходит и заходит солнце?

С нашей точки зрения, стоя на поверхности Земли, кажется, что Солнце проходит над нами, идет с востока и исчезает за западным горизонтом.

Конечно, на самом деле мы наблюдаем, как Земля вращается вокруг своей оси, когда она движется вокруг Солнца по своей годовой орбите.

Допустим, вы можете смотреть на Землю с высоты над Северным полюсом. С вашей точки зрения, Земля будет вращаться против часовой стрелки, и ваш дом на Земле будет смотреть на Солнце (с востока), а затем отвернуться от него (двигаться на запад) в течение примерно 24 часов.

Почему Солнце встает строго на востоке и садится на западе дважды в год? Потому что ось Земли наклонена.

Если бы ось Земли не была наклонена, Солнце светило бы прямо на небесный экватор каждый день, когда Земля вращается. Но поскольку оно наклонено, солнце светит немного больше или меньше на северной или южной широте Земли каждый день, в зависимости от времени года.

Если быть точным, вращение Земли и наклон ее оси в совокупности приводят к тому, что Солнце появляется на 23,5 градуса к северу или югу от экватора в своих самых северных и южных точках1. Это происходит дважды в год во время летнего и зимнего солнцестояния.

Когда Солнце восходит на восток и садится на запад

Солнцестояния и равноденствия - это особые дни, которые происходят каждый год, когда Земля движется вокруг Солнца. Когда это происходит, солнечные лучи светят дольше или короче, в зависимости от того, где вы находитесь на Земле.

Весеннее равноденствие

В нашем календарном году первой вехой является весеннее равноденствие. «Весенний» происходит от латинского слова «vernalis», производного от латинского слова «весна» 2. Это захватывающее время для жителей Северного полушария.Это день, когда солнце пересекает небесный экватор, чтобы вернуться на север.

Это происходит примерно 20 марта, а это значит, что наступают дни, наполненные еще большим количеством солнца. Это также один из двух дней в году, когда солнце встает и опускается строго с востока и запада.3

Что определяет, когда и где солнце восходит и заходит?

СОЛНЦЕ ВОСХОДИТ КАЖДЫМ УТРОМ и заходит каждый вечер, но день ото дня немного в разное время. Кроме того, Солнце не восходит и не заходит в одном и том же направлении каждый день, хотя изменения изо дня в день настолько постепенны, что их невозможно заметить.Однако в течение нескольких месяцев мы можем заметить значительные изменения в том, когда и где происходят восход и заход солнца. Что объясняет эти вариации?

Почему солнце встает и заходит?

  1. В любой момент времени половина поверхности Земли освещена солнцем, переживает день, а половина находится в темноте ночи. Пунктирная линия, окружающая мир, разделяет освещенную и темную половины и называется кругом освещения. Если смотреть прямо, как на этих рисунках, круг освещения выглядит как линия, но с любой другой точки зрения он имеет изогнутую форму.Цветные области на этих глобусах - часовые пояса.
  2. На левом земном шаре Северная Америка и западная часть Южной Америки находятся на стороне Земли, скрытой от Солнца, поэтому сейчас ночь. В то же время восточная часть Южной Америки и Африка находятся на стороне, обращенной к Солнцу, и поэтому находятся при дневном свете. С вращающейся Землей этот вид представляет собой только мгновенный снимок того, какие области находятся в солнечном свете, а какие в темноте.
  3. На правом земном шаре Земля повернулась еще на четыре часа - земной шар вращается вправо, если смотреть в этом ракурсе, или против часовой стрелки, если смотреть сверху над Северным полюсом.В это более позднее время Южная Америка и восточная часть Северной Америки повернулись к солнечному свету (сейчас утро), но западная часть США все еще находится в последних оставшихся часах ночи.
  4. Круг освещения, граница между днем ​​и ночью, движется на запад по поверхности, когда планета вращается на восток. При этом Солнце не изменило своего положения - Земля просто повернулась. Полный оборот завершается за 24 часа.

Почему продолжительность светового дня меняется в течение года?

В большинстве частей света продолжительность светового дня существенно различается от сезона к сезону.В таких регионах дни зимой заметно короче, чем летом. В соответствии с этим, ночи длиннее зимой и короче летом. Напротив, на экваторе всегда 12 часов дня и 12 часов ночи, независимо от времени года.

  1. Эти шары показывают световой круг в три разных времени года: декабрьское солнцестояние, равноденствие и июньское солнцестояние. Чтобы помочь нам визуализировать круг освещения, три больших шара изображены так, как если бы они наблюдались маленькой фигурой рядом с соответствующими маленькими шарами.Наклон оси остается неизменным в ориентации, когда Земля вращается вокруг Солнца, но здесь он изображен с разных точек зрения.
  2. Во время равноденствия (большой центральный шар) ось наклона не ориентирована ни к Солнцу, ни от него. Итак, картина света и тьмы симметрична относительно экватора и других ориентиров. Каждому месту требуется одинаковое количество времени, чтобы попасть в солнечный свет и выйти из него. В день равноденствия в каждой точке Земли 12 часов солнечного света и темноты.
  3. В другое время года ось Земли кажется наклоненной к Солнцу или от него, поэтому круг освещения не симметричен относительно линий отсчета, таких как тропики. На левом земном шаре, представляющем декабрьское солнцестояние, любая линия широты в Южном полушарии, например тропик Козерога, больше освещена солнечным светом, чем темнотой. Поэтому дни длиннее, а ночи короче. Обратное верно для любой широты в Северном полушарии, где темнота больше, чем на свету, в результате чего ночи длиннее дней.
  4. Во время июньского солнцестояния и в соседние месяцы верно обратное - большая часть северного полушария находится под солнечным светом, чем в темноте. В результате в это время (северное лето) в Северном полушарии дни длиннее, чем ночи. Напротив, большая часть Южного полушария находится в темноте, поэтому дни короче, а ночи длиннее в это время (южная зима).
  5. Разница в продолжительности дня и ночи от сезона к сезону увеличивается с увеличением широты к северу или к югу от экватора.Такие сезонные изменения продолжительности дня отсутствуют на экваторе и максимальны на полюсах.

Почему в арктических районах иногда бывает 24 часа солнечного света или темноты?

Наиболее резкие вариации продолжительности дневного и ночного времени наблюдаются в самых высоких широтах, включая арктический регион вокруг Северного полюса и антарктический регион вокруг Южного полюса. К северу от Северного полярного круга и к югу от Северного полярного круга в летние дни может быть 24 часа непрерывного дневного света.Зимой может оставаться темно все 24 часа, ночь за ночью. Любое из этих состояний может длиться месяцами. Как это так?

Это изображение объединяет различные фотографии, чтобы показать путь Солнца в течение нескольких часов в месте к северу от Полярного круга. Солнце остается низко в небе и опускается к горизонту в полночь, но на самом деле никогда не заходит - в середине лета в этом месте бывает 24 часа солнечного света. Низкое Солнце означает, что инсоляция, падающая на землю, распространяется и поэтому является относительно слабой, а также имеет длинный и ослабленный путь через воздух.

На рисунке выше показан солнечный свет в северной полярной области во время декабрьского солнцестояния. Вся территория за Полярным кругом находится в темноте (на стороне, противоположной Солнцу). Когда Земля вращается вокруг своей оси, вся область внутри круга остается за пределами солнечного света - 24 часа темноты. В дни после Солнцестояния солнечный свет начинает проникать за Полярный круг, поэтому в Арктике меньше 24-часовых ночей.

Противоположная ситуация происходит во время июньского солнцестояния, показанного здесь.Обратите внимание, что весь Полярный круг обращен к Солнцу и будет оставаться в солнечном свете, пока Земля вращается вокруг своей оси. В дни до и после солнцестояния (когда Северный полюс менее прямо обращен к Солнцу) области за Полярным кругом не будут находиться под постоянным солнечным светом, поэтому в них будет чуть меньше 24 часов солнечного света и от нескольких минут до нескольких часов ночи.

