Разное

Как животные готовятся к зиме картинки для детей: Картинки как животные готовятся к зиме для детей

Содержание

Как животные готовятся к зиме (картинки). Как животные готовятся к зиме В бианки как звери готовятся к зиме

Зимой объем пищи значительно уменьшается, именно поэтому большинство зверей начинают готовиться к холодам еще с осени, а некоторые начинают заниматься заготовкой продуктов с лета. Самыми первыми собирают припасы грызуны:

  • мышки,
  • бурундуки,
  • бабаки.

Уже летом они ищут по всему лесу семечки, орешки, откладывая их в норки. Это дает им возможность всю зиму сидеть в своем домике и не выходить наружу. Во время холодов грызуны почти все время спят, прерывая сон только лишь для того, чтобы подкрепиться.

Кому не страшны морозы?

Лисички, зайцы и волки к морозам практически не готовятся, так как проводят зиму на ногах в поисках пищи. Зайчата только переодеваются: меняют серую шубку на белую, чтобы хищники не замечали их на снежном ковре. Очень интересно наблюдать за тем, как звери готовятся к зиме, ведь у каждого есть свой секрет.

Лисички и волки

Лисички и волки цвет шубки не меняют, но мех у них становится более густым и пушистым: так легче пережить лютые морозы. Волки собираются в стаи, потому что так намного удобнее выживать зимой. Хитрые лисички ищут любые норки, чтобы отдохнуть и спрятаться от метели.

Бобры и белочки

Белки и бобры не впадают в спячку, но подготовку проводят ответственно. Бобры живут большими семьями, все вместе они строят около водоемов уютные домики, рядом с которыми складывают свою пищу – веточки с деревьев. Также они питаются кореньями растений, которые растут в воде.

Интересно, как белка готовится к зиме? Рыжие обитательницы лесов не впадают в спячку, хотя и проводят большинство времени в своих жилищах – дуплах, которые они обустраивают высоко на деревьях.

Этот грызун меняет цвет своей шубки из рыжего на сероватый для маскировки от хищников. Что же ест белочка зимой? На период холодов этот грызун запасается такими пожитками:

  • желуди,
  • грибы,
  • орешки,
  • семечки.

Расскажем о мишке

Медведи заранее обустраивают свой дом. Они ищут пещеры, рвы, куда сносят листья, ветки, мох, сверху делают себе мягкий матрац из веточек ели. Когда выпадает снег, он маскирует медвежий тайник и хранит в нем тепло.

Медведи не делают запасов пищи, но осенью они очень активно питаются орехами, рыбой, чтобы накопить как можно больше жиру на время зимовки. На самом деле хищник не спит, а дремлет, и в случае необходимости он может выйти из берлоги. Именно зимой у медведицы появляются маленькие медвежата.

Вот так и зимуют животные. Одни спят всю зиму, другие пытаются не замерзнуть и найти себе пищу. А вот Ты можешь узнать еще много интересного о животных, птицах и насекомых.

Зима является сложным периодом в жизни всего животного мира. Готовятся к зиме все по-разному. Заботятся о еде и жилье животные заранее.

Особенно усердно готовятся к зиме — делают запасы, мышки полевки.

Многие из них вырывают себе зимние норы прямо в стогах, под хлебными скирдами и каждую ночь воруют зерно. Под землей, как в большой квартире, у мышки есть спальня и несколько кладовых. Зимой полевка будет спать лишь в самые сильные морозы.

Но, многие звери никаких кладовых не устраивают. Они сами себе кладовые. Просто наедятся хорошенько за осенние месяцы. Жир ведь тоже запас пищи. Да еще и греет: он холода не пропускает. К ним относится и медведь.

Медведи запасают к зиме побольше жира. Он начинает жиреть, когда поспевает ягода. У него есть еще время, чтобы набрать вес перед зимней спячкой. Медведи очень тщательно выбирают место берлоги, утепляют ее мхом, ветками.

Барсуки, тоже запасают к зиме жир. Им проще всего построить нору — они искусно с этим справляются — и к зиме могут подготовиться за один день. Так как норы у них зачастую получаются большие, они могут «пригласить» зимовать соседа — енота. И два зверька проводят зиму вместе.

В норе, в которой барсук устраивается на зимнюю спячку, поддерживается образцовая чистота.

Бобры заготавливают много веток, уносят их под воду и складывают их в кучу около своего жилья.

Как ёжик готовится к зиме? Обычно ежи подыскивают глубокие норы, которые расположены на расстоянии около полутора метров от поверхностного слоя земли. Они, как и медведи, всю зиму спят. Но перед тем, как залечь в зимнюю спячку, ежик должен хорошенько подкрепиться, стать упитанным толстячком.

Тощий, худой ежик до весны не доживет. Вот и бегает осенью еж, старается побольше наесться.

Кормиться еж ночью. А что же ест еж? Червей, жуков, лягушек, ящериц, улиток, мышей, яйца птиц. Если повстречается еж со змеей, то непременно ее одолеет. Лягушки, жабы, змеи, ящерицы тоже впадают в спячку. Некоторые лягушки зимуют на дне водоемов и дышат при этом кожей.

Накапливают жир и летучие мыши, комары. В холода они впадают в состояние сна, при котором температура тела опускается до температуры окружающей среды. Зимой они могут замерзнуть до состояния сосулек.

А в теле у обыкновенных чёрных муравьёв, древесных жуков, гусениц и других насекомых осенью появляется особое морозостойкое вещество – глицерин – жидкость, не замерзающая даже в самые лютые холода.

Осенью многие звери свои летние шубки меняют на другие.

Это очень важно для них. Зимой они будут незаметны на снегу.

Зайцы, которые не делают запасов, просто меняют шубку на белую, чтобы не попасться из-за своего серого одеяния на глаза волку и лисе. Это про него говорят: «Летом серый, а зимой белый».

Лисы и волки, которые тоже в спячку зимой не впадают и активно ищут еду, у них тоже происходит линька — полностью или частично сменяется волосяной покров, но цвет шубки не меняют.

Белка тоже в спячку не впадает, но всю осень собирает грибы и орехи, чтобы зимой не быть голодной и обустраивает свое дупло, чтобы было тепло. У в кладовой сложены лесные орешки и шишки.

Кроме того белка собрала грибы. Их она насаживает на обломанные сучки сосен и сушит впрок. Зимой зверёк будет бродить по ветвям деревьев, и подкрепляться сушеными грибами.

И ещё. Белка летнюю рыжую шубку меняет на зимнюю серую.

Мех горностая летом красно-бурый, а зимой чисто белый, лишь кончик хвоста остается черным.

Глухарь бродит вдоль обочин дорог, ему необходимо поглотать мелких камешков, чтобы зимой ими перетирать грубую пищу.

Если вы обратите внимание на насекомых, то обязательно заметите, что с наступлением осенних холодов они исчезают.

Наблюдая за насекомыми, можно узнать, какая будет зима. Муравьи, например, перед наступлением суровой зимы строят большой муравейник. А если вы увидите комаров осенью, то предстоит теплая зима.

Пчелы, к примеру, плотнее закрывают воском леток, оставляя лишь небольшие отверстия. Да и как иначе? Впрочем, если зима ожидается теплой, пчелы вовсе не его не закрывают.

Некоторые птицы улетают в теплые края, чтобы вернуться обратно только весной.

А вот судьба городских птиц, в зимнее время, во многом зависит от доброты, щедрости и милосердия человека. С приходом холодов воробьи сбиваются в крикливые многочисленные стайки и стараются держаться поближе к человеческому жилью.

Особенно тяжело птицам приходится, когда выпадет белый пушистый снег, покрывая всю землю нарядным покрывалом.

Именно в это нелегкое время пернатым певцам необходима наша помощь.

Помогите птицам зимой, тогда летом они посвятят вам свои лучшие песни, съедят на ваших огородах всех вредителей и позаботятся, чтобы комаров и мух в следующем сезоне было как можно меньше!

Я не любитель холодов и снежных сугробов. Глядя на голые деревья за окном, хочется укутаться в теплое одеяло и за кружкой горячего чая посмотреть любимый фильм. Новый год – это единственное, что радует меня в зимнее время. Кот мой тоже старается найти теплое местечко в квартире. Он бы точно не прожил зиму в дикой природе. Там о животных некому позаботиться. Никто их утром не покормит, им остается надеяться только на себя. Но природа заложила в них все необходимое, чтобы успешно перезимовать и встретить весну.

Кто первый начинает подготовку к зиме

Зима – это самый сложный период для животных. С наступлением холодов количество еды существенно уменьшается, поэтому нужно заранее подготовиться к зиме

. Кто-то начинает делать запасы с наступлением осени, а кто-то уже в летнее время думает о заготовке еды на зиму. Самыми первыми начинают запасаться пищей грызуны :

  • бурундуки;
  • мыши;
  • бабаки (сурки) .

Еще в теплое летнее время они повсюду собирают семечки, орешки. Все находки они относят в свои норы , где и хранят все свои зимние запасы. Позаботившись о зиме еще летом, грызуны в холодное время даже не выходят из своих нор. Практически всю зиму они спят , просыпаются только чтобы подкрепиться.

Кто из животных не боится холодов

Не все животные тщательно подготавливаются к зимнему периоду. Например, лисицы, зайцы и волки почти ничего не меняют в своем образе жизни с наступлением морозов. Некоторые изменения происходят только с шерстяным покровом у этих представителей животного мира.


У зайцев серая шубка меняется на белую. Это позволяет им оставаться менее заметными в заснеженном лесу. Волки и лисички цвет не меняют, но их шуба с наступлением зимы становится гуще. Именно поэтому морозы им не страшны. Лисицы, когда бушуют сильные метели, ищут себе норы, чтобы переждать это время.

Как зимуют ежики

Ежики очень тщательно подготавливаются к зиме. Для зимовки они ищут подходящую нору . Обычно их норы находятся на глубине около метра. Ежики зимой спят , как и, например, медведи. Перед наступлением зимы ежик должен хорошо питаться, чтобы накопить достаточно жир а . Если он этого не сделает, то до весны он может и не дожить.


В начале зимы ежики не очень крепко спят, и если их потревожить, то очень быстро просыпаются. Чем температура воздуха становится ниже, тем крепче сон у ежа. В это время все

процессы в его организме замедляются . Проспать ежик может до 240 дней. Проснется он весной , когда запасы жира закончатся, и вновь появятся источники пищи. Наверное, наш дачный ежик уже начал подготовку к зиме. 🙂

Занятие. Чтение Бианки «Как звери к зиме готовятся».

Задачи:

1.Познакомить детей с произведением.

2.Закрепить знания детей о диких животных;

3.Учить детей мыслить логично, ставить вопросы, делать правильные умозаключения;

4.Развивать у детей речевую активность, творческое воображение, наблюдательность, смекалку; воспитывать интерес к природе.

Материал: картины с изображением животных.

Ход занятия.

Вступительная беседа. Загадки

Воспитатель загадывает загадки о диких животных.

В лесу петлял комочек меха,
Чем доводил зверей до смеха.
А ты возьми и угадай-ка
Кто всех смешил? Конечно, … .
(ЗАЙКА)

Есть в лесах могучий зверь,
Ты, сынок, уж мне поверь!
Ест малину, любит мёд.
Кто, его мне назовёт?
(МЕДВЕДЬ)

Как-то видел я в лесу
Тёмно-рыжую красу.
По ветвям она скакала,
Видно шишки там искала.
(БЕЛКА)

Мои ушки на макушке:
Длинные, большие,
Чтоб лису услышать мог
Даже не в тиши я.
(ЗАЯЦ)

Очень хитрая она:
Съела в сказке колобка,
Кур ворует, петухов.
Кто назвать её готов?
(ЛИСА)

Какое сейчас время года? Осень.

Назовите приметы осени.(На улице холодно, солнце слабо греет, часто идут дожди, на деревьях желтеют и опадают листья, люди надевают теплую одежду, птицы улетают в теплые края, звери готовятся к зиме).

Давайте вспомним, как звери готовятся к зиме.

Как заяц готовится к зиме? Меняет серую шубку на белую.

Как медведь готовится к зиме? Ложится спать в берлогу.

Как белка готовится к зиме? Готовит запасы орехов, грибов, ягод.

Как ежик готовится к зиме?

Эмоциональная гимнастика “Вокруг себя обернись и в зверя превратись”.

Дети изображают поведение животных: злой, сердитый волк, трусливый зайчик, хитрая лиса, встревоженная белочка.

Предложить детям прослушать произведение Бианки.

« Как звери готовятся к зиме». – В. БИАНКИ

В лесу каждый готовится к зиме по-своему.

Кто мог, улетел от голода и холода на крыльях. Кто остался, торопится набить свои кладовые, заготовляет запасы пищи впрок.

Особенно усердно таскают его короткохвостые мышки-полёвки. Многие из них вырыли себе зимние норы прямо под хлебными скирдами и каждую ночь воруют зерно.

К норе ведут пять или шесть дорожек, каждая дорожка – в свой вход. Под землей – спальня и несколько кладовых.

Зимой полёвки собираются спать только в самые сильные морозы.

Белкина сушильня.

Белка отвела под кладовую одно из своих круглых гнёзд на деревьях. Тут у неё сложены лесные орешки и шишки.Кроме того, белка собирает грибы – маслянки и берёзовики. Их она насаживает на обломанные сучочки сосен и сушит впрок. Зимой она будет бродить по ветвям деревьев и подкрепляться сушёными грибами.

Прячутся.

Холодно становится, холодно! В пруду вода мёрзнет.

Хвостатый тритон ушёл из пруда в лес и забился под кору гнилого пня.

Лягушки ныряют, забиваются в ил. Змеи зарываются под корни и мох.

Голодно становится, голодно!

Летучие мыши прячутся в дупла, пещеры, на чердаки. Им уже нечего есть, скрылись бабочки, мухи, комары.

Растолстевший барсук всё реже выходит из тёплой и чистой своей норы.

Муравьи закупоривают входы-выходы своего высокого города. Жмутся в кучи в самой глубине его, где потеплее.

Рыбы стаями громоздятся в омутах и глубоких подводных ямах.

Мороз не велик, а зевать не велит – как грянет, разом зима скуёт землю и воду льдом. Куда тогда денешься?

Зима – это сложный период для многих представителей царства животных на нашей планете. Точкой отсчета для них является осень. Животные готовятся к зиме именно с наступлением этого времени года. Каждый зоологический вид готовится по-своему: одни звери переходят на «зимний» мех, другие успевают делать запасы «продовольствия», а третьи, набрав за лето достаточно жира, забываются зимним сном. Но какие именно звери встречают зиму в полной «боеготовности»? Как им это удается? В этой статье вы на нескольких примерах узнаете, какие животные готовятся к зиме и как они это делают.

Как к зиме готовятся хомяки?

Зимнее время в северных краях – это, пожалуй, самое напряженное и ответственное время в жизни мелких грызунов. Во избежание голодной и холодной смерти многие мелкие зверьки запасаются значительными запасами кормов. Например, обитающий в степях Западной Сибири и Европы, к зиме готовится следующим образом: грызун за осень набирает несколько килограммов (!) отборных зерен и корнеплодов. Делает он это усердно и покладисто: хомяк целыми днями переправляет урожай с полей в свои «закрома», перетаскивая зерна в защечных мешках.

Как полевки встречают зиму?

Интересно встречают зиму и многие полевки. Эти милые мышки уже с весны начинают заготавливать траву, складывая ее в небольшие кучки под те или иные укрытия (например, под камнями). Летом полевки приносят туда цветы шиповника, листики, шишки и хвою. Активная деятельность этих существ заканчивается осенью, когда первый снег покрывает горные луга. Ученые подсчитали сезонный запас этих зверьков: одна семья полевок запасает от 5 до 10 кг корма!

Настоящие сони!

Как животные готовятся к зиме еще? Некоторые нерадивые зверьки полностью оправдывают свое название, залегая на зиму в спячку. Мать-природа распорядилась таким образом, что эти ленивцы даже не обременяют себя заботами о Действительно, зачем? Ведь можно же просто уйти в спячку! Кто же они – эти маленькие ленивые существа? Да это же сони! Мелкие грызуны, похожие на белочек. Обитают они преимущественно в европейских лесах, за что их прозвали лесными сонями.

Перед наступлением холодов лесные сони начинают заметно набирать вес. Они жиреют до тех пор, пока не станут весить в пару раз больше обычного и выглядеть, словно маленький меховой мешочек. Спят эти существа в шарообразных гнездах, свитых ими специально для зимовки. Хоть в чем-то они деятельны! Зоологи умиляются при виде спящей лесной сони: грызун сворачивается в очень плотный шарик, прижимая к брюшку носик и маленькие лапки. При этом пушистый хвостик полукольцом охватывает чуть ли не все тело зверька.

Дикие животные готовятся к зиме. Бурый медведь

Недалеко от лесных сонь ушли и косолапые. В частности, хозяин русской тайги – бурый медведь. Медведи – это которые не устраивают себе никаких кладовых, предпочитая на зиму уходить в спячку. Если говорить языком метафоры, то косолапые тяжеловесы – сами себе «кладовые», ведь все лето и всю осень они стараются наесть большие запасы подкожного жира в своем организме. Более того, жир – это прекрасный «утеплитель» в зимнее время года!

Жиреть косолапые начинают тогда, когда в лесу поспевает ягода. В то время как животные готовятся к зиме теми или иными способами, медведи усердно питаются корневищами растений, ягодами, орехами и т. д. Излюбленным лакомством бурого медведя является мед. Ради его сладкого и манящего вкуса зверь готов часами терпеть укусы разъяренных диких пчел. Но лишь растительной пищей медвежье «меню», конечно, не ограничивается. Не стоит забывать, что этот зверь – самый настоящий хищник, поэтому наряду с ягодами и орехами эти животные питаются молодыми оленями, зайцами, лисами, волками и рыбой. Медведю ничего не стоит задрать взрослого лося!

Но набрать подкожный жир – это лишь полдела. Перед наступлением затяжных холодов косолапый должен успеть найти укромное местечко для будущей берлоги. Медведи с завидной тщательностью делают это. Как только место будет найдено, зверь приступает к «строительству»: он выкапывает в земле нору, утепляя ее ветками, мхом, хвоей и прочими подручными материалами. Если в том или ином лесу поиски места для берлоги не увенчались успехом, медведь может позариться на чужое убежище. Некоторые из них даже прогоняют оттуда нынешнего постояльца и залегают там сами. Вот такая она – медвежья подготовка к зиме!

Тихо в лесу: спят бобры, ежи и барсуки

Говоря о том, как животные готовятся к зиме (картинки c некоторыми представителями мира фауны представлены в статье), нельзя не сказать о барсуках, бобрах и, конечно же, ежах. Например, бобры еще с лета заготавливают множество веточек, унося их под воду к своим хаткам. Там они складывают «стройматериал» в кучки.

Барсуки же решили последовать примеру косолапых: они тоже запасают подкожный жир к зиме. К тому же им проще (чем медведям) построить убежище на зимовку, и, надо отметить, они довольно искусно справляются со своей задачей. Зоологи утверждают, что некоторые из этих зверей могут подготовиться к зиме буквально за один день! Любопытно, что иногда барсук «приглашает» в свое убежище соседа-енота. Оба зверька прекрасно уживаются в норе, коротая зимние вечера вместе.

Ежи – насекомоядные, предпочитающие проводить зимнее время в спячке. Для этого они подыскивают себе укромные норы, расположенные на расстоянии 1,5 м от поверхности земли. Ежи, как и медведи, спят всю зиму. Перед уходом в зимний сон эти насекомоядные усердно питаются, накапливая все тот же подкожный жир, позволяющий им проспать весь сезон без лишних проблем. Если еж уходит в спячку тощим, то шансов пережить зиму у него просто нет. Несмотря на название своего отряда (насекомоядные), эти создания едят не только насекомых, но и лягушек, улиток, ящериц, мышей, яйца птиц.

Какие еще животные готовятся к зиме?

Картинки, представленные в этой статье, выбраны не случайным образом: на них изображены наиболее яркие представители царства животных, которые готовятся к зиме. Делают это не только крупные животные, но и совсем крохотные существа – насекомые. Муравьи, к примеру, перед наступлением суровых холодов начинают отстраивать большие муравейники. Пчелы при помощи воска плотнее закрывают свой леток, оставляя лишь мизерные дырочки-отверстия.

Вопрос о том, как животные готовятся к зиме, будет раскрыт не полностью, если не упомянуть и о пернатых братьях наших меньших. Многие птицы на зимовку улетают в теплые края, возвращаясь в «родные пенаты» только весной (аисты, журавли, грачи). Они называются перелетными. Но не все пернатые так поступают. Есть и т. е. те, кто остается на зиму в родных краях. Это преимущественно городские пернатые (воробьи, голуби, синицы).

Зайцы, волки и лисы

По осени некоторые лесные жители меняют «летние» меха на «зимние», т. е. посредством линьки сбрасывают старую легкую шерсть, обрастая новой и теплой. У некоторых животных изменяется и цвет шубок, например у зайцев. Их серая шубка превращается в белую, что позволяет им оставаться практически незамеченными на фоне снега. Никаких зимних запасов эти зверьки не делают. В спячку они тоже не впадают. Зимой зайцы питаются преимущественно корой молодых деревьев.

Волки и лисы, как и зайцы, не уходят в зимний сон, а активно рыщут в холодное время года по лесу в поисках пищи, например тех же самых зайцев. У этих животных тоже происходит линька, однако цвет шерсти не изменяется.

Итак, в этой статье на некоторых примерах мы рассказали о том, как животные готовятся к зиме. В качестве примера мы взяли наиболее ярких и известных представителей мира фауны.

Как животные готовятся к зиме (картинки). Нод “как звери к зиме готовятся” Как дикие животные готовятся к зиме осенью

Ирина Колесова
Как звери к зиме готовятся

1 слайд. Название презентации “Как звери к зиме готовятся”

Заяц

Зимой заяц меняет шубу на белый цвет. Белеют живот, передние ноги и уши. Потом бока и задняя часть тела. В начале декабря заяц уже сплошь белый. Плохо приходится длинноухим, когда долго нет снега, а они уже вылиняли. Белый мех выдаёт их врагам.

Медведь

Медведь зимует в берлоге. Место выбирает сухим, расположенным в расщелине или скале. Перед наступлением сна медведь ест мало для опустошения желудка и его герметизации. При спячке медведь не спит глубоко, дремлет, и в случае опасности встречает врага.

Лиса

С приходом зимы, лиса меняет свой мех, на более пышный, путем линьки. Днем она, как правило, спит в своей норе, а ночью охотится на мышей и других грызунов. Иногда, из-за нехватки пищи, лиса может красть домашних птиц, если обитает поблизости от деревни. Готовясь к зиме, лиса роет нору в рощах или на склонах оврагов.

Волк

Волк – опасный и хитрый зверь. Среди снежного леса жить им не просто, но возможно. Зимой волки собираются в стаи, чтобы легче поймать добычу. Стая волков за короткое время может поймать и разделить дикого кабана, а в одиночку волку это практически не под силу.

Белка

Белки плохо переносят морозы и вынуждены скрываться в чаще леса большую часть зимы. Заготавливать корм для себя белка начинает задолго до зимы. Вообще, белка круглый год таскает на ветки деревьев жёлуди, орешки, грибы, шишки. Потом белка сушит корм на пнях или высоких ветках деревьев и употребляет в пищу.

Бобры

Подготовку к зиме бобр начинает задолго до ее начала. Строит жилище на уровне воды или чуть ниже, а зимой и вовсе подо льдом. Там им теплее. Жилища, построенные бобром очень крепкие, древесные куски они связывают растениями и речной глиной. Корма на зиму бобру нужно достаточно, потому как они не впадают в спячку, а лишь понижают свою энергичность.

Барсук

Зимой барсук живет в норе, которую делает осенью. Внутри он обустраивает всё сухой травой, листьями, мхом, чтобы было как можно теплее. Кормом барсук запасается также с началом осени. Кормом для барсука являются корни растений, семена, жёлуди, плоды разных растений.

Ёж

Ежи начинают готовиться к зиме в начале осени. Подыскивают глубокую нору, не менее полутора метров глубиной, иначе в холодную зиму с сильными заморозками ежи могут просто замерзнуть и не выжить. Утепляют ее сухими листьями и мхом, закупоривают нору и впадают в спячку.

Бурундук

Бурундуки, целыми днями собирают запасы корма и прячут их у себя в норках, чтобы обеспечить себя едой на всю зиму. Бурундуки, питаются орехами, ягодами, семенами растений и даже насекомыми. Когда бурундуки находят что-нибудь съедобное, то хватают его и быстро засовывают в рот, в защечные мешки, а затем уже несут в нору. Бурундуки живут в норах с запутанными ходами, которые они, в зависимости от своего подвида и места обитания, обычно выкапывают в густых зарослях кустарников, возле поваленных деревьев или пней.

Лось

В первую очередь к зимовке двигаются самки с детенышами, а за ними взрослые лоси. В период морозов лоси прячутся по холки в толще рыхлого снега, а в период сильных ветров или во время бурана животные скрываются в чаще хвойного молодняка. Ложатся лоси под ветер полукругом и замирают в направлении следа.

Рысь

К зиме, как правило рысь наедает небольшой жировой подкожный запас, который вкупе с густой, плотной шерстью надежно защищает ее от морозов. Мощные широкие лапы позволяют ей быстро передвигаться по насту и снегу, не проваливаясь и не стесняя движения.

Мыши

Готовясь к заморозкам, мыши прокапывают основные ходы и многоэтажные норки. Под корнями деревьев, а также в местах, где сугробы зимой самые большие, они вырывают норы.

Суслик

У сусликов задолго до спячки в организме начинается повышенное выделение мужских стероидных гормонов, благодаря чему их мышечная масса увеличивается на четверть. Это, а также жировая прослойка, позволяют благополучно перезимовать.

Спасибо за внимание!

Публикации по теме:

Занятие по ознакомлению с окружающим миром «Как дикие животные к зиме готовятся» «Как дикие животные к зиме готовятся». Педагогические цели обобщающее понятие «Дикие животные», учить отгадывать загадки о диких животных,.

«Как звери к зиме готовятся» Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Художественно.

Конспект интегрированной НОД «Как звери готовятся осенью к зиме» во 2-й младшей группе Задачи: Образовательная область «Познание» – закреплять знания детей о природных изменениях осенью; расширять представление детей о повадках.

Конспект НОД по экологическому воспитанию в старшей группе «Как звери готовятся к зиме» Тема: «Как звери готовятся к зиме?» Направление: познавательное развитие, речевое развитие Тип НОД: традиционное Цель: расширять знания.

Конспект НОД с детьми младшего дошкольного возраста «Как звери готовятся к зиме» Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста на тему: «Как звери готовятся к зиме». Образовательная.

Как звери к зиме готовятся. Интеграция образовательных областей: «Познание»(формирование целостной картины мира) «Коммуникация», «Художественное.

Зима является сложным периодом в жизни всего животного мира. Готовятся к зиме все по-разному. Заботятся о еде и жилье животные заранее.

Особенно усердно готовятся к зиме — делают запасы, мышки полевки.

Многие из них вырывают себе зимние норы прямо в стогах, под хлебными скирдами и каждую ночь воруют зерно. Под землей, как в большой квартире, у мышки есть спальня и несколько кладовых. Зимой полевка будет спать лишь в самые сильные морозы.

Но, многие звери никаких кладовых не устраивают. Они сами себе кладовые. Просто наедятся хорошенько за осенние месяцы. Жир ведь тоже запас пищи. Да еще и греет: он холода не пропускает. К ним относится и медведь.

Медведи запасают к зиме побольше жира. Он начинает жиреть, когда поспевает ягода. У него есть еще время, чтобы набрать вес перед зимней спячкой. Медведи очень тщательно выбирают место берлоги, утепляют ее мхом, ветками.

Барсуки, тоже запасают к зиме жир. Им проще всего построить нору — они искусно с этим справляются — и к зиме могут подготовиться за один день. Так как норы у них зачастую получаются большие, они могут «пригласить» зимовать соседа — енота. И два зверька проводят зиму вместе.

В норе, в которой барсук устраивается на зимнюю спячку, поддерживается образцовая чистота.

Бобры заготавливают много веток, уносят их под воду и складывают их в кучу около своего жилья.

Как ёжик готовится к зиме? Обычно ежи подыскивают глубокие норы, которые расположены на расстоянии около полутора метров от поверхностного слоя земли. Они, как и медведи, всю зиму спят. Но перед тем, как залечь в зимнюю спячку, ежик должен хорошенько подкрепиться, стать упитанным толстячком.

Тощий, худой ежик до весны не доживет. Вот и бегает осенью еж, старается побольше наесться.

Кормиться еж ночью. А что же ест еж? Червей, жуков, лягушек, ящериц, улиток, мышей, яйца птиц. Если повстречается еж со змеей, то непременно ее одолеет. Лягушки, жабы, змеи, ящерицы тоже впадают в спячку. Некоторые лягушки зимуют на дне водоемов и дышат при этом кожей.

Накапливают жир и летучие мыши, комары. В холода они впадают в состояние сна, при котором температура тела опускается до температуры окружающей среды. Зимой они могут замерзнуть до состояния сосулек.

А в теле у обыкновенных чёрных муравьёв, древесных жуков, гусениц и других насекомых осенью появляется особое морозостойкое вещество – глицерин – жидкость, не замерзающая даже в самые лютые холода.

Осенью многие звери свои летние шубки меняют на другие.

Это очень важно для них. Зимой они будут незаметны на снегу.

Зайцы, которые не делают запасов, просто меняют шубку на белую, чтобы не попасться из-за своего серого одеяния на глаза волку и лисе. Это про него говорят: «Летом серый, а зимой белый».

Лисы и волки, которые тоже в спячку зимой не впадают и активно ищут еду, у них тоже происходит линька — полностью или частично сменяется волосяной покров, но цвет шубки не меняют.

Белка тоже в спячку не впадает, но всю осень собирает грибы и орехи, чтобы зимой не быть голодной и обустраивает свое дупло, чтобы было тепло. У в кладовой сложены лесные орешки и шишки.

Кроме того белка собрала грибы. Их она насаживает на обломанные сучки сосен и сушит впрок. Зимой зверёк будет бродить по ветвям деревьев, и подкрепляться сушеными грибами.

И ещё. Белка летнюю рыжую шубку меняет на зимнюю серую.

Мех горностая летом красно-бурый, а зимой чисто белый, лишь кончик хвоста остается черным.

Глухарь бродит вдоль обочин дорог, ему необходимо поглотать мелких камешков, чтобы зимой ими перетирать грубую пищу.

Если вы обратите внимание на насекомых, то обязательно заметите, что с наступлением осенних холодов они исчезают.

Наблюдая за насекомыми, можно узнать, какая будет зима. Муравьи, например, перед наступлением суровой зимы строят большой муравейник. А если вы увидите комаров осенью, то предстоит теплая зима.

Пчелы, к примеру, плотнее закрывают воском леток, оставляя лишь небольшие отверстия. Да и как иначе? Впрочем, если зима ожидается теплой, пчелы вовсе не его не закрывают.

Некоторые птицы улетают в теплые края, чтобы вернуться обратно только весной.

А вот судьба городских птиц, в зимнее время, во многом зависит от доброты, щедрости и милосердия человека. С приходом холодов воробьи сбиваются в крикливые многочисленные стайки и стараются держаться поближе к человеческому жилью.

Особенно тяжело птицам приходится, когда выпадет белый пушистый снег, покрывая всю землю нарядным покрывалом. Именно в это нелегкое время пернатым певцам необходима наша помощь.

Помогите птицам зимой, тогда летом они посвятят вам свои лучшие песни, съедят на ваших огородах всех вредителей и позаботятся, чтобы комаров и мух в следующем сезоне было как можно меньше!

Инструкция

Раньше всего готовиться к холодам начинают грызуны: , мыши, сурки, хорьки и другие. Еще летом они собирают запасы зерен и орешков по всему лесу и откладывают в кладовых своих нор. Это позволяет им спокойно пережить зиму, не высовываясь наружу. Практически все зимовье они проводят и прерывают это спокойное занятие лишь за тем, чтобы подкрепиться. Если запасов будет вдосталь, и никакие хищники их не потревожат, грызуны спокойно переживут даже самые сильные морозы.

Бобры, живущие семьями, заранее стоят себе хатки из веток вблизи водоемов. Свой домик они утепляют мхом и илом, а вход в него делают под водой. Рядом с домом они складывают свое зимнее пропитание – веточки деревьев. Помимо них, бобры корнями водных растений. Белки также не впадают в спячку, хотя во время холодов проводят довольно много времени в своем , которое они строят внутри деревьев или в опустевших гнездах птиц. На зиму белка запасает грибы, желуди, орешки и прячет их у корней деревьев или пней. А еще этот грызун меняет свою шубку с рыжей на серенькую – для маскировки.

Заранее обустраивают свое жилище и . Они устраивают в естественных пещерах, оврагах или углублениях у корней деревьев, в которые натаскивают ветки, траву, мох, а потом застилают все пушистыми еловыми ветками. Выпавший снег служит медведю добрую службу – он отлично маскирует берлогу и сохраняет внутри нее относительное тепло. В отличие от грызунов, этот зверь не делает запасов пищи, однако с наступлением осени он начинает очень много есть, чтобы накопить на зиму большое количество жира. Тогда он сможет спокойно проспать до весны.

Зимой животные согреваются по-разному. Их греют мех, шерсть, прослойки жира, защищающие от переохлаждения кожу и внутренние органы. Также в зимний период обмен веществ у зверей, не впадающих в спячку, становится более интенсивным, увеличивая выработку тепла в организме и компенсируя теплоотдачу.

Видео по теме

С наступлением зимы и приходом холодов жизнь в лесу замирает. Многие животные, чтобы сберечь столь ценные ресурсы в морозное и голодное время, впадают в спячку. И лишь весной, когда солнце начинает прогревать землю, снег тает, и появляется пища, они просыпаются.

Инструкция

Спячка – это период, во время которого все процессы в организме животного сильно замедляются. Снижается интенсивность сердцебиения и дыхания, падает температура и кровяное давление, уменьшается скорость метаболизма, тормозится деятельность нервной системы. Животные к спячке, как правило, готовятся – накапливают запасы жира, ищут надежные убежища, где они смогут переждать неблагоприятные условия и не быть съеденными бодрствующими хищниками.

Самое известное животное, обитающее на территории России, которое засыпает – это бурый . Однако его состояние нельзя назвать полноценной . Температура тела уснувшего не слишком отличается от бодрствующего. Восстанавливается животное весьма быстро. Аналогично зимой засыпают барсуки, еноты и енотовидные собаки. При необходимости их сон может быть с легкостью прерван.

Холоднокровные животные, такие как лягушки и змеи, засыпают зимой. В условиях низких температур они не в состоянии поддерживать нормальное функционирование своего организма. Поэтому им приходится ждать весны, когда солнце прогреет воздух настолько, что температура станет приемлемой для их жизнедеятельности. Зимнее оцепенение земноводных анабиозом.

Считается, что птицы не впадает в спячку. Большинство из них улетают зимовать в теплые края, оставшиеся же перебиваются тем, что сумеют найти в заснеженном лесу, или перебираются ближе к человеческому жилищу. И лишь козодой способен зимой засыпать. За это он и получил прозвище «дремлюга».

Видео по теме

Источники:

  • какие животные родились зимой

Сложно приходится диким животным зимой. С наступлением холодов образ жизни лесных обитателей существенно меняется. Но и в зимние месяцы активность в лесу не прекращается, хотя морозы и глубокие сугробы затрудняют добывание пищи. Еще труднее добраться сквозь снег и лед до воды.

Зимняя жизнь животных

В зимнее время лесные животные стараются прятаться от пронизывающего ветра и холода. Некоторые зверушки используют для этого норы или естественные укрытия. Древесные обитатели устраиваются на зимовку в дуплах, которые отыскивают в стволах толстых деревьев. А вот , например, почти на всю зиму заваливается спать в берлогу, поэтому для него проблема обеспечения кормом и водой не является насущной.

Как хищные, так и травоядные животные стараются меньше времени проводить на открытом пространстве. Но время от времени голод все же заставляет зверей покидать укромные места и отправляться на поиски пропитания. Сложно приходится хищникам, которые вынуждены в погоне за добычей преодолевать . Да и мелким животным трудно бывает докопаться сквозь толщу снега до вкусных стеблей кустарников.

Чаще всего травоядные довольствуются корой и молодыми побегами растений.

Что лесные животные пьют зимой

Когда устанавливается устойчивый снежный покров, лесным животным становится все сложнее добраться до воды. Выход из положения они находят в буквальном смысле этого под ногами. Чтобы утолить жажду, звери лижут или поедают снег. Такой способ, конечно, не назовешь очень удобным, но он помогает зверям восполнить недостаток жидкости в организме.

Некоторым животным достаточно лишь той влаги, которая поступает в организм вместе с растительной и другой пищей.

Сложнее всего зимой приходится кабану. В летнее время представители этого вида пьют чаще и больше других животных. Кабаны по этой причине летом стараются держаться ближе к водоемам. Потребность в воде заставила их использовать в пищу самые сочные и богатые жидкостью корма. Даже в зимнее время дикие свиньи восполняют недостаток воды, отыскивая под слоем снега сочные корневища. Вместе с таким кормом кабаны, подобно другим животным, активно поедают снег.

К счастью для лесных зверей, не все водоемы в зимнее время покрываются коркой льда. Почти всегда животные могут отыскать полыньи или другие открытые места, где течет вода. Очень часто к местам такого водопоя животные прокладывают настоящие тропы, хорошо видимые на снегу. Этим признаком нередко пользуются охотники, которые в поисках дичи ориентируются на те места в лесу, где имеется доступ к открытой воде.

В тех лесах, где развито охотничье хозяйство, очень часто егеря и охотники стараются принимать меры для того, чтобы в трудные для жизни времена обеспечить животных водой искусственным способом. С этой целью на водоемах проделывают проруби, а в лесных массивах устанавливают поилки. В подкормку животных также стараются включать сочные корма, которые содержат в себе какое-то количество воды.

Видео по теме

Здравствуйте ребята! Какое время года к нам приближается? Правильно, зима! Сейчас у нас поздняя осень и мы готовимся к зиме, правильно? А как мы, люди, можем к ней подготовиться? (Мы покупаем тёплые вещи, приготавливаем на зиму заготовки, утепляем свои дома, затыкаем окна итд. ). Ребята, а вы знаете, что звери, живущие в лесах, готовятся к зиме почти также как и мы! Они тоже делают съедобные запасы, утепляют свои норки, меняют свою летнюю шкурку на зимнюю, а некоторые животные вообще всю зиму проводят в глубоком сне! Сегодня мы и поговорим с вами как разные животные готовятся к приходу зимы. Что-то расскажите вы мне, а что-то и я вам!
Первое животное, о котором мы с вами сегодня поговорим это- хозяин всех лесов- медведь. Что вы знаете о нём? (ответы детей)
Основную пищу медведя составляют ягоды, орехи, корни, луковицы, муравьи, личинки жуков и рыба. Этим он накапливает жировой слой к зиме. Бурые медведи устраивают себе берлогу в потаённом, малодоступном месте. Чаще всего- под корнем вывороченного дерева или в буреломе. В ноябре медведи забираются туда и погружаются в сон. Спят медведи беспокойно. Если их что-то потревожит, они могут бросить берлогу и соорудить другую. В берлоге у медведицы рождаются медвежата, обычно 1-2, редко 3. Они очень маленькие, размером с рукавицу. Мама медведица кормит их молоком 8 мес. и даже тогда, когда она спит зимой.

Следущее животное про которого мы поговорим это- рысь. Рысь в спячку не впадает. Среди всех представителей семейства кошачьих рысь лучше всего приспособлена к холодам. Она великолепно передвигается по глубокому снегу, лазает по деревьям. Любимая добыча рысей- зайцы, тетерева, рябчики. Иногда она нападает на детёнышей кабанов, в голодную зиму она может прокормиться и мелкими грызунами. Зимой особенно достаётся от рыси лосям, когда этим длинноногим животным трудно передвигаться по глубокому и рыхлому снегу. К зиме шерсть у рыси становится густая, пушистая и мягкая, а лапы рыси сильно опушены, чтобы не чувствовать холода.

Заяц. Как мы знаем перед наступлением зимы заяц меняет серую шкурку на белую. Питаются зимой они корой, мелкими веточками осины, ивы, берёзы. Зимой поваленное дерево может стать настоящей заячьей столовой, куда зверьки наведываются каждый день, пока не обгрызут всю кору. Постоянного жилища у них нет. В сильные холода прячутся они под заснеженными кустами.

Ёж. К холодам ежам надо накапливать жир, а осенью у ежей мало добычи. Черви прячутся в землю, Скрываются юркие ящерицы. Трудно находить жуков и лягушек. В ясные осенние дни ёж готовит себе тёплое гнездо для зимовки. Ночью и днём таскает в нору сухие листья и мягкий лесной мох. В зимней спячке ёж проводит более шести месяцев. В это время он ничего не ест и не двигается. Спит он свернувшись клубком, в логове, под глубоким сугробом, как под толстым, пушистым одеялом. И спит он так всю зиму, до весеннего солнышка.

Белка. Многие грызуны также делают зимние запасы. Белкам, которые спят зимой только в очень сильные морозы, запасы необходимы капитальные. В отличие то многих других животных, белки пользуются своими запасами сообща. Осенью они прячут жёлуди и орехи в лесную подстилку, в дупла, землю. Достать от туда их может не только сама хозяйка, но и любая другая белка. Грибы они тоже запасают особым способом: нанизывают их на ветки деревьев или рассовывают в развилки между веток. К зиме шубка у этого зверька становится очень мягкая и пушистая, а цвет сероватым. Своё гнездо она сооружает на высоких елях или соснах. Внутри гнезда- мягкая трава, мох, комочки шерсти. В сильные морозы белка не вылезает из своего дупла, может даже и уснуть.

Лисы и волки. Эти хищники конечно не спят. К зиме у этих зверей шерсть становится более густая. Зимой волки объединяются в крупные стаи. Их жертвами становятся кабаны, зайцы, косули. А лисы нападают на более мелкую живность- зайцы, мелкие грызуны, птицы. Норы роют обычно в рощах, на склонах холмов и оврагов.

Бобры. Осенью семейство бобров занято заготовкой корма. В одиночку, а иногда и вдвоём, бобры легко валят осину и иву. Строят они себе прочные хатки. Вход в неё всегда устроен под водой, чтобы враг не подобрался. Зимой внутри бобриного жилища тепло, температура плюсовая.

Хомяки. С приближением осени хомяки начинают активно устраивать кладовые- готовится к зиме. А большинство устраивают их прямо во рту, куда прячут корм за щеки. Эти животные по праву считаются самыми запасливыми.

Лось. Живут они в лесах. Ближе к осени, когда поспевают ягоды брусники и черники лоси любят полакомиться ими прямо с веточками, также любит и грибы, даже ищет их специально. Зимой лось гложет кору осины, рябины и ивы. В конце осени он сбрасывает свои рога, а к весне у него отрастают новые. Постоянного жилища они не готовят. Трудно приходится им зимой, когда снежный настил очень глубокий, ведь перебираться по нему с такими длинными ногами не легко.

Лесные мыши, полёвки. Все они очень прожорливы, запасаются семенами и ягодами. Зимой, когда всё вокруг засыпает снегом зверьки роют ходы в сугробах, а так же могут жить и в стогах сена и постройках.

Викторина «Как зимуют звери»

1. Что делают звери, чтобы уберечься от холода?
– улетают в тёплые края
– меняют шубку летнюю на более тёплую и светлую зимнюю
– меняют шубку летнюю на более тёплую и яркую зимнюю

2. Какой зверь зимой не меняет шубки?
– белка
– заяц
– ёж

3. А кто ещё из зверей всю зиму спит?
– барсук
– лисица
– волк

4. Что в первую очередь необходимо зверям, впадающим в спячку?
– Жировые запасы под шубкой
– тишина
– покой

5. Заяц жировых запасов не имеет. Чем он зимой питается?
– Корой деревьев и веточками
– морковкой
– капустой

6. Что едят зимой хищники: волки и лисицы?
– кору деревьев и веточки
– мелких зверьков
– голодают

Кто здесь лишний?

Наевшись вдоволь за лето, медведи, барсуки, мыши и ежи в начале зимы впадают в спячку.
(Мыши зимой не спят, а не видно их потому, что они передвигаются под снегом. Зато лисы всегда знают где мышь, чуют ее через сугроб)

В поисках добычи рыщут по заснеженному лесу волк, лиса и лось.
(Лось не хищник. Он, как и все копытные травоядный, а когда свежей травки нет, он ест ветки и прошлогоднюю траву)

Лоси, кабаны, ласки, зайцы и косули зимой питаются ветками, корешками, корой растений и свежими листочками.
(Ласки- хищники, ловят мышей и птиц. А свежих листочков зимой в лесу к сожалению нет, так что им приходится трудно)

Ну молодцы ребята! Всё верно мне рассказали! Ну а сейчас я покажу вам мультфильм!

Зимой, когда наступают лютые морозы, все животные спешат укрыться в лесу и запастись кормом. Редкие виды животных продолжают активное существование в холодный период года. Например, медведи и вовсе прячутся в берлогах. Большинство лесных зверей прячутся в норках и вылезают только для того, чтобы отыскать корм. В этой статье мы расскажем вам о том, как звери готовятся к зиме и как переносят зиму различные животные.

Белки

Первое животное, которое мы опишем, это белка. Белки – это мелкие обитатели леса, которые питаются растительной пищей и не являются хищниками. Морозы белки также плохо переносят и вынуждены скрываться в чаще леса большую часть зимы. Заготавливать корм для себя белка начинает задолго до зимы. Вообще, белка круглый год таскает на ветки деревьев жёлуди, орешки, грибы, шишки. Потом белка сушит корм на пнях или высоких ветках деревьев и употребляет в пищу. К зиме, белка запасается как можно большим количеством пищи, чтобы хватило на зимний период, когда растительной пищи практически нет. Домом для белки на зиму становится дупло. Она обустраивает дупло корой, мхом, птичьими перьями. Делает всё, чтобы было теплее. Мех у белки достаточно теплый, и в дупле она довольно легко переносит зиму.

Бобры

Как живут звери зимой, если им необходимо находиться в воде? Если конкретнее, мы говорим о бобрах. Бобр – это грызун с острыми зубами и непромокаемой шубкой. Такое снаряжение им необходимо, чтобы выживать под водой. Подготовку к зиме бобр начинает задолго до ее начала. Строит жилище на уровне воды или чуть ниже, а зимой и вовсе подо льдом. Там им теплее. Жилища, построенные бобром очень крепкие, древесные куски они связывают растениями и речной глиной. Корма на зиму бобру нужно достаточно, потому как они не впадают в спячку, а лишь понижают свою энергичность.

Барсук

Следующее животное, о котором мы расскажем это барсук. Барсук также не переносит морозы и нуждается в жилище на зиму. Зимой барсук живет в норе, которую делает осенью. Внутри он обустраивает всё сухой травой, листьями, мхом, чтобы было как можно теплее. Кормом барсук запасается также с началом осени. Кормом для барсука являются корни растений, семена, жёлуди, плоды разных растений. Следует заметить, что барсук, в наших лесах стал очень редким животным. Если вы видите где-то норку барсука, не трогайте и не мешайте им существовать.

Животные такие же обитатели планеты, как и люди. О том, как зимуют звери зимой, нужно знать людям для того, чтобы соблюдать правила их существования, знать, где и каким способом они переносят зиму, чтобы первым делом, им не мешать.

Хищники

Сейчас мы перейдем к хищным зверям. К таким, как лиса и волк. Лиса также живёт в норе, не только зимой, но и в любое время года. Строит нору обычно на холме или опушке леса для того, чтобы иметь возможность обозревать весь лес. Ведь на неё ведут охоту такие животные, как волки и кабаны. Поэтому лиса, прежде чем попасть в нору, тщательно запутывает следы, долго бродит по лесу. Что касается волка, то особых условий для зимовки ему не нужно. Этот хищник отлично бегает по снегу и охотиться в холодный период года. Волк – опасный и хитрый зверь. Среди снежного леса жить им не просто, но возможно. Часто они выходят на трассу и проселочную дорогу, просто чтобы облегчить бег. Зимой волки собираются в статьи, чтобы легче поймать добычу. Стая волков за короткое время может поймать и разделить дикого кабана, а в одиночку волку это практически не под силу.

Медведь

Последнее дикое животное, о котором мы расскажем – медведь. Если раньше мы описывали жизнь зверей зимой красочными красками, то о медведе, как известно, никаких излишеств говорить не придётся. Осенью, с наступлением холодов, медведь ищет укромное место в виде расщелины в скале, норы в холме или дереве, и переделывает его под свой дом. Хорошенько обустраивает мхом, листьями, всячески утепляет.

Всем с детства известно, что зимой медведь впадает в спячку. За несколько недель до спячки медведь активно запасается жиром. Кушает орехи, рыбу, растения. Вопреки сложившемуся мнению, медведь не спит, а дремлет. В случае необходимости он легко может выйти из берлоги. В случае сильных холодов медведь крепко засыпает, но может просыпаться на несколько дней и отправиться за кормом, в случае оттепели. Также развеем миф о том, что медведи сосут лапу. Они просто слизывают отшелушившуюся кожу.

Надеюсь, что наша статья понравится вам, и вам было интересно узнать о некоторых жителях леса, а именно, как они переносят зиму. Поэтому бывая в лесу зимой, не тревожьте животных.

Как звери готовятся к зиме.

В статье Вы найдете речевые логические задачи, рассказы, сказки, стихи в картинках, опыты, пальчиковый театр и инсценировки-диалоги для детей на тему «Как звери готовятся к зиме». Эта тема помогает ребенку не только узнать новую интересную информацию о том, как звери готовятся к зиме, но и научиться видеть взаимосвязи в окружающем мире. Например, становится холодно – поэтому насекомые прячутся – поэтому птицы улетают на юг, ведь корма для них нет. Или другая взаимосвязь – зайчик меняет шубку на белую, чтобы не видно было его на белом снегу зимой. Из материала статьи Вы легко выберете именно то, что заинтересует Вашего ребенка: для малышей 3-4 лет – игры, стихи, картинки, мультфильм, для детей 5-6 лет к ним можно добавить логические речевые задачи, природоведческие рассказы. Не спешите рассказать ребенку как можно больше! Главное – чтобы ему было интересно, чтобы он не просто слушал и запоминал, а сам думал, размышлял, задавал вопросы, придумывал и разыгрывал диалоги.

В статье Вы найдете:

  1. Опыты для детей «Почему заяц летом серый, а зимой белый?», «Какая шуба теплее?»
  2. Как заяц готовится к зиме?
  3. Как медведь готовится к зиме?
  4. Как ежик готовится к зиме?
  5. Презентацию для рассматривания картинок с детьми.
  6. Стихи, рассказы, задания для детей.

О том, как другие звери готовятся к зиме.  Вы можете прочитать в продолжении статьи. Ссылка на продолжение дана в конце статьи.

Как рассказать ребенку о том, как звери готовятся к зиме?

Здесь Вы найдете много материалов по теме «Как звери готовятся к зиме». Это сделано для того, чтобы каждая мама могла выбрать именно то, что интересно ее малышу! Не нужно знакомить ребенка сразу же со всеми животными. Сначала познакомьте с 2-3 зверьками, загадайте о них логическую задачку. Рассмотрите картинки. Разыграйте диалог между ними, в котором звери друг другу рассказывают о своих осенних делах. А потом, когда малыш уже освоится,  познакомьте со следующим животным.

Заниматься с ребенком по этим материалам можно в любой последовательности. Но речевые логические задачи рассчитаны на закрепление уже имеющихся представлений детей, поэтому используются в конце беседы с малышом как ее итог, как творческая задачка на применение полученных знаний.

Статья состоит из двух частей. Ссылку на вторую часть темы «Как звери готовятся к зиме» Вы найдете в конце статьи.

В добрый путь! Желаю новых открытий!

Опыты на тему «Как звери готовятся к зиме».

Опыт 1. Почему заяц зимой белый?

«Летом – серый, зимой – белый»,  — эту загадку знают все дети и взрослые. А почему же зайчик к зиме белеет? Ответ на этот вопрос даже трехлетний ребенок может найти сам, если показать ему один очень простой и интересный опыт.

  • Вырежьте из белой бумаги силуэт зайчика (сделайте так, чтобы ребенок не видел, как и что Вы вырезаете, это сюрприз для него!).
  • Положите силуэт зайчика на лист белой бумаги. Прикрепите. Можно чуть приклеить клеящим карандашом. Но я делаю по-другому. Я использую пластиковую массу  Uni patafix. Берем кусочек массы (по консистенции она напоминает пластилин), прикрепляем силуэт на фон. После проведения опыта можно будет отлепить. Один и тот же кусочек массы используется многократно и не оставляет никаких следов. Очень удобная вещь, которая продается в канцелярских магазинах и в интернет-магазинах.
  • Белый силуэт зайчика прикреплен на белый фон. Теперь всё готово и можно подозвать  малыша к себе. Скажите, что Вы придумали для него загадку. Вы сейчас покажете кого-то, а он попробует догадаться, кто это.
  • Отойдите как можно дальше — в другой конец комнаты и быстро покажите Вашу картинку малышу  (секунд на пять максимум). Кто же это? Скорее всего ребенок скажет, что ничего не видно или плохо видно. Покажите еще раз, но держите картинку подольше, чтобы можно было разглядеть. Всё равно трудно догадаться, кто это, потому что его плохо видно? Или малыш все-таки узнал, кто это? Спросите ребенка, почему так трудно догадаться, кто это?
  • А теперь открепите силуэт и положите на зеленый фон. Покажите ребенку тоже издалека. О! Сразу же понятно, что это заяц!
  • Спросите малыша, смогут ли волк или лиса увидеть белого зайчика на белом снегу? Зачем же тогда зайка меняет свою шубку к зиме? (да, в серой шубке его бы сразу увидели волк и лиса, а белая шубка его охраняет).

Опыт 2. Почему белка меняет шубку зимой?

Опыт проводится аналогично предыдущему, но используется два силуэта белки: серебристого цвета и рыжего цвета. Они демонстрируются ребенку на серебристом фоне и на рыжем фоне. Когда легче увидеть и отгадать, кто это? Зачем же белка меняет шубку? Пусть малыш сам догадается на основе этого опыта.

Опыт 3. Какая шубка теплее?

В холодную погоду возьмите на прогулку с ребенком две пары рукавиц – одну легкую пару, осеннюю. А другую – зимнюю, пушистую, толстую. Пусть малыш сначала наденет легкие рукавички, а потом теплые. В каких теплее? Объясните, что животным на зиму тоже нужна теплая одёжка. Но рукавичек, шапочек, пальто у них нет. Откуда же у них берется зимняя шубка? Оказывается, звери осенью линяют и меняют шубку на более толстую и теплую!

Рассказы, стихи и развивающие задания для детей на тему «Как звери готовятся к зиме»

Заяц.

Осенью зайчик начинает менять цвет шубки и линять. Но линяет зайчик не сразу. И поэтому зайцы любят тереться о кусты, чтобы побыстрее избавиться от летней шерстки. Поменял зайка шубку – значит, к зиме готов! Зимняя шубка его спрячет и от лисы, и от волка!

Зайчик. Александр Блок.

Маленькому зайчику
На сырой ложбинке
Прежде глазки тешили
Белые цветочки…

Осенью расплакались
Тонкие былинки,
Лапки наступают
На жёлтые листочки.

Хмурая, дождливая
Наступила осень,
Всю капустку сняли,
Нечего украсть.

Бедный зайчик прыгает
Возле мокрых сосен,
Страшно в лапы волку
Серому попасть…

Думает о лете,
Прижимает уши,
На небо косится –
Неба не видать…

Только б потеплее,
Только бы посуше…
Очень неприятно
По воде ступать!

Радуется ли зайчик осени и зиме? Почему?

Детям постарше можно рассказать о том, что осенью у зайчихи появляются маленькие зайчатки. Это происходит во время листопада и поэтому у них очень красивое имя. Их называют… (пусть малыш придумает свое имя для зайчаток, проявит словотворчество). Похвалите его за любые варианты, а потом сообщите как действительно называют таких зайчат. Их называют вот как красиво – «листопаднички» !

Зайчиха кормит своих зайчат – листопадничков и убегает, оставляя их одних. Зайчатки, затаясь, сидят под кустом. Зачем же зайчиха их бросает? Оказывается, она бросает их, чтобы по ее следам зайчат не нашел дикий зверь! Этим она их спасает! Ведь зайчатки  запаха не имеют, и их никто почуять не может. А вот зайчиха имеет запах и ее могут почуять враги!

Молоко у зайчихи очень вкусное, и зайчаткам его хватает на три дня! А потом их находит зайчиха. Зайчихи кормят не только своих деток, но и чужих зайчат. Кормят и убегают, чтобы не привлечь к малышам врагов!

Прочитайте малышу сказку о зайчонке — листопадничке и о том, как он в первый раз встречал зиму. Из этой сказки малыш узнает, как разные звери готовятся к зиме.

 Скребицкий Г.А. Сказка «Всяк по-своему».

Летом в лесу, на полянке, у длинноухой зайчихи родился зайчонок. Родился он не беспомощный, голый, как какие-нибудь мышата или бельчата, совсем нет. Он явился на свет в серой пушистой шёрстке, с открытыми глазками, такой шустрый, самостоятельный, сразу же мог бегать и даже прятаться от врагов в густой траве.

— Ты у меня молодец, — сказала ему зайчиха на зайчином своём языке. — Лежи здесь тихонько под кустиком, никуда не бегай, а если начнёшь бегать, скакать, на земле от твоих лапок следы останутся. Наткнётся на них лиса или волк, сразу тебя по следу найдут и съедят. Ну, будь умник, отдыхай, набирайся побольше сил, а мне нужно побегать, лапки размять.

И зайчиха, сделав большой прыжок, ускакала в лес. С тех пор зайчонка кормила не только родная мать, но и другие зайчихи, те, что случайно забегали на эту полянку. Ведь у зайцев так исстари завелось: наткнётся зайчиха на малыша, ей всё равно, свой ли, чужой, обязательно молоком покормит.

Скоро зайчонок совсем окреп, вырос, начал есть сочную траву и бегать по лесу, знакомиться с его обитателями — птицами и зверьками.

Стояли погожие дни, еды кругом было вволю, а в густой траве, в кустах легко спрятаться от врагов.

Зайчишка жил себе, не тужил. Так, ни о чём не заботясь, и прожил косой тёплое лето.

* * *

Но вот наступила осень. Захолодало. Пожелтели деревья. Ветер срывал с ветвей увядшие листья и кружил над лесом. Потом листья опускались на землю. Они лежали там неспокойно: всё время возились, перешёптывались между собой. И от этого лес наполнился тревожным шорохом.

Зайчишка почти не мог уснуть. Каждую минуту он настораживался, прислушивался к подозрительным звукам. Ему всё казалось, что это не листья шуршат от ветра, а кто-то страшный подкрадывается к нему из-за кустов.

Заяц и днём часто вскакивал, перебегал с места на место, отыскивал укрытия понадёжней. Искал и не находил.

Зато, бегая по лесу, он повидал много нового, интересного, чего раньше летом никогда не видывал. Он заметил, что все его лесные знакомцы — звери и птицы — о чём-то хлопочут, что-то делают.

Однажды он встретил белку, но она не прыгала, как обычно, с ветки на ветку, а спустилась на землю, сорвала гриб подосиновик, потом схватила его покрепче в зубы и вместе с ним вскочила на дерево. Там белка засунула гриб в развилку между сучками.

Зайчишка увидел, что на этом же дереве уже висит несколько грибов.

— Зачем ты их рвёшь и вешаешь на сучки? — спросил он.

— Как — зачем? — ответила белка. — Скоро придёт зима, всё кругом покроется снегом, тогда трудно будет достать еду. Вот я теперь и спешу заготовить побольше запасов. Сушу на сучьях грибы, собираю в дуплах орехи и жёлуди. А ты разве сам не запасаешь на зиму еду?

— Нет, — отвечал зайчишка, — я не умею этого делать. Мама-зайчиха меня не научила.

— Плохи твои дела, — покачала головой белка. — Тогда утепли хоть получше своё гнездо, заткни мохом все щели.

— Да у меня и гнезда нет, — смутился зайчишка.  — Я сплю под кустиком, где придётся.

— Ну, это уж никуда не годится! — развела лапками хозяйственная белка. — Не знаю, как ты зиму перезимуешь без запасов еды, без тёплого гнёздышка.

И она вновь принялась за свои хлопоты, а зайка грустно запрыгал дальше.

Уже наступил вечер, заяц добрался до глухого оврага. Там он остановился и чутко прислушался. Вниз по оврагу с лёгким шумом то и дело скатывались небольшие комочки земли.

Зайчишка привстал на задние лапы, чтобы разглядеть получше, что творится там, впереди. Да это барсук хлопочет возле норы. Заяц подбежал к нему и поздоровался.

— Здравствуй, косой, — ответил барсук. — Ты всё скачешь? Ну сядь, посиди. Ух, и устал я, даже лапы болят! Вон сколько земли из норы повыгреб.

— А зачем ты её выгребаешь? — поинтересовался зайчишка.

— К зиме нору чищу, чтобы просторней была. Вычищу, потом моху, опавшей листвы туда натаскаю, устрою постель. Тогда мне и зима не страшна. Лежи-полёживай.

— А мне белка советовала к зиме гнездо устроить, — сказал заяц.

— Не слушай её, — махнул лапой барсук. — Это она у птиц научилась на деревьях гнёзда вить. Пустое занятие. Зверям нужно в норе жить. Вот так, как я живу. Помоги мне лучше прорыть запасные выходы из норы. Устроим всё, как нужно, заберёмся в нору, вместе зимовать будем.

— Нет, я не умею нору копать, — ответил зайчишка. — Да и сидеть под землёй в норе не смогу, я там задохнусь. Лучше под кустиком отдыхать.

— Вот мороз тебе скоро покажет, как под кустиком отдыхать! сердито ответил барсук. — Ну, не желаешь мне помогать, тогда беги куда хочешь. Не мешай мне жилище устраивать.

Побежал зайка дальше, выбежал на берег лесной речушки. Выбежал и насторожился.

Невдалеке от воды кто-то большой, неуклюжий возился возле осинки. «Бобр, он самый и есть», — разглядел заика и в два прыжка очутился возле него.

— Здравствуй, приятель, что ты тут делаешь? — спросил зайчишка.

— Да вот тружусь, подгрызаю осину, — не спеша отвечал бобр. Повалю на землю, тогда начну обкусывать сучья, стаскивать в речку, хатку свою к зиме утепляю. Видишь, на островке мой домик — он весь из сучьев построен, а щели илом промазаны, внутри у меня тепло, уютно.

— А как же в твой домик войти? — спросил Зайчишка. — Входа нигде не видно.

— Вход в мою хатку устроен внизу, под водой. Доплыву я до островка, нырну до самого дна, там и вход в свой домик найду. Лучше нет звериного домика, чем моя хатка. Давай вместе её утеплим к зиме, вместе и зимовать будем.

— Нет, — отвечал зайчишка, — нырять и плыть под водой я не умею, сразу же утону, лучше я под кустиком перезимую.

— Зря не хочешь со мной зимовать, — отвечал бобр и принялся грызть осинку.

А зайчишка заковылял дальше, прочь от реки, обратно в лес.

Вдруг что-то как зашуршит в кустах! Косой уже хотел броситься наутёк, но тут из опавшей листвы выглянул старый знакомец — ёжик.

— Здорово, дружище! — крикнул он. — Ты что это такой невесёлый, уши развесил?

— Огорчили меня приятели, — отвечал зайчишка. — Говорят, нужно на зиму тёплое гнёздышко или хатку строить, а я не умею.

— Хатку строить? — рассмеялся ёжик. — Вот глупости! Ты лучше делай так, как я делаю: каждую ночь я поплотней наедаюсь, запасаю побольше жиру, а когда достаточно запасу, тут меня начнёт в сон клонить. Заберусь я тогда в опавшие листья, в мох, свернусь клубком да и засну на всю зиму. А когда спишь, тогда ни мороз, ни ветер тебе не страшны.

— Нет, — отвечал зайчишка, — проспать я всю зиму не смогу. Сон у меня чуткий, тревожный, я поминутно от каждого шороха просыпаюсь.

— Ну, тогда делай как знаешь, — ответил ёжик. — Прощай, мне пора местечко себе для зимнего сна присмотреть.

И зверёк снова скрылся в кустах.

Поплёлся зайчишка дальше по лесу. Бродил, бродил. Уже и ночь прошла, утро настало. Выбрался он на полянку. Глядит — на ней много много дроздов собралось. Все деревца облепили и по земле скачут кричат, трещат, спорят о чём-то.

— О чём вы спорите? — спросил зайчишка дрозда, который сидел к нему поближе.

— Да вот обсуждаем, когда нам лететь отсюда на зиму в тёплые страны.

— А разве в нашем лесу вы зимовать не останетесь?

— Что ты, что ты! — удивился дрозд. — Зимой выпадет снег, укроет всю землю и ветви деревьев. Где же тогда еду раздобыть? Летим с нами на юг, там зимою тепло и всякой еды вволю.

— Ты разве не видишь, у меня и крыльев нет, — грустно ответил заяц. — Я ведь зверёк, а не птица. Звери летать не умеют.

— Вот и неправда, — возразил дрозд. — Летучие мыши тоже зверьки, а летают не хуже нас, птиц. Они уже улетели на юг, в тёплые страны.

Зайчишка ничего не ответил дрозду, махнул только лапкой да и побежал прочь.

«Как же я зимовать буду? — тревожно думал он. — Все звери и птицы каждый по своему к зиме готовятся. А у меня нет ни тёплого гнёздышка, ни запасов еды, и лететь на юг я не сумею. Наверное, мне придётся умереть от голода и холода».

* * *

Прошёл ещё месяц. Кусты и деревья сбросили последние листья. Наступила пора дождей, холодов. Лес сделался хмурым, унылым. Большинство птиц улетело в тёплые страны. Звери попрятались в норы, в гнёзда, в логовища. Невесело было зайчишке в пустом лесу, да к тому же с ним приключилась беда: зайка вдруг заметил, что шкурка на нём начала белеть. Летняя, серая шерсть сменялась новой — пушистой, тёплой, но зато совсем белой. Сперва побелели задние ноги, бока, потом спинка и, наконец, голова. Только кончики ушей остались чёрными.

«Как же мне теперь от врагов прятаться? — с ужасом думал заяц. В белой шубе меня и лисица и ястреб сразу заметят». И зайчишка забивался в самую глушь, под кусты, в болотистые заросли. Однако и там белая шубка легко могла его выдать зоркому глазу хищника.

Но вот однажды, когда зайчишка лежал, забравшись под кустик, он увидел, что всё кругом как-то вдруг потемнело. Небо укрыли тучи; однако из них не закапал дождь, а посыпалось что-то белое и холодное.

Первые снежинки закружились в воздухе, стали садиться на землю, на блёклую траву, на голые сучья кустов и деревьев. С каждой секундой снег падал всё гуще и гуще. Уже невозможно было разглядеть ближайшие деревья. Всё утонуло в сплошном белом потоке.

Снег перестал только к вечеру. Небо прояснилось, выглянули звёзды, яркие и лучистые, как голубые морозные иглы. Они осветили поля и леса, принаряженные, укрытые белым покровом зимы.

Уже давно наступила ночь, а зайчишка всё лежал под кустом. Ему страшно было выбраться из своей засады и отправиться на ночную прогулку по этой необычно белой земле.

Наконец голод всё же заставил его покинуть убежище и поискать еду.

Найти её было не так уж трудно — снег только слегка прикрыл землю и даже не спрятал самых маленьких кустиков.

Но случилась совсем другая беда: едва зайчишка выскочил из-под кустов и перебежал полянку, он с ужасом увидал, что всюду за ним тянется вереница его следов.

«По таким следам любой враг меня легко может найти», — подумал косой.

Поэтому, когда под утро он снова отправился на дневной отдых, зайка ещё тщательнее, чем раньше, запутал свои следы.

Только проделав это, он спрятался под кустик и задремал.

Но зима принесла с собой не одни огорчения. Когда рассвело, зайчишка с радостью увидал, что его белая шубка совсем незаметна на белом снегу. Зайка будто оделся в шубку-невидимку. К тому же она была куда теплее его летней серенькой шкурки, отлично спасала от мороза и ветра.

«Зима не так уж страшна», — решил зайчишка и спокойно задремал на весь день до вечера.

Но таким приятным оказалось только начало зимы, а потом дело пошло всё хуже и хуже. Снегу нападало очень много. Его почти невозможно было разрыть, чтобы добраться до уцелевшей зелени. Зайчишка напрасно бегал по высоким сугробам в поисках пищи. Не часто удавалось ему пожевать какую-нибудь торчавшую из-под снега веточку.

Однажды, бегая в поисках еды, заяц увидел лесных великанов лосей. Они спокойно стояли в осиннике и с аппетитом обгладывали кору и побеги молодых осинок.

«Дай-ка и я попробую, — подумал зайчишка. — Только вот беда: у лосей ноги высокие, шеи длинные, им легко дотянуться до молодых побегов, а я как же достану?»

Но тут ему на глаза попался высокий снежный сугроб. Зайчишка вскочил на него, встал на задние лапы, легко дотянулся до молодых, тонких веточек и стал их обгладывать. Потом и кору осинки погрыз. Всё это ему показалось очень вкусным, и он наелся досыта.

«Значит снег большой беды не наделал, — решил косой. — Он спрятал траву, но зато позволил добраться до веток кустов и деревьев».

Всё было бы ничего, вот только мороз и ветер начали донимать зайчишку. Не спасала его даже тёплая шубка. От стужи некуда было спрятаться в голом зимнем лесу.

«Ух, как холодно!» — говорил косой, бегая по лесной полянке, чтобы немного согреться.

Наступил уже день, давно пора отправляться на отдых, а заяц всё никак не мог разыскать себе место, чтобы укрыться от ледяного ветра.

На самом краю поляны росли берёзы. Вдруг зайчишка увидел, что на них спокойно расселись и кормятся большие лесные птицы — тетерева. Они прилетели сюда, чтобы полакомиться серёжками, которые висели на концах тонких ветвей.

— Ну, наелись — пора отдохнуть, — сказал старый тетерев своим собратьям.  — Скорей спрячемся в норки от сердитого ветра.

«Какие же могут быть норки у тетеревов?» — удивился зайчишка.

Но тут он увидел, что старый тетерев, сорвавшись с ветки, комом упал прямо в снег, будто в воду нырнул. Точно также поступили и другие тетерева, и скоро вся стая скрылась под снегом.

«Неужели же там тепло?» — удивился зайчишка и решил тут же попробовать вырыть себе снежную норку. И что же? В норке под снегом оказалось куда теплее, чем на поверхности. Ветер не продувал, да и мороз донимал много меньше.

С этих пор зайчишка вполне освоился с тем, как ему зимовать. Белая шубка в белом лесу укрывала его от глаз врага, сугробы снега помогали добраться до сочных побегов, а глубокая норка в снегу спасала от холода. Зайчишка чувствовал себя зимою среди заснежённых кустов не хуже, чем летом в зелёных цветущих зарослях. Он даже и не заметил, как миновала зима.

* * *

И вот снова пригрело солнце, растопило снег, вновь зазеленела трава, распустились листья на кустах и деревьях. Из южных стран возвратились птицы.

Хлопотунья белка вылезла из гнезда, где пряталась зимою от холода. Выбрались из своих убежищ барсук, бобр и колючий ёжик. Каждый из них рассказал о том, как он проводил долгую зиму. Каждый считал, что провёл её лучше других. И все вместе они удивлялись, глядя на зайца. Как же, бедняга, он зимовал без тёплого гнёздышка, без норы, без съестных запасов? А зайка слушал своих друзей да только посмеивался. Ведь ему совсем неплохо жилось зимой в его белоснежной шубке-невидимке.

На нём и теперь, весною, тоже была шубка-невидимка, только другая, под цвет земли — не белая, а серенькая.

Посмотрите с ребенком мультфильм о зайчонке — листопадничке «Пугали зайцы зайчонка».

Задание 1. Обсудите с малышом, что в этом мультфильме правда, а что — сказка. Например, правда, что зайчонок меняет шубку. Но сказка, что он ее меняет как люди. Зайчонок линяет, а не переодевается! Другой пример. Правда, что новая шубка у зайчика появляется не сразу, а по частям. Но сказка — что зайчик может «переодеться» в новую шубку за минутку. Что еще в этом мультфильме — быль, правда, а что сказка?

Задание 2. После просмотра мультфильма поиграйте в игру «Так бывает или нет?» Вы задаете вопрос, а ребенок отвечает на него либо «Трик-трак, это так!», либо»Трик-трак, это не так!». Гиперактивные дети любят отвечать с движением, например, притопывать ногой и прихлопывать в ритм или даже подпрыгивать, отвечая на вопросы. Позвольте им это делать с удовольствием и радостью. Это только помогает игре и ничуть не мешает! 

Примерные задания для игры.

Первая фраза — задание взрослого, вторая фраза — ответ малыша.

– Зайчонок к зиме шубку меняет.

– Трик-трак, это так!

-Зайчонок в избушке живет.

-Трик-трак, это не так!

-Зайчонок живет вместе с зайчихой.

-Трик-трак. это не так!

-Зайчонок дружит с волком.

-Трик-трак, это не так!

-Листопадничек никогда не видел зимы.

-Трик-трак, это так!

Придумайте любые свои вопросы. В этой игре дети с удовольствием ответят на них, а заодно мы закрепим представления, которые есть у ребенка об окружающем мире.  По своему опыту знаю, что дети эту игру очень любят, просто обожают! Если будете играть с несколькими детьми, то можно играть так: за ошибку игрок выходит из игры и присоединяется к ведущему. Кто остался до последнего в игре и ни разу не ошибся — тот и выиграл!

При игре с большой группой детей можно ввести  движения.  На слова «Трик-трак, это так!» — дети хлопают в ладоши. На слова «Трик-трак, это не так» — они убирают руки за спину и топают ногами в ритм фразы. Тогда Вы будете очень точно видеть, кто ошибся, а кто нет!

О том, как зайцы живут зимой, Вы можете прочитать в статье «Как зимует заяц» (познавательные рассказы и сказки в картинках и задания для детей

Медведь.

Медведь осенью тоже готовится к зиме. Зимой он будет спать в берлоге, но ведь дом — берлогу сначала надо подготовить! Медведь делает берлогу для зимовки под вывернутом с корнями деревом в сухом месте.

Перед тем, как лечь в берлогу и уснуть, мишка путает свои следы, чтобы никто его не нашел. Он ходит по лесу петлями, шагает по бурелому, по деревьям, чтобы скрыть свои следы.  Если кто-то рядом есть, то медведь ни за что не пойдет в свою берлогу! Будет ждать, когда все уйдут и путать свои следы!

Медведь ложится спать еще до первого снега, чтобы его следы не были заметны на снегу. Интересно, что медведи ложатся спать головой к югу.

Осенью медведю надо много есть, чтобы пережить зиму. Любят мишки  ходить осенью на овсяные поля и лакомиться овсом. Наверное, мама тебе готовит кашу из овса? Такая каша называется «Геркулес», потому что она дает человеку много силы. Овес дает силу и людям, и зверям, и птицам. Поэтому овес так нужен осенью мишкам! Наедается мишка осенью не только овсом, но и рыбой, муравьями, жуками, осенними ягодами, чтобы на всю зиму хватило.

Перед зимней спячкой медведи тоже меняют шубу на зимнюю, теплую, густую, длинную и пушистую. Только шуба у медведей и летняя, и зимняя одного и того же цвета.

Засыпает медведь не сразу, в холодную зиму спит крепко, а вот в оттепель спит чутко.

Почему медведь спит зимой? В. Орлов

-Мишка, мишка, что с тобой?

Почему ты спишь зимой?

-Потому что снег и лед –

Не малина и не мед!

Медведь. И. Токмакова

Как на горке – снег, снег,

И под горкой – снег, снег,

И на елке – снег, снег,

И под елкой – снег. Снег.

А под снегом спит медведь!

Тише, тише. Не шуметь!

Посмотрите с ребенком мультфильм — сказку о медвежонке «Первая зима». Почему это сказка, а не рассказ (в сказке многое придумано, а в рассказе говорится о том, что бывает на самом деле). Что из мультика — сказка, а что существует на самом деле?

Еж

Как часто мы видим в мультфильмах радостного ежика, несущего грибы на своих иголках. Но  на самом деле ежик готовится к зиме совсем по-другому!

Осенью ежик готовит себе дом для зимовки. Дом ежика называется «нора». Ежик  нанизывает себе на  спину листики, а потом в норе их стряхивает. И ночью, и днем трудится ежик, делая себе уютный домик – носит в него мох и листья. Из мха и листьев ежик сделает себе мягкую теплую зимнюю постельку! Потом заберется он в свою нору, зароется в листья и теплый мох и заснет сладким сном на всю зиму! А проснется уже весной!

Есть и еще один миф о ежике, что он собирает осенью яблоки для своего пропитания. Это тоже не так! Осенью в лесу много клещей, которые забираются между ежиных иголок и очень беспокоят ежиков. Ежики спасаются тем, что насаживают на свои иголки яблоки. Получается яблочная кислота, которой очень боятся насекомые. Вот поэтому ежик на себе осенью яблоки и носит!

Еж. И. С. Соколов – Микитов.

Через пни и колоды, через высокие заросшие кочки, через лесные открытые поляны пробирается в свое логово еж.
Осенью у ежей мало добычи. Попрятались в землю черви, скрылись юркие ящерицы, в клубки свились скользкие змеи и черные ужи. Трудно находить жуков и глупых лягушек.
В ясные осенние дни готовит себе хлопотливый труженик еж теплое зимовище. Ночью и днем таскает в нору под старым пнем душистые сухие листочки и мягкий лесной мох — стелет зимнюю постель.
Скоро заберется еж в свое логово на всю долгую зиму. Больше не станет бегать по лесу, ловить червей и жуков.
Придет зима, накроет его нору глубокий снежный сугроб. Под глубоким сугробом, как под толстым пушистым одеялом тепло ежу.
Никто не найдет его логова, никто не разбудит. До весеннего солнышка всю зиму проспит еж, и будут ему сниться лесные ежиные сны.

Бедный ёжик. В. Осеева.

Спит медведь,
Уснула галка,
Сон сморил лису.
Я не сплю
Мне очень жалко
Ежика в лесу

Бедный ежик,
Бедный ежик.
По ночам не спит!
Весь в иголках,
Лечь не может,
Сядет и сидит.

На бочок приляжет — колко,
Колется спина.
Я б не мог всю ночь под елкой
Просидеть без сна.

Как себя он спать уложит?
Снял бы шкурку прочь!
Бедный ежик,
Бедный ежик,
Как тебе помочь?

Действительно ли ежик не может спать в своей шубке из иголок? Как спит ежик? (Он сворачивается в клубок, и поэтому не боится врагов. Он надежно защищен иголками! А спит он на мягкой подстилке из листьев и меха, ему уютно и удобно)

О том, как готовятся к зиме бобр, барсук, мышка, лиса и волк, как сделать пальчиковый театр по теме «Как звери готовятся к зиме», какие инсценировки — разговоры зверей можно придумать и разыграть с помощью пальчикового театра Вы узнаете из продолжения статьи — ее второй части  «Как животные готовятся к зиме. Часть 2″!

В третьей части Вы найдете логические задачи для дошкольников по этой теме.

В четвертой части Вы найдете видео для детей о том, как звери, птицы готовятся к зиме по рассказу Г. Скребицкого «Кто как к зиме готовится».

Картинки из всех статей сайта по теме «Как звери готовятся к зиме» в хорошем разрешении и высоком качестве Вы можете скачать в нашей группе Вконтакте «Развитие ребенка от рождения до школы» (см. раздел группы «Документы» под видеозаписями группы). Презентацию можно редактировать.

Картинки для рассматривания с детьми и бесед с ними по материалам этой статьи Вы найдете в презентации ниже.

Замечательный и уникальный ролик про медвежат. О том, как совсем малюсеньких медвежат, оставшихся без мамы, спасают люди, кормят их, учат и отправляют жить на природу. Вы увидите, как медвежата знакомятся с миром, учатся есть овес, строить берлоги, защищаться! Это своеобразный медвежий «детский садик» в Тверской области, в котором работает семья  Пажетновых — ученых — биологов.  Ролик сделан с величайшей любовью к природе. Ведет передачу известный писатель Василий Песков, многим знакомый как ведущий программы «В мире животных».  Хорошего настроения от просмотра! Такие ролики несут позитив и оставляют тепло в душе надолго!

Еще  интересный материалом для развития детей и ознакомления их с окружающим миром. В этой статье Вы найдете:

  1. Как белка готовится к зиме?
  2. Как бобр готовится к зиме?
  3. Как барсук готовится к зиме?
  4. Как мышка готовится к зиме?
  5. Как лиса и волк готовятся к зиме?
  6. 4 речевые упражнения для детей.
  7. Игры — драматизации.
  8. Как легко и быстро сделать пальчиковый театр для инсценировок лесных разговоров и диалогов?
  9. Стихи, картинки, рассказы для детей о животных

Если Вы хотите узнать, как насекомые и птицы готовятся к зиме, то приглашаю Вас  посмотреть диафильм по рассказу Г. Скребицкого «Всяк по-своему». Ссылку Вы найдете в конце статьи.

Желаю интересного путешествия в мир животных и новых открытий!

Белка.

Как готовит себе корм на зиму белка, знают почти все дети, ведь во всех мультфильмах показано, как она развешивает на ветках деревьев грибы, сушит их на пнях. А еще она собирает орехи, желуди, шишки. Куда же белочка их прячет? Под пни, под корни деревьев, в дупла, в мох.

К зиме белки готовят и свои дома. Дом у белок называется «дупло». Но если дупла нет, то белка строит себе гнездо. Это шар из веточек и кусочков коры с одним входом. Внутри гнезда белочка кладет мох, птичьи перья, чтобы было теплее.  Она затыкает мхом и травой щели. Гнездо белка строит очень высоко на дереве, чтобы никто в него не забрался.

Зимняя шубка у белки серебристая, похожая на снег. А летом – рыжая. Как провести простой и интересный для малышей опыт, показывающий ребенку, зачем белка меняет рыжую шубку на серебристую  Вы уже читали в первой части нашего разговора. Малышу понравилось угадывать?

Белкина сушильня. В. Бианки.

Белка отвела под кладовую одно из своих круглых  гнезд  на  деревьях.   Там у нее сложены лесные орешки и шишки.

Кроме того, белка собрала  грибы  –  маслята  и  березовики.  Их  она насадила на обломанные сучочки  сосен  и  сушит  впрок.  Зимой  она  будет бродить по ветвям и подкрепляться сушеными грибами.

Г. Скребицкий.

Вот вы идёте поздней осенью по лесу среди голых, облетевших   деревьев.   Смотрите,   на   ветках   одного из  них что-то темнеет;  кажется,  засохшие листья.

Нет, это не листья, а высохшие грибы.

Кто же занёс их на дерево? Это работа хлопо­туньи белки. В конце лета и осенью она собирает грибы — готовит себе пищу на зиму.

За осень грибы на сучьях провянут и засохнут, да так и останутся там висеть до тех пор, пока в один из зимних дней белка их не разыщет и не съест.

Помимо грибов белка заготовляет себе на зиму и другую еду. Она рассовывает по дуплам, по древесным щёлкам орехи и жёлуди. Всё это ей при­годится в зимнюю бескормицу.

К зиме белки не только запасают еду: они за­ботятся об утеплении своих жилищ. С наступлением осени хлопотливые зверьки затыкают увядшей тра­вой и мхом щели в гнёздах. Каждую дырочку заткнут. Ну, теперь всё готово, можно и зиму встре­чать.

Запасают к зиме еду белки, бурундуки, хомяки и многие другие животные.

Бобр.

Бобры.А. Л. Барто 

Хожу я с самого утра,
Расспрашиваю всех:
— Какая шерстка у бобра?
Какой, скажите, мех?

А это правда, что бобры
Возводят крепости-бугры
И прячут там бобрят?

А верно говорят,
Что там лежат у них ковры
Из трав душистых и коры?

Спросил я маму про бобра,
Но на работу ей пора.

Я вижу дворника вдали,
Он подметает двор.

— Вы мне сказать бы не могли:
А где живет бобер? —
А дворник мне: — Не стой в пыли,
Отложим разговор.

Не отрываясь от игры,
Играя в домино,
Сосед смеется: — Где бобры?!
Их не встречал давно.

Скажите, будьте так добры,
Скажите, где живут бобры?

А ты знаешь, где живут бобры? Как бы ты ответил этому мальчику на его вопросы?

Бобр – удивительное животное! Его называют даже «Королем грызунов»! У бобра хвост лопаточкой, острые зубы. Своими зубами бобр может даже перегрызть дерево! Бобры умеют плавать, а шубка у них особая – она не промокает в воде! Бобры заботятся о своей шубке  и тщательно за ним ухаживают. Они расчесывают его передними лапками, зубами и коготочками задних лапок. А вот спинку расчесывать им помогают другие бобры, ведь до спины самому не дотянуться! Как и тебе, наверное, спинку помогает натереть мочалкой мама, когда ты моешься!

Дом бобра называется «хаткой». Бобры строят дом из веток и сучьев. Дом бобров очень прочный, ведь все веточки он скрепляют глиной, илом. В хатку можно зайти только под водой.

Бобры живут семьями. Осенью у них много дел – надо подготовить к зиме плотину, отремонтировать ее, заготовить много веток и сложить их около своего домика – «хатки». Это их «еда» на зиму. «Еду» они хранят под водой около своего дома. А еды зимой им понадобится очень много! Ведь бобры зимой не спят, и им нужно есть! Зимой бобры плавают под водой и едят корни водных растений и свои осенние заготовки корма – припасенные ветки.

Барсук.

Под березой на горе… Тимофей Белозеров

Под берёзой на горе
Спит барсук в своей норе.
А нора у барсука
Глубока-преглубока.

Барсуку тепло и сухо,
Целый день ласкают ухо
Шум берёзовых ветвей
Да сопение детей:

На подстилке крепко спят
Мальчики с усами
И от сытости сопят
Влажными носами…

Скрипнет ветка или сук –
Приоткроет глаз барсук.
Чутким ухом поведёт,
Усмехнётся и уснёт:

Ведь нора у барсука
Глубока…

Барсук тоже готовит свой дом к зиме. Дом барсука – нора. Осенью барсук ремонтирует дом, приносит сухую траву, мох, листья и готовит себе на зиму теплую и мягкую постель. Как у нас на кровати есть матрац и подушка, чтобы было мягко и удобно спать, так и барсук хочет сделать свою постель мягкой и удобной.

А еще барсук запасает себе еду на зиму, сушит ее и прячет в нору. Запасает он желуди, семена, корни растений.

К зиме барсук засыпает в своей норке.

Барсуки. И. Соколов-Микитов.

Когда-то барсуков много водилось в наших русских лесах. Обычно они селились в глухих местах, возле болот, рек, ручьёв. Для своих нор барсуки выбирали высокие, сухие, песчаные места, которые не заливали вешние воды. Барсуки рыли глубокие норы. Над их норами росли высокие деревья. Из нор было несколько выходов и входов. Барсуки очень опрятные и умные звери. Зимою они, так же как ежи и медведи, впадают в спячку и выходят из нор только весной.

Помню, ещё в детстве отец водил меня смотреть жилые барсучьи норы. Вечером мы прятались за стволами деревьев, и нам удавалось видеть, как выходят на промысел старые коротконогие барсуки, как у самых нор играют и возятся малые барсучата.

В лесу по утрам мне не раз приходилось встречать барсуков. Я смотрел, как осторожно пробирается барсук у стволов деревьев, обнюхивает землю, разыскивая насекомых, мышей, ящериц, червяков и другой мясной и растительный корм. Барсуки не боятся ядовитых змей, ловят их и поедают. Барсуки не уходят далеко от норы. Они пасутся, охотятся вблизи подземного жилища, не надеясь на свои короткие ноги. Барсук по земле ходит тихо, и не всегда удаётся услышать его шаги.

Барсук безобидное и очень полезное животное. К сожалению, в наших лесах барсуков теперь почти не стало. Редко где в глухом лесу сохранились населённые барсучьи норы. Барсук умный лесной зверь. Он никому не причиняет вреда. К неволе барсук привыкает трудно, и в зоопарках днём барсуки обычно спят в своих тёмных конурах.

Очень интересно, найдя норы, следить за жизнью их обитателей.

Я никогда не охотился на миролюбивых барсуков, но иногда находил их лесные жилища. Живых барсуков редко приходилось видеть. Идёшь, бывало, с глухариного тока, встаёт над лесом солнце. Остановишься, чтобы, присев на пенёк, хорошенько послушать и посмотреть. Увидишь барсука, осторожно пробирающегося у стволов деревьев и обнюхивающего каждую пядь земли. Лапы барсука похожи на маленькие крепкие лопаты. В случае опасности барсук может быстро зарыться в землю. Когда барсуки роют свои норы, они выгребают землю передними ногами, задними — выталкивают её наружу. Быстро, как машины, роют они норы.

Если вам придётся найти в лесу живые барсучьи норы — не трогайте их, не разоряйте и не убивайте полезных и добродушных зверей. Барсук стал в наших лесах очень редким животным. Совсем уничтожить этого зверя нетрудно.

Мышка.

Мышка подготовила свою кладовую на зиму и наполнила ее зерном. Иногда мышки делают свою кладовую прямо на поле и каждую ночь носят в нее зерна. Нора мышки имеет несколько входов, и в ней есть «спальня» и несколько «кладовых». Зимой мышка спит только в холодную погоду, а в остальные дни ей надо есть, поэтому и запасает она еды так много! Вот как пишет об этом Виталий Бианки:

Готовятся к зиме. В. Бианки.

Мороз не велик, а зевать не велит: как грянет — разом  землю  и  воду скует льдом. Где тогда еды себе достанешь? Куда спрячешься?

В лесу каждый готовится к зиме по-своему.

Кому положено, улетел от голода и холода  на  крыльях.  Кто  остался, торопится набить свои кладовые, заготовляет запасы  пищи  впрок.  Особенно усердно таскают ее короткохвостые мышки-полевки. Многие из них вырыли себе зимние норы прямо в стогах и под хлебными скирдами и  каждую  ночь  воруют зерно.

К норе ведут пять или шесть дорожек, каждая дорожка –  в  свой  вход. Под землей — спальня и несколько кладовых.

Зимой полевки собираются спать только в самые сильные морозы. Поэтому они делают  большие  запасы  хлеба.   В  некоторых  норах  собрано  уже  по четыре-пять килограммов отборного зерна.

Маленькие грызуны обворовывают хлебные поля. Надо  оберегать  от  них урожай.

Лиса и волк.

Лиса к осени уже вырастила своих лисяток., поэтому она не сидит в норе. Но если опасность угрожает, то лиса бежит в свой дом и прячется. Нора у лисы на опушке леса на холме, чтобы лиса могла видеть лес со всех сторон. Лиса очень умная, она никогда не бежит сразу к норе, сначала делает петлю, чтобы запутать свои следы, а потом уже прячется в норе.

Лиса – хищник, она зимой не спит и запасов на зиму не делает, как и волк.

Но вот шубку к зиме и лиса, и волк готовят. Шерсть у них, как и у всех зверей, отрастает и становится очень теплой и пушистой, чтобы зимой не было холодно.

Речевые упражнения по теме «Как животные готовятся к зиме?». Играем со словами.

Игра «Где чей дом?». Угадай, как продолжить.

В берлоге живет…

В норе может жить…

В хатке живет…

В дупле живет…

Под кустиком живет…

Если малыш ошибается, то можно поиграть в такую игру под названием «Помоги малышам найти домик». Малыши — зверюшки заблудились и потеряли свои домики. Где же их ждут мамы? Куда надо отнести бельчонка? А куда зайчонка? Где ждет малыша мама-медведица? А где ждет бобренка папа-бобр? Куда надо идти барсучонку? А куда ежонку? В игре малыш быстро запомнит, кто где живет. Для игры можно использовать игрушки или картинки.

Картинки всех зверей и их домов из статьи в самое ближайшее время будут выложены в большом разрешении  в нашей группе вконтакте «Развитие ребенка от рождения до школы» (в разделе «Документы»). Эти картинки можно распечатать и использовать для игр или презентаций. Следите за обновлениями на стене группы!

«Продолжи предложение»

В зимнем лесу никогда не встретишь…

В зимнем лесу можно встретить…

Осенью меняют шубки…

Осенью еж…

 «Назови животных ласково».

Белка – белочка,

лиса — … (лисичка),

медведь – (медведюшко, мишка),

заяц — … (зайчик, заюшка, заинька),

еж — … (ежик).

Игра «Построим мост. Самое длинное предложение об осени»

Возьмите фишки. В роли фишек могут выступать любые мелкие предметы: карандаши, шишки, пуговицы, ракушки, камешки, бруски из строительного материала или детали конструктора. Можно вырезать квадраты из плотного цветного картона. Одна фишка — это одно слово. Выкладываете одну фишку и называете одно слово. Например, «еж». Ребенок выкладывает вторую фишку и называет второе слово, присоединяя его к первому: «Бежит». «Еж бежит». Вы выкладываете третью фишку и называете третье слово. Можно называть два слова, если используется предлог: «По лесу. Еж бежит по лесу». Но каждое слово — это одна фишка! Спросите ребенка: «А это какое слово? Это слово «по». А это слово «лесу». Вместе получилось : по лесу». Далее ребенок добавляет свое слово. Например, «Осеннему». Получилось уже такое предложение: «Еж бежит по осеннему лесу» и у Вас выложено 5 фишек. Продолжайте расширять это предложение сколько сможете. Например, Ваш конечный итог может выглядеть так: «Колючий веселый еж бежит по осеннему золотому лесу и несет на спине сухие листочки». Правило — одно слово только один раз используется в предложении, чтобы не получилось «масло масляное» 

Я обычно использую игровой вариант этого упражнения.Мы с детьми «строим мост» от одного берега реки до другого из наших фишек.

  • На старых обоях чертим два берега, через которые надо построить мост. Можно нарисовать «берега» мелом на линолеуме или выложить веревочки.
  • Обговариваем, зачем нужен этот мост. Например, козленок заблудился, ему надо домой, а  реку он переплыть  не может. Если мы построим мост из слов, то он перейдет по нему. Но мост нужен длинный, поэтому слов нам потребуется много!
  • Строим мост из слов, то есть составляем предложение. А заодно знакомимся с термином «предложение», учимся подбирать красивые образные выражения и строить сложные предложения в своей речи!
  • Когда мост готов, наш герой бежит весело по нему к маме.
  • Возможно строить предложения — мосты с любыми словами и в любой игровой ситуации: нужно машине проехать на другой берег, нужно Айболиту пройти к больному мишке и т.д. Можно строить не мост, а дорогу. 

Диалоги – драматизации на тему «Как животные готовятся к зиме». Лесной разговор.

Собрались звери на лесной полянке и начали о своих делах друг другу рассказывать. «Я буду зимовать в дупле»,  — сказала белочка. – «А на зиму я припасла себе еду – засушила грибы, собрала орехи и желуди».

«А я, — буду спать в берлоге», — басом сказал медведь. – Мне сейчас надо много съесть еды, чтобы всю зиму я смог спокойно спать. Зимой мне еда не нужна. Я приготовил себе берлогу. В  ней я буду спать зимой».

Разыграйте с ребенком этот разговор и продолжите его от лица разных зверей. Можно ввести и других персонажей – птиц  и насекомых. Пусть птицы расскажут, как они собираются улетать в дальние края, а насекомые поведают о том, как они прячутся в щелки да под кору от холодов и морозов.  Каждый персонаж рассказывает от себе, о своих осенних делах, о том, как он к зиме подготовился.

Для диалогов можете использовать игрушки – зайку, лису, мишку, мышку, белочку. Можно вырезать силуэты зверюшек или использовать картинки. Играя в диалог животных, ребенок закрепляет полученные знания о мире природы в интересной и увлекательной форме. И что еще важно – малыш учиться применять полученные знания в жизни! Это гораздо лучше и эффективнее, чем «мучать» ребенка вопросами: «А как заяц готовился к зиме? Вспомни, а как барсук готовился к зиме? Вспомни…» Ребенок вспомнит, а через несколько дней… забудет!  А вот ту информацию, которую ребенок использовал в игре, он не забудет никогда! Ведь это было им прожито и прочувствовано, это было интересно и эмоционально, это было так ярко и увлекательно! Играйте и развивайте малыша в игре! И успех будет гарантирован!

Дети очень любят разыгрывать такие диалоги зверей с помощью пальчикового театра. Пальчиковый театр не обязательно покупать или шить или вязать. Можно его быстро сделать из подручных материалов, имеющихся в каждом доме.

Как просто можно сделать пальчиковый театр по теме «Как животные готовятся к зиме».
  • Нарисуйте сами животных или распечатайте готовые картинки и наклейте каждую на тонкую полоску плотного картона. Ширина полоски примерно 1см. Длина 7-8 см. Можно картинки раскрашивать, а можно оставить такими как есть – черно-белыми. Раскрашивать картинки цветными карандашами очень полезно для ребенка. Это развивает мелкую моторику, поэтому можете привлечь малыша к этому делу. Ведь готовить игрушки для своей будущей игры всегда интересно для ребенка!
  • Возьмите полосу картона шириной 3-4 см и длиной примерно 8-10 см. Склейте из нее с помощью скотча «колечко» на пальчик ребенка. Точный размер детали зависит от размера пальчика ребенка – «колечко» должно свободно на него надеваться и сниматься, но при этом не должно спадать с пальца.
  • Готовую полоску картона с приклеенным к ней изображением животного вставьте вовнутрь «колечка» и наденьте на пальчик. Можно менять персонажей, вставляя их в «колечко» и доставая их. Получается пальчиковый театр.
  • В этом пальчиковом театре один ребенок может как выполнять роль одного животного, так и играть несколько ролей. Каждое животное рассказывает о том, как оно подготовилось к зиме.
  • Для проведения диалога – игры малышу понадобиться Ваша помощь. Возьмите на себя одну из ролей, задавайте вопросы, подсказывайте новые сюжеты и темы для обсуждения!

Как провести игру-драматизацию на тему «Как звери готовятся к зиме». Сюжеты для игры.

Как основу для такой драматизации детьми диалога между животными, можно взять народную песенку.

Тень-тень-потетень,

Выше города плетень,

Сели звери на плетень,

Похвалялися весь день.

И далее зверюшки начинают похваляться, как они к зиме подготовились. Для малыша 3-4 лет достаточно использовать самые простые персонажи – заяц, белка, еж, мышка, медведь, лиса и волк.

Для более старших детей 5-7 лет можно взять как основу для драматизации диалога животных рассказ Николая Сладкова. Пусть ворон задает вопросы животным, а они ему отвечают. Сначала мама может взять на себя роль ворона и задавать вопросы зверюшкам о том, как они к зиме готовятся. Потом поменяйтесь ролями. Каждый раз меняйте состав животных, отвечающих на вопрос Ворона.

Сказка для детей об осени Николая Сладкова.

«- Жители леса! — закричал раз утром мудрый Ворон. — Осень у лесного порога, все ли к её приходу готовы?

Как эхо, донеслись голоса из леса:

– Готовы, готовы, готовы…

– А вот мы сейчас проверим! — каркнул Ворон. — Перво-наперво осень холоду в лес напустит — что делать станете?

Откликнулись звери:

– Мы, белки, зайцы, лисицы, в зимние шубы переоденемся!

– Мы, барсуки, еноты, в тёплые норы спрячемся!

– Мы, ежи, летучие мыши, сном беспробудным уснём!

Откликнулись птицы:

– Мы, перелётные, в тёплые края улетим!

– Мы, оседлые, пуховые телогрейки наденем!

– Вторым делом, — Ворон кричит, — осень листья с деревьев сдирать начнёт!

– Пусть сдирает! — откликнулись птицы. — Ягоды видней будут!

– Пусть сдирает! — откликнулись звери. — Тише в лесу станет!

– Третьим делом, — не унимается Ворон, — осень последних насекомых морозцем прищёлкнет!

Откликнулись птицы:

– А мы, дрозды, на рябину навалимся!

– А мы, дятлы, шишки начнём шелушить!

– А мы, щеглы, за сорняки примемся!

Откликнулись звери:

– А нам без мух-комаров спать будет спокойней!

– Четвёртым делом, — гудит Ворон, — осень скукою донимать станет! Туч мрачных нагонит, дождей нудных напустит, тоскливые ветры науськает. День укоротит, солнце за пазуху спрячет!

– Пусть себе донимает! — дружно откликнулись птицы и звери. — Нас скукою не проймёшь! Что нам дожди и ветры, когда мы в меховых шубах и пуховых телогрейках! Будем сытыми — не заскучаем!

Хотел мудрый Ворон ещё что-то спросить, да махнул крылом и взлетел.

Летит, а под ним лес, разноцветный, пёстрый — осенний.

Осень уже перешагнула через порог. Но никого нисколечко не напугала».

 Также можно использовать для инсценирования сказку о том, как животные готовятся к зиме  Г. А. Скребицкого «Всяк по-своему» 

ПРОЕКТ « КАК ЗВЕРИ ГОТОВЯТСЯ К ЗИМЕ» СРЕДНЯЯ ГРУППА | Методическая разработка по окружающему миру (средняя группа):

                             

ПРОЕКТ

« КАК ЗВЕРИ ГОТОВЯТСЯ К ЗИМЕ»                                СРЕДНЯЯ ГРУППА

 

 

                                                                                                                 ВОСПИТАТЕЛЬ:

А.С.ФЕДОРОВА

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ:

ПОЗНАНИЕ

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА: КРАТКОСРОЧНЫЙ (одна неделя)

                       ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:

обогащение представления детей о диких животных.

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УМЕНИЯ ВЫДЕЛЯТЬ ХАРАКТЕРНЫЕ  ПРИЗНАКИ  ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ДИКИХ ЖИВОТНЫХ, ПРАВИЛЬНО НАЗЫВАТЬ

ИХ ДЕТЁНЫШЕЙ.

ФОРМИРОВАНИЕ  ИНТЕРЕСА К ЖИВОЙ ПРИРОДЕ, ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ОТЗЫВЧИВОСТИ.

СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ И ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ В ПРОЦЕССЕ ПРОЕКТА.

                   ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

1. ФОРМИРОВАНИЕ  ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ДИКИХ ЖИВОТНЫХ ЛЕСОВ РОССИИ, ИХ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ, ПИТАНИИ, ЖИЛИЩАХ, О ТОМ, КАК ГОТОВЯТСЯ К ЗИМЕ ЖИВОТНЫЕ В ЛЕСУ КАК НАЗЫВАЮТ ИХ ДЕТЁНЫШЕЙ.

2. РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ  РЕЧИ ЧЕРЕЗ СОСТАВЛЕНИЕ ОПИСАТЕЛЬНОГО РАССКАЗА   О ЖИВОТНЫХ,

3. ВОСПИТАНИЕ  У ДЕТЕЙ ЖЕЛАНИЯ  БЕРЕЖНОГО ОТНОШЕНИЯ К ДИКИМ ЖИВОТНЫМ.

АКТУАЛЬНОСТЬ

ДЕТИ В НЕДОСТАТОЧНОЙ СТЕПЕНИ ИМЕЮТ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОБ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ, ПОВАДКАХ, ПИТАНИИ И ЖИЛИЩАХ ДИКИХ ЖИВОТНЫХ НАШИХ ЛЕСОВ. О ТОМ, КАК ОНИ ГОТОВЯТСЯ К ЗИМЕ В ЛЕСУ. НЕ ВСЕ ДЕТИ ВЛАДЕЮТ ОБОБЩАЮЩИМ ПОНЯТИЕМ.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА

– ПОДБОР ИЛЛЮСТРИРОВАННОГО МАТЕРИАЛА ПО ТЕМЕ « КАК ЗВЕРИ ГОТОВЯТСЯ К ЗИМЕ».

-ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР, НАСТОЛЬНО – ПЕЧАТНЫХ ИГР.

-БЕСЕДЫ О ДИКИХ ЖИВОТНЫХ.

-РАССМАТРИВАНИЕ ИГРУШЕК ДИКИХ ЖИВОТНЫХ.

-ПОДБОР МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ   ЧТЕНИЯ.

– ЗАГАДОК ПО ТЕМЕ « КАК ЗВЕРИ ГОТОВЯТСЯ К ЗИМЕ»

   ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТА

– ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ БЕСЕДЫ О ЖИВОТНЫХ

-НАБЛЮДЕНИЯ

– ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ

-ОРГАНИЗОВАННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ   ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ

-ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

-ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

1. У ДЕТЕЙ СФОРМИРУЮТСЯ ЗНАНИЯ О ДИКИХ ЖИВОТНЫХ, ОБ ИХ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ЗИМНИЙ ПЕРИОД.

2.РАСШИРЯТСЯ ЗНАНИЯ ДЕТЕЙ О СРЕДЕ   ОБИТАНИЯ, О ПОВАДКАХ, ОСОБЕННОСТЯХ ЖИВОТНЫХ.

3. ЗАКРЕПЯТСЯ ЗНАНИЯ О ДЕТЁНЫШАХ ДИКИХ ЖИВОТНЫХ.

4.ПОЯВИТСЯ ИНТЕРЕС К ЖИЗНИ ЖИВОТНЫХ, ЧУВСТВО ЗАБОТЫ, ЖЕЛАНИЕ ПОМОЧЬ ЖИВОТНЫМ.

5.ВОЗНИКНЕТ ЭМОЦИОНАЛЬНО ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ДИКИМ ЖИВОТНЫМ.

              1ЭТАП. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ

   ЗАДАЧИ:

1.ВЫЯВЛЕНИЕ У ДЕТЕЙ ИМЕЮЩИХСЯ ЗНАНИЙ О ДИКИХ ЖИВОТНЫХ, СТЕПЕНЬ ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТИ ДЕТЕЙ ДАННОЙ ТЕМОЙ.

2.ОБОГАЩЕНИЕ ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА « КАК ЗВЕРИ ГОТОВЯТСЯ К ЗИМЕ».

                                          Система работы над проектом

День недели

Образовательная область

Цель:

Понедельник

1 . Беседа «Как звери готовятся к зиме»

2.Рассматривание картинок с изображением диких животных.

3.Подвижная игра «У медведя во бору»

4.Чтение сказки «Лисичка-сестричка и серый волк»

1.Формирование первоначальных представлений об обитателях леса. Совершенствование умения различать животных по внешним признакам. Вызвать интерес к их жизни, чуткое отношение к ним.

2.Напомнить детям, какие животные называются дикими?

3.Развитие у  детей имитировать движения медведя, побуждаем к проговариванию слов.

4.Познакомить детей с новой сказкой.

Вторник

1. НОД по рисованию «Мишка косолапый»

 2.Загадывание    загадок    о    диких животных.

3.Чтение рассказов В.Бианки «Заяц и полёвка», «Приспособился»._____

1 .Формирование умения рисовать игрушечного медведя, по контуру тычком, правильно располагая части и соотнося их по размеру. Закрепление знания цвета.  Развитие творческих способностей.

2.Совершенствование умения детей отгадывать загадки, закрепления характерных особенностей диких животных. Их внешней вид, особенности образа жизни.

3 .Развитие интереса детей к жизни диких животных в зимнее время года.

Среда

1 .НОД «Ёжик»

2.Дидактическая игра «Чей след?»

3 .Чтение худ. литературы      

 Г. Скребицкий. «Волчьи хитрости».

1 Развитие умения рассматривать скульптуру малой формы, выделять основные части, характерные признаки (глаза, нос, иголки) лепить предмет из целого куска.

2.Формировать умение  детей по следам определять животных.

3.Знакомство с новым произведением.

Четверг

1.НОД по аппликации «Белка»

2. Чтение худ. литературы

В. Бианки «Как звери готовятся к зиме» беседа по содержанию рассказа;

3. Рисование и раскрашивание диких животных.

4.Дидактическая игра «Скажи

 ласково»

1.  Совершенствование умения  создавать выразительный образ белки, дополняя изображение деталями – глаза – бусинки, носик, пушистый хвост.

2 .Ознакомление детей с произведением.

Формирование у  детей представления о том, что в лесу живут разные животные и что зима – для всех трудное время года, что звери по разному приспособлены к жизни в это время.

3.Развитие умения детей узнавать диких животных, во время закрашивания выделять их характерные особенности.

4. Закрепление умения детей образовывать слова с суффиксами уменьшительности, ласкательными.

Пятница

1 . НОД  «Как животные   готовятся   к зиме»

2.Настолько – печатные игры «Чей детеныш?», «Три медведя». Домино « Лесные жители».

3.Чтение худ. литературы. Сказка   « Два жадных медвежонка»

4. Презинтация: «Как звери готовятся к зиме».

1 .Развитие  представления у детей о том, где живут дикие животные, как называется их жилище. (Берлога, нора, дупло….)

2. Ознакомление  детей с детенышами диких животных, закрепление умения правильно их называть, закрепление обобщающего понятия

«дикие животные»

                 2 ЭТАП   ОСНОВНОЙ

                          ЗАДАЧИ:

1.ОБОГАЩЕНИЕ   ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ О ДИКИХ ЖИВОТНЫХ В ХОДЕ БЕСЕДЫ О ДИКИХ  ЖИВОТНЫХ.

2.НОД РИСОВАНИЕ НА ТЕМУ « МИШКА» МЕТОДОМ ТЫЧКА.

3.РАСШИРЕНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ О ДИКИХ ЖИВОТНЫХ.

4.СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УМЕНИЯ ДЕТЕЙ НАЗЫВАТЬ И НАХОДИТЬ ДИКИХ ЖИВОТНЫХ И ИХ ДЕТЁНЫШЕЙ, ИСПОЛЬЗУЯ ДИДАКТИЧЕСКИЕ

ИГРЫ « НАЙДИ МАМУ», « ЧЕЙ ДЕТЁНЫШ».

5.ООД ЛЕПКА НА ТЕМУ «ЁЖИК»

6.ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ О ДИКИХ ЖИВОТНЫХ ПРИ ЧТЕНИИ

ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.

7.РАБОТА ПО АППЛИКАЦИИ НА ТЕМУ « БЕЛКА»

КОНСПЕКТ БЕСЕДЫ

«Как животные готовятся к зиме».  Средняя группа

Цель:  привить детям любовь к животным, развить нравственный потенциал у детей.

Задачи:

-продолжить формирование представление о подготовке животных к зиме, их приспособление к сезонным изменениям.

 -Закрепление обобщающего понятия «Дикие животные», развитие умения отгадывать описательные загадки о диких животных.

-Закрепление знания детей о диких и домашних животных.

-Расширение кругозора детей через ознакомление детей с животными.

Ход занятия:

«Здравствуйте ребята, сегодня мы с вами поговорим о том, как «дикие животные готовятся к зимовке»

Ребятки, сейчас я вам загадаю загадки, а вы попробуйте их разгадать.

Сердитый недотрога,

Живет в глуши лесной

Иголок очень много

А нитки не одной (Еж)

Косолапый и большой,

Спит в берлоге он зимой.

Любит шишки, любит мед.

Ну-ка, кто же назовет? (Медведь)

Длинные ушки,

Быстрые лапки,

серый, но не мышка.

Кто это? (Заяц)

Хожу в пушистой шубе,

Живу в густом лесу.

В дупле на старом дубе

Орешки я грызу (Белка)

Ответы детей (ёж, медведь, заяц, белка)

Воспитатель: Ребята молодцы все загадки вы отгадали, а ответьте мне пожалуйста,

-как мы всех этих животных назовем одним словом? (если не могут ответить, задаю наводящие вопросы).  Например: Ребята, а где они живут? Какие домашние животные вы знаете? А почему они домашние? Каких диких животных вы знаете? Правильно ребята, назовем мы всех этих животных дикими. Какие же вы умные.

Наступила поздняя осень: грустная, дождливая и холодная.  Не за горами и зима. У животных леса самая тяжелая пора наступает зимой.

 Они мерзнут и не могут добыть себе пищу.

Ребята, а вы знаете, как звери  готовятся встретить зиму?

Ответы детей (меняют шерсть, готовят норы, берлоги, запасы на зиму)

Воспитатель: Звери, как и вся природа, тоже готовятся к зиме. Одни будут спать до самой весны в своих домиках (медведь, еж), другие звери не спят, а делают на зиму запасы, утепляют свои норки, меняют летнюю шубку, на зимнюю.

Медведь — хозяин леса.

Его дом — берлога. Устраивает ее мишка в укромном месте, под корягами. Носит туда мох, листья. Зимой снег пойдет и сверху накроет берлогу, ее и видно не будет совсем.

Медведи едят орехи, ягоды, корешки, рыбу, личинок разных. Едят и накапливают жировой слой. В ноябре медведь забирается в берлогу и погружается в сон. Спят медведи беспокойно. Если их что-то потревожит, они могут бросить свою берлогу и сделать другую.

В берлоге у медведя рождаются малыши — медвежата, 1-2. Они очень маленькие.

Лисы и волки.

Эти хищники зимой не спят. Они тоже меняют свой наряд, утепляются. У зверей начинается линька, а потом отрастает густой мех, который помогает выдержать холода.

Волки зимой объединяются в стаи, охотятся на кабанов, зайцев, косуль.

Лисы охотятся в сумерках или ночью, ловят мышей, зайцев и птиц. Подкрадываются к добыче, бросаются неожиданно на нее, хватая острыми зубами. Лиса нюхает снег и ищет мышей.

Дом лисицы? (нора).

Дом волка? (логово).

Еще один житель  леса – белка.

Летом этот зверек носит рыженькую шубку, а зимой становится серой.

Где живет белка? (в дупле)

Как белка готовится к зиме?

Летом делает запасы: собирает грибы, орехи, прячет их в лесную подстилку, дупло. Грибы нанизывает на ветки.

Гнездо белка делает на высоких соснах и елях. Белки в спячку не впадают, но в сильные морозы могут в дупле заснуть.

Ёжик.

Рано осенью ежик готовит домик для зимовки — норку. Носит в нее листья, мягкий мох. У ежей осенью еды мало: трудно находить лягушек, ящериц и червей. Поэтому ежик впадает в спячку.

Зароется в листочки, свернется клубочком и спит всю зиму до весны, пока солнышко не начнет греть.

Заяц.

Зайчик к зиме меняет серую шубку на белую. Зачем? Чтобы его не было видно на снегу и не попался на обед хищникам.

Зимой зайцы питаются ветками деревьев: осины, березы, ивы. а также грызут кору.

Постоянного домика у зайчишки нет, в сильные морозы зайцы прячутся под кустами.

Осенью у зайчихи появляются детки — зайчата. Это происходит во время листопада. Зайчат так и называют, листопадничками.

Зайчиха их покормит и убегает, чтобы по запаху хищники не нашли зайчат. Молока хватает на 3 дня. Потом зайчиха возвращается  или прибегает чужая мама и кормит всех зайчат, даже чужих.

Воспитатель: – Ребята, что нового вы на занятии узнали? Какие животные приходили к нам на занятие? Дикие. Где они живут? В лесу. Какие слова мы с вами выучили? Ребята, белочка и еж говорят вам большое спасибо и они вам тоже принесли подарок книгу о них, о животных.

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

ПО РИСОВАНИЮ

«МИШКА КОСОЛАПЫЙ»

Средняя группа

Программные задачи.

  • Формирование умения детей рисовать медведя по контуру тычком.
  • Закрепление знание цвета (коричневый).
  • Воспитание  интереса к рисованию.
  •  Развитие творческих способностей.

 Материал.

  • Образец готового рисунка медведя контур медведя на альбомном листе.
  •  Картинки с изображением зимнего леса со спящим медведем в берлоге.
  • Большой плюшевый медведь.

Раздаточный материал. Нарисованный контур медведя на альбомном листе. Кисти №5 и №3 на подставке; гуашь коричневая и черная; салфетка.

                                                   Ход занятия.

      На мольберте расставлены картинки, изображающие зимний лес. На одной из них медведь, спящий в берлоге.

    – Посмотрите, ребята, мы с вами волшебным образом оказались в зимнем лесу, (дети рассматривают картинки). Деревья заснули, накрылись снежком. А кто это спит под снегом? Да это же мишка косолапый! Он живет в лесу. Когда наступает зима, устраивает себе берлогу, где будет спать всю зиму до весны. К нам в гости пришел мишка (достает игрушку). Посмотрите на него внимательно. Скажите, какой наш мишка большой или маленький? Шерсть у мишки лохматая или гладкая? А какого цвета шерсть? А глазки и носик? Правильно, черного цвета носик и глазки у мишки, а шубка -коричневая. Поздоровайтесь с ним.

Дети здороваются, трогают его руками, рассматривают, гладят.

– (обращаясь к мишке). Мишка, а почему ты не спишь? Ведь сейчас зима, и все медведи должны спать в берлоге.

     Медведь. Я уже было собрался лечь на зиму в свою берлогу, но вспомнил, что у меня нет друзей. И мне стало очень грустно. –

     Не грусти, мишка, мы тебе поможем найти друзей, и ты сможешь спокойно спать в своей берлоге до самой весны. Посмотри, как дети умеют рисовать. У меня в руках друг для нашего мишки (показывает готовый образец). Мишка, у тебя будет много друзей, таких же красивых и добрых. Посмотрите, на ваших столах лежат нарисованные медведи. Но рисунки не закончены. Сделаем наших медведей пушистыми? Сегодня кисточка будет рисовать по-особенному: станет прыгать вверх и вниз. Вспомните, как мы рисовали цыплят. Покажите мне без краски. Вначале мишку будем закрашивать по контуру, а затем – в середине. Какого цвета краску будем набирать на кисточку? Правильно, коричневую – медведь ведь коричневый.

     – Какие у вас получились пушистые и красивые мишки! Но что же мы забыли нарисовать? Правильно, глазки, носик и ротик. Но краска у нас пока не высохла.

Давайте поиграем в игру «У медведя, во бору», а наши мишки пока подсохнут.

      -Чтобы нарисовать мишке глаза, рот и нос, мы возьмем тонкую кисть и обмакнем ее в черную краску. Где мы нарисуем глаза у мишки? А нос и рот? (если дети затрудняются, воспитатель помогает). Л

     Воспитатель берет игрушечного медведя.

   -Посмотри, Миша, сколько у тебя теперь друзей. Дети так старались, чтобы тебе помочь. Ты теперь можешь забрать рисунки с собой и спокойно спать в берлоге до весны, а можешь оставить рисунки ребятам и, они будут тебя вспоминать, пока ты спишь. Но еще мы хотели бы прочитать тебе стихотворение, которое недавно выучили.

        – Ну а теперь, Миша, тебе пора в лес. До свидания!

 Дети прощаются с медведем.

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

ПО ЛЕПКЕ «ЁЖИК»

Средняя группа

Программные задачи: Совершенствование умения  детей лепить ёжика, передавая характерные особенности внешнего вида, развивать   чувство формы. Воспитание уверенности, инициативности в изобразительной деятельности.

Предварительная работа Рассматривание иллюстраций ежей. Отгадывание загадок о лесных животных. Чтение рассказа Е. Чарушина «Ёжик».

Материал: Пластилин, доски для лепки, материал для иголок (семечки, хвойные иголочки.

                                                   Ход   занятия

Воспитатель: Ребята, я загадаю вам загадку, а вы отгадайте. «Под соснами, под ёлками лежит мешок с иголками». Проводится беседа о внешнем виде и образе жизни ежей.

 

Вопросы: Какое это животное? Где живёт ёжик? Какой ёжик? Чем он питается? Что он делает зимой?

Воспитатель: Молодцы. ребята. А сейчас послушайте стихотворение Г.Лагздынь «Ёж колючий»

Ёж колючий, но не злючий!

Просто одежонка

У ежа из игол сшита

 Мастерами тонко,

Чтоб при случаи каком

Мог он спрятать ножки

 И свернуться в круглый ком

 На лесной дорожке.

 Вот такая одежонка,

Чтоб не трогали ежонка.

Воспитатель показывает игрушку ёжика. Объясняет детям и показывает строение тела ёжика, (удлиненная мордочка, овальное туловище, глазки, носи, лапки, на спинке колючие иголки)

 Воспитатель: Ребята, а чтобы нашему ёжику не было одиноко, давайте слепим   много ёжиков с длинными иголками,

на которых они несут запасы в свои норки, чтобы покормить маленьких ежат. А колючие иголки мы с вами сделаем из хвойных иголочек.


Затем воспитатель интересуется, как дети будут лепить ёжиков. Обобщает предложения детей и уточняет технику лепки из целого куска.

В конце занятия дети размещают своих ёжиков на « полянку», рассматривают свои работы.

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

ПО АППЛИКАЦИИ «БЕЛКА»

Задачи:

  • Совершенствование умения  детей выполнять аппликацию в нетрадиционной технике.
  •  Продолжать освоение обрывной техники аппликации.
  • Формирование умения детей создавать выразительный образ белки, дополняя изображение деталями – глаза – бусинки, носик, пушистый хвост.
  •  Развитие воображения, внимания, наблюдательности.

Материал: Игрушка – белочка, клей, цветная бумага оранжевого и светло коричневого цвета. Кисточки. Образец готовой аппликации, листы бумаги с изображением контура белки.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций с изображением диких животных, загадывание загадок. Беседа.

                                                   

                                               ХОД ЗАНЯТИЯ

 Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку:

Кто по ёлкам ловко скачет.

 И взлетает на дубы

 Кто (в дупло орехи прячет

 Сушит на зиму грибы?

Правильно, это белка.

Воспитатель показывает игрушку белочку.

Воспитатель: Ребята, сейчас я вам расскажу, как и где живет белка. Белка живет в лесу на высоком дереве, на котором есть её домик, он называется дупло. Зимой белка меняет свою рыжую шубку на серую. У неё острые когти, пушистый хвост, она может легко лазать по деревьям, делать большие   прыжки с ветки на ветку. Белка делает себе запасы на зиму, собирает орехи, шишки, сушит грибы. Дети рассматривают игрушку белочку. Воспитатель уточняет строение тела белки – голова, туловище, лапки, пушистый хвост.

Воспитатель предлагает детям сделать аппликацию белки. Показывает образец аппликации, чтобы нашей белочки не было скучно, мы ей сделаем много друзей.

В ходе занятия воспитатель индивидуально помогает детям. После выполнения работы воспитатель просит всех желающих рассказать о своей белке.

ПЕРЕЧЕНЬ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ПО ТЕМЕ ПРОЕКТА

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА  «ЧЕЙ МАЛЫШ?»

ЗАДАЧИ: Закрепление умения детей правильно называть детенышей диких животных в единственном и множественном числе. Развитие грамматического строя речи.

 

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА  «ЧЬЯ МАМА?»

ЗАДАЧИ:  Закрепление умения детей узнавать и называть детёнышей диких животных, взрослых животных. Обогащение словарного  запаса, развитие связной речи.

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА « РАЗДЕЛИ НА ГРУППЫ»

(Тема «Дикие и домашние животные»)

ЗАДАЧИ: Уточнение и дополнение знаний детей о диких и домашних животных (внешний вид, среда обитания питание, особенности передвижения, названия детёнышей), способствование развитию связной речи.

ДИДАКТИЧЕСКАЯ  ИГРА « ЧЕЙ ДОМИК?»

ЗАДАЧИ: Закрепление умения детей называть диких животных, называть их жилища. Обогащение словарного запаса, закрепление умения правильно и четко произносить слова.

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА « КТО ЖИВЕТ В ЛЕСУ?»

ЗАДАЧИ: Активизирование в речи детей и уточнение названия диких животных, совершенствование умения узнавать их на картинке.

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА « НАЙДИ МЕСТО»

ЗАДАЧИ: Формирование умения детей обращать внимание на взаиморасположение диких животных. Развитие внимания, зрительной памяти. Закрепление умения  употреблять в речи предлоги « на» «за» «под».

ДИДАКТИЧЕСКАЯ   ИГРА « ЧЕЙ ДЕТЕНЫШ?»

ЗАДАЧИ: Совершенствование умения детей применять в игре знания о детенышах диких животных, правильно употреблять их названия в речи в нужной форме ( например, лисят, медвежат). Обогащение словарного запаса, развитие грамматического строя речи.

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА « В ГОСТИ К ЖИВОТНЫМ ЛЕСА»

ЗАДАЧИ: Формирование умения детей различать и называть диких животных . понимать стихотворные тексты, использовать их в качестве источника информации.

ДИДАКТИЧЕСКАЯ   ИГРА «РАССКАЖИ, КТО КАКОЙ?»

ЗАДАЧИ: Формирование у детей умения подбирать прилагательные для того, чтобы охарактеризовать различных животных (медведя, лису, волка, зайца). Обогащение словарного запаса детей, развитие связной речи.

 

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА « КТО ЧТО ДЕЛАЕТ?»

ЗАДАЧИ: Развитие умения детей называть действия, которые совершают животные. Обогащение словарного запаса, развитие связной речи.

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «КТО КЕМ БЫЛ?»

ЗАДАЧИ: Формирование у детей представления о животных и их детенышах, развитие у детей правильно  называть их, упражнять в употреблении падежных окончаний (лиса была лисёнком).

 

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА  « МАГАЗИН ИГРУШЕК»

ЗАДАЧИ: Развитие умения детей составлять небольшой рассказ о выбранной

игрушке (животные леса).  Умение описывать её внешний вид, выбирать важные отличительные признаки.

3 ЭТАП ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ

ЗАДАЧИ:

1. Выявление знаний о жизни диких животных.

2. НОД «Как животные готовятся к зиме.

3. Воспитание бережного отношения к природе.

Конспект занятия

По ознакомлению с окружающим миром

Тема: «Как животные готовятся к зиме»

Программные задачи:

1.Расширение представления детей о внешнем виде, об образе жизни домашних и диких животных и их детёнышей.

2.Побуждение детей устанавливать простейшие связи между сезонными изменениями в природе и поведением животных с наступлением холодов – звери делают запасы на зиму, меняют окраску.

3.Развитие любознательности, памяти, воображения, умение давать развёрнутые ответы, отгадывать загадки.

4.Формирование интереса к окружающей природе.

5.Воспитание заботливого отношения к животным.

Предварительная работа:

– Загадывание загадок о домашних и диких животных.

-Рассматривание иллюстраций домашних и диких животных.

– Чтение рассказов о животных.

– Дидактическая игра «Животные и их детёныши».

– Беседы о животных.

– Физ. минутка

– Индивидуальная работа.

Материал:

– Карточки с изображением домашних животных.

– Домик,  нарисованный на ватмане.

– Игрушки диких животных (заяц, лиса, медведь, белка).

– Деревья и ёлки для леса.

– Круги (кочки) с наклеенными кружками красного и зелёного цвета.

– Мяч для дидактической игры «Животные и их детёныши».

– Раскраски для детей

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, давайте с вами отправимся в гости к бабушке Арине. (идут). Я вижу уже её домик.

 А вы видите?

Дети: Да, мы тоже видим домик.

Воспитатель: Ребята, давайте узнаем, кто ещё живёт вместе с бабушкой. Я буду загадывать вам загадки, а вы отгадывать.

1 .Мохнатенькая , усатенькая, молоко пьёт, песенки поёт?   (кошка).

2.Гладишь, ласкается,  дразнишь,  кусается?    (собака)

3.Голодная мычит,

сытая жуёт, детям молоко даёт? (корова)

4.Я копытами стучу, стучу

я скачу, скачу.

грива вьётся на ветру, (лошадь)

(По мере отгадывания загадок выбранный ребёнок выставляет к домику плоскостную фигуру животного).

Воспитатель: Ребята, а какие это животные?

Дети: Это домашние животные. Потому что они живут рядом с людьми. И люди о них заботятся.

Воспитатель: Правильно, это домашние животные, о них заботится человек.

– А какую пользу приносят эти животные людям?

Дети: Собака – сторожит дом

Кошка – ловит мышей

Корова – даёт молоко

Лошадь – перевозит грузы

(индивидуальные ответы детей)

Воспитатель: Ой, ребята, а это кто? Белка.

– А как она сюда попала?

– Это какое животное?

– Где она живёт?

Дети: Это белка. Она живёт в лесу. Это дикое животное.

 Воспитатель: Ребята, я догадалась, она пришла за помощью к нам.

Послушайте: Срочно приходите, срочно помогите

Нас волшебник напугал,

Нас он всех заколдовал.

Мы забыли кто мы есть

Что нам пить, а что нам есть

Выручайте, помогите и нас срочно помирите.

(жители леса)

-Ребята, поможем белочке?

Дети: Поможем

Воспитатель: Давайте отправимся в лес. Скажем все вместе волшебные слова:

«Тропинка, тропинка ты нас проводи, пойдём за тобою,

а ты впереди»

Ребята, посмотрите здесь болото, чтобы его перейти, надо пройти по кочкам только с зелёными кружками. (Дети идут по кочкам через болото)

Воспитатель: Молодцы ребята, вот мы и в лесу.

Давайте присядем на пенёчки и осмотримся, кто здесь живёт. Что-то никого не видно. Ребята, скажите, а какое сейчас время года? Почему?

Дети: Ответы детей. (сейчас осень, а потом зима)

Воспитатель: Вот поэтому мы никого и не видим .все готовятся к зиме. Давайте узнаем, кто, как готовится к зиме.

(Дети загадывают загадки

 «Зимой белый, летом серый» (заяц)

 Дети: Это заяц.

Воспитатель: Правильно заяц.

-Почему так говорят – зимой белый, а летом серый?

-Чем питается заяц?

Дети: Потому, что он поменял свою шубку серую на белую, чтобы его не было видно на снегу. Заяц любит морковку, капусту.

Воспитатель: Да ребята, заяц поменял шубку серую на белую,  чтобы его не было видно на снегу.

Зимой заяц не может найти себе морковку и капусту. В сильные морозы заяц зарывается  в снег, днём он спит, а ночью выходит добывать себе пищу, он обгладывает кору деревьев. Заяц очень ловкий, быстро бегает, запутывая свои следы.

– А вы хотите быть ловкими и быстрыми?

Дети: Хотим

Воспитатель: Становитесь в круг.

ФИЗ. МИНУТКА

Раз присядка, два прыжок (присели, подпрыгнули)

Это зайкина зарядка,

 А лисята как проснуться (трут глазки)

Любят долго потянуться (потягиваются)

 Обязательно зевнуть (зевают)

 Ну и хвостиком вильнуть (виляют хвостиком)

 А волчата спинку выгнуть (наклоняются вперёд)

 И легонечко подпрыгнуть (прыжок)

Ну, а мишка косолапый широко расставив лапы

То одну, то обе вместе, долго топчется на месте.

Воспитатель: Молодцы, садитесь на пенёчки.

(Загадку загадывает следующий ребёнок)

 «Кто зимою любит спать, лапу бурую сосать?» (медведь)

Дети: Это медведь , он спит в берлоге.

Воспитатель: Правильно, это медведь.

-Чем питается медведь?

Дети: Он любит ягоды, грибы, рыбу, муравьев.

Воспитатель: Правильно, зимой для него этой пищи нет. Поэтому летом он ест много, нагуливает себе жир, а зимой делает ямку под кореньями деревьев, и засыпает её листвой, мхом, сухими ветками. Он не делает запасы, а впадает в спячку в своей берлоге.

(Загадывает загадку следующий ребёнок)

«Носит рыжий пышный хвост

И в лесу хитрее всех, заметает след хвостом

Ждёт зайчишку под кустом»      (лиса)

 Дети: Это лиса

Воспитатель: Правильно это лиса. Она не делает запасы, и не впадает в спячку. Зимой она добывает себе пищу. У неё острый слух, она слышит, как под снегом шуршат мыши. Лиса разгребает снег лапками и достаёт их из под снега.

(Загадку загадывает следующий ребёнок)

«Кто по ёлкам ловко скачет, и взлетает на дубы

Кто в дупле орехи прячет, сушит на зиму грибы?»

Дети: Это белка.

Воспитатель: Правильно, это белка.

Белка уже сменила свою рыжую шубку на более тёплую серую. Белка заготавливает запасы на зиму. Она сушит грибы на сучьях деревьев, собирает орехи и прячет в дупло. И живёт всю зиму припеваючи.

-Ребята, это какие животные?

-И что их объединяет?

Дети: Это дикие животные, они сами заботятся о себе. У них есть лапы, хвост, тело покрыто шерстью.

Дидактическая игра «Доскажи словечко»

 Ёж маленький ,а медведь ….. (большой)

Белка зимой серая, а летом….. (рыжая)

Заяц пушистый, а ёжик………..(колючий)

Лиса живёт в норе, а медведь в…(берлоге)

Воспитатель: Молодцы ребята! Всех животных мы нашли. Белочка нас благодарит за помощь и дарит нам раскраски. Спасибо тебе белочка.

Нам пора возвращаться, скажем с вами  волшебные слова 1,2,3,4,5  мы в саду опять.

Вот мы с вами и в саду.

 Сегодня мы с вами много узнали о животных. Но, у них ещё есть детёныши, вы их знаете?

Дидактическая игра «Назови детёнышей животных»

(Воспитатель бросает мяч ребёнку и называет животного, а ребёнок называет детёныша этого животного).

Итог занятия.
-Ребята, о каком времени года мы говорили?
-Где мы сегодня с вами были?
-С кем мы там встречались? Кого видели?
-Как звери готовятся к зиме, чтоб им не было холодно?
-Кто из зверей впадает в спячку?
-Кто запасы на зиму делает?
-Что вам больше всего запомнилось?

Конспект НОД “Как дикие животные готовятся к зиме” | План-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа):

Конспект занятия по речевому развитию в подготовительной группе

на тему: Подготовка диких животных к зиме.

Подготовила и провела воспитатель

ГБДОУ №98 Детский сад

Катусова Е.А.

Цель: дать детям представление о том, как готовятся животные в лесу к зиме, о причинах изменений в их жизни осенью.

Задачи:

Образовательные: Закрепить знание признаков живой природы. Тренировать в отгадывании загадок, в умении правильно отвечать на вопросы, строить свою речь.

Развивающие: Развивать у детей внимание, воображение, связную речь.

Воспитательные: Воспитывать любовь к природе, желание помогать животным.

Предшествующая работа: Беседа о диких животных, о местах обитания, о том, как готовятся животные к зиме, отгадывание загадок, рассматривание картинок о диких животных, дидактические игры, домино по теме, подвижные игры.

Оборудование: проектор, орехи, шишки, мольберт, картинка «ежик в норе», осенние листочки, разрезанные картинки волка и лисы, конверт.

Ход занятия.

Воспитатель: Здравствуйте ребята, давайте поздороваемся друг с другом:

Зашагали ножки прямо по дорожке,

Повстречали друга маленькие ножки,

Здравствуй, здравствуй, милый друг,

Здравствуй, здравствуй, посмотри вокруг,

Здравствуй, здравствуй, мне ты улыбнись,

Здравствуй, здравствуй!

(Стук в дверь)

Ой, ребята! (Вынимает конверт из-за двери.) Кто-то прислал нам письмо!

Вот конверт,

Большой и желтый,

Как же нас, конверт,

Нашел ты?

Как попал ты в группу нашу?

Разберемся, ой, постой!

На конверте адрес наш ведь,

А обратный чей? Лесной!

Вам, ребята, интересно, Что же пишут нам из леса?

Пишут лисы, Пишут лоси, Пишут зайцы,

Ждем вас в гости!

Приходите в лес осенний,

Будем с вами мы дружить,

Поиграем и поскачем,

Веселей мы будем жить!

Ну, что, ребята, пойдем в гости к лесным жителям? (Ответы детей. )

А теперь вспомним, какая погода осенью в лесу? (Холодно, дождь идет.) Да, осенью солнце светит меньше, дни становятся короче, становится холодно. А какие изменения происходят в живой природе? Кто относится к живой природе? (Ответы детей.) Правильно, у деревьев желтеет и опадает листва, исчезают насекомые, птицы и звери готовятся к зиме. Почему же в природе, в осеннем лесу происходят такие изменения осенью? Потому что осенью становится холодно, солнце меньше греет землю, дни становятся короче. Осенью природа готовится к зиме, готовятся и звери, и птицы, и деревья. Интересно, увидим ли мы зверей в лесу? Хотите познакомиться с ними и узнать, как же они готовятся к осени? Тогда отправляемся в путь!

А на чем мы можем отправиться в лес? (ответы детей)

Я вам предлагаю отправиться на автобусе.

Физминутка «Автобус».

Мы в автобус дружно сели  (Дети садятся)

И в окошко посмотрели  (смотрят по сторонам)

Наш шофёр педаль нажал, («нажимают» на педаль)

И автобус побежал (убегают)

(Останавливаются около проектора, на котором изображен осенний лес).

Воспитатель. Вот мы и в осеннем лесу.

По утрам морозы,

В рощах — желтый листопад,

Листья около березы

Золотым ковром лежат,

В лужах лед прозрачно-синий,

На листочках белый иней.

А где же звери, которые пригласили нас в гости? Эй, где вы? Ой, разве можно громко кричать и шуметь в лесу? Как вы думаете, ребята? (Ответы детей.) А почему? Правильно, звери могут испугаться. Надо вести себя тихо, не шуметь в лесу. Смотрите, звери даже оставили нам знак под елочкой (показывает знак, обозначающий «не шумите»). Можно напугать лесных жителей, если шуметь, тогда мы никого не встретим.

Ребята, отгадайте-ка загадку:

Хожу в пушистой шубке,

Живу в густом лесу,

В дупле на старом дубе,

Орешки я грызу.

О ком эта загадка?

(На экране белка)

Правда, белка! А где живет белка? Чем же занята белка осенью? (Ответы детей.) Белка осенью готовится к зиме. А как она готовится? Белка осенью меняет шубку. А как вы думаете, для чего белка меняет шубку Правильно, чтобы ее было трудно заметить на деревьях, так белка спасается от хищников. И теплая шерсть белке нужна, чтобы не бояться морозов зимой.

Как еще белка готовится к зиме? Делает запасы? А что запасает белка? Белка складывает в кладовую шишки, орехи, грибы.

Ребята посмотрите, белка рассыпала орехи и шишки, давайте ей поможем и соберем орехи и шишки в корзину.

Игра «Помоги белке». Дети собирают в 2 корзинки шишки и орехи, разбросанные на полу.

Спасибо, ребята, за помощь, теперь белке зимой будет, чем питаться, и ей не страшен голод. До свидания, белочка!

Для того чтобы узнать кого мы еще можем встретить в лесу давайте отгадаем загадку:

Что за зверь лесной

Встал, как столбик,

Под сосной.

И стоит среди травы,

Уши больше головы?

Кто это, ребята? (Заяц.)

(На экране появляется заяц)

Посмотрим. И, правда, заяц. Молодцы! Заяц тоже осенью готовится к зиме. Интересно, как он это делает? Заяц делает запасы, как белка? (Ответы детей.) Нет. А почему? Потому что зимой у зайца достаточно еды, и он не голодает. Заяц грызет кору деревьев зимой,

А как же он все-таки готовится к зиме? Да, заяц осенью меняет шубку. Хорошо. Какая шерсть у него вырастает? Теплая. Почему? Чтобы зимой ему было не холодно. А еще, какая шерсть у зайца зимой? (Ответы детей.) Белая шерсть. Для чего нужна зайцу белая шубка? Чтобы зайца не было видно на белом снегу, чтобы его не заметили лиса и волк. Ребята, попрыгаем с зайцем! Все выходят на середину комнаты. Ребята изображают зайчиков, лапки подтянуты к груди, — они скачут, имитируют движения зайцев.

Воспитатель.

Зайка беленький сидит

И ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать.

Кто-то зайку напугал —

Зайка — прыг — и убежал!

А вот от кого убежал заяц мы сейчас с вами узнаем. Я вам предлагаю поиграть и угадать, кого же боится заяц.

Игра «Собери картинку» Дети на столе собирают разрезанные картинки (на экране лиса, волк)

Как же лиса и волк готовятся к зиме? (Ответы детей. ) Они тоже меняют шубку. Какая у них шерсть вырастает? Теплая, зимняя шерсть.

Я вам предлагаю прогуляться по лесу:

Физминутка «Прогулка по лесу».

Как-то дети в лес пошли

По дороге гриб нашли

Наклонялись, собирали

И немножечко устали.

Ребята посмотрите, куда мы пришли? Как вы думаете что это? (берлога) А кто живет в берлоге? (Медведь)

А вы знаете, как медведь готовится к зиме? Правильно, он тоже меняет шубу на теплую, зимнюю. А что делает медведь зимой? (Спит.) медведь впадает зимой в спячку. Как же он всю зиму спит и ничего не ест? Он же может умереть с голоду. Правильно, у него под кожей накапливается жир. Медведь осенью наедается хорошенько.

А теперь подумайте, кто кроме медведя в лесу впадает в спячку? (Ёж.) Почему? Этим зверям нечего есть зимой, и у них много врагов.

Дети остановились у картины, на которой изображен ежик. Он заснул до весны в ямке, а листья, которыми он укрылся, унес ветер.

Воспитатель. Ребята, ежику, наверно, холодно. Он может замерзнуть. Как ему помочь? Правильно, соберем листья и укроем ежика (все приносят по листу, приклеивают на картину с ежиком).

Ну, вот и пора нам возвращаться! Садимся в наш автобус, и возвращаемся в группу.

Мы снова в нашей групповой комнате. Понравилось вам наше путешествие в осенний лес? А что вам запомнилось? Каким животным мы сегодня помогли? (Ёжику, белке.). С зайчиком мы поиграли, повстречали волка, лису, увидели берлогу медведя. Ну а кто расскажет нам, какие звери впадают в спячку? почему? кто делает запасы? Для чего? Что делают животные, чтоб им не было холодно? Конечно, они меняют шерсть, и у них вырастает теплая шерсть.

Конспект урока на тему «Как дикие животные готовятся к зиме»

Тема занятия: «Как дикие животные готовятся к зиме».

Цель занятия: Расширить знания детей о диких животных родного края, учить проявлять заботу к ним; обучать детей такому виду творчества как оригами.

Задачи:

Образовательные:

  • пополнить имеющийся опыт новыми сведениями об образе жизни диких животных;

  • учить видеть основные признаки, характеризующие понятие «дикие животные»;

  • закреплять умения давать развёрнутые высказывания;

  • научить изготавливать из бумаги диких животных способом оригами;

  • закреплять умения и навыки складывания из бумаги, используя пооперационные карты.

Воспитательные:

  • воспитывать бережное отношение к богатству родной природы, желание охранять и оказывать ей посильную помощь;

  • воспитывать усидчивость, чувство коллективизма, аккуратность, трудолюбие, добросовестность, старательность, эстетический вкус.

Коррекционно-развивающие:

  • развивать и поощрять познавательную активность, интерес к познанию нового;

  • развивать зрительную, вербальную память; наглядно-образное мышление, речь, мелкую моторику рук;

  • развивать потребность общения с природой и окружающим миром, чувство ответственности за «братьев наших меньших».

Методы и приёмы:

Игровой, словесный, наглядный, практический.

Оборудование и материалы:

Карточки для коррекционной работы, рисунки диких животных, средства ТСО, цветная бумага, ножницы, клей, салфетки, выставка детских работ по оригами, выставка книг и детских рисунков про животных.

Ход занятия:

  1. Организационный момент.

Приветствие руководителя с детьми. Для того, чтобы сконцентрировать внимание детей, подготовить их к предстоящей работе, предлагаю детям:

– Посмотрите друг на друга и улыбнитесь. Пусть от вашей улыбки станет всем хорошо и хорошим станет ваше настроение.

– На нашем занятии будет много интересного, познавательного и поучительного. А вот чем мы будем с вами заниматься, о чём говорить скажите вы сами, выполнив первое задание:

– Из разрезанных карточек собери картинку. Узнай, кто изображён? (Дети составляют).

– Какие животные у вас получились? Что это за животные? К какой группе их можно отнести? (Дикие). А каких животных вы ещё знаете? Назовите их. (Домашние). А какое сейчас время года? А скоро наступит что? (Зима).

– Итак, тема нашего занятия «Как звери готовятся к зиме».

  1. Беседа.

Холод, ветер на дворе

Руки мёрзнут в ноябре

Осень поздняя несёт

Первый снег и первый лёд.

– Кончается осень, скоро наступит зима. Но мы зимы не боимся. А как же дикие животные? Как они готовятся или уже подготовились. Хотите узнать? Тогда давайте оденемся потеплее, и отправимся на прогулку. И как вы думаете куда?

Слайд №1 – осенний лес

Побежали в осенний лес. И вот мы в лесу. Давайте вспомним о правилах поведения в лесу. (Нельзя громко кричать и бегать в лесу, нельзя лазать по деревьям, ломать деревья и кустарники).

– Как выглядит осенний лес? Что мы видим вокруг?

– Ребята, а мы в лесу одни? Или кто-то здесь есть? Почему так тихо? Оказывается, у лесных зверей сейчас много забот, они готовятся к зиме.

Много интересного в лесу. Нужно только уметь смотреть и наблюдать. Остановитесь и приглядитесь внимательно, кругом купит жизнь. Только любознательным и бережно относящимся к природе людям откроют свои секреты наши соседи младшие.

– Пока мы с вами в лесу никого не встретили, давайте сами превратимся в лесных зверей. (Дети встают и надевают на головы маски-шапочки)

Раз-два-три, вокруг себя обернись

И в лесных зверей превратись.

– Вот какие у нас животные! И как же наши животные подготовились к зиме, об этом сейчас мы и узнаем от вас. У вас было задание выучить стихотворение и подготовить краткое сообщение про диких животных.

(Дети рассказывают стихи и сообщение про животных).

Загадка:

Хвост пушистый,

Мех золотистый,

В лесу живёт,

В деревне кур крадёт. (Лиса).

Слайд № 2 – лиса

Повстречалась мне лиса

Любопытные глаза,

Притаилась за пеньком

Ярко-рыжим огоньком,

И спокойно наблюдает:

Кто в её лесу гуляет?!

Лиса – всему лесу краса. К зиме у лисы шерсть становится более густая. Зимой не спят, нападают на более мелкую живность – зайцы, мелкие грызуны, птицы. Норы роют в рощах, на склонах холмов и оврагов. Почему кончик хвоста белый? Не только для красоты. Когда в сумерках лисята бегут за матерью, белый кончик хвоста для них служит ориентиром, не даёт потеряться, сбиться с пути.

Загадка:

Хожу в пушистой шубке,

Живу в густом лесу.

В дупле на старом дубе

Орешки я грызу. (Белка).

Слайд № 3 – белка

Далеко ещё зима,

Но совсем не для потехи

Тащит белка в закрома

Шишки, ягоды, орехи…

Знает маленький зверёк:

Запасаться надо в срок.

Белки, которые спят зимой только в очень сильные морозы, необходимы капитальные запасы. Белки пользуются своими запасами сообща. Осенью они прячут жёлуди и орехи в лесную подстилку, в дупле, землю. И достать их оттуда может не только сама хозяйка, но и любая другая белка. Грибы они нанизывают на ветки деревьев или рассовывают в развилки между веток. К зиме шубка становится очень мягкая, пушистая, а цвет сероватым. Своё гнездо сооружает на высоких елях или соснах. Внутри гнезда мягкая трава, мох, комочки шерсти. В сильные морозы белка не вылезает из своего дупла, может даже и уснуть. Белка – «хлопотунья».

Загадка:

Это что же за комочек

Ковыляет между кочек?

На себе несёт комочек

Два листочка и грибочек.

Колкий с головы до ножек –

Кто же это? (Ёжик).

Слайд №4 – ёжик.

Протоптал немало стёжек

По лесам колючий ёжик.

Он трудился не напрасно –

Делал на зиму запасы.

Пусть морозы не страшат

Ни ежиху, ни ежат!

К холодам ежам надо накапливать жир. Питаются червями, ящерицами, змеями, жуками, лягушками. В ясные осенние дни ёж готовит себе тёплое гнездо для зимовки. Ночью и днём таскает в нору сухие листья и мягкий лесной мох. В зимней спячке ёж проводит более шести месяцев. В это время он ничего не ест и не двигается. Спит, свернувшись клубком, в логове, под глубоким сугробом, как под толстым, пушистым одеялом.

Загадка:

Чутко спит большая кошка,

Уши в кисточках-серёжках.

Ей не скажешь слово «брысь»,

Потому что это… (Рысь).

Слайд № 5 – рысь.

Живёт она в глухих лесах

На ушках – кисти, при усах.

Большая кошечка, однако,

Размером, прямо, как собака

Такой уже не скажешь: «Брысь!»

А это значит: кошка – рысь.

Рысь в спячку не впадает. Хорошо приспособлена к холодам. К зиме шерсть становится густая, пушистая и мягкая, а лапы рыси сильно опушены, чтобы не чувствовать холода. Она великолепно передвигается по глубокому снегу, лазает по деревьям. Любимая добыча рысей – зайцы, тетерева, рябчики. В голодную зиму она может прокормиться и мелкими грызунами.

Загадка:

Длинное ухо,

Комочек пуха,

Прыгает ловко,

Любит морковку. (Заяц).

Слайд № 6 – заяц.

По лужайке скачет зайчик,

Скачет ловко, словно мячик.

Перед наступлением зимы заяц меняет серую шубку на белую. Питаются зимой корой, мелкими веточками осины, ивы, берёзы. Постоянного жилища у них нет. В сильные холода прячутся под заснеженными кустами. Зайцу любой куст – дом родной. Заяц бел, потому и цел. Почему зайца называют «косым»? Глаза у него не в центре мордочки, а по бокам. Он может видеть, что делается сбоку и даже сзади.

Загадка:

Зубовато, серовато,

По полю рыщет,

Телят, овец ищет. (Волк).

Слайд № 7 – волк

Ходит – бродит серый волк.

И зубами щёлк да щёлк.

Шёрстка как щетинка,

Вздыбилась на спинке.

Он грибов не хочет,

Только зубы точит,

Чтобы съесть зайчонка,

Мышку иль ежонка.

Что же делать волк?

Ёжик очень колкий.

Мышка прячется в норе,

Зайчик скрылся на бугре.

Волк – хищник! Конечно не спит. К зиме шерсть становится более густая. Зимой объединяются в крупные стаи. Их жертвами становятся кабаны, зайцы, косули. «Волка ноги кормят». Норы роют в рощах, на склонах холмов и оврагов.

Загадка:

Я хозяин леса строгий,

Спать люблю зимой в берлоге.

И всю зиму напролёт

Снится мне душистый мёд. (Медведь).

Слайд № 7 – медведь

Спит зимою великан

В тёпленькой берлоге

Ждёт весеннего тепла

И расцвет природы.

Косолапый очень ловкий,

Любит рыбку половить.

Чтобы мёд отведать сладкий

Может улей разорить.

Что за зверь? Скорей ответь.

Этот великан… медведь.

Медведь – хозяин всех лесов. Основная пища – ягоды, орехи, луковицы, муравьи, личинки жуков, рыба, мёд. Этим они накапливают жировой слой к зиме. Бурые медведи устраивают себе берлогу в потаённом, малодоступном месте. Чаще всего под корнем вывороченного дерева или в буреломе. В ноябре забираются туда и погружаются в сон. Спят медведи беспокойно. Если что-то их потревожит, они могут бросить берлогу и соорудить другую.

– А каких ещё диких животных вы знаете? (Слайды диких животных).

  1. Практическая часть.

– Мы будем конструировать модели животных способом оригами по пооперационным картам индивидуально, каждый из вас выполнит свою модель.

– А что такое оригами?

– А теперь посмотрите внимательно всё ли у нас готово для работы?

– Вспомните правила по ТБ с ножницами.

Анализ конструирования модели животных:

(Пооперационные карты раздаются детям)

– Из каких деталей изготовлена фигурка животного? (Туловище и голова).

– Как вы думаете, какой формы была деталь, пока её не сложили? (Квадрат)

– Что это за фигура квадрат?

– Из какого материала мы будем делать наши модели? (Из цветной бумаги)

– Наметим план:

– Что сделаем сначала? (Разметим сгибанием квадрат, лишнюю часть отрежем).

– Что очень важно и необходимо для занятий по оригами? (Желание, точность, аккуратность и вы – победитель!).

Пальчиковая гимнастика:

Много могут пальчики –

Озорные мальчики:

Могут карандаш держать,

Чтоб картинки рисовать.

Могут пальчики лепить,

Из бумаги птиц сложить

И машинку, и зверей

Приготовьтесь поскорей.

(Под спокойную музыку дети складывают фигурки животных с помощью пооперационных карт).

– Ребята, фигурки животных готовы? Пойдёмте, скорее, разместим их в лесу. (Дети поочерёдно закрепляют фигурки на панно).

Игра: «Как готовятся дикие животные к зиме».

Вывешиваются опорные карточки:

  • меняют окраску

  • запасают корм

  • зимой спят

Демонстрируются картинки животных, дети должны определить к какой группе их отнести.

