Животные карточки на английском: Error 404 (Not Found)!!1
KEnglish.ru – для родителей и для детей.
Эти цветные карточки домашних животных, а точнее животных, живущих на ферме, вы можете распечатать и использовать на уроках английского языка с малышами.
Все карточки в pdf формате, который легко открыть и распечатать. На каждой странице по 4 карточки. Если карточки ламинировать, то они послужат вам очень долго. К тому же можно будет не переживать, что детские ручки, которые так и пытаются потрогать, и поближе рассмотреть новые карточки, оставят следы на бумаге.
Кликните, чтобы посмотреть карточки в большем размере. | Кликните, чтобы посмотреть карточки в большем размере. |
Кликните, чтобы посмотреть карточки в большем размере. | Кликните, чтобы посмотреть карточки в большем размере. |
На картинках следующие животные и предметы, связанные с фермой:
dog – собака
goat – коза
pig – свинья
rooster – петух
duck – утка
cow – корова
sheep – овца
horse – лошадь
goose – гусь
chicken – курица
farm – ферма
scarecrow – чучело
*UPDATED
cat — кошка
kitten — котенок
turkey — индейка
chick — цыпленок
Об играх с карточками, которые можно использовать на занятиях английским с малышами для лучшего усвоения лексики по теме, читайте здесь.
Если вы считаете материал интересным, поделитесь им с друзьями в социальных сетях.
Смотрите также:
Домашние животные на английском карточки для занятий. Карточки для изучения английских слов “домашние животные”
Малыши стремятся к познанию, они любознательны и любознательность свою проявляют, задавая бесчисленные вопросы. Почему одни животные называются домашними, а другие – дикими? Почему корова говорит «му-у-у», а курочка «ко-ко-ко»? На такие вопросы и взрослому подчас сложно найти ответ. Однако знакомить ребенка с окружающим миром можно и нужно.
Учитывая то, что у детей дошкольников преобладает наглядно-образное мышление, для этих целей прекрасно подойдут красочные картинки. С их помощью можно и поиграть, и выучить названия домашних животных на английском языке, заодно узнавая больше об их жизни и привычках.
Картинки вырезаем – моторику развиваем
Конечно, такие карточки продаются в любом магазине детских товаров, но насколько интереснее сделать их своими руками вместе с ребенком! Кроме того, что это дополнительная возможность повторить домашних животных по-английски, еще это будет способствовать развитию мелкой моторики ребенка.
Например, малыш в четыре года вполне способен сам управиться с клеем и даже с ножницами, а трехлетка с удовольствием поможет вам клеить и вырезать выбранных животных.
На заметку
Картинка домашнего животного может быть уже цветной – и ее останется только распечатать на цветном принтере, а затем вырезать вместе с ребенком и приклеить на плотный картон. Однако она может быть и черно-белой – тогда животное можно раскрасить, при этом еще и повторяя названия цветов на английском языке.
Изображение животного на каждой из них должно быть четким и крупным, чтобы малыш без труда различил, кто пасется на лугу, а кто плавает в пруду.
Ниже предлагаем черно-белые и цветные картинки домашних животных, которые легко сохранить и распечатать.
Домашние животные в цвете — кто, как, зачем и почему
Прежде чем приступать к вырезанию карточек, стоит повторить с малышом домашних животных на английском языке.
- horse конь
- goat козочка
- sheep [ʃiːp] овца (во множественном числе форма не меняется)
- cow корова
- hen курочка
- cock, rooster [ˈruːstə] петух
- goose гусь (во множественном числе имеет форму geese)
- duck утка (duckling – утенок)
- pig свинка
- cat кошка
- dog пес
- rabbit [ˈræbɪt] кролик
Двухлеткам будет интересно, какие звуки издают домашние животные, чем они питаются и где живут. Задания для таких малышей должны быть простыми. С детьми постарше уже можно порассуждать, какую пользу приносят человеку такие животные, когда они впервые были одомашнены.
Черно-белые картинки животных
К изготовлению карточек можно привлекать ребенка любого возраста. Сопровождать процесс вырезания и раскрашивания карточек можно рассказами о домашних животных, не забывая повторять их названия на английском.
Можно затронуть различные темы:
- Кого человек одомашнил первым и почему. Полезной в этом плане окажется сказка Р.Киплинга «Кошка, которая гуляла сама по себе». Она прекрасно иллюстрирует последовательность, с которой человек приручал домашних животных.
- Зачем нужны человеку домашние животные. Здесь можно рассказать, как каждое домашнее животное помогает человеку в повседневных делах на ферме. Hens lay eggs. Cats catch mice. Sheep give wool.
- Чем питается корова, а что ест курочка. Отличная тема для того, чтобы повторить и названия некоторых продуктов питания на английском, например, Horses like grass. Hens like grain. Cats like milk…
Игры с карточками не только развивают внимательность и помогают малышу ориентироваться в окружающем его мире, но и в доступной форме обогащают его словарный запас в английском языке без скучной зубрежки и череды похожих друг на друга упражнений.
Разыграем сценку
Прекрасно подойдут для игр с карточками детские произведения, в которых фигурируют домашние животные. Уже начиная с двухлетнего возраста можно использовать сказки (например, Бременские музыканты), английские стихи про животных.
Читайте или рассказывайте стихи или сказку и по мере появления героев животных просите ребенка найти карточку с изображением животного.
Игра Who lives in the barn?
Нарисуйте вместе с ребенком скотный двор. Расселите животных по «домам». Свинку и корову поселите в хлеву (по-английски barn), уток отправьте плескаться в пруду (pond), лошадь отведите на конюшню (stable), петуха и кур усадите в курятник (coop), а собаку посадите в конуру (doghouse).
Перепутайте карточки местами — свинку, например, поместите в конуру, а собаку усадите в курятник. Попросите ребенка войти в роль заботливого хозяина, который вернулся с деревенской ярмарки и теперь ему предстоит навести порядок и расселить непослушных животных по своим местам.
Игра Who said moo?
Разложите карточки на полу или столе (пусть ребенок поможет вам). Предложите ребенку выбирать по одной карточке. При этом четко произносите название изображенных домашних животных по-английски и имитируйте их звуки. Предложите повторить. Для тех, кто не уверен, какие звуки издает каждое животное на английском, поможет это забавное видео, где разные животные произносят свойственные им звуки.
Домашние животные и их звуки
Когда ребенок запомнит, кто как «говорит», усложните задание. Пусть ребенок выбирает карточки, а вы намеренно путайте издаваемые ими звуки. Ребенок, конечно, не согласится с тем, что собачка мяукает, а кошка лает или мычит. Тогда предложите ему озвучить то или иное животное самому.
Пример такой игры можно посмотреть на видео ниже.
Песенка-игра Old Macdonald’s Farm
Тема сегодняшнего занятия – домашние животные и птицы. Для начала поинтересуйтесь у детей, каких животных они знают? Как называются их детеныши?
Тема сегодняшнего занятия – домашние животные и птицы. Для начала поинтересуйтесь у детей, каких животных они знают? Как называются их детеныши? Согласитесь, начинать изучать английские названия, если не знаешь, как сказать на родном языке, немного неправильно.
Рассмотрите вот эту картинку.
Здесь представлено большинство домашних животных и птиц.
Для начала просто перечислите всех, кто изображен на рисунке.
Поможет вам вот этот список:
лошадь – horse
жеребёнок- foal
корова- cow
теленок- calf
свинья – pig
поросенок – piggy
коза – goat
козленок- kid
sheep – овца
ягненок – lamb
курица – hen
цыпленок – chicken
петух – cock
гусь – goose
утка – duck
утенок – duckling
собака – dog
кот – cat
мышь- mouse
голубь – pigeon
После первоначального знакомства с животными, предложите ребенку рассказать о том, что он видит совсем короткими фразами, постепенно добавляя уточнения.
К примеру:
Это кот. It”s a cat.
Кот спит. The cat is sleeping.
Кот спит на солнышке. The cat is sleeping in the sun.
Черный кот спит на солнышке. Black cat sleeping in the sun.
По этому же принципу можно составлять и другие предложения по картинке:
The pigs are lying in a puddle. Свиньи лежат в луже.
Ducklings swim in the pond. Утята плавают в пруду
The dog barks at the goat. Пёс лает на козу.
The cow gives milk. Корова дает молоко.
Если ребенок не знает какое-то слово по-английски, пусть заменяет его русским вариантом. Важно научить ребенка не боятся говорить на чужом языке. Если вы не уверены в своих знаниях английского языка, вам помогут полезные материалы Елизаветы Морозовой .
Для того, чтобы запомнить всех животных, предназначены вот эти карточки.
Работать с ними можно как и всегда. Для начала просто смотреть на картинку и читать с помощью транскрипции английское слово.
Затем карточки нужно согнуть и склеить половинки.
По рисунку ребенок должен сам вспомнить слово и его написание. перевернув карточку, можно себя проверить.
Уважаемые читатели!
Все материалы с сайта можно скачивать абсолютно бесплатно. Все материалы проверены антивирусом и не содержат скрытых скриптов.
Материалы в архиве не помечены водяными знаками!
Сайт пополняется материалами на основе бесплатной работы авторов. Eсли вы хотите отблагодарить их за работу и поддержать наш проект, вы можете перевести любую, не обременительную для вас сумму на счет сайта.
Заранее Вам спасибо!!!
Здравствуйте! Мы продолжаем публиковать онлайн раскраски на английском языке. Сегодня мы с вами раскрашиваем животных, не домашних питомцев, которых мы здесь уже раскрашивали, а животных, которых можно увидеть в зоопарке. Животные, которых мы будем раскрашивать: lion – лев tiger – тигр zebra – зебра snake – змея elephant – слон parrot – попугай Цвета, в…
Совершенно замечательная коллекция из более чем 40 мини-уроков английского языка, каждый урок со словариком, песенкой и онлайн играми для детей. Представлены игры по всем темам английского языка для начинающих: Знакомство, Семья, День рождения, Цвета, Числа, Части тела, Лицо, Дом, Еда, Фрукты и овощи, Одежда, Животные, Время, Времена года, Погода, Транспорт, Места в городе, Глаголы, Предлоги,…
Продолжаем заниматься по обучающему видеокурсу Magic English. Сегодня у нас пятая тема курса – Животные – наши друзья. Magic English – 5 Animal Friends (Животные – наши друзья). Нравится видеокурс? Возможно вам и вашим детям понравится заниматься и по этим книжкам: English 4 Kids: Английский детям
Здесь вы можете скачать карточки для изучения английских слов с детьми на тему “Домашние животные”. Каждая карточка имеет картинку животного, название животного на русском и английском языках, а также английскую и русскую транскрипцию этого слова.
Карточки для изучения английских слов в картинках – Домашние животные
Скачать карточки для изучения английских слов в картинках для детей с домашними животными вы можете во вложениях внизу страницы. Распечатайте их на цветном принтере и на плотной бумаге (или просто наклейте их на картон). После этого можно начинать изучение новых английских слов в лексиконе вашего юного лингвиста!
Внимание! В транскрипции есть символы, которые определяют произношение слова. Символ * – это ударение в слове на тот слог, после которого стоит этот символ. А символ : – это протяжный, удлиненный звук.
Английские карточки №1 : Dog – собака, Puppy – Щенок, Cat – Кошка, Kitten – Котенок.
Карточки английских слов №2: Pig – Свинья, Hen – Курица, Cock – Петух, Chicken – Цыпленок.
Английские карточки для детей №3: Cow – Корова, Goat – Коза, Sheep – Овца, Horse – Лошадь.
Английские карточки домашних животных №4: Duck – Утка, Duckling – Утенок, Goose – Гусь, Gosling – Гусенок.
Английские карточки №5: Donkey – Осел, Rabbit – Кролик, заяц, Hamster – Хомяк, Parrot – Попугай.
Скачать все карточки в оригинальном размере вы можете во вложениях ниже.
Невозможно представить изучение английского языка без знакомства с названиями животных. После ознакомления с минимумом лексики и простейшими грамматическими конструкциями необходимо перейти на небольшие тексты, в которых присутствие животных в качестве персонажей крайне желательно. Когда мы учим животных на английском языке для детей, в традиционный набор входит примерно поровну домашних и диких представителей фауны. Начинать запоминание лучше с односложных слов, постепенно переходя к двухсложным и трехсложным названиям.
Названия животных на английском
В самом начале обучения допустимо, когда животные на английском языке заучиваются с произношением по-русски, т.е с русской транскрипцией. Настоятельно рекомендуется параллельно с запоминанием слов выучить английские транскрипционные знаки, без знания которых будет невозможна работа ни с каким словарем.
Домашние животные – Domestic animals
Кошка – Cat (кэт)
Корова – Cow (кау)
Собака – Dog (дог)
Утка – Duck (дак)
Осел – Donkey (донки)
Коза – Goat (гоут)
Гусь – Goose (гус)
Хомяк – Hamster (хэмстэ)
Курица – Hen (хэн)
Лошадь – Horse (хос)
Мышь – Mouse (маус)
Свинья – Pig (пиг)
Кролик – Rabbit (рэбит)
Овца – Sheep (шип) [ ʃ I:p]
Перейдя в раздел животные на английском языке с переводом на русский, ребенку очень важно объяснить, что англичане не только называют животных «не по-нашему», но и слышат большинство звуков, которые они издают, не так, как мы. Например, английская собака лает «bow-bow» или «woof-woof» , курица квохчет «cluck-cluck» , мышь пищит «squeak-squeak» , а овца блеет «baa-baa» .
Полезно внедрять эти звуки при помощи таких предложений:
- The pig on the farm goes “oink-oink”.
- The horse on the field goes “neigh-neigh”.
- The cow on the meadow says “moo-moo”.
Дети замечают, что некоторых животных носители языка слышат весьма своеобразно, а, например, мычание коровы или мяуканье кошки наш речевой аппарат воспроизводит приблизительно одинаково.
Полезно также составлять диалоги примерно вот такого содержания:
- – What does the cat on the roof say?
- It says “miaow”.
Или чуть более усложненный:
- – Does the duck in the pool say “oink-oink”?
- No, it isn’t. The duck says “quack-quack”.
Дикие животные – Wild animals
Медведь – Bear (беэ)
Крокодил – Crocodile (крокодайл)
Олень – Deer (диэ)
Слон – Elephant (элефэнт)
Жираф – Giraffe (джираф)
Лиса – Fox (фокс)
Коала – Koala (коуалэ)
Леопард – Leopard (лэпэд)
Обезьяна – Monkey (манки)
Страус – Ostrich (острич) [ɔstritʃ]
Панда – Panda (пандэ)
Змея – Snake (снэйк)
Черепаха – Tortoise (тоtэс)
Кит – Whale (уэйл)
Зебра – Zebra (зэбрэ)
Он, она или оно?
При разучивании названий диких животных особой надобности воспроизводить звуки нет, может быть, за исключением змей (hiss) . Следует отметить, что в бытовых ситуациях и в реальной жизни местоимения he и she в отношении животных не употребляются. В большинстве случаев нужно применять местоимение it , которое употребляется при упоминании неодушевленных предметов. Например:
This is a crocodile. It is green long and fierce.
Вот в сказках и в некоторых рассказах животные персонифицируются и «награждаются» местоимениями он или она. Также в английском языке есть одна очень интересная особенность: когда вам рассказывают о каком-либо животном, имеющим кличку или имя (в сказках), его «представляют» следующим образом:
John, the Cat
Grey, the Horse
Martin, the Bear.
Умный, как обезьяна
Также, как и в русском языке, животные у англичан или американцев наделяются качествами, которые присущи некоторым людям. В некоторых случаях эти сравнения совпадают с нашими, когда, они говорят о человеке, что он обладает силой и выносливостью лошади. Например:
Dick was strong as a horse and he could easily make fifteen kilometers on foot.
С другой стороны, когда мы учим животных на английском языке для детей, их нужно приучать, что мы и носители английского языка имеем различия в менталитете, и поэтому мы воспринимаем многие реалии жизни по-разному. В области животного мира это особенно ярко проявляется по отношению к волкам и обезьянам. Да, в некоторых сказках мы относимся к волку с пренебрежением, но мы никогда не сравним человека с волком следующим образом:
«Он глупый, как волк» , а англоговорящие люди это делают: « Brian’s as stupid as a wolf» .
Еще более любопытно отношение англичан к обезьянам. Если мы скажем, что человек умен, как обезьяна, скорее всего, он воспримет это, как оскорбление, а у носителей языка – это ну прямо наивысшая похвала:
«Tracy has finished her school with honors – she’s as clever as a monkey» .
Как правило, подобные переносы характеров людей на животных, в литературе можно встретить в баснях. Действующими лицами там обычно являются различные животные. Чтение басен на английском языке – один из способов пополнения словарного запаса, там вы встретите множество названий животных, слов, описывающих характер и поведение. В конце каждой басни обычно сформулирована мораль. Из этих итоговых предложений, характеризующих разные жизненные ситуации, можно взять много полезного для обогащения своей речи.
На обучающем сайте помимо коротких смешных рассказов, интересных историй и сказок, для изучения английского языка используются и английские басни. На нашем сайте пользователь с любым начальным уровнем знаний найдет для себя подходящий учебный материал.
Карточки для урока английского языка по теме “Животные”. Карточки помогут составить подобный материал не только по теме животные. На их основе каждый учитель сделает карточки на разные темы по своему усмотрению.
It is … (big, small)
It is … (colour)
It lives … (at home, in the zoo, on the farm)
It eats (meat, plants)
It can …
It has … (legs, tail, wings)
It is a …
It is … (big, small)
It is … (colour)
It lives … (at home, in the zoo, on the farm)
It eats (meat, plants)
It can …
It has … (legs, tail, wings)
It is a …
It is … (big, small)
It is … (colour)
It lives … (at home, in the zoo, on the farm)
It eats (meat, plants)
It can …
It has … (legs, tail, wings)
It is a …
It is … (big, small)
It is … (colour)
It lives … (at home, in the zoo, on the farm)
It eats (meat, plants)
It can …
It has … (legs, tail, wings)
It is a …
It is … (big, small)
It is … (colour)
It lives … (at home, in the zoo, on the farm)
It eats (meat, plants)
It can …
It has … (legs, tail, wings)
It is a …
It is … (big, small)
It is … (colour)
It lives … (at home, in the zoo, on the farm)
It eats (meat, plants)
It can …
It has … (legs, tail, wings)
It is a …
It is … (big, small)
It is … (colour)
It lives … (at home, in the zoo, on the farm)
It eats (meat, plants)
It can …
It has … (legs, tail, wings)
It is a …
It is … (big, small)
It is … (colour)
It lives … (at home, in the zoo, on the farm)
It eats (meat, plants)
It can …
It has … (legs, tail, wings)
It is a …
a dog
a cat
a hamster
a crocodile
a frog
a parrot
a cow
a horse
a pig
a rabbit
a chick
a turkey
a goose
a duck
a lion
a tiger
a zebra
a giraffe
an elephant
a fox
a bear
a wolf
a hippo
a monkey
a bear
an ostrich
a snake
a turtle
a penguin
a camel
a kangaroo
a whale
a dolphin
a shark
an eagle
a seagull
Животные на английском для детей. Песенки, карточки, задания
Когда я начинаю заниматься с новенькими учениками возрастом до 2 класса, то первую тему, которую мы берем – это животные. Сначала домашних и тех, кто живет на ферме, а потом – диких (в лесу, в джунглях). Это очень хорошая тема для того, чтобы сразу взять еще цвета, цифры, глаголы движения, базовые прилагательные, конструкции с глаголом to be, can и have got. Получается волшебная тема обо всём на свете. Итак, я постаралась собрать все самые интересные и полезные материалы в этой статье. Должно хватить на пару месяцев занятий!
Названия домашних животных
domestic animals | [dəʊˈmɛstɪk ˈænɪməlz] | домашние животные |
calf | [kɑːf] | теленок |
cat | [kæt] | кошка |
chinchilla | [ʧɪnˈʧɪlə] | шиншилла |
cow | [kaʊ] | корова |
bull | [bʊl] | бык |
dog | [dɒg] | собака |
donkey | [ˈdɒŋki] | осел |
foal | [fəʊl] | жеребенок |
goat | [gəʊt] | коза |
guinea pig (cavy) | [ˈgɪni pɪg] [ˈkeɪvi] | морская свинка |
hamster | [ˈhæmstə] | хомяк |
he goat | [hiː] [gəʊt] | козел |
horse | [hɔːs] | лошадь |
kitten | [ˈkɪtn] | котенок |
lamb | [læm] | ягненок |
mare | [meə] | кобыла |
mouse | [maʊs] | мышь |
mule | [mjuːl] | мул |
pig | [pɪg] | свинья |
piglet | [ˈpɪglət] | поросенок |
puppy | [ˈpʌpi] | щенок |
ram | [ræm] | баран |
rooster | [‘ruːstə] | петух |
rat | [ræt] | крыса |
sheep | [ʃiːp] | овца |
stallion | [ˈstæljən] | жеребец |
Карточки с домашними животными
1. Flashcards от чудесного сайта flashcard fox.
farm-animals-flash-cards-2×3
2. В этом наборе не только животные, но и связанные с этой темой слова: ошейник, косточка, поводок и т.д.
pet-flash-cards-2×3
Части тела животных
antlers — ветвистые рога у оленя | paws — лапы у кота, льва |
beard — бородка у козы | scales — чешуя |
beak — клюв | shells — раковина |
claws — когти у птицы, кота | snout — рыло у свиньи |
comb — гребешок | spots — пятна |
fangs — клыки | stripes — полоски |
feathers — перья | tail — хвост |
feet — ноги | tentacles — щупальца |
fins — плавники | tusks — бивни |
fur — шерсть | udder — вымя у коровы, козы |
gills — жабры | wattle — бородка у курицы |
hooves — копыта | webbed feet — лапы с перепонками |
horns — рога у коровы (ровные) | whiskers — усы |
mane — грива у лошади, пони | wings — крылья |
Flashcards с частями тела животных
Отличные карточки от British Council
flashcards-animal-body-parts
Названия диких животных
wild animal | [waɪld ˈænɪməl] | дикое животное |
anteater | [ˈæntˌiːtə] | муравьед |
antelope | [ˈæntɪləʊp] | антилопа |
ape (monkey) | [eɪp] [ˈmʌŋki] | обезьяна |
badger | [ˈbæʤə] | барсук |
bear | [beə] | медведь |
beaver | [ˈbiːvə] | бобр |
camel | [ˈkæməl] | верблюд |
cheetah | [ˈʧiːtə] | гепард |
crocodile | [ˈkrɒkədaɪl] | крокодил |
deer | [dɪə] | олень |
elephant | [ˈɛlɪfənt] | слон |
elk (moose) | [ɛlk] ([muːs]) | лось |
fox | [fɒks] | лиса |
giraffe | [ʤɪˈrɑːf] | жираф |
hare | [heə] | заяц |
hedgehog | [ˈhɛʤhɒg] | ёж |
hyena | [haɪˈiːnə] | гиена |
kangaroo | [ˌkæŋgəˈruː] | кенгуру |
leopard | [ˈlɛpəd] | леопард |
lion | [ˈlaɪən] | лев |
lynx | [lɪŋks] | рысь |
opossum (possum) | [əˈpɒsəm] ([ˈpɒsəm]) | опоссум |
panther | [ˈpænθə] | пантера |
puma (cougar) | [ˈpjuːmə] ([ˈkuːgə]) | пума |
rabbit | [ˈræbɪt] | кролик |
raccoon | [rəˈkuːn] | енот |
rhino (rhinoceros) | [ˈraɪnəʊ] [raɪˈnɒsərəs] | носорог |
seal | [siːl] | тюлень |
squirrel | [ˈskwɪrəl] | белка |
tiger | [ˈtaɪgə] | тигр |
tortoise (turtle) | [ˈtɔːtəs] [ˈtɜːtl] | черепаха |
wolf | [wʊlf] | волк |
wolverine | [ˈwʊlvəriːn] | росомаха |
zebra | [ˈziːbrə] | зебра |
Карточки с дикими животными
1. zoo-animal-flash-cards-2×3
2. Карточки от Super Simple
sss-animals-complete-flashcards
3. 3 набора карточек от British Council
flashcards-wild-animals-set-1
flashcards-wild-animals-set-2
flashcards-wild-animals-set-3
Песенки про животных
Дети очень легко запоминают новые слова через песенки? поэтому чем больше слушать, тем лучше.
1. Old MacDonald Had A Farm
2. Yes, I Can! | Animal Song For Children
3. Walking In The Jungle
4. Mary Had A Little Lamb
5. I Have A Pet
6. Let’s Go To The Zoo
Задания и игры на отработку животных с детьми
- Игра dobble с животными
animals-dobble_pdf
2. Farm Animal Movement & Sound Cards
farm_animal_movement_amp_amp_sound_cards
3. Minibook Farm animals
Farm-Animals-minibook-Preschool
4. Read and trace minibook farm animals
Farm-Animals-Minibook-PrimaryED
5. Zoo Animal Roll and Move Color Option
Zoo-Animal-Roll-and-Move
Обучающие карточки по методике Г. Домана “Домашние животные и птицы на английском языке”
Изучаем английский по методике Глена ДоманаГлен Доман — известный американский психолог и врач-нейрофизиолог, который разработал уникальную методику развития детей с самого раннего возраста. Её основная идея звучит так звучит так: «В любом ребёнке скрыт огромный потенциал, который можно развить, тем самым предоставив ему неограниченные возможности в жизни».
Как заниматься с карточками?Изучать английский язык необходимо, когда кроха уже знаком с русскими названиями профессий и хорошо их произносит. Самое главное, чтобы взрослый сам обладал достаточными знаниями английского языка.
- Показывайте их малышу так быстро, как только можете, — дети впитывают информацию мгновенно.
- Громко и чётко произносите на английском слово с карточки, которую вы демонстрируете.
- Помните, что медленные занятия — это бесполезные занятия.
- Показывайте ребёнку карточки 1 раз в день, но регулярно, иначе пропадёт весь смысл упражнений.
- Вводите материал постепенно: начинайте с одной темы, день ото дня используя новую информацию и повторяя уже пройденный материал.
- 12 карточек,
- информацию для родителей.
Основная | |
Вес | 45 г. |
Возраст | От 2 лет |
Возрастная категория | От 1 до 3 лет |
Время игры | 15 минут |
Доставка | Бесплатная |
Жанр игры | Развивающая |
Количество в боксе | 300 |
Количество игроков | 1 игрок |
Количество товара в упаковке | 1 |
Количество товара, помещяющегося в бокс | 180 |
Материал | бумага, картон |
Материалы из которых произведен товар | Бумага, картон |
Медиа галерея | Без медиа |
Методики обучения | Гленн Доман |
Минимальная партия | 1 |
Объем бокса | 13.5 |
Объем продукта | 0.075 |
Объем упаковки | 0.032 |
Повод для игры | Для малышей и дошкольников |
Примечание | Узнайте больше о наших играх: instagram, vk Мы в тренде: подписывайся на наш TikTok Товар участвует в акции Стойка в подарок |
Развитие навыков | Кругозор |
Размеры упаковки | 10.5 см × 15 см × 0.2 см |
Скачать | Дидактические игры |
Склад | КИУ 11 |
Страна | Россия |
Тема обучения | Окружающий мир |
Товар партнёра | Нет |
Упаковано в | Пакет |
Формат | А6 |
Эксклюзивный товар | Да |
Забавный английский для детей в картинках: дикие и домашние животные
Как насчет того, чтобы выучить названия самых разных животных на английском языке с нашим набором красочных карточек для изучения английского?
Эти английские карточки включают в себя двенадцать животных: собака, кошка, кролик, свинья, овца, курица, гусь, мышь, лягушка, кит, змея и лев. Начинать изучать английский для детей в картинках можно с выбора легких и знакомых животных – домашних. А потом уже перейти к более экзотическим.
Вообще, английский для детей в картинках – это не только отличный способ выучить названия животных на английском языке, но и мощный инструмент развития образного мышления. Во время занятия вы можете немного рассказать детям о каждом животном, которое изображено на карточке или же предложить им придумать какие-то свои истории, связанные с каждым из зверей. А может быть, вы видели кого-то из них в зоопарке? Почему бы вместе с детьми не вспомнить об этом?
Необходимые инструменты и материалы
Вам потребуется:
- шаблоны карточек для изучения английского;
- белая бумага – желательно плотная;
- ножницы или канцелярский нож;
- принтер для распечатки.
Забавный английский для детей в картинках — скачать карточки
Английский для детей в картинках – 1 страница
Английский для детей в картинках – 2 страница
На одном листе бумаги помещается шесть английских карточек, так что для полного комплекта вам потребуется два листа бумаги.
Не забывайте, пожалуйста, что распечатки могут быть предназначены только для личного использования!
Такой английский для детей в картинках вовсе не кажется сложным, не правда ли?
Уже сейчас в этой же рубрике можно найти и другие занимательные материалы для изучения английского языка. Красочные и яркие распечатки ждут вас в статьях «Учим английский в картинках: месяцы и дни недели» и «Изучаем английский в картинках: явления природы».
А совсем скоро на блоге «Умеем сами!» появятся и другие полезные наборы для обучения и дошкольной подготовки! Не пропустите самое интересное!
Пост подготовлен по материалам сайта www.mrprintables.com
Карточки животных для детей на английском языке. Животные на английском языке (с транскрипцией и переводом). Домашние животные
Тема “Животные \ Animals” – одна из первых, с которой сталкиваются при изучении английского языка. Сегодня мы разберем, как называются по-английски домашние животные, дикие животные, группы животных (такие как стая), а также узнаем, как “говорят” животные на английском языке. Все слова приведены с транскрипцией и переводом.
Названия домашних животных на английском языке
domestic animals | домашние животные | |
cow | корова | |
bull | бык | |
horse | лошадь | |
stallion | [ˈstæljən] | жеребец |
mare | кобыла | |
goat | коза | |
he goat | козел | |
sheep | [ʃiːp] | овца |
ram | баран | |
donkey | [ˈdɒŋki] | осел |
mule | мул | |
pig | свинья | |
cat | кошка | |
dog | собака | |
calf | теленок | |
lamb | ягненок | |
foal | жеребенок | |
piglet | [ˈpɪglət] | поросенок |
kitten | [ˈkɪtn] | котенок |
puppy | [ˈpʌpi] | щенок |
mouse | мышь | |
rat | крыса | |
chinchilla | [ʧɪnˈʧɪlə] | шиншилла |
hamster | [ˈhæmstə] | хомяк |
guinea pig (cavy) | [ˈgɪni pɪg] [ˈkeɪvi] | морская свинка |
Примечание:
- слова mouse – mice , а не mouses.
- Слово sheep во множественном числе тоже sheep (формы совпадают).
Дикие животные на английском языке
wild animal | дикое животное | |
wolf | волк | |
fox | лиса | |
bear | медведь | |
tiger | [ˈtaɪgə] | тигр |
lion | [ˈlaɪən] | лев |
elephant | [ˈɛlɪfənt] | слон |
ape (monkey) | [ˈmʌŋki] | обезьяна |
camel | [ˈkæməl] | верблюд |
rabbit | [ˈræbɪt] | кролик |
hare | заяц | |
antelope | [ˈæntɪləʊp] | антилопа |
badger | [ˈbæʤə] | барсук |
squirrel | [ˈskwɪrəl] | белка |
beaver | [ˈbiːvə] | бобр |
zebra | [ˈziːbrə] | зебра |
kangaroo | [ˌkæŋgəˈruː] | кенгуру |
crocodile | [ˈkrɒkədaɪl] | крокодил |
rhino (rhinoceros) | [ˈraɪnəʊ] | носорог |
deer | олень | |
lynx | рысь | |
seal | тюлень | |
tortoise (turtle) | [ˈtɔːtəs] [ˈtɜːtl] | черепаха |
cheetah | [ˈʧiːtə] | гепард |
hyena | гиена | |
raccoon | енот | |
giraffe | [ʤɪˈrɑːf] | жираф |
hedgehog | [ˈhɛʤhɒg] | ёж |
leopard | [ˈlɛpəd] | леопард |
panther | [ˈpænθə] | пантера |
elk (moose) | [ɛlk] () | лось |
anteater | [ˈæntˌiːtə] | муравьед |
opossum (possum) | [əˈpɒsəm] ([ˈpɒsəm]) | опоссум |
puma (cougar) | [ˈpjuːmə] ([ˈkuːgə]) | пума |
wolverine | [ˈwʊlvəriːn] | росомаха |
dinosaur | [ˈdaɪnəʊsɔː ] | динозавр |
Примечание: слово deer во множественном числе тоже deer, формы совпадают.
Группы животных на английском
Помимо названий отдельных животных, существуют называния групп животных. По-русски мы говорим стадо овец, стая волков, но никак не стадо волков и стая овец. Вот, как называются группы животных на английском с приблизительным переводом (приблизительным, потому что точный зависит от контекста):
Название группы | Транскрипция | Приблизительный перевод |
---|---|---|
colony (of ants, rabbits) | [ˈkɒləni] | колония |
swarm (of bees, flies, butterflies) | рой | |
flock (of birds, geese) | стая | |
herd (of cattle, pigs, sheep, goats) | стадо | |
pack (of dogs, wolves) | стая, свора | |
school (of fish) | стая, косяк | |
pride (of lions) | прайд, стая | |
nest (of snakes) | гнездо | |
litter (of puppies, kittens) | [ˈlɪtə] | выводок, приплод, помет |
Как видите, некоторые слова похожи на русские, некоторые сильно отличаются: мы тоже говорим “колония муравьев”, но не говорим “колония кроликов”. Больше всего меня позабавило, что группа котят, щенят и других детенышей называется litter – буквально, разбросанные вещи, мусор, беспорядок.
Что говорят животные на английском языке? Песня для детей
Еще одна интересная тема, касающаяся животных – это то, как в английском передается их “речь”. К примеру, мы говорим, что птичка чирикает “чирик-чирик”, а свинья хрюкает “хрю-хрю”, но англичанин скажет, что птичка чирикает “твит-твит”, а свинья хрюкает “ойнк, ойнк”.
Здесь нужно выделить две группы слов:
- Звукоподражания вроде “кря-кря”, “хрю-хрю”.
- Глаголы, называющие сам процесс “речи”, например: крякать, хрюкать.
Звукоподражания хорошо продемонстрированы в этой детской песенке:
А вот список некоторых, скажем так, глаголов речи. В скобках – названия животных и птиц, к которым могут относиться эти действия.
Теперь рассмотрим к каким животным относятся эти “глаголы речи”:
- growl – медведи, тигры, львы
- squeak – грызуны (мыши, шиншиллы и др.), кролики
- scream – обезьяны
- roar – львы, медведи
- cluck – курицы
- moo – коровы
- chirp – сверчки, цикады
- bleat – козы, овцы
- bark – собаки
- howl – собаки, волки
- quack – утки
- hiss – змеи
- tweet – птицы
- meow, purr – кошки
Приведу примеры с некоторыми глаголами:
Can you hear the dogs barking? Go, check the backyard. – Слышишь, собаки лают? Сходи, проверь задний двор.
Whose cat is meowing ouside for like an hour? – Чья это кошка уже где-то час мяукает на улице?
The mouse sqeaked and hid under the pillow. – Мышь пискнула и спряталась под подушкой.
My neighbor’s dog howls like a wolf every night. – Собака моего соседа воет как волк каждую ночь.
Коза, корова, курочка, овечка, собака с подписями на английском. Ранее мы изучали . Одна из фундаментальных платформ, на которых строится весь дальнейший процесс освоения иностранного языка – это названия животных на английском языке.
Домашние животные фигурируют в большинстве сказок, рассказов, используются в качестве героев для составления тематических упражнений и заданий. Поэтому знать, как они называются, просто необходимо.
Хорошо помогают запомнить, как называются самые распространенные животные, ; на английском языке рядом с каждым персонажем написано его название. Такое пособие включает зрительные анализаторы и зрительную память малыша.
Если, просматривая картинки, вы будете четко и понятно зачитывать вслух названия персонажей, в процесс их изучения включится также слуховая память.
Для активации моторной памяти можно изготовить из картинок карточки, распечатав их и наклеив на картон. Перекладывая карточки, произносим название персонажа.
Еще более продуктивным станет такое занятие, если надписи, обозначающие, как называются домашние животные на английском языке, в картинках будут отделены от изображения самого животного: можно загибать надпись на изнаночную сторону или разрезать карточки на две части.
В первом случае можно использовать магнитную доску или даже лист обычной бумаги. Достаем картинку с животным, кладем на лист и снизу подписываем его название. Отгибаем край и сверяем то, что мы написали с тем, что написано на карточке.
Во втором, глядя на животное, малыш должен будет вспомнить название и найти его среди карточек с английскими надписями.
С карточками можно проводить различные игровые упражнения: например, поиграть в ярмарку: один игрок становится покупателем, другой – фермером-продавцом. Покупатель называет по-английски, какое животное он хочет купить, а фермер «продает» ему соответствующую карточку. Затем игроки меняются ролями.
Если деток несколько, можно сделать несколько комплектов карточек и устроить соревнование: перебирая стопку карточек, каждый ребенок называет выпавшего ему животного. Выигрывает тот, кто не ошибается и произносит слова быстро, не задумываясь.
Материал считается полностью освоенным тогда, когда, услышав название животного на русском языке, ребенок может правильно написать его на английском, и наоборот. Тогда вы можете поиграть с ребенком, составляя . В том случае, если малыш еще не владеет навыками письма, можно ограничиться устной формой ответов.
Необходимые английские слова по теме «Домашние животные и звери» для начинающих, детей: список с транскрипцией и переводом
Тема «Домашние животные» в английском языке всегда интересна детям для изучения, ведь такие уроки можно наполнить разными формами работ:
- Разыгрывание диалогов
- Разучивание песенок
- Просмотр мультфильмов
- Чтение стихотворений
- Рисование
- Слушание
Кроме того, урок предполагает наличие большого количество наглядностей (картинок), которые так нравятся детям.
Всю тему можно разделить на несколько разделов:
- Домашние животные
- Животные на ферме
- Животные в лесу
- Экзотические животные
Главную роль в изучении данной темы играет словарный запас, поэтому постарайтесь составить свой вокабуляр (словарик) и закрепить его, выписывая, произнося и повторяя каждое слово. Полезно записывать и разучивать слова, опираясь на транскрипцию (знаки, отображающие звуки). Если ребенок маленький, но уже умеет читать, можете даже записать звуки русскими буквами.
Лексика темы
Упражнения на английском языке для детей по теме «Домашние животные и звери»
Мало просто дать ребенку вокабуляр (список слов данной темы), их следует еще и закрепить с помощью простых и сложных упражнений: письменных или устных.
Какие можно предложить упражнения:
- В первой части вам следует подписать все изображения, чтобы слово соответствовало картинке. Во второй части задания просто соедините линией слово и картинку.
- Простое задание для маленьких детей, которое предполагает переписывание слов — названий животных.
- Подпишите изображения животных правильными словами, а потом заполните ими кроссворд так, чтобы соответствия букв были идеальными (желательно использовать карандаш).
- Подпишите картинки, используя предложенные слова в столбике
- Творческое задание для которого пригодятся цветные карандаши. На картинке следует распознать и выделить цветом разных животных, называя их.
- Заполните красочный кроссворд, используя предложенные картинки (вспоминая их названия на английском).
Диалог на английском языке для детей по теме «Домашние животные и звери» с переводом
Разыграйте в классе или с отдельным учеником диалог на тему «Домашние животные», он поможет закрепить полученные знания и активно использовать новую лексику в речи.
Какие диалоги подойдут:
Видео: «Animal Comparisons Dialogue — English Lesson for Kids»
Фразы на английском языке для детей по теме «Домашние животные и звери» с переводом
Для того, чтобы хорошо владеть темой «Animals and pets», вам следует вводить в разговорную речь не только отдельные словарные единицы, но и целые фразы, с помощью которых ребенок может составлять рассказы, монологи и диалоги.
Фразы и словосочетания:
English | Перевод |
I like animals | Я люблю животных |
I have a pet | У меня есть домашнее животное |
My favorite pet is … | Мое любимое домашнее животное это… |
Do you like animals? | Ты любишь животных? |
My pet’s name is … | Мое домашнее животное зовут … |
What’s your cat (dog) name? | Как зовут твоего кота (собаку)? |
Animals (pets) are good | Животные очень хорошие |
Dogs our friends | Собаки – наши друзья |
Domestic pets live in a farm | Домашние животные живут на ферме |
Exotic animals live in a tropic | Экзотические животные живут в тропиках |
I have a red cat | У меня рыжий кот |
My dog is clever | Мой пес очень умный |
Parrot is a bird | Попугай – это птица |
I feed my pet with … | Я кормлю моего питомца … |
My dog likes bones | Моя собака любит косточки |
Песенки для детей на английском языке по теме «Домашние животные и звери» с транскрипцией и переводом
Песенка на уроке английского – это не только способ отвлечься от однообразной и сложной работы, но и очень эффективная форма работы. Расслабляясь и двигаясь, запоминать лексику намного приятнее и потому она откладывается в памяти намного прочнее. Альтернатива песенкам – музыкальные мультики, которые также задействуют зрительную память, а значит, более эффективные.
Песенки про животных:
Видео: «The animal song»
Карточки на английском языке по теме «Домашние животные и звери» с транскрипцией и переводом
Карточки – главная наглядность на уроке, которая поможет любому учителю хорошо преподнести учебный материал детям. Картинки на карточках должны быть обязательно яркими, понятными, вызывающими позитив.
С другой стороны, карточки – это индивидуальная работа для каждого ребенка, например карточки с заданиями, где следует вписать определенное слово или закончить предложение.
Тематические карточки на урок:
Карточки на тему «животные»
Игры и загадки на английском языке по теме «Домашние животные и звери»
С помощью игры вы сможете заинтересовать ребенка к изучению английского и поможете ему легче и быстрее запомнить новую лексику.
Какие игры можно использовать:
- Индивидуальные карточки. На них может быть задание: разгадать кроссворд или соединить животного и его любимую пищу, подписав каждую картинку.
- Кукольный театр. Для этого используйте мягкие игрушки – разных зверей. Они могут общаться или рассказывать о себе, например: I am cat. My name is Foxy. I like milk. I live in a big house.
- Загадки. Вы можете дать характеристики какого-либо конкретного животного, а задание ученика будет его отгадать и назвать на английском. Например, «Who is it?»: it has white fur and a long ears. – Rabbit!
Стишки на английском языке по теме «Домашние животные и звери»
Разучивание стишков на английском языке поможет ребенку не только запоминать слова, но и тренировать произношение сов, используя интонацию и ударения. Подберите тематические стихотворения заранее и попросите детей заучить их наизусть, чтобы представить классу.
СЕКРЕТ: Чтобы ребенок легче запоминал, предложите ему рассказывать стихотворение с животным – игрушкой. Таким образом, он будет использовать свои ассоциации.
Стишок «Маленькая птичка» на английском
Стихотворение на английском «Моя кошка» и «Корова говорит»
Стихотворение на английском «Однажды рыбу я поймал»
Стихотворение на английском «Свинья»и «Маленькая черепашка»
Стихотворение на английском «У меня есть маленькая черепашка» и «Обезьянки»
Стихотворение на английском «Птички» и «Петух, лиса, кошка и волк»
Мультики для детей по теме «Домашние животные и звери»
Обучающие мультики помогут вам разнообразить урок и сделать его более плодотворным, ведь дети гораздо с большим интересом поглощают информацию через мультимедийные файлы и наглядности, чем из текста.
Игра «Крокодил»: один ребенок изображает животное, другие его отгадывают (называть следует только лишь английское слово). Имитировать звуки животных (так, как это принято делать на английском языке). Рассказывать о своих домашних животных, представлять их или показывать фото. Использовать индивидуальные и групповые карточки для работы (желательно красочные и с картинками). Просить использовать детей свои творческие способности, например, красиво нарисовать своего домашнего питомца и рассказать о нем на английском языке. Поиграть в игру «Мамы и малыши»: распределить картинки между животными и назвать их английскими словами, например, «hen — chiken». Видео:»Животные на английском: видеотренажер»
Невозможно представить изучение английского языка без знакомства с названиями животных. После ознакомления с минимумом лексики и простейшими грамматическими конструкциями необходимо перейти на небольшие тексты, в которых присутствие животных в качестве персонажей крайне желательно. Когда мы учим животных на английском языке для детей, в традиционный набор входит примерно поровну домашних и диких представителей фауны. Начинать запоминание лучше с односложных слов, постепенно переходя к двухсложным и трехсложным названиям.
Названия животных на английском
В самом начале обучения допустимо, когда животные на английском языке заучиваются с произношением по-русски, т.е с русской транскрипцией. Настоятельно рекомендуется параллельно с запоминанием слов выучить английские транскрипционные знаки, без знания которых будет невозможна работа ни с каким словарем.
Домашние животные – Domestic animals
Кошка – Cat (кэт)
Корова – Cow (кау)
Собака – Dog (дог)
Утка – Duck (дак)
Осел – Donkey (донки)
Коза – Goat (гоут)
Гусь – Goose (гус)
Хомяк – Hamster (хэмстэ)
Курица – Hen (хэн)
Лошадь – Horse (хос)
Мышь – Mouse (маус)
Свинья – Pig (пиг)
Кролик – Rabbit (рэбит)
Овца – Sheep (шип) [ ʃ I:p]
Перейдя в раздел животные на английском языке с переводом на русский, ребенку очень важно объяснить, что англичане не только называют животных «не по-нашему», но и слышат большинство звуков, которые они издают, не так, как мы. Например, английская собака лает «bow-bow» или «woof-woof» , курица квохчет «cluck-cluck» , мышь пищит «squeak-squeak» , а овца блеет «baa-baa» .
Полезно внедрять эти звуки при помощи таких предложений:
- The pig on the farm goes “oink-oink”.
- The horse on the field goes “neigh-neigh”.
- The cow on the meadow says “moo-moo”.
Дети замечают, что некоторых животных носители языка слышат весьма своеобразно, а, например, мычание коровы или мяуканье кошки наш речевой аппарат воспроизводит приблизительно одинаково.
Полезно также составлять диалоги примерно вот такого содержания:
- – What does the cat on the roof say?
- It says “miaow”.
Или чуть более усложненный:
- – Does the duck in the pool say “oink-oink”?
- No, it isn’t. The duck says “quack-quack”.
Дикие животные – Wild animals
Медведь – Bear (беэ)
Крокодил – Crocodile (крокодайл)
Олень – Deer (диэ)
Слон – Elephant (элефэнт)
Жираф – Giraffe (джираф)
Лиса – Fox (фокс)
Коала – Koala (коуалэ)
Леопард – Leopard (лэпэд)
Обезьяна – Monkey (манки)
Страус – Ostrich (острич) [ɔstritʃ]
Панда – Panda (пандэ)
Змея – Snake (снэйк)
Черепаха – Tortoise (тоtэс)
Кит – Whale (уэйл)
Зебра – Zebra (зэбрэ)
Он, она или оно?
При разучивании названий диких животных особой надобности воспроизводить звуки нет, может быть, за исключением змей (hiss) . Следует отметить, что в бытовых ситуациях и в реальной жизни местоимения he и she в отношении животных не употребляются. В большинстве случаев нужно применять местоимение it , которое употребляется при упоминании неодушевленных предметов. Например:
This is a crocodile. It is green long and fierce.
Вот в сказках и в некоторых рассказах животные персонифицируются и «награждаются» местоимениями он или она. Также в английском языке есть одна очень интересная особенность: когда вам рассказывают о каком-либо животном, имеющим кличку или имя (в сказках), его «представляют» следующим образом:
John, the Cat
Grey, the Horse
Martin, the Bear.
Умный, как обезьяна
Также, как и в русском языке, животные у англичан или американцев наделяются качествами, которые присущи некоторым людям. В некоторых случаях эти сравнения совпадают с нашими, когда, они говорят о человеке, что он обладает силой и выносливостью лошади. Например:
Dick was strong as a horse and he could easily make fifteen kilometers on foot.
С другой стороны, когда мы учим животных на английском языке для детей, их нужно приучать, что мы и носители английского языка имеем различия в менталитете, и поэтому мы воспринимаем многие реалии жизни по-разному. В области животного мира это особенно ярко проявляется по отношению к волкам и обезьянам. Да, в некоторых сказках мы относимся к волку с пренебрежением, но мы никогда не сравним человека с волком следующим образом:
«Он глупый, как волк» , а англоговорящие люди это делают: « Brian’s as stupid as a wolf» .
Еще более любопытно отношение англичан к обезьянам. Если мы скажем, что человек умен, как обезьяна, скорее всего, он воспримет это, как оскорбление, а у носителей языка – это ну прямо наивысшая похвала:
«Tracy has finished her school with honors – she’s as clever as a monkey» .
Как правило, подобные переносы характеров людей на животных, в литературе можно встретить в баснях. Действующими лицами там обычно являются различные животные. Чтение басен на английском языке – один из способов пополнения словарного запаса, там вы встретите множество названий животных, слов, описывающих характер и поведение. В конце каждой басни обычно сформулирована мораль. Из этих итоговых предложений, характеризующих разные жизненные ситуации, можно взять много полезного для обогащения своей речи.
На обучающем сайте помимо коротких смешных рассказов, интересных историй и сказок, для изучения английского языка используются и английские басни. На нашем сайте пользователь с любым начальным уровнем знаний найдет для себя подходящий учебный материал.
английских карточек с животными на английском языке
Грамматика Прилагательные Прилагательные для описания чувств / настроения / тона Прилагательные для описания личности и характера Прилагательные с –ed или -ing Прилагательные: Градируемые / не градуируемые прилагательные Прилагательные: Несравненные прилагательные place Наречия времени Наречия: Интенсификаторы Наречия: Порядок наречийграмм. WILL / WOULD) BE (вспомогательный глагол) BE + инфинитивные структуры (например, он должен был стать знаменитым) BE ABLE TOBE: WAS или WERECANCAN или BE ABLE TOCAN или COULD Обозначение противопоставления (например, хотя, пока) , так что, чтобы) Пункты причины (например, потому что, из-за, из-за, как, поскольку) Пункты результата (например, так) Расщепленные предложения (например, мы ищем Джоуи) Команды (императивы) Сравнение ( Сравнительная и превосходная) Сравнение: Сравнительные прилагательные и структуры Сравнение: Превосходные прилагательные и структуры Сравнение: AS или THAN Условный 0 (ноль) Условный 1 (первый условный) Условный 2 (второй условный) – wouldConditional 3 (третий условный) Условные Условия – Я хочу / Если только Условные – Смешанные условные выраженияграмм. если, при условии, что, пока) Союзы (также известные как связки, например, и, но, или, так, тогда) Согласные и гласные, Контракции (сокращенные формы, например, не, не и т. д.) Координация Счетные и несчетные существительные Определители (слова которые могут стоять перед существительными) Маркеры дискурсаDO или DOES Эллипсис (пропуск слов) ExclamationsFEW или A FEW, LITTLE или A LITTLE Образцы речи, метафоры, метонимы Формальный и неформальный английский (вежливость или разговорный язык) Будущее непрерывное время: (будет V + ing) Future perfect продолжительное (прогрессивное) время Future perfect простое и непрерывное (прогрессивное) время Future perfect simple tense Будущие фразы (напр.грамм. be about to, connected to, вероятно, из-за, установлен в + INF) Будущее простое время, выраженное с помощью WILL Будущее простое против будущего непрерывного Будущие времена Генитив S против OF (выражение владения) Герундий Герундий и инфинитив Gerunds: Совершенный герундий Герундий: Прогрессивный герундий GOT или HAS GOTОмонимы (два слова с одинаковым произношением – омофоны и омографы) Инфинитивные структуры Инфинитив: пустой инфинитивИнфинитив: идеальный инфинитивИнфинитив: прогрессивный инфинитивИнфинитив: раздельный инфинитивИнверсия (обратный порядок слов) Неправильные глаголыIt как подготовительный предмет (e.грамм. идет дождь, это мило с вашей стороны) Связующие глаголы (также известные как связки, например, я студент) МОЖЕТ или MIGHTModalsMUCH или MANYMUST или HAVE TO (обязательство) MUST или MUSTN’T Отрицательные (отрицание, говорящее “Нет”) Существительные: Коллективные существительные (команда, класс, семья, комитет) Существительные: Сложные существительные Существительные: Существительные собственные (имена людей, городов, компаний) Числа: Кардинальные числа Числа: Порядковые числа Противоположности (антонимы) ДОЛЖНЫ БЫТЬ ОКСЮМОРОНЫ (фразы со словами противоречивого значения, например, живые мертвецы) Причастия (е.грамм. HAVING DONE) Причастия: Причастие настоящего времени (например, ДЕЛАТЬ) Части речи (также известные как классы слов, например, существительные, глаголы, прилагательные, наречия) Пассивный или активный голос Прошедшее непрерывное (прогрессивное) время Прошлое совершенное непрерывное (прогрессивное) время Прошлое совершенное простое время Непрерывное времяПрошедшее простое времяПрошедшее простое и непрерывное времяПрошедшее время: ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ТОЛичные местоименияФонетика (произношение, IPA, фонетические символы) Фразовые глаголы Множественные существительные: неправильные множественные числа Множественные существительные: правильные множественные числа с окончанием S приставки (e.грамм. A, UN, IM, DIS, MIS, EN и т. Д.) Предлоги Предложения движения Предлоги места Предложения времени Предлоги против наречий (например, передо мной, видел его раньше). Предлоги: Двойные предлоги (например, из) Предлоги: Предлоги причастия (например, ожидающие , относительно) Предлоги: Предлоги фраз (например, с помощью) Настоящее продолжительное (прогрессивное) времяПрисутствует совершенное продолжительное (прогрессивное) времяПрисутствует совершенное или прошедшее простое времяПрисутствует совершенное простое времяПрисутствует совершенное время: ЗА или ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО Глаголы в единственном числе: простое и непрерывное (прогрессивное) время. Местоимения: EACH OTHER, ONE ANOTHER (взаимные местоимения) Местоимения: ONE / ONES (e.грамм. большой) Местоимения: Притяжательные местоимения (например, мой, мой) Местоимения: Возвратные местоимения (например, я, себя)) Местоимения: КТО-ТО, ЛЮБОЙ, ВСЕ, НИКТО, НИЧТО и т. д. указательные слова) Местоимения: ВЫ и ОНИ, чтобы говорить о людях в целом Пунктуация Пунктуация: Запятые Пунктуация: исправление повторяющихся предложений Квалификаторы (например, некоторые, многие, много, любые, несколько, мало) Теги вопросов вопросыВопросы: вопросы о субъекте и объекте Вопросы: вопросы WH (открытые вопросы) Вопросы: да или нет вопросов Относительные предложения Относительные предложения: определяющие Относительные предложения: Не определяющие Относительные предложения: Относительные наречия Относительные предложения: ЧТО или ЧТО Заявленная речь (косвенная речь) Сообщенная речь: сообщенные вопросы ( косвенные вопросы) Сообщаемая речь: глаголы сообщения ОБЯЗАТЕЛЬНО, ДОЛЖНО НЕ ТОЛЬКО – НИ / НИ (что означает “слишком”) ТАК или ТАКОЕ + прилагательные НЕКОТОРЫЕ или ЛЮБЫЕ Тема и d глагол соглашениеСубъюнктивное наклонениеПодчиненные (зависимые) придаточные предложения Суффиксы (напр.грамм. S, ED, ING, N’T) Есть / есть / там было / там было / будет и т. Д. Слишком и достаточно Глагольных шаблонов Фраза глагола Времена глагола Глаголы: Глаголы действия Глаголы: Динамические глаголы Глаголы: Глаголы состояния (также известные как глаголы состояния) Глаголы : Государственные глаголы против динамических глаголов игрыКомпьютеры и технологииСтраныПреступность, закон и наказаниеКультура, межкультурное общение, межкультурное общениеЕжедневные распорядкиДатыДни неделиДебатыОписание людейДинозаврыМечтыПасхаОкружающая средаЭкстремальные виды спортаСказкиЛицоСемьяМода и одеждаДень отцаЧувства, эмоцииЕдаСвободное время, досуг activitiesFriendsFurnitureFutureGiving DirectionsGoing вне, entertainmentGoing к restaurantGossipsGraffiti, уличные artGreetingsHabits (хорошие и плохие) HalloweenHealth, идущие к правам doctorHistoryHobbiesHolidaysHomeHomonymsHuman, расизм, discriminationHumorIdiomsIrelandJobs, workLearning languagesLikes и dislikesLondonLove, романтика, datingMarriageMeans из dayMovies transportMemoriesMoneyMonthsMother в категории ТВ showsMusicNew года EveNewspaper EnglishNumbersOlympicsOppositesParties, вечеринками, собирается вечеринкиПрошлоеЛюдиЛичность и характерПомонированиеПиратыМестаPokémon GoПолитика, голосование, выборыРоботыКомнаты в домеШколаНаукаСезоныФормыШоппингСмартфоны, планшеты и гаджетыСоциализация, светская беседаКосмическаяДень Святого ПатрикаРассказыУспехЛетоСинонимыТехнический английскийТехнологииУказание времениБлагодарностьВремяТуризмИгрушкиТрадиции, национальные обычаиПутешествияВеликобританияСоединенные Штаты Америки (США) День святого ВалентинаПогодаЗимаЖенщины и мужчины, гендерные ролиСлова, правила, правила поведения в классе,
, песни, классная игра, классная деятельность, классная музыка , дисциплина, авторитет учителя) классные плакаты CLT (Преподавание коммуникативного языка) ресурсыТемы для разговоров и диалогиКритическое мышление кросс-культурная коммуникация (мультикультурализм, межкультурная коммуникация) кроссворды дизайн учебной программы, разработка грамматической программы ошибки учащихсяфлэш-карты веселые занятия и игрыигры общие советы, идеи и методы обученияОценка и тестирование (оценка) g сверла рамматера, руководство по грамматике, работа (назначение, проверка, сортировка и т. д.)) как задавать хорошие вопросыпоказывать инструкциикак управлять студенческими проектамикак способствовать развитию творческих способностей и воображения у учащихсякак продвигать самостоятельность учащихсякак продвигать студенческое сотрудничество, кооперативное обучениекак выжить на конференции родителей и учителейпоказывать научить “ без подключения к сети ” (без технологий), как учить отдавать презентациикак преподавать грамматикукак преподавать в больших классахкак преподавать на слухкак преподавать в классах для людей с разным возрастом / смешанными способностямикак учить вежливости (этикету) как учить чтениюкак учить говоритькак преподавать орфографию и алфавиткак обучать студентов с особыми образовательными потребностями, с трудностями в обучении , д.грамм. дислексиякак преподавать словарный запас (лексика, морфология), как учить с помощью демонстрации картинок, чтобы учить с помощью историй (рассказывание историй), как преподавать с помощью Интернета, ICT (с использованием технологий в классе), совершенствовать словарные навыки учащихся (с использованием словаря), Общая физическая реакция) упражнениямнемоника, методы запоминания, мотивирующие учащихся, индивидуальные занятия, упражнения с описанием картинок, словари с картинками, графические истории, подготовка к урокам, упражнения на произношение (фонетика), упражнения на понимание прочитанного, ролевые игры, драматические и импровизационные упражнения, упражнения на преобразование и перефразирование суждений, стили обучения студентовTBL (обучение на основе задач), развитие учителей, развивающие материалы учителя самооценка, наблюдение в классе, тесты, управление временем, советы по экономии времени для учителей, советы для начинающих учителей, упражнения по переводу, учебные пособия по созданию рабочих листов с использованием языка тела (мимика, жесты, зрительный контакт) виде o & мероприятия в кино; нагреватели и охладители; веб-инструменты для учителей; поисковые работы; шаблоны и макеты; письменные и творческие задания.Уровень Продвинутый (C1) Начальный (pre-A1) Элементарный (A1) Средний (B1) Ниже среднего (A2) Профессиональный (C2) Выше среднего (B2)
Тип учащегося: взрослые, бизнес / профессиональная начальная школа, старшая школа, детский сад, учащиеся с особыми образовательными потребностями, трудностями в обучении, e.грамм. дислексия
SkillListeningReadingSpeakingSpellingWriting
Language ExamBULATSCambridge: Advanced (CAE) Кембридж: Первый (FCE) Кембридж: Key (KET) Кембридж: Предварительный (PET) Кембридж: Уровень владения (CPE) Кембридж: Молодые учащиеся (YLECP) CaMLA: ECCECaMLA: ECCECaML EPTCaMLA: MELABCaMLA: METCaMLA: YLTEECLIELTS (General) IELTS AcademiciTEP AcademiciTEP BusinessiTEP HospitalityiTEP SLATEPTE (General) PTE AcademicSTEP EIKENTELCTOEFLTOEICZD
ДиалектАмериканский английский английский язык английский язык Английский язык
Канадский английский язык английский язык английский язык английский язык на английскомкак извиниться, извиниться, простить и выразить сожаление на английскомкак назначить встречу на английскомкак просить информацию и наводить справки на английскомкак просить что-то, делать запросы на английскомкак не говорить что-то на английскомкак быть церемониальным на английском glishкак быть расплывчатым по-английскикак обвинить кого-то в чем-то по-английскикак успокоить людей по-английскикак уточнить что-то по-английскикак поздравить людей по-английскикак противопоставить и сравнить по-английскикак критиковать кого-то по-английскикак защитить себя от критики по-английскикак отрицать или признать что-то по-английскикак описывать вещи или людей по-английскикак делать выводы по-английскикак подчеркнуть важные вещи по-английскикак ободрить или отговорить людей по-английскикак оценивать людей или прогресс в английскомкак объяснять вещи по-английскикак выразить согласие / несогласие по-английскикак выразить одобрение и неодобрение по-английскикак выразить причину и следствие по-английскикак выразить разочарование по-английскикак выразить отвращение по-английскикак выразить сомнение по-английскикак выразить зависть по-английскикак выразить страх по-английскикак выразить надежду по-английскикак выразить безразличие по-английскикак выразить интерес в чем-то g по-английскикак выразить вероятность, вероятность по-английскикак выразить симпатии и антипатии по-английскикак выразить любовь или гнев по-английскикак выразить предпочтения по-английскикак выразить облегчение по-английскикак выразить грусть по-английскикак выразить последовательность и хронологию по-английскикак выразить шок и недоверие по-английскикак выразить предположения по-английскикак выразить удивление по-английскикак выразить сочувствие и соболезнования по-английскикак выразить угрозы по-английскикак выразить нежелание по-английскикак выразить свои потребности по-английскикак дать совет по-английскикак давать команды по-английскикак дать согласие на Английскийкак высказывать мнения на английскомкак дать разрешение, разрешение на английскомкак произносить тосты на английскомкак давать предупреждения на английскомкак приветствовать людей на английскомкак торговаться и торговаться на английскомкак сообщить кому-нибудь о каких-то новостях на английскомкак проинструктировать людей на английскомкак интерпретировать то, что было сказано по-английски, как интер rupt people на английскомкак знакомить людей на английскомкак представиться на английскомкак пригласить людей на английскомкак поддерживать разговор на английскомкак подавать жалобы на английскомкак делать комплименты на английскомкак делать обобщения на английскомкак загадывать добрые пожелания на английскомкак загадывать о чем-то на английскомкак делать прогнозы на английскомкак давать обещания на английскомкак делать предложения на английскомкак делать, принимать и отказываться от предложений на английскомкак заказывать или бронировать на английскомкак убедить, убедить людей на английскомкак хвалить людей и выражать признательность на английском Английскийкак убедить кого-то в чем-то по-английскикак отказаться и возразить на чем-то по-английскикак напомнить людям о чем-то по-английскикак перефразировать, перефразировать сказанное по-английскикак сказать НЕТ красиво по-английскикак сказать спасибо, выразить благодарность по-английскикак отругать кого-то на английскомкак начать разговор на английскомкак подвести итог Английскийкак рассказать историю на английскомкак сообщать плохие новости на английскомкак приветствовать людей на английском
Solutionyesno
|
Как использовать карточки с животными и дикой природой – Блог – Библиотека ESL
Обучение детей лексике животных – это всегда успех, но не забывайте, что подростки и взрослые тоже должны выучить эти слова.Может быть непросто придумать, как пополнить базовый словарный запас незабываемыми и не слишком детскими способами.
Вот несколько забавных идей по использованию обновленного набора «Животные и дикая природа» библиотеки ESL (180+ изображений), который понравится людям любого возраста.
Предложите своим ученикам составить список сравнительных прилагательных ( быстрее, мудрее, сильнее, умнее, опаснее ) и запишите их на доске. Попросите одного ученика выбрать две карточки лицом вниз из стопки карточек с животными и дикой природой и одно прилагательное с доски.Затем ученик попытается сформулировать для класса вопрос, используя следующие слова: Кто сильнее, утка или бурундук? Класс проголосует, обсудит и объявит победителя.
Раздайте по две или три карточки с животными каждому ученику или небольшой группе и попросите учеников написать лимерики об этих животных. Если в вашем классе есть художники, попросите их проиллюстрировать стихи. Тогда проведите поэтическое кафе с угощениями и предложите всем прочитать свои стихи!
Жил-был шимпанзе
, который был женат на блохе
Он также был влюблен
в великолепного голубя
, который был женат на шмелеЖил-был свинья по имени Пухл
, который слишком много времени проводил в пабе
Его лучший друг, медведь
, пах очень редко
, и ему нужно было полежать в ванне.
См. Как написать стихотворение для получения инструкций по написанию лимериков и других стихов, например хайку и акростихов.
У ваших учеников могут возникнуть проблемы с отказом от своих переводчиков и словарей, и это может быть интересным способом позволить им пользоваться этими устройствами. Поднимите карточку с животным и позвольте учащимся найти ее на своем родном языке. Тот, кто первым подбежит к доске, правильно запишет слово на английском и правильно произнесет его, получит карточку у себя. (Возможно, вам придется ограничить это двумя учениками за доской одновременно.) Человек, который собирает больше всего животных, может быть коронован The Zookeeper .
Примерно через десять животных соберите карты и снова играйте без переводчиков. На этот раз это может быть быстрее, поэтому вы можете попросить учеников поднять руки, чтобы вы могли выбрать, кто побежит к доске. Будет ли заменен Zookeeper?
Неважно, сколько лет вашим ученикам, они все равно будут весело рассказывать вам, какие звуки издают животные на их родном языке. Вам нужно будет выбрать обычных животных из наборов карточек ( лошадь, корова, свинья, собака, кошка, птица, лягушка, волк).Поднимите карточку и попросите учеников изобразить звук животного на их родном языке. Затем расскажите им, какие звуки издает их животное по-английски.
Вы обязательно вызовете много смеха (особенно в многоязычном классе), так что вам, возможно, захочется иметь под рукой видеомагнитофон. Вы также можете попросить своих учеников сделать селфи-видео, в котором сравниваются звуки одного или нескольких животных на их родном языке и на английском языке.
Это свинья. [Показывает иллюстрацию с иллюстрацией.]
По-английски свинья говорит: хрюк-хрюк .
По-японски свинья говорит: « бу-бу». .
