Что означает черта в ребусе: Как решать ребусы с чертой. Правила составления и решения ребусов. Каким может быть ребус – Всё о детях – беременность, воспитание, уроки для детей

Содержание

Ребусы на день рождения 7 лет. Ребусы для детей с картинками. Откуда к нам пришли ребусы

Взрослые стараются развивать детей через игры и развлечения, используя для этого самые различные формы. Раскраска, загадка, подвижная игра по заданным правилам, простые головоломки – всё это служит обучению детей, подготовке их для школы.

Конечно, малыш дошкольного возраста ещё не знает или плохо знает буквы, поэтому кроссворды и другие сложные головоломки не для него. Поэтому в 6-7 лет его знакомят с ребусами. Обычно это самые простые головоломки с одним загаданным словом. В этом возрасте важнее, чтобы ребенок понял сам принцип использования картинок, слогов, составляющих нужное слово. Понял и запомнил, что такое буква и для чего она нужна.

Для начальной школы уже можно использовать более сложные головоломки, требующие умения читать и писать, развития логического мышления, например, такие, как кроссворды. Ребусы и головоломки для детей 9-10 лет с ответами в картинках часто используются на уроках в школе. Дома, вместе с родителями дети вполне могут составить ребус сами, нарисовав его, или используя раскраски.

Постепенно они становятся более сложные, картинки ребуса могут составлять уже целые фразы, или загадывать специальные термины. Ребусы по физике, ребусы по химии или математике используются на уроках и внеклассных мероприятиях, чтобы усилить познавательную активность детей, развить их логические и творческие способности.

Первые ребусы появились ещё в 15 веке во Франции, где они превратились в картинки, иллюстрирующие игру слов. К нам, в Россию, эти словесные логические головоломки в виде картинок, пришли лишь ко второй половине 19 века. Тогда эта интеллектуальная игра нашла себе верных поклонников самого разного возраста. Разгадывать сложные ребусы полюбили взрослые, а затем привлекли к этому детей, начиная с дошкольного возраста.

Независимо от того, какому возрасту адресован ребус – детям 6 лет или школьникам 16 лет, – составить или решать его нужно по одним и тем же правилам.

Если решая кроссворды, мы знаем вопрос, на который нужно найти ответ, то ребус – это игра слов, где используется сходство звучания самых разных предметов и понятий и найти ответ нужно, глядя на изображение.

Предмет, который мы видим на картинке ребуса, читается всегда в единственном числе, именительном падеже, но при этом может иметь несколько значений. Например, если на раскраске ребусе мы видим глаз, то в качестве разгадки он может обозначаться словом «око». Или рисунок дуба, когда будем решать задачу, может быть взят именно как «дуб», а может как более общее понятие «дерево».
Когда для решения нужно воспользоваться не всем словом, а лишь его частью, то отбрасываемые буквы, если они стоят в начале или конце слова, обозначаются запятыми. Место и количество запятых указывают, сколько и откуда нужно отбросить букв. Если отбрасывается буква из середины слова, то это показывают, написав и перечеркнув её.

Если буквы, слоги, картинки стоят в определенном порядке или внутри друг друга, это значит, что при решении нужно использовать предлоги: «в», «на», «под», «за» и т. д. Часто положение «над», «под» обозначают горизонтальной чертой.
Если из одних букв состоит другая (другие), то читая, прибавляем «из» (из-б-а). Когда же буква нарисована по другой букве, то используем предлог «по» (по-я-с).
Замена одной буквы на другую обозначается или знаком равенства, или убираемую букву зачеркиваю, а рядом пишут нужную.
Когда хотят показать, что для решения нужно читать слово, обозначающее предмет на картинке, наоборот, то картинку помещают в перевернутом виде.

Ребусы для детей

Учеников начальной школы, детей возраста 9-10 лет, начинают знакомить с ребусами по математике. К таким относят те, при составлении которых пользуются цифрами или числительными. Также к математическим относят те, в которых загадываются термины из математики. В ребусах также используются математические знаки = и +.

Знак = обозначает, что все данные буквы в слове-рисунке заменяют другой буквой или сочетанием букв.
Знак «плюс» предупреждает, что части ребуса, между которыми он стоит, являются одним словом.
Цифрами в ребусе обозначают буквы, которые нужно взять из слова-картинки и поставить их в том же порядке, как они написаны.
Числительными могут быть и отгадка ребуса (в-о-семь), и его часть. (7я).
Для ребенка 8-9 лет математическим ребусом будет и тот, где для разгадки нужно посчитать количество одинаковых букв (семь-я).
Ребус может разгадываться не одним словом, а предложением, в том числе на тему математики.

По этим же правилам составляются и сложные ребусы по физике, и ребусы по химии, в которых зашифрованы термины из этих наук.

Домашние животные

Все дети, независимо от того, сколько им лет, любят домашних животных. Поэтому с удовольствием будут разгадывать ребусы и кроссворды, ответами в которых будут их четвероногие любимцы. Кроссворды, которые нужно заполнить, включают задания в виде ребусов. Ответы вписываются под теми цифрами, что и ребус-загадка.

Виды спорта

Дети уже с дошкольного возраста занимаются физкультурой, а некоторые даже начинают увлекаться определенными видами спорта. Поэтому им будет не так сложно разгадывать кроссворды и другие головоломки, где нужно проявить знания различных видов спорта и спортивного инвентаря. А если дети посчитают, что задания для них слишком сложные, это сигнал взрослым, что теме спорта надо уделить дополнительное внимание, посмотрев вместе по телевизору спортивные состязания, или просто скачав раскраски про спорт.

Профессии

Уже лет в 5 детей начинают знакомить с миром профессий. Одни профессии им уже знакомы, они представляют, чем занимаются и чем отличаются врач и парикмахер, продавец и водитель, воспитатель и военный. Про другие профессии ему расскажут на занятиях в школе, ребенок узнает о них из фильмов и книг. Проверить свои знания о мире профессий и пополнить их помогут кроссворды, раскраски, головоломки из этого раздела.

Слоги

Ребусы, которые включают в себя только слоги, будут сложны для дошкольного возраста. Они предназначены для детей старше 8 лет, которые уверенно читают и пишут. При отгадывании ребусов со слогами нужно учитывать расположение слогов и букв между собой и использовать соответствующие предлоги – «в», «у», «над», «на», «под», «по», «за» и т.п.

Имена

Ответами в этих заданиях будут имена. Тема эта знакома всем, поэтому вряд ли они будут сложные для ваших детей.

Города

Кроссворды и другие головоломки этого раздела призваны напомнить детям города мира, о которых они слышали, а, может быть, в которых даже побывали. Города спрятались здесь за картинками и загадками, где изображены животные, растения, с цифрами и буквами. Но найти ответы это не помешает. Если вы хотите закрепить у детей знание географии, то воспользуйтесь этими ребусами, скачайте раскраски с видами городов, вспомните с детьми игру в «города».

Как разгадывать и решать ребусы

Многим интересны ребусы, разновидностей которых существует огромное множество. И это неудивительно. Официальным изобретателем «занимательных шифровок» стал француз Этьен Табуро еще в 16 веке. В сегодняшний век информационных технологий узнать, как разгадывать ребусы можно с помощью Интернета, справочников и книг, а также нашей статьи. Благодаря разгадыванию головоломок мышление становится нестандартным, развивается логика, что особенно важно для детей и подростков.

Что такое правила ребусов?

Удивительный мир ребусов подчинен ряду правил. Чтобы научиться понимать, что зашифровано в сочетании картинок и символов, нужна практика. Но сначала нужно освоить теорию, изучить приемы составления и узнать, как правильно их разгадывать.

Секреты разгадок головоломок:

в логическом задании загадывают одно слово, фразу или предложение, которые делят на несколько частей и зашифровывают в виде символов и изображений;

первое впечатление обманчиво, поэтому нужно обращать внимание на детали;
важно учитывать расположение символов относительно друг друга;
начинают разгадывать по направлению: с левой стороны на правую, или сверху вниз;
· если в задании изображена направляющая стрелка, значит, читать нужно в том направлении, которое она указывает;

изображение картинки читается словом именительного падежа единственного числа;
в задании может быть зашифрована пословица, цитата или загадка, в которой будут присутствовать все части речи;
при составлении головоломки используют картинки, цифры, буквы, символы;
в задании можно использовать неограниченное количество приемов;
результатом разгадки логического задания должно стать осмысленное слово или группа слов.

Виды ребусов:

литературные;
музыкальные;
математические;
звуковые.

Допустим, на рисунке изображено несколько предметов. Нужно называть предметы в именительном падеже, поочередно, в направлении с левой стороны направо. Например, слово ВОЛОКНО, можно прочитать, если правильно назвать и соединить два слова, изображенных на картинке, ВОЛ и ОКНО.

Если слово или рисунок изображены с запятыми, следует убрать столько букв, сколько запятых на рисунке (например, у нас на изображении от слова МЯЧ нужно убрать одну букву Ч).

Когда логическая задача состоит из двух частей — картинки и слова, нужно подобрать картинке единственное правильное название, которое можно будет соединить с буквенным выражением.

Очень интересно разгадывать ребусы из букв . Например, в серединку буквы О вписали ДА. Включаем логику и медленно проговариваем то, что видим своими глазами: «в — о — да», получили ответ — слово ВОДА.

А теперь запоминайте: можно вписывать часть искомого слова не только «в» буквы, можно располагать их перед, за, под, на, у — по отношению к изображению. Предлоги — из, к, от, с, по — можно увидеть на зашифрованном задании по положению друг к другу предметов, изображенных на рисунке.

К примеру, видим, что буква «л» прислонилась к букве «к» — а читать будем две буквы с предлогом «у» — «л-у-к», получили слово ЛУК.

В случае, когда буквосочетания располагаются один «над» другим или «на», или «под» — нужно проговаривать то, что увидят глаза. Если увидел дробь, с числителем «фо» и знаменателем «ри» — читай «фо-на-ри», получили слово ФОНАРИ.

Если на рисунке изображены две буквы, но одна расположена ближе, а другая стоит «за» ней — нужно принять подсказку и прочитать буквы и буквосочетание «за». Например, за буквой «я» спряталась «ц», а если произнести вслух то, что увидели глаза, получится слово ЗАЯЦ.

Когда в ребусе нарисована картинка, а рядом есть зачеркнутая буква, нужно внимательно посмотреть на картинку и назвать предмет в именительном падеже. Буква, которая есть в слове, но зачеркнута на картинке, должна быть удалена из слова — в результате получится новое искомое слово. Вариант с буквой может быть и таким: буква должна быть заменена на другую, потому между буквами стоит знак равно.

Ребусы с буквами и цифрами самые легкие. Допустим, на картинке изображен ТАРАКАН, а над словом значится цифровое выражение 1, 2, 7, 5. В этом слове 7 букв, и каждая цифра равна букве. Нужно взять из слова буквы в соответствии с порядковыми номерами и расположить так, как предложено в задании. Получится новое слово — ТАНК.

Если возле рисунка слева или справа располагаются запятые, значит, нужно назвать рисунок и удалить ненужные буквы — в результате получится новое слово. Сколько запятых изображено на рисунке, столько букв и будет удалено из слова.

Усложняется задание, когда на рисунке изображают несколько картинок.

Интересно разгадывать логическое задание, когда сочетают буквенное выражение или одну букву с цифрами. Например, 100 + буква «л», получится слово СТОЛ.

Допустим, на изображении внизу разместили рисунок орла, а вверху расположили буквенное равенство Р = С. Видим, как гордый ОРЕЛ превратился в слово ОСЕЛ.

Довольно распространенными являются ребусы с несколькими картинками, под которыми располагаются цифры. Если часть указанных цифр зачеркнута, значит в словах, под которыми изображены цифры, нужно будет убрать буквы, согласно полученной цифровой инструкции.

Ребусы с дробью читаем, используя выражение, передающее действие деления. Так, если букву «з» поделить на «к», прочтем «з — на — к» и получим слово ЗНАК.

Часто на заданиях с ребусами можно увидеть несколько изображений вместе — букву, цифру, изображение. При разгадке таких логических задачек нужно просто смотреть на вещи и называть их своими именами, этот способ помогает быстро решать самые запутанные головоломки.

Родители мечтают, чтобы у ребенка в жизни все складывалось удачно. Но нужно не мечтать, а действовать. Все знают, что мышление ребенка отличается от мышления взрослого человека. У детей еще нет стереотипов, комплексов, дети видят мир в истинном свете. Именно поэтому важно приучать ребенка самостоятельно мыслить, создавать логические цепочки, искать выход, и самое главное находить его. Лучшего способа научить ребенка логически мыслить и видеть суть вопроса, чем разгадки ребусов для начинающих, и быть не может!

Чем сложнее, тем интереснее, или как разгадывать ребусы с нотами

Когда семечки остались позади, орешки будут по зубам и вам, и вашему малышу. Сложные ребусы разрешить под силу только тому, кто обладает специальными знаниями.

С помощью палочек или спичек можно выкладывать интереснейшие логические задачи. Здесь действия с палочками можно совершать в двух направлениях:

с помощью изменения положения палочек можно изменить изображение;
переложить палочки таким образом, чтобы количество палочек в полученных фигурах оказалось одинаковым.

Задания с палочками — это интересный увлекательный процесс. Возможно, тот, кто сможет из двух треугольников сделать четыре, в будущем построит машину времени или сделает невероятное открытие в мире математики.

Математические ребусы вызывают у детей интерес своей оригинальностью. Одновременно с поиском решения ребенок считает, выполняет действия, ищет несколько вариантов решения вопроса. Самым приятным в решении логической задачи является получение положительного результата. Детям чувство победы дарит радость и море позитивных эмоций. Заниматься ребусами можно в семье, а можно привнести это хобби в компанию сверстников. В интернет ресурсах собрано огромное количество развивающих заданий для детей и подростков, любителей и профессионалов. В детских изданиях много увлекательных заданий на логику, ребусов, шарад, кроссвордов. Не забывайте покупать их своему ребенку. А вместо просмотра десятой серии мультфильма предложите вместе разгадать логическую задачу. Поверьте, время пролетит незаметно, а теплота от проведенных вместе минут, будет долго греть сердце.

Когда родители слышат слова «развивающие игры», они чаще всего думают, что это относится к дошколятам. Именно для детей от года до 7 лет мамы старательно подбирают развивающие игры, раскраски и задания. Когда же дети становятся старше, а особенно выходят из стен начальной школы, то родители заботятся уже о более серьезных вещах, чем игра.

Их больше заботит успеваемость детей по математике, русскому языку и другим серьёзным предметам. Между тем, дети 11 и 12 лет продолжают любить игры, и развивающая игра для этого возраста вполне могла бы помочь школьникам успешнее грызть гранит науки. Интересные ребусы для детей 11 – 12 лет с ответами один из таких способов, но далеко не единственный.

Конечно, если предложить младшему подростку простые раскраски или загадки, он гордо откажется, считая себя для них слишком взрослым. Но вы можете подобрать для них что-то посложнее. Репертуар развивающих игр для этого возраста намного обширней, чем для дошколят.

Кроссворды для детей школьного возраста помогают закреплять знания и подвигнуть их на поиски недостающих знаний практически по любым предметам – от географии до литературы и истории. Знакомые с дошкольных лет загадки и раскраски видоизменяются, становятся сложнее и веселее, но по-прежнему могут увлечь ребёнка 11, 12 лет, помогая развивать логическое мышление, внимание и умение концентрироваться.
Шарады, сканворды, ребусы, различные головоломки для детей 11 – 12 лет могут стать отличной тренировкой интеллекта и умения мыслить логически. Главное, чтобы быть интересной, игра не должна быть слишком простой, но и чрезмерно сложные задания также могут оттолкнуть ребят от них.

Кроссворд или крестословица это интеллектуальная игра, где в пересекающиеся по вертикали и горизонтали ряды клеточек нужно вписать ответы на вопросы, загадки по какой-либо теме. Ряды и соответствующие им вопросы обозначаются одинаковыми цифрами. Прелесть кроссворда в том, что можно регулировать уровень сложности не только задаваемыми вопросами, но и сложностью построения самого кроссворда. Простой, с малым числом пересечений для начинающих, более сложный и объемный для продвинутых.

Сканворды – это скандинавский кроссворд, с большим количеством пересечений, где заданием могут быть не вопросы-загадки, а определения или даже картинки. Другое отличие от классического кроссворда то, что задание может располагаться непосредственно на игровом поле, а направление, где нужно вписывать ответ, указывается стрелочками. Для детей 11 и 12 лет эта форма кроссворда доступна, если они уже неплохо освоили классический кроссворд.

Для школьников сейчас выходит немало сборников, включающих в себя кроссворды, сканворды, раскраски и другие развивающие развлечения в соответствии с их возрастом.

Шарады и ребусы

Шарады и ребусы ещё одни развивающие развлечения, которые могут быть интересны детям 11 -12 лет. И шарада, и ребус, это игра, которая строится на том, что слова – загадки разбиваются на слоги. Но если в ребусе слоги загаданного слова представлены в виде картинки или раскраски, то у шарады каждый слог спрятан в словесные загадки. Например:

Мой первый слог к себе зовет,

Второй слог – дом наоборот

Первый слог – нота – (нота фа)

И второй слог тоже, – (нота соль)

А целое слово на горох похоже. (фасоль)

Словесные загадки в 11, 12 лет ребята уже хорошо умеют решать. Ребус же требует разгадывания загадки, представленной в картинке.

Ребусы для детей с ответами

Как их решать

Ребус – это игра, развивающая логику, ассоциативное мышление, закрепляющая знание русского зыка. Он может прятать в себе одно или несколько слов. Такие загадки в картинках можно составить и самим, взяв, например, для этого раскраски. Но для этого нужно знать определенные правила оформления визуальной загадки.

Слово, изображенное на картинке, должно полностью или частично совпадать с частью загаданного слова.
Если картинка перевернута вниз головой, это значит, что слово читается наоборот.
Запятые, стоящие перед или после картинки, значат, что нужно убрать букву вначале или в конце нарисованного слова соответственно. Количество стоящих запятых обозначает количество букв, которые нужно отбросить.
Зачеркнутые буквы значат, что их исключают из слова-картинки при разгадке. Если под зачеркнутой буквой стоит другая, то заменяем зачеркнутую на неё.
Дописанные буквы добавляются к слогам из слова-картинки. Если буква написана перед картинкой – то с неё начинается отгадываемое слово. Если после картинки – то и букву доставляем к концу картинки-ребуса.
В ребусе мы можем встретиться и с цифрами. Во-первых, цифры могут быть частью загаданного слова (7я или о5). Во-вторых, цифрами могут обозначать порядковый номер букв, которые берутся для разгадки из картинки-ребуса. Или если цифра зачеркнута, то, напротив, убираются.
Если между частями ребуса стоит знак плюс, это значит, что обе эти части составляют вместе одно слово.
Знак = между буквами значит, что одну букву везде заменяем на эту другу.
Если картинка и буквы стоят друг над другом, разделенные чертой, это значит, что при отгадывании загадки нужно использовать предлоги «на», «над», «под».

Как разгадывать и решать ребусы

Математические игры ребусы

Шарады и ребусы прежде всего помогают ребятам лучше запомнить правописание слов. Но используют ребусы и на уроках математики. Они хорошо развивают необходимое для этой науки логическое мышление. Кроме того, к математическим играм относят ребусы, которые содержат цифры, знаки + и=

Например, в этом ребусе из слова, представленного картинкой, ребенку нужно взять буквы под тем порядковым номером, который обозначен цифрой. Затем поставить их так, как написано под картинкой.

Также к математическим играм можно отнести ребусы, в которых загаданы термины и понятия из математики.

Ребусы с буквами

Иногда ребус не содержит картинок, а включает в себя только буквы. Здесь, чтобы разгадать его, нужно учесть расположение букв или слогов. При поиске ответа на загадку придется опять использовать предлоги «в», «на», «за» и т.п. Если ребус представлен большим количеством одинаковых букв, то их нужно посчитать. Такие ребусы не используются для малышей, только для школьников.

Если вы решили составить вместе с ребенком ребусы самостоятельно, возьмите в качестве картинок раскраски, вырежете нужное и по этим правилам составите свою загадку. Если на распечатанной раскраске много картинок, то можно указать стрелочками нужное вам для ребуса.

Ребусы с ответами в картинках

Важный этап развития дошкольника – совершенствование логического мышления.

Для школьника оно будет дополнительным бонусом в процессе обучения, поэтому стоит начать развивать его задолго до школы. Дать толчок в формировании элементарной логики могут дать ребусы – загадки в виде рисунков. Это – разновидность интеллектуальной игры, во время которой происходит .

Выполнение простейших заданий с использованием логики позволит не бояться осложнений с . Ребус представляет собой слово, зашифрованное в рисунке. В виде подсказки в шифре предлагаются различные знаки, буквы, дополнительные рисунки. Их разгадывание требует от детей эрудиции, смекалки, заинтересованности.

Разгадывание ребусов – это очень увлекательное занятие. Но можно быстро потерять к нему интерес, если задание будет подобрано не по возрасту.

Ребусы для детей 5 лет

представляют собой самые простые варианты для разгадки – набор букв и картинка. Соединение их должно в итоге образовать новое слово. Рождение нового слова вызывает у ребятишек восторг. Когда будет освоена технология их решения, можно переходить на более сложные варианты. Для тех, кто не знает алфавит, ребусы составлены из веселых цветных картинок. На них изображены знакомые предметы домашнего обихода, герои сказок, животные, птицы.

Ребусы для детей 6 лет –

более сложные, с применением знаков, знание которых означает : запятые, знак равенства, точки. Картинки и отдельно взятые буквы, которые может помочь прочитать взрослый, дают возможность составить слово самому, убирая лишние буквы или заменяя одни другими.

Ребусы для детей 7 лет

усложняются тем, что в них появляются наравне со знаками и картинками цифры. Они становятся длиннее, могут состоять уже из нескольких слов. Некоторые нужно прочитать в перевернутом виде или справа налево.

Ребусы, которые можно скачать на сайте «Подготовка к школе», красочно оформлены и очень умело подобраны. Помимо этого, есть подробное руководство к действию, в котором описана технология разгадывания разных видов ребусов, а все ответы на ребусы находятся на последней странице подборки.

Их можно скачать, а после — легко распечатать на принтере.

Ребус – логическая игра, в которой надо разгадать ответ по картинке. На последней изображаются предметы, животные и растения, буквы и цифры. Имеет значение их взаимное расположение. Даже для непосед ребусы могут стать увлекательным занятием, если подать его в игровой форме. Например, можно предложить научить ребенка, как разгадывать шпионские шифровки.

И от самых простых картинок-головоломок для дошкольного возраста добраться до сравнительно сложных. Уверяем: если ваше чадо увлечется и научиться включать логическое мышление, со временем уже вы будете учиться у него, как решать загадки в картинках.

Ребусы придуманы на огромное множество тем. Главное, чтобы каждое слово, буква и предмет, служащие ответом к картинке, были уже знакомы малышу.

Как решать ребусы для детей с буквами в картинках?

Если вы заинтересовались ребусами, то, скорее всего, знаете преимущества этих логических задачек. Они развивают память, сообразительность, скорость мышления, умение ориентироваться в ситуации и применять уже полученные знания.

Чтобы научить ребенка 6-7 лет, как правильно решать задания, для начала начала объясните ему правила. Не нужно настаивать, чтобы он запомнил все сразу. Скорее всего, вы и сами их все не знаете. Лучше за день объяснять одно-два и подкреплять тематическими заданиями. Последние можно распечатывать (удобнее для занятий на улице) или показывать с монитора. На следующих занятиях тоже лучше не предлагать слишком много материала. Важно объяснить чаду, что сначала ему нужно правильно идентифицировать и назвать предмет, изображенный на картинке. И только потом в отношении этого слова применять правила.

Итак, почитаем основные правила! В частности, определимся, что означает запятая, перечеркивание, перевернутый предмет и другие тонкости в картинках.

Что значит запятая в начале или конце ребуса?
Запятая внизу или вверху перед картинкой значит, что от названия изображенного предмета надо отбросить одну букву в начале. Соответственно, видим две запятые – отбрасываем две первые буквы. Эти значки встречаются очень часто.
Что значит перевернутая запятая в начале или конце?
Правила для перевернутых запятых, аналогичны правилам для обычных запятых (смотри предыдущий пункт).
Что означают зачеркнутые и дописанные буквы?
Зачеркнутая буква на картинке значит, что из названия нарисованного предмета ее нужно исключить (и добавить другую, если она указана). Дописанная слева или справа от картинки – надо добавить ее к слову в начале и в конце.
Что означают цифры в ребусах?
Цифры могут иметь два значения. Они стоят над словом? Чтобы отгадать ответ, надо переставить буквы с места на место в обозначенном порядке. Название цифры может быть частью слова (часто используют «сто», «пять»). Зачеркнутая цифра значит, что из слова нужно исключить букву с таким порядковым номером. Следует помнить, что некоторые цифры, так же как и предметы, могут иметь несколько названий (единица – «кол», «раз», «один»).
Что означает плюс, знак «равно»?
Если между словами (символами) стоит знак «плюс», значит, их надо добавить друг к дружке. Иногда «+» значит предлог «к», нужное выбирается по смыслу. Знак «равно» (например, А=К) говорит о том, что все буквы «А» в слове следует заменить на буквы «К».
Вертикальная или горизонтальная черта в заданиях?
Горизонтальная черта значит одновременно «под», «по», «над» и «на» в зависимости от контекста. Используется с буквами или картинками, когда одна часть нарисована ниже черты, другая – выше. Иногда обозначает дробь (половину чего-либо, то есть «пол-»).
Расположение букв на картинке и предлоги
Важно посмотреть на взаиморасположение букв. Если они размещены одна в другой, значит, к их названиям добавляется предлог «в». Одна буква нарисована за другой – имеется в виду предлог «за» или «перед».
Предмет на картинке нарисован вверх ногами ? Чтобы получить ответ, надо прочитать слово наоборот. Короткие слова дети 6-7 лет вполне могут перевернуть в уме. Правда, количество таких заданий довольно ограничено.

Чаще всего в ребусах используется одновременно несколько правил. Считается, что в 6-7 лет дети уже знакомы с буквами, четко знают их названия. Если младший школьник еще не сталкивался с запятыми, научить его новому значку не составит особой сложности.

Примеры ребусов в картинках для детей 6-7 лет с ответами

Дети 6-7 лет и меньше гораздо лучше воспринимают материал в привязке к какому-либо запоминающемуся событию. Ребусы про животных будут разгадываться с восторгом, если предложить их ребенку на следующий день после посещения зоопарка. Девочке-первоклашке, которая горит желанием поступать в музыкальную школу, будут интересны музыкальные ребусы. А ребенку, впечатленному планетарием мальчику, понравятся картинки про космос.

Про животных и о птицах

Давая детям задание про птиц или животных, убедитесь, что он уже сталкивался с такими названиями животных, а также понимает все, что изображено на картинке.

Ребусы о семье, о маме

Кто для ребенка милее всех, если не мамочка! А кого он с радостью встречает каждый раз, кроме мамы и папы? Деткам очень понравится узнавать и угадывать в зашифрованных картинках бабушку, дедушку, сестричку и других родных. Распечатайте или нарисуйте картинки поярче и начинайте развлекаться, заодно обучая ребенка!

О спорте, о здоровье

Ребусы о труде, здоровье, спорте, профессиях и многие другие можно использовать в качестве тематических игровых пособий. В выпускной группе детсада, первых классах школы или дома намечается занятия либо беседа на одну из тем? Загадка в виде картинки позволит усвоить материал лучше, чем обычный безликий рассказ. Малышей заинтересует нестандартная подача материала.

Ребусы по сказкам

Сказки со знакомыми героями, современные или классические мультфильмы – неисчерпаемый кладезь вдохновения. Если ребенок не очень интересуется логическими загадками, можно попробовать увлечь его отгадыванием любимых персонажей. Загадок на эту тему гораздо больше, чем приведено в качестве примера. Зная интересы и любимые сказки вашего ребенка, вы можете создать ребусы в виде аппликаций самостоятельно.

Презентация В мире ребусов доклад, проект

Слайд 1Текст слайда:

В мире Ребусов (познавательно-творческий проект по математике)

Выполнила Есипова Надежда
ученица 8 класса МБОУ «Обоянская СОШ №1»
Руководитель: Черникова Елена Юрьевна
учитель математики МБОУ «Обоянская СОШ №1»

Слайд 2Текст слайда:

Содержание:

Идея проекта
Проблемные вопросы
Цель и задачи проекта
Этапы работы над проектом
История возникновения
Правила составления и разгадывания ребусов
Сборник математических ребусов
Выводы
Рекомендации учителя
Источники

Слайд 3Текст слайда:

Идея возникновения проекта

С ребусами мы познакомились еще в начальной школе. Тогда мы узнали о некоторых правилах, позволяющих создавать и отгадывать ребусы. На уроках математики и кружке «Математическая паутинка» нам предложили отгадать ребусы, оформленные с помощью компьютера. Именно тогда у меня и появились вопросы: «Как правильно создать ребус и оформить его на компьютере?»

Слайд 4Текст слайда:

Проблемные вопросы:

Где и как появились первые ребусы?
Как составляют ребусы?
Как оформить ребус на компьютере?

Слайд 5Текст слайда:

Цель: Научиться составлять математические ребусы
Задачи:
Познакомиться с история происхождения
Изучить правила составления и разгадывания
Научиться разгадывать математические ребусы
Научиться составлять математические ребусы
Выпустить буклет для учащихся.

Слайд 6Текст слайда:

Этапы работы над проектом

Вводный этап (проблематизация, целеполагание)
Планирование работы над проектом
Реализация плана работы над проектом

Слайд 7Текст слайда:

Вводный этап

Формулировка проблемы
Выбор темы проекта
Формулировка цели проекта
Выбор проектного продукта

Слайд 8Текст слайда:

Планирование работы над проектом

Сбор источников информации
Ознакомление с возможностями программ Microsoft Office Word, Microsoft PowerPoint (выявление имеющихся и недостающих ресурсов для работы над проектом)
Создание проектного продукта
Презентация проекта
Рефлексия

Слайд 9Текст слайда:

Реализация плана работы над проектом

Поиск информации об истории создания ребусов
Изучение правил составления и разгадывания ребусов
Поиск математических ребусов в литературе и Интернете
Составление ребусов по математике 5 класса
Разработка буклета для учащихся
Подготовка презентации для представления проекта

Слайд 10Текст слайда:

История возникновения

Слово “ребус” латинского происхождения (от латинской пословицы “Non verbis sed rebus” – “Не словами, а при помощи вещей”). Это загадка, в которой слово или фраза изображены в виде рисунков в сочетании с буквами, цифрами, нотами и другими знаками.
Первый печатный сборник ребусов, составленный Этьеном Табуро, был издан во Франции в 1582 году. Затем ребусы распространились в Англии, Германии, Италии, но ни в одной из этих стран не получили широкого развития.
В России ребусы появились позднее – середине XlX века. Первые ребусы появились на страницах журнала “Иллюстрация” в 1845 году. Большой популярностью пользовались ребусы нарисованные художником И. Волковым в журнале “Нива”. Позднее стал выходить специальный журнал «Ребус».

Слайд 11Текст слайда:

Правила составления и разгадывания ребусов

ПРАВИЛО 1
Название всех изображённых на рисунках предметов надо читать только в именительном падеже.

Слайд 12Текст слайда:

ПРАВИЛО 2
Часто предмет, изображённый в ребусе, может иметь несколько названий или же предмет может иметь одно общее или одно конкретное название. Умение правильно назвать изображённый на рисунке предмет представляет одну из главных трудностей при расшифровке ребусов.
Чтобы решить ребус надо расшифровать его по частям, то есть записать подряд наименования всех изображённых букв, рисунков и цифр, а за тем разделить их на слова и составить по смыслу зашифрованный текст.

Слайд 13Текст слайда:

ПРАВИЛО 3
Такие слова, как перед, над, на, под, за, при, у, о, в, как правило, в ребусах рисунком не изображаются, но выявляются из соответствующего положения букв и рисунков.

Луч

Слайд 14Текст слайда:

ПРАВИЛО 4
Если слева или справа от нарисованного предмета одна или две запятых, это значит, что в начале или в конце слова надо отбросить одну или две буквы.

Круг

Число

Слайд 15Текст слайда:

ПРАВИЛО 5
Если нарисован предмет, а около него или над ним написана зачёркнутая буква, это значит, что эту букву надо исключить из названия нарисованного предмета.

Умножение

Слайд 16Текст слайда:

ПРАВИЛО 6
Такие части слова как с, к, из, от, по, и можно рисунком не изображать, а использовать их в качестве предлогов или союзов, указывающих отношение одного элемента ребуса к другому.

Квадрат

Слайд 17Текст слайда:

ПРАВИЛО 7
Если над рисунком стоят цифры, тогда и буквы из названия нарисованного предмета надо читать в порядке этих цифр.

Угол

Слайд 18Текст слайда:

ПРАВИЛО 8
Иногда в ребусе можно использовать дробь. В этом случае черта, отделяющая числитель от знаменателя, ставится наклонно или же рисуется половина буквы.

Наука

Слайд 19Текст слайда:

ПРАВИЛО 9
Если над перечеркнутой буквой или рядом с ней написана другая буква, то в названии предмета читается буква, стоящая над зачёркнутой или рядом с нею.

Треугольник

Слайд 20Текст слайда:

ПРАВИЛО 10
В ребусах рядом с рисунком или над ним могут стоять две буквы со знаком уравнения между ними. Это означает, что буква, находящаяся слева, заменяется второй буквой.

Скорость

Слайд 21Текст слайда:

Сборник математических ребусов

Математический ребус – зашифровка математических терминов, используя стандартные правила составления ребусов.

Транспортир

Длина

Слайд 22Текст слайда:

Фигура

Сумма

Число

Процент

Слайд 23Текст слайда:

Шар

Сумма

Квадрат

Пример

Слайд 24Текст слайда:

Площадь

Радиус

Слайд 25Текст слайда:

Формула

Шар

Координаты

Слайд 26

Слайд 27

Слайд 28

Слайд 29Текст слайда:

Выводы:

В результате работы я научилась по правилам составлять ребусы, искать необходимые картинки в Интернете, оформлять их на компьютере, а так же представила ребусы в виде буклета.
Моя работа может быть использована как на уроках математики, так и на занятиях кружка.
В моей работе не представлен еще один вид математических ребусов – это числовые ребусы. О них я расскажу в следующем учебном году.

Слайд 30Текст слайда:

Рекомендации учителя

Надежда работала над проектом более двух месяцев, проявив большой интерес к созданию математических ребусов и их оформлению с помощью компьютера. При написании работы была проанализирована доступная литература и интернет-ресурсы по теме проекта. В результате самостоятельно были выделены и сформулированы в краткой форме правила по составлению и разгадыванию ребусов, придуманы или подобраны конкретные примеры, иллюстрирующие эти правила.
Этапы проекта продуманы, последовательны и логичны, выполнены в полном объеме. Работа оформлена в соответствии с требованиями к познавательно-творческому проекту.
Работа Надежды представляет большой интерес для учителей математики и учителей начальной школы при проведении внеклассных мероприятий или при использовании на уроках для развития интереса к предмету, логического мышления, внимания. Это отмечено членами жюри и участниками Школьной ученической конференции . Проект вызвал большой интерес у слушателей, буклет был активно использован учителями и учащимися.
.

Слайд 31Текст слайда:

Источники:

Брошюра библиотечки “Первое сентября” (серия “Математика”, выпуск 35) Математические шарады и ребусы / Н.В. Удальцова. – М.: Чистые пруды, 2010
Сайт “Ребусы.ru”
http://www.zaitseva-irina.ru/html/f1220982525.html
wikipedia.org

Образовательное занятие «Секреты чисел. Числовые ребусы. Математические фокусы» — МКОУ СОШ №10 х.Перевальный

Добрый день дорогие ребята. Я рада приветствовать вас на занятии по математике.

Наше занятие я хочу начать словами великого математика Пифагора Самосского «Миром правят цифры!»

С древних времен и в наше время многие люди верили и верят в счастливые и несчастливые числа. Например, боятся числа 13 и верят в удачу 3 и 7.

Числа с глубокой древности играют важную и многогранную роль в жизни человека. Неудивительно, что они всегда вызывали пристальное внимание к себе со стороны разума. Числам древние люди приписывали особые, сверхъестественные свойства, практически в любой религии есть свои «священные числа». Одни числа сулили счастье и успех, другие могли вызвать удар судьбы, одни благоприятствовали путешественникам и воинам, другие священным мистериям. Признанными специалистами в области применения чисел были древние индийцы, египтяне.

С очень давних времен людям свойственно было приписывать тем или иным числам магические свойства – одни числа считали счастливыми другие – наоборот, несчастливыми. Причем и то, и другое — без всяких на то оснований. Вера в счастливые и несчастливые числа восходят к временам, когда только возникал счет. Люди не имели общих чисел для всех предметов, а существовали разные обозначения для каждого числа в зависимости оттого, что считали: один счет был для камней, другой для рыб и т.д. Лишь постепенно люди сделались способными отвлекать числовые понятия от конкретных вещей. Это привело к тому, что числу приписывали магическое значение, оно представлялось в виде какого-то таинственного духа, который может приносить счастье или несчастье.

Древние люди считали священными все числа, которыми у них замыкалась система счисления. Такими волшебными числами являлись три, семь, одиннадцать, тринадцать, сорок и т.д.

Тайна числа 3.

Таинственное число три! На Руси число 3 всегда было особенным. Три богатыря, три желания, тридевятое царство и т. д.

В культурной традиции всех народов мира тройка занимает почетное место. Почему? Она лежит в основе мирозданья: с самых древних времен люди повсеместно признавали его троичность, составленную Небесным, Земным и Подземным мирами.

Французы говорят: «Где есть два, там будет три», имея в виду, что за одним повтором непременно последует другой. А вот китайцы заявляют о другом: «Если хорошую речь повторить три раза, даже у собак появится отвращение». Мудро, ничего не скажешь.

Ну, а мы с вами сколько сможем припомнить народных выражений, в которых используется число три? Насчет того, что в трех соснах заблудиться, а с песней хоть за три моря, – наверное, все помнят. И про то, что обещанного три года ждут – тоже. И Бог, как известно, любит троицу. Непонятно, как можно плакать в три ручья или согнуться в три погибели, или наврать с три короба, но тем не менее, эти словесные обороты существуют многие века, не теряя популярности в народной речи.
А сколько фольклорных источников повествует о трех желаниях, трех попытках, трех испытаниях, трех братьях, сестрах, феях, богатырях, драконах о трех головах…

Каким его только не считают: и священным, и божественным, и магическим, и счастливым. Так относятся к нему англичане, французы, итальянцы, русские, почитают его индусы, арабы, турки и другие народы.

Тройка — небесное число, символизирующее душу. Это — число удачи.
В христианстве: Святая Троица: Отец, Сын и Святой Дух; единство тела и души в человеке и Церкви. Три ипостаси — это догмат троицы, что является отличительной особенностью христианства от ислама и иудаизма. Поэтому число «3» — это священное число Христианства. В Библии говорится о трех дарах волхвов Христу как Богу, Царю и Искупительной Жертве, трех образах Преображения, трех искушениях, трех отречениях Петра, трех крестах на Голгофе, трех днях смерти Христа, трех явлениях после смерти, трех качествах, или богословских добродетелях: Вере, Надежде, Любви.

В индуизме — Тримурти, троичная сила творения, разрушения и сохранения; разнообразные тройки божеств; у лунной колесницы три колеса .
В Японии Три Сокровища — это зеркало, меч и самоцвет; истина, мужество и сострадание.
В китайском иероглифе «ван» (три горизонтальные черты соединённые вертикальной), что означает слово «князь», верхняя горизонтальная черта символизирует небо, нижняя — землю, средняя — человека, который от имени неба и управляет землёй.
В фольклоре встречаются три желания, три попытки, три царевича, три ведьмы, феи (две добрые, одна злая).
Трехкратными бывают здравицы.

«Три» — любимое число человечества. Вся эстетика охотно прибегает к троичности. Для уяснения хода событий мы часто разделяем их время на три части. Религия выражается в божественной триаде. После сочетания духа и материи, в мире рождается нечто третье душа явлений и душа человека. «Три» есть символ души. Индуистская Троица является магической и непонятной. Это само время, жестокое и могучее, состоящее из трех частей: прошлое, настоящее и будущее.
Основной символ тройки — треугольник. Три сцепленных кольца или треугольника символизируют нерасторжимое единстве трех ликов троицы. Другие символы: трезубец, геральдическая лилия, трилистник, три молнии, триграммы. Лунные животные часто треногие, олицетворяя три фазы Луны.

Таинственное число семь (найди сам чем же оно прославилось)

Число 13 – «чертова дюжина».

А теперь о другом поверье – числе 13, «чертовой дюжине». Происхождение этого суеверия подобно происхождению многих других суеверий, рожденных когда-то фантазией наших предков.

Для некоторых людей нет страшнее дня, чем пятница тринадцатое. И, вроде бы, взрослые, современные люди, но продолжают жить под властью суеверия — в этот день особенно усердно плевать и кидать рассыпанную соль через левое плечо, не обращая внимания на тех, кто стоит за спиной, или за километр обходить черных кошек, так, на всякий случай.

Нельзя сказать точно, как и когда именно появилось это суеверие. Еще задолго до двадцатого века число 13 считалось неудачным, пятница тоже считалась неудачным днем, но никакой связи между ними не было.

Существует несколько версий происхождения понятия «пятница тринадцатое». Наиболее популярная связывает это событие с Тайной Вечерей, в которой принимали участие тринадцать человек — Иисус, 12 его учеников, тринадцатым из которых был Иуда. По еще одной версии в пятницу тринадцатого Каин убил Авеля, а Адам и Ева вкусили запретный плод. Версии эти весьма сомнительны как раз из-за своего религиозного характера — священник Андрей Таскаев говорит так: «Когда Иисуса предали и распяли, была пятница. Таким образом, для всех христиан эта дата на самом деле священна, а не наоборот, а число «13» — самое замечательное».

Еще одна версия объясняет мистическую силу пятницы тринадцатого тем, что конклавы ведьм состояли из тринадцати участниц, хотя протоколы судов это не подтверждают. Также считается, что в этот день все ведьмы, упыри и прочая нечисть собираются на шабаш.

Свою немаленькую лепту внесли астрологи и нумерологии, так любящие толковать значения цифр и их сочетаний. Сами они, правда, ответственность перекладывают на Пифагора — дескать, именно он оставил в наследство знаменитое учение о гармонии чисел и заявил, что числа обладают абсолютной властью над всем и всеми.

Удивительно, но иногда суеверия, связанные не столько с пятницей тринадцатого, сколько с самим числом «13», доводятся до абсурда. Например, в Британии многие хирурги отменяют назначенные на пятницу тринадцатого операции. В кинотеатрах отсутствует кресло под номером 13. В США во многих домах нет тринадцатого этажа — после двенадцатого сразу идет четырнадцатый, иногда тринадцатый называется 12А или 12Б, а то и просто +1. В некоторых аэропортах нет выхода на посадку №13, а в пятницу тринадцатого нет ни одного вылета. В гостиницах нет номера 13, в больницах тринадцатой палаты, на кораблях нет тринадцатой каюты. В самолетах нет тринадцатого ряда. Из-за этого суеверия в США никогда не было истребителя F-13 — за F-12 последовал F-14. А в «Формуле — 1» нет тринадцатой машины. Во Франции, если за столом собираются тринадцать человек, то ставят четырнадцатый стул, на который сажают манекен.

Нет никаких оснований считать пятницу тринадцатое счастливым или несчастливым днем, точно так же как не стоит считать само число хорошим или плохим. Так, например, число тринадцать в каббале и у древних майя считалось весьма благоприятным, а подводная лодка С-13 была самой удачливой на Балтийском флоте в годы Великой Отечественной войны.

Средства массовой информации тоже подогревают суеверный страх у людей, акцентируя внимание на дате события, которое бы и не заметили, случись оно в любой другой день. Плохое и хорошее случается независимо от дня календаря, но если человеку угодно верить, что его жизнь зависит от чего-то — от цифр, дат, дней недели — то он обязательно попадет в зависимость от проблем, которые выдумает и создаст себе сам.

Но эти суеверия, относящиеся к числу 13, у славян не имели места. В качестве примера можно привести такой факт . В древней Руси были возведены храмы с тринадцатью куполами – Первый Софийский в Новгороде, Полоцкий и Киевская София, однако несчастливыми они не считались.

Числа в устном народном творчестве.

Число 3 в пословицах, поговорках и крылатых выражениях.

Пословицы, поговорки и крылатые выражения являются народным достоянием и накапливаются народом в течение его многовековой культуры. Числа являются источником происхождения многих пословиц. Без них наша речь была бы бедна и обыденна. У наших предков пословицы, поговорки, крылатые выражения всегда носили поучительный характер и обобщали опять народа. Я исследовала значение числа 3 в крылатых выражениях и пословицах.

Крылатые выражения.

С три короба. (Это, значит, наврал очень много.)

Плакать в три ручья. (Это значит очень горько плакать.)

От горшка три вершка. (Это значит очень маленький, небольшого роста.)

Заблудиться в трех соснах. (Это, значит, не смог разобраться в простом задании.)

Пословицы и поговорки, содержащие число 3

За одного ученого трех неученых дают.

За одного ученого трех неученых дают, да и то не берут. (Это пословица.)

(Они говорят нам о том, что надо учиться, стараться, тогда все тебя возьмут на работу.)

Три дни молол, а в полтора дня съел. (Эта пословица означает, что труд ценится очень высоко. Люди много работают на огородах, делают заготовки на зиму, а все эти заготовки человек может съесть очень быстро. )

Я нашла 28 пословиц с числом 28. (Приложение №1)

Число 7 в пословицах, поговорках и крылатых выражениях.

В древности папуасы после «окоза-окоза-окоза» говорили слово, которое на их языке обозначало «много». Так было, вероятно и у других народов. Я думаю, поэтому в русских поговорках и пословицах слово «семь» часто выступает в роли слова «много»: «Семь раз отмерь, один раз отрежь», «Чеснок семь недугов изводит», «После хлеба-соли – семь часов отдыхать», «Семеро с ложкой – один с сошкой», «Семеро одного не ждут», «У семи нянек дитя без присмотру», «Семь рек осушила, холста не смочила», «Лиса семерых волков проведёт», «Лук семь недугов лечит», «Семь футов под килем» и т. д.

Поучителен смысл крылатых выражений: «Быть на седьмом небе», обозначающее высшую степень блаженства; «За семью морями» — значит далеко; «Семи пядей во лбу» — очень умный, мудрый выдающийся, талантливый человек; «Седьмая вода на киселе» или «Седьмой квас на гуще», — очень далёкий родственник; «Без году неделя» — недавно; «Семь вёрст до небес» — очень много наобещать, наговорить; «За семь вёрст киселя хлебать» — далеко и попусту идти, ехать, тащиться; «До седьмого колена» — до самых отдалённых поколений; «Семь пятниц на неделе» — образное обозначение человеческого непостоянства; «Семимильными ( гигантскими) шагами» — очень быстро; «До седьмого пота» – работать, трудиться, до крайнего утомления, полного изнеможения; «За семью печатями» — секретно; «Семь смертных грехов» — плохие, непростительные поступки.

Пословицы с числом 13.

Всего 2 пословицы с числом 13 я нашла.

Вашего брата по тринадцати на дюжину кладут, да и то не берут.

Тринадцатый гость под стол.

Может быть, вы знаете еще?

Кроссворд 1:

По горизонтали:

Что можно измерить в квадратных метрах?
Как называется такая математическая запись

чисел: ½ ?

Пространство между двумя пунктами ( например, городами) или отрезок пути, который мы проходим от дома до школы.
Это цифра или число – 415?
Письменные знаки:

0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 (математический алфавит),

с помощью которых можно записать любое число.

Что это за фигура?

Кроссворд 2:

По горизонтали:

Век, год. Месяц, сутки, час, минута – это все … (что?)
Если поделить расстояние от школы до магазина на время, которое вы затратили, пройдя этот путь, то мы получим …, с какой вы шли.
От пункта А до пункта В … 50 км.
Как называется число, в записи которого участвуют четыре цифры: 0,0,1,0, причём единица находится во II классе (класс тысяч) в ячейке единиц тысяч?
Цифра, обозначающая понятие «ничего».
Единица массы.

Математический ребус – это занимательная шифровка с картинками и цифрами на выполнение арифметических действий (сложение, вычитание, деление и умножение).

Какой знак спрятан за кругом?

Условие: Общая стоимость фруктов по вертикали и горизонтали указана в таблице.

Задание: Найди цену АРБУЗА.

Математические фокусы

Фокус — искусный трюк, основанный на обмане зрения, внимания при помощи ловкого и быстрого приема, движения (словарь Ожегова)

Попросите любого зрителя задумать число. Потом это число зритель должен умножить на 2, прибавить к результату 8, разделить результат на 2 и задуманное число отнять. В результате вы смело называете число 4.

Объявите зрителям, что вы сможете угадать день рождения любого незнакомого человека, сидящего в зале. Вызовите любого желающего и предложите ему умножить на 2 число дня своего рождения. Затем пусть зритель сложит получившееся произведение и число 5 и умножит на 50 полученную сумму. К этому результату необходимо прибавить номер месяца рождения (июль — 7, январь — 1), вслух назвать полученное число. Через секунду вы называете день и месяц рождения зрителя.

Секрет. Все очень просто. В уме от того числа, которое назвал зритель, отнимите 250. У вас должно выйти трехзначное или четырехзначное число. Первая и вторая цифры — день рождения, две последние — месяц.

Вам понадобятся: заранее приготовленные листы бумаги, карандаши или ручки, калькуляторы.

Содержание фокуса. Предложите зрителям задумать трехзначное число и записать его на бумаге. При загадывании числа должно быть выполнено одно условие: цифра сотен не должна быть равна цифре единиц и не должна быть на единицу меньше или больше неё. Если вы ещё путаетесь в сотнях и единицах, то на первом месте в трехзначных числах стоят сотни, на втором десятки, на третьем единицы (например, подойдёт число 531).

Пример. Допустим, это и есть число 531. Теперь зрители должны перевернуть задуманное число, то есть написать цифры в обратном порядке (135). Затем зрители должны взять эти два числа и из большего вычесть меньшее (531 — 135). Получившуюся разницу снова нужно перевернуть (396; 693) и сложить эти два числа (396 + 693). Потом один из зрителей должен прибавить к полученной сумме 100, второй — 200, третий — 300 и так далее. Теперь вы можете отгадать, что получилось у каждого зрителя, но при том условии, что они к своему последнему числу прибавят цифру 1 089. У первого зрителя, прибавлявшего 100, получится 1 189, у второго — 1 289, у третьего — 1 389.

Секрет фокуса. Для того чтобы узнать, что получилось, вам не нужно знать задуманное число. Главное — прибавлять к числу 1 089 то число (100, 200, 300, 400…), которое прибавлялось в самом конце. Для того чтобы не перепутать, у кого что получилось, в самом конце фокуса можно раздать карточки с цифрами 100, 200, 300 и попросить держать их при отгадывании конечного результата.

Закончилось наше занятие. Надеюсь, всем было весело и интересно. Думаю, что вы не только повеселились, но вынесли для себя немало полезного и нужного, а главное поняли, что математика – действительно Королева всех наук и что с ней надо дружить.

Что означают знаки в ребусах. Как решать ребусы

Сказка о том, как котята учились решать ребусы

Правила разгадывания ребусов для детей и взрослых с презентацией

Толстикова Татьяна Александровна, воспитатель ГБОУ НАО «Ненецкая санаторная школа-интернат», г. Нарьян-Мар
Описание: Предлагаю вашему вниманию сказку, читая которую ребята узнают правила разгадывания ребусов. Материал может быть интересен и полезен всем, кто хочет постичь эту несложную и очень увлекательную науку.
Цель: Знакомство с правилами разгадывания ребусов
Задачи: Развивать логическое мышление, сообразительность,
Развивать фантазию, воображение,
Воспитывать любовь к домашним животным.

Жила-была девочка Маша, которая очень любила читать книжки и разгадывать ребусы. А ещё больше она любила играть с маленькими котятами, заботиться о них и учить правилам культурного поведения.

А как котята её любили! В каждую свободную минутку они бежали к своей подружке. Машенька сразу откладывала свои дела и резвилась вместе с неугомонными гостями.
Однажды во время одной такой игры самый шустрый котёнок Мурзик уронил Машину книжку, и котята увидели на открывшейся страничке какие-то картинки с закорючками, буковками и цифрами. Котята стали бегать вокруг книжки и с опаской заглядывать в неё. А Машенька рассмеялась и стала их успокаивать:
– Не бойтесь, это же просто ребусы. Хотите, я научу вас отгадывать их?
– Вот ещё, – сказал Черныш, – я лучше пойду рыбкой полакомлюсь.
С этими словами он взял рыбку, которую Машенька приготовила для своих любимцев, и за одну минуту съел её.
– Ну у тебя и аппетит, совсем как у запятых в ребусах. Стоит появиться такой запятой около картинки, как тут же в слове, которое обозначает картинка, пропадают буковки. Сколько запятых, столько и букв. Вот посмотри.
И Маша нарисовала для Черныша несколько картинок, чтобы ему стало всё понятно.

-Видишь, запятая стоит после изображения стола. Значит, в слове «стол» надо убрать букву «л». Какое слово получится?
-Кажется, сто, – сказал с опаской Черныш.

-Молодец!
-Ой, ой, боюсь! – вдруг закричал Черныш, увидев на картинке грозу.

-Да не бойся, чудак, видишь запятую впереди. Что теперь получится?
-Роза? Круто! Неужели из грозы может получиться роза? – запрыгал от радости Черныш.
-Ну, конечно же!

– А если надо убрать несколько букв? – прищурив хитро глаза, спросил котёнок.
– Для этого надо просто поставить несколько запятых. Посмотри, – и Машенька показала Чернышу новую картинку.

– Знаю, знаю, – запрыгал от радости Черныш, – сейчас появятся ежи!
– А давай проверим, – с улыбкой сказала Машенька. И на картинке появились два весёлых ёжика.

-Ура!!! – закричал Черныш, – я научился разгадывать ребусы!
От радости он подпрыгнул и перевернулся через голову. А следом за ним прыгнул и Мурзик. И в тот же миг очутился в воздухе вниз головой.
– Не торопитесь! – крикнула Маша, – посмотрите, что может случиться в ребусах с котами, которые так себя ведут. Если предмет в ребусе перевёрнут, его название читают справа налево.

-Так не честно! – раздался чей-то звонкий голосок, – а почему ребусы только про них? Я тоже хочу, чтобы про меня составили ребус.
Из бабушкиной любимой чашки выглядывал Барсик.
– Хорошо, хорошо, – успокоили его Маша, – вот ты сейчас где находишься?
– В чашке, – ответил Барсик, и помахал Маше лапкой.
– Вот ты находишься в чашке, а буквы могут находиться в другой букве. Посмотри. Буквы «ЛК» находится В букве «О».

– Точно, совсем как я! – обрадовался котёнок.
-Какое слово получилось?

– Волк? А зачем нам волк? – испугался Барсик.
– Просто так, чтобы научиться отгадывать ребусы, – успокоила его Маша, – только надо запомнить, что предлоги могут стоять и в середине слова, здесь надо подобрать правильный вариант. Вот, например, здесь предлог стоит в середине слова.

– В этих ребусах мы использовали предлог В. А можно ещё и другие предлоги использовать. Например, например, – девочка стала оглядываться, – Вот, посмотрите, на Ваську. Ему на хвост села бабочка. Буквы тоже могут садиться одна на другую.

-А могут и находиться под другой буквой, как кот Васька под шляпой из рассказа Николая Носова.

– А ещё, – сказала Машенька, – можно использовать предлоги за, перед, к, от, по, с, из. Надо только не лениться и искать правильный вариант.

-Всё, я совсем запутался в ваших ребусах, – обречённо вздохнул Рыжик.
– Ты запутался в бабушкиных нитках, – пожурила его Машенька, – кстати, буквы тоже могут запутаться и поменяться в слове местами с помощью порядковых цифр. Представьте, что вы приехали ко мне в гости на карете. Постарайтесь узнать, на чём же вы уедите от меня.

– На ракете! На ракете, – закричали котята хором.

-А вот с таким зверьком вы хотите подружиться? – спросила Машенька, показав на картинке крота.
– Фи, – зашипели котята, выгнув свои спинки.
– Тогда используйте скорее ещё одно правило ребуса, и вычеркните букву из середины слова.

– А вы хотите, чтобы я вас угостила за ваши старания? – спросила девочка у котят.
– Хотим, хотим!- замурлыкали котята и стали тереться о Машины ноги.
– Получайте! – с улыбкой Маша показала котятам белку.
– О-ох, – вздохнули разочарованные котята, – мы не кушаем белок. И они обиженно отвернулись от Маши.
– Ну тогда сами догадайтесь, с помощью какого правила ребусов можно превратить белку во вкусную булку, – сказала Маша и пошла на кухню. А когда она вернулась, на картинке и на Машиной тарелке вместо белки находились аппетитные булочки.

– Молодцы, догадались! – похвалила Машенька своих смышленых учеников. Она угостила их вкусными булочками. Котята наелись и тут же уснули, и снились им ребусы, которые они всегда теперь будут отгадывать вместе со своей маленькой учительницей.

Добрый день, наши любознательные читатели! Ребусы для 1 класса в картинках очень полезно разгадывать не только детям, но и взрослым. Они помогают скоротать время за увлекательным занятием, а также развивают воображение, смекалку и логику.

Хотите, чтобы ваш школьник хорошенько размял мозги? Сначала потренируйтесь сами. Мы отобрали для вас 15 видов занимательных головоломок, которые задействуют знания ученика в письме, математике и других предметах. Ко всем головоломкам прилагаются ответы.

Зачем нужны ребусы?

Учителя иногда предлагают разгадывать ребусы на уроках и порой задают их детишкам домой. В современных учебниках для первого класса, например в азбуке Горецкого, вы встретите много подобных заданий. Эти необычные головоломки позволяют:

повысить интерес школьника к восприятию новой информации;
развить гибкость мышления;
искать нестандартные решения;
расширить кругозор;
снять излишнее напряжение в процессе учёбы;
внести разнообразие в занятия.

Интересные зашифровки на любой вкус вы сможете распечатать из интернета. Также можно усадить вашего ребёнка за компьютер, чтобы он смог разгадывать головоломки в режиме онлайн.

Основные правила составления ребусов

У вас случалось такое, что сын или дочка просят помочь разгадать головоломку, вы с рвением берётесь за неё – и не можете её решить? Мы знаем, почему так бывает. Вам стоит усвоить основные правила составления подобных заданий.

Перевёрнутая картинка

Если на картинке изображён перевёрнутый предмет, то его название следует подставлять в отгадку задом наперёд.

Например, решение этой головоломки выглядит так: «КА» + перевёрнутое «КОТ» = «КА» + «ТОК».

Ответ: «Каток».

Использование запятых

Это один из самых частых приёмов. Запятая на рисунке обозначает, что из слова нужно удалить букву. Количество запятых всегда равняется количеству символов, которые следует убрать.

При этом запятые слева от изображения означают, что нужно удалить первые буквы, а запятые справа от картинки призывают отбросить последние.

Ответ: «Кабан».

Буква возле картинки

Буква возле картинки обязательно станет частью отгадки. Если она стоит перед изображением, то её место в начале слова, если после него – то в конце. Такие задания являются простыми, поэтому с них лучше всего начинать знакомство первоклашки с головоломками.

Ответ: «Экран».

Зачёркнутая буква или знак равенства

Часто возле рисунка пишут зачёркнутую букву, а рядом указывают другую. Это значит, что зачёркнутую букву в слове, обозначающем изображённый предмет, нужно заменить на другую. Действуйте по такому же принципу, если видите математический знак равенства между буквами.

Ответ: «Корова».

Цифры под рисунком

Если под изображением или над ним вы увидите цифры, то напишите название картинки и переставьте местами буквы в указанном порядке.

Ответ: «Силач».

Есть и более сложные варианты подобных ребусов. Если под изображением написано меньше цифр, чем букв в заданном слове, то из названия берём только те символы, номера которых указаны на картинке.

Горизонтальная линия

Горизонтальная линия, которая делит загадку на верхнюю и нижнюю части, говорит о том, что в середине слова будет стоять предлог «над», «под» или «на».

Ответ: «Канава».

Буквы внутри изображения

Буква или предмет, находящиеся внутри символа или геометрической фигуры, означают, что в отгадке повстречается предлог «в».

Ответы: «Ворона», «Вред».

Рисунок за рисунком

Если изображения словно прячутся одно за другим, то самое время использовать слово «за».

Ответ: «Казань».

Буква, состоящая из маленьких буковок

Когда из маленьких символов составлен один большой – смело применяйте предлог «из».

Ответ: «Внизу».

Ноты

Изображение нот в ребусе служит поводом для использования их названий в решении. Детям, которые не знают нотный ряд, обычно дают подсказку.

Ответ: «Доля», «Фасоль».

Символы, взявшиеся за руки

Если буквы держатся за руки, то для отгадки применяем предлог «и» или «с».

Ответ: «Оса».

Бегущие символы

Когда весёлые буковки убегают друг от друга или радостно бегут навстречу, то используем предлог «к» или «от».

Ответ: «Отток».

Цифры рядом с буквами

Если на рисунке изображены буквы, а рядом цифры, то в отгадке употребляем название цифры в комбинации с указанными символами.

Ответ: «Стоянка».

Некоторые цифры могут быть зашифрованы под разными названиями. Например, цифра «1» может звучать, как «один», «раз» и даже «кол».

Ответ: «Развилка».

Математические действия

В ребусы можно зашифровать не только слова, но и числа. Например, чтобы отгадать эти с виду простые примеры, предстоит хорошо подумать и подключить знания по математике:

Треугольником обозначено число с одним разрядом. При этом, если сложить его 4 раза, то получится однозначное число, обозначенное квадратиком, а если сложить его 5 раз, то выйдет двузначное число, обозначенное на рисунке кружком и ромбом.

Проверка:

2 + 2 + 2 + 2 = 8,

2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10.

Комбинированные зашифровки

Предлагайте вашему ученику различные варианты головоломок почаще, и вскоре он будет с лёгкостью отгадывать их самостоятельно. Теперь можно перейти и к более изощрённым вариантам заданий. Например, как вам такой вариант?

Ответ: «Весло».

Учимся с интересом

Ну что, вы убедились, что разгадывание ребусов – это целая наука со своими понятиями и правилами? Надеемся, что смогли помочь вам разобраться в ней. Как же привить ребёнку интерес к столь креативному способу обучения? «Эврика» даст несколько простых советов:

Начинайте с самых простых заданий и постепенно переходите к более сложным.
Действуйте ненавязчиво.
Придумывайте ребусы сами и привлекайте к этому занятию ребёнка.
Используйте разгадывание головоломок как соревнование с призами для победителей – например, на детском дне рождения.
Помогите малышу, если он долго не может справиться с заданием.
Хвалите за правильную расшифровку и будьте деликатны, если он не справляется.

Мы рады развеять миф, что учёба – это трудно и скучно. Надеемся, нам это удалось! Передайте положительный настрой вашему юному ученику и поделитесь впечатлениями в комментариях к этой статье. До скорых встреч!

Как решать ребусы для детей с буквами в картинках?

Что значит запятая в начале или конце ребуса?
Запятая внизу или вверху перед картинкой значит, что от названия изображенного предмета надо отбросить одну букву в начале. Соответственно, видим две запятые – отбрасываем две первые буквы. Эти значки встречаются очень часто.
Что значит перевернутая запятая в начале или конце?
Правила для перевернутых запятых, аналогичны правилам для обычных запятых (смотри предыдущий пункт).
Что означают зачеркнутые и дописанные буквы?
Зачеркнутая буква на картинке значит, что из названия нарисованного предмета ее нужно исключить (и добавить другую, если она указана). Дописанная слева или справа от картинки – надо добавить ее к слову в начале и в конце.
Что означают цифры в ребусах?
Цифры могут иметь два значения. Они стоят над словом? Чтобы отгадать ответ, надо переставить буквы с места на место в обозначенном порядке. Название цифры может быть частью слова (часто используют «сто», «пять»). Зачеркнутая цифра значит, что из слова нужно исключить букву с таким порядковым номером. Следует помнить, что некоторые цифры, так же как и предметы, могут иметь несколько названий (единица – «кол», «раз», «один»).
Что означает плюс, знак «равно»?
Если между словами (символами) стоит знак «плюс», значит, их надо добавить друг к дружке. Иногда «+» значит предлог «к», нужное выбирается по смыслу. Знак «равно» (например, А=К) говорит о том, что все буквы «А» в слове следует заменить на буквы «К».
Вертикальная или горизонтальная черта в заданиях?
Горизонтальная черта значит одновременно «под», «по», «над» и «на» в зависимости от контекста. Используется с буквами или картинками, когда одна часть нарисована ниже черты, другая – выше. Иногда обозначает дробь (половину чего-либо, то есть «пол-»).
Расположение букв на картинке и предлоги
Важно посмотреть на взаиморасположение букв. Если они размещены одна в другой, значит, к их названиям добавляется предлог «в». Одна буква нарисована за другой – имеется в виду предлог «за» или «перед».
Предмет на картинке нарисован вверх ногами ? Чтобы получить ответ, надо прочитать слово наоборот. Короткие слова дети 6-7 лет вполне могут перевернуть в уме. Правда, количество таких заданий довольно ограничено.

Примеры ребусов в картинках для детей 6-7 лет с ответами

Про животных и о птицах

Ребусы о семье, о маме

О спорте, о здоровье

Ребусы по сказкам

Ребус – это слово или фраза, зашифрованная с помощью картинок, цифр, букв или знаков. Ребус читается слева направо. Решать ребус, лучше всего, вооружившись бумагой и ручкой, чтобы не забыть ранее отгаданное.

