Как часто болеют дети в детском саду форум: Ребенок в саду часто болеет
Ребенок в саду часто болеет
Ребенок в саду часто …
Назад
1
…
…
3
Вперёд
110 ответов
Последний — Перейти
#1
#2
#3
#4
#5
#6
#7
#8
#9
автор
У меня прямо за это время психоз начался. Появилось чувство вины какое то . На работу просто необходимо выйти и как можно быстрее, я ежедневно сижу на сайтах с вакансиями, захожу на биржу. Предложения есть и на собеседования зовут. Вроде и выйти могу. Но как подумаю про малышку, про то как тяжко она привыкает и как часто болеть стала, сразу появляется чувство вины, что я про нее забыла и вся будущей работе. От этого нахожусь в постоянном напряжении, частенько стала срываться на близких. Постоянное чувство, что что то нужно делать, а я сижу в четырех стенах…Меня не покидает мысль, что мне нужно что то делать, а я сижу.
#10
#11
Гость
давайте ребенку эхинацию пурпурную,она стимулирует иммунитет.входит в состав иммунала,но сама по себе стоит копейки.мы пьем и забыли что такое болеть.по гуглите о ней.
#12
#13
#14
все работают – так мож хоть деньгами на няню помогут?
может она будет болеть меньше через год, может будет болеть тяжелее и хуже с каждым годом в садике, да так, что ни один иммунал не поможет. нет например, пользы от иммунала при циститах.
Что-то делать – шить, вязать, готовить, репетиторство на дому, вы же умеете что-то.
#15
#17
#18
Лана Мулатка
действительно в сад детей водят просто жутко кашляющих и с ужасным насморком.
и я просто не понимаю почему воспитатели закрывают на это глаза???? я понимаю если ребенок чуть чуть подкащливает и легкий насморк-но когда он явно болеет, почему разрешают таких водить в сад???В садик нельзя водить ребенка с температурой, и то не ради остальных, а чтоб не возникло осложнений. Если температуры нет, и там обычное ОРВИ, можно ходить в садик хоть с соплями по колено, это все равно не изменит того факта, что дети будут заражаться вирусами по-любому.
#19
автор
При этом чувстую вину перед дитем, что я забыла про нее со своими поисками. Утром идет со слезами, воспитатель в группу затаскивает, а она упирается, как бычок на веревочке, ревит. Я убегаю, а у самой как нож по сердцу. На собеседования записываюсь, а сама о ней думаю. Так ни разу и не сходила,
#20
#21
#22
#23
Гость
Потому что работают люди и не у всех бабушки-няни имеются, неужели вы сами не в состоянии это понять. . Даже если все резко заберут домой сопливых и кашляющих детей, остальные все равно будут болеть, заражение происходит еще до первых признаков простуды, почитайте что такое инкубационный период.
В садик нельзя водить ребенка с температурой, и то не ради остальных, а чтоб не возникло осложнений. Если температуры нет, и там обычное ОРВИ, можно ходить в садик хоть с соплями по колено, это все равно не изменит того факта, что дети будут заражаться вирусами по-любому.
Эксперты Woman.ru
Доценко Всеволод
Психолог
111 ответов
Алла Бурая
Психолог
8 ответов
Леонова Ксения
Психотерапевт
16 ответов
Богат ВячеславДипломированный практикующий. ..
184 ответа
Юлия Лекомцева
Врач косметолог
240 ответов
Климкова Татьяна
Психолог
56 ответов
Лисаченко Наталия
Консультант по питанию
100 ответов
Ниделько Любовь Петровна
Практикующий психолог
176 ответов
Марина Крицкая
Психолог
4 ответа
Максим Сорокин
Практикующий психолог
590 ответов
#24
#25
#27
#28
Непридуманные истории
Мужчина сразу предупредил, что всё имущество записано на детей
253 ответа
Такая зарплата – не хочу работать
177 ответов
Ложь длинною в 22 года.
Как разрулить?484 ответа
Ушел муж, 2 месяца депрессия… Как справится, если ты осталась совсем одна?
129 ответов
Мужчина хочет со мной семью, но денег у него не хватает!
408 ответов
#29
Анна
Светлана, у нас та же ситуация. По каким врачам только не ходили-результат один и тот же. Неделю ходим, месяц дома.Не знаю что и делать 🙁
#30
#32
#33
#36
#37
#38
ОКСАНА
. .. только ветрянки не было…
#39
#40
Анна
Светлана, у нас та же ситуация. По каким врачам только не ходили-результат один и тот же. Неделю ходим, месяц дома.Не знаю что и делать 🙁
#41
Новые темы
Как вы думаете, зачем ей это?
Нет ответов
Боль души
Нет ответов
Почему я всегда проигрываю конкуренцию
Нет ответов
Не могу полюбить реальных мужчин…
Нет ответов
Развод или как дальше
Нет ответов
#42
ОКСАНА
Мы пошли в садик в 3,5 года, думала ну в таком возрасте у ребенка иммунитет уже хороший, а нет. .всё та же песня. Отходили 2 недели и сразу гайморит (месяц лечили). Потом отходили 2 недели и снова синусит ,видимо не долечили. И так через каждые недели 2-3 в садике и 2недели на больничном. ОРВИ, коньюктивит, отит , и т.д… только ветрянки не было…
#43
#44
#45
#46
#47
#48
#49
Назад
1
. ..
…
3
Вперёд
Следующая тема
Мамы, вы заставляете ходить детей на кружки или руководствуетесь ребенкиным “хочу/не хочу”?
113 ответов
Предыдущая тема
Подсказали, что аллергию можно вылечить.
32 ответа
ребенок ходит в садик и часто болеет что делать
#1
#2
#3
#4
#5
Гость
У нормальных родителей дети не ходят в сад.
Вы видели, чтобы ребёнок Абрамовича ходил в детсад? То-то и оно.#6
Гость
У нормальных родителей дети не ходят в сад. Вы видели, чтобы ребёнок Абрамовича ходил в детсад? То-то и оно.
#7
Гость
У нормальных родителей дети не ходят в сад. Вы видели, чтобы ребёнок Абрамовича ходил в детсад? То-то и оно.
#8
Гость
У нормальных родителей дети не ходят в сад. Вы видели, чтобы ребёнок Абрамовича ходил в детсад? То-то и оно.
#9
Kirovchanka
У меня ребенок сейчас в сад ходит, устали уже болеть.
#10
Гость
У нормальных родителей дети не ходят в сад. Вы видели, чтобы ребёнок Абрамовича ходил в детсад? То-то и оно.
#11
#12
#13
Гость
11, будут будут. Меня удивило, что среди интеллигентных мамаш таких пришлепнутых столько же сколько среди пролетария.
#14
Гость
я неоднократно предлагала такой способ. Берете еще 1-2 ребенка соседей-знакомых-друзей и сидите с ними дома и со своим. Любая мама будет рада отдать дите под присмотр знакомой-соседке-подруге, чем везти дите в группу на 30 человек со одной злобной воспиталкой. Однако вуманши вопят, что так их не устраивает. Чем не устраивает – я так и не поняла. Поняла, что просто леееееень и детей своих они не любят (( проще сдать малыша в госсадик – и пусть над ним издеваются и он болеет (
#15
#16
Гость
Вот у меня также автор) начал ходить в ясельки по 3 часа в 2 года, вот почти год “ходим”, пока рекорд 3 недели – дальше постоянно кашель насморк и так по кругу. Больше 3 недель за год так и не ходил, плюс еще родители на голову больные, они считают что все их детей заражают и подозревают друг друга, даже иммунитет не дают наработать, чуть ребенок кашлянет начинается визги писки, заставляют ребенка держать дома при малейшем кашле,я ума не приложу, что будет, если такие пи. …з…ко попадутся в 3 года , когда я уже выйду на работу, одно радует, в старший сад я буду водить в другое место, надеюсь там группа будет вменяемая
#17
#18
#19
Kirovchanka
то есть вы не сильно переживаете на эту тему?
#20
Гость
никаких. это ееадо пережить. на следущий год будет лучше
#21
#22
Kirovchanka
тут будет вопрос финансов. ..
Эксперты Woman.ru
Доценко Всеволод
Психолог
111 ответов
Алла Бурая
Психолог
8 ответов
Леонова Ксения
Психотерапевт
16 ответов
Богат Вячеслав
Дипломированный практикующий…
184 ответа
Юлия Лекомцева
Врач косметолог
240 ответов
Климкова Татьяна
Психолог
56 ответов
Лисаченко Наталия
Консультант по питанию
100 ответов
Ниделько Любовь Петровна
Практикующий психолог
176 ответов
Марина Крицкая
Психолог
4 ответа
Максим Сорокин
Практикующий психолог
590 ответов
#23
Гость
дак вы берите с мам плату за то, что няньчитесь с их детьми. ПЛюс вы не будете тратиться на своего ребенка в детсаду. Плюс ребенок будет реже болеть. Плюсов гораздо больше, чем минусов.
#24
#25
гость
температура прошла, более менее себя чувствует, можно в сад отдавать. подумаешь сопли и кашель. что теперь месяцами дома держать. глупо
#26
Непридуманные истории
Мужчина сразу предупредил, что всё имущество записано на детей
253 ответа
Такая зарплата – не хочу работать
177 ответов
Ложь длинною в 22 года. Как разрулить?
484 ответа
Ушел муж, 2 месяца депрессия… Как справится, если ты осталась совсем одна?
129 ответов
Мужчина хочет со мной семью, но денег у него не хватает!
408 ответов
#27
#28
#29
#30
#31
#32
#33
Гость
Да кто выдумал этот детский сад? Мучают и родителей, и детей. От детсада детям только хуже. Лишние нервы и болзни, которые они постоянно подхватывают. Там, в детсадах, 30% – дети гастарбайтеров. Что тут удивительного. И это уже правило, что в школу не принимают без детсада. Нашему ребенку и дома хорошо. И нас с этим детсадом замучали, и его.
#35
#36
Гость
правильно, и в школу не пускайте, пусть на дом.обучении будет потом на заочное, потом фриланс и так далее – растите социофоба, правильное направление выбрали.
#37
Гость
Вот у меня также автор) начал ходить в ясельки по 3 часа в 2 года, вот почти год “ходим”, пока рекорд 3 недели – дальше постоянно кашель насморк и так по кругу. Больше 3 недель за год так и не ходил, плюс еще родители на голову больные, они считают что все их детей заражают и подозревают друг друга, даже иммунитет не дают наработать, чуть ребенок кашлянет начинается визги писки, заставляют ребенка держать дома при малейшем кашле,я ума не приложу, что будет, если такие пи….з…ко попадутся в 3 года , когда я уже выйду на работу, одно радует, в старший сад я буду водить в другое место, надеюсь там группа будет вменяемая
Новые темы
Как вы думаете, зачем ей это?
Нет ответов
Боль души
Нет ответов
Почему я всегда проигрываю конкуренцию
Нет ответов
Не могу полюбить реальных мужчин…
Нет ответов
Развод или как дальше
Нет ответов
#38
Гость
я неоднократно предлагала такой способ. Берете еще 1-2 ребенка соседей-знакомых-друзей и сидите с ними дома и со своим. Любая мама будет рада отдать дите под присмотр знакомой-соседке-подруге, чем везти дите в группу на 30 человек со одной злобной воспиталкой. Однако вуманши вопят, что так их не устраивает. Чем не устраивает – я так и не поняла. Поняла, что просто леееееень и детей своих они не любят (( проще сдать малыша в госсадик – и пусть над ним издеваются и он болеет (
#39
Гость
Сейчас полно домашних детских садиков, которые именно с этого и начинались. У нас такой стоит 27.000 руб в месяц
#40
Гость
А кто в таком садике отвечает за качество еды,чистоту и прочие бытовые вопросы?
#41
#42
Гость
а домой к вам приходит санэпидстанция – проверяет еду, которой вы кормите ребенка? еда в садике всегда была кафно -хто эти госты устанавливает!? с. .ки – сами бы поели. Как вспомню – блювану ((
#43
#44
#45
Гость
какого социофоба? Каждый день гуляем на площадке во дворе. Эта площадка – одна на два огромных 16-этажных дома. Там у него уже друзей – куча, и мы можем контролировать с кем ему играть. Все свои – знакомые семьи. Плюс раз в неделю в центр города на площадь выбираемся и в разные места. Там ему общения ещё больше. А в этом детском саду с детьми всяких бомжей и гастарбайтеров он кроме болезней и драк ничего не получает. Вам это нужно – пожалуйста. Что-то мне подсказывает, что и тут понаехавшие отписались. У ваших детей, у южан, сильный иммунитет – у вас там жара, болезней больше, и с веками выработалась защита. А мы – северные люди – у нас организм не защищенный.
#46
Сахарова
Мы постоянно пьем витамины, т.к. из продуктов питания все необходимое получить невозможно
#47
Гость
Давайте противовирусные, смазываыте нос оксолинкой перед садиком и руки мойте сразу как домой заходит.
#48
#49
Гость
Слушайте, им не объяснить ничего…. реб кашлянул – все поднимается хай как сирена все равно “вы заразите заражаете заражаете ааааа домой его домой!!! васенька!! одевай противогаз!! ЛОЖИИИИСЬ” откуда столько придурков?!
#50
Kirovchanka
А какие вы пьете? Подруге Пиковит нравиться и для младшего и для старшего покупает.
Ребенок постоянно болеет в детском саду
#1
#2
#3
Кошачья мята
*бОльшая
#4
Автор
*бОльшая
в саду всегда есть какая то заразная лихорадка ))
#5
Кошачья мята
А вот я состою в групппе мамаш в Вацап и вчера пустили слух, что в саду заразная лихорадка …. стоит им верить, или они “с приветом” ?
в саду всегда есть какая то заразная лихорадка ))
#6
Автор
А вот я состою в групппе мамаш в Вацап и вчера пустили слух, что в саду заразная лихорадка . … стоит им верить, или они “с приветом” ?
в саду всегда есть какая то заразная лихорадка ))
вирус Коксаки?
#7
#8
Кошачья мята
Автор
А вот я состою в групппе мамаш в Вацап и вчера пустили слух, что в саду заразная лихорадка …. стоит им верить, или они “с приветом” ?
в саду всегда есть какая то заразная лихорадка ))
Нет- нет! Они даже название говорили (не могу тут писать, вдруг прочитают про себя) там ребенок покрывается красными волдырями и температура 40+ я прочитала что это подкожный паразит .. прочитала что его можно подцепить в Турции…. это как воспринимать?
вирус Коксаки?
#9
Vurn
Прививали? Если да, то ответ в этом.
#10
Автор
Автор
А вот я состою в групппе мамаш в Вацап и вчера пустили слух, что в саду заразная лихорадка …. стоит им верить, или они “с приветом” ?
в саду всегда есть какая то заразная лихорадка ))
Нет- нет! Они даже название говорили (не могу тут писать, вдруг прочитают про себя) там ребенок покрывается красными волдырями и температура 40+ я прочитала что это подкожный паразит .. прочитала что его можно подцепить в Турции…. это как воспринимать?
вирус Коксаки?
ну да. ничего в нем страшного нет. У нас вся группа им переболела.
Насчет подкожного паразита не знаю, не слышала такого точно.
Его привозят отдыхающие из Турции и Крыма.
Диагностируется как энтеровирус или ОРВИ. Лечится так же. Проходит быстро. Ничего особенного.
#11
Кошачья мята
АвторАвтор
А вот я состою в групппе мамаш в Вацап и вчера пустили слух, что в саду заразная лихорадка . … стоит им верить, или они “с приветом” ?
в саду всегда есть какая то заразная лихорадка ))
Нет- нет! Они даже название говорили (не могу тут писать, вдруг прочитают про себя) там ребенок покрывается красными волдырями и температура 40+ я прочитала что это подкожный паразит .. прочитала что его можно подцепить в Турции…. это как воспринимать?
вирус Коксаки?
Да!!!! Он самый!!! я вчера читала и понять не могла то ли они сговорились и меня троллят то ли у них уже крыша поехала, а что реально такое может быть?!
ну да. ничего в нем страшного нет. У нас вся группа им переболела.
Насчет подкожного паразита не знаю, не слышала такого точно.
Его привозят отдыхающие из Турции и Крыма.
Диагностируется как энтеровирус или ОРВИ. Лечится так же. Проходит быстро. Ничего особенного.
#12
Ну чтобы его подцепить, не обязательно куда то выезжать. Его у нас и так полно)
Не паникуйте вы, не так страшен черт. У моего ребенка (как и у всех остальных) все прошло легче, чем обычное ОРЗ
#13
Кошачья мята
Ужас какой-то, я точно никуда ребенка не вывозила. Но впервые о таком заболевании услышала, прочитала, такие ужасы пишут! Аж глаза на лоб вылезли, родители стали писать типо “На карантин надо закрывать” я вчера в какой-то момент решила что то ли стебутся они…видите оказывается нет просто у моего ребенка тоже может оно проявится он же ходил
Ну чтобы его подцепить, не обязательно куда то выезжать. Его у нас и так полно)
Не паникуйте вы, не так страшен черт. У моего ребенка (как и у всех остальных) все прошло легче, чем обычное ОРЗ
#14
#15
Гость
Автор, я так без работы и осталась. Ребёнок постоянно болел и меня уволили.
#16
Автор
П..п…ц… и как же вообще с этим быть…. (для меня это все впервые, я поэтому и удивляюсь, как умудрятся женщины без бабушек пенсионерок и с работающими мужьями крутится во всем этом)
#17
Гость
Автор
П..п…ц… и как же вообще с этим быть…. (для меня это все впервые, я поэтому и удивляюсь, как умудрятся женщины без бабушек пенсионерок и с работающими мужьями крутится во всем этом)
Сейчас много лет не работаю. Ищу работу давно. Никто брать не хочет. Даже на копеечные зарплаты много народу. Уже подумываю идти уборщицей. Хоть и высшее образование.
#18
#19
Юлия
Автор, мы когда ходили в детский сад, особенно 1-ый год, постоянно болели. Это нормально ))) неделю ходим – 2 недели дома.. Во второй год болели чуть меньше, в 3 и 4-ый года еще меньше. Не переживайте все нормально. Вот почему молодых мамочек не особо жалуют на работе, т.к. дети постоянно болеют.
#20
Автор
Ну так у всех… я поэтому не сразу даже во взрослый сад ребенка а в сокращенную группу сначала отдала пока декрет пусть сейчас у него прям самая жесть будет, зато потом все меньше и меньше болеть будет, но вот я думаю , увы за год не успеет адаптироваться. То есть в 3 года все равно будет болеть часто .. во как непросто одиноким матерям получается, особенно без бабушек пенсионерок, вообще не представляю, как они живут, я бы не выжила просто ужас
#21
#22
Эксперты Woman. ru
Доценко Всеволод
Психолог
111 ответов
Алла Бурая
Психолог
8 ответов
Леонова Ксения
Психотерапевт
16 ответов
Богат Вячеслав
Дипломированный практикующий…
184 ответа
Юлия Лекомцева
Врач косметолог
240 ответов
Климкова Татьяна
Психолог
56 ответов
Лисаченко Наталия
Консультант по питанию
100 ответов
Ниделько Любовь Петровна
Практикующий психолог
176 ответов
Марина Крицкая
Психолог
4 ответа
Максим Сорокин
Практикующий психолог
590 ответов
#23
#24
#25
Елена
Автор ВО все временя у родителей рождалось примерно 12 детей и половина из них умирала,Это назывался естественный отбор. Сейчас мы рождаем единственных детей,отдаем их в садики и ждем что бы они не болели.У меня двое детей, и у них совершенно разное здоровье и разные слабые места.Старшая дочь ходила в садик ровно по 3 дня. И все,бронхит! Хоть ты тресни.И я убить готова,ненормальных активистов,которые орут на каждом углу,что дело в закаливание.ЕСЛИ ИММУННИТЕТ не сформирован,то вы его не откуда не возьмете! Нужно просто не водить в садик!
#26
Лися
Дело в том, что недавно мой ребенок впервые пошел в детский сад (с сентября) и с тех пор, может быть, полноценно там пробыл недели 2. Постоянно болеет, если отсидит дома, чуть выздоравливает, идет туда и опять подхватывает болезнь, это невозможно, кажется, что болеет просто бесконечно! Пока ходим на 3 часа, но что будет, когда он пойдет в садик в 3 года, какой работодатель будет держать на работе человека, если придется брать больничные почти каждую неделю? Как вы решаете этот вопрос?
Непридуманные истории
Мужчина сразу предупредил, что всё имущество записано на детей
253 ответа
Такая зарплата – не хочу работать
177 ответов
Ложь длинною в 22 года.
Как разрулить?484 ответа
Ушел муж, 2 месяца депрессия… Как справится, если ты осталась совсем одна?
129 ответов
Мужчина хочет со мной семью, но денег у него не хватает!
408 ответов
#27
Елена
Автор ВО все временя у родителей рождалось примерно 12 детей и половина из них умирала,Это назывался естественный отбор.Сейчас мы рождаем единственных детей,отдаем их в садики и ждем что бы они не болели.У меня двое детей, и у них совершенно разное здоровье и разные слабые места.Старшая дочь ходила в садик ровно по 3 дня. И все,бронхит! Хоть ты тресни.И я убить готова,ненормальных активистов,которые орут на каждом углу,что дело в закаливание.ЕСЛИ ИММУННИТЕТ не сформирован,то вы его не откуда не возьмете! Нужно просто не водить в садик!
#28
Кошачья мята
а как формируется иммунитет, расскажите?
#29
Ося
а как формируется иммунитет, расскажите?
я????
#30
#31
#32
#33
#34
Эвелинка
Вы знаете, я со старшим ребенком проблем не имела вообще. А с младшим тоже из больниц не вылазили. Но у меня начальник нормальный, терпел меня пока не переросли. А в больнице ЛОР напрямую сказал, что есть дети “садиковские”, а есть не “садиковские”. и это просто надо пережить.
#35
Хомова
В прошлом году решила что чем болеть, лучше профилактику сделать. Начала давать кагоцел своим и сама пила, в итоге уже больше года без простуд вообще.
#36
Ося
А Вы вкурсе, как иммунитет развивается? Это не нормально, чо у ребенка постоянно бронхит. И не воить в сад не выход.
Новые темы
Сын признался что он гей. Что делать и как реагировать?
10 ответов
почему дети такие жестокие?
5 ответов
Температура у ребенка в год
4 ответа
Как приучить дочь ходить в туалет?
1 ответ
Сын смотрит аниме
4 ответа
#37
Эвелинка
Хомова
В прошлом году решила что чем болеть, лучше профилактику сделать. Начала давать кагоцел своим и сама пила, в итоге уже больше года без простуд вообще.А со скольки лет его можно детям давать?
#38
Рита Маркова
Я Кагоцел пила весной, мне доктор прописал, но в комплексе. Детей стараюсь по возможности лечить народными средствами, но бывают такие болячки что пьют тоже все что доктор пропишет.
#39
Эвелинка
И как по эффективности? Никогда раньше не пробовала?
#40
Эвелинка
А со скольки лет его можно детям давать?
#41
#42
Олечка Семеряга
Укрепляйтесь)) Детские сады это гарантия постоянных болячек первые полгода-год точно, остальное зависит от иммунитета конкретного ребенка. По идее должен адаптироваться. Рыбий жир давайте, можно ещё поспрашивать в аптеке какие-нибудь микстуры для укрепления иммунитета. Я стараюсь больше из фруктов что-то варить и отпаивать, иногда покупаю детские соки типа «доброго» для деток, там как раз сахара нет, но неплохая прибавка в витаминах тоже будет
#43
anuta.zajchenko
+1 к доброму для детей. Нравится состав.
#44
Люция Ли
Иммунитет нужно укреплять с малых лет! Очень важно для здоровья состояние ЖКТ, в частности микрофлора кишечника. Мой ребенок пьет максилак бейби, он как раз обогащают кишечник полезными бактериями и улучшает работу ЖКТ. И стоит недорого
#45
#46
Люция Ли
Второй год пропиваем максилак месячным курсом по одному саше в день.
#47
#48
Олечка Семеряга
Да, мне тоже приглянулось, что без сахара. Лишние углеводы ребёнку ни к чему)
#49
Ванилька
Получается этот максилак бэби в виде порошка? Проблем нет чтобы ребенка заставить его проглотить?
#50
Люция Ли
Иммунитет нужно укреплять с малых лет! Очень важно для здоровья состояние ЖКТ, в частности микрофлора кишечника. Мой ребенок пьет максилак бейби, он как раз обогащают кишечник полезными бактериями и улучшает работу ЖКТ. И стоит недорого
Ребенок болеет в саду. Как работать?
#1
#2
#3
#4
Яна
Ага, мне вот тоже интересно, как люди умудряются работать,имея двух или более детей и при этом рассказывая,что помощи и поддержки у них нет, а дети при этом ходят в кружки и секции, в детсад и на развивайки всякие.
#5
#6
#7
Маркита
Девушки, у кого детки дошкольного возраста, расскажите, как вы работаете?
Моему сыну 3,5 года, в мае пошел в садик, я в июне вышла на работу, с которой уходила в декрет. Так вот с мая сын болеет каждые две недели, вот реально – две недели ходит в сад, две недели сидим на больничном. На работе уже серьезно намекают, что такой горе-работник им не нужен.
Как быть? Не вижу выхода ((
Бабушки мне не помогают. Думала няню нанять, чтобы сидела с ребенком на больничном. Предлагала так – я буду сидеть первые 2-3 дня критических, потом няня будет досиживать больничный, а я на работу. Так не могу такую няню найти, все хотят полную занятость, а не от случая – к случаю. А если кто соглашается, просят зарплату почти равную моей – смысл мне работать месяц, чтобы за две недели эту сумму няне выложить?
Искать новую работу – так кто меня с часто болеющим ребенком возьмет?
Увольняться? Потом школа, всякие кружки, что же теперь не работать?
Расскажите, как вы справлялись?
#8
#9
#10
#12
#13
Гость
Как другие не представляю, бабушки наверное сидят. Я смогла пойти на работу когда ребенку исполнилось 4 года. Но даже в этом случае пришлось взять няню, которая отвозила утром в сад и забирала пораньше. Работала я на пол ставки, в госструктуре, няню оплачивала из денег мужа, выходило намного больше моей зарплаты. Так что тайна покрытая мраком, как все работают и карьеру делают. Пусть муж оплачивает няню или сидите дома.
#14
#15
#16
Гость
Зачем выбирать садик в который нужно ездить? О_о
#17
Гость
Очень нравится слово “выбирать”. А Вы в курсе, что с местами в садике очень плохо, и куда дали направление, туда и дали, и спасибо, что вообще дали. И очень часто приходится возить. И далеко не у всех есть деньги, чтобы пристроить в “удобный” садик, и далеко не во всех “удобных” садиках есть места.
#18
Гость
Зачем выбирать садик в который нужно ездить? О_о
#19
Гость
Я не издевалась когда задавала этот вопрос. У нас под окнами два садика аж, и без проблем по прописке получили направление. Без денег дополнительных. ну игрушек попоросили купить) но это не дорого вышло.
Мне казалось что садик могут дать только по прописке, а не в любом свободном районе.
#20
Гость
Автор, вы допустили две большие ошибки. Во-первых, ребенка надо было закаливать. А во-вторых, сад надо было отдавать за полгода до выхода на работу. Дети поначалу болеют в саду, пока иммунитет не привыкнет. Со временем ребенок болеет все меньше и меньше. Сейчас я вам могу лишь посоветовать перетерпеть.
#21
#22
#23
Эксперты Woman.ru
Доценко Всеволод
Психолог
111 ответов
Алла Бурая
Психолог
8 ответов
Леонова Ксения
Психотерапевт
16 ответов
Богат Вячеслав
Дипломированный практикующий. ..
184 ответа
Юлия Лекомцева
Врач косметолог
240 ответов
Климкова Татьяна
Психолог
56 ответов
Лисаченко Наталия
Консультант по питанию
100 ответов
Ниделько Любовь Петровна
Практикующий психолог
176 ответов
Марина Крицкая
Психолог
4 ответа
Максим Сорокин
Практикующий психолог
590 ответов
#24
#25
#26
#27
Непридуманные истории
Мужчина сразу предупредил, что всё имущество записано на детей
253 ответа
Такая зарплата – не хочу работать
177 ответов
Ложь длинною в 22 года.
Как разрулить?484 ответа
Ушел муж, 2 месяца депрессия… Как справится, если ты осталась совсем одна?
129 ответов
Мужчина хочет со мной семью, но денег у него не хватает!
408 ответов
#28
Гость
Увольняться, что же еще. Дома сидеть. К сожалению, другого выхода нет, работать будет только ваш муж, пока у ребенка здоровье не наладится, а возможно -и до школы. А если финансово все плохо или мужа нет, то работать без оформления урывками как придется, тут хоть уборщицей на полдня пойдешь и на картошке одной сидеть будешь. Не вечно же ребенок будет болеть, иммунитет тоже укреплять надо. А то может через пару лет и найдете новую работу, как ребенок перестанет постоянно болеть. А может, его вот прямо сейчас начать закаливать?
#29
миу
расскажите как закалять ребенка, как вы укрепляли иммунитет?
#30
Гость
А вы как думали, с рождением детей ваша жизнь закончилась, о карьере можете забыть, теперь вы мамаша, женщина второго сорта.
#32
#33
#34
#35
#36
Маркита
Девушки, у кого детки дошкольного возраста, расскажите, как вы работаете?
Моему сыну 3,5 года, в мае пошел в садик, я в июне вышла на работу, с которой уходила в декрет. Так вот с мая сын болеет каждые две недели, вот реально – две недели ходит в сад, две недели сидим на больничном. На работе уже серьезно намекают, что такой горе-работник им не нужен.
Как быть? Не вижу выхода ((
Бабушки мне не помогают. Думала няню нанять, чтобы сидела с ребенком на больничном. Предлагала так – я буду сидеть первые 2-3 дня критических, потом няня будет досиживать больничный, а я на работу. Так не могу такую няню найти, все хотят полную занятость, а не от случая – к случаю. А если кто соглашается, просят зарплату почти равную моей – смысл мне работать месяц, чтобы за две недели эту сумму няне выложить?
Искать новую работу – так кто меня с часто болеющим ребенком возьмет?
Увольняться? Потом школа, всякие кружки, что же теперь не работать?
Расскажите, как вы справлялись?
#37
Гость
А вы как думали, с рождением детей ваша жизнь закончилась, о карьере можете забыть, теперь вы мамаша, женщина второго сорта.
#38
Александр
МаркитаДевушки, у кого детки дошкольного возраста, расскажите, как вы работаете?
Моему сыну 3,5 года, в мае пошел в садик, я в июне вышла на работу, с которой уходила в декрет. Так вот с мая сын болеет каждые две недели, вот реально – две недели ходит в сад, две недели сидим на больничном. На работе уже серьезно намекают, что такой горе-работник им не нужен.
Как быть? Не вижу выхода ((
Бабушки мне не помогают. Думала няню нанять, чтобы сидела с ребенком на больничном. Предлагала так – я буду сидеть первые 2-3 дня критических, потом няня будет досиживать больничный, а я на работу. Так не могу такую няню найти, все хотят полную занятость, а не от случая – к случаю. А если кто соглашается, просят зарплату почти равную моей – смысл мне работать месяц, чтобы за две недели эту сумму няне выложить?
Искать новую работу – так кто меня с часто болеющим ребенком возьмет?
Увольняться? Потом школа, всякие кружки, что же теперь не работать?
Расскажите, как вы справлялись?
Болели, болеют и будут болеть. К третьему классу переболеют и всё постепенно начнёт вставать на свои рельсы. Увы и ни чего Вы с этим не поделаете. Если не кому помогать, то придётся Вам крутиться как “в попу заведённая”. Все крутятся и Вы покрутитесь. Терпения и ещё раз терпения. Не можете на работе работать, устраивайтесь дворничихой, уборщицей и подрабатывайте на нянечку.
Новые темы
Как вы думаете, зачем ей это?
Нет ответов
Боль души
Нет ответов
Почему я всегда проигрываю конкуренцию
Нет ответов
Не могу полюбить реальных мужчин…
Нет ответов
Развод или как дальше
Нет ответов
#39
Гость
А вы как думали, с рождением детей ваша жизнь закончилась, о карьере можете забыть, теперь вы мамаша, женщина второго сорта.
#40
#41
#42
Александр
Вы это своей Матери скажите.
#43
#44
Гость
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
И никому из работ-лей ваши проблемы никуда не “упали”. Смиритесь , начинайте жить ” как-ми” ребенка (если помочь некому )
#45
Гость
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
И никому из работ-лей ваши проблемы никуда не “упали”. Смиритесь , начинайте жить ” как-ми” ребенка (если помочь некому )
#46
Гость
какая ты злющая бабища. Видать неудовлеьворенная.
#48
Гость
Автор, вы допустили две большие ошибки. Во-первых, ребенка надо было закаливать. А во-вторых, сад надо было отдавать за полгода до выхода на работу. Дети поначалу болеют в саду, пока иммунитет не привыкнет. Со временем ребенок болеет все меньше и меньше. Сейчас я вам могу лишь посоветовать перетерпеть.
#50
Ребенок часто болеет в саду
Год назад дочка пошла в сад и стала часто болеть, две недели ходит в сад – две недели болеет. Я и муж от нее тоже болели часто. Кое-как дотянули до лета, постоянные больничные и т.д. Летом не болели.
Проходила неделю в сад, уже насморк.
По совету знакомой собираемся к иммунологу искать скрытые вирусы и пролечивать их.
Сад у нас ортопедический, дочке нужны специальные занятия, которые там проводят, и общение с детьми.
В идеале я бы водила ее только на занятия и после них забирала до обеда, один день занятий нет, можно было бы не ходить в сад. Тогда дочка наверняка болела бы намного меньше. Но для этого мне придется уволиться с работы и доход упадет, к тому же от сидения дома крыша ехала в декрете, а потом в будущем работу мне очень трудно будет найти. Больничные мои на работе надоели, были замечания от руководства, хотя это гос. организация с небольшими зарплатами, даже там каждый месяц по две недели сидеть на больничном невозможно, а иногда хожу на работу простуженная сама.
Не знаю что и делать. Насморк у дочки начался, сижу реву, неужели опять будем все не вылезать из орви и осложнений, это был кошмар в том году.
Сколько лет дочке? У нас дочка болела в 4 года почему-то очень часто, две недели ходим, месяц дома. И так целый год. А потом вообще перестала болеть практически, и в сад отходила ещё 2 года без болезней и школу практически не пропускала.
3,9. В сад пошли в 2,9. До сада она болела раз в год – один раз ангиной, один раз орви, и то орви когда пошла на развивалки в минисадик, раз в начале переболела и потом год ходила без простуд.
нам иммунолог не помог,только медотвод и свой график прививок. Всякая болячка сразу цеплялась.Больничные с мужем брали по очереди,но потом мне пришлось уволиться по совету врача,т.к. сын был копией мужа в детстве,тоже не садовский и с вечными болячками.От наследства не уйдешь у нас все по полной от насморка до бронхита,меня трясло уже.Держитесь!правильно кормите,закаляйте.Пошли в 2,8 через 1г.ушли.
Мой вам совет – не увольняйтесь.
Вы больше потеряете.
Во-первых, попробуйте заняться укреплением иммунитета и профилактикой (в интернете масса простых способов, той же оксолинкой нос мазать и чеснок на шею в “киндер-сюрпризе” – чтобы заразы меньше хватала).
Одевайте по погоде, чтобы не переохлаждалась. И попробуйте проследить, как воспитатели обувают – одевают; скорее всего часто простывают тогда, когда стоят ждут одетые, пока остальыне не оденутся, потеют.
На работе – старайтесь брать работу на дом, если работу потом найти сложно, то лучше продержитесь. До школы не так долго)))
Да многие в детсаду первые годы много болеют, не ваша одна. Иммунитет с возрастом развивается, ну и конечно подходящая одежда изакаливание продуманное.
Одежда… Утром было 5 градусов, вечером 17. Привела ее в сад тепло одетую, принесла для вечерней прогулки другие штаны полегче, сказала воспитателю. Вечером она оказалась одетой так же, как утром. Сама не запоминает ничего про одежду. Конечно заболеешь тут.
Детей водят сопливых, с кашлем. Я так один раз два дня водила с соплями, на третий день из уха гной потек, острый отит.
Вот я и думаю, если бы водить ее только на занятия с утра 4 раза в неделю и сразу после занятий забирать, болеть перестанет, и мы перестанем. Я за тот год и гайморитом, и бронхитом болела, а орви чуть ли не постоянно, и муж тоже постоянно больной таскался на работу.
Мазали нос постоянно!!! Сколько можно мазать, не помогает!
Про одевание выше написала. Зимой проще, утром и вечером можно одно и то же одевать. Следить за воспитателями бесполезно, по-другому не будет. В группе 26 человек, 1 воспитатель и 1 нянечка.
Мою работу нельзя брать на дом, к сожалению.
Работа в гос. учреждении, зп 20 тысяч. Преимущества есть определенные, но на больничных сидеть по полмесяца каждый месяц даже там не разрешают.
оксолинку разве можно детям?
я тоже так работала…. Дети по очереди болели весь год, Бронхиты, отиты, ангины, стрептодермия, сопли бесконечные. Антибиотики чуть ли не каждый месяц. Получала 55 тыс. Моя компания в июне накрылась, и я счастлива. Что теперь спокойно могу водить ребенка в сад, а могу оставлять при малейшем кашле дома, могу водить на любые секции. И каждый раз думаю, как хорошо, что я не работаю. Я тыл, прикрытие семьи. Бабушек у нас нет и кроме меня это сделать некому. Прошлый год был очень тяжелым для меня. И с мужем постоянно ругались, кто будет с детьми больными сидеть. Единственное, хочу пойти поучиться для себя, а то от дома тоже дуреешь….
можно, только зачем? она совершенно бесполезна
эх… не могу не пожаловаться тоже.
Дети-погодки. Болеют непрерывно уже 3! года с момента отправки старшего в сад. Больше 2-х недель подряд еще ни разу в сад не удавалось походить. А обычно так: 4-5 дней в саду и на пару месяцев уходим лечиться
Что обидно – болеем не сильно: сопли и кашель, обычно даже без тем-ры. А даже с легким кашлем (утром прокашливается) в сад не берут. И практически все холодное время года дети сопливят и кашляют.
Что делать с моей работой, и вытекающей из отсутствия оной финансовой ж-пой нашей семьи, ума не приложу
Да еще и поназаписывала (и уже проплатила) детей в разные секции/подготовиловки, а ходить похоже не сможем. Вот старший 4 дня сходил в сад, и сегодня утром уже кашляет
УЖАС…
А что они могут сделать? Уволить же просто так не могут.
Вы случайно не на первом этаже живете?
Моя старшая тоже 2 года болела, а потом все нормализовалось.
почему она противопоказана беременным?
Я не уволилась, жалею. Сын только вот к 11 годам стал реже болеть. Я начальником отдела в госструктуре стала, достигла потолка. далее по возрасту не возьмут, но у сына много мелких проблем и он так и не вписался в коллектив сада, так как ходил две недели=два месяца болел.
нет. Мы до сада не болели. Раз в год дочка, я в декрете совсем не простужалась. Как в сад пошли, всей семьей начали. На работу мне часто приходилось ходить простуженной, даже с бронхитом ходила, если б на себя еще брать больничные, тогда и на работу бы не успевала ходить.
При желании всегда могут уволить кого угодно.
Я сама не смогу так работать, если каждый месяц по полмесяца на больничных. За больничный мне платят практически ноль, законно. И коллеги вынуждены бесплатно делать мою часть работы, пока я на больничном, никому это не нравится. Непосредственной начальнице попадает по башке от вышестоящего руководства за мои больничные.
Поначалу муж иногда сидел на больничных, его начальство тоже как-то не приходит от этого в восторг.
Повышение на этой работе мне в ближайшее время не светит. Меня устраивает сама работа, с бумажками вожусь, можно отпрашиваться, приходить позже, уходить пораньше, если работу успеваю делать. Ну и 20 тыр не лишние в семье, и мне как-то спокойнее, что “при деле”.
Но блин, если опять эти болезни бесконечные пойдут, придется наверное увольняться в никуда и ужиматься в расходах. Если сейчас мы можем немного денег откладывать, то при моем сидении дома уже не получится.
А кто у вас сидит на больничных с детьми? При таком “графике” болезней по-моему совсем нереально работать. Точно лучше сад свести к минимуму.
Если цель уволиться – то в путь. Если нет – то просто послушайте: все дети болеют первый год сада, мой первый год работы после декрета 1 больничный в месяц. Правда, я мудрее вас, сначала честно сидела все время больничного, потом – острое состояние купировалось, ребенку комфортно с небольшими соплями и легким кашлем, чувствует себя хорошо? – в сад. Там все равно все дети такие же, если не хуже, у нас и с температурой водили, и со свежей ветрянкой целый день ребенка не забирали. Все остальные годы сада – ветрянка, ангина и пара легчайших ОРВИ. А тоже каких только мыслей в голове не было, и увольняться, и перед начальством было неудобно и все прочее.
И еще. Не кутать ребенка. Ведете утром в теплой одежде – гляньте на яндексе прогноз на день. Прикиньте солнечность площадки для прогулки и активность ребенка. И просто заберите из шкафчика все лишнее, чтобы у воспитателей не было соблазна напялить на ребенка все, что нашлось в шкафу. Закаливание дома. Много прогулок вне сада. Здоровое питание без всякой дряни. И формирование у ребенка негативной окраски болезни, не “ты болеешь, мы в сад не пойдем”, а “ты болеешь, очень жаль, надо скорее поправиться, чтобы гулять, играть и не пить лекарства”.
вот с одежкой точно. Я все лишнее в пакет кладу и на верхнюю полочку от соблазна подальше.
Самый сопливый возраст – 3-4 года.У них нос как-то так развивается,мне доктор говорил. На 2-х детях подтвердилось,посмотрим,как с 3-им будет. В общем,надо пережить годик. Еще привку сделать от гемофильной инфекции,давать витамин С горстями и не перекутывать. ИХМО,конечно.
я и сижу. Но вот младшему на днях будет 3 года, и надо решать – увольняться или выходить работать. И я прихожу в отчаяние от мысли, что увольнение неизбежно
А сад детям нужен – мои оба тоже в ортопедическом, хотя и смысла от сада особого нет поскольку мы туда почти не ходим.
2 нюанса:
во-первых, в большинстве садов сейчас очень строго с приболевшими детьми. Поэтому маловероятно что возьмут ребенка с соплями/кашлем.
во-вторых, велика вероятность что ребенок будет болеть постоянно не один год а гораздо больше. И смысл мучить и ребенка и себя?
вы когда своего ребенка с кашлем и соплями в детский сад водили, про других детей не думали?
вам же работу не хотелось терять, а не с ребенком больным дома оставаться.
когда у взрослого человека бывает недомогание. ему трудно и нет сил куда-то идти, а вы дитеныша в сад водили. да уж…
оксолинка в нос – как вы верите этой лабуде, не помогает она при слабом иммунитете. а при сильном скорее из-за того. что сильный, а не из-за того, что мазали.
где вы такого доктора нашли? Правда может, это наши родственники все особые. Вот ангина, горло и кашель, это не прекращается, особенно быстро заболевают после антибиотиков, а вот насморк, не так часто.
А что случится если вы через год выйдете на работу?
ЧТО может быть главнее чем здоровье детей? з/п 20 000?????
Потом вы все отложенные деньги будете тратить на оздоровление ребенка, если постоянно недомогающего водите в детсад.
Бывают такие дети, несадовские.
Закалять деточку не пробовали? А то понаприводят тепличных цветочГофф, а потом “ах, закройте немедленно эту щелочку в окне, а то мой деть простудицца”.
По сабжу. Переждите, закалиццо дите естесственным путем и все будет нормально. На работе пущай терпят.
Вы не пробовали водить детей в сад только на занятия? И сразу домой забирать. У нас в саду два раза в неделю физра, два раза музыка, один день без занятий. Вот я и думаю, если бы приводить только на завтрак и занятие, а сразу после забирать, может быть, перестанет болеть?
я один раз сводила с соплями два дня, на третий из уха потек гной, острый отит, уколы антибиотиками, лечились в платной клинике, так вышло. Не знаю, как другие умудряются без осложнений.
Боюсь не найти работу через год. Вернее, не найти эту же самую работу на этом же месте.
Анаферон купите и каждый день по таблеточке – ребенку детский, себе взрослый, а в нос сейчас закапайте интерферон их ампул, завтра насморка не будет, в горло гексорал, от кашля грудной чай… ну и летом на море, сразу жизнь полегчает!
Холодной водой не обливаемся. Я пробовала на себе, кошмар какой-то. А так гуляли почти в любую погоду, пока в сад не пошли, не болели.
Да не помогают нам все эти анафероны, пробовали. Насморк всегда идет неделю у всех нас независимо от применяемых средств. Вот на море да, был легкий и за два дня у всех проходил. На море летом были, ну и что, через неделю хождения в сад у нее насморк начался!
один раз попытались с соплями в сад, сразу острый отит.
На утреннюю прогулку сейчас надо одевать как привела утром, на вечернюю легче. я же не могу приходить днем в сад и забирать утренние шмотки, я на работе. Говорила воспитателю, вешала в шкафчик на разные крючки огромные записки – это на утреннюю прогулку. это на вечернюю. Как об стенку горох.
Я забрала. Тоже пошел в 2,8, проходил полтора года, болел непрерывно, заражал всех нас, в т.ч. младшую. Правда, я в декрете была, поэтому вопрос с работой не стоял.
Странно, нам помогали и очень , даже ветрянка на анафероне тремя прыщиками прошла. А уж интерферон до сих пор средство номер один против насморка, раз и нету соплей. Закаляйтесь, обтирайтесь, обливайтесь – что вам еще делать-то? Только иммунитет укреплять всеми доступными способами!
А мы ходили на работу простуженные, с температурой, я с бронхитом ходила. То еще удовольствие. Я готова потерпеть так один год, который уже прошел. Второй год не выдержу.
а в школе думаете болеть не будет?
Я уволилась,когда узнала,что Б вторым,хотела и старшего из сада забрать навсегда, тк год до этого он болел и болел очень серьезно и долго,и мы с мужем вместе с ним. В итоге забрала из сада на полгода до родов,пошли в 4.6 практически не болелеи,но ходили в щадащем режиме иногда до сна,иногда среду пропускали, без отопления в саду не спали. Перестали пользоваться всякими имуностимуляторами,противовирусной фигней,купили небулайзер,вобщем лечимся народными средствами,таблетки избегаем,ну и дело на лад пошло,гуляем в любую погоду хоть немного,даже под дождем,под зонтиками в резиновых сапогах,шапки в +20 не одеваем,бегаем по дому и на даче босичком. Мелкий в том году в сад пошел 3.2,ттт.
Во втором классе уже, в прошлом году болел 2 раза: вирусный конъюктивит, легкое ОРВИ – пропусков занятий за год у него меньше всех остальных.
Да, муж тоже на работу выходил, не успевая выздороветь до конца, а ему ехать было 2,5 часа в один конец. Поищите надомную работу, если с финансами туго.
мы первый год так и ходили – ГКП, фактически ребенок в саду проводил не более 2-х часов. Но именно тогда он и начал болеть
И еще у нас в саду не одобряется нерегулярное посещение: считается если родители не приводят ребенка ежедневно и на полный день – значит они не нуждаются в дет.саду. Я пришла как-то договориться что мы пару месяцев не будем ходить (надеялась самый вирусный период дома пересидеть) – так мне прямым текстом сказали что мы занимаем в саду чужое место
В 11 утра, когда группа все же выползет на площадку уже будет достаточно тепло плюс подвижные игры, вполне можно полегче одеть. Лучше ребенку будет немного прохладно, чем жарко. Проверено многолетним опытом.
Раз был отит, значит, это были не “легкие остаточные явления”, опять же не факт, что тот же отит не случился бы у ребенка дома. У моего сына он был в первый год больничных садовских после недели тщательнейшего лечения.
Во-первых, ребенка со справкой от педиатра “здоров” возьмут в любом случае. А без справки с больничного никак не выйдешь.
Во-вторых, большинство в целом здоровых детей без аллергий, перекутываний и прочих “отягчающих” болеют максимум год беспросветно, затем это уже какие-то разумные количества больничных. А автор на госслужбе, а не в какой-то конторе с фашистским режимом. Так что тут проблем быть не должно.
Вы читать не пробовали то, что вам пишут? Ребенок начинает лечение на больничном, как только он начинает себя чувствовать хорошо субъективно – вела в сад. В этот период ребенок гораздо менее заразен, чем его одногруппник в первый день болезни с соплями до пола. Зато небольшая общая продолжительность больничных позволяет без всяких сомнений оставаться дома со свежезаболевшим – читай заразным – ребенком, а не тащить его в сад в надежде, что пронесет. И потом лечить осложнения по три недели на больничном.
Вы сами-то, болея, с легкими соплями при нормальной температуре просите продлить себе больничный и не выходите работать? Я – выхожу. Вообще-то норма при ОРВИ выходить на второй-третий день нормализации температуры.
А у меня так и не вышло выйти на работу. Отдала сына в 2,5 года в сад, с целью в его 3 года выйти на работу. Отдавала летом, через 4 дня заболел и поехало… Уже прошло 2 года, а мы точно также как вы – несколько дней в саду, потом несколько недель дома лечимся… Выход на работу откладывала, пока не потеряла ее…Работа кстати очень хорошая с хорошей зарплатой, хорошим коллективом…У нас была няня на 2-3 часа 2-3 раза в неделю, но на целый день оставлять ребенка на няню не хотела и не хочу, хотя если бы вышла на работу с моей зарплатой легко бы могла себе позволить. Вот с сентября должны были идти уже третий год в сад, но в конце августа опять заболел, причем всей семьей дружно кашляем и почти всегда я болею вместе с ним, у меня идут осложнения, то гайморит, то отит с частичной потерей слуха…Зимы пересиживали дома, а то было бы еще хуже, вот осталось только надеяться, что третий год в саду будет болеть меньше…А на работу очень хочу, только мне ее теперь искать придется…Не знаю, если бы доходы мужа не позволяли сидеть дома, то, конечно, оставила бы на няню и вперед – на работу.
Автор, не надо Вам увольняться. То что у ребенка, это называется АДАПТАЦИЯ. все скоро пройдет
а вы ребенка своего просто любить не пробовали? не надо оправдывать ваше рабочее рвение незаразностью сопливого дитятка.
две моих сокурсницы помногу лет работают воспитателями и просто офигевают от таких мамаш, которым собственных детей не жаль, но с воспитателя хотят поиметь особое внимание к их больному дитяти.
ребенка жаль в конечном итоге
знаете, с нянями тоже не все просто
Я выше писала-жаловалась про своих болеющих детей. И мы с мужем тоже от них постоянно заражаемся.
У нас тоже была няня на подхвате (гуляла со старшим). Так 2 месяца у нас был эксперимент: старший в саду а младший с няней. Так старший успешно заражал и младшего и нас всех включая няню. Так-что из двух месяцев работы на полный день няня месяц провела “на больничном”. Причем ей первой это надоело – она сказала что она заражается от моих детей а потом от нее заражаются еще и ее внуки и её это не устраивает
И если старший не ходит в сад – это тоже не спасает от заразы. Он также благополучно заражался и на всяких кружках-секциях.
И как вы давали анаферон? Каждый день вообще без перерыва?
У нас было так же, только нам было 2,9 и ходили в ясли. До НГ сплошные болячки, перед НГ нам поставили аденоиды 3 степень, после НГ изх яслей забрала и обратились к хорошему ЛОРу по рекомендации. Аденоиды значительно уменьшились, и вообще она назначала лечение, после которого ребенок действительно выздоравливал, а не как участковый педиатр. На след. год пошли в сад, ребенок на удивление быстра адаптировался, правда, я считаю, что очень важно, чтобы психологически сыну было в саду комфортно. Поэтому завтракаем мы дома, в бассейн в саду ходить не заставляю, если очень не хочет идти – могу сделать выходной в середине недели ( правда, в этом году еще не делала). Очень важна профилактика – в холодное время года мажу нос каждый день вифероном ( современный аналог оксолинки), промываю нос до и после сада аквалором ( душ), чуть что – горло брызгаю тантум верде, противовирусные могу давать пару дней. Главное, не пропустить первые симптомы заболевания ( даже не кашель-насморк, а просто какой-то вялый или капризный ребенок, значит, уже что-то не в порядке со здоровьем). ТТТ, болеть меньше стали.
С ЗП в 20.000 я бы дома сидела. Ей-богу. Мой сын такой же, день в саду, три недели дома. Два дня по пол-дня сходил на прошлой неделе и сопли. Надеюсь, в среду пойдет.
И меньше ориентируйтесь на местное кликанье про закаливание и т.д. Не всем детям подходят изложенные здесь варианты, и это не повод рыдать. просто Ваш ребенок такой, любите его всяким.
Да, кстати, сын в августе заразился тоже или в танцевальной школе, или в детской студии…Ну просто у нас с вами такие дети – часто болеющие. Мой старший сын – почти не болел в детстве, это было ну очень-очень редко, правда, в сад пошел за год перед школой (тогда была жива моя мама,сидела с ним дома), но все равно ни в саду, ни в школе почти не болел, антибиотики в своей жизни он вообще принимал несколько раз, вот последний раз – как раз сейчас, нас всех серьезно накрыл этот вирус, хотя старший живет уже отдельно (ему 26 лет), но каждый день приезжает к нам на обед-ужин. У него очень сильный иммунитет, вот сейчас он первый раз за почти 5 лет заразился от младшего, зато я болею каждый раз за компанию . Мне лор, у которой мы наблюдаемся сказала – у вас не садовский ребенок, я и сама вижу как посещают сад другие дети… Но все равно с октября сделаем попытку очередную. Сын очень активный, очень нуждается в общении с детьми. Найти няню только на период болезней мне кажется нереально, каждая хочет более-менее стабильную работу, а на подхвате может быть только родная бабушка. Моей мамы уже нет,а свекровь у нас активно работающий профессор в университете. Их с ихними зарлатами только вперед ногами выносят, никто добровольно не уходит. Моя работа, которую я потеряла уже, не позволила бы мне частые больничные, так что пришлось делать выбор…
Точно такая же была ситуация с садиком в начале.Неделю там-две дома.По кругу все было,пока не сдали мазки из горла-носа на бак-посев и на чувствительность к антибиотикам. После этого жизть наша наладилась
А можно поподробнее?
Говном этим не боитесь загубить иммунитет ребёнку? Сейчас вы его стимулируете, а дальше что будет, когда он выдохнется и не сможет сам ничего вырабатывать?
Не увольнятся и водить в сад. Если ребенок так легко цепляет инфекции, то он и за час их там поддцепит, повертье. Мой ребенок такой же был. Причем я уволилась Но мне не давали больничные вообще не могла взять.
Я к врачам водила, все искала причину, но причина оказалась одна – вот такой вот легкозаражающийся ребенок и выход только один ждать пока отболеется. Так что если пойдете к врачу, совет идти к бесплатному – у них меньше соблазнов найти несуществующие болячки.
Я эхиноцеей поила, нос интерфероном мазала – бесполезняк.
Поэтому, если у вас дают больничные смело берите и не парьтесь. Либо отболеется сейчас, либо потом разница невелика.
Наша даже с этим не наладилась. Вылечили все, что только можно и нельзя, но толку – чуть.
У нас в ортопедическом садике 12 человек в группе, в старших – максимум 14. Почему у вас 26?
Если вы с соплями 2 недели дома сидите, то увольняйтесь конечно. Только что со школой будете делать?
Не по иммунологам надо ходить и не лечить вирусы, а просто надо ЗАКАЛЯТЬСЯ, и ребенку и вам. И запомните, сопли это НЕ БОЛЕЗНЬ ради которой надо брать больничный.
у меня племянник такой: неделю ходит в садик, три – болеет. Сестра тоже в гос.организации на постоянных больничных, доход иной раз не превышает 2500 руб в месяц… но у них там нормально на частые больничные смотрят, не ругают и т.д. Только доход вот такой маленький получается… вот просто племяш такой хилый… сопли и кашель постоянно и сразу темп и рвота, как начинает кашлять, особенно в первые 3-4 дня… я бы на Вашем месте не стала увольняться, тем более это госструктура, им деньги через ФСС возвращаются официально, они свой карман не треплят… да, возможно другим сотрудникам приходится выполнять Вашу работу, ну так у нас по Трудовому кодексу можно оплатить за расширение зоны обслуживания или выполнение чужих обязанностей, особенно уж в гос. конторе! Спокойно ходите на больничные и здоровья Вашему ребенку!!!
сопли соплям – рознь! У моего племянника от соплей начинается рвота постоянная, особенно если закашливается… ну и как такого в сад тащить? к школе это пройдет, ребенок станет старше и уже будет нормально понимать ,что не надо все из себя при кашле выдавливать, вплоть до кишечника)))
+ мильен. Не слишком умные врачи, не задумываясь выписывают, родители, не задумываясь скармливают всякие иммуномодуляторы детям. А что потом происходит с иммунной системой ребенка, об этом некогда подумать. Да и зачем?
а какие варианты кроме как сидеть дома?
вот у меня сейчас ребенок “болеет”. Причем никаких симптомов нет кроме кашля. Ребенок бодр и весел и реально кашляет 2 раза в день (т.е. пару кхэ-кхэ утром и пару кхэ-кхэ вечером). А я вынуждена буду с ним месяц (а то и больше) просидеть дома ожидая чтоб эти кхэ-кхэ исчезли совсем (а этого практически не бывает в холодное время года).
А из сада нас выгнали услышав утром в раздевалке как мой ребенок откашлялся. И сказали что ни кашель ни сопли в саду не допустимы категорически.
А у нас дети с соплями и кашлем постоянно ходят в сад, никто никого домой не отправляет…Помню, когда первый раз привела малыша в сад, увидев сопли и услышав кашель у других детей, была в шоке. Спросила у воспитательницы, она что-то невнятное ответила, я поняла, что это у них в порядке вещей… Моя подруга в этот же сад водит сына, но он на год старше, так она сама мне говорила, что у нее впечатление, что сын вообще никогда не перестает кашлять и ходит почти без пропусков…
У нас тоже самое, младшие почти погодки, разница 2 года, в прошлом году дочка 3 г. пошла в сад и начались бесконечные болячки, с октября по март, причем серьезные, годовалый сын абсолютно все цеплял. Врачи мне сказали – а что вы, мамочка, хотите, у вас двое малышей, они всегда так болеют.
Сейчас опять уже насморк у обоих, но надеюсь, на более старший возраст и летнюю закалку.
На работу планирую выходить не раньше чем через 1,5-2 года.
Не поверите, я очень люблю своего ребенка. Впрочем, не уверена, что вам понятно такое простое чувство, если вы пытаетесь прилепить его к соплям и саду. Но если все же вам удастся понять, что ребенок (взрослый) с остаточными явлениями ОРВИ не болен – это будет хорошо. Какое особое внимание нужно ребенку после перенесенной простуды при хорошем самочувствии? Где я о нем писала. Жалейте своих детей, с такой мамой, которая затрудняется в понимании простейших вещей, им будет очень сложно общаться. А это куда неприятнее любых соплей.
у меня также у сына было, правда, он пошел в 2,5, первый год – три дня в саду, три недели дома, второй год меньше и т.д. Последние два года вообще практически не болел.
Так сходите к педиатру, объясните ситуацию, если ребенок действительно пару раз в день покашливает, пусть врач осмотрит ребенка и даст справку, что ребенок может посещать сад. Со справкой не имеют права не принять ребенка.
нашему педиатру ничего и объяснять не надо – за эти годы непрерывных болезней он нам как родной стал
Говорит какую-то чепуху про “рыхлое горло” причем даже летом когда кашля совсем нет. И честно говорит что уже не знает как нас лечить
У нас скорее проблема с садовской медсестрой – вот она зверь; ей хоть кучу справок приноси – если ей что-то в ребенке не понравится – она так и будет каждый день выгонять. Я подозреваю, что с ней как-то можно “договориться” т.к. есть несколько детей в саду хронически кашляющих и сопливых и их почему-то она не выгоняет. Но я пока путь к сердцу медсестры не нашла
я вот тоже каждый год начинаю с надежды что может наконец-то все изменится и дети болезни “перерастут”.
Что-то и в этом году мне “не поперло” Старший уже болеет.
А с закалкой я не вижу никакой связи. Мои дети по 3-3,5 месяца в году проводят на море. Сутками могут купаться (и в холодной воде) – и никаких болезней. Но стоит вернуться в осеннюю Москву – максимум через неделю уже больные.
Но пусть у вас все будет по-другому
Спасибо, вам тоже ЗДОРОВЬЯ!!!
ЗЫ…Мы из Крыма только приехали и понеслось. ..
Автор, у меня была аналогичная ситуация со старшей дочкой. Нам помог рибомунил- почитайте про него в интернете. Его нужно пропить целый курс по схеме, мы начинали в августе, до садика. Это единственное что нам помогло.
А нам он совершенно не помог…
Мне в своё время пришлось уволиться.Ребёнок год пробыл дома после двух лет бесконечных болячек в д\с.Окреп.И ещё полтора года походил в сад,болел гораздо меньше.Правда,и сад был санаторный.И ещё спортом стал заниматься,тоже,считаю,помогло.А я опять на работу пошла
Может коряво объясню,но как я поняла тогда,что по результатам анализов выяснилось,что в носу одна зараза,в горле другая.И когда дочка заболевала в очередной раз,назначали антиб-к,который допустим лечил заразу в носу,а в горле она просто утихала.Потом попадая опять в ту же благоприятную среду(т.е.в сад),зараза в горле расцветала,ну и нос за собой повторно так сказать цепляла. Следующим антиб-ком лечили горло,а нос не реагировал.И так по кругу.И после анализа на чувствительность к антибиотикам,мы когда заболели,то врач нам подобрала антиб-к,подходящий и к носу и к горлу.И вот после этого у нас жизнь и наладилась
А есть какая-то связь? мы живем на первом
Вы каждый год пропивали или 1 раз пропили и помог?
Мой в саду почти не болел, отдала в 2,4. За-то в школе болеет постоянно. Сейчас в 3-м классе, две недели отучился и опять насморк-кашель. Летом полтора месяца провели на море, толку ноль
Я уволилась, так болел часто сын. Без сада пошли на плавание и рисование, могли путешесвовать в течение года. не представляю, как бы мы выжили, если бы в саду оставили…
я год назад уволилась, болели очень часто, плюс сменяя друг друга (младшая ходила 2 недели, потом 1 неделю и последний раз 3 дня, а старшая месяц от гайморита лечилась). Но мы с родственниками этот уход долго обсуждали, хотя я очень хочу на работу. В том году стали ходить в бассейн, не поверите, сидели на больничном только по ветрянке и пару раз на 2 дня ее высаживала с соплями.
Пили три года подряд, всегда начинали в августе, до того как начинается вся зараза. Потом пошли в 1 класс и уже не пили, думала сделать перерыв и посмотреть как будет, но и в школе уже того возврата к бесконечным болезням не было. Главное пить его правильно, по схеме , уже плохо помню но нужно пять или шесть пачек и соблюдать даты приема в каждом месяце.
Автор,скажите вашему руководству,пусть пишут замещение на любого из сотрудников(это 40% от его оклада)и спокойно себе сидите на больничном! есть закон,поройтесь в инете.Я тоже работаю в гос.учреждении и начальство даже на 3 дня пишет замещение на другого человека,всем хорошо!Москва,если что.
Там дело не в деньгах совсем. Самое основное, что вышестоящее руководство очень недовольно и дает по башке непосредственному руководству. За выполение чужих обязанностей у нас точно никому ничего никогда не оплатят. Если бы больничные были хотя бы раз в два месяца, стало бы легче. А когда четыре раза за два месяца, спокойно не получается.
В сад ходите? То етсь бассейн помогает ходить в сад и не болеть?
Я сама не хочу ходить в бассейн в холодное время года, мне очень дискомфортно даже думать об этом.
Не знаю, у нас так. Это Подмосковье, если что.
Что делать, если ребёнок часто болеет: взгляд педиатра и психолога
Иногда кажется, что маленькие дети постоянно болеют: то кашель, то насморк, то температура. Неужели у них такой слабый иммунитет и с этим ничего нельзя сделать? Наш блогер, педиатр и анестезиолог-реаниматолог Ольга Терещенко, вместе с коллегами рассказала, что сделать, чтобы ребёнок болел меньше.
Иронично, но этот пост я пишу, а на заднем плане кашляют мои дети. Я постоянно покупаю упаковки носовых платков, с тех пор как старшая дочь начала ходить в детский сад. После кризиса, который случился у дочери после рождения второго ребёнка, детский сад мне не страшен. Тогда она болела безостановочно и не помогали никакие меры профилактики или закаливания. На моих глазах дочь превратилась из здорового в постоянно болеющего ребёнка, а я растерялась и действовала неправильно.
Кто такие часто болеющие дети?
Часто болеющий ребёнок — это не диагноз. Это означает, что ребёнок постоянно сталкивается с источниками инфекции и не может им противостоять. В среднем ребёнок дошкольного возраста болеет ОРВИ шесть-восемь раз в год, по две недели каждый эпизод. Получается, что в сумме среднестатистический ребёнок болеет три-четыре месяца в году. Происходит это чаще всего во время учебного года, в осенне-зимний период, поэтому кажется, что дети болеют постоянно.
По определению ВОЗ часто болеющим считается ребёнок, перенёсший за год более пяти эпизодов ОРЗ. В разных странах это определение меняется в зависимости от возраста, посещения детского сада и даже места проживания.
План действий родители вырабатывают совместно с педиатром, который наблюдает ребёнка. В него входит профилактика, закаливание, прививки, обследование у врачей и некоторые лабораторные исследования.
О профилактике
Профилактика — это не временные меры, а образ жизни, который стоит постоянно поддерживать, чтобы меньше болеть:
- Проветривать квартиру и даже зимой оставлять постоянный приток свежего воздуха. Когда мы приходим с улицы, то какое-то время выдыхаем вирусы и бактерии, которые в тепле начинают усиленно размножаться. Чтобы от них избавиться, достаточно просто открытого окна.
- После прихода с улицы мыть руки, умыться и промывать нос. Обязательно переодеть ребёнка в домашнюю одежду, особенно после детского сада.
- Увлажнять домашний воздух. Когда человек вдыхает пересушенный батареями воздух, слизистые начинают сохнуть и трескаться. Так образуются дополнительные пути входа для вирусов и бактерий.
- Поддерживать режим сна и бодрствования, укладывать ребёнка спать вовремя. Постоянный недосып снижает иммунитет, у организма просто не хватает сил бороться с вирусами в условиях постоянного стресса.
- Больше гулять. Нехватка солнечного света и свежего воздуха снижает сопротивляемость детского организма к инфекциям.
- По возможности устраивать ребёнку день отдыха от детского сада посреди рабочей недели. Например, в среду. Или от дополнительных занятий, если ребёнок уже школьник и сильно загружен.
- Прививать ребёнка. Сезонная прививка от гриппа снизит вероятность заболеть самым тяжёлым вариантом ОРЗ. Вакцина от пневмококка не убережёт от вирусной инфекции, но снизит частоту пневмоний и отитов после ОРВИ.
- Закаливать. Не обязательно обливаться холодной водой, стоя на снегу, но можно для начала ходить дома босиком и надевать меньше слоёв одежды перед выходом на улицу.
Проверка у специалистов
Кроме профилактики, часто болеющего ребёнка стоит проверить у некоторых специалистов, как минимум у лора и стоматолога. Хронические очаги инфекции постоянно поддерживают воспаление, которое истощает организм и снижает сопротивляемость к вирусным инфекциям. То есть ребёнок с кариесом или аденоидами чаще может болеть просто потому, что защитные силы организма постоянно отвлекаются на проблему внутри и не успевают вовремя реагировать на внешнего агрессора.
Евгений Амарцев, педиатр:
«Чаще всего психосоматика проявляется, когда ребёнок идёт в детский сад. Недавно было два ребёнка, которые заболевали каждый раз по четвергам. После обследования, когда стало понятно, что дети здоровы, я посоветовал мамам не водить детей в детский сад по средам. Дети получили время для восстановления сил и болеть перестали. Иногда предлагаю сходить на консультацию к психологу, если вижу, что проблема глубже, чем простое нежелание ребёнка ходить в сад».
Когда стоит заподозрить психосоматические причины частых болезней:
- Ребёнок болеет один из класса или группы детского сада;
- Произошли перемены в семье: рождение второго ребёнка, выход мамы на работу, сильный разлад или развод родителей, даже переезд в другую квартиру могут оказаться причиной болезней у чувствительного ребёнка;
- Есть признаки невроза: ребёнок грызёт ногти, плохо спит, плачет по ночам, появились страхи;
- Есть взаимосвязь: ОРЗ начинается перед выступлением, накануне контрольной или другого важного события в жизни ребёнка;
- Есть проблемы в школе, ребёнок не хочет туда ходить и постоянно болеет.
Причины психосоматических ОРЗ
1. Стресс, в результате которого организм ребёнка перестаёт справляться с привычной вирусной и бактериальной нагрузкой.
Полина Федотова, системный семейный психолог:
«Психологические причины сильно влияют на физическое состояние, потому что во время стрессов вырабатываются гормоны, которые здесь и сейчас помогают человеку справиться со стрессом, но в долгосрочной перспективе они нарушают работу организма основательно».
2. Вторичные выгоды. Вторичные выгоды в психологии — это плюсы, которые человек получает за постоянные болезни, даже если этого не осознаёт. Ребёнок может болеть, если так он получает больше внимания и заботы. Или мама опять сидит с ним дома и не ходит на работу. Может так ребёнок пропускает ненавистную школу или просто отдыхает от бесконечных кружков, секций и тренировок.
3. Родительское влияние. Например, тревожность матери. Ребёнок не может справиться с постоянно высоким уровнем материнской тревоги, поэтому заболевает, мама говорит: «Ну вот, я так и знала». Все успокаиваются до следующего раза.
4. Семейные установки. Когда ребёнку постоянно говорят «Не сиди на холодном — простудишься. Не ешь мороженое — заболеешь. На улице холодно, надень шапку, а то опять заболеешь» — то, если ребёнок внушаемый, он может послушаться и на самом деле заболеть.
Есть и другие причины, я перечислила только самые часто встречающиеся.
Юлия Орлова, семейный психолог:
«Есть множество кейсов, когда ребёнок является так называемым «носителем симптома» в семейной системе. Например, родители в предразводном состоянии, ребёнок внезапно заболевает и тем самым «мирит» их на какое-то время, поскольку они вынужденно сплачиваются вокруг его болезни.
Другой пример: Таня — старшеклассница, которая часто болеет, почти не ходит в школу. Выходит буквально на два-три дня и снова «ложится» с температурой. При детальном знакомстве с ситуацией выясняем, что у Тани тревожная гиперопекающая мать, которая уверена, что девочка без неё не выживет в суровом мире, её всегда надо оберегать. Так мама «программирует» дочь на беспомощность, а та постоянными болезнями даёт маме возможность «легализовать» тревогу. Это становится выгодным и самой Тане: можно «официально» лежать на диване, уткнувшись в телефон, и ничего не делать.
При появлении младшего брата или сестры ребёнок вдруг чувствует себя «заброшенным» и начинает болеть, возвращая себе внимание и заботу родителей. Если у мамы высокая сепарационная тревога на этапе выхода на работу и «сдачи» ребёнка в сад, ясли или няне, то ребёнок будет отражать её либо частыми болезнями, либо сложным «невыносимым» поведением».
Если заподозрили психологическую причину ОРЗ:
- Обратите внимание, при каких условиях ребёнок заболевает, есть ли от кого заразиться, есть ли вторичные выгоды у ребёнка во время болезни.
- При очередном эпизоде болезни спросите ребёнка, что он чувствует, какие ощущения у него возникают по поводу болезни, что он хотел бы изменить в ситуации.
- Никогда не лишним будет добавить тактильного контакта в общение с ребёнком. Просто взъерошить волосы, проходя мимо. Радоваться при встрече и часто обнимать. Находить время для совместных занятий и доверительных разговоров.
- Позаботьтесь о себе. Если обнаружили, что возможной причиной может быть ваша повышенная тревожность, для начала отведите к психологу не ребёнка, а самого себя.
Полина Федотова, системный семейный психолог:
«Ребёнок должен видеть, что родители справляются с проблемами и могут быть опорой для ребёнка. Для этого родители должны проживать свои чувства сами и уметь их решать, в том числе и с помощью психолога. Тогда ребёнку не нужно будет это проживать за родителей. Он будет видеть, что даже если есть проблема, её можно решить иначе, нежели уйти в болезнь».
Если вы видите, что ситуация выходит из-под контроля и в домашних условиях решить проблему не получается, обратитесь к психологу за консультацией. В крупных городах детского психолога иногда можно найти даже в обычной районной поликлинике.
Всем здоровья физического и психического! А я пойду вскрывать новую упаковку носовых платков.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock (George Rudy)
DS только что начал Pre-K и продолжает болеть! | Дискуссионные форумы DIS Disney
Дженроуз66
ДИС Ветеран
- #1
У моего DS 4 только начинается третья неделя pre-k. Он никогда не был в детском саду или в каком-либо другом месте, где было бы много детей. В первую неделю он пропустил 2 дня из-за лихорадки/рвоты, на выходных ему стало лучше, а к среде на прошлой неделе у него начался насморк.
Достаточно плохо, что он болен, но он также заразил меня, DH и его младшего брата. Сегодня у всех болит горло.
Как долго это будет продолжаться? Это что-то, что продолжается месяц, шесть недель, целый год?
Я понимаю, что заболеть – это часть учебы в школе. Я предполагаю, что моя терпимость просто низка из-за беременности … тем более, что я не могу принимать хорошие обезболивающие или лекарства от простуды в моем состоянии. Плюс я беспокоюсь о том, что все эти микробы будут циркулировать по дому, как только родится новый ребенок.
Спасибо за внимание!
dejr_8
Ветеран DIS- #2
Мой первый сын никогда не ходил в детский сад или подготовительную школу. Когда он начинал K, он болел каждую неделю (по крайней мере, так казалось).
Я не думаю, что у вас есть уникальный опыт.
Мама
ДИС Ветеран
- #3
мой сын (остался со мной дома, без детского сада) прошел через это до марта, но его младшая сестра болела только два или три раза в первый год обучения в школе (потому что она уже заразилась всем от своего брата! )
мой младший пошел в детский сад сент. 9 и уже дважды простудился
WDWorBUST
ДИС Ветеран
- #4
Кажется, это продолжалось примерно до декабря, когда Д. Д. впервые начал дошкольную программу. Я ненавидел это и хотел вытащить ее… но ей это нравилось, и я знал, что просто оттягиваю неизбежное, если делаю это. Однако становится лучше — просто держитесь там.
Вперед, Святые!
Мышкетер
- #5
Я ожидаю, что это будет происходить почти весь год, пока его тело не выработает иммунитет к микробам. У DS был один «больной» год, и с тех пор он был довольно здоровым ребенком. Становится лучше!
Симба20
ДИС Ветеран
- #6
Д.Д. пошла в детский сад в августе, когда ей было 13 месяцев. С сентября по апрель она то и дело болела.
Да, такое бывает.
крон
ДИС Ветеран
- #7
Когда моя старшая пошла в детский сад, у нее постоянно был стрептококк… примерно 13 раз за год. Мы назвали К-центр «чашкой Петри». держись, дальше будет лучше!
гольфгал
Литой элемент DIS
Когда был вакуум
- #8
Примерно ко второму классу успокаивается. Я думаю, после этого дети болели один, может два раза в год. Вы действительно ничего не можете с этим поделать. Теперь, когда дети учатся в старшей школе, они время от времени простужаются, но не пропускают школу вообще или, может быть, пару дней в году.
мамакатнв
Это будет мамой, мама из Техаса
- #9
С каждой новой школьной средой (K, 1st, middle, high и даже колледж) дети тратили значительную часть года на борьбу с местными жуками, младшие годы были худшими. Падение в зиму было хуже, чем весна в лето.
Что приятно, так это то, что мы, родители, не получаем столько информации, как они, я думаю, мы подвергались большему риску. Кроме того, DD не обязательно получила все ошибки, которые были у ее брата, и наоборот.
миссисми
Мышкетер
- #10
То же самое случилось с моим старшим, когда он пошел в детский сад. Он никогда не ходил в какой-либо детский сад, на мамин праздник и т. д., и казалось, что он болел весь учебный год. Он болел гораздо чаще, чем любой другой ребенок в его классе (большинство из них ходили в эту школу с двухлетнего возраста). В следующем году дела у него пошли НАМНОГО лучше.
У моей младшей не было таких серьезных проблем с болезнями, когда она пошла в детский сад, скорее всего, потому, что она столкнулась со многими вещами от моей старшей.
С тех пор я обнаружил, что это либо случайно, либо нет. У нас были замечательные годы, когда они почти не болели, а затем у нас были годы, как в прошлом году, когда они болели так сильно, что я даже не мог взять их из школы для поездки в Диснейленд, как я планировал. К середине октября мой второклассник пропустил 8 дней в школе! Обычно он не пропускает столько за целый год! Держим кулачки, в этом году будет лучше. Пока никакой болезни… Лучше постучу по дереву.
Очень надеюсь, что у твоего малыша все наладится! Повесить там!
Бегущая девушка
ДИС Ветеран
- #11
Я работаю в дошкольном учреждении, и хотя дети передают вещи, школа должна принять некоторые меры, чтобы предотвратить это:
1. В любое время, когда сообщается о инфекционном заболевании, это должно быть опубликовано, чтобы родители знали, что нужно следить за симптомами и, надеюсь, могли заразиться на ранней стадии.
2. Дети должны мыть руки с мылом при входе в класс. (Другая причина, по которой мы делаем это, связана с нашей сильной аллергией на арахис: таким образом, если кто-то съел тост с арахисовым маслом на завтрак, мы помогаем ребенку, страдающему аллергией.)
3. Все классные столы, умывальники, санузлы необходимо ежедневно дезинфицировать. У нас есть больничное дезинфицирующее средство, которое мы используем для уборки.
4. Должна соблюдаться школьная политика в отношении болезней. Я надеюсь, что они дали вам один!
5. Любые игрушки, на которые чихнули/заткнули рот/и т. д., следует убрать и продезинфицировать перед повторным использованием.
6. После того, как ребенок (или учитель!) высморкается, ему необходимо вымыть руки водой с мылом.
Болезни неизбежны, но я думаю, что каждая школа должна предпринять шаги, чтобы попытаться сократить количество детей, передающих их.
беспорядок
ДИС Ветеран
- #12
Когда моя д.д. находилась в детском саду, она болела две зимы. Первый год были местными, на следующий год одна из мам работала в местной начальной школе. Она перевезла ее из другого города, поэтому застала все в школе. Мы все (родители пострадали больше всего) тоже получили это. Но с тех пор (11 лет) у нее был один желудочный вирус и один приступ стрептококка. Кроме этого несколько легких простуд или однодневная лихорадка. О да, она действительно получила свинью. Так что есть надежда. Одна, может две зимы и все будет кончено. И, надеюсь, остальные члены семьи тоже получат иммунитет!
Дженроуз66
ДИС Ветеран
- №13
Бегущая Девушка сказала:
Я работаю в дошкольном учреждении, и хотя дети передают вещи, школа должна принять некоторые меры, чтобы предотвратить это:
1. В любое время, когда сообщается о инфекционном заболевании, это должно быть опубликовано, чтобы родители знали, что нужно следить за симптомами и, надеюсь, могли заразиться на ранней стадии.
2. Дети должны мыть руки с мылом при входе в класс. (Другая причина, по которой мы делаем это, связана с нашей сильной аллергией на арахис: таким образом, если кто-то съел тост с арахисовым маслом на завтрак, мы помогаем ребенку, страдающему аллергией.)
3. Все классные столы, умывальники, санузлы необходимо ежедневно дезинфицировать. У нас есть больничное дезинфицирующее средство, которое мы используем для уборки.
4. Должна соблюдаться школьная политика в отношении болезней. Я надеюсь, что они дали вам один!
5. Любые игрушки, на которые чихнули/заткнули рот/и т. д., следует убрать и продезинфицировать перед повторным использованием.
6. После того, как ребенок (или учитель!) высморкается, ему необходимо вымыть руки водой с мылом
Болезни неизбежны, но я думаю, что каждая школа должна предпринять шаги, чтобы попытаться сократить количество детей, передающих их.Нажмите, чтобы развернуть…
Это отличная политика, я не думаю, что в моей школе есть что-то близкое к этому. Во время нашей ориентации медсестра попросила нас оставить детей дома, если у них температура выше 100,4, если их тошнит или у них животик, или если они жалуются на боль в ухе. У них также был раздаточный материал на этот счет, который мы не могли забрать и забрать домой, который большинство родителей не удосужились взять (хотя я взял один).
Должен сказать, что с пищевой аллергией я очень удивлен, потому что, когда мы ходили по классам, там стоял стол с едой, а там стояли банки с арахисовым маслом. Они не запрещают любые виды еды. Они действительно не обсуждали политику в отношении пищевой аллергии, кроме того, что просто спросили меня, есть ли у моего сына аллергия на какую-либо пищу. У него нет известной пищевой аллергии, но у меня сильная аллергия на лесные орехи (всегда должен быть эпилятор), поэтому я попросил, чтобы он не получал лесные орехи… учитель утверждал, что технически у него нет аллергии на них. «Я сказал ей, что мы не знаем, есть он или нет, и я не хочу, чтобы он подвергался им без моего согласия». Он должен был пойти к аллергологу, чтобы пройти обследование, но это было запланировано во время его первого болезнь из школы …. Я ждал этого приема 4 месяца, затем его нужно было отменить … но я отвлекся.
marcyinPA
Я никогда не забуду сильных, каламбур- №14
Бегущая Девушка сказала:
Я работаю в дошкольном учреждении, и хотя дети передают вещи, школа должна предпринять некоторые шаги, чтобы предотвратить это:
1. В любое время, когда сообщается о инфекционном заболевании, это должно быть опубликовано, чтобы родители знали, что нужно следить за симптомами и, надеюсь, могли заразиться на ранней стадии.
2. Дети должны мыть руки с мылом при входе в класс. (Другая причина, по которой мы делаем это, связана с нашей сильной аллергией на арахис: таким образом, если кто-то съел тост с арахисовым маслом на завтрак, мы помогаем ребенку, страдающему аллергией.)
3. Все классные столы, умывальники, санузлы необходимо ежедневно дезинфицировать. У нас есть больничное дезинфицирующее средство, которое мы используем для уборки.
4. Должна соблюдаться школьная политика в отношении болезней. Я надеюсь, что они дали вам один!
5. Любые игрушки, на которые чихнули/заткнули рот/и т. д., следует убрать и продезинфицировать перед повторным использованием.
6. После того, как ребенок (или учитель!) высморкается, ему необходимо вымыть руки водой с мылом.Болезни неизбежны, но я думаю, что каждая школа должна предпринять шаги, чтобы попытаться сократить количество детей, передающих их.
Нажмите, чтобы развернуть…
Учитель дошкольного образования здесь . … мы делаем то же самое, что и выше. Тем не менее, я учу двухлетних детей, и в этом возрасте ОЧЕНЬ трудно держать их микробы при себе!
Вообще-то, я сейчас болен… 2-я полная неделя в школе! Я обычно болею три раза в учебный год: 2 простуды и желудочный вирус. Я вернулась к преподаванию (после 11 лет работы мамой-домохозяйкой) вот уже пять лет, и каждый год я болею тремя болезнями.
ОП, я знаю, что сейчас это тяжело, но твой DS укрепляет свой иммунитет… ему должно быть намного лучше, когда он пойдет в детский сад!
симба20
ДИС Ветеран
- №15
Моя подруга медсестра (ОРИТ). Его сыну 16 месяцев, он никогда не участвовал ни в каких программах (просто сидит дома с бабушкой) и постоянно болеет с рождения.
Так или иначе, моя подруга пропустила две недели в церкви, и я впервые увидел ее в прошлое воскресенье в церкви. Она рассказывала мне о последней болезни своего сына (пневномия, сп?), и я сказал: «Вы приносите домой все эти микробы из больницы». на что она ответила: «Да!»
Она снимает обувь у двери, когда входит в дом, но забывает о том, что на ней халат. Я сказал ей, что ей нужно установить в гараже душ DECON, которым она могла бы пользоваться перед тем, как войти в дом.
мамочка медвежонка
Зарабатываю уши
- №16
Д. С. болел почти целый год, когда впервые пошел в детский сад. В конце концов, они вырабатывают иммунитет. Это хорошая идея сделать ему прививку от гриппа.
Дженроуз66
ДИС Ветеран
- # 17
jbear’smommy сказала:
DS был болен почти целый год, когда впервые пошел в детский сад. В конце концов, они вырабатывают иммунитет. Это хорошая идея сделать ему прививку от гриппа.
Нажмите, чтобы развернуть…
Я уже сделала прививку от гриппа обоим мальчикам. К сожалению, не раньше 9 сентября, надеюсь, еще не поздно.
Ханнати
Когда я перестану смеяться, я буду- # 18
Просто хотел, чтобы вы знали, что это происходит всегда! Я родился, когда моя сестра пошла в первый класс много десятилетий назад, задолго до того, как закончились дошкольные учреждения или детский сад. На самом деле до многих прививок, которые мы сейчас принимаем как должное. Ну, она была одним больным ребенком в тот год, когда у нее были все детские болезни, известные человеку, от кори до краснухи (мы назвали ее немецкой корью), от скарлетины до ветряной оспы! и она привела каждого из них домой ко мне.
У меня была ветряная оспа, когда мне было 6 недель. Я могу только представить, как испугалась моя мама, потому что у них не было ни лекарств, которые есть у нас сейчас, ни знаний, ни методов, а у нее были шестилетний и шестинедельный ребенок, больные чем-то, от чего умерли дети. но вы знаете, что это было здорово для меня! после того, как я пережил все это, я пошел в начальную школу и никогда не имел дела ни с одной из этих болезней, и я не помню ни одной из них!!!
Так было всегда, и на самом деле есть золотая подкладка в том, что дети болеют! Радуйтесь, что это не серьезные заболевания, с которыми пришлось столкнуться моей маме, а просто вирусы и простуда.
Кто бы ни сказал, что это случается с детьми всех возрастов, они правы. Моя Д, поступившая этой осенью в колледж, говорит, что весь ее этаж болеет чем-то одним, от простуды до Моно! и они были там только месяц!
дисфан07
ДИС Ветеран
- # 19
К сожалению, это одна из тех вещей, которые случаются всякий раз, когда вы впервые регулярно ставите своего ребенка в ситуацию с группой детей
Моя мама, которая преподавала в детском саду, всегда говорила, что дети, которые пропустили меньше в школе и меньше всего болели те, кто ходил в детский сад или дошкольное учреждение, потому что у них уже сформировалась иммунная система, в то время как дети, которые никогда не ходили ни в детский сад, ни в дошкольное учреждение, на самом деле не имели такого же шанса укрепить свою иммунную систему, и они постоянно будет болеть.
Это может длиться несколько месяцев или целый год. Все зависит от ребенка и от того, сколько разных болезней ходит по школе.
гольфгал
Литой элемент DIS
Когда был вакуум
- #20
Реальная проблема заключается в том, что при большинстве простуд/заболеваний люди заразны ДО того, как у них появятся симптомы, поэтому микробы распространяются до того, как кто-либо узнает, что они больны.
Чаще болеют родители маленьких детей?
Автор статьи:
Чад Скелтон
Дата публикации:
05 июля 2010 г. • 5 июля 2010 г. • 4 минуты чтения •
Присоединяйтесь к беседеСодержание статьи
С тех пор, как мы с женой стали родителями, клянусь, мы стали болеть гораздо чаще, чем раньше. Кажется, что каждые несколько недель один или оба из нас насморкаются.
Приносим свои извинения, но это видео не удалось загрузить.
Попробуйте обновить браузер или
нажмите здесь, чтобы посмотреть другие видео от нашей команды.
Родители маленьких детей чаще болеют? Назад к видео
И я не могу не думать, что виноват Мальчик. Сочетание его все еще развивающейся иммунной системы и того, что он кладет в рот все, к чему прикасается, делает его магнитом для микробов.
А учитывая, как крепко мы его обнимаем и прижимаем, этим микробам не требуется много времени, чтобы проникнуть в нас через чихание или кашель.
Sunrise от Vancouver Sun
Начните свой день со сводки новостей и мнений о Британской Колумбии, которые доставляются прямо на ваш почтовый ящик в 7 утра с понедельника по пятницу.
Адрес электронной почты
Нажимая на кнопку подписки, вы соглашаетесь получать вышеуказанный информационный бюллетень от Postmedia Network Inc. Вы можете отказаться от подписки в любое время, нажав на ссылку отказа от подписки в нижней части наших электронных писем. Постмедиа Сеть Inc. | 365 Bloor Street East, Торонто, Онтарио, M4W 3L4 | 416-383-2300
Содержание статьи
Когда я некоторое время назад задал этот вопрос в Twitter и Facebook, большинство родителей, похоже, согласились со мной:
Реклама 2
История продолжается ниже
Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.
Содержание статьи
@mommyingaround: Как родитель я гораздо более подвержен инфекциям! Сейчас у меня в 12 раз больше шансов заболеть.
Блейк: Мы особенно заболели после того, как [наш ребенок] пошел в детский сад (из детского сада на двоих детей). Насморк начиная с Дня труда. Интересно, что то же самое произошло в первый год [мужа] преподавания. Я делаю вывод, что дети заразны. Новость, я знаю.
Брент: То же самое… как только маленький j пошел в детский сад (в 13 месяцев), поднялась температура.
Lee: У нас есть двухлетний ребенок, и я думаю, что за эти 2 года я болел больше, чем за последние 10 лет!! А учитывая, что я парамедик-гермофоб, я боюсь приносить домой свои путешествующие микробы.
Однако было несколько несогласных:
Бриана: Думаю, я стала реже болеть. Только один действительно плохой эпизод с тех пор, как мой сын родился 2,5 года назад. Хотя он не был в детском саду.
Объявление 3
История продолжается ниже
Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.
Содержание статьи
@AmberStrocel: Я писала о том, насколько МЕНЬШЕ подвержена инфекциям, по моему мнению, сейчас: http://tinyurl.com/yjypue2
Мне казалось, что если быть родителем действительно увеличивается риск заболевания , должны быть какие-то исследования, подтверждающие теорию. В конце концов, разработать исследование, чтобы отслеживать это, может показаться довольно простым — возьмите группу родителей и контрольную группу и подсчитайте, сколько раз каждый из них болеет. Но, несмотря на то, что я довольно много копался, мне было трудно найти какие-либо окончательные исследования о том, действительно ли наличие ребенка повышает вероятность заболеть родителей.
Лучшее, что я смог найти, это статья Washington Post на эту тему. В нем отмечается, что, хотя исследований по этому вопросу не так много, эксперты, похоже, согласны с тем, что родители маленьких детей чаще болеют:
Реклама 4
История продолжается ниже
Ваша статья продолжается ниже.
Содержание статьи
«Мы видим это на практике все время, довольно постоянно: родители болеют чаще», — говорит Томас Кэмпбелл, заведующий кафедрой семейной медицины Школы медицины и стоматологии Университета Рочестера и соавтор. автор книги «Семья и здоровье». «Маленькие дети являются резервуаром микробов, и если они находятся в детском саду, дошкольном учреждении или в любом другом месте, где они находятся рядом с другими детьми, они находятся в супервирусной среде и являются идеальными переносчиками болезней и распространения вирусов. . Дети обнимаются, касаются друг друга, делятся игрушками, слюной и кашлем, а затем родители обнимают и целуют своих детей. Ничто другое не сравнится в плане контактов — мы не идем на работу, чтобы обнять и поцеловать наших коллег».
Хуже того, согласно статье Post, болезни, которые относительно легкие у детей, могут быть гораздо более тяжелыми у взрослых:
Реклама 5
История продолжается ниже
Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.
Содержание статьи
В краткосрочной перспективе еще одним побочным продуктом выращивания этих улыбающихся, чихающих чашек Петри является то, что желудочный возбудитель, поражающий ребенка весь день, может поразить взрослого на несколько дней. «Можно подумать, что вы подвергались воздействию этих типов вирусов 30 или 40 лет, и поэтому вы защищены, но очень часто это не так», — говорит Кэмпбелл, ссылаясь на гепатит А и ветряную оспу. классические примеры болезней, которые обычно протекают легко у детей и гораздо серьезнее у взрослых.
Интересно, что статья Post цитирует слова Кэмпбелла о том, что родители чаще болеют не только потому, что дети притягивают микробы. Скорее, часть риска может заключаться в том, что родители настолько изнурены и утомлены заботой о своих детях, что их иммунной системе труднее сопротивляться. С другой стороны, статья Post цитирует профессора социологии Дебру Амберсон, которая говорит, что — в долгосрочной перспективе — наличие детей может сделать нас здоровее:
«Когда у вас появляются дети, — говорит она, — вы начинаете лучше заботиться о своем здоровье, с точки зрения поведения, такого как употребление алкоголя, курение и другие риски, которые приносят пользу и защищают вас от смерти. Но, с другой стороны, (родители) также меньше тренируются и набирают больше веса, чем люди, у которых нет детей, что нехорошо».
А ты? Вы болеете больше, чем когда у вас не было детей? Если да, то почему, как вы думаете? Напишите комментарий и дайте мне знать.
[ Фото mcfarlandmo ]
Поделитесь этой статьей в своей социальной сети
Последние национальные истории
Реклама 1
История продолжается ниже
Эта статья еще не загружена, но ваша реклама еще не загружена.
Тенденции
Давние журналисты, уволенные из ванкуверского еженедельника Georgia Straight
B.C. дошкольное учреждение признает, что «не смогло провести наше исследование» после того, как головной убор закрылся Другие не согласны.
Вон Палмер: Эби становится премьером? Пока не принимайте это как должное
Продано (Куплено): поместье на набережной в Вест-Ван ослепительно роскошным
This Week in Flyers
Малыш и новорожденный
начало содержания7-минутное чтение
Слушать
Родить второго ребенка зачастую намного проще, чем первого — никаких страхов перед неизвестностью или сомнений в том, как ухаживать за малышом. Но вместе с этой уверенностью приходит новый набор проблем.
Новые родители не могут посвятить все свое время и энергию самому недавнему прибавлению в семье.
В то время как они все еще устали после родов, пытаются справиться с работой по дому, не высыпаются и приучают своего нового ребенка к рутине, есть еще один маленький ребенок, отчаянно нуждающийся в их внимании.
Если вы сможете сделать своего малыша счастливым, остальное, скорее всего, встанет на свои места. Вот почему важно понимать реакцию вашего первенца на новорожденного.
Младший братик или сестричка могут показаться малышу очень опасным. С их точки зрения, у их родителей было больше времени, чтобы помочь, утешить или поиграть с ними. Они придут с первым криком.
Теперь все их внимание, кажется, сосредоточено на этом шумном маленьком узле, и ожидается, что они будут «большими». Для малышей нормально обвинять «злоумышленника» в этом изменении их распорядка дня.
Иногда кажется, что малыши забывают, как пользоваться горшком или как есть. Или они будут плакать так же, как ваш новый ребенок. Они пытаются показать вам, что они все еще маленькие и беспомощные. Они считают, что это лучший способ привлечь ваше внимание.
Для родителей потребности новорожденного очевидны, и может показаться разумным ожидать, что старший ребенок подождет. Но малыши не будут, поэтому родители 2 или более детей должны быть находчивыми и разносторонними.
Заблаговременное планирование
Заблаговременное планирование может предотвратить многие из этих ощущений «ребенок занимает мое место». Если вы собираетесь поменять комнату или мебель вашего малыша, постарайтесь сделать это на ранних сроках беременности. Объясните, что вы делаете это, потому что ваш малыш подрос, а не потому, что новорожденному понадобится кроватка.
Будет проще, если ваш малыш уже приучен к горшку и может сам есть и одеваться без посторонней помощи, прежде чем ваш новый ребенок вернется домой, но не беспокойтесь, если это не так. Помните, что ваш малыш может вернуться к старым привычкам, чтобы привлечь ваше внимание.
Побуждайте малыша общаться и играть с другими детьми, например, в игровой группе. Это поможет вашему ребенку развить социальные навыки, которые ему понадобятся, чтобы иметь хорошие отношения со своим новым братом или сестрой.
Последние новости
Расскажите своему малышу о новорожденном, но не слишком рано. Скажите им позже во время беременности, когда они смогут увидеть, что происходит.
Помогите малышу привыкнуть к мысли о появлении в семье нового ребенка, рассказывая о «нашем ребенке» и рассматривая детские фотографии в альбомах или журналах. Некоторые родители водят своих малышей в родильное отделение или друзей с новорожденными. Вы могли бы помочь им начать альбом для вырезок о детях.
Если у вас роды в больнице, начните говорить о том, что уезжаете рожать «нашего ребенка» немного раньше срока. Объясните, какие меры вы предприняли для своего малыша, пока находитесь в больнице. Детям нужно время, чтобы адаптироваться. Очень важно, чтобы они были уверены в вашем возвращении. Когда вы идете в больницу, вы можете попросить их присмотреть за вами до вашего возвращения, например, за любимой книгой или сумкой.
Визиты в больницу
Организовать визит вашего малыша к вам и вашему новорожденному в больницу — хорошая идея. Малышам нравится смотреть на новорожденных и, возможно, трогать их или держать на руках, и им нравится слушать истории о себе, когда они были совсем маленькими. Когда ваш малыш уходит, вы можете подарить ему конверт-сюрприз, чтобы открыть его дома или в машине — отличный способ избежать трудных прощаний.
Чувство безопасности
Очевидно, что мудрое обращение с малышами может привести к более мирной семье, но это также важно для их собственного благополучия. Ощущение безопасности и хорошего отношения к себе является основой их уверенности в себе в более позднем возрасте, и эти чувства могут сильно поколебаться, если они будут чувствовать себя «никем» или неприятностью рядом с ребенком.
Малыши должны продолжать чувствовать себя любимыми, желанными и важными, и есть много маленьких способов добиться этого. Бабушки и дедушки могут оказать большую помощь в том, чтобы малыши чувствовали себя особенными. Также помогает, если родитель, который не занимается «детскими обязанностями», может сосредоточиться на малыше.
Возвращение домой
Если у вас роды в больнице, позаботьтесь о том, чтобы вашему малышу уделялось много вашего внимания, когда вы возвращаетесь домой. Попросите кого-нибудь еще понести вашего ребенка, пока вы его обнимаете и гладите. Если их реакция кажется менее чем восторженной, помните, что они могут чувствовать себя обиженными и заменены кем-то, кто большую часть времени находится в центре внимания.
Если к вам придут друзья или родственники, вы можете попросить их также обратить внимание на вашего малыша. Проводить время с малышом гораздо важнее, чем выполнять работу по дому. Делитесь с ними играми и опускайтесь до их уровня — например, встаньте на четвереньки, чтобы строить блоки, или на животик, чтобы рисовать вместе с ними.
Помните, что вся забота в мире не помешает ребенку старшего возраста время от времени сильно реагировать на ребенка. Но с хорошим управлением вы можете помочь свести к минимуму дискомфорт и поведение, направленное на привлечение внимания.
Принятие ребенка
Малыши чувствуют себя важными и ответственными, когда им разрешают подержать ребенка на руках. Поощряйте своих детей делать это, но следите, чтобы они случайно не раздавили и не уронили ребенка. Держать малыша на коленях, пока они держат ребенка, безопаснее всего. Покажите малышу, как нежно гладить его ладонью, чтобы случайно не поцарапать или не поцарапать.
Вовлечение детей в уход за новорожденным вместе с вами позволит вам проводить время с вашим малышом и побуждает его видеть себя старшей сестрой или братом с обязанностями.
Безопасность
Никогда не оставляйте малыша наедине с ребенком. У них может возникнуть соблазн поделиться печеньем, от которого ребенок может задохнуться, или раскачать коляску, чтобы остановить плач, который может ее опрокинуть.
Полезно иметь защелки на дверях, чтобы держать их закрытыми, когда это необходимо. Дверные барьеры тоже полезны — вы можете видеть через них, и ребенок может привыкнуть к бытовому шуму, но они не пускают малыша в детскую комнату.
Время кормления
Время кормления может быть особенно трудным, так как трудно одновременно следить за малышами. Малыши также могут ревновать или пугаться и действовать, ударяя или дергая ребенка. Они также могут требовать внимания, сердито, обмочившись в штаны или чего-то желая.
Перед началом кормления проверьте состояние ребенка:
- Ваш малыш играет или спит?
- Они в безопасном месте?
- Ворота заперты?
- Горшок под рукой?
- Есть ли поблизости напиток или закуска?
Если вашему малышу нравится оставаться с вами, пока вы кормите его, обнимайте его или читайте ему сказку одновременно, это также может сделать время кормления для него ярким событием.
Вы также можете использовать реквизит во время кормления, например, кукол, о которых некоторые малыши любят заботиться как о своем «ребенке», пока вы кормите нового ребенка.
Старая сумка и выброшенная одежда для малышей, которые любят наряжаться, также могут отвлекать. Большинство малышей с удовольствием рисуют или играют с кубиками у ваших ног.
Попробуйте включить радио или включить музыку, чтобы прием пищи вашего ребенка стал расслабляющим для всех вас.
Очень важно, чтобы ваш малыш не чувствовал себя отвергнутым, но не менее важна и ваша потребность в тишине и спокойствии, чтобы покормить ребенка. Найдите самый простой и удобный для вас способ спокойного кормления.
Источники:
Сеть «Воспитание детей» (Новорожденный – подготовка других детей) , Сеть «Воспитание детей» (Новорожденный – помощь малышам и дошкольникам)Узнайте больше о разработке и обеспечении качества контента HealthDirect.
Последнее рассмотрение: апрель 2021 г.
Наверх
Связанные страницы
- Ваши отношения с растущим ребенком
- Соперничество между детьми
Нужна дополнительная информация?
Присмотр за малышом и младенцем – Нгала
Беременность и рождение ребенка могут вызывать самые разные чувства у родителей и других членов семьи
Подробнее на сайте Ngala
Новорожденный: помощь малышам и дошкольникам | Сеть «Воспитание детей»
Когда рождается новый ребенок, дети могут чувствовать себя взволнованными, но также и немного обделенными. Может помочь уделение детям достаточного внимания и вовлечение их в уход за ребенком.
Подробнее на сайте raisingchildren.net.au
Новорожденный: готовим других детей | Сеть «Воспитание детей»
Когда вы готовитесь к рождению ребенка, другие ваши дети могут быть взволнованы и немного встревожены. Прочтите советы, чтобы подготовить всех к встрече с новым членом семьи.
Подробнее на сайте raisingchildren.net.au
Советы по истерике для малышей | Тресильян
Узнайте больше о поведении малышей и о том, как справляться с истериками малышей, приучении к туалету, привередливым едокам и о том, как вы можете в конечном итоге способствовать позитивному поведению.
Подробнее на сайте Tresillian
Смешанные семьи: рождение ребенка | Сеть «Воспитание детей»
Новый ребенок в смешанной семье может быть захватывающим для других ваших детей и для вас. Но дети также могут чувствовать себя неуверенно. Получите идеи, которые помогут вам всем приспособиться.
Подробнее на сайте raisingchildren.net.au
Сон малыша: чего ожидать | Сеть «Воспитание детей»
Малышам необходимо 11-14 часов сна в сутки, обычно 10-12 часов ночью и 1-2 часа днем. Распорядок дня перед сном может помочь с проблемами сна малыша.
Подробнее на сайте raisingchildren.net.au
Беременность: подготовка к рождению ребенка | Сеть «Воспитание детей»
Беременна? Вот все, что вам нужно знать, чтобы подготовить свою семью, дом и работу к рождению вашего нового ребенка.
Подробнее на сайте raisingchildren.net.au
Домашние животные в семье
Практичные и проверенные советы о том, как подготовить животное к рождению ребенка, как научить ребенка ухаживать за домашним животным, а также о безопасности домашних животных, болезнях и аллергии.
Узнайте больше на веб-сайте Беременность, роды и младенец
Поощрение хорошего поведения
Вы можете поощрять более позитивное поведение вашего малыша, выражая конкретность и ясность в своей похвале и подходе к дисциплине.
Узнайте больше на веб-сайте Беременность, роды и младенец
Перемещение из детской кроватки в постель: советы и идеи | Сеть «Воспитание детей»
Перебираться с кроватки на кровать интересно, но спешить некуда. Безопасные варианты включают детскую кроватку, матрас на полу вдали от стен или поручни на кровати.
Подробнее на сайте raisingchildren.net.au
Отказ от ответственности
Pregnancy, Birth and Baby не несет ответственности за содержание и рекламу на внешнем веб-сайте, на котором вы сейчас находитесь. вход.
ОКПоддержка этого браузера прекращена для беременных, родов и ребенка
Поддержка этого браузера для этого сайта прекращена
- Internet Explorer 11 и ниже
В настоящее время мы поддерживаем Microsoft Edge, Chrome, Firefox и Safari. Для получения дополнительной информации, пожалуйста, перейдите по ссылкам ниже:
- Chrome от Google
- Firefox от Mozilla
- Microsoft Edge
- Сафари от Apple
Вы можете продолжить просмотр этого сайта в этом браузере. Некоторые функции, инструменты или взаимодействие могут работать неправильно.
Заболевание в детском саду полезно для детей — Science of Us
Заболевание в детском саду полезно для детей — Science of UsПодписатьсяПодарить подарок
thecut.com/_components/disclaimer-text/instances/revenue-disclaimer@published”> Вещи, которые вы покупаете по нашим ссылкам, могут заработать Нью-Йорк комиссиюФото: Джон Алабашовски
В одном из своих поздних выступлений святой поэт Джордж Карлин упрекнул типичный американский страх перед микробами. По его словам, будучи мальчиком, выросшим в Нью-Йорке, никто из детей в его районе не заболел полиомиелитом, потому что они плавали в неочищенные сточные воды реки Гудзон для охлаждения летом. Как еще можно было ожидать, что иммунная система станет сильной?
Новое голландское исследование подвергает эмпирической строгости карлинскую школу воспитания детей. Исследователи отслеживали заболеваемость острым гастроэнтеритом (распространенным желудочным гриппом, также известным как AGE) у 2200 детей в городе Утрехт в течение первых шести лет их жизни, 83 процента из которых начали посещать детские сады до того, как им исполнился 1 год. Исследование показало, что, хотя уровень заболеваемости AGE был одинаковым для детей, которые посещали детский сад, и тех, кто его не посещал, время было разным: дети, посещающие детский сад (и их родители), чаще страдали от рвоты AGE. , лихорадочное, наполненное диареей течение в течение первых двух лет жизни, и менее вероятно, что оно возникнет впоследствии.
Это еще одно свидетельство многочисленных преимуществ качественного ухода за детьми. Американские исследования показали, что детские сады имеют долгосрочные академические последствия, такие как тот факт, что старшеклассники, которые посещали высококачественные детские сады, лучше сдавали тесты и у них было меньше проблем, в то время как взрослые, которые ходили в детские сады в детстве, были почти четырехлетними. раза больше шансов получить высшее образование, чем контрольная группа. И в то время как большая часть Европы падает с обрыва населения, спонсируемые государством детские сады были определены как ключ к поддержанию высокого уровня рождаемости во Франции и Норвегии, поскольку они позволяют родителям быстрее вернуться к работе. В то время как предыдущее исследование показало, что помещение детей в детский сад коррелирует с инфекцией, это исследование показывает, что, по словам старшего автора исследования Марике де Хоог, New York раз , в случае AGE это может быть хорошо.
«Мы думаем, что если вы заразитесь в раннем возрасте, у вас выработается иммунитет против этих вирусов или бактерий», — пояснил эпидемиолог Университетского медицинского центра Утрехта. «Есть даже вероятность того, что наблюдаемый нами защитный эффект сохранится, когда дети вырастут — нам нужны дополнительные исследования».
thecut.com/_components/clay-paragraph/instances/cioyjboen00c8any8tij5wjcd@published” data-word-count=”72″> Исследователи отслеживали болезни по посещениям первичной медико-санитарной помощи, а это означает, что визиты вторичной медицинской помощи, такие как поездки в больницу, были пропущены исследованием. А так как исследование закончилось к 6 годам, оно ничего не может сказать о более поздних случаях ВОЗРАСТА. Но он говорит, как правильно предсказал Карлин, что ваша иммунная система — как и все остальные — должна преодолеть некоторые трудности, чтобы стать сильнее. Заболеть в детском саду полезно для детейВещи, которые вы покупаете по нашим ссылкам, могут заработать Нью-Йорк комиссию
- Как было сделано платье-спрей для Беллы Хадид thecut.com/_pages/cl8ngye2r0000dxfm4hlemv2f@published” data-track-authors=”Randa Sakallah” data-track-headline=”‘Why Are All Men Trash?’” data-track-index=”1″ data-track-component-title=”Most Popular”> «Почему все мужчины мусор?»
- Тревор Ноа и Дуа Липа выглядят уютно
- Призрак дома мечты thecut.com/_pages/cl8n2hh6q00006xdro4qo1gy3@published” data-track-authors=”Emilia Petrarca” data-track-headline=”Beyoncé and Ms. Tina Cheered on Solange at the Ballet Last Night” data-track-index=”4″ data-track-component-title=”Most Popular”> Бейонсе и мисс Тина подбадривали Соланж на балете прошлой ночью
- Призрак дома мечты
- «Почему все мужчины мусор?» thecut.com/_pages/cl8pwm35z00006bhlhpm92eun@published” data-track-authors=”Joanna Nikas” data-track-headline=”How Bella Hadid’s Spray-on Dress Was Made” data-track-index=”2″ data-track-component-title=”Most Popular”> Как было сделано платье-спрей для Беллы Хадид
- Миф об усталости надпочечников
- Я изменил все. Что теперь?
Последний
страницы общества
Где ты, Адам Драйвер? На вечеринке White Noise в рамках Нью-Йоркского кинофестиваля.
Сангита Сингх-Курц
отзыв
В Loewe размытая реальность в эпоху цифровых технологий Джонатан Андерсон ставит под сомнение форму и силуэт в современном ключе.
Кэти Хорин
моды
Как было сделано платье-спрей для Беллы Хадид Мы были так же растеряны. Итак, мы узнали.
вечеринки!
Microdosing Opulence на вечеринке Hermès Block Парижский гигант моды отпраздновал открытие своего нового флагманского магазина в Нью-Йорке.
как он подходит?
Мы опробовали самые продаваемые изделия Ганни на 3 разных телах Мы #GanniGirls?
страницы общества
Марта Стюарт и крупная рыба остановились у открытия жестяного дома Ресторанный зал South Street Seaport Жан-Жоржа Вонгерихтена отпраздновал свое открытие тематическим кулинарным фанхаусом.
вопросы и ответы
Хиам Аббасс об игре Ramy Matriarch, Maysa Мы поговорили со звездой Рами об амбициозном третьем сезоне шоу.
моды
Есть ли проблемы между Анной Винтур и Эдвардом Эннифулом? Новый отчет Daily Beast намекает на беспорядки между Редактор Vogue и ее протеже.
всегда за покупками 000-04:00″> Вчера в 16:20.
Зимние перчатки, которые нужно купить, пока не стало слишком поздно Мы поговорили с экспертами, чтобы получить их любимые пары.
вечеринки!
Дуа Липа, Амаль Клуни и другие лучшие фото с вечеринок на этой неделе Некоторые из наших любимых образов с New York Ballet Gala, презентации Chanel и других гламурных мероприятий.
мощность
В Иране продолжаются протесты из-за смерти Махсы Амини Несмотря на жестокие репрессии, женщины продолжают выходить на улицы вопреки распоряжению правительства.
самый плодовитый мужчина
Поиски Ника Кэннона по заселению Земли продолжаются Кэннон только что приветствовал своего третьего ребенка от Бриттани Белл.
знаменитость
Тревор Ноа и Дуа Липа выглядят уютно На этой неделе пара была замечена целующейся в Нью-Йорке.
пдв весна 2023
У Рика Оуэнса, древней музы А также многое другое с Недели моды в Париже, в том числе новая энергия в Schiaparelli.
Кэти Хорин
пятничные распродажи
20 вещей на распродаже, которые вы действительно захотите купить: от Disney до Neutrogena Включая обязательные аксессуары K-beauty и отличную пару маминых джинсов.
соберись
7 ламп для светотерапии, которые помогут при сезонном аффективном расстройстве Как пользоваться лампами SAD и как они работают, по мнению психологов.
Аманда Арнольд, Аманда Свачула и Брук ЛаМантия
элемент действия 000-04:00″> Вчера в 11:45
Как помочь пострадавшим от урагана Ян По состоянию на пятницу почти 2 миллиона человек во Флориде все еще оставались без электричества.
всегда за покупками
15 классических шерстяных пальто до 400 долларов Потому что там становится холодно.
Эндрю Нгуен, Девайн Блэкшер и Бьянка Ньевес
здоровья
Миф об усталости надпочечников «Состояние», рекламируемое оздоровительным комплексом, могло бы объяснить все, что вы чувствуете, — если бы только оно было реальным.
Аннализ Гриффин
праздничные подарки
35 подарков буквально для любого мужчины в вашей жизни Надежные варианты для любого случая.
Эндрю Нгуен и Чайна Родригес
Больше историй Эл. адрес Вы получите следующий информационный бюллетень в свой почтовый ящик. *Извините, возникла проблема при регистрации.Этот сайт защищен reCAPTCHA и Google Политика конфиденциальности и Применяются Условия использования.
Уже являетесь подписчиком?
Какой у вас адрес электронной почты?
Этот адрес электронной почты будет использоваться для входа на все сайты New York . Отправляя свое электронное письмо, вы соглашаетесь с нашими Условиями и Политикой конфиденциальности и получаете от нас электронную почту.
Введите адрес электронной почты: Пожалуйста, введите действительный адрес электронной почты.
Войдите, чтобы продолжить чтение
Создайте бесплатную учетную запись
Пароль должен содержать не менее 8 символов и содержать:
Этот пароль будет использоваться для входа на все сайты New York . Отправляя свое электронное письмо, вы соглашаетесь с нашими Условиями и Политикой конфиденциальности и получаете от нас электронную почту.
Вы в деле!
В рамках вашей учетной записи вы будете получать периодические обновления и предложения от New York , от которого вы можете отказаться в любое время.
Уже являетесь подписчиком?
Какой у вас адрес электронной почты?
Этот адрес электронной почты будет использоваться для входа на все сайты New York . Отправляя свое электронное письмо, вы соглашаетесь с нашими Условиями и Политикой конфиденциальности и получаете от нас электронную почту.
Введите адрес электронной почты: Пожалуйста, введите действительный адрес электронной почты.
Войдите, чтобы продолжить чтение
Создайте бесплатную учетную запись
Пароль должен содержать не менее 8 символов и содержать:
Этот пароль будет использоваться для входа на все сайты New York . Отправляя свое электронное письмо, вы соглашаетесь с нашими Условиями и Политикой конфиденциальности и получаете от нас электронную почту.
Вы в деле!
В рамках вашей учетной записи вы будете получать периодические обновления и предложения от New York , от которых вы можете отказаться в любое время.
Уже являетесь подписчиком?
Уже являетесь подписчиком?
Эл. адрес Вы получите следующий информационный бюллетень в свой почтовый ящик. *Извините, возникла проблема при регистрации.Этот сайт защищен reCAPTCHA и Google Политика конфиденциальности и Применяются Условия использования.
Уже являетесь подписчиком?
Какой у вас адрес электронной почты?
Этот адрес электронной почты будет использоваться для входа на все сайты New York . Отправляя свое электронное письмо, вы соглашаетесь с нашими Условиями и Политикой конфиденциальности и получаете от нас электронную почту.
Введите адрес электронной почты: Пожалуйста, введите действительный адрес электронной почты.
Войдите, чтобы продолжить чтение
Создайте бесплатную учетную запись
Пароль должен быть не менее 8 символов и содержать:
Этот пароль будет использоваться для входа на все сайты New York . Отправляя свое электронное письмо, вы соглашаетесь с нашими Условиями и Политикой конфиденциальности и получаете от нас электронную почту.
Вы в деле!
В рамках вашей учетной записи вы будете получать периодические обновления и предложения от New York , от которых вы можете отказаться в любое время.
Уже являетесь подписчиком?
Какой у вас адрес электронной почты?
Этот адрес электронной почты будет использоваться для входа во все Нью-Йорк сайтов. Отправляя свое электронное письмо, вы соглашаетесь с нашими Условиями и Политикой конфиденциальности и получаете от нас электронную почту.
Введите адрес электронной почты: Пожалуйста, введите действительный адрес электронной почты.
Войдите, чтобы продолжить чтение
Создайте бесплатную учетную запись
Пароль должен состоять не менее чем из 8 символов и содержать:
Этот пароль будет использоваться для входа во все Нью-Йорк сайт. Отправляя свое электронное письмо, вы соглашаетесь с нашими Условиями и Политикой конфиденциальности и получаете от нас электронную почту.
Вы в деле!
В рамках вашей учетной записи вы будете получать периодические обновления и предложения от New York , от которых вы можете отказаться в любое время.
Уже являетесь подписчиком?
Уже являетесь подписчиком?
Эл. адрес Вы получите следующий информационный бюллетень в свой почтовый ящик. *Извините, возникла проблема при регистрации.Этот сайт защищен reCAPTCHA и Google Политика конфиденциальности и Применяются Условия использования.
Уже являетесь подписчиком?
Какой у вас адрес электронной почты?
Этот адрес электронной почты будет использоваться для входа на все сайты New York . Отправляя свое электронное письмо, вы соглашаетесь с нашими Условиями и Политикой конфиденциальности и получаете от нас электронную почту.
Введите адрес электронной почты: Пожалуйста, введите действительный адрес электронной почты.
Войдите, чтобы продолжить чтение
Создайте бесплатную учетную запись
Пароль должен содержать не менее 8 символов и содержать:
Этот пароль будет использоваться для входа на все сайты New York . Отправляя свое электронное письмо, вы соглашаетесь с нашими Условиями и Политикой конфиденциальности и получаете от нас электронную почту.
Вы в деле!
В рамках вашей учетной записи вы будете получать периодические обновления и предложения от New York , от которых вы можете отказаться в любое время.
Уже являетесь подписчиком?
Какой у вас адрес электронной почты?
Этот адрес электронной почты будет использоваться для входа на все сайты New York . Отправляя свое электронное письмо, вы соглашаетесь с нашими Условиями и Политикой конфиденциальности и получаете от нас электронную почту.
Введите адрес электронной почты: Пожалуйста, введите действительный адрес электронной почты.
Войдите, чтобы продолжить чтение
Создайте бесплатную учетную запись
Пароль должен содержать не менее 8 символов и содержать:
Этот пароль будет использоваться для входа на все сайты New York . Отправляя свое электронное письмо, вы соглашаетесь с нашими Условиями и Политикой конфиденциальности и получаете от нас электронную почту.
Вы в деле!
В рамках вашей учетной записи вы будете получать периодические обновления и предложения от New York , от которого вы можете отказаться в любое время.
Уже являетесь подписчиком?
Уже являетесь подписчиком?
Эл. адрес Вы получите следующий информационный бюллетень в свой почтовый ящик. *Извините, возникла проблема при регистрации.Этот сайт защищен reCAPTCHA и Google Политика конфиденциальности и Применяются Условия использования.
Уже являетесь подписчиком?
Какой у вас адрес электронной почты?
Этот адрес электронной почты будет использоваться для входа на все сайты New York . Отправляя свое электронное письмо, вы соглашаетесь с нашими Условиями и Политикой конфиденциальности и получаете от нас электронную почту.
Введите адрес электронной почты: Пожалуйста, введите действительный адрес электронной почты.
Войдите, чтобы продолжить чтение
Создайте бесплатную учетную запись
Пароль должен содержать не менее 8 символов и содержать:
Этот пароль будет использоваться для входа на все сайты New York . Отправляя свое электронное письмо, вы соглашаетесь с нашими Условиями и Политикой конфиденциальности и получаете от нас электронную почту.
Вы в деле!
В рамках вашей учетной записи вы будете получать периодические обновления и предложения от New York , от которых вы можете отказаться в любое время.
Уже являетесь подписчиком?
Какой у вас адрес электронной почты?
Этот адрес электронной почты будет использоваться для входа на все сайты New York . Отправляя свое электронное письмо, вы соглашаетесь с нашими Условиями и Политикой конфиденциальности и получаете от нас электронную почту.
Введите адрес электронной почты: Пожалуйста, введите действительный адрес электронной почты.
Войдите, чтобы продолжить чтение
Создайте бесплатную учетную запись
Пароль должен быть не менее 8 символов и содержать:
Этот пароль будет использоваться для входа на все сайты New York . Отправляя свое электронное письмо, вы соглашаетесь с нашими Условиями и Политикой конфиденциальности и получаете от нас электронную почту.
Вы в деле!
В рамках вашей учетной записи вы будете получать периодические обновления и предложения от New York , от которых вы можете отказаться в любое время.
Уже являетесь подписчиком?
