Интересные задачи 2 класс математика: Задачи по математике для 2 класса, 3500 занимательных заданий с ответами и решением
Математическая олимпиада для 2 класса с ответами
Чем заняться любителям математики в свободное время? Порешать олимпиадные задания! Они развивают логику, терпение, учат мыслить. Для вас задания олимпиады по математике уровня второго класса с ответами для самопроверки.
Задания олимпиады с ответами
Задание №01. По небу летят: вертолёт, воробей, ворона, стрекоза, ласточка и шмель. Сколько всего птиц летят по небу?
Ответ: 3
Задание №02. В комнате горели 8 лампочек, затем 3 из них погасли. Сколько лампочек осталось?
Ответ: 8
Задание №03. Под буквами А и Б зашифрованы какие-то цифры. Какая цифра зашифрована по буквой А, если известно, что A9 + 2А = Б4?
Ответ: 5
Задание №04. У Валеры есть попугайчики и хомячки. У всех питомцев – 5 голов и 16 лап. Сколько у Валеры хомячков?
Ответ: 3
Задание №05. Сколько всего ударов в сутки делают циферблатные часы, если они бьют каждые полчаса по 1-му разу, а каждый час 1, 2, 3, … и 12 раз?
Ответ: 180
Задание №06. В пустой автобус вошли 9 мужчин и 8 женщин. Потом вошли 5 школьников и 6 студентов. Потом вышли 2 женщины и 5 мужчин. Потом вошли 4 женщины и 2 ребёнка. Сколько пассажиров едет сейчас в автобусе?
Ответ: 27
Задание №07. К числу 5 приписали справа цифру так, чтобы получившееся число стало на 49 больше первоначального. Какую цифру приписали?
Ответ: 4
Задание №08. Иру спросили: «Сколько учеников у вас в классе?» Ира ответила: «Это число меньше 26, но больше 23 и является чётным». Сколько учеников в классе Иры?
Ответ: 24
Задание №09. Запишите число, которое получится при сложении наибольшего двузначного и наименьшего положительного трехзначного числа.
Ответ: 199
Задание №10. Из металлической заготовки вытачивают деталь. Стружки, которые получились при вытачивании 8 деталей, можно переплавить в одну заготовку. Сколько можно сделать деталей из 64 заготовок?
Ответ: 73
Задание №11. Илья выставил свои 12 машинок в колонну. Какой длины (в сантиметрах) получилась колонна, если длина каждой машинки 10 сантиметров, а дистанция между машинками 2 сантиметра?
Ответ: 142
Задание №12. Малыш может съесть 600 г варенья за 6 мин, а Карлсон – в два раза быстрее. За сколько минут они съедят 600 г варенья вместе?
Ответ: 2
Задание №13. В корзине лежат несколько яблок Их меньше 10. Сколько яблок лежат в корзине, если все их можно раздать поровну двум или трём детям?
Ответ: 6
Задание №14. Илья делал для младшей сестрёнки книжку-малышку. Чтобы пронумеровать все страницы ему понадобилось всего 15 цифр. Сколько страниц было в книжке-малышке, если нумерация велась с единицы?
Ответ: 12
Задание №15. Дети сдали учителю 21 тетрадь. Во всех тетрадях, кроме одной, было выполнено домашнее задание. Все домашние задания, кроме двух, выполнены правильно. Все правильные домашние задания, кроме трёх, написаны красивым почерком. Сколько правильных домашних заданий написано красивым почерком?
Ответ: 15
Задание №16. Мотоциклист за три дня проехал 980 км. За первые два дня он проехал 725 км, при этом он во второй день проехал на 123 км больше, чем в третий. Сколько километров мотоциклист проехал в первый день?
Ответ: 347
Задание №17. Каждый час корабль проплывает по 5 миль. При попутном ветре от острова Буяна до царства Салтана можно добраться за 20 часов. На каком расстоянии (в милях) находится остров Буян от царства Салтана?
Ответ: 100
Задание №18. В коридоре детского сада стояли двухколёсные и трёхколёсные велосипеды. Катя посчитала, что колёс – 18, а рулей всего 7. Сколько было двухколёсных велосипедов?
Ответ: 3
Задание №19. Сколько лет Юре? Для того, чтобы это узнать, необходимо из наименьшего двузначного числа, вычесть наименьшее четное число.
Ответ: 8
Задание №20. Коля, Вася и Боря играли в шашки. Каждый из них сыграл всего 2 партии. Сколько всего партий было сыграно?
Ответ: 3
Олимпиадные задания. 2 класс. Математика. – Математика 2 класс – 2 класс
Математика. Олимпиадные задания. 2 класс
2 класс
1.Из чисел 21, 19, 30, 25, 3, 12, 9, 15, 6, 27 выбери.
1) три таких числа, значение суммы которых равно 50,
2) четыре таких числа, значение суммы которых равно 100.
1.________________________________2.________________________________________
2.Представьте, что у Вас 5 палочек. Сколько станет палочек, если разломать две из них на половинки?
________________________________________________________________________
3.Три брата – Ваня, Саша, Коля – учились в разных классах. Ваня был не старше Коли, а Саша – не старше Вани. Назовите имена старшего, среднего и младшего братьев.
______________________________________________________________________
4.На заборе сидели 10 птиц. 3 галки, 2 вороны, 2 бабочки улетели. Сколько птиц осталось?
__________________________________________________________________________
5.Если через 8 с половиной часов наступит Новый год, то сколько времени в данный момент?
_________________________________________________________________________
6.В трёхэтажном доме жили 3 котёнка разного цвета: белый, чёрный и рыжий. Котята с первого и второго этажей не были чёрными. Белый котёнок жил не на первом этаже. На каком этаже жил каждый котёнок?
________________________________________________________________
7. Даны цифры 0,5 и 7. Какое максимальное число различных трехзначных чисел можно составить из этих цифр? ( цифры в числе не повторяются)
_________________________________________________________________________
8.На двух деревьях сидело 36 снегирей. Когда с первого улетело 8 снегирей, а затем со второго дерева на первое перелетели 3 снегиря. Снегирей стало одинаковое количество. Сколько снегирей было на каждом дереве первоначально?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Ответы к заданием олимпиады для 2 классов
1.ОТВЕТ
19 + 25 + 6
2.ОТВЕТ
Станет 7 палочек
3.РЕШЕНИЕ
Если Ваня был не старше Коли, то значит, что Ваня младше Коли, а Коля старше Вани. Если Саша – не старше Вани, то значит, что Саша младше Вани, а Ваня старше Саши. Получается, что Старший – Коля, средний – Ваня, младший – Саша.
4.РЕШЕНИЕ
На заборе сидели 10 птиц. Улетели 3 галки, 2 вороны. Улетели 5 птицы. Решение: 2+2=4. Узнаём, сколько осталось птиц. Решение: 10-5=5. Осталось 5 птиц. Бабочки – это не птицы, а насекомые.
ОТВЕТ
На заборе осталось 5 птиц
5.РЕШЕНИЕ
Новый год наступает в 00:00 часов. Для того чтобы вычислить, который сейчас час нам надо из 00:00 часов вычесть 08:30 = 15:30
ОТВЕТ
На часах 15 часов 30 минут.
6.РЕШЕНИЕ
Сказано, что на первом и на втором этаже чёрный котёнок не жил. Рисуем схему. Значит чёрный котёнок жил на третьем этаже, белый котёнок на втором этаже, а рыжий на первом.
ОТВЕТ
Чёрный котёнок жил на третьем этаже, белый котёнок на втором этаже, а рыжий на первом.
7.РЕШЕНИЕ
Составляем трехзначные числа из 0, 5 и 7. Так как при записи чисел 0 впереди не пишется, то варианты: 057 и 075 отпадают. Запишем остальные возможные числа в порядке возрастания, начиная с самого наименьшего – это числа 507, 570, 705, 750. Всего можно составить 4 различных трехзначных числа
ОТВЕТ
Можно составить 4 различных трехзначных числа: 507, 570, 705 и 750.
8.РЕШЕНИЕ
Сидело 36 снегирей. С первого дерева улетело 8 снегирей. Решение: 36-8=28.
Находим количество снегирей бывших на двух деревьях после того, как улетело 8 снегирей. Решение: 28:2=14.
На двух деревьях сидели по 14 снегирей. Со второго дерева перелетели 3 снегиря, то есть узнаем сколько было снегирей на втором дереве. Решение: 14+3=17.
На первом же дереве (до того, как прилетело 3 снегиря) было 14-3=11 снегирей.
То есть до того, как улетело 8 снегирей на первом дереве осталось 11 снегирей.
Значит, мы можем узнать, сколько снегирей сидело на первом дереве. Решение: 11+8=19.
Сделайте самостоятельную проверку решения.
ОТВЕТ
Первоначально на первом сидели 19, на втором – 17 снегирей.
Ершова Марина ИвановнаПособия по математике для учеников младшей школы – Мы не ищем легких путей
По просьбе одной моей жж-подруги рассказываю о пособиях по математике для первоклассников, которыми мы с ребенком пользуемся для дополнительных занятий. Итак, кликабельные обложки из Лабиринта:М.Беденко “Математика на каникулах. 1 кл.” – изумительный сборник веселых задач. В него включены четыре тетради из серии “Математика с улыбкой” – “Клоуны Бим и Бом”, “Лягушка-путешественница”, “Картофельная семейка” и “Задачи о динозавриках”. Можно, конечно, купить четыре сборника отдельно, но я рекомендую брать один большой, т.к. компактнее, дешевле, а главное – не придется бегать в поисках отдельных частей (самая интересная тетрадь – “Картофельная семейка” – даже если и бывает в продаже, то очень быстро заканчивается).
Подобные сборники имеются не только для 1-ого, но и для 2, 3 и 4-ого классов. Мы уже закупились и вам рекомендуем (это касается, кстати, почти всех представленных здесь пособий).
В Лабиринте: Математика на каникулах. 2 класс, Математика на каникулах. 3 класс и Математика на каникулах. 4 класс
В Май-шопе: Математика на каникулах. 1 класс, Математика на каникулах. 2 класс, Математика на каникулах. 3 класс и Математика на каникулах. 4 класс
В Озоне: Беденко М. – Математика на каникулах (Print-On-Demand)
М.Беденко “Сборник текстовых задач” – эти задачи мы решаем не только письменно, но и устно. Очень хороший “походный” сборник – эту книгу я частенько беру с собой, она маленькая, легкая и содержит 958 задач. Причем, все задачки не сильно сложные и помогают довести до автоматизма устный счет в пределах 20.
Задачники Беденко пользуются большой популярностью у детей и взрослых, вот почему эти пособия имеют обыкновение очень быстро заканчиваться (в данных момент в продаже имеется только один сборник в Лабе и три – в Май-шопе).
В Май-шопе: Текстовые задачи по математике. 1 класс, Текстовые задачи по математике. 2 класс и Текстовые задачи по математике. 4 класс
В Озоне: Беденко М. – Текстовые задачи по математике (Print-On-Demand)
Н.Истомина, Н.Тихонова “Учимся решать логические задачи. 1-2 кл.” – один из лучших сборников логических задач на этот возраст. К сожалению, содержит только 42 задачки. Мы решаем по 2 в неделю (растягиваем удовольствие).
В Май-шопе: Учимся решать логические задачи. 1-2 классы и Учимся решать логические задачи. 3 класс
Н.Истомина, Н.Тихонова “Учимся решать комбинаторные задачи. 1-2 кл.” – занимательные задачки на различные сочетания и перестановки. Мой ребенок не очень любит этот класс задач (наверное потому, что здесь надо долго раскрашивать картинки), но мне эти задания кажутся просто необходимыми для гармоничного развития. Тетрадочка тоненькая – всего 49 задач (тоже “расходуем” экономно – по 2 задачки в неделю).
В Лабиринте: Учимся решать комбинаторные задачи. 3 класс
В Май-шопе: Учимся решать комбинаторные задачи. 1-2 кл. и Учимся решать комбинаторные задачи. 3 кл.
Н.Истомина, З.Редько “Наглядная геометрия. 1 кл.” – сборник интересных задач на расположение фигур и тел (право-лево, верх-низ и т.д.), на логику, на разрезание и сборку частей в целое, имеются задачки с палочками (спичками). Содержит 96 заданий. Ребенок решает с интересом.
В Лабиринте: Наглядная геометрия. 2-й класс, Наглядная геометрия. 3 класс и Наглядная геометрия. 4 класс
Май-шоп: Наглядная геометрия. 1 кл., Наглядная геометрия. 2 кл., Наглядная геометрия. 3 кл. и Наглядная геометрия. 4 кл.
И.Ефимова “Орешки для ума: логические задания для 1 кл.” – еще один из любимых сборников. Ребусы, числовые лабиринты, задачки на дешифровку, логические цепочки и прочее такое же увлекательное… Очень рекомендуем!
В Лабиринте: Логические задания для 2 класса. Орешки для ума, Орешки для ума. Логические задания для 3 класса и Логические задания для 4 класса: орешки для ума
В Май-шопе: Логические задания для 1 класса. Орешки для ума, Логические задания для 2 класса: орешки для ума, Логические задания для 3 класс. Орешки для ума и Логические задания для 4 класс. Орешки для ума
В Озоне: логические задания для 1 класса. орешки для ума , Логические задания для 3 класса. Орешки для ума и Логические задания для 4 класса. Орешки для ума
М.Моро, С.Волкова “Для тех, кто любит математику. 1 кл.” – небольшая, но очень приятная тетрадка. Мой ребенок как-то очень быстро (всего за несколько дней) всё в ней перерешал… Отложила до лета – сотру карандашные записи и подсуну на каникулах, думаю, с радостью порешает снова)))
В Лабиринте: Для тех, кто любит математику. 2 класс, Для тех, кто любит математику. 3 класс. и Для тех, кто любит математику. 4 класс
В Май-шопе: Для тех, кто любит математику. 1 кл., Для тех, кто любит математику. 2 кл., Для тех, кто любит математику. 3 кл. и Для тех, кто любит математику. 4 кл.
В Озоне: Для тех, кто любит математику. 1 кл. , Для тех, кто любит математику. 2 кл. , Для тех, кто любит математику. 3 кл. и Для тех, кто любит математику. 4 кл.
С.Волкова, О.Пчелкина “Математика и конструирование. 1 кл.” – введение в геометрию. Легко запоминающиеся стишки и забавные истории помогут первокласснику разобраться в базовых понятиях геометрии. Хорошая тетрадка.
В Лабиринте: Математика и конструирование. 2 класс., Математика и конструирование. 3 класс. и Математика и конструирование. 4 класс
В Май-шопе: Математика и конструирование. 1 кл., Математика и конструирование. 2 кл., Математика и конструирование. 3 кл. и Математика и конструирование. 4 кл.
В Озоне: Математика и конструирование. 1 кл. , Математика и конструирование. 2 кл. , Математика и конструирование. 3 кл. и Математика и конструирование. 4 кл.
Т.Быкова “Нестандартные задачи по математике” – неплохой сборник с большим количеством задач как арифметических, так и геометрических, и логических. Мы из него пока еще не решали (только купили), но я его просмотрела и осталась довольна. Понравилось также, что в конце книжки приведены сведения о том, как люди научились считать, измерять длину, как появились деньги и как родилась геометрия…
В Лабиринте: Нестандартные задачи по математике. 2 класс, Нестандартные задачи по математике: 3 класс и Нестандартные задачи по математике. 4 класс
В Май-шопе: Нестандартные задачи по математике. 2 класс, Нестандартные задачи по математике. 3 класс и Нестандартные задачи по математике. 4 класс
В Озоне: Нестандартные задачи по математике. 2 класс , Нестандартные задачи по математике. 3 класс и Нестандартные задачи по математике. 4 класс
Г.Керова “Нестандартные задачи по математике. 1-4 кл.” – хороший и большой сборник для учителя или родителя. Масса игр, увлекательных задачек и примеров, над которыми придется всерьез поломать голову. С методическими рекомендациями и ответами.
В Май-шопе: Нестандартные задачи по математике. 1-4 классы
В Озоне: Математика. Нестандартные задачи. 1-4 классы
А.Калинина, Е.Кац, А.Тилипман “Математика в твоих руках” – великолепный сборник. Я не отрицаю, что у книги имеются недостатки (забыли указать автора известной исторической задачи и т.д. – подробнее можно ознакомиться http://www.labirint.ru/reviews/show/553693/ ), но очень многие вещи уникальны. Сразу, буквально с первых страниц даются задачи, имеющие не одно, а несколько решений. Дабы дать понять ребенку – решил задачу, но не беги дальше, подумай хорошенько, может, эта задача имеет другое, но тоже правильное решение…
Последовательности, пересечения множеств, задачи с часами, графы, римские числа, клинопись и многое другое – подобного “набора” я не встречала ни в одном сборнике для малышей… Очень рекомендую!
В Май-шопе: Математика в твоих руках. 1-4 классы
В Лабиринте: Математика в твоих руках. 1-4 классы
Другие книги по теме МАТЕМАТИКА.
Логические задачи для детей. 1-2 класс.
На мой взгляд в школьной программе по математике совсем не уделяется внимание развитию логического мышления у детей. Фактически ученикам вдалбливают, как решать однотипные задачи и примеры. При столкновении с нестандартной формулировкой простейшей задачки, ребёнок сразу впадает в ступор и не может найти решение. Например, вопрос — сколько можно купить булочек вместо одного мороженного, если оно в 5 раз дороже булочки? Сын сказал, что если не известно сколько стоит мороженное, задачу решить нельзя. Их научили делить и умножать конкретные числа, а понимать логику математических действий научить забыли.
Увидев такое положение вещей я срочно занялся подбором материала для самостоятельных занятий с сыном. Параллельно, кстати, почерпнул много полезной информации и для младшенькой (дочери 9 месяцев), наткнувшись при поиске на дети видеоуроки.
1. В лесу елок больше, чем берез, а берез больше, чем осин. Чего больше: елок или осин? Почему?
2. В книжке 12 страниц. Сколько цифр понадобилось, чтобы пронумеровать все страницы? Сколько из них единичек? А если в книге 20 страниц?
3. У трёх девочек вместе было 20 карандашей. У Ани и Оли вместе было 15 карандашей. У Оли и Кати вместе было 12 карандашей. Сколько карандашей у каждой девочки?
4. У Маши и у Лены кукол поровну, а у Пети машинок в два раза больше, чем кукол у Лены. Чего больше: машинок у Пети или кукол у Лены и Маши вместе?
5. Коля, Вася и Боря играли в шашки. Каждый из них сыграл две партии. Сколько всего партий было сыграно?
7. В вазе стоят три цветка: роза, гвоздика и тюльпан. Лена взяла один цветок и сказала: а) Я взяла тюльпан б) Я взяла не розу. Какой цветок взяла Лена, если она один раз сказала правду, а один раз — неправду?
8. Старый гном разложил свои сокровища в 3 разноцветных сундука, стоящих у стены: в один – драгоценные камни, в другой – золотые монеты, а в третий – магические книги. Он помнит, что красный сундук правее, чем драгоценные камни и что магические книги правее, чем красный сундук. В каком сундуке лежат магические книги, если зеленый сундук стоит левее, чем синий?
9. Ежик Федя говорит: — Если бы я наколол на себя в два раза больше яблок, чем сейчас, то у меня было бы на 10 яблок больше, чем сейчас. Сколько яблок на самом деле наколол на себя ежик Федя?
10. У каждого из четырех ребят живет какое-то одно любимое животное: кошка, собака, рыбка или канарейка (у всех разные). У Саши животное – с пушистой шерстью, у Феди – четвероногое, у Николя – пернатое. И Жени, и Саша не любят кошек. Какое из следующих утверждений неверно: A) У Феди – собака Б) У Николя – канарейка В) У Феди – кошка Г) У Жени – рыбка Д) У Саши – собака?
12. Как с помощью 5-литровой кастрюли и 3-литровой банки налить из водопроводного крана в ведро ровно 4 л? Лишнюю воду можно выливать.
13. Если этот день не идет вслед за понедельником и не перед четвергом, а завтра не воскресенье и вчера было не воскресенье, а послезавтра будет не суббота и позавчера была не среда, то что это за день?
14. 5 котов и собак съели 27 сосисок. Каждая собака съела по 6 сосисок, а каждый кот — по 5. Сколько было котов и сколько собак?
15. В первый день турист прошел 2 км, а в каждый следующий – на 2 км больше, чем в предыдущий. Сколько он прошел в седьмой день? Сколько он прошел за 8 дней?
16. Из куска проволоки согнули квадрат со стороной 6 см. Потом проволоку разогнули и согнули из неё треугольник с равными сторонами. Найти длину стороны треугольника.
17. Кого больше: слонов или зверей? Людей или женщин? Девочек или девочек с косичками?
18. Федя всегда говорит правду, а Вадим всегда лжет. Придумай вопрос, на который они ответят одинаково.
19. Три гнома — Эй, Ай и Ой — вышли на прогулку в красной, зелёной и синей рубашках. Туфли на них были таких же цветов. У Эя цвет рубашки и туфель совпадал. У Оя ни туфли, ни рубашка не были красными. Ай был в зелёных туфлях, а в рубашке другого цвета. Как были одеты гномы?
20. В группе 15 детей. 10 детей любят мороженое, 9 человек — конфеты. Как это может быть?
21. В квартирах 1, 2, и 3 живут белый, черный и рыжий котята. В квартире 1 — не черный. Белый — не в квартире 1 и не в квартире 2. Кто где живет?
22. В комнате стояли табуретки и стулья. У каждой табуретки 3 ножки, а у стула — 4. Всего табуреток и стульев было 5, а ножек у них было 18. Сколько было табуреток? стульев?
23. Класс шел парами. Один из учеников посмотрел вперед и насчитал девять пар, затем обернулся и насчитал пять пар. Сколько учеников шло в колонне?
24. Полный бидон с молоком весит 10 килограммов, а наполненный до половины — 6 килограммов. Сколько весит пустой бидон?
25. Нарисуй три прямых и отметь на каждой из них по две точки так, чтобы отмеченных точек было 5.
26. В пакете лежат фрукты. Все, кроме двух, апельсины. Все, кроме двух, яблоки. Все, кроме двух, бананы. Сколько фруктов в пакете? Какие?
27. Мальчик поднялся с первого этажа на третий и прошёл двенадцать ступенек. Сколько ступенек он пройдёт, если будет подниматься на пятый этаж?
28. В одном ряду 9 камешков на расстоянии 6 см друг от друга. В другом ряду 25 камешков на расстоянии 2 см друг от друга. Какой ряд короче?
29. Многоножка на первую ногу надела один носок, на вторую ногу – два носка, на третью – три и так далее. Всего она надела 28 носков. Сколько ног у многоножки?
Ответы не привожу — родителям тоже полезно размять мозги.
Задания олимпиады по математике 1 2 класс
1. (3 балла) На столе лежит сорок пять ручек и тридцать шесть колпачков. Какое количество ручек можно закрыть колпачками?
- 45
- 36
- 81
- 18
2. (3 балла) Какое число будет следующим?
9, 13, 17, 21, …
- 22
- 2) 25
- 3) 19
- 4) 26
3. (3 балла) Девочка каждую букву своего имени заменила порядковым номером этой буквы в русском алфавите. Получилось 1936201. Как зовут девочку?
- Азиза
- Света
- Софья
- Соня
4. (5 баллов) Ребятам в школе по очереди раздавали воздушные шары четырех цветов в следующем порядке: красный, синий, белый, зеленый, красный и т.д. Какого цвета шарик достался десятому ученику?
- синий
- красный
- зеленая
- белый
5. (5 баллов) Галя – дочь Надежды, а Надежда – дочь Веры. Кем приходится Вера Гале?
- Мама
- Внучка
- Дочь
- Бабушка
6. (5 баллов) Бидон с молоком весит семь килограмм, а без молока – один килограмм. Сколько будет весить бидон с молоком, если его заполнить наполовину?
- 2 кг
- 3 кг
- 4 кг
- 3,5 кг
7. (5 баллов) В каком из вариантов правильно поставлен знак «больше-меньше»?
- 348448 < 344884
- 344848 > 348488
- 344648 > 344646
- 344868 < 344848
8. (7 баллов) Бабушка собрала урожай моркови. Внуку она отдала четвёртую часть всего урожая и дополнительно одну морковку. Сколько всего морковок собрала бабушка с огорода, если внучок получил 5 морковок?
- 6
- 20
- 16
- 17
9. (7 баллов) На прилавке всего лежит меньше двадцати апельсинов. Известно, что все апельсины можно поровну разделить между двумя, тремя или четырьмя ребятами. Сколько апельсинов лежит на прилавке?
- 8
- 12
- 18
- 24
10. (7 баллов) В палисаднике вдоль забора ребята посадили четыре дерева. Между двумя соседними деревьями получилось расстояние пять метров. Какое получилось расстояние между двумя крайними деревьями?
- 10 м
- 16 м
- 20 м
- 15 м
Урок математики на тему “Задачи вокруг нас”. 2-й класс
Задачи вокруг нас. (Слайд № 1)
Цель: систематизировать и уточнить полученные знания по теме “Решение задач”.
Задачи:
- Формировать вычислительные умения и навыки устного счёта.
- Визуально воспринимать вычислительную деятельность, т.е. непосредственное восприятие через органы чувств особенностей чисел, действий, вычислительных приёмов.
- Развивать познавательный интерес к математике, навыки общения, стремление использовать математические знания в повседневной жизни.
- Формировать активную творческую позиции: составлять задачи, искать решения, находить рациональные вычислительные методы.
Ход урока
1. Психологический настрой.
Работа по карточкам: “Найди пару и заходи в класс на урок!”
- Чтобы тему узнать,
- Надо было вычислить и расшифровать.
Формируем рациональные вычислительные умения и навыки устного счёта
Я предлагаю вам игру на карточках. [3]
Решив задание, можно проверить тут же правильный ответ
*Сложение и вычитание круглых десятков:
- 70 – 50 = 20
- 30 + 20 = 70
- 40 + 50 = 90
- 50 – 40 = 10
*Вычитаем из круглых десятков:
- 30 – 5 = 25
- 60 – 7 = 53
*прибавляем и вычитаем круглые десятки:
- 46 – 30 = 36
- 52 – 10 = 42
- 31 + 40 = 71
- 24 + 50 = 74
*дополнение числа до круглого:
*сложение и вычитание без перехода через десяток:
- 37 – 4 = 33
- 23 + 5 = 28
- 68 – 6 =62
- 45 + 4 = 49
Ключ к шифру
10 20 25 28 33 36 з а д а ч и
40 42 49 53 62 70 в о к р у г
МОЛОДЦЫ! Готовы к уроку!
2. Организационный настрой. (Слайд № 2)
Чебышев П.Л. | Стеклов В.А. |
Авиценна Ибн Сина | Гаусс Карл Фридрих |
Ломоносов М.В. | Кавалевская С.В. |
Колмгоров А.Н. |
Рисунок 1 – выдающиеся деятели в области математики
О, математика, гордись собой!
Ты всем наукам мать родная,
И дорожат они тобой.В веках овеяна ты славой,
Светило всех земных светил.
Тебя царицей величавой
Недаром Гаусс окрестил.Строга, логична, величава,
Стройна в полёте, как стрела,
Твоя немеркнущая слава
В веках бессмертье обрела.
3. Определение темы и целей урока, самоопределение к деятельности (Слайд № 3)
Сегодня нас ждут увлекательные задания, сложные задачи.
Какое необходимое условие для успеха?(Быстрый счёт, правильное решение, грамотная запись)
4. Разминка для ума. ( Тема “Множество”).
А любите ли вы сказки? Почему? Тогда …
Разминка для ума [4]
– Назовите профессию Айболита? (Доктор)
– Какое бессовестное животное съело не только бабушку и Красную шапочку, но и козлят, да ещё собиралось закусить тремя поросятами? (Волк)
– Писатель Н.Н. Носов услал его на Луну? (Незнайка)
– Кем был принц из сказки про Чиполлино? (Лимон)
– Как звали любимое животное старухи Шапокляк? (Крыса Лариска)
– Кем приходится Иванушка по отношению к сестрице Алёнушке? (Братец)
– Как называется остров, на котором жил князь Гвидон из “Сказки о царе Салтане?” (Буян)
– “Сивка-Бурка, вещая каурка, встань передо мной, как …” (Лист перед травой)
– Кто был ростом с пальчик? (мальчик-с-пальчик)
– Она чуть не съела Колобка? (Лиса)
– Назовите цифры, начиная с 0 до 10.
– Составьте двузначные числа из этих цифр.
– Сосчитайте за 1 минуту, начиная с единицы.
– А можем мы перечислить все числа за 1 урок?
Нет, их очень много.
В математике большое количество предметов называют множеством.
На слайдах вы увидите множества предметов. Перечислите предметы.
Какой предмет лишний? Назовите множество.
Дуб, берёза, (самолёт), ель, клён – деревья. (Слайд № 4)
Дуб | Самолёт |
Ель | Клен |
Береза |
Рисунок 2 – разминка для ума (деревья)
Песок, глина, каменный уголь, (велосипед), торф – полезные ископаемые. (Слайд № 5)
Песок | Велосипед |
Глина | Каменный уголь |
Торф |
Рисунок 3 – разминка для ума (полезные ископаемые)
Золушка, Синдбад-Мореход, Дюймовочка, (поезд) – сказочные герои. (Слайд № 6)
Золушка | Синдбад-мореход |
Поезд | Дюймовочка |
Рисунок 4 – разминка для ума (сказочные герои)
Пушкин, Лермонтов, Тютчев, Барто, Берестов (машина) – поэты. (Слайд № 7)
Тютчев Ф.И. | Пушкин А.С. |
Берестов В.Д. | Барто А.Л. |
Автомобиль | Лермонтов М.Ю. |
Рисунок 5 – разминка для ума (поэты)
Вспомните лишние предметы. (Машина, самолёт, велосипед, поезд – транспорт). (Слайд №8)
Машина | Самолет |
Поезд | Велосипед |
Рисунок 6 – разминка для ума (транспорт)
Вот книжка на столе,
А вот тетрадки.
Не будем мы играть сегодня в прятки.
Отвечать на уроке будет каждый.
Урок сегодня открытый и очень важный.
На уроке присутствуют гости, которые мы увидят и услышат, как мы научились решать текстовые задачи.
А как можно записать решение задачи? (можно по действиям, выражением, уравнением).
Выражения, неравенства, уравнения, задачи – это математические понятия.
5. Сначала Устный счёт. (Слайд № 9)
Для математического диктанта нам понадобиться множество задач.
Математический диктант – это задание, которое требует немедленного и точного выполнения. Запишите в строчку через запятую только ответы.
Задачи в стихах.
3 бельчонка маму-белку
Ждали около дупла.
Им на завтрак мама-белка
9 шишек принесла.
Разделила на троих.
Сколько каждому из них?
Я принесла в обед
8 шоколадных конфет.
И не знаю, как мне быть?
Андрею с Настей разделить?
Помогите сосчитать,
Сколько каждому отдать?У мамы-наседки цыплята сбежали.
Даша с Олегом их отыскали.
Там копошатся 12 лапок.
Сколько за забором цыпляток?
Мать-ежиха для детей
В лес пошла ловить ежей.
Для каждого ежонка
Поймала по два мышонка.
Так кто ответит,
Для скольких ежат
Ежиха принесла 10 мышат?Любое число возьму.
Само на себя разделю.
Чтобы не мучиться,
Сколько каждый раз получится?2 подруженьки-сестрички
Заплели 4 косички.
Задаю я вам вопрос:
Сколько у каждой кос?Ярче солнце светит в марте.
14 зайчиков прыгает по парте.
У семерых ребят
Крошки-солнышки блестят.
По сколько зайчиков весёлых
Пустил каждый в окна школы?Рисовали мы кружки.
Синих – 2 и белых – 3.
Ну, а красных – 5 кружков.
Сколько было всех кружков?
У кого ответ готов?
– Проверим, что записали? (3, 4, 6, 5, 1, 2, 7, 10)
– Ряд чисел. – Какое число лишнее? (10) – Почему? (Двузначное)
Но без состава числа 10 в математике не обойтись.
Задание: “зажгите в жёлтый фонарик” такие числа в ряду, которые в сумме дадут 10.
3, 4, 6, 5, 1, 2, 7, 10
3, 4, 6, 5, 1, 2, 7, 10
3, 4, 6, 5, 1, 2, 7, 10
3, 4, 6, 5, 1, 2, 7, 10
3, 4, 6, 5, 1, 2, 7, 10
3, 4, 6, 5, 1, 2, 7, 10
3, 4, 6, 5, 1, 2, 7, 10
Проверим. Назовите ответы.
Вы были наблюдательными и внимательными, поэтому смогли выполнить это задание разными способами.
Напоминаю, что сегодня мы будем решать разные задачи и записывать решение по-разному: (Как?) и по действиям, и составлением уравнения, и записью выражения.
Чего не устанешь всю жизнь делать? (вздыхать)
Дыхательная гимнастика
“Дышит мой чудесный нос глубоко и тихо,
Потом мое задание — задержать дыхание,
Раз, два, три, четыре, Дышим глубже, дышим шире…. [11]
Так вот сейчас на одном дыхании и отвечайте.
6. А любите ли вы зиму? Почему? За что? Тогда …
Зимние задачи решаем с устным объяснением [1]
1. Дети слепили 5 больших и 4 маленькие снежные бабы. Потом 7 снежных баб разобрали и построили из них крепость. Сколько снежных баб осталось?
2. На крыше выросло 10 сосулек. Петя снежками сбил 3 сосульки, а Вася – 4. Сколько сосулек ещё осталось на крыше?
3. На санках каталось 6 детей. Потом 4 ребёнка ушли домой, а 5 других пришло кататься. Сколько детей стало кататься на санках?
4.Три мальчика построили снежный дом – “иглу”. Они пригласили пожить с собой 5 друзей, и 1 соседский мальчик пришёл без приглашения. Сколько детей жило в доме?
5. Во дворе 4 девочки катались на санках, 3 мальчика – на лыжах, а 3 девочки – на коньках. Сколько детей каталось во дворе?
6. В парке построили 7 ледяных Дедов Морозов, а ледяных зверей – на 4 меньше. Сколько ледяных скульптур построили в парке?
7. Дети попадали снежками в столб. Дима попал 3 раза, Лёва – 2 раза, а Максим столько, сколько Дима и Лёва вместе. Сколько раз дети попали в цель?
8. В хоккей играли две команды по 5 мальчиков, и ещё мальчик был судьёй. Сколько детей играло на хоккейной площадке?
9. На подлёдной рыбалке Толик поймал 2 окунька, а папа – на 6 больше. Сколько окуней поймали оба рыболова?
Кому исполнилось 8 лет. А что дальше? (пошёл девятый год)
Второклассники должны быть терпеливыми и усидчивыми, много читать, чтобы больше знать.
7. Решение задачи разными способами
Задача про книги. (Слайд № 10) С.78 № 8 [8]
В библиотеке на одной полке стояло 32 книги, а на другой – 40 книг. Детям выдали 20 книг. Сколько книг осталось на этих полках?
Разбор задачи. Запишите решение задачи разными способами.
(При затруднении воспользуйтесь сигнальными карточками [10])
Проверим записи решения.
8. Физминутка (Слайд № 11)
Вот, дружок, флажок Российский,
На него ты посмотри:
Красный цвет и синий-синий,
Выше белый. Раз, два, три!Подними его повыше,
Опусти и снова ввысь.
Красный, синий цвет и белый –
Флагом ты своим гордись!Руки вниз, потом на пояс.
Шаг, хлопок и снова шаг.
Развевайся на просторе,
Мой родной Российский флаг!
– Скажите мне, пожалуйста, какую форму имеет Российский флажок? (Прямоугольную).
– Что такое прямоугольник?
– Прямоугольник – это четырёхугольник, у которого все углы прямые, а противоположные стороны равны.
Какие ещё предметы имеют форму прямоугольника? (…)
Что видите на экране? (клумбу) (Слайд № 12)
Чего языком не достанешь? (нос) {чертим носом прямоугольник}
9. Решение геометрической задачи.
Задача.
Вокруг клумбы прямоугольной формы решили поставить штакетник. Длина клумбы 6 м, ширина – 3 м. Вычислите периметр клумбы.
Что такое периметр фигуры? (Периметр – это сумма длин сторон фигуры).
(1 ученик)
6 + 3 + 6 + 3 = 18 (м) – Р.
Ответ: 18 м.
10. Офтальмотренаж. (Слайд № 13)
11. Усложняем задание. В чём трудность? (сложение 3 слагаемых)
Как вычислить?
Вычисляем удобным способом: (2 ученика – к доске)
- 47 + 35 + 3 =
- 17 + 2 + 38 =
- 36 + 18 +12 =
- 24 + 37 + 16 =
12. Запись задачи уравнением. (Слайд № 14)
Антон нашёл в лесу белые грибы и подосиновики, всего 12 грибов. Сколько было белых грибов, если подосиновиков было 8 штук?
Прочитайте условие задачи.
Предлагаю записать решение задачи уравнением.
Пусть Х будут белые грибы. Тогда
Х + 8 = 12
Х = 12 – 8
Х = 4
Ответ: 4 белых гриба.
13. Давайте подведём итог урока. (Слайд № 15)
Как считали и записывали решения задач?
- выражением
- уравнением
- по действиям
Какой способ усвоили хорошо?
Какой способ трудный? (Значит, поработаем над этим способом решения)
Сегодня на уроке:
- Над чем думали?
- В каком задании возникло затруднение?
- За чем наблюдали?
- Что повторили?
- Что узнали нового?
- Что понравилось?
14. Оценки за работу на уроке.
15. Домашнее задание с разъяснением.
с.75 № 26 устно выбрать способ и объяснить его), с. 74 № 16 (с записью уравнения)
16. Дополнительное задание. (Слайд № 16)
Учимся рассуждать, делать выводы по совпадениям.
Слова математика, задача, молодцы записали разными чернилами. У красного и зелёного слов одинаковая первая буква, а у жёлтого и красного слов одинаковая вторая буква. Какое слово зелёного цвета? (Слайд № 17)
17. Спасибо за урок. Молодцы! (Слайд № 18)
18. Дополнительное время на уроке.
Какие буквы помогают нам записать неизвестное число? (буквы латинского алфавита)
Задача “Латинский квадрат” [5]
Поставь в свободные клетки цифры 0, 1, 2 так, чтобы в каждом горизонтальном, вертикальном и диагональном направлении сумма была равна 3
0
Ответ:
Захватывающая задача!
Список используемой литературы
1. М.В. Беденко. Сборник текстовых задач по математике. Москва. Вако. 2006.( с.20 – 21)
2. Баталова В.К. Сборник тестовых заданий для тематического и итогового контроля. Математика. 2 класс. Интеллект-Центр. Москва. 2008
3. А.А. Штец. Лисята. Счёт в пределах 100. Математика. Серия “Занимательные карточки”. Игра развивающая и обучающая. ООО Издательство “АЙРИС-пресс”
4.О. Холодова. Юным умникам и умницам. Курс РПС. Методическое пособие для 2 класса. Издание 3-переработанное. Москва. Издательство РОСТ. С.68
5. И.Г. Сухин. Новые занимательные материалы. Москва. ВАКО. 2007. С.24
6. В.Т. Голубь. Сборник диктантов. Математика. Практическое пособие. Воронеж. 2015
7.О.И. Дмитриева,О.А. Мокрушина.Поурочные разработки по математике.2 кл.Москва. ВАКО
8.Учебник “Математика”. 2 класс. 2 часть. М.И. Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова, С.И. Волкова, С.В. Степанова. М: Просвещение.
9.Презентация к уроку по данной теме. Учитель Никитина М.Н.
10.Сигнальные карточки (красная, жёлтая, зелёная).
11.Электронный ресурс [www//veselajashkola.ru/zdorovie-rebenka/
dyxatelnaya-gimnastika-na-urokax-v-nachalnoj-shkole-rekomendacii-po-provedeniyu/]
Занимательные задания по математике в картинках 2 класс :: conpebila
28.11.2016 02:01
На картинке. Занимательная математика в 6 классе. В разделе представлен ряд занимательных задач из области математики,.2. Математика 2 класс. Все они были разного роста. Задача шутка. Занимательные задания по математике для 1 2 классов. Опубликовано: 20 августа 2014, 16:28. Над рекой летели птицы: голубь, щука, 2 синицы, 2 стрижа и 5 угрей. Учимся думать 2. Математика. Дидактические карточки задания по математике для 1 класса. Решение задачи 2. Чем хороши занимательные задачиими можно интересно занять детей по. Он дал задание мудрецам, чтобы за неделю выяснили, какая из бутылок. Весёлая математика в начальной школе Математические задачки можно использовать.
Занимательные факты по математике 2 класс по теме: Весёлые задачи в. Развивающие задания, логика,информатика 86. Спасибо. Половина первого класса закончилась успешно. Логика для детей. На смекалку, с подвохом, логические, математические, физические, на креативность, образное мышление, на нестандартное. Весёлая математика в начальной школе Математические задачки можно. Задачи на логику для 2 класса от это занимательные. Задачи по. Занимательная математика для дошкольников. Логические задания для детей, развивать логику для малышей, развитие мышления. Математика 9. Комментарии к задачам занимательной математики для школьников и. В одном классе учились три друга: Сережа, Толя и Юра. Слайдов: 21 Слов: 305 Звуков:.
С угла на угол всегда получалось число 6. Проверь. Занимательные задачи по математике для детей. Как учить. Занимательные задачи. Занимательные задания по математике. Час занимательной математики. Занимательные задания по математике для 2 класса. Нет оценок. Занимательные задачи по математике для 1 2 класса Задачки шутки для. Логические задачи для второго класса от — это занимательные задачи по математике на логику и смекалку с привлекательными картинками, решениями и комментариями опытных педагогов. Математические задачи в стихах для 1 2 класса с ответами. Таблетку А и таблетку Б, которые находятся в разных коробочках, но выглядят абсолютно одинаковыми как.
0 Эффектов: 40. Сколько всего детей у. Проверь себя. Логические упражнения. Фото и картинки. Задания в картинках. Еще задача на построение от в Математические задачи 25 . Даша и. Занимательная математика. Всероссийская олимпиада по математике для. Чем хороши занимательные задачиими можно интересно занять детей по.2. У отца шесть сыновей. Занимательные задания по математике для 2 класса. Пора за второй класс приниматься. Вопросы викторины по математике интересны и занимательны, дети любят. Главная Математика Получить код. Занимательный квадрат В данном квадрате расставить числа 2, 2, 3, 3, 3 так, чтобы при сложении чисел по строчкам, по столбикам и.
Вместе с Занимательные задания по математике в картинках 2 класс часто ищут
задачи по математике для второго класса.
логические задачи для 2 класса с ответами.
логические задачи для 3 класса по математике.
задачи на логику 2 класс с ответами.
логические задания для 2 класса.
задачи на логику по математике 2 класс с ответами.
задачи на логику 2 класс картинки.
занимательные задачи по математике 2 класс
Читайте также:
Скачать история россия 10 класс
Готовыевопросы и задания по книге меркина 6 класс к дубровскому
Физика 8 класс пурышева гдз задание
Без стресса с этими заданиями по математике для 2-го класса
Вы ищете простой и не требующий подготовки набор заданий по математике для 2-го класса, чтобы помочь вашим ученикам практиковать свои математические навыки? Вы хотите получить удовольствие от увлекательного математического блока без часов, потраченных на поиск идеального ресурса? Смотрите не дальше, чем прямо здесь!
Наборы навыков, которые описаны в ресурсах рабочих листов по математике для 2-го класса, включают:
- Геометрия
- Базовое сложение и вычитание
- Сложение и вычитание двух цифр
- Сложение и вычитание трех цифр
- Измерение
- Время
- Деньги
- Графики
- Гистограммы
- Tally Chars
- Линейные графики
- Пиктограммы
- Линейные графики
- Common Core State Standards for Mathematics, http://www.corestandards.org/the-standards/mat Mathematics.
- Общие основные государственные стандарты по математике
- Хо Кхеонг Фонг, Математика в фокусе Сингапура Математика Маршалла Кавендиша , 8.
- Роджер Хоу, Три столпа математики для первого класса и не только, 2 .
- Роджер Хоу, Три столпа математики для первого класса и не только, 1 . Общие основные государственные стандарты по математике
- Роджер Хоу, Три столпа математики для первого класса и не только, 2
- Числовая строка (от 0 до 100 – по 5 с) (с возможностью от 1 до 8 строк на страницу)
- Числовая строка (от 0 до 100) – отображаются только 5, 15, 25, 35 и т. Д.
- Числовая строка (от 0 до 100) – знаки на 1, цифры в 5
- Числовая строка (от 0 до 1000) – отметки в десятках, цифры в сотнях
- Числовая строка (от 0 до 100) – цифры в единицах – разделены на пять строк
- Числовая строка – счет по двойкам (от 0 до 50 с цифрами по два)
- Числа более 100 (пять строк на странице: от 100 до 600)
- Числа более 100 (четыре строки на странице: от 600 до 1000)
- Номерная строка от 0 до 150 (3 строки на странице)
- Числовая строка от 0 до 100 (счет по 2 с)
- Числовая строка от 1 до 500 (одна страница разбита на десять строк)
- Номерная строка от 501 до 1000 (одна страница разбита на десять строк)
- Числовая строка от 0 до 100 с символами (символы на 1, 5 и 10)
- Числовые строки от 0 до 20 и от 0 до 100 (в книжной ориентации)
- Числовые строки от 0 до 50 и от 50 до 100 (отметки на единицах и цифры на десятках)
- От 0 до 200 баллов при 1 с аннотации на 10 с
- Пусто: десять интервалов (10 на странице в книжном формате)
- Пробел – отмечает 1, 10, 100 (также для десятичных знаков e.г. от десятых до тысячных)
- Числовая строка: от 0 до 60 (интервалы 5) (от 1 до 8 строк на страницу)
- Генератор числовых линий
007 Операции по расстановке чисел
0007 Читайте дальше, чтобы узнать больше о том, как эти рабочие листы делают практику этих важных математических навыков во 2-м классе более увлекательной для ваших учеников!
Геометрия
Когда дело доходит до изучения геометрии, ученики любят интерактивные занятия, которые помогают воплотить эти визуальные эффекты в жизнь.Эти рабочие листы по математике для 2-го класса отлично подходят для ознакомления с навыками, рецензирования, совместной работы или даже для математических центров. Студенты могут вытащить цветные карандаши для страниц, подобных этим ниже, и весело провести время!
Есть также отличные варианты, которые помогут с названиями этих надоедливых форм. От сопоставления имени до его написания они получат столь необходимую дополнительную практику, которая имеет решающее значение и помогает закрепить эти навыки в их мозгу.
Вы не только научитесь отличным формам, но и найдете отличные рабочие листы для 2-го класса! Это отличное дополнение к урокам по дробям, где ваши ученики смогут раскрашивать дроби и даже работать с разделенными прямоугольниками.
Лучшая часть? Завершите или представьте свой модуль этими симпатичными буклетами по геометрии, которые вы можете проработать со своими учениками, чтобы изучить и просмотреть материалы! Они будут умолять забрать их домой, чтобы продемонстрировать свои новые геометрические навыки!
Базовое сложение и вычитание
Когда дело доходит до наших основных фактов сложения и вычитания, мы всегда ищем дополнительный контент, чтобы действительно украсить урок! С помощью этих листов ваши второклассники не только будут проверять, но и развлекаться.Дайте вашим ученикам столь необходимую практику решения словесных задач, которая поможет им добиться успеха в течение года.
Вы хотите добавить немного цифрового веселья к своим математическим фактам? Вот отличный пост, который поможет вам попрактиковаться в математике!
Сложение и вычитание 2-х и 3-х цифр
Независимо от того, преподаете ли вы перегруппировку или нет, мы, учителя, всегда пытаемся найти способ, как помочь этапам сложения и вычитания. Быстро распечатайте и бегите к своему копировальному аппарату, и вы будете готовы попрактиковаться в этом навыке.Вы найдете множество рабочих листов, которые можно использовать как быструю практику или оценку, и даже несколько, где учащиеся смогут взломать код!
Вы можете найти занятия, связанные с прядильщиками, резкой и склеиванием, и даже раскрашиванием для дополнительного удовольствия! На этих листах для второклассников ваши ученики больше не сидят с карандашом в руке. Вместо этого эти рабочие листы помогают им получить необходимые навыки в занятиях, которые им нравятся!
Вы изо всех сил пытаетесь создать такое же увлекательное взаимодействие со своими удаленными учениками? Вот пост для вас!
Измерение
Когда дело доходит до измерения, на этих листах ваши ученики будут умолять достать свои линейки.Эти рабочие листы пригодятся, когда дело доходит до оценки и измерения, когда студенты решают длину симпатичных ошибок и угощений в кафе! Измерение еще никогда не выглядело так мило!
Вы даже найдете несколько забавных заданий, которые позволят вашим ученикам передвигаться в своих партах, сравнивая длину своих школьных принадлежностей! Это идеальный способ оживить измерения и легкое, но увлекательное занятие.
Наконец, воспользуйтесь этой практикой в оценке, когда дело доходит до выбора измерительных инструментов! Вытащите несколько примеров таких длин и дайте вашим ученикам возможность отточить свои навыки измерения.Все, что вам нужно, готово к работе, просто добавьте линейки!
Время
Определение времени – сложный навык для второклассников, но он также может доставлять массу удовольствия! Добавьте эти рабочие листы туда, где вам нужна дополнительная практика. Будь то стрелка на часах или определение времени, ваши ученики будут уверены в своих навыках определения времени в кратчайшие сроки! Еще больше они будут расти в уверенности в этом трудном для освоения навыке – A.M и P.M. Научитесь определять время на часах!
Часы, представленные ниже, – отличное средство для управления, когда дело доходит до обучения! (Это партнерская ссылка Amazon.)
Деньги
Помогите заработать CENTS с помощью этих замечательных рабочих листов. Есть отличные варианты для задач со словами, подсчета монет и даже определения сдачи! Независимо от того, где вы находитесь на уроках денег, в этом пакете есть несколько гарантированных листов, которые помогут вам.
Хотите добавить немного литературы к своим урокам о деньгах? Ознакомьтесь с этой замечательной книгой по счету монет! (Это партнерская ссылка Amazon.)
Графики
Графики – всегда проверенный и верный фаворит во втором классе! При таком большом количестве различных типов графиков замечательно выбрать пакет, в котором есть все типы, которые могут вам понадобиться! В нашем паке:
На этих графиках ваши ученики будут собирать данные, строить графики и решать задачи со словами, чтобы помочь вашему графическому блоку взлететь! Когда дело доходит до изучения, эти рабочие листы помогут вашему ученику подняться на вершину таблицы!
Вы ищете еще несколько увлекательных занятий с графиком для вашего подразделения? Эта замечательная интерактивная записная книжка для второго класса – отличное дополнение!
Значение места
Ценность места – такой важный навык, который помогает нашим ученикам добиться успеха во всех остальных математических навыках! Поэтому мы, безусловно, позаботились о том, чтобы ничего не упустить, когда дело дошло до этих таблиц с числовыми значениями.Ваши второклассники будут перечислять свои единицы, десятки и сотни, не пропуская ни секунды!
Наслаждайтесь почти 70 страницами навыков из числовых форм, пропускайте счет, считайте базовые десять блоков и даже определяйте значение подчеркнутой цифры. Независимо от того, является ли это вашим обучением в первый день обучения или вы уже погрузились в этот модуль, вы можете найти что-то, что поможет внести определенную ценность в ваши уроки по оценке ценности!
Вот запоминающееся видео, которое поможет второклассникам с легкостью вспомнить числовую ценность!
Операции и алгебраическое мышление
Нужно что-нибудь использовать для этих четных и нечетных уроков? Эти рабочие листы позволяют вашим ученикам считать, раскрашивать, вырезать и развлекаться прямо за своим столом.Студенты могут даже вытащить спиннер с этими листами, чтобы немного повеселиться! Когда они работают со своими листами по центру или независимо, вот милое четное и нечетное видео, которое вы можете использовать вместе с уроком!
Вы также найдете несколько фантастических листов для тех удивительных массивов, которые мы изучаем во втором классе! С милыми иллюстрациями и большим количеством практики ваши ученики будут рисовать эти строки и столбцы в кратчайшие сроки!
Сделайте математику волшебной
С помощью этих заданий по математике для 2-х классов вы будете готовы печатать и преподавать.Больше не нужно бегать по веб-сайтам, пытаясь найти тот лист, который соответствует всем стандартам. Все они находятся в едином магазине, который поможет вам вернуть время, но не потерять это чувство забавного урока.
Изучите все способы использования этих заданий по математике для 2-го класса в своем классе в этом посте.
Если вы хотите еще больше заниматься математикой, эти математические центры для второго класса станут отличным дополнением к любому математическому блоку!
Щелкните изображение ниже, чтобы сохранить этот пост в Pinterest.
Реальный мир Решение задач по математике для второго класса
Edgewood Magnet School в Нью-Хейвене, штат Коннектикут, – это школа-магнит, которая объединяет искусство в учебную программу. Студентам в этой среде рекомендуется использовать стратегии наблюдения, интерпретации и анализа, чтобы улучшить свои мыслительные способности по каждому предмету. Выполняя эту миссию, и учителя, и ученики используют уникальные и захватывающие подходы к «основам» и работают вместе, чтобы обеспечить включение всех учащихся.
Для большинства второклассников начало года – время освежить знания и навыки первого класса. Лето вдали от прямого обучения и возможностей для практики и руководства иногда означает потерю твердого понимания усвоенных концепций математики. Этот трех-четырехнедельный блок предназначен для обзора и построения нового понимания одноэтапного решения словесных задач с использованием сложения и вычитания по мере того, как учащиеся развивают навыки и стратегии, которые они будут использовать в течение всего года.Учащиеся с помощью серии математических сценариев будут использовать типы задач, указанные в Таблице 1 Общего основного математического глоссария, который охватывает сложение и вычитание. 1
Common Core концентрируется на четком наборе математических навыков и концепций. Учащиеся изучают концепции организованным образом в течение учебного года, а также между классами. Стандарты побуждают студентов решать реальные проблемы. 2
Common Core требует большего внимания к математике.Вместо того, чтобы стремиться охватить множество тем в учебной программе шириной в милю и глубиной в дюйм, стандарты просят учителей математики значительно сузить и углубить то, как время и энергия тратятся в классе. Это означает четкое сосредоточение внимания на основной работе каждого класса, которая для классов от детского сада до второго класса включает в себя концепции, навыки и решение проблем, связанных с сложением и вычитанием.
Округ государственных школ Нью-Хейвена использует сингапурский подход Math in Focus, – программу Common Core для учащихся от детского сада до пятого класса.Учебники и рабочие тетради для учащихся следуют учебному плану, который включает изучения концепций и навыков с помощью наглядных уроков и инструкций учителя для понимания того, как и почему; объединение концепций и навыков посредством практики, занятий и математических журналов для глубокого понимания математики, практической работы в парах и в небольших группах; и, , применение концепций и навыков посредством обширной практики решения проблем и задач для создания специалистов по решению проблем в реальном мире. 3
Этот подход включает решение проблем на протяжении каждого урока и поощряет частую практику как в вычислениях, так и в решении проблем. Словесные задачи появляются в каждой главе и переходят от 1-го шага к 2-шагному и многоступенчатому. Каждая глава завершается сложной задачей или набором задач, которые требуют от студентов решения некоторых нестандартных вопросов. Чтобы решить эти проблемы, учащиеся должны использовать свои глубокие предыдущие знания, а также недавно приобретенные концепции и навыки, сочетая стратегии решения проблем с навыками критического мышления, включая классификацию, сравнение, упорядочение, идентификацию частей и целого, выявление закономерностей и отношений, индукция и дедукция и пространственная визуализация.
Текст для второго класса начинается с цифр до 1000. Учащиеся начинают с выражения чисел в стандартной форме (231), развернутой форме (200 + 30 + 1) и словарной форме (двести тридцать один). Это сопровождается конкретными представлениями через базовые десять блоков, а для двухзначных чисел и нескольких трехзначных чисел – представление цепочками стержней длиной 1, 10 и 100. Эта начальная глава также включает в себя последовательность чисел и сравнение с использованием большего, чем и меньше терминологии, а затем сразу перейдем к сложению и вычитанию двух- и трехзначных чисел.Здесь должен быть вывод, если у вас есть еще сотни, десятки и единицы не имеют никакого / большого значения; и если у вас столько же сотен, но больше десятков, то единицы не имеют большого значения. Большинство моих учеников (если не все) борются с самого начала! Похоже, у них нет прочного основания для понимания чисел до 100 или концепции разряда в целом. Этот модуль разработан для того, чтобы опередить разочарование, которое студенты испытывают, когда их слишком быстро подталкивают, прежде чем они получат твердое представление о принципах позиционной ценности и свойствах операций.
Этот модуль открывает учебный год с одноступенчатых задач на сложение и вычитание всех типов с использованием чисел до 10. Цель состоит в том, чтобы потратить время на отработку основных вычислений с числами, с которыми ученик может комфортно работать, прежде чем сразу перейти к школьной программе. Когда будет достигнут уровень понимания этих наборов задач (числа до 10), учащиеся перейдут к решению одноэтапных задач с использованием чисел для подростков, а затем к числам до 100. Большинство задач по учебной программе в начале года требуют добавления и вычитание 3-значных чисел.Некоторые учащиеся быстро перейдут к заданиям с числами до 100 и будут готовы работать по обычной учебной программе.
На протяжении всего курса основное внимание будет уделяться решению, а затем и построению набора словесных задач, обеспечивающих надежную и сбалансированную практику. Наборы задач будут основаны на сценарии, который раскрывает суть истории. Каждый сценарий позволит нам решить несколько проблем, изменив числа и убедившись, что каждый набор чисел представляет собой разумную проблему.Эта идея выглядит так: У Джона в коробке 8 мелков. Он делит 3 с Сэмом. Сколько мелков осталось у Джона в коробке? В коробке у Джона есть мелки. Он делит 3 с Сэмом. В коробке у Джона осталось 5 мелков. Сколько мелков начал Джон? У Джона 5 цветных карандашей. У Сэма на 2 меньше, чем у Джона. Сколько мелков у Сэма? Джон и Сэм делятся мелками. У Джона их 5, а у Сэма 3. Сколько мелков у друзей вместе? Двое учащихся участвуют в нескольких рассказах об обмене цветными карандашами, в которых используется один и тот же набор чисел, но в немного разных ситуациях.Некоторые ситуации более очевидны и понятны, в то время как другие требуют больше размышлений. Важно предоставить учащимся возможность работать и решать различные типы задач, которые можно создать из одного набора чисел. 4
Таксономия типов задач на сложение и вычитание, определенная в Глоссарии общих основных государственных стандартов математики, представляет собой структуру, которая разделяет одноэтапные задачи на три широких класса: изменить , сравнение и частично-частично-целое .Затем каждый из трех классов разделяется на 14 типов задач, отсортированных следующим образом: изменение , в котором некоторое количество либо добавляется к другому количеству, либо отнимается от него с течением времени; сравнение , в котором одна сумма описывается как больше или меньше другой суммы; и частично-частично-целое , в котором сумма состоит из двух частей. 5
В группе проблем изменения есть две подгруппы: изменение-увеличение , в которой количество прибавляется к начальной сумме, и изменение-уменьшение , в которой количество берется из начальной суммы.Мы могли бы узнать эти подгруппы более привычно как «добавить к» или «взять от». Кроме того, в каждой из этих подгрупп существует три возможных неизвестных величины. Один сценарий, показывающий изменение-увеличение : 2 котенка играли с пряжей. К ним присоединяются еще 3 котенка. Сейчас 5 котят играют с пряжей. Используя эти количества, неизвестное может быть результатом (2 + 3 =?), Неизвестной величиной изменения (2 +? = 5) или неизвестной начальной суммой (? + 3 = 5). В подгруппе изменение-уменьшение снова есть три возможных неизвестных.Сценарий для этого примера: на ветке сидят 5 птиц. 2 улетают. Теперь на ветке сидят 3 птицы. Здесь ученики снова могут решить окончательную сумму (5 – 2 =?), Сумму сдачи (5 -? = 3) или начальную сумму (? – 2 = 3). Это дает все шесть типов проблем с изменениями.
Аналогично сравнение проблемы также можно разделить на две подгруппы: сравнение-больше , в котором одна величина описывается как больше или больше, чем другая, и -меньше сравнения, , в которой одна величина описывается как меньше или меньше. чем другой.Здесь снова каждая из этих двух подгрупп имеет три возможных неизвестных, всего 6 типов. У Сэма 6 шариков. У Джеймса 8 шариков. У Джеймса на 2 шарика больше, чем у Сэма. Неизвестное количество может быть меньшее количество (? + 2 = 8), неизвестное большее количество
(6 + 2 =?), Или неизвестная разница (8-6 =?), Одна величина больше, а другая меньше. Используя тот же сценарий для набора задач без сравнения, язык необходимо изменить с «больше чем» на «меньше чем».Вот как можно представить этот набор с языковыми настройками: у Сэма 6 шариков. У Джеймса 8 шариков. У Сэма на 2 шарика меньше, чем у Джеймса.
Часть-часть-целое Задачи – это набор двух величин, частей, которые вместе составляют целое количество. Этот тип проблемы очень похож на изменение категории , но в этом типе проблемы нет никаких изменений с течением времени. Две части играют эквивалентные роли, что позволяет использовать только две возможные неизвестные категории: либо часть неизвестна, либо неизвестно целое.Есть 4 большие собаки и 3 маленькие собаки. Всего 7 собак. Одна из частей может быть неизвестной (4 +? = 7 или? + 3 = 7) или неизвестным может быть размер целого (4 + 3 =?). Поскольку детали взаимозаменяемы, в этом классе задач всего 2 типа.
Следующая диаграмма сортирует эти классы и категории в структуру. В Приложении А к этому модулю приведен набор примеров проблем, иллюстрирующих каждый из этих 14 типов.
Тип проблемы | Сумма неизвестна | ||||
Изменение | Увеличение Дополнение к | Начальный | Изменение | Финал | |
Уменьшение Вычесть из | Начальный | Изменение | Финал | ||
Сравнение | Большой / Подробнее | Меньший | Большой | Разница | |
Меньше / Меньше | Меньший | Большой | Разница | ||
Частично-частично-целое | Часть | Всего | |||
Сценарии проблем
Для второклассников школьная жизнь – это большая часть их мира.Большинство моих учеников приехали в Эджвуд на год детского сада и остались там до первого класса, так что год во втором классе, по сути, стал их третьим годом в той же школе. Им комфортно в здании, и они знают многих других студентов. Они станут активными участниками математических историй, которые мы будем строить вместе. Действия, которые происходят в классе, в кафетерии, на детской площадке и в автобусе, кажутся узнаваемыми ситуациями, которые помогут в базовом понимании контекста.
Кроме того, у учащихся есть возможность включить темы и изучить другие предметы, такие как наука, общественные науки, грамотность, искусство, музыка и, в нашей школе, танцы и драма. Одним из примеров может быть создание набора задач-рассказов, посвященных жизненному циклу бабочки, единице изучения каждый год во втором классе. Обладая общими знаниями, которые получат учащиеся, этот контент может стать сценарием текстовых задач. Пример: Семь гусениц забрались на ветку и образовали куколки.Позже в тот же день еще три гусеницы поднялись по ветке и образовали куколки. Сколько кукол свешивается с ветки? Точно так же использование персонажей в книге, прочитанной вместе в качестве класса, может дать персонажам новый набор задач. Любопытный Джордж съел связку бананов. Он съел 4 из них. Теперь у него 3. Сколько бананов начал любопытный Джордж? Использование общего или тематического контента не только объединит все мышление и практику, но и предоставит осязаемые и реальные ситуации.При наличии установленного сценария учащиеся будут работать с набором чисел, определяя неизвестное в рамках каждого типа задач.
Создание проблем
Вопрос, на который часто задают предположение, звучит так: «Что мы должны сделать, чтобы ответить на вопрос, чтобы решить проблему со словом?» Фундаментальное понимание того, что задают, не очевидно для студентов, что делает решение недоступным. Большинство первоклассников, поступающих во второй класс, имеют базовое понимание, когда история (проблема) классифицируется как окончательный неизвестный или полностью неизвестный , но большинство других компонентов таксономии им незнакомы или слишком сложны для расшифровки.Чтобы помочь им в их мышлении, они будут использовать конкретные модели, такие как они сами (2 ребенка сидят за столом для чтения, еще 4 присоединяются к ним), разыгрывая сценарии. Многие основные материалы в классе – карандаши, записные книжки, папки, мелки – можно использовать для создания и разработки сценариев с учетом каждого типа проблемы.
Решение проблем
Следуя общему плану сингапурской математической программы, студенты будут решать задачи, используя конкретный, графический и абстрактный подход.Поскольку это стандартный подход к преподаванию математики в нашем округе в течение года, учащиеся начнут с этого набора стратегий для решения наборов задач.
Задачи со словами написаны в виде рассказов и сценариев, поэтому язык необходимо учитывать при составлении задач для начинающих второклассников. Задачи со словом связаны не только с языком и чтением, но и с математикой. Если рассказ непонятен, как студенты могут начать понимать, что им делать с числами, которые им дали, и вопросом, который им задали? Таким образом, слова и словарный запас должны быть подходящими и полезными для разных уровней чтения поступающих студентов.Структура словесных задач должна быть понятной и ясной, доступной как в языке, так и в цифрах. Кроме того, следует обсудить язык, особенно слова, которые выражают взаимосвязь между задействованными величинами, чтобы убедиться, что он знаком всем учащимся.
Это явная интеграция языковых искусств и математики и метода, с помощью которого учащиеся могут связать математику с реальным миром, в данном случае посредством занятий, которыми они занимаются в школе. Навыки чтения и вычисления сочетаются даже с простейшими задачами со словами.
Структура коллекции задач
Введение в содержание этого раздела включает в себя определенную последовательность и основы, которые помогут студентам решить 14 типов задач. Чтобы начать раздел, учащиеся будут работать только с числами до 10. Это важная отправная точка для обеспечения понимания. Большинство моих второклассников умеют складывать и вычитать до 10, но не очень хорошо владеют языком проблемных слов. Итак, во-первых, ученикам будет больше интересна язык, чем арифметика.Студенты будут практиковаться в выяснении того, что именно задают проблемы, с проблемами, с которыми они знакомы, прежде чем переходить к новому этапу. Выполнение всех типов задач улучшит и увеличит стратегии и уверенность!
Когда освоено сложение и вычитание в пределах 10, следующая фаза единицы переходит к числам до 20. Ключевым моментом является продолжение сценариев, которые очевидны и повторяются по мере введения новых чисел. Примером этого перехода могут быть следующие параллельные задачи:
На первой остановке в автобус сели 6 студентов.На второй остановке в автобус сели 3 студента. Сколько студентов в автобусе после второй остановки? ( изменение-увеличение, окончательное неизвестно)
Некоторые студенты сели в автобус на первой остановке. На второй остановке в автобус сели 3 студента. Сейчас в автобусе 9 студентов. Сколько студентов сели на первую остановку? ( изменение-увеличение, изначально неизвестно)
Теперь они становятся:
На первой остановке в автобус сели 11 студентов. На второй остановке в автобус сели 7 студентов.Сколько студентов в автобусе после второй остановки? ( изменение-увеличение, окончательное неизвестно)
Некоторые студенты сели в автобус на первой остановке. На второй остановке в автобус сели 7 студентов. Сейчас в автобусе 18 студентов. Сколько студентов сели на первую остановку? ( изменение-увеличение, изначально неизвестно)
При работе с числами до 20 важно, чтобы учащиеся понимали, что «подростковые» числа (11-19) на самом деле равны 10 и некоторым единицам. Студенты должны работать с числами в пределах 20, составляя уравнения, используя свои знания и умение составлять первую десятку.В случае 7 + 6 создание новой десятки выглядит так:
7 + 6 = 7 + 3 + 3 = 10 + 3 = 13
Поскольку 7 требует 3, чтобы получить десять, а 6 состоит из 3 + 3, это уравнение показывает последовательность создания 10 и некоторых других. Практика этого метода с использованием двух десятков фреймов наглядно демонстрирует процесс. В приведенном выше примере учащиеся используют десять кадров, чтобы показать 7 и 6 отдельно. Чтобы получить новые 10, ученики переместят 3 из 6, которые теперь показывают 10 и еще 3 или 13.
Как упоминалось ранее, очевидно, что наиболее доступными типами задач для учеников, поступающих во второй класс, являются изменение-увеличение или изменение-уменьшение, результат неизвестен и частично-частично-целое, целое неизвестно. Общая стратегия решения задачи со словами, кажется, состоит в том, чтобы просто взять два числа, которые вы видите, и сложить их или, возможно, вычесть их, но часто студенты просто не уверены. Похоже, что это наиболее часто используемые типы задач, что оставляет учащихся без сбалансированного опыта работы со всеми 14 типами и, в конечном итоге, без некоторых стратегий, которые они могли бы использовать при решении задач.Студентам необходимо увидеть широкий круг задач, чтобы получить четкое представление о том, как используются сложение и вычитание и как они связаны друг с другом. Понятие достаточности примеров означает, что учащимся следует познакомиться с широким спектром примеров, чтобы обеспечить всестороннюю практику с концепцией. 6
Подходы к данной учебной программе различаются в зависимости от стиля обучения всех учащихся.
Общий формат основан на модели мастерской. Концепции и навыки преподаются с помощью серии мини-уроков, ориентированных на достижение цели, с использованием следующих методов:
Эмпирическое обучение: Большинству молодых студентов необходимо начинать с практического обучения.Использование конкретных моделей для разработки математических историй позволяет учащимся увидеть проблему и манипулировать элементами по мере развития рассказа. Этот тип обучения – важный первый шаг.
Дифференцированное обучение: уроки и упражнения будут нацелены на максимальное обучение. Студенты будут использовать различные подходы, работая иногда индивидуально, а иногда в небольших группах, в зависимости от сложности работы. Некоторые студенты будут двигаться быстрее по мере овладения навыками, а некоторым потребуется больше возможностей для практики.
Совместное обучение: учащимся будет предоставлена возможность работать в совместных группах над созданием математических историй для представления классу. Эта стратегия позволит студентам работать совместно, выполняя различные роли, необходимые для завершения работы, с акцентом на успех для всех.
Задание 1: Упорядоченные типы задач – проблемы на 10
Вводная (и обзорная) часть модуля охватывает все типы проблем, но в определенной последовательности. Цель состоит в том, чтобы учащиеся прочитали и интерпретировали словесную задачу с помощью инструкций, а затем самостоятельно попрактиковались.Из-за множества типов задач эта часть займет несколько дней, прежде чем студенты научатся писать свои собственные наборы задач. В зависимости от потребностей учащихся и темпа понимания, я ожидаю, что этот раздел будет продолжаться от четырех до шести дней, а при необходимости – и больше.
Последовательность следующая: часть-часть-целое ; изменение-увеличение и изменение-уменьшение ; и, наконец, сравните больше и сравните меньше .Следующие вводные занятия разработаны как групповое мероприятие, в котором учащиеся либо сидят за партами, либо собираются на ковре рядом с доской или мольбертом. Вся групповая часть должна составлять максимум 20 минут. В конце каждого занятия я предлагаю студентам решить от 5 до 10 похожих задач. Более способные студенты могут начать создавать свои собственные проблемы во время самостоятельной работы.
Начало с основ дает хорошую возможность познакомиться с навыками студентов, что помогает при подготовке дифференцированной работы и создании групп,
На этом уроке учащиеся будут интерпретировать проблемы реального мира и с помощью манипуляторов и картинок решать истории отчасти-части-целого, используя сложение и вычитание.
Играют 6 девочек
С ними играют 3 мальчика.
Сколько всего детей играет?
Начните рассказ со всего неизвестного, как в этом примере. Этот тип историй идеально подходит для того, чтобы учащиеся разыгрывали прямо в классе. Напишите историю на доске или листе с диаграммами и попросите учащихся выступить в качестве актеров. Когда ученики решат задачу, напишите математическое предложение, чтобы показать, что произошло: 6 + 3 = 9 учеников. Объясните, что две части (мальчики и девочки) составили одно целое (детей).Пока студенты все еще находятся в актерской позиции, представьте новый подход к этому сценарию:
Играют 9 учеников.
Из них 6 девочек.
Сколько мальчиков играет?
На этом наглядном примере ученики должны сразу увидеть, сколько. Важная концепция, которую следует продемонстрировать, заключается в том, что части могут быть определены, когда известны целое и одна часть, в этом случае 9 известно как целое, а 6 – как одна часть. Опять же, напишите математическое предложение, чтобы показать этот расчет: 6 +? = 9 и включите стратегию начала с целого, чтобы определить недостающую часть как предложение вычитания 9-6 = 3.Практика обоих подходов к решению поможет учащимся соединить сложение и вычитание и понять, как они используются вместе.
Поскольку на этом уроке учащиеся должны читать задачи-рассказы, я объединю беглых читателей с теми, кто не владеет свободно, предоставлю счетчики тем, кто их хочет, и позволю партнерам работать вместе над решением проблем и поделиться стратегиями, которые они использовали.
Я воспользуюсь еще двумя примерами, подобными приведенным ниже, чтобы продемонстрировать, не забывая писать на доске слово «задача», а также математическое предложение.Я также перефразирую проблемы, чтобы часть была неизвестной.
У Ханны 5 красных маркеров.
У нее 3 синих маркера
Сколько всего маркеров у Ханны?
7 учеников рисуют мелками.
2 ученика рисуют цветными карандашами.
Сколько учеников рисуют?
Продолжая эту же идею, следующий набор типов задач включает изменение-увеличение и изменение-уменьшение .Хотя часть-часть-целое – это язык, который учащиеся могут усвоить и использовать при обсуждении своей работы, язык изменить-увеличить и изменить уменьшить язык немного сложнее. Использование слова изменение больше подходит для студентов, чтобы продемонстрировать, что некоторая сумма была либо добавлена, либо вычтена из начальной суммы.
Введите слово «проблема» ниже, которое является примером неизвестного результата в категории «изменение-увеличение».
У Джейсона в начале дня было 8 наклеек с надписью «Попался хороший».
За школьный день он заработал еще 2 стикера.
Сколько наклеек у Джейсона на графике в конце дня?
Студент может решить задачу, как написано, и, используя тот же сценарий, предложить ему создать историю без изменений и начальную неизвестную историю . Одним из примеров может быть:
У Джейсона на графике
было несколько наклеек «поймал себя на хорошем счету».начало дня.
За школьный день он заработал еще 2 стикера.
В итоге у него 10 наклеек.
Сколько наклеек было у Джейсона в начале дня?
Это устное задание, в котором я написал скорректированную версию по всем направлениям, поместив математическое предложение внизу. Важно позволить учащимся работать над составлением задачи, чтобы они могли начать видеть взаимосвязь между проблемами и тем, что они задают.
Результат Неизвестно Версия 8 + 2 =? | Изменение Неизвестно Версия 8+? = 10 | Начальный Неизвестно Версия ? + 2 = 10 |
Цель состоит в том, чтобы учащиеся понимали, а не просто решали.Я могу неформально оценить во время обсуждения переписывания текста слово «проблема», с более формальной оценкой позже в разделе.
Следующая категория, которую мы представим, – это типы проблем изменение-уменьшение . Следуя тому же формату, что и раньше, я представлю результат неизвестный, заменим неизвестный , а затем начальный неизвестный.
Кристалл собрала 7 листов для своего проекта.
2 листа унесло ветром.
Сколько листьев у Кристалл осталось для своего проекта?
Результат Неизвестно 7 – 2 =? | Изменение Неизвестно 7 -? = 5 | Начальный Неизвестно ? – 2 = 5 |
Опять же, цель состоит в том, чтобы учащиеся понимали, а не просто решали.
Третий широкий класс, сравните, сложнее для моих 2 учеников классов. Это требует, чтобы текст словесных задач был очень простым. Студенты не должны путаться, когда они учатся извлекать данные из задачи. Помните, что использование точной терминологии – это не цель, а, скорее, понимание сути проблемы. Вот три способа, которыми я представлю сценарий, который показывает типы проблем сравнение-больше , и три способа показать -меньше сравнения. Студенты должны быть знакомы и иметь возможность практиковать все типы. Конечно, не все эти примеры следует использовать одновременно. Когда я записываю задачи на листе с диаграммами и вывешиваю их в классе, ученики могут начать видеть и сравнивать и противопоставлять их, поскольку один сценарий объясняется по-разному. Использование слов «больше» и «меньше» должно быть выделено и объяснено по мере введения и работы над набором проблем. Моя роль здесь состоит в том, чтобы позволить ученикам начать замечать тонкие различия в формулировках и в том, как они меняют мышление.Лучше начать с простого!
У Оливии на 4 ластика больше, чем у Джона. У Джона 2 ластика. Сколько ластиков у Оливии? (сравнение-больше, большее неизвестно) 2 + 4 =? | У Джона на 4 ластика меньше, чем у Оливии. У Джона 2 ластика. Сколько ластиков у Оливии? (без сравнения, большее неизвестно) 4 + 2 =? |
У Оливии на 4 ластика больше, чем у Джона. У Оливии 6 ластиков. Сколько ластиков у Джона? (сравнение-больше, меньше неизвестно) 6 – 4 =? | У Джона на 4 ластика меньше, чем у Оливии. У Оливии 6 ластиков. Сколько ластиков у Джона? (без сравнения, меньше неизвестно) 6 – 4 =? |
У Оливии 6 ластиков. У Джона 2 ластика. На сколько ластиков у Оливии больше, чем у Джона (сравнение-подробнее, разница неизвестна 6 – 2 =? 2+? = 6 | У Джона 2 ластика. У Оливии 6 ластиков. На сколько ластиков у Джона меньше, чем у Оливии? (без сравнения, разница неизвестна) 6 – 2 =? |
На протяжении этих вводных занятий мы со студентами будем обсуждать сценарии, которые в конечном итоге можно будет использовать в собственных задачах со словами.Идеи должны генерироваться на основе школьных мероприятий и материалов, побуждая учащихся думать о том, что ученики могут фактически использовать для манипуляций или, как в первом сценарии, уметь действовать, чтобы решить. Сохраняя список идей на бумаге с диаграммами в качестве справочного материала, учащиеся не будут испытывать затруднений со словарным запасом или подходящими сценариями; им предстоит решить свои проблемы. Этот список подготовит студентов ко второй части модуля.
Задание 2: Классные / школьные сценарии
Как было сказано ранее, слова и словарный запас должны быть доступны для учащихся, а не должны быть проблемой или препятствием.Цель состоит в том, чтобы обдумать истории и использовать информацию, собранную во время мозгового штурма. Чтобы начать эту часть, просмотрите диаграммы и добавьте больше, если у учащихся появятся новые идеи. Для составления задач со словами может быть полезно иметь информацию в категориях, например:
Используемые нами материалы
Классы, которые мы посещаем
Занятия в школе
Имена одноклассников
Я создам группы из двух или трех студентов, чтобы они написали собственные задачи и поделились с классом.Поскольку этот урок требует, чтобы учащиеся читали и писали задачи-рассказы, опять же, беглые читатели и писатели с теми, кто не владеет свободно, предоставляют счетчики для тех, кто их хочет, и позволяют партнерам работать вместе над решением проблем и делиться стратегиями, которые они использовали. .
Цель в этот период времени – предложить учащимся написать ту же задачу, но попробовать ее по-другому, выбрать другой тип, когда они рассказывают историю. Время для совместной работы групп студентов будет во время прибытия в качестве утренней работы и во время части математического семинара по математике.Это позволит учащимся работать со своими партнерами по 30 минут в день над созданием математических рассказов.
Подчеркну, что важно хранить их коллекцию вместе, поскольку большая часть их работы станет частью рабочей тетради, которую они создадут в конце этого раздела. Папки и математические журналы могут быть полезны, или мой ежедневный сбор незавершенной работы – еще один вариант.
Мероприятие 3: Научные сценарии
Первым разделом в науке 2 -го класса является исследование жизненного цикла бабочки.Студенты получают гусениц в начале семестра и наблюдают и записывают изменения в жизни гусениц. Работа, которую студенты выполняют на уроках естествознания, может стать информацией и сценариями, которые они могут использовать для составления текстовых задач.
Используя все типы задач, мы напишем несколько вместе как класс. Это дополнительная возможность очень конкретно интегрировать математику в наши научные исследования и работу. Студентам важно осознавать, что, хотя их обучение было разделено на предметные области, по существу невозможно разделить все это на категории.Таким образом, в этой части модуля используются математика, естественные науки и чтение, чтобы помочь учащимся узнать о жизненном цикле бабочки (а также других животных).
Учащиеся будут создавать наборы задач, которые используют свой ежедневный опыт отслеживания своих гусениц. У каждого ученика есть 2-3 гусеницы, за которыми можно наблюдать и записывать информацию, что может стать началом словесных задач. Примеры для начала: если в таблице 3 8 гусениц и 2 гусеницы присоединяются к этой группе, сколько гусениц наблюдается в таблице 3? В классе 28 учеников.Каждому ученику нужна одна чашка еды для гусениц. Есть 30 чашек корма для гусениц. На сколько чашек еды больше, чем у студентов?
Часто встречаются студенты, которые проявляют большой интерес к другим областям науки. Это область, которую следует поощрять, если учащиеся рады поделиться своими знаниями. Некоторые учащиеся будут более склонны использовать единицу обучения, проводимую в классе, но в течение дня, посвященного грамотности, учащиеся знакомятся с большим количеством научно-популярной литературы или информационного текста, который, безусловно, может обогатить наши научные словесные задачи. .
На протяжении всего раздела по естествознанию студенты будут продолжать писать текстовые задачи различных типов, чтобы в конечном итоге включить их в наш последний проект – рабочую тетрадь. Эти задачи можно писать во время утренней рабочей сессии, во время семинара по математике и в конце урока естествознания. К концу раздела у каждого студента должно быть две задачи, которые нужно добавить в главу «Наука» в учебном пособии.
Мероприятие 4: Создание Рабочей тетради / Празднование публикации
Целью этой части модуля является сортировка словесных задач по «главам» и создание рабочей тетради для публикации на праздновании публикации.Главы будут названы по предметам или категориям, в зависимости от выбора ученика и предложения учителя. Идеи включают в себя рассказы для начинающих, занятия в классе, развлечения на детской площадке, науку и математику и связи с общественными исследованиями. Пусть студенты творчески подходят к названиям!
Студенты представят свои работы, которые будут включать как минимум одно словесное задание для каждой главы. Они также должны представить решения своих проблем, чтобы их можно было включить в ключ ответа. В каждой главе будет не менее 25 задач с примерами всех типов и с разным уровнем сложности.Задачи со словами могут быть напечатаны или написаны от руки для окончательной рабочей тетради, в зависимости от того, что учащиеся решат в классе. Для празднования необходимо будет скопировать и каким-либо образом переплести одну рабочую тетрадь на каждого учащегося.
За две недели до Праздника публикации студенты создадут приглашение, чтобы передать его семье и друзьям, приглашая их прийти на «Праздник решения проблем». Родители и другие VIP-гости потратят некоторое время на работу над задачами со словами, перемещаясь по комнате, навещая многих студентов.Студенты поделятся с гостями своей конкретной работой (словесные задачи, которые они сами создали) и «помогут» посетителям найти ответы.
У каждого студента будет лист «Комментарии», который гости смогут подписать и оставить комментарии о своем опыте работы со студентом. Я буду рекомендовать посетителям остановиться, чтобы поговорить с каждым студентом или как можно большим количеством студентов во время их посещения.
Кроме того, у некоторых студентов есть возможность работать редакторами и издателями.Создание рабочей книги потребует времени на просмотр и сборку, и эти задачи могут быть делегированы заинтересованным учащимся и разделены ими.
Общие основные государственные стандарты по математике,
http://www.corestandards.org/the-standards/mat Mathematics.
Фонг, Хо Кхеонг. Математика в фокусе Сингапурская математика Маршалла Кавендиша . Итоговая ред. Сингапур: Marshall Cavendish Education, 2015.
Фусон, Карен К. Математические выражения . Издание 2011 г. Орландо, Флорида: Houghton Mifflin Harcourt;, 2011.
Хау, Роджер. Три столпа математики для первого класса и не только
Howe, Roger, Самое важное, что нужно знать вашему ребенку об арифметике
Хау, Роджер и Гарольд Рейтер, Пять ступеней определения стоимости
Ма, Л. Знание и преподавание элементарной математики , Erlbaum Associates, Махва, Нью-Джерси, 1999.
Пазлы «Москва»: 359 математических увлечений . Нью-Йорк: Dover Publications, 1992.
Поля, Георгий. Как решить: новый аспект математического метода . Издание Новой Принстонской научной библиотеки, 2014.
Изменение Увеличение / Результат Неизвестен
На занятиях 7 учеников. К ним присоединяются еще 2 студента. Сколько учеников сейчас в классе?
Изменение Увеличение / Изменение Неизвестно
На занятиях 7 учеников.К ним присоединяются еще несколько студентов. Тогда было 9 учеников. Сколько учеников попадают в первые 7?
Увеличение изменений / начальное значение неизвестно
Некоторые ученики на занятиях. К ним присоединились еще 2 студента. Тогда было 9 учеников. Сколько студентов было в классе вначале?
Изменение Уменьшение / Результат Неизвестен
На занятиях находилось 9 учеников. 2 студента ушли домой. Сколько учеников сейчас в классе?
Изменение Уменьшение / Изменение Неизвестно
На занятиях находилось 9 учеников.Некоторые студенты разошлись по домам. Сейчас здесь 7 студентов. Сколько студентов ушли домой?
Изменение Уменьшение / Исходное значение Неизвестно
Некоторые ученики были в классе. 2 студента ушли домой. Тогда в классе было 7 учеников. Сколько студентов было в классе вначале?
Сравнить больше / Разница неизвестна
У Сэма 10 картошек фри. У Эмили 6 картошек фри. Насколько больше у Сэма, чем у Эмили?
Сравнить Больше / Больше неизвестно
У Сэма на 4 картофеля фри больше, чем у Эмили.У Эмили 6 картошек фри. Сколько картофеля фри у Сэма?
Сравнить Больше / Меньше Неизвестно
У Сэма на 4 картофеля фри больше, чем у Эмили. У Сэма 10 картошек фри. Сколько картофеля фри у Эмили?
Сравнить Меньше / Различий неизвестно
У Сэма 10 картошек фри. У Эмили 6 картошек фри. Насколько у Эмили меньше, чем у Сэма?
Сравнить Меньше / Меньше Неизвестно
У Эмили на 4 картофеля фри меньше, чем у Сэма. У Сэма 10 картошек фри.Сколько картошки фри у Эмили?
Сравнить Меньше / больше Неизвестно
У Эмили на 4 картофеля фри меньше, чем у Сэма. У Эмили 6 картошек фри. Сколько картофеля фри у Сэма?
Частично-Частично-Целое / Целое Неизвестно
У Сэма 4 печенья на обед. У него есть еще 2 на ужин. Сколько файлов cookie у Сэма?
Частично-Частично-Целое / Целое Неизвестно
Сэм сегодня съел 6 печенек. У него было 4 штуки на обед. Сколько он ел на обед?
Этот модуль, естественно, объединяет грамотность и математику.Как чтение, так и письмо являются неотъемлемой частью способности учащихся решать словесные задачи, включающие как сложение, так и вычитание.
Учащиеся будут работать в соответствии с Общим основным государственным стандартом по математике, 2.OA.A.1, который гласит, что второклассники должны к концу года уметь «представлять и решать задачи, включающие сложение и вычитание, в пределах 100». для решения одноэтапных задач со словами, включающих ситуации сложения, взятия из, объединения, разборки и сравнения с неизвестными во всех позициях.Во время этого раздела учащиеся начнут решать и составлять словесные задачи с числами до 10, переходить к числам до 20 и переходить к 100 и до 1000 по мере того, как они овладевают концепциями разложения.
В этом разделе также рассматриваются общие основные государственные стандарты чтения информационного текста, RI.2.1, в которых учащиеся работают над поиском ключевых идей и деталей, задавая и отвечая на такие вопросы, как кто, что, где, когда, почему и как продемонстрировать понимание ключевых деталей текста.На протяжении этого раздела, посвященного задачам со словами, учащиеся будут работать, задавая эти вопросы, чтобы определить, какую информацию дает математический рассказ. Когда они начнут писать свои собственные текстовые задачи, им нужно будет рассмотреть эти вопросы, чтобы составить содержательный рассказ для текста своей проблемы.
Магические семена Анно | Анно, Мицумаса | 7–4 | Числовые истории и операции |
Свиньи на одеяле | Аксельрод, Эми | 3–3 | Справочная рамка |
Свиньи в кладовой: развлечения с математикой и кулинарией | Аксельрод, Эми | 9–9 | Измерение |
Жадный треугольник | Бернс, Мэрилин | 5–4 | Геометрия |
Спагетти и фрикадельки для всех | Бернс, Мэрилин | 9–8 | Числовые истории и операции |
Четный Стивен и Нечетный Тодд | Кристальди, Кэтрин | 1–7 | Четные / нечетные числа |
Math Man | Дэниэлс, Тери | 4–6 | Числовые истории и операции |
Одно зерно риса | Деми | 7–4 | Паттерны, последовательности и понятия алгебры |
Пирог с картинками Эда Эмберли: Книга для рисования кругов | Эмберели, изд | 8–1 | Фракции |
Плащ для мечтателя | Фридман, Эйлин | 4–7,7–5 | Геометрия |
Королевские комиссары | Фридман, Эйлин | 6–9 | Значение места |
У каждого апельсина было восемь ломтиков: счетная книга | Джиганти, Пол | 6–7 | Образцы чисел и счет |
Приключения большого бакса | Гилл, Шелли и Тобола, Дебора | 3–2 | Деньги |
Только один | Харшман, Марк | 8–3 | Образцы чисел и счет |
Двенадцать улиток одной ящерице | Хайтауэр, Сьюзен | 9–2 | Измерение |
Фигуры, фигуры, фигуры | Хобан, Тара | 5–4 | Геометрия |
26 букв 99 центов | Хобан, Тара | 3–2 | Образцы чисел и счет |
26 букв 99 центов | Хобан, Тара | 4–3 | Образцы чисел и счет |
Морские площади | Халм, Джой Н. | 6–8 | Образцы чисел и счет |
День без математики | Кэй, Мэрилин | 1–1 | Математика |
Миссия: Дополнение | Лиди, Лорин | 2–1 | Числовые истории и операции |
Действие дроби | Лиди, Лорин | 8–7 | Фракции |
Измерение пенни | Лиди, Лорин | 9–10 | Измерение |
дюйм за дюймом | Лионни, Лев | 4–7 | Измерение |
Три свиньи, один волк и семь волшебных фигур | Маккароне, Грейс | 5–5 | Фигуры |
Знаковый подарок | Маккиббон, Хью Уильям | 7–4 | Паттерны, последовательности и понятия алгебры |
Съеденные фракции | Макмиллан, Брюс | 8–1 | Фракции |
12 способов добраться до 11 | Мерриам, Ева | 1–10 | Образцы чисел и счет |
12 способов добраться до 11 | Мерриам, Ева | 2–9 | Образцы чисел и счет |
Дайте мне половину | Мерфи, Стюарт Дж. | 8–1 | Фракции |
Betcha! | Мерфи, Стюарт Дж. | 4–5 | Оценка |
Фисташковый наверное | Мерфи, Стюарт Дж. | 4–5 | Оценка |
Насколько велика стопа? | Миллер, Рольф | 9–1 | Измерение |
Мелисанда | Несбит, Э. | 7–4 | Числовые истории и операции |
Удивительный сон Аманды Бин | Нойшвандер, Синди | 6–8 | Числовые истории и операции |
Удивительные карты Барта | Очилтри, Дайан | 3–5,7–8 | Данные и шанс |
Книга вычитания поцелуев Херши | Паллотта, Джерри | 2–12 | Вычитание |
Книга фракций шоколадных плиток Hershey’s | Паллотта, Джерри | 8–3 | Фракции |
Яблочные фракции | Паллотта, Джерри | 8–3 | Фракции |
Прибытие Arctic Fives | Пинчес, Элинор Дж. | 1–12 | Образцы чисел и счет |
Сто голодных муравьев | Пинчес, Элинор Дж. | 1–8, 6–9 | Числовые истории и операции |
Остаток одного | Пинчес, Элинор Дж. | 6–11 | Числовые истории и операции |
Полтора дюйма | Пинчес, Элинор Дж. | 9–3 | Измерение |
Математическая модель подсчета | Плакроз, Генри | 1–11 | Выкройки |
Сколько стоит эта морская свинка в окне? | Роклин, Джоанн | 3–8 | Справочная рамка |
Один голодный кот | Роклин, Джоанн | 6–11 | Числовые истории и операции |
Миллионы для измерения | Шварц, Дэвид | 9–6 | Измерение |
Место для нуля: математическое приключение | Спарагья Лопрести, Анджелина | 3–1 | Значение места |
Искусство форм: для детей и взрослых | Стил, Маргарет и Эстес, Синди | 5–6 | Геометрия |
Виноград математики | Тан, Грег | 7–1 | Числовые истории и операции |
Математика на все времена | Тан, Грегори | 2–1 | Образцы чисел и счет |
История деда Тан | Tompert, Ann | 5–5 | Геометрия |
Всего два: китайская сказка | Той Хонг, Лилли | 2–3, 7–4 | Числовые истории и операции |
Тетрадь по математике для 2-го класса
Пятый класс.Элементарная математика – исследуйте богатые математические идеи. Coloring Squared будет часто пытаться дать вам новые раскраски по математике для 2-го класса. Стандарты Флориды. Далее мы будем читать и создавать графические изображения, гистограммы и линейные графики. Студенты с легкостью складывают и вычитают маленькие числа. Мы военная семья, которая переезжает каждые 2 года. Health (6–12) Teen Health и Glencoe Health – это прикладные программы, которые обучают 10 важнейшим навыкам здоровья, которые соответствуют национальным стандартам здравоохранения. 1 Какое название книги сочетается с картинкой? 2RA.Книга 2 (252 КБ) Инструменты для вырубки (468 КБ) Ответный документ (102 КБ) Схема предмета и ключ с ответом (66 КБ) Указания учителя (189 КБ) Руководство по выставлению оценок (2. Нажмите здесь, чтобы загрузить. Свободно складывайте и вычитайте внутри 20. Использование умственных стратегий. Отмеченная наградами учебная программа Go Math! ® доступна для домашнего обучения. Учащиеся расширяют свое понимание системы десятичных оснований. Дополнительные идеи по устранению неполадок см. На нашей странице поддержки. Перейдите к содержанию и найдите номер страницы монеты и доллары Практическая книга учебный центр математики мосты в математике ni мосты в математике учебник для практики 1 класс черные линии есть 72 черных полосы Этот веб-сайт представляет собой поисковую систему для документов в формате PDF.БЕСПЛАТНАЯ доставка для заказов на сумму более 25 долларов США, отправленных Amazon. Соединяя данные диагностики и персонализированное обучение, i-Ready снижает сложность, экономит время преподавателей и делает дифференцированное обучение доступным в каждом классе. Справочник по быстрому входу. ЦЕЛЕВАЯ ПРАКТИКА: Рабочая тетрадь по математике для второго класса в Сингапуре обеспечивает целенаправленную практику математического мастерства для детей в возрасте от 7 до 8 лет. Математика за 19 июля. Успех в математике начинается с увлекательных страниц с практическими занятиями по математике. Какие еще пятницы в июне? 3-3) Джен читает книгу.Мы предлагаем эффективные решения по подготовке к экзаменам преподавателям, родителям и учащимся. Видео о плоской геометрии Практические упражнения для учащихся (без видео. Вы перейдете на отдельную страницу рабочего листа. Описание: в этом упражнении объясняется концепция обменных курсов, а затем студентам предлагается выяснить, сколько предметов будет стоить в Канаде в американских долларах и сколько предметов будет стоить в Америке с канадскими долларами.Ознакомьтесь с нашими рабочими тетрадями для K-12 по математике и английскому, SHSAT, ACT, GRE, LSAT и многим другим !. Практические тесты и экзамены по математике для 2 класса. 6 разных имен для номеров. Учащиеся записывают в книгу свои стратегии, объяснения, решения, практику и ответы для подготовки к тестам. Разбейте его на части и давайте их либо в последовательные дни, либо, возможно, утром / вечером / утром. Если раньше целью было найти правильный ответ, то в этой серии статей нас просят научить наших студентов математическим процессам.Администраторам и учителям настоятельно рекомендуется использовать эти документы для облегчения дискуссий между классами. Узнайте, как выполнение повседневной математики – это вложение в обучение ваших детей. Далее мы будем читать и создавать графические изображения, гистограммы и линейные графики. ком! Решение задач, логические игры и головоломки с числами любят играть дети. 1 из 5 звезд 2 из 5 звезд 3 из 5 звезд 4 из 5 звезд 5 из 5 звезд. Урок 2: Использование нестандартных единиц измерения. Лист с обзором книги в одной руке Подпишитесь на нашу рассылку! Получайте предложения по книгам, советы по чтению, образовательные мероприятия и выгодные предложения.Он предлагает вашим ученикам обширную практику решения одностадийных задач на сложение и вычитание слов. МАТЕМАТИКА 3 КЛАСС – УДОБНАЯ РЕШЕНИЕ 1. Обучение во 2-м классе предполагает много чтения! Вот 50 наших любимых. Помощь родителям в объяснении сингапурской математики – задачи со словами 1. Счет от одного до десяти: страница практических занятий по математике для печати. Практическая книга учебный центр математики мосты в математике n i мосты в математике 1 класс учебник черные линии есть 72 черных полосы Этот веб-сайт представляет собой поисковую систему для документов в формате PDF.Включены рабочие листы и практические занятия. Всего существует 28 викторин, и каждая викторина содержит 25 вопросов. Формат: PDF, ePub, Kindle. Идите по математике! В математику. 1 из 5 звезд 2 из 5 звезд 3 из 5 звезд 4 из 5 звезд 5 из 5 звезд. Книга по математике для 2-го класса Horizons. Ниже вы найдете широкий спектр наших рабочих листов для печати в главе «Двойные и парные разряды плюс один» раздела «Дополнение: однозначное число». Рабочая тетрадь для 2-х классов. Раздел 3. Справочник по быстрому входу в систему. : Y: N: N: N: Математика перед сном – предлагает родителям онлайн-задачи по математике, которые они могут делать каждый день со своими детьми, а также веселые практические игры.Улучшите свои математические знания с помощью бесплатных вопросов в разделе «Счетчик пропусков» и тысяч других математических навыков. Нахождение номеров блока и уроков. Детский сад – шестой класс. Математика Common Core для 2-го класса: Ежедневная практика – Часть I. Модель №: 704563. Создайте бесплатную учетную запись, чтобы получить доступ к неограниченному количеству книг, быстрой загрузке и без рекламы !. Согласованность делает математические связи между уровнями обучения логическим построением на прогрессе. 2 класс. Математический модуль 7. Пятый класс. Математика для второго класса. Рабочие листы по математике для четвертого класса за август.Руководство по эффективной учебной практике по математике. Розничная торговля: Розничная цена. Какие еще пятницы в июне? 3-3) Джен читает книгу. О прессе Авторские права Связаться с нами Создатели Реклама Разработчики Условия Политика конфиденциальности и безопасность Как работает YouTube Тестирование новых функций Авторские права для прессы Свяжитесь с нами Создатели. Математические коробки. Визуальная база данных для всех тех книг, которые вы забыли! ИЛИ. Согласованность делает математические связи между уровнями обучения логическим построением на прогрессе. Рекомендуемая математическая концепция: несколько задач на сложение и умножение.* Этот учебник идеально подходит как для домашних школьников, так и для классных учителей. (23 раза отложено на полке для 2-го класса) средний рейтинг 4. Сначала мы измерим длину, используя единичные квадраты и линейки, сравним и оценим длину, а также решим задачи длины слов. Бесплатные рабочие листы и игры для второго класса, в том числе акустика, грамматика, игры couting, листы подсчета, онлайн-практика сложения, онлайн-практика вычитания, онлайн-практика умножения, сотни диаграмм, генератор математических листов, бесплатные рабочие листы по математике.Веб-сайт GoMath (руководства по ответам, ресурсы и обучающие инструменты) Go Math COS / CC Correlations (Grades K-6) Go Math Blank Lesson Plan Template. 7 класс 8 класс 9. Темы: сложение фактов, сравнение чисел, дроби, графики, вычитание фактов, нечетные и четные, схемы чисел, календарь, дроби больше или меньше 1/2. Вы всегда можете изменить свое мнение позже. Розница: 10 долларов. Освоение навыков сложения и вычитания в этом году поможет вашему ребенку в следующем году усвоить более сложные концепции. Или лучшее предложение.Нажмите на переключатель и превратите Realize ™ в интерфейс раннего обучения для K-2. Уроки математики и веселые игры для детского сада до шестого класса, а также викторины, головоломки и многое другое. Скажите вслух: «Два плюс четыре равняются шести. Описание: В этом упражнении объясняется концепция обменных курсов, а затем студентам предлагается выяснить, сколько предметов будет стоить в Канаде с американскими долларами и сколько предметов будет стоить в Америке с канадскими долларами. Математический баскетбол, подходящий для 2–5 классов, позволяет вам играть в баскетбол, тренируя математические навыки.Math PACE 1013 от ACE охватывает запись от 1 до 100, как считать и писать с точностью до 2, как складывать и вычитать два числа и многое другое. нечетное число. Упражнения в этом печатном учебном пособии по математике выполняются с перегруппировкой и без нее. Найдите слова, спрятанные в загадке. Пятый класс. Урок 1: Сравнение длины и ширины объектов. Ресурсы для обучения средней математике. Вы можете найти мой любимый 100-й день в школе для чтения вслух здесь. Справочник по математике. Рабочая тетрадь Книга B 5-й класс В центре внимания математика Сингапур Рабочая тетрадь 5-го класса Ноябрь 19, 2020 Автор: Cao Xueqin Ltd ИДЕНТИФИКАТОР ТЕКСТА C60f0d24 Электронная книга в формате PDF Электронная книга Epub Библиотека Учебное пособие Книга B 1 класс В центре внимания математика Сингапурская математика Паула L Марки 47 из 5 Звезды 102 Мягкая обложка 4 предложения от 1 92590 Inr Math In Focus Workbook Книга A 1 класс 1 июня 2021 г.Дети, использующие повседневную математику, развивают более глубокое понимание математики, а также такие сильные, пожизненные привычки ума, как настойчивость, творческое мышление и способность выражать и защищать свои рассуждения. Абстрактная алгебра: базовый выпускной год Роберта Б. Эта книга идеально подходит для новых независимых читателей, которые больше интересуются математикой, чем книгами. Бесплатные рабочие листы по математике для 2-го класса. Оживите инструкции по математике с помощью печатных и анимированных больших книг! Новые анимированные большие книги ORIGO для детского сада – 2 класс предназначены для концептуального обучения математическим навыкам в логической, удобной для учащихся последовательности, которая способствует глубокому пониманию и успеху.Учебная программа по математике Time4Learning доступна для учащихся от дошкольных до двенадцатых классов. Математика во втором классе основывается на навыках, приобретенных в первом классе. 50 + 1 = 51. О прессе Авторские права Связаться с нами Создатели Реклама Разработчики Условия Политика конфиденциальности и безопасность Как работает YouTube Тестирование новых функций Авторские права для прессы Свяжитесь с нами Создатели. кратно 10. Нажмите «Получить книги» и найдите свои любимые книги в онлайн-библиотеке. Этот список будет включать прямую ссылку на страницу продукта. Таблицы добавления 3-значных столбцов.0 – это комплексная программа по математике для K-8 с превосходной направленностью, согласованностью и строгостью. Интригующая игра для детей 2-х классов, чтобы усовершенствовать их. (1 раз отложен на полку как второй класс по математике) средний рейтинг 3. Болл, Лиза (2-й класс) Пройди домашнее задание по математике. Эта учебная программа сочетает в себе основанную на стандартах математику с традиционными подходами, уделяя при этом особое внимание углубленной математике с помощью реальных проблемных ситуаций, моделирования, концептуального языка и разговоров по математике, чтобы помочь учащимся строить. Загрузите полную книгу Math Connects Grade 2 Impact Mathematics Student Edition или читайте онлайн в любое время в любом месте, доступное в PDF, ePub и Kindle.Присоединяйтесь к списку рассылки учителей математики K-5 штата Джорджия, отправив пустое электронное письмо на адрес [email protected] Advertising. Изображение математики: использование книжек с картинками в учебной программе по математике, от подготовительного до второго класса Кэрол Херст и Ребекка Отис. Развитие математического мышления на завтра. Умножение для 2-го класса Математические задания для второго класса Starfall сосредоточены на числовых значениях, стратегиях сложения и вычитания, числовых линиях, равных группах объектов в качестве основы для умножения и реальных приложениях, которые помогут учащимся разобраться в словесных задачах.Во 2-м классе ваш ребенок становится более опытным писателем и читателем, применяя свои навыки более комплексно и всесторонне. Ознакомьтесь с другими идеями о 2-м классе, 2-м классе, чтении во 2-м классе. Учащиеся 6-х классов должны обладать выдающимся знанием математических фактов и уметь. Студенты с легкостью складывают и вычитают маленькие числа. Все, что вам нужно, чтобы сделать каждую книгу, – это распечатать одну страницу в черно-белом цвете. Создайте бесплатную учетную запись, чтобы получить доступ к неограниченному количеству книг, быстрой загрузке и без рекламы !. Развитие беглости с помощью сложения и вычитания.Однако со всем содержанием и учебной программой по математике неразрывно связаны и поддерживают математические процессы, общие для всех направлений и конкретных ожиданий. Эта книга была написана, чтобы помочь вам изучить математику и хорошо ее выучить. ГЛАВА 6: ФОРМЫ И УЗОРЫ. Математика за неделю, 12 апреля. Ваша корзина () Итого в корзине: продолжить покупки Оформить заказ. Учащиеся второго класса могут решать более сложные математические задачи, использовать двузначные числа и считать по двойкам, тройкам и четверкам.Потребительская математика; Потребительская математика 3-е изд. ГЛАВА 2: ДОПОЛНЕНИЕ. Уроки естествознания включают материалы по физике, жизни и Земле / космосу. Наконец, мы разделим фигуры на равные. Приключения собаки-такси. CKLA – Домен 11. 2 напишите и решите уравнение для представления каждого из них. Рабочая тетрадь Книга B 5-й класс В центре внимания математика Сингапур Рабочая тетрадь 5-го класса Ноябрь 19, 2020 Автор: Cao Xueqin Ltd ИДЕНТИФИКАТОР ТЕКСТА C60f0d24 Электронная книга в формате PDF Электронная книга Epub Библиотека Учебное пособие Книга B 1 класс В центре внимания математика Сингапурская математика Паула L Марки 47 из 5 Звезды 102 Мягкая обложка 4 предложения от 1 92590 Inr Math In Focus Workbook Книга A 1 класс 1 июня 2021 г.Пропуск по десяткам. Эш, Университет Иллинойса. 45 МБ) 4 класс. С GO Math! вы сразу же приступите к работе и получите все необходимое для обучения Общим основным государственным стандартам. Изучите и сохраните основы математики с помощью находчивой «Рабочей тетради по математике Spectrum (класс 3)» 3 класс / возраст 8–9 лет. Бесплатные учебники (также известные как открытые учебники), написанные знающими учеными, – относительно новое явление. 347 ___ 300 + 40 + 7 а. K-класс 2. Практическая книга Мосты по математике 2 класс Практическая книга Черные полосы В этом документе 144 черных полосы, предназначенных для фотокопий, чтобы дать учащимся второго класса возможность попрактиковаться в ключевых областях навыков, включая: • чтение, письмо, сравнение и упорядочивание числа до 1000.ПЕЧАТИ ДЛЯ 1–2 КЛАССОВ ПЕЧАТИ ДЛЯ 1–2 КЛАССА Просмотр по темам. Итак, загрузите книгу «Большие идеи» по математике для 2-го класса в формате pdf из нашей библиотеки. Светская математика для детского сада до 8-х классов. Посетите нас онлайн по адресу ca. Войти – Аккаунты Google. http: // www. pdf Автор: Аманда Пост. Обучение во 2-м классе предполагает много чтения! Вот 50 наших любимых. Математические модели. Тема 7 – Математика дифференциального исчисления. Навыки I: Учебное пособие для 1 класса. Поставляется с почтой USPS Media Mail. Перечисленные ниже книги учат детей концепциям, связанным с сложением.Загрузите приложение, чтобы в совершенстве практиковать математические концепции для 2-х классов. Ежедневная математика 3-й класс. Дроби Fun для 2-го класса Дроби Fun Дроби Детские Математические Рабочие листы. Повседневная разница в математике. Эта книга была написана, чтобы помочь вам изучить математику и хорошо ее выучить. 28 мая 2021 г. – Изучите доску Триши Каут «Класс для 2-го класса» в Pinterest. Математика и детские книги. Что касается модуля 1 книги для учащихся по математике Rod & Staff 2-го класса, издатель говорит: «В 1-м разделе рассматриваются факты сложения и вычитания через 10 и другие навыки, которым обучали в 1-м классе….Щелкните Получить книги и найдите свои любимые книги в онлайн-библиотеке. Математические коробки. 7 Десять с одним. Опубликовано: май 2017 года. Однажды утром Итан просыпается со странным котом на голове, и единственный способ, которым он согласится избавиться от него, – это если Итан согласится сыграть с ним в вероятностную игру. Социальные исследования. Рабочие листы по математике, перечисленные по конкретной теме и области навыков. Рабочие тетради для учащихся Zearn и ключи для ответов учителей. Ежедневный язык для 3-го класса. Повседневная разница в математике. Eclectic Homeschooling 1 февраля 2016 г.Подробнее Товар №1-11213-3. Словарь по математике для второго класса: 29 наборов. Откройте для себя ресурсы, необходимые для того, чтобы второй класс стал успешным для ваших учеников! Совершенствуйте математические навыки и навыки чтения, получайте удовольствие от социальных и научных задач и улучшайте межличностные отношения. Мы обсудим результаты деятельности в классе следующего месяца. : Y: N: N: N: Математика перед сном – предлагает родителям онлайн-задачи по математике, которые они могут делать каждый день со своими детьми, а также веселые практические игры. S2 Что такое 3 + 4? А 5.С нашими многочисленными печатными книгами по математике, охватывающими такие навыки, как задачи со словами, распознавание чисел, умножение, будет легко найти упражнения для развития навыков. Изучите и сохраните основы математики с помощью находчивой «Рабочей тетради по математике Spectrum (класс 3)» 3 класс / возраст 8–9 лет. Макгроу Хилл 2-й класс – показаны 8 лучших рабочих листов, найденных для этой концепции. CKLA – домен 11. Рабочие тетради для учащихся и ключи для учителей Zearn позволяют собрать все важные ежедневные бумажные материалы в одном удобном и простом в использовании месте. Получите скидку 10% на свой первый заказ в Scholastic Store Online, когда.2 представляют четные числа. Система Frog состоит из Drops in the Bucket, обучающих игр Frog и Fun-Packs для семьи лягушек. Доступно восемь библиотек: PreK-8. Урок 1: Сравнение длины и ширины объектов. Отчетность об использовании и росте беглости. узнать, как решать дополнительные суммы, когда одно из слагаемых отсутствует, но указана общая сумма; научитесь складывать числа до 999 в столбцах. Студенты начинают: редактировать свои собственные тексты; задавайте вопросы о том, что они читают, «кто, что, где, когда, почему и как»; научиться решать математические задачи со словами; складывать и вычитать числа до 100.Сравните и представьте целые числа до 1000, уделяя особое внимание разряду и равенству. 2 напишите и решите уравнение для представления каждого из них. Войти – Аккаунты Google. На этой математической таблице представлено уравнение и предлагается вашему ребенку использовать математические навыки в уме, чтобы заполнить недостающую операцию, либо +, либо -. А общественные науки, которые начинаются во 2-м классе, включают уроки U. Игры и мероприятия включают: алфавитный. Слова их пути. K12 предлагает сотни курсов для дополнения дошкольного образования вашего ребенка в средней школе или для использования в рамках программы домашнего обучения.Тема 8 – Математика финансового менеджмента. Наш контент разработан на основе определенных этапов обучения, которые помогают определить способы соединения различных математических областей. Обеспечьте успех на каждом уровне с помощью проблемно-ориентированного обучения, встроенного визуального обучения и персонализации, чтобы расширить возможности каждого учителя и ученика. WPSU Education – лови их с голубой лентой! 2 – Мэгги Второй класс – Детские папки Игры на написание историй BBC – KS2 Bitesize – Science KerPoof Tabletree – Умножение Just Kids Games Kid-Rex Mr.Кристин Дуган, Бренда А. Компьютерные науки. Воплотите в жизнь инструкции по математике с помощью печатных и анимированных больших книг! Новые анимированные большие книги ORIGO для детского сада – 2 класс предназначены для концептуального обучения математическим навыкам в логической, удобной для учащихся последовательности, которая способствует глубокому пониманию и успеху. 1-16 из 776 результатов для “Учебник математики для 2-го класса”. Представление и подсчет дробных частей (12 дней) Изучение форм и измерение площади (17 дней) Объединение и разделение равных групп (15 дней) Трехзначное разложение (25 дней) Сложение и вычитание с помощью 3-значных чисел (20 дней) 2-й класс Ресурсы.Включены рабочие листы и практические занятия. Один ключевой математический навык для 2-го класса. Очистить рейтинг. ) Книга 2-1 Только для вас; Забронируйте 2–2 Баннерных дня; Ресурсы для чтения Harcourt для 2-го класса (из других школьных систем) Центр деятельности Harcourt. Предметные области включают: Искусство английского языка. Учебник по математике для 2-го класса с решениями, бесплатные рабочие листы по математике по главам доступны на BYJU’S. Идите по математике! В математику. Читательская тетрадь. math / measure_lines_cm. Учебная программа по математике начинается с основ счета и доходит до дробей, денег, построения графиков и многого другого.Уровни оценки: 4, 5, 6. Указания: Измерьте длину маркера линейкой. Математика за 12 апреля. Ознакомьтесь с нашими рабочими тетрадями для K-12 по математике и английскому, SHSAT, ACT, GRE, LSAT и многим другим !. Учебная программа по математике Time4Learning доступна для учащихся от дошкольных до двенадцатых классов. Бегло умножайте и делите в пределах 100 и запоминайте произведения двух однозначных чисел. Обзор математики для второго класса, 2 класс: Публикации Фрэнка Шаффера: 9780764700033: Книги – Amazon. Забыли пароль Войдите в систему с помощью Clever.Включены рабочие листы и практические занятия. Каждая из приведенных ниже тем содержит подтемы, каждая из которых охвачена определенным рабочим листом. Нам нравится делать классы более увлекательными, создавая для ваших учеников праздничные и сезонные задания! Эти распечатываемые весенние рабочие листы по математике предназначены для учащихся первого, второго или третьего класса. Единственным исключением является Pre-Calculus, который скоро появится в iOS, но доступен на всех других платформах. Учитесь из любого места с помощью этих удобных для детей, проверенных учителями заданий для успешной математики во 2-м классе! Эта красочная рабочая тетрадь набита забавными заданиями для юных учеников, изучающих математику во втором классе.Чтение: Трофеи Харкорта для первого и второго класса: Серия чтения трофеев Харкорта. Используйте меню как инструмент для сортировки по алфавиту, попросив учащихся поместить продукты в каждую часть меню в алфавитном порядке. Стандарты CC :. Кроме того, дети, знакомые с языком в раннем возрасте, становятся более творческими и аналитическими. Школа приобрела программное обеспечение для использования студентами. Исчерпывающий и последовательный набор математических стандартов для каждого ученика от дошкольного до 12-го класса, Принципы и стандарты – это первый набор строгих стандартов готовности к колледжу и карьере для 21 века.Пока он не пойдет в третий класс и не поймет, что хорошие математические способности не помешают ему стать последним ребенком, выбранным в классе физкультуры. Поиск по сайту. Математика. GoMath – 2 класс. Учебная программа по математике для любого класса или по любой теме определяет, что учащиеся должны знать и уметь делать на определенном уровне или курсе. Испанский – Eureka Math – Книга № 4 для учащихся 2-го класса (модули 7 и 8), ISBN 1683862066, ISBN-13 9781683862062, как новые, бывшие в употреблении, бесплатная доставка в США Учебные книги Eureka Math 6 для учащихся, книга № 2 (модули 3 & 4), абсолютно новый, бесплатный.Анимированные модели Go Math. Практические пособия, Практические пособия по мостам для классов K-5 содержат задания и рабочие листы для дополнительной проверки навыков, неформальной оценки с помощью бумаги и карандаша, подготовки к стандартному тестированию и дифференцированных инструкций. Другие возрастные группы также получат пользу от книги. 24 августа 2020 г. – Изучите доску сары «2-й класс» на Pinterest. Добро пожаловать в Big Ideas Math! Давай зарегистрируемся. Его сестра дала ему еще 32. Интригующая игра для детей 2-х классов, чтобы усовершенствовать их. 5 из 5 звезд.Описание категории для основного курса математики 2 (7 класс): Уровень 7 класса – это Курс 2. Заполните свою классную библиотеку этими классическими учебниками для второго класса. Эта учебная программа сочетает в себе основанную на стандартах математику с традиционными подходами, уделяя при этом особое внимание углубленной математике с помощью реальных проблемных ситуаций, моделирования, концептуального языка и разговоров по математике, чтобы помочь учащимся строить. Математика для недели 2 августа. Моя старая коробка для игрушек. ГЛАВА 1: ЦИФРЫ. Бесплатные онлайн-игры по математике и многое другое на MathPlayground.Примеры вопросов. Успех в математике начинается с увлекательных страниц с практическими занятиями по математике. Техас-Остин. Мы делаем математику увлекательной и увлекательной. Дополнение Игры. Рабочие тетради Zearn для учащихся и ключи для ответов учителей помещают все важные ежедневные бумажные материалы в одно удобное и простое в использовании место. 45 МБ) 4 класс. Книги организованы по направлениям содержания NCTM: Число и операции, Алгебра, Геометрия, Измерение, Анализ данных и Вероятность. Abeka Book Homeschool 12th Grade 4pc lot Math High School. На основе ведущей учебной программы GO Math! Академия помогает вашему ребенку преуспевать в школе, делая обучение приятным и полезным! Вот что узнает ваш второклассник:Дополнительные идеи о классе 2-го класса, классе, учебном классе. Нажмите на переключатель и превратите Realize ™ в интерфейс раннего обучения для K-2. Испанский словарь. Темы включают математику, чтение, набор текста, забавные логические игры… и многое другое !. Бесплатные рабочие листы по математике для 6-х классов для учителей, родителей и детей. Детский сад взгляд слова. Рабочие листы упражнений по сложению однозначных чисел Общие основные государственные стандарты: 2. Используйте одобрение. Например, учащиеся второго класса могут решить задачу, создав инструменты для математического рисования вместо того, чтобы писать уравнение.Grade Math Minutes – это математическое чутье, позволяющее учащимся решать задачи легко и быстро. Учебная программа по математике на дому для 2-х классов: учебные пособия. Администраторам и учителям настоятельно рекомендуется использовать эти документы для облегчения дискуссий между классами. Второй класс Снова в школу Математика Обзор Печатные формы Математика для 2-го класса Математика для 2-го класса Рабочие листы для 2-го класса. Основное внимание будет уделено подсчету и группировке. Рабочие листы по математике для четвертого класса за август. План разработан для учеников второго и третьего классов и требует 45-минутного периода в течение двух дней.Этот товар был показан 2 раза. Этот тренинг фокусируется на важности понимания того, как стандарты продвигаются по классам, и на построении сотрудничества внутри и между классами. Решайте двухэтапные задачи со словами. Ежедневная математика во 2-м классе дома. Grade Math Minutes – это математическое чутье, позволяющее учащимся решать задачи легко и быстро. Используя тот же подход и формат, что и на предыдущих уровнях курса, студенты узнают о положительных и отрицательных числах, умножении и делении дробей и десятичных знаков, соотношениях и ставках, процентах, алгебраических выражениях, уравнениях.Задачи со словами в математике часто представляют собой проблему, потому что они требуют, чтобы учащиеся прочитали и поняли текст задачи, определили вопрос, на который нужно ответить, и, наконец, создали и решили числовое уравнение. Составьте два числовых предложения на сложение и вычитание. Имя пользователя: nycgrade2 Пароль: nyc. 50,000 3,000 700 5 2. Towns, Carlisle Elementary) Каждый учитель математики K-6 получил следующее: Манипулятивные коробки (2-3, в зависимости от класса). 0-3, детский сад, Pre-K. Coloring Squared будет часто пытаться дать вам новые раскраски по математике для 2-го класса.Очистить рейтинг. Письменные упражнения сосредоточены на написании рассказов, рецензиях на книги и дружеских письмах на английском языке 2 для молодых католиков. Урок 7: Измерение вокруг объектов. Аардсма со своими учениками. монеты и доллары. Математические коробки. Книги серии Math Mammoth Blue Эти недорогие электронные книги, охватывающие темы с 1-го по 7-й класс, хорошо объясняют основные понятия и предоставляют обширную практику. Нам была нужна новая учебная программа по математике для младших классов, в которой особое внимание уделялось практическому подходу к обучению в младших классах. Это, безусловно, самая большая коллекция учебных листов, основанная на Национальных общих основных стандартах США в Google Play для начальной школы.Изображение математики: использование книжек с картинками в учебной программе по математике, от подготовительного до второго класса Кэрол Херст и Ребекка Отис. Фиксированные расходы происходят каждый месяц. Название: Обновлено: Скачать: Math K-2 Vertical Articulation: 05. Modern Curriculum Press MCP Spelling Workout 2002. Изучите математику для второго класса бесплатно – сложение и вычитание с перегруппировкой, числовыми значениями, измерениями, формами и т. Д. Материал был создан специально для использования во втором классе математики. Умножение для 2-го класса Математические задания для второго класса Starfall сосредоточены на числовых значениях, стратегиях сложения и вычитания, числовых линиях, равных группах объектов в качестве основы для умножения и реальных приложениях, которые помогут учащимся разобраться в словесных задачах.Второй модуль включал детали учебной программы, чтобы показать, как все обучение должно вырасти из понимания этапов развития детей в каждом возрасте. Целочисленные операции и числовые истории. В то время как семилетние дети, возможно, плохо читали в первом классе, поглощение детских книг стало нормой. Ресурсы учебников. Список программ, в которых есть действующие онлайн-центры обучения, можно найти здесь. Словарь слов для 2-го класса Этот список слов для 2-го класса был составлен на основе анализа сложных слов, которые встречаются в базовых читателях и других книгах, которые обычно преподаются во 2-м классе.поделиться в Facebook поделиться в Twitter Вопросы. Примеры вопросов. Болл, Лиза (2-й класс) Пройдите домашнее задание по математике. Лучи и углы – Практика 16. Новая математика или новая математика кардинально изменили способ преподавания математики в американских начальных школах и, в меньшей степени, в европейских странах и других странах в течение 1950–1970-х годов. Винтажная запрограммированная книга чтения Салливана 1963 года 8. Распечатайте эти бесплатные головоломки, чтобы получить простой, но увлекательный способ работы с достоинствами монет. Для нее в этом нет ничего необычного, но я подумал, что она хорошо ей объясняет.Математические игры для 2-х классов на нашем веб-сайте сосредоточены на нескольких важнейших математических областях, таких как понимание системы десятичной системы и числового значения, развитие навыков сложения и вычитания, использование простых концепций умножения, измерение длины с соответствующими единицами измерения, определение периметра, классификация и анализ форм, определение времени и обратный отсчет сдачи в монетах и купюрах. (Загружаемые PDF-файлы) Полный школьный пакет Две книги на 600 страниц (всего 1200 страниц) за 25 долларов, охватывающие все темы по математике в средней школе, математике в средней школе и по английскому языку в средней школе.PreK Kindergarten 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс 12 Первый курс начальной алгебры для 3–5 классов. Войдите в систему с помощью ClassLink. Они охватывают темы второго класса, начиная от основных фактов вычитания и заканчивая вычитанием в столбцах с перегруппировкой. Эти тщательные, академически солидные курсы будут тесно связаны с нашей миссией: 1) сделать домашнее обучение более доступным (наборы курсов математики будут стоить 49 долларов. Хороший учитель математики может объяснять концепции, рисовать картинки, чтобы проиллюстрировать их, и сам использовать манипуляторы или другие конкретные вспомогательные средства, независимо от того, какой учебник по математике используется.2 класс »Введение. ОДНОШАГОВЫЕ ПРОБЛЕМЫ ДЛЯ ВТОРОГО КЛАССА iREADY MATH UNIT 1 УРОК 3 Этот пакет является отличным дополнением к любой учебной программе по математике для второго класса. Если у вас есть родительский контроль или настройки брандмауэра, убедитесь, что «xtramath. Introduction; Names of Numbers; Ordinal Numbers; Counting. тесты доступны в формате смешанного ответа, состоящего из нескольких вариантов ответа и короткого ответа.5 лучших вариантов учебной программы по математике на дому: я опросил многих мам, обучающихся на дому, спрашивая их фаворитов, и ниже приведены 5 лучших вариантов для учебной программы по математике на дому. Math Daily 3 – это структура для структурирования математического времени, позволяющая учащимся развивать глубокое концептуальное понимание, математические навыки и настоящую любовь к математике. 7 Десять с одним. Это не рабочие листы, созданные Saxon, а то, что я создал, чтобы помочь четвероклассникам перейти от учебника третьего класса к учебнику. (1 раз отложен как второй класс по математике) средняя оценка 3.Тема 2 – Числовая и алгебра математика. Используя тот же подход и формат, что и на предыдущих уровнях курса, студенты узнают о положительных и отрицательных числах, умножении и делении дробей и десятичных знаков, соотношениях и ставках, процентах, алгебраических выражениях, уравнениях. 2 напишите и решите уравнение для представления каждого из них. 1-й класс; 2-й класс; 3 класс; 4 класс; 5-й класс; Профессиональное развитие. Мы перешли на новую платформу электронной коммерции, чтобы начать использовать TT 4. Второй класс Снова в школу Математика Обзор Печатные формы Математика для 2-го класса Математика для 2-го класса Рабочие листы для 2-го класса.Сделки доступны в. 6 класс. 7 из 5 звезд. Математика 2-го класса EZSchool – Фигуры: изучите двухмерные и трехмерные формы и поймите, как определять каждую форму. Использование разных цветов для повторяющихся слов или фраз может помочь им определить закономерность. Уровни обучения: 4, 5, 6. Bridges in Mathematics 2nd Edition Учебная программа PK – 5, разработанная при первоначальной поддержке Национального научного фонда, Bridges in Mathematics предоставляет учителям инструменты, рекомендации и материалы, необходимые для внедрения Общих основных государственных стандартов.Загрузите приложение, чтобы в совершенстве практиковать математические концепции для 2-х классов. Ресурсы, на которые можно положиться: математика для первого класса. 265 ___ 843 г. Считает по 1, 2, 5 и 10 секунд; Определяет, упорядочивает и записывает цифры от 0 до 100. Игры, тесты с автоматическим подсчетом баллов, карточки, рабочие листы и множество ресурсов для обучения детей фактам умножения. 2: Основы Строители Математика Пошаговые задания со словами для второго класса / второго класса / начальной школы 2 Книга A (Сингапурская математика) (Джозеф Д. Измерение: Измерение линий (см) (файл PDF) Версия для печати.Math Daily 3. Вы всегда сможете изменить свое мнение позже. com ISBN: 978-02-111966- MHID: -02-111966-X Практика домашних заданий и Практическое пособие по решению проблем. Содержание включает: • 120 рабочих листов для домашних заданий-. Выполните задание, откройте электронный учебник или попробуйте решить практическую задачу. Нам нравится делать классы более увлекательными, создавая для ваших учеников праздничные и сезонные задания! Эти распечатываемые весенние рабочие листы по математике предназначены для учащихся первого, второго или третьего класса. поделитесь с Google. Страниц: 188.Урок 5: Изготовление нестандартного измерительного инструмента. Путешествие 2 класс. Целочисленные операции и числовые истории. Abeka Book Homeschool 12th Grade 4pc lot Math High School. поделиться в Facebook поделиться в Twitter Вопросы. Бросьте вызов ученику второго класса математики в одной из этих пяти отличных игр. Математика, 2 класс – Электронная книга, написанная. Исследования показывают, что у маленьких детей есть врожденная способность изучать языки, талант, который исчезает с возрастом. Проверьте рабочие листы по математике для 2-го класса и увлекательные математические игры Полная учебная программа. Персонализированные обучающие видео.Розница: 10 долларов. Щелкните Получить книги и найдите свои любимые книги в онлайн-библиотеке. Студенты научатся считать в обратном порядке от 20 до 0 в очень увлекательной и увлекательной игровой форме. 1 из 5 звезд 2 из 5 звезд 3 из 5 звезд 4 из 5 звезд 5 из 5 звезд. Эти ключевые сдвиги в преподавании и обучении математики будут сосредоточены на овладении концепциями и позволят учащимся развить предыдущие навыки и создать возможности. Eureka Math Succeed позволяет студентам индивидуально работать над достижением мастерства. Математика для недели 28 июня. Практикуйтесь с 23 заданиями.Бесплатные электронные книги по математике для детей, доступные для мгновенной загрузки. Бесплатные распечатанные математические листы. Математика. 7 Десять с одним. Эта книга предназначена для детей в возрасте от 5 до 6 лет. Рабочий лист диаграммы Венна для 2-го класса. Более 30 миллионов детей используют программу Splash Math, чтобы повысить уверенность в себе, увеличить результаты и добиться прогресса в математике. Решение McGraw-Hill My Math Learning Solution обеспечивает простой и гибкий способ диагностики и заполнения пробелов в понимании, так что все учащиеся могут соответствовать ожиданиям на уровне своего класса – и ускоряться дальше:У нее появится больше уверенности в своих математических способностях, если она поймет следующие моменты: 1. Указания: измерьте длину маркера линейкой. Разнообразие упражнений поможет студентам усвоить концепции посредством практики и повторения. У нас есть более 2000 бесплатных математических печатных форм, которые варьируются от классов до K-12. Изображение математики: использование книжек с картинками в учебной программе по математике, от подготовительного до второго класса Кэрол Херст и Ребекка Отис. Рабочий лист 2-й класс рабочие листы лучшие раскраски для детей математика весело потрясающие бесплатные шаблоны abc детский сад сложение смешанное вычитание и десятичное деление.Ознакомьтесь с нашей постоянно растущей коллекцией бесплатных заданий по математике! Бесплатные рабочие листы по элементарной математике. Учащиеся уделяют особое внимание четырем важнейшим областям, указанным в Общих государственных стандартах по математике для 2-х классов: Расширение понимания системы десятичной системы обозначений. Когда ученики начинают заниматься математикой во 2-м классе, они уже должны хорошо понимать математические факты на сложение и вычитание. 180 дней практики для второго класса (набор из 3), Рабочие тетради для 2 класса для детей 6–8 лет, включая 180 дней чтения, 180 дней письма, 180 дней математики.Дополнение Игры. 24 августа 2020 г. – Изучите доску сары «2-й класс» на Pinterest. Имя пользователя: nycgrade2 Пароль: nyc. Строгость – это равный баланс концептуального понимания, применения, процедурных навыков и беглости. Номер Облигации до 20. 00 | БЕСПЛАТНАЯ доставка Размер Один размер Для всех полов Состояние Отличное состояние б / у Описание Никогда не использовалось. Учитесь из любого места с помощью этих удобных для детей, проверенных учителями заданий для успешной математики во 2-м классе! Эта красочная рабочая тетрадь набита забавными заданиями для юных учеников, изучающих математику во втором классе.i – Ready – это комплексная программа оценивания и обучения, которая дает преподавателям ресурсы, необходимые им, чтобы помочь всем учащимся добиться успеха. Они открывают «Основы математики: брошюра для второго класса» и сразу же находят смелые яркие наклейки с наградами. Ежедневная математика 2-й класс. Студенты приобрели достаточно навыков для самостоятельной работы, но по-прежнему полны удивления и любопытства. Планы уроков и рабочие листы для 1 и 2 классов. Начиная с сентября 2009 года, все художественные программы для 1–8 классов будут основываться на ожиданиях, изложенных в этом документе.Загрузите обучающие игры по математике для 2-х классов и наслаждайтесь ими на своем iPhone, iPad и iPod touch. Вчера, когда моя дочь решала математические задачи, она начала делать вид, что снимает видео о том, как решать задачи. Другие возрастные группы также получат пользу от книги. Математика на 2 августа. Лучи и углы – Практика 16. Второй класс Снова в школу Обзор математики Печатные формы Математика для 2-го класса Математика для 2-го класса Рабочие листы для 2-го класса. 7 из 5 звезд. БЕСПЛАТНЫЕ виртуальные математические манипуляторы для пользователей Chromebook и компьютеров.В этом образце плана урока используется книга «Жадный треугольник», чтобы рассказать об атрибутах двухмерных фигур. Ежедневный язык для 3-го класса. ГЛАВА 4: УМНОЖЕНИЕ. Разбейте его на части и давайте их либо в последовательные дни, либо, возможно, утром / вечером / утром. ком! Решение задач, логические игры и головоломки с числами любят играть дети. МакГроу-Хилл Моя математика: Учебная программа по математике PreK – 5. 5-й класс. МАТЕМАТИКА 3 КЛАССА – УДОБНАЯ ФОРМА 1. Для получения информации о продукте в нашем текущем каталоге программ, пожалуйста, посетите.Hanson Поищите все книги по базовым навыкам друга учителя в местном магазине образовательных учреждений !. Уровень (и) оценки: 1-2. Кроме того, учителя могут проводить дифференцированное обучение, помогая обеспечить. : 3-й класс (Eureka Math / EngageNY) Модуль 2: Расстановка ценностей и решение проблем с помощью единиц измерения. Технология оценивания Персональный тренер по математике предлагает онлайн-домашние задания, оценку и вмешательство. ГЛАВА 2: ДОПОЛНЕНИЕ. Школа приобрела программное обеспечение для использования студентами. Математика за неделю с 5 апреля.Математический глоссарий. Математика соединяет выпуск 2-го класса по математике для учащихся. Используйте график, чтобы ответить на следующие 2 вопроса. Измените первые десять на 2. Обучение во 2-м классе предполагает много чтения! Вот 50 наших любимых. Урожай 1963 года. Запрограммированная книга чтения Салливана 8. Лягушка и жаба – друзья (Лягушка и жаба, № 1). Книги, игры и видео для 2-го класса в Интернете | Funbrain – Веселый мозг. Получи это сейчас!. Наши практические тесты и экзамены по математике для 2-го класса включают большой выбор практических тестов и экзаменов по математике для 2-го класса из разных штатов и стран.Демо для родителей и педагогов о том, как использовать «блоки мышления» (блок-схемы), чтобы помочь даже маленьким детям – 1-го и 2-го класса – понимать, моделировать и решать задачи со словами. Coloring Squared будет часто пытаться дать вам новые раскраски по математике для 2-го класса. 2 Операции и алгебраическое мышление Сложите и вычтите в пределах 20. Карта учебного плана. Думайте нестандартно и используйте числовое значение, чтобы помочь ему складывать и вычитать разные числа. Eureka Math ® установила новый стандарт строгости, согласованности и сосредоточенности в классе, чтобы учащиеся могли глубже понять причину, по которой стоят числа, и при этом сделать математику более увлекательной для изучения и преподавания.Элементарная математика – исследуйте богатые математические идеи. Полигоны – Урок 11. Пароль в классе: khx6763. Если вы учитель или родитель, ищущий дополнительные учебные ресурсы в дополнение к вашему курсу, это то, что вам нужно. Coach ® Ваш надежный партнер в успехе студентов. Каждый том также включает ключи ответов и полный список страниц для учащихся, сгруппированных по навыкам. Войти – Аккаунты Google. Не беспокойтесь о том, что они не учатся или не учатся слишком много. Учитель 3-го класса начальной школы, Объединенный школьный округ Логан, 326, шт.Успех в математике начинается с увлекательных страниц с практическими занятиями по математике. Общие ресурсы в классе; По классу. Математика соединяет выпуск 2-го класса по математике для учащихся. 5 книг на День святого Валентина, пробуждающих любовь к математике. Ли) Эта сингапурская книга по математике содержит множество хорошо структурированных упражнений по математическим задачам со словами, основанных на распространенных типах математических задач со словами, с которыми ваш ребенок столкнется на школьных тестах и экзаменах по математике. Этот предмет: Учебник математики для 2-х классов – 125 уроков (526 черно-белых страниц) – Учебная программа для домашнего обучения… от A + Interactive Mathbook Binding $ 29.(3 раза отложен на полке в качестве списка для чтения для 2-х классов) средняя оценка 3. Попытайтесь оценить, сколько это в среднем в месяц. ГЛАВА 7: ВРЕМЯ. У меня 3-значное число, и я занимаю второе место после самого маленького 4-значного числа. Что нужно помнить о тесте по математике для второго класса. Математика 2 класс. Измерение: Линии измерения (см) (файл PDF) Версия для печати. Математические концепции 2-го класса, описанные в этом пакете. Концепция Практика беглости речи и практические навыки. Понимание стратегий сложения и вычитания 3 Ада хочет прочитать 12 книг за лето.вскоре после кризиса спутника. 77 – 180 оценок – опубликовано в 1993 году. S1 Какое число наименьшее? A 51. Эта книга, содержащая более 250 задач, охватывает следующие темы: смысл чисел, сложение / вычитание, дроби, операции, деньги, формы / узоры, длина, вес / вместимость, вероятность и многое другое! Если вы учитесь дома (или просто пытаетесь получить дополнительную практику для своего ребенка), то вы уже знаете эти учебные пособия и учебную программу по математике. EUREKA MATH. 99) представляет собой сборник. Математические игры для 3-го класса Практикуйте числовые значения, сложение, вычитание, умножение и деление.Для игрушек и игр попробуйте воспоминания. Младший детский сад Детский сад 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс 12 Исчисление Класс 2 по математике IXL предлагает сотни математических навыков 2-го класса для изучения и изучения !. Прогуляйтесь по ферме, чтобы узнать о построении графиков. Дети по натуре умеют решать проблемы. Математические вычисления. IXL, которым пользуются более 12 миллионов студентов, обеспечивает индивидуальное обучение по более чем 8 500 темам, включая математику, языковые искусства, естественные науки, общественные науки и испанский язык.опубликовано Rod and Staff Publishers (1987) • ISBN: 97807396. Учебная программа по математике Time4Learning доступна для учащихся от дошкольных до двенадцатых классов. Математика соединяет выпуск 2-го класса по математике для учащихся. Какой учебник подойдет ученику данного класса? Еще раз проконсультируйтесь с таблицей выше. Дети часто могут видеть структуру слов еще до того, как они действительно могут их прочитать, особенно если текст знаком. Не беспокойтесь о том, что они не учатся или не учатся слишком много.Бесплатные онлайн-игры по математике и многое другое на MathPlayground. Пример цели № 2: Используя картинку, учащийся сможет определить три математических сценария, для которых потребуется конкретная задача умножения. Техас-Остин. Ниже вы найдете мета-список бесплатных учебников по математике, которые входят в нашу большую коллекцию. 85 Экономия 10%. Книги по математике (математическая магия) 2 класса. Описание категории для основного курса математики 2 (7 класс): 7-й класс – это курс 2. 2Используйте мысленную математику, чтобы найти суммы. Если вы хотите пополнить свою коллекцию книг для второклассников, вот 60 наших любимых недавних названий и серий, которые вдохновят ваших цветущих читателей.ГЛАВА 8: ПОРЯДОК НОМЕРА. Описание книги Учебник по математике предназначен для 2-х классов. com коды QuickPass. Вы должны выполнять задание «А» в любое время в течение месяца. Больше вариантов покупки. Цифры, операции и решение проблем. 42 211 играет 1 класс (913), разбирая числа. Этот список будет включать прямую ссылку на страницу продукта. u0003Эти прямые ссылки предоставят вам доступ к тем же ресурсам, которые когда-то были доступны Glencoe. Word Work Activities. Средний высокий.Для игрушек и игр попробуйте воспоминания. Создайте бесплатную учетную запись, чтобы получить доступ к неограниченному количеству книг, быстрой загрузке и без рекламы !. Дроби Fun для 2-го класса Дроби Fun Дроби Детские Математические Рабочие листы. Детей знакомят с понятием периметра и учат оценивать и измерять длину, вес и вместимость. 11-12 класс. Математические модули для 2-го класса CK12 охватывают множество тем для учащихся. ← Назад Узнать больше. Книги с математическими концепциями, вплетенными в картинки и сюжеты, могут способствовать развитию математического мышления детей и знакомить с основополагающими математическими концепциями, такими как числа, формы, узоры и измерения.Присоединяйтесь к сервису «Список рассылки по математике» для получения обновлений и объявлений, отправив пустое электронное письмо на один из следующих адресов: Mathematics K-5 [электронная почта защищена] Наши незаблокированные увлекательные игры для 2-го класса веселые и бесплатные. Интерактивная версия Write-in Edition включает в себя все необходимое для соответствия строгим требованиям новых стандартов и оценок. 7 из 5 звезд. Критический взгляд на книжки с картинками с читателями постарше. Факты о дополнениях для печати. Каждая книга разделена на пять разделов: * Числа и нумерация * Операции * Измерение и геометрия * Графики, данные и вероятность * Алгебра, сложение шаблонов и функций.Практикуйтесь с 23 видами деятельности. Мой 3-й ученик прошел курс Go Math в 1-м классе, а затем ST Math во 2-м классе; переключатель повлиял на ее уверенность в математике. Целые годы работы и практики по математике во втором классе. Я хочу, чтобы вы помнили, что 2 + 4 = 6. Сильная, справедливая основная инструкция с действенными данными. Составьте два числовых предложения на сложение и вычитание. Основным инструментом обучения являются AL Abacus, специально разработанные двусторонние счеты, которые одновременно являются кинестетическими и визуальными. K-класс 2. Во 2-м классе учебное время должно быть сосредоточено на четырех важнейших областях: (1) расширение понимания системы десятичной системы обозначений; (2) развитие беглости с помощью сложения и вычитания; (3) использование стандартных единиц измерения; и (4) описание и анализ форм.Математика 2 класс. 2 класс Математика. harcourtschool. 2 Как помочь вашему ребенку выучить математику Как помочь вашему ребенку выучить математику 3 Некоторые важные вещи, которые ваш ребенок должен знать о математике Вы можете помочь своему ребенку выучить математику, предложив ему понимание того, как подходить к математике. Эта простая в использовании рабочая тетрадь для второго класса отлично подходит для обучения дома или в классе. Мы обсудим результаты деятельности в классе следующего месяца. Понимание основ математики и использование алфавитов – основная область, требующая внимания при изучении предмета по математике 2-го класса.Чтобы выбрать правильные дешевые учебники, необходимые вашему профессору, убедитесь, что вы знаете точные номера ISBN книг. Ниже приведены ссылки для скачивания McGraw-Hill Books в формате PDF :. Ежедневная математика во 2-м классе дома. Его привлекательный четырехцветный дизайн страницы создает удобство для учащихся, и все страницы до краев заполнены заданиями, обеспечивающими максимальную образовательную ценность. В каждой области математики учащиеся могут выбрать список слов и выбрать из более чем 35 интерактивных учебных заданий. Давайте практиковаться.Рабочие тетради Zearn для учащихся и ключи для ответов учителей помещают все важные ежедневные бумажные материалы в одно удобное и простое в использовании место. Математика соединяет выпуск 2-го класса по математике для учащихся. Эти ключевые сдвиги в преподавании и обучении математики будут сосредоточены на овладении концепциями и позволят учащимся развить предыдущие навыки и создать возможности. 2 минуты по математике: сложение. Пропуск по десяткам. Лучи и углы – Практика 16. Перечисленные ниже книги учат детей концепциям сложения. 77 – 180 оценок – опубликовано в 1993 г.12 способов добраться до 11 (Мягкая обложка) от.новых материалов для 2-го класса! – Математический блог для дифференциации
Знаете ли вы, что мы добавили фантастический новый контент для 2-го класса?
В Happy Numbers мы постоянно работаем над улучшением нашего приложения! Мы хотим быть уверены, что предлагаем вам максимально полную учебную программу. Это облегчает жизнь учителям и улучшает обучение студентов.
Недавно наша команда работала над добавлением фантастического, увлекательного нового содержания в нашу учебную программу для 2-го класса.Эти новые разделы соответствуют Общим основным стандартам и помогают учащимся более глубоко погрузиться в содержание учебной программы.
Итак, что за волшебное развлечение мы добавили во второй класс?
Мы добавили две основные области: тему D в модуль 2, которая включает в себя связь сложения и вычитания с длиной, и тему D в модуле 6, которая охватывает значение четных и нечетных чисел.
Теперь давайте взглянем на некоторые из замечательных новых материалов, которые мы добавили:
Модуль 2, Тема D: Связь сложения и вычитания с длиной
В Общих основных стандартах этот раздел относится к стандартам 2.MD.B.5 и 2.MD.B.6, в которых указано:
2.MD.B.5
«Используйте сложение и вычитание в пределах 100 для решения словесных задач, связанных с длинами, указанными в тех же единицах, например, используя рисунки (например, рисунки линеек) и уравнения с символом для неизвестное число, чтобы обозначить проблему ».
2.MD.B.6
«Представляйте целые числа как длины от 0 на числовой линейной диаграмме с равноотстоящими точками, соответствующими числам 0, 1, 2,…, и представляйте суммы целых чисел и разности в пределах 100 на числовой линейной диаграмме.”
Мы подошли к этим стандартам с помощью увлекательных интерактивных занятий и мероприятий, которые помогают студентам усвоить целевые концепции.
Первое задание для студентов по этой теме – представить изменение длины в виде сложения или вычитания. Как вы можете видеть в упражнении ниже, учащиеся используют рулон ленты для обозначения разной длины.
Эта практика измерения ленты и сложения двух лент разной длины подготавливает учащихся к следующему шагу.Затем учащиеся упражняются в сложении измерений, чтобы найти общую длину пути. См. Пример ниже:
Еще один навык, которым студенты овладевают в этой теме, – это подсчет для определения длины объекта, который не выровнен относительно 0 на линейке.
Затем учащиеся узнают, что еще один способ определить длину объекта, не выровненного по шкале на 0, – это вычесть.
Затем ученики начинают решать задачи со словами, чтобы найти длину, используя сложение или вычитание. Например, в приведенной ниже задаче учащиеся должны определить длину зеленой полосы, вычитая длину маленькой фиолетовой полосы из длинной фиолетовой полосы.
Затем учащиеся используют ленточную диаграмму для решения задач на сложение или вычитание слов, связанных с длиной. В приведенном ниже примере учащиеся решают задачу сложения слов, используя ленточную диаграмму.
В этом примере ученики решают задачу на вычитание слов, используя ленточную диаграмму.
Кроме того, учащиеся изучают важные элементы математической задачи, такие как вопрос, неизвестное и решение. Как вы можете видеть, в приведенном ниже примере ученикам сначала дается заявление о размере собак.Затем их спрашивают, является ли это математической задачей. Затем ученикам задают вопрос, и Happy Numbers объясняет, что вопрос превращает утверждение в математическую задачу.
При работе над этими задачами со словами учащиеся также должны выбрать правильную операцию для использования. Например, в задаче ниже учащиеся должны выбрать сложение или вычитание.
Наконец, ученики решают все более сложные задачи с текстом, в том числе задачи с двумя вопросами. В этом случае приложение помогает студентам решать один вопрос за раз.
После того, как учащиеся изучили эту тему, они могут спокойно измерять длину с помощью линейки. Кроме того, они могут решать задачи сложения и вычитания, связанные с длиной.
Модуль 6 Тема D: Значение четных и нечетных чисел
В Общих основных стандартах этот раздел относится к стандарту 2.OA.C.3, который гласит:
«Определить, имеет ли группа объектов (до 20) нечетное или четное количество членов, например, объединяя объекты в пары или считая их по 2 секунды; напишите уравнение, чтобы выразить четное число как сумму двух равных слагаемых.”
Чтобы помочь студентам овладеть этим стандартом, мы придумали для них забавные, увлекательные занятия и игры.
Первая концепция, которую мы рассматриваем, заключается в том, что когда вы удваиваете число, оно становится четным.
Студенты узнают названия четных чисел прямо в приложении!
Затем студенты изучают стратегию определения четных чисел. Эта стратегия состоит в объединении объектов.
Далее мы вводим термин для нечетных чисел: нечетные.
Затем ученики узнают, как схемы сложения +1 и +2 соотносятся с четными и нечетными числами.
Основываясь на этих концепциях, мы вводим понятие, что числа, оканчивающиеся на 0, 2, 4, 6 или 8, являются четными.
Наконец, учащиеся учатся определять нечетные числа как числа, оканчивающиеся на 1,3, 5, 7 или 9.
Зная это, учащиеся затем практикуют распознавание трехзначных чисел как четных или нечетных.
Мы надеемся, что вам и вашим ученикам понравится этот новый контент!
Помните, следите за новым содержанием, поскольку мы постоянно работаем над добавлением новых материалов в нашу учебную программу.
Навыки 2-го класса по математике
Примечание: эта страница содержит устаревшие ресурсы, которые больше не поддерживаются. Вы можете продолжать использовать эти материалы, но мы можем поддерживать только наши текущие рабочие листы, доступные как часть нашего предложения членства.
Навыки 2-го класса, указанные ниже, основаны на Общих основных стандартах по математике. Вы можете узнать больше об общих основных стандартах здесь.
Здесь вы также найдете список связанных математических ресурсов (таблицы, диаграммы и т. Д.).
Примечание. Стандарты математики и учебные программы могут отличаться в зависимости от места проживания или школы. Обратитесь в школу, в которой учится ваш ребенок, чтобы узнать, какие математические навыки во 2-м классе требуются в вашем регионе.
Операции и алгебраическое мышление
Решение одно- и двухэтапных задач со словами с использованием сложения и вычитания с числами до 100.Список рабочих листов и других математических ресурсов, приведенных ниже, относится к следующему стандарту, извлеченному из Общих основных стандартов по математике :
Используйте сложение и вычитание в пределах 100 для решения одно- и двухэтапных задач со словами, включающих ситуации сложения, взятия из, сложения, разделения и сравнения с неизвестными во всех позициях, e.g., используя рисунки и уравнения с символом неизвестного числа, чтобы представить проблему.
ИграЦелевая игра
Рабочий листПроблемы со словами
Сложение и вычитание с легкостью с числами до 20, используя стратегии. (например, создание десяти 8 + 5 = 8 + 2 = 10 + 3 = 13) и запоминание фактов сложения для однозначных чисел (например, до 9 + 9 = 18)Список рабочих листов и других математических ресурсов ниже относится к следующий стандарт извлечен из Common Core Standards for Mathematics :
Свободно складывайте и вычитайте в пределах 20, используя мысленные стратегии.К концу 2 класса выучите по памяти все суммы двух однозначных чисел.
Диаграмма
Пример / руководство
Иллюстрация
ИграИгры Build The Answer
СтолТаблица сложения / вычитания
Рабочий листПеремычка
Немного отличается
К 10
К 20
Генератор рабочих листов
Идентификация групп как имеющих нечетное или четное количество объектов.Список рабочих листов и других математических ресурсов ниже относится к следующему стандарту, извлеченному из Общих основных стандартов для математики :
Определить, имеет ли группа объектов (до 20) нечетное или четное количество членов, например, объединяя объекты в пары или считая их по 2 секунды; напишите уравнение, чтобы выразить четное число как сумму двух равных слагаемых.
Номер строки
Написание уравнений (например, 4 + 4 + 4 + 4), чтобы показать, как можно использовать сложение для определения количества объектов в прямоугольном массиве.Число и операции в базе десять
Признавая, что для 3-значных чисел цифры представляют количество единиц, количество десятков и количество сотен.Список рабочих листов и других математических ресурсов ниже относится к следующему стандарту, извлеченному из Общих основных стандартов для математики :
Поймите, что три цифры трехзначного числа представляют собой количество сотен, десятков и единиц; например, 706 равно 7 сотням, 0 десяткам и 6 единицам.В качестве особых случаев следует понимать следующее:
1. 100 можно рассматривать как связку из десяти десятков, называемую «сотней».
2. Числа 100, 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900 относятся к одной, двум, трем, четырем, пяти, шести, семи, восьми или девяти сотням (и 0 десятков и 0 единиц ).
Таблицы стоимости мест
Диаграмма
Пример / руководство
Рабочий лист
Генератор рабочих листов
Считаем до тысячи и пропускаем счет по пятеркам, десяткам и сотням.Список рабочих листов и других математических ресурсов ниже относится к следующему стандарту, извлеченному из Общих основных стандартов для математики :
Считать в пределах 1000; счет пропусков на 5, 10 и 100 секунд.
ДиаграммаЧисловая сетка
Пример / руководство
Номер строки
Рабочий лист
Генератор рабочих листов
Написание и чтение числовых имен до одной тысячи и использование развернутой формы. например 876 = 800 + 70 + 6Список рабочих листов и других математических ресурсов ниже относится к следующему стандарту, извлеченному из Общих основных стандартов для математики :
Чтение и запись чисел до 1000 с использованием десятичных чисел, числовых имен и развернутой формы.
Иллюстрация
Рабочий лист
Сравнение двух трехзначных чисел путем последовательного изучения разряда сотен, десятков и единиц и правильного использования знаков «больше», «меньше» и «равно».Список рабочих листов и других математических ресурсов ниже относится к следующему стандарту, извлеченному из Общих основных стандартов для математики :
Сравните два трехзначных числа на основе значений цифр сотен, десятков и единиц, используя символы>, = и <для записи результатов сравнения.
Пример / руководство
Рабочий лист
Сложение и вычитание с беглостью до 100.Список рабочих листов и других математических ресурсов ниже относится к следующему стандарту, взятому из Общих основных стандартов по математике :
Свободно складывайте и вычитайте в пределах 100, используя стратегии, основанные на разрядах, свойствах операций и / или взаимосвязи между сложением и вычитанием.
Иллюстрация
ИграПодходящая игра
Урок
.Головоломка
Викторина
Рабочий листПеремычка
Количество облигаций
Немного отличается
К 100
К 20
Генератор рабочих листов
Сложение до четырех двузначных чисел.Список рабочих листов и других математических ресурсов ниже относится к следующему стандарту, извлеченному из Общих основных стандартов для математики :
Сложите до четырех двузначных чисел, используя стратегии, основанные на разрядах и свойствах операций.
Рабочий листНемного отличается
Третий / Четвертый класс
Три и более
Сложение и вычитание с числами до 1000 с использованием стратегий на основе разряда, включая перегруппировку 10 и 100 при необходимости.Список рабочих листов и других математических ресурсов ниже относится к следующему стандарту, извлеченному из Общих основных стандартов для математики :
Сложение и вычитание в пределах 1000, используя конкретные модели или чертежи и стратегии, основанные на разряде, свойствах операций и / или взаимосвязи между сложением и вычитанием; связать стратегию с письменным методом. Поймите, что при сложении или вычитании трехзначных чисел добавляются или вычитаются сотни и сотни, десятки и десятки, единицы и единицы; а иногда необходимо составить или разложить десятки или сотни.
Рабочий листБольшие числа
Третий / Четвертый класс
Генератор рабочих листов
Сложение и вычитание 10 или 100 из любого числа до 900 (мысленно). Показаны стратегии сложения и вычитания с использованием разряда.Измерения и данные
Использование линейок, измерительных лент и т. Д. Для измерения длины. Использование двух разных единиц измерения или длины для измерения одного и того же объекта с последующим связыванием двух результатов. Оценка с использованием разных единиц длины (например,г. сантиметры, метры, дюймы, футы) Определение разницы в длине между двумя объектами путем измерения. Решение задач со словами, которые включают длину, с помощью сложения и вычитания. (с числами до 100 и без преобразования единиц) Использование числовой строки для отображения целых чисел и их сложения или вычитания (с числами до 100)Список рабочих листов и других математических ресурсов ниже относится к следующему стандарту, извлеченному из Common Основные стандарты по математике :
Представляет целые числа как длины от 0 на числовой линейной диаграмме с равноотстоящими точками, соответствующими числам 0, 1, 2,…, и представляют суммы целых чисел и разности в пределах 100 на числовой линейной диаграмме.
Номер строки
Написание и определение времени с использованием утра и вечера. (до пяти минут, например, 11.35)Список рабочих листов и других математических ресурсов ниже относится к следующему стандарту, извлеченному из Общих основных стандартов для математики :
Считайте и запишите время на аналоговых и цифровых часах с точностью до пяти минут до полудня и после полудня.
Пример / руководство
Номер строки
Рабочий лист
Пустые часы
Время определения
Генератор рабочих листов
Решение проблем с денежным словом.например Есть 35 центов в 3 десятицентовиках и пятаке, сколько четвертаков вы получите за одну долларовую купюру?Список рабочих листов и других математических ресурсов ниже относится к следующему стандарту, извлеченному из Общих основных стандартов для математики :
Решайте задачи со словами, связанные с долларовыми купюрами, четвертаками, десятицентовыми монетами, пятаками и пенни, используя символы $ и � соответственно. Пример: если у вас есть 2 центов и 3 пенни, сколько у вас центов?
Номер строки
Деньги
Выполнение нескольких измерений и отображение их на линейном графике (с горизонтальной шкалой, показывающей единицы длины). Рисование и использование гистограмм и графических диаграмм для отображения данных из четырех категорий.Геометрия
Распознавание и рисование форм с учетом определенных атрибутов и способность идентифицировать различные типы форм (например, треугольник, четырехугольник, пятиугольник, шестиугольник и куб)Список рабочих листов и других математических ресурсов ниже относится к следующему стандарту, извлеченному из Common Основные стандарты по математике :
Распознавайте и рисуйте фигуры с указанными атрибутами, такими как заданное количество углов или заданное количество равных граней.Определите треугольники, четырехугольники, пятиугольники, шестиугольники и кубы.
Рабочий листЛинии и углы
Фигуры и фигуры
Разделение прямоугольника на столбцы и строки квадратов равного размера. Разделение прямоугольников и кругов на половины, трети и четверти и использование этих терминов для описания этих равных долей.Найдите навыки и рабочие листы для других классов, щелкнув по таблице ниже.
Блокнот для решения задач сложения и вычитания для 2-го класса (уровень 2A) – Marvel Math
Эта записная книжка для решения проблем представляет собой всеобъемлющий учебный инструмент , в котором подробно рассматриваются задачи соединения, разделения, сравнения и частичного-целого слов.Каждый тип задач представлен с помощью стратегии решения задач, и ленточных диаграмм, , чтобы помочь студентам визуализировать и моделировать текстовые задачи. Неизвестные для каждого типа задач изучаются и широко практикуются в каждом разделе.
Страницы могут быть сшиты как рабочая книга , использованы как отдельные печатные формы или сшиты в пакеты для каждого типа проблемы.
⭐ Охваченные типы проблем :
Присоединение: результат неизвестен
Присоединение: изменение неизвестно
Присоединение: начало неизвестно
Отдельно: результат неизвестен
Отдельно: изменение неизвестно
Отдельно: начало неизвестно
Часть-часть-целое: часть неизвестна
Часть- Частично целое: целиком неизвестно
Частично-частично-целиком: частично неизвестно
Сравнить: большее количество неизвестно
Сравнить: меньшее количество неизвестно
Сравнить: Различие неизвестно
Этот продукт представляет собой ноутбук для решения проблем уровня 2A .Цифры в словесных задачах в записной книжке Уровня 2А – от 0-20 , что делает этот отличным для использования с самого начала года на . Учебное пособие уровня 2B будет выпущено позже в этом году, и в нем будут использоваться 2-значные и 3-значные числа для каждого типа задачи, а также будут введены базовые методы умножения и деления. Рабочая тетрадь уровня 2А дает студентам возможность овладеть навыками решения проблем и рисования ленточных диаграмм, используя при этом меньшие числа. Познавательная потребность в использовании больших чисел для решения сложных задач может быть непосильной для многих учащихся.
Подробная версия для учителя, содержащая тетрадь для решения задач, составляет 63 страницы, а содержит множество советов по обучению текстовым задачам . TE объясняет каждый тип задачи и как лучше всего использовать ленточную диаграмму для поддержки студентов по каждому типу задач.
Записная книжка для решения задач для учащихся включает задач на 197 слов, разбиты на 5 разделов: задачи объединения, отдельные задачи, задачи «часть-часть-целое», задачи сравнения и задачи со смешанными словами.Каждый раздел представляет новый тип задачи с инструкциями. На вводных страницах также рассматриваются все возможные варианты размещения неизвестного в задаче. Раздел «Смешанные задачи» включает все 4 типа задач.
⭐ TEKS Alignment ⭐
2.4 (A) вспомнить основные факты для автоматического сложения и вычитания в пределах 20
2.4 (C) решить одношаговые и многоступенчатые задачи со словами, включающие сложение и вычитание в пределах 1000, используя различные стратегии на основе по размещаемой стоимости, включая алгоритмы
2.7 (C) представляют и решают задачи на сложение и вычитание слов, где неизвестными могут быть любые термины в задаче
⭐ Common Core Alignment ⭐
2.OA.A.1 Используйте сложение и вычитание в пределах 100 для решения одно- и двухэтапных задач со словами, включающих ситуации сложения, взятия из, сложения, разделения и сравнения с неизвестные во всех позициях. например, используя рисунки и уравнения с символом неизвестного числа для представления проблемы
2.OA.B.2 Свободно складывайте и вычитайте в пределах 20, используя умственные стратегии. К концу 2 класса выучите по памяти все суммы двух однозначных чисел.