Графический диктант для дошкольников по клеточкам распечатать: Графический диктант по клеточкам для дошкольников 5,6,7 лет: СКАЧАТЬ и РАСПЕЧАТАТЬ!
Графические диктанты для дошкольников (5 лет)
В этой категории вы можете найти графические диктанты для дошкольников 4-5 лет, диктанты подходят для работы в подготовительной группе. Если ребенок впервые сталкивается с графическим диктантом, то лучше пройти обучение и более легкие упражнения. В наше время школы ставят довольно сложные требования для своих будущих учеников, поэтому родителям нужно постараться подготовить своего ребенка к любым сложностям, а легче всего это будет сделать в игровой форме, например, выполняя графический диктант устно или онлайн. В данной категории размещаются графические диктанты с уровнем сложности до 150, который вычисляется по количеству и сложности действий по уникальной технологии сайта Grafdiktant.ru
3,38 1 435 81 5,00 2 162 153Диктанты из других категорий
0,00 376 341Графический диктант по клеточкам для старших дошкольников: бесплатные шаблоны для скачивания
Как можно одним увлекательным занятием развивать навыки письма, внимание, счёт и ориентацию в пространстве у ребёнка? С помощью графического диктанта.
В статье расскажем об интересной игре, которая готовит детей к школе, дадим шаблоны для скачивания и рекомендации по проведению графических диктантов разного уровня сложности.
Аудио-версия статьи “ГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ ПО КЛЕТОЧКАМ ДЛЯ ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ” Тег audio не поддерживается вашим браузером. Скачать. ГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ ПО КЛЕТОЧКАМ ДЛЯ ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ
Содержание
Что такое графические диктанты
Польза графических диктантов
Как работать с графическими диктантами
Задания для скачивания: графические диктанты
- Для детей 5-6 лет крупная клетка: первый уровень сложности
- Для детей 5-6 лет крупная клетка: второй уровень сложности
- Для детей 6-7 лет мелкая клетка: третий уровень сложности
- Для детей 6-7 лет мелкая клетка: четвёртый уровень сложности
Задания для скачивания: дорисовки
Задания для скачивания: срисовки
Методика проведения графических диктантов широко используется при обучении детей в дошкольных образовательных учреждениях и в начальных классах школы.
Но эта развивающая игра настолько проста в проведении и увлекательна, что её часто практикуют не только педагоги, но и сами родители.
Проведение графических диктантов помогает подготовить ребёнка к школе: закрепить навыки письма, счёта и ориентации в пространстве, тренировать слуховое внимание и восприятие устной речи. Всё это очень пригодится в школе для успешного и лёгкого обучения. А ещё, это намного интереснее, чем прописи.
Что такое графические диктанты
Графический диктант – необычное дидактическое занятие, которое хорошо тренирует руку ребёнка, готовит её к письму. В ходе проведения диктанта ребёнку нужно будет рисовать простые рисунки, проводя линии по клеточкам под диктовку взрослого.
Взрослый дает чёткие указания, в какую сторону и сколько клеточек нужно провести линию, а ребёнок её рисует. Чаще всего для графического диктанта берутся простые рисунки, которые состоят из одной изогнутой замкнутой линии. Таким образом, если ребёнок допускает ошибку, то картинка не складывается.
Это приучает ребёнка к внимательности, сосредоточенности, ответственности. Полученный рисунок можно дорисовать небольшими деталями или раскрасить. Одно из основных достоинств графического диктанта – он не требует длительного времени. Ребёнок очень быстро получает позитивное подкрепление своим стараниям в виде готового рисунка. Это усиливает заинтересованность дошкольника, к тому же присутствует момент сюрприза – ведь ребёнок не догадывается, что в итоге будет изображено.
Для проведения графического диктанта необходима только тетрадка в клеточку и карандаш. При знакомстве ребёнка с этим видом занятий обязательно стоит начинать с тетрадей в крупную клетку. Так проще рисовать ровные линии, а также ориентироваться в пространстве на листе. Затем можно переходить к классической клеточке.
Польза графических диктантов
Графический диктант – одновременно методика развития навыков и способ диагностики уровня подготовки детей.
Диктанты помогают сформировать и развить у ребёнка:
- графические навыки, необходимые для обучения письму;
- мелкую моторику и координацию движений руки;
- ориентацию на листе бумаги;
- быструю реакцию на слова, указывающие направление движения;
- зрительное и слуховое восприятие;
- концентрацию внимания;
- память;
- счёт;
- воображение;
- пространственное мышление;
- усидчивость;
- самостоятельность.
Все эти навыки готовят ребёнка в школе. Научившись выполнять графический диктант, первокласснику будет проще ориентироваться в тетради, например, когда учитель попросит отступить несколько клеточек сверху или от края.
Наравне с физическими навыками, такими как мелкая моторика, развиваются и личностные качества: самостоятельность, уверенность в своих силах, самооценка. В школе ребёнок будет лучше концентрироваться на задании и выполнять его самостоятельно.
Начать занятия по графическим диктантам можно с того времени, когда ребёнок уверенно держит ручку, умеет считать клетки и ориентируется в пространстве по направлениям движения (право, лево, вверх, вниз, по диагонали). Обычно начинают заниматься с детьми 5-6 лет.
Как работать с графическими диктантами
Начиная выполнять задания, всегда придерживайтесь последовательности – от простых фигур к более сложным. Сперва начинайте работать в тетрадях с крупной клеткой. Предлагайте простые рисунки с небольшим количеством деталей и используйте только основные направления движения – вверх, вниз, вправо, влево.
Возможно, на первых парах ребёнку будут трудно даваться длинные прямые линии, в таком случае разрешайте пользоваться линейкой. Рисуйте карандашом и имейте под рукой ластик, в начале он пригодится.
Затем усложняйте задачу: добавьте направление по диагонали и предлагайте рисовать уже более сложные фигуры. Сам диктант станет протяжённее во времени. При усложнении диктанта обязательно учитывайте возраст, индивидуальный уровень и темп развития ребёнка.
Заниматься графическими диктантами в 5 лет стоит 2 раза в неделю по 10-15 минут. С детьми 6-7 лет упражнения можно продлить до получаса. Это может быть самостоятельным занятием или частью упражнений по математике. Чтобы диктанты приносили максимальную пользу для постановки навыка письма, а также не ухудшали здоровье, обязательно следите за техникой выполнения. Важно обращать внимание на положение руки, осанку, обеспечивать хорошее освещение и через каждые 3-4 минуты работы проводить непродолжительные физкультминутки, гимнастику для пальцев и для глаз.
Этапы проведения графического диктанта:
1. Дайте ребёнку лист в клеточку, карандаш, линейку и ластик. У себя держите готовый вариант рисунка или пошаговую инструкцию диктанта.
2. Поставьте у ребёнка на бумаге точку, с которой начнётся диктант. Или предложите ему сделать это самостоятельно. Тогда объясните, сколько клеток нужно отступить сверху и от края.
3. Если ребёнок только учится этому виду занятий, на бумаге нарисуйте стрелочки, указывающие направления сторон. С ними сперва будет проще ориентироваться. В дальнейшем они не понадобятся.
4. Объясните и покажите на своём примере, как рисовать линии. Скажите, что 1 шаг – это 1 клетка.
5. Если вы проходите графический диктант впервые, зачитайте ребёнку краткую инструкцию, а затем начинайте не спеша диктовать направление и количество шагов.
Вот один из вариантов, как можно дать инструкцию ребёнку:
«Сейчас мы с тобой нарисуем рисунок, какой – пока неизвестно. Чтобы получилось красиво, нужно рисовать аккуратно.
Для этого внимательно меня слушай и рисуй линии точно так, как я скажу. Вторую линию начинай рисовать с того места, где закончил рисовать первую линию, не отрывая карандаша».
Если вы начали проходить простые графические диктанты с маленькими детьми, можно рассказать инструкцию, используя игровой вариант:
«Сегодня ты – машинист большого паровоза. Он может ехать только по рельсам. Но рельсы проложены неровно, они изгибаются и образуют причудливый узор. Чтобы не сбиться с пути и приехать в депо, нужно точно следовать командам диспетчера. Я буду говорить тебе, на сколько клеток и в какую сторону должен ехать паровоз».
Перед тем, как приступать к рисунку, можно попробовать на тренировочном узоре. А можно сразу начинать с простых рисунков. Перед диктовкой попросите ребёнка приготовиться, например, словом «Внимание». Между каждым отрезком делайте паузу, чтобы ребёнок успел сориентироваться и нарисовать линию.
Со временем вы сможете проводить не устные, а самостоятельные графические диктанты.
В таком случае ребёнку указывается точка отсчёта и даются пошаговые инструкции, и он сам чертит линии. Инструкция, как правило, состоит не из слов, а из схематических обозначений направлений (стрелочек) и цифр. При самостоятельном выполнении ребёнку уже не нужен контроль со стороны взрослых.
Вне зависимости от того, как ребёнок выполнял работу, под диктовку или самостоятельно, обязательно обсудите с ним результат: что получилось, какие были трудности, были ли допущены ошибки, что понравилось. Обязательно отмечайте достижения, а также хвалите за старания.
Всего в этой методике есть три способа выполнения:
- Сами графические диктанты, которые могут быть слуховыми (под диктовку) или самостоятельными.
- Рисование симметрии, или дорисовка.
- Рисование по образцу, или срисовка.
Во всех способах выполнения единая основа – рисование линий по клеточкам. Однако эти задания отличаются, они направлены на получение разных навыков. Типы заданий можно чередовать, чтобы поддержать интерес ребёнка.
Ниже для вас размещены файлы для скачивания, в которых вы найдёте готовую подборку с заданиями. Скачайте их, распечатайте и приступайте к занятиям.
Задания для скачивания: графические диктанты
Все задания разделены на 4 подборки по возрасту детей и уровням сложности. В каждой подборке есть карточки с заданиями и отдельно карточки с ответами, чтобы ребёнок мог сравнить свой результат с верным рисунком.
В карточках с заданиями уже указаны точки, с которых нужно начинать отсчёт. Также на них нарисованы стрелочки, чтобы ребёнку было проще ориентироваться по направлениям.
Для детей 5-6 лет крупная клетка: первый уровень сложности
Знакомство с графическими диктантами следует начинать именно с этой подборки картинок. Здесь представлены самые простые рисунки с небольшим количеством деталей. Задание выполняется на бумаге с крупной клеткой, причём в инструкциях только 4 направления движения: вверх, вниз, вправо и влево.
Назад
Далее
Скачать задания
Для детей 5-6 лет крупная клетка: второй уровень сложности
Когда освоен принцип работы с графическими диктантами, задания усложняются.
Рисунки становятся больше, в них появляются мелкие детали. Диктанты из этой подборки труднее и продолжительнее, но и рисунки интереснее. Однако сохраняются основные принципы заданий для этого возраста: крупная клетка и 4 направления движения.
Назад
Далее
Скачать задания
Для детей 6-7 лет мелкая клетка: третий уровень сложности
К этому возрасту мелкая моторика ребёнка и координация движений руки достаточно развиты, чтобы переходить на мелкую клетку. Это требует большей сосредоточенности и внимания, но и результат выходит интереснее. В этой подборке ребёнок впервые учится работать с диагональными направлениями.
Назад
Далее
Скачать задания
Для детей 6-7 лет мелкая клетка: четвёртый уровень сложности
В этой подборке собраны самые трудные графические диктанты. Рисунки сильно детализированы, с большим количеством мелких элементов. Все они выполняются на бумаге в мелкую клетку. В заданиях есть все направления движения.
Назад
Далее
Скачать задания
Задания для скачивания: дорисовки
Ещё один способ выполнения заданий – симметричное завершение рисунка. На бумаге в клеточку нарисована только половина рисунка. Ребёнку нужно повторить расположение линий с другой стороны от разделительной линии, но сделать это в зеркальном отражении.
Прежде чем приступить к выполнению задания, сделайте с ребёнком один фокус. Приложите небольшое зеркало к недорисованному рисунку. В отражении ребёнок сможет увидеть, как должен выглядеть результат. Это поможет ему понять саму идею симметрии.
Задание выполняется самостоятельно. Дорисовывание картинки с соблюдением симметрии развивает у ребёнка пространственную ориентацию, мышление.
Мы предлагаем вам две подборки заданий на симметрию. Они различаются по уровню сложности рисунков, по количеству деталей. При выборе подборки ориентируйтесь на возраст и индивидуальные умения ребёнка.
Назад
Далее
Скачать дорисовки
Задания для скачивания: срисовки
Срисовка, или рисование по образцу, очень хорошо развивает зрительное внимание, восприятие, а также усидчивость ребёнка.
Дошкольнику нужно посмотреть на шаблон рисунка и перечертить его в свою тетрадь. При этом он должен внимательно следить за направлением линии и её длиной. В процессе срисовки малыш закрепит понятия вправо, влево, вверх, вниз и счёт. В подборке вы найдёте картинки разного уровня сложности.
Назад
Далее
Скачать срисовки
Рисование по клеточкам даёт отличный уровень подготовки дошкольнику. Такие занятия готовят ребёнка к школе, они затрагивают много навыков и умений, а также формируют личностные качества. Скачивайте подборки заданий и развивайте своего ребёнка вместе с Академией Любознательности.
Графические диктанты по клеточкам для детей. Блог Лого-Эксперт
Хотите получить бесплатный комплект документов для автоматизации звуков?
Наша команда отобрала для вас картотеки картинок, которые помогут быстро и эффективно помочь детям.
Скачивая комплект, вы получаете картотеки картинок по звукам: Ж, З, Ц, Ч, Щ и Ш.
Грамотная организация работы и развивающей предметно-пространственной среды повысит эффективность коррекционно-педагогических занятий с детьми с нарушением речи
Блог Лого-Эксперт
начинающему логопеду
Формирование графических умений является очень важной частью развития навыков письма и рисования. Педагоги дошкольных образовательных учреждений используют различные задания и упражнения, которые помогают этому процессу. Одной из таких эффективных методик является графический диктант – это очень увлекательное и полезное занятие для детей.
Основной плюс графического диктанта в том, что его можно проводить не только в детском саду, но и в домашних условиях вместе с ребенком.
Графический диктант – это интересные рисунки в тетради по схеме. Рисование по клеточкам – это очень увлекательное и одновременно полезное занятие. Данная методики основана на совмещении сразу нескольких функций: игровой, образовательной и развивающей.
Это не только педагогический инструмент, но и занятная игра, в ходе которой ребенок рисует линии на бумаге, отсчитывает клеточки, ориентируется на листе, в результате чего получается определенная картинка: это может быть животное, какой-нибудь предмет и т.д.
В процессе диктанта необходимо внимательно слушать педагога, проводя карандашом в том направлении, в котором он говорит. Если ребенок будет невнимательным, то картинка не сложится, т.е. задание не будет выполнено.
Подготовка ребенка к школе – это очень важный процесс, который нужно начинать заблаговременно. Важно, чтобы дошкольник развивал в себе усидчивость, терпение, внимательность и самоконтроль. Большое значение имеет и постановка руки для письма.
Графические диктанты детям по клеточкам оказывают хорошую помощь педагогам и родителям в процессе подготовки ребенка к дальнейшему обучению. Такие занятия развивают следующие навыки:
- внимание;
- память;
- координация движений;
- воображение;
- усидчивость;
- мелкая моторика;
- умение доводить начатое до конца;
- логическое и абстрактное мышление;
Ребенок постепенно учится правильно держать в руке карандаш и ручку. При выполнении заданий он начинает понимать такие понятие, как «верх-низ» и «право-лево», «прямо-по диагонали».
Во время диктанта ребенок внимательно слушает указания взрослого, т.е. у него формируется важное умение слушать и слышать, что крайне важно для успешного освоения школьной программы.
Плюс графического диктанта в том, что это простой способ развития необходимых для обучения навыков. Заниматься можно в любом месте: в детском саду, дома, в очереди на прием к врачу, во время поездки и т.д.
Выполнение данного задания предполагает определенную последовательность:
- Необходимо подготовить для ребенка лист бумаги в клеточку. Для детей дошкольного возраста брать лист лучше в крупную клетку. Для себя нужно подготовить готовый вариант диктанта.
- Далее нужно поставить точку на листе ребенка, либо попросить его сделать это самостоятельно, сказав ему, сколько места нужно отступить. Это и будет началом отсчета. Нужно объяснить, что с этой точки ему нужно рисовать линии (вправо, влево, вниз или вверх).
- Объясните ему, что 1 шаг – это одна клеточка, 2 шага – две клеточки и т.д.
- Нужно проговаривать, какие линии, куда и на какое расстояние нужно начертить ребенку. Важно давать все инструкции поэтапно и не торопясь.
Это и будет началом отсчета. Нужно объяснить, что с этой точки ему нужно рисовать линии (вправо, влево, вниз или вверх).Сложность заданий зависит от возраста ребенка. На первых порах допустимо, чтобы перед его глазами был образец выполненного задания. Можно поправлять ребенка, показывая и объясняя ему правильность выполнения действий на своем образце. Естественно, со временем необходимо повышать сложность. Ниже вы можете посмотреть примеры графических диктантов, которые можно использовать для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
2 Нравится
начинающему логопеду
Связанные статьи
- Нарушения письменной речи: виды, коррекция и профилактика
- Автоматизация звука Щ в словах, стихах и предложениях
- Дизонтогенез: виды, признаки и особенности
- Профилактика аддиктивного поведения
- Автоматизация звука [В] в словах, слогах и предложениях
И получите чемоданчик логопеда в подарок
в первом же письме! 🎁
Графические диктанты самые сложные.
Рисуем по клеткам: графические диктанты для дошкольниковКаждый диктант открывается в новом окне. Чтобы его распечатать, нажмите на рисунок правой кнопкой мыши и выберете строчку “Печать”.
Введение
Поступление в школу – важный момент в жизни ребенка и его родителей. Чем лучше ребенок будет подготовлен к школе психологически, эмоционально и интеллектуально, тем увереннее он будет себя чувствовать, тем легче у него пройдет адаптационный период в начальной школе.
Графические диктанты для дошкольников хорошо помагают родителям и педагогам планомерно подготовить ребенка к школе и предотвратить такие типичные трудности в обучении, как неразвитость орфографической зоркости, неусидчивость и рассеянность. Регулярные занятия с данными графическими диктантами развивают у ребенка произвольное внимание, пространственное воображение, мелкую моторику пальцев рук, координацию движений, усидчивость.
Рисование по клеточкам – очень увлекательное и полезное занятие для детей.
Это игровой способ развития у малыша пространственного воображения, мелкой моторики пальцев рук, координации движений, усидчивости. Графические диктанты могут с успехом применяться для детей от 5 до 10 лет.
Выполняя предложенные в выложенных ниже заданиях – графических диктантах, ребенок расширит кругозор, увеличит словарный запас, научится ориентироваться в тетради, познакомится с разными способами изображения предметов.
Как работать с данными графическими диктантами:
В каждом диктанте даны задания для детей 5-ти – 7-ми лет.
Графический диктант можно выполнять в двух вариантах:
1. Ребенку предлагают образец геометрического рисунка и просят его повторить точно такой же рисунок в тетради в клетку.
2. Взрослый диктует последовательность действий с указанием числа клеточек и их направлений (влево, вправо, вверх, вниз), ребенок выполняет работу на слух, а затем сравнивает методом наложения свое изображение орнамента или фигуры с образцом в пособии.
Графические диктанты дополнены загадками, скороговорками, чистоговорками и пальчиковой гимнастикой.
В процессе занятия ребенок отрабатывает правильную, чёткую и грамотную речь, развивает мелкую моторику рук, учится выделять отличительные особенности предметов, пополняет свой словарный запас.
Задания подобраны по принципу «от простого к сложному». Если вы начинаете заниматься с ребенком по этим графическим диктантам, выполняйте с ним задания по порядку: начинайте с самых первых простых диктантов и постепенно переходите к более сложным.
Для занятий необходима тетрадь в клетку, простой карандаш и ластик, чтобы ребенок мог всегда исправить неправильную линию. Для детей 5 – 6-ти лет лучше использовать тетрадь в крупную клетку (0,8 мм), чтобы не перенапрягать зрение. Начиная с графического диктанта №40 все рисунки расчитаны на обычную школьную тетрадь (в тетради в крупную клетку они не поместятся).
В заданиях используются следующие обозначения: количество отсчитываемых клеток обозначается цифрой, а направление обозначается стрелкой. Например, запись:
следует читать: 1 клетка вправо, 3 клетки вверх, 2 клетки влево, 4 клетки вниз, 1 клетка вправо.
Во время занятий очень важен настрой ребенка и доброжелательное отношение взрослого. Помните, что занятия для ребенка – не экзамен, а игра. Помогайте малышу, следите за тем, чтобы он не ошибался. Результат работы всегда должен удовлетворять ребенка, чтобы ему вновь и вновь хотелось рисовать по клеткам.
Ваша задача – помочь ребенку в игровой форме овладеть необходимыми для хорошей учебы навыками. Поэтому никогда не ругайте его. Если у него что-то не получается, просто объясните, как надо делать правильно. Чаще хвалите малыша, и никогда ни с кем не сравнивайте.
Продолжительность одного занятия с графическими диктантами не должна превышать 10 – 15 минут для детей 5-ти лет, 15 – 20 минут для детей 5 – 6-ти лет и 20 – 25-ти минут для детей 6 – 7-ми лет. Но если ребенок увлекся, не стоит останавливать его и прерывать занятие.
Обратите внимание на посадку ребенка во время выполнения диктанта, на то, как он держит карандаш. Покажите малышу, как надо удерживать карандаш между фалангами указательного, большого и среднего пальцев.
Если ребенок плохо считает, помогайте ему отсчитывать клетки в тетради.
Перед каждым занятием обязательно поговорите с ребенком о том, что есть разные направления и стороны. Покажите ему, где право, где лево, где верх, где низ. Обратите внимания малыша, что у каждого человека есть правая и левая сторона. Объясните, что та рука, которой он ест, рисует и пишет – это правая рука, а другая рука – левая. Для левшей наоборот, левшам надо обязательно объяснять, что есть люди, для которых рабочая рука – правая, а есть люди, для которых рабочая рука – левая.
После этого можно открывать тетрадь и учить ребенка ориентироваться на листе бумаги. Покажите ребенку, где у тетради левый край, где правый, где верх, где низ. Можно объяснить, что раньше в школе были наклонные парты, поэтому верхний край тетради и назвали верхним, а нижний нижним. Объясните малышу, что если вы говорите «вправо», то надо вести карандашом «туда» (вправо). А если говорите «влево», то надо вести карандашом «туда» (влево) и так далее.
Покажите малышу, как надо считать клеточки.
Вам самим тоже понадобится карандаш и ластик для того, чтобы отмечать прочитанные строчки. Диктанты бывают довольно объемные, и чтобы вам не запутаться, ставьте точки карандашом напротив строчек, которые читаете. Это вам поможет не сбиться. После диктанта все точки вы сможете стереть.
Каждое занятие включает в себя графический диктант, обсуждение изображений, скороговорки, чистоговорки, загадки и пальчиковую гимнастику. Каждый этап занятия несет смысловую нагрузку. Занятия с ребенком можно выстраивать в разной последовательности. Можно вначале сделать пальчиковую гимнастику, прочитать скороговорки и чистоговорки, а затем сделать графический диктант. Можно наоборот, сначала сделать графический диктант, о потом скороговорки и пальчиковая гимнастика. Загадки лучше загадывать в конце занятия.
Когда ребенок нарисует рисунок, поговорите о том, что есть предметы и есть их изображения. Изображения бывают разные: фотографии, рисунки, схематичное изображение.
Графический диктант – это схематичное изображение предмета.
Поговорите о том, что каждое животное имеет свои отличительные особенности. Схематичное изображение показывает отличительные особенности, по которым мы можем узнать животное или предмет. Спросите у ребенка, какие отличительные особенности у животного, которое он нарисовал. Например, у зайца – длинные уши и маленький хвостик, у слона – длинный хобот, у страуса длинная шея, маленькая голова и длинные ноги, и так далее.
Поработайте со скороговорками и чистоговорками разными способами:
1. Пусть ребенок возьмет в руки мяч и, ритмично подбрасывая и ловя его руками, проговорит скороговорку или чистоговорку. Подбрасывать и ловить мяч можно на каждое слово или на слог.
2. Пусть ребенок проговорит скороговорку (чистоговорку), перебрасывая мячик из одной руки в другую.
3. Проговорить скороговорку можно, прохлопывая ритм ладошками.
4. Предложите проговорить скороговорку 3 раза подряд и не сбиться.
Пальчиковую гимнастику делайте вместе, чтобы ребёнок видел и повторял движения за вами.
А теперь, когда вы познакомились с основными правилами проведения графического диктанта, можно приступать к занятиям.
Дошкольник готовится стать учеником. Для успешного обучения ему понадобится немало знаний, развитых навыков общения в социуме, способностей воспринимать и запоминать новую информацию и многое другое.
Педагоги детского сада выделяют целый комплекс мероприятий, с помощью которых осуществляется полноценная и качественная подготовка к обучению в школе. Одним из компонентов этого комплекса является проведение с детьми графических диктантов – игровых упражнений с карандашом на листе в клетку.
Как заниматься
Игровые задания – рисование карандашом по клеточкам в заданном направлении на определенное расстояние – проводятся с детьми старшего дошкольного возраста, уже владеющими навыком начертания ровных линий, ориентирующимися на листе бумаги («вправо-влево», «вверх-вниз», левый нижний угол, правый верхний угол и т.п.).
Занятия графическими диктантами требуют от дошкольника сосредоточенности, внимания, усидчивости.
Но, в отличие от привычных школьных диктантов, упражнения проводятся в игровой форме: с предварительным описанием изображаемого объекта, загадками, стихотворениями, потешками, чистоговорками, пальчиковой гимнастикой. Поэтому графические диктанты из сложного занятия превращаются в увлекательную игру.
Шести-семилетки должны оперировать понятиями «точка», «клетка», различать углы и стороны клетки и называть их, иначе рисовать под диктовку определенный образ будет сложно . Перед воспитателем стоит задача: не только научить детей выполнять задание аккуратно и внимательно, но и стремиться изобразить схематический предмет или объект правильно, чтобы он был похож на образец или картинку.
Важно, чтобы взрослый сначала четко объяснил ребенку задание и последовательность его выполнения, а затем так же четко и неторопливо надиктовал порядок проведения линий по клеткам. Обязательно постоянно следить за правильностью начертания изображения, если необходимо – останавливать и поправлять малыша, обращая внимание на ошибки и неточности.
Игры с пользой для ума
Проведение занятий с графическими диктантами помогают:
- приучить руку дошкольника к письму;
- закрепить умение ориентироваться на тетрадном листе;
- развить образное и логическое мышление, память, внимание;
- воспитать усидчивость, целеустремленность, аккуратность.
Задания на рисование по клеточкам используют в своей работе и воспитатели, и логопеды, и психологи. Воспитателям графические диктанты помогают совершенствовать у детей знания основ математики (счет, ориентировка, величина). Логопеды с помощью подобных заданий развивают графомоторные и речевые навыки, слуховую и зрительную память. Психологам результаты графических диктантов ребят дают более полную характеристику .
Виды графических диктантов
Главный принцип обучения выполнению графических диктантов: от простого к сложному. После того как ребенок научится различать стороны и углы клетки, ему даются простейшие задания (обвести одну, две клетки по схеме со стрелками или под диктовку «1В-1П-1Н-1Л» или «1В-2П-1Н-2Л», нарисовать лесенку «1П-1В-1П-1В-1П-1В»).
Затем можно переходить к более сложным упражнениям (изобразить геометрические фигуры, схематичные фигурки животных, человека, пользуясь как наглядной схемой, так и выполняя работу под диктовку).
Чем совершеннее становятся навыки рисования по клеткам, тем более серьезные задачи взрослые ставят перед дошкольником. Так, можно поручить не просто изобразить по образцу или словесному указанию рисунок, но и отметить в нем разными цветами определенные области и точки – глаза, пятна на шерсти собачки, полоски на туловище рыбки, окна в доме на первом и третьем этажах.
Хорошо помогают развить логику задания на дорисовку недостающих элементов рисунка : от ребенка требуется понять, что изображено на листе, а потом, повторяя узор или продолжая систему линий, закончить картинку.
7 графических диктантов
Ниже приведены диктанты разного уровня сложности (по нарастающей). Можно распечатать их и заниматься с ребенком, а можно взять за образец и на их основе придумать собственные варианты.
Стрелки на схемах обозначают направление: вверх, вниз, влево, вправо.
Ева Штиль специально для www.сайт.
При использовании материалов активная индексируемая ссылка на www..
Кто сказал что у дошкольников не бывает диктантов? Вы слышали о диктантах, в результате которых на листке появляется картинка? Малыш в игре тренирует навыки счета. Настоящий графический диктант по клеточкам понравится не только дошкольникам, но и учащимся начальных классов.
Что такое графический диктант по клеточкам
Графический диктант – это не совсем обычный диктант. Это больше игра для ребенка, чем обучение. Но интересные задания развивают у детей внимательность и умение различать направления: вправо-влево, вниз-вверх. Кроме того, малыш должен уметь считать. Не думайте, что это трудно. Весь диктант заключается в рисовании коротеньких линий на обычном тетрадном листе в клеточку. Малыш учится ровно рисовать линию, писать под диктовку взрослого и немножко считать.
Учитель говорит например: проведи линию вправо на 2 клеточки, теперь вверх на 1 клетку и вниз на 5 и т.
д.
После окончания диктанта на тетрадном листочке появляется фигурка. Это может быть птичка, домик, елка, песик или другое животное. Фигурка “появится” только, если диктант был выполнен правильно, если ребенок нигде не ошибся.
Детям очень нравятся такие упражнения. Они с удовольствием рисуют по клеточкам и просят повторить занятие еще и еще.
Что нужно для графического диктанта
Если вы хотите провести графический диктант с группой детей или в классе на уроке, нужно подготовить всё заранее. Посадите детей за столы, вручите им карандаши (так легче исправить ошибку в диктанте), листочки в клеточку (можно использовать тетради с крупной клеткой) и ластик.
Затем следует объяснить деткам как будет проводиться диктант. Сначала проговариваем с детьми что мы будем делать:
Сейчас мы с вами будем рисовать интересные фигурки. Какие, я вам не скажу. Это вы увидите, если правильно выполните работу, будете внимательно меня слушать и не путать направление “право-лево”.
Я буду вам диктовать на сколько клеточек нужно провести линии и в каком направлении. Вы будете проводить эти линии по клеточкам, не отрывая карандаш от бумаги, а потом мы вместе посмотрим, что получилось.
Старайтесь, чтобы линии были у вас ровные и красивые, тогда рисунок получится замечательный.
В первый раз можно попробовать рисовать на доске вместе с детьми, чтобы они видели как им нужно работать, а второй и последующие диктанты маленькие ученики смогут выполнять уже без вашей подсказки.
С малышами перед диктантом нелишне будет повторить где правая и левая рука, как рисовать линию вправо и влево.
После выполнения диктанта обязательно похвалите детей, исправьте вместе ошибки, если они есть. Если дошкольнику понравятся такие упражнения, можно попросить их придумать и самим нарисовать по клеточкам фигурки, а потом вместе составить интересный графический диктант.
Варианты графических диктантов по клеточкам
Диктант «Слон»
Поставьте в верхнем левом углу точку.
Это будет начало нашей картинки. Начиная от точки, проведи линии по клеточкам:
4 клетки вправо, 1 вниз, 5 вправо, 8 вниз, 3 влево, 3 вверх, 1 влево, 3 вниз, 3 влево, 4 вверх, 1 влево, 2 вниз, 1 влево, 1 вниз, 1 влево, 2 вверх, 1 вправо, 6 вверх.
Диктант «Золотой ключик»
Поставь точку в серединке листка слева. Начинай рисовать линии от этой точки: отсчитай 8 клеток вправо, 2верх, 3 вправо, 5вниз, 3 влево, 2 вверх, 4 влево, 3 вниз, 1влево, 1 вверх, 1 влево, 1 вниз, 1 влево, 3 вверх, 1 влево, 1 вверх.
Диктант «Зайчик»
Отступи 5 клеточек справа и 3 сверху, поставь точку. Будем рисовать от этой точки. Нарисуй 1 клеточку вправо, 3 вниз, 2 вправо, 2 вниз, 1 влево, 2 вниз, 3 вправо, 3 вниз, 1 влево, 1 вверх, 1 влево, 2 вниз, 1 вправо, 2 вниз, 2 вправо, 1 вниз, 6 влево, 1 вверх, 1 влево, 1 вверх, 1 вправо, 12 вверх.
Вместе с детьми разберите какие получились фигурки. К каждой фигурке можно придумать небольшие стишки или присказки.
Надеюсь вашим деткам понравится выполнять графические диктанты по клеточкам.
На картинках (они кликабельны), я выбрала самые интересные графические диктанты для малышей.
Я надеюсь, у вас получится нарисовать интересные фигурки вместе с детьми, выполняя такие графические диктанты. Пишите в комментариях, какие диктанты вам больше понравились и, удачи в обучении!
Графические диктанты – рисование по клеточкам – очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это игровой способ развития у малыша пространственного воображения, мелкой моторики пальцев рук, координации движений, произвольного внимания, усидчивости.
Графические диктанты могут с успехом применяться для детей от 5 до 10 лет.
Как работать с данными графическими диктантами:
Графический диктант можно выполнять в двух вариантах:
1. Ребенку предлагают образец геометрического рисунка и просят его повторить точно такой же рисунок в тетради в клетку.
2. Взрослый диктует последовательность действий с указанием числа клеточек и их направлений (влево, вправо, вверх, вниз), ребенок выполняет работу на слух, а затем сравнивает методом наложения свое изображение орнамента или фигуры с образцом в пособии.
Графические диктанты дополнены загадками, скороговорками, чистоговорками и пальчиковой гимнастикой. В процессе занятия ребенок отрабатывает правильную, чёткую и грамотную речь, развивает мелкую моторику рук, учится выделять отличительные особенности предметов, пополняет свой словарный запас.
Задания подобраны по принципу «от простого к сложному». Если вы начинаете заниматься с ребенком по этим графическим диктантам, выполняйте с ним задания по порядку: начинайте с самых первых простых диктантов и постепенно переходите к более сложным.
Для занятий необходима тетрадь в клетку, простой карандаш и ластик, чтобы ребенок мог всегда исправить неправильную линию. Для детей 5 – 6-ти лет лучше использовать тетрадь в крупную клетку (0,8 мм), чтобы не перенапрягать зрение. Начиная с графического диктанта №40 все рисунки расчитаны на обычную школьную тетрадь (в тетради в крупную клетку они не поместятся).
В заданиях используются следующие обозначения: количество отсчитываемых клеток обозначается цифрой, а направление обозначается стрелкой.
Например, запись:
Обратите внимание на то, как ребенок держит карандаш. Покажите малышу, как надо удерживать карандаш между фалангами указательного, большого и среднего пальцев. Если ребенок плохо считает, помогайте ему отсчитывать клетки в тетради.
Перед каждым занятием обязательно вспомните с ребенком где право, где лево, где верх, где низ. Покажите ребенку, где у тетради левый край, где правый, где верх, где низ. Покажите малышу, как надо считать клеточки.
Вам самим тоже может понадобится карандаш для того, чтобы отмечать прочитанные строчки и чтобы не запутаться, ставьте точки карандашом напротив строчек, которые читаете. Это вам поможет не сбиться.
Каждое занятие включает в себя графический диктант, обсуждение изображений, скороговорки, чистоговорки, загадки и пальчиковую гимнастику. Каждый этап занятия несет смысловую нагрузку. Занятия с ребенком можно выстраивать в разной последовательности. Можно вначале сделать пальчиковую гимнастику, прочитать скороговорки и чистоговорки, а затем сделать графический диктант.
Можно наоборот, сначала сделать графический диктант, о потом скороговорки и пальчиковая гимнастика. Загадки лучше загадывать в конце занятия.
Поговорите о том, что каждое животное имеет свои отличительные особенности. Схематичное изображение показывает отличительные особенности, по которым мы можем узнать животное или предмет. Спросите у ребенка, какие отличительные особенности у животного, которое он нарисовал. Например, у зайца – длинные уши и маленький хвостик, у слона – длинный хобот, у страуса длинная шея, маленькая голова и длинные ноги, и так далее.
Поработайте со скороговорками и чистоговорками разными способами:
1. Пусть ребенок возьмет в руки мяч и, ритмично подбрасывая и ловя его руками, проговорит медленно скороговорку или чистоговорку. Подбрасывать и ловить мяч можно на каждое слово или на слог.
2. Пусть ребенок проговорит скороговорку (чистоговорку), перебрасывая мячик из одной руки в другую.
3. Проговорить скороговорку можно, прохлопывая ритм ладошками.
4. Предложите проговорить скороговорку 3 раза подряд и не сбиться.
Пальчиковую гимнастику делайте вместе, чтобы ребёнок видел и повторял движения за вами.
Во время занятий очень важен настрой ребенка и доброжелательное отношение взрослого. Помните, что занятия для ребенка – не экзамен, а игра. Помогайте малышу, следите за тем, чтобы он не ошибался. Результат работы всегда должен удовлетворять ребенка, чтобы ему вновь и вновь хотелось рисовать по клеткам.
Ваша задача – помочь ребенку в игровой форме овладеть необходимыми для хорошей учебы навыками. Поэтому не ругайте ребенка и если у него что-то не получается, просто объясните, как надо делать правильно. Чаще хвалите малыша, и никогда ни с кем не сравнивайте.
Продолжительность одного занятия с графическими диктантами:
для детей 5-ти лет не должна превышать 10 – 15 минут,
для детей 5 – 6-ти лет – 15 – 20 минут
для детей 6 – 7-ми лет – 20 – 25-ти минут.
Но если ребенок увлекся, не стоит останавливать его и прерывать занятие.
| 1-узор | 14-осиновый листик | 27-ель | 40-слон |
| 2-узор | 15-уточка | 28-робот | 41-гиппопотам |
| 3-узор | 16-бабочка | 29-груша | 42-крокодил |
| 4-ракета | 17-гусь | 30-утка | 43-самовар |
| 5-ключик | 18-дом | 31-конь |
Поиск материала «Графический диктант» для чтения, скачивания и покупки
Ниже показаны результаты поиска поисковой системы Яндекс. В результатах могут быть показаны как эта книга, так и похожие на нее по названию или автору.
Search results:
- Графические диктанты для старших дошкольников.
2.Временная регламентированность: 2 раза в неделю по 10-12 минут как часть занятия по математике или как самостоятельное занятие во второй половине дня.
3. Учёт индивидуального уровня и темпа развития детей. 4. Графические диктанты даются детям только после того, как они достаточно усвоят графические умения, познакомятся с тетрадью в крупную клетку, научатся ориентироваться на листе, сформируется умение фиксировать уголок клетки.razvitie-vospitanie.ru
- Графические диктанты. Г.А. Сыропятова. Скачать
Домашние животные Графические диктанты. Животные жарких стран Графические диктанты.
brainy-kid.ru
-
Купить эту книгу
- Канцтовары
Канцтовары: бумага, ручки, карандаши, тетради. Ранцы, рюкзаки, сумки. И многое другое.
my-shop.ru
- Графические диктанты скачать бесплатно – Аналогий нет
Графические диктанты по клеточкам скачать и распечатать бесплатно: задания, которые вы можете использовать самостоятельно и заниматься дома с детьми! Плюс диктанты наоборот и задания для самостоятельной работы в конце материала.
Как выполнять задание. Распечатайте предложенные задания для детей на листах формата А4 или А5. На каждом листе есть красная точка — с этого места начнется графический диктант.www.analogi.net
- Графический диктант по клеточкам для 1 класса: скачать…
Вы можете скачать и распечатать графический диктант по клеточкам для 1 класса.
Важно использовать такие обучающие способы, которые будут формировать и закреплять у первоклассника интерес к учебе. К таким относят графический диктант по клеточкам для 1-го класса, который охотно используется педагогами и родителями и в качестве диагностического инструмента, и как интересная развивающая игра.
razvitie-vospitanie.ru
- Графические диктанты. Подборка рабочих тетрадей.
Графические диктанты, Рабочая тетрадь, 1 класс, Никифорова В.В., 2014..pdf.
vk.
com - Графический диктант по клеточкам для дошкольников 6-7 лет
Что такое графический диктант. Необычные дидактические занятия, на которых нужно рисовать по клеточкам, нравятся дошкольникам. Они не требуют от ребенка глубоких знаний, сильного напряжения ума. К таким методам работы относятся и графические диктанты по клеточкам. Это игра, в процессе которой ребенок рисует линии, диагонали на листе бумаги и в результате получает картинку животного или какого-нибудь предмета. Делать это несложно.
razvitie-vospitanie.ru
- Графический диктант по клеточкам для детей 5-7 лет
Задания для скачивания: срисовки. Графический диктант по клеточкам для детей 5-7 лет. Как можно одним увлекательным занятием развивать навыки письма, внимание, счёт и ориентацию в пространстве у ребёнка? С помощью графического диктанта. В статье расскажем об интересной игре, которая готовит детей к школе, дадим шаблоны для скачивания и рекомендации по проведению графических диктантов разного уровня сложности.
academy-of-curiosity.ru
- Графические диктанты – распечатай и рисуй
Графические диктанты – распечатай и рисуй. Здравствуйте-здравствуйте! Сегодня хочу поделиться с вами графическими диктантами, которые я сверстала для занятий со своими дошколятами. Графические диктанты помогают развивать пространственное мышление, усидчивость, внимательность и мелкую моторику. Использую эти задания на занятиях с детками от 5 лет. Ребятам такие задания очень нравятся.
nataliigromaster.blogspot.com
- Графические диктанты. | Материал по теме: | Образовательная…
Графический диктант1. Рисуем по клеточкам узор 2.Рисуем по клетачкам узор3.
Консультация для педагогов и родителей «Графические диктанты» (рисование по клеточкам). Предложенные графические диктанты Е.М.Рахмановой могут быть использованы педагогами детского сада, родителями в работе по подготовке ребенка к школе и предотвращению таких типичных трудностей в обуче.
..nsportal.ru
- Интересные графические диктанты по клеточкам – 95 схем
4 уровня сложности графических диктантов по клеточкам. Лёгкие, диагональные диктанты для школьников. Скачать бесплатно.
risunki-kletochki.ru
- Графический диктант по клеточкам онлайн и устно
Графический диктант – это метод обучения и развлечения одновременно. Благодаря тому, что результатом графического диктанта становится веселый рисунок, который фактически нарисован ребенком с нуля, дети любят такой вид работы. На нашем сайте собраны десятки уникальных заданий, которые ребенок может выполнять как онлайн, так и в тетрадке в клетку, под диктовку родителей.
grafdiktant.ru
- Скачать графический диктант без рисунка
Графический диктант без рисунка можно скачать в zip архиве и распаковать.
Загрузите изображения одним файлом с нашего сайта. В папке содержится не менее 5 графических диктантов. После скачивания вы сможете распечатать изображения на принтере. Ниже представлен список из 5 первых картинок, которые находятся в архиве.xn—-7sbabaama3bemgifj2g.xn--p1ai
- Графический диктант по клеточкам для старших дошкольников…
Как можно одним увлекательным занятием развивать навыки письма, внимание, счёт и ориентацию в пространстве у ребёнка? С помощью графического диктанта. В статье расскажем об интересной игре, которая готовит детей к школе, дадим шаблоны для скачивания и рекомендации по проведению графических диктантов разного уровня сложности. Аудио-версия статьи “ГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ ПО КЛЕТОЧКАМ ДЛЯ ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ”.
academy-of-curiosity.ru
- Графический диктант: скачать и распечатать — 3mu. ru
Одним из эффективных развивающих занятий для детей является графический диктант, которые иногда называют рисунками по клеточкам. На данной странице вы найдете различные графические диктанты для детей, которые готовы для распечатки на листах А4 формата. Скачать любой из диктантов можно бесплатно.
3mu.ru
- Картотека. Графический диктант. | Картотека (подготовительная…)
Многим ребятишкам такие графические диктанты кажутся развлечением, но у многих они в то же время вызывают трудности. И преодолевая эти трудности ребенок учится, запоминает такие понятия, как право и лево, верх и низ, и закрепляет эти понятия на практике. Всего парочка таких графических диктантов в неделю всего за пару месяцев позволит дошкольнику уже не путаться в названиях, а ориентироваться точно.
nsportal.ru
- Педагогическая копилка Графические диктанты 2021
Педагогическая копилка Графические диктанты.
Последние записи: Узнай свой психологический возраст в приложении:.. Меня взломали!!!! Павлова Е. В., Плеханова Л. П. – Графические диктанты (Скоро в школу) – 2017.pdf.vk.com
- Скачать графический диктант для 1 класса
Графический диктант для 1 класса можно скачать в zip архиве и распаковать. Загрузите изображения одним файлом с нашего сайта. В папке содержится не менее 5 графических диктантов. После скачивания вы сможете распечатать изображения на принтере. Ниже представлен список из 5 первых картинок, которые находятся в архиве.
xn—-7sbabaama3bemgifj2g.xn--p1ai
- Графические диктанты для детей
Графические диктанты для детей дошкольников и школьников. Графический диктант помогает детям научиться ориентироваться на листе бумаги, развивает фонетическое и зрительное восприятие, вырабатывает внимательность.
Для подготовки руки к письму необходимы графические умения, которые способствуют развитию моторики рук. Важен здесь и момент пространственного мышления.xn—-7sbabaama3bemgifj2g.xn--p1ai
- Графические диктанты для 1-го класса | Графический диктант…
В этой категории собираются графические диктанты для детей 1-го класса, 6-7 лет. Предполагается, что ребенок уже умеет писать графический диктант, если нет, то лучше начать с более простых пример рубрики Для дошкольников, работы из той категории отличаются меньшим количеством действий. Все диктанты имеют обе версии — онлайн-игра и устный диктант под диктовку родителя.
grafdiktant.ru
- Графические диктанты для детей скачать бесплатно…
Графические диктанты – увлекательное занятие для детей 5-9 лет. В результате рисования по клеточкам у ребенка получится интересная картинка, которую можно заштриховать или раскрасить.
Рисование по клеточкам отлично развивает внимательность, мелкую моторику и усидчивость. Ребенок быстро научится различать направления – вверх, вниз, вправо, влево, влево вниз, вправо вверх и т.д. Также графические диктанты способствуют укреплению кисти.avo-cado.ru
- Польза графических диктантов по клеточкам для дошкольников
Перед вам большой сборник графических диктантов по клеточкам, разработанных специально для дошкольников в ворасте 5,6 и 7 лет. Такие задания помогут не только диагностировать ребенка на готовность к переходу в школу, но и разовьют его способности! Вы можете скачивать эти изображения и распечатывать для личного использования.
znanija.school
- Графические диктанты для детей, рисунок по… | БебиКлад
Нажмите на рисунок и он раскроется во весь размер. Чтобы сохранить диктант к себе на компьютер, нажмите на выбранную картинку, затем кликните правой кнопкой мыши, в открывшемся окошке выберите «Сохранить картинку как» и укажите папку на вашем ПК куда вы хотите скачать диктант.
Карточка для графического диктанта (детям).bebiklad.ru
- Скачать простой графический диктант
Простой графический диктант можно скачать в zip архиве и распаковать. В папке содержится не менее 10 прописей на данную тему. Загрузите прописи одним файлом с нашего сайта. Загрузите изображения одним файлом с нашего сайта. В папке содержится не менее 5 графических диктантов. После скачивания вы сможете распечатать изображения на принтере. Ниже представлен список из 5 первых картинок, которые находятся в архиве.
xn—-7sbabaama3bemgifj2g.xn--p1ai
- Графический диктант для школьников — распечатать для детей
Графический диктант для школьников 1 – 2 – 3 – 4 класса поможет подготовится к старшей школе. Для детей предлогается выполнить задание по клеточкам.
Распечатать диктант можно бесплатно с нашего сайта.raspechatat-raskraski.ru
- Графический диктант – Подготовка к школе и развивающие…
На сайте можно бесплатно скачать графический диктант по разным тематикам. Разнообразные графические диктанты помогут хорошо развить графические навыки ребенка и добиться успехов в этом направлении.
Так же графический диктант развивает у ребенка усидчивость и бдительность. Графическая зоркость появляется у детей, которые тренеруют свои навыки в выполнении графических диктантов.
mama7ya.ru
- Графический диктант по клеточкам (70 фото) – простые…
Графический диктант по клеточкам для дошкольников 5, 6, 7 лет (70 фото). Для того, чтобы способствовать мыслительному развитию ребенка дошкольного возраста специалисты рекомендуют проводить рисование с использованием клеточек, называемое по-другому графический диктант.
Нередко современные педагоги предпочитают применять графический диктант, занимаясь подготовкой дошколят к школьному периоду.podelunchik.ru
- ТЕМАТИЧЕСКИЕ ГРАФИЧЕСКИЕ ДИКТАНТЫ Графический…
ТЕМАТИЧЕСКИЕ ГРАФИЧЕСКИЕ ДИКТАНТЫ Графический диктант по клеточкам — развивающая игра для старших дошкольников и учеников 1 класса, учит ориентироваться на листе бумаги, развивает зрительное и слуховое восприятие, произвольность внимания и памяти. Помогает сформировать у детей старшего дошкольного возраста графические умения, необходимые для подготовки руки к письму.
vk.com
- Графические диктанты | ВКонтакте
В этой теме Вы найдете все графические диктанты, которые были размещены на стене этой группы.
Опубликованные графические диктанты в этой теме в сообщениях выше.
vk.com
- Графический диктант по клеточкам для 1 класса: 32 шаблона
Графический диктант по клеточкам, это ничто иное как умственная игра для развития мышления ребенка.
Чаще всего ее используют в 1 классе либо при подготовке к школе.Предложите дорисовать вторую часть фигуры. Картинки графических рисунков для первоклашек. Друзья, предлагаю скопировать, скачать или сохранить на компьютере данные образцы математического диктанта для юных школьников и дошкольников.
detkisemya.ru
- Графический диктант для дошкольников 5,6,7 лет
Графический диктант — это необычное задание, от которого будут в восторге все детки. В процессе этой несложной игры ребенок рисует линии на листе бумаги в клеточку. И в результате получает картинку.
Здесь нужно быть очень внимательным. Если ребенок немного отвлечется и не поставит нужную черточку, то картинка уже не получится. Распечатайте или скачайте бесплатно представленные задания и ваши детки отлично проведут время.
TvoiRaskraski.ru
- Графический диктант для школьников 1-3 класса
Графический диктант — это увлекательное занятие для любого школьника.
Для этой несложной игры необходимы только листочек в клеточку и ручка. Проводя линии и черточки ребенок получает разнообразные рисунки, которые потом можно раскрасить карандашами или красками. Это задание становится не только интересным развлечением для ребенка, но и помогает красиво писать и логически мыслить. Все диктанты вы можете бесплатно скачать…TvoiRaskraski.ru
- Графический диктант по клеточкам для дошкольников: лучшие…
Графический диктант для дошкольников — это своеобразная игра, которая интересная как детям в детских садах, так и ученикам 1-ых классов. Малышу дается лист в клеточку, чем младше ребенок, тем крупнее разметка, на бланке отмечена начальная точка. Педагог объясняет задание, и начинается «диктант». Нужно внимательно слушать поэтапную инструкцию и рисовать линии на несколько клеточек вверх, вправо, влево, вниз или по диагонали.
podelki.expert
3. Учёт индивидуального уровня и темпа развития детей. 4. Графические диктанты даются детям только после того, как они достаточно усвоят графические умения, познакомятся с тетрадью в крупную клетку, научатся ориентироваться на листе, сформируется умение фиксировать уголок клетки.
Как выполнять задание. Распечатайте предложенные задания для детей на листах формата А4 или А5. На каждом листе есть красная точка — с этого места начнется графический диктант.
ru
Последние записи: Узнай свой психологический возраст в приложении:.. Меня взломали!!!! Павлова Е. В., Плеханова Л. П. – Графические диктанты (Скоро в школу) – 2017.pdf.
Для подготовки руки к письму необходимы графические умения, которые способствуют развитию моторики рук. Важен здесь и момент пространственного мышления.
Рисование по клеточкам отлично развивает внимательность, мелкую моторику и усидчивость. Ребенок быстро научится различать направления – вверх, вниз, вправо, влево, влево вниз, вправо вверх и т.д. Также графические диктанты способствуют укреплению кисти.
Карточка для графического диктанта (детям).
Распечатать диктант можно бесплатно с нашего сайта.
Нередко современные педагоги предпочитают применять графический диктант, занимаясь подготовкой дошколят к школьному периоду.
Чаще всего ее используют в 1 классе либо при подготовке к школе.
Для этой несложной игры необходимы только листочек в клеточку и ручка. Проводя линии и черточки ребенок получает разнообразные рисунки, которые потом можно раскрасить карандашами или красками. Это задание становится не только интересным развлечением для ребенка, но и помогает красиво писать и логически мыслить. Все диктанты вы можете бесплатно скачать…На данной странице Вы можете найти лучшие результаты поиска для чтения, скачивания и покупки на интернет сайтах материалов, документов, бумажных и электронных книг и файлов похожих на материал «Графический диктант»
Для формирования результатов поиска документов использован сервис Яндекс.
XML.
Нашлось 11 млн ответов. Показаны первые 32 результата(ов).
Дата генерации страницы:
Графический диктант по клеточкам для дошкольников 6-7 лет
Графический диктант по математике для дошкольников 6 7 лет распечатать
Графический диктант по клеточкам — развивающая игра для старших дошкольников и учеников 1 класса, учит ориентироваться на листе бумаги, развивает зрительное и слуховое восприятие, произвольность внимания и памяти. Помогает сформировать у детей старшего дошкольного возраста графические умения, необходимые для подготовки руки к письму. Графические диктанты развивают мелкую моторику и координацию движений руки, формируют пространственное мышление.
Рисунки по клеточкам даются только после того, как дошкольники усвоят графические умения, познакомятся с тетрадью в крупную клетку, научатся ориентироваться на листе, сформируется умение фиксировать уголок клетки.
Можно не говорить заранее, что получится в итоге. Преподнесите задание как загадку, это повысит заинтересованность детей.
Советы по выполнению графического диктанта
Не ругайте ребенка, если рисунок не получается. Спокойно помогите, подскажите где ошибка. Некоторые дошкольники хорошо воспринимают новую информацию, а другие постоянно путают лево и право. Не спешите во время устного диктанта, убедитесь, что ребенок успевает. Делайте перерыв между занятиями, каждые 5-10 минут письма. Проведите гимнастику для глаз и пальцев рук, пусть ребенок поиграет в подвижные игры, а затем приступает к написанию графического диктанта. Следите за правильной посадкой за столом, освещением и правильным положением пальцев. Получив результат, порадуйтесь вместе с ребенком, похвалите за старание, поблагодарите за усердный труд.
Помните! Время занятий для детей 4-5 лет должно составлять не более 15 минут, 5-6 лет 20 минут. Ребята постарше могут заниматься 30 минут.
Графические диктанты по клеточкам для дошкольников
Задания выполнены на крупной клетке 8 мм, можете скачать или распечатать без водяных знаков бесплатно.
Помните! Время занятий для детей 4-5 лет должно составлять не более 15 минут, 5-6 лет 20 минут. Ребята постарше могут заниматься 30 минут.
Советы по выполнению графического диктанта.
Doshkolnik. net
15.08.2018 1:49:53
2018-08-15 01:49:53
Источники:
Https://doshkolnik. net/podgotovka-k-shkole/graficheskie-diktanty/po-kletochkam-dlya-doshkolnikov. html
Графический диктант для дошкольников (для детей 5, 6, 7 лет) по клеточкам — распечатать бесплатно » /> » /> .keyword { color: red; }
Графический диктант по математике для дошкольников 6 7 лет распечатать
Графический диктант для дошкольника может стать увлекательной игрой для вашего ребенка. Суть его заключается в том, что ребенок рисует по клеточкам то, что диктует взрослый. В результате получается какой-нибудь узор или фигура, что особенно нравится ребенку в 5 — 7 лет. Кроме того, выполнение такого диктанта занятие не только интересное, но и полезное.
Ребенок учится ориентироваться на листе бумаги (вправо, влево, вниз, вверх), различать ячейки. Развивается внимание и мелкая моторика, что потом пригодится ребенку в школе.
Ниже подробно рассказывается, как проводить такие диктанты:
В этом разделе вы найдете более 120 вариантов графических диктантов для детей — дошкольников, как для девочек, так и для мальчиков. Эти задания оптимально подойдут для детей 5, 6 и 7 лет и могут использоваться в подготовительной и старшей группе детского сада.
Мальчики с увлечением могут нарисовать транспорт, ракету, самолет, динозавра, робота. Девочки — различных животных, кукол, цветы, фрукты, единорожек.
Рассмотрим пример, как с помощью графического диктанта можно нарисовать машинку:
Графический диктант для дошкольников.
Child-class. ru
03.07.2017 20:52:49
2017-07-03 20:52:49
Источники:
Https://child-class. ru/raskraski/graficheskiy-diktant-dlya-doshkolnikov-5-6-let
Задание по математике для детей 6-7 лет.
• Помоги птичке долететь до дома: выполни графический диктант. Начало » /> » /> .keyword { color: red; }
Графический диктант по математике для дошкольников 6 7 лет распечатать
• Помоги птичке долететь до дома: выполни графический диктант. Начало пути обозначено крестиком. Ты проложил маршрут? А теперь опиши его словами. Начни так: «1 клетка вверх. ».
Рейтинг: +1
Просмотров: 3067
Нет комментариев. Ваш будет первым!
| Добавить комментарий | RSS-лента комментариев |
Материалы, представленные на страницах нашего сайта, созданы авторами сайта, присланы пользователями, взяты из открытых источников и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Все авторские права на материалы принадлежат их законным авторам.
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта
Добавить комментарий RSS-лента комментариев.
Ped-kopilka. ru
24.06.2020 13:18:52
2020-06-24 13:18:52
Источники:
Https://ped-kopilka. ru/photos/photo15718.html
Графические рисунки по клеточкам для детей. Увлекательное занятие для дошкольников
Подготовка к школе – длительный этап в развитии вашего ребенка. Занятия должны начинаться не ранее, чем за год до этого момента. У воспитателей и родителей есть огромный выбор самых разнообразных математических упражнений и задач для достижения этой цели. Среди них немаловажное значение имеют графические диктанты по клеточкам для дошкольников.
Развлечение или трудная задача?
Для многих ребят такие картинки по клеточкам в блокноте – интересная игра и увлекательное развлечение. Взрослому важно не превратить это занятие в скучную, утомительную обязанность, где малыша ругают за неудачи. И тогда ребенок всегда будет с удовольствием это делать.
Но для многих детей это может быть непросто. Чаще всего они связаны с тем, что ребенок еще не освоил счет в пределах 10, он путает понятия «право-лево», «верх-низ».
В этом случае взрослым нужно помочь малышу избежать ошибок, поправить его, похвалить за положительный результат.
Возраст, с которого можно начинать заниматься
Рисовать по клеточкам с ребенком можно начинать с 4 лет. Первое домашнее задание в этом возрасте должно быть легким. Первое время можно выполнять задание вместе с малышом на доске или листе бумаги, чтобы он видел, как двигаться. Для начинающих вполне подойдет рисование простых геометрических фигур. Начать можно с изображения квадрата, прямоугольника, простых узоров. Научиться двигаться по диагонали можно по рисункам треугольника, трапеции, ромба.
В 5 лет ребенок вполне может рисовать простые картинки под диктовку без визуальной поддержки. . Например, вы можете предложить ему нарисовать цветок на бумаге. Также пятилетний дошкольник вполне справится с рисованием домика или самолета.
Для детей 6-7 лет задания можно начинать усложнять, вводя в них больше диагональных линий. Примером такой задачи может быть рисунок ракеты.
Методика проведения урока
Урок следует начинать с подготовки рабочего места и необходимых материалов . Рисунки выполняются в тетради в клеточку простым карандашом. Для того чтобы у ребенка была возможность исправить ошибку, необходим ластик, с помощью которого удаляются неправильно проведенные линии. Взрослый должен подготовить или распечатать инструкцию с типовым заданием. Нельзя говорить ребенку, какой рисунок будет целью графического диктанта. После правильного выполнения он увидит результат на своем листе.
Как правило, в инструкции предлагаются цифровые обозначения со стрелками, например 2, 3 ←. Цифры в данном случае обозначают количество клеток, на которое необходимо продвинуться в заданном направлении. Обозначается стрелкой, нарисованной рядом с номером. Итак, в нашем примере вы должны читать: сдвинуться на 2 клетки вверх, на 3 клетки влево. Они начинают двигаться от исходной точки, которую взрослый ставит перед младшими детьми, а старшим дошкольникам уже можно предложить установить ее самостоятельно.
Перед началом занятия с дошкольниками необходимо повторить с ними счет в пределах 10, понятия «право-лево», «верх-низ». Вы можете попросить ребенка показать, что значит «двигаться вправо, двигаться вверх, влево, двигаться вниз».
Попробуйте разнообразить само проведение графического диктанта, включив в него скороговорки, скороговорки, загадки, пальчиковую гимнастику, физминутку, обсуждение полученных результатов и беседу или рассказ. Желательно, чтобы все включенное в урок было на ту же тему, что и рисунок.
Перед проведением графического диктанта дайте ребенку установку, что необходимо стараться рисовать ровные, аккуратные линии и быть очень внимательным при выполнении задания.
После окончания диктанта обязательно похвалите малыша за достигнутый результат, при необходимости найдите вместе с ним место, где он допустил ошибку, и исправьте ее. Если у ребенка есть желание, то можно предложить ему раскрасить готовую картинку или заштриховать ее. Если ребенок еще не устал и хочет продолжить занятие, то можно попросить его самостоятельно придумать рисунок по клеточкам, а затем вместе с ним составить графический диктант по его рисунку.
Методика проведения графического диктанта
Проводить графический диктант можно по-разному.
- Для тех ребят, которые только начинают с ними заниматься, подойдет самый простой способ – под диктовку взрослого. В этом случае воспитатель или родитель диктует ребенку, на сколько клеток и в каком направлении нужно двигаться.
Примером такого диктанта является диктант “Собака”. Задание выполняется крохой под диктовку инструкций взрослых.
- Второй способ – предложить ребенку лист бумаги, на котором написана инструкция по выполнению задания и задана точка отсчета, от которой нужно двигаться ребенку. Ребенок сам смотрит на количество клеток и направление движения.
См. пример графического диктанта
- “Машина”
- “Лошадь”
- “Корабль”
- Третий способ — рисование по симметрии. В таких диктантах ребенку предлагается лист, на котором изображена половина рисунка и проведена линия симметрии. Ребенок завершает рисунок, симметрично считая необходимое количество клеток.
Здесь взрослый рисует половину елки и проводит линию симметрии. Детям предлагается закончить вторую половину симметрично.
- Четвертый способ подходит для детей постарше. Здесь ребенку предлагается лист с образцом графического диктанта. Ребенок должен нарисовать на своем листе такую же картинку, как и в образце, самостоятельно сосчитав необходимое количество клеток и определив направление, в котором ему нужно двигаться. Такие диктанты могут быть не только в виде проведения линий по клеточкам, но и с закрашиванием нужного количества клеточек цветными карандашами полностью. В результате малыш в тетради получает красочную красивую картинку.
Простым вариантом может быть рисунок “Слон”. Предложите ребенку только готовое изображение и поставьте точку, от которой ему нужно двигаться.
Таким же образом можно предложить ребенку нарисовать «Змею», которая также несложна в исполнении (инструкцию следует удалить, предлагая только готовый вариант) или «Белку».
Более сложные задачи
А еще более сложными в реализации будут такие схемы:
Польза от выполнения заданий
Положительный результат от работы с графическими диктантами можно увидеть через 2-3 месяца, если регулярно предлагать их дошкольникам, не реже нескольких раз в неделю. Существует даже диагностическая методика Д.Б. Эльконина, который называется «Графический диктант». Его цель – определить уровень развития предпосылок учебной деятельности у старших дошкольников. Ведь они являются хорошим подспорьем в подготовке крохи к школе.
Выполняя графические диктанты, малыш подготавливает руку к письму, закрепляет понятия «право-лево», «верх-низ», учится ориентироваться в пространстве и на тетрадном листе, фиксирует счет в пределах 10. Дети научиться сосредотачиваться на том, что говорит взрослый, понимать его и работать в соответствии с его указаниями. Без этого навыка учеба в школе будет для них очень сложной.
Предлагаем вам посмотреть видео, как ребенок пишет графический диктант на практике.
Графические диктанты способствуют развитию умения удерживать внимание на конкретном задании, развивают пространственное воображение, мышление, фантазию, творчество, усидчивость. Малыш учится координировать свои движения.
Рисование по клеточкам помогает преодолеть такие трудности, которые часто возникают в начальный период обучения у многих детей, такие как неразвитая орфографическая зоркость, рассеянность. Они же способствуют тому, что кругозор ребенка расширяется, увеличивается его словарный запас. Дети знакомятся разными способами изображения предметов на листе бумаги.
Важные моменты
Выполнение графического диктанта – увлекательная игра для ребенка. Именно она является ведущей деятельностью дошкольников. Взрослые, решившие заниматься с ребенком, всегда должны помнить об этом.
- Похвалите ребенка за хорошо выполненный рисунок.
- Не ругайте малыша за неудачную работу.
- Помогите ему найти и исправить ошибку.
- Не торопите ребенка в процессе рисования.
- Не спешите переходить к более сложным вариантам рисунков, особенно если ребенок еще делает ошибки в простых.
- Поощряйте инициативу ребенка составить такой диктант самостоятельно.
- Позвольте ему раскрасить или заштриховать готовую работу, но не настаивайте на этом.
- Помните, что дети не могут долго учиться. Для старших дошкольников максимальная продолжительность урока должна быть не более 25-30 минут.
- Не настаивайте на продолжении работы, если ребенок устал.
- Проводите занятия разными способами. Расскажите ребенку интересные истории об изображенном предмете.
- Поначалу помогите малышу, выполнив вместе с ним задание на вашем листе или на доске, чтобы ребенок видел, как и куда двигаться, научился считать клеточки в нужном направлении. Меню
Приветствую вас, друзья! Сегодня мы поговорим о графических диктантах – очень интересном варианте развивающих занятий для детей старшего дошкольного возраста. Графические диктанты для детей 5-6 лет способны увлечь мальчишек и девчонок, подарив мамам и папам насладиться законными десятиминутками тишины и покоя, которые редко выпадают в доме, где живут маленькие вечные двигатели, прыгунки и почему-почему .
Помимо того, что это занятие очень нравится практически всем детям, вам предстоит узнать из этого материала:
- что такое графические диктанты;
- каковы их преимущества для ребенка;
- как проводить графические диктанты с детьми пяти лет и старше;
- как усилить развивающий эффект урока.
Всем понятно, что такое диктант: это вид письменной работы, который используется в процессе обучения для тренировки навыков письма, для закрепления и проверки полученных знаний.
Графический диктант предполагает создание рисунков по клеточкам под диктовку.
Как это происходит:- Ребенок получает лист в клетку с отмеченным началом (жирная, хорошо обозначенная точка).
- Взрослый медленно командует, сколько клеток и в каком направлении рисовать.
- Шаг за шагом, следуя командам взрослого, ученик создает графическое изображение.
Рассмотрим простейший пример, чтобы можно было окончательно понять, что к чему:
Чтобы получить эту картинку, нужно последовательно провести от начальной точки:
- 3 клетки вверх;
- 2 клетки вправо вниз;
- 2 ячейки справа вверху;
- 2 ячейки вниз.
При составлении и выполнении графических диктантов важно учитывать простые правила:
- Весь рисунок представляет собой сплошную ломаную линию. Оторвите ручку от бумаги.
- Не рисуйте дважды на одной линии.
Иногда, чтобы сделать занятие более интересным, после создания рисунка по графическому диктанту ребенку предлагается доработать изображение: дорисовать элементы, придающие контуру более законченный вид:
- завитки волос для человечков ;
- хвосты и глаза животных;
- окна для зданий и транспортных средств.
Графические диктанты – эффективное средство в программе подготовки дошкольника к первому классу. Их польза для детей 5-6 лет огромна:
- тренировать мелкую моторику;
- тренировать орфографическую бдительность;
- развивать внимательность и усидчивость;
- стимулируют пространственное воображение и мышление;
- научите их быть независимыми;
- положительно влияют на слух.
Выполняя графический диктант, ребенок учится точно воспроизводить инструкции, данные в устной форме. Согласитесь, это один из навыков, определяющих успешность обучения в современной школьной системе. Очень важно научить ребенка слушать и слышать, правильно понимать и правильно воспроизводить слова учителя.
Графические диктанты для дошкольников можно превратить в целую игру.
Сначала обсуждение задания, потом непосредственно рисование по клеточкам, потом обсуждение готового рисунка, его доработка и раскрашивание.
- буквы;
- номер;
- геометрических фигур;
- животных;
- транспорт;
- растений.
Таким способом можно рисовать самые разные объекты, а значит, и дополнительный развивающий элемент может быть разным. С помощью графических диктантов можно научить ребенка читать и считать, развить его речь и расширить кругозор.
Первый графический диктант с ребенком: учимся учитьЧтобы занятия по данной методике стали одним из любимых развивающих элементов вашего ребенка, научитесь правильно их преподносить. Стоит отметить, что с вступлением дошкольника в ряды умных первоклассников графические диктанты не только не потеряют своей актуальности, но, наоборот, обязательно пригодятся. В начальной школе детям предстоит выполнить их очень много, но уже в обязательном порядке и на оценку. Так что, мамы и папы, дерзайте: учитесь учить своих наследников, а потом учите их учиться =)
Как провести занятие с дошкольником:- Подготовьте все необходимое: лист в клетку, карандаш, ластик (чтобы исправить ошибки, которых поначалу точно не избежать). Вы можете сами придумывать задания для диктанта, а можете купить специальные рабочие тетради или скачать и распечатать графические диктанты из интернета.
- Сначала посмотрите задание сами. Когда вы будете уверены, что все поняли, предложите ребенку сыграть в новую игру.
- Следите за тем, чтобы ребенок сидел правильно, с прямой спиной, правильно брал карандаш. Эти моменты необходимо держать под контролем всякий раз, когда вы проводите развивающие занятия для дошкольника дома.
- Напомни мне, где правая сторона, где левая. Кстати, этот момент можно использовать, чтобы рассказать ребенку о существовании левшей и правшей. Что оба варианта нормальны. Что все дети, все люди разные. В общем, поработайте над социализацией крохи – лишней никогда не будет.
- Выполните простую тренировку. Покажите, что значит нарисовать две клетки вправо. Пусть ребенок повторяет за вами. Сделайте несколько из них.
- Нарисуйте несколько прямых линий на клетчатой бумаге. разной длины в разные стороны (направление указать стрелкой). Обсудите каждую линию: сколько клеток она заняла, в каком направлении нарисована, где начинается.
Совсем не обязательно начинать графические диктанты с создания сложных рисунков. Причем не обязательно проводить их в форме диктанта – т.е. выполнения заданий из диктанта. Сначала освойте технику рисования по клеточкам, создание картинок по образцу, обведение пунктирных линий, рисование картинок. Найти задания не проблема. Вы можете нарисовать их сами.
Итак, тонкой линией нарисуйте в детской тетради простой узор:
Пусть он сначала обведет нарисованный фрагмент, а потом продолжит его до конца листа.
Обсудить, как создавался узор:
- На 1 клетку вниз;
- 1 ячейка вправо;
- 1 ячейка вверх;
- 1 ячейка вправо…
Теперь попросите нарисовать картинку таким же образом, но взять везде по две клетки.
Различные варианты создания похожего узора. Например, из начальной точки можно начать движение не вниз, а вверх или в сторону.
От самого простого плавно переходим к заданиям посложнее. Например, используйте такие шаблоны:
Постепенно усложняйте задания, подбирая графические диктанты соответствующего уровня сложности.
Когда ребенок достигнет впечатляющих высот на этом занятии, предложите ему поменяться ролями: пусть он создаст узоры или картинки, а затем пошагово продиктует вам, как повторить его шедевр. Мы не знаем ни одного случая, когда бы такие «перевёртыши» не вызывали бы неподдельный восторг у мальчишек и девчонок.
Домашнее задание
А теперь предлагаем вам выполнить небольшое задание вместе с малышом. домашнее задание от Юрика. Какая картина скрывается за этими командами?
Старт на расстоянии 1 клетка слева, 6 сверху. Должно быть не менее 5 ячеек вниз. Ничья:
- 1 ячейка вниз
- 3 клетки вправо
- 1 ячейка вниз
- 1 ячейка вправо
- 2 клетки вниз
- 1 ячейка влево
- 1 ячейка вниз
- 2 ячейки вправо
- 1 ячейка вверх
- 1 ячейка вправо
- 1 ячейка вверх
- 2 ячейки вправо
- 1 ячейка вниз
- 1 ячейка влево
- 1 ячейка вниз
- 3 клетки вправо
- 2 ячейки вверх
- 1 ячейка вправо
- 4 ячейки вверх
- 1 ячейка вправо
- 2 ячейки вверх
- 1 ячейка влево
- 1 ячейка вниз
- 1 ячейка влево
- 1 ячейка вниз
- 6 клеток влево
- 3 ячейки вверх
- 1 ячейка влево
- 1 ячейка вниз
- 2 клетки влево
- 3 клетки вниз
- 1 ячейка влево
Что случилось? Ждем ваших ответов и отзывов в комментариях.
Эффективного развития и счастливого родительства! До скорого!
Если вы думаете, что никогда не сможете нарисовать картину, то сильно ошибаетесь. Выполняя сложные графические диктанты, вы сможете создавать настоящие шедевры. Эта игра будет интересна в любом возрасте, взрослым и детям, и в 5, и в 10, и в 20 лет, и даже старше. С его помощью можно весело и с пользой провести семейный вечер, также он подойдет для школьников, желающих скоротать время, можно надолго занять шумных детей или предложить школьникам на уроках. Это определенно стоит попробовать!
9 фото
Пособие
Рисование по клеточкам не только увлекательное занятие, но и необходимое занятие для детей и взрослых.
Дошкольникам и учащимся начальных классов помогут подготовиться к школе, будут способствовать тому, что адаптация пройдет в более легкой форме. С их помощью у детей разовьется орфографическая зоркость, координация движений, память, внимание, воображение. Развивая мелкую моторику пальчиков, они положительно повлияют на формирование красивого почерка, интеллектуальное развитие крохи.
Подросткам также необходимо развивать основные мыслительные процессы, и эти картинки помогают в этом. Также с их помощью дети 10-14 лет научатся быстро и внимательно конспектировать, хорошо справятся с написанием диктантов, аккуратно работать, постепенно привыкнут к постоянно возрастающей нагрузке.
У ребят, с которыми они регулярно занимаются рисованием по клеточкам, гораздо шире кругозор, активный словарный запас богаче. Картинки по клеточкам помогают в развитии усидчивости, борьбе с рассеянностью, учат слушать и понимать, что говорит взрослый. Они познакомят и закрепят знания детей о таких понятиях, как «право-лево», «верх-низ», «точка», «диагональ», «бок», «угол», научат ориентироваться в ноутбук.
Сложные графические диктанты привлекут взрослых возможностью рисовать настоящие красивые картинки. Послужат интересным досугом, дающим возможность узнать что-то новое. Так, из обычного листа бумаги можно получить потрясающий по красоте пейзаж или чудесное животное. Кроме того, рисование помогает успокоить нервную систему, расслабиться после тяжелого рабочего дня.
Чем они отличаются от обычных
Самые легкие графические диктанты рассчитаны на детей от 4 лет. Представляют собой простейшую картину, выполненную в одном цвете. В результате получается схема, по общим очертаниям которой можно догадаться, какой предмет нарисован. В таких диктантах нет рисования линий по диагонали. Ребенок считает клетки в пределах 10 только вправо, влево, вверх и вниз. Можно начать с рисования простых узоров, которые потом замыкаются и превращаются в картинку.
Задания средней сложности требуют умения хорошо считать не только в десятку. Расширены возможности движения под углом в указанном направлении. Такие диктанты можно выполнять не только одним цветом. Рисунки становятся более реалистичными.
Вот пример сложного разноцветного графического диктанта, рисунок “Роза”.
Выполнение сложных работ не предполагает каких-либо ограничений. Все зависит от вашего терпения и возможностей. Картины могут быть разного размера, выполняться как в одном цвете, так и в разных. Принцип задачи несколько иной. Здесь не просто рисуются линии, создавая контур предмета, а закрашиваются целые ряды ячеек.
Как правило, выполнить такое задание под диктовку просто невозможно. Необходимо распечатать образец выполнения в цвете и скопировать на свой лист, самостоятельно посчитав количество клеток, которые нужно закрасить определенным цветом.
Вы находитесь на странице раскраски Графический диктант. Страница раскраски, которую вы просматриваете, описана нашими посетителями следующим образом “” Здесь вы найдете множество раскрасок онлайн. Вы можете скачать раскраски Графический диктант, а также распечатать их бесплатно. Как известно, творческие занятия играют огромную роль в развитии ребенка. Они активизируют мыслительную деятельность, формируют эстетический вкус и прививают любовь к искусству. Процесс раскрашивания картинок на тему Графический диктант развивает мелкую моторику, усидчивость и аккуратность, помогает больше узнать об окружающем мире, знакомит со всем многообразием цветов и оттенков. Каждый день мы добавляем на наш сайт новые бесплатные раскраски для мальчиков и девочек, которые вы можете раскрасить онлайн или скачать и распечатать. Удобный каталог, составленный по категориям, облегчит поиск нужной картинки, а большой выбор раскрасок позволит каждый день находить новую интересную тему для раскрашивания.
рисунки по клеточкам
Графический диктант (рисунки по клеточкам) хорошо помогает родителям и учителям подготовить ребенка к школе. Систематические занятия с графическими диктантами развивают у детей внимание, воображение, мелкую моторику пальцев, усидчивость, координацию движений.
Рисование по клеточкам очень полезное и увлекательное занятие не только для малышей, но и для детей постарше. Это игровой способ развития пространственного воображения. Графические диктанты можно проводить для детей от 5 лет.
Возможны два варианта проведения графического диктанта:
- Ребенку дается образец геометрического узора и предлагается точно такой же узор повторить в тетради.
- Взрослый диктует последовательность действий – называет количество клеточек и направление (вправо, влево, вверх, вниз), ребенок выполняет работу на слух, а затем сравнивает свою работу с образцом.
Для графического диктанта вам понадобится простой карандаш, ластик, тетрадь в клетку.
Продолжительность одного занятия не должна превышать 10 – 25 минут (в зависимости от возраста ребенка).
Делала маленькие диктанты для детей от 5 лет. Начните с простых рисунков и переходите к более сложным. В некоторых диктантах нужно отступить назад или вправо, чтобы рисунки не накладывались друг на друга и не вылезали из тетради. Начало рисунка отмечено точкой.
Графический диктант №1
Графический диктант №2
Графическая диктовка № 3
Графическая диктовка № 4
Графическая диктовка № 5
Графическая диктация № 6
Графическая дискация № 7
Графическая дискация № 7
Графический диск № 7
. №8
Графический диктант №9
Графический диктант №10
Графический диктант №11
Графический диктант №11
0005
Графическая диктация № 13
Графическая диктовка №14
Графическая диктация № 15
Графический диктация №16
Графическая DICTATION №17
9000
900090009000 9000900090009000900090009000900090009000 9000
Graphic Dictation №17 9000 9000 9000
.
Графический диктант №19
Попробуйте также с ребенком рисовать в клеточках «».
Прогулка с ребенком.
для детей 5, 6 и 7 лет, диктант с контурными картинками по клеточкам
Подготовка к школе – это длительный этап в развитии вашего ребенка. Начинать занятия следует не ранее, чем за год до этого момента. У учителей и родителей есть огромный выбор различных упражнений и задач по математике для достижения этой цели. Среди них немаловажное значение имеют графические диктанты по клеточкам дошкольника.
Весело или сложно?
Для многих ребят эти картинки в клеточку в блокноте – интересная игра и веселое развлечение. Взрослому важно не превратить это занятие в скучную, утомительную обязанность, где ребенка критикуют за неудачи. И тогда ребенок всегда будет с удовольствием заниматься.
Но у многих детей могут возникнуть трудности. Чаще всего они связаны с тем, что ребенок еще не научился счету в пределах 10, он путает понятия «право-лево», «сверху-вниз». В этом случае взрослым нужно помочь крохе избежать ошибок, исправить его, похвалить за положительный результат.
Возраст, с которого начинать заниматься
Начинать рисовать в коробках с ребенком можно уже с 4 лет. Первая домашняя работа в этом возрасте должна быть легкой. Первое время можно выполнять задание вместе с малышом на доске или листе бумаги, чтобы он видел, как двигается. Для начинающих вполне подойдет рисование простых геометрических фигур. Начать можно с изображения квадрата, прямоугольника, простых узоров. Научиться двигаться по диагонали можно по картинкам треугольника, трапеции, ромба.
В 5 лет ребенок вполне может рисовать простые картинки под диктовку без визуальной поддержки. . Например, можно предложить ему изобразить на бумаге цветок. Также пятилетний дошкольник вполне может справиться с рисованием дома или самолета.
Для детей 6-7 лет задания можно начинать усложнять, вводя в них больше линий по диагонали. Примером такого задания может быть рисунок ракеты.
Методика проведения занятий
Начать занятие с подготовки рабочего места и необходимых материалов . Рисунки выполняются в проверенной тетради карандашом. Для того чтобы у ребенка была возможность исправить ошибку, нужен ластик, с помощью которого удаляются неправильные линии. Взрослый должен подготовить или распечатать инструкцию с образцом задания. Нельзя говорить ребенку, какая картинка будет целью графического диктанта. После правильного выполнения он увидит результат на своем листе.
Как правило, в инструкции используются цифровые обозначения со стрелками, например 2, 3 ←. Цифры в данном случае обозначают количество клеток, на которое нужно переместиться в заданном направлении. На него указывает стрелка, которая нарисована рядом с цифрой. Итак, в нашем примере мы должны читать: мы перемещаемся на 2 клетки вверх, на 3 клетки влево. Начинают движение с точки отсчета, которую взрослый ставит для младших детей сам, а старшим дошкольникам уже можно предложить поставить ее самим.
Перед началом занятия для дошкольников необходимо повторить с ними счет в пределах 10, понятия «право-лево», «верх-низ».
Самостоятельное проведение графического диктанта Попробуйте разнообразить включение в занятие скороговорок, чистоврочек, загадок, пальчиковых упражнений, физических упражнений, обсуждение результатов и беседу или рассказ. Желательно, чтобы все, что входит в урок, было на ту же тему, что и рисунок.
Перед проведением графического диктанта дайте ребенку установку попробовать провести ровные аккуратные линии и быть очень внимательным при выполнении задания.
После завершения диктанта обязательно похвалите ребенка за достигнутый результат, при необходимости вместе с ним найдите место, где он допустил ошибку, и исправьте ее. Если у ребенка есть желание, то можно предложить ему раскрасить готовую картинку или заштриховать ее. Если ребенок еще не устал и хочет продолжить занятие, то можно попросить его придумать рисунок по клеточке самостоятельно, а затем вместе с ним составить графический диктант по своей фигуре.
Способы проведения графического диктанта
Проведение графического диктанта может быть различным.
- Для тех ребят, которые только начинают ими заниматься, подойдет самый простой способ – под диктовку взрослого. В этом случае воспитатель или родитель диктует малышу, сколько клеточек и в каком направлении двигаться.
Примером такого диктанта является диктант “Собака”. Задание выполняется крохой под диктовку инструкций взрослых.
- Второй способ – предложить ребенку лист бумаги, на котором написана инструкция к заданию и задана точка отсчета, от которой нужно двигаться ребенку. Ребенок сам смотрит на количество клеток и направление движения.
См. в качестве примера графический диктант.
- “Машина”
- “Лошадь”
- “Корабль”
- Третий способ — рисование по симметрии. В таких диктантах ребенку предлагается лист, на котором изображена половина рисунка и проведена линия симметрии. Ребенок заканчивает рисунок, симметрично отсчитывая необходимое количество клеточек.
Здесь взрослый рисует половину елки и проводит линию симметрии. Детям предлагается закончить вторую половину симметрично.
- Четвертый способ подходит уже для детей постарше. Здесь ребенку предлагается лист с образцом графического диктанта. Ребенок на своем листе должен нарисовать такую же картинку, как и в образце, самостоятельно сосчитав необходимое количество клеток и определив направление, в котором ему нужно двигаться. Такие диктанты могут быть не только в виде рисования линий по клеточкам, но и с закрашиванием цветными карандашами нужного количества клеточек полностью. В результате у малыша в тетрадке получается красочная, красивая картинка.
Простым вариантом может стать рисунок “Слон”. Предложите ребенку только готовое изображение и поставьте точку, от которой ему нужно двигаться.
Таким же образом можно предложить ребенку нарисовать «Змею», которая также несложна в исполнении (инструкцию следует удалить, предлагая только готовый вариант) или «Белку».
Более сложные задачи
А выполнять такие схемы будет еще сложнее:
Польза от заданий
Положительные результаты от работы с графическими диктантами можно увидеть уже через 2-3 месяца, если регулярно предлагать их дошкольникам, в минимум несколько раз в неделю. Существует даже диагностический метод Д. Б. Эльконина, который называется «Графический диктант». Его цель – определить уровень развития у дошкольников предпосылок к учебной деятельности. Ведь они оказывают хорошую помощь в подготовке крохи к школе.
Выполняя графические диктанты, малыш подготавливает руку к письму, закрепляет понятия «право-лево», «сверху-вниз», учится ориентироваться в пространстве и на листе тетради, фиксирует счет в пределах 10.Дети учатся сосредоточиться на том, что говорит взрослый, понять это и работать в соответствии с инструкцией, которую он предлагает. Без этого навыка учеба в школе будет для них очень сложной.
Предлагаем вам посмотреть видео, как ребенок пишет графический диктант на практике.
Графические диктанты способствуют развитию умения удерживать внимание на конкретном задании, развивают пространственное воображение, мышление, фантазию, творчество, усидчивость. Малыш учится координировать свои движения.
Рисование по клеточкам помогает преодолеть трудности, которые возникают у многих детей в начальный период обучения, такие как неразвитая орфографическая зоркость, рассеянность.
Важные моменты
Выполнение графического диктанта – увлекательная игра для ребенка. Это для дошкольников ведущая деятельность. Взрослые, решившие заниматься с ребенком, всегда должны помнить об этом.
- Похвалите ребенка за удачный рисунок.
- Не ругайте кроху за неудачную работу.
- Помогите ему найти и исправить ошибку.
- Не торопите ребенка в процессе рисования.
- Не спешите переходить к более сложным вариантам рисунков, особенно если ребенок еще делает ошибки в простых.
- Поощряйте ребенка самостоятельно выполнять такой диктант.
- Позвольте ему раскрасить или заштриховать готовую работу, но не настаивайте на этом.
- Помните, что детьми нельзя долго заниматься. Для старших дошкольников максимальная продолжительность занятия должна быть не более 25-30 минут.
- Не настаивайте на продолжении работы, если ребенок устал.
- Проводите занятия разными способами. Расскажите ребенку интересные истории о изображенном предмете.
- Сначала помогите крохе, выполнив вместе с ним задание на его листе или на доске, чтобы ребенок видел, как и куда идти, научился считать клеточки в нужном направлении.
- Очень важно, чтобы такая игра только подогревала интерес ребенка, а не становилась для него скучной и неприятной обязанностью.
Практические советы по написанию графического диктанта в домашних условиях.
Рисунки по клеточкам под диктовку сложные. Сложные графические диктанты. Графический диктант: рисование по клеточкам
Если вы думаете, что никогда не сможете нарисовать картинку, то сильно ошибаетесь. Выполняя сложные графические диктанты, вы сможете создавать настоящие шедевры. Эта игра будет интересна в любом возрасте, взрослым и детям, и в 5, и в 10, и в 20 лет, и даже старше. С его помощью можно весело и с пользой провести семейный вечер, также он подойдет для школьников, желающих скоротать время, можно надолго занять шумных детей или предложить школьникам на уроках. Это определенно стоит попробовать!
9 фото
Пособие
Рисование по клеточкам не только увлекательное занятие, но и необходимое занятие для детей и взрослых.
Дошкольникам и младшим школьникам помогут подготовиться к школе, помогут добиться того, чтобы адаптация проходила в более легкой форме. С их помощью у детей разовьется орфографическая зоркость, координация движений, память, внимание, воображение. Развивая мелкую моторику пальчиков, они окажут положительное влияние на формирование красивого почерка, интеллектуальное развитие крохи.
Подросткам также необходимо развивать основные мыслительные процессы, и эти картинки помогают в этом. Также с их помощью дети 10-14 лет научатся быстро и внимательно конспектировать, хорошо справятся с написанием диктантов, аккуратно работать, постепенно привыкнут к постоянно возрастающей нагрузке.
У ребят, с которыми они регулярно занимаются рисованием по клеточкам, гораздо шире кругозор, активный словарный запас богаче. Картинки по клеточкам помогают в развитии усидчивости, борьбе с рассеянностью, учат слушать и понимать, что говорит взрослый. Они познакомят и закрепят знания детей о таких понятиях, как «право-лево», «верх-низ», «точка», «диагональ», «бок», «угол», научат ориентироваться в тетради. .
Сложные графические диктанты привлекут взрослых возможностью рисовать настоящие красивые картинки. Послужат интересным досугом, дающим возможность узнать что-то новое. Так, из обычного листа бумаги можно получить потрясающий по красоте пейзаж или чудесное животное. Кроме того, рисование помогает успокоить нервную систему, расслабиться после тяжелого рабочего дня.
Чем они отличаются от обычных
Самые легкие графические диктанты рассчитаны на детей от 4 лет. Представляют собой простейшую картину, выполненную в одном цвете. В результате получается схема, по общим очертаниям которой можно догадаться, какой предмет нарисован. В таких диктантах нет рисования линий по диагонали. Ребенок считает клетки в пределах 10 только вправо, влево, вверх и вниз. Можно начать с рисования простых узоров, которые потом замыкаются и превращаются в картинку.
Задания средней сложности требуют умения хорошо считать не только в десятку. Расширены возможности движения под углом в указанном направлении. Такие диктанты можно выполнять не только одним цветом. Рисунки становятся более реалистичными.
На видео – пример графического диктанта “Верблюд”.
Выполнение сложных работ не предполагает каких-либо ограничений. Все зависит от вашего терпения и возможностей. Картины могут быть разного размера, выполнены как в одном цвете, так и в разных. Принцип задачи несколько иной. Здесь не просто рисуются линии, создавая контур предмета, а закрашиваются целые ряды ячеек.
Как правило, выполнить такое задание под диктовку просто невозможно. Необходимо распечатать образец выполнения в цвете и скопировать на свой лист, самостоятельно посчитав количество клеток, которые нужно закрасить определенным цветом.
Подготовка к школе – это длительный этап в развитии вашего ребенка. Занятия должны начинаться не ранее, чем за год до этого момента. У воспитателей и родителей есть огромный выбор самых разнообразных математических упражнений и задач для достижения этой цели. Среди них немаловажное значение имеют графические диктанты по клеточкам для дошкольников.
Развлечение или трудная задача?
Для многих детей такие картинки по клеточкам в тетради интересная игра и увлекательное развлечение. Взрослому важно не превратить это занятие в скучную, утомительную обязанность, где малыша ругают за неудачи. И тогда ребенок всегда будет с удовольствием это делать.
Но для многих детей это может быть сложно. Чаще всего они связаны с тем, что ребенок еще не освоил счет в пределах 10, он путает понятия «право-лево», «верх-низ». В этом случае взрослым нужно помочь малышу избежать ошибок, поправить его, похвалить за положительный результат.
Возраст, с которого можно начинать заниматься
Рисовать по клеточкам с ребенком можно начинать с 4 лет. Первое домашнее задание в этом возрасте должно быть легким. Первое время можно выполнять задание вместе с малышом на доске или листе бумаги, чтобы он видел, как двигаться. Для начинающих вполне подойдет рисование простых геометрических фигур. Начать можно с изображения квадрата, прямоугольника, простых узоров. Научиться двигаться по диагонали можно по рисункам треугольника, трапеции, ромба.
В 5 лет ребенок вполне может рисовать простые картинки под диктовку без визуальной поддержки. . Например, вы можете предложить ему нарисовать цветок на бумаге. Также пятилетний дошкольник вполне справится с рисованием домика или самолета.
Для детей 6-7 лет задания можно начинать усложнять, вводя в них больше диагональных линий. Примером такой задачи может быть рисунок ракеты.
Методика проведения урока
Начать занятие следует с подготовки рабочего места и необходимых материалов . Рисунки выполняются в тетради в клеточку простым карандашом. Для того чтобы у ребенка была возможность исправить ошибку, необходим ластик, с помощью которого удаляются неправильно проведенные линии. Взрослый должен подготовить или распечатать инструкцию с типовым заданием. Нельзя говорить ребенку, какой рисунок будет целью графического диктанта. После правильного выполнения он увидит результат на своем листе.
Как правило, в инструкции предлагаются цифровые обозначения со стрелками, например 2, 3 ←. Цифры в данном случае обозначают количество клеток, на которое необходимо продвинуться в заданном направлении. Обозначается стрелкой, нарисованной рядом с номером. Итак, в нашем примере вы должны читать: сдвинуться на 2 клетки вверх, на 3 клетки влево. Они начинают движение с исходной точки, которую взрослый задает младшим детям сам, а старшим дошкольникам уже можно предложить установить ее самостоятельно.
Перед началом занятия с дошкольниками необходимо повторить с ними счет в пределах 10, понятия «право-лево», «верх-низ». Вы можете попросить ребенка показать, что значит «двигаться вправо, двигаться вверх, влево, двигаться вниз».
Попробуйте разнообразить само проведение графического диктанта, включив в занятие скороговорки, скороговорки, загадки, пальчиковую гимнастику, физминутку, обсуждение полученных результатов и беседу или рассказ. Желательно, чтобы все включенное в урок было на ту же тему, что и рисунок.
Перед проведением графического диктанта дайте ребенку установку, что необходимо стараться рисовать ровные, аккуратные линии и быть очень внимательным при выполнении задания.
После окончания диктанта обязательно похвалите малыша за достигнутый результат, при необходимости найдите вместе с ним место, где он допустил ошибку, и исправьте ее. Если у ребенка есть желание, то можно предложить ему раскрасить готовую картинку или заштриховать ее. Если ребенок еще не устал и хочет продолжить занятие, то можно попросить его самостоятельно придумать рисунок по клеточкам, а затем вместе с ним составить графический диктант по его рисунку.
Методика проведения графического диктанта
Проводить графический диктант можно по-разному.
- Для тех ребят, которые только начинают с ними заниматься, подойдет самый простой способ – под диктовку взрослого. В этом случае воспитатель или родитель диктует ребенку, на сколько клеток и в каком направлении нужно двигаться.
Примером такого диктанта является диктант “Собака”. Задание выполняется крохой под диктовку инструкций взрослых.
- Второй способ – предложить ребенку лист бумаги, на котором написана инструкция по выполнению задания и задана точка отсчета, от которой нужно двигаться ребенку. Ребенок сам смотрит на количество клеток и направление движения.
См. пример графического диктанта
- “Машина”
- “Лошадь”
- “Корабль”
- Третий способ — рисование по симметрии. В таких диктантах ребенку предлагается лист, на котором изображена половина рисунка и проведена линия симметрии. Ребенок завершает рисунок, симметрично считая необходимое количество клеток.
Здесь взрослый рисует половину елки и проводит линию симметрии. Детям предлагается закончить вторую половину симметрично.
- Четвертый способ подходит для детей постарше. Здесь ребенку предлагается лист с образцом графического диктанта. Ребенок должен нарисовать на своем листе такую же картинку, как и в образце, самостоятельно сосчитав необходимое количество клеток и определив направление, в котором ему нужно двигаться. Такие диктанты могут быть не только в виде проведения линий по клеточкам, но и с закрашиванием нужного количества клеточек цветными карандашами полностью. В результате малыш в тетради получает красочную красивую картинку.
Простым вариантом может быть рисунок “Слон”. Предложите ребенку только готовое изображение и поставьте точку, от которой ему нужно двигаться.
Таким же образом можно предложить ребенку нарисовать «Змею», которая также несложна в исполнении (инструкцию следует удалить, предлагая только готовый вариант) или «Белку».
Более сложные задачи
А еще более сложными в реализации будут такие схемы:
Польза от выполнения заданий
Положительный результат от работы с графическими диктантами можно увидеть через 2-3 месяца, если регулярно предлагать их дошкольникам, не реже нескольких раз в неделю. Существует даже диагностическая методика Д.Б. Эльконина, который называется «Графический диктант». Его цель – определить уровень развития предпосылок учебной деятельности у старших дошкольников. Ведь они являются хорошим подспорьем в подготовке крохи к школе.
Выполняя графические диктанты, малыш подготавливает руку к письму, закрепляет понятия «право-лево», «верх-низ», учится ориентироваться в пространстве и на тетрадном листе, фиксирует счет в пределах 10. Дети научиться сосредотачиваться на том, что говорит взрослый, понимать его и работать в соответствии с его указаниями. Без этого навыка учеба в школе будет для них очень сложной.
Предлагаем вам посмотреть видео, как ребенок пишет графический диктант на практике.
Графические диктанты способствуют развитию умения удерживать внимание на конкретном задании, развивают пространственное воображение, мышление, фантазию, творчество, усидчивость. Малыш учится координировать свои движения.
Рисование по клеточкам помогает преодолеть такие трудности, которые часто возникают в начальный период обучения у многих детей, такие как неразвитая орфографическая зоркость, рассеянность. Они же способствуют тому, что кругозор ребенка расширяется, увеличивается его словарный запас.
Важные моменты
Выполнение графического диктанта – увлекательная игра для ребенка. Именно она является ведущей деятельностью дошкольников. Взрослые, решившие заниматься с ребенком, всегда должны помнить об этом.
- Похвалите ребенка за хорошо выполненный рисунок.
- Не ругайте малыша за неудачную работу.
- Помогите ему найти и исправить ошибку.
- Не торопите ребенка в процессе рисования.
- Не спешите переходить к более сложным вариантам рисунков, особенно если ребенок еще делает ошибки в простых.
- Поощряйте инициативу ребенка составить такой диктант самостоятельно.
- Позвольте ему раскрасить или заштриховать готовую работу, но не настаивайте на этом.
- Помните, что дети не могут долго учиться. Для старших дошкольников максимальная продолжительность урока должна быть не более 25-30 минут.
- Не настаивайте на продолжении работы, если ребенок устал.
- Проводите занятия разными способами. Расскажите ребенку интересные истории об изображенном предмете.
- Поначалу помогите малышу, выполнив вместе с ним задание на вашем листе или на доске, чтобы ребенок видел, как и куда двигаться, научился считать клеточки в нужном направлении. Меню
Графические диктанты для дошкольников помогают родителям и педагогам планомерно готовить ребенка к школе и предотвращают такие типичные трудности в обучении, как недоразвитие орфографической зоркости, неусидчивость и рассеянность. Регулярные занятия с этими графическими диктантами развивают у ребенка произвольное внимание, пространственное воображение, мелкую моторику пальцев рук, координацию движений, усидчивость.
Рисование по клеточкам очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это игровой способ развития у малыша пространственного воображения, мелкой моторики пальчиков, координации движений, усидчивости. Графические диктанты можно с успехом использовать для детей от 5 до 10 лет.
Выполняя задания, предложенные в приведенных ниже заданиях – графические диктанты, ребенок расширит кругозор, увеличит словарный запас, научится ориентироваться в тетради, познакомится с разными способами изображения предметов.
Как работать с данными графическими диктантами:
В каждом диктанте даны задания для детей 5-7 лет.
Графический диктант может быть выполнен в двух вариантах:
1. Ребенку предлагается образец геометрического узора и предлагается повторить точно такой же узор в тетради в клетку.
2. Взрослый диктует последовательность действий с указанием количества клеточек и их направлений (влево, вправо, вверх, вниз), ребенок выполняет работу на слух, а затем сравнивает свое изображение орнамента или фигуры с образцом в руководство методом наложения.
Графические диктанты дополнены загадками, скороговорками, скороговорками и пальчиковой гимнастикой. В ходе занятия у ребенка формируется правильная, четкая и грамотная речь, развивается мелкая моторика рук, учится выделять отличительные признаки предметов, пополняется словарный запас.
Задания подобраны по принципу “от простого к сложному”. Если вы начинаете изучать эти графические диктанты вместе с ребенком, выполняйте с ним задания по порядку: начинайте с самых первых простых диктантов и постепенно переходите к более сложным.
Для занятий понадобится тетрадь в клетку, простой карандаш и ластик, чтобы ребенок всегда мог исправить неправильную строчку. Для детей 5 – 6 лет лучше использовать тетрадь с крупной клеткой (0,8 мм), чтобы не напрягать зрение. Начиная с графического диктанта № 40 все рисунки рассчитаны на обычную школьную тетрадь (в тетрадку в большую клетку они не поместятся).
В заданиях используются следующие обозначения: количество подсчитываемых клеток указывается цифрой, а направление – стрелкой. Например, запись: следует читать: 1 клетка вправо, 3 клетки вверх, 2 клетки влево, 4 клетки вниз, 1 клетка вправо.
Во время занятий очень важно настроение ребенка и доброжелательное отношение взрослого. Помните, что занятия для ребенка – это не экзамен, а игра. Помогите малышу, следите, чтобы он не делал ошибок. Результат работы всегда должен удовлетворять ребенка, чтобы ему хотелось рисовать по клеточкам снова и снова.
Ваша задача – помочь ребенку в игровой форме освоить навыки, необходимые для хорошей учебы. Так что никогда не ругайте его. Если у него что-то не получается, просто объясните, как это сделать правильно. Почаще хвалите малыша и никогда ни с кем не сравнивайте.
Продолжительность одного занятия с графическими диктантами не должна превышать 10-15 минут для детей 5 лет, 15-20 минут для детей 5-6 лет и 20-25 минут для детей 6-7 лет. Но если ребенок увлекся, не останавливайте его и не прерывайте урок.
Обратите внимание на посадку ребенка во время диктанта, как он держит карандаш. Покажите ребенку, как держать карандаш между суставами указательного, большого и среднего пальцев. Если ребенок плохо считает, помогите ему сосчитать клеточки в тетради.
Перед каждым занятием обязательно разговаривайте с ребенком о том, что есть разные направления и стороны. Покажи ему, где право, где лево, где верх, где низ. Обратите внимание малыша, что у каждого человека есть правая и левая сторона. Объясните, что рука, которой он ест, рисует и пишет, — это его правая рука, а другая рука — левая. Для левшей, наоборот, левшам надо объяснить, что есть люди, у которых рабочая рука правая, и есть люди, у которых рабочая рука левая.
После этого можно открыть блокнот и научить ребенка ориентироваться на листе бумаги. Покажите ребенку, где у тетради левый край, где правый, где верх, где низ. Это можно объяснить тем, что раньше в школе были наклонные парты, поэтому верхний край тетради назывался верхним, а нижний — нижним. Объясните малышу, что если вы говорите «направо», то карандаш нужно вести «туда» (направо). А если вы говорите «налево», то карандаш нужно вести «туда» (налево) и так далее. Покажите ребенку, как считать клетки.
Вам также понадобятся карандаш и ластик, чтобы отмечать прочитанные строки. Диктанты довольно объемные, и чтобы не запутаться, ставьте карандашом точки перед строчками, которые читаете. Это поможет вам не заблудиться. После диктанта можно стереть все точки.
Каждое занятие включает в себя графический диктант, обсуждение картинок, скороговорки, скороговорки, загадки и пальчиковую гимнастику. Каждый этап урока несет смысловую нагрузку. Занятия с ребенком можно строить в разной последовательности. Можно сначала сделать пальчиковую гимнастику, прочитать скороговорки и скороговорки, а потом сделать графический диктант. Наоборот, можно сначала сделать графический диктант, потом скороговорки и пальчиковую гимнастику. Загадки лучше отгадывать в конце урока.
Когда ребенок рисует картинку, говорите о том, что есть предметы и есть их изображения. Изображения бывают разные: фотографии, рисунки, схематическое изображение. Графический диктант представляет собой схематическое изображение предмета.
Расскажите о том, что каждое животное имеет свои отличительные черты. На схематическом изображении показаны отличительные признаки, по которым мы можем узнать животное или предмет. Спросите ребенка, каковы отличительные черты нарисованного им животного. Например, у зайца длинные уши и маленький хвост, у слона длинный хобот, у страуса длинная шея, маленькая голова и длинные ноги и так далее.
Работа со скороговорками и скороговорками разными способами:
1. Пусть ребенок возьмет в руки мяч и, ритмично подбрасывая и ловя его руками, произнесет скороговорку или скороговорку. Вы можете подбрасывать и ловить мяч на каждое слово или слог.
2. Пусть ребенок проговорит скороговорку (чистую скороговорку), перебрасывая мячик из одной руки в другую.
3. Можно сказать скороговорку, прихлопывая ритм ладонями.
4. Предложить произнести скороговорку 3 раза подряд и не сбиться.
Делайте вместе пальчиковые упражнения, чтобы ребенок видел и повторял движения за вами.
А теперь, когда вы ознакомились с основными правилами проведения графического диктанта, можно приступать к изучению.
Каждая диктовка открывается в новом окне.
Удобная и разносторонняя тренировка ума детей. Обычное обучение проходит так: взрослый рассказывает, как рисовать на листе в клеточку, а дети реализуют это, переводя слова в линии.
В интернете много рисунков – простых и посложнее – нарисованных под прямым углом, по прямым линиям. Ориентироваться просто: знать «право-лево», «вверх-вниз» и точнее считать.
Виды графических диктантов
- заборчик
- Предметы
- Изделия со сложным шагом
Полезно обучать трем видам графического диктанта. Обязательно сопровождайте слова показухой. Сядьте рядом, чтобы рисунок не оказался для ребенка вверх ногами.
заборчик
Рисунок узора повторяется в строчке.
Все тоже знают. Но я хотел бы обратить ваше внимание на то, что здесь полезно ввести понятие шага. Рисуя прямыми линиями под углом 90, говорим детям:
– Сейчас мы пройдемся по клеточкам. Клетка имеет четыре угла. Проводя линию из одного угла в другой угол, делаем один шаг. Мы шагаем вверх, вниз, вправо или влево, где я скажу. Если я скажу: две клетки вверх, то вы проводите линию из угла в другой угол, а оттуда в третий угол. Итак, вы делаете два шага.
Получается известный узор из повторяющихся элементов. На начальном этапе ребенку нужно помогать, подсказывать, спрашивая: направо – где, вверх – где. Когда вы уверенно рисуете графический диктант по клеточкам, усложняйте себе жизнь.
- Предлагаю: вы сейчас диктуете, как рисовать дальше. Это усложнение хорошо работает при работе в группе. Появляется дополнительный интерес и осознание того, что делать в следующий момент (начало прогнозирования).
- Когда под диктовку нарисована пара элементов, предлагаем: продолжить самостоятельно до конца строки.
Второе осложнение диагностическое. Хорошо видно, обращает ли ребенок внимание на уже нарисованный образец, сколько ошибок делает, видит ли и исправляет ли. Очень хорошо, когда дети видят ошибки и стараются их исправить: появился самообладание – важнейшее качество для будущего школьника.
Предметы
Даже не буду описывать – все знают. Интернет переполнен примерами. Рисуется замкнутый цикл. Отмечу одно полезное усложнение для симметричных рисунков: половину рисуем под диктовку, а второе зеркало первого дорисовываем, как елочку на картинке. Подойдет робот, бабочка и другие. Главное, чтобы они были симметричными. Восприятие симметрии у современных детей не на высоте. Симметричные схемы будут полезны учащимся начальных классов 1-4 классов на уроках математики. Для разнообразия.
Сложные графические диктанты
Ребята подготовительной группы быстро осваивают простые графические диктанты и не прочь усложнить сами рисунки. Поэтому переходим к более сложным вариантам с косыми линиями (не 90 градусов, более-менее). Сложный графический диктант под силу не каждому старшекласснику. Тем ценнее, когда с ними справляются препараторы.
Изделия со сложным шагом
Как провести линию под диктовку, где нужно соединить углы наискосок, по диагонали? На самом деле это не так просто. Эта работа сродни ориентированию в системе координат, уже это очень полезно.
Нам нужен трудный шаг. Предположим, вы хотите провести линию из точки А в точку Б.
В первом случае по инструкции
Ставим точку А. От нее делаем сложный шаг: 2 клетки вверх, 2 клетки вправо. Ставим вторую точку. Соедините начальную и конечную точки прямой линией. Получилась нужная линия «наискосок». Мы называем это так, потому что когда в школе появляется слово «диагональ»? Еще проще, когда соединяемые точки находятся внутри одной ячейки (вариант 2 на образце)
Третья версия инструкции.
Делаем сложный шаг: 4 клетки вверх, 2 клетки влево.
По опыту отработка сложных шагов с будущими школьниками полезнее индивидуально, особенно если ребенок путает право/лево. Поначалу для многих детей дается сложный диктант со сложными шагами. Продвигаться нужно медленно, постепенно, чтобы не отвратить их от такого полезного для обучения дела.
Примеры сложного графического диктанта
Вот три варианта графических диктантов со сложным шагом: крокодил, собака, курица с описанием диктанта. Аналогично выполняется рисование по ячейкам любого другого рисунка.
Графические диктанты
(рисование по клеточкам)
В жизни каждого ребенка есть важный момент – это поступление в школу. Чем лучше ребенок будет подготовлен к школе психологически, эмоционально и интеллектуально, тем увереннее он будет чувствовать себя в школе, тем легче ему будет адаптироваться к периоду в начальной школе, тем легче будет его родителям.
И одним из важных аспектов развития дошкольника в период подготовки его к школе является развитие мелкой моторики и координации движений пальчиков.
Графические диктанты для дошкольников помогают родителям и педагогам планомерно подготовить ребенка к школе и предотвратить такие типичные трудности в обучении, как недоразвитие орфографической зоркости, неусидчивость и рассеянность.
Рисование по клеточкам очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это игровой способ развития ребенка. Графические диктанты можно с успехом использовать для детей от 5 до 10 лет.
Выполняя графические диктанты, ребенок расширит кругозор, увеличит словарный запас, научится ориентироваться в тетради, познакомится с разными способами изображения предметов. А регулярные занятия с этими графическими диктантами будут развивать у ребенка произвольное внимание, пространственное воображение, мелкую моторику пальцев, координацию движений, усидчивость.
Многим детям такие графические диктанты кажутся развлечением, но для многих они одновременно и трудны. И преодолевая эти трудности, ребенок учится, запоминает такие понятия, как право и лево, вверх и вниз, и закрепляет эти понятия на практике.
Диктант заключается в рисовании по клеточкам соответственно под диктовку родителя или воспитателя. Поэтому диктанты, и в частности графический диктант, развивают у ребенка еще один важный навык – он учит слушать и слышать, сосредотачиваться на том, что говорит учитель, а это практически самый важный навык для школы.
Вам предлагается несколько вариантов графического диктанта по клеточкам для занятий с детьми дошкольного возраста. Некоторые из них предполагают только движение вверх, вниз, вправо, влево в пределах 10, без диагонального движения, последующие более сложные, с угловыми движениями.
Рисование по клеточкам очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это игровой способ развития у малыша пространственного воображения, мелкой моторики пальчиков, координации движений, усидчивости.
Как работать с этими графическими диктантами?
Графический диктант может быть выполнен в двух вариантах:
Ребенку предлагается образец геометрического узора и предлагается повторить точно такой же узор в тетради в клетку.
Взрослый диктует последовательность действий с указанием количества клеточек и их направлений (влево, вправо, вверх, вниз), ребенок выполняет работу на слух, а затем сравнивает свое изображение орнамента или фигуры с образцом в руководство методом наложения. И самое главное условие своевременного занятия — настроение ребенка и доброжелательное отношение взрослого. Помните, что занятия для ребенка – это игра, и пожалуйста, не разрушайте положительное впечатление ребенка об этой игре. Помогите малышу, следите, чтобы он не делал ошибок. Результат работы всегда должен удовлетворять ребенка, чтобы ему снова и снова хотелось рисовать по клеточкам. Задача взрослого – помочь ребенку в игровой форме овладеть навыками, необходимыми для хорошей учебы. Так что никогда не ругайте его. Если у него что-то не получается, просто объясните, как это сделать правильно.
Надеюсь, у вас получится нарисовать с детьми интересные фигурки, выполняя такие графические диктанты.
Профессиональные рисунки по клеточкам.
Графические диктанты по клеточкам для дошкольников с инструкциями.Для дошкольников можно проводить диктанты, но они будут не простые, а наглядные. В результате этого появится изображение, и ребенок сможет потренироваться считать до десяти и усвоить понятия «право-лево», «верх-низ». Если вы, как учитель, будете давать своим ученикам несколько графических диктантов в неделю, то через несколько месяцев они уже не будут путаться в счете и начнут правильно ориентироваться в понятиях «право-лево», «верх-лево». нижний”.
Рисование графических диктантов также позволяет детям сосредоточиться на том, что они слушают и что говорит учитель. Это один из самых важных навыков в школе и дети должны его развивать, они учатся удерживать внимание на одном задании.
Для дошкольников очень важно правильно настроиться на графический диктант по клеточкам. Такая задача должна быть для ребенка игрой и важно, чтобы она несла только положительное впечатление и вызывала интерес, а не неприятную обязанность.
Пример самолета
Если вы видите, что ребенок часто ошибается, стоит помочь ребенку и объяснить, что он делает не так, чтобы у него не угасал интерес к такому занятию, как рисование картинки по клеточкам прочь. Главное в графическом диктанте, чтобы ребенку хотелось рисовать по клеточкам снова и снова, овладевая навыками хорошей учебы.
Что будет легче всего нарисовать ребенку:
- Собаку
- Цветок
- Корабль
- Бабочка
- Робот
- Автомобиль
- Олень
- Ракета
Все выполнение задания заключается в том, что ребенок рисует короткие линии на листе бумаги в клеточку, ориентируясь, где провести линию карандашом, слушая диктант учителя. Ребенок освоит навыки рисования аккуратных прямых линий, научится что-то писать под диктовку и закрепит навыки счета.
Учитель должен будет сказать, что нужно провести линию на три клетки влево, а затем подняться на одну клетку вверх, провести линию вправо на одну клетку, снова подняться на две клетки вверх и так далее.
Елочка
После того как малыш закончит свой рисунок по клеточкам, то у него должен получиться, например, самолетик. Если ребенок внимательно слушал и выполнял команды учителя, то у него сложится правильная и полная картина. Если картинка не удалась, значит, графический диктант был выполнен неправильно, но ребенка не нужно расстраивать, просто в следующий раз уделите ему чуть больше внимания и помогите исправить ошибки.
Как нарисовать слона
Для печати – нажмите на картинку, она откроется в дополнительном окне, затем нажмите правой кнопкой и выберите “Печать”.
Для проведения графических диктантов с группой детей или индивидуально учителю необходимо подготовиться. Для начала вам нужно будет найти подходящие видеоролики или картинки и распечатать их, желательно, чтобы на картинках были не только показаны результаты диктанта, но и были пояснения к каждому из них. Это значительно облегчит детям задачу.
Нарисовать домик по клеточкам
Для рисования по клеточкам в группе следует посадить детей за столы и дать им листик в клеточку и карандаш с ластиком. Объясните детям, что делать, не обязательно говорить, что получится в результате вашей игры, пусть им будет еще интереснее.
Пусто. Нарисуй машину по клеточкам
Главное, чтобы дети внимательно вас слушали и правильно делали то, что вы им говорите. Если группа выполняет задание впервые, не торопитесь и следите за тем, чтобы дети успевали за вашим диктантом. Попросите детей медленно провести четкие аккуратные линии, чтобы их рисунки получились красивыми.
Впервые можно рисовать мелом на доске, пока дети рисуют на листьях, чтобы они знали, что им нужно делать, а потом дети могут начать рисовать без вашей подсказки. Также будет полезно перед проведением графического рисования картинок повторить с детьми, где направления право и лево, верх и низ, а также счет до десяти.
После того, как дети выполнили диктант, похвалите их за усердие, вместе поработайте над ошибками, если они, конечно, были допущены. Если маленьким учащимся нравится выполнять такие задания, то можно дать им задание самому представить и нарисовать рисунки по клеточкам, а потом вместе вы придумаете упражнение к этому рисованию.
Собака
Например, есть хороший рисунок, который можно использовать, если задание выполняется детьми самостоятельно впервые. Вам нужно нарисовать собаку, для этого нужно поставить точку посередине листа справа. Это будет отправной точкой картины.
Из этой точки вам нужно будет провести 1 клетку вправо, 3 вверх, 2 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 3 вниз, 6 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 2 вниз, 1 влево, 4 вниз, 1 влево, 2 вниз, 3 влево, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 2 влево, 1 вниз, 1 влево, 1 вниз, 2 влево, 1 вверх, 1 вправо, 2 вверх, 1 влево, 1 вверх, 3 влево, 1 вверх.
веселые детские игры, потешки, считалки, скороговорки, сказки, подвижные игры, развивающие игры, пальчиковая гимнастика, графические диктанты и др.
Здравствуйте, друзья! Сегодня мы поговорим о графических диктантах – очень интересном варианте развивающих занятий для детей старшего дошкольного возраста. Графические диктанты для детей 5–6 лет способны увлечь мальчишек и девчонок, подарив мамам и папам насладиться законными десятью минутами тишины и покоя, которые редко бывают в доме, где живут маленькие вечные двигатели, прыгунки и мелочи.
Кроме того, что это занятие очень нравится практически всем детям, вам предстоит узнать из этого материала:
- что такое графические диктанты;
- каковы их преимущества для ребенка;
- как проводить графические диктанты с детьми пяти лет и старше;
- как усилить развивающий эффект урока.
Всем понятно, что такое диктант: это вид письменной работы, который используется в процессе обучения для тренировки навыков письма, закрепления и проверки полученных знаний.
Графический диктант предполагает создание рисунков по клеточкам для диктовки.
Как это происходит:- Ребенок получает лист в клетку с отмеченным началом (жирная, хорошо видная точка).
- Взрослый медленно командует, сколько клеток и в каком направлении рисовать.
- Шаг за шагом, следуя командам взрослого, ученик создает графическое изображение.
Рассмотрим простейший пример, чтобы вам стало окончательно понятно, что к чему:
Чтобы получить эту картинку, нужно последовательно рисовать от начальной точки:
- 3 клетки вверх;
- 2 ячейки вправо вниз;
- 2 ячейки вправо вверх;
- 2 ячейки вниз.
При составлении и выполнении графических диктантов важно учитывать простые правила:
- Весь рисунок получается сплошной ломаной линией. Оторвите ручку от бумаги.
- Не рисуйте дважды на одной линии.
Иногда, чтобы сделать занятие более интересным, после создания рисунка по графическому диктанту ребенку предлагается доработать изображение: дорисовать элементы, придающие контуру более завершенный вид:
- кудрявые волосы для маленьких люди;
- хвосты и глаза для животных;
- окна в здания и транспорт.
Графические диктанты – эффективное средство в программе подготовки дошкольника к первому классу. Их польза для детей 5-6 лет огромна:
- тренировать мелкую моторику;
- тренировать орфографическую бдительность;
- развивать внимательность и усидчивость;
- стимулируют пространственное воображение и мышление;
- приучать к самостоятельности;
- благотворно влияют на слух.
Выполняя графический диктант, ребенок учится точно воспроизводить инструкции, данные устно. Согласитесь, это один из навыков, определяющих успешность обучения в современной школьной системе. Очень важно научить ребенка слушать и слышать, правильно понимать и правильно воспроизводить слова учителя.
Графические диктанты для дошкольников можно превратить в целую игру.
Сначала обсуждение задания, потом непосредственно рисунок по клеточкам, потом обсуждение готового рисунка, его доработка и раскраска.
- буквы;
- номер;
- геометрических фигур;
- животных;
- транспорт;
- растений.
Таким способом можно рисовать самые разные предметы, а значит, и дополнительный развивающий элемент может быть разным. С помощью графических диктантов можно научить ребенка читать и считать, развить речь и расширить кругозор.
Первый графический диктант с ребенком: учимся учить Чтобы занятия по этой методике стали для вашего ребенка одним из любимых развивающих элементов, научитесь их правильно преподносить. Стоит отметить, что с вступлением дошкольника в ряды нарядных первоклассников графические диктанты не только не потеряют своей актуальности, но, наоборот, обязательно пригодятся. В начальной школе детям предстоит сделать их очень много, но уже в обязательном порядке и на оценку. Так что, мамы и папы, дерзайте: учитесь учить своих наследников, а потом учите их учиться =)
- Подготовьте все необходимое: лист бумаги, карандаш, ластик (чтобы можно было исправить ошибки, которых не избежать поначалу). Вы можете сами придумать задания для диктанта, а можете купить специальные рабочие тетради или скачать и распечатать графические диктанты из интернета.
- Сначала посмотрите задание сами. Когда вы будете уверены, что все поняли, предложите ребенку сыграть в новую игру.
- Следите за тем, чтобы ребенок сел правильно, с прямой спиной, и правильно взял в руки карандаш. Эти моменты необходимо держать под контролем всякий раз, когда вы проводите развивающие занятия с дошкольником дома.
- Напомните, где правая сторона, где левая. Кстати, этот момент можно использовать, чтобы рассказать ребенку о существовании левшей и правшей. Что оба нормальные. Что все дети, все люди разные. В общем, поработайте над социализацией крохи – лишней никогда не будет.
- Выполните простую тренировку. Покажите, что значит нарисовать две клетки вправо. Пусть ребенок повторяет за вами. Сделайте несколько таких стилей.
- На листе бумаги в клетку начертите несколько прямых линий разной длины в разные стороны (направление указать стрелкой). Обсудите каждую линию: сколько клеток она занимала, в каком направлении нарисована, где ее начало.
Вовсе не обязательно начинать графические диктанты с создания сложных рисунков. Причем не обязательно проводить их в форме диктанта, т.е. выполняя задания под диктовку. Сначала освойте технику рисования по клеточкам, создание картинок по образцу, обводку пунктирных линий, дорисовку картинок. Найти задания не проблема. Вы можете нарисовать их сами.
Итак, тонкой линией нарисуйте в тетради ребенка простой узор:
Пусть он сначала обведет нарисованный фрагмент, а затем продолжит его до конца листа.
Обсудить, как создавался узор:
- На 1 клетку вниз;
- 1 ячейка вправо;
- 1 ячейка вверх;
- 1 ячейка вправо…
Теперь попросите нарисовать рисунок таким же образом, но взять везде по две клетки.
Различные варианты создания похожего узора. Например, вы можете начать движение от начальной точки не вниз, а вверх или в сторону.
От самого простого плавно переходим к более сложным задачам. Например, используйте такие шаблоны:
Постепенно усложняйте задания, подбирая графические диктанты соответствующего уровня сложности.
Когда на этом уроке ребенок достигнет впечатляющих высот, предложите ему поменяться ролями: пусть он создаст узоры или картинки, а потом продиктует вам по клеточкам, как повторить его шедевр. Мы не знаем ни одного случая, когда бы такие «оборотни» не вызывали бы у мальчишек и девчонок неподдельный восторг.
Домашнее задание
А теперь мы предлагаем вам выполнить небольшое домашнее задание от Эврики вместе с вашим малышом. Какая картина скрывается за этими командами?
Старт на расстоянии 1 клетка левее, 6 сверху. Должно быть не менее 5 ячеек вниз. Рисуем:
- на 1 ячейку вниз
- 3 клетки вправо
- 1 ячейка вниз
- 1 ячейка вправо
- 2 клетки вниз
- 1 ячейка влево
- 1 ячейка вниз
- 2 клетки вправо
- 1 ячейка вверх
- 1 ячейка вправо
- 1 ячейка вверх
- 2 ячейки вправо
- 1 ячейка вниз
- 1 ячейка влево
- 1 ячейка вниз
- 3 клетки вправо
- 2 ячейки вверх
- 1 ячейка вправо
- 4 ячейки вверх
- 1 ячейка вправо
- 2 ячейки вверх
- 1 ячейка влево
- 1 ячейка вниз
- 1 ячейка влево
- 1 ячейка вниз
- 6 ячеек влево
- 3 ячейки вверх
- 1 ячейка влево
- 1 ячейка вниз
- 2 клетки влево
- 3 клетки вниз
- 1 ячейка влево
Что случилось? Ждем ваших откликов и отзывов в комментариях.
Эффективного развития и счастливого родительства! До скорого!
Многие задания, например, графические диктанты для детей 6-7 лет и дошкольников, развивают пространственное мышление и восприятие окружающего мира, усидчивость и внимательность, а главное помогают подготовить дошкольников к письму и основам математики.
Графический диктант по клеточкам – это очень интересные задания, которые ребенок должен выполнить на бумаге в клеточку под диктовку. Сама методика графического диктанта основана на воспитании внимания и мелкой моторики малыша. Очень полезно развивать это до того, как малыш пойдет в школу, но это не страшно, если ребенок уже пошел в первый или второй класс, эти задания не будут лишним дополнением к обучению.
- Для выполнения упражнения по графическому диктанту необходимо подготовить образцы заданий, а для ребенка лист бумаги, пишущий инструмент (карандаш, ручка, фломастер), маленькую линейку и ластик. Самым маленьким школьникам проще пользоваться карандашом, для этого вида занятий подходит уже четвертый-пятый год жизни.
- Также для дошкольников можно сделать специальные листы бумаги, на которых будут большие клетки (не стандартные на полсантиметра, а например 1 см), их можно заранее нарисовать или распечатать. А вот графический диктант 1 класса дети должны выполнить по тетрадям в стандартную клетку.
У вас будет рисунок на листе, это могут быть разные животные, выкройка или транспорт. Цель упражнения для детей – повторить продиктованные вами действия, в конце которых у вас должна получиться схема один на один с образцом.
Правила рисования по клеточкам
Задания выполняются по определенным правилам, это не урок математики, но все же обучает детей основам счета и понятиям направления в пространстве. В самом начале вы ставите точку на бумаге в углу клеточки (это будет точка отсчета), она должна быть в таком месте, чтобы ребенок, повторяя рисунок, смог уместить ее на кусочке бумага. Также ваш ребенок может поставить эту точку самостоятельно, но вы должны сказать, насколько он должен отступать от верха и края листа.
Далее в вашем листе будут нарисованы стрелки, обозначающие стороны направления пространства и цифры – указывающие, сколько клеток нужно нарисовать, чтобы получился нужный узор. Пример: горизонтальные стрелки «5 ←» — пять клеток влево, «1 →» — одна клетка вправо.
Вертикальные стрелки “3” – три клетки вверх, “6 ↓” – шесть клеток вниз. Стрелки по диагонали: «2↖» — две клетки по диагонали вверх влево, «4↗» — четыре по диагонали вверх вправо, «↘» — вниз вправо «↙» — вниз влево.
Варианты графических диктантов по клеточкам
- Диктанты могут быть простыми или сложными, все зависит от уровня развития вашего ребенка. Так, например, диктант для дошкольников должен быть очень легким, так как малыши только учатся держать карандаши в руках и только начинают ориентироваться в пространстве. А вот диктант по клеточкам для детей 1 – 2 класса можно усложнить и узор сделать в разных цветах.
- Упражнения могут быть написаны текстом (рассказом) или просто иметь направления и номера. Дополнительные варианты диктантов могут быть предназначены для разных полов. Так графический диктант для мальчиков может состоять из рисунков, которые понравились мальчикам, это могут быть: робот, самолет, животные (пеликан, носорог, собака и др.). Тогда как для девочек картинка может быть: цветок, кукла, кошка и т. д.
Простые задания
Простые упражнения считаются легкими в повторении и форме. Так, например, вы можете обучать основам геометрии, используя картинки с квадратами, треугольниками, трапециями, ромбами и т. д. Также, чтобы малышу было легче пройти урок, помогайте и направляйте его, сидя рядом.
Если малыш запутался, то подскажите ему, что он нарисовал не в том месте и обязательно похвалите за правильное действие. В простых уроках линии должны быть направлены строго горизонтально или вертикально. Вы можете нарисовать подсказку в углу листа, в виде стрелок и ряда названий направлений.
Собака
Для рисования диктанта «Собака» отступаем шесть клеток влево от листа и шесть сверху, ставим точку, и от нее начинаем рисовать:
2→, 1, 2→, 1, 1→, 5↓, 7→, 2, 1→, 3↓, 1 ←, 7↓, 2 ←, 1, 1→, 3, 6 ←, 4↓, 2 ←, 1, 1→, 3 , 1 ← 5, 3, ← 2.
Покрасьте собаку в желтый цвет, закрасьте ей глаза, пятна можно закрасить другим цветом, например, коричневым.
Робот
Отступаем сверху 6 клеток и слева – 7, от точки рисуем :
1→, 1, 3→, 1↓, 1→, 1↓, 1 ←, 1↓, 1 ←, 1↓, 3→, 1↓, 2 ←, 2↓, 1→, 2↓, 1→, 1↓, 3 ←, 2, 1 ←, 2↓, 3 ←, 1, 1→, 2, 1→, 2, 2 ←, 1, 3→, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 1.
Покраска любым цветом.
Робот (графический диктант по клеточкам), рисуем по клеточкам робота
Автомобиль
Чтобы нарисовать автомобиль – отступаем две клетки слева от листа и 9 сверху, ставим точку, начинаем от него :
4→, 2, 8→, 2↓, 3→, 3↓, 2 ←, 1, 2 ←, 1↓, 6 ←, 1, 2 ←, 1↓, 3 ←, 3.
Предлагаю отделать колеса и окна с дверьми у автомобиля, покрасить в любой цвет.
Сложные задания
Сложный урок в том, что рисунок не простой по форме, это уже не просто квадраты и треугольники, а полноценные графические рисунки с множеством изгибов. Кроме горизонтальных и вертикальных линий можно добавить диагонали.
Это достаточно усложняет процесс, и это нужно делать, если ребенок теряет интерес и делает все очень быстро. Также можно добавлять разные цвета, т.е. одна часть картинки рисуется одним цветом (красным), а для другой половины цвет меняется (синий или зеленый).
Осел
Чтобы получить осла, нужно отступить на 32 клетки влево и 2 сверху, поставить точку и начать :
1→, 2↓, 1→, 1, 1 →, 1, 1→, 2↓, 1 ←, 2↓, 1→, 5↓, 1→, 3↓, 1 ←, 1↓, 2 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 4↓, 1 ←, 2↓, 1 ←, 2↓, 1 ←, 2↓, 1 ←, 2↓, 1 ←, 6↓, 1 ←, 7, 1 ←, 3, 1 ←, 1, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 1 ↓, 6 ←, 1, 1 ←, 1, 2 ←, 1 ↓, 1 ←, 2 ↓, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 6 ↓, 1 ←, 8, 1 →, 5, 1 ←, 1, 1 ←, 4↓, 1 ← 6, 1 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 2 →, 1, 14 →, 1, 2→, 1, 2→, 1, 2→, 1, 1→, 1, 1→, 3.
Покрасьте осла в серый цвет и закрасьте глаз.
Самолет
Попробуйте нарисовать с малышом самолет, для этого используйте специальную «формулу» :
2 →, 1↘, 5 →, 3↖, 2 →, 3↘, 4 →, 1↘, 2 ←, 1, 1 →, 2↘, 5 ←, 3↙, 2 ←, 3↗, 5 ←, 3↖, соединить в начальной точке. Покрасьте самолет в серый, синий или зеленый цвет, не закрашивайте кабину.
Кенгуру
Итак, графический диктант кенгуру нужно начать с постановки точки отступив 2 слева и 5 сверху :
1, 2 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 2 →, 1, 1 →, 4, 1 →, 1 ↓, 1 →, 1 ↓, 1 →, 1 ↓, 1 ←, 2 ↓, 2 →, 2 ↓, 1 ←, 1, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 2 ↓, 2 ←, 1 ↓, 2 →, 1 ↓, 4 ←, 1 , 1 ←, 1, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 1 ↓, 3 ←, связанные с началом.
Раскрась кенгуру в оранжевый цвет, нарисуй глаз.
Кенгуру (графический диктант по клеточкам), рисуем по клеточкам кенгуру
Жираф
Чтобы нарисовать жирафа нужно с начальной точки :
1↗, 2 →, 1, 1 →, 10 ↓, 4 →, поставить точку, от нее 2↘, 1 →, 1 ↓, 1 ←, 1, вернуться к заданной точке, от 8 ↓, 1 влево, 5 , назад 5 ↓, 1 ←, 5, 3 ←, 5 ↓, 1 ←, 4, 1↙, 2 ↓, 1 ←, 2, 2↗, 1↖, 1, 1↗, 7, 1 ←, 1↖ и соединиться с начальной точкой.
У жирафа можно нарисовать пятна и нарисовать глаз.
Рыбка
Для рисования графического диктанта рыбки отступаем шесть клеточек слева от листа и семь сверху, ставим точку, и от нее начинаем рисовать:
1→, 1, 3→, 1, 2→, 1↓, 2→, 1↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 2→, 3 ↓, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 2 ↓, 1 →, 1 ↓, 1 →, 3 ↓, 2 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 1 ↓, 2 ←, 1↓, 2 ←, 1, 3 ←, 1, 1 ←, 2.
Раскрасьте плавники рыбы в синий цвет, добавьте глаз, а саму рыбу раскрасьте в зеленый или фиолетовый цвет.
Рыбки (графический диктант по клеточкам), рисуем рыбок по клеточкам
Удобная и универсальная тренировка мозга для детей. Типичная тренировка выглядит следующим образом: взрослый рассказывает, как рисовать на листе бумаги, а дети реализуют это, переводя слова в линии.
В интернете много рисунков – простых и сложных – нарисованных под прямым углом, по прямым линиям. Ориентировка проста: знать «право-лево», «верх-низ», но считать точнее.
Типы графических диктантов
- Забор
- Предметы
- Трудные предметы
Полезно учить графический диктант трех видов. Обязательно сопровождайте слова показухой. Сядьте рядом с рисунком так, чтобы рисунок не оказался для ребенка вверх ногами.
Забор
Рисунок образца повторяется в строчке.
Все тоже знают. Но хочу обратить ваше внимание: здесь полезно ввести понятие шага. Рисуя прямыми линиями под углом 90, говорим детям:
– Сейчас мы пройдемся по клеткам. Клетка имеет четыре угла. Проводя линию из одного угла в другой угол, делаем один шаг. Мы шагаем вверх, вниз, вправо или влево, куда бы я ни сказал. Если я скажу: две клетки вверх, то вы проводите линию из одного угла в другой угол, а оттуда в третий угол. То есть вы делаете два шага.
Получается всем известный узор из повторяющихся элементов. На начальном этапе ребенку нужно помогать, подсказывать, спрашивая: направо – где, вверх – где. Когда вы уверенно рисуете графический диктант по клеточкам, усложняйте себе жизнь.
- Предлагаю диктовать, как рисовать дальше. Это усложнение хорошо работает при работе в группе. Появляется дополнительный интерес и осознание того, что делать в следующий момент (начало прогнозирования).
- Когда пара элементов диктанта нарисована, предлагаем: продолжить самостоятельно до конца строки.
Второе осложнение диагностическое. Хорошо видно, обращает ли ребенок внимание на уже нарисованный образец, сколько ошибок он делает, видит ли и исправляет ли он их. Очень хорошо, когда дети видят ошибки и стараются их исправить: появился самообладание – важнейшее качество для будущего школьника.
Предметы
Даже не буду описывать – все его знают. Интернет пестрит примерами. Нарисован закрытый путь. Отмечу одно полезное усложнение для симметричных рисунков: половину рисуем под диктовку, а вторую дорисовываем зеркально первой, как елку на рисунке. Подойдет робот, бабочка и другие. главное, чтобы они были симметричными. Восприятие симметрии у современных детей не на высоте. Симметричные схемы будут полезны учащимся начальных классов 1-4 классов на уроках математики. Для разнообразия.
Сложные графические диктанты
Дети подготовительной группы быстро осваивают простые графические диктанты и не против усложнения самих рисунков. Поэтому переходим к более сложным вариантам с косыми линиями (не 90 градусов, более-менее). Сложный графический диктант под силу не каждому старшекласснику. Тем ценнее, когда с ними справляется команда подготовки.
Элементы сложного шага
Как нарисовать линию под диктовку, где нужно соединить углы наискось, по диагонали? На самом деле это не так просто. Эта работа сродни ориентированию в системе координат, это уже очень полезно.
Нам нужен хитрый шаг. Предположим, вы хотите провести линию из точки А в точку Б.
В первом случае инструкция.
Ставим точку А. От нее делаем сложный шаг: 2 клетки вверх, 2 клетки вправо. Ставим вторую точку. Соединяем начальную и конечную точки прямой линией. Получилась нужная линия «наискосок». Мы называем это так, потому что когда в школе появляется слово «диагональ»? Еще проще, когда соединяемые точки находятся внутри одной ячейки (вариант 2 на образце)
Третья версия инструкции.
Делаем сложный шаг: 4 клетки вверх, 2 клетки влево.
По опыту, трудные шаги полезнее отрабатывать с будущими школьниками индивидуально, особенно если ребенок путает право/лево. Поначалу для многих детей дается сложный диктант со сложными шагами. Продвигаться нужно медленно, постепенно, чтобы не отвратить их от такого полезного для школьного образования дела.
Примеры сложного графического диктанта
Вот три варианта графических диктантов со сложным шагом: крокодил, собака, курица с описанием диктанта. Рисование по ячейкам любого другого рисунка выполняется аналогичным образом.
Если вы думаете, что никогда не сможете написать картину, то сильно ошибаетесь. Выполняя сложные графические диктанты, вы сможете создавать настоящие шедевры. Эта игра будет интересна в любом возрасте, взрослым и детям, и в 5, и в 10, и в 20 лет, и даже старше. С ее помощью можно весело и с пользой провести семейный вечер, также она подойдет для школьников, желающих скоротать время, может надолго занять шумных детей или предложить ее школьникам на уроках. Вы обязательно должны попробовать!
9 фото
Пособие
Рисование по клеточкам не только увлекательное занятие, но и необходимое занятие для детей и взрослых.
Дошкольникам и младшим школьникам помогут подготовиться к школе, поспособствуют тому, чтобы адаптация проходила в более легкой форме. С их помощью у малышей разовьется орфографическая зоркость, координация движений, память, внимание, воображение. Развивая мелкую моторику пальчиков, они положительно повлияют на формирование красивого почерка, интеллектуальное развитие малыша.
Подросткам тоже необходимо развивать основные психические процессы и такие картинки этому способствуют. Также с их помощью дети 10-14 лет научатся быстро и внимательно конспектировать, хорошо справятся с написанием диктантов, аккуратно работать, постепенно привыкнут к постоянно возрастающей нагрузке.
У ребят, с которыми они регулярно рисуют по клеточкам, гораздо шире кругозор, активный словарный запас богаче. Картинки по клеточкам помогают в развитии усидчивости, борьбе с рассеянностью, учат слушать и вникать в то, что говорит взрослый. Они познакомят и закрепят знания детей о таких понятиях, как «право-лево», «верх-низ», «точка», «диагональ», «бок», «угол», научат ориентироваться в тетради.
Взрослых привлекут сложные графические диктанты с возможностью нарисовать настоящие красивые картинки. Они послужат интересным досугом, дав вам возможность узнать что-то новое. Так, из обычного листа бумаги может получиться потрясающий пейзаж или чудесное животное. Кроме того, рисование помогает успокоить нервную систему, расслабиться после тяжелого рабочего дня.
Чем они отличаются от простых
Самые легкие графические диктанты рассчитаны на детей от 4 лет. Представляют собой простейшую картину, выполненную в одном цвете. В результате получается схема, по общим очертаниям которой можно догадаться, какой предмет нарисован. В таких диктантах диагональные линии не рисуются. Ребенок считает клетки в пределах 10 только вправо, влево, вверх и вниз. Можно начать с рисования простых узоров, которые потом будут замыкаться и превращаться в картинку.
Задания средней сложности предполагают умение хорошо считать не только в десятке. Расширены возможности движения под углом в заданном направлении. Такие диктанты можно выполнять не только одним цветом. Рисунки становятся более реалистичными.
Вот пример сложного многоцветного графического диктанта, рисунок “Роза”.
Комплексная работа не предполагает ограничений. Все зависит только от вашего терпения и возможностей. Картины могут быть разного размера, выполнены в одном цвете или в разных. Принцип выполнения задания несколько меняется. Здесь рисуются не только линии, создающие контур предмета, но и закрашиваются целые ряды ячеек.
Как правило, выполнить такое задание под диктовку просто невозможно. Необходимо распечатать образец исполнения в цвете и скопировать его на свой лист, самостоятельно посчитав количество клеток, которые необходимо закрасить определенным цветом.
Графические диктанты – это интересные рисунки в тетради по схеме. Ребенок увлеченно создает образ, который должен получиться в результате. А родители, используя их, смогут подготовить ребенка к школе и предотвратить многие трудности, которые могут возникнуть. Давайте подробнее рассмотрим, что это такое.
Рисунки по клеточкам
С помощью этой интересной, увлекательной игры, которая так же будет способствовать развитию малыша, вы легко увлечете малыша долгим ожиданием в очереди, не дайте ему заскучать на поездку, или просто хорошо провести время с ним дома.
Ребенок с большим интересом рисует в своей тетради по клеточкам. Именно в этом и заключается его основная задача в их реализации. Важно уметь рисовать линию, следуя четким инструкциям. Результатом работы будет результирующее изображение предмета.
Пособие
Графические диктанты очень помогают родителям и учителям в подготовке ребенка к школе. С помощью них вы можете помочь ему избежать трудностей, которые возникают у учеников во время обучения. Среди них неразвитая орфографическая зоркость, рассеянность, плохая концентрация внимания, неусидчивость.
Занимаясь с дошкольником регулярно, Вы разовьете внимание, логическое и абстрактное мышление, воображение, усидчивость, мелкую моторику, умение ориентироваться на листе, координировать свои движения. Вы научите ребенка правильно держать ручку и карандаш, научите считать. Выполняя графические диктанты, малыш усвоит понятия «право-лево», «верх-низ», закрепит полученные знания на практике.
Ребенок рисует по клеточкам под диктовку задания взрослым. При этом он внимательно слушает, что нужно сделать, то есть учится слушать и слышать то, что ему говорит взрослый, сосредотачивать внимание на сказанном. Эти навыки являются одними из самых важных в школьном обучении.
Занимаясь хотя бы два раза в неделю, уже через 2-3 месяца вы сможете увидеть результат. Кроме того, выполняя графические диктанты, малыш расширит кругозор, расширит словарный запас, научится различным способам изображения предметов. С помощью такой игровой формы занятий ребенок сможет освоить навыки, которые пригодятся ему для успешного обучения.
Начинать заниматься нужно не раньше, чем ребенку исполнится четыре года. Именно в этом возрасте уже возможно развитие мелкой моторики. Интерес к графическим диктантам проявляется не только у дошкольников, но и у подростков, которые также принесут им большую пользу.
Обучение
Этот этап необходим в первую очередь. Представляет собой приобретение всего необходимого для выполнения графических диктантов. Вам понадобится сборник диктантов, подходящий вашему малышу по возрасту. Для малышей подойдут диктанты, в которых есть понятия «право-лево» и «верх-низ», без угловатых движений. По мере взросления ребенка и освоения умения правильно выполнять задание можно постепенно вводить и перемещаться по диагоналям клеток.
Коллекции можно приобрести в книжных магазинах, их можно найти в продаже в канцелярских магазинах, букинистических магазинах. В интернете можно найти огромное количество различных графических диктантов и распечатать их.
Вам также понадобится блокнот в клетку или отдельные листы, ручка или карандаш и ластик. Готовое изображение можно раскрасить цветными карандашами или фломастерами.
Когда все необходимые материалы, которые потребуются для проведения графического диктанта, подобраны, нужно подготовить для него крошку. Для этого выучите с малышом понятие «право-лево», продемонстрируйте ему, где лист вверх, а где низ, он должен понять, что означает «движение вверх» или «движение вниз». Расскажите, как двигать перо, считать необходимое количество клеток.
Как преподавать
Для урока необходимо хорошо подготовленное рабочее место. Стол должен иметь гладкую и ровную поверхность. Мебель должна соответствовать росту ребенка. Ребенок должен сидеть прямо и ровно на стуле. Важно хорошее, правильное освещение.
Подготовьте листы с графическими диктантами. В первое время необходимо, чтобы у малыша перед глазами был образец выполненного задания. Также перед малышом должны лежать простой карандаш и ластик. Необходимо убрать неправильно нарисованные линии и возможность продолжить выполнение графического диктанта. Также, когда вы только начинаете учить ребенка выполнять такие задания, взрослый должен делать это вместе с ним на его листе бумаги и корректировать ребенка, показывая и объясняя на его образце.
Включать во время урока физминутку. Необходимо давать отдых глазам и ручкам малыша.
Начать обучение. Для этого отметьте на листе малыша начальную точку или объясните ему, как он может сделать это самостоятельно. Скажите ему, что именно с этой точки вам нужно начать движение в заданном направлении и отсчитать количество клеток, которое вы называете.
Теперь начните диктовку. В листе задания поставьте отметку на том месте, где вы остановились. Это поможет вам не запутаться самим и не запутать ребенка.
Смотрите, как ребенок ведет обратный отсчет. Скажите ему направление движения, если он все еще путается в терминах “право-лево”. Если он ошибается при подсчете необходимого количества клеток, то сначала делайте это вместе с ним.
Время занятий
Этапы занятий
Любое отдельное занятие должно состоять из нескольких этапов его проведения. Желательно. чтобы в него входили: сам графический диктант, беседа по получившемуся изображению, скороговорки, крылатые фразы, загадки, физические упражнения, пальчиковая гимнастика. Смысловая нагрузка должна присутствовать на всех этапах его реализации, последовательность которых может быть различной.
Например, можно делать с ребенком пальчиковую гимнастику, говорить скороговорки и фразы. Лучше, если они будут посвящены выбранному образу. Затем вы делаете сам графический диктант.
Проведите физическую минуту примерно в середине его исполнения. После того, как ребенок увидит получившееся изображение, следует провести обсуждение. Расскажите ему интересные факты о нем, попросите составить рассказ самостоятельно. После обсуждения задайте ребенку загадки.
Можно проводить урок в другом порядке. В начале упражнения проводится гимнастика для пальцев. Затем поработайте над самим графическим диктантом с физминуткой. А дальше уже надо обсуждать детали, проговаривать фразы и скороговорки, отгадывать загадки.
В ходе обсуждения объясните малышу, что рисунок по клеточкам – это схематическое изображение предметов, расскажите, чем схематическое изображение отличается от рисунка и фотографии. Объясните малышу, что на схематическом изображении можно увидеть признаки предметов, отличающие их от других, по которым их можно узнать. Например, у зайца будут длинные уши, слона можно узнать по хоботу, а жирафа по длинной шее.
Если хотите, чтобы занятие не стало скучным, можно разнообразить работу над скороговорками и чистыми скороговорками. Можно использовать мячик, который ребенок будет ритмично бросать на все отдельные слова или слоги. Его можно бросать из рук в руки. Можно отбить ритм скороговорки или скороговорки. Также можно попросить попробовать произнести скороговорку несколько раз подряд и не запутаться.
Виды графических диктантов
Графические диктанты можно разделить на два типа.
- Выполнение под диктовку. Этот вид предполагает диктовку порядка рисования взрослым. Ребенок воспринимает информацию на слух.
9000
- Исполнение в заданном порядке. Для этого вида характерны готовые листы, предлагаемые ребенку с заданием, написанным сверху листа. Задания следующие: 2, 2 →, 2 ↓, 2 ← (получится квадрат). Ребенок выполняет их, глядя на предложенную схему, где цифра обозначает количество клеток, на которые необходимо двигаться, а стрелка указывает направление движения.
По уровню сложности графические диктанты можно разделить на: 70905 для начинающих; Их могут использовать как воспитатели детских садов, школьные учителя, так и родители в процессе домашнего обучения. Если ребенок, например, увлечен игрой на музыкальных инструментах, можно вместе с ним нарисовать скрипичные ключи, ноты и музыкальные инструменты.
Если вы хотите научить ребенка ориентироваться в тетради, привыкнуть к работе в ней, то вам следует использовать тетрадные листы или выполнить задание в самой тетради.
- Сделайте занятия разнообразными, нарисуйте с малышом тех животных, которых он еще не знает, сопроводите рисунок рассказом о них. Используйте цвета, которые ваш малыш еще не выучил. Пусть малыш расскажет вам о сделанном им изображении. Расширьте кругозор вашего малыша, его словарный запас. Учим новые слова, рассказываем, где и как их можно использовать.
- Не нервничайте, если у вашего малыша сразу не получается. Подскажи и немного подтолкни его, чтобы он правильно выполнил задание. Не забывайте практиковаться позитивно и в игровой форме. Необходимо создать благоприятную среду. Тогда ребенку понравится.
Не перегружайте ребенка. Не следует продолжать занятие, если он устал. Лучше закончить работу позже. Не сравнивайте его с другими детьми. Похвалите ребенка за хорошо выполненное задание.
Только при создании таких условий обучение будет плодотворным и успешным, а малыш будет заниматься им с удовольствием.
В следующем видео представлен пример графического диктанта для ребенка, который вы можете использовать самостоятельно дома.
Пример урока смотрите в следующем видео.
Вспомогательные технологии для письма | Reading Rockets
Вспомогательные технологии (AT) могут оказать большую помощь детям, которые борются с различными трудностями при письме. Существуют инструменты AT, которые могут облегчить физический процесс письма. AT также может помочь детям, у которых есть проблемы с правописанием и грамматикой, а также с организацией и выражением своих мыслей.
Чтобы понять варианты, вот руководство по инструментам AT для записи и где их найти.
Типы вспомогательных технических средств для письма
Дети учатся по-разному и в разном темпе.
Важно научить каждого учащегося учитывать его сильные стороны, навыки и потребности. Это верно для всех детей, а не только для детей с проблемами обучения и внимания.
7 вещей, которые нужно знать о 1 из 5 с проблемами обучения и внимания
Существует множество инструментов AT для письма. Вот некоторые из наиболее полезных.
- Инструменты для рукописного ввода могут помочь детям, которым трудно писать от руки. Например, ручка для карандашей может помочь детям правильно держать карандаш. Наклонная доска приподнимает поверхность для письма, что дает больше возможностей для рукописного ввода. Разлинованная или миллиметровая бумага может помочь детям писать прямыми линиями.
- Клавиатуры и сенсорные экраны также могут помочь детям, у которых проблемы с почерком. Клавиатуры и сенсорные экраны позволяют детям вводить буквы и слова, печатая или касаясь экрана, а не используя ручку или карандаш.
- Диктовка (преобразование речи в текст) позволяет детям писать голосом. Пока они говорят, их слова появляются на экране. Имейте в виду, что для использования диктовки дети должны уметь говорить четко. Им также необходимо выучить словесные команды для таких вещей, как пунктуация. Некоторое программное обеспечение для диктовки также можно использовать для преобразования аудиозаписей в цифровой текст.
- Подсказка слов предлагает правильное написание слов после ввода всего нескольких букв. Предсказание слов иногда использует «банки слов» (обычно используемые слова в тематической области), чтобы помочь детям придумывать слова и составлять предложения. Имейте в виду, что в отличие от диктовки, предсказание слов требует использования клавиатуры.
- Проверка орфографии и грамматики доступна в большинстве текстовых процессоров. Некоторые инструменты AT для письма поднимают проверку орфографии и грамматики на новый уровень, проверяя неправильные слова, которые звучат одинаково или не имеют смысла в контексте.
- Преобразование текста в речь (TTS) обычно рассматривается как инструмент для чтения. Но TTS также может быть полезен для детей с проблемами письма. Это потому, что его можно использовать для чтения вслух написанного детьми, чтобы они могли проверить ошибки. Некоторые инструменты TTS также могут читать слова вслух как набираются. Это дает детям обратную связь в режиме реального времени о том, что они пишут.
- Графические органайзеры — это наглядные инструменты, помогающие разбивать идеи и проекты на более мелкие части. Дети могут использовать эти инструменты для мозгового штурма и планирования того, что они хотят написать. Графические органайзеры бывают разных форм, от ментальных карт до диаграмм и блок-схем. Они могут быть цифровыми или ручкой и бумагой.
- Словари и тезаурусы могут помочь детям, испытывающим затруднения с письменным выражением, дать определение слову или найти правильное. Дети могут использовать печатную или электронную версию на своем предпочтительном устройстве. Существуют также различные типы словарей и тезаурусов. Например, словарь с картинками использует изображения для определения слов.
Где получить доступ к вспомогательным технологиям для письма
Многие письменные принадлежности являются низкотехнологичными. Особенно это касается инструментов для рукописного ввода. Вы можете найти ручки для карандашей и миллиметровую бумагу, например, в большинстве магазинов школьных принадлежностей. Школа вашего ребенка также может предложить эти инструменты.
Когда вы выбираете инструмент для рукописного ввода, вам может очень помочь эрготерапевт. Как правило, они могут сказать вам, какие инструменты лучше всего подходят для нужд вашего ребенка. И у них будет доступ к большему выбору инструментов, чем в обычном магазине. Они также могут рассказать вам о вариантах клавиатуры или сенсорных экранов. Учителя специального образования также могут помочь вам выбрать инструменты AT.
Как и в случае других АТ, инструменты для письма все чаще используются на компьютерных платформах:
- Настольные и портативные компьютеры: Компьютеры часто имеют встроенные инструменты АТ, такие как TTS и диктовка. Вы также можете загрузить программное обеспечение для записи, чтобы добавить дополнительные инструменты AT.
- Мобильные устройства (например, планшеты и смартфоны): Мобильные устройства также имеют встроенный AT. Вы можете добавить дополнительные инструменты для письма на мобильные устройства с помощью приложений. Изучите Tech Finder, чтобы найти приложения для написания задач.
- Chromebook (и браузеры Chrome на любом устройстве): Они также имеют встроенные параметры AT.