Игры дома с детьми 2 года: Развивающие игры для детей 2 лет дома. Развитие мелкой моторики и не только. Часть 1

как организовать с пользой и фантазией

Приветствую, вас дорогие читатели — родители!

Как важно в период с одного года до трех правильно развивать своего малыша, заниматься с ним ежедневно.

Ваш малыш не ходит в развивашку? у него нет старших сестер и братьев, с кого можно было бы взять пример?

Давайте научимся правильно организовывать занятия с ребенком в 2 года дома. В противном случае мы получим бесцельно слоняющегося капризу, который только и делает что все достает ото всюду, перетаскивает с места на место, а то и вообще разбрасывает.

А начинаешь ему запрещать, то в ответ получишь истошный вопль, и перепуганной маме ничего не остается, как капитулировать. Шучу конечно, хотя бывает и такое.

Как правильно играть

В игровой форме проводим небольшие занятия, чередуем их между собой и каждый день обязательно разные.  В этом случае вы заинтересуете маленького исследователя.

Это очень важный момент: именно увлечь ребенка, заинтриговать его, а не заставить. Если вы будете его принуждать, то отобьете желание что-то делать, и он будет только еще больше противиться этому. Смотрите по настроению, по желанию малыша, по состоянию здоровья, по магнитным бурям. (Шучу)

Так как в этом возрасте дети почти неугомонны и не способны заниматься продолжительное время. Длительность одного занятия может составлять несколько минут. Все зависит от подготовки и желания делать именно это.

Чередуйте занятия: от кропотливого переходите в активным играм, от активных, можно поиграть в ролевые игры. Наблюдайте за ним и скоро выявите его предпочтения. Будете знать, что он любит, что лучше получается, а над чем нужно еще поработать.

Всегда проговаривайте свои действия, не молчите. Ребенок должен понимать, что вы сейчас делаете. Так вы стимулируете его речь и понимание происходящих событий.

Думаете разнообразить детский  досуг довольно сложно?

Каждый день нужно придумывать что-то новое и новое. Где же что взять?

И какие уроки нужно проводить с малышом?

Давайте рассмотрим доступные и самые распространенные основные занятия, которые можно проводить дома.

Но есть одно Но: вы должны играть с ребенком, быть с ним на равных, а не командовать им. Направлять и помогать ему, причем незаметно. Большую часть он делать должен сам, пусть коряво, пусть не получается совсем, но ОН САМ. Всегда хвалите его, не высказывайте отрицательных эмоций, только позитив и игра должны быть с вами в тот момент.

Итак, приступим:

Виды игр

1. 1. Мелкая моторика

      Играем с крупами, с песочком (с любым), расстегиваем — застегиваем молнии, пуговки (можно изготовить МИШКУ-тренажер), рвем салфетки, газеты, журналы (увидели какую — нибудь картинку в журнале, попробуйте ее аккуратно вырвать из страницы) (мы с сыном рвали цветную бумагу и раскладывали ее по тарелочкам, по мешочкам, по мультифоркам. А потом использовали для дальнейших поделок). Рисуем на манке. Собираем мозаику.

1. 1. Крупная моторика
      Здесь мы строим из кубиков больших и маленьких. Пирамидки собираем. Играем с прищепками, развивающий стенд можно сделать, используем конструкторы с крупными деталями. Учимся держать детские ножницы и пытаться резать, одевать колпачки на фломастеры, завинчивать крышечки, складывать в бутыль различные небольшие предметы. Учимся держать лист, когда на нем рисуем. Учимся складывать лист бумаги в несколько раз, пусть пока не ровно, как получится.

1. 1. Учимся мыслить логически

      Выстраиваем  логические цепочки, подбираем предметы по подобию и противоположностям: сортеры, лото, домино, настольные игры, развивающие карточки, пазлы из 2-3 частей.

1. 1. Творческие уроки

      Рисуем и раскрашиваем (пальчиками, ладошками, кисточкой, губкой, ватными палочками). Лепим из теста или пластилина. Учимся обводить ( фигурные линейки, шаблоны). Делаем первые поделки (из природных материалов, из цветной бумаги, из ваты, из салфеток, из картона. Строим домики для животных, гаражи для машин, мосты. Делаем аппликации из бумаги, картона, ткани.

1. 1.  

      Простые ролевые игры

      Учимся играть в больничку: лечим кукол и зверей, в семью: кормим кукол, укладываем спать, в ресторан: готовим еду и кормим зверей, в магазин, в парикмахерскую, в водителя: перевозим грузы и пассажиров.

1. 1. Играем в подвижные игры

      Делаем физические упражнения: развивающие ловкость и координацию. Играем в подвижные игры дома и на улице.

1. 1. Познаем окружающий мир

      Вокруг себя: изучаем погоду за окном по книгам и картинкам, поливаем цветы: разглядываем, где цветок, где листик. Кормим птиц, кота, собаку. Смотрим семейный альбом: узнаем ху из ху. Изучаем животных (картинки, карточки, книги, настольные игры): где живут, что жуют, как говорят, где мамы и где детки зверей.

1. 1. Приучаемся к труду

      Моем посуду, стираем в тазике, загружаем белье в стиральную машинку, вешаем белье, протираем пыль, накрываем на детский столик перед обедом, чистим зубы.

1. 1. Музыкальные занятия

      Не забываем и про них: играем на ложках, на стаканах с водой, на кастрюлях. Если есть музыкальные инструменты то на них. Учимся стучать кулачками. Учимся распознавать окружающие звуки: как едет машина, как летит самолет, как кот шипит, как дворник метлой метет.

1. Читаем и запоминаем

   Учим первые числа, буквы: показываем и называем, пишем их мелом на доске, на манке, разгадываем простые загадки и ищем предметы в комнате (например найди  в этой комнате красный кубик). Читаем небольшие рассказы, и ведем диалог с малышом.

Чем больше вы будете заниматься со своим ребенком, тем больше будет работать ваша фантазия и в скором времени у вас уже не будет возникать вопрос, во что поиграть с ребенком сегодня. Вы сами будете придумывать все новые и новые идеи для игр. Это на первый взгляд кажется, что все так сложно.

А ваш непоседа и порой такой неугомонный малыш со временем будет дольше задерживаться за столом и что-то мастерить, вы начнете замечать как в вашем ребенке появится интерес к занятиям, и он будет раскрывать свои до селе спрятанные способности.

Кто-может будет дольше возиться с пластилином, кто-то с краской, а может кто-то будет более ловким и играть будет в мяч.

А чтобы ваши занятия проходили веселее, включите добрые детские песенки:

Неиссякаемых вам идей, дорогие родители! До новых встреч!

С уважением, Юлия Полонская

как и во что играть с ребенком в 2 года ❗️☘️ ( ͡ʘ ͜ʖ ͡ʘ)

На чтение 9 мин.

Ребенок в 2 года – маленький самостоятельный человечек, который с любопытством изучает окружающий мир. Взрослые максимально должны помочь малышу адаптироваться посредством игры. Во что играть с 2 летним ребенком родители решают самостоятельно, соответственно уровню физического и интеллектуального развития малыша.

[dropcap]Р[/dropcap]ебенок в 2 года – маленький самостоятельный человечек, который с любопытством изучает окружающий мир. Взрослые максимально должны помочь малышу адаптироваться посредством игры. Во что играть с 2 летним ребенком родители решают самостоятельно, соответственно уровню физического и интеллектуального развития малыша.

Что должен уметь ребенок  к двум годам:

1. Физическое развитие:
   • правильно координировать движения;
   • согласованно управлять своим телом;
   • развивать большую и мелкую моторику.
2. Cамообслуживание – удовлетворение своих потребностей:
   • гигиенических;
   • питания;
   • раздевания-одевания;
3. Интеллектуальное развитие:
   • пополнение словарного запаса;
   • общение с взрослыми и сверстниками;
   • познание окружающего мира;
   • рисование, музыка, танцы.

Игры, способствующие лучшему физическому развитию

Игры с мячом

Подвижные игры с мячом одинаково нравятся 2-х летним мальчикам и девочкам. Следует учитывать, что ребенок в этом возрасте достаточно быстро устает, поэтому желательно чередовать активные развлечения с отдыхом. Играть дольше 15 минут не рекомендуется, иначе в следующий раз малыш откажется от этого развлечения.
Даже в условиях небольшой квартиры можно поиграть с ребенком в мяч, бросая его с близкого расстояния в руки малыша. Развиваются хватательные движения, улучшая управление своим телом.  Сев напротив друг друга и широко расставив ноги, как своеобразные ворота, следует учить ребенка двух лет катить мяч в заданном направлении.
Игра в домашних условиях в «съедобное – несъедобное» улучшает реакцию крохи на внешние воздействия, увеличивает познания в области, что можно кушать, а что нельзя. Плюсом является развитие хватательных движений при ловле мяча.

На детской площадке следует разнообразить игры:
• футбол – стараться попасть по мячу ногой в движении, чередуя то правую, то левую ногу;
• бросать мячик в заданном направлении;
• подбрасывать мяч вверх, чтобы ребенок 2-х лет старался поймать его;
• перебрасывать спортивный аксессуар друг другу, встав в круг с несколькими детьми примерно одинакового возраста.

В активных развлечениях взрослым не стоит оставлять детей играть одних без присмотра:

• малыш  2-3 лет может упасть, получив травму;
• удар мячом, даже брошенный сверстником, довольно болезнен;
• родители должны руководить игрой.

Преодоление препятствий

Дети 2-3 лет очень любят спортивные игры:

• лазить по шведской стенке;
• висеть с поддержкой взрослого на турнике;
• ходить по бревну над уровнем земли;
• бегать, прыгать.

В таком возрасте у малыша нет чувства страха и опасности, поэтому взрослым рекомендуется осуществлять постоянное наблюдение за ребенком, чтобы исключить возникновение  несчастных случаев. Рекомендуется рассказывать малышу о поведении на гимнастических снарядах, необходимости крепко держаться.

Ирина Князева – воспитатель детского сада №57

Во что поиграть с ребенком в 2 года на улице советуют специалисты:

• догонялки с родителями или другими детьми, играющими рядом;
• жмурки;
• ходьба по лабиринту, по начерченной на асфальте линии;
• прыгалки на месте с чередованием ног, со ступеньки на ступеньку, через бордюр.

При прыжках следует держать малыша 2 лет за руку, пока он научиться  прыгать без травм.
Активные физические игры заменяются в домашних условиях хождением босиком по крупе, мелкой гальке. Можно предложить и показать личный пример, как ходить на цыпочках, зажав мячик или мягкую игрушку между коленями. Дети в 2-3 года с удовольствием повторяют действия взрослых.
Очень любят малыши массаж с рассказом «Ехал поезд» – в игровой форме укрепляются мышцы спины, улучшается осанка. Занятия с ребенком физическими упражнениями укрепляют организм, повышают иммунитет, препятствуют возникновению многих заболеваний.

Игры, улучшающие мелкую моторику

Гармоничное развитие маленького человека немыслимо без игр, тренирующих мелкую моторику рук. Движения руками, пальцами у детей в 2 года напрямую связаны с работой головного мозга – способствуют лучшему развитию речи, логики, зрительной координации движения.

Творчество

Конечно, может не все получаться сразу, но требуется терпение родителей, чтобы малыш 2 лет научился все делать сам:

• рисовать красками и карандашами, раскрашивать крупные рисунки раскрасок;
• вырезать ножницами простейшие фигуры;
• лепить из пластилина, глины или теста  палочки и шарики;
• делать аппликации и поделки из картона, цветной бумаги, другого подручного материала.

Играть с ребенком в возрасте 2 лет в подобные игры следует только с взрослыми, которые объяснят и подробно расскажут, покажут, в какой последовательности следует изготавливать ту или иную поделку. Малыш в 2 года под руководством родителей делает сначала только несложные действия: раскрашивает крупное изображение, приклеивает, вырезанную взрослым, фигурку.
Все дети любят рисовать. По тому, в какую руку ребенок берет карандаш или кисточку, определяется будущий левша или правша. Не рекомендуется перекладывать насильно предметы из левой руки в правую, так как такие методы вообще отобьют охоту творчества. Даже, если непонятно, что изобразил ребенок, малыша желательно похвалить, чтобы поощрить его старание.

Игры с песком

Игры в песочнице развивают фантазию

Очень полезны занятия малыша в песочнице:

• постройка замков развивает фантазию;
• производство «пирожков» из песка приучает различать форму изделия;
• песок массажирует подушечки пальцев и ладони, улучшая кровообращение и мозговую деятельность крошки;
• игры с другими детьми расширяет кругозор, развивает общительность.

Рисование на стекле, посыпанном песком, способствует развитию фантазии, самостоятельности.

Развитие речи

Поиграть с малышом 2 лет можно, рассказывая ему сказки, разучивая вместе детские стишки, особенно такие, как «Мишка косолапый», в которых совмещается рассказ и действие.  Эффективно использовать музыкальное сопровождение в играх с ребенком 2 лет: предложить малышу делать  движения телом в такт музыки – подпрыгивать, приседать. Или самому играть на каком-либо инструменте.

В игровой форме следует учить детей четко выговаривать слова, поправлять при неправильном произношении. Рекомендуется беседовать с малышом, как с взрослым, увеличивая словарный запас маленького человека.

С удовольствием дети 2 лет смотрят кукольные спектакли, которые можно организовать дома. Не обязательно использовать профессиональных кукол, следует задействовать любимую игрушку ребенка. Поиграть в представление с ребенком в 2 года можно, научив малыша правилам поведения в быту – за столом, в ванной во время умывания, помогая маме убирать в комнате и тому подобное.
В таком возрасте дети любят играть в ролевые игры со сверстниками или родителями. Одеть, причесать куклу, вылечить любимого мишку, купить товар в магазине – больше подходит девочкам, наследующим поведение мамы. А мальчики заняты машинками, постройками из кубиков гаражей, сборкой простейших фигур из конструктора.

Определение качества предметов

Как играть с ребенком в 2 года, чтобы малыш научился определять форму предметов, умел правильно применять полученные знания на практике?  Рекомендуется взять разные фигурки по форме: кубики, шарики, пирамидки, куклы. [pullquote-left] Найди отличия – такие игры помогают ребенку развить внимание и сообразительность[/pullquote-left] Требуется закатить их в игрушечные ворота. Родителям следует доходчиво объяснить в игре с ребенком, почему быстрее всех катится шарик, а не кубик. Малыш на примере разных игрушек сможет различать форму предметов.
Игры на сравнение качества предметов развивают сообразительность и внимание: рекомендуется взять 2 игрушки, например куклы, одетые в различную одежду, с неодинаковыми прическами, разного роста. Ребенок 2 лет должен рассказать, что у них общего и в чем отличие. Играть часто с ребенком  в подобные игры – хорошая тренировка для умственного развития.

Звуковое окружение

Хорошее предложение играть с малышом на распознавание звуков, окружающего пространства. Следует внимательно прислушаться к тиканью часов, жужжанию мухи, шуму машин за окном. Объясняя ребенку происхождение звуков, желательно повторять их вместе. Можно самим стать источником звука: поцарапать ногтями по стене, стеклу, хлопнуть дверью, кашлянуть, изобразить, какие звуки издают домашние животные. Повторяя за взрослым, ребенок меньше воспринимает  посторонние  шумы при укладывании в постель и засыпании.

Мелкая моторика

Во что, и как играть с детьми 2 лет, выбирают родители, руководствуясь рекомендациями для гармоничного развития малыша в 2-3 года. [pullquote-right] Мелкую моторику развивают игры с мелкими предметами [/pullquote-right] Прекрасно развивает моторику пальцев перебирание мелких предметов – разноцветных пуговиц, зерен фасоли, колечек, сверкающей бижутерии. Интересно малышам нанизывать колечки на пирамидку. Чередуя цвета, ребенок 2 лет запоминает последовательность правильного сложения фигуры.
Складывание зерен фасоли или пуговиц в бутылку с узкой горловиной – увлекательное занятие для малышей, развивающее мелкие движения пальцев, массажируя их подушечки, что благосклонно действует на психическое развитие ребенка.

Помощь маме

Дети с радостью помогают взрослым делать домашние дела

Как играть с ребенком 2 лет в домашних условиях, подскажет сообразительность родителей. Можно с маленького возраста приучать сынишку или дочурку помогать маме простейшими приемами: разложить салфетки на столе, положить каждому вилки, ложки, заодно обучая малышей счету. Сколько в семье человек и сколько приборов надо поставить на стол. Сколько следует положить ложек, вилок, тарелок.
Уборка по дому приучает ребенка к аккуратности. Подмести пол, пропылесосить ковер, убрать игрушки – дети с удовольствием выполняют несложные работы по дому во главе с мамой или папой. Руководство взрослых обязательно при работе с электроприборами. Оформив ежедневные заботы в виде увлекательной игры, можно добиться, что ребенок в дальнейшем будет помогать старшим без постоянных напоминаний.
Многим детям нравится готовить вместе с мамой, выполняя несложные действия, как настоящий повар: перемешать тесто, слепить пирожок, почистить вареные овощи.

Развитие внимания

Развивают сообразительность, внимание, логику игра в пазлы. Сначала требуется складывать простейшие варианты из малого количества частей, постепенно увеличивая сложность задания.
Определению формы, цвета предметов помогает несложная игра: в  2 емкости следует сложить игрушки разного цвета. Объяснить ребенку, где какой и просить дать игрушку определенной окраски. За каждое правильное действие желательно поощрять ребенка словом.
Неизменный восторг вызывает пускание мыльных пузырей. Самостоятельное выдувание пузырей  развивает дыхательную систему крохи, а попытка поймать переливающееся разными цветами чудо, улучшает координацию движения.

Во всех играх с ребенком двухлетнего возраста должны участвовать взрослые, чтобы предупредить травмы малыша. Обязательно следует хвалить крошку, вне зависимости от того, хорошо или плохо получилось задание. Ребенок должен чувствовать любовь и защиту родителей. Разнообразие игр зависит от желания и фантазии мамы и папы.

https://youtu.be/tx-lh42K7lM

Игры для детей 2 лет: развивающие и логические

Два года — прекрасный возраст для малыша, но для родителей это ответственный этап! Ребенок начинает общаться с вами, становится очень любопытным, с интересом изучает окружающий мир, с каждым днем приобретая все больше знаний и умений. И, конечно, больше всего полезных навыков он получает во время игр. Поэтому давайте скорее играть!

Логические игры

• Сравнение и сортировка. В этом возрасте малышу интересно сравнивать предметы: искать похожие по цвету, размеру и материалу. Для этого отлично подойдут специальные пазлы, сортеры, кубики и пирамидки. Но можно и просто разложить перед малышом разные предметы и игрушки и попросить найти те, которые одинакового цвета или размера.

• Загадки. Возьмите красивую детскую книжку с картинками и придумайте на ее основе простые загадки (или возьмите готовые). К примеру, если на картинке есть ежик, спросите: «Кто похож на колючий шарик»?

• Угадать предмет на ощупь. Положите знакомые ребенку игрушки и предметы в мешочек и попросите малыша засунуть в него ручку и узнать, что он нащупал! Или завяжите ему глаза и положите что-то в ручки. Ребенок должен узнать, что же он держит!

• Угадать звук. Сначала послушайте вместе, какие звуки могут издавать знакомые малышу предметы, а потом завяжите ему глаза и попросите угадать, чей звук он сейчас услышал.

Подвижные игры для дома и улицы

• Догонялки с препятствиями. Сначала разложите по комнате препятствия (подушки и игрушки), а потом начните друг от друга убегать.

• Игры с мячом. Сделайте ворота и играйте в «футбол». Еще можете бросать мячик в цель или просто перебрасывать его друг другу. Не забывайте о детской игре «съедобное-несъедобное».

• Игры на детских площадках. Хорошие детские площадки — не только простор для интересных игр, но и возможность пообщаться с другими малышами! Только будьте всегда рядом, чтобы вовремя подстраховать ребенка.

• Игры на природе. В зависимости от времени года слепите вместе снеговика, пустите плавать маленький кораблик, покормите уток у пруда или других птиц, соберите гербарий. Можно взять из дома какие-нибудь игрушки или предметы: к примеру, положите любимую игрушку ребенка на пенек и предложите добраться до нее! Но для этого малышу нужно будет перепрыгнуть через «ущелья» по маленьким кочкам (их можно сделать из картонок или пластиковых тарелок).

И не забывайте фотографировать малыша во время игр! Вам будет интересно потом посмотреть, как сильно он вырос и изменился! А чтобы фотографии были всегда под рукой, зарегистрируйтесь на нашем сайте и получите фотокнигу в подарок!

В какие игры можно поиграть с детьми 2–3 лет дома? Режиссерские, сюжетно-ролевые, настольные, дидактические и подвижные игр | Статья (младшая группа):

В какие игры можно поиграть с детьми 2–3 лет дома? Режиссерские, сюжетно-ролевые, настольные, дидактические и подвижные игр

Когда двухлетний малыш рычит, изображая тигра, крутит невидимый руль, будто бы он — машина, или качает куклу, все вокруг умиляется. Иногда даже начинают говорить о беззаботности детства, мол, можно бесконечно играть и ничего больше не делать.

На самом же деле, детская игра – это сложное явление, такое себе развлечение с пользой. Являясь, по сути, дидактическим единственным инструментом в руках взрослого (родителя или воспитателя, игра всесторонне развивает ребенка в раннем детстве.

Значение игр в развитии детей 2 — 3 лет

Если ребенку дать игрушки или какие-либо другие предметы, попросить его найти занятие, он обязательно его найдет. Возможно, малышу даже будет весело. Но взрослый, который осознает ответственность воспитания ребенка 2 — 3 лет, обязательно поучаствует в игре, используя ее для достижения различных педагогических целей.

Ребенок 2-3 лет учится, играя.

Ребенок 2-3 лет учится, играя.

ВАЖНО: Целенаправленная, правильно организованная и доведенная до конца игра с ребенком 2-3 лет способствует физическому либо умственному развитию малыша, формированию у него нравственности, его социализации, прочее. Некоторые игры вырабатывают несколько навыков либо воспитывают неcколько качеств.

У игр с детьми 2 — 3 лет могут быть следующие цели:

Воспитание личностных качеств. В ребенка в раннем детстве понятия о добре и зле, плохом и хорошем только закладываются. И только в форме игры, ненавязчиво, ему можно объяснить, почему нужно быть доброжелательным, вежливым, скромным, трудолюбивым, ответственным, так далее, и нельзя быть грубым, жадным, эгоистичным, так далее.

Социализация. Уже в два-три года в процессе игры ребенок начинает взаимодействовать со взрослыми и другими детьми. Играя, он учится общаться, дружить, договариваться, отстаивать свое мнение, находить выходы из различных спорных ситуаций.

Формирование самооценки. Успехи в игре радуют ребенка, вселяют в него уверенность в собственных силах., повышают самооценку.

Физическое развитие. Подвижные игры для малышей в раннем детстве способствуют укреплению у них навыков ходьбы, бега, учат их манипулировать с различными предметами, применять их по назначению, делаю их крепкими, выносливыми, способствуют формированию сильного иммунитета.

Тренировка мелкой моторики. У ребенка 2 — 3 лет активно развивается устная речь. Любые игры с мягкими пазлами, кубиками, сортерами, конструкторами, мозаиками, прочее, во время которых малыш манипулирует с небольшими предметами, способствуют усовершенствованию умения говорить.

Развитие различных психологических процессов: памяти, фантазии, восприятия, внимания, образного и логического мышления.

Игрой у детей 2-3 лет должен руководить взрослый.

Игрой у детей 2-3 лет должен руководить взрослый.

ВАЖНО: Для организации игр с малышами 2 — 3 лет дома или в детском саду обязательно нужен инвентарь. Это игрушки или предметы-заместители: игрушки и наборы для сюжетно-ролевых игр, куклы, фигурки, солдатики, модели, развивающие игрушки (мозаики, пазлы, конструкторы, кубики, головоломки, настольные игры (лото, карточки, домино, игрушки для улицы, спортивный инвентарь, электронные и интерактивные игрушки, прочее.

Режиссерская игра для детей 2 — 3 лет

Впервые режиссерская игра появляется у ребенка в возрасте около двух лет.

Режиссерская игра у детей 2-3 лет – предпосылка к более сложной, сюжетно-ролевой.

Режиссерская игра у детей 2-3 лет — предпосылка к более сложной, сюжетно-ролевой.

В жизни это выглядит примерно так: двухлетнему мальчику дарят игрушечные грузовик и экскаватор. Он может долго сидеть ковре или в песочнице, манипулируя с ними. То, что для родителей кажется «возней» для него – настоящий сложный процесс.

ВАЖНО: В своих первых режиссерских играх ребенок воспроизводит то, что происходит с ним в жизни, то, что он уже успел понаблюдать.

В процессе игры малыш:

Придумывает сюжет. Обычно, он простой (стройка, посещение поликлиники, магазин, детский сад, мама и папа ухаживают за ребенком, прочее). Также, это может быть сюжет из мультика или сказки. Причем в раннем детстве дети редко отступают от оригинала, они не дополняют и не распространяют его.

Распределяет роли и сам же их и выполняет. Актеры в его игре — игрушки или предметы – заместители (ковер – это море, диван – сцена, расческа – микрофон, прочее). Ребенок оживляет игрушки – двигает ими, озвучивает. Каждый персонаж в свое игре имеет свой собственный голос. Играя в семью, он озвучивает маму и папу, лает за собаку, рычит за тигра, копирует двигатель автомобиля. Голосом он старается передать эмоции.

ВАЖНО: Режиссерская игра у двухлеток – предпосылка сюжетно-ролевой игры у детей более старшего возраста. В 2 — 3 года дети, обычно, играют рядом друг с другом, в 4 — 6 лет – уже вместе.

Игрушки для режиссерской игры “Зоопарк”.

Игрушки для режиссерской игры «Зоопарк».

Для полноценной режиссерской игры малышу нужны:

игровое пространство (столик, детская палатка, коврик, прочее)

мелкие игрушки, которые ребенку удобно держать в руках

декорации (кукольный дом, озеро, лес, автодорога, гаражи, зоопарк, прочее)

С ребенком 2 — 3 лет можно поиграть в такие режиссерские игры:

«Моя семья»

«В деревне у бабушки»

«В магазине»

«В зоопарке»

«На детской площадке»

«Колобок», «Репка», «Теремок», другие сказки

«Маша и Медведь», «Фиксики», другие мультики

Сюжетно-ролевая игра для детей 2 — 3 лет

Сюжетно-ролевая игра у детей 2 — 3 лет только зарождается. В силу возрастных психологических особенностей и несовершенства речи дети еще не могут полноценно общаться друг с другом, поэтому компаньонами по игровому процессу у них чаще являются родители.

В первых сюжетно-ролевых играх ребенок копирует поведение взрослых, которые его окружают: мама ухаживает за малышом, серьезный папа ходит на работу, бабушка печет пирожки, дедушка что-то мастерит, старшие братья и сестры ходят в школу и делают уроки.

Чуть позже малыш начинает играть в профессии, перевоплощаясь в доктора, повара, продавца, парикмахера, воспитателя в детском саду.

ВАЖНО: В сюжетно-ролевой игре ребенок учится быть взрослым.

С ребенком 2 — 3 лет можно поиграть в такие сюжетно-ролевые игры:

ПРИМЕР: Сюжетно-ролевая игра «Семья».

Игровой инвентарь: кукла, кукольная одежда, кукольная посуда, кроватка с постелью, коляска, предметы – заместители.

Роли: мама, папа, ребенок.

Сюжет: мама качает, кормит и укладывает спать ребенка, готовит еду, накрывает на стол. Папа приходит домой с работы, кушает, играет с ребенком. Семья отправляется на прогулку.

ПРИМЕР: Сюжетно-ролевая игра «Прививка».

Игровой инвентарь: куклы, набор доктора и/или предметы-заместители

Роли: Врач, ребенок и его мама.

Сюжет: Мама приводит ребенка-куклу на прием к врачу. Доктор осматривает малыша, используя различные медицинские инструменты (слушает дыхание, проверяет глазки и ушки, меряет температуру, а после делает ему прививку.

ПРИМЕР: Сюжетно-ролевая игра «Идем в магазин».

Игровой инвентарь: куклы, касса, игрушечные продукты, кукольная одежда, мелкие игрушки, игрушечные деньги, предметы-заместители.

Роли: Мама, малыш, продавец.

Сюжет: Мама с малышом отправляются за покупками. Заранее стоит оговорить, что именно им нужно купить. Они выбирают в магазине все, что им необходимо, спрашивают у продавца цену, рассчитываются за покупки.

По сути, все игры, в которые играет ребенок в раннем детстве, чему-то его обучают. Но дидактические игры отличаются от других видов игровой деятельности тем, что инициируются не сами детьми, взрослым, с четко определенной целью – получить новые знания или закрепить ранее полученные.

ВАЖНО: Дидактические игры еще называют играми-занятиями, они требуют от малыша активных усилий. Продолжительность такой игры у ребенка 2 — 3 лет должна составлять 5 – 10 минут, не более.

У ребенка в раннем возрасте в процессе дидактической игры формируется представление о:

свойствах предмета (форме, цвете, размере)

количестве предметов

равенстве и отличии

окружающем мире

себе самом и своем собственном теле

С малышом 2 — 3 лет можно поиграть в предметные, настольно-печатные или словесные обучающие игры.

ПРИМЕР: Предметная игра, обучающая цветам «По домам».

Нужно: Три ящика или коробки, обклеенные цветной бумагой желтого, синего и красного цветов, фигурки животных, птиц, человечков, вырезанные из бумаги желтого, синего и красного цветов.

Ход игры: Перед малышом выставляют цветные коробочки. Фигурки из цветной бумаги перемешивают, выкладывают перед ребенком, просят его определить фигурку в ее «домик» такого же цвета, как она сама. Просят ребенка озвучить название цвета. Позже можно добавлять в игру новые цвета

ПРИМЕР: Предметная игра, обучающая животным «Кто что ест».

Нужно: Лото с животными и их пищей.

Ход игры: Ребенку дают карточки с изображением диких и домашних животных, а также их пищей, и предлагают накормить каждого из них тем, что он любит больше всего. Например: мышка – сыр, курочка – зернышки, кошечка – сметана, прочее

ПРИМЕР: Настольно-печатная дидактическая игра «Лишний предмет».

Настольно-печатная дидактическая игра «Лишний предмет».

Нужно: Обучающие карточки или книги.

Ход игры: Малышу показывают картинки, на которых изображено от 3 до 5 предметов. Один из них по свойствам и характеристикам является лишним. Ребенок должен указать на него попытаться объяснить свой выбор.

ПРИМЕР: Настольно-печатная дидактическая игра «Найди пару».

Нужно: Обучающие карточки или книги.

Ход игры: Ребенку показывают картинки с изображением парных предметов вразброс. Малыш должен соединить пары.

ПРИМЕР: Словесная игра «Говорят животные».

Ход игры: Взрослый называет животное и просит малыша озвучить его. Потом они меняются ролями: взрослый воспроизводит голос животного и просит кроху назвать, кто же это говорит.

ПРИМЕР: Словесная игра «Отгадайка».

Ход игры: Взрослый называет свойства или предназначение предмета, а малыш должен назвать его. Например: «Он круглый, нужен, когда идет дождь» — «Зонт», «Они прямоугольные, их мы открываем, когда заходим в дом» — «Двери».

Настольные игры для маленьких детей

Родителям очень повезло — выбор настольных игр для детей раннего возраста сегодня велик. Это:

Карточки

Пазлы. Они должны быть крупными и состоять из 2 — 5 элементов

Очень хорошие для малышей мягкие пазлы, пазлы из плотного картона, пазлы на магнитах.

Мозаики и соты. Так как эти игрушки содержат мелкие элементы, с детьми в раннем возрасте во время игры с ними обязательно должен присутствовать взрослый.

Лото. Это могут быть игры на темы: «Кто чья мама», «Кто где живет», «Фрукты и овощи», «Транспорт», «Времена года», прочее.

Домино. В такую игру можно играть всей семьей.

Прочее. К этой категории можно отнести деревянные игрушки-вкладыши, лабиринты, различные головоломки для малышей.

Также, можно сделать ребенку настольную игру собственными руками.

Подвижные игры для малышей

У детей в раннем возрасте жизнь – это бесконечное движение. И оно вовсе не бесцельное, как кажется некоторым взрослым. Играя в подвижные игры, ребенок:

познает собственное тело и учится управлять им, координировать движение

учится ориентироваться в пространстве

укрепляет мышцы, улучшает кровообращение и дыхание

укрепляет иммунитет

развивается умственно

ВАЖНО: В возрасте 2 — 3 лет в процессе подвижной игры малыш учится быть членом команды, общаться с детьми и взрослыми.

Родители должны позаботиться о том, чтобы в процессе подвижной игры малыш был в безопасности. Также, несмотря на то, что в отличие от других видов игровой деятельности подвижная игра может продолжаться дольше, чем 10 минут, повторятся по нескольку раз, чрезмерное увлечение чревато перевозбуждением ребенка. Такой вид игры рекомендуется чередовать с другими видами деятельности.

ВАЖНО: Особую роль в подвижной игре выполняют правила. Их определяют взрослые, ребенок им должен следовать неукоснительно. Иначе игровой процесс может выйти из-под контроля.

Подвижные игры чрезвычайно важны для развития ребенка 2-3 лет.

Подвижные игры чрезвычайно важны для развития ребенка 2-3 лет.

С детьми 2 — 3 лет можно поиграть такие подвижные игры:

ПРИМЕР: Подвижная игра «Дождик, дождик, веселее!»

Ход игры: Принимать участие в игровой деятельности может один ребенок или несколько детей. Взрослый выбирает домик. Это может быть грибочек на площадке, диван дома или просто условно обозначенное место в квартире. Взрослый говорит: «Солнышко светит!». Дети выходят «на улицу», веселятся, бегают, прыгают. Взрослый говорит: «Кап-кап, дождик пошел!», дети должны спрятаться в «домике». Можно дополнить игру веселым стишком:

Дождик, дождик, веселей,

Своих капель не жалей!

Но по крыше не стучи,

Нам головки не мочи!

ПРИМЕР: Подвижная игра «Мышеловка».

Ход игры: Детей должно быть как минимум 6. По жребию выбирают мышку. Если детей больше, мышек может быть две или три. Остальные малыши берутся за руки и водят хоровод. В это время «мышка» бегает туда-сюда у них под руками, то забегает в круг, то покидает его. По команде воспитателя круг – «мышеловка» закрывается. Если «мышка» попалась, осталась в кругу, она меняется местом с другим участником.

Во время движения мышеловки взрослый вместе с детьми может рассказывать стишок:

Нам вы, мышки, надоели!

Доберемся мы до вас!

Нашей славной мышеловкой

Переловим вас сейчас!

ВАЖНО: В возрасте 2 — 3 лет ребенок должен научится управляться с мячом: бросать его, ловить, пинать ногами.

ПРИМЕР: Подвижная игра с мячом «Прямое попадание».

Ход игры: Для игры необходим ящик или корзина. Ребенка ставят на напротив «мишеней» на расстоянии 3 метров, предлагают ему поочередно мячики разных размеров. Ими он должен попасть в корзину или ящик.

Развивающие игры в 2 года

В два года ребёнок уже хорошо ориентируется в привычном для него окружающем мире, особенно там, где вы постоянно бываете с ним: дом, двор, улица, транспорт, в гостях у бабушки, парк. С 2-х лет мышление, логика и память имеют ассоциативную природу. Развивая у малыша наблюдательность и терпение, вы очень облегчите ему социальную адаптацию в детском саду. Внимание детей такого возраста всё ещё не может надолго сосредоточиться на одном предмете – нужно крутить головой и рассматривать новые интересные объекты. Тем не менее, выполнение отдельных упражнений для развития в течение 5 минут уже под силу двухлетнему карапузу.

Все занятия, как и прежде, проводятся только в игровой форме. Игровые сюжеты должны быть увлекательны и интересны именно для вашего ребёнка. Все дети разные и индивидуально развиваются, поэтому если ваш малыш не умеет чего-то, что может его друг-сверстник, не расстраивайтесь – всему своё время. Необходимо лишь помнить, что сейчас нельзя не играть с малышом в развивающие игры и игрушки.

Изучаем с ребёнком цифры и геометрические фигуры

Это первые шаги по ознакомлению ребёнка с математикой. Кроме книг, выпущенных для этого возраста (как правило, в стихах и картинках), вы сами можете поиграть с ним.

Идеальным материалом для таких игр могут стать карточки. Сейчас выпускают карточки для мальчиков и для девочек, чтобы повысить интерес к развивающим занятиям. Много примеров карточек в Интернете. И если у вас есть цветной принтер – дидактический материал готов.

Кубики остаются любимым предметом игр, но теперь ребёнок уже знает, что можно построить дом, в котором живет кукла или гараж для машины. Попросите маленького строителя брать определённые фигуры: кубик, конус, пирамиду, постепенно добавляя цветовую задачу. Например: «Давай построим синюю башню из кубиков, а крышу сделаем зелёной, из конуса».

Развиваем логическое мышление у двухлетнего ребёнка, память и внимание

В возрасте от 2-х до 3-х лет ребёнок должен уметь выполнять ваши просьбы, в которые входят 2–3 действия. Например: « Возьми полотенце и отнеси его на кухню, а мне принеси яблоко со стола». Если что-то не получается, пройдите все действия вместе, объясняя по пути, что вы сейчас делаете. Через короткое время ребёнок сможет совершать подобные действия самостоятельно.

Рисуем красками, карандашами, цветными маркерами на бумаге. При сильном желании раскрашивать стену, повесьте на неё большой лист ватмана или старые обои. Удобна в использовании доска для рисования – она имеют две стороны: одна для рисования, вторая – магнитная. Рисуем всё, что видим: от мамы и папы, до фруктов и машин.

Лепим из пластилина простые фигурки и композиции на доске или картоне. Теперь ваш ребёнок достаточно вырос, и не будет кушать пластилин. Для очень осторожных мам можно продолжить лепку из солёного теста.

Строим из кубиков и конструкторов башни, мосты, дороги. По дороге уже едут любимые машины, а в башне живёт принцесса. Интерес к расширенным смысловым играм в этом возрасте велик и мама может подавать идеи и сюжеты. Например, расскажите придуманную сказку, инсценируя её тут же в игре.

Собираем пазлы. Простые, крупные пазлы, состоящие из 4–8 деталей – это то, с чего нужно начать. Можно приобрести тематические пазлы для самых маленьких: транспорт, фрукты и овощи, животные. Сначала поясните сначала малышу, как собирать целый рисунок. Потом предложите ему самому разобраться в деталях, лишь изредка поправляя неверные действия. При этом важно пояснять, почему, например, колесо от машины не может быть наверху

Существуют двойные пазлы-картинки: на одном изображена кошка и к ней надо подобрать второй пазл с изображением котёнка. Определение парных предметов (чайник-чашка, велосипед-колесо, руки-перчатки) развивает логику и память.

Откуда заплатка? Такую игру можно сделать самим. Возьмите несколько изображений разных предметов, желательно крупных и ярких. Вырежьте в каждом их них по одному кусочку разной формы (кружок, овал, квадрат). Предложите ребёнку найти, от какого предмета какая заплатка. Помогите ему сориентироваться и вначале несколько раз подскажите решения. Дальше ему будет интересно самому.

Найди тень. Для этой игры можно взять листики деревьев различной формы и обвести их фломастером. В идеале – закрасить в чёрный цвет, как тень. Покажите малышу, какая тень соответствует каждому листику и попросите его позже самому определить все остальные. 4–5 примеров будет достаточно для начала.

Развиваем речь ребёнка в 2 года

В период от двух до трёх лет ребёнок уже прекрасно понимает и осознает бытовые фразы и слова, которые говорят ему родители и посторонние. В ответ малыш отвечает фразами из 5–6 слов. Если ваш мальчик (в 90% именно мальчики!) пока говорит лишь отдельные слова, удвойте свои усилия по занятиям с ним – читайте постоянно книги и просите его сказать (а не показать их!) название предметов, просьбы или описать действия (дай кашу, кошка убежала, стол на кухне). Хорошо, если это будет не монолог с вашей стороны – папа или бабушка повторяют по очереди вашу просьбу вслух, показывая пример ребёнку.

Учим буквы. Самые первые буквы могут быть нарисованы на кубиках с изображением предметов. В процессе постройки дома, повторяйте буквы с малышом. Карточки с азбукой можно приобрести в любом книжном магазине. Заинтересуйте карапуза цветными картинками на них и разным цветом букв (гласные – красные, согласные – синие). Книги со стихами про буквы тоже должны стать вашим постоянным чтением.

Учим стишки. В возрасте от двух лет ребёнок может запоминать простые коротенькие стишки и потешки. Главное, чтобы они нравились ему, тогда и запоминаться будут легче.

Речь и слух. Для лучшего развития речи необходимо научить ребёнка правильно определять на слух звучание предметов. Возьмите коробки от спичек или контейнеры от «Киндер-сюрприза», наполните их небольшим количеством разных круп (гречка, сахар, рис и прочие). Потрусите контейнер – услышав звучание, откройте его и нараспев скажите малышу, что там внутри: «Са-а-ахар», «Ри-и-ис». Пусть он попробует тоже угадать содержимое и повторить.

Если у ребёнка достаточно развита разговорная речь (произносимые фразы, понятные не только маме), то можно проговаривать с ним чистоговорки, найти их можно в книжках или Интернете.

Познаём окружающий мир

Умение в два года знать и показывать части тела и лица – показатель хорошего развития вашего малыша. Для закрепления навыка, берите игрушки (это могут быть куклы, медведи, зайцы) и зеркало. Показывая на части тела и называя их самому на одной игрушке, попросите ребёнка показать их на другой. Перед зеркалом показывайте пальцем на части своего лица, а малыш пусть повторяет то же, но на своём личике. Существуют карточки для таких занятий.

Ещё одно важное умение в этом возрасте – называть, какой транспорт ездит, какой летает, а какой – плавает. Книжки и карточки при этом обучении очень удобны, но не упускайте простых возможностей на прогулке. Вот проехал мимо грузовик – он перевозит тяжёлые грузы, а тут – скорая помощь: спасает жизни людей; пожарная машина – тушит пожары и так далее. Полетел самолёт, а водитель в нём – пилот! По реке плывёт корабль, за штурвалом – капитан. На велосипеде едет велосипедист, на мотоцикле – мотоциклист.

Хорошо, когда вы кушаете фрукты и ягоды, проговаривать их названия. Овощи до чистки и готовки необходимо показать ребёнку и рассказать, как они называются и что из них готовят. Например, в борщ мы положим: картошку, свеклу, морковь, капусту, лук, чеснок. Играя позже, с детской посудой, ваш маленький повар обязательно вспомнит и повторит все овощи. Попросите его приготовить вам компот или суп понарошку. Для этого хорошо иметь небольшие вырезанные изображения овощей и фруктов.

Такая же игра может быть связана с названиями животных: какие бывают животные, как называются их детёныши и что они едят. Хорошо, если у вас есть домашние питомцы. Если нет и нет возможности завести даже рыбок в аквариуме – воспользуйтесь карточками, книжками и походами в зоопарк.

Детки от двух до трёх лет требуют уже сюжетных игр, даже если они не готовы к ним. Вносите простые, но увлекательные элементы и участвуйте вместе с ним в игре и учёбе. Сбивание мячом кеглей (пластиковых бутылок), набрасывание колец от пирамидки на ножки табуретки, прятки, бег наперегонки – всё это развивает повседневные навыки и умения ребёнка.

На прогулке не сидите на скамейке – катайте малыша на качелях, каруселях, придерживайте его на лестницах и в лабиринтах, на горках. Дети с двух лет уже достаточно смелы и самостоятельны для таких активных физических упражнений на воздухе. Песочница и вода в ванной по-прежнему остаются интересными и полезными объектами игр для мелкой моторики.

Не жалейте времени для своего непоседы и он поразит вас своими успехами.

Игры для детей 1-2 месяцев

Развивающие игры для детей 1-2 месяцев стимулируют органы чувств и расширяют восприятие младенцем внешнего мира (голоса, запахи, движение). На протяжении 2-го месяца жизни реакция ребенка на поведение взрослых становится более отчетливой. У малыша улучшается координация движений, зрение и слух. Лежа на животе, он может двигать головой из стороны в сторону. Но не забывайте поддерживать голову ребенка, когда вынимаете его из кроватки или носите на руках. Малыш способен прослеживать движение игрушки на расстоянии 20-30 см. Ребенку интересны новые неречевые и речевые звуки. Он по-разному реагирует на них: громкие пугают его, а спокойная тихая музыка успокаивает.

Малыш меньше спит, лучше реагирует на звуки и яркий свет, хорошо чувствует прикосновения к телу, более активно показывает своим поведением, что ему некомфортно. В этот период вы сможете определить (если будете внимательны к сигналам ребенка), когда кроха чувствует себя хорошо, а когда плохо, почему он кричит (от боли, от голода или чтобы привлечь внимание), как его лучше держать и носить на руках, как его успокоить, как кормить и укладывать спать,
Наблюдая за поведением и реакциями ребенка, вы сможете справиться с трудностями, которые возникнут в первые месяцы.

Уже можно начинать определяться с тем, какие игрушки нужны ребенку до года. В 1-2 месяца показывайте малышу звучащие и светящиеся игрушки, а также игрушки, выполненные из разных материалов (пластмассовые, деревянные, резиновые, тряпичные и др.). Разговаривайте с ребенком, пойте ему песенки, пританцовывайте с ним, легонько покачивая. Все это развивает слух, зрение, тактильную чувствительность. Однако слишком интенсивное общение и непрерывная стимуляция звучащими и светящимися игрушками могут утомить ребенка — он начнет капризничать или плакать. В таком случае дайте малышу отдохнуть. А если ребенок плачет, возьмите его на руки, легонько покачайте и, когда малыш успокоится, положите в кроватку.

Помните, что общаться и заниматься с ребенком можно в любое время, когда он бодрствует и хорошо себя чувствует.

Полезные игры с ребенком 1-2 месяцев

• Разговаривайте с малышом всегда, когда он видит вас и когда вы подходите к нему Говорите о ребенке, о ваших чувствах к нему, о том, что вы сейчас будете делать. Меняйте интонацию, говорите тихо и громко. Это поможет ребенку в дальнейшем понимать ситуацию и должным образом на нее реагировать.
• Во время кормления ребенок должен видеть ваше лицо (сделайте более яркими губы, брови), чтобы наблюдать за изменением мимики.
• Если вы кормите ребенка из бутылочки, наденьте на нее полосатый чехол (желательно черно-белого цвета). Полоски привлекают внимание и стимулируют зрение.
• Пользуйтесь духами или туалетной водой, даже если вы находитесь дома. Малыш будет узнавать о вашем приближении к нему или удалении по запаху.
• Одевая и раздевая ребенка, прикасайтесь к его телу сначала легко, затем более интенсивно. Называя части тела, до которых вы дотрагиваетесь, вы помогаете малышу узнавать свое тело.
• Подуйте на ручки, животик, лицо ребенка: сначала легко и нежно, затем более интенсивно. Это развивает тактильную чувствительность, в то же время малыш продолжает узнавать свое тело.
• Во время купания кладите на дно ванночки махровое полотенце. Мойте ребенка сначала рукой, а потом мягким махровым лоскутком.
• Играйте с малышом в прятки, когда одеваете его после купания: закройте свое лицо рукой или краем пеленки, затем откройтесь и скажите: «Ку-ку».
• Во время бодрствования меняйте позу ребенка, выкладывая его на живот, на бок, на спину.
• Когда малыш бодрствует, можно делать специальные упражнения для развития слуха, зрения, обоняния, тактильной чувствительности.
• Необходимо знакомить ребенка с разными звуками. На ножку или ручку можно надеть браслетик с бубенчиками или колокольчиком. Двигая ножками и ручками, малыш будет слышать звуки.
• Когда вы держите кроху на руках, декламируйте короткие ритмичные стихи и передвигайтесь по комнате. Таким образом вы познакомите ребенка с ритмом и темпом речи.
• Разговаривайте с малышом, когда входите в комнату, где находится его кроватка. По мере вашего приближения он будет слышать речь с разных расстояний.
• Продолжайте знакомить ребенка с новыми ощущениями от прикосновения к телу разных материалов. Поглаживайте руки и ноги малыша лоскутками различных тканей (атласа, шелка, вельвета, фланели и др.) или на короткое время положите их под обнаженные ноги.
• Проведите мягкой губкой или кисточкой по обнаженным ногам и рукам малыша. Он начнет активнее двигать ими и испытает новые ощущения от мягких прикосновений.
• Знакомя ребенка с запахами, вы развиваете его обоняние. Поднесите к носу малыша, например, туалетную воду ваниль или мяту и дайте ему понюхать.
• В поле зрения ребенка подвесьте игрушку на резинку. Изредка растягивайте резинку, чтобы игрушка «прыгала» вверх-вниз. Со временем кроха научится следить взглядом за игрушкой и хватать ее. Для этих целей также прекрасно подойдет мягкая погремушка-подвеска: ребенок тянет ее на себя, отпускает – и игрушка забавно вибрирует.
• Игрушки, подвешенные над кроваткой, периодически сдвигайте вправо и влево от центра. Малыш научится прослеживать направление движения.
• Сделайте рожицу из картона и показывайте ее ребенку на расстоянии 20-25 см от его лица. Перемещайте рожицу вправо и влево, чтобы малыш прослеживал взглядом ее движение. В этом возрасте дети очень любят смотреть на человеческое лицо, даже на его схематическое изображение.

Чтобы сформировать у своего ребенка первые представления об окружающей действительности и насладиться волшебными моментами общения, играйте с ним уже в 1-2 месяца!

дома, на природе, в дороге

В этом возрасте малыши хорошо ходят, активно исследуют окружающее пространство, учатся говорить. И задача взрослого помочь им в этом в форме игры. В нашей подборке вы найдете самые интересные и развивающие игры для детей 2х лет:

Детские игры 2 года – В дороге

Путешествие с детьми такого возраста может быть весьма утомительным, если к нему не подготовиться. В дороге вам пригодятся маленькие книжки (чтобы ребенку было удобно самому их рассматривать) с короткими стихами и яркими картинками, небольшие игрушки, аудиозаписи.

«Скажи как я» В машине, в дороге говорите ребенку слово и просите, чтобы он его повторил. Если ваш ребенок еще не умеет разговаривать, то вместо слов можно использовать звуки (в том числе звуки животных). Потом это слово (или звук) вы произносите на разные голоса (с разной интонацией) и каждый раз просите его повторить за вами.

«Эхо» Ваша задача – несколько раз повторить какой-то звук (постучать по стеклу, поцокать языком, потопать и т.п.). Задача ребенка – повторить этот звук, подражая вам, столько же раз. Потом вы меняетесь местами.

«Кукольный театр» В магазинах можно найти наборы для кукольного театра на пальцах. Взятый с собой в дорогу такой набор не раз вас выручит. Он занимает мало места, но на его основе вы можете сочинять для ребенка разные сказки и разыгрывать целые представления. Надевайте игрушки не только на свои пальцы, но и на пальчики ребенка, пусть он тоже поучаствует в создании сказки. Если у вас нет с собой таких игрушек, нарисуйте на подушечках пальцев рожицы (смешную, грустную, нейтральную) и играйте с ними.

«Математика на пальцах» Так же в дороге можно показывать ребенку соответствующее количество пальцев и называть цифру (от «1» до «10»). Для закрепления эффекта – покажите предметы или части тела (помимо пальцев) в таком количестве, Например: показываем два пальца, спрашиваем: «Сколько пальчиков?», отвечаем: «Два», трогаем за ушки, спрашиваем: «Сколько ушек у Ани?», отвечаем: «Два!» (потом просите ребенка самого отвечать на вопросы и показывать нужно количество пальцев).

Детские игры 2 года – ДОМА

«Матрешка» Для того, чтобы ребенок научился соотносить предметы по размеру, вам понадобится любая игрушка по типу «Матрешки». Такая игрушка найдется в каждом доме, на худой конец, можно взять миски разных размеров. Учтите, что вам нужно будет собирать ее вместе с ребенком, пока он не усвоит логику игры.

«Изучаем цвета» Вариантов этой игры множество. Для игры дома понадобятся карточки с разными цветами и игрушки соответствующих цветов. Вам нужно будет показывать ребенку карточку, называть цвет и просить подобрать из общей массы игрушки такого цвета. Это первый этап. Через перерыв на втором этапе игры, вы просите ребенка принести вам игрушку определенного цвета. Если ребенок путается – возвращаетесь на первый этап.

«Бусинки» Дома вам понадобиться шнурок и бусины разных цветов, размеров и формы (круг, овал, квадрат и т.п.). Помимо развития мелкой моторики в процессе нанизывания бусин вы научите ребенка различать цвета, формы и размеры, давая ему соответствующие задания. Начинать нужно с крупных бусин, доступных для ребенка.

«Кто спрятался?» Вам понадобятся несколько любимых вашим ребенком игрушек, названия которых он знает и умеет произносить. Вы кладете их перед ребенком, чтобы он запомнил их. Потом ребенок отворачивается, а вы убираете одну игрушку. После того, как он повернется, попросите его сказать, кого теперь здесь нет.

«Угадай, в какой руке?»

Прячем небольшую игрушку в руку (за спиной или пока ребенок отвернулся) и предлагаем ему угадать, в какой руке игрушка. Смысл игры, помимо того, что дети обожают отгадывать, заключается в том, чтобы ребенок понял, что кулак, в котором зажата игрушка – больше. Можно прятать игрушку за спиной и показывать пустые кулаки. Потом дайте ребенку возможность так же поиграть с вами.

Детские игры 2 года – НА ПРИРОДЕ

– Игры на природе или на улице с двухлетним малышом направлены на исследование окружающего мира. Дайте ему возможность потрогать листики, посмотреть на небо, понаблюдать за птицами. Конечно, все это должно сопровождаться вашими комментариями.

– В этом возрасте дети обожают возиться в песочнице – лепите вместе куличики. Купите формочки геометрических форм и изучайте их. Просите ребенка слепить вам квадратный торт, а теперь – круглый, а потом – прямоугольный. Точно также можно изучать цвета и цифры: «Сделай мне два красных квадратных тортика».

– Покажите ребенку на природе солнечного зайчика, научите его пускать.

– Дети очень любят мыльные пузыри. Их, кстати, тоже можно считать.

– На примере деревьев и кустарников изучайте такие понятия: как «высокий-низкий», «толстый-тонкий», «большой-маленький».

Не забывайте о том, что играя с ребенком 2 лет, вы помогаете ему осваивать большой и новый для него мир. Не экономьте на этом время.

Автор

Юлия Прохорова для Женского журнала «Прелесть»

20 {Quick & Easy} Мероприятия для 2-летних

Мероприятия для 2-летних , соответствующие возрасту, не всегда легко найти. Похоже, я сталкиваюсь с отличными идеями, которые либо слишком продвинуты для них, либо не вызывают у них интереса.

Итак, я поискал и нашел несколько удивительных занятий, которые подходят не только для этой конкретной возрастной группы, но также являются вещами, которые можно быстро и легко собрать. Идеальное комбо!

20 {Quick & Easy} занятий для 2-летних

1.Эта простая мелкая моторика привлекает их внимание и удерживает их. Все, что вам нужно, это соломка и колландер!

2. Подбор цветов – отличный способ начать работать над распознаванием цветов вместе с малышом. От мамы с планом уроков.

3. Сделайте интерактивную доску на молнии, приклеив несколько молний на картон горячим способом. Учимся от смеющихся детей.

4. Эта полоса препятствий динозавров – это очень весело и отличный способ попрактиковаться в грубых моторных навыках.От Craftulate.

5. Вот простой трехмерный арт-проект для малышей. От Red Ted Art.

6. Сядьте вместе с кучей лент и бутылкой и дайте им протолкнуть их в маленькое отверстие. Отлично подходит для моторики. Из рук в руки по мере роста.

7. Возьмите воздушные шары и сделайте свои собственные ракетки из бумажных тарелок и мешалки для краски для внутреннего тенниса! От одобренного малыша.

8. Эта игрушка, сделанная своими руками, помогает малышам развивать мелкую моторику, играя с пустой бутылкой из-под воды и зубочистками.

9. Познакомьте их с алфавитом, дав им возможность штамповать формочки для печенья с буквами. Нет времени для флеш-карт.

10. Сделайте пакет с желе и положите внутрь несколько фигурок, чтобы дети выкопали его после того, как оно застынет. От Tinkerlab.

11. Возьмите несколько игрушечных животных и фигурок и прижмите их лапки в пластилин, пока ваш ребенок не смотрит. Затем попросите их выяснить, кто из них оставил след!

12.Наполните миску помпонами, а затем позвольте детям выбрать и отсортировать их по цвету в лотке для кубиков льда. От Багги и Бадди.

13. Простое занятие, такое как наливание воды (в ванне или на улице), может помочь им учиться с некоторой забавой. Из рук в руки по мере роста.

14. Легко нарисовать маленького желтого цыпленка, окунув мочалку в краску и прижав ее к бумаге! От многозначительной мамы.

15. Искусство без краски! В теплый день налейте ведро воды и позвольте им использовать кисти и губки, чтобы покрасить ваш тротуар или террасу.Нет времени для флеш-карт.

16. Сделайте красивые (и восхитительные) украшения, нанизывая фруктовые петли на пряжу. От Hillmade.

17. С помощью бумажных тарелок собирайте простые головоломки для детей. Учимся от смеющихся детей.

18. Напишите алфавит перманентным маркером на противне для печенья, а затем пусть ваши дети сопоставят каждый с магнитными буквами. От супер мамы близнецов.

19. Сформируйте из пустых рулонов туалетной бумаги сердце, квадрат, ромб и т. Д., Чтобы сделать свои собственные штампы с краской.Из дерева воображения.

20. Позвольте им рисовать пальцами, не беспокоясь о том, что потом они облизывают пальцы этой съедобной краской домашнего приготовления.

50 мероприятий для детей

24 мая 2013 г. Рэйчел 32 комментария

Мне нравится наша еженедельная подборка “Время игры”! Каждую неделю у вас есть для нас сотни идей и предложений! Спасибо, что вдохновляете нас каждую неделю. Ниже приведены лишь некоторые из мероприятий, которые были связаны в прошлом году.Эти мероприятия входят в наш летний список дел, которые мы хотим делать вместе. Чего ждут ваши дети? Свяжите мероприятие, чтобы мы могли увидеть все, что вам интересно!

Ведущий список

1. 1. 1. 1. Go Исправьте ошибки.
         2. Смотреть, как бабочка вылупляется из куколки.
         3. Приготовьте свежий детский лаймад и наслаждайтесь им.
         4. Шипучая краска для тротуаров.
         5. Мечтайте о зиме, лепя снежные шары – полюбите солнечную систему!
         6. Совершите небольшое путешествие в новое место.
         7. Сделайте самодельные надувные шары. Отличное развлечение, если вы принесете их на брызговик!
         8. Разводите огонь, разводите и жарьте еду на костре из этих вкусных шишек.
         9. Заморозьте забавные игрушки во льду и станьте экскаватором, чтобы выколоть их.
         10. Скакалка – создайте забавную прочную веревку из крышек маркеров.

             Загрузите БЕСПЛАТНЫЙ летний список для детей в Библиотеке для печати в блоге Kids Activities!

         11. Играйте в I-Spy на улице! Отличный способ замечать мелкие детали в окружающем мире!
         12. Вычистите мусорные баки… а потом шумите ими! Мои дети любят играть на барабанах в мусорных баках.
         13. С воздушным шаром и компакт-диском управляйте воздушным судном с компакт-диском.
         14. Поиграйте с едой – съешьте притворного Лоракса!
         15. Посмотрите, как муравьи меняют цвет, и узнайте, как они переваривают пищу, в увлекательном эксперименте на открытом воздухе.
         16. Kool-aide Slurppies. Ничто так не говорит о летнем времени, как чаханье у бассейна.
         17. Сходите вместе на фермерский рынок и сделайте овощные смузи (или десертный смузи) из продуктов.
         18. Заполните сухой детский бассейн различными предметами, чтобы получить гигантскую сенсорную ванну.
         19. Наблюдайте за гонкой насекомых-таблеток. Посмотрите, сможете ли вы собрать целое «семейство» ошибок.
         20. Сделайте и съешьте немного домашнего сливочного масла.
         21. Добавьте немного удовольствия своему скольжению с кремом для бритья!
         22. Используйте поврежденную лапшу для бассейна для искусства, боя на мечах или для создания мраморной дорожки.
         23. Играйте в бинго на открытом воздухе – отправляйтесь на охоту за предметами, указанными на вашей карте. Выигрывает тот, кто первым найдет вещи подряд.
         24. Испытайте и исследуйте гравитацию, играя со шкивами
         25. Украсьте камни для своего сада растопленными мелками!
         26. Желаем вам ленивой настольной игры.Вот некоторые из предлагаемых нами лучших настольных игр.
         27. Выбери цветок, с помощью краски любимого цвета сделай цветочные принты.
         28. Исследуйте цвета радуги со льдом.
         29. Поиграйте со светящимися палочками – поместите их в воздушные шары, вылейте содержимое в банки с водой, раскрасьте ими и т. Д.
         30. Творите из мусорной корзины – создавайте предметы искусства и игрушки из мусора.
         31. Поставьте с детьми киоск с лимонадом – улыбнитесь соседям.
         32. Украсить жестяные банки и сделать колокольчики своими руками.Сравните звуки разных размеров / форм банок.
         33. Соберите летние воспоминания в банку на память.
         34. Создание художественных скульптур из оловянной фольги.
         35. Украсьте свой двор людьми из воздушных шаров ИЛИ соберите группу и раздайте их в парке – улыбнитесь детям на лицах.
         36. Мутитесь и варите с детьми суп из грязи!
         37. Краска снаружи водой – я люблю искусство без беспорядка!
         Пена
         38. – грязный проект, отлично сочетающийся с мойкой автомобиля! Сделайте пену, а затем используйте хлопья, чтобы помыть машину.
         39. Сделайте вместе с детьми водный ксилофон, чтобы они могли сочинять музыку.
         40. Заморозьте бананы (или виноград, клубнику и т. Д.). Обмакните их в шоколад или йогурт, чтобы получить веселое летнее угощение.
         41. Играйте с гигантскими пузырями – чем больше, тем лучше.

             Распечатайте БЕСПЛАТНЫЙ летний список для детей! Подпишитесь на бесплатную учетную запись в Библиотеке для печати в блоге Kids Activities!

         42. Возьмите своих детей на рыбалку. Нет шеста? Иди на рыбалку.
         43. Исследуй свою тень – выслеживай их, гоняйся за ними, заставляй танцевать!
         44. Чаепитие – на улице.Возьмите с собой друзей и мягкие игрушки.
         45. Сделайте брызговик в собственном доме с помощью спринклерной системы для труб из ПВХ, сделанной своими руками.
         46. Получайте удовольствие, украсив сад брусчаткой.
         47. Поливать двор – медленным способом, самодельными лейками.
         48. Исследуйте запахи снаружи с помощью эксперимента с водными ресурсами.
         49. Играйте и лепите скульптуры из рисовых лакомств
         50. собирают предметы для птичьего гнезда, которыми птицы могут украсить свои гнезда.

         Пара идей пришла на вечеринку по закреплению вчера вечером – мы были в восторге – так много замечательных идей было поделено. Как всегда, устанавливая связь, вы даете нам разрешение взять фотографию с вашего сайта, чтобы рассказать о вас… и мы добавим вас в нашу еженедельную рассылку. Спасибо за столько отличных идей !!
         .
         

         Сохранить

   Сохранить

Сохранить

Из рубрики: 100+ Веселых летних мероприятий для детей, Семейные мероприятия, Детские мероприятия, Детские развлечения на свежем воздухе С тегами: 2 года, 3 года, 4 года, 5 лет, 7 лет, Творческие игровые идеи, Элементарные мероприятия , Детские занятия (по возрасту), на открытом воздухе, игры, проект

40+ Лучшие занятия для двухлетних

Наличие двухлетнего ребенка может во многом сродни тому, что самый милый компаньон повернется к вам в мгновение ока .

Подать двухлетнему ребенку зеленую чашку, когда они молча просили красную? – вы об этом услышите.

Пытаться помочь им почистить зубы? Нет. У них есть этот. Сосание щетины намного эффективнее.

Или, может быть, у вас есть двухлетний ребенок, который решил, что ему больше не нужно спать ?! ГАСП!

Итак, мы здесь.

Малыш

, чтобы развлечься, и – длинный день , чтобы могла понадобиться помощь.

Как мама троих мальчиков, пяти лет и младше, я знаю цирк, как управлять всем этим.

Лучшее место для начала – это поддержать ВАС и предложить вашему малышу возможности исследовать окружающую его среду, чтобы сохранить мир.

СВЯЗАННЫЙ: Готовы изменить день? НАЧНИ ЗДЕСЬ!

Какие занятия подходят двухлетнему ребенку?

Вот что нужно учитывать:

• Будет ли ваш двухлетний ребенок класть предметы в рот?

• Безопасно ли это на вкус?

• Может ли мой малыш трогать предметы?

• Позволяет ли эта деятельность моему двухлетнему ребенку исследовать свои чувства?

Все действия должны выполняться под присмотром взрослых

СВЯЗАННЫЙ: Ищете темы дня рождения? Вот очаровательные идеи вечеринок для второго дня рождения!

Что вы можете делать со своим двухлетним ребенком в помещении?

Оказывается, очень много!

По мере того, как становится прохладнее, готовимся к игре в помещении.

Вот мои 20 лучших занятий в помещении для двухлетних детей.

Все действия должны выполняться под присмотром взрослых Серый

Видеть двоих – Одобрено малышами

Выберите цвет – Дни с серым

Соответствие цветов Duplo – Полка Happy Tot

Сортировочная коробка по размеру – Занятый малыш

Липкая тыква – Дни с серым

Покраска в помещении с двухлетней графикой -Старые – Дни с серым

Двигайся и изучай формы – Руки, пока мы растем

Толкай на волнах – Занятый малыш

Цветные пещеры – Дни с серым

Поделки из снежинок – Нет времени для карточек

Лети в своих формах – Дни с серым

Медведи на лестнице (содержит мелкие детали) – Дни с серым

Охота за основным цветом – Дни с серым

Подбор основного цвета (содержит мелкие детали) – Дни с серым 90 005

Лучшие игрушки для двухлетних детей – Дни с серым

Сортировка цветовых блоков – Дни с серым, показано ниже

Сенсорная игра двухлетнего ребенка

Как вы поощряете сенсорную игру с двухлетним ребенком? Старый?

Я так рада, что вы спросили!

Давайте начнем с изучения, что такое буферная зона и , как перенаправить вашего самоуверенного малыша обратно в сенсорную корзину.Читайте: Как ввести сенсорную игру

А теперь давайте погрузимся в поиски для вашего малыша того, как лучше всего играть!

Вот мои любимые идеи сенсорных игр малышей.

Все действия должны выполняться под присмотром взрослых Игра с шестеренками – Hello Wonderful

Детские сенсорные блоки – Crafty Living

Сенсорная игра с сухой лапшой – Days with Grey

Cloud Dough Kitchen – Happy Toddler Playtime

Puzzle Find and Sort – Busy Toddler

Nature Goop Sensory Play – Happy Hooligans

Строительная сенсорная игра – фантастическое развлечение и обучение

Взлетно-посадочная полоса с пузырьковой пленкой – Практика по мере роста

Fall Bubble Foam – Happy Toddler Playtime

Rainbow Rice – Бюст малыша

Scoop the Limes – Days with Grey

Scoop the Limes – Days with Grey Песни для игры на пальцах – Нет времени для карточек

Ремесло Fall Tree Handprint – Happy Hooligans

Rainbow Spaghetti – A Crafty Livi ng

Гигантские водяные бусины – Hello Wonderful

Заправочная станция – Занятый малыш

Совок и сортировка яблок – Дни с серым

Управление беспорядочной игрой с малышами – Занятый малыш

Мыльная краска – Умный образ жизни

Мыло, губка и вода – дни с серым

Рисование Игра с двухлетними детьми

Вы собираетесь погрузиться в рисование вместе со своим малышом и должны быть уверены, что он не испачкает ваш новый стол. Я прав?

Трое детей и 57 проектов рисования позже позволят мне облегчить вам это.

Начните с чтения “Советы и уловки”; Рисуем с вашим двухлетним ребенком.

В этом посте вы узнаете, как начинать художественные проекты в контролируемой зоне, которую можно смыть без проблем.

Все действия должны выполняться под присмотром взрослых Hands on as Wee Grow

Sponge Paint – Busy Toddler

Block Painting – Teach Preschool

Painting with морковь – Fantastic Fun and Learning

Painting in a Ziploc Bag – Happy Tot Shelf

20+ Startup Supplies for Toddler Art – Дни с серым

Рисование фейерверков – обучение 4 детей

Художественная роспись пакетов для заморозки – обучение детей 2 и 3 лет

Гигантские картонные пончики – Art Bar

Искусство ванны – занятый малыш

Лучшие способы хранения произведений искусства вашего ребенка – Art Bar

СВЯЗАННЫЙ: Давайте читать! Вот лучшие книги для малышей.

Уф! Теперь вы готовы начать день со своим двухлетним ребенком!

Вызов принят. У тебя есть это.

Физическая активность детей младше 5 лет во время COVID-19: Играйте как хотите и продолжайте двигаться, находясь дома. | БДЖСМ блог

Симоне Томаз @sim_tomaz, Саманта Фокнер @s_fawkner, Эйлса Нивен @AilsaNiven, Стивен Хэнсон @SteveFloatBoat, Хлоя Уильямсон @Chlobobs_, Пол Келли _oralarrowboat @Paularrowboat

Пандемия COVID-19 изменила наш образ жизни, и для многих родителей детей младше 5 лет домашняя жизнь может быть перевернута, придавая новое значение слову «хаос».Без присмотра за детьми и условий для детей младше 5 лет родители могут чувствовать себя подавленными, независимо от того, были ли они дома или работающими родителями до COVID-19. Просмотр телевизора или игра на планшете могут быть полезными решениями для развлечения беспокойного малыша (1-2 года) или дошкольника (3-4 года), но могут означать, что они остаются неподвижными дольше, чем обычно.

Преимущества физической активности для младенцев, детей ясельного и дошкольного возраста подробно описаны в Руководстве по физической активности Великобритании. ¹ Также важно следить за тем, чтобы наши малыши как можно меньше времени проводили сидя на месте и высыпались.Для детей от 0 до 5 лет ВОЗ опубликовала руководство по физической активности, ограничению малоподвижного поведения и качественному сну в течение 24 часов. ² В этом блоге мы подчеркиваем важность поддержания физической активности 0–5 лет, несмотря на проблемы, связанные с COVID-19. Мы сознательно сосредотачиваемся на том, чтобы быть внутри; хотя, если правила позволяют, выйти на улицу тоже полезно.

ПОЧЕМУ и СКОЛЬКО?

Рекомендации по физической активности – это ориентировочные цели для различных этапов развития ребенка.Физическая активность в возрасте от 0 до 5 лет положительно связана с рядом результатов для здоровья, такими как здоровье костей и кардиометаболическое здоровье, развитие умственных и моторных навыков. В частности, для младенцев время нахождения в животе положительно связано с более ранним достижением вех в развитии. ^3,4

В руководстве указано, что младенцы должны быть физически активными несколько раз в день каждый день (например, интерактивные занятия / игры на полу, ползание, выполнение движений, например, тянуться и хвататься, или переворачиваться).Младенцы, которые еще не подвижны, должны иметь минимум 30 минут в день на животе , распределенных в течение дня во время бодрствования. Мы знаем, что младенцам не всегда нравится проводить время с животиком, и это нормально! 30 минут можно составлять из коротких интервалов по 1-2 минуты за раз, и вы можете наращивать их, когда ваш ребенок к этому привыкнет.

В идеале, малыши и дошкольники должны тратить не менее 3 часов в день , распределив в течение дня различные физические нагрузки любой интенсивности (например, ).г. интерактивная игра, танцы, ползание). Для дошкольников, по возможности, это должно включать не менее 1 часа физических нагрузок средней и высокой интенсивности («энергичная игра», заставляющая ребенка «пыхтеть и пыхтеть», например, прыжки, лазание, бег).

Это идеальные цели, но мы живем не в идеальные времена. Главное – помнить, что какая-то физическая активность лучше, чем ее отсутствие, а чем больше, тем лучше.

ЧТО?

Идеи физической активности для младенцев

Время на животике может быть более увлекательным и интересным для младенцев, если разместить их на поверхностях с различной текстурой (например,г. пушистые одеяла, полотенца, игровые коврики). Попробуйте разбросать игрушки разных форм, размеров, цветов и даже некоторые источники шума (например, погремушки, мягкие игрушки, игрушки для прорезывания зубов, пищащие игрушки) так, чтобы они не могли поднять голову, осмотреться, дотянуться, катиться и живот. ползти. Для малышей, которые уже ползают, могут подойти полосы препятствий с несколькими безопасными мягкими игрушками и предметами домашнего обихода, такими как подушки. Не забывайте, что взрослые могут выступать в качестве альпинистского снаряжения и что повторение упражнений для младенцев – это хорошо.

Идеи физической активности для малышей

Дети дошкольного возраста полны энергии, и иногда труднее удерживать их в занятии более чем на несколько минут за раз. Кажется, что малышам нравятся вещи, с которыми нельзя играть (например, кухонный шкаф, пульт от телевизора, книжная полка). Мы советуем, чтобы у вас были их игрушки (например, мячи, кубики) в специально отведенной для них игровой зоне, если это возможно. Попробуйте предложить им для изучения множество безопасных, но распространенных предметов домашнего обихода (например,г. силиконовые прихватки для духовки, деревянные ложки, кастрюли, пластиковые стаканчики). Это исследование может быть шумным! Музыка на заднем плане может побудить их танцевать и хлопать в ладоши во время игры. Как и в случае с младенцами, повторять занятия – это хорошо, а игры, в которых участвуют взрослые (например, «прятки», «подглядывание»), никогда не выходят из моды!

Идеи физической активности для дошкольников

Как и в случае с детьми школьного возраста и предложениями из нашего предыдущего блога BJSM, вы можете совмещать обучение с физической активностью (например,г. «Саймон говорит», считает, делая классики, играя «Песни и статуи» для тренировки равновесия) для поощрения навыков и когнитивного развития. Дошкольникам нравятся игры с мячом, которые позволяют им учиться и практиковать навыки (например, подпрыгивание, перекатывание, удары ногами, ловля; желательно в комнате, удобной для игры с мячом). Некоторым из этих навыков они могут научиться, используя воздушные шары или газету, свернутую в шар. Вы можете представить мишени, используя корзины для белья или пустые пластиковые бутылки в качестве кеглей. Дошкольники любят танцевать и петь под музыку, а в музыкальных приложениях, таких как Spotify, есть загружаемые плейлисты, предназначенные для общего развития моторики.Некоторые дошкольники могут особенно хорошо реагировать на распорядок, поэтому определение того, когда они кажутся наиболее заинтересованными в игре, и соблюдение расписания может способствовать более самостоятельной игре. Рассмотрите возможность вовлечения ваших дошкольников в домашние дела; мы можем не получать от этого удовольствия, но «помощь» с вытиранием пыли, стиркой или подметанием пола – еще один способ продолжить движение.

КАК?

Большинство данных свидетельствует о том, что одним из самых больших факторов, влияющих на уровень физической активности детей 0–5 лет, является их родитель / опекун. ^5-8 Итак, хотя в настоящее время у нас нет доступа к игровым паркам и soft-play, у нас есть доступ к одному из важнейших активов физической активности в жизни детей до 5 лет – их взрослым (взрослым)! Мы можем побудить наших детей быть активными, участвуя в них и проводя время, активно играя с ними (рекомендации о том, что см. Выше). Дошкольники часто могут играть самостоятельно, поэтому начните с занятия, а затем отступите. Может быть полезно отслеживать, насколько активен ваш ребенок каждый день, и если он низкий, поставьте себе цель увеличить его (будьте реалистичны и стремитесь к небольшим начальным изменениям).Кроме того, может быть полезно попытаться спланировать определенное время дня для занятий (например, танцы после сна) и постараться придерживаться распорядка дня. Как отмечалось выше, младенцы и малыши любят повторять, поэтому возвращение к одним и тем же занятиям каждый день – это хорошо. Даже если вы думаете, что каждый день вам нужно придумывать новые захватывающие идеи, будьте уверены, вы этого не сделаете. Наконец, если вы найдете время, чтобы быть активным, это будет полезно для вашего физического и психического здоровья (см. Ранее опубликованный блог BJSM) и покажет вашему малышу, что физическая активность важна.

Инфографика ниже предназначена для родителей детей младше 5 лет, которые находятся дома с детьми, и ее цель – дать некоторые идеи о том, как поддерживать активность маленьких детей.

Мы надеемся, что эта информация будет для вас полезной и поможет нашим детям до 5 лет оставаться активными в это непростое время. Мы опираемся на последние научные данные и наш родительский опыт. Мы призываем родителей поделиться этой инфографикой с друзьями и семьей в социальных сетях (Twitter, Facebook, WhatsApp и т. Д.).Мы также создали головоломку, которую можно распечатать, чтобы ваш дошкольник раскрасил и собрал. Вы можете скачать их ниже:

Лобзик – цвет

Лобзик – Черно-белое

Несколько советов по составлению пазла: после того, как ваш ребенок раскрасит его, наклеите картинку на коробку с хлопьями, чтобы получился менее хлипкий пазл, а затем вырежьте кусочки пазла. Вы также можете распечатать его и повесить на стену дома, чтобы напоминать вам о веселых занятиях!

***

Симоне Томаз

¹ (автор переписки) @sim_tomaz , Саманта Фокнер ² @s_fawkner, , Ailsa Niven ² 4 @AilsaN 4 @AilsaN SteveFloatBoat , Хлоя Уильямсон ² @Chlobobs_ , Пол Келли ² @narrowboat_paul и Корал Л.

¹ Факультет медицинских наук и спорта, Стерлингский университет, Стерлинг, FK9 4LA ([email protected])

² Научно-исследовательский центр «Физическая активность для здоровья», Институт спорта, физического воспитания и медицинских наук, Эдинбургский университет, Эдинбург

³ Floating Boat Design Solutions, Stocksfield, UK

⁴ Школа здравоохранения и социальной защиты, Эдинбургский университет Нэпиера, кампус Сайтхилл, Эдинбург, Eh21 4DN, Великобритания.

Каталожные номера

1. Рейли Дж. Дж., Хьюз А. Р., Янссен Х, Хескет К. Р., Ливингстон С., Хилл С. и др.ПРОЦЕСС РАЗВИТИЯ ПРОЦЕССА РАЗРАБОТКИ РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО ДВИЖЕНИЮ 24 ЧАСОВ И РУКОВОДСТВ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ для детей младше 5 лет в Соединенном Королевстве, 2019 . Закон J Phys Health . Кинетика человека; 2020 1 января; 17 (1): 101–8. DOI: 10.1123 / JPAH.2019-0139
2. Виллумсен Дж., Булл Ф. Разработка рекомендаций ВОЗ по физической активности, малоподвижному поведению и сну для детей в возрасте до 5 лет. J Phys Закон о здоровье . Кинетика человека; 2020 1 января; 17 (1): 96–100. DOI: 10.1123 / JPAH.2019-0457
3. Карсон В., Ли Е-И, Хьюитт Л., Дженнингс С., Хантер С., Кузик Н. и др. Систематический обзор взаимосвязи между физической активностью и показателями здоровья в раннем возрасте (0-4 года). BMC Общественное здравоохранение . 2017 20 ноября; 17 (Приложение 5): 40–63. DOI: 10.1186 / s12889-017-4981-5
4. Пауэлл К.Э., Кинг А.С., Бюхнер Д.М., Кэмпбелл В.В., ДиПьетро Л., Эриксон К.И. и др. Научный фонд рекомендаций по физической активности для американцев, 2-е издание. J Phys Закон о здоровье .Кинетика человека; 2019 Янв; 16 (1): 1–11. DOI: 10.1123 / JPAH.2018-0618
5. Barnett LM, Hnatiuk JA, Salmon J, Hesketh KD. Поддающиеся изменению факторы, которые прогнозируют общую двигательную компетентность детей: проспективное когортное исследование. Int J Behav Nutr Phys Act . 2019 декабря 1; 16 (1): 1–11. DOI: 10.1186 / s12966-019-0888-0
6. Hoyos-Quintero AM, García-Perdomo HA. Факторы, связанные с физической активностью в раннем детстве: систематический обзор. J Phys Закон о здоровье . 2019 23 августа; 16 (10): 1–12.DOI: 10.1123 / JPAH.2018-0715.
7. Хескет К.Р., О’Мэлли К., Паес В.М., Мур Х., Саммербелл С., Онг К.К. и др. Детерминанты изменения физической активности у детей 0–6 лет: систематический обзор количественной литературы. Sports Med . 1 июля 2017 г .; 47 (7): 1349–74. DOI: 10.1007 / s40279-016-0656-0
8. Bingham DD, Costa S, Hinkley T, Shire KA, Clemes SA, Barber SE. Физическая активность в ранние годы: систематический обзор коррелятов и детерминант. Am J Prev Med .2016 сентябрь; 51 (3): 384–402. DOI: 10.1016 / j.amepre.2016.04.022

(Посещали 11010 раз, сегодня 1 посещали)

Ведущий список по годам для малышей

Вот как хорошо провести время с малышом!

Моему младшему ребенку исполнилось двух недель, когда я писал это! В честь ее дня рождения и потому, что я действительно хочу провести это время как можно лучше, я составил этот список веселых занятий для детей 1, 2 и 3 лет. Иногда вы знаете, что хотите хорошо провести время с малышом, но не знаете, как это сделать.Что ж, не бойтесь!

Представляю список желаний для детей младшего возраста!

Иметь малыша вокруг ТАК занято; Я не хочу проводить детские годы в тумане и пропустить лучшие части этой милой и забавной сцены – мне нужен этот список! Многие из этих идей для занятий малышей возникли, когда я спросил читателей о любимых развлечениях для двухлетних детей этим летом. Они подарили мне так много чудесных вещей, которыми можно заняться с малышами. Я понятия не имел, насколько РАДОВЛЕТСЯ чтение ответов!

Не позволяйте этому списку ошеломить вас! Просто используйте его, чтобы получить новое вдохновение, когда вы чувствуете себя измученным такими вещами, как ночные пробуждения своего годовалого ребенка, приучением к горшку вашего двухлетнего ребенка или постоянным беспорядком, который оставляет после себя ваш трехлетний ребенок.Предлагаемые в списке идеи качественного времяпровождения – одни из самых увлекательных занятий для малышей. Многие из простых занятий для малышей, которые вы можете выполнять дома, и вам не обязательно выполнять их все, хотя я думаю, вы цените все, что вы делаете. Я являюсь партнером Amazon, и некоторые ссылки в этом посте являются партнерскими ссылками, что означает, что я могу получить компенсацию за покупки, сделанные через них.

Играйте вместе:

«Моей дочери особенно нравится, когда я делаю вид, что ее нос издает разные звуки, такие как писк и т. Д.Это так связывает и так весело »~ Мел, мама двухлетнего ребенка

«Игра в прятки в доме (что действительно глупо, потому что это всего лишь простое прятание рядом с изголовьем кровати или за диваном)». ~ Кэтрин, мама 18 месяцев

• Притворись тиграми и гоняйся друг за другом
• Сделайте вид, что не можете найти их руки, когда помогаете им одеться

Изучение природы:

«Топать по грязным лужам; максимально использовать погоду, какой бы она ни была! » ~ Люси, мама 3 лет

«Выражение лица моего малыша каждый раз, когда он ехал на тобоггане, было бесценно!» ~ Ронда

• Прыгайте по волнам на пляже.
• Ищите крабов в камнях, морских звезд в лужах камней.
• Посадите весенний цветок и посмотрите, как он вырастет.
• Срывать плоды с деревьев
• Смотреть, как гусеница превратилась в бабочку
• Исследуй лес, трогая все. (За очевидными исключениями, естественно, кактус или ядовитый плющ.)
• Играйте «смотри вверх / смотри ниже» и смотрите, какие типы существ или растений они видят.
• Беги по полям.
• Бросить листья
• Собирать камни.

«Ежедневная прогулка с детской коляской во второй половине дня, чтобы мы могли поговорить о садах, которые мы видим, деревьях, облаках, мы считаем автобусы. Мы просто общаемся, подышаем свежим воздухом, и, если мне повезет, они вздремнут 😉 »~ Кэролайн, мама малышу

Посетите:

• Контактные зоопарки
• Ботанический сад
• День в тренажерном зале под открытым небом, где ваш ребенок может бесплатно поиграть в яме с пеной, на батутах и ​​на матах.
• Детский музей
• Время чтения малышей в публичной библиотеке или час активности малыша
• кузенов, дедушек и бабушек и друзей!

Сенсорные игры

Здесь вы найдете другие наши любимые сенсорные занятия для малышей.

Песни, стишки и рассказы

«Мой ребенок и ее молодые друзья (18 месяцев и 2 года) любят покачиваться под музыку в пачках». ~ Катерина

Кулинария

Когда моей дочери было 3 года, к ней приехали двое ее друзей, и мы приготовили печенье ко Дню святого Валентина – пол был сплошного розового цвета с сахаром, а потом посыпался! ~ Скручивающийся калейдоскоп

Декоративно-прикладное искусство

Подробнее Играть!

И, конечно же: объятия, объятия, поцелуи и много игрового физического взаимодействия.Очень многие из самых важных вещей, которые нужно делать с малышами, – это простые занятия, которые происходят дома как часть повседневной жизни.

«Я усыновил своих мальчиков в возрасте 21 и 23 месяцев… им сейчас 5,5 лет. Я бы сказал ЛЮБОЕ из предложений здесь, потому что дети просто ОБОЖАЮТ играть и экспериментировать, но более важным было то, что я был не в себе. пол с ними, зрительный контакт, смех, общение и общение с ними ». ~ Маргарет

Это ВАШ список. Спасибо. Спасибо за все ваши прекрасные идеи о том, как хорошо провести время со своим малышом, а также за ваши восхитительные примеры. И спасибо за то, что вдохновляете меня и многих других родителей на занятия, любовь и ласки с нашими малышами!

Чтобы узнать о более ЛЕГКИХ и ПРЕДНАЗНАЧЕННЫХ способах подключения, ознакомьтесь с планами действий для малышей и дошкольников из практических материалов по мере роста! Они ТАКОООО полезны. Хотел бы я иметь их, когда мои дети были маленькими.

Как развлечь малыша: 22 простых занятия для малышей

Этап для малышей невероятен и сложен.Мы любим наших все более независимых детей за их любопытство, энтузиазм и юмор. Но давайте будем честными: бывает сложно развлекать малыша достаточно долго, чтобы он мог делать что-нибудь по дому.

Ищете ли вы несколько идей, чтобы развлечь своего малыша, пока вы выполняете какие-то дела на выходных, или ищете длинный список занятий, которые помогут в эти долгие дни, мы вам поможем , мама.

Малыши, несмотря на всю свою энергию, часто легко отвлекаются.Используйте это в своих интересах, мама, переключая эти занятия и идеи для малышей и повторяя их снова и снова в течение дня.

Вот 22 простых занятия, чтобы развлечь вашего малыша – добавьте этот список в закладки на следующий длинный день дома!

---

1. Поиграйте с игрушками

Разбейте машины. Выбросьте блоки. Возьмите Барби, поезд, животных или что-нибудь еще. Это может создать беспорядок, но его легко убрать, и ваш малыш будет занят по крайней мере на минуту, может быть, две, если вы будете издавать классные звуки при столкновении с машинами.

2. Накормите их закусками

Малыши не только быстро проголодаются, но и быстро устают – перекусы – это беспроигрышный вариант. Кормление их закусками не дает им проголодаться, и в то же время дает им чем-то заняться. К тому же, попытки подобрать маленькие чирио очень полезны для развития их мелкой моторики. Счет!

3. Возьмите их на прогулку в коляске

Иногда ребенку просто нужно сидеть пристегнутым ремнем в коляске, чтобы он не мог безудержно бежать, вызывая хаос, куда бы он ни пошел.Они могут даже охотно сидеть, если их отвлекают все крутые вещи на улице. Они могут слышать птиц, чувствовать ветер и видеть цветы. Указывайте на разные вещи, которые вы видите и слышите. Принесите с собой закуски и игрушки, если хотите, чтобы они продержались на прогулке дольше. Продолжайте двигаться, чтобы им не было скучно. И серьезно, пристегните их. Не из соображений безопасности как таковых (хотя это действительно основная причина), а для сдерживания когда-либо убегающего малыша.

---

4. Отведите их на прогулку к почтовому ящику

В других случаях им нужно выйти из дома и пошевелить ножками.Подойдите к почтовому ящику. Позвольте им помочь вам получить почту. Идти назад. Это должно занять как минимум минуту или две и заставить их немного двигаться. Вы даже можете сделать это несколько раз подряд. Пусть малыш сделает круг вокруг почтового ящика, если нужно, чтобы заставить его сжечь немного энергии.

5. Отвести их в парк

Это может быть как замечательно, так и нет. Все зависит от того, есть ли качели. Поездка в парк прекрасна, когда вы можете сидеть и ничего не делать, пока ваш малыш бегает, лазает и выкачивает всю свою энергию.Дело не в том, что вам нужно делать всю работу, раскачивая его, а он просто сидит и расслабляется. Так что будет хорошей идеей избегать парков с качелями, если это вообще возможно, пока они не станут достаточно взрослыми, чтобы качаться самостоятельно.

6. Игра на заднем дворе

Иногда это все свободное время, которое вы можете найти, и это нормально. Возьмите книгу на заднем дворе и читайте, пока ваш ребенок играет с игрушками, копается в грязи или вынимает из мусорного ведра старые кувшины для свернувшегося молока. Хорошо, я не рекомендую разрешать последнее, но если ваш ребенок похож на моего, это неизбежно.Так что будьте готовы полить цемент и вашего ребенка из шланга, если это произойдет.

7. Дайте им ванну

Их даже не нужно мыть, просто позвольте им поиграть в воде. Это похоже на поход в бассейн, но без всех хлопот с солнцезащитным кремом и купальными костюмами. И холодная вода. И спасательные жилеты. И страх утонуть. И необходимость быть на публике с другими людьми. И наблюдатели за пулом, которые думают, что ты худший родитель во всем мире. Да, ванны – отличная замена тому, как водить малыша в бассейн.

8. Play-Doh

Немного грязно, но всегда интересно. Дайте им вилки или формочки для печенья, чтобы разрезать и размять пластилин Play-Doh, или палочки для мороженого и бусинки, чтобы они вонзились в него. С банкой этого материала можно получить массу удовольствия. Но не делайте это с нуля. В Walmart можно купить его всего за 50 центов, а в магазине гораздо мягче.

9. Мытье посуды

Мой малыш ЛЮБЛЮ ЛЮБИЛ ЛЮБИМ играть с водой. Стоя на стуле перед раковиной, когда вода течет по струйке, он занимает хорошее, долгое время – по крайней мере, три минуты.Он просто наполняет чашку и выливает ее снова и снова, снова и снова. Просто держите полотенца под рукой на тот случай, когда ваш ребенок снова и снова бросает их на пол.

10. Пощекочите их

Это может даже изменить сварливое настроение, когда щекотка превращает плач в смех. Конечно, это всегда могло ухудшить ситуацию, поэтому приготовьтесь отказаться от этой идеи, если это так.

11. Погоня за ними

Всем моим детям нравилась игра «Я тебя достану». Когда моему старшему было около четырех лет, он называл ее игрой «Ползай, ребята, съешь тебя».Думаю, потому что папа ползал по полу, гоняясь за «парнями» (двух- и четырехлетними детьми), и делал вид, что ест их, когда ловил их. Я обещаю, что это не так страшно, как кажется.

12 . По возможности привлекайте других людей

Устройте свидание или познакомьтесь с друзьями в парке, чтобы вы могли немного пообщаться со взрослыми, пока малыши развлекают друг друга. Или обменяйте услуги няни с другом, чтобы вы могли по очереди делать дела (или вздремнуть) без детей.

13.Позвольте им посмотреть на себя в вашем телефоне

Мой ребенок всегда хватает мой телефон и просит «ребенка». Он любит видеть себя. Если вы можете записать видео, на котором ваш малыш смотрит на себя по телефону, еще лучше, он с удовольствием посмотрю его позже

14. Активные песни

Мой сын любит «Ээнси-Weensy Spider», «Little Bunny Foo Foo» и «This Little Piggy». Иногда это успокаивает его, когда он устраивает истерику. Иногда.

15. Прочтите книгу, или две, или пять

Или прочитайте одну и ту же книгу пять раз подряд.Мой ребенок любит бурого медведя, книги с изображениями младенцев и книги, в которых мы создаем звуковые эффекты во время чтения.

16. Контроллеры видеоигр

Когда старшие дети играют в видеоигры и малыш хочет украсть их контроллеры, мы даем ему его собственный контроллер – обычно один для другой игровой системы, чтобы он не испортил то, что они делаем. Каким-то образом ему все же удается, но это, по крайней мере, на какое-то время занимает его.

17. Выполнить поручение

Если вы отчаянно хотите убить время и выбраться из дома, выполнение поручения – отличный способ одновременно выполнить две цели.Вы делаете что-то продуктивное, и ваш малыш перестает просить вас поиграть с машинами в 395-й раз. Хотя поссорить малыша в магазине – немалый подвиг. Я не рекомендую это делать, если вы можете помочь.

18. Дайте им наклейки

Наклейки позволяют малышам еще больше развить сенсорную деятельность. Как только они научатся снимать наклейку со страницы, малыши с удовольствием снимают наклейки, чтобы создавать рисунки и рисунки. К тому же они довольно дешевые, и их легко найти в большинстве магазинов.Нам нравятся многоразовые книжки с наклейками, которые позволяют детям перемещать красочные персонажи и фигуры.

19. Разгадывайте головоломки

Кто не любит хорошие головоломки? Они поощряют творчество и решение проблем – плюс ваш малыш получит большое чувство выполненного долга, когда он действительно его закончит. Также существует несколько видов: традиционные деревянные пазлы, большие пазлы, даже магнитные пазлы, которые позволяют вашему малышу построить какой-то тип трехмерной конструкции.

20. YouTube Kids

Если ничего не помогает, достаньте телефон и включите детские шоу, которые есть на YouTube Kids.Иногда – особенно в приемной в кабинете врача – это единственное, что может развлечь их достаточно долго, чтобы перестать прыгать с мебели.

21. Лягте на пол и позвольте им играть с вами

Это законная тактика воспитания. Просто принесите несколько игрушек и лягте так, чтобы они карабкались и играли на вас. Это особенно хорошо работает, когда ваш ребенок не дремлет, не любит, когда его оставляют одного, и у вас просто не хватает энергии.

22. Положите их и надейтесь, что они уже вздремнут

Даже если ваш ребенок не любит спать, все равно попробуйте.Может быть, вам повезет, и они заснут, или, может быть, они просто поиграют в своей кроватке или немного поплачут – в любом случае у вас будет несколько минут, прежде чем вы сдадитесь и спасете их. Или лягте с ними в надежде, что им со временем надоест и они уснут. Это долгий путь.

Учитывая короткую продолжительность концентрации внимания, каждая из этих идей может работать с вашим малышом только около минуты или двух, поэтому идеально выстроить несколько в ряд для быстрой смены. Малыши только развивают свое воображение, поэтому обязательно используйте свое и внесите свой вклад в то, что лучше всего подходит для вашего ребенка!

Как мамы, которые сами спорили с малышами, мы знаем, что он может взять на себя все уловки, описанные в книге.Поэтому мы снабдили Motherly Shop одними из самых привлекательных, забавных и высококачественных игрушек, чтобы они развлекались часами.

Пожарная машина Plan Toys

Вашему маленькому герою в процессе создания понравится водить грузовик по комнате в увлекательных миссиях по спасению.

Habbi Habbi Starter Set: двуязычные книги и палочка для чтения

Habbi Habbi палочка для чтения и двуязычные книги – это самый простой способ научить ваших детей говорить на испанском или китайском без экрана.Просто включите Жезл и коснитесь любого места в любой книге Habbi Habbi. Детям нравится мгновенная обратная связь и открытие «пасхальных яиц», от скрытых фраз до музыкальных мелодий. Эти забавные книжки учат лексике, фразам и предложениям, а их содержание настолько же продуманно, насколько и красиво освещены такие темы, как эмоции, женские образцы для подражания и разнообразие.

Садовый набор Plan Toys

Этот деревянный набор включает реалистичный цветочный горшок, лейку, лопатку и ручную вилку, которые они могут использовать, чтобы научиться радостям садоводства.Они будут любить тебя за то, что ты дала им повод копаться в грязи, мама.

Мы самостоятельно выбираем и делимся любимыми продуктами – и можем получать комиссию, если вы решите купить. У тебя есть это.

Эта статья была первоначально опубликована 13 ноября 2019 года.

Из статей с вашего сайта

Статьи по теме в Интернете

101 забавное занятие с детьми ясельного возраста

Ищете любимые (но простые) занятия для малышей? Эти развлекательные идеи сосредоточены на соответствующих возрасту навыках и интересах, и лучший способ развить их – позволить детям вести игру, а вы смотрите и следите за ней.

Вот 101 забавная вещь, которую можно сделать с малышами.

1. Сделайте цветной рис.

2. Играть в доктора.

3. Краска для пальцев.

4. Просыпать мукой.

5. Сделайте самодельные маракасы, которые трясутся во время танца.

6. Прыгайте в кучу листьев.

7. Сделайте смайлик из нарезанных овощей.

8. Готовьте ужин вместе.

9. Игровой магазин.

10. Сделайте слизь.

11. Нарисуйте мелом тротуар.

12. Разложите корм для птиц.

13. Поиграйте в «ступеньки» с подушками.

14. Наблюдайте за муравейником.

15. Рассортируйте белье.

16. Играть на игрушечных музыкальных инструментах.

17. Играйте в парашютные игры с простыней.

18. Катитесь с холма.

19. Собирайте камни.

20. Надуйте мыльные пузыри, чтобы малыши поймали их.

21. Сделайте вид автомойки.

22. Краска водой.

23. Пусть они проведут поход по магазинам за продуктами на вечерний ужин.

24. Готовьте мнимую еду.

25. Отправьтесь на прогулку на природе.

26. Посетите дедушку и бабушку и других родственников.

27. Сыграйте в «Я шпионю».

28. Сделайте большую миску с мыльными пузырями, чтобы играть с ней.

29. Имейте симфонию кастрюль и сковородок.

30. Посетите зоомагазин.

31. Решите простую головоломку.

32. Играть в воздушный шар.

33. Сделайте пресс-папье из раскрашенного камня.

34. Играйте с куклами.

35.Играть в прятки.

36. Плескаться по лужам в резиновых сапогах.

37. Пусть дети нажимают на кнопки блендера, чтобы приготовить молочный коктейль.

38. Пройдите через туннель из двух покрытых одеялами стульев.

39. Играйте с фонариками.

40. Устройте охоту за цветным мусором.

41. Исследуйте дом с магнитами, чтобы увидеть, к чему они прилипают.

42. Игра с воздушными шарами и статическим электричеством.

43. Попросите малыша закрыть глаза, пощупать игрушку или другой предмет домашнего обихода и попытаться угадать, что это такое.

44. Сыграйте упрощенную версию Саймона Сэйса.

45. Представьте, что вы вместе летите на самолете.

46. Используйте пищевые контейнеры как блоки для штабелирования.

47. Сделайте рамку из палочки для поделок и украсьте ее наклейками.

48. Практика сальто.

49. Принимайте много ванн с пеной во время купания.

50. Играйте со съедобной глиной.

51. Рисуйте на доске для сухого стирания или магнитной доске для рисования.

52. Игровое почтовое отделение.

53.Проденьте шнурки через самодельные карты шнуровки.

54. Нанизываем бусины на пряжу для изготовления украшений.

55. Раскраска для пальцев с пудингом и взбитыми сливками.

56. Практикуйтесь в наполнении и выгрузке сухих злаков.

57. Обустройте боулинг с пластиковыми бутылками и теннисным мячом.

58. Отсортируйте старые кнопки по разным категориям.

59. Проткните очистители труб через дуршлаг.

60. Раскрасьте бумагу старыми губками.

61. Пройдите по натянутому канату малярной ленты по полу.

62. Поэкспериментируйте, чтобы увидеть, плавают или тонут обычные предметы.

63. Соберите и сложите корзины для белья.

64. Сделайте стройку из грузовиков и пластилина.

65. Создавайте выкройки из блоков.

66. Добавьте пищевой краситель в йогурт и позвольте малышам «раскрасить» поднос стульчика для кормления.

67. Играйте в горячие и холодные.

68. Удар палкой о прочное дерево или металлическую стойку ворот.

69. Включите музыку и устройте танцевальную вечеринку.

70.Накиньте одеяло на стол, чтобы построить форт.

71. Попрактикуйтесь в нарезке пластиковым ножом и кусочками банана.

72. Покрасьте губкой салфетку для будущего использования.

73. Ведите себя как разные животные.

74. Бегите босиком по траве.

75. Делай и играй в сенсорных бункерах.

76. Заверните старые игрушки в газету и позвольте детям разворачивать их.

77. Подсчитайте, сколько блоков вы можете сложить, прежде чем ваша башня упадет.

78. Предложите малышам взобраться на гору подушек.

79. Найдите круг, квадрат и треугольник вокруг дома.

80. Спойте «Голова, плечи, колени и пальцы ног».

81. Бросьте мячи в корзину для белья.

82. Сделайте пироги из грязи на улице.

83. Играть Следуй за лидером.

84. Украсьте бумажные маски для малышей.

85. Играйте в детский бассейн.

86. Прыгайте или танцуйте на пузырчатой ​​пленке.

87. Сделайте покрытую фольгой корону для своего маленького короля или королевы.

88. Краска ватными тампонами.

89. Окуните кофейные фильтры в емкости с цветной водой.

90. Проведите имитацию телефонного разговора.

91. Поиграйте в переодевание со старой одеждой.

92. Положите сухую фасоль во влажное бумажное полотенце и наблюдайте, как она со временем растет.

93. Устройте пикник внутри на старой простыне.

94. Нарисуйте отпечатки ладошек малыша на наволочке и подарите.

95. Искупайте куклу в ванне.

96. Нарезать пластилин старыми формочками для печенья.

97. Сделайте из картонной коробки домик и украсьте его.