Буквы печатные и прописные: Письменная и печатная буква – карточки Монтессори скачать – Всё о детях – беременность, воспитание, уроки для детей

Содержание

Печатные или письменные буквы на подготовке к школе

Сын ходит на подготовку к школе, и там они пишут печатными буквами. И вот моя соседка раскритиковала, говорит, что это не положено сейчас, нужно сразу учить писать письменными, иначе детей потом тяжело переучивать. Я если честно, вообще не знаю как надо. Подскажите, что сейчас практикуется.

Пусть пишет печатными. Моему пришлось переучиваться в первом классе, т.к. соединение букв может отличаться в разных программах. В нашей программе они вообще писались наоборот(

Вообще не писали буквы на подготовке. Руку к письму готовили всякими палочками, крючочками, штриховкам и т.п.
Но никаких букв.
И это правильно, ИМХО
И читать их не учили

Печатание – это печатание, письмо – это письмо, совершенно разные вещи, нужно уметь делать и то, и другое, и ни о каком переучивании речь никогда не пойдет.

Смотря какая программа в вашей будущей школе.
В “Школе 2100” есть специальные учебники для подготовки – буквы там только печетные! А потом весь первый класс учат как писать прописные.

В школе учат писать письменными. Переучивания никакого нет, печатные буквы сами по себе, у меня тоже до школы ребенок только ими умел писать.

на подготовке печатными буквами писали. Даже тетрадки так и подписывались “для печатания”, письмо в первом классе началось с крючочков и соединений.

Наша учительница убедительно просила не учить самостоятельно детей писать писменными буквами. Только печатными, чтобы не переучивать. Вы бы лучше не соседок слушали, а учителя, к которому в первый класс пойдете.

Сын пойдет в школу только через 2 года. Летом следующего года переезжаем, и я не только не знаю, кто у нас будет учитель, даже точно не знаю в какую школу пойдем. Я как раз и написала, что сын пишет ПЕЧАТНЫМИ буквами.

Соседка-это определенно аргумент. На подготовке обычно учат читать и писать печатными буквами. При приеме в школу не требуется, чтобы ребенок уже умел писать. Письменными буквами учат писать в 1 классе, каждый учитель “ставит руку” самостоятельно. У моей подруги получилось так, что из-за переезда ребенок во 2й класс пошел в другую школу, так учительница давала отдельные прописи, по-своему писать переучивала.

Тогда тем более не понимаю такой спешки… Крючки-палочки и расскраски – прекрасно тренируют руку. Этого достаточно.

не знаю как у вас, в голландии, если вам интересно, дети в школу ходят с 4 лет, два года они как в саду, играют. Потом начинают писать печатными буквами и читать. К концу года, начинают писать прописи и учить прописные. в 4-м классе – второй по русским меркам они пишут прописными обязательно, в этом же году зарабатывают разрешение писать перьевой ручкой, тут по успехам, кто-то в одном классе, а кто-то и через год получает. Но начинали все с печатных.

на подготовительных курсах писали только печатными буквами. А что бы подготовить руку к письму, нужно побольше штриховать, разукрашивать карандашом.

Спасибо. Всем этим мы занимаемся. Просто меня заинтересовал именно вопрос про печатные и письменные буквы. Сын уже сам неплохо пишет печатными буквами. Поэтому и интересно стало.

Только прописные. Придя в первый класс, дети должны были уметь писать.

А логарифмы брать в вашей школе не должны были при поступлении?

На подготовке писали печатными (так и называлось-печатание), письменными писали только отдельно буквы (не прописи)-обводили+повторить, никаких слияний не было, слов, по-моему, тоже. В первом классе-печатание осталось+прописи. Пишет хорошо (уже в тетрадях, диктанты и т.п.). Т.е. до школы письменные можно сказать не учили, сейчас проблем нет.

Письменными буквами? ИМХО, дети до 1 класса не должны уметь писать письменными. У нас желательно было уметь “спечатывать” печатными. Но все, конечно, зависит от того, хочет учитель детей чему-нибудь научить или хочет пожинать лавры “дошкольной подготовки”.

печатными, но закорюки прописные учатся писать

Печатными. Соединения – действительно разные в разных программах.

У нас учительница формировала класс для себя. Дети, которые ходили на подготовку, оставались в том же составе и с тем же педагогом в началке.
Дети, которые не умели писать, хуже читали и т. д. шли в отдельный класс.

Нет) Но требования очень высоки.

Мне кажется, это не совсем правильно, все-таки, т.к. умения читать-писать – это механические навыки. Кто-то дозревает раньше, кто-то позже. Если и отбирать “по знаниям”, то по другим критериям. А про требование “уметь письменно писать” (не очень понятно, что это значило у вас в школе-писать буквы или на слух писать диктанты письменными буквами, учитывая все слияния, размер букв) – вообще спорно. Если ребенок адекватно развит, то и эти навыки освоит без труда, не повод записывать его в слабые. И еще вопрос: я так понимаю, вы уже не первый год в школе, такое преимущество так и осталось преимуществом, или “не очень хорошо читающие и пишущие” догнали и к 3-4 классу разницы особой нет?

Преимущество осталось, дети, которые “не тянули” этот класс, просто отсеялись в процессе учебы.

Вообще поражает Ваша категоричность. Не только в данном топе, а как стиль жизнь. Причем такая уверенность в постах – сразу фильм вспоминается: “Вот и ляпай, но ляпай уверенно!”

Мой ребенок в сравнении с подружкой поздно начала читать. В 1 класс шли она только-только начинала, а подружка за год до школы, по слогам уже читала. К концу второго класса та так же по слогам читала, а мой ребенок был один лучших в классе по чтению.

автор, я вам порекомендую ставить руку к письму у маленького еще нешкольника. и сделать это удобно ( в виде игры) проще всего так: покупаете гелевые ручки многих цветов (можете с перламутром, не суть) и разукрашки, начните с крупных рисунков. и разными цветами делаете штриховки прямые по рисунку, не закрашивать, а заштриховать с равным расстоянием: вертикальные, горизонтальные, наклонные по линии наклона письма. затем волнистые и точканье – точками закрашивать. и так ребенок очень удачно закрепит руку к письму за 2 года перед школой, эт очень хороший способ поставить руку. а обучать письму надо именно учителю, не дома по прописям абы как. они и буквы в определенном порядке проходят, не нарушайте этот порядок.

это на своем опыте как мама первоклассника советую.

Ну так если в школе сразу требования озвучили) Причем так было и еще кучу лет назад, когда я туда поступала)

Ну так в одной конкретной школе предъявляют противозаконные требования, по Вашему посту получается что писать до школы письменными буквами норма развития к 6-7 годам.

ни в коем случае до школы не пишите письменно, потом , возможно, придется переучивать.У нас даже запрещалось на подготовке так писать,только печатные.Зато теперь моя в 3 классе говорит,что она уже забыла, как печатными писать

у нас печатными пишут

Всё правильно. Печатными. Прописные будут в первом классе. И, кстати, техника прописи в разных программах различается. Вы уже знаете, на какую программу ваш сын пойдёт?

Госсподя, да отличаться там могут максимум 1-2 буквы!!!
переучивается же ребенок с печатных на пиьменные и ничего. Так и одну букву письменную запомнит.

Что за бред. Ребёнок должен освоить и печатные (сначала), потом прописные.

в школе по чтению пишут печатными.

Вообще ваша соседка не права. Письменным буквам, именно буквам, их связыванию между собой учат именно в школе. Причем у разных учителей на эту тему разные требования. На подготовке детей учат выписывать крючочки-палочки. Или те же буквы, но типа о, а, те без привязки к письму, а просто для разработку руки. А пишут там да, печатными.

А к чему вообще Ваш странный пост про Ваш странный класс в топе? какой то класс – для избраных ( интересно ,кто в обычной школе разрешил производить такие отборы?) Если у Вас платная гимназия , то это вообще разговор не о чем.

Мы печатными пишем

Расскажу про нашу оплошность. Мы ходили в логопедический сад плюс на подготовку в школу. В саду задавали писать печатными буквами ООООчень много, плюс на подготовке еще. В итоге: печатными буквами писал офигенно, некоторые даже не верили, что это делал сын сам. Прокол обнаружился, когда пришли в школу и оказалось, что круглые письменные буквы для моего – недостижимая вещь.

Сейчас, во втором классе почерк уже более-менее, а в прошлом году я боялась даже в его тетрадки заглядывать.
Поэтому совет Вам: не надо писать прописные буквы, действительно соединения разные, пусть пишет крючки и кружочки потихоньку, очень пригодится.

У нас не платная гимназия. Обычный муниципальный лицей.
И чем странен наш класс?

а чем округлости в письменных буквах отличаются от округлостей печатных?
Самые округлые “с” и “о” – они вообще одинаковые.

В русском языке круговое письмо, все соединения это неполный круг.

На предшколе нам тоже говорили не писать прописными буквами. Дети на занятиях по письму писали крючки. За постановкой руки, похоже, особо не следили, т.к., когда обнаружилось, что ребенок и ручку держит неправильно и пишет, сооответственно, тоже, схватилась за голову. Купили правильные прописи и все лето отрабатывали правильную постановку руки и правильное написание. В результате не пожалели, потому что в первом классе прописей как таковых вообще нет, есть рабочие тетради, в которых по паре строчек всего на каждой странице крючков или палочек без всяких косых линеек.

А в следующей рабочей тетради № 2 (они ее начали уже в октябре) уже были слова, в тртьей (с ноября) уже – предложения. Нет никакой тренировки, написание букв не отрабатывается, несутся вперед семимильными шагами. Если бы мы летом не писали, у нас бы сейчас были большие проблемы с письмом.

Гармоня?

Подскажите, про “Гармонию”. Смотрю в одной из школ (самой ближней) в нашем будущем районе эта программа, но как-то почитала отзывы, ругают ее. У Вашего ребенка эта программа? Все действительно так плохо?

На подготовке пишут печатными, в первый класс приходят – начинают каждый по своей программе в своем рабочем порядке крючки выписывать для дальнейшего полноценного письма.

Причем, я так понимаю, что “в каждой избушке свои погремушки” , т.к. сын некоторые соединения и буквы пишет совсем не так, как меня учили.

Занков

Смотря какой учитель. Если учитель умеет с программой работать, то не все так плохо, а вообще даже неплохо.
Если не умеет, тогда да – плохо.
У нас, правда, из “Гармонии” только русский и математика, окружающий мир из другой программы, а по литературному чтению учительница вообще непрограммный учебник выбрала.

Все прописи в одной книге: печатные буквы, прописные буквы и цифры. Для начальной школы – МНОГОКНИГ.ee

Все прописи в одной книге: печатные буквы, прописные буквы и цифры. Для начальной школы – МНОГОКНИГ.ee – Книжный интернет-магазин

категории

книги

НовинкиАкции %АвтомобилиДетективы, боевикиДетская литератураДом, быт, досугИностранные языки, словариИстория, политикаКомпьютерные технологииЛюбовный романМедицина и здоровьеПодарочные изданияПсихология, философияПутеводители, атласыСовременная и классическая литератураСпорт, оружие, рыбалкаСувениры. АксессуарыФантастикаЭзотерика, астрология, магияЭкономическая литература

Подарочные карты

игры, игрушки

Игрушки Книги-игры Настольные игры Развивающие игры

товары для малышей

Прорезыватели и пустышки Шезлонги и качели Автокресла Аксессуары для защиты ребенка Вигвам Детская мебель Детская одежда Детские кроватки Кровать для путешествий Купание малыша Матрасы Подушки для беременных Развивающие игрушки для малышей Текстиль Товары для кормления Уход за малышом Ходунки

товары для праздника

Все открытки Карнавальные костюмы, маски и аксессуары Одноразовая посуда Подарочные коробки Подарочные пакеты Свечи Шарики

товары для школы

Бумажная продукция Глобусы Канцелярские товары Папки Пеналы Товары для творчества Школьные ранцы

товары для живописи, рукоделия и хобби

Декорирование Жемчуг эффект для декупажа Живопись Контур по стеклу и керамике Контур по ткани Краски для свечей Маркеры для скетчинга Моделирование Прочее Рукоделие

традиционные товары

Костровые чаши и очаги Матрёшки Платки Самовары Фарфоровые фигурки

другие товары

Аксессуары для девочек Аксессуары для мальчиков Товары для пикника Фотоальбомы

издательство

Об издательстве Многоразовые наклейки Настольные игры Рабочие тетради для дошкольников Рабочие тетради для школьников Развивающее лото Раскраски для девочек Раскраски машины и техника Раскрась водой! Учебные пособия для дошкольников

нет тиража

Код: 9785170936601

К сожалению, весь тираж
этой книги закончился. К сожалению, весь тираж
этой книги закончился.

Автор: ВЕРТЯГИНА А. и др. (ред.)
Издательство: Аст
Серия: Я учусь на 5+
Год издания: 2016
Примечание:
Страниц 48 стр.
Формат 70×90/16 (170х215 мм)
Тираж 5000 экз.
Переплет Мягкая обложка
Цветные иллюстрации Да

Предлагаемая книга содержит три раздела, посвященных написанию печатных и прописных букв, а также цифр. В разделах содержатся схемы написания букв и цифр, а также цветные картинки.
Пособие предназначается для комплексного развития навыков письма у школьников, но также может быть полезно при подготовке детей к школе.

Учимся писать печатные буквы. 1 класс. Рабочая в Санкт-Петербурге: 271-товар: бесплатная доставка [перейти]

Партнерская программаПомощь

Санкт-Петербург

Каталог

Каталог Товаров

Одежда и обувь

Стройматериалы

Здоровье и красота

Продукты и напитки

Детские товары

Текстиль и кожа

Электротехника

Дом и сад

Мебель и интерьер

Промышленность

Вода, газ и тепло

Все категории

ВходИзбранное

Учимся писать печатные буквы. 1 класс. Рабочая

Учимся писать печатные буквы. 1 класс. Рабочая тетрадь

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

795

1057

Кузнецова. Учимся писать печатные буквы. 1 кл. Рабочая тетрадь. Производитель: ВЕНТАНА-ГРАФ, Пол: