Игры для 5 лет подвижные: Подвижные игры для детей. 29 подвижных игр для детей 3-12 лет с подробным описанием правил игры – Подвижные игры – Досуг с детьми – Образование, воспитание и обучение

Подвижные игры для детей 5 лет в детском саду

Собирая маленького непоседу в детсад, вам обязательно понадобятся спортивные костюмы для мальчиков. Они пригодятся вашему карапузу во время активных игр на улице или в помещении. Удобные, мягкие, такие вещи не будут стеснять движения и подарят максимум комфорта, так что ваше чадо с удовольствием будет возвращаться в группу к другим деткам.

Читайте в нашем материале, в какие игры можно поиграть непосредственно в группе или во время прогулки в садике, а также где приобрести качественные вещи для этих целей.

Подвижные игры для детей в помещении

Пребывание в детском садике может и должно быть интересным для вашего карапуза. Разнообразить досуг помогут веселые игры, организовать которые поможет ваш воспитатель.

Сидя в помещении, малыши могут поиграть во:

Для этого воспитатель раздает деткам флажки разного цвета, малыши разбредаются по залу. По команде все они должны собраться возле флажка со своим цветом. Такое занятие способствует развитию ловкости, помогает проще ориентироваться в пространстве и т.д.

Здесь ребята должны выстроиться в шеренгу и сформировать таким образом поезд. Задача: свободно двигаться друг за другом, имитируя движение колес. По сигналу одного из участников или воспитателя поезд должен остановиться. Чтобы такое развлечение стало еще веселее и увлекательнее, надо подобрать подходящую музыку.

Это поможет малышам научиться останавливаться по сигналу.

В этом случае маленькая команда изображает выводок цыплят, которые вместе с наседкой сидят за натянутой веревкой. Наседка (ее роль может исполнить воспитатель) выходит из дома и зовет цыплят к себе. Для этого детвора должна пролезть под веревкой. Такая игра сделает малышей более ловкими и внимательными.

Подвижные игры для детей на улице

Во время прогулки на свежем воздухе также можно придумать массу интересных развивающих занятий.

Например:

Это очень легко и просто: дети любят играть в то, что касается их самих. Например, вы можете сказать: «прыгнете те, кто сегодня пил сок» или «прыгнете те, кто любит лето» и т.д.

Это то, во что мы сами любили играть в детстве. Загадайте и спрячьте на улице какую-то безделушку и попросите детвору отыскать ее с помощью команд «холодно» и «горячо».

Дети в возрасте 5 лет вполне могут попробовать поиграть в футбол: например, по очереди забить мяч в ворота. А еще они могут закидывать мячик в низко расположенную корзину, наподобие того, как мы делаем в баскетболе.

Активное времяпрепровождение принесет максимум удовольствия только тогда, когда вашему карапузу будет удобно включаться в игровой процесс. А для этого вашему чаду не обойтись без удобных спортивных костюмов для мальчиков.

Лучшим решением будет приобрести вещи из комсомольского трикотажа: они хорошо садятся по фигуре, не будут стеснять движений, давить или сползать.

Хороший выбор спортивных костюмов для мальчиков представлен на сайте популярной трикотажной фабрики DemiBaby.

Приобретите такие обновки и убедитесь сами: в интернет-магазине ТМ Деми есть все для того, чтобы карапуз сам просился в садик, — ведь там ему интересно, весело и комфортно!

23 веселые подвижные игры для детей 4-5 лет

Подвижные игры для детей 4-5 лет развивают ловкость, внимательность, умение действовать в коллективе.

Подвижные игры для детей 4-5 лет

Подвижные игры для детей 4-5 лет нравятся всем детям.

Игра 1. Прыгай к флажку!

На одной стороне площадки 5—6 детей. На противоположной на расстоянии 2,5—3 м лежат 5—6 флажков. Воспитатель и остальные дети говорят слова, вызванные дети прыгают

«Прыг-скок, прыг-скок,
Вот он, твой флажок».

С окончанием слов малыши поднимают флажки вверх, машут ими, кладут и идут обратно. Выходят следующие 5—б детей.

ВНИМАНИЕ! ЗАПИСЬ НА КУРСЫ! ИДЕТ НАБОР!

Подробнее на странице: https://academy.multi-mama.ru/product/multi-predlozhenie/

Правила: продвигаться к флажку прыжками на двух ногах, бежать нельзя; в прыжках соблюдать направление, брать свой флажок; выигрывает поднявший флажок первым.

***

Игра 2. Лошадки

У детей лошадки на палочке. Дети скачут прямым галопом по площадке в разных направлениях под текст песенки:

«Цок! Цок! Цок! Цок! Я лошадка серый бок. Я копытцами стучу. Если хочешь, прокачу».

И. Михайлова

С окончанием слов дети ходят по площадке и присаживаются на скамеечки, пеньки, деревья. После небольшого отдыха игра повторяется.

Правила: в галопе стараться приближать одну ногу к другой; согласовывать шаги галопа с ритмом песенки.

***

Игра 3. Кегли

В игре используются пластмассовые кегли. Их устанавливают с интервалами 10—15 см друг от друга. Дети прокатывают по одному шару с расстояния 1—1,5 м.

Воспитатель отмечает, кто из детей попадает в кегли; помогает тем, кому это не удается, не фиксируя внимания на проигрыше.

***

Игра 4. Докати мяч

Детям даются разноцветные мячи или шары небольшого размера (диаметром б—8 см) и предлагается катить их до флажка (линии), находящегося на небольшом расстоянии от детей.

Воспитатель отмечает тех, кто хорошо докатывает мяч, поощряет не справившихся с заданием, дает возможность прокатить мяч еще и еще раз. Когда дети прокатят мячи по нескольку раз, воспитатель предлагает собрать их все в корзину.

***

Смотрите также:

Подвижная игра «Третий лишний»

Игры с детьми 4-5 лет дома

Игры для детей 4-5 лет на улице летом

Игра 5. Прокати обруч

Трое-четверо детей становятся лицом к воспитателю на расстоянии 1,5—2 м. Воспитатель катит обруч поочередно к каждому ребенку, тот ловит его и катит обратно к воспитателю.

Когда дети научатся хорошо катать и ловить обруч, они могут играть друг с другом самостоятельно.

***

Игра 6. Прокати шарик к своему флажку

На одной стороне площадки или комнаты проводится черта, за которой стоят дети. На противоположной стороне на расстоянии 1—1,5 м ставятся флажки, разные по цвету. Воспитатель раздает детям шарики двух-трех цветов, соответствующие цвету флажков. Затем предлагает посмотреть, какого цвета у каждого шар, встать против флажка того же цвета и прокатить к нему шар. Когда все дети прокатят шары, воспитатель просит сложить их в корзинку, а затем снова раздает их детям, и игра повторяется.

***

Игра 7. Мяч в кругу

Дети сидят на полу в кругу. Воспитатель дает мяч и предлагает катать его от одного к другому, отталкивая двумя руками.

Правила: мяч останавливать руками, не допуская касания ног; долго не задерживать, стараться тут же откатить другому.

***

Игра 8. Попади в воротики

Дети с помощью воспитателя распределяются парами и встают на расстоянии 4—6 шагов один от другого. Между каждой парой посередине установлены воротики — из кубиков, кеглей или прутиков. Каждая пара получает один мяч и катает его друг другу через ворота.

Правила: катать мяч, не задевая ворота; отталкивать энергично одной или двумя руками (по указанию воспитателя).

***

Игра 9. Кто дальше бросит мешочек

5—6 детей стоят на одной стороне площадки за начерченной линией или положенной веревкой. У каждого по четыре мяча или мешочка с песком. По сигналу воспитателя дети бросают но 2 раза правой и левой рукой, затем бегут к мячам, поднимают их и возвращаются обратно.

Правила: бросать обязательно одной и другой рукой; бежать за мешочками только по сигналу.

***

Игра 10. Попади в круг

Дети стоят по кругу на расстоянии 2—3 шагов от лежащего в центре большого обруча или круга (из веревки или начерченного на земле) диаметром 1—1,5 м. В руках у детей мешочки с песком или другие предметы для метания. По сигналу они бросают предметы в круг правой и левой рукой, по другому сигналу берут их из круга. Воспитатель отмечает тех, кто сумел попасть.

Правила: бросать и брать только по сигналу; стараться попасть в обруч; бросать одной, при повторении другой рукой.

***

Игра 11. Подбрось повыше

Воспитатель раздает детям мячи диаметром 12—15 см и предлагает поиграть с ними, бросая вверх и стараясь поймать после броска.

Правила: бросать сначала невысоко, чтобы суметь поймать; ловить мяч кистями рук, не прижимая к груди; если мяч упал, его можно поднять и продолжить упражнение.

***

Игра 12. Попади в цель

Воспитатель ставит или подвешивает 2—3 вертикальные цели — это может быть обруч с картонным кружком посередине, щит-мишень, снежная фигура с удобным для метания предметом (лиса с колобком, заяц с корзиной).

Перед целями на расстоянии 1,5—2 м обозначается полоса шириной 40 см. На ней напротив каждой цели стоят ведерки с мячами, шишками, мешочками с песком. 2—3 детей встают к ведеркам, берут предметы и метают их в цель одной и другой рукой. Собирают брошенные предметы в ведерки, выходят другие играющие.

Правила: метать по сигналу той рукой, какой укажет воспитатель; собирать предметы после того, как все произвели метание; выполнять метание, не выходя за пределы полосы.

***

Игра 13. Наседка и цыплята

Дети изображают цыплят, а воспитатель — наседку.

На одной стороне комнаты или площадки огорожено место, это — дом (веревка с нанизанными на ней флажками натягивается между деревьями или стойками на высоте 40—50 см).

В доме помещается наседка с цыплятами. Наседка отправляется на поиски корма. Через некоторое время она зовет цыплят: «Ко-ко-ко-ко». По этому сигналу цыплята подлезают под веревку, бегут к наседке и вместе с ней гуляют по площадке.

После того как все дети подлезли под веревку и немного побегали по площадке, воспитатель говорит: «Большая птица!»

Все цыплята бегут домой.
Игра повторяется несколько раз.

***

Игра 14. Куры в огороде

Посередине площадки шнурами ограничивается небольшое пространство —огород. С одной стороны его — дом сторожа, с другой — курятник, в нем куры — дети. Роль сторожа выполняет воспитатель или один из детей. По сигналу «куры гуляют» дети подлезают под шнуры и ходят в огороде, ищут корм, бегают.

Сторож замечает кур и гонит их — хлопает в ладоши, приговаривая «кыш, кыш». Куры убегают — подлезают под шнуром и прячутся в дом. Сторож обходит огород и тоже возвращается домой.

***

Игра 15. Птички в гнездышках

Есть различные варианты этой игры. Подробнее про подвижную игру Птички в гнездышках.

В разных концах площадки или комнаты устраиваются 3—4 гнезда (с помощью реек или строительного материала). Дети-птицы размещаются в гнездах. По сигналу воспитателя они вылетают из гнезд (перешагивают через препятствие) и разлетаются по всей площадке. Воспитатель кормит птиц то на одной, то на другой стороне площадки: дети присаживаются на корточки, ударяя кончиками пальцев по коленям (клюют корм).

После этого они еще немного бегают, а потом воспитатель говорит: «Птички, в гнезда». Дети бегут и, снова перешагивая через препятствия, занимают свои гнезда.

Игра повторяется 4—5 раз. При повторении можно ввести дополнительное движение, например, предложить сначала выпрыгнуть из круга на двух ногах, а затем уже лететь.

Примечание. Зимой, когда игра проходит на участке, воспитатель рисует гнезда на снегу; чтобы они были более четкими и нарядными, рекомендуется обвести их водой, подкрашенной яркой краской.

***

Игра 16. Мыши в кладовой

Дети-мыши сидят в норках — на стульях или на скамейках, поставленных вдоль стен комнаты или по одной стороне площадки. На противоположной стороне площадки протянута веревка на высоте 40—50 см. Это — кладовая. Сбоку от играющих сидит кошка, роль которой вначале исполняет воспитатель, а затем — дети. Кошка засыпает, и мыши бегут в кладовую.

Проникая в кладовую, они нагибаются, чтобы не задеть веревку. Там они присаживаются и как будто грызут сухари или другие продукты. Кошка внезапно просыпается, мяукает и бежит за мышами. Мыши убегают в норки (кошка не ловит мышей, а только делает вид, что хочет поймать их). Возвратившись на место, кошка засыпает, и игра возобновляется.

Во второй половине года, когда дети усвоят правила, можно ввести усложнение: пойманные мышки пропускают одну игру (остаются сидеть на стульчиках в доме кошки), а при последующем повторении снова играют.

***

Игра 17. По ровненькой дорожке.

Дети сидят на стульях, на скамейках или на траве. Воспитатель предлагает им пойти гулять. Они встают с места, свободно группируются или строятся в колонну.
Воспитатель говорит ритмично, в определенном темпе следующий текст:

По ровненькой дорожке,
По ровненькой дорожке
Шагают наши ножки:
Раз, два, раз, два.
По камешкам, по камешкам,
По камешкам, по камешкам…
В яму — бух!

При словах «По ровненькой дорожке» дети идут шагом. Когда воспитатель говорит: «По камешкам, по камешкам»,— прыгают на двух ногах, слегка продвигаясь вперед. На слова «В яму — бух!» присаживаются на корточки. «Вылезли из ямы», — говорит воспитатель, и дети поднимаются. Воспитатель повторяет стихотворение. После двух-трех повторений воспитатель произносит такой текст:

По ровненькой дорожке,
По ровненькой дорожке
Устали наши ножки,
Устали наши ножки.
Вот наш дом — Там мы живем.

По окончании текста дети бегут к стульям и занимают каждый свое место. После небольшого перерыва игра возобновляется с самого начала.

***

Игра 18. Птица и птенчики

Воспитательница приглашает детей играть и объясняет: «Я буду птица, а вы — мои птенчики». Она чертит большой круг и говорит: «Вот какое большое у птицы гнездо! Заходите в него!»

Дети входят в круг и присаживаются на корточки. Воспитательница дает сигнал: «Полетели, полетели за кормом». Птенцы выпрыгивают из гнезда и летают по всей комнате, птица-мать летает вместе с ними. Затем она говорит: «Полетели домой». Птенцы летят домой.

Игра повторяется несколько раз по усмотрению воспитательницы.

***

Игра 19. Береги предмет

Играющие образуют круг. Они стоят, несколько расставив ноги и держа руки за спиной. У ног каждого ребенка лежит кубик (или другой предмет). Один ребенок — водящий находится в середине круга. Водящий старается взять то у одного, то у другого ребенка кубик. Желая уберечь его, играющий, к которому устремляется водящий, приседает, закрывает кубик руками и не дает до него дотронуться. Как только водящий отходит, играющий встает. Ребенок, не защитивший свой кубик, выходит из круга. Ои временно не участвует в игре.

Когда водящему удается взять кубик у двух-трех играющих, назначается новый водящий.
При перемене водящего дети, стоявшие за кругом, возвращаются в круг, и игра повторяется.

***

Игра 20. Мы топаем ногами

Играющие становятся в круг на таком расстоянии друг от друга, чтобы при движении не задевать соседей. Воспитатель вместе с детьми произносит текст медленно, с расстановкой, давая детям возможность сделать то, о чем говорится в стихотворении:

Мы топаем ногами.
Мы хлопаем руками,
Киваем головой,
Мы руки поднимаем,
Мы руки опускаем,
Мы руки подаем.

С этими словами дети дают руки друг другу, образуя круг, Далее они продолжают:

И бегаем кругом,
И бегаем кругом.

Через некоторое время воспитатель говорит: «Стой». Все останавливаются. Затем игра повторяется.

***

Игра 21. Передача шаров

Дети сидят на стульчиках кружком. Воспитатель дает двум рядом сидящим детям по шарику и предлагает передавать их (один вправо, другой влево). Когда шары встретятся, дети ударяют их друг о друга со словом «стукнулись», затем встают и бегут по кругу в противоположные стороны, остальные играющие приговаривают: «Побежали, побежали…» Прибежав к своим стульчикам, дети говорят; «Встретились» — и отдают шары воспитателю. Он передает их другим детям, и игра повторяется.

Эту игру можно проводить и на лужайке, тогда дети садятся на травку.

***

Игра 22. Ровным кругом

Дети, взявшись за руки, ритмично идут по кругу, говоря:

«Ровным кругом
Друг за другом
Мы идем за шагом шаг.
Стой на месте!
Дружно вместе
Сделаем вот так!»

С окончанием слов останавливаются и повторяют движение, которое показывает воспитатель, например повернуться, наклониться, присесть.

Правила: ритмично идти по кругу, сохраняя интервал, не заходить в круг.

Усложнение:

1. Внутри круга стоит ребенок, Дети идут по кругу и говорят:
«Ходим кругом
Друг за другом
Эй, ребята, не зевать!
То, что Дима нам покажет,
Будем дружно повторять!»
Дети выполняют движения за водящим.

2. Заранее водящего не выбирают, его называет воспитатель после слов:
«Ровным кругом
Друг за другом
Мы идем за шагом шаг.
Ну-ка, Валя, выходи,
Что нам делать, покажи!»
Правила: каждый водящий показывает новое движение, не повторяя выполненное ранее.

***

Игра 23. Кто соберет больше шишек

На площадке раскладывают шишки, камешки. Дети ходят, стараясь не задевать предметы. На сигнал «бери» стараются быстро поднять шишки, Отмечается тот, кто собрал больше.

Правила: собирать после сигнала; нельзя отбирать предмет у товарища.

***

Вам понравились подвижные игры для детей 4-5 лет?

Подвижные игры для детей 4 – 5 лет в детском саду

Подвижные игры для детей 3-4-5 лет: цели, примеры, музыкальные, развивающие, народные, групповые

Игры влияют не только на настроение ребенка, но и на его воспитание. Правильно подобранные игры (подвижные, малоподвижные или развивающие) вносят существенный вклад в формирование личностных качеств каждого малыша.

Важно, чтобы игры были рассчитаны на свою возрастную группу по физическим нагрузкам, чтобы она не вызывала у ребенка (или группы детей) отторжения или неприятия.

Каждая подвижная игра, имеет свою цель, порой не понятную для участника – взрослый (родитель или воспитатель) должен донести ее до детей, и сделать игру не только веселой, но и полезной.

Подвижные игры для детей 3-5 лет

Дети в возрасте от трех лет очень любят игры, в которых они могут подражать. Поэтому старайтесь подбирать им такие варианты, где они могут летать как воробушки, самолеты, стоять на одной ноге, как цапля или вспомнить свои игры из детства. Например, к одной из подражательных групповых игр часто относят: “Раз, два, три. Морская фигура на месте замри!”

Кроме позы, которая должна отображать суть морского животного, ребенку нужно еще время, чтобы неподвижно стоять, пока кто-то из играющих не шевельнется. Тот, кто шевельнулся (даже моргнул) становится ведущим. В этом примере вы видите, что при всей своей простоте, игра тренирует выдержку, развивает физические и дает возможность каждому ребенку включить фантазию.

К основным целям групповых игр для детей от 3 лет в садиках ставят усовершенствование таких навыков как бег, прыжки и возможность не бояться перелазить или перепрыгивать через препятствия.

Игры с мячом для детей от 3 лет

Так как в этом возрасте детки очень любят подражать, то и игры должны соответствовать этому. Для примера возьмем игру с пастухом и овцами.

Для игры вам понадобиться мяч, площадка для свободного передвижения

детей. Играть можно как на улице, так и в спортивном зале. Смысл похож на игру в “Вышибалы”, но в данном случае пастух собирает с собой свое стадо с овцами.

Для этого он встает напротив всех детей-овечек, и кидает в них мяч. В кого попал – того забрал. В самом начале игры определяется количество бросков. Для групповой игры детям 3-4 лет достаточно ограничиться 5 попытками. Пастуха можно выбирать при помощи считалочки.

Народные подвижные игры для детей 3-4-5 лет

Народные игры для детей не обязательно будут именно русскими. Весь смысл и идеи игр Мария Ключева собирала 13 лет по всем уголкам и весям нашей необъятной Родины.

В итоге была выпущена книга, в которой каждая игра стала уникальной, хотя по сути, их можно разделить всего на несколько групп.

Но интерес к каждой игре у детей заключается не в том, чтобы что-то тренировать и развивать, а в том, чтобы ребенку было интересно и игра увлекала его!

Среди примеров народных подвижных игр для детей от 3 лет можно привести “Петушиные бои”. Играть могут как дети в паре, так и группа детей (в этом случае важно, чтобы был ведущий-судья).

Правила игры: каждый игрок подражает петуху: складывает крылышки (руки за спиной), прыгает на одной ноге, громко кукарекает. При этом они между собой могут взаимодействовать.

Дети могут прыгать друг на друга, пугать громкими петушиными криками. Проиграет тот, кто опустит вторую ногу или потеряет равновесие.

Для детей совсем уж маленьких или слишком задиристых, можно проводить игру не группой, а парами.

Развивающие подвижные игры для детей от 3 лет

К этому типу игр чаще всего относят известную игру “Съедобное-несъедобное”. Но есть еще рад игр, направленных на общее развитие ребенка. К примеру можно привести кукольный театр, где ребенок будет выполнять какую-либо роль.

Если детки совсем маленькие, то в этом случае ведущий (воспитатель или родитель) берет на себя роль рассказчика, а ребенок при этом только изображает героя. Для начала берите на вооружение самые

просты детские сказки. Можете дальше усложнять и придумывать рассказы на ходу.

Задача детей при этом будет заключаться в том, чтобы подражать озвученным героям.

Подвижные музыкальные игры для детей от 3 лет

Большой популярностью среди подвижных игр под музыкальное сопровождение пользуются сборники Екатерины Железновой. В них вы найдете как игры на развитие речи, так и пальчиковую гимнастику или активные игры-шумелки. Для детей, посещающих детский сад самыми первыми музыкальными играми становятся простые варианты, к примеру “Собираю грибочки”.

Задача этой подвижной игры заключается в том, чтобы собрать как можно больше грибочков в свое лукошко, пока играет музыка. Как только музыка перестает играть – дети должны перестать собирать грибы. Побеждает тот, у кого в лукошке в итоге больше всех грибов.

Настольные игры для детей 3-5 лет

Если детям нужно немного успокоиться и отвлечься от подвижных игр обратите внимание именно на настольные. Они в основном направлены на всестороннее развитие ребенка, его речи, логики и внимательности. К настольным играм относят лото, домино, пазлы, шнуровку, бродилки.

Чтобы понять, что именно будет интересно ребенку для игры одному или с товарищами, нужно проиграть в каждую игру с ним вместе, объяснить правила и научить остальных этой игре. При желании вы можете разделять игры на мальчиков и девочек, так, например, пазлы можно выбрать как транспорт, так и куколки.

В остальном, хорошо и взрослому принимать участие и пояснять или поправлять детей во время игры.

Источник: http://portalrebenka.com/uhod-i-razvitie/razvitie/podvizhnye-igry-dlya-detej-3.html

Подвижные игры для детей 4-5 лет

Источник: http://nepomnyashaja.ucoz.ru/publ/igry/podvizhnye_igry_dlja_detej_4_5_let/2-1-0-39

Подвижные игры для детей 4-5 лет: подборка для дома и прогулок

Здравствуйте, уважаемые мамы, папы, бабушки и дедушки! Мы рады новой встрече с вами и вашими карапузами.

Кстати, чем сейчас занимаются ваши крохи? Сидят возле компьютера за очередными бродилками-стрелялками? Или смотрят по телевизору нескончаемые мультсериалы? Давайте-ка, отвлеките их от этих «суперважных» занятий и займите чем-то более полезным. Например, поиграйте в подвижные игры для детей 4-5 лет, которые мы подготовили специально к сегодняшней встрече.

Вряд ли кто-либо усомнится в пользе подвижных игр для детского организма. Ведь благодаря двигательной активности ребёнок становится крепче, выносливее, а значит и здоровее.

Подвижные игры, в особенности если они проводятся на свежем воздухе, отлично тренируют лёгкие и мышечную систему, укрепляют иммунитет, способствуют нормальному росту и развитию.

Набегавшийся и вдоволь наигравшийся малыш с аппетитом ест, крепко спит и практически не капризничает. К тому же игры дают ребёнку массу положительных эмоций и заряжают энергией на целый день.

В возрасте 4-5 лет детишки много двигаются. Как маленькие метеоры, они бегают, лазают по лесенкам, спускаются с горок, прыгают. Но их движения ещё недостаточно скоординированы. Поэтому так важны активные игры, развивающие координацию и согласованность движений, навыки ориентирования в пространстве.

Подвижные игры для дома

Безусловно, лучше всего активными играми заняться во время прогулки, на детской площадке или в парке. Но и в помещении вполне возможно поиграть с ребёнком. Мы предлагаем несколько игр для дома или квартиры.

Потанцуем?

Включите ритмичную музыку. Вы с малышом — весёлые зайчишки, которые резвятся на полянке. Прыгайте, поворачивайтесь, машите лапками, бегайте друг за другом.

Смените весёлую музыку на протяжную мелодию. Пусть кроха учится двигаться плавно, совершая волнообразные движения руками, подражая полёту птиц.

Прогулка

Эта игра, помимо двигательных функций, способствует развитию у ребёнка воображения.

Расскажите малышу, что вы с ним пойдёте на «прогулку» по комнате. Только на пути вас будут ждать препятствия, поэтому он должен быть внимателен.

Идите вместе с карапузом по комнате. В какой-то момент скажите: «Ой, камень!» Малыш должен его «перепрыгнуть». Таким образом на вашем пути возникнет высокая трава, которую нужно перешагнуть, горы, через которые вы перелезете, вода, песок и другие преграды.

Игры с воздушными шариками

С воздушными шариками можно придумать немало развлечений:

• Подбросить шарик вверх и без помощи рук пытаться провести его из одного конца комнаты в другой.
• Надуть длинные тонкие шарики и устроить «рыцарский турнир», используя их вместо мечей.
• На продолговатый шарик наклеить коктейльную трубочку. Продеть в неё верёвку и натянуть её между двумя стульями. Пусть малыш дует и таким образом передвигает свой «дирижабль».
• Привязать несколько шариков к люстре — и пусть кроха подпрыгивает, пытаясь достать их руками.

Весёлый зоопарк

Предложите малышу перевоплощаться в различных зверей и птиц. Походите как аист, высоко поднимая ноги. Попрыгайте на корточках, как лягушка. Изобразите косолапую походку медведя. Привяжите ребёнку на спину подушку — он теперь черепашка. А как грациозно ходит кошка, как прыгает воробей или зайчонок? Придумайте вместе с крохой, чьи ещё повадки можно изобразить.

В гости к пауку

К этой игре вам нужно подготовиться заранее. Возьмите моток верёвки и натяните её по всей комнате, цепляя за ручки шкафов, стулья, прикрепляя скотчем. К одному концу привяжите какой-нибудь приз и спрячьте его, например, за диваном. Другой конец выведите в коридор.

Скажите малышу: «В нашей комнате паук сплёл паутину и спрятал в ней что-то очень интересное. Нужно паутину распутать и найти подарок». Пусть малыш движется, постепенно сматывая верёвку, пока не доберётся до «логова паука» и не отыщет подарок.

Не забывайте обеспечивать для игр соответствующее музыкальное сопровождение. Ребёнку будет гораздо интереснее играть, к тому же это способствует развитию музыкального слуха и чувства ритма.

Подвижные игры на свежем воздухе

Существует множество игр, в которые можно играть с ребёнком на детской площадке или в парке. Это прятки, лапта, различные догонялки и бег с препятствиями. К тому же в 4-5 лет ребёнок уже вовсю катается на трёхколёсном велосипеде и может осваивать роликовые коньки. Вот ещё несколько, на наш взгляд, интересных игр.

Самолётик

Сообщите карапузу, что теперь он самолётик. Пусть летает вокруг вас, расправив «крылья» и совершая различные пируэты. В какой-то момент командуйте: «Самолётик, на посадку!» — и он должен «приземлиться» на камень или пенёк. Звучит сигнал: «В воздух!» — и самолётик опять летает. По команде «Самолётик, на дозаправку!» малыш подлетает к вам и получает какую-нибудь вкусняшку.

Светофор

Для этой игры подготовьте три кружочка — красный, жёлтый и зелёный, закрепите их на палочках. Ещё понадобится игрушечный руль. Теперь ребёнок — водитель машины, он едет по дороге по всем правилам. На дорожке в парке наметьте «трассу», нанесите в некоторых местах мелом разметку пешеходного перехода и начинайте игру.

Вы показываете зелёный кружок — машина едет. Жёлтый — нужно тормозить, красный — остановиться. Таким образом вы познакомите кроху с правилами дорожного движения.

Найди дерево

В парке незаметно для ребёнка сорвите с нескольких деревьев листья или плоды. Вручайте их поочерёдно малышу и просите найти то дерево, с которого их сорвали. Эту игру хорошо совмещать с рассказом про различные деревья, а также можно собрать немного листочков и сделать дома красивую аппликацию.

Кольцеброс

Игрушку с таким названием можно приобрести в магазине детских товаров. Её удобно вешать на дерево или размещать на земле. Набрасывание ярких колец на специальные стержни вырабатывает у ребёнка ловкость, способствует развитию глазомера. Усложняйте задание, увеличивая расстояние и вручая крохе кольца небольшого диаметра.

Если на детской площадке или во дворе есть ребятишки примерно одного возраста с вашим малышом, можно организовать коллективные игры, например, такие.

Поймай хвостик

Детям завязывают вокруг пояса ленточку или верёвочку, чтобы кончик свисал сзади, как хвостик. Задача игроков — поймать другого за хвостик. Тот, кого поймали, выбывает из игры.

Зайчики и охотник

На площадке мелом рисуют круг — домик. Ребятишки превращаются в зайчиков, а взрослый становится охотником. Зайчики весело резвятся на лужайке, охотник говорит: «Пиф-паф, ой-ой-ой!» — и зайчики должны собраться в домик. Кто не успел — должен спеть песенку, рассказать стишок или загадать загадку.

Подвижные игры с мячом — одни из самых любимых у малышей-дошколят. Они развивают ловкость, скорость реакции, а также фантазию и воображение.

Времена года

Для начала выберите с малышом какое-то время года, например, лето. Теперь становитесь напротив малыша и бросайте ему мячик, называя слова. Если слово относится к данному времени года, карапуз мяч ловит, если нет — отбивает. Примеры слов: солнышко, травка, цветочки, снеговик.

А ну-ка, попади

Положите на землю обруч или нарисуйте круг мелом. В центре круга расположите небольшую башенку, сложенную из камушков, шишек или других материалов. Малыш должен попасть мячом в круг и разрушить башенку. Если он легко справляется, усложните задачу — увеличьте расстояние, предложите бросать мяч через голову и т. п.

https://www.youtube.com/watch?v=o-ht9rRHZbM

Ну как, уважаемые родители, вас заинтересовали предложенные нами игры? Тогда берите своих детишек в охапку и айда играть! Кстати, в процессе активных занятий ребёнок не только набирается сил и здоровья, но и:

• Тренирует крупную моторику;
• Оттачивает ловкость и гибкость, способность удерживать равновесие;
• Проявляет свои будущие спортивные или хореографические таланты;
• Учится общению со сверстниками, взаимодействию в команде.

Как всегда в конце нашей встречи, обращаемся к вам с просьбой высказывать свои замечания и пожелания, делиться опытом. Рекомендуйте наши статьи своим знакомым, у которых есть дети дошкольного возраста, вполне возможно, что они тоже будут им полезны.

Мы прощаемся и желаем вам и вашим деткам здоровья, бодрости духа и спортивных побед! До свидания!

Источник: http://nii-evrika.ru/podvizhnye-igry-dlya-detej-4-5-let/

Подвижные игры, средняя группа (4-5 лет)

Подвижные игры для детей 4 – 5 лет

Подготовила Попова А.В., воспитатель ГБОУ СОШ №1078, стр. пд. №3.

· «Пузырь»

Цель: научить детей образовывать круг, меняя его размер в зависимости от игровых действий; формировать умение согласовывать действия с произносимыми словами.

Ход игры: Дети и воспитатель берутся за руки и становятся близко друг к другу. Все вместе говорят слова:

Раздувайся пузырь,

Раздувайся большой,

Да не лопайся.

Вместе со словами отходят назад, и получается большой круг. Ведущий (может быть ребенок) говорит:

Лопнул!

Пузырь сдувается, дети делают маленький круг:

Ш – ш – ш – ш – ш

Игра повторяется несколько раз.

· «Один – двое»

Цель: упражнять в перестроении во время бега; развивать умение действовать синхронно.

Ход игры: Дети бегут в колонне по одному. По сигналу:

Двое

Дети перестраиваются парами и продолжают бег, по сигналу:

Один

Дети бегут, друг за другом, не останавливаясь.

· «Мыши за котом»

Цель: продолжать совершенствовать навыки ходьбы на носочках; развивать лидерские качества.

Ход игры: Дети выстраиваются в колонну. Первый – кот. По сигналу воспитателя:

Шагом марш!

Все маршируют. По сигналу:

Как мыши за котом.

Все (кроме первого) переходят на шаг на носочках.

· «Берег, лодка, волна»

Цель: развивать умение ориентироваться в пространстве и быстро реагировать на сигналы.

Ход игры: Воспитатель определяет для детей ориентиры в игре: одна стена веранды – Берег, противоположная стена – Волна, середина веранды – Лодка. Если ведущий называет слово, не имеющее отношение к игре – дети подпрыгивают на месте. Начало игры – дети стоят на берегу. Ведущий:

Волна

Дети бегут к противоположной стенке.

Лодка

Дети встают на середину веранды.

Крокодил

Дети подпрыгивают на месте.

· «Мыши водят хоровод»

Цель: научить детей образовывать круг, развивать координацию движений; развивать ритмичную, выразительную речь.

Ход игры: Дети становятся в круг. В центре – Кот. Остальные дети – Мыши. Дети водят вокруг кота хоровод:

Мыши водят хоровод,

На лежанке дремлет кот.

Останавливаются, подносят палец ко рту и тихим голосом:

Тише, мыши, не шумите,

Кота Ваську не будите!

Громко топают ногами, хлопают в ладоши:

Вот проснется Васька кот

И разгонит хоровод.

Кот просыпается, догоняет мышей. Мыши бегают от кота и садятся на скамейку – домик.

· « Ловишки»

Цель: развивать ловкость, быстроту.

Ход игры: С помощью считалочки выбирается ловишка. Он становится в центре. Дети стоят в одной стороне. По сигналу дети перебегают на другую сторону, а ловишка старается их поймать. Пойманный ребенок становится ловишкой. В конце игры воспитатель говорит, какой ловишка самый ловкий.

· «Жуки»

Цель: развивать координацию движений; развивать ориентацию в пространстве; упражнять в ритмичной, выразительной речи.

Ход игры: Дети-жуки сидят в своих домах (на скамейке) и говорят:

Я жук, я тут живу, жужжу, жужжу: ж-ж-ж

По сигналу воспитателя Жуки летят на поляну, греются на солнышке и жужжат, по сигналу:

Дождь

Дети возвращаются в домики.

· «Гуси, гуси, га – га – га»

Цель: учить детей действовать согласно сюжету игры, развивать координацию движений, упражнять в ритмичной, выразительной речи.

Ход игры: С помощью считалочки выбираются три волка и становятся в центре. Дети – гуси встают с одной стороны. Воспитатель:

Гуси, гуси!

Дети – гуси:

Га – га – га

Воспитатель:

Есть хотите?

Дети – гуси:

Да – да – да

Воспитатель:

Ну, летите!

Дети – гуси:

Нам нельзя!

Серый волк под горой

Не пускают нас домой.

Воспитатель:

Ну, летите, как хотите,

Только крылья берегите!

Гуси перебегают на другую сторону, а волки стараются их поймать.

Хорошо если подвижные игры в этом возрасте будут обыгрываться, иметь простой сюжет и понятные условия.

Детям будет интересно во время игры перевоплощаться в разных персонажей: животных, растения, сказочных героев.

Источник: https://pedportal.net/doshkolnoe-obrazovanie/fizkultura/podvizhnye-igry-srednyaya-gruppa-4-5-let-604635

Игры для группы детского сада. Подвижные игры для детей 4-5 лет

П/и «Совушка» Цель: учиться неподвижно стоять некоторое время, внимательно слушать.

Ход игры: Играющие свободно располагаются на площадке. В стороне («в дупле») сидит или стоит «Сова». Воспитатель говорит: «День наступает – все оживает». Все играющие свободно двигаются по площадке, выполняя различные движения, имитируя руками полет бабочек, стрекоз и т.д.

Неожиданно произносит: «Ночь наступает, все замирает, сова вылетает». Все должны немедленно остановиться в том положении, в котором их застали эти слова, и не шевелиться. «Сова» медленно проходит мимо играющих и зорко осматривает их. Кто пошевелится или засмеется, того «сова» отправляет к себе в «дупло». Через некоторое время игра останавливается, и подсчитывают, сколько человек «сова» забрала к себе. После этого выбирают новую «сову» из тех, кто к ней не попал. Выигрывает та «сова», которая забрала себе большее число играющих.
П/и «Бездомный заяц» Цель: быстро бегать; ориентироваться в пространстве. Ход игры: Выбирается «охотник» и «бездомный заяц». Остальные «зайцы» стоят в обручах – «домиках». «Бездомный заяц» убегает, а «охотник» догоняет. «Заяц» может встать в домик, тогда «заяц», стоявший там, должен убегать. Когда «охотник» поймал «зайца», он сам становится им, а «заяц» – «охотником».

П/и «Лиса в курятнике»

Цель: учить мягко спрыгивать, сгибая ноги в коленях; бегать не задевая друг друга, увертываться от ловящего. Ход игры: На одной стороне площадки очерчивается «курятник». В нем на насесте (на скамейках) сидят «куры». На противоположной стороне площадки находится нора лисы. Все остальное место – двор. Один из играющих назначается «лисой», остальные – «куры».

По сигналу «куры» спрыгивают с насеста, ходят и бегают по двору, клюют зерна, хлопают крыльями. По сигналу: «Лиса!» – «куры» убегают в курятник и взбираются на насест, а «лиса» старается утащить «курицу», не успевшую спастись, и уводит ее в свою нору. Остальные «куры» снова спрыгивают с насеста, и игра возобновляется. Игра заканчивается, когда «лиса» поймает двух-трех «кур».

П/и «Пробеги тихо»

Цель: учить бесшумно двигаться. Ход игры: Дети делятся на группы из 4-5 человек, распределяются на три группы и выстраиваются за чертой. Выбирают водящего, он садится посередине площадки и закрывает глаза. По сигналу одна подгруппа бесшумно бежит мимо водящего на другой конец площадки.

Если водящий услышит, он говорит «Стой!» и бегущие останавливаются. Не открывая глаз, водящий говорит какая группа бежала. Если он правильно указал группу, дети отходят в сторону. Если ошибся, они возвращаются на свои места. Так поочередно пробегают все группы.

Выигрывает та группа, которая пробежала тихо и которую водящий не смог обнаружить.

П/и «Самолеты»

Цель: учить легкости движений, действовать после сигнала. Ход игры: Перед игрой необходимо показать все игровые движения. Дети становятся на одной стороне площадки. Воспитатель говорит «К полету готовы. Завести моторы!».

Дети делают вращательные движения руками перед грудью. После сигнала «Полетели!» разводят руки в стороны и разбегаются по залу. По сигналу «На посадку!» играющие направляются на свою сторону площадки.

П/и «Зайцы и волк»

Цель: учить правильно прыгать на двух ногах; слушать текст и выполнять движения в соответствии с текстом. Ход игры: Одного из играющих выбирают «волком». Остальные – «зайцы». В начале игры «зайцы» стоят в своих домиках, волк находится на противоположной стороне. «Зайцы» выходят из домиков, воспитатель говорит:

Зайцы скачут скок, скок, скок,

На зеленый на лужок.
Травку щиплют, кушают,
Осторожно слушают – не идет ли волк. Дети прыгают, выполняют движения. После этих слов «волк» выходит из оврага и бежит за «зайцами», они убегают в свои домики. Пойманных «зайцев» «волк» отводит к себе в овраг.

П/и «Охотник и зайцы»

Цель: учить метать мяч в подвижную цель. Ход игры: На одной стороне – «охотник», на другой в нарисованных кругах по 2-3 «зайца». «Охотник» обходит площадку, как бы разыскивая следы «зайцев», затем возвращается к себе. Воспитатель говорит: «Выбежали на полянку зайцы».

«Зайцы» прыгают на двух ногах, продвигаясь вперед. По слову «охотник», «зайцы» останавливаются, поворачиваются к нему спиной, а он, не сходя с места, бросает в них мячом. Тот «заяц», в которого попал «охотник», считается подстреленным, и «охотник» уводит его к себе.

П/и «Жмурки»

Цель: учить внимательно слушать текст; развивать координацию в пространстве. Ход игры: Жмурка выбирается при помощи считалки. Ему завязывают глаза, отводят на середину площадки, и поворачивают несколько раз вокруг себя. Разговор с ним:

 – Кот, кот, на чем стоишь?

– На мосту.
– Что в руках?
– Квас.
– Лови мышей, а не нас! Игроки разбегаются, а жмурка их ловит. Пойманного игрока жмурка должен узнать, назвать его по имени, не снимая повязки. Тот становится жмуркой.

П/и «Удочка»

Цель: учить правильно подпрыгивать: оттолкнуться и подобрать ноги. Ход игры: Дети стоят по кругу, в центре – воспитатель  с веревкой в руках, на конце которой привязан мешочек. Воспитатель крутит веревку, а дети должны перепрыгнуть.

П/и «Кто скорее до флажка?»

Цель: развивать быстрый бег, ловкость. Ход игры: Дети распределяются на несколько команд. На расстоянии 3 м от исходной черты ставятся флажки. По сигналу воспитателя надо прыжками на двух ногах допрыгать до флажка, обогнуть его и бегом возвратиться в конец своей колонны.

П/и «Птички и кошка»

Цель: учить двигаться по сигналу, развивать ловкость. Ход игры: В большом кругу сидит «кошка», за кругом – «птички».

«Кошка» засыпает, а «птички» впрыгивают в круг и летают там, присаживаются, клюют зерна. «Кошка» просыпается и начинает ловить «птиц», а они убегают за круг.

Пойманных «птичек» кошка отводит в середину круга. Воспитатель подсчитывает, сколько их.

П/и « Не попадись!»

Цель: учить правильно прыгать на двух ногах; развивать ловкость. Ход игры: Кладется шнур в виде круга. Все играющие стоят за ним на расстоянии полушага. Выбирается водящий. Он становится внутри круга.

Остальные дети прыгают в круг и обратно. Водящий бегает по кругу, стараясь коснуться играющих в то время, когда они находятся внутри. Через 30-40сек. Воспитатель прекращает игру.

 

П/и « Ловишки»

Цель: развивать ловкость, быстроту. Ход игры: С помощью считалочки выбирается ловишка. Он становится в центре. Дети стоят в одной стороне. По сигналу дети перебегают на другую сторону, а ловишка старается их поймать. Пойманный становится ловишкой. В конце игры говорят, какой ловишка самый ловкий.

П/и «К названному дереву беги»

Цель: тренировать в быстром нахождении названного дерева; закреплять названия деревьев; развивать быстрый бег. Ход игры: выбирается водящий.

Он называет дерево, все дети должны внимательно слушать, какое дерево названо, и в соответствии с этим перебегать от одного дерева к другому.

Водящий внимательно следит за детьми, кто побежит не к тому дереву, отводит на скамейку штрафников.

П/и «Найди листок, как на дереве»

Цель: учить классифицировать растения по определенному признаку; развивать наблюдательность. Ход игры: Воспитатель делит группу на несколько подгрупп. Каждой предлагает хорошо рассмотреть листья на одном из деревьев, а потом найти такие же на земле.

Педагог говорит: «Давайте посмотрим, какая команда быстрее найдет нужные листья». Дети начинают поиски. Члены каждой команды, выполнив задание, собираются около дерева, листья которого они искали. Выигрывает та команда, которая соберется возле дерева первой, или та, которая соберет больше листьев.

П/и «Кто скорее соберет?»

Цель: учить группировать овощи и фрукты; воспитывать быстроту реакции на слова, выдержку и дисциплинированность. Ход игры: Дети делятся на две бригады: «Садоводы» и «Огородники».

На земле лежат муляжи овощей и фруктов и две корзины. По команде воспитателя бригады начинают собирать овощи и фрукты каждый в свою корзину. Кто собрал первым, поднимает корзину вверх и считается победителем.

П/и «Пчелки»

Цель: учить действовать по словесному сигналу; развивать быстроту, ловкость; упражнять в диалогической речи. Ход игры: Все дети —  пчелки , они бегают по комнате, размахивают крыльями, жужжат: «Ж-ж-ж». Появляется медведь (выбранный по желанию) и говорит:

Мишка-медведь идет,

Мед у пчелок унесет.
 Пчелки отвечают:
Этот улей — домик наш.
Уходи, медведь, от нас,
Ж-ж-ж-ж!  Пчелки  машут крыльями, жужжат, прогоняя медведя.

П/и «Жуки»

Цель: развивать координацию движений; развивать ориентацию в пространстве; упражнять в ритмичной, выразительной речи. Ход игры: Дети-жуки сидят в своих домах (на скамейке) и говорят: «Я жук, я тут живу, жужжу, жужжу:ж-ж-ж». По сигналу педагога «жуки» летят на поляну, греются на солнышке и жужжат, по сигналу «дождь» возвращаются в домики.

П/и «Найди себе пару»

Цель: учить быстро бегать, не мешая друг другу; закреплять названия цветов. Ход игры: Воспитатель раздает разноцветные флажки играющим.

По сигналу воспитателя дети бегают,  при звуке бубна находят себе пару по цвету флажка и берутся за руки. В игре должно принимать участие нечетное кол-во детей, чтобы один остался без пары.

Он и выходит из игры.

П/и «Такой листок –  лети ко мне»

Цель: развивать внимание, наблюдательность; упражнять в нахождении листьев по сходству; активизировать словарь. Ход игры: Воспитатель с детьми рассматривает листья, упавшие с деревьев. Описывает их, говорит, с какого они дерева.

Через некоторое время, раздает детям листья от разных деревьев, находящихся на участке, и просит внимательно его послушать.

Показывает лист от дерева и говорит: «У кого такой же листок, бегите ко мне!»

П/и (русская народная) «Зимующие и перелетные птицы»

Цель: развивать двигательные навыки; закреплять представление о поведении птиц зимой. Ход игры: Дети надевают шапочки птиц (перелетных и зимующих). В середине площадки на расстоянии друг от друга стоят два ребенка в шапочках Солнышка и Снежинки. «Птицы» бегают врассыпную со словами:

Птички летают, зерна собирают.

Маленькие птички, птички-невелички». После этих слов «перелетные птицы» бегут к Солнцу, а «зимующие» – к снежинке. Чей круг быстрее соберется, тот и выиграл.  

П/и (русская народная) «Пчелки и ласточка»

Цель: развивать ловкость, быстроту реакции. Ход игры: Играющие дети-«пчелки» сидят на корточках. «Ласточка» – в своем гнезде. «Пчелки» (сидят на поляне и напевают):

Пчелки летают, медок собирают!

Зум, зум, зум! Зум, зум, зум!
Ласточка: – Ласточка летает, пчелок поймает. Вылетает и ловит «пчел». Пойманный становится «ласточкой».

М/п/и «Песенка стрекозы»

Цель: развивать координацию движений; упражнять в ритмичной, выразительной речи. Ход игры: Дети становятся в круг, произносят хором слова, сопровождая их движениями:

Я летала, я летала, устали не знала.

(Плавно взмахивают руками.)
Села, посидела, опять полетела.
(Опускаются на одно колено.)
Я подруг себе нашла, весело нам было.
(Плавные взмахи руками.)
Хоровод кругом вела, солнышко светило.
(Водят хоровод.)
П/и «Кот на крыше» Цель: развивать координацию движений; развивать ритмичную, выразительную речь. Ход игры: Дети  становятся в круг. В центре – «кот». Остальные дети – «мыши». Они тихо подходят к «коту» и, грозя друг другу пальцем, говорят хором вполголоса:

Тише мыши, тише мыши…

Кот сидит на нашей крыше.
Мышка, мышка, берегись.
И коту не попадись!
После этих слов «кот» гонится за мышками, те убегают. Нужно отметить чертой мышкин дом – норку, куда «кот» не имеет права забегать.

ТАК ЖЕ РЕКОМЕНДУЕМ ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ

Источник: https://www.happy-baby-world.ru/detskie-igry/igry-v-gruppe-detskogo-sada/238-igry-dlya-gruppy-detskogo-sada-podvizhnye-igry-dlya-detey-4-5-let

Мадоу “детский сад №23” г. усинска – подвижные игры

Источник: http://dfktxrf.ucoz.ru/index/podvizhnye_igry/0-25

Веселые и подвижные игры для детей от 4 лет

В этой статье мы разберем правила подвижных игр для детишек. Причем таких игр, о многих из которых вы, наверняка, даже не слышали.

Действительно: если вашей деточке уже исполнилось 4, то самое время подумать: а какие есть веселые и в то же время полезные подвижные игры для детей от 4  лет?  Ведь наша помощь в организации игры детишкам нужна гораздо больше, чем это могло бы показаться на первый взгляд.

https://www.youtube.com/watch?v=xhTqgP-q2q4

Малыши – это народ, который не умеет скучать. Они всегда найдут чем себя занять, если им не препятствовать в этом. Порой даже опасное для самих себя. Но чтобы ребёнок не безобразничал и в то же время мог выплеснуть свою необузданную энергию, можно занять его увлекательной подвижной игрой.

А когда имеешь дело со множеством детей одной возрастной группы, то придумать для них общее занятие – уже необходимость, потому что игра, как ничто другое, сможет организовать толпу.

Это великолепный способ избежать стычек между самыми непоседливыми мальчишками и девчонками, притом способ ненавязчивый.

Подвижные игры эстафетного типа для детей от 4 лет

Небольшую группу детей можно занять играми-эстафетами. Когда в компании число ребят – чётное, то можно их разделить на две команды.

Однако такие игры могут подразумевать наличие даже трёх или четырёх команд, и т. д. Всё зависит от того, как удобнее разделить участников.

Только инвентарь для таких игр (например, обручи, мячи, прыгалки) следует подготовить в таком количестве, чтобы оно соответствовало числу команд.

Банки-ходульки и короны

Поскольку дети любят что-то необычное, они на ура воспримут приспособления для игры, сделанные руками старших. Итак, засучиваем рукава и начинаем творить. Невысокие «ходульки» можно изготовить из двух больших консервных банок.

Из эстетических соображений советую оклеить их голографической обёрточной бумагой или цветной бумагой «Металлик». Тогда они будут выглядеть, как в настоящем цирке! Донышко «банки-ходульки» должно быть обращено к стопе ребёнка, а открытая часть – к полу.

По бокам, возле самого донышка, надо сделать диаметрально противоположные отверстия и пропустить через них верёвку. Её концы можно связать так, чтобы узел получился внутри банки. Либо завязать на каждом из концов по узлу, чтобы они оставались внутри.

В этом случае можно будет регулировать длину верёвки в зависимости от роста ребёнка. За середину этой верёвки малыш должен держаться рукой.

Проход определённого расстояния (3–4 м) на таких «ходульках» может стать одним из этапов эстафеты. Задание это довольно сложное, и если в группе есть дети разных возрастов, то этот этап надо поручить самым старшим из них.

Самый маленький может пронести мячик всё это расстояние либо проползти на четвереньках с короной на голове (естественно – не уронить). Корону можно сделать из картона и оклеить той же бумагой, что и «банки-ходульки».

Для ребёнка постарше можно поставить стул или небольшой столик, под которым нужно проползти с этой короной на голове.

Мячик в ложке

Ещё один из этапов можно заимствовать из народных забав для взрослых. Я имею в виду яйцо, которое нужно нести в деревянной ложке, держа её во рту. Только яичко придётся заменить шариком для настольного тенниса или мячиком-попрыгунчиком.

Особенно это актуально, когда игра проходит в помещении, ведь не отмывать же потом от пола, ковров и мебели следы разбитых яиц! Несомненно, попрыгунчик в ложке удержать проще, чем лёгкий теннисный шарик.

Однако и та, и другая ноша будет весело скакать, как только ребёнок её упустит.

Если вы опасаетесь, что попрыгунчики нанесут травму, а о теннисные шарики кто-то споткнётся, то оберните их жёсткой фольгой. Тогда у них «сцепление» с ложкой станет гораздо лучше, а «прыгучесть» намного уменьшится. С таким мячиком можно проделывать и более сложные вещи.

Например, не упуская его из ложки, пролезть под натянутой верёвкой или протиснуться в обруч, передвигаясь «гусиным шагом».
Тот же обруч можно использовать и для другого задания: положить на пол и целиться в него мячом.

Пока ребёнок не попадёт в центр обруча с 3–4 метров, этап не будет считаться пройденным.

В общем, проявляйте свою фантазию. Главное, чтобы эти упражнения не были опасными для ребят.

Подвижные игры на свежем воздухе для детей от 4 лет

«Два вратаря»

Конечно, такие игры, как хоккей или футбол, сложны для ребёнка, которому едва исполнилось четыре года. Однако в примитивном виде можно показать ребёнку, что мяч или шайбу надо забивать в ворота.

Потом рассказать, что эти самые ворота надо защищать, и показать, как действует вратарь.

Эти элементы и можно превратить в игру, постепенно вовлекая мальчика, а, может быть, и девочку, в мир «взрослых» командных игр.

А пока дети ещё малы, можно поставить двух игроков – каждого в свои ворота. Сначала один атакует, а другой защищает ворота. Потом – меняются ролями (но не местами).

Можно играть «на вылет», то есть, как только один ребёнок забивает гол, тут же отправляется защищать свои ворота, когда «проигравший» превращается в нападающего, и так далее.

Если вы замечаете, что один из детей справляется намного лучше, можно условия игры изменить. Для каждой атаки ворот отводится определённое количество времени, например – по три минуты.

«Картошка»

Увы, многие стали забывать эту прекрасную игру с мячом. А ведь она очень близка к тому волейболу, в который мы обычно играем на пляже. Просто так, без сетки, встав в круг.

Чем отличается от этого «Картошка»? Тем, что упустивший мяч игрок садится в центр круга. Он – картошка. Когда товарищей по несчастью внутри круга набирается много, а передающих друг другу мяч остаётся мало, командуют: «Картошка растёт». Тогда «картошки» начинают прыгать за мячом и перехватывать его. Тот, кому удаётся поймать, становится снова игроком.

Получается, что в «Картошку» можно играть практически бесконечно. Если вы хотите как-то ограничить «процесс», то можно установить правила. Либо игра длится какое-то время (как принято в командных играх), либо до какого-то количества оставшихся игроков.

«Колечко»

Есть такие игры, для которых не нужен даже мяч. Инвентарём для игры в «Колечко» может стать даже обыкновенная косточка от сливы или абрикоса. Хотя в старину главным атрибутом игры служил обычный перстень, откуда и пошло название «Колечко».

Итак, вначале, как всегда – считаемся. Тот, кто остался – вода! Остальные садятся на лавочку или бревно и складывают перед собой руки ладошка к ладошке. У воды руки сложены аналогично, только между ладонями – колечко.

Он ходит вдоль лавки, раздвигает по очереди своими сложенными ладонями ладони игроков и незаметно кому-то из них подкладывает колечко.

Пройдя весь ряд, вода командует: «Колечко-колечко, выйди на крылечко!» При этом тот человек, у которого кольцо, должен сорваться с места и убежать «в домик» (место позади воды, для его обозначения можно начертить круг мелом).

Если остальные игроки быстро среагируют и поймают обладателя кольца до того, как тот добрался до домика, быть этому ребёнку водой. Бывший вода становится рядовым игроком на следующий кон. Если же ребёнок с кольцом смог добежать до домика, то считается, что он «выручился», а значит водой остаётся тот же, кто и был.

«Гигантские шаги»

Снова считаемся, снова выбираем воду. В этой игре водой быть почётно, потому что он – распорядитель бала или регулировщик. Кому как больше нравится. Участники становятся напротив воды на расстояние примерно 10 м. Вода командует каждому, какие шаги и в каком количестве сделать.

Виды шагов:

Полумуравьиные – сдвигаем одну стопу на половину длины другой. Это – самые короткие шаги. Но вода может назначить их целых 40 или даже 100. Понятно, что эта игра учит считать и не сбиваться.

Лисички – ставим одну стопу вперёд другой в одну линию, и так крадёмся. Лисички больше полумуравьиных шагов, но всё же малы. Зонтики – делая каждый шаг, поворачиваемся на 180°. Эти шаги большие.

Человечьи – самые обычные шаги.

Гигантские – шаг делается с одновременным выпрыгиванием вперёд.

На самом деле, здесь всё зависит от симпатии воды. Ведь если ему кто-то среди игроков больше нравится, тому и будут назначены одни гигантские шаги. Поэтому в игре рекомендуется кроме воды назначать судью, который будет следить не только за выполнением заданий, но и за самим водой, чтобы тот обеспечивал более-менее равномерное продвижение игроков.

«Сантики-мантики»

Эта игра некогда была едва ли не самой любимой среди пляжных игр. Почему пляжных? Да потому что в неё интересно играть, представляя себя дикарями на реке «Лимпопо». Можно даже нарядиться по этому случаю в травяные юбочки.

Все дети встают в круг. Один ребёнок назначается заводилой. Только вода этого не знает. Все дети ритмично приговаривают «Сан-ти-ки, ман-ти-ки, Лим-по-по… сан-ти-ки, ман-ти-ки, Лим-по-по…» и совершают под этот ритм движения. Например, хлопают в ладоши. Вода заходит в круг и пытается отыскать, кто же здесь заводила.

Когда вода отвернётся, заводила должен менять движение, которое повторяют все, например, дети начинают топать левой ногой или грозить правым кулаком. Тут даже крутить у виска пальцем не запрещено, главное – делать это всем вместе и в ритм. Можно и «носики-носики» показывать, но, опять же, в ритм.

Дети ведь дикарей изображают, так что можно позволить себе и капельку невоспитанности.

Если вода угадал, кто является заводилой, то тот становится водой. Начинается следующий кон.

Конечно, в эту игру можно играть в любой обстановке: дома, во дворе, на школьной перемене в коридоре (правда, там никто не разрешит облачаться в дикарские одежды, можно, разве что, бусы надеть, а можно – и вовсе без них). Для игры не потребуется ни мяч, ни колечко. Только весёлое настроение.

«Гриб прилип»

Эта игра – не что иное, как осовремененные жмурки с элементами «Морской фигуры». Конечно, самым маленьким ребятам трудно будет играть в «Гриб прилип», а для школьников – в самый раз.

Вода с завязанными глазами считает до 20. За это время все разбегаются по площадке. Прятаться за препятствиями разрешается. Досчитав до 20, вода кричит: «Гриб прилип!».

После этой команды каждый из игроков замирает на том месте, где был. Вода идёт «собирать грибы». До кого он первым доберётся, тот становится водой. Все остальные игроки могут «отлипнуть» от своих мест.

После этого начинается следующий кон.

Но что делать, если вода не находит ни одного «гриба»? Этот процесс можно ограничить по времени. Если, скажем, за 10 минут никто не будет пойман, можно начинать другой кон с тем же водой.

«Весёлые мышеловки»

Эта игра хороша, когда надо занять отряд или детсадовскую группу на прогулке. Ребят надо разделить на две одинаковые по численности группы. Одна из них будет «мышами». Их нужно выстроить в колонну «мышь» за «мышью». Из второй группы детей следует сделать два или три круга –всё зависит от числа ребят. Это будут «мышеловки». Те, кто образует мышеловки, должны взяться за руки.

По команде: «Мышеловка открыта» ребята поднимают руки. «Мыши» пробегают через все «мышеловки» поочерёдно. На слово взрослого: «Хлоп!» мышеловки закрываются (ребята, стоящие в кругах, резко опускают руки).

Мыши, которые остались внутри кругов, считаются пойманными. Им надлежит встать в тот круг, где они попались. Игра оканчивается, когда все мыши пойманы. Выигравшей считается та мышеловка, куда попадётся больше мышей.

После этого подсчёта можно начинать другой «раунд». При этом команды мышек и мышеловок меняются ролями.

«Ручеёк»

Мало кто не знает этой старинной забавы. Но всё же решусь напомнить. Дети встают парами и, держась за руки, поднимают их, образуя тоннель.

Один ребёнок, оставшийся без пары, собственно «ручеёк», проходит в этот тоннель и берёт кого-либо за руку, выводя через тоннель наружу. Они встают в пару конце всего «строя».

Оставшийся без пары ребёнок выходит снаружи тоннеля в начало и становится новым «ручейком». Снова пробирается в «тоннель» и находит себе пару. И так далее.

Если окажется, что детей чётное число, никто не мешает «запустить» в тоннель сразу два «ручейка»: одного ребёнка за другим. Если ребятни уж очень много, можно пускать таким образом и трёх, и четырёх человек. Чем быстрее темп игры, тем она веселее!

Вот такие разнообразные  подвижные игры для детей от 4 х лет мы знаем.  Лучше всего, конечно, играть в них на улице. Но можно и в помещении. А вы во что играете? Расскажите в комментариях!

Источник: http://detochki-doma.ru/veselyie-i-podvizhnyie-igryi-dlya-detey-ot-4-let/

Подвижные игры для детей 4-5 лет «Ветерок» Взрослый и ребенок становятся друг напротив друга на расстоянии 80-100 см. Взрослый читает стихотворение и выполняет движения, которые ребенок повторяет. Ветерок, нас не путай, Грозят пальцем правой, затем левой руки. Лучше с нами поиграй. Хлопают в ладоши. Тучки с неба прогони, Поднимают руки вверх, машут ими вправо-влево. С земли лужи убери. Наклоняются вперед, машут руками вперед-назад. Начался листопад, Листья по ветру летят. Кружатся на месте, руки на пояс. Раз листочек, два листочек, Покатились вдоль обочин. Легкий бег по кругу друг за другом. Дунул раз, дунул два. Разлетелись кто куда. Разбегаются в разные стороны, присаживаются на корточки, руками обхватывают колени. «Кто дальше» Инвентарь: 2 резиновых или пластиковых мяча диаметром 15-18 см, кусочек мела. Перед стеной на асфальте мелом (или палочкой на земле) чертят линию на расстоянии 50-80 см от стены. Далее через каждые 30 см чертят еще 4-5 линий. Взрослый и ребенок встают за первой линией и бросают мяч о стену; ловят и отходят за следующую линию. Игрок, не сумевший это сделать, повторяет бросок с первой линии, пока не поймает. Постепенно отступая от стены от одной линии на другую, игроки бросают и ловят мяч. Побеждает игрок, который поймает мяч, находясь дальше своего соперника от стены и затративший на это меньше попыток. «Кинь колечко» Инвентарь: 2 резиновых или пластмассовых кольца диаметром 15-20 см, 3-4 прута или палочки длиной 20-40 см. На площадке по одной линии в землю втыкают пруты на расстоянии 0-30 см друг от друга. На расстоянии 1,5-2 м от прутов проводят линию, за которой встают взрослый и ребенок. С этой линии игроки бросают кольцо, стараясь набросить их на прутья. Примечание: перед игрой взрослый объясняет ребенку, как нужно встать, как держать кольцо в горизонтальном положении, как бросать (от себя), чтобы оно оставалось в этом положении во время полета. Можно предварительно потренироваться, направляя движение руки ребенка. «Порядок и беспорядок» Инвентарь: 4 флажка. Взрослый и ребенок берут в руки по 2 флажка и становятся друг напротив друга на расстоянии 1,5-2 м. Взрослый показывает движения, предлагает повторить их и запомнить последнее, например «флажки в стороны», «флажки вверх», «один флажок вперед, другой 8 сторону». Внезапно взрослый говорит: «Беспорядок!», после чего игроки разбегаются по площадке, помахивая флажками вверх-вниз в поднятых в стороны руках. По сигналу «Порядок!» игроки становятся на свои места и показывают движение, которое было последним. «Мяч на простыне» Инвентарь: пластиковый (диаметром 20-25 см) или надувной (диаметром 40-50 см) мяч, детская простыня. Мама и ребенок становятся друг напротив друга, держа простыню за углы на уровне пояса. Мяч кладут в центр простыни. После команды взрослого «Раз, два, три, начало игры!» игра начинается. Один игрок, маневрируя простыней, старается сделать так, чтобы мяч скатился на землю, второй препятствует этому (Роли игроки распределяют до начала игры).