Узнайте, знают ли ваши ученики названия некоторых животных, птиц и насекомых, играя в эту игру в угадывание. Пригласите одного студента в начало комнаты. Покажите этому ученику карточку с животным из набора, но не показывайте остальному классу. (Убедитесь, что вы напечатали карточки со словарным словом на них.) Затем ученик предложит 3–5 предложений о существе, не произнося ни слова. Я насекомое. Я работяга. Я живу на холмах. Что я?
Как вариант, это можно сделать для домашнего задания. В конце дня, когда ваши ученики выходят за дверь, дайте каждому из них по карточке с животными, чтобы они использовали их для ответа на вопрос «Что я?» домашнее задание. Напомните своим ученикам не показывать друг другу, какое животное они получили.
Распечатайте достаточно карточек с животными, чтобы у каждого ученика была одна. В качестве домашнего задания скажите своим ученикам, что они должны найти один интересный факт о своем животном, чтобы поделиться им в классе на следующий день.Поощряйте своих учеников проверять более одного источника, чтобы убедиться, что их факты правдивы! Вы можете объяснить, как использовать предложение Знаете ли вы…?
Выведите своих взрослых учеников на улицу и понаблюдайте за птицами. Сколько разных видов птиц они могут заметить?
Когда вы вернетесь в класс, задайте несколько дополнительных вопросов, подняв карточки из набора «Птицы». Например, мы видели кардинала? Нет. Вы когда-нибудь видели кардинала? Да. Мы видели голубую сойку? Нет.Вы когда-нибудь видели голубую сойку? Да. Мы видели чайку? Да. Где мы видели чаек? В парке. Где вы видели фламинго? В зоопарке. Какого цвета фламинго? Розовый.
Постарайтесь сконцентрироваться примерно на 10 птицах одновременно и регулярно просматривайте слова, задавая множество вопросов.
Распечатайте несколько карточек с животными из разных наборов и разложите их на полу или на большом столе. Пусть ваши ученики будут собираться небольшими группами (по одной группе за раз), чтобы отсортировать карточки с животными по разным категориям.Попросите каждую группу записать выбранные ими категории. Вы можете создать максимальное количество категорий, например четыре. Или вы можете сказать им, что категории должны быть царствами животных или прилагательными или странами и т. Д.
Какие категории придумала каждая группа? Напишите категории на доске. Затем попросите студентов заполнить доску всеми животными, птицами и насекомыми, о которых они могут подумать. Кричите им карточки с изображением каких-то малоизвестных животных, которых они могут не знать по-английски, например, броненосец или страус .Сделайте забавное правило, согласно которому каждое животное может относиться только к одной категории. Ваши ученики могут сражаться за то, какая категория лучше всего подходит каждому животному ( милый или опасный или зоопарк ).
Животные – создания вдохновляющие! Попросите своих учеников сделать для вашего класса плакаты с вдохновляющими цитатами. Раздайте каждому ученику лист бумаги с одним изображением из набора животных и дикой природы из библиотеки ESL. (Примечание: файлы Flashcard нельзя размещать на каких-либо общедоступных или частных веб-серверах или приложениях.Однако вы можете использовать карточки для создания собственных материалов для использования в классе. Войдите в систему и перетащите карточку на пустой документ. Распечатать!)
Предложите своим ученикам найти вдохновляющую (или забавную) цитату, которую можно добавить к изображению их животных и разместить в классе или коридоре.
Мы надеемся, что наш НОВЫЙ набор карточек «Животные и дикая природа» вдохновит вас выйти за рамки свиней, лошадей и коров. Поделитесь своими идеями ниже!
карточек с животными океана – Spark ESL
Этот набор карточек ESL для детей содержит 14 карточек с морскими животными, которые помогут вашим новичкам в ESL определять и называть морских животных на английском языке.
учителей английского языка, вы можете использовать этот набор карточек с морскими животными в очных программах ELL / ESL и онлайн-уроках ESL / ELL. Карты являются нейтральными для компании и поэтому подходят для всех онлайн-компаний ESL – VIPKID, Palfish, DadaABC и т. Д.
Карточки с морскими животными можно использовать в различных мероприятиях ESL и играх ESL. Они отлично подходят для пополнения словарного запаса английского языка и могут использоваться во многих словарных упражнениях и словарных играх.
В этот набор входят карточки двух стилей: односторонние карточки (изображение и слово на лицевой стороне карточки) или двусторонние карточки (изображение на лицевой стороне карточки и слово на оборотной стороне).
ЧТО ВКЛЮЧЕНО14 карточек с морскими животными для печати
Два стиля каждой карты (односторонние карты и двусторонние карты)
Цветная и черно-белая версии
Заметки для учителей, включая инструкции по подготовке карточек и идеи для их использования в онлайн-классах ESL и очных программах ESL / ELL
Для получения дополнительной информации о том, что включено в этот ресурс, загрузите этот бесплатный образец файла .
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ: это цифровой файл. Никакие физические предметы не будут отправлены.
ПРЕДЛАГАЕМЫЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯРасширение словарного запаса английского языка для ESL / ELL / EFL
По алфавиту
Идентификация и присвоение имен морских животных
Описание атрибутов
Сортировка и категоризация
Игра на память / концентрацию (распечатайте 2 набора)
Игра «Go Fish» (печать 2-3 экз.)
Используйте в качестве опоры в онлайн-классах ESL на таких платформах, как VIPKID, DadaABC, Whales English, Palfish, iTutorGroup и GoGoKid.
лобстер
морской конек
кит
черепаха
рыба-клоун
осьминог
дельфин
краб
рыба фугу
кальмар
креветки
акула
медуза
морская звезда
Все ресурсы для печати от Spark ESL разработаны таким образом, чтобы их можно было быстро и легко подготовить дома или в школе.Чтобы подготовить набор карточек, просто:
Скачать
Печать
Вырежьте карты!
Вы можете ламинировать карты для большей прочности.
(Для изготовления двусторонних карточек предоставляются дальнейшие инструкции.)
ЦВЕТ DIYЦветная печать может стоить дорого! Если вы творческий человек или у вас есть молодые ученики (или ваши собственные дети дома), которые хотели бы помочь, вы можете распечатать черно-белую версию карточек, включенных в этот набор, и добавить цвет сам.Это весело, гораздо дешевле, а карты выглядят великолепно!
В качестве альтернативы вы можете предоставить отдельным ученикам набор черно-белых карточек, которые они могут раскрасить, вырезать и оставить как свои собственные. Они почувствуют чувство сопричастности и гордости, когда помогли «создать» свои карточки.
КУПИТЬ ПАКЕТ И ЭКОНОМИЯ 25%Этот набор карточек входит в следующие комплекты:
Сэкономьте более 25% при покупке набора!
БОЛЬШЕ ВИДЕОКАРТ ОТ SPARK ESLКАК ДОСТУПАТЬ К РЕСУРСАМ
Как только ваш платеж будет обработан, вы будете перенаправлены на страницу загрузки.Обычно это занимает не более минуты или двух. Мы рекомендуем вам сразу загрузить свои покупки и сохранить их на свой компьютер. Вскоре после обработки платежа вы получите электронное письмо со ссылкой для скачивания.
Самый простой способ получить доступ к своим покупкам в будущем – создать учетную запись Spark ESL. Все ваши покупки будут храниться в вашей личной учетной записи, и вы сможете легко получить к ним доступ позже, если это будет необходимо.
ПОЛИТИКА ВОЗВРАТА
Из-за характера цифровых продуктов (т. Е.они не могут быть возвращены так же, как физический продукт), Spark ESL не предлагает возмещения. Перед покупкой вы обязаны определить, подходит ли продукт вам и / или вашим ученикам. Если у вас есть какие-либо вопросы об этом ресурсе, свяжитесь с нами до совершения покупки, чтобы вы могли принять полностью обоснованное решение.
В том маловероятном случае, если возникнут сложности с вашим заказом или вы не полностью удовлетворены своей покупкой, пожалуйста, свяжитесь с нами напрямую через контактную форму на нашей странице контактов, и вместе мы найдем для вас лучшее решение.
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ: это цифровой продукт. Никакой физический продукт не будет отправлен.
Научите морских животных именам с помощью карточек морских животных с помощью этого бесплатного плана урока ESL
Научите имена морских животных с помощью карточек морских животных с помощью этого бесплатного плана урока ESL! Океанские животные – это забавная и увлекательная тема ESL, которая нравится молодым ученикам. Создание плана урока ESL, который привлечет внимание вашего ученика, не должно быть сложным. Уроки обычно проходят лучше, когда все остается простым.Ниже вы найдете пример плана урока ESL с океанскими животными, который вдохновит вас на некоторые идеи для вашего урока.
Пример плана урока по изучению морских животных для юных учащихся ESL
РАЗМИНКА
Начните урок с песни Once I Caught A Fish Alive. Не забудьте добавить TPR к каждой части песни. Возможно, вам придется спеть ее несколько раз, прежде чем ваши ученики смогут подпевать вам.
1, 2, 3, 4, 5, Однажды поймал рыбу живьем.
6, 7, 8, 9, 10, потом снова отпустил.
Почему ты это отпустил?
Потому что он так укусил меня за палец.
Какой палец укусил?
Этот мизинец у меня справа!
ИССЛЕДОВАНИЕ
Затем нам нужно ввести новый словарный запас в увлекательной форме, чтобы привлечь внимание наших учеников. Мы можем сделать это, представив несколько карточек ESL для детей с помощью игры под названием Bounce .
Для этого задания все, что вам понадобится, это карточки с животными в английском море “Лунный пирог” и мяч.
Положите карточки на пол лицевой стороной вниз, считая так же, как и вы (практика механического счета).
Введите мяч, используя напев и TPR . «Это мяч, катиться, катиться. Это мяч, катиться, катиться».
Выберите хорошо сидящего ученика и катайте ему мяч. Пусть класс будет вместе скандировать «катиться, катиться, катиться», как и вы.
Попросите ученика с мячом встать и уронить мяч на одну из карточек.Чтобы все были вовлечены, попросите класс вместе скандировать: «Встань, встань, брось мяч».
Возьмите выбранную карточку и посмотрите на нее с волнением. Попросите класс вместе скандировать: «Дайте мне посмотреть, пожалуйста».
Покажите карточку и введите слово, используя пение и TPR.
Повторяйте процесс, пока не введете все карточки.
АКТИВИРОВАТЬ
Затем нам нужно попрактиковаться в новых словах, которые мы выучили.Мы можем сделать это, играя в игру «Что не хватает».
Разложите карточки ESL на полу одну за другой, просматривая каждое слово с помощью TPR , как и вы.
Попросите класс закрыть глаза, без пика!
Удалите одну из карточек ESL и попросите класс открыть глаза.
Спросите студентов, «чего не хватает», и посмотрите, смогут ли они назвать пропавшее морское существо.
Повторяйте этот процесс, пока не выучите все новые слова.
Если класс сначала пытается понять игру, не расстраивайтесь. Студентам может потребоваться несколько попыток, чтобы научиться играть. При необходимости используйте помощника учителя в качестве ученика-демо, чтобы продемонстрировать, как играть.
ОТПУСК
Отчисляйте учащихся одного за другим, задавая им вопросы об их любимом морском животном. После того, как они ответят, используя целевое предложение или слово, дайте им для заполнения раскраску с изображением океанских животных .
Пока учащиеся раскрашивают, не забудьте просмотреть цвета и другой ранее изученный язык в контексте.
Включите другие случайные выражения, например, какой цвет вам нравится? Передайте (красный) мелок, пожалуйста, и т. Д.
СОВЕТЫ!
При первом введении темы ограничьте количество нового словаря 3 или 4 словами. Ученикам может быть сложно вводить одновременно слишком много новых слов.
При вводе нового словаря морских животных используйте мелодию песни Slippery Fish и пойте акапелла.Добавление пения и ритма к слову также помогает учащимся запоминать новые слова.
Если вы обучаете особенно молодых учеников, не забывайте говорить медленно и добавляйте TPR ко всему, что вы делаете.
Я надеюсь, что этот пример плана урока ESL поможет вам спланировать свой класс морских животных. Чтобы получить дополнительные советы и идеи по обучению, посетите канал Mooncake English на YouTube .
Для получения полностью аккредитованных курсов TEFL посетите i-to-i, чтобы получить ряд сертификатов TEFL
Чтобы узнать о возможностях обучения по всему миру, посетите доску вакансий i-to-i здесь
Карточки:
Карточки с домашними животными
Карточки с фруктами
Карточки с овощами
Карточки с погодой
Карточки с эмоциями
Карточки с цифрами
PPT Presentations:
Farm Animal Presentation
Weather PPT
TEACHER TEES BY MOONCAKE
https: // bit.ly / 38hUlfW
БОЛЬШЕ УЧЕБНЫХ СОВЕТОВ ВИДЕО:
– Советы учителю (TPR, управление классом)
– Советы по акустике
– ESL Vocabulary 905 –
Игры в классе ESL– Советы для онлайн-преподавателей
ОТКАЗ ОТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ:
Ссылки, включенные в это описание, могут быть партнерскими ссылками. Если вы покупаете продукт или услугу по ссылкам, которые я предоставляю, я могу получить небольшую комиссию.Никакой дополнительной платы с вас нет! Спасибо за поддержку Mooncakeenglish.com, поэтому я могу продолжать предоставлять вам бесплатный контент каждую неделю!
ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ (Настоящие картинки) – Карточки | Монтессори | Образовательная | Обучение | Двуязычный – английский / испанский / французский (41 карточка)
Описание
Включает:
41 флешка на следующих диких животных (реальные картинки):
Слон
Крокодил
Белый медведь
Зебра
Жираф
Горилла
Бегемот
Лев
Тигр
Леопард
Обезьяна
Носорог
Змея
Волк
Панда
Шимпанзе
Гепард
Орангутанг
Як
Северный олень
Енот
Лось
Белка
пума
Гиена
Черная пантера
Лиса
Медведь
Ящерица
Хамелеон
Коала
Армадилло
Крыса
ГАЗель
бородавочник
Сова
Орел
Заяц
Жаба
Ежик
Кенгуру
Языки:
• Английский
• Испанский
• Французский
Характеристики:
1.Цифровая загрузка –
- 1 Мгновенно загружаемый файл PDF (11 страниц размером 8,5 x 11 дюймов каждая).
- Включает 41 карточку.
- Просто ПЕЧАТЬ, ЛАМИНИРОВАТЬ (дополнительно) и ВЫРЕЗАТЬ!
2. Печатные флэш-карты –
- Включает 41 карточку.
- Размер каждой карточки составляет прибл. 6,00 дюймов x 4:00 дюйма
- Карточки с цветной печатью на фотобумаге (без ламинирования) будут отправлены в течение 1-3 дней.
3.Карточки с этикетками + карточки с изображениями-
- Включает 41 карточку с этикетками + 41 карточку с изображением.
- Размер каждой карточки с этикеткой составляет 1,00 x 4,00 дюйма, а размер карточки с изображением – 5,00 x 4,00 дюйма.
- Карточки с цветной печатью на фотобумаге (без ламинирования) будут отправлены в течение 1-3 дней.
4. Печатные трехкомпонентные карты –
- Включает 41 карточку + 41 карточку-этикетку + 41 карточку-изображение.
- Размер каждой карточки составляет прибл. 6,00 дюймов x 4.Размер карточки с этикеткой составляет 1,00 x 4,00 дюйма, а размер карточки с изображением – 5,00 x 4,00 дюйма.
- Карточки с цветной печатью на фотобумаге (без ламинирования) будут отправлены в течение 1-3 дней.
5. Ламинированные флэш-карты –
- Включает 41 карточку.
- Размер каждой карточки составляет прибл. 5,00 дюймов x 3,75 дюйма.
- Цветные печатные и ламинированные открытки будут отправлены в течение 1-3 дней.
6. Ламинированные карточки с этикетками + карточки с изображениями –
- Включает 41 карточку с этикетками + 41 карточку с изображением.
- Размер каждой карточки с этикеткой составляет 1,00 x 3,75 дюйма, а размер карточки с изображением – 4,00 x 3,75 дюйма.
- Цветные печатные и ламинированные открытки будут отправлены в течение 1-3 дней.
7. Ламинированные трехкомпонентные карты-
- Включает 41 карточку + 41 карточку-этикетку + 41 карточку-изображение.
- Размер каждой карточки составляет прибл. 5,00 x 3,75 дюйма, размер карточки с этикеткой составляет 1,00 x 3,75 дюйма, а размер карточки с изображением – 4,00 x 3,75 дюйма.
- Цветные печатные и ламинированные открытки будут отправлены в течение 1-3 дней.
Инструкции
Необходимые материалы (при покупке в виде цифровой загрузки):
- Принтер
- Бумага
- Ламинатор и пакеты для ламинирования (необязательно, если не используется плотная бумага или картон)
- Ножницы и / или резак для бумаги
- Триммер для закругленных углов (опция, если вам нужны закругленные углы)
Пожалуйста, поделитесь!
Покажите нам, как вы используете нашу печатную версию! Поделитесь с нами своими фотографиями на нашей странице в Facebook или отметьте нас @lifeloloclub в Facebook и Twitter или отметьте нас @kidactivitieslifelolo в Instagram!
Условия использования
Все загрузки и / или распечатки защищены авторским правом © lifelolo.com. Все права защищены.
Только для личного пользования. Не использовать в коммерческих целях.
Эта форма для печати предоставлена вам для личного пользования и / или использования в классе. Запрещается копировать, воспроизводить, изменять, модифицировать, переупаковывать, распространять или продавать какой-либо контент из этой загрузки, полностью или частично, ни по какой причине. Не претендуйте на это как на свою собственность. Не храните / не загружайте на свой веб-сайт или где-либо еще в Интернете. Не распечатывайте и не продавайте. Вам не разрешается зарабатывать деньги на этой загрузке.Вам не разрешается создавать какие-либо производные работы или публично отображать какой-либо контент из этой загрузки (за исключением вашего личного использования)
Все загружаемые / распечатываемые материалы защищены авторским правом. Запрещается распространять, передавать или передавать в какой-либо форме.
карточек с животными и инструментами для младенцев и малышей в App Store
МНОГИЕ РАЗЛИЧНЫЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ, ЗВУКИ ЖИВОТНЫХ И ИНСТРУМЕНТОВ, ГЛАВНОЕ И ТЕКСТОВОЕ ОПИСАНИЕ. 15 РАЗНЫХ ЯЗЫКОВ. ЛЕГКО ИСПОЛЬЗОВАТЬ.5 РАЗНЫХ КАТЕГОРИЙ, СЛАЙД-ШОУ.
Покажите ребенку, какое животное издает какие звуки, как правильно произносится его имя, как произносится его имя на иностранном языке, как писать имя.
Простота – ключ к успеху приложения для детей. Коснитесь животного, чтобы увидеть его увеличенное изображение и услышать его голос, имя и письменную форму. Коснитесь стрелки или проведите пальцем, чтобы перейти на следующую или предыдущую страницу с другими животными. Запустите простое слайд-шоу для самых маленьких, где не требуется сотрудничество детей.Вы также можете выбрать своих любимых животных для персонализированного слайд-шоу.
ОСОБЕННОСТИ
———
* 5 различных категорий:
— Животные (фотографии 78 различных животных)
— Мультяшные животные (те же животные, изображенные в мультяшной форме)
– – Вещи вокруг нас (фотографии 28 инструментов, транспортных средств и устройств)
— Мультяшные вещи вокруг нас (те же инструменты, транспортные средства и устройства, изображенные в мультяшной форме)
— 3D-бонус (39 животных и существ в 3D-форме)
Примечание. См. Раздел «Покупка в приложении»
— Пользовательский: вы можете поместить свои любимые изображения в специальную пользовательскую категорию
* Звуки животных и инструментов
— Вы можете отключить звуки и слушать только словесное описание.
* Словесное описание
— Слушайте название животного или инструмента на американском английском, британском английском, немецком, испанском, русском, китайском, норвежском, датском, французском, итальянском, японском, корейском, словацком, филиппинском или бразильском португальском языках.
— Ваш ребенок может даже услышать название животного или инструмента, произносимое на двух или трех языках.
— Вы также можете полностью отключить словесное описание и слушать только звуки животных и инструментов.
* Текстовое описание
— См. Название животного или инструмента под изображением на предпочитаемом языке или на нескольких языках одновременно.
— Вы также можете полностью отключить текстовое описание.
* Покупка в приложении
— Вы получаете 9 изображений в каждой категории бесплатно. Остальные изображения доступны после покупки в приложении.
* Простая функция слайд-шоу для самых маленьких
* Различное количество миниатюр для страницы
— Вы можете настроить отображение 4 больших или 9 маленьких изображений на каждой странице.
* Автоматическая регулировка по горизонтали или вертикали (т.е. работает как в альбомной, так и в портретной ориентации)
* Фотографии / звуки HD.
* Яркие красочные изображения.
* Подключение к Интернету не требуется.
* Без рекламы.
Животные в игре:
Лягушка, Свинья, Пчела, Петух, Пингвин, Собака, Обезьяна, Змея, Кошка, Медведь, Курица, Лошадь, Ящерица, Рыба, Мышь, Корова, Лев, Муравей, Бабочка, Крокодил
, Динозавр, Дракон, Лиса, Хамелеон, Божья коровка, Омар, Комар, Сова, Черепаха, Коза, Турция, Орел, Щенок, Леопард, Панда, Попугай, Коа
ла, Тапир, Верблюд, Кукушка, Белка, Зебра, Кролик, Волк, Кит, Курица, Тюлень, Овца, Лемур, Голубь, Бегемот, Горилла, Дельфин
, Тигр, Морская свинья
, Чайка, Хомяк, Бобр, Птица, Бизон, Утка, Ворона, Краб, Кобра, Лебедь, Антилопа, Скунс, Жираф, Ежик , Лось, Фламинго, Пели
банка, Бык, Слон, Страус, Носорог, Койот, Стервятник, Гиена, Осел, Муха, Полярный
Медведь, Летучая мышь, Дятел, Дрейк, Кенгуру, Акула, Креветка, Улитка, Тукан
Инструменты в игра:
Фортепиано, Самолет, Автобус, Дверь, Дрель, Стиральная машина, Телефон, Будильник Часы
, Полиция, Истребитель, Скорая помощь, Велосипед, Мотоцикл, Блендер, Автомобиль, Деньги, Монета, Огонь, Пожарная машина, Телефон
, Океан , Поезд, Трамвай, Грузовик, Пылесос, Скрипка, Вулкан, Клавиатура