Игры на улице для детей 5 6 – 5 7

НИИ Эврика. Весёлые и полезные подвижные игры для детей 5–6 лет

Здравствуйте, наши уважаемые взрослые, которые хотят развивать своих детей. Современные детишки всё больше времени проводят сидя — на занятиях, за мультфильмами и компьютерными играми. В связи с этим рассказываем, какие подвижные игры для детей 5–6 лет внесут разнообразие и взбодрят подрастающее поколение.

В этой статье мы подготовили подборку из 11 увлекательных подвижных игр, а в конце расскажем, чем именно они так полезны.

Игры с большим количеством участников

Для активных занятий в количестве 6 человек и более нужно много пространства. Поэтому подвижные игры хорошо проводить на площадке, в большом дворе или на природе. В любом детском саду для этих целей составлена целая картотека игр с целями, к которым нужно стремиться в процессе.

Мышеловка

Всех участников нужно поделить на 2 группы: одна поменьше, другая побольше. Мы советуем участвовать взрослым, будет забавно. Меньшая группа игроков должна изображать мышеловку. Для этого они должны взять друг друга за руки и сделать круг. Другая команда — это мышки, цель которых — увернуться от мышеловки. Дети, держась за руки, начинают движение в одну сторону со словами:

Ох, как мыши надоели,

Всё испортили, всё съели,

Погодите, шалунишки,

Доберёмся и до вас,

Установим мышеловку

И поймаем всех сейчас!

Круг делает остановку, и все его участники должны поднять руки. Мышки вбегают в круг и покидают его через другое отверстие. По сигналу организатора игры — например, по хлопку — участники мышеловки должны опустить руки. Дети, которые остались внутри, — пойманные мышки.

Мышеловка принимает их в свой состав, и они тоже становятся в круг. Оставшимся мышкам уже сложнее увернуться, так как мышеловка увеличилась в размере. Когда большинство мышек поймаются, дети начинают игру снова, и так 4–5 раз.

После того, как мышеловка сработала, мышки не имеют права ускользать под опущенными руками или размыкать цепь. Самых ловких мышек стоит отметить и наградить.

Мы — подвижные ребята

Мы считаем, что эта игра действительно принесёт много веселья и потребует ловкости и сноровки от игроков. Для начала нужно начертить 2 линии на расстоянии от 10 до 15 м. Также должны быть ориентиры по бокам, за которые детям забегать нельзя.

Между 2 линиями, на середине площадки, ставим шустрого ловишку, который будет гоняться за участниками игры. Дети дружно говорят простые слова:

Мы — подвижные ребята,

Что нам стоит убежать,

Кто же сможет нас догнать,

Один, два, три — лови!

Как только стишок закончился, игроки стремятся достичь другой линии, при этом они должны увернуться от ловишки. Если он коснулся кого-то до линии, такой игрок выходит за пределы поля.

После 2–3 забегов нужно пересчитать пойманных и присвоить ловишке столько же баллов. Затем назначают другого ребёнка, который будет ловить. Самых ловких участников тоже стоит отметить.

Широкий шаг

На площадке нужно нарисовать 2 черты на расстоянии 6–8 метров. 2–3 игрока должны стать на 1 линию и переходить либо перебегать на другую сторону максимально широкими шагами.

Для каждого игрока можно назначить наблюдающего, который посчитает его шаги. Кто отделался минимальным количеством шагов, тот и выиграл. После этого можно запустить другую тройку детей и провести с ними такое же соревнование. Некоторые участники так входят в азарт, что способны сделать шаг почти на ширину шпагата.

В последнем туре должны участвовать те игроки, которые победили в своей группе.

Удочка

Малышей нужно расставить по кругу в шаге друг от друга. По центру круга должен находиться взрослый или старший ребёнок. Он будет вращать верёвку с небольшим грузом на конце.

Участники игры должны подпрыгнуть, чтобы мешочек прошёл у них под ногами. Направление верёвки нужно менять, как и центрального игрока, чтобы у него не закружилась голова.

Те дети, чьих ног дотронулся мешочек, выбывают. В начале игры можно пустить груз совсем низко над землей, а если все ловко перепрыгивают, то уровень мешочка можно поднять.

Если все игроки хорошо освоились, мы советуем вам усложнить задачу. Для этого каждый участник в промежутке между прыжками должен совершить определённое действие — например, присесть и встать.

Охотник на зайцев

Мы советуем вам поиграть с малышами в эту игру с прыжками. На одной стороне поля нужно начертить круг для охотника. На другой — кружками обозначить домики для зайчиков. В каждый кружок размещают 2–3 игрока. Охотник бродит по площадке, разыскивая заячьи следы.

Организатор дает сигнал, после которого зайчики выходят на прогулку, делая прыжки на двух ногах. Затем он громко говорит слово «охотник!», после чего зайчики быстро скачут в домики, а охотник пытается попасть в одного из них мячиком. В какого участника попали, тот считается застреленным и попадает в плен к охотнику.

Игру повторяют несколько раз, а затем выбирают нового охотника.

Игры с любым количеством участников

Хотите развлечь как минимум одного, двоих или троих ребят? Покажите пример и играйте вместе с ними.

Ёлочки-пенёчки

Хотите сделать с детьми мини-зарядку с юмором? Найдите в интернете песенку «ёлочки-пенёчки». Смысл простой: на слове «ёлочки» все участники должны поднять руки над головой и сделать «крышу», а на слове «пенёчки» руки должны очутиться на талии, а игрок должен присесть и встать.

Перед началом игры лучше потренироваться. Песенка начинается в размеренном темпе, но с каждым куплетом становится всё быстрее и быстрее. Дойти до финала могут только самые натренированные участники.

Достань яблочко

При помощи ниток развесьте яблочки на ветках дерева или на заборе таким образом, чтобы дети могли их достать при помощи прыжка. Засеките время — например, 2 минуты. Участник, который собрал больше яблок, выиграл.

Кто скорее?

Находясь на прогулке в парке, насобирайте побольше шишек или желудей. Посоревнуйтесь со своим ребёнком или устройте соревнования для нескольких детишек следующим образом: участники находятся на одной стороне игрового поля, возле них стоят пустые вместительные коробки. В руках у игроков должны быть небольшие ведёрки.

На другой стороне установите большую ёмкость с желудями или шишками. 2 или 3 участника с одинаковыми ведёрками бегут на противоположную сторону и наполняют доверху свои ведёрки. Ношу уносят и высыпают в свои коробки, после чего бегут наполнить свои ведёрки снова.

Участник, который быстрее всех наполнит свою коробку, становится победителем.

У кого надёжней шляпа

Ваш ребёнок не хочет выполнять упражнения для осанки? А надо. Тогда не признавайтесь, что сейчас именно это и произойдёт, а поиграйте с ним в игру «У кого надёжней шляпа».

Для этого малышу и себе (или небольшой группе детей) положите на головы одинаковые предметы, весом около 200 грамм. Участники плавно ходят с предметами на голове, стараясь удержать их как можно дольше. Кто проходил дольше всех, получает приз и титул «мисс или мистер Грациозность».

Ловкие обезьяны

Мы советуем вам в игровой форме заниматься полезными упражнениями с детьми. Чтобы у ребёнка не было плоскостопия, мотивируйте его почаще сгибать и разгибать пальцы ног. Рассыпьте на полу мелкие игрушки. Пусть 2 или несколько участников захватывают предметы пальцами ног и складывают возле себя в кучки. Кто насобирает больше, тот стал победителем.

Снежки на меткость

Во что поиграть с детьми на улице зимой? Конечно, в снежки. Их можно просто бросать друг в друга, вызывая спортивную агрессию, а можно выбрать цель и устроить соревнование на меткость. Сделать по 10 подходов для каждого участника. Кто попал в цель большее количество раз, тот и победил в соревнованиях.

Чем полезны подвижные игры?

Мы знаем, что никто не сомневается в пользе подвижных игр, особенно на свежем воздухе. Но часто родители не прикладывают достаточно усилий, чтобы такого досуга в жизни ребёнка было достаточно. Назовём несколько бесспорных фактов, которые призваны мотивировать вас ещё больше:

• подвижные игры полезны для здоровья;

• развивают ловкость, ориентацию в пространстве, командный дух;

• отлично снимают стресс и напряжение;

• стимулируют память и интеллект;

• убирают комплексы, поднимают настроение.

Помните, лучший стимул для малыша играть в подвижные игры — это пример родителей. Если он говорит, что поиграть не с кем, то не кивайте головой с сочувствием, а предложите себя в качестве участника игры. А там, глядишь, и другие подтянутся. Спасибо, что провели это время с нами, ждём ваших откликов в комментариях, и до новых встреч на страницах нашего сайта!

nii-evrika.ru

Детские игры для детей 5 лет. Во что поиграть с пятилетним ребенком на улице, дома в компании с детьми или со взрослыми ~ Mama Masha

Детские игры для детей 5-6 лет: подвижные, для улицы, для дома. Как сплотить отношения со своим ребенком с помощью игр?

Как сделать досуг ребенка интересным и полезным с помощью детских забав пойдет речь в предлагаемой статье.

В пять лет ребенка нельзя назвать уже малышом, но не назовешь его и подростком.  В этот период особенно заметно физическое изменение малыша. Он резко вытягивается, исчезает детская неуклюжесть. Дошколенку-пятилетке интересно все. Надоедливый почемучка превращается в познавательного ребенка. Он с интересом поглощает полезную информацию, интенсивно расширяя кругозор. Поскольку именно в этот период происходит основное формирование личности ребенка, следует использовать каждую возможность при общении с ребенком для прививания необходимых привычек и закладывания лучших качеств, необходимых ему в дальнейшем.

Подвижные детские игры

Веселые развлечения в домашней обстановке

• Особенно в этом возрасте дети склонны к подвижным играм
• Любое занятие связанное с бегом, прыжками, катанием на велосипеде или роликах вызывает у них восторг
• Проведите досуг с ребенком в активной игровой  форме
• Малыши очень любят играть со взрослыми, в кругу с другими детьми
• Но не забывайте сделать занятие не только подвижным, но и веселым, увлекательным

Музыкальная эстафета

• Распределите в одну линию на полу любые детские предметы. Их должно быть на один меньше чем участников. Сделайте веселый музыкальный фон
• Дайте команду на перемещение змейкой между предметами
• В момент прерывания музыки все участники пытаются овладеть одной из игрушек
• Тот кому не досталось игрушки – проиграл
• В каждом новом старте убираем по одному предмету
• Окончание игры происходит в тот момент, когда на полу останется один предмет

Живые яблоки

• В чистом тазе наполненного водой располагаем свежие яблоки
• Каждому участнику завязываем руки
• Подводим к тазу
• Цель игры: достать яблоки без рук
• Кто достал тот и выиграл

Кто быстрее

• Подготовьте тару с водой и большую ложку – на старте. Пустой стакан – на финише
• Разделите участников на две команды
• Необходимо наполнить стакан с помощью ложки
• Выигрывает тот, кто первый выполнит эту задачу

Лучший исследователь

• С помощью мела сделайте кривую линию на полу
• Участникам необходимо пройти по ней глядя в бинокль с обратной стороны

Самый быстрый солдат

• Подготовьте пустой рюкзак для каждого игрока, поставьте его рядом с ним на старте
• На противоположной стороне разместите на стуле любые вещи: майку, футболку, носки
• Необходимо сложить в рюкзак, аккуратно все вещи. При этом разрешается в каждый забег брать только один предмет
• Кто самый первый упакует рюкзак, тот победил

Детские игры для улицы

Детские игры на свежем воздухе

Развитие координации движений и мускульной системы ног, повышение активности

Перевертыш

• Ребенок становится напротив взрослого и делает прыжки на месте
• По команде родителей вместе с прыжком поворачивается вокруг себя
• Затем повторяем пока малыш не устанет

 Развитие навыков бросания и ловли мяча, эрудиции, речи, пополнение словарного запаса

 Я в курсе

• Кидаете друг другу мяч, проговаривая с каждым ходом мяча одно слово: — «Я в курсе всех имен мальчиков (девочек). Затем можно поменять задачу на название фруктов, деревьев и т.п.
• Выигрывает участник, который меньше всех уранил мяч и успел вовремя назвать заданное слово

Переключение внимания

Правила дорожного движения

• Предварительно рассказываем малышу, функции светофора: «Красный свет – стоп. Желтый свет – пауза. Зеленый – побежали»
• Произносим меняя команды: красный, желтый зеленый. Ребенок в зависимости от произнесенного слова должен, бежать, стоять, или готовится к старту
• Для большей заинтересованности периодически делайте смену ролей

 Развитие смекалки, внимательности, упорства

 Ищем сокровища

• Прячем сокровище в укромное место на улице
• Подготавливаем маленькие шпаргалки с подсказкой где зарыт клад, и тоже их прячем по дороге к сокровищам. Каждая записка содержит описание дороги к следующей подсказке

 Развитие реакции, ловкости

Неуклюжий медведь

• Подходит для зимнего периода, когда нужно согреться
• Каждый участник старается встать на ногу другому, не давая ему задеть собственные ступни

Детские игры для дома

Огромное домино для домашних забав

Развитие воображения

Неопознанный объект

• Подготавливаем бумажный лист, фломастеры или ручку
• Первый участник рисует, что ему хочется, загибает свою часть, передает другому ироку
• Следующий дорисовывает, не подглядывая, что нарисовано ранее и т.д.
• Когда листок закончится разворачиваем его полностью. Смотрим, что получилось. Каждый говорит свое мнение, что он видит – солнце, баба-яга, стол, и.т.п.

Театр

• Включите любую детскую песню или озвучьте стихотворение
• Малыш должен с помощью жестов передать смысл песни или стишка
• Например,

1. Большой – поднимаем руки высоко вверх
2. Веселый – улыбаемся
3. Я на солнышке лежу – лежим на спине, обмахиваемся веером и т.п.

Развитие ловкости, мускулатуры рук, приучение к порядку

Подушкобол

• Берем мягкие маленькие подушки
• Садимся напротив друг друга
• Объявляем старт
• Бросаем подушки друг в друга
• Выигрывает тот, кто по команде стоп, перебросит все подушки на сторону противника
• По окончании игры, складываем подушки на место

 Развитие внимательности

Попугай

• Один из игроков проделывает любые манипуляции руками или ногами, остальные дети повторяют движения
• Чем смешнее позы, тем интереснее и веселее игра
• Периодически меняем ведущего
• Желательно сделать музыкальный фон

Уроки кулинарии

Хорошим подспорьем для общего развития ребенка и качественного проведения совместного досуга послужат любые блюда, приготовленные вместе. О том, как испечь торт муравьиную горку, и какие навыки приобретает малыш при помощи этого урока читайте в предыдущей моей статье.

Как укрепить отношения со своим ребенком с помощью игр?

• Чтобы наладить искренний контакт с малышом ваши совместные забавы должны быть интересны не только ребенку, но и вам. Окунитесь полностью в прошлое, представьте себя ребенком. В то же время будьте внимательны к происходящему, помните о своем ручательстве за развитие ребенка. Игровой аспект очень важен для пятилетних малышей, ведь они имеют еще не окрепшую психику.
•  Преимущество какого-либо качества на момент игры, обязательно проявится. Активный и ловкий ребенок любит бегать, прыгать, а слабому малышу понравятся спокойные сказки с переодеванием.
• Не запрещайте активно двигаться ребенку, пусть обстановка будет непринужденной, чтобы он мог, и скакать от радости, и кувыркнуться от восторга, и взлететь к потолку с помощью папиных рук.
• Честно признавайте свой проигрыш. Это самая большая награда для ребенка. Не страшитесь потерять свой авторитет.
• Будьте внимательны к своим словам, чтобы случайно не повредить нежную душу. Не говорите обидных слов » Сто раз тебе уже объясняю, а ты так ничего и не понял.» Что-то идет не так, акцентируйте внимание на другом.
• Каждое его достижение – это обоюдный ваш успех. Радуйтесь вместе с ним – это подвигает ребенка к следующим успехам. Посмотрите, как довольны малыши, когда у них получается сделать кому-то приятное или вызвать естественный смех.
• Хвалите своего любимого малыша за успехи.
• Играйте с ребенком до тех пока она нравится всем, не заставляйте его играть насильно.

Не забывайте про детские игровые комнаты и развивающие журналы. Учитывайте интересы ребенка и используйте разные детские игры.
Если у вас есть 7 месячный малыш, о его развитии в этом возрасте почитайте мою статью здесь.

Видео: развивающие игры для детей 5 лет. Лучшие игры для развития ребенка

mamamasha.ru

Игры для дошколят 4-5 лет

Дошколята 4-5 лет с удовольствием поиграют не только в подвижные игры, но и в те, где нужно подумать. Упор в играх рекомендуется делать на развитие наблюдательности, запоминания, логики, воображения и навыков речи, а в подвижных играх – на совершенствование координации, скорости, ловкости и внимательности.

Вот несколько подходящих игр:

1. Кошки-мышки

Активная игра. Развивает ловкость, скорость, внимательность. Может с успехом проходить среди разновозрастной компании. Подходит для дома и улицы.
Есть два варианта этой игры.
Первый. Все, кроме троих игроков берутся за руки и встают в незамкнутый круг. Внутри бегает “мышка” и две “кошки”. “Кошки” должны догнать мышку, но это не так просто, т.к. она может спокойно пробегать между игроками в кругу, а они – нет. После все втроем встают в круг и выбираются новые кошки-мышки.
Второй вариант. В одном углу обозначается дом кошки, в другом – норка мышей, в третьем – кладовая, где находятся мелкие предметы, изображающие припасы. Кошка засыпает в домике, а мышки перебегают из норы в кладовую. На хлопок ведущего (или после слов стишка) кошка просыпается и начинает ловить мышей, которые стараются добежать до норки. Вначале кошку играет кто-то из взрослых, который делает вид, что ловит, но дает мышкам убежать. В игру можно внести словесное сопровождение:
Кот мышей сторожит,
Притворился, будто спит.
Вот он слышит – вышли мыши,
Потихоньку, ближе, ближе,
Изо всех ползут щелей.
Цап – царап! Лови скорей!

2. Карусели

Спокойно-активная хороводная игра. Развивает координацию и синхронность движений, ловкость, внимательность. Умение управлять силой голоса. Подходит для дома и улицы.
Ведущий вместе с детьми встает в круг и все начинают медленно и тихо произносить текст:
Еле-еле, еле-еле
Закружились карусели.
(При этом игроки начинают медленное движение по кругу)
А потом, потом, потом
Все бегом, бегом, бегом.
(Нарастает и темп и сила голоса, одновременно увеличивается скорость движения. Игроки переходят на бег) Следующая часть произносится с понижением темпа и силы голоса:
Тише, тише! Не спешите!
Карусель остановите!
(С этими словами все останавливаются).

3. Кенгуру

Активная игра. Развивает ловкость, быстроту в движениях. Может с успехом проходить среди разновозрастной компании. Подходит для дома и улицы.
Соревнуются две команды. Зажав ногами спичечный коробок (или аналогичный предмет), нужно допрыгать как кенгуру до противоположной стенки (или стула), остановиться и громко сказать: “Я – кенгуру!” (это заявление тоже оценивается ведущим). Затем нужно допрыгать обратно и передать коробок товарищу по команде. Победившей команде – призы.

4. Лишнее слово

Спокойная игра. Развивает внимание, логику, умение объединять предметы в группы и подбирать обобщающие слова. Подходит для дома и улицы.
Перед началом игры ведущий объясняет, что в русском языке есть слова схожие по значению. Ведущий перечисляет детям 4 слова, а они называют, какое лишнее, и объясняют, почему они так думают. Можно играть не только с существительными, но и с глаголами и прилагательными.

5. Конфетки

Спокойная игра. Учит общению, умению формулировать вопросы и ответы. Подходит для дома и улицы.
Хорошая игра для начала праздника, позволяющая детям раскрепоститься. Потребуются любые конфеты или драже. Каждому ребенку предлагают взять столько конфет, сколько он хочет. Затем тарелку с угощением передают по кругу. Затем ведущий объявляет правила игры: каждый гость должен ответить на количество вопросов от других, равное количеству конфет, которые он взял.

6. Горячий шарик

Спокойная игра. Развивает ловкость, скорость и внимательность. Подходит для дома и улицы.
Азартная игра: все становятся в круг и под музыку передают друг другу шарик. Когда музыка замолкает, игрок, который не успел передать шарик и остался с ним в руках, выбывает (можно отсаживать в почетные зрители, можно брать фанты). Выигрывает последний участник, оставшийся без шара.

7. Пропущенные числа

Спокойная игра. Развивает внимание и навыки счета. Подходит для дома и улицы.
Ведущий считает до 10, умышленно пропуская некоторые числа (или ошибаясь). Игроки должны хлопнуть в ладоши, как услышали ошибку, и назвать пропущенное число.

8. Пушинка

Спокойная игра. Развивает дисциплину. Подходит для дома.
Старинная русская игра. Команды встают друг против друга, между ними – черта, которую нельзя переступать (например, ленточка). Ведущий подбрасывает перышко (можно использовать распушенный ватный клочок) над головами участников. Задача: передуть его на сторону противника. Внимание, команде, заступившей ленточку или дотронувшейся до перышка руками, засчитывается поражение.

9. Ромашка

Спокойная игра. Позволяет раскрепоститься. Подходит для дома.
Подходит для начала праздника, если гости чувствуют себя скованно. Для игры заранее заготавливается из бумаги ромашка. Количество лепестков должно быть равно количеству гостей. На обороте каждого написаны легкие смешные задания, например, прокукарекать, пропрыгать по-лягушачьи или на одной ножке, повторить скороговорку, проползти на четвереньках и т.д. Дети отрывают по лепестку и выполняют задание. Если дети еще не умеют читать, задание можно изобразить в виде рисунка или прочитать ведущему.

10. Ежики

Активная игра. Развивает скорость, мелкую моторику. Подходит для улицы и дома.
Командная игра. Для нее нужна веревка 1.5 м и прикрепленные на нее 30 разноцветных прищепок. В роли ежиков выступают взрослые. Игроки подбегают к растянутой веревке по одному, как в эстафете, снимают по одной прищепке, бегут к сидящим на стульях “ежикам” и прицепляют ее на любое место одежды или прически. Хорошо, если от веревки до ежиков расстояние метров 10. Выигрывает та команда, чей ежик ощетинится лучше, т.е. у которого будет больше прищепок – иголок. Второй команде можно дать приз за самого оригинального/симпатичного/веселого ежа (по обстоятельствам).

11. Я иду, иду

Активная игра. Развивает скорость и внимание. Подходит для дома и улицы.
Веселая, эмоциональная игра, доставляющая маленьким детям много удовольствия. Дети выстраиваются за ведущим цепочкой. Он идет и произносит следующие слова: “Я иду, иду, иду, за собой детей веду (произвольное число раз), а как только повернусь, сразу всех переловлю” Услышав слово “переловлю”, дети бегут в заранее оговоренное безопасное место, а ведущий их ловит (для малышей лучше делать вид, давая им убежать). Игра хорошо подходит для дома, когда ведущий ведет из комнаты в комнату, повторяя первые строчки. Когда же будет произнесено заветное “переловлю”, дети с визгом устремляются через всю квартиру к спасительному месту.

12. Паук и мухи

Мерцающая игра. Учит детей бегать в разных направлениях, не сталкиваясь, и замирать по сигналу. Развивает координацию и внимание. Подходит для дома и улицы.
В одном углу комнаты (площадки) обозначается паутина, в которой сидит “паук”. Остальные дети изображают мух: бегают, кружатся по всему помещению, жужжат. По сигналу ведущего: “Паук!” мухи замирают на том месте, где их застал сигнал. Паук выходит из паутины и внимательно смотрит, кто шевелится. Того, кто пошевелился – отводит в свою паутину.

13. Кто я?

Спокойная игра. Развивает логику, расширяет кругозор. Подходит для дома.
Подойдет для начала праздника. При входе каждый ребенок получает новое имя – медведь, лиса, волк и т.д. Картинка с новым именем прикрепляется на спину ему, он об этом не знает, до тех пор, пока с помощью наводящих вопросов не выяснит у окружающих все о себе. Как вариант, можно описывать это животное только прилагательными (например: хитрая, рыжая, пушистая… – лиса). Задача – как можно быстрее выяснить, о ком идет речь.

14. Времена года?

Спокойная игра. Развивает внимание, логику, расширяет кругозор. Подходит для дома и улицы.
Ведущий выбирает любое время года и называет его игрокам. Затем он начинает перечислять явления и предметы, связанные с этим временем года. Время от времени он произносит неправильные слова. Услышав слово, которое не имеет отношения к этому времени года, дети должны хлопнуть в ладоши.

15. Съедобное – несъедобное?

Спокойная игра. Развивает внимание и логику. Подходит для дома и улицы.
Ведущий бросает мяч одному из игроков и произносит какое-нибудь слово. Игрок должен поймать мяч, если слово обозначает съедобный предмет, или отбросить его, если предмет несъедобный. Побеждает самый внимательный. С ошибившихся можно брать фанты, по которым потом втемную назначаются смешные задания.

16. Послушная тень или Зеркало

Спокойная игра. Развивает внимание. Подходит для дома и улицы.
Выбираются два игрока (например, при помощи считалочки), один  – тень другого. “Тень” должна повторять действия другого игрока, по возможности синхронно. Если в течении минуты игрок не сделает ни одной ошибки – он становится основным игроком и выбирает себе тень из числа других игроков.

17. Поиски клада

Спокойная игра. Развивает умение ориентироваться в пространстве, логику, внимание, способность сопоставлять части, собирать мозаику. Подходит для дома и улицы.
Заранее составляется карта места, где спрятаны сокровища (квартиры или улицы), разрезается на кусочки, каждый из которых добывается игроками в виде награды за правильно отгаданную загадку или выполненное задание. Составив карту как пазл, все приглашенные ищут сокровище и обнаруживают что-то вкусное или интересное. Перед этой игрой лучше потренироваться и составить с детьми похожий план, проговаривая, как и что обозначается. Важно обратить внимание детей, что план – это как бы вид сверху. В случае затруднения в поисках клада ведущий подсказывает, направляя детей в нужном направлении.

18. Горячо-холодно

Спокойная игра. Развивает логику. Подходит для дома.
Подойдет для начала праздника, если в комнате заранее спрятать разные сувениры-безделушки. Пришедший гость начинает искать спрятанный приз, а остальные подсказывают ему, верно ли он идет. Если он приближается к спрятанному предмету – кричат “Тепло”, если совсем близко – “Горячо”, если удаляется “Прохладно” или совсем “Холодно”.

19. Пропущенные числа

Спокойная игра. Развивает внимание и навыки счета. Подходит для дома и улицы.
Ведущий считает, умышленно ошибаясь или пропуская числа. Игроки должны хлопнуть в ладоши, как заметят ошибку, и исправить его.

20. Успей-ка

Спокойная игра. Развивает внимание, мелкую моторику. Подходит для дома.
На полу разложены кубики (или кегли и пр.) по числу игроков минус один. Игроки ходят под музыку вокруг, а как только она стихает, должны схватить кубик. Кому не достался кубик – выбывает (или отдает фант).

21. Где мы были, вам не скажем, что мы делали – покажем

Спокойная игра. Развивает моторику, фантазию, внимание, расширяет кругозор. Подходит для дома и улицы.
Ведущий тихо говорит игроку профессию, так, чтобы остальные не слышали. Игрок говорит “Где мы были, вам не скажем, что мы делали – покажем” и пытается без слов показать, что делают люди этой профессии. Остальные угадывают. Угадавший игрок – показывает следующим.

22. В старом чулане

Спокойная игра. Развивает речь и умение различать части предметов, расширяет кругозор. Подходит для дома и улицы.
Ведущий вместе с игроками произносит:
В старом чулане, у бабушки Ани,
Куда я залез –
Много чудес…
Но все они “без”…
Далее ведущий называет предмет, а игрок, на которого он указывает, должен сказать, какой детали предмета может не хватать. Например: стол – без ножки, платье – без кармана и т.д.

familyparty.livejournal.com

Подвижные игры на улице для детей 4-6 лет. Часть I

Гори-гори ясно

Игроки выбирают одного ведущего. Все остальные становятся парами друг к другу. Ведущий стоит перед колонной лицом к игрокам. Он говорит:

 

Гори-гори ясно,
Чтобы не погасло,
Птички летят,
Колокольчики звенят!

После этих слов последняя пара отпускает руки, игроки бегут один по правой, другой по левой стороне колонны, а ведущий старается поймать кого-то из них до того, как игроки схватятся за руки. Беглецы должны убежать от ведущего, схватиться за руки и стать в начале колонны перед первой парой. Если же ведущий словит одного из них, то становится с ним перед всеми парами. А тот, кого не поймали, становится ведущим и игра продолжается. Опять бежит последняя пара, а ведущий догоняет одного из них. Если пара смогла сомкнуть руки, ведущий остается тот же и игра продолжается.

Гори-гори ясно с платочком

Все участники становятся парами один за другим, держась за руки. А ведущий стоит перед колонной и держит в руке над головой платочек. Потом вместе говорят:

Гори-гори ясно,
Чтобы не погасло,
Птички летят,
Колокольчики звенят!

После этих слов игроки последней пары бегут вперед и тот, кто первым возьмет платочек, становится ведущим перед колонной, а тот, кто не такой ловкий «горит».

Ручеек

Игроки становятся один за другим парами, берутся за руки и держат их высоко над головой. Из сцепленных рук получается длинный коридор. Тот игрок, что остался без пары, идет к «истоку» ручейка и, проходя под сцепленными руками, ищет себе пару. Взявшись за руки, новая пара пробирается в конец коридора, а тот, чью пару разбили, идет к началу ручейка. И, проходя под сцепленными руками, ведет с собой того, кого он выбрал. Так «ручеек» двигается долго и беспрерывно.

Колечко

Выбирается ведущий. Все игроки садятся на скамейку, берут колечко (вместо него может быть и пуговица). Дети держат руки «петушком» на коленках. Ведущий стоит перед игроками, в руках у него колечко. Потом он подходит к каждому, дотрагивается к ладоням участников и кому-то одному кладет колечко. Дальше говорит: «Колечко, колечко, выйди на крылечко». В это время каждый участник игры пытается удержать того, у кого колечко, но ведь никто не знает, у кого оно. Если игрок с колечком вырывается, то он становится ведущим.

Третий лишний

Все игроки, создав круг, делятся на первый-второй, после чего вторые номера становятся за первыми, лицом к центру. Для игры выбирают двое ведущих. Они находятся за кругом на расстоянии 5-6 шагов друг от друга. Ведущие начинают игру – первый убегает, а другой его ловит. Спасаясь от преследования, первый ведущий может стать впереди любой пары, и тогда игрок, который стоит сзади, оказывается лишним и ему нужно будет убегать от другого ведущего. Если же другой игрок догнал первого и коснулся его, то они меняются ролями. Ведущим не разрешается пересекать круг.

Корзинки

Перед игрой выбираются двое ведущих – ловец и беглец. Игроки делятся на пары и расходятся в разные стороны. Каждая пара берется за руки, образовывая круг-корзинку. Ведущие становятся на небольшом расстоянии друг от друга, ловец гонится за другим игроком. Беглец бегает между парами и, чтобы его не поймали, быстро называет имя игрока любой пары. Тот игрок, чье имя было названо, убегает, на его место становится игрок ведущей пары. А если ловцу удается дотронуться до беглеца, тот становится ловцом.

Бездомный заяц

Из числа игроков выбирается охотник и бездомный заяц. Другие игроки-зайцы чертят себе круги, и каждый становится в свой. Бездомный заяц убегает, а охотник его догоняет. Заяц может спастись от охотника, если забежит в какой-либо круг. Тогда заяц, что стоял в кругу должен сразу же убегать, потому что теперь он становится бездомным и охотник будет теперь охотится на него. Как только охотник поймал зайца, он сам становится зайцем, а бывший заяц – охотником.

Успей занять

Каждый из игроков чертит вокруг себя круг – это его домик, и становится в центре. Один из игроков (без круга) становится в середину площадки и говорит: «Раз, два, три – беги!» Когда сказано последнее слово, все игроки меняются местами, а ведущий пытается занять чье-либо место. Кто не успел занять круг, становится ведущим, и игра продолжается.

Игра в номера

Игроков шестеро, но может быть и больше. Для игры все участники становятся в круг. Каждому игроку присваивается номер. Ведущий бросает мяч вверх и одновременно выкрикивает какой-либо номер. Игрок, чей номер был назван, должен успеть поймать мяч, пока он не коснулся земли. Если он поймал мяч, то ведущий опять выкрикивает номер. А если игрок не сделал этого, то сам становится ведущим. Выигрывает тот, кто пропустил меньше мячей.

Штандер

Все игроки создают большой круг, а в центре – ведущий с мячом. Он подбрасывает вверх мяч и произносит имя одного из участников. Последний ловит мяч на лету или поднимает его с земли и пытается попасть им в тех, кто убегает. Поймав мяч на лету, игрок имеет право крикнуть: «Штандер!» — и тогда все замрут и можно будет спокойно прицелиться и заквачить ближайшего. При этом тот, кто бросает мяч, не должен сходить с места. Закваченный выбывает из игры. Пойманный в воздухе мяч дает и другое право – тот, кто поймал, может не испытывать судьбу, а сразу подбросить мяч вверх и произнести имя кого-нибудь из игроков. Весь интерес в том, что нужно и мячика побаиваться – то есть убежать подальше, — и быть настороже: успеть повернуть к мячу, если вдруг произнесут твое имя. Если тот, кого пытались заквачить, приловчился поймать мяч, что летит в него, — он может сразу квачить другого игрока.

Квинта

Игра в квинту требует необыкновенной ловкости, реакции, прыгучести и быстроты. Играют в квинту впятером. На асфальте чертят прямоугольник со стороной 10 метров, а в центре его – круг диаметром 1.5 метра. Четверо игроков становятся по углам нарисованного прямоугольника, а в центр становится пятый игрок, его и называют квинтой. Именно от квинты требуются все перечисленные выше качества: четверка бросает в него мяч, а квинта в центре должен уклоняться от ударов. Игрок может прыгать, наклоняться, отскакивать в сторону (но не выходить за пределы маленького круга, в котором он стоит) и даже ложиться. Если мяч догонит квинту, то в центр квадрата становится тот, кому удалось попасть, кто был самый ловкий.

Картошка

Перед началом игры нужно нарисовать круг диаметром 5-6 метров. Участники становятся за линией и передают мяч один другому, как в баскетболе. Если мяч падает на землю, игрок, виновный в этом, садится на корточки в середине круга, а другие продолжают играть. Игроки могут бить по мячу одной рукой, пытаясь попасть в того, кто сидит в круге, но нельзя «выбивать» с первой подачи. Если тот, кто «выбивает», не попал мячом в сидящего, то он тоже садится в середину круга. Игра длится до тех пор, пока в круге не останется один человек или пока игроки, которые сидят в круге, не поймают, подпрыгнув, мячик на лету. В этом случае последний игрок, что допустил ошибку, садится в середину круга, а все остальные становятся за линией круга и продолжают играть.

Развивающие игры / автор блога: Марина Гранович

Поделки из семян Развивая ребенка, не забудьте о вежливости

nattik.ru

Подвижные игры для детей на улице

Летом хочется проводить все праздники и мероприятия на открытом воздухе, на улице. Будь то двор частного дома, дача, лужайка, сад, на пикнике возле озера — все подойдет! На улице есть большой простор для движения.

А чтобы праздник прошел весело, особенно это важно для детской аудитории — необходимо подготовить программу, а именно подвижные игры, которые и создадут атмосферу праздника.

Подвижные игры для детей на улице.

1. Игра «Передай апельсин»

Всем участникам (чем больше, тем лучше) нужно встать в круг.  Задача передать апельсин (или небольшой мяч, яблоко) по кругу без рук! Игрок должен передать апельсин при помощи подбородка и шеи! если апельсин упадет, то те два участника, которые его уронили либо выбывают из игры (тогда игра идет до последних двух участников), либо выполняют какое-то задание, например исполняют смешной танец.

2. Игра «Веселая эстафета» 

Игроки: Четное количество, лучше большая группа от 10 человек.

Разбейте игроков на две равные команды. Установите линию старта и финиша.

Приготовьте инвентарь (любые вещи, которые можно надеть), каждого по 2 шт. :

P.S Количество вещей может равняться количеству игроков в команде, если игроков не очень много, то можно сделать по 2 вещи на игрока и тогда каждый участник будет бежать по 2 раза.

Например:

1. Большие рубашки
2. Солнечные очки
3. Ласты, ботинки большого размера, или галоши
4. Шляпы
5. Шарфик
6. Большие шорты
7. Сумка
8. Бусы

Выдайте каждой команде инвентарь. Как играть: игроки должны пробежать как можно быстрее от старта до финиша и обратно, одев на себя вещи. Первый игрок надевает на себя что-то одно, например, рубашку. Бежит за линию финиша и обратно к команде, снимает рубашку. Второй игрок надевает уже две вещи рубашку и ботинки. Третий три вещи итд. Пока все участники команды не пробегут эстафету. Последний участник бежит в полной экипировке (на нем должны быть все вещи). Задача сделать это быстрее команды — соперника!

3.  Игра «Обезьяна в середине»

Простая игра для небольшого числа участников. 5-6-человек.

Выбирается один игрок — обезьянка, который будет стоять в центре. Остальные участники встают по кругу на расстоянии от обезьянки в несколько шагов.

Игроки должны перебрасывать (или ударять мяч об землю) между друг другом так, чтобы обезьянка не поймала мяч (либо не коснулась — обговариваете с участниками). Если игрок в центре поймал (коснулся) мяча, то последний участник, который бросал мяч становится обезьянкой! Играется пока не надоест!))

4. Игра «Твистер»

Правила игры «Твистер»

Отличная и очень весела игра, наверно, многим знакома. Для игры понадобится специальное поле с цветными кружочками и рулетка. Набор для игры можно купить либо сделать самому — как сделать твистер своими руками.

Сначала выбираем ведущего, который будет крутить стрелку рулетки и давать команды. расстилаем игровое поле. игроки должны занять позиции: если участников двое, они занимают противоположные концы поля, поставив одну ногу на желтый круг, вторую – на синий. Если трое, то третий становится в центр поля на красные круги. Ведущий крутит стрелку рулетки и говорит короткими командами (на что покажет стрелка), куда поставить игрокам руку или ногу. Например, при команде «левая нога, синий» участники ставят левую ногу на находящийся поблизости синий круг. Таким образом, в ходе игры участникам приходится занимать очень неудобные положения, перекручиваться между собой.

Нюансы игры:

• Один круг может быть занят только одним человеком.
• Нельзя касаться игрового поля другими частями тела, за этим следует выбыванием из игры.
• Снимать руку или ногу с круга можно только после объявления новой команды ведущего.
• Если игрок не удерживает позицию, он выбывает.

Цель игры «Твистер» состоит в том, чтобы удержаться самому и при этом не дать противнику занять удобное положение, что бы привести его к падению и следовательно проигрышу.

5. Игра Angry Birds

Давно нашумевшая компьютерная игра. Попробуйте ее повторить и в жизни. детям точно понравится)). Цель игры сбивать мячами-птичками Angry Birds выстроенную преграду из досок, стекла, камня ит.д., чтобы добраться до свинки, которая сидит между и сбить ее. Сбивание каждой стенки приносит очки. Играть можно как командно, так и каждый сам за себя (обговариваете). Зависит от количества игроков.

Заменить преграды можно обычными подручным материалами (примерно как на фото): коробками, магазинными ящиками из-под овощей. На них можно подписать количество очков, которое получит игрок, сбив коробку (100, 200, 500, 1000). Выстроить стенку и положить в отверстия воздушные шарики (можно сделать из них свинок, нарисовав пятачки). Свинка-шарик должен выпасть из стенки.

Сбивать преграды и свинок нужно при помощи мяча (их тоже можно изрисовать в виде птичек Angry Birds) чуть меньше футбольного. Для этого понадобится помощь мужчин, т.к. придется смастерить рогатку.