  1. Итоговая часть.

– Я хочу вас спросить: «Ребята, как вы считаете, люди должны охранять диких животных?» (Ответы детей).

Существуют различные заповедники – это большая территория, на которой живёт большое количество различных животных. В заповеднике нельзя охотиться. Там живут звери и птицы, которые занесены в красную книгу. В эту книгу записывают редких животных, которых осталось очень мало на земле. (Показ «Красной книги).

– А как вы относитесь к животным? (Ответы детей).

Ребята, нужно охранять и беречь дикую природу. Помнить, что звери – это наши младшие братья.

– Я надеюсь, что вы узнали сегодня много интересного и познавательного!

Закончить наше занятие хочется словами Душена Рядовича:

«Дерево, трава, цветок и птица

Не всегда умеют защититься.

Если будут уничтожены они,

На планете мы останемся одни».

Мы обещаем:

Нор звериных, птичьего гнезда

Разорять не будем никогда!

Пусть птенцам и маленьким зверятам,

Хорошо живётся с нами рядом.

Зимние животные – Бесплатная версия для печати

💕 Уведомление: этот пост может содержать партнерские ссылки бесплатно для вас. Это означает, что я получаю комиссию, если вы решите совершить покупку по моим ссылкам. Спасибо за Вашу поддержку.

  • Электронная почта
  • Распечатать

Вам предлагается скачать распечатку «Зимние звери» – обучающие загрузки для детей дошкольного возраста. Это занятие также принесет пользу самым маленьким – малышам от 2 лет и старше. Используйте этот ресурс с четкими реалистичными изображениями, чтобы создавать практические научные задания для своих учеников. Дети откроют для себя зимних животных, которые используют методы адаптации, чтобы пережить долгие холодные зимние месяцы, выучат новый словарный запас, поработают над улучшением концентрации внимания и мелкой моторики.

Этот ресурс пригодится при изучении заснеженных регионов мира, планировании зимних занятий, изучении Северного полюса и зимних животных в Монтессори-классе и в классе для детей младшего возраста.

Эта печатная форма содержит акварельные карточки «Зимние животные» для самых маленьких (учащиеся подготовительных классов и старших классов). Предложите детям рассортировать, сопоставить или приклеить животных на акварельный зимний фон, выучить новую лексику.

Вот что входит в комплект

  • 10 изображений диких животных с надписями
  • 1 х зимний фон
  • 1 х животные в зимней странице для сопоставления

У меня есть целая коллекция зимних ресурсов. Вы можете скачать веселые и увлекательные обучающие задания для зимнего сезона с нашего сайта.

Мне нравится эта идея @raisingmaeve с похожей распечаткой, которую я сделал. Джесс увеличила фон и использовала клей, чтобы создать эту замечательную маленькую игру для своего ребенка.

Посмотреть этот пост в Instagram

Пост, опубликованный Джесс (@raisingmaeve)

Если вы хотите увеличить фон, вот как вы можете это сделать. Нажмите «Печать». Убедитесь, что в расширенных настройках снят флажок «Печать как изображение». Затем нажмите «Плакат» и установите «Масштаб плитки» в соответствии с размером вашего плаката. Если вы установите его на 100%, он будет печатать на двух листах. Обрежьте листы по мере необходимости и соедините части плаката с помощью скотча.

НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ, ЧТОБЫ ПРОСМОТРЕТЬ БИБЛИОТЕКУ РЕСУРСОВ И СКАЧАТЬ ЭТУ ПЕЧАТЬ

Биом тундры – характеристики, адаптации животных и растений

Биом тундры представляет собой обучающий набор, содержащий карточки из 3 частей, карточки с описаниями, информационные плакаты, буклеты для раскрашивания и отработки почерка, а также исследовательские листы для изучения биома тундры учащимися. . Студенты узнают об основных характеристиках этой экосистемы, адаптации животных, растений и человека.

Биом тундры — это обучающий набор, содержащий карточки из 3 частей, карточки с описаниями, информационные плакаты, буклеты для раскрашивания и отработки почерка, а также рабочие листы для изучения биома тундры. Студенты узнают об основных характеристиках этой экосистемы, адаптации животных, растений и человека.

Печатная форма содержит фотографии и клипарт (в составе рабочих листов и плакатов).

Биом тундры В комплект для печати входят:

  • Информационные карточки о тундре, арктической тундре, альпийской тундре, характеристиках альпийских и арктических тундр, растениях и животных арктической тундры, адаптации инуитов (жилища) , Инструменты и транспорт, Пищевые привычки, Одежда)
  • Карточки из 3-х частей: Животные арктической тундры, Растения арктической тундры, Районы арктической тундры и Районы альпийской тундры.
  • Карточки с описаниями по адаптации животных и растений
  • Плакаты с изображением животных и растений арктической тундры (художественный клипарт)
  • Рабочие листы для исследования биома тундры
  • Буклеты для учащихся по растениям и животным арктической тундры для раскрашивания, самостоятельной работы почерк и калька (курсив и печатный шрифт)
  • Рабочие листы для исследования животных и растений

ПОЛУЧИТЕ ТУНДРОВЫЙ БИОМ ДЛЯ ПЕЧАТИ ЗДЕСЬ

ДЕТСКИЕ КНИГИ И ПЕЧАТИ О ЗИМНИХ ЖИВОТНЫХ

ВЫ МОЖЕТЕ ПОСМОТРЕТЬ ДРУГИЕ МОИ РЕСУРСЫ

  • Зимний словарный запас – карточки из 3 частей (Учителя платят учителям)
  • Зимний набор для малышей и младших дошкольников (Учителя платят учителям)
  • Карточки Learning to 0 Math 0–11 & Испанская зимняя тема (Учителя платят учителям)
  • Зимний набор — Практические занятия, вдохновленные Монтессори (Учителя платят учителям)

Бесплатные распечатки из Монтессори-природы

  • Жизненный цикл сосны
  • Типы яблок
  • Осенние яблоки, совпадающие с колышками
  • 10 видов позвоночных и 10 видов беспозвоночных Падение для печати
  • Падение, совпадающее с колышками
  • Типы экзотических яблок Карточки, плакаты, буклет из 3 частей, плакаты, буклет для учащихся 9008 900 Действия с подсолнухами
  • 10 видов съедобных и 10 видов ядовитых грибов
  • Признаки осени – бесплатные распечатки, плакаты, открытки, буклеты для учащихся
  • Жизненный цикл кошки и ее части
  • Жизненный цикл яблока и части яблока
  • Плакат с изображением лесных животных Карточки для сопоставления
  • Жизненный цикл змеи и части змеи
  • 10 видов млекопитающих и 10 видов птиц осенью
  • Жизненный цикл осьминога и части осьминога
  • Жизненный цикл собаки и части собаки
  • Жизненный цикл краба и части краба
  • Жизненный цикл акулы и части акулы Собери и назови рыбку
  • Карточки с 3 частями драгоценных камней
  • Головоломки и карточки с семействами диких животных
  • Соответствующие карточки с изображением леса – природа для печати бесплатно
  • Пляжный постер, карточки для сопоставления – бесплатные печатные формы
  • Плакат со сравнением размеров китов, сопоставьте карточки
  • DIY Страницы – Ваза Винсента Ван Гога с двенадцатью подсолнухами
  • 10 видов позвоночных и 10 видов беспозвоночных
  • Жизненный цикл морского конька и части морского конька
  • Плакат с изображением животных коралловых рифов, карточки соответствия  9
  • Жизненный цикл слона и части африканского слона
  • Жизненный цикл зебры и части зебры
  • 10 видов бабочек и 10 видов божьих коровок Бесплатная сортировка для печати
  • Части жизненного цикла кузнечика и кузнечика
  • Части медведя и виды медведей
  • Жизненный цикл курицы и части куриного эмбриона
  • Пропуск подсчета Плакаты и рабочие листы для учащихся
  • Жизненный цикл оленя и части оленя
  • Отслеживание чисел и деятельность по формированию
  • Жизненный цикл грибов, 3 карточки с частями, плакат и черновая линия
  • Суммы с полосками из бисера – карточки с вырезками и рабочие листы с числами подростков
  • Дополнительные карточки с зажимами
    • 90 Облигации с числами — сложение с помощью бусинок Суммы 5, 6, 7, 8, 9 и 10
  • Жизненный цикл дождевого червя, части дождевого червя, карты из 3 частей, Blackline Masters
  • плакат «Части вулкана», карты из 3 частей, Блэклайн Мастерс
  • Части жизненного цикла улиток и улиток.
  • Драгоценные камни – плакаты и соответствующие карточки
  • Журнал Nature
  • Раскраски ко Дню святого Валентина
  • Карточки с заданиями Geoboard
  • Бесплатный планировщик на одну неделю для детей дошкольного возраста с низким уровнем подготовки
  • Бесплатные материалы для печати Монтессори для малышей и малышей
  • Жизненный цикл фламинго и части фламинго
  • Зимние пазлы и творческие занятия своими руками – картина Винсента Ван Гога «Звездная ночь»
  • Зимние животные
  • Арктические животные
  • Сова Цикл и части совы
  • Жизненный цикл белки и части белки
  • Характеристики императорского пингвина
  • Жизненный цикл утконоса и части утконоса
  • Жизненный цикл ары и части ары
  • Жизненный цикл белого медведя и части белого медведя
  • Жизненный цикл жирафа и части жирафа
  • Жизненный цикл ежа и части ежа Летучая мышь
  • Зимние пазлы и творческие занятия своими руками – Картина Бориса Кустодиева «Масленица»
  • Сортировка бабочек и мотыльков
  • Совпадение видов цветов
  • Жизненный цикл мака и части красного мака
  • Silent E Обучение чтению карт
  • Карты сложения и вычитания – однозначные числа
  • Жизненный цикл кролика и части кролика
  • Животные весной – занятия, ресурсы и бесплатные распечатки
  • Таблицы умножения
  • Разлинованная бумага для письма
  • Жизненный цикл голубой сойки и части голубой сойки
  • Жизненный цикл большой панды и части большой панды
  • Жизненный цикл ламантина и части ламантина
  • Сортировка ночных и дневных животных
  • Сортировка живородящих и яйцекладущих животных
  • Сортировка матерей и их детенышей
  • Сортировка созвездий и планет
    • Жизненный цикл и части растения гороха
  • Жизненный цикл тюльпана и части тюльпана
  • Жизненный цикл помидора и части растения томата

   Об Анастасии.  Анастасия – бывшая учительница раннего детства и основательница Montessori Nature, блога о монтессори-вдохновленных и природных исследованиях. Она преподавала в условиях Монтессори в течение 10 лет и практиковала Монтессори-образ обучения и жизни в течение последних 20 лет. Ей нравится создавать увлекательные обучающие печатные издания для детей. Просмотрите образовательные ресурсы Анастасии на сайте «Учителя платят учителям».

Как животные готовятся к зиме деток?

4/5 (1527578 просмотров, 763789 голосов)

Такие животные, как медведи, белки и скунсы, обустраивают уютные берлоги и спят неделями, время от времени просыпаясь, чтобы найти еду или насладиться коротким солнечным днем. Некоторые, например бурундуки, сурки и даже змеи и летучие мыши, погружаются в еще более глубокий сон, когда их тела замедляются на месяцы, часто не просыпаясь до весны.

Как называется подготовка животных к зиме?

«Спящая» птица

Они снижают температуру тела до 41˚F, затем « впадают в спячку » так, как гнездятся: на земле, где пятнистый коричневый камуфляж делает их почти невидимыми. Подобно млекопитающим, они больше всего весят перед тем, как впасть в оцепенение.

Как животные готовятся к зимней спячке?

Чтобы подготовиться к зимней спячке, многие животные едят, чтобы набрать вес летом и осенью. … Осенью впадающие в спячку животные готовят гнезда для зимнего сна. Некоторые запасают дополнительную еду в своих гнездах. Некоторые впадающие в спячку животные на короткое время просыпаются во время спячки, чтобы поесть и справить нужду.

Как Животное сопротивляется холоду?

Животные используют один из трех механизмов выживания, чтобы справиться с холодом, снегом и нехваткой пищи. … Другие приспособления включают склонность белки запасать орехи и семена, которые обеспечивают их достаточным запасом пищи в течение зимы. Спящий режим : Одним из наиболее любопытных способов выживания животных зимой является спящий режим.

Чувствуют ли животные холод?

Виды животных имеют свой собственный эквивалент того, что люди испытывают как неприятные укусы, смешанные с ощущением покалывания, которое побуждает нас скорее согреться или страдать от последствий. На самом деле механизмы нервной системы для восприятия диапазона температур практически одинаковы у всех позвоночных.22 янв. 2019г.

Как белки переживают сильные морозы?

Вместо того, чтобы впадать в спячку, они полагаются на защищенные гнезда или берлоги на деревьях, запасы жира и запасы пищи , чтобы пережить долгую холодную зиму. Вы могли заметить эти огромные впечатляющие гнезда, когда в это время года смотрели высоко на деревья.11 нояб. 2020 г.

Что происходит с животными осенью?

Некоторые животные впадают в спячку. Они уходят спать на зиму. Осенью их занят тем, чтобы убедиться, что они едят много еды, чтобы они были достаточно жирными, чтобы поддерживать их жизнь зимой. … Помимо того, что они едят много пищи, они готовят свои зимние гнезда, берлоги и норы.

Какое животное самое жаростойкое?

Наиболее жароустойчивыми (теплолюбивыми) наземными животными являются пять видов пустынных муравьев, принадлежащих к роду Cataglyphis, а именно C.

Белые медведи впадают в спячку?

Белые медведи не впадают в спячку . Берлога только беременных белых медведей. В отличие от зимней спячки, частота сердечных сокращений и температура тела белого медведя не снижаются, что гарантирует, что медвежатам будет тепло. Белая медведица в норе не ест, но полагается на свои жировые запасы, чтобы поддерживать себя и своих детенышей, пока они находятся в берлоге (аналогично зимней спячке). 18 окт. 2017 г.

Как животные проводят зиму ответы?

Некоторые животных впадают в спячку или спят , в то время как другие животные уходят на зиму в более теплые районы. … Наконец, другие животные приспосабливаются к снегу и низким температурам. Если животные мигрируют, то делают это перед зимой. Это означает, что они путешествуют в другие места, где зима теплее, и они могут найти еду.

Может ли человек впадать в спячку?

Спящий режим человека не существует по многим причинам, но причина этого не так очевидна, как вы думаете. Гибернация — это реакция на холодную погоду и снижение доступности пищи. … Люди не впадают в спячку по двум причинам .

Спящий режим означает сон?

Несмотря на то, что вы, возможно, слышали, вида, впадающие в спячку, не «спят» зимой . Гибернация — это расширенная форма оцепенения, состояние, при котором обмен веществ снижен до уровня менее пяти процентов от нормального. … Это очень отличается от сна, который является мягким состоянием покоя, когда бессознательные функции все еще выполняются. 11 окт. 2017 г.

Что будет, если медведя разбудить от спячки?

Температура их тела падает. Их дыхание и сердцебиение замедляются . Их тело также начинает медленнее сжигать калории. Эти изменения позволяют медведю дольше выживать за счет собственного жира.

Как полярные животные переживают холод?

Они выдерживают 90 303 отрицательных температуры в течение нескольких месяцев в 90 304 раз, развивая некоторые специальные особенности, которые помогают им оставаться теплыми, включая изолирующий мех, слои жира и маслянистые покрытия кожи.

Что едят животные зимой?

Зимой трудно найти еду. Некоторые животные, такие как белки, мыши и бобры, осенью собирают дополнительную пищу и запасают ее, чтобы съесть позже. Некоторые, как кролики и олени, проводят зиму в поисках мох, ветки, кора и листья для еды. Другие животные едят разные виды пищи в зависимости от времени года.

Что делают животные, чтобы подготовиться к зиме?

  • Большинство животных готовятся к зиме, меняя свое тело – Накопление жира является наиболее важным, жизненно важным изолятором тепла и источником энергии. Многие из этих животных, такие как олени, белки и еноты, проводят осень, питаясь богатыми энергией и жирами желудями и другими орехами…

Что делают животные, чтобы адаптироваться к зиме?

  • Некоторые животные остаются и остаются активными зимой. Они должны адаптироваться к изменяющейся погоде. Многие вносят изменения в свое поведение или тела . Осенью, чтобы согреться, животные могут отрастить новый, более густой мех. У ласок и кроликов-снегоступов новый мех белого цвета, чтобы помочь им спрятаться в снегу.

Как млекопитающие переживают зиму?

  • Некоторые млекопитающие переживают зиму благодаря адаптации , что означает, что они что-то меняют в своем теле или в том, какую пищу они едят. Млекопитающие не могут пойти и купить новую шубку на зиму, но они приспособились и отрастили толстую зимнюю шубку.

Что делают животные зимой?

  • – Лягушка. Лягушки, живущие в более холодном климате, зимуют зимой в небольших ручьях, трещинах в бревнах и в каменистых местах. – Улитка. Многие виды улиток впадают в спячку в холодные месяцы. … – Змей. Продолжительность гибернации: зависит от температуры в помещении. … – Коробчатая черепаха. …


20 Книги про зимних животных

Блок «Зимние животные» — это такой забавный блок, которому можно учить наших маленьких учеников! Они видят всевозможных зимних животных каждый день, но могут не знать, через какие изменения они должны пройти зимой! Есть так много забавных способов исследовать животных в зимнем отряде и наблюдать, как маленькие умы будут поражены, когда они узнают много нового! Очень весело наблюдать, как они учатся, читая животных в зимних книгах, прилагаемых к этому устройству.

Находить животных в зимних книгах и читать вместе с ними — прекрасное дополнение к этому блоку, так как зимой они узнают много нового о животных!

Выделение времени для чтения книг о животных в зимних условиях очень важно для наших маленьких учеников, поскольку они изучают животных в зимнем блоке. Они узнают много нового о животных и о том, как они готовятся к зимнему сезону! Некоторые вещи могут быть им знакомы, другие будут совершенно новыми, и они будут в восторге от этого!

Я нашел несколько прекрасных аним в зимних книгах, которые вы можете использовать с этим устройством, которое можно легко купить на Amazon. Просто нажмите на ссылки ниже и запаситесь любимыми животными в зимних книгах! Если вы используете основное членство, вы можете быстро и легко получить свои книги с БЕСПЛАТНОЙ 2-дневной доставкой.

«Могу ли я провести с тобой зиму?» — это история о молодом черном медведе, который не хочет впадать в спячку. Он ищет друга, к которому можно присоединиться зимой, но вскоре узнает, что у каждого из других животных есть приспособления, которые помогают им выжить, когда мир становится холодным. Присоединяйтесь к медведю в его поисках и посмотрите, сколько животных вы сможете обнаружить на своем пути.

Что, если пойдет снег. Что вы делаете? Куда ты идешь?” Так начинается эта зимняя история, когда каждое животное — от мыши до медведя — рассказывает нам, что оно будет делать и куда пойдет, когда начнет падать снег. Каждый укрывается в своем особом доме, кроме одного. Можете ли вы угадать, кто?

Вы когда-нибудь задумывались, как животные согреваются зимой? Ну, они тоже удивляются, как люди! С другой стороны, дикие существа задаются вопросом, используют ли люди те же стратегии адаптации к зиме, что и они. Они прижимаются друг к другу на дереве или летят на юг, в Мексику? Взгляните глазами животного и узнайте, как животные справляются с холодными зимними месяцами на протяжении всей этой ритмичной истории.

Узнайте, что животные делают осенью, чтобы подготовиться к зиме. Забавные иллюстрации и текст, похожий на рассказ, объединяются, чтобы показать изменения в поведении животных, включая зимнюю спячку и миграцию. Критическое мышление и вопросы на понимание помогают читателям взаимодействовать с текстом.

Всем на станцию! Пришло время зимней спячки! Милый рифмованный текст этой книги успокоит даже самых буйных детей и заставит их мечтать о том, каково это — впасть в спячку. Юные читатели будут успокоены и обрадованы, поскольку эта история знакомит их с различными видами зимующих животных. Существа в поезде готовятся заснуть, хотя в списке пассажиров есть бурундуки, медведи, змеи, ежи, сурки, лягушки, черепахи, мыши, летучие мыши и многие другие, поэтому очень шумно! Смогут ли когда-нибудь спящие твари заснуть? Совершите поездку в Спящая станция  , чтобы узнать!

Как животные, такие как птицы, насекомые и летучие мыши, остаются в воздухе? Ответ, конечно же, крылья и перья. Крылья и перья — важные приспособления, которые развивались миллионы лет. Перья впервые появились во времена динозавров, а птицы на самом деле являются дальними родственниками динозавров. Насекомые с крыльями появились за много тысяч лет до появления перьев. В этой книге обсуждается, какую пользу эти приспособления приносят птицам, насекомым и другим животным, которые ими обладают. Яркие фотографии летающих животных в сочетании с понятным текстом делают эту книгу поучительной и увлекательной.

Вероятно, нет. Бабочки не переносят холодную погоду, поэтому с наступлением зимы многие бабочки улетают в более теплые места. Они мигрируют. Сурки тоже не любят холода, но и не мигрируют; они впадают в спячку. Сурки всю зиму спят в своих берлогах. Прочтите и узнайте, как другие животные справляются с самой плохой зимней погодой.

Скоро снег, пора готовиться! Белка собирает орехи, гуси летят на юг, а заяц-беляк надевает новую белую шубку. Но что же делать лисе? Каждое животное советует лисе, что ее собственный план лучше, но лиса думает иначе, но только когда она встречает златоглазого друга, он находит идеальный способ отпраздновать снегопад.

Обсуждает, как различные животные готовятся к зиме, в том числе птицы, летящие на юг, и медведи, впадающие в спячку.

Над снегом мир притих и бел. Но под снегом таится тайный мир белок и снежных зайцев, медведей и лягушек-быков и многих других животных, устраивающих под снегом свой зимний дом. Эта любимая научно-популярная книга с картинками, исследующая субнивальную зону, раскрывает туннели и пещеры, образовавшиеся под снегом, но над землей, где многие виды животных живут зимой, в безопасности и тепле, бодрствуя и заняты, но скрыты под снегом.

Шерсть некоторых животных становится белой. Другие животные впадают в спячку. Зима пришла! Отметьте сезон прекрасными фотографиями и простым дизайном, который прекрасно поддержит первых читателей.

Медведь нашел свою подругу Мышь, но Мышь была занята сбором семян и не успела выслушать сказку. Тут Медведь увидел своего друга Утку, но Утка собиралась лететь на юг. А как насчет его друга Тоада? Он был занят поиском теплого места для сна. К тому времени, как Медведь закончил помогать своим друзьям готовиться к зиме, кто-нибудь еще не спит, чтобы услышать его историю?

Падают листья, дует холодный ветер, гуси идут на юг. Ясно, скоро зима. Пришло время черным медведям сделать то, что они всегда делают в это время года — впасть в спячку. Дети получат удовольствие от этой шумной сказки о черном медвежонке, который находит все мыслимые оправдания, чтобы избежать неизбежного момента отхода ко сну. Победит ли, наконец, Мама Медведица? Или Медвежонок придумает окончательную причину не ложиться спать?

 

Как животные выживают в самых экстремальных регионах планеты Земля? Снег, лед и низкие температуры делают Северный и Южный полюса почти невозможными для жизни. Но некоторые животные, от овцебыков до пингвинов, называют эти регионы домом. Узнайте, как их удивительное поведение и части тела адаптировались к этим суровым условиям. Книга «Удивительные адаптации животных» с полноцветными фотографиями и привлекательным, легко читаемым текстом идеально подходит для любителей документальной литературы, которые уже читают книги до чтения, и тех, кто только начинает читать.

Учителя! Вам понравится это пособие, которое представляет собой почти целый раздел о миграции, заключенный в выигрышную комбинацию легкого стиха, фактического языка и красивых иллюстраций. Для животных миграция является сильным принуждением, иногда на большие расстояния, часто с пропуском приема пищи. Иногда, как в случае с бабочкой монархом, путь туда и обратно занимает несколько поколений. Почему они это делают? Как они преуспевают? Десять представленных видов предлагают широкое представление о миграции: головоногие черепахи, бабочки-монархи, ламантины, краснозобые колибри, тихоокеанский лосось, канадские гуси, калифорнийские серые киты, карибу, арктическая крачка и императорский пингвин. Книга загружена дополнительными советами для учителей. В очередной раз Марианна Беркес объединила свои педагогические, писательские и театральные навыки, чтобы совместить развлечение с образованием — творческая научно-популярная литература в лучшем виде.

Пещера Медведя наполняется друзьями-животными, пока он спит в этой классической книге из New York Times бестселлеров Кармы Уилсон и Джейн Чепмен. Один за другим целая толпа различных животных и птиц пробирается с холода в пещеру Медведя, чтобы согреться. Но даже после того, как чай заварен и кукуруза лопнула, Медведь все равно храпит! Посмотрите, что произойдет, когда он, наконец, проснется и обнаружит, что его пещера полна незваных гостей — и все они устраивают вечеринку без него!

Описывает способы адаптации животных к окружающей среде, включая маскировку, зимнюю спячку, миграцию и проживание в группах.

Согреться при отрицательных температурах может быть сложно. Некоторым животным не удается сохранить тепло своего тела в холодную погоду. Однако некоторые животные, такие как овцебык, приспособились к выживанию в холодном климате. У них длинный лохматый мех, который согревает их в холодные месяцы, а летом они сбрасывают его, чтобы сохранять прохладу. У других животных, таких как медведи и тюлени, есть слой жира, который согревает их. Информация в этой книге подчеркивает, как эти приспособления развивались на протяжении многих тысяч лет. Информация в этой книге поддерживает основные концепции элементарных наук о жизни.

Этот насыщенный мелодичный текст в сочетании с подробными цветными карандашными иллюстрациями переводит научную литературу в разряд сказок, которые можно читать на ночь, описывая, как 13 видов североамериканских животных, таких как черный медведь, горностай, пестрый дятел, дикобраз, речной выдра и рябчик — переживают суровые зимние снегопады, уютно устроившись в своих берлогах, гнездах, норах и домиках. Дополнительная информация, предназначенная для очень маленьких детей, включает в себя адаптацию животных к зиме, такую ​​как пища, которую они едят, материалы для гнезд, камуфляж и выживание хищников, а также ряд вопросов, которые побуждают детей оглянуться на иллюстрации в поисках подсказок. Также включена линейная диаграмма окончательной панорамной иллюстрации, на которой указано местонахождение всех 13 видов животных.

Этот заголовок позволит учащимся понять причины, по которым животные мигрируют или перемещаются, чтобы найти пищу или остаться в безопасности.

Урок «Зимние животные» — это увлекательное занятие для маленьких учеников, поскольку они изучают все изменения, через которые проходят животные зимой. Нам также весело наблюдать, как они учатся и растут! Возьмите свои любимые книги с набором животных в зимнем отряде и узнайте обо всех изменениях, которые происходят с животными зимой!

29 очаровательных зимних поделок с животными для детей [с бесплатными шаблонами]

7,3 К акции

  • Поделиться
  • Твит

Если вы чем-то похожи на нас, зима — ваше любимое время, чтобы оставаться дома, уютно и тепло, и строить воспоминания с детьми.

Отличный способ сделать это — заняться крафтом! И мы здесь, чтобы поделиться некоторыми из наших любимых зимних поделок животных для детей!

Прочтите и найдите свои любимые, чтобы сделать или разложить их и сделать каждый из них в течение нескольких недель.

Эти поделки идеально подходят для дошкольников, детского сада и детей младшего возраста.

Зимние зверюшки

Эта поделка с изображением пингвина, которую можно распечатать, — отличное занятие для развлечения малышей. Они могут вырезать и склеивать части животного, используя мелкую моторику! Эта забавная интерактивная печатная форма заставит их создавать в кратчайшие сроки!

Поделки из палочек от мороженого — это забавная и классическая поделка, которую любят делать дети! Этого моржа из палочек от эскимо очень просто сделать! Обязательно скачайте бесплатный шаблон, чтобы сделать это еще проще.

Вы не ошибетесь, выбрав повязку на голову, и эта поделка в виде пингвина просто очаровательна!

Только представьте, как мило это будет смотреться на головке вашего малыша. У него также есть бесплатный шаблон для печати или черно-белая версия для раскрашивания!

Дети не могут насытиться поделками от руки?! Эта поделка из моржа от руки очень простая и большая, так что маленьким ручкам будет легче ее сделать!

Белый медведь из рулона туалетной бумаги — милая и простая поделка с арктическими животными для детей дошкольного возраста!

Эта простая поделка с изображением нарвала для детей идеально подходит для занятий до или после Рождества! Это симпатично, использует только несколько расходных материалов и поставляется с бесплатным шаблоном для печати.

Эта простая поделка в виде пингвина из папиросной бумаги идеально подходит для детей. Это весело и просто, и это отличная практика для развития мелкой моторики. Кроме того, он будет очаровательно висеть на вашем холодильнике этой зимой!

Эта бумажная повязка на голову белого медведя — это простое занятие, которое дети могут сделать из бумаги или раскрасить в черно-белую версию. Когда они закончат, это будет очаровательный зимний аксессуар, который они захотят носить везде!

Детям понравится эта поделка из бумажной тарелки в виде снежной совы. Все, что вам нужно, это несколько расходных материалов и немного творчества малышей, чтобы оживить его! Это так просто, весело, и они будут сделаны в кратчайшие сроки!

Детям нравится эта забавная поделка с изображением пингвина! Вырежьте тело, ноги и черты лица пингвина. Это занятие отлично подходит для тренировки использования ножниц увлекательным способом, предназначенным именно для них.

Если ваши дети любят поделки своими руками, этот песец отлично подойдет для зимы! Все, что вам нужно, это немного бумаги, ножницы и клей, и вы готовы к работе!

Кукольные поделки из бумажных пакетов так весело не только делать, но и играть с ними, когда они закончат их делать! Эту очаровательную куклу в виде пингвина из бумажного пакета легко сделать дома или в школе.

Узнайте, как сделать милую и забавную поделку белого медведя из папиросной бумаги с помощью этого бесплатного шаблона для печати. Это простое зимнее занятие, которое понравится детям!

Смешайте искусство и ремесла с этой поделкой из моржа из бумажной тарелки. Пусть дети рисуют, клеят и создают своего маленького персонажа этой зимой.

Сделайте открытку с симпатичным тупиком из фильма “Эльф”! Это простая самодельная открытка, которую приятно подарить кому-то особенному.

Зима близко! Поднимите настроение своим детям с помощью этой печатной поделки со снежной совой. Это простое занятие по вырезанию и вставке развлечет их в течение долгого зимнего дня. Им будет так весело, что они даже не заметят, что это поучительно!

Повеселитесь, смастерив пингвина из бумажной тарелки! Он сочетает в себе рисование и рукоделие, поэтому идеально подходит для творческих экспериментов!

Можете ли вы поверить, насколько симпатична эта поделка с отпечатком руки белого медведя? Это идеальная зимняя поделка в виде животных, которую очень легко сделать вместе с детьми или учениками. И никакой грязной покраски!

Дети любят рисовать или раскрашивать? Попробуйте эту распечатанную поделку с северным оленем. Они могут сделать своих оленей такими, какими захотят! Просто раскрасьте или нарисуйте, а затем склейте!

Поделки из палочек от мороженого никогда не бывает слишком много, верно?! Этот полярный медведь из палочек от эскимо восхитителен!!!

Эта поделка в виде полярной совы, сделанная вручную, станет отличным зимним развлечением, которое понравится вашим детям. Это весело, легко собрать, и с ним можно работать как с дошкольниками, так и с детьми младшего школьного возраста. Лучшая часть об этом? Вам не нужно беспокоиться о грязной краске!

Поделка моржа из бумажного пакета — это быстрое занятие без беспорядка, которое отлично подходит для занятий в помещении.

Не можете насытиться поделками из палочек от эскимо? Добавьте эту поделку из палочек от эскимо в свой список!

Кукла белого медведя из бумажного пакета отлично подходит для ролевой игры! Поднимите настроение с детьми на выходных и позвольте им устроить веселое зимнее кукольное представление, когда они закончат!

Превратите коричневый обеденный мешок в симпатичную поделку в виде полярной совы из бумажного пакета! Это весело делать и играть с ним после того, как это будет сделано!

Превратите старые рулоны бумаги в эту милую поделку в виде моржа из рулонов туалетной бумаги!

Создайте холодную зимнюю сцену, когда ваши дети сделают поделку из арктического моржа! Он поставляется с шаблоном для печати, чтобы легко воссоздать его вместе с ребенком дома или в школе.

Завершите веселье еще одной поделкой из переработанных животных! Эта поделка в виде пингвина из рулона туалетной бумаги делается быстро, весело и легко!

Достаньте гигантские палочки для эскимо и сделайте этого маленького зимнего пингвина. Этот пингвин из палочек от эскимо очень хитрый и помогает вашим детям развивать мелкую моторику!

Разве эта поделка в виде следа пингвина не такая милая?! Замените краску на бумагу, чтобы сделать эту простую зимнюю поделку с животными.

Еще зимние развлечения с животными

У нас есть куча идей для поделок, чтобы развлечь детей, но есть и другие развлечения!

Вот некоторые из лучших книг о зимних животных.

Остров белого медведя — забавная книга для зимы! Остров белых медведей — это именно то, что нужно только для белых медведей! До тех пор, пока к нам не приходит пингвин Кирби. Она переворачивает место и добавляет массу интересного волнения, но позволят ли ей остаться белые медведи? Вы должны проверить это и убедиться в этом сами!

Tacky The Penguin. Это отличная книга для детей, которая поможет им научиться принимать и ценить других такими, какие они есть.

Совиные детеныши. Милая книга, которая учит детей тому, что мама всегда возвращается! Это особенно полезно для детей, которые могут испытывать тревогу разлуки.

Другие зимние идеи для детей

Поделитесь с нами

Вы делали эту поделку со своими детьми или учениками? Мы будем рады представить их в наших социальных сетях!

Чтобы получить возможность показать поделку вашего ребенка, просто сфотографируйте завершенный проект и разместите его на нашей странице в Facebook, отправьте нам по электронной почте, нажав здесь, или используйте хэштег #simpleeverydaymom в своих социальных сетях!

Еще забавные поделки для детей

  • Поделки с животными из зоопарка для детей
  • Детские поделки с отпечатками рук
  • Детские поделки из бумажных пакетов

7,3 К акции

  • Поделиться
  • Твит

Как животные готовятся к зиме

Перекусить, вздремнуть, поболтать:
Как животные подготовиться к зиме

Кто впадает в спячку, мигрирует и терпит? Узнайте, как различные виды животных готовятся к зиме, из этой веселой научно-популярной книги с рифмованными картинками.

Зима близко! Пока вы катаетесь на лыжах и лепите снеговиков или пьете горячий какао у камина, животные вокруг справляются с понижением температуры и темными днями. Разгадайте тайну выживания животных, увидев, как животные готовятся ДО, а затем выживают ВО ВРЕМЯ этого самого холодного и самого темного времени года. Познакомьтесь с 12 животными, которые мигрируют, впадают в спячку или терпят, чтобы выжить в жестокой зимней хватке.

Автор: Лаура Пурди Салас
Художник: Клодин Жеври
Издатель: Millbrook/Lerner (03.09.19)
ISBN: 978-1541529007

Добавьте на полку для чтения в Goodreads!

Уже в наличии!
Доступны подписанные копии

 

Персонализированные, подписанные копии! Запишите название персонализации в поле для комментариев при заказе книги:>)

 

Поддержите независимых книготорговцев!

 

Заказ на Амазоне

БЕСПЛАТНЫЕ рабочие листы

Щелкните любое изображение, чтобы открыть загружаемый файл . pdf.

Игра на память Розыгрыш          Цвет    
Расшифровать сообщение  
 

Загрузите несколько зимних раскрасок от потрясающей Элизабет Дулемба.

Буктрейлер

 

Обзоры и многое другое

Обзор: Журнал школьной библиотеки: , , , Слишком очаровательна, чтобы ее не заметить.

Обзор: Киркус : “ С помощью плавных рифм и веселых иллюстраций Салас и Жеври представляют три стратегии, которые животные используют, чтобы справиться с зимними холодами. Многолетний опыт автора в передаче информации юным читателям очевиден в ее выборе знакомых животных и в ее презентации».

Обзор: Booklist : «… сопроводительная часть раскрывает общую организацию в абзацах текста, которые объясняют три основные стратегии выживания (миграция, гибернация, терпимость) и обсуждают четыре примера каждой . В пастельных тонах округлые формы, мягкие края и теплые цвета создают привлекательный вид».

Обзор: Perfect Picture Book Friday:  «[Э]рифмованный текст увлекательно и интересно читать вслух, а также придает лирический аспект документальной литературе… Вся книга — это жемчужина, которая понравится вам и вашим маленьким любителям животных. любовь!

Обзор: Художественная литература Сала Зависимость: «Нам, людям, нужны способы справиться с жестоким холодом, который может принести зима… животные не исключение. Название намекает читателям, что есть три способа сделать это».

Реклама книги второклассника: Я так рада, что этому ученику начальной школы Йили в Кентукки понравился ритм книги и изучение животных!

 

Интервью: Кристи Михай из GrogOrg: «В течение нескольких напряженных месяцев я пробовал один подход за другим. Смогут ли животные открыть печенье с предсказаниями, которое раскроет их зимнюю тактику? «Ты отправишься в дальний путь» и т. д. Но мне не хватило разнообразия. Можно ли выделить цифры? Работайте со множеством фактов о выживании зимой, выделяя один размер, скорость или что-то еще о каждом животном. Умопомрачительные цифры, а также использовать карты, графики, диаграммы и т. д. Нет. Это был большой жирный ноль. Может быть, это школьный спектакль или школьный выпуск новостей, в котором ученики рассказывают о том, чем они занимались на зимних каникулах? Могло, но не было». Интервью, процесс написания, а также советы по рифмовке!

Обзор блога: Учитель танцев: Линда Бэй говорит: «Трудно не рассказать о каждой части этой книги, которая идеально подходит для осеннего обучения ».

Обзор блога: Archimedes Notebook: Sue Heavenrich делится идеями и ресурсами для расширения книги.

Пресс-релиз:  «Миннесотская детская писательница Лаура Пурди Салас родилась и выросла во Флориде, поэтому можно подумать, что она ничего не знает о подготовке к зиме. Но она прожила в городах-побратимах достаточно долго, чтобы отточить свои навыки выживания зимой. В знойные февральские дни она иногда засыпает под одеялами, чтобы уютно вздремнуть. Или она временно мигрирует во Флориду, чтобы навестить семью. Или она терпит холод с огромной кружкой горячего какао и отличной книгой!»

 

Животные зимой – БЕСПЛАТНЫЕ ресурсы для планирования урока

Планирование урока «Животные зимой»

Зимние животные имеют некоторые уникальные приспособления к зимним месяцам во многих частях страны. Рассказывать маленьким детям о некоторых из этих животных очень увлекательно, и этот пост в блоге является учебником для детей в возрасте от пяти до восьми лет, независимо от того, где дети находятся в учебе.

Темы, затронутые здесь, будут включать концепции миграции, гибернации и адаптации, основанные на книге «Животные зимой», написанной Генриеттой Бэнкрофт и Ричардом Г. Ван Гелдером.

Обзор книги

Животные зимой

Книга «Животные зимой» станет прекрасным дополнением к любой домашней или школьной библиотеке. Вводные книги о науке — прекрасный учебник для начинающих, который поможет детям узнать больше об удивительном мире науки. Дети будут перечитывать эту книгу снова и снова.

«Животные зимой» рассказывает о десяти животных, которые готовятся или выживают в зимние месяцы. Некоторые животные мигрируют, например, птицы, летучие мыши и бабочки. В то время как другие, как сурок впадают в спячку. Книга знакомит с понятиями миграции и гибернации в очень общем виде, чтобы помочь детям опираться на информацию, которую они, возможно, уже получили. Посмотрите это онлайн-чтение книги.

Животные зимой

В прекрасной книге описаны десять животных. Вот несколько видеороликов, которые можно использовать с моделью 5E при планировании уроков. Каждый год у детей разные интересы. Основываясь на индивидуальных желаниях и потребностях ваших занятий, я включил некоторые ресурсы от всех животных. Кроме того, если у вас есть доступ к компьютеру, видео можно использовать в качестве расширения для веб-страниц фактов, включенных в загрузку Animals in Winter.

Сурок / Сурок

У сурка есть много имен, включая сурок и свинью-свистун. Сурки относятся к семейству беличьих. Самый известный сурок живет в Панксатони, штат Пенсильвания. Он живет в Gobblers Knob и каждое 2 февраля предсказывает, придет ли весна рано. Легенда началась в 1886 году и продолжается по сей день. Подробнее о Дне сурка читайте на сайте клуба «День сурка». Посмотрите эти видео, чтобы поделиться ими со своими учениками.

Интересные факты о сурках

Первое видео с SciShow Kids. Jess и Squeaks интересны и информативны. Это замечательное видео, которым можно поделиться со студентами в качестве введения в аллитерацию и скороговорку про сурка. Я включил забавный лист в загрузку. БЕСПЛАТНО ознакомьтесь с цветной версией в разделе «Загрузка образца» НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ.

Сурки для детей

Это видео поможет детям больше узнать о сурках. Если вы загрузили бесплатный образец стихотворения о сурке и думаете, что вашим детям будет весело запоминать его и пытаться произносить скороговорку все быстрее и быстрее, в платной версии есть черно-белая версия. НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ. Это отлично подходит для домашнего задания, где родители могут участвовать в практике со своими детьми.

Улица Сезам: Сколько дерева может забить сурок?

Это милое видео со счетом для юных учеников, и я тоже просто обожаю графа.

Как нарисовать мультяшного сурка

Это Роб из Art for Kids Hub. Он очень крут для привлечения детей к рисованию. Я лично использовал его видео со своими учениками. В зависимости от уровня способностей детей вам может потребоваться приостановить воспроизведение видео, чтобы дети могли следить за ним. Дети постарше могут просто кататься с ним без особых усилий.

Аллитерация

Сколько дерева может зажать сурок? Используйте эту БЕСПЛАТНУЮ загрузку, чтобы поделиться аллитерацией и скороговоркой. Нажмите сюда для того, чтобы скачать.

Источник: STEMHAX

Лиса

Лис довольно крут, поскольку он адаптируется к зиме.

Лиса ныряет головой вперед в снег

Это видео представляет собой небольшой отрывок из более длинного видео, выпущенного каналом Discovery. Детям понравится наблюдать за тем, как лиса охотится за едой. Удивительно, как лиса использует свои инстинкты и удивительный слух, чтобы поймать свою добычу.

Лиса: Животные для детей

В этом видео представлена ​​немного более общая информация о лисе.

Шаблоны животных (БЕСПЛАТНО)

Вы ищете способ расширить свой художественный проект? Ознакомьтесь с этой бесплатной загрузкой от Bethany Ray НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ. Эти шаблоны легко реализовать с вашими учениками. Я люблю своих коллег по TpT, они предлагают такие крутые продукты! Включает в себя бабочку и лису, которых можно использовать с животными зимой.

Источник: Бетани Рэй

Мыши

Мыши также являются животными, которые приспосабливаются к зимней погоде для выживания. Вот несколько ресурсов, которые вы можете использовать при планировании урока.

Факты о животных – Мышь

В этом коротком видеоролике представлены простые факты о мышах, которые представлены в мультяшной форме.

Семь слепых мышей

Это отличный способ добавить языковые искусства к любому отряду мышей. Вот чтение «Семи слепых мышей», написанное Эдом Янгом. Вот онлайн чтение книги.

Порядковые числа со слепыми мышами

Брэнди Уизерс и Firstie Kidoodles создали это БЕСПЛАТНОЕ упражнение по порядковым числам и рабочие листы, которые идеально сочетаются с чтением «Семь слепых мышей». НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ для БЕСПЛАТНОЙ загрузки.

Источник: Firstie Kidoodles

Белки

Давайте узнаем немного больше о белках с помощью этих ресурсов.

Почему белки копают?

Первое видео с SciShow Kids. Как вы, наверное, уже поняли, это один из моих видеоресурсов. В этом видео развивается содержание книги «Животные зимой».

День Белки

Далее, видео милое и больше для развлечения. Его производит Sesame Studio (те же создатели «Улицы Сезам»). Это песня, исполненная голосом белки/бурундука, и в ней есть несколько четких кадров, посвященных белкам, как день из жизни белки.

Поделка из белки Easy Fall

Если ваши дети очень интересуются белками, обратите внимание на эту милую поделку из белки. Его можно использовать для многих проектов. Это БЕСПЛАТНАЯ загрузка из магазина Busy Kinders TpT.

Источник: Busy Kinders

Пика

Пика (Щука-А) — милое животное, с которым я не был знаком, пока не прочитал «Животные зимой». Пика — довольно удивительное животное, и тот факт, что он собирает 50 фунтов травы, чтобы выжить зимой, просто удивителен. Пятьдесят фунтов — это примерно то, сколько весит ученик в первом классе. Это много травы для такого маленького парня!

Американские пищухи кричат ​​

Это видео просто милое. Детям нравится мило. Я люблю добавлять технологии, насколько это возможно, в планирование уроков, это важно для будущего и легкого обучения, когда дело доходит до видео, подобных этому.

Пика: самое милое животное!

Далее видео с дополнительной информацией. Детям постарше будет интересно посмотреть.

Птицы

Многие птицы мигрируют в зимние месяцы. Вот несколько бесплатных ресурсов для планирования уроков о миграции птиц.

Все о птицах

Это хорошее вводное видео о птицах в целом. Это очень информативно, и дети узнают много нового о птицах.

Миграция птиц

Это замечательное видео для Teach the Teacher. Мы, как преподаватели, должны знать как можно больше, чтобы быть в состоянии ответить на вопросы, которые могут возникнуть у наших учеников, когда они изучают птиц.

Перелетные птицы

Это видео немного продвинутое, однако некоторые учащиеся очарованы птицами и могут многое о них знать. Это хорошо для дифференциации для тех, кто немного более продвинут.

Bats -VS -Birds

Это крутая халява из магазина Allison Palm TpT. Он хорошо сочетается с разделом «Животные зимой» и может использоваться как индивидуальный проект, проект с партнером, небольшой группой или всем классом в качестве урока сравнения и сопоставления.

Источник: Эллисон Палм
Сеть фактов: Птицы

После просмотра видеороликов о птицах загляните в эту бесплатную сеть фактов. Этот сбор данных является ключом к написанию документальной литературы.

Источник: STEMHAX

Бабочки

Бабочка монарх — удивительное животное, одно из животных, описанных в книге «Животные зимой».

Бабочка монарх

Это небольшое введение поможет нашим детям узнать больше! Его подготовила компания National Geographic.

Великая миграция бабочек монархов

Мне очень понравилось смотреть это видео, на самом деле я больше заинтригован, чтобы узнать больше о бабочке монарх. Это хорошее видео, которым можно поделиться со старшими учениками. Тем не менее, младшим детям понравятся визуальные эффекты и музыкальное сопровождение видео.

Kids News Break: Бабочки монархи
Дети любят наблюдать за детьми.
Мне нравится это видео, потому что оно объясняет поколения монарха. Мне тоже захотелось посадить молочая во дворе!
Страница раскраски “Бабочка монарх”

Это хорошая БЕСПЛАТНОСТЬ, которую стоит иметь под рукой. Отлично сочетается с блоком «Животные зимой». Его также можно использовать для центра или включать в подпланы для учителей. Его можно бесплатно загрузить из магазина Mama Draws It TpT.

Источник: Мама рисует

Летучие мыши

Некоторые летучие мыши мигрируют, некоторые летучие мыши впадают в спячку, а некоторые летучие мыши мигрируют в спячку. Животный мир представляет собой сложную реальность.

Все о летучих мышах для детей

Это хорошее видео и общая информация о летучих мышах. Многие молодые учащиеся не знакомы с летучими мышами, кроме тех, с которыми они сталкиваются на Хэллоуин.

Интересные факты о летучих мышах

Далее видео, которое представляет собой немного более сжатый и хороший обзор летучих мышей в целом. Он был произведен еловыми детьми National Geographic.

Что делают летучие мыши зимой?

Вот еще одно видео от ученого, объясняющего, куда и почему летучие мыши уходят на зимовку. Хорошо для преподавателя или для продвинутых студентов.

Шаблон шляпы летучей мыши

Дети любят делать шляпы. Этот бесплатный шаблон крутой шляпы летучей мыши предоставлен магазином Texas Speech Mom TpT. Проверьте это!

Источник: Texas Speech Mom

Олень

Следующие несколько ресурсов посвящены оленям и тому, что вы можете использовать при планировании урока.

Дикие Кратты: Оленья Сила!

Сериал «Дикие Кратты» — это прекрасное шоу для детей. Этот отрывок из длинного эпизода показывает, на что похожа жизнь глазами оленя.

Упражнение с изображением животных

Это забавное задание с рисунком, которое отлично подходит для центра или индивидуального занятия. Есть олени и другие животные из темы «Животные зимой». Его можно бесплатно загрузить из магазина KM Classroom TpT.

Источник: HM Classroom
Зима с моими удивительными друзьями-оленями

Озвучивание музыки и крутая видография могут заинтересовать юных учеников. Я был поражен тем, как эта семья смогла завоевать доверие оленей.

Кролик

Эти последние ресурсы о животных относятся к кроликам.

Как согреваются кролики-кролики

Познакомьтесь с парнем-натуралистом Джеффом, который расскажет вам несколько интересных фактов о том, как кролики согреваются зимой без пальто и шапок!

Кролики Животные для детей

Это короткое видео о кроликах. Это универсальное видео, и маленьким детям понравится это видео, и они узнают пару мыслей.

Кролики – потребности, могут, есть и есть

Наконец, этот простой рабочий лист можно использовать при изучении любого кролика или кролика. Это из магазина Beached Bum Teacher на TpT и БЕСПЛАТНО!!!

Источник: Beached Bum Teacher

Бонус за гибернацию и миграцию

Следующие ресурсы посвящены гибернации и миграции.

Подготовка к гибернации

Первое видео из SciShow Kids. В нем рассказывается, как и когда животные начинают готовиться к спячке, включая таких животных, как сурок.

Доктор Бинокс: Гибернация

В этом видео используются некоторые дополнительные термины, и оно рассказано в мультяшном стиле.

Migration Song

Mr. R’s Songs for Teaching — классный канал, и детям нравятся его обучающие песни. Посмотрите это о миграции.

Hibernate – Migrate Song

Эта запоминающаяся песня – забавная мелодия от PBS Kids. Наслаждаться!

Словарные карточки

Здесь вы можете бесплатно загрузить спящий режим, миграцию и адаптацию. Они идеально подходят для стены слов, зоны утренних встреч или центра. НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ для загрузки.

Источник: STEMHAX

Если вам понравились эти ресурсы, подпишитесь на нас в социальных сетях. Мы @STEMHAX, и мы тоже платим учителям. Некоторые ссылки в этом посте являются партнерскими ссылками. Все это означает, что если вы решите совершить покупку, я могу заработать небольшую комиссию при НУЛЕВОЙ стоимости для вас.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *