В лигурии скороговорка: Скороговорка «ЛИГУРИЯ» (текст + видео)

Скороговорки сложные и длинные « Скороговорки и чистоговорки

По результатам исследования современных российских ученых, не менее 15 % населения России имеют серьезные проблемы с дикцией. Ваш словарный запас ограничен? Иногда вы неправильно произносите отдельные звуки? Самая длинная скороговорка «Лигурия» поможет избавиться от этих недостатков. Текст этого стишка действительно очень длинный и сложный. Не нужно заставлять себя что бы то ни стало разучивать его полностью. Начните с небольших частей, и постепенно объедините все в одной скороговорке.

Если проблема с произношением слов или дикцией достаточно серьезная, обратитесь за помощью к профессиональному логопеду. Занятия с таким мастером обязательно окажутся эффективными.

Если у вас много свободного времени, можно заниматься развитием речи самостоятельно, в домашних условиях. В этом вам поможет «Лигурия» и другие самые длинные скороговорки в мире.

Как работать со скороговорками

Скороговорки построены на близких по звучанию звуках. Начинать тренировки рекомендуется со скороговорок на трудные для произношения звуки. Чаще всего у взрослых и детей сложности возникают с воспроизведением букв «р», «л», «ш», «с», «м», «н».

Читайте также: Тайна кристально чистой воды в аквариуме

Для эффективной работы со скороговорками предлагается придерживаться следующей схемы:

• Отработка глухих и шипящих (ш, с, т, п):

Шла Саша по шоссе и сосала сушку;

***

Дополнительные упражнения

Демосфен считается одним из знаменитейших ораторов древнего мира (384-322 г. до нашей эры). Добиться выдающихся результатов, ему удалось несмотря на то, что он с детства страдал косноязычием (невнятная речь), имел слабый голос и короткое дыхание. Плюс ко всему этому набору, у Демосфена была привычка подергивать плечом. Что бы научиться ясно произносить слова, он произносил речи с камнями во рту. Подобный способ тренировки речи используется и сейчас.

• Читайте скороговорки положив в рот несколько орехов.
• Можно читать скороговорки зажав зубами пробку от вина или обычный карандаш.
• Старайтесь произносить слова как можно более ясно. Чтобы оценить качество произношения, запишите звук на компьютер или диктофон, а потом прослушайте его. Можно будет сравнить внятность речи в первый день занятий и по прошествии определенного срока, например двух недель.

Поговаривают, что подобные упражнения позволяют в короткие сроки значительно улучшить дикцию речи. Проверим.

Сложные скороговорки

• Рыла свинья белорыла, тупорыла; полдвора рылом изрыла, вырыла, подрыла.
• Вместо рубахи не носите брюк вы, вместо арбуза не просите брюквы, цифру всегда отличите от буквы, и различите ли ясень и бук вы?
• Карл клал лук на ларь, Клара крала лук с ларя.
• Шестнадцать шли мышей и шесть нашли грошей, а мыши, что поплоше, шумливо шарят гроши.
• Даже шею, даже уши ты испачкал в черной туши. Становись скорей под душ. Смой с ушей под душем тушь. Смой и с шеи тушь под душем. После душа вытрись суше. Шею суше, суше уши, и не пачкай больше уши.
• У королевы был кавалер. У кавалера была королева. Кто королева? А кто кавалер?

Тяжелые скороговорки на шипящие и свистящие звуки

Жужжащие, свистящие, шипящие и прочие мудреные звуки с ранних лет у многих вызывают проблемы при их распознании и воспроизведении. Поэтому шепелявость – еще один распространенный дефект речи, который может раздражать или отталкивать от себя окружающих. Даже самые красноречивые дикторы будут подвергнуты критике, если у них происходит путаница звуков «ч» и «ц», смазана артикуляция «c» и «з», потеряна звучность в «ж». Разобраться со звуками и их автоматизировать помогут самые сложные скороговорки:

1. В шалаше шуршит шелками желтый дервиш из Алжира и, жонглируя кинжалом, штуку кушает инжира.
2. Шел Вишну по шоссе, разрушая сущее. А навстречу Саша шла, бублики сосущая.
3. Саша быстро сушит груши. Грушек высушил штук шесть. И смешно спешат старушки грушек Сашиных поесть.
4. Даниил с Гавриилом говорили в Измаиле, а Кирилл с Автандилом кормили крокодилов.
5. Везет Сеня Саню с Соней в санках. Санки скок, Сеню с ног. Саню в бок, Соню в лоб. Все в сугроб хлоп.

Тренировка речевого аппарата

Дикторы телевидения, ведущие мероприятий, спикеры – все они должны говорить внятно, четко и уверенно. Поэтому перед выступлением они любят потренировать речевой аппарат скороговорками. Часто употребляемые и труднопроизносимые:

• «Тридцать три корабля лавировали, лавировали, да так и не вылавировали». Короткая поговорка, но как трудно сразу не запутаться в буквах и звуках. Эта фраза рассчитана не столько на чистоту произношения, сколько на внимательность. Ошибки дикторов и телеведущих чаще связаны именно с отсутствием концентрации внимания. Лавирующие корабли как раз помогают сконцентрироваться. Кстати, это лишь часть скороговорки, которая в оригинале в два раза длиннее.
• «Как все колокола не переколоколовать, не перевыколоколовать, так и всех скороговорок не перескороговорить, не перевыскороговорить». Еще одна скороговорка для выработки концентрации внимания. Чтобы произнести эти слова безошибочно, требуется внимание и еще раз внимание. И речевой аппарат становится более подвижным. Улучшается дикция.

При произношении языковерток работает не только речевой аппарат, но и мозг. Наш мозг чаще и проще «распознает» знакомое. Достаточно услышать первые звуки или увидеть первые буквы, написанные на листе, остальное мозг мгновенное «домысливает» автоматически. А в скороговорках встречаются малознакомые обороты, о которых мозг «приходит к смятение». Это и пробуждает его от ленивой дремы, способствует его тренировке и развитию. Как утренняя зарядка по утрам для тела.

Блог Антона Кима

В четверг четвёртого числа в четыре с четвертью часа лигурийский регулировщик регулировал в Лигурии,

но тридцать три корабля лави́ровали, лави́ровали, да так и не вы́лавировали,

а потом протокол про протокол протоколом запротоколи́ровал,

как интервьюе́ром интервьюи́руемый лигурийский регулировщик речи́сто, да не чисто, рапортова́л, да не дорапортова́л, дорапорто́вывал, да так зарапортова́лся про размокропого́дившуюся погоду,

что дабы инцидент не стал претендентом на судебный прецедент, лигурийский регулировщик акклиматизировался в неконституционном Константинополе,

где хохлатые хохотушки хохотом хохотали и кричали ту́рке, который начерно обкурен трубкой: не кури турка трубку, купи лучше ки́пу пик, лучше пик ки́пу купи,

а то придёт бомбарди́р из Бра́нденбурга — бомбами забомбардиру́ет за то, что некто чернорылый у него полдвора рылом изрыл, вырыл и подрыл;

но на самом деле турка не был в деле,

да и Клара к крале в то время кралась к ларю, пока Карл у Клары кораллы крал, за что Клара у Карла украла кларнет,

а потом на дворе деготнико́вой вдовы Варвары два этих во́ра дрова воровали;

но грех — не смех, не уложить в орех: о Кларе с Карлом во мраке все раки шумели в драке;

вот и не до бомбардира ворам было, и не до деготнико́вой вдовы, и не до деготнико́вых детей;

зато рассерди́вшаяся вдова убрала в сарай дрова: раз дрова, два дрова, три дрова — не вместились все дрова;

и два дровосека, два дровоко́ла-дровору́ба для расчувствовавшейся Варвары выдворили дрова вширь двора обратно на дровяной двор,

где цапля чахла, цапля сохла, цапля сдохла; цыпленок же цапли цепко цеплялся за цепь;

молодец против овец, а против молодца сам овца, которой носит Сеня сено в сани, потом везёт Сеньку Соньку с Санькой на санках: санки скок, Сеньку — в бок, Соньку — в лоб, все — в сугроб, а Сашка только шапкой шишки сшиб;

затем по шоссе Саша пошёл, Саша на шоссе Саше нашёл;

Сонька же — Сашкина подружка — шла по шоссе и сосала сушку,

да притом у Соньки-вертушки во рту еще и три ватрушки — аккурат в медовик, но ей не до медовика;

Сонька и с ватрушками во рту пономаря́ перепономари́т, перевы́пономарит:

жужжит, как жу́желица, жужжит, да кру́жится:

была у Фрола́ — Фролу́ на Лавра наврала,

пойдёт к Лавру — на Фрола́ Лавру наврёт,

что — вахмистр с вахмистршей, ротмистр с ротмистршей,

что у ужа — ужата, а у ежа — ежата,

а у него высокопоставленный гость унёс трость,

и вскоре опять пять ребят съели пять опят с полчетвертью четверика́ чечевицы без червоточины

и тысячу шестьсот шестьдесят шесть пирогов с творого́м из сыворотки из-под простокваши,

о всём о том около кола колокола звоном раззванивали, —

да так, что даже Константин — за́льцбуржский бесперспективняк — из-под бронетранспортера констатировал:

как все колокола́ не переколоколова́ть, не перевы́колоколовать, так и всех скороговорок не перескороговорить, не перевыскороговорить;

но попытка — не пытка.

Любопытные факты

Лигурия – самая большая в мире скороговорка, которую удается освоить лишь немногим. Прочитать ее полностью четко и в быстром темпе – работа не из легких. Текст самой сложной скороговорки в мире насчитывает две тысячи символов или четыреста тридцать слов.

Интересно, что лингвисты из университета города Массачусетс, считают, что сочинили самую сложную в мире скороговорку: «pad kid poured curd pulled cod». При попытке произнести эту фразу большинство американцев ошибались на первых же двух словах. Но мы-то знаем, что до Лигурии им еще очень далеко.

По итогам игры 100 к 1 «Шла Саша по шоссе» признана самой известной скороговоркой. Второе место занимает «Ехал грека», а замыкает тройку лидеров «На дворе трава».

Эксперты утверждают, что если хорошо выучить на русском языке 25 самых сложных скороговорок, то будущее высокооплачиваемого диктора или ведущего будет гарантировано.

Особенности «Лигурии»

На самом деле «Лигурия» — это не просто самая сложная скороговорка. Это настоящий текст, состоящий из 434 слов. Что интересно, самая большая в мире скороговорка по своей сути выступает неким мозаичным полотном или паззлом, состоящим из множества самых привычных и обыкновенных, не слишком длинных скороговорок про регулировщика и других персонажей. Вся комбинация «Лигурии» состоит из 40 популярных и не очень идиом.

Языковертки для взрослых

Для взрослых скороговорки другие. Некоторые слова могут быть непонятны маленьким детям, но вполне понятны подросткам. И больше, все-таки направлены на концентрацию внимания, а также на разминку для речевого аппарата. Например:

• «Интервьюер интерверта интервьюировал об интервенции».
• «Я – вертокультяп. Могу вертокультяпнуться, могу вывертокультяпнуться».
• «Рододендроны из дендрария реальны, а древоподобные дендроиды радиоуправляемым дроном не обнаружены».
• «В Кабардино-Балкарии валокордин из Болгарии».

В русском языке могут быть настолько заковыристые фразы. Тяжелые в произношении, их даже читать не легко. Вот, например, еще:

• «Волховал волхв в хлеву с волхвами».
• «Королева кавалера пригласила в каравеллу: ковалер-ковалер, половик-то прогорел».

Некоторые фразы дошкольнику будет понять тяжело, да и ни к чему. Поэтому такие языковертки для артистов, дикторов и ведущих. А также для тех, кто просто хочет удивить друзей.

Видео с правильным произношением

Чтобы понять, как правильно произносить скороговорку «Лигурия», ознакомьтесь с видео. В ролике известные ведущие и дикторы наизусть рассказывают этот стишок. Мастерски справляется с самой длинной скороговоркой телеведущая Елена Соломина и Габриела Анточел.

Достаточно приложить немного сил и проявить упорство, и вы сможете выучить оригинальную скороговорку «Лигурия». Скороговорка рассчитана на детей-подростков и взрослых. Малышам лучше начать изучать более простые стишки, постепенно увеличивая их сложность. Если ваш ребенок с раннего детства мыслит образно, он с легкостью сможет запомнить простой стишок.

Короткие скороговорки для взрослых

• Алый отблеск Гималаев на поля Непала пал.
• Батон, буханку, баранку пекарь испек спозаранку.
• Во дворе четыре Сашки на траве играли в шашки.
• Гонец с галер сгорел.
• Два щенка щека к щеке щиплют щетку в уголке.
• Инцидент с интендантом.
• К Габсбургам из Страсбурга.
• Королева кавалеру подарила каравеллу.
• Либретто «Риголетто».
• Около колодца кольцо не найдется.
• Перепелка перепелят прятала от ребят.
• Регулировщик лигуриец регулировал в Лигурии.
• Сачок зацепился за сучок.
• Сел сокол на гол ствол.
• У елки иголки колки.
• Фараонов фаворит на сапфир сменял нефрит.
• Цыпленок цапли цепко цеплялся за цеп.
• Шёл спуск пушек с сопок и со скал.
• Щипцы да клещи – вот наши вещи.
• Яшма в замше замшела.

Обучение ораторскому искусству

Эффективное обучение строится исключительно на практике. Именно поэтому студенты театральной школы Бенефис максимум времени посвящают отработке голосовых навыков ораторского мастерства. Умение красиво говорить откроет перед Вами любые двери и подарит новые уникальные возможности. Под контролем профессиональной команды, Вы сформируете четкую дикцию, уверенный голос, правильную речь. Благодаря специальным обучающим программам и авторским методикам, почувствуете уверенность в себе, избавитесь от страха публичных выступлений, научитесь подавать материал ярко и выразительно!

Приходите на курсы обучения ораторского мастерства в театральную студию Бенефис.

ЛИГУРИЯ СКОРОГОВОРКА | Видео урок и текст скороговорки для улучшения дикции и произношения

Скороговорки исправят недостатки дикции… особенно такие длинные и многосложные ,как скороговорка про Лигурию,которую для тренировки четкого и правильного произношения без запинок используют многие дикторы на радио и телеведущие.
На побережье Лигурийского моря в северной части Италии располагается очень уютное и живописное местечко Лигурия и скороговорка,которую мы упомянули выше, начинается с повествования о лигурийском регулировщике,который регулировал в Лигурии.

В четверг четвертого числа в четыре с четвертью часа лигурийский регулировщик регулировал в Лигурии, но тридцать три корабля лавировали, лавировали, да так и не вылавировали. И потом протокол про протокол протоколом запротоколировал, как интервьюером интервьюируемый лигурийский регулировщик речисто, да не чисто рапортовал, да так зарапортовался про размокропогодившуюся погоду, что дабы инцидент не стал претендентом на судебный прецедент, лигурийский регулировщик акклиматизировался …

Это фрагмент забавной Лигурия Скороговорки, как её называют многие интернет-пользователи. А всю скороговорку вы можете найти ниже.

А что же всё-таки из себя представляют эти скороговорки и для чего они нужны ? Первое, с чем ассоциируются скороговорки – детство. Смешные стишки не всегда удается выговорить без запинки, порой язык начинает запутываться, вследствие чего веселый текст становится еще забавнее. Под игровой формой прячется очень важный фактор – малыш приспосабливается к особенностям языка, учится корректно произносить звуки в словосочетаниях, упражняет дикцию. Чистоговорки помогают малышу четче изъясняться, окружающим будет гораздо легче его понять. Конечно Лигурия Скороговорка для маленького ребенка будет слишком сложной и вряд ли он сможет наизусть выучить сложную скороговорку,а вот простые детские скороговорки в одну строку или четверостишия выучить наизусть будет ему под силу.

Если при общении с окружающими у вас возникают проблемы, и кто-то раз за разом переспрашивает о чем вы говорите, займитесь тренировкой дикции. Скороговорки на различные звуки, которых сейчас есть огромное количество, в такой ситуации будут очень полезны. Смущаться не нужно, да и разглашать информацию о том что вы тренируете речь не обязательно. Заниматься этим можно без посторонних. Работая со скороговорками для взрослых вы через короткий промежуток времени услышите, что речь звучит по-другому, а переспрашивать вдруг перестали.

Постигаете иностранный язык У вас возникнут сложности с корректным произношением, также будет мешать лишний акцент. Учиться правильно говорить помогут чистоговорки, словосочетания исправят произношение, сделав его быстрым и правильным. Они удалят русский акцент, в словосочетаниях мимоходом будет закрепляться и непростая грамматика. Эффект от иностранных скороговорок остается надолго, даже если прекратить занятия.

Разница между скороговорками для детей и для взрослых проста фразы для взрослых направлены только для развития дикции, и не скрыты игровой формой, без которой детям учить их неинтересно.

ТАКЖЕ УЗНАЙТЕ…

Следующие материалы:

Предыдущие материалы:

Большая скороговорка в четверг четвертого числа текст

Истории из жизни, байки, музыка, знаменательные события прошлого

среда, 1 августа 2012 г.

Лигурийская скороговорка

Не знаю точно, шутка ли это, с удовольствием подхваченная телеканалами или профессиональный текст для тренировки дикции, но зрелище феерическое.

Ведущая утренних новостей Первого Балтийского канала Елена Соломина.

Ведущая ProFashion Life на Первом муниципальном канале города Донецка Виктория Степанова.

Если вы решили заняться развитием своей дикции, то наверняка нашли и самую длинную скороговорку в мире «Лигурия». Что же это такое? Многие наверняка неоднократно слышали о таком тексте, но не знают, что он из себя представляет. На самом деле тут ничего особенного нет, а представленная ниже полная версия текста «Лигурии» с ударениями целиком состоит из множества других скороговорок. В результате получается великолепный тренировочный материал. Считается: если ежедневно проговаривать его хотя бы один раз, ваша дикция станет в разы чётче и лучше. Так что давайте скорее посмотрим полную версию скороговорки, познакомимся с её сложными местами и узнаем, как лучше подойти к работе с таким форматом.

Рекомендуем прочитать: Скороговорки для развития дикции взрослых

Особенности «Лигурии»

На самом деле «Лигурия» — это не просто самая сложная скороговорка. Это настоящий текст, состоящий из 434 слов. Что интересно, самая большая в мире скороговорка по своей сути выступает неким мозаичным полотном или паззлом, состоящим из множества самых привычных и обыкновенных, не слишком длинных скороговорок про регулировщика и других персонажей. Вся комбинация «Лигурии» состоит из 40 популярных и не очень идиом.

Скороговорка «Лигурия» — полная версия текста

Ниже представлен весь текст лигурийской скороговорки. Она очень длинная и достаточно сложная. Справиться с ней с первого раза бывает крайне трудно, поскольку здесь ещё немаловажную роль играют ударения.

В четверг четвертого числа в четыре с четвертью часа
лигурИйский регулировщик регулировал в ЛигУрии,
но тридцать три корабля лавировали, лавировали, да так и не вЫлавировали.
А потом протокол про протокол протоколом запротоколировал.
Как интервьюером интервьюируемый лигурийский регулировщик речисто,
да не чисто рапортовАл, да не дорапортовАл дорапортОвывал, да так зарапортовАлся
про размокропогОдившуюся погоду что,
дабы инцидент не стал претендентом на судебный прецедент,
лигурийский регулировщик
акклиматизировался в неконституционном Константинополе,
где хохлатые хохотушки хохотом хохотали и кричали турке,
который начерно обкурен трубкой:

Не кури, турка, трубку,
купи лучше кипу пик, лучше пик кипу купи,
а то придет бомбардИр из БрАнденбурга — бомбами забомбардирУет за то,
что некто чернорЫлый у него полдвора
рылом изрыл, вырыл и подрыл.

Но на самом деле турка не был в деле,
Да и Клара-краля в то время крАлась к ларю, пока Карл у Клары кораллы крал, за что Клара у Карла украла кларнет.
А потом на дворе дЁготниковой вдовы Варвары два этих вОра дрова воровали.
Но грех — не смех — не уложить в орех: о Кларе с Карлом во
мраке все раки шумели в драке, — вот и не до бомбардИра ворАм было, и
не до дЁготниковой вдовы, и не до дЁготниковых детей.
Зато рассердившаяся вдова убрала в сарай дрова: раз дрова, два дрова, три дрова — не вместились все дрова,
и два дровосека, два- дровокОла- дроворуба для расчувствовавшейся Варвары
вЫдворили дрова вширь двора обратно на дровяной двор,
где цапля чахла, цапля сохла, цапля сдохла.

Цыпленок же цапли цепко цеплялся за цепь;
молодец против овец, а против молодца сам овца,
которой носит Сеня сено в сани,
потом везет Сенька Соньку с Санькой на санках:
санки- скок, Сеньку- в бок, Соньку- в лоб, все- в сугроб,
а Сашка только шапкой шишки сшиб,
затем по шоссе Саша пошел, Саша на шоссе саше нашел.

Сонька же — Сашкина подружка шла по шоссе и сосала сушку,
да притом у Соньки-вертушки во рту еще и три ватрушки —
аккурат в медовик, но ей не до медовика —
Сонька и с ватрушками во рту
пономарЯ перепономарИт, — перевЫпономарит:
жужжит, как жужелица, жужжит, да кружится:
была у Фрола — Фролу на Лавра навралА, пойдет к Лавру на Фрола Лавру наврет,
что — вАхмистр с вАхмистршей, рОтмистр с рОтмистршей,
что у ужа — ужата, а у ежа- ежата,
а у него высокопоставленный гость унес трость,
и вскоре опять пять ребят съели пять опят с полчетвертью четверикА чечевицы без червотОчины,
и тысячу шестьсот шестьдесят шесть пирогов с творогОм из сыворотки из-под простокваши,
— о всем о том около кола колокола звоном раззванивали,
да так, что даже Константин — зальцбуржский бесперспективняк из-под бронетранспортера констатировал:

Как все колокола не переколоколовАть, не перевЫколоколовать,
так и всех скороговорок не перескороговорить, не перевыскороговорить;
но попытка — не пытка.

Скачать скороговорку «Лигурия» можно по этой ссылке.

Ударения в лигурийской скороговорке

Чтобы самая длинная скороговорка «Лигурия» пошла вам на пользу и стала отличным подспорьем для развития артикуляционного аппарата, очень важно читать её правильно. Ведь тут мало чётко и внятно проговорить «в четверг четвертого числа» или про то, как лавировали где-то там корабли. Важно понимать смысл и суть текста из скороговорок, а здесь никак не обойтись без некоторых пояснений. Ко всему прочему, такие замечания сделают вашу речь более правильной и грамотной. Ведь сегодня очень многие люди коверкают ударения.

Итак, вот несколько важных замечаний о расстановке ударений в «Лигурии»:

• «Саше» — акцент на вторую гласную, так как речь идёт не об имени, а о подушечке с ароматизатором для отпугивания моли;
• В словах «вахмистр» и «ротмистр», что обозначают воинские звания, ударение делается на первый слог;
• В фразе «дёготниковая вдова» акцент тоже делается на первую гласную.

На заметку! В любом слове с буквой «Ё» ударение всегда ставится на неё.

Также стоит отметить, что ударение падает на первый слог в слове «кралась», а вот при произнесении названия города «Барнденбург» акцент стоит сместить на звук «у», поскольку по правилам русского языка это слово читается именно таким образом. На «у» ставится акцент и при обозначении самой Лигурии.

Обратите внимание! Лигурия – это не только название предложенного текста для развития дикции, но и область Италии.

В работе над длинной скороговоркой обратите внимание и на прочтение слова «пономаря». Здесь акцент идёт на самый последний звук.

Когда будете читать «Лигурию», правильно читайте имена. Тут у вас может возникнуть заминка со словами «Фрола, Фролу». Стоит оговориться сразу, что трактования правильного произношения этого имени в различных источниках могут отличаться друг от друга. Но не стоит забывать правила и их исключения. В именах Петру, Фролу, Льву ударение ставится на последний слог.

Безусловно, такая большая скороговорка про Лигурию, как её принято называть, не «дастся» вам просто так. Ведь часть слов в ней устаревшие, сегодня они практически не встречаются в нашей повседневной жизни – отсюда и основные сложности.

Рекомендуем прочитать: Самые сложные скороговорки

Как работать с текстом скороговорки «Лигурия»

Если вы решили скачать «Лигурию» и работать над текстом, то стоит правильно организовать свою работу. Считается, что при желании, определённых усилиях и системной работе наизусть выучить текст про лигурийского регулировщика можно всего за 7 дней. Вот небольшой план:

1. В течение 15 минут медленно читать текст, стараясь вникнуть в суть. Чётко и правильно читать каждое слово, корректно расставляя все ударения.
2. Снова читать по тому же принципу, но темп немного наращивать.
3. Работать не менее 15-30 минут. Первые 15 строк выучить наизусть. Всё остальное читать бегло.
4. Повторить выученное. Прибавить ещё 15 строк. Бегло читать всё остальное в течение получаса.
5. Проговорить всё то, что выучено наизусть. Добавить следующие 15 строк. Далее работать по принципу предыдущих дней.
6. Повторить 45 строк. Доучить оставшийся текст. В течение 30 минут повторять все фразы по памяти.
7. Несколько раз проговорить весь заученный текст из скороговорок наизусть. Темп должен быть быстрым, а произношение – чётким. Не забывайте о правильности расстановки ударений.

Рекомендуем прочитать: Скороговорки для взрослых

Видео: скороговорка «Лигурия»

Если вы посмотрите видео, то работать с «Лигурией» будет проще:

Текст скороговорки «Лигурия»

В четверг четвёртого числа, в четыре с четвертью часа, лигурийский регулировщик регулировал в Лигурии, но тридцать три корабля лавировали, лавировали, да так и не вылавировали, и потом протокол про протокол протоколом запротоколировал, как интервьюером интервьюируемый лигурийский регулировщик речисто, да не чисто рапортовал, да так зарапортовался про размокропогодившуюся погоду, что дабы инцидент не стал претендентом на судебный прецедент, лигурийский регулировщик акклиматизировался в неконституционном Константинополе, где хохлатые хохотушки хохотом хохотали и кричали турке, который начерно обкурен трубкой:

Не кури, турка, трубку, купи лучше кипу пик, лучше пик кипу купи, а то придёт бомбардир из Брандебурга — бомбами забомбардирует за то, что некто чернорылый у него полдвора рылом изрыл, вырыл и подрыл!

Но на самом деле турка не был в деле, да и Клара-краля в то время кралась к ларю, пока Карл у Клары крал кораллы, за что Клара у Карла украла кларнет, а потом на дворе деготниковой вдовы Варвары два этих вора дрова воровали. Но, грех — не смех, не уложить в орех. О Кларе с Карлом во мраке все раки шумели в драке, вот и не до бомбардира ворам было, но и не до деготниковой вдовы, и не до деготниковых детей.

Зато рассердившаяся вдова убрала в сарай дрова: раз дрова, два дрова, три дрова — не вместились все дрова, и два дровосека, два дровокола-дроворуба для расчувствовавшейся Варвары выдворили дрова вширь двора обратно на дровяной двор, где цапля чахла, цапля сохла, цапля сдохла.

Цыпленок же цапли цепко цеплялся за цепь; молодец против овец, а против молодца сама овца, которой носит Сеня сено в сани, потом везёт Сенька Соньку с Санькой на санках: санки — скок, Сеньку — в бок, Соньку — в лоб, все — в сугроб, а оттуда только шапкой шишки сшиб, затем по шоссе Саша пошёл, саше на шоссе Саша нашёл.

Сонька же — Сашкина подружка шла по шоссе и сосала сушку, да притом у Соньки-вертушки во рту ещё и три ватрушки — аккурат в медовик, но ей не до медовика — Сонька и с ватрушками во рту пономаря перепономарит, перевыпономарит: жужжит, как жужелица, жужжит, да кружится: была у Фрола — Фролу на Лавра наврала, пойдёт к Лавру на Фрола Лавру наврёт, что — вахмистр с вахмистршей, ротмистр с ротмистршей, у ужа — ужата, у ежа — ежата, а у него высокопоставленный гость унёс трость, и вскоре опять пять ребят съели пять опят с полчетвертью четверика чечевицы без червоточины, да тысячу шестьсот шестьдесят шесть пирогов с творогом из сыворотки из-под простокваши, — о всём о том охало кола колокола звоном раззванивали, да так, что даже Константин — зальцбуржский бесперспективняк из-под бронетранспортёра констатировал:

Как все колокола не переколоколовать, не перевыколоколовать, так и всех скороговорок не перескороговорить, не перевыскороговорить; но попытка — не пытка.

Рейтинг: 4,82 из 5. Всего голосов: 967.

Скороговорка самая сложная. Скороговорка «Лигурия»

Скороговорка самая сложная. Скороговорка «Лигурия»

Скороговорка, которую если читать вслух каждый день, прокачивает дикцию, говор и всё остальное.

В четверг четвёртого числа в четыре с четвертью часа лигурийский регулировщик регулировал в Лигурии,

но тридцать три корабля лави́ровали, лави́ровали, да так и не вы́лавировали,

а потом протокол про протокол протоколом запротоколи́ровал,

как интервьюе́ром интервьюи́руемый лигурийский регулировщик речи́сто, да не чисто, рапортова́л, да не дорапортова́л, дорапорто́вывал, да так зарапортова́лся про размокропо́годившуюся погоду,

что дабы инцидент не стал претендентом на судебный прецедент, лигурийский регулировщик акклиматизировался в неконституционном Константинополе,

где хохлатые хохотушки хохотом хохотали и кричали ту́рке, который начерно обкурен трубкой: не кури, турка, трубку, купи лучше ки́пу пик, лучше пик ки́пу купи,

а то придёт бомбарди́р из Бра́нденбурга — бомбами забомбардиру́ет за то, что некто чернорылый у него полдвора рылом изрыл, вырыл и подрыл;

но на самом деле турка не был в деле,

да и Клара к крале в то время кралась к ларю, пока Карл у Клары кораллы крал, за что Клара у Карла украла кларнет,

а потом на дворе деготнико́вой вдовы Варвары два этих во́ра дрова воровали; но грех — не смех — не уложить в орех: о Кларе с Карлом во мраке все раки шумели в драке, —

вот и не до бомбардира ворам было, и не до деготнико́вой вдовы, и не до деготнико́вых детей;

зато рассерди́вшаяся вдова убрала в сарай дрова: раз дрова, два дрова, три дрова — не вместились все дрова, и два дровосека, два дровоко́ла-дровору́ба для расчувствовавшейся Варвары выдворили дрова вширь двора обратно на дровяной двор,

где цапля чахла, цапля сохла, цапля сдохла; цыпленок же цапли цепко цеплялся за цепь;

молодец против овец, а против молодца сам овца, которой носит Сеня сено в сани, потом везёт Сеньку Соньку с Санькой на санках: санки скок, Сеньку — в бок, Соньку — в лоб, все — в сугроб, а Сашка только шапкой шишки сшиб;

затем по шоссе Саша пошёл, Саша на шоссе саше нашёл;

Сонька же — Сашкина подружка шла по шоссе и сосала сушку,

да притом у Соньки-вертушки во рту еще и три ватрушки — аккурат в медовик, но ей не до медовика —

Сонька и с ватрушками во рту пономаря́ перепономари́т, — перевы́пономарит:

жужжит, как жу́желица, жужжит, да кру́жится:

была у Фрола́ — Фролу́ на Лавра наврала,

пойдёт к Лавру на Фрола́ Лавру наврёт,

что — вахмистр с вахмистршей, ротмистр с ротмистршей,

что у ужа — ужата, а у ежа — ежата,

а у него высокопоставленный гость унёс трость,

и вскоре опять пять ребят съели пять опят с полчетвертью четверика́ чечевицы без червоточины

и тысячу шестьсот шестьдесят шесть пирогов с творого́м из сыворотки из-под простокваши,

о всём о том около кола колокола звоном раззванивали,

да так, что даже Константин — за́льцбуржский бесперспективняк из-под бронетранспортера констатировал: как все колокола́ не переколоколова́ть, не перевы́колоколовать, так и всех скороговорок не перескороговорить, не перевыскороговорить;

но попытка — не пытка.

Скороговорки для детей

Татьяна Волокитина
Скороговорки для детей

Скороговорки

В огороде рос горох,

А за речкой – гречка.

Старый наш козёл Енох

В огороде рвал горох,

Гречку рвал за речкой

***

В тёмный бор через задворки

Шли охотники Егорки.

И у каждого Егорки

На закорке – по ружью.

И у каждого Егорки

Пёс охотничий на сворке.

Ну-ка, дети, повторите

Тараторочку мою!

***

На рассвете Евсей

Ловил овсянку в овсе.

Евсей в овсе

По колено в росе

***

Пришел Прокоп – кипит укроп,

Ушел Прокоп – кипит укроп.

И при Прокопе кипит укроп,

И без Прокопа кипит укроп.

***

Сорок сорок

Для своих сорочат

Сорок сорочек

Не ссорясь, строчат.

Сорок сорочек

Просторочены в срок –

Сразу поссорились,

Сразу поссорились,

Сразу поссорились

Сорок сорок!

***

Сшит колпак, вязан колпак,

Да не по-колпаковски.

Вылит колокол, кован колокол,

Да не по-колоколовски.

Надо колпак переколпаковать,

Да перевыколпаковать.

Надо колокол переколоколовать,

Да перевыколоколовать.

***

Ужа ужалила ужица.

Ужу с ужицей не ужиться.

Уж от ужаса стал уже –

Ужа ужица съест на ужин

Цыплята просят проса,

Цыплятам на подносе

Выносит просо Фрося,

Все косы Фроси в просе.

***

Дима дарит Дине дыни,

Дыни Дима дарит Дине.

***

У бабы бобы, у деда дубы.

***

До города дорога в гору,

От города – с горы.

***

У Бобы винт, У Вити бинт.

***

Фаня в гостях у Вани.

У Вани в гостях Фаня.

***

От топота копыт пыль по полю летит.

***

У пеньков опять пять опят стоят.

***

Стоит поп на копне, колпак на попе,

Копна под попом, поп под колпаком.

***

Наш шахматист вашего шахматиста

Перешахматит, Перевышахматит.

***

Кукушка купила ушат,

Решила купать кукушат.

Толкал лапой Полкан палку.

Полкан палку толкал лапой.

Скороговорки для дикторов

Каждый диктор знает, что с помощью скороговорок можно добиться объемного и полного звучания голоса, а также значительно улучшить четкость произношения. На нашем сайте вы найдете небольшую коллекцию скороговорок, которые помогут вам в работе. Но сначала поговорим о том, как правильно произносить скороговорки и что нужно сделать, чтобы добиться максимального эффекта от упражнений.

Прежде чем приступать к проговариванию скороговорки, займемся тренировкой мышц неба. Для этого  нужно в ровном темпе произносим трижды согласные «Г» и «К», затем с полуоткрытым ртом постараемся произнести гласные «О», «А» и «Э» (также три раза).

После этих упражнений нужно расслабить мышцы, представив, что вы полощете рот, но не водой, а воздухом.  Теперь переходим к чтению скороговорок.

Как правильно произносить скороговорки

Начинать чтение любой скороговорки диктору стоит по следующему принципу: все гласные звуки должны быть почти беззвучным, но согласные, напротив, необходимо произносить четко и звонко. После этого скороговорка уже должна произноситься в полный голос. При этом диктор должен прислушиваться к себе, чтобы определить, при какой артикуляции голос будет звучать наиболее плавно и четко.

Во время прочтения скороговорок наклоняйте голову из стороны в сторону. При этом нужно пытаться выдвинуть язык к губам, это даст эффект тихих гласных звуков.

Еще одно простое упражнение, которое в сочитании со скороговорками поможет улучшить дикцию:  глубоко вдохнув и задержав дыхание, слегка зажмите нос пальцами и в таком положении начинайте читать скороговорку. Выдыхать и снова вдыхать воздух через нос можно в тех местах, где необходима пауза.

Не нужно пытаться быстро прочитать труднопроизносимые слова скороговорки. Фразы, которые вызывают у вас затруднение по началу произносите медленно, постепенно увиличивая темп.

Для большей эмоциональной окраски ставьте четкое ударение на необходимых слогах. В каждом звуке, слове или фразе должна чувствоваться перспектива.

Скороговорки для дикторов

Для занятий диктору вполне подойдут обычные скороговорки для развития речи, знакомые всем нам с детства. Вы можете выбрать смешные скороговорки или придумать свои. В любом случае, начинайте разминку с простых скороговорок, постепенно переходя к более сложным.

 Корабли лавировали, лавировали да не выловировали, ведь не веровали в вероятность вылавировать. Вот маловеры: веровали бы – вылавировали бы.

Скороговорщик скороговаривал скороговорные скороговорки,
И нам скороговорщик скороговорил, что все скороговорки перескороговорить сможет,
Но в ходе скороговорения скороговорок, скороговорщик заскороговорился,
И проскороговорил нам скороговорщик последнюю скороговорку: 
«все скороговорки выскороговариваешь да не выскороговоришь!» 

У вас наш нож у нас ваш нож.

Гурбангулы Бердымухамедов украл у Танирбергена Бердонгарова кораллы

У попа папа кок, у кока папа поп

Параллелограмм паралеллограммил паралеллограммил да не выпараллелограммировал.

Стаффордширский терьер ретив,
А черношёрстный ризеншнауцер резв.  

Толком толковать, да без толку расперетолковывать.

Пришёл Прокоп, кипел укроп,
Ушёл Прокоп, кипел укроп;
Как при Прокопе кипел укроп,
Так и без Прокопа кипел укроп.

Говорил командир про полковника и про полковницу, про подполковника и про подполковницу, про поручика и про поручицу, про подпоручика и про подпоручицу, про прапорщика и про прапорщицу, про подпрапорщика, а про подпрапорщицу молчал.

Вахмистр с вахмистршей, ротмистр с ротмистршей.

Два щенка щека к щеке щиплют щетку в уголке.

Скороговорки скороговорю скоровыговариваю,
Скороговорить скороговорилками не заскороговаривать.  

Прост обряд или сложен обряд – нельзя обряды строить в ряд.

Добыл бобыль бобов.

Деидеологизировали-деидеологизировали, и додеидеологизировались.

Из кузова в кузов шла перегрузка арбузов. В грозу, в грязи от груза арбузов развалился кузов.

Кокосовары варят в скорококосоварках кокосовый сок.

Купи кипу пик.
Купи кипу пуха.

Заноза осе впилась в жало, что та аж визжала.

Я человек фертикультяпистый, могу зафертикультипнуть и выфертикультипнуть.

Мы ели, ели ершей у ели. Их еле-еле у ели доели.

Наш Полкан из Байкала лакал. Лакал Полкан, лакал, да не мелел Байкал.

Наш голова вашего голову головой переголовал, перевыголовил.

Нёс Петро ведро,
Ведро било Петра в бедро.
Пнул Петро ведро,
Ведро не ядро, но летело быстро.

Скороговорка про бронетранспортер. Лучшие скороговорки для развития речи и тренировки дикции у взрослых

Приветствую вас, дорогие мои! Сегодня мы с вами будем учиться красиво и правильно говорить. А для этого прибегнем к помощи скороговорок для развития речи и дикции.

Как вы знаете, шепелявая и малопонятная речь никому не нравится. Она очень сильно портит впечатление о человеке, особенно, если это взрослый, а не ребенок. Поэтому пора заняться собой и своим языком. Скороговорки – самый быстрый и не затратный способ повысить качество своей речи.

Они научат вас не только произносить трудные звуки, но и чувствовать их. Причем для достижения хорошего логопедического эффекта достаточно заниматься 10-20 минут в день. Сначала медленно прочитайте скороговорку, затем с каждым прочтением старайтесь увеличивать скорость ее проговаривания. Не сомневайтесь, все у вас обязательно получится!

Скороговорки для развития речи и дикции взрослых (с длинными текстами)

Многие короткие чистоговорки состоят из 4-7 слов. Но даже они бывают трудны в произношении. Предлагаю усложнить задачу и научиться правильно проговаривать более длинные скороговорки.

Березка коренистенькая,

По корню – криволистенькая,

По середке – суковатенькая,

По вершинке – высококудреватенькая.

На воротах – сорока,

На заборе – ворона,

На дороге воробей

Клюет конопель,

Конопель, конопель

Конопляносеменистую.

Заяц косой

Следит за осокой-травой.

Смотрит косой,

Как косарь с косой

Косит траву косой.

На рынке Кирилл

Подарки купил:

Ксюшке – косынку,

Катерине – крынку,

Петрушке – погремушки.

Петрушка погремушками потряхивает,

Погрохатывает:

Тара-рах, тара-рах,

Тара-рах-тах-тах.

Скороговорки с буквами Р, Л и С для тренировки взрослой речи

По признанию многих взрослых, эти звуки особенно трудны для произношения. Поэтому такие скороговорки будут в первую очередь необходимы всем, кто хочет красиво и четко говорить.

Р

Бобр добр до бобрят.

Добры бобры идут в боры.

На дворе – трава, на траве – дрова. Не руби дрова на траве двора!

Хитрую сороку поймать морока. А сорок сорОк – сорок морок.

Идут бобры во сыры боры, идут бобры во сыры боры.

Л

Дали Клаше кашу с простоквашей. Ела Клаша кашу с простоквашей.

Белые бараны били в барабаны, без разбора били – лбы себе разбили.

Ты, молодец, скажи молодцу: пусть молодец молодцу скажет, пусть молодец теленка привяжет.

Рыбу ловит рыболов, весь в реку уплыл улов.

Морская волна сильна и вольна.

С

Клест на сосне веселится по весне.

Острая осока выросла высокой.

Рассказывал сказочник сказку про Снегурочку и Синеглазку.

Сам свалил песок на вал высоченный самосвал.

Высокие сосны стоят у реки, у сосен стволы до небес высоки.

Степан свистит на свирели, но без свирели свистят свиристели.

Читаем онлайн сложные скороговорки для развития дикции (Ж и Ш)

Эти чистоговорки только на первый взгляд кажутся короткими и простыми. А теперь попробуйте произнести их быстро и без запинки! Уверена, не у всех получится с первого разаJ

Ш

На окошке у Тошки кошка и котят немножко.

Не шипи, а пиши, пиши, не шипи.

Пешки – в шахматах, шашки – в шашках.

Вашему шпиону нашего шпиона не вышпионить, а наш шпион вашего шпиона вышпионит.

Ишак и шакал шагали по шпалам.

Паша пашет, Леша пляшет, Леша пляшет, Паша пашет.

В шалаше у шалунишки – шашки а шишки.

Ж

Нож и ножки, ложь и ложки, рожь и рожки.

Уже ужи в луже.

У ежа – ежата, у ужа – ужата.

Однажды шел дождик дважды.

Зажужжала муха, дожужжалась паука.

Жужжит жужелица, жужжит, кружится.

Жутко жуку жить на суку.

Лучшие скороговорки на английском языке для взрослых

Эти английские чистоговорки особенно нужны тем, кто изучает иностранный язык. Сделала для вас максимально полезную подборку, благодаря которой английская речь будет как у иностранцев!

Самая сложная скороговорка на Р. Скороговорки на букву Р

Белые бараны били в барабаны, без разбора били — лбы себе разбили.

Астра спросит остро и трезво: разве зря я взрываюсь лезвиями?

Вахмистр с вахмистршей, ротмистр с ротмистршей.

На дворе – трава, на траве – дрова.
Не руби дрова на траве двора.

На дворе трава, на траве дрова: раз дрова, два дрова, три дрова.

На дворе дрова, за двором дрова,
под двором дрова, над двором дрова,
дрова вдоль двора, дрова вширь двора,
не вместит двор дров.
Двора выдворить обратно на дровяной двор.

Два дровосека, два дроворуба, два дровокола отточили топоры, топоры остры-то до поры, до поры остры топоры, до времени. Три дровосека, три дроворуба, три дровокола лес топором рубили, лес в дровишки превратили.

Карл у Клары украл кораллы, а Клара у Карла украла кларнет.

Королева Клара строго карала Карла за кражу коралла.

Клара-краля кралась к Ларе.

Краб крабу сделал грабли.
Продал грабли крабу краб.
Сено граблями, краб, грабь!

На рынке Кирилл крынку и кружку купил.

Карп Поликарпович и Поликарп Карпыч подкармливали карпов. А в пруду у Поликарпа три карася и три карпа.

Город Нерль на Нерли-реке.

Редька редко росла на грядке, грядка редко была в порядке.

Два дровосека, два дроворуба говорили про Ларьку, про Варьку, про Ларину жену.

РАЗМОКРОПОГОДИЛАСЬ
У нас во дворе-подворье погода размокропогодилась.

Рапортовал, да не дорапортовал, стал дорапортовывать, да зарапортовался.

Рыла свинья белорыла, тупорыла; полдвора рылом изрыла, вырыла, подрыла.

Съел молодец тридцать три пирога с пирогом, да все с творогом.

Самая сложная скороговорка на английском. Сложные скороговорки на английском с произношением

• Lilia
• английский

Один читатель попросил меня собрать длинные и сложные скороговорки на английском. Представляю вашему вниманию 10 достаточно длинных и в меру сложных английских скороговорок с переводом и произношением. Переводить старалась буквально, только иногда позволяла себе вольности, чтобы скороговорка была благозвучна для русского уха. Глубокого смысла в скороговорках нет, их сочинитель заботился больше о сочетании звуков и чтобы грамматика была сносной. Советую для начала читать скороговорки медленно, четко произносить все звуки и только потом постепенно ускорять чтение. Повторяйте за мной.

Betty Botter bought some butter,
But she said the butter’s bitter,
If I put it in my batter,
It will make my batter bitter,
But a bit of better butter that would make my batter better,
So she bought a bit of butter better than her bitter butter,
And she put it in her batter,
And her batter was not bitter,
So t’was better Betty Botter bought a bit if better butter.
Бэтти Ботер купила масла,
Но масло оказалось прогорклым, заявила она,
Если я его добавлю в тесто,
То тесто будет горьким,
Но от хорошего масла, оно будет лучше,
Поэтому, она купила масла получше, чем прогорклое маслое
И добавила его в тесто,
И тесто не было горьким,
Хорошо, что Бэтти Боттер купила масла получше.

Silly Sally swiftly shooed seven silly sheep.
The seven silly sheep Silly Sally shooed
Shilly-shallied south.
These sheep shouldn’t sleep in a shack;
Sheep should sleep in a shed.

Глупышка Салли быстро прогнала семь глупых овец.
Семь глупых овец, что прогнала Глупышка Салли,
Медленно заковыляли на юг,
Эти овцы не должны спать в лачуге,
Овцы должны спать в сарае.

Amidst the mists and coldest frosts,
With stoutest wrists and loudest boasts,
He thrusts his fists against the posts,
And still insists he sees the ghosts.

Во мгле и при лютом морозе,
С крепкими запястьями и самонадеянным бахвальством,
Он кидается с кулаками на столбы,
И уверяет, что это призрак.

I thought a thought.
But the thought I thought wasn’t the thought I thought I thought.
If the thought I thought I thought had been the thought I thought, I wouldn’t have thought so much.

Меня посетила мысль.
Но мысль, что меня посетила не была той, о которой я хотел подумать.
Если бы мысль, о которой я думал, что подумал, была той, что я хотел подумать, я бы не думал так долго.

Whether the weather be fine
Or whether the weather be not,
Whether the weather be cold
Or whether the weather be hot,
We’ll weather the weather
Whatever the weather,
Whether we like it or not.
Будет ли погода прекрасной,
Будет ли погода плохой,
Будет ли холодно,
Будет ли жарко,
Мы переживем любую погоду,
Какая бы она ни была,
И нравится нам это или нет.

I’m not the pheasant plucker, I’m the pheasant plucker’s mate,
And I’m only plucking pheasants ’cause the pheasant plucker’s late.
I’m not the pheasant plucker, I’m the pheasant plucker’s son,
And I’m only plucking pheasants till the pheasant pluckers come.

Я не ощипыватель фазанов, я друг ощипывателя фазанов,
И я ощипываю фазанов, потому что ощипыватель фазанов опаздывает.
Я не ощипыватель фазанов, я сын ощипывателя фазанов,
И я ощипываю фазанов, пока не придут ощипыватели фазанов.

Видео самая длинная в мире скороговорка (6+)

Лигурия (Скороговорка) В четверг четвертого числа … слова песни

Лигурия (Скороговорка) В четверг четвертого числа … (исполнитель: Светлана Тульская)

В четверг четвертого числа в четыре с четвертью часа лигурийский регулировщик регулировал в Лигурии, но тридцать три корабля лавировали, лавировали, да так и не вылавировали, и потом протокол про протокол протоколом запротоколировал, как интервьюером интервьюируемый лигурийский регулировщик речисто, да не чисто рапортовал, да так зарапортовался про размокропогодившуюся погоду, что дабы инцидент не стал претендентом на судебный прецедент, лигурийский регулировщик акклиматизировался в неконституционном Константинополе, где хохлатые хохотушки хохотом хохотали и кричали турке, который начерно обкурен трубкой: не кури, турка, трубку, купи лучше кипу пик, лучше пик кипу купи, а то придет бомбардир из Брандебурга — бомбами забомбардирует за то, что некто чернорылый у него полдвора рылом изрыл, вырыл и подрыл; но на самом деле турка не был в деле, да и Клара-краля в то время кралась к ларю, пока Карл у Клары крал кораллы, за что Клара у Карла украла кларнет, а потом на дворе деготниковой вдовы Варвары два этих вора дрова воровали; но грех — не смех — не уложить в орех: о Кларе с Карлом во мраке все раки шумели в драке, — вот и не до бомбардира ворам было, но и не до деготниковой вдовы, и не до деготниковых детей; зато рассердившаяся вдова убрала в сарай дрова: раз дрова, два дрова, три дрова — не вместились все дрова, и два дровосека, два дровокола-дроворуба для расчувствовавшейся Варвары выдворили дрова вширь двора обратно на дровяной двор, где цапля чахла, цапля сохла, цапля сдохла; цыпленок же цапли цепко цеплялся за цепь; молодец против овец, а против молодца сама овца, которой носит Сеня сено в сани, потом везет Сенька Соньку с Санькой на санках: санки — скок, Сеньку — в бок, Соньку — в лоб, все — в сугроб, а оттуда только шапкой шишки сшиб, затем по шоссе Саша пошел, саше на шоссе Саша нашел; Сонька же — Сашкина подружка шла по шоссе и сосала сушку, да притом у Соньки-вертушки во рту еще и три ватрушки — аккурат в медовик, но ей не до медовика — Сонька и с ватрушками во рту пономаря перепономарит, — перевыпономарит: жужжит, как жужелица, жужжит, да кружится: была у Фрола — Фролу на Лавра наврала, пойдет к Лавру на Фрола Лавру наврет, что — вахмистр с вахмистршей, ротмистр с ротмистршей, у ужа — ужата, у ежа — ежата, а у него высокопоставленный гость унес трость, и вскоре опять пять ребят съели пять опят с полчетвертью четверика чечевицы без червоточины, да тысячу шестьсот шестьдесят шесть пирогов с творогом из сыворотки из-под простокваши, — о всем о том охало кола колокола звоном раззванивали, да так, что даже Константин — зальцбуржский бесперспективняк из-под бронетранспортера констатировал: как все колокола не переколоколовать, не перевыколоколовать, так и всех скороговорок не перескороговорить, не перевыскороговорить; но попытка — не пытка.

Самое быстрое произношение скороговорки “Лигурия”

В четверг четвёртого числа, в четыре с четвертью часа, лигурийский регулировщик регулировал в Лигурии, но тридцать три корабля лавировали, лавировали, да так и не вылавировали, и потом протокол про протокол протоколом запротоколировал, как интервьюером интервьюируемый лигурийский регулировщик речисто, да не чисто рапортовал, да так зарапортовался про размокропогодившуюся погоду, что дабы инцидент не стал претендентом на судебный прецедент, лигурийский регулировщик акклиматизировался в неконституционном Константинополе, где хохлатые хохотушки хохотом хохотали и кричали турке, который начерно обкурен трубкой:

Не кури, турка, трубку, купи лучше кипу пик, лучше пик кипу купи, а то придёт бомбардир из Брандебурга — бомбами забомбардирует за то, что некто чернорылый у него полдвора рылом изрыл, вырыл и подрыл!

Но на самом деле турка не был в деле, да и Клара-краля в то время кралась к ларю, пока Карл у Клары крал кораллы, за что Клара у Карла украла кларнет, а потом на дворе деготниковой вдовы Варвары два этих вора дрова воровали. Но, грех — не смех, не уложить в орех. О Кларе с Карлом во мраке все раки шумели в драке, вот и не до бомбардира ворам было, но и не до деготниковой вдовы, и не до деготниковых детей.

Зато рассердившаяся вдова убрала в сарай дрова: раз дрова, два дрова, три дрова — не вместились все дрова, и два дровосека, два дровокола-дроворуба для расчувствовавшейся Варвары выдворили дрова вширь двора обратно на дровяной двор, где цапля чахла, цапля сохла, цапля сдохла.

Цыпленок же цапли цепко цеплялся за цепь; молодец против овец, а против молодца сама овца, которой носит Сеня сено в сани, потом везёт Сенька Соньку с Санькой на санках: санки — скок, Сеньку — в бок, Соньку — в лоб, все — в сугроб, а оттуда только шапкой шишки сшиб, затем по шоссе Саша пошёл, саше на шоссе Саша нашёл.

Сонька же — Сашкина подружка шла по шоссе и сосала сушку, да притом у Соньки-вертушки во рту ещё и три ватрушки — аккурат в медовик, но ей не до медовика — Сонька и с ватрушками во рту пономаря перепономарит, перевыпономарит: жужжит, как жужелица, жужжит, да кружится: была у Фрола — Фролу на Лавра наврала, пойдёт к Лавру на Фрола Лавру наврёт, что — вахмистр с вахмистршей, ротмистр с ротмистршей, у ужа — ужата, у ежа — ежата, а у него высокопоставленный гость унёс трость, и вскоре опять пять ребят съели пять опят с полчетвертью четверика чечевицы без червоточины, да тысячу шестьсот шестьдесят шесть пирогов с творогом из сыворотки из-под простокваши, — о всём о том охало кола колокола звоном раззванивали, да так, что даже Константин — зальцбуржский бесперспективняк из-под бронетранспортёра констатировал:

Как все колокола не переколоколовать, не перевыколоколовать, так и всех скороговорок не перескороговорить, не перевыскороговорить; но попытка — не пытка.

Скороговорки длинные. Скороговорки длинные Хороводы Скороговорки

Паттер ABC

Ах, абрикосовый аромат!
Бабочки тихо болтают.
Виноград ветвистый скрученный!
Голубая гвоздика грустная.
Древние дубовые рощи спят.
Едят ежей ежевику.
Жужжит симпатичный желтый жук.
Здесь загорают клубника.
Индейка ищет изумруд.
Камышовый кот зовет кошку.
Луг глянцевый – лесной клочок!
Снятся маленькие мошки.
Наступает немая ночь.
Орхидеи раскрасят остров.
Круто улетай
Отражения радостных растений!
Смешные совы сеют сон.
Темнеют облака, тропинки, трава.
Опьяненный утренней улыбкой
Пламенный фокстрот фиалок!
Художник – иглы холодные.
Циклон целует цикламен.
Вишня необычна для оберегов.
Шелк шалфея переходит в шафран.
Чирикают хилые щеглы.
Эх, эпилоги эдельвейса! ..
Юрок Юрок Юлий Юлит.
Появился ясноглазый ястреб.

Скороговорка “Шея, уши черными чернилами”

Даже шею, даже уши вы испачкали черной тушью. Поскорее прими душ. Слейте тушь с ушей. Смойте тушь с шеи под душем. Вытирайтесь после душа. Шея более сухая, уши более сухие, и уши больше не пачкаются.

Скороговорка “Хороводы – хороводы”

Хороводы водят хороводы.
Творчество хороводов изучает хоровод.
Те, кто любит читать хороводов, – хороводы.
Те, кто ненавидят хороводов, являются хороводом-софилофобами.
Те, кто ест хороводов, являются филофобами – хороводами-софилофобами.
Те, кто борется с водно-ледофилофобофагами круглой воды, являются антихлор-водно-ледофилофобофагами.
Те, кто выдает себя за – квазиантихороводоводофилофобофагов!
Командир говорил
Командир говорил про полковника и про полковника, про подполковника и про подполковника, про подполковника и поручителя, про подпоручика и подпоручика, про прапорщика и прапорщика , про прапорщика, а про лейтенанта он ничего не сказал.

Скороговорка “Лигурия”

Такая скороговорка конечно больше подойдет взрослым, чем детям. Но что, черт возьми, не шучу, может, ваш ребенок особенный!

В четверг четвертого, в четыре с четвертью часа, Лигурийский диспетчер правил в Лигурии, но тридцать три корабля маневрировали, маневрировали и не поймали его, а затем протокол о протоколе был записан протокол, поскольку интервьюер дал интервью лигурийскому диспетчеру устно, но не чисто.Да, он так много сообщил о сырой погоде, что для того, чтобы инцидент не стал претендентом на судебный прецедент, лигурийский авиадиспетчер акклиматизировался в неконституционном Константинополе, где хохотавший хохотал смеялся и кричал турку, который был примерно забит трубкой:
Не кури, турок, трубка, лучше купи порыв порыва, лучше купи порыв порыва,
иначе придет бомбардир из Брандебурга и забросает его бомбами за то, что какой-то черный- рыло копал, рыл рылом и взорвал половину своего двора!
Но на самом деле Турка не было в бизнесе, и Клара-крала в это время кралась к сундуку, пока Карл крал кораллы у Клары, для чего Клара украла кларнет у Карла, а затем эти два вора украли дрова в помещении. двор каровой вдовы Варвары.Но грех – это не смех, не вбить орех. Про Клару и Карла в темноте все раки шумели в драке, так что ворам было не до бомбардира, но и не до смоляной вдовы, и не до смоляных детей.
Но разгневанная вдова положила в сарай дрова: один раз дрова, две дрова, три дрова – все дрова не влезли, и два лесоруба, два дровосека-дровосека для сентиментальной Варвары вытолкнули дрова в ширину двора обратно в лесной двор, где цапля чахла, цапля засыхала, цапля погибла.
Цапля-цыпленок цепко цеплялась за цепь; молодец против овцы, а против молодца сама овца, которую Сеня везет сено в санях, то Сенька везет Соню с Санькой на санях: сани – галопом, Сенька – в сторону, Соня – в санях. лоб, все – в сугроб, а оттуда только шляпа из шишек сбита, потом Саша пошел по трассе, Саша нашел на трассе саше.
Сонька – подруга Сашки гуляла по трассе и сосала сушку, да еще у Сони-вертушки во рту было три сырника – точно в медовике, а вот на медовый торт ей было некогда – Соня и с сырниками во рту дворник переборщит, переборщит: жужжит, как жужелица, гудит, а вертится: было у Фрола – Фрол соврал про Лавру, он пойдет в Лавру во Фролскую Лавру, он врет, что – сержант с сержант, капитан с капитаном, змейка рычит, у ёжика ёжик, а его высокопоставленный гость взял трость, и вскоре снова пятеро ребят съели пять опят с половиной четверти чечевицы без червоточины, и тысяча шестьсот шестьдесят шесть пирожков с творогом из сыворотки из простокваши, – обо всем, что вздохнула кола, звенели колокольчики, да так, что даже Константин-Зальцбург бесперспективный человек из-под БТР заявил:
Как и все l колокола не могут быть отозваны, не отозваны, поэтому все скороговорки не могут быть пересмотрены, не пересмотрены; но попытки – это не пытка.

Помимо работы на радио, я преподаю в Школе радио и Школе кино и телевидения. Мои ученики – и взрослые, и дети, и всем одинаково интересно заниматься только одним делом – работать над скороговорками. В сети их миллион, и я выбрал для вас 5 самых эффективных.

Невозможно поставить голос только с помощью скороговорок. Расстраивайтесь и принимайте это как должное. Для красивого голоса важно, прежде всего, правильное дыхание и природные данные тембра.Только после упражнений на дыхание, артикуляцию и фонацию можно переходить к инструментам для прерывания языка и скороговоркам. Чем они отличаются друг от друга, вы можете прочитать в этой статье.

Квазиантихоровод-

Старая, но занимательная скороговорка. Состоит всего из 1 слова, но из 37 букв, это больше, чем весь русский алфавит, который вы произносите за 2 секунды. Ниже приводится инструкция, как понять, что именно вы говорите.Я обещаю, что после того, как он осядет в вашей голове, вы произнесете 37 букв за 1 секунду и у вас не будет проблем.

• Хороводы водят хороводы.
• Хороводам изучают творчество хороводов.
• Те, кто любит читать знатоков хоровода, являются знатоками хоровода.
• Те, кто ненавидят хороводов, являются хороводом-софилофобом.
• Те, кто ест хороводов, – филофобы.
• Те, кто борется с филофобофагами, размножающимися в круглых водах, являются филофобофагами, размножающимися в воде.
• Те, кто прикидывается – квазиантихороводоводофилофобофагов.

Quasi-antichorus waterbedsophilophobophages – это те, кто притворяется теми, кто борется против тех, кто ест, тех, кто ненавидит тех, кто любит читать, тех, кто изучает творчество тех, кто танцует в кругу.

Скороговорки короткие

А у меня нет времени на тошноту
Король орел
Архип Осип, Осип хриплый

Скороговорки произносятся по кругу до состояния обезличивания слов.Это история о том, когда остаются одни звуки, а в этом нет смысла. Произносите 10-й ряд этих «коропули», уверяю, с первого раза это будет сложно сделать.

Скороговорки логические

Граф Пато играл в лото
Графиня Пато знала о
О том, что граф Пато играл в бинго,
Но граф Пато не знал о
Что графиня Пато знала о
О том, что граф Пато играл в бинго

Однажды в далеком Макао был случай.
Macaque koala, обмакнутый в какао,
Koala, покрытый лениво,
macaque makala, коала икала

Такие скороговорки тренируют не только скорость устного текста, но и активируют мыслительные процессы. Мозг учится управлять информацией, и самым важным органом в производстве речи является не диафрагма и не язык, а правое и левое полушария. Мне нравится делать скороговорки по ходу дела, когда пишу текст левой рукой. Совершенно другая скорость письма и произношения – задача для мозга не из легких.

Скороговорка с перестановкой

Цапля засохла, цапля засохла, цапля умерла
Сливы – от Клавы, вишни – от Фимы, тыквы – от Вити, инжир – от Димы

Здесь важно не столько понимать смысл, сколько в логических скороговорках, сколько запоминать действия, предметы и персонажи. Уверенно произнеся скороговорки, нужно начинать переставлять логические части и не задумываясь произносить вариации уже известного текста, например: Сливы – Фима, инжир – от Клавы, тыквы – от Димы, вишня – от Вити.

Скороговорки для логопедов

Любая скороговорка должна решать конкретную задачу, поэтому логопедические скороговорки предназначены для всех согласных букв. Тот, который вам не нравится и должен чаще встречаться в текстах. В этом случае сложный абзац посвящается свистящему согласному звуку.

Технология сушки сосны. После сбора сосновых шишек все собранные шишки, пригодные для сушки шишек, отправляются на фабрику по сушке шишек на тележке для шишек.Грузовик с шишками использует машину для разгрузки шишек, чтобы выгружать шишки в отдел сортировки шишек. Сортировщики конусов с помощью машины для сортировки сосновых шишек сортируют шишки, подходящие для сосновых шишек, от шишек, непригодных для шишек. Конусы, пригодные для сушки конусов, поступают в цех шлифования конусов. В отделении конической шлифовальной машины конусные шлифовальные машины используют конические шлифовальные машины для шлифования конусов из конусов без сушки. Конусы, прошедшие конусное измельчение, попадают в конусное дробильное отделение. Дробилки для сосны на конусных дробилках измельчают конусы до состояния конусной дробилки, бросая конусы неконусного размера в самосвал для сосны, а ныряльщики конуса сжигают конусы неконусного размера в конусе.Сосновые шишки сушат в сушилке для шишек.

Если вы хотите, чтобы я проанализировал вашу Демо и был личным куратором по профессиональному росту, вы можете стать студентом:
Академия радиоведущих

Всего за год и 57 долларов вы получите личного наставника, голосовой анализ, презентацию и знания, которые нигде не опубликованы в открытом доступе.

сложных скороговорок, крупнейшая Лигурия. Звуки, с которыми чаще всего возникают проблемы

В современном мире все реже и реже можно встретить человека с книгой в руках.Многие предпочитают электронные или аудиокниги. И среди нас есть такие, кто в силу занятости или по другим причинам полностью отказывается читать в пользу видео. Между тем польза от чтения книг очевидна. Попробуем выяснить, что это такое.

Какая польза от чтения книг?

10 фактов в пользу чтения книг:

1. Помогает увеличить словарный запас.
2. Добавляет уверенности в себе.
3. Помогает общаться с людьми.
4. Снижает стресс.
5. Развивает память и мышление.
6. Защищает от.
7. Способствует лучшему сну.
8. Делает человека более творческим.
9. Обладает омолаживающим действием.
10. Повышает концентрацию внимания.

Преимущества чтения классической литературы

Современные школьники и студенты, за редким исключением, неохотно читают классическую литературу. Многие такие работы поначалу кажутся скучными и неинтересными.Они даже не знают, насколько полезно читать книги, а особенно классическую литературу:

1. Чтение классики, и особенно стихов, начинает активно работать, отвечая за творчество, образность и пространственность.
2. Согласно исследованиям ученых, ежедневное чтение классической литературы благотворно влияет на развитие личности.
3. У ценителей классики всегда отличная память.
4. Читая такую ​​литературу каждый день, человек может тренировать свои познавательные способности.
5. Польза книг в том, что они являются прекрасным средством профилактики старческого слабоумия.

Полезная литература для саморазвития

Если говорить о пользе чтения, важно сказать о саморазвитии. Действительно, благодаря книгам каждый может стать более грамотным, умным и в конечном итоге добиться успеха. В зависимости от того, какие знания сейчас необходимы, литературу можно разделить на три типа:

Книги, содержащие советы по широкому кругу вопросов:

1. «Правила.Как выйти замуж за мужчину своей мечты »Эллен Фейн, Шерри Шнайдер – руководство для женщин, мечтающих встретить своего принца.
2. «Я хочу и буду. Прими себя, люби жизнь и стань счастливым »Михаил Лабковский – книга известного психолога о том, как достичь гармонии с собой и окружающим миром и научиться радоваться жизни.
3. «Как стать богатым с нуля» Брайана Трейси – в этой книге вы можете найти не только идеи и психологические наставления автора, но и практические советы, как стать успешным и богатым.

Книги для менеджеров:

1. «Моя жизнь, мои достижения» Генри Форда – книга, ставшая классикой и позволяющая взглянуть на многие вещи другими глазами.
2. «Не обращай внимания на всех или как проявить творческий подход» Хью Маклауда – книга для тех, кто стремится стать не только неиссякаемым источником идей, но и укрепить свой дух.
3. «Успех без стратегии» Марк Розин – книга, которая провоцирует жесткую полемику с самим собой и показывает два противоположных пути развития.

Книги для мыслителей:

1. «Ищу мужчину» Н.И. Станкевич – автор показывает современное общество и его ценности, и все безжалостно критикует, но не бездумно, а дает читателю возможность найти выход из складывающихся ситуаций и понять, что для него приемлемо, а что нет.
2. «Не рычать на собаку! Книга о дрессировке людей, животных и себя »Карен Прайор – книга о том, как найти общий язык с собой, другими людьми и даже животными.
3. «Психические ловушки … Безрассудства, которые делают разумные люди, чтобы испортить себе жизнь» Кукла А. – о том, как перестать попадаться в ловушки, которые мы сами себе ставим, нарушая элементарные правила.

Польза чтения для мозга

Не все хорошо осведомлены о пользе чтения книг для мозга. Недавние исследования доказывают, что при чтении задействованы области мозга, которые не работают во время просмотра телевизора или во время компьютерной игры… Когда человек читает, то происходит некое погружение в сюжет книги, затем включается воображение и все, что изложено на страницах книги, оживает через визуальные образы … Этот уникальный эффект – возможно только при чтении, поэтому данное занятие никогда не потеряет своей полезности и актуальности.

Чтение полезное для души

Сегодня молодые люди иногда задаются вопросом, почему им следует читать книги и какой от чтения смысл. Читая книги, каждый может расслабиться и расслабиться.Чтение действительно расслабляет человека. Читая интересные книги, мы можем отвлечься от повседневной суеты и тем самым снять стресс, отрицательно влияющий на организм. Чтение книги можно сравнить с беседой в кабинете терапевта. Эффект такой же успокаивающий и восстанавливающий душевные силы. Выбрав чтение книг своим хобби, вы станете здоровее и счастливее.

Преимущества чтения вслух

Часто мы все читаем про себя. Однако исследования показывают, что чтение вслух не менее полезно.Так в чем же польза чтения вслух? Благотворно влияет на дикцию, помогает наладить коммуникативные навыки между детьми и взрослыми, супругами. Важно, чтобы литература была интересна обоим. Лучше читать медленно, при этом хорошо произнося фразы и слова, расставляя акценты и паузы, художественно озвучивая персонажей. Самым лучшим тоном считается тон живого рассказа.

Для чтения вслух подходит любая литература. Детям будут интересны сказки и детские сказки.Взрослым могут понравиться стихи, романы или научно-популярные статьи. Во-первых, вы можете использовать диктофон. Так можно будет заметить все недостатки дикции и своевременно их исправить. Читая вслух, вы можете улучшить свою память и речь. В результате такое занятие может стать одним из самых полезных, позволяющих правильно организовать свободное время и получать от него удовольствие.

Польза чтения скороговорок

Всем, кто мечтает освоить профессию телеведущего, следует как можно чаще читать скороговорки.Они помогают улучшить дикцию и другие вокальные данные. ораторское искусство … Скороговорки полезно читать не только профессиональным актерам и телеведущим. Иногда даже родители используют их, чтобы научить ребенка правильно произносить звуки. родной язык … Скороговорки – действенный метод тренировки артикуляции звуков, избавления от косноязычия и т. д. При этом рекомендуется сначала читать четко и медленно. Со временем темп чтения следует увеличивать.

Дефекты, связанные с произношением слов, всегда были и остаются проблемой для многих.Часто говорят: «Каша во рту!» – это значит, что человек говорит настолько неразборчиво, что его сложно понять. Бороться с этой напастью нужно с самого раннего детства … Есть много разных методов, и один из них – использование скороговорок для развития речи.

Коснемся определения термина

Прежде чем обсуждать достоинства скороговорок, необходимо четко указать, что это за животное. Это юмористическое (не всегда, но чаще всего), как правило, рифмованное произведение (обычно короткое, в одну-две строчки, но есть и более длинные варианты), в котором есть труднопроизносимые слова с повторяющимися звуками. .Произносить их требуется быстро и четко, что очень сложно – в этом весь смысл скороговорки. Как правило, скороговорки содержат аллитерацию – повторение согласных (мы вырастаем до ста лет до старости – пример аллитерации).

Скороговорок очень много, к тому же они постоянно видоизменяются. Старые скороговорки улучшают, дополняя или сокращая их, меняя слова местами. Поэтому вариантов одних и тех же скороговорок может быть великое множество.

В чем польза скороговорок

Ответ на этот вопрос очевиден, но тем не менее его тоже стоит обсудить. Если с детства заниматься произношением скороговорок, есть отличный шанс свести к минимуму возможные проблемы с речью и произношением определенных букв. Скороговорки (или, как их еще называют, скороговорки) помогают научиться говорить правильно и четко, не шепеляв, не шепеляв, не заглатывая окончания. Вот почему их называют чистыми фразами, потому что они позволяют овладеть чистой речью.

Кому нужно говорить четко?

Независимо от того, есть у человека «каша во рту» или нет, у него должна быть правильная, четкая и понятная речь, если это предполагает его профессия. Например, учитель или диктор – они разговаривают весь рабочий день, и очень важно, чтобы их правильно понимали и в девять утра, и в пять вечера.

К той же категории людей, которые зарабатывают на хлеб своим языком, относятся разные художники, менеджеры, торговые агенты, директора, бизнесмены и так далее.Всем им просто необходимо иметь четкую дикцию, а значит, без скороговорок для развития речи им не обойтись.

Звуки, с которыми чаще всего возникают проблемы

Как ни странно, сюда входит не только звук «р», с которым действительно много трудностей у огромного количества человеческого. Также очень часто возникают трудности с произношением звуков «л», шипение (а также «з» и «с»). Отдельные люди путают «н» и «м», в то время как другие нечетко произносят парные согласные («б» – «р», «с» – «ф» и т. Д.).У каждого из этих звуков есть свои скороговорки. Так что совсем не обязательно тренировать дикцию всем подряд – вы можете найти именно то, что вам нужно.

Примером скороговорок для развития речи и отработки произношения является пара следующих примеров:

• Подарили Лиле лилию (точим букву «л»).
• Шумно дышит, шуршат шесть лягушек (точилка “ш”).
• Сорок сорок приехали вовремя (отточить «с» и «р») и так далее.

Когда скороговорки бесполезны

Бывают ситуации, когда скороговорки, к сожалению, не могут помочь в обучении дикции.Их, слава богу, немного, но все же важно понимать: в тех случаях, когда нарушена речь из-за травмы и / или болезни голосовых связок, а также из-за необратимых процессов в головном мозге, скороговорки будут бессильны.

Основные принципы быстрой речи

Было бы неправильно думать, что скороговорки легкие и простые. Нельзя «брать и читать», это тоже требует терпения, как и в любом другом деле.

Первое, что нужно сделать: медленно и даже желательно по слогам произнести скороговорку, четко артикулируя.Важно следить за тем, чтобы каждый звук произносился четко, чисто и разборчиво. Здесь не нужно торопиться.

Внимательно прочитав скороговорку несколько раз, следует ее запомнить – справится даже человек с «куриной» памятью, объем скороговорок сравнительно невелик (особенно если это всего одна строчка). Чтобы облегчить запоминание, вы можете использовать так называемые шпаргалки – руки: например, сгибайте пальцы при каждом слове, или сжимайте их в кулаки, или отбивайте ритм.Этот способ особенно хорош для маленьких детей.

Второй этап – отточить артикуляцию. Для этого потребуется помощник и запас терпения как с его стороны, так и со стороны самого обучаемого. Помощник должен сесть перед вами, а затем снова и снова медленно, четко сказать ему скороговорку – но без звука. Это упражнение нужно выполнять до тех пор, пока ассистент легко прочитает каждую букву на губах и сложит скороговорку.

Когда получилось узнать фразу по губам, можно переходить к следующему этапу, еще более сложному: говорить шепотом. Речь должна быть настолько ясной, чтобы можно было легко понять и различить шепот. В качестве натурщика можно взять речь театрального суфлера – вот кто оттачивает свой шепот до филигранной четкости!

Следующий пункт – увеличить громкость. Теперь все равно нужно делать громко и выразительно. Как будто в школьные годы на уроке литературы, наизусть читает заданное по дому стихотворение.

И, наконец, заключительный этап – смена интонации. Уже зазубренную к этому моменту скороговорку нужно рассказывать по-разному: громче и тише, детским голосом и старческим хрипом, нараспев и речитатив – там миллион интонаций. Самое главное, чтобы как ни произносилась скороговорка для развития речи, делать это нужно быстро. И, конечно же, не теряя ясности.

Конечно, не нужно думать, что все это можно сделать за один день.Обучение дикции требует довольно много времени и терпения – пройдет как минимум несколько недель, прежде чем что-то начнет получаться. Этому следует уделять не менее 30-40 минут в день. Главное – не сдаваться на полпути. Кстати, все эти упражнения специалисты рекомендуют выполнять в движении – можно ходить, бегать, заниматься и так далее, однако следить за правильным дыханием также придется.

Еще немаловажный фактор: для того, чтобы все получилось правильно, нужно не только механически прогреметь усвоенный урок, но и представить себе все, о чем говорится в скороговорке.Если речь идет о том, как «Мама мыла Милу», вам стоит нарисовать эту картинку в голове как можно ярче. Вот мама моет Милу, вот мыло уронила, вот Мила обрадовалась … Только тогда можно будет найти правильные интонации.

Скороговорки для развития речи

Среди миллиардов скороговорок в мире есть всякие. В том числе и сброшенных россиянами. К этой категории допустимо отнести, например:

• Архип Осип, Осип охрип.
• Вареньке на день рождения подарили валенки.
• Перегоняет грека через реку, он видит грека: в реке водятся раки. Он сунул руку грека в реку, раку – руку греческого цапа.
• У боба есть бобы, у боба есть бобы.
• Бык был глуп.
• Жуткий жирный жужелица жужжит и кружится – и так далее.

Скороговорки для взрослых

Необходимо понимать, что среди чистых предложений существует «иерархия».Они четко разделены по возрасту. Конечно, универсальных среди них много, но есть и такие, которые подходят только взрослым – например, потому что их содержание вульгарно или они элементарно очень сложны для детского восприятия … Так или иначе, ниже представлены несколько примеров скороговорок для развития речи у взрослых. Один из них, пожалуй, самый известный – скороговорка про хороводов и других из этой приятной компании … Примечателен тем, что при желании ее можно продолжать до бесконечности.

• Как-то раз галка пугала попугая, увидела в кустах попугая. И этот попугай говорит: «Галки пугаешь, хлопай, пугаешь, а галки, хлопают, пугают в кустах, не смей пугать попугая».
• Гусеница разрушенная, пудреница присыпана. Запуганная кнопка, запутанная путаница и так далее.

Еще одна скороговорка, которая подходит только взрослым, так как детям невозможно выучить ее наизусть (а что уж говорить, взрослым сложно даже с самой цепкой памятью), называется «Лигурия». и по праву считается самой длинной скороговоркой… Часто используют сокращенный вариант, но и здесь он занимает несколько абзацев. Полная длина этой фразы, рассказывающей о лигурийском регуляторе, который собрала в себе несколько более коротких и давно известных скороговорок, составляет около страницы.

Скороговорки для развития речи у детей

Чистые фразы, подходящие для детей по своей сложности и содержанию, тем не менее, тоже «фильтруются». Те, что подходят малышам трехлетнего возраста, могут оказаться уже бесполезными для семилетних, и наоборот.Имея дело с детьми, важно помнить одно простое правило: ребенку не должно быть скучно. Он должен получать удовольствие от урока, он должен быть интересным и увлекательным. А если малышу скучно, сложно и непонятно, радости здесь мало, а значит, и пользы особой не будет.

Поэтому при выборе детских скороговорок для развития речи следует руководствоваться следующими критериями: возраст малыша (для самых маленьких выбирайте самые простые и веселые, для тех, кто постарше – посложнее) и те звуки, которые нужно тренировать.Необязательно ребенку все подсовывать, «лишь бы он занимался». Скороговорки для развития речи и дикции детей нужно использовать с умом, процесс должен давать желаемый не только родителями, но и самим малышом результат.

Обучаясь с детьми до шести лет, следует выбирать детские скороговорки для развития речи, обучая одному определенному звуку – «с», «у», «п» и так далее. Если у крохи проблемы с произношением нескольких звуков, вам следует подобрать несколько раз индивидуальные упражнения для каждого из них, но не стоит брать те, в которых повторяются сразу два, три и так далее из проблемных звуков.Такие разговорные задания хорошо подходят для развития речи детей от 7 лет. Скороговорки, кстати, рекомендуют как можно раньше входить в словарный запас малыша – тогда он быстро начнет понимать различные звуковые сочетания и сможет без проблем их повторять. В этом случае к семи годам ребенок уже совершенно спокойно усвоит все звуки родного языка.

• Прокоп без укропа.
• У щуки чистые щеки.
• Купил кружку с дубинкой для кукушки.
• Хваленая халва на сарае.
• Двор Тимурова зарос травой и так далее.

Для младенцев

По сравнению со скороговорками для развития речи детей от 7 лет «детские» скороговорки более просты. Допустимо использовать аналогичные на занятиях с детьми даже двухлетнего возраста.

• Коля ударяет колом в колокол.
• Полип прилип к липе.
• Купила маме маску для Марусы.
• Папа пил пилой пень пил.
• Дядя Дима делил дыню и тд.

Длинные и сложные

Сложные скороговорки для развития речи, как правило, массивные по объему, нацелены на отработку сразу нескольких звуковых комбинаций и трудновоспроизводимы. Но это страсть! Именно поэтому такие скороговорки привлекают и манят для развития речи в 6 лет, в 12 и 20 лет – с одинаковой силой.Одной из регулярно встречающихся и употребляемых скороговорок в этой категории можно считать чистую фразу про ежевику и чернику (если вы не жили рядом с ежевикой, а если жили рядом с черникой, то варенье из черники вам знакомо, но полностью необычное ежевичное варенье. ежевичное варенье, то вы знакомы с ежевичным вареньем … и так далее), а также про абрикос, кокос и им подобные (без абрикоса, кокоса, редиса – и тому подобное).

Умение самостоятельно составлять чистую статью

Эти выражения потом придумали люди, чтобы каждый имел возможность их составить.Это легко сделать в одной очень интересной игре и веселой компании … Требуется минимум четыре человека. Игроки договариваются о звуке – например, о звуке «р» – с которым все слова в будущей скороговорке … А потом на листе бумаги записываются следующие вопросы: кто (нужно написать имя, ник, ник и т. д.), что вы делали, где, почему (играя большим количеством более четырех человек, вы можете включить свою фантазию и придумывать больше дополнительных заданий).

Каждый из игроков по очереди пишет свой ответ на любой вопрос, заворачивает лист, чтобы его никто не видел, и передает его дальше. Таким образом, на листе может появиться что-то вроде этого:

Рома / росомаха / ребенок, рычал белухой / рулил рулем / работал роботом, в Риме / родео / ранчо, (потому что) рано встал / родился в рубашка / рак на горе не свистела.

Добавляя фразы из этих ответов, можно получить самые нелепые скороговорки, но они все равно будут тренировать произношение звука «р», а кроме того сильно повеселят своих создателей и их друзей.

1. На Руси они известны с давних времен. Затем их использовали в ораторском искусстве, и только позже дети начали заниматься скороговорками.
2. Владимир Даль первым изучил чистые фразы.
3. Скороговорки относятся к такому жанру, как фольклор. Другими словами, это устное народное творчество.
4. Еще одно название скороговорок – скороговорки (в настоящее время не используются).
5. Владимир Даль назвал скороговоркой чистобайками.

Скороговорки для развития речи полезны всем, вне зависимости от возраста и наличия речевых проблем… Они улучшают дикцию, развивают слух, укрепляют мышление. Можно смело сказать: уроки быстрой речи не только полезны, но и интересны!

«Польза скороговорок»

Сочиняли скороговорки ради пользы и развлечения одновременно. Ребята соревновались, кто быстрее и чище произнесет хитрое сочетание слов. А чтобы было интереснее учиться, скороговорки писали о вещах, которые были забавными, а главное, понятными детям.С детьми полезно учить скороговорки дома. Во-первых, запомните с детьми более легкие скороговорки, со звуками, которые ребенок произносит правильно.

Тупогубый бык, тупогубый бык.

Белая губа быка была тусклой.

От топтания копыт пыль по полю летит

Ткачиха ткет ткань на платье Тани.

Ели-ели линьки у елей …

Ели еле еле ели.

Со временем усложняйте скороговорки, устраивайте соревнование, кто еще раз произнесет скороговорку и не раздумывая.Выучите скороговорки, в которых есть несколько сложных звуков, например S и W, Z и F – дети очень часто путают их в речи.

Саша любит сушку, а Маша – сырники.

Саша гулял по трассе и высасывал сушку.

Сашина палка выбивала шишки

Жук над жимолостью жужжит,

Зеленая оболочка на жуке.

И, наконец, когда в речи ребенка появляются все звуки, можно выбрать скороговорки, в которых отрабатывается сочетание нескольких сложных звуков, в том числе L и R., а скороговорки могут быть длиннее.

Шли сорок мышей, неся сорок пенни.

Две толстенькие мышки потеряли гроши.

Выпечка для Врюшки, подруги сырников,

Варюшка сделала подушку для подруги.

Петров Петров по кличке Перов,

Купил птицу перепела;

Возили по рынку – просили полдоллара,

Пятак подали – все равно продал.

Сорок сорок украли горох,

Сорок ворон прогнали сорок,

Сорок орлов напугали ворон,

Орлы разбросали сорок коров.

Еще можно с детьми придумать скороговорки, тогда они еще охотнее будут их произносить. А скороговорки можно «на пальцы надеть», то есть. придумывайте сначала простые движения для пальцев, затем усложняйте эти движения. Сначала попробуйте сами четко, медленно, одновременным движением рук произнесите скороговорку, а потом сделайте это вместе с ребенком. Если поначалу у малыша что-то не получится, возьмите его за руки и вместе выполните все движения от начала до конца.

Правильная и четкая речь позволяет добиться успеха в карьере. Четкая артикуляция важна для всех, но особенно важна для дикторов, актеров и общественных деятелей. Скороговорки для развития дикции делают речь понятной, артикуляционной правильной. Как правильно выбрать скороговорки?

Скороговорка – это наивный и примитивный текст, сочетающий в себе запутанные и сложные сочетания слогов и слов. Их часто путают с пословицами.Но пословицы и поговорки несут в себе повседневную мудрость и опыт. Скороговорки не столь глубоки по значению – они предназначены для тренировки дикции и устранения дефектов речи. Веселый контент позволяет быстро запоминать скороговорки – ежедневные занятия будут веселыми.

Скороговорки короткие и простые – их используют для занятий с детьми. Дикторам и общественным деятелям необходимо усвоить длинные и сложные фразы. Детские и взрослые скороговорки часто различаются только по значению, поскольку проблемы с речью не зависят от возраста.Самые длинные и сложные скороговорки предназначены для отработки 3–5 сложных звуков сразу.

Перед началом занятий нужно объективно оценить проблемные звуки в речи. Каждая скороговорка предназначена для усиления определенной комбинации звуков. Поэтому, проанализировав речь, вы можете направить свои усилия на проблемные звуковые сочетания.

С помощью скороговорок улучшают дикцию, артикуляцию и темп речи. Люди, которые от природы говорят быстро, должны произносить сложные слова медленно, четко выделяя каждый звук.

Самая длинная и многосложная скороговорка – Лигурия. Это логичная история, состоящая из популярных дилемм. Используется для диктора дикторам.

В четверг, 4-го, в 4 с четверть часа, Лигурийский диспетчер правил движения в Лигурии, но 33 корабля маневрировали, маневрировали и не поймали его, а затем протокол о протоколе был записан, например интервьюер, опрошенный лигурийский авиадиспетчер, устно, но не чисто, он сообщил, и так сообщил о сырой погоде, что, чтобы инцидент не стал претендентом на судебный прецедент, лигурийский дорожный диспетчер акклиматизировался в неконституционном Константинополе, где Хохлатый смеялся смеялся смехом и кричал турку, у которого была трубка, которая лучше трубки: пик, лучше купите пик, или приедет бомбардир из Брандебурга и застрелит его бомбами за то, что кто-то облизал его половину двора мордой, вырыл и подорвал; но на самом деле турок не был в делах, а Клара-крала в это время кралась к сундуку, пока Карл крал кораллы у Клары, для чего Клара украла кларнет у Карла, а потом эти воры украли дрова во дворе дома. Тарновая вдова Варвара 2; но это не грех – не смех – не вбить в орешек: про Клару и Карла в темноте, все раки шумели в драке – это было не время для бомбардира, воров, но и не для смоляной вдове, а не смоляным детям; а злая вдова убрала дрова в сарай: один раз дрова, 2 дрова, 3 дрова – все дрова не влезли, и 2 лесоруба, 2 дровосека-дровосека для сентиментальной Варвары вытолкнули дрова в ширину двора обратно в лесной двор, где цапля была низкорослой, цапля засохла, цапля умерла; курица цапли цепко цеплялась за цепь; молодец против овцы, а против молодца сама овца, которую Сеня возит сено в санях, то Сенька везет Соню с Санькой на санях: сани – галопом, Сенька – в бок, Соня – во лбу , все – в сугробе, а оттуда только шляпа из шишек сбита, потом Саша пошел по трассе, Саша нашел на трассе саше; Соня – подруга Сашки гуляла по трассе и сосала сушку, к тому же у Сони-вертушки было еще 3 сырника во рту – точно в медовике, а вот на медовый торт ей было некогда – Соня и с сырниками во рту. Путник переборщит, – переборщит: жужжит, как жужелица, гудит, но вертится: Фрол был у Фрола – соврала Фролу насчет Лавры, поедет в Лавру на Фрол Лавру, если соврет – то сержант с сержантом, капитан с капитаном, змея сморщилась, у ёжика ёжик, а высокопоставленный гость отобрал у него трость, и вскоре снова 5 парней съели 5 опята с половиной четверти четыре чечевицы без червоточины и 1666 пирожков с творогом из сыворотки из кефира, – обо всем по этому поводу кола так сильно зазвенела, что даже Константин зальцбургский бесперспективный из-под БТР заявил: просто поскольку все колокола не могут быть переставлены угри, не переколоколовать, поэтому все скороговорки нельзя ни пересматривать, ни пересматривать; но попытки – это не пытка.

Артикуляционная гимнастика

Артикуляция учит правильно ставить язык и губы, направлять воздушный поток. Гимнастика подготавливает артикуляционный аппарат к произнесению сложных скороговорок.

Делать нужно каждый день по 3-5 минут. Выполняйте упражнения сидя, спина прямая, мышцы расслаблены. Выполняйте упражнения перед зеркалом, чтобы контролировать правильность выполнения упражнений. Каждое упражнение выполняйте до легкого напряжения. лицевые мышцы.

Базовые упражнения:

• Широко улыбнитесь, обнажите верхние и нижние зубы, удерживайте положение в течение 10 секунд.
• Вытяните губы вперед, подуйте на невидимый пушок.
• Чередуйте первое и второе упражнения в быстром и медленном темпе … Нижняя челюсть должна оставаться неподвижной.
• Откройте и закройте рот в широкой улыбке.
• Улыбнись, открой рот, приставь широкий язык к нижней губе.
• Открыть рот, высунуть язык, вытащить кончик – язык сужается.
• Чередуйте широкий и узкий язык в медленном и быстром темпе.
• Поднимите кончик языка за передние верхние зубы.
• Зафиксируйте язычок за нижними передними зубами.
• Переместите язычок вверх-вниз, зафиксируйте его за верхними и нижними зубами на 2 секунды.
• Опустите кончик языка, протолкните его глубоко в рот. Поочередно подводите язык к правому и левому переднему резцу.

Этот вид гимнастики – лучшая практика для овладения основными правильными положениями губ и языка.

Упражнения на артикуляцию

Скороговорки предназначены для улучшения произношения согласных.Но нельзя научиться правильно говорить скороговорки, не зная основ артикуляции гласных. Эти правила научат вас четко произносить звуки, что облегчит произнесение сложных звуковых комбинаций в трудных словах.

Правила артикуляции гласных:

• Звук «а». Откройте рот в виде широкого кольца, между зубами поместите 2 сложенных друг на друга пальца. Нижние зубы прикрыть губой, верхние – открытыми. Вдохните – задержите дыхание – на выдохе издайте очень тихий звук.
• Звук «Ы». Губы вытяните вперед с помощью хоботка. На выдохе как можно дольше произносите звук.
• Звук «о». Губы сложены в кольцо, слегка вытянуты вперед и вытянуты. Поместите между зубами большой палец … Воздух должен проходить в щель между зубами, а не упираться в нёбо и зубы.
• Звук «Ы». Мизинец поместить между зубами, губы вытянуты, нижняя челюсть немного выдвинута вперед. Воздух четко проходит между зубами.
• Звук «и». Поместите кончик мизинца между зубами. На выдохе издайте звук. Воздух должен четко проходить между зубами, иначе будет слышен свист.

Как правильно делать

Чтобы результаты занятий были заметны, необходимо соблюдать следующие правила:

• произносить скороговорки регулярно – ежедневно 2-5 раз по 10 минут;
• напоминания – распечатать на листе 3-5 скороговорок, развесить на видных местах;
• смен – скороговорки менять каждые 10 дней, чтобы артикуляционный аппарат к этому не привык.

Не стоит сразу пытаться быстро произносить скороговорку. Каждое слово нужно произносить медленно и ритмично, чтобы понимать значение сложных слов. Постепенно увеличивайте темп, стараясь произнести фразу на одном дыхании. Особое внимание уделить четкому произношению окончаний – активировать согласные, а не утяжелять их.

Перед началом занятий сделайте легкую разминку. Трижды произнести звук «г», «к». Затем, приоткрыв рот, произнесите гласные «а», «о», «е» – каждый звук по 3 раза.Прополощите рот воздухом, чтобы расслабить мышцы.

Зеркало и диктофон станут помощниками для улучшения дикции. Перед зеркалом следует молча произносить скороговорку, соблюдая артикуляцию. Затем шепотом произнесите сложную фразу, при этом все звуки должны быть четкими и слышимыми.

Каждый урок должен быть записан на диктофон. Это позволит вам услышать, как улучшается дикция, на какие моменты обращать внимание.

В дальнейшем нужно произносить скороговорки на ходу – танцевать, приседать.Это поможет разнообразить занятия, научит держать темп и дышать.

Как правильно читать скороговорки, чтобы стать диктором

Чтобы научиться говорить быстро, вы должны сначала научиться четко говорить медленно. При ознакомлении со скороговоркой вам нужно несколько раз повторить самые сложные слова – нужно добиться их легкого и свободного звучания.

Неправильно произносить сложную фразу по слогам бессмысленно – это утяжеляет речь, делает ее неестественной.Каждую фразу следует произносить с интервалом 2–3 шага. Медленно говорящим дикторам нужно произносить скороговорки медленно, быстро и очень быстро. При быстром темпе речи нужно произносить фразы медленно и быстро.

На начальном этапе гласные произносятся тихо, согласные – четко и громко. Постепенно громкость звука нужно увеличивать, читать скороговорку в полную силу … При этом наклонять голову из стороны в сторону, подносить язык к губам – это упражнение дает эффект тихой гласной звуки.Можно через зажатый нос произносить скороговорку – это улучшает дикцию.

Они начинают занятия с односложных коротких скороговорок, постепенно переходя к длинным и сложным трудным словам.

От топота, от топота, от топота,

От топота копыт, от топота копыт, от топа копыт,

Пыль в поле, пыль в поле , пыль в поле,

Пыль летит по полю, пыль летит по полю, пыль летит по полю.

От топота копыт по полю летит пыль,

От стука копыт пыль летит по полю.

Произнесите первую часть длинной полусонны скороговорки, постепенно повышая тональность голоса до самой высокой точки … Вторая часть произносится вниз – от самой высокой тональности к самой низкой. В конце в средней тональности еще раз произнести последние 2 строчки скороговорок.

Скороговорки можно комбинировать, составлять из сложных и длинных смысловых комбинаций.Скороговорка описывает какое-то действие или событие. Задача начинающего диктора – передать суть скороговорок.

Сложные скороговорки

• Перегрузка арбузов шла от тела к телу. Во время грозы в грязи от груза арбузов тело рухнуло.
• Шестнадцать мышей ходили и шесть нашли гроши, а более обычные мыши шумно рылись в поисках грошей.
• Стаффордширский терьер нетерпелив, а черноволосый ризеншнауцер резвый.
• В Кабардино-Балкарии Валокордин из Болгарии.
• Деидеологизированный-деидеологизированный и додеологизированный.
• Их пестициды не превзойдут наши.
• Кокосоварки готовят кокосовый сок в быстроварке.
• Работники предприятия приватизированы-приватизированы, но не приватизированы.
• Сиреневый зубочист.
• Флюорограф сделал флюорографию.
• Я вертикальтап. Я могу крутить, я могу крутить.

Чем отличаются скороговорки от скороговорок

Чистые слова используются в детской логопедии для улучшения произношения звуков и их автоматизации. В их основе лежит повторение согласных звуков в различных сочетаниях с гласными звуками. Произносить их нужно по-разному – громко, тихо, быстро, медленно. Вы можете делать упражнения с музыкой, которая привит вашему ребенку чувство ритма.

Звуки свиста необходимо приучать к детям от 3 до 3 лет.Шипение и звук «л» – в 4–5 лет. Звук «р» – 5-6 лет. Нецензурные слова полезны и взрослым, как разминка перед скороговорками.

Звук «ц»

Са-са-са, са-са-са – у Сони длинная коса.

Так себе, так себе – Соня катит колесо.

Был-был-был, был-был-был – взяли пылесос.

Как-как-как-как-как – вечером пили вкуснейший квас.

Звук “з”

За-за, за-за – есть рогатый козел.

Цзу-цзу-цзу, цзу-цзу-цзу – свяжите козла как можно скорее.

Уз-уз, уз-уз-уз – с папой арбуз режут.

Аз-аз, аз-аз-аз – в море виден водолаз.

Звук «ц»

Ца-ца-ца, ца-ца-ца – смотрите, овца бежит.

Цо-цо-цо, цо-цо-цо – птица сидела на крыльце.

Цы-цы-цы, цы-цы-цы – скоро приедут скворцы.

Ets-ets-ets, ets-ets-ets – купил сладкий леденец на палочке.

Звук «ш»

Ша-ша-ша, ша-ша-ша – каша на сливочном масле хороша.

Шу-шу-шу, шу-шу-шу – сейчас на каток спешу.

Ясень-ясень-ашч, ясень-ясень-ясень – дети спрятались в избе.

Уш-уш-уш – утром принимал душ.

Звук «ж»

г-жа г-жаМисс – жаба встретила змею.

Жи-чжи-чжи – какие забавные моржи.

Чжу-чжу-чжу – секрета не скажу.

Наш багаж уже потеряли.

Ой-ой-ой – он похож на своих родителей.

Звук “ч”

Ча-ча-ча, ча-ча-ча – тачка, дача, вышка.

Чи-чи-чи, чи-чи-чи – на базаре кирпичи.

Чу-чу-чу, чу-чу-чу – плач, няня, смех.

Ач-ач, ач-ач-ач – чай, торт, калач.

Звук «р»

Ра-ра-ра, ра-ра-ра – нам пора гулять.

Ро-ро-ро, ро-ро-ро – Я принесла домой перышко.

Ар-ар-ар, ар-ар-ар – я слышу жужжание комара.

Ир-ир-ир, ир-ир-ир – папа весь кефир выпил.

Научиться говорить четко и правильно – задача непростая … Для достижения результата нужно выучить 200 скороговорок для развития дикции – простых и сложных, длинных и кратких.Его следует практиковать несколько раз в день, отрабатывая четкое произношение разных звуков.

О пользе скороговорок.

Удивительная вещь – скороговорки! В основном произведения народного творчества, забавные фразы и стишки, придуманные людьми с целью улучшения артикуляции и исправления индивидуальных дефектов дикции. Они состоят из определенного количества слов с множеством одинаковых звуков, из-за чего их трудно произносить. Наверняка вы уже вспомнили пару примеров из детства, и, несомненно, сделали это с удовольствием.Практически все они имеют шутливо-издевательскую форму.

Польза от произношения скороговорок переоценить очень сложно. Вы развиваете речевой аппарат, фонематическую и артикуляционную память, обогащаете словарный запас, речевое дыхание и интонацию. Вдобавок ко всему этому подготовьте почву для формирования письменной речи … А это очень важная составляющая – у вашего ребенка не будет проблем с диктовкой! Более того – это будет ваше совместное занятие с ребенком.Просто проделайте это всю игру, весело, если ребенок устал – оставьте его, но обязательно возвращайтесь к этому снова и снова.

Как правильно выучить скороговорку?

1. Сначала медленно прочтите ребенку скороговорку.

2. Расскажите о его содержании, интонации.

3. Медленно, несколько раз вместе с ребенком произнесите скороговорку. Попробуйте произносить короткие скороговорки на одном дыхании.

4. Если ребенок уже запомнил скороговорку, попросите его произнести сначала шепотом, затем громче, постепенно ускоряя темп.

5. Предложите посоревноваться в безошибочном произношении.

Не беспокойтесь о том, что вам придется заставлять ребенка учить скороговорки. В принципе, такой проблемы не возникает. Весь секрет в том, что у детей школьного и дошкольного возраста соревновательный момент очень развит. Они заинтересованы в том, чтобы научиться делать то, что их коллеги не могут повторить на лету. Скороговорки как раз такие вещи, поэтому дети вовлекаются в процесс обучения и не замечают усилий, которые требуются для запоминания таких сложных рифм.Выучив скороговорку, они с радостью продемонстрируют всем свое мастерство, тем самым незаметно тренируя технику речи.

ПОЛЕЗНЫЕ ШОРТЫ
Проработка звуков: b, p, c, f, g, k, d, t, x
1. Получил бобы боб.
2. От шагов копыт по полю летит пыль.
3. У быка тупая губа, у быка тупогубая, белая губа быка тусклая.
4. Колпак на колпак, колпак под колпак.
5. Верзила Вавила весело вертела вилы.
6. Возле кола колокола, возле ворот колокола.
7. Шакал шел, шакал скакал.
8. Купите порыв, купите порыв. Купите кучу пуха, купите кучу пуха.
9. Повар Петр, повар Павел. Пётр плавал, Павел плавал.
10. Ткачиха ткет ткань на шали Тани.
11. Водовоз вез воду из-под водопровода.
12. Наша голова нагнала вашу голову, настигла ее.
13. Ваш пономарь нашего пьяницы не может превзойти, не превзойти; наш пехотинец повторно помажет вашего пехотинца, повторно помпу.
14. В поле Фрося летит просо; Фрося вырубает сорняки.
15. Краб грабил краба. Грабли крабовому крабу грабли: грабли, краб, грабли!
16. В дереве есть шпильки для колки.
17. Кукушка купила капюшон с кукушкой. Он надел кукушке капюшон. Как он смешной в капюшоне!
18. Все бобры добры к своим бобрам. Бобры принимают фасоль за бобров. Бобры иногда возбуждают бобров, дав им бобы.
19. Панкрат Кондратов забыл домкрат, а Панкрат не мог поднять трактор на трактор без домкрата.А на тракте поджидает тракторный домкрат.
20. Медовый торт, а вот на медовый торт мне некогда.
21. Пришел Прокоп, закипел укроп, Прокоп ушел, закипел укроп; как под прокопом укроп варили, так укроп варили без прокопа.
22. Шли три священника, три священника Прокопия, три Прокопьевича, говорили о священнике, о Прокопии-священнике, о Прокопьевиче.
23. Однажды пугая галка лопнула, в кустах увидел попугая, а тот попугай говорит: галки пугайте, хлопайте, пугайте, а галки, хлопайте, пугайте в кустах, не смейте пугать попугая.
24. Колдун-колдун в хлеву с мудрецами.
25. У Феофана Митрофанича трое сыновей Феофаныч.
26. Наш гость забрал трость.
27. Любимец фараона заменил нефрит сапфиром.
28. Рододендроны из дендрария от родителей.
29. К Габсбургам из Страсбурга.
30. Тетерев сидел на дереве, а тетерев с гусятами на ветке.
31. Брат Брит Клим, брат Брит Глеб, брат Игнат бородатый.
32.Хвалю халву.
33. Хохлатые хихикали засмеялись смехом.
Отработка звуков: п, л, мин, н
34. Вы не можете повторно согласовать все скороговорки, вы не можете повторно согласовать.
35. У нас во дворе сырая погода.
36. Два дровосека, два дровосека, два дровосека говорили о Ларке, о Варьке, о жене Марины.
37. Клара-крала подкралась к груди.
38. Командир рассказал о полковнике и о подполковнике, о подполковнике и о подполковнике, о подполковнике и судебном приставе, о подпоручике и подпоручике, о прапорщика и прапорщика, о прапорщик, а про подпоручика промолчал.
39. Во дворе трава, на траве дрова – одни дрова, два дрова, три дрова. Не рубите дрова на траве двора.
4o. Во дворе есть дрова, за двором есть дрова, дрова в ширину двора, во дворе не будет дров, нужно вывозить дрова на дровяной двор.
41. Во дворе вдовы Варвары двое воров украли дрова, вдова рассердилась и положила дрова в сарай.
42. Сообщил, но не заполнил отчет, сообщил об этом, но сообщил об этом.
43. Морда белая, тупоносая свинья; Половину двора рыл рылом копал, подкопал, подрыл.
44. Парень съел тридцать три пирога с пирогом, но все с творогом.
45. Тридцать три корабля совершили маневр, но не выловили рыбу.
46. На мели лениво ловили налима. Когда мы разорялись, лениво ловили линя. 47. Карл украл кораллы у Клары, а Клара украла кларнет у Карла.
48. Королева Клара сурово наказала Карла за кражу кораллов.
49. Карл положил лук на грудь. Клара крала лук из сундука.
50. Мать Ромаше дала ей йогуртовую сыворотку.
51. Расскажите о своих покупках. О каких покупках? О покупках, о покупках, о собственных покупках.
52. Шапка сшита, но не по колпаковскому стилю; налил колокольчик, но не в колокольчике. Необходимо переупаковать колокол, заново выбить его, колокол перебить, заново выбить.
53. Протокол о протоколе записывался протоколом.
54. Был у Фрола, Фрол солгал о Лавре. Пойду в Лавру, в Навру Фрол Лавры.
55. Король орлов.
56. Курьер догоняет курьера в карьер.
57. Маланья-болтун болтала молоком, ляпнула, но не замолчала.
58. Лигурийский диспетчер регулируется в Лигурии.
59. Вы поливали лилию? Вы видели Лидию? Полили лилию, увидели Лидию.
60. Табличка талера того стоит.
61. Либретто Риголетто.
62.Притирался наш полкан с Байкала. Полкан плескался, но Байкал не был мелким.
63. Ели, ели у елей ели, ели ели еле ели.
64. Мама не пожалела мыла. Мамочка Милу намылила мылом. Мила не любила мыло, Мила мыло уронила.
65. В темноте раки шумят в драке.
66. Утром на дороге грохочут тракторы.
67. Орел на горе, перо на орле, гора под орлом, орел под пером.
68. Город Нерль на реке Нерли.
69. Варвара сорвала виноград на горе Арарат.
70. Из-под Костромы, из-под Костромской области вышли четыре человека. Они говорили и об аукционах, и о покупках, и о крупах, и о подгруппах.
71. Сержант с сержантом, капитан с капитаном.
72. А мне некогда болеть.
Звуки отработки: h, s, f, w, h, sch, c
73. У Сеня и Саня усатый сом в сетях.
74. У осы нет усов, не усов, а усов.
75. Сенька везет Саньку с Соней на санках. Сани скок, Сенька в ногах, Санька в бок, Соня в лоб, все в сугробе.
76. Осип охрип, а Архип – Осип.
77. Не хочет косить косой косой, говорит, что коса коса.
78. Сеть зацепилась за ветку.
79. В сани сели семеро.
80. Арбузы перегрузили от тела к телу. Во время грозы в грязи от груза арбузов тело рухнуло.
81. Свиристель покачивается на дудочке.
82. Две реки: Вазуза с Гжатой, Вазуза с Гжатой.
83. Саша гулял по трассе и высасывал сушку.
84. Шли сорок мышей, нашли сорок грошей, две плоские мыши нашли по два гроша.
85. Шестнадцать мышей прошли и шесть нашли гроши, а мыши, которые встречаются чаще, шумно роются в поисках грошей.
86. Чешуя у щуки, щетина у свиньи.
87. Четверть горошка без червоточины.
88. Инцидент с квартирмейстером.
89. Прецедент с заявителем.
90. Константин заявил.
91. У ёжика есть ёжик, у змейки есть змея.
92. Грозный жук жить на суку.
93. Два щенка щекой щекой ущипните щетку в углу.
94. Тщетно щука пытается поймать леща.
95. Жужелица гудит, гудит, но не крутится.
96. Яшма замшевая замша.
97. Чита течет в Читу.
98. Шорох шороха, который мешал шороху шороха.
99. Даже шея, даже уши испачканы черной тушью. Поскорее пойди под душ. Слейте тушь с ушей. Смойте тушь с шеи под душем. Вытирайтесь после душа. Шея более сухая, уши более сухие, и уши больше не пачкаются.
100. В луже, посреди рощи, жабы имеют собственное жизненное пространство. Здесь живет еще один жилец – водяной жук-плавун.

Творческая работа «Скороговорки на все буквы алфавита.Творческая работа «Скороговорки на все буквы алфавита Английские скороговорки с переводом

Проект малых жанров фольклора

Скороговорки

все буквы алфавита

Выполнено: жила Аделина,

Ученица 5 класса

МБОУ «Средняя школа №4» Сафоново

Алеша Ульяне подает сигнал,
Ульяна услышит – найдет Алешу.

***

Астронавты на орбите.
Акробаты на Арбате.

***
Алла собирала астры
Букеты из астр делала.

Бублик, пончик, буханка и буханка
Пекарь рано испек тесто.

***
Боб Бабкина под дождем зацвел
Бабушка будет качать борщом.

***

Гулял по речке
Борис в брод
Бросил бутерброд.

Скороговорки для всех букв алфавита

Вера вышла вчера на площадь
Вера уронила веер
Найди в парке
И верни веер Вере.

***
Варенье в кастрюле
Куклы – подруги без Варьи заснули.

***
Валя на оттепели
Замочила сапоги.
Валенки на Валенке
Сохнет на куче.

Во время грозы в грязи от груза арбузов

рухнуло тело.

***

Графиня гордая
Граненый графин.
Граненый графин
У графини есть.

***

Голубь погладил длинный галстук
Голубь белый
Голубь разгладил все складки
Галстук получился гладким.

Дятел стукнул по дереву,
Дед проснулся от стука.

***

Двое суток дворник держал дверь –
Деревянный дом дрожал.
В эту дверь дул ветер.
Дворник подумал, что это зверь.

***
Дарья дарит Дине дыни.

Если «если» стоит до «после»,
означает «после» после «если».
Если «если» стоит после «после»,
означает «после» до «если».

***
Ежевика для ёжиков
Привезли двух ёжиков.
Ежевика еле
Ели ели ели.

***

Ели, дыни ели, ели
Поев, сказали: «Не спелые!»

Йоршик взял букву Е,
отдал ёжику.
Умывается щеткой.
Буква Е дружит с ёжиком.

***
Ежик, ёжик, где ты живешь?
Ёжик, ёжик, о чем ты?

***
Елка, Елка, Елка, иголка

Жук жучок желтые бочки
Не лежи на лужайке, летай, жужжай.

***

Горячая жаба в теплой луже
Жаба ждет дождя и скорбит.

***
Женя и Вика жуют ежевику.

Замороженное не торт,
Замороженное мороженое.

***

Зайчик купил зонтик
Зайчик под зонтиком засох.

***

Зяблик пел на рассвете
Охлажденный зяблик во дворе.

Илюшка играл с Игорем,
Катился с горки сальто.

***

Осел в деревню нес дрова,
Осел складывал дрова в траву.

***
Иней лег на ветки ели,
Хвоя за ночь побелела.

Йоги любят йогурт
Йогурт добавляет сил

***
Буква Y пришла в йогу,
Йогурт принес йогурт.

У Катюши канарейки
У Кирюши есть батарейки.

***

Краб поднялся по трапу
И краб крепко заснул.
И кальмар не дремал,
Краб поймал в лапы

***

Клава положила клад в колоду
Клад упал в воду у Клавы.

Тополиный пух летит над Полиной.

Лунная ночь лунный кот
Поет лунные песни.

***
Люда взяла пиявку
Ландыш Люда полила

Марина шампиньонами,
Марина малину пальчиками.

***

У Макара в кармане комар
Комар в кармане Макара пропал.

***

Мила мыла медведя мыла,
Мила мыло уронила.
Мила мыло уронила
Я медведя с мылом не мыла

Сеня в пологе несет сено,
Сеня в сене будет спать.

***

Снег в сапогах Гривы скопился

На окне крошка-мошка
Кот ловко ловит лапу.

От топота копыт пыль летит по полю.

***

Осип охрип, Архип Осип.

Поле полынь
Упала Полина сорняк.

***
Подорожник на дороге
Собрал строгий прохожий.
Выбрал прохожий
Подорожник дороже.

***
Петушок прошел по пашне
Петух нашел корень.

Крот роет себе подземный ход у ворот.
***
Рома Маша собирала ромашки.

Сам высыпал песок на вал
Высокий самосвал.

***
Сорок сыра
В сыре сорок дырок

***
Сыр сорока откусила
Сыра с дырками больше нет.

Три сороки, три трещотки
Мы потеряли три кисти.

***

Тридцать три вагона подряд
Болтают, болтают.

***
Топтыгин в тапочках ступил тропой.
У осы нет усов, не усики, а усики

Уголь в угол поднеси,
Уголь в угол выключи!

***
Уже ужалила змея.
Не могу ужиться со змеей.
Уже от ужаса стало уже,
– Уже змею съесть на обед.

Флот идет к родной земле,
Флаг на каждом корабле.

***

Филимон по футболу в майке.

***

Фока пофантазировал, Федор пошутил, Феофан фехтовал.

Хвост петуха мокрый
Цыплята кудахтанье: «Ха-ха-ха!»

***

Хохлатые хихикали смеялись от смеха: ха-ха-ха, ха-ха-ха!

***

Веселая буква «Ха»
Смеялся: Ха-ха-ха!

Цыплята и курица пьют чай на улице.

***

Цыганка подошла к цыпленку на цыпочках и фыркнула: «Цыпленок!»

***

Цыпленок набросал
Письмо папе:
«Ты отец – великий певец.
До свидания. Чипсы. Конец ».

Четыре черных грязных чертенка
Нарисовали рисунок черными чернилами.

***
Четверть часа черный кот
Очищает черный живот.

***

Чайки кричат, собаки рычат
Коровы мычат, а рыбы молчат

Шуба – для Наташи,
Шапка-ушанка для Саши.

***

Шесть мышей шуршат в камышах.

***
Саша гулял по трассе и сосал сушку.

Щуки и леща не для щи, а для ухи.

***

Поищу щавель в роще
Приготовлю щи из щавеля

Объявление объявляет,
– Объясняет твердый знак.
Читаем рекламу,
В объяснениях не нуждаемся.

Буква Y купила мыло,
Мыла посуду ими.
Мыло мыло и мыло
Мыло было крепким.

Мелет меленка ячменная
С Soft Sign весь день.
Благородный Миллер Нежный знак.
Мельник ценит это зерно.
***

Лен вырос. Льняное белье.
Стирать не лень – белье белое.

Эльфы и эхо играли в прятки:
Эхо было скрыто, и эльфы начали поиск.
Эх, ну сложно было найти!
Если только эльфы не могут это сделать.
***
Эскимосы, Эскимосы
Фруктовое мороженое едят в холодную погоду,
А за это эскимосов называют
эскимосов.
***
Эдуард один раз
Представлен Эрастом КамАЗ
Ну, Эдик, Эдвард
Меня это совсем не радует.

Юля, Юленька, Юля,
Юлька шустрая,
Сидеть на месте
Юлька Ни минуты не смогла.

***
Юла возле Юльки
Спины, поет
Юлька и Юрка
Не дает уснуть.

***
Юла поет: «Не устаю
Играю и крутюсь.
Пока танцую – стою
И не хочу падать.

***
Буква Я вырыл ямки,
Я посадил в них яблони.
Яша и Яна отдыхали
А им приснились яблоки.

***
Ящерица по причине
Появился без хвоста
Днем гулял на ярмарке
Хвостик заменил на яблоки.

***
Ялик с якорем у Яшки,
Также на жилете есть якорь.

Счастливый ребенок 29.01.2018

Уважаемые читатели, все мы слышали о пользе скороговорок.И зарекомендовали себя вполне оправданно – скороговорки развивают и улучшают речь, учат правильно произносить все звуки, а кроме того отлично развлекают и развлекают.

Работая в Театральном институте, мы часто сталкиваемся с большими речевыми проблемами у студентов. Еще они изучают скороговорки. И нам, и ученикам очень сложно наверстать упущенное и исправить то, на что можно было обратить внимание в детстве. Но правильная, приятная речь – это то, на что мы всегда обращаем внимание при общении с людьми.

Скороговорки считаются народным шуточным искусством. Долгое время люди специально составляли фразы, чтобы при сочетании определенных звуков было сложно быстро произносить слова. Ведь скороговорки иногда сложно произносить, особенно сложные! Но это как раз то полезное упражнение, которое поможет вам попрактиковаться в произношении.

Обычно дети с восторгом произносят смешные скороговорки. Выучите несколько простых фраз и используйте их, играя с детьми, на прогулках или в поездках.А время пройдет и весело, и с пользой – скороговорки избавят от скуки, поднимут настроение и улучшат произношение. Скороговорки полезны и для взрослых – они позволят попрактиковаться в речевых навыках, а при случае удивят друзей и коллег умением произносить сложные тексты быстро и без запинки.

Сегодня мы рассмотрим скороговорки на букву «р». Именно этот звук дается многим детям очень тяжело. Конечно, если возникнут трудности с произношением, то нужно обратиться к логопеду, но потренироваться дома будет не лишним.

Скороговорки для произношения буквы «р» являются наиболее важными для настройки хорошей дикции. Самый простой и самый короткий из них даются без особого труда, а более сложные фразы помогут закрепить приобретенный навык. Некоторые скороговорки знакомы с детства, а некоторых вы можете встретить впервые.

Трава во дворе, дрова на траве.
Не рубите дрова на траве двора.

Карл украл кораллы у Клары,
Клара украла кларнет у Карла.

Ворона пропустила похороны.

Один, два, три, повторить:
Враг не друг, у ног нет рук …

Три бессмысленных сороки болтали на холме.

Бородатый мужчина бороздил борозду.

Барабан-скандалист залез в заросли.

Злой крокодил
Раздраженный и нелюдимый.

Грянул гром – буря в самом разгаре.

Макара укусил комар.
Макар прихлопнул комара.

У репы и редиса крепкие корни.

Боря Ира дала ириску,
Ира Буря – барбарис.

Расскажите о своих покупках.
О каких покупках?
О покупках, о покупках,
О моих покупках.

Тридцать три трубачих бьют тревогу.

Красный краб кричит «Ура!»
Пора разрезать торт.

В сложных скороговорках детей учат произносить сразу два-три сложных звука. Их сочетание довольно сложно, но детям полезно научиться четко артикулировать эти звуки.

Бобр добр к бобрам.
(Буквы: D, L, R)

Три трубачих трубят в трубы.
(Буквы: B, R, T)

Говорящий болтун говорил скороговорку,
но другой говорящий не мог произнести эту короткую речь.
(Буквы: V, G, R)

Четыре черных чертенка нарисовали рисунок черными чернилами.
(Буквы: L, R, H)

Весь март кот поет, второй кот вторит.
(Буквы: B, P, T)

Добрые бобры, веселые кобры.
(Буквы: B, D, R)

Маленькие кошечки ели пирожные.
Маленькие кошечки любят торты.
Кошки давили лапами лепешки.
Торты из тортов с начинкой животики.
(Буквы: K, R, W)

Купили кружевное платье для каракатицы,
каракатица ходит, демонстрируя платье.
(Буквы: К, Р, Ц)

Тимошка Трошке крошит окрошку в крошке.
(Буквы: K, R, T)

В недрах тундровые выдры в штанишках
Засыпьте ядра кедра в ведра.
(Буквы: B, T, R)

А некоторые из этих скороговорок особенно сложны, не каждый даже может свободно их прочитать с первого раза.

Карп Прасковья измененный
Для трех пар полосатых свиней.
Поросята пробежали по росе,
Поросята простудились, но не все.
(Буквы: P, R)

Выдра выпрыгнула из ведра,
Воду из ведра вылил,
Выскочила,
Выкинуть то, что она выбросила,
И прыгнуть обратно и бросить
Не смог!
(Буквы: V, D, R)

Забытый Панкрат Кондратов домкрат,
А Панкрат без домкрата
Не поднимайте трактор на тракторе.
А домкрат Кондрат ждет на дороге.
(Буквы: R, P, T)

Скороговорка спица скороговорка произнесенная
Да, я этого не говорил. Он просто говорил со всеми,
Я больше не хотел произносить скороговорку.
Я пошел быстро украсть уши.
Спросили скороворуна: “Скороговорка большая?”
И сказал скороговорку: «Нет» – это его ответ.
(Буквы: V, K, L, R, S)

Как известно, бобры добрые. Бобры полны доброты.
Если хотите себе добра, вам просто нужно позвать бобра.
Если ты добрый без бобра, то ты сам в душе бобр.
(Буквы: B, R, D)

Жили-были пестрый цыпленок и восточная утка.
Курица-пеструшка схватила пестрых детенышей,
, и восточнохвостая утка осталась за восточнохвостой.
Пестрый цыпленок с разноцветными хвостами,
и восточнохвостые утки имеют восточнохвостых уток.
(Буквы: P, S, T)

Суда маневрировали, маневрировали, маневрировали, но не ловили рыбу,
Это то, что маневрировали,
То, что даже степлеры были прихватываны,
Потому что на этом маневре все силы от них улавливаются.
(Буквы: B, L, R)

украл Король Кларик,
У королевы Карлайла есть карлик.
Карлик – Карл, а бомж – Клара,
У Клары кларнет, у Карла кораллы.
Клара украла кораллы у Карла
И Карл украл кларнет у Клары.
У Клары нет кларнета, но есть кораллы.
У Карла есть кларнет, но нет кораллов.
Королева Карлайл Карала Клара
За кражу кораллов у карлика Карла,
И Кларик был наказан королем Карлом
Тот, кто украл кларнет у украденного.
Если бы Карл не украл у Клары,
Клара не стала бы красть кораллы тогда
Кларик слушал украденный кларнет,
И Карл отдал кораллы Карлайлу.
(Буквы: K, L, R)

Звук «р» из всех звуков в русском языке самый сложный, поэтому многие дети с трудом произносят именно этот звук. В этом случае вам могут помочь частые повторения скороговорок со звуком «р».

Цыпленок быстрый, красочный,
Носок утки плоский.

На горе у реки
Родилась гречка.

У ворот стоит лодырь с широко открытым ртом.
И никто не может сказать, где ворота, а где устье.

Ладья идет с черной ладьей по саду на гребне.

На горе Арарат Барбара сорвала виноград.

Гроза цыган напугала.
Он ревел громче грома.
От такого грохота грома
Спрятан за пригорком.

Краб грабил краба.
Краб передал крабу грабли:
– Грабли сено, крабовое.

На поляне под холмом
Сыр несущий
С красивой красной корочкой.
Сорок сорок в краткосрочной перспективе
Сыр съели.

Тара-тара, тара-ра!
У крыльца трава растет.
Ай, тари-тари-тари,
Купить Райский литари.

Грибы Терентий соленые –
Тридцать три ствола сразу,
Терентий грибы ел –
Тридцать три ствола сразу.

На холме на пригорке стоят тридцать три Егорка.

Георгины растут в Аграфене и Арине.

Хитрая сорока ловит хлопот,
И сорок сорок есть сорок гнев.

Редис редко рос в саду,
Кровать редко была в порядке.

В аквариуме у Харитона четыре рака и три тритона.

Гроза грома, гроза грома, гроза грома, хотя она грозна.

Для правильной работы речевого аппарата в классе можно провести небольшую логопедическую тренировку, напевая короткие песни, как в этом видео.

Скороговорки на П твердый и мягкий

Это набор скороговорок для закрепления твердого и мягкого «п» в речи. В каждой скороговорке этого раздела встречаются сразу оба звука.

Бобр добр к бобрам.

Пекарь Петр испек пирог.

Перед коровой ящик корок.

Три вороны у ворот.

На холме, на холме
Горько рычит Егорка.

У редиса и репы крепкие корни.

Три лесоруба на трех дворах рубят дрова.

Крутая гора
В горе есть дыра
В норе есть червоточина.

Во дворе –
В добром здравии.

Привез пров. Егору
Дрова в гору во двор.

Порка не для спешки, порка для спешки – на будущее.

Три вороны у ворот.
Три сороки на пороге.

Тридцать три вагона подряд
Болтают, болтают.

У Риты ромашки, у Бориса барбарис.

Хожу по погребу
Я про погреб.

Баран с рогами
Скрученный, скрученный
Верчены-перевернутые.

В печке три комка,
Три гуся, три утки.

Наш чеботарь
Всем чеботарям чеботарь.
Кому не наш чеботарь
Не переусердствуйте.

Не перчите, Петр,
Поросенок с перцем,
В противном случае можно перевернуть
Поросенок с перцем.

У бобра хорошая шляпа,
А у бобра наряд побогаче.

Обучение в игровой форме всегда проще и увлекательнее, поэтому неплохо усилить сложный звук в речи с помощью забавных скороговорок.

Иринка

Посмотрите на Иринку:
Иринка ест мандарин.
Иринка съест мандарин –
Бросьте корочки в корзину.

Ласка

Мрачно-мрачный хорек гуляет –
На него напала болезнь.
Хитрая куница смотрит
Верх от ели до хорька:
– Пойдешь, хорек, в больницу,
Я не вздохнул, не зря стонал.
У вас наверняка есть хорек –
Корь!
В. Суслов

Стрекоза

Стрекоза, стрекоза –
Как фонарики, глазки.
– Сон, – убаюкивает виноградная лоза …
Это как дремлющая стрекоза
Но глаза фонарики
Ищу комаров.
В. Мусатов

Теремок

Башня, башня, башня.
Животные строили дом –
Ставни резные,
Двери крашеные.
Медведь пришел
Зарычал:
– Пустите в теремок!
Откройте двери!
Звери вышли
Они открыли двери.
На медведя смотрят:
– Ты слишком молодец!
Теремок сломаешь
Отпугнете животных!
Уходи, медведь!
Хватит рычать!
И.Лопухина

Спорил, поссорился
Андрей с Григорием:
– Я, – говорит Андрей, –
Я поговорю быстрее!
– А я, – говорит Григорий, –
Ставлю быстрее!
А рядом стоял Кирилл,
Посмотрел на них, сказал:
– Помирись, Андрей, с Григорием!
Григорий, не ссорьтесь с Андреем!
Андрей Григорий не может говорить,
Не спорь с Григорием Андреем.
Я один смогу вас уговорить,
Смогу помириться, подружиться!
И. Лопухина

У реки росла рябина.
И река текла, колыхалась.
Посередине глубина
Там гуляла рыба.
Рыба, король рыб,
Пескарь называется.
г. Сапгир

Марина

Моя сестра Марина
щеки как мандарины.
И сама сестра Марина
еще мандарина.
С. Коган

Рукавицы

Варьинские рукавицы пропали на бульваре.
Варя вернулась вечером с бульвара,
А в кармане я нашла варежки Барбары!
Благинина Е.

Письмо P

Пять лет Сережа в январе
пока четыре, пятая,
а с ним играют во дворе
и взрослые ребята.
Сестра сердится на брата.
Ее зовут Марина,
а он стоит посреди двора,
кричит: «Где ты, Малина?»
Марина подтверждает: «Рак, ручей».
Марина учит брата.
Повторяет: «Лак, лучи» –
виновато вздыхает.
Сестра повторяет: «Замолчите,
плотно прижать к нёбу.«
Он, как прилежный ученик,
занимается обучением.
Она повторяет: «Скажи – метро.
Пойдем к дяде в метро. «
«Нет, – лукаво отвечает, –
Нам лучше сесть в автобус. ”
А как на санках, например,
он с гор смело летит.
Сережа только буква “р”
немного портит дело.
“ремешок” сказать непросто
«Мороз», «река», «холод».
Но потом однажды
утром случилось чудо.
Старшая сестра чихнула
крикнул: «Будь здоров!»
А вчера не смог
он сказал это слово.
А. Барто

Русские народные и современные скороговорки помогают говорящему правильно развивать технику речи.Вам необходимо научиться произносить фразу четко и с разными интонациями (удивление, восхищение, грусть и т. Д.). Уметь произносить даже шепотом или очень быстро, но так, чтобы все слышали и все понимали.

Скороговорки русские народные для развития речи

А скороговорки прыгают, как караси на сковороде.

Одно дрова, два дрова, три дрова!

Вырос за горой, за пригорком
Сосна с присоской.

Вставай, Архип, петух охрип!

Едва Елизар
Идет, идет на базар.
И с базара, и с базара
Элизар не догонишь.

Грек переправился через реку,
Он видит грека – в реке рак.
Он положил руку в реку,
Рак за руку грека – Дзап!

У Макара в кармане комар.
Комар в кармане Макара пропал.
Об этом сорока в лесу загремела:
«Корова пропала в кармане Макара!»

Петр возил ведро,
Ведро попало Питеру в бедро.
Петр пнул ведро,
Ведро было не керном, но летело быстро.

Откуда взялось просо на поляне?
Просо здесь просто.
Про просо узнали,
Без спроса клевали все просо.

Перепел спрятал от ребят.

Прокоп пришел, закипал укроп,
Прокоп ушел, закипал укроп;
Как под Прокоп укроп отварной,
Укроп варил без Прокопа.

Горох в огороде,
А за рекой – гречка.
Наш старый козел Енох
Собрала горох в огороде,
Гречку через речку порвал.

В пруду Поликарпа три карася, три карпа.

В темный лес через дворы
Гуляли охотники Егорки.
И каждая Егорка
Сзади – пистолет.
И каждая Егорка
Собака охотничья на сваге…
Давайте, ребята, повторите
Моя тараторочка!

Говорили о Прокоповиче.
А Прокопович?
О Прокоповиче, о Прокоповиче, о Прокоповиче, о вашем.

Подойдите к хозяину, возьмите тростник.

Четверо мужчин шли из Костромской области;
они говорили об аукционах и о закупках, о крупах и о мелочах.

Турок курил трубку, клевал молотком по крупе.
Не кури, турка, трубы, не клюй, не забей, не крупу!

К каждому стремлюсь одинаково!

Рамка рано розовеет, рамка довольна – солнышко тёплое.

Скороговорки современные для развития дикции

Мерчендайзеры соврали – сорвали самоварный отбор!

Ядро потребителей пиастров – пираты, а пираты – пираньи.

Креатив – это не творчество в творческом плане, вам нужно переделывать!

Мозговой штурм: шум, гром, крик ртов, праздник рифм, вдруг – бум! Блеск!

Выборка уборщиц на Rolls-Royce не репрезентативна.

Кокосовые повара готовят кокосовый сок в мультиварке.

Сотрудники предприятия приватизированы-приватизированы, но не приватизированы.

Стаффордширский терьер рьяный, а черноволосый ризеншнауцер резвый.

Лигурийский диспетчер правил в Лигурии.

Королева подарила кавалеру каравеллу.

Два таких трудноразрешимых звука «р» и «л», и есть скороговорки, в которых их можно практиковать одновременно.

Валерий Кавалерийский
Написал акварелью.
Карьера кавалерии
Едет у Валерия.

Валя вязаные варежки,
Варя играла в валенки.

Валерик ел пельмени,
А Валюшка ватрушка.

Позвонил за малиной
Марина Галина,
Галина Марина
Позвонил на калину.

Валенков упал на поляну.

Арина грибы маринованные.
Марина малина нащупала.

Карась плавает в реке,
Линь, плотва и сом,
золотая рыбка
С золотым хвостом.

Барбара наблюдала за цыплятами,
И ворона крала.

Варвара варила варенье,
Она проворчала и сказала.

Валера взял тарелку,
Валерий взял поднос.
У меня тарелка Валерка
Нес его на подносе.

Закрученный ветер вырвал
Ворота как вертушки
Ворчливый ворон украл
Ватрушки вечерние.

Гравер Гаврилов выгравировал гравюру.

Смешные современные скороговорки для взрослых также плохо произносят короткие тексты, которые помогают улучшить дикцию.Кроме того, зная такие скороговорки, вы можете при случае продемонстрировать свою способность произносить невысказанное.

Бобр забрел в лес.
Бобра ограбили в лесу.
Заготовленный бобр забрел в Барвиху к бобру.
Бобр бобровый бородатый,
и бобровые бобры были поощрены.
Обритый, обнаженный и ободренный бобр забрел обратно в лес.

Клонированный крокодил был коронован на карнавале.

Хороводы водят хороводы.
Творчество хороводов изучает хоровод.
Хороводом любят читать хороводы.
Те, кто ненавидят заводчиков хоровода, являются заводчиками хоровода-софилофобами.
Те, кто ест хороводов, – филофобы.
Те, кто борется с водно-ледофилофобофагами круглой воды, являются антихлор-водно-ледофилофобофагами.
Те, кто прикидываются – квази-антихороводоводофилофобофагов!

Говорящие скороговорки – это скороговорки.
Те, кто изучает навык использования звуковых сигналов, являются экспертами в области звуковых сигналов.
Любители читать скоровередовиков – скоровередоведофилов.
Те, кто ненавидят быстроволосых разносчиков, быстро ненавидят ястребов.
Те, кто ест быстро загнанных в угол, являются быстроногимиофилофобофагами.
Те, кто борется против корун-федофилофобофагов, являются анти-корунскими-педофилофобофагами.
Те, кто притворяются антикоррозийными корун-федофилофобофагами, являются квази-антикородовыми корун-федофилофобофагами!

Маргарита подошла к бармену и попросила «Маргариту».
Бармен Маргарите говорит: «В баре нет Маргариты».

Скороговорки на букву Б

В одном, Клим, отбили клин.

Пшено летит на поле Фроси, Фрося вырубает сорняки.

В хижине желтый дервиш из Алжира шелестит шелками и, жонглируя ножами, ест кусок инжира.

Баба Вакула обувал, и Баба Вакула тоже обувал.

Сержант с сержантом, капитан с капитаном.

Ваш пехотинец не превзойдет нашего пехотинца, чтобы стать: наш пехотинец превзойдет вашего пехотинца, превзойдет.

Сенька везет Саньку с Соней на санках. Сани скок, Сенька с ног, Соня по лбу – все в сугробе.

Верзила Вавила весело повернула вилы.

В темноте раки шумят в драке.

Водовоз вез воду из водопровода.

Колдун был в сарае с магами.

Положил ложь в сундук.

Все бобры добры к своим бобрам.

Вы не можете повторно согласовать все скороговорки, вы не можете повторно согласовать.

Скороговорки на букву А А у меня нет времени на тошноту.Архип Осип, Осип

Из книги автора

Скороговорки на букву Б Бобр добр к бобрам. Болтушка болтала, пока она не болтала. Бомбардировщик бомбардировал Бранденбург. Бомбардировщик засыпал барышень бонбоньерками. Брат Брит Клим, брат Брит Игнат, брат Бородатый Игнат. Бык тупой, тупогубый бык, бык с белой губой

Из авторской книги

Скороговорки на букву М Маланья-болтун молочком болтала, ляпала – не замазывала.Мамочка Ромаше дала кефирную сыворотку. Ели, ели ерши у елей. Едва ели

Из книги автора

Скороговорки на букву Н. На горе Арарат Варвара сорвала виноград. Во дворе трава, в сундуке Савушка. Во дворе дрова, за двором дрова, под двором дрова, над двором дрова, дрова по двору, дрова по ширине двора, дрова не подходят. Загоните дрова обратно на дровяной двор.

Из книги автора

Скороговорки на букву О У кола колокола, у ворот бандажа. Возле колодца кольца нет. Орел на горе, перо на орле. Гора под орлом, орел под пером. Оса охрипшая, Архип Осип. Пыль по полю от топтания копыт

Из книги автора

Скороговорки на букву P Пара птиц порхала, порхала – и даже порхала. Лысая голова идет в гору, лысая голова спускается с холма, лысая голова встретится, лысая голова говорит: Семеро в санях сели сами.Саша гулял по трассе, Саша нашел пакетик на трассе. Погода сырая. Поезд гоночный

Из книги автора

Скороговорки на букву П Нервный конституционалист (Пропроколокропенко) найден акклиматизированным в Константинополе. Насчет покупок. О покупках, о покупках,

Из книги автора

Скороговорки на букву С Самшит, самшит, как плотно ты сшил. Сеть зацепилась за ветку. Свиристель свистит свирелью.Тетерев сидел на дереве, а тетерев с тетеревом на ветке. Есть куча с подрикопеночком. На швабре есть щелчок, на прикладе колпачок. Амортизатор под прикладом, поп под

Из книги автора

Скороговорки на букву Т Талер табличка стоит. Река течет, печь печет, печь течет, печь печет! Речка течет, печка печет. Ткани ткачя ткет на платках Тани. Тридцать три корабля маневрировали, маневрировали, но не ловили рыбу.Щука безуспешно пытается ущипнуть

Из книги автора

Скороговорки на букву U Рога барана скручены-скручены, скручены-вверх ногами. У ёжика есть ёжик, змея зацепилась. На дереве есть булавки для колышков. У нас во дворе сырая погода. Наш гость забрал трость. У осы нет усов, не усиков, а усиков. У осы нет усов, не усов, а усиков. У Сени и Сани

Сборник детских скороговорок для развития речи, улучшения дикции и развлечений.С детства нужно читать скороговорки, ведь чтение скороговорок и их запоминание помогают сформировать красивую ровную речь, научат произносить все буквы, не упуская их и не «проглатывая».

Скороговорки для детей на этой странице разделены на несколько категорий. Самыми важными скороговорками для улучшения дикции, конечно же, являются «с буквой П» и с шипящими согласными. Чтение сложных скороговорок поможет закрепить навыки, а веселые детские скороговорки помогут учиться в игровой форме.

Скороговорки на букву П

Скороговорки на букву П для детей. Детские скороговорки на букву Р улучшают дикцию ребенка и помогают развить правильную речь.

Скороговорки со свистящими звуками

Скороговорки – самые популярные скороговорки для детей со сложными свистящими согласными.

Прикольные скороговорки

Простые смешные скороговорки – стишки для детей раннего возраста для развития речи и развлечения.

Сложные скороговорки

Сложнейшие скороговорки для детей. Знаменитые скороговорки для развития дикции, которые нужно постараться выучить наизусть и произносить не задумываясь.

Скороговорки с переводом

Чтение скороговорок на английском развивает речь в плане произношения несвойственных русскому языку сочетаний букв. Скороговорки на английском языке с переводом предназначены для детей от 6 лет, изучающих иностранный язык.

Современные скороговорки

Самые современные скороговорки для детей для общего развития речи. Это предполагает не только запоминание, но и произношение на скорость.

Скороговорки « A »
Георгины растут в Аграфене и Арине.

Скороговорки « B »
Жестокий Бяка жужжит, Бяка Бука угрожает,
Бяка Буке дерзок, Бяка Буку дерзок.

У Бобы винт, у Вити повязка.

У бабы бобы, у дедушки дубы.

Буханка, пончик, буханка и буханка
Пекарь выпек рано.

Белый снег. Белый мел.
Белый сахар тоже белый.
Но белка не белая.
Она даже не была белой.

Скороговорки « В »
Ты не сможешь пересмотреть все оговорки,
Ты не проиграешь

Водовоз вез воду из системы водоснабжения.

Скороговорки « G »
Проехал грек через реку, видит грека – рак в реке.
Сунул руку в речку, раком руку по греку засунул – цап!

Галка села на забор
Ладья завела с ней разговор

Гусак после топота гусака в гусь.
Гусак смотрит на гусака сверху вниз.

Скороговорки « D »
Дима дает Дине дыни,
Дима дает дыни Дине.

Дорога в город в гору,
Из города – с горы.

Скороговорки « E »
В дереве есть булавки.

Ежик лежит у дерева, у ёжика иголки.

Скороговорки на буквах на « F »
Уже ужалила змея.
Не могу ужиться со змеей.
Уже от ужаса стало уже –
змейка съест на ужин
и скажет: (начать сначала).

Жужелица жужжала змею.
Жужелица ужалила змею

Скороговорки « Z »
Зоя Зойку зовут Зазнайка.

Зимним утром от мороза
Березы звенят на рассвете.

Скороговорки на звук « TO »
Карл украл кораллы у Клары,
И Клара украла кларнет у Карла.

Шапка сшита, но не по колпаковскому стилю,
колокольчик литой, но не по колпаку.
Надо колпачок заново, колпачок заново.
Необходимо перезвонить, перезвонить.

Есть хлоп на кучу, на попе колпак,
Амортизатор под прикладом, щелчок под капотом.

Купите кучу тростника. Купите тюк тростника. Купите пик кипы.

Кот поймал мышей и крыс
Кролик прогрыз капустный лист.

Краб грабли краб,
Крабу грабли:
Грабли гравий, краб.

Косар Косьян косо косит наискось.
Косилка не косит косяк Косян.

Скороговорки « L »
Тридцать три корабля совершили маневр
Маневрировали, но не вели промысел.

Карлики водяной лилии на лилии?
А не затопило?
Лилию лили?

Скороговорки « М »
Мама на мыло не пожалела.Мамочка Милу намылила мылом.
Мила не любила мыло, Мила мыло уронила.

На чердаке просверлили мяч.
Они ищут мяч в сундуке.
Напрасно ищут мяч
Девочка и мальчик.

Скороговорки « H »
Трава во дворе, дрова на траве,
Не рубить дрова на траве двора.

Скороговорки « О »
От топота копыт по полю летит пыль.

Скороговорки « NS »
Расскажите о своих покупках
О покупках
О покупках, о покупках, о моих покупках

На пнях опять пять опят.

Ковры в полоску
Дочь Власа полоскала.
Полоскание, полоскание –
Река стала полосатой.

Петр Петрович Перепелович
пошел гулять
Перепела поймал и пошел продавать.
Возили по рынку, попросили пол-рюмки,
Подали пятак, он продал и тд!

Скороговорки « R »
Редис редко рос в саду,
Грядка редко была в порядке.

Скороговорки « С »
Саша ударил шляпой по кочке.

В санях санки ходят сами по себе.
Сани едут сами по себе на санях.

Скороговорки « Т »
Ткачиха ткет ткани на шалях Тани.

Речка течет, печка печет.
Печка печет, река течет.

Топали и топтали,
Утопили до тополя,
Утопили до тополя,
Да, всем ноги топтали.

Скороговорки « Have »
У осы нет усов, и у нее нет усов, а есть оо-сики.

Угольки положили по углам,
углей положили по углам.

Скороговорки с буквой « F »
Фаня в гостях у Вани.
Фаня в гостях у Вани.

Я был у Фрола, соврал Фролу про Лавру.
Пойду в Лавру, в Фрол Лавру. навра.

Скороговорки « NS »

Жуки хватаются за хвощи.
Охапки ангины хватит на щи.

Скороговорки на письмах на « C »
Цапля томилась
Цапля засохла
Цапля мертва

Курица и курица пьют воду на улице

Скороговорки « H »
В черную ночь черная кошка прыгнула в черную трубу.

Черепаха черепаха
На лапе черепахи
Ботинки черепахи.

Четыре черных чертенка
Черными чернилами нарисовали рисунок.
Исключительно чисто!

Скороговорки « NS »
В хижине желтый дервиш из Алжира шелестит шелками и, жонглируя ножами, ест кусок инжира.

Егор прошел по двору
С топором чинил забор

Шли сорок мышей, несли сорок грошей.
Две простые мыши несли по два пенни.

Скороговорки « СЧ »
Щегол чирикнул и щелкнул
Надул, как мяч, щеки.
Из пруда выглянула щука,
Интересно, что это за штука.

Щуку тащу, тащу,
Щуку не пропущу.

Я чищу зубы этой щеткой
С этими очищенными туфлями,
Я чищу брюки этой щеткой
Мне нужны все три щетки.

Стрижи щебечут в роще,
Чечеточники, щеглы и чижики.

Скороговорки « НС »
Юлька-Юленька-юла,
Юлька шустрая,
Посидеть Юлька
Ни минуты не выдержал.

Скороговорки « Я »
Ящерица на лодке
Яблоки на ярмарке
Ей повезло в ящике.

Ярослав и Ярославна
Поселились в Ярославле.
Славно живут в Ярославле
Ярослав и Ярославна.

сложных скороговорок, крупнейшая Лигурия. Какая польза от чтения и что читать для саморазвития

О пользе скороговорок.

Удивительная вещь – скороговорки! В основном произведения народного творчества, забавные фразы и стишки, придуманные людьми для улучшения артикуляции и исправления индивидуальных дефектов дикции.Они состоят из определенного количества слов с множеством одинаковых звуков, что затрудняет их произнесение. Наверняка вы уже вспомнили пару примеров из детства, и, несомненно, сделали это с удовольствием. Практически все они имеют шутливо-издевательскую форму.

Польза от произношения скороговорок переоценить очень сложно. Вы развиваете голосовой аппарат, фонематическую и артикуляционную память, обогащаете словарный запас, формируете речевое дыхание и интонацию.Вдобавок ко всему этому подготовьте почву для формирования письменной речи … А это очень важная составляющая – у вашего ребенка не будет проблем с диктовкой! Более того – это будет ваше совместное занятие с ребенком. Просто проделайте это всю игру, весело, если ребенок устал – оставьте его, но обязательно возвращайтесь к этому снова и снова.

Как правильно выучить скороговорку?

1. Сначала медленно прочтите ребенку скороговорку.

2. Расскажите о его содержании, интонации.

3. Медленно, несколько раз вместе с ребенком произнесите скороговорку. Попробуйте произносить короткие скороговорки на одном дыхании.

4. Если ребенок уже запомнил скороговорку, попросите его произнести сначала шепотом, затем громче, постепенно ускоряя темп.

5. Предложите посоревноваться в безошибочном произношении.

Не беспокойтесь о том, что вам придется заставлять ребенка учить скороговорки.В принципе, такой проблемы не возникает. Весь секрет в том, что у детей школьного и дошкольного возраста соревновательный момент очень развит. Они заинтересованы в том, чтобы научиться делать то, что их коллеги не могут повторить на лету. Скороговорки как раз такие вещи, поэтому дети вовлекаются в процесс обучения и не замечают усилий, которые требуются для запоминания таких сложных рифм. Выучив скороговорку, они с радостью продемонстрируют всем свое мастерство, тем самым незаметно тренируя технику речи.

ПОЛЕЗНЫЕ ШОРТЫ
Проработка звуков: b, p, c, f, g, k, d, t, x
1. Получил бобы боб.
2. От шагов копыт по полю летит пыль.
3. У быка тупая губа, у быка тупогубая, белая губа быка тусклая.
4. Колпак на колпак, колпак под колпак.
5. Верзила Вавила весело вертела вилы.
6. Возле кола колокола, возле ворот колокола.
7. Шакал шел, шакал скакал.
8. Купите порыв, купите порыв. Купите кучу пуха, купите кучу пуха.
9. Повар Петр, повар Павел. Пётр плавал, Павел плавал.
10. Ткачиха ткет ткань на шали Тани.
11. Водовоз вез воду из-под водопровода.
12. Наша голова нагнала вашу голову, настигла ее.
13. Ваш пономарь нашего пьяницы не может превзойти, не превзойти; наш пехотинец повторно помажет вашего пехотинца, повторно помпу.
14. В поле Фрося летит просо; Фрося вырубает сорняки.
15. Краб грабил краба. Грабли крабовому крабу грабли: грабли, краб, грабли!
16. В дереве есть шпильки для колки.
17. Кукушка купила капюшон с кукушкой. Он надел кукушке капюшон. Как он смешной в капюшоне!
18. Все бобры добры к своим бобрам. Бобры принимают фасоль за бобров. Бобры иногда возбуждают бобров, дав им бобы.
19. Панкрат Кондратов забыл домкрат, а Панкрат не мог поднять трактор на трактор без домкрата. А на тракте поджидает тракторный домкрат.
20. Медовый торт, а вот на медовый торт мне некогда.
21. Пришел Прокоп, закипел укроп, Прокоп ушел, закипел укроп; как под прокопом укроп варили, так укроп варили без прокопа.
22. Шли три священника, три священника Прокопия, три Прокопьевича, говорили о священнике, о Прокопии-священнике, о Прокопьевиче.
23. Однажды пугая галка лопнула, в кустах увидел попугая, а тот попугай говорит: галки пугайте, хлопайте, пугайте, а галки, хлопайте, пугайте в кустах, не смейте пугать попугая.
24. Колдун-колдун в хлеву с мудрецами.
25. У Феофана Митрофанича трое сыновей Феофаныч.
26. Наш гость забрал трость.
27. Любимец фараона заменил нефрит сапфиром.
28. Рододендроны из дендрария от родителей.
29. К Габсбургам из Страсбурга.
30. Тетерев сидел на дереве, а тетерев с гусятами на ветке.
31. Брат Брит Клим, брат Брит Глеб, брат Игнат бородатый.
32.Хвалю халву.
33. Хохлатые хихикали засмеялись смехом.
Отработка звуков: п, л, мин, н
34. Вы не можете повторно согласовать все скороговорки, вы не можете повторно согласовать.
35. У нас во дворе сырая погода.
36. Два дровосека, два дровосека, два дровосека говорили о Ларке, о Варьке, о жене Марины.
37. Клара-крала подкралась к груди.
38. Командир рассказал о полковнике и о подполковнике, о подполковнике и о подполковнике, о подполковнике и судебном приставе, о подпоручике и подпоручике, о прапорщика и прапорщика, о прапорщик, а про подпоручика промолчал.
39. Во дворе трава, на траве дрова – одни дрова, два дрова, три дрова. Не рубите дрова на траве двора.
4o. Во дворе есть дрова, за двором есть дрова, дрова в ширину двора, во дворе не будет дров, нужно вывозить дрова на дровяной двор.
41. Во дворе вдовы Варвары двое воров украли дрова, вдова рассердилась и положила дрова в сарай.
42. Сообщил, но не заполнил отчет, сообщил об этом, но сообщил об этом.
43. Морда белая, тупоносая свинья; Половину двора рыл рылом копал, подкопал, подрыл.
44. Парень съел тридцать три пирога с пирогом, но все с творогом.
45. Тридцать три корабля совершили маневр, но не выловили рыбу.
46. На мели лениво ловили налима. Когда мы разорялись, лениво ловили линя. 47. Карл украл кораллы у Клары, а Клара украла кларнет у Карла.
48. Королева Клара сурово наказала Карла за кражу кораллов.
49. Карл положил лук на грудь. Клара крала лук из сундука.
50. Мать Ромаше дала ей йогуртовую сыворотку.
51. Расскажите о своих покупках. О каких покупках? О покупках, о покупках, о собственных покупках.
52. Шапка сшита, но не по колпаковскому стилю; налил колокольчик, но не в колокольчике. Необходимо переупаковать колокол, заново выбить его, колокол перебить, заново выбить.
53. Протокол о протоколе записывался протоколом.
54. Был у Фрола, Фрол солгал о Лавре. Пойду в Лавру, в Навру Фрол Лавры.
55. Король орлов.
56. Курьер догоняет курьера в карьер.
57. Маланья-болтун болтала молоком, ляпнула, но не замолчала.
58. Лигурийский диспетчер регулируется в Лигурии.
59. Вы поливали лилию? Вы видели Лидию? Полили лилию, увидели Лидию.
60. Табличка талера того стоит.
61. Либретто Риголетто.
62.Притирался наш полкан с Байкала. Полкан плескался, но Байкал не был мелким.
63. Ели, ели у елей ели, ели ели еле ели.
64. Мама не пожалела мыла. Мамочка Милу намылила мылом. Мила не любила мыло, Мила мыло уронила.
65. В темноте раки шумят в драке.
66. Утром на дороге грохочут тракторы.
67. Орел на горе, перо на орле, гора под орлом, орел под пером.
68. Город Нерль на реке Нерли.
69. Варвара сорвала виноград на горе Арарат.
70. Из-под Костромы, из-под Костромской области вышли четыре человека. Они говорили и об аукционах, и о покупках, и о крупах, и о подгруппах.
71. Сержант с сержантом, капитан с капитаном.
72. А мне некогда болеть.
Звуки отработки: h, s, f, w, h, sch, c
73. У Сеня и Саня усатый сом в сетях.
74. У осы нет усов, не усов, а усов.
75. Сенька везет Саньку с Соней на санках. Сани скок, Сенька в ногах, Санька в бок, Соня в лоб, все в сугробе.
76. Осип охрип, а Архип – Осип.
77. Не хочет косить косой косой, говорит, что коса коса.
78. Сеть зацепилась за ветку.
79. В сани сели семеро.
80. Арбузы перегрузили от тела к телу. Во время грозы в грязи от груза арбузов тело рухнуло.
81. Свиристель покачивается на дудочке.
82. Две реки: Вазуза с Гжатой, Вазуза с Гжатой.
83. Саша гулял по трассе и высасывал сушку.
84. Шли сорок мышей, нашли сорок грошей, две плоские мыши нашли по два гроша.
85. Шестнадцать мышей прошли и шесть нашли гроши, а мыши, которые встречаются чаще, шумно роются в поисках грошей.
86. Чешуя у щуки, щетина у свиньи.
87. Четверть горошка без червоточины.
88. Инцидент с квартирмейстером.
89. Прецедент с заявителем.
90. Константин заявил.
91. У ёжика есть ёжик, у змейки есть змея.
92. Грозный жук жить на суку.
93. Два щенка щекой щекой ущипните щетку в углу.
94. Тщетно щука пытается поймать леща.
95. Жужелица гудит, гудит, но не крутится.
96. Яшма замшевая замша.
97. Чита течет в Читу.
98. Шорох шороха, который мешал шороху шороха.
99. Даже шея, даже уши испачканы черной тушью. Поскорее пойди под душ. Слейте тушь с ушей. Смойте тушь с шеи под душем. Вытирайтесь после душа. Шея более сухая, уши более сухие, и уши больше не пачкаются.
100. В луже, посреди рощи, жабы имеют собственное жизненное пространство. Здесь живет еще один жилец – водяной жук-плавун.

В современном мире все реже и реже можно встретить человека с книгой в руках.Многие предпочитают электронные или аудиокниги. И среди нас есть такие, кто в силу занятости или по другим причинам полностью отказывается читать в пользу видео. Между тем польза от чтения книг очевидна. Попробуем выяснить, что это такое.

Какая польза от чтения книг?

10 фактов в пользу чтения книг:

1. Помогает увеличить словарный запас.
2. Добавляет уверенности в себе.
3. Помогает общаться с людьми.
4. Снижает стресс.
5. Развивает память и мышление.
6. Защищает от.
7. Способствует лучшему сну.
8. Делает человека более творческим.
9. Обладает омолаживающим действием.
10. Повышает концентрацию внимания.

Преимущества чтения классической литературы

Современные школьники и студенты, за редким исключением, неохотно читают классическую литературу. Многие такие работы поначалу кажутся скучными и неинтересными.Они даже не знают, насколько полезно читать книги, а особенно классическую литературу:

1. Чтение классики, и особенно стихов, начинает активно работать, отвечая за творчество, образность и пространственность.
2. Согласно исследованиям ученых, ежедневное чтение классической литературы благотворно влияет на развитие личности.
3. У ценителей классики всегда отличная память.
4. Читая такую ​​литературу каждый день, человек может тренировать свои познавательные способности.
5. Польза книг в том, что они являются прекрасным средством профилактики старческого слабоумия.

Полезная литература для саморазвития

Если говорить о пользе чтения, важно сказать о саморазвитии. Действительно, благодаря книгам каждый может стать более грамотным, умным и в конечном итоге добиться успеха. В зависимости от того, какие знания сейчас необходимы, литературу можно разделить на три типа:

Книги, содержащие советы по широкому кругу вопросов:

1. «Правила.Как выйти замуж за мужчину своей мечты »Эллен Фейн, Шерри Шнайдер – руководство для женщин, мечтающих встретить своего принца.
2. «Я хочу и буду. Прими себя, люби жизнь и стань счастливым »Михаил Лабковский – книга известного психолога о том, как достичь гармонии с собой и окружающим миром и научиться радоваться жизни.
3. «Как стать богатым с нуля» Брайана Трейси – в этой книге вы можете найти не только идеи и психологические наставления автора, но и практические советы, как стать успешным и богатым.

Книги для менеджеров:

1. «Моя жизнь, мои достижения» Генри Форда – книга, ставшая классикой и позволяющая взглянуть на многие вещи другими глазами.
2. «Не обращай внимания на всех или как проявить творческий подход» Хью Маклауда – книга для тех, кто стремится стать не только неиссякаемым источником идей, но и укрепить свой дух.
3. «Успех без стратегии» Марк Розин – книга, которая провоцирует жесткую полемику с самим собой и показывает два противоположных пути развития.

Книги для мыслителей:

1. «Ищу мужчину» Н.И. Станкевич – автор показывает современное общество и его ценности, и все безжалостно критикует, но не бездумно, а дает читателю возможность найти выход из складывающихся ситуаций и понять, что для него приемлемо, а что нет.
2. «Не рычать на собаку! Книга о дрессировке людей, животных и себя »Карен Прайор – книга о том, как найти общий язык с собой, другими людьми и даже животными.
3. «Психологические ловушки. Глупости, которые делают разумные люди, чтобы разрушить свою жизнь. Кукла А. – о том, как перестать попадать в ловушки, которые мы сами себе ставим, нарушая элементарные правила.

Польза чтения для мозга

Не все хорошо осведомлены о пользе чтения книг для мозга. Недавние исследования показывают, что при чтении задействованы участки мозга, которые не работают во время просмотра телевизора или чтения. компьютерная игра… Когда человек читает, происходит своеобразное погружение в сюжет книги, тогда включается воображение и все, что изложено на страницах книги, оживает через зрительные образы. Такой уникальный эффект возможен только при чтении, поэтому данное занятие никогда не потеряет своей полезности и актуальности.

Чтение полезное для души

Сегодня молодые люди иногда задаются вопросом, почему им следует читать книги и какой от чтения смысл. Читая книги, каждый может расслабиться и расслабиться.Чтение действительно расслабляет человека. Читая интересные книги, мы можем отвлечься от повседневной суеты и тем самым снять стресс, отрицательно влияющий на организм. Чтение книги можно сравнить с беседой в кабинете терапевта. Эффект такой же успокаивающий и восстанавливающий душевные силы. Выбрав чтение книг своим хобби, вы станете здоровее и счастливее.

Преимущества чтения вслух

Часто мы все читаем про себя. Однако исследования показывают, что чтение вслух не менее полезно.Так в чем же польза чтения вслух? Благотворно влияет на дикцию, помогает наладить коммуникативные навыки между детьми и взрослыми, супругами. Важно, чтобы литература была интересна обоим. Лучше читать медленно, при этом хорошо произнося фразы и слова, расставляя акценты и паузы, художественно озвучивая персонажей. Лучшим тоном считается тон живого рассказа.

Для чтения вслух подходит любая литература. Детям будут интересны сказки и детские сказки.Взрослым могут понравиться стихи, романы или научно-популярные статьи. Во-первых, вы можете использовать диктофон. Так можно будет заметить все недостатки дикции и своевременно их исправить. Читая вслух, вы можете улучшить свою память и речь. В результате такое занятие может стать одним из самых полезных, позволяющих правильно организовать свободное время и проводить его с удовольствием.

Польза чтения скороговорок

Всем, кто мечтает освоить профессию телеведущего, следует как можно чаще читать скороговорки.С их помощью улучшается дикция и другие вокальные навыки публичных выступлений. Скороговорки полезно читать не только профессиональным актерам и телеведущим. Иногда даже родители используют их, чтобы научить ребенка правильно произносить звуки. родной язык … Скороговорки – действенный метод тренировки артикуляции звуков, избавления от косноязычия и т. д. При этом рекомендуется сначала читать четко и медленно. Со временем темп чтения следует увеличивать.

Скороговорка – детский и чаще всего самый простой по содержанию текст. Он создан специально для развития определенных звуков или слогов языка. Такие фразы по-другому можно назвать сложными буквами, а там, где отрабатываются часто встречающиеся звуки – чистыми фразами. Чтение скороговорок для развития речи следует определенным правилам и в правильном порядке.

Выполнение упражнений по дикции со скороговорками – занятие очень полезное.Многие ошибаются, считая, что их нужно произносить очень быстро. Однако это не всегда так.

1. В первую очередь при работе с ними, а также для развития дикции каждому человеку нужен свой подход. Если у вас от природы быстрый темп, вам следует практиковаться очень медленно, говоря и углубляясь в каждую букву. А это непростая задача. Если ваша речь медленная, вам следует постепенно увеличивать темп.

2. При необходимости работайте несколькими темпами. Что это значит? Если ваша речь медленная, работайте в медленном, слегка ускоренном и быстром темпе. И если вы говорите в быстром темпе, то в медленном и быстром темпе.

Для маленьких детей должны быть показаны иллюстрации для скороговорок. Задайте ребенку несколько вопросов, например, кто нарисован на картинке, что он делает. Вопросы должны быть простыми и понятными. Попросите ребенка объяснить сложные слова или объяснить их самостоятельно.

3. Несколько раз поговорите с малышом на скороговорке. Пусть берет мяч в руки и на каждое слово подбрасывает и ловит. Вы можете перебрасывать мяч из одной руки в другую. Попросите ребенка произнести трудную для произношения фразу, ритмично хлопая в ладоши. При этом нужно сначала говорить и хлопать в ладоши медленно, а затем ускорять темп.

При работе с группой детей можно устроить конкурс – кто быстрее скажет скороговорку и не заблудится.

4. Скороговорки простые, после их правильного повторения можно немного усложнить: произнести, а потом поменять местами начало и конец, если возможно.

Например: река течет, печь печет – печь печет, река течет.

Очень важно помочь каждому ребенку преодолеть страх произношения.

Хвалите и поддерживайте ребенка в его усилиях по развитию дикции

Прежде всего, следует прочитать скороговорки, которые даны в «чистом виде», то есть без изменений.Затем, освоив быстрые и медленные шаги, переходите к тем, которые содержат сложные фразы и где вы можете переставлять отдельные из них.

Например:

Правила простоты просты!

Правила простоты просты!

Правила простоты просты!

Простота, простота, простота!

Просто, просто, просто!

Просто, просто, просто!

Простота, простота, простота!

Прочтите первую часть скороговорки, как будто напевая, повышая высоту голоса.Затем опустите клавишу с переходом к другому слову на самую низкую ноту. Наконец, повторите в ускоренном темпе на удобной ноте: «простота – это просто», «просто», «простота».

По такому же принципу работайте со следующей скороговоркой « Трава во дворе, дрова на траве».

Во дворе, во дворе, во дворе, во дворе трава, во дворе трава, во дворе трава,

На траве, на траве, на траве, на траве есть дрова, и на траве есть дрова, на траве есть дрова,

Не рубить дрова, не рубить дрова и не рубить дрова, на траве двора, на траве двора, на траве двора,

Во дворе трава, на траве есть дрова, во дворе дрова на траве не рубить.

Во дворе трава, на траве есть дрова, во дворе дрова на траве не рубить.

Хорошо, теперь вы знаете, как обращаться со сложными фразами. Зная их, вы легко сможете создать свои собственные.

Кстати, еще можно совместить две близкие по смыслу скороговорки.

Например:

На куче хлоп, на попе фуражка. Амортизатор под прикладом, щелчок под капотом.

А колпачок на колпачке, под колпаком колпачок.

Кто будет перекапывать и перекапывать?

Ваша основная задача – передать содержательный текст с четким, естественным и ясным произношением.

Дефекты, связанные с произношением слов, всегда были и остаются проблемой для многих. Часто говорят: «Каша во рту!» – это значит, что человек говорит настолько неразборчиво, что его сложно понять. Бороться с этой напастью нужно с раннего детства. Есть много разных методов, и один из них – использование скороговорок для развития речи.

Коснемся определения термина

Прежде чем обсуждать достоинства скороговорок, необходимо четко указать, что это за животное. Это юмористическое (не всегда, но чаще всего), как правило, рифмованное произведение (обычно короткое, в одну-две строчки, но есть и более длинные варианты), в котором есть труднопроизносимые слова с повторяющимися звуками. . Произносить их требуется быстро и четко, что очень сложно – в этом весь смысл скороговорки.Как правило, скороговорки содержат аллитерацию – повторение согласных (мы вырастаем до ста лет до старости – пример аллитерации).

Скороговорок очень много, к тому же они постоянно видоизменяются. Старые скороговорки улучшают, дополняя или сокращая их, меняя слова местами. Поэтому вариантов одних и тех же скороговорок может быть великое множество.

В чем польза скороговорок

Ответ на этот вопрос очевиден, но тем не менее его тоже стоит обсудить.Если с детства заниматься произношением скороговорок, есть отличный шанс свести к минимуму возможные проблемы с речью и произношением определенных букв. Скороговорки (или, как их еще называют, скороговорки) помогают научиться говорить правильно и четко, не шепеляв, не шепеляв, не заглатывая окончания. Вот почему их называют чистыми фразами, потому что они позволяют овладеть чистой речью.

Кому нужно говорить четко?

Независимо от того, есть у человека «каша во рту» или нет, у него должна быть правильная, четкая и понятная речь, если это предполагает его профессия.Например, учитель или диктор – они разговаривают весь рабочий день, и очень важно, чтобы их правильно понимали и в девять утра, и в пять вечера.

К этой категории людей, которые зарабатывают на хлеб с маслом своим языком, относятся всевозможные художники, менеджеры, торговые агенты, директора, бизнесмены и так далее. Всем им просто необходимо иметь четкую дикцию, а значит, без скороговорок для развития речи им не обойтись.

Звуки, с которыми чаще всего возникают проблемы

Как ни странно, сюда входит не только звук «р», с которым у огромного количества людей действительно много сложностей.Также очень часто возникают трудности с произношением звуков «л», шипение (а также «з» и «с»). Одни путают «н» и «м», другие нечетко произносят парные согласные («б» – «р», «с» – «ф» и т. Д.). У каждого из этих звуков есть свои скороговорки. Так что совсем не обязательно тренировать дикцию всем подряд – вы можете найти именно то, что вам нужно.

В качестве примера скороговорок для развития речи и отработки произношения можно привести пару следующих примеров:

• Подарили Лиле лилию (мы точим букву «л»).
• Шумно дышит, шуршат шесть лягушек (точилка “ш”).
• Сорок сорок приехали вовремя (отточить «с» и «р») и так далее.

Когда скороговорки бесполезны

Бывают ситуации, когда скороговорки, к сожалению, не могут помочь в обучении дикции. Их, слава богу, немного, но все же важно понимать: в тех случаях, когда речь идет о нарушении речи из-за травмы и / или заболевания голосовых связок, а также из-за необратимых процессов в головном мозге скороговорки будут бессильны. .

Основные принципы быстрой речи

Было бы неправильно думать, что скороговорки легкие и простые. Нельзя «брать и читать», это тоже требует терпения, как и в любом другом деле.

Первое, что нужно сделать: медленно и даже желательно по слогам произнести скороговорку, четко артикулируя. Важно следить за тем, чтобы каждый звук произносился четко, чисто и разборчиво. Здесь не нужно торопиться.

Внимательно прочитав скороговорку несколько раз, следует ее запомнить – справится даже человек с «куриной» памятью, объем скороговорок сравнительно невелик (особенно если это всего одна строчка).Чтобы облегчить запоминание, вы можете использовать так называемые шпаргалки – руки: например, сгибайте пальцы при каждом слове, или сжимайте их в кулаки, или отбивайте ритм. Этот способ особенно хорош для маленьких детей.

Второй этап – отточить артикуляцию. Для этого потребуется помощник и запас терпения как с его стороны, так и со стороны самого обучаемого. Помощник должен сесть перед вами, а затем снова и снова медленно, четко сказать ему скороговорку – но без звука.Это упражнение нужно выполнять до тех пор, пока ассистент легко прочитает каждую букву на губах и сложит скороговорку.

Когда получилось узнать фразу по губам, можно переходить к следующему этапу, еще более сложному: говорить шепотом. Речь должна быть настолько ясной, чтобы можно было легко понять и различить шепот. В качестве натурщика можно взять речь театрального суфлера – вот кто оттачивает свой шепот до филигранной четкости!

Следующий пункт – увеличить громкость.Теперь все равно нужно делать громко и выразительно. Как будто в школьные годы на уроке литературы читают наизусть данное на дом стихотворение.

И, наконец, заключительный этап – смена интонации. Уже зазубренную к этому моменту скороговорку нужно рассказывать по-разному: громче и тише, детским голосом и старческим хрипом, нараспев и речитатив – там миллион интонаций. Самое главное, чтобы как ни произносилась скороговорка для развития речи, делать это нужно быстро.И, конечно же, не теряя ясности.

Конечно, не нужно думать, что все это можно сделать за один день. Обучение дикции требует довольно много времени и терпения – пройдет как минимум несколько недель, прежде чем что-то начнет получаться. Этому следует уделять не менее 30-40 минут в день. Главное – не сдаваться на полпути. Кстати, все эти упражнения специалисты рекомендуют выполнять в движении – можно ходить, бегать, заниматься и так далее, однако следить за правильным дыханием также придется.

Еще немаловажный фактор: для того, чтобы все получилось правильно, нужно не только механически прогреметь усвоенный урок, но и представить себе все, о чем говорится в скороговорке. Если речь идет о том, как «Мама мыла Милу», вам стоит нарисовать эту картинку в голове как можно ярче. Вот мама моет Милу, вот мыло уронила, вот Мила обрадовалась … Только тогда можно будет найти правильные интонации.

Скороговорки для развития речи

Среди миллиардов скороговорок в мире есть всякие.В том числе и сброшенных россиянами. К этой категории допустимо отнести, например:

• Архип Осип, Осип охрип.
• Вареньке на день рождения подарили валенки.
• Перегоняет грека через реку, он видит грека: в реке водятся раки. Он сунул руку грека в реку, раку – руку греческого цапа.
• У боба есть бобы, у боба есть бобы.
• Бык был глуп.
• Жуткий жирный жужелица жужжит и кружится – и так далее.

Скороговорки для взрослых

Необходимо понимать, что среди чистых предложений существует «иерархия». Они четко разделены по возрасту. Конечно, универсальных среди них много, но есть и такие, которые подходят только взрослым – например, потому что их содержание носит вульгарный характер или они элементарно очень сложны для детского восприятия. Так или иначе, ниже приведены несколько примеров скороговорок для развития речи у взрослых.Одна из них, пожалуй, самая известная – скороговорка про хороводов и других из этой приятной компании. Примечателен тем, что при желании его можно продолжать бесконечно.

• Как-то раз галка пугала попугая, увидела в кустах попугая. И этот попугай говорит: «Галки пугаешь, хлопай, пугаешь, а галки, хлопают, пугают в кустах, не смей пугать попугая».
• Гусеница разрушенная, пудреница присыпана. Запуганная кнопка, запутанная путаница и так далее.

Еще одна скороговорка, которая подходит только взрослым, так как детям невозможно запомнить ее наизусть (а что уж говорить, взрослым сложно даже с самой цепкой памятью), называется «Лигурия». и по праву считается самой длинной скороговоркой. Часто используют его сокращенный вариант, но и здесь он занимает несколько абзацев. Полная длина этой фразы, рассказывающей о лигурийском регуляторе, который собрала в себе несколько более коротких и давно известных скороговорок, составляет около страницы.

Скороговорки для развития речи у детей

Чистые фразы, подходящие для детей по своей сложности и содержанию, тем не менее, тоже «фильтруются». Те, что подходят малышам трехлетнего возраста, могут оказаться уже бесполезными для семилетних, и наоборот. Имея дело с детьми, важно помнить одно простое правило: ребенку не должно быть скучно. Он должен получать удовольствие от урока, он должен быть интересным и увлекательным. А если малышу скучно, сложно и непонятно, радости здесь мало, а значит, и пользы особой не будет.

Поэтому при выборе детских скороговорок для развития речи следует руководствоваться следующими критериями: возраст малыша (для самых маленьких выбирайте самые простые и веселые, для тех, кто постарше – посложнее) и те звуки, которые нужно тренировать. Необязательно ребенку все подсовывать, «лишь бы он занимался». Скороговорки для развития речи и дикции детей нужно использовать с умом, процесс должен давать желаемый не только родителями, но и самим малышом результат.

Обучаясь с детьми до шести лет, следует выбирать детские скороговорки для развития речи, обучая одному определенному звуку – «с», «у», «п» и так далее. Если у крохи проблемы с произношением нескольких звуков, стоит найти для каждого из них побольше разных упражнений, но не стоит брать те, в которых повторяются сразу два, три и так далее из проблемных звуков. Такие разговорные задания хорошо подходят для развития речи детей от 7 лет.Скороговорки, кстати, рекомендуют как можно раньше входить в словарный запас малыша – тогда он быстро начнет понимать различные звуковые сочетания и сможет без проблем их повторять. В этом случае к семи годам ребенок уже совершенно спокойно усвоит все звуки родного языка.

• Прокоп без укропа.
• У щуки чистые щеки.
• Купил кружку с дубинкой для кукушки.
• Хваленая халва на сарае.
• Двор Тимурова зарос травой и так далее.

Для младенцев

По сравнению со скороговорками для развития речи детей от 7 лет «детские» скороговорки более просты. Допустимо использовать аналогичные на занятиях с детьми даже двухлетнего возраста.

• Коля ударяет колом в колокол.
• Полип прилип к липе.
• Купила маме маску для Марусы.
• Папа пил пилой пень пил.
• Дядя Дима делил дыню и тд.

Длинные и сложные

Сложные скороговорки для развития речи, как правило, массивные по объему, нацелены на отработку сразу нескольких звуковых комбинаций и трудновоспроизводимы. Но это страсть! Именно поэтому такие скороговорки привлекают и манят для развития речи в 6 лет, в 12 и 20 лет – с одинаковой силой. Одной из регулярно встречающихся и употребляемых скороговорок в этой категории можно считать чистую фразу про ежевику и чернику (если вы не жили рядом с ежевикой, а если жили рядом с черникой, то варенье из черники вам знакомо, но совершенно необычное варенье из ежевики.ежевика, значит вы знакомы с ежевичным вареньем … и так далее), а также про абрикос, кокос и им подобные (без абрикоса, кокоса, редиса – и тому подобное).

Умение самостоятельно составлять чистую статью

Эти выражения потом придумали люди, чтобы каждый имел возможность их составить. Это легко сделать в ходе одной очень интересной игры в веселой компании … Требуется минимум четыре человека. Игроки договариваются о звуке – например, о звуке «р», с которого будут начинаться все слова будущей скороговорки.А затем на листе бумаги записываются следующие вопросы: кто (нужно написать имя, ник, ник и т. Д.), Что ты делал, где, почему (когда играешь большим количеством более четырех человек, ты может включить фантазию и придумывать дополнительные задания).

Каждый из игроков по очереди пишет свой ответ на любой вопрос, заворачивает лист, чтобы его никто не видел, и передает его дальше. Таким образом, на листе может появиться что-то вроде этого:

Рома / росомаха / ребенок, рычал белухой / рулил рулем / работал роботом, в Риме / родео / ранчо, (потому что) рано встал / родился в рубашка / рак на горе не свистела.

Добавляя фразы из этих ответов, можно получить самые нелепые скороговорки, но они все равно будут тренировать произношение звука «р», а кроме того сильно повеселят своих создателей и их друзей.

1. На Руси они известны с давних времен. Затем их использовали в ораторском искусстве, и только позже дети начали заниматься скороговорками.
2. Владимир Даль первым изучил чистые фразы.
3. Скороговорки относятся к такому жанру, как фольклор.Другими словами, это устное народное творчество.
4. Еще одно название скороговорок – скороговорки (в настоящее время не используются).
5. Владимир Даль назвал скороговоркой чистобайками.

Скороговорки для развития речи полезны всем, вне зависимости от возраста и наличия речевых проблем … Они улучшают дикцию, развивают слух, укрепляют мышление. Можно смело сказать: уроки быстрой речи не только полезны, но и интересны!

«Польза скороговорок»

Сочиняли скороговорки ради пользы и развлечения одновременно.Ребята соревновались, кто быстрее и чище произнесет хитрое сочетание слов. А чтобы было интереснее учиться, скороговорки писали о вещах, которые были забавными, а главное, понятными детям. С детьми полезно учить скороговорки дома. Во-первых, запомните с детьми более легкие скороговорки, со звуками, которые ребенок произносит правильно.

Тупогубый бык, тупогубый бык.

Белая губа быка была тусклой.

От топота копыт по полю летит пыль

Ткачиха ткет ткань на платье Тани.

Ели-ели линьки у елей …

Ели еле еле ели.

Со временем усложняйте скороговорки, устраивайте соревнование, кто еще раз произнесет скороговорку и не раздумывая. Выучите скороговорки, в которых есть несколько сложных звуков, например S и W, Z и F – дети очень часто путают их в речи.

Саша любит сушку, а Маша – сырники.

Саша гулял по трассе и высасывал сушку.

Сашина палка выбивала шишки

Жук над жимолостью жужжит,

Зеленая оболочка на жуке.

И, наконец, когда в речи ребенка появляются все звуки, можно выбрать скороговорки, в которых отрабатывается сочетание нескольких сложных звуков, в том числе L и R., а скороговорки могут быть длиннее.

Шли сорок мышей, неся сорок пенни.

Две толстенькие мышки потеряли гроши.

Выпечка для Врюшки, подруги сырников,

Варюшка сделала подушку для подруги.

Петров Петров по кличке Перов,

Купил птицу перепела;

Возили по рынку – просили полдоллара,

Пятак подали – все равно продал.

Сорок сорок украли горох,

Сорок ворон прогнали сорок,

Сорок орлов напугали ворон,

Орлы разбросали сорок коров.

Еще можно с детьми придумать скороговорки, тогда они еще охотнее будут их произносить.А скороговорки можно «на пальцы надеть», то есть. придумывайте сначала простые движения для пальцев, затем усложняйте эти движения. Сначала попробуйте сами четко, медленно, одновременным движением рук произнесите скороговорку, а потом сделайте это вместе с ребенком. Если поначалу у малыша что-то не получится, возьмите его за руки и вместе выполните все движения от начала до конца.

Самая длинная скороговорка в четверг, четвертый. Самая большая скороговорка “Лигурия

Лингвисты – американцы, владеют английским языком. Поэтому скороговорка на английском языке. Выглядит так: .

Исследователи уверяют, что некоторые – опять же англоговорящие – добровольцы запутались при первой же попытке быстро произнести эти шесть слов. Были такие, которые вообще замолчали, на время потеряв дар речи. И никто не умел быстро, быстро произносить скороговорку десять раз подряд.
Понятно, что источник ошибок – мозг.Но почему он рушится? Как? Ученые ответили на эти вопросы.

Чтобы прояснить суть, лингвисты набирали испытуемых, которым сначала предлагалось повторить короткие фразы – например, «Главный полицейский» или “Cop top” … Потом длиннее – например, “Верхний мент увидел мент верх” … По-русски аналогом такого упражнения может быть знаменитая «трава на дворе, дрова на траве» .

Из аудиозаписей американских ученых следовало: люди, которые ошибаются в скороговорках, чаще всего произносят сразу два звука. И тем самым они уподобляются пишущей машинке, при наборе текста на которой кто-то ударяет пальцем сразу по двум соседним клавишам.

Полученные данные дополнили уже имеющиеся. Дело в том, что определенные группы нейронов отвечают за произношение определенных звуков. Язык заплетается, когда человеку нужно один за другим произнести похожие звуки.Здесь мозг не работает, потому что нейроны, ответственные за эти – похожие – звуки, находятся поблизости. И соответствующие сигналы существенно пересекаются.

У нас нелегко скороговорка на русском языке «Саша гулял по трассе и высасывал сушку» … Мозг путает звуки «с» и «ш». Но если заменить их на очень разные, то ошибки исчезнут.
«Салли продает ракушки» трудно произнести американцам, исследователи приводят их пример.И намного проще «Малли продает морские запахи» .

Не каждый россиянин быстро произнесет без ошибок «Я проезжаю выбоины, выбоин не оставлю» … Мозг начинает делать вторую характерную ошибку – переставляет звуки местами, выдавая не совсем приличные фразы.

Воспроизведение шести слов Подушечка для сыра, сыпанная треска , мозг, по заверениям ученых, будет делать все возможные ошибки.Поэтому скороговорка претендует на звание самой сложной. Хотя, скорее всего, я должен добавить: на английском языке самое сложное … На русском вроде бы и сложнее.
Например: «Колпак не сшит по колпаковскому стилю, надо заново колпачок и заново колпачок».
Пусть какой-нибудь американец или англичанин попробует произнести хотя бы медленно.

Для других американцев правильно произнести русскую фамилию. Не похоже на скороговорку.Только смейся …

По словам ученых, скороговорками занимаются, чтобы разобраться в причинах нарушений речи, возникающих в результате определенных нервных заболеваний. А также для того, чтобы научиться быстро лечить заикание.

ПО ПУТИ

Вот как толкует скороговорку в словаре Даля: « Скороговорка – частая скороговорка, скороговорка, разновидность складной речи, с повторением и перестановкой одних и тех же букв или слогов, запутанной или труднопроизносимой, например :

В одном, Клим, забили клин.

У быка губы тупые, у быка тупые.

Есть попка на хаке, кепка на попе, попа под попой, попа под кепку ».

Скороговорки – старинное народное развлечение. И, как правило, народное творчество. Это продолжается – в том числе под влиянием технического прогресса.
Вот скороговорка, изобретенная одним из наших современников: « Флюорограф провел флюорографию ».

Профессиональные логопеды занимаются проблемами речи, но у вас есть возможность самостоятельно устранить отдельные дефекты собственной дикции или дефекты речи у вашего ребенка. Если у вас возникают трудности в общении с окружающими, люди вас не совсем понимают и часто спрашивают еще раз, просят повторить сказанное, используйте скороговорку «Лигурия» для улучшения дикции. Честно говоря, американцам такое и не снилось: о) …

Скороговорки (словосочетания) – произведения народного творчества, забавные фразы и стишки, придуманные людьми для улучшения артикуляции и исправления индивидуальных дефектов дикции.Они состоят из определенного количества слов с множеством одинаковых звуков, из-за чего их трудно произносить.

Фразы, встречающиеся в скороговорке «Лигурия», неудобны для произношения, поэтому являются хорошей тренировкой артикуляционного аппарата, заставляют органы речи усиленно работать, улучшая их функции. Скороговорка «Лигурия» поможет вам потренироваться, чтобы после нее даже самый сложный текст звучал с ваших губ легко и свободно, каждый звук был слышен, а значит, произношение значительно улучшилось.

Логопеды, логопеды, лингвисты рекомендуют использовать скороговорку «Лигурия» для тренировки произношения различных фонем (звуков речи). Будет интересно и детям, и взрослым. С помощью скороговорок ученик адаптирует свой голосовой аппарат к особенностям языка, учится правильно произносить звуки в сложных фразах, тренирует дикцию.

Скороговорка Liguria – длинная многосложная скороговорка, которую не каждый может выучить наизусть.Но если после многих тренировок вы хотя бы в быстром темпе сможете прочитать скороговорку, то заметите очевидные и очень существенные изменения в дикции. Для тренировки внятного, быстрого и правильного произношения скороговорку «Лигурия» успешно используют многие артисты, дикторы радио и телевидения, учителя, политики, бизнесмены.

Почему эта чудесная скороговорка получила такое название? Потому что речь идет о Лигурии – уютном и очень живописном месте Италии. Это веселая скороговорка о регулировщике движения в Лигурии.Повторяйте с детьми как можно чаще, и проблемы с дикцией исчезнут. Займитесь систематической практикой произношения, используя скороговорку Лигурии.

«В четверг, 4-го, в 4 с четверть часа, Лигурийский диспетчер правил движения в Лигурии, но 33 корабля маневрировали, маневрировали и так и не поймали,
, а затем протокол о протоколе был записан протоколом. , как интервьюер беседовал с лигурийским авиадиспетчером устно, но не чисто сообщил, а так сообщил о влажной погоде,
, чтобы инцидент не стал претендентом на судебный прецедент, лигурийский авиадиспетчер акклиматизировался в неконституционном Константинополе,
, где хохочут, смеялись от смеха и кричали турку, которого грубо выкуривали трубкой: не кури, турок, трубка, купи порыв, лучше купи порыв,
, иначе придет бомбардир из Брандебурга и забросать его бомбами за то, что какой-то чернорылый рылом вырыл, вырыл и взорвал половину его двора;
но на самом деле турок не был в делах, а Клара-крала в это время кралась к сундуку, а Карл крал кораллы у Клары, для чего Клара украла кларнет у Карла,
и затем во дворе дегтя. вдова Варвара эти два вора украли дрова;
но грех – не смех – нельзя заглушить: про Клару и Карла в темноте, все раки шумели в драке – это было не время для бомбардира, воров,
, но не для вдовы дегтя , а не детям смолы; а разгневанная вдова положила дрова в сарай: один раз дрова, два дрова, три дрова – все дрова не влезли, и два лесоруба, два лесоруба-дровосека для сентиментальной Варвары вытолкнули дрова на ширину двора обратно в лесной двор,
, где цапля засохла, цапля засохла, цапля умерла; курица цапли цепко цеплялась за цепь; молодец против баранов, а сама овца против молодца,
которого Сеня везет сено в санях, то Сенька везет Соню с Санькой на санях: сани – в сторону, Соня – в лоб, все – в сугроб, а оттуда только неровности шляпой,
потом Саша пошел по трассе, Саша нашел Сашу на трассе; Соня – подруга Сашки гуляла по трассе и сосала сушку, да еще у Сони-вертушки во рту было три сырника – точно в медовике,
, а вот на медовый торт ей не до – Соня и с ватрушками в ней рот засранец переборщит, – переборщит: жужжит, как жужелица, гудит, а вертится: была с Фролом – соврала Фролу, поедет в Лавру на Фрол Лавру, соврет,
то – сержант с сержантом, капитан с капитаном, у змейки ёжик, ёжик ёжик, а высокопоставленный гость отобрал у него трость,
и вскоре снова пятеро детей съели пять опятников с полчетверти четырех чечевиц без червоточины и 1666 пирожков с творогом из сыворотки из-под йогурта,
– о вздохе кола так разносили колокола, что даже Константин, бесперспективный зальцбургский человек из-под бронетранспортер, заявил: как и все колокола нельзя перезвонить, перезвонить нельзя, и все скороговорки не могут быть пересмотрены, не пересмотрены;
, но попытки – это не пытка.«

Если вы не верите, что скороговорку «Лигурия» можно произносить, посмотрите видео

Или ваааще!

По материалам womanonly.ru, www.msk.kp.ru

Удачной тренировки!

PS … Йо-майн! Мне было сложно даже читать без раздумий потихоньку потихоньку не сразу получилось: o (

Правильная и четкая речь позволяет добиться успеха в карьере.Четкая артикуляция важна для всех, но особенно важна для дикторов, актеров и общественных деятелей. Скороговорки для развития дикции делают речь понятной, артикуляционной правильной. Как правильно выбрать скороговорки?

Скороговорка – это наивный и примитивный текст, сочетающий в себе запутанные и сложные сочетания слогов и слов. Их часто путают с пословицами. Но пословицы и поговорки несут в себе повседневную мудрость и опыт.Скороговорки не столь глубоки по значению – они предназначены для тренировки дикции и устранения дефектов речи. Веселый контент позволяет быстро запоминать скороговорки – ежедневные занятия будут веселыми.

Скороговорки короткие и простые – их используют для занятий с детьми. Дикторам и общественным деятелям необходимо усвоить длинные и сложные фразы. Детские и взрослые скороговорки часто различаются только по значению, поскольку проблемы с речью не зависят от возраста. Самые длинные и сложные скороговорки предназначены для отработки сразу 3-5 сложных звуков.

Перед началом занятий нужно объективно оценить проблемные звуки в речи. Каждая скороговорка предназначена для усиления определенной комбинации звуков. Поэтому, проанализировав речь, вы можете направить свои усилия на проблемные звуковые сочетания.

С помощью скороговорок улучшают дикцию, артикуляцию и темп речи. Люди, которые от природы говорят быстро, должны произносить трудные слова медленно, четко выделяя каждый звук.

Самая длинная и многосложная скороговорка – Лигурия. Это логичная история, составленная из популярных словечек. Используется для постановки диктора.

В четверг, 4-го, в 4 с четверть часа, Лигурийский диспетчер правил движения в Лигурии, но 33 корабля маневрировали, маневрировали и не поймали его, а затем протокол о протоколе был записан, например интервьюер, опрошенный лигурийский авиадиспетчер, устно, но не чисто, он сообщил, и так сообщил о сырой погоде, что, чтобы инцидент не стал претендентом на судебный прецедент, лигурийский дорожный диспетчер акклиматизировался в неконституционном Константинополе, где Хохлатый смех смеялся от смеха и кричал турку, у которого была трубка, но трубка лучше трубки: пик, лучше купите пик, или приедет бомбардир из Брандебурга и засыпает его бомбами. тот факт, что какой-то чернорылый рыл, выкопал и подорвал половину его двора своей мордой; но на самом деле турок был не в делах, а Клара-крала в это время кралась к сундуку, а Карл крал кораллы у Клары, для чего Клара украла кларнет у Карла, а потом эти воры украли дрова во дворе дома. вдова Тарна Барбара 2; но это не грех – не смех – не вбить в орешек: про Клару и Карла в темноте, все раки шумели в драке – это было не время для бомбардира, воров, но и не для смоляной вдове, а не смоляным детям; а злая вдова убрала дрова в сарай: один раз дрова, 2 дрова, 3 дрова – все дрова не влезли, и 2 лесоруба, 2 дровосека-дровосека для сентиментальной Варвары вытолкнули дрова в ширину двора обратно в лесной двор, где цапля чахла, цапля засохла, цапля умерла; курица цапли цепко цеплялась за цепь; молодец против овцы, а против молодца сама овца, которую Сеня везет сено в санях, то Сенька везет Соню с Санькой на санях: сани – галопом, Сенька – в бок, Соня – в лоб , все – в сугробе, а оттуда только шляпа из шишек сбита, потом Саша пошел по трассе, Саша нашел саше на трассе; Соня – подруга Сашки гуляла по трассе и сосала сушку, да еще у Сони-вертушки во рту было 3 ватрушки – точно в медовике, а вот на медовый торт ей было некогда – Соня и с сырниками во рту Дворник переборщил, жужелица, жужжит, но вертится: Фрол была у Фрола – соврала Фролу насчет Лавры, она пойдет в Лавру во Фрол Лавру, он соврет, что – сержант с сержантом, капитан с капитан, змея сморщилась, у ёжика есть ёжик, а высокопоставленный гость отобрал у него трость, и вскоре снова 5 парней съели 5 опята с половиной четверти чечевицы без червоточины, и 1666 пирожки с творогом из сыворотки из кефира, – обо всем по этому поводу кола зазвонила в колокола, да так, что даже Константин зальцбургский бесперспективный из-под БТР заявил: так же, как все колокольчики пере- очищать, не переколоколовать, и все до ngue twisters не подлежат повторному согласованию, не повторному согласованию; но попытки – это не пытка.

Артикуляционная гимнастика

Артикуляция учит правильно ставить язык и губы, направлять поток воздуха. Гимнастика подготавливает артикуляционный аппарат к произнесению сложных скороговорок.

Делать нужно каждый день по 3-5 минут. Выполняйте упражнения сидя, спина прямая, мышцы расслаблены. Выполняйте гимнастику перед зеркалом, чтобы контролировать правильность выполнения упражнений. Выполняйте каждое упражнение, пока мышцы лица не станут немного напряженными.

Базовые упражнения:

• Широко улыбнитесь, обнажите верхние и нижние зубы, удерживайте положение в течение 10 секунд.
• Вытяните губы вперед, подуйте на невидимый пушок.
• Чередуйте первое и второе упражнения в быстром и медленном темпе … Нижняя челюсть должна оставаться неподвижной.
• Откройте и закройте рот в широкой улыбке.
• Улыбнитесь, откройте рот, прижмите широкий язык к нижней губе.
• Открыть рот, высунуть язык, вытащить кончик – язык сужается.
• Чередуйте широкий и узкий язык в медленном и быстром темпе.
• Поднимите кончик языка за передние верхние зубы.
• Зафиксируйте язычок за нижними передними зубами.
• Переместите язычок вверх-вниз, зафиксируйте его за верхними и нижними зубами на 2 секунды.
• Опустите кончик языка, протолкните его глубоко в рот. Поочередно подводите язык к правому и левому передним резцам.

Этот вид гимнастики – лучшая практика для овладения основными правильными положениями губ и языка.

Упражнения на артикуляцию

Скороговорки предназначены для улучшения произношения согласных. Но нельзя научиться правильно произносить скороговорки, не зная основ артикуляции гласных звуков. Эти правила научат вас четко произносить звуки, что облегчит произнесение сложных звуковых комбинаций в трудных словах.

Правила артикуляции гласных:

• Звук «а». Откройте рот в виде широкого кольца, между зубами поместите 2 сложенных друг на друга пальца.Нижние зубы прикрыть губой, верхние – открытыми. Вдохните – задержите дыхание – на выдохе издайте очень тихий звук.
• Звук «Ы». Губы вытяните вперед с помощью хоботка. На выдохе как можно дольше произносите звук.
• Звук «о». Губы сложены в кольцо, слегка вытянуты вперед и вытянуты. Поместите между зубами большой палец … Воздух должен проходить в щель между зубами, а не упираться в нёбо и зубы.
• Звук «Ы».Мизинец поместить между зубами, губы вытянуты, нижняя челюсть немного выдвинута вперед. Воздух четко проходит между зубами.
• Звук «и». Поместите кончик мизинца между зубами. На выдохе издайте звук. Воздух должен четко проходить между зубами, иначе будет слышен свист.

Как правильно делать

Чтобы результаты занятий были заметны, необходимо соблюдать следующие правила:

• произносить скороговорки регулярно – ежедневно 2-5 раз по 10 минут;
• напоминания – распечатайте на листе 3–5 скороговорок, развесьте их на видных местах;
• смен – скороговорки менять каждые 10 дней, чтобы артикуляционный аппарат к этому не привык.

Не стоит сразу пытаться быстро произносить скороговорку. Каждое слово нужно произносить медленно и ритмично, чтобы понимать значение сложных слов. Постепенно увеличивайте темп, стараясь произнести фразу на одном дыхании. Особое внимание уделите четкому произношению окончаний – чтобы согласные звуки активировались, а не утяжелялись.

Перед началом занятий сделайте легкую разминку. Трижды произнести звук «г», «к». Затем, приоткрыв рот, произнесите гласные «а», «о», «е» – каждый звук по 3 раза.Прополощите рот воздухом, чтобы расслабить мышцы.

Зеркало и диктофон станут помощниками для улучшения дикции. Перед зеркалом следует молча произносить скороговорку, соблюдая артикуляцию. Затем шепотом произнесите сложную фразу, при этом все звуки должны быть четкими и слышимыми.

Каждый урок нужно записывать на диктофон. Это позволит вам услышать, как улучшается дикция, на какие моменты обращать внимание.

В дальнейшем нужно произносить скороговорки на ходу – танцевать, приседать.Это поможет разнообразить занятия, научит держать темп и дышать.

Как правильно читать скороговорки, чтобы стать диктором

Чтобы научиться говорить быстро, вы должны сначала научиться четко говорить медленно. При ознакомлении со скороговоркой нужно несколько раз повторить самые сложные слова – нужно добиться их легкого и свободного звучания.

Бессмысленно произносить сложную фразу не по слогам – это утяжеляет речь, делает ее неестественной.Каждую фразу следует произносить с интервалом 2–3 шага. Медленно говорящим дикторам нужно произносить скороговорки медленно, быстро и очень быстро. При быстром темпе речи нужно произносить фразы медленно и быстро.

На начальном этапе гласные произносятся тихо, согласные – четко и громко. Постепенно громкость звука нужно увеличивать, читать скороговорку в полную силу. При этом наклоняйте голову из стороны в сторону, подводите язык к губам – это упражнение дает эффект тихих гласных звуков.Через зажатый нос пальцами можно произносить скороговорку – это улучшает дикцию.

Они начинают занятия с односложных коротких скороговорок, постепенно переходя к длинным и сложным трудным словам.

От топота, от топота, от топота,

От топота копыт, от топота копыт, от топа копыт,

Пыль в поле, пыль в поле , пыль в поле,

Пыль летит по полю, пыль летит по полю, пыль летит по полю.

От топота копыт по полю летит пыль,

От стука копыт пыль летит по полю.

Произнесите первую часть длинной полусонии скороговорки, постепенно повышая тональность голоса до высшей точки. Вторая часть произносится вниз – от самого высокого до самого низкого. В конце в средней тональности еще раз произнесите последние 2 строчки скороговорок.

Скороговорки можно комбинировать, составлять из сложных и длинных смысловых комбинаций.Скороговорка описывает какое-то действие или событие. Задача начинающего диктора – передать суть скороговорок.

Сложные скороговорки

• Перегрузка арбузов шла от тела к телу. Во время грозы в грязи от груза арбузов тело рухнуло.
• Шестнадцать мышей ходили и шесть нашли гроши, а более обычные мыши шумно рылись в поисках грошей.
• Стаффордширский терьер рьяный, а черноволосый ризеншнауцер резвая.
• В Кабардино-Балкарии Валокордин из Болгарии.
• Деидеологизированный-деидеологизированный и додеологизированный.
• Их пестициды не превзойдут наши.
• Кокосовые повара готовят кокосовый сок в мультиварке.
• Сотрудники предприятия приватизированы-приватизированы, но не приватизированы.
• Сиреневый зубочист.
• Флюорограф сделал флюорографию.
• Я вертикальтап. Я могу крутить, я могу крутить.

Чем отличаются скороговорки от скороговорок

Чистые слова используются в детской логопедии для улучшения произношения звуков и их автоматизации. В их основе лежит повторение согласных звуков в различных сочетаниях с гласными звуками. Произносить их нужно по-разному – громко, тихо, быстро, медленно. Вы можете делать упражнения с музыкой, которая привит вашему ребенку чувство ритма.

Звуки свиста необходимо приучать к детям от 3 до 3 лет.Шипение и звук «л» – в 4-5 лет. Звук «р» – 5-6 лет. Скороговорки полезны и взрослым в качестве разминки перед скороговорками.

Звук «ц»

Са-са-са, са-са-са – у Сони длинная коса.

Так себе, так себе – Соня катит колесо.

Был-был-был, был-был-был – мы взяли пылесос в руки.

Как-как-как-как-как – вечером пили вкуснейший квас.

Звук “з”

За-за, за-за – есть рогатый козел.

Цзу-цзу-цзу, цзу-цзу-цзу – свяжите козла как можно скорее.

Уз-уз, уз-уз-уз – с папой арбуз режут.

Аз-аз, аз-аз-аз – в море виден водолаз.

Звук «ц»

Ца-ца-ца, ца-ца-ца – смотрите, овца бежит.

Цо-цо-цо, цо-цо-цо – птица сидела на крыльце.

Цы-цы-цы, цы-цы-цы – скоро приедут скворцы.

Ets-ets-ets, ets-ets-ets – купил сладкий леденец на палочке.

Звук «ш»

Ша-ша-ша, ша-ша-ша – каша на сливочном масле хороша.

Шу-шу-шу, шу-шу-шу – сейчас на каток спешу.

Ясень-ясень-ашч, ясень-ясень-ясень – дети спрятались в избе.

Уш-уш-уш – утром принимал душ.

Звук «ж»

Мисс Мисс Мисс – жаба встретила змею.

Жи-чжи-чжи – какие забавные моржи.

Чжу-чжу-чжу – секрета не скажу.

Наш багаж уже потеряли.

Ожидание-ожидание-ожидание – похоже на родителей.

Звук “ч”

Ча-ча-ча, ча-ча-ча – тачка, дача, вышка.

Чи-чи-чи, чи-чи-чи – на базаре кирпичи.

Чу-чу-чу, чу-чу-чу – плач, няня, смех.

Ач-ач, ач-ач-ач – чай, торт, калач.

Звук «р»

Ра-ра-ра, ра-ра-ра – нам пора гулять.

Ро-ро-ро, ро-ро-ро – Я принесла домой перышко.

Ар-ар-ар, ар-ар-ар – я слышу жужжание комара.

Ир-ир-ир, ир-ир-ир – папа весь кефир выпил.

Научиться говорить четко и правильно – сложная задача.Чтобы добиться результата, нужно выучить 200 скороговорок для развития дикции – простых и сложных, длинных и коротких. Его следует практиковать несколько раз в день, отрабатывая четкое произношение разных звуков.

Текст скороговорки «Лигурия» с акцентами. Полная версия:

В четверг, четвертое, в четыре с четвертью
Лигурийский диспетчер регулировал движение в Лигурии.
Но тридцать три корабля маневрировали, маневрировали и ни разу не выловили рыбу.
А потом протокол о протоколе был записан протоколом.
Как интервьюер, опрошенный вокалист Лигурийского авиадиспетчера,
Да, я не отчитался чисто, но я не сообщил об этом, я сделал это, я сделал это так.
о сырой погоде, что
, чтобы инцидент не стал претендентом на судебный прецедент,
лигурийский диспетчер
акклиматизировался в неконституционном Константинополе.
Где хохлатые хихикают, смеются и кричат ​​турку,
который грубо курит трубкой:

не курят, турок, трубка,
Лучше купите тюк камыша, лучше купите кипу камыша.
А потом придет бомбардир из Бранденбурга – он будет бомбардировать его бомбами за
, которые кто-то облизал половину его двора мордой, вырытой, выкопанной и подорванной.

Но на самом деле турка не было в делах,
и Клара-крала в это время пробралась к сундуку, а Карл украл кораллы у Клары, для чего Клара украла кларнет у Карла,
и потом во дворе Варвары. вдова, эти два вора украли дрова;
но грех – не смех – нельзя загнать в орех: про Клару с Карлом в
в темноте, все раки шумели в драке, – так что ворам было не до бомбардира, а
не до пренатального вдове, а не преготникам.

А злая вдова положила в сарай дрова: одна дрова, две дрова, три дрова – все дрова не влезли,
и два дровосека, два дровосека-дровосека для сентиментальной Варвары
вытолкнули дрова во двор обратно в лесной двор,
, где цапля засохла, цапля засохла, цапля умерла.

Цапля-цыпленок цепко цеплялась за цепь;
молодец против барана, а овца против молодца,
которого Сеня возит сено в санях,
потом Сенька привозит Соню и Саньку на санках:
санкискок, Сенька – в сторону, Соня – в санях. лоб, все – в сугроб,
и Сашка только шляпой неровности выбивал,
потом Саша пошел по трассе, Саша нашел саше на трассе.

Соня – подруга Сашки гуляла по трассе и сосала сушку,
и к тому же у Сони-вертушки во рту еще три ватрушки –
ровно в медовике, а вот на медовик ей не до –
Соня и с ватрушек во рту
пассия перестанет, – оверпон:
жужжит, как жужелица, жужжит, но вертится:
Был у Фрола – Фрол соврал про Лавру, поедет в Лавру про Фрол Лавру,
то – сержант с сержантом, капитан с капитаном,
, что змея – некрасивая, и ёжик – ёжик,
и высокопоставленный гость отнял у него трость,
и вскоре снова пятеро парней съели пять опята с полчетверти четырех чечевиц без червоточины,
и одна тысяча шестьсот шестьдесят шесть пирожков с творожной сывороткой из простокваши,
– все про кол, колокольчики звенели,
настолько, что даже Константин – Зальцбург бссперспективняк ф на бронетранспортере указано:

, как не перезвонить все колокола,
, чтобы все скороговорки не могли быть пересмотрены, не пересмотрены;
, но попытки – это не пытка.

Всего самая «длинная» скороговорка в мире «Лигурия» состоит из: 434 слов или 2379 знаков с пробелами.

Обратите внимание на составные слова:

• «Деготникова» – ударение на первом слоге. «Вдова смолы» – это вдова производителя смолы, человека, производящего смолу.
• «Пригнувшись» – ударение также приходится на первую гласную.
• «Саше» – подушка с ароматизаторами для отпугивания льна и моли; ударение на втором слоге.
• «Секстон» – ударение в конце слова. Дворник – это низший чин священнослужителя, он зажигал свечи, чинил колокола и т. Д., Эта должность упразднена с 19 века.
• «Капитан» и «Вахмистер» – воинские звания; ударение на первом слоге.
• «Лигурия» – ударение на «у». Это регион Италии на северном побережье Лигурийского моря.
• «Бранденбург» – по-русски ударение на «у».

Друзья!

Друзья и студенты наших курсов иногда присылают ссылки на: запоминание, тренировку памяти, ее развитие до феноменального уровня, улучшение внимания и все остальное, что так или иначе с этим связано.

Итак, я узнал, что один известный блогер восхищается диктором Балтийского канала Еленой Соломиной, которая произносит скороговорку. По его словам, то, что она делает, «просто фантастика!» И он «не понимает, как это вообще можно запомнить».

Вот и само видео:

А вот и текст скороговорок (орфография и пунктуация авторов сохранены):

Лигурия

, четверг, четвертый, в четыре с четвертью часа
, Лигурийский диспетчер движения регулировал в Лигурии,
, но тридцать три корабля маневрировали, маневрировали, но никогда не ловили рыбу,
, а затем протокол о протоколе был записан протоколом,
в качестве интервьюера устно опрошенный Лигурийский авиадиспетчер,
Да, я не отчитался чисто, но я не доложил об этом.
да, он проболтался о сырой погоде
, что, чтобы инцидент не стал претендентом на судебный прецедент,
лигурийский диспетчер
акклиматизировался в неконституционном Константинополе,
где хохлатые хихикали смеялись и кричали турку,
что примерно курил трубкой: не кури, турок, трубка,
лучше купи тюк камыша, лучше купи тюк камыша,
иначе бомбардир из Бранденбурга засыпает его бомбами за
, которые выкопал какой-то черноносый, вырыл и подорвал половину своего двора мордой;
, но на самом деле Турок не был в бизнесе,
и Клара крадется к сундуку в то время,
, в то время как Карл украл кораллы у Клары, для чего Клара украла кларнет у Карла,
, а затем во дворе смоляной вдовы. Варвара
эти два вора украли дрова;
но грех – не смех – нельзя заглушить: про Клару и Карла
в темноте, все раки шумели в драке, – не время было для бомбардира, воров,
и не смоляной вдове, а не смоляным детям;
а злая вдова положила дрова в сарай: одна дрова, две дрова,
три дров – все дрова не влезли,
и два дровосека, два дровосека-дровосека
для сентиментальной Варвары
вытолкнули дрова во двор обратно в лесной двор,
, где цапля засохла, цапля засохла, цапля умерла;
цыпленок цапли цепко цеплялся за цепь;
молодец против барана, а овца против молодца,
который Сеня везет сено в санях,
потом берет Сеньку Соню и Саньку на санях:
санок скок, Сенька – в сторону, Соня – в лоб, все – в сугроб,
и Сашка только шляпой неровности выбивали,
потом Саша пошел по трассе, Саша нашел саше на трассе;
Соня – подруга Сашки гуляла по трассе и сосала сушку,
и к тому же у Сони-вертушки во рту еще три сырника –
точно в медовике, а вот на медовый торт ей не до –
Соня и с ватрушками во рту
Секстон перевернет, – оверпон:
жужжит, как жужелица, жужжит, но вертится:
Был у Фрола – соврал Фролу про Лавру,
пойдет в Лавру на Фрол Лавра будет лежать,
что – сержант с сержантом, капитан с капитаном,
змея – некрасивая, и ёжик – ёжик,
и высокопоставленный гость забрал у него трость,
и вскоре снова пятеро ребят съели пять опят с половиной четверти из четырех
чечевицы без червоточины,
и 166 творожных пирожков,
из сыворотки из простокваши,
обо всем, о коле звенели колокола,
настолько, что даже Константин – зальцбургец безнадежный
из-под БТР заявлено:
, как не перезвонить все колокола,
, чтобы все скороговорки не могли быть пересмотрены, не пересмотрены;
, но попытки – это не пытка.«

Как оказалось, эта скороговорка считается одной из самых сложных скороговорок. У нее даже есть название – «Лигурия».

И тема с этой скороговоркой “Лигурия” довольно популярна в российском Интернете. Для «читателей-любителей» устраиваются конкурсы, выкладываются заметки, идет активное обсуждение и т. Д.

Типовых комментариев:

«Ну, ведь у нее же есть телетекст, так что не нужно запоминать его наизусть»;
«Скорее всего, не учила, а читает со специального монитора на камеру»;
«Вы просто не смотрели« Минуту славы ».Эта дама с учёной скороговоркой пришла несколько месяцев назад »;
«Фанера! AdobeAfterEffect и другие фотошопы»;
«100% залипает в суфлер. Это отчетливо видно по глазам »;
«По памяти почти не читает, скорее всего с телесуфлера».

Или с того сайта, где я взял текст этой «известной и сложной» скороговорки «Лигурия»:

«Это вынос мозга !!!»;
«Неподготовленному человеку научиться этому чрезвычайно трудно.Сегодня убедился в этом: целый день тренируюсь, напряжение в челюсти чувствуется, а результата нет вообще. Я даже не могу читать медленно, но без ошибок. Я даже не говорю о том, чтобы все это помнить !!! “.

Хм … Ну не будем касаться вопроса сложности произношения скороговорок. Поэтому она скороговорка, поэтому ее трудно произносить.

Давайте посмотрим на ситуацию с нашей основной точки зрения – запоминания.

Да, мозг не умеет запоминать последовательность несвязанной информации. Он также не умеет запоминать точную информацию. Ему нужна специальная подготовка в этом, и мы делаем это на курсе по развитию памяти.

Но ведь, если абстрагироваться от сложности произношения, полученной специально подобранным сочетанием слов, то мы увидим, что сами эти слова довольно просты, образны, легки для понимания и понимания: «регулировщик дорожного движения регулирует», «бомбардировки бомбами», «дрова в сарае», «курица цеплялась за цепь» и т. д.Это не точная информация, не абстрактные слова, не даты и числа, не термины и определения, не формулы и не иностранные слова, которые мы учим запоминать на курсе по развитию памяти.

А слова в тексте связаны псевдологическими, абсурдными, но все же связями. А при чтении скороговорки в голове обязательно плывет мультик, который не составит труда пересказать даже ребенку. Кстати, в большинстве курсов по развитию памяти до сих пор в качестве основного используется малоэффективный и довольно примитивный метод «рассказывания историй»…

Друзья, неужели это так сложно? А как быть тогда с лекциями, учебниками, официальной, нормативной, справочной литературой и прочими действительно сложными текстами?

Если вы решили заняться дикцией, то наверняка нашли самую длинную скороговорку в мире – «Лигурию». Что это? Многие наверняка слышали о таком тексте не раз, но не знают, что это такое. На самом деле здесь нет ничего особенного, но представленный ниже полный текст напряженный текст Лигурии целиком состоит из множества других скороговорок.В результате получился отличный обучающий материал. Считается: если вы будете читать его хотя бы раз в день, ваша дикция станет намного четче и лучше. Так что давайте лучше посмотрим полную версию скороговорки, познакомимся с ее сложными местами и выясним, как лучше всего подойти к работе с этим форматом.

Особенности Лигурии

На самом деле Лигурия не просто самая сложная скороговорка. Это настоящий текст из 434 слов. Интересно, что самая большая в мире скороговорка – это, по сути, своего рода мозаичное полотно или головоломка, состоящая из множества самых привычных и обычных, не слишком длинных скороговорок о регулировщике и других персонажах.Вся комбинация «Лигурия» состоит из 40 популярных и не очень идиом.

Скороговорка “Лигурия” – полный текст

Ниже приводится полный текст Лигурийской скороговорки. Он очень длинный и довольно сложный. С первого раза справиться с этим бывает крайне сложно, так как здесь немаловажную роль играет стресс.

Четверг, четвертое, в четыре с четвертью
Лигурийский диспетчер в Лигурии,
, но тридцать три корабля маневрировали, маневрировали и никогда не маневрировали.
А потом протокол о протоколе был записан протоколом.
Как интервьюер, опрошенный лигурийский диспетчер вокал,
Да, не только отчеты, Ал, да, не отчеты Ала, Сообщите Овал, да, он сделал отчет
о влажной погоде, что
, чтобы инцидент не стал претендент на судебный прецедент,
лигурийский диспетчер
, акклиматизированный в неконституционном Константинополе,
, где хохлатые хихикали, смеялись и кричали турку,
, которого грубо выкуривали трубкой:

Не курить, турка, трубка,
лучше купите тюк раша, лучше купите тюк раша,
в противном случае бомбардировщик будет из BrAndenburg – бомбардировщик с бомбами
что у какого-то черноглазого половина двора
рыло вырыто, вырыто и подорвано.

Но на самом деле турка не было в делах,
Да и Клара-крала в то время спряталась в сундук, а Карл украл кораллы у Клары, для чего Клара украла кларнет у Карла.
А потом во дворе вдовы Варвары эти два вора украли дрова.
Но грех – не смех – нельзя загнать в орех: про Клару с Карлом
в темноте, все раки шумели в драке, – так ворам не до бомбардировки, а
не до пренатальной вдовы, а не до дошкольников.
Но разгневанная вдова положила в сарай дрова: одна дрова, две дрова, три дрова – все дрова не влезли,
и два дровосека, два дровосека
Перенесли дрова через двор обратно на дровяной двор,
, где цапля засохла, цапля засохла, цапля умерла.

Цапля-цыпленок цепко цеплялась за цепь;
молодец против барана, а овца против молодца,
которого Сеня возит сено в санях,
потом Сенька привозит Соню и Саньку на санках:
санкискок, Сенька – в сторону, Соня – в санях. лоб, все – в сугроб,
и Сашка только шляпой неровности выбивали,
потом Саша пошел по трассе, Саша нашел саше на трассе.

Сонька – подруга Сашки гуляла по трассе и сосала сушку,
и к тому же у Сони-вертушки во рту еще три ватрушки –
точно в медовике, а вот на медовый торт ей не до –
Соня и с ватрушками у нее во рту
Пономарь Я перепроектирую, – редизайн:
жужжит, как жужелица, гудит, но вертится:
Я был у Фрола – Фрол соврал про Лавру,
то – атаман с атаманом, атаман с атаманом,
, что у змеи хрустит, а ёжик,
и высокопоставленный гость отняли у него трость,
и вскоре снова пятеро детей съели пять опят с половиной четверти чечевицы без червей,
и одну тысяча шестьсот шестьдесят шесть пирожков с творогом из творожистой молочной сыворотки,
– обо всем на костре звонили колокола,
настолько, что даже Константин, бесперспективный зальцбургский человек, заявил из-под бронетранспортера ier:

Как все колокола не звонят, не звонят,
, поэтому все скороговорки не могут быть пересмотрены, не пересмотрены;
но попытки – не пытка.

Скороговорку “Лигурия” можно скачать здесь.

Акценты в лигурийской скороговорке

Чтобы самая длинная скороговорка «Лигурия» пригодилась Вам и стала отличным подспорьем для развития артикуляционного аппарата, очень важно правильно ее прочитать. Ведь недостаточно четко и внятно сказать «в четверг, четвертый» или как где-то там маневрировали корабли. Важно понимать смысл и суть текста из скороговорок, но здесь без некоторых пояснений не обойтись.К тому же такие комментарии сделают вашу речь более правильной и грамотной. Действительно, сегодня многие искажают стрессы.

Итак, вот некоторые важные моменты, касающиеся размещения ударения в Лигурии:

• «Саше» – ударение на второй гласной, поскольку мы говорим не об имени, а о подушке с ароматом для отпугивания моли;
• В словах «вахмистер» и «капитан», обозначающих воинские звания, ударение делается на первом слоге;
• Во фразе «терпкая вдова» ударение также делается на первой гласной.

На заметку! В любом слове с буквой «Е» всегда делается ударение.

Также стоит отметить, что в слове «украл» ударение приходится на первый слог, но при произнесении названия города «Барнденбург» акцент следует сместить на звук «у», поскольку по правилам В русском языке это слово читается именно так. При обозначении самой Лигурии ударение ставится на букву «у».

Примечание! Лигурия – это не только название предлагаемого текста для развития дикции, но и региона Италии.

Работая над длинной скороговоркой, обратите внимание на чтение слова «пехотинец». Здесь упор делается на самый последний звук.

Когда вы читаете Лигурию, читайте имена правильно. Здесь может возникнуть заминка со словами «Фрола, Фрола». Стоит сразу оговориться, что трактовка правильного произношения этого имени в разных источниках может отличаться друг от друга. Но не забывайте правила и их исключения.В именах Петр, Фрол, Лев ударение делается на последнем слоге.

Конечно, такую ​​громкую скороговорку про Лигурию, как ее обычно называют, вам просто так не «дадут». Ведь некоторые слова в нем устарели, сегодня они практически не встречаются в нашей повседневной жизни – отсюда и основные трудности.

Как работать с текстом скороговорки «Лигурия»

Если вы решили скачать «Лигурию» и поработать над текстом, то вам стоит правильно организовать свою работу.Считается, что при желании определенных усилий и систематической работы можно выучить наизусть текст о Лигурийском диспетчере всего за 7 дней. Вот краткий план:

1. В течение 15 минут медленно читайте текст, пытаясь понять суть. Четко и правильно прочтите каждое слово, правильно расставив все ударения.
2. Прочтите еще раз по тому же принципу, но немного увеличьте темп.
3. Работа не менее 15-30 минут. Запомните первые 15 строк.Прочтите все остальное бегло.
4. Просмотрите то, что вы узнали. Добавьте еще 15 строк. Прочтите все остальное бегло полчаса.
5. Говорите все, что выучили наизусть. Добавьте следующие 15 строк. Затем работайте по принципу предыдущих дней.
6. Повторить 45 строк. Завершите остальной текст. Повторяйте все фразы по памяти в течение 30 минут.
7. Произнесите наизусть весь заученный текст из скороговорок несколько раз. Темп должен быть быстрым, а произношение четким.Не забывайте о правильной расстановке стресса.

Видео: скороговорка “Лигурия”

Если посмотреть видео, с Лигурией будет проще работать:

Самое длинное высказывание – четверг четвертое. Скороговорка “Лигурия

Если вы решили заняться дикцией, то наверняка нашли самую длинную скороговорку в мире – «Лигурию». Что это? Многие наверняка слышали о таком тексте не раз, но не знают, что это такое.На самом деле здесь нет ничего особенного, и представленная ниже полная версия текста «Лигурии» с акцентами целиком состоит из множества других скороговорок. В результате получился отличный обучающий материал. Считается: если вы будете читать его хотя бы раз в день, ваша дикция станет намного четче и лучше. Так что давайте лучше посмотрим полную версию скороговорки, познакомимся с ее сложными местами и выясним, как лучше всего подойти к работе с этим форматом.

Особенности Лигурии

На самом деле Лигурия не просто самая сложная скороговорка.Это настоящий текст из 434 слов. Интересно, что самая большая в мире скороговорка – это, по сути, своего рода мозаичное полотно или головоломка, состоящая из множества самых привычных и обычных, не слишком длинных скороговорок о регулировщике и других персонажах. Вся комбинация «Лигурия» состоит из 40 популярных и не очень идиом.

Скороговорка “Лигурия” – полный текст

Ниже приводится полный текст Лигурийской скороговорки. Он очень длинный и довольно сложный.С первого раза справиться с этим бывает крайне сложно, так как здесь немаловажную роль играет стресс.

Четверг, четвертое, в четыре с четвертью
Лигурийский диспетчер в Лигурии,
, но тридцать три корабля маневрировали, маневрировали и никогда не маневрировали.
А потом протокол о протоколе был записан протоколом.
Как интервьюер, опрошенный лигурийский авиадиспетчер говорит:
Да, не только отчеты, Ал, да, не дальнейшие отчеты, Ал, заполненные отчеты.
о влажной погоде, что
, чтобы инцидент не стал претендентом на судебный прецедент,
лигурийский диспетчер
акклиматизировался в неконституционном Константинополе,
, где хохлатые хихикали, смеялись и кричали турку,
, которого грубо выкуривали трубкой:

Не курить, турка, трубка,
лучше купите тюк раша, лучше купите тюк раша,
в противном случае бомбардировщик будет из BrAndenburg – бомбардировщик с бомбами
что у какого-то черноглазого половина двора
рыло вырыто, вырыто и подорвано.

Но на самом деле турка не было в делах,
Да и Клара-краля в то время спряталась в сундук, а Карл украл кораллы у Клары, для чего Клара украла кларнет у Карла.
А потом во дворе вдовы Варвары эти два вора украли дрова.
Но грех – не смех – нельзя заглушить: про Клару с Карлом
в темноте, все раки шумели в драке – это было не время для бомбардира.
не до дородовой вдовы, и не до дошкольников.
Но разгневанная вдова положила в сарай дрова: одна дрова, две дрова, три дрова – все дрова не влезли,
и два дровосека, два дровосека
Перенесли дрова через двор обратно на дровяной двор,
, где цапля засохла, цапля засохла, цапля умерла.

Цапля-цыпленок цепко цеплялась за цепь;
молодец против барана, а овца против молодца,
которого Сеня возит сено в санях,
потом Сенька привозит Соню и Саньку на санках:
санкискок, Сенька – в сторону, Соня – в санях. лоб, все – в сугроб,
и Сашка только шляпой неровности выбивали,
потом Саша пошел по трассе, Саша нашел саше на трассе.

Соня – подруга Сашки гуляла по трассе и сосала сушку,
и к тому же у Сони-вертушки еще три сырника во рту –
точно в медовике, а вот на медовый торт ей не до –
Соня и с ватрушками у нее во рту
Пономарь Я перепроектирую, – редизайн:
жужжит, как жужелица, гудит, но крутится:
Был у Фрола – Фрол соврал про Лавру,
что – начальник с начальником начальника, начальник начальника начальника,
, что у змеи хрустит, а у ежика,
, и его высокопоставленный гость забрали трость,
и вскоре снова пятеро детей съели пять опят с половиной четверти четырех чечевицы без червей,
и одна тысяча шестьсот шестьдесят шесть пирожков с творогом из сыворотки из йогурта,
– обо всем, о коле зазвонили колокола,
настолько, что даже Константин, бесперспективный зальцбургский человек, заявил: под броневой носитель сигнала:

Как все колокола не звонят, не звонят,
, поэтому все скороговорки не могут быть пересмотрены, не пересмотрены;
но попытки – не пытка.

Скороговорку “Лигурия” можно скачать здесь.

Акценты в лигурийской скороговорке

Чтобы самая длинная скороговорка «Лигурия» пригодилась Вам и стала отличным подспорьем для развития артикуляционного аппарата, очень важно правильно ее прочитать. Ведь недостаточно четко и внятно сказать «в четверг, четвертый» или о том, как где-то там маневрировали корабли. Важно понимать смысл и суть текста из скороговорок, но здесь без некоторых пояснений не обойтись.К тому же такие комментарии сделают вашу речь более правильной и грамотной. Действительно, сегодня многие искажают стрессы.

Итак, вот некоторые важные моменты, касающиеся размещения ударения в Лигурии:

• «Саше» – ударение на второй гласной, поскольку мы говорим не об имени, а о подушке с ароматом для отпугивания моли;
• В словах «вахмистер» и «капитан», обозначающих воинские звания, ударение делается на первом слоге;
• Во фразе «терпкая вдова» ударение также делается на первой гласной.

На заметку! В любом слове с буквой «Е» всегда делается ударение.

Также стоит отметить, что ударение приходится на первый слог в слове «украл», но при произнесении названия города «Барнденбург» акцент следует сместить на звук «у», поскольку по правилам В русском языке это слово читается именно так. При обозначении самой Лигурии ударение ставится на букву «у».

Примечание! Лигурия – это не только название предлагаемого текста для развития дикции, но и региона Италии.

Работая над длинной скороговоркой, обратите внимание на чтение слова «пехотинец». Здесь упор делается на самый последний звук.

Когда вы читаете Лигурию, читайте имена правильно. Здесь может возникнуть заминка со словами «Фрола, Фрола». Стоит сразу оговориться, что трактовка правильного произношения этого имени в разных источниках может отличаться друг от друга. Но не забывайте правила и их исключения.В именах Петр, Фрол, Лев ударение делается на последнем слоге.

Конечно, такую ​​громкую скороговорку про Лигурию, как ее обычно называют, вам просто так не «дадут». Ведь некоторые слова в нем устарели, сегодня они практически не встречаются в нашей повседневной жизни – отсюда и основные трудности.

Как работать с текстом скороговорки «Лигурия»

Если вы решили скачать «Лигурию» и поработать над текстом, то вам стоит правильно организовать свою работу.Считается, что при желании определенных усилий и систематической работы можно выучить наизусть текст о Лигурийском диспетчере всего за 7 дней. Вот краткий план:

1. В течение 15 минут медленно читайте текст, пытаясь понять суть. Четко и правильно прочтите каждое слово, правильно расставив все ударения.
2. Прочтите еще раз по тому же принципу, но немного увеличьте темп.
3. Работа не менее 15-30 минут. Запомните первые 15 строк.Прочтите все остальное бегло.
4. Просмотрите то, что вы узнали. Добавьте еще 15 строк. Прочтите все остальное бегло полчаса.
5. Говорите все, что выучили наизусть. Добавьте следующие 15 строк. Затем работайте по принципу предыдущих дней.
6. Повторить 45 строк. Завершите остальной текст. Повторяйте все фразы по памяти в течение 30 минут.
7. Произнесите наизусть весь заученный текст из скороговорок несколько раз. Темп должен быть быстрым, а произношение четким.Не забывайте о правильной расстановке стресса.

Видео: скороговорка “Лигурия”

Если посмотреть видео, с Лигурией будет проще работать:

Краткое описание: Здесь вы можете найти полный текст скороговорки Лигурии. С его помощью вы сможете сформировать для себя необходимую дикцию. Самое главное, вы должны прочитать хотя бы один раз, чтобы не было заиканий или долгих пауз.

Текст:
Четверг, четвертый в четыре с четвертью
, Лигурийский диспетчер регулировал движение в Лигурии.
Но тридцать три корабля маневрировали, маневрировали и ни разу не выловили рыбу.
А потом протокол о протоколе был записан протоколом.
Как интервьюер, ярко опрошенный лигурийский диспетчер,
Да, я не отчитался чисто, но я не сообщил об этом, я сделал это, я сделал это так.
о сырой погоде, что
, чтобы инцидент не стал претендентом на судебный прецедент,
лигурийский диспетчер
акклиматизировался в неконституционном Константинополе.
Где хохлатые хихикают, смеются и кричат ​​турку,
который грубо курит трубкой:

не курят, турок, трубка,
Лучше купите тюк камыша, лучше купите кипу камыша.
А потом придет бомбардир из Бранденбурга – он будет бомбардировать его бомбами за
, которые кто-то облизал половину его двора мордой, вырытой, выкопанной и подорванной.

Но на самом деле турка не было в делах,
и Клара-краля в это время пробралась к сундуку, а Карл украл кораллы у Клары, для чего Клара украла кларнет у Карла,
и потом во дворе Варвары. вдова, эти два вора украли дрова;
но грех – не смех – нельзя поставить на гайку: про Клару с Карлом в
в темноте, все раки шумели в драке, – так что ворам было не до бомбардира, а
не до преготника вдовы, а не преготников детям.

А злая вдова положила в сарай дрова: одна дрова, две дрова, три дрова – все дрова не влезли,
и два дровосека, два дровосека-дровосека для сентиментальной Варвары
вытолкнули дрова во двор обратно в лесной двор,
, где цапля засохла, цапля засохла, цапля умерла.

Цапля-цыпленок цепко цеплялась за цепь;
молодой человек против овцы, а овца против молодого человека,
которого Сеня возит сено в санях,
затем Сенька привозит Соню и Саньку на санях:
санкискок, Сенька – в сторону, Соня – в санях. лоб, все – в сугробе,
и Сашка только шляпой неровности выбивали,
потом Саша пошел по трассе, Саша нашел пакетик на трассе.

Соня – подруга Сашки гуляла по трассе и сосала сушку,
да еще у Сони-вертушки во рту еще три ватрушки –
точно в медовике, а вот на медовик ей не до –
Соня и с чизкейки во рту
пассия переиграет, – оверпон:
жужжание, как жужелица, жужжание, вихри:
Я был у Фрола – Фрол соврал про Лавру, поедет в Лавру про Фрол Лавру,
то – сержант с сержантом, капитан с капитаном,
, что змея – некрасивая, и ёжик – ёжик,
и его высокопоставленный гость забрал трость,
и вскоре снова пятеро парней съели пять опята с половиной четверть четырех чечевиц без червоточины,
и одна тысяча шестьсот шестьдесят шесть пирожков с творогом из простокваши,
– обо всем на костре, колокола звонили,
настолько, что даже Константин, зальцбургский бесперспективный мужчина, заявил из ООН для бронетранспортера:

, как не перезвонить все колокола,
, чтобы все скороговорки не могли быть пересмотрены, не пересмотрены;
, но попытки – это не пытка.
Для редактирования некоторых видео мы используем

Согласно результатам исследования современных российских ученых, не менее 15% населения России имеют серьезные проблемы с дикцией. Ваш словарный запас ограничен? Вы иногда неправильно произносите определенные звуки? Самая длинная скороговорка «Лигурия» поможет избавиться от этих недостатков. Текст этой рифмы действительно очень длинный и сложный. Вам не нужно заставлять себя выучить его полностью. Начните с маленьких кусочков и постепенно соедините все в одну скороговорку.

Если проблема с произношением или дикцией достаточно серьезна, обратитесь за помощью к профессиональному логопеду. Занятия с таким мастером обязательно будут эффективными.

Если у вас много свободного времени, вы можете заниматься развитием речи самостоятельно, дома. В этом вам помогут «Лигурия» и другие самые длинные скороговорки в мире.

Скороговорка – это стишок или предложение, которое позволяет тренировать речь и артикуляцию.Как правило, стишки сочиняются народными мастерами и имеют юмористическую направленность. Однако главное в таком произведении – неудобное сочетание звуков, которое бывает очень сложно произносить. Большинство логопедов рекомендуют разучивать скороговорки для увеличения словарного запаса и дикции.

Выбирайте рифмы, которые содержат много звуков, которые вы просто не можете разобрать.
Например, если вы нечетко произносите звук «h», «l», «r», смело выучивайте первую малую часть Лигурии – «В четверг четвертый, в четыре с четвертью часа, Лигурийский диспетчер регулировал движение в Лигурии.«

Взрослому человеку очень сложно произносить такие фразы, однако полезная ежедневная практика дикции поможет быстро улучшить голосовой аппарат и значительно увеличить словарный запас. Если вы справитесь с самой длинной скороговоркой в ​​мире, можете быть уверены, что в будущем обязательно станете отличным оратором и сможете построить успешную карьеру.

Характеристики скороговорки “Лигурия”

Профессиональные мастера речи (логопеды и лингвисты) утверждают, что «Лигурия» не только самая длинная, но и самая сложная скороговорка в русском языке.С помощью такого стиха можно выучить различные фонемы, тренировать память, артикуляцию и произношение. Вы можете изучать стихотворение всей семьей, ведь оно полезно не только взрослым, но и подросткам. Красивая, четкая, правильно произнесенная речь поможет любому человеку завоевать внимание и уважение окружающих, коллег, слушателей.

Не каждый диктор знает Лигурию наизусть. Если начало, в котором фигурирует «Лигурийский диспетчер», еще можно вспомнить, то к середине текста у многих просто сбиваются с толку мысли.Для начала логопеды рекомендуют научиться читать стишок в быстром темпе, и только после этого начинать разучивать его по отдельным частям.

Скороговорку для внятной дикции используют дикторы, спортсмены, артисты и другие профессионалы, для карьеры которых важна правильная и внятная речь.

Как выучить Лигурию за 7 дней?

Наверняка многие не раз пытались выучить самую длинную скороговорку в мире, но словосочетание «Лигурийский диспетчер регулировал»… »процесс затормозился. Мало кому хватит терпения и упорства осилить этот, на первый взгляд, не такой длинный стих (сравните хотя бы с« Бородино »).

Важно не только знать порядок слов в тексте, но и правильно их произносить, делать ударение. Сложность в Лигурии заключается в том, что фонемы нужно произносить в быстром темпе. Вы думаете, что это нереально?

Оказывается, в Лигурии нет особого секрета.Его нужно просто запоминать определенным образом и постепенно. Не пугайтесь. Вам не нужно посвящать этому занятию месяцы или годы, достаточно одной недели.

Итак, рассмотрим простейший план изучения «Лигурии», доступный каждому.

• День №1. Распечатайте текст скороговорки и очень медленно прочтите 15-20 минут. Представьте картину и рассматриваемые события в рифме. Все слова должны произноситься четко, с правильным ударением.
• День №2. Продолжайте читать скороговорку 15-20 минут, но немного ускорьте темп речи.
• День № 3. Теперь вам понадобится еще немного времени. Запомните следующие строки. Вот текст: «В четверг четвертого, в четыре с четвертью часа, Лигурийский диспетчер правил движения в Лигурии, но тридцать три корабля маневрировали, маневрировали, а затем они не поймали его, а затем, да, он не сообщил чисто, но он так много сообщил о сырой погоде, чтобы инцидент не стал претендентом на судебный прецедент.Повторите по памяти начало скороговорок, а остальные продолжайте читать.
• День №4. Узнаем новые 15 строк. Мы читаем 30 строк Лигурии по памяти, а остальные быстро читаем. Урок займет у вас 40-50 минут.
• День №5. Повторяем вчера с добавлением выученных новых 15 строк.
• День № 6. Выучить конец скороговорки наизусть. Все 60 строк повторяем в среднем темпе 40 минут. Старайтесь не влезать в текст.Слова Лигурии уже должны прочно закрепиться в вашей памяти.
• День №7. К концу недели ты уже знаешь скороговорку. Осталось только улучшить произношение и максимизировать скорость речи. Эта тренировка займет у вас не более 15 минут.

Если вы будете точно следовать изложенным выше рекомендациям, скороговорка для улучшения дикции вам не покажется пугающей. Уделите всего 50-60 минут каждый день, и ваши друзья и коллеги очень скоро заметят, насколько улучшилась ваша речь.

Превратите уроки Лигурии в веселую семейную игру. Сравните свои результаты с результатами своей семьи, награждайте победителей небольшими призами.

Полный текст скороговорки “Лигурия”

Видео с правильным произношением

Чтобы понять, как правильно произносить скороговорку “Лигурия”, посмотрите видео. В ролике известные ведущие и дикторы читают этот стишок наизусть. Телеведущие Елена Соломина и Габриэла Антохель мастерски справляются с самой длинной скороговоркой.

Достаточно приложить немного усилий и проявить усидчивость, и можно выучить оригинальную скороговорку «Лигурия». Скороговорка предназначена для детей-подростков и взрослых. Детям лучше начинать разучивать более простые стишки, постепенно увеличивая их сложность. Если ваш ребенок с раннего детства мыслит образно, он легко запомнит простой стишок.

сложных скороговорок, самых крупных в Лигурии. Скороговорки для развития дикции и речи взрослых

Эффективность и необходимость произношения скороговорок для тренировки правильной дикции отмечал Станиславский.Сегодня зубрить скороговорки рекомендуют и логопеды, и грамотные родители школьников.

Развитие современного общества привело к тому, что сегодня, если вы не будете говорить красиво и четко, вас просто не услышат. Так почему бы не научиться этому с детства и одновременно не потренироваться?

Правильная дикция и техника речи необходимы, прежде всего, актерам, теле- и радиоведущим, бизнес-тренерам, людям, часто выступающим с презентациями, и всем, кто занимает руководящие должности.У этого списка нет конца. Соответственно, если вы хотите быть успешным, узнаваемым, чтобы вашу речь было приятно слушать – без скороговорок никуда.

Также необходимо помнить, что произношение скороговорок – это систематический процесс, то есть даже если вы уверены, что произнесли скороговорку хорошо и ни разу не запутались, это не значит, что пора переходить к Другая. Повторив скороговорку 100 и более раз, вы поймете, что совершенству нет предела.

Время от времени нужно закрепить полученный результат и снова и снова произносить скороговорки. И не гонитесь за скоростью, главное четкое, звучное и правильное произношение, а скорость придет со временем. Также следите за правильными акцентами. Главное в этом деле – практика.

164 скороговорки для тренировки речи и дикции.

1. (B, r) – Бобры забредают в сыр бора. Бобры храбрые, но добрые к бобрам.

2. (Б, п) – Все бобры добры к своим бобрам.

3. (B, e) – Хорошие бобры идут в лес, а дровосеки рубят дубы.

4. (B) – Белый снег, белый мел, заяц-беляк тоже белый. Но белка не белая – она ​​даже не была белой.

5. (Б, в) – Столы дуб белый, гладко-строганный.

6. (B, n) – бык тупогубый, бык тупогубый, белая губа быка тусклая.

7. (B) – Окуль Бабу обувал, а Окула Бабу обувал.

8. (B, l) – Вавила промокла парусом.

9. (Б, п) – Водовоз вез воду из-под водопровода.

10. (B, l, d) – Не видно, ликвидны акции или нет.

11. (V, sch, w) – Ошеломленная Варвара почувствовала себя несчастной Вавилой.

12. (B, c) – Свиристель свистит трубой.

13. (B, t, p) – Тридцать три корабля маневрировали, маневрировали, но не выловили рыбу.

14. (B, p, h) – Нервная вавилонская Варвара, нервная вавилонянка, нервная вавилонская вавилонянка Вавилон.

15. (B, p) – Выдра пыталась схватить рыбу у выдры.

16. (G, v, l) – Наша голова нагнала вашу голову, настигла ее.

17. (D, b, l) – Дятел колотый, колотый, колотый, но не колотый и не колотый.

18. (D, l, d, h) – Деидеологизированный-деидеологизированный и додеологизированный.

19. (Д, п) – Два дровосека, два дровосека, два дровосека говорили о Ларке, о Варьке, о жене Ларины.

20. (F, c) – Кожаные поводья подходят к зажиму.

21. (F) – У ёжика есть ёжик, у змейки есть змея.

22. (F) – Жужелица жужжит, гудит, гудит и кружится. Я ей говорю, не гуди, не крути, а тебе лучше спать. Разбудишь всех соседей, если будешь гудеть под ухом.

23. (Ы, р, в) – Ярослав и Ярославна
Поселились в Ярославле.
Славно живут в Ярославле
Ярослав и Ярославна.

24. (К, б) – Валокордин из Болгарии в Кабардино-Балкарии.

25. (К, в) – Все скороговорки не переубедишь.

26. (К, п) – Вбили кол в частокол, ткнули.

27. (К, т, п) – Куртка Кондрата коротковата.

28. (K, n, l) Это колониализм? – Нет, это не колониализм, а неоколониализм!

29. (К, п, р) – Из-под Костромы, из-под Костромищи было четыре крестьянина. Они говорили и об аукционах, и о покупках, и о крупах, и о подгруппах.

30.(K, z, s) – Коза-коса гуляет с козой.

31. (К, л) – Клим бил его в один блинный клин.

32. (К, п, г) – Краб грабил краба, подарил крабу грабли – грабли гравий, краб.

33. (K, w, p, n) – Кукушка купила капюшон кукушки, надел капюшон, кукушка в капюшоне смешная.

34. (K, r, l) – Карл украл кораллы у Клары, а Клара украла кларнет у Карла.

35. (K, p, v, l) – Королева дала кавалеру каравеллу.

36. (K, p, m, n) – Курфюрст скомпрометировал ландскнехт.

37. (K, p) – Курьер настигает курьера в карьер.

38. (K, s, c) – Кокосово-кокосовый сок готовится в быстроварке.

39. (к, п) – Купить лопату кучу. Купите тюк тростника. Купите пик кипу.

40. (К, с) – Коси, коси, пока роса, роса ушла – и мы дома.

41. (К, л, б) – Наш полкан с Байкала плескался. Лакал Полкан, лакированный, но Байкал не меловой.

42. (К, л, в) – Около колодца кольца нет.

43. (K, t, n) – нервный конституционалист Константин был найден акклиматизированным в конституционном городе Константинополе и со спокойным достоинством изобрел улучшенные пневматические взбиватели мешков.

44. (К, л, п, в) – Чепчик сшитый, не по колпаковскому стилю, колокольчик литой, не по колокольному стилю. Надо перекапывать, перекапывать. Надо перезвонить, перезвонить.

45. (K, p, l) – Кристалл закристаллизовался, закристаллизовался, но не кристаллизовался.

46. (L, h) – Лисица бежит по шестому: лизать, песик песец!

47. (Л, к) – Клавка искала булавку, а булавка упала под скамейку.

48. (L) – Мы ели, ели ерши у ели. Они их почти не ели.

49. (L, n) – На берегу реки мы встретили налима.

50. (L, m, n) – Мы лениво ловили налима, когда мы разорились, Вы обменяли налима для меня на линя. Разве ты не сладко молился мне о любви и в тумане лимана манил меня?

51.(L) – Вы поливали лилию? Вы видели Лидию? Налили Лили, увидели Лидию.

52. (Л, б) – Болтун Маланья болтал молоком, выплевывал его, но не размывал.

53. (L, k) – Клим бросил лук в Луку.

54. (М, Л) – Мама мыла Милу с мылом, Мила не любила мыло.

55. (П, п, м) – Ваш пономарь не переборщит с нашим пехотинцем: наш пехотинец превзойдет, переборщит.

56. (P, x) – Вставай, Архип, петух охрип.

57.(П, к, р) – В пруду у Поликарпа – три карася, три карпа.

58. (П, т, п) – Отстрел перепелов и тетеревов.

59. (P, k) – Наш Полкан попал в ловушку.

60. (P, t) – Пыль летит по полю от стука копыт.

61. (П, х) – Осип хриплый, Архип осип.

62. (П, п) – Перепел спрятал от ребят.

63. (П, г) – Сказал попугай попугаю, я тебя попугаю, попугай ему отвечает – Попугай, попугай, попугай!

64.(П, к, у) – Командир говорил о полковнике и про полковника, про подполковника и про подполковника, про подполковника и поручителя, про подпоручика и подпоручика, про прапорщика и прапорщик, про прапорщика, а про лейтенанта умалчивает.

65. (П) – Петр Петрович по кличке Перов поймал поросенка-птицу; носил его по рынку, просил полдоллара, подавал пенни, и он продал его вот так.

66. (П) – Однажды галка пугала священника, он заметил в кустах попугая, и тут попугай говорит: «Ты галок пугаешь, батюшка, пугай. Но только галки, хлоп, отпугивание, не смей пугать попугая! “

67. (P) – Поля пропали в поле.

68. (P, r, k) – Пришел Прокоп – кипит укроп, Прокоп слева – закипает укроп. Как с Прокопом, закипает укроп, и так без Прокопа закипает укроп.

69. (П, р, з, к) – Речь идет о Прокоповиче.А что с Прокоповичем? О Прокоповиче, о Прокоповиче, о Прокоповиче, о вашем.

70. (P, k, p, t) – Протокол о протоколе был записан протоколом.

71. (P, p) – У перепела и перепела по пять перепелов.

72. (P, p, c) – Рабочие приватизировали предприятие, приватизировали, но не приватизировали.

73. (П, к) – Расскажите о своих покупках! – О каких покупках? – О покупках, о покупках, о моих покупках.

74.(П) – Есть куча с подрикопеночком, а под кучей перепел с перепелкой.

75. (P, k) – Есть хлопушка на кучу, колпачок на торце, куча под прикладом, хлопушка под капотом.

76. (P, p, t) – Тернер Раппопорт прорезал проход, рашпиль и опору.

77. (P) – У нас во дворе сырая погода.

78. (P, p, l) – параллелограмм, параллелограмм, параллелограмм, но не параллелограмм.

79. (П, т) – Ипат пошел покупать лопаты.
Купил ипат пятки лопат.
Перешла пруд – за удочку цеплялась.
Ипат упал – не хватило пяти лопат.

80. (P, p) – Нарисуйте перпендикуляры без транспорта.

81. (П, п, т) – Поменял Прасковья карпа
На три пары полосатых свиней.
Поросята пробежались по росе,
Поросята простудились, но не все.

82. (R, n, t, k) – Забыл Панкрат Кондратов домкрат. Теперь Панкрат не может поднять трактор на трактор без домкрата.

83. (R, d) – На ура, инаугурация гуру прошла.

84. (R, t, c) – Интервьюер взял интервью у интервьюера, взял интервью, но не интервью.

85. (R, l) – Орел на горе, перо на орле. Гора под орлом, орел под пером.

86. (R, m, n) – Роман Кармен положил роман Ромена Роллана в карман и отправился к Ромену за Кармен.
87. (R, c) – Во дворе трава, на траве дрова. Не рубите дрова на траве двора!

88.(R, k) – Переехал на греке через реку, видит грека – рак в реке. Он положил руку грека в реку, руку грека раком – цап!

89. (R, n) – Я сообщил, но не сообщил, я сделал это, но я сделал это.

90. (R, l) – Морда белой рыло свиньи, морда тупая, рылом половину двора вырыл, вырыл, подкопал. Поэтому и дали рыло рыть Хавронье.

91. (R) – На горе Арарат корова рога собирала горох.

92.(R, l, d) – Лигурийский диспетчер правил в Лигурии.

93. (R, m, t) – Маргарита собирала ромашки на горе, Маргарита потеряла маргаритки во дворе.

94. (S, n) – Сеня в пологе несет сено, Сеня в сене будет спать.

95. (S, m, n) – В семерых санях семеро Семёновых с усами сами сидели в санях.

96. (C, k, v, r) – Говорящий быстро говорил, он сказал, что нельзя говорить обо всех скороговорках, нельзя говорить об этом, но после разговора он сказал: что вы можете говорить на всех скороговорках, вы можете говорить на быстрых словах.А скороговорки прыгают, как караси на сковороде.

97. (C, k, p, p) – Так же, как вы не можете переучить все скороговорки, не говорите слишком много, так что вы не можете переговорить со всеми скороговорками, не надо. Переговорите, и только все скороговорки можно переубедить, переубедить!

98. (S, k) – Сенька везет Саньку с Соней на санках. Салазки скок, Сенька с ног, Соня в лоб, все в сугробе.

99. (С) – У осы нет усов, не усов, а усиков.

100. (S, m, n) – У Сени и Саня в сетях сомы с усами.

101. (S, k, p) – Хитрая сорока ловит хлопот и сорок сорок – сорок хлопот.

102. (S, nb, k) – Сеньке повезло, Санька с Соней на санках. Санки скок, Сенька в ногах, Санька в бок, Соня в лоб, все в сугробе.

103. (S, p, t) – Баркас прибыл в порт Мадрас.
Моряк принес на борт матрас.
В порту Мадрас матрас матраса
Альбатросы разорвали на части в драке.

104. (Т, п, с) – сержант с сержантом, капитан с капитаном.

105. (T) – Стоит, стоит у ворот Бык, тупо-широко-широко раскинувший рот.

106. (Т, к) – Ткачиха ткет ткани на шалях Тани.

107. (T, k) – интерпретировать просто, но не интерпретировать безрезультатно.

108. (T, t) – Федька ест редис с водкой, Федька ест водку с редькой.

109. (Т, п) – Порка не годится для Торопки. Торопитесь корочкой впрок.

110. (T) – Не ходи то и то, не проси то и то – вот тебе то и то.

111. (Т, к) – Турок курит трубку, молотком грызет крошку. Не кури трубку турку, не клюй молотком.

112. (Ф, з, н) – У Феофана Митрофанича трое сыновей Феофанича.

113. (F) – Толстовка Fefele’s Fofanov подходит.

114. (F, d, b, r) – Дефибриллятор дефибриллирован, дефибриллирован, но не дефибриллирован.

115. (F, p) – фаворит фараона заменил нефрит сапфиром.

116. (Ж, л, в) – Я был у Фрола, соврал Фролу на Лавре, пойду в Лавру, Лавру на Фрол навре.

117. (X, t) – Хохлатый смех смеялся смехом: Ха! Ха! Ха!

118. (X, h, n) – В саду был переполох –
Там цвел чертополох.
Чтобы ваш огород не угас,
Прополите чертополох.

119. (X, u) – Хрущев хватает хвощи.
Охапки ангины хватит на щи.

120.(C, p) – Цапля цепко цеплялась за цеп.

121. (C, x) – Цапля была низкорослой, цапля засыхала, цапля была мертва.

122. (Ц, р) – Парень съел тридцать три пирога с пирогом, все с творогом.

123. (С) – Хороший парень среди овец, но сама овца против хорошего парня.

124. (Ц, к, п, д, р) – Жили-были три китайских Яка
, Як-Ци-Драк и Як-Ци-Драк-Ци-Драк-Ци-Дрони.
Жили-были три китаянки
Цыпа, Цыпа-Дрипа и Цыпа-Дрипа-Лимпомпони.

Вот и поженились:
Як на Наконечнике Як-Ци-Драк на Тип-дрип
Як-Ци-Драк-Ци-Драк-Ци-Дрони на Чип-Дрипе-Лимпомпони.

И у них родились дети:
Як и Цыпа у Шаха,
Як-Цы-бой с Цыпа-дрип – Шах-Шахмони,
У Як-Ци-Драк-Ци-Драк-Ци-Дрони
С Чик-Дрипой- Лимпомпони –
Шах-Шахмони-Лимпомпони.

125. (H, t) – четверть четверки, без червоточины.

126. (H, u, w) – Чешуя у щуки, щетина у свиньи.

127. (H) – Наша дочь красноречива, речь ясна.

128. (H) – Черепаха, не скучая, сидит час за чашкой чая.

129. (H, p) – Четыре маленьких грязных чертенка нарисовали очень чистый рисунок черными чернилами.

130. (H, p) – Четыре черепахи имеют четырех черепах.

131. (H) – Бычий обычай, телячий ум.

132. (З, Ш) – Три птицы пролетают через три пустые хижины.

133. (Ш, с) – Саша ходил по трассе, нес на шесте сушилку и сосал сушилку.

134. (Ш) – Ты хоть шею заляпал, даже уши черными чернилами. Поскорее прими душ. Слейте тушь с ушей. Смойте тушь с шеи под душем. Вытрите после душа. Шея более сухая, уши более сухие, и уши больше не пачкаются.

135. (III) – Высшие эшелоны прошли подшофэ.

136. (W, f) – Желтый дервиш из Алжира шелестит шелками в хижине и, жонглируя ножами, ест кусок инжира.

137.(Ш) – Шишига шел по трассе, в штанах шуршал. Шагнет, прошептать: «Ошибка». Шевелит ушами.

138. (Ш) – Шесть мышей шелестят в камышах.

139. (Ш) – Самшит, самшит, как плотно ты прошился.

140. (Ш, м) – Джаспер из замши.

141. (Sh) – Сорок мышей ходили, несли шестнадцать пенсов, две простые мыши несли два пенни.

142. (Ш, к) – Два щенка щека к щеке щипают щеку в углу.

143.(W, p) – Стаффордширский терьер реактивен, а черноволосый ризеншнауцер резвый.

144. (Ш, с) – У Саши в каше йогуртовая сыворотка.

145. (Ш, к) – У Сашки в кармане шишки и шишки.

146. (Ш, к, в, р) – Каша вареная, вареная и недоваренная.

147. (W, G) – Поршень не шершень:
не гудит, тихо скользит.

148. (Ш, р, к) – Серьги исчезли из куклы.
Серьги Серёжка нашел на трассе.

149. (Ш, с, к) – Подсолнухи смотрят на солнце,
А солнце – на подсолнухи.

Но у солнца много подсолнухов,
А у солнца один подсолнух.

Под солнцем подсолнух солнечно смеялся, созревая.
Спелые, сушеные, расклеванные.

150. (W, p) – шарики шарикового подшипника роются вокруг подшипника.

151. (Ш, с) – Саша быстро сохнет, сохнет.
Сушилок сушил около шести.
А старушки смешно торопятся.
Ешьте сушилки Саши.

152. (Ш, п, к) – У Еремы и Томаса кушетки – широкие по всей спине,
Чепчики перегоревшие, новые,
Да, шлак прошит хорошо, обтянут вышитым бархатом.

153. (Ш, р) – Шушерская сволочь зашуршала,
Что шорох сволочи мешал шороху.

154. (Ш) – Мать Ромаша дала сыворотку из простокваши.

155. (Ш, к) – Трошкина дворняга
Укусила Пашку.
Пашка бьет шапкой
Трошкин дворняга.

156. (W, k, h) – Под горой на опушке сосны
Жили-были четыре старухи
Все четверо болтуны.
Весь день на пороге хижины
Болтали как индюки.
Притихли на соснах-кукушках,
Лягушки вылезли из лужи,
Тополя загнули макушку –
Послушайте, о чем говорят старушки.

157. (Ш, к, н) – Собака Пашки укусила Павла за ногу, бьет Павку шляпой по дворняге Пашки.

158.(U, t) – Щука тщетно пытается посягнуть на леща.

159. (U, t) – тащу, боюсь не тащу,
но точно не буду.

160. (U, f, c) – В луже, посреди рощи
Жабы имеют собственное жизненное пространство.
Здесь живет еще один арендатор –
Водяной жук-плавунец.

161. (Sch, w, h) – Поезд мчится со скрежетом: w, h, w, sch, w, h, w, sch.

162. (U, h) – Щенкам причесали щеки.

163. (U, h) – Я чищу зубы этой щеткой,
Я чищу обувь
Я чищу брюки этой щеткой
Все эти щетки нужны.

164. (U, t) – Волки ищут пропитание.

Почему для развития дикции и речи детей так важно включать скороговорки в логопедическую работу? И почему будущие кинозвезды учат их на мастер-классах по актерскому мастерству.

Попробуем разобраться в этом вопросе подробнее.

Голос лидера.Что он?

Вы когда-нибудь задумывались, почему некоторые люди говорят глупости, а все их слушают? И иногда невозможно послушать людей, которые говорят умные вещи. Потому что у человека есть инстинкт. Он хочет слышать четкую, ясную речь с выразительной дикцией. Это голос лидера.

Чем правильнее вы говорите, тем больше людей вас слушают. Чем внимательнее и больше – тем выше ваша самооценка, и тем правильнее вы начинаете говорить в будущем.

Многие специалисты по развитию дикции и речи у детей используют в своей работе скороговорки.

В замечательной книге Е.В. Лаптевой «1000 скороговорок для развития речи» я нашла скороговорки как для детей, так и для взрослых.

Каждый из нас знает, что такое скороговорка. Дети очень любят произносить разные забавные слова со звуками, которые повторяются за спиной взрослых. Из них можно складывать забавные и забавные истории – например, о греке, который переправлялся через реку и схватил раком на руке грека.Великая радость наполняет юного поэта, потому что он умеет сочинять не хуже, чем взрослый. И папы, и мамы от такого занятия в восторге.

Скороговорки для детей и взрослых

У осы нет усов, не усиков, а усиков.

Леша неповоротливый

В лужу шлепнулся.

Я порвал и намочил штаны

У меня большая шишка на лбу.

Марина позвала Галину за малиной,

Галина позвала Марину за калиной.

Сенька везет Саньку с Соней на санках.

Сани скок, Сенька в ногах, Санька – боком,

Сонька в лоб, все в сугроб – бац!

Мышь шепчет мышке:

«Ты еще шелестишь, ты не спишь».

Мышь шепчет мышке:

“Пошумлюсь потише”.

Несмотря на то, что есть специальные скороговорки и не для детского восприятия, этот вид фонетических упражнений не так популярен у взрослых, как у детей.Очень забавно слушать взрослого, пытающегося сказать:

Я вертикальтап.

Могу крутить, могу крутить.

На холме мешок, пойду в гору – поправлю мешок.

Обычно такие скороговорки вызывают бурю положительных эмоций. И заряд хорошего настроения после их прочтения гарантирован точно.

Скороговорки нужны не только для развлечения, но и отличный способ улучшить произношение всех звуков.Студенты театральных вузов, люди, желающие улучшить дикцию, красоту и гармонию речи в целом.

Скороговорка как эффективное фонетическое упражнение для улучшения произношения

При исправлении нарушений произношения в речи и выработке правильного произношения совершенно необходимы фонетические упражнения. И здесь неоценимую помощь окажет скороговорка.

Упражнения для отработки фонетики незаменимы для исправления произношения стороны.Для этих целей отлично подойдут скороговорки.

Фасоль пошла грибами, и грибы поднялись на дубы, и фасоль осталась на фасоли.

Получил фасоль.

Бублик, бублик, батон и батон Пекарь рано испек тесто, / b / / p /

Бабкин боб зацвел под дождем

Бабушка закусит борщом.

Большой белый баран мучительно боднул больного барана бабушки Борьки. *

Hippo – сапоги,

Boots – бурундук.

Бобы Бабы подобны баобабам.

Белый снег. Белый мел.

Белый сахар тоже белый.

Но белочка не белая

Она даже не была белой

Баба Вакул обувал, да и Баба Вакула обувал.

Маленькая болтунья Молоко говорила, говорила,

Да, она не замолчала,

Камбала беспрерывно болтала о белых бакланах и больших баклажанах.

Дубовый столб стоит на столбе,

Баран уперся в него лбом.

Хотя бараньего лба не жалко,

Но столб лобом не сшибешь.

Бабушка Белова

Бежала бегом.

Белый баран

Я бил его батогом.

Не долбить, дилда, на болт кувалдой.

Налоговая льгота.

Блондинка благодарно разгребла таблетки.

Яблоки – на яблоне

Таблица на табло.

Бык тупой, у быка тупая губа, / t / / n /

Тупогубый бык, тупогубый бык, / t / / n /

У быка была белая губа, / t / / n /

Пончик в маках плюхнулся в блюдце.

Пара барабанов, пара барабанов, пара барабанов, поражающих шторм.

Пара барабанов, пара барабанов, пара барабанов в такт!

Банкир получил банджо по почте.

Вот бутон

А вот и буханка.

Вот банка,

А вот питон.

Ну вот и бетон.

В духовке пекут буханку,

А бутон в петлицу вставляют,

Питон ползет по траве

Молоко льется в банку

А на стройке бетон.

Повторите, и вы меня подберете! / t /, / n /

Бублик, пончик, буханка и буханка

Пекарь рано испек тесто, / b / / b ’/

Бомбардир бомбардировал Бранденбург.

Белые бараны били в барабаны.

Бомбардировщик засыпал барышень бонбоньерками.

Все бобры добры к своим бобрам.

Борона боронила незанеженное поле.

Борона боронила по боронованному полю.

Тарановщик залез в заросли.

Бегут подберезовики, белокрылые, белоногие, весь двор перерыли.

Подберезовик рылом выкопал – ребро с половиной ребро.

Вместо рубашки не надевать брюки,

Вместо арбуза репу не просить,

Всегда отличать цифру от буквы,

Можете ли вы отличить ясень от букв? / p / / p ‘/

Бобр забрел в бар.

Cobra – в сумке,

И сумка в коробке.

Бородатый цирюльник пробормотал чушь.

Банкир бросал записи из записной книжки.

Банкрот, ворча, отругал банкира мот.

Бобр забрел в лес.

Бобра ограбили в лесу.

Заготовленный бобр забрел в Барвиху к бобру.

Бобр бобров бран и брился,

И бобров бобров поощряли.

Подстриженный, остриженный и обнаженный бобр

Я забрел обратно в лес.

Бобр и брат бобра в лесу

Они работают без топора.

Бобр и брат бобра добрые:

Не рубите бору в бревно.

Брат Брит Клим, брат Брит Игнат, Брат Игнат Бородатый.

Приобретите кобр.

Однородность сорта не хуже однородности сорта.

Буры-бурые бобры бережно съедают большие бревна.

У бобрового боярина нет ни богатства, ни добра.

У бобра два бобра – лучше всякого хорошего.

Бобры бродят по бревну.

В лес ходят храбрые бобры,

Бобры добрые к бобрам.

Брат продал брату паркет из граба.

Бабушка купила бусинки для Маруси.

На базаре бабушка наткнулась на гуся …

Все бусинки гуси на бусину клюнули.

Босс босс лиса и босс босс оса.

Водовоз вез воду из-под водопровода.

Валенков упал на поляну.

Подарил Валенке варежки и валенки, / р / / л /

Валерик поел пельмени,

А Валюшка – ватрушка.

Есть телега с овсом, возле телеги – овца, / s / / s /

В телеге овца, на телеге пуд овса, / s / / s /

Всплеск просто набухание воды.

Поднимите, Савелий, сено помешайте, / ч /

Валя на оттепели

намочила сапоги.

Валенки на Валенке

сушат на куче.

/ n / / n ‘/

Нажат, прижат, но не выдавлен. / d / / d ‘/

Я повел быка во двор, вел быка за рога.

И вол взял меня в сад.

Вихрь поднял вихри Вити, / и /

Вилла Вилли великолепна.

Зверски вскрикнул командир взвода.

Взвод взвода в здании завода.

Варвара варила варенье,

Она проворчала и сказала:

«Готовь, варенье, готовь!»

Верзила Вавила весело повернула вилы.

Престарелый синяк резвился в реке.

Сентиментальная

Варвара войлок

бесчувственный Вавилон.

На горе Арарат Барбара сорвала виноград.

Барбара смотрела на цыплят, а ворона украла.

Купили Валерику и Вареньку

Варежки и валенки.

Ворона, которую пропустила ворона.

Откройте ворота, Барбара,

У двора на траве лежат дрова.

Откройте ворота, Барбара,

Если не враг за воротами.

И врагу и врагу

От Варварских ворот – поворот.

Насчет Вары врали, все неправы, / r / / r ‘/

Мавры варварские, / p / / p’ /

Открой, Увар, ворота,

Везем много дров.

Ворон рвал ревень в канаве,

Проворно весь день рвал.

Повар готовит, готовит

А он говорит:

«Я готовлю Веру,

Я готовлю Варе,

Я готовлю Валера и Варвару!»

Наш Филат ни в чем не виноват.

В Уфе есть кафе «Вафля».

Михаил играл в футбол

Забил гол. / l / / l ‘/

Фаня в гостях у Вани,

Фаня в гостях у Вани.

Я был у Фрола, соврал Фролу насчет Лавры.

Пойду в Лавру, Лавру во Фролу навру.

Фредерик не лгал – Фредерик был прав.

Фредерик ошибается – Фредерик солгал.

– Фристайл вреден!

Агния, Инга и Игнат юнги.

Геннадий в гавани,

А Евгений в карете.

– Гена, гони гиену!

Гена – но гугу.

Магия Бабе Яге не помогает.

Змей Горыныч, сгорбившись,

Сидел на горе

И с громким треском

рухнул.

В заборе нет гвоздик,

В заборе гвоздики.

Гвоздики в заборе,

И гвозди в вазе.

Наша голова нагнала вашу голову, настигла ее.

Глаза Газели смотрели на нее.

Я лежу на углу поляны.

У плуга на поляне Пелагеи.

Чучело напугало иволгу на лугу на лугу.

Грек переправился через реку.

Он видит грека – в реке рак.

Положил руку в реку,

Рак за руку греческого цапа.

Пучки рябины горят на солнышке,

Оборки из рябины на глазах у ребят.

Сгорел посыльный на камбузе.

Маргарита собирала ромашки на горе,

Маргарита потеряла маргаритки во дворе.

Гагара пролетела над сараем,

Еще одна гагара сидела в сарае.

Как на холме, на пригорке

Егорка тридцать три.

Из-за леса, из-за гор

Егор тоже идет к ним.

Авдей тащил мешок с гвоздями,

Гордей тащил мешок молочных грибов.

Авдей подарил Гордею гвозди,

Гордей подарил Авдею шишку.

У Аграфена и Арина

георгинов.

Выросла за горой, за пригорком,

Сосна с присоской.

Под горой холм,

На холме Егор,

У Егора кол,

Колокол стоит на коле.

С горы – не в гору, в гору – не с горы.

До города – в гору, из города – с горы.

Во время грозы, в грязи, тело рухнуло от груза арбузов, / s / / r /

Гроза грозная, гроза грозная, / s / / r /

Град упал на пять хребтов .

Гризли продал гривну бара за гривны.

Ладья разгневалась на ладью в пылу сенсации.

Ладья изящно пробовала жареные орехи.

Гришка бисквит грыз,

Жоржик орехи грыз,

А Гарик гренок.

Еремка громко играл на баяне.

Дуб колотил дятел,

Да не долбить.

Дятел сколы, сколы, сколы,

Да не долбил и не долбил.

Дятел ударил по дереву,

Дед проснулся от стука.

Дятлы дупла,

Дылы дневные коры.

Дятел лечит древний дуб,

Добрый дятел любит дуб.

Дед Додон играл мелодию,

Дед Димки дотронулся до трубы.

Дарья дарит Дине дыни.

Домна не убирает дом,

А дом Домны перевернут.

Федечка кушает редис с водкой,

Федечка кушает красное с водкой.

А у меня нет времени болеть.

Сертифицированный дантист выколачивает дупло зубилом

А днем ​​дурачит девушек дешевым одеколоном.

Дед Данила делил дыню:

Ломтик Дима, ломтик Дина.

Двое суток дворник держал дверь –

Деревянный дом дрожал.

В эту дверь дул ветер.

Дворник подумал, что это зверь.

Деидеологизировал – Деидеологизировал

и додеологизировал.

Дилетант-диктор не владел дикцией.

Удав Давыд Давыдович Давыдов

Прессованный, прессованный, но не выдавленный. / в / / в ‘/

Не дуй губами на дуб

Не дуй губами на дуб.

1. Goge не догоняет,

И собака не может догнать Гога.

Не вижу –

Акции ликвидны или неликвидны.

Однажды днем ​​на дне Дона.

Дни не одни. Некоторые не дни. Один день внизу.

Неужели бездна без дна?

У нас на дворе погода смягчилась.

Лесорубы рубили дубы.

Дорогие диадемы дарят дамам в день рождения.

Дендрарий рододендронов.

Два дровосека, два дровосека говорили о Ларке, о Варьке, о жене Лариной.

Два дровосека, два дровосека,

Два дровосека точили топоры.

Топоры пока острые,

Пока топоры острые.

Черный дрозд дразнил черного дрозда – он имитировал, но не дразнил,

И черный дрозд просто дрессировал черного дрозда.

Город в Драбане – Драбан-Драбадан.

Там их перетянут в драбдак драбадаков.

Есть драконы, драконы

Драбро сражаются в драб-драбаках.

Работорговцы хватают бродягу,

Драбные драбаданчики тащат.

Красиво там, красиво и паршиво,

Давно хожу туда.

Скоро поеду в Драб-Драбадан!

Жалко, что не знаю как туда …

Кожаные поводья влезают в зажим.

Сдержим недержание мочи внутренним стержнем. (V)

Уже ужалил змея.

Не могу ужиться со змеей.

Уже от ужаса стало уже

Уже змея съест на обед

А он скажет: (начать сначала)

Змеи в луже кажутся уже.

Уже в луже. / y /

Жужелица жужжит, гудит, но не крутится.

У ёжика есть ёжик, у змейки есть змея.

Жук жить на суке страшно.

Испуганный мишка

Ежик с ёжиком и ёжиком,

Стриж со стрижкой и стрижкой.

Жук гудит над абажуром.

В чаще встретил ёжика.

– Как погода, ёжик?

И пошли домой дрожа

Сгорбившись, съежились, два ежа.

У многоножек слишком много ног.

Уже обед в луже.

Жук над жимолостью жужжит.

Оболочка у жука тяжелая.

– Я жук, я жук, я здесь живу.

Жужжит, кружит, гудит, просыпается

Ежикам уже выдано

Дюжина новых пижам.

Старая пижама

Пронзили ежи.

Жук, гудящий над лужей,

Дождался ужина змею!

Жужжала пчела, жужжал паук.

Чуваки в желтых пижамах с пейджерами peugeot. / NS /

Уже полночь …

Над горящим желтым абажуром

Жук жужжит, кружится.

Вижу пряжу оранжевого цвета

Ажурные крылышки.

Жемчужный круг крутится

И в жидкости слов я ужасно слышу:

Я живу ночью.

Жужжание, жужжание

Кружу, лежа

Над горящим желтым абажуром.

Я не жалею

Я лизну свет

Я буду гудеть своей жизнью

Я сожгу себя

И я не волнуюсь

И я не горюю –

Я ж-ш-ш-ш… жук! “

Жук жужжал к жучку:

” Лл-жу-жжжу,

Давно дружу с ёжиком … “

В доме ёжика,

Ежик в гостях змея.

Обучает ёжика бегу,

Обучает ёжика ползать.

Толстый жираф жевал жвачку.

Толстые жабы

вместе жевали

жёлтая жевательная резинка.

Жизнь жнеца – тяжёлая жизнь

Жадники забились в дилижанс и жаловались жестокому жандарму на жестокость жизни.

Жезл махараджи ужасно тяжелый.

Толстая жаба пожалела жука.

Но Жора тоже горюет.

Журавль подружился бы с жабой,

Если бы только жаба пожелала этой дружбы.

Журавль не конюх для жабы.

В Париже есть рыжие жеребята,

В Лиможе тоже есть рыжие.

На улице гудит толстый жук

Разжижающая жидкость в луже.

Снято с Надежды

Цветная одежда,

Без одежды Надежда

Не манит как раньше.

Мы спросили раджу

Почему он не носит паранджу.

А представьте, что чувак

удивился вопросу.

Я с надеждой жду одежду Надежды. *

Зямка ужалила замшу, в замке жевала Зямку жамку.

Ветер шумит елками

Наш ёжик спешит домой.

И волк встречает его,

На зубах ёжика – трещина.

Ежик показал иголки

Волк в страхе убежал.

Зайчики задрожали

Волк на лужайке!

Змея шипит, а жук жужжит.

Все клены стали красными,

И ни один из них не дразнит:

Так как все рыжие все одинаковые,

Какая разница?

Безжалостная жалящая медуза

Помилуй Жозефину, пожалуйста!

Женя сдружился с Жанной.

Дружба с Жанной не сложилась.

Жить дружно с друзьями

Не нужно обижать друзей.

В луже, посреди рощи,

Жабы имеют собственное жилое пространство.

Здесь живет еще один арендатор –

Водяной жук – плавунец.

Подорожник на дороге

Собрал строгий прохожий.

Выбрал прохожий

Подорожник дороже.

– Жора, а железный замок не заржавел?

– Железный замок заржавел.

Ржали кони в загоне,

Так их гробы ужалили их.

Жандарм схватил проходимца за жабры.

Дирижер восхищается пейзажем.

Жаба Зина, дрожа, сказала:

«Очаровательно гремят дирижабли!»

На телеге виноградная лоза, на телеге коза.

Звонок звонит, звонок звонит

И Зоя идет в класс.

Зойного зеленого кролика зовут Зайка-Зазнайка.

У Зины-Зинули задний зуб,

Следовательно, Зина не может есть суп.

У Зины много забот

У кролика заболел живот.

Зоя – любовница Зайкиной.

Зайчик спит в тазике Зои.

Звёздный змей звякнул зубами: «З-з-з-з …»

Под князем Клязьминским

в грязь упал

Заколдованный замок закрывается на все замки.

Белозубый острозубый заяц лихо грыз арбуз.

Холодной зыби на озере позавидовали.

Зиновьев Захар пошел в магазин,

Захар заказал козинак и зефир.

Змея и змея хотели встретиться.

Змеи и змея не встретились.

Змей в облаках, и змей на земле.

Змея должна спуститься к змее.

Чтобы узнать, почему малиновку затопили в зарослях зелени рано утром?

Чтобы знать, почему зяблик, глядя в зенит, звенит и весело звенит?

Стоит ли знать, почему змея зашумела?

Чтобы узнать, почему земля становится зеленой?

Я пролез через золотой зал, залез в яму, злясь на пепел виноградной лозы.

Желтое золото не позеленеет от гнева, как злодей.

Есть землянка,

На земле – земляника.

У кролика Бубы заболел зуб.

Сбруя спасла злого барана с бубенчиками.

Выучил урок про зубра и зебру,

Зубря, про выемку в зубе забыл.

Урок про зебру зубчатый,

Но зуб заболел, а про зубра забыл.

Купили в магазине резиновую Зину,

Принесли резиновую Зину в корзине.

Резина Зина выпала из корзины,

Резина Зина запачкалась в пыли.

В бензине промоем резину Зину,

В бензине помоем и пальцем покачать:

«Смотри, не глупи, резина Зина,

А то Зину обратно в магазин отправим. . “

Рассвет – это роза, снова и снова – взор лазурной заразы розовый.

Изобретатель изобрел золотую землеройку.

Назар рано вышел на рынок.

Купил там козу и корзину назара.

Зеленая береза ​​стоит в лесу

Зоя поймала стрекозу под березой.

Зимним утром от мороза

Березы звенят на рассвете.

Все озера зеркальные

Из зеленого стекла.

Козы лезут в виноградную лозу во время грозы –

козы грызут виноградную лозу во время грозы.

Не ходи, как все,

Без подарка ты к Розине,

Но навещай ее,

Каждый раз, когда несешь букет.

Головастый динозавр напрасно осмелился.

Зарядка необходима для тренировки и разряда.

Зубр с зеброй – молодец.

Едва Елизар

Идет – идет на базар.

И с базара, и с базара

Элизара не догонишь, / ye /

Ели, ели дыни, ели …

После еды сказали: «Незрелые!

Мы недозрелые дыни

И несъеденные дыни

Посмотрите сами.”

Перегрузка арбузов переходила от тела к телу.

В грозу, в грязь, тело рухнуло от груза арбузов. / G /

Гроза грозная, гроза грозная, / gr /

Соня Зине

Принесла бузину в корзине.

Соня незнающая

А Зина заносчивая

Девушка везла на телеге

Коза, коза и коза.

Девушка в в лесу спали

Коза, коза и коза.

Зимой поле белое, промерзшее – ледяное.

Есть коса коза с козой и коса.

Захар хранимый сахар.

Он наполнил ими урны.

урны Захарова

Кандидаты полностью.

Оса на виноградной лозе и козел на виноградной лозе.

Лизка лизнула пизду Лизка, / l / / l ’/

Сладкоежка

Сало в сладости,

С тех пор сладкоежка

Сладости не сосут.

Карп, в нору не лезь.

Карась застрял в норе.

Заросшие заросшие заросли,

Заросли заросшие заросли.

Завязь роз завязана,

Связана, распущена.

Вязаная небесная штора

Развязывается, распускается.

Чирикнула стрекоза и сломя голову поставила читтер, / page /

Из указа вышел казус.

Есть телега овса, возле телеги – овца, / в / / ин ‘/

В телеге овца, на телеге пуд овса, / в / / ин’ /

Гусеница загубленная

Пудреница для порошка.

Запуганная кнопка

Запутанная путаница.

Граф приглашает эрцгерцога на завтрак,

Завтра роскошный прием для эрцгерцога.

Кузя Зайцев боится зайцев.

На мизинце самозванца в цирке синицы.

Поднимите настроение, Савелий, помешайте сено, / в / / в ‘/

Михайка ткет сандалии на скамейке для Андрейки.

Заключение

Для развития дикции и речи у детей скороговорки являются неотъемлемой частью логопедической работы.Однако не стоит ограничиваться скороговорками. Стихи, песни, загадки также являются отличными помощниками в таком непростом деле, как развитие речи и обучение дикции.

Возможно, вы знаете классные скороговорки. Пожалуйста, поделитесь ими в комментариях.

Желаю удачи и терпения!

У пчелы, у пчелы
Почему нет челки?
Отвечаю почему:
Пчелке челка не нужна!

На чердаке просверлили мяч.
Они ищут мяч в сундуке.
Напрасно ищут мяч
Девочка и мальчик.

Лавина снега соскользнула с половины,
Соскользнула с половины пологой горы.
Другая половина лавины
Пока что лежит на пологой горе.

Сороконожка, скроенная по старлингам
Кожаные красные сапоги.
Скворец вовремя сшьет как следует
Все сорок сшитых сапог.

Вчера в Шире было жарко.

Домна не убирает в доме, а у Домны все перевернуто.

Прокоп пропалывал, пропалывал, пропалывал укроп.

Черепаха, не скучая, сидит час за чашкой чая.

Либо Толя кореш Коли,
Либо кореш Толи – Коля.
Коля Коля – кореш Толи,
Тот и Толя – кореш Коли.

По следам дрожков
На дрожках кошки и блохи,
У кошек ложки
У блох есть сапоги.

Три грача пьют чай у врача.

Бегемот – сапоги,
Ботинки – бурундук.

Граф Пото играл в лото
Графиня Пото узнала о
Что граф Пото играл в лото,
Но граф Пото не знал о
Что графиня Пото знала о
Что граф Пото играет в лото.

Кто хочет говорить
Он должен произнести
Все правильно и внятно,
Чтобы все поняли.
Поговорим
И произнесем
Так правильно и внятно
Чтобы все поняли.

В четверг четвертого, в четыре с четвертью часа, Лигурийский диспетчер правил движения в Лигурии, но тридцать три корабля маневрировали, маневрировали и не поймали его, а затем протокол о протоколе был записан, как интервьюер беседовал с лигурийским диспетчером, он говорил, но не сообщал чисто, да, он так много сообщил о сырой погоде, что, чтобы инцидент не стал претендентом на судебный прецедент, лигурийский диспетчер акклиматизировался в неконституционном Константинополе, где хохлатый смех смеялся и кричал турку, которого грубо забросали камнями трубкой, лучше выкури индейку Купи пик, а то бомбардир из Брандебурга придет и забросит его бомбами за то, что какой-то чернорый рыл, копал и подорвал половину своего двора мордой; но на самом деле турок был не в делах, а Клара-крала в это время кралась к сундуку, пока Карл крал кораллы у Клары, для чего Клара украла кларнет у Карла, а затем эти два вора украли дрова во дворе дома. Вдова Варвары Варвара; но это не грех – не смех – не вбить в орех: про Клару и Карла в темноте все раки шумели в драке, – так что ворам было не до бомбардира, но и не до вдове Тарна, а не детям сыновей Тарна; а разгневанная вдова положила в сарай дрова: один раз дрова, два дрова, три дрова – все дрова не влезли, и два лесоруба, два дровосека-дровосека для сентиментальной Варвары вытолкнули дрова на ширину двора обратно, чтобы лесной двор, где цапля чахла, цапля засыхала, цапля погибла; курица цапли цепко цеплялась за цепь; молодец против овцы, а против молодца сама овца, которую Сеня везет сено в санях, то Сенька везет Соню и Саньку на санях: сани – галопом, Сенька – в сторону, Соня – в санях. лоб, все – в сугробе, а оттуда только шляпа из шишек сбита, потом Саша пошел по трассе, Саша нашел саше на трассе; Соня – подруга Сашки гуляла по трассе и сосала сушку, да еще у Сони-вертушки во рту было три сырника – точно в медовике, а вот на медовый торт ей не до было – Соня и с сырниками во рту сторож переборщит, – переборщит она: жужжит, как жужелица, жужжит, но вертится: Фрол был у Фрола – она ​​соврала Фролу о Лавре, он пойдет в Лавру на Фролскую Лавру, он солгает, что – сержант с сержантом, капитан с капитаном, змейка рыкнула, у ёжика был ёжик, а высокопоставленный гость отобрал у него трость, и вскоре пятеро ребят снова съели пять опята с полуторком. четверть четверти чечевицы без червоточины и тысяча шестьсот шестьдесят шесть пирогов с творогом, сделанным из простокваши, – обо всем, что касается кола, колокола так сильно звенели, что даже Константин – бесперспективный зальцбургский человек из-под бронетранспортера Он заявил: так же, как нельзя повторно перезвонить все колокола, нельзя перезвонить, так и все скороговорки не могут быть пересмотрены, не пересмотрены; но попытки – это не пытка.

Скороговорка “Лигурия”

Ежик пролез через кисть,
Кисть приколола ежика.

Веселые анекдоты от Саши и Мишутки.

Стеша торопилась, шила рубашку, но торопилась – не доделала рукав.

Шашки на столе, шишки на сосне.

Гусака шлепают по очереди и по гусаку.

Ученик ведет уроки, его щеки в туши.

Моржи не боятся мороза, моржи резвятся на морозе.

В конце концов, в середине концов, мы найдем конец в конце. Нашел конец среди концов в конце.

Варя на бульваре
Варежки пропали.
Вернула Варя
Вечером с бульвара
И я нашла в кармане
Варварские рукавицы.

Не тот, товарищи, товарищ товарищ, который с товарищами товарищ товарищ, а тот, товарищи товарищ товарищ, без товарищей товарищ товарищ.

Белый снег.Белый мел.
Белый сахар тоже белый.
Но белка не белая.
Она даже не была белой.

Денщик догнал мастера инстраграммы с сотней грамм в мгновение ока.

Крошка матрешки потеряла серьги, а Сережка нашел серьги на дорожке.

Ползун стучит по барабану.

Скороговорки появились очень давно. Они существуют у многих народов. Конечно, скороговорки придуманы не для развития речи и не для обучения.Изначально их функция была чисто развлекательной. Во время праздников или праздников люди просто собирались вместе и пытались быстро произносить сложные фразы с повторяющимися звуками. Это звучало забавно. Всем было весело.

Однако со временем основное назначение скороговорок изменилось. Сейчас первостепенное значение приобретает развивающая функция скороговорок. Хотя фактор развлечения остался. Ведь работать с этим вариантом народного творчества детям весело и интересно.

Что такое скороговорка? Чаще всего это небольшая рифма или фраза с большим количеством трудно произносимых слов или сочетаний звуков, которые нужно произносить не только правильно, но и быстро. Именно благодаря этому происходит развитие речи. Ребенок учится овладевать родным языком, привыкая быстро и четко произносить даже сложные сочетания звуков.

Изначально не было различия между скороговорками и чистыми скороговорками.Однако современные логопеды начали четко различать эти два понятия. Чистые слова используются в основном для отработки правильной дикции. Их не нужно говорить быстро. Главное, правильно и четко произносить все звуки.

Скороговорки условно делят на взрослых и детей. Различия в них весьма незначительны. Ребенку важно, чтобы фраза имела определенный смысл и была забавной. В противном случае он просто откажется ее повторять, потому что не поймет, о чем эта «рифма», или ему будет откровенно скучно.

Основное преимущество скороговорок в том, что они способствуют развитию голосового аппарата. В результате человечек начинает говорить яснее, выразительнее и отчетливее. Однако это не единственный плюс подобных упражнений.

Как ни парадоксально, скороговорки учат детей говорить медленнее, произнося окончания слов. Ведь в большинстве случаев ребенку нужно не только быстро повторить фразу, но и четко произнести все слоги, иначе это будет ерунда.Благодаря этому дети учатся «не есть» окончания слов.

Скороговорки хорошо развивают память. В конце концов, дети должны их запоминать. Более того, произнося скороговорку, ребенок понимает сказанное, а также сравнивает различные фразы между собой. И это тоже очень хороший навык.

Кроме того, в процессе разучивания скороговорок ребенок привыкает слушать других людей. Ведь очень сложно понять скороговорку, если не заострять внимание на сказанном.Этот навык очень пригодится будущим школьникам для того, чтобы собраться, выслушать и понять учителя.

Наконец, играть в скороговорки – это просто развлечение. Очень забавно слышать в пути свои и чужие ошибки и трудно произносимые, но довольно простые по значению фразы. Такое времяпрепровождение родитель + ребенок будет очень полезно для будущих отношений.

И, наконец, в скороговорки можно играть где угодно: дома, по дороге в детский сад и даже в длительной поездке.Такое развлечение будет уместно на любом детском празднике. Дошкольникам и школьникам нравится участвовать в таком веселье.

Сейчас скороговорки активно используются логопедами в своей работе. Но это вовсе не означает, что родители не могут справиться с ребенком самостоятельно. И при этом совсем не обязательно, чтобы у ребенка были проблемы с речью. В любом случае дополнительная тренировка речевого аппарата не будет лишней.

Когда можно начинать учить скороговорки? Да практически в любом возрасте. Как только ребенок научился более-менее говорить, он уже может читать эти короткие и забавные стишки. Во-первых, все слова нужно произносить очень четко и медленно, чтобы ребенок понимал, как правильно произносить слова. Постепенно кроха включится в процесс и начнет повторять скороговорки вслед за мамой или папой, а потом без особого труда и по памяти расскажет.

Кстати, не стоит заставлять человечка повторять скороговорки. Сам он начнет это делать, как только поймет суть игры. При этом задача родителей – создать веселую атмосферу. Тогда малыш быстро включится в процесс. А чтобы ребенку было еще интереснее, его можно попросить хлопать в ладоши после произнесения каждого слога или «постукивать» по слогам шариком.

Но это все общие правила. Если перейти от слов к практике, то работу со скороговорками можно разделить на несколько отдельных этапов:

1. Выучить скороговорку … Для этого его нужно произносить медленно, четко произнося как гласные, так и согласные. Важно, чтобы ребенок не только запомнил все слова стишка или фразы, но и научился абсолютно правильно их повторять.
2. Правильное сочленение … После завершения процесса обучения можно переходить к следующему – безмолвному этапу. Для этого также необходимо медленно и четко повторять скороговорку, но беззвучно. В этом случае артикуляционный аппарат (язык, губы и зубы) должен работать.Цель этого упражнения – добиться правильной артикуляции.
3. Шепот … Этот этап также не требует быстрого произношения. В этом случае произносить скороговорку нужно шепотом. В этом случае задача родителей – проследить, чтобы ребенок шепчет, а не «шипит». Все слова следует произносить четко и разборчиво.
4. Медленное повторение … Теперь можно начинать повторять скороговорки по памяти в полный голос.Однако с ребенком не стоит торопиться. Пусть сначала он научится произносить данную фразу медленно, но качественно.
5. Изменения интонации … Это один из самых увлекательных этапов. Ребенка следует попросить произнести скороговорку с разными интонациями, например: вопросительно или восклицательно, весело или грустно, задумчиво или агрессивно, пением или разными голосами. Дети любят такую ​​игру. Кстати, на этом этапе скорость произношения тоже не важна.Главное – научить ребенка пользоваться голосом.
6. Непосредственно скороговорка … И только теперь можно говорить быстро. Здесь можно придумать множество заданий, например: кто быстрее без ошибок произнесет скороговорку или без запинки три-четыре раза подряд повторит фразу и т. Д.

Скороговорки разные, но у всех одна цель – выработать определенный звук.Конечно, если ребенку нужно поработать над дикцией, то можно работать с любыми произведениями этого вида народного творчества.

Однако при выявлении проблем в произношении того или иного звука следует делать на нем акцент. Кстати, скороговорки тоже могут пригодиться при работе с произношением при изучении иностранного языка. К счастью, такое речевое развлечение до сих пор «в ходу» не только среди россиян.

В этом возрасте у большинства детей возникают проблемы с произношением звуков [p], [l] и [l ‘], а также с шипением [w] и [s].Поэтому самые подходящие скороговорки для этого возраста:

Переехал на греке через реку, видит грека – рак в реке. Он сунул руку грека в реку, раку – руку греческого цапа.

Из-за леса, из-за гор едет дедушка Егор.

Карл украл кораллы у Клары, Клара украла кларнет у Карла.

Коля делает ставку. Поля полевого полета.

Кукушка купила капюшон кукушки, надел капюшон, как смешно в капюшоне.

На горе Арарат растет крупный виноград.

Во дворе трава, на траве дрова, на дровах дети.

Ворона пропустила похороны.

У мыши на норке корочка.

Саша гулял по трассе и сосал сушку.

Обычно в 5-6 лет дети достаточно хорошо разбираются в звуках. Однако над дикцией большинства из них нужно доработать.И в этом помогут такие скороговорки:

Дракон-таран залез в заросли.

Поднимите настроение, Савелий, помешайте сено.

Дед Додон играл на дудке, дед дотрагивался до Димки дудкой.

Forge Kondrat кованая сталь, ковка и перековка.

Бабушка купила бусы для Маруси.

Наш чеботарь – это чеботарь для всех чеботаров, с нашим чеботаром никто не справится.

Один Клим бил клин, бил его и выбивал.

Оса босиком и без пояса.

Пётр Петрович по кличке Перепелович приручил перепела. Перепелка принесла Петру Петровичу Перепеловичу перепелов.

У нас во дворе приятная погода.

В принципе скороговорки для детей старшего возраста также больше предназначены для улучшения дикции. Единственное их отличие – увеличение сложности:

Баркас прибыл в порт Мадраса. Матрас принес на борт матрас.В порту Мадрас матрас матраса порвали в драке альбатросы.

Ежик колеблется у дерева: он укололся иголками. Дерево дрожит, дрожит: в ежа колется.

Красный краб кричит «Ура!» Пора разрезать торт.

Мама Ромаше дала ей йогуртовую сыворотку.

Мила вымыла медведя с мылом. Мила уронила мыло. Мила уронила мыло. Мила медведя не сжигала.

Топал топал по дороге, Топал топал в Севастополь.Ну, рядом топал Сева, справа Топал, слева Сева.

Лариса нарисовала нарциссы акварелью. Георгины нарисовала Наташа гуашью.

Саша ударил шляпой по кочке.

Маргарита собирала ромашки на горе, Маргарита потеряла ромашки во дворе.

Три черных котенка от Тёмка-кротён украли в темноте три тонких картонных коробки.

Если для дошкольников и младших школьников используются простые и чаще всего короткие стишки.Затем школьникам постарше можно предложить выучить и произнести сложные и веселые фразы или почти полноценные стихи:

Попугай говорит попугаю:

– Я тебя попугай, попугай!

Попугай ему отвечает:

– Попугай, попугай, попугай!

Граф Тото играет в лото

И графиня Тото знает о

Этот граф Тото играет в лото,

Если бы граф Тото знал о

Что графиня Тото знает о

Этот граф Тото играет в лото,

Тогда граф Тото никогда в жизни не стал бы

Я бы не стал играть в лото.

Если вы не жили рядом с терновником,

Но если бы вы жили возле клубники,

Значит, клубничное варенье вам знакомо

И совсем не обычное ежевичное варенье.

Если вы жили возле ежевики,

Значит, варенье из ежевики вам знакомо,

И совсем не обычное клубничное варенье.

Но если вы жили возле ежевики,

А если бы ты жил возле клубники,

А если не жалели времени на лес,

То есть отличное ежевичное варенье,

Вы ели клубничное варенье каждый день.

Кто хочет поговорить

Он должен произнести

Все правильно и внятно,

Чтобы все поняли.

Поговорим

И мы произнесем

Так правильно и внятно

Чтобы все поняли.

Без абрикоса, кокоса, редиса,

Палтус, уксус, квас и рис,

Нет компаса, нет запуска и нет кабеля,

Термос прессовый, Индийский моряк,

Ни баса, ни вкуса, ни веса, ни спроса,

Нет интереса – нет вопросов.

Сиреневый наглазник с полусломанными ножками.

Триста тридцать три корабля маневрировали, маневрировали и не догнали.

Уже ужалил змея. Не могу ужиться со змеей,

Уже от ужаса стало уже,

Не ешьте пищи мужа-змеи

Без мужа-змеи будет хуже.

Четыре черных чертенка очень четко нарисовали рисунок черными чернилами.

Четыре черных рыцаря для дьявола – совсем не матч в четвертый четверг ноября.

Для обучения даже детей постарше можно ввести скороговорки, состоящие из абстрактных понятий:

Говорящий сказал: нельзя пересмотреть все скороговорки, нельзя пересмотреть. Но, высказавшись, он все же высказался: вы все скороговорки пересчитаете, пересчитаете.

Жили-были трое китайцев – Як, Як-Цидрак, Як-Цидрак-Цидрон-Цидрони,

И еще три китаянки – Цыпа, Цыпа-Дрипа, Цыпа-Дрипа-Лампомпони.

Женатый Як на Цыпе, Як-Цидрак на Цыпа-Дрипе,

Як-Цидрак-Цидрон-Цидрони на Цыпе-Дрипе-Лампомпони.

У них родились дети: Як и Цыпа – шах,

В Як-Цидраке с Цыпа-Дрыпа – Шах-Шарах,

У Як-Цидрак-Цидрони с Цыпо-Дрыпа-Лампопони – Шах-Шарах-Шарони.

Шли Струмаи, Строкциг, Марнос, Прокцогзин и Пригноцкроз. Рядом с ними были сыновья: Струмайка Процгович, Странцигка Инкогнитович, Процогцин Прозикович и Карзациг Пригноцкроз.

Наибольшей популярностью у детей и взрослых пользуются короткие скороговорки. Их легко запомнить и весело повторять. Вот лишь несколько примеров этих разговорных упражнений:

А у меня нет времени болеть.

Ах, львы, разве вы не завыли под Невой?

Повар сварил кашу, варил и не варил.

Клара-крала прокралась к Ларе.

Козы забираются в грозу на виноградной лозе – козы хватаются за виноградную лозу во время грозы.

Ели, ели ерши у ели. Они их почти не ели.

Наша дочь красноречива, речь ясна.

Сеня в пологе несет сено, Сеня в сене будет спать.

Осип охрип, а Архип – осип.

Мы к семи сели в сани сами.

Разучивая скороговорки, не забывайте об их развлекательной функции.Даже взрослым иногда бывает забавно произносить труднопроизносимые фольклорные поговорки:

Сенька везет Саньку с Соней на санках. Салазки скок, Сенька с ног, Соня в лоб, все в сугробе.

Даже шею, даже уши вы испачкали черной тушью.

Иди поскорее в душ. Слейте тушь с ушей.

Смойте тушь с шеи под душем. Вытрите после душа.

Шея суше, уши суше, уши больше не пачкаются.

Два щенка покусывают щеку за щетку в углу.

Косар Косян косо косит наискось. Косилка не косит косяк Косяна.

Либретто «Риголетто».

Не хочет косить косой косой, говорит: коса коса.

Вы лилили лилию? Вы видели Лидию? Налили Лили, увидели Лидию.

Свиная морда, тупая морда, половину двора рылом вырыли, вырыли, подорвали.

У Феофана Митрофаныча трое сыновей Феофаныч.

Сорок мышей прошли и шесть нашли гроши, а более обычные мыши нашли два гроша.

Один из самых сложных звуков для детей и некоторых взрослых – это [p]. Наверное, поэтому скороговорки с таким звуком самые известные и популярные:

Бородатая катушка барабанит по барабану.

К корвету подошел доблестный корнет, корнет от корвета шлет всем привет.

Ладья говорит ладье:

“Лети с ладьями к доктору,

Пора их вакцинировать

Для усиления пера! «

Напуганный громом цыган.

Он ревел громче грома.

От такого грохота, грома

Спрятан за пригорком.

Как утром на рассвете

Два Петра и три Федорки

Конкурируйте с Егоркой

Говори быстро.

Круглов и Круглова скручивали круглые гири по кругу.

Подорожник на дороге

Собрана суровая прохожая.

Выбрано прохожим

Подорожник дороже.

Лесорубы рубили дубовые сыры в хижины.

Хитрая сорока ловит хлопот, а сорок сорок – сорок хлопот.

Я бродил по холму один, собирал скороговорки.

И последний совет родителям. Прежде чем бежать к логопеду, выделите время, отложите свои дела в сторону, оторвитесь от компьютеров / планшетов и поработайте с ребенком самостоятельно.