Вот основные приёмы составления ребусов.

+ Если картинка перевернута вверх ногами , значит, что это слово читается «задом наперед». Например: перевернутый нос – сон.

+ Запятые справа или слева от картинки означают, что в загаданном, с помощью картинки, слове нужно удалить столько букв, сколько стоит запятых. При этом, запятые слева от картинки указывают, что нужно убрать начальные буквы, а запятые справа от картинки показывают, сколько убрать букв в конце. Например: “голубь” с тремя запятыми сзади, значит, что нужно убрать три последние буквы – ГОЛ.

+ Если справа от картинки стоит одна или несколько букв – это значит, что эти буквы просто следует добавить. Бывает, перед ними ставится знак «+». Ниже, на картинке зашифровано имя “КАРЛ”.

+ Если над картинкой стоит зачеркнутая буква , а рядом стоит другая, то эту букву в слове нужно изменить на данную. Если же одна или несколько букв просто зачеркнуты, то их нужно удалить из данного слова.

+ Знак “=” тоже служит для замены одной из букв на другую.

+ Стрелка на картинке может указывать, на что именно обратить внимание.

+ Цифры рядом с картинкой служат для нумерации букв в слове. Цифра обозначает место буквы в данном слове, а порядок, в котором написаны цифры – определяет новое место этой буквы. Если цифр меньше, чем букв в слове, значит, не все буквы слова используются, а только данные. Например, таким образом, из слова “ТИГР” получаем слово “ТРИ”.

1, 4, 2

+ Горизонтальная черта между стоящими друг под другом картинками или буквами служит для шифрования буквосочетаний с помощью предлогов «НА», «НАД», «ПОД». Например:

—- (Канада)

+ Вместо картинки могут использоваться цифры (обычно 100, 2, 3, 5, 7).

Например: 100л (стол)

Несколько одинаковых букв подряд означают, что нужно их сосчитать и обьединить цифру с буквой. Например:

сжжж (стри ж), яяяяяяя (семь я)

+ Часто в ребусе встречается сочетание картинок с буквенным ребусом. Используется изображение букв относительно друг друга (одни за другими, одни внутри других, одни «бегут» к другим, одни «выходят» из других и пр.). Это служит для зашифровывания буквосочетаний с помощью предлогов, союзов и т.д. : «И», «В», «К», «У», «С», «ЗА», «ИЗ», «НА», «ПО», «ПЕРЕД» и других. Например, слово “ВОДА” , может быть и наоборот “ДА В О”. Смотрите, что подходит.

Подробнее:

Наложение букв друг на друга, когда они выглядывают друг из-за друга или стоят друг перед (за) другом, прислонились друг к другу, используются для шифрования «ПЕРЕД», «ЗА», «НАД», «ПОД», «СКВОЗЬ».

Одна или несколько букв вписаны в другую – это читается как «В» (например, буквы «ТА» вписаны в букву «А» – это «ВАТА»).

Изображение букв, взявшихся за руки, читается – «И», «С». Например: буква «М» за руку с буквой «Г» – это «М» и «Г» – МИГ; или «О» с «А» – ОСА).

Буквы убегающие друг от друга, подбегающие друг к другу, выходящие откуда-либо, входящие куда-либо, взбирающиеся на что-либо, и так далее – используются для шифрования «ИЗ», «ОТ», «КА», «ПО», «НА», «В» и т. д.

Стрелка также может указывать направление и обозначать «К» или «ОТ».

Как видите, ничего сложного нет. Разгадывать ребусы не только интересно. но и полезно для ума.

Как разгадывать ребусы: Правила

Кто из нас не знаком с ребусами? Эти занимательные шифровки знакомы всем от мала до велика. В ребусах слова зашифрованы с помощью последовательности картинок и разных символов, в том числе букв и цифр. Слово «ребус» переводится с латинского как «при помощи вещей». Зародился ребус во Франции в XV веке, а первый печатный сборник ребусов, изданный в этой стране в 1582 году, был составлен Этьеном Табуро. За время, прошедшее с тех пор, техника составления ребусных задач обогатилась множеством разнообразных приёмов. Чтобы разгадать ребус, важно не только знать, что нарисовано, но и учесть расположение рисунков и символов друг относительно друга, и это достигается практикой. Есть некоторые негласные правила, по которым составляют ребусы, и разгадывать их легче тоже по тем же правилам, а правила такие:

Общие правила разгадывания ребусов

Слово или предложение в ребусе делится на части, которые изображают в виде рисунка или символа. Читают ребус всегда слева направо, реже сверху вниз. Пробелы и знаки препинания не читают. То, что в ребусе нарисовано на картинках, читается в именительном падеже, обычно в единственном числе, но бывают исключения. Если нарисовано несколько предметов, стрелкой указывают, какую именно часть всего изображения используют в этом ребусе. Если загадывается не одно слово, а предложение (пословица, крылатая фраза, загадка), то в нём помимо существительных есть глаголы и другие части речи. Обычно это оговаривается в задании (например: “Отгадай загадку”). Ребус должен всегда иметь решение, причём одно. Неоднозначность ответа должна оговариваться в условиях ребуса. Например: “Найди два решения этого ребуса». Количество используемых в одном ребусе приёмов и их сочетаний не ограничивается.

Как разгадывать ребусы из картинок

Называют последовательно все предметы слева направо в именительном падеже единственном числе.

Ответ: след опыт = следопыт

Ответ: вол окно = волокно

Ответ: око лица = околица

Если предмет нарисован в перевёрнутом виде, название его надо читать справа налево. Например, нарисован «кот», читать нужно «ток», нарисован «нос», читать нужно «сон». Иногда направления чтения показывают стрелкой.

Ответ: сон

Часто предмет, нарисованный в ребусе, можно назвать по-разному, например «луг» и «поле», «нога» и «лапа», «дерево» и «дуб» или «береза», «нота» и «ми», в таких случаях подбирать нужно подходящее слово, такое, чтобы ребус имел решение. Это одна из самых главных трудностей в разгадывании ребусов.

Ответ: дуб рава = дубрава

Как разгадывать ребусы с запятыми

Иногда название изображенного предмета не может быть использовано целиком и необходимо отбросить одну или несколько букв в начале или в конце слова. Тогда используется запятая. Если запятая стоит слева от рисунка, от его названия отбрасывают первую букву, если справа – последнюю. Сколько запятых стоит, столько букв отбрасывают.

Ответ: хо мяч к = хомяк

Например, нарисованы 3 запятые и «кормушка», надо прочесть только «мушка»; нарисован «парус» и 2 запятые, надо прочесть только «пар».

Ответ: у зонт р = узор

Ответ: ли са то пор ги = сапоги

Как разгадывать ребусы с буквами

Такие буквосочетания как перед, над, на, под, за, при, у, в, как правило, в ребусах рисунком не изображаются, но выявляются из соответствующего положения букв и рисунков. Буквы и буквосочетания с, к, из, от, по, и не показываются, а показываются отношения букв или предметов, или направление.

Если два предмета или две буквы, или буквы и цифры нарисованы одна в другой, то их названия читаются с прибавлением предлога «в». Например: «в-о-да», или «в-о-семь», или «не-в-а». Возможно различное прочтение, например, вместо «восемь» можно прочесть «семь-в-о», а вместо «вода» – «да-в-о». Но таких слов не бывает, поэтому такие слова не являются решением ребуса.

Ответы: в-о-да, в-о-семь, в-о-лк, в-о-ро-н, в-о-рот-а

Если один предмет или символ нарисован под другим, то расшифровываем с прибавлением «на», «над» или «под», нужно выбрать предлог по смыслу. Пример: «фо-на-ри», «под-у-шка», «над-е-жда».

Ответы: фо-на-ри, под-у-шка, над-е-жда

Если за какой-нибудь буквой или предметом находится другая буква или предмет, то читать нужно с прибавлением «за». Например: «Ка-за-нь», «за-я-ц».

Ответ: за-я-ц

Если одна буква лежит у другой или прислонена к ней, то читают с прибавлением «у» или «к». Например: «Л-у-к», «д-у-б», «о-к-о».

Ответы: лук, дуб

Если буква или слог состоит из другой буквы или слога, то читают с прибавлением «из». Например: «из-б-а», «б-из-он», «вн-из-у», «ф-из-ик».

Ответы: изба, бизон

Если по всей букве написана другая буква или слог, читают с прибавлением «по». Например: «по-р-т», «по-л-е», «по-я-с». Также «по» может использоваться, когда одна буква с ножками бежит по другой букве, цифре или предмету.

Ответ: Польша

Ответы: пояс, поле

Если нарисован предмет, а около него написана, а потом зачеркнута буква, то это значит, что букву эту надо выбросить из слова. Если же над зачеркнутой буквой стоит другая, то это значит, что нужно ею заменить зачеркнутую. Иногда в этом случае между буквами ставится знак равенства.

Ответ: лаз

Ответ: ма лина з Монт = лимон

Как разгадывать ребусы с цифрами

Если над рисунком стоят цифры, это подсказка, в каком порядке нужно читать буквы из названия предмета. Например, 4, 2, 3, 1 означает, что сначала читается четвертая буква названия, потом – вторая, за ней – третья и первая.

Ответ: бриг

Цифры могут быть перечеркнуты, значит нужно отбросить соответствующую этому порядку букву из слова.

Ответ: конек ак ЛУа бо мба = Колумб

Довольно редко в ребусах используется действие буквы – бежит, летит, лежит, в таких случаях к названию этой буквы надо добавить соответствующий глагол в третьем лице настоящего времени, например «у-бежит».

Как разгадывать ребусы с нотами

Часто в ребусах отдельные слоги, соответствующие названиям нот – «до», «ре», «ми», «фа»… изображают соответствующими нотами. Иногда используется обобщающее слово «нота».

Ноты, использующиеся при составлении ребусов

Ответы: фасоль, минус

В сложных ребусах разные приемы комбинируются друг с другом. В любом случае, чтобы быстро разгадывать ребусы, нужно не только знать правила, но и попрактиковаться.

Разгадывайте ребусы каждый день и вы станете гуру в этом деле

Ребусы на 1 апреля. Ребусы. Какие ребусы существуют

Рассказываем, что такое ребусы, и на примерах показываем, как их разгадывать.

Что такое правила ребусов?

Секреты разгадок головоломок:

первое впечатление обманчиво, поэтому нужно обращать внимание на детали;
важно учитывать расположение символов относительно друг друга;
начинают разгадывать по направлению: с левой стороны на правую, или сверху вниз;
· если в задании изображена направляющая стрелка, значит, читать нужно в том направлении, которое она указывает;
изображение картинки читается словом именительного падежа единственного числа;
в задании может быть зашифрована пословица, цитата или загадка, в которой будут присутствовать все части речи;
при составлении головоломки используют картинки, цифры, буквы, символы;
в задании можно использовать неограниченное количество приемов;
результатом разгадки логического задания должно стать осмысленное слово или группа слов.

Виды ребусов:

литературные;
музыкальные;
математические;
звуковые.

Усложняется задание, когда на рисунке изображают несколько картинок.

Чем сложнее, тем интереснее, или как разгадывать ребусы с нотами

с помощью изменения положения палочек можно изменить изображение;
переложить палочки таким образом, чтобы количество палочек в полученных фигурах оказалось одинаковым.

Инструкция

Прежде чем приступить к разгадыванию сложных задач, потренируйтесь на простом примере: ВАГОН+ВАГОН=СОСТАВ. Запишите его в столбик, так будет удобнее решать. Вы имеете два неизвестных пятизначных числа, сумма которых шестизначное число, значит В+В больше 10-ти и С равно 1. Замените символы С на 1.

Сумма А+А – однозначное или двухзначное число с единицей на конце, это возможно в том случае, если сумма Г+Г больше 10 и А равно либо 0, либо 5. Попробуйте предположить, что А равно 0, тогда О равно 5-ти, что не удовлетворяет условиям задачи, т.к. в этом случае В+В=2В не может равняться 15-ти. Следовательно, А=5. Замените все символы А на 5.

Сумма О+О=2О – четное число, может быть равна 5 или 15 лишь в том случае, если сумма Н+Н – двухзначное число, т.е. Н больше 6-ти. Если О+О=5, то О=2. Это решение неверно, т.к. В+В=2В+1, т.е. О должно быть число нечетное. Значит, О равно 7-ми. Замените все О на 7.

Легко заметить, что В равно 8-ми, тогда Н=9. Замените все буквы на найденные числовые значения.

Замените в примере оставшиеся буквы на числа: Г=6 и Т=3. Вы получили верное равенство: 85679+85679=171358. Ребус отгадан.

При вычитании также начните действия с единиц. Если число того или иного разряда уменьшаемого меньше числа вычитаемого, то займите у следующего разряда 1 десяток или сотню и т.д. и произведите вычисления. Поставьте точку над числом, у которого занимали, чтобы не забыть. При выполнении действий с этим разрядом вычитайте уже из уменьшенного числа. Результат запишите под горизонтальной чертой.

Проверите правильность вычислений. Если вы складывали, тогда из полученной суммы вычтите одно из слагаемых, у вас должно получиться . Если же вы вычитали, тогда сложите полученную разность с вычитаемым, должно получиться уменьшаемое.

Обратите внимание

Обязательно разряды чисел должны находиться друг под другом.

В линейной алгебре и в геометрии понятие вектор определяется по разному. В алгебре вектор ом называется элемент вектор ного пространства. В геометрии же вектор ом называют упорядоченную пару точек евклидового пространства – направленный отрезок. Над вектор ами определены линейные операции – сложение вектор ов и умножение вектор а на некоторое число.

Инструкция

Произведением вектор а a на число? называется число?a , что |?a| = |?| * |a|. Полученный при умножении на число вектор параллелен исходному вектор у или лежит с ним на одной прямой. Если?>0, то вектор ы a и?a однонаправленными, если?вектор ы a и?a направлены в разные .

Видео по теме

Ребус – это особенная загадка, в которой искомое слово заключено в рисунках, содержащих различные буквы и цифры. На картинках вы можете встретить также и другие знаки, которые помогут прочитать слово правильно. Решение ребусов – это весьма увлекательное занятие, которое поможет вам размяться перед сложной работой. Чтобы , вы должны помнить ряд простых правил.

Инструкция

Названия любых предметов, изображенных на рисунке, читаются только в именительном падеже.

Иногда рисунок может иметь несколько названий (например, лапа или нога). А также предмет может иметь, как конкретное, так и общее название. Например, цветок является общим названием, а конкретное – или роза. Поэтому, если вы сможете правильно угадать объект, изображенный на картинке, то считайте, что самая сложная часть позади. Самый простой и популярный метод решения ребусов – рисунков по частям. То есть сначала нужно записать все названия предметов по порядку, а затем сложить из них текст.

Справа от предмета могут быть нарисованы одна или несколько перевернутых запятых – это значит, что нужно убрать одну или несколько букв в начале или конце слова соответственно.

В том случае, если над картинкой есть цифры, буквы в слове необходимо читать в определенном порядке – именно в том, в котором стоят цифры.

Как решать ребусы для детей с буквами в картинках?

Что значит запятая в начале или конце ребуса?
Запятая внизу или вверху перед картинкой значит, что от названия изображенного предмета надо отбросить одну букву в начале. Соответственно, видим две запятые – отбрасываем две первые буквы. Эти значки встречаются очень часто.
Что значит перевернутая запятая в начале или конце?
Правила для перевернутых запятых, аналогичны правилам для обычных запятых (смотри предыдущий пункт).
Что означают зачеркнутые и дописанные буквы?
Зачеркнутая буква на картинке значит, что из названия нарисованного предмета ее нужно исключить (и добавить другую, если она указана). Дописанная слева или справа от картинки – надо добавить ее к слову в начале и в конце.
Что означают цифры в ребусах?
Цифры могут иметь два значения. Они стоят над словом? Чтобы отгадать ответ, надо переставить буквы с места на место в обозначенном порядке. Название цифры может быть частью слова (часто используют «сто», «пять»). Зачеркнутая цифра значит, что из слова нужно исключить букву с таким порядковым номером. Следует помнить, что некоторые цифры, так же как и предметы, могут иметь несколько названий (единица – «кол», «раз», «один»).
Что означает плюс, знак «равно»?
Если между словами (символами) стоит знак «плюс», значит, их надо добавить друг к дружке. Иногда «+» значит предлог «к», нужное выбирается по смыслу. Знак «равно» (например, А=К) говорит о том, что все буквы «А» в слове следует заменить на буквы «К».
Вертикальная или горизонтальная черта в заданиях?
Горизонтальная черта значит одновременно «под», «по», «над» и «на» в зависимости от контекста. Используется с буквами или картинками, когда одна часть нарисована ниже черты, другая – выше. Иногда обозначает дробь (половину чего-либо, то есть «пол-»).
Расположение букв на картинке и предлоги
Важно посмотреть на взаиморасположение букв. Если они размещены одна в другой, значит, к их названиям добавляется предлог «в». Одна буква нарисована за другой – имеется в виду предлог «за» или «перед».
Предмет на картинке нарисован вверх ногами ? Чтобы получить ответ, надо прочитать слово наоборот. Короткие слова дети 6-7 лет вполне могут перевернуть в уме. Правда, количество таких заданий довольно ограничено.

Примеры ребусов в картинках для детей 6-7 лет с ответами

Про животных и о птицах

Ребусы о семье, о маме

О спорте, о здоровье

Ребусы по сказкам

Ребусы для детей – головоломка, в которой при помощи картинок, буквенных сочетаний и знаков зашифровано слово, популярна не одно столетие. Ребусы, впервые появившиеся во Франции в XV веке (первый печатный сборник датирован 1582 годом и составлен Этьеном Табуро), усовершенствовались со временем и стали необычайно увлекательной игрой. Решать их можно как одному, так и в весёлой компании, устраивая соревнования. Головоломка не позволит заскучать даже в серый, дождливый день, когда нельзя погулять с друзьями. Решать ребусы для детей весело и увлекательно – стоит попробовать!

Какие ребусы существуют

Ребусы бывают самые разнообразные: математические, с числами, с нотами, сложные и многие другие. Мы подготовили отличную подборку ребусов для детей.

Как можно разгадать ребус

Зная правила расшифровки ребуса, можно решить даже очень сложную загадку. Спрятанное в головоломке слово делится на несколько частей, которые можно показать в виде картинок. Для того чтобы отгадать слово, надо названия изображений прочесть в именительном падеже, а затем соединить их в одно слово. Так, например, если на первой картинке изображен след, а на второй – человек, проводящий какой-либо опыт, читать надо: след + опыт = следопыт.

Ребусы бывают и посложнее. В таких головоломках один из рисунков может быть перевёрнут вверх ногами, и тогда его название надо читать задом наперёд. Ещё больше усложнить загадку могут запятые, которые, если не знать для чего они в головоломке, делают её не решаемой. Когда запятая ставится перед картинкой, она показывает на то, что не надо читать первую букву её названия. Количество запятых означает, сколько букв надо отбросить. Запятая или несколько их после рисунка указывают на ненужные буквы с конца слова.

Освоившись с простыми головоломками, интересно заняться уже более сложными ребусами. В них над рисунком может быть нарисована перечёркнутая буква, и это значит, что её следует исключить из названия картинки. Когда же над рисунком стоят цифры, то читаются только буквы, соответствующие им в слове (пример: если над картинкой с изображением яблока есть цифры 1, 3, 4 – читать нужно яло). Когда над картинкой стоят зачеркнутая буква и не зачеркнутая, в слове надо заменить одну на другую. В некоторых головоломках букву, которую требуется заменить, не перечёркивают, а просто ставят знак = между ней и той, которая должна быть на её месте.

В ребусе могут появиться и цифры, если часть слова является числительным. В этом случае картинки или буквы могут располагаться перед или после цифры. Решается головоломка так же, как и ребус с картинками, только вместо названия изображения читается цифра или число.

Когда ребус выглядит как вписанные друг в друга буквы или буквы и цифры, то читать следует, прибавляя в начале слова букву В.

В самых сложных ребусах слоги могут изображаться нотами. В этом случае потребуется понять, какая нота изображена на картинке, и прочесть её в соответствии со звучанием.

Всем большой привет!

Как насчёт разминки для ума? Любите ли вы в свободную минутку погадать кроссворды и покумекать над логическими задачками? Превращать сложное в увлекательное люди стали очень давно, рисуя абракадабры и замысловатые схемы. Головоломки на расшифровку спрятанных слов, или в простонародье – ребусы, — это целое искусство, которое живёт по своим правилам составления и разгадки.

Знаете ли вы, как решать ребусы или зашифрованные загадки для вас – дремучий лес? Оказывается, здесь существуют свои техники и приёмы, позволяющие «включить мозг». Итак, будем знакомы – загадочный ребус.

План урока:

Откуда пришёл ребус?

Немного истории. Логические тренировки ума пришли к нам из Франции. Там их с удовольствием разгадывали ещё в 15 веке, не прочь понапрягать свой мозг был сам прусский король Фридрих.

С латинского слово переводится как «при помощи вещей». И действительно, именно с использованием картинок всяких предметов, букв и цифр любители ребусов загадывают загадки.

В 1582 году французы даже издали первый сборник, который и познакомил всю Европу с занимательной логикой в картинках. В родной России ребусы появились лишь к концу 19 века – некогда нам было задачки решать! Благодаря журналу «Ребус» они стали одним из развлечений для жителей той эпохи.

Получается, что современному российскому ребусу уже более ста лет, а он всё так же популярен, да и совершенствование используёмых приёмов «игры в прятки» – дело бесконечное и безграничное. Новых загадок сегодня – большое разнообразие на «вкус и цвет», для слишком умных и попроще.

Какие бывают ребусы?

Слова в логических загадках шифруются разными способами.

Самые простые рисованные задачки обычно прячут одно – максимум два слова, они разгадываются на «раз-два-три», а вот задачи из трёх и более элементов разгадать куда сложнее, но тем и интереснее.

Ребусами можно записать даже поговорки и пословицы, фразы и четверостишья! Представьте себе пушкинское письмо Татьяны к Онегину в виде картинок! Вот было б интересно! А как выглядело бы шедеврально красиво!

А еще ребусы будут отличным, красивым и интересным дополнением для ваших школьных исследовательских проектов. Например, как или .

Решаем неразрешимое, или общие правила для ребусов

Если объединить все правила решения логических задачек воедино, то получится спецнабор, помогающий выбрать правильный путь к разгадке.

Каждое спрятанное слово делится на части, изображаемые рисунком или при помощи знаков. Читаются эти части обычно слева направо, но бывает, что наоборот и даже сверху вниз.
Загаданное одинокое слово обычно – имя существительное в единственном числе именительном падеже. Бывают исключения из правил, но для этого даются подсказки.
Когда ребус – это целое предложение, то, безусловно, там живут не только имена существительные, но и глаголы, и прилагательные, в общем, иные части речи. Для таких головоломок составители специально делают указание наподобие «отгадай пословицу».
У ребуса должно быть одно решение. Если же их предусмотрено несколько, об этом тоже делается ссылка.

Итак, вооружившись бумажным листком с карандашом, выписываем каждое отгаданное изображение, выполняем все указания к ним, полученные части складываем. Вуаля! Вы нашли правильный ответ!

А сейчас пройдёмся по основным видам ребусов и способам их отгадок.

Картинки с буквами и цифрами

Существует несколько приёмов, позволяющих без труда решать такие задачки:

Рисунки с запятыми и знаками.

Загадки с запятыми и картинками, а также с использованием других знаков, они тоже разгадываются по своим правилам:

Буквенные ребусы

Часто здесь буквы рисуются в разных ракурсах – внутри друг друга, около, одна под другой – всё это приёмы, позволяющие спрятать загаданное слово:

Пробуйте силы!

Вы изучили инструкцию к порядку отгадывания ребусов? А теперь примените теорию на практике! Вот вам пословица:

Ну как успехи? Жду ответы в комментариях!

Ну и так как мы хорошо поработали, нужно хорошенько отдохнуть! Ералаш! Для всех! Смотрим и улыбаемся)

На этом с вами прощаюсь, пойду тоже погадаю ребусы, сделаю зарядку для ума!

Всегда ваша, Евгения Климкович.

Как разгадывать ребусы с буквами и запятыми. Зарядка для ума! Учимся решать ребусы. Как решать ребусы из букв

Ребусы — это вид загадок, в которых слово или несколько слов (предложений) шифруется с помощью картинок, букв, цифр и других знаков. Решение таких головоломок способствует развитию логического мышления как у взрослых, так и у ребенка. Большинство детей знает, как разгадывать ребусы еще со школьного возраста, но научиться этому никогда не поздно. Отгадывать ребус несложно, достаточно знать несколько правил о том, как они решаются и немного практики: чем больше опыта, тем проще дается решение.

Существует большое количество разных ребусов:

Литературные — в них зашифровываются слова или предложения, для этого могут использоваться различные методы, например, ребусы-картинки, ребусы с цифрами, запятыми и т.д.
Музыкальные — такие загадки часто используются в музыкальных школах для более легкого освоения нотной грамоты. Они выглядят таким образом: в тексте песни слоги с названиями нот заменяются их изображениями, при прочтении строк ребенок интуитивно улавливает, что изображенная нота — это до, ре и т.д.
Математические — их еще называют арифметическими или числовыми. В такой головоломке спрятан арифметический пример, цифры заменены другими знаками, а целью является восстановление первоначального вида примера.
Звуковые загадки — с помощью таких упражнений у детей развивают навык слияния слогов в слово. Они имеют вид карточки, на которой изображено 2 предмета. Оба предмета должны быть простыми, ребенок должен с легкостью определить, что изображено на рисунке. Под рисунками написаны цифры, которые обозначают слог. Если цифра не зачеркнута, то слог произносится, зачеркнутая цифра показывает слог, который читать не нужно.

Общие правила решения головоломок

У ребусов, как и у других задач на логику, есть правила составления, которыми стоит руководствоваться при их решении.

Ребус всегда читается слева направо. При отгадывании более сложных головоломок, состоящих более чем из одной строчки, двигаться нужно сверху вниз.
В ребусе может быть спрятано как слово, так и предложение (например, пословица или загадка). Если в ребусе зашифровано одно слово, то это будет существительное, причем в именительном падеже и в единственном числе. Если спрятано предложение, то могут встречаться глаголы и другие части речи. При составлении ребуса пробелы и знаки препинания опускаются, они никаким образом не обозначаются в ребусе.
Если в ребусе присутствуют картинки, то названия изображенных на них предметов читаются в именительном падеже. Обратить внимание стоит и на то, как предмет нарисован: если изображение перевернуто, то слово, загаданное с его помощью, должно произноситься наоборот.
В большинстве случаев ребус имеет один ответ, наличие нескольких правильных вариантов ответа должно оговариваться в условиях (например, напишите один из двух верных ответов).

Как читать ребусы

Читаются ребусы слева направо, названия изображенных предметов произносятся в именительном падеже в единственном числе. Но если на одной картинке изображено 2 одинаковых предмета, то это говорит о том, что используется множественное число.

Существует всего два случая, когда фраза в ребусе читается наоборот, т.е. справа налево:

Запятые

Не всегда можно подобрать предмет, который будет состоять только из нужных букв, поэтому иногда название предмета нужно использовать не полностью. Когда возникает необходимость откинуть несколько лишних букв в начале или в конце слова — используют запятые. Положение и количество запятых показывает, откуда нужно убрать буквы и от какого количества необходимо избавиться:

запятая, стоящая перед словом или картинкой, указывает на удаление начальной буквы;
запятая, стоящая после слова или картинки, указывает на удаление последней буквы;
количество запятых показывает, сколько букв нужно убрать.

Пример работы с запятыми в ребусе.

Цифры

В ребусах используются разные варианты комбинаций с цифрами.

Цифры могут дополнять рисунок или букву так, что при прочтении получается загаданное слово. Например, слово СТОЛ можно записать таким образом: 100Л, а слово СЕМЬЯ — 7Я.

Загадка с цифрами — «стол».

Цифры, перечисленные через запятую над или под рисунком, указывают на то, какие буквы из скрытого в изображении слова нужно взять.

Если цифры перечислены не по порядку, значит, буквы в слове нужно переставить местами. Например, рядом с картинкой сосны написаны цифры 45123. Это значит, что последние 2 буквы в слове СОСНА — «Н» и «А» нужно переставить в начало слова. Ответ: НАСОС.

Перемена букв в слове превращает «Сосна» в «Насос».

Чаще цифры указывают на нужные буквы в слове или на те, что нужно убрать или заменить.

Перечеркнутая цифра показывает, что букву под этим номером нужно убрать из слова. Например, изображена палатка и перечеркнуты цифры 4 и 5. Это значит, что из слова ПАЛАТКА, зашифрованного в картинке, нужно убрать 4-ю и 5-ю буквы. Ответ: ПАЛКА.

Зачеркнутыми могут быть не только цифры, но и буквы.

Ребус с зачеркнутыми цифрами. Ответ: ПАЛКА.

Если между двумя цифрами нарисованы стрелки, это означает, что буквы под этими порядковыми номерами нужно поменять местами. Например, возле изображения замка написано 1⇔3. Это значит, что «З» и «М» в слове ЗАМОК нужно поменять местами. Ответом будет слово МАЗОК.

После перемещения букв получается МАЗОК.

Запись «цифра=буква» говорит, что букву под этим порядковым номером нужно поменять на указанную. Например, на картинке изображена папка, а рядом написано 3=Л. Значит нужно третью букву в слове заменить на букву Л, получится ПАЛКА.

Ребус с заменой буквы.

Запись «буква=буква» означает то же, что и запись «цифра=буква.» Например, Б=П возле изображения папки говорит, что в слове ПАПКА «П» нужно заменить на «Б». Ответ: БАБКА.

Стрелки и знаки

Нередко в ребусах встречаются стрелки. Стрелка справа налево указывает на то, что загаданная фраза читается наоборот. В ребусах с буквами стрелки заменяют предлоги «от» и «к», какой из предлогов нужно использовать, зависит от направления, которое показывают стрелки. Изредка стрелка может указывать на нужный объект на картинке.

Помимо этого используют знаки:

Знак «+» чаще всего заменяет «и». Например, Р+С будет читаться как РИС.
Знак «-» заменяет «от» или «не».
Перечеркнутый знак «=» читается как «не», поэтому запись И≠Й означает ИНЕЙ.

Зашифровано слово «иней».

Только буквы

Буквенные ребусы — это головоломки, состоящие только из букв. Шифром в этом случае выступает их расположение относительно друг друга. Оно также показывает, какой предлог должен использоваться.

Сложность отгадывания такой задачи состоит в том, что прочитать слоги можно в разном порядке. К тому же не всегда ясно, какой предлог стоит использовать. Выбирать нужно ту комбинацию, которая имеет смысл.

При отгадывании предложений может случиться так, что оба варианта прочтения имеют смысл, тогда при выборе варианта отталкиваться нужно от смысла предложения.

Если буква или слог сложены из другой буквы или слога, используется предлог «из». Например, «А» составлена из «Б». Ответом будет ИЗБА.
Когда по одной букве или слогу разбросаны другие, тогда используется предлог «по». Например, если в слоге «ЛЬ» написать «ША» ответом будет ПОЛЬША.
Если одна буква или слог расположены над другой (они также могут быть разделены знаком дроби), используются предлоги «на», «над» и «под».
Если буква или слог находятся внутри другой буквы или слога, используется предлог «в». Например, если в «О» вписать слог «ДА» получится ВОДА.
Возле большей буквы может стоять меньшая, тогда прибавляется «при» или «у». Например, если возле большой буквы «Ц» стоит маленькая «ш», тогда ответ ШПРИЦ.
Две стоящие рядом одинаковые буквы читаются с добавлением «пара». Например, стоящие рядом «ДД» будут читаться как ПАРАД.
Буквы могут приближаться или отдаляться друг от друга, в таком случае используются предлоги «к» и «от», направление действия при этом указывается стрелками.
Когда буква или слог расположены за другой буквой или слогом, используется предлог «за» или «перед». Например, за «Я» написана «Ц». Ответ: ЗАЯЦ.

Буквенный ребус «заяц».

Ноты в ребусах

В качестве изображений в ребусах могут встречаться ноты. Такой рисунок может означать само слово нота. Также название изображенной ноты может замещать слог в загаданной фразе.

Пример ребусов с нотами.

Второй вариант встречается чаще, поэтому, чтобы решать ребусы с нотами, необходимо знать их расположение на нотном стане.

Математические ребусы

Математические ребусы — это простые задачи по математике на сложение, вычитание, умножение и т.д. , в которых несколько или все цифры заменены картинками или другими символами. Задача перед решающим состоит в том, чтобы восстановить изначальный вид примера.

Пример математического ребуса.

Начинать решение математических загадок нужно, отталкиваясь от основных законов математики. Например, если при сложении двух трехзначных чисел получается четырехзначное, значит, первая цифра полученного числа 1. Или крайней левой цифрой в числе не может быть 0.

В таких примерах один отдельный символ заменяет только одну цифру и наоборот, одна цифра заменяется только одним символом. Это говорит о том, что в ребусе не может быть больше 10 различных символов, если их больше, пример не имеет решения.

Математическая загадка.

Встречаются загадки, в которых проверяют не только логические способности человека, но еще и внимательность. Например, в последней строчке в связке оказывается не 3, а 2 банана. Поэтому стоит внимательно вглядываться в рисунки, чтобы подмечать различия.

Решение сложных ребусов из нескольких составляющих

Количество используемых приемов в одном ребусе не ограничено, его сложность зависит только от фантазии автора. Усложняют ребусы, комбинируя способы их составления, например, используют несколько картинок или к картинкам добавляют цифры, запятые и другие знаки. Если постараться, можно даже простейшее слово превратить в сложную головоломку, поэтому расшифровать некоторые из них бывает трудно. Но даже самые сложные загадки подчиняются правилам разгадывания.

Перед началом решения сложных ребусов стоит вооружиться листком бумаги и ручкой. После этого приступить к решению загадки:

сначала расшифровать значение рисунков;
смотреть на наличие запятых, цифр, стрелок и других знаков.

Не забывайте, что двигаться нужно слева направо и сверху вниз.

Когда в ребусе загадано предложение, лучше разбить его на части и отгадывать их по отдельности, а потом совместить полученные результаты.

Ребусы подходят как для детей, так и для взрослых. Мало того, что это отличный способ провести время, так еще и разминка для ума. В процессе разгадывания ребусов развивается воображение и внимание.

Обрати внимание на те правила, которые помогут тебе составлять ребусы с буквами и словами.

Ребус – это один из видов головоломок, который пользуется самой широкой известностью. Годом издания первого печатного сборника ребусов можно считать 1852 год. Автор сборника француз Этьен Табур. В России ребусы появились только в середине прошлого столетия и были тогда во многом несовершенны.

Ребус – “Загадка, в которой искомое слово или фраза изображены комбинацией рисунков, фигур, букв или знаков” С.И. Ожегов. В настоящее время слово «ребус» часто употребляется и в более широком смысле. Оно стало нарицательным для обозначения всего замысловатого, загадочного и непонятного.

Ребусная азбука

В «ребусной азбуке», как в калейдоскопе: множество замысловатых буквенных комбинаций, цифр и чисел, знаков и других предметов – рисунков. Особенность ребусного письма состоит в том, что слова в нем обозначаются изображениями разных предметов, «вещами». Разгадывать ребус несложно – что нарисовано, то и нужно читать.

Знаки препинания в ребусах обычно не показываются; при расшифровке они восстанавливаются по смыслу. Не показываются они потому, что могут быть поняты иначе. Запятую – знак препинания – легко спутать с ребусной запятой – знаком исключения буквы от названия рисунка. Иногда бывают и исключения. Вопросительный знак ставится обычно там, где он необходим.

Не соблюдается в ребусах и масштабность . Поэтому «кошка» может быть крупнее «льва» и наоборот – «слон» меньше «спичечной коробки». Чтобы правильно разгадывать ребусы, нужно знать «ребусную азбуку» и правила разгадывания.

Правила разгадывания ребусов

Правило 1. Изображенные на рисунках предметы и живые существа чаще всего (за редким исключением) читаются как слова в именительном падеже и единственном числе. Иногда нужный объект на картинке указывается стрелкой.

Правило 2. Если картинка нарисована вверх ногами, читаем слово задом наперед. Например, нарисован вверх ногами кот – читаем ток,мак – кам, гриб – бирг. Есть предметы (нож, карандаш, бочка, цепь, колесо), которые как не изображай, не выглядят «вверх ногами». В таких случаях нам помогают запятые, дополняющие рисунок, изображенный «вверх ногами». По таким запятым и можно установить, что читать загаданное слово надо справа налево, то есть «вверх ногами»: тропа – апорт.

Правило 3. Запятые после картин ки указывают, сколько букв нужно убрать с конца слова, обозначающего то, что изображено на картинке. Например, нарисована коза с двумя запятыми после нее – читаем КО. Запятые перед картинкой указывают, сколько букв нужно убрать в начале слова, обозначающего то, что изображено на картинке. Например, нарисован слон с запятой перед картинкой – читаем ЛОН.

Правило 4. Над картинкой или под ней могут появиться цифры. Каждая цифра – это номер буквы в слове: 1 – первая буква слова, 2 – вторая буква, 3 – третья, и так далее. Определенный набор цифр под или над картинкой говорит о том, что нужно взять только эти буквы и прочитать их в указанном порядке. Перечеркнутая цифра означает, что данная буква должна быть опущена. Например, нарисован конь и цифры 2,1 под ним – читаем ОК.

Правило 5. Знак равенства между буквами означает замену определенной буквы (или сочетания букв) слова на другую букву (или на сочетание букв). Знак равенства может быть заменен на стрелку. Действие замены обозначается и третьим способом – буквы, которые заменяются, перечеркиваются, а над ними пишутся заменяющие. Например, нарисован крот, а рядом перечеркнутые буквы РО и сверху буква И – читаем КИТ.

Правило 6. Буквы могут быть изображены внутри других букв, над другими буквами, по поверхности других букв, под и за ними. В таких случаях необходимо понять, в каких пространственных отношениях состоят изображенные буквы.

Правило 7. Буквы могут быть изображены по поверхности других букв. Например, изображена большая буква Н, а по ней разб росаны маленькие И – читаем ПОНИ (хотя можно прочитать и как ИПОН, НИЗИ или ИЗИН). Или в “Е” – “р”, “а”. Рисунок читается: “Вера ”.

Правило 8. В ребусах также находит применение особый тип рисованных букв, которым приданы очертания подвижных или неподвижных фигурок. Например, сидящей, лежащей, бегущей и т. п. К такой букве – фигурке прибавляют глагол: сидит, лежит, бежит и т. д.

Правило 9. В ребусах встречаются, так называемые, скрытые предлоги (на, перед, в, у, по, к, от, над, с, из, за, под). При чтении рисунка с ними следует добавлять соответствующие рисунку предлоги. Например: под «В» ал (подвал), в «О» л (вол) или перед «А» ч а (передача) и т. д.

Правило 10. В ребусах используют числительные . Например: 40 А (сорока), 100 г (стог), 7Я (семья), рас100яние (расстояние).

Правило 11. Зачеркнутая буква говорит сама за себя, то есть при чтении данного слова зачеркнутую букву во внимание не брать, не читать ее. Если вместо зачеркнутой буквы стоит другая буква, следует данное слово читать с незачеркнутой, а с вновь написанной буквой. Зачеркнутая цифранад рисунком или около него указывает, что в данном слове такую по счету букву не читать.

Правило 12. Цифры, стоящие возле рисунка – знак перестановки букв, указывающий на то, что в данном слове нужно переставить буквы в том порядке, в каком следуют одна за другой (слева направо) цифры

Перечисленные выше приемы могут объединяться друг с другом. Знание этих основных правил поможет без особого труда разгадать тот или иной ребус.

Такие занимательные задания вырабатывают у ребенка сосредоточенность и внимание, которые будут способствовать продуктивной учебной деятельности в начале учебного года. “Внимание – это, – по словам К. Д.Ушинского, – единственные ворота, через которые все входит в наше сознание ”. Это первая ступенька собранности.

Изучил правила.

Что такое правила ребусов?

Секреты разгадок головоломок:

первое впечатление обманчиво, поэтому нужно обращать внимание на детали;
важно учитывать расположение символов относительно друг друга;
начинают разгадывать по направлению: с левой стороны на правую, или сверху вниз;
· если в задании изображена направляющая стрелка, значит, читать нужно в том направлении, которое она указывает;
изображение картинки читается словом именительного падежа единственного числа;
в задании может быть зашифрована пословица, цитата или загадка, в которой будут присутствовать все части речи;
при составлении головоломки используют картинки, цифры, буквы, символы;
в задании можно использовать неограниченное количество приемов;
результатом разгадки логического задания должно стать осмысленное слово или группа слов.

Виды ребусов:

литературные;
музыкальные;
математические;
звуковые.

Усложняется задание, когда на рисунке изображают несколько картинок.

Чем сложнее, тем интереснее, или как разгадывать ребусы с нотами

с помощью изменения положения палочек можно изменить изображение;
переложить палочки таким образом, чтобы количество палочек в полученных фигурах оказалось одинаковым.

Для того чтобы активно работали логика и мозг, необходимы тренировки. Прекрасным вариантом тренировки будет разгадывание кроссвордов и ребусов. Ребусы – это наиболее легкий и красочный вариант, доступный даже для детей. Но для того чтобы его разгадать, необходимо следовать некоторым правилам.

Как разгадывать ребусы – как читать по картинкам

Картинки в ребусах вам необходимо читать слева направо. В редких случаях ребус зашифрован сверху вниз. Картинку читайте в единственном числе, падеж используйте именительный, предметы называйте слева направо в той последовательности, в которой они расположены. Перевернутый предмет называйте наоборот, читая название справа налево.

Как разгадывать ребусы – раскрываем секрет запятых в ребусе

Запятые служат для того чтобы можно было в слове убрать букву. Количество исключаемых букв равно количеству запятых. Посмотрите, в каком месте стоит запятая. Если она справа от картинки – не произносите последнюю букву, слева – отбросьте первую.

Как разгадывать ребусы – шифры с буквами

В буквенных ребусах обычно используют предлоги, обозначающие месторасположение. Буквами на картинке они не отображаются, вам их стоит выявить, судя из расположения букв в головоломке. Посмотрите на ребус внимательно. Если вы увидели, что две буквы вписались внутри одной большой, то читать ребус будете с предлогом «в». Если одно изображение висит над другим или расположено под ним, соответственно читать необходимо «над» или «под».

Ребус, в котором какая-либо буква прячется за другой будет произноситься с предлогом «за». Можете заметить и ребусы, в которых одна буква прислонилась к другой. Читайте ребус с прибавлением «к» либо «у». Как прочитать ребус, где одна буква состоит из множества других? С добавлением предлога «из». Также если по одной огромной букве написаны иные, такой ребус читают, добавляя «по». «По» еще используют для чтения ребусов, где одна цифра пробегает по другой.

Если на рисунке около предмета вы заметили перечеркнутую букву, то стоит исключить данную букву из наименования предмета. Если сверху над перечеркнутой буквой вы заметили еще одну либо между ними поставлен знак равенства, значит следует заменить этой буквой другую.

Как разгадывать ребусы – ребусы и цифры

Цифры, стоящие над рисунком в определенной последовательности, указывают вам в какой очередности произносить название предмета. В случае, если цифра зачеркнута, не произносите букву, расположенную по счету, соответствующему цифре в этом слове.

Как разгадывать ребусы– разбираемся с нотами

Слоги, которые соответствуют нотам, изображаются в ребусе этими нотами. Бывает, что используют просто слово «нота».

Зная правила расшифровки ребусов и применив их на деле, можно затевать интересные квесты в компании. Для быстрого разгадывания необходимы не только знание правил, но и большая практика. Ребусы – это то, что поможет мозгу работать активней, а вам весело провести время в компании.

Ребус – это шифровка, носящая развлекательный характер. Но составление ребуса – это умственный труд. Работу вам облегчат следующие правила:

Запятые справа от слова (или заменяющего его изображения) означают удаление соответствующего числа букв справа.

Для удаления букв внутри слова их записывают над изображением и перечеркивают.

Для замены буквы используют равенство: “2=д” означает, что вторая буква в слове будет “д”; “р=п” означает, что каждую букву “р” в слове нужно заменить на “п”.

Для изменения порядка букв в слове над ним ставят цифры, которые определяют новый порядок следования.

Перевернутое вверх ногами изображение означает, что слово следует читать справа налево.

При шифровании предлогов часто используют структуру начертания изображения .

Что означает стрелка вверх в ребусе. Упражнение для ума! Учимся решать ребусы. Ребус

Ребус — это особый тип загадки, в которой спрятанные слова зашифрованы с помощью последовательности картинок, букв, цифр и других символов.

Для того, чтобы решать и составлять головоломки, необходимо знать правила и приемы, которые используются при их составлении. Прочитайте и запомните эти правила. Для наглядности некоторые из них проиллюстрированы примерами.

1. Названия всех предметов, изображенных в ребусе, читаются только в именительном падеже и единственном числе. Иногда искомый предмет на картинке указывается стрелкой.

2. Очень часто предмет, изображенный в ребусе, может иметь не одно, а два и более названий, например, «глаз» и «глаз», «нога» и «лапа» и т. д. Или может иметь одно общее и одно конкретное название, например «дерево» и «дуб», «нота» и «ре» и т. д. Нужно выбрать подходящее по смыслу.

Умение определить и правильно назвать предмет, изображенный на рисунке, является одной из основных трудностей при расшифровке ребусов. Помимо знания правил, вам понадобится смекалка и логика.

3. Иногда название предмета нельзя использовать целиком – необходимо опустить одну-две буквы в начале или в конце слова. В этих случаях используется условный знак – запятая . Если запятая слева от цифры, то это значит, что нужно отбросить первую букву от ее названия, если справа от картинки – тогда последний. Если запятых две, то соответственно отбрасываются две буквы и так далее.

Например, нарисован “воротник”, нужно прочитать только “водоворот”, нарисован “парус”, нужно прочитать только “пар”.

4. Если любые два предмета или две буквы нарисованы одна в другой, то их названия читаются с добавлением предлога “в” … Например: “во-о-да”, или “не -ин-а, или “ин-о-семь”:

В этом и следующих пяти примерах возможны разные прочтения, например, вместо “восемь” можно прочитать “СЕМЬ”, а вместо “вода” – “ДАВО”. Но таких слов нет! Здесь вам на помощь должны прийти смекалка и логика.

5. Если какая-либо буква состоит из другой буквы, то читать с дополнением “от” … Например: “от-б-а” или “вн-от-ы” или “ф-от-ик”:

6. Если за какой-либо буквой или предметом стоит другая буква или предмет, то читать нужно с дополнением “за” .
Например: “Ка-за-н”, “за-за-ц”.

7. Если одна цифра или буква нарисована под другой, то читать нужно с дополнением “на” , “над” или “под” – выбрать предлог по смыслу.
Например: “фо-на-ри” или “под-у-шка”:

Фразу: “Тит нашел подкову и подарил Насте” – можно изобразить так:

8. Если на любую букву пишется другая буква, то читать с прибавлением «по». Например: “по-р-т”, “по-л-е”, “по-и-с”:

9. Если одна буква лежит с другой, прислонившись к ней, то читать с прибавлением «у». Например: «Л-у-к», «д-у-б»:

10. Если в ребусе есть изображение предмета, нарисованного вверх ногами, то его название нужно читать с конца. Например, нарисован «кот», нужно прочитать «ток», нарисован «нос», нужно прочитать «сон».

11. Если нарисован предмет, а возле него написана буква, а потом буква зачеркнута, то это значит, что эту букву надо выкинуть из полученного слова. Если над зачеркнутой буквой стоит другая, то это значит, что надо заменить ею зачеркнутую. Иногда в этом случае между буквами ставится знак равенства.

Например: “глаз” читается как “газ”, “кость” читается как “гость”.

Ребус – увлекательная головоломка, развивающая смекалку, логику и умение находить необычное на картинке. Эти головоломки будут интересны как взрослым, так и детям, так как некоторые из них имеют очень высокий уровень сложности. Их используют в школах для того, чтобы научить ребенка эффективно использовать данные, обрабатывать их и располагать в нужном месте. Часто ребус из букв или слов имеет несколько вариантов написания и нужно подобрать наиболее подходящее по звучанию, что позволяет развивать память и словарный запас. Только тот ребенок, у которого в памяти достаточно слов, чтобы он мог их узнавать и понимать можно взяться за решение головоломок. Более простые задачи даются детям со второго класса, когда они уже хорошо знают алфавит и цифры, малыш младшего возраста просто не сообразит, как их решать. Начинать нужно с заданий по картинкам, они считаются более простыми, посложнее будут ребусы с буквами и ребусы с нотами. Они будут под силу только ребенку, обладающему специальными знаниями.

Ребусы имеют богатую историю, они появились еще до написания. Ведь именно с помощью картинок древние люди пытались донести до окружающих смысл некоторых событий. В наше время пазлы используются как развлечение и игра, которая увлечет всю семью. Для того, чтобы их решить, нужно запомнить ряд правил, чтобы понимать, что читается и в каком порядке.

Каким может быть ребус?

Ребус – это картина, на которой может быть изображено:

буквы;
номера;
стрелы;
изображения;
дроби;
банкноты;
запятых и точек.

Их можно инвертировать, друг в друга и в разные положения на картинке. Все подобные головоломки разделены по уровню сложности. Самые простые читаются очень легко, например – “Шмель” и “Таблица”:

Над более сложными картинками придется подумать.

А есть и такие, для которых придется потерпеть перо и бумагу.

Но для всех них существуют определенные правила, по которым решаются головоломки. Если разобраться, то даже самые сложные ребусы-пословицы поддаются и становятся понятными.

Как читать ребус?

Сам ребус представляет собой целую картину, прежде чем приступить к его разгадыванию, нужно понять, есть ли какие-то особые правила его чтения. Если их нет, то слова или словосочетания читаются как обычно, слева направо, если есть, то это нужно учитывать. Есть два основных знака:

Стрелки справа налево указывают на то, что слово или несколько слов следует читать в обратном порядке: справа налево.

Правила решения головоломки

Само изображение включает в себя буквы, цифры и картинки, которые необходимо читать и комбинировать в определенном порядке. Поэтому смотрят не только на то, что нарисовано, но и на то, как это сделано. Если в ребусе есть картинка, подбирают подходящее к ней слово, здесь нужно включить воображение и вспомнить, что иногда это может быть банка, а иногда то, что в ней. Все остальные элементы «читаются» по порядку, при соблюдении некоторых правил:

Цифры, знаки и запятые

Очень часто изображение сопровождается запятыми, знаками равенства, знаками минус или рядом цифр. Это говорит вам, что делать с буквами, из которых состоит слово. Все действия видны из картинок ниже, на которых изображен «цветок», который необходимо превратить в «ток».

Если рядом с картинкой стоят запятые, нужно посмотреть, где они стоят, и сосчитать их. Когда они стоят перед словом, то вычитаются первые буквы, если после него – то последние, по количеству запятых.

Иногда рядом с картинкой пишут зачеркнутые буквы, это говорит о том, что их надо убрать из слова.

А когда “=”, “+” или “-” и дополнительные буквы или картинка стоят рядом, это говорит о том, что нужно проделать это действие со словом. Буквы добавляются либо перед словом, либо в конце. Но иногда «+» или «-» указывает на то, что нужно добавить «к» или «от». Это нужно помнить всегда.

Цифры рядом со словом указывают, в каком порядке и какие буквы следует брать.

Большие цифры и знаки

Крупные цифры и знаки, нарисованные в ребусе размером с основную картинку, воспринимаются как слово или действие. Когда они есть, они добавляются к слову разными буквами или слогами.

большой «+» означает, что нужно добавить «к», «ы» или «и»;
большой “-” означает, что нужно добавить “от”;
цифра добавляет те буквы, которые есть в слове, которое это означает.

Например, выше есть три картинки: R + C = рис, ok-mol = молоток, 100L = стол.

Как решить головоломки с буквами?

Иногда ребус состоит только из одной буквы, которая нарисована по-разному и в разных положениях. К ним относятся те же правила принятия решений:

если буква нарисована в букве, то добавить: “в”;
если буква над буквой – добавляется: “над” или “на”;
если буква под буквой – будет добавлено “под”;
если буквы нарисованы из букв, то это необходимо указать добавлением “из”.

Например:

В букве “О” мы написали “рона”, то есть – следует читать как “ворона”.

Буквы “С”, “Д” и “Т” вместе взялись за ручки, поэтому между ними добавляется буква “и” – и получается слово “сидит”.

Это предполагает, что к предложению следует добавить “on”.

Буква “Е” содержит буквы “ТКЕ”, то есть читается как “в+е+тке” – “ветвь”.

Осталось только соединить все слова и получаем: ворона сидит на ветке. Буквы ребусы позволяют хорошо развить воображение и научиться быстро составлять слова.

Как решать головоломки с нотами

Ребусы с нотами предназначены для тех детей, которые занимаются музыкой и им не составит труда определить, какая нота нарисована на картинке. Чтобы решить ее, возьмите семь заметок и используйте их имена.

это примечание “с” и “м”, читается как “дом”.

А это “фа” и “соль”, то есть “фасоль”.

Такие ребусы помогают быстро запомнить, как писать заметки и быстро, подсознательно их использовать.

Как решать сложные головоломки из картинок, букв и цифр?

Головоломки разделены по уровню сложности. Они означают не только слова, но и фразы. Если картинка покажется вам слишком сложной, не стесняйтесь взять ручку, бумагу и разложить ее на составляющие. Когда нужно угадать не одно слово, а пословицу или известную фразу, автор обычно пишет об этом. Возьмем, к примеру, ребус:

и попробуй разобраться. Мы помним, что загадки читаются слева направо как слова в книге, если дополнительных значков нет, а в этом ребусе их нет, то начинать стоит справа.

Буквы “ла” отходят от буквы “Е”, то есть вся картинка должна читаться как “с+е+ла”

здесь мы видим, что буквы «ха» держат в своих ручках букву «м» и получаем следующую комбинацию «м+у+га». Можно, конечно, и “у+га+м” прочитать, но, на мой взгляд, муха все-таки лучше.

Это большая банка вкусного варенья, так как рядом с ней нет запятых и знаков, это говорит о том, что все слово нужно использовать целиком, без изменений.

А это говорит о том, что добавлено – “на” или “выше”. В нашем случае больше подходит «включено».

В результате того, что сложная картинка была разложена на простые элементы, получился простой ребус из слов: деревни + муха + варенье + на. В итоге получаем фразу: «Муха села на варенье».

В каждом случае стоит включить воображение и научиться быстро пользоваться правилами — и тогда сложные головоломки будут не такими сложными. Главное всегда быть внимательным и не потерять ни одного элемента.

Готов? Идти!

А тут надо подольше пыхтеть: надо разгадывать целые пословицы:

Ну и последнее задание для настоящих профи! Угадайте, какая фраза здесь зашифрована:

10.

Как решать головоломки? Напомним несколько правил:

1. Название всех предметов, изображенных на рисунках, следует читать в именительном падеже.

2. Запятые перед картинкой или словом означают, сколько букв нужно убрать из начала слова.

3. Запятые (обычно перевернутые) после картинки или слова означают, сколько букв нужно убрать из конца слова.

4. Зачеркнутые буквы означают, что такие буквы должны быть удалены из слова. Если таких букв в слове несколько, то все они удаляются.

5. Зачеркнутые номера букв означают, что с начала слова необходимо зачеркивать только буквы с соответствующим порядковым номером.

6. Равенство типа I = E означает, что в слове все буквы I должны быть заменены на E. Если указано равенство типа 1 = C, то только первая буква должна быть заменена на C. (P = C SAW – POWER)

7. Использование стрелки, идущей от одной буквы к другой, также служит для обозначения соответствующей замены букв. А-П

8. Цифры 3,1,4,5 над цифрой означают, что от слова необходимо использовать только буквы с цифрами 3,1,4,5 и в порядке цифр.

9. Перевернутая картинка означает, что слово следует читать задом наперед.

10. Если в ребусе используется дробь, то она расшифровывается как “ХА” (делить ХА). Если используется дробь со знаменателем 2, то это означает «ПОЛ» (половина).

11. В головоломках для зашифровки часто используются записи. Пожалуйста, укажите их имя.

12. Если картинки расположены друг под другом, то это означает “НА”, “НАД”, “НИЖЕ”.

13. Буква, составленная из других букв, расшифровывается как «ОТ». Если изобразить большую «А» маленькими буквами «Б», то получится «ИЗ Б А»

14. Буква, написанная поверх другой, расшифровывается как «ОН».

15. Если одна буква изображена после другой буквы, то это означает «ЗА» или «ДО».

16. Если над картинкой нарисована стрелка с точкой влево, то сначала нужно расшифровать слово, а потом прочитать его задом наперед.

17. Перечеркнутый знак “=” между картинками следует читать как “НЕ” (Пример: “С” НЕ равно “Г”). – из ума
9. Язык доведёт до Киева
10. Если вас вдруг укусил крокодил, то у вас хватит силы надавить ему на глаза и он вас отпустит

Иногда журнал содержит загадку с картинками, буквами и цифрами, а также знаками препинания и равенства. Это ребус. По сравнению с кроссвордами или сканвордами, эту загадку могут отгадать немногие. Возникает вопрос: “Что означают запятые в ребусах?” Сложность заключается в том, что правила принятия решений никогда не печатаются. А если и встретится определенная инструкция, то она, скорее всего, будет неполной. Но на самом деле все не так сложно.

Что такое ребус

Латинское слово rebus означает «вещи». Крылатая фраза «не словами, а вещами» очень точно описывает салонную игру слов. Впервые о ней стало известно во Франции, когда вышел сборник этих загадок. Его составитель – Э. Тамбуро. Первые ребусы не отличались широкой палитрой средств отгадывания, но в последующие годы они значительно обогатились различными приемами.

С тех пор появились музыкальные, литературные, математические и театральные ребусы. Принцип у всех одинаков: зашифрованное понятие составляется по частям из нескольких других слов, которые изображаются картинками или пантомимой. В настольной игре-головоломке есть запятые, которые перемежаются с изображениями.

Существуют определенные принципы шифрования. Чтобы отгадать загадку, нужно знать, что означают запятые.

У головоломок свои законы

Короче говоря, запятые обозначают буквы, которые нужно убрать из слова. Они могут стоять с одной или с другой стороны картины. Поскольку текст читается слева направо, наличие запятой перед изображением означает удаление первой буквы. Запятая после нее указывает на то, что последняя буква не учитывается. Признаков может быть несколько. В этом случае из слова, зашифрованного изображением, исключается несколько букв.

А что означает запятая в ребусе вверху картинки? Еще одно правило гласит, что ребус читается сверху вниз. Вот и откидываем начальную букву . По аналогии уже понятно, что означает запятая в ребусе внизу – откидывание конечной буквы.

Встречаются и перевернутые знаки. Это означает, что буквы отбрасываются с конца слова. Когда встречаются перевернутые рисунки, слово читается задом наперед. Если на картинке есть еще и запятая, поставленная вверх ногами, то уберите последнюю букву из слова, прочитанного наоборот.

Например, под изображением коровы две кавычки. Под ними лев, а под львом буква «А». Решение: сначала убираем две последние буквы из слова «корова», получаем «коро». Теперь добавим «левый». Получается слово «королева».

Несколько запятых

Иногда в ребусе не одна, а две запятые. Что означает этот шифр? Кто-то думает, что это цитаты. Однако это не так.

Например, вам нужно отгадать следующую загадку: перед изображением слона слева стоят две запятые. Слова читаются слева направо, а это значит, что первые две буквы будут удалены. Если из слова «слон» вычесть первые две буквы, получится «он».

Другой вариант: перед изображением слона слева стоит слог «му». После картинки две запятые и буква “и” справа. Решение: отнимите две последние буквы от слова «слон», получится «сл». Добавляем в начало «му», а в конец «и», получаем слово «мюсли».

А что делать, если ребус нужно сочинить самому? Допустим, вам нужно подобрать шифровку для слога «он». Конечно, можно использовать разные способы… Но если помнить, что означают запятые в ребусах, то все станет легко. В русском языке достаточно слов, состоящих из нескольких слогов. Чтобы получить то, что вам нужно, вам не нужно беспокоиться об изобретении объектов. Например, сфотографируйтесь с патефоном и поставьте слева девять запятых. Задача усложняется тем, что сначала нужно угадать, какое слово зашифровано картинкой. Возможно, не все знают, что такое патефон.

Картинка с хамелеоном и шестью запятыми слева тоже может быть представлена как ребус.

Что означает запятая над картинкой?

Это означает, что необходимо отбросить первую букву слова, так как всегда действует правило чтения ребусов: слева направо и сверху вниз. Например, есть ребус, состоящий из двух картинок – ведро и книга. Над обоими картинками стоят три общие некавычки. Решение такое: из слов «ведро» и «книга» вычесть первые три буквы. Получаем «ро» и «га», то есть «рожки».

Другой пример: рисунок змеи с запятой над ней. Есть указание: «Я» = «л». Решение будет таким: отнимаем первую букву от слова «змейка», получается «мея». Теперь меняем букву «И» на «л». Получается “мел”.

Примеры с хамелеоном или граммофоном, которые были рассмотрены выше, можно было бы записать так: над картинкой с изображением слова поставить нужное количество запятых, чтобы отнять их от слов «граммофон» и « хамелеон».

Когда знаки стоят под картинкой

Бывает, что запятые стоят вверху или внизу картинки. Что означает запятая внизу в ребусе? Не позволяйте этому сбить вас с толку. При чтении сверху вниз запятая над картинкой указывает на то, что первая буква закодированного слова отбрасывается. И тот, что ниже изображения, указывает на последний. Если запятых несколько, убирается несколько букв.

Допустим, у нас есть изображение молотка. Есть указание: «т» = «к». Это значит, что букву «т» следует заменить на «к». Далее под картинкой стоит запятая. Решение: заменяем букву, получаем слово «молоко». Убираем последний – выходит “молочко”.

Перевернутый знак препинания

Иногда в ребусах ставится кавычка, что значит в этом случае удалить последнюю букву? Чтобы усложнить задачу, этот перевернутый знак может находиться не в конце или внизу картинки. Если ребус составлен из нескольких изображений, каждое из которых дополнено запятыми, следующий принцип поможет вам не запутаться.

Если стоит обычная запятая, то удаляются буквы в начале слова, а если она перевернута, то удаляются буквы с конца слова. В случае шифрования слова из нескольких картинок и запятых, перед каждой картинкой будут стоять обычные запятые, а после – кавычки. Таким образом, части головоломки разделены. Сколько бы запятых ни было между цифрами, по их положению можно понять, где заканчивается шифр предыдущего слога и начинается шифровка следующего.

Например, есть два изображения: малина и зонтик. Перед малиной стоят две обычные запятые, затем две кавычки. После зонта есть еще один перевернутый. Есть указание: “z” = “m”. Решаем по порядку. Весь ребус пишется в строчку, значит, читаем слева направо. Отнимаем от слова «малина» две буквы в начале и две в конце, получается «ли». Это первый слог. Теперь в слове «зонтик» меняем букву «з» на «т», получается «монт». Удалите последнюю букву и получите «mon». Это второй слог, и все вместе это будет «лимон».

Вертикальные ребусы

Также есть вертикальные ребусы со знаками препинания между картинками. Что означают запятые в ребусах, если они расположены одна над другой? Некоторые из них, если написать их в строчку, занимают слишком много места. Допустим, на одной картинке изображено поле, на другой — дорога. После поля две кавычки, перед дорогой еще две, но уже обычные, а после дороги одна кавычка. Этот ребус не поместится на странице, но его нельзя переместить. Что делать?

Выручит способ написания ребуса сверху вниз, при котором картинки будут располагаться друг над другом. Под тем, что с полем, ставим две кавычки, над дорогой — две обычные, а под дорогой — одну кавычку. Разгадываем ребус: отнимаем две последние буквы от слова «поле», получаем «по». Это первый слог. Вычтем из слова «дорога» первые две и одну последнюю буквы. Получаем «рог». Это второй слог. Вместе – “порог”.

Как составить красивый ребус с запятыми

Чтобы ребус был записан изящно, не следует растягивать его слишком долго или высоко. Например, можно использовать такой метод: взять среднюю часть слова и найти к ней картинку. Пусть это будет слог, который легко найти в других словах. Отсекая лишние буквы запятыми сверху и снизу, мы получаем нужный слог. Теперь нужно просто добавить недостающие буквы перед картинкой и после нее, и работа готова.

Пример: вам нужно зашифровать слово “олень”. Сначала выберем средний слог, который будем изображать картинкой. В этом случае проще выбрать слог «ле». Оно входит во многие слова, но для красоты выберем «улей». Он квадратный и его легко разместить посередине листа. Ставим запятые вверху и внизу картинки с ульем. Сверху – обычный, снизу – перевернутый. Так мы обозначаем слог «ле». Теперь слева перед картинкой ставим букву «о», а после — буквы «н» и «б». Все вместе – “олень”.

Попробуйте эту настольную игру. Развивает логику и увеличивает словарный запас. Через некоторое время вы заметите, что стали лучше понимать состав слов.

3 оценки

Наверняка каждый из вас не раз слышал это слово – “ребус”. Что это значит? Ребус – загадка, но загадка не совсем обычная. Все слова в ребусах изображаются с помощью картинок и различных знаков. Для того чтобы прочитать то, что зашифровано в ребусе, необходимо правильно назвать все изображенные предметы и понять, какой знак что означает.

До появления кроссвордов большой популярностью пользовались ребусы. В позапрошлом веке в России даже издавался журнал «Ребус». «Мы знаем много серьезных людей, — писало оно, — которые охотно посвящают свои часы досуга разгадыванию головоломок и, в особенности, рекомендуют это занятие молодежи как своеобразную гимнастику для ума…»

Кстати, у ребусов очень интересный сюжет… Когда люди еще не умели писать, предметы, а потом и рисунки с их изображениями, заменили письмо. Если надо было написать “олень” – рисовали оленя. Надо было написать “охота” – нарисовали охотника и зверя. Трубка говорила о мире, копье — о войне, натянутый лук — о нападении. Вожди одного племени однажды послали своим соседям птицу, мышь, лягушку и пять стрел вместо письма. Смысл этого «письма» был таков: «Умеете ли вы летать, как птицы, прятаться в землю, как мыши, прыгать по болотам, как лягушки? Если не умеете, то и не пытайтесь с нами воевать. Мы закидаем вас стрелами, как только вы войдете в нашу страну».

Сейчас в таких сообщениях, состоящих из картинок, нет нужды, но в играх-головоломках, которые принято называть ребусами, широко используется написание различных слов с помощью картинок и условных знаков.

Но если бы все головоломки были такими простыми, их было бы очень легко разгадать. Но они, конечно, намного сложнее. Мы расскажем вам то, что вам обязательно нужно знать, составляя или отгадывая ребус.

Ребус. Правила составления и решения

Если рядом с картинкой нет запятых – ни справа, ни слева – то нужно прочитать слово целиком.

Если слева от цифры одна запятая, то надо отбросить первую букву, если две – две буквы и так далее. Если запятые стоят справа, последние буквы отбрасываются.

Если два предмета или буквы нарисованы одна внутри другой, то их названия читаются с добавлением буквы “v”.

Если одна из букв или цифр находится под другой, то читать надо с добавлением «на», «над» или «под».

Если поверх какой-либо буквы пишется другая буква, то добавляется «от» или «от».

Если буква стоит рядом или сзади, то читаем «с», «у» или «за».

Если картинка перевернута, читайте наоборот.

Если рядом с картинкой стоит зачеркнутая буква, ее нужно выкинуть из слова. А если рядом с зачеркнутой стоит другая буква или между двумя буквами стоит знак «равно», то необходимо заменить в слове одну букву на другую.

Цифры рядом с картинкой обозначают порядок букв в слове.

Посмотрите на головоломку и давайте решим ее вместе.

В слове “МОЛОКО” нужно опустить 2 последние буквы. Результат будет “МОЛО”.

Буква D просто добавляется к предыдущим.

Когда все сложим, поставим слово “МОЛОДОЙ”.

Материал подготовлен по книге “Игра – дело серьезное” В.Волина

Уважаемые читатели!
Все материалы сайта можно скачать абсолютно бесплатно. Все файлы проверены антивирусом и не содержат скрытых скриптов.
Изображения в архивах не имеют водяных знаков.
Сайт пополняется материалами, основанными на бесплатных работах авторов. Если вы хотите отблагодарить их за работу и поддержать наш проект, вы можете перевести любую необременительную для вас сумму на счет сайта.
Заранее спасибо!!!

Что означает REBUS? Бесплатный словарь

REBUS – Что означает REBUS? Бесплатный словарь

https://acronyms.thefreedictionary.com/REBUS

Также можно найти в: Словарь, Тезаурус, Энциклопедия, Википедия.

REBUS 90 4618 REBUS
1 Предусмотрение требований путем использования сценариев

Акроним	Определение
REBUS	Сегментация блока на основе отклика (в PLS-PM)

Предложить новое определение

Ссылки в архиве периодических изданий ?

«Длинные тени» знаменуют собой сценический дебют «Ребуса», пьесы, написанной специально для сцены Рэнкином совместно с отмеченным наградами драматургом Роной Мунро.

City’s Rankin среди лучших сценических постановок; МАЙК КЕЛЛИ беседует с отмеченным наградами писателем-криминалистом Яном Рэнкином, когда самый известный персонаж шотландского писателя — седовласый сыщик Ребус — направляется к югу от границы, чтобы поработать на сцене Королевского театра 9.0003

Донкаши играл главную роль во всех шести инсценировках Ребуса на радио BBC с 2008 года, а также играл заместителя главного инспектора Ганнера в сериале.

Визит мультяшек занимает первое место в списке Рэнкина; АВТОР НА ТАЙНЕСАЙДЕ ПОСМОТРЕЕТ СЦЕНИЧЕСКУЮ ВЕРСИЮ СВОЕГО РОМАНА

Рон Доначи в образе старшего и мешковатого Ребуса убедительно вписался в роль.

ЗАХВАТЫВАЮЩАЯ ИСТОРИЯ; РЕБУС: КОРОЛЕВСКИЙ ТЕАТР ДЛИННЫХ ТЕНЕЙ, ГЛАЗГО 29.01.19 в

Его последний фильм не самый лучший (мой голос за «Сет во тьме»), но знакомые элементы выстраиваются в линию: напарники Шивон Кларк и Малкольм Фокс, заклятый враг Кафферти, своего рода седого злодейского сводного брата Ребуса и пса Брилло.

КНИГА НЕДЕЛИ

Ребусу предстоит сразиться со своим заклятым врагом, Большим Гером Кафферти (который выглядит как Бастер Бладвассел, а ведет себя как Дональд Трамп), сыгранный Джоном Шталом с ужасным грязным эффектом.

РЕБУС – ТЕАТР ДЛИННЫХ ТЕНИ КОРОЛЕВ, ЭДИНБУРГ; LIVE

Рэнкин сказал: «После 30 лет и 21 романа у Джона Ребуса, кажется, больше поклонников, чем когда-либо, и, к счастью для меня, у старого пса еще много жизни (и борьбы)».

Новый роман Иэна Рэнкина «Ребус» будет опубликован в 2018 году

Будем надеяться, что следующая книга возобновит уровень, ожидаемый от детектива Ребуса, хотя в этой главе заложена основа для его постоянной отставки с намеками на рак легких или туберкулез.

Лучше быть дьяволом

В этом выпуске книги Яна Рэнкина «Даже псы в дикой природе» Ребуса вытаскивают из пенсионного возраста, чтобы он стал детективом-консультантом, чтобы помочь Шивон Кларк и Малкольму Фоксу в расследовании стрельбы в доме. другого отставного офицера и убийство Дэвида Минтона, старшего прокурора Шотландии.

«Даже псы в дикой природе» Яна Рэнкина: Джон Ребус вернулся!

В этом романе Рэнкин преподносит пару сюрпризов, первый из которых заключается в том, что Малкольм Фокс, постоянный враг Ребуса, работает вместе со следователем.

Saints of the Shadow Bible

(2000, 71) Ребус пойман, как отмечает Рэнкин, но не только в характере своей веры.

La creencia religiosa en la ficcion de reciente

Браузер сокращений ?

▲
REBIF
ReBIT
REBIUN
REBJ
REBL
REBM
REBMC
REBMD
REBN
REBNY
REBO
REBOA
REBOC
REBOL
REBOOT
REBP
REBPM
REBR
REBRAC
REBRAF
REBRO
REBS
REBSE

REBT
REBTAM
REBUS
REBZ
REC
REC/MEC
RECA
RECAA
RECAAP
RECAB
RECAD
RECAJ
RECAL
RECALL
RECAMP
RECAP
ReCAPP
Recaps
Recas
Recast
Recat
Recau
Recb
Recbad
Recbaks
Recbass
Recbc
Recbass
Recbc
. 0072 РЭЦБКС
▼

Полный браузер ?

▲
упрекает одного за
упрекает кого-то за
упрекает их за
упрекает нас за
упрекает вас за
упрек
упрек
упрек
упрек за
упрекает ее за
упрекает его за
упрекает меня за
упрек за
упрекнуть их за
упрекает нас за
упрекаю вас за
с упреком
Восстание
перезахоронение
перезахоронение
перезахоронения
перезахоронения
перезахоронен
перезахоронен
перезахоронения
перезахоронения
перезахоронить
перезахоронить
перезахоронение
перезахоронение
РЕБУС
Принцип РЕБУСА
Принцип Ребуса
Пазл Ребус
Пазл Ребус
Ребусы Пазлы
Ребусы Пазлы
Ребус sic стантибус
Ребус sic стантибус
ребуса
ребуса
опровержение
опровержение
опровержение
опроверг
опроверг
опровержение
опровержение
опровержение
опровержения
опровержения
Опровержение Дебаррас Квебек
Опровержение
Опровержение
Опровержение
Опровержимый
Опровержимый
Опровержимая презумпция
Опровержимая презумпция
Опровержимая презумпция против регистрации
опровержение
▼

Сайт: Следовать:

Делиться:

Открыть / Закрыть

Что такое код Ребуса? – Easyerwithpractice.

com
Что такое код Ребуса?
Ребус — это код или ссылка, где изображения, буквы или символы представляют определенные слова или фразы. В наше время ребусы обычно используются как сложные загадки или головоломки.
Какое слово представлено этим Ребусом?
Ребус = головоломка, в которой слова представлены комбинациями картинок и отдельных букв; например, вершина может быть представлена изображением обезьяны, за которой следует буква X. Если вы не можете найти ответ, просто прокрутите вниз, у меня есть ответ для вас.
Как объяснить Ребуса?
Ребус, изображение слова или слога изображением предмета, название которого похоже по звучанию на изображенное слово или слог. Несколько ребусов могут быть объединены — в одном приеме или последовательно — в фразу или предложение.
Как найти Ребуса?
Каждая головоломка-ребус состоит из категории, полей для ответов и серии подсказок-картинок. Категория дает смутный намек на то, какой ответ вы ищете (человек, фраза, вещь и т. д.). Ячейки для ответов содержат нумерацию слова или слов в ответе – по одной букве в ячейке.
Что означает Mill1on?
миллиона используется в Leet. Слово mill1on используется в Leet, означающем миллион.
Как написать ребус?
Ребус – это очень короткий рассказ, в котором используются слова и картинки, обозначающие слова. Эти рассказы написаны для маленьких детей, которые только учатся читать. Часто концовки этих историй включают в себя сюрприз, поворот или какой-то юмор. Мне нравится думать о финале как о кульминационном моменте.
Что такое считыватели Rebus?
Книга-ребус, или читалка с картинками, рассказывает свою историю, используя сочетание текста и небольших картинок или значков. Картинки представляют персонажей или ключевые элементы истории и используются на протяжении всей книги вместо соответствующего слова/имени.
Как составить ребус?
Как пользоваться
1Для создания ребуса введите слово или короткую фразу в поле Слово фразы и нажмите кнопку Создать ребус.
2После отображения ребуса отрегулируйте слова, используемые для создания ребуса, нажимая кнопки «Предыдущий» и «Следующий» под каждым закодированным словом изображения.
Что означает Ребус в кроссворде NYT?
Что такое ребус? Ребус может быть буквой, цифрой или символом, представляющим слово, но во многих кроссвордах ребусом будет слово или группа букв, которые нужно написать внутри одного квадрата.
Откуда фамилия Ребус?
Слово «ребус» первоначально стало известно от латинского выражения «Non verbis, sed rebus» («Не словами, а вещами»), означающего полагаться на вещи, а не слова для выражения идей.
Какая форма множественного числа у Ребуса?
ребус /ˈriːbəs/ сущ. множественные ребусы.
Почему ребусы называются ребусами?
Что такое ребусы? Термин ребус происходит от латинской фразы non verbis, sed rebus, что означает «не словами, а вещами». Головоломки Ребус используют изображения, символы и буквы для представления слова, фразы или идиомы.
Есть ли у Netflix Ребус?
Главный сюрприз, ожидающий ничего не подозревающего зрителя, заключается в том, что сериал, упакованный и представленный на Netflix, на самом деле состоит из двух серий. В первых четырех эпизодах 2000 года главную роль играл актер Джон Ханна (которого вы можете знать по кабельному сериалу «Спартак», если вы смотрите подобные вещи).
Есть ли Rebus на Amazon Prime?
Часы Ребус – Серия 1 | Прайм Видео.
Как посмотреть Ребус 1 сезон?
В настоящее время Вы можете посмотреть “Ребус – Сезон 1” на Acorn TV, BritBox, AcornTV Amazon Channel, BritBox Amazon Channel.
Сколько серий Ребуса?
14
Почему Ребуса называют соломенным человеком?
Кафферти обычно издевается над Ребусом, называя его «Соломенным человеком» — прозвище, основанное на ошибке судебного пристава, вызвавшего Ребуса для дачи показаний в суде. Книга заканчивается без раскрытия результатов попытки реанимации Ребуса.
Кто был лучшим ребусом?
В 3 серии Кен Стотт заменяет Ханну, и кажется, что начинается совершенно другое шоу.
ИЗОБРАЖЕНИЕ. ПОБЕДИТЕЛЬ В ОБРАЗЕ: КЕН СТОТТ.
ТЬМА. ПОБЕДИТЕЛЬ ТЬМЫ: ДЖОН ХАННА.
ГЛУБИНА. ПОБЕДИТЕЛЬ ГЛУБИНЫ: ДЖОН ХАННА.
ВЕРНОСТЬ КНИГАМ. ВЕРНОСТЬ КНИГАМ ПОБЕДИТЕЛЬ: КЕН СТОТТ.
Каким был первый роман Ребуса?
Узлы и Кресты
Ребус какого ранга?
детектив сержант
Ян Рэнкин богат?
Состояние Иана Рэнкина: Ян Рэнкин — шотландский писатель, состояние которого составляет 10 миллионов долларов. Ян Рэнкин родился в Кардендене, Файф, Шотландия, в апреле 1960 года. Он писатель-криминалист, наиболее известный своими романами об инспекторе Ребусе.
Читать романы Ребуса по порядку?
Каждый из романов связан с возвращающимися персонажами, такими как Шивон Кларк и «Большая Джер» Кафферти, но вы можете начать читать книги Ребуса в любой момент серии, и вам не обязательно читать предыдущие книги. чтобы насладиться более поздними.
Кто пишет Ребус?
Ян Рэнкин
Как называется последняя книга Ребуса?
Песня для темных времен
Какая следующая книга Питера Джеймса после твоей смерти?
Публикация книг Ордена Роя Грейса
Dead Simple (2005) Kindle в мягкой обложке в твердом переплете
Умереть, если вы этого не сделаете (2018) Kindle в мягкой обложке в твердом переплете
Мертвый с первого взгляда (2019) Kindle в мягкой обложке в твердом переплете
Найди их мертвыми (2020) Kindle в мягкой обложке в твердом переплете
оставил тебя мертвым (2021) Kindle в мягкой обложке в твердом переплете
В каком порядке идут после книги?
Завершить заказ серии After Book
Заказ серии After.
Книга 1: После, 1.
Книга 2: После того, как мы столкнулись, 2.
Книга 3: После того, как мы упали, 3.
Книга 4: After Ever Happy, 4.
Книга 5: Раньше, 5.
Женится ли Рой Грейс на Клео?
Сэнди — пропавшая жена Роя Грейса. Она пропала около 10 лет назад, и Рою так и не удалось ее найти, несмотря на героические усилия. Рой встретил Клео, влюбился в нее, и Клео беременна. Жизнь Роя налаживается, а жизнь его напарника Гленна Брэнсона движется в противоположном направлении.
‎App Store: Word Riddles – Ребусы
Описание
Более 100 словесных загадок!
АКА Редус и Дингбаты.
Попробуйте определить значение каждой загадки слова.
|—————————————————————————– ———-|
| Словесные загадки – основные моменты. |
|———————————————— ———|
– Более 100 уникальных словесных загадок.
– Можно играть полностью в автономном режиме – Wi-Fi не требуется.
– Просто играть.
– В игру будут регулярно добавляться новые словесные головоломки.
– Тренируйте свой мозг, чтобы стать умнее.
————————————————– ——–
23 июня 2021 г.
Версия 2.1.0
– Вопросы обновлены
Рейтинги и обзоры
68 оценок
Хорошая игра, но некоторые вещи написаны неправильно
Например, уровень 2, загадка 11. Должно быть «шансы на фаворита», но тест говорит, что первое слово пишется «одсс». Я могу простить американское написание слова «фаворит», хотя в самом ребусе оно пишется по-британски, но другие слова должны быть написаны правильно. Выключаю меня из игры. Кроме того, иногда там нет нужных писем. Например, на уровне 2, загадка 12, ответ «лжесвидетель», но в буквах ниже всего 2 буквы «с».
Спасибо, что обратили наше внимание на эти проблемы. Мы исправили их в последнем обновлении. Мы надеемся, что вы попробуете наше приложение еще раз!
Научись писать!
Мне нравилось это приложение, но я застрял на СТАВКАХ В ЛЮБИМОМ, потому что ответ (очевидно) ODSS В ЛЮБИМОМ. Дураки…
Спасибо, что обратили наше внимание на эту проблему. Мы исправили этот вопрос в последнем обновлении. Мы надеемся, что вы попробуете наше приложение еще раз!
Разработчик, Dh4 Games, указал, что политика конфиденциальности приложения может включать обработку данных, как описано ниже. Для получения дополнительной информации см. политику конфиденциальности разработчика.
Данные, используемые для отслеживания вас
Следующие данные могут использоваться для отслеживания вас в приложениях и на веб-сайтах, принадлежащих другим компаниям:
Идентификаторы
Данные об использовании
Данные, связанные с вами
Следующие данные могут быть собраны и связаны с вашей личностью:
Идентификаторы
Данные об использовании
Данные, не связанные с вами
Могут быть собраны следующие данные, но они не связаны с вашей личностью:
Данные об использовании
Диагностика
Методы обеспечения конфиденциальности могут различаться в зависимости, например, от используемых вами функций или вашего возраста. Узнать больше
Информация
Поставщик
Dh4 Games Ltd.
Размер
28,3 МБ
Категория
Игры
Возрастной рейтинг
4+
Авторское право
© Dh4 Games Ltd
Цена
Бесплатно
Сайт разработчика
Тех. поддержка
Политика конфиденциальности
Еще от этого разработчика
Вам также может понравиться
Глоссарий — документация Rebus 33.
0
Глоссарий терминов Rebus
Глоссарий по дизайну диаграмм
Глоссарий показателей
Глоссарий функций и типов данных
Глоссарий терминов Rebus
Модуль выставления счетов 3PL
Дополнительный модуль, который позволяет стороннему поставщику логистических услуг (3PL) систематически или вручную формировать счета для клиента на основе действий, выполненных для этого клиента.
действие
Действие представляет собой рабочую задачу или событие, которое должно быть учтено в расписании вашей операции. Каждое действие может быть связано с группой действий и может состоять из нескольких шагов. У него есть атрибуты времени, объекта, измерения, категории работы и важности (т. Е. Хотите ли вы измерить производительность для действий этого типа деятельности). Такие мероприятия, как перерывы, встречи и больничные, обычно считаются «несущественными». См. также шаг, группа действий.
Корректировка деятельности
Ручное изменение расписания деятельности. В Ребусе корректировка активности может быть как добавлением новой активности («новая» корректировка), так и вставкой активности в уже существующую активность («массовая» корректировка). Выполняется через экран настройки активности. См. также регулировку массы.
группа действий
Используется для группировки нескольких типов транзакций из WMS в рамках одного типа действий в Rebus. См. также шаг, активность.
корректировка
Корректировка инвентарных или складских записей для приведения их в соответствие с результатами фактической (физической) инвентаризации. Корректировку запасов можно выполнить только через WMS, но их детали можно отобразить в виджете.
Оповещение
Автоматическое уведомление по электронной почте, которое запускается при достижении некоторой метрикой заранее определенного порога. Оповещение можно настроить через меню настроек виджета.
вспомогательное поле
Содержит значения, которые Rebus использует для выбора транзакций из WMS и преобразования каждой в операцию в модуле труда. Вспомогательные поля вместе составляют «схему сопоставления» для группы действий. Вспомогательные поля должны быть настроены командой Rebus.
AUX-константа
Вспомогательное поле, используемое в качестве константы в компоненте времени. Константа AUX должна содержать числовое значение, но само значение не обязательно должно быть постоянным. Например, если у вас есть несколько задач, продолжительность которых рассчитывается на основе значения переменной во вспомогательном поле, вы можете установить ее как константу AUX и использовать ее как компонент времени для этих задач.
базовая смена
Смена, в которой хранится измеряемое количество часов пользователя.
биллинговый цикл
Часть биллингового модуля 3PL. Как часто выставляются счета и отправляются клиентам. Циклы выставления счетов настраиваются для каждого клиента и привязаны как минимум к одной функциональной области.
событие выставления счетов
Часть модуля выставления счетов 3PL. Деятельность, выполняемая для клиента поставщика логистических услуг 3PL, оплачивается клиентом, и чьи данные фиксируются хост-системой.
перерыв
Пауза в работе. В Ребусе перерывы настраиваются на смену и автоматически вставляются в существующую активность. Пользователь должен быть частью смены, чтобы перерывы вставлялись автоматически.
каскадная группа виджетов
Группа виджетов, в которой каждый «дочерний» виджет получает значения параметров от «родительского виджета». Настраивается на экране конфигурации каскадного виджета. См. также дочернюю группу.
зарядная конфигурация
Используется в биллинговом модуле 3PL. Настройка конфигурации, позволяющая определить, сколько взимается за событие выставления счетов.
дочерняя группа
Подгруппа виджетов в каскадной группе виджетов, настроенная таким образом, что одновременно отображается только один виджет в дочерней группе в зависимости от того, какая метрика выбрана в родительском виджете.
условие
Выражение, которое проверяется на предмет истинности при заполнении виджета. Каждая строка в исходной таблице базы данных оценивается по всем условиям критериев фильтрации виджета. Те строки, которые оцениваются как «истинные», выбираются для заполнения виджета. См. также параметр, константа.
функция условия
Функция построителя виджетов, которая оценивает выражение и возвращает одно из двух заданных возвращаемых выражений.
константа
Состояние виджета, значение которого пользователь не может изменить на панели инструментов. См. также параметр.
информационная панель
Компонент веб-страницы, который показывает представления данных, относящихся к бизнесу или операции. В Rebus это набор виджетов с определяемыми пользователем параметрами, которые дают вам обновленную информацию о том, как работает ваш бизнес или команда.
DATE
Поля этого типа данных показывают время и дату транзакции в формате UTC. У них есть «DATE» в названии поля (например, COUNT_DATE). Функция sysdate() возвращает даты в этом формате.
DATE_LOCAL
Поля этого типа данных показывают время и дату транзакции по местному времени объекта. У них есть «DATE_LOCAL» в названии поля (например: COUNT_DATE_LOCAL).
путь сверления
Определяет следующий виджет, который открывается, когда вы щелкаете элемент в виджете для детализации и просмотра более подробной информации. Путь детализации также определяет, какие параметры передаются из виджета более высокого уровня в запрос, заполняющий виджет нижнего уровня. Настройте на экране «Конфигурация детализации виджета».
расширенное соединение
Тип соединения, позволяющий объединять несколько коллекций данных по нескольким полям, которые можно найти в обоих источниках, а не по одному полю, как при обычном объединении. Вы можете создавать виджеты, использующие расширенные соединения, на этапе «Коллекция соединений» на экране «Конструктор виджетов».
расширенное сопоставление
Схема сопоставления, которая позволяет использовать несколько вспомогательных полей для связывания действий с группой действий путем выбора одного значения для каждого вспомогательного поля и установления ограничений и ограничений.
Статус ERP
Часть модуля контроля качества. Статус планирования ресурсов предприятия (ERP) — это более удобочитаемая версия глобального статуса.
внешний пользователь
Пользователь, который будет входить в систему, используя адрес электронной почты, не являющийся частью домена вашей компании. Внешние пользователи должны быть назначены профилю внешнего пользователя.
Пользователь FS
«FS» означает «Федеративные службы». Учетная запись пользователя FS может войти в Rebus, используя учетные данные единого входа из служб федерации Active Directory (ADFS).
функциональная область
Часть биллингового модуля 3PL. Категория, которую можно применить к набору связанных действий. При настройке модуля выставления счетов 3PL вы назначаете функциональные области конфигурациям цикла выставления счетов, которые связаны с конфигурацией выставления счетов.
будущая транзакция
Часть биллингового модуля 3PL. Повторяющаяся транзакция, которая еще не достигла даты вступления в силу.
глобальный статус
Используется в модуле контроля качества. Статус продукта, используемый внутри компании. Может быть сопоставлен с более читаемыми этикетками и статусами в других системах сторонних поставщиков логистических услуг. См. также статус ERP и статус группы.
группировка
Уникальный идентификационный номер транзакции, присваиваемый каждой транзакции системой WMS.
состояние группы
Используется в модуле контроля качества. Статус продукта в сторонних логистических системах, который сопоставляется с глобальным статусом вашей компании.
Поставщик удостоверений
Поставщик удостоверений (IDP) — это системный объект, который создает, поддерживает и управляет идентификационной информацией для пользователей или систем, одновременно предоставляя службы проверки подлинности полагающимся приложениям в федерации или распределенной сети.
незавершенная транзакция
Транзакция из WMS, которую не удалось преобразовать в активность в Rebus из-за ошибки валидации. Обычно это двухэтапные транзакции, в которых либо отсутствует какой-либо этап, либо эти два этапа не совпадают с точки зрения пользователя или количества.
конфигурация счета
Часть модуля выставления счетов 3PL. Шаблон, который определяет, какие сведения отображаются в счете-фактуре и как группируются позиции.
изолирующая группа
При просмотре виджетов на информационных панелях члены группы изоляции могут видеть только те данные, которые им разрешает просматривать правило изоляции группы, независимо от того, как эти виджеты настроены для отображения данных.
соединение
Операция, которая устанавливает соединение между двумя или более таблицами базы данных на основе совпадающих столбцов, тем самым создавая связь между таблицами. Вы можете создавать виджеты, использующие соединения, на этапе Join Collection на экране Widget Builder. См. также расширенное соединение
Режим киоска
Режим, предлагающий полноэкранное отображение.
локальный пользователь
Пользователь, который входит в систему, используя имя пользователя и пароль Rebus.
Трудовой модуль
Модуль ребуса, который показывает, насколько эффективно работает ваш складской персонал.
worker user
Пользователь WMS, настроенный в модуле Rebus Labor. Если вы хотите, чтобы рабочий модуль Rebus отслеживал время пользователя, этого пользователя необходимо настроить в трудовом модуле.
Группа пользователей рабочей силы
Используется для целей отчетности. Группа создается для каждой группы пользователей труда, производительность которых вы хотите измерить на групповом уровне. Пользователь труда может принадлежать только к одной группе пользователей труда. Группа пользователей рабочей силы связана с конкретным объектом.
массовая корректировка
Ручное изменение расписания, которое включает в себя вставку действия в уже существующее действие. Может использоваться для учета неожиданных перерывов в текущей деятельности.
матрица
Таблица, которая содержит набор координат, называемых векторами, и связанное с ним «искомое значение».
метрика
Стандартное измерение, принятое в отрасли для измерения производительности, качества и риска.
несущественные
Квалификация, применяемая к непроизводственной деятельности (например, перерывы, встречи, уборка). А.к.а. «непрямая деятельность». Несущественные действия состоят из двух шагов: начального и конечного. Rebus автоматически добавляет время остановки к второстепенной транзакции, когда начинается другая транзакция.
Открытая авторизация (OAuth)
Стандарт аутентификации и авторизации на основе токенов, который позволяет сторонним службам использовать информацию учетной записи пользователя для входа в систему.
организация
Запись организации содержит контактную информацию и настройки конфигурации организации, чьи данные собираются и отображаются в Rebus. Каждая среда Rebus имеет только одну запись организации. Запись организации имеет связанную запись для каждой системы и объекта.
параметр
Состояние виджета, значение которого может изменить пользователь. См. также константу.
PHI
Личная медицинская информация. PII, которая содержит информацию о здоровье.
PII
Информация, позволяющая установить личность. Информация, которая может быть использована для идентификации человека (например, имя, дата рождения, идентификационный номер) или конфиденциальная информация, которая может быть связана с человеком.
профиль
Определяет, к каким экранам и виджетам может получить доступ пользователь. Каждому пользователю должен быть назначен профиль пользователя.
транзакция в карантине
Транзакция из WMS, которую не удалось преобразовать в активность в Rebus из-за ошибки конфигурации. То есть в Ребусе для транзакции не настроена запись пользователя, тип активности или группа активности. См. также незавершенную транзакцию.
запрос
Структурированный запрос данных из базы данных. Каждый виджет заполняется запросом. Вы можете создать свой собственный запрос.
повторяющаяся транзакция
Часть биллингового модуля 3PL. Событие выставления счетов, которое планируется регулярно повторять. Например, регулярная плата за хранение.
отчет
Данные организованы в виде сетки, которую можно распечатать и экспортировать в формате PDF. Доступ к отчетам осуществляется через Меню -> Администрирование виджетов -> Средство просмотра отчетов.
runtime
Время выполнения запроса к базе данных для извлечения данных для заполнения виджета.
SAML
Язык разметки подтверждения безопасности (SAML) — открытый стандарт для обмена данными аутентификации и авторизации между сторонами, в частности, между поставщиком удостоверений и поставщиком услуг. SAML — это язык разметки на основе XML для утверждений безопасности (утверждений, которые поставщики услуг используют для принятия решений по управлению доступом).
смена
Повторяющийся период, в течение которого группы рабочих выполняют одинаковые задачи по очереди. В Rebus каждый пользователь труда может быть назначен на смену. Пользователь может быть назначен на несколько смен, если они не запланированы на один и тот же день недели. Каждая смена индивидуальна для объекта.
sign-off
Действие, сигнализирующее об окончании рабочего дня пользователя рабочей силы. Каждое средство должно быть настроено с одним типом действия выхода. См. также вход в систему.
sign-on
Действие, сигнализирующее о начале рабочего дня пользователя рабочей силы. Каждое средство должно быть настроено с одним типом действия входа. См. также выход из системы.
простое сопоставление
Схема сопоставления, которая связывает действия с группой действий путем помещения нескольких значений во вспомогательное поле.
stage
Этап конструктора виджетов позволяет выбирать данные или управлять ими определенным образом. Чтобы подготовить данные для вашего виджета, настройте последовательность этапов. Каждый этап выполняет некоторую операцию с данными, а затем передает результирующий набор данных на следующий этап для дальнейшей обработки.
step
Компонент действия, в котором хранится продолжительность действия. У большинства действий есть только один шаг, но у некоторых есть два, а может быть и больше.
Расширяемое и сворачиваемое меню параметров (например, панели мониторинга), которое можно настроить на панели «Меню».
привилегированный пользователь
Тип пользователя, который может видеть все экраны и просматривать результаты запроса в виде набора данных для более эффективного устранения неполадок с результатами.
superwidget
Виджет, который показывает на одной диаграмме объединенные данные более чем одного активного виджета. Набор данных супервиджета представляет собой объединение данных составляющих его виджетов.
система
База данных хоста, содержащая исходные данные, используемые для заполнения виджетов.
Идентификатор часового пояса
Идентификационный код часового пояса позволяет Rebus определять, соблюдается ли летнее время в юрисдикции, и учитывать это при отображении времени. Вы применяете эти коды к системам и объектам. Для получения дополнительной информации об идентификационных кодах часовых поясов базы данных tz см. https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_tz_database_time_zones.
компонент времени
Подмножество времени, необходимого для выполнения действия. Каждый компонент времени добавляется для расчета ожидаемого времени пользователя для выполнения действия. Компоненты времени добавляются к типам занятий на экране «Конфигурация занятия». Компонент времени сопоставляет тип деятельности с одной или несколькими матрицами.
TMU
Единица измерения времени. 1 TMU = 36 миллисекунд или 1 час = 100 000 TMU.
ЕД
Единица измерения. Также может относиться к настраиваемой единице измерения, которую вы настраиваете в модуле выставления счетов 3PL и которая используется для расчета сборов за события выставления счетов.
векторов
Координата, которая при объединении с другими векторами в той же строке матрицы указывает на связанное «искомое значение», такое как значение времени или атрибут.
белая маркировка
Функциональность, позволяющая настроить приложение Rebus с использованием логотипа и названия вашей организации.
WLM
Управление складским трудом
WMS
Система управления складом
widget
Компонент графического интерфейса пользователя, который представляет динамическую визуализацию данных с параметрами, определяемыми пользователем. В Rebus есть стандартный набор готовых виджетов, но вы можете создавать свои собственные виджеты. В Rebus вы можете настроить виджет, который использует запрос для извлечения данных из набора данных и представляет их в графическом формате. Виджеты добавляются на информационные панели.
рабочая категория
Используется для целей отчетности. Примените категорию работы к типам действий, которые вы хотите измерить на уровне группы.
Глоссарий показателей
правильный подсчет
Операция подсчета, при которой количество, подсчитанное вручную, равно количеству, зарегистрированному системой. См. также неправильный счет.
Точность счета
Выражается в процентах. Количество правильных отсчетов s / общее количество отсчетов. См. также количество местоположений.
Время цикла внешнего заказа
Общее время в часах между датой создания заказа, полученной из системы клиента, и датой отправки прицепа/датой выполнения заказа. См. также время цикла внутреннего заказа.
неверный подсчет
Операция подсчета, при которой количество, подсчитанное вручную, не равно количеству, зарегистрированному системой. См. также правильный счет.
непрямые часы
Время, затрачиваемое работниками на второстепенную, непроизводственную деятельность. Например, встречи, перерывы, обеденное время.
внутреннее время цикла заказа
Общее время в часах между датой добавления заказа WMS и датой отправки прицепа/датой завершения заказа. См. также время цикла внешнего заказа.
Общая производительность труда
Выражается в процентах. Целевые часы/измеренные часы для всех отслеживаемых пользователей во всех действиях.
подсчет местоположения
Ручной подсчет всех единиц в определенном месте на складе. Если количество подсчитанных вручную единиц в месте расположения соответствует ожидаемому системой количеству, то подсчет места будет считаться «правильным». В противном случае это будет «неправильно». См. также правильный подсчет, точность подсчета.
Точность подсчета местоположения
Выражается в процентах. Количество подсчетов правильных местоположений / общее количество подсчетов местоположений. См. также подсчет местоположения, правильный подсчет, точность подсчета
измеренные часы
Время, потраченное на деятельность, продолжительность которой предприятие хочет измерить. То есть те действия, для которых были настроены временные цели на экране «Конфигурация действий».
процент идеального заказа
Общее количество заказов, отгруженных без дефицита или избытка / Общее количество отгруженных заказов.
Процент идеальной строки заказа
Общее количество строк заказа, отгруженных без дефицита или избытка / Общее количество отгруженных строк заказа.
Идеальный объем заказа в процентах
Отгруженное количество/Общее заказанное количество
производительность в процентах
Измеренные часы/цель. То есть, сколько времени заняло действие в процентах от целевого времени. Цель устанавливается для типа деятельности при настройке ее TMU.
Использование пространства
Выражается в процентах. Используемый объем / Общий доступный объем
Точность подсчета единиц измерения
Выражается в процентах. Количество подсчетов общего правильного количества / Количество подсчетов общего количества. См. также точность подсчета, правильный подсчет.
Глоссарий функций и типов данных
аргумент
Определенный вход функции. Также известна как независимая переменная.
boolean
Тип данных, имеющий два возможных значения: «Истина» или «Ложь».
double
Число, которое может иметь плавающую точку. То есть десятичная точка.
Число Эйлера
Число, используемое в качестве основы для натуральных логарифмов. Примерно равно 2,71828.
выражение
Математическая фраза, которая может содержать строковые значения, числа, поля и операторы (например, сложение, вычитание, умножение и деление).
целое число
Целое число. То есть такой, который может быть выражен без дробного компонента.
Формат ISO 8601
Международный стандарт, охватывающий обмен данными, связанными с датой и временем.
число
Буквенное представление полного значения числа.
стандартное отклонение
Указывает, насколько далеко от минимума и максимума находится среднее значение измеренного времени. Низкое стандартное отклонение указывает на то, что процесс является последовательным.
строка
Тип данных, который хранит текст, как символы, так и пробелы.
Готовы к ребусам?
Автор: Александр Хьюмез

Ребус , в значительной степени исчезнувший со смешных страниц, но живой и невредимый на заднем бампере автомобиля, представляет собой визуальную головоломку, которая в своих различных формах заключает в себе историю алфавита. письмо от идеограмм (изображений, обозначающих понятия или предметы) к пиктограммам (изображениям, представляющим определенные слова или фразы) и к фонограммам (изображениям, представляющим определенные звуки или серии звуков). Словари изо всех сил пытаются определить этот термин таким образом, чтобы охватить диапазон форм, которые может принимать ребус, обычно сосредотачиваясь на его пиктографических и фонограммных атрибутах, отказываясь от упоминания об идеографическом. Например, OED определяет ребус как « а. Загадочное представление имени, слова или фразы с помощью фигур, рисунков, расположения букв и т. д., указывающих на слоги, из которых оно состоит. б. В более позднем использовании также применяется к головоломкам, в которых дается каламбурное применение каждого слога слова без графического изображения ».
Происхождение слова является предметом споров (хорошо резюмированных Максимом Прео в его «Кратких историях французского ребуса» и более подробно рассмотренных Кардом и Марголин в их Rebus de la Renaissance: Des images quai par lent ), но какова бы ни была его родословная, сама вещь была популярной по крайней мере с конца пятнадцатого века. В своем трактате по орфографии 1526 года ( Champ Fleur ) Жоффруа Тори отмечает практику «шутников и юных любовников», которые составляют «приемы», такие как маленькое a внутри большого g для обозначения «Джей даруй аппетит», то есть « g grand a petit», что он осуждает, потому что, по его словам, такая практика часто приводит к небрежному почерку и произношению. Приведя еще несколько примеров «приемов», состоящих из букв, он продолжает, говоря, что существуют приемы, состоящие не из «означающих букв», а, скорее, из «образов, обозначающих фантазии». их Автора, и это называется Ребусом», из которых он описывает (но не изображает) некоторые примеры.
Простейшие ребусы состоят только из букв: IOU, (печально) известное название усатой Моны Лизы Марселя Дюшана «l.h.o.o.q.» ( Elle a chaud au cul , буквально что-то вроде «Ее задница горячая», образно говоря, «Она возбуждена») и такие основные элементы современных текстовых сообщений, как CUL8R или французский @2m1 ( à deux m un , т.е. « à demain » «[Увидимся] завтра»).
Примером разработки ребуса, состоящего из всех персонажей, является следующее: первый на английском, второй на французском (цитируется Этьеном Табуре де Аккордс в его Les Bigarrures et Touches du Seigneur des Accords — грубо говоря, «Попурри красок и мазков лорда Аккорда» — которая появилась в нескольких изданиях в конце 16-го века):
(«Я переутомлен, и мне мало платят») и
( Le sous het en sur pens le sous tint, , т. е. «Le souhait en suspens le coeur soutient» «Надежда в ожидании, которую поддерживает сердце»), довольно загадочное сообщение, известное своим ранним использованием. пиктографического сердца.
Сердце как идеограмма, обозначающая общее ощущение тепла и пушистости, если не универсально, то почти не имеет значения. Рассмотрим следующее, которое можно увидеть на многих автомобильных бамперах:
(«Я люблю свою собаку») или его вариант синекдохи
Последний был кратко повышен от автомобильного украшения до заголовка журнала в статье в PC Computing в 1992 году иллюзионистом и социальным обозревателем Пенном Джиллеттом под заголовком
Статья Джиллета была ответом на статью в New York Post «разоблачает» тот факт, что изображение букв «NYC» в шрифте Wingdings—может быть воспринято как преднамеренное антисемитское оскорбление, означающее что-то вроде «Убить (Нью-Йорк) евреев». (Джиллетт указала, что этот псевдоребус можно было бы также прочитать как «Евреи делают действительно хорошие пестициды». )
Но вернемся к загадочному выражению любви к лучшему другу человека. По какой-то причине фраза «Я люблю свою собаку» никогда не появляется (хотя может быть) как
Мы также не видели столь же возможного
, где пиктограмма, состоящая из микрофона (микрофона) минус буква K, представляет слог, который иначе пишется буквами MY, не говоря уже о
И если вы не любите собак ? Вот несколько вариантов:
или
по аналогии с

или более поздним
Мы вряд ли увидим многосердые наклейки на бампер в случае пятерняшек (или многоженцев). Маловероятно также, по несколько иным причинам, встретить следующее графическое выражение филоцинии или женоненавистничества:
или
, так как это уводит нас в область морфофонемы — S является здесь грамматической меткой, фонетическая реализация которой в текущем контексте должна быть [z], а не [s]. Но если вы достаточно близко, чтобы прочитать это, вы должны ехать по полосе разбора.

Dead Simple	(2005)	Kindle в мягкой обложке в твердом переплете
Умереть, если вы этого не сделаете	(2018)	Kindle в мягкой обложке в твердом переплете
Мертвый с первого взгляда	(2019)	Kindle в мягкой обложке в твердом переплете
Найди их мертвыми	(2020)	Kindle в мягкой обложке в твердом переплете
оставил тебя мертвым	(2021)	Kindle в мягкой обложке в твердом переплете

Ребусы на день рождения 7 лет. Ребусы для детей с картинками. Откуда к нам пришли ребусы

Домашние животные

Виды спорта

Профессии

Слоги

Имена

Города

Что такое правила ребусов?

Чем сложнее, тем интереснее, или как разгадывать ребусы с нотами

Шарады и ребусы

Как их решать

Математические игры ребусы

Ребусы с буквами

Разгадывание ребусов – это очень увлекательное занятие. Но можно быстро потерять к нему интерес, если задание будет подобрано не по возрасту.

Как решать ребусы для детей с буквами в картинках?

Примеры ребусов в картинках для детей 6-7 лет с ответами

Про животных и о птицах

Ребусы о семье, о маме

О спорте, о здоровье

Ребусы по сказкам

Читайте также…

Презентация В мире ребусов доклад, проект

Образовательное занятие «Секреты чисел. Числовые ребусы. Математические фокусы» — МКОУ СОШ №10 х.Перевальный

Что означают знаки в ребусах. Как решать ребусы

Зачем нужны ребусы?

Основные правила составления ребусов

Учимся с интересом

Как решать ребусы для детей с буквами в картинках?

Примеры ребусов в картинках для детей 6-7 лет с ответами

Про животных и о птицах

Ребусы о семье, о маме

О спорте, о здоровье

Ребусы по сказкам

Ребусы на 1 апреля. Ребусы. Какие ребусы существуют

Что такое правила ребусов?

Чем сложнее, тем интереснее, или как разгадывать ребусы с нотами

Как решать ребусы для детей с буквами в картинках?

Примеры ребусов в картинках для детей 6-7 лет с ответами

Про животных и о птицах

Ребусы о семье, о маме

О спорте, о здоровье

Ребусы по сказкам

Какие ребусы существуют

Как можно разгадать ребус

Откуда пришёл ребус?

Какие бывают ребусы?

Решаем неразрешимое, или общие правила для ребусов

Картинки с буквами и цифрами

Рисунки с запятыми и знаками.

Буквенные ребусы

Пробуйте силы!

Как разгадывать ребусы с буквами и запятыми. Зарядка для ума! Учимся решать ребусы. Как решать ребусы из букв

Общие правила решения головоломок

Как читать ребусы

Запятые

Цифры

Стрелки и знаки

Только буквы

Ноты в ребусах

Математические ребусы

Решение сложных ребусов из нескольких составляющих

Ребусная азбука

Правила разгадывания ребусов

Что такое правила ребусов?

Чем сложнее, тем интереснее, или как разгадывать ребусы с нотами

Как разгадывать ребусы – как читать по картинкам

Как разгадывать ребусы – раскрываем секрет запятых в ребусе

Как разгадывать ребусы – шифры с буквами

Как разгадывать ребусы – ребусы и цифры

Как разгадывать ребусы– разбираемся с нотами

Что означает стрелка вверх в ребусе. Упражнение для ума! Учимся решать ребусы. Ребус

Каким может быть ребус?

Как читать ребус?

Правила решения головоломки

Цифры, знаки и запятые

Большие цифры и знаки

Как решить головоломки с буквами?

Как решать головоломки с нотами

Как решать сложные головоломки из картинок, букв и цифр?

Как решать головоломки? Напомним несколько правил: