Английский для начинающих для школьников: Уроки английского онлайн :: Изучение английского языка

9 книг до 10 лет

• Для самых маленьких это могут быть красочные книги с большим количеством картинок. В процессе чтения важно использовать жестикуляцию, жестами или звуками изображая животных, как бы переводить ребенку о чем или о ком идёт речь. Книги с песенками или небольшими стихами становятся особенно любимыми, и дети с удовольствием повторяют их, напевают между делом. Знакомство с английской литературой можно начать с книг издательства Barefoot серии Singalong.

Например, книга “Walking through the jungle” остаётся бестселлером уже много лет.

    Джудит Керр (Judith Kerr) создала множество самых любимых детских книг. Историю о тигре, который пришел в гости на чай, читают перед сном малышам по всему миру.

    “Animal stories for little children” — это замечательная коллекция сказок о животных со всего света.

Удивительные иллюстрации и сюжеты идеально подходят для чтения малышам.

Издательство Usborne выпускает также несколько других серий, которые знакомят детей с окружающим миром.

 

• В 5-7 лет ребенок уже не только слушает, но и предпринимает первые попытки самостоятельного чтения, узнает знакомые буквы и короткие слова. Сюжет книги должен быть увлекательным, а вот если книга изначально не вызвала интереса, то лучше её отложить.

    Книги Ширли Хьюз (Shirley Hughes) для детей и о детях. Они учат замечать необычное, знакомят с окружающими событиями и явлениями. Истории о мальчике Элфи, например, “The big Alfie out of doors” прекрасно помогают обогатить словарный запас: выучить цвета, формы, числа и познакомить с английскими традициями.

    Книга “We are going on a bear hunt” писателя Майкла Розена (Michael Rosen) – это отличный способ увлечь ребенка. Вы можете посмотреть ролики с авторским чтением этой замечательной истории и разыграть с ребенком сцены из книги.

 

• В 7-10 лет у ребенка уже сформировались определенные интересы. Выбор книг теперь становится совместным занятием, а иногда ребенок принимает решение самостоятельно. Мы подобрали книги, которые остаются признанной классикой для этого возраста.

    Именно Роальд Даль (Roald Dahl) создал известную историю о Чарли и шоколадной фабрике. Но среди его книг много других не менее любимых детьми. Например, «Волшебное лекарство Джорджа» — история о приключениях мальчика, который хотел избавить бабушку от раздражительности.

    Книги правнучки Чарльза Диккенса — это истории, которые захватывают с первых страниц. Каждый ребенок узнает в героях свои переживания, мысли, радости.

    История о самом знаменитом мальчике стала, пожалуй, самой любимой детьми во всем мире. Если ребенок увлечен историей Гарри Поттера, то книги на английском помогут ему постепенно привыкнуть к чтению в оригинале. При первом знакомстве, это могут быть адаптированные книги.

    Книги из серии «Хроники Нарнии» — это также проверенный рецепт формирования привычки к самостоятельному чтению. Истории этого цикла увлекательны и для взрослых, поэтому можно предложить ребенку читать по очереди небольшими отрывками, а затем обсудить героев, их поступки и возможное продолжение сюжета.

Также как и книги на русском, книги на английском должны быть прежде всего увлекательными для ребенка, ведь хорошая книга — это та, после которой хочется спросить: “А что дальше?”.

Английский для школьников

Детям от 9 до 10 лет

Цели обучения:

• Углубленное изучение грамматики
• Активное чтение и письмо
• Развитие коммуникативных навыков
• Снятие психологических зажимов
• Увеличение словарного запаса
• Развитие сенсорной системы ребёнка

Словарный запас: 1000 слов

Особенности курса:

Этот курс идеальное дополнение к школьному английскому или для тех детей, кто в школе изучает другой иностранный язык. Различные упражнения, которые имитируют действия из повседневной жизни, помогут детям быстро справиться с трудностями английского языка. Курс формирует устойчивые знания английской грамматики и навыки разговорной речи. Занятия включают в себя мотивирующие детей материалы: мы разыгрываем сценки, решаем кроссворды, смотрим обучающие фильмы. Занятия способствуют гармоничному развитию ребёнка и помогают ему в сложный переходный период, когда мозг приобретает окончательную форму, поэтому крайне важно учитывать законы развития мозга. Базируясь на возрастных особенностях и принципах нейропедагогики, наши учителя делают акцент на использовании сенсорной системы и задействуют все каналы восприятия информации: зрение, слух, осязание.

Детям от 10 до 11 лет

Цели обучения:

• Закрепление грамматики в доступной для детей форме
• Увеличение словарного запаса
• Выработка устойчивых навыков разговорной речи
• Укрепление знаний с помощью чтения и письма
• Развитие лидерских качеств, самостоятельности и инициативности
• Формирование системы интересов и индивидуальности

Словарный запас: 1200 слов

Особенности курса:

Курс помогает закрепить знания английской грамматики в увлекательной форме. Дети существенно увеличивают словарный запас, развивают навыки чтения и письма, вырабатывают устойчивые навыки разговорной речи. Творческие паузы делают занятия более занимательными для детей. Дети с удовольствием погружаются в углубленное изучение иностранного языка. Через занятия они узнают себя, формируют знания о своих предпочтениях и интересах. В этот период педагоги «Полиглотиков» уделяют особое внимание индивидуальности каждого ребёнка, что крайне важно на данной стадии развития. Начинается работа над формированием системы личной мотивации.

Детям от 11 до 12 лет

Цели обучения:

• Углубленное изучение грамматики
• Интенсивная тренировка произношения
• Развитие разговорных навыков
• Существенное увеличение словарного запаса
• Развитие навыков чтения и письма
• Социализация
• Формирование мотивов и постановка целей для дальнейшего обучения

Словарный запас: 1500 слов

Особенности курса:

Курс предназначен для детей, уже владеющих базовыми знаниями и умениями. Дети расширяют словарный запас, развивают навыки аудирования и разговорной речи до уровня свободного владения английским языком. Программа предполагает активную работу над всеми аспектами языка: аудирование, говорение, чтение и письмо. Мы активно работаем над произношением. Темы занятий являются актуальными для детей, что положительно мотивирует учащихся и делает занятия в наших Центрах особенно эффективными. Педагоги не ограничивают детей скучными занятиями. Вместе с ними они устанавливают цели дальнейшего обучения, преподнося иностранный язык сквозь призму интересов подростка. Кроме того, они способствуют социализации учеников (согласно подходу с учетом нейропсихологии и нейрофизиологии), помогая им найти общий язык с окружающими и миром, научиться выстраивать диалог.

Наша учебная литература

Учебные материалы

Одна из основных особенностей занятий в Полиглотиках – использование большого количества вспомогательных материалов. Они отличаются увлекательным содержанием и актуальными темами. Это делает обучение нескучным и вдохновляет учеников сети языковых центров продолжать занятия. Многообразные методические материалы, увлекательная программа обучения, интересные и актуальные темы делают занятия по-настоящему продуктивными. С помощью нашей уникально построенной программы любой учитель способен стать новатором.

Учитесь, говорите, вдохновляйтесь!

Наши учебные материалы отлично мотивирует подростков на занятия. В них представлен живой язык, который используют его носители в ежедневном общении. Ученики могут осваивать иностранный, погружаясь в языковую среду, развивая таким образом коммуникативные навыки.

Грамматика с нашими красочными пособиями становится по-настоящему интересной! А всё потому, что ученики осваивают её с помощью забавных заданий. Они богаты самыми разнообразными языковыми структурами, необходимыми как в обычной жизни, так и при сдаче серьёзных экзаменов по английскому языку.

Программа обучения направлена на получение всех необходимых знаний и умений. Мультимедиа, уникальные методические материалы, детальная проработка всех составляющих английского языка позволяют ученикам развить свои коммуникативные навыки и делают многоуровневую программу «Полиглотиков» уникальным обучающим курсом современности.

Учебные материалы: содержание

Наши программы иностранного языка, соответствующие нескольким ступеням по возрастам, направлен на всестороннее развитие учеников. В ходе прохождения курса они осваивают грамматику, лексику, знакомятся с культурами разных стран, учатся говорить, читать, писать, слушать.

Английский язык для детей в Минске, курсы (уроки) английского для младших школьников

Увлекательная программа изучения языка, которая раскрывает потенциал детей и создает прочную базу для дальнейшего обучения.

 

Для кого

Английский язык для детей 6-9 лет, энтузиастов и первооткрывателей, которые любят учиться и играть, петь, фантазировать и творить. Занятия подойдут младшим школьникам, начинающим учить английский “с нуля”, а также продолжающим обучение.

Ты можешь начать изучение курса с любого уровня

• Fly High 1 (6-7 лет). Два занятия в неделю по 45 минут в течение 8 месяцев. На зимних каникулах курс не прерывается, обучение построено таким образом, что в этот период предлагаются уроки закрепления и систематизации изученного в первой половине курса.

• Fly High 2 (7-8 лет). Занятия проходят 2 раза в неделю по 2 академических часа (90 минут) в течение 8 месяцев. В середине каждого занятия есть 10-минутный перерыв. На зимних каникулах курс не прерывается, обучение построено таким образом, что в этот период предлагаются уроки закрепления и систематизации изученного в первой половине курса.

• Fly High 3 (8-9 лет). Занятия проходят 2 раза в неделю по 2 академических часа (90 минут) в течение 8 месяцев. В середине каждого занятия есть 10-минутный перерыв. На зимних каникулах курс не прерывается, обучение построено таким образом, что в этот период предлагаются уроки закрепления и систематизации изученного в первой половине курса.

В результате

перейдет на следующий уровень;

научится читать и писать;

овладеет значительным запасом общеупотребимых слов;

научится правильно использовать простые грамматические структуры;

будет понимать простую речь и строить несложные высказывания на английском языке;

получит представление о культуре языка, познакомится с традициями проведения Рождества, Пасхи и других праздников в англоговорящих странах;

раскроет свой творческий потенциал и лидерские способности;

продемонстрирует свои знания родителям и друзьям на музыкальном представлении в конце года;

найдет новых друзей.

10 лучших учебников английского языка для детей

Как же сложно подобрать подходящий учебник для изучения английского! Каждый год выходят разнообразные новые пособия, однако в российских общеобразовательных учреждениях не спешат отказываться от старых добрых изданий. Поэтому родители и репетиторы ищут альтернативные программы для дополнительного и углубленного изучения языка помимо рамок школьной программы.

Итак, ниже вы найдете подборку хороших учебников английского языка для детей. Рейтинг основан не только на личных предпочтения (а я перепробовала все ниже перечисленные учебники на практике), но и рекомендациях экспертов и государственных образовательных стандартах.

Заранее прощу прощения у всех, кто не разделяет мои предпочтений, вы всегда можете предложить свой собственный рейтинг учебников английского для детей в комментариях.

Хотите прокачать свой английский?

Дабы сохранить интригу, начнем с конца списка.

Дабы сохранить интригу, начнем с конца списка.

10. «New Millennium English»

Учебники курса «New Millennium English» или «Английский язык нового тысячелетия» — это современные учебники для общеобразовательных школ. Авторы позиционируют данный курс как первый русский УМК, написанный согласно коммуникативному подходу.

Действительно, в УМК большое внимание уделяется формированию таких навыков, как работа в группе, участие в дискуссиях и проектах. Тематика представленных в учебнике текстов и заданий соответствует возрастным особенностям и потребностям учащихся. Учебник снабжен грамматическим справочником и алфавитным списком изученной лексики.

Скачать учебники можно здесь.

9. «Forward English» (под ред. М.В. Вербицкой)

Когда-то учебник FORWARD был одним из моих любимых, но за последние несколько лет он явно устарел и стал проигрывать новым изданиям.

Явным плюсом УМК является хорошо продуманная структура: все темы организованы в тематические блоки, под которые тщательно подобрана лексика и грамматика. Возможно, некоторые темы и тексты (например, героями 3 части являются члены банды) покажутся слегка странными, но это никаким образом не влияет на общее положительное впечатление от учебников.

Явным плюсом УМК является хорошо продуманная структура: все темы организованы в тематические блоки, под которые тщательно подобрана лексика и грамматика. Возможно, некоторые темы и тексты (например, героями 3 части являются члены банды) покажутся слегка странными, но это никаким образом не влияет на общее положительное впечатление от учебников.

Скачать учебники можно тут.

8. «Big Enlish» (изд. Longman Pearson)

Это комплексный мультимедийный курс дает все необходимое для занятий и воплощает в себе передовые технологии преподавания английского. Готовые к изучению уроки направлены на формирование речевых навыков, а также помогают проявлять творческий подход, критически мыслить и взаимодействовать с другими учениками.

Книги Big English имеют интеграции с MyEnglishLab, которая включает в себя забавные игры, видео и головоломки. Здесь можно найти дополнительные материалы для изучения вне класса, а онлайн кабинет доступен на всех гаджетах.

Узнать подробнее о курсе можно по этой ссылке.

7. «Starlight» (изд. Express Publishing / Просвещение)

УМК «Starlight» («Звездный английский») авторов К.М. Барановой, Дж. Дули, В.В.Копыловой, Р.П. Мильруд, В.Эванс — неплохой учебник для учебник заведений, перешедших на ФГОС программу.

Издание ставит цель познакомить учащихся с самой общеупотребительной лексикой языка. Вся лексика органично распределена по темам: овощи, увлечения, музыкальные инструменты, цвета и т. д. В учебнике и тетради много игровых занятий, картинок, диалогов, кроссвордов и игр. Это очень интересно для учеников младших классов, а вот для старших, возможно, покажется скучноватым.

Многие преподаватели также отмечают, что учебник не дает полноценной возможности много читать. Однако на произношение направлено множество упражнений с самого начального уровня

Учебное пособие «Starlight» приучает детей именно к логике неродного языка, веселые картинки помогают сдружиться с предметом, интересные задания — полюбить этот предмет.

Приобрести/скачать учебники «Starlight» вы можете здесь.

6. УМК «English» (под ред. Афанасьевой, Верещагиной, Михеевой)

С учебниками Верещагиной И. Н., Афанасьевой О.В. я знакома давно и могу отозваться о них только положительно. УМК для II-XI классов отвечают требованиям Федерального государственного образовательного стандарта и предназначены для углубленного изучения английского языка, но тем не менее, учебники совсем не сложные.

Программа выстроена таким образом, что дети последовательно изучают материал, который усложняется постепенно. В конце каждого раздела есть список слов, которые необходимо выучить наизусть. В книгах дается много познавательных фактов о странах и городах мира и Великобритании. Материал легко изложен и содержит много иллюстраций. Слова для изучения предоставлены весьма распространенные, которые точно пригодятся для употребления их в английской речи.

14 лучших книг на английском языке для начинающих

Многие иностранцы свое стремление изучать русский язык объясняют любовью к Толстому и Достоевскому. Возможно, и среди жителей России есть те, кого мотивируют авторы из США и Англии. Но даже если среди причин, по которым вы учите английский, не фигурирует желание начать читать Шекспира, Диккенса и Сэлинджера в оригинале, без литературы на изучаемом языке обойтись будет сложно.

Простые книги на английском должны стать частью вашего образовательного процесса. Иначе, как вы будете развивать навыки чтения и говорения? Начать читать легкие книги на английском языке можно уже на начальном уровне — Elementary. Сначала это будут простые истории. Потом книга на английском для начинающих заменится литературой для продолжающих, а затем и неадаптированными произведениями.

Зачем читать английские книги для начинающих?

Книги на английском языке сегодня можно найти на полках любого более-менее крупного книжного магазина. Правда, выбор достаточно ограничен: обычно представлены британская классика и некоторые бестселлеры, по которым снимаются фильмы и сериалы с высокими рейтингами («Игра престолов», «Сумерки» и т. п.). Зато в Интернете даже самые предвзятые книголюбы найдут для себя подходящую книгу на английском. Но зачем, собственно, нам нужно тратить зачастую немалые деньги на литературу, когда мы просто можем смотреть американские сериалы и зубрить правила из учебников? На самом деле польза от чтения на английском огромна. За интересной книгой можно провести часы, а вот зубрить ту же грамматику более 60 минут вам вряд ли захочется. Поэтому легкое чтение на английском языке часто превращается из полезного занятия в просто приятное времяпрепровождение.

Итак, изучающему английский книга для чтения нужна по следующим причинам:

• Увеличение словарного запаса. Во время чтения мы, часто сами того не осознавая, запоминаем новые слова. В идеале, конечно, все незнакомые фразы необходимо выписывать на листок и заучивать.
• Улучшение навыков письма. В английском существует немало слов, написание которых не поддается никаким правилам. Но человек, который много читает, как правило, и пишет грамотно.
• Расширение кругозора. Зарубежная литература позволяет ближе познакомиться с культурой других стран. Читая, вы узнаете больше о менталитете британцев и американцев. К тому же, далеко не вся англоязычные книги переводятся на русский. Поэтому, начав читать в оригинале книги, имеющие отношение к вашей профессии, вы сможете опередить коллег и конкурентов.
• Отличная мотивация. Первая прочитанная книга на английском послужит вам стимулом для дальнейшего развития. Закончив сегодня «Питер Пэна», завтра вы, наверняка, захотите поставить себе новую цель и прочитать, например, «Гордость и предубеждение».

Как читать несложные книги на английском? Простые советы и лайфхаки

Для того, чтобы с первой же страницы не отбить у себя всякое желание когда-либо брать в руки английскую книгу, важно правильно подобрать литературу. Начинать стоит с адаптированных книг. При выборе произведения обращайте внимание на уровень: на обложках адаптированных книг обычно есть значок, указывающий на степень владения языком. Книги на английском для начинающих содержат от 200 до 1100 ключевых слов. Литература для уровня A2 включает уже до 1400 ключевых слов. Начинать лучше всего со сказок и комиксов. Если вы из тех, кто только учится читать литературу в оригинале, то, возможно, вам помогут следующие простые правила:

1. Незнакомые слова в книге — это не страшно. Вспомните, как вы в детстве читали сказки. Всегда ли в 5-6 лет понятны на 100 % все слова из того же Пушкина? Когда вы читаете английскую книгу, старайтесь включать воображение. О значении многих слов можно догадаться из контекста. Если вы понимаете в книге каждое слово, значит выбор произведения был ошибочным. Такая литература не будет способствовать расширению словарного запаса. В идеале вам должно быть знакомо порядка 70 % слов в книге.
2. Для того, чтобы обогатить свою лексику, выписывайте некоторые незнакомые слова.
3. По возможности читайте вслух. Это хорошая тренировка речевого аппарата. Так вы станете чуть увереннее в произношении.
4. Слушайте аудиоверсии читаемых книг, это поможет поставить правильное произношение.

Лучшие книги для чтения на английском. Список для начинающих.

Идеальная книга для начинающих базируется на относительно небольшом словарном запасе и содержит перевод на русском. В таких изданиях есть пояснения для сложных фраз и выражений. Также многие книги для начинающих содержат в конце мини-словари. Старайтесь выбирать интересные для себя произведения. Это могут быть детективы, фэнтези или приключения. Достаточно легко воспринимаются сценарии уже просмотренных фильмов, где о значении многих слов можно легко догадаться, если вспомнить ту или иную сцену. Многие эксперты советуют выбирать для чтения на английском книги, которые уже были прочитаны на русском. А кому-то легко даются переведенные на английский произведения отечественных классиков.

Книги на английском языке для начинающих. 14 произведений

1. «Снежная королева», Г. Х. Андерсен. Адаптированный, снабженный диском, вариант сказки Андерсена осилит даже учащийся младшей школы. Взрослым также не помешает вспомнить историю о привязанности брата и сестры и коварной королеве.
2. «Ешь, молись, люби», Элизабет Гилберт. Современный роман для взрослых попал в список книг для чтения на английском для начинающих, благодаря своему легкому слогу. История успешной женщины, которая в поисках внутренней гармонии отправляется в путешествие по миру, наполнена увлекательными деталями и легкой самоиронией. По книге снят одноименный фильм с Джулией Робертс, просмотр которого подготовит вас к восприятию текста.
3. «Красавица и чудовище», Ш. Перро. Знакомая с детства сказка легко воспринимается уже на самом первом уровне владения английским.
4. «Поллианна», Э. Х. Портер. Жизнеутверждающая история сироты, попавшей в дом строгой тетки, учит позитивному восприятию вещей и событий.
5. «Затерянный мир», Артур Конан Дойл. Тем, кто еще только начинает осваивать книги для чтения на английском, лучше брать адаптированную версию с параллельным переводом на русский. Произведение по достоинству оценят поклонники приключенческой литературы, которые любят истории про динозавров.
6. «Над пропастью во ржи», Д. Д. Сэлинджер. Адаптированная для уровня Pre-Intermediate версия знаменитого романа, написанного в послевоенное время. История, рассказанная от лица подростка, не оставит равнодушными и взрослых.
7. «Убить пересмешника», Харпер Ли. Книга поднимает острые проблемы американского общества 30-х годов прошлого века. Несмотря на то, что повествование здесь ведется от лица маленькой девочки, начинающим все же лучше выбирать адаптированный и сокращенный вариант романа.
8. «Интервью с вампиром», Энн Райс. Читать книгу на английском могут начинающие уровня Pre-Intermediate. Трагичная историю жизни 200-летнего вампира прочитывается на одном дыхании.
9. «Дракула», Брэм Стокер. История о вампире из Трансильвании продолжает будоражить умы, о чем свидетельствуют частые экранизации и художественные попытки различных авторов современности переосмыслить легенду.
10. «Дневник Бриджит Джонс», Х. Филдинг. Наделавший немало шума роман отлично поднимает настроение. Следить за жизненными перипетиями непредсказуемой Бриджит Джонс очень увлекательно. Только на первых этапах освоения языка лучше брать книгу в формате «билингва», то есть с синхронным переводом на русский.
11. «Убийство в “Восточном экспрессе”», А. Кристи. Какое же обучение английскому возможно без чтения Агаты Кристи? От детективных историй этой писательницы сложно оторваться. Сюжет в ее произведениях закручен настолько, что многим читателям сложно заснуть, не получив ответ на вопрос, кто же является убийцей.
12. «Принц и нищий», Марк Твен. Благодаря постраничным комментариям, читать эту книгу на английском будет несложно. Приключенческий сюжет, основанный на популярной идее «обмена ролями», делает чтение увлекательным.
13. «Алиса в стране чудес», Л. Кэрролл. Перечень книг для начинающих на английском почти всегда включает и адаптированный вариант этой сказки о невероятных приключениях Алисы.
14. «Приключения Шерлока Холмса. Пляшущие человечки», Артур Конан Дойл. Рассказ о похождениях легендарного сыщика, чье имя уже давно стало нарицательным, можно читать с уровня A2 (Pre-Intermediate).

Читать на английском нужно с регулярной периодичностью. Возьмите себе за правило уделять чтению хотя бы 20-30 минут в день. И через некоторое время вы заметите, что многие слова, подаваемые как новые, уже знакомы вам из прочитанных книг, а уроки языка даются гораздо легче.

ТОП 14 Лучших книг 📗 на Английском для начинающих

Почему важно читать книги на английском языке

Когда мы читаем, наш мозг хорошенько трудится. Даже самая короткая, средней сложности статейка на родном языке, — хорошая разминка для склонного к праздности человеческого мозга, привыкшего отлынивать и притворяться занятым.

А чтение книг на английском языке — уже не просто разминка для мозга, а настоящая силовая с жимом лежа и остальными прилагающимися. Помимо того, что чтение само по себе увеличивает объем памяти, развивает коммуникативные навыки и воображение, чтение книг на английском полезно по следующим причинам:

Увеличивается словарный запас. Зубрежка иностранных слов не слишком эффективное занятие. А вот, когда мы запоминаем слова в контексте — у нас больше шансов, что в нужный момент та самая фраза или выражение всплывет в голове. Чем больше английских слов вы видите, тем лучше — что-то наверняка запомнится. Как это сделать просто и весело, расскажем чуть позже.

Активируется пассивный словарный запас. Тот набор фраз, который вы используете постоянно и вспомнить который не составляет для вас труда — ваш активный словарный запас. Чтение поможет привести в рабочее состояние пассивный запас — это те фразы, слова, выражения, которые пылятся на антресолях вашей оперативной памяти. Таким образом, ваша речь станет разнообразнее, а список возможных тем для разговора заметно расширится.

Развиваются письменные навыки. Когда мы читаем, у нас включается зрительная память. Именно она ответственна за правописание — вы запоминаете, как правильно пишется английское слово и автоматически повторяете его в том же виде на письме.

Прокачивается грамматика. Начинающим учить английский, времена и пассивные конструкции языка могут не даваться сколько угодно, но, начав читать, вы не оставите им шанса. Ваш мозг «считывает» грамматические конструкции с текста, и вы усваиваете их более естественно.

Улучшается произношение. Часто произношению не уделяется должное внимание. Все силы бросают на грамматику и словарь, а произношение так и остается «фром раша виз лавэ». Хорошо бы сразу об этом позаботиться. Чтение английской литературы вслух прибавит вам уверенности в разговоре. В продаже много книг для начинающих с дополнительными аудиоматериалами: прослушав запись, постарайтесь повторить интонацию и нюансы произношения. Не успеете оглянуться, как заговорите не хуже любого «нэйтива».

Повышается самооценка. Нет чувства, которое можно сравнить с тем, когда вы закончите читать свою первую книгу на английском. Гордость за себя и понимание, что многое в мире недоступно без знания английского языка — могут стать сильной мотивацией от первой до последней страницы.

Как читать на английском: лайфхаки

Чтобы интерес к чтению на английском не угас в самом начале, следуйте нескольким простым рекомендациям. Эти нехитрые правила помогут вам облегчить процесс чтения и сделать его более эффективным.

1. Самый важный шаг — верно подобрать книгу. Запомните, простая книжка вовсе не значит — неинтересная. Здесь важно честно оценить свой уровень и выбрать соответствующую книгу. Лучше, если первая книга будет максимально простой и понятной — не беритесь сразу за Улисса, лучше, чтобы в самом начале вам было больше интересно, чем сложно. Выбирайте адаптированную литературу для начинающих — такие книжки специально издают для тех, кто начинает изучать язык. Они идут с переводом, словарем и, бывает, с аудиоматериалами. Отличный выбор книги для начинающих читателей!

2. Установите график чтения. Кто из нас не слышал «лучше чаще, но меньше, чем раз в неделю, но сразу два часа»? Так вот, это действительно работает. Читайте каждый день по 20 минут — так вы не возненавидите книжку после первой полуторачасовой читальной сессии, и эффективность будет только расти. Заводите таймер. Первое время читайте строго не более 20 минут — такой способ поможет вам быстро продвинуться вперед в своем комфортном темпе.

3. Никакого словаря. Если вы верно подобрали книжку, и она полностью соответствует вашему уровню английского — в словаре не должно возникнуть нужды. Эффективное чтение начинается тогда, когда значение незнакомых слов угадывается, исходя из контекста. Догадывайтесь, предполагайте, ошибайтесь, возвращайтесь и снова предполагайте. Но. Никаких. Словарей.

4. Выписывайте фразы, а не отдельные слова. Запоминайте фразу целиком, не разлучайте члены предложения. Отныне контекст — ваш лучший друг.

5. Пересказывайте. Эта древняя практика уходит корнями к Друидам и превращает Elementary в Intermediate быстрее, чем американец выговорит русскую скороговорку. После каждых 20 минут чтения резюмируйте все пересказом.

6. Закрепляйте аудированием. Если текст не только читать, но еще и слушать, вы добьетесь максимальной эффективности от процесса. Выжмите из книжки, как можно больше.

Список лучших книг для чтения на английском

Читать можно не только художественную литературу. Чтение статей, журнальных колонок, газет и даже инструкций по эксплуатации, также полезно и эффективно. Но для тех, кто только начинает учить английский, лучше остановить свой выбор на художественной литературе.

Даже если вы не любитель чтения в принципе, вам будет несложно найти книжку для начинающих, которая хоть сколько-нибудь будет вам интересна. Выбор среди художественной литературы велик и неисчерпаем: детские сказки, фэнтези, детективы, бестселлеры, бессмертная классика, биографии, мемуары.

Продвигаться в чтении нужно сообразно уровню языка: чем выше уровень, тем сложнее книга. Начинайте с легкой, адаптированной книжки, а когда почувствуете, что готовы перейти к книгам посложнее, выбирайте из множества вариантов по интересам.

Разнообразие жанров на среднем уровне чуть выше, чем на предыдущем. Однако все правила эффективного чтения на этом уровне остаются прежними. Продвинутый уровень предполагает, что вы уже «на ты» с выбранной книгой, и вам открыт доступ в мир большой литературы.

Правил и рекомендаций, конечно, немало, но вот самое главное: помните, что чтение — это наиболее приятный и увлекательный путь в изучении языка. Не относитесь к книгам, как к тяжелой рутине. Читайте с удовольствием.

Уровень сложности для начинающих

Для начинающих есть множество интересных книг на английском. Вот четыре книжки, которые вам точно будет интересно почитать.

1. «Аня из Зеленых Мезонинов», Люси Мод Монтгомери. “Anne of Green Gables”, Lucy Maud Montgomery.
Роман канадской писательницы об Энн «с двумя н»: рыжеволосой девочке, удочеренной одинокими братом и сестрой, живущими на ферме. Трогательная, захватывающая, полная смешных и волнительных моментов, книга о любви, чести, взрослении, дружбе. Всего написано три романа о разных периодах жизни Ани: от самого нежного детства до цветущей зрелости. Кстати, Netflix выпустил сериал «Энн» по мотивам романа — будет здорово прочитать сначала книгу, а затем посмотреть экранизацию.

Источник: Аня из Зеленых Мезонинов 

2. «Дневник Трейси Бикер», Жаклин Уилсон. “Starring Tracy Beaker”, Jacqueline Wilson.
Пожалуй, все книги этой писательницы заслуживают быть прочитанными. Она пишет об английских подростках, их проблемах, отношениях в семье. Не только ребенку, но и любому взрослому будет полезно и интересно почитать Уилсон с ее острым юмором, колкими фразочками и по-настоящему близкими темами.

Для начинающего изучать язык, книги Жаклин Уилсон — просто подарок. Легкий язык, обилие разговорных фраз, идиом и сюжет, от которого не оторваться. Дневник Трейси Бикер – звездная книжка Жаклин. Квинтэссенция юмора и ни на что не похожего авторского стиля. Кстати, по мотивам Трейси Бикер снят сериал, герои которого говорят простым языком. Попробуйте сначала почитать, а потом познакомьтесь с экранизацией.

Источник: Дневник Трейси Бикер

3. Ни один такой список не обходится без Льюиса Кэрролла с его Алисой в Стране Чудес.
Найдите издание книги, адаптированное для изучения языка по методу Ильи Франка — это поделенный на абзацы текст в сопровождении перевода и словаря. Алиса входит в список книг, обязательных к прочтению. Поэтому, если вы до сих пор видели только экранизацию с Джонни Деппом, то обязательно прочтите — скучно точно не будет.

Источник: Алиса в Стране Чудес

4. «Трое в лодке, не считая собаки», Джером. К. Джером.
“Three Men in a Boat (To Say Nothing of the Dog)”, Jerome Klapka Jerome. Эту книгу изучают на первых курсах лингвистических факультетов и, в общем-то, понятно почему — легко, смешно и очень полезно для языка. Всю повесть вы проведете на водной глади Темзы, в лодке с главными героями. Читайте, смотрите экранизации — их как минимум две. Заодно узнаете, сколько же все-таки в лодке героев.

Источник: Трое в лодке, не считая собаки

Средний уровень сложности

Для Pre-Intermediate и Intermediate выбор книг на английском гораздо шире, чем для начального уровня.

5. «Над пропастью во ржи», Джером Сэлинджер. “The catcher in the Rye”, J.D. Salinger.
Культовая вещь. Пронзительная, цепляющая за живое, история Холдена Колфида — ребенка потерянного поколения. Мятежный подросток, нигде не чувствующий себя дома, вылетает из очередной школы и отправляется слоняться по зимнему Нью-Йорку.

Попадает в приключения, делится своими размышлениями, влюбляет в себя читателя, потому что каждый из нас немного Холден Колфилд. Даже классический перевод «Над пропастью во ржи» и вполовину не передает Сэлинджеровскую атмосферу романа. Прочитать книгу на английском стоит хотя бы ради этого удивительного ощущения причастности.

Источник: Над пропастью во ржи

6. «В дороге», Джек Керуак. “On the road”, Jack Kerouac.
Роман-путешествие, бесконечный автостоп по США начала 50-х. Вместе с главным героем вы мчитесь по трассе-60 в Калифорнии, ночуете под звездным небом Колорадо, встречаетесь с Нью-Йоркскими друзьями-писателями. Кажется, что вот-вот вы куда-нибудь приедете, и путешествие закончится, но оно все продолжается.

Источник: В дороге

7. «Гарри Поттер и философский камень», Дж. Роуллинг. “Harry Potter and the Philosopher’s Stone”, Joanne Rowling.
Вот уж кто не нуждается в представлениях и описаниях. Повезло тому, кто еще не читал Гарри Поттера, и вся эта удивительная сказка у него впереди. А если вы уже прочли Поттера от корки до корки на русском — смело приступайте к книге на английском. Нет ничего прекраснее, чем снова погрузиться в любимый фентези-мир.

Источник: Гарри Поттер и философский камень

8. «Тринадцать причин почему», Джей Эшер. “Thirteen Reasons Why”, Jey Asher.
Культовый сериал от Netflix снят по мотивам этого романа. История, в которой поднимают актуальные социальные проблемы жизни подростков во всем мире. Увлекательная, захватывающая, временами жуткая, книга, после которой каждый найдет, о чем подумать.

Источник:Тринадцать причин почему

9. Трилогия «Властелин колец» Джона Толкина, как и в случае с Гарри Поттером — прекрасная возможность познакомиться с Вселенной Толкина тем, кто еще с ней не знаком. А преданные толкинисты, овладевшие английским на уровне Intermediate, смогут заново окунуться в нее, но в уже в «в трушную» — то есть оригинальную версию.

Источник: Властелин колец

10. «Дьявол носит Прада», Лорен Вайсбергер.
“The Devil wears Prada”, L. Weisberger. Кажется, все видели экранизацию с Энн Хэтэуэй и Мэрил Стрип. В книге на английском полно современной лексики, интересных речевых оборотов, идиом и конструкций, над которыми придется поломать голову. После этой книги у вас соберется богатый языковой материал, который пригодится в любом разговоре.

Источник: Дьявол носит Прада

11. «Унесенные ветром», Маргарет Митчелл. “Gone with the wind”, Margaret Mitchell.
Бессмертная классика, роман-эпопея о войне, любви и дружбе. Читается на одном дыхании, как в переводе, так и в оригинале. Если вы до сих пор не слышали о смелой Скарлетт О’хара, которая «обо всем подумает завтра», то скорее начинайте читать.

Источник: Унесенные ветром

12. В таких списках часто можно встретить классические детективы. Не зря приключения Шерлока Холмса и Эркюля Пуаро занимают особенное место среди адаптированной литературы. Кроме того, что вы наверняка уже знакомы со многими сюжетами, простой стиль изложения и наличие словаря в адаптированных изданиях — добавят легкости и удовольствия.

Источник: приключения Шерлока Холмса

Продвинутый уровень

Если вы уже уверенный upper, и за плечами у вас не одна книга на английском — приступайте к чтению неадаптированных, сложных книг. Вот парочка наших любимых:

13. «Монах, который продал свой феррари», Робин Шарма. “The Monk Who Sold His Ferrari”, R. Sharma.
Селф-мейд литература для тех, кто встал на путь самосовершенствования. Практические советы по налаживанию жизни от настоящего монаха, бывшего бизнесмена.

Источник: Монах, который продал свой феррари

14. Серия романов «Песнь льда и огня» Дж. Мартина может занять вас на добрые пару лет при средней скорости чтения. Переоценить «Игру Престолов» сложно, а вот прочитать ее стоит. Хотя бы, чтобы порассуждать над вечным вопросом: что круче «Поттер, Властелин Колец или ИП?».

Источник: Песнь льда и огня

как научить ребенка говорить на английском языке?

Границы государств в современном мире все более размываются – сейчас не так трудно поехать по программе обмена школьников за границу, поступить учиться в иностранный университет, а потом и вовсе уехать работать в другую страну. Но все это возможно лишь при одном условии – отсутствие языкового барьера. Самым распространенным языком международного общения является, конечно, английский. Именно поэтому популярность курсов его изучения растет год от года, а их посетителями становятся не только взрослые, но подростки и даже дошкольники.

Почему так важно изучать английский в школьном возрасте?

Согласно исследованиям педагогов и лингвистов, поддержанным также и врачами, – чем раньше начнется обучение иностранному языку, тем более эффективным и результативным будет процесс. Навыки говорения и письма ребенка еще не сформировались, восприятие более пластично, а память более цепкая и глубокая, чем в зрелом возрасте – такая «почва» самая благодатная для усвоения иностранных слов и грамматических правил. Можно сказать, что усвоение английского языка в детстве для самого ребенка такой же естественный процесс, что и изучение родного. К тому же доказано, что дети, начинающие с раннего возраста изучать иностранный, и в других областях более развиты, чем те, кто знает лишь один язык.

Интересный факт!
Исследователи из Лундского университета провели эксперимент, который доказал, что изучение иностранных языков стимулирует рост гиппокампа – части лимбической системы головного мозга, отвечающей за консолидацию памяти и удержание внимания. Чуть более года добровольцы активно изучали языки, тогда как вторая контрольная группа занималась освоением других дисциплин. Результаты МРТ участников исследования показали, что мозг представителей второй группы остался неизменным, а вот первая группа «нарастила» себе гиппокамп.

Особенности обучения школьников английскому

Сейчас почти во всех школах изучение иностранного языка (чаще всего – английского) начинается уже с первых лет обучения. Но стоит учитывать, что английский для пятиклассника и для десятиклассника – это совершенно разные предметы в плане методики и форм подачи знаний. У каждого возраста свои особенности и темп усвоения информации, свои способы восприятия и запоминания.

Дети средней школы

В возрасте от 10 лет ребенок начинает познавать мир, не только воспринимая, но и анализируя его. Теперь изучение английского для школьника – это уже не игра, а серьезный предмет. Именно в это время особенно хорошо могут быть усвоены правила грамматики и составления текстов. Также повышается скорость чтения и беглость речи, особенно если основы языка уже заложены в детстве. В средней школе хорошо проявляет себя метод погружения, коммуникативные методики и переход от игрового подхода к более серьезному, аналитическому. Подростки 11-13 лет с удовольствием занимаются проектной деятельностью, участвуют в различных постановках, которые легко реализовать даже в группах из 8-12 человек. Навыки письма развиваются с использованием грамматико-переводного метода.

Дети старшей школы

Многие преподаватели и родители сталкиваются с резким снижением успеваемости и заинтересованности подростка в учебе. Чаще всего это происходит из-за потери мотивации на уроках английского и не только. Поэтому крайне важно, чтобы на занятиях иностранным языком учитель смог увлечь ребенка, показать ему, что эта работа принесет результат. В старшем школьном возрасте дети самостоятельно или в группах занимаются исследовательско-проектной деятельностью, уже свободно общаются друг с другом на английском языке. В последние годы набирает популярность методика, в которой используется общение со сверстниками иностранцами по Интернету.

Также в последние школьные годы обучения многие подростки готовятся к сдаче экзаменов по английскому языку. Для подготовки к ним также используют различные специальные методики. К сожалению, зачастую учитель в школе уделяет основное внимание именно проработке тестовых заданий, а навыки письма и говорения остаются без должного развития, хотя в возрасте 15-16 лет подросток может достичь уровня Upper Intermediate, а при углубленном изучении предмета – Advanced. По этой причине родители задумываются о том, что ребенку стоит заниматься иностранным дополнительно.

Интересный факт!
Педагоги утверждают, что изучение второго и последующих иностранных языков «идет» гораздо легче, чем обучение первому. Человек привыкает к тому, что правила построения предложений и произношение будут не такими, как в родном языке и поэтому у него не возникает психологического барьера. Также на скорость и эффективность обучения влияет и то, насколько языки родственны между собой. Так, учить английский и немецкий параллельно гораздо легче, чем немецкий и арабский.

Достаточно ли школьного образования?

Мы уже упомянули об одном из недочетов школьного обучения иностранному языку в старших классах, однако подобные проблемы возникают и в среднем звене, и в начальной школе.

Ученики и их родители отмечают, что часто в школах учат не практическому применению языка, а лишь дают академические знания, проще говоря – дети не общаются друг с другом на английском. А делают упражнения и переводят. Теоретические знания, безусловно, полезны, но без практики разговора почти не имеют смысла в реальной жизни. Также, из-за большого количества учеников в классе, преподаватель просто физически не успевает уделить внимание каждому ребенку и поэтому у всех остаются какие-то пробелы в знаниях.

Способов решения проблемы несколько: обращение к репетиторам, участие в программах по обмену, перевод ребенка в класс или школу с углубленным изучением иностранного, языковые курсы. У всех подходов есть свои плюсы и минусы. Так, репетитор сможет «подтянуть» ребенка по теоретическим вопросам, но не обеспечит ему необходимый объем языковой практики; в специальной школе нагрузка может быть слишком высокой для ученика, который не собирается поступать в профильный вуз, а программы обмена приемлемы далеко не для всех, хотя подростку, безусловно, будет интересно пожить в другой стране. Поэтому многие родители склоняются в пользу языковых курсов. Они бывают краткосрочные и долгосрочные – здесь можно «подтянуть» определенную область знаний или же практиковаться в разговорном английском, подготовиться к экзаменам, в том числе к международным или вступительным в университет.

Как выбрать курсы английского языка для школьника

Сейчас существует огромное количество различных языковых школ и центров, предлагающих прохождение курсов английского, и сделать выбор между ними непросто. Однако мы можем дать вам несколько советов по подбору:

• Во-первых, выясните, есть ли у центра лицензия на осуществление образовательных услуг.
• Во-вторых, посмотрите, какая у заведения репутация: почитайте отзывы, узнайте, есть ли у школы корпоративные клиенты, доверяющие ей обучение своих сотрудников.
• В-третьих, поинтересуйтесь, что именно отличает конкретную школу от множества других: используют ли здесь авторские методики, передовые мировые и собственные разработки в области преподавания иностранного.
• В-четвертых, стоит узнать о преподавательском составе – какова квалификация сотрудников, есть ли среди учителей носители языка.
• В-пятых, ищите курсы английского, которые требуются именно вашему ребенку: нужные для подготовки к экзамену в институт или направленные на улучшение разговорных навыков.
• В-шестых, обратите внимание на наполняемость групп: оптимально, если одновременно занимается не больше 15 человек.

Немаловажным также является выбор места обучения недалеко от дома, так как необходимость ездить на занятия через весь город будет тратой времени и родителей, и подростка.

Итак, в нашей статье мы попытались кратко рассказать о специфике изучения иностранного языка подростками, сформулировать перечень требований к языковой школе для детей и курсам английского для школьников, а также указать на достоинства и недостатки тех или иных форм обучения английскому. Надеемся, что эти советы помогут вам и вашим детям в выборе подходящего варианта учебы и достижении результатов.

идей для обучения английскому языку для начинающих от 18 настоящих учителей английского языка –

Обучение английскому языку для начинающих – почему это так сложно? В последнее время мы много думаем об этом здесь, в Off2Class, когда готовимся выпустить наш совершенно новый материал для начинающих. В этом посте от сообщества мы представляем то, что сказали некоторые настоящие учителя!

.

.

Вопрос как научить новичков

.

Почему так сложно преподавать английский язык для начинающих? Что ж, одна из причин, по которой я могу думать, заключается в том, что ученики среднего и продвинутого уровня часто знают свои проблемные места и могут рассказать вам о них.Студент может сказать: «Я борюсь с условными предложениями», и вы открываете урок по условным операторам и начинаете. Однако новичков бывает подавляюще – если им нужно все, с чего же начать? Вам нужен базовый словарный запас для выполнения базовой грамматики (а иногда и наоборот), так что в первую очередь? Для первого сообщения в блоге Off2Class, созданного учителями, мы отправили сообщение тысячам учителям английского как иностранного, чтобы задать им очень простой вопрос:

.

Как ВЫ учите новичков?

.

Мы получили сотни ответов, и мы собрали некоторые ответы от учителей со всего мира. Имейте в виду, что это мнение настоящих учителей. Вы можете согласиться с одними и не согласиться с другими, но это настоящие методы, которые помогли учителям, которые их поделили. Ответы расположены в произвольном порядке, поэтому прокрутите их и посмотрите, какие из них вам нравятся. Без лишних слов:

.

Как ВЫ обучаете новичков?

.

Сильвия Кристина Уилсон, преподаватель английского языка Центра языков Панамского технологического университета, Панама, Панама :

Обучить начинающего ESL непросто! Это сложно, особенно если ты никогда не говоришь на их родном языке.

Ресурсы спешат на помощь! Существует вселенная из ресурсов в Интернете , которые вы можете использовать. Мы почти всегда начинаем с игры, связанной с темой предыдущего занятия. Иногда мы играем в палача, шарады, jeopardy® и так далее.

Сначала студенты боятся, потому что многого не понимают. Со временем они станут более уверенными и функциональными!

.

Сантьяго Проанон, академический координатор, Комиссия Фулбрайта, Программа преподавания английского языка, Кито, Эквадор:

В случае с настоящими новичками я начинаю с самых элементарных структур и словарного запаса, чтобы как можно раньше укрепить уверенность студентов (а не напугать их новым языком).

Одна очень важная вещь; однако я никогда не буду использовать и не поощрять использование L1, даже в эти начальные моменты, поскольку я чувствую, что студенты должны понять, что можно общаться на новом языке как можно раньше.

.

Джудит Хименес, преподаватель английского языка как иностранного, Совет по грамотности округа Марион, Окала, Флорида :

Начинаю развивать словарный запас. Студенты, которых я обучал, не знают английского языка.Я начинаю с базового, чтобы они могли «защищаться», пока идут по магазинам или по делам. Для них это самая важная часть.

После этого фразы, а затем простые предложения. На данный момент я не сосредотачиваюсь на грамматике. Я провожу презентации и беседую перед классом. (Они боятся и нервничают, говоря по-английски.) Им нужно развить небольшой разговор, потому что я не хочу, чтобы они чувствовали себя подавленными.

.

Синвал Арагао, учитель общего английского, школа английского языка ELSIS, Брисбен, Австралия:

Мой список ESL для начинающих:
-использовать картинки для словарного запаса
-использовать упражнения со словарём
-использовать dictogloss
-пусть они переведут на L1, не делайте этого самостоятельно

.

Диннел Филдс, сопредседатель отдела языковых искусств, Школа Мари Филип в Учебном центре для глухих, Фрамингем, Ма :

Я начинаю с TPR (Total Physical Response). Я учу их простому словарю (ящик, ящик, окно, дверь), который также полезен и виден в классе, и мы отрабатываем команды, которым они могут следовать, не используя сначала разговорный язык (наведите указатель на поле, откройте окно, закройте дверь, покажите ящик и т. д.).Мы освоим простой набор глаголов, который можно использовать с существительными, которым я их учу, и изменить их (открыть дверь, закрыть ящик, показать мне окно и т. Д.). Затем мы фотографируем, как они делают эти вещи, и подписываем их. На основе этого мы пополняем словарный запас и продолжаем добавлять новые команды и словарный запас. Мы составляем истории и изучаем подлежащее и сказуемое для структуры предложения. Мы укрепляем доверие и продолжаем строить язык по ходу дела.

.

Дженни Олсен, TIC English Language, Wellington High School, Веллингтон, Новая Зеландия :

Одна вещь, которая мне кажется, работает достаточно хорошо, – это начать урок с разговорной речи i.e найти кого-нибудь, кто или опрос типа активности. Все студенты встают и начинают говорить. Затем они могут написать об опросе.
Некоторые студенты могут просто сказать несколько предложений, а другие, я ожидаю, сделают больше. Кажется, всегда хорошо работает!

.

Педру Хулиау ду Насименту, частный преподаватель английского языка как иностранного, Тимбо, Бразилия :

Я обращаю внимание на свой родной язык: не использую причудливые слова, идиомы или выражения. Однако, когда я учу части тела, я добавляю несколько идиом, таких как «рука и нога», «зеница ока» и т. Д.Я также чрезмерно практикую местоимения. Большинство моих студентов, пришедших с других курсов английского языка, не используют местоимения, и мне это не нравится. Студенты, особенно новички, должны как можно чаще прислушиваться к своим голосам в классе, поэтому мы выполняем парную работу, а они тренируются и тренируются.

.

Д-р Шашикант Куроди, доцент кафедры английского языка, колледж SDM, Уджире, Индия :

Я нахожу тексты, соответствующие мышлению и возрасту учащихся. Затем, в зависимости от возраста, позвольте им сначала прочитать про себя, а затем вслух.Во время чтения прошу их прислушиваться к своим голосам. Затем я помогаю им понять, что они читают, посредством взаимодействия и базовой письменной деятельности. Я исправляю их ошибки, но стараюсь не огорчать их!

.

Холли Дженсен, частный преподаватель английского языка как иностранного, Кловис, Калифорния :

Я, наверное, рискну здесь, но когда я преподаю английский язык для начинающих, я действительно позволяю своим ученикам-новичкам использовать Google Translate. Мы не используем его для всего, но это хороший способ заполнить пробелы в инструкциях, и мы используем его только в случае необходимости.Еще я делаю то, что показываю и рассказываю. Например, при обучении основным предлогам я получаю вещи с кухни. Затем я могу продемонстрировать, что «яйцо на тарелке», «вилка рядом с тарелкой» и т. Д.

.

Дженнифер Эдельсон, преподаватель английского языка как иностранного, средняя школа Мэдисона, Портленд, Орегон :

Я начинаю с фонетики и простой лексики, работая над грамотностью. Затем я перехожу к простым предложениям в настоящем времени. Я также включаю словарный запас, который им необходимо знать, например, части тела, школа и поздравления!

.

Нэнси Джо, владелец частной школы ESL, Пуэрто-Рико :

Мы начинаем с глагола «Быть» и составляем простейшие предложения, начинающиеся с «Я…», а затем переводим их. Я не люблю пантомиму, песнопения или повторения, как и большинство моих учеников. Мы также выполняем (очень простые) задания по чтению , , и они хорошо работают!

.

Джэ Маклин, частный преподаватель английского языка как иностранного, Вьетнам :

Для абсолютных новичков я ориентируюсь на одну букву с ее звуком на класс.Я также включаю детские песни, чтобы переключить поток. Мне больше всего нравится песня Jolly Phonics 2 на YouTube. «А – яблоко, а – яблоко, В – мяч, б б – мяч» и так далее. После каждых 4 букв мы делаем обзор, в котором я проверяю их память, рисуя картинки (я использую Zoom, чтобы мы могли комментировать их на экране). Я стараюсь сделать так, чтобы они могли составить хотя бы 4 слова, которые ассоциируются с этой буквой. Например «Й-желтый, йо-йо, да, як»

.

Элейн Галлахер, Ph.D., International Consulting Services, Мексика

Я не пытаюсь «учить» новичков. Скорее, я просто говорю с ними на английском, показываю видео, пою песни, играю в игры, читаю им рассказы и рисую. Я не заморачиваюсь с грамматикой!

Чтобы выучить английский язык, получить удовольствие от английского и свободно владеть английским языком, грамматика является препятствием!

.

Стефания Шиндлер, частный преподаватель английского языка как иностранного, Ольтен, Швейцария :

Первый урок для настоящего новичка должен начинаться с самых известных (и я согласен, это может показаться учителю скучным), «доброе утро», «добрый день» и так далее, и «как тебя зовут?» ? » и короткими предложениями и легкими словами.Иногда у меня есть урок, на котором я прошу ученика перечислить все слова, которые, по их мнению, должны знать английский, и я даю им также список слов, которые, как я знаю, являются «универсальными», такими как «такси» или «отель». в основном то же самое для латинских языков (хотя может не работать с нелатинскими языками).

.

Анупама Коулаги, частный преподаватель английского языка как иностранного, Мумбаи, Индия :

При обучении английскому языку для начинающих я использую картинки и играю в игры с алфавитом и ассоциациями слов, чтобы увеличить словарный запас.

Для грамматики я использую простые примеры. Я беру примеры от многих студентов после того, как объяснил определенный момент на уроке грамматики.
На начальном уровне я предпочитаю преподавать следующие грамматические темы:

1) Простое настоящее, прошлое и будущее
2) Простое будущее
3) Настоящее и прошлое непрерывное
4) Предлоги – на, в и на
5) Как писать простые предложения
6) Союзы – и, но, или , Нор

Для грамматических тем я использую такие упражнения, как составление и преобразование предложений, разговоры о рутине, вопросы и ответы на них, а также отгадывание загадок.

.

Дэвид Майкл Вейн, частный преподаватель английского языка как иностранного, Гамильтон, Новая Зеландия :

Я пытаюсь найти сходство в их языке с английским, как в английской игре, которую мы знаем как Hangman, переводится на русский напрямую. Эту игру можно перевести на многие языки, и именно такие игры помогают преодолеть застенчивость и способствуют обучению. Я думаю, что вначале застенчивость – самый важный барьер, который нужно преодолеть (особенно с новыми учениками)!

.

Адриано Силва, владелец частной языковой школы, Бразилия:

Я начинаю с простых диалоговых структур, таких как приветствия, язык в классе и базовое общение на тривиальные темы, такие как еда вне дома или покупки, чтобы назвать пару.

Когда учащийся чувствует, что он достиг определенного рубежа, я постепенно вводю некоторые основы грамматики, новые слова, звуки, чтение текста и т. Д., Которые связаны с исходным содержанием. Такой подход часто является верным способом повысить их уверенность в себе!

.

Паула Катарина Рилэндс, частный преподаватель английского языка как иностранного, Убатуба, Бразилия :

Я начинаю с глаголов «Быть», «Есть» и «Есть». Важно продемонстрировать грамматику и предложить учащимся выполнять самые разные задания, от бумажных упражнений до ролевых игр и рисования карт. Я считаю, что этот этап предназначен для повышения осведомленности, а не точности, и для того, чтобы студенты почувствовали, что они учатся, и могут воспроизводить и передавать знания в различных ситуациях.

.

Заключение

.

Вау, СПАСИБО всем учителям, которые участвовали. Мне только жаль, что у нас не было места для публикации каждого полученного ответа!

У нас есть ОЧЕНЬ много сказать по теме обучения новичков (и по материалу, который будет использоваться для обучения новичков), но пока давайте продолжим этот разговор. Пожалуйста, оставьте комментарий ниже, чтобы ответить на тот же вопрос, что и опрошенные нами учителя:

Как ВЫ преподаете английский для начинающих?

Устные и письменные курсы английского языка – переподготовка и поддержка школьников – Gex

Ophelia

УРОКИ АНГЛИЙСКОГО и НЕМЕЦКОГО ДЕТЕЙ / ПОДРОСТКОВ / ВЗРОСЛЫХ НАЧИНАЮЩИЕ ДЛЯ ПРОДВИЖЕНИЯ

Всем привет и добро пожаловать на мои групповые уроки английского и / или немецкого языков.Я организовываю уроки английского и немецкого языков для детей и подростков и отдельно групповые уроки английского для взрослых (от начального до продвинутого). Для детей и подростков интерактивные занятия используются как способ мотивировать их, помочь им вспомнить, что они узнали в классе, и убедиться, что они смогут применить свои языковые навыки в контексте реальной жизни. Что касается уроков для взрослых, в зависимости от того, что студенты хотят изучать, мы можем проводить обсуждения на основе новостей, грамматики или письма… Я открыт для любых предложений, просто скажите мне, что вам нужно, и я адаптирую следующие уроки для вас. Если вы хотите пригласить своих друзей и создать с ними группу, просто дайте мне знать, и я выделю вам временной интервал. Если у вас частные уроки английского, пожалуйста, ознакомьтесь с другими моими объявлениями. Уроки немецкого обычно предназначены для начинающих / среднего уровня (исключительно продвинутые уровни немецкого языка могут быть организованы только в том случае, если есть высокий спрос). Не стесняйтесь обращаться ко мне, если у вас возникнут дополнительные вопросы.Было бы огромным удовольствием интегрировать вас в один из моих классов. 🙂

Rachel

Английский для всех возрастов от квалифицированного частного преподавателя английского и французского языков!

Я работаю двуязычным преподавателем в частной школе, предлагая уроки и поддержку школы на английском языке во время летних каникул взрослым и молодым студентам. Я также обладаю обширным педагогическим опытом по изучению языка в возрасте до 5 лет и могу проводить занятия с погружением для младенцев, чтобы ускорить их усвоение английского и французского языков.Классы могут быть для любого возраста – у меня есть опыт преподавания в возрасте от 4 до 70 лет с упором на общение для тех, кто хочет улучшить свой разговорный английский. Могу предложить подготовку к экзамену и учебу, повторение и помощь в выполнении домашних заданий (при обсуждении материалов). Я также предлагаю взрослым клиентам деловой и профессиональный английский, который включает письменный английский, грамматику, деловой этикет, манеры, обычаи и все аспекты изучения языка (аудирование, говорение, письмо и чтение). Мое преподавание основано на моей учебе, и я являюсь преподавателем с полной степенью DBS, имеющим опыт обучения детей и взрослых во Франции и Великобритании более 3 лет.В настоящее время я также работаю учителем в частной школе в районе Гекс в начальной школе, преподаю английский и французский языки.

Ксения

Учите английский с удовольствием и улучшайте свои языковые навыки с веселым и опытным преподавателем

Привет! Я Ксения 🖐 Профессиональный преподаватель английского языка, который знает, как учиться и как не потерять мотивацию на этом пути. Прежде чем продолжить чтение об этом классе, может быть полезно, если это относится к вам 👇 😩 Мне неудобно говорить по-английски, и я считаю, что у меня ужасное произношение! 😵 Я не понимаю, когда использовать какой предлог, и я не уверен, как и когда использовать эти английские времена… «Думаю, я достаточно хорошо говорю по-английски, но я не знаю так много слов, а иногда просто не знаю, что сказать. Звучит знакомо? 🧐 Что ж, тогда у меня хорошие новости! 🤗 Я могу помочь вам во всем, что упомянуто выше, и я могу помочь вам в этом, не выходя из вашего дома! 🏡 📑 Немного о моем профессиональном прошлом: 🔹 У меня есть профессиональная степень бакалавра в области образования со специализацией «Учитель английского языка», и я прошла классный курс по преподаванию русского языка как иностранного, где я изучила новые современные приемы и методы.🔹 У меня большой опыт изучения языков! Я начал учить английский, когда мне было 3 года в частной группе, и продолжил изучение латышского, французского, чешского и голландского языков. 🔹 У меня есть опыт преподавания онлайн (5 лет) и офлайн (8 лет). Я обучал детей детского сада, подростков и взрослых как индивидуально, так и в группах. ИНФОРМАЦИЯ ОБ ЭТОМ КЛАССЕ И УРОКАХ: 💝 Я предлагаю индивидуальные уроки / курсы, в которых мы фокусируемся на навыках, проблемах и темах, которые интересуют ВАС! Идеально подходит для людей, которые освоили элементарный уровень, хотят продвинуться в изучении английского языка и хотят делать это на своих условиях 😎 На что похожи эти уроки? 🤔 ▪Они могут быть сосредоточены на грамматике с помощью множества упражнений (которые вы выполняете дома) и множества разговорных / грамматических игр, которые мы делаем вместе во время уроков; ▪Это могут быть уроки, которые помогут вам улучшить 🔊 разговорные навыки и навыки аудирования.Вам просто нужно посмотреть несколько видеороликов 🎥 и поправить несколько слов! Во время урока мы обсуждаем эти видео и работаем над вашим произношением и словарным запасом. ▪ Они могут включать чтение 📖 и письменные задания, когда мы говорим о том, что вы читаете в Интернете или в новостях! Вы выбираете, как ВЫ хотите учиться, а я помогу вам наиболее подходящим способом 🤗 ЧТО ЕЩЕ НУЖНО ЗНАТЬ: 🔸Я использую современные методы обучения, такие как смешанное обучение в перевернутом классе. 🔸 Во время уроков я использую онлайн-инструменты, такие как Google Drive, PDF, Power Point, Kahoot и всевозможные разговорные игры / ситуации.Плюс материалы, сделанные специально для студента! «Я всегда стараюсь делать интересные уроки», так как знаю, насколько важно сохранять мотивацию во время обучения. И я никогда не даю своим ученикам большие домашние задания! Хотя, если вы захотите сделать что-то дома дома, я с радостью дам вам совет и предоставлю дополнительные материалы! 🙂 Я с нетерпением жду встречи с вами и помогу вам в достижении любых языковых целей, которые у вас есть! До скорого, Ksenija 💖

Робин (from UK 🇬🇧)

Общение на английском языке – уроки английского языка, практика общения, коррекция грамматики, Business Eng, Phonics.

Носитель английского языка из Великобритании, проживающий в Марокко! Сертификат TEFL, Лондон, Великобритания – 2010 г., сертификат PTLS – Великобритания (10+ лет опыта преподавания английского в Великобритании и Лондоне) Мой класс может быть адаптирован для вас или с другими – вы выучите и улучшите свою грамматику английского языка, укрепите уверенность в разговоре по-английски и навыках презентации. Развивайте свои знания делового английского языка и выясните, какая английская терминология может помочь улучшить ваш бизнес для англоговорящих клиентов и заказчиков – укрепление уверенности при изучении языка является ключевым моментом и изучение актуальной и распространенной лексики с изучением на протяжении вашего учебного пути.- Мои уроки ведутся на английском языке, и я говорю на базовом французском – Этот класс поможет вам учиться в увлекательной и увлекательной форме, адаптированной специально для вас.

Veghar

Академический и общий английский, деловой английский, написание, авиационный технический английский, написание эссе, беседа, грамматика, IELTS, TOEFL.

Кто ваш учитель? Обучение – это искусство и знание! Каждый может знать язык, но никто не может его научить! Я аффилированный исследователь в университете с 16-летним опытом работы в качестве преподавателя, руководителя, редактора – преподавал академический и общий английский, курирую и обучаю персонал в 3 государственных и частных университетах, 2 школах и 6 институтах.Я получила степень магистра ELT – преподавание английского языка и сертификат “Методика преподавания”. Я знаю 5 языков и сейчас изучаю свой 6-й. Чему ты хочешь научиться? А. Английский язык для школьников Разве вы все еще не можете правильно использовать время и времена в английском языке? У вас есть проблемы с использованием наречий типа, времени, частоты? Разве вы не можете легко расширить свой словарный запас? … Не волнуйтесь! Я здесь, чтобы сделать это вместе! Б. Академический английский Вы агент по закупкам, работающий в международной компании? Вам нужно хорошо владеть деловым английским языком, чтобы вести переговоры, делать заказы, переводить или заключать контракты, и вы не знаете, как этим управлять? Какие основные термины вы должны знать, чтобы преуспеть в деловом английском? (От А до Я делового английского) Вы должны публиковать свою статью на английском языке? Вам нужно писать докторскую или магистерскую диссертацию на английском языке? (Написание: написание абзаца – написание эссе) Вы изучаете право? Вам нужно учиться и уметь переводить юридические тексты? (Английский язык для студентов юридических факультетов) Вы недавно подали заявку на работу бортпроводником и готовитесь к сдаче экзамена? (Авиационный технический английский) Вам нужно сдавать международный экзамен TOEFL и IELTS? Тогда добро пожаловать !!! Мы сделаем это вместе!

Johnathan

Учите английский индивидуально с носителем английского языка

Сертифицированный преподаватель английского языка TEFL с опытом преподавания в Центре передового опыта в Европе.Я преподаю разговорный, деловой и академический английский. Все мои классы преподаются в соответствии с уровнем каждого ученика. Уроки в основном основаны на практическом использовании английского языка, чтобы студенты учились как можно быстрее и эффективнее. Я уделяю большое внимание произношению и грамматике, но также расширяю словарный запас студентов. Студенты могут научиться использовать язык в повседневных жизненных ситуациях, а также во время собеседований, деловых встреч и высшего образования.

Anthony

Уроки испанского от учителя-носителя языка / İstanbul’da ve online özel İspanyolca dersi / DELE / özel yerli öğretmen / Clases de español

Мои уроки испанского будут посвящены навыкам и грамматике.Я помогу студентам развить языковые навыки, чтобы они могли использовать их в реальных условиях. Для экзаменов DELE и Cambridge студенты должны хорошо владеть языком, потому что я подготовлю их к знанию структуры тестов, пока они будут практиковаться и развивать основные навыки и вспомогательные навыки, необходимые для получения хорошего результата. İspanyolca derslerim beceri ve dilbilgisi odaklı olacak. Öğrencilerin, dili gerçek anlamda kullanmak için dil becerilerini geliştirmelerineardımcı olacağım.DELE dersleri için öğrencilerin iyi derecede İspanyolca bilmesi gerekir ve onları testin yapısını bilmeye hazırlayacağım ве iyi bir sonuç elde etmek için gereken temel becerilerini veçalıcerilerini.

Ritika

Репетитор делового английского из Монреаля. Преподавал деловой английский на университетском уровне. Предлагается помощь с подготовкой к IELTS.

Моя уникальная биография, опыт работы в корпоративном мире, а также в академических кругах, позволяет мне предоставлять моим студентам высококачественный опыт обучения.Будучи дипломированным бухгалтером по профессии с 11-летним опытом работы в сфере корпоративных финансов в MNC в Индии в сочетании с опытом преподавания делового английского языка в Университете Ренна 1, Франция, более 200 студентов, в общей сложности более 400 часов в классе, я Я могу помочь вам улучшить свое владение деловым английским языком. Мой опыт преподавания общего английского в средней и средней школе во Франции более чем 250 ученикам в общей сложности более 280 часов позволяет мне преподавать как детям, так и взрослым.Я начинаю с понимания ваших потребностей и текущего уровня, а также с адаптации курса к вашим требованиям. Для кого предназначены занятия? * Студенты среднего и продвинутого уровня * Студенты, которые хотят укрепить уверенность в себе и нуждаются в помощи в выполнении домашних заданий, заданий или подготовки к тестам, таким как IELTS. * Профессионалы из Канады и со всего мира Структура занятия: курс включает в себя различные упражнения и упражнения, которые помогут достичь ваших целей.В конце урока, в зависимости от вашей доступности, я могу назначить домашнее задание от 30 минут до часа. Мои методы / философия преподавания – я обеспечиваю приятный и дружеский обмен мнениями, чтобы укрепить доверие к моему ученику. Я очень внимательно наблюдаю за тем, чтобы предоставить полезную обратную связь.

Cristina Cervelló

Уроки английского языка для детей начальной, средней школы и бакалавриата

Я предлагаю курсы повышения квалификации по английскому языку для учеников начальной, средней школы и бакалавриата. Мои уроки хорошо структурированы, на них ученик учится читать, писать, слушать и говорить, всегда, в реальном контексте.Я комбинирую разные виды деятельности и материалы, чтобы сделать урок приятным и эффективным. Я считаю, что у каждого ученика свой ритм обучения, и его нужно уважать. С хорошим учителем каждый может достичь своей цели. Я провожу классы по закреплению более 5 лет, и мои ученики достигают очень хороших результатов. Я закончила отделение письменного и устного перевода Автономного университета Барселоны. Интересы. Фотография, городское искусство и гастрономия из других культур

Джек

Учите английский для всех уровней опыта от «Привет» до «До свидания» и всего остального

Привет, меня зовут Джек, я родом из Манчестера, Англия. .У меня есть опыт преподавания английского как второго языка как онлайн для студентов в Китае, так и в школах в Италии. У меня диплом по международному бизнесу в Университете Нортумбрии, я учился за границей в Швеции и Португалии, поэтому знаю, насколько важным и сложным может быть изучение языка. Я специализируюсь на преподавании английского как второго языка. Моя цель – сделать уроки увлекательными и увлекательными. В зависимости от того, что вы хотите изучить, мы можем сосредоточиться на грамматике, структуре предложений, создании словарного запаса по определенной теме или начать изучение основ фонетики.Если вам нужна поддержка и репетиторство по домашнему заданию или темам, которые вы изучаете в школе, я могу поддержать учеников в этом и помочь им добиться успехов в школе. Я также могу преподавать деловой английский и помочь вам подготовиться к презентации или собеседованию или помочь с учебой. Мой класс идеально подходит как для взрослых, так и для детей, желающих улучшить свои устные и письменные навыки английского языка. Каждый класс будет персонализирован в соответствии с вашими потребностями и способностями, причем первый класс будет использоваться для оценки вашего уровня и того, как мы можем наилучшим образом использовать дополнительные классы, чтобы улучшить ваши способности и увидеть результаты.

Yolanda

ESL / EFL Online English Language Tutor – Individual

Мои уроки ориентированы на учеников, гибкие и веселые! Уроки постоянно адаптируются к индивидуальным потребностям; каждый урок построен в соответствии с потребностями учащегося. Первоначально акцент каждого урока будет основан на оценке потребностей учащихся, проводимой в начале вашего курса и адаптированной в зависимости от прогресса и меняющихся потребностей. Выявленные области обучения могут включать: * Улучшение вашего произношения * Практика повседневной речи и разговорных навыков * Подготовка к экзаменам с упором на конкретную грамматику и / или лексику * Понимание прочитанного и практика * Коррекция письма и практика * Подготовка к собеседованию Уроки проводятся на английском языке, поскольку это самый эффективный способ для студентов выучить иностранный или второй язык.Рекомендуется бронировать курс не менее 20 часов.

Sam

Частное обучение английскому языку (для взрослых и школьников) + IELTS

Я специализируюсь на преподавании английского языка для взрослых и студентов в международных и частных школах. Для взрослых этот класс предлагает практику общего английского или подготовку к экзамену IELTS, в зависимости от того, что студент ищет. Уроки сначала начнутся с оценки их способностей по четырем основным навыкам (разговорная речь, аудирование, письмо и чтение), после чего мы сможем работать вместе, чтобы соответствующим образом спланировать еженедельные уроки.Что касается школьников, студент должен представить свои предыдущие контрольные работы и результаты, чтобы определить свои слабые и сильные стороны. Второй шаг – следовать школьным учебникам и учебному плану (если родители не пожелают иначе). Занятия состоят из повторения тестов, помощи в выполнении домашних заданий и большого количества практики. Любое общение во время урока должно происходить на английском языке. Класс обычно состоит из одного ученика.

Mimi

Разговорный английский начальный и средний уровень в Бреда / Английский разговорный средний

Уроки разговорного английского направлены на улучшение ваших разговорных навыков.На уроках будут обсуждаться и обсуждаться разные темы в интерактивном режиме. Таким образом вы сможете улучшить свое владение английским языком или словарный запас. У вас будет возможность попрактиковаться в английском с опытным и квалифицированным преподавателем. Чтобы присоединиться ко мне, вам не нужно ничего, кроме вашего присутствия! Я опытный учитель и говорю на четырех языках. Я получил степень бакалавра в области преподавания итальянского языка и истории искусств Люблянского университета в Словении. Родом из Словении, я жила и работала в четырех разных странах, потому что мой муж профессионально занимался пост-продакшн фильмов.Помимо прочего, я жил в Лондоне, где преподавал двигательную терапию. Я переехал в Нидерланды пять лет назад и изучаю голландский язык. Поэтому я прекрасно понимаю, с какими проблемами сталкиваются люди, когда они пытаются выучить новый язык, будучи взрослыми. Я думаю, что мой личный опыт может принести пользу другим, кто пытается улучшить свои языковые навыки. Мой опыт преподавания дал мне возможность взаимодействовать с различными группами студентов и вовлекать их в обучение. В Нидерландах я преподавал итальянский в университете Буас – туризм и менеджмент и разговорный английский в Gilde Baronie. Помимо опыта преподавания, я также являюсь перформансом, иллюстратором и учителем движений.

Chan

Профессиональный инструктор китайского языка для студентов всех уровней

Класс ведет профессиональный инструктор-носитель языка, который специализируется на обучении китайскому языку говорящих на иностранном языке. Класс открыт для студентов всех уровней. Уроки составлены на основе индивидуальных профилей и потребностей учащихся, чтобы учащиеся могли получить индивидуальный опыт обучения с помощью наиболее подходящего учебного модуля. Уроки очень интерактивны, так что студенты могут заниматься в классе и практиковать язык как можно больше.Настройка класса гарантирует, что студенты смогут общаться на китайском в кратчайшие сроки.

Преподавание английского и языковых искусств

{"admissionsEmail": "[email protected]", "degreeOffering": "bay-csd", "featureFlags": {"formType": "STANDARD"}, "fields": [{"helpText": " "," hidden ": false," label ":" Какой у вас законченный уровень образования? "," mountPoint ": 1," name ":" level_of_education "," required ": true," type ": 3, "value": {"defaultOption": "", "options": [{"label": "High School", "value": "High School"}, {"label": "Associate \ u0027s", "value ":" Associates "}, {" label ":" Bachelor \ u0027s in Progress "," value ":" Bachelors In Progress "}, {" label ":" Bachelor \ u0027s "," value ":" Bachelors "} , {"label": "Master \ u0027s in Progress", "value": "Masters In Progress"}, {"label": "Master \ u0027s", "value": "Masters"}, {"label": "Doctorate", "value": "Doctorate"}]}}, {"hidden": true, "label": "", "name": "no_klondike_gdpr_setting", "required": true, "type": 15, "value": {"text": "never"}}, {"hidden": false, "mountPoint": 1, "name": "", "type": 7, "value": {"text": "Эти личные данные собираются и обрабатываются по [--link: https: // 2u.ru] 2U, Inc. [ссылка--], технологический партнер Speech @ Baylor. "}}, {" hidden ": false," mountPoint ": 2," name ":" "," type ": 7," value ": {" text ":" Ваши личные данные будут использоваться, как описано в наших [--link: https: //onlinegrad.baylor.edu/legal/privacy-policy/] политика конфиденциальности [ссылка-]. Вы можете отказаться от получения сообщений в любое время. "}}]," Grouping ":" bay-umt "," id ": 505," inferredFields ": {" country ":" country_name "}," programsOfStudy ": "5deaba1f-76ea-4028-828d-b87e3af49a2f, 5deaba1d-e046-49df-9aca-011511274519, 5deaba1f-75d7-4a44-81ac-8f826be9bdbe, 5deaba1d-fbec-4246647: 20d17-07" опубликовано ", -09T16: 38: 45.366Z "," screen ": [{" allFields ": [0, 1]," conditional ": {}," out ": {" 0 ": [" $ next ", [{" data ":" $ valid "}]]}}]," версия ":" 1.0.1 "} {"admissionsEmail": "[email protected]", "degreeOffering": "bay-csd", "featureFlags": {"formType": "STANDARD"}, "fields": [{"helpText": " "," hidden ": false," label ":" Имя "," mountPoint ": 1," name ":" first_name "," required ": true," type ": 0," value ": {" текст ":" "}}, {" helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Электронная почта "," mountPoint ": 1," name ":" email "," required ": true," type ": 0," value ": {" text ":" "}}, {" helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Фамилия "," mountPoint ": 1," name ":" last_name "," required ": true," type ": 0," value ": {" text ":" "}}, {" helpText ":" "," hidden ": false," label ": "Какой у вас законченный уровень образования?", "MountPoint": 1, "name": "level_of_education", "required": true, "type": 3, "value": {"defaultOption": "", "options": [{"label": "High School", "value": "High School"}, {"label": "Associate \ u0027s", "value": "Associates"}, {"label": "Bachelor \ u0027s in Progress", "value": "Bachelors In Progress"}, {"label": "Bachelor \ u0027s", "value": "бакалавриат"}, {"label": "Master \ u0027s in Progress", "value": "Masters In Progress"}, {"label": "Master \ u0027s", "value": "Masters "}, {" label ":" Doctorate "," value ":" Doctorate "}]}}, {" helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Вы прошли GRE? " , "mountPoint": 1, "name": "test_taken", "required": true, "type": 3, "value": {"defaultOption": "", "options": [{"label": " Да "," значение ":" Да "}, {" ярлык ":" Нет "," значение ":" Нет "}, {" ярлык ":" Зарегистрировано, но не принято "," значение ":" Зарегистрировано, но не зарегистрировано. Взято "}]}}, {" helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Что лучше всего описывает ваш опыт в области речевой патологии? "," MountPoint ": 1," name ":" which_best_describes_you "," required ": true," type ": 3," value ": {" defaultOption ":" "," options ": [{" label ":" Я \ u0027m начинаю обучение "," value ": "Я \ u00e2 \ u0080 \ u0099m начинаю обучение"}, {"label": "Я прошел несколько курсов", "value": "Я \ u00e2 \ u0080 \ u0099ve прошел несколько курсов"}, {"label" : "У меня есть бакалавр или бакалавр в этой области", "v alue ":" У меня есть степень бакалавра или бакалавра в области "}]}}, {" helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Какой у вас был средний балл бакалавриата? "," mountPoint ": 1, "имя": "указанный_ диапазон_гпа", "обязательный": истина, "тип": 3, "значение": {"параметр по умолчанию": "", "параметры": [{"метка": "4.00 и выше "," value ":" 4.00 и выше "}, {" label ":" 3.99 - 3.50 "," value ":" 3.99 - 3.50 "}, {" label ":" 3.49 - 3.00 "," value ":" 3.49 - 3.00 "}, {" label ":" 2.99 - 2.50 "," value ":" 2.99 - 2.50 "}, {" label ":" 2.49 и ниже "," value ":" 2.49 И Ниже "}]}}, {" helpText ":" "," hidden ": false," label ":" State "," mountPoint ": 1," name ":" state "," required ": true," type ": 5," value ": {}}, {" conditionallyRendered ": true," helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Маркетинговое согласие GDPR "," mountPoint ": 1," name ":" lead_share_opt_in "," required ": true," type ": 8," value ": {" disclaimer ":" "," leadShareOptIn ": {" email ":" Пожалуйста, напишите мне об этих образовательных программах."," leadShareValue ":" BAY-CSD Marketing "," phone ":" "," sms ":" "," text ":" Технологический партнер Университета Бэйлора, [--link: https: //2u.com предлагает 2U, Inc. и ее семейство компаний [ссылка -], которые работают с несколькими университетами, предлагая образовательные программы в области патологии речи и других областях. "}," retailOptIn ": {" email ":" Электронная почта "," phone ":" Телефон "," sms ":" "," text ":" Да, я хочу получать дополнительную информацию о Speech @ Baylor. Свяжитесь со мной через: "}}}, {" conditionallyRendered ": true," helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Phone "," mountPoint ": 1," name ":" phone "," required ": true," type ": 0," value ": {" text ":" "}}, {" helpText ":" "," hidden ": true," label ":" Степень интереса " , "mountPoint": 1, "name": "степень", "required": false, "type": 3, "value": {"defaultOption": "CSD", "options": [{"label": "CSD", "value": "CSD"}]}}, {"helpText": "", "hidden": false, "label": "Zip", "mountPoint": 1, "name": "zip_code "," required ": true," type ": 0," value ": {" text ":" "}}, {" helpText ":" "," hidden ": true," label ":" Страна проживания "," mountPoint ": 1," name ":" country "," required ": false," type ": 6," value ": {}}, {" conditionallyRendered ": true," helpText ":" ", "hidden": false, "label": "US Consent", "mountPoint": 1, "name": "lead_share_opt_in", "required": true, "type": 11, "value": {"checkboxText": "Пожалуйста, свяжитесь со мной по поводу этих образовательных программ."," defaultChecked ": true," defaultRadio ":" none "," disclaimer ":" Технологический партнер Университета Бейлора, 2U, Inc., и его семейство компаний, работают с несколькими университетами, чтобы предложить образовательные программы по патологии речи и другим направлениям. "," формат ":" флажок "," optInValue ":" BAY-CSD Marketing "," smsHiddenConsent ": false}}, {" helpText ":" "," hidden ": true," label ":" leadource " , "mountPoint": 1, "name": "lead_source", "required": false, "type": 3, "value": {"defaultOption": "TeachDotCom", "options": [{"label": "TeachDotCom", "value": "TeachDotCom"}]}}, {"hidden": true, "label": "", "name": "no_klondike_gdpr_setting", "required": true, "type": 15, "value": {"text": "never"}}, {"hidden": false, "mountPoint": 1, "name": "", "type": 7, "value": {"text": «Эти личные данные собираются и обрабатываются [--link: https: // 2u.ru] 2U, Inc. [ссылка--], технологический партнер Speech @ Baylor. "}}, {" hidden ": false," mountPoint ": 2," name ":" "," type ": 7," value ": {" text ":" Ваши личные данные будут использоваться, как описано в наших [--link: https: //onlinegrad.baylor.edu/legal/privacy-policy/] политика конфиденциальности [ссылка-]. Вы можете отказаться от получения сообщений в любое время. "}}]," Grouping ":" bay-umt "," id ": 505," inferredFields ": {" country ":" country_name "}," programsOfStudy ": "5deaba1f-76ea-4028-828d-b87e3af49a2f, 5deaba1d-e046-49df-9aca-011511274519, 5deaba1f-75d7-4a44-81ac-8f826be9bdbe, 5deaba1d-fbec-4246647: 20d17-07" опубликовано ", -09T16: 38: 45.366Z "," screen ": [{" allFields ": [3, 15]," conditional ": {}," out ": {" 2 ": [" $ next ", [{" data ":" $ valid "}]]}}, {" allFields ": [0, 2, 1]," условный ": {}," out ": {" 3 ": [" $ next ", [{" data ":" $ допустимый "}]]}}, {" allFields ": [6, 4, 5]," условный ": {}," out ": {" 1 ": [" $ next ", [{" data ":" $ valid "}]]}}, {" allFields ": [7, 11, 12, 9, 14, 10, 13, 8, 16, 17]," условный ": {" 13 ": [1," " , [{"data": "state.no_klondike_gdpr_setting"}, {"data": "never"}, {"op": 0}, {"data": "state.no_klondike_gdpr_setting"}, {"data": " geo "}, {" op ": 0}, {" data ":" state.no_klondike_carmen_sandiego_region "}, {" data ":" eu "}, {" op ": 1}, {" op ": 7}, {" op ": 8}]]," 8 ": [1," ", [{"data": "state.no_klondike_gdpr_setting"}, {"data": "always"}, {"op": 0}, {"data": "state.no_klondike_gdpr_setting"}, {"data": "geo "}, {" op ": 0}, {" data ":" state.no_klondike_carmen_sandiego_region "}, {" data ":" eu "}, {" op ": 0}, {" op ": 7}, { "op": 8}]], "9": [3, "", [{"data": "state.no_klondike_carmen_sandiego_region"}, {"data": "eu"}, {"op": 0}] ]}, "out": {"-1": ["$ next", [{"data": "$ valid"}]]}}], "version": "1.0,1 "}

Коронавирус усложняет учебу для учащихся-иммигрантов

Но не каждой школе, учителю или родителю удавалось заставить все работать. Некоторые районы, особенно маленькие или сельские, не переводят контент на другие языки, кроме английского, или имеют ограниченные ресурсы для этого. В округе ДеСото в штате Миссисипи есть один переводчик с испанского, который обслуживает 42 школы округа, согласно его веб-сайту, и перевод документа, такого как план урока, может занять до 10 дней.

Возможные решения для помощи семьям с низкими доходами и учащимся-иммигрантам включают расширение точек доступа Wi-Fi в бедных районах и наем большего количества переводчиков в школах. По словам его президента Лили Эскельсен Гарсия, Национальная ассоциация образования, национальный профсоюз учителей, требует от Конгресса включить их в следующий пакет экономических стимулов. В Колорадо профсоюз учителей призывает к созданию «фонда помощи нуждающимся», чтобы помочь семьям мигрантов без документов, которым запрещен доступ к федеральной экономической помощи.

Арасели Торрес, 36 лет, мать-одиночка, проживающая в Коачелле, Калифорния, с двумя сыновьями, 17 и 6 лет. Когда школы впервые перешли на онлайн-обучение, у нее не было компьютера или подключения к Интернету, поэтому ее сыновья занимались своим делом. домашнее задание по одолженным мобильным телефонам.

Через несколько недель она позаимствовала ноутбук в школьном округе и использует свой телефон в качестве точки доступа Wi-Fi.

Г-жа Торрес, иммигрантка из Мексики, работает два-три дня в неделю, убирая дома, даже во время кризиса.Она поручила своему старшему сыну помогать своему младшему брату с домашними заданиями, но ее беспокоит, что ни один из них не получает необходимой поддержки.

Она больше беспокоится о своем старшем сыне и пишет электронные письма его учителям на испанском, а затем переводит их на английский с помощью Google Translate, чтобы спросить, как у него дела.

Она не знает, верны ли переводы, сказала она по-испански, но все равно отправляет их. «Хотел бы я ему больше помогать».

Эта статья является результатом партнерства The New York Times и The Fuller Project.Хушбу Шах предоставил репортаж.

Репетиторство по английскому для детей от 7 до 12 лет | AAA Репетиторство

Репетиторство по английскому языку для молодых студентов рассчитано как на новичков, которые впервые идут на уроки английского, так и на продвинутых студентов. Cambridge Super Minds – это увлекательный курс от опытного автора, который улучшает мыслительные способности учащихся, развивает их память и языковые навыки.

Особенности модулей английского языка для школьников

• Современный интерактивный курс для детей 7-12 лет.На этом этапе уже есть четкое разделение каждого учебника на уровни.
• Персонажи и темы подобраны с учетом интересов и увлечений современных детей младшего и среднего школьного возраста.
• Грамматический и лексический материал передается от урока к уроку.
• На уроках учащиеся активно используют всю ранее изученную грамматику и лексику.
  Удобный межкурсовый формат, красочные интересные учебники.

Курс Super Minds был разработан, чтобы помочь молодым ученикам полностью раскрыть свой потенциал.Он методично развивает и улучшает мыслительные способности учащихся, тренирует их память и улучшает концентрацию внимания. Предоставляет поддержку и возможности использовать язык в игровой, но все же коммуникативной форме посредством ролевых игр и проектной работы.

Структура урока английского языка для младших школьников

1. Проверка домашнего задания | Если, конечно, это не наш самый первый урок.

2. Вступительный разговор | На чем основана общая тема всего урока.

3. Разминка | Разминка.

4. Словарь или грамматика | Лексический или грамматический материал излагается в зависимости от целей урока.

5. Практика | В рамках которой усваивается изученный материал и приобретаются коммуникативные навыки.

6. Конец урока | Подведены итоги, обсуждается то, что ребенок или дети усвоили на уроке, даются соответствующие домашние задания.

100 вопросов для детей – начало разговора на английском языке

Дети могут быть застенчивыми, им не всегда легко разговаривать со сверстниками или взрослыми.Этот список из 100 вопросов для ознакомления может помочь. Слушайте разговоры на английском языке со звуком.

Обновление : не пропустите наш новый сайт для изучения английского 123 Bien! – предлагает бесплатные уроки и аудиоконтент для изучения базового английского языка.

Обновление : многие школьные педагоги использовали этот бесплатный ресурс, чтобы помочь детям выучить английский язык (разговоры на ESL). Эти простые вопросы «познакомься» идеально подходят для того, чтобы сломать лед и побудить детей поговорить.Я добавил аудиозаписи произношения (MP3 Audio ESL Questions for Kids), чтобы помочь вам услышать эти разговорные вопросы на английском языке. (США, носитель американского языка).

100 вопросов, чтобы дети говорили

Вопросы о предыдущей неделе

• Чем вы занимались на этой неделе?
• Чем вы развлекались на этой неделе?
• Что вам нужно было сделать на этой неделе, что вас не волновало?
• Видели ли вы на этой неделе кого-нибудь, кого давно не видели?
• Вы ходили к кому-нибудь навестить на этой неделе?
• Кто-нибудь приходил к вам в гости на этой неделе?
• Есть ли у вас какие-нибудь захватывающие истории за прошедшую неделю?

Вопросы о семье

• Сколько у вас братьев и сестер?
• Ваши братья и сестры старше или младше?
• Как их зовут?
• Как вам быть старшей / младшей сестрой / братом?
• Как зовут ваших родителей?
• Где работает ваш папа / чем он занимается?
• Где работает твоя мама / чем занимается твой папа по работе?
• Чем вы больше всего занимаетесь с семьей?
• Есть ли у вас домашние животные?
• Какие у вас домашние животные?
• Как зовут ваших питомцев?

Вопросы о них

• Сколько тебе лет?
• Когда / был ваш день рождения?
• Чем вы делали в последний день рождения?
• Если бы вы могли провести идеальную вечеринку по случаю дня рождения, что бы это было?
• Какая ваша любимая еда?
• Что ваша мама / папа готовит на ужин, чего вы просто не переносите?
• Какое ваше любимое мороженое?
• Какая ваша любимая конфета?
• Какой твой любимый цвет?
• Какое ваше любимое животное в зоопарке?
• Какое ваше любимое время года?
• Ваша спальня украшена? Как это оформлено?
• Вы должны делить спальню с кем-нибудь?
• Если бы вы могли получить в подарок одну вещь во всем мире прямо сейчас, что бы это было?
• Кем вы хотите стать, когда станете старше? Почему?
• Какую самую глупую вещь вы когда-либо сказали или сделали?
• На что вы хотите тратить свое пособие?
• Какую вещь вы не умеете делать из того, что вам хотелось бы делать?

Вопросы о школе

• Где вы ходите в школу?
• В каком ты классе?
• Нравится ли вам класс, в котором вы учились, больше или меньше, чем в прошлом году?
• Вы едете в школу на автобусе?
• Как зовут вашего учителя?
• Что вам больше всего нравится в школе?
• Что ты сейчас изучаешь в школе по математике? … Языковое искусство? ..наука? ..так далее?
• Что вам больше всего нравится изучать?
• У вас много домашних заданий каждый вечер?
• Кто ваш лучший друг?
• Во что вы любите играть на перемене?
• Вы когда-нибудь оставались дома и не ходили в школу больными?
• Когда вы в последний раз были дома?

Вопросы об их деятельности

• Чем вы любите развлечься?
• Вы занимаетесь спортом? Какие?
• Какая ваша любимая позиция?
• У вашей команды есть название?
• Чем вы больше всего занимаетесь на выходных?
• Вы предпочитаете проводить время внутри или на улице?
• Любишь рисовать? Какие вещи вы рисуете?
• Что вы делаете, когда приходите из школы домой?
• Вы любите решать головоломки? А как насчет словесных головоломок? … Числовые головоломки?
• Ваша семья уезжает в отпуск каждый год?
• Куда уезжает ваша семья в отпуск?
• Где самое захватывающее место, где вы были за последний год?
• У вас есть велосипед? На что это похоже?

Вопросы о культуре

• Какое ваше любимое телешоу?
• Почему тебе это нравится?
• Какой ваш любимый фильм?
• Какой фильм вы смотрели последним?
• Понравилось или нет и почему?
• Какая у тебя самая лучшая игрушка?
• Любишь читать?
• Какая ваша любимая книга?
• Какая ваша любимая компьютерная игра?
• Вы любите играть в видеоигры?
• Какая у вас игровая система?
• Какая ваша любимая игра для Wii, Xbox и т. Д.?
• У вас есть портативная игровая система, например PSP или DS? Который из?
• Вы любите пойти поесть?
• Какое ваше любимое место поесть?
• У кого сейчас самые лучшие детские игрушки?
• Какую музыку ты любишь?
• Какая ваша любимая песня?
• Любишь танцевать?
• Ты умеешь играть на каких-нибудь инструментах? Какие)?

Вопросы о духовных вещах

• Вы любите читать Библию?
• Есть ли у вас любимый стих из Библии?
• Какое самое смешное имя в Библии?
• Молитесь ли вы Богу каждый день?
• О каких вещах вы молитесь?
• Кто ведет тебя в церковь (мама, папа, бабушка, дедушка и т. Д.))?
• Любишь ходить в церковь?
• Когда вы думаете о Боге, каким вы его представляете?
• Как вы думаете, почему Иисус решил прийти и умереть за наши грехи?
• Вы говорите с мамой и папой об Иисусе и Библии?
• Рассказываете ли вы другим людям об Иисусе?
• Кому вы недавно рассказывали об Иисусе?

Вопросы по детскому служению

• Что вам больше всего нравится, что мы делаем здесь каждую неделю?
• Что вам больше всего нравится из того, что мы делаем здесь каждую неделю?
• Что мы делали в прошлом, что вы хотели бы увидеть снова?
• Нравится ли вам приходить на [вставьте сюда название служения ваших детей]? Почему или почему нет?
• Если бы вы руководили детской церковью, что бы вы делали по-другому?
• Вам нравится музыка, которую мы играем в детской церкви?

---

Я оказался благословлен Богом, что я один из тех людей, которые действительно любят разговаривать с детьми (во много раз больше, чем разговаривать со взрослыми).Мне нравится привлекать их к себе, общаться с ними, болтать с ними и учиться у них.

Однако есть много людей, которые любят детей, но просто находят, что сидят за столом напротив них и пытаются вести разговор о таком же пугающем и чуждом, как сидеть за столом от инопланетной формы жизни, пытающейся узнать об их планете. Дело не в том, что они не любят детей, просто им сложно решить, с чего начать.

Чтобы помочь, я составил список из 100 вопросов и разговоров, которые помогут детям заговорить.Как и в любом разговоре, ключ в том, чтобы просто завязать его, тогда он начинает жить собственной жизнью. Есть буквально тысячи и тысячи вещей, о которых вы можете поговорить с ребенком.

Чем больше вы узнаете их и инвестируете в их жизнь, тем глубже и значительнее станут ваши разговоры. А пока, надеюсь, этот список поможет вам понять, с чего начать, когда дело доходит до разговора с детьми.

* Эта статья изначально была опубликована 17 мая 2010 г.
* Обновлено Тони Куммер в ноябре 2018 г.

Новая программа воскресной школы: Церковные бюджеты ограничены, поэтому наша учебная программа вдвое дешевле печатных материалов. Загрузите бесплатный образец или посетите магазин воскресной школы, чтобы приобрести еще.

советов по преподаванию английского языка учащимся, говорящим на арабском языке

В 2016 году Национальный центр образовательной статистики сообщил, что арабский язык является вторым по распространенности домашним языком для студентов, изучающих английский язык (ELL) в Соединенных Штатах.Многие учителя в какой-то момент своей карьеры будут преподавать английский язык арабоязычным ученикам. Но очень немногие учителя имеют какой-либо опыт работы с арабским языком, в отличие от испанского, с которым многие из нас хоть немного знакомы. Как учителя, мы знаем, что культура ребенка и его первый язык дают им структуры, которые организуют процесс приобретения второго языка.

Арабский язык считается одним из самых сложных языков для изучения носителем английского языка: его грамматика отличается от английского, его шрифт написан справа налево, и в нем есть звуки, которых нет в английском.Я прожил на Ближнем Востоке 13 лет и далеко не владею им свободно. Но я узнал, что у меня проблемы с изучением арабского, а у моих учеников ELL проблемы с английским.

Вот несколько стратегий, которые распознают различия между двумя языками и упрощают обучение арабоязычных студентов ELL.

Звук

В отличие от английского, каждая буква в арабском языке имеет только один звук, что может сбивать с толку такие буквы, как c , g , q и x .Кроме того, в арабском языке нет звука / p / и только три гласных звука. Это длинные и короткие / а /, / i / и / u / – но каждый из них звучит немного по-разному, в зависимости от того, откуда на Ближнем Востоке говорящий. Например, в арабском имени Noor или Noorah звук / oo / может находиться между длинными / o / и / u /, поэтому некоторые носители арабского языка пишут имя на английском как Nour или . Nourah .

Кроме того, некоторые арабские согласные произносятся языком в задней части неба.Самый распространенный пример – звук / kh / в имени Khaled . Большинство носителей английского языка произносят его как Kaled или Haled , потому что очень немногие из нас могут воспроизводить звук правильно. В арабском языке присутствуют и другие гортанные звуки, и, хотя они звучат по-арабски плавно и красиво, в применении к английским словам они звучат резко и их почти невозможно понять.

Так же, как эти звуки являются сложными для носителей английского языка, определенные звуки на английском языке являются сложными для носителей арабского языка, поэтому мои уроки арабского английского языка ELL интенсивны по фонетике: я начинаю каждый урок с повторения гласных, согласных и смесей.Маленькие дети часто нуждаются в этом обычном подкреплении, чтобы помочь им запомнить эти звуки, и хотя дети старшего возраста могут различать звуки, они могут быть в затруднении, когда дело доходит до того, чтобы издавать правильный звук, когда они сталкиваются с таким / p / или а / б /.

Знакомя маленьких детей с новым словарным запасом, я обычно даю им раскраски со словом, которое они должны проследить, чтобы помочь им со значениями в дополнение к звукам. Визуальное представление звуков слова помогает им запомнить, как правильно его произносить, а отслеживание слова и раскрашивание картинки подкрепляют это тактильной информацией.Со старшими учениками я пишу слово на доске, чтобы визуально закрепить то, что ученик слышит.

Письмо

Арабский язык передается шрифтом, аналогичным курсиву, который пишется и читается справа налево; когнитивная проблема переворота письма настолько сложна, что старшие школьники нередко переворачивают целые сочинения, для чтения которых вам нужно зеркало, – и без пробелов, потому что интервал в письменном арабском языке намного уже, чем в английском.

Для старших школьников, которые привыкли читать и писать по-арабски, может хорошо подойти практика поиска первой страницы в книге.Я объединяю носителей арабского языка с другими студентами ELL и называю разные номера страниц, чтобы каждая группа могла поспешно найти страницу, что помогает им привыкнуть к чтению «задом наперед». Иногда я учу их скорописи: я группирую буквы кружками, палочками и петлями, чтобы ученики могли увидеть сходство с арабским.

С младшими учениками, которые, возможно, учатся читать и писать на арабском и английском одновременно, я обязательно напоминаю им, в каком направлении они работают, в начале каждого урока.Браслет или красочная нить, обвязанная вокруг их левого запястья, помогает им запоминать, в каком направлении читать и писать.

Есть еще одна, более серьезная проблема, с которой сталкиваются старшие арабоязычные студенты, обучающиеся письму на английском языке: письменный арабский язык очень формальный. Современный стандартный арабский язык, который используется для письма, очень похож на классический арабский – он мало изменился на протяжении веков. Представьте, что вы говорите на повседневном английском, а пишете на шекспировском – вот на что это похоже, и поэтому писать на английском так сложно для арабоязычных ELL.Я видел, как студенты в полной панике копировали вручную или вырезали и вставляли целые страницы из онлайн-источников.

Однажды у меня была группа восьмиклассников, говорящих на арабском языке ELL, которые отказывались отвечать даже на самый простой открытый вопрос, поэтому я попросил их разработать новую последовательность действий для Звездные войны: Эпизод I – Призрачная угроза ( они не были довольны тем, как закончился этот взнос). Мальчики работали в группах по три или четыре человека, чтобы нарисовать и проиллюстрировать свою новую последовательность действий с помощью раскадровок; затем они написали несколько коротких предложений с указаниями для актеров и каскадеров.

Это было непростое задание, но оно также их заинтриговало. После того, как они его успешно выполнили, они были готовы браться за другие письменные задания. К концу года мальчики писали двухстраничные сочинения и произносили короткие речи. Когда мальчики могли выбирать простые задания, которые вызывали у них интерес, например, чтение по выбору, они развили собственный голос и стали получать удовольствие от письма.

Культура

Культура ребенка также влияет на то, как он изучает второй язык.Арабская культура вращается вокруг семьи и сообщества. Хотя вам может быть проще работать с арабскими студентами в небольшой группе самостоятельно, это может заставить их почувствовать себя изолированными.

Я обнаружил, что ученики, говорящие на арабском языке, часто лучше учатся в группах с носителями английского языка, не владеющими арабским языком. Общение и сотрудничество мотивируют их изучать английский язык. Но я всегда держу тихий уголок в комнате, куда могут пойти мои арабские студенты, когда они расстроены или ошеломлены.

.