Что определяет время и направление восхода и захода солнца?

За исключением экватора, время восхода и захода солнца немного меняется день ото дня, но обычно менее чем на несколько минут каждый день.Однако от месяца к месяцу мы замечаем значительные различия во времени восхода и захода солнца, а, следовательно, и в продолжительности дня и ночи. Изменения во времени сопровождаются постепенными изменениями направления восхода и захода Солнца.

  1. На этом рисунке показано, где и когда Солнце восходит и заходит в месте на 45 ° северной широты, что на полпути между экватором и Северным полюсом. Обратите внимание на этот рисунок и обратите внимание, как места восхода и захода солнца меняются по дате.
  2. Декабрь и июнь, отмечающие два солнцестояния, показывают две крайности. Места и время восхода и захода солнца попадают между этими двумя крайностями для всех других дат. Либо равноденствие находится на полпути между солнцестояниями. Каждый день путь Солнца определяет круг, лежащий в плоскости, наклоненной под углом, равным широте места (в данном случае 45 °).
  3. Во время декабрьского солнцестояния северное полушарие обращено от Солнца на максимальное расстояние, поэтому Солнце находится как можно ниже в небе.Солнце восходит и заходит так далеко на юг, как и в любой день года, восходя на юго-востоке и садясь на юго-западе. Это самый короткий день и самая длинная ночь в году.
  4. В оба равноденствия ни один полюс не обращен к Солнцу, поэтому в каждом месте на Земле 12 часов дневного света и 12 часов темноты. Повсюду на Земле Солнце встает точно к востоку от этого места и садится точно на западе в день равноденствия. Если вы хотели определить направление без компаса, и это была дата равноденствия, вы могли точно определить направление восток-запад, проведя линию от направления восхода к направлению заката, как это делали древние люди. культур.Кроме того, вы можете определить свою широту, измерив зенитный угол в полдень этого дня - ваша широта - это зенитный угол.
  5. Во время июньского солнцестояния северное полушарие обращено к Солнцу, поэтому Солнце является самым высоким в небе за весь год. Солнце восходит и заходит так далеко на север, как и в любой день года, восходя на северо-востоке и садясь на северо-западе. Это самый длинный день и самая короткая ночь в году.

Как ориентироваться с помощью Sun

Последние новости : Новый онлайн-курс - Руководство для начинающих по естественной навигации - включает видеоурок о том, как использовать солнце для навигации.

Лучшее время, чтобы научиться ориентироваться на солнце, - это начало самого дня.

Один из простейших вопросов естественной навигации: «В каком направлении восходит солнце?» Большинство людей уверенно дает ответ «на восток!», Но, как ни странно, этот ответ одновременно и правильный, и неправильный. Понимание того, почему - это один из ключей к использованию солнца, чтобы ориентироваться в начале и в конце дня.

Солнце встает точно на востоке только в два дня в году, равноденствия, около 21 марта и 22 сентября каждого года.Через день в году он поднимается где-нибудь еще. Но где и почему?

Ответ кроется в наклоне Земли, когда она движется вокруг Солнца. В день середины лета в северном полушарии, примерно 21 июня каждого года (летнее солнцестояние), Северный полюс наклонен к солнцу, как никогда раньше. Вот почему в северном полушарии лето, а в южном - зима. В день середины зимы, примерно 22 декабря каждого года (зимнее солнцестояние), Южный полюс максимально наклонен к солнцу.

Это означает, что в середине лета в Великобритании, когда Северный полюс наклонен к солнцу, солнце встает к северу от востока, и мы не говорим о паре градусов. В конце июня он будет ближе к северо-востоку в Великобритании. Точно так же в конце декабря он поднимется гораздо ближе к юго-востоку, чем к востоку. Разница между направлениями восхода солнца в середине лета и в середине зимы составляет колоссальные 90 градусов!

Когда дело доходит до заката, полюса все еще наклонены так же, как утром, поэтому в разгар лета солнце садится близко к северо-западу, а в середине зимы оно садится ближе к юго-западу.