                             

Хоть эта игра и требует большой подготовки, но оно того стоит. Веселье обеспечено. Особенно любителям Angry Birds. Некоторые моменты игры вы моменты игры вы обговорите перед началом боя, например:

• сколько очков должен набрать победитель
• можно выстроить две стенки и кто быстрее собьет все преграды
• сколько бросков можно сделать каждому участнику или команде

6. Дартс с воздушными шариками

Для этой игры понадобятся примерно 25 и более воздушных шариков, дротики и основание, где будут фиксироваться шарики (это может быть большой плотный лист картона, лист фанеры, дерева итд. Для красоты (если будет большое мероприятие) его можно обернуть, например, красивой бумагой или покрасить.

Надуваем шарики и крепим к доске при помощи липкой ленты (хорошо подойдет двусторонний скотч). Игроки по очереди бросают дротики, стараясь лопнуть шарик. Можно установить свои внутренние правила. Например, нарисовать на шариках количество заработанных очков и потом по их количеству выбирать победителя. Простая, но веселая игра.

7.  Передвинь стаканчик.

Понадобятся пластиковые одноразовые стаканчики, веревка и водяной детский пистолетик.

В стаканчике делается отверстие, но не в середине, а ближе к краю! Продевается в отверстие веревка. Концы веревки привязывают к деревьям (столбам) на определенном расстоянии на средней высоте роста участников. Таких «путей» для движения стаканчика можно сделать несколько. Либо если команды две, то на одной веревке сделать количество стаканов равное участникам.

Задача передвинуть стакан из одного конца веревки в другой при помощи струй воды из водного пистолета. Надо сделать это быстрее противников.

Хитрость: трассу можно сделать длинной и усложнить различными препятствиями, например, можно прыгать только на одной ноге, стрелять только левой рукой, смотреть только одним глазом, положить на голову ryue и она не должна упасть по ходу соревнования итд.

Можно добавить в стаканчик груз для утяжеления, чтобы двигался труднее. Стрелять можно как внутрь стакана так и в дно с наружной стороны.

P. S. Как вариант можно использовать пляжный надувной мяч и водный пистолет. Только гонки будут уже по земле на трассе, которую можно заранее подготовить. Либо просто перегнать мяч струей воды из точки А в точку Б.

8. Гонки с водяным мячом.

Понадобятся воздушные шарики, наполненные водой (не до предела). Разделить участников (лучше от 10 человек) на две команды. Установить линии старта и финиша.

Задача: держа шарик с водой между колен нужно переправить его на финиш и обратно не уронив и не лопнув (прыгая)! Побеждает команда, которая быстрее справится с эстафетой без потерь шарика. Если обе команды теряли и лопали шарик, то считается победителем та команда, у которой меньше ошибок (лопнутых и уроненных шариков).

9. Игра «Сбей цель»

Для этой игры не понадобится много участников (от 2х человек). Нужны разные консервные банки без крышек. Для эстетичности можно покрасить их в разные цвета. Также нужны мешки с фасолью или рисом (сделать можно самостоятельно, например, из носков) для выполнения бросков.

Банки выставляются в различные пирамидки на некотором расстоянии от участников (можно на высоте, а можно на земле). Задача сбить банки мешочком.

Правила игры также обговариваются индивидуально: например, можно подписать количество заработанных очков на каждой банке. Играть можно по принципу игры «городки».

Как вариант: можно сбивать выстроенные пирамидкой пластиковые стаканчики из водного пистолета.

10. Игра «перенеси мяч»

Нужен пляжный надувной мяч. Разделить участников на две команды по 6 — 8 человек (четное кол-во в каждой команде). Установить линии старта и финиша.

Задача: в паре при помощи спин перенести мяч за черту финиша и обратно, не уронив мяч. Передать мяч следующей паре в команде. Пока все пары существующие не проделают тоже самое. Побеждает команда, которая быстрее пробежит эстафету.

Сложность в том, что бежать придется боком. Мяч руками трогать нельзя. Если пара уронила мяч, то они бегут повторный круг после всех. 

11. Игра «Передай обруч»

Понадобится обруч (если командно, то на каждую команду один). Разделить участников на 2 две команды (лучше, если игроков много). Каждая команда встает в круг и берутся за руки. Выбирается исходная точка (начинающий человек) на которого надевают обруч.

Задача: провести обруч через весь круг по всем участникам и вернуть начинающему, не отпуская рук. Побеждает команда, которая первая справится с заданием.

Посмотрите также подборку подвижных игр с воздушным шариком для детей  на улице на нашем сайте.

Такие веселые и забавные игры для детей на улице не заставят ваших гостей или участников соревнований соскучиться. Правила в каждой игре можно подстраивать под ситуацию, менять инвентарь, условия, усложнять.

 

golova-idea.ru

дома, на свежем воздухе, в дороге

Приветствуем вас, дорогие читатели нашего сайта! Темой нашего материала станет игра для детей 6–7 лет. В этом возрасте любые развлечения для малышей должны носить воспитательный и развивающий характер, ведь скоро они пойдут в школу, где им предстоит продемонстрировать все свои умения. В детском саду, на прогулке и в домашних условиях родители и воспитатели стараются подобрать такое времяпровождение, которое было бы интересным и полезным для деток. Предлагаем вам подборку развлечений, которые вы легко можете попробовать провести со своими малышами.

Игры онлайн: стоит ли доверять?

Наиболее подходящими для развития малышей взрослые последнее время считают задания на компьютере. Почему так происходит? И не вредно ли для детей общение с техникой?

В наше время есть много приложений для компьютеров, мобильных телефонов и планшетов. Самым известным и востребованным из них остается Minecraft, предполагающее развитие навыков кодирования, программирования, планирования своих действий. Площадка подходит для разных возрастов и предполагает общение детей в целях построения виртуальных замков, зданий и т.д.

Есть и более простые игры, тренирующие отдельный навык, — например, счёт, чтение, логическое мышление и т.д. Для родителей такая форма времяпровождения детей очень удобна. Почему? Очень просто. Ребёнок находится дома и в то же время занят, не мешает. Кто из взрослых откажется от такого преимущества?

И всё же придётся. Длительное пребывание за компьютером приводит к нервной усталости. Не забывайте, что все электронные гаджеты являются источником вредного излучения, которое негативно влияет на малыша. Ограничивайте проведённое ребёнком за компьютером время до 0,5–1 часа в сутки, подбирая заранее те упражнения и задания, которые вы считаете нужным ему предложить. Тогда вы точно сможете сказать, что развлечение пошло на пользу.

Развлекаемся в дороге

Поездки и различные передвижения накладывают ограничения на игры и развлечения. Дети могут быть ограничены купе поезда, креслом автобуса, что приводит к противоречиям и ссорам со взрослыми.

Чтобы поддержать хорошее настроение малышей в дороге, предложите им игры, не требующие большого пространства или дополнительных атрибутов. Самое простое — заранее приобрести детский развлекательный журнал со смешными и познавательными заданиями. Читайте и решайте их вместе с ребёнком, чтобы он почувствовал вашу заинтересованность в процессе.

Есть и другие варианты развлечений:

• Слова. Выберите тему игры. Это могут быть дикие или домашние животные, домашняя утварь, растения и многое другое. Вы называете слово — например, «капуста». Следующее слово, которое называет малыш, должно начинаться на последнюю букву предыдущего: например, «абрикос», и т.д. Ограничений по времени у игры нет. Она заканчивается, только если ребёнок не может назвать подходящее слово. В этом случае можно взять другую тему и начать заново.
• Угадай слово. Игра очень простая и не требует никаких вещей или атрибутов. Один участник загадывает слово. Остальные пытаются его отгадать, задавая наводящие вопросы. Тот, кто угадает, становится ведущим и сам загадывает.
• Сочиняем сказку. Интересная и несложная игра. Взрослый и малыш выбирают сказочных героев: с ними будет создаваться коллективная сказка. Сначала взрослый говорит несколько предложений, ребёнок затем продолжает. Сочинение происходит по очереди. Благодаря тому, что у сказки несколько рассказчиков, в сюжете возможны самые неожиданные повороты.

Играть с детьми в дороге может быть очень легко, стоит лишь проявить фантазию. Тогда малыш будет спокоен и не станет плакать и скучать.

На прогулке

Игры на улице, особенно в тёплое время года, — любимое занятие малышей. Как правило, дети сами находят себе занятия. Но чтобы время, проведённое на прогулке, не прошло даром, взрослым необходимо направлять интересы ребят. Во что можно поиграть вместе?

• Развлечения с мячом. Существует много несложных игр с мячом, которые малыши принимают на «ура». Например, «выбивалы». Все участники выстраиваются в ряд, образуя «стенку». Выбирается ведущий, который выходит вперёд с мячом. Он пытается выбить одного из участников. Кого коснулся мяч, тот выходит из игры и становится рядом с ведущим. Играть продолжают до тех пор, пока все участники не выйдут из игры. Ещё одно интересное развлечение для детей — игра «съедобное-несъедобное». Все участники становятся в круг, в центре находится ведущий. Он кидает мяч одному из участников, называя предмет или животное, название профессии или явление. Если это съедобное, мяч нужно поймать, в противном случае — отбить. Если кто-то ошибается, ведущий становится на его место в кругу.
• Классики, прятки, резиночки. Всё это популярные игры, известные ещё в советские времена. Например, чтобы сыграть в резиночки, нужна длинная плотная резинка, концы которой связывают. Два участника надевают резинку на ноги, третий должен перепрыгнуть через неё. Сначала резинка находится на уровне щиколоток, затем — на уровне колен. «Высший пилотаж» — резинка, натянутая на уровне шеи, через которую участник должен перепрыгнуть, не касаясь её. Если он коснулся, то становится на место другого.
• С атрибутами. Существует много индивидуальных и командных игр, для которых требуются определённые атрибуты. Это может быть бумеранг, тарелка, воздушный змей. Если вы отправляетесь на пикник, заранее приобретите для малышей нужные вещи.
• Командные. В бадминтон, настольный теннис, футбол, волейбол можно играть всем вместе: и взрослым, и детям.

Конечно, это не все подвижные развлечения, которыми можно занять малышей в 6–7 лет. На основе имеющихся можно создать собственные, применив фантазию и немного изменив ход игры.

В помещении

В холодную погоду дома или в детском саду можно занять малышей спокойными играми, развивающими смекалку, воображение, логику. Воспользуйтесь настольным вариантом: в 6–7 лет малыши уже обладают достаточной усидчивостью, чтобы концентрировать внимание на одной игре в течение 30–40 минут. Перед началом объясните правила и постарайтесь, чтобы все дети их поняли: сомнений оставаться не должно, иначе участники не будут чувствовать себя на равных. Что можно предложить ребятам?

• Твистер. Это напольное развлечение, для которого нужен специальный коврик и рулетка. Как правило, всё необходимое продаётся в магазине игрушек. На коврике нарисованы цветные круги. Судья, вращая рулетку, указывает, кому какой конечностью (рукой или ногой) какого цвета круг занять. На каждом кругу может быть только два участника. Если получается больше, рулетку крутят ещё раз.
• Путаница. Необходимо выбрать ведущего. Он отворачивается или закрывает глаза. В это время дети становятся в круг, берутся за руки и запутываются. Задача ведущего — распутать их.
• Угадай себя. На спины детей вешают таблички с надписями — например, названий животных. Сделать это нужно так, чтобы ребёнок не увидел, кто он. Затем с помощью наводящих вопросов ребёнок старается угадать, название какого зверя ему прикрепили на спину.
• Крокодил. Это популярная игра, для которой необходимо минимум два участника. Один загадывает слово и показывает его значение с помощью мимики и жестов. Другой пытается отгадать, о чём идет речь. Играть можно командой, при этом ведущие будут меняться по мере угадывания.

Игры в помещении могут быть не менее интересными и увлекательными, чем на природе. Чтобы организовать ребят, взрослым сначала придётся самим стать участниками. Когда правила и процесс будут понятны детям, взрослый может выйти из игры.

Итак, времяпровождение для детей в возрасте 6–7 лет может быть нескольких видов:

• на улице во время прогулки;
• дома, в детском саду, в помещении;
• в дороге;
• компьютерные задания;
• развлечения, подходящие для любых условий (например, «Крокодил», «Угадай, кто я» и другие).

Если вы хотите предложить свои варианты детских развлечений, дорогие читатели, добро пожаловать в комментарии. Ваш опыт может оказаться неоценимым для других родителей или воспитателей.

 

nii-evrika.ru

Подвижные игры для детей – 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 лет…

Вероятно, это самая популярная подвижная детская игра, известная детям по всему земному шару. Смысл её понятен практически без всяких объяснений. Пока водящий отворачивается и считает, прижавшись к чему-либо (чаще всего к дереву, с закрытыми глазами), другие участники прячутся и ждут пока их отыщут.

Тот, кого найдут первым – водит следующую игру. Или же тем, кто прячется и кого отыскали, нужно ещё себя «застучать» на месте, где считал ведущий. Тоже самое касается и ведущего.

Отыскав участника, он должен возвратиться на своё место, дотронуться до определенного предмета и сказать: «Стукали-пали, (имя игрока)». Тот, кто не успеет «застукать» себя или его последним «застукает» ведущий – водит в следующий раз. electronicjournal.net

Ещё одна популярнейшая детская игра из разряда догонялок. Можно играть как в помещении детского сада, так и на улице. Дети выбирают водящего (пятнашку). Все от него убегают, а его задача – поймать хоть одного, запятнать прикоснувшись.

Тот, к кому вóда прикоснется – становится пятнашкой. Однако смысл игры в том, что убегающие дети могут себя защитить, в зависимости от правил игры. Стоит игроку начать прыгать на одной ноге – у него появляется иммунитет. Водящий уже не может его запятнать. Или же забежать в «домик» (встать на какой-то предмет или забежать в очерченный круг). Но стоит только дать запятнать себя – игроки меняются ролями.

Детская подвижная игра. Наиболее распространенная разновидность пятнашек. Ведущий должен догнать и дотронуться (засалить) другого участника, который моментально становится водящим и начинает преследовать остальных.

Иногда при передаче прежнему догоняющему дается короткий временный иммунитет, на то, чтобы игрок успел отскочить и сумел убежать от нового воды, наравне с другими играющими детьми. Иначе спастись не выйдет.

В зависимости от региона, игра может называться по-разному. Она также называется ещё как квач, кеч, догонялки или латки, однако формально это одна и та же игра с одинаковыми правилами.

 

 

Очень забавная активная детская игра. Для неё нужен платок или шарф, чтобы завязать водящему глаза. Определить его можно с помощью считалочки. Выбранному игроку плотно завязывают глаза для того, чтобы тот не подглядывал. Раскручивают его, а потом дети разбегаются от него в разные стороны. Вóда должен поймать кого-то из ребят, которые избегают его, и опознать, назвав имя.

Если водящий угадывает имя игрока, которого поймал, то последний становится водой. Иногда, согласно правилам игры, водящий может потребовать подать голос, а тот, кого он уловил должен откликнуться. Но необязательно произносить что-то: можно мяукать, лаять или просто издать какой-то звук, но только трижды и по просьбе воды.

Коллективная детская игра, которую можно играть как на улице, так и в помещении с достаточным пространством. Выбираются двое активных игроков – «кошка» и «мышка». Остальные дети становятся в круг, держась за руки, таким образом, чтобы под ними можно было пробежать или перепрыгнуть. «Мышка» становится в центр круга, а «кошка» – за ним. По сигналу начинается погоня. Задача детей в круге – помешать кошке догнать мышку.

Мышке поднимают «ворота», кошке – закрывают. Кошка может разрывать цепь, мышка – нет. Также мышка может покидать пределы круга, но ненадолго и не далеко. Когда «мышка» поймана, она становится «кошкой», а «кошка» становится в круг. Назначается новая мышка. Для большего азарта в игру можно добавить музыку.

Существует и другая активная игра для детей с похожим названием. Однако её смысл отличается. Играть в неё следует в комнате. Вдоль стены устанавливаются стулья (норки) для детей (мышей), в одном из углов сидит водящий или воспитатель (кошка).

Пока кошка якобы спит, мыши гуляют по комнате, бегают, пляшут, веселятся. Но когда кошка просыпается, она мяукает и начинает догонять мышей, которые должны спрятаться в свои норки (сесть на стулья). Как только все мыши спрячутся, кошка снова возвращается на своё место и засыпает до следующей охоты.

 

 

Это интереснейшая детская игра. Для неё нужно взять определенный предмет и втайне от игрока (игроков) спрятать его, а потом попросить найти. Водящий должен отыскать вещь по подсказкам присутствующих и осведомленных детей. Однако подсказывать напрямую нельзя, а лишь использовать слова «горячо», «холодно», «очень холодно», «очень горячо» и т.д.

Если ребёнок очень близко от места, где спрятан предмет, ему сообщают, что тепло-теплее-очень тепло. Если далеко, то соответственно холодно-холоднее-очень холодно. Можно играть командой, если они будут двигаться в одном направлении. Можно играть и без слов, используя хлопки в ладоши или громкость музыки. Вместо предмета можно использовать какой-то сюрприз или даже сладости.

Для этой необыкновенной интересной детской игры требуется мяч. Группа играющих детей становится в ряд, а водящий становится напротив и по очереди начинает бросает им мяч. В момент броска он должен произнести единственное слово, обозначающее предмет (хлеб, молоток, банан, компас).

Дети должны моментально определить, съедобный это предмет или нет. В случае, если его можно съесть – нужно поймать мяч; если он несъедобный, то мяч нужно оттолкнуть. Если ребёнок ошибается: отбивает мяч на съедобном предмете или ловит его на несъедобном, то игрок занимает место ведущего.

Эта детская игра, отдаленно напоминающая «Съедобное-несъедобное» и для неё тоже нужен легкий небольшой мяч. Участники садятся напротив ведущего. Ведущий придумывает вопрос и по очереди игрокам бросает мяч, предлагая варианты ответа. Если игроку нравится ответ, то он ловит мяч, если нет – отталкивает руками. Но всего звучит три варианта и если ни один из них не был пойман, то обычно назначается третий прозвучавший.

Если звучит слово «Сабже» и игрок ловит мяч, он вправе выбрать любой ответ на вопрос самостоятельно. Это могут быть разные вопросы. Например, «Как тебя зовут?» и «Где ты живёшь?». И совсем надуманные ответы. В конце игры игроки должны вспомнить и воспроизвести свою историю. У игры существует много других названий, но её смысл от этого не меняется.

 

 

Это прежде известная и популярная во дворах игра. Дети делятся на две группы. Обычно выбирают двух атаманов, которые по очереди набирают людей себе в команду. Разбойники загадывают секретное слово на выбранную тему и убегают для организации убежища. Казаки тем временем организовывают темницу для разбойников, которых поймают. Разбойники через каждые 30 метров обязаны стрелочками указывать направление к своему логову. Через время начинается погоня.

Задача заключается в том, чтобы узнать секретное слово у отловленных разбойников через пытки (ранее оговоренные) или поймать всех разбойников, осалив их без права наутёк. Разбойники же могут осаливать друг друга для спасения, а собравшись вместе – захватить штаб казаков и выиграть. После победы по одному из условий, команды меняются ролями.

Очень веселая и подвижная игра, суть которой заключается в том, чтобы голова дракона поймала свой хвост. Дети должны стать цепочкой, положив руки на плечи впереди стоящему игроку. Тот, кто стоит самый первый в этой змейке должен постараться поймать того, кто стоит в самом конце. Хвост должен как можно дольше избегать головы, а тело дракона помогать хвосту. Цепочка не должна разрываться во время движений.

Если случился обрыв, то виновник становится во главе дракона. Когда голова поймает хвост, ею становится второй по очереди игрок. Задача остается прежней – продолжать ловить свой хвост.

Еще одна разновидность пятнашек и салочек. Лучше всего играть в эту игру внутри комнаты, но можно и на улице, если разметить для этого площадку. За пределы нельзя выбегать, иначе станешь вóдой. Задача водящего: догнать всех участников игры, дотронувшись до них.

Тот, к кому прикоснулся вода, должен замереть на месте. Чтобы к нему пришли на помощь другие игроки, он должен позвать «Чай-чай, выручай». Если до него дотронется «незамороженный» игрок, то он снова может убегать от водящего. Игра будет продолжаться до тех пор, пока салка не поймает всех или кто-то не нарушит правила.

 

 

В этой игре дети становятся в круг, не прикасаясь друг к другу. За пределами круга остается только ведущий, который двигается в одном направлении вокруг. Он бежит по кругу и на свое усмотрение касается определенного игрока, продолжая движение.

Тот, кого коснулись, должен выскочить и бежать по кругу в другом направлении. Кто первый прибежит на пустое место, занимает его. А кому не повезло – будет водить дальше, касаясь к остальным игрокам на свой выбор. Для создания атмосферы и особого настроения можно добавить немного музыки.

Данная подвижная игра для детей имеет и другое распространенное название – «поезда». Игроки (вагоны) становятся по кругу и каждый очерчивает для себя место (депо). Водящий (паровоз) становится по центру и у него нет своего депо. Он начинает двигаться по кругу, собирая вагоны в состав, пока не зацепит все. Вагоны двигаются за паровозом, держась друг за друга.

Продолжая движение, в какой-то момент паровоз должен подать звуковой сигнал, все должны быстро занять место в депо и паровоз в том числе. Тот, кому не останется места будет следующим паровозиком.

Это очень интересная, красивая и увлекательная детская игра. Дети танцуют. Ведущий становится к игрокам спиной и громко произносит:

«Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три, морская фигура замри!»

После этой команды, дети должны застыть в том положении, в котором оказались. Ведущий поворачивается к участникам лицом и выбирает наиболее привлекательную фигуру, которая застыла. Тот, чья фигура оказалась лучшей, становится следующим ведущим игры. Однако существует и другая вариация игры, где выигрывает тот, чья фигура простоит без движения дольше остальных. electronicjournal.net

 

 

Для этой детской игры понадобится легкий мяч. Дети формируют круг и бросают друг другу мяч. При этом можно кричать «Горячо!», но не обязательно. Ребята должны ловить мяч и передавать другому, однако если игрок не сумел поймать мяч, то он садится в центр круга (в «котел»). Товарищи могут его спасти, если специально попадут в него мячом.

Игроки в «котле» тоже могут спасти себя, если поймают пролетающий над ними мяч, но при этом нельзя подниматься: нужно либо поднять руки вверх или подпрыгнуть, находясь на корточках. Если кто-то из котла ловит мяч, то спасаются все, а вот тот, кто позволил это сделать – садится в круг. Игра может быть усложнена, позволяя мяч не ловить, а отбивать, как в волейболе.

Активная подвижная детская игра. Дети делятся на «рыбок» и «рыбаков», а также должны установить границы игровой площадки. Рыбаки создают свои тройки. Задача: окружить и сомкнуть круг руками вокруг рыбки. Пока круг не сомкнут – рыбка может вырваться. Но когда рыбаки взялись за руки, тогда уже нельзя убегать. Рыбка должны избегать окружения. Пойманная рыбка уходит в сторону. Игра будет окончена, когда рыбаки поймают всех рыбок.

В эту подвижную детскую игру желательно играть на улице. Рисуются две линии на определенном расстоянии друг от друга. Водящий становится на краю одной, но спиной к другой. Игроки становятся на линии позади водящего. Пока последний произносит слова «Тише едешь – дальше будешь», дети стараются добежать до него и дотронутся до плеча, но как только он говорит слово «Стоп!», игроки должны остановится и стоять на месте. Вода оборачивается и смотрит.

Если кто-то в этот момент дернулся и не остановился, то тот возвращается обратно к линии. Остальные остаются на месте, а игра продолжается. Кто коснется водящего – занимает его место. Для азарта игровую фразу можно произносить по-разному для того, чтобы запутать игроков.

 

 

Играющие дети становятся в шеренгу. Водящий должен показать несколько движений (поднять руку, хлопнуть в ладоши, подпрыгнуть, присесть). Игроки должны по очереди показать движения в правильной последовательности, выходя из строя, и каждый в конце должен добавить своё движение.

Следующий игрок тоже должен повторить все движения и добавить своё. Тот, кто ошибается – выбывает и выходит из строя до конца игры. Выигрывает самый удачливый и внимательный игрок, который воспроизвел все движения в правильной последовательности. При необходимости игру можно повторить.

Детская игра, которая очень напоминает повторялку. Только на этот раз одновременно задействуются все игроки. Изначально ведущий должен показать запрещенное движение, которое игрокам нельзя повторять. После этого ведущий должен показывать какие-то движения, а игроки одновременно с ним должны их повторять. После нескольких упражнений, ведущий показывает запрещенное движение.

Внимательные игроки должны его проигнорировать и стоять на месте. Тот, кто повторит его за ним – выбывает. Победителем становится тот, кто ни разу не ошибется и не повторит за ведущим запрещенное движение.

Данная подвижная игра очень напоминает «Пустое место» и «Поезда». Игроки на время становятся зайчиками, которые очерчивают себе домики. Все, кроме водящего. Водящий подходит к любому игроку и просит уступить ему домик. Уступать нельзя. Зайчик бежит по кругу в одну сторону, а вода – в другую.

На своем пути они касаются каждого участника, который после этого должен занять свободный домик. Водящий в любой момент может остановить игру. Зайчик, который остался без домика – водит следующую игру. Играть можно в детском саду и под ритмичную музыку.

 

 

Ещё одна игра по типу догонялок и салок. Выбираются два активных игрока – убегающий и догоняющий. Другие игроки становятся по парам, формируя круг, но пары стоят друг за другом. Во внутреннем кольце становится догоняющий, а третий лишний – снаружи. По команде бегут оба. Одновременно бегают только два игрока.

Убегающий может забегать в круг, но после этого он практически сразу должен пристроиться спереди у одной из пар и закричать «лишний». Игрок, стоявший сзади пары, становится убегающим вместо прежнего и должен убежать от догоняющего. Игра заканчивается, когда будет пойман «третий лишний». При малом количестве игроков можно играть в игру «Второй лишний», где дети стоят по одиночке.

Ещё одна разновидность пятнашек, где есть два ведущих. Рисуются две линии на значительном удалении друг от друга, где одна сторона «дом», другая – «школа». Между ними стоят «два мороза». Морозы представляются и задают детям вопрос «Кто решится в путь-дорожку пуститься?».

Играющие дети отвечают: «Не боимся мы угроз и не страшен нам мороз» и перебегают из одной зоны в другую. К кому морозы прикасаются – тот «замерзает» и остается на месте. Ведущие и дети повторяют свои фразы и вновь перебегают, но в этот раз игроки могут «разморозить» своего друга по пути, прикоснувшись к нему.

Очень интересная интерпретация пряток, где дети ищут лишь одного человека. Один из детей идёт прятаться, в то время как все остальные закрывают глаза, отворачиваются и считают до 30. После этого по одному игроки отправляются на поиски того, кто спрятался. И когда игрок находит его убежище, то остается там вместе с ним, пока это место разыскивают остальные.

Цель игры: как можно скорее отыскать игрока, который спрятался. Последний нашедший место или игрока, будет прятаться первым в следующей игре.

 

 

Ритмичная и очень забавная подвижная игра для детей, где нужно оригинальным способом переправиться на другую сторону игровой зоны по одному. Играть желательно под музыку. Каждый игрок должен придумать уникальное движение, с помощью которого он пройдет площадку. Повторяться нельзя. Каждый игрок должен придумывать новые движения и не копировать то, что уже было.

Если варианты кончились, движение помогает придумать ведущий. Музыку для каждого отдельного игрока можно менять. Выиграет тот, у кого будет наибольшее количество уникальных маневров без подсказок.

Детская подвижная игра для детей, преимущественно дошкольного возраста. Выбирается вода, который стоит вместе с ведущим. Остальные дети делятся на «белки», «орехи» и «шишки» (раз, два, три). Белки, орешки и шишки становятся в кружки по трое. Когда ведущий произносит слово «белки» – представители команды должны поменяться местами.

Вода в этот момент старается занять чьё-то место. Тот, кто остался без места – становится водящим. Потом звучит команда «орехи» – орешки меняются. Если «шишки», то команда шишек перетасовывается. В заключении звучит команда «Белки! Орехи! Шишки!» и все меняются между собой. Выигрывает наиболее проворная команда. Игра имеет и другие схожие названия.

Достаточно известная подвижная игра, где играют с помощью мяча. По разные стороны становятся двое вышибал, а между ними игроки. Вышибалы кидают друг другу мяч, стараясь попасть им в игроков. Если мяч попал – игрок выбит. Нужно избегать мячей и ловить «свечку» (дополнительную жизнь), которая сгорит, как только в него попадет мяч, но тот останется в игре.

Если мяч коснулся земли, а потом попал в игрока – это не считается. Оставшийся игрок должен увернуться столько раз, сколько ему лет, тогда он побеждает. Первая или последняя пара выбитых игроков становится вышибалами на следующую игру.

 

 

Для этой активной игры нужно поделить детей на несколько команд. Чтобы было веселее, можно включить музыку. Каждая команда строится в одну колонну и берет друг друга за плечи или за пояс. После этого сформированные сороконожки начинают выполнять любые команды ведущего. Попрыгать на одной ноге, поймать себя за хвост, пройтись гусиным шагом или подпрыгивая.

Важно сохранить целостность сороконожки и правильно выполнять команды. Выигрывает та команда, чья сороконожка по мнению ведущего была наиболее слаженной в действиях, быстро и качественно выполнившая задания.

Самая распространенная и популярная детская игра в детских садах, на конкурсах и мероприятиях. Суть игры такова: по центру устанавливаются стулья в виде круга, на один меньше, чем количество игроков. Игроки водят хоровод, танцуют под музыку вокруг них и когда музыка замолкает, каждый игрок должен успеть сесть на стул. Тот, кто останется без сидячего места – выбывает.

Каждый выбывший забирает с собой стул и игра возобновляется. Побеждает самый ловкий и удачливый игрок, который в моменты тишины всегда усаживался на стул. Это динамическая и очень веселая игра.

Ещё одна подвижная детская игра. Для этого понадобиться мелкий предмет, подойдет даже настоящее колечко. Водящий держит этот предмет в руках, приговаривает, что кому-то подарит колечко, а игроки тем временем подставляют ладоши в виде лодочки для того, чтобы его принять. Вода должен незаметно передать кольцо определенному игроку, но так чтобы об этом не догадались другие игроки и тот себя ничем не выдал.

После того, как водящий обошёл всех игроков, он возвращается на место и говорит: «Колечко, колечко, выйди на крылечко». В этот момент игрок с кольцом должен вскочить и добежать до водящего, чтобы его не поймали. Если игрок успевает убежать – он водит. Если нет – то водящим остается тот же человек.

 

 

 

Эта интересная подвижная игра для детей-дошкольников. Ведущий должен озвучивать простые определения и смотреть на реакцию детей. Например, небо голубое, солнце зеленое, кошка гавкает, лебедь смеется и т.д. Дети в свою очередь должны определить верное это определение или нет. В случае если нет, то дети должны топать ножками. Если же всё правильно – то дружно хлопать в ладоши. Выигрывает тот, кто наиболее внимателен и правильно определил правду. Тот, кто ошибается – выбывает. electronicjournal.net

Очень занятная детская игра. Выбираются две команды (можно и больше) по два игрока, один из которых будет играть с закрытыми глазами. Другой же отправляется к остальным игрокам для того, чтобы его «наградили» прищепками. Дети прицепляют к нему прищепки на одежду, причем в совершенно разные места в случайном порядке. После этого «наряженный» участник возвращается к своему «слепому» товарищу, который должен как можно скорее снять все прищепки. Побеждает та команда, чьи игроки справились с задачей быстрее всех.

Разновидность командных салочек и пятнашек. Игроки делятся на три команды: синие, зеленые, красные (в сущности можно выбрать и другие цвета и увеличить количество команд). Понадобятся повязки соответствующих цветов. Ведущий назначает какой команде за кем гонятся и от кого спасаться.

То есть красные ловят синих, но спасаются от зеленых, а зеленые ловят красных, но спасаются от синих. Дети разбегаются и дается команда на старт. Осалив противника, «хищник» должен забрать его повязку и при возможности передать ведущему. Побеждает та команда, которая соберет все повязки жертв или та, у которой не останется врагов.

 

 

 

Очень интересная и веселая подвижная игра. Игроков делят на две команды. Команды становятся в шеренгу, друг напротив друга, на расстоянии не менее пяти метров. Позади каждой команды есть своя черта, за которой они в безопасности. Одна команда «Ночь», другая – «День».

По команде ведущего «День», игроки данной команды догоняют и пытаются осалить игроков команды противника. По команде «Ночь» – наоборот. Убегать разрешается до определенной черты, где члены команды будут в безопасности. Выигрывает та команда, у которой останется больше половины игроков или не меньше трёх.

Это разновидность салочек, которая очень похожа на игру «Третий лишний». Игры даже похожи по смыслу. Отличие заключается в том, что дети, взявшись за руки по парам, двигаются по круговой траектории. Здесь также два активных игрока (ведущих) – один убегает, другой пытается догнать.

Беглец может пристроится к одной из пар, тогда как человек, который оказался на краю пары становится убегающим. Если догоняющий догнал игрока, то они меняются ролями и погоня продолжается.

В этой игре водящий должен на время выйти из игрового помещения. Оставшиеся игроки выбирают своего «главного», лидера. После этого все становятся в круг. Главный показывает определенное движение и все за ним должны повторять. Водящий заходит обратно и пытается угадать, кто из игроков главный. Если вода за две попытки угадывает главного, то главный становится водящим. Если нет, то вода снова покидает помещение, а дети выбирают себе нового лидера.

 

 

 

В этой детской игре выбирается один водящий – «совушка». Остальные – птички. Совушка располагается на игровой территории в определенном месте. По команде «День» птички гуляют по площадке, танцуют, играют, а сова сидит на месте, спит. По команде «Ночь» птички остаются на месте, а хищница вылетает на охоту.

Кто шевельнется – того сова забирает себе в дупло. А по команде «День» птички снова летают, кроме тех, кого поймала совушка, а хищница возвращается домой. Игра заканчивается, когда сова поймает три птички. Тогда выбирается новая сова.

Это подвижная детская игра, однако основывается она на бесшумности движений. Вода становится в центре комнаты или площадки с завязанными или закрытыми глазами. Вокруг него нужно положить несколько мячей или других предметов. По команде ведущего, при полной тишине, игроки должны подойди к вещам, бесшумно подобрать и вернутся на своё место.

Водящий должен внимательно прислушиваться и если он уверен, что предмет поднимают, то говорит слово «Стоп!» и указывает направление, где берут предмет. Если он угадал – игрок выбывает. Если нет – игра продолжается. Первый вылетевший игрок становится новым водящим в следующем раунде.

Эта детская игра очень напоминает «Кошки-мышки», но всё же отличается от неё. Игроки точно также берутся за руки, образуя «ворота». Убегающий вьюн находится в центре круга, догоняющий – снаружи. По команде оба начинают бежать. Но бежать нужно не по прямым траекториям, а по извилистым, проходя сквозь ворота в разных местах.

Если убегающий прибежит первым, то он выиграл и вместо себя может назначить другого вьюна. Если догоняющий запятнал убегающего, то он вправе выбрать себе замену, а убегающий будет прежним. Дети, стоящие в оцеплении, не должны мешать вьюнам вести погоню.

 

 

 

Данную игру необходимо проводить с детьми на воде (в бассейне или на мелководье). Окончательного победителя может и не быть, но зато дети весело проводят время. Взрослый ведущий стоит на берегу, а игроки его внимательно слушают. По команде «карлики» дети ныряют, чтобы оказаться ниже, чем они находятся. А по команде «великаны» подпрыгивают, находясь хотя бы по пояс в воде.

В момент отсутствия команд – дети занимают исходное положении. В целом получается очень весело и подвижно. Победителем может оказаться тот, кто выполнял команду быстрее и точнее всех.

Данная детская игра предназначена лишь для двух игроков. Дети садятся за стол, лицом друг к другу, вытягивая руки вперед. У одного игрока руки смотрят ладонями вверх, а у другого – ладонями вниз. Определяется квач. Задача: попасть по ладоням своего соперника. Если квач попадает по ладоням, то дети меняются ролями. При желании, правила игры можно изменить для ротации игроков. Если квач попал – он выходит из соревнования, побеждая, и уступает место другому игроку.

Детская и подростковая подвижная игра с мячом. Выбирается один водящий (собачка), который должен перехватить и поймать мяч, который игроки перекидывают между собой. Если собачка уловит мяч, то она становится в круг для дальнейшей перепасовки. А тот, кто позволил этот мяч поймать – занимает место собачки и вновь старается поймать мяч в момент передачи. Для этой игры потребуется необыкновенная ловкость, иначе игра может продолжаться затянутся.

 

 

Эта ещё одна игра из разряда салок. Детская игра на размеченной территории, за границы которой нельзя выбегать. Салка должен осалить убегающих игроков, которые ради спасения могут взяться за руку и встать друг к другу лицом. Осалить в этом случае ни одного из участников пары нельзя. Но если догоняющий запятнает одного из одиночных игроков, то водящий и убегающий меняются ролями.

Веселая детская игра. Желательно чтобы играла музыка. Игроки-«колючки» бегают по комнате или на улице на свежем воздухе. По команде ведущего «Ветер!», колючки должны слипаться, взяв друг друга за руки. Когда ведущий сообщит, что ветер стих, колючки продолжают танцевать, но уже так как прицепились, не разъединяясь. Игра завершится тогда, когда все колючки прилипнут, образовав один сплошной и огромный репейник. Победителей в этой игре нет.

Элементарная детская подвижная игра. Нужно собрать играющих детей и посадить их в кружок. Один из водящих должен ходить по кругу и прикасаться к головам сидящих и произносить одно из двух слов: «утка» или «гусь». Если водящий кладет руку на голову и говорит игроку слово «утка», то ничего не происходит. Но в случае, если он положит руку на чью-то голову и скажет гусь, данный игрок должен вскочить и погнаться за водящим.

У погони должно быть ограничение – не больше двух кругов. После этого утка может сесть на место гуся, а гусь – станет уткой. Если гусь уловит утку, то он может вернуться на своё место и игра продолжится. Способ движения можно менять, чтобы усложнить задачу.

 

 

Игра по смыслу похожа на «Рыбаки и рыбки». Вот только подход и способ ловли немного отличается. Размечается площадка. За её границы не разрешается выбегать. Несколько ведущих (два человека и более), держась за руки, образуют сеть, которой они будут ловить рыбок.

Окружив первую рыбку, она становится частью невода и помогать ловить остальных. Разрывать «невод» нельзя. Рыбки могут только увернуться. Каждая пойманная рыбка присоединяется к неводу. Две самые проворные рыбки, которые останутся – побеждают и будут рыбаками в неводе на следующую игру. По результатам игры можно определить и отметить самую ловкую и проворную рыбку.

Данная подвижная игра аналогична «Горячей картошке», но более азартная и активная. Игроки становятся в широкий круг, бросают друг другу мяч и отбивают для других. Тот, кто неудачно принял мяч или передал – становится водой.

В это время игроки разбегаются в рассыпную до того момента, когда тот не подберет мяч и не закричит «Стой!». Все застывают, а водящий швыряет мяч в ближайших игроков. Можно увернуться, но не отрывая ног.

Если он попал, значит отыгрался. Нет – водящий становится столбом и застывает на месте до конца игры, но участвует в ней в качестве цели для других водящих, которые будут стрелять в игроков. А игра тем временем продолжается дальше.

Данная подвижная детская игра учит дисциплине. Ведущий (в данном случае, желательно взрослый) указывает рукой направление, где дети должны стать в строй.

По команде «В рассыпную!» игроки разбегаются в хаотичном порядке, но когда ведущий произносит определенную команду, то дети должны собраться и за минимально отведенное время выстроится в шеренгу в указанном ведущим направлении. Победителей, как правило, нет.

 

electronicjournal.net