Детские легкие стишки: Потешки и пестушки для малышей
Стихи для детей для заучивания наизусть с родителями
Детские стихи для заучивания
–Выберите стих–ЛягушкаРадугаКозаКотикДенёкВетерокЛадошкаФлаг РоссииШоферПланетыБелкаКурочкаПчелаЁжикиХомякЗаяцНеделькаКалендарьАлфавитДетям нравятся цветы
Пользу, которую приносят стихи для детей для заучивания, трудно переоценить. Смысл этого процесса не в том, чтобы раз и навсегда закрепить в памяти малыша то или иное четверостишие. Нет, выученная рифма оказывает гораздо более широкий спектр воздействия:
- улучшается память и работа мозга;
- развивается фонематический слух, произношение;
- увеличивается словарный запас, обогащается речь.
И это только самые очевидные следствия от запоминания стихотворений, ведь декламирование выученного материала на публике будет формировать у вашего чада уверенность в себе, артистичность. А время, проведенное рядом со взрослым за разучиванием стишков, положительно повлияет на взаимоотношения в семье.
Заучивание коротких стихов с ребенком 3-4 лет
Детишки, которые даже еще не научились говорить, всё равно очень любят слушать веселые рассказы и сказки именно в стихотворной форме.
Рифмы привлекают их внимание и заставляют сосредоточиваться на получаемой информации, её хочется повторить. А малыши, которые начинают самостоятельно строить предложения, уже однозначно готовы к тому, чтобы выучить одно-два четверостишия вместе с мамой. Легче всего им даются простые сюжеты, которые легко визуализировать: про животных, про игрушки и окружающие предметы, про сверстников. Психологи и педагоги советуют сначала несколько раз зачитать вслух произведение, а затем попросить ребенка проговаривать его одновременно с вами, постепенно давая ему возможность уже самому произнести материал целиком.
Лягушка
Разбросала все игрушки,
Оглядела кавардак
И сказала тихо: «Квак…»
***
Радуга
Кончился дождик, и вспыхнул над домом
Птицы-Радуги хвост семицветовый:
Красный, оранжевый, желтый, зеленый,
Голубой, синий и фиолетовый.
***
Коза
Шла коза по мостику
И виляла хвостиком.
Зацепилась за перила,
Прямо в речку угодила.
***
Котик
Нет, напрасно мы решили
Прокатить кота в машине:
Кот кататься не привык –
Опрокинул грузовик.
***
Денёк
Смотрел в окно кузнечик
Ночь, утро, день и вечер,
Потом улегся спать,
Ведь дальше ночь опять.
***
Ветерок
Ветер с горки прилетел,
Прогуляться захотел.
Облетел наш ветерок
Север, запад, юг, восток!
***
Ладошка
На руке своей мальчик Петя
Пальчиков пять нашел:
Мизинец, безымянный, средний,
Указательный и большой.
***
Флаг России
Вейся, смелый
И прекрасный
Флаг родной России:
Сверху белый,
Снизу красный,
Посредине – синий!
***
Шофер
Качу,
Лечу
Во весь опор.
Я сам – шофёр.
И сам – мотор.
Нажимаю
На педаль –
И машина
Мчится вдаль!
***
Планеты
Меркурий, Венера, Земля –
Летела по небу свинья.
Марс, Юпитер, Сатурн –
Летела она выше урн.
Уран, Нептун и Плутон –
Упала свинья на газон.
***
Белка
Как у нашей белки
Зубы очень мелки –
Маленькие, беленькие,
На орешке точены.
На снегу пометки –
Знать, скакнула с ветки.
***
Курочка
Вышла курочка гулять,
Свежей травки пощипать.
А за ней ребятки,
Желтые цыплятки.
– Ко-ко-ко, ко-ко-ко
Не ходите далеко.
Лапками гребите,
Зернышки ищите.
Съели толстого жука,
Земляного червяка.
Выпили водицы
Полное корытце.
***
Пчела
Меня ужалила пчела,
Я закричал: «Как ты могла?»
Пчела в ответ:
«А ты как мог?
Сорвать любимый мой цветок.
Ведь он мне был
Ужасно нужен –
Я берегла его на ужин».
***
Ёжики
Серый ёж был очень тих
И ежиха тоже.
И ребёнок был у них
Очень тихий ёжик.
Всей семьёй идут гулять
Ночью вдоль дорожек
Ёж-отец, ежиха-мать
И ребёнок-ёжик.
***
Хомяк
Гороха мешок
И пшеницы рюкзак
Принёс из похода
Сегодня хомяк.
А деткам зубастым
Папаша-герой
Две горсти орехов
Принёс за щекой.
***
Заяц
Заяц лёг на бугорок,
Подремать решил часок.
А пока он сладко спал,
Первый снег на землю пал.
Вот проснулся заяц серый,
Удивился:
– В чём же дело?
Был я сер, а стал я бел,
Кто меня переодел?
***
Познавательные стихи для заучивания детям 4-5 лет
Стихи для заучивания наизусть для детей возраста средней детсадовской группы могут состоять из двух-трех четверостиший: они вполне могут осилить такую рифму. При этом стихотворения помимо очевидной пользы для развития, могут сочетать в себе и познавательный эффект. Выучив соответствующий материал, ребенок играючи запомнит, например, дни недели, названия планет Солнечной системы и растений, месяцы и даже познакомится с буквами алфавита.
Неделька
В зоопарке крокодил
В гости каждый день ходил:
В понедельник к мишке,
А во вторник к мышке,
В среду к льву, в четверг к бобру,
В пятницу к двум кенгуру,
К буйволу ходил в субботу,
В воскресенье – к бегемоту.
А пришел к нему сосед –
Крокодила дома нет.
***
Календарь
Вечно следом друг за другом
Ходят месяцы по кругу:
В январе и в феврале
Снег лежит по всей земле,
В марте и в апреле
Слышен звон капели,
Как растают снег и лед,
Май с цветами к нам придет,
Но в июне и в июле
Станет жарко, как в кастрюле.
А за август с сентябрем
Урожай мы соберем.
В октябре и в ноябре
Зверь лесной уснет в норе,
И когда декабрь пройдет,
Будет праздник – Новый Год!
Купим новый календарь
И наступит вновь январь!
***
Алфавит
Очень хочет бурый мишка
Прочитать все в мире книжки.
У него серьезный вид –
Изучает алфавит.
Встанут буквы по порядку
Если загадать загадку:
А, Б, В, Г, Д, Е, Ё
Есть три уха у нее.
Ж, З, И, Й, К, Л, М
Ног и брюха нет совсем.
Н, О, П, Р, С, Т, У
Хвост ее длинной с версту.
Ф, Х, Ц, Ч, Ш плюс Щ
У нее дыра в плаще
Ъ, Ы, Ь
Не поймать ее никак.
И вдобавок Э, Ю, Я –
Сам ее придумал я,
И скажу вам по секрету
На загадку нет ответа!
***
Детям нравятся цветы
Детям нравятся цветы: Гоше – ГЕОРГИНЫ,
Потому что он – Георгий, в этом вся причина;
Роза – РОЗЫ обожает, Лиля любит ЛИЛИИ.
Любит Ромка лишь РОМАШКИ, в диком изобилии.
Мил Максиму алый МАК, а ЖАСМИН – Жаннетте.
Любит ИРИСЫ Иринка, больше всех на свете.
Симпатичен ЛЮТИК Любе, цветик АСТРА – Асеньке.
Лёве мил цветок ЛЕВКОЙ, ВАСИЛЁЧКИ – Васеньке;
Наде с Натою – НАРЦИСС, солнышко апреля.
А МИМОЗЫ любит Миша, НЕЗАБУДКИ – Нелля.
По душе ФИАЛКИ Филе, ОДУВАНЧИК – Оленьке,
Маргарите – МАРГАРИТКИ, КОЛОКОЛЬЧИК – Коленьке.
Нонна любит НОГОТКИ, ГЛАДИОЛУС – Глаша.
Сидор – белую СИРЕНЬ, розовую – Саша.
От НАСТУРЦИИ в восторге Настя до безумия,
ЛАНДЫШ нравится Ларисе, Пете же – ПЕТУНИЯ.
Любит Эдик ЭДЕЛЬВЕЙС, Эля любит тоже,
Он ведь цветик гор и скал, на звезду похожий!
Поле по сердцу ПОДСНЕЖНИК – любит, рвать не смея;
Кузе – милые КУВШИНКИ, Косте же – КОСМЕЯ.
А Прасковья влюблена в синие ПРОЛЕСКИ,
Мальчик Гия – в ГИАЦИНТЫ, в солнца вешнем блеске.
Любит Аннушка АНЮТКИ – цветики-трёхцветики…
Любят мамы нас, детишек, мы для них – БУКЕТИКИ!
Легкие детские стишки на английском. Английские стихи для детей. Стихотворения для запоминания цветов
В наше время детишек учат иностранным языкам с самых малых лет. Лингвисты отмечают высокую эффективность раннего обучения при условии правильного подхода к занятиям. Уроки для детворы обязательно должны проходить в формате игры, чему способствуют яркие обучающие материалы, веселые песни, забавные викторины. Одним из методов ранней «учебы» считаются стихи на английском языке для детей, помогающие быстрому запоминанию слов и фраз. Он них и поговорим в сегодняшнем материале. Приведем простенькие английские рифмовки для малышей, разучим в стихотворной форме цвета с дошкольниками, и познаем основы present simple с учениками начальных классов. Приступим к изучению!
Прежде чем заняться какой-либо деятельностью, нужно понимать какую пользу она приносит.
Если говорить о том, какое влияние оказывают стихи с английскими словами для детей, то можно выделить несколько важнейших функций. Среди них:
- Формирование интереса к языку;
- Развитие памяти;
- Легкое и интересное изучение лексики;
- Отработка правильного произношения слов.
Кроме того, посредством чтения стихов происходит начальное знакомство с грамматическим построением фраз. Понятное дело, что стишок не заменит изучения правил грамматики, но за счет наглядного примера ребенок сможет самостоятельно начать строить схожие фразы и выражения.
И само собой стихотворения на английском знакомят детей с поэзией, прививают чувство ритмики языка и учат самостоятельно слагать рифмовки. Словом, полезность такого метода в обучении иностранному языку несомненна. Но как привить ребенку тягу к знаниям?
Для поддержания интереса к занятиям, покажите детям, что английский – это очень весело. Разыгрывайте сценки, читайте стихи по ролям, поясняйте слова жестами, танцуйте и пойте, но ни в коем случае не принуждайте к занятиям насильно.
Родитель должен заинтересовать ребенка английским, а не заставлять зубрить непонятные малышу слова наизусть.
Не забывайте и о собственном положительном примере, ведь дети во многом подражают своим родителям. Проявляйте искренний интерес, чаще пользуйтесь в разговорах английскими словами, смотрите фильмы в оригинальной озвучке, и чадо само потянется к занятиям иностранным языком.
Приняв во внимание данные выше советы, превратим теорию в практику: ознакомимся с творчеством английских поэтов и начнем учить стишки на английском языке вместе с детьми.
Английские стишки малышам 4-5 лет
В данном разделе собраны короткие рифмовки различных тематик: стихи про весну и цвета; приветствие, описание семьи, юморески и т.п. Эти забавные четверостишья просты в изучении, поэтому их быстро запомнит любой малыш.
Все английские стихи представлены с переводом, а для помощи мамочкам, не знающим языка, произведения снабжены транскрипцией произношения русскими буквами.
Catch me! (Поймай меня)
*Для разнообразия можно добавлять названия других зверей или имена героев и персонажей
Cow (Корова)
Pig (Поросенок)
Seasons &Colors (Времена года и Цвета)
Другие темы английского: Английский в картинках для детей: изучаем лексику первостепенной важности
Christmas (Рождество)
Family (Семья)
| This is daddy, | /Зис из дЭди/ | Это папочка, |
| This is mummy, | /Зис из мАми/ | А вот мамочка. |
| This is sister, | /Зис из сИстэр/ | Это сестричка, |
| This is brother, | /Зис из брАзэр/ | Это братик мой. |
| This is me, me, me, | /Зис из ми, ми, ми/ | А вот это – я, я, я, |
And my whole family. | /Энд май уол фЭмили/ | Вот и вся моя семья! |
Good night (Доброй ночи)
| Good night mother, | /Гуд найт мАзэр/ | Спокойной ночи, мамуля, |
| Good night father, | /Гуд найт фАзэр/ | И доброй ночи, папуля, |
| Kiss your little son. | /Кис юр литл сан/ | Поцелуйте своего малыша-сынулю. |
| Good night sister, | /Гуд найт сИстэр/ | Спокойной ночи, сестренка |
| Good night brother, | /Гуд найт брАзэр/ | И спокойной ночи, братишка, |
| Good night everyone. | /Гуд найти ИвриУан/ | Доброй ночи каждому лично. |
Стихи на английском языке для детей дошкольного возраста
Английские поэты и писатели в стихотворной форме представляют наиболее популярные темы для обучения дошкольников. Как правило, это цифры, цвета, названия животных, стихи про времена года и природу на английском языке.
Numbers (Цифры)
| One, Two, | /Уан ту/ | Раз, два |
| I love you! | /Ай лав ю/ | Я люблю тебя! |
| Three, Four, | /Фри фоур/ | Три, четыре |
| Touch the floor! | /Тач зэ флоур/ | Руки к полу, живо! |
| Five, Six, | /Файф сикс/ | Пять, шесть |
| Mix and mix! | /Микс энд микс/ | Мешаем все, что есть! |
| Seven, Eight | /Сэвэн эйт/ | Семь, восемь |
| It is great! | /Ит из грэйт/ | Великолепно очень! |
| Nine, Ten | /Найн тэн/ | Девять, десять |
| Play again! | /Плэй агэйн/ | Играем снова вместе! |
Seasons and weather (Времена года и погода)
Rain (Дождь)
My cat (Мой кот)
My dog (Моя собака)
What is…? (Что это…?)
| What is blue? | /Уот из блю/ | Что голубое? |
| The sky is blue! | /Зэ скай из блю/ | Небо голубое! |
| What is green? | /Уот из грин/ | Что зеленое? |
| The grass is green! | Травка зеленая! | |
| What is yellow? | /Уот из йэлоу/ | Что желтое? |
| The round sun is yellow! | /Зэ раунд сан из йэлоу/ | Круглое солнышко желтое! |
| What is orange? | /Уот из ориндж/ | Что оранжевое? |
| The pumpkin is orange! | /Зэ памкин из ориндж/ | Тыква оранжевая! |
| What is brown? | /Уот из браун/ | Что коричневое? |
| Brown is the Earth and the ground! | /Браун из зэ Ирз энд зэ граунд/ | Коричневая земля! |
| What is red? | /Уот из рэд/ | Что красное? |
| The butterfly is red! | /Зэ баттерфляй из рэд/ | Бабочка красная! |
| What is pink? | /Уот из пинк/ | Что розовое? |
| The flower is pink! | /Зэ флауэр из пинк/ | Цветок розовый! |
| What is purple? | /Уот из пёпл/ | Что фиолетовое? |
| The eggplant is purple! | /Зэ эгплант из пёпл/ | Баклажан фиолетовый ! |
| What is white? | /Уот из уайт/ | Что белое? |
| The snow that falls is white! | /Зэ сноу зэт фолс из уайт/ | Падающий снег белый! |
| What is black? | /Уот из блэк/ | Что черное? |
| Black is the sky at night! | /Блэк из зэ скай эт найт/ | Черное небо по ночам! |
Другие темы английского: Короткие сказки и рассказы на английском для детей
Подтягиваем английский в школе с помощью стихов
И, наконец, рассмотрим стихи на английском языке для детей школьного возраста.
В эту пору развития ребенка, важно подбирать произведения близкие к учебной программе.
Например, первоклассники осваивают алфавит, цвета, цифры, названия животных. Также для начальной школы подойдут стихи о весне или зиме на английском. А в 9-11 лет ребята уже активно изучают грамматику, поэтому для них актуальны произведения о спряжении to be, презент симпл, вопросительных предложениях, неправильных глаголах и т.д.
What is your name + Numbers (Как тебя зовут + цифры)
| Two and Four and Six and Eight, | Два и четыре, шесть и восемь, |
| What’s your name? | Как тебя зовут? |
| My name is Kate. | Мое имя Катя. |
| One, Three, Five, Seven, Nine and Ten | Один, три, пять, семь, девять и десять, |
| What’s your name? | Как зовут тебя? |
| My name is Ben. | Меня зовут Бен. |
Pronouns (Местоимения)
Have + Present Simple
| Anya has a pencil, | У Ани есть карандаш, |
| Dima has a pen, | А у Димы ручка. |
| She draws with a pencil, | Она рисует карандашом, |
| He writes with a pen. | А он пишет ручкой. |
Present Simple questions (Вопросы Present Simple)
Days of the week (Дни недели)
*В Англии, Канаде и США новая неделя начинается с воскресенья.
| My T-shirt is blue and my hat is pink. | Моя футболка голубая, а шляпа моя розовая. |
| Tell me, what do you think? | Скажи мне, что ты думаешь? |
| My trousers are yellow, my socks are green. | Мои штаны желтые, а носки зеленые. |
| Tell me, what do you think? | Скажи мне, что ты думаешь? |
| My jacket is purple, my shoes are white. | Моя куртка фиолетовая, мои ботинки белые. |
| Tell me, what do you think? | Скажи мне, что ты думаешь? |
| My gloves are brown, | Мои перчатки коричневые, |
My scarf is black. | Мой шарф черный. |
| Tell me, what do you think? | Скажи мне, что ты думаешь? |
| Do you think they’re good or bad? | Как на твой взгляд, она хорошая или плохая? |
| Do you like the clothes I’m wearing? | Тебе нравится одежда, в которую я одет? |
| Or do you think I just look mad! | Или ты думаешь, что я просто выгляжу как глупец. |
Spring (Весна)
| Birdies build your nest; | Птички гнезда вьют. |
| Weave together straw and feather, | Солому с перьями все вместе |
| Doing each your best. | Старательно плетут. |
| Spring is coming, spring is coming, | Весна приходит, весна приходит, |
| Flowers are coming, too; | И цветы цветут, |
| Pansies, lilies, daffodils | Анютины глазки, лилии, нарциссы |
Now are coming through. | Уже почти все тут. |
| Spring is coming, spring is coming, | Весна приходит, весна приходит, |
| All around is fair; | И красота вокруг, |
| Shimmer, quiver on the river, | Мерцает быстрая река; |
| Joy is everywhere. | Повсюду жизнь прекрасна, друг! |
Вот таким образом преподают английский язык в стихах для детей. Теперь вы и сами убедились, что забавные четверостишья легко воспринимаются на слух и быстро западают в память. Успехов в изучении английского и до новых встреч!
В наше время детишек учат иностранным языкам с самых малых лет. И многие лингвисты считают такое обучение эффективным при условии правильного подхода к занятиям. Уроки для детворы обязательно должны проходить в формате игры, чему способствуют яркие обучающие материалы, веселые песни, забавные викторины. Одним из методов ранней «учебы» считаются стихи на английском языке для детей, помогающие быстрому запоминанию слов и фраз.
Эффективность разучивания иностранных стихов
Прежде чем заняться какой-либо деятельностью, нужно понимать какую пользу она приносит. Если говорить о том, какое влияние оказывают стихи с английскими словами для детей, то можно выделить несколько важнейших функций. Среди них:
- Формирование интереса к языку;
- Развитие памяти;
- Легкое и интересное изучение лексики;
- Отработка правильного произношения слов.
Кроме того, посредством чтения стихов происходит начальное знакомство с грамматическим построением фраз. Понятное дело, что стишок не заменит изучения правил грамматики, но за счет наглядного примера ребенок сможет самостоятельно начать строить схожие фразы и выражения.
И само собой стихотворения на английском знакомят детей с поэзией, прививают чувство ритмики языка и учат самостоятельно слагать рифмовки. Словом, полезность такого метода в обучении иностранному языку несомненна.
Давайте познакомимся с творчеством английских поэтов и начнем учить стишки на английском языке вместе с детьми.
Английские стишки малышам 4-5 лет
В этом разделе представлены короткие рифмовки различных тематик: стихи про весну и цвета; приветствие, описание семьи, юморески и т.п. Эти забавные четверостишья просты в изучении, поэтому их быстро запомнит любой малыш.
One, two, three,
Cow (Корова )
Moo, moo, moo…
I have some milk
For you and you.
Pig (Поросенок )
Is nice, I think!
Seasons &Colors (Времена года и Цвета)
Autumn is yellow,
Winter is white,
Spring is green,
Summer is bright!
Christmas (Рождество )
One, two, three,
It’s a Christmas tree!
Three, two, one,
Christmas is fun!
Family (Семья )
This is brother,
This is me, me, me,
And my whole family.
Good night (Доброй ночи )
Good night mother,
Good night father,
Kiss your little son.
Good night sister,
Good night everyone.
Стихи на английском языке для детей дошкольного возраста
Английские поэты и писатели в стихотворной форме представляют основные лексические наборы для обучения дошкольников. Как правило, это цифры, цвета, названия животных, стихи про времена года и природу на английском языке.
Numbers (Цифры )
Touch the floor!
Seasons and weather (Времена года и погода )
In the summer it is hot.
In the winter it is not.
In the spring there are flowers.
In the autumn there are showers.
Rain (Дождь)
Rain on the green grass,
Rain on the tree,
Rain on the housetops,
My cat (Мой кот )
It is warm and fat.
It likes to play.
My dog (Моя собака )
My dog can’t talk
But he can bark!
And go to the park!
What is…? (Что это …?)
The sky is blue!
The grass is green!
The round sun is yellow!
The pumpkin is orange!
Brown is the Earth and the ground!
The butterfly is red!
The flower is pink!
The eggplant is purple!
The snow that falls is white!
Black is the sky at night!
А о тех стихах, с помощью которых ученики смогут подтянуть свои знания английского языка, можно прочитать в следующей статье данного цикла.
Одним из эффективных методов обучения иностранному языку методисты выделяют использование поэтического текста. Работа над стихами и рифмами позволяет решить целый ряд практических задач: отработать произношение, усвоить и закрепить лексику, развить навык выразительного чтения, сформировать грамматические навыки, а также элементарные речевые умения говорения/аудирования. Стихи на английском языке заметно оживляют ход урока, повышают активность учащихся, способствуют развитию их языковых и творческих способностей, снимают усталость и напряжение.
Стишки на английском языке для малышей — прекрасный способ прививать с раннего детства любовь к языку. Разучивая английские стихи и рифмовки, ребенок неосознанно будет запоминать иностранные слова и грамматические конструкции. Рассказывайте стихи-договорки и потешки, одевая ребенка, во время игр, во время купания, на прогулке, по дороге в детский сад и т. д.
Hi Mary!
How are you?
Fine, thanks.
What about you?
One, two, three, four, five,
Once I caught a fish alive,
Six, seven, eight, nine, ten,
Then I let it go again.
Fly, little bird, fly!
Fly into the blue sky!
One, two, three,
You are free!
Rain on the green grass,
Rain on the tree,
Rain on the house-top,
But not on me.
My cat is black,
My cat is fat,
I like my cat
It is my pat.
Rain, Rain
Rain, rain,
Go to Spain
Fair weather
Come again.
The bear is white.
The bird is blue.
The dog is black.
The puppy is, too.
The cow says, «Moo, moo,
I have some milk for you”.
Two big apples
Under a tree.
One is for you
And one’s for me.
Little star
How I wonder what you are
Up above the world so high
Like a diamond in the sky
Twinkle, twinkle, little star
How I wonder what you are.
Good — bye
Good — bye,
Good — bye,
Good — bye
My doll.
Good — bye,
Good — bye,
Good — bye
You all.
Good night
Good night mother,
Good night father,
Kiss your little son.
Good night sister,
Good night brother,
Good night everyone.
Также для детей, которые только начинают знакомиться с иностранным языком, для учеников, идущих по индивидуальной учебной программе, или просто для веселого изучения английского можно предложить стихи с опорой на знакомый язык. В таких стихах всего несколько слов или выражений на английском языке. Такой материал необходим в целях мотивации обычных детей и обучения особенных, то есть детей со специальными потребностями.
Прикатил издалека
Четырехколесный car,
В нем сидит сиамский cat,
Подстелив под хвостик плед.
Заболела Doll Катрин —
Растворила аспирин.