Уже являетесь подписчиком?
Иммунизация и дети с риском развития аутизма
1. Bryson SE, Smith IM. Эпидемиология аутизма: распространенность, связанные характеристики и последствия для исследований и предоставления услуг. Умственно отсталый Dev Disab Res Rev. 1998; 000: 1–7. [Google Scholar]
2. Джонс М.Б., Сатмари П.А. Модель фактора риска эпистатического взаимодействия с упором на аутизм. Am J Med Genet. 2002; 114: 558–65. [PubMed] [Академия Google]
3. Шанс ГВ. Загрязнители окружающей среды и здоровье детей: повод для беспокойства, время действовать. Педиатр Здоровье ребенка. 2001; 6: 731–43. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
4. Хоулин П., Мур А. Диагностика аутизма. Опрос более 1200 пациентов в Великобритании. Аутизм. 1997; 1: 135–72. [Google Scholar]
5. Тухман Р.Ф., Рапин И., Шиннар С. Дети с аутизмом и дисфазией: Клинические характеристики. Педиатрия. 1991; 88: 1211–8. [PubMed] [Академия Google]
6. Zwaigenbaum L, Bryson S, Rombough V, et al. Нарушения развития у 12-месячных братьев и сестер детей с аутизмом. Презентация Канадскому педиатрическому обществу, 79-е ежегодное собрание; Торонто, Онтарио. 12–16 июня 2002 г. [Google Scholar]
7. Марс А.Е., Маук Дж.Е., Доурик П.В. Симптомы первазивных нарушений развития, наблюдаемые на преддиагностических домашних видео младенцев и детей ясельного возраста. J Педиатр. 1998; 132:500–4. [PubMed] [Google Scholar]
8. Wakefield AJ, Murch SH, Anthony A, et al. Подвздошно-лимфоидная узловая гиперплазия, неспецифический колит и первазивное нарушение развития у детей. Ланцет. 1998;351:637–41. [PubMed] [Google Scholar]
9. Холзи Н., Хайман С. Группа авторов конференции. Вакцина против кори, эпидемического паротита и краснухи и расстройство аутистического спектра. Отчет о конференции «Новые вызовы в области иммунизации детей», созванной в Оук-Брук, штат Иллинойс, 12–13 июня 2000 г. Педиатрия. 2001; 107:1–23. [PubMed] [Google Scholar]
10. Сахли Т., Панксепп И. Опиоиды головного мозга и аутизм: обновленный анализ возможных связей. J Aut Dev Disord. 1987; 17: 201–11. [PubMed] [Академия Google]
11. Reichelt KL, Hale K, Hambeiger A, et al. Биологически активные пептидсодержащие фракции при шизофрении и детском аутизме. Акто Биохим Психофармакол. 1981; 28: 627–43. [PubMed] [Google Scholar]
12. Шатток П., Кеннеди А., Роуэлл Ф., Берни Т.П. Роль нейропептидов при аутизме и их связь с классическими нейротрансмиттерами. J Brain Dysf. 1999; 3: 328–45. [Google Scholar]
13. Мегсон М. Обратим ли дефект белка G-альфа при аутизме с помощью натурального витамина А? J Med Hypoth. 2000;54:979–83. [PubMed] [Google Scholar]
14. D’Eufemia P, Celli M, Finocchiaro R, et al. Аномальная кишечная проницаемость у детей с аутизмом. Акта Педиатр. 1996; 85: 1076–109. [PubMed] [Google Scholar]
15. Wakefield AJ, Peltola RM, Sim R, et al. Доказательства персистирующей инфекции вируса кори при болезни Крона. J Med Virol. 1993; 39: 345–53. [PubMed] [Google Scholar]
16. Afzal MH, Armitage E, Begley J, et al. Отсутствие обнаруживаемой последовательности генома вируса кори в воспалительных заболеваниях кишечника и лимфоцитах периферической крови. J Med Virol. 1998;55:243–9. [PubMed] [Google Scholar]
17. Katayama Y, Kohso K, Nishimura A, et al. Обнаружение мРНК вируса кори в аутопсийных тканях человека. J Может микробиол. 1998; 36: 299–301. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
18. Wakefield AJ. Ось кишечник-мозг при нарушениях развития у детей. J Ped Gastroenterol Nutr. 2002; 34 (Приложение 1): S14–17. [PubMed] [Google Scholar]
19. Horvath K, Papademitrion JC, Rabsztyn A, Drachenberg C, Tildon JT. Желудочно-кишечные аномалии у детей с аутистическим расстройством. J Педиатр. 1999;135:559–63. [PubMed] [Google Scholar]
20. Каган-Кушнир Т., Гриффитс А., Робертс В. Желудочно-кишечные симптомы при расстройствах аутистического спектра. (Под давлением).
21. Тейлор Б., Миллер Э., Лингам Р., Эндрюс Н., Симмонс А., Стоу Дж. Вакцинация против кори, свинки и краснухи и проблемы с кишечником или регресс в развитии у детей с аутизмом: популяционное исследование. БМЖ. 2002; 324: 393–6. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
22. Сингх В.К., Фуденберг Х.Х., Эмерсон Д., Коулман М. Иммунодиагностика и иммунотерапия у детей, страдающих аутизмом. Анналы NY Acad Sci. 1988;540:602–4. [PubMed] [Google Scholar]
23. Гупта С., Аггарвал С. , Хедс С. Дисрегуляция иммунной системы у детей с аутизмом: благотворное влияние внутривенного иммуноглобулина на аутичные характеристики. J Auto Dev Dis. 1996; 26: 439–52. [PubMed] [Google Scholar]
24. Comi AM, Zimmerman AW, Frye VH, et al. Семейная группировка аутоиммунных заболеваний и оценка медицинских факторов риска при аутизме. J Чайлд Нейрол. 1999; 14: 388–94. [PubMed] [Google Scholar]
25. Миллер Э., Голдакр М.А., Пью С. Риск асептического менингита после вакцинации против кори, эпидемического паротита и краснухи у детей в Великобритании. Ланцет. 1993; 341: 979–82. [PubMed] [Google Scholar]
26. Плоткин С.А. Вакцина против краснухи. В: Плоткин С.А., Оренштейн В.А., ред. Вакцина. 3-е изд. Филадельфия: WB Saunders Co; 1999. С. 409–40. [Google Scholar]
27. Канадское педиатрическое общество, Комитет по инфекционным заболеваниям и иммунизации Вакцина против кори-паротита-краснухи и расстройство аутистического спектра: только гипотеза. Педиатр Здоровье ребенка. 2001; 6: 387–91. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
28. Taylor B, Miller E, Farrington P, et al. Аутизм и вакцина против кори, эпидемического паротита и краснухи: нет эпидемиологических доказательств причинно-следственной связи. Ланцет. 1999;353:2026–9. [PubMed] [Google Scholar]
29. Kaye JA, DelMarMelro-Montes M, Jick H. Вакцины против свинки, кори и краснухи и заболеваемость аутизмом, зарегистрированные врачами общей практики: анализ тенденций во времени. БМЖ. 2001; 322:460–3. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
30. Fombonne E, Chakrabarti S. Нет доказательств нового варианта аутизма, вызванного корью-паротитом-краснухой. Педиатрия. 2001;108:e58. [PubMed] [Google Scholar]
31. Дейлс Л., Хаммер С., Смит Н.Дж. Временные тенденции аутизма и охвата иммунизацией MMR в Калифорнии. ДЖАМА. 2001; 285:2832–3. [PubMed] [Академия Google]
32. Gillberg C, Heijbel H. MMR и аутизм. J авт. 1998; 2: 423–4. [Google Scholar]
33. Пелтола Х., Патья А., Лейникки П., Валле М., Давидкин И., Паунио М. Нет данных о воспалительных заболеваниях кишечника или аутизме, связанных с прививкой от кори, эпидемического паротита и краснухи, в четырнадцатилетнем проспективном исследовании. Ланцет. 1998; 351:1327–8. [PubMed] [Google Scholar]
34. Peltola H, Heinonen OP. Частота истинных побочных реакций на вакцину MMR. Двойное слепое плацебо-контролируемое исследование у близнецов. Ланцет. 1986; я: 939–42. [PubMed] [Google Scholar]
35. Отчеты Национального института аллергии и инфекционных заболеваний Национального института здравоохранения и Национальной программы иммунизации CDC.
36. Министерство здравоохранения Канады Правительство Канады. Отчет о заражении дикой корью.
37. Министерство здравоохранения Канады, правительство Канады. Сводка по уведомляемым заболеваниям.
38. Feikin D, Lezotte D, Hamman R, Salmon D, Chen R, Hoffman R. Индивидуальные и общественные риски кори и коклюша, связанные с личным освобождением от иммунизации. ДЖАМА. 2000; 284:3145–50. [PubMed] [Google Scholar]
39. Roberts W, Weaver L, Brian J, et al. Повторные дозы свиного секретина при лечении аутизма: рандомизированное плацебо-контролируемое исследование. Педиатрия. 2001;107:e71. [PubMed] [Google Scholar]
40. Бернард С., Энаяти А., Редвуд Л., Роджер Х., Бинсток Т. Аутизм: новая форма отравления ртутью. Мед Гипотезы. 2001; 56: 462–71. [PubMed] [Академия Google]
41. Health Canada Воздействие тимеросала в вакцинах, используемых в канадских программах иммунизации младенцев, в связи с риском нарушений развития нервной системы. Can Commun Dis Rep. 2002; 28:69. [PubMed] [Google Scholar]
42. Фомбонн Э. Существует ли эпидемия аутизма? Педиатрия. 2001; 107:411–2. [PubMed] [Google Scholar]
43. Вейр Э. Воздействие метилртути: поиск ответов. CMAJ. 2001; 165: 205–6. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
44. Болл Л.К., Болл Р., Пратт Р.Д. Оценка использования тимеросала в детских вакцинах. Педиатрия. 2001; 107:1147–54. [PubMed] [Академия Google]
45. Магос Л., Браун А.В., Воробей С., Бейли Э., Сноуден Р.Т., Скипп В.Р. Сравнительная токсикология этил- и метилртути. Арх Токсикол. 1985; 57: 260–7. [PubMed] [Google Scholar]
46. Davidson PW, Myers GJ, Cox C. Эффективное пренатальное и постнатальное воздействие метилртути при употреблении рыбы на развитие нервной системы: результаты в возрасте 66 месяцев в исследовании развития детей на Сейшельских островах. ДЖАМА. 1998; 280:701–7. [PubMed] [Google Scholar]
47. Grandjean P, Yeihe P, White RF. Когнитивный дефицит у семилетних детей при внутриутробном воздействии метилртути, нейротоксикола тератола. 1997;6:417–28. [PubMed] [Google Scholar]
48. Отчет Института медицины.
49. Уолш В.Дж., Усман А., Тарпи Дж. Нарушенный метаболизм металлов в большой популяции аутистов. Вашингтон: Американская психиатрическая ассоциация; 2001. [Google Scholar]
50. Холмс А., Кейв С., Эль-Дар Дж. М. Открытое исследование хелатирования мезо-2,3-димеркаптоянтарной кислотой (Dmsa) и липоевой кислотой (LA) у детей с аутизмом. Международная встреча по исследованию аутизма (IMFAR).
51. Шеннон М., Леви С., Сандлер А. Хелаторная терапия не безопасна и не эффективна при лечении аутизма. Новости ААП. 2001;63 [Google Scholar]
COVID-19 Руководство по безопасным школам и поощрению очного обучения
Пандемия коронавируса 2019 (COVID-19) создала серьезные проблемы для сообществ, семей и отдельных лиц. Хотя некоторые из проблем, характерных для начальной фазы пандемии, уменьшились по своей интенсивности, такие как необходимость карантина и физической изоляции, необходимы дальнейшие рекомендации в отношении воздействия вируса и пандемии и реагирования на них.
Одним из наиболее важных уроков пандемии COVID-19 является важность очной школы. Дистанционное обучение усугубило существующее образовательное неравенство, нанесло ущерб образовательным достижениям и резко усугубило растущий кризис психического здоровья среди детей и подростков. Американская академия педиатрии (AAP) призвала к безопасному очному обучению с тех пор, как 24 июня 2020 года было опубликовано ее первоначальное школьное руководство по COVID-19. ), Детский фонд Организации Объединенных Наций (ЮНИСЕФ) и Центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC). 1,2 Передача SARS-CoV-2 в школах все еще может происходить. Риск может быть выше для отдельных лиц и семей, которые не вакцинированы. Однако школы и поддерживаемые школами программы имеют основополагающее значение для развития и благополучия детей и подростков. Школы обеспечивают наших детей и подростков академическим обучением, социальными и эмоциональными навыками, безопасностью, надежным питанием, физической/трудовой/логопедической терапией, услугами по охране психического здоровья, медицинскими услугами, уходом за полостью рта и возможностями для физической активности, среди прочих преимуществ. 3 Семьи полагаются на школы как на безопасное, стимулирующее и обогащающее пространство для обучения детей; соответствующий присмотр за детьми; возможности для социализации; и всеобщая поддержка, чтобы справиться с кризисом и потерями, связанными с пандемией.
AAP стремится продолжать выступать за (1) использование науки для принятия решений на местном уровне и уровне штата для защиты наших сообществ от COVID-19; (2) борьба с дезинформацией и дезинформацией; (3) уделение приоритетного внимания очному обучению путем постоянной поддержки школ в реализации рекомендуемых мер по охране труда и технике безопасности; и (4) разработка политики, ставящей на первое место благополучие детей и подростков, включая детей и молодежь с ослабленным иммунитетом или с ограниченными возможностями.
Чтобы дети и подростки могли безопасно посещать школу, необходимо следующее:
Все федеральные, государственные и местные правила должны отдавать приоритет детям и школам.
- Школы нуждаются в достаточном федеральном, государственном и местном финансировании и ресурсах, чтобы они могли продолжать внедрять универсальные меры по смягчению последствий инфекции и безопасности с помощью надежных школьных медсестер и медицинских служб. Это необходимо для защиты студентов и сотрудников от COVID-19, распространенных респираторных инфекций и любых других потенциальных угроз в будущем.
- Школьный персонал, включая школьных медсестер, учителей и администраторов, должен получать поддержку, поскольку они продолжают проводить очное обучение во время пандемии. Им пришлось работать с новыми рекомендациями из различных источников, проблемами финансирования, доступностью тестирования на COVID, изменениями в школьном совете и негативной реакцией общественности, чтобы предоставить нашим детям и подросткам образовательную и социально-эмоциональную поддержку, необходимую им для обучения и процветания.
- Психическое здоровье и благополучие детей и подростков должны быть приоритетными и финансироваться.
Школьная политика должна защищать учащихся, школьный персонал и учителей, руководствуясь наукой.
- Вакцины и бустеры против COVID-19 в соответствии с рекомендациями CDC следует поощрять для учащихся, сотрудников и преподавателей. Доказано, что вакцинация снижает передачу, тяжесть заболевания и смертность. Адекватные и своевременные ресурсы вакцинации против COVID-19 для всего школьного сообщества должны быть доступны и доступны. Вакцинные клиники, расположенные в школах, являются важной стратегией обеспечения справедливого распространения COVID-19.вакцинация. CDC содержит информацию и рекомендации в своем руководстве по планированию школьных клиник вакцинации.
- Обеспечить, чтобы школьная администрация и медицинский персонал (т. е. школьные медсестры и помощники медсестер) прошли достаточную подготовку и получили финансирование, чтобы регулярно получать информацию об изменениях и выполнять последние рекомендации относительно оперативного руководства по COVID-19 в школах.
- Школьные медсестры и другие сотрудники школьных медицинских служб несут ответственность за непосредственный уход за остробольными и травмированными учащимися, планирование безопасности для учащихся с хроническими и опасными для жизни состояниями, прием лекарств и услуги квалифицированных медсестер, скрининг, реализацию школьных планов оздоровления и многие другие важные функции, которые должны продолжаться. Поддержка (включая финансирование и дополнительный персонал) и обучение дополнительным обязанностям, таким как COVID-19 на месте.в школах должно быть обеспечено тестирование учащихся с симптомами или скрининг при занятиях с высоким риском.
- Школьные округа должны поддерживать тесную связь и координировать свои действия с государственными и/или местными органами здравоохранения, школьными медсестрами, местными педиатрами и другими медицинскими экспертами, включая широкое распространение политики округа, связанной с COVID-19.
Школьная политика должна следовать стратегиям смягчения последствий для предотвращения распространения вируса.
- AAP рекомендует вакцинацию против COVID-19 для всех детей и подростков, соответствующих критериям, у которых нет противопоказаний к использованию вакцины против COVID-19, разрешенной для использования в их возрасте. Учителя и персонал также должны быть вакцинированы против COVID-19 в соответствии с рекомендациями CDC. Вакцинация всех подходящих лиц в школах является единственной наилучшей стратегией для защиты учащихся и персонала от тяжелых заболеваний, госпитализации и смерти, а также для поддержания очного обучения.
- Люди должны оставаться дома, если у них появились новые симптомы, и изолироваться.
- Люди с симптомами или с высоким риском должны пройти тестирование в соответствии с рекомендациями CDC. Это потребует обеспечения надлежащего тестирования студентов, преподавателей и сотрудников.
- Несмотря на то, что во многих школьных округах ношение масок в помещении не требуется, оно все же полезно. Людям следует особенно подумать о том, чтобы надеть своему ребенку (и семье) подходящие маски в следующих ситуациях: 4
- Если их ребенок в настоящее время не имеет права на вакцинацию против COVID-19 по медицинским показаниям.
- Если их ребенок имеет ослабленный иммунитет и может не иметь защитного иммунного ответа на вакцину против COVID-19 или подвержен высокому риску тяжелого заболевания COVID-19.
- Если другие члены семьи подвержены более высокому риску тяжелого заболевания или не привиты.
- Если они живут в сообществе с «высоким» уровнем передачи COVID-19, поскольку внутришкольная передача чаще наблюдалась в школьных округах, которые не ввели требования о ношении масок. 5,6
- Кроме того, может потребоваться некоторая степень маскировки в школах, учитывая уникальные обстоятельства со здоровьем учащихся с ослабленным иммунитетом или с ограниченными возможностями, чтобы продолжать получать очное обучение, особенно в периоды высокой скорости передачи вируса в сообществе.
- Школьный медицинский персонал должен быть обеспечен соответствующими медицинскими средствами индивидуальной защиты (СИЗ) для использования в медицинских кабинетах. Эти СИЗ должны включать маски N95, хирургические маски, перчатки, одноразовые халаты и лицевые щитки или другие средства защиты глаз. Школьный медицинский персонал должен знать рекомендации CDC по мерам инфекционного контроля.
- Улучшить вентиляцию в школьных зданиях. 7,8,9,10
- Вентиляция помогает уменьшить воздействие SARS-CoV-2 и других респираторных патогенов, поскольку помогает разбавить вирусную нагрузку за счет уменьшения содержания вируссодержащих аэрозолей в воздухе. 11 Выделение средств Министерством образования США на выделение ресурсов для улучшения вентиляции в школах США подтверждает важность надлежащей вентиляции для предотвращения распространения COVID-19 и улучшения качества воздуха в помещениях в целом.
- В дополнение к увеличению потока чистого наружного воздуха, когда позволяют условия, другие простые меры по улучшению вентиляции, такие как правильно расположенные вентиляторы, использование переносных блоков HEPA (подходящего размера для помещения) или создание направленного воздушного потока, могут помочь улучшить внутреннюю вентиляцию. качество воздуха. 12,13
- Некоторые предыдущие стратегии не рекомендуются (например, использование устройств, генерирующих озон, использование пластиковых или плексигласовых перегородок или настольных экранов). Они не способствуют уменьшению распространения вируса и могут служить фомитами.
- Обеспечьте адекватные и постоянные возможности для мытья рук и соответствующих методов уборки в школе.
AAP решительно выступает за повторное акцентирование посещаемости.
Лучший способ сократить число прогулов – внимательно следить за посещаемостью и действовать быстро, как только заметите закономерность. Ежедневная посещаемость школы должна контролироваться всеми учащимися, включая учащихся, участвующих в очном и дистанционном обучении. Школы должны использовать многоуровневые стратегии для активной поддержки посещаемости всех учащихся. Кроме того, школы должны внедрять стратегии для выявления и дифференциации вмешательств для поддержки лиц с повышенным риском невыхода на работу. Местные данные следует использовать для определения приоритетных групп, посещаемость которых наиболее сильно пострадала во время пандемии. Школам рекомендуется разработать план действий по посещаемости с упором на участие семьи в течение любого учебного года. 14
При оценке данных о посещаемости в Коннектикуте за 2020–2021 учебный год уровень хронических прогулов был самым высоким среди учащихся, преимущественно удаленных, по сравнению с учащимися, которые в основном посещали занятия лично; этот разрыв был наиболее заметен среди учащихся начальной и средней школы. Хронические пропуски занятий были более распространены среди учащихся из Коннектикута, которые получали бесплатный обед или обед по сниженной цене, чернокожих или латиноамериканских учащихся, учащихся мужского пола и учащихся, идентифицировавших себя как изучающих английский язык или имеющих инвалидность. 15 Национальные данные о хронических прогулах до пандемии отражают некоторые из этих демографических тенденций. 16
Невозможно переоценить важность ежедневной посещаемости, которая напрямую связана с долгосрочной академической успеваемостью и хорошим здоровьем. Педиатры должны заниматься посещаемостью школ в своих кабинетах и сообществах и выступать на системном и политическом уровне за сокращение хронических прогулов. Ресурсы доступны в AAP и Attendance Works, чтобы помочь педиатрам в этих многоуровневых вмешательствах.
AAP настоятельно рекомендует школьным округам продвигать расовую/этническую и социальную справедливость, способствуя благополучию всех детей в любом школьном плане COVID-19, уделяя особое внимание обеспечению равного доступа к образовательной поддержке для детей, живущих в неполных обеспеченные ресурсами сообщества и дети и молодежь с ограниченными возможностями.
- Школы могут сыграть решающую роль в борьбе с расовым и социальным неравенством.
- Школы должны контролировать и поддерживать посещаемость всех учащихся ежедневно как в очной, так и в виртуальной среде.
- Особые соображения и приспособления должны учитывать разнообразие молодежи, особенно для групп населения, сталкивающихся с неравенством, в том числе для тех, у кого слабое или сложное медицинское состояние, проблемы с развитием или инвалидность. Дети и молодежь с ограниченными возможностями должны и впредь получать «разумные модификации, чтобы гарантировать, что учащиеся с ограниченными возможностями имеют реальный доступ к очному обучению без повышенного риска госпитализации или смерти из-за COVID-19».” в соответствии с разделом II Закона об американцах с ограниченными возможностями и разделом 504 Закона о реабилитации. 17
- Кроме того, «исходя из уникальных потребностей ребенка, команда (руководители школы и родители ребенка) может определить, что необходима определенная степень маскировки, чтобы гарантировать, что конкретный ребенок может получить бесплатное соответствующее государственное образование (FAPE) в наименее ограничивающая среда (LRE)» в соответствии с Законом об образовании лиц с ограниченными возможностями. 18
- Школьная политика должна быть направлена на поддержку общего состояния здоровья и благополучия всех детей, подростков, их семей и их сообществ, а также на создание безопасной рабочей среды для педагогов и школьного персонала. Этот акцент на общем состоянии здоровья и благополучии включает удовлетворение поведенческих/психических потребностей учащихся и сотрудников.
- Эти правила должны постоянно сообщаться на языках, отличных от английского, когда это необходимо, в зависимости от языков, на которых говорят в сообществе, чтобы избежать маргинализации родителей/опекунов с ограниченным знанием английского языка или не говорящих по-английски.
Посетите CDC COVID-19 Prevention Strategies для получения дополнительной информации о мерах по смягчению последствий.
В следующих разделах рассматриваются некоторые общие принципы, которые лица, определяющие политику, и администрация школ должны учитывать при планировании школьных, а также дошкольных и внешкольных программ. Также можно сослаться на несколько других документов, подготовленных CDC, Министерством образования США, Национальной ассоциацией школьных медсестер и Национальной академией наук, инженерии и медицины. Во всех этих случаях вовлечение всего школьного сообщества, включая семьи, учителей и персонал, в отношении этих мер должно быть приоритетом.
Особые соображения по охране здоровья в школе во время пандемии COVID-19
Поведенческое здоровье/эмоциональная поддержка детей и подростков
Мы должны извлечь уроки из пандемии и превратить их в действенную политику. Пандемия COVID-19 создала серьезные проблемы для сообществ, семей и отдельных лиц, что привело к ряду эмоциональных и поведенческих реакций. Потеря и горе из-за опекунов и доверенных взрослых, длительная неопределенность и продолжительность кризиса, быстро меняющиеся и противоречивые сообщения и изоляция в результате дистанционного обучения и необходимости карантина привели к целому ряду эмоциональных и поведенческих реакций. от детей и подростков. Группы населения с более высоким исходным риском, такие как сообщества с исторически ограниченными ресурсами, дети и молодежь с отклонениями в развитии и другими особыми потребностями в медицинской помощи, а также дети с ранее существовавшей депрессией, тревогой и другими психическими расстройствами, особенно уязвимы к этим последствиям. Тяжелая утрата оказывает значительное влияние на краткосрочную и долгосрочную адаптацию детей, траекторию их развития, академическое обучение, психосоциальное функционирование, эмоциональную адаптацию и поведение. Учащиеся, испытывающие значительные личные потери, могут быть направлены в школьные и общественные программы поддержки, центры и лагеря, а также к своему педиатру или другому поставщику педиатрических медицинских услуг. Учащиеся с дополнительными проблемами психического здоровья должны быть направлены к школьным специалистам по психическому здоровью.
Школы являются жизненно важным ресурсом для дальнейшего решения и предоставления ресурсов для широкого круга потребностей детей и персонала в области психического здоровья. Школы должны принять подход к оказанию психиатрической поддержки в течение учебного дня. Это может включать совершенствование и расширение программ, повышающих безопасную и благоприятную среду в школах за счет установления связей между школами и молодежью, а также обеспечения надлежащей подготовки персонала для удовлетворения социально-эмоциональных потребностей учащихся и сотрудников школы. Школы должны учитывать информацию о травмах и подходить ко всем проблемам психического, эмоционального и поведенческого здоровья. Кроме того, школы должны будут предоставлять достаточные возможности для консультирования и терапии нуждающимся учащимся и укреплять связи с местными поставщиками психиатрических услуг внутри школьного здания, включая школьные медицинские центры. Все это должно быть предоставлено учащимся и их семьям по низкой цене или бесплатно, что потребует дополнительного федерального и местного финансирования для обеспечения надлежащего программирования для учащихся и сотрудников.
Самоубийство является второй ведущей причиной смерти подростков и молодежи в возрасте от 10 до 24 лет в Соединенных Штатах. Школы должны разработать механизмы для оценки всех учащихся всякий раз, когда педагоги или члены семьи высказывают опасения по поводу риска самоубийства. Школы также должны установить политику, включающую механизмы направления для учащихся, которые, как считается, нуждаются в очной оценке, даже до того, как они возобновят очное обучение.
COVID-19 оказал образовательное воздействие на детей и подростковпандемия. Школы должны предусмотреть академические приспособления, чтобы поддержать всех учащихся, испытывающих затруднения, и для оценки образовательных потребностей следует использовать тестирование. AAP не рекомендует использовать тестирование для определения финансирования школы. Школа не должна быть источником дальнейшего стресса для детей и подростков.
Психическое здоровье персонала
Следует признавать личное влияние на преподавателей и других сотрудников школы. Точно так же, как учащиеся нуждаются в постоянной поддержке для обработки информации, которую им преподают, нельзя ожидать, что педагоги будут успешными в обучении и поддержке детей без поддержки их потребностей в области психического здоровья. Нагрузка на педагогов, поскольку их просили преподавать по-другому, в то время как они удовлетворяют свои собственные потребности и потребности своих семей, была значительной. Дополнительные проблемы, связанные с нехваткой персонала, опасениями по поводу болезней и безопасности для себя и своих семей, изменением методов обучения и продолжительностью кризиса, продолжают создавать дополнительные проблемы и оказывать дополнительное влияние на учителей и школьный персонал. В приоритете должны быть такие ресурсы, как программы помощи сотрудникам и другие средства для оказания поддержки и услуг в области психического здоровья. Индивидуальные потребности и проблемы школьных специалистов должны учитываться с учетом необходимых приспособлений.
Учащиеся с ограниченными возможностями
Пандемия COVID-19 повлияла на предоставление услуг специального образования для учащихся с ограниченными возможностями. Это привело к потере учебного времени и сопутствующих услуг или менее эффективным методам доставки в других случаях. Учащиеся с ограниченными возможностями также пострадали от пандемии так же, как и другие учащиеся. Потребности детей и подростков с инвалидностью могли измениться по сравнению с тем, что было до пандемии. Таким образом, для школ важно учитывать частые обзоры этих потребностей и того, как они отражены в Индивидуальной программе обучения (IEP) каждого ребенка. Существует постоянная необходимость выступать за адекватное финансирование для поддержки услуг специального образования. Многие школьные округа требуют адекватных учебных усилий, прежде чем определять право на получение услуг специального образования. Тем не менее, виртуальное обучение или отсутствие обучения не должны быть причиной для отказа от запуска таких услуг, как услуги реагирования на вмешательство (RTI), даже если окончательное определение приемлемости задерживается.
IEP каждого учащегося должен пересматриваться с родителем/опекуном/подростком ежегодно (или чаще, если указано). Все рекомендации в IEP должны быть предоставлены для каждого ребенка независимо от того, какой вариант обучения выбран (очное, смешанное или дистанционное).
Некоторым учащимся с ограниченными возможностями потребуется дополнительная защита (маска со стороны взрослых и учащихся вокруг них), даже если в остальной части школы действуют более мягкие стандарты. 19 Кроме того, учителям и персоналу может потребоваться использовать прозрачные маски с панелями, чтобы надлежащим образом обслуживать глухих или слабослышащих учащихся, учащихся, получающих речевые/языковые услуги, молодых учащихся, участвующих в программах дошкольного образования, и изучающих английский язык.
Школьные медицинские услуги на территории школы
Школьные медицинские службы на территории школы, включая школьные медицинские центры, должны поддерживаться, если таковые имеются, в дополнение к педиатрическому медицинскому дому и для обеспечения педиатрического острого, хронического, профилактического и поведенческого здоровья забота. Сотрудничество со школьными медсестрами имеет важное значение, и школьные округа должны привлечь сотрудников школьных медицинских служб и рассмотреть совместные стратегии, направленные на приоритетность иммунизации и других необходимых медицинских услуг для учащихся, включая психиатрическую помощь, проверку зрения, слуха, стоматологические услуги и услуги по охране репродуктивного здоровья. Планы должны включать в себя необходимый охват для подключения студентов к услугам на месте независимо от режима дистанционного или очного обучения. Школьные медицинские центры (SBHC) могут захотеть служить COVID-19пунктов иммунизации в дополнение к вакцинации детей и подростков для учащихся и сотрудников их школ и близлежащих сообществ. Органы общественного здравоохранения могут оказывать поддержку и техническую помощь SBHC, чтобы помочь им в создании клиник иммунизации для всех вакцин, включая COVID-19.
Плановая иммунизация
Педиатры должны работать со школами и местными органами здравоохранения, чтобы распространять информацию о вакцинации детей в течение учебного года. Жизненно важно, чтобы все дети вовремя получали рекомендуемые прививки и не отставали от них в результате пандемии и дезинформации о вакцинах. Способность системы здравоохранения поддерживать растущий спрос на вакцинацию должна решаться с помощью многогранного, совместного и скоординированного подхода всех учреждений, обслуживающих детей, включая школы.
Существующие требования школьной иммунизации следует обсудить с учащимися и родителями и сохранить их. Кроме того, хотя вакцинация против гриппа, как правило, не требуется для посещения школы, ее следует настоятельно рекомендовать всем учащимся и персоналу. Симптомы гриппа и инфекции SARS-CoV-2 схожи, и меры по профилактике гриппа снизят заболеваемость в школах и связанные с этим потери учебного времени и ресурсов, необходимых для решения таких ситуаций школьным персоналом и семьями. Школьные округа могут рассмотреть вопрос о необходимости вакцинации против гриппа для всех сотрудников.
Школы должны сотрудничать с государственными и местными органами здравоохранения, чтобы гарантировать, что учителя и персонал имеют доступ к вакцине против COVID-19, а любые сомнения должны быть устранены в соответствии с рекомендациями Консультативного комитета по практике иммунизации (ACIP) CDC. Педиатры должны работать с семьями, школами и органами общественного здравоохранения, чтобы способствовать получению вакцины против COVID-19 и бороться с нерешительностью и дезинформацией.
Чтобы вакцинировать как можно больше школьного персонала, учащихся и членов сообщества, пришкольные клиники вакцинации (в партнерстве или через SBHC) должны быть приоритетом для школьных округов. Школы являются важной частью районов и сообществ и служат местом для членов сообщества в нерабочее время и в выходные дни. Эти клиники должны проводиться в сотрудничестве со студенческими медицинскими домами.
Проверка зрения
Практика проверки зрения должна продолжаться в школах. Скрининг зрения служит для выявления детей, у которых в противном случае могут отсутствовать внешние симптомы затуманивания зрения или тонкие глазные аномалии, которые, если их не лечить, могут привести к необратимой потере зрения или снижению успеваемости в школе. Кроме того, есть некоторые свидетельства того, что близорукость среди детей увеличилась во время пандемии. 20,21
Проверка слуха
В школах должны продолжаться безопасные методы проверки слуха. Школьные программы скрининга слуха имеют решающее значение для скорейшего выявления детей с потерей слуха, чтобы можно было устранить обратимые причины и восстановить слух. Дети с постоянной или прогрессирующей потерей слуха будут абилитированы слуховыми аппаратами, чтобы предотвратить снижение успеваемости в будущем. Практика личной профилактики, а также очистка и дезинфекция окружающей среды являются важными принципами, которых следует придерживаться во время проверки слуха, наряду с любыми дополнительными рекомендациями местных органов здравоохранения.
Стоматологическая гигиена
Программы гигиены полости рта должны продолжаться в школах. Во время пандемии COVID-19 факторы риска развития кариеса увеличились, поскольку доступ к стоматологическим услугам резко сократился. Школьные программы гигиены полости рта предназначены для устранения препятствий к доступу детей из групп высокого риска для предотвращения кариеса и улучшения общего состояния здоровья и успеваемости. Используя превентивную структуру, эти программы могут обеспечивать просвещение по вопросам гигиены полости рта, пропаганду здорового питания в школе, проверку состояния полости рта и использование зубных герметиков в школьных зданиях посредством служб прямой помощи, включая передвижные фургоны, работающие на территории школы, через SBHC и/или в сообществе. но школа связана. 22 Школьные округа и школьные поставщики услуг по уходу за полостью рта должны сотрудничать с государственными и местными органами здравоохранения, чтобы способствовать безопасному продолжению или возобновлению школьных программ ухода за полостью рта. Школьные программы должны обеспечивать соблюдение рекомендаций CDC по работе стоматологических учреждений и программ школьных герметиков во время пандемии COVID-19.
Дети с хроническими заболеваниями
Некоторые дети с хроническими заболеваниями могут подвергаться риску госпитализации и осложнений в связи с SARS-CoV-2. Эти молодые люди и их семьи должны тесно сотрудничать со своим педиатром и школьным персоналом, используя общий подход к принятию решений относительно вариантов возвращения в школу, будь то личное, смешанное, домашнее или дистанционное обучение.
Отсутствие продовольственной безопасности
По данным Министерства сельского хозяйства США, в 2020 г. 38,3 млн человек, в том числе 12 млн детей, проживали в домохозяйствах с отсутствием продовольственной безопасности. Мы также знаем, что существуют различия в отношении отсутствия продовольственной безопасности: взрослые чернокожие и латиноамериканцы в два раза чаще, чем белые взрослые, сообщают, что их домохозяйствам не хватает еды. 23 Планирование работы школы должно учитывать многих детей и подростков, которые уже испытывают нехватку продовольствия (особенно группы риска и живущие в бедности), и тех, кто будет иметь ограниченный доступ к обычному питанию в школьном округе в случае закрытия школы или если ребенок болен. Краткосрочные и долгосрочные последствия отсутствия продовольственной безопасности у детей и подростков огромны. Школы могут сотрудничать с общественными ресурсами, включая федеральные и государственные продовольственные программы, чтобы смягчить последствия отсутствия продовольственной безопасности для детей и семей.
Необеспеченность жильем
Как и отсутствие продовольственной безопасности, необеспеченность жильем является серьезной и иногда упускаемой из виду проблемой, которая затрагивает многие семьи и влияет на способность детей вернуться в школу и возобновить занятия. В связи с потерей работы, связанной с пандемией, значительное число семей с детьми были выселены или вскоре будут выселены из своих домов. По данным Бюро переписи населения США, по состоянию на сентябрь 2021 г. 11,9 млн взрослых, проживающих в арендном жилье, не оплачены арендной платой; процент выше для чернокожих, латиноамериканцев и азиатских арендаторов. Для арендаторов с детьми каждый пятый не досчитался арендной платы за последний месяц. 24 Необеспеченность жильем напрямую влияет на образование ребенка через пропущенные школьные дни и через перевод в новую школу, что связано с 4-кратным увеличением риска хронических прогулов, более низкими оценками и результатами тестов и повышенным риском отсева из школы. Необеспеченность жильем также косвенно влияет на образование, влияя на общее физическое и психическое здоровье ребенка, что может иметь негативные последствия для успеваемости. Бездомные дети подвергаются повышенному риску недоедания, астмы, ожирения, проблем с зубами, зрения, эмоциональных проблем, поведения и развития. Кроме того, повышенный токсический стресс, который дети испытывают, когда живут в нестабильных жилищных условиях, может способствовать возникновению беспокойства и других состояний психического здоровья, которые мешают обучению ребенка. Взаимосвязь занятости, жилья, здравоохранения и образования и несоразмерное влияние, которое это оказало на цветные сообщества из-за структурного расизма, необходимо учитывать, когда дети возвращаются в школу. Школам рекомендуется сотрудничать с общественными организациями для устранения последствий отсутствия безопасности жилья и смягчения последствий, которые это окажет на образование детей.
Цифровой разрыв
Цифровой разрыв был известным неравенством на протяжении десятилетий, способствуя «разрыву в выполнении домашних заданий» — разрыву между детьми школьного возраста, имеющими доступ к высокоскоростному Интернету и адекватным домашним устройствам, и теми, у кого их нет. . Согласно исследованию Pew, проведенному в 2015 году, 35% малообеспеченных домохозяйств с детьми школьного возраста не имели дома широкополосного подключения к Интернету. Это же исследование показало, что каждый пятый подросток не может выполнять школьные задания дома из-за отсутствия компьютера или подключения к Интернету. Этот технологический разрыв в домашней работе несоразмерно затрагивает чернокожие семьи, живущие в бедности. 25 С переходом на виртуальное обучение во время пандемии этот разрыв стал очевидным, поскольку семьи изо всех сил пытались приспособиться к обучению из дома. В апреле 2020 года 59% родителей с более низкими доходами, у которых дети учились в школах, удаленных из-за пандемии, заявили, что их дети, вероятно, столкнутся как минимум с 1 из 3 цифровых препятствий на пути к обучению, таких как отсутствие надежного интернета дома, дома нет компьютера или нужно использовать смартфон для выполнения школьных заданий. За последние два года были достигнуты успехи благодаря творческим местным и государственным решениям, направленным на обеспечение улучшенного доступа как к технологическим устройствам, так и к интернет-соединениям для студентов, но все еще существует значительный пробел, особенно для студентов, живущих в бедности или во временном жилье. Этот цифровой разрыв является критически важным компонентом, который необходимо решать в школах, даже когда дети возвращаются к очному обучению, поскольку они ориентируются в растущей цифровой среде обучения, академическом восстановлении и расширенных материалах для домашнего обучения. Доступ как к надежному высокоскоростному Интернету, так и к соответствующим устройствам, помимо смартфона, имеет решающее значение для обеспечения справедливости и поддержки успехов в учебе. Необходимо долгосрочное устойчивое финансирование для поддержки школьных округов в обеспечении всеобщего доступа в Интернет и технологий для всех учащихся; это должно оставаться приоритетом после пандемии.
Организованная деятельность
Временное руководство AAP по возвращению к занятиям спортом помогает педиатрам информировать семьи о том, как лучше всего обеспечить безопасность во время занятий спортом и физической активности. Предварительные оценки должны проводиться в соответствии с Монографией AAP о предварительной физической оценке, 5-е изд.