Разное

Цифра 3 рисунок: D1 86 d0 b8 d1 84 d1 80 d0 b0 3 картинки, стоковые фото D1 86 d0 b8 d1 84 d1 80 d0 b0 3

Содержание

Загадки про цифру 3 (три) для детей с ответами

Один плюс два,
Как не крути,
Всегда получишь
Только … (три).

 

Учим букву,
Учим цифру.
Что за чудо! Посмотри!
Букву «З, з»
Мы видим точно,
А читаем цифру… (три).

 

Светофор мне улыбнулся
И моргнул глазком своим.
Знают все цвета такие,
Их мы видим ровно … (три).

 

За одним идёт ведь двойка.
Знают все ученики.
А за двойкой следом тройка,
А, вернее, цифра … (три).

 

Сколько месяцев в каждом времени года? (три)

 

Что за чудо,
Что за цифра!
Знает каждый сорванец.
Даже в нашем алфавите
У неё сестра – близнец. (три)

 

Вот пришла зима к нам в гости,
Погостила и ушла.
А за ней весна примчалась,
Долго тоже не была.
Лето красное настало,
Отзвенело, отцвело.
Осень мигом прилетела,
В школу я уже пошёл.

Цифры я учу и знаю:
Сколько месяцев в году.
Сколько их в зиме и в лете,
И в весне, и в осени.
Вы спросите – я скажу! (три)

 

Любимая цифра в сказках: «… медведя», «… поросёнка», «… богатыря». (три)

 

Цифра эта без очков,
Состоит из двух крючков. (три)

 

Красный, жёлтый и зелёный –
… огня на светофоре. (три)

 

Ты, попробуй, угадай – ка!
Эта цифра ведь зазнайка.
Один сложишь если с двойкой,
То получишь цифру … (тройку).

 

У моего сына есть брат, у его брата тоже есть брат. Сколько у нас в семье человек? (три: родитель, два сына)

 

В небе ласточка, смотри!
Словно наша цифра … (три).

 

Если видишь красный свет,
Говори: «Проезда нет!»
Если жёлтый свет горит,
Умный вовсе не спешит.
Я зелёный свет люблю,
На него быстрей иду.
Сколько всех цветов? Скажи.
Ты подумай, не спеши. (три)

 

Сколько желаний исполняет золотая рыбка? (три)

 

Джина ты поймать спеши,
Он поможет от души.
Слишком много не проси,
Он исполнит только … (три).

 

Взял кольцо весельчак,
Рубанул быстро так.
Полкольца плюс полкольца
И спаял он два конца.
Удивись и посмотри,
Получилась цифра … (три).

 

Дополните окончания предложений. Но будьте внимательны!
«В гостях у цифровых сказок»
В лесу в избушку загляни,
Медведя в ней живёт аж …(три).
Другую сказку посети,
И Белоснежку в ней спаси,
А гномиков там целых …(семь).
Щуку в проруби слови
И немножко потряси.
Она желанья исполняет,
Не знаю точно, может …(три).
На море срочно полети,
Морскую пену разверни.
На побережье выйдут тут же
Заморские богатыри.
Их будет точно… (тридцать три).
Цветик – семицветик на лугу сорви.
Желаний много не бывает,
Но он исполнит только …(семь).
Волк стучится в домик чей – то.
Кто живёт там, посмотри.

Пятачок в окошко видно,
Не один, а целых …(три).

В школе тройка это не очень хорошая оценка.

Другие загадки:

Картинка 3 – три

Несколько интересных детских загадок

  • Загадки про Ласточку для детей с ответами

    Что за красивая птичка у нас под крышей живет? Она ловит свою добычу на лету. Верх у неё черненького цвета, а низ цвета белого. Хвост у неё расходится на два. (Ласточка)

  • Загадки про цифру 6 – Шесть для детей с ответами

    Если мы возьмем пятерку, Дорисуем ей овал, То получим мы (шестерку)

  • Загадки про Петуха для детей с ответами

    Яркие перья, клюв золотой, Гребень красивый над головой. Шпоры на ножках, звонко поёт. Кто он такой, кто быстрей назовет? (петух)

  • Загадки про Лису для детей с ответами

    Обитает она в лесной зоне, Не пугает пурга и стужа. Шуба теплая, Мягкая, пушистая, И золотистая! (Лисица)

  • Загадки про Помидор для детей с ответами

    Очень важный тот сеньор, Ярко – красный… (Помидор)

Загадки про цифру 3 – Подготовка к школе и развитие речи для детей Мама7я

Загадки с цифрой 3

***
Эта цифра просто чудо.
У нее родня повсюду.
Даже в алфавите есть
У нее сестра—близнец.

***

Любимая цифра в сказках: «… медведя», «… поросёнка», «… богатыря». (три)

***

Светофор мне улыбнулся
И моргнул глазком своим.
Знают все цвета такие,
Их мы видим ровно … (три).

Загадки про цифру три


***
Необычна цифра эта,
Круглолица, так и знай.
И на букву З похожа,
Что за цифра? Отгадай!

***

Вот пришла зима к нам в гости,
Погостила и ушла.
А за ней весна примчалась,
Долго тоже не была.
Лето красное настало,
Отзвенело, отцвело.
Осень мигом прилетела,
В школу я уже пошёл.

Цифры я учу и знаю:
Сколько месяцев в году.
Сколько их в зиме и в лете,
И в весне, и в осени.
Вы спросите – я скажу! (три)

***

Цифра эта без очков,
Состоит из двух крючков. (три)

Загадки про цифру 3 для 1 класса

***

Джина ты поймать спеши,
Он поможет от души.
Слишком много не проси,
Он исполнит только … (три).


***
Ты, попробуй, угадай – ка!
Эта цифра ведь зазнайка.
Один сложишь если с двойкой,
То получишь цифру ______.

***

Под деревом четыре льва,
Один ушёл, осталось …
(Три)

Загадки с цифрой три

***

Вслед за двойкой, подскажи —
Разместилась цифра…(три).

***

За одним идёт ведь двойка.
Знают все ученики.
А за двойкой следом тройка,
А, вернее, цифра … (три).

***

Учим букву,
Учим цифру.
Что за чудо! Посмотри!
Букву «З, з»
Мы видим точно,
А читаем цифру… (три).

Загадки с цифрой 3 для 1 класса

***

Сколько желаний исполняет золотая рыбка? (три)

***

К одному прибавить два,
Получается она,
Справа круглые бока,
Слева острые края!
(Тройка)


***
Вот так чудо! Ну-ка, ну-ка,
Ты получше посмотри —
Это вроде бы и буква,
Но еще и цифра _____.

Загадки про цифру 3 для детей

***

Возле леса, на опушке
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки.
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(Три медведя, Машенька)

***

Попрошу Вас сосчитать:
От восьми отнимем пять,
Результат проговорим
Вместе, хором — будет .

***

Это — месяц дугой,
Ниже месяц другой.
А теперь —
Посмотри:
Получилась цифра 3

Загадки с цифрой 3 для детей

***

Сколько месяцев в каждом времени года? (три)

***

Букву З я обведу, 
К цифрам в гости приведу. 

Ты внимательней смотри — 
Получилась цифра…


***
Взял кольцо весельчак,
Рубанул быстро так.
Полкольца плюс полкольца
И спаял он два конца.
Удивись и посмотри,
Получилась цифра _____.

Загадки про цифру три первый класс

***

Летели утки: одна впереди и две позади,
Одна позади и две впереди,
Одна между двумя.
Сколько их было всего?
(Ответ: Три)

***

Сколько раз в дверь нужно постучать? 
Сколько будет двойка плюс один? 
Поскорее нужно это отгадать, 
Эта цифра с буквой З — один в один.

***

У меня есть две конфетки,
Дам одну сестренке Светке.
Я не жадный, и за это
Дал мне папа две конфеты!
И теперь конфеток стало,
Даже больше, чем сначала!
(Ответ: Три)

Загадки про цифру 3 для дошкольников

***

Если видишь красный свет,
Говори: «Проезда нет!»
Если жёлтый свет горит,
Умный вовсе не спешит.
Я зелёный свет люблю,

На него быстрей иду.
Сколько всех цветов? Скажи.
Ты подумай, не спеши. (три)

***

Красный, жёлтый и зелёный – 
… огня на светофоре. (три)

***

Что за чудо,
Что за цифра!
Знает каждый сорванец.
Даже в нашем алфавите
У неё сестра – близнец. (три)

***

Сколько месяцев в зиме,
В лете, в осени, в весне,
Сколько глаз у светофора,
Баз на поле для бейсбола,
Граней у спортивной шпаги
И полос на нашем флаге,
Что нам кто ни говори,
Знает правду цифра…
(три)


***
В небе ласточка, смотри!
Словно наша цифра _______.
***
Цифра эта без очков,
Состоит из двух крючков.

***

Один плюс два,
Как не крути,
Всегда получишь
Только … (три).

***

У моего сына есть брат, у его брата тоже есть брат. Сколько у нас в семье человек? (три: родитель, два сына)

***

Столько книжек у ребяток,

Сколько у Алеши пяток.
Принесла ребяткам Галя
Мячик, книжку, мишек.
Вы, ребята, посчитали,
Сколько стало книжек?
(Ответ: Три)

Смотрите также:

Всё про цифру 3:

Свеча в торт “Цифра 3″, рисунок, ” Солнышко”, розовая, 9 см

Расширенный поиск  

Название:

Артикул:

Текст:

Выберите категорию:

Все Новый год » Хлопушки, конфетти, серпантин,бенгальские огн » Головные уборы, парики, усы, бороды » Подарочно-сувенирная продукция » Новогодние украшения интерьера помещений » Гирлянды » Ёлки » Сценарии и наборы для встречи Нового года » Ёлочные игрушки и другие украшения » Открытки » Пакеты, коробочки,бумага, банты для подарков » Маскарадные костюмы, маски, ободки др » Другие атрибуты Новогоднего праздника » Новогодние наклейки » Почта Деда Мороза » Приглашения новогодние » Снежинки и снег » Плакаты новогодние » Конверты для денег новогодние » Почтовые новогодние конверты » Светодиоды, электр. панно и гирлянды » Сервировка стола Школа и детский сад » 1 сентября » Ленты для учеников и учителей » Грамоты, дипломы и благодарности для учителей и работников детских садов » товары разные для школ и д/садиков » Грамоты, дипломы, благодарности для детей » Колокольчики для первого и последнего звонков » День внешкольного работника » День учителя » Праздник ОСЕНИ » Детские медали » Медали, значки, кубки » Грамоты, дипломы, благодарности для детей » Плакаты познавательные » плакаты для детских садов Шары воздушные и аксессуары для них » Воздушные шары разные » аксессуары для воздушных шаров Украшения интерьера помещения, цветы, поделки » Украшения штучные » Цветы искусственные » Украшения подвесные, фонарики, фанты » Наборы украшений на скотче. » поделки Наклейки » Наклейки на бутылки » Наклейки для автомобиля » Наклейки для декора помещений » Наклейки для консервирования » наклейки для поощрения учеников » Наклейки для малышей » Наклейки на шкафчики в детском саду » Наклейки разные Гирлянды, фанты, подвески » Гирлянды с Днем рождения » Гирлянды для проведения свадьбы » Гирлянды с символикой России » Гирлянды с праздником, поздравляем » Гирлянды с Юбилеем » Гирлянды Добро пожаловать » Гирлянды разные » Гирлянды детские » Гирлянды декоративные, подвески » Гирлянды к окончанию школы » Гирлянды ко Дню Победы » Гирлянды-растяжки с флажками » Гирлянды к 1 сентября Плакаты, ростомеры, карты, таблички » Плакаты вырубные, » Плакаты ко Дню рождения » Плакаты к праздникам » Плакаты к юбилеям » Плакаты познавательные для школьников и дошкольников » Ростомеры » Плакаты разные » Таблички » Плакаты выпускникам » Плакаты ко Дню учителя » Плакаты к 1 сентября » Плакаты “Добро пожаловать!” » Плакаты для оформления классов Грамоты, дипломы » Почетные грамоты » Благодарности » Благодарственные письма » Дипломы » Свидетельства » Бланки без текста » Грамоты » Похвальный лист » Удостоверения » Сертификаты Награды, поздравления, спорт » Памятные дипломы » Медали » Ленты нагрудные » Значки » Кубки, Оскары,Звезды,Ники, » Адресные папки » Вымпелы » Сертификаты и удостоверения шуточные Приглашения » Приглашения на День рождения » Приглашения разные » Приглашение на юбилей » Приглашения с символикой » детские » Приглашения на свадьбу » Приглашения на торжество Открытки » Открытки “Поздравляем!” » Открытки ко Дню рождения » Открытки родным , близким, коллегам » Открытки с юбилеем » Открытки с именами и » Открытки молодежные 11-19 лет » Открытки годики детские 1-10 лет » Открытки разные » Открытки с новорожденными » Открытки для детей » Открытки “С Новосельем” » Открытки к годовщине свадьбы » Открытки для любимых » Открытки ко Дню 8 МАРТА » Открытки к 23 февраля » Открытки мини » Открытки для школы и детских садов » Открытки для молодоженов. » Открытки С профессиональным праздником » Открытки С выходом на пенсию » С праздником » Открытки на пасху » Открытки к Новому году » Открытки без надписи Свитки поздравительные » Свитки свадебные » Свитки для поздравления мужчин » Свитки для поздравления женщин » Свитки “С Юбилеем!”, “С Днем рождения” » Свитки разные » Свитки для поздравления женщин по именам конверты почтовые » конверты разные Конверты для денег » Конверты для денег “Поздравляем!” » Конверты для денег “С Днем рождения!” » Конверты для денег разные » Конверты для денег “С Юбилеем!” » Конверты без надписи » Конверты с благодарностью » Конверты для молодоженов на свадьбу » Конверты родным, близким, коллегам » Конверты детские Сувениры, игрушки, мелкие призы » Сувениры, подарки » Брелки, подвески » Магниты » Игрушки мягкие » Игрушки разные » Игрушки мелкие на призы » Игрушки-приколы » Игры » Игрушки надувные » Мыльные пузыри Упаковка подарочная » Пакеты подарочные » Коробки подарочные » Бумага гофрированая » Бумага подарочная » Банты, ленты » Пакеты полиэтиленовые » Пакеты полупрозрачные » Пакеты пластиковые » Слюда декоративная » Упаковка разная » Мешочки, сумки Товары для праздника » Наборы застольных игр, сценарии праздников » Товары для сервировки стола » Колпачки » Наборы для фотосессии » Товары для праздника разные » Дудки, свисточки, языки » Флажки и флаги » Банкетные карточки » Мыльные пузыри » Книги пожеланий Товары к профессиональным праздникам » Открытки С профессиональным праздником » Плакаты и другие товары к профессиональным праздникам Товары для карнавала, вечеринки » Аквагрим » Бороды, усы, носы, уши, хвосты и т.д. » Головные уборы » Маскарадные костюмы и аксессуары к ним » Маски, очки,ободки » Короны » Парики Свадьба » Интерьерные украшения на свадьбу » Наборы для выкупа невесты » Плакаты на свадьбу » Гирлянды и подвески свадебные » Наборы для проведения свадьбы » Приглашения на свадьбу » Конверты для денег » Свадебная фотосессия » Товары для годовщины свадьбы » Дипломы, свидетельства, грамоты, наказы » Рушники свадебные » Свадебные мелочи » Медали свадебные » Украшения на бутылки » Открытки свадебные » Нагрудные ленты и значки для свадьбы » Шуточные купюры на выкуп невесты » Хлопушки, шары воздушные, фонарики » Наклейка на машину С рождением малыша » товары разные к новорожденным » Плакаты с рождением малыша » Гирлянды с рождением малыша » Открытки с рождением малыша » Конверты для денег Флаги, гербы, портреты и другая символика РФ » Аксессуары для флагов, флажков » Портреты, символы » товары с символикой РФ » Флаги и флажки » Украшения и гирлянды с символикой » гербы Свечи, хлопушки, конфетти, бенгальские огни, серпантин » Хлопушки » Свечи , настольные, огненные фонтаны » Конфетти » Серпантин » Свечи декоративные » Свечи свадебные » Бенгальские огни Приколы, » Приколы разные Календари » Календари карманные » Календари настенные » Календари настольные » календарь – рабочая сетка Товары для болельщиков » товары для болельщиков электрические украшения » электрические украшения День Азбуки » День Азбуки 9 Мая – День Победы. » товары к 9 мая

Производитель:

ВсеМиллион открыток

Новинка:

Вседанет

Спецпредложение:

Вседанет

Результатов на странице:

5203550658095

Найти

праздники

23 февраля

8 марта

1 мая

Новый год

День матери

День космонавтики

День России

Главная \ Свечи, хлопушки, конфетти, бенгальские огни, серпантин \ Свечи , настольные, огненные фонтаны \ Свеча в торт “Цифра 3″, рисунок, ” Солнышко”, розовая, 9 см

Штрих-код: 4690296039165

Остаток : 12

Свеча в торт “Цифра 3″, рисунок, ” Солнышко”, розовая, 9 см

Назад

Что такое маркированные и многоуровневые списки

  • Выделите текст или нумерованный список, который вы хотите изменить.

  • На вкладке Главная в группе Абзац щелкните стрелку рядом с кнопкой Многоуровневый список  и выберите пункт Определение нового многоуровневого списка.

  • Разверните диалоговое окно “Многоуровневый список”, щелкнув Дополнительно в левом нижнем углу.

  • Выберите уровень списка, который нужно изменить, щелкнув его в списке. По умолчанию выбрано значение 1.

  • Укажите, к чему вы хотите применить изменения, щелкнув ко всему списку, до конца документа или к текущему абзацу.

  • Чтобы использовать существующий стиль в Word для каждого уровня в списке, выберите стиль в разделе “Связать уровень со стилем”.

  • Выберите номер для отображения в коллекции. По умолчанию отображается Уровень 1.

  • Присвойте многоуровневому списку имя в разделе “Имя списка поля ListNum”. Оно будет отображаться для всех полей ListNum.

  • Чтобы добавить к нумерованному списку дефис, круглую скобку или другой символ, введите его в поле Формат номера.

  • Чтобы изменить размер, начертание и цвет шрифта, щелкните Шрифт и задайте параметры на вкладках Шрифт и Дополнительно:

    Вкладка

    Описание

    Вкладка Шрифт

    Изменение шрифта, начертания, размера, цвета, стиля и цвета подчеркивания, а также эффектов для маркера.

    Вкладка Дополнительно

    Настройка межзнаковых интервалов и возможностей OpenType для шрифта маркера.

  • Чтобы изменить стиль, щелкните стрелку вниз рядом с полем Нумерация и выберите числа, буквы или другой формат последовательности. Укажите номер уровня, начиная с которого нужно это включать.

  • Выберите начальный номер для списка. Значение по умолчанию — 1. Чтобы заново начать нумерацию после определенного уровня, установите флажок Нумеровать заново и выберите уровень в списке.

  • Выберите Заменить римские цифры арабскими для использования этого стиля в многоуровневом списке.

  • Чтобы настроить выравнивание номеров, выберите Слева, По центру или Справа в разделе “Выравнивание”.

  • Укажите, откуда нужно начать выравнивание, и задайте отступ.

  • Чтобы применить эти значения ко всему списку, выберите Параметры для всех уровней.

  • Укажите, что должно следовать после каждого номера: знак табуляции, пробел или ничего. Установите флажок Добавить позицию табуляции и введите значение.

  • Нажмите кнопку ОК.

  • Рассмотрите рисунок. Укажите цифру, которая обозначает листья (1,2,3,4,5)​

    Таблица класс членистоногие

    ДАЮ 50 БАЛЛОВ, СПАМ-БАН Выберите один правильный ответ: 1.Организмы отличаются от объектов неживой природы, прежде всего 1. Подвижностью 2. Составом х … имических элементов 3. Клеточным строением 4.Ростом 2.Минеральное питание растения иначе называют 1. Удобрением 2.Подкормкой 3. Почвенным 4.Воздушным 3.В процессе фотосинтеза происходит газообмен 1.Паров воды и углекислого газа 3.Углекислого газа и кислорода 2.Паров воды и кислорода 4.Паров воды, углекислого газа и кислорода 4. Космическая роль растений заключается в 1. Их способности к фотосинтезу 2. В способности существовать в безвоздушном пространстве 3. В поглощении вредных космических лучей 4. В создании атмосферы 5.К растительноядным животным относятся 1.Шмель 2.Кабан 3.Ёж 4.Кобра 6.При дыхании семян энергия выделяется в виде 1.Углекислого газа 2.Тепла 3.Газообразной воды 4.Света 7.Органами дыхания у большинства наземных позвоночных животных являются 1.Жабры 2.Трахеи 3.Лёгкие 4.Чечевички 8.Вода, необходимая для фотосинтеза, поступает в листья по: 1.Ситовидным трубкам луба 2.Сосудам древесины 3.Вакуолям клеток 4.Лубяным волокнам 9.У земноводных сердце 1.Двухкамерное 2.Трёхкамерное 3.Четырёхкамерное 10. Выделение у позвоночных животных осуществляется через 1.Почки 2.Лёгкие и почки 3.Почки, лёгкие, кожу 4.Кишечник 11. К грибам – паразитам относят 1. спорынья, мукор, мухомор 2.пеницилл, головня, опята 3.фитофтора, спорынья, трутовик 4. плесень, шампиньоны, мухомор 12. Кровь в сердце течет по: 1. сосудам 2. венам 3. артериям 4. капиллярам Задание 13. Биологическая задача. Перед листопадом листья многих растений изменяют свою окраску. Они становятся жёлтыми или багряными. С какими изменениями в клетках листа связан осенний наряд листопадных растений? Значение листопада. Ответ поясните

    Зоны корня-это участки ,выполняющие опредилённую

    Помогите пожалуйста,только обьясните коротко Как кости и мышцы двигают человеческое тело?

    Помогите! ДАЮ 50 БАЛЛОВ Выберите один правильный ответ: 1.Организмы отличаются от объектов неживой природы, прежде всего 1. Подвижностью 2. Составом х … имических элементов 3. Клеточным строением 4.Ростом 2.Минеральное питание растения иначе называют 1. Удобрением 2.Подкормкой 3. Почвенным 4.Воздушным 3.В процессе фотосинтеза происходит газообмен 1.Паров воды и углекислого газа 3.Углекислого газа и кислорода 2.Паров воды и кислорода 4.Паров воды, углекислого газа и кислорода 4. Космическая роль растений заключается в 1. Их способности к фотосинтезу 2. В способности существовать в безвоздушном пространстве 3. В поглощении вредных космических лучей 4. В создании атмосферы 5.К растительноядным животным относятся 1.Шмель 2.Кабан 3.Ёж 4.Кобра 6.При дыхании семян энергия выделяется в виде 1.Углекислого газа 2.Тепла 3.Газообразной воды 4.Света 7.Органами дыхания у большинства наземных позвоночных животных являются 1.Жабры 2.Трахеи 3.Лёгкие 4.Чечевички 8.Вода, необходимая для фотосинтеза, поступает в листья по: 1.Ситовидным трубкам луба 2.Сосудам древесины 3.Вакуолям клеток 4.Лубяным волокнам 9.У земноводных сердце 1.Двухкамерное 2.Трёхкамерное 3.Четырёхкамерное 10. Выделение у позвоночных животных осуществляется через 1.Почки 2.Лёгкие и почки 3.Почки, лёгкие, кожу 4.Кишечник 11. К грибам – паразитам относят 1. спорынья, мукор, мухомор 2.пеницилл, головня, опята 3.фитофтора, спорынья, трутовик 4. плесень, шампиньоны, мухомор 12. Кровь в сердце течет по: 1. сосудам 2. венам 3. артериям 4. капиллярам Задание 13. Биологическая задача. Перед листопадом листья многих растений изменяют свою окраску. Они становятся жёлтыми или багряными. С какими изменениями в клетках листа связан осенний наряд листопадных растений? Значение листопада. Ответ поясните.

    ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ТЕСТ 131,133,135

    выписать(по пунктам) роль фотосинтеза в природе и жизни человека?​

    Соотнесите части внутреннего строения листа с его особенности строения функции и Ответ запишите в виде цифры и букв​

    Соотнеси типы мутаций и их причины. (Запиши в ответе последовательность цифр и букв. Пример: 1Б2А3В.) Тип мутаций 1) генные 2) хромосомные 3) ге … номные Причина А) удвоение участка хромосомы Б) нарушение клеточного деления, приводящее к изменению числа хромосом В) случайное сочетание хромосом при оплодотворении Г) добавление или потеря нуклеотида в молекуле ДНК

    3. Из предложенных вариантов отметьте результат кислородного этапа энергетического обмен: а) результат гликолиза разлагается до воды и углекислого газ … а; б) энергетический итог 2 молекулы АТФ; в) энергетический итог 36 молекул АТФ; г) энергетический итог 38 молекул АТФ; д) протекает в хлоропластах; е) протекает в митохондриях; ж) образуется две молекулы молочной кислоты.​

    Скорость рисования: нарисуйте фигуру менее чем за 3 минуты

    Быстрое рисование – отличный способ разогреть свои творческие мускулы. Любые сеансы рисования жизни начинаются с нескольких коротких поз, обычно около трех минут или меньше. Тем не менее, полезно начинать рисовать каждую фигуру способами, показанными на этом семинаре, независимо от длины позы. И тому есть много причин.

    Наброски быстрых поз обеспечивают отличную разминку для художников всех способностей и часто дают вам представление о том, как лучше всего продолжить более длительные сеансы рисования.Он также определяет любые проблемные области, над которыми необходимо работать. Быстрые позы – отличное развлечение, их можно собирать вместе для использования в будущем – вы будете удивлены, насколько быстро ваш рисунок улучшится.

    Хотите больше рисунков? Попробуйте нашу подборку руководств по блестящему рисованию и убедитесь, что у вас есть лучшие карандаши.

    Как приступить к рисованию тела за 3 минуты

    При рисовании коротких поз начинайте все с туловища, прежде чем добавлять голову, и проследите линию шеи до тела.Затем определите ноги, поскольку они обычно являются основой модели. По возможности нарисуйте обе ноги как одну форму, затем следуйте внешнему контуру, начиная с бедер, и двигайтесь вниз к ступням или пальцам ног.

    Подойдите к рукам так же, как и к ногам, максимально сгруппировав их в одну форму. Затем следуйте жесту руки, начиная с плеча и заканчивая рукой или кончиками пальцев. Обычно это заканчивается сужающимся прямоугольником с простой формой для рук. Здесь мы поделимся некоторыми полезными советами по созданию эффективных набросков, но помните, как и в любом рисовании, главное – практика.

    01. Сначала сосредоточьтесь на жестах и ​​формах

    (Изображение: © Chris Legaspi)

    Первое, на чем нужно сосредоточиться, – это жест. Второй – форма. Жест дает движение, а форма позволяет «прочитать» то, что вы пытаетесь нарисовать. Оба должны работать вместе, чтобы создать эффективный рисунок в короткой позе, и оба являются отличной основой для любого рисунка.

    02. Получите туловище вправо

    (Изображение: © Chris Legaspi)

    Поскольку туловище – самая большая часть тела, попробуйте сначала нарисовать его.Важно сделать это как можно точнее. Когда туловище заработает, вы можете добавить голову и конечности, чтобы создать полную фигуру.

    03. Работа малая

    (Изображение: © Chris Legaspi)

    Затем нарисуйте быстрые небольшие наброски размером примерно от восьми до десяти см. Это заставляет вас сосредоточиться на общем действии и «прочитать». Уместите как можно больше на одной странице своего блокнота или блокнота для рисования.

    04. Баланс С-образных кривых и прямых

    (Изображение: © Chris Legaspi)

    Для каждой кривой попробуйте поставить прямую отметку на противоположной стороне фигуры или формы.Это добавляет жизни быстрому наброску, но также делает дизайн рисунка намного интереснее.

    05. Быстрый набросок линиями

    (Изображение: © Chris Legaspi)

    При рисовании с использованием линейного подхода старайтесь делать каждую отметку как можно длиннее. Как всегда, начните с жеста, прежде чем переходить к форме туловища. В оставшееся время добавьте конечности, укажите голову и добавьте больше анатомии.

    06. Сделать формы

    (Изображение: © Chris Legaspi)

    При рисовании фигур соединяйте внешние точки и основные формы, чтобы создать большую охватывающую форму.Медленно нарисуйте «конверт», следя за соблюдением пропорций. Затем продолжайте добавлять конечности и детали в оставшееся время.

    07. Рассмотрим советы по сидячей позе

    .

    (Изображение: © Chris Legaspi)

    В сидячих позах выделите область, где фигура соприкасается с поверхностью. Используйте прямые метки, чтобы создать иллюзию веса и тяжести, так как это выравнивает фигуру. Как только этот контакт заработает, продолжайте свой быстрый набросок.

    08.Советы для позы лежа

    (Изображение: © Chris Legaspi)

    Как в сидячей позе, сначала установите зону контакта. Если точек соприкосновения много, начните с той части туловища и / или ног, которая соприкасается первой. Во время рисования включайте другие меньшие области, которые соприкасаются с поверхностью.

    09. Советы по видам сбоку

    (Изображение: © Chris Legaspi)

    Поскольку на виде сбоку меньше рисовать, обычно больше времени для добавления деталей.С помощью этих деталей добавьте и подчеркните как можно больше перекрытий. Сделайте перекрытия темнее, чтобы усилить ощущение глубины. Прочтите следующий совет, чтобы узнать больше о перекрытиях.

    10. Работы по перекрытиям

    (Изображение: © Chris Legaspi)

    Наложения – отличный инструмент для укороченных поз. Для этих поз нарисуйте туловище в виде трех отдельных частей, чтобы я мог подчеркнуть перекрытия. Когда туловище работает, добавьте конечности, которые затем можно использовать в качестве инструментов для большего количества перекрытий.Помогает создать ощущение глубины и трехмерного пространства.

    Изначально это содержимое появилось в Paint & Draw: Anatomy. Вы можете купить журнал по анатомии здесь . Или изучите остальные книжные журналы Paint & Draw .

    Лучшие предложения на сегодня по чертежным инструментам

    Подробнее:

    Основы рисования человеческих фигур

    Основы рисования человеческой фигуры

    Посмотрите на детский рисунок «Моя счастливая семья», и вы поймете, что рисовать человеческое тело – это не детская игра.Удивительно, правда? Мы смотрим на себя в зеркало каждый день, мы взаимодействуем с людьми любого размера и формы, и, тем не менее, создание идеальной имитации человеческого тела – одна из величайших загадок, известных всем нам. В то время как многие художники любят рисовать пейзажи, другие очарованы человеческими формами. Леонардо да Винчи был одним из мастеров анатомии человека в истории искусства, потратив годы на изучение и практику этого искусства. Здесь мы попытаемся демистифицировать процесс рисования человеческой фигуры для начинающих художников за несколько простых шагов:

    Шаг 1: Спланируйте рисунок: Начните с рисования нескольких вертикальных и горизонтальных линий, делая приблизительную оценку пропорций тела. Измерьте объем места, которое могла бы занять голова, а также отношение высоты головы к высоте тела. Имейте в виду, что для средней фигуры человека рост должен быть в 7 с половиной раз больше высоты головы. Слегка нарисовав на этом этапе 7 горизонтальных линий для относительного расположения частей тела, вы сможете убедиться, что пропорции человеческой фигуры правильные. Подмышки образуют вторую линию под головой, бедра – третью и так далее.

    Шаг 2: Добавьте основные формы для представления частей тела: Используйте круги, овалы, треугольники и прямоугольники, чтобы придать больше смысла вашему видению человеческой фигуры, которую вы рисуете.Например, если вы рисуете толстого человека, вы можете начать с рисования большого овала его туловища. Если вы рисуете невысокую девушку, вы можете совместить серию маленьких овалов и кругов.

    Шаг 3: Набросайте набросок базовой структуры: Этот шаг важен, так как вам нужно нарисовать фигуру наиболее реалистично, обращая внимание на углы и изгибы каждой части тела. Более сильные штрихи карандаша можно использовать для большей четкости, например, чтобы показать угловатые плечи, а более мягкие линии можно использовать для иллюстрации женственных изгибов бедер.

    Шаг 4: Завершите рисунок и улучшите его деталями: Когда вы будете удовлетворены тем, как выглядит рисунок вашей человеческой фигуры, вы можете использовать перо, чтобы завершить рисунок. Затем добавьте детали, такие как одежда и аксессуары, чтобы оживить рисунок фигуры.

    Похожие сообщения:

    Иллюстрации и чертежи – CHASS IT

    Помимо вставки и форматирования текста в документ, Word 2013 также позволяет вставлять текстовые поля, линии, фигуры, изображения, клипы и WordArt с помощью функций изображения и рисования.В этом разделе мы рассмотрим разнообразие этих функций иллюстрации в Word, а также способы их наиболее эффективного использования.

    В то время как в более ранних версиях Microsoft Word панель инструментов для рисования могла быть доступна в нижней части экрана, в более поздних версиях (включая 2013) единственный способ получить доступ к этой панели инструментов в меню ленты – это фактически вставка фигуры.

    Поиск группы значков иллюстраций

    Первым шагом к вставке изображений или рисунков в Word является доступ к группе значков Иллюстрации в меню ленты.

    Рисунок 4-1

    Как показано в Рис. 4-1 выше, к группе значков Иллюстрации можно получить доступ, щелкнув вкладку ВСТАВИТЬ прямо над значками в меню ленты.

    Добавление изображений


    Шаг 1. Чтобы вставить изображение, сохраненное на жестком диске, сначала выберите значок Изображения в меню ленты.

    Рисунок 4-3

    Шаг 2. Появится новое окно, предлагающее указать, где на жестком диске находится изображение, которое вы хотите вставить. Как только вы найдете изображение, нажмите кнопку Insert .

    Рисунок 4-4

    Шаг 3. После того, как изображение было вставлено, переместите курсор в любое место на нем, щелкнув и перетащив его, чтобы переместить его в нужное место на странице.

    Рисунок 4-5

    Шаг 4. Когда изображение выбрано, ленточное меню вверху изменится, чтобы отобразить набор параметров Picture Tools . Используя это меню, вы можете изменить способ обтекания текста вокруг только что вставленного изображения, щелкнув значок Перенести текст , чтобы открыть раскрывающееся меню. Для целей этого руководства мы выберем параметр обтекания текстом Tight .

    Рисунок 4-6

    Шаг 5. Теперь, когда вы выбрали способ обтекания текста текстом, переместив курсор к его краю, вы можете щелкнуть и перетащить, чтобы переместить или изменить его размер.

    Рисунок 4-7

    Шаг 6. Как только изображение достигнет нужного размера и в нужном месте на странице, вы можете отформатировать его дальше, используя меню ленты. Например, вы можете изменить цвет рамки изображения.

    Наконечник. Если инструменты Picture Tools не отображаются в меню ленты, дважды щелкните изображение.

    [Вернуться к началу]

    Вставка ClipArt

    Если ваша сеть или подключение к Интернету активно, вы можете вставить ClipArt из онлайн-базы данных Microsoft.

    Рисунок 4-8

    Шаг 1. Чтобы вставить ClipArt, щелкните вкладку INSERT и выберите Online Pictures .

    Рисунок 4-9

    Шаг 2. В диалоговом окне введите тему в Office.com Clip Art и нажмите Введите .

    Рисунок 4-10

    Шаг 3. Выберите изображение ClipArt из появившегося списка результатов и нажмите Вставить , чтобы добавить его в документ. Вы можете перемещать, изменять размер, форматировать или изменять обтекание текстом, используя тот же метод, что и изображения, добавленные с жесткого диска (см. Шаги 3-6 выше в разделе Добавление изображений ).

    [Вернуться к началу]

    Вставка фигур

    Рисунок 4-11

    Шаг 1. Чтобы вставить фигуру, щелкните вкладку ВСТАВИТЬ . Нажав на Фигуры , выберите нужную форму из раскрывающегося меню. Поскольку этот параметр используется довольно часто, для целей этого руководства мы выберем Текстовое поле под Basic Shapes .

    Рисунок 4-12

    Шаг 2. Затем направьте перекладину в желаемое место на странице, куда вы хотите вставить фигуру.Затем нажмите и удерживайте левую кнопку мыши, перетаскивая курсор, чтобы изменить размер формы. Когда он достигнет желаемого размера, отпустите кнопку мыши.


    Рисунок 4-13

    Шаг 3. После того, как форма была создана, инструменты рисования теперь появляются в меню ленты, позволяя вам изменять форму относительно окружающего текста. Щелкните значок Перенос текста , чтобы отобразить различные варианты переноса. В случае текстового поля вы можете щелкнуть в любом месте внутри самого поля и начать вводить текст.

    Рисунок 4-14

    Шаг 4. В появившемся раскрывающемся меню выберите способ обтекания текста вокруг вновь созданной формы. Как и выше, в этом руководстве мы выберем параметр обтекания текстом Tight . Также обратите внимание, что настройки по умолчанию для вновь созданной формы должны располагаться перед текстом и перемещаться всякий раз, когда сам текст перемещается (то есть в другую часть документа).

    Рисунок 4-15

    Шаг 5. Теперь, когда вы выбрали способ обтекания формы текстом, переместив курсор к краю, вы можете щелкнуть и перетащить, чтобы переместить или изменить его размер. Если это текстовое поле, вы можете щелкнуть внутри него и ввести текст, при необходимости отформатировав его.

    Рис. 4-16

    Шаг 6. Как только фигура достигнет желаемого размера и положения на странице, вы можете отформатировать ее дальше. Например, вы можете изменить цвет заливки фигуры или контура , либо сделать оба прозрачными.Для целей этого урока мы выберем No Outline .

    Рисунок 4-17

    Форма успешно вставлена ​​в документ. Если вы когда-нибудь захотите вернуться и изменить параметры макета, щелкните фигуру, а затем щелкните значок справа от фигуры. Дополнительные параметры форматирования доступны через меню ленты после двойного щелчка по фигуре.

    [Вернуться к началу]

    Часто используемые формы

    Теперь, когда мы рассмотрели основы вставки фигур, мы рассмотрим наиболее часто используемые фигуры, доступные в Word 2013.


    Строки

    Рисунок 4-18

    Шаг 1. Чтобы начать рисовать линию, сначала щелкните вкладку ВСТАВИТЬ над значками в меню ленты, а затем Фигуры , выбрав линию, которую вы хотите вставить. В этом уроке мы выберем самый простой вариант – крайнюю левую линию.

    Рисунок 4-19

    Шаг 2. Затем направьте перекладину в желаемое место на странице, куда вы хотите вставить свою линию.Щелкните и удерживайте левую кнопку мыши и проведите по странице, чтобы нарисовать линию. Когда он достигнет желаемой длины, отпустите кнопку мыши.

    Наконечник. Удерживая нажатой клавишу Shift во время рисования линии, она будет оставаться ровной, диагональной или вертикальной.


    Рисунок 4-20

    Шаг 3. Если вы хотите переместить линию, поместите курсор чуть выше нее, пока не увидите символ , переместите .Щелкните и удерживайте левую кнопку мыши, перетаскивая, чтобы переместить линию, а затем отпустите.

    [Вернуться к началу]


    Стрелки

    Рисунок 4-21

    В Word 2013 доступны два типа стрелок, а именно строчные стрелки и блокирующие стрелки . Оба могут быть найдены в меню Shapes после нажатия на вкладку INSERT (см. Fig. 4-18 выше). Блочные стрелки группируются в одном меню.Единственная разница между рисованием стрелок и линий заключается в том, чтобы помнить, что стрелка будет указывать в сторону от начальной точки. В остальном процедура рисования стрелок такая же, как и рисования линий (см. Линии, , , выше).


    Прямоугольники

    Рисунок 4-22

    После выбора параметра прямоугольника в меню Фигуры (см. Рис. 4-18 выше) щелкните и перетащите из одного угла в другой, чтобы создать прямоугольник.Рисование прямоугольников аналогично рисованию любой другой формы, за исключением того, что удерживание клавиши Shift сделает его идеальным квадратом. Заливку прямоугольника можно изменить, щелкнув опцию Shape Fill в разделе Drawing Tools . Если они не видны сразу, к этим инструментам можно получить доступ, дважды щелкнув сам прямоугольник.

    [Вернуться к началу]


    Овалы

    Рисунок 4-23

    После выбора опции овал в меню Фигуры (см. Рис.4-18), перетащите курсор из одного угла в другой, удерживая левую кнопку мыши. Как и в случае с прямоугольниками, рисование овалов с удержанием клавиши Shift улучшит форму, в данном случае сделав ее идеальным кругом.


    Текстовые поля

    Рисунок 4-24

    Текстовые поля – это свободно плавающие поля, которые могут отображать текст без изменения форматирования основного текста за ним или вокруг него. Чтобы вставить текстовое поле, просто щелкните вкладку ВСТАВИТЬ и выберите Текстовое поле , чтобы открыть раскрывающееся меню (см. Рис.4-24а ниже). Для получения дополнительной информации о вставке текстовых полей и других фигур см. Вставка фигур ). После того, как вы нарисовали рамку, просто щелкните внутри нее, чтобы добавить текст. Вводимый текст можно форматировать так же, как и основной текст.

    SmartArt

    В дополнение к функции текстового поля Word 2013 также включает функцию под названием SmartArt , которая позволяет представлять идеи в формате диаграммы.

    Рисунок 4-25

    Шаг 1. Чтобы вставить SmartArt, щелкните вкладку INSERT и выберите SmartArt под группой значков Иллюстрации в меню ленты.

    Рисунок 4-26

    Шаг 2. Появится окно с предложением выбрать тип графического элемента SmartArt, который вы хотите использовать. Выбрав один из множества доступных вариантов, нажмите OK .

    Рисунок 4-27

    Шаг 3. Отформатируйте текст графического элемента SmartArt, щелкнув текст или используя контур слева от рисунка.

    Рисунок 4-28

    Шаг 4. Использование меню ленты при выбранном графическом элементе SmartArt позволит вам дополнительно отформатировать его, изменяя различные элементы его дизайна. Чтобы переместить или изменить размер изображения, или изменить способ обтекания текста текстом, см. Шаги 3-5 в разделе Добавление изображений .

    [Вернуться к началу]

    Графики

    Диаграммы для рисования были функцией Word с момента его создания, но в 2013 году стало доступно гораздо больше возможностей.

    Рисунок 4-29

    Шаг 1. Чтобы вставить диаграмму, щелкните вкладку ВСТАВИТЬ , выбрав Диаграмма под группой значков Иллюстрации в меню ленты.

    Рисунок 4-30

    Шаг 2. Выберите тип диаграммы, которую вы хотите вставить, а затем нажмите OK .

    Рисунок 4-31

    Шаг 3. После вставки диаграммы вы можете использовать всплывающее окно Excel для редактирования различных полей. Чтобы отформатировать что-либо на диаграмме, просто щелкните то, что вы хотите изменить. Вы также можете использовать ленточное меню. Если вы хотите переместить или изменить размер диаграммы, или изменить способ обтекания окружающим текстом, см. шаги 3-5 в разделе Добавление изображений .

    [Вернуться к началу]

    Скриншоты

    Новейшая функция Word – это возможность вставлять снимки экрана в документ с помощью программы, а не просто функции печати экрана Windows.

    Рисунок 4-32

    Чтобы вставить снимок экрана в документ, щелкните вкладку ВСТАВИТЬ , выбрав Снимок экрана под группой значков Иллюстрации в меню ленты.Появится раскрывающееся меню, в котором будут показаны скриншоты всех открытых окон. Чтобы выбрать один, щелкните по нему. После того, как он будет вставлен, вы можете его отформатировать. Если вы хотите переместить или изменить размер снимка экрана или изменить способ обтекания его текстом, см. шаги 3-5 в разделе Добавление изображений .


    Вставка обрезки экрана

    Если вы не хотите вставлять снимок экрана всего окна в документ, вы можете сделать вырезку экрана.Параметр Screen Clipping находится в нижней части раскрывающегося меню Screenshot (см. Рис. 4-32 выше).

    Рисунок 4-33

    После того, как вы выбрали опцию Screen Clipping внизу раскрывающегося меню Screenshot (см. Рис. 4-32 выше), Word 2013 свернется, и экран станет серым. Также появится перекрестная полоса, позволяющая щелкнуть левой кнопкой мыши и перетащить курсор, чтобы охватить область экрана, которую вы хотите вырезать.Как только вы отпустите левую кнопку мыши, в вашем документе появится вырезка экрана (см. Рис. 4-34 ниже).

    Рисунок 4-34

    WordArt

    WordArt – еще одна популярная функция Word, которая позволяет вводить свободно плавающий текст без текстового поля. Эта функция наиболее полезна для плакатов, листовок, объявлений и т. Д.

    Рисунок 4-35

    Шаг 1. Чтобы вставить WordArt, щелкните на вкладке INSERT и выберите WordArt , чтобы открыть раскрывающееся меню, в котором представлены различные стили WordArt для использования в документе.

    Рисунок 4-36

    Шаг 2. После вставки WordArt вы можете ввести текст и отформатировать его дальше. Вы можете изменить внешний вид вставленного объекта WordArt, открыв параметры стилей WordArt в меню ленты, которые отображаются при выборе объекта WordArt.

    [Вернуться к началу]

    Форматирование

    Хотя многие параметры форматирования фигур и иллюстраций доступны в Word 2013, вам могут потребоваться более сложные параметры форматирования.

    Рисунок 4-37

    Шаг 1. Чтобы получить доступ к меню форматирования, щелкните правой кнопкой мыши фигуру или иллюстрацию и выберите параметр форматирования в самом низу появившегося меню.

    Рисунок 4-38

    Шаг 2. В правой части экрана появится меню форматирования, дающее доступ к расширенным параметрам форматирования.

    [Вернуться к началу]

    Перенос текста

    Существует множество различных способов обтекания текстом фигур или иллюстраций. Ниже приведены некоторые из различных методов обтекания текстом, доступных в Word 2013. Параметры обтекания текстом наиболее легко доступны с помощью значка, который появляется рядом с фигурой или иллюстрацией (см. Рис.4-39 ниже), или выбрав вкладку ФОРМАТ и щелкнув значок Перенос текста . Оба становятся доступными при нажатии на фигуру или иллюстрацию.

    Рисунок 4-39

    Для еще более расширенного форматирования щелкните параметр Подробнее в нижней части меню ПАРАМЕТРЫ РАЗМЕЩЕНИЯ .

    [Вернуться к началу]

    Способы переноса текста

    В строке с текстом

    Рисунок 4-40

    Это обычный вид обтекания текстом для большинства небольших фигур и иллюстраций и часто используется по умолчанию.Если объект достаточно мал, он не переведет текст на следующую строку. Этот метод обтекания текстом привязывает, так сказать, объект к окружающему тексту и перемещается вместе с ним, как если бы он был частью самого текста.


    S quare с текстом

    Рисунок 4-41

    Квадратный обтекание текста обтекает текст вокруг объекта прямоугольной формы. В отличие от встроенного варианта, объект не остается привязанным к определенной строке текста, а заставляет текст перемещаться вокруг нее.

    Плотный

    Рисунок 4-42

    Параметр плотного обтекания текстом удерживает текст как можно ближе к объекту. Например, если объект круглый, текст будет окружать его по кругу.


    Верх и Низ

    Рисунок 4-43

    Этот метод обтекания текстом помещает текст сверху и снизу, а не вокруг объекта.Этот метод особенно полезен для диаграмм, графиков или иллюстраций, занимающих всю ширину страницы.

    За текстом

    Рисунок 4-44

    Этот метод предотвращает влияние друг друга на объект и текст и заставляет объект помещаться за основным текстом документа.



    Перед текстом

    Рисунок 4-45

    Эта опция заставляет объект вести себя аналогично опции позади текста, только он помещается перед текстом, а не позади него.

    [Вернуться к началу]

    5 советов по рисованию фигур, которые помогут вам улучшить свои навыки

    Рисование фигурок выполняется лучше всего, когда вы полностью погружены в захват объекта. Хороший способ присутствовать на протяжении всего сеанса рисования – заранее подготовить рабочее место и устранить как можно больше отвлекающих факторов.

    Во-первых, убедитесь, что у вас есть инструменты, которые подходят именно вам. Некоторые распространенные принадлежности для рисования фигур включают твердые и мягкие угольные палочки; графитный и угольный карандаши; месные ластики; и недорогая неархивная бумага, такая как газетная.По мере того, как вы рисуете больше фигур, обратите внимание, какие материалы вы используете чаще всего. Если вы постоянно пробегаете палочки с мягким углем и приостанавливаете сеанс, чтобы пополнить их, не нарушайте концентрацию, убедившись, что у вас есть много угольных палочек на рабочем месте, прежде чем начать.

    Если у вас есть мольберт, отрегулируйте его по высоте и удобному положению, чтобы рука и плечо не устали во время тренировки. Если вы сидите на небольшой скамейке, предназначенной для рисования, известной как «лошадь», убедитесь, что доска для рисования вставлена ​​в одну из канавок на поверхности, а не кладет ее себе на колени.Это поможет вам не сгорбиться, что может привести к растяжению спины и шеи.

    Гримальди советует держать карандаш (или другой инструмент для рисования) на противоположном конце наконечника, что ослабит хватку, поможет улучшить осанку и предотвратит напряжение рук и плеч. Кроме того, бумагу или холст следует расположить под небольшим углом от модели, чтобы мольберт не мешал вам видеть их.

    Один из самых важных шагов в настройке рабочего пространства – это сверка с вашей моделью.Удержание одной позы в течение длительного периода времени может быть подвигом на выносливость. Добрый художник позаботится о том, чтобы положение модели было достаточно динамичным, чтобы ее можно было рисовать, но при этом модели было удобно держать ее. Наконец, не забудьте согласовать продолжительность позы и установить таймер, чтобы вы оба знали о продолжительности сеанса.

    Рисование трехмерных фигур: 5 учебных пособий

    Если вы хотите научиться рисовать реалистично, трехмерные формы являются основой для этого. Как только вы научитесь изображать многомерную форму, вы сможете применять свои знания ко всем типам предметов.

    Узнайте, как рисовать трехмерные фигуры и заставлять изображения выделяться на странице.

    Для изучения этого навыка не требуются специальные инструменты. Я использую карандаш и бумагу, но не стесняйтесь использовать ручки, цветные карандаши, мелки – все, что вам нравится.

    Вот уроки рисования пяти распространенных трехмерных фигур с некоторыми полезными советами и приемами их рисования. Каждый из них разбит на простые шаги, которые помогают построить общую форму.

    1.Как рисовать трехмерные треугольники

    Есть два типа многомерных треугольников: призмы (слева) и пирамиды (справа).

    Шаг 1:

    Рисуя призму, начните с простого плоского треугольника и небольшой точки горизонта сбоку от формы. Неважно, какую сторону вы выбрали. Место, где вы размещаете точку горизонта, определяет длину и угол вашей призмы.

    Чтобы создать пирамиду, нарисуйте три линии, как показано справа вверху.В центре должна быть прямая линия. Сверху прямой нарисуйте две наклонные линии одинаковой длины. Ничего страшного, если углы не совсем идентичны.

    Шаг 2:

    Придайте призме трехмерный вид, проведя две линии: одну от верхнего угла и одну от основного угла треугольника, который находится ближе к точке горизонта. Слегка проведите линии до точки горизонта. Затем закройте его одной линией под тем же углом, что и ближайшая сторона треугольника.Сотрите линии, идущие до точки горизонта.

    Для пирамиды вы закончите рисунок, соединив три линии внизу. Нарисуйте пунктирную горизонтальную линию, чтобы соединить две наклонные линии, и используйте наклонные линии, чтобы соединить каждую наклонную линию с центральной линией.

    2. Как рисовать кубики

    Кубы можно нарисовать разными способами, и здесь я создал два.

    Шаг 1:

    Чтобы начать первый куб, нарисуйте два квадрата одинакового размера.Они должны пересекаться, но насколько это зависит от вас.

    Нарисуйте второй куб так же, как вы рисовали пирамиду. На этот раз вы сделаете три параллельные вертикальные линии одинакового размера. Две внешние линии должны начинаться и заканчиваться в одной и той же точке, а средняя на странице должна быть немного сдвинута вниз.

    Шаг 2:

    Теперь все о соединении углов. На первом кубе используйте прямую кромку, чтобы нарисовать наклонные линии, соответствующие соответствующим граням.Итак, вы соедините правый нижний угол первого квадрата с правым нижним углом второго квадрата. Повторите это для всех четырех углов.

    Для второго куба соедините верхние точки трех линий наклонными линиями; повторить с нижними точками. Нарисуйте точку прямо над центральной линией – расстояние между верхом центральной линии и точкой должно быть примерно равным длине центральной линии. Соедините вершины двух внешних линий с точкой с наклонными линиями.

    3. Как нарисовать цилиндр

    Шаг 1:

    Начните с овала. Не волнуйтесь, если у вас не получится сразу нарисовать идеально – мне приходилось переделывать много раз! Вы также можете что-то отследить.

    Шаг 2:

    После того, как овал окажется внизу, нарисуйте две прямые перпендикулярные линии, идущие с обоих концов. Эти линии могут быть сколь угодно длинными и могут идти в любом направлении.

    Шаг 3:

    Соедините прямые линии изогнутой линией, имитирующей округлость овала.

    Совет : Чтобы убедиться, что нижняя и верхняя части цилиндра совпадают, попробуйте перевернуть бумагу вверх дном. Это изменит вашу точку зрения, и любые несоответствия выделятся.

    4. Как нарисовать сферу

    Есть несколько способов нарисовать сферу, от простого до очень сложного. Независимо от того, насколько вы хотите испытать себя, рисование сферы начнется с простого круга. Нарисуйте один рисунок от руки или обведите трафарет или предмет обихода.

    Проще:

    Сфера выглядит лучше всего, когда у нее есть штриховка, но вы также можете сделать ее трехмерной, нарисовав контурные линии сверху вниз. Убедитесь, что кривая имитирует кривые круга, с меньшим преувеличением по мере приближения к середине.

    Более продвинутый:

    Хотя рисование реалистичной сферы достойно отдельного урока (в этом есть отличные пошаговые фотографии), я хочу дать вам один быстрый и простой способ нарисовать сферу.Этот метод выглядит более реалистичным, чем приведенный выше пример, но он также намного быстрее, чем рисование очень детальной сферы.

    Если вы хотите попробовать простую штриховку, попробуйте градиент от светлого к темному по сфере. В этом примере свет исходит слева, поэтому самая светлая точка находится слева от сферы, а самая темная – справа. Видите, как он выглядит более сферическим?

    5. Как нарисовать конус

    Конус – это нечто среднее между цилиндром и пирамидой.Итак, мы возьмем то, что мы знаем от обоих, чтобы нарисовать эту трехмерную фигуру.

    Шаг 1:

    Начните с горизонтального овала. Он не обязательно должен быть идеальным.

    Шаг 2:

    В завершение нарисуйте две стороны треугольника. Линия каждой стороны должна начинаться с любого края овала и пересекаться посередине над центром овала.

    Советы по рисованию трехмерных фигур

    • Когда вы пытаетесь нарисовать что-то трехмерное, важны прямые линии.По возможности используйте линейку (например, линейку). Даже если у вас нет линейки, подойдет что-нибудь плоское из прочного материала.
    • Обратите внимание на углы линий. Например, такие вещи, как куб, требуют параллельных линий, чтобы придать им форму. Другие, например, конус, могут иметь разные углы. Сравните углы, поднося карандаш к линиям. Если они совпадают, то ваши линии, вероятно, параллельны. Если вы хотите получить действительно техническую информацию, вы можете использовать транспортир.
    • Карандаши и ластики – ваш друг. По возможности рисуйте карандашом, чтобы углы и линии были правильными.

    Рисование других трехмерных фигур

    Многие объекты, которые вы рисуете, попадают в одну из этих пяти основных категорий форм. Если нет, не забудьте проверить углы и провести прямые линии. У меня есть керамический многоугольник, который не подходит как куб, конус или призма. Вот как я воплотил его в жизнь.

    Шаг 1:

    Начав с прямой кромки, я смог нарисовать контур формы.

    Шаг 2:

    Затем я нарисовал внутреннюю часть формы, чтобы передать ощущение ее многомерности. Сравнение углов – от самого объекта – помогло мне при рисовании. Однако мне все же пришлось вернуться и исправить некоторые линии.

    Шаг 3:

    Чтобы придать форме еще больше присутствия, я закрасил ее части в зависимости от угла освещения. Это передает различные плоскости поверхности и чувство формы. Затенение – это сложная тема, которую у нас нет времени освещать в этой статье, но вы можете узнать о ней больше в мастер-классе 10 основных методов для лучшего рисования .

    Основы для рисования фигур | Пропорции

    Привет, это Клейтон из “Как рисовать комиксы”. НЕТТО,

    Я очень рад представить вам первый HTDC “Урок по основам рисования | Пропорции!”

    «Основы рисования фигур | Пропорции» – это учебный курс по рисованию комиксов, сфокусированный на лазере, созданный специально для того, чтобы дать вам возможность рисовать персонажей комиксов в пропорциях.

    Идеи, методы и инструменты, которые вы собираетесь изучить в этом учебном пакете, были тщательно разработаны и усовершенствованы в течение многих лет обучения, тестирования и опыта.

    Я использую их каждый день. Я сам сажусь, чтобы набросать нового персонажа из комиксов, потому что на самом деле все, что вы собираетесь изучить в этом уроке, ДЕЙСТВИТЕЛЬНО работает, если вы примените его!

    И я не единственный, кто воспользовался тем, что я вам здесь даю – на протяжении многих лет мои ученики также использовали эти идеи и методы, чтобы преодолеть самое сложное, фундаментальное препятствие, с которым сталкивается каждый художник, когда они отправляются в путь. для улучшения своих способностей к рисованию – Пропорции

    Основы чертежа фигур | Пропорции – Включает:

    Основы рисования фигур | Пропорции E-Book

    • Электронная книга на 34 страницах содержит некоторые из наиболее концентрированных и отточенных фундаментальных знаний о пропорциях, которые вы не найдете больше нигде.
    • Каждая часть идеи была тщательно сформулирована с дополнительными, детализированными иллюстрациями из комиксов, чтобы дать вам ясные наглядные примеры и вдохновить. Электронная книга «Пропорции» является обязательным справочником для каждого начинающего художника комиксов, который хочет освоить основы рисования своей фигуры – начиная с пропорций.
    • Лучше всего цифровое! Так что вам не нужно ждать, чтобы получить его по почте, вы получите его мгновенно. Вам никогда не придется беспокоиться о том, что он может быть поврежден или потерян, и вы можете взять его с собой куда угодно, имея под рукой, когда захотите.

    Основы рисования фигур | Пропорции Основной урок

    • Урок «Основные пропорции» – это 40-минутная видеоадаптация электронной книги «Пропорции» с повествованием, разработанная для того, чтобы дать вам захватывающий и эффективный опыт обучения. В основном уроке темы разбиваются по темам, и вы проходите через каждый сегмент. Вместо того, чтобы просто смотреть на каждый пример, я буду выделять пропорции человеческой фигуры сегмент за сегментом, чтобы вы не пропустили ни одной доли.
    • Урок был озвучен полностью, что означает, что вы можете сидеть сложа руки, слушать, смотреть и учиться, что дает вам совершенно новый уровень образовательного погружения.
    • И основное видео, и электронная книга представляют собой исключительные объемы обучения искусству комиксов, разработанные и тщательно составленные для представления в двух разных форматах.

    Основы рисования фигур | Шаблоны пропорций

    • Помимо учебных материалов, я также создал набор шаблонов пропорций с высоким разрешением.Эти шаблоны, по сути, представляют собой диаграмму роста для каждой из всеобъемлющих тем, затронутых в электронной книге и уроке основных пропорций – героический рисунок, пропорции в разном возрасте и архетипы комиксов.
    • Они были специально созданы, чтобы служить вам в качестве справочного руководства всякий раз, когда вы намеревались нарисовать персонажа из комиксов – руководство не только по рисованию ваших персонажей в пропорциях, но и в качестве ориентира для размещения в их анатомии.
    • Шаблоны пропорций – это файлы изображений сверхвысокого разрешения, что означает, что вы можете установить их в качестве фона рабочего стола или распечатать их на гигантских плакатах, чтобы повесить их в студии или на рабочем месте.В любом случае вы можете быть уверены, что каждая деталь будет запечатлена в резком фокусе HD.

    Но я не хотел останавливаться на достигнутом. Понимаете, одна из самых сложных вещей, которую нужно преодолеть при обучении, – это то, что вас нет в классе со мной, чтобы направлять вас через процесс реализации всех интересных вещей, которые вы собираетесь изучить.

    Итак, я решил сделать все возможное для вас здесь, чтобы ГАРАНТИРОВАТЬ вам результаты, ради которых вы пришли сюда.

    Вместе с электронной книгой о пропорциях, уроком по основным пропорциям и шаблонами пропорций – я также включил:

    Основы рисования фигур | Мастерская пропорций

    • Что касается содержания и пошаговых инструкций – вот где они.Мастерская пропорций – это 5-часовой + модуль интенсивного обучения в реальном времени, предназначенный для того, чтобы помочь вам реализовать все, что вы узнали на уроке «Основные пропорции».
    • В первых 4 сессиях семинара вы будете шаг за шагом научиться создавать пропорционально точную фигуру с нуля. Я проведу вас через вид спереди и сбоку как на мужскую, так и на женскую фигуры, чтобы вы получили полное представление о том, как нарисованы ключевые формы человеческого тела. Буквально вы будете следовать вместе с блокнотом и карандашом, пока мы вместе будем выполнять это упражнение, и закончите с набором пропорционально точных фигур перед вами.
    • На следующих 4 занятиях мы познакомимся с продвинутыми концепциями пропорций, где я расскажу вам о серии примеров и упражнений, призванных помочь вам рисовать фигуры в перспективе, сохраняя при этом их пропорции!

    Каждая из сессий посвящена:

    • Как разместить и построить персонажей на странице так, чтобы они умещались в пространстве, которое вы их рисуете – будь то сама страница или панели в последовательном произведении искусства.
    • Как нарисовать персонажей в разных позах и уменьшить их ракурс в перспективе – и как применить пропорции в этих более динамичных сценариях.
    • Вы узнаете, как понять человеческую фигуру в терминах простой формы, чтобы вы могли принять позу из наблюдения, повернуть ее в уме и нарисовать на странице под любым углом и в любом ракурсе. И я показываю, как именно это сделать – на самом деле, я провожу вас по шагам, чтобы вы могли реализовать процесс самостоятельно.
    • И, наконец, я делюсь с вами практическими упражнениями, специально разработанными для того, чтобы рисовать пропорции ваших персонажей через повторение второй натурой. Если вы будете выполнять упражнения, которые вы изучили на этом занятии, пропорции больше не будут для вас проблемой.

    Каждое из 8 занятий в Мастерской пропорций длится от 40 минут до часа и направлено на то, чтобы сразу применить все, чему вы научились, чтобы вы могли увидеть улучшения в своих рисунках прямо СЕЙЧАС!

    В конечном итоге, когда вы получите основы рисования фигур | Пропорции, я надеюсь, что он не только даст вам высококонцентрированный, глубокий уровень понимания сложностей Пропорции, но также послужит надежным руководством, к которому вы сможете вернуться всякий раз, когда вам это нужно.

    Моей целью было предоставить “руководство” по рисованию персонажей комиксов в пропорциях. И я действительно верю, что создал это для вас здесь.

    -Clayton

    Джим Дайн: Рисование светом

    Этот пост был создан Линдси Тайн, аспирантом Шермана Фэирчайлда по сохранению бумаги.

    Джим Дайн (р. 1935) Глиптотек рисует углем на майларе. 17 х 13 дюймов (43,2 х 33 см) Обещанный дар художника библиотеке и музею Моргана.Фотография любезно предоставлена ​​галереей Pace. © 2009 Джим Дайн / Общество прав художников (ARS), Нью-Йорк

    Джим Дайн был вдохновлен поездкой в ​​1984 году в Глиптотеку в Мюнхене, чтобы создать серию фигуративных рисунков, основанных на греческих и римских древностях; в конечном итоге они будут функционировать как позитивные прозрачные пленки при производстве гелиогравюр оттисков (helio – «свет»; gravure – «гравюра») для его книги ограниченного тиража Glyptotek , 1988. Из-за конечной функции этих рисунков, Dine использовались материалы, которые либо блокировали, либо пропускали свет, и, таким образом, было ограничено использование непрозрачных черных материалов на полупрозрачных опорах.В течение двух зим с 1987 по 1988 год в студии в Венеции, Италия, Дайн создал таким образом сорок рисунков, работая с фотографическими репродукциями античных скульптур. Эти рисунки составляют его работу, известную как Glyptotek Drawings .

    Сравнение полупрозрачных и непрозрачных

    «Рисунки посвящены свету, как и техника, используемая для их переноса на пластины».

    – Обед, 22 декабря 2010 г.

    Свет был важным фактором в выборе материалов Дайном, направляя его, когда он покупал материалы в местных магазинах товаров для искусства.Способность света проходить через рисунки во многом зависела от типа опоры, поэтому главным критерием Дайна была степень прозрачности. Для выполнения этого требования компания Dine использовала три разные категории опор: прозрачные пластиковые листы, матовые пластиковые листы и полупрозрачную бумагу. Дайн утверждает, что не отдавал предпочтения одному типу поддержки перед другим; однако более половины рисунков были выполнены на листах матового пластика и только три – на прозрачном пластике.

    Рисунок 1: Рисунок Glyptotek [9] с метками обрезки, указывающими, как рисунок должен быть перенесен на печатную форму.

    Размер каждого рисунка был второстепенным фактором при выборе опор Dine. Зная, что он хочет создать печатную книгу и что чертежи будут перенесены на печатную форму в реальном размере, все чертежи должны были иметь одинаковые размеры. Эти рисунки имеют размер от 8 до 26 дюймов в высоту и от 10 до 20 дюймов в ширину. В пределах этих размеров на некоторых рисунках есть линии обрезки или отметки, указывающие, какая часть рисунка должна быть перенесена на печатную форму (рис. 1).В других случаях рисунки были грубо обрезаны до желаемых размеров, а по краю все еще видны случайные линии обрезки.