Врач велел, чтоб every day
С медом чай давали ей.
В доме тихо и темно,
Moon глядит в мое окно.
Mother, погаси луну,
Я при свете не усну.
Десять зайцев сели в tram
Мест свободных хватит всем.
Контролер вошел в вагон:
«кто без ticket — выйти вон!»…
Спасибо
Съел я завтрак с аппетитом:
Йогурт, булку и бисквиты.
С молока снял ложкой пенку
И сказал: «Спасибо! Thank You!»
До свидания
Будь вежлив и не забывай,
Прощаясь говорить:”Good-bye!”
Пожалуйста
Вежливым быть не ленись.
Каждый день хоть раз до ста,
Если просишь, слово «please»
Говори, пожалуйста.
Крокодил
Жил на свете крокодил.
Был он добр и очень мил.
По утрам лежал один
На траве зеленой — green.
Был он весел по утрам:
Green трава и green он сам.
Платье
По -английски платье — dress
Розовое — pink.
В нем, решила я, I think,
Лучше всех принцесс.
Часы
Нет у них ни рук, ни ног.
У часов настенных, clock.
Но когда часы заводят,
Они ходят, ходят, ходят…
Кот ни в чем не виноват.
Он всегда был белый, white.
Но залез в трубу на крыше,
Черный, black, оттуда вышел.
Во дворе игра в футбол.
Мы гоняем мячик, ball.
Я на угол сделал пас
И стекло разбилось, glass.
Кошка и рыба
Сошка, cat, в пруду живет,
рыба, fish, —на суше.
Я еще не то скажу,
Ты меня не слушай.
Ёжик
Шар колючий, не простой
Вижу я в траве густой.
У моих свернулся ног
Ёжик маленький, hedgehog
Кузнечик
Повстречал в траве высокой
Я кузнечика, grasshopper.
Он играл на скрипочке
Маленькой улиточке.
Муравей
Муравья позвать к обеду
Захотелось муравьеду.
Не пошел на тот обед
Умный муравьишка, ant.
Стихи на уроке
При изучении иностранного языка даже маленькое стихотворение может сослужить большую службу: поэтические тексты способствуют более быстрому освоению лексики и грамматики. Стихи на уроке служат в качестве фонетических разминок, их произносят и запоминают во время физкультминуток. Они позволяют улучшить произношение, развлекают, легко запоминаются, заучиваются наизусть, подогревают интерес детей к изучению языка.
And keep the rule:
Always come in time to school
Следите за временем
И возьмите за правило:
Всегда приходить вовремя в школу.
Let’s go on a trip!
Let’s pack our bag!
Take your trainers,
Take your shoes.
Take your skirt and take your shirt.
Take your dress! Off we go!
Oh, what a mess!
Давай пойдем на прогулку!
Давай упакуем нашу сумку!
Возьми свои кроссовки,
Возьми свои туфли.
Возьми свою юбку и возьми свою рубашку.
Возьми свое платье! Мы уже уходим!
О, какой беспорядок!
One, two, three, four, five,
Once I caught a fish alive,
Six, seven, eight, nine, ten,
Then I let it go again.
Why did you let it go?
Because it bit my finger so.
Which finger did it bite?
The litle finger on the right.
She sells sea shells at the sea shore.
The shells she sells are surely sea shells.
So if she sells shells on the seashor,
I’m sure she sells seashor shells.
Monday for health
Tuesday for wealth
Wednesday the best day for all
Thursday for crosses
Friday for losses
Saturday not luck at all
See a pin and pick it up
All that day you will have luck
See a pin and let it lay
You’ll have bad luck all that day
Open the window.
Touch the table.
Touch the floor.
Open your books.
Open the window.
Touch the table.
Touch the floor.
Open your books.
Head and Shoulders,
Head and Shoulders,
Eyes, ears, mouth and nose.
Рифмовки+рисунки
Чтобы учитель мог проконтролировать понимание учениками английской речи на слух, степень владения их лексическим и грамматическим материалом, рифмовки дополняются рисунками. Например, учитель или один из учеников зачитывает рифмовку, тогда как остальные рисуют ее содержание. Вот примеры таких стишков:
Draw the sun, a car, a house,
Draw a sea, a boat, a mouse,
Draw a tree, a girl, a boy.
In their hands they’ve got a toy.
A circle, dots, a mouth, a nose,
Two big ears, a neck, a rose.
Arms, two legs, a body, feet,
What’s his name?
His name is Pete.
Draw a table, chairs, lamps,
On the table draw some stamps.
Draw two pictures on the wall,
A vase with flowers and a ball.
Draw a stool and a TV set,
A carpet, an armchair and a bed.
The pen is white,
The pencil is blue,
The pencil case is green and new.
The bag is black,
The ruler is yellow,
The chalk is white,
Our best school fellow.
The blackboard is brown,
And the sharpener is grey,
The lamp is orange,
So bright like a day.
Felt-tip pens are purple and red,
They belong to boy called Ted.
What is on the table, Kate?
Some salt, a glass, a fork, a plate.
And what can you see there, Jack?
Spoons, a cup, and a toast rack.
I see knives, a coffee pot,
Napkins, saucers and a teapot.
Работа со стихами на уроке
Однако стихи могут использоваться на уроке не только как веселый метод изучения языка. Взяв за основу небольшое стихотворение, можно проделать серьезную работу, затронув не только фонетику, но и такие аспекты языка, как лексика и грамматика.
Нередко работа со стихом ограничивается лишь самыми распространенными приемами: ознакомление с новой лексикой, чтение стихотворения учителем/учащимися, заучивание наизусть.
Тем временем существуют упражнения, которые могли бы оживить работу с поэтическим текстом и позволить учащимся развить и углубить знания грамматики и лексики, а также активизировать их мыслительные и творческие умения на уроке английского языка.
Представляем Вам несколько таких примеров с переводом на русский и с вариантами заданий к ним.
- Change the Present Simple forms to the Past Simple ones;
- Change the underlined words to the synonyms from the list.
Are ringing loud and gay .
To hills and forests they are bringing
Sweet melody today.
The bells of spring are ringing,
Are ringing far and wide .
Nice days they are bringing
To people and the countryside . (clamorous, jolly, pleasant, afar, everywhere, beautiful, village)
Колокола весны звонят,
Звонят громко и весело.
Холмам и лесам они приносят
Сегодня сладкую мелодию.
Колокола весны звонят,
Звонят повсюду.
Хорошие дни они приносят
Людям и сельской местности.
Приведенные стихи рассчитаны на работу с учениками 5−6 классов. Для учащихся старших классов может быть использована более серьезная поэзия с упражнениями, предусматривающими анализ и обсуждение стихотворения.
Любой материал, представляемый в песнях и стихах, запоминается легче и быстрее. Это факт! Грамматика и лексика, изучаемая таким методом, прочнее откладывается в долговременной памяти учеников, а произношение совершенствуется. Однако стихи не являются самоцелью и просто развлечением на уроке, но естественной ее частью, которая должна быть внедрена в сюжет урока и оказывать благоприятное воздействие на мотивационную сферу учащихся.
(2 оценок, среднее: 5,00 из 5)
2015-11-21
Здравствуйте, мои любимые читатели.
Знаете, что в первую очередь выучила моя дочь на английском языке? Это было стихотворение на ночь.
Каждую ночь перед тем, как пойти спать, она прощается со всеми своими игрушками, а потом, уже залезая в кровать, читает стишок, где в рифму говорит «спокойной ночи» родителям и тем игрушками, с которыми спит. Невероятно, но ей это доставляет огромное удовольствие!
Вот и решила я сегодня помочь вам с , показав самый интересный и полезный способ, который я знаю. У меня есть для вас интересные стишки для детей на английском языке.
Готовы узнать, как учить их с максимальной эффективностью?
- Ищите стихи с переводом . Это те, кто изучают язык несколько лет подряд, не нуждаются в переводе. Они уже привыкли думать иностранной лексикой. А вот вашим малышам на начальном этапе необходимо понимать, что они учат. Поэтому ищите стихотворения с переводом, чтобы сделать процесс обучения намного легче.
- Учитесь и учите правильному произношению. Даже если у вашего малыша нет явных проблем с произношением, все равно нужно слушать, как правильно произносить слова.
Очень внимательно следите за тем, как он говорит. Не нужно, чтобы ему в голову вбивалось что-то неправильное, от чего потом придется долго и упорно избавляться. А ведь он так старался и учил именно так! - Интерес превыше всего. Как молитву повторяю это изо дня в день: ребенку должно быть интересно! Изучайте все в игровой форме. Например, если вы изучаете стихи про животных, то найдите картинки с упомянутыми животными и пусть ваш малыш показывает их во время чтения. Или изображает животное. Все, что угодно – лишь бы это вызывало у него интерес и блеск в глазах!
Очень внимательно следите за тем, как он говорит. Не нужно, чтобы ему в голову вбивалось что-то неправильное, от чего потом придется долго и упорно избавляться. А ведь он так старался и учил именно так!- Никогда не принуждайте. Этот пункт – в продолжение предыдущего, но все же… никогда не заставляйте и не мучайте своих детей. Если ребенку что-то не нравится – ищите другой метод. Он капризничает не просто так. Я вам могу сказать по собственному опыту работы с детьми: если найти правильный подход и метод обучения (а к ним и )- английский понравится каждому.
А теперь давайте перейдем ближе к теме – нашим стишкам! Кстати, перевод я даю дословный, не художественный, дабы было понятнее соответствие переводимых слов на русском и английском.
Озвучка каждого стишка под ним.
Итак, с помощью такого великолепного метода детям очень легко запоминать цифры. Смотрите сами:
Один, два,
Я люблю тебя.
Три, четыре,
Дотронься до пола.
Пять, шесть,
Смешиваем и смешиваем.
Семь, восемь,
Это здорово.
Девять, десять,
Играем снова!
Чтобы стало намного интереснее учить этот стих, придумайте движение на каждое слово: пусть малыш на пальчиках показывает цифры, на фразе «I love you» – показывает сердечко и т.д.
Стихи про семью помогут быстро освоить лексику родственников:
Спокойной ночи маме,
Спокойной ночи папе,
Поцелуйте своего маленького сыночка.
Спокойной ночи сестренке,
Спокойной ночи братику,
Спокойной ночи всем!
Очень легко учить этим способом названия сезонов в году. А если объединить лексику про осень и слова на тему цвета – то можно убить сразу 2-х зайцев!
Осень — желтая,
Зима — белая,
Весна — зеленая,
Лето — яркое!
Осенние листья падают вниз,
Падаю вниз, падают вниз,
Осенние листья падают вниз,
Желтые, красные, оранжевые и коричневые!
Нет солнечного света, много дождя,
Нет теплых деньков, снова снег!
Ни жучков, ни пчел,
Ни листьев на деревьях.
ты должен помнить
Это ноябрь!
Приурочьте обучение к соответствующим . Например, выучите что-нибудь про Новый год незадолго до праздника. Скажите, что для того чтобы получить от дедушки Мороза подарок в новогоднюю ночь, нужно будет рассказать стишок. Поверьте, вы и не заметите, как быстро ваше «чадо» побежит учить стишок.
В тему праздников я подготовила для вас стишки про Рождество и Новый год:
Один, два, три,
Это рождественская елка!
Три, два, один,
Рождество — это весело!
Рождество,
Время для веселья,
Давай выйдем во двор и поиграем прямо сейчас!
Если ваш ребенок любит слушать (и рассказывать!) не только стишки, но и многое другое, тогда этот звуковой курс английского языка точно для вас! Опираясь на положительные отзывы многих заботливых мам, могу смело рекомендовать его и вам (рифма получилась:)). С ним ваши детки легко смогут запоминать новые слова и при этом будут делать это с удовольствием.
Ну что, давайте все-таки отвлечемся от тематических стихов и попробуем что-то другое.
Я вижу зеленый, я вижу желтый!.
Я вижу этого смешного мальчишку.
Я вижу белый, я вижу черный.
Я вижу это и это, и то!
Я вижу розовый. Я вижу коричневый.
Я встаю и сажусь.
Я вижу красный, я вижу голубой.
Я вижу тебя, тебя и тебя.
Чтобы выучить части тела, поиграйте в игру, используя следующий стих. Пусть малыш называет слово и показывает, что это слово значит, на себе.
Дотронься до своих глаз
Дотронься до своего носа
Дотронься до своего рта
Дотронься до носочков
Дотронься до ушей
Дотронься до волос
Дотронься до зубов
Садись на стул…
Ну что, уже горите желанием начинать работу со своими детишками?
Я очень надеюсь, что этот урок поможет вам ускорить процесс обучения.
А также буду рада, если вы поделитесь результатами и своим опытом в комментариях.
А для того чтобы вы не пропустили ничего интересного, я создала подписку на английские вкусняшки. Таким образом, вы сможете быть в курсе самых последних новостей из мира изучения этого прекрасного языка.
Вконтакте
Стихи на английском для детей очень полезны. С их помощью ребята легко запоминают новые слова и понятия. Стихи английских авторов погружают учеников в другую культуру, со своими обычаями и персонажами. Многие из этих стихотворений переведены дословно, но в некоторых используются сленговые выражения и перевод приблизительный.
Первые стихи совсем просты. Они легко запоминаются и понятны малышам.
Olya has a pencil,
Olya has a pen,
She draws with a pencil,
She writes with a pen.
У Оли есть карандаш,
У Оли есть ручка,
Она рисует карандашом
Она пишет ручкой.
Rhymes about animals
Bow-wow, says the dog,
Mew, mew, says the cat,
Grunt, grunt, goes the hog,
And squeak goes the rat.
Tu-whu, says the owl,
Caw, caw, says the crow,
Quack, quack, says the duck,
And what cuckoos say you know
Стихи про животных
Гав-гав-гав! – собака лает,
Мяу-мяу, – кот мяукает,
У-у! – волк завывает,
Хрю! – поросенок хрюкает.
Шипят нестрашно «Ши-и-и..» ужи,
Корова «Му-у-у!» мычит,
А что кукушка, ты скажи, Обычно «говорит»?
Where’s my little hare?
Look! Under the chair.
Where’s my little fox?
Look! In the box.
Где мой маленький заяц?
Посмотри! Под стулом.
Где моя маленькая лиса?
Посмотри! В коробке.
To the Snail Snail, snail, put out your horns,
And I’ll give you bread and barley-corns.
Улитка Улитка, высунь свои рожки,
И дам тебе я хлеба крошку.
The bear is white.
The bird is blue.
The dog is black.
The puppy is, too.
Медведь белый.
Птица синяя.
Собака черная.
И щенок тоже.
To the Lady-Bird
Lady-bird, lady-bird,
Fly away home,
Your house is on fire
And your children all gone;
All exept one
And that’s little Ann
And she has crept under
The warming pan.
Леди-птица
Женщина-птица, женщина-птица,
Улететь домой,
Твой дом горит
И ваши дети все ушли;
Все кроме одного
И вот маленькая Энн
И она закралась под
Теплой кастрюлей.
This little piggy
This little piggy went to market.
This little piggy stayed home.
This little piggy had roast beef.
This little piggy had none.
This little piggy cried, «Wee-wee-wee,»
All the way home.
Этот маленький поросенок
Этот маленький поросенок пошел в магазин.
Этот маленький поросенок остался дома.
Этот маленький поросенок ел ростбиф.
А этому маленькому поросенку не досталось ничего (у него ростбифа не было).
Этот маленький поросенок плакал всю дорогу домой: «Уии-уии-уии!»
Mind the clock
And keep the rule:
Always come in time to school
Следите за временем
И возьмите за правило:
Всегда приходить вовремя в школу.
Little Bird
Once I saw a little bird
Come hop, hop, hop,
And I cried, Little bird,
Will you stop, stop, stop?
I was going to the window
To say, How do you do?
But he shook his little tail
And away he flew.
Маленькая птичка
Скачет птичка за окном
С ветки и на ветку,
И прошу я об одном:
«Подожди, соседка!»
Подбегаю я к окошку
Громко ей кричу «Привет!»
Но вспорхнула сразу крошка –
Вот и весь ее ответ.
Under the Sky
Here I lie
Under the sky
Green trees above me.
Nature and I.
Под небом
Здесь я лежу
Под небом
Зеленые деревья надо мной.
Природа и я.
Some bunny ears are very tall,
Some bunny ears are very small.
Some bunny ears are soft and floppy,
Some funny bunnies are hop-hop-hoppy!
Some bunny noses are black as ink,
Some bunny noses are pale and pink.
Some little bunnies are snuggly-cozy,
Some funny bunnies are sniffly-nosy.
Уши некоторых кроликов очень длинные,
Уши некоторых кроликов очень маленькие.
Уши некоторых кроликов мягкие и висячие,
Некоторые смешные кролики «кружат голову»!
Носы некоторых кроликов чёрные, как чернила,
Носы некоторых кроликов бледные и розовые.
Некоторые маленькие кролики так ждут уюта!
Некоторые смешные кролики очень любопытны!
Стихотворения для запоминания цветов
Эти стихотворения помогут детям быстрее запомнить цвета. Главные герои в них это смешные монстрики Элмо, Куки, Оскар Грауч, Большая птица и Зу. Каждый из них имеет свой любимый цвет.
Elmo`s fur is the color red,
Just like the hat that sits on his head!
Cookie is blue from head to toe,
And so is the sled that glides through the snow.
Oscar the Grouch is as green as can be,
Just like the leaves on the big shady tree.
Big Bird is yellow, his feathers so bright!
Just like the boat, the sun and the kite.
Zoe is orange an so is her ball,
But pink is her favorite color of all!
Мех Элмо красного цвета,
Точь-в-точь как шляпа у него на голове.
Куки голубого цвета с головы до носков,
И такие же санки, скользящие по снегу.
Оскар Грауч такой зелёный, как только можно,
Точь-в-точь как листья на большом тенистом дереве.
Большая птица жёлтая, её перья такие яркие!
Точь-в-точь как лодка, солнце и воздушный змей.
Зу оранжевого цвета и такой же её мяч,
Но розовый – её любимый цвет!
Этот короткий стишок специально для мамы
This is special for you –
For my dear mother.
I will always come to you
With surprises other!
Это – специально для тебя.
Для моей дорогой мамы.
Я всегда буду приходить к тебе
С другими сюрпризами!
Вечерняя молитва ребёнка
God bless mommy and daddy
And our little home.
God bless grandma and grandpa
When they are all alone.
God bless puppy and kitty
And my teddy bear.
Goad bless all little kids
And adults anywhere.
Пусть Бог благословит маму и папу
И наш маленький дом.
Пусть Бог благословит бабушку и дедушку,
Когда они совсем одни.
Пусть Бог благословит щенка и котёнка
И моего игрушечного медвежонка.
Пусть Бог благословит всех маленьких детей
И взрослых везде.
On a farm three little friends
Don’t want to go to bed.
Why not come and play with me? –
The moon calls overhead.
The little cow jumps over the moon,
Laughing as she leaps.
The night is full of magic games
To play before she sleeps.
The little lamb leaps lightly through
The quiet evening air.
He swings upon a star and sprinkles
Stardust everywhere.
A cotton-candy cloud makes
Piglet giggle with delight,
Bouncing gently up and down.
He wants to play all night!
“We’ve had such fun” – the babies said.
“But now our mommies miss us.
The three friends tumble to the beds
For goodnight hugs and kisses.
На ферме трое маленьких друзей
Не хотят идти в кровать.
– Почему бы вам не прийти ко мне и не поиграть?-
Зовёт их Луна.
Коровка прыгает через Луну –
Смех, как она скачет!
Ночь полна волшебных игр,
Чтобы она поиграла перед сном.
Барашек легко прыгает сквозь
Тихий ночной воздух.
Он крутится вокруг звезды и брызгает
Везде звёздной пылью.
Из-за облака из сладкой ваты
Поросёнок хихикает с восторгом,
Отскакивая мягко вверх и вниз.
Он хочет играть всю ночь.
Нам было так весело, – говорят детки, –
Но сейчас наши мамы за нами скучают.
Три друга падают в свои кроватки
Для поцелуев и объятий на ночь.
My grandpa has some photos,
They are in a book.
When I come to visit him
We open it and look
At all our aunt and uncles
And many cousins too
Or the photos of my parents
Many years ago.
У моего дедушки есть несколько фотографий,
Они в книге.
Когда я прихожу навестить его,
Мы открываем её и смотрим
На всех наших дядей и тётей
И многих двоюродных братьев и сестёр
Или на фотографии моих родителей
Много лет назад.
Это стихотворение для начинающих изучать язык:
I always take my teddy bear
Everywhere, everywhere.
In a bag with me to school;
Or to the swimmig pool;
On a bus or in the train;
In the sun or in the rain;
In my bed late in night
I say to him «good night!»
Я всегда беру моего игрушечного медведя
Везде, везде.
В сумке со мной в школу,
Или в плавательный бассейн,
В автобус или в поезд,
На солнце или под дождём,
В кроватке поздно вечером
Я говорю ему «Спокойной ночи!»
А этот стих поможет запомнить части тела:
My hands, my head
My face, my eyes;
My arms and hips,
My knees, my toes.
Stand straight –
You are great!
Hand up again,
Fingers show rain,
Clap your hands,
One, two, three,
Sit down silently!
Мои кисти рук, моя голова,
Моё лицо, мои глаза,
Мои руки и бёдра,
Мои коленки, мои носочки.
Стань ровно –
Ты прекрасен!
Руки вверх опять,
Пальчики показывают дождь.
Хлопай в ладоши –
Раз, два, три,
Сядь тихонько!
А эти стихи помогут выучить все предметы гардероба:
My clothes, my clothes
Drying in the sun:
Hats and pyjamas,
T-shirts and shorts,
Dresses and skirts,
Trousers and shirts,
Socks and jeans,
My jacket and my tie,
Thank you, Mum!
Good bye!
Моя одежда, моя одежда
Сушиться на солнце:
Шляпы и пижамы,
Футболки и шорты,
Платья и юбки,
Брюки и рубашки,
Носки и джинсы,
Мой пиджак и мой галстук.
Спасибо, мама!
До свидания!
Легкие стихи для детей 3 класса
В третьем классе хорошо,
Дети мы совсем еще,
К знанья новым все стремимся
И успехами гордимся.
2
Бывает в жизни только раз,
Этот счастливый третий класс,
Основу знаний здесь дают,
Мечты реальность пусть несут.
3
Для школы всегда открыт,
Она мой гасит аппетит.
К познаньям новым я готов,
Забыв совсем про докторов.
4
Знаний столько новых ждет,
В этот третий школьный год,
Главное ведь не ленится,
Результатов чтоб добиться.
5
Не один, а много раз,
Школа радует всех нас,
Если дела все как нужно,
То успех тобой заслужен.
6
Спешил Никита на урок,
Шел не сбавляя шага,
Вдруг на него рычит щенок,
Кудлатая дворняга.
Никита — взрослый! Он не трус!
Но шла Танюша рядом,
Она сказала: — Ой, боюсь!-
И сразу слезы градом.
Но тут ее Никита спас,
Он проявил отвагу,
Сказал: — Иди спокойно в класс!-
И отогнал дворнягу.
Его Танюша по пути
Благодарит за смелость.
Еще разок ее спасти
Никите захотелось.
— Ты потеряешься в лесу,
А я приду — тебя спасу!-
Он предложил Танюшке.
— Ну нет!- ответила она. —
Я не пойду гулять одна,
Со мной пойдут подружки.
— Ты можешь в речке утонуть!
Вот утони когда-нибудь!-
Ей предложил Никита. —
Не дам тебе пойти ко дну!
— Я и сама не утону!-
Она в ответ сердито.
Она его не поняла…
Но ведь не в этом дело!
Он всю дорогу до угла
Спасал Танюшу смело.
В мечтах ее от волка спас…
Но тут пришли ребята в класс.
7
Пишу стихи тебе сегодня
И сердце рвётся из груди.
Ты, школа, стала нам родная,
В твоих стенах учились мы.
Ты нам дала любовь и ласку,
Ты стала матерью для нас!
С тобой мы жили словно в сказке
Да, школа, ты любила нас!
Но прозвенит звонок прощальный,
Как птицы, разлетимся мы.
И ты любовь свою подаришь
Тем, что на смену нам пришли.
8
Ветер шторы колыхнул тихо поутру,
Снова рано, как всегда, в школу я пойду.
Со всех сторон, как муравьи в муравейник свой,
Дети на урок спешат, как к себе домой.
Здание родное школы радует сердца,
Педагоги заменяют маму и отца.
Кладезь знаний и умений обнаружим здесь,
На любой-любой вопрос все ответы есть.
И на праздник дискотеку тут подарят нам.
Просто школа предлагает: “Всю себя отдам!”
Стайкой годы пронесутся, никогда нам не забыть
Ту заботу, ласку, счастье, что умела ты дарить.
9
Мышка в кружечке зеленой
Наварила каши пшеной.
Ребятишек дюжина
Ожидает ужина.
Всем по ложечке досталось-
Ни крупинки не осталось!
10
Я веселый Дед Мороз,
К вам пришел сегодня,
Я подарки вам принес
В праздник новогодний!
Крикнем громко все УРА!
Подарки раздавать пора!
11
Было раньше в нашем классе
Много всяких катавасий
Были радости, печали,
Мы под партами мычали,
Но друг друга выручали.
А теперь другими стали:
Никуда не мчимся стаей…
Ходит парень полусонный –
Занят собственной персоной.
Без дискуссий и полемик –
Каждый чуть не академик.
А девчонки хорошеют:
Украшения на шеях,
В волосах у них заколки,
А слова – довольно колки!
“Что поделать – трудный возраст!
– Часто слышим этот возглас.
Но мы выручим друг друга
Если нам придётся туго.
12
Быстро лето пролетело,
Наступил учебный год,
Но и осень нам немало
Дней хороших принесёт.
Здравствуй, осень золотая!
Школа, солнцем залитая!
Наш просторный, светлый класс,
Ты опять встречаешь нас.
13
Почему сегодня Петя
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня
Поступает в первый класс.
Он теперь не просто мальчик,
А теперь он новичок.
У него на новой куртке
Отложной воротничок.
Он проснулся ночью темной,
Было только три часа.
Он ужасно испугался,
Что урок уж начался.
Он оделся в две минуты,
Со стола схватил пенал.
Папа бросился вдогонку,
У дверей его догнал.
За стеной соседи встали,
Электричество зажгли,
За стеной соседи встали,
А потом опять легли.
Разбудил он всю квартиру,
До утра заснуть не мог.
Даже бабушке приснилось,
Что твердит она урок.
Даже дедушке приснилось,
Что стоит он у доски
И не может он на карте
Отыскать Москвы-реки.
Почему сегодня Петя
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня
Поступает в первый класс.
14
Вот и снова июнь, снова класс выпускной,
Как частицу себя, провожаете в путь.
Благодарность и низкий поклон вам земной,
Потому что душе не давали заснуть!
Будут новые классы и новые дни,
Круговерть школьных будней закружит вас вновь.
Но мы знаем, вам помнится будут они,
В них есть ваша душа, в них есть ваша любовь!
Вам желаем здоровья на тысячу лет,
Легких классов, зарплаты побольше и в срок!
Вам терпенья во всем, да поменьше чтоб бед,
Просим вас от души — продолжайте урок!
15
Кто пришел к нам в сентябре?
Неужели третий “Б”?
Как вы лето провели?
Книжки прочитать смогли?
Третий класс – большое дело,
Год начнем учебный смело,
Чтоб могли гордиться вами,
Лучшими учениками!
Короткие стихи про зиму для детей
Мимо
нашего окошка,
Снег летит белым горошком.
Сколько? Надо сосчитать!
Буду пальцы загибать.
Раз – снежинка, как пушинка.
Два – как искорка снежинка.
Три – снежинка, как цветок,
Серебристый лепесток!
А четыре – балеринка,
В танце кружится снежинка.
Пять – с подружками летает.
Много! Пальцев не хватает…
Зима
– такое время года,
Что дарит всем нам красоту!
Оделась в белое природа
Открыла миру чистоту!
И этой сказочной порою,
Придет к нам чудо наяву!
Мелькнет счастливою звездою,
И путь укажет к волшебству!
За
что мы зиму любим?
За первый снегопад!
Он дарит радость людям,
Снежинки в нем кружат!
За горки ледяные,
И за игру в снежки,
Мы любим озорные,
Морозные деньки!
♥ Посмотреть стихи о Новом годе →
Ах
зима, зима, зима!
Ты укрыла все дома,
Покрывалом снежным,
Чистым и прилежным!
Горки, санки и катки,
Лыжи и снеговики,
Это все для нас с тобой,
Принесла зима с собой!
Донимал
вчера я деда,
Он у нас в семье знаток:
– Почему вода на речке
Превратилась вдруг в каток?
– Кто нам снег просыпал с неба?
Птиц отправил на юга?
Дед смеялся отвечая:
– Это, внук, пришла зима!
Раз,
два, три, четыре, пять.
Собираемся играть.
Аня принесет ведро,
Макс морковки полкило
Я для глаз два уголька,
Три больших снежных комка,
Мы скатаем дружно вмиг,
Наш прекрасный снеговик!
Кончилась
осень, настала зима.
Радость всем детям приносит она.
Можем мы бабу слепить снеговую,
Можем и крепость создать ледяную.
Много Зимою работы детишкам,
Даже нет времени сесть и за книжки.
Радость огромную чувствуют дети,
Лучше зимы ничего нет на свете!
Под
ногами снег скрипучий
Солнце весело блестит,
За носы мороз щипучий
В шубки кутаться велит!
Радость у детей большая!
Можно ведь в снежки играть,
Горку снежную построить,
Папе с Мамой показать!
Ты
зима нас не морозь!
С нами шутки эти брось!
Лучше тки прилежно,
Ты покров свой снежный!
Пусть нарядится земля,
Лес и горы и поля!
И блестят при этом,
Словно самоцветы!
Горка
снежная, большая
Во дворе нашем стоит.
Ребятня вся озорная
Утром к ней играть бежит.
Кто на санках, кто на лыжах,
Кто ватрушку прихватил.
Вот какое развлеченье
Нам мороз соорудил!
Снеговика
лепил Егорка.
Зайка выскочил из норки,
Вот синичка прилетела,
И работа закипела!
Постаралась детвора,
Снеговик готов! Ура!
Посчитай-ка поскорей,
Сколько у него друзей?
Мне
мой папа рассказал,
Что за паутинки
С неба падают зимой
Их зовут Снежинки!
Взять хотел одну с собой
Подарить, чтоб маме.
Оказалось, что в ладошках
Все снежинки таят!
Обещали
папа с мамой,
Когда будет мне пять лет
Подарить большие санки,
У других, которых нет!
Шел на горку в день рожденье,
Все завидовали в след!
За собой катил я санки,
Их быстрее – в мире нет!
Все просили прокатиться,
Никому я не давал!
А потом пришел Сережка,
И на лыжах обогнал!
Мягкий
снег в лучах искрится,
Солнце весело блестит.
Это к нам Зима стучится
Красотой всех озарит.
Дети саночки достали,
Лыжи, клюшки и коньки,
Папе с Мамой – мы на горку!
Весело кричат они!
Хорошо
зимой играть –
Можно крепость воздвигать.
И затеять снежный бой,
Всех друзей позвать с собой.
На санях с горы кататься,
На сосульки любоваться.
И лепить снеговика,
Ох… работа нелегка!
Одела
в белые одежды,
В них нарядила целый мир!
Ковер соткала белоснежный,
И пригласила всех на пир!
С собой взяла мороз и стужу
Пургу и вьюгу принесла,
Под толстым льдом укрыла лужи,
Огонь в каминах разожгла!
Одним прикосновеньем нежным
Посеребрила все дома,
И стала королевой снежной!
И чародейкою зима!
В
детском садике снежинкой,
Буду я на Новый год!
Мне и платье голубое,
И корона – всё идёт!
Только снежные пушинки.
Всё разглядываю я:
Где ж короны у снежинок,
Кто ответит мне друзья?
Метелица
метет
И вьюга завывает,
Нас в снежный хоровод
С собою зазывает
А зимушка-зима,
Как королева бала
Укутала дома
Волшебным покрывалом!
ЕЩЕ →
#Смотрите также:
Лучшие детские стихи о Новом годе
Стихи про год Свиньи
Стихи про Снегурочку
Классные детские стихи: весело читать и легко учить
Иногда кажется, что с дошкольником проще читать только давно и хорошо известные стихотворения, старые добрые, проверенные временем, которые мама с папой и сами когда-то в детстве учили.
В современные книжки со стихами ещё вчитаться нужно: что у них там за рифмы вообще? А вот как раз подборка книжных новинок: в них и с рифмами все отлично, и с настроением, и с чувством юмора.
Хорошие стихи для ребёнка — это просто находка! Маленькие дети хорошо воспринимают ритмичные строки: слушать приятно, под них можно двигаться, танцевать, притоптывать и даже разыгрывать целые сценки. От них ещё и фантазия разыгрывается: хочется придумать продолжение истории, попробовать сочинять самому. Стихи из этой подборки — именно такие!
Маша Рупасова, Оля Лисичникова «Амбышвалк. История одного зверя»
Как же описать главного героя этой книжки-игры? У него много особых примет! Так много, что в них легко запутаться. Это настолько диковинный зверь, что он меняется на каждом новом развороте до неузнаваемости. Описать его невозможно, но зато попробовать нарисовать его очень интересно, каким же он получится у вашего ребёнка? А сами весёлые стихи можно читать и перечитывать с огромным удовольствием хоть миллион раз!
Анастасия Орлова «Невероятно длинная история про таксу»
История про таксу, конечно, не может быть короткой и скучной.
Не такая это собака! Стихи рассказывают про щенка, который рос, рос и рос, но только в длину: «И хвост на пятом этаже, А нос на улице уже!» — можете себе такое представить? Точно так же и сама книжка удивляет и «растёт» — разворачивается и становится всё длиннее и длиннее.
Джон Лангстафф «Луговая считалочка»
На русский классическую книжку-песенку перевели несколько лет назад: это действительно считалочка, ритмичная, весёлая и познавательная. Читая стихи, вы с ребёнком как будто отправляетесь на прогулку в лес: и на берегу реки, в густой траве на поляне, на деревьях замечаете разных птиц, насекомых, животных. И у всех — детёныши, которых нужно пересчитать. Эта игра увлекает: стихи очень милые, ну, а «родные» иллюстрации Фёдора Рожанковского (другие здесь просто трудно представить) — по-настоящему тёплые и солнечные.
Михаил Яснов «Большая книга зверей»
Стихи про Чучело-мяучело вы наверняка слышали, но в этой книге замечательного детского поэта и переводчика ещё очень много историй про котов и котиков, щенят и взрослых собак, медвежат, ослят, овечек.
Есть даже про мамонта и бегемота. Всего здесь 42 стихотворения, весёлых и лёгких, которые запоминаются сами собой. И совершенно сказочные иллюстрации: животных на них очень хочется погладить и обнять.
Дэн Браун «Звериная симфония»
Да, это тот самый, взрослый и серьёзный писатель Браун. А книжка — для детей: загадочный Маэстро Мышь приглашает читателей познакомиться со своими друзьями, которые живут на дне моря, в пруду, среди полей. Можно просто читать стихи, рассказывающие о разных животных, но на страницах прячутся и головоломки, которые любопытно разгадывать. А в конце можно даже послушать музыку, чтобы точно понять характер каждого героя.
Юлия Симбирская «Ехал дождь в командировку»
В сборнике встречаешь много неожиданных героев — вот сугроб, тропинка, море, ветер, поезд, малина, дождик, который «вышел» не на той остановке. Тем интереснее читать, о чём они думают и из-за чего переживают, злятся или радуются. А стихи передают их настроение удивительно ловко и точно: может, это сам дождик их автору и нашептал? Прочитав их, ребёнок наверняка посмотрит вокруг другими глазами, замечая детали, звуки, вздохи сугроба, ворчание ветра и шлёпанье дождика.
Джанни Родари «Лето в комоде»
Вот это да! Большинство из нас знает Родари как автора сказочных повестей, ну и еще, пожалуй, смутно помнит стихотворение «Чем пахнут ремёсла?». Стихов у него, оказывается, очень много. В этом сборнике собраны самые лучшие, многие из которых впервые переведены на русский. Они разные (и это здорово), — серьёзные и смешные, отсылающие к фольклору и известным басням, есть даже «дурацкий стишок» и «стишок-ворчалка».
Маша Лукашкина «Стихи о цветах»
Очень нежные и воздушные стихи о цветах — самых первых весенних, и о тех, на которые мы любуемся в мае, июне, в разгар лета и тогда, когда приходит осень. У каждого цветка — свой характер, у каждого стихотворения — своё настроение. Заодно можно и названия подучить, и запомнить, как выглядят крокусы, гиацинты, рябчики, анютины глазки, ирисы, душистый горошек, безвременники и «китайские фонарики».
Алексей Зайцев «Физика Тузика»
Остроумные, лёгкие, звучные стихи для детей-выдумщиков, любителей задавать вопросы, фантазировать и сочинять на ходу.
Сначала даже могут показаться простыми — всего-то несколько строк, и какие-то они подозрительно короткие… Но эти строчки такие же «простые», как акробатический трюк или идеальный мамин пирог, от которого невозможно оторваться. Здесь много словесной игры, эксперимента, шутки, музыки — настоящее удовольствие для детей и взрослых.
Маша Рупасова «Мартын и Барсик. Два кота — красота!»
Конечно, два кота — это настоящая красота. Но не только: у них ещё и богатый внутренний мир, своя философия. А ещё — создания-то сложные! — их обуревают разные чувства и мысли, которые часто связаны с колбаской, хозяйкой и её женихом. Читать их рассуждения очень весело Ну, а тот, у кого дома есть кот или кошка, конечно, сразу поймёт и оценит, как автор точно передаёт характеры.
Читайте также:
Дошкольники и чтение: как подружить ребёнка с книгами?
ТЕСТ. Хорошо ли вы знаете сказки Пушкина?
Занимательная мифология. 10 детских книг о легендарных героях и фантастических существах
Фото: пресс-службы издательств; Robert Kneschke/Shutterstock.
com
книгиразвитие
Стихи про зиму короткие и красивые для детей и взрослых
Стихи о зиме завораживают своей красотой, ведь зима – это магическая и невероятно приятная пора года, которая дарит незабываемую атмосферу для детей и взрослых.
Именно зимой у нас появляется настоящее праздничное настроение и усиливается вера в чудеса.
Эти короткие стихи о зиме заставят вас увидеть красоту заснеженной природы и подарят ощущение гармонии с миром.
Мы отобрали лучшие стихи для детей о зиме, которые легко может выучить каждый.
Как белый пух, снежок летает,
Встречайте зимушку-зиму!
А на ладошке снежок тает,
Уж очень там тепло ему.
Лидия Огурцова
Пришла зима веселая
С коньками и салазками,
С лыжнею припорошенной,
С волшебной старой сказкою.
На ёлке разукрашенной
Фонарики качаются.
Пусть зимушка весёлая
Подольше не кончается!
Ирина Чернецкая
Тихо, словно бы во сне,
Закружился в вышине
Первый снег
И зашептал:
— Как давно я не летал!
Валентина Ланцетти
Мало солнышка в оконце?
Потому что вышел срок,
Греет мать Земля под Солнцем
Про-ти-во-по-ложный бок.
Нас погрела, было лето,
Много света и тепла.
Греет бок другой планета,
Ну, а к нам зима пришла.
Римма Алдонина
Ущипнул меня за нос
Разыгравшийся мороз!
Носик я потёр ладошкой,
По земле потопал ножкой.
— Не щипай меня, мороз,
Я и так уже замерз!
Лидия Огурцова
Снег, снег кружится,
Белая вся улица!
Собрались и мы в кружок,
Завертелись, как снежок.
Агния Барто
Снег ложится на дома:
К нам опять пришла Зима!
Принесла в котомке
Вьюги да позёмки,
Холода, сугробы, лёд
И, конечно, Новый Год!
Марина Дружинина
Я, ребята, Снеговик.
K снегу, холоду привык.
Вы слепили меня ловко:
Вместо носа — тут морковка.
Уголечки вместо глаз,
Шляпой служит старый таз.
Дали в руки мне метелку —
Только в этом мало толку!
Мне, признаться, надоело
Одному стоять без дела.
Снеговик я не простой,
Любопытный, озорной.
Знать хочу я, чем ребята
Занимаются зимой.
Владимир Лифшиц
Зима с собой приносит не только морозы и снег, но и, конечно, радость детям. Зимой дети играют в снежки, лепят снеговиков, катаются на санках и коньках. А еще зимой отмечают лучшие праздники: Новый год и Рождество. Да и стихи о зиме подтверждают, что эту пору года есть за что любить.
Падал снег на порог,
Кот слепил себе пирог.
Пока жарил, пока пёк,
Ручейком пирог утек.
Пирожки себе пеки,
Не из снега — из муки!
Платон Воронько
Намело,
Навьюжило.
Все деревья
В кружеве:
Снег на соснах,
На кустах,
В белых шубках ели.
И запутались в ветвях
Буйные метели.
Николай Гончаров
Кто мяукнул у дверей?
Открывайте поскорей!
Очень холодно зимой –
Мурка просится домой.
Ольга Высоткая
Как на горке — снег, снег,
И под горкой — снег, снег,
И на ёлке — снег, снег,
И под ёлкой — снег, снег.
А под снегом спит медведь.
Тише, тише… Не шуметь!
Ирина Токмакова
Одуванчик из снежинок
Поднесёт к губам Зима,
Только дунет – и пушинок
Разлетятся семена.
Одуванчик облетает,
В окнах теплится огонь,
Зимний вечер подставляет
Белым звёздочкам ладонь.
Татьяна Шорыгина
— Мишка, мишка!
Что с тобой?
Почему ты спишь зимой?
— Потому, что снег и лёд —
Не малина и не мёд!
Владимир Орлов
Съезжают санки сами вниз,
Но есть у них один каприз.
Чтоб с горки мчались сани,
Мы вверх их тащим сами.
Семен Островский
Сыплет, сыплет снег охапками
На поля зима.
До бровей накрылись шапками
Во дворах дома.
Ночью вьюга куролесила,
Снег стучал в стекло,
А сейчас – гляди, как весело
И белым-бело!
Самуил Маршак
Однако в зимнюю пору года хочется не только играть на улице, но и подольше греться под теплым одеялом.
И для таких случаев отлично подойдут стихи о зиме, которые заставят вас увидеть красоту заснеженной природы и подарят ощущение гармонии с миром. Такая поэзия должна понравиться не только детям, но и взрослым.
Мороз – волшебник!
Это видно сразу:
Я свой альбом еще не открывал,
А он уже
Без кисточек, без красок
Все окна за ночь нам разрисовал!
Клавдия Билич
К нам пришло
Письмо одно,
Было странное оно.
Вместо марок –
Три снежинки,
А конверт –
Из чистой льдинки,
А письмо не на листке,
А на беленьком снежке:
— Скоро, скоро
К вам примчу
На метели прилечу,
Запляшу и закружу,
Снегом землю наряжу,
И деревья, и дома …–
И подписано:
“Зима”
Ирина Пивоварова
День настал.
И вдруг стемнело.
Свет зажгли. Глядим в окно.
Снег ложится белый-белый.
Отчего же так темно?
Валентин Берестов
Белая береза под моим окном
Принакрылась снегом, точно серебром.
На пушистых ветках снежною каймой
Распустились кисти белой бахромой.
И стоит береза в сонной тишине,
И горят снежинки в золотом огне.
А заря, лениво, обходя кругом,
Обсыпает ветки новым серебром.
Сергей Есенин
Какая ночь! Мороз трескучий,
На небе ни единой тучи;
Как шитый полог, синий свод
Пестреет частыми звездами.
В домах все тёмно. У ворот
Затворы с тяжкими замками.
Везде покоится народ;
Утих и шум, и крик торговый;
Лишь только лает страж дворовый
Да цепью звонкою гремит.
И вся Москва покойно спит…
Александр Пушкин
— Что ты делаешь, Зима?
— Строю чудо-терема!
Сыплю снежным серебром,
Украшаю все кругом.
Раскружится карусель,
Залихватская метель!
Постараюсь, чтоб с утра
Не скучала детвора,
Чтобы елка разожглась,
Чтобы тройка понеслась!
У Зимы не счесть забот:
Скоро праздник — Новый год!
Раим Фархади
Сыпался снег
На людей и дома.
Прохожий вздохнул:
— Наступила зима!..
И огляделся вокруг,
И был на лице испуг…
Он не любил зимы.
А мы?..
А мы лепили снежки!
А мы точили коньки!
На санках с высоких гор
Мчались во весь опор
И рассыпали смех
В белый пушистый снег!
Светлана Пшеничных
Снег идёт, снег идёт,
Снег по свету бродит.
И откуда он идёт
И куда уходит?
Снегопад, снегопад,
Снежное паденье.
Снег идёт наугад,
Словно сновиденье.
Сны земли, сны небес
Видит, засыпая,
Белый сад, белый лес
Снегом засыпая.
Элеонора Фарджен
Детские стишки в Apple Music
8 веселых и дружелюбных детских песенок
Этот контент содержит партнерские ссылки.
Когда вы покупаете по этим ссылкам, мы можем получать партнерскую комиссию.
Детские стишки являются основным продуктом детского чтения по уважительной причине — они короткие и простые для чтения и запоминания, но они также содержат слои повествования, которые знакомят очень маленьких детей с тем, как работают сказки, стишки и язык. Чтение детских песенок — отличный способ для родителей и опекунов наладить связь со своими малышами; дети скоро выучат ритмы этих стихотворений, песен, рассказов, и у них быстро появятся свои любимые персонажи и обороты речи, которые им будет интересно услышать. Разговорный, интерактивный характер детских стишков означает, что чтение их детям может стать как парным, так и групповым занятием, вовлекая в веселье всю семью.
Традиционные детские стишки были рассказаны и пересказаны в огромном количестве изданий, с немного разными поворотами и часто с красивыми новыми иллюстрациями для изучения. Но многие писатели также брали старые детские стишки и использовали их как трамплин для создания совершенно нового произведения, переосмысливая стишки или обновляя их для современной эпохи.
Другие авторы и иллюстраторы создали свои собственные детские стишки, привнося в детские сказки совершенно новые сказки и персонажей. Существует множество детских сборников стихов для младенцев и малышей, которые родители и опекуны будут любить изучать — вот некоторые из лучших.
The Puffin Book of Nursery Rhymes Рэймонда Бриггса
В то время как покойный, великий Рэймонд Бриггс был наиболее известен своими произведениями, такими как The Snowman и Когда дует ветер , он также создал сборник детских стишков, полный с прекрасными иллюстрациями, которыми так известны его книги. В этой книге более 250 стишков, включая старые классические и новые стишки для семейного чтения.
Singing Black: Альтернативные детские стишки Мари Эванс, иллюстрации Рамона Прайса
Новая версия любимой классики, Singing Black содержит детские стишки, основанные на опыте афроамериканцев известной поэтессы Мари Эванс. Стихи Эванса сосредоточены на семье и дружбе, и их замечательно читать вслух детям.
Садовая книга детских стишков для вашего ребенка Пенни Дэнн
Эта очень милая книга содержит 60 самых известных детских стишков, в том числе «Гикори Дикори Док» и «У старого Макдональда была ферма», которые идеально подходят для любого воспитателя. читать — или петь! — своему малышу. Иллюстрации Дэнна оживляют стишки, и вашему малышу понравится рассматривать картинки.
Rhymes of the Times: Black Nursery Rhymes Одри Мухаммед, иллюстрации Кофи Джонсон
После разговора с братом о том, насколько хорошо они оба все еще помнят детские стишки, которые слышали в детстве, Мухаммед написал Rhymes of the Times , чтобы учить маленьких детей истории чернокожих с помощью детских стишков. Благодаря таким стихотворениям, как «Мартину приснился маленький сон» и «Женщина в автобусе», эта книга одновременно и веселая, и познавательная для детей.
Every Peach Pear Plum от Аллана Альберга, иллюстрированный Джанет Альберг
Своего рода мета-детский стишок, Every Peach Pear Plum был популярным чтением на протяжении поколений.
Стихотворная история движется через мир детских стишков, следуя за множеством различных известных персонажей детских стишков, а фантастические подробные иллюстрации означают, что детям и их взрослым есть что найти и обсудить.
Детские стишки на китайском и английском языках Фэй-Линн Ву, иллюстрации Кирен Датчер
Детские стишки на китайском и английском языках — это отличное чтение для любого воспитателя, который хочет погрузить своего ребенка в более чем один язык с самого раннего возраста. В книге Ву представлены детские стишки, такие как «Hickory Dickory Dock» и «Muffin Man» на английском и мандаринском языках, обе версии расположены рядом друг с другом. Также доступны загрузки на каждом языке, чтобы помочь семьям подпевать и говорить вместе.
Колыбельная (для черной матери) Лэнгстона Хьюза, иллюстрированная Шоном Куоллсом
В Колыбельная (Для черной матери) , поэт Лэнгстон Хьюз пишет прекрасную дань уважения связи между черной матерью и ее ребенком.
Стихи Хьюза легко произносить и петь, а прекрасные иллюстрации Шона Куоллса делают эту книгу идеальным подарком для любого родителя новорожденного.
Великая катастрофа с детскими стишками Дэвида Конвея, иллюстрации Мелани Уильямсон
Великая катастрофа с детскими стишками берет традиционные детские стишки и переворачивает их с ног на голову. Маленькой мисс Маффет надоели ее шутки, поэтому она идет искать новую рифму, чтобы жить, создавая хаос на своем пути. Маленькие дети с небольшим знанием старых детских стишков найдут подрывную деятельность веселой — как и их взрослые.
С этими и многими другими сборниками детских стихов у родителей и опекунов будет множество оптимистичных или успокаивающих вариантов для чтения маленьким детям в их жизни. Если вас интересуют предыстории некоторых известных стишков, попробуйте «6 детских стишков» и «Откуда они взялись». Хотите больше альтернативных детских стишков? Попробуйте Джек упал и сломал себе…
Mother Goose Rebus Rhymes-Enchanted Learning Software
Mother Goose Rebus Rhymes-Enchanted Learning Software
EnchantedLearning.com — это сайт, поддерживаемый пользователями.
В качестве бонуса участники сайта получают доступ к версии сайта без баннерной рекламы и страницам, удобным для печати.
Щелкните здесь, чтобы узнать больше.
| Вам также могут понравиться: | Летучая мышь, летучая мышь | A-Tisket, A-Tasket | Сегодняшняя избранная страница: Испанский язык Label Me! Распечатки |
| Оценочный уровень наших подписчиков для этой страницы: 1-й – 2-й |
| Рифмование Семейства слов | EnchantedLearning. com Rebus Rhymes: Mother Goose и другие | Раскрась рифмы онлайн Распечатки рифм |
| А | Б | С | Д | Е | Ф | Г | Н | я | Дж | К | л | М | Н | О | П | Q | Р | С | Т | У | В | Вт | Х | Д | З |
| Аллигаторы/Крокодилы Животные Малыш Битвы Кровать Пчелы/Мёд Птицы Тело Кости Мальчики Календарь Рифмы Календарь для печати | Кошки Курица/Курица/Петух/Цыпленок Одежда Раскраска Коровы Направления Собаки Утки Ферма Скрипки Рыба Цветы | Еда Лягушки Мухи Девочки Золото/Серебро Дом/Дом Лошадь/Пони Насекомое Короли Ягненок/Овца Совместная деятельность Деньги | Обезьяна Луна Мышь/Крыса Музыка Числа Онлайн-раскраски Свиньи Растения Распечатки Королевы Дождь Охота за мусором | Карты секвенирования Овцы/ягнята Обувь Серебро/Золото Пауки Звезды Учебные рифмы ПУЛЕЙ Твистеры Города Вода, моря Weather Семейства слов в детском саду |
.
Дошкольники и детсадовцы с удовольствием выбирают слова, которые они могут прочитать в своих любимых потешках.| Сделайте книжку-раскраску с детскими стишками | Календарь детских песенок | Детский стишок Охота за мусором | Темы: Действия в сопровождении рифм | Карты секвенирования | Обучение рифмам и их использование на других уроках | Семейства слов, используемые в рифмах |
Нажмите ниже, чтобы перейти к стишку или скороговорке!
Муравьи идут маршировать | A-Tisket, A-Tasket | Баа, Баа, Черная овца | Летучая мышь, Летучая мышь | Перед сном |
Пчелы | Бетти Боттер | Бинго | Одного пера | Мальчик в сарае |
Часы | Петушиный крик | Фигурные замки | Нарциссы | Диддл Диддл Пельмени |
Диллер, доллар | Доктор Фостер | Вниз у залива | Элизабет, Элспет, Бетси и Бесс | Элси Марли |
Пять утят | Пять маленьких пятнистых лягушек | Блоха и муха | Муха вышла замуж за шмеля | Летающая свинья |
За отсутствием гвоздя | Джорджи Порджи | Поездка в Сент-Айвс | Большой А, Маленький А | Слушай, слушай, собаки лают! |
Голова, плечи, колени и пальцы ног | Здесь мы идем вокруг тутового куста | Привет, Диддл Диддл, Кот и Скрипка | Хикети, Пикети, моя черная курица | Хикори Дикори Док |
Горячие булочки! | Как поживает маленький крокодил | Дом, который построил Джек | Сколько древесины было бы в патроне сурка | Шалтай-Болтай |
Тише, пока, детка | Тише Малышка | Если бы все моря были одним морем | Если бы желания были лошадьми | Я маленький чайник |
Я видел корабль, плывущий под парусом | Дождь, дождь | Крошечный паук | Джек и Джилл | Проворный Джек |
Килька | Ник, Нэк, Пэдди Вхак | Леди и крокодил | Леди с сумочкой из кожи аллигатора | Лев и единорог |
Маленький Бо Пип | Голубой мальчик | Кролик Фу Фу | Маленькая девочка с завитком | Маленький Джек Хорнер |
Маленькая мисс Маффет | Мышонок | Маленькая Салли Уокер | Лондонский мост рушится | Потерянный ботинок |
Завести новых друзей | Человек на Луне | У Мэри был ягненок | Мэри, Мэри, Совсем наоборот | Канарейка Марии |
Пересмешник | Ребенок понедельника | Маффинмен | Дует северный ветер | О, куда, о, куда пропала моя собачка? |
Старый Кинг Коул | Старый Макдональд | Старая Матушка Гусыня | Старая Мать Хаббард | Раз, два, застегни мою обувь |
Один, два, три, четыре, пять | На лугу | Пэт-А-Торт | Гороховая каша | Петр, Петр, Тыквоед |
Питер Пайпер | Полли, поставь чайник | Поп! Уходит Ласка | Кошечка, Кошечка | Королева червей |
Дождь, Дождь | Прокатиться на петухе до Банбери-Кросс | Кольцо вокруг Рози | Попрощайся, малышка | Руб-а-даб-даб, Трое мужчин в ванне |
Качели Марджори Доу | Она продает ракушки | Спой грошовую песнь | Соломон Гранди | Звездный свет, Яркая звезда |
Сент-Айвс | Солнечный душ | Десять обезьянок | Десятичасовой ученый | Жил-был Скрюченный Человек |
Жила-была старушка, которая проглотила муху | Жила-была старушка | Жила-была Старуха | Тридцать дней хат сентябрь | Эта маленькая свинка |
Этот старик | Три слепые мыши | Три маленьких котенка | На рынок | Том, сын волынщика Тома |
Томми Титлмаус | Твидл-Дум и Твидл-Ди | Двенадцать дней Рождества | Мерцание, мерцание, маленькая звездочка | Наверху, внизу |
Винтери, Минтери, Милатри, Кукуруза | Погода | Ви Вилли Винки | Колодец | Из чего сделаны маленькие девочки? |
Зима | Винкен, Блинкен и Нод | X, Y и наклон Z | Янки Дудл |
| Все рифмы Аллигаторы/Крокодилы Животные Малыш Битвы Кровать Пчелы/мед Птицы Тело Кости Мальчики Ошибки Календарь Rhymes Календарь для печати Свечи | Кошки Куры/Куры Одежда Раскраска Цвета Коровы Плач Направления Врачи Собаки Двери Утки Яйца Ферма Цветы Еда Лягушки Мухи Девочки Козы Золото/Серебро Холмы Дом/Дом Лошадь/Пони Насекомые Короли Ягнята/Овцы Совпадение 9 рифмующихся слов0148 | Деньги Обезьяна Луна Мышь/Крыса Музыка Числа Онлайн-раскраски Совы Свиньи Растения Распечатки Королевы Дождь Петухи Scavenger Hunt |
Карты секвенирования
овец/ягнят
Обувь
Серебро/Золото
Пауки
Звезды
Палочки
Солнце
Учить с использованием рифмов
Time Time
Твистеры языка
Города
Word
.
0157| А | Б | С | Д | Е | Ф | Г | Н | я | Дж | К | Л | М | Н | О | П | Q | Р | С | Т | У | В | Вт | Х | Д | З |
Зачарованное обучение ®
Более 35 000 веб-страниц
Образцы страниц для потенциальных подписчиков или нажмите ниже
| Обзор сайта Что нового Enchanted Learning Home Ежемесячный календарь активности Книги для печати Указатель сайта K-3 Ремесла K-3 Темы Маленькие исследователи Словарь с картинками PreK/K Занятия Rebus Rhymes Рассказы Письмо Занятия по закрытию Темы эссе Газета Письмо Части речи Художественная литература Испытание временем | Биология Распечатки животных Распечатки этикеток биологии Биомы Птицы Бабочки Динозавры Пищевая цепь Анатомия человека Млекопитающие Растения Тропические леса Акулы Киты Физические науки: K-12 Астрономия Земля Геология Ураганы Формы рельефа Океаны Цунами Вулкан | Языки Голландский Французский Немецкий Итальянский Японский (ромадзи) Португальский Испанский Шведский География/История Исследователи Флаги География Изобретатели История США Другие темы Искусство и художники Календари Поиск колледжей Ремесла Графические органайзеры Label Me! Распечатки Математика Музыка Word Wheels |
Нажмите, чтобы прочитать нашу Политику конфиденциальности
| Электронная почта |
| Найдите на веб-сайте Enchanted Learning: |
Copyright © 1996-2018 EnchantedLearning.com —— Как цитировать веб-страницу
| Университеты и библиотеки, выбравшие нас:
| |
.. Северный ветровый удар 
.. Железная дорога 
.. Маунтин 
.. Прекрасный пример увековечения сексизма в обществе – доктор Бетани Кук
Пока мои дети медленно погружаются в глубокий, нежный сон под звуки плачущих ив, покачивающихся у их окна под лунным небом….о кого я обманываю.
Мои дети засыпают на простынях из полиэстера из микрофибры под кричащим светом городских уличных фонарей и сигналами гудков, слушая детские стишки, которые тихо читают люди с британским акцентом.
Интересно, что у обоих моих детей легкий акцент. Стечение обстоятельств? Может быть… у них также есть двоюродные братья, британцы, так что… может быть, и нет.
Снова на ходу. Детские стишки и то, как их «скрытые послания» просачиваются в бессознательное развивающихся младенцев и малышей, рисуют изначальную картину того, как мир рассматривает роли мужчин и женщин для многих детей, по крайней мере, в большинстве западных стран.
«Иногда «старые добрые времена» не всегда были такими хорошими. Я знаю, это клише… но об этом нужно сказать, потому что многое из того, чему учат маленьких детей, особенно в отношении гендерных ролей в обществе, продолжает преподаваться им без размышлений и вопросов. Детские стишки являются прекрасным примером.
Мы так «привыкаем» к тому, что слышим/узнаем, и это легко становится нашей «правдой».
Только когда нам покажут другой способ увидеть или понять что-то, наше основное/базовое убеждение в определенной истине подвергается сомнению.Детские стишки и сексистские выражения, поддерживающие угнетение женщин
Прежде чем мы углубимся в это, я должен сначала сказать, что знаю, что у каждого детского стишка есть история его происхождения. Знание происхождения рифмы определенно может изменить значение слов. Проблема заключается в том, что младенцы/маленькие дети не способны оценить историю в ее отношении к современным культурным нормам. Они воспринимают слова буквально.
«Под сексизмом в языке я имею в виду использование слов для выражения предвзятого отношения к одному полу по сравнению с другим. Слова, предполагающие, что женщины хуже мужчин, слова, предполагающие, что женщины бессильны; просто объект, о котором нужно заботиться или от которого нужно отказаться, как мужчина (обладающий властью) пожелает.
Так как же нечто настолько очевидное, как угнетение женщин во всем мире, продолжается тысячи и тысячи лет? Этот период в истории, 2019 год, должен быть самым цивилизованным, самым дальновидным человеком всех времен, и все же женщины ВСЕ ЕЩЕ борются за то, чтобы их считали равными ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ СУЩЕСТВАМИ и обращались с ними… а не как с объектами.
Во-первых, это происходит потому, что и и мужчины, и женщины не предпринимают сознательных усилий, чтобы изменить повествование, которому мы учим наших маленьких детей.
«Детские стишки увековечивают кодирование мужского мировоззрения (с мужчинами наверху и во главе) в плодородных умах младенцев и маленьких детей.
Например, мысль о том, что женщины беспомощны и не в состоянии справиться с повседневной жизнью, можно увидеть в стихотворении Старуха в ботинке:
Жила-была старуха в башмаке
У нее было так много детей, что она не знала, что делать;
Дала им бульона без хлеба;
Она их всех хорошенько отхлестала и уложила спать.
Вот это сумасшедшая мамочка, а? Большинство родителей знают, что вы хотите, чтобы ваши дети ложились спать с полным животиком, чтобы они могли спать дольше. Кроме того, большинство мам (и пап) не хотят укладывать своих детей спать злыми.
Женщина в этом детском стишке, очевидно, находится на грани отчаяния, и мы слышим историю с мужской точки зрения.
Что, если вместо этого мы послушаем историю с женской точки зрения?
«Жила-была молодая женщина, которая жила в ботинке
Ее мужчина забеременел без «да»
Он бросил ее и оставил без всякой надежды;
Итак, она завязала большой узел на конце своей веревки…..
И СПРАВИЛАСЬ!
Какая история отличается от первой версии. Обе версии действительно могли быть об одном и том же человеке, верно? Возраст является «относительным», когда речь идет о воспитании детей, и во времена этих детских стишков женщине могло быть 28 лет, и она считалась старой.
Подумайте об одном маленьком изменении в первой строке. Образ пожилой женщины и молодой женщины может быть совершенно разным. Допустим, ей действительно было 28 лет. Может быть, у нее действительно было 6 детей от своего мужчины, а он встал и ушел; мужчины (и женщины) делают это постоянно, даже когда они женаты.
Теперь у этой матери внезапно и неожиданно осталось много ртов, и, возможно, на одну или две ночи она не может отправить своих детей спать с полными животиками или быть эмоционально доступной для них, когда они в ней нуждаются. Потому что она справляется и пытается понять, что делать дальше.
Тем не менее, вместо того, чтобы сосредоточиться на положительных аспектах матери/женщины, пытающейся справиться без системы поддержки или папы ребенка….язык в этом детском ритме намекает на то, что женщина «ниже» и не может справиться со своими «данными». ” роль….мама.
Хотите сделать еще один? Итак, начнем:
Питер Питер Пожиратель тыквы,
Был женой, но не мог ее удержать;
Он положил ее в тыквенную скорлупу
И там он ее очень хорошо держал .
Итак, у этого чувака “была жена”, что намекает на то, что женщина является объектом/собственностью мужчины. Он не мог «удержать ее», предполагая, что жена, возможно, хотела развода? Поэтому вместо того, чтобы говорить об этом и уважать ее, он запирает ее в тыквенной скорлупе (думаю, без окон и без дверей), то есть в одиночной камере.
После того, как он запирает ее, он может держать ее «очень хорошо»… Боже мой, это почти руководство о том, как похитить и удержать того, кто хочет уйти от вас.
Давайте сделаем это с женской точки зрения:
«Питер Питер Пожиратель тыкв
Соврал о своем «бродячем» Питере:
Его жена узнала, не очень хорошо это восприняла.
Она уверенно собрала чемоданы и сказала: «Иди к черту».
Этот стишок говорит девочкам, что они должны уважать себя достаточно, чтобы не ждать кого-то, кто обращается с ними как с мусором. Это также говорит маленьким мальчикам, что ложь и обман могут привести к тому, что их бросит жена.
Последняя рифма. Мой фаворит на все времена, который увековечивает самоуспокоенность «молчания» как приемлемости среди мужчин в обществе, когда дело доходит до физического использования женщин:
Джорджи Порги, пудинг и пирог,
Поцеловал девушек и заставил их плачь,
Когда мальчики вышли играть,
Джорджи Порги убежала.
(Глубокий долгий вздох). Хорошо, во-первых, совершенно очевидно, что Джорджи кажется жутким чуваком, который не может разговаривать с дамами. Он смотрит на женщин как на вещи и берет то, что хочет, как маленький мальчик, крадущий печенье из банки с печеньем. В ту минуту, когда появляется его группа сверстников (мальчики или авторитетная фигура), он убегает, потому что знает, что поступил неправильно.
Проблема в том, что на этом рифма обрывается. Язык говорит маленьким мальчикам, что можно целовать девочек без спроса, и маленькие девочки узнают, что даже когда придут «мальчики» (то есть защита), они не будут преследовать этого придурка и вытирать слезы.
Женская версия, которая дает женщинам И мужчинам возможность действовать против насильников:
«Джорджи Порги, деревенский извращенец»
Пытался поцеловать девочек, у него было немного наглости
Когда мальчики увидели, что произошло,
Они публично опозорил Джорджи на весь город.
Мне нравится идея, что другие мальчики стыдят друг друга, когда видят/слышат, как они плохо обращаются с женщинами в своей жизни. Мы все знаем, что разговоры о «раздевалке» случаются, и чаще всего от них отмахиваются, говоря, что «мальчики есть мальчики».
Что, если это не так? Что, если бы самый альфа из мужчин в той раздевалке сказал: «Эй, ты говоришь о человеке, которого знаешь? Не надувная кукла и не твой грузовик. Прояви немного уважения, хорошо? Я могу только представить, что произошло бы во всем мире.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Палки-и-камни-могут-сломать-мне-кости-но-слова-никогда-не-повредят-мне это ложь. Слова могут причинять боль еще долго после того, как синяк зажил или корка отпала. Слова и образы, которые мы даем нашим детям (особенно маленьким), постоянно строят их ментальную основу того, что они сочтут «нормальным».
Культура, в которой доминируют мужчины, в которой мы живем, не обязательно будет культурой, в которой живут наши внуки, если мы станем лучше понимать язык, который используем.
Я обычно слушаю музыку из «старых добрых времен» (1940-х), отчасти потому, что я думал, что тексты будут лучше для маленьких ушей, чем большинство современных песен.
Мы живем рядом с улицей под названием Голливуд, и каждый раз, когда мы проезжали мимо нее, я начинал петь вступительный припев песни под названием «Ура Голливуду». Только когда я скачал песню (по просьбе детей послушать остальную часть песни) и прослушал текст, я понял, что женские объективации повсюду. Вот мой любимый куплет (закатывает глаза):
«Ура Голливуду
Этот сумасшедший шумный Голливуд
Где молодой механик может быть паникой
Просто с красивой кастрюлей
И любая продавщица может быть лучшей девушкой
Если она угождает усталому Бизнесмену
Полезно знать что девушке не обязательно быть талантливой, умной, умной, красивой, остроумной, сильной или кем-то еще, чтобы получить роль в кино. Она просто должна быть в состоянии угодить своему боссу.
Кто-нибудь когда-нибудь слышал о парне по имени Харви Вайнштейн? Хммм…..может быть, он тоже слушал эту песню, когда был мальчиком, и принял совет близко к сердцу. Никто никогда не узнает.
«Язык формирует то, как мы думаем, и определяет, о чем мы можем думать».
Маленькие песенки давно минувших дней: больше старых детских стишков
[ копия коллекции для несовершеннолетних ]Дополнительные ресурсы
Об этом изделии
Заголовок
- Маленькие песенки давно минувших дней: больше старых детских стишков
Имена участников
- Моффат, Альфред — 1866-1950 (аранжировщик)
- Виллебек ле Мэр, Х. (Генриетта) — 1889–1966 (иллюстратор)
- Коллекция для несовершеннолетних (Библиотека Конгресса)
(Генриетта) — 1889–1966 (иллюстратор)Создано/опубликовано
- Лондон: Оженер: Для книжной торговли, A. & C. Black; Нью-Йорк: Г. Ширмер, c1912.
Тематические заголовки
- – Детские песни
- – Детские стишки, английский
- – Детские стишки
- – Песни
Заметки
- –
Для голоса и фортепиано; межстрочные слова.
- – Также доступен в цифровой форме на веб-сайте Библиотеки Конгресса.
- – LAC knj 2019-08-26 без правок (1 карточка)
Середина
- 63 р. музыки: кол. больной. ; 23 х 30 см.
Форма
- Распечатать
Степень
- 63 р. музыки: кол. больной. ; 23 х 30 см.
музыки: кол. больной. ; 23 х 30 см.Номер телефона/физическое местоположение
- М1997 .L6983 1912
- M1997 .L6983 1912b Другой выпуск. Выходные данные: Лондон: Augener; Филадельфия: Дэвид Маккей. Страница 3 (содержание стр.) дает «vii» внизу.
Цифровой идентификатор
- https://hdl. loc.gov/loc.rbc/juv.53353
loc.gov/loc.rbc/juv.53353Контрольный номер Библиотеки Конгресса
- 88753353
Классификация ЖК
- М1997 .L6983 1912
Онлайн формат
- пдф
- изображение
Постоянная ссылка LCCN
- https://lccn. loc.gov/88753353
loc.gov/88753353Дополнительные форматы метаданных
- Запись METSXML
- MARCXML-запись
- МОДС Запись
- Дублинская основная запись
Манифест презентации IIIF
- Манифест (JSON/LD)
Часть
- Отдел редких книг и специальных коллекций (505)
- Подборка редких книг (3854)
- Отдел редких книг и специальных коллекций (36 058)
- Энциклопедия исполнительских искусств (157 362)
- Онлайн-каталог Библиотеки Конгресса (1 342 759)
Представлено в
- Детские песни | Традиционный и этнический | Музыкальные стили | Статьи и очерки | Библиотека Конгресса отмечает песни Америки | Цифровые коллекции
Права и доступ
Библиотеке Конгресса ничего не известно об авторских правах США или любых других ограничениях в отношении документов в этой коллекции.
Однако некоторый контент может быть защищен Законом США об авторском праве (раздел 17, U.S.C.) и/или законами об авторском праве или смежных правах других стран. Кроме того, воспроизведение некоторых материалов может быть ограничено правами на конфиденциальность и/или гласность. Определение статуса предмета в конечном счете возлагается на лицо, желающее воспроизвести или использовать предмет.
Передача или воспроизведение охраняемых объектов за пределами допустимого добросовестного использования требует письменного разрешения владельцев авторских прав.
Кредитная линия: Библиотека Конгресса, Отдел редких книг и специальных коллекций
Наличие репродукций
Чтобы узнать о копиях предметов Отдела редких книг и специальных коллекций, обратитесь в Службу фотодупликации (телефон: 202-707-5640). Заказы принимаются по почте и по факсу.
По оценкам службы фотодупликации, выполнение заказа занимает от 3 до 6 недель.
Для получения дополнительной информации
Если у вас есть комментарии или дополнительные вопросы, свяжитесь с нами.
Процитировать этот товар
Цитаты генерируются автоматически из библиографических данных, как для удобства и может быть неполным или точным.
Чикагский стиль цитирования:
Моффат, Альфред, Х. Виллебек Ле Мэр и Коллекция несовершеннолетних. Маленькие песенки давних времен: новые старые детские стишки . Лондон: Augener: Для книжной торговли, A. & C. Black; Нью-Йорк: Г. Ширмер, 19 лет.12. Нотная музыка. https://www.loc.gov/item/88753353/.
Стиль цитирования APA:
Моффат, А., Виллебек Ле Мэр, Х. и коллекция для несовершеннолетних. (1912) Маленькие песенки давних времен: больше старых детских стишков . Лондон: Augener: Для книжной торговли, A. & C. Black; Нью-Йорк: Г. Ширмер. [Нотированная музыка] Получено из Библиотеки Конгресса, https://www.loc.gov/item/88753353/.
Стиль цитирования MLA:
Моффат, Альфред, Х. Виллебек Ле Мэр и Коллекция несовершеннолетних.