Гласные буквы мягкие: Мягкие согласные буквы в русском языке – правило и примеры звуков в таблице (1 класс)

Все мягкие согласные буквы русского алфавита. Согласные звуки

1. А а а
2. Б б бэ
3. В в вэ
4. Г г гэ
5. Д д дэ
6. Е е е
7. Ё ё ё
8. Ж ж жэ
9. З з зэ
10. И и и
11. Й й и краткое
12. К к ка
13. Л л эль
14. М м эм
15. Н н эн
16. О о о
17. П п пэ
18. Р р эр
19. С с эс
20. Т т тэ
21. У у у
22. Ф ф эф
23. Х х ха
24. Ц ц це
25. Ч ч че
26. Ш ш ша
27. Щ щ ща
28. ъ твёрдый знак
29. Ы ы ы
30. ь мягкий знак
31. Э э э
32. Ю ю ю
33. Я я я

42 звука
6 гласных		36 согласных
[а] [и] [о] [у] [ы] [э]		Парные		Непарные
Ударные	Безударные	Звонкие	Глухие	Звонкие	Глухие
		[б] [б”] [в] [в”] [г] [г”] [д] [д”] [ж] [з] [з”]	[п] [п”] [ф] [ф”] [к] [к”] [т] [т”] [ш] [с] [с”]	[й”] [л] [л”] [м] [м”] [н] [н”] [р] [р”]	[х] [х”] [ц] [ч”] [щ”]
		Парные		Непарные
		Твёрдые	Мягкие	Твёрдые	Мягкие
		[б] [в] [г] [д] [з] [к] [л] [м] [н] [п] [р] [с] [т] [ф] [х]	[б”] [в”] [г”] [д”] [з”] [к”] [л”] [м”] [н”] [п”] [р”] [с”] [т”] [ф”] [х”]	[ж] [ц] [ш]	[й”] [ч”] [щ”]

Чем буквы отличаются от звуков

Звук – это упругие колебания в какой-либо среде. Звуки мы слышим и можем их создавать среди прочего с помощью речевого аппарата (губы, язык и т. п.).

Буква – это символ алфавита. Имеет прописной (искл., ь и ъ) и строчный вариант. Часто буква является графическим изображением соответствующего звука речи. Буквы мы видим и пишем. Чтобы на письме не сказывались особенности произношения, разработаны правила орфографии,определяющие какие буквы должны быть использованы в рассматриваемом слове. Точную запись произношения слова можно узнать в фонетической транскрипции слова, которая показана в квадратных скобках в словарях.

Гласные буквы и звуки

Гласные звуки («глас» – это старославянское «голос») – это звуки [а] , [и] , [о] , [у] , [ы] , [э] , при создании которых участвуют голосовые связки, а на пути выдыхаемого воздуха не воздвигается преграда. Эти звуки поются: [ааааааа] , [иииииии] …

Гласные звуки обозначаются буквами а, е, ё , и, о, у, ы, э, ю, я. Буквы е, ё , ю, я называются йотированными. Они обозначают два звука, первый из которых [й”] , когда

1. стоят первыми в фонетическом слове е ле [й” э ́л”э] (3 буквы, 4 звука) е щё [й” и щ”о́] (3 буквы, 4 звука) ё ж [й” о ́ш] (2 буквы, 3 звука) Ю ля [й” у ́л”а] (3 буквы, 4 звука) я блоко [й” а ́блака] (6 букв, 7 звуков) я ичко [й” и и́ч”ка] (5 букв, 6 звуков)
2. следуют после гласных птицее д [пт”ицый” э ́т] (7 букв, 8 звуков) её [йий” о ́] (2 буквы, 4 звука) каю та [кай” у ́та] (5 букв, 6 звуков) синяя [с”и́н”ий” а ] (5 букв, 6 звуков)
3. следуют после ь и ъ въе зд [вй” э ́ст] (5 букв, 5 звуков) подъё м [падй” о ́м] (6 букв, 6 звуков) лью [л”й” у ́] (3 буквы, 3 звука) крылья [кры́л”й” а ] (6 букв, 6 звуков)

Буква и также обозначает два звука, первый из которых [й”] , когда

1. следует после ь соловьи [салав”й” и ́] (7 букв, 7 звуков)

В слове гласные звуки, выделенные при произнесении, называются ударными, а не выделенные – безударными. Звуки под ударением чаще всего как слышатся, так и пишутся. Чтобы проверить что за букву нужно поставить в слове, следует подобрать однокоренное слово, в котором искомый безударный звук будет под ударением.

Бе гущий [б”игу́ щ”ий”] – бе г [б”э́ к] го ра [гара́ ] – го ры [го́ ры]

Два слова, объединённые единым ударением составляют одно фонетическое слово.

В сад [фса́т]

Слогов в слове столько, сколько гласных букв. Деление слова на слоги может не соответствовать делению при переносе.

е -ё (2 слога) то -чка (2 слога) о -де -ва -ться (4 слога)

Согласные буквы и звуки

Согласные звуки – это звуки, при создании которых на пути выдыхаемого воздуха воздвигается преграда.

Звонкие согласные произносятся с участием голоса, а глухие согласные без него. Разницу легко услышать в парных согласных, например, [п] – [б] , при проговаривании которых губы и язык находятся в одинаковом положении.

Мягкие согласные произносятся с участием средней части языка и в транскрипции обозначаются апострофом ” , что происходит, когда согласные

1. являются всегда мягкими [й”] , [ч”] , [щ”] ай [а́й” ] (2 буквы, 2 звука) луч [лу́ч” ] (3 буквы, 3 звука) лещ [л”э́щ” ] (3 буквы, 3 звука)
2. следуют перед буквами е, ё , и, ю, я, ь (искл. , всегда твёрдые [ж] , [ц] , [ш] и в заимствованных словах) мель [м” э́л” ] (4 буквы, 3 звука) тётя [т” о́т” а] (4 буквы, 4 звука) люди [л” у́д” и] (4 буквы, 4 звука) жизнь [ж ы́з”н”] (5 букв, 4 звука) цирк [ц ы́рк] (4 буквы, 4 звука) шея [ш э́йа] (3 буквы, 4 звука) темп [т э́мп] (4 буквы, 4 звука)
3. следуют перед мягкими согласными (некоторые случаи) блинчик [бл”и́н” ч”ик]

В остальном согласные звуки преимущественно будут твёрдыми.

К шипящим согласным относятся звуки [ж] , [ш] , [ч”] , [щ”] . Логопеды правят их произношение предпоследними: язык должен быть сильным и гибким, чтобы сопротивляться выдыхаемому воздуху и удерживаться у нёба в форме чашечки. Последними на очереди всегда стоят вибрирующие [р] и [р”] .

Нужна ли фонетика школьнику?

Без деления на гласные, согласные, ударные, безударные, конечно, нельзя. Но транскрипция – это явный перебор.

Фонетический разбор слов обязаны знать логопеды и вероятно он может пригодиться иностранцам.

Ученикам (с 1 класса!), которые ещё не освоили правила орфографии, довольно углубленное изучение фонетики лишь мешает, запутывает и способствует неправильному запоминанию написания слов. Именно «бэк» ребёнок будет ассоциировать с произнесённым «бег».

Обычно с пониманием разницы между гласными и согласными у детей не возникает серьезных затруднений. А вот на твердых и мягких согласных следует остановиться подробнее.

Как научить детей различать твердые и мягкие согласные звуки

Самое первое, чему нужно научить ребенка: твердыми и мягкими могут быть согласные звуки, но не буквы.

Типичная ошибка:
Дети путают звук и букву. Помним, что звук – звучит, а буква – это значок, он пишется. Буква не может быть твердой или мягкой, твердым или мягким по произношению может быть только согласный звук.

Иногда детям удается достаточно легко научиться различать на слух мягкие и твердые звуки.
Но бывает, что это дается с трудом, и в таком случае на помощь придут признаки, по которым можно отличать твердые звуки от мягких.

Отличительные признаки мягких и твердых звуков

Какой звук стоит после согласного:

• Если после согласного звука стоит гласный а, о, у, э, ы – то согласный твердый.
• Если после согласного стоит гласный и, е, ю, я – то согласный мягкий.

Отработка на примерах:
В словах «мама», «нора» – согласные твердые, потому что после них идут «а» и «о».
В словах «лети», «няня» – согласные мягкие, потому что после них идут «е», «и», «я».

• Если после согласного звучит другой согласный – то первый согласный будет твердым.
• Есть звуки, которые могут быть только твердыми, и звуки, которые могут быть только мягкими, независимо от того, какой звук слышится и какая буква пишется после них.

Всегда твердые звуки – ж, ш, ц.

Всегда мягкие – й, ч, щ .
Распространенным способом выучить эти звуки является простой прием: пишем буквы, передающие эти звуки, в строчку, и подчеркиваем «й, ч, щ». Подчеркивание символизирует подушечку, на которой сидят мягкие звуки. Подушечка мягкая, значит и звуки мягкие.

Мягкий знак и твердый знак

• Если согласный в конце слова, и после него стоит буква «ь» – то согласный мягкий.

Это правило легко применить, если ребенок видит написанное слово, но оно не поможет, если ребенок выполняет задание на слух.

Движение языка при произношении мягких и твердых звуков

При произношении мягкого звука язык движется немного вперед, приближаясь к нёбу (или касаясь его) своей серединой.
При произношении твердых звуков язык не движется вперед.

Таблица признаков твердых и мягких звуков

Твердые:

1. Перед а,о,у,э,ы.
2. В конце слова перед согласным.
3. Ж, ц, ш.

Мягкие:

1. Перед гласными е,ё, и, ю, я.
2. Если после согласного стоит мягкий знак (пыль, корь).
3. Й, ч, щ.

Демонстрируется картинка или просто список тематических слов, и дается задание выбрать слова с мягкими или твердыми согласными. Например:

Звонкие и глухие согласные звуки

В русском языке 11 пар звонких/глухих согласных.
Фонетическое различие между звонкими и глухими согласными заключается в напряжении голосовых связок. Глухие звуки произносятся при помощи шума, без напряжения связок. Звонкие звуки произносятся голосом, вызываются колебанием голосовых связок, т.к. воздух с шумом выходит из гортани.

Мнемонический прием для запоминания глухих звуков:
Заучите фразу: «Степка, хочешь щец? – Фи!». Все согласные звуки здесь – глухие.

Примеры заданий для детей

Задания на тренировку различия парных согласных могут составляться на каждую пару по следующему принципу (на примере пары Д/Т):

Задания на различие пары согласных Г/К

В русском языке 21 согласная буква и 36 согласных звуков. Согласные буквы и соответствующие им согласные звуки:
б – [б], в – [в], г – [г], д – [д], ж – [ж], й – [й], з – [з], к – [к], л – [л], м – [м], н – [н], п – [п], р – [р], с – [с], т – [т], ф – [ф], х – [х], ц – [ц], ч – [ч], ш – [ш], щ – [щ].

Согласные звуки делятся на звонкие и глухие, твёрдые и мягкие. Они бывают парные и непарные. Всего 36 различных комбинаций согласных по парности-непарности твёрдых и мягких, глухих и звонких: глухих – 16 (8 мягких и 8 твёрдых), звонких – 20 (10 мягких и 10 твёрдых).

Схема 1. Согласные буквы и согласные звуки русского языка.

Твёрдые и мягкие согласные звуки

Согласные бывают твёрдыми и мягкими. Они делятся на парные и непарные. Парные твёрдые и парные мягкие согласные помогают нам различать слова. Сравните: конь [кон’] – кон [кон], лук [лук] – люк [л’ук].

Для понимания объясним «на пальцах». Если согласная буква в разных словах означает либо мягкий, либо твёрдый звук, то звук относится к парным. Например, в слове кот буква к обозначает твёрдый звук [к], в слове кит буква к обозначает мягкий звук [к’]. Получаем: [к]-[к’] образуют пару по твёрдости-мягкости. Нельзя относить к паре звуки для разных согласных, например [в] и [к’] не составляют пару по твёрдости-мягкости, но составляет пара [в]-[в’]. Если согласный звук всегда твёрдый либо всегда мягкий, то он относится к непарным согласным. Например, звук [ж] всегда твёрдый. В русском языке нет слов, где бы он был мягким [ж’]. Так как не бывает пары [ж]-[ж’], то он относится к непарным.

Звонкие и глухие согласные звуки

Согласные звуки бывают звонкие и глухие. Благодаря звонким и глухим согласным мы различаем слова. Сравните: шар – жар, кол – гол, дом – том. Глухие согласные произносятся почти с прикрытым ртом, при их произнесении голосовые связки не работают. Для звонких согласных нужно больше воздуха, работают голосовые связки.

Некоторые согласные звуки имеют схожее звучание по способу произношения, но произносятся с разной тональностью – глухо или звонко. Такие звуки объединяются в пары и образуют группу парных согласных. Соответственно, парные согласные – это пара из глухой и звонкой согласной.

• парные согласные: б-п, в-ф, г-к, д-т, з-с, ж-ш.
• непарные согласные: л, м, н, р, й, ц, х, ч, щ.

Сонорные, шумные и шипящие согласные

Сонорные — звонкие непарные согласные звуки. Сонорных звуков 9: [й’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’].
Шумные согласные звуки бывают звонкие и глухие:

1. Шумные глухие согласные звуки (16): [к], [к”], [п], [п”], [с], [с”], [т], [т”], [ф], [ф”], [х], [х’], [ц], [ч’], [ш], [щ’];
2. Шумные звонкие согласные звуки (11): [б], [б’], [в], [в’], [г], [г’], [д], [д’], [ж], [з], [з’].

Шипящие согласные звуки (4): [ж], [ч’], [ш], [щ’].

Парные и непарные согласные звуки

Согласные звуки (мягкие и твёрдые, глухие и звонкие) делятся на парные и непарные. Выше в таблицах показано деление. Обобщим всё схемой:

Схема 2. Парные и непарные согласные звуки.

Чтобы уметь делать фонетический разбор, помимо согласных звуков нужно знать

Звуком называется мельчайшая единица языка, произносимая с помощью органов речевого аппарата. Ученые обнаружили, что при рождении человеческий слух воспринимает все звуки, которые слышит. Все это время его мозг отсортировывает ненужную информацию, и уже к 8-10 месяцам человек способен различать звуки, присущие исключительно родному языку, и все нюансы произношения.

33 буквы составляют русский алфавит, 21 из них являются согласными, однако следует отличать буквы от звуков. Буквой является знак, символ, который можно увидеть или написать. Звук можно только услышать и произнести, а на письме – обозначить с помощью транскрипции – [б], [в], [г]. Они несут в себе определенную смысловую нагрузку, соединяясь между собой, образуют слова.

36 согласных звуков: [б], [з], [в], [д], [г], [ж], [м], [н], [к], [л], [т], [п], [т], [с], [щ], [ф], [ц], [ш], [х], [ч], [б”], [з”], [в”], [д”], [й”], [н”], [к”], [м”], [л”], [т”], [с”], [п”], [р”], [ф”], [г”], [х”].

Согласные звуки делятся на:

• мягкие и твердые;

звонкие и глухие;

парные и непарные.

Мягкие и твердые согласные звуки

Фонетика русского языка имеет существенное отличие от многих других языков. Она содержит твердые и мягкие согласные.

В момент произношения мягкого звука язык сильнее прижимается к небу, чем при произнесении твердого согласного звука, препятствуя высвобождению воздуха. Этим и отличается друг от друга твердый и мягкий согласный звук. Для того чтобы на письме определить, относится ли согласный звук к мягким или твердым, следует посмотреть на букву, стоящую сразу после конкретной согласной.

Согласные звуки относят к твердым в таких случаях:

• если буквы а, о, у, э, ы следуют после них – [мак], [ром], [гул], [сок], [бык];
• после них стоит другой согласный звук – [ворс], [град], [брак];
• если звук стоит в конце слова – [мрак], [друг], [стол].

Мягкость звука записывается в виде апострофа: моль – [мол’], мел – [м’эл], калитка – [кал’итка], пир – [п’ир].

Следует отметить, что звуки [щ’], [й’], [ч’] всегда мягкие, и твердые согласные – только [ш], [ц], [ж].

