Разное

Ягоды занятие: Конспект занятия на тему “Ягоды”

Содержание

Конспект занятия на тему “Ягоды”

«Ягоды»

Цель: Уточнить представления о ягодах, особенностях их внешнего вида, местах произрастания.

Задачи: Обогащать словарный запас за счет названий ягод и продуктов из них приготавливаемых, учить использовать обобщающие понятия «овощи», «ягоды».
Развивать зрительную память, связную речь, логическое мышление.
Воспитывать бережное отношение к природе.

Материал: Предметные картинки: помидор, огурец, репа, баклажан, картофель, свёкла, земляника, корзинка, картинки для игры «Разложи по порядку», изображение травы, кустов и деревьев для игры «Составим картину», игра «Сложи картинку» по теме ягоды, изображение банки для игры «Варим варенье»

Ход занятия:

1.Игра «Что лишнее?»

На доске изображение овощей и 1 ягода (помидор, огурец, репа, баклажан, картофель, свёкла, земляника)

– Что лишнее? Почему? Что такое овощи? Где растут?

2.. Игра «Узнай по описанию».

– Соберём в корзинку овощи, я их буду описывать, а тот, кто узнает, возьмёт картинку с доски и положит в корзинку.

-круглый, гладкий, красный, сочный, любит свет.

-длинный, шершавый, зелёный, любит свет.

-круглая, жёлтая, сладкая, прячется в земле.

-длинный, гладкий, синий, любит свет.

-круглая, красная, любит темноту, кладут в борщ.

-овальная, коричневая, шершавая, прячется в земле.

3. Игра «Разложи по порядку».

-Что осталось на доске?(ягодка) 

-Как она называется? (земляника)

Я капелька лета на тоненькой ножке,

Плетут для меня кузовки и лукошки.

Весной из-под земли вырастает невысокий зелененький кустик.

-Потом на нем появляются беленькие цветочки. Через некоторое время вместо них уже можно увидеть молодые зеленые ягодки. Можно ли их уже есть? Нет, они не созрели. 

Потом ягоды на солнышке краснеют. Теперь их можно собрать в корзинки.

Перед вами картинки. Разложим их по порядку, как появляются ягодки земляники.

4.«Составим картину»

Ягоды растут в траве – клубника, земляника. И на кустах – малина, черника, ежевика, крыжовник. А так же на деревьях – рябина, калина.

Рассказ сопровождается показом картинок, которые педагог 
помещает доску на подготовленные кусты, деревья, в траву. 

– Чем  похожи все ягодки? Ягодки маленькие, только одна ягода очень-очень большая. Это – арбуз. (показать картинку).

5.Физминутка «Мы шли, шли, шли…»

Мы шли, шли, шли, землянику нашли,

1,2,3,4,5 мы идём искать опять!»

Дети шагают, потом наклоняются, как бы собирая ягодки.

6.Пальчиковая гимнастика. «Пальчик, пальчик-непоседа”

«Пальчик, пальчик-непоседа,

Где ты бегал, где обедал?

Я с мизинцем ел малинку,

С безымянным ел калинку,

Ел со средним землянику,

С указательным клубнику»

Загибаем пальчики на каждое название ягодки.

7.Игра «Сложи картинку» из 3-6 частей.

-Назови ягодку. Почему она так называется?

Земляника – от слова «земля». Про нее и загадку придумали:

Кто любит меня, тот  и рад поклониться,

А имя дала мне родная землица.

Малина – малиновая ягодка, состоит из многих малых ягодок.

Бусы красные висят,

Из кустов на нас глядят.

Очень любят бусы эти

Дети, птицы и медведи.

Черника. Как вы думаете, почему так называется?

Брусника – Русское название “брусника” происходит от слова “брусвяный”, что значит “красный”.

8.Игра «Варим варенье»

– Что можно приготовить из ягод? (варенье, сок, компот) 

– Как называется варенье из земляники? черники? клюквы? брусники? 

педагог кидает мяч и называет ягоду, а ребенок – варенье, которое получится из этих ягод.

9.Итог занятия.

– Назовите одним словом то, что нарисовано на этой картинке.

 (ягоды) 
– В какие игры играли? Что больше всего понравилось?

Загадки о ягодах

Ягодку сорвать легко —

Ведь растет невысоко.

Под листочки загляни-ка —

Там созрела… (земляника)

Эту ягодку найдете

Не в саду, а на болоте.

Круглая, как пуговка,

Красненькая… (клюковка)

Не на шутку, а всерьез

Куст колючками оброс.

Темных ягодок сорви-ка.

Что за кустик? (Ежевика)

Эти ягоды, все знают,

Нам лекарство заменяют.

Если вы больны ангиной,

Пейте на ночь чай с… (малиной)

Ягоды лесные эти

Любят бурые медведи.

Не рябина, не калина,

А с колючками… (малина)

Много темно-синих бус

Кто-то уронил на куст.

Их в лукошко собери-ка.

Эти бусины —… (черника)

На колючей тонкой ветке

В полосатых майках детки.

Куст с шипами — не шиповник,

Как зовется он? (крыжовник)

Ярко-красных, черных, белых

Ягодок попробуй спелых.

Сельский сад — их родина.

Что это? (Смородина)

В красных платьицах сестрички

Прицепились за косички.

Летом в сад зайдите здешний —

Созревают там… (черешни)

Ягоды на тонкой ветке —

Все лозы родные детки.

Съешь всю гроздь и будешь рад.

Это — сладкий… (виноград)

Что за гроздья налитые

В листья спрятались резные?

Сок их пьют и так едят.

Эти гроздья —… (виноград)

Он тяжелый и пузатый,

Толстокожий, полосатый,

Сладкий, словно мед, на вкус.

Как зовут его? (Арбуз)

Повернулась к грядке боком,

Налилась вся красным соком.

Ей сестрица земляника.

Что за ягодка? (Клубника)

Полосатые мячи

К нам приехали с бахчи.

Сладок мяч такой на вкус.

Как зовется он? (Арбуз)

На колючем кустике

Желтенькие бусики.

Наступила осень тихо,

И созрела… (облепиха)

На болоте уродилась,

В мягкой травке притаилась.

Желтенькая брошка —

Ягодка… (морошка)

Коррекционное занятие на тему “Ягоды”

Федорова Анна Михайловна,

учитель-логопед

Тема: Ягоды.

Цели: закрепить умения детей различать ягоды: лесные, садовые, представления о лесе и растениях, произрастающих в лесу.

Задачи:

Образовательные:

  1. совершенствование грамматического строя речи;

  2. обучение составлению описательного рассказа;

  3. образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами;

  4. закрепление употребления предлогов;

Развивающие:

  1. развивать слуховое внимание и память, мышление;

  2. развивать умения согласования и управления;

  3. расширять словарный запас;

  4. развивать мелкую и артикуляционную моторику;

Воспитательные:

  1. воспитывать наблюдательность к языковым явлениям, речевую активность, доброжелательные отношения;

  2. формировать взаимопонимание.

Оборудование:

  1. Постановочные зонды для коррекции звукопроизношения;

  2. Картинки;

  3. Альбом с заданиями.

Ход занятия:

Артикуляционная гимнастика:

Упражнения для губ, щек и языка

Основная часть:

Работа над звукопроизношением

Коррекция звуков проходит индивидуально, в зависимости от нарушенного звука или группы звуков.

По показаниям с ребенком проводятся артикуляционные упражнения, направленные на развитие правильного артикуляционного уклада. Используются комплексы для постановки звуков. По необходимости используются постановочные зонды.

Автоматизация в слогах, словах, предложениях.

Дифференциация по показаниям.

Организационный момент:

Игра «Отгадай загадку»

Бусы красные висят,

Из кустов на нас глядят.

Очень любят бусы эти

Дети, птицы и медведи. (Малина)

Я красна, я кисла,

На болоте росла,

Дозревала под снежком,

Ну-ка, кто со мной знаком? (Клюква)

Была зеленой, маленькой,

Потом я стала аленькой.

На солнце почернела я,

И вот теперь я спелая. (Черника)

Я капелька лета

На тоненькой ножке.

Плетут для меня

Кузовки и лукошки.

Кто любит меня,

Тот и рад поклониться.

А имя дала мне

Родная землица. (Земляника)

– О чем были все эти загадки? Правильно. О ягодах. Сегодня мы поговорим о разнообразии «ягодного царства»

Лексико-грамматические игры и упражнения

Ответь на мои вопросы:

– Где растут ягоды? (в лесу, на деревьях, на кустиках, на кустах)

– Как они называются (лесные)

– А еще где растут ягоды? ( в саду)

– А они как называются ( садовые)

– Как называется место, где продают ягоды? ( рынок, базар)

-Что делают из ягод? (варят компот, варенье, сок, делают начинку для пирожков)

Игра «Назови ласково»

Слова: клюква, малина, брусника, черника, ежевика, земляника, клубника.

«Подбери признак» Рассказать о ягоде, какая она цветом, формой, на вкус, где растет.

 «Спрячь слоги в ладошки». Логопед называет ягоды, ребенок хлопает на каждый слог

Дыхательная гимнастика

Чтобы красиво произносить звуки, необходимо не только выполнять упражнения для язычка, но и научиться правильному речевому дыханию.

Проводится гимнастика в спокойном состоянии.

Пальчиковая гимнастика

Развитие мелкой моторики

Раз, два, три, четыре, пять,

В лес идем мы погулять.

За черникой, за малиной

За брусникой, за калиной.

Землянику мы найдем,

И братишке отнесем.

Дидактическая игра «Забывчивый покупатель» 

Составление описательного рассказа по плану.

Что это?

Где растет?

Какого цвета?

Какой формы, размера?

Какой на вкус?

Что можно из него приготовить?

Составление рассказа «Ягоды». 

Шиповник-это ягода. Она растёт в лесу на кустах. Кусты колючие, у них шипы. Шиповник красный, внутри у него — маленькие косточки. Шиповник очень полезный, в нём много витаминов.

Расширяем словарный запас детей

Съедобные ягоды: арбуз, барбарис, бузина, виноград, жимолость, калина, смородина, крыжовник, облепиха, шиповник, арония, ягоды асаи, ягоды гожди, ирга, хурма, черемуха, брусника, вороника, клюква, толокнянка, черника, можжевельник, восковик, ежевика, клубника, малина, морошка, шелковица;

ядовитые ягоды: волчье лыко, воронец, ландыш, паслён.

Итог занятия.

– Мы молодцы. Мы все успели сделать и многому научиться. Тебе понравилось занятие? Какое у тебя настроение?

– О чем мы говорили на занятии?

Конспект НОД на тему “Ягоды” средняя группа

Конспект НОД на тему «Ягоды» в средней группе

Цель: – формировать знания о ягодах, их разновидности и внешнем виде.

Задачи:
– уточнить и закрепить представление об их произрастании;

– развивать разговорную речь детей, побуждать к желанию общаться; – воспитывать бережное отношение к природе.

Ход:
Воспитатель: – Ребята, отгадайте загадки
– Я черная, красная, белая, 
Я всем хороша, когда спелая. 
И листьев узором нарядным 
Равняюсь с листом виноградным.  (Смородина)

– Колючки с крапивой – соседи, 
А я переполнена радостью: 
И люди спешат, и медведи 
Моей насладиться сладостью. (Малина)

– Низок, да колюч, 
Сладок да пахуч, 
Ягоды сорвешь – 
Всю руку обдерешь. (Крыжовник)

– Повернулась к грядке боком,
Налилась вся красным соком.
Ей сестрица земляника.
Что за ягодка? (Клубника)
Воспитатель: – Как вы думаете, о чем будет наше сегодняшнее занятие?
Дети: – О ягодах.

Ягоды – это сочные плоды некоторых видов растений, которые всегда содержат некоторое количество семян. Перечень названий ягод может длиться до бесконечности. Какие ягоды вы знаете? (смородина, черника и ежевика, калина, рябина, малина и клубника). Воспитатель: – Правильно.
Воспитатель: – Ягоды бывают лесные и садовые. Скажите, чем они отличаются?
Дети: – Лесные ягоды растут в лесу, а садовые – в саду.

Воспитатель: – Правильно. К лесным ягодам относятся те, которые растут в лесах, на лесных опушках и болотных кочках.

Садовые ягоды – те, которые созревают на кустарниках и кустиках в саду.

Садовые ягоды очень вкусные, сладкие, но еще и полезны! В них содержится большое количество витаминов. Из них варят варенье, которое помогает нам бороться с простудными заболеваниями , такое как малина, а в смородиновом варенье много витамина С, который делает его рекордсменом среди всех садовых ягод по содержанию его. Делают также мармелады и компоты, пастилу, джемы. А также ягоды замораживают и кушают всю зиму, а также сушат.

Физкультминутка

Чтобы с ними «подружиться»,

Нам придется потрудиться,

В ножки низко поклониться, 

Под листочки заглянуть, 

Голову к земле пригнуть. (Дети  выполняют движения)

Воспитатель: – И напоследок осталась самая необычная ягода, слушайте загадку.

Внутри он алый, сахарный,

кафтан – зеленый, бархатный. (арбуз)

Воспитатель: – Арбуз, как ни странно является ягодой! Арбуз – любимое лакомство и детей и взрослых. Без арбуза стол летом и осенью был бы непременно беднее. Из корок арбуза делают цукаты, из сока – арбузный мёд, из мякоти – патоку. Ну и, конечно же, арбуз кушают в сыром виде.

Ядовитые ягоды

Воспитатель: – Но далеко не все ягоды полезны. Некоторые красивые, яркие ягоды смертельно опасны. Например, волчье лыко и вороний глаз.

Волчье лыко – это невысокий кустарник, который цветет белыми или светло-розовыми цветочками, похожими на сирень. Плоды появляются прямо на стебле, созревают в июле. Внешне волчья ягода очень привлекательна: ярко-красная, блестящая, сочная. Дети так и тянутся попробовать эти красивые плоды. Однако волчья ягода целиком ядовита – и листики, и кора, и плоды представляют опасность, поскольку в них содержится токсичное вещество дафнин. Если прикоснуться к коре или потереть листья, то на коже могут возникнуть красные зудящие пятна и волдыри.

Вороний глаз – невысокие кустики этого растения встречаются только в лесу, их можно спутать с черникой или голубикой. Но отличить ядовитое растение несложно: ягодка растет одиночно, в середине четырехлистного венчика обладает весьма неприятным запахом. Одна или две ягоды большой опасности не представляют, а вот большее количество может привести к рвоте и поносу.

Воспитатель: – Будем ли мы собирать такие ягоды? (нет)

Игра «Что приготовим?»

– Из клубники – клубничное варенье.

– Из малины – малиновое варенье.

– Из черники – черничное варенье.

– Из земляники – земляничное варенье.

– Из клюквы клюквенный морс.

– Из брусники – брусничное варенье.

– Из ежевики – ежевичное варенье.

– Из смородины – смородиновое варенье.

Итог:

– С чем мы ребята сегодня познакомились?

– На какие виды делятся ягоды?

– К садовым ягодам относятся какие?

– К лесным?

– А что за ядовитые ягоды вы знаете?

– Молодцы, ребята, все сегодня хорошо занимались!

«Ягоды». Занятие в старшей группе | План-конспект занятия (старшая группа) на тему:

Ягоды». Занятие в старшей группе

Алевтина Геннадьевна
«Ягоды». Занятие в старшей группе

Занятие в старшей группе тема

«Ягоды»

Цели: Итоговое занятие по теме «Ягоды», закрепить с детьми названия ягод, внешние признаки. Учить обобщать одним словом «ягоды»; учить образовывать уменьшительно-ласкательную форму существительных; относительные прилагательные; учить составлять простое распространенное предложение с прямым дополнением с помощью вопросов: к т о? ч т о д е л а е т? ч т о?; развивать координацию движений. Самостоятельно смешивать компоненты и делать умозаключение. Развивать вкусовые ощущения. Воспитывать внимание и умение слушать себя и товарищей. Не «выкрикивать» с места.

Оборудование: предметные картинки, письмо, снежок, св. ягоды (облепиха, брусника, клюква). Кружки по кол-ву детей, десертные ложки.

Речевой материал: КАРТИНКИ- малина, клубника, вишня, ежевика, черника, брусника, чёрная смородина, клюква, барбарис, земляника, голубика, крыжовник, рябина, облепиха, арбуз, ягоды. Письмо. Карта- схема «Заучи стихотворение»

Ход занятия

1. Организационный момент. Дети становятся в круг. Звучит музыка.

2. Введение в тему. Ребята, представьте, что Вы пришли в лес. Что мы можем услышать в лесу (ответы детей) и вдруг, вы заблудились. Что всегда кричат, если заблудились?

Правильно АУ.

И г р а «Тихо – громко».

Давайте все вместе скажем протяжно ААААААУУУУУ.

А теперь мальчики скажут только звук А по нарастающей, значит от тихого до громкого.

Теперь девочки только звук У от тихого до громкого. А теперь тихо садимся на стульчики вокруг меня.

– А что такое смородина, малина, вишня, клубника, ежевика, облепиха. Как назвать одним словом?

– Назовите ягоды ласково. Кто скажет правильно.

Знакомство с ягодами.

– Где растут ягоды? (Садовые – в саду, лесные – в лесу.)

Игра «Скажи что получится»

Образование относительных прилагательных.

Сок из малины (клубники, ежевики, вишни, облепихи) – малиновый, клубничный, ежевичный, вишневый, облепиховый;

компот из клубники, брусники, голубики, черники – клубничный;

варенье из смородины, вишни, малины, рябины, облепихи, клюквы – смородиновое;

ГИМНАСТИКА

В землю зернышко упало (дети сели)

Там до темных дней лежало (опустили голову)

Только солнышко проснулось (дети встают)

Сразу к солнцу потянулось (руки вверх и на носочки встают)

Стебель из земли высок, сверху вниз глядит цветок (дети выпрямляются и руки на пояс).

А теперь я хочу проверить ваши ушки, как они умеют слушать и запоминать. Закрыли все глаза и слушаем. Вы должны запомнить последовательность слов.

• И г р а «Запомни и повтори» (на слух).

Смородина, черника, голубика;

брусника, малина, клубника;

рябина, арбуз, крыжовник;

ежевика, барбарис, облепиха;

калина, клюква, малина;

вишня, земляника, клубника и др.

А теперь ребята, я хочу с вами чтобы мы вместе решили: как мы поступим. Как говорится, решить надо проблему.

Проблема.

– Ребята, представьте себе, в саду созрели ягоды. Мальчики захотели попробовать эти ягоды, но сорвать нельзя – в саду стоит будка со злой собакой. Как им попробовать ягоды?

Варианты детских ответов:

1. дождаться, когда хозяин уведёт собаку гулять;

2. бегать вокруг будки, пока собака не запутается в цепи;

• отодвинуть будку вместе с собакой;

• попросить хозяина, дать попробовать ягоды.

• подружиться с хозяином;

• отвлечь собаку косточкой.

– Какое решение вам понравилось больше? Почему?

– Молодцы, решили проблему!

СТУК В ДВЕРЬ.

– Ребята, кажется кто то стучится. Заходит (вос-ль из другой группы) и говорит: что она сейчас увидела в приемной какой то конверт. Не может понять что это может быть (ответы детей)

Предлагается прочесть. В письме схема. Дети предлагают свои рассуждения, что это может быть. По схеме надо выучить стихотворение.

– Ребята, я предлагаю вам подойти к столам и посмотреть что там лежит. (варианты ответов).

А хотите сами попробовать сделать молочный коктейль?

Давайте добавим в снежок ягоды, размешаем и попробуем, что у нас получится. Какой вкус и что будет со снежком, когда в него добавляют ягоды. Дети садятся за столы и делают молочное лакомство.

Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию “Лесные и садовые ягоды” в старшей группе. | План-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа):

Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию  «Лесные и садовые ягоды» в старшей группе.

Цели: закрепить, расширить и  обобщить знания детей о лесных и садовых ягодах нашего края.

Задачи:

  •  Рассказать детям о ягодах, их разновидности и внешнем виде.
  •  Уточнить и закрепить представление об их произрастании.
  •  Научить детей различать садовые и лесные ягоды.
  • Развивать мелкую моторику рук.
  • Учить рассуждать, высказываться, делать выводы, слушать ответы сверстников.
  • Воспитывать у детей бережное отношение к природе.

Оборудование: карточки с изображениями различных ягод;  звуки природы для фона, плакат с фоном леса и плакат с фоном сада, две корзинки, ягоды пластмассовые ( картинки с изображением ягод) для игры «Опиши ягоду», шаблоны ягод для рисования, гуашь, кисточки для рисования,                   стаканчик -непроливайка, влажные салфетки, разрезные карточки с ягодами для игры «Собери ягоду»

Предварительная работа:

  • Наблюдение за садовыми ягодами во время прогулок.
  • Рассматривание альбома «Лесные ягоды»
  • Знакомство с «Красной книгой» Тамбовской области
  • Чтение книги «Памятники природы Тамбовской области»
  • Чтение художественной литературы с рассматриванием иллюстраций.
  • Лепка на тему (Ягоды)
  • Аппликация (Корзинка с ягодами)
  • Рисование ( Ягоды на тарелочке)
  • Разгадывание загадок.
  • Стихи о ягодах

 Материал к занятию.

  • Наглядный материал плакат (лес).
  • Диск со звуками леса.
  • Две корзинки
  • Муляжи ягод или пластмассовые ягоды
  • Гуашь, кисточки для рисования, влажные салфетки, баночки непроливайка

Ход занятия:

Вступительная часть

Минутка эмоционального настроя:

Хорошо, что солнце светит!               (руки вверх)- Хорошо

Хорошо, что дует ветер!                (машем  на себя)-Хорошо

Хорошо в краю родном!             (разводим руками)- Хорошо

Хорошо там, где наш дом!          (показываем на себя)-Хорошо

Воспитатель: Ребята, скажите , а где мы с вами живем, как зовется наш край?

Правильно. Тамбовский край

А какое сейчас время года? (Лето)

Лето- пора сбора и получение пользы от природных даров, обладающих целебной силой, содержащих кладезь витаминов, полезных веществ для жизнедеятельности человека. Богато наше лето на урожай ягод.

Основная часть

Воспитатель: Назовите ягоды, которые вы знаете? А какие вы знаете ягоды садовые? Ответ детей.

Показ на экране садовых ягод

( Садовые ягоды – те, которые созревают на кустарниках и кустиках в саду. Например, клубника, крыжовник, малина, смородина.)

А как вы думаете, почему называют ягоды лесными? Ответы детей.

В зависимости от места произрастания их называют лесными или садовыми. К лесным ягодам относятся те, которые растут в лесах, на лесных опушках и болотных кочках. К ним относятся брусника, голубика, калина, клюква, черника.

Самой первой наливается соком, становится душистой и сладкой «царица ягод» земляника.

Показ на экране лесных ягод (ежевика, земляника, черника, клюква, брусника)

Как вы думаете, ребята, какие ягоды полезней? (и те и другие ягоды полезные, в них много витаминов) А вы знаете ребята, что лесные ягоды бывают съедобными и ядовитыми?

Воспитатель: Ребята, чтобы узнать об этом, нам нужно попасть в лес.

Как вы думаете, на чем можно добраться в лес?

Ответы детей (на машине, велосипеде, пешком и т.д.)

Воспитатель: Я вам предлагаю отправиться в лес с помощью шапки-невидимки . Ее нам прислала фея леса. Сейчас мы ее наденем, прочтем волшебные слова:

«Раз, два, три- повернись!

И в лесу очутись!»

На экране – лес

Воспитатель: Вот мы оказались с вами в лесу.

 Воспитатель:

Для того чтобы узнать какие ягоды растут в лесу, давайте  отгадаем загадки:

Бусы красные висят,

Из кустов на нас глядят.

Очень любят бусы эти

Дети, птицы и медведи.

(Малина)

Показ на экране- малины

На полянке у дорожки

Красные горошки,

Кто мимо ни пройдёт —

В рот себе кладёт. (Земляника)

На экране-земляника

Не в саду, а на болоте.

Круглая, как пуговка,

Красненькая. (клюковка)

Показ на экране- клюквы

Много темно-синих бус

Кто-то уронил на куст.

Их в лукошко собери-ка.

Эти бусины —. (черника)

На экране -черника

Ягоды бешеные

На кусту развешанные,

Зовут к себе, краснеют,

Да взять никто не смеет. (Волчья ягода)

На экране-  Волчья ягода

 

Правильно. Это ягода  ядовитая.

Гимнастика для глаз

Справа зреет  земляника,

Слева-   сладкая черника,

Справа – красная брусника,                             Движения глазами вправо-влево

Слева спеет ежевика

Ягоды все соберем,                                                     Сомкнуть веки обоих глаз

Отдохнем и потом домой пойдем                             На 3- 5 секунд (6-8 раз

Воспитатель: Ребята, можно собирать ядовитые ягоды? Дети строят свои предположения.

Ядовитыми ягодами питаются и лечатся лесные звери. А людям есть такие ягоды нельзя, опасно, можно отравиться.

Ребята, в нашем краю есть и очень редкие ягоды, требующие индивидуальной охраны и включены в « Красную книгу»: голубика, клюква болотная, клюква мелкоплодная.

Показ на экране голубики и клюквы

Когда в садах и лесах созревают ягоды, у ягодников много забот! «В ягодный год — дел невпроворот!» — говорится в народе.

Ягоды нужно собрать, перебрать, промыть и тут же сварить …..

Как вы думаете, как используют ягоды в пищу?  Дети высказывают свои предположения.

Что, ребята варят из ягод? (варенье, джем или компот, приготовить мусс, желе или сок. )

Игра «Ягодное варенье»


Воспитатель показывает на экране картинку ягоды, предлагая детям по очереди называть какое варенье.

Показ на экране варенья из земляники, ежевики, крыжовника и т.д

Например: Варенье из земляники – земляничное варенье.

                    Варенье из ежевики-  ежевичное варенье.

 Физминутка:

Я по лесу пойду.                                                     Шаги на месте

В лесу ягоды найду.                                              Наклоны вперед

Если нет лукошка,                                                Пожать плечами.

Соберу в ладошку.                                                 Загибать пальцы

Прыгну через лужицу…                                       Прыжки на месте

Голова не кружится?                                             Покачать головой.

Воспитатель: Хорошо, а теперь рассмотрим картинки и опишем ягоды.

Игра «Сложи картинку»
Детям необходимо сложить разрезную картинку и назвать получившуюся ягоду.

Пальчиковая гимнастика.

1, 2, 3, 4, 5 пошли детки погулять      Пальчики «здороваются» начиная с

За малиной, за калиной,                                больших

За брусникой, за черникой,         Обе руки «идут» указательными и средними

Землянику мы найдем                  пальцами по столу

И в корзиночку кладем. !   Загибают по-очереди пальчики начиная с мизинца

Рисование отпечатками листьев земляники

Воспитатель: А сейчас мы с вами нарисуем ягоду, которая зовется «царицей» всех ягод- землянику.

Дети рисуют отпечатками листьев землянику.

 Заключительная часть

Воспитатель спрашивает детей, что они делали на занятии:

  • повторили лесные и садовые  ягоды, которые растут у нас в Тамбовской области;
  • узнали, как можно использовать ягоды;
  • узнали, что есть редкие ягоды, которые занесены в «Красную книгу»
  • запомнили, что есть ядовитые ягоды нельзя, опасно для здоровья.

НОД по окружающему миру “Ягоды” (средняя группа) | План-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему:

КОНСПЕКТ

организации непосредственно образовательной

деятельности по окружающему миру с детьми

в средней группе

по теме «Ягоды»

Выполнила воспитатель:

Тоценко Алёна Витальевна

Москва

2017

Цели: Знакомство с названиями ягод, различение садовых и лесных ягод; совершенствовать первоначальные графические навыки, а именно: раскрашивать в одном направление; развитие связной речи, умение отвечать на поставленные вопросы; воспитывать бережное отношение к природе.

Раздаточный материал: карандаши, картинки с изображением ягод.

Демонстративный материал: презентация, иллюстрации ягод.

Ход занятия.

  1. Организационная часть.

В: Ребята, к нам в гости пришёл медведь косолапый и принёс с собой интересные загадки, давайте отгадаем их.

ЗАГАДКИ

Спелая, сладкая,

Красная, ароматная:

В саду растет клубника,

А в лесу что?

Д: Земляника – (Слайд 2)

Что за кустарник ароматный?

Ягод вкус его приятный –

Висят, как черный виноград,

И каждый пробовать их рад!

Давно у вас в саду растет,

Свой дом не бросит, не уйдет,

Теперь его там родина.

Как куст зовут?

Д: Смородина – (Слайд 3)

Сладких ягод соберите,

Для варенья припасите,

От простуды, от ангины

С чем поможет чай? – С…

Д: Малина – (Слайд 4)

В: Правильно ребята вы отгадали загадки, а теперь давайте посмотрим на картинки и подумаем, по какому признаку можно объединить: землянику, малину и смородину. (Слайд 5)

Д: Это ягоды

  1. Основная часть.

В: Ребята, а где растут ягоды?

Д: В лесу и в саду

В: Правильно, ягоды бывают и садовым и лесными. Ягоды вкусные и полезные, в них много витаминов, которые укрепляют наше здоровье.

Давайте внимательно посмотрим на картинку и подумаем, чем же могут отличаться ягоды, которые растут в лесу, от ягод, которые растут в саду. (Слайд 6)

 Д: По размеру

В: Совершенно верно, ягоды, которые растут в лесу они мельче, чем садовые ягоды.

     За ягодами садовыми ухаживает человек (Слайд 7), а лесные ягоды растут сами (Слайд 8). Ягоды любят кушать не только люди, но и животные. Например, малину очень любит медведь (Слайд 9). Ягоды мы едим круглый год, так как из них готовят компот, соки и закрывают варенье.

    А сейчас мы с вами поиграем в игру «Что где растет?»

Д/И «Что где растет»

В: У вас у каждого на столе карточки с изображение ягод. Нужно разделить их на две кучки. В первой кучке – лесные ягоды, а во второй – садовые ягоды.

В: А сейчас мы с вами проверим, правильно ли мы справились с заданием.

(Показ воспитателем на доске, распределение кучек.

Лесные- земляника, ежевика, черника.

Садовые -клубника, малина, смородина).

В: А сейчас мы с вами немного отдохнем. Встаем, задвигаем стулья.

Физминутка «Солнечным погожим днем»

Солнечным погожим днем
Мы с друзьями в лес идем.
Мы с собой несем корзинки.
Вот хорошая тропинка! (Ходьба на месте)
Собираем землянику,
Ищем вкусную чернику,
Голубику, костянику,
Кисловатую бруснику. (Наклоны вперед)
А вокруг полно малины.
Пройти мимо не могли мы.
Собираем по кустам.
Здесь отличные места! (Повороты влево-вправо)
Снова мы идем по лесу. (Ходьба на месте)
А вокруг – так интересно! (Потягивания – руки в стороны)
Отдохнуть пора, дружок.
Мы присядем на пенек. (Дети садятся за столы)

В: Молодцы ребята, вот мы и собрали с Вами все лесные ягоды.

В: А сейчас поиграем в игру «Назови ласково»

(Воспитатель предлагает детям назвать ягоду ласково: земляника- земляничка, малина- малинка и т.д.

  1. Заключительная часть.

Молодцы ребята, вы теперь знаете название ягод и где они растут.

Мишка наш совсем заскучал, давайте мы с вами подарим медведю полную корзинку малины.  Раскрасим ягоду красным цветом и положим медведю в корзинку. Угостим нашего гостя.

(У детей на столе раскраска с изображение малины и

карандаш красного цвета)

Рефлексия

  1. Какие бывают ягоды?
  2. Какие названия ягод вы запомнили?
  3. Чем полезны ягоды?
  4. Что можно приготовить из ягод?

27 различных видов ягод, чтобы открыть для себя

Последнее обновление 28 октября 2020 г., Майкл Джозеф

Ягоды , как правило, , не только невероятно вкусные, но и общепризнанные полезные.

Это один из самых питательных видов фруктов.

В этой статье рассматриваются 27 различных видов ягод со всего мира, их характеристики, пищевая ценность, как они выглядят и как используются.

Примечание: если не указано иное, все данные о питании взяты из центральной базы данных FoodData Министерства сельского хозяйства США (просто щелкните пронумерованные ссылки, чтобы увидеть первичные данные).

1) Ягоды асаи

Ягоды асаи, произносимые как «а-сах-и», произрастают в тропических лесах Южной Америки (1).

За последнее десятилетие они пережили взрыв мировой популярности – в основном из-за преувеличенных заявлений о «суперпродукте». Однако ягоды питательны и содержат большое количество полифенолов (2).

Тем не менее, свежие ягоды асаи несъедобны в полном виде. Это потому, что на семена приходится около 80% ягод. В результате люди обычно покупают ягоды асаи в порошкообразной форме. Эти порошковые добавки асаи сделаны из кожуры ягод асаи, и их можно использовать для приготовления напитков.

Однако эти добавки имеют высокую цену, которая, вероятно, не является хорошим соотношением цены и качества.

Пищевая ценность этих продуктов может значительно различаться в зависимости от ингредиентов и размера порции.

Ключевой момент: Порошок асаи может содержать много потенциально полезных полифенолов, но он слишком дорог.

2) Черника

Черника имеет глубокое визуальное сходство с черникой. Эту ягоду даже иногда называют «европейской черникой».

Несмотря на это, черника и черника – несколько разные виды ягод (3).

Черника также имеет более терпкий вкус, возможно, из-за различий в содержащихся в ней фитохимических веществах.Тем не менее, они все еще имеют некоторую сладость, и их можно есть так же, как чернику – либо в свежем виде, либо в составе рецепта (4).

С точки зрения питательности черника обеспечивает следующие показатели на 100 грамм (3,5 унции) порции. В Министерстве сельского хозяйства США нет списков черники, поэтому эти данные любезно предоставлены Fitbit (4):

.
  • Калорийность: 60 ккал
  • Углеводы: 14,3 г
  • Клетчатка: 1,8 г
  • Сахар: 14,3 г
  • Жиры: 0 г
  • Белок: 0.6 г

Ключевой момент: Черника очень похожа на чернику, но имеет немного более терпкий вкус.

3) Ежевика

Ежевика растет по всему миру и очень похожа на малину, за исключением своего черного цвета.

Эти ягоды также имеют тенденцию быть очень популярными, так как они являются одними из самых вкусных ягод.

Вот базовый профиль питания ежевики на 100 грамм (3,5 унции) порции (5):

  • Калорийность: 43 ккал
  • Углеводы: 9.6 г
  • Клетчатка: 5,3 г
  • Сахар: 4,9 г
  • Жиры: 0,5 г
  • Белки: 1,4 г

Ежевика также является отличным источником витамина С и различных полифенолов (6).

См. Это полное руководство по ежевике для получения дополнительной информации.

Ключевой момент: Ежевика восхитительна, богата питательными веществами и относительно недорога – вы также можете бесплатно собирать дикие.

4) Черная смородина

Черная смородина произрастает в Северной Европе и России (7).

Несмотря на прошлую популярность в Соединенных Штатах, сейчас их трудно найти из-за бывшего полувекового запрета в 1911 году.

Этот запрет был введен в действие из-за того, что в то время считалось, что посевы черной смородины представляют угрозу для лесной промышленности, поскольку способствуют распространению грибка.

Хотя черную смородину можно есть сырой, она довольно терпкая и часто подслащенная. По этой причине доступно множество продуктов из черной смородины, таких как соки, джемы и желе.

Черная смородина очень питательна и содержит особенно большое количество витамина С. Вот их базовый профиль питания на 100-граммовую порцию (8):

  • Калорийность: 63 ккал
  • Углеводы: 15,4 г
  • Жиры: 0,4 г
  • Белки: 1,4 г

Эта статья о пищевой ценности и пользе черной смородины дает полное руководство.

Ключевой момент: Черная смородина – это питательные ягоды, которые легко найти в Европе, но они менее распространены в остальном мире.

5) Малина черная

Несмотря на внешнее (немного) сходство с ежевикой, черная малина – совершенно другой фрукт, произрастающий в Северной Америке (9, 10).

В отличие от обычной ежевики, черная малина полая посередине. Этот тест – основной способ определить, что это за ягода.

Черная малина имеет более фруктовый вкус, чем ежевика. Однако, как правило, их едят одинаково: либо отдельно, либо с небольшим количеством сливок.

На 100-граммовую порцию (3,5 унции) представлен профиль питания черной малины (11).

  • Калорийность: 52 ккал
  • Углеводы: 11,9 г
  • Клетчатка: 6,5 г
  • Сахар: 4,4 г
  • Жиры: 0,7 г
  • Белки: 1,2 г

Ключевой момент: Черная малина похожа на ежевику, но немного отличается по вкусу и внешнему виду.

6) Черника

Черника – один из самых распространенных видов ягод, и легко услышать, как люди обсуждают ее предполагаемую пользу для здоровья.

Эти популярные ягоды произрастают в Северной Америке, но теперь их выращивают во многих странах мира (12).

По сравнению со многими ранее перечисленными ягодами черника имеет более высокое содержание сахара и более сладкий вкус.

Стоит отметить одну интересную вещь: свежая черника может быть очень дорогой по сравнению с замороженной. Тем не менее, исследования не показывают реальной разницы в питании, и что замороженная черника так же хороша, как и свежая (13).

На 100 грамм (3.5 унций), вот основной профиль питания черники (14):

  • Калорийность: 57 ккал
  • Углеводы: 14,5 г
  • Клетчатка: 2,4 г
  • Сахар: 10,0 г
  • Жиры: 0,3 г
  • Белки: 0,7 г

См. Это руководство по дикой голубике для получения дополнительной информации.

Ключевой момент: Чернику легко найти, она полезна и вкусна.

7) Бойзенберри

Бойзеновая ягода – одна из малоизвестных ягод, но довольно вкусная.

Как показано на рисунке выше, они внешне похожи на малину и ежевику. Хотя ягода на изображении красная, их цвет может варьироваться от ярко-красного до черного.

Как и их смешанный вид, бойзеновые ягоды имеют вкус смеси ежевики и малины и обладают сочным и приятным ароматом.

Объяснение их внешнего вида и вкуса связано с тем, что бойзеновая ягода представляет собой нечто среднее между малиной, ежевикой, черникой и логановой ягодами (15).

Вот основные пищевые ценности бойзеновой ягоды на порцию 100 грамм (3,5 унции) (16):

  • Калорийность: 43 ккал
  • Углеводы: 9,6 г
  • Клетчатка: 5,3 г
  • Сахар: 4,9 г
  • Жиры: 0,5 г
  • Белки: 1,4 г

Для получения дополнительной информации см. Это полное руководство по питательной ценности бойзеновой ягоды.

Ключевой момент: Бойзеновая ягода – вкусная, но немного менее известная ягода.

8) Черноплодная рябина (Aronia)

Черноплодная рябина (также известная как «черноплодная рябина») произрастает в Северной Америке, и у нее уникальный, но терпкий вкус (17).

Есть два вида аронии: красная и черная. Довольно распространены черные черноплодки, а вот красную аронию найти сложнее.

Хотя черноплодная рябина немного похожа на черную смородину, на вкус у нее нет ничего похожего.

К сожалению, черноплодная рябина – одна из самых горьких (и слегка кислых) ягод. Кроме того, их употребление может вызвать ощущение «сухости во рту» из-за высокого содержания в них танинов (18).

Хотя черноплодную рябину можно есть в сыром виде, ее так не очень приятно есть.По этой причине их часто используют для приготовления таких продуктов, как джемы, соки и желе.

Вы также можете найти множество богатых полифенолами порошкообразных добавок черноплодной рябины, но остерегайтесь преувеличенных заявлений о пользе для здоровья, что типично для маркетинга таких продуктов (19).

Вот основные пищевые ценности 100 граммов (3,5 унции) черноплодной рябины (20):

  • Калорийность: 47 ккал
  • Углеводы: 9,6 г
  • Клетчатка: 5,3 г
  • Сахар: 4,3 г
  • Жир: 0.5 г
  • Белки: 1,4 г

Ключевой момент: Черноплодная рябина богата питательными веществами и полифенолами, но не входит в число самых вкусных ягод.

9) Морошка

Морошка – это плод янтарно-оранжевого цвета, имеющий форму облака. Эти ягоды обычно растут в некоторых частях Северной Европы, Северной Америки и России (21).

Эти ягоды обладают восхитительно кисло-сладким вкусом, хотя некоторым они могут показаться немного терпкими.

Сладость начинает преобладать по мере созревания морошки, но ее часто подслащивают и используют для приготовления джемов, желе и даже ликеров.

Возможно, самое ужасное в морошке – это то, насколько сложно ее найти. Морошка растет только в определенных местах, где есть определенные условия выращивания, и ее сложно купить (хотя некоторые специализированные магазины могут ее продать).

С точки зрения питательности морошка содержит более 100% дневной нормы витамина С на 100 грамм.Они также предлагают следующие основные пищевые ценности (22):

  • Калорийность: 51 ккал
  • Углеводы: 8,6 г
  • Жиры: 0,8 г
  • Белки: 2,4 г

Дополнительную информацию о морошке см. В этом полном руководстве.

Ключевой момент: Морошка яркая, красочная и полна витамина С и полифенолов.

10) Клюква

Клюква – один из самых известных видов ягод.

От клюквенных соков до сушеных ягод, алкоголя и джемов – они используются для изготовления самых разных продуктов.

Ягоды произрастают в Северной Америке, Канаде и Соединенных Штатах (23).

Одной из ярких характеристик вкуса клюквы является то, что она довольно кислая. В результате многие продукты из клюквы подслащиваются и содержат большое количество сахара.

На порцию 100 грамм (3,5 унции), запас клюквы (24):

  • Калорийность: 46 ккал
  • Углеводы: 12.0 г
  • Клетчатка: 3,6 г
  • Сахар: 4,3 г
  • Жиры: 0,1 г
  • Белки: 0,5 г

Дополнительную информацию см. Здесь: руководство по пищевой ценности и потенциальной пользе клюквы.

Ключевой момент: Клюква – полезный фрукт, но она может быть довольно кислой. Доступно много подслащенных сахаром продуктов из клюквы.

11) Бузина

Ягоды бузины – это крошечные ягоды, которые люди часто используют для приготовления чая, и их веками выращивали во всем мире (25).

Вообще говоря, большинство ягод бузины имеют терпкий и горький вкус, поэтому люди предпочитают не есть их в сыром виде. По этой причине легко найти много подслащенных продуктов из бузины, таких как чай и джем из бузины.

Как и многие другие темные ягоды, ягоды бузины содержат высокий уровень флавоноидов, называемых антоцианами, которые, как предполагается, полезны для здоровья (26).

С точки зрения питания эти маленькие ягоды обеспечивают следующие показатели на 100-граммовую (3,5 унции) порцию (27):

  • Калорийность: 73 ккал
  • Углеводы: 18.4 г
  • Клетчатка: 7 г
  • Жиры: 0,5 г
  • Белки: 0,7 г

Ягоды бузины – богатый источник витамина С и пищевых волокон.

Ключевой момент: Ягоды бузины – отличный источник питательных веществ, но сами по себе они не очень вкусны.

12) Ягоды годжи (волчья ягода)

Ягоды годжи, получившие известность в последнее десятилетие или около того, теперь доступны почти повсюду, обычно в виде сушеных ягод.

Ягоды годжи, также известные как «лайчи», произрастают в Восточной Азии и традиционно производятся в чайных настоях в Китае и Корее (28).

Ягоды годжи на удивление богаты питательными веществами и являются хорошим источником каротиноидов витамина А, меди, селена, рибофлавина и железа (29).

Из-за трудностей с получением свежих ягод годжи, они обычно продаются в сушеном виде.

Ягоды имеют приятный вкус: жевательный, ароматный, жесткий, но мягкий внутри… немного сладковатый и немного горький. Другими словами, ягоды годжи обладают множеством разных вкусов.

(сушеные) ягоды годжи обеспечивают следующий основной профиль питания на 100 грамм (3.5 унций) порции (30):

  • Калорийность: 349 ккал
  • Углеводы: 77,1 г
  • Клетчатка: 13,0 г
  • Сахар: 45,6 г
  • Жиры: 0,4 г
  • Белки: 14,3 г

Для получения дополнительной информации см. Это полное руководство по ягодам годжи.

Ключевой момент: Хотя ягоды годжи не совсем «суперпродукт», о котором часто заявляют маркетинговые усилия, они относительно питательны.

13) Крыжовник

Крыжовник – кислая, терпкая ягода, произрастающая во всем мире.Однако эти ягоды произрастают в Восточной Европе и Северной Африке (европейский крыжовник), а также на севере США и Канаде (американский крыжовник) (31).

Здесь можно увидеть не только свежий крыжовник, но и замороженный, консервированный, сушеный, а также широкий ассортимент джемов из крыжовника.

Как уже упоминалось, крыжовник имеет очень кислый вкус. Однако они также немного сладкие, особенно полностью спелые, что несколько уравновешивает вкус.

На 100 грамм (3.5 унций), вот основные пищевые ценности крыжовника (32):

  • Калорийность: 44 ккал
  • Углеводы: 10,2 г
  • Клетчатка: 4,3 г
  • Жиры: 0,6 г
  • Белок: 0,9 г

Ягоды также содержат значительное количество витамина С.

См. Это руководство по питанию крыжовника для получения дополнительной информации.

Ключевой момент: Крыжовник – это вкусная, но кислая ягода, а также отличный источник витамина С.

14) Гекльберри

Если вы когда-нибудь видели чернику, вы заметите, насколько она похожа на чернику. Хотя их внешний вид может выглядеть как черника, это совершенно другой фрукт.

Несмотря на то, что черника и черника выглядят одинаково, между ними довольно много различий.

В частности, вкус немного другой: черника более сладкая, а черника более терпкая.

В то время как черника обычно выращивается в промышленных масштабах, выращивание этих ягод встречается редко, а черника в основном встречается в дикой природе.Гекльберри родом из Америки (33).

На порцию 100 грамм (3,5 унции) черника обеспечивает (34):

  • Калорийность: 57 ккал
  • Углеводы: 14,5 г
  • Клетчатка: 2,4 г
  • Сахар: 10,0 г
  • Жиры: 0,3 г
  • Белки: 0,7 г

Ключевой момент: Во многих отношениях черника похожа на чернику, черника немного более терпкая и растет в дикой природе.

15) Джунберри

Июньские ягоды – это ягоды красновато-пурпурного цвета, которые растут на больших деревьях с белыми цветами, известными как амеланчиер (35).

Эти деревья произрастают в Северной Америке, но теперь их можно найти по всему миру.

Ягоды имеют мягкий и сладкий вкус, их приятно есть в сыром виде, но их сложно найти в розничных магазинах.

Вместо этого большинство людей, употребляющих ягоды для них, являются фуражом. Здесь есть интересное руководство, как это сделать. Примечание: никогда не собирайте и не ешьте ягоды, если на 100% не уверены, что вы правильно их определили.

Июньские ягоды похожи на чернику по питательности, а также содержат аналогичную группу флавоноидных полифенолов (36).

В 100 граммах (3,5 унции) ягод ягоды содержится (37):

  • Калорийность: 57 ккал
  • Углеводы: 14,5 г
  • Клетчатка: 2,4 г
  • Сахар: 10,0 г
  • Жиры: 0,3 г
  • Белки: 0,7 г

Ключевой момент: Июньская ягода – вкусная и питательная ягода, которую можно использовать так же, как чернику. Самое сложное – найти их.

16) Кивиберри

Как можно догадаться по картинке, ягоды киви названы из-за их сходства с киви.По вкусу они такие же, как киви, и вы едите ягоду целиком, включая кожуру.

Единственное отличие в том, что ягоды киви меньше – размером с помидор черри или виноград. Кроме того, в отличие от обычного киви, у них гладкая и хрустящая кожица без пушистой текстуры, что хорошо, поскольку ягоды едят целиком.

По сути, киви – это киви, как помидоры черри для помидоров или как кумкват для апельсинов.

Ягоды киви произрастают в Восточной Азии и растут в лесах Китая, Восточной России, Японии и Кореи.Однако сейчас они выращиваются во всем мире (38, 39).

С точки зрения питательности ягоды киви являются одними из самых богатых пищевых источников витамина С, они содержат 430 мг (более 450% дневной нормы) на 100 грамм (40).

Согласно официальному веб-сайту для производителей ягод киви, ягоды имеют следующую базовую пищевую ценность на порцию в 100 граммов (3,5 унции) (41):

  • Калорийность: 96 ккал (403 кДж)
  • Углеводы: 22,0 г
  • Волокно: 4.0 г
  • Сахар: 9,5 г
  • Жиры: 0,7 г
  • Белки: 1,5 г

Ключевой момент: Кивиберри могут показаться новинкой для тех, кто видит их впервые, но это вкусные и питательные ягоды.

17) Брусника

Брусника – еще одна широко разрекламированная ягода, полная флавоноидных полифенолов, и вокруг нее появился ряд коммерческих порошков и напитков (42).

Хотя экстракты брусники могут содержать хорошее количество полифенолов, как и настоящие ягоды, причем по гораздо более доступной цене.Исследования также показывают, что лучше использовать целые ягоды.

В одном конкретном исследовании здоровые добровольцы имели более низкий гликемический ответ (уровень сахара в крови) на 50 граммов глюкозы при употреблении вместе с брусникой. Однако употребление порошкового напитка из брусники с глюкозой не имело никакого эффекта (43).

Брусника слегка терпкая, поэтому ее часто подслащивают и используют в различных рецептах джемов, соков и сиропов.

На основании данных из базы данных NCC, вот основные пищевые ценности брусники на 100 грамм (3.5 унций) порции (44):

  • Калорийность: 55 ккал
  • Углеводы: 12,2 г
  • Клетчатка: 2,6 г
  • Сахар: 4,4 г
  • Жиры: 0,5 г
  • Белки: 0,4 г

Ключевой момент: Брусника – питательные (но слегка кислые) красные ягоды.

18) Логанберри

По звучанию очень похоже на бруснику, логанника – это совершенно другой фрукт, который по внешнему виду несколько напоминает шелковицу.

Интересно, что loganberry – гибрид малины и ежевики, но его длина немного больше. Вкус тоже где-то посередине.

Судя по всему, логанника была случайно создана калифорнийским садоводом в конце 19 века.

Логанберри можно есть свежими или использовать для приготовления различных приправ.

Как и другие виды ягод, логанника богата витамином С и богатым источником потенциально полезных флавоноидов (45).

На порцию 100 грамм (3,5 унции), вот основные пищевые ценности логанберри (46):

  • Калорийность: 55 ккал
  • Углеводы: 13,0 г
  • Клетчатка: 5,3 г
  • Сахар: 7,7 г
  • Жиры: 0,3 г
  • Белки: 1,5 г

Ключевой момент: Логанника, гибрид ежевики и малины, имеет общие черты этих двух ягод.

19) Ананас

У сосны необычный внешний вид, он чем-то похож на обратную сторону клубники.Например, они в основном белые с маленькими красными семенами на них, и у них даже есть зеленый лист сверху.

Причина: шиповник – сорт клубники белой (47).

Интересно, что ананас веками выращивался в Южной Америке, по всей видимости, в местах, о которых даже не знали. Однако они только недавно появились на рынках Европы и Северной Америки (48).

Несмотря на то, что они могут выглядеть похожими, ананас и клубника по вкусу далеки друг от друга.Принято считать, что на вкус они совершенно разные; некоторые утверждают, что на вкус они похожи на ананас, а другие описывают, что они едят сладкую воду.

К сожалению, точных данных о пищевой ценности ананаса нет.

Ключевой момент: Кивиберри имеют привлекательный внешний вид и сладкий вкус. Однако их сложно найти в продаже.

20) Малина

Малина – один из самых распространенных сортов ягод и пользуется популярностью во всем мире.

Одна из причин их популярности – сладкий вкус, который обычно сопровождается легкой терпкостью, в зависимости от степени спелости малины.

Как показано выше, малина содержит больше клетчатки, чем сахара, и она обеспечивает хорошее количество витамина С (49).

(Для получения более богатых клетчаткой фруктов см. Это руководство по фруктам с высоким содержанием клетчатки).

На порцию 100 грамм (3,5 унции), вот основной профиль питания малины (50):

  • Калорийность: 52 ккал
  • Углеводы: 11.9 г
  • Клетчатка: 6,5 г
  • Сахар: 4,4 г
  • Жиры: 0,65 г
  • Белки: 1,2 г

В целом, малина очень вкусная и особенно хорошо сочетается со свежими сливками, которые часто сопровождают.

См. Здесь дополнительную информацию о питательных веществах малины и их преимуществах.

Ключевой момент: Малина – одна из самых любимых ягод в мире. Они также прекрасны на вкус со сливками.

21) Смородина красная

Красная смородина – ягоды ярко-красного цвета, произрастающие в Европе.Считается, что ягода возникла в Бельгии, а затем распространилась в дикой природе по Европе и Азии (51, 52).

По вкусовым качествам красная смородина терпкая с легкой сладостью. Хотя их можно есть отдельно, они часто используются в рецептах и ​​различных блюдах.

Красная смородина – важный источник витамина С и полифенолов антоцианов (53).

Согласно Интегрированному набору данных о составе пищевых продуктов Соединенного Королевства (CoFID) красная смородина имеет следующие питательные ценности на 100 грамм (3.5 унций) порции (54):

  • Калорийность: 21 ккал
  • Углеводы: 4,4 г
  • Сахар: 4,4 г
  • Жиры: 0 г
  • Белки: 1,1 г

Ключевой момент: Красная смородина имеет привлекательный внешний вид и кисло-сладкий вкус.

22) Шелковица красная

Во-первых, есть две разновидности шелковицы: красная и белая. Как видно на картинке, красный цвет немного похож на малину, но длиннее и тоньше.

Красная шелковица, к сожалению, довольно редка, поэтому ее бывает трудно найти.

Однако, если они у вас есть поблизости, вы можете выбрать свои собственные. Шелковица часто растет рядом с жилыми массивами, так что, возможно, у вас есть тутовое дерево!

Шелковица часто содержит ягоды обоих видов, поэтому вы можете собирать красные и белые ягоды. Однако белый сорт часто продается в сушеном виде, который имеет карамельную сладость – более подробная информация об этом сорте будет доступна позже в этом руководстве.

Шелковица часто считается одним из самых вкусных видов ягод, и она родом из Северной Америки и Азии (55).

В 100 граммах (3,5 унции) свежей ягоды шелковицы содержится (56):

  • Калорийность: 43 ккал
  • Углеводы: 9,8 г
  • Клетчатка: 1,7 г
  • Сахар: 8,1 г
  • Жиры: 0,4 г
  • Белки: 1,4 г

Узнайте больше о питательных свойствах шелковицы здесь.

Ключевой момент: Шелковица растет во многих регионах, и это вкусные, питательные и популярные ягоды.

23) Лосось

Есть много интересных видов ягод, но у лососины впечатляющий оранжевый цвет, напоминающий лососевый, который уникален.

Ягода лосося ярко-оранжевого цвета, вкус слегка сладкий, кисловатый и очень сочный. Ягоды родом из Северной Америки, но их можно найти по всей Северо-Западной Европе (57).

Иногда бывает трудно найти лососину в магазинах, но многие люди любят собирать ее сами.

Не знаете с чего начать? Это отличное руководство по добыче лосося может помочь. Как всегда, будьте осторожны и собирайте только те ягоды, которые вы можете правильно определить со 100% уверенностью. В противном случае оставьте их на кусте.

Что касается питательной ценности, лосось является хорошим источником марганца и витаминов A, C и K. Кроме того, исследования показывают, что дикая лосось является исключительным источником полифенолов (58).

На порцию 100 грамм (3,5 унции) лосося обеспечивает (59):

  • Калорийность: 47 ккал
  • Углеводы: 10.1 г
  • Клетчатка: 1,9 г
  • Сахар: 3,7 г
  • Жиры: 0,3 г
  • Белок: 0,9 г

Ключевой момент: Лосось имеет уникальный внешний вид и приятный вкус (и питательные свойства).

24) Ягода морская (облепиха)

Морские ягоды, также известные как облепиха, имеют ярко-желтый или оранжевый цвет.

Мы можем найти эти ягоды по всему миру, от Западной Европы и Северной Америки до России и Китая (60).

С другой стороны, морские ягоды тоже вкусные, у них сочный, сладкий и слегка кисловатый вкус. Ягоды можно употреблять отдельно, или они также широко используются для приготовления джемов и соков.

Ягоды также полны витамина С, всего в 100 граммах морских ягод содержится 500 мг витамина С, что составляет более 400% дневной нормы (61).

В отличие от большинства ягод, облепиха является источником жиров и углеводов, а жирные кислоты в ягодах используются для приготовления добавок облепихового масла (62).

Согласно базе данных по питанию CRDB, вот основные питательные ценности морских ягод на порцию 100 грамм (3,5 унции) (63):

  • Калорийность: 90 ккал
  • Углеводы: 12,3 г
  • Клетчатка: 6,0 г
  • Сахар: 6,3 г
  • Жиры: 5,0 г
  • Белки: 0,7 г

Ключевой момент: Морские ягоды – это вкусные, слегка кислые ягоды, которые являются источником углеводов и жиров.

25) Клубника

Клубника – одна из самых популярных ягод во всем мире, поэтому о клубнике много говорить не приходится.

Клубника, известная своим великолепным сочетанием со сливками, является одним из самых вкусных и сладких вариантов ягод. Свежая клубника доступна почти везде, но замороженная клубника – отличный (и, как правило, более дешевый) вариант.

Хотя во всем мире растет разная клубника, обычная садовая земляника, известная большинству из нас, была случайно получена гибридом в Бретани, Франция, в 1750 году.

Для тех, кому может быть интересно, эта история здесь.

Основные пищевые ценности клубники на 100 грамм (3,5 унции) (64):

  • Калорийность: 32 ккал
  • Углеводы: 7,7 г
  • Клетчатка: 2,0 г
  • Сахар: 4,9 г
  • Жиры: 0,3 г
  • Белки: 0,7 г

См. Это руководство по клубнике и ее питательной ценности для получения дополнительной информации.

Ключевой момент: Клубника – очень распространенный фрукт, но это не значит, что она менее полезна, чем недавно ставшие популярными экзотические ягоды.

26) Тайберри

Тайберри – относительно новый сорт ягод, выведенный в Шотландии в конце 20 века. Тайбери – это вид ягод, тесно связанных с малиной. Фактически, это нечто среднее между малиной и ежевикой (65).

Это делает их такими же, как loganberries? Хотя у них много общего, главное различие между логанниками и тайберисом – это размер и сладость.

Изначально логанника была непреднамеренным помесом, тогда как тайберри культивировали специально из-за размера и высокого уровня сладости (66).

К сожалению, точные данные о пищевой ценности тайберри еще не опубликованы.

Ключевой момент: Тайберри очень похожи на логанберри. Они принадлежат к семейству малиновых и обладают более сладким вкусом.

27) Шелковица белая

В отличие от красной шелковицы, произрастающей в Соединенных Штатах, белая шелковица – это родная китайская ягода.

Однако сейчас он широко распространен в Америке и, по-видимому, постепенно вытесняет местную красную шелковицу (67).

Белая шелковица также продается в сушеном виде, которое намного калорийнее и во много раз слаще из-за более низкого содержания воды и концентрированного вкуса.

Белая шелковица богата витамином С и флавоноидами и имеет универсальный питательный профиль (68).

В целом красная и белая шелковица имеют одинаковую пищевую ценность. Однако вот типичный пищевой профиль сушеной белой шелковицы на 100-граммовую (3,5 унции) порцию (69):

  • Калорийность: 300 ккал
  • Углеводы: 67.5 г
  • Клетчатка: 12,5 г
  • Сахар: 55,0 г
  • Жиры: 2,5 г
  • Белки: 10,0 г

Как видно из профиля питания, горстка сушеных ягод шелковицы – достаточно большая порция.

Ключевой момент: Белая шелковица родом из Китая, но растет по всему миру. Они особенно популярны в сушеном виде, который имеет сладкий карамельный вкус.

Последние мысли

В целом, все ягоды являются отличным и полезным диетическим выбором.Они богаты питательными веществами и (обычно) довольно вкусны.

Итак, какая ягода самая лучшая?

Ответ на этот вопрос прост: это тот, который нравится каждому человеку больше всего.

Статьи по теме

8 полезных свойств ежевики (и полные факты о ее питании)

Дикая черника: пищевая ценность и польза для здоровья

Boysenberries 101: пищевая ценность и польза для здоровья

Что такое морошка?

Клюква: пищевая ценность, польза и опасения

Ягоды годжи 101: питание, польза для здоровья и проблемы

Что такое крыжовник и есть ли от него польза?

7 полезных свойств красной малины (и полные факты о ее питании)

Плоды шелковицы: пищевая ценность и польза для здоровья

Клубника 101: пищевая ценность и потенциальная польза

Berry College Как подать заявку

Оба заявления бесплатны и рассматриваются одинаково в процессе подачи заявления.Первокурсники, студенты-переводчики и иностранные студенты могут использовать любое приложение. Кандидаты без ученой степени, аудиторы, временные кандидаты и кандидаты в реадмиссию должны использовать Berry Application.

Новая политика: стандартизованное тестирование является необязательным

Для студентов, поступающих в Berry на осень 2021 года и далее, мы приняли новую политику допуска к экзамену: баллы ACT или SAT больше не требуются в рамках процесса приема . Почему сейчас? Наши данные показывают, что результаты SAT и ACT не являются лучшими показателями потенциальной успеваемости учащихся.Фактически, , наш целостный процесс проверки всегда был сосредоточен на том, чтобы узнать вас как личность через : ваше заявление о зачислении, вашу академическую успеваемость, указанную в ваших школьных справках, ваше внеклассное участие и личное эссе. Эти четыре фактора будут по-прежнему иметь наибольшее значение, помогая нам выполнить нашу историческую миссию по обеспечению доступа к образованию мирового уровня для студентов любого происхождения. Если вы сдали ACT или SAT , мы все равно рекомендуем вам отправлять свои баллы в Berry.Представленные результаты тестов (или их отсутствие) не повлияют отрицательно на ваше поступление и не будут использоваться при присуждении стипендий на основе заслуг.

Дополнительные шаги

  1. В дополнение к вашему заявлению и эссе мы также просим вас предоставить следующие документы:

    • Выписка из средней школы
    • Personal Essay – Оба типа наших приложений требуют личного эссе. Наш совет: вместо того, чтобы впечатлять нас своими достижениями (остальная часть вашего приложения делает это), используйте свое эссе как возможность показать нам, кто вы, как вы думаете и что вы цените.Ваша академическая успеваемость говорит нам, какой вы студент. В вашем эссе рассказывается, какого человека мы будем приглашать в наше сообщество.
  2. Следующие предметы не требуются (но приветствуются):

    • Результаты SAT и / или ACT (мы примем ваш отчет в формате PDF)
      • Код SAT Berry’s: 5059
      • Код АКТ Берри: 0798
    • Форма рекомендации консультанта
    • Рекомендация (и) учителя
    • Эссе «Почему Берри»

Типы приложений

Early Action (EA): Эта опция позволяет вам узнать о нашем решении о зачислении до конца осеннего семестра и гарантирует, что вы будете рассмотрены на получение полного спектра стипендий Berry.Предложения о зачислении в программу Early Action не являются обязательными, что означает, что вы можете быть допущены и по-прежнему выбирать другое место (хотя, на наш взгляд, это было бы нелогично).

Если вы планируете подать заявку на получение помощи, мы очень, очень, очень настоятельно (повторение намеренно и искренне) рекомендуем вам подать FAFSA до 1 ноября, чтобы у нас было как можно больше времени, чтобы помочь вам понять, как сделать образование Берри. доступный для вашей семьи.

Обычное решение (RD): Все еще нужно время, чтобы понять, куда вы хотите подать заявку? Или, может быть, вы хотите, чтобы мы рассмотрели ваши оценки за первый семестр, прежде чем мы примем решение о зачислении? Нет проблем.Как и в других раундах принятия решений, мы (настоятельно) рекомендуем вам подать заявление FAFSA к крайнему сроку подачи заявки, чтобы получить полное рассмотрение стипендий и финансовой помощи.

СРОКИ ПРИМЕНЕНИЯ

Допуск Тип Срок подачи заявок Дата уведомления
Раннее действие Без обязательств 1 ноября Начинается 15 декабря
Обычное решение Без обязательств янв.15 Начало марта 1

Претенденты на весну 2021 года

Если вы студент первого курса, подающий заявку на зачисление на весенний семестр 2021 года, ваше заявление и все необходимые материалы должны быть поданы не позднее 15 ноября 2020 года. Помните, что если вы закончили среднюю школу и сдавали любые курсы колледжа (помимо двойного зачисления), вы должны подать заявление в качестве студента-переводчика. Если у вас есть вопросы о том, какой тип заявки вам нужно подать, обращайтесь к Тесс Недвин (tnedvin @ berry.эду). Крайний срок оплаты вашего депозита для зачисления на курс Весна 2021 – пятница, 18 декабря.

Нужна дополнительная информация? См. Часто задаваемые вопросы (FAQ)

Моя заявка отправлена! Что дальше?

Ожидание – одно из менее приятных занятий в жизни. Пожалуйста, знайте, что пока вы печально сидите у почтового ящика, мы рассматриваем вашу заявку, читаем ваше эссе, не торопимся, чтобы познакомиться с вами и представить вас членом этого сообщества.

Мы относимся к этой работе серьезно и бережно. На что нужно время.

Пока вы ждете, будьте заняты, продолжайте усердно работать, творите добро в своем сообществе (это то, что студенты Берри делают каждый день).

Если вы просто не можете забыть о Берри (мы понимаем, что это непростая задача), добро пожаловать к нам.

Мы также приглашаем вас познакомиться с вашим консультантом по приему, позвонив в офис или отправив электронное письмо. Нам особенно интересно узнать, были ли вы удостоены чести, награды или признания с момента подачи заявки.

Вы также можете потратить некоторое время на MyBerry. Это простой способ проверить статус своей заявки, проверить свои требования и узнать больше о Berry.

ягод – Официальная вики PokéFarm Q

Ягоды – это предметы, которые можно купить, найти в ящиках или получить в миссиях обыскивания. Их можно продать другому пользователю, посадить в Ягодном саду, использовать в ягодном блендере или продать за кредиты. Ягоды бывают четырех видов: обычные, необычные, редкие и особые.Чем реже ягода, тем дороже ее можно продать.

Общие ягоды

«Обычными» считаются следующие ягоды:

Необычные ягоды

Следующие ягоды считаются “Необычными”:

Изображение Имя Описание Время роста Цена продажи
Разз Берри Небольшой намек на пряность остается в красных гранулах, окружающих эту Ягоду.Их центры имеют сухой вкус. 8 часов 20
Bluk Berry Хотя эта маленькая ягода с нежной кожицей синего цвета, она окрашивает рот в черный цвет, когда ее едят. 8 часов 20
Nanab Berry Горькая, но с оттенком сладости, ягода Нанаб была седьмой обнаруженной в мире. 8 часов 20
Wepear Berry Мощное сочетание горького и кислого в этой ягоде, кажется, способствует пищеварению.Цветок белый и красивый. 8 часов 20
Пинап Берри Говорят, что при очистке кислой кожицы эту пряную ягоду можно измельчить, чтобы приготовить лекарство. 8 часов 20
Помег Берри Когда толстая кожица этой сладко-пряной Ягоды очищается, много кусочков плода высыпаются. 32 часа 20
Келпси Берри Эту ягоду можно есть как есть или варить, чтобы получить экстракт, который придает еде немного аромата. 32 часа 25
Qualot Berry Даже в местах с постоянным дождем и высокой влажностью растение этой ягоды растет здоровым и сильным. 32 часа 25
Hondew Berry Эта несколько редкая ягода создает образ роскоши, поэтому ее предпочитают в качестве подарка. 32 часа 25
Grepa Berry Один укус этой очень нежной ягоды наполняет рот сладким и острым ароматом. 32 часа 25
Тамато Берри Ягода большая и пряная. При употреблении в холодное время года согревает тело изнутри. 32 часа 25
Cornn Berry Его сухость довольно сильная. В результате невозможно оценить его истинную вкусность, просто съев одну или две. 24 часа 20
Magost Berry Взрослый вкус и мечтательная сладость этой ягоды делают ее фаворитом покемонов во всем мире. 24 часа 20
Rabuta Berry Даже если он горький, его нужно есть кожуру и все такое. Волосы на кожуре очищают желудок изнутри. 24 часа 20
Ягода Номель Эта ягода в целом довольно кислая, с особенно сильной кислинкой на острие. 24 часа 20
Spelon Berry Ягода Спелона настолько острая, что покемон, вне зависимости от того, огненный он или нет, попытается выдохнуть огонь после того, как съест хоть одну. 60 часов 20
Памтре Берри Эту Берри дрейфует из далекого моря. Сейчас его культивируют во многих регионах. 60 часов 20
Уотмель Берри Чрезвычайно сладкая щедрость природы. Ягоды огромны, некоторые из них превышают 50 см. 60 часов 20
Дурин Берри Эта ягода очень горькая.Достаточно одного укуса, чтобы икота мгновенно прекратилась. 60 часов 20
Белью Берри Эта блестящая и яркая ягода имеет восхитительный вид. Однако он ужасно кислый. 60 часов 20

Ягоды редкие

«Редкими» считаются следующие ягоды:

Изображение Имя Описание Время роста Цена продажи
Окка Берри Говорят, что в прошлом эта ягода в изобилии росла в тропиках.Он может похвастаться очень острой пряностью. 72 часа 30
Passho Berry Мякоть этой ягоды усеяна бесчисленным множеством

определений профессии из The Free Dictionary

costermonger Уличный торговец, разносчик свежих фруктов, овощей, рыбы и т.д .; также просто coster . Это британское выражение происходит от более раннего торговца кострами «продавец яблок» ( costard «большая разновидность яблок с ребрами» + продавец «продавец, торговец»).Используется с 1514 года.

плоскостопие Полицейский. Это выражение, широко используемое с начала 20-го века, подразумевает, что полицейский, находящийся на грани удара, перестает ходить. Плоскостопие и другие выражения насмешек прочно вошли в американскую речь в эпоху сухого закона (1920–1933), когда широкая публика особенно презирала тех, кто следил за соблюдением закона.

Заболел, как фурункул, и подошел к паршивому плоскостопию.(Дж. Т. Фаррелл, Studs Lonigan , 1932)

портной по плоти Хирург. Происхождение этой британской разговорной речи очевидно.

внештатный сотрудник Неаффилированное лицо, действующее по собственному усмотрению; писатель или журналист, который отправляет свои работы в различные издательства, но не работает ни в одном из них; лицо, нанятое на неполную ставку или временно для выполнения задач, для которых оно было специально обучено. Это выражение восходит к средневековью, когда после крестовых походов отряды рыцарей предлагали свои услуги любой стране, которая была готова платить.Также известные как наемники или свободные отряды, эти банды обычно назывались вольными копьями в связи с их рыцарским оружием – копьем. В конце концов этот термин был применен к неаффилированным политикам. Однако в современном использовании фрилансер – это любой (хотя обычно писатель), который предлагает свои услуги на временной основе с оплатой по завершении работы, а не в виде зарплаты или аванса.

Если бы им пришлось полагаться на внештатные статьи… они могли бы закрыться завтра.( Science News , 1950)

gandy dancer Железнодорожный сленг для секционного рабочего или гусеницы. Этот термин, использовавшийся еще в 1923 году, происходит от ритмичных движений железнодорожников, прокладывающих пути инструментами, изготовленными ныне несуществующей компанией Gandy Manufacturing Company в Чикаго.

писатель-призрак Человек, которому платят за написание речи, статьи или книги – особенно автобиографии – для другого, обычно более известного человека, который получает и принимает кредиты на свое авторство; писатель-хакер.Это выражение ссылается на классическое определение ghost «невидимый дух или существо, существующее среди живых людей». Подразумевается, что хотя писатель-призрак существует, его присутствие скрыто от широкой публики; таким образом, его существование неизвестно или непризнано. Обратная формация – это для записи или для записи «чтобы написать для другого, кто принимает на себя работу».

Автобиографический вздор, написанный Сэмюэлем Кроутером для Ford… ( New Republic , 10 февраля 1932 г.) )

gumshoe Детектив, человек в штатском или полицейский; Так называется обувь на резиновой подошве, которую, по общему мнению, носили эти джентльмены, чтобы обеспечить бесшумное движение.Следовательно, gumshoe также может использоваться как глагол, означающий «двигаться бесшумно; красться, красться или бродить ».

чернильница Уничижительное прозвище для писателя, особенно того, кто пишет, чтобы заработать себе на жизнь; также чернильница , разбрызгиватель или -распылитель . Вероятно, имеется в виду газетный писатель, находящийся под таким давлением, чтобы закончить статью к установленному сроку, что он «набрасывает» чернила на бумагу, не обращая внимания на качество письма.Этот американский сленговый термин появился во второй половине XIX века. Существительное проклятие чернил появилось в The Spectator (ноябрь 1896 г.):

Здесь нет … живописного проклятия чернил, как гласит счастливая американская фраза.

толкатель для карандашей Офисный работник, который много пишет. Этот американский сленговый термин является пренебрежительным комментарием к отсутствию производительного труда в офисе. Эта фраза также подразумевает, что такая работа является черной и механической.

Число толкачей карандашей и машинисток увеличилось за последние 25 лет пропорционально увеличению заводских рабочих. (Сэм Доусон, статья AP, 9 июля 1952 г.)

пила Хирург; любой врач. Намек в этом термине ужасающе очевиден.

«Что, вы не знаете, что такое Sawbones, сэр?» – спросил мистер Веллер; «Я думал, что все знают, что Sawbones были хирургами». (Чарльз Диккенс, Пиквикские документы , 1837)

психиатр Психиатр или психоаналитик.Это уничижительное выражение – сокращение от headshrinker , которое, возможно, было придумано по аналогии с примитивным племенным обычаем, практиковавшимся знахарями, уменьшать обезглавленную голову путем удаления черепа и набивки кожи горячим песком.

Вы говорите, как один из тех, кто уклоняется от головы – психиатр. (С. Макнил, Девушка высокого давления , 1957)

Живописные выражения: Тематический словарь, 1-е издание. © 1980 The Gale Group, Inc. Все права защищены.

Уильям Берри (ок. 1903-) | WikiTree БЕСПЛАТНОЕ Семейное древо

Родился около в Соединенное Королевство

Сын [отец неизвестен] и [мать неизвестна]

[братья и сестры неизвестны]

[дети неизвестны]

Умер [дата неизвестна] [местонахождение неизвестно]

Последнее изменение профиля | Создано 28 ноя 2018

К этой странице обращались 55 раз.

Биография

Уильям родился около 1903 года.Родители – Джозеф Берри и Мэри Райсс.

1935 Декабрь в Римско-католической церкви Моссенда после публикации в соответствии с формой Римско-католической церкви, Уильям Берри, возраст 32 года, бакалавр, профессия Разнорабочий, обычное место жительства; 20 Laurel Bank Road, Мюрхед, Кристон. женится на Энни Скотт, возраст 32 года, старая дева, работа домашней прислуги, обычное место жительства 29 Reid St, Bellshill. Свидетель супружеской пары Джон Берри и Кристин Берри, оба из 20 Laurel Bank Road, Muirhead, Chryston. [1]

1939 Пара обнаружена в доме 17 Дин Клоуз, Корби, Нортгемптоншир, Англия. Уильяму 36 лет, он работает крановщиком на металлургическом комбинате. Энни также 36 лет, занятие записано как неоплачиваемая работа по дому. В настоящее время детей не зарегистрировано. [2]

Источники

  1. ↑ Законная регистрация брака: Документ №: 625/3 186 с.93 – Браки в округе Беллсхилл в графстве Ланарк, Шотландия – 1935 год – имя Энни Скотт и супруга Уильяма Берри / https: // www.scotlandspeople.gov.uk/> Люди Шотландии /
  2. ↑ Регистр Англии и Уэльса 1939 г. – Номер в расписании: 41 Номер в подписке: 2 OVSPI: Счетный округ: RJOC Регистрационный округ: 167/1. / – URL-адрес записи исходной информации: https://search.ancestry.co.uk/cgi-bin/sse.dll? indiv = 1 & db = 1939UKRegister & h = 37046981 Источник: Национальный архив; Кью, Лондон, Англия; Регистр 1939 г .; Ссылка: RG 101 / 6130A Информация об источнике: Ancestry.com. 1939 г. Регистр Англии и Уэльса [база данных в режиме онлайн].Лехи, Юта, США: Ancestry.com Operations, Inc., 2018. Исходные данные: изображения, защищенные авторским правом Crown, любезно предоставлены TNA, Лондон, Англия. Регистр 1939 года (серия RG101), Национальный архив, Кью, Лондон, Англия
    https://www.ancestry.co.uk/interactive/61596/tna_r39_6130_6130a_006?pid=37046981&backurl=https://search.ancestry.co.uk /cgi-bin/sse.dll?indi/

Переписанные документы / Источник

Исследования

Примечание: Не удаляйте эту информацию

Примечание. При записи стенограммы документа на страницу профиля все написание имен, терминов и названий мест будет таким, как написано в то время, в исходной форме из документа.

  • Регистрация брака по закону: № документа: 625/3 186 p.93

Браки в округе Беллсхилл в графстве Ланарк

1935 г. 27 декабря в Римско-католической церкви Моссенда после публикации в соответствии с формой Римско-католической церкви

Имя: Уильям Берри
Род занятий: разнорабочий
Бакалавр Возраст 32
Место жительства; 20 Laurel Bank Road, Muirhead, Chryston
Отец: Джозеф Берри
Профессия: Железнодорожные Платформы
Мать: Мэри м.с. Ryess, Berry

Имя: Энни Скотт
Род занятий: Домашняя прислуга
Старая дева
Возраст: 32 года
Место жительства: 29 Reid St, Bellshill
Отец: Джозеф Скотт
Род занятий: угольщик (коллектор)
Мать: Ann m.s. Белл Скотт
Свидетели: Джон Берри и Кристин Берри, оба с улицы Лорел Бэнк, 20, Мюрхед, Кристон.

https://www.scotlandspeople.gov.uk/> Люди Шотландии

  • 1939 Регистр Англии и Уэльса

Имя: Энни Берри
Пол: Женский
Семейное положение: Женат
Дата рождения: 08.03.1903
Год проживания: 1939
Адрес: 17 Deene Close.
Место жительства: Корби Нортгемптоншир, Англия
Род занятий: неоплаченные домашние обязанности
Предполагаемый отец: –
Предполагаемая мать: –
Предполагаемый супруг: Уильям Берри
Дата рождения: 13 марта 1903 г.
Род занятий: Стриптизерша Крейн, металлургический комбинат,
Предполагаемые дети : –

Номер расписания: 41 Номер дополнительного расписания: 2 OVSPI: Счетный округ: RJOC Регистрационный округ: 167/1.

Адрес записи исходной информации: https://search.ancestry.co.uk/cgi-bin/sse.dll? indiv = 1 & db = 1939UKRegister & h = 37046981 Источник: Национальный архив; Кью, Лондон, Англия; Регистр 1939 г .; Ссылка: RG 101 / 6130A Информация об источнике: Ancestry.com. 1939 г. Регистр Англии и Уэльса [база данных в режиме онлайн]. Лехи, Юта, США: Ancestry.com Operations, Inc., 2018. Исходные данные: изображения, защищенные авторским правом Crown, любезно предоставлены TNA, Лондон, Англия.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.