    Чтобы заблокировать прохождение света через полупрозрачные опоры, Дайн создал непрозрачные рисунки, используя только черный носитель. Работа с черным цветом позволила ему создавать рисунки с двойной функцией: рисунки, которые можно было рассматривать в отраженном свете, а также рисунки, которые можно было использовать в качестве позитивных прозрачных пленок. Обедайте избранными материалами, с которыми он был знаком, что позволяет ему делать интуитивный выбор в процессе работы, основанный на многолетнем опыте.Когда его спросили о выборе материала для каждого рисунка, Дайн ответил: «Я так готовлю». я

    Создание слоев

    Дайн начинал каждый рисунок углем или литографическим мелком , которым он манипулировал пальцами (рис. 2) и замешанным ластиком для создания тонких градаций. На бумаге и матовых пластиковых подставках Дайн использовал лозу и прессованный уголь в качестве исходного материала для рисования. Однако, когда он работал над прозрачной пластиковой опорой, Дайну требовался более липкий материал для рисования, который прилипал бы к очень гладкой поверхности и позволял бы манипулировать им позже.Для этого Дайн решил использовать мягкие литографические мелки. На нескольких рисунках Дайн создал угли, похожие на жидкость. Он добился этого эффекта, нанеся слой спрея-фиксатора и пальцем манипулируя древесным углем, прежде чем фиксатор высохнет. Чтобы создать большие области размазанного угля, Дайн сначала нанес уголь на эту область, а затем манипулировал им, чтобы создать непрерывный тон. Доказательства этого метода работы видны в нижнем левом углу Glyptotek Drawing [9], где можно увидеть текстуру непосредственно нанесенного угля в отличие от обработанной тональной области (рис. 3).

    Рисунок 2: Деталь отпечатков пальцев Дайна на манипулированном углем в Glyptotek Drawing [11].

    Рисунок 3: Деталь рисунка Glyptotek [9], показывающая текстуру непосредственно нанесенного угля слева, в отличие от обработанной тональной области справа.

    Рисунок 4: Чертеж Glyptotek [36]

    После того, как начальный рисунок углем или мелком был завершен, были созданы последующие слои черного материала и закреплены спреем для фиксации по мере необходимости.Эти последующие слои могли появиться в виде большего количества древесного угля или мелка, или Dine, возможно, решил использовать один или несколько различных материалов, включая пастель, графит, маркер, аэрозольную краску, индийские чернила или эмалевую краску. Чтобы следить за их эволюцией, рисунки периодически прикрепляли или приклеивали к стене. В конечном итоге этот метод работы привел к получению сильно обработанных поверхностей, которые эффективно блокировали прохождение света.

    В Glyptotek Drawing [36], Дайн создал непрозрачный черный фон, используя последовательные слои медиа, что еще больше подчеркивает расчлененную голову на рисунке (рисунок 4).Голову сначала рисовали углем и сильно покрывали спреем-фиксатором. Затем Дайн использовал аэрозольную краску, чтобы заблокировать большую часть фона. Хотя аэрозольная краска была эффективной для создания непрозрачного слоя, она не позволяла контролю, необходимому для повторения контуров головы, без нанесения капель краски поверх рисунка углем. Чтобы заполнить области, непосредственно окружающие голову, и другие области, где аэрозольная краска была полупрозрачной, Дайн использовал эмалевую краску, нанесенную кистью, а затем литографический мелок и древесный уголь, чтобы заполнить любые оставшиеся полупрозрачные пятна после высыхания краски.

    В результате получился живой, многослойный непрозрачный черный фон. При использовании в качестве прозрачного материала свет мог проходить через рисунок головы углем к краям опоры, где фон оставался прозрачным. В печатной форме живой черный фон становится почти плоским, давая лишь малейший намек на переливы исходного рисунка.

    Дайн работал горизонтально поверх множества официальных документов, чтобы видеть, что он создает.Работа в этой манере привела к появлению отчетливых рисунков поглаживания на многих окончательных рисунках. На некоторых рисунках виден грубый узор, а на других – узор из миниатюрных расположенных в шахматном порядке точек, каждая из которых имеет диаметр примерно один миллиметр, или может быть тонкий линейный узор, похожий на текстуру уложенной бумаги (рис. ). Шаблоны не относятся к конкретной опоре. Фактически, на каждой опоре присутствуют все узоры, иногда два на одном рисунке. Таким образом, выкройки связаны исключительно с белой бумагой Dine, используемой под каждым рисунком (рис. 6).

    Рис. 5: Примеры трех различных рисунков фроттажа на этих рисунках: грубый рисунок на чертеже Glyptotek [7] (фрагмент) слева; точечный узор в Glyptotek Drawing [13] (деталь) в центре; и линейный узор в Glyptotek Drawing [17] (фрагмент) справа.

    Рис. 6. Один и тот же рисунок пенообразования виден на чертежах, которые находятся на разных опорах. Например, грубый узор виден на чертеже Glyptotek [7] (деталь) на матовом пластиковом листе слева, а также на чертеже Glyptotek [8] (деталь) на бумаге справа.

    На чертеже Glyptotek Drawing [7] грубый узор проявляется как в позитивном, когда Дайн применял уголь и пастель, так и в негативном, когда Дайн вычитал медиа (рисунок 7). Это говорит о том, что рисунок был проработан от начала до конца на одной и той же поверхности за один сеанс рисования. На других рисунках есть либо два рисунка, либо только участки рисунка, содержащие рисунок, тем самым демонстрируя, что Дайн изменил белую бумагу под рисунком, возможно, в течение нескольких сеансов рисования.

    Другие узоры на некоторых из этих рисунков исходят не от опор, а от нанесенных узорчатых поверхностей. На чертеже Glyptotek Drawing [34] ромбовидный узор, напоминающий проволочную сетку, можно увидеть как в положительном, так и в отрицательном свете (рис. 8). Дайн использовал сетку на этом чертеже для применения медиа, удаления медиа и манипулирования им. На других рисунках узоры не были полностью преднамеренными. В Glyptotek Drawings [21] и [31] есть второй тип ромбовидного узора, который, как подтвердил Дайн, является отпечатком обуви (рис. 9), и предположил, что он, должно быть, наступил на эти рисунки. ii

    Рисунок 7: Деталь грубого негатива на чертеже Glyptotek [7].

    Рис. 8: Проволочная сетка Dine, используемая для управления носителями, видна в положительных и отрицательных аспектах на этой детали чертежа Glyptotek [34].

    Рисунок 9: Деталь отпечатка обуви на чертеже Glyptotek [21].

    Несмотря на то, что этот узор был непреднамеренным, отпечаток остался на чертеже и перенесен на печатную форму. Эти отпечатки обуви, наряду с отпечатками пальцев, пятнами, слезами, волосками и каплями от жидких сред и сильно нанесенного фиксатора, раскрывают методы работы Dine и становятся частью истории Glyptotek Drawings и, в конечном итоге, переносятся на отпечатки.

    Освещение чертежей iii

    Было необходимо, чтобы свет проникал в многослойные рисунки, чтобы получить блики на окончательных отпечатках. Дайн разработал инновационные субтрактивные методы удаления носителей, используя ластики, наждачную бумагу, ножи, бритвенные лезвия и скребок для глубокой печати для создания пустот. Таким образом, свет, проходящий через эти отрицательные пространства, стал средством рисования Дайна.

    На всех рисунках сохранились свидетельства того, что Дайн использовал ластики для вычитания слоев рыхлого материала, будь то тонкое выделение или большая область вычитания с видимыми оставшимися крошками ластика (рис. 10).Крошки, которые остаются на рисунках, прикрепляются последующими слоями фиксатора и воспроизводятся в печатном виде в виде абстрактного тонального рисунка. Тональный узор не входил в намерения Дайна, когда он оставлял эти крошки на рисунках, но вместо этого, как размышлял Дайн, «[я] просто оставил свои следы». iv

    После того, как на поверхность был нанесен слой фиксатора, использование ластиков стало ограниченным. Чтобы создать блики в областях с неподвижной рыхлой средой или в областях с жидкой средой, Дайн использовал более агрессивные методы вычитания.Наждачная бумага позволила Дайну создавать большие области бликов, оставляя после себя мелкие царапины на поверхности рисунка, свидетельствующие о его использовании (рис. 11). Использование ножа, бритвенного лезвия или скребка позволило Dine более точную линейную очистку, которая могла быть шире или тоньше в зависимости от угла наклона инструмента (рис. 12).

    Рис. 10: Деталь прилипших крошек ластика на чертеже Glyptotek [2].

    Рис. 11: Мелкие царапины от наждачной бумаги Dine можно увидеть на этой детали рисунка Glyptotek [33].

    Рис. 12: Линейная царапина кажется шире или тоньше в зависимости от угла наклона инструмента; деталь рисунка глиптотека [6] слева показывает более широкую царапину, а деталь рисунка глиптотека [36] справа показывает более тонкую царапину.

    Носитель вычитания не является уникальным для этой серии, но, скорее, он постоянен для Dine при создании рисунков. В прошлом Дайн описывал рисунок как «нечто, что вы … вырезаете … из бумаги, а не кладете сверху.” v Этот метод работы обычно предусматривает использование толстых упругих опор. В Glyptotek Drawings основным критерием Дайна для опор была полупрозрачность, которая ограничивала их толщину. При использовании этих методов вычитания на бумажных опорах Дайн работал более аккуратно. Пластмассовые опоры, однако, позволили Дайну быть более агрессивными в чистке, удаляя тонкие кусочки пластика с поверхности или, на некоторых чертежах, прорезая опоры (рис. 13).

    Рис. 13: Тонкие кусочки пластика, удаленные для создания бликов на чертеже Glyptotek [14], на этой детали все еще частично прикреплены к опоре.

    Рисунки к печатным формам

    Перед тем, как начать работу над Glyptotek Drawings , Дайн связался с главным принтером Куртом Зейном в Вене, чтобы определить, какой процесс будет использован для преобразования его рисунков в отпечатки. Это был бы первый официальный проект, над которым Дайн и Зейн работали вместе. Вместе они решили, что создание гелиогравюр с использованием рисунков в качестве прозрачных пленок лучше всего уловит тонкие нюансы рисунков, которые Дайн планировал сделать.Таким образом, это обсуждение послужило поводом для выбора материала Дайном, как описано выше.

    Когда Дайн завершил все сорок рисунков, он передал их Зейну, чтобы он перенес их на медные печатные формы и напечатал на белой бумаге для печати Zerkall LITHO. Гелиогравюра – это процесс глубокой печати , в котором традиционно используется свет в сочетании с положительной прозрачностью фотопленки с непрерывным тоном для создания кислотоустойчивой желатиновой основы для переноса на медную печатную форму.Чтобы создать эту основу, прозрачную пленку помещают на светочувствительный слой желатина и подвергают воздействию источника света, содержащего ультрафиолет. Участки желатина, подверженные воздействию света, затвердевают пропорционально количеству света, проникающего через прозрачность, что делает эти участки желатина менее растворимыми и более кислотоустойчивыми. Этот слой желатина затем прикрепляют к пластине, приготовленной с зерном акватинты . Затем пластина помещается в серию растворов хлорида железа, , используемых для травления поверхности меди и переноса изображения с прозрачной пленки на печатную форму.

    Рис. 14: Рисунок глиптотека [2] слева с соответствующим отпечатком гелиогравюры справа.

    В случае отпечатков, которые были замечены в Glyptotek , использовались рисунки Glyptotek вместо положительной прозрачной фотопленки. Гелиогравюра, выполненная таким образом, часто называется прямой гравюрой vi , так как этап, на котором рисунок должен быть сфотографирован для получения положительной прозрачности, исключается, что делает процесс более прямым.Чтобы получить печатные изображения, которые были наиболее резкими и точными представлениями рисунков Дайна, рисунки были помещены лицевой стороной вниз поверх слоя желатина. В результате отпечатки гелиогравюры являются точными копиями рисунков, за исключением того, что они являются зеркальным отображением друг друга (рис. 14). Важно отметить, что небольшое количество отпечатков не являются точными копиями, поскольку Дайн иногда работал с краской drypoint непосредственно на печатных формах, чтобы внести незначительные корректировки. Тем не менее, эти отпечатки в первую очередь считаются гелиогравюрами.

    Рисунки на прозрачных пленках

    Glyptotek Drawings – это пример, в котором конечная цель создания книги гравюр определяла материалы и методы художника. Используя материалы, которые были легко доступны, и полагаясь на свою интуицию, полученную в результате многолетней работы с материалами для рисования, живописи и гравюры, Дайн смог адаптировать свои методы работы к этой новой задаче. В каталоге первой выставки, которая включала эти гелиогравюрные гравюры, Jim Dine: Youth and the Maiden and Related Works , в Graphische Sammlung Albertina, Вена, 1989, говорилось, что рисунки были уничтожены, когда изображения были перенесены на печатные формы. .Рисунки впоследствии появились в 1990 году на выставке Jim Dine: Glyptotek Drawings в Художественном музее Нельсона-Аткинса, Канзас-Сити, штат Миссури, показывая, что в конце концов Дайн создал два произведения искусства: напечатанные изображения в Glyptotek и серия из сорока рисунков, которые, помимо предназначенной для них промежуточной функции печати, составляют законченное произведение искусства. Glyptotek Drawings .

    Глоссарий терминов

    Зерно Aquatint: Общий узор, который наносится на печатную форму для воспроизведения тона в печатной форме.Это достигается путем нанесения тонкого слоя асфальтовой или канифольной пыли на поверхность печатной формы. Под воздействием кислоты пустоты вокруг этих частиц травятся, образуя серию углублений, удерживающих чернила.

    Древесный уголь: Черная среда для рисования, являющаяся побочным углеродным продуктом обожженной древесины или других органических материалов. Древесный уголь для рисования обычно продается двух типов: древесный или виноградный уголь – обугленные ветки дерева или виноградной лозы – и прессованный древесный уголь – измельченный древесный уголь, спрессованный в форму палочки с небольшим количеством связующего вещества или без него.Древесный или виноградный уголь имеет тенденцию иметь коричневый оттенок, тогда как прессованный древесный уголь имеет более плотный черный оттенок.

    Drypoint: Техника глубокой печати, при которой углубленные линии создаются непосредственно на печатной форме с помощью острых металлических инструментов. При печати линии с сухой точкой имеют отчетливый мягкий вид.

    Эмалевая краска: Глянцевая, быстросохнущая краска, которая может иметь связующее на масляной или смоляной основе.

    Etch: Химическое удаление металла с печатной формы с помощью кислотного раствора, такого как хлорид железа.

    Хлорид железа: Кислый раствор, полученный растворением хлорида железа (III) (FeCl3) в воде. При использовании для создания форм для глубокой печати хлорид железа разъедает или травит открытые участки металлической печатной формы, создавая углубления для удерживания краски.

    Графит: Природный серебристо-черный материал для рисования, представляющий собой аллотропную форму углерода. Графит смешивают с глиной, чтобы придать ему твердость, которую можно использовать в качестве грифеля для карандашей или палочек для рисования.

    Гелиогравюра: Процесс глубокой печати, также известный как photogravure . Традиционно в этом процессе используется свет в сочетании с позитивной прозрачностью фотопленки с непрерывным тоном для создания кислотоустойчивого желатинового основания на медной печатной форме. Чтобы создать эту основу, прозрачную пленку помещают на светочувствительный слой желатина и подвергают воздействию источника света, содержащего ультрафиолет. Участки желатина, подверженные воздействию света, затвердевают пропорционально количеству света, проникающего через прозрачность, что делает эти участки желатина менее растворимыми и более кислотоустойчивыми.Этот слой желатина затем прикрепляют к пластине, приготовленной с зерном акватинты. Затем пластина помещается в серию растворов хлорида железа, используемых для травления поверхности меди, чтобы перенести изображение с прозрачной пленки на печатную форму. В случае гелиогравюрных отпечатков в Dine Glyptotek , Glyptotek Drawings использовались в качестве позитивных пленок. Устранение положительной прозрачности фотопленки часто называют прямой глубокой печатью .

    Индия Чернила: Современные водостойкие черные чернила, содержащие пигмент сажи, шеллак и эмульгатор буры.

    Глубокая печать: Категория процессов печати, в которых изображение создается за счет утопленных линий или текстурированных областей под поверхностью металлической пластины. Эти углубления могут быть получены путем удаления металла вручную или путем химического удаления кислоты. Для печати изображения на пластину наносят чернила и протирают, оставляя чернила только в углублениях, а затем печатают на влажном листе бумаги с помощью печатного станка.Характерно, что печатная краска приподнята над поверхностью бумаги, и на отпечатке часто присутствует знак пластины. Глубокая печать включает гравировку, сухую иглу, меццо-тинт, травление, акватинту и гелиогравюру.

    Скребок для глубокой печати: Трехсторонний стальной инструмент, используемый для удаления нежелательных линий или заусенцев с пластин для глубокой печати.

    Ластик для замешивания: Мягкий и податливый ластик, сделанный из резины, масла, абразивов и запатентованных ингредиентов.

    Мелок для литографии: Черная жирная палочка, используемая для рисования непосредственно на литографическом камне или пластине.Литографические мелки содержат воск, жир, мыло, натуральную смолу и черный пигмент в различных пропорциях, обеспечивающих твердость от пяти до семи. Мелки имеют форму квадратных палочек длиной примерно два дюйма, или те же ингредиенты можно отлить в стержни и обернуть бумагой для создания литографических карандашей.

    Маркер: Инструмент для рисования с волоконным наконечником, к которому постоянная подача чернил подается из прикрепленного резервуара.

    Пастель: Мягкая ручка для рисования, изготовленная из тонко измельченных натуральных или синтетических пигментов, смешанных с небольшим количеством водорастворимого связующего и наполнителя.

    Спрей-фиксатор: Прозрачная акриловая смола, наносимая в виде тумана на произведение искусства с целью закрепления рыхлой среды. Коммерческие фиксаторы продаются в аэрозольных баллончиках.

    Аэрозольная краска: Жидкая краска, которая наносится на поверхность в виде тумана. Промышленные аэрозольные краски продаются в аэрозольных баллончиках.

    Банкноты

    (i) Беседа с Джимом Дайном в библиотеке и музее Моргана 22 декабря 2010 г.

    (ii) Беседа с Джимом Дайном в библиотеке и музее Моргана 22 декабря 2010 г.

    (iii) Когда его спросили о его методах вычитания, Дайн сказал, что он использовал скребок для глубокой печати, чтобы «осветить рисунок». Беседа с Джимом Дайном в библиотеке и музее Моргана 22 декабря 2010 г.

    (iv) Беседа с Джимом Дайном в библиотеке и музее Моргана 22 декабря 2010 г.

    (v) Цитируется в Джудит Броди «Манера говорить» у Джудит Броди и Джима Дайна. Рисунки Джима Дайна. Вашингтон, округ Колумбия: Национальная художественная галерея, 2004. стр. 17.

    (vi) Прямая глубокая печать – это термин, используемый Дэвидом Морриш и Марлен МакКаллум, « Медная гравюра: демистификация процесса». Нью-Йорк: Focal Press, 2003. стр. 148-149. См. Также: Sacilotto, Deli. Фотографические методы печати. New York: Watson-Guptill Publications, 1982. pp. 108-109.

    Источники

    Броди, Джудит и Джим Дайн. Рисунки Джима Дайна. Вашингтон, округ Колумбия: Национальная галерея искусств, 2004.

    КАМЕО: Интернет-энциклопедия консервации и художественных материалов. Бостон: Музей изящных искусств. www.cameo.mfa.org/index.asp.

    Карпентер, Элизабет. Джим Дайн Принтс, 1985–2000: Резюме каталога. Миннеаполис, штат Миннесота: Институт искусств Миннеаполиса, 2002.

    Dine, Jim. Джим Дайн в Der Glyptothek. München: Staatliche Antikensammlungen und Glyptothek, 1990.

    Дайн, Джим, личные беседы и переписка, декабрь 2010 г. – март 2011 г.

    Дайн, Джим, Рут Файн и Стивен Флейшман. Джим Дайн: рисунок из глиптотеки. Нью-Йорк: Hudson Hills Press, совместно с Центром искусств Мэдисон, Висконсин, 1993.

    Дайн, Джим и Дени М. И. МакГенри. Джим Дайн: Рисунки глиптотек. Канзас-Сити, Миссури: Художественный музей Нельсона-Аткинса, 1990.

    Дайн, Джим, Барбара Уолли и Курт Зейн. Я и Зейн: офорты и ксилография 1987–1996, напечатано Куртом Зейном. Salzburg: Internationale Sommerakademie für Bildende Kunst, 1997.

    Эллис, Маргарет Холбен и М. Бриджит Йе. «Категории носителей для рисования на основе воска», информационный бюллетень WAAC. Том 19, № 3 (сентябрь 1997 г.).

    Майер, Ральф и Стивен Шихан. Справочник художника по материалам и методам, 4-е изд. Нью-Йорк: Viking Press, 1981.

    Медиа и методы создания произведений искусства на бумаге. Нью-Йорк: Центр сохранения, Институт изящных искусств, Нью-Йоркский университет, июль 1999 г.

    Морриш, Дэвид и Марлен МакКаллум. Фотогравюра на медных пластинах: демистификация процесса. Нью-Йорк: Focal Press, 2003.

    Оберхубер, Конрад и Джим Дайн. Джим Дайн: Юность и дева. Лондон: Waddington Graphics, 1988.

    Росс, Джон, Клэр Романо и Тим Росс. Полноценный гравер: методы, традиции, инновации. Нью-Йорк: Free Press, 1990.

    Sacilotto, Deli. Фотографические методы печати. Нью-Йорк: Watson-Guptill Publications, 1982.

    «Очистка поверхности: ластиковые материалы», гл. 14 в каталоге по сохранению бумаги , 8-е изд. Вашингтон, округ Колумбия: AIC / BPG, 1992.

    Тайн, Линдси «Джим Дайн: Рисование светом». 50.2 (2012): 211-230. Распечатать.

    Zein, Kurt, Werkstatt für handgedruckte Originalgraphik. Личная переписка, март 2011 г.

    Этот пост был создан в связи с выставкой Jim Dine: The Glyptotek Drawings , представленной с 20 мая по 4 сентября 2011 года, организованной Elliott Zooey Martin, Департамент современного рисунка.Версия эссе опубликована в Master Drawings 50.2 (2012): 211-230.

    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.