Видео письмо букв: Видео: Как появилась буква «ё»

Видео: Как появилась буква «ё»

Когда над буквой «е» решили ставить две точки, и почему сейчас почти никто этого не делает?

Буква «ё» — одна из самых обделенных букв в русском алфавите. Если вы посмотрите на клавиатуру своего компьютера, то все буквы находятся рядом, а «ё» вынесена в самый угол. Про клавиатуру смартфонов и вовсе говорить не стоит. На большинстве телефонных клавиатур «ё» даже нет на общем дисплее, а использовать ее получается только при долгом нажатии на букву «е». Автор ролика решил разобраться, почему же люди так относятся к милой букве с точками.

Появилась буква «ё» в далеком 18 веке при Екатерине II. Она основала академию изучения русского языка, руководителем которой была назначена княгиня Дашкова. Русский язык 18 века был не похож на сегодняшний язык. Тогда слово «ёжик» писалось не через «ё», а через «iо», хотя никакой разницы в произношении слова вы бы не заметили. Княгине показалось, что слова, в которые должны начинаться с буквы «ё», пишутся очень странно. Тогда было решено создать новую букву.

Еще задолго до создания буквы «ё» существовали слова «орёл», «мёд» и другие, но они писались просто через «е», и все понимали, как это нужно произносить. Получилось весьма интересно: буква была создана, но использовали ее на письме неохотно. Чем же эта буква так не угодила людям?

Дело в том, что, когда пишешь ручкой, то большое значение имеет темп письма. Чтобы буквы получались одинаковыми, а слова выглядели красивыми, паузы делать лучше только в пробелах между словами. Вывести прописную «е» никому не составит труда, а вот для того, чтобы написать букву «ё», нужно прерваться, поставить две точки и продолжить писать дальше. Именно поэтому написание этой буквы стало желательным, но не обязательным. А вы пишите букву «ё»?

О пяти самых красивых алфавитах в мире вы можете узнать из другого нашего материала.

Правила употребления прописных букв на письме в английском языке

Под термином «Capitalization» (капитализация, употребление прописных букв на письме) — при записи слов понимают написание слова с первой заглавной буквы, остальные буквы слова остаются строчными.

Например: Kangaroo

Правила употребления слов с заглавной буквы в английском языке часто сложны и запутанны.

В этом уроке мы рассмотрим самые частые случаи.

Общее правило написания слов с заглавной буквы:

С заглавной буквы пишутся: имена людей (persons), названия мест (places) — города, страны, континенты, названия торговых марок (brands), заголовки (titles) и просто важные слова для выделения. А также все предложения начинаются с заглавной буквы.

Пример:

Person — Michael
Place — Australia, Adelaide
Brand — Nike
Book — The Hungry Dragon
Sentence start — The puppy was happy.

Имена собственные всегда пишутся с заглавной буквы, их часто объединяют в следующие группы:

Peoples Names (Имена людей)	Harry Kewell Frank Lampard
Organizations (Организации)	United Nations National Park
Calendar names (календарные названия):
Days of the week	Monday, Tuesday
Months	January, March
Holidays	Australia Day
NOT seasons (времена года сюда не входят)	winter, spring, summer
Geographical names	Nile River New York State Boston Mars
Buildings names	Empire State Building Tower of London
Directions (направления)	Maine is on the Northeast
Group names (названия групп, сообществ, религиозных конфессий и т. д.)
Political parties	Republicans
Religious sects	God
Nations	Nigeria
Ethnic origin	Bulgarian

Другой пример — это буква «I» — местоимение «Я» всегда пишется с заглавной буквы.

My friend and I are going to a moves.

А теперь упражнения, в следующих предложениях нужно найти все слова, которые должны писаться с заглавной буквы (Правильные ответы смотрите на видео):

1. mother and i bought the groceries at foodland.

2. mrs libby’s car is green and she only teaches us on tuesdays at school.

3. melbourne and sydney are cities in australia, where it is summer in december.

English Joke

---

In a restaurant:

Customer: Waiter, waiter! There is a frog in my soup!!!
Waiter: Sorry, sir. The fly is on vacation.

Шишкина школа. Русский язык – Употребление знаков препинания

Употребление знаков препинания

Выпуск 38

Веснушка, Зубок и Шуня пришли на очередной видеоурок по русскому языку для младших школьников. Тема урока посвящена правилам употребления знаков препинания.

Было раньше такое слово «препинать». Означало оно — останавливать или прерывать движение. Знаки препинания, прерывающие плавное течение слов, очень важны для понимания написанного. Например: прочитайте фразу «Дружить нельзя ссориться». Веснушка и Шуня прочитали о том, что нельзя ссориться. А Зубок расстроился — ему показалось, что написано о том, что дружить нельзя. Друзья заспорили: как же понять правильно смысл этой фразы? За помощью они обратились к ведущей видеоурока — Василисе.

Она предложила подумать о том, что же именно они хотят сказать. Ученики Шишкиной школы дружно решили, что — «нельзя ссориться». И Василиса попросила послушать внимательно — как выделяется выбранная зверятами фраза при выразительном прочтении. Веснушка сразу догадалась: «Василиса как будто остановилась перед выбранным словосочетанием». Зубок заинтересовался: «А что же нужно поставить, чтобы эта остановка была видна при написании?»

Ну, конечно, в таком случае употребляется знак препинания под названием «запятая». Именно она ненадолго останавливает плавное течение написанной речи. Друзья весело тренировались произносить понравившуюся фразу. И Шуня радостно воскликнула: «Надо дружить!». Так она в своей речи употребила новый знак препинания — восклицательный знак. Оказывается, он не только останавливает, но даже меняет настроение всей фразы, придавая ей радостное выражение.

Затем Василиса познакомила Зубка, Шуню и Веснушку ещё с одним знаком. Знаете каким? Ну конечно — с вопросительным знаком. Именно он помогает задавать вопросы при написании нашей речи.

Но тут внимательная Шуня забеспокоилась. В начале видеопередачи Василиса обещала рассказать об употреблении четырёх знаков препинания. А пока любознательные ученики узнали о трёх знаках препинания: запятой, восклицательном и вопросительном знаках. Василиса познакомила их и с четвёртым знаком — точкой. Именно этот знак препинания говорит о том, что что-то закончилось. Без этой маленькой точки все предложения в тексте слились бы в одну непонятную мешанину слов и смыслов.

В конце видеоурока зверята ещё раз повторили полюбившиеся им знаки препинания.

Дружную компанию
Знаков препинания
Забыть никак нельзя.
Дружная компания
Знаков препинания —
С вами мы друзья!

Что такое Тема Письма: Определение, Видео – Определение

Тема письма — это часть сообщения, которую видит подписчик, когда заходит в папку «Входящие». По теме письма подписчики судят, стоит его открывать или нет, поэтому, она должна быть цепляющей, информативной и краткой.

Чтобы определить наиболее эффективную тему письма, проведите А/В тестирование с помощью SendPulse.

В этом видео маркетолог SendPulse Катерина Чепурная поделилась приемами создания темы письма, которые помогут выделиться в инбоксе.

Почему тема письма так важна

Примерно 47% получателей открывают рассылку на основании темы письма. Если она будет нерелевантна пользователю, он в лучшем случае удалит сообщение, а в худшем — пожалуется на спам. Тема письма может создавать интригу или наоборот, раскрывать суть рассылки, главное, чтобы она была короткой, релевантной и мотивировала пользователя открыть письмо. По статистике 69% пользователей отмечают рассылку как спам, если она не соответствует их интересам.

Как создать эффективную тему письма?

1. Персонализируйте тему письма
2. Сделайте тему письма максимально короткой
3. Создайте ощущение срочности
4. Задайте в теме письма правильный вопрос
5. Используйте эмодзи в теме письма
6. Не используйте язык спама

Эффективная тема письма повышает открываемость, увеличивает кликабельность и улучшает результативность email кампаний. Ниже мы подготовили для вас ряд полезных рекомендаций.

Персонализируйте тему письма

Персонализированная тема письма на 26% увеличивает вероятность открытий. Вы можете добавить имя получателя, город проживания или любую другую известную вам о пользователе персонализируйте рассылку, создав выгодное предложения на основании истории покупок.

Ниже вы видите пример простой персонализации от Google Photos с добавлением имени получателя.

Используйте умную персонализацию в SendPulse, чтобы повысить эффективность email маркетинга и обеспечить индивидуальный подход к каждому подписчику. В отличие от обычной персонализации, умная помогает адаптировать рассылку для получателей, которые по какой либо причине не поделились своими личными данными.

Сделайте тему письма максимально короткой

На сегодняшний день мобильный трафик превышает десктопный. Поэтому, крайне важно адаптировать свои email рассылки под смартфоны. Чтобы тема письма на экране мобильного устройства отобразилась полностью, используйте менее 40 символов. Тщательно продумайте каждое слово, чтобы привлечь внимание пользователя и мотивировать его открыть рассылку.

Посмотрите примеры ниже. Компании в теме письма смогли коротко передать всю суть рассылки, а в прехедере раскрыли детали.

Создайте ощущение срочности

Стимулируйте пользователей к быстрому принятию решений. Ограничьте предложение во времени или подчеркните ограниченное количество товара в наличии. В теме письма постарайтесь вызвать у подписчика чувство упущения выгоды. Однако, избегайте навязчивости. Сконцентрируйте внимание пользователей на преимуществах вашего предложения и его уникальности.

Задайте в теме письма правильный вопрос

Сыграйте на любопытстве пользователей. Побудите их открыть письмо, чтобы узнать ответ на интересующий вопрос. При этом, не используйте приемы из желтой прессы. Пользователи могут расценить это как кликбейт, что навредит репутации компании, а еще приведет к массовым отпискам и жалобам на спам.

Посмотрите, как используют вопросы в теме письма разные компании. Обратите внимание, что в прехедере нет ответов, его задача — усилить интерес пользователей.

Используйте эмодзи в теме письма

По данным Experian, открываемость писем с эмодзи на 56% выше, чем у рассылок без них. Поэтому, если язык бренда позволяет, дополните тему письма правильными эмодзи. Их основная цель — привлечь внимание подписчиков и передать нужное настроение. Как видите, эмотиконы применяют такие компании как Rozetka, Lamoda, TripMyDream и другие.

Не используйте язык спама

Избегайте агрессивных или коммерческих формулировок, не пишите тему письма заглавными буквами и не добавляйте множество восклицательных или вопросительных знаков. В противном случае, рассылка вероятнее всего попадет в папку спам, так как email провайдеры отфильтровывают подобные сообщения. А если такое письмо все же попадет во входящие, маловероятно, что пользователь его прочтет.

В SendPulse есть встроенная система рекомендаций для лучшей доставляемости рассылок. Она помогает выявить ошибки в адресе отправителя, теме, прехедере, теле письма. С помощью системы рекомендаций вы можете вовремя внести изменения в свою email кампанию, чтобы попасть во входящие.

Какая идеальная длина темы письма

Размер темы письма зависит от того, какие устройства используют получатели. Определить допустимое количество символов можно также на основании предыдущих рассылок. Для этого проанализируйте открываемость и посмотрите, какие темы писем были наиболее эффективными.

Согласно исследованию 2018 года, 61% рассылок пользователи открыли со своих мобильных устройств. Это означает, что тема письма не должна быть длинной. Поэтому, старайтесь использовать не более 40 символов.

Идеи и примеры эффективной темы письма

1. Тема письма промо-рассылок
2. Тема для письма с последним шансом
3. Интригующая тема письма
4. Тема письма для follow-up email
5. Используйте в теме письма юмор

Чтобы увеличить открываемость, создайте такую тему письма, которую ваши получатели просто не смогут пропустить. Ниже мы собрали привлекательные темы писем разных брендов.

Тема письма промо-рассылок

Тема письма рекламных сообщений предлагает скидки, акции и другие выгодные предложения. Для повышения ее эффективности используйте персонализацию и отправляйте рассылки в правильное время. Вот несколько примеров:

Специальное предложение: скидка 20% на первый заказ
30% скидки + бесплатная доставка
Распродажа онлайн-курсов
Рекордные скидки: -35% на годовую подписку

Тема для письма с ограниченным во времени предложением

Подчеркните временные рамки предложения и ограниченное количество товара с помощью таких слов как “срочно”, “важно”, “последний” или “экстренно”. Главное, сделайте тему письма убедительной, чтобы мотивировать пользователей открыть ваше письмо. Вот несколько полезных идей:
Осталось 2 дня до конца акции
Последний шанс воспользоваться скидкой
Завтра стоимость курса увеличится на 20%
Срочное сообщение: дарим персональный промокод
Последний день мартовских скидок

Интригующая тема письма

Создайте тему письма, которая заинтригует получателей и мотивирует открыть рассылку, чтобы узнать подробности.

Это может быть вопрос, утверждение какого-то факта или, наоборот, опровержение. Посмотрите примеры ниже. Обратите внимание, как по разному можно использовать интригу в теме письма. Согласитесь, сложно не посмотреть, что внутри.

Тема письма для follow-up email

Этот формат эффективно работает в сочетании со срочностью предложения. Тема письма для follow-up email предлагает потенциальным клиентам вернуться к услуге, от которой они могли отказаться ранее.
Вы пропустили недавнее обновление
Ваш промокод еще действует
Пожалуйста, завершите установку
Завершите регистрацию и получите подарок
Оформите покупку пока товар еще в наличии

Используйте юмор в теме письма

Шуточный подход в теме письма встречается редко, поэтому работает достаточно эффективно. Однако, чтобы достичь желаемых результатов и не получить негатив, важно хорошо знать свою целевую аудиторию. Тщательно взвесьте все “за” и “против” прежде, чем сделать рассылку.

Проведите А/В тестирование и положитесь на факты, а не на личные ощущения.

При правильном подходе, шуточная тема письма поможет завоевать расположение пользователя, поднять ему настроение и увеличить открываемость. Посмотрите, как использует юмор образовательная компания Linguatrip. Согласитесь, такой подход действительно располагает и усиливает эмоциональную связь с брендом.

Рекомендации по созданию темы письма

Тема письма формирует у пользователей первые впечатления о компании и ее услугах. Поэтому, уделяйте ее созданию такое же внимание как и контенту рассылок. Ниже мы подготовили еще несколько советов, которые помогут вам написать эффективную тему письма и повысить результативность email кампаний.

1. Избавьтесь от “noreply” в имени отправителя. Никто не хочет получать письма от робота. Пользователи часто удаляют такие рассылки или отправляют в спам. Чтобы избежать этого, используйте настоящее имя человека, который работает в вашей компании. Это поможет вам увеличить открываемость, кликабельность и завоевать доверие.
2. Сегментируйте свой список рассылки. То, что работает для одной группы людей, не будет работать для другой, ведь интересы и предпочтения у всех разные. Поэтому, сегментируйте своих подписчиков на основании возраста, пола, профессии и других данных. Затем, подготовьте релевантную рассылку и тему письма для каждой группы подписчиков.
3. Не вводите своих читателей в заблуждение. Не давайте в теме письма обещания, которые не сможете выполнить в письме. Неоправданные надежды разочаровывают и подрывают доверие пользователей. Ложными обещаниями можно мотивировать подписчиков открыть письмо, однако это не поможет конвертировать их в клиентов. Будьте честны со своей аудиторией, чтобы выстраивать доверительные отношения и избежать отрицательных отзывов.
4. Используйте A/B тестирование. С его помощью вы можете сравнить две версии письма и выявить наиболее эффективную. Тестирование позволяет легко определить наиболее подходящую тему письма для вашей кампании. Следуйте этому пошаговому руководству, чтобы создать A/B тест.

Используйте приведенные выше советы, чтобы создавать такие темы писем, которые будут стимулировать аудиторию открывать ваши рассылки. Экспериментируйте, анализируйте результаты и повышайте эффективность своих email кампаний.

Инструменты SendPulse для создания эффективной темы письма

Готовы применить идеи и рекомендации на практике? Тогда используйте следующие профессиональные инструменты для создания эффективной и персонализированной темы письма. В SendPulse вы можете использовать их бесплатно.

Персонализация и умная персонализация

Добавляйте личную информацию подписчиков в тему письма, например, имя, пол и местоположение. Так вы повысите релевантность рассылок и увеличите заинтересованность получателей.

Если у вас не хватает информации о подписчиках, используйте умную персонализацию. Например, если в базе данных нет имени некоторых пользователей, установите необходимое условие и пропишите для таких получателей альтернативный текст. Так каждый клиент получит персонализированное письмо.

Сплит-тестирование

Тестируйте разные элементы рассылки, чтобы найти наиболее эффективный вариант. Анализируйте тему письма, кнопку СТА, текст рассылки и другие составляющие. Для того, чтобы получить достоверные результаты, тестируйте один элемент в одной кампании.

С бесплатным тарифным планом SendPulse вы можете использовать все преимущества email маркетинга: собрать базу контактов, сегментировать аудиторию, отправлять до 15 000 писем 500 подписчикам каждый месяц и отслеживать подробную статистику. Зарегистрируйтесь в сервисе, чтобы создать свою первую рассылку прямо сейчас!

Ресурсы

1. На блоге Habr подробно рассказали, что писать в теме письма.
2. На блоге LPgenerator дали эффективные советы по созданию заголовков для email рассылок.
3. В статье на нашем блоге мы рассказали, как выделиться в инбоксе с помощью эффективных приемов для создания темы письма.

Обновлено: 23.12.2020

Оцените, насколько полезна статья “Тема письма”

Эссе – что такое, как писать, сочинение эссе, примеры

Что такое эссе

Слово “эссе” пришло в русский язык из французского и исторически восходит к латинскому слову exagium (взвешивание). Французское еззаi можно буквально перевести словами опыт, проба, попытка, набросок, очерк.

Эссе – это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.

В “Толковом словаре иноязычных слов” Л.П. Крысина эссе определяется как “очерк, трактующий какие-нибудь проблемы не в систематическом научном виде, а в свободной форме”.

“Большой энциклопедический словарь” дает такое определение: “Эссе – это жанр философской, литературно-критической, историко-биографической, публицистической прозы, сочетающий подчеркнуто индивидуальную позицию автора с непринужденным, часто парадоксальным изложением, ориентированным на разговорную речь”.

“Краткая литературная энциклопедия” уточняет: “Эссе – это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, трактующее частную тему и представляющее попытку передать индивидуальные впечатления и соображения, так или иначе с нею связанные”.

Некоторые признаки эссе:

• наличие конкретной темы или вопроса. Произведение, посвященное анализу широкого круга проблем, по определению не может быть выполнено в жанре эссе.
• эссе выражает индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендует на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.
• как правило, эссе предполагает новое, субъективно окрашенное слово о чем-либо, такое произведение может иметь философский, историко-биографический, публицистический, литературно-критический, научно-популярный или чисто беллетристический характер.
• в содержании эссе оцениваются в первую очередь личность автора – его мировоззрение, мысли и чувства.

Данный жанр стал популярным в последние годы. Создателем жанра эссе считается М.Монтень (“Опыты”, 1580 г.). Сегодня эссе предлагается в качестве задания достаточно часто. Оно является одним из основных компонентов пакета документов (при поступлении в учебное заведение или трудоустройстве). Конкурс эссе помогает из многообразия лучших выбрать самых лучших!

Важно написание эссе и для молодого специалиста.

То, как кандидат сумел себя подать, как описал свои достижения и промахи, позволяет работодателю определить, достаточно ли хорош этот человек для бизнеса, достаточен ли его опыт работы для того, чтобы оправдать надежды в будущем и принести пользу компании (организации, предприятию).

Цель эссе состоит в развитии таких навыков, как самостоятельное творческое мышление и письменное изложение собственных мыслей.

Написание эссе чрезвычайно полезно, поскольку это позволяет автору научиться четко и грамотно формулировать мысли, структурировать информацию, использовать основные понятия, выделять причинно-следственные связи, иллюстрировать опыт соответствующими примерами, аргументировать свои выводы.

Наиболее актуальной темой для эссе молодого специалиста является тема “Я и моя карьера”. Тематика эссе дана для того, чтобы комиссии (работодателю) было легко оценить особенности вашего мышления, творческие способности, энтузиазм и потенциал. Лучший способ достичь такого результата – писать прямо и откровенно, оставаясь честным перед самим собой. Если вы не честны, есть все шансы, что ваше сочинение сочтут неестественным.

Структура и план эссе

Структура эссе определяется предъявляемыми к нему требованиями:

1. мысли автора эссе по проблеме излагаются в форме кратких тезисов (Т).
2. мысль должна быть подкреплена доказательствами – поэтому за тезисом следуют аргументы (А).

Аргументы – это факты, явления общественной жизни, события, жизненные ситуации и жизненный опыт, научные доказательства, ссылки на мнение ученых и др. Лучше приводить два аргумента в пользу каждого тезиса: один аргумент кажется неубедительным, три аргумента могут “перегрузить” изложение, выполненное в жанре, ориентированном на краткость и образность.

Таким образом, эссе приобретает кольцевую структуру (количество тезисов и аргументов зависит от темы, избранного плана, логики развития мысли):

• вступление
• тезис, аргументы
• тезис, аргументы
• тезис, аргументы
• заключение.

При написании эссе важно также учитывать следующие моменты:

1. Вступление и заключение должны фокусировать внимание на проблеме (во вступлении она ставится, в заключении – резюмируется мнение автора).
2. Необходимо выделение абзацев, красных строк, установление логической связи абзацев: так достигается целостность работы.
3. Стиль изложения: эссе присущи эмоциональность, экспрессивность, художественность. Специалисты полагают, что должный эффект обеспечивают короткие, простые, разнообразные по интонации предложения, умелое использование “самого современного” знака препинания – тире. Впрочем, стиль отражает особенности личности, об этом тоже полезно помнить.

Перед тем как приступить к написанию эссе, обратите внимание на следующие вопросы. Ответы на них позволят вам более четко определить то, что стоит писать в эссе:

1. Затрагивая в эссе свои личные качества или способности, спросите себя:
   • отличаюсь ли я тем или иным качеством от тех, кого я знаю?
   • в чем проявилось это качество?
2. О деятельности, которой вы занимались (занимаетесь):
   • что заставило меня заняться этим видом деятельности?
   • почему я продолжал(ю) заниматься этим?
3. О каждом событии вашей жизни, о котором вы упомянули:
   • почему мне запомнилось именно это событие?
   • изменило ли оно меня как личность?
   • как я на это отреагировал?
   • было ли это откровением для меня; тем, о чем я раньше не подозревал?
4. О каждом человеке, которого вы упомянули:
   • почему я назвал именно этого человека?
   • стремлюсь ли я стать таким как он?
   • какими его качествами я восхищаюсь?
   • было ли сказано им что-то такое, что я буду помнить всю жизнь?
   • пересмотрел ли я свои взгляды?
5. О каждом из ваших предпочтений и том, что вам не нравится:
   • почему мне это нравится или не нравится?
   • повлияло ли это обстоятельство в значительной степени на мою жизнь?
6. О каждой вашей неудаче:
   • чему я в результате научился?
   • что полезного я вынес из этой ситуации?

Классификация эссе

С точки зрения содержания эссе бывают:

• философскими,
• литературно-критическими,
• историческими,
• художественными,
• художественно-публицистическими,
• духовно-религиозными и др.

По литературной форме эссе предстают в виде:

• рецензии,
• лирической миниатюры,
• заметки,
• странички из дневника,
• письма и др.

Различают также эссе:

• описательные,
• повествовательные,
• рефлексивные,
• критические,
• аналитические и др.

В данном случае в основу положены композиционные особенности произведения, выполненного в жанре эссе.

Наконец, предложена классификация эссе на две большие группы:

• личностное, субъективное эссе, где основным элементом является раскрытие той или иной стороны авторской личности,
• эссе объективное, где личностное начало подчинено предмету описания или какой-то идее.

Эссе молодого специалиста на определенную тему принадлежит ко второй группе.

Признаки эссе

Можно выделить некоторые общие признаки (особенности) жанра, которые обычно перечисляются в энциклопедиях и словарях:

1. Небольшой объем.

   Каких-либо жестких границ, конечно, не существует. Объем эссе – от трех до семи страниц компьютерного текста. Например, в Гарвардской школе бизнеса часто пишутся эссе всего на двух страницах. В российских университетах допускается эссе до десяти страниц, правда, машинописного текста.

2. Конкретная тема и подчеркнуто субъективная ее трактовка.

   Тема эссе всегда конкретна. Эссе не может содержать много тем или идей (мыслей). Оно отражает только один вариант, одну мысль. И развивает ее. Это ответ на один вопрос.

3. Свободная композиция – важная особенность эссе.

   Исследователи отмечают, что эссе по своей природе устроено так, что не терпит никаких формальных рамок. Оно нередко строится вопреки законам логики, подчиняется произвольным ассоциациям, руководствуется принципом “Всё наоборот”.

4. Непринужденность повествования.

   Автору эссе важно установить доверительный стиль общения с читателем; чтобы быть понятым, он избегает намеренно усложненных, неясных, излишне строгих построений. Исследователи отмечают, что хорошее эссе может написать только тот, кто свободно владеет темой, видит ее с различных сторон и готов предъявить читателю не исчерпывающий, но многоаспектный взгляд на явление, ставшее отправной точкой его размышлений.

5. Склонность к парадоксам.

   Эссе призвано удивить читателя (слушателя) – это, по мнению многих исследователей, его обязательное качество. Отправной точкой для размышлений, воплощенных в эссе, нередко является афористическое, яркое высказывание или парадоксальное определение, буквально сталкивающее на первый взгляд бесспорные, но взаимоисключающие друг друга утверждения, характеристики, тезисы.

6. Внутреннее смысловое единство

   Возможно, это один из парадоксов жанра. Свободное по композиции, ориентированное на субъективность, эссе вместе с тем обладает внутренним смысловым единством, т.е. согласованностью ключевых тезисов и утверждений, внутренней гармонией аргументов и ассоциаций, непротиворечивостью тех суждений, в которых выражена личностная позиция автора.

7. Ориентация на разговорную речь

   В то же время необходимо избегать употребления в эссе сленга, шаблонных фраз, сокращения слов, чересчур легкомысленного тона. Язык, употребляемый при написании эссе, должен восприниматься серьезно.

Итак, при написании эссе важно определить (уяснить) его тему, определить желаемый объем и цели каждого параграфа.

Начните с главной идеи или яркой фразы. Задача – сразу захватить внимание читателя (слушателя). Здесь часто применяется сравнительная аллегория, когда неожиданный факт или событие связывается с основной темой эссе.

Правила написания эссе

• Из формальных правил написания эссе можно назвать только одно – наличие заголовка.
• Внутренняя структура эссе может быть произвольной. Поскольку это малая форма письменной работы, то не требуется обязательное повторение выводов в конце, они могут быть включены в основной текст или в заголовок.
• Аргументация может предшествовать формулировке проблемы. Формулировка проблемы может совпадать с окончательным выводом.
• В отличие от реферата, который адресован любому читателю, поэтому начинается с “Я хочу рассказать о…”, а заканчивается “Я пришел к следующим выводам…”, эссе – это реплика, адресованная подготовленному читателю (слушателю). То есть человеку, который в общих чертах уже представляет, о чем пойдет речь. Это позволяет автору эссе сосредоточиться на раскрытии нового и не загромождать изложение служебными деталями.

Ошибки при написании эссе

В отличие от тестов, эссе не предполагают формата multiple-choice (когда вам на выбор предлагается несколько вариантов ответа). Написание эссе не ограничено по времени, вы можете переписывать его много раз, попросить друзей прочитать ваше эссе. Воспользуйтесь всеми возможностями и постарайтесь избежать распространенных ошибок.

1. Плохая проверка.

   Не думайте, что можно ограничиться лишь проверкой правописания. Перечитайте свои эссе и убедитесь в том, что там нет каких-либо двусмысленных выражений, неудачных оборотов и т. д. Примеры, которые не стоит “брать на заметку”:

   “Я горжусь тем, что смог противостоять употреблению наркотиков, алкоголя, табака”.

   “Работать в вашей фирме (организации), расположенной в чудесном месте, где много архитектуры в готическом стиле, будет для меня захватывающей проблемой”.

2. Утомительные предисловия. Недостаточное количество деталей.

   Слишком часто интересное эссе проигрывает в том, что представляет собой перечисление утверждений без иллюстрации их примерами. Для эссе характерны обычные клише: важность усердной работы и упорства, учеба на ошибках и т. д.

3. Многословие.

   Эссе ограничены определенным количеством слов, поэтому вам необходимо разумно распорядиться этим объемом. Иногда это означает отказ от каких-то идей или подробностей, особенно, если они уже где-то упоминались или не имеют непосредственного отношения к делу. Такие вещи только отвлекают внимание читателя (слушателя) и затмевают основную тему эссе.

4. Длинные фразы.

   Чем длиннее предложение, тем лучше – так считают некоторые кандидаты. Однако это далеко от истины. Длинные фразы еще не доказывают правоту автора, а короткие предложения часто производят больший эффект. Лучше всего, когда в эссе длинные фразы чередуются с короткими. Попробуйте прочитать эссе вслух. Если почувствуете, что у вас перехватывает дыхание, разбейте параграф на более мелкие абзацы.

   Когда вы закончите писать эссе, сделайте такое упражнение. Присвойте каждому абзацу букву: либо S (short), либо M (medium), либо L (long). S – менее 10 слов, M – менее 20 слов, L – 20 и более слов.

   Правильное эссе имеет следующий или похожий порядок букв – M S M L M S.

   Неправильное эссе характеризует такая последовательность букв – S S S M L L L.

5. Не перегружайте эссе.

   При написании эссе отбросьте слова из энциклопедий. Неправильное употребление таких слов отвлекает внимание читателя, приуменьшает значение эссе.

Избежав подобных распространенных ошибок, вы сможете заинтересовать экспертную комиссию (работодателя) своим опытом.

Проверка эссе

Огромное значение при написании эссе имеет проверка первой его версии. При написании черновика ваша главная задача заключается в том, чтобы выработать аргументацию, отшлифовать основные мысли и расположить их в строгой последовательности, сопровождая их иллюстративными материалами или вспомогательными данными и т.д. Написав первый вариант, дайте ему день или два отлежаться, а затем вернитесь к работе по проверке и улучшению, на “свежую голову”.

При проверке эссе, прежде всего, обратите внимание наследующие важные моменты:

1. Прежде всего, важно помнить, что эссе – жанр субъективный, поэтому и оценка его может быть субъективной. Не стоит ориентироваться на всю массу работодателей.
2. Представленные данные:

   Независимо от того, на какой вопрос вы отвечаете, вам нужно достичь определенных целей. От вас ожидают того, что при написании эссе вы будете иметь в виду следующее:

   Ответил ли я на заданный вопрос?

   Насколько понятно и точно я изложил свои мысли?

   Естественно ли звучит то, что я написал, нет ли где ошибок?

   Убедитесь также в том, что вы:

   • Продемонстрировали свое желание строить свою карьеру в определенном направлении.
   • Были “нацелены” на построение карьеры в определенной области.
   • Включили в рассказ от одного до трех качеств, сильных сторон, характерных особенностей, которые выделяют вас из массы других кандидатов.
   • Представили хотя бы один веский аргумент в пользу того, чтобы работодатель пригласил вас в свой бизнес.
3. Навыки общения / письменной речи.

   Эссе предназначены также для того, чтобы проверить ваше умение излагать мысли на бумаге и ваши навыки письма. Консультант по вопросу отбора специалистов говорит: “Ваше эссе не должно характеризовать вас как будущего писателя или филолога, вы – будущий лидер, управляющий. Для успеха в бизнесе важно умение хорошо презентовать свои идеи, а способность выразить их на бумаге есть у тех, кто легко общается с другими людьми”.

   Плохо написанное (представленное) эссе не будет способствовать тому, чтобы вас приняли в бизнес.

4. Образ реального человека.

   Экспертная комиссия (работодатель) хочет разглядеть в эссе образ человека, который его писал. Важны не только результаты тестов, опыт работы, но и характер кандидата. “Мы ищем в документах нечто неуловимое, что не могут показать цифры, поэтому надеемся найти это в эссе. Ни в коем случае не упускайте возможность рассказать нам о себе в своих эссе. Это поможет нам убедиться в том, что мы рассматриваем кандидатуру вполне реального человека, а не просто сумму различных показателей”.

   Здесь важно следующее – быть честными, искренними, неповторимыми, т. е. быть самими собой!

   Эксперты считают, что часто выпускники, соискатели очень хотят казаться кем-то: лидером, зрелой личностью, что забывают быть просто человеком!

5. Индивидуальность.

   Единственный способ сделать так, чтобы комиссия (работодатель) разглядела за всеми документами образ конкретного человека – внести в эссе элемент личного, неповторимого, уникального. Ваши эссе сразу станут более интересными и притягивающими внимание. Они помогут выделиться среди сотен других претендентов.

   “Эссе должно быть как можно более персонализированным. Скучно читать эссе, которые изобилуют общими фразами – это пустая трата времени. Все равно ничего не поймешь о личности данного кандидата”.

6. Детали.

   Все, что вы напишете в эссе, необходимо подтверждать примерами, делать ссылки на свой опыт. Детали сделают ваши эссе интересными, уникальными, специфичными.

7. Отличительные черты / Неповторимость / Что-то интересное, смешное.

   По мнению экспертов “выпускникам (соискателям) не следует бояться того, что они выйдут за рамки допустимого, лучше быть собой. Очень часто выпускников беспокоит то, смогут ли они произвести нужное впечатление, поэтому они убирают из эссе все, что делает их выдающимися. Столь безопасные, с точки зрения выпускников, эссе довольно утомительно читать”.

   Вам вовсе не обязательно шутить в своих эссе, чтобы сделать их интересными. Однако постарайтесь использовать все имеющиеся в распоряжении средства, чтобы ваши эссе запомнились.

8. Честность.

   Экспертная комиссия не терпит участников, которые любят пускать пыль в глаза. Будет лучше, если в эссе вы отразите истинное положение вещей. В то же время не акцентируйте внимание на своих недостатках, хотя они и присутствуют в вашем характере. Надо быть честным, но позитивным. Отзывайтесь о себе и своих качествах только положительно! Так называемые “слабые стороны” следует презентовать следующим образом: “раньше это было моим недостатком, теперь же превратилось в положительное качество”.

9. Литературное произведение.

   Представители экспертных комиссий любят такие эссе, читать которые – одно удовольствие. “Убедитесь в том, что ваше эссе легко читать. Уделите ему еще немного времени: проверьте, последовательны ли ваши мысли, ведут ли они к логическому завершению темы”.

   “Юмор – великий инструмент, но пользуйтесь им разумно. Саркастический или дерзкий тон часто раздражает. Настоящий юмор – искусство, он является признаком хорошего вкуса”.

   В своих эссе вы рассказываете историю успеха, указываете причины, по которым хотите строить свою карьеру именно в том направлении, которое избрали. Вы можете пойти еще дальше, написав эссе в виде литературного произведения: рассказа, повести. Однако это рискованный подход, так как большинство людей не очень хорошие писатели, к тому же так можно преуменьшить серьезность вашего повествования. И наконец, работодатели не пригласят вас в свой бизнес только потому, что вы – прекрасный рассказчик.

Примеры эссе

Если Вы, уважаемые читатели, уже ознакомились с содержанием раздела “Как написать эссе” и теперь хорошо представляете структуру и правила написания эссе, ознакомлены с методологией и представляете себе как проверить эссе, какие могут возникнуть ошибки при написании эссе, то теперь, для сочинения хорошего эссе по выбранной Вами теме – Вам не хватает самого малого: ознакомиться с примерами эссе. Сами по себе примеры – не заменят Ваше сочинение. И не следует их копировать и выставлять в качестве своих – это занятие для неудачников, для тех кто не может и неспособен. Примеры же приведены тут для других и для другого – для того что бы улучшить понимание изложенных ранее правил, сопоставляя их с приведенным здесь практическим материалом.

Пример написания эссе на тему “Я и моя карьера

Такое эссе – это изложение в свободной форме (как правило, краткое, в объеме не более одной страницы) мыслей по поводу целей и смысла карьеры для выпускника.

Свободная форма позволяет в полной мере продемонстрировать творческие способности, нестандартность и гибкость мышления, навыки письменной коммуникации и эффективной самопрезентации.

В эссе на тему карьеры соискатель раскрывает свой взгляд на карьеру, описывает причины и особенности выбора им профессии, характеризует образ будущего и раскрывает собственные стратегии достижения карьерного успеха.

Пример написания эссе на тему “Я и моя карьера”

В жизни каждого человека наступает момент принятия важных решений, которые определяют его дальнейший путь. Вопрос выбора профессии, несомненно, является таковым. Несмотря на  то, что многие выпускники находят себя в областях не связанных с профессиональной направленностью, я хочу работать по своей специальности – «Автомобильные дороги и аэродромы».

Это направление я выбрал неспроста – мои родители тоже когда-то сделали такой шаг. И хотя мама уже давно не работает по специальности, папа по сей день остается верен своему делу. Так что можно смело утверждать, что у нас семья потомственных дорожников. Именно поэтому для меня так важно с огромной ответственностью подходить к своему делу, не ударить в грязь лицом.

Сегодня, как и сотни лет назад, значительная часть грузо- и пассажироперевозок по стране осуществляется по автомагистралям, и именно поэтому главной проблемой в развитии инфраструктуры Российской Федерации является наличие качественных и функциональных автомагистралей. Известны случаи полного или частичного разрушения полотна автомобильной дороги почти сразу же после строительства, связанного с непрофессионализмом дорожников. И для решения этой проблемы необходимы специалисты, умеющие грамотно руководить процессом строительства, ремонта и содержания автомобильных дорог.

В современных условиях, компаниям, занятым в сфере строительства и претендующим на ведущие позиции на рынке, необходимо использовать не только накопленный опыт, но и внедрять достижения современной науки в рабочий процесс. Использование открытий в области спутниковых систем и в области нанотехнологий, позволят российским компаниям выйти на мировой уровень. Но не только от внедрения ноу-хау зависит успех компаний, а также его неотъемлемой частью является атмосфера внутри коллектива. Слаженная работа и понимание важности процессов являются одним из основных моментов успеха в любом деле.

В заключение отмечу, что во время учебного процесса мною были не только освоены основные принципы проектирования дорог, технология их строительства, но и понят физический смысл каждого процесса создания проекта автомобильной дороги. На мой взгляд, не просто знание, а именно понимание процесса отличает обычного инженера от профессионала, который способен видеть не только проблему в перспективе, но и пути ее решения.

Пример эссе на тему “Человек и общество”: Проблемы одиночества и уединения в городе

Приступая к работе, для начала нужно ответить на вопрос: что значит в понимании социолога сам термин «город»? В первую очередь, конечно же, это само общество, без которого город немыслим; общество, которое изо дня в день меняется и вместе с тем меняет этот сложный мир, созданный самими людьми за всё время своего существования.

Касаясь проблемы города как объекта для социологического анализа, стоит упомянуть имя Роберта Парка, американского социолога, известного своими исследованиями в области изучения городской среды. По его мнению, «именно в городской среде – в мире, который человек сам себе создал – человечество впервые возвысилось до интеллектуальной жизни и приобрело те черты, которые более всего отличают его от животных и первобытных людей». В этом смысле городское сообщество – это нечто уникальное, что по сути своей отличается от природы, поскольку ей несвойственны многие черты, которые человек сумел в себе воспитать за время жизни в новой для себя среде.

Но взглянем на город с другого ракурса. С одной стороны, именно с помощью города общество сумело расширить свои возможности, преобразить свою жизнь и сделать её гораздо более комфортной. Но какова обратная сторона медали? И здесь мы подходим к главной теме работы: живя в огромных мегаполисах, где, казалось бы, невозможно чувствовать себя одиноким, люди всё более и более отдаляются друг от друга. Философу XVI века Рене Декарту принадлежат слова: «Уединения нужно искать в больших городах», – стоит ли говорить, насколько эта фраза актуальна для XXI века?

Стягиваясь в большие города в надежде построить новое, счастливое будущее, люди зачастую остаются ни с чем, чувствуют себя чужими в новой атмосфере и теряются среди огромного количества таких же, как они, горожан. За последние 50 лет количество пожилых людей в России, ведущих одинокий образ жизни, возросло, и такая тенденция продолжает развиваться в отрицательном для общества направлении. Государство пытается бороться с этой социальной проблемой, поддерживая создание новых домов престарелых и всячески спонсируя различные мероприятия, нацеленные на помощь пенсионерам и инвалидам, но, к сожалению, этого мало: люди, привыкшие к жизни в одиночестве, не в силах пересилить себя и открыться.

Такое недоверие к окружающим характерно не только для пожилой категории людей, но и для всего общества в целом. Чтобы доказать это, стоит хотя бы спуститься в московский метрополитен: редко можно здесь увидеть человека, чьё лицо не будет омрачено тяжестью ежедневных забот и проблем. Находясь в вагоне, ощущаешь «чувство неуверенности, своей неуместности и одновременно чувство отчужденности, желания отстраниться от другого, следящего за тем, не собираешься ли ты вставать и выходить, или опасно нависающего над тобой». Неудивительно, почему в такой нагнетающей атмосфере каждый старается закрыться, спрятаться от внешнего негатива, замыкаясь в себе.

Говоря о проблеме одиночества человека в городе, хотелось бы вспомнить работу Х.У. Зорбо «Золотой берег и трущобы». В ней автор показал два совершенно разных на первый взгляд мира Чикаго: «мир светского общества» и «мир меблированных комнат». Можно подумать, что между ними не может быть ничего общего, однако то, что их объединяет на самом деле гораздо важнее финансового положения или же статуса в обществе. Речь, конечно, идёт об отдалении людей друг от друга. Возможно, в высшем обществе Золотого берега это ощущение одиночества чувствовалось не так сильно самими представителями света, как ощущение угнетения и безысходности, которое испытывали жители «трущоб». Но если посмотреть глубже, и жители Золотого берега, и обитатели доходных домов не знали ни одного человека близко, лишь изредка общаясь с некоторыми либо ради «выставления себя напоказ», как это происходило в «мире Золотого берега», либо по простой случайности, поскольку среди жителей доходных домов царил «всеобщий барьер недоверия». Сложно сказать, изменилась ли ситуация сегодня, ведь всё же в наше время люди стараются наладить отношения хотя бы с теми, кого они видят практически каждый день. Но даже если человек имеет нескольких таких знакомых, можно ли сказать, что он не одинок?

По мнению Георга Зиммеля, «независимость индивидуума, являющаяся результатом взаимной замкнутости и безразличия, составляющих условия духовной жизни наших широких кругов, нигде не чувствуется так сильно, как в тесной сутолоке больших городов, потому что физическая близость и скученность только подчеркивают духовную отдаленность». Действительно, именно находясь в давке, человек особенно остро ощущает собственную ничтожность. Каждому знакомо это чувство: в метро в час-пик, на оживлённой улице люди не замечают друг друга, стараясь либо абстрагироваться от происходящего, либо выплеснуть накопленный негатив на любого, кто окажется рядом. Возникает вопрос, почему же так происходит? Почему люди делают всё возможное, чтобы построить вокруг себя непреодолимые преграды, закрывающие их от внешнего мира, вместо того, чтобы, напротив, пойти навстречу друг другу?

Возможно, в этом и состоит одна из многих задач работы социолога – понять причину столь негативного и безразличного отношения людей друг к другу, в особенности среди жителей мегаполисов, и, следовательно, – дать ответ на вопрос, как искоренить это всепоглощающее чувство одиночества, поражающее каждого второго, живущего в городе. Сейчас сложно себе представить, как бы выглядело общество нашего времени, не будь оно столь агрессивным и равнодушным, но главное, что можно точно сказать, оно было бы лучше во многих отношениях, как бы смело это ни звучало. Именно поэтому исследования города не прекращаются, с каждым днём приближая нас всё ближе к цели.

Пример эссе по обществознанию на тему “Социология рабочих взаимоотношений”

Содержание

• Коллектив или рабочая группа
• Коммуникационная структура и роли внутри группы
• Стадии развития коллектива
• Групповые роли
• Социально-психологический климат
  • Тест: Факторы, влияющие на формирование положительной групповой мотивации
  • Тест: Уровень благоприятности психологического климата
• Эффективность рабочей группы
• Мотивация достижения успеха и избегания неудачи
• Конфликты в группе

Коллектив или рабочая группа

Наш отдел –  финансовое управление – состоит из 5-ти человек, что является оптимальным с социологической точки зрения.

Отдел по своей сути относится, скорее всего, к рабочей команде, т.к. в наличие все ее характеристики. Члены нашей команды:

• стремятся к достижению общей цели,
• решают определенные задачи как часть своих должностных обязанностей,
• постоянно взаимодействуют и координируют свои усилия.
• имеет место высокая частота взаимодействия членов команды;
• достаточно продолжительный срок “жизни”.

Уровню коллектива отдел еще не соответствует, т.к. отношения в отделе для каждого из нас не столь значимы, и активными их назвать трудно. Хотя, конечно, отдел является целостной системой, где имеется распределение функций, структура руководства и управления. Также, работая в отделе, каждый из нас развивается и растет профессионально.

Каждый из сотрудников вносит отдельный вклад в общий результат согласно своим функциям, ведет отдельный участок финансового учета по холдингу и данная работа не имеет какой-либо взаимозависимости. Поэтому в нашем случае создание высоко развитого коллектива не очень важно. Но т.к. местоположение у нас такого, что мы находимся в одном помещении, каждый из нас вносит свой вклад в эмоциональную сферу рабочей команды, что очень существенно. У всех нас есть профессиональный интерес к своей работе, что тем самым, стимулирует держаться за свое место и не создавать конфронтацию. Проблема противоречия между индивидуальными интересами сотрудников и групповыми, насколько мне известно, отсутствует.

Если понаблюдать за нашими совместными беседами, в которых принимают участие все сотрудники, то это обычно «перетягивание одеяла на себя». Никто в отделе, включая финансового директора, не является лидером, и никто ни имеет особого влияния не коллективное мнение. Но никто и не претендует на роль лидера. Сотрудники ведут себя откровенно и открыто, свободно высказывая свое мнение и внимательны к мнениям других. Я бы даже сказала, что во время нерабочих моментов, люди пытаются отомстить директору за то, что в рабочей сфере им приходится полностью подчиняться его решениям. Но при этом, никаких негативных последствий или репрессий это за собой не несет. Поэтому, вылив свой негатив в нерабочей обстановке, работа в отделе потом продолжается слаженно и позитивно.

Что касается рабочих собраний и совещаний, то тут присутствует абсолютная диктатура финансового директора. Сотрудники, конечно, высказывают свои предложения открыто и честно, т.к. этому никто не препятствует, но после всех обсуждений директор притворяет в жизнь свое решение, принятое еще до совещания. Хотя, если внесенное предложение имеет сильную аргументацию, то оно будет принято.

Если финансовому директору нужна помощь в принятии решения по какому-либо отдельно взятому вопросу, то проводить совещание он не будет, а обратиться непосредственно к должностному лицу, выполняющему эту работу, и решит вопрос «тет-а-тет».

Коммуникационная структура и роли внутри группы

Структура нашего финансового управления относится к фронтальной структуре каналов коммуникаций. Мы все находимся в одном помещении, можем вступать в прямые контакты, видим друг друга. При этом присутствует руководитель, координирующий нашу работу. Т.о. параллельно непосредственно с самой работой, имеется и эмоционально-психологический фон, который иногда способствует какой-либо деятельности, а иногда препятствует ей.

Если рассматривать структуру всего холдинга, то это, конечно, иерархическая структура каналов коммуникаций, какая принята в большинстве копаний, занимающихся коммерческой деятельностью. Сотрудник – простой специалист – не может напрямую обратится к генеральному директору, а только к своему непосредственному руководителю. Межличностное общение между всеми сотрудниками холдинга ограничено и возникает только по необходимости, либо при наличии личной дружбы.

Что качается коммуникационных ролей, то, как финансовое управление, каждый из наших сотрудников выполняет роль сторожа. Каждый собирает информацию на вверенном ему участке холдинга, фильтрует и агрегирует ее. И уже в обработанном виде она поступает финансовому директору и при необходимости другим линейным руководителям.

В мои обязанности входит общение с финансовыми работниками предприятий, которыми владеет наш холдинг. Причем я завязана сразу на несколько человек каждой из «дочек», и получаю информацию я как для своего отдела, так и для других, например для бухгалтерии. Т.о. я выполняю роль связного.

Частично я осуществляю и роль «лидер мнения», т.к. во-первых, работаю в отделе достаточно долго, и, во-вторых, занимаю должность заместителя директора, и все приходящих новые сотрудники изначально получают информацию от меня. Я передаю им рабочую информацию, сильные и слабые стороны данного участка, и вместе с этим и личное восприятие ситуации.

Роль космополита отведена финансовому директору. Он имеет большое количество внешних связей, как внутри холдинга, причем на разных уровнях иерархии, так и за его пределами – контрагенты, банки, государственные органы.

Стадии развития коллектива

Наш отдел был образован за короткий промежуток времени. Правда, изначально в нем работало только 3 человека. Одному человеку, теперь финансовому директору, было предложено собрать команду и начать осуществлять финансовый контроль на высоком профессиональном уровне. До этого в холдинге отслеживалось только движение денег. Я начала работать в команде одна из первых.

Изначально это была стадия формирования. Т.к. до этого мы все не были знакомы, то, конечно, первое время присматривались друг к другу и отношения были абсолютно формальными. Не было ничего негативного, но и ничего позитивного. Отсутствовала критика руководства, сплетни, личные обиды, но отсутствовали также дружеские привязанности и человеческая теплота между сотрудниками. С точки зрения работы, люди выполняли поставленные им задачи безынициативно, но четко и вовремя. Творческой и воодушевляющей коллективной работы фактически не было. Я бы сказала, что тогда люди больше слушали и интересовались друг другом, при этом глубоко спрятав свои собственные идеи и мнения. Руководитель на первой стадии, действительно, был лидером команды, от которого сотрудники ждали распоряжений, выдвижения целей и разработки методов в достижении поставленных задач.

После этого началась стадия противостояния. Люди уже достаточно изучили друг друга, и стали более открыто и свободно высказывать свои мысли. Причем у всех за плечами имелся опыт работы в других организациях, поэтому каждый предлагал свою методику работы и считал ее оптимальной. В команде начались трения и конкуренция за обладание более высоким статусом. Появились попытки покушения на власть руководителя. К сожалению, он воспринял такое поведение участников группы как неприятие к себе, достаточная самостоятельность сотрудникам предоставлена не была, а просто сохранил за собой положение руководителя-лидера, в следствие чего, один человек был уволен. С эмоциональной стороны группировки и кланы не образовывались из-за малой численности отдела.

Несмотря на все трудности второго этапа, в итоге все нормализовалось. У сотрудников отдела возникло ощущение общности и единства. Противоборствующие силы пришли в состояние равновесия, началось сотрудничество. Только теперь появились реальные действия в работе в рамках, установленными руководителем, сформировалась культура команды.

После отдел вступил в стадию зрелости. Результаты работы отдела стали оцениваться выше стоящем руководством и другими подразделениями холдинга.

И стало понятно, что каждый из нас несет на себе часть ответственности за это. Появился азарт в работе и плодотворная активность. Появились первые достижения и результаты.

С повышением качества работы начали расширяться и возможности для внедрения новшеств, у команды появился авторитет на уровне холдинге. Возникло чувство гордости за отдел, быть членом которого приятно, и сотрудники начали получать удовольствие просто от самого факта принадлежности к нему.

Теперь руководитель следит, чтобы в общей деятельности участвовал каждый член группы, никто бы не оставался в стороне. А также положительно или отрицательно оценивает результаты работы каждого сотрудника.

Отдел хорошо функционирует по сей день, и стадию расформирования мы еще не пережили.

Групповые роли

Согласно проведенному тестированию в нашем отделе имеются следующее групповые элементы:  завершитель, исследователь ресурсов, организатор группы, организатор работы (я), формирователь (руководитель).

№	Роль	Функции	Свойства	Тип	Нуждается
2.	Формирователь	Лидер, соединяет усилия членов группы в единое целое	Динамичный, решительный, напористый	Доминирующий экстраверт	в компетентной, умелой группе
5.	Организатор работы	Преобразование идей в конкретные задания и организация их выполнения	Организатор, волевой, решительный	Волевой тип личности	в предложениях и идеях группы
6.	Организатор группы	Способствует согласию группы, улаживает разногласия, знает потребности, проблемы членов группы	Чувствительность, дипломатичность, доброта, коммуникативность	Эмпативный и коммуникативный тип личности	в постоянном контакте со всеми членами группы
7.	Исследователь ресурсов	Связующее звено с внешней средой	Общительный, увлекающийся, энергичный, привлекательный	“Напористый экстраверт”	в свободе действий
8.	Завершитель	Побуждает группу все делать вовремя и до конца	Профессиональная педантичность, обязательность ответственность	Педантичный тип личности	в групповой ответственности, обязательности

Руководитель нашего отдела осуществляет роль формирователя, которая имеет вторую степень важности и первой по сути  в работе команды. Данная роль принадлежит лидеру, что соответствует статусу данного человека.

Планируя работу, он распределяет ее между сотрудниками, тем самым, объединяя нас в команду, выполняющую одну работу и работающую на единый результат. Он, действительно, обладает свойствами такими, как динамичность и напористость. И мы – его сотрудники, являемся для него компетентными людьми для осуществления его идей.

Я являюсь заместителем и осуществляю роль организатора работы. В моем перечне эта вторая роль, и что также соответствует моему статусу.

Моя основная роль в данной рабочей команде переносить идеи руководителя «что?» в плоскость «как?». Т.е. я структурирую задания руководителя, нахожу методы их выполнения и контролирую процесс их выполнения. Я обладаю достаточно волевым и решительным характером, и у меня хорошие организаторские способности.

Другие сотрудники выполняют роли организатора группы, исследователя ресурсов и завершителя рабочего процесса.

У нас присутствует общительный и увлекающийся сотрудник, обладающий свободолюбивым и любознательным характером. Ее психологические особенности отражаются и на процессе работы – постоянный сбор информации и коммуникации с другими подразделениями. Также имеется очень дипломатичный и чувствительный сотрудник, что выражается в улаживании разногласий в команде и зачастую выполнении чужой работы. И завершитель – очень педантичный, ответственный и обязательный сотрудник, который в возникающих вопросах и проблемах пытается добраться до самой сути, очень скрупулезен, и доводит дела до абсолютной точности.

На мой взгляд, сложившиеся роли в отделе хорошо дополняют друг друга. И факт, что первые лица отдела занимают и первые ролевые позиции, тоже является положительным моментом. Такое распределение ролей сложилось само по себе и соответствует организационной структуре.

Единственное, что иногда происходит обмен ролями, и кто был организатором работы становится завершителем, а кто был завершителем – становится исследователем ресурсов. Сотрудники соответствуют своим ролям примерно на 70-80%. Т.е. абсолютные типажи отсутствуют, а люди имеют лишь предрасположенность к какой-либо роли, которая подходит им по складу ума и характера.

Но имеется в нашей команде и одна проблема. 4 из 5 сотрудников на предыдущих местах работы занимали очень значимые если не должности, то статусы. Таким образом, четверо сотрудников не прочь стать руководителем данного подразделения. И если занять это место достаточно трудно, т.к. финансовый директор вполне справляется со своими обязанностями и им довольно высшее руководство, то хотя бы иметь весомое положение в рабочем процессе. Т.е. каждый раз, когда принимается решение, отличное от его личного мнения или важное задание отдается другому сотруднику, возникают напряженные моменты или ролевой конфликт.

Единственное, что спасает ситуацию, это соответствие профессионализма сотрудников их должностям. Т.е. переборов внутри себя конфликт, человек понимает, что выше стоящее должностное лицо имеет более широкий опыт и его вариант, скорее всего, окажется лучшим. К тому же финансовый директор является и лидером нашей рабочей команды, он обладает достаточно высоким уровнем инициативы и активности, опытом и навыками организаторской деятельности, заинтересованностью в достижении хороших результатов и информированностью о делах отдела.

Стиль нашего финансового директора это лидер-боец. Волевой, уверенный в своих силах человек. Первым идет навстречу опасности или неизвестности, без колебания вступает в борьбу. Готов отстаивать то, во что верит, и не склонен к уступкам. Его преимущество – это активность, инициативность, энергичность. Его недостатки – неумение слушать и слышать других, упрямство. А также неумение поощрять и критиковать – как вышло, так вышло, значит, так тому и быть.

Компоненты его лидерства – это деловой и информационный лидер.

В моменты отсутствия финансового директора я становлюсь руководителем отдела. Мой стиль руководства это лидер-организатор. Рабочий процесс полностью поглощает меня, я очень чутко воспринимаю возникающие проблемы, но при этом не теряюсь, а действую оптимистично и уверенно. С подчиненными предпочитаю метод «кнута и пряника», т.к. люди должны понимать, когда они делают что-то не так, но необходимо и поощрение хороших результатов. В тоже время уважительно общаюсь со всеми, не задевая чужого достоинства.

Компоненты моего лидерства те же – это деловой и информационный лидер. Эмоциональная сторона в нашей команде обделена вниманием.

Социально-психологический климат

Тест: Факторы, влияющие на формирование положительной групповой мотивации

Преобладающие факторы	Балльная оценка	Преобладающие факторы
1. Высокий уровень сплоченности группы	7 6 5 4 3 2 1	1. Низкий уровень групповой сплоченности
2. Высокая активность членов группы	7 6 5 4 3 2 1	2. Низкая активность членов группы
3. Нормальные межличностные отношения в группе	7 6 5 4 3 2 1	3. Плохие межличностные отношения в группе
4. Отсутствие конфликтных отношений в группе	7 6 5 4 3 2 1	4. Наличие конфликтов в группе
5. Высокий уровень групповой совместимости	7 6 5 4 3 2 1	5. Низкий уровень групповой совместимости
6. Принятие организационных целей как личностнозначимых	7 6 5 4 3 2 1	6. Принудительное принятие организационных целей
7. Признание авторитета руководителя	7 6 5 4 3 2 1	7. Члены группы не принимают авторитета руководителя
8. Уважение к компетентности руководителя.	7 6 5 4 3 2 1	8. Члены группы не отдают должного внимания компетентности руководителя
9. Признание лидерских качеств руководителя	7 6 5 4 3 2 1	9. Члены группы не считаются с лидерскими качествами руководителя
10. Наличие доверительных отношений членов группы с руководителем	7 6 5 4 3 2 1	10. Отсутствие доверительных отношений членов группы с руководителем
11. Участие в принятии коллективных решений членами группы	7 6 5 4 3 2 1	11. Отсутствие участия членов группы в принятии решений
12. Имеются условия для выражения творческого потенциала работников	7 6 5 4 3 2 1	12. Отсутствуют возможности выразить творческий потенциал членам группы
13. Стремление принять ответственность членами группы за выполняемую работу	7 6 5 4 3 2 1	13. Отсутствие стремления у членов группы принимать ответственность за выполняемую работу
14. Хороший психологический климат в группе	7 6 5 4 3 2 1	14. Плохой психологический климат в группе
15. Высокий уровень контроля за своим поведением каждым членом группы	7 6 5 4 3 2 1	15. Низкий уровень контроля за своим поведением каждым членом группы
16. Наличие активной жизненной позиции у членов группы	7 6 5 4 3 2 1	16. Наличие пассивной жизненной позиции у членов группы
17. Стремление к творчеству у членов группы	7 6 5 4 3 2 1	17. Отсутствие стремления к творчеству у членов группы
18. Высокая степень согласованности действий у членов группы	7 6 5 4 3 2 1	18. Малая степень согласованности действий у членов группы
19. Наличие общегрупповых ценностей	7 6 5 4 3 2 1	19. Отсутствие общегрупповых ценностей
20. Стремление группы к коллективной деятельности	7 6 5 4 3 2 1	20. Стремление членов группы работать индивидуально
21. Отсутствие стрессов у членов группы в процессе совместной деятельности	7 6 5 4 3 2 1	21. Наличие стрессов у членов группы в процессе совместной деятельности
22. Положительное отношение руководителя к членам группы	7 6 5 4 3 2 1	22. Отрицательное отношение руководителя к членам группы
23. Положительное отношение членов группы к своему руководителю	7 6 5 4 3 2 1	23. Отрицательное отношение членов группы к своему руководителю
24. Наличие нравственных моментов в отношениях между членами группы	7 6 5 4 3 2 1	24. Отсутствие нравственных моментов в отношениях между членами группы
25. Умение проявлять самостоятельность в решении поставленных задач членами группы	7 6 5 4 3 2 1	25. Отсутствие самостоятельности в решении поставленных задач у членов группы

Оценка результатов:

• 48 баллов группа отрицательно мотивирована
• 74 баллов группа почти не имеет положительной мотивации
• 125 баллов группа недостаточно мотивирована на положительные результаты в деятельности
• 151 баллов группа в достаточной степени ориентирована на успех в выполнении поставленных задач
• 175 баллов группа положительно мотивирована

Тест: Уровень благоприятности психологического климата

1. Преобладает бодрый, жизнерадостный тон настроения	+3+2+1 0-1-2-3	Преобладает подавленное настроение
2. Доброжелательность во взаимоотношениях, взаимные симпатии	+3+2+1 0-1-2-3	Конфликтность в отношениях, агрессивность, антипатии
3. Членам коллектива нравится быть вместе	+3+2+1 0-1-2-3	Члены коллектива выражают отрицательное отношение к совместной деятельности
4. Успехи или неудачи товарищей вызывают сопереживание	+3+2+1 0-1-2-3	Успехи вызывают зависть, неудачи – злорадство
5. Члены коллектива с уважением относятся к мнению друг друга	+3+2+1 0-1-2-3	Каждый нетерпим к мнению товарищей
6. Один за всех и все – за одного	+3+2+1 0-1-2-3	Каждый сам за себя
7. Чувство гордости за каждого члена коллектива	+3+2+1 0-1-2-3	Равнодушны друг к другу, к успехам и неудачам
8. Каждый активен, полон энергии	+3+2+1 0-1-2-3	Коллектив невозможно поднять на совместное дело
9. Совместные дела всех увлекают	+3+2+1 0-1-2-3	Коллектив распадается на привилегированных и отверженных
10. В коллективе справедливо относятся друг к другу	+3+2+1 0-1-2-3

Оценка результатов:

Результат = 0, т.е. явного комфорта или дискомфорта не наблюдается.

Проанализировав ситуацию, можно отметить, что люди по-человечески хорошо настроены друг к другу, но профессиональные вопросы привносят в отношения соперничество и дискомфорт.

Внутренние параметры СП-климата нашей финансовой службы:

• больше авторитарный, чем демократичный
• личностный, в силу малого количества
• высокая степень личной независимости
• отношения доброжелательные, есть взаимопонимание и поддержка (если требуется помощь, то она придет, причем с разных сторон)
• низкая терпимость к чужому мнению (личное мнение отстаивается до конца)
• от рядовых сотрудников больше ожидается поведение типа “не высовываться”, “не брать на себя больше, чем необходимо”
• есть система поощрения по качеству работы и результатам, цениться индивидуальный вклад

Анализируя вышесказанное можно сделать вывод, что наша команда больше рабочая, чем дружеская. Что вполне нормально, ведь нас собрали для того, чтобы мы осуществляли определенные функции и приносили определенные результаты.

Внешние параметры СП-климата нашей финансовой службы:

• в холдинге хорошие условия труда, красивая и уютная обстановка в офисе; личностная привязанность и сплоченность у «старого» коллектива высокая, у «нового» низкая (как мне кажется, в силу отсутствия корпоративных праздников ввиду мирового кризиса)
• в отделе домашние проблемы «приносятся» на работу, и даже если человек ничего не говорит, то всегда видно наличие серьезных проблем; небольшие проблемы все-таки «оставляются» дома (отвлекающим фактором является возможность переключится на другие дела)
• личностное настроение сотрудников изменчивое, но критические моменты возникают редко (в силу высокой личной независимости характера работы)

Эффективность рабочей группы

Именно повышение эффективности работы группы является конечной целью изучения социологии. Итак, основные моменты, оказывающие влияние на нашу рабочую группу:

командное вознаграждение (материальное): чем дольше и эффективнее сотрудник работает в холдинге, тем выше у него зарплата и растет его профессиональный статус. Регулярных премий нет, но в холдинге есть примеры быстрого роста по карьерной лестнице, что воодушевляет других на плодотворную работу.

способные и квалифицированные сотрудники: как уже отмечалось выше, на предыдущих местах работы большинство наших сотрудников обладали высоким статусом или должностью, а значит, являются высокими профессионалами. Все они активны и любознательны, энергичны, но разумны. В их руках дело спориться и они ищут новые возможности для себя.

четкое осознание выполняемых функций: в команде работают сотрудники высокой квалификации, умеющие действовать самостоятельно, не дожидаясь приказов сверху. Имеет место даже частичное проникновение на чужой участок работы.

наличие ясной и мотивирующей цели: т.к. отдел создан относительно недавно, то цель у нас одна – занять авторитетное место в холдинге, расширить свое влияние. Вся рабочая команда знает это и прилагает много усилий для достижения этой цели. Каждый ясно представляет себе, к каким результатам надо стремиться, принимает и разделяет цели команды.

совершенствование методов работы: соперничество, являющееся характерной чертой нашей команды, стимулирует сотрудников на поиск новых знаний, идей, перспективных методов работы. Руководитель поддерживает разумные идеи и поддерживает их внедрение в рабочий процесс при условии, что они согласуются с проводимой им основной линией.

отношения внутри коллектива: в отделе присутствует хороший психологический климат, но как показывают тесты, до комфорта еще далеко.

В этом перечне отсутствуют поддерживающее окружение и нормы и стандарты группы. В первом случае, причиной является то, что отдел только завоевывает свой авторитет, и менеджмент холдинга присматривается к нам и не демонстрирует явно веру в способности членов команды и, к сожалению, не оказывает должной помощь, хотя у отдела уже есть хорошие результаты. Во втором случае, отсутствие стандартов определено независимым характером работы у каждого из нас.

Мотивация достижения успеха и избегания неудачи

Проведя тестирование у 5-ти наших сотрудников, я получила следующие результаты:

• Диагностика мотивации достижения успеха: 4 – умеренно высокий уровень мотивации, 1 – слишком высокий уровень мотивации.
• Диагностика мотивации избегания неудачи: 1 – низкая мотивация к избеганию неудач, 3 – средний уровень мотивации к избеганию неудач, 1 – слишком высокий уровень мотивации к избеганию неудач, защите.

Причем, чем выше была мотивация достижения успеха, тем ниже мотивация избегания неудач, и наоборот.

Таким образом,  в нашем отделе преобладают люди рискованные, которых привлекает неопределенность, непредсказуемость, которые в случае успеха ожидают «овации», а неудачу объясняют большими трудностями и невыполнимостью. Им противен успех «на халяву», в работе им нужен азарт. Рутинная работа таким людям противопоказана, а сложная – приносит удовольствие.

Я сама также отношусь к рискованным людям, но не могу сказать, что меня больше мотивируют неудачи, как сказано в теории.

Склонность к риску – это черта характера, внутренне содержание. Неудачи, если они идут одна за другой, выбьют из колеи любого. И даже я прекращу этот процесс. Но когда появляется новая неразрешимая задача, «глаза вновь загораются». Это можно сравнить с азартом, любопытством, но никак не с твердолобостью и упрямством.

Мотивация избегания неудач в нашей команде находится на среднем уровне. В данном случае это говорит о наличии чувства меры, т.е. риски возможны, но только, когда они обоснованы, и успех принесет хорошие результаты, а потери не будут столь значительными. Такие люди, хоть и любят «головоломки», понимают, что основная работа – это рутинная работа, повторяющаяся день изо дня и не подверженная большим изменениям.

Лично я получила самую низкую мотивацию к избеганию неудач и защите, хотя причисляю я себя к людям разумным. Возможно, мне просто везло на сложные задачи, и, идя по жизни, большинство сложных задач мною были преодолены.  Таким образом , сложилось, что у меня нет боязни к риску, нет страха, что если что-то не получится, то взяв на себя непосильную ношу, я поставлю фирму в сложное положение. Возможно и уровень моих знаний более высокий, что я понимаю, что если я не возьмусь за решение сложного вопроса и не решу его, то это не сможет сделать никто не другой, либо качество решения будет оставлять желать лучшего.

С точки зрения функций нашего отдела – ведение финансового учета, нам необходимы сотрудники со средней или высокой степенью избегания неудач, т.к. финансы требуют точности и аккуратности. И достаточно одного сотрудника с высокой степенью мотивации к успеху, который как «локомотив», будет двигать прогресс вперед и внедрять новые идеи и методы работы.

Соотношения двух типов мотивации – наступающий (2), сильно мотивированный и ответственный (1), гармоничный (2). Т.е. все же преобладает мотивации достижения успеха.

Я бы разграничила стиль поведения человека в работе и стиль общения. На мой взгляд, это две совершенно разные стороны человека. При изучении данного вопроса речь идет о стиле работы сотрудника.

Итак, у двух наших сотрудников сильно развита мотивация достижения успеха – наступающие. Такие люди склонны к риску, проявляют напористость в продвижении своих идей и доводов. Причем, так сложилось, что именно эти двое людей обладают наибольшими умственными способностями (но не должностями) и высоким интеллектом в нашем отделе, и именно им обычно поручаются самые ответственные дела.

Т.к. мотивация успеха у них выше, чем неудачи, то давая им поручения, надо обращать внимание, что это очень трудное задание, поэтому именно им оно было предложено к выполнению. Я думаю, что это будет самым сильным толчком и стимулом для них.

Один сотрудник является очень ответственным и сильно мотивированным. У такого человека сильно завышенный самоконтроль. Я бы не стала давать ему действительно сложные задачи, т.к. с одной стороны он максималист, с другой стороны у него есть внутренний тормоз, сдерживающий его. И если он почувствует, что дело плохо продвигается, то скорее его мысли будут перенаправлены на то, как красиво выйти из этой ситуации. А ведь решение сложной задачи может быть найдено даже тогда, когда кажется, что все безнадежно. Для решения задач средней сложности – более прекрасного сотрудника не найти. Но давая ему задание, помимо поощрения в случае успеха, ему необходимо дать и гарантии в случае неудачи, т.е. как бы задать для него рамки.

Двое сотрудников относятся к гармоничному типу. Это люди с хорошей саморегуляцией и средним уровнем тревожности. Т.к. осторожных сотрудников в нашем отделе не нашлось, то рутинную работу лучше поручить им. Стимулирование их работы должно быть сдержанным, во-первых, чтобы они не почувствовали сверхтрудность задания, и, во-вторых, ненужность их работы.

Конфликты в группе

Стили поведения в конфликте сотрудников в нашем отделе – соперничество (2), компромисс (2), избегание (1).

К сожалению, разрешать конфликт соперничеством предпочитают двое наших руководящих сотрудников – финансовый директор и его заместитель (то есть я).

Стратегия соперничества предполагает заставить других принять свою точку зрения, игнорируя интересы другой стороны и цену взаимных отношений. Данные люди обладают властью, чем собственно и пользуются во время конфликта. Этот стиль эффективен только в ситуации угрозы или форс-мажора. Постоянное же подавление инициативы подчиненных лишь ухудшает отношения с подчиненными и напрягает обстановку.

Человек, придерживающийся стратегии избегания, ухода от конфликта, может лишь усугубить ситуацию своим бездействием и еще больше наэлектризовать отношения. Принятие его мнения другой стороной его не интересует, но и принимать чужое мнение он сам не собирается. Это лишь отдалит людей друг от друга и отнимет возможность дальнейшей продуктивной работы.

Компромисс предполагает принятие точки зрения другой стороны, но лишь до определенной степени. Это снижает недоброжелательность во взаимоотношениях, но и оставляет вопрос нерешенным, поэтому в будущем конфликт может вспыхнуть вновь.

Конечно, лучшим вариантом разрешения конфликта является сотрудничество и поиск решения, приемлемого для всех. Данная стратегия полностью исчерпывает конфликт по данному вопросу и оставляет людей в дружеских отношениях.

Но, на мой взгляд, психологическое состояние любого человека испытывает разные состояния, и иногда, действительно, оптимальным будет игнорирование проблемы, т.е. необходимо дать человеку остыть и обдумать все. Бывают ситуации, когда, наоборот, следует отстоять свое решение, особенно если вы более компетентны в этом вопросе. Внутренний мир человека скрыт от посторонних, и не всегда ясно, почему именно он отстаивает именно это мнение. И потом, если решать все возникающие проблемы путем сотрудничества, то не хватит никакого времени непосредственно на текущую работу. Хотя, конечно, всегда необходимо искать оптимальный выход из сложившейся ситуации.

Пример написания эссе на тему “Глобальные проблемы современности и пути их преодоления”

За плечами первая десятилетка нового тысячелетия. Еще полвека назад в мире заговорили о новой угрозе человечеству. И, как ни странно, исходила она от самого человека. Ныне ничего собственно не изменилось, перед людьми по-прежнему стоят острейшие глобальные проблемы, угрожающие самому существованию цивилизации и даже самой жизни на нашей планете. Сам термин «глобальный» ведет свое происхождение от латинского слова «глобус», то есть Земля. Неспособность предвидеть и предотвратить отрицательные последствия научно-технической революции угрожает ввергнуть человечество в термоядерную, экологическую или социальную катастрофу.

Во многих уголках нашей планеты состояние окружающей среды можно назвать экологическим бедствием. И количество этих точек все увеличивается. Мы практически находимся в пороге близкой глобальной катастрофы. И, если человечество не будет во всей деятельности отдавать приоритет вопросам экологии, прикладывать усилия для сохранения и восстановления природной среды, наша история может закончится очень скоро.

В упоении от борьбы с природой и инакомыслящими, мы не осознали два момента, от которых напрямую зависит наше существование.

Во-первых, человечество существует и развивается за счет природы. Глупо рубить сук, на котором сидишь.

А во-вторых, вовсе не противоборство, а взаимопомощь – основа всего сущего на Земле.

Пока человек изменял окружающий мир, чтобы просто выжить, можно было найти ему оправдание. Когда же он пытается утопить корабль, на котором все вместе плыву по океану своей истории, – прощения ему нет. И не поможет ему ни кто. Лишь общими усилиями, возможно, достичь благополучия.

Пожалуй, все же стоит разобраться, что за беда настигла семимиллиардную человеческую популяцию.

Перечень глобальных проблем сложился ещё в начале 70-х годов, когда начал применяться сам термин “глобалистика”, появились первые модели глобального развития.

Существует множество различных определений данного понятия, но объединяет их все, на мой взгляд, одно – это проблемы, от решения которых зависит социальный прогресс/регресс человечества и сохранение всей цивилизации. Глобальные проблемы охватывают все стороны жизни людей и касаются всех стран мира. Для решения данных проблем необходимы объединённые усилия всего человечества. Вот почему они и получили такое название – от лат. слова globus – Земля, земной шар.

Глобальные проблемы возникают в результате объективного развития общества, создают угрозы всему человечеству и требуют для своего решения объединенных усилий мирового сообщества.

Особенности глобальных проблем состоят в том, что они носят планетарный характер и угрожают гибелью всему человечеству. С данными проблемами человечество столкнулось во второй половине 20 века. Связано это, на мой взгляд, с огромными масштабами человеческой деятельности (в особенности промышленной), которая радикально изменила природу, образ жизни людей, общество.

Глобальные проблемы явились результатом качественно нового уровня взаимодействия человека, природы и общества. Они порождены ростом потребностей человека, огромными масштабами его хозяйственной деятельности, кризисом современных социально-экономических моделей развития и другими планетарными процессами.

Появлению и обострению глобальных проблем способствовали также: быстрый демографический рост на планете, создание оружия массового поражения, применение которого угрожает существованию всей цивилизации, ухудшение социально-экономических условий существования отдельного человека, способствующих нервно-психологическим нагрузкам, распространению болезней, наркомании, алкоголизма, СПИДа, деградации культуры и нравственности.

В реальной жизни глобальные проблемы проявляются в конкретных формах – острых противоречий, в форме конфликтов, войн, бедствий и т. п.

Хозяйственная деятельность во многих странах сегодня развита настолько мощно, что резко обозначился дефицит природных ресурсов не только внутри отдельных стран, но и во всем мире.

В масштабах всей мировой экономики почва, гидроэнергия, пресная вода, рыбные запасы уже сейчас используются на пределе. По оценкам ЮНЕСКО, чтобы человечество вписывалось в естественные циклы биосферы, оно должно в 10 раз сократить свое потребление.

Осознание глобальных проблем, неотложности пересмотра многих привычных стереотипов пришло к нам поздно, гораздо позже опубликования на Западе первых глобальных моделей, призывов остановить рост экономики. Между тем все глобальные проблемы теснейшим образом связаны между собой.

Устойчивого перечня глобальных проблем не существует. По предложенной World Economic Forum классификации глобальные проблемы, влияющие на экономику, делятся на 4 группы:

1. Экономические проблемы:
   • Цены на нефть/энергопотребление
   • Цены активов/огромная задолженность
   • Дефицит текущего счета США
   • Денежный кризис
   • Рост Китая
2. Экологические проблемы:
   • Биологическая вариативность
   • Изменение климата
   • Обеспечение водными ресурсами/качество
   • Природные катаклизмы
   • Загрязнение воздуха, воды и почвы
   • Проблема нехватки энергетических ресурсов
3. Социальные проблемы:
   • Радикальный ислам
   • Угроза религиозных войн
   • Демографические: старение населения, недостаток населения в развитых странах, преобладание мужского населения
   • Вынужденная миграция
   • Инфекционные заболевания
   • Бедность
   • Неоднозначное отношение общественности к технологическим достижениям (биотехнология, нанотехнология, другие области науки)
4. Геополитические проблемы:
   • Терроризм
   • Организованная преступность
   • Горячие точки (Израиль/Палестина, Индия/Пакистан, Ирак, Чечня, Корейский полуостров, Китай/Тайвань, Иран, Саудовская Аравия)
   • Конфликты из-за нехватки ресурсов
   • Создание оружия массового уничтожения

Именно такие вопросы встали перед учеными в начале второй половины 20-го века и становятся всё более важными на сегодняшний день.

Вообще, в целом, глобальные проблемы человечества можно схематически представить в виде клубка, где от каждой проблемы тянутся многообразные нити ко всем остальным проблемам.

Быстрый рост населения Земли получил название демографического взрыва. Он сопровождался изъятием у природы огромных территорий под жилые дома и общественные учреждения, автомобильные и железные дороги, аэропорты и пристани, посевы и пастбища. Сотнями квадратных километров вырубались тропические леса. Под копытами многочисленных стад степи и прерии превращались в пустыни.

Одновременно с демографическим взрывом произошла и научно-техническая революция. Человек освоил ядерную энергию, ракетную технику и вышел в космос. Он изобрел компьютер, создал электронную технику и промышленность синтетических материалов.

Демографический взрыв и научно-техническая революция привели к колоссальному увеличению потребления природных ресурсов.

При таких темпах потребления стало очевидным исчерпание многих природных ресурсов в ближайшее время. Одновременно отходы гигантских производств стали все больше загрязнять окружающую среду, разрушая здоровье населения. Во всех промышленно развитых странах большое распространение получили раковые, хронические лёгочные и сердечно-сосудистые заболевания.

Воздействие на природу достигло таких масштабов, что возникли проблемы глобального характера, о которых в начале XX века никто не мог даже подозревать. Если оставить в стороне экономические и социальные аспекты, а говорить только о природе, то можно назвать следующие глобальные экологические проблемы: глобальное потепление климата, истощение озонового слоя, истребление лесного покрова Земли, опустынивание обширных территорий, загрязнение Мирового океана, уменьшение видового разнообразия флоры и фауны.

По мере развития человеческой цивилизации могут возникать и уже возникают новые глобальные проблемы. Так, к разряду глобальных стали относить проблему освоения и использования ресурсов Мирового океана, а также проблему освоения и использования космоса.

Изменения, произошедшие в 70-80-е и особенно в 90-е гг. позволяют говорить о смене приоритетов в глобальных проблемах. Если в 60-70-е гг. главной считалась проблема предотвращения мировой ядерной воины, то сейчас на первое место одни специалисты ставят экологическую проблему, другие – демографическую проблему, а третьи – проблему бедности и отсталости.

Вопрос установления приоритетности глобальных проблем имеет не только научное, но и важное практическое значение. Какие-то методы по направлению к решению вышеперечисленных проблем уже приняты и активно внедряются в общество, какие-то находятся в разработке.

По различным оценкам, ежегодные затраты человечества на решение глобальных проблем должны составлять не менее 1 трлн. долларов, или 2,5% мирового ВВП.

Все направления по решению, по-моему, объединяет одна основная цель – привить людям новые нравственно-этические ценности. В чём же их суть? Её стоит рассматривать на фоне каждой конкретной глобальной проблемы.

Возьмём, к примеру, экологические проблемы.

Один из основных принципов решения – формирование у людей более бережливого отношения к использованию природных ресурсов, развитие такого отношения к природе, которое было бы основано на гармонии с ней, а не на ее подчинении. А так же воспитание чувства сопричастности к будущим поколениям и готовности отказаться от части собственных благ в их пользу.

Также для решения экологических проблем, на мой взгляд, нужны научные исследования. Такие, как например, выяснение влияния на здоровье населения длительного воздействия слабых доз радиации и разработка методов дезактивации почв, разработка рациональных методов поглощения дымовых и газовых аэрозолей, выработка наиболее рациональных способов искусственного восстановления озонового слоя (кстати, работы в этом направлении уже начаты) и т.д.

Также одной из острейших глобальных проблем современности является преодоление отсталости в развитии большей части человечества. Отсталость является результатом взаимосвязанности всех глобальных проблем. Подавляющее большинство населения развивающихся стран не имеет нормальных условий жизни. В целом треть населения развивающегося мира живет в условиях абсолютной нищеты.

Для того чтобы покончить с отсталостью большей части человечества, необходимо осуществить огромные преобразования во всем мире, устранив все формы неравноправия народов мира.

Как ещё один пример – очень актуальная на сегодня проблема терроризма.

Первые годы XXI века ознаменовались крупномасштабными террористическими актами во многих странах земного шара. Особый резонанс вызвали террористические акты в США, России, Испании, Англии. Международный терроризм бросил вызов человечеству.

Слово «террор» в переводе с латинского означает «устрашать, запугивать». Это особая форма насилия, характеризующаяся чрезвычайной жестокостью.

Основой террора является террористический акт, который имеет в качестве своей непосредственной задачи захват заложников, похищение политических деятелей или их убийство, получение денег; специальных материалов, транспортных средств, оружия и др.

На протяжении всей человеческой истории террор использовался в качестве средства политической борьбы в интересах, прежде всего, государства, отдельных организаций.

Во второй половине XX века во всем мире резко расширился и усложнился характер террористической деятельности, возросла изощренность и антигуманность террористических актов.

Страшная особенность современного международного терроризма заключается в том, что ни один человек в любом уголке земного шара, независимо от пола, возраста, рода занятий не может чувствовать себя в полной безопасности, даже в стенах собственного дома.

Общие причины террора в современном мире кроются в неспособности многих обществ регулировать сложные социально-политические процессы, быстрой смене систем идеалов и ценностей, подключении к активной политической жизни широких масс населения, лишенных политического опыта.

Опасность терроризма не только в том горе и страданиях, которые он причиняет своим жертвам, родным и близким погибших. Террористы стремятся посеять страх и панику во всем обществе. Они подталкивают государства к ограничению прав и свобод граждан, способствуют распространению религиозной и национальной вражды.

Борьба с международным терроризмом – сложнейшая задача. Нынешний международный терроризм называют сетевым терроризмом. Это сеть крупных и мелких организаций, идейно связанных между собой. Их объединяют современные коммуникации и денежные потоки.

Средства на терроризм поступают от нелегальной торговли наркотиками, алмазами, оружием. Все эти денежные потоки, легальные и нелегальные, так тесно переплетены, что их невозможно перерубить одним махом. Все это свидетельствует о том, что борьба с международным терроризмом не может не приобретать глобальный характер. Его нельзя побороть без объединенных усилий всех стран мира. Силовые методы борьбы с ним также необходимы, но силовой вариант способен дать позитивные результаты только на краткосрочный период. Прежде всего, надо думать о решении сложных социально-экономических и социокультурных проблем всего мира, значительная часть которого воспринимает сложившийся миропорядок как явно несправедливый.

Глобальные проблемы, по-моему, искоренить полностью невозможно. Конечно, существует огромное количество различных международных организаций, которые проводят активную политику по перемене общественного мнения в гуманно-демократичную сторону гармонии с окружающим миром. Особую роль в решении глобальных экономических проблем играет ООН.

Предпринимается неимоверное количество действий: реклама, акции, видеофильмы, законы, встречи, брошюры и т.д. и т.п.

Но всё это бесполезно. Точнее выражаясь – бесполезно для тех, кому «всё равно». Ведь изменить сознание человека, которому всю жизнь было плевать на то, что происходит вокруг, достучаться до эгоистов, жизненная политика которых «лишь бы мне было хорошо, а остальные сами о себе позаботятся», можно сказать, невозможно.

Так как человечество неидеально – всегда будут существовать люди, которые очень трепетно будут относиться к тому, что имеем, к природе, задумываться о будущем поколении, заботиться о других, пытаться что-то изменить к лучшему, во благо и для гармонии. Но и останутся «глухие» ко всему люди, эгоисты с политикой «А почему я, а не кто-то другой?! Пусть кому надо, тот и заботится об окружающих!»

Проблемы не исчезнут, пока не исчезнет насилие с экранов телевизоров, из видеоигр (что практически невозможно, так как это огромная индустрия по зарабатыванию денег), из СМИ. Почему я говорю о средствах массовой информации? Именно из новостных выпусков можно узнать «как делать не надо» и из праздного любопытства попробовать.

Пока не изменится «политика» воспитания в некоторых семьях, пока не исчезнет безграмотность и грубость, неотёсанность. А это – столетия, столетия и столетия…

Необходимо дальнейшее усиление взаимосвязи современного мира, изменение взаимодействия с окружающей средой, отказ от культа потребления, выработка новых ценностей. Человечеству необходимо научиться рационально распоряжаться своими силами и возможностями.

И так как все глобальные проблемы взаимосвязаны и невозможно решить какую-то одну проблему в отдельности, усилиями какой-то отдельной страны или нескольких стран, нужны объединённые усилия, воля и действия всего человечества, усилия каждой семьи, каждого отдельного человека. Решение глобальных проблем, как мне кажется, в итоге сводится к человеческим качествам и путям их усовершенствования. Ибо лишь через развитие человеческих качеств и человеческих способностей можно добиться изменения всей ориентированной на материальные ценности цивилизации и использовать ее огромный потенциал для благих целей. Культурное развитие человека отстало от энергетических и технических возможностей общества. Выход видится в развитии культуры и формировании новых качеств человека. В эти новые качества входит глобальность мышления, любовь к справедливости, отвращение к насилию. Без соответствующих человеческих качеств невозможно ни применение экологически чистых технологий, ни установление справедливого экономического порядка, ни разумная формулировка задач человечества. В связи с необходимостью формирования новых человеческих качеств на передний план выходят проблемы образования. Именно в системе образования закладывается тот ресурс, который реализуется в последующей жизни человека. Следовательно, от качества образования зависит, как люди будут позиционировать себя в мире, на какие ценности будут ориентироваться. От образования же зависит формирование либо перспективного взгляда на ход мирового развития, либо ориентация на сиюминутность. На вопрос о том, какая из существующих угроз представляет сейчас наибольшую опасность для человечества, трудно дать однозначный ответ. Несмотря на окончание «холодной войны», ослабление напряженности в отношениях между главными ядерными державами, сохраняется опасность войны с применением ядерного оружия или других средств массового поражения, жертвой которой неизбежно станет все человечество.

Нельзя исключить несанкционированного применения ядерного оружия в результате случайностей, технических ошибок, ложных тревог или неверных восприятий обстановки, психических расстройств у людей, обслуживающих ядерные установки. Удары по атомным электростанциям даже обычными средствами поражения могут привести путем цепной реакции к общепланетарной ядерной катастрофе. Серьезную опасность представляет угроза разного рода техногенных катастроф, число которых все время растет.

Загрязнение окружающей среды, истощение природных ресурсов, нарушения экологических связей в экосистемах, демографические взрывы/кризисы, гонка вооружений, огромные масштабы промышленной деятельности – всё это и многое другое стало глобальными проблемами. И если человечество будет продолжать идти по нынешнему пути развития, то его гибель через два – три поколения неизбежна.

Мобилизует ли надвигающаяся опасность? К сожалению, пока ответ человечества на вызов глобальных проблем вообще и экологических в особенности явно не достаточен. Возможно, это связано с тем, что огромной части человечества – примерно три четверти мира – не до глобальных проблем, ибо люди в первую очередь нацелены на решение более конкретных вопросов, связанных с непосредственным выживанием, и с удовлетворением растущих потребностей по “европейской” модели.

Перспективы решения глобальных проблем в значительной мере будут определяться уровнем развития самого человека, его культуры, способности предвидеть последствия своей деятельности, а также типом социально-экономического устройства общества.

Какой может быть вывод? Каждый человек должен осознавать, что человечество на грани гибели, и выживем мы или нет – заслуга каждого из нас. Земля – это наш общий дом. Никому ведь не приходит в голову взорвать, снести, захламить свою гостиную или кухню. Человеку пора перестать быть эгоистом, чтобы наши дети и внуки могли дышать чистым воздухом, наслаждаться теми сокровищами природы, которые еще остались и которые мы обязаны сохранить.

Как напечатать букву «E» с надстрочным знаком

Последнее обновление 05.09.2019, 00:24 от пользователя Наталья Торжанова .

Существует множество причин, по которым может понадобиться напечатать акцентированную букву «é». Например, для написания на компьютере французских букв с диакритическими знаками.

Это пошаговое руководство покажет, как напечатать букву é на клавиатуре QWERTY.

Скопировать и вставить букву

É Самое простое решение, как напечатать специальный символ, – это скопировать и вставить в текст. Вот наиболее часто используемые акцентированные буквы:

À Á Â Ä Å Ã Æ Ç É È Ê Ë Í Ì Î Ï Ñ Ó Ò Ô Ö Ø Õ OE Ú Ù Û Ü Ý Y

Напечатать букву

É на ПК Чтобы напечатать букву é на ПК, нажмите и удерживайте клавишу Alt + 0233.

В Microsoft Word, нажмите Ctrl + ‘, а затем букву e. Буква é появится в документе.

Напечатать букву

É на Mac Чтобы поставить надстрочный знак над стандартной буквой e, нажмите и удерживайте клавишу Alt на клавиатуре. Затем нажмите букву e.

Чтобы напечатать букву é в нижнем регистре (строчную), просто отпустите клавишу Alt и еще раз нажмите букву e.

Для буквы É в верхнем регистре (заглавной), отпустите клавишу Alt, нажмите и удерживайте клавишу Shift и затем нажмите букву e на клавиатуре.

Напечатать букву

É с помощью сочетания клавиш Чтобы напечатать акцентированную букву е, Вы также можете попробовать следующие сочетания клавиш:

Á – Alt + 181
 – Alt + 182
À – Alt + 183
à – Alt + 199
Ç – Alt + 128
È – Alt + 212
É – Alt + 144
Ë – Alt + 211
Ê – Alt + 210
Ñ – Alt + 15
Ö – Alt + 153
Ú – Alt + 233
Û – Alt + 234
Ù – Alt + 235
Ü – Alt + 154

Напечатать букву

É с помощью таблицы символов Также для пользователей Windows простым решением является таблица символов. Чтобы быстро найти таблицу символов нажмите Пуск > Аксессуары > Команды. Затем введите следующий код:

charmap

.

Напечатать букву

É в Word 2007 Word 2007 автоматически распознает и вставляет акцент во многих словах. Например, если набрать в английской раскладке слово cafe, программа преобразует его в café.

Напечатать букву

É в более старых версиях Word Чтобы вставить специальные символы в документы в версиях Word старше 2007 года, можно также обратиться к таблице символов.

Для этого зайдите в меню Вставка > Символ и выберите в таблице символов нужную букву e с надстрочным знаком, строчную или заглавную (é, É):

Изображение: © Aleksandra Wantuch – Unsplash.com

на крыше сочинской многоэтажки появилось провокационное слово из трех букв и изображение российского флага

Владельцы квартир написали обращение к высокопоставленным чиновникам.

В Сочи судьба трех 12-этажных домов на улице Белорусской решена — здания, расположенные на самом берегу Черного моря, были построены с нарушением градостроительных норм и являются небезопасными для жизни и здоровья людей. Однако застройщик не стремится демонтировать объект, а владельцы квартир пытаются добиться отмены решения о сносе.

Накануне на крыше многоэтажных домов появилась надпись SOS (международный сигнал бедствия) и изображение российского триколора на площади 50 на 30 метров. Таким образом хозяева недвижимости хотят привлечь внимание высокопоставленных чиновников — флаг и слово из трех букв, по их мнению, хорошо видно с бортов пролетающих над зданием самолетов.

– Мы провели акцию «Крик о помощи». Наш дом, который зарегистрированный в Росреестре, поставлен на налоговый и кадастровый учеты, начали сносить, – цитирует Интерфакс собственницу одной из квартир Марину Гусеву.

 

Видео / vk.com/sochi_official

Как сообщали ранее в администрации Сочи, владельцы квартир ЖК на Белорусской  – а это жители разных регионов РФ – считаются фактически обманутыми дольщиками. Перед началом сноса мэрия разослала всем соответствующие письма. Чтобы быть признанными потерпевшими и возместить убытки, собственникам необходимо обратиться с заявлением в Главное следственное управление МВД по Краснодарскому краю.

Демонтаж этого жилого комплекса находится на контроле прокурора Краснодарского края Сергея Табельского.

Как писала «НК» ранее, застройщик получил разрешение на строительство двух- и трехэтажных домов. При этом здания возводились в нескольких метрах от береговой линии на водоохранной зоне. В сентябре 2016 года администрация Сочи получила решение о демонтаже здания, однако в марте 2018 года Краснодарский краевой суд отменил этот вердикт. Но в итоге суд признал, что дома построены с нарушением градостроительных норм, являются небезопасными и создают угрозу жизни здоровью людей.

букв и звуков – Развивающие песни – HeidiSongs

Премиум DVD-пакет включает:

1) Блоки шаблонов алфавита Скачать для печати
Эти блоки шаблонов можно использовать как открытый центр обучения грамоте или в направленном уроке. Упражнение также можно расширить, чтобы дети составляли из них целые слова, комбинируя несколько копий букв. Вы также можете дать им предварительно вырезанные блоки с выкройками из бумаги и попросить их навсегда приклеить их для художественного проекта.

Включает 111 страниц: 104 образца для печати карточек: буквы верхнего и нижнего регистра, в том числе полноцветные узоры блоков и соответствующие рисунки черно-белых букв для различных задач. Включены 7 страниц шаблонов блоков выкройки плюс инструкции.

2) Singable Songs Songbook, Flashcards, & Bingo Printable Download
Эти файлы можно использовать для печати и переплета песенника, чтобы ваши дети читали вместе с песнями.Его можно использовать в центре прослушивания или просто разместить в классе или домашней библиотеке. Карточки с прописными и строчными буквами могут укрепить навыки при пении песен, учебных упражнениях или играх в классе. Их также приятно отправлять домой с детьми, чтобы родители могли помочь им выучить буквы дома.

Включает 166 страниц: сборник песен, карточки для прописных и строчных букв и две игры в бинго.

3) Рабочая тетрадь по алфавиту, тт.1 & 2 Загрузки для печати
Маленьким детям часто требуется небольшая дополнительная практика в визуальном различении, чтобы они могли видеть разницу между одной буквой и другой. Эта книга предназначена для того, чтобы дать детям возможность научиться определять буквы алфавита. Он также вводит некоторые ключевые слова для каждой буквы, чтобы установить эту жизненно важную звуковую связь.
Том. 1 Включает 118 страниц. В этой рабочей тетради есть 4 разных листа для каждой буквы, включая практику письма и визуальное различение, а также карточки с алфавитом в верхнем и нижнем регистре.

Об. 2 Включает 148 страниц: Эта рабочая тетрадь предназначена для того, чтобы дать детям возможность попрактиковаться в определении начальных звуков каждого изображенного слова и сопоставлении их с правильными буквами, которые они видят. Он также вводит некоторые ключевые слова для каждой буквы, чтобы установить эту жизненно важную звуковую связь. Дети также попутно попрактиковались в написании этих букв!

4) Скрытые рабочие листы с алфавитом Скачать для печати
Эти забавные рабочие листы пользуются успехом у учеников Хайди! Дети используют свое визуальное различение и навыки чтения, чтобы найти целевое слово и цвет в той части, в которой оно находится.При правильном завершении буквы, как в верхнем, так и в нижнем регистре, открываются! Детям это нравится, и они с удовольствием демонстрируют свои готовые работы. Дети могут раскрашивать остальные слова или нет по усмотрению учителя, что позволяет учителям позволять этому занятию длиться дольше или короче, если это необходимо для целей управления классом. Эти рабочие листы также являются отличным источником для домашних заданий или самостоятельных занятий, поскольку они практически являются самопроверкой.
Включает 26 страниц: Ч / б рабочие листы для поддержки визуального различения прописных и строчных букв алфавита.

PLUS Загрузка для печати Бесплатная загрузка, включенная в надстройки Deluxe и Premium:
• Alphabet Arch
• Образец досок ABC RAN
• Звуки букв Club Master
• Руководства по детскому саду
• Буквы и звуки Руководство пользователя
• Singable Songs for Letters & Sounds Тексты и движения
• Мастер документации

Создание рекламных писем с видео, конвертирующих

Рекламное письмо – это старая маркетинговая тактика, которая еще не умерла.

На самом деле, они в моде в сообществе интернет-маркетинга, только в другой форме, чем раньше. Сегодня рекламные видеосообщения (VSL) – это средство выбора для всех, у кого есть продукт или услуга для продажи. Но что такое рекламное видео? И что еще более важно, действительно ли они работают?

В этой статье мы ответим на все ваши вопросы о рекламных письмах, а также поделимся проверенной и верной формулой для создания действительно конвертирующих VSL.

Что такое рекламное видео-письмо?

Коммерческое письмо – это маркетинговый актив, цель которого – убедить целевую аудиторию приобрести определенный продукт или услугу.

Первоначально это была прямая рассылка – физическое письмо, часто длиной более 10 страниц. Идея заключалась в том, что он заменил продавца на дому, который продавал потенциальным клиентам все детали и преимущества конкретного продукта.

Хотя физические рекламные письма все еще существуют, сегодня вы с большей вероятностью увидите виртуальные версии, такие как специализированный веб-сайт или целевую страницу, или последнюю эволюцию в этой форме маркетинга – рекламные видеоролики.

Рекламные рекламные письма заменяют письменные рекламные копии видеороликами, в которых изучается проблема и предлагается конкретный продукт или услуга в качестве решения.

В то время как коммерческие письма некоторые воспринимают как теневую или жесткую тактику, часто прямой подход может действительно дать отличные результаты. Усвоив определенные ключевые уроки, вы можете использовать видео, чтобы сделать свой коммерческий шаг, не отвлекая потенциальных клиентов.

Формула рекламного рекламного видеосигнала

Базовый формат рекламного рекламного видеосигнала состоит из восьми основных разделов.

1. Захват внимания. Ваш дебют должен шокировать или удивить зрителей. Вы хотите привлечь их внимание и намекнуть, что их ждет.

2. Выделите проблему / проблему. С какой проблемой сталкивается ваша аудитория, которую решает ваша услуга или продукт? Выделите здесь проблему и используйте любые факты, статистику или цитаты, чтобы понять ее.

3. Говорите с аудиторией на эмоциональном уровне. Действительно подчеркните важность проблемы или вопроса.Сосредоточьтесь на болевой точке и обратитесь к своей аудитории, поделившись эмоциональной историей и подробно описав свой личный опыт решения проблемы.

4. Осторожно представьте свое решение. Это не должно быть трудной задачей. Вы хотите показать людям, что можете помочь, не слишком сильно напирая на них.

5. Подтвердите доверие. Позиционируйте себя как заслуживающий доверия авторитет. Вы можете указать здесь свои учетные данные, но постарайтесь не выглядеть так, как будто вы хвастаетесь.

6. Предоставьте доказательства. Вы не можете ожидать, что ваши зрители просто поверит вам на слово, что ваш продукт работает, вам нужно продемонстрировать это. Вы можете сделать это с помощью отзывов клиентов, статистики, фотографий до и после – всего, что убедит вашу аудиторию.

7. Поощрять действие. Вы изложили проблему, представили решение и предоставили доказательства – что вы хотите, чтобы ваши зрители сделали дальше? Здесь вы делаете свой призыв к действию.Вы также можете стимулировать или создавать дефицит. Бонусы, скидки, ограниченная доступность или ограниченное по времени предложение – все это может помочь убедить покупателей действовать сейчас.

8. Подытожить. В заключение кратко изложите преимущества вашего продукта или услуги и подчеркните причины, по которым зрителям следует покупать сейчас. Вы хотите вкратце повторить действие, которое вы хотите, чтобы они предприняли, а также почему, где и как это сделать.

Примеры рекламных писем с видеоматериалами

Хотя большинство рекламных писем с видеоматериалами будут следовать указанному выше базовому формату, некоторые могут добавлять или пропускать некоторые из этих разделов.Они могут быть анимированными, интерактивными, в стиле «белой доски» или простой слайд-шоу с закадровым голосом и могут варьироваться по продолжительности от нескольких минут до получаса. Вот несколько примеров рекламных писем со всего Интернета.

В этом рекламном видеоролике от ClickFunnels два докладчика разговаривают друг с другом, а не напрямую со зрителем, и подробно рассказывают, как работает их продукт.

Нейт Рио, бизнес-тренер и предприниматель, представляет свою программу коучинга с помощью рекламного рекламного видео в реальном времени, в котором он обращается непосредственно к зрителю.

Этот пример показывает, что, хотя VSL могут быть довольно длинными, они также могут быть короткими, при этом время отсчета составляет всего полторы минуты.

Шаблоны рекламных видеорекламы

Создание рекламного видеосообщения не требует больших затрат. С Biteable легко и быстро создать видео профессионального качества, используя наши бесплатные шаблоны.

Вот несколько наших любимых шаблонов рекламных видео-писем:

Если вы хотите записать закадровый голос, вы можете сделать это в таком приложении, как Audacity, и загрузить его в Biteable вместе со своими собственными логотипами, фотографиями или скриншотами.

Благодаря сотням анимированных, глиняных и живых кадров и эффектов, у Biteable есть все, что вам нужно для создания потрясающего высококачественного рекламного видео.

Изучите еще больше шаблонов и начните здесь!

Смотреть в полноэкранном режиме

Еженедельная доставка аналитических материалов по видеомаркетингу на ваш почтовый ящик

Спасибо за подписку

Теперь вы будете получать наши электронные письма только что из печи каждую неделю!

Ммммммм поджаренный!

Видео | Письмо Проект | Стэнфордская медицина

Видео | Письмо Проект | Стэнфордская медицина

Письма о том, кто имеет наибольшее значение (Life Review)

Письмо друзьям и семье Дэйва Эрнеста

Письмо друзьям и семье Тайрона Скотта

Письмо друзьям и семье Кэти Макфарлейн

Письмо друзьям и семье Эдди и Ширли Джонс

Что важнее всего в письмах

Письмо Алейн Гринвальд

Наблюдайте, как ветераны обсуждают с семьей свои ценности и предпочтения о пожеланиях в конце жизни и делятся своими мыслями о проекте Letter.

Письмо Полины Ни на китайском языке

Руководство для начинающих по письмам о продаже видео

Если бы мне пришлось угадывать, я бы сказал, что смотрю не менее 2–4 часов видеоконтента каждый день.

И я не одинок.

Согласно Wyzowl, люди смотрят значительно больше видеоконтента, чем когда-либо прежде.

Фактически, потребители продолжают использовать видео как неотъемлемую часть своего пути к брендам и рады видеть еще больше видеоконтента в будущем году.

Очевидно, что людям нравится видеоконтент. Но что это значит для продаж?

Что ж, включение видео в процесс продаж может помочь вам завоевать доверие потенциальных клиентов.

В этом посте давайте узнаем, как использовать видео в продажах с рекламным письмом. Мы обсудим эволюцию коммерческого письма, формата рекламного видео, а затем рассмотрим программное обеспечение и примеры, которые помогут вам начать работу.

Что такое рекламное видео-письмо?

Видео-коммерческое письмо – это видео, в котором ваш продукт или услуга знакомятся с потенциальным клиентом. Подобно традиционному коммерческому письму, ваше рекламное видео-письмо привлечет внимание вашего потенциального клиента, обсудит его болевые точки, продемонстрирует ваш продукт как решение и побудит к действию.В идеале ваше видео также будет вызывать доверие и обсуждать социальные доказательства.

Концепция похожа на элеваторную. Цель рекламного видео-письма – убедить вашу целевую аудиторию в том, что ваш продукт может решить их болевые точки.

Усман Хиджази, специалист по продажам в HubSpot, говорит: «Рекламные рекламные видеосообщения – это современная форма коммуникации, позволяющая преодолеть бесконечный шум, которым все чаще окружают покупателей. Они создают более реальный опыт, который помогает поддерживать процесс. вперед.«

Традиционно коммерческие письма представляют собой прямую почтовую рассылку, в которой объясняются преимущества продукта. Если все сделано правильно, они будут персонализированы, подчеркнут болевые точки и предложат решение.

В настоящее время самый эффективный способ поделиться этой информацией – написать коммерческое видео, которое размещается на целевой странице или на YouTube.

Помните, главная цель рекламного видео-письма – продать.

Теперь вы можете спросить, “С чего мне начать?”

Для начала вам нужно написать свой сценарий.

Вверху вы должны использовать крючок, чтобы привлечь внимание аудитории. Затем вам нужно перейти к выделению болевых точек вашего потенциального клиента. Для этого вам следует использовать эмоциональный призыв, который будет близок вашим потенциальным клиентам.

После этого пришло время представить ваш продукт или услугу в качестве решения. После того, как вы объяснили, как ваш продукт может решить проблему потенциального клиента, самое время показать им. Это означает, что вы захотите включить социальное доказательство через фотографии или отзывы до и после.

Наконец, вы захотите закончить призывом к действию. Вы должны поощрять своих зрителей с помощью поощрений, таких как скидки или ограниченные по времени предложения.

Когда вы начнете конкретизировать свой сценарий, имейте в виду, что повествование является наиболее важным компонентом вашего рекламного рекламного письма.

Вам нужно преодолевать цели и укреплять уверенность на каждом этапе.

Итак, вам может быть интересно, «Как мне создать это видео?» Ниже давайте рассмотрим программное обеспечение, которое вы можете использовать для создания рекламного видео-письма.

Программное обеспечение для продажи видео

1. HubSpot

Вы можете использовать HubSpot для размещения, создания и управления рекламными видеороликами. Это придаст вашим потенциальным клиентам индивидуальный подход в их пути к продажам.

С помощью инструмента видеохостинга HubSpot вы можете создавать и делиться видео с потенциальными клиентами прямо в вашей CRM. Комбинируя видео с CRM, вы можете отслеживать и видеть, смотрят ли ваши потенциальные клиенты ваши коммерческие видео.

Вы также можете использовать видео HubSpot для записи экрана во время телефонного разговора, чтобы потенциальные клиенты могли ссылаться на него после встречи.

В HubSpot мы используем видео, чтобы выделиться среди конкурентов.

2. Hippo Video

Чтобы помочь вам построить настоящие отношения со своими потенциальными клиентами, вы должны использовать видеоконтент в процессе продаж.

С помощью Hippo Video вы можете записывать, публиковать и отслеживать участие в видео.

Эта платформа позволяет легко создавать персонализированные видео и распространять их по нескольким каналам. Эта платформа делает упор на доступность и простоту использования видео.

С помощью Hippo Video вы можете завоевать доверие, принести пользу и укрепить отношения с потенциальным клиентом. Фактически, рекламное видео-письмо может помочь ускорить процесс продаж и заключить больше сделок.

3. Dubb

Dubb – платформа видеосвязи для профессионалов продаж. Вы можете легко создавать действенные видеоролики из любого места, чтобы получить больше вовлеченности, заказов и продаж.

Это отличный вариант, если вам нужно создавать видео на ходу. Вы можете использовать мобильное приложение Dubb, чтобы создать рекламное видео-письмо прямо со своего телефона.Вы даже можете редактировать видео на своем телефоне.

4. Укус

Biteable – это платформа, которая поможет вам создавать привлекательные видеоролики за считанные минуты, используя их шаблоны профессионального качества.

Вы можете записывать закадровый голос, добавлять фотографии, скриншоты и свой логотип. Кроме того, эта платформа включает в себя анимированные, глиняные и живые кадры, которые вы можете добавить в свое коммерческое письмо.

Это отличная платформа для тех, кто не хочет ломать деньги и нуждается в помощи с отснятым материалом.

5. Wyzowl

Wyzowl может помочь вам создать рекламное видео-письмо, чтобы увеличить ваши продажи.

Вы можете создать анимированное видео, демонстрационное видео или видео в реальном времени. Самое замечательное в этой платформе то, что вы можете использовать ее анимированную графику.

Кроме того, вы даже можете использовать эту платформу для создания интерактивного видео, где ваш потенциальный клиент может контролировать свой опыт.

Итак, как это выглядит на практике? Давайте посмотрим на несколько примеров рекламных писем ниже.

Примеры рекламных писем с видео

1. Винс Рид

В этом видео Винс Рид представляет свой бренд своей целевой аудитории. Для начала он определяет, что он может сделать – привлекать потенциальных клиентов с помощью рекламы в социальных сетях.

Затем он использует отзывы реальных клиентов, которые получили выгоду от его найма. Весь смысл этого видео в том, чтобы познакомить потенциальных клиентов с тем, что он делает, и укрепить авторитет и доверие с помощью социальных доказательств.

2. Храните больше денег в книге

Этот пример представляет собой рекламное видео-письмо для новой книги. Он начинается с немедленного обсуждения болевых точек, в которых находится целевая аудитория.

Затем видео погружается в то, что вы узнаете, прочитав эту книгу.

Это короткий пример, показывающий, что вы можете лаконично передать свое сообщение с помощью анимации.

3. «Практикующий мира» Письмо о продаже видео

В этом примере Бо Нортон, автор личных разработок, создал коммерческое видео-письмо, чтобы объяснить свой бизнес.

Хотя это более длинный пример, Нортон четко определяет проблему, в которой находится его аудитория, и предлагает свое решение. Видеоредактор использовал вдохновляющую музыку и видео, которые соответствовали общему посланию бренда продукта.

В конечном счете, использование видео в продажах – отличный способ привлечь потенциальных клиентов и обеспечить их ценность. Рекламное видео-письмо должно подчеркивать болевые точки и изображать ваш продукт или услугу как решение.

Как создавать рекламные видеоролики, конвертирующие

Независимо от того, интересуетесь ли вы созданием рекламных писем (VSL) для вашего бизнеса или вам интересно, что такое рекламные письма с видеоматериалами, вы пришли в нужное место.В этой статье мы поделимся всем, что вам нужно знать об этих мощных маркетинговых инструментах: что они собой представляют, зачем они вам нужны, что включить, как их создавать, и даже некоторыми отличными предложениями по программному обеспечению, которые упростят создание. В заключение мы приведем несколько примеров рекламных видео-писем, чтобы вас вдохновить.

---

Как создавать рекламные письма о продаже видео, которые конвертируют:

---

Что такое рекламное видео?

Видео-рекламное письмо – это видео, в котором ваш продукт или услуга продвигаются потенциальному покупателю.Отличные рекламные видеосообщения привлекут внимание, обратятся к проблемам и болевым точкам вашей целевой аудитории, выделят ваш продукт как ответ на эти болевые точки и вдохновят вашу целевую аудиторию на конверсию. В качестве дополнительного стимула рекламные видео-письма будут включать в себя социальные доказательства и свидетельства доверия к вашему бренду. Рекламные видеоролики можно добавить на вашу домашнюю страницу, отдельную страницу продаж или целевую страницу, использовать в качестве видеорекламы, ссылки из ваших маркетинговых электронных писем и многое другое.

---

Зачем нужны рекламные видеосообщения?

Есть несколько причин, по которым рекламные видеосообщения являются отличным дополнением к вашей маркетинговой стратегии.В то время как обычные коммерческие письма эффективны, рекламные видеосообщения включают видеомаркетинг, популярность и эффективность которого выросли за последние несколько лет. И не зря 69% людей говорят, что они больше всего предпочитают узнавать о новом продукте или услуге, просмотрев короткое видео (Wyzowl). Неудивительно, что 88% маркетологов сообщают, что в будущем они будут тратить больше долларов на видеокампании (Неделя социальных сетей). Вот некоторые из преимуществ рекламных писем, которые вы оцените:

• Они убедительны. Письма о продаже видеоматериалов упрощают обмен информацией, которая убедит вашу целевую аудиторию к действию.
• Они занимаются. Видео привлекают потенциальных клиентов так, как текст на странице просто не может. Поскольку тон не оставлен на усмотрение воображения, вы можете использовать рекламные видеосообщения, чтобы продемонстрировать индивидуальность вашего бренда и поделиться важной информацией о нем.
• Они визуально привлекательны. Хотя вы можете добавлять изображения и эффективно использовать шрифты и цвета в текстовом маркетинге, видео имеют преимущество движения.Вы можете использовать это, чтобы показать, что ваши продукты используются в режиме реального времени, и привлечь внимание аудитории проще, чем текстовый маркетинг.
• Они обладают эмоциональным ударом. Видео устраняет необходимость для вашей целевой аудитории принимать собственные решения о том, что вы пытаетесь сказать, и вместо этого передает полное эмоциональное намерение вашей маркетинговой кампании.

---

Что включать в рекламные письма с видео

Прежде чем мы перейдем к процессу создания рекламных писем с видео, давайте обсудим, что должно включать в себя хорошее рекламное письмо с видео.Хотя ваше рекламное видео-письмо не обязательно должно включать все, что мы собираемся здесь осветить, важно подумать о том, чего вы хотите достичь с помощью своего видео, и что вам нужно будет включить, чтобы это произошло.

Сильное сообщение

В ваших рекламных письмах должно быть сильное послание, и лучший способ убедиться в этом – создать сценарий для вашего видео. Вот что должен делать ваш скрипт:

• Привлечь внимание зрителя с помощью релевантного контента
• Укажите проблему или болевые точки
• Обострите проблему (как эта проблема проявляется в повседневной жизни ваших потенциальных клиентов?)
• Предложите свой продукт или услугу в качестве решения
• Включите социальное доказательство, чтобы вселить уверенность и повысить авторитет
• Подробно о преимуществах вашего продукта или услуги
• Вдохновить срочность или FOMO («страх упустить»), чтобы побудить к действию
• Включите призыв к действию, чтобы зрители знали, что делать дальше
• Покажите, что отличает вас от конкурентов

Мощные изображения

Ваши рекламные видео-письма должны включать привлекательную графику и изображения, которые успешно передают ваше сообщение, вызывают эмоции у зрителей и предоставляют дополнительную информацию.

---

Как создавать рекламные письма с видео

Теперь, когда вы понимаете преимущества рекламных писем с видео, вы, вероятно, задаетесь вопросом, как создать собственное коммерческое письмо. Для такой мощной маркетинговой тактики это довольно простой процесс – всего три шага (при условии, что вы уже определили соответствие продукта / рынка).

---

Напишите свой сценарий

Сценарий для вашего VSL должен начинаться с перехвата. Это может быть интересный вопрос, спорное утверждение или потрясающая статистика.Подойдет все, что требует немедленного внимания и имеет отношение к вашему продукту или услуге. Если раньше вы когда-либо создавали текстовую копию, считайте крючок своим заголовком.

После того, как вы зацепили свою аудиторию, вам нужно глубже увлечь ее убедительной историей. Хотя вы можете абсолютно точно рассказать историю, которая является полной выдумкой, используйте ее, если у вас есть история от одного из ваших предыдущих клиентов. Цель рассказа в вашем рекламном видео-письме – поделиться изображениями, окружающими проблему.Затем, когда вы подготовили сцену, приступайте к решению проблем, которые решает ваш продукт.

С этого момента все дело в том, чтобы зарекомендовать себя как решение этих болевых точек и предложить своей аудитории социальное доказательство, чтобы дать им понять, что вы знаете, о чем говорите. Чтобы завоевать доверие, вы можете делиться отзывами других счастливых клиентов, рассказывать зрителям о ваших полномочиях и многое другое. Цель этой части вашего сценария – заявить о себе как о авторитете в данной теме и вызвать доверие.

Прежде чем закончить видео, вы, вероятно, захотите добавить какой-то бонус для ваших зрителей. Это может быть скидка на закупочную цену, бонусный контент – все, что вы можете использовать в качестве лид-магнита, подойдет. Затем, после того, как вы дали им все эти дополнительные причины для покупки, вы фактически говорите им покупать с убедительным призывом к действию.

---

Создайте свое видео

После того, как вы напишете сценарий, вам нужно будет составить рекламное письмо с видео.Теперь у нас производство видео – это один шаг в процессе создания VSL, но вы, вероятно, уже знаете, что производство видео – это многоэтапный процесс. Вы всегда можете нанять компанию по производству видео, которая сделает это за вас, но многие более мелкие бренды решили заняться собственным производством видео, чтобы сэкономить время и обеспечить более строгий контроль над процессом.

Итак, что входит в производство видео? Ответ, как и в большинстве случаев, – «это зависит от обстоятельств». Во-первых, это зависит от того, когда и где будет использоваться ваше видео.Если вы создаете целевую страницу или страницу продаж для рекламного видео-письма или используете ее непосредственно на своей домашней странице, вы должны убедиться, что она отточена. Если вы собираетесь поделиться вашим VSL в социальных сетях, вы можете немного расслабиться с видеопроизводством. Помимо этого, возникает вопрос, будете ли вы использовать VSL полностью или частично в своем почтовом маркетинге. Если это так, вы, вероятно, захотите персонализировать части видео, чтобы охватить определенные сегменты вашего списка рассылки по электронной почте.

Вам также необходимо решить, как вы хотите, чтобы видео выглядело и ощущалось, где вы собираетесь его разместить и сколько вы можете позволить себе потратить. Производство видео может быть довольно дорогим (мы говорим о более чем 50 000 долларов), но вы также можете потратить от 50 до 350 долларов в зависимости от ответов на поставленные здесь вопросы и платформ, которые вы используете для создания VSL.

---

Продвинуть

После того, как ваш VSL готов, вы должны продвигать его. Мы обнаружили, что три лучших способа продвижения рекламного видеосообщения – это создание отдельной целевой страницы, создание кампании по электронной почте и использование платной рекламы.

Целевые страницы, вероятно, являются наиболее распространенным способом продвижения рекламных писем в виде видео. Это может быть так же просто, как создание страницы, добавление заголовка, встраивание видео и завершение процесса призывом к действию. Существуют также такие платформы, как ClickFunnels, которые можно использовать для создания всей маркетинговой воронки для своего VSL.

Электронный маркетинг – это следующий шаг после создания целевой страницы. Когда ваша целевая страница будет готова, вы можете поделиться ею в своих маркетинговых кампаниях по электронной почте, чтобы привлечь трафик на вашу целевую страницу и свой VSL.С помощью электронного маркетинга у вас есть дополнительное преимущество, заключающееся в возможности персонализировать строку темы, копию сообщения электронной почты и даже добавлять динамический контент для определенных сегментов. По данным Super Office, включение слова «видео» в тему письма может повысить открываемость до 6%!

Наконец, не бойтесь создавать рекламные кампании Google или Facebook для привлечения трафика на вашу целевую страницу VSL или использовать сам VSL в качестве видеорекламы.

---

Программное обеспечение для создания рекламного письма с видео

Создавать рекламные видеосообщения намного проще, если у вас есть для этого подходящие инструменты.В этом разделе мы собираемся поделиться четырьмя из наших текущих любимых инструментов, которые вы можете использовать для создания потрясающих VSL, не тратя на это дни своего времени.

1. Promo.com

Promo.com уже был использован для создания более двух миллионов рекламных видеороликов с остановкой прокрутки. Он включает более 2500 шаблонов видео, более 23 миллионов высококачественных видео и фотографий в формате HD, а также отмеченную наградами службу поддержки. Если вы хотите создавать рекламные рекламные видеоролики, которые производят впечатление, Promo.com может сделать это возможным.

---

2. Прикус

Biteable также поставляется с множеством шаблонов профессионального качества, которые можно использовать для создания мощных VSL за считанные минуты. Вы можете добавлять фотографии, записывать озвучку, включать скриншоты и добавлять свой логотип, чтобы создать фирменный стиль. Платформа также позволяет включать видеоматериалы, пластилин и анимацию в ваше рекламное видео-письмо.

---

3. HubSpot

HubSpot – замечательный инструмент для создания, управления и размещения ваших рекламных писем с видео.Инструмент видеохостинга позволяет создавать и публиковать видео прямо из вашей CRM, чтобы вы могли отслеживать свои VSL и следить за тем, чтобы ваши лиды смотрели их. Кроме того, HubSpot может записывать ваш экран во время торговых звонков, чтобы потенциальные клиенты могли обращаться к записи после вашей встречи.

---

4. Wyzowl

Wyzowl – еще один отличный выбор для создания рекламных видео-писем, чтобы увеличить ваши продажи и привлечь больше потенциальных клиентов. С Wyzowl вы можете создавать живые, демонстрационные или анимированные видеоролики.Платформа имеет собственную анимированную графику, которую вы можете добавлять в свои видео. Если вы ищете что-то, что действительно поразит ваших потенциальных клиентов, Wyzowl позволяет создавать интерактивные видеоролики, чтобы ваши лидеры могли сидеть на месте водителя.

---

Примеры рекламных писем с видео

Вот несколько примеров рекламных писем, которые нам очень нравятся. Эти VSL занимательны, интересны и производят впечатление – все, для чего вам нужен VSL.

1. Приседающий горшок

Этот пример рекламного письма от Squatty Potty довольно дико.Тем не менее, он соответствует формату, который вы ожидаете от VSL (проблема, волнение, решение), и с более чем 39 миллионами просмотров на YouTube ясно, что этот VSL попадает в цель, когда дело доходит до развлечения зрителей.

---

2. Храните больше денег Книжка

Это рекламное видео привлекает нас потрясающей анимацией. Когда вы посмотрите VSL, вы заметите, что он фокусируется на болевых точках целевой аудитории и на том, как книга поможет преодолеть эти проблемы.

---

3. Франк Керн

Этот пример рекламного письма от Фрэнка Керна великолепен, потому что он не гладкий и безупречный, и при этом он не кажется излишне продаваемым. Хотя VSL включает в себя все, что вы ожидаете увидеть в эффективном рекламном рекламном письме, само видео немного грубовато, что делает его немного более привлекательным.

Видеореклама в сравнении с коммерческими письмами

Использование видео в маркетинге увеличилось за последние пятнадцать лет.Он не только приобрел популярность, но и стал одним из самых эффективных видов маркетинга.

Сравнительный обзор формирования спроса B2B от Software Advice в 2012 году показывает, что большинство респондентов предпочитают видео другим формам контент-маркетинга, таким как официальные документы, тематические исследования, вебинары или живые демонстрации. Это означает, что ваша аудитория с большей вероятностью обратится к вашему сообщению через видео, чем через другие рекламные носители.

Психолог Сьюзан Вайншенк, доктор философии. обнаружил четыре причины, по которым людям нравится видео:

1. Наш мозг обращает внимание на лица для сбора информации и правдоподобия
2. Движение привлекает внимание
3. Звук человеческого голоса преобразует информацию в осмысленное содержание
4. Видео – это эмоциональная среда, а эмоции заразительны

Два эффективных способа использования видео для продажи ваших продуктов и услуг – это реклама и коммерческие письма.Эффективная маркетинговая стратегия включает оба этих типа видео. Вот почему:

Видеореклама

Видеореклама – это реклама того же типа, что вы видите по телевидению, которую вы транслируете на своем веб-сайте. Основная функция видеорекламы – повысить осведомленность о ваших продуктах и ​​услугах. Видеореклама также может помочь вам создать имидж вашего бренда.

Стандартная длина рекламных роликов – 30 или 60 секунд. У вас достаточно времени, чтобы сообщить о преимуществах продукта и призывать к действию.

Чтобы добиться максимальной эффективности, вам нужно будет распространять рекламный видеоролик на веб-сайтах, которые привлекают вашу целевую аудиторию. Прежде чем зритель ответит, может пройти несколько показов.

Видеореклама может быть частью вашей стратегии как входящего, так и исходящего маркетинга. Как часть вашего веб-сайта, ваша видеореклама может сыграть большую роль в вашем входящем маркетинге. Посетители вашего сайта будут просматривать вашу рекламу. Вы также можете рекламировать свои продукты или услуги, разместив видеорекламу на веб-сайтах других компаний, ориентированных на ваш целевой рынок.

Согласно отчету, опубликованному на StreamingMedia.com в июле 2013 года, компания

Rocket Fuel, предлагающая программную закупку медиаконтента, прогнозирует увеличение расходов на цифровую видеорекламу среди 80 процентов брендов. Исследование показало, что маркетологи планируют перенести большую часть коммерческих бюджетов от телевидения до онлайн-видео.

Письма о продаже видео

Рекламные рекламные письма похожи на длинные рекламные письма из печати. Вместо этого ваш рассказчик расскажет историю вашей аудитории.Вы можете сделать это либо со словами, которые также появляются на экране, либо с изображениями, которые дополняют словоблудие.

В отличие от коротких рекламных роликов, коммерческое письмо может занять 20 минут или больше.

Как сообщал eMarketer в сентябре 2013 года, VideoHub обнаружил, что видеоролики онлайн-маркетинга продолжительностью от 30 до 60 минут имеют самые высокие показатели просмотра. Коэффициент просмотра – это процент зрителей, которые просмотрели все онлайн-видео после нажатия на него. Эти видео привлекают зрителей, которые готовы досмотреть их до конца и более склонны к покупке.

С таким количеством времени у вас есть большая возможность продать вашей аудитории ваш продукт или услугу. Видео должно включать в себя сильное зацепление и мощный призыв к действию, чтобы ваша аудитория могла сразу же отреагировать и купить то, что вы продаете.

Рекламное видео-письмо идеально подходит для прямого маркетинга в Интернете. Фактически, по данным журнала Target Marketing Magazine, специалисты по прямому маркетингу сегодня все чаще используют видеопродажные письма, потому что они продают. Рекламные рекламные видеоролики обуславливают зрителей и вознаграждают их новой и ценной информацией, которая побуждает их покупать рекомендованный продукт в конце сообщения.

Вы можете включить в свое электронное письмо ссылку на целевую страницу, содержащую ваше рекламное видео. Кроме того, вам нужно будет вставить ссылку на целевую страницу, чтобы зритель мог перейти к вашей корзине для совершения покупки.

Интегрируйте видеорекламу и рекламные видеоролики в свою кампанию

Эффективная маркетинговая кампания начинается с осведомленности и заканчивается сильным закрытием. Включив рекламный ролик и рекламное письмо в свою кампанию, вы сможете повысить осведомленность о своих продуктах и ​​услугах и организовать онлайн-продажу.Кроме того, эта двойная стратегия позволит вам привлечь новых клиентов, одновременно увеличивая проникновение на целевой рынок.

9 советов по созданию эффективного сопроводительного письма к видео

Все больше ИТ-компаний просят кандидатов предоставить сопроводительное видео в дополнение к традиционному резюме и портфолио. Хотя в некоторых отношениях вам следует придерживаться тех же правил, что и при проведении видео собеседований, есть некоторые ключевые различия, о которых следует помнить при планировании, записи и отправке сопроводительного письма к видео.Вот как сделать так, чтобы ваше сопроводительное письмо к видео соответствовало всем нужным примечаниям.

«Думайте о сопроводительном письме к видео как о« трейлере к фильму », а о своей карьере – как о кино. Вы хотите, чтобы трейлер был увлекательным, привлекательным и интересным и содержал достаточно информации, которую рекрутер или менеджер по найму захочет знать больше – они захотят, так сказать, посмотреть весь фильм », – говорит Крис Браун, вице-президент по кадрам компании West Corporation, занимающейся телекоммуникациями и решениями для совместной работы.

Будьте краткими

Для начала, большинство сопроводительных писем не должны превышать 60 секунд, говорит Браун. Подумайте о том, что вас привлекает, когда вы смотрите видео на своем смартфоне в Интернете. Скорее всего, чем короче, тем лучше, говорит Браун. «Если это будет больше минуты, вы потеряете интерес зрителя. Вам нужно найти свою« зацепку »и обсудить одну осязаемую вещь о вас, которая захватит зрителя и заставит его взять у вас интервью», он говорит.

Составьте листик

Сайт, посвященный поп-культуре, BuzzFeed – отличный пример того, как структурировать сопроводительное письмо к видео.«Выберите пять основных вещей, которые рекрутер или менеджер по найму хотели бы знать о вас, и придерживайтесь этого списка», – говорит Браун. «Вы хотите, чтобы три из этих пунктов касались вашей профессиональной жизни, и вы можете добавить еще два, которые являются личными:« Я люблю животных и добровольно работаю в своем местном приюте »или« Я прыгаю с парашютом в своем приюте ». свободное время », – говорит Браун, чтобы добавить дополнительного интереса и показать, что вы разносторонний человек.

Создайте две версии

Поскольку концепция сопроводительных писем для видео становится все более популярной, имеет смысл иметь более одного доступного.По словам Брауна, создайте более общую версию и разместите ее в своих социальных сетях для большей доступности – в Twitter Moments, Facebook, LinkedIn и даже Instagram. Но также создайте свежие версии, адаптированные к конкретным вакансиям, которые можно отправлять отдельным менеджерам по найму или рекрутерам. «Это похоже на то, как вы составляете письменное сопроводительное письмо для каждой вакансии. Есть базовый шаблон, но вы также хотите добавить конкретики», – говорит он.

[Связанные истории: 6 вещей, которые следует оставить в своем резюме]

Обратите внимание на хостинг

Рассмотрите возможность создания отдельного канала YouTube, посвященного размещению ваших профессиональных видео, говорит Браун.Меньше всего вам нужно, чтобы ваше сопроводительное письмо к видео попало в ленту с домашними видео вашей семьи или видео GoPro, которое вы сделали в последний раз, когда прыгали с парашютом. «На общедоступном личном канале YouTube также есть вероятность, что ваши друзья и семья прокомментируют ваши видео; вы действительно хотите, чтобы ваш странный друг Билл делал неуместные комментарии к вашему сопроводительному письму к видео? Это верный путь к катастрофе», – говорит Браун. .

Создание оригинального содержания

Как и в традиционном письменном сопроводительном письме, сопроводительное видео должно быть оригинальным контентом, который придает новое измерение вашему резюме и дает вам возможность выделить свои лучшие качества.«Это не отрыжка из вашего резюме. Это возможность поговорить о ваших навыках, конечно, но я видел некоторые из них, в которых люди буквально просто читают из своего резюме. Вы можете коснуться этого, но это нематериальные активы, которые здесь имеют значение; ваша энергия, ваша личность могут проявиться – вот что я хочу видеть », – говорит Браун.

[Истории по теме: Как успешно сочетать ваши онлайн- и офлайн-образы]

Следите за своим языком

Как и в письменном сопроводительном письме или резюме, используйте те же слова и фразы, что и в описании должности, чтобы выделить что ты идеален для этой роли.Это не должно звучать принудительно, но помогает менеджеру по найму или рекрутеру убедиться, что вы знакомы с отраслью, конкурентной средой, общими программами и системами, которые используются, и отраслевым жаргоном, – говорит Браун: этот язык говорит о том, что вы «инсайдер» и знаете все до мелочей ».

Вы также можете добавить дополнительные комментарии о компании, известных сотрудниках, которых вы видели в новостях, о новых технологиях, которые они создали, и рассказать, как вы могли бы способствовать их успеху, – говорит Браун.Это свидетельствует о том, что вы знакомы с компанией, ее конкурентами и ИТ-отраслью в целом.

Писать или не писать сценарий

Если вы не очень стесняетесь или нервничаете перед камерой, нет необходимости записывать и повторять сценарий. По словам Брауна, несколько пунктов, чтобы выделить то, что вы хотите осветить, подойдут. “Обязательно имейте перед собой подсказку, чтобы вы знали, о чем хотите поговорить, но не записывайте каждый аспект. Менеджеры по найму и рекрутеры знают, что это будет несовершенно, и вы также хотите показать эту часть себя .Сделайте сопроводительное письмо к видео как можно более правдоподобным и человечным – несколько “эм и ээ” не будут стоить вам работы “, – говорит он.

[Истории по теме: 6 способов испортить ваше техническое собеседование]

Добейтесь закрытия

Любой поиск работы требует определенных навыков продаж, и в этом случае вы продаете свои навыки, знания и опыт компании ». В Интернете полно руководств о том, как сделать видео коммерческое письмо, или VSL, которое будет сосредоточено на том, как продавать информационные продукты.Но подумайте о сопроводительном письме к видео как о VSL для отдельного человека – продукт – это вы “, – говорит Дональд Бернс из Executive Promotions, LLC.

Даже если вы не занимаетесь продажами, все равно важно знать, как закрыть, – говорит Браун: «Самый простой способ сделать это – обеспечить активное закрытие. Скажите: «Я с нетерпением жду встречи с вами на собеседовании» или «Большое спасибо за ваше время». Я абсолютно хочу эту работу », – она ​​показывает большую уверенность в себе и может быть разницей между получением роли или отказом от нее.”

Не зацикливайтесь на этом

Наконец, не переусердствуйте. Человеческие ресурсы, менеджеры по найму и рекрутеры не безупречны, и во многих случаях успех собеседования – будь то личное или видео – может полностью зависеть от – субъективный опыт, независимо от того, насколько солидно ваше резюме или насколько безупречно ваше сопроводительное видео, – говорит Браун. У них будут существующие предубеждения, основанные на их опыте общения с похожими людьми.Если у них был плохой опыт общения с Фредом, и вы выглядите или ведете себя как Фред, это может не сработать для вас. Если вы похожи на Джули, и у них был отличный опыт с Джули, тогда это здорово.