Подвижные игры для детей 4-5 лет «Мы веселые ребята» Дети делятся на две команды (мальчики и девочки), стоят на разных сторонах площадки напротив друг друга. Мальчики (девочки) движутся в сторону соперников со словами: Мы веселые ребята (девчата), Любим бегать и играть. Ну, попробуй нас догнать: Раз, два, три – лови! После этого бегут назад на свою сторону, соперники стараются их догнать и «осалить», дотронувшись до бегущих. «Осаленные» отходят на сторону соперника. После 2-4 пробежек подсчитывают «осаленных». «Карусели» Дети образуют круг, берутся за руки и двигаются по кругу под стихи: Еле, еле, еле, еле Закружились карусели. А потом, потом, потом Все бегом, бегом, бегом. Тише, тише, не спешите, Карусель остановите! Остановка, раз-два, Вот и кончилась игра. Сначала дети идут по кругу, затем бегут, с окончанием стихов оста­навливаются. «Быстро к своему флажку» Дети распределяются на 2 подгруппы. Каждый ребенок берет по одно­му флажку. Например, в одной подгруппе флажки зеленого цвета, в другой – синего. Воспитатель с двумя флажками стоит посередине. По сигналу дети ходят в разных направлениях. Когда воспитатель поднимет флажок зе­леного цвета, к нему подбегают дети с такими же флажками, кружатся на месте и отходят. Затем ходьба продолжается. Когда воспитатель под­нимает другой флажок, к нему подбегают дети с флажком соответству­ющего цвета. Усложнение: флажки-ориентиры стоят на полу, их можно передавать, менять местами. «Самолеты» Дети располагаются на одной стороне площадки, воспитатель, находясь в середине, показывает движения, которые дети повторяют: вращают руками перед грудью – заводят мотор; поднимают руки в стороны и покачивают ими – измеряют крылья самолета; по сигналу «Полетели!» разбегаются по площад­ке, по кругу в одну сторону. На сигнал «Посадка!» летят на аэродром. «Цветные автомобили» У детей в руках цветные рули (кружки). Воспитатель в центре с цвет­ными флажками. Он поднимает флажок какого-нибудь цвета. Дети, имею­щие кружок такого же цвета, бегают по площадке в одном направлении, гудят, поворачивая кружок, как руль. Когда флажок опускается, все возвра­щаются на край площадки. Затем воспитатель поднимает флажок другого цвета, бегают другие дети. Можно поднять одновременно два или три флаж­ка, и выезжают все автомобили. Правила: бегать не сталкиваясь. «Перелет птиц» Дети бегают по площадке – это птицы. На сигналы «Ветер», «Буря» подбегают к гимнастической стенке и быстро влезают. Затем воспитатель говорит: «Солнце выглянуло!» Дети слезают и вновь бега ют по площадке. «Котята и щенята» Девочки – котята, мальчики – щенята. Или играющие делятся на равное количество и располагаются на разных сторонах площадки. По сигналу: «Котята гуляют» котята встают на четвереньки и выходят из своего дома. гуляют, играют, перекатываются на коврике. По сигналу «Щенята!» играющие – щенята выбегают на четвереньках и стараются «осалить» котят, а те убегают домой. Затем первыми выходят щенята, гуляю, играют друг с другом, подпрыгивают, кувыркаются. По сигналу «Котята!» тоже убегают домой, а котята стараются их догнать и «осалить». После игры подсчитывают количество «осаленных». Игра повторяется. «Наседка и цыплята» Дети – цыплята, наседка – воспитатель. Дети выполняют движения под стихотворение: Пошла курочка гулять, Сочной травки пощипать, (Ходьба, руки слегка разведены в стороны и отведены назад, ноги прямые). А за ней ребятки, Желтые цыплятки. (Бег на носочках, мелкие помахивания кистями рук). Ко-ко-ко, ко-ко-ко, Не ходите далеко. Лапками гребите, Зернышки ищите. (Имитируют разгребание почвы движениями ноги). Съели толстого жука, Дождевого червяка, Выпили водицы Полное корытце. (Движения головой вверх-вниз – клюют насекомых и набирают в клюв воды. Изображают глотание воды). «Кролики в огороде» Дети – кролики. Они встают в обруч по 3-4 человека – это клетка. Перед каждой клеткой дуга или обруч на подставке. Воспитатель пооче­редно подходит к клеткам и выпускает кроликов – они пролезают под дугой (тумбой), бегают и прыгают, на сигнал «Кролики, в клетку!» возвращают­ся, пролезая в обруч (под дугу). Правила: кролики вылезают только тогда, когда к ним подойдет вос­питатель; пролезая в обруч, должны уступать друг другу, не толкаться.    «Трамвай» Часть играющих детей становится в колонну – трамвай. Другая часть пассажиры – стоят на месте. По сигналу «Трамвай поехал!» дети двигаются друг за другом в свободном направлении. По сигналу «Остановка!» подходят к «пассажирам» и встают с ними в пару. Затем опять по сигналу ведущего продолжают движение. Опять «остановка» – пассажиры остают­ся на том месте, где их высадил «трамвай». Правила: идти друг за другом, не обгоняя; идти парами, держась за руки, не отставать и не опережать. Затем поменяться ролями. «Солнышко и дождик»  Дети встают в круг. Идут по кругу и приговаривают: Смотрит солнышко в окошко, Светит в нашу комнатку. (Идут по кругу). Мы захлопаем в ладошки – Очень рады солнышку! (Хлопают, стоя на месте). Топ-топ-топ-топ! Топ-топ-топ-топ! (Ритмично притопывают на месте). Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп! Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп! (Ритмично хлопают в ладоши). По сигналу «Дождь идет, скорей домой!» дети убегают. Воспитатель говорит: «Дождик прошел, солнышко светит». Игра по­вторяется. Правила: идти ритмично по кругу; убегать в отведенное место; встать в круг с помощью воспитателя. «Птички в гнездышках» С одной стороны площадки разложены обручи по количеству детей. Ребенок-птичка занимает место в гнезде-обруче. По сигналу птички разлета­ются по площадке. По другому сигналу – летят на места (в любой обруч). «Огуречик» Один ребенок – водящий – находится в стороне от всех детей. Иг­рающие ритмично приседают и говорят: Огуречик, огуречик, Не ходи на тот конечик: Там мышка живет, Тебе хвостик отгрызет! Затем начинают двигаться к водящему, бегать, подпрыгивать. По сиг­налу «Мышка!» водящий ловит огуречиков. Правила: убегать только после сигнал; «Мышка!»; водящий ловит до определенного места. «У медведя во бору» Играющие располагаются по одной стороне площадки, на другой – медведь (ребенок). Дети идут к нему и говорят: У медведя во бору Грибы, ягоды беру. А медведь не спит И на нас рычит. После этого медведь бежит за играющими, а те убегают от него в дом. Правила: доходить до берлоги медведя, не отставать; убегать по окончании слов. “Совушка” Все играющие – птички, один – сова, которая находится в стороне от площадки. По сигналу «День» сова спит, а птички разлетаются, машут кры­льями, клюют. На сигнал «Ночь» все птички останавливаются и стоят не­подвижно. Вылетает сова, высматривает тех, кто шевелится, и забирает их к себе в гнездо. Через 15-20 секунд снова дается сигнал: «День», сова уле­тает в гнездо, дети-птички бегают по площадке. «Воробышки и автомобиль» Играющие – воробышки, один ребенок – автомобиль, у него в руках руль. По сигналу дети бегают, прыгают, перепрыгивают препятствия. На сигнал «Автомобиль» убегают в заранее условленное место. В варианте «Птички и кошка» играющие – птички, один – кошка. Перед началом игры птички стоят на скамейке, бревне, на любом возвыше­нии. По сигналу возвращаются на свои места, и кошка не может ловить того, кто стоит на возвышении.

Картотека подвижных игры для детей 5 – 6 лет | Картотека по физкультуре (старшая группа) на тему:

Подвижная игра  «Сделай фигуру» (старшая группа) Цель: Обучать детей бегать врассыпную. Развивать воображение и координацию движений.    Содержание: Выбирается водящий, он стоит в сторонке, а остальные дети бегают, прыгают с ноги на ногу по всей площадке. На сигнал: «Стоп!» все останавливаются в какой-либо позе и не двигаются. Водящий обходит все фигуры, выбирает ту, которая ему больше всех нравится.  Этот ребенок становится водящим, а предыдущий водящий присоединяется к остальным ребятам.	Подвижная игра «С кочки на кочку» (старшая группа) Цель: Закреплять навыки прыжка из круга в круг. Развивать ловкость и быстроту реакции.    Содержание: На земле чертят две линии — два берега, между которыми болото (расстояние между линиями 30 м). Играющие, распределяются парами на одном и другом берегу. Воспитатель чертит на болоте кочки — кружки (можно использовать плоские обручи) на разном расстоянии друг от друга. Двое детей по сигналу прыгают с кочки на кочку, стараясь перебраться на берег. Тот, кто оступился, остается в болоте. Выходит следующая пара. Когда все выполнят задание, воспитатель назначает, кому выводить детей из болота. Тот подает увязшему руку и показывает прыжками путь выхода из болота.
Подвижная игра «Пожарные на учении» (старшая группа) Цель: Закреплять навыки лазанья по гимнастической стенке. Учить согласовывать действия в коллективе.    Содержание: Дети становятся в 3-4 колонны лицом к гимнастическим стенкам  – это пожарные. Первые в колоннах стоят перед чертой  на расстоянии 4-5 метров от стены. На каждом пролете на одинаковой высоте привязаны колокольчики. По сигналу дети стоящие первыми, бегут к гимнастической стенке, взбираются по ней и звонят в колокольчик. Спускаются вниз, возвращаются к своей колонне и встают в ее конец. И так до последнего игрока.	Подвижная игра «Мороз красный нос» (старшая группа) Цель: Прививать умение выполнять характерные движения. Учить детей играть по правилам, быть выносливыми.    Содержание: На противоположных сторонах площадки обозначаются два дома, в одном из них располагаются играющие. Посередине площадки лицом к ним становится водящий – Мороз – Красный нос. Он произносит: Я Мороз — Красный нос, кто из вас решится, в путь-дороженьку пуститься? Играющие хором отвечают: не боимся мы угроз, и не страшен нам мороз. После этого они перебегают через площадку в другой дом, Мороз догоняет и старается их заморозить (коснуться рукой). Замороженные останавливаются на том месте, где их настиг Мороз, и стоят так до окончания перебежки. Мороз подсчитывает, скольких играющих удалось заморозить.
Подвижная игра «Заря» (старшая группа)  Цель: Развивать быстроту реакции. Воспитывать этическое отношение к противнику в игре соревновательного типа.    Содержание: Дети встают в круг, руки держат за спиной, а один из играющих — «заря» ходит сзади с лентой и говорит: Заря — зарница, красная девица, По полю ходила, ключи обронила, Ключи золотые, ленты голубые, Кольца обвитые – за водой пошла! С последними словами водящий осторожно кладет ленту на плечо одному из играющих, который, заметив это, быстро берет ленту, и они оба бегут в разные стороны по кругу. Кто из них первый добежит до свободного места в круге, тот и занимает его, а тот, кто останется без места, становится «зарей».	Подвижная игра «Горелки с платочком» (старшая группа) Цель: Развивать выразительность движений и быстроту реакций на согласованность действий.    Содержание: Все участники игры встают парами друг за другом, водящий стоит впереди колонны и держит в руке над головой платочек. Играющие говорят хором: Гори, гори ясно, чтобы не погасло, глянь на небо – птички летят. После слов «Птички летят!» игроки последней пары стремительно бегут вперед, и кто из них первый возьмет платочек, тот стает  водящим впереди колонны, а опоздавший «горит», т.е. становится первой парой с бывшим водящим.
Подвижная игра «Чай-чай, выручай» (старшая группа)  Цель: Закреплять навыки быстрого бега без столкновений друг с другом, развивать ловкость и выносливость.    Содержание: Считалкой выбирается ловишка. По сигналу: «Раз, два, три – беги!» ловишка начинает догонять детей. Тот, до кого ловишка дотронулся, останавливается в положении руки в стороны и произносит: «Чай-чай, выручай!» Пробегающий мимо ребенок (не ловишка), может коснуться его и тем самым освободить, ребенок может снова продолжать движение. Это позволяет детям двигаться на протяжении всей игры, что придает ей высокую интенсивность. Через 30-40 секунд рекомендуется сделать упражнения на восстановление дыхания, поменять ловишку.	Подвижная игра «День и ночь» (старшая группа) Цель: Развитие силовой выносливости, быстроты реакции.    Содержание: На игровой площадке на некотором расстоянии друг от друга проводятся две линии. У одной линии выстраиваются мальчики, у другой — девочки. Между ними находится ведущий. Команда мальчиков — «ночь», команда девочек — «день». По команде «Ночь!» мальчики ловят девочек, по команде «День!» девочки ловят мальчиков.
Подвижная игра «Салки на одной ноге» (старшая группа)   Цель: Обучение в игровой форме прыжкам на одной ноге, развитие координации движений.    Содержание: Дети расходятся по площадке, закрывают глаза, руки у всех за спиной. Ведущий проходит среди них и незаметно одному в руки кладет платочек. На слово «Раз, два, три, смотри!» дети открывают глаза. Стоя на месте, они внимательно смотрят друг на друга: «Кто же салка?» Ребенок с платком неожиданно поднимает его вверх и говорит: «Я салка!» Участники игры, прыгая на одной ноге, стараются уйти от салки. Тот, кого он коснулся рукой, идет водить. Он берет платочек, поднимает его вверх, быстро говорит слова: «Я салка!».	Подвижная игра «Посадка картофеля» (старшая группа) Цель: Развитие быстроты, силовой выносливости.    Содержание: Создаются две равные команды. Игрок, стоящий первым, — капитан, он держит в руках мешочек с пятью картофелинами (камешками). На расстоянии двадцати-тридцати шагов от каждой колонны начерчены пять кружков. По сигналу капитаны команд бегут к кружочкам и сажают картошку по одной в каждый кружочек, затем возвращаются и передают мешочек следующему игроку, который, взяв мешочек, бежит собирать картошку, и т. д.
Подвижная игра «Светофор» (старшая группа) Каждый из игроков назначается «автомобилем». Для игры потребуются три круга (красный, желтый, зеленый). Водящий говорит: Вы автомобили (ты- автомобиль), будете ездить по комнате, но обращая внимание на цвет круга, который я буду показывать вам. Красный свет – дороги нет, вы останавливаетесь Желтый приготовиться, заводите моторы, готовитесь к движению А зеленый говорит – можно ехать, путь открыт! продолжаете свой путь».	Подвижная игра «Два мороза» (старшая группа) На противоположных сторонах площадки отметьте два города и, разделившись на две группы, расположитесь в них. Выберите и поставьте в середине площадки братьев Морозов. Мороз Красный Нос и Мороз Синий Нос должны обратиться к игрокам: Мы два брата молодые,  Два Мороза удалые:  Я — Мороз Красный Нос,  Я — Мороз Синий Нос.  Кто из вас решится  В путь-дороженьку пуститься? Ребята (хором): Не боимся мы угроз,  И не страшен нам мороз. Дети должны начать перебегать из одного “города” в другой, а Морозы — их ловить. Тот, кого им удается поймать, считается замороженным. Он остается на месте, где был пойман, и, раскинув руки, преграждает путь играющим при следующих перебежках. Когда замороженных окажется так много, что пробегать станет трудно, игра прекращается. Победителями считаются те, кого ни разу не заморозили.
Подвижная игра «Охотники и зайцы» (старшая группа) С помощью считалки выбирают двух “охотников”, которые берут у руки по маленькому резиновому мячику. Остальные дети – “зайцы”, они сидят в “норке” – на противоположной стороне площадки за начерченной чёрточкой. Охотники обходят площадку, притворяясь, что ищут добычу, потом прячутся за двумя стульчиками или просто приседают в уголке площадки.     На слова воспитателя “Зайчик прыг-скок в зелёный лесок” зайцы выбегают на середину площадки, начинают прыгать. На сигнал “Охотники!” зайцы убегают в свои убежища, а охотники охотятся на них – целятся мячиками под ноги. В кого попадут – те дети становятся охотниками.     Примечание. Игра может длиться при условии, когда один и тот же охотник попадёт в 4-6 зайцев, после чего новых ведущих снова выбирают с помощью считалки.     Надо следить, чтобы охотники бросали мяч как правой, так и левой рукой и лишь под ноги зайцам. Мяч поднимает тот, кто его бросил.	Подвижная игра «Затейники» (старшая группа) Выбирается водящий — затейник, который встает в центр круга, образованного детьми. Взявшись за руки, дети идут по кругу вправо (влево) и произносят: «Ровным кругом друг за другом Мы идем за шагом шаг. Стой на Месте! дружно вместе Сделаем вот так…» Дети останавливаются, опускают руки, а затейник показывает какое-нибудь движение, и все должны его повторить. Игра повторяется с другим водящим (3—4 раза).
Подвижная игра «Ловишки с лентами» (старшая группа) Дети становятся в круг; у каждого ребенка имеется цветная ленточка, заправленная сзади за пояс. В центре круга находится ловишка. По сигналу воспитателя: «Раз-два-три-лови! » – дети разбегаются по площадке. Ловишка бегает за играющими, стараясь вытянуть у кого-либо ленточку. По сигналу педагога: «Раз-два-три – в круг скорей беги! » – все строятся в круг. Воспитатель предлагает поднять руки тем, кто лишился ленточки, то есть проиграл, и подсчитывает их. Ловишка возвращает ленточки детям, игра повторяется с новым водящим.	Подвижная игра «Пингвины» (старшая группа) Играющие встают в круг. У каждого ребенка мешочек, который он зажимает между колен. На счет педагога «1-8» дети выполняют прыжки на двух ногах по кругу. По сигналу «Хоп! » дети прыгают в круг боком, возвращаются на свое место в кругу. Задание выполняется в другую сторону.
Подвижная игра «Охотник и зайцы» (старшая группа) Цели: Развивать у детей внимание, ловкость, выдержку. Упражнять в бросании мяча  Ход игры. Из детей выбирается один «охотник». Все остальные назначаются зайцами. Охотник встает на свое обозначенное место на противоположной стороне от зайцев. А зайцы встают в нарисованные круги по 3-4 зайчонка на один круг. «Охотник» гуляет по площадке, как будто ищет добычу. Затем он возвращается на свое место. Воспитатель дает команду «зайцы выбежали на полянку». Дети выходят из своих кружков и прыгают вперед на двух ногах. Воспитатель произносит «охотник» и дети убегают на свои места. В это же время, «охотник» берет в руки небольшой мячик и бросает его в зайцев. В кого попал мячик, считается подстреленным и уходит к охотнику. Затем роль охотника играет другой ребенок.	Подвижная игра «Белки в лесу» (старшая группа) Цели: Развивать у детей внимание, быстроту, ловкость. Упражнять в лазанье. Ход игры: Игра проводится на площадке или в комнате, где есть гимнастическая стенка. Дополнительно к ней расставляются переносные приборы для лазанья: лесенка двойная, пирамида с прицепными досками и лесенками, скамейки, доски, положенные на крупные кубы, и др. Выбирается водящий – охотник. Он становится в домик – круг, начерченный в противоположной части площадки или комнаты. Остальные играющие – белки, они размещаются на приборах – деревьях. По сигналу воспитателя: «Берегись!» или по удару в бубен – все белки меняются местами: быстро слезают, спрыгивают с приборов и влезают на другие. В это время охотник их ловит – дотрагивается рукой. Пойманными считаются белки, которых водящий осалит рукой, пока они были на полу, а также те, которые остались на прежних местах. Они отходят к домику охотника и одну игру пропускают.
Подвижная игра «Колпачок и палочка» (старшая группа) Цели: Развивать у детей внимание. Упражнять в ходьбе по кругу. Ход игры Играющие образуют круг. Выбирается водящий, он получает палочку и становится в середине круга. Воспитатель надевает ему на голову красивый колпак с яркой кисточкой. Колпак надвигается ребенку до носа, прикрывает ему глаза, не касаясь их. Дети, держась за руки, бегут по кругу и говорят: «Раз, два, три, четыре, пять – будет палочка стучать». Водящий в это время, присев на корточки, стучит палочкой об пол. С последним словом дети останавливаются, а водящий протягивает палку в сторону детей. Тот, на кого указала палочка, берется за ее конец и называет водящего по имени, а водящий отгадывает, кто его назвал. Игра продолжается с новым водящим.	Подвижная игра  «Волк во рву» (старшая группа) На площадке проводятся две параллельные прямые на расстоянии 80 – 100 см – «ров». По краям площадки очерчивается  «дом коз». Воспитатель назначает одного играющего «волком», остальные – «козы». Все козы располагаются на одной стороне площадки. Волк становиться в ров. По сигналу воспитателя «волк во рву» козы бегут на противоположную сторону площадки, перепрыгивая через ров, а волк   –  старается их поймать (коснуться). Пойманных отводит в угол рва. Продолжительность игры 5-7 минут.
Подвижная игра «Ловишки» (Старшая группа) Задачи: развивать: быстроту реакции, ловкость и сноровку, учить играть в коллективе, соблюдая правила игры.  Описание игры: дети находятся на площадке. Ловишка, назначенный воспитателем или выбранный играющими, становится на середине площадки. По сигналу: «Раз, два, три — лови!» — все дети разбегаются по площадке, увертываются от ловишки, который старается догнать одного из играющих и коснуться его рукой (запятнать). Тот, кого ловишка коснулся рукой, отходит в сторону. Когда будет запятнано 3—4 играющих, выбирается новый ловишка. Варианты: ловишки с ленточками. Участникам  игры раздаются атласные ленточки, которые дети крепят за резинку шорт, со стороны спины. По команде воспитателя или по свистку, дети начинают произвольно бегать по площадке. А водящий пытается их догнать, срывая при этом ленту. По звуковой команде воспитателя: «В круг становись!», дети снова строятся в круг, а «Ловишка» считает количество лент, которые смог вытянуть у игроков.	Подвижная игра  «Мышеловка» (Старшая группа) Задачи: развивать быстроту, ловкость, внимание; учить согласовывать слова с игровыми действиями.  Описание: Играющие делятся на две неравные подгруппы. Меньшая образует круг – мышеловку. Остальные – мыши. Игроки в кругу двигаются и приговаривают Ах, как мыши надоели, Развелось их просто страсть. Все погрызли, все поели, Всюду лезут – вот напасть. По окончании слов дети останавливаются и поднимают сцепленные руки вверх. Мыши вбегают в мышеловку и тут же выбегают с другой стороны. По сигналу дети опускают руки и приседают. Мыши, не успевшие выбежать, считаются пойманными. Они тоже встают в круг. Игра продолжается. Когда большая часть детей поймана, подгруппы меняются местами.
Подвижная игра «Ровным кругом»  (Старшая группа) Дети взявшись за руки, ритмично идут по кругу, говорят: «Ровным кругом друг за другом Мы идем за шагом шаг, стой на месте! Дружно вместе,сделай вот так!» С окончанием слов останавливаются и повторяют движения, которые показывает воспитатель, например повернуться, наклониться. Нужно ритмично идти по кругу, сохраняя интервал; не заходить в круг.	Подвижная игра «Карусель» (Старшая группа) Играющие становятся в круг. На земле лежит верёвка, образующая кольцо (концы верёвки связаны). Ребята поднимают её с земли и, держась за неё правой (или левой) рукой, ходят по кругу со словами: Еле-еле, еле-еле Завертелись карусели, а потом кругом, А потом кругом-кругом, Всё бегом-бегом-бегом. Дети двигаются сначала медленно, а после слов «бегом» бегут. По команде ведущего «Поворот!» они быстро берут верёвку другой рукой и бегут в противоположную сторону. Тише, тише, не спишите! Карусель остановите. Раз и два, раз и два, Вот и кончилась игра! Движение карусели постепенно замедляется и с последними словами прекращается. Играющие кладут верёвку на землю и разбегаются по площадке.
Подвижная игра «Гуси – гуси» (Старшая группа) Дети стоят у одной стены комнаты. Водящий (взрослый) посередине. Ведущий говорит: «Гуси, гуси». Дети: «Га, га, га». Ведущий: «Есть хотите?» Дети: «Да, да, да». Ведущий: «Ну, летите – раз хотите, только крылья берегите». Дети бегут к противоположной стене (там их домик), а ведущий должен успеть осалить как можно больше детей.

Веселые подвижные игры для детей на улице

Все эти игры в первую очередь направлены на физическую активность и выброс избыточной детской энергии во время прогулки. Чтобы дети не сильно устали — отлично будет чередовать игры подвижные с играми развивающими о которых мы вам рассказывали в одной из прошлых статей — развивающие игр для детей на улице.

Игра «Ручеек»

Простая игра-развлечение, отлично подходящая для детей любого возраста. Игра помогает учиться преодолевать стеснение.Игроки разбиваются по парам и, взявшись за руки, образуют живой коридор — «ручеек». Игрок, оставшийся без пары, пробегает под поднятыми руками и выбирает себе пару. Обычно мальчик выбирает девочку, а девочка мальчика, но если среди играющих мальчиков или девочек значительно больше, то этим условием можно пренебречь. Новая образовавшаяся пара пробегает и становится в конце ручейка, а игрок, оставшийся без пары — пробегает под ручейком выбирая для себя новую пару.

Игра «Прятки»

Игра, знакомая и любимая с детства. Правил и разновидностей у этой игры достаточно много, но суть одинакова. Ведущий, закрыв лаза считает до 10, 30, 50 или другой цифры, как договорятся все игроки. А остальные игроки в это время прячутся. После того, как ведущий досчитал, он громко объявляет «Раз, два, три, четыре, пять, я иду искать. Кто не спрятался, я не виноват!» и отправляется на поиски. Дальше, в зависимости от возраста, возможны вариации. В простом варианте ведущему достаточно просто находить спрятавшихся игроков и выводить их из укрытия. В более сложном, найдя спрятавшегося, ведущий и найденный игрок на перегонки бегут к «посту» и дотрагиваются до него рукой. Если первый обежал ведущий — то считается, что он нашел игрока. Если первым добежал игрок, то находка не засчитывается.

Игра заканчивается тогда, когда найдены все спрятавшиеся игроки. По уговору игрок, найденный первым или игрок найденный последним становится новым водой.

Игра «Рыбалка»

Все дети встают в круг, ведущий встает в центре круга со скакалкой в руках. Медленно вращаясь вокруг своей оси и периодически меняя направление движения и скорость вращения ведущий крутит скакалку. Задача игроков, стоящих в круге — перепрыгивать через крутящуюся скакалку, чтобы не попасться на крючок. А задача ведущего поймать всех рыбок.

Игрок, который н смог перепрыгнуть и его коснулась скакалка — выбывает из игры, побеждает тот игрок, который продержится в круге дольше всех. Если дети болезненно реагируют на проигрыш, то можно просто меняться местами. Тот, кого коснулась скакалка занимает место ведущего.

Игра «Тепло-Холодно»

На ограниченной территории ведущий прячет какой-либо предмет. Задача игроков — найти этот предмет. Ведущий направляет игроков командами «тепло-холодно» в зависимости от того в правильную сторону. Победителем становится тот, кто первый нашел спрятанный предмет. Победитель занимает место ведущего.

Игра «Колечко-колечко»

Все игроки встают в ряд или садятся в ряд на лавочку и вытягивают вперед руки лодочкой. У ведущего в руках прячется небольшой предмет — колечко, камушек, конфетка, листик и т.п. Ведущий роходит и остановившись у каждого из участников делает вид, что отдает «колечко», а одному из игроков действительно отдает его. После того, как ведущий обошел всех игроков он отходит в сторону и говорит «Колечко-колечко, выйди на крылечко». Задача игрока, в руки которому действительно попало колечко, выбежать их ряда или встать с лавочки и при этом не быть пойманным другими игроками. В таком случае он становится ведущим и игра начинается заново.                                    

Игра «Классики»

На асфальте мелом рисуются классики. Вариантов рисования классиков множество. Для самых маленьких детей достаточно будет просто нарисовать классики и предложить прыгать по-порядку по клеточкам, а заодно потренироваться в счете!Дети постарше играют в более сложный вариант. Игроки по очереди берут камешек-битку и кидают его. Сначала необходимо кинуть камешек на цифру 1. Если игрок попал, то он пропрыгивает все клетки и возвращается обратно, а на нужной клетке на обратном пути забирает камешек с собой. Передает камешке следующему игроку и тот проделывает ту же процедуру. После того, как все пропрыгали бросив камешек на 1, следующая задача бросить камешек на цифру 2, 3 и т.д. Нельзя попадать камешком или наступать при прыжке на линии и на огонь.   Игрок, совершивший ошибку может либо выбывать из игры, либо просто попытка не засчитывается и в игру вступает следующий игрок.

Самое интересное начинается, когда камешком нужно попасть в дальние квадраты, т.к. это требует ловкости и меткости. Выигрывает тот игрок, который первым пропрыгает классики, кинув камешек на все клетки.

Игры с резиночкой

Без них — никуда, но на улицах все меньше видно девочек, которые прыгают в резиночку. У нас были одинаков популярны 2 игры в резиночку.

Первая — это классическая резиночка, а вторая паутинка. Для обеих игр необходима обычная бельевая резинка, связанная концами в круг и минимум трое игроков.

В классической резиночке — задача игрока пропрыгивать различные варианты прыжков через резиночку. По мере того, как игрок успешно справляется с заданиями резиночка сначала поднималась выше с щиколоток до колен, затем до бедер, пояса, груди, шеи и, страшно вспомнить, поднятых вверх рук. Затем все то же самое, только на «узенькой» резиночке. Как только прыгающий игрок ошибается — он занимает место одного из стоящих и держащих резиночку, а другой игрок начинает прыгать…

В паутинке — задача двух игроков состояла в том, чтобы из натянутой резинки сделать подобие лабиринта или паутинки, перекрещивая резинку всевозможными способами, а задача игрока — пробраться через эту паутинку, не задев при этом резиночку.

Игра «Светофор»

Увлекательная игра, которая подойдет для деток всех возрастов.

На асфальте рисуются две линии на достаточном отдалении друг от друга. Все игроки становятся перед одной из линий в ряд. Один игрок в центре между линиями становится спиной к игрокам. Ведущий придумывает и называет вслух любой цвет. Все игроки, на одежде которых этот цвет есть могут спокойно перейти от одной линии к другой, а вот задача игроков, у которых нет в одежде этого цвета — перебежать ко второй линии так, чтобы ведущий не догнал и не осалил игрока. Тот, кого ведущий осалил — сам становится ведущим.

Игра «Морская фигура замри»                                                           

Ведущий, отвернувшись от играющих произносит считалочку:

Море волнуется раз,

Море волнуется два,

Море волнуется три,

Морская фигура на месте замри.

Пока ведущий говорит — все игроки двигаются как им хочется, но как только ведущий замолчал — все игроки должны замереть, изображая «морские» фигуры. Ведущий поочередно подходит к каждому из игроков и пытается отгадать — в роли кого замер играющий. «Морская» фигура это условное понятие, поэтому загадывать можно кого-угодно — птичек, рыбок, зверушек и т.д насколько хватит фантазии. Для совсем маленьких деток игра может быть сложновата, но есть более простой вариант, когда деткам нужно просто замереть — не двигаться, не говорить, не смеяться глядя на фигуры других игроков. А кто первый не выдержал и начал говорить или шевелиться — становится новым водой.

Игра «Вышибалы»

На ровне с прятками и салочками игра вышибал также одна из любимых детских игр. Игроки делятся на две команды. На асфальте отчерчивается 2 линии на расстоянии 3-4-5 метров, в зависимости от возраста и возможностей игроков. Одна команда вся стоит внутри этих двух линий, а вторая делится пополам и встает за линиями — они будут вышибалами.

Вышибалы кидают мяч, целясь в тех игроков, которые находятся внутри линии. Мяч перелетая через поле попадает ко второй половине команды и они так же кидают мяч обратно, целясь по игрокам, находящимся внутри. Игроки, находящиеся внутри линий при этом старательно бегают, пытаясь избежать контакта с мячом. Тот игрок, по которому попал мяч — выходит из игры. Когда выбили всех игроков, команды меняются местами.

Конечно же это далеко не все игры, в которые можно поиграть с детьми на улице, но для начала это очень неплохой набор игр, которые стоит вспомнить самим и показать своим детям!

Варианты, во что поиграть с ребенком 5 лет дома и на прогулке

На чтение 7 мин.

Детки в пять лет уже достаточно социально активны: они ходят в детский сад, посещают разные секции и кружки – и все меньше общаются с родителями. Это критический период, как для родителей, так и для детей: важно через пару лет не отдалиться от своего чада, стать друзьями, а не просто соседями по квартире, которые с трудом понимают друг друга.

Подвижные игры для детей 5-ти лет – главное

Тут каждый адекватный взрослый должен задуматься: как стать ближе своему взрослеющему малышу 5 лет? На деле все просто: общайтесь с ребенком, вечером обсуждайте с ним события дня, и, конечно, играйте вместе.

Для ребенка 5-ти лет самое важное – любось родителей

Можно вспомнить игры, которые занимали маму и папу в детстве, можно придумать что-то свое, а можно воспользоваться нижеследующими советами.

Игры для улицы

Подвижные

Человек и медведь. Игра развивает внимательность, скорость реакции, речь; а еще предполагает много быстрого бега.

Отметьте с ребенком 5 лет места, где стоит «дом человека» и «берлога медведя». Объекты должны быть на большом расстоянии, но не слишком. Потом распределите роли: кто человек, а кто – медведь. Займите исходные позиции в «домиках». Игра начинается, когда человек выходит из дома «собирать ягоды» на территории медведя. В процессе человек произносит слова: «У медведя во бору грибы, ягоды беру. А медведь не спит, всё на нас глядит». Как только речь обрывается, медведь выскакивает из берлоги и старается поймать человека. Задача человека – добраться до своего дома.

Подвижные игры важны и для физического, и для интеллектуального развития

Наступи на ногу. Очень простая игра, которая зимой поможет согреться, а летом – занять ребенка 5 лет не только дома, но и в городе, если нужно чего-то долго ждать (к примеру, в очереди в «скучное» учреждение), или просто весело провести время вдвоем. Игроки стараются наступить на ногу соперника, и одновременно уберечь свои ступни от ответного «наступления».

Мяч – самая важная игрушка в 5-6 лет

Логические

Игра с мячом «Я знаю» – это знакомый многим с детства способ побросать надувного «друга», одновременно развивая речь и пополняя словарный запас. Играть в нее можно и дома, если быть осторожными и аккуратными. Суть проста: игроки бросают друг другу мяч, каждый раз произнося одно из нижеследующих слов: «Я знаю пять имен мальчиков (городов, названий растений, имен девочек, зверей и так далее)…». Когда эти слова заканчиваются, нужно перечислять имена или названия. Проигравшим считается тот, кто упустил мяч или запнулся, не сумев вспомнить нужное слово.

Совет для родителей: можно поиграть и в «съедобное-несъедобное».

Можно устроить детям лабиринт по примеру головоломки

Ведущий по очереди бросает мяч игрокам, произвольно называя предметы. Игрок, которому бросили мяч, должен поймать его, если названный предмет съедобен, и отбить в противном случае. Дети 5 лет обычно покатываются со смеху, когда невнимательный товарищ «съедает», к примеру, стол.

Логические игры – готовые и самодельные

Поиски сокровищ. Эта игра предполагает участие одного или нескольких детей, взрослый только готовит все необходимое. Малыши в процессе развивают смекалку, внимательность, учатся быть упорными и добиваться своих целей. От взрослого требуется спрятать клад во дворе (конфеты или киндер-сюрприз), а потом оставить в квартире, в подъезде и на улице несколько связанных между собой подсказок, каждая из которых ведет к следующей, а последняя – к сокровищу. Первая записка-подсказка вручается участникам игры в самом начале.

Игры для дома

Творческие

Нарисуй монстра – тоже знакомая многим сегодняшним дядям и тетям простенькая игра. Развивает воображение, дарит удивительное ощущение ожидания чуда, смешит и веселит. Понадобится любая бумага, ручка или карандаш. Играть можно и вдвоем, и компанией. Ведущий игрок начинает рисовать некое существо, а потом загибает листик так, чтобы была заметна лишь небольшая часть рисунка. Второй игрок продолжает рисовать, не зная, что дорисовывает. И так до конца.

Домашние игры с родителями

А потом – самое смешное. Разверните листочек и полюбуйтесь на чудо-юдо, которое намалевали дома с ребенком. Частенько получаются очень интересные экземпляры.

Игрушечное представление. Цель игры – поставить спектакль или концерт. Отобранные для участия игрушки и кукол нужно разделить на артистов и зрителей. «Зрителей» рассадить в «зрительном зале» на одном конце кровати или стола, а «артистам» устроить «сцену» на другом краю. Сцену можно украсить тканью, бумагой или чем душа пожелает. Артистов для полного впечатления нарядить в соответствующие их амплуа костюмы. После начинается представление. Это может быть концерт, где куклы будут петь песни, читать стихи и танцевать. А может быть и спектакль по любимой сказке ребенка 5 лет. Все зависит от желания и воображения участников игры.

Самодельный кукольный театр можно организовать из “ничего”

Поездка в сказочную страну. Главное правило этой игры: «Черное и белое не носить, да и нет, не говорить!». Если малыш произнес одно из запрещенных слов – он проиграл. Девочка с удовольствием придумает историю о том, как она ездила на бал и познакомилась там с принцем. Мальчик увлечется рассказом о рыцарском турнире или путешествии на пиратском корабле.

Задача взрослого – по ходу рассказа задавать уточняющие вопросы о персонажах истории, их нарядах и окружающих предметах.

Подвижные

Игрушкобол очень понравится мамам, озабоченным трудным делом приучения чад к порядку. Потребуется много-много небольшого размера мягких игрушек. Их нужно разделить поровну между игроками. Теперь каждый берет свою кучу мягких друзей и садится в свой конец комнаты. По сигналу игроки хватают одну из своих игрушек и швыряют в соперника. Далее – в том же духе. Выигрывает тот, кто избавится от всех своих игрушек.

Зимние развлечения – отличный способ развития дошкольников

Полезный совет родителям: наигравшись, можно устроить «игрушкомет»: по очереди кидать разбросанные игрушки в специально предназначенную для их хранения коробку.

Повторюшки – игра, идеально подходящая для веселой утренней зарядки или чтобы размяться после долгого сидения на одном месте. Играя в эту игру, ребенок учится быть внимательным. Цель ведущего – под музыку исполнять придуманные на ходу движения. Остальные игроки стараются повторить их как можно точнее. Желательно, чтобы движения были забавными и легкими.

На внимательность

Что общего? В эту игру можно играть как дома, так и на улице, во дворе или, скажем, когда едете в автобусе. Смысл действия – отыскать похожие черты в окружающих людях и предметах. К примеру, ребенок замечает человека со светлыми волосами – и туту же начинает считать, сколько еще блондинов вокруг.

Игры с прищепками – развитие моторики

Совет: можно считать машины определенного цвета, высокие или низкие деревья, собак, кошек и так далее.

Запоминалки. Для этой игры понадобятся специальные парные карточки с яркими картинками. Их можно купить или сделать самим дома. Сначала ведущий раскладывает на столе карточки в произвольном порядке изображениями вниз. Игрок за один ход берет две карточки. Если на них одинаковые картинки, забирает себе. Если нет – передает ход. Цель игры – собрать максимально возможное количество карточек.

Логическая игра “Собери круг” – ее можно сделать самостоятельно

Чтобы игры с ребенком не превратились в каторгу, важно, чтобы взрослый тоже получал удовольствие от процесса.

А для этого нужно отключить свою серьезность, вовлечься в веселое интересное действие, разбудить своего внутреннего ребенка, который есть в каждом важном дяде и вечно занятой тете. Однако совсем терять контроль нельзя, потому что от взрослого зависит, по какому пути пойдет бурно развивающаяся психика малыша 5 лет. Поэтому взрослый должен следить за тем, что и как он говорит: не ругать за маленькие неудачи, поощрять желание идти вперед и добиваться цели, хвалить даже за самые незначительные успехи.

Подвижные игры для детей дошкольного возраста — ДЕТСКИЙ ТАМБОВ

Большое место в жизни детей дошкольного возраста от 3 до 7 лет занимают игры. В этом возрасте дети подражают действиям взрослых людей, животным, птицам, движению машин и т. п. Задачей взрослых является направление любой игры таким образом, чтобы она помогала ребенку правильно понимать жизнь.

Содержание игр и их характер меняются с каждым годом жизни ребенка. Например, с 3 лет в играх детей уже отображаются явления окружающей жизни, они выполняют различные роли (шофера, врача, строителя и др.). Они могут сосредоточенно заниматься чем-нибудь в течение 30-40 минут и добиваться поставленной цели (т.е. начинают планировать свои действия). Постепенно усложняется их деятельность и повышается активность. Игры способствуют развитию самостоятельности, инициативы, творчества у детей.

Взрослые должны умело руководить играми детей дошкольного возраста, пользуясь различными воспитательными приемами: показом, примером, обучением, объяснением или напоминанием, совместной игрой.

Но помните, что дети должны научиться играть самостоятельно, а не только с помощью взрослых. Вы же, стараясь не подавлять их инициативу, можете усложнять игру, давать ей разное направление, тем самым повышая интерес ребенка к игре. При этом следите за сменой видов деятельности: подвижная игра должна чередоваться с настольной. Дети быстро устают от однообразных движений и длительной работы одних и тех же мышц. Например, ребенок, который долго и без устали бегает и прыгает дома, во время прогулки через несколько минут уже говорит, что устал и просится на руки. И он действительно устал от однообразной ходьбы.

В подвижных играх для детей важно равномерно распределять нагрузку на все части тела. Трудные упражнения чередуйте с легкими, подвижные — со спокойными, а между ними делайте перерывы.

Приводим некоторые подвижные игры для детей дошкольного возраста.

Подвижные игры для детей дошкольного возраста 3-4 лет:

Сюжетами игр для 3-4-летних детей должно быть то, что им понятно и близко. Игра должна содержать только один эпизод, например:

«Курочка ведет гулять своих цыплят, пошел дождь, и курочка собирает своих цыплят и ведет домой».

«Воробьи клюют зернышки, подкрадывается кот, воробьи испугались и улетели».

«Машины едут по улице, стоит милиционер, он делает знак, все машины остановились».

«Козы пасутся на лугу, пастух заиграл на дудке и все козы стали собираться к нему».

«Кролики выбежали из клеток, услышали лай собаки, им нужно быстро бежать в свои клетки».

В таких играх дети исполняют незначительные роли: птичек, машин, коз, а взрослые – роль курочки, кота, милиционера и т.п. Правила подвижных игр должны быть несложными и тесно связаны с содержанием. Маленьким детям еще трудно в точности выполнять правила игры, поэтому нельзя предъявлять ему строгие требования. Также не следует вводить в подвижную игру незнакомые для ребенка движения.

Младших дошкольников в игре больше интересует сам процесс движений, чем результат игры. И благодаря эмоциональной окраске этот интерес усиливается.

Приведенные ниже игры рассчитаны на занятие взрослого с одним ребенком или сразу с несколькими детьми.

1. «Воробьи прыгают». Встать лицом к детям и предложить им повторить движения за вами: подскоки на двух ногах, изображая прыгающих и чирикающих воробьев. Сделать 10-12 подскоков.
2. «Дождь идет». На полу начертить мелом круг – это «домик». Дети вокруг него бегают, прыгают. Неожиданно взрослый восклицает: «Дождь идет, бегите скорее домой!». Дети должны сразу бежать в круг – «домик». Повторить 4-6 раз.
3. «Прыжки до ладони». Над головой ребенка держать свою ладонь. Пусть каждый ребенок подпрыгнет и коснется ладони головой. Повторить 8-10 раз.
4. «Прыгай как мяч». Взять большой мяч в руки и ударять им об пол. Ребенок должен подпрыгивать одновременно с мячом, сохраняя заданный темп в течение 1-1,5 мин.
5. «Маленький – большой». Низко присесть, касаясь руками пола, и вместе говорить: «Какой я маленький», затем встать, поднять вверх руки и слегка запрокинуть назад голову, говоря: «Какой я большой». Повторить 4-6 раз.
6. «Перепрыгнуть через ручей». На полу начертить мелом две линии, расстояние между которыми 20-30 см – это «ручей». Нужно перепрыгнуть через него. Постепенно увеличить ширину «ручья» до 35-40 см. Игра длится от 40 секунд до 1 минуты.

Подвижные игры для детей дошкольного возраста 4,5 – 5,5 лет:

Дошкольники в возрасте 4,5 – 5,5 лет быстро осваивают новые движения, выполняют простые правила игры, поэтому подвижные игры можно усложнять и расширять их тематику.

Темы для подвижных игр: жизнь животных и птиц, транспорт и др. Правила игр остаются простыми, но вводятся некоторые ограничения действий. Например: бежать до черты, не забегать в «чужой дом», убегать только в указанное место и др.

Дети 4,5 – 5,5 лет уже без труда могут прыгать через небольшие препятствия, подлезать под веревку, бегать парами.

В нижеприведенных подвижных играх могут участвовать сразу несколько детей или взрослый может играть с одним ребенком.

1. «Намотай быстрей». Возьмите шнур с привязанными к концам палочками – один у ребенка, другой у вас — пальцами рук (тыльные стороны ладоней обращены книзу). Натяните шнур и по команде начинайте наматывать шнур на палочку – кто быстрее. Повторить 3-4 раза.
2. «Перешагни». Нарисовать на полу несколько кругов (диаметр 15-20 см), расстояние между ними – 10-15 см. Ребенок перешагивает из одного круга в другой. Игра длится от 40 секунд до 1 минуты.
3. «Не задень». Расставить на полу кубики, кегли или другие предметы. Пусть ребенок пробежит между ними, не задевая их. Повторить 4-6 раз.
4. «Самолет». Дети изображают летчика. На команды: «Готовься к полету» ребенок наклоняется, («наливая бензин»), «заводи мотор» — руками делает круговые движения перед грудью, «самолет поднимается в воздух» — руки поднимает в стороны, «самолет летит» — бежит. Команда «На посадку» — медленно опускает руки, замедляет бег, останавливается («приземляется»). Повторить 3-4 раза.
5. «Птички». На полу начертить круг («гнездо»), ребенок садится в него («птичка»). По команде: «птичка полетела за кормом» — ребенок выбегает, изображая птичку, «собирает корм» — наклоняется, по команде: «домой» — ребенок возвращается в круг, садится. Повторить 2-3 раза.
6. «Поймай комара». На палку длиной 1 или 1,5 м привязать сделанного из ткани или бумаги «комара». Подняв палку выше головы ребенка, кружите «комара», а он пусть подпрыгивает, стараясь обеими руками поймать его. Игра длится 30-40 сек.

Подвижные игры для детей дошкольного возраста 5,5 – 7 лет:

Для детей 5-6 лет становятся более разнообразными темы игр. Их любимыми персонажами являются летчики, космонавты и т. п. Но игры, которые требуют коллективной ответственности участников, еще трудные для них. Им легче играть, когда каждый отвечает сам за себя.

Для старших дошкольников правила игр становятся сложнее, когда требуется больше внимания, выдержка, быстрая реакция. Детей интересует не только сама игра, но и ее результаты: кто прыгнул дальше всех, кто лучше выполнил движение и т.д.

Участие взрослых в играх уже не обязательно, т. к. дети сами могут выполнять ответственные роли.

Подвижные игры, которыми можно заниматься дома:

1. «Забрось мяч в корзину».Поставить на пол корзину диаметром 30 см и с расстояния 1 м ребенок должен забросить в нее мяч диаметром 10-12 см. Повторить 8-10 раз.
2. «Шаг-скачок». Мелом на полу провести черту. Через 3 м от черты поставить табурет и положить на него мяч. Ребенок должен шагнуть правой ногой, подпрыгнуть на ней, шагнуть левой ногой, подпрыгнуть на ней, и таким шагами-скачками достичь табурета, взять мяч и так же возвратиться обратно. Повторить 2-4 раза.
3. «Сделай фигуру». Ребенок бегает по комнате и делает различные движения: поднимает руки вверх, в стороны, приседает, стоит на одной ноге и т. п. По команде он должен остановиться и застыть в той позе, в которой услышал команду. Игра длится 1-1,5 мин.
4. «Удочка». К шнуру привязать мешочек с песком и вращать его низко над полом вокруг себя. При его приближении ребенок подпрыгивает, чтобы «удочка» не коснулась его ног. Игра длится от 40 сек. до 1 мин.
5. «Отыщи предмет». На столе разложить мелкие предметы и накрыть их платком. Назовите предмет, а ребенок должен отыскать его на ощупь, засунув руку под платок. Повторить 4-6 раз.

Используйте свою фантазию, придумывайте сами различные варианты игр, видоизменяйте и усложняйте их.

лучших настольных игр для 5-летних

Они больше не учитывают детей дошкольного возраста и все еще не готовы к более сложным настольным играм.

Не волнуйтесь, есть приличная коллекция настольных игр для 5-летних детей, которые подходят детям в возрасте от 5 до 8 лет, которые мы собрали вместе, которые подойдут как мальчикам, так и девочкам.

Лучшие настольные игры пятилетнего возраста

Мы добавили хорошее сочетание настольных игр, которые могут обучать детей, вовлекать их в общение с другими и собирать всю семью за столом вместе, чтобы получить массу удовольствия ………

Гонка за сокровищами!

Веселая кооперативная игра, в которой наши молодые игроки должны добраться до сокровищ, собирая ключи, прежде чем ужасный Огр доберется туда первым.

Время игры составляет около 20 минут, и в нее могут играть дети младше 5 лет из-за ее легкой сложности.

Краткий обзор гонки за сокровищами

Тип игры Размещение плитки Охота за сокровищами Совместная работа Стратегия	Время воспроизведения 20 минут	Навык / сложность (1 – 5) Несложный Легкая стратегия
Возраст 5+	Издатели Peaceable Kingdom	Опубликованы 2012
Категории Дети Образовательные / Детский / Семейный	Игроки 2–4	Руководство по правилам Официальные правила PDF
Наш рейтинг 9/10	Стоимость $ 15.00 +

Гонка за сокровищами! – это совместная игра по размещению тайлов, в которой игроки должны работать вместе, как команда. Вытащенные из сумки плитки показывают либо изображение Огра, либо тропу. Фрагменты пути означают, что вы приближаетесь к сокровищу!

Ocean Raiders – Обучающая (математика)

Ocean Raiders – это популярная детская настольная игра, которая длится 40 минут, весело и помогает детям улучшить свои навыки сложения. Впервые опубликовано в 2016 году и подходит для 2–4 игроков (четверо – веселее).

Обзор Ocean Raiders

Тип игры Образовательная Математика Roll and Move	Время игры 40 минут (приблизительно)	Навык / сложность (1,5 – 5) Несложный Изучение математики
Возраст 5+	Издатели Корни логики	Опубликованные 2016
Категории Дети / Семья Дети Образовательные	Игроки 2-4	Стоимость 25 долларов.00 +
Наш рейтинг 8.5 / 10

Цель этой игры – найти сокровища на затонувшем корабле, а часть приключения включает в себя борьбу со штормами, водоворотами и использование дополнительных навыков. по пути. Это бросок и ход (игра в кости), поэтому здесь тоже присутствует элемент удачи, но тот, кто лучше всего работает с числами, должен первым добраться до сокровищ в этой игре, посвященной океану.

Mermaid Island – Cooperative

Peaceable Kingdom опубликовал Mermaid Island в 2016 году для детей от пяти лет и старше.Это совместная игра, а это значит, что детям нужно учиться работать вместе, а не соревноваться. Соревнование завершается игрой – или, скорее, страшной Морской Ведьмой.

Взгляд на остров Русалок

Тип игры Кооператив Дети Приключение	Время игры 15 минут	Навык / сложность (1 – 5) Несложный Light Strategy
Возраст 5+	Издатели Peaceable Kingdom	Опубликован 2011
Категории Детская игра Семья	Игроки 2 – 6	Руководство по правилам Официальные правила PDF
Наш рейтинг 8.5/10	Стоимость Примерно 15,99 $

Тема русалки действительно привлекает девочек больше, чем мальчиков, по очевидным причинам, она девчачья. Однако играть в нее могут как мальчики, так и девочки. Это простая игра с вращением и перемещением, в которой игрокам нужно перебрать трех русалок от начальной точки до конца (Остров Русалок) до того, как это сделает Морская Ведьма. Это просто совместное развлечение!

AnimaLogic – Игра-головоломка

Обладатель золотой награды «Выбор родителей», детская настольная игра AnimaLogic – идеальная игра для обучения детей распознаванию объектов, построению последовательности, сопоставлению способностей и логике.Это необычная настольная игра, потому что для нее нужен только один игрок, хотя другие могут играть и работать вместе, что делает ее совместной.

Краткий обзор AnimaLogic

Тип игры Safari / Animal Theme Cooperative Strategy Puzzle Game	Время игры 20 минут	Навык / сложность (1 – 5) Несложный Легкая стратегия
Возраст 5+	Издатели Fat Brain Toy Co.	Опубликовано 2013
Категории Детские образовательные / Детские / Семейные	Игроки 1-6	Стоимость $ 24,00 +
Наш рейтинг 9 / 10

AnimaLogic имеет различные сложные уровни игры. Ваш ребенок может начать с новичков, а затем по мере совершенствования перейти к более профессиональным уровням.Это делает игру более удобной, если им нравится играть и они хотят продолжать, не скукая.

Игра может показаться серьезной. Тем не менее, вы можете быть уверены, что AnimaLogic по-прежнему доставляет удовольствие детям, даже несмотря на то, что образовательный аспект довольно силен. Тема с животными гарантирует, что это будет весело!

Scrabble Junior

Большинство людей знают о настольной игре Scrabble и, возможно, о младшей версии, которая была впервые опубликована в 1958 году. Это по-прежнему популярная игра в слова, которую сегодня трудно превзойти, несмотря на количество настольных игр на рынке по сравнению с тем, когда она была впервые опубликована.

Краткий обзор Scrabble Junior

Scrabble Junior, естественно, намного проще, чем оригинальная настольная игра. Тем не менее, некоторым детям 5-7 лет играть в нее по-прежнему довольно сложно. Тем не менее, дети, которые учат свои первые слова, очень хорошо ладят и используют игру, чтобы попрактиковаться в словарном запасе, который они выучили в школе.

Hoot Owl Hoot – Кооперативная игра за 15 минут

Изданная в 2010 году еще одна детская настольная игра из мирного королевства – кооперативная Hoot Owl Hoot.Опять же, у нас есть образовательный тип для 5-летних детей (рекомендуется 4+), который представляет собой быструю игру, которая хорошо удерживает внимание наших малышей.

Ухань Совы С первого взгляда

Тип игры Кооператив Тема животных Образовательная Распознавание образов	Время игры 15 минут	Навык / сложность (1 – 5) Light
Возраст 4+	Издатели Peaceable Kingdom и другие	Опубликовано 2010
Категории Детские образовательные / Детские / семейные	Игроки 2-4	Руководство по правилам Официальные правила PDF
Наш рейтинг 8.5/10	Стоимость 14,00 $ +

Во время игры вы должны работать вместе, как команда, чтобы вернуть всех своих детенышей совы в их гнезда до восхода солнца и начала нового дня. Но если взойдет солнце, а они не все вернутся, вы проиграете!

Sum Swamp – Number Skills Animal Theme

Sum Swamp – отличный способ для детей весело провести время, изучая числа. Имеет смысл убить двух зайцев одним выстрелом, когда в игре участвуют дети, и Sum Swamp покрывает это обучением и весельем.

Sum Swamp вкратце

Тип игры Сложение / вычитание Ранние математические навыки Тема животных	Время игры 10-20 минут	Навыки / сложность (2-5 ) Несложный
Возраст 5+	Издатели Учебные ресурсы	Опубликованные 2002
Категории Дети Образовательные / Детские / Семья /	Игроки 2-4	Руководство по правилам Официальные правила PDF
Наш рейтинг 8/10	Стоимость $ 13.00 +

Игроки должны просто перемещаться по доске после броска кубиков, вычитая или прибавляя числа на кубиках, пока один из игроков не достигнет финишной черты. Постарайтесь не увязнуть в петле слишком долго и не попасть в ловушку!

Magic Maze Kids – Сказки и зелья

Magic Maze Kids был опубликован в 2018 году после успешной семейной и взрослой версии Magic Maze. Механизмы детской версии такие же, как и в оригинале, и дизайнеры проделали большую работу, чтобы она так хорошо работала для детей от 5 лет и старше.

Краткий обзор Magic Maze Kids

Цель Magic Maze состоит в том, чтобы игроки могли сотрудничать и перемещать пешки Героев по доске в зависимости от того, что изображено на картах миссий. Это нужно для сбора зелий во время миссий, чтобы снова превратить короля из лягушки в короля. Если вы вовремя соберете зелья, вы все выиграете, а если нет, то все проиграете (при использовании правила ограничения таймера).

Категории настольных игр, которые вам могут понравиться!

Игрушки и игры для детей от 5 до 7 лет | Стандартное восточное время.1978

Около пяти лет дети достигают одной из первых важных вех в своей юной жизни. Они собираются пойти в детский сад, а это означает более значимое взаимодействие с другими учениками и их учителями, а также больше возможностей для их молодых умов формироваться на основе их опыта. Подчеркивая преимущества обучения через игру, вы можете помочь своему ребенку продолжать расти и развиваться.

Подробнее

По мере того, как ваш ребенок поступает в детский сад, он начинает посещать школу в течение более продолжительных периодов времени, и его постоянное развитие по множеству векторов жизни становится жизненно важным.Продолжение развития их навыков и творческих способностей требует активного участия в школе и ознакомления с развивающими игрушками и играми, укрепляющими то, чему они научились.

Ваш ребенок привыкнет к структурированному характеру школы и общению со своими сверстниками. По мере того, как они продолжают учиться, играя с друзьями и используя различные игрушки и игры, ваши дети смогут справиться с растущими сложностями своего мира.

Найти подходящие игрушки для ваших 5, 6 и 7-летних мальчиков и девочек стало проще с Discovery Toys! Мы обладаем более чем 40-летним опытом, помогая детям полностью раскрыть свой потенциал с помощью широкого спектра обучающих игрушек и игр.Просматривая наш инвентарь, вы можете найти идеальные игры или игрушки для своего детского сада!

Книги для детских садов

На этом этапе развития ваш ребенок строит социальные отношения со своими сверстниками и учителями в школе. Они учатся вести беседу, лучше усваивают основы чтения и понимают структуру рассказа. Игрушки и книги, с которыми они играют и взаимодействуют, должны способствовать развитию этих развивающих навыков.

В нашем инвентаре есть несколько книг, которые привлекают ваших детей на разных уровнях и пробуждают в них естественное любопытство. Благодаря широкому кругу тем, сложностей и интерактивности ваши дети смогут заниматься более сложными упражнениями по чтению, письму и пониманию прочитанного и будут лучше подготовлены к жизни вне своей семьи.

Начало обучения с игрой

На выбор детских садов игрушек и игр будут влиять их друзья так же сильно, как и игрушки, которые вы им представляете.Поиск обучающих игрушек, которые могут удерживать их внимание, поскольку они постоянно подвергаются новому и разному опыту, становится более управляемым с помощью Discovery Toys!

Когда ваши дети расправляют крылья и узнают что-то новое во время учебы в школе, создание среды, способствующей обучению дома, имеет жизненно важное значение для их развития. Благодаря нашему 40-летнему опыту компания Discovery Toys заработала звездную репутацию, предлагая первоклассные развивающие игрушки для детей.

В дополнение к развивающим играм и игрушкам для детей 5-7 лет, Discovery Toys предлагает множество товаров для детей в возрасте:

Вы заинтересованы в поиске развивающих игрушек для вашего 5, 6 или 7-летнего мальчика или девочки? Просмотрите инвентарь Discovery Toys, чтобы найти идеальные игры для вашего ребенка уже сегодня!

17 лучших настольных игр для 5-летних в 2021 году

1

Магнитный игровой набор от Yellow Mountain Imports

Сводка

Магнитный набор для игры в гольф Yellow Mountain Imports имеет прочную доску, которую можно раскладывать.Есть также магнитные камни, которые остаются на доске, чтобы их не потерять. Эти магниты тоже сильные. Благодаря легкому дизайну этой игры вы можете быть уверены, что сможете легко взять ее с собой в путешествие, чтобы развлечь своих детей. В дополнение к каменным частям и доске, они также включают в себя 2 пластиковые миски, которые вы используете во время игры.

Плюсы

• Удобство для путешествий
• Прочная конструкция платы
• Превосходный магнитный дизайн

Минусы

• Доска меньше, чем некоторые надеялись

Чем выделяется этот вариант?

Поскольку в этой игре доступны магнитные элементы, вы не потеряете их в ближайшее время.

2

Монополия Юниор

Сводка

Эта игра Monopoly Junior была создана с очень забавной темой, в которую входят любимые детьми персонажи-животные. Им предоставляется возможность играть за персонажей благодаря дизайну фигур игроков.

В игре есть все необходимое, чтобы сразу начать играть, в том числе высококачественные банкноты «Монополия», которые выдержат износ детей.

Нам также понравилось, как они внесли небольшие изменения в эту игру, чтобы сделать ее более легкой для понимания пятилетним детям.

Плюсы

• Веселые животные
• Поставляется со всем необходимым
• Немного измененная версия «Монополии» для детей младшего возраста

Минусы

Чем выделяется этот вариант?

Нам понравилось, как они сделали все возможное, чтобы изменить то, как обычно играют в традиционную игру «Монополия», чтобы пятилетние дети могли играть в нее и отлично проводить время.

3

Игра божья коровка

Сводка

Игра «Божья коровка» включает в себя детей, которые пытаются доставить свои части божьей коровки через доску в безопасное место, избегая при этом богомола и собирая тлей для муравьев. Эта игра была разработана с различными числами, цветами и фишками.

Таким образом, это эффективный способ помочь детям улучшить свои навыки чтения и счета.

В нее могут играть 2–4 человека, что означает, что детям предоставляется возможность играть в небольших группах и развивать свои социальные навыки.

Плюсы

• Призывает к чтению
• Развивает счетные способности

Минусы

• Временами может усложняться

Чем выделяется этот вариант?

Дети получают удовольствие, играя в эту игру в небольших группах и попутно улучшая свои навыки счета и чтения.

4

Приключения в Конфетном Королевстве

Сводка

Candy Land Kingdom of Sweet Adventures – увлекательная настольная игра для детей с невероятно ярким дизайном.Каждый игрок должен попытаться доставить свой жетон в замок, чтобы выиграть.

В набор входят 4 фишки, игровое поле и набор инструкций.

Нам понравилось, как это групповая игра, так как в ней дети веселее. Обходя доску, дети могут улучшить свои счетные способности.

Плюсы

• Улучшает счетные способности
• Захватывающий яркий дизайн

Минусы

• Доска кажется слишком загроможденной для некоторых

Чем выделяется этот вариант?

Яркий и красочный дизайн этой настольной игры очень радует пятилетних детей.Во время игры их счетные и социальные навыки развиваются.

5

Желоба и лестницы

Сводка

В эти лотки и лестницы могут играть 2-4 игрока, что дает детям возможность играть в небольших группах и развивать свои социальные навыки. В комплекте есть счетчик, который дети могут использовать, чтобы сказать им, на сколько ячеек переместить свою фигуру.

В результате их основные счетные способности могут улучшиться.Победителем считается тот, кто первым достигнет 100 квадратов.

Игра включает в себя 4 пешки, игровую доску, пластиковые подставки, вертушку и набор инструкций, которые помогут вам сразу же начать играть.

Плюсы

• Улучшает базовые способности счета
• Имеется спиннер Fun

Минусы

• Детали немного больше, чем некоторые предпочитают

Чем выделяется этот вариант?

Дети весело проводят время, используя спиннер и перемещая свои фигуры по доске, пытаясь достичь 100-го квадрата.В процессе обучения у них развиваются базовые навыки счета.

6

Clue Junior

Резюме

В этой детской версии Clue игрокам предстоит выяснить, кто съел последний кусок торта. В игре есть игровое поле, 6 фигурок персонажей, 6 фишек мебели, 7 белых баз, 7 желтых баз, блокнот детектива, игральный кубик, лист с этикетками и инструкции.

Игра идеально подходит для маленьких детей и отличный способ познакомить их с логическими играми. Он также учит детей по очереди и соблюдать правила.

Плюсы

• Классическая игра-подсказка для начинающих
  
• Помогает детям младшего возраста развивать мыслительные способности

Минусы

• В некоторых играх отсутствуют элементы

Что отличает его от других?

Эта игра определенно ориентирована на детей младшего возраста, поскольку в игре нет убийства.Игроки пытаются выяснить, кто съел последний кусок торта, и это касается и молодежи.

7

Ударь лягушку

Резюме

Это простая игра, требующая концентрации и быстрых действий, что делает ее замечательной игрой для любого 5-летнего ребенка. Цель игры – ударить освещенную лягушку, когда она выскочит. Убейте как можно больше лягушек.

Скорость увеличивается в игре, требующей от детей улучшения.

Плюсы

• Улучшает координацию рук и глаз
• Молотки достаточно прочные, чтобы работать хорошо

Минусы

• Прекращение работы через короткий период времени

Что отличает его от других?

Дети любят бить лягушек и находят это большим развлечением.

8

Интерактивный Пол – это лава!

Сводка

Пол – это лава! это очень веселая игра, которая также побуждает детей быть более активными.Это дает им возможность превратить землю в притворную лаву, и они должны прыгнуть, чтобы избежать ее.

Нам понравилось, как вы можете настроить эту игру как в помещении, так и на улице. Это очень веселая игра для групп и особенно для вечеринок. Есть ступеньки, сделанные из мягких вспененных материалов.

В дополнение к этому в игре есть инструкции, 27 карточек задач и доски. На каждой доске одновременно могут играть до 6 человек, что делает их очень интересными для встречи или ночевки с группой друзей.

Плюсы

• Поощряет активную игру
• Можно играть в помещении и на улице

Минусы

• Карты испытаний немного ненадежны

Чем выделяется этот вариант?

Это довольно уникальная игра, которая побуждает детей играть более активно и весело проводить время с друзьями и семьей.

9

Нашли Дисней Глаз

Сводка

Найден мир «Диснеевский глаз» Он поставляется с широким ассортиментом деталей.Он включает в себя жетоны Mouse-Ear, движущиеся, движущиеся базы, вертушку, 30 карточек поиска, песочный таймер и набор инструкций.

Размер доски – 6 футов, что означает, что она довольно большая. В нее также можно играть в группах от 2 до 6 человек. В результате это может быть эффективным способом улучшить социальные навыки вашего ребенка.

Мы также были впечатлены тем, как эта игра требует от игроков совместной работы для победы. В дополнение к этому, ваш ребенок будет проверять навыки сопоставления.

Плюсы

• Развивает навыки соответствия
• Способствует совместной работе в команде

Минусы

• Доска может быть слишком большой для небольших столов

Чем выделяется этот вариант?

Нам понравилось, как в этой игре участвует группа игроков, работающих вместе для победы. Отлично подходит для маленьких детей, умеющих работать в команде.

10

Последовательная игра для детей

Сводка

В этой игре нужно разыграть карту и поставить фишку на персонажа на доске, которая появилась на вашей карте. Первый игрок, получивший 4 своих фишки в полном ряду, становится победителем.

Следовательно, это игра, в которой много стратегии. Это отличный способ для вашего 5-летнего ребенка учиться, развлекаясь, развивая свои навыки логического мышления.

Кроме того, поскольку это групповая игра, вы можете быть уверены, что их способности к совместной работе тоже улучшатся.

Плюсы

• Развивает логическое мышление
• Помогает в развитии навыков визуального распознавания

Минусы

• Плата не складывается в компактный размер для облегчения хранения

Чем выделяется этот вариант?

Эта игра – фантастический способ для детей улучшить свои навыки логического мышления.Это также развивает их способности к визуальному распознаванию.

11

HedBanz Junior Edition

Сводка

Семейные игры HedBanz Jr. – это огромное удовольствие для детей, в которые они могут играть в группах по 2-4 человека. Для этого нужно выбрать одну из карточек животных и задать ряд вопросов о том, какое вы животное, на которые люди могут ответить только «да» или «нет».

Нам понравилось, как есть подсказки, которые могут помочь детям, которые могут испытывать трудности.В эту игру входят 32 карты подсказок, 24 карты животных, карта животных, 4 повязки на голову и набор инструкций.

Плюсы

• Развивает способности к визуальному распознаванию
• Потрясающий дизайн карточек

Минусы

• Некоторым детям может быть немного сложно

Чем выделяется этот вариант?

Это очень веселая игра, в которой дети могут узнавать разных животных и сами угадывать, когда они носят повязку.

12

Младший выпуск Эрудит

Сводка

В этой игре Scrabble Junior Game есть двусторонняя игровая доска, на одной стороне которой есть расширенный уровень, а с другой – стандартная версия. Поэтому вы можете быть уверены, что выберете ту сторону, которая больше всего подходит вашему ребенку.

Двусторонняя функция означает, что вашему ребенку всегда есть куда совершенствоваться, поскольку он может просто перевернуть доску, как только стандартная сторона станет для него слишком легкой.

Нам понравилось, как это игра, в которой участвуют группы людей, поскольку она улучшает социальные навыки вашего ребенка. Кроме того, это помогает развить у детей навыки распознавания букв и чтения.

Плюсы

• Двусторонний дизайн игровой доски
• Развивает навыки чтения

Минусы

• Игровые фишки могут быть больше

Чем выделяется этот вариант?

Мы были впечатлены этой двусторонней игровой доской, поскольку она позволяет пятилетним детям перейти к более сложным словам на более позднем этапе.

13

Классическая проблема

Сводка

Classic Trouble: каждый игрок пытается обвести доску все 4 колышка, пока не дойдет до финиша. Это достигается нажатием штампа поппера и просмотром того, на сколько пространств вы можете переместить колышки.

В результате вы можете ожидать, что у вашего ребенка будут развиваться базовые навыки счета. Есть забавный поворот: если на вашем месте приземляется чей-то колышек, вам нужно переместить его в исходное положение!

Игра включает в себя 16 игровых колышков, штамповку и инструкции.

Плюсы

• Улучшает счетные способности
• Правила веселых и соревновательных игр

Минусы

• Некоторые считают, что головка штампа немного жесткая

Чем выделяется этот вариант?

Дети в восторге от этой игры в группах с друзьями и семьей, поскольку все соревнуются друг с другом, чтобы довести все 4 своих колышка до финиша.Во время игры у вашего ребенка также могут развиваться социальные и счетные навыки.

14

Monopoly Junior Edition

Сводка

Эта детская версия «Монополии» – идеальная обучающая игра для 5-летнего ребенка. Это позволяет изучить концепции традиционной монополии, которые включают в себя финансовые навыки и счет денег.

Нам понравилось, как они переработали элементы плеера, чтобы они были более интересными для детей.Среди них Маленькая Хейзел, Маленький Скотти, Игрушечная машинка, а также цилиндр Мистера Монополия. В дополнение к этому они изменили типы недвижимости, которую вы можете купить.

Есть кинотеатр, аркада и зоопарк. Детям очень нравится играть в эту игру в группах, что является отличным способом улучшить их социальные навыки.

Плюсы

• Упрощенное для пятилетних детей
• Веселый игровой дизайн

Минусы

• Не так много стратегии, как некоторые ожидали

Чем выделяется этот вариант?

Эта юниорская монополия – отличный способ познакомить вашего маленького ребенка с монополией.Он упрощен и переработан, чтобы им стало интереснее.

15

Ker Plunk от Mattel Games

Сводка

Эта игра от Mattel Games включает в себя вынимание палочек из трубчатой ​​конструкции, при этом роняя наименьшее количество шариков, насколько это возможно. Это увлекательная игра, которая также отлично подходит для развития моторики и зрительно-моторной координации вашего ребенка.

Дети получают удовольствие, играя в эту игру в группах со своими друзьями и семьей.Им нравится реагировать на то, сколько шариков бросают другие люди, чтобы узнать, кто победит. Это невероятно интерактивная игра, которая также улучшает социальные навыки вашего ребенка.

Плюсы

• Развивает моторику и координацию
• Высокоинтерактивная игра

Минусы

• Палочки тоньше, чем некоторые надеялись

Чем выделяется этот вариант?

Это забавная игра, которая развивает у вашего ребенка координацию и моторику.

16

Остров Русалок от Peaceable Kingdom

Сводка В

Peaceable Kingdoms Mermaid Island могут играть 2-6 игроков, что делает его отличным для социальных навыков вашего ребенка. Более того, мы были впечатлены тем, как все игроки работают вместе, чтобы доставить Русалок в безопасное место.

В результате улучшаются способности вашего ребенка работать в команде.В дополнение к этому дети могут использовать свои навыки стратегического мышления.

Плюсы

• Развивает способности стратегического мышления
• Развивает навыки работы в команде

Минусы

• Игра может показаться слишком простой для некоторых детей

Чем выделяется этот вариант?

Нам очень нравится, как эта игра с русалками станет фантастическим подарком для 5-летней девочки, потому что русалки – девчачьи, и она побуждает детей развивать свои способности к совместной работе, работая с группой.

17

Перехитрил!

Сводка

Это перехитрили! Игра включает в себя игроков, которые собираются вместе, чтобы сыграть в увлекательную детективную игру. Таким образом, ваш ребенок может работать над своими способностями к совместной работе. Более того, в него могут играть до 4 человек.

Это прекрасная возможность для детей развить свои социальные навыки. Игры также, как правило, длятся от 20 до 30 минут, что идеально подходит для удержания внимания пятилетних детей.

Плюсы

• Помогает работать в команде

Минусы

• Инструкции некоторые сбивают с толку

Чем выделяется этот вариант?

Это еще одна потрясающая игра, в которой игроки собираются вместе и работают в команде. Это отличный способ для вашего ребенка развить навыки работы в команде.

Игр на День Рождения для 5-6 лет

Праздничные игры для пяти и шести лет

Праздничные игры для детей 5 и 6 лет! Эти веселые игры для мальчиков и девочек соответствуют возрасту, и дети пяти и шести лет опробовали их на вечеринках и выиграли одобрение.Найдите для своей вечеринки набор игр, которые вам нравятся, или распечатайте все игры на тот случай, если вам нужно заполнить время во время вечеринки. Идеи игры для вечеринок от 5 до 6 лет на открытом воздухе и в помещении, на заднем дворе, в парке или на домашних вечеринках.

Классические игры для вечеринок по случаю дня рождения
Классические игры, такие как Red Rover, Simon Says, Blind Man’s Bluff и Red Light, Green Light – это всегда весело! См. Полные инструкции и инструкции по настройке здесь. Классические игры для дня рождения

Закрепить метку – После того, как пометили, дети должны застыть на месте, пока не помечены.Они могут разморозиться, если другой игрок пометит их, не пометив «это». После того, как все заморожены, «он» может выбрать, кто будет следующим «это».

No Tag Zone Party Game – Базы сделаны из предметов с вечеринки по случаю дня рождения, таких как мечи, пачки или изображения предметов. Положите предметы на землю, и ребенок сможет использовать их как основу в течение 10 секунд, чтобы его не пометили.

TV or Cartoon Party Game – Дети должны выкрикивать имя телевизионного или мультипликационного персонажа, когда его отметили.Если отмеченный человек не может придумать персонажа, которого нужно позвать, он становится новым «этим».

Игры для вечеринок «Яйцо и ложка»
Дети участвуют в гонке, держа яйцо (или используя ватный шарик, шарик для пинг-понга или другой маленький шарик) на деревянной ложке.

Команда, в которой все игроки завершили дистанцию ​​первой, побеждает.

Для забавного варианта используйте реквизит из темы дня рождения, такой как меч и монеты.

Giant Birthday Party Game
Веселая игра о праздновании дня рождения, которая действительно вовлекает детей… как игровые фишки! Используйте мел для тротуара, чтобы нарисовать очень большое (ОГРОМНОЕ!) Огромное игровое поле. Игровое поле может быть нарисовано в виде овала, круга или восьмерки.

Сделайте на доске квадраты размером 18 дюймов. В квадратах, начиная с начального квадрата, напишите указания, которым должны следовать игроки, приземляясь в этом квадрате. Некоторые забавные идеи: пробелы, вертеть, визжать, как цыпленок, и т. д., которые нужно делать постоянно до следующего хода. Сами игроки являются игровыми фишками! Вы можете сделать два очень больших кубика из квадратных коробок, чтобы они катились во время игры.

Gone Fishing Party Game
Детям 5 и 6 лет нравится эта игра для вечеринок, в которой они ловят рыбу за призами! В этой игре нужны небольшие призы, удочки, сделанные из бамбуковых палочек, пряжа, прищепки и что-то большое, что скроет взрослого, например, картонная коробка прибора, коридор или дверной проем, покрытый простыней или скатерть кладут на карточный стол.

Взрослый прячется в воде, чтобы дети его не видели, а затем дети забрасывают удочку.Когда леска опускается в «воду», взрослый прикрепляет обернутую конфету или маленькую игрушку к прищепке. Тогда ребенок катушки в их приз. Дети в восторге от этой игры и хотят играть в нее снова и снова!

Скрытые сокровища
Наполните пластиковый бассейн или воспользуйтесь песочницей) песком. Покупайте небольшие пластиковые призы и предметы, относящиеся к тематике вечеринки, и прячьте их в песок. Дети могут использовать пластиковые лопаты и просеиватели, чтобы копать песок и находить спрятанные сокровища.

Hula Hoop-la Party Game
Разделите детей на команды. Каждая команда должна держаться за руки … им нельзя отпускать руки друг друга во время игры! Команды получают хула-хуп, и их цель – переместить хула-хуп на свои тела от начала их линии до противоположного конца и обратно. Хула-хуп должен надевать каждого члена команды, пока они держатся за руки.

Игра Limbo Party Game
Дети стараются спускаться как можно ниже под палкой, которую после каждого раунда перемещают ближе к земле.Для игры вам понадобится длинная палка или ручка от метлы. Два человека держат палку Limbo на высоте около 4 футов от земли. Дети выстраиваются в линию и по очереди пытаются пройти под палкой, наклоняясь назад.

Если дети коснутся (любой частью своего тела) палки или упадут, они окажутся вне игры. После каждого круглая палка опускается на несколько дюймов. Выигрывает игрок, который успешно пройдет под клюшкой Лимбо, не касаясь клюшки и на самой низкой высоте.Также можно использовать предметы из вашей вечеринки, такие как боа из перьев, пенопласт или волшебную палочку.

Игра подбрасывания темы вечеринки
Сделайте большую цель, вырезав от 3 до 6 отверстий в большой картонной коробке. Шкатулку можно украсить в соответствии с тематикой дня рождения. Дети пытаются бросить мешочки с фасолью (или носки, наполненные сушеной фасолью или рисом) в круглые отверстия в коробке. Вручите призы победителям.

Прикрепите хвост к ________ Играм
Веселая игра для вечеринок, которая существует уже давно… и это все еще весело для детей! Сделайте его новым и неповторимым, используя персонажа из темы вечеринки вместо осла. Приколите жучка к цветку, корону к принцессе или хвостик к зебре или жирафу.

Игра «Повтори это»
Дети пытаются повторить то, что шепчет им на ухо, ребенку рядом с ними. Предложите гостям сесть в большой круг. Первый гость на вечеринке думает о предложении или высказывании и шепчет это ребенку рядом с ними. Затем второй ребенок шепчет это следующему ребенку в очереди, и он продолжает до тех пор, пока заканчиваться, когда последний ребенок в круге произносит вслух то, что ему шепотом.Самое интересное происходит, когда 1-й ребенок рассказывает всем, чем изначально было послание!

Игра «Захват резиновой утки»
Дети выбирают уток (или любой другой плавающий предмет, соответствующий тематике дня рождения) из детского бассейна. Купите несколько разных стилей призов для игры. Присвойте номер каждому типу приза (например, если вы покупаете свистки, пузыри, мел для тротуаров, конфеты и наклейки, пронумеруйте свистки №1, пузыри №2, мел №3, конфеты №4 и наклейки №5).

Напишите цифры от 1 до 5 под утками постоянным маркером.Вы также можете хотите добавить несколько уток с надписью «Выбор» или «*», чтобы ребенок мог выбрать, какой приз он получит. Дети выбирают утку и получают соответствующий приз, который совпадает с номером утки.

Охота за мусором
Охота за мусором идеально подходит для вечеринок, и у нас есть много способов сыграть в нее. Дети делятся на 2 или более команд и соревнуются, чтобы получить предметы, которые есть в их списке.

Посмотрите все наши веселые охотничьи игры здесь. Для всех охоты за мусорщиками есть бесплатные списки, которые можно распечатать.

Глупые гонки для детей от 5 до 6 лет
Для этих игр разделите гостей на команды из двух или более человек. Удерживайте эстафетные гонки:
Держа надутый воздушный шар между головами членов команды

Держа надутые воздушные шары между колен

Прыгая вперед, а затем назад

Балансируя книгу или другой предмет на голове

Прыжки через скакалку и поют детский стишок или поздравляют с днем ​​рождения, когда они прыгают

Балансирует маленький шарик на кончике ног
при отскоке игрового мяча

Вращайте ________ или игру в бутылку
(веселая игра, в которую можно играть, открывая подарки!)
Игра создана для случая, когда именинник открывает свои подарки! Дети садятся в круг с подарком имениннику.Спиннер (это может быть бутылка или предмет с вечеринки, например, меч или жезл) кладут между всеми детьми.

Именинник раскручивает бутылку.
Человек, на который упала бутылка, вручает подарок имениннику. и настоящее открыто.

Toe Grab Game
Вам понадобится небольшой детский бассейн и шарики. Наполните детский бассейн водой. Поместите шарики в бассейн.

Именинники перемещают шарики со дна бассейна в плавучий контейнер внутри бассейна, используя только пальцы ног.

Очень простая, но очень веселая игра для детских праздников. Нет нужды в призах… они просто обожают играть в эту игру! Веселая игра летом для вечеринок.

Охота за сокровищами
Отправьте детей на поиски сокровищ в день рождения, чтобы найти спрятанные сокровища или предметы, используя подсказки.
Есть несколько способов играть, и мы перечислили наши любимые здесь детские поиски сокровищ.

Hula Hoop-la Game
Разделите детей на команды.Каждая команда должна держаться за руки … им нельзя отпускать руки друг друга во время игры! Команды получают хула-хуп, и их цель – переместить хула-хуп на свои тела от начала их линии до противоположного конца и обратно. Хула-хуп должен надевать каждого члена команды, пока они держатся за руки.

Игра Limbo Party Game
Дети стараются спускаться как можно ниже под палкой, которую после каждого раунда перемещают ближе к земле. Для игры вам понадобится длинная палка или ручка от метлы.Два человека держат палку Limbo на высоте около 4 футов от земли. Дети выстраиваются в линию и по очереди пытаются пройти под палкой, наклоняясь назад.

Если дети дотронутся (любой частью тела) до палки или упадут, они окажутся вне игры. После каждого раунда палка опускается на несколько дюймов. Выигрывает игрок, который успешно пройдет под клюшкой Лимбо, не касаясь клюшки и на самой низкой высоте. Также можно использовать предметы из вашей вечеринки, такие как боа из перьев, пенопласт или волшебную палочку.

Игра подбрасывания темы вечеринки
Сделайте большую цель, вырезав от 3 до 6 отверстий в большой картонной коробке. Шкатулку можно украсить в соответствии с тематикой дня рождения. Дети пытаются бросить мешочки с фасолью (или носки, наполненные сушеной фасолью или рисом) в круглые отверстия в коробке. Вручите призы победителям.

Прикрепите хвост к ________ Играм
Веселая игра для вечеринок, которая существует уже давно … и до сих пор весело для детей! Сделайте его новым и неповторимым, используя персонажа из темы вечеринки вместо осла.Приколите жучка к цветку, корону к принцессе или хвостик к зебре или жирафу.

Игра «Повтори это»
Дети пытаются повторить то, что шепчет им на ухо, ребенку рядом с ними. Предложите гостям сесть в большой круг. Первое гость на вечеринке думает о предложении или высказывании и шепчет это ребенку рядом с ним. Затем второй ребенок шепчет это следующему ребенку в очереди, и так продолжается до конца, пока последний ребенок в круге не произносит вслух то, что ему шепнул.Самое интересное происходит, когда 1-й ребенок рассказывает всем, чем изначально было послание!

Игра «Захват резиновой утки»
Дети выбирают уток (или любой плавающий предмет, соответствующий тема дня рождения) из детского бассейна. Купите несколько разных стилей призов для игры. Присвойте номер каждому типу приза (например, если вы покупаете свистки, пузыри, мел для тротуаров, конфеты и наклейки, пронумеруйте свистки №1, пузыри №2, мел №3, конфеты №4 и наклейки №5).

Напишите цифры от 1 до 5 под утками постоянным маркером.Вы также можете хотите добавить несколько уток с надписью «Выбор» или «*», чтобы ребенок мог выбрать, какой приз он получит. Дети выбирают утку и получают соответствующий приз, который совпадает с номером утки.

Охота за мусором
Охота за мусором идеально подходит для вечеринок, и у нас есть много способов сыграть в нее. Дети делятся на 2 или более команд и соревнуются, чтобы получить предметы, которые есть в их списке. Посмотрите все наши веселые охотничьи игры здесь. Для всех охоты за мусорщиками есть бесплатные списки, которые можно распечатать.

Игры с мелом на тротуаре
Мел на тротуаре – это всегда развлечение для вечеринок. Наша страница игр Sidewalk Chalk Games предоставит вам более 30 идей для игр и занятий. Развлечение для всех возрастов, мальчиков и девочек! Также удобно хранить летом, когда детям хочется чего-нибудь веселого. делать снаружи.

«Глупые гонки» для детей от 5 до 6 лет
Для этих игр разделите гостей вечеринки на команды из двух или более человек. Проводите эстафетные гонки:
Держа надутый воздушный шар между головами членов команды

Держа надутые воздушные шары между колен

Прыгая вперед, а затем назад

Балансируя книгу или другой предмет на голове

Прыжки через скакалку и поют детский стишок или поздравляют с днем ​​рождения во время прыжка

Балансировка маленького мяча на верхней части стопы
при отскоке игрового мяча

Spin the ________ или Bottle Party Game
веселая игра, в которую можно играть, открывая подарки!)
Игра создана для случая, когда именинник открывает свои подарки! Дети садятся в круг с подарком имениннику.Спиннер (это может быть бутылка или предмет с вечеринки, например, меч или жезл) кладут между всеми детьми.

Именинник раскручивает бутылку. Человек, на который упала бутылка, вручает подарок имениннику. и настоящее открыто.

Toe Grab Party Game
Вам понадобится небольшой детский бассейн и шарики. Наполните детский бассейн водой. Поместите шарики в бассейн.

Именинники перемещают шарики со дна бассейна в плавучий контейнер внутри бассейна, используя только пальцы ног.Очень простая, но очень веселая игра для детских праздников. Нет нужды в призах… они просто обожают играть в эту игру! Веселая игра летом для вечеринок. Подходит для детей от 5 до 6 лет, но не подходит для детей младше 3 лет.

Охота за сокровищами
Отправьте детей на поиски сокровищ в день рождения, чтобы найти спрятанные сокровища или предметы, используя подсказки. Они следуют за подсказкой, которая приведет их к другой подсказке, которая в конечном итоге приведет их к заполненному сундуку с сокровищами. с призами.Есть несколько способов играть, и мы перечислили здесь наши любимые поиски сокровищ для детей. Дети всех возрастов любят эту веселую игру для вечеринок!

Прогулка с призами Игра для вечеринки по случаю дня рождения
В эту веселую игру для вечеринки по случаю дня рождения играют как в «Прогулку с тортом». Напишите числа от 1 до 30 на листах цветной бумаги (разрежьте бумагу на круги или овалы … или оставьте их в виде прямоугольников). На отдельном листе бумаги запишите числа (1–30) и разрежьте их на квадраты – по одному числу на квадрат.Сложите маленькие числа и поместите их в украшенную емкость.

Прикрепите числа липкой лентой и расположите их по кругу (или овалу) на ковре или полу, оставляя не менее 10 дюймов между числами. Начните с того, что дети встанут на число. Скажите им это, когда начнется музыка они должны начать ходить по кругу из бумаги, наступая на числа, которые идут по кругу

Когда музыка останавливается, они должны остановиться и встать на вершину ближайшего к ним числа.(Вариант – позволить им выбрать: оставаться там, где они находятся, или бежать к другому пустому номеру).
Затем из контейнера выбирается число, и ребенок, которому назвали этот номер, выигрывает приз.

Варианты:

Сыграйте это ближе к концу вечеринки и пусть подарочные пакеты станут призами.

После вызова числа удалите его как из круга, так и из контейнера, чтобы число больше не вызывалось, а круг становился меньше – это заставляет игру двигаться немного быстрее и там.

Water Relay Games
Команды должны перемещать воду с одной стороны игрового поля на другую, используя ложки, губки или чашки с отверстиями на дне. Отлично подходит для летних вечеринок, потому что все промокают! Установите большую ванну, наполненную водой, в дальнем конце поля и две емкости меньшего размера, равные по размеру, рядом с точкой старта команд. Дети бегут к ванне, берут воду и несут ее, чтобы наполнить свой контейнер.

Wonder Jar Birthday Party Game
Купите много веселых цветных конфет и / или небольших предметов, которые вписываются в тему дня рождения, например, ракушки для луау или пластиковые кольца и конфеты для вечеринки в стиле гламура или принцессы .Пока вы наполняете банку, подсчитайте количество предметов, чтобы знать, сколько их в банке. Гости попытаются угадать количество предметов в банке, а затем запишут свое предположение на небольших листах бумаги со своим именем. Тот, кто угадывает, является ближайшим к реальному количеству предметов в банке, выигрывает банку и все, что в ней!

Идеи для вечеринок, темы, помощь в планировании вечеринок для 5-летних и 5-летних

Идеи для вечеринок для 6-летних

Игры для вечеринок для 5-6 лет Игры для девочек

Игры для вечеринок для 5-6 лет Игры на день рождения для мальчиков

Игры на день рождения

Более 200 веселых тем для вечеринок

Отправьте свои любимые игры на день рождения для 5-летних и игры для вечеринок для 6-летних которые предназначены для использования в помещении или на улице, и мы добавим их на страницу игр для детей 5 и 6 лет!

45 лучших подарков для 5-летних в 2021 году

Ищете подарок детскому саду? Пятилетние дети в этом возрасте становятся по-настоящему общительными и любят групповые игры и игры, поэтому лучшие подарки для пятилетних включают классические настольные игры.

«Они начинают перерастать свой эгоцентризм, поэтому они могут понять точку зрения других. Они лучше понимают, как по очереди и не побеждать все время », – сказала Мари Конти, глава школы Wetherill в Глэдвин, штат Пенсильвания, и член правления Американского общества Монтессори.

По достижении возраста 4 лет и достижении 5 лет они начинают школу с новыми задачами, но также с большей концентрацией внимания, что помогает им преодолевать мелкую моторику и сложные физические нагрузки.

«Они проверяют навыки, которые становятся сильнее по мере их роста», – сказала Това Кляйн, директор Центра развития малышей Барнард-колледжа и автор книги «Как малыши процветают».

Чтобы быстро перейти к категории, которую вы ищете, нажмите на ссылки ниже или продолжайте прокручивать, чтобы увидеть все 45.

Не забудьте заглянуть в Руководство по подаркам Shop TODAY 2021, чтобы найти идеальный подарок для всех. ваш список!

Лучшие поделки и творческие подарки для 5-летних

Craft-tastic Make a Fox Friend Craft Kit

Этот простой швейный проект представляет собой набор для рукоделия и мягкую игрушку в одном лице.

«Doodling 101», автор Mo Willems

Научитесь рисовать любимых персонажей из «Слона и свиньи», «Не позволяй голубю водить автобус» и других с забавными творческими подсказками.

Карандаши для рисования Ooly Chunkies

Эти аккуратные маленькие палочки придают вид краски без беспорядка и идеально подходят для рук 5-летнего возраста.

Набор детской библиотеки современного искусства и ремесел

Раскройте творческий потенциал своего ребенка с помощью всех инструментов для декоративно-прикладного искусства, которые ему могут когда-либо понадобиться! Пятилетки готовы к более продвинутым художественным проектам (и ножницам).

My Cinema Lightbox

Повысьте уровень грамотности с помощью любимых цитат или фраз, которые дети могут составить сами.

Munchkin Bath Crayons

Принесите немного удовольствия во время купания с этими мелками. Ваш малыш может рисовать картинки и попрактиковаться в письме на краю ванны. И вы можете легко смыть их, когда они будут готовы.

Lite Brite Ultimate Classic

Эта классическая игрушка никогда не выходит из моды. Они могут создавать свои собственные уникальные произведения искусства или следовать одному из забавных дизайнов.

3Doodler 3D Build & Play

Позвольте творчеству проявиться в трех измерениях с помощью этого 3D-пера для начинающих, которое не нагревается на ощупь.

Детский кулинарный клуб Raddish

В эту коробку для подписки для детей входят рецепты и инструменты, которые помогут детям активнее на кухне.

Klutz Make Clay Charms Craft Kit

Художественные проекты и наборы для творчества способствуют развитию мелкой моторики и творческих способностей.

Elmer’s Confetti Slime Kit

Изготовление слайма с помощью этого простого набора от Elmer’s – легкое занятие в дождливый день для вашего малыша.

Crazy Aaron’s Thinking Putty: Mixed by Me

Эта менее грязная альтернатива слайму по-прежнему обеспечивает приятное смешивание и игривую замазку, которая прослужит долго.

Water Wow Книжка-раскраска и рисование

Просто наполните ручку водой и наблюдайте, как лицо вашего ребенка загорается, когда он видит, как цвета оживают, когда они «раскрашивают» каждую картинку.

Лучшие игры и игрушки для 5-летних

Oribel VertiPlay Marble Run

Эта мраморная дорожка служит забавным декором для стен и идеально подходит для тех, у кого мало места на полу.(Или с полом, заваленным Lego. Мы не осуждаем.)

Плитки Magna, светящиеся в темноте

Плитки Magna могут доставить часы удовольствия вашему 5-летнему ребенку – и этот светящийся набор получит дополнительную пинайте, когда выключаете свет.

Clixo Rainbow Pack

В этом гибком конструктивном наборе используются гибкие детали, которые позволят вашему 5-летнему ребенку создавать вертолеты, короны и все, что им нравится.

Franklin Sports MLB Youth Glove and Ball

Кляйн и Конти рекомендовали спортивный инвентарь и другие игрушки, способствующие физической активности, поскольку дети на этом этапе, похоже, обладают гораздо большей физической энергией.

Toniebox Playtime Starter Set

В этом аудиоустройстве для рассказа историй используются коллекционные фигурки под названием «Тони», чтобы открывать истории, песни и многое другое. Поместите Тони сверху, чтобы начать веселье; удаление выключает его. Фигурки включают персонажей Диснея и Улицы Сезам и даже ЛеВара Бертона, и дети могут продолжать пополнять свою коллекцию. Отлично подходит для сказок на ночь и построения воображения без экрана.

Star Projector Night Light

Этот ночник будет проецировать луну и звезды на стены спальни вашего малыша.Вы можете установить таймер так, чтобы он отключался к тому моменту, когда они засыпают.

Squeakee the Balloon Dog

Эта собака-воздушный шар интерактивна и реагирует на команды голосом, как хорошо обученная собака без беспорядка.

Plus Plus Construction Building Set

Для любителей Lego этот набор выводит строительство в новое измерение.

Mindware Q-BA Maze Marble Run

Ваш маленький строитель может создавать сложные мраморные дорожки с этими частями, которые комбинируются в любом направлении, которое он может представить.

Hasbro Connect 4 Game

Эта классическая игра требует разработки стратегии во время игры.

Настольная игра «Монополия для юниоров»

Эта игра «Монополия» уменьшена по размеру по сравнению со старомодной фаворитом.

Lego Classic Creative Fun

Маленьким строителям могут понадобиться наборы Lego с Бэтменом, полицейскими вертолетами или домиком на дереве. Конти сказал, что очень важно, чтобы у детей были лего и помимо наборов, для неограниченной игры.

Ikea Bygglek Lego Collection

Уберите эти Lego стильно с контейнерами от Ikea, которые также позволяют детям строить поверх коробки.

American Girl Emerson Doll

Конти нравятся куклы American Girl для этого возраста. Эти уменьшенные версии подходят для 5-летних детей.

Disney Frozen Adventure Collection

Мини-фигурки и аксессуары побуждают рассказывать истории во время игры.

Набор шкивов Brackitz

Conti любил конструкторы для 5-летних детей. Этот от Brackitz позволяет детям создавать зиплайны, краны или лифты.

Безумные форты! Construction Kit

Конечно, вы могли бы построить форт из одеяла и стула.Но это здание следующего уровня, требующее дизайнерского мышления и решения проблем.

Rainforest Search & Find Puzzle

Эта головоломка из 64 частей идеально подходит для 5-летнего ребенка и позволяет малышам искать спрятанные предметы после того, как она будет собрана.

Набор электронных зубных щеток Brusheez для детей

Хотя это не совсем игрушка, это – это подарок , который сделает повседневные дела намного веселее (и в конечном итоге создаст более здоровые привычки!). Этот набор в тематике животных включает моторизованную зубную щетку, 2-минутный песочный таймер и подставку.

Хаба: игра «Животное на животное»

По словам Кляйна, сейчас привлекают более сложные головоломки и постройки с игрушками меньшего размера.

Playmobil Dino-Rise T-Rex: Battle of the Giants

Фигурки идеально подходят для помощи пятилетним детям в творческой игре, а динозавры помогают им выпустить свирепую энергию.

По теме

Лучшие книги для 5-летних

«Норман не делал этого (да, он делал)» Райана Т. Хиггинса

Лучший друг Нормана – дерево, но когда он замечает движение молодого деревца в своей дружбе он весело берет все в свои руки.«Продолжение чтения сборников рассказов важно, потому что получение удовольствия от рассказов – это действительно важная часть обучения чтению», – сказала Нина Линдси, президент Ассоциации библиотечного обслуживания детей.

«Что такое любовь?» Мак Барнетт и Карсон Эллис

Мальчик задает извечный вопрос: что такое любовь? Его бабушка не может ответить, поэтому он решается и получает удивительные ответы от людей, которых встречает на своем пути в этой задумчивой истории, напоминающей классические басни.

«Проблемы с кошками», Джори Джон и Лейн Смит

В чем проблема для кошки, которая целый день бездельничает? Этого можно назвать немало, в этом забавном продолжении к «Проблемы пингвинов» и «Проблемы с жирафами».”

” Время прямоугольника “, Памела Пол и Бекки Кэмерон

Эта милая история также показывает мир кошачьим взглядом, с более солнечным взглядом на прямоугольник, из которого мальчик и его мужчина собираются читать. Когда начинаются прямоугольники чтобы сжаться и мальчик будет читать в одиночестве, коту нужно будет вернуть себе место. и отпраздновать новые открытия, историю и семью, которая их объединяет.

«Хлодвиг сохраняет хладнокровие», Кейтлин Аронсон и Ева Фарб

Хлодвиг – бык в посудной лавке, так что вы можете представить себе его вызов. Но он черпает мудрость от своей бабушки, чтобы оставаться на удивление дзенским, поскольку он учится одновременно справляться с хулиганами и сдерживать гнев.

«Слушай», Габи Снайдер и Стефани Грэгин

Эта книга с картинками для медитации побуждает прислушиваться к внутреннему двигателю ребенка сквозь весь шум жизни – важное послание о внимательности.

«XO, Exoplanet», Дебора Андервуд и Хорхе Ласера ​​

Когда планеты замечают что-то новое в галактике, они начинают обмен письмами, который немного нагревается (для планеты) из-за того, кому следует позвонить что и почему. Эта забавная фантастика также рассказывает о планетах, экзо и многом другом.

Подарочный набор «Обычные люди меняют мир», Брэд Мельцер и Кристофер Элиопулос.

Пятилетним детям также следует читать научную литературу, например, эти биографии, наполненные фактами, теперь упакованные в подарочный набор.

«Вампингвин» Люси Рут Камминс

Семья Дракулы посещает зоопарк и Дом пингвинов, где молодой вампир и пингвин обмениваются местами в течение дня. Семья не замечает переключения, но дети-читатели заметят и посмеются над этой восхитительно веселой сказкой.

Magnetic Poetry Kids Story Maker

Новые читатели могут создавать свои собственные истории с помощью этих готовых строительных блоков.

Все еще ищете идеальный подарок? Обязательно ознакомьтесь с руководством по подаркам Shop TODAY 2021, чтобы делать покупки для всех в вашем списке, в том числе:

Подпишитесь на наши информационные бюллетени Stuff We Love и One Great Find и загрузите наше приложение TODAY, чтобы узнавать предложения, советы по покупкам, бюджет- дружественные рекомендации по продуктам и многое другое!

Этот путеводитель по подаркам был первоначально опубликован ноябрь.22, 2017 и пополнился новинками!

21 лучший подарок для 5-летних мальчиков 2021

амазонка

К 5 годам дети уже ходят в школу, что позволяет им исследовать социальное и эмоциональное развитие с друзьями, участвовать в более глубоком познавательном обучении и улучшать свое физическое развитие, поскольку они могут справляться с более сложными задачами. Они изучают базовые математические навыки, как правильно держать карандаш и как вести себя в классе.

«Они должны иметь возможность поддерживать более длительную игровую последовательность с несколькими шагами и несколькими партнерами», – заявила Гейл Клигман, M.Ed, исполнительный председатель Family of Kidz. «Они могут договариваться между собой о том, кто будет выполнять определенные роли. Они более вербальны друг другу и способны играть более символическую игру». По ее словам, именно поэтому игрушки и подарки, такие как супергерои, наборы LEGO, простые книги, декоративно-прикладное искусство и простые настольные игры, могут помочь улучшить их моторику, критическое мышление и исполнительные функции.

Специалисты Института надлежащего ведения домашнего хозяйства регулярно тестируют и оценивают игрушки для детей всех возрастов. Мы даже приглашаем детей-тестеров в наши лаборатории, чтобы убедиться, что новейшие игрушки действительно стоят того, чтобы их покупать. Помня об этих вехах, мы выбираем лучшие игрушки и подарки для 5-летних мальчиков, акцентируя внимание на творческих, физических, социальных, эмоциональных и познавательных способностях, а некоторые даже стали лауреатами премии GH Toy Award.

К вашему сведению: если вы покупаете праздничные подарки, убедитесь, что вы добавили в корзину заранее, так как некоторые товары могут быть отправлены позже в этом году.Вы можете проверить здесь все сроки доставки, чтобы ваш товар был доставлен вовремя к праздникам.

Если вы ищете больше предложений для остальной семьи, ознакомьтесь с нашим списком победителей конкурса Good Housekeeping’s 2020 Best Toy Awards до их распродажи, а также с нашими подарочными путеводителями, которые включают игрушки на 1 год. дети, игрушки для детей от 2 лет. Это лучших игрушек и подарков для 5-летних мальчиков в 2021 году:

Реклама – продолжить чтение ниже

Лучшая сенсорная игрушка для 5-летних мальчиков

Orbeez Challenge Спин Мастер Walmart

19 долларов.97

Эти водные бусинки, доставляющие странное удовлетворение и безграничное веселье, подпрыгивают, взрываются и разбиваются. В этот набор входит более 2000 Orbeez, шесть инструментов и игровое пространство, которое обеспечивает беспроблемное хранение, , вдохновленное знаменитым TikTok #OrbeezChallenge . Наши тестеры любили эти бусинки, но обнаружили, что они часто рассыпаются, так что имейте это в виду, если у вас есть маленькие дети. Возраст 5+

СВЯЗАННЫЙ: 13 DIY сенсорных идей, чтобы дети привыкли к новым текстурам

Любимый возврат

Охотники за привидениями Протонный бластер

Дети могут притвориться, что уничтожают призраков с помощью Ghostbusters Proton Blaster, со звуковыми и световыми эффектами .Наши лабораторные испытатели полюбили насадку Blast ‘n’ Trap и Proton Stream. Когда дети присоединяют какой-либо из аксессуаров, активируются его звуки. Возраст 5+

СВЯЗАННЫЕ С : Лучшие игрушки для детей любого возраста

Лучшая обучающая игрушка для 5-летних мальчиков

GeoSafari Jr. Kidscope Образовательные идеи amazon.com

К пяти годам дети уже теряют словарный запас и начинают интересоваться наукой.Этот говорящий микроскоп поможет им узнать больше о науке. Маленькие ученые могут переключаться между 15 слайдами с изображениями животных, растений и не только. . Наши лабораторные тестеры, состоящие из родителей и детей, были довольны тем, что он прост, легок в использовании и предлагает многому научиться. Возраст 5+

СВЯЗАННЫЙ: Лучшие STEM-игрушки для детей

Для любителей супергероев

Бэтмен Bat-Tech Batcave Комиксы DC амазонка.ком

179,99 долл. США

Эта фигурка супергероя размером с ребенка наполнена приключениями – внутри Batcave есть 10 различных игровых зон. Это с интерактивными звуками, активируемыми лифтом, который перемещается вверх и вниз. Если у них уже есть фигурки в игровом сундуке, они также могут играть с ними в этом наборе. Кроме того, i t поставляется с эксклюзивной фигуркой Бэтмена. Возраст 4+

СВЯЗАННЫЙ: 40 крутых подарков Marvel для фанатов

Крытый форт, простой в сборке

Форт Кит Сумасшедшие форты амазонка.ком

46,22 $

Crazy Forts упрощает для детей сборку своими собственными конструкциями форта своими руками. После того, как форт будет построен, детям просто нужно положить сверху простыни, чтобы они служили импровизированными стенами. Дети действительно могут использовать свое творчество, строя любые форты, о которых они мечтают, или они могут просто использовать инструкции, если они хотят, чтобы они следовали плану. Возраст 5+

СВЯЗАННЫЙ: 16 лучших уличных игрушек для детей

Робот-игрушка с дистанционным управлением

Мибро Действительно Р.A.D. Роботы amazon.com

39,99 долл. США

Во время тестирования игрушек дети смогли понять этого причудливого робота всего за несколько минут. Ваш 5-летний мальчик будет в восторге от езды на нем и заставит его произносить глупые фразы и звуки. Он будет рассматривать этого робота как своего приятеля и соучастника преступления , используя его как тайного агента, чтобы шпионить за друзьями. Дети могут даже передавать сообщения другим, разговаривая через него. Возраст 5+

СВЯЗАННЫЕ С : Это будут лучшие новые игрушки 2021 года, и дети такие, такие счастливые

Лучшая уличная игрушка

Набор каскадеров Топот ракета амазонка.ком

29,99 долл. США

В этот набор входят три разных самолета из пенопласта, которые дети могут запускать в воздух: петлитель, планер и дикий кот, каждый из которых рисует свою траекторию. Лупер предназначен для изгиба в воздухе, планер парит высоко в небе, а Wildcat – это каскадер. Дети узнают об основных принципах воздухоплавания s , поскольку они регулируют угол траектории полета, применяют различные силы (это 100% детское питание) и учитывают ветер. Возраст 5+

СВЯЗАННЫЕ С : Лучшие STEM-игрушки для детей

Техническая игрушка

Робот-программист Ботли Образовательные ресурсы amazon.com

Этот забавный робот – отличный способ познакомить детей с программированием. Во время тестирования игрушек детям она сразу же понравилась – особенно с тех пор, как , задачи усложняются и развиваются по мере освоения навыков . Расширенные функции включают кодирование до 120 шагов, программы с логикой «если / то», обход препятствий и режим следования по черной линии.Если вы ищете обновление, в этом году был выпущен (более дорогой) Botley 2.0. Возраст 5+

СВЯЗАННЫЕ С : Лучшие STEM-игрушки для детей

Обладатель премии «Хорошие домашние игрушки 2020»

Stunt Shot Крытый RC Каскадер Воздушные кабаны amazon.com

29,99 долл. США

с высокой оценкой на Amazon

Неукротимый ящер от Fingerlings

География Игрушка

Orboot Globe

На первый взгляд этот глобус кажется странным: на нем нет границ и нет надписей ни на одной из стран.Это потому, что на земном шаре использует дополненную реальность, а и дети могут покрывать каждую область своими устройствами, чтобы узнать о ее истории, окружающей среде и других мировых фактах. Возраст 4+

СВЯЗАННЫЕ: Лучшие развивающие игрушки, по мнению экспертов, родителей и настоящих детей

Практический счет

Кассовый аппарат с калькулятором для ролевых игр Образовательные ресурсы амазонка.ком

Поскольку пятилетние дети начинают изучать основы математики в детском саду, поддельные деньги – отличный способ для детей попрактиковаться в счете, сложении и вычитании. В этот кассовый аппарат есть встроенный калькулятор, чтобы дети могли научиться им пользоваться, и им понравится обращаться с «деньгами» в натуральную величину. Возраст 3+

СВЯЗАННЫЕ: 31 Лучшие развивающие игрушки для малышей, дошкольников и больших детей

Набор гусениц Ultimate

Criss Cross Crash Set Горячие колеса амазонка.ком

49,99 долл. США

Все четыре дорожки сталкиваются в зоне крушения в этом забавном наборе Hot Wheels, состоящем из 16 футов гусеницы. Благодаря всем тонкостям, набор не займет слишком много места, даже несмотря на то, что он длинный. Кроме того, есть много парковочных мест для удобного хранения дополнительных автомобилей Hot Wheels. Это отлично подходит для пробуждения любопытства и развития навыков решения проблем, продолжая играть и получать удовольствие. Возраст 4+

СВЯЗАННЫЙ: Amazon запускает раздел «Игрушки, которые мы любим», опережая список самых горячих праздничных игрушек

Обладатель премии «Хорошие домашние игрушки 2020»

KidiZoom Creator Cam

Он всегда смотрит обзоры игрушек на YouTube, но с KidiZoom Creator Cam он может создавать свои собственные видео в высоком разрешении.Этот комплект включает зеленый экран, библиотеку анимированных фонов, штатив, который легко держать в руках , и даже встроенный микрофон. Также доступно простое редактирование на экране, и родители могут загружать видео на компьютер через прилагаемый USB-кабель. Возраст 5+

СВЯЗАННЫЕ С: Это лучшие новые игрушки 2021 года, по мнению ведущих экспертов по игрушкам

Игрушка STEM

Quadrilla Race to the Finish Marble Run Блоки

Прочные, хорошо сконструированные деревянные детали можно непрерывно переконфигурировать , чтобы отправить шарики в гонку.Система отлично подходит для обучения детей принципам STEM и навыкам решения проблем со смесью вращений, падений и скорости в зависимости от того, как они настраивают макет. Каждый цветной блок выполняет свою функцию, что делает его творческим подходом к мраморным полосам. Возраст 4+

СВЯЗАННЫЙ: Лучшие игрушки STEM для детей

Необычный, но крутой

Squeakee Собака-воздушный шар Писк Walmart.ком

30,00 долл. США

Большинство интерактивных игрушек имеют реальные, реалистичные характеристики, но Squeakee более мультяшный и более причудливый. Но технология по-прежнему впечатляет: Эта игрушка реагирует на голос, звук и движение , ест, играет и ее можно обучить трюкам. Вы даже можете заставить его «спустить воздух», и он ляжет! Возраст 5+

СВЯЗАННЫЕ С : Walmart только что объявил о своих лучших праздничных игрушках на 2021 год

Обладатель премии «Хорошие домашние игрушки 2020»

Скуби ду! Приключение в игровом наборе “Таинственный особняк” Playmobil амазонка.ком

99,99 долл. США

Классная коллекционная игрушка

Мультипакет Lost Kitties

Внутри каждого набора находятся пять фигурок Lost Kitties, 10 аксессуаров и пять наклеек, спрятанных внутри формовочной смеси. Как только ваши дети откопают все лакомства, они могут хранить соединение в предоставленном пакете. отлично подходит для обучения детей терпению , когда они пытаются собрать всех котят. Возраст 5+

Обладатель премии «Хорошие домашние игрушки 2020»

Строительный комплект Play-Doh Treehouse Play-Doh amazon.com

15,99 долл. США

Когда вы думали, что видели все, что умеет Play-Doh, они предлагают набор для детей постарше. Здесь создатели могут вылепить домик на дереве из моделирующей смеси, добавить дополнительные окна и слайд и использовать их в качестве игрового набора для двух включенных фигур. Возраст 5+

СВЯЗАННЫЕ С : Как приготовить пластилин дома, по мнению экспертов по воспитанию детей

Рабочая тетрадь

Блокнот для занятий “Ножницы” Мелисса и Дуг amazon.com

6,47 $

Инклюзивная кукла

Свежий отряд Даниэль Свежий отряд thefreshdolls.ком

39,99 долл. США

Рэйчел Ротман, Институт хорошего домашнего хозяйства Главный технолог, технический директор Рэйчел – главный технолог и технический директор Института надлежащего ведения хозяйства, где она курирует методологию тестирования, внедрение и отчетность для всех лабораторий. Шанон Магленте Редактор продуктов и обзоров Шенон работала бывшим редактором продуктов и обзоров в Good Housekeeping Institute, где рассказывала о лучших предложениях и товарах для дома, бытовой техники, здоровья, красоты и воспитания детей.

Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты. Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на сайте piano.io.

Реклама – продолжить чтение ниже

Обучающих игр «Пицца» для 5-летних

Ищете учебные занятия для детей, которыми они могут развлечься этим летом со своим 5-летним ребенком? Попробуйте что-нибудь, вдохновленное их любимой едой! Вы можете создать восхитительные воспоминания с этими играми о пицце для 5-летнего ребенка.

Игра «Память ингредиентов» с на 5 лет:

Положите на прилавок различные ингредиенты и составьте список ингредиентов, которые вы будете использовать. Затем попросите ребенка собрать ингредиенты в порядке их списка. Когда ваш ребенок правильно расставит ингредиенты по порядку, вы двое сможете вместе испечь пиццу! Эта настольная игра для 5-летних детей улучшает память и слух.

Paper Pizza : Лучшие игры для 5-летних

Одна из наших любимых поделок для детей – сделать пиццу из плотной бумаги, лучшую игру для 5-летних.Дети могут вырезать разные формы для начинки и постараться сделать пиццу максимально реалистичной! Это отличное занятие для развития зрительно-моторной координации, мелкой моторики и творческих способностей. Если вам нужны развивающие игры для детей 5 лет, возможно, вам понравится одна из лучших игр Osmo для iPad – Tangram.

Pizza Co. Game : Настольные игры для 5-летних

Играя в игры Osmo’s Pizza Co. для 5-летнего возраста, ваш ребенок будет развивать математические навыки, управляя потрясающей пиццерией.Pizza Co. требует, чтобы игроки обращались к потребностям каждого виртуального клиента и реагировали на невербальные сигналы, способствуя социально-эмоциональному развитию. Малыш также узнает, как отслеживать прибыль и развивать бизнес, что очень весело для дошкольников. Попробуйте Osmo’s Starter Kits, чтобы получить больше интерактивных математических игр для детей.

Pizza Science : Игры для 5-летних

Этот забавный эксперимент поможет вашим детям понять, почему тесто для пиццы поднимается! Для проведения эксперимента вам понадобится пластиковая или стеклянная бутылка, 2 столовые ложки дрожжей, 1 столовая ложка сахара, 2-3 столовые ложки теплой воды, воздушный шар для вечеринок и миска или кружка с теплой водой.Попросите ваших детей перемешать отдельные ингредиенты в смесь в развивающих играх для 5-летних. Затем вылейте смесь в бутылку и натяните баллон на горлышко бутылки.