Точное направление восхода и захода солнца определяется вашей широтой и временем года. Чем выше ваша широта и чем ближе вы находитесь к одному из солнцестояний, тем дальше с востока и с запада встает и заходит солнце. Если довести это до крайности, то за Полярным кругом в июне солнце встает так далеко к северу от востока и заходит так далеко к северу от запада, что эти точки фактически перекрываются - другими словами, солнце не заходит.

Если вы пойдете в направлении восхода солнца в марте или сентябре, а затем развернетесь в конце дня и вернетесь к закату, у вас будет хороший шанс найти дорогу туда, откуда вы отправились (на восток, обратно на запад ).Если вы попробуете то же самое в разгар лета или середины зимы, вы ужасно заблудитесь. Если вы идете навстречу восходу солнца в середине зимы, вам нужно будет идти с закатом через левое плечо, чтобы вернуться в то же место в конце дня (на юго-восток, обратно на северо-запад).

Уловка, позволяющая избежать путаницы и сделать ее как можно более простой, состоит в том, чтобы подумать о времени года, а затем использовать это, чтобы определить, какой полюс направлен на солнце. Какой бы полюс, северный или южный, был направлен к солнцу, вы узнаете, с какой стороны востока или запада солнце взойдет и зайдет в этот день - в любой точке мира.

Следующий шаг

Следующий этап использования солнца для определения пути - это уверенность в том, в каком направлении будет солнце в полдень. Самая короткая тень, отбрасываемая палкой каждый день, образует идеальную линию север-юг в любой точке мира, и это происходит в полдень. Отметив конец теневых кончиков палки в течение средней части дня и соединив их, получится кривая. Ближайшая точка на этой кривой к палке будет идеальной линией север / юг.

Для естественной навигации полдень - это момент, когда солнце находится выше всего в небе, а не то, что показывают ваши часы.Это важно, потому что это момент, когда солнце перестало вставать, т.е. он уже не к востоку от вас, и до того, как он начнет садиться и направится к западу от вас. В любой точке мира, к северу от Тропика Рака, включая всю Европу и США, в полдень солнце будет прямо на юге. Кончик самой короткой тени, отбрасываемой палкой в ​​течение дня, или любой другой объект, например дерево, будет указывать на север в Великобритании, а основание палки - на юг.

Следующим шагом в поиске направления, естественным образом используя солнце, является соединение частей и затем практика интерполяции, то есть оценка того, в каком направлении будет солнце между двумя известными точками.Это искусство, которое все кочевники пустыни и исследователи дикой природы оттачивали на протяжении своей жизни. Давайте посмотрим на несколько примеров. В каком направлении будет солнце в середине утра в Великобритании в марте?

Март - месяц равноденствия, и солнце встает очень близко к востоку и заходит близко к западу повсюду в мире. Это будет прямо на юге в полдень в Великобритании, поскольку Великобритания находится к северу от Тропика Рака. Середина утра - это половина пути от утра до полудня, поэтому солнце переместится примерно на полпути с востока на юг.Солнце будет близко к юго-востоку.

А как насчет полудня в декабре? Солнце проходит через юг в полдень, а затем заходит в декабре на юго-западе Великобритании, поэтому в середине дня солнце будет близко к юго-юго-западу. Через час после восхода солнца в мае? Близится июнь, и солнце встанет ближе к северо-востоку, через час оно сместится немного на юг, но ненамного - восток-северо-восток будет справедливой оценкой.

Практикуясь, этот метод можно использовать в любой точке мира, хотя он не очень практичен в тропиках около середины дня, так как солнце стоит слишком высоко.Его можно усовершенствовать, лучше узнав науку и математику углов или через сотни часов практики, как научились делать древние и современные наземные и морские мореплаватели со времен первых серьезных путешествий человека.

Точное направление восхода солнца зависит от времени года и вашей широты. Чем дальше вы от экватора, тем дальше от востока и запада солнце встает и заходит в июне и декабре.

Больше информации об этих и многих других методах можно найти на моих курсах и в моих книгах.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *