Интересные темы для школьников – Сто самых интересных тем для школьных проектов

Самые интересные темы для проекта. Проектирование в школе

Школьный проект – это один из способов обеспечения развития ученика. Данные работы обязательны для учащихся. Нередко школьники старших классов сдают экзамены именно в проектной форме, что позволяет лучше оценить их знания и способность усваивать информацию.

Для чего нужны такие задания?

Интересные темы для проектов – это возможность школьника развить свои способности, поверить в свои силы как ученика. Ведь нередко дети выбирают для себя такие темы для исследовательской работы, которые увлекают их. Таким образом, в процессе проектирования повышается самостоятельность школьника, у него формируется прочная мотивация для дальнейшего обучения. Также он учится правильно вести дискуссию, аргументировать свою точку зрения. Работа над проектом позволяет школьнику объединить урочную и внеурочную деятельность.

Темы для средней и младшей школы

Интересные темы для проектов – залог того, что работа будет увлекательной для школьника. Если проект является исследовательским, он должен включать в себя элементы научного труда – гипотезу, ее проверку, лабораторное исследование, анализ полученных на выходе результатов. Например, избрана тема о выращивании бобов в домашних условиях. Школьник может подготовиться заранее – прочесть нужный материал по природоведению; провести эксперимент – прорастить бобы; сделать фотографии растения на каждом из этапов. Следующие интересные темы для проекта подойдут учащимся средних и младших классов:

• Автомобили прежних времен и современные.
• О том, как жили динозавры. Предполагаемые варианты их гибели.
• Моя любимая собака.
• Профессии, о которых мечтает каждый школьник.
• Цвет в жизни человека.
• Мультфильмы и их роль в жизни малышей.
• Аквариум и его удивительные жители.
• Как вырастить кристалл самостоятельно?
• Особенности здорового образа жизни.
• Занятия спортом в моей семье.
• Старинные забавы на Руси.
• Русское народное творчество.
• Освоение человеком космического пространства.
• История музыки и музыкальных инструментов.
• Роботы будущего.
• Особенности жизни пчел.
• Самые красивые легенды о цветах.
• История денег – от древности до современности.
• Чай и кофе. История, легенды, традиции.
• Выращивание бобов в домашних условиях.

Темы, которые вызовут интерес у школьной аудитории

Существует немало областей, которые могли бы увлечь современных школьников. Это могут быть гаджеты, различные продукты, вопросы любви и дружбы. Следующие интересные темы для проекта не оставят равнодушными школьную аудиторию:

• Смайлики в сообщениях. История, особенности использования.
• Самая яркая и необычная реклама.
• Что думают молодые люди о семейной жизни?
• Является ли Барби стандартом женской привлекательности?
• Проблема чистоты в общественных местах.
• Почему во время полета нужно выключать телефон?
• Англицизмы в современной речи.
• Гороскопы и астрология – правда или миф?
• Как добиться благосостояния?
• Что нужно человеку, чтобы достичь эмоционального равновесия?
• Принцип работы микроволновки.
• Как развить логическое мышление?
• Полезна ли жвачка?
• Ложь: причины и последствия. Почему люди врут друг другу?
• Как стать фотографом?
• Принцип работы 3D-очков для кинотеатра.
• Оказывает ли влияние темп речи говорящего на восприятие доклада аудиторией?
• Шпаргалка – помощник или враг?
• Почему все учат английский?
• Понимают ли братья наши меньшие речь?
• Чайные традиции Китая.
• Каков человек: добр или зол? Примеры из истории и жизни.
• Стресс и заболевания – есть ли связь? Что такое психосоматические болезни?
• Как простить человека? Нужно ли это делать?
• «Коты Леопольды» в современном обществе.

Актуальные темы для подготовки проектов по русской литературе

Одной из самых интересных работ для многих школьников станет литературный проект. Его проблематика должна быть подобрана в соответствии со знаниями и уровнем подготовки учащегося. Темой проекта по литературе может быть биография поэта или писателя или же особенности его творчества. Такая работа поможет узнать много интересного об авторе, произведения которого понравились учащемуся. Проект может посвящаться особенностям литературного героя или же целого произведения. В процессе работы школьник сможет освежить в памяти информацию о любимом произведении, еще раз окунуться в его события.

Следующие темы проектов по литературе являются приблизительными. Школьник всегда может выбрать тот вопрос, который вызывает у него наибольший интерес.

• Особенности творчества И. Бунина.
• Роль внешности героя в его характеристике (на примере нескольких литературных персонажей).
• Особенности романтического героя (на примере нескольких произведений).
• Тема любви в лирике Ахматовой.
• Природа в творчестве В. А. Жуковского.
• История в пушкинских произведениях.
• Проблема родины в творчестве Есенина.

Проекты по труду

Также большим простором для творческой работы будет задание по технологии. Темы проектов, рассмотренные ниже, предназначаются для девочек:

• Как оформить кухню-столовую.
• Блюда русской кухни.
• Комнатные растения и интерьер помещения.
• Аксессуары, связанные своими руками.
• Декор и сервировка праздничного стола.

А вот какие проекты могут подготовить мальчики:

• Изготовление настенных полочек для дисков или книг.
• Как смастерить доску для нарезки овощей.
• Модели самолетов, кораблей, автомобилей.
• Изготовление скамейки.
• Как смастерить складной столик для балкона.

Проектирование на научную тематику

Нередко школьникам нужно найти подходящие темы исследовательских проектов. Простор вариантов широк, ведь сколько научных отраслей, столько и разных сфер исследования. Из следующих тем, возможно, школьник сможет для себя что-нибудь подобрать:

• Атмосфера Земли: состав, строение, движение воздушных масс.
• Законы Ньютона и их применение.
• Агрегатные состояния вещества.
• Числа Фибоначчи и золотое сечение.
• Физические свойства углерода.

fb.ru

образцы готовых интересных тем, как правильно сделать и оформить

Школьные проекты выступают методом развития способностей ученика: организаторских, интеллектуальных, ораторских. Самостоятельная работа прививает школьникам навыки поиска и систематизации информации, вызывает интерес к изучаемым предметам. При этом основополагающим моментом является выбор темы, знание которой ребенку хотелось бы продемонстрировать сверстникам и преподавателям.

Как правильно сделать проект

Проектная деятельность подразумевает раскрытие выбранной учеником темы. Успешное выполнение работы зависит от поставленных в ней целей и их последующего исполнения. Установлен ряд общих правил, которыми следует руководствоваться при написании проекта.

к оглавлению ^

Выбор темы

Первоочередная задача — определить тему исследования. Желательно, чтобы она была знакома ученику и вызывала интерес.

Школьнику рекомендуется предварительно ознакомиться с информацией по теме, чтобы понять, сможет ли он с ней работать.

Далее прочитать поставленное задание или предложенную структуру учителем. Если преподаватель не поставил определенных задач, нужно самостоятельно разделить проект на составляющие части. В каждой установить ключевые моменты, которые нужно затронуть при изложении (цели). Затем требуется составить план проекта, который включает главы, вспомогательные материалы (презентации, иллюстрации, схемы, диаграммы).

Затем проработать всевозможные идеи, с чего начать, как лучше написать проект, где взять информацию, к кому обратиться за консультацией.

Школьникам советуют несколько способов обдумывания концепции:

1. Письмо в свободной форме. На листе бумаги посередине указывается название текста, а под ним записываются слова, которые первыми пришли на ум. Пишутся все мысли без отбрасывания неподходящих.
2. Создание схемы. В центральной части листа записывается тема исследования. Затем проводится линия сбоку от центра и вписывается факт или идея. При этом используются ассоциации, не останавливаясь на глубинной связи. По мере подготовки похожие соображения группируются, а из них выбираются ключевые моменты.

к оглавлению ^

Сбор информации

Подготовка информации включает подборку необходимых источников для предстоящего исследования. При составлении научного текста их потребуется не менее 8-10, взять которые можно в интернете, библиотеке, на консультации со специалистом или преподавателем.

Например, для подготовки проекта по исторической теме подходят книги, научные материалы, статьи в газете, личная переписка деятелей. Ознакомившись с источниками, школьник прикоснется к событиям прошлого и в правильной форме изложит ход собственных мыслей.

После того, как материалы собраны, переходят к перечислению основополагающих фактов. По ходу учебной работы некоторые источники не понадобятся, обычно школьники изначально берут больше информации, чем потребуется в работе.

Изучая материала, необходимо делать соответствующие пометки, что поможет в дальнейшем сформировать текст.

В проекте важно указывать библиографические данные использованной литературы:

1. Фамилию, инициалы автора, название источника, издательство, номер редакции, дату и город публикации, количество страниц.
2. При использовании статей указывают фамилию, инициалы автора, название статьи и журнала, номер и дату публикации, страницы статьи, идентификатор цифрового объекта.

Важно при сборе информации досконально изучить вопрос, выявив малоизвестные факты. Такой подход к раскрытию темы помогает школьнику лучше ориентироваться в проекте, узнать самому и рассказать другим что-то новое.

к оглавлению ^

Организация

На следующем этапе нужно разработать план выполнения работы. Можно набросать в черновом варианте список необходимых действий или шагов.

Творческий проект состоит из задач: сбор информации, написание текста, художественные работы и окончательное оформление.

Важно установить время выполнения каждого блока заданий, учитывая крайние сроки сдачи. Работать нужно в обратном направлении от установленной даты научно-практической конференции.

К примеру, до сдачи остается месяц, значит, в первую очередь 1 неделю следует посвятить составлению плана и сбору информации. Следующая неделя отводится проведению научных исследований. Затем неделя приходится на написание текста. И, наконец, завершающим этапом становится окончательное оформление и художественные приложения.

Дополнительно процесс творчества можно разделить на дни, в зависимости от скорости подготовки проекта.

к оглавлению ^

Оформление

Этап включает в себя написание текста, в котором представлены все факты, соображения по теме. В изложении указываются собранные материалы в ходе проведения исследования. В обязательном порядке ссылаются на источники, откуда взята информация. В случае затруднений примеры оформления проекта или отдельных глав рекомендуется попросить у преподавателя.

В завершение необходимо подготовить вывод, художественные приложения. Наглядное отображение идей в виде презентации или схематических рисунков помогает наглядно воспринимать информацию.

Если выбраны несколько событий (например, по истории), то целесообразно использовать временную диаграмму. Когда школьная работа строится на географических аспектах, разумно создать карту. Презентация основывается вокруг ключевой идеи.

Примеры способов представления презентации:

• трехмерное представление, к примеру, показ карты сражений с демонстрационным передвижением армии;
• проведение опытов ;
• фотопоказ — эффектно выглядят старинные фото, дополнить проект можно предметами из прошлого;
• демонстрация проекта на компьютере при оформлении цельной презентации и так далее.

Во время окончательной сборки работы нужно сверить поставленные задачи и результат их выполнения. Если вдруг что-то пропущено, необходимо дополнить исследование.

Важно предусмотреть дополнительное время для возможной доработки проекта.

После того, как исследовательский проект сделан, его необходимо тщательно прочесть и проверить на ошибки. Это поможет избежать критики со стороны учителей и сверстников.

к оглавлению ^

Готовые темы

Актуальная тема, затронутая в исследовании, поможет ученикам развить творческие способности, заняться самообразованием. В процессе проектирования ребенок научится правильно вести дискуссию, доказывать собственную точку зрения с использованием аргументов.

Исследовательская работа включает научные элементы:

• гипотезу;
• доказательства;
• лабораторное исследование;
• анализ полученных сведений.

Как выбрать тему для НПК, крайне важно в образовательном процессе. Можно воспользоваться любыми готовыми темами для работы или придумать самостоятельно.

к оглавлению ^

Для начальной школы

Учащиеся начальных классов принимают участие в творческом процессе, чтобы расширить кругозор, попробовать себя в ораторском искусстве.

Предложенные ниже темы рекомендуются для дошкольников, учеников 1, 2, 3, 4 классов:

• Роль цвета в жизни человека.
• Где живут отгадки загадок.
• Для чего нужны фонтаны.
• Что такое здоровый образ жизни.
• Что должен знать первоклассник о дороге в школу.
• Какие бывают растения.
• Наши добрые дела.
• Пожарный — опасная профессия.
• Кто нас защищает.
• Как предсказать погоду по народным приметам.
• Как появились детские игрушки.
• Почему поют птицы.
• Кактус — колючий друг.
• Необычайный мир кошек.
• Мое родословное дерево.
• Полезные овощи.

Тема проектной работы позволяет младшим школьникам найти ответы на интересующие вопросы в мифах, сказках, легендах и окружающем мире.

к оглавлению ^

Для средних классов

Ученики средних классов могут проектировать научно-исследовательские работы по темам по истории, географии, математике и других предметов школьной программы 5, 6, 7, 8 классов.

Темы для средней школы:

• Семь чудес света.
• Как появились крылатые выражения.
• Когда появился буддизм.
• Древние мудрецы.
• Древнегреческий театр.
• Великая Китайская стена.
• Кто открыл Америку.
• Первые поселения человека.
• История появления Олимпийских игр.
• Колизей — главное место для зрелищ.
• Магические числа.
• История циркуля.
• Английские артикли.
• Русские географические памятники.

Исследовательская работа в средних классах способствует развитию исследовательских и коммуникативных умений.

к оглавлению ^

Для старшеклассников

Проектирование для старшеклассника выступает средством самореализации в учебной деятельности. Старшие классы (9, 10, 11 классы) — завершающий этап школьного обучения, впереди поступление в средние и высшие учебные заведения.

Проекты подготавливают ребенка к анализу большого объема информации, учат работать с ней, делать выводы и высказывать собственное мнение.

Для юных исследователей предлагаются темы:

• Теорема Пифагора.
• Синус и косинус.
• Природные ресурсы мира.
• Как открыть свое дело.
• Современная одежда.
• Искусство фото.
• Формальдегиды.
• Сколько лет звездам на небе.
• Логарифмы.
• Произведение «Гроза» в оценке русских критиков.
• Зачем нужны знаки препинания.
• Булгаков — создатель романа «Мастер и Маргарита».

В старших класс можно писать исследовательские проекты на более серьезные темы, касающиеся физики, химии, астрономии, геометрии и других наук.

к оглавлению ^

По литературе

Для открытого урока по русской литературе лучше подготовить наглядную презентацию и краткий доклад на темы:

• Серебряный век русской поэзии.
• Дубровский.
• Сказка В.А.Жуковского «Спящая царевна».
• Как писать сочинение-рассуждение по художественным произведениям.
• И.Бунин «Чистый понедельник».
• Мистические рассказы Н.Гоголя.
• Былины — наследие русского устного творчества.
• По особым приметам: Владимир Маяковский.

к оглавлению ^

Научные

Темы научного характера:

• Насколько прочно куриное яйцо.
• В чем польза бумаги.
• Математика на нашей кухне.
• Физические свойства кислорода.
• Роль имени в жизни человека.
• Для чего нужны эксперименты.
• Волшебные краски.
• Секреты народной медицины.
• Кто живет в компьютере.

к оглавлению ^

По окружающему миру

Проектная деятельность по окружающему миру включает темы:

• Неизведанная арктическая зона.
• Как жили древние славяне.
• Пора грибов и ягод.
• Вода — основа всего.
• Ты и твои друзья.
• Наша спортивная семья.
• Крещение матушки Руси.
• Кто они, опасные незнакомцы.
• Строение человеческого тела.
• Как измерить температуру.
• Как работает организм человека.
• Интернет — ноу-хау эпохи.
• За стеклом аквариума..

к оглавлению ^

По истории

Информационные проекты по истории можно написать на темы:

• Битва под Курской дугой.
• Кто такие маньчжуры.
• Учения первых христиан.
• Легенды о летчиках.
• Сталинские высотки.
• Код Леонардо да Винчи.
• Эпоха Ренессанса — время великих открытий..

к оглавлению ^

По математике

Тем, кто увлекается точными науками, понравятся темы:

• Счастливое число 7.
• Единицы времени.
• Таинственная нумерация чисел.
• Как работать с диаграммой.
• График — наглядный пример.
• Деление многозначных чисел.

к оглавлению ^

По технологии

Подготовка презентации по технологии подходит и для девочек, и для мальчиков.

Творчество в начальной школе поможет раскрыть способности в подготовленных проектах:

• Открытка на Новый год.
• Техника оригами.
• Как следует работать с бумагой.
• Фаянсовые заводы.
• Объёмные аппликации.
• Как делают вагоны.
• Искусство скрапбукинга.
• Пластилиновые картины.

к оглавлению ^

Интересные

Залог хорошей работы — выбор интересной темы:

• Старинные забавы на Руси.
• История появления чая и кофе.
• Как вырастить бобы в домашних условиях.
• Как жили динозавры.
• Принципы работы микроволновой печи.
• Понимают ли нас домашние питомцы.
• Стоит ли верить в гороскопы.
• Польза и вред жвачки.

к оглавлению ^

Оригинальные

Необычные темы подойдут любознательным ребятам:

• Как распознать настроение по жестам.
• Ошибки в дикторской речи.
• Роль смайликов в сообщениях.
• Влияние рекламы на человека.
• Значение слова «богатство».
• Зачем люди любят.
• Принцип работы виртуальных очков и прочие.

к оглавлению ^

Видео по теме

Если Вам понравилась наша статья и Вам есть что добавить, поделитесь своими мыслями. Нам очень важно знать Ваше мнение!

woman-l.ru

Примерные темы исследовательских работ для начальных классов

Темы исследовательских работ для школьников 1 – 4 классов

Представляем перечень интересных и актуальных тем исследовательских работ для школьников начальных классов, на основе которых которые можно сформулировать свою тему исследования: расширить или сократить формулировку.

В процессе выполнения исследовательской работы, согласно выбранной теме, школьники более углубленно изучают выбранный ребенком объект наблюдения (изучения), наблюдают за животными, растениями, процессами и в результате исследования получают ответы на свои вопросы.

Темы исследовательских работ начальной школы рассчитаны для ребят с 1 по 4 класс, выбираются и выполняются с консультациями учителя и помощью родителей. Главное, чтобы ребенок выбрал тему по своим интересам и увлечениям.

Темы исследовательских работ и проектов общей тематики:

• А прочно ли куриное яйцо?
• Влияет ли зубная паста на прочность зубов?
• Детские фантазии
• Загадка клавиатуры
• Искусство создания книги
• Компьютерные игры – хорошо это или плохо?
• Краски в нашей жизни
• Маленькая история о моей большой семье
• Математика на кухне
• Метеоцентр «Народные приметы» сообщает…
• Мультфильмы: что это?
• Мир ребёнка: взгляд сквозь время
• Молодежный жаргон в речи современных школьников
• Образ дракона в детской литературе
• О некоторых способах выжить в природе
• О чем рассказывают следы на снегу
• Оригами и математика
• Откуда в хлебе столько дырочек
• Откуда хлеб на стол пришёл?
• Польза бумаги
• Почему вода в небольших водоемах зеленая?
• Почему высохла лужа
• Почему корабли не тонут
• Почему море солёное
• Почему мы плачем? Откуда берутся слезы?
• Почему подушка мягкая, а пол твёрдый?
• Почему скисает молоко?
• Почему стреляет попкорн?
• Почему сугроб полосатый?
• Почему хлеб бывает чёрный и белый?
• Почему чай заваривают в горячей воде?
• Путешествие водяной капельки
• Речевая агрессия младших школьников или некоторые тайны слов
• Русский богатырь: воплощение моей мечты
• Сказка – ложь, да в ней намёк…
• Спать или не спать? Вот в чем вопрос!
• Хлеб всему голова!
• Цвет и дети
• Что такое микроскоп?
• Что такое эксперимент?
• Что у нас в солонке и в сахарнице?
• Чудесные превращения, или Что такое сыр?
• Темы исследовательских работ для начальных классов о семье:
• Влияние компьютера на детей
• Волшебство красок
• Война и наша семья
• Генеалогическое дерево моей семьи
• Из истории детских обязанностей
• Имя в жизни человека
• Моя родословная
• Лента времени моей семьи
• Награда в нашем доме
• Праздники нашей семьи
• Письмо моей бабушки внуку
• Семейные традиции
• Семейные реликвии
• Спортивная жизнь моей семьи
• Наш дом. Наш двор.

Темы исследовательских работ о природе:

• А у нас ананас!
• “Белая береза под моим окном”
• Береза моя, березонька!
• Вечнозелёная красавица леса
• Жизнь леса
• Кто красит листья в зеленый цвет?
• Лес – наш друг
• Мой райский сад
• Мой любимый фрукт апельсин
• Новогодняя красавица
• Отчего осенью листья меняют цвет?
• О вершках и корешках, или Почему ветви тянутся к солнцу, а корни в землю
• Полезные свойства калины
• Портрет яблони
• Почему в яблоке не прорастают семена?
• Путешествие косточки
• Почему листья на деревьях осенью желтеют, а на комнатных растениях нет?
• Почему у елки колкие иголки?
• Русская берёзка
• Что мы знаем о древесной коре?
• Что такое береста?
• Что такое листопад?
• Этот мексиканский незнакомец – авокадо
• Яблоня и яблоко
• Янтарь — волшебные слезы деревьев
• Я садовником родился

Темы проектных работ о растениях

• В гостях у белой кувшинки
• Можно ли использовать растение одуванчик в пищу?
• Мой маленький мир дикорастущих растений
• Одуванчик — маленькое солнышко
• Портрет земляники
• Посмотрите, одуванчик!
• Почему не из каждого семени зарождается новая жизнь?
• Почему подсолнух называют цветком солнца?
• Почему растёт растение
• Про вершки и корешки
• Природное сообщество – луг
• Роль растения в жизни человека
• Что за ягода малина?
• Что мы знаем о подсолнухе?
• Ягодная азбука
• Ягода Арбуз.
• Выращивание кактусов в домашних условиях
• Зелёный подоконник в школе
• Кактус – колючий друг
• Кто ты, кислый лимон?
• Лечат ли комнатные растения простуду?
• Мир кактусов
• Мир растений на подоконнике
• Можно ли вырастить в домашних условиях кактус большого размера?
• Можно ли вырастить растение в закрытой стеклянной банке?
• Мои зеленые друзья
• Мой любимый цветок – бегония
• Мой цветник
• Мой сад
• Мой чудо-цветок
• Моё увлечение — кактусы
• О комнатных растениях
• Почему листья на деревьях осенью желтеют, а на комнатных растениях нет?
• Секреты “бабушкиной герани”
• Удивительные кактусы
• Фиалка для мамы
• Фиалки в подарок бабушке
• Что мы знаем о лимоне?

Темы исследовательских работ о животных:

• Жизнь и гибель динозавров на планете Земля
• Зачем ежу яблоко?
• Крокодиловы слезы
• Кролики
• Кто живет у нас в лесу?
• Кто как приспосабливается к окружающему миру
• Кто под бугорком живёт?
• Кто строит дом на реке?
• Кто такие ежи и что мы знаем об их жизни?
• Кто такой слон?
• Кто ты, собака?
• Кулинарные пристрастия белочки
• Любимое домашнее животное
• Люблю тебя, мой друг мохнатый!
• Любознательный зверёк — белка
• Люди и кошки.
• Люди и дельфины
• Мамонты — древние и могучие
• Медведь сказочный и настоящий
• Мир забавных животных
• Мир зебр
• Мир китов
• Мир лошадей
• Мир собак
• Может ли хомяк заменить байбака, а байбак хомяка?
• Мой пудель
• Мой кот
• Мое домашнее животное — немецкая овчарка
• Мое любимое животное — дельфин
• Можно ли подружиться с лошадью?
• Мои домашние питомцы
• Мои загадочные кошки
• Мои кошки
• Мои любимые кролики
• Мои любимые лошадки
• Мои любимые хомячки
• Мои питомцы
• Мои четвероногие друзья
• Мой верный друг – собака
• Мой домашний питомец — сирийский хомячок
• Мой домашний питомец — скотч-терьер
• Мой любимчик — морская свинка
• Мой пушистый ласковый кот Рыжик
• Мой рыжий непоседа — кот
• Мой щенок: первый месяц жизни
• Морская свинка — идеальное животное для детей любого возраста
• Моя любимая кошка
• Моя любимая собака
• Моя удивительная встреча с дельфинами
• Наблюдение за бобрами
• Наблюдение за золотистыми хомячками
• Наблюдение за развитием крольчонка при искусственном вскармливании
• Наблюдения за домашними и дикими мышами
• Нам не страшен серый крыс!
• Наш любимый зоопарк
• Необычные факты про обычного ежика
• Нора – это дом. Жилища животных
• О леопардах
• Образ жизни и поведение моего кота
• Образ жизни летучих мышей
• Один день из жизни хомяка
• О кошках
• Олени — наши друзья
• Отличие в поведении больших и маленьких собак
• Очень длинношеее животное под чудным названием — жираф
• Поведение домашних свиней
• Поведение кошек
• Потерянный мир динозавров
• Почему вымерли динозавры?
• Почему киты всплывают на поверхность и выпускают фонтан воды?
• Почему корова даёт молоко?
• Почему на Земле вымерли динозавры
• Почему скрипит косатка
• Почему тигр полосатый?
• Почему у Хомки толстые щечки?
• Почему у кошки в темноте светятся глаза?
• По следам уссурийского тигра
• Привычки и повадки моих кошек
• Про зайцев…
• Пушистые чудики
• Разные породы лошадей
• Рядом с нами живут белки…
• Свинья ли свинья?
• Собака – друг человека
• Собака друг человека или человек друг собаки?
• Собака — настоящий друг
• Содержание и воспитание щенка
• “Существа, любящие нас больше, чем самих себя”
• У кого длиннее хвост?
• У кого язык на ноге?
• Удивительные кошки
• Удивительные дельфины
• Удивительный мир динозавров-великанов
• Умели ли динозавры летать?
• Умеют ли разговаривать дельфины
• Умеют ли животные считать?
• Умственные способности кошки
• Усы, лапы и хвост, или Что хочет сказать нам кошка?
• Хвостатые гидростроители.
• “Хвостик, хвост, хвостище”
• Хомяк в поисках истины
• Хомячки-пуховички.
• Хорёк. Может ли он заменить кошку?
• Царь динозавров
• Чей нос лучше?
• Чем заяц отличается от кролика
• Чем лечатся слоны?
• Что я знаю о дельфинах
• Что я узнал о кошках
• Что мы знаем о кошках?
• Ягуар — величественный хищник
• Я за любовь ко всем собакам.

Темы исследовательских проектов о грибах:

• Грибное лукошко
• Его величество боровик
• О чём говорят нам названия грибов?
• Плесень — это тоже гриб!
• Ты, лисичка, рыжий гриб!
• Удивительное царство грибов
• Удивительная находка
• Угадай-ка грибок!
• Что за гриб на тонкой ножке?

Темы исследовательских работ о птицах:

• Как зимует воробей
• Кто же в гнёздышке живёт?
• Кто такие птицы?
• Кто такие амадины?
• Курица – птица не простая!
• Ласточка — вестник добра и счастья
• Ласточкино гнездо
• Мир наших увлечений. Волнистые попугайчики
• Мир птиц
• Может ли учащийся начальной школы держать дома страуса?
• Мои журавлики
• Мои любимые пингвины
• Мои наблюдения за деревенской ласточкой
• Мои певчие канарейки
• Мои пернатые друзья
• Мой волнистый друг
• Мой домашний любимец — попугай Кеша
• Мудрый ворон
• Мы учили попугая
• На крыльях весну принесли…
• Наблюдение за птицами, посещающими кормушку
• Наблюдение за образом жизни домашней песчанки и изучение влияния температуры на форму её гнезда
• Наблюдение за поведением и размножением кряквы обыкновенной в домашних условиях
• Наблюдения за популяцией городской ласточки
• Наблюдения за трясогузкой
• О воробьях
• Пернатые архитекторы
• Поведение птиц зимой
• Поведение синицы зимой
• Покормите птиц зимой!
• Поможем зимующим птицам
• Попугай корелла. Мое маленькое исследование
• Почему зимой птичка стучит в окно?
• Почему крик петуха раздается на рассвете в одно и то же время?
• Почему многие грачи зимой не улетают?
• Почему попугайчик волнистый
• Почему птицы летают?
• Почему птицы осенью улетают?
• Почему у снегиря грудка красная?
• Птицы – наши друзья
• Птицы двора нашей школы
• Птицы за моим окном
• Птицы — наши друзья
• Что за птица воробей?
• Что за птица эта галка?
• Чудо из яйца
• Чье это гнездо?
• Чьи гнезда лучше?

Темы проектных работ о земноводных:

• Кто такие змеи?
• Лягушка с душою царевны
• Мир моей черепахи
• Мой друг — черепаха
• Моя домашняя черепаха
• Наблюдение за развитием лягушки остромордой, болотной (Rana arvalis Nilsson) в аквариуме
• Необычные ящерицы
• О черепашках
• Опасны ли змеи?
• Полезны ли ящерицы?
• Почему лягушки зеленые?
• Почему у ящерицы хвост обрывается?
• Царевна-лягушка, или Как я вырастила лягушку сама
• Это сказочное существо – лягушка

Темы исследовательских работ о рыбах:

• Аквариум и его обитатели
• Аквариумные рыбки – какие они?
• Ловись, рыбка, большая и маленькая…
• Мой аквариум
• Мы создали аквадом, веселятся рыбки в нем
• Наблюдение за поведением обыкновенного карася при содержании его в аквариуме
• Наблюдение за рыбками-попугаями
• Обитатели водоёмов
• Обитатели пресных водоемов
• Почему у камбалы глаза на одной стороне
• Рыбы наших вод
• Хищнее щуки рыбы нет…
• Что случилось с кетой?

Темы исследовательских работ о насекомых:

• Комар: казнить нельзя, помиловать…
• Кто живет в компьютере?
• Кто как приспосабливается к окружающему миру
• Кто такая медведка
• Кто такие пауки?
• Маленький, да удаленький, или Как двигаются насекомые
• Медовая братва
• Мир жуков
• Мир стрекоз
• Моё открытие о мухе
• Моя коллекция насекомых
• Муравьи и их царство
• Муравьиная жизнь
• Наблюдение за циклом развития бабочки павлиний глаз
• Наблюдение за особенностями жизни и поведения богомола в неволе
• Наблюдение за циклом развития колорадского жука
• Наблюдения за развитием муравейника
• Насекомые моего двора
• Насекомые. Какие они?
• О пауках
• Откуда пришли рыжие и куда они нас ведут?
• Ох уж эти комары!
• Ох уж эти шершни!
• Паук – человеку друг
• Покровительственная окраска животных (Почему кузнечик зеленый?)
• Понимаем ли мы животных, или как привлечь бабочек в свой сад
• Порхающие цветы
• Почему бабочки не живут в городе?
• Почему водомерка ходит по воде?
• Почему не тонет водомерка?
• Про муравьев
• Пчела — друг человека
• Пчелиная семья
• Разумны ли муравьи?
• Сколько точек у божьей коровки?
• Удивительный мир бабочек
• Хвала пчеле!
• Чем интересны пауки
• Чудесное превращение гусеницы в бабочку

Темы исследовательских работ по географии:

• Достопримечательности нашего города
• Есть ли будущее у нашей деревни?
• Есть ли в воздухе вода?
• Как рождается снежинка
• Кто в Африке живет?
• Кто предскажет нам погоду?
• Маршрут поиска капитана Гранта (по книге Ж. Верна “Дети капитана Гранта”)
• Мое любимое место отдыха
• Незнайка на Луганщине.
• От кого река бежит?
• Откуда пришёл к нам чай?
• Почему вода на Земле не иссякает
• Почему вулкан назван вулканом и отчего он “огнём дышит?”
• Почему извергаются вулканы?
• Почему морская вода соленая?
• Почему появляются водопады?
• Почему у елки колкие иголки?
• Разноцветные моря
• Снежные исследования
• Семь чудес света
• Семь чудес России
• Семь чудес Украины
• Цвет и названия морей
• Что такое айсберги?
• Что такое кварц?

Темы исследовательских работ по экологии:

• Были о пыли
• Бездомные животные – проблема каждого из нас
• Живая вода
• Живи, родник!
• Как спасти нашу реку?
• Какую воду мы пьём
• Каким воздухом мы дышим
• Как мультфильмы влияют на психику ребенка
• Охранять природу – значит охранять мир
• Чистота на моей улице. Что я могу сделать с мусором?
• Экология моего поселка
• Экология нашего водоёма
• Экопродукты моего огорода.

Темы исследовательских работ по физкультуре:

• Если хочешь быть здоров
• Здоровый образ жизни
• История лыж
• Мой режим питания
• Молоко полезно детям
• Опасности двора
• Профилактика кариеса у ребят младшего возраста.
• Полезно ли мороженое
• Полезны или вредны дрожжи?
• Полезные свойства кумыса
• Польза и применение витаминов.
• Спортивная жизнь семьи
• Что такое витамины?
• Художественная гимнастика.
• Шоколад – вред или польза.
• Я – велосипедист.

Темы исследовательских работ по русскому языку и литературе:

• Маршрут доктора Айболита в сказке К.И. Чуковского «Айболит».
• Несказочные размышления о сказке (анализ основных черт характера героев сказок о животных).
• Пиноккио и Буратино
• По тропинкам Басни
• Поиск слов-глаголов, которые с не пишутся слитно.
• Сказка о царе Салтане.

Темы исследовательских работ по математике:

• Авторские задачи по математике для учащихся 1-го класса.
• Арифметика — наука о числе.
• Веселые задачки
• Веселый математический поезд
• Весёлые задачи “Лесная математика”.
• Весёлые задачки для юных рыбаков.
• Древние единицы длины
• Единицы измерения в Древней Руси
• Задачи в рисунках
• Задачи для внимательных и сообразительных.
• Задачи на свежем воздухе
• Задачи-сказки
• Искусство отгадывать числа
• Как быстро выучить таблицу умножения
• Как хорошо уметь считать!
• Математика в жизни кошки.
• Математические пословицы
• Математические раскраски для 1-го класса.
• Математические сказки
• Математический калейдоскоп.
• Меры и их измерения
• Мое домашнее задание
• Мое любимое число
• Можно ли назвать натуральные числа удивительными?
• Мои замечательные друзья – цифры
• На уроке математики
• Натуральные числа в жизни человека.
• Наше творчество в математике.
• О дюймах, вершках и сантиметрах.
• От сложения до деления
• Приемы быстрого счета
• Про число ноль
• “Раз, два, три, четыре, пять начинаем измерять”
• Развивающие задания по математике
• Разговор о нуле
• Решаю задачи с радостью
• Секреты таблицы умножения
• Система мер длины
• Сколько стоит килограмм картофеля с моего огорода?
• Старинные денежные единицы
• Старинные меры длины, объёма и веса в русских пословицах и поговорках.
• Страна доброй математики
• Таблица умножения на пальцах
• Умеют ли животные считать?
• Умножение с увлечением
• Числовые великаны
• Чудо-задачник.

Темы исследовательских работ по музыке:

• “Стихи, которые поют” (песни на стихи поэта-сказочника С.Г. Козлова).
• Баю-баюшки-баю (колыбельные песни русского и якутского народов).
• Видение музыки через рисунок.
• Влияние музыки на аквариумных рыб.
• Гармоника в нашей семье.
• Детские музыкальные инструменты
• Детские ударные инструменты
• Занимательная история ксилофона.
• История одного инструмента.
• История происхождения балалайки.
• Ложки как музыкальный инструмент.
• Любимые песни моей бабушки.
• Музыкальные краски
• Поговорим о маме музыкой.
• Сергей Прокофьев. Музыка для детей.
• Сказка в музыке.
• Частушки про цифры.

Темы исследовательских работ начальной школы об огороде:

• Аптека на грядке: бабушкина капуста
• Ах, картошка, картошка!
• Ах, морковка, объедение!
• Без окон, без дверей полна горница людей
• “Весёлая фасоль”
• Где лучше растет лук?
• Где растут мочалки?
• Загадки про овощи и фрукты
• Кто его раздевает, тот слезы проливает
• Любимая картошка в жизни нашей семьи
• Лук от семи недуг
• Наблюдение за развитием лука
• Наш друг — лук порей
• Нужна ли подкормка рассаде кабачков?
• Обитатели приусадебного участка
• Опыт с фасолью. Проращивание
• Органическое земледелие
• Откуда к нам пришли помидоры и почему их так назвали
• Подбор растений для альпинария
• Польза картофеля для здоровья человека
• Помидор — плод здоровья
• Праздник картофеля — Бульба
• Сеньор-помидор
• Фасоль – хороший или плохой сосед на грядке?
• Раз горох, два горох…
• Что наша жизнь? Игра? Нет – кабачковая икра!
• Ступеньки жизни. История жизни фасолевого семечка

Темы исследовательских проектов начальных классов о лекарственных растениях:

• Бабушкина аптека
• Крапива. Что я знаю о ней?
• Лекарства- сорняки
• Лечат ли комнатные растения простуду?
• Нежность ромашки — для души и тела
• Отчего крапива жжется?
• Польза алоэ
• Я не степью хожу, я хожу по аптеке…

Темы исследовательских работ младших школьников о цветах

• Выгонка гиацинта к 8 Марта — “Подарок маме”
• Вырастим тюльпаны сами, а потом подарим маме
• Мои любимые розы
• Чудо цветы – бархатцы
• Подари цветок маме
• Наблюдение за ростом и развитием садовых и сортовых тюльпанов
• Подсолнух – солнечный цветок
• Почему пахнут цветы?
• Почему цветы разноцветные
• Почему у бабушки на даче самые красивые цветы
• Путешествие по царству цветов. Ландыш
• Путешествие по царству цветов. Лотос
• Путешествие по царству цветов. Одуванчик
• Путешествие по царству цветов. Подснежник
• Сохрани ландыш майский!
• Тюльпан для мамы
• Цветок Солнца
• Цветок для мамы
• Цветы для дома и души
• Цветы в саду и дома
• Чудесный мир ароматов
• Я маме букет подарю…

Перечень тем исследовательских работ взят с сайта “Обучонок”

terra.pokori.net

Примеры школьных проектов: темы для начальных классов

Всем привет!

Даже не знаю, как назвать случай, который со мной недавно приключился. Забавная ситуация.

Позвонила мне подруга, с которой мы знакомы уже почти 25 лет, в детстве жили в одном доме, учились в одной школе, правда, в разных классах, периодические общаемся до сих пор. Звонит и задает интересную задачу: ее сыну нужно придумать тему для школьной исследовательской работы.

Он учится в гимназии (в которой мы обе учились в свое время), и, начиная с третьего класса, каждый год каждый ученик проводит исследовательскую работу, пишет проект, потом выступает с его защитой, то есть «по-взрослому». И вот надо придумать тему для школьного исследовательского проекта на следующий год.

 

Техзадание

В общем, исходные данные такие:

• мальчик, которому в ноябре исполнится 10 лет;
• в сентябре он пойдет в четвертый класс;
• в этом году он делал работу о пользе завтраков и их оптимальном составе, но
• ему хочется что-то, что можно делать своими руками, например, собрать какой-то прибор;
• ребенок активный и любознательный;
• мама не менее активная, очень умная, энергичная и вообще очень добрый и светлый человек;
• проект должен длиться год – в течение учебного года ребенок выполняет исследовательскую работу, оформляет в презентацию и текстовый файл и защищает это перед комиссией.

Я специально постаралась выяснить как можно больше информации для максимально подробного техзадания.

А то, знаете, получится как в анекдоте:

Поймал мужик золотую рыбку и говорит ей: «Хочу, чтобы у меня все было!». Рыбка подумала и отвечает: «Окей, у тебя все БЫЛО!».

Так что, для выполнения задания нужно как можно больше информации. Тем более, что опыта подобных проектов у меня вообще нет, но скоро будет, когда и мой сын начнет учиться (причем, скорее всего, в этой же школе). Так что, можно сказать, работаю на опережение.

Результат

Вот, что у меня получилось в итоге.

Тема 1. Получение вытяжек эфирных масел из лекарственных растений – зверобой, ромашка, тысячелистник и т.д.

Плюсы:

• эти масла очень полезны для здоровья как при применении внутрь, так и снаружи.
• можно делать из них ароматические кулоны, подушки, аромакамни, ароматизаторы воздуха дома.

Минусы:

• мальчику может быть не очень интересно, больше девчачья тема.
• работать по ней можно только летом с живыми растениями, с сушеными зимой не получится.

Тема 2. Можно сделать то же, но со спиртовыми, а не масляными вытяжками, но тогда добавится еще один минус – в таком возрасте все-таки еще рано думать о спирте

Тема 3. Получение природных красителей из растений. Например, свеклы, моркови, черники и т.д.

Плюсы:

• можно повернуть эту тему как то, что в тортах, печенье и т.д. используются химические красители, которые могут вызвать аллергию или другие неприятные реакции организма, а от природных такого не будет.
• можно показать использование этих красителей на практике – добавлять их в выпечку, делать домашние газированные напитки.

Минусы:

• Тема больше девчачья, чем для мальчика.
• Многие растения с красящими веществами можно найти только летом. Хотя та же свекла и морковь доступны весь год.

Тема 4. Изучение коррозии металлов.

Изучить, почему ржавеет железо, что такое ржавчина, какой вред она приносит железным предметам (например, на даче), как с ней бороться (есть очень много разных способов, не только покраска).

Можно самому собрать установку для изучения электрохимической коррозии (это несложно, есть в интернете).

Плюсы:

• Подходит для мальчика.
• Достаточно обширная, можно растянуть на год.
• Можно применять на практике с пользой.

Минусы:

• Может оказаться сложноватой для такого возраста, не уверена. Но можно упростить и взять самое основное и самое простое.

Тема 5. Получение дистиллированной воды в домашних условиях.

Собрать прибор для получения дистиллята (в интернете много описаний, как это сделать дома). Изучить свойства дистиллированной воды. Для чего она нужна (например, для приготовления лекарств, для заливки в аккумулятор машины). Изучить, можно ли ее пить (в интернете сейчас настоящая битва идет на эту тему).

Плюсы:

• Подходит для мальчика (самому собрать прибор и научиться с ним работать – это долгая и кропотливая работа).
• Есть практическая польза – можно использовать полученную воду.

Минусы:

• Может быть просто неинтересна.
• Нужно соблюдать технику безопасности при получении дистиллята.

Тема 6. Получение бумаги в домашних условиях.

Практически то же самое, что и с предыдущим пунктом.

Есть много вариантов получения бумаги дома. Можно изучить исторические факты, откуда вообще пришла технология получения бумаги, кто первым до этого додумался. Попытаться самому воспроизвести первую бумагу, посмотреть, какая она получится. Сделать из самодельной бумаги картины, блокноты и т.д.

Плюсы:

• Есть практическая польза. Можно узнать много интересных исторических и технологических фактов.

Минусы:

• Может быть неинтересна мальчику

Тема 7. Изучение свойств соли и сахара.

Как они влияют на здоровье. Сколько их можно и нужно употреблять.

Верно ли утверждение, что это – белая смерть?

Как соль и сахар влияют на растения, например, вырастить несколько фасолин в стаканах, в одну добавлять соль, в другую – сахар и посмотреть, какая будет лучше расти. Изучить, как будут себя чувствовать растения на соленых почвах, солончаках.

Изучить свойства соли и сахара, сделать все возможные домашние опыты с ними (их много в интернете) и написать обучающую книгу об этих опытах. Или сказки о соли и сахаре.

Показывать эти опыты, например, первоклашкам.

Тема 8. Изучение тайм-менеджмента.

Сделать хронометраж нескольких дней, посмотреть, на что тратится больше времени, на что время уходит впустую, как можно увеличить эффективность использования времени, как планировать свои дела, ставить цели, расставлять приоритеты в последовательности выполнения дел, анализировать и т.д.

Плюсы:

• Этим можно заниматься хоть целый год.
• Очень полезно.

Минусы:

• Может не понравиться чисто по складу характера, нужны усидчивость и терпение.

Тема 9. Изучить какие-нибудь пищевые добавки или консерванты, про которые сейчас все говорят.

Например, тот же глутамат натрия.

В какую пищу его добавляют. Какими свойствами он обладает. Сравнить вкус еды с ним и без него. Посмотреть, в каких количествах его можно добавлять в еду без вреда для здоровья. И т.д.

Тема 10. Изучить свойства обычной воды:

• Плотность
• Растворение различных веществ в зависимости от температуры
• Влияние на растения
• Где и для используется
• Сколько ее в природе
• Роль в жизни человека
• Занимательные опыты с водой

Тема 11. Изучить созвездия Северного полушария, где мы живем.

• Какие созвездия в какое время года видны.
• Как ориентироваться по созвездиям.
• Всякие туманности, Млечный путь.
• Самому собрать телескоп (в интернете есть много материалов на эту тему).

Могу дать интернет-контакты человека, очень увлеченного астрономией, он все очень хорошо и с удовольствием объясняет, у него много самых разных материалов по этой теме.

Тема 12. Изучить сроки годности пищевых продуктов.

Что как и где можно хранить: в холодильнике, при комнатной температуре.

• При какой температуре.
• В холодильнике на какой полке или в морозилке.
• Обязательно ли класть в полиэтиленовый мешок.
• Какие продукты нельзя хранить совместно.
• Что будет, если оставить, например, мясо на столе.
• Что будет если не поставить суп или кашу в холодильник. Как быстро они испортятся летом и зимой.

Тема 13. Как долго можно сидеть за телевизором, компьютером или планшетом.

• Как это влияет на зрение, на осанку, на самочувствие, на отношения в семье.
• Какое вредное излучение идет от телевизора и компьютера.
• Упражнения для глаз при работе с компьютером.

Тема 14. Изучение сна.

• Что такое сон с точки зрения физиологии.
• Что происходит с мозгом во сне.
• Как организм отдыхает во сне.
• Сколько сна нужно взрослым и детям.
• Причины нарушения сна.
• Что будет, если не соблюдать режим сна, как это повлияет на самочувствие, на успеваемость в школе.
• Что нужно, что быстро засыпать и крепко спать.
• Значат ли сны что-нибудь, можно ли верить сонникам.

И т.д.

Тема 15. Можно самому сделать барометр для предсказания погоды.

В интернете есть много материалов на эту тему, но я в ней не разбираюсь, не изучала ее. Возможно, будет сложновато по возрасту. А может и нет. Надо найти и посмотреть.

С барометром изучить изменения погоды: циклоны, антициклоны, как выглядят облака перед дождем. Как по народным приметам определить погоду на завтра. Можно ли верить этим приметам, работают ли они. Посмотреть на разные сайты погоды – всегда ли сбываются их прогнозы. Может быть поискать, какие математические модели расчетов погоды используют сейчас синоптики.

Вот приблизительно такой файл я отправила подруге пару недель назад. А на днях она позвонила и сказала, что сыну понравились темы по изучению сна и защите металлов от коррозии. Честно говоря, меня удивил выбор тем, я думала, что будет выбран телескоп либо дистиллированная вода. Но рада, что моя работа все равно пригодилась.

Как я поняла, мама с сыном пока больше склоняются к изучению сна. Даже начали читать книгу на эту тему, хвалят ее и настоятельно рекомендуют мне – Ю.М. Кириллова “Сон без бессонницы”. Я пока ее не читала, только заказала в нашем казахстанском интернет-магазине, на котором часто и с удовольствием закупаюсь. Но на «Озоне» и «Литресе» она тоже есть. Загляните, может понравится. По крайней мере, моя подруга в восторге от нее.

Ну а я пока продолжаю ломать голову, в какую школу сына отдавать. Ему в июне будет 6 лет, а у нас с месяц назад вышел закон, что пятилеток – в нулевые, шестилеток – в первые классы.

Сразу же поднялась волна обсуждений в интернете, в основном – негативных. В итоге, спешно выпустили пояснения к закону, якобы нужно смотреть каждый случай индивидуально, насколько ребенок готов к школе.

Я вот считаю, что в шесть лет ребенок еще не может сидеть 45 минут за партой. Насколько я помню из курса педагогики и возрастной физиологии, его основное занятие в этом возрасте – игра. Да и по себе помню, что более-менее осознавать необходимость учебы и смиряться с этим начинаешь только в 7 лет, а то и позже. Причем, я была довольно спокойной и усидчивой девочкой, а что говорить о мальчишках-непоседах?

У одной моей знакомой дочка учится в первом классе, причем, в довольно хорошей школе, так там некоторые дети даже плохо говорят, не говоря уже (простите за тавтологию) о том, чтобы писать и читать.

Вторая моя знакомая отдала дочь в школу в 5 лет. Девочка учится нормально, учеба дается почти без трудностей, но проблемы с письмом.

Вот хочу спросить у вас, мои читатели, что вы думаете об этом. Среди вас ведь есть мамы с детьми-школьниками. Помогите мне, подскажите, во сколько лучше ребенка отдавать в школу – в шесть или семь лет? Я сделала небольшой опрос, он займет у вас всего пару минут.

Буду очень рада, если откликнитесь в комментариях, что думаете по поводу шестилеток в первом классе. Заранее благодарна, спасибо!

Искренне ваша,

Наталья Брянцева

KidsChemistry теперь есть и в социальных сетях. Присоединяйтесь прямо сейчас! Google+, В контакте, Одноклассники , Facebook, Twitter

kidschemistry.ru

Темы исследовательских работ начальной школы

Внимание! Мы также предлагаем на этом сайте бесплатно скачать для школьников нашу авторскую игровую обучающую программу Таблица умножения в мультиках 2.0, а также обучалку Таблица деления в мультиках 1.0 (откроются в новом окне нашего сайта).

В качестве помощи предлагаем интересные темы исследовательских работ для начальной школы, которые можно взять для реализации проекта учащимся начальных классов, тем самым получить навыки выполнения поиска информации, научиться проводить небольшие исследования и наблюдения, анализировать и формулировать выводы.

Все темы исследовательских работ в начальной школе для школьников 1 класса, 2 класса, 3 класса, 4 класса выбираются и выполняются с консультациями учителя и помощью родителей. Главное, чтобы ребенок выбрал тему исследовательского проекта для проведения исследования по своим увлечениям и интересным направлениям деятельности.

Представленные актуальные примерные темы исследовательских работ в начальной школе детям 1, 2, 3 и 4 класса можно смело взять за основу и по рекомендациям учителя – руководителя проекта расширить или сократить их формулировку, представить тему исследования более интересной и увлекательной.

Уже после выбора темы исследовательской работы учащиеся начальных классов школы более углубленно изучают объект наблюдения (исследования), наблюдают за животными, насекомыми, растениями, деревьями, цветами, погодными явлениями, процессами и в результате исследования получают ответы на свои вопросы.

• Темы проектов по окружающему миру для 1, 2, 3, 4 класса
• Темы проектов по литературному чтению для 1, 2, 3, 4 класса
• Темы проектов по русскому языку для 1, 2, 3, 4 класса
• Темы проектов по математике для 1, 2, 3, 4 класса
• Темы проектов по английскому языку для 2, 3, 4 класса
• Темы проектов по ОБЖ для 1, 2, 3, 4 класса

На этой странице приведены лучшие общие темы исследовательских проектов для начальной школы, работая над которыми, учащиеся 1, 2, 3, 4 классов найдут ответы на интересные и проблемные для них вопросы, изучат новое и актуальное для себя, научатся формулировать цель и ставить задачи в исследовательской работе.

Мы старались распределить темы исследовательских работ по интересам детей начальных классов школы, это темы для учебных проектов о животных и птицах, о природе и растениях, цветах и конечно же семье. Учащимся начальной школы желаем погрузиться в интересные и увлекательные исследования, получить новые знания и умения в написании детских исследовательских работ.

Темы исследовательских работ для начальной школы

Темы исследовательских работ и проектов для начальной школы общей тематики:

А прочно ли куриное яйцо?
Влияет ли зубная паста на прочность зубов?
Детские фантазии
Загадка клавиатуры
Искусство создания книги
Компьютерные игры – хорошо это или плохо?
Краски в нашей жизни
Маленькая история о моей большой семье.
Математика на кухне
Метеоцентр «Народные приметы» сообщает…
Мультфильмы: что это?
Мир ребёнка: взгляд сквозь время
Молодежный жаргон в речи современных школьников.
Образ дракона в детской литературе
О некоторых способах выжить в природе.
О чем рассказывают следы на снегу.
Оригами и математика
Откуда в хлебе столько дырочек.
Откуда хлеб на стол пришёл?
Польза бумаги
Почему вода в небольших водоемах зеленая?
Почему высохла лужа
Почему корабли не тонут
Почему море солёное
Почему мы плачем? Откуда берутся слезы?
Почему подушка мягкая, а пол твёрдый?
Почему скисает молоко?
Почему стреляет попкорн?
Почему сугроб полосатый?
Почему хлеб бывает чёрный и белый?
Почему чай заваривают в горячей воде?
Путешествие водяной капельки
Речевая агрессия младших школьников или некоторые тайны слов.
Русский богатырь: воплощение моей мечты.
Сказка – ложь, да в ней намёк…
Спать или не спать? Вот в чем вопрос!
Хлеб всему голова!
Цвет и дети
Что такое микроскоп?
Что такое эксперимент?
Что у нас в солонке и в сахарнице?
Чудесные превращения, или Что такое сыр?

Я и моя семья

Темы исследовательских работ для начальных классов о семье:
Влияние компьютера на детей.
Волшебство красок
Война и наша семья
Генеалогическое дерево моей семьи.
Из истории детских обязанностей.
Имя в жизни человека
Моя родословная
Лента времени моей семьи.
Награда в нашем доме
Праздники нашей семьи.
Письмо моей бабушки внуку.
Семейные традиции
Семейные реликвии
Спортивная жизнь моей семьи.
Наш дом. Наш двор.

Темы исследовательских работ о природе

Темы исследовательских проектов для начальной школы о природе:
А у нас ананас!
“Белая береза под моим окном”
Береза моя, березонька!
Вечнозелёная красавица леса.
Жизнь леса
Кто красит листья в зеленый цвет?
Лес – наш друг
Мой райский сад
Мой любимый фрукт апельсин.
Новогодняя красавица
Отчего осенью листья меняют цвет?
О вершках и корешках, или Почему ветви тянутся к солнцу, а корни в землю.
Полезные свойства калины.
Портрет яблони
Почему в яблоке не прорастают семена?
Путешествие косточки
Почему листья на деревьях осенью желтеют, а на комнатных растениях нет?
Почему у елки колкие иголки?
Русская берёзка
Что мы знаем о древесной коре?
Что такое береста?
Что такое листопад?
Этот мексиканский незнакомец – авокадо.
Яблоня и яблоко
Янтарь — волшебные слезы деревьев.
Я садовником родился.

Темы проектов про растения

Темы исследовательских работ начальных классов о растениях:

В гостях у белой кувшинки
Можно ли использовать растение одуванчик в пищу?
Мой маленький мир дикорастущих растений.
Одуванчик — маленькое солнышко.
Портрет земляники
Посмотрите, одуванчик!
Почему не из каждого семени зарождается новая жизнь?
Почему подсолнух называют цветком солнца?
Почему растёт растение
Про вершки и корешки
Природное сообщество – луг
Роль растения в жизни человека.
Что за ягода малина?
Что мы знаем о подсолнухе?
Ягодная азбука
Ягода Арбуз.

Комнатные растения

Темы проектных работ начальной школы о комнатных растениях
Выращивание кактусов в домашних условиях.
Зелёный подоконник в школе
Кактус – колючий друг
Кто ты, кислый лимон?
Лечат ли комнатные растения простуду?
Мир кактусов
Мир растений на подоконнике.
Можно ли вырастить в домашних условиях кактус большого размера?
Можно ли вырастить растение в закрытой стеклянной банке?
Мои зеленые друзья
Мой любимый цветок – бегония.
Мой цветник
Мой сад
Мой чудо-цветок
Моё увлечение — кактусы.
О комнатных растениях.
Почему листья на деревьях осенью желтеют, а на комнатных растениях нет?
Секреты “бабушкиной герани”.
Удивительные кактусы.
Фиалка для мамы
Фиалки в подарок бабушке.
Что мы знаем о лимоне?

Огород

Аптека на грядке: бабушкина капуста
Ах, картошка, картошка!
Ах, морковка, объедение!
Без окон, без дверей полна горница людей.
“Весёлая фасоль”
Где лучше растет лук?
Где растут мочалки?
Загадки про овощи и фрукты.
Кто его раздевает, тот слезы проливает.
Любимая картошка в жизни нашей семьи.
Лук от семи недуг
Наблюдение за развитием лука.
Наш друг — лук порей
Нужна ли подкормка рассаде кабачков?
Обитатели приусадебного участка.
Опыт с фасолью. Проращивание
Органическое земледелие
Откуда к нам пришли помидоры и почему их так назвали.
Подбор растений для альпинария.
Польза картофеля для здоровья человека.
Помидор — плод здоровья
Праздник картофеля — Бульба.
Сеньор-помидор
Фасоль – хороший или плохой сосед на грядке?
Раз горох, два горох…
Что наша жизнь? Игра? Нет – кабачковая икра!
Ступеньки жизни. История жизни фасолевого семечка.

Темы исследовательских проектов про цветы

Внимание! Мы также предлагаем скачать для детей игровой тест:
Угадай цветочек по картинке.

Темы исследовательских работ младших школьников о цветах

Выгонка гиацинта к 8 Марта — “Подарок маме”.
Вырастим тюльпаны сами, а потом подарим маме.
Мои любимые розы
Чудо цветы – бархатцы.
Подари цветок маме
Наблюдение за ростом и развитием садовых и сортовых тюльпанов.
Подсолнух – солнечный цветок.
Почему пахнут цветы?
Почему цветы разноцветные
Почему у бабушки на даче самые красивые цветы.
Путешествие по царству цветов. Ландыш
Путешествие по царству цветов. Лотос
Путешествие по царству цветов. Одуванчик
Путешествие по царству цветов. Подснежник
Сохрани ландыш майский!
Тюльпан для мамы
Цветок Солнца
Цветок для мамы
Цветы для дома и души.
Цветы в саду и дома
Чудесный мир ароматов.
Я маме букет подарю…

Лекарственные растения

Темы исследовательских проектов начальных классов о лекарственных растениях:
Бабушкина аптека
Крапива. Что я знаю о ней?
Лекарства- сорняки
Лечат ли комнатные растения простуду?
Нежность ромашки — для души и тела.
Отчего крапива жжется?
Польза алоэ
Я не степью хожу, я хожу по аптеке…

Грибы

Грибное лукошко
Его величество боровик
О чём говорят нам названия грибов?
Плесень — это тоже гриб!
Ты, лисичка, рыжий гриб!
Удивительное царство грибов.
Удивительная находка
Угадай-ка грибок!
Что за гриб на тонкой ножке?

Рыбы

Темы исследовательских работ начальной школы о рыбах:
Аквариум и его обитатели
Аквариумные рыбки – какие они?
Ловись, рыбка, большая и маленькая…
Мой аквариум
Мы создали аквадом, веселятся рыбки в нем.
Наблюдение за поведением обыкновенного карася при содержании его в аквариуме.
Наблюдение за рыбками-попугаями.
Обитатели водоёмов
Обитатели пресных водоемов.
Почему у камбалы глаза на одной стороне.
Рыбы наших вод
Хищнее щуки рыбы нет…
Что случилось с кетой?

Темы проектов про животных

Внимание! Мы также предлагаем скачать для детей игровой тест:
Угадай детеныша животного.

Темы исследовательских работ начальной школы о животных:

Жизнь и гибель динозавров на планете Земля.
Зачем ежу яблоко?
Крокодиловы слезы
Кролики
Кто живет у нас в лесу?
Кто как приспосабливается к окружающему миру.
Кто под бугорком живёт?
Кто строит дом на реке?
Кто такие ежи и что мы знаем об их жизни?
Кто такой слон?
Кто ты, собака?
Кулинарные пристрастия белочки.
Любимое домашнее животное.
Люблю тебя, мой друг мохнатый!
Любознательный зверёк — белка.
Люди и кошки.
Люди и дельфины
Мамонты — древние и могучие.
Медведь сказочный и настоящий.
Мир забавных животных.
Мир зебр
Мир китов
Мир лошадей
Мир собак
Может ли хомяк заменить байбака, а байбак хомяка?
Мой пудель
Мой кот
Мое домашнее животное — немецкая овчарка.
Мое любимое животное — дельфин
Можно ли подружиться с лошадью?
Мои домашние питомцы
Мои загадочные кошки.
Мои кошки
Мои любимые кролики.
Мои любимые лошадки.
Мои любимые хомячки.
Мои питомцы
Мои четвероногие друзья.
Мой верный друг – собака
Мой домашний питомец — сирийский хомячок.
Мой домашний питомец — скотч-терьер.
Мой любимчик — морская свинка.
Мой пушистый ласковый кот Рыжик.
Мой рыжий непоседа — кот
Мой щенок: первый месяц жизни
Морская свинка — идеальное животное для детей любого возраста.
Моя любимая кошка
Моя любимая собака
Моя удивительная встреча с дельфинами.
Наблюдение за бобрами
Наблюдение за золотистыми хомячками.
Наблюдение за развитием крольчонка при искусственном вскармливании.
Наблюдения за домашними и дикими мышами.
Нам не страшен серый крыс!
Наш любимый зоопарк
Необычные факты про обычного ежика.
Нора – это дом. Жилища животных
О леопардах
Образ жизни и поведение моего кота.
Образ жизни летучих мышей
Один день из жизни хомяка
О кошках
Олени — наши друзья
Отличие в поведении больших и маленьких собак.
Очень длинношеее животное под чудным названием — жираф.
Поведение домашних свиней
Поведение кошек
Потерянный мир динозавров
Почему вымерли динозавры?
Почему киты всплывают на поверхность и выпускают фонтан воды?
Почему корова даёт молоко?
Почему на Земле вымерли динозавры.
Почему скрипит косатка
Почему тигр полосатый?
Почему у Хомки толстые щечки?
Почему у кошки в темноте светятся глаза?
По следам уссурийского тигра
Привычки и повадки моих кошек.
Про зайцев…
Пушистые чудики
Разные породы лошадей.
Рядом с нами живут белки…
Свинья ли свинья?
Собака – друг человека
Собака друг человека или человек друг собаки?
Собака — настоящий друг
Содержание и воспитание щенка.
“Существа, любящие нас больше, чем самих себя”
У кого длиннее хвост?
У кого язык на ноге?
Удивительные кошки.
Удивительные работы животных.
Удивительные дельфины.
Удивительный мир динозавров-великанов.
Умели ли динозавры летать?
Умеют ли разговаривать дельфины
Умеют ли животные считать?
Умственные способности кошки
Усы, лапы и хвост, или Что хочет сказать нам кошка?
Хвостатые гидростроители.
“Хвостик, хвост, хвостище”
Хомяк в поисках истины
Хомячки-пуховички.
Хорёк. Может ли он заменить кошку?
Царь динозавров
Чей нос лучше?
Чем заяц отличается от кролика.
Чем лечатся слоны?
Что я знаю о дельфинах
Что я узнал о кошках
Что мы знаем о кошках?
Ягуар — величественный хищник
Я за любовь ко всем собакам.

Темы проектов по птицам

Темы исследовательских работ младших школьников о птицах:

Как зимует воробей
Кто же в гнёздышке живёт?
Кто такие птицы?
Кто такие амадины?
Курица – птица не простая!
Ласточка — вестник добра и счастья.
Ласточкино гнездо
Мир наших увлечений. Волнистые попугайчики.
Мир птиц
Может ли учащийся начальной школы держать дома страуса?
Мои журавлики
Мои любимые пингвины
Мои наблюдения за деревенской ласточкой.
Мои певчие канарейки
Мои пернатые друзья
Мой волнистый друг
Мой домашний любимец — попугай Кеша.
Мудрый ворон
Мы учили попугая
На крыльях весну принесли…
Наблюдение за птицами, посещающими кормушку.
Наблюдение за образом жизни домашней песчанки и изучение влияния температуры на форму её гнезда.
Наблюдение за поведением и размножением кряквы обыкновенной в домашних условиях.
Наблюдения за популяцией городской ласточки.
Наблюдения за трясогузкой.
О воробьях
Пернатые архитекторы
Поведение птиц зимой
Поведение синицы зимой
Покормите птиц зимой!
Поможем зимующим птицам
Попугай корелла. Мое маленькое исследование.
Почему зимой птичка стучит в окно?
Почему крик петуха раздается на рассвете в одно и то же время?
Почему многие грачи зимой не улетают?
Почему попугайчик волнистый
Почему птицы летают?
Почему птицы осенью улетают?
Почему у снегиря грудка красная?
Птицы – наши друзья
Птицы двора нашей школы
Птицы за моим окном
Птицы — наши друзья
Что за птица воробей?
Что за птица эта галка?
Чудо из яйца
Чье это гнездо?
Чьи гнезда лучше?

Пресмыкающиеся

Кто такие змеи?
Мир моей черепахи
Мой друг — черепаха
Моя домашняя черепаха
Необычные ящерицы
О черепашках
Опасны ли змеи?
Полезны ли ящерицы?
Почему у ящерицы хвост обрывается?

Земноводные

Лягушка с душою царевны
Наблюдение за развитием лягушки остромордой, болотной (Rana arvalis Nilsson) в аквариуме.
Почему лягушки зеленые?
Царевна-лягушка, или Как я вырастила лягушку сама.
Это сказочное существо – лягушка.

Темы исследовательских работ о насекомых

Темы исследовательских проектов младших школьников о насекомых:

Комар: казнить нельзя, помиловать…
Кто живет в компьютере?
Кто как приспосабливается к окружающему миру.
Кто такая медведка
Кто такие пауки?
Маленький, да удаленький, или Как двигаются насекомые.
Медовая братва
Мир жуков
Мир стрекоз
Моё открытие о мухе
Моя коллекция насекомых.
Муравьи и их царство
Муравьиная жизнь
Наблюдение за циклом развития бабочки павлиний глаз.
Наблюдение за особенностями жизни и поведения богомола в неволе.
Наблюдение за циклом развития колорадского жука.
Наблюдения за развитием муравейника.
Насекомые моего двора
Насекомые. Какие они?
О пауках
Откуда пришли рыжие и куда они нас ведут?
Ох уж эти комары!
Ох уж эти шершни!
Паук – человеку друг
Покровительственная окраска животных (Почему кузнечик зеленый?).
Понимаем ли мы животных, или как привлечь бабочек в свой сад.
Порхающие цветы
Почему бабочки не живут в городе?
Почему водомерка ходит по воде?
Почему не тонет водомерка?
Про муравьев
Пчела — друг человека
Пчелиная семья
Разумны ли муравьи?
Сколько точек у божьей коровки?
Удивительный мир бабочек.
Удивительные проекты насекомых.
Хвала пчеле!
Чем интересны пауки
Чудесное превращение гусеницы в бабочку.

Черви, улитки, бактерии, микробы

Наблюдение за дождевым червяком.
Моя ахатина, Ульяна!
Не смотрите свысока на простого червяка.
Ах, эти бактерии!
Кто такие микробы?
Мир “невидимок” вокруг нас, или Как поймать микроба?

Основы географии

Достопримечательности нашего города.
Есть ли будущее у нашей деревни?
Есть ли в воздухе вода?
Как рождается снежинка
Кто в Африке живет?
Кто предскажет нам погоду?
Маршрут поиска капитана Гранта (по книге Ж. Верна “Дети капитана Гранта”).
Мое любимое место отдыха
Незнайка на Луганщине.
От кого река бежит?
Откуда пришёл к нам чай?
Почему вода на Земле не иссякает
Почему вулкан назван вулканом и отчего он “огнём дышит?”
Почему извергаются вулканы?
Почему морская вода соленая?
Почему появляются водопады?
Почему у елки колкие иголки?
Разноцветные моря
Снежные исследования.
Семь чудес света
Семь чудес России
Семь чудес Украины
Цвет и названия морей.
Что такое айсберги?
Что такое кварц?

Экология

Были о пыли.
Бездомные животные – проблема каждого из нас.
Живая вода
Живи, родник!
Как спасти нашу реку?
Какую воду мы пьём
Каким воздухом мы дышим
Как мультфильмы влияют на психику ребенка.
Охранять природу – значит охранять мир.
Чистота на моей улице. Что я могу сделать с мусором?
Экология моего поселка
Экология нашего водоёма
Экопродукты моего огорода.

Русский язык и литература

Маршрут доктора Айболита в сказке К.И. Чуковского «Айболит».
Несказочные размышления о сказке (анализ основных черт характера героев сказок о животных).
Пиноккио и Буратино.
По тропинкам Басни
Поиск слов-глаголов, которые с не пишутся слитно.
Сказка о царе Салтане.

Математика

Темы исследовательских работ начальной школы по математике:
Внимание! Мы также предлагаем скачать для детей игровые программы:
Арифметика в картинках и Скорость, время и путь.

Авторские задачи по математике для учащихся 1-го класса.
Арифметика — наука о числе.
Веселые задачки
Веселый математический поезд

Весёлые задачи “Лесная математика”.
Весёлые задачки для юных рыбаков.
Древние единицы длины
Единицы измерения в Древней Руси
Задачи в рисунках
Задачи для внимательных и сообразительных.
Задачи на свежем воздухе
Задачи-сказки
Искусство отгадывать числа
Как быстро выучить таблицу умножения
Как хорошо уметь считать!
Математика в жизни кошки.
Математические пословицы
Математические раскраски для 1-го класса.
Математические сказки
Математический калейдоскоп.
Меры и их измерения
Мое домашнее задание
Мое любимое число
Можно ли назвать натуральные числа удивительными?
Мои замечательные друзья – цифры
На уроке математики
Натуральные числа в жизни человека.
Наше творчество в математике.
О дюймах, вершках и сантиметрах.
От сложения до деления
Приемы быстрого счета
Про число ноль
“Раз, два, три, четыре, пять начинаем измерять”.
Развивающие задания по математике.
Разговор о нуле
Решаю задачи с радостью
Секреты таблицы умножения
Система мер длины
Сколько стоит килограмм картофеля с моего огорода?
Старинные денежные единицы
Старинные меры длины, объёма и веса в русских пословицах и поговорках.
Страна доброй математики
Таблица умножения на пальцах
Умеют ли животные считать?
Умножение с увлечением
Числовые великаны
Чудо-задачник.

Основы химии

Выращивание кристалла из соли
Выращивание кристалла из медного купороса.
Выращивание кристаллов в домашних условиях.

Основы информатики

История возникновения компьютера.
Как считали наши предки
Разновидности счетов в различных странах.
Первое электрическое устройство для счета.

Музыка

“Стихи, которые поют” (песни на стихи поэта-сказочника С.Г. Козлова).
Баю-баюшки-баю (колыбельные песни русского и якутского народов).
Видение музыки через рисунок.
Влияние музыки на аквариумных рыб.
Гармоника в нашей семье.
Детские музыкальные инструменты
Детские ударные инструменты
Занимательная история ксилофона.
История одного инструмента.
История происхождения балалайки.
Ложки как музыкальный инструмент.
Любимые песни моей бабушки.
Музыкальные краски
Поговорим о маме музыкой.
Сергей Прокофьев. Музыка для детей.
Сказка в музыке.
Частушки про цифры.

Физкультура и основы здоровья

Если хочешь быть здоров
Здоровый образ жизни
История лыж
Мой режим питания
Молоко полезно детям
Опасности двора
Профилактика кариеса у ребят младшего возраста.
Полезно ли мороженое
Полезны или вредны дрожжи?
Полезные свойства кумыса
Польза и применение витаминов.
Спортивная жизнь семьи
Что такое витамины?
Художественная гимнастика.
Шоколад – вред или польза.
Я – велосипедист.

Профессии и хобби

Автомобили современные и старинные.
Автомобили старинные
Календарь семейных профессий.
Мое увлечение – старинные автомобили.
Моя коллекция насекомых.
Почтовые марки.
Профессии нашей мечты
Профессии наших родителей.
Темы исследовательских работ в начальных классах.

Перейти к разделам:
Исследовательские работы начальной школы
Темы исследовательских работ для детского сада

Если Вы хотите разместить ссылку на эту страницу, установите у себя на сайте, блоге или форуме один из следующих кодов:

Код ссылки на страницу “Темы исследовательских работ для начальной школы“:
<a href=”http://obuchonok.ru/node/439″ target=”_blank”>Темы исследовательских работ в начальной школе</a>

Код ссылки на форум:
[URL=http://obuchonok.ru/node/439]Темы проектов в начальной школе[/URL]

Если страница Вам понравилась, поделитесь ссылкой с друзьями:

obuchonok.ru

Темы исследовательских работ для школьников – избранное

Здесь ты можешь посмотреть
ТЕМЫ, КОТОРЫЕ ПРЕДЛАГАЛИСЬ ДРУГИМ РЕБЯТАМ

---

 

1. Как быстро выучить стихотворение?
2. Почему коты боятся мышей?
3. Русский и европейский снеговик: что общего и в чем различия?
4. Шариковая ручка: вчера, сегодня, завтра.
5. Как научиться прощать?
6. Размеры одежды и обуви в Европе и в России.
7. Как выбрать спелый арбуз?
8. О чем говорят ники?
9. Любая обувь промокает: правда или миф?
10. Смайлики в SMS общении.
11. Как погода влияет на настроение?
12. Рифма в рекламе.
13. Как влияет ручка на почерк?
14. Почему вредно ходить на высоких каблуках?
15. Как паук плетет паутину?
16. Что думают девушки и юноши о браке?
17. Зачем учителя ставят двойки?
18. Кукла Барби – идеал женской красоты: правда или миф?
19. Деньги – это зло: правда или миф?
20. Что говорят жесты о настроении?
21. Типичные ошибки в речи дикторов.
22. Как работает стакан для структурирования воды?
23. Excel – гениальный математик.
24. 2*2=4?
25. Издалека долго течет река Волга.
26. Что говорит почерк о характере?
27. Типичные ошибки в иллюстрациях к сказкам.
28. Алгоритмы в быту.
29. Павка Корчагин в современном мире.
30. Золотое сечение в литературе.
31. Симметрия в пейзаже.
32. Холодный душ: вред или польза?
33. Закон «О воинской обязанности и военной службе»: вчера, сегодня, завтра.
34. Армия меняет людей в лучшую сторону: правда или миф?
35. Благосостояние: вчера, сегодня, завтра.
36. Нормы вежливости в разных странах: что общего и в чем различия?
37. От улыбки станет всем светлей.
38. Числа в сказках.
39. Мобильный телефон: вчера, сегодня, завтра.
40. Как признаться в любви?
41. Чистота в Европе и России: что общего и в чем различия?
42. Сгущённое молоко: вред или польза?
43. Как работает пианино?
44. Лето — это маленькая жизнь.
45. Красная шапочка в современном мире.
46. Антибиотики: вред или польза?
47. Почему русских людей легко узнать за границей?
48. Общение он-лайн: вчера, сегодня, завтра.
49. Как организовать свое время?
50. Что значит «здоровый человек»?
51. Как работает Интернет-реклама?
52. Почему люди зевают?
53. Зачем выключать мобильный телефон в самолете?
54. Дорожные знаки в России и Европе.
55. Цитаты из литературы в заголовках прессы.
56. Английские слова в названиях продуктов питания.
57. Исторические события в произведениях искусства.
58. Мягкие игрушки: вчера, сегодня, завтра.
59. Зачем на монетах ребра?
60. Имя и характер связаны: правда или миф?
61. Почему осенью листья желтеют?
62. Природа юмора.
63. Что едят ежики?
64. Как работает бубен?
65. Соль – материал для творчества.
66. Как научить собаку выполнять команды?
67. Что значит «настоящий друг»?
68. Почему коты не любят купаться?
69. Танцы — польза для здоровья.
70. Как появляется радуга?
71. Почему ручки текут?
72. Благосостояние: вчера, сегодня, завтра.
73. Отношение к закону в России и США: что общего и в чем различия?
74. Типичные ошибки в выборе жизненной позиции учащихся.
75. Как работает страх?
76. Телефон: вчера, сегодня, завтра.
77. Электричество в живых организмах.
78. Зачем нужна археология?
79. Оценки в школах разных стран: что общего и в чем различия?
80. Как работает электрический ток?
81. Мысль материальна: правда или миф.
82. Профессия учителя: вчера, сегодня, завтра.
83. Как достичь эмоционального равновесия?
84. Социальные сети: вред или польза?
85. Как ответить на грубость?
86. Характер зависит от знака зодиака: правда или миф?
87. Системы счисления в штрих-коде.
88. Книги: вчера, сегодня, завтра.
89. Восприятие музыки через колонки и наушники: что общего и в чем различия?
90. Как работает дозатор мыла?
91. Как работает микроволновая печь?
92. Почему представители некоторых профессий рано уходят на пенсию?
93. Модная обувь: вчера, сегодня, завтра.
94. Что значит «богатство»?
95. Как выбрать хороший подарок?
96. Что значит «отдых»?
97. Одиночество – это отсутствие доброты.
98. Почему воробей всегда прыгает?
99. Семечки: вред или польза?
100. Почему одинаково трудно заснуть вечером и проснуться утром?
101. Дневник: вчера, сегодня, завтра.
102. Почему ученик опаздывает, а учитель задерживается?
103. Школьная доска: вчера, сегодня, завтра.
104. Мозаика – логическая игра.
105. Нынче в школе 1 класс вроде института.
106. Почему звездопад нельзя наблюдать постоянно, а только в определённое время года?
107. Что думают одноклассники о желании или нежелании учиться?
108. Скотч – материал на все случаи жизни.
109. Жвачка: вред или польза?
110. Что думают начальники успешных и неуспешных фирм о подчиненных?
111. Что значит «грибной дождь»?
112. Давайте говорить друг другу комплименты.
113. Нарушение прав человека в сказках.
114. Что думают бомжи о смысле жизни?
115. Излучение мобильного телефона опасно: правда или миф?
116. Газетная бумага – хороший утеплитель.
117. Что и почему рисует мороз на стеклах?
118. Зачем мы чихаем?
119. Почему у снежинки 6 концов?
120. Что думают учителя о шпаргалках?
121. Зачем играют гимн на торжественных мероприятиях?
122. Время лечит: правда или миф?
123. Грозы на юге и на севере: что общего и в чем различия?
124. Домашние задания: вчера, сегодня, завтра.
125. Как работает холодильник?
126. Почему яблоки с яблонь падают ночью?
127. Почему у людей бывают нервные срывы?
128. Что значит «отдых»?
129. Погода на земле: вчера, сегодня, завтра.
130. Зачем люди врут?
131. Как сфотографировать закат?
132. Не в деньгах счастье: правда или миф?
133. Как работают 3D-очки?
134. Как темп речи учителя влияет на понимание?
135. Если на гриб посмотреть, он перестанет расти: правда или миф?
136. Как собрать кубик Рубика?
137. Числа в русских народных сказках.
138. Буква «ё» исчезает: правда или миф?
139. Как систематизировать файлы на компьютере, чтобы всё найти?
140. Существительные-цветообозначения в каталогах косметических фирм.
141. Что значит «помочь»?
142. Типичные ошибки в детской речи.
143. Холодный душ: вред или польза?
144. Почему ночью бутоны цветов закрываются?
145. Почему осенью у многих депрессия?
146. Как научиться выговаривать скороговорки?
147. Зачем мы чихаем?
148. Шпаргалка помогает учиться: правда или миф?
149. Гимнастические упражнения в телерекламе.
150. Изучение английского языка: вчера, сегодня, завтра.
151. Почему людям нравится слушать музыку?
152. Автотюнинг в России и Америке: что общего и в чем различия?
153. Почему от чего-то по коже бегут мурашки?
154. Цикличность в природе.
155. Типичные ошибки в подготовке презентаций.
156. Животные понимают человеческую речь: правда или миф?
157. Кредит – добровольное рабство.
158. Фотошоп: вред или польза для фотографии?
159. Как выбрать цветы для девушки?
160. Почему дети ползают, когда уже умеют ходить?
161. Школьный ранец: вчера, сегодня, завтра.
162. Как работает бальзам для волос?
163. Как правильно заварить зеленый чай?
164. Что значит «хороший зонтик»?
165. Почему вода в море соленая?
166. Зачем человеку ногти?
167. Почему люди ленятся?
168. Мак в медицине и пищевой промышленности.
169. Типичные ошибки на визитных карточках.
170. Пластиковая посуда – вечный житель нашей планеты.
171. Улыбка – универсальный инструмент общения.
172. Прививки: вред или польза?
173. Как попросить о помощи?
174. Почему люди плачут от радости?
175. Поведение людей в обычной жизни и за рулем: что общего и в чем различия?
176. Слова-цветообозначения в русском и немецком языках.
177. Друзья познаются в беде: правда или миф?
178. Счастье – это когда тебя понимают.
179. Почему при наведении фотоаппарата на пульт телевизора видно свечение кнопки включения?
180. Зачем переписывать из учебника условие задачи?
181. Моральный кодекс представителей разных профессий: что общего и в чем различия?
182. Имена собственные в названиях продуктов питания.
183. Все болезни от нервов: правда или миф?
184. Что такое «харизма»?
185. Все люди добры от природы: правда или миф?
186. Геометрические фигуры в природе.
187. Почему собаки не любят кошек?
188. Компьютерные игры: вред или польза?
189. Структура дорожных развязок в России и Европе: что общего и в чем различия?
190. Закаливание: вред или польза?
191. Откуда появляются маленькие мошки около разрезанного арбуза?
192. Школьная форма: вчера, сегодня, завтра.
193. Как попросить прощения?
194. Архитектура жилых домов: вчера, сегодня, завтра.
195. Как написать стихотворение?
196. Отражение звуков, издаваемых животными, в разных языках.
197. Косметика: вред или польза?
198. Что думают курильщики о курении?
199. Числительные в разных языках.
200. Почему дети боятся щекотки, а взрослые нет?
201. Читать лежа вредно: правда или миф?
202. Почему листья на тополях желтеют раньше, чем на других деревьях?
203. ЕГЭ: вчера, сегодня, завтра.
204. Числительные в пословицах и поговорках.
205. Зачем люди врут?
206. Жар костей не ломит: правда или миф?
207. Глаголы повелительного наклонения в рекламе.
208. Кот Леопольд в современном мире.
209. Музыка – психотерапевтическое средство.
210. Почему люди мусорят?
211. Что значит «грибной дождь»?
212. Черный кот приносит несчастья: правда или миф?
213. Что думают люди о своей зарплате?
214. Почему онлайн-переводчик делает ошибки?
215. Почему люди нарушают правила дорожного движения?
216. Трус не играет в хоккей: правда или миф?
217. Настольные лампы: вчера, сегодня, завтра.
218. Кино в кино или дома через компьютер: что общего и в чем различия?
219. Почему небо голубое?
220. Елка на рисунках и в жизни: что общего и в чем различия?
221. Оливер Твист в современном мире.
222. Почему кошки не едят с рук?
223. Как из струны на гитаре появляется звук?
224. Сокращения с SMS и в официальных документах: что общего и в чем различия?
225. Почему люди смеются?
226. Что значит «ничего» в ответе на вопрос «Как дела»?
227. Почему урок 45 минут?
228. Ветер, ветер, ты могуч.
229. Что думают пожилые люди о современном мире?
230. Облака в городе и за городом: что общего и в чем различия?
231. Комиксы: вчера, сегодня, завтра.
232. Люди не меняются: правда или миф?
233. Почему солнце краснеет на закате?

temagenerator.ru

Темы проектов в начальной школе

Внимание! Мы также предлагаем бесплатно скачать нашу игру-тренажер
Таблицу умножения для 2 класса или Таблицу умножения для 3 класса в мультиках.

Для учащихся начальных классов очень важно принимать участие в творческой работе, поэтому предлагаем интересные темы проектов в начальной школе по которым можно осуществлять проектную и исследовательскую деятельность, расширяя свой кругозор знаний.

Предложенные темы творческих проектов для начальных классов школы рекомендуются детям 2 класса, 3 класса, 4 класса и даже 1 класса начальной школы в качестве проектной деятельности при обязательной помощи родителей. Данные темы проектов в начальной школе можно брать за основу, дополнять, расширять и изменять на свое усмотрение.

Работа над детским проектом требует не мало усилий в начальных классах школы, а также терпения и проявления творческих способностей. Поэтому очень важной будет поддержка и помощь родителей ребенка в работе над проектом. Школьник должен почувствовать важность работы, внимание к нему родителей и учителя, а также помощь на определенных этапах, которые представляют пока для него сложность.

Приведенные ниже темы исследовательских проектов в начальной школе охватывают различные области, это и мифология, и история с традициями и праздниками, куклы и игрушки, а также хобби детей. Можно выбрать темы, связанные с легендами, сказками и путешествиями.

Разработанные для детей 1, 2, 3, 4 классов начальной школы темы проектных работ позволят школьникам проводить изучение и интересные исследования по истории возникновения простых предметов, давать ответы на казалось бы простые детские вопросы, окунуться в мифы, легенды и сказки.

Руководителю учебного проекта необходимо спланировать работу с учащимся начальной школе, разработать план, помочь сформулировать цель и задачи, предложить источники информации и самое главное – заинтересовать ребенка к проведению исследования.

Темы творческих проектов в начальной школе

Интересные темы проектов для учащихся начальных классов:

Автомобиль – наш друг
Аквариум и его обитатели
Бывают ли растения-хищники?
Влияние газированных напитков на организм человека
Во что играли наши предки?
Вся правда о Египетских пирамидах.
Выращивание кристалла
Генеалогическое дерево моей семьи.
Глиняные игрушки.
Действующие вулканы нашей планеты.
Детские фантазии
Для чего человеку нос?
Жизнь пчел
Жизнь растений в воде.
Загадки воды
Загадки Греции
Загадки соли.
Загадки. Где живут отгадки?
Загадочные звуки.
Зачем нужны фонтаны?
Здоровый образ жизни
Зоопарки мира
Из чего сделаны ракушки?
Искусство оригами
Исландия – сказочная страна
Использованная бумага — мусор или добро?
История возникновения шоколада
История косы.
История олимпийских игр.
История русской игрушки.
История шахмат.
Как выглядит звук?
Как вырастить цветок?
Как доктор слышит, что мы дышим?
Как мне выбирали имя.
Как муравьи строят свои дома?
Как пишет ручка?
Как помочь птицам перезимовать?
Как появились часы?
Как приготовить краски?
Как приготовить травяные шампуни?
Как растет дерево?
Как растет лук?
Как растет сосулька?
Как рождается роса?
Как рождаются стихи?
Как сохранить запах Новогодних праздников?
Как устроен вентилятор?
Как человек использует море?
Какая вода самая полезная?
Какие птицы живут в городе?
Кактус – колючий друг
Каши – наше здоровье.
Кошачий мир и его особенности.
Крокодильи слезы.
Кто такой Петрушка?
Куда летит пчела?
Левши в мире животных.
Лента времени моей семьи.
Матрешка — игрушка или сувенир.
Мир в открытках.
Мир воды.
Мое увлечение – старинные автомобили.
Мой город
Мой кот
Моя родословная
Мы иллюстрируем произведения С.Я. Маршака.
Награда в нашем доме.
Наш дом. Наш двор
Наши имена.
Наши путешествия.
Новогодняя красавица
Нужна ли нам рекламная пауза?
Нужны ли танцы человеку?
О чем рассказал кит?
Овощи в народных сказках.

Откуда притяжение у магнита?
Откуда у хлеба корка?
Памятники собакам
По дорогам сказок.
Полезные  овощи.
Почему воздушные шарики летают?
Почему высохла лужа
Почему исчезли динозавры?
Почему Луна разная?
Почему муха ходит по потолку?
Почему не спит вулкан?
Почему поет скрипка?
Почему разноцветная радуга?
Почему светит лампочка?
Почему так говорили наши бабушки?
Праздники моей семьи
Профессии нашей мечты
Профессии наших родителей
Птицы – наши друзья
Путешествие в страну слов.
Пять самых редких птиц на планете.
Рассказ моей бабушки.
Растения в сказках и сказочные растения.
Рождение шоколада.
Рождественский ангел.
Самые необычные мосты мира
Семейные реликвии.
Сказка рядышком живет.
Смех. Что это такое?
Собаки и космос
Собаки-поводыри
Соломенное чудо
Соль – польза или вред?
Так ли важен завтрак?
Тигры – самые большие и самые грозные из крупных кошек
Транспорт в нашем городе.
У меня появится собака. Что изменится?
Удивительные вулканы
Узелки.
Умный невидимка или зачем нужен воздух
Учебный словарик.
Хитрости маскировки
Хлеб – всему голова
Хоть пчёлка и не велика, но велики её дела
Чем МЫ можем помочь природе?
Чист ли белый снег?
Что за прелесть эти книги!
Что нужно знать человеку о пауках?
Что такое «хоккей»?
Что такое иней?
Чьё имя носит моя улица?
Эти забавные кошки.

Темы творческих проектов в начальных классах

Актуальные темы проектов для учащихся начальной школы:

Алгоритмы в быту человека.
Аппликация мультипликационных персонажей.
Баба яга – кто она: злодейка или берегиня?
Бабочка – чудо на ладошке.
Бабушкин сундучок.
Береги свою планету!
В мире игрушек.
В чем польза холодного душа?
Дед Мороз: разные лики знаменитого старца.
Дельфины – самая интересная загадка природы.
Достопримечательность Крыма “Ласточкино гнездо”
Елочные украшения как отражение изменений эпохи.
Иллюстрации к сказкам А.С. Пушкина
История “собаки” (@).
История ёлочных украшений.
История жизни обычного карандаша.
История жизни шариковой ручки.
История народных кукол.
История матрёшки. Знакомая незнакомка.
История новогодней ёлки
История новогодней игрушки.
История появления плюшевых мишек.
История развития комиксов
История развития коника (игрушки).
История развития настольных ламп.
История фантика – традиции наших мам и бабушек.
Как изображали числа в древности.
Как правильно заваривать чай?
Какие они русский и европейский снеговики.
Каким был первый фотоаппарат?
Какими способами выбрать спелый арбуз?
Книги: вчера, сегодня, завтра.
Когда мои родители были детьми.
Кого чаще кусают комары
Корпорация Дисней
Косынка, коса, косичка.
Кто такие рыцари?
Кто ты — Дедушка Мороз?
Кукла — народная игрушка.
Кукла вчера, сегодня, завтра
Куклы в истории человечества.
Куклы мира.
Легенды и танцы Грузии
Матрешка — образ и душа России.
Мир кукол на Земле.
Может ли собака помогать по дому
Моя малая родина.
Наблюдение за погодой
Нет деревни на карте.
О чем говорит почерк?
Опасный и безопасный интернет.
От истории бисера к современным изделиям.
От пера до стержня. Эволюция пишущей ручки.
От улитки станет всем светлей.
Открытка – ожившая история
Открытки. История создания.
Отношения телевизионных каналов к детям (анализ телепрограмм).
Оценки в школах разных стран
Первый велосипед.
Письменность древних цивилизаций.
Пить или не пить? Смотря что…
Путешествие за кислородом
Пять самых редких птиц на планете
Размеры одежды в Европе и в России.
Русалки: герои мифов и легенд.
Сдай батарейку – сохрани планету.
Секреты печки
Симметрия на страже красоты в природе.
Сказки и мифы о Бабе-яге.
Скотч – материал на все случаи жизни.
Собаки-поводыри
Средние века: время рыцарей, замков и легенд.
Тайна маленькой батарейки
Традиции народа по русским народным сказкам.
Фотография из семейного альбома.
Чем интересен мой посёлок?
Что говорят жесты о настроении?
Что думают учителя о шпаргалках?
Что такое харизма?
Чудеса из сахара
Школьный этикет на перемене.
Бабушкин сундучок (истории семейных реликвий).
Исторические здания моего города.
День защитника Отечества.
8 Марта.
Масленица.
День Победы.

Рекомендуем перейти к:
Творческим проектам в начальной школе
Плану творческого проекта

Если Вы хотите разместить ссылку на страницу с Темами проектов в начальной школе, установите у себя на сайте, в блоге или на форуме один из следующих кодов:

Код ссылки на страницу Темы исследовательских проектов в начальной школе:
<a href=”http://tvorcheskie-proekty.ru/node/403″ target=”_blank”>Темы проектов для начальной школы</a>

Код ссылки на ваш форум:
[URL=http://tvorcheskie-proekty.ru/node/403]Темы творческих проектов начальной школы[/URL]

Если страница Вам понравилась, поделитесь ссылкой с друзьями:

tvorcheskie-proekty.ru