Как надо правильно держать ручку: Page not found – Логопед Подготовка к школе Развивающие занятия Тюмень

Как научить ребенка держать ручку правильно?

Бытует мнение, что обучать ребенка правильно держать ручку или карандаш при письме стоит к 5-6 годам, когда наступит время подготовки к школе.

Но это совсем не так. К 2,5-3 годам ребенок уже вполне готов к тому, чтобы впервые попробовать правильно взять карандаш и нарисовать заветные линии и фигуры. Безусловно, сразу сделать верный захват не получится, так как мелкая моторика руки еще развита недостаточно.

Как известно, у детей 3 лет крупная моторика развивается намного быстрее, чем мелкая. Детям трудно взять мелкие предметы, отщипнуть кусочек пластилина, оторвать клочок бумаги.

Не стоит надеяться, что ребенок сам научится держать ручку верно. Чаще, как раз происходит обратное. Взяв ручку/карандаш неправильно, этот навык закрепляется, автоматизируется, и в дальнейшем переучить ребенка будет сложно.

 Поэтому готовим руку малыша заранее.

1.     Игры с крупами (сортировка по цвету или виду, перекладывание в сосуд с узким горлом и т.п.).

2.     Отщипывание пластилина от целого кусочка (для создания аппликации).

3.     Упражнение Правильный захват. Помогите ребенку поставить пальцы на карандаш так, как они должны находиться при письме, но не к основанию, а к концу. И медленно вместе с малышом, опускайте их к грифелю. Небольшой совет: в ладошку ребенку можно положить монетку или кусочек ватки, чтобы мизинец и безымянные пальцы его удерживали. Так все пальчики будут на своих местах.

4.     Рисование маленькими карандашами. Маленький карандаш трудно взять в кулак, поэтому чтобы удержать ребенку придется взять его тремя нужными пальцами.

5.     Специальные тренажеры для ручки. Сегодня на рынке канцтоваров можно найти широкий ассортимент тренажеров для правильной постановки пальцев.

 

 

«Помните! Очень важно своевременно научить  ребенка правильно держать карандаш, чтобы избежать проблем при освоении письма» – говорит медицинский психолог, Ирина Пыльнева.

Учим ребёнка правильно держать ручку

Многие родители не обращают внимания на то, как их ребёнок держит ручку или карандаш при письме. Однако когда малыш идёт в школу, часто возникает проблема неуспеваемости, так как ребёнку сложно много писать, потому что рука быстро устаёт. Вот почему важно вовремя обратить внимание на положение пальцев и рук при письме. Чем раньше вы научите малыша правильно орудовать карандашом и ручкой, тем легче ему будет в дальнейшей жизни.

Шесть правил правильного письма

Правильное положение за письменным столом

Это интересно. Крупные европейские компании, нанимая сотрудников на работу, среди прочих тестов, тщательно анализируют почерк кандидата, а также его манеру держать ручку – это даёт информацию не только о характере и креативности работника, но и о его трудоспособности.

Психологи и педагоги сходятся во мнении, что красивый почерк, а также скорость письма зависят вовсе не от генетических особенностей ребёнка, а от времени, которое готовы уделить родители развитию навыков правильного положения тела во время письма и рисования.

От того, как малыш сидит, когда пишет, зависят его зрение и осанка. Если дети сильно наклоняются вперёд, как бы «догоняют» тетрадь на столе, или подстраивают наклон тела под лист бумаги перед собой, в будущем это может привести к искривлению позвоночника и грудной клетки, а также негативно отразиться на здоровье глаз. Существует шесть правил, которые в значительной степени помогают избежать проблем со здоровьем у ребёнка:

• Сидим прямо. Спина и стул должны составлять чёткий перпендикуляр.
• Ноги должны быть вместе.
• Расстояние до письменного стола – 3-5 см.
• Лист бумаги должен лежать под углом 30 градусов, чтобы не приходилось излишне наклонять голову и изгибать туловище.
• Левый угол тетради или альбома должен находиться точно напротив середины грудной клетки.
• Локти лежат на столе. Иначе руки и плечевой пояс будут излишне напрягаться.

Как научить ребёнка правильно держать карандаш или ручку

Родители должны показывать малышу, как правильно держать ручку или карандаш

Очень часто мамы и папы не считают нужным обучить своего малыша правильно пользоваться ручкой во время письма, мол, лишь бы малышу было удобно. Когда же ребёнок попадает в школу, учителя уже практически ничем не могут помочь исправить ситуацию – слишком поздно. А ведь обучить детей правильно обращаться с пишущими предметами абсолютно несложно. Главное, сделать это на раннем этапе знакомства с ручками и карандашами. Для этого нужно представить на среднем пальце специальную подушечку, на которую укладывается карандаш, а большой и указательный пальцы поддерживают его. При этом указательный пальчик держит карандаш сверху, а большой – слева. Мизинец и безымянный пальцы во время письма свободно располагаются внутри ладошки. Следите, чтобы расстояние от указательного пальца до пишущего кончика руки составляло около полутора сантиметров. Иначе рука будет уставать от перенапряжения. Чтобы ребёнок научился правильно обращаться с ручками и карандашами, воспользуйтесь следующими советами:

• Половинку салфетки зажмите между безымянным пальцем и мизинцем малыша. В свободные пальцы вложите ручку – ребёнок гарантированно возьмёт её правильно.
• Поиграйте в дартс. Обучаясь письму, данная аналогия оказывается очень уместной, так как для попадания в цель, дротик нужно удержать тремя пальцами: средним, указательным и большим. Они же задействованы и при письме.
• Используйте механические приспособления. В магазинах канцелярских товаров продаются специальные насадки на ручки, которые исключают возможность неправильно её держать.
• Воспользуйтесь ручками-тренажёрами с подсказками для пальцев. На корпусе ручки есть специальные углубления под пальцы, а яркий дизайн привлекает внимание малышей и делает процесс обучения интересным и занимательным. Кроме того, тренажёры выпускаются в двух вариантах: для правшей и левшей.
• Возьмите вместе с ребёнком карандаш за самый кончик, поставьте его на стол и медленно спускайтесь пальцами вниз – так пальцы примут правильное положение по отношению к карандашу.
• Покажите собственным примером. Дети прекрасно копируют образ действий взрослых, поэтому показав несколько раз, как надо держать ручку, предложите ребёнку повторить вместе с вами.
• Обводите контур больших предметов. Дело в том, что моторика маленьких детей не позволяет мышцам руки расслабиться во время письма. От этого ребёнку проще рисовать мелкие предметы, а в дальнейшем у малыша гарантированно будет мелкий почерк. Когда же он обрисовывает большие объекты, мелкая моторика развивается быстрее и рука действует более расслаблено.

Чтобы ребёнок не испытывал неудобств во время письма, а в дальнейшем у него был красивый почерк, обязательно нужно уделить должное внимание обучению техники владения ручкой. И чем раньше малыш приучится правильно держать ручки и карандаши, тем меньше проблем будет у него в будущем.

Как правильно держать ручку чтобы красиво писать

Нужно ли ребёнка учить писать до школы? Я считаю, что нет. Но!
Хорошим подспорьем при обучении в школе было бы овладение ребёнком базовых навыков письма:

• привыкнуть к правильной посадке за рабочим столом;
• уметь правильно держать ручку при письме;
• уметь проводить в заданном направлении непрерывные прямые, волнистые и ломаные линии;
• без помощи контура копировать с образца отдельные геометрические фигуры и несложные орнаменты;
• рисовать узоры и предметы по клеточкам;
• графические диктанты;
• не отрывая карандаша от бумаги, обводить по контуру или пунктиру рисунок;
• овладеть различными приёмами штриховки.

Но чтобы всему этому научиться и не навредить малышу, нужно соблюдать некоторые важные моменты.

Условия для подготовки дошкольника к письму:

• Обеспечьте ребёнку удобное место для работы с достаточным освещением.
• Следите за посадкой ребёнка:
  -спина прямая;
  -ноги на полу или на подножке;
  -между животом и столом проходит кулачок ребёнка;
  -тетрадь расположена под углом 30 градусов
  -обе руки лежат на столе.

• Сначала пусть ребёнок работает мягким простым карандашом.
• Делайте физкульминутки каждые 20 минут.
• Не ругайте ребёнка. Не показывайте своё недовольство результатом. Наоборот старайтесь всячески поощрять малыша.
• Следите за тем, чтобы ребёнок правильно держал в руке карандаш.

В нынешнее время распространено множество различных методик, которые помогут НАУЧИТЬ РЕБЁНКА ПРАВИЛЬНО ДЕРЖАТЬ РУЧКУ ПРИ ПИСЬМЕ.

Способ 1

Пинцетный захват. Ребенок берет ручку 3 главными пальцами за кончик, затем постепенно опираясь ручкой перпендикулярно поверхности стола, передвигает пальцы вниз, пока они не займут правильное положение.

Способ 2

Убаюкивание ручки. Можно поиграть в забавную игру. Кроватка – средний пальчик, подушка – указательный пальчик, а одеяло – соответственно, большой палец.

Способ 3

Метка на пальце. Вам нужно будет нарисовать точку на пальчике – там, где обязана располагаться письменная принадлежность.

Способ 4

Дартс. Правильное держание дротика схоже с держанием письменной принадлежности. Научите играть ребенка в дартс и ему будет проще.

Способ 5

Специальная накладка или ручка. На сегодняшний день существуют множество различных товаров-тренажеров, которые помогают научить ребенка правильно держать ручку.

Способ 6

С помощью салфетки и карандаша. Складываем салфетку в несколько раз и предлагаем ребёнку прижать его к ладошке безымянным пальчиком и мизинцем. Оставшиеся пальцы выпрямляем и берём ими ручку. Занятые пальцы уже не будут влиять на правильный захват. Вместо салфетки можно использовать комочек ваты.

 

Эти способы подходят и для правшей, и для левшей.

Чтобы понять, как трудно осваивать навыки письма вашему малышу, возьмите пишущий инструмент в свою нерабочую руку и начните писать. Ну как? Легко?
Поэтому терпение и ещё раз терпение. И не забываем про упражнения для укрепления руки.

Советую: Как улучшить почерк ребёнка

С уважением, Ольга Наумова

 

Благодарю, что поделились статьей в социальных сетях!

Информация – Сайт

Порой у детей возникают трудности  при обучении письму: ну никак не получается верно удерживать ручку.  С раннего детства есть риск научить ребенка делать это неправильно, и тогда привычка может остаться на всю жизнь. И проблема не только в почерке, и даже не в том, какой рукой он научится писать – левой или правой. Этот процесс может выглядеть весьма странно, когда взрослый человек держит ручку как-то неуклюже, как будто клешней. Есть несколько действенных способов обучить ребенка письму в игровой форме, можно выбрать любой, который вам придется по душе и заинтересует малыша.

Как правильно держать ручку во время письма

Ручку или карандаш нужно положить на верхнюю фалангу среднего пальца, зафиксировав сверху большим и сбоку – указательным. Безымянный палец и мизинец должны быть загнуты вовнутрь ладони или к основанию большого пальца. Захватить ручку таким образом, чтобы ее нижний конец был на полтора сантиметра свободным, а сама ручка – наклонена в сторону плеча. Указательный палец должен быть расслаблен, лежать свободно и непринужденно, иначе рука быстро устанет.

Само средство для письма нужно выбрать самое простое: длиной около 15 см, не толстое, без множества граней, которые усложняют процесс писания. Длинные сувенирные или рекламные ручки очень неудобны для обучения письму.

8 способов научить ребенка правильно держать ручку

1. Метод пинцета

Для этого нужно взять карандаш или ручку за самый кончик тремя пальцами (большим, указательным и средним) и поставить на стол, уперев его в поверхность бумаги. Пальцы плавно передвигаем вниз, скользя ими по карандашу. Они сами займут правильную позицию, мягко сжимая карандаш (ручку).

2. Уложить ручку «спать»

Покажите на собственном примере, как можно уложить ручку спать. Представим, что средний палец – это кроватка. Положим ручку на «кроватку». Под «голову» (конец ручки) нужно подложить подушечку указательного пальца – «подушку». Сверху накрыть ручку «одеялом» — подушечкой большого пальца. Теперь смело начинаем писать. Рука во время письма опирается на загнутый внутрь мизинец.

3. С помощью салфетки

Нам понадобится обычная салфетка. Ее нужно разделить пополам, иначе для детской руки она окажется слишком большой. Зажимаем половинку салфетки между безымянным пальцем, мизинцем и ладонью. Просим малыша оставшимися тремя пальцами взять карандаш так, чтобы не выпустить из ладошки салфетку. Чудесным образом малыш будет правильно держать карандаш, пока салфетка зажата пальцами.

4. Обучающая насадка

Современные производители канцтоваров изобрели специальные насадки на ручки и карандаши. Они выполнены в форме различных веселых и красочных зверушек, птичек, рыбок. Такие насадки имеют отверстия для пальцев и взять ручку с насадкой неправильно просто невозможно. Эти насадки есть как для правшей, так и для левшей.

5. Ручка-тренажер Stаbilо LеftRight с “подсказкой” для пальцев

Для детей также были разработаны обучающие ручки. Они имеют трехгранную форму, специальные углубления для пальцев и значительно облегчают процесс письма. Вес этих ручек немного меньше, чем обычных. Производители не забыли и об ярких цветах и красочном дизайне, чтобы обучаемому было нескучно писать такой ручкой.

6. С помощью мелков

Обучение ребенка рисованию обычно начинается с цветных мелков. Если взять пастельные мелки и разломать их на кусочки длиной около 3 см, а затем предложить ребенку порисовать ими, это как раз и даст нужный эффект. Короткие кусочки нельзя взять в кулак, поэтому малыш постепенно научится захватывать мелок тремя пальцами, как нам и нужно, и в дальнейшем со знакомством с ручкой у него не будет проблем.

7. Игра в дартс

Когда ваш ребенок играет в метание дротиков, это тоже способствует выработке навыков письма. Положение пальцев на дротике точно такое же, как и должно быть на ручке, карандаше. Вам нужно всего лишь предложить ему представить, что ручка – это дротик, затем плавно спустить ее к «цели» — бумаге.

8. Точка на пальчике

Самый простой способ – поставить яркую точку на верхней фаланге среднего пальца. Объясните ребенку, что там вы отметили место, где должна лежать ручка. Такую же отметку, но в виде линии, можно оставить на нижнем конце ручки или карандаша. Расскажите малышу, что палец не должен опускаться ниже этой линии.

 

Как научить ребёнка держать ручку правильно

В начальных классах дети часто неправильно держат пишущие принадлежности во время выполнения заданий на уроках. А это чревато многими проблемами в будущем. Сформировать у ребёнка правильный захват ручки и карандаша лучше ещё в дошкольном возрасте. Наиболее благоприятный период для этого — 3–4 года.

Правильный захват — залог красивого почерка и свободного письма

Очень важно начать учить кроху верно захватывать письменные принадлежности ещё на стадии знакомства с ними, чтобы избежать такого неблагодарного дела, как переучивание. Если малыш неправильно берёт карандаш, это часто приводит к множеству проблем:

• быстрой утомляемости во время выполнения письменных заданий;
• снижению быстроты письма;
• ухудшению зрения и осанки (поскольку часто, чтобы увидеть написанное при неправильном захвате, приходится сгибаться в неестественной позе и приближать глаза к бумаге).

Чтобы научить, как правильно держать ручку при письме, первоклассника или дошкольника, родитель должен быть сам осведомлён, как располагать пальцы на этих принадлежностях при письме. У праворуких детей пишущий предмет при должном расположении лежит на левой стороне среднего пальца; придерживает его наверху указательный палец, а слева — большой; оставшиеся пальчики прижимаются к ладони.

У леворуких детей расположение пальцев зеркально праворуким: карандаш лежит на правой части среднего пальца, справа её удерживает большой палец, а наверху — указательный.

Ручка должна держаться тремя пальцами

Как понять, что ребёнок неправильно держит ручку

Признаками неправильного захвата является следующее:

• конец письменной принадлежности расположен не в направлении к плечу, а в противоположном;
• малыш берёт пишущий предмет двумя, четырьмя пальцами или всей ладонью;
• при письме ручка удерживается очень близко к пишущему кончику или очень далеко;
• рука сильно напряжена.

Проверить должный захват можно и следующим образом: если оторвать от пишущего предмета указательный палец, то предмет не упадёт.

Галерея: неправильный захват ручки и карандаша

Неправильным является и захват четырьмя пальцами

Если ручка удерживается средним и большим пальцем — это неправильный захват

При неправильном захвате ребёнку не видно за рукой, что он пишет

Как подготовить руку к захвату пишущих принадлежностей

Существует несколько способов подготовки руки к должному захвату письменных принадлежностей:

1. Начинать знакомство малыша с инструментами изобразительной деятельности лучше с восковых мелков, разломленных на несколько маленьких частей. Поскольку малюсенькие кусочки нельзя взять в ладонь, то крохе приходится брать их тремя пальцами.
2. Важно стимулировать ребёнка брать маленькие предметы.
3. Обязательно нужно развивать мелкую моторику рук с помощью шнуровок, застёгивания/расстёгивания пуговиц, пальчиковой гимнастики, лепки и т. д.

Способы обучения верному захвату (простые лайфхаки, помощь резинки и других приспособлений)

Чтобы малыш быстро запомнил корректное расположение пальчиков при письме, можно использовать следующие способы:

1. Можно вообразить, что ручка «ложится спать» на подушку, которой является верхняя часть среднего пальца, и «укрывается» покрывалом из указательного и большого пальчиков.
2. Предложите малышу поиграть в игру «Птичка». Указательный палец — это птица, клюющая зёрнышки. Пусть малыш постучит по корпусу карандаша указательным пальцем и приговаривает: «тук-тук-тук». Впоследствии, когда он забудется и возьмёт карандаш неправильно, задайте вопрос: «А где птичка?». И он сразу вспомнит, как брать предмет.
3. Следите, чтобы во время выполнения письменных заданий пальчики не напрягались.
4. Напоминайте, что пальцы нужно располагать от кончика пишущего предмета на расстоянии около 2 см. Чтобы быстрее запомнить, на каком расстоянии держать ручку, можно сделать пометку на среднем пальце и пишущем предмете.
5. Научите сына или дочь играть в дартс. При метании дротиков снаряд берётся с помощью трёх пальцев. Их расположение соответствует правильному захвату при письме. Когда малыш берёт в руки карандаш, напомните ему, что его нужно взять так же, как дротик.
6. Расположение безымянного пальца и мизинца быстро запоминается, если между ними и ладонью вложить смятую салфетку, разрезанную на 2 части. А затем попросите обучаемого взять ручку, не уронив салфетки.
7. Можно прикрепить ручку к запястью руки с помощью банковской резинки. Неправильное положение приведёт к дискомфорту.
8. Можно купить тренажёр в виде насадки на письменные принадлежности или трёхгранные ручки и карандаши, которые тренируют руку малыша.
9. Некоторые фирмы, занимающиеся изготовлением пишущих принадлежностей, выпускают специальную продукцию для обучения детей правильному захвату. Пример — серия LeftRight от Stabilo.
10. Можно использовать «пинцетный захват». Поставить ручку вертикально кончиком на бумагу, затем ухватить его за верхушку тремя пальцами. Потом постепенно опустить пальчики вниз, сохраняя захват.

По опыту работы с детьми разных возрастов могу сказать, что при выборе принадлежностей для письма нужно ориентироваться на их возраст. Детям 3–4 лет подойдут толстые трёхгранные пишущие принадлежности. А в 4–5 лет уже можно переходить на обычные карандаши.

Галерея: способы формирования правильного захвата ручки и карандаша

Резинка помогает удерживать карандаш в правильном положении

В продаже имеется множество насадок на карандаж для формирования правильного захвата

Способ захвата дротика и карандаша аналогичен

Зажатая между безымянным пальцем и мизинцем салфетка помогает взять ручку правильно

Видео: как научить правильно сидеть за столом и держать ручку

Видео: учимся держать ручку правильно — советы даёт нейропсихолог Светлана Циновская

Отзывы родителей

Успешность в учёбе зачастую зависит от того, насколько ребёнку легко удаётся красиво и разборчиво писать. В большинстве случаев причиной плохого почерка является неправильный захват ручки. Поэтому очень важно научить малыша как можно раньше правильно держать пишущие принадлежности.

Как научить ребенка правильно держать ручку: 8 простых способов

Содержание статьи

Некоторые родители стремятся с пеленок вырастить из своего ребенка вундеркинда. Они ищут методики обучения чтению с 2 лет, пытаются объяснить, как сыграть простую мелодию по нотам. При этом не всегда помнят, что перед письмом и рисованием нужно научить ребенка правильно держать ручку и карандаш. Развитие не идет задом наперед. Сначала должны сформироваться точные движения пальцев, а мелкая моторика разовьет мозг намного лучше, чем умственные упражнения, недоступные понятию младенца.

Почему это так важно?

Ребенок впервые схватил в кулак карандаш и пробует что-то изобразить на бумаге. Мама с умилением смотрит на его неуклюжие движения. Не надейтесь, что со временем он сам поймет, что при правильном положении ручки писать и рисовать намного проще. Неверный захват может войти в привычку, переучить малыша будет очень сложно. Проблемы возникнут в школе, а могут перейти и во взрослую жизнь.  Писать ребенок научится, возможно, даже почерк выработается разборчивый, но вид непонятным образом торчащего из пальцев письменного прибора вызовет насмешки у окружающих. И это только одна сторона вопроса. При неправильном положении ручки (карандаша) в руке во время их использования нагрузка распределяется неэффективно – идет на всю кисть и запястье, тогда как  при правильном положении работа осуществляется за счет пальцев, что позволяет писать быстро, красиво (разборчиво) и не уставать.

В младших классах внимательный педагог может заняться перевоспитанием школьника, но наработанная годами привычка возьмет верх. Ребенок будет постоянно получать замечания, долго пытаться установить ручку в нужное положение. Сосредоточиться придется не на решении примеров, а на борьбе с непослушным письменным приспособлением. Если учитель не обратит внимания на неправильный захват, рука у ученика начнет быстро уставать, он станет медленнее других писать сочинения и диктанты. Проблемы могут возникнуть также со зрением и с осанкой.

Если вы против желания малыша начнете заставлять его взять карандаш правильно, ребенок может обидеться, заплакать и надолго потерять интерес к изобразительному творчеству.

Совет

Чтобы избежать конфликтов, не кладите письменные принадлежности вместе с остальными игрушками, уберите их в шкаф. Первое знакомство с ручками и фломастерами лучше проводить под руководством мамы или папы, как только родители заметят интерес ребенка к рисованию.

Первое знакомство с карандашом

Прежде чем начинать занятия, убедитесь, что вы сами держите ручку правильно. Мало кто из взрослых зажимает карандаш в кулаке или между пальцами в виде кукиша. Зато наклон письменного прибора, место захвата не у всех соответствует стандарту. Ребенок может не понять объяснения на словах, родители должны будут на собственном примере показать ему, как они сами рисуют и пишут.

Возьмите ручку и посмотрите, насколько правильно ее положение.

• Ручка лежит на верхней фаланге среднего пальца, сверху ее придерживает большой, с сбоку указательный палец.
• Безымянный палец и мизинец согнуты и прижаты к ладони.
• Расстояние от пальцев до острия карандаша – около 1,5 см.
• Тупой конец направлен на плечо пишущей руки.

Если заметили ошибки, откорректируйте положение письменного прибора, чтобы показать малышу правильный пример.

Теперь просмотрите весь арсенал пишущих средств ребенка. Друзья и родственники могли надарить ему карандашей самых причудливых форм, толстых ручек с множеством стержней или сувенирных миниатюрных фломастеров. Такие предметы хорошо смотрятся на стенде или в коллекции, а использовать их по прямому назначению очень неудобно, особенно когда малыш только учится держать в руках письменные принадлежности.

Возьмите карандаш толщиной 8 мм и длиной около 10-12 см. Желательно, чтобы он имел трехгранную форму, тогда пальчики сами займут правильное положение. Объясните малышу, что карандашик любит, чтобы его держали правильно, а если схватить, как попало, ему будет неприятно. Для наглядности можете показать, что когда вы ведете малыша за ручку, ему весело и хорошо, а если держать за ногу, будет очень неудобно.

Упражнение для формирования правильного захвата

Освоить нужное положение пальцев малышу очень сложно. Отложите на некоторое время уроки рисования и займитесь упражнениями, развивающими правильный захват карандаша. Не устраивайте серьезные тренировки, ребенку они быстро наскучат. Все должно проходить в форме игры.

Проделайте 8 упражнений и посмотрите, что у малыша лучше получается. Попробуйте следующие методы.

1. Сначала карандашик можно приласкать. Поставьте его вертикально, уприте нижний конец в твердую поверхность. Малыш берется за верхнюю часть большим, указательным и средним пальцем и проводит вниз, будто гладит.
2. Ручка устала и хочет спать. Средний палец будет кроваткой, указательный – подушкой, а большой – одеялом. При этом можно напевать колыбельную, или приговаривать «Баю-бай». Когда пишущий прибор займет правильное положение, можно поставить кулачок на стол и поводить по бумаге, этими линиями карандаш скажет «Спасибо» за хороший отдых.
3. Полотенце для карандаша. Дайте малышу небольшой лоскуток ткани, который он должен будет прижимать к ладони мизинцем и указательным пальцем. Скажите, что ручка умылась и хочет вытереться или ей нужно высморкаться в носовой платочек. Нужно, удерживая салфетку, взять пишущий прибор. Ухватить его неправильным способом будет очень сложно, скорее всего, пальчики займут нужное положение.
4. Насадка для письма. В отделах детских канцтоваров можно найти большой выбор специальных насадок в виде забавных животных, птичек, рыбок. Ваш карандашик завел себе кошечку, теперь нужно с ней поиграть. На приспособлении есть отверстия для пальцев, малыш обязательно возьмет ручку правильно и сможет нарисовать различные «каляки-маляки».
5. Обучающие тренажеры. Если хотите, чтобы ребенок без долгих упражнений сразу взял пишущий прибор правильно, купите ручку-тренажер Stаbilо LеftRight. На ее трехгранной поверхности сделаны выемки для пальцев, малыш сразу возьмет ее правильным способом и сможет рисовать.
6. Мелки. Ваш упрямец никак не хочет подружиться с карандашиком и держать его правильно? От обиды карандаш ушел от такого хозяина, теперь можно рисовать только мелками. Не давайте малышу большой стержень, отломите маленький кусочек, который невозможно зажать в кулаке. Рисовать двумя пальцами сложно, грифель наклоняется то в одну, то в другую сторону. В результате ребенку придется взять его нужным способом – пинцетным захватом.
7. Дартс. Учите малыша играть в дартс, это прекрасно подготовит его кисть к письму. Бросить дротик можно только тремя пальцами. Сначала ребенок поражал стрелами мишень, теперь можно таким же способом взять ручку и попробовать попасть в нужное место на листке бумаги.
8. Совмещение точек. Дисциплинированным детям, которые во всем любят порядок, можно объяснить, что, как у всех игрушек есть свои уголки, так и карандаш должен лежать в руке на нужном месте. Нарисуйте на среднем пальце и на корпусе ручки точки. Теперь нужно совместить отметки, придержать пишущий прибор двумя другими пальчиками – и рисунок получится красивым.

Совет

Если ваш ребенок левша, учите его держать ручку в таком же положении, но в левой руке. Указательный палец окажется сверху, а большой – сбоку. При покупке тренажеров следите, чтобы на этикетке было указано, что приспособление предназначено для левой руки.

Занятия не должны утомлять малыша, поэтому каждое упражнение можно делать, пока ему это нравится. Обычно интерес держится не больше 4–5 раз, а непоседы и после 2 повторений могут заскучать. Сигналом, что на сегодня урок окончен, послужит потеря интереса у ребенка. Желательно даже не дожидаться «полного насыщения», а переключиться на другую деятельность, когда юный художник готов еще немного попачкать бумагу. Когда в следующий раз вы позовете его за столик для рисования, он побежит с большой охотой.

Научите ребенка самого контролировать, насколько правильно он держит ручку. Пусть приподнимет указательный палец, при этом письменный прибор должен остаться на месте.

Чтобы малыш не заскучал, выучите с ним забавные стихи, потешки. Например:

«Чтобы буковки писать,

А не закорючки,

Нужно правильно держать

Эту ручку в ручке».

Если за правильным положением карандаша и позой за столом родители должны следить, то вмешиваться в творческий процесс не нужно. Вы можете предложить ребенку нарисовать дом или дерево, но не давайте ему прописи, не заставляйте по 10 раз выводить один и тот же крючок. Рука дошкольника еще не готова к каллиграфии, правильному начертанию букв его научат в школе, а сейчас такое занятие только утомит ребенка, заставит его заскучать. После этого приобщить малыша к рисованию будет очень сложно.

Как сидеть за письменным столом?

Позвоночник ребенка еще не окреп, поэтому при неправильном положении при занятиях у него могут возникнуть проблемы с осанкой. Лучше сразу купить стул и стол, высоту которых можно увеличивать по мере роста малыша. Он должен сидеть прямо, поставив ноги на пол или на специальную подставку. Следите, чтобы юный художник положил оба локтя на стол и не сгибался вправо или влево.

На стол не нужно опираться грудью, но и слишком далеко отодвигаться нельзя. Расстояния 2 см будет достаточно. Голову можно немного наклонить, но не утыкаться носом в бумагу. Приучите ребенка время от времени проверять расстояние от рисунка до глаз. Нужно поставить локоть на стол, органы зрения должны находиться на уровне пальцев. Чтобы рука меньше уставала, листок нужно расположить под углом 30⁰ к краю стола, уголок должен смотреть в центр груди ребенка.

Совет

Если заметите, что малыш не водит карандашом по бумаге, а тянет альбом, разберитесь в причинах. Возможно, он левша, а мама заставляет работать правой рукой.

При занятиях письмом и рисованием надо позаботиться о зрении малыша. Рабочее место должно быть хорошо освещено. Лампу нужно располагать слева, чтобы правая рука не отбрасывала тень на листок. Если у вас растет левша, расположите источник света справа. Пасту в ручке или грифель карандаша лучше выбрать ярких, сочных оттенков. Бледные линии трудно различить – ребенок будет напрягать и глаза, и руку, стремясь сделать их более четкими при помощи сильного нажима.

Не позволяйте ребенку рисовать на низкой скамеечке, сидя на полу на коленках. Не нужно, чтобы он писал, лежа на полу. С ранних лет малыша нужно приучить, что для каждого занятия есть свое место, своя мебель и свое положение тела. У некоторых детей лучше получается писать стоя. Препятствовать этому не надо, такое умение очень пригодится ему в школе. Купите специальную доску с надежной подставкой или петлями, за которые ее можно повесить на стену. Объясните, что на этой поверхности он может изображать все, что хочет, а обои, мебель и двери разрисовывать нельзя.

Как подготовить руку к письму?

Бесполезно заниматься с ребенком рисованием, если его пальцы еще недостаточно развиты. С грудничком можно заниматься пальчиковыми играми: «Ладушки», «Сорока-белобока». Давайте ему игрушки, побуждающие развивать точные движения. Очень большую помощь окажут развивающие центры, обучающие коврики. Приобретите или сделайте сами несколько сумочек и кармашков с различными застежками. Малыш приложит все усилия, чтобы открыть молнию, пуговицу и липучку, если привыкнет, что в емкости его ждет интересный сюрприз.

Детям постарше можно предложить игры с шариками, крупными бусинами, которые нанизывают на тонкую веревочку. Очень помогают мелкой моторике игрушки-шнуровки. Купите ребенку безопасный пластилин, который можно брать в рот, – пусть мнет его, катает колбаски, пытается что-то слепить. Для развития и пальцев, и умственной деятельности можно приобрести конструктор.

Хорошо тренируют кисть руки и другие занятия:

• пазлы;
• завязывание узелков, обучение основам макраме;
• раскраски;
• рисование различных фигур по клеточкам, точкам  или контурным линиям.

Развитие мелкой моторики хорошо совмещать с приобщением малыша к домашним обязанностям. В 3-4 года можно под присмотром мамы знакомить его с рукоделием: учить пришивать пуговицы, вышивать несложные узоры. Перед Новым годом устройте конкурс на лучшую вырезанную снежинку для украшения елки. Когда готовите печенье или пирог, дайте ребенку кусочек теста. Пусть он слепит свою фигурку, которую тоже нужно обязательно испечь, отведать всем по кусочку и похвалить юного кулинара за вкусное угощение.

Не надейтесь, что научить ребенка правильно держать ручку сможет педагог в первом классе. Если неверный захват уже сформировался, избавиться от привычки будет очень сложно, а преподавателям просто некогда этим заниматься. Часто досадные мелочи и безобидные на взгляд родителей привычки настолько отравляют жизнь школьника, что он отказывается идти на уроки. Позаботьтесь о будущем своего малыша, не пожалейте 20-30 минут в день, чтобы развить необходимые навыки.

Простые способы научить ребенка правильно держать ручку или карандаш

 Не секрет, что каждая мама хочет, чтобы учебный процесс для ее ребенка был интересен и давался легко. Именно поэтому с самого начала стоит научить ребенка правильно писать ручкой/карандашом. Мы расскажем вам о самых простых способах как правильно держать ручку.  

Лучше всего учить ребенка правильно держать ручку в игровой форме, тогда процесс обучения будет вызывать интерес у школьника.

С помощью салфетки

Чтобы научить ребенка правильно держать ручку этим способом, понадобятся, собственно, сама ручка и … салфетка.

Салфетку складываем в несколько раз и зажимаем ее двумя пальцами правой руки – мизинцем и безымянным, остальные пальцы выпрямлены.

Теперь свободными пальцами берем в правую руку ручку и, о чудо, ребенок держит ее правильно!

Аналогия с дротиком

Наверняка, каждый из нас хоть раз в жизни играл в дартс, где нужно дротиком попасть в цель. Так вот, чтобы дротик полетел куда надо, его обязательно нужно зажать в руке тремя пальцами. Когда ребенок берет в руку ручку или карандаш, напоминайте ему, что нужно держать ее или его как дротик.

Читай также: Трудности в обучении

 Ручка – «самоучка»

Это устройство, которое надевается на ручку. Благодаря ему взять ручку неправильно просто невозможно. К тому же можно найти подобные насадки различной расцветки и в форме зверушек. Данные тренажеры можно найти как для правшей, так и для левшей.

Кстати, для малышей, которые только учатся держать в руках ложечку, есть специальная ложка-обучалка, благодаря которой ваш ребенок сможет научиться правильно брать столовые приборы в руку.

Ручка с «подсказкой» для пальцев

Ручка имеет трёхгранную форму, корпус изготовлен из мягкого материала, вес и длина ручки уменьшены. Также на корпусе ручки расположены углубления определенного размера. Все это обеспечивает правильное положение ручки в руке ребенка, а яркие цвета и веселый дизайн формируют позитивный настрой к учебе.

Читай также: 20 крутых рюкзаков для садика и школы

Метод пинцетного захвата

Для этого нужно взять карандаш или ручку за самый кончик и поставить на стол.

Теперь пальчики скользящими движениями спускаются вниз и ручка оказывается в руке в правильном положении.

Теперь только остается контролировать наклон руки ребенка.

Сначала рекомендую показать ребенку на собственном примере, делая эти действия медленно, затем предложите ребенку повторить за вами.

Игра «Спокойной ночи, ручка!»

Данный способ приемлем для самых юных писарей. Можно предложить малышу “уложить” ручку или карандашик спать в детскую руку: кладем ручку в кроватку – на средний пальчик, под голову подушечку – указательный, а сверху одеялко – большой пальчик.

Основная задача взрослого в период обучения – регулярно следить за правильностью захвата ребенком письменных принадлежностей. То есть во время рисования нужно следить за правильным положением пальцев.

Если Вы заметили, что карандаш снова держится неправильно, остановите рисование и переложите его правильно.

Стоить помнить, что рисуя, дети обычно очень сильно сжимают карандаш. Пальцы потеют, и рука быстро устает. В этом случае нужно сделать упражнения на расслабление. Пусть ребенку будет интересно учиться рисовать. Подарите ему красивую книжку-раскраску или предложите изобразить сюжет из любимого мультфильма. Если ребенок будет заниматься с удовольствием, то очень скоро добьется первых успехов!

Самое главное – помнить, что в дошкольном возрасте ведущим видом деятельности является игра. А значит, результат любого дела зависит от того, в какой форме и даже с каким настроением Вы преподнесете ребенку любые упражнения или занятия.

Научите ребенка правильно держать ручку до начла учебного года, тогда вы точно будете уверены, что ваш всезнайка с легкостью будет справляться с письмом, а главное правильно.

Читай также: Почему дети боятся ходить в школу?

Читай также: Проблема адаптации. Страхи первоклашек

Читай также: Учимся читать: полезные советы родителям дошкольника

упражнений для пальцев для детей, изучающих почерк и правильное удержание ручки.

Рукописный ввод – это то, что детям нужно время, чтобы овладеть им.

Это умение управлять ручкой / карандашом контролируемым образом для получения точного результата, развивающегося со временем и опытом.

Чтобы развить хороший почерк, вам потребуется хорошая мелкая моторика , сила мышц кисти / пальца и хорошее владение ручкой .

Как обученный учитель, с тех пор, как мои дети начали держать и рисовать с помощью письменных принадлежностей (ручки, карандаши, маркеры, мелки, кисти), я поощрял их регулировать хватку, чтобы держать свои письменные принадлежности тремя правильными пальцами, что позволяет почерк по дорожке.

Многие дети не тренируются держать ручку тремя правильными пальцами, пока не дойдут до школы, и тогда часто приходится пытаться исправить естественную хватку, которую они выработали.

В то время как дети (и взрослые) могут писать, используя другие различные приемы , проверенный временем метод после освоения, описанный ниже, является наиболее удобным способом письма, обеспечивает легкость движений и с наименьшей вероятностью вызовет мышечное напряжение или дискомфорт, особенно при длительном письме.


Как правильно держать ручку

Чтобы правильно держать ручку / карандаш, достаточно всего трех пальцев. Большой, указательный (указательный) и средний палец.Этот трехпалый захват известен как Tripod Hold / Grip .

Слегка зажмите карандаш между большим пальцем и указателем и положите карандаш на средний палец.

Посмотрите, как «Умный кот» может помочь вашему ребенку с почерком.

Упражнения для пальцев для тренировки координации и укрепления мышц пальцев

Один из способов, которым они пытались исправить и способствовать правильному захвату / удержанию ручки, отработать координацию и как упражнение по укреплению мышц пальцев и рук в классе 1 моей дочери, – это следующие упражнения для трех пальцев. Ей не терпелось вернуться домой, чтобы показать их мне, так как она думала, что было бы здорово поделиться ими в блоге! “Это может помочь многим детям, мама!”

Перед тем как писать, попросите ваших детей попробовать каждое из трех упражнений на минуту или около того.

Дятел

Держа ручку / карандаш за острый конец, тремя пальцами протолкните карандаш вперед, а затем потяните его назад.

Дети могут представить, что карандаш – это дятел, который клюет дерево (другой рукой).

Следите за тем, чтобы дети держали руки неподвижно и толкали карандаш только мышцами пальцев вперед и назад.

Вот демонстрация:

Гусеница

Начните с того, что поднесите ручку / карандаш к заостренному концу. Двумя верхними пальцами (большой и указательный) протолкните карандаш вперед и проведите им по среднему оставшемуся пальцу, пока ваши пальцы не дойдут до конца карандаша (почти как ползание по карандашу), затем потяните карандаш назад, скользя пальцами. вдоль, пока снова не дойдете до острого конца карандаша.Попробуйте несколько раз пройтись по всей длине карандаша вверх и вниз.


Вот демонстрация:

Вертолет

Удерживая ручку или карандаш в центре тремя правильными пальцами, попытайтесь крутить карандаш, как лопасти вертолета, переключая пальцы по одному с одной стороны карандаша на другую.

Вот демонстрация:

Как и любая привычка, требует времени , чтобы сформировать новую, и дети научатся правильно держать карандаш со временем и практикой.

Вышеупомянутые упражнения – это увлекательный и интересный способ стимулировать использование трех правильных пальцев для хорошего захвата ручки, а также для укрепления мышц.

Все это поможет детям развить хороший почерк.

Поощряйте их практиковаться в написании:

• писать о том, что им нравится,
• ведение дневника,
• рисунков и начертаний,
• написание меню на ужин,
• изготовление игрушки или список желаний для подарка,
• создание комикса,
• играет в игры, такие как паддоки, крестики-нолики и т. Д.

Веселые занятия, побуждающие к письму и рисованию:

Счастливого письма и игры,

Посмотрите, где мы еще находимся. Вы идете за мной? 🙂

Держит карандаш | NHS GGC

Общие сведения о том, как держать карандаш

Захват карандаша – это только одна часть почерка. В детском саду и школе можно будет увидеть множество способов удержания карандашей. Большинство детей развивают удобную для них хватку карандашей.Тип ручки карандаша, которым пользуется ваш ребенок, представляет собой проблему только в том случае, если он затрудняет чтение, работает с недостаточной скоростью или заставляет его руку болеть или уставать.

Советы и подсказки

• Покажите ребенку, как правильно держать карандаш.
• Помогите ребенку поставить палец в правильном положении.
• Хвалите ребенка, когда он держит карандаш в правильном положении.
• Совместно занимайтесь рисованием и письмом, используя разные типы карандашей, мелков и мелков.

Если вы беспокоитесь о держании карандаша вашего ребенка:

• Попробуйте разные типы ручек / карандашей.
• Резинка, оборачиваемая вокруг карандаша на расстоянии 1-2 см от кончика, чтобы напоминать, где следует класть пальцы.
• Попробуйте ручки для карандашей.
• Использование поверхности под небольшим углом, например папка с 3 кольцами, положенная на стол, чтобы писать.

Хорошее положение сидя – как лучше всего сидеть

Если возможно:

• Нижняя спинка кресла
• Ноги на полу
• Руки удобно лежат на столе
• Стол и стул удобного размера для вашего ребенка.

Размещение бумаги

Если возможно:

Убедитесь, что не пишущая рука всегда держит бумагу. Бумага должна быть наклонена под тем же углом, что и пишущая рука. Это поможет вашему ребенку увидеть, что он пишет.

Держать карандаш (Рекомендации для детей младшего возраста)

Как только ваш ребенок перестанет класть что-то в рот, дайте ему мелкие кусочки мела или мелка и большие листы бумаги, чтобы они начали рисовать.Важно с самого начала поощрять хороший захват карандаша, поэтому убедитесь, что ваш ребенок может идентифицировать и назвать свой большой, указательный и средний пальцы (см. Ниже песню Tommy Thumb Song), чтобы они могли начать использовать их вместе.

Идеи деятельности

• Спойте песню Tommy Thumb (тексты песен см. Ниже).
• Используйте множество различных маркеров (например, толстые фломастеры, толстые мелки, крупный мел и т. Д.) И поощряйте вашего ребенка раскрашивать картинки.

• Раскрасьте пальцы вместе с ребенком и предложите им использовать разные цвета для каждого пальца (только большой, указательный и средний пальцы).
• Подбирайте шарики только большим, указательным и средним пальцами.
• Для реализации любой из вышеперечисленных идей может быть полезно посоветовать ребенку подержать на ладони небольшой ватный шарик (или другой небольшой предмет), используя рубиновое кольцо (безымянный палец) и маленький младенец (мизинец) в качестве это гарантирует, что эти пальцы не попадут в хватку карандаша.

Держать карандаш (Рекомендации для детей старшего возраста)

Как только ваш ребенок научится держать маркер большим, указательным и средним пальцами, он будет только усиливать хорошее владение штативом.У детей легко развиваются вредные привычки, и избавиться от этих привычек, когда они укоренились, гораздо труднее. Важно использовать штатив, так как это наиболее эффективный метод. По мере того, как ваш ребенок становится старше и объем работы увеличивается, он может быть подвержен боли или утомлению, если не использует надлежащую ручку карандаша.

Идеи деятельности

• Используйте короткие карандаши или мелки, чтобы побудить ребенка пользоваться только большим, указательным и средним пальцами.
• Оберните эластичную ленту вокруг карандаша (на расстоянии 2 см от кончика) и предложите ребенку всегда класть большой и два первых пальца на ленту. Или же вы можете купить ручки для карандашей, которые будут способствовать развитию у ребенка навыков владения штативом.

• Используйте толстые треугольные карандаши / мелки, которые будут способствовать правильному захвату карандаша.

• Дайте вашему ребенку множество возможностей попробовать использовать карандаш / мелок. Позвольте им оценивать товары в вашем списке покупок, пока вы кладете их в тележку. Поощряйте их делать точки-точки и лабиринты.

Как правильно держать ручку | Эта страница намеренно оставлена ​​некрасивой

Пугающее количество грамотных людей не знают, как держать свой любимый пишущий инструмент.Отчасти это связано с тем, что родители и учителя больше озабочены написанием сценария на бумаге, чем фактическим обучением правильной технике удержания. К сожалению, многие учителя также не знают, как держать ручку.

Как правильно держать ручку / карандаш

Большой, указательный и средний пальцы образуют нечто вроде открытого треугольника. Указательный и большой пальцы не нужно закрывать, однако средний палец должен немного переместиться в сторону большого пальца, чтобы образовалась «полочка».Карандаш действительно опирается на кончик среднего пальца, в то время как указательный и большой пальцы не позволяют ручке скользить по этой «полке».

Обратите внимание, как мало теперь нужно усилий, чтобы удерживать перо.

«Открытый треугольник». Обратите внимание, что указательный и большой пальцы действительно пишут, в то время как средний палец как бы движется вниз, поддерживая «полку».

В то время как средний палец образует «полочку» для удерживания пера, безымянный палец, мизинец и основание большого пальца создают «подушечку», на которой лежит рука.

Это ваш большой и указательный пальцы, которые на самом деле пишут, двигаясь в унисон, в то время как средний палец как бы метится под ними обоими, держа перо к себе.

Когда указательный палец имеет этот небольшой изгиб, вы не слишком сильно нажимаете на перо. Помните, у вас есть пальцы; не пара тисков, поэтому не относитесь к ним как к таковым.

Безымянный палец, мизинец и нижняя часть большого пальца образуют подушечку, которая позволяет вам скользить по бумаге.

Что в этом такого?

Эта компоновка дает наибольшую ловкость при письме, требуя при этом наименьших усилий. Кроме того, я болею юношеским артритом с 12 лет, так что можете поспорить, что я буду искать наименее неудобный и наименее болезненный способ писать как можно дольше, если смогу.

Чем дольше вы пишете, тем более усталыми и напряженными будут чувствовать себя ваши пальцы, если вы неправильно держите перо. Если вы почувствовали усталость или у вас болели пальцы после того, как вы написали, кажется, короткий промежуток времени, скорее всего, вы неловко держите ручку.

Нет, но в чем дело?

В наши дни все типы. Дошло до того, что почерк в общении находится примерно на том же уровне, что и ходьба, когда дело касается транспорта. Люди делают это не потому, что им нужно; они делают это, если другие формы недоступны, неприменимы или неуместны.

Это действительно позор.

Когда дело доходит до сложной речи, люди не уникальны. Множество других существ в этом мире имеют гораздо более сложные речевые модели в большем диапазоне частот, которые люди даже не могут воспринимать, не говоря уже о том, чтобы их произносить.Мы не уникальны и в нашем понимании культуры. Обычно известно, что дельфины охотятся с разными характеристиками в зависимости от области их ареала, даже если они могут быть одного и того же вида. Точно так же волки также проявляют уникальность от стаи к стае. Одинаковый вид, разное поведение в зависимости от сообщества и местоположения. Мы называем это «культурой».

Единственная реальная разница между нами и большинством других животных – это система письма, которая позволяет нам передавать знания из поколения в поколение.В то время как другие существа в значительной степени превращаются в химические выделения, когда хотят оставить сообщение. Фактически, именно наше письмо позволило нам продвинуться так далеко, и, конечно же, помогли противопоставленные пальцы. Наша цивилизация действительно обязана своим существованием письму, а не только речи.

Теперь, когда в вашем распоряжении эти замечательные инструменты, разве вы не хотите знать, как правильно ими пользоваться?

Немного предыстории

Я левша, хотя обычно пишу правой рукой (если только я не держу чашку кофе правой или, в данном случае, телефоном, чтобы делать снимки выше).

Стало действительно очевидно, что я левша, когда несколько лет назад я почти полностью потерял левую руку из-за побочных эффектов сердечного лекарства, которое я принимал в то время. Многие вещи внезапно стали намного более неудобными, чем я ожидал, потому что… да ладно, я использовал для этого левую руку.

Я также недавно начал учиться игре на гитаре, и я боюсь, что мои успехи в игре на правостороннем инструменте могут быть связаны не только с нехваткой свободного времени, но и из-за того, что я левша.

Когда я был в детском саду, у меня была классная учительница; наверное, лучшее, что у меня когда-либо было. Во многих отношениях она является причиной того, что я являюсь тем, кем я являюсь сегодня, и на самом деле отвечала за развитие моего любопытства и упорства, когда дело доходило до его удовлетворения. Этот аспект остался со мной по сей день, но, к сожалению, у нее был не такой уж и классный помощник.

Несмотря на то, что я левша, ассистент не столь деликатно убедился, что я использую правую руку, когда пишу, хотя мой повторный переход влево должен был быть намеком.Само понятие писателя-левши казалось ей чуждым, и, поскольку мне было 2-3 года в то время, я не мог выразить действенный протест. В результате я теперь пишу в основном правой рукой. Это встречается гораздо чаще, чем многие думают.

Но она, по крайней мере, показала мне, как правильно держать карандаш, так что, думаю, я благодарен за это.

Нравится:

Нравится Загрузка …

Связанные

Практические методы обучения ребенка хорошему владению ручкой или карандашом

Хороший почерк – проблема в школьные годы и в дальнейшей жизни.Механика почерка влияет как на писателя, так и на читателя. Свободное владение письмом наиболее важно с точки зрения писателя. Как быстро я могу записывать свои мысли? Является ли процесс утомительным, я устаю и, возможно, решаю не писать, теряю интерес к навыкам? Разборчивость влияет на читателя. Доступен ли текст, его легко или сложно расшифровать? Приглашает ли он читать или отвернуться? Что отличает формы почерка? Эргономика, пишущий инструмент, мастерство писателя и, конечно же, ручка карандаша влияют на почерк, и, возможно, мотивация и академическая успеваемость также играют роль.

Как только ваш ребенок научится рисовать линии и простые формы, такие как крест и круг, сила рук и контроль, он готов начать учить буквы. Многие родители совершают ключевую ошибку, не следя за тем, чтобы их ребенок правильно держал карандаш. Всегда старайтесь обучать этим навыкам, начиная с создания больших фигур и переходя к маленьким. Например, потренируйтесь рисовать большой круг на доске или большой кусок бумаги, приклеенный к стене, прежде чем пытаться рисовать карандашом за столом.Во-вторых, вы должны попытаться задействовать как можно больше других чувств.

Различные типы захватов

Рукоятка штатива

Рукоятка штатива – это ручка для письма, в которой перо или карандаш удерживаются большим и указательным пальцами. Ручка или карандаш опирается на средний палец при использовании рукоятки штатива.

Рукоятка Quadropod

Quadropod Grip – это ручка для письма, в которой перо или карандаш удерживаются большим, указательным и средним пальцами.Ручка или карандаш имеет тенденцию касаться безымянного пальца при использовании рукоятки квадропода.

Правильный возраст для изучения ручки карандаша

Следует активно и регулярно обучать владению мелками и карандашами. Дайте им книжки-раскраски к четырем годам, чтобы они научились примерно рисовать цветные карандаши. С повторением хват становится автоматическим или привычным. Чем старше ребенок становится, тем труднее менять ручку карандаша после того, как он выработал привычку держать ее определенным образом.

Всегда показывайте детям (особенно маленьким) правильное положение пальцев.Вы можете использовать устройства в качестве напоминаний. Рекомендуется не использовать ручки для карандашей в детском саду, так как дети только учатся правильному хвату и только начинают писать. Доступно множество устройств. Используйте то, что подходит детям. Если ваш ребенок привыкает к определенному устройству, убедитесь, что у вас есть такое же устройство дома, чтобы он мог практиковаться.

Полезные стратегии

Покажите ребенку, как правильно расположить палец и большой палец, чтобы держать карандаш, и помогите ему поместить пальцы в эти положения.Попробуйте обычную ручку для карандашей. Однако вашему ребенку нужно будет научиться правильно и постоянно держать захват. Карандашные ручки можно получить у терапевта. Поощряйте ребенка практиковаться в течение нескольких минут каждый день, пока он или она автоматически и последовательно не воспользуется подходящей ручкой карандаша. Дайте ребенку обратную связь, чтобы помочь ему понять положение своих пальцев и большого пальца, и хвалите его всякий раз, когда он демонстрирует подходящую хватку карандаша. Поощряйте ребенка делать много веселых и интересных заданий по рисованию и письму, используя разные типы текста, например, цветные карандаши,

Распространенные проблемы с захватом карандаша

Большой палец, обернутый поверх указательного пальца.

Большой палец поджат под указательным пальцем.

Захваты кулаками.

Пальцы растопырены, все сжимают карандаш.

Карандаши, указывающие прямо в воздух.

Неудобное положение запястий.

Проблемы с давлением, например, слишком жесткое или слишком мягкое.

Проблемы с большими карандашами.

Если дети продолжают испытывать трудности с удержанием карандашей в функциональном захвате, я рекомендую использовать имеющиеся в продаже приспособления для захвата карандашей, чтобы способствовать этому.Разные ручки лучше подходят для разных детей, и нужно поэкспериментировать, чтобы найти тот, который подходит.

(Автор – физиотерапевт-консультант, Больницы материнства, HRBR, Бангалор.)

экспертов предупреждают, что дети больше не могут правильно держать ручки

Похоже, что с развитием сенсорных экранов рукописный ввод идет на убыль – как в повседневном использовании, так и в образовательных учреждениях.

Согласно одному недавнему отчету, некоторые британские дети даже не могут правильно держать ручки и карандаши.

«Дети не идут в школу с той силой рук и ловкостью, которые были у них 10 лет назад», – сказала The Guardian детский терапевт Салли Пейн из фонда «Сердце Англии» NHS Trust.

«Детям, приходящим в школу, выдают карандаш, но они все чаще не могут держать его, потому что у них нет основных двигательных навыков».

Это правда, что почерк задействует мышцы рук не так, как смахивание и постукивание, которые мы используем для навигации в современном онлайн-мире.

Но когда дело доходит до нацарапания слов на странице, идея «правильного» владения карандашом на самом деле намного старше, чем iPhone – и наука показывает, что существует более одного способа правильно держать ручку.

В 1996 году обзор исследования почерка пришел к выводу из нескольких исследований, опубликованных в 80-х годах, что «различия в захвате рукописного ввода», похоже, не влияют на то, насколько четко или быстро дети могут писать, хотя он рекомендовал дальнейшее тестирование этой идеи.

Исследование, проведенное в 2012 году с участием 120 четвероклассников, показало, что среди четырех основных «зрелых» типов хватки карандаша ни один не вышел на первое место как явно лучший выбор.

Четыре функциональных «зрелых» типа захвата карандаша (Schwellnus et al., AJOT, 2012)

«Это открытие дополняет растущее количество доказательств того, что альтернативные захваты могут быть приемлемыми для быстрого и разборчивого почерка», – заключила команда.

Итак, даже если ваш ребенок не делает идеальный «динамический штатив», это не обязательно повод для беспокойства, и пока исследования не показывают, что сенсорные экраны имеют какое-либо отношение к развитию этих навыков.

Тем не менее, моторная дисграфия – проблемы с письмом из-за отсутствия мелкой моторики – это реальная проблема, и родители определенно хотели бы решить ее с помощью эрготерапевта.

Когда люди говорят об упадке почерка, кажется, что большая часть этого на самом деле направлена ​​на умирающее искусство письма курсивом – соединение всех ваших букв аккуратными завитками и петлями.

Но исследователи и учителя даже не согласны с полезностью изучения скорописи, в частности, некоторые утверждают, что это полезно для мозга, в то время как другие утверждают, что это устарело и бесполезно.

«Одна проблема в том, что почерк очень индивидуален в том, как он развивается у каждого ребенка», – сказала The Guardian детский терапевт Меллисса Прунти из Лондонского университета Брунеля.

«Без исследования есть риск того, что мы сделаем слишком много предположений о том, почему ребенок не может писать в ожидаемом возрасте, и не вмешиваемся, когда есть причина, связанная с технологиями».

Как держать перьевую ручку

Если вы недавно приобрели перьевую ручку (или, возможно, получили ее в подарок), вы, вероятно, задаетесь вопросом , как держать перьевую ручку во время письма.

Перьевой ручкой нужно научиться писать. Это связано с тем, что для эффективного письма перьевые ручки необходимо держать под определенным углом, более известным как «золотая середина».

При письме перьевой ручкой вам нужно лишь слегка надавить под этим определенным углом, чтобы чернила потекли из резервуара, вниз по наконечнику и на поверхность для письма . Именно под этим идеальным углом при малейшем давлении на загон перо поднимается вверх и устраняется вакуум между устройством подачи и резервуаром загона.Это позволяет чернилам течь по поверхности для письма.

Подробнее о том, как держать перьевая ручка, читайте в …

Как держать перьевая ручка: поза и техника работы с перьевой ручкой

Посмотрите внимательно на два изображения выше. В том, что с карандашом, используется стандартный штатив. Так детей учат писать в начальной школе, и это привычка, которая часто следует им по жизни.

Теперь посмотрим на руку, держащую перьевая ручка.Вместо использования трехпалого держателя штатива перо располагается между большим и указательным пальцами. В этом разделе мы рассмотрим положение ваших пальцев на перьевой ручке.

Как держать перьевая ручка – шаг за шагом

• 1

  Надежно поместите перо между указательным и большим пальцами. Не вставляйте его между пальцами, как при использовании рукоятки штатива. Он должен касаться подушечки большого пальца и указательного пальца сбоку, ближе к верху.

• 2

  Возьмите оставшиеся три пальца и согните их под рукой, плоско или под углом к ​​поверхности для письма, чтобы создать идеальный угол для пера. Обычно это образует угол, близкий к 45 градусам, с поверхностью для письма.

• 3

  Пишите пером между указательным и большим пальцами. Вы можете слегка опереть перо на оставшиеся пальцы, но не держите перо устойчиво ими. Просто используйте их как рычаги.

Спенсерианский почерк

Популярный в середине-конце 1800-х годов в Соединенных Штатах, спенсеровская хватка (или спенсеровский почерк) использует несколько «фундаментальных» мазков.Эти основные штрихи используются для создания любых букв или цифр. Если вам сложно писать аккуратно с помощью перьевой ручки, освоение спенсеровских мазков обеспечит единообразие вашего почерка.

Как правильно держать перьевую ручку для левой руки

Многие бренды / производители перьевых ручек убедят вас, что существуют специальные «перьевые ручки для левой руки». К сожалению, это миф об авторучке. К счастью, между перьими ручками для левой и правой руки нет разницы.А для левшей нет специального пера. Вместо этого вам нужно будет изменить способ письма пером.

Одна из самых больших проблем при написании левой рукой – это смазывание из-за движения слева направо по странице. Когда вы думаете, как держать перо левой рукой, есть общие стили письма, которые помогают уменьшить растекание чернил: андеррайтинг и перезапись. Андеррайтинг (он же «написание на полях») описывает письмо, когда рука находится под строкой текста, который вы пишете.Перезапись (также известная как «запись на крючке») заключается в создании рукой формы «крючка», которая позволяет писать сверху линии.

Однако даже при различных стилях почерка перьевой ручкой размытие остается проблемой. Перьевую ручку можно держать так же, как и правшу, но вы все равно обнаружите, что более естественно толкать ручку, а не тянуть ее. Это проблематично, потому что проталкивание наконечника по бумаге вместо того, чтобы тянуть его, препятствует свободному течению чернил.

Расположение пальцев на ручке

Еще одно отличие, которое вы можете заметить при переходе от шариковой ручки к перьевой, заключается в том, где вы кладете пальцы на стержень ручки.Используя обычную ручку или карандаш, вы должны расположить пальцы ближе к кончику пишущего инструмента. Напротив, написание перьевой ручкой работает лучше всего, когда вы располагаете большой и указательный пальцы по направлению к центру ручки пера. Это выше (ближе к задней части ручки), чем вы держите карандаш или шариковую ручку.

Сначала может показаться неудобным держать ручку таким образом, особенно если вы привыкли писать карандашом или шариковой ручкой. Будет казаться, что у вас меньше контроля.Когда вы пишете перьевой ручкой, вы будете направлять перо, а не управлять им. Чтобы плавно перейти от письма шариковой ручкой к авторучке, вам нужно немного ослабить хватку. Чтобы добиться хорошего почерка, вам нужно ослабить ту же хватку, к которой вы, возможно, привыкли обращаться с карандашами и шариковыми ручками. Со временем ты приспособишься. Как только вы привыкнете к легким и нежным движениям перьевой ручки, аккуратное письмо станет более легкой дисциплиной.

Угол для письма перьевой ручки

Часто люди хотят знать, под каким правильным углом следует держать перьевая ручка.Написание под правильным углом – важный фактор при письме перьевой ручкой, особенно для создания непрерывного потока чернил. Отрегулируйте перо между пальцами так, чтобы оно находилось под углом 40–55 градусов к поверхности для письма. На языке перьевой ручки это часто называют «сладким пятном» для перьевой ручки. Вы заметите, что по сравнению с карандашами, фломастерами, шариковыми ручками и другими письменными принадлежностями «золотая середина» находится под меньшим углом. Это означает, что при небольшом угле вы будете держать ручку выше на стволе.Со временем вы отрегулируете хватку, чтобы найти идеальный угол, который вам подходит.

Примечание. Устранение неполадок аккуратности перьевой ручки

Если вы следуете всем вышеперечисленным советам и по-прежнему не добиваетесь желаемых результатов, возможно, проблема в перьевой ручке. Если ваша цель – научиться улучшать почерк с помощью перьевой ручки, обязательно выберите перьевая ручка подходящего размера для вашей руки. Вы также должны выбрать ширину пера в зависимости от того, насколько маленьким или большим вы обычно пишете.Еще один совет – отрегулировать, насколько близко (или далеко) ваши пальцы находятся от пера во время письма. Существует обратная зависимость от положения вашей ручки на корпусе и угла, который ваша перьевая ручка образует с поверхностью для письма. По мере того, как вы приближаетесь к наконечнику, угол наклона перьевой ручки по отношению к бумаге увеличивается. Отодвинув пальцы подальше, можно уменьшить угол. Со временем вы в конечном итоге найдете свою «золотую середину». Не удивляйтесь, если оно будет варьироваться от перьевой ручки к перьевой ручке.

Обратная связь с перьевой ручкой

Что такое обратная связь с перьевой ручкой?

Обратная связь, также называемая зубчатостью или «прикусом», описывает величину сопротивления, которое существует при перемещении ручки по бумаге. Обратная связь – это ощущение трения, возникающее при нажатии на поверхность для письма. В идеальной ситуации писать перьевой ручкой невероятно гладко и без усилий. Более грубое или более сухое перо обеспечит большую отдачу, чем более гладкое или более влажное перо.

При использовании перьевой ручки обратная связь, которую вы получаете от пера, сильно влияет на качество письма, рисования или создания работы. В этом разделе будет рассмотрена обратная связь, чтобы вы могли устранить проблемы с перьевой ручкой.

Несоосность пальцев

Царапины, не путать с «обратной связью», являются нежелательным результатом при письме перьевой ручкой. Часто это вызвано смещением зубцов. Зубья перьевой ручки – это две (иногда три) отдельные части пера, которые разделены прорезью, по которой чернила поступают из резервуара с чернилами через устройство подачи и вниз к кончику пера.

Зубья смещены. Изображение любезно предоставлено Jochen

Если зубцы смещены, вы, вероятно, испытаете ощущение царапающего наконечника авторучки, когда пишете в одном направлении, а не в другом.

Другие факторы, влияющие на обратную связь перьевого пера

Помимо смещения зубцов, используемая бумага может повлиять на обратную связь. На некоторых типах бумаги чернила растекаются и линии становятся искаженными или широкими, в то время как другие удерживают чернила и позволяют создавать тонкие линии и более аккуратный текст.

Кроме того, отделка кончика пера (опрокидывающий материал) может повлиять на обратную связь. Отделка описывает способ, которым компания-производитель полирует или шлифует перо. Каждое перо обработано наждачной бумагой или микрочастицей. Зернистость (насколько мелкий или грубый материал) определяет, насколько гладко перо будет скользить по бумаге при использовании для письма. У каждого бренда есть свой собственный метод очистки перьев, но большинство новых перьев имеют гладкую поверхность. Использованные наконечники перьевых ручек становятся более шероховатыми, если поверхность для письма и предыдущее использование заземлили их.

Расположение иридия (кончика наконечника)

На самом кончике наконечника перьевой ручки находится небольшая сферическая структура, сделанная из металла (обычно более твердого), чем остальная часть наконечника. Иридий ошибочно назвали «иридием» из-за того, что металлический иридий когда-то был стандартным металлом, используемым для создания наконечника. Наконечник также может называться «острием» или «опрокидывающим материалом».

Чтобы чернила текли, иридий должен касаться поверхности письма. Выбранное перо сильно влияет на размещение иридия.Перья бывают разных форм и размеров, в зависимости от того, используете ли вы их для написания музыки, каллиграфии, создания произведений искусства или повседневного письма.

Угол наклона иридия влияет на то, насколько перо касается бумаги, и на вытекание чернил, что определяет толщину линии. Во время письма держите перо наклоненным по диагонали к поверхности для письма.

Вы заметите, что перо имеет кривизну: одна сторона выпуклая (выгнута наружу), а другая – вогнутая (выгнута внутрь).Вогнутая сторона держится вниз, а более плоская сторона обращена вверх, так что вы можете видеть ее во время письма. Держать кончик по диагонали более эффективно, чем писать вертикально. Кроме того, зубцы должны быть выровнены, причем оба зубца должны равномерно касаться бумаги, чтобы перо плавно перемещалось по странице.

Размещать (или не размещать) колпачок перьевой ручки

Размещать перьевая ручка

Неопубликованная перьевая ручка

У авторов перьевых ручек есть выбор между закрытием (также известным как «размещение») колпачка перьевой ручки, который размещает колпачок на противоположном конце корпуса ручки во время письма.Или другой вариант – оставить его вне корпуса пера («неопубликованный»). Когда вы держите перьевую ручку, прикрепление колпачка важно для создания баланса и контроля. Европейцы имеют тенденцию размещать свои кепки, в то время как американцы предпочитают не размещать свои.

Совет по быстрому написанию: Для идеального баланса зажим (на колпачке перьевой ручки) должен совпадать с острием во время письма.

Движение при письме

Когда вы используете карандаш или шариковую ручку, во время письма обычно задействуются мышцы пальцев и рук.Напротив, перьевые ручки требуют, чтобы вы управляли пером, не двигая рукой. Держа перьевая ручка ровно и под постоянным углом, вы должны перемещать перо по странице движением предплечья.

Сначала это может показаться странным, но у него есть несколько преимуществ. Во-первых, письмо предплечьем предотвращает напряжение мизинцев и запястья, что не редкость при длительных / продолжительных сеансах письма шариковой ручкой или карандашом. Во-вторых, это позволяет удерживать перо устойчиво, под постоянным углом и без вращения.Наконец, этот метод письма повышает надежность сценария и помогает сохранить согласованность размера и формы создаваемых букв.

Последние мысли

Одна из причин, по которой перьевые ручки так популярны, – это их уникальный опыт письма. Если вы пишете перьевой ручкой для каллиграфии, создания музыки или искусства, или просто хотите писать с помощью удобных и превосходных письменных принадлежностей, вы должны выбрать подходящую перьевую ручку и перо для работы.Единственный способ узнать, подойдет ли ручка вашим потребностям и стилю письма, – это немного попрактиковаться в письме перьевой ручкой. Движения станут проще, а ваш почерк улучшится со временем.

Прокомментируйте и поделитесь ниже

Хотя эта статья является исчерпывающей, представленная информация является настолько точной, насколько точны материалы, которые мы смогли найти, и никоим образом не является исчерпывающим, авторитетным или полным. Если у вас есть дополнения или исправления, которые, по вашему мнению, должны быть включены в эту страницу, , мы приглашаем вас включить свои комментарии ниже . Пожалуйста, поделитесь с нами как цитатой, так и новой информацией. Наша цель – способствовать открытому диалогу с нашими читателями.

Пожалуйста, поделитесь статьей с любителями перьевых ручек. Благодарим вас за распространение информации!

Этот инструмент для письма учит вашего ребенка, как правильно держать карандаш

Правильное удержание карандаша может быть чрезвычайно трудным для маленьких ручек. На самом деле, у некоторых детей это невозможно из-за мелкой моторики.

Ранний поиск способов исправить неправильное положение руки на карандаше приведет к гораздо лучшему почерку и координации.

Научиться правильно держать карандаш далеко не так просто, как кажется.

Эта проблема мне близка и дорога! Я не только физиотерапевт, который работал с детьми с этой проблемой и ее долгосрочными последствиями, но я один из таких детей!

Я неправильно держал карандаш до 6-го класса, когда учитель стыдил меня перед классом.Это было неприятно, и мне потребовалось некоторое время, чтобы переработать мой почерк на поздней стадии развития моей руки.

Давайте сначала поговорим об инструменте для письма карандашом, а затем о том, почему он помогает улучшить захват карандаша у детей…

Инструмент для письма карандашом для лучшего удержания карандаша

Если у вас есть ребенок, который не может правильно держать карандаш, есть новый инструмент для письма, который может изменить это в течение нескольких минут.

Этот карандаш для письма выглядит так:

Этот инструмент для письма карандашом помогает детям правильно держать карандаш!

Эта статья содержит партнерские ссылки.

Этот инструмент для письма учит вашего ребенка правильно держать карандаш

Представляем ручку для карандашей. Вашим детям понравится, что они бывают разных цветов, таких как розовый, синий, оранжевый и зеленый.

Дети могут выбрать цвет ручки для карандашей, который им больше всего подходит!

Да, «Pencil Grip» – официальное название, и, хотя оно может показаться неинтересным, сам инструмент весьма гениален и полезен! Amazon назвал его «Выбором Amazon» за «держатель корректора карандаша для детей», и я должен согласиться.

Почему ручка для карандашей помогает детям правильно держать карандаши

Мягкие ручки помогают детям научиться правильно держать письменный стол.

На силиконовой рукоятке есть два кармана для большого и указательного пальцев, поэтому здесь нет места для ошибки.

Посмотрите, как на картинке ниже показан пример правильного положения карандашей для детей, и сравните это с изображениями ниже, на которых обсуждаются проблемы, которые возникают у детей, когда они неправильно держат свои карандаши:

Pencil Grip удерживает мизинцы в трех пальцах, и инструмент обеспечивает дополнительную стабильность положения пальцев.

Посмотрите, как ручка Pencil Grip помещает большой и указательный пальцы в удерживающее или зажимающее положение, оставляя место только для среднего пальца для равновесия. Это убирает пространство, которое дети используют, чтобы ущипнуть третьим пальцем и уравновесить безымянный палец.

Ручка для карандашей:

• Обеспечивает правильное положение для письма, чтобы развить привычку правильно держать карандаш.
• Разработан с вентиляцией, поэтому мизинцы не перегреваются!
• Изготовлен из силикона, поэтому это безопасный и мягкий продукт для детей.
• Подходит для всех возрастов – не только детям это нужно! Взрослые, которым из-за неврологического заболевания или тремора для письма требуется немного дополнительной устойчивости, также могут получить пользу. Те, кто страдает артритом, могут получить пользу из-за уменьшения давления на руку.

Использование письменных принадлежностей в классе для рукописного ввода

Я лично считаю, что этот инструмент следует раздавать каждому классу в школе, и, честно говоря, с инструментами Pencil Grip менее 5 долларов каждый на Amazon, вы можете позволить себе получить по одному для каждого ученика в классе вашего ребенка.

Это не только поможет ученикам быстрее развить навыки письма, но и даст учителям время сосредоточиться на других вещах, кроме исправления хватки карандаша.

Дети могут выработать привычку хорошо держать карандаш.

Согласитесь, с таким простым инструментом это кажется намного проще!

Правильное положение карандаша для детей-левшей

Благодаря простой конструкции ручка Pencil Grip подходит как для детей-правшей, так и для детей-левшей.Мне всегда очень трудно помочь детям-левшам правильно расположиться, потому что, когда вы пытаетесь отразить свое собственное положение ручки карандаша, кажется, что оно полностью отстает!

Неважно! И левши, и правши найдут хорошее положение для захвата.

А теперь давайте подробнее рассмотрим, почему дети неправильно держат карандаш, а также дополнительные идеи и решения…

Как правильно держать карандаш

Письмо – сложная задача, и когда вашему ребенку нужно выучить курсив, он может стать еще сложнее, потому что формирование букв требует большей силы и координации.

Правильная позиция для удержания карандаша выглядит примерно так:

Это показывает правильное положение пальцев при правильном удерживании карандаша.

Как вы можете видеть на этом примере фотографии, большой палец и указательный палец (указательный палец) отвечают за фактический захват карандаша (в данном случае маркера) подушечками кончиков пальцев. Средний палец также соприкасается с карандашом, но для баланса используется сторона пальца рядом с ногтем.

У многих детей вы видите, что они неправильно держат карандаш.Вместо трех пальцев они используют четыре.

Наиболее распространенное неправильное положение карандаша у детей выглядит так:

Это наиболее распространенная неправильная фиксация карандаша, наблюдаемая у детей – дошкольников, детских садов и старше.

Почему дети неправильно держат карандаш

Правильный захват карандаша сложнее, чем вы думаете, потому что есть несколько причин, по которым дети в конечном итоге держат свой карандаш четырьмя пальцами вместо трех. Иногда это может быть только одна из этих причин, а иногда несколько из этих причин сталкиваются, что затрудняет им обучение правильному захвату карандаша:

Плохая привычка неправильно держать карандаш

Если ребенок сначала взял мелок, карандаш или маркер и начал использовать неправильный захват, например, хват четырьмя пальцами, то часто он просто продолжает эту привычку.

Сила рук также необходима для навыков письма.

Снижение силы рук

Если ребенок не развил достаточно силы в большом и указательном пальцах, чтобы держать карандаш и полагаться на средний палец только для равновесия, то этот безымянный палец подкрадывается, чтобы компенсировать слабину. На изображенном примере видно, что когда ребенок использует четыре пальца, три из них фактически захватывают его, а безымянный палец помогает удерживать равновесие. Это дает ребенку дополнительную мышечную силу от этого дополнительного пальца.

Усталость рук может выглядеть так, будто дети просто устали.

Снижение выносливости рук

Когда мы думаем о выносливости, мы часто думаем о беге на длинные дистанции, но мышцы действуют как мышцы во всех частях тела… даже в руке! Даже когда ребенок начинает рабочий лист или письменное задание с правильной хваткой карандаша, по мере того, как мышцы устают, он обнаруживает, что его руки вносят изменения, чтобы попытаться продолжить выполнение задания, включая этот дополнительный палец в ручку карандаша, чтобы закончить работу.Это одна из причин, по которой педиатры, терапевты и физиотерапевты (такие как я) рекомендуют ограничивать использование рабочих листов и письменных заданий по мере развития детей. Дайте им возможность естественным образом увеличить силу и выносливость.

Способность щипать карандаш имеет решающее значение для правильного захвата карандаша.

Снижение координации рук

Подумайте о том, насколько удивительными могут быть замысловатые движения наших рук и насколько сложно их контролировать. Дети учатся контролировать свои движения и учат свое тело двигаться так, как думает их мозг.Это все безумно круто! Пальцы и кисть управляются системой из 35 мышц внутри кисти и вверх по предплечью. Это очень много, чтобы научиться двигаться вместе и независимо. Многим детям не хватает практики, чтобы координировать свои действия с позой, в которой держат карандаш.

Чем выше действие рук, тем больше требуется устойчивости плеч.

Пониженная устойчивость плеча

Для того, чтобы ваша рука могла свободно двигаться координированно, ваша рука, голова и тело должны обеспечивать устойчивую основу.Возможно, вы об этом не подумали, но попробуйте взять карандаш перед собой, пожимая плечами и двигая головой. Даже взрослому будет сложно это согласовать! Это немного похоже на похлопывание по голове и одновременное растирание живота. Наше тело решает эту проблему с помощью действительно удивительной системы, которая прикрепляет нашу руку к нашему телу / шее через ключицу и лопатку. Мышцы в этих областях должны обладать силой, выносливостью и координацией, чтобы обеспечить мелкую моторику руки.

Даже маленькие дети могут правильно держать карандаш!

Как помочь детям правильно держать карандаш

1. Покажите им правильный хват тремя пальцами с НЕЖНЫМИ напоминаниями – помните, что они могут быть не в состоянии полностью контролировать из-за уровня развития.
2. Начните их с пишущих принадлежностей большего диаметра, таких как большие мелки, «толстые» карандаши и маркеры. Это одна из причин, почему многие пишущие инструменты, созданные для детей ясельного и дошкольного возраста, больше.Чтобы писать и раскрашивать ими, требуется меньше усилий, потому что ручка больше, а результат менее выражен, требуется меньше координации и т. Д.
3. Будьте осторожны с «обязательным» листом, раскраской, временем работы с карандашом и позвольте детям делать это в удобном для них темпе, чтобы развить навыки владения карандашом.
4. Используйте карандаш для письма…

Использование письменных принадлежностей может помочь детям сформировать более правильные привычки держать карандаш!

Проверьте Pencil Grip на Amazon.

Другие инструменты для письма, которые могут вам понравиться

• Тренировочные ручки для карандашей – это может хорошо подойти для детей, которым сложно удерживать средний палец в покое в качестве балансирующего пальца или которым трудно писать в соответствии с возрастом.
• Набор разнообразных типов ручек для карандашей – если ваш ребенок изо всех сил пытается найти инструмент для письма, который ему подходит, у него есть множество различных типов на выбор.
Захваты для карандашей
• Animal Pencil Grips – у них немного другой механизм, чем у тех, о которых мы говорили в этой статье, но они могут быть полезны некоторым детям.
• Традиционная треугольная ручка для карандашей – это то, что я использовал в детстве, и я подозреваю, что она до сих пор работает. Бонус в том, что это одни из самых дешевых альтернатив.
• Эргономичный помощник для письма – еще одна традиционная форма, которая использовалась годами.

Упражнения на координацию рук для развития силы, выносливости и стабильности!

Упражнения по письму для детей ясельного возраста, дошкольного, детского сада и старше…

• Используйте некоторые забавные приемы рукописного ввода, которые используются в практике написания имен.
• Ознакомьтесь с нашим списком бесплатных рабочих листов для рукописного ввода для детей.
• Получите удовольствие от практики с этими секретными кодами ввода.
• Эти рабочие листы для подготовки к написанию отлично подходят для практики рукописного ввода… независимо от уровня развития.Они могут помочь увеличить силу и координацию.
• Занятия рукоделием и вышиванием бисером дают массу преимуществ детям всех возрастов. Одно из них – развитие мелкой моторики, которая косвенно помогает их почерку.
• Занимаетесь ли вы дошкольным учреждением дома или находите забавные занятия со своим дошкольником, у нас есть несколько игровых решений для развивающего обучения.
• У нас есть огромный ресурс для всего алфавита для детей – письмо, начертание, поделки и многое другое для каждой буквы алфавита… да, всего 26!

Правильно ли вы держали карандаш в детстве?

.