Согласный звук станем мягким, если после него стоит “ь” и гласные: я, ё, ю, и, е. Например: ген – [г”эн], лён – [л”он], диск – [д”ыск], люк – [л”ук], вяз – [в”яз], трель – [тр”эл”].

Звонкие и глухие, парные и непарные звуки

По звонкости согласные разделяют на звонкие и глухие. Звонкими согласными могут быть звуки, создаваемые с участием голоса: [в], [з], [ж], [б], [г], [й], [м], [д], [л], [р], [н].

Примеры: [бор], [вол], [душ], [зов], [жар], [гол], [лов], [мор], [нос], [род], [рой].

Примеры: [кол], [пол], [том], [сон], [шум], [щ”ука], [хор], [цар”], [ч”ан].

К парным звонким и глухим согласным относятся: [б] – [п], [ж] – [ш] , [г] – [х], [з] – [с]. [д] – [т], [в] – [ф]. Примеры: быль – пыль, дом – том, год – код, ваза – фаза, зуд – суд, жить – шить.

Звуки, не образующие пары: [ч], [н], [ц], [х], [р], [м], [л].

Мягкие и твердые согласные тоже могут иметь пару: [р] – [р”], [п] – [п”], [м] – [м”], [в] – [в”], [д] – [д”], [ф] – [ф”], [к] – [к”], [з] – [з”], [б] – [б”], [г] – [г”], [н] – [н”], [с] – [с”], [л] – [л”], [т] – [т”], [х] – [х”]. Примеры: быль – бель, высь – ветвь, город – гепард, дача – дело, зонт – зебра, кожа – кедр, луна – лето, монстр – место, палец – перо, руда – река, сода – сера, столб – степь, фонарь – ферма, хоромы – хижина.

Таблица для запоминания согласных звуков

Чтобы наглядно увидеть и сравнить мягкие и твердые согласные, таблица, приведенная ниже, их показывает попарно.

Таблица. Согласные: твердые и мягкие

Твердые – перед буквами А, О, У, Ы, Э Мягкие – перед буквами И, Е, Ё, Ю, Я	Твердые и мягкие согласные
	б	бал	б”	битва
	в	вой	в”	веко
	г	гараж	г”	герой
	д	дыра	д”	дёготь
	з	зола	з”	зевок
	к	кум	к”	кеды
	л	лоза	л”	листва
	м	март	м”	месяц
	н	нога	н”	нежность
	п	паук	п”	песня
	р	рост	р”	ревень
	с	соль	с”	сено
	т	туча	т”	терпение
	ф	фосфор	ф”	фирма
	х	худоба	х”	химия
Непарные	ж	жираф	ч	чудо
	ш	ширма	щ	лещина
	ц	цель	й	войлок

Запомнить согласные звуки поможет и другая таблица.

Таблица. Согласные: звонкие и глухие

Парные	Звонкие	Глухие
	Б	П
	В	Ф
	Г	К
	Д	Т
	Ж	Ш
	З	С
Непарные	Л, М, Н, Р, Й	Х, Ц, Ч, Щ

Детские стихи для лучшего освоения материала

Буквы ровно 33 в русском алфавите,

Чтоб узнать, сколько согласных –

Десять гласных отнимите,

Знаки – твердый, мягкий –

Сразу станет ясно:

Получается число ровно двадцать одно.

Мягкие и твердые согласные бывают очень разные,

Но вовсе не опасные.

Если произносим с шумом, то они глухие.

Звуки согласные гордо говорят:

Они по-разному звучат.

Твердые и мягкие

На деле очень легкие.

Одно простое правило запомни навсегда:

Ш, Ц, Ж – тверды всегда,

А вот Ч, Щ, Й – только мягки,

Как кошачьи лапки.

А другие смягчим так:

Если добавим мягкий знак,

Тогда получим ель, моль, соль,

Какой же хитрый знак такой!

А если мы добавим гласные И, Я, Ё, Е, Ю,

Получим мягкую согласную.

Знаки-братья, мягкий, твердый,

Мы не произносим,

Но чтоб слово изменить,

Их помощи попросим.

Всадник скачет на коне,

Кон – используем в игре.

Чем отличаются гласные и согласные буквы и звуки? Каким правилам они подчиняются? Как обозначается твердость и мягкость звуков и букв? На все эти вопросы вы получите ответы в представленной статье.

Общие сведения о гласных и согласных буквах

Гласные и согласные буквы представляют собой основу всего русского языка. Ведь при помощи их сочетаний образуются слоги, которые складываются в слова, выражения, предложения, тексты и проч. Именно поэтому данной теме посвящается довольно много часов в средней школе.

и звуки в русском языке

О том, какие гласные и согласные буквы имеются в русском алфавите, человек узнает уже с первого класса. И несмотря на всю кажущуюся простоту данной темы, она считается одной из самых сложных для учеников.

Итак, в русском языке имеется десять гласных букв, а именно: о, и, а, ы, ю, я, э, ё, у, е. Во время их непосредственного произношения можно ощутить, как воздух беспрепятственно проходит через ротовую полость. При этом мы довольно отчетливо слышим свой собственный голос. Следует также отметить, что гласные звуки можно тянуть (а-а-а-а, э-э-э-э-э, и-и-и-и-и, у-у-у-у-у и так далее).

Особенности и букв

Гласные буквы являются основой слога, то есть именно они его организуют. Как правило, в русских словах столько же слогов, сколько и самих гласных. Приведем наглядный пример: у-че-ни-ки – 5 слогов, ре-бя-та – 3 слога, он – 1 слог, о-но – 2 слога и так далее. Бывают даже такие слова, которые состоят лишь из одного гласного звука. Обычно это междометия (А!, О!, У-у-у!) и союзы (и, а и проч.).

Окончаниях, суффиксах и приставках – это очень важные темы в дисциплине «Русский язык». Ведь без знания того, как пишутся такие буквы в том или ином слове, довольно проблематично составить грамотное письмо.

Согласные буквы и звуки в русском языке

Гласные и согласные буквы и звуки значительно различаются. И если первые можно легко тянуть, то последние произносятся максимально коротко (кроме шипящих, так как их можно тянуть).

Следует отметить, что в русском алфавите количество согласных букв – 21, а именно: б, в, г, д, ж, з, й, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ. Звуки, обозначаемые ими, принято делить на глухие и звонкие. Чем они отличаются? Дело в том, что во время произношения звонких согласных человек может слышать не только характерный шум, но и собственный голос (б!, з!, р! и проч. ). Что касается глухих, то их никак нельзя произнести громко или, например, прокричать. Они создают только своеобразный шум (ш-ш-ш-ш-ш, с-с-с-с-с и проч.).

Таким образом, практически все подразделяются на две разные категории:

• звонкие – б, в, г, д, ж, з, й, л, м, н, р;
• глухие – к, п, с, т, ф, х, ц, ч, ш.

Мягкость и твердость согласных звуков

Далеко не каждый знает, но гласные и согласные звуки могут быть твердыми и мягкими. Это второй важнейший признак в русском языке (после звонкости и глухости).

Отличительной чертой мягких согласных является то, что во время их произношения язык человека принимает особое положение. Как правило, он сдвигается немного вперед, а вся его средняя часть слегка приподнимается. Что касается то при их произношении язык оттягивается назад. Можете сравнить положение своего речевого органа самостоятельно: [н] – [н’], [т] – [т’]. Следует также отметить, что звонкие и мягкие звуки звучат несколько выше, нежели твердые.

В русском языке практически все согласные имеют пары по признаку мягкости и твердости. Однако есть и такие, у которые их просто нет. К ним относятся твердые – [ж], [ш] и [ц] и мягкие – [й”], [ч”] и [ш”].

Мягкость и твердость гласных звуков

Наверняка мало кто слышал о том, что в русском языке имеются мягкие гласные. Мягкие согласные – это вполне привычные для нас звуки, чего не скажешь о вышеупомянутых. Отчасти это связано с тем, что в средней школе данной теме практически не уделяется время. Ведь и так понятно, при помощи каких гласных согласные становятся мягкими. Однако мы все же решили посвятить вас в эту тему.

Итак, мягкими называют те буквы, которые способны смягчать идущие перед ними согласные. К ним относятся следующие: и, ё, я, е, ю. Что касается таких букв, как а, у, ы, э, о, то они считаются твердыми, так как не смягчают идущие впереди согласные. Чтобы убедиться в этом приведем несколько примеров:

Обозначение мягкости согласных букв при фонетическом разборе слова

Звуки и буквы русского языка изучает фонетика. Наверняка, в средней школе вас не раз просили сделать какого-либо слова. Во время такого анализа следует обязательно указывать на то, является ли отдельно рассматриваемая или нет. Если да, то ее необходимо обозначать следующим образом: [н’], [т’], [д’], [в’], [м’], [п’]. То есть вверху справа рядом с согласной буквой, стоящей перед мягкой гласной, требуется ставить своеобразную черточку. Аналогичным значком помечаются и следующие мягкие звуки – [й”], [ч”] и [ш”].

Варенье из бузины: польза и вред

Узнать встретимся ли мы. Сонник дома солнца. Как правильно сформулировать вопрос в процессе гадания

Мягкие согласные буквы русского алфавита. Как различать звонкие и глухие согласные

Мягкие согласные буквы русского алфавита. Как различать звонкие и глухие согласные

Что такое звук? Это минимальная составляющая человеческой речи. Изображается буквами. В письменной форме звуки от букв отличаются наличием у первых квадратных скобок , использующихся в фонетической транскрипции. Буква – о, звук – [о]. Транскрипция показывает различия написания и произношения. Апостроф [ ‘ ] свидетельствует о мягкости произношения.

Вконтакте

Звуки разделены на:

• Гласные. Их можно легко тянуть. При их создании язык не принимает активного участия, фиксируясь в одном положении. Звучание создается благодаря изменениям положения языка, губ, различным вибрациям голосовых связок и силе подачи воздуха. Протяжность гласных – основа вокального искусства (распевания, «пения гладью»).
• Согласные звуки а выговариваются с участием языка, который, занимая определенное положение и форму, создает препятствие движению воздуха из легких. Это приводит к появлению шумов в полости рта. На выходе они преобразуется в звучание. Также свободному прохождению воздуха препятствуют губы, которые смыкаются-размыкаются во время речи.

Согласные разделяют на:

• глухие и звонкие. Глухость и звонкость звучания зависит от работы речевого аппарата;
• твердые и мягкие. Звучание определяется положением буквы в слове.

Буквы, обозначающие согласные звуки

Глухие

Глухие в русском: [к], [п], [с], [т], [ф], [х], [ц], [ш]. Проще всего запомнить фразу, а не набор букв, «Стёпка, хочешь щец? Фи!», содержащую их все.

Пример, в котором все согласные звуки глухие: петух, соты, штифт.

Звонкие

При их образовании форма языка близка к форме, производящей глухие, но добавляются вибрации. Звонкие согласные звуки создают активные вибрации связок. Вибрации деформируют звуковую волну , и в полость рта попадает не чистый поток воздуха, а звучание. В дальнейшем он дополнительно преобразовывается языком и губами.

К звонким согласным принадлежат: б, в, г, д, ж, з, й, л, м, н, р.

При их произношении в области гортани явно чувствуется напряжение. Кроме того, проговорить их четко шепотом практически невозможно.

Слово, в котором все согласные звуки звонкие: Рим, гордыня, зола, лиман.

Сводная таблица согласных (глухие и звонкие).

Именно за счет смены звучания русская речь обогащена различными словами, близкими по написанию и произношению, но абсолютно разными по значению . К примеру: дом – том, суд – зуд, код – год.

Парные согласные

Что означает парность ? Две буквы, близкие по звучанию, при произношении которых язык занимает схожие положения, называют парные согласные звуки. Произношение согласных можно условно разделить на одноэтапные (в их создании участвуют губы и языки) и двуэтапные – первыми подключаются связки, затем рот. Те случаи, когда при произношении движения рта совпадают, и создают пары.

Сводная таблица парных согласных с учетом твердости и мягкости

В речи свойственно не выговаривать каждую букву, а «съедать» ее. Это не является исключением только русской речи. Подобное встречается практически во всех языках мира и особо контрастно заметно в английском. В русском этот эффект подвластен правилу: парные согласные звуки подменяют (на слух) друг друга во время речи. К примеру: любовь – [л’ у б о ф’].

Но не все имеют свою пару. Есть не похожие по произношению ни на какие другие – это непарные согласные . Техника воспроизведения отличается от произношения прочих звуков и объединяет их в группы.

Парные согласные

Непарные согласные

Первая группа может произноситься с мягкостью. Вторая не имеет аналогов в произношении.

Непарные согласные разделяются на:

• соноры – [й’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’]. При их произношении поток воздуха ударяется о верхнее небо, как о купол;
• шипящие – [х], [х’], [ц], [ч’], [щ’].

Русского языка содержит буквы, которые в контексте сложны для восприятия. Звуки [ч], [й], [ц], [н] звонкие или глухие? Выучите эти 4 буквы!

Важно! [ч] – глухой! [й] – звонкий! [ц] – это глухой! [н] – звонкий!

Непарные согласные

Твердые и мягкие

Они одинаковы по написанию, но различны по звучанию. Глухие и звонкие согласные, за исключением шипящих, могут произноситься твердо или мягко. Например: [ б ] был – [ б` ] бил; [ т ] ток – [ т` ] тёк.

При произношении твердых к небу прижимается кончик языка. Мягкие образуются благодаря прижатию к верхнему небу средней части языка .

В речи звучание определяет последующая за согласным буква.

Гласные образуют пары: а-я, у-ю, э-е, ы-и, о-ё.

Двузвучные гласные (я, ё, ю, е) произносятся по одной из двух комбинаций: звук [й] и парная гласная из Э, О, У, А либо мягкий знак и парная гласная. К примеру, слово юнга. Оно произносится как [й] [у] [н] [г] [а]. Или слово мята. Оно произносится как: [м’] [а] [т] [а]. Гласные А, О, У, Э, Ы не имеют двойного звучания, поэтому не влияют на произношение впереди стоящей согласной .

Пример различия:

Ложка – люк, мед – море, дом – дятел.

Фонетическая транскрипция:

[Л о ж к а] – [Л’ у к], [м’ о д ] – [м о р’ э], [д о м] – [д’ а т е л].

Правила произношения:

• твердые произносятся перед А, О, У, Э, Ы. Нарыв, бок, бук, бэнтли, былое;
• мягкие произносятся перед Я, Ё, Ю, Е, И. Месть, мёд, кит, пюре, мята;
• твердые произносятся, если после них стоит другая согласная: смерть. После согласного [с] стоит согласная [м]. Не зависимо от того, мягкая М, звонкая или твердая, С произносится твердо;
• твердые произносятся, если буква стоит последней в слове : класс, дом;
• согласные перед гласной [е] в заимствованных словах произносятся твердо, как перед [э]. Например: кашне – [к] [а] [ш] [н] [э];
• всегда мягкие перед Ь: лось, мякоть.
• исключения из правил:
  • всегда твердые Ж, Ш, Ц: жизнь, шипы, цианид;
  • всегда мягкие Й, Ч, Щ: белый, черный, щука.

Знакомство ребенка с русским алфавитом – это всегда встреча с неизвестным, но загадочным миром, в котором столько интересных вещей.

Буквы русского алфавита составляют целую семью, в которой 33 жителя!

И всех нужно запомнить на своих местах. Но этим изучение букв не заканчивается. Приходится еще делить их на гласные и согласные, ударные и безударные, мягкие и твердые, глухие и звонкие . И это еще далеко не полная классификация. Разберемся, как правильно разделить по группам буквы алфавита.

Гласные и согласные звуки и буквы

Для начала разберемся, сколько всего букв содержит русский алфавит. Всего их 33. Все они делятся на две большие группы: гласные и согласные.

Только мягкий и твердый знаки мы не можем отнести ни к одной из групп: они не обозначают звука, а служат для указания на твердость или мягкость предыдущего звука.

Таблица с карточками гласных и согласных букв в русском языке.

Гласные звуки

Гласные звуки произносятся легко, нараспев. Это возможно благодаря тому, что при артикуляции во рту не образуется преграда для воздушного потока.

Сколько всего гласных букв в русском языке? – 10 букв.Гласные звуков значительно меньше: всего 6: А,О,У,Ы,И,Э. Такая разница объясняется тем, что 4 гласные буквы образуются путем слияния двух звуков: Ё=Й+О; Е=Й+Э; Ю=Й+У; Я=Й+А.

Ударные и безударные

Гласные звуки бывают ударные и безударные. Ударные гласные звуки в слове выделяются голосом. Благодаря ударению мы понимаем смысл слова. Есть слова, в которых смысл зависит только от постановки ударения, например: зАмок- замОк. Безударные звуки произносятся не так четко, так что на письме безударные звуки мы проверяем ударением.

Сколько согласных букв и звуков в русском языке?

Согласных букв всего 21, но звуков насчитывается 37.

Согласные звуки образуются благодаря преграде, возникающей во рту во время прохождения воздушного потока. Роль преграды могут играть зубы, язык, губы, в зависимости от характера преграды согласные подразделяются на множество групп, например, губные, зубные и т.д.

Также согласные делят на твердые и мягкие, глухие и звонкие.

Твердые и мягкие

Твердые согласные произносятся более грубо, мягкие же звучат изящнее и смягчаются рядом стоящим гласным или на письме с помощью мягкого знака. В транскрипции мягкие звуки обозначаются рядом стоящим апострофом. Например, в слове ДОМ буква «д» звучит твердо, а в слове ИДЁМ – мягко. Мягкие и твердые согласные представлены в таблице.

Глухие и звонкие

Глухие согласные звуки произносятся без участия голоса, в то время как в формировании твердых звуков участие голоса необходимо. Звонкие и глухие звуки, как правило, образуют пару, например: Б-П, В-Ф и т.д. Существует лишь несколько звуков, у которых нет пары по глухости-звонкости: Щ, Ц, Й, Р, Л, М, Н.

Полностью рассмотреть глухие и звонкие, твердые и мягкие согласные, а также ударные и безударные гласные поможет таблица, представленная на нашем сайте. Ее можно повесить в классе, где дети приступили к более подробному изучению русского алфавита. Также вполне резонно будет повесить таблицу на видном месте дома, если малыш начинает изучать буквы.

Таблицы

Мультфильмы по теме

Чтобы малыш быстрее усвоил деление букв на гласные и согласные, можно предложить ему мультфильмы на эту тему. У нас на сайте вы найдете обучающие мультики, посвященные этой теме.

Логопед. Русский алфавит

В этом видео представлены звуки в русском языке на примерах звукоподражания. Этот прием позволит малышам отработать четкость произношения гласных и согласных звуков, ярче почувствовать разницу в их звучании. Звуки сопровождают яркие картинки с животными и явлениями природы. Смотреть мультфильм можно тут

Учим и поем русский алфавит

Этот видео ролик содержит исполнение алфавита под музыку. Мелодия приятная, легко запоминается, а сама песенка сопровождается показом буквы и формы ее написания. Этот мультфильм может быть полезен ребятам любого возраста, так как он направлен не только на запоминания порядка букв, но и на отработку дикции. Смотреть мультфильм можно здесь

Глухие согласные звуки

Существует общепринятое мнение, что петь согласные звуки невозможно. Однако авторы этого мультфильма ломают привычные стереотипы восприятия. Конечно, песней в полном объеме этот ролик назвать нельзя: скорее мы будем иметь дело с протяжным произнесением глухих согласных. Это чрезвычайно полезно для детской дикции, в которой постоянно просматриваются дефекты в произношении шипящих звуков. Чаще включайте своему ребенку этот мультфильм, чтобы он корректировал дикцию. Смотреть мультфильм можно тут

Звонкие согласные звуки

Гораздо легче петь звонкие согласные звуки, хотя мы опять будем иметь дело не с пением, а с продолжительным произнесением звука. В образовании звонких согласных участвует голос, поэтому их без труда можно произнести нараспев. Этот мультфильм предлагает детям потренироваться в таком нехитром деле и познакомиться ближе со звонкими звуками. Смотреть мультфильм можно здесь

Согласные звуки в разных словах звучат по-разному. Где-то твёрдо, а где-то мягко. На этом уроке мы научимся различать мягкие и твёрдые согласные звуки и обозначать мягкость согласных звуков на письме буквами И, Е, Ё, Ю, Я и Ь. Узнаем, какие согласные образовывают пары по твёрдости-мягкости, а какие бывают только твёрдыми или только мягкими.

Сравните первые согласные звуки. При произнесении звука в слове КИТ средняя часть языка приподнимается к нёбу, сужается проход, по которому идёт воздух и получается звучание, которое учёные условно назвали мягким . А противоположный звук получил название – твёрдый .

Выполним задание. Нужно разложить овощи в две корзины. В первую положим те, в названиях которых слышно какие-либо мягкие звуки, во вторую те, в названиях которых все согласные звуки твёрдые. Свёкла, репа, баклажан, капуста, лук, помидор, лук, тыква, огурец.

Проверим. В первую корзину положили: свёклу (звук [в’]), репу (звук [р’]), помидор (звук [м’]), огурец (звук [р’]) . Во вторую: капусту, тыкву, баклажан, лук.

Важно прислушиваться к звукам произнесённых слов. Если произнести слово НЁС иначе – с твёрдым первым звуком, получим совсем другое слово – НОС .

Прислушаемся и понаблюдаем за движением своего языка:

ряд – звук [р’] – рад – звук [р]

люк – звук[л’] – лук – звук [л]

Рис. 3. Лук ( )

мял – звук [м’] – мал – звук [м]

Звуки можно записать (условно) значками. Музыкальные звуки записывают нотами, а звуки речи – буквами, но в особых квадратных скобках – в транскрипции. Чтобы не перепутать при прочтении транскрипции твёрдые и мягкие звуки, учёные договорились показывать мягкость звука значком, очень похожим на запятую, только ставят его сверху.

Большинство согласных звуков образует пары по мягкости – твёрдости:

Некоторые согласные являются только твердыми или только мягкими. Они не образуют пар по твердости / мягкости:

Только твердые согласные : [ж], [ш], [ц]. Только мягкие согласные : [й’], [ч’], [щ’].

Выполним задание: укажем парный звук.

[з] – ? [ж] – ? [р’] – ? [ч’] – ? [с’] – ? [л] – ? Проверим правильность выполнения задания: [з] – [з’]; [р’] – [р]; [с’] – [с]; [л] – [л’]. [ж], [ч’] – непарные по мягкости-твёрдости звуки.

На письме твёрдость согласных звуков обозначают гласными буквами А, О, У, Ы, Э, а мягкость согласных звуков обозначают гласными буквами Е, Ё, И, Ю, Я.

Встречаются слова с мягкими согласными звуками на конце слов или в середине слов перед другими согласными звуками. Послушайте слова: соль, конь, тетрадь, пальто, кольцо, письмо. Тогда на помощь придёт мягкий знак. Даже имя у него подсказывающее – знак мягкий , для мягких согласных звуков.

Составим памятку, как надо действовать во время письма слов:

Слышу твёрдый согласный звук – пишу после него на месте гласного звука буквы: А, О, У, Ы, Э.

Слышу мягкий согласный звук перед гласным звуком – обозначаю его мягкость гласными: Е, Ё, И, Ю, Я.

Слышу мягкий звук на конце слова или перед согласным звуком – мягкость показываю Ь.

Рис. 5. Твёрдые и мягкие согласные звуки ()

Итак, сегодня мы узнали, что согласные звуки могут быть мягкими и твёрдыми, а мягкость согласных звуков на письме в русском языке обозначается буквами и, е, ё, ю, я и ь.

1. Андрианова Т.М., Илюхина В.А. Русский язык 1. М.: Астрель, 2011. ().
2. Бунеев Р. Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. Русский язык 1. М.: Баллас. ()
3. Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А. Учебник по обучению грамоте и чтению: Азбука. Академкнига/Учебник.

Дополнительные веб-ресурсы

1. Гипермаркет знаний ()
2. Русский язык: краткий теоретический курс. ()
3. Логозаврия: сайт детских компьютерных игр. ()

Сделай дома

1. Андрианова Т.М., Илюхина В.А. Русский язык 1. М.: Астрель, 2011. Стр. 35, упр. 6, Стр. 36, упр. 3.
2. Сосчитайте, сколько мягких согласных звуков в слове электричка ? (В слове электричка – 3 мягких согласных звука ([л’], [р’],[ч’]) .
3. Используя полученные на уроке знания, составьте ребусы или шарады со словами, где мягкость-твёрдость звука изменяет значение.

Звуком называется мельчайшая единица языка, произносимая с помощью органов речевого аппарата. Ученые обнаружили, что при рождении человеческий слух воспринимает все звуки, которые слышит. Все это время его мозг отсортировывает ненужную информацию, и уже к 8-10 месяцам человек способен различать звуки, присущие исключительно родному языку, и все нюансы произношения.

33 буквы составляют русский алфавит, 21 из них являются согласными, однако следует отличать буквы от звуков. Буквой является знак, символ, который можно увидеть или написать. Звук можно только услышать и произнести, а на письме – обозначить с помощью транскрипции – [б], [в], [г]. Они несут в себе определенную смысловую нагрузку, соединяясь между собой, образуют слова.

36 согласных звуков: [б], [з], [в], [д], [г], [ж], [м], [н], [к], [л], [т], [п], [т], [с], [щ], [ф], [ц], [ш], [х], [ч], [б”], [з”], [в”], [д”], [й”], [н”], [к”], [м”], [л”], [т”], [с”], [п”], [р”], [ф”], [г”], [х”].

Согласные звуки делятся на:

• мягкие и твердые;

звонкие и глухие;

парные и непарные.

Мягкие и твердые согласные звуки

Фонетика русского языка имеет существенное отличие от многих других языков. Она содержит твердые и мягкие согласные.

В момент произношения мягкого звука язык сильнее прижимается к небу, чем при произнесении твердого согласного звука, препятствуя высвобождению воздуха. Этим и отличается друг от друга твердый и мягкий согласный звук. Для того чтобы на письме определить, относится ли согласный звук к мягким или твердым, следует посмотреть на букву, стоящую сразу после конкретной согласной.

Согласные звуки относят к твердым в таких случаях:

• если буквы а, о, у, э, ы следуют после них – [мак], [ром], [гул], [сок], [бык];
• после них стоит другой согласный звук – [ворс], [град], [брак];
• если звук стоит в конце слова – [мрак], [друг], [стол].

Мягкость звука записывается в виде апострофа: моль – [мол’], мел – [м’эл], калитка – [кал’итка], пир – [п’ир].

Следует отметить, что звуки [щ’], [й’], [ч’] всегда мягкие, и твердые согласные – только [ш], [ц], [ж].

Согласный звук станем мягким, если после него стоит “ь” и гласные: я, ё, ю, и, е. Например: ген – [г”эн], лён – [л”он], диск – [д”ыск], люк – [л”ук], вяз – [в”яз], трель – [тр”эл”].

Звонкие и глухие, парные и непарные звуки

По звонкости согласные разделяют на звонкие и глухие. Звонкими согласными могут быть звуки, создаваемые с участием голоса: [в], [з], [ж], [б], [г], [й], [м], [д], [л], [р], [н].

Примеры: [бор], [вол], [душ], [зов], [жар], [гол], [лов], [мор], [нос], [род], [рой].

Примеры: [кол], [пол], [том], [сон], [шум], [щ”ука], [хор], [цар”], [ч”ан].

К парным звонким и глухим согласным относятся: [б] – [п], [ж] – [ш] , [г] – [х], [з] – [с]. [д] – [т], [в] – [ф]. Примеры: быль – пыль, дом – том, год – код, ваза – фаза, зуд – суд, жить – шить.

Звуки, не образующие пары: [ч], [н], [ц], [х], [р], [м], [л].

Мягкие и твердые согласные тоже могут иметь пару: [р] – [р”], [п] – [п”], [м] – [м”], [в] – [в”], [д] – [д”], [ф] – [ф”], [к] – [к”], [з] – [з”], [б] – [б”], [г] – [г”], [н] – [н”], [с] – [с”], [л] – [л”], [т] – [т”], [х] – [х”]. Примеры: быль – бель, высь – ветвь, город – гепард, дача – дело, зонт – зебра, кожа – кедр, луна – лето, монстр – место, палец – перо, руда – река, сода – сера, столб – степь, фонарь – ферма, хоромы – хижина.

Таблица для запоминания согласных звуков

Чтобы наглядно увидеть и сравнить мягкие и твердые согласные, таблица, приведенная ниже, их показывает попарно.

Таблица. Согласные: твердые и мягкие

Твердые – перед буквами А, О, У, Ы, Э Мягкие – перед буквами И, Е, Ё, Ю, Я	Твердые и мягкие согласные
	б	бал	б”	битва
	в	вой	в”	веко
	г	гараж	г”	герой
	д	дыра	д”	дёготь
	з	зола	з”	зевок
	к	кум	к”	кеды
	л	лоза	л”	листва
	м	март	м”	месяц
	н	нога	н”	нежность
	п	паук	п”	песня
	р	рост	р”	ревень
	с	соль	с”	сено
	т	туча	т”	терпение
	ф	фосфор	ф”	фирма
	х	худоба	х”	химия
Непарные	ж	жираф	ч	чудо
	ш	ширма	щ	лещина
	ц	цель	й	войлок

Запомнить согласные звуки поможет и другая таблица.

Таблица. Согласные: звонкие и глухие

Парные	Звонкие	Глухие
	Б	П
	В	Ф
	Г	К
	Д	Т
	Ж	Ш
	З	С
Непарные	Л, М, Н, Р, Й	Х, Ц, Ч, Щ

Детские стихи для лучшего освоения материала

Буквы ровно 33 в русском алфавите,

Чтоб узнать, сколько согласных –

Десять гласных отнимите,

Знаки – твердый, мягкий –

Сразу станет ясно:

Получается число ровно двадцать одно.

Мягкие и твердые согласные бывают очень разные,

Но вовсе не опасные.

Если произносим с шумом, то они глухие.

Звуки согласные гордо говорят:

Они по-разному звучат.

Твердые и мягкие

На деле очень легкие.

Одно простое правило запомни навсегда:

Ш, Ц, Ж – тверды всегда,

А вот Ч, Щ, Й – только мягки,

Как кошачьи лапки.

А другие смягчим так:

Если добавим мягкий знак,

Тогда получим ель, моль, соль,

Какой же хитрый знак такой!

А если мы добавим гласные И, Я, Ё, Е, Ю,

Получим мягкую согласную.

Знаки-братья, мягкий, твердый,

Мы не произносим,

Но чтоб слово изменить,

Их помощи попросим.

Всадник скачет на коне,

Кон – используем в игре.

Сегодня практически все дети знают буквы и алфавит уже в раннем детстве. Однако, учить буквы рекомендуется, не называя буквы так, как они звучат в алфавите. Буквы надо учить звуками. Говоря о букве «Б», необходимо называть ее [б], а не «бэ». Это нужно для того, чтобы ребенку потом было легче объединять буквы в слоги и слова.

Однако мир звуков на этом не ограничивается. И когда малыш подрастет, ему предстоит освоить и такие понятия, как гласные звуки, твердые, мягкие, парные, глухие и звонкие согласные. Приглашаю поговорить сегодня о таких разных звуках. Мы поговорим об этом в сказочной форме, в форме наиболее близкой для детского восприятия. Приглашаю вас в фонетическую сказку . Это дополненная версия сказки о звуках, представленная в .

Итак, дружные буквы живут в гостеприимном . А звуки создали большое Королевство, которое называется Фонетика.

В королевстве звуков русского языка Фонетика дружно жили – поживали гласные и согласные звуки. У каждого звука был свой домик. У гласных звуков домики были выкрашены в красный цвет, а у согласных в синий. Но крыши всех домиков были белыми и менялись сами по себе, когда звуки ходили друг к другу в гости.

Всего в королевстве 42 жителя : 6 гласных звуков [а],[э],[о],[у],[и],[ы] и 36 согласных. Они жили дружно и часто ходили друг другу в гости. И каждый раз когда они гостили друг у друга происходило волшебство: стоило им взяться за руки как получались новые звуки для новых слов.

Гласные звуки любили петь. Поэтому в их домиках всегда звучала музыка. А вот у согласных звуков петь совсем не получалось. Зато они были очень податливыми и всегда и во всем «соглашались» с гласными. При этом они могли становиться твердыми или мягкими . Вот например, звук [п]. В слове «пила» звучит мягко, а в слове «пыль» – твердо. А все потому, что звук [и] смягчил [п], а звук [ы] наоборот придал твердости.

Вот так согласные звуки, берясь за руки с гласными, становятся по их просьбе мягкими или твердыми.

Однако были в королевстве и «непослушные» звуки. И хотя они жили в синих домиках и назывались согласными, они ни в какую меняться не хотели. А произошло это в день, когда праздно сидя на скамеечках, они заспорили кто же главнее: гласные или согласные звуки. И звуки [ж] ,[ш] и [ц] решили стать независимыми и никому не подчиняться, особенно гласным звукам. Они провозгласили себя твердыми звуками, которые никогда ни при каких обстоятельствах не станут мягкими! И в доказательство своего твердого решения они выкрасили белые крыши своих домиков в темно-синий цвет.

Но уступчивые и неконфликтные звуки [щ] ,[й] и [ч] очень расстроились и испугались, что в королевстве будет нарушен баланс соотношения звуков и решили остаться навсегда мягкими. А чтобы все жители Фонетики знали об этом, покрасили крыши своих домиков в зеленый цвет.

Однако, вскоре в королевстве Фонетики появились еще 2 жителя — мягкий и твердый знаки. Но и они не нарушили единства звукового мира. Мягкий знак помогал согласным становиться мягкими, а твердый — твердыми. Они построили себе белые домики и все зажили мирно и дружно.

Но не только своими твердыми и мягкими характерами славились жители Королевства Фонетики. У многих из них были и есть свои особые предпочтения. Одни звуки любили шум листопада, а другие звон дождя. Они даже построили себе отдельные кварталы так, что в одном — всегда звонко бьет колокольчик, а в другом — как под куполом — глухо и шумно. .. Так появились звонкие и глухие согласные . А между кварталами протекает речка.

Так в квартале с колокольчиком поселились звуки [р], [л], [м], [н], [й], [б], [г], [в], [д], [ж], [з]. А в тихом квартале — [п], [ф], [т], [ш], [с], [к], [х], [ц],[ч],[щ]. И некоторые буквы так сдружились, что соединили свои домики мостиками. Так есть мостик между звуками п-б, ф-в, т-д, ш-ж, с-з и к-г. Это парные согласные .

Вот так и живет удивительное Королевство Фонетики. Звуки ходят друг к другу в гости, меняются, подстраиваются, шумят, кричат, поют… Весело у них. А в этом веселье рождаются слова, из них предложения, которые составляют нашу речь. Кстати, речь бывает… А впрочем, об этом поговорим в другой раз.

Вот такие непростые взаимоотношения у звуков. Чтобы сыну легче было рисовать фонетические схемы слов, мы с ним делали очень удобные облачки. По ним определять твердость или мягкость согласных звуков очень просто.

О том, как с помощью облачек мы учили твердые и мягкие согласные читайте в .

А облегчить ребенку различие между звонкими и глухими согласными нам помогал очень простой прием. Называя звук, прижмите ладонь к шее. Если звук звонкий, то ощущается вибрация (дрожание) голосовых связок. Если звук глухой — вибрации не будет.

Для этих же целей мы использовали картинку с домиками и мостиками через речку, которую вы видели выше.

Приятного вам знакомства с миром Фонетики!

Всего самого доброго!

Твёрдые и мягкие согласные звуки и буквы (таблица)

Твёрдые и мяг­кие соглас­ные — это зву­ки, раз­ли­ча­ю­щи­е­ся по при­зна­ку мягкости/твёрдости.

Выясним, какие зву­ки явля­ют­ся твёр­ды­ми и мяг­ки­ми, как их отли­чить друг от дру­га, ука­жем пар­ные и непар­ные твёр­дые и мяг­кие соглас­ные. Приведем при­ме­ры слов с твёр­ды­ми и мяг­ки­ми соглас­ны­ми.

Содержание

• Что такое твёрдые и мягкие согласные?
• Парные твёрдые и мягкие согласные
• Непарные твёрдые и мягкие согласные
• Как отличить твёрдый и мягкий согласный?
• Видеоурок для детей

Что такое твёрдые и мягкие согласные?

Начнем с того, что в нашей речи исполь­зу­ют­ся зву­ки, кото­рые отли­ча­ют­ся друг от дру­га раз­лич­ны­ми харак­те­ри­сти­ка­ми.

Если звук обра­зу­ет струя воз­ду­ха, сво­бод­но выхо­дя­щая из поло­сти рта, то она фор­ми­ру­ет глас­ные зву­ки [о], [о], [у], [э], [и], [ы]. Остальные зву­ки речи про­из­но­сят­ся с шумом. Шум полу­ча­ет­ся, когда выды­ха­е­мый  воз­дух встре­ча­ет раз­лич­ные пре­пят­ствия на сво­ём пути в виде язы­ка, зубов, губ и пр. Так обра­зу­ют­ся соглас­ные зву­ки. Они раз­ли­ча­ют­ся по соот­но­ше­нию голо­са и шума, поэто­му быва­ют звон­ки­ми и глу­хи­ми.

А ещё соглас­ные могут раз­ли­чать­ся по при­зна­ку мяг­ко­сти и твер­до­сти. Чтобы понять, что такое твёр­дые и мяг­кие соглас­ные, про­из­не­сём, напри­мер, очень похо­жие на пер­вый взгляд сло­ва «пар» и «пир»:

• пар [п а р]
• пир [п’ и р].

Слово «пир» про­из­но­сит­ся несколь­ко ина­че. При про­из­не­се­нии пер­во­го соглас­но­го [п’] сере­дин­ка язы­ка выги­ба­ет­ся к нёбу в виде гор­ба­то­го мости­ка, а воз­дух устрем­ля­ет­ся по боко­вым узким про­хо­дам мимо язы­ка. Так обра­зу­ет­ся мяг­кий соглас­ный. А твёр­дый соглас­ный звук [п] про­из­но­сит­ся более широ­кой стру­ёй воз­ду­ха.

Парные твёрдые и мягкие согласные

В рус­ском язы­ке боль­шин­ство одних и тех же соглас­ных могут быть как твер­ды­ми, так и мяг­ки­ми. Они обра­зу­ют меж­ду собой пары, соот­но­ся­щи­е­ся по при­зна­ку твёрдости/мягкости.

Согласные, соот­но­ся­щи­е­ся по при­зна­ку твёр­до­сти мяг­ко­сти, явля­ют­ся пар­ны­ми. С их помо­щью мож­но раз­ли­чить сло­ва с раз­ным лек­си­че­ским зна­че­ни­ем:

• быть [б] — бить [б’]
• завыть [в] — завить [в’]
• шест [т] — шесть [т’]
• лот [л о т] — лёд [л’ о т].

Но неко­то­рые зву­ки рус­ско­го язы­ка не име­ют соот­вет­ству­ю­щих пар­ных твёр­дых или мяг­ких соглас­ных.

Непарные твёрдые и мягкие согласные

Согласные, у кото­рых нет соот­но­си­тель­но­го зву­ка по при­зна­ку твёрдости/мягкости, явля­ют­ся непар­ны­ми.

В рус­ском язы­ке все­гда твёр­до зву­чат соглас­ные [ж], [ш], [ц].

• жёст­кий [ж о с т к’ и й’] — обжо́ра [а б ж о р а]
• широ­кий [ш ы р о к’ и й’] — шок [ш о к]
• цель [ц э л’] — цокать [ц о к а т’].

Мягкие непар­ные соглас­ные [й’], [ч’], [щ’] все­гда сохра­ня­ют этот при­знак:

• йод [й’] — май­ка [й’]
• чай­ник [ч’] — чёт­кий [ч’]
• щадить [щ’] — щёт­ка  [щ’].

Мягкость непар­ных соглас­ных в зву­ко­вой запи­си сло­ва (тран­скрип­ции) отме­ча­ет­ся с помо­щью спе­ци­аль­но­го знач­ка в виде запя­той — апо­стро­фа.

Как отличить твёрдый и мягкий согласный?

Чтобы узнать, соглас­ный явля­ет­ся твёр­дым или мяг­ким, сна­ча­ла про­из­не­сём сло­во и послу­ша­ем, как зву­чит иссле­ду­е­мый звук:

• вар [в] — вилка [в’]
• знак [з] — корзина [з’]
• сом [с] — серый [с’]
• хоро­шо [х] — хитрый [х’]

Также учтем, что в пись­мен­ной речи мяг­ки­ми явля­ют­ся соглас­ные, после кото­рых пишут­ся бук­вы:

1. «е», «ё», «и», «ю», «я»:

• белый [б’ э л ы й’]
• пёст­рый [п’ о с т р ы й’]
• сан­ки [с а н к’ и]
• рюм­ка [р’ у м к а]
• вялый [в’ а л ы й’]

2. Мягкость мно­гих соглас­ных, кро­ме непар­ных  [ж], [ш], [ц], [ч’] и [щ’], выра­жа­ет «ь»:

• большой [л’]
• семь [м’]
• ска­терть [т’]
• борьба [р’].

Учтём, что «ь», кото­рый пишет­ся после все­гда твер­дых шипя­щих «ж», «ш» слу­жит не для их смяг­че­ния, а для обо­зна­че­ния суще­стви­тель­ных жен­ско­го рода тре­тье­го скло­не­ния или гла­голь­ных форм:

• дрожь [ж]
• гуашь [ш]
• поешь [ш]
• замажь [ж]
• не тре­вожьтесь [ж].

3. Мягкими по зву­ча­нию могут быть соглас­ные в соче­та­нии несколь­ких зву­ков, если после­ду­ю­щих мяг­кий соглас­ный повли­ял на преды­ду­щий. Этот фоне­ти­че­ский про­цесс смяг­че­ния соглас­но­го в зави­си­мо­сти от его пози­ции в сло­ве назы­ва­ет­ся упо­доб­ле­ни­ем по при­зна­ку твёрдости/мягкости, или асси­ми­ля­ци­ей (лат. assimilatio — «упо­доб­ле­ние»).

Понаблюдаем, как соглас­ные зву­ки вли­я­ют друг на дру­га:

• пенсия [п’ э н’ с’ и й’ а]
• банщик [б а н’ щ’ и к]
• пончик [п о н’ ч’ и к]
• болезнь [б а л’ э з’ н’]
• кости [к о с’ т’ и]

Учтём, что это фоне­ти­че­ское зву­ча­ние мяг­ко­сти соглас­ных не отоб­ра­жа­ет­ся в пись­мен­ной речи.

В соот­вет­ствии с пра­ви­лом орфо­гра­фии мяг­кий знак не пишет­ся в сте­че­нии соглас­ных нч, чк, чн, рщ, рч и пр.

Видеоурок для детей

Предыдущая

ФонетикаНепарные согласные звуки звонкие и глухие, твердые и мягкие

Следующая

ФонетикаТвёрдые согласные буквы и звуки (таблица)

Европейское португальское произношение – полное руководство по португальской фонологии и правописанию и звуковым образцам » Portugalpedia

Я часто слышу, как люди говорят, что португальский звучит иначе, чем любой другой романский язык. И это потому, что это правда, на самом деле.

Что же такого особенного в европейском португальском произношении?

Короче говоря, европейский португальский язык характеризуется обилием шипящих, носовых и близких гласных звуков. Эти фонологические черты делают его напоминающим славянские языки, хотя это романский язык.

Конечно, это еще не все.

Добро пожаловать в этот всеобъемлющий справочник по европейскому португальскому произношению. Если вы новичок, то держитесь, чтобы начать с правой ноги. Большинство учащихся среднего уровня также найдут это руководство очень полезным.

Далее мы рассмотрим (1) почему произношение имеет значение, (2) общие черты европейского португальского произношения и (3) мы разобьем европейскую португальскую фонологию на элементарные звуковые единицы. Наконец, (4) мы рассмотрим основные модели правописания-произношения.

Начнем.

1. Why you should care about your pronunciation
2. Common features of Portuguese pronunciation
3. Portuguese language elemental sounds
   1. Consonant sounds
   2. Vowel sounds
   3. Nasal vowel sounds
   4. Diphthongs
   5. Nasal diphthongs
4. Spelling-pronunciation узоры на португальском языке
   1. Hard vs . мягкие гласные
   2. Диграфы
   3. Вездесущий шипящий /ʃ/-звук
   4. Letter X

Чтобы глубже погрузиться в европейское португальское произношение, запишитесь на мой углубленный курс Звуки португальского .

Внимание! Когда дело доходит до произношения, становится действительно важным различать европейский и бразильский португальский. Узнайте больше об этих двух стандартах и ​​их сравнении: европейский и бразильский португальский – насколько они на самом деле разные?

1. Почему вы должны заботиться о своем произношении

Четкое произношение жизненно необходимо, чтобы избавиться от неуверенности при разговоре на изучаемом языке.

Почувствовав себя более уверенно, говоря по-португальски, вы, вероятно, будете чаще участвовать в разговоре, что, в свою очередь, приведет к более четкому произношению и более членораздельной речи.

Такой благотворный цикл ведет вас к свободному владению языком, что, кстати, вполне может быть вашей конечной целью, я прав?

И все же, судя по моему опыту преподавателя и тренера по языку, студенты склонны отдавать предпочтение грамматике и словарному запасу, а не произношению.

Среди изучающих язык широко распространено мнение, что произношение со временем улучшается естественным образом. Ну, боюсь, это не так. На самом деле может быть совсем наоборот.

Видите ли, предоставленное самому себе, плохое произношение, скорее всего, приживется навсегда. Чем позже вы начнете действовать, тем труднее будет с этим справиться. Таким образом, разумно работать над этим сразу.

Итак, знакомство с основными звуками португальского языка — это первое, что вам нужно сделать, когда вы начинаете свое обучение. Все просто: ваши навыки произношения зависят от вашей способности воспроизводить эти основные звуковые единицы.

Прежде чем мы погрузимся в мельчайшие детали португальских элементарных звуков, давайте взглянем на несколько преобладающих фонологических особенностей португальского языка.

2. Общие черты европейского португальского произношения

Несколько раз я слышал, как люди говорят, что европейский португальский звучит как нечто среднее между испанским и русским*!

Сначала я воспринял это как шутку. Потом я немного подумал и понял, что это вполне может иметь место для иностранцев, впервые слышащих язык.

Вообще говоря, можно сказать, что в европейском португальском языке выделяются три типа звуков: (1) близкие гласные, (2) шипящие звуки и (3) носовые звуки.

*Подробнее о фонологическом сходстве между португальским и русским языками: вот почему португальский звучит как русский.

Близкие гласные звуки

Вы, наверное, заметили, что португальский язык звучит менее ярко, чем другие романские языки, такие как испанский или итальянский, или даже бразильский португальский, если уж на то пошло. Это в основном связано с высокой частотой близких гласных звуков, присутствующих в разговорной речи.

Видите ли, португальский язык является ударным языком (в отличие от языков со слоговым ударением), что означает, что промежутки времени между ударными слогами довольно постоянны — это подразумевает сокращение безударных слогов, чтобы они соответствовали этому фиксированному времени- слоты.

В свою очередь, слоговая редукция безударных слогов приводит к близким гласным и менее четко произносимым звукам по сравнению с ударными слогами (подробнее о гласных звуках ниже).

В общем, сокращение слогов и близкие гласные затрудняют понимание (и произношение) португальского языка, чем, скажем, испанского.

По этой причине многие изучающие португальский язык испытывают трудности с пониманием на слух и произношением. Тем не менее, практика аудирования и фонологическая осведомленность ничего не исправят.

Советы по чтению!
• Ударение в словах и знаки ударения на португальском языке
• Улучшите свои навыки аудирования на португальском языке – передовой опыт и качественные ресурсы

Фрикативные звуки

Фрикативные, приглушающие звуки (как в слове sh eep ) пронизывают язык.

В португальском языке большинство существительных образуются во множественном числе за счет добавления в конце буквы s , так называемого s -множественного числа, что дает шипящий звук.

Кроме того, s-множественное число относится к артиклям, местоимениям и прилагательным, что увеличивает распространенность этого фрикативного звука.

Есть также несколько других вариантов правописания, которые производят этот шипящий звук. Я вернусь к этому более подробно ниже.

Носовые звуки

Носовые звуки также являются важной фонологической особенностью португальского языка. У нас есть как гласные носовые звуки, так и носовые звуки дифтонги.

Гласные носовые звуки не так уж чужды носителям английского языка. Такие слова, как amo ng и amazi ng , производят похожие носовые звуки (так называемые небные носовые звуки). Носовые звуки дифтонга, с другой стороны, могут быть более сложными.

Ниже мы рассмотрим все эти и другие звуки более подробно.

Практические советы! Вот кое-что для вас, чтобы поработать над этими «колючими» звуками: 25 португальских скороговорок для улучшения ваших навыков произношения.

3. Элементарные звуки европейского португальского языка

В этом разделе мы рассмотрим основные звуки португальского языка. Они отображаются в соответствии со следующими подгруппами:

• Согласные звуки
• Гласные звуки
• Носовые гласные
• Носовые дифтонги
• Носовые дифтонги

В португальском языке используется тот же алфавит*, что и в английском, плюс несколько диакритических знаков, а именно 4 знака ударения и седилья под c (

8 ç 9 ).

Теперь один и тот же звук может быть представлен разными буквами или группами букв. Точно так же одна буква может обозначать несколько звуков. Например, возьмем гласную и , которая обозначает 5 разных гласных звуков!

Таким образом, полезно использовать Международный фонетический алфавит (IPA) при просмотре языковых звуков. Почему?

Ну, каждый символ IPA обозначает один звук и только один звук — IPA основан на отношении 1 к 1 между символами и звуками языка.

В приведенных ниже таблицах вы увидите символы IPA в первом столбце, представляющие рассматриваемый звук языка. Во втором столбце показаны буквы алфавита или группы букв, которые могут обозначать один и тот же звук. Наконец, в третьем столбце у вас есть примеры слов для звучания и правописания.

*Узнайте больше о португальском алфавите и диакритических знаках: Португальский алфавит: Правописание на португальском языке от А до Я.

Согласные звуки

Большинство согласных звуков в португальском языке также присутствуют в английском очень похожий). Те звуки, которые не имеют эквивалента в английском языке, отмечены в красным .

. V (WIND)3020202020202020202020202. 120202020202020202. V .. e ar (father, stroll)

МПС	обычные буквы	word example
/b/	b	b ala (bullet)
/d/	d	d ed o (finger)
/f/	f	f auna (fauna)
/g/	g	g ato (cat)
/k/	c, q	nun c a, q uente (никогда, горячий)
/l/	l	l ua (moon)
/ɬ/	l	ma l (evil)
/ʎ/	lh	ata lh o (shortcut)
/m/	m	m ala (briefcase)
/n/	n	n adar (swim)
/ɲ/	nh	ni nh o (nest)
/p/	p	p ata (paw)
/ɾ/	r	ca r o (expensive)
/R /	R, RR	R IO, TE RR A (River, Земля)
/ S /	S, SS, C, g, X	S ANTO, MA, Ma	9151 S . ss a, c em, ca ç a, pro x ima (святой, макароны/тесто, сто, охота, следующий)
/ ʃ /	S, Z, CH, X	PERA S , CAPA Z , CH ATO, E X TINTO (Pears, Capable, Boring, Extck) 9051
/ T /	T	T ETO (потолок)
/ V /	V	V ENTO (WIND)
ca s a, a z eitona, e x atamente (домик, олива, ровно)
/ ʒ /	G, J	G ELADO, J ANELA (мороженое, окно)
/ J /	I, E
/ J /	I, E
/ J /	I, E
/ J /	1213
/ J /
/w/	u, o	pa u , v o ar (stick, fly)

Vowel sounds

In Portuguese, существует 9 различных гласных звука, представленных гласными буквами и , и , и , или , и и . Как упоминалось ранее, гласная e , одна только , обозначает 5 различных звука.

В целом португальские гласные не чужды носителям английского языка. Однако установить окончательное соответствие между двумя языками сложно из-за разных стандартов английского языка.

Давайте послушаем, как звучат португальские гласные:

IPA	common letters	word example
/a/	a, á	am a r, c á (love, here)
/ ɐ /	A, E	SAL A , JO E LHO (Гостиная, коленная комната)
/ ɛ /	E, é	515151515151515112001 гг. é (кольцо, до)
/ E /	E, ê	COM E R, Portugu ê S (eat, португальский)
/ ɨ /	E	E4 202 (части (части (части (части (партия (частично (части / I/	I, E	SORR I R, E MANAR (улыбка, EMANATE)
/ ɔ/	O,	O 9002 , бабушка)
/о/	о, т	ferv o r, rep ô r (passion, replace)
/u/	u, o	m u do, at o (mute, act)

Note что гласные звуки / a / , / ɛ / и / ɔ / открыты, тогда как / ɐ / , / e / или / o / звучат относительно закрыты; есть даже звук / ɨ /, который почти немой.

Этот звуковой контраст открытости и близости восходит к тому, что обсуждалось выше, а именно к сокращению гласных, происходящему в ударных языках, таких как португальский.

Nasal vowel sounds

Portuguese nasal vowel sounds are similar to those in English, like in the words an ger , k in dness , and m an тра .

9
3
213
213 до (плечо, точка)

IPA	Обычные буквы	Пример Word
/ ɐ̃ /	ã, AM	/ ɐ̃ /	ã, AM	/ ɐ̃ /	.0201 l ã ,  am plo,  an tes (wool, ample, before)
/ẽ/	em, en	em bora,  en tretanto (though, meanwhile)
/ ĩ /	IM, в	IM Partante, в TRODUção (ВАЖНО, ВВЕДЕНИЕ)
/ õ /
/ õ /
20120120120120
/ õ /
/ũ/	um, un	um , m un do (один, мир)

Дифтонги

Скользящие звуки между двумя гласными. Опять же, вы найдете большинство португальских дифтонгов в английском языке.

1101201201201201201201201201201201204.01201201204.0401120112011201204.204.204.040112011201101101201201201204. , mág oa (вода, горе)

IPA	common letters	word example
/aj/	ai	p ai (father)
/aw/	au	au xílio (help)
/ej/	ei	fever ei ro (February)
/oj/	oi	l oi ro (blond)
/ɔj/	oi	comb oi o (train)
/ow/	ou	ou tro (other)
/ш/	иу, ио	v IU , V IO LETA (SAW, Violet)
/ JE /	IE	ESPéc IE (виды)

Носовые дифтонги

Носовые дифтонги в большом количестве встречаются в португальском языке. Они часто представлены парой гласных с диакритическим знаком сверху, тильдой .

Эти звуки отсутствуют в английском и многих других языках. Если это относится к вашему родному языку, вам может понадобиться некоторая практика в их воспроизведении, пока они не станут для вас второй натурой.

IPA	common letters	word example
/ɐ̃j̃/	ãe	m ãe , p ãe s (mother, breads)
/ ɐ̃W̃ /	ãO, AM	C ãO , CANT AM (собака, поет)
/ õJ̃ /	õE	/ õJ̃ /	õe	. , лимоны)

4. Схемы правописания-произношения

Многое можно сказать о португальской орфографии-произношении, и, опять же, я буду использовать IPA-символы по мере изучения (см. таблицу согласных выше для IPA-символа – осветление звука).

Hard против

. мягкие гласные

В португальском языке a , o , и u являются «твердыми» гласными, тогда как e

2 и i являются «мягкими». Это различие уместно, потому что некоторые согласные будут производить разные звуки в зависимости от того, следуют ли за ними мягкие или твердые гласные. Давайте рассмотрим несколько случаев.

Буква C – /k/ против /s/

Если за буквой c следует твердая гласная – a , o, или u – получится звук /k/ , как в c опо (стекло). Если вместо этого следует мягкая гласная – e или i — он будет преобразовывать звук /s/, как в c в (пояс).

Буква G – /g/ против /ʒ/

Если за g следует твердая гласная – a , o или u – получится звук /g/, как в г до (кат.). Если вместо этого после него следует мягкая гласная — e или i — будет передан звук /ʒ/, как в g эладо (мороженое) .

Буквы QU – /ku/ против /k/

Если за буквами qu следует твердая гласная – a или o – они произведут звук /ku/, как в qu atro (четыре). Если вместо этого за ними следует мягкая гласная — e или i — они передают звук /k/, как в qu erido (дорогой) .

Есть несколько исключений. Например, в словах Tranq UI LO (Транквил) и CINQ UE NTA (FIFTIP), что 10052 IS .

Буквы GU – /gu/ против /g/

Если за буквами gu следует твердая гласная – a или o – они произведут звук /gu/, как в á гу и (вода). Если вместо этого за ними следует мягкая гласная — e или i — они будут обозначать только звук /g/, как в gu erra (война) .

Опять же, есть несколько исключений. Например, в слове ag ue ntar (терпеть) u не является немым.

Диграфы

Диграфы — это пары согласных, обозначающие определенный звук. Их пять на португальском языке.

SS

Двойное s всегда появляется между гласными и производит тот же глухой звук /s/, что и pá ss aro (птица).

SS по сравнению с S
Если вместо этого между гласными застрял одиночный звук s , он будет воспроизводить звонкий звук /z/, как в ca s и (дом). Заметьте, однако, что одиночный s помещенный в самом начале слова, всегда производит глухой звук /s/, например, s apo (лягушка).

RR

Двойной r всегда появляется между гласными, и звук, который он обозначает, производится в задней части глотки, что приводит к гортанному, ротическому звуку – звуку /R/ – как в ca rr или (автомобиль).

RR по сравнению с R
Тот же самый звук /R/ воспроизводится при одиночном r инициирует слово, как и r ico (богатый). С другой стороны, одиночный r , застрявший между гласными, производит альвеолярный звук постукивания /ɾ/, как в ca r o (дорого).

CH

Орграф ch всегда производит тот же шипящий звук /ʃ/-, что и ch uveiro (душ). Это обычный звук в английском и во многих других языках.

NH

Орграф nh всегда производит носовой звук /ɲ/, как в ni nh o (гнездо). Этот звук не встречается в английском языке.

LH

Орграф lh всегда производит небный звук /ʎ/-, как в ve lh o (старый). Часто студенты борются с этим звуком. Возможно поможет следующее видео:

КВ/ГУ

Qu и gu считаются орграфами только в том случае, если они предшествуют мягкой гласной, а именно e или i .

В этом случае буква u как в qu , так и в gu беззвучна, а это означает, что qu и gu произведут звуки /k/- и /g/- соответственно, как в слова qu ente (горячее) или gu ia (руководство).

Вездесущий шипящий /ʃ/-звук

Как упоминалось выше, шипящий /ʃ/-звук является отличительной чертой португальского языка. Вот описание различных моделей правописания, которые передают этот звук.

S-множественное число

Любое слово, оканчивающееся на букву s , производит звук /ʃ/-. Это относится к большинству существительных во множественном числе (например, casa s ), местоимений (например, ela s ), артиклей (например, uma s ), прилагательные (например, verde s ) и формы глаголов (например, somo 9 0032

90).

S перед согласной

Звук /ʃ/-издается каждый раз, когда буква s стоит прямо перед глухой согласной, как в словах e stou и e спера .

CH и X

Как мы видели выше, орграф ch всегда переводится как звук /ʃ/. Кроме того, буква x преимущественно обозначает этот звук (подробнее о x ниже).

Z в конце

Наконец, любое слово, оканчивающееся на z , например capa z , произведет звук /ʃ/- на том же последнем слоге.

Буква X

Буква «X» обозначает 4 разных звука, и учащиеся обычно жалуются на это, так как часто неправильно угадывают. Есть несколько шаблонов, которые могут облегчить вашу жизнь в этом отношении. Давайте посмотрим на них.

Чаще всего буква x производит шипящий звук /ʃ/-. На самом деле, все слова, начинающиеся с x , передают этот звук, например, x адрес .

Кроме того, всякий раз, когда x находится прямо перед другим согласным, как в te x до , производимый звук будет тем же самым, то есть звук /ʃ/.

Все становится немного сложнее, когда буква x застревает между гласными. В этом случае есть 3 возможности и нет четких правил. Тем не менее, в большинстве случаев он воспроизводит вышеупомянутый звук /ʃ/-, например, Bru x a .

Однако в других случаях он производит звук /ks/. В большинстве случаев эти слова будут иметь английские родственные слова, которые также произносятся с одним и тем же звуком /ks/. Возьмем, к примеру, слова toó x ico (токсичный) или грипп x o (флюс).

Буква x также может обозначать звук /z/. Как правило, эти слова также имеют английские родственные слова*, но вместо этого они воспроизводят звук /gs/. Некоторые примеры: e x ótico (экзотика) и e x ecutar (выполнение).

Наконец, буква x может обозначать звук /s/. Это, однако, редкость, и вы должны смотреть на это скорее как на исключение. Слова pro x imo и má x imo два примера.

*Говоря о родственных словах , возможно, вы знаете больше португальских слов, чем думаете. Вот чтение, чтобы вы поняли это: Англо-португальские родственные слова — слова, которые вы уже знаете (не зная).

Чтобы глубже погрузиться в европейское португальское произношение, запишитесь на мой углубленный курс Звуки португальского языка .

Понимание гласных

 В рамках программы Sound City Reading гласные и их сочетания изучаются по очереди, так что учащиеся могут хорошо ознакомиться с одним образцом, прежде чем переходить к следующему. Схожие шаблоны изучаются один за другим, чтобы учащиеся могли увидеть сходство между ними.

Учащиеся ежедневно практикуются в произнесении гласных звуков, которые они выучили из звуковых карточек и карточек. Они также записывают шаблоны, которые они выучили, когда учитель дает звуки. После изучения нового шаблона учащиеся пишут и читают слова с шаблоном. Этот пошаговый процесс значительно облегчает изучение гласных.

Чтобы услышать гласные звуки из рассказа о звуках и звуковых диаграмм в учебниках для учащихся, нажмите на заголовки меню аудио и видео. Они будут преподаваться в упорядоченной форме и подробно объясняться по мере того, как вы будете работать с этой программой. Если вы не знакомы с ними, вы будете изучать их вместе со студентами, по одной модели за раз. В системе есть логика, и она будет иметь больше смысла по мере продвижения по программе.

Общие сведения о гласных

• Гласные в английском языке: a , e , i , o и
  83 9 u . В некоторых словах буква y выступает как гласная (m y , happ y ) или как часть пары гласных (pl ay , k ey , b oy ). Буква w также может использоваться как часть пары гласных (s aw , f ew , sn ow ).
• ​Несмотря на то, что гласных букв всего пять, существует много разных гласных звуков. Вы можете услышать каждый гласный звук, когда произносите звуковую картину или ключевое слово для этого шаблона. Гласные звуки, наряду с согласными звуками, представлены в Звуковая история об Одри и Брэде . Первая часть рассказа знакомит с краткими гласными звуками и долгим звуком i . Вторая часть знакомит с остальными гласными звуками. Нажмите на ЗВУК в меню, чтобы прослушать звуковую историю вслух.
• Английский язык включает в себя много слов из других языков. Вот почему существует так много шаблонов для изучения.
• Гласные звуки отличаются от согласных. Вы всегда произносите гласный звук с открытым ртом, не останавливая поток воздуха. Вы регулируете форму рта, чтобы создавать разные гласные звуки.
• Многие гласные звуки могут быть представлены более чем одной буквенной последовательностью. Пример: паттерны aw/saw и au/Paul представляют один и тот же звук.
• В некоторых случаях образец гласного может представлять более одного звука. Пример: шт. т, ч шт. д, ул. шт. шт.
• Каждая отдельная гласная может представлять два основных звука: краткий звук и долгий звук. Эти термины не означают, что сами буквы короче или длиннее, и это не значит, что звуки короче или длиннее. Это просто общие термины, используемые для обозначения двух разных звуков.
• В этой программе первыми изучаются слова с короткими гласными звуками. Есть много слов с короткими гласными звуками, и они очень правильные. Многие короткие слова с гласными состоят всего из трех букв, поэтому их легко читать. После того, как учащиеся научатся читать короткие слова с гласными, им будет намного легче научиться читать слова с другими образцами гласных.
• Долгий гласный звук совпадает с названием гласного. При обучении долгим гласным над гласным ставится прямая черта, чтобы показать, что он имеет долгий гласный звук: ā, ē, ī, ō, ū.
• Каждая отдельная гласная может также обозначать третий звук: ä/все, ë/балет, ï/пицца, ö/то и ü/куст. Эти гласные звуки встречаются реже, чем короткие и долгие гласные звуки. Над этими гласными ставятся две точки, чтобы показать, что они не соответствуют своему обычному звучанию.
• Учащиеся тренируются произносить гласные звуки, выученные по таблицам, в качестве ежедневного повторения. На некоторых таблицах гласных звуки для гласных и модели гласных показаны с использованием звуковых изображений из  Звуковая история об Одри и Брэде . Эти диаграммы должны быть использованы в первую очередь со студентами.
• В некоторых таблицах гласных есть ключевые слова и изображения. Вы можете услышать каждую гласную или образец гласных, произнося ключевые слова. Выделить звук из ключевого слова сложнее. Эти таблицы следует использовать только после того, как учащиеся изучили таблицы со звуковыми картинками в течение определенного периода времени.
• Образцы гласных группируются с другими подобными образцами при их обучении. Например, все модели долгих гласных изучаются один за другим в течение одного и того же периода времени. Все модели долгих гласных показаны на одной диаграмме. Это помогает учащимся понимать шаблоны и легче их запоминать.
• Сначала изучаются наиболее распространенные образцы гласных. Менее распространенные модели гласных изучаются позже.
• ​Чтобы увидеть и услышать все образцы гласных и звуки в этой программе, нажмите ВИДЕО в меню. Затем нажмите на Advanced Phonics Patterns. Вы сможете просмотреть видеоролики, показывающие все образцы гласных, как начальные, так и продвинутые, и услышать их произношение. Вы также сможете увидеть и услышать все согласные узоры.

В некоторых книгах гласные выделены цветом

В некоторых книгах Sound City Reading гласные напечатаны в цвете. Каждому гласному звуку соответствует определенный цвет. Это помогает выделять гласные и образцы гласных в словах, чтобы учащиеся узнавали их и могли различать согласные и гласные в словах. Для многобуквенных гласных учащиеся смогут увидеть, какие буквы работают вместе, чтобы показать гласный звук. Студенты быстро смогут увидеть, какие модели звучат одинаково, потому что цвета будут одинаковыми. Они также смогут видеть, когда гласные имеют разные звуки, потому что они будут напечатаны разными цветами. Используется пятнадцать различных цветов. Цвета кратких и долгих гласных связаны между собой. Для каждой гласной долгий звук показан темным цветом, а короткий гласный звук показан более светлой версией того же цвета. Четырнадцать из этих цветов представляют определенные звуки. Пятнадцатый цвет — серый. Он используется с паттернами, контролируемыми r, в которых произносится только звук /r/: кукла ар , ч эр , б ир д, тракт или , т ур тле, раб м, ухо лы, й л нал. Гласная часть этих паттернов, напечатанная серым цветом, называется «молчаливой».​

Таблица слева показывает цвет, используемый для каждого гласного звука. Диаграмма справа объясняет, как я выбрал цвета для гласных звуков.

Обзор – Какие гласные звуки изучаются в этой программе?

Краткие гласные звуки : a/ax, e/egg, i/in, o/ox, u/up – В этой программе над краткими гласными не ставятся отметки. Это уменьшает путаницу. Студенты сначала учатся читать слова с краткими гласными, потому что они фонетически регулярны, а есть много слов с короткими гласными, состоящих всего из трех букв.​

Долгие гласные звуки : ā/raven, ē/begin, ī/lilac, ō/robot, ū/music – Когда вы произносите названия этих гласных, вы произносите долгий гласный звук. Когда они вводятся, они отображаются с прямой линией над ними. Это помогает учащимся отличать долгие гласные от коротких. Линия называется макроном. Буква y  иногда показывает долгий звук ī или долгий звук ē, как в словах y/мой и y/счастливый. Существует ряд моделей длинных гласных, состоящих из двух или более букв, включая ai/rain, ee/feet, ie/pie, oa/boat и ue/cue. См. диаграммы ниже.​

Гласные звуки с точкой : Две точки ставятся над этими гласными, когда они вводятся в учебных материалах. Символ представляет собой немецкий умляут, что означает «необычный звук». Образцы ä/all, ö/to, ü/bush не являются ни длинными, ни короткими звуками. Еще две гласные с точкой, ë/ballet и ï/pizza, крадут долгие звуки ā и долгие ī. Существует ряд многобуквенных паттернов с гласными звуками, разделенными точками, например, äll/ball, ëi/veil, ïe/shield, öu/soup и oo/book (который показывает звук ü, но не содержит буквы 9).0038 и ). См. диаграммы ниже. Примечание. В книгах с цветовой кодировкой гласные звук ö/to напечатан тем же цветом, что и долгий звук ū, темно-синим, потому что они произносятся почти одинаково.​

Дифтонги – Есть два гласных звука, которым обучают, которые являются дифтонгами. Вы меняете положение рта, когда произносите эти звуки. Каждый звук дифтонга может быть представлен двумя разными буквами.

• Паттерны ou/ouch и ow/cow представляют один и тот же звук.
  
• Паттерны oi/coin и oy/boy представляют один и тот же звук.

Odd O Patterns – В этой программе обучают ряду гласных, которые начинаются с буквы o. Некоторые из этих паттернов произносятся неожиданным образом. Эти паттерны сгруппированы вместе на одном графике. Они называются паттернами «Odd O». Не существует единого правила, применимого ко всем паттернам, поэтому их нужно просто запомнить. В эту категорию входят паттерны ou/ouch, ou/cow, oi/oil и oy/boy, а также несколько других паттернов.

Образцы, контролируемые R (Bossy R) . Существует ряд образцов, в которых за одной или несколькими гласными следует буква r . Это влияет на звучание гласных. Основными паттернами, контролируемыми R, являются ar/car, er/her, ir/bird или/horse и ur/turtle. Также широко используются шаблоны работа/червь, ухо/рано и наш/журнал. Некоторые паттерны, контролируемые R, могут произноситься двумя или тремя разными способами, как показано на диаграммах ниже.

Зонтичные гласные — Зонтичные гласные включают следующие модели: a/what, a_/через, _a/panda, o/son, o_e/love и ou/country. Они называются зонтичными гласными, потому что, хотя ни один из шаблонов не содержит букву u , каждый из них представляет собой короткий звук u в словах, который можно услышать в начале слова «зонтик». Ученикам нужно прочитать вслух историю, которая объясняет, почему эти шаблоны представляют короткий звук u в словах. По сути, эта группа содержит фонетические модели, которые нарушают правила — они не представляют ожидаемые звуки. Объединение их в группы облегчает учащимся их запоминание.

Краткие гласные Shady — В эту группу гласных входят ea/head, a/father и y/gymnastics. Это еще одна группа, которая содержит нарушителей правил. Образцы не представляют ожидаемые звуки.

«Код гласных» — звуки для одиночных гласных

Эти таблицы показывают одиночные гласные звуки, включая краткие гласные, долгие гласные и гласные с точками. В таблице слева используются звуковые изображения, чтобы показать звук для каждой гласной. В таблице справа используются ключевые слова для демонстрации звука каждой гласной.

Долгие гласные –  Есть четыре способа показать долгие гласные звуки

1. Отдельные гласные, стоящие в конце слога, обозначают долгий гласный звук. Такой тип слога называется открытым слогом.
2. В некоторых случаях две гласные вместе образуют один гласный звук. Это так называемые пары гласных. Мы можем сказать: «Первая гласная говорит (она произносит свое имя), а вторая гласная ходит (она «молчит»). 
3. В некоторых случаях первая и вторая гласные в паттерне пары гласных разделены согласной (мы называем это паттерном «расщепление гласных»), однако правило остается прежним.
4. Есть три долгих ī и четыре долгих ō, которые состоят из долгой гласной, за которой следуют две согласные. Мы называем это паттернами «следуй за лидером». Гласная является ведущей и показывает долгий гласный звук. Большинство согласных в этих образцах произносятся как обычно. Однако если вы видите х над согласной в этих шаблонах, не произносите согласную.

См. дополнительную информацию ниже и соответствующие таблицы долгих гласных для примеров этих четырех типов моделей долгих гласных.

Закрытые и открытые слоги – Понимание, когда использовать краткие и долгие гласные

Слоги – это ритмические единицы в словах. В каждом слоге должна быть гласная, даже если она не произносится. Большинство слогов также содержат согласные звуки.​

1. Когда вы видите слово или слог​​, в котором за одной гласной следует одна или несколько согласных, используйте короткий гласный звук. Это называется закрытый слог. Примеры: up, ill, can, slot, rest, rob-in, rab-bit, fan-tas-tic.
2. Когда вы видите слово или слог, в конце которого есть одна гласная, используйте долгий гласный звук. Это называется открытый слог. Примеры: го, но, хэ, ше, ве, флю, хи. Примеры с первым открытым слогом: rā-ven, bē-gin, lī-lac, rō-bot, mū-sic. Примеры со вторым открытым слогом: хип-по, бан-дзё, мен-у, куд-зу. Примеры с обоими открытыми слогами: си-ло, хе-ро, то-фу.

Слоги с ударением и без ударения – когда использовать звук шва

Во многих словах один слог произносится сильнее, чем другие слоги. Этот тип слога называется ударным слогом. В ударных слогах гласный звук обычно произносится так, как и следовало ожидать. Примеры:  pi -lot, cab -in, сравнение , отчет port .

В некоторых словах один из слогов произносится не так сильно, как другие слоги. Такой тип слога называется безударным слогом. В безударных слогах гласная практически не произносится. Когда вы читаете слог без ударения, вы переходите от согласного перед гласным к согласному после гласного, скользя мимо гласного, не произнося его. На практике пропущенная гласная звучит как очень легкий звук «ух» или «и». Это называется звук шва. Примеры:  пи- лот , кабина в , com -pare, конверт ve -lope. В этой программе изогнутая стрелка помещается под гласной, если она имеет звук шва. Он указывает от одной согласной к другой, пропуская гласную.

Silent E Syllables

Некоторые многосложные слова заканчиваются слогом «silent e », как, например, в яблоке ple , бутылке и простом . Во всех слогах должна быть хотя бы одна гласная, поэтому буква e  должны стоять в конце второго слога этих слов. Однако буква и не произносится. В немом и слоге произносятся только согласные звуки.

Образцы долгих гласных

Пары гласных – Как описано выше, две гласные могут работать вместе, чтобы показать долгий гласный звук для первой буквы: r āi n, f ēe t, r 4ōa , пт уи т, т уе . Произнесите долгий звук первой гласной. Не произносите вторую гласную. Мы говорим: «Когда две гласные стоят вместе, первая говорит, а вторая ходит».

Разделенная пара гласных s – В моделях с разделенными гласными две гласные работают вместе, чтобы показать один долгий гласный звук, но они разделены согласной: m ī l e , s ā f e , th ē s e , h ō m e , ū с и . Это называется паттерном «расщепление гласных». Произнесите долгий звук для первой гласной, Не произносите вторую гласную. Вторая гласная всегда буква е. Несмотря на то, что гласные разделены, мы все же можем сказать: «Когда две гласные идут, говорит первая». При обучении этим образцам покажите учащимся, как рисовать скобки под образцом, начиная с первой гласной и заканчивая второй гласной, чтобы привлечь внимание к тому факту, что гласные работают вместе.

Модели гласный-согласный-согласный — Иногда гласный, за которым следуют два согласных, представляет собой долгий гласный звук. Мы называем это паттерном «следуй за лидером». Гласная произносит свое имя, потому что она идет первой. Examples: f ī nd , ch ī ld , n ī gh t, g ō ld , b ō lt , tr ō ll , г ō лк . (Эти образцы необходимо запомнить, потому что в большинстве слов одна гласная, за которой следует одна или несколько согласных, представляет собой короткий гласный звук: последний, пошел, струйка, мягкий, прыжок.)   ​​

На этой диаграмме показаны образцы пар гласных, образцы разделенных пар гласных и образцы гласный-согласный-согласный. Все эти шаблоны используются для отображения долгих гласных звуков в словах.

Примечание. Образцы гласных ew и eu отмечены ломаной линейкой над ними на диаграмме длинных гласных, чтобы показать, что они являются образцами, нарушающими правила. В этих двух паттернах первая гласная (е) не произносит своего имени, как ожидалось. Эти образцы помещены в длинные столбцы ū, потому что они произносятся как долгие звуки ū.

Образцы гласных с точками

Это все образцы гласных с точками. Помните, что две точки над гласной означают, что гласная не имеет своего обычного звука. Звуковые картинки в верхней части страниц показывают звук для каждой гласной с точкой. Крайний правый столбец показывает некоторые из странных шаблонов о, которые не являются гласными с точками.

Примечания: В шаблоне “ходить/ходить” буква  l  не произносится. В узорах “надо/купить” и “восьмерка/сани” буквы gh  не произносятся. В слове балет буква т не произносится. В слове следует буква л не произносится.

Нечетные модели O

На приведенных ниже диаграммах показаны все нечетные модели O. На диаграмме слева есть звуковые изображения, чтобы показать звук для каждого паттерна. В таблице справа есть ключевые слова для демонстрации звука каждого паттерна. В этой программе эти паттерны  называются паттернами “Odd O”, потому что большинство из них не представляют звук, который вы ожидаете. Звуки для паттернов Odd O необходимо запомнить.​  

Эти паттерны включают два звука дифтонга: ой/монета и ой/мальчик, а также ой/уч и вл/корова. Паттерны oi и oy звучат одинаково. Точно так же паттерны ou и ow звучат одинаково. Когда вы произносите дифтонг, вы меняете положение рта, когда произносите звук.

R-управляемые или “Bossy R” шаблоны

Паттерны “Bossy R” показаны на графиках ниже. Гласные, за которыми следует буква r , составляют особую категорию. Буква r влияет на произношение гласной, которая стоит перед ней. В шаблоне ar/car буква a имеет короткий звук o , поэтому эти шаблоны напечатаны коротким цветом o , светло-оранжевым. В образце or/horse гласная o имеет долгий звук ō , поэтому эти узоры печатаются с длинной 9.0038 ō цвет темно-оранжевый. В некоторых словах гласная, контролируемая R, вообще не произносится, как в er/her, ir/bird и ur/turtle. Если гласная не произносится, шаблоны печатаются серым цветом. См. диаграмму ниже.

Таблица слева использует звуковые изображения, чтобы показать звук для каждого паттерна. В таблице справа используются ключевые слова для демонстрации звука каждого паттерна.

Зонтичные гласные

Эти паттерны называются зонтичными гласными. Это паттерны, нарушающие правила, потому что они не показывают ожидаемых звуков. Но они преподаются как группа, чтобы облегчить их изучение. В трех верхних моделях гласная a представляет собой короткий звук u . В трех нижних рисунках гласная o соответствует короткому звуку u . История с зонтиком объясняет эти гласные таким образом, чтобы помочь учащимся их понять.

1. A/WAS – W A S, WH A T, A
2. A_/TOR – A , A WAY, A RUGE, A LONE
9 A , A LONE9 A , A LONE9 A , A LONE9 A . _a/panda – pand a , vill a , extr a , umbrell a
3. o/son – s o n, w o n, fr o m, fr o nt, m o ney, w o nder
4. o_e/love – l o v e , s o m e , c o m e , n o n e , l o v е , дов е
5. ou/страна – c ou ntry, s ou thern, d ou ble, tr ou ble, y ou ng

Shady Short Vowels

Есть три коротких гласных, которые не соответствуют правилам. В этой программе мы называем их «теневыми» краткими гласными. Слово «теневой» говорит нам, что эти гласные пытаются нас обмануть. Диаграмма для этих шаблонов показана ниже.

Как и зонтичные гласные, они также нарушают правила и сгруппированы вместе, чтобы помочь учащимся их запомнить. Диаграмма слева использует звуковые изображения, чтобы показать звук для каждого паттерна. В таблице справа используются ключевые слова для демонстрации звука каждого паттерна.

1. Паттерн ea/head имеет короткий звук e вместо длинного звука e в некоторых словах. Он напечатан тем же светло-зеленым цветом, что и короткий e .
2. В образце a/father a произносится как короткий звук o . Он напечатан тем же светло-оранжевым цветом, что и короткий номер или .
3. В образце y/gymnastics y произносится как короткое i . Он напечатан тем же светло-фиолетовым цветом, что и короткий номер 9.0038 и .

Звуки для Y

Буква y иногда используется как согласная, а иногда как гласная.

1. y/yo-yo – Y используется как согласная в следующих словах: yo-yo, yes, year, you, yellow.
2. y/happy – Y используется как гласная, когда она стоит в конце последнего слога в многосложном слове. Он представляет собой длинный ē ​  звук: счастливый, веселый, по-ни, семейный.
3. y/my – Y используется как гласная, если она является единственной гласной в односложном слове и стоит в конце слова. Он представляет собой долгий и звук: мой, мимо, попробуй, небо, лети. Иногда он представляет собой долгий звук ī   в конце первого слога: пи-тон, цикл, ней-лон.
4. Паттерны ye и y_e представляют долгий звук ī  ​ в словах: lye, краска, рожь, тип, стиль, рифма.
5. y/гимнастика – Y иногда представляет краткий звук i  в словах: тренажерный зал, миф, символ, велосипед, гимнастика. Этот паттерн показан на графике «Shady Short Vowels».

Окончание паттернов с молчанием E

В некоторых эндшпилях буква  e  вообще не произносится. Можно сказать, что это «молчаливое э». При обучении этим шаблонам поставьте маленький крестик над цифрой 9.0038 e  , чтобы напомнить учащимся, что это не произносится.

Буква v не используется в конце английских слов. Образец букв _ve используется для обозначения звука /v/ в конце слов: gi ve , ha ve , car ve , ser ve . e ​  в этом образце не произносится. Шаблон _ce иногда используется в конце слов для обозначения звука /s/: fen ce , chan ce , для ce , выбор ce , беги ce . В конце используется e , поэтому буква c будет представлять звук /s/. Буква e в этом окончании не произносится. Образец _ge иногда используется в конце слов для обозначения звука /j/:  chan ge , frin ge , gor ge , bul ge . Буква e добавлена ​​так, что g  будет представлять его звук /j/. Буква e в конце этого узора не произносится. Шаблоны _se и _ze используются для отображения звука /s/ или /z/ в конце многих слов. The _se and _ze  patterns are typically used after a two-letter vowel pattern:  m ou se , h or se , n oi se , m oo se , fr ee ze , sn oo ze , м ай зе . e  в шаблонах _se и _ze не произносится. Образец _se может представлять звук /s/ или /z/. Шаблон _ze всегда показывает звук /z/.

Замечание о «k» и «g» перед мягкими гласными в шведском языке

Мало что может быть более отвратительным, чем рецептурщики, т. е. люди, убедившие себя в том, что грамматика, орфография, произношение и тому подобные аспекты язык — это открытые законы, которым нужно подчиняться, а не результат многолетнего поиска закономерностей в нерегулярном поле.

Их предложение, по сути, таково:

«Язык — это дикий зверь, которого нужно запрячь, чтобы он приносил пользу. Эта упряжь должна состоять из законов, и этим законам должны подчиняться все, иначе цивилизация рухнет. Следовательно, дело рецептурного врача установить эти законы и, однажды установив, обеспечить их соблюдение. Естественно, любой, чье дело или призвание состоит в изучении языка, лучше подходит для установления этих законов, чем люди в целом, и поэтому с последней группой не нужно советоваться».

Это резко контрастирует с девизом дескрипционистов:

«Язык — это дикий зверь, который нужно понять, чтобы он был полезен. Это понимание может прийти только из изучения его многих аспектов с последующим обобщением его характеристик. Затем эти обобщения могут быть более подробными, и в результате этого понимание будет расти. Однако язык — зверь, подверженный эволюции, а эволюция — непрерывный и (часто) необратимый процесс. Поэтому мы ищем не законы, а закономерности, которые подлежат пересмотру».

Из этого следует, что дескриптионизм — это подход, совместимый с научным методом, а рецептизм — нет. Поэтому предпочтение следует отдавать дескриптионизму.

На этом фоне рассмотрим пример. В шведском языке продолжается конфликт между людьми, которые произносят слово «kex» (= крекеры, вафли и т. д.) с твердым «k» [käx], и теми, кто произносит его с мягким «k» [tjäx]. ]. Последний распространен в районе Гетеборга, тогда как первый более широко распространен в остальной части Швеции. К сожалению, в Гётеборге также находится одна из крупнейших компаний, производящих вафли и печенье в Швеции, и они произносят это слово с мягкой «к».

Естественно, ни одно из произношений не является неправильным; только упрямый идиот может всерьез отстаивать первенство одного над другим. Поскольку я не упрямый идиот, я не буду пытаться сделать это. Вместо этого я обращусь к связанному с этим идиотизму, аргументу, что «если вы говорите X, вы также говорите Y?»

В данном случае это принимает следующий, более точный вид:

Дебил №1: «Вы произносите слово [кекс], а не [тжекс]!»
Дебил №2: «Если ты говоришь [кекс], ты говоришь и [кырка]?» [Это слово (означающее «церковь» по-шведски) почти всегда является конкретным примером, используемым в этих случаях. А некоторые утверждают, что Швеция секуляризована!]

Нет простого опровержения этого смехотворного аргумента. В школе нас учат тому правилу, что перед мягкой гласной (в шведском языке мягкими гласными являются «e», «i», «y», «ä» и «ö».) «k», «g », и «sk» смягчаются (соответственно в «tj», «j» и «sj»). Поэтому все говорящие по-шведски говорят [tjyrka], а не [kyrka], поэтому придурок №2 чувствует себя в безопасности в этом выученном правиле, а придурок №1 не может легко возражать против него. Я думаю, что самая распространенная тактика:

Дебил №1: «Но [kex] — это заимствованное слово из английского «cakes», поэтому мы должны сохранить твердое «k»!»

Дебил #2 может затем просто заявить, что заимствованное слово, которое не имеет ни одной общей буквы с исходным словом , должно быть названо достаточно адаптированным к шведскому языку, чтобы следовать шведским правилам произношения, и приз за стейк, к сожалению, достается дебилу. № 2.

Разочарование? Да, потому что я готов поспорить, что Дебил № 2 не применяет это правило последовательно. За последние несколько месяцев (но в основном сегодня утром за завтраком со Скайменом) я составил следующий список слов, которые, по всей вероятности, произносит Дебил №2.0038, а не применяют дурацкое правило мягких гласных. Это не исчерпывающий список, а просто слова, которые мы могли бы придумать.

Существительные в неопределенной форме единственного числа
Эти слова содержат сочетание «k/g + мягкий гласный» в неопределенной форме. Многие сохраняют эту комбинацию во множественном числе и в определенной форме, но эти формы обычно не указываются отдельно.
Ke
Blekelånga, Blänke, Bräken, Drake, Fräken, Fröken, Hake, Kakel, Kennel, Keps, Käke, Lake, Lekis, Like, Lockespindel, Mickel, Märke, Mörker, Ocker, Onkel, Paket, Piket (полисбил ), Пикет (tröja), Покетбок, Пойке, Ракет, Ракет, Рике, Рикемансбарн, Рэкел, Сакетт, Силке, Скелетт, Сокель, Сокер, Стакет, Стекель, Сенке, Текен, Тёкен, Веке, Винкель, Анкеман, Окен.
Ки
Малыш, Килле, Кисс, Киви.
Кы
Кырас.
Kä
Enkät.
Kö
Kö (бильярд), Kö (рад), Kör.
Ge
Agent, Bagel, Bageri, Bygel, Bygge, Båge, Dager, Flygel, Gecko, Gegga, Hage, Hagel, Hygge, Häger, Lager, Legering, Läge, Läger, Mage, Nagel, Neger, Regel (засов ), regel (лаг), Råge, Segel, Seger, Stege, Stegel, Tagel, Tagetes, Tegel, Tiger, Tygel, Vagel.
Gi
Ginkgo, Legion, Legionär, Magi, Nostalgi, Region, Tragik.

Существительные в определенной форме единственного числа
Эти слова получают комбинацию «k/g + мягкая гласная» только в определенной форме, но могут сохранять ее в определенной форме множественного числа.
Ke
Baken, Baket, Barken (для торговли), Barken (скепт), Blecket, Blocket, Bläcket, Boken (литература), Boken (торговля), Bräket, Buken, Burken, Byken, Disken, Dolken, Drycken, Duken, Dunken, Durken, Dyrken, Facket (fickan), Facket (arbetarrörelsen), Flocken, Focken, Fracken, Fänriken, Greken, Haken, Haket, Holken, Jycken, Klunken, Knacket, Knarket, Knocken, Kocken, Kroken, Kvarken, Lacken, Leken, Liket, Locken, Locket, Lurken, Länken, Lärken, Löken, Macken, Marken (gränslandet), Marken (jorden), Marken (området), Marken (valutan), Micken, Moloken, Nocken, Packet, Parken, Picken, Piken, Pirken, Pricken (пухлый), Pricken (пунктен), Pricken (sjömärket), Prunken, Pucken, Punken, Rocken (klädesplagget), Rocken (musiken), Rycket, Räcket, Röken, Saken, Siken, Skocken, Skriket , Skräcken, Skurken, Skäcken, Smacket, Smaken, Smäcken, Snacket, Snoken, Spiken, Stacken, Steken, Stocken (gevärsdelen), Stocken (snusdosorna) Stocken (тычинки), Stocken (torturredskapen), Stycket (avsnittet), Stycket (tygbiten), Stänket, Säcken, Sänket, Särken, tacket (erkännandet), Tacket (klockans), Taket, Tanken (idén), Tanken (tunnan), Ticket, Trucken, Trunken, Trycket, Täcket, Tänket , Вакен, Валкен, векет, веркет, Викен, Вяркен.
Ge
Baggen, Buggen (dansen), Buggen (felet), Dagen, Degen, Draget, Draggen, Eggen, Flyget, Gnägget, Hagen, Hugget, Hygget, Kaggen, Klegget, Knogen, Kuggen, Kvargen, Lagen, Laggen (plättjärnet), Laggen (skidan), Lagget, Luggen, Magen, Muggen (dasset), Muggen (koppen), Negget, Piggen, Pluggen, Plugget, Raggen, Ragget, Ruggen, Ryggen, Rågen, Sagget, Skägget, Slagget, Spiggen , Sågen, Taggen, Talgen, Tråget, Tyget, Tågen, Tåget (gräset), Tåget (локомотив), Viggen (fågeln), Viggen (åskan), Vägen, Väggen, Ägget.

Глаголы в словарной форме форма
В этих словах уже есть «k/g + мягкая гласная» в словаре!
Ке
Дедикера, Маркера.
Ge
Agera, Delegera, Reagera, Relegera, Segregera, Tangera.

Глаголы в других формах
Чтобы получить форму «k/g + мягкая гласная», эти глаголы должны быть преобразованы в какую-либо не словарную форму.
Ke
Dränker, Dyker, Fnyker, Leker, Läker, Märker (markerar), Märker (ser), Ryker (ihop), Ryker (av rök), Räcker (förslår), Räcker (ger), Röker, Sjunker, Smeker, Steker, Sticker (драр), Sticker (med något vasst), Stryker, Söker, Tänker, Viker, Väcker, Värker.
Ge
Duger, Flyger, Ligger, Ljuger, Lägger, Niger, Stiger, Suger, Tagen, Tager, Tiger, Tigger, Viger (dedikerar), Viger (äktar), Väger, Äger.

Прилагательные в словарной форме
Эти слова уже содержат «k/g + мягкий гласный» в словаре!
Ke
Drucken, Enkel, Keff, Moloken, Murken, Mycken, Mycket, Naken, Naket, Purken, Sjunken, Skikelsediger, Sniken, Sprucken, Struken (raderad), Struken (med strykjärn), Säker, Tyken, Uppdrucken, Урдракен, Вакер, Вакен, Ванкельмодиг.
Ky
Kymig.
Ge
Bortflugen, Borttagen, Diger, Enträgen, Fager, Hitflugen, Indragen (borttagen), Indragen (представление), Långdragen, Mager, Utdragen (обсуждение), Utdragen (tand), Utsugen.
Gi
Хрупкий, Холодный, Магиск, Ностальгиск, Трагиск.

Прилагательные в других формах
Чтобы получить форму «k/g + мягкая гласная», эти слова должны быть преобразованы в некоторую не словарную форму.
Ke
Bleke, Fräcke, Kloke, Kvicke, Käcke, Rike, Täcke, Veke.
Ge
Flygge, Sluge, Snygge, Svage, Trygge, Vage, Vige.

Личные имена
Некоторые часто используемые личные имена также имеют эту комбинацию.
Ke
Bakelit, Frankrike, Fryken, IKEA, Kelda, Kendo, Keno, Kent, Keso, Mickel, Österrike.
Ки
Блекинге.
Ge
Нигер, Нигерия, Sagerska palatset, Tage, Veddige.

Другие слова
Некоторые другие слова также демонстрируют этот образец.
Ke
Токкендаринга.
Ge
Bägge, Höger.

—
Я надеюсь, составив этот список, что все Дебилы №2 теперь будут последовательными и начнут произносить эти слова с мягкого «г» и «к», так что их дурацкая аргументация, наконец, будет нести какую-то масса.

Нравится:

Нравится Загрузка…

Рубрика: Лингвистика, Списки, Rantscript | Отмеченное прилагательное, Описательство, Описатель, Исключения, г, Грамматика, твердые гласные, Несоответствие, к, список, Дебилы, существительное, Образец, Личные имена, Предписания, Предписания, Произношение, Правила, мягкие гласные, глагол | 3 комментария

Свободные техники беглости при заикании: легкие начала

Легкие начала — это техника беглости, помогающая произносить гласные звуки в начале слов. Легкое начало речи относится к медленному началу вибрации голосовых связок (Max & Caruso, 1997).

Речь состоит из звонких и глухих звуков. Попробуйте дотронуться до голосовых связок, произнося несколько гласных звуков, и вы заметите, что можете почувствовать вибрацию голосовых связок.

Внезапное движение голосовых связок и чрезмерное напряжение вокруг голосовых связок может привести к заиканию в начале слова или фразы. Используя легкие приступы, вы можете научиться сначала инициировать выдох, а затем постепенно включать голосовые связки — вместо того, чтобы пытаться делать обе эти вещи одновременно.

«h» — глухой звук, и добавление его в начало слова означает, что голосовые связки не переходят прямо из закрытого положения в внезапное вибрирование при произнесении гласного. Таким образом, слово «после» будет больше похоже на «ч-ч-ч после» при использовании легкого начала.

Легкие начала похожи на другую технику, называемую мягкими контактами, хотя мягкие контакты используются для создания согласных звуков.

Вы можете начать изучать легкие приступы, выполнив следующие упражнения:

Изучение легких начал с помощью гласных звуков

1. Начните с тихого выдоха. Это произведет тихий звук «hhhhh». Это не должен быть резкий звук и голос еще не должен быть включен.
2. Медленно включите голос, чтобы получить гласный звук – «хххххее». Голос должен включаться очень постепенно. Звук «х» перед гласной на этом этапе должен быть растянут.
3. Попробуйте произнести ряд гласных с легким началом — например, ай , ah , ee , ow , oo .

Изучение простых начал с помощью отдельных слов
​
Примените описанную выше технику к некоторым отдельным словам, начинающимся с гласных.

Например:

---

ANNA (который станет «HHHHHANNA»)
после
также
Always

Easy
. Электронная почта
.0101 Включить
Остров
Духовка
Открыть
Предложение
На открытом воздухе
Под
Дядя
Обновить
Если только

Устали от заикания? Мы можем помочь. Узнайте больше о нашей проверенной терапии и о том, как мы гарантируем, что вы будете более довольны своей речью или вернете свои деньги. Учить больше

Вы терапевт? Или человек, который заикается и хочет узнать больше о легком начале? Мы разработали набор простых рабочих листов. Наша цель — предоставить вам ресурсы, необходимые для изучения этой полезной речевой техники. Включает 7 рабочих листов в формате PDF:   Введение в легкие приступы Почему легкие приступы могут помочь при заикании Множество простых практических упражнений  КУПИТЬ СЕЙЧАС ЗА 0,99 ДОЛЛАРА С PAYPAL После оплаты вы получите мгновенное автоматическое электронное письмо со ссылкой на рабочие листы.

Изучение простых начал с помощью фраз

Потренируйтесь, используя ту же технику с некоторыми фразами ниже.

​ Извините…  (что станет «хххххизвините»)
Конечно.
После тебя.
Это был великолепный день.
Идет дождь?
Хватит!
Увидимся позже.
Ты голоден?
Это хорошее время?
Откройте дверь, пожалуйста.
Дядя Патрик здесь.
Вы заняты?
Мне пиццу, пожалуйста.

Подумайте о своих собственных фразах, начинающихся с гласной, особенно о тех, которые вы часто используете и которые, по вашему мнению, могут заикаться.
​
Запишите, как вы произносите эти фразы, используя простые начала, и прослушайте еще раз, чтобы убедиться, что вы используете технику.

Уменьшение длины в легком начале
Поэкспериментируйте с громкостью и долготой звука «h» перед гласной. С практикой вы обнаружите, что его можно сделать и тихим, и менее продолжительным — так преувеличенно легкое начало, которое вы использовали вначале, становится менее заметным.
​
Продолжайте записывать себя, пробуя эту технику, чтобы найти правильный уровень легкого начала для вас.

---

Ссылки
Макс, Л. и Карузо, А. Дж. (1997). Современные методы достижения беглости речи у взрослых, страдающих заиканием.​ Современные проблемы коммуникативных наук и расстройств , 24 , 45-52

Stuttering Therapy Online предоставляет как бесплатные ресурсы, так и индивидуальную онлайн-терапию для лечения заикания. Мы заботимся о том, чтобы помочь вам найти правильную поддержку. Платная онлайн-терапия Программа изменения интервалов фонации 2 (MPI-2)

Бесплатные ресурсы Продолжительная речь            Непрерывная фонация Легкое начало          Мягкие контакты Как справиться с блокировкой речи Почему в некоторых ситуациях я больше заикаюсь? Заикание и собеседования при приеме на работу

Свяжитесь с нами Свяжитесь с нами support@stutteringtherapyonline. com ​Отзывы Обо мне Политика конфиденциальности

Гласные – слоги, диграфы, триграфы, долгие, короткие и немые

11 июля 2022 г. Раннее детство

Гласные в английском алфавите – это a e i o u и иногда y . У них есть длинные и короткие звуки, которые можно определить по наличию в слоге глухих.

Слог – это часть слова, в которой есть хотя бы один гласный звук, например. У обезьяны один слог, у яблока два, а у яблочного пюре три слога. Существует 6 типов слогов:

• Открытые конец слога в гласной ( HE , MO TEL, Re VISE)
• Закрытый слог. com pose)
• гласный согласный e слог (w ake , comp ete , disl IKE )
• RO -Контролируемый слог ( CAR , RE SORD , POR TABLE)
• Команда Vowel Syllable ( Смех , GOAT , MEAL
  . LEAL
  1.LEAL
  11.LEAL
  1.10011111111111111111. (sim ple , ta ble , cy cle )

Некоторые учителя используют эти типы слогов для объяснения гласных, в то время как другие эффективные методы также помогают учащимся добиться ясности.

Вмешательство в чтение: 20 важнейших проблем грамотности, которые необходимо решить

Направление и позиция: Обучайте малышам 15 важных концепций

Учите Алфавит: Скачать 27 бесплатных рабочих листов на Color

51529002 9002 9002 2.

2

2.

2

2.

2

2.

2

2

2

2

2

2 2. 2

2

2922. обозначается двумя буквами.

ай – дождь, пятно, светлая, волосы

ай – играй, день, путь, оставайся

ав – коготь, лапа, пила, закон0003

ee – кормить, искать, овец, оленей

ei – их, вес, рост, получать

ie – поле, верить, вор, друг монета, избегать, шум

oo – книга, обруч, стоять, еда

ou – дом, группа, громкий, должен

ow – корова, буксир, клоун, шоу

oy – мальчик, радость, игрушка, скромный

Триграфы с гласными

Триграфы — это одиночные звуки, обозначаемые тремя буквами.

eau – красота, бюро, плато, красавица

eou – великолепная, обходительная, выгодная, возмутительная

iou – милостивая, честолюбивая, осторожная, драгоценная

Вот 17 триграфов, смешанных с гласными и согласными .

Долгие и короткие гласные

Вот разбивка долгих и кратких гласных с использованием простого объяснения.

Долгие гласные звучат так же, как звук буквы – ели, ешь, лед, овес и мило.

Краткие гласные звучат иначе, чем буквы – муравей, яйцо, чернила, сова и вверх.

Yy — это гласный звук, когда он звучит как длинное «i», как в слове «крик», или как короткое «и», как в слове «миф». Это согласная, когда она звучит как «йух», как в «да».

В то же время есть исключения из часто встречающихся слов с гласными. Они попадают в список слов, используемых для прицеливания, и часто употребляемых слов английского языка, которые учащиеся усваивают со временем.

Алфавит: 7 важных вещей, которые нужно знать о буквах и звуках

Consonants – hard, soft, digraphs, trigraphs, blends, silent sounds

Two letter words: Download 5 free worksheets for tracing

Long vowels – rule and exceptions

Долгая гласная звучит, когда после нее стоит безмолвная гласная. например цель, угорь, ложь, овес и сок.

ИСКЛЮЧЕНИЯ

Немой «е» стоит в конце слога

сделать, конкурировать, откусить, отметить, заглушить

‘у’ стоит в конце слога

день, май, заплатить, остаться, глина

Гласные длинные без немых гласных

‘е’ – я, она, мы, он, быть, (красивая в некоторых странах)

‘и’ – легкий, бой, высокий, бедро, бедственное продано, бросить

‘ei’ звучит как долгое “а”, долгое “е”, долгое “и”, короткое “е”

“ei” звучит как долгое “а” – вес, сосед, жила, груз , иностранный

долгая «е» — захват, любой, ни

долгая «и» — рост, ограбление

короткая «е» — странный, их, отдых

Гласные меняются на долгую «у» и долгую «е»

‘e’ – жевать, мало, тушить, бросать

‘o’ – делать, кому, через

‘oo’ – доказательство, дурак, енот, луна, гудок

‘i’ – фиеста, исчадие , поле, пицца

Words -am ending: Загрузите 5 бесплатных рабочих листов для трассировки

Words -an ending: Загрузите 6 бесплатных рабочих листов для трассировки

Words -at end: Загрузите 8 бесплатных рабочих листов для отслеживания

Короткие гласные – r ule and exceptions

Короткая гласная после welsyll. например искусство, пари, больной, гниль, кишка

ИСКЛЮЧЕНИЯ

Гласные короткие даже с буквой “у” рядом с ней

‘а’ – поймал, научил, озорник, надменный

‘о’ – жесткий , подумал, купил, привез

Гласные короткие даже с немой «е» в конце слога

«о» — сделано, ушло

«у» — судите, выдумываете

Изменение звука гласных звучит как короткая «е» — друг

«е» звучит как короткая «и» — (красиво в некоторых странах)  

Эти исключения необходимо выучить, чтобы освоить фонетику английского языка. Это позволит понять правила правописания на смешивая буквы и добавление аффиксов намного проще.

____________________________________

See also:

Trace alphabet: Download 27 free worksheets

Spelling rules for ch, tch, ck, k, oi, oy, ou, ow, ie, ei

Аффиксы – правила добавления префиксов и суффиксов

Учим цифры: Загрузите 32 бесплатных листа, чтобы раскрасить

Контрольные номера: Загрузите 32 бесплатных рабочих листа для практики

Первоначально опубликовано 25 августа 2020 г. , 20:02:51.

Нравится:

Нравится Загрузка…

Об институте Зоны изучения

Назад Правила правописания ch, tch, ck, k, oi, oy, ou, ow, ie, ei

Next Согласные – диграфы, триграфы, твердые, мягкие, бленды, немые звуки

Проверьте также

Дайте малышам попрактиковаться в письме с помощью этих забавных рабочих листов, чтобы обвести числа от 0 до 30. …

Все звуки американского английского — #GOALS English

17 апреля

17 апреля Все звуки американского английского

Моника М.

1. Гласные звуки, 2. Согласные звуки

Произношение и символы МФА

Когда дело доходит до изучения общего американского произношения на английском языке, я призываю всех изучающих английский вернуться к началу и получить четкое представление обо всех звуках, используемых в американском английском. Даже очень продвинутые и свободно говорящие по-английски люди иногда путаются, по крайней мере, с некоторыми гласными и согласными звуками в американском английском.

Часто путаемые гласные в американском английском включают различные звуки «oo», такие как «moon» и «book», или короткое i и долгое e, например, в «sit» и «seat». Конечно, есть также шва, которая на самом деле является наиболее часто используемой гласной в английском языке, но редко получает должное внимание.

К трудным согласным звукам в американском английском относятся два звука «th», а также различные варианты произношения звука «t», особенно хлопающий «t».

У меня есть видеоурок на эту и другие темы здесь: All of the Sounds of American English… Made Simple, если вы предпочитаете смотреть видео, но я хотел создать этот текстовый и аудиоурок ниже в качестве справочного руководства для вас. иметь возможность быстро вернуться к тому моменту, когда вам потребуется разъяснение различных звуков американского варианта английского языка.

Добавьте его в закладки и время от времени просматривайте. Пойдем!

Как произносить гласные звуки американского варианта английского языка:

Короткие гласные звуки в произношении американского варианта английского языка:

short a /æ/

Примеры: c a t, a pple, b , b a d, m a t

короткий e /ɛ/

Примеры: t e n, e слон, m e 92 n n, p

051 e t, r e d

short i /ɪ/

Examples: s i t, i gloo, i n, i s, h i m, ch I N

Short O / Aː /

Примеры: D O G, O CTOPUS, F A TOR, C A LL, H O T, B OUGH T

2 2

2 2

2 2

2 2

2 2

2 2

2 2

2 2

2 2

2 2

2 2

2 2

2 2

2

2 2

2 2

2 2

2 короткий u /ʌ/

Примеры: c u p, u мбрелла, s u n, c u t, d u ck

Долгие гласные звуки в американском английском произношении:

long a /eɪ/

Примеры: c a ke, a corn, 1n 9005 , R AI N, EIGH T

LONG E / Iː / OR / I /

Примеры: S EE , FR EE , S EA T, Man Y , BEL EA T, Man Y , BEL , BEL , S. EA T, Man Y , BEL , S. т.е. ve, sh e , bab т.е. s

long i /aɪ/

Примеры: B I KE, I CE, F I VE, I DEA, N IGH T, S IG N, TR Y , CR IE S

S

S

S

S

S

S S 2 S S S S S S S 2 Y , CR IE S S S . Long O / Oʊ /

Примеры: B O NE, N O SE, G O , B OA T, SL OW , TH OUGH

LONG U / U / Uː /

Примеры: т у бэ, у се, м оо н, с оу р, бл уе , н ew

y + long u /juː/

Examples: c u be, m u sic, f ew , m u te, val ue , f eu d

Другие гласные звуки в американском английском произношении:

u/ou/oo /ʊ/

Примеры: b oo k, f oo t, g oo d, l oo

k5, 1 p k u t, p u ll, w ou ld

ou/ow /aʊ/

Примеры: c вл , ч вл , н вл , т вл н, л или д, или т, м или се

L звучит как масло: /ojəl /)

Примеры: B OY , T OY , L OY AL, ANN OY , OI L, C OI N, CH O L, C OI N, CH O C, C OI N, CH OI

schwa /ə/

Примеры: a бой, a , th e , r e view, carr o t, it e m

Гласные, контролируемые r (также называемые r-окрашенными гласными) в американском английском произношении:

er/ir/ur /ɚ/

Примеры: b ir d G IR L, B IR THDAY, N UR SE, Teach ER , DOCT или

или / Oɚ /

Примеры: D OOR , F или , P OOR OOR , F или , P OOR OOR , F или , P OOR. , st или e, m или e, w ar m

ухо /iɚ/

Examples: ear , f ear , r ear , d eer , h er e, car eer

ar /ɑɚ/

Examples: c ar , st AR , B AR , F AR , H AR D, AL AR M

AIR / Eɚ /

Примеры: B Ear , AIR , H воздух , TH , AIR , H . эр е, ф воздух , ст воздух с

How to Pronounce the Consonants Sounds of American English:

b /b/

Examples: b at, b all, ca b , b a b y, b ecause, b ike

d /d/

Examples: d og, d ark, ba d , d a d , en d e d , d ухо

f (или ph) /f/

Примеры: F ACE, F UN, PH ONE, S T UFF, F EEL, E FF ORT

H / H /

Примеры: H и 9002 H / H /

: H и H / H /

: H и H / H /

: H и H / H /

: H и

H / H /

. h ill, h appy, h ip, h ard, h istory

m /m/

Examples: m an, m ake, the m , ha м , и м итате, м арк

н /н/

Examples: n o, n urse, the n , te n , e n ter, i nn er

p /p/

Examples: p aint, p en, a pp , ti p , acce p t, ha pp y

s (или soft c) /s/

, колпачок s , mi c e, привет s tory, in s i s t

z (или s) / z /

Примеры: z Ebra, z Ipper S , день S , WA S , RA Z или LI Z ARD

RATUT t /t/ (начало) + стоп t /t/ (окончание)

Примеры: t ime, t en, ca t , pi t , lis t , 5 1 s 90

v /v/

Примеры: v an, v ery, ali v e, kni V ES, E V ER, E V E

W / W /

Примеры: W HOTE EST, W ELL

R / R /

Примеры: R IVER, R ED, R ENT, T R EE, G R EEN, B R UE, G R EEN, B R US R EEN, B R US R EEN, B R US R EEN, B R US R EEN, B R US R EEN, B R US.

c (или k или ck) /k/

Примеры: c a k e, c все, k ite, du ck , pa ck , thin k , c reate

l /l/ * темный звук l появляется в конце слогов и не имеет другого символа

Примеры: L EAF, L , L IFT, HI LL , FU LL , E L Даже

G / G /

При Выделе ив, ба г , би г , г девушка, g rammar

j (или мягкое g) /ʤ/ *Вы также услышите это вместо d в случаях: «dr» или «du»

Примеры: j udge, j am, a g e, lar g e, d ream, e d ucation

y /j/ *Этот звук иногда стоит перед гласной, хотя и не пишется

Примеры: y 90, y 90 y ухо, y esterday, куб («c y убе»), on i on, be Y OND

нг (или n до K) / ŋ /

Примеры: SI NG , RI NG , PI N K, HU N GRY, SI N KING, You N , SI N King, You N , SI N King, You N , SI N KIN ng

s(ion) s(ure) s(ual) /ʒ/

Примеры: vi s ion, mea s ure, confu s ion, deci s 5, vi 9052 ual, u s ually

глухой th /θ/

Примеры: думать, моль, вещь, математика, с, спасибо

звонкий й /р/

Примеры: это, мать, тот, там, они, погода

ш или т(ион) /ʃ/

Примеры: ш е, ш ковчег, фи ш , коммуникация t ion, na t ional, s ure

ch (или tch) /tʃ/ * Вы также услышите это вместо d в случаях: «tr» или «tu», однако IPA все равно будет говорить «t»

Примеры: ch ild, ch arge, wa tch , CA TCH , T RUE, NA T URE

КВ / кВт /

Примеры: QU EEN, QU ICK, Q ARTE QU EST, E QU AL

X / KS /

Примеры: FO x , BO x , x -Ray, Mi x Ture, TA x ES, т. т

Вы готовы поднять свой английский на новый уровень?

Мои ученики обнаружили, что частные уроки — лучший способ улучшить свой английский. Часто ученики не знают, какие ошибки они совершают, пока учитель не сообщит им об этом и не научит их, как их исправить.

Чтобы узнать больше о моих онлайн-курсах по уменьшению акцента и беглому английскому языку, а также записаться на бесплатную 15-минутную консультацию, НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ, чтобы узнать больше.

0 лайков

Моника М.

Оставить комментарий

Моника М.

Нажмите здесь, чтобы узнать больше об онлайн-уроках английского языка с Моникой по Skype.

Другие уроки

по категориям

• 1. Гласные звуки
• 2. Согласные звуки
• 3. Произношение слов и фраз
• 4. Практика говорения и аудирования
• 5. Лексика и идиомы
• 6. Грамматика

Учебный совет

по категориям

• Советы по учебе
• Акцентные советы
• Советы по грамматике и письму

Все звуки американского английского… Просто!

19 апреля

19 апреля Все звуки американского английского.