Времена года задания для детей: Времена года. Пособия, карточки и задания для детей 4-6 лет.

Квест – игра “Времена года”

Квест-игра «Времена года»

Составил: воспитатель высшей категории Шаад Ирина Владимировна

Возраст участников: старшая группа.

Участники: дети, воспитатели, специалисты.

Цель: закрепление знаний о временах года, месяцах и о сезонных явлениях в природе в разное время года.

Задачи:

• закреплять представление о понятии год, времена года, месяцы;

• закреплять знания о сезонных явлениях в природе в разное время года;

• развивать умение анализировать, сравнивать, сопоставлять, делать выводы;

• упражнять в диалогической речи, развивать связную речь;

• расширять и активизировать словарь по теме;

• закреплять умение отвечать на вопросы;

• побуждать к проявлению сочувствия и сопереживания родным и близким людям.

• воспитывать любовь к природе

Материально –техническое сопровождение:

Схема маршрута, разрезные картинки времен года, пазлы, цветные карандаши, грамоты, музыкальное сопровождение.

Подготовительная работа

Дать детям задания вспомнить песни про зиму, весну, лето, осень. Вспомнить приметы всех времен года.

Организационная часть.

Дети входят в зал под музыку Чайковского «Времена года»

Ведущий озвучивает проблему, дети слушают, запоминают.

Ведущий: Мне сегодня Матушка природа прислала письмо. В нем говорится о том, что все её дочери перессорились. И проснулась Матушка природа сегодня ничего не поймет, погода меняется каждую минуту: то дождь польет, то снег выпадет, то листья начинаю с деревьев опадать, до цветы цветут тут же вянут, солнышко совсем перестало светить. И просит нас помочь её помирить её дочерей.

Ведущая: Ну что ребята поможем нашей Матушки Природы времена года помирить. Она нам прислала карту, в ней разгадка. (на карте видно, что несколько станций дети должны собрать все времена года, а в конце за успешное прохождение квеста, получают последний пазл и соберется времена года).

1 станция : Зима (музыкальный зал)

На дверях музыкального зала висит кроссворд, дети разгадывают его. Получается слово ЗИМА.

Зима: Зачем ко мне пожаловали? (ответы детей)

– А какие зимние месяцы вы знаете (декабрь, январь, февраль)

– Назовите приметы Зимы. (ответы детей)

– А теперь я проверю, сколько зимних песен вы знаете. (дети поют зимние песни)

Зима: Молодцы ребята и с этим заданием вы справились, здесь вам оставили первый пазл.

2 станция. Весна (компьютерный класс) На дверях картинки, по первым буквам картинок получается слово ВЕСНА (дети разгадывают и заходят в компьютерный класс)

Весна: Добрый день, гости милые.. Сегодня я узнаю, что вы знаете о времени года Весна, а для этого вам надо решить тест

В тесте дети отгадывают вопросы связанные с временем года Весна

https://onlinetestpad.com/hn2ucc653rw62 (ссылка на тест)

Весна: Молодцы ребята с этим заданием вы справились, все знаете обо мне, Весне. Вам я даю второй пазл

3 станция: Лето (спортивный зал). Перед залом нарисованы «Классики», дети прыгают и попадают в физкультурный зал.

Лето: Большое вам спасибо, что пришли ко мне в гости. Назовите, пожалуйста приметы Лета.

Лето: Молодцы дети! А я для вас приготовила игры.

(дети играют в игры)

«Змейка»

Цели:

развивать координацию коллективных действий; уметь ориентироваться в пространстве.

Правила. Количество игроков — 6—7 детей. Один из них водящий. Участники игры, взявшись друг за друга, выстраиваются в колон­ну — «змейку». Водящий становится перед «змейкой» и старается запятнать последнего игрока. Стоящий в «змейке» первым — капи­тан — преграждает путь водящему: широко расставляет руки, ставит заслоны, выполняет различные движения туловищем. «Змейка» сле­дует за капитаном и помогает преградить путь водящему. Если во­дящий запятнал игрока, замыкающего колонну, он становится капи­таном, а запятнанный игрок — водящим. Игру можно повторять несколько раз с небольшими перерывами для отдыха.

«Кот идет»

Цели:

развивать ловкость, быстроту, координацию и скорость дви­жений; воспитывать выносливость, координацию коллективных дей­ствий; учиться ориентироваться в пространстве.

Правша. Среди играющих выбирается кот. Он находится в углу зала в своем доме. Остальные игроки — мыши, они размещаются по залу в норах.

Ведущий выходит на середину площадки и говорит:

Мышки, мышки, выходите, Поиграйте, попляшите, Выходите поскорей, Спит усталый кот-злодей. Мыши выбегают на середину площадки и начинают приплясы­вать со словами:

Тра-та-та, тра-та-та, Не боимся мы кота.

По сигналу ведущего «Кот идет!» все мыши застывают. Если какая-нибудь из них шелохнулась, кот забирает ее к себе в дом. Он ловит мышей до тех пор, пока водящий не скажет: «Кот ушел». Пойманные мыши не принимают участия в игре до смены нового кота.

Лето: Молодцы ребята очень активно поиграли, вот вам 3 пазл.

4 Осень: группа (в коридоре рассыпаны листочки разноцветные, на них написаны приметы Осени, дети отгадывают что это Осень и заходят в группу)

Народные приметы:

Гром в сентябре – тёплая осень.

В лесу много рябины – осень будет дождливая, мало – сухая.

Если осень ненастная, будет дождливая весна.

Если сентябрь холодный – в марте сойдёт снег.

Гром в сентябре – к долгой осени.

Осень: Добрый день, ребята. Хочу узнать, как вы знаете приметы Осени и по этим приметам мы с вами составим коллаж. (Дети называют приметы( дождь, листопад, пасмурно и т.д. рисуют на формате а3 рисунки

Осень: Молодцы ребята и с этим заданием вы справились, вам даю 4 пазл.

Дети, после прохождения всех станций возвращаются в музыкальный зал. Дети составляют пазлы и у них получается картина Природы

Ведущий: У матушки Природы весь год дела, дела, хотя в её то годы и отдохнуть могла! По расписанью строго живёт она давно, ведь времени немного, а дел полным- полно.

Выходит весна под музыку: Весной проснется первой, разбудит птиц, зверей и почки на деревьях раскроет поскорей. Черпнёт воды из речки, дождем умоет лес и солнышко как печку растопит средь небес.

Выходит под музыку Лето: Полно забот и летом спешит Природа в сад полить все ярким светом, деревьям сшить наряд. А ягоды с грибами, а травы и цветы, всё нужно ей как маме успеть до темноты.

Выходит под музыку Осень: Должна она под Осень устроить листопад, помочь березкам сбросить потрепанный наряд. Собрать картошку с грядок, сжечь листья из садов, всё привести в порядок до первых холодов.

Выходит под музыку Зима

: Но вот и снег кружится становится темней, природа спать ложится с началом зимних дней. Укрыв её метели ей навевают сны, спи матушка в постели до будущей весны!

Аплодисменты звучат, времена года мирятся.

Ведущий: Молодцы ребята! Поздравляю вас теперь Матушка природа успокоилась.

Весна принесла мыльные пузыри и хочет с вами поиграть (игра поймай пузырь)

– Скажите понравилось ли вам сегодня помогать матушке природе? (ответы детей).

– Что больше всего вам понравилось? (ответы детей).

– А какие задания вам показались трудными? (ответы детей).

Фотографируемся с временами года и прощаемся.

Времена Года для Детей (Изучаем с Дошкольниками)

Ваш малыш познает мир. Это настолько захватывающий процесс, что в нем с удовольствием принимают участие не только сами дети, но и взрослые – родители, бабушки-дедушки, воспитатели в детском саду. Одной из интереснейших можно смело назвать тему «Времена года для детей дошкольного возраста».

---

 

Содержание

 

Контрасты времен года

Времена года в картинках для детей

Изучаем времена года через музыку

Осень, весна, зима и лето в стихах и сказках

Учим времена года играя

Дидактические игры на тему “Времена года” (примеры)

 

---

Как научить ребенка временам года? Рассказать про все сезоны года, их особенности и отличительные признаки – задача непростая, но вполне выполнимая. И чем разнообразнее будут соответствующие занятия, тем быстрее ребенок усвоит все, что касается смены времен года.

 

 

 

 

Контрасты времен года

 

Если говорить о садике, то поначалу имеет смысл провести обзорное занятие, на котором выяснить уровень знаний ребятишек о названиях времен года, их признаках.

Многие педагоги советуют не изучать времена года по порядку, а начинать с ознакомления с контрастными сезонами – летом и зимой.

 

Именно в них особенно проявляются яркие черты каждого из них:

 

• лето – солнце, жара, зелень и мороз,
• зима – вьюга, снежные сугробы.

 

На следующем этапе можно поговорить о весне и осени, тоже акцентируя внимание на особенных признаках:

 

• весна – возрождение природы, капель, первые листочки и цветочки;
• осень – сначала золотая с ярким убранством деревьев, затем листопад, дожди, слякоть.

 

 

 

 

Времена года в картинках для детей

 

Рассказывая про времена года детям, важно создать у них живописный образ каждой поры.

 

Для этого понадобятся картинки необходимого содержания, на которых могут быть изображены:

 

• природные изменения;

 

 

• чем занимается весной и летом, осенью и зимой человек;

 

 

• как одевается весной, летом, осенью и зимой человек;

 

 

• как выглядят в каждую пору дикие животные – заяц, белка и т.д., что они делают;

 

 

• в какие игры играют дети;

 

 

• какие полезные дела люди могут сделать (к примеру, к зиме организовать кормушки для птиц, весной поучаствовать в изготовлении скворечников).

 

Прекрасно подойдут для занятий раскраски про времена года. Для детей это будет и познавательное, и художественное занятие.

 

 

Картинки позволяют сделать информацию про времена года для дошкольников максимально доступной. Предложите ребенку красочную таблицу, на которой будут изображены все четыре времени года, с просьбой описать каждый из ее фрагментов.

 

 

Задайте следующие вопросы:

 

• Сколько времен года?
• Какая пора изображена на каждом из фрагментов картинки?
• Почему он так думает?
• Как он относится к этому времени года?
• Почему он любит или не любит эту пору?
• Какое время года на Земле сейчас?

 

 

Изучая времена года в детском саду подобное занятие можно провести в виде соревнования, начисляя баллы за максимально подробный и интересный ответ. Надо отметить, что это еще и очень полезное упражнение для развития речи.

 

Совет. В ходе занятия уместно вспомнить поучительный рассказ К. Ушинского «Четыре желания», в котором мальчик Митя был в восторге от занятий и игр в каждый сезон и хотел бы, чтобы не кончались ни зима, ни весна, ни лето, ни осень…

 

 

 

Изучаем времена года через музыку

 

Дошкольники уже способны воспринимать и понимать классическую музыку, скажем, П. И. Чайковского из альбома с соответствующим нашей теме названием «Времена года». На таком музыкальном занятии можно сочетать прослушивание музыкальных фрагментов из различных пьес данного альбома и представлять времена года для детей в картинках, фото, а также в репродукциях известных художников.

Так, например, воспитатель во время прослушивания пьесы «Март. Песня жаворонка» может показать детям, не просто рисунок на тему весны, а, скажем, репродукцию картины А.К. Саврасова «Грачи прилетели». В данном случае изобразительный и музыкальный ряд способны создать запоминающийся образ весны, который у ребенка сохранится на всю жизнь.

К тому же можно предложить детям попытаться нарисовать то, что они услышали в звуках.

 

 

 

 

Осень, весна, зима и лето в стихах и сказках

 

Сколько стихов, загадок, песенок обо всех порах года существует в детской литературе! Стихи для детей о временах года, как правило, очень живописны, эмоциональны, легко запоминаются.

Музыкальные или художественные занятия некоторые педагоги успешно дополняют и чтением стихов по теме. Так, после прослушивания следующей пьесы из того же цикла «Времена года» – «Апрель. Подснежник», дети могут вспомнить стихи, которые они знают, об этом весеннем месяце, о первых цветах – подснежниках, и, конечно же, если не на этом, то на следующем занятии выразить свои эмоции на бумаге карандашом или красками.

Времена года и месяцы для детей прекрасно иллюстрируются замечательной волшебной сказкой С.Я. Маршака «Двенадцать месяцев», благодаря которой за время чтения можно вместе с ее героиней «прожить» весь год, погостить в каждом месяце, узнать, чем каждый характерен. К тому же это еще и урок добра и взаимопомощи.

 

 

 

 

Учим времена года играя

 

Изучать времена года для детского сада противоестественно без применения подвижных игр, ведь дети этого возраста не могут долго сидеть на месте, к тому же движение им просто необходимо для полноценного физического и психического развития.

В правильно подобранных игра времена года для детей дошкольного возраста перестают быть неинтересным, сложным и трудно доступным материалом.

 

Во время подвижных игр ребятишек можно познакомить:

 

• со сменой времен года,
• с изменениями в природе в ходе каждого сезона,
• с календарными месяцами,
• с видами одежды, соответствующей времени года.

 

Кроме всего прочего, занятия-игры помогают развитию наблюдательности, любознательности, укрепляют память. Правильно построенная игра учит детей бережно относиться к природе.

 

 

 

Дидактические игры на тему “Времена года” (примеры)

 

1. Попросите ребенка соотнести каждую из картинок с тем или иным временем года, а затем уточнить, почему именно он сделал такой выбор.

 

2. Предложите ребенку в каждом из кружочков нарисовать предметы или явления, характерные для определенного сезона.

 

 

 

3. Попросите ребенка соотнести каждую из картинок справа с картинками времени года слева и обосновать свой выбор.

 

 

 

 4. А теперь одеваемся на прогулку.

 

Какие вещи необходимо одеть для осенней, зимней, летней или весенней прогулки?

 

 

 

 5. Попросите ребенка описать, что чувствует солнышко на каждой из картинок и почему.

 

 

 

6. Позвольте ребенку раскрасить картинку.

 

Спросите, какой сезон изображен на каждом из фрагментов. В пустых клеточках вместе подпишите времена года и соответствующие им календарные месяцы. Спросите: какие зимние, весенние, летние и осенние праздники он знает? Какой праздник его любимый? В каком месяце его празднуют? Выделите этот месяц и посчитайте, как скоро он наступит.

 

 

7. Вместе с ребенком вы можете сделать специальные часы, которые будут отображать текущее время года.

 

Рядом с каждым из сегментов подпишите праздники, которые собираетесь отпраздновать в каждый из четырех сезонов.

 

8. Предложите ребенку раскрасить картинку, состоящую из четырех фрагментов, каждый из которых соответствует определенному времени года.

 

После того, как он закончит, спросите, каких цветов на каждом из фрагментов оказалось больше и почему.

 

 

 

 

 

9. Попросите ребенка нарисовать кроны деревьев в каждый из четырех сезонов года.

 

Пусть малыш расскажет, как меняется дерево с течением времени.

---

 

Видео: Времена года – Презентация для детей

 

Времена и месяцы года для детей

Месяцы года для детей

Многие вещи, которые кажутся взрослым очевидными, совершенно непонятны для ребенка. К таким относятся правила счета, название дней недели и месяцев года. Практические задания на изучение месяцев очень важны. Они необходимы для правильного ориентирования ребенка. Узнав, сколько месяцев в году, ребенок получит определенные ассоциации с каждым месяцем.

Месяца года для детей представлены по-разному. Практические задания учим месяца ориентированы на образное мышление. Поэтому, наилучшим образом, выучить месяца года для детей являются картинки. Они позволят ребенку представить изучаемый предмет и закрепить его в памяти при помощи ассоциаций.

Как научить ребенка месяцам

Для того, чтобы выучить месяцы года разработаны специальные программы, которые рассчитаны на малышей дошкольного возраста и детей первых лет школьного обучения.

Благодаря им, месяца года для детей не станут непонятными абстрактными понятиями. Задания позволят понять и запомнить месяцы года для детей, узнать особенности каждого из них.

Это даст возможность ребенку строить планы, знать свое день рождение и дни рождения родителей. Такая информация способствует не только получению базовых знаний об окружающем мире, но и позволяет развивать образное мышление, а также память.

Способы, как научить ребенка месяцам, довольно разнообразны. Лучшие из них представлены на нашем сайте Childdevelop. Они разработаны опытными педагогами и детскими психологами. Поэтому, как выучить времена года сможет понять каждый ребенок. 

Учим месяцы и времена года

Задания на тему учим месяцы и времена года предполагают игровую форму обучения. Благодаря этому, их выполнение не будет утомительным и скучным для ребенка. Упражнения учим времена года, очень помогут подготовить ребенка к школе и заложить основу его будущего интеллектуального развития. Получить такие задания можно совершенно бесплатно с помощью сайта Childdevelop. Сделать это можно следующим образом:

1. На сайте Childdevelop нужно выбрать подходящее задание. Ознакомиться с ними можно также на сайте без ограничения времени.
2. Когда подходящее задание выбрано, его можно скачать. И такая возможность предоставляется совершенно бесплатно.

Дидактическое пособие «Времена года» | Дошкольное образование

Дидактическое пособие «Времена года»

Автор: Тихонова Алена Валерьевна

Организация: МАДОУ «Детский сад №255»

Населенный пункт: г. Казань

Пояснительная записка.

Одно из направлений формирования временных представлений у детей- изучение времен года. Дети учатся сравнивать, находить закономерности. У них развивается память, наблюдательность, связная речь, интерес к окружающему миру.

Для уточнения, закрепления и приведения знаний в систему используют дидактические игры.

Дидактическая игра «Времена года» имеет обучающее, развивающее и воспитывающие значение. Пособие прекрасно подходит для индивидуальной, подгрупповой и фронтальной работы с дошкольниками с целью закрепления знаний и умению детей выполнять определённые задания, а также для самостоятельного использования. Ее можно использовать в любых видах детской деятельности: игровой, коммуникативной, познавательно-исследовательской, как элемент в ознакомлении с художественными произведениями.

Дидактическая пособие предназначена для детей от 3 до 5 лет.

Цель:

– закреплять понятия «весна», «лето», «осень», «зима»,

– различать изменения природы в разное время года;

– знать времена года и называть их в определенной последовательности;

– находить, соответствующие данному времени года детали;

– оживлять композицию фигурными деталями;

– развивать зрительную память, внимание, речь;

– любить природу в разное время года.

Задачи:

Образовательные:

– учить определять время года по его характерным признакам;

– закреплять знания детей и представления об особенностях каждого времени года;

– упражнять детей в составлении короткого рассказа: «Что изображено на картинке и когда это бывает»;

– расширение и обогащения словарного запаса;

– способствовать формированию сенсорных умений;

– способствовать развитию наглядно-действенного, образного мышления, внимания, памяти, воображения, речи и мелкой моторики рук;

– обогащать словарный запас.

 

Развивающие:

– развивать сенсорные навыки, мелкую моторику рук, память, внимание, логическое и образное мышление, пространственное представление.

Воспитательные:

– воспитывать бережное отношение к природе;

– учить наблюдать и видеть взаимосвязь явлений в природе;

Формировать у детей взаимоотношения, сотрудничество при решении задач, воспитание умения выслушать ответ товарища, воспитание самостоятельности

Описание пособия.

Основа пособия – фетр. Игровое панно в рамке, в котором центральная композиция – дерево и набор различных фетровых деталей (листики, тучка, солнце, цветки и т.д.). Так же используется игровое поле, разделенное на времена года в виде часов со стрелкой, карточки, соответствующие временам года.

Принцип создания пособия:

1. Привлекательность для детей;

2. Доступность;

3.Многофункциональность;

4. Стимулирование познавательной активности детей;

Планируемый результат:

Дети понимают правила игры и игровые действия.

– проявляют интерес и принимают игровую задачу.

– имеют представление о характерных особенностях разных времён года, проявляют желания помочь друг другу.

– проявляют умение анализировать достижение игровой задачи.

– проявляют желание использовать игру в самостоятельной деятельности.

Принципы воспитания:

– формирование личностного стиля взаимоотношений со сверстниками и педагогом,

– создание положительного

– эмоционального фона и атмосферы эмоционального подъёма,

– воспитание через взаимодействие.

Принципы обучения:

принцип доступности, наглядности, принцип систематичности и последовательности, принцип научности, активности.

Методы воспитания:

беседа, поощрение, упражнение, ситуация свободного выбора, создание ситуации успеха.

Методы обучения:

объяснение, беседа, упражнение, частично-поисковый

Предварительная работа:

беседы о временах года, рассматривание картин, иллюстраций, наблюдение за изменениями времён года, прочтение сказки «12 месяцев»

Четыре раза в год они

Земли наряд меняют пёстрый.

Бегут, бегут за днями дни,

Приходят и уходят сёстры. (Зима, Весна, лето, Осень)

 

Вариант 1

Игра «Составь картинку и расскажи»

Цель игры: развить у детей мышление, воображение, речь.

Ход игры: детей спрашивают –«Какое сейчас время года?» и предлагают составить картинку, выбрав нужные детали из фетра. Затем воспитатель просит описать картинку.

Вариант 2

Игра «Что не так?»

Цель: развить речемыслительную деятельность ребенка – внимание, мышление, восприятие, связную речь.

Ход игры: Выбрав какое- либо время года, одна группа детей размещает несколько несоответствующих деталей или фигурок на панно и предлагает другим детям найти лишнее, объяснив свой выбор.

Вариант 3

Игра «Какая сейчас погода?»

Цель: развивать мышление, связную речь у детей

Задачи: описать сегодняшнюю погоду и составить картинку, данному описанию.

Ход игры: воспитатель просит детей описать сегодняшнюю погоду. Дети отвечают, перечисляют все явления, которые есть на данный момент.

Вариант 4

Игра «Составь рассказ об осени»

Задачи: побуждать детей к составлению рассказа об этом времени года; формировать у детей эстетическое отношение к природе, умению погружаться в мир природы, её образов, цветов; учить рассказывать связно, полно, четко выстраивать композицию рассказа.

Ход игры:

На панно выставляются детали, которые соответствуют признакам осени, воспитатель предлагает составить небольшой связный рассказ об осени. Сначала воспитатель даёт примерный образец рассказа.

 

 

Вариант 5

Игра “Приметы зимы”

Задачи: обогащать знания детей о приметах зимы, обучать составлению сложноподчиненных предложений с союзом «потому что».

Ход игры:

Воспитатель спрашивает: “Какое сейчас время года? Почему вы думаете, что сейчас зима. Назовите приметы зимы”. Дети по очереди называют приметы зимы и выставляют на панно соответствующие детали названной приметы, составляя предложение. Например: “Я думаю, что сейчас зима, потому что идет снег”.

Вариант 6

Игра «Когда это бывает?»

Задачи: закрепить знания о природных явлениях. Формировать представления о временах года, о месяцах.

Развитие внимания, зрительного восприятия.

Ход игры: Воспитатель предлагает разгадать загадки о временах года и подобрать детали из фетра, соответствующие определенному времени года. Вспомнить характерные особенности данного времени года.

Кто, скажи мне милый друг,

Красит белым всё вокруг,

И деревья, и дома?

Это — зимушка -… (ЗИМА)

Стало солнышко теплей,

Зажурчал в лесу ручей,

Вся природа расцветает,

Время года кто узнает? (ВЕСНА)

Солнце печет, липа цветет,

Вишня поспевает,

Когда это бывает? (ЛЕТОМ)

Листья быстро пожелтели

И на землю полетели.

Так бывает раз в году,

А когда? Я не пойму! (ОСЕНЬ)

Вариант 7

Воспитатель предлагает устроить соревнование: одни дети составляют картинку времени года на панно из фетра, а другие отгадывают и описывают ее.

Цель: развивать внимание, связную речь, мышление, воображение.

Вариант 8

Цель: развить у детей внимание, мышление, память.

Ход игры: на картинке изображены четыре части времен года. Каждая часть времен года обозначена определенным цветом (зима-голубым, весна- зеленым, лето- красным, осень- желтым). Заготовленные геометрические фигурки из фетра дети соотносят каждую часть с определенным цветом ко времени года. В процессе игры закрепляется счет от 1 до 4, цвет, форма и последовательность времен года.

Вариант 9

Лото «Когда это бывает?»

Цель: развить у детей внимание, мышление, связную речь.

Ход игры: Детям предлагают игровое поле, разделенный на четыре части с изображением времен года и карточки, соответствующие им. Карточки перевернуты изображением вниз. Воспитатель берет по одной карточки, показывает детям и спрашивает какому времени года подходит картинка. Дети отвечают, объясняют почему именно так и картинка ложится на игровое поле, к соответствующей части. Для старших групп можно усложнить задачу, спросив у детей к какому именно месяцу подходит картинка. В процессе игры закрепляем последовательность времен года и его месяцы.

Вариант 10

Игра «Определи и назови»

Цель: развить у детей внимание, мышление, речемыслительную деятельность, закрепить знания о природных явлениях, форму, цвет.

Ход игры: Ребёнок крутит стрелку на игровом поле, после того как стрелка остановится, называет- время года и определяет цвет, соответствующий данному времени. На данное время года раскладывает геометрические фигуры такого же цвета и называет их. В старших группах- перечислить месяцы и посчитать геометрические фигуры.

Вариант 11

Игра «Прослушай и выбери нужное»

Цель: развить у детей внимание, мышление, речемыслительную деятельность, закрепить знания о природных явлениях.

Ход игры: перед детьми разложены карточки с временами года и природными явлениями. Воспитатель предлагает прослушать стихотворение о времени года, а дети должны выбрать нужные карточки и назвать их месяцы.

Осень.

Обсыпается весь наш бедный сад,

Листья пожелтелые по ветру летят;

Лишь вдали красуются, там, на дне долин,

Кисти ярко-красные вянущих рябин.

А. К. Толстой

Зима.

Пришла зима с морозами

С морозами, с метелями.

Сугробы под берёзами,

Белым-бело под елями.

О. Высотская

Весна.

Сельская песня

Травка зеленеет,

Солнышко блестит,

Ласточка с весною

В сени к нам летит.

А. Н. Плещеев

Лето.

Если в небе ходят грозы,

Если травы расцвели,

Если рано утром росы

Гнут былинки до земли,

Если в рощах над калиной

Вплоть до ночи гул пчелиный,

Если солнышком согрета

Вся вода в реке до дна,

Значит, это уже лето!

Значит, кончилась весна!

Е. Трутнева

 

Данное пособие можно применять в «уголке природы». Наблюдая за изменением погоды составлять соответствующую картинку (идет дождь, снег, светит солнце, опадают листья и т.д.).

 

 

Список использованной литературы

1. Венгер Л.А. Воспитание сенсорной культуры от рождения до 6 лет- М.: Просвещение, 1988.
2. Дыбина О.Б. Ребенок и окружающий мир: программа и методические рекомендации. – М.: Мозаика – Синтез, 2008.
3. «От рождения до школы». Основная общеобразовательная программа дошкольного образования/ под.ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой- М.: Мозайка – синтез, 2010.
4. Соломенникова О.А. Экологическое воспитание в детском саду: программа и методические рекомендации – М.: Мозаика – синтез, 2008.
5. Е.А. Пономарёва, С.А.Иванова «Изменения в природе: времена года. Наглядно- дидактический материал для развития речи детей дошкольного возраста»- Издательство: Айрис 2007 г.
6. О.Е. Громова, Г.Н. Соломатина, Н.П. Савинова «Стихи о временах года и игры. Дидактические материалы по развитию речи детей 5-6 лет». Москва 2005 год.
7. https://ped-kopilka.ru/ стихи о временах года для детей 4-5 лет.

Приложения:

1. file0.docx.. 2,4 МБ

Опубликовано: 21.11.2019

Домашние задания по лексическим темам «времена года». | Методическая разработка по логопедии (подготовительная группа) на тему:

Домашние задания по лексическим темам времена года.

Тема: Зима

1. Назови времена года по порядку, начиная с зимы. Какое время года перед осенью? После зимы? После лета? Между зимой и летом? Какое сейчас время года? Почему? Сколько месяцев в году? Назови зимние месяцы. Объясни пословицу «Декабрь год кончает, а зиму начинает». Чем отличается зима от осени, лета, весны? Что происходит зимой с реками и озерами? Как живется птицам и животным зимой? Как им помогают люди? Какую работу выполняют зимой на улице люди в городе и селе?
2. Назови как можно больше  слов, которые помогут тебе рассказать о том: какая зима, какое небо, какой ветер, какой снег.  Зима холодная…..
3. Подбери подходящие слова. Взрослый произносит предложение, а ребенок выбирает подходящие по смыслу слова и повторяет их.

Снежинка тает, горит, падает, идет, кружится, ложится, вьется, воет, стучится.

Лед трещит, тает, гудит, ломается, горит, бежит, плывет, говорит, тонет.

4. Игра «О чем я говорю?» (подобрать подходящее слово, обращая внимание на окончание прилагательных)

Холодный, яркое, серое, ветреный, белый, сильный, холодная

5. Подбери родственные слова:

Снег – снежок, снежинка, снегопад, снеговик, Снегурочка, снегирь, подснежник, снежный…. Зима, мороз, лед.

6. Исправь ошибки. (поставить слово в скобках в нужную форму). 

Наступил первый (зима) день. (Наступил первый зимний день) Солнце закрыла (черный) туча. Подул (север) ветер. В воздухе кружатся (серебристый) снежинки. 

7. Выучи стихотворение И. Сурикова

Белый снег пушистый,

В воздухе кружится, И на землю тихо

Падает, ложится.

Тема: Лето

1. Какое сейчас время года? Какое время года буде после лета? Какое перед летом? Перечисли времена года по порядку начиная с лета. Назови летние месяцы. Какая погода летом. Назови летние явления природы (осадки, радуга, гроза, туман, что бывает утром на траве, почему…) какие птицы вернулись в наши края и почему? Какие дни летом  (длинные или короткие)? Что длиннее /короче день или ночь летом? Что делают люди летом в огороде, в саду, в городе? Какие летние развлечения ты знаешь? Как ты проводишь лето? Как одеваются люди летом?

Отвечай на вопросы полным предложением.

2.  Подбери признаки:

Лето (какое?), дождь (какой?), погода (какая?)

3. Какие подарки приносит людям лето?

Фрукты: Овощи: Ягоды: Цветы:

4. Подумай и ответь , бывают ли летом:

Пасмурные дни, листопад, грозовые тучи, туман, снежная буря, ледоход, проталины, ветер, дождь, паутины, пение птиц, звери делают запасы на зиму.  

5. Что сначала, что потом?

Осень – лето, радуга – дождь, варить уху – ловить рыбу, поливать – цветы – сажать цветы, умываться – просыпаться, сушить купальную одежду – купаться.

6. Составь предложения из слов.

Лето, стоять, теплое. Плыть, по волны, плот. Река, в, дети, купаться.

7. Придумай свои предложения о лете.
8. Перескажи текст в правильной последовательности:

                                                    Рыбалка.

Щуку положили в ведро, принесли домой. Они взяли удочку и ведро. На реке они поймали большую щуку. Паша и Леша пошли на реку.

9. Нарисуй картину «Лето»

Тема: Осень.

1. Ответь на вопросы по теме «Осень»

Какое сейчас время года? Назови осенние месяцы. Какая погода осенью? Какой идет дождь осенью? Как выглядит осеннее небо? Что происходит с листьями на деревьях? Как осенью изменилась трава?  Какие птицы улетели? Куда? Почему? Что делают осенью животные?  Что собирают колхозники на полях, в огороде, в саду? Какие подарки людям принесла осень? Как одеваются люди?

Отвечай на вопросы полным предложением.

2. «Правильно – неправильно»

* Я взял зонт, потому что пошел дождь. Пошел дождь потому, что я взял зонт.

* Птицы улетели на юг, потому что наступила осень. Осень наступила потому, что птицы улетели на юг.

3. Какой листик? (образование сложных прилагательных)

Если в осеннем листе есть желтый и красный цвета, то какого этот листик цвета? Если есть желтый и зеленый цвета, то какого этот листик цвета?

4. Один –много 

Осенний лист – много …, пасмурный день, дождливый вечер, грозовая туча, осеннее дерево, желтый лист, сухая трава, перелетная птица.

5. Составь предложения с получившимися словосочетаниями.

Образец, «Осенью очень много пасмурных дней.»

6. Выучить стихотворение.

                       Осень.

Скучная картина! Тучи без конца,

Дождик так и льется, лужи у крыльца.

Что ты рано, осень, в гости к нам пришла?

Еще просит сердце света и тепла.   

7. Нарисуй картину «Осень».

Времена года: картинки, стихи, загадки для детей 3-4, 5-6 лет

Дети активно познают мир с самого рождения. Всему новому свое время. Например, о цветах грудничку нужно рассказать в 1-1, 5 года, о размере и форме в 2-3 года. Подробно о временах года, названиях месяцев дошкольники узнают поэтапно — в 3-4 года, ближе к школе в 6-7лет. Как сделать занятия увлекательными и запоминающимися с помощью специальных картинок времен года для детей, расскажем в нашей статье.

Начинать познавательные уроки о временах года с детьми нужно в раннем возрасте, в 3-4 года. К этому периоду малыши уже несколько раз осознанно наблюдали за сменой погоды в течение года, понимают, что такое тепло, холодно, пасмурно, снег, дождь.

Как подобрать карточки

Для урока нужно подготовить карточки времена года. Обучающие комплекты можно скачать в интернете, купить в книжном магазине. Картинки должны быть яркие, четкие. Различия погоды понятными детям.

1. Лето. Ассоциируется с солнцем, морем, цветами, бабочками. Преобладающие цвета для картинок — зеленый, желтый, оранжевый, голубой. На карточках должны присутствовать люди в летней одежде, дети, катающиеся на велосипедах, роликах, купающиеся в речке.
2. Осень. Признаком осени стали желтые, оранжевые листья на деревьях, сбор урожая яблок в саду, дождь, зонты, резиновые сапожки.
3. Зима. Для детей зима пахнет мандаринами, радует Новым годом, подарками от Деда Мороза, украшенной елкой. Люди на картинках одеты в варежки, шапки, шубы. Дети катаются на санках, коньках. Лепят снеговиков.
4. Весна. Тает снег, прилетают птицы после долгой зимовки. Люди пекут куличи на Пасху. На деревьях появляются первые листья, распускаются полевые цветы.

Лето

Осень

Зима

Весна

С чего начинать занятия

Развивающие уроки о временах года и месяцах начните следующим образом:

1. Разложите перед дошкольником все серии картинок.
2. Пусть внимательно рассмотрит их, задаст интересующие вопросы.
3. Обсудите с ребенком, зачем мы учим времена года.
4. Малыш должен понимать, что эта информация очень важная. Она поможет ориентироваться в обществе, адекватно одеваться по погоде и т.д.
5. Задайте дошкольнику несколько вопросов по картинкам.
6. Спросите, что он видит на изображение, какое это время года, почему он так решил и т.д. Если ребенок затрудняется ответить, помогите ему.
7. Попросите ученика нарисовать самостоятельно времена года.
   Обратите внимание на выбор красок и оттенков. Каждому времени года соответствует свой колер.
8. Следующим этапом будут игры, увлекательные занятия с картинками, прослушивание музыки и заучивание стихов. На основательное изучение времен года у дошкольника уходит не менее 3-4 недель. Но материал периодически приходится повторять.

Важно! Для детей 3-4 лет основным способом познания мира является практический пример и наглядность. Разбейте знакомство с календарем, породным условиям на весь календарный год. Так малыш увидит за окном то, что изображено на рисунках.

Весна

Подборка картинок о весне для составления рассказов:

Лето

Подборка картинок про лето для составления рассказов:

Осень

Осенние картинки:

Зима

Тематические зимние картинки:

Задания

Времена года для детей — достаточно сложная тема, особенно запоминание названий месяцев и их очередности. Чтобы процесс изучения стал более легким, используйте следующие интересные задания.

• Одеваемся на прогулку

Попросите малыша собрать куклу на улицу согласно заявленным вами погодным условия. Можно называть только месяц или время года. Для выполнения задания потребуется кукла и кукольный гардероб на весь год.

Подберите тематические разукрашки для детей дошкольного возраста. Просите объяснять выбор цвета, комментируйте творческий процесс, объясняя изменения в природе.

• Опиши картинку

Раздайте детям рисунки по временам года. Попросите описать изображения. Лучшим вариантом будет картинка с действиями персонажей. Например, малыши катаются в зимней одежде на санках, взрослые собирают урожай и т.д.

• Чтение и заучивание стихов

Для малышей 3-4 лет подойдут стихи про времена года Маршака, Никитина. Для старших дошкольников — стихи Тютчева, Блока, Есенина, Майкова.

• Делаем часы времен года своими руками

Вырежьте из картона большой круг, разделите поле на 4 сегмента. Попросите ребенка изобразить в каждой части время года. Можно нарисовать соответствующие праздники, собственные ассоциации.

Игры

Изучая времена года с дошкольниками, без игр не обойтись. Используйте следующие виды поучительных развлечений.

• Прыгаем по лужам

Используется для знакомства с осенью. Вырежьте из бумаги большие и маленькие круги. Дети должны пройти комнату, не наступив в лужи. Перед активной частью расскажите малышам, что дожди начинаются в сентябре, они еще теплые, лужи маленькие. А в октябре и ноябре дождевая вода замерзает ночью, ливни холодные.

• Соотнеси картинки

Раздайте детям изображения атрибутов каждого времени года: для зимы – снег, для весны – пасхальное яйцо, для лета – панама и т.д. Задача: разложить изображения предметов под картинкой времени года.

• Угадай, какое время года

Дошкольникам показывают картинки с изображением животных, людей в разное время года. По одежде, окрасу шерстки малыш отгадывает, какая пора наступила. Одновременно с этим учитель может рассказать о сне медведя зимой, о том, чем питаются птицы и звери летом, как готовят запасы для холодных периодов и т.д.

• Разгадываем загадки

Загадки про времена года помогают изучить погодные явления, названия месяцев. Занятия получаются увлекательными. Добавьте соревновательный момент, тогда дети буду отвечать на вопросы с азартом.

Загадки	Ответ
Снег на полях, Лёд на водах, Вьюга гуляет. Когда это бывает?	(Зима)
Хоть сама и снег, и лёд, А уходит — слёзы льёт.	(Зима)
Укрыла землю пуховым одеялом, Сковала реки крепким льдом, Узоры на окне нарисовала Искристым белым серебром.	(Зима)
И со своею сказкою. Волшебной палочкой взмахнёт — В лесу подснежник расцветёт.	(Весна)
Из заморских стран далёких Птицы к нам Летят-возвращаются.	(Весна)
Прилетела пава, Села на травы, Распустила перья Для всякого зелья.	(Весна)
Зелёное, жёлтое, красное, Самое в году прекрасное! Босоногое, щедрое, жаркое, Дачное, пляжное, яркое!	(Лето)
Красное, зелёное, жаром опалённое, Жёлтое, плодовое, каждый день с обновою.	(Лето)
Можно купаться и рыбу ловить, Можно по лесу с корзиной бродить, Бегать по лужам под дождиком тёплым И не бояться до нитки промокнуть.	(Лето)
Пришла волшебница прекрасная Листву без краски перекрасила.	(Осень)
Вот и стали дни короче, И длиннее стали ночи, Птицы тянутся на юг, Пожелтели лес и луг. (	(Осень)
Ей, чтобы перекрасить листья, Не нужно красок или кисти: Зелёные летом, они Становятся жёлтыми, красными.	(Осень)

Узнать о том, как научить ребенка временам года, можно из специальных пособий для родителей и воспитателей детского сада. Используйте следующую методическую литературу:

1. З.Е. Агранович “Времена года”.
2. Т. Чижкова Рассказы по картинкам. “Времена года”.
3. Г.А. Прохорова “Демоматериалы для дошкольников”.
4. Т.В. Шпотова “Времена года. Пособия для родителей и воспитателей” и др.

Не бойтесь экспериментировать, давать ребенку больше информации. Закрепляйте изученный материал практически, обращайте внимание на изменения в природе на прогулках, при просмотре мультфильмов.

Учим с малышом времена года: как?

Малыш растет, и мир вокруг него меняется. Еще вчера на улице было холодно и шли проливные дожди, деревья были голые, а сегодня весело щебечут птицы, все такое зеленое и так вкусно пахнет!!! Когда малышу исполнится 2 года, можно начинать знакомить его с временами года, ведь он их все уже прожил.

Уже в возрасте двух-трёх лет ребёнок способен хорошо определять времена года, их последовательность, и основные признаки.

Готовим познавательные материалы

Маленькие дети лучше всего воспринимают наглядную информацию. Поэтому прежде чем приступать к обучению, позаботьтесь о дидактических материалах. Это могут быть книжки, карточки с временами года, лото. Ваша задача – объяснить малышу простым языком, задействуя его воображение и создавая простые ассоциации, что же такое зима, весна, лето и осень.

Совет:

Начинать лучше всего с того сезона, который сейчас за окном. Или с зимы, потому что для малышей это самое необычное время года.

Наглядная игра: времена года

Возьмите четыре листа бумаги, лучше всего разного цвета: белый для зимы, голубой для весны, зеленый для лета и желтый для осени. Взрослый рисует на каждом листе дерево с ветками. А дальше нужно вместе с малышом преобразить каждое дерево, согласно сезонам.

Зимнее будет укрыто слоем белой ваты или манной крупы как снегом. На весеннем появятся маленькие зеленые листочки-точки, нарисованные ватной палочкой. На летнем будут большие зеленые листья и цветы, которые можно сделать из предварительно окрашенных макарон или вырезать из цветной бумаги. Осеннее может быть украшено яркими пуговицами или яркими красными и оранжевыми кляксами от кисти.

Совет:

В первую очередь нужно обратить внимание ребенка на то, чем отличается тот или иной сезон от другого.

Зима.
Холодно, идет снег. Можно кататься на санках, лыжах и коньках, а еще лепить снеговиков и играть в снежки. Мы одеваемся в теплую одежду, носим варежки и шапки с шарфами. А еще зимой приходит Новый год, и дедушка Мороз дарит нам подарки.

Весна.
Снег тает. Становится теплее. Можно убрать в шкаф шубу и рукавицы и надеть лёгкую куртку. Возвращаются птицы. Появляются первые листочки и трава.

Лето.
На улице жарко. Все зеленое, много цветов. Мы едим фрукты и ягоды, купаемся и загораем. Все катаются на самокатах и велосипедах.

Осень.
Листья желтеют. Птицы улетают. Становится холодно, начинают идти дожди. Нужны зонтики, плащи, резиновые сапожки.

Очень удобно учить времена года, «отталкиваясь» от гардероба малыша. Вместе составляйте комплект одежды для того, чтобы выйти на улицу зимой или летом. Можно использовать игры-одевалки: бумажные куклы, которым меняют одежду (они бывают магнитные или на липучках).

Когда первый этап будет освоен, можно будет рассказывать в подробностях, что происходит с природой, с водой, что делают животные. Приготовьтесь отвечать на сто тысяч вопросов. Вам поможет красочная детская энциклопедия.

После того, как вы все обо всем рассказали, наступает время закрепления материала и здесь не обойтись без игр. Например, можно сортировать карточки с картинками по временам года, или называть , что люди делают осенью, а что весной.

Можете приготовить 4 небольшие коробочки, красиво их оформить и вместе с малышом наполнять коробочки «воспоминаниями» о лете, осени, зиме и весне. Разберите семейный фотоархив и сделайте «календарь» из фотографий. Малыш будет видеть, как он сам выглядел осенью и весной, во что был одет и чем занимался на улице зимой и летом.

Почаще обращайте внимание ребенка на изменения за окном. Объясняйте, что и летом может идти дождь, что солнышко светит зимой, но оно не греет. Как можно больше рассказывайте малышу о мире вокруг него и отвечайте на всего его вопросы, и тогда уже скоро он не будет путать зиму с весной, а лето с осенью. А спустя еще немного времени сможет перечислить все месяцы года, да еще и в правильном порядке!

Совет:

Учить с ребенком месяцы года имеет смысл не раньше 4-4,5 лет. Конечно, малышам трудно осознать месяц как отрезок времени, поэтому сначала это будут просто энциклопедические знания.

Один из самых эффективных способов изучения времен года – это ассоциировать каждое из них с каким-то праздником. Так, зима – это Новый год, весна – 8 марта, лето – каникулы, осень – День Знаний. А ещё ребёнку легко будет запомнить тот сезон и месяц, когда отмечается его день рождения.

Книги про времена года

• Серия «Городок» Сузанна Ротраут Бернер. Весенняя, Зимняя, Летняя, Осенняя.
  Это книжки без слов. Вы их рассматриваете и сами придумываете истории. На картинках множество героев, которых очень интересно искать и не всегда просто найти
• «Синичкин календарь» Бианки.
• Владимир Свечников «Времена года. Иллюстрированная энциклопедия».
• Елена Ульева «Творческие задания. Времена года».
• Татьяна Романова «Играем во времена года. 40 смекалок для малышей».
• С. Маршак «Круглый год».
• Александр Голубев «Летние приключения Клёвика» (есть книжка про зиму, весну и осень).

Четыре сезона – Тема и мероприятия

ВРЕМЯ ОБРАЗА

(Открытое погодное колесо) Печать, ламинат и дисплей. Выбирайте разных детей, которые будут играть роль синоптика каждый день. Обсудите погоду дня и вместе определите, куда должны указывать стрелки на колесе. Предложите вашему синоптику разместить стрелки соответственно. В день со смесью солнца и дождя используйте две стрелки. В противном случае обе стрелки должны указывать на одну и ту же пиктограмму.Соберите предметы, соответствующие разным временам года, и попросите детей назвать времена года, к которым они принадлежат. Задайте вопросы о характеристиках каждого сезона: температура, виды спорта и развлечения, которыми мы можем наслаждаться, природа, средства передвижения …

НАСТРОЙКА ОБЛАСТИ

(Открытое игровое дерево, полное листьев) Покажите четыре дерева (без листьев) Украсьте каждое дерево, чтобы представить разные времена года. (Открытые погодные сезоны) Распечатайте и покажите иллюстрации, представляющие четыре сезона.Повесьте различные предметы, которые представляют времена года, такие как капли дождя, солнце, молнии, облака и снежинки. Повесьте прозрачные воздушные шары разного размера на невидимую нить.

ИЗОБРАЖЕНИЕ ИГРЫ

Рисунки можно использовать как игру на память или зажечь разговор с вашей группой. Используйте их, чтобы украсить детский сад или тематический уголок. (Откройте игру с картинками – Времена года) Распечатайте, ламинируйте и храните в сумке “Ziploc” или в тематической корзине.

ОПИСАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

(Открытые листы заданий – Четыре сезона) По каждой теме предлагаются листы заданий.Распечатайте и следуйте инструкциям.

РАЗЛИЧНЫЕ МАСТЕРСКИЕ

Получайте удовольствие от этих замечательных идей для семинаров, предложенных Кэролайн Аллард.

Строительные / строительные блоки:

• Контейнер со статуэтками.
• Блоки всех видов и дополнительные материалы, которые дети могут использовать для различных конструкций. Из них можно сделать палатку для защиты от солнца, дачу для летнего отдыха, иглу и т. Д.
• Покройте пол на строительной площадке хлопковым ватином, который представляет собой снег, синим пластиком, который представляет собой воду, или кусками ткани различных цветов.

Декоративно-прикладное искусство:

• Создайте облака из картона, серой краски, кистей, серебряных блесток и ватных шариков.
• Сделайте зонтики из цветного картона и заготовок различных форм.
• Используйте темную плотную бумагу и мел, чтобы создать снежную бурю или зимнюю сцену.
• Сделайте солнцезащитные очки из пустых рулонов от туалетной бумаги и целлофана.
• Сделайте вертушку.
• Дождь … делает грязь! Почему бы не рисовать грязью? Просто добавьте песок в краску для плаката, и все готово!
• Ацетатная бумага (или Mac-Tac) или компакт-диски могут быть использованы для изготовления красивых ловцов солнца. Просто украсьте их как хотите и повесьте на окна.
• Желтый, оранжевый и красный плотный картон для создания гигантского солнца … отличный проект для группы!
• Сделайте шляпы от солнца из плотной бумаги и декоративных аксессуаров.
• Из пустого рулона бумажного полотенца сделайте дождевик.
• Нарежьте кофейные фильтры, чтобы сделать снежинки.

Чертеж:

• Раскраски, изображающие разные времена года.
• Резиновые штампы с изображением элементов разных времен года (листья, снежинки, цветы и т. Д.)

Ролевая игра:

1. Весна-осень: резиновые сапоги, непромокаемая шапка, плащ, теплый свитер, маленькие варежки, нейлоновые штаны, зонт и т. Д.
2. Лето: купальный костюм, полотенце, шорты, футболка, сандалии, шляпа от солнца, бейсболка и т. Д.
3. Зима: зимний комбинезон, варежки, шарф, сапоги и др.

• Обустройте свой уголок так, чтобы он выглядел как барбекю. Разве летом не весело пользоваться барбекю?
• Посадить яблоневый сад. Поговорим о яблоках.

Манипуляции:

• Ассоциация игр с участием сезонов.
• Пазлы с сезонными картинками.
• Игра на память с иллюстрациями, изображающими четыре времени года, на сайте Educatall.com.
• Игра по возрастанию и убыванию с варежками разных размеров.
• Белое и серое тесто для лепки для облаков, желтое и оранжевое для солнц и т. Д. Приобретите формочки для печенья.
• Разнообразные настольные игры, которые нравятся детям.

Предварительное чтение:

• Книги о погоде и временах года.
• CD-проигрыватель и наушники, в которых дети могут слушать звуки природы.

Предварительная запись:

• Точечные модели солнца, капель дождя и облаков, которые дети могут проследить.
• Игры с использованием словарных карточек Educatall.com.
• Рабочие листы, относящиеся к теме.
• Действия, связанные с буквой «S», например «Сезон» или цифрой «4».

Двигательные навыки:

• Установите полосу препятствий. В конце обведите силуэт каждого ребенка на листе бумаги или на тротуаре, если вы находитесь на улице.
• Используйте перевернутый зонтик как корзину и бросайте в нее бумажные шарики.
• Создавайте пузыри и смотрите, как они разлетаются по ветру.

Сенсорные бункеры:

• Водный стол: предоставьте детям перфорированные контейнеры, которые могут использовать их для дождя.
• Контейнер со льдом или снегом.
• Водный стол и капельницы, насадки для индейки, дуршлаг и т. Д.
• Емкость с сушеными листьями.
• Емкость с шишками и хвоей.

Кухня:

• Сделайте свои собственные снежные конусы.
• Сделайте фруктовое мороженое.
• Выпекать кексы и добавлять радужную шоколадную стружку.
• Насладитесь чашкой горячего какао.
• Испечь яблочный пирог.

Наука:

• Положите влажный ватный диск и семена травы в пакет Ziploc. Закройте пакет и повесьте на солнечном окне. Посмотрите, что произойдет через несколько дней …
• Посмотрите на различные термометры.В каком помещении детского сада самая высокая температура? Самый низкий?
• Положите различные предметы на лист черной плотной бумаги. Оставьте его на солнце на несколько часов. Что происходит?
• Что нужно растениям для роста? Эта тема идеально подходит для садоводства. Разместите растения в разных местах, чтобы увидеть, какие из них будут лучше расти.
• Понаблюдайте за льдом, тающим на солнце.

ЯЗЫК

Карточки Word

Карточки можно использовать, чтобы зажечь разговор с вашей группой, в области чтения и письма или для обозначения ваших тематических корзин.(Открытые карточки со словами – Времена года) весна, зима, лето, осень, погода, дождь, солнце, снег, ветер, жарко, холодно, градусник

Моя история …
Попросите родителей предоставить фотографию своего ребенка, увлекающегося активным отдыхом. Попросите ребенка описать занятие, назвать время года, погоду, пейзаж и т. Д.

НРАВСТВЕННАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

День на пляже
Во время кружка спросите детей, были ли они когда-нибудь на пляже.Попросите их рассказать вам о своей поездке. Создайте собственное воображаемое путешествие на пляж, задействовав детское воображение. Встаньте и выберите место, чтобы расстелить пляжное полотенце. Бросьте пляжный мяч, купайтесь, загорайте и т. Д.

Сезонные бутылки
Вам понадобится несколько пустых бутылок. Наполните каждую бутылку предметами, которые могут быть связаны с четырьмя временами года: галькой, морскими ракушками, водой, разноцветной водой, песком, листьями, грязью, травой, предметами, которые представляют различные праздники, такие как Рождество, Хэллоуин… Используйте горячий клей, чтобы закрепить крышки бутылок. Когда вы закончите, предложите детям подарить бутылочки маленьким детям. Они с гордостью поделятся своими творениями!

ФИЗИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ И АВТОМОБИЛЬНЫЕ НАВЫКИ

Прикосновение сюда, прикосновение туда
Подготовьте корзины для манипуляций, которые представляют каждое из четырех сезонов. Контейнер, заполненный снегом (искусственный снег, ватные шарики, кусочки папиросной бумаги и т. Д.), Контейнер, заполненный листьями (листья, которые вы нашли на улице, бумажные или тканевые листья и т. Д.)), контейнер с песком и контейнер с водой – прекрасные примеры.

В течение сезонов
(Открытый кубик – Четыре сезона) Используйте картонную коробку, чтобы сделать куб. Приклейте иллюстрации по бокам коробки. Дети бросают кубик и должны разыграть показанный вид спорта. Предложите им назвать сезон, связанный с каждым видом спорта.

Глупый танец
Включите живую музыку и пригласите детей танцевать босиком, в обуви, в резиновых сапогах, в зимних сапогах и т. Д.

Музыкальное зеркало
Дети садятся в круг. Поместите одежду для каждого сезона в центр круга. Дети проходят по кругу небьющееся зеркало под музыку. Когда музыка стихает, ребенок, держащий зеркало, должен одеться в одежду, подходящую для определенного времени года. Предложите ребенку посмотреть на себя в зеркало, когда он закончит.

Сезонная шнуровка
(Открытая шнуровка-Четыре сезона) Распечатайте, вырежьте и ламинируйте фигуры.Воспользуйтесь дыроколом, чтобы сделать отверстия по контуру фигур. Дети продевают шнурок или шнурок через отверстия. Отличное занятие для мелкой моторики!

Танцующее солнце
Встаньте в круг и поместите хула-хуп в центр круга. Хула-хуп представляет мистера Сунь. Дети по очереди создают танцевальный шаг. Остальные дети повторяют танцевальный шаг.

НАРУЖНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Замороженные пузыри
Мыльные пузыри на открытом воздухе в очень холодный зимний день.Вы сможете наблюдать, как пузыри замерзают. Они даже разобьются, как лед!

Прыжки в листьях
Сделайте гигантскую кучу листьев и предложите детям прыгать в кучу снова и снова! Это очень простое занятие, но детям будет очень весело!

Специальные емкости для воды
В прекрасный летний день подготовьте для вашей группы несколько различных семинаров с участием воды. Некоторые идеи – это контейнер для губки, контейнер с пузырьковой ванной, цветной контейнер, контейнер с очень холодной водой, контейнер с теплой водой и т. Д.

Прогулка под дождем
Попросите родителей прислать ребенку резиновые сапоги и зонтик. Наслаждайтесь прогулкой под дождем со своей группой.

Дует ветер
Положите на стол кучу очень легких предметов (например, перьев). Подуйте на груду (как ветер), чтобы отодвинуть предметы как можно дальше.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С РОДИТЕЛЯМИ

Сезонная стенка

(Открытый плакат-Сезонная стена) Распечатать и показать.Попросите родителей предоставить несколько снимков, сделанных на улице. Создайте свою собственную сезонную стену. Разделите стену на четыре равные части. Добавьте плакат, чтобы четко обозначить каждое время года. Добавьте картинки в нужный раздел.

Памятка-Сезонная одежда
(Открытая памятка-Сезонная одежда) Принт для родителей. Эта памятка – отличное напоминание о важности отправки ребенку подходящей одежды в зависимости от сезона.

ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Игра с увеличительным стеклом
(Игра с увеличительным стеклом – Четыре сезона) Распечатайте и ламинируйте настольную игру и карты.Вырежьте их и храните в коробке или в сумке Ziploc. Дети берут карту и ищут предмет в настольной игре с помощью лупы. Найдя предмет, они кладут его в правильную клетку настольной игры.

Сортировка по сезонам
Повесьте четыре разных бельевых веревки в детском саду. Каждая веревка для белья соответствует определенному сезону. Наполните четыре корзины предметами одежды каждого сезона. Дети должны рассортировать одежду и повесить ее на правильную бельевую веревку.

Бумажные куклы
(Открытая игра – я учусь одеваться самостоятельно) Дети одевают кукол на каждый сезон.

Ассоциативная игра «Времена года»
(Открытый плакат-сезон) Распечатайте четыре иллюстрации, представляющие времена года. Распечатайте маленькие карточки и вырежьте их. Дети должны связать карты с правильным временем года и положить их на квадраты.

Bingo
(Open bingo-Weather) Печать и ламинат.Играйте в бинго со своей группой.

Сезонная одежда
(Открытая игра – Сезонная одежда) Распечатайте и ламинируйте плакаты и открытки. Дети связывают предметы одежды с правильным временем года.

Образовательная ассоциация
(Открытая образовательная ассоциация – Четыре сезона) Распечатать. Следуйте инструкциям, чтобы расположить игру в папке с файлами. Дети должны связать иллюстрации. Как только они нашли правильные ассоциации, они должны разместить карточки в правильных квадратах, используя липучку или клейкую замазку.

Weather die
(Open die-Weather) Дети сидят в кругу. Поместите одежду для каждого сезона в центр круга. Напишите имя каждого ребенка на листе бумаги, сложите листы и бросьте их в миску. Выберите два имени. Бросьте кубик. Дети должны участвовать в гонках, чтобы одеться в одежду, соответствующую погоде, указанной на кубике.

Домино

(Открытые домино – Времена года) Распечатайте, вырежьте и ламинируйте домино.Покажите детям, как играть.

РАННИЕ НАУКИ

Перепады температуры
Пусть дети поиграют у водного зеркала. Добавьте несколько кубиков льда и предложите детям заметить изменение температуры.

Жарко, холодно!
Наполните резиновые перчатки горячей водой и завяжите узел. Положите их в емкость с холодной водой.

Сочетания цветов
Выберите цвета краски для плаката, которые представляют времена года.Смешайте их вместе и наблюдайте.

Разноцветные кубики льда
Наполните поддоны для кубиков льда водой и добавьте несколько капель пищевого красителя в каждую секцию. Поместите их в морозильную камеру. Когда они почти замерзнут, добавьте палочки для мороженого. Пусть дети раскрасят кубиками льда. Смотрите, как меняются цвета.

Сезонные сенсорные бункеры

Весна: песок, почва и вода, вода, семена всех видов, светло-зеленое, темно-зеленое и коричневое тесто для лепки

Лето: свежесрезанная трава, вода и маленькие игрушки для полива и опрыскивания, оранжевое, желтое и зеленое тесто для лепки

Осень: сушеные листья, хвоя и шишки, земля, песок, оранжевое, желтое и красное тесто для лепки

Зима: снег, вода и лед, снежинки, бело-голубое тесто для лепки, соль / сахар / мука

КУЛИНАРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Сезонная выпечка
Разделите группу на четыре небольшие команды.Каждой группе дается сезон и сезонный рецепт для приготовления. Вы также можете готовить каждый рецепт со всей группой. Вы можете приготовить по одному рецепту в день.

Лето: фруктовое мороженое
Осень: яблочный пирог
Зима: горячее какао
Весна: пирог с кленовым сиропом

Обед четырех сезонов
Приготовьте четыре особых обеда. Каждый может представлять разное время года.

Лето: пикник
Осень: украсьте стол различными декоративными тыквами и подайте спагетти из тыквы.
Зима: насладитесь традиционным рождественским ужином
Весна: приготовьте обед в сахарной лачуге

ИСКУССТВО И РЕМЕСЛО

Сезонный коллаж
Разделите детский сад на четыре отдельные области. Приготовьте сезонные поделки, чтобы украсить каждую зону.

Лето: используйте камни, ветки, сухие цветы и т. Д.
Осень: используйте листья, цветоносы, семена яблок и т. Д.
Зима: используйте искусственный снег, ватные шарики, снежинки и т. Д.
Весна: используйте тюльпаны, картонное солнце , бутоны и т. д.

Картина из тыкв
Купите несколько декоративных тыкв или тыкв. Пусть дети окунут их в краску для плакатов и раскатают на большом листе белой бумаги. Помогите им заметить, как каждый вид тыквы оставляет на бумаге разные отпечатки.

Листочки для аэрографа
Наклейте несколько осенних листочков на лист белой бумаги. Окуните старые зубные щетки в краску для плакатов (в которую вы добавили небольшое количество воды) и позвольте детям спроецировать краску на листья.После высыхания удалите листья и любуйтесь!

Enviro-painting
Отправляйтесь на прогулку с группой на природу и собирайте ветки, шишки, листья, желуди и т. Д. Пусть дети используют свои находки для рисования.

Ароматический зимний коллаж
Дети приклеивают мятные леденцы на темный картон, изображая метель.

Коллаж из песка
Обведите контур рисунка с помощью белого клея. Присыпать мелким песком.Стряхните излишки песка. У вас получится красивый объемный рисунок.

Коллаж «Времена года»
Вырежьте картинки из журналов, газет и т. Д. Разделите большой кусок белого картона на четыре части. Попросите детей приклеить картинки на нужные участки.

Кормушка для птиц
Превратите 2-литровый пакет молока в кормушку для птиц. Вот две возможности:

1. Сделайте отверстия в верхней части пакета для молока и проденьте в них нить, чтобы подвесить его на ветке.Вырежьте большую дверцу с одной стороны пакета молока, чтобы птицы могли попасть в кормушку. Украсить и засыпать птичьим кормом.
2. Разрежьте пакет молока пополам. Держите только нижнюю часть. Украсить и добавить птичий корм. Сделайте отверстия с обеих сторон и проденьте в них нить, чтобы повесить ее на дереве.

Тюльпаны
Попросите детей раскрасить чашки для яиц разными весенними цветами. Дайте высохнуть. Нарежьте каждую чашку отдельно. Вставьте очиститель труб в каждую чашку, чтобы представить шток.Вставьте их в пенополистирол или выставьте в вазе.

РАСКРАСКИ

(Открытые творческие раскраски-Времена года) Распечатать каждому ребенку. Дети рисуют то, что им больше всего нравится в каждом сезоне.

(Раскраски на тему «Времена года») Распечатать и раскрасить.

ПЕСНИ И РИММЫ

Четыре сезона
Автор: Патрисия Моррисон
поется: Itsy Bity Spider

Холодная морозная зима
Любит метель вокруг
Пока не прогреется
Затем снег переходит в дождь
Дней становится теплее, лето ура!
Плавание, езда на велосипеде, кемпинг, до
Наступает осень

Удачи!

Команда Educatall

Обучение детей сезонам, сезонным мероприятиям и поделкам для детей

Мероприятия для детей

10 Поделки и мероприятия на тему Apple

Прохладная, свежая погода просто кричит сезон яблок, а не т это? Подготовьте своих детей к осени с помощью этих поделок, занятий и рецептов на тему яблок….

Линдси Хаттон

Весенние каникулы

9 бесплатных развлечений этой весной

Семейная прогулка в вашем городе не должна стоить копейки. Большинство городов предлагают массу бесплатных развлечений – главное знать, где искать. Ознакомьтесь с этим списком идей весенних мероприятий, которые вытащат ваших детей …

Линдси Хаттон

Лучшие игрушки

Лучшие 10 новых летних игрушек на открытом воздухе

Пришло время запастись летними игрушками для ваших детей! Ознакомьтесь с этими забавными новыми летними игрушками и играми, которые наверняка станут хитом для игр во дворе и на пляже. Примечание редактора. Мы знаем, что воспитывать детей может быть непросто. Вот почему мы …

Erin Dower

Зимние поделки и занятия

9 Поделки и занятия на снежную тему

Есть ли у вашего ребенка зимняя хандра? Избавьтесь от домашней лихорадки, немного повеселившись со снегом. Создайте несколько зимних поделок и сделайте несколько вкусностей, которые включают ту пушистую белую начинку, которую мы все любим в это время года. …

Lindsay Hutton

Осенние поделки и развлечения

12 Тыквенные занятия и поделки для детей

Тыквы и тыквы идеально подходят для осенних забав и игр с детьми.Найдите лучшие занятия, поделки, печатные издания и рецепты тыквы, чтобы насладиться ими со своими детьми в этот сезон Хэллоуина. Исследуйте все: от новых узоров фонарей из тыквы до …

Erin Dower

Осенние поделки и занятия

10 лучших поделок и занятий, вдохновленных осенью

Яркие цвета и свежий воздух осени делают его идеальным сезон творческих поделок и активного отдыха. Ознакомьтесь с этими осенними мероприятиями, чтобы наслаждаться всей семьей, поскольку погода становится прохладнее, а листья меняют цвет….

Lindsay Hutton

Летние поделки и развлечения

10 лучших поделок и мероприятий на пляжную тематику

Песок, ракушки и камни могут обеспечить часы семейного отдыха как на пляже, так и дома. Найдите идеи для пляжных развлечений, игр и поделок, которые можно попробовать с детьми любого возраста. …

Erin Dower

Осенние поделки и занятия

Осенние поделки

Отпразднуйте смену сезона осени, создав эти веселые и красочные поделки вместе с вашим малышом….

Дети и телевидение

Осенний телеканал: наш выбор для детей всех возрастов

Вам интересно, что ваши дети будут просить посмотреть по телевизору в этом сезоне? Ознакомьтесь с нашими лучшими выборами лучших семейных шоу, премьера которых состоится этой осенью (или вернется после первого сезона прошлого года), и насладитесь забавными, образовательными …

Эрин Дауэр

Фильмы

Викторина по летним фильмам

Проверьте себя знание классических летних фильмов. …

Бет Роуэн

Игры на открытом воздухе

10 лучших игр для всех возрастов

Помните, когда вы были ребенком, и все в вашем районе собирались для зажигательной игры в кикбол или прятки? Когда собачьи летние дни наскучат, выйдите на улицу и вовлеките всех в округе в одну из этих фа…

Lindsay Hutton

Безопасность, связанная с жарой

Сохранение прохлады: предотвращение тепловых заболеваний у детей

Сохранение прохлады: предотвращение тепловых заболеваний у детей Лето уже совсем близко, и большинство детей с нетерпением ждут к солнцу и активному отдыху. И хотя многие родители хорошо осведомлены о важности солнцезащитного крема и защиты кожи …

Линдси Хаттон

Зима

Зимние фильмы Викторина

Если погода на улице ужасная или вы просто находите зиму восхитительной, посмотрите, насколько вы знать о фильмах, в которых зима играет главную роль….

Зимнее солнцестояние

Зимнее солнцестояние

21 декабря – зимнее солнцестояние – самый короткий день в году. Узнайте, что вы знаете о том, как отмечали этот день в разных культурах. …

Летние поделки и занятия

Летние поделки, которые могут сделать дети

Дети могут отпраздновать лето с помощью этих забавных идей декоративно-прикладного искусства. Кроме того, попробуйте эти поделки и занятия, вдохновленные летним лагерем! …

Лето

Песни прошедшего лета

Насколько хорошо вы помните песни “Лето, лето, сумма-сумма-лето?” …

Лето

Собачьи дни лета Викторина

Самые жаркие и самые влажные шесть недель в году, начинающиеся в июле, называются «собачьими днями лета». Вы хоть представляете, откуда взялась эта фраза? …

Переход на летнее время

Переход на летнее время

Готовы ли вы к переходу на летнее время? Вперед к нашей сложной викторине. …

15 самых милых поделок и мероприятий для детей Four Seasons

Ищете очаровательные поделки и развлечения для детей в четыре сезона? В этой коллекции есть все, что вам нужно! Вы найдете всевозможные художественные проекты и обучающие мероприятия для весны, лета, осени и зимы!

Присоединяйтесь к доске Pinterest для творческих занятий!

Этот пост содержит партнерские ссылки.

Ничто не помогает детям узнать больше обо всех четырех временах года, чем собственно опыт каждого из них в течение года. Прогулки на свежем воздухе и наблюдение за изменениями, происходящими с течением времени, – это мои воспоминания из детства.

Вы можете использовать поделки и занятия для четырех сезонов из этой коллекции, чтобы лучше узнать о весне, лете, осени и зиме в помещении! Вы найдете очаровательные поделки, такие как прядь из ватного тампона и прядь из бумажной тарелки, а также практические занятия, такие как сортировка камней и сенсорная игра.

Обязательно ознакомьтесь с этими ресурсами, чтобы узнать все о четырех временах года:

• Год на ферме Maple Hill, Элис Провенсен
• Связь с природой: открытый детский журнал

Сезонные сортировочные камни от Багги и Бадди

Поделка из сезонного дерева по шаблону от Easy Peasy and Fun

Дерево с четырехсезонным отпечатком руки от Arty Crafty Kids

Поделка из четырех сезонов дерева с ватными шариками из подарков, не связанных с игрушками

Деревья с тиснением из фольги на все времена от The Pinteasted Parent

Четыре сезона руки и дерево отпечатков пальцев из Rhythms of Play

Рок-игра Four Seasons Transformation от Arty Craft Kids

Четыре сезона поделки из рулонов бумаги из не игрушечных подарков

Сенсорные бутылочки Season от Mama.Папа Бубба.

Книги с картинками на все времена года от Багги и Бадди

Шаблон агамографа Four Seasons от Easy Peasy and Fun

кубков Four Seasons для легкой игры с игровых поездов!

Войлочное дерево Four Seasons от Craftulate

Колесо времен года от поделок на кухонном полу

Деревья из пузырчатой ​​пленки Four Seasons от Red Ted Art

Веселые распечатанные сезонные мероприятия для класса

Взрослые мы много говорим (и часто жалуемся) на погоду, поэтому важно, чтобы наши ученики имели понимание и знания, чтобы также обсуждать четыре разных сезона в своей стране.Знакомство студентов с концепцией сезонов также способствует их пониманию времени и изменений. Мы создали несколько веселых и увлекательных сезонных мероприятий, которые вы можете проводить со своими учениками в дождь, град или солнце!

Сделайте ваш класс шумным! Подпишитесь на Teach Starter и получите доступ к тысячам ресурсов, соответствующих учебной программе, и инструментам цифрового обучения. Приступите к работе

Веселые способы научить детей временам года

Рисунки и видео времен года

При обучении детей временам года начните с демонстрации учащимся ряда наглядных изображений и видеороликов о разных временах года.Обсудите, что вы можете носить или чем заниматься в каждом сезоне. Например: летом мы можем пойти на пляж и надеть рубашки и шорты с короткими рукавами.

Это милое видео мило рассказывает о разных временах года.

---

Детская сказка о временах года

Азбука времен года – это прекрасно иллюстрированная детская книга, посвященная каждому времени года – от тепла весны и лета до красных, желтых и коричневых листьев осени и зимний дождь и снег.

Это простой, но привлекательный текст, в котором изображения говорят сами за себя. Эта книга станет прекрасным дополнением к любым урокам о временах года.

---

Дисплеи для учебных классов «Сезоны»

Плакаты «Сезоны» для классной комнаты – это идеальный визуальный элемент и дополнение к классной комнате, чтобы помочь учащимся лучше понять, когда сейчас наступают времена года, и о различных характеристиках каждого сезона.

---

Занятия для детей «Веселые сезоны»

Наряду с книгами, видео и дисплеями для вашего класса практические, увлекательные и веселые сезонные мероприятия – идеальный способ закрепить знания ваших учеников о различных аспектах, составляющих каждый четырех сезонов.

Сортировка по сезонам

Используйте наши занятия по сортировке по сезонам в небольших группах со своими учениками. Мы вырезаем картинки и кладем их на камни, чтобы добавить текстильный элемент к этому занятию. Однако ламинированные изображения служат той же цели.

Это занятие может оказаться сложным для детей, пытающихся определить, где находятся некоторые картинки. Хотя пчелы больше связаны с весной, они все еще существуют в летнее время. Для учителя такие дискуссии являются частью учебного пути.Если учащиеся могут объяснить, почему они поместили определенные изображения в определенные времена года, и это имеет смысл. Совершенно нормально!

Сортировка по месяцам года

Хотя этот ресурс является плакатом, это также фантастическая сортировка по сезонам. Студенты сортируют месяцы в году по порядку. Сезоны представлены на изображениях на каждой из маленьких карточек и создают фантастические визуальные эффекты для учащихся, чтобы закрепить свои знания о том, когда в какие месяцы года выпадают определенные сезоны.

Ресурс Seasons Spinner

Этот счетчик сезонов – идеальный ресурс для студентов, который они могут создавать и использовать при изучении различных сезонов. Распечатайте и ламинируйте каждый круг и используйте шпильку через середину обоих кругов, чтобы создать прядильщик.

Учащиеся могут вращать верхний кружок, чтобы определить три месяца и соответствующий сезон. Также доступна для загрузки черно-белая версия, в которой учащиеся могут использовать соответствующие цвета для каждого сезона.

Дерево действий Four Seasons

Это фантастическое практическое занятие по сезонам, которое учащиеся могут использовать в своем классе, когда узнают о сезонах.

Как пользоваться этим ресурсом:

1. Учащиеся раскрашивают одно дерево для каждого сезона.
2. Затем вырезают дерево и складывают по пунктирной линии цветной частью внутри.
3. Студенты приклеивают одну половину одного дерева к другой половине другого дерева. Они продолжают склеивать деревья, пока не получится стоящее дерево.

Чтобы узнать о других занятиях, посетите нашу зону обучения «Сезоны и погода».

Сделайте ваш класс шумным! Подпишитесь на Teach Starter и получите доступ к тысячам ресурсов, соответствующих учебной программе, и инструментам цифрового обучения. Начало работы

Отпразднуйте времена года! – McAuliffe-Shepard Discovery Center

Education.com предлагает 10 способов научить вашего ребенка временам года. Все эти действия можно выполнять, в то время как социальное дистанцирование – отличное занятие в приближающуюся хорошую погоду!

Вести научный журнал . Раз в неделю или раз в месяц выходите с ребенком на улицу и рисуйте то, что видите. Сосредоточьтесь на материальных вещах: листьях на деревьях, одежде людей, работе, которую люди выполняют (сгребание листьев, сгребание снега), животных и растениях. Процесс записи усилит его наблюдательность. Другой вариант журнала: сосредоточьтесь на записи того, что происходит с одним лиственным деревом на заднем дворе или на улице.

Сенсорная прогулка . Прогуляйтесь по окрестностям или посетите близлежащий парк или лесной заповедник.Когда вы идете, останавливайтесь и смотрите, слушайте, нюхайте, трогайте и даже пробуйте. По мере изучения расширяйте словарный запас ребенка, задавая вопросы. Температура холодная или минусовая? Горячий или кипящий? Воздух свежий или влажный? Вы чувствуете дождь, град или туман?

Попробуйте времена года . Раз в сезон отправляйтесь на местный фермерский рынок и выбирайте только сезонные фрукты и овощи. Какие продукты можно есть в любое время года? Какое время года самое вкусное? Составьте книгу рецептов с фотографиями приготовленных вами блюд, чтобы задокументировать ваш вкусный год.

Празднуйте первых. Отметьте в семейном календаре день, когда вашему ребенку нужно надеть свитер из-за холода, или первый день лета, когда он сможет надеть купальный костюм. Отметьте первый день, когда достаточно жарко, чтобы есть мороженое на улице, а в первый день она действительно наслаждается горячим какао. К концу года у вашего ребенка будет календарь, полный новинок!

Сезонная мода . Представьте себе температуру, записав вместе с температурой то, что носит ваш ребенок. Раз в неделю во время смены сезона, например с зимы на весну, записывайте температуру и то, что он одет. Затем поговорите о тенденции, которую вы видите. Как изменилась его одежда, когда поднялась температура? Поскольку сезон меняется с лета на осень, вы можете повторить упражнение и поговорить о том, что происходит с нашей одеждой при понижении температуры.

Study Sunlight . По мере того, как дни становятся длиннее, говорит Бреннеман, дети должны обсуждать, почему мы защищаем себя от солнца. В солнечный полдень положите лист цветной бумаги под прямыми солнечными лучами, а другой кусок под крышкой. Через несколько часов посмотрите на обе части и обсудите, что произошло.

Создание трекера погоды . Купите календарь, который можно посвятить отслеживанию погоды. Каждый день рисуйте погоду в календаре. Пусть ваш ребенок придумывает символы для солнечной, дождливой, облачной, снежной и других погодных условий (туманной, туманной).В конце каждого месяца подсчитывайте количество солнечных, дождливых или пасмурных дней. Обсудите, какую погоду вы видите в каждом сезоне.

Bulb Study . В октябре или начале ноября выберите цветок, например тюльпаны, который распустится ранней весной. Разорвите одну луковицу, чтобы ребенок мог видеть маленькие корни и начало стебля цветка. Остальное посадите у себя на заднем дворе. Запишите, что происходит зимой и весной.

Обнаружение животных. Используйте бинокль, чтобы понаблюдать за животными в зависимости от времени года. Наблюдайте, как белки готовятся к зиме, неся желуди на деревья. Понаблюдайте за птицами, мигрирующими на юг. Или понаблюдайте за птицами, строящими гнезда весной. Книги вроде Bear Snores On от Кармы Уилсон, Hibernation Station от Мишель Медоуз и Home for a Bunny от Margaret Wise Brown помогут начать разговор о том, чем животные занимаются в разное время года.

Leaf Walk. Осенью соберите разные виды листьев и отсортируйте их по ощущениям, цвету или форме. Остин рекомендует сделать плакат разной формы, чтобы дети могли сочетать листья с овалами, кругами, квадратами и треугольниками.

Сезонные научные эксперименты и сезонные занятия STEM для детей

Представляем сезонных научных экспериментов и проекты STEM для детей ! Это родственная страница нашей коллекции STEM-мероприятий для праздников.Мы любим науку, посвященную праздникам, и занятия STEM, но мы также хотим быть уверены, что осознаем смену времен года! Сезоны также прекрасное время, чтобы опробовать научные мероприятия и проекты STEM, независимо от того, являются ли они забавными тематическими идеями или напрямую связаны со спецификой сезона!

СЕЗОНЫ НАУЧНЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ И СТЕКОВЫЕ ИДЕИ ДЛЯ ДЕТЕЙ

НАЧАЛО СЕЗОННОЙ НАУКИ

Если вы еще не посещали нашу исходную страницу, посвященную повседневным научным экспериментам и занятиям STEM, я настоятельно рекомендую вам ознакомиться с ней.Это отличный ресурс, чтобы спланировать свой год естественных наук и STEM с помощью веселых и простых занятий, которые понравятся вашему ребенку.

Теперь, если вы хотите максимально изучить сезонные изменения, обязательно добавьте этот ресурс в закладки! Кроме того, обязательно посетите нашу страницу HOLIDAY STEM ACTIVITIES .

СЕЗОНА НАУКА ЭКСПЕРИМЕНТЫ И СТЕКОВЫЕ ЗАДАЧИ

Ниже вы найдете наши любимые научные коллекции за весь год, которые будут постоянно обновляться по мере того, как мы собираем для вас больше интересных сезонных научных идей.Вы найдете все необходимое, чтобы исследовать зиму, весну, лето и осень вместе со своими детьми.

Ищете простую информацию о научном процессе и бесплатные страницы журнала?

Мы вам поможем…

– >>> БЕСПЛАТНЫЙ пакет научных исследований

Кроме того, в каждом сезоне есть БЕСПЛАТНЫЕ карточки испытаний STEM, которые можно добавить в станцию ​​мастеров.

Обязательно возьмите бесплатный набор мини-карточек STEM месяца! Когда вы подпишетесь на рассылку, у вас также будет возможность получать эксклюзивные бесплатные подарки.

Вот некоторые дополнительные научные мероприятия, которые могут быть включены в определенное время года, когда вы находитесь:

Это популярные темы, которые читатели ищут круглый год, поэтому я подумал, что выделю им отдельный раздел. Вы можете изучить их отдельно от традиционно связанного сезона!

Простые сезонные научные идеи , которые вы можете реализовать дома или в классе, имея всего несколько принадлежностей. Помните, если вы ищете еще мероприятий, посвященных празднику, нажмите здесь .

Не нужно учиться на ракетостроении! Я не люблю делиться сложными и дорогостоящими экспериментами, потому что это не соответствует нашему образу жизни.

Моя цель – заставить вас просмотреть наши научные мероприятия и сказать себе: «Эй, я могу это сделать!»

Я хочу, чтобы вы сказали: «Я даже могу сделать это прямо сейчас, потому что у меня есть все, что мне нужно».

Science and STEM не обязательно должны быть дорогими, и их можно сделать доступными для всех желающих.Прочтите статью , настраивающую STEM с ограниченным бюджетом , чтобы узнать больше о том, как легко начать работу и как STEM может быть доступен для всех.

Обязательно загляните в наш МАГАЗИН , чтобы найти потрясающие наборы, наполненные отличными проектами, которые подходят для каждого сезона!

ЗИМНИЕ НАУЧНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

Что происходит зимой? Ну, для начала, местами довольно холодно и идет снег! Хотя в некоторых наших экспериментах в качестве источника питания используется настоящий снег, во многих наших зимних научных занятиях этого не происходит!

ВЕСЕННИЕ СЕЗОННЫЕ НАУЧНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

Приносят ли ливни цветы? Весенние научные мероприятия включают сезонные фавориты, такие как выращивание семян, частей растений, погодные условия, камни и наука о Земле, жизненные циклы и многое другое! Откройте для себя новые идеи для изучения этой весной.

ЛЕТНИЕ СЕЗОННЫЕ НАУКИ И ДЕТСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

Школа закрыта, но это не значит, что вам нужно заканчивать уроки естествознания за год. Наша наука всегда настолько увлекательна, что детям хочется погрузиться в нее и узнать больше. Не останавливайтесь только из-за сезона. Лето – идеальное время, чтобы выйти на улицу и заняться наукой в ​​дороге!

ОСЕНЬ СЕЗОННЫЕ НАУЧНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ И УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ

Fall предлагает множество удивительных научных занятий, включая яблоки и тыквы, которые всем нравятся больше всего! Сделайте извержение тыквы, исследуйте части яблока или приготовьте сезонный плод.Еще есть листья и шишки!

Четыре сезона научных экспериментов идеально подходят для дошкольных учреждений, детских садов и не только! Пусть ваши дети будут заняты круглый год, исследуя постоянно меняющийся мир вокруг них!

мероприятий Four Seasons для PreK и детского сада

Снова в школу !! Хотя я с трудом могу поверить, что лето подошло к концу, я всегда с нетерпением жду нового учебного года.

Первые несколько дней (и даже недель) часто уходит на установление и объяснение правил и распорядков.И хотя иногда мне очень хочется добраться до учебной программы, я знаю, насколько ценно время, потраченное на обучение детей! Вы можете прочитать больше об этом здесь.

Наш утренний календарь – определенно одна из тех областей, в которых я трачу много времени, устанавливая свои ожидания и распорядки. Частью календарного распорядка является наблюдение за погодой в течение дня. Мы просто используем эту простую карту погоды. Несколько лет я использовал его с вращающейся крышкой и штифтом. В другие годы я просто ламинировал ее, приклеивал магнит к обратной стороне (для магнитной доски) и прикреплял к прищепке (с магнитом тоже). Получите БЕСПЛАТНО внизу этого поста .

А поскольку мы говорим о погоде, я также добавляю времена года к началу года. Я расскажу о некоторых занятиях из моего пакета действий Four Seasons, приведенного ниже.

Один из моих любимых способов представить времена года – использовать книгу Кристи Мэтисон Tap the Magic Tree . Хотя в нем не указаны явным образом разные времена года, он иллюстрирует циклический характер сезонов через изменения, которые мы видим на дереве.Он очень интерактивный и отлично подходит для учеников дошкольных учреждений и детских садов. Им просто нравится следовать различным «командам», чтобы дерево изменилось. Нажмите на изображение ниже, чтобы получить его (это партнерская ссылка – это означает, что с вас не взимается дополнительная плата, но Amazon дает мне комиссию за направление вас туда. Вы можете прочитать мою политику раскрытия информации полностью здесь).

Потратив некоторое время на чтение этой книги, мы называем времена года, а затем определяем, какие изображения относятся к разным временам года.После введения в сезоны мы производим сортировку картинок в классе. У студентов тоже есть индивидуальный вид.

Дети также любят строить свое колесо Four Seasons, чтобы раскрасить его и забрать домой.

Один из центров, которые любят студенты, – это головоломки с четырьмя временами года. Для каждого сезона есть пазл (в центре у меня обычно по 2 копии каждого сезона). Учащиеся находят четыре части головоломки, соответствующие сезону, чтобы завершить головоломку. Затем, поскольку кусочки ламинированы, учащиеся обводят название сезонных слов маркером сухого стирания.

С начала года мы также тратим время на создание таблицы дней рождения класса. Это идеально сочетается со страницей «Я люблю свой _____ день рождения», где учащиеся немного пишут о том, что им нравится в сезоне, на который приходится их день рождения. На данный момент мы мало писали, поэтому иногда я просто записываю то, чем студент делится со мной. Это отличный способ заставить учащихся задуматься о временах года, поскольку они обычно могут вспомнить события, связанные с их днем ​​рождения!

Кстати, о написании. Одна из вещей, которые мне больше всего нравятся в этом пакете «Сезоны», – это списки слов «Сезоны».Хотя я призываю студентов как можно больше использовать фонетическое написание на данном этапе, определенно есть студенты, которые хотят знать, как правильно произносить каждое слово. Предоставление им этих сезонных списков слов не только дает им немного вдохновения для написания, но каждый список содержит 20 часто используемых слов, связанных с этим сезоном – с подсказками в картинках !! Это замечательный ресурс, которым мы пользуемся круглый год!

Пока мы проводим время в начале года, знакомя и обсуждая времена года, мы пересматриваем времена года в течение года по мере их изменения.«Времена года через мои 5 чувств», «Раскраска по коду» и «Новые читатели» – идеальные занятия для использования в течение всего года.

И поскольку мои ученики, как правило, узнают больше о технологиях каждый год, они сразу же ухватываются за возможность использовать их, когда мы изучаем времена года. Цифровые карты «Платье для погоды», а также цифровые карты «Кому не принадлежит» всегда пользуются большим успехом!

Если вы хотите получить эти задания для своего класса, вы можете найти пакет мероприятий, щелкнув любое из изображений выше или ЗДЕСЬ .