Разное

Учусь писать: Книга: “Я учусь писать. Подготовка к обучению письму и каллиграфии. 1 класс. Рабочая тетрадь” – Тригер, Владимирова, Мещерякова. Купить книгу, читать рецензии | ISBN 978-5-691-02257-9

Содержание

Страница не найдена – Бесплатная электронная библиотека для детей и родителей

Начальная школа, 1-4 классы

О.В. Узорова, Е.А. Нефедова Тренинговая тетрадь содержит 49 задач трёх уровней сложности. В конце

Начальная школа, 1-4 классы

О.И. Крупенчук Эта книга поможет вашим детям научиться читать быстро тексты любой сложности. В

Начальная школа, 1-4 классы

М. В. Беденко Учебное пособие содержит более 500 задач по программе 1 класса. Эти

Начальная школа, 1-4 классы

А.В. Ефимова, М.Р. Гринштейн Данное пособие содержит разноуровневые задания по всем программным темам 3

Начальная школа, 1-4 классы

В.Н. Рудницкая Данное пособие содержит тематические тестовые задания, которые позволят оценить успешность освоения программы

Начальная школа, 1-4 классы

А.В. Ефимова, М.Р. Гринштейн В данной рабочей тетради представлены упражнения для повторения и закрепления

ГДЗ рабочая тетрадь учусь писать без ошибок по русскому языку за 3 класс Кузнецова ФГОС

Русский язык изучают во всех школах Российской Федерации. Для большинства детей он является родным, но некоторые учащиеся, представители национальных меньшинств, проходят его в качестве второго. Как бы то ни было, предмет занимает существенное время современного школьника и требует известных инвестиций внимания, мышления и прилежания.

Авторы создали учебно-методический комплекс по курсу родной речи для учеников пятого класса общеобразовательной школы. Он включает собственно учебник, вспомогательные материалы, а также решебник, по которому можно проверять правильность выполнения упражнений.

Настоящие ГДЗ были изданы «Вентана-граф» еще в 2018 году, однако свою актуальность они не утратят много лет. Признанные методисты создали книгу с полными верными ответами. Каждое упражнение подробно объяснено, не оставляя без ценных комментариев ни одной важной буквы. Информация изложена кратко и точно, в соответствии с действующими нормативами.

Почему ГДЗ по русскому языку за 3 класс рабочая тетрадь Кузнецова полюбились школьникам

Полагаем, это произошло из-за качественных пояснений, которыми изобилует пособие. На страницах сборника можно найти практически всё, что нужно: разбор слова по составу, определение частей речи, фундаментальные понятия фонетики, орфографию. Решебники, приведенные на страницах нашего сайта, выделяются следующими особенностями:

  • легко искать упражнения, так как есть простой и интуитивный указатель;
  • приведены только актуальные версии, которые утверждены ведущими педагогами РФ;
  • уделено внимания творческим заданиям, развиваются реальные практические навыки речи;
  • сайт доступен со всех видов популярных электронных устройств.

Онлайн-сборник не только приводит ответы. Прежде всего, он показывает, как делать правильно. Поэтому результат достигается быстрее, не требует приложения избыточных усилий. Не составит труда подготовиться к ответам на уроках, контрольным, самостоятельным, проверочным работам, тестам. Как результат, вы увидите более высокие оценки и повышенную мотивацию подростка к изучению предмета.

Что входит в решебник по русскому языку за 3 класс рабочая тетрадь Кузнецова М.И.

Издание разделено на 2 часть. Большая часть посвящена изучению новых правил. Тем не менее, пять параграфов помогают школьнику смог повторить пройденный материал. Такой подход необходим, ведь ученики к концу года частично забывают то, что учили в самом начале. Авторы дают немного больше знаний, чем положено по школьной программе.

Книга учит новым подходам, позволяет более глубоко увидеть суть, развить интуитивную грамотность. Такой подход поможет думать более многогранно, находить оптимальные и наиболее приемлемые пути выполнения. Основные темы в текущем году:

  • знакомство с речью;
  • что такое предложение;
  • слово и его значение;
  • правила орфографии и пунктуации.

Сборник заданий предназначен для пятиклассников. Он соответствует минимальным требованиям ФГОС и может быть частью авторских рабочих программ преподавателей.

Учусь писать | «Англия»

Есть мнение, что, если хочешь стать писателем, вовсе не обязательно целенаправленно учиться этой профессии. Большинство классиков получило образование в других областях (например, юридическое, медицинское, философское). Но все они были высокообразованными людьми, разбирались в искусстве и языкознании, много путешествовали, имели разносторонние интересы. Вот эта черта – любопытство, интерес к другим сторонам жизни, желание разгадать и познать что-то – и является главной для любого писателя. 

Обучение же писательскому мастерству дает возможность расширить свой кругозор, получить соответствующий опыт, познакомиться с профессиональными писателями – узнать подноготную творческой работы. 

Мои университеты

Факультеты и курсы писательского мастерства появились лишь в начале XX века. В 1936 году в США заработала программа писательских курсов в Университете Айовы, дающая степень магистра в области искусств (к слову, это случилось на три года позже открытия Литературного института имени А. М. Горького в Москве), в Англии же первая аналогичная программа и вовсе появилась в 1970 году, в Университете Восточной Англии. 

Почти в каждом университете и колледже Великобритании можно найти программы писательского мастерства разных уровней, от бакалавриата (Bachelor of Fine Arts) и магистратуры (Master of Fine Arts) до аспирантуры (PhD in Creative Writing). И еще сотни различных курсов (краткосрочных и долгосрочных – недельных, месячных, годичных, курсов выходного дня), которые предлагают обучение навыкам писательского творчества. Часть из них работает по принципу группового обсуждения текстов, в других вы индивидуально занимаетесь с наставником, который регулярно выдает вам задания и комментирует написанные вами тексты. 

Согласно Complete University Guide в десятку британских университетов, куда лучше всего отправляться изучать писательское мастерство, входят Ланкастерский университет, Университет Бирмингема, Университет Уорика, Ньюкаслский университет, Королевский колледж Холлоуэй, Королевский университет Белфаста, Университет Ноттингема, Лондонский университет Саут-Банка, Университет Восточной Англии и Университет Суррея. 

Писательское мастерство в университетах преподают профессионалы своего дела – состоявшиеся писатели, имеющие степень доктора наук или профессора (одни из них – лауреаты многочисленных литературных премий, другие выпустили одну-две книги).

freepik.com

Все по полочкам

В университетах, как правило, курс писательского мастерства, особенно на начальном этапе (бакалавриат), преподается вместе с такими дисциплинами, как английский язык, журналистика, медиа, реклама. Это дает студенту возможность к концу обучения выбрать то направление, которое нравится ему больше всего. 

На начальном этапе, в отличие от магистратуры и аспирантуры, курсы состоят из нескольких модулей, позволяющих студентам попробовать силы в различных жанрах: поэзии, прозе, критике, литературоведении, драматургии, публицистике, редактировании.

На последнем году обучения студенты должны сдать собственный проект, включающий творческую работу в выбранном литературном направлении (проза, поэзия, киносценарий, детская литература и т. п.) и критический анализ этой работы. Магистратура и аспирантура отличаются тем, что студент занимается исключительно одним выбранным направлением, и объемом работы – около 15 тыс. слов для магистратуры и 100 тыс. слов, соответственно, для докторской диссертации. 

Тайна мотивации

Прежде чем поступать на факультет писательского мастерства (и потратить несколько десятков тысяч фунтов и собственное время), нужно ответить на несколько вопросов. Зачем вы хотите туда поступить? Когда? Что вы хотите получить в итоге?

Отталкиваясь от ваших ответов, проведите исследование: посмотрите программы всех интересующих вас университетов и курсов, узнайте их стоимость, условия приема (есть ли конкурсный отбор), преподавательский состав и отзывы студентов. Выбирайте зарекомендовавшие себя учебные заведения с длительной историей. Подавайте заявление только тогда, когда вы полностью уверены в собственном выборе, но и не уменьшайте свои шансы – подавайте заявление в несколько мест, дерзайте!

Из личного опыта

Ольга Кентон

– Я начала пробовать себя в писательстве с двенадцати лет; это были миниатюрные рассказы, возникавшие словно из ниоткуда. Больше всего в этом процессе мне нравилось то, что это были мои собственные сочинения, не имеющие никакого отношения к школьной программе.

Затем какое-то время я стажировалась в местной окружной газете. Мир журналистики заворожил. Я понимала, что журналистика идет рука об руку с литературой; и почему-то думала, что, чтобы стать писателем, нужно идти на журналистский факультет. Но в итоге свое первое образование я получила в области юриспруденции и только после этого твердо решила вернуться к любимому делу – поступила в Литинститут имени А. М. Горького.

Сейчас я уже третий год учусь в аспирантуре Университета Бирмингема (postgraduate degree), на факультете киноведения и писательского мастерства (Film and Creative Writing), где пишу докторскую диссертацию, посвященную русскоговорящим иммигрантам в Англии, а также преподаю несколько курсов на факультете современных иностранных языков. 

К выбору университета я подошла осознанно и просмотрела сайты всех университетов, которые предлагают программы PhD in Creative Writing (как оказалось, не все это делают; в некоторых есть только программы бакалавриата и магистратуры). Затем я выборочно изучала индивидуальные портфолио преподавателей, пытаясь понять, будет ли им интересно работать со мной над моим проектом (у меня уже была готовая идея, которой я сейчас и занимаюсь). В итоге я остановилась на двух университетах – Бирмингема и Лестера.

Конечно, мне хотелось учиться поближе к дому (чтобы сократить время и затраты на дорогу), но при необходимости была готова отправиться в другие города. Тем более что обучение в аспирантуре не предполагает ежедневного нахождения в кампусе. Огромное число студентов учится дистанционно и приезжает в Англию только на установочную сессию, раз в год. Я знаю людей из Южной Африки, США, Латинской Америки и других стран, успешно учащихся в университете и совмещающих работу и личную жизнь с дистанционным обучением.

При поступлении я подала заявления на университетский грант, но не получила его. Оплачиваю учебу сама. Но зато через год университет поддержал меня и выделил небольшую стипендию, покрывающую расходы на поездки, необходимые для моего исследования. 

Мне нравится та поддержка, которую университет оказывает студентам: помимо ежемесячных встреч с научным руководителем, я могу принимать участие в различных мастер-классах, тематических встречах со студентами своего факультета, посещать дополнительные курсы для повышения различных навыков и квалификаций, не говоря уже об огромной библиотеке! Одним из самых интересных стал опыт проведения нескольких семинаров со студентами первого курса, изучающими писательское мастерство; по возможности университет старается привлекать аспирантов к преподавательской деятельности.

Писательские курсы Университета Айовы

Бесплатный курс писательского мастерства (базовый уровень) от Open University

Курс сценарного мастерства от University of East Anglia (участие свободное)

Писательские курсы и вебинары Ridero (на русском)

Подготовила Ольга Кентон

Книга Я учусь писать красиво 5-6 лет / ИД Литера

Книга Я учусь писать красиво 5-6 лет / ИД Литера купить в детском интернет-магазине ВотОнЯ по выгодной цене.

  Санкт-Петербург

Ваш город — Санкт-Петербург?

Да

Выбрать другой город

От выбранного города зависит наличие товара

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ОКРУГ

Северо-Западный

Центральный

Южный

Дальневосточный

Сибирский

Уральский

Приволжский

Северо-Кавказский

Регистрация

Войти

город получения заказа:

Санкт-Петербург

Выберите округ

Северо-Западный

Центральный

Южный

Дальневосточный

Сибирский

Уральский

Приволжский

Северо-Кавказский

или воспрользуйтесь поиском

перейти в:

Каталог детских товаров

Каталог cемейной аптеки

способ доставки:

Наши магазины
(розничные покупки и выдача заказов)

Дополнительные пункты выдачи

мой кабинет:

Регистрация

Войти

Книга Я учусь писать красиво 5-6 лет / ИД Литера

Нет в наличии.
Ожидается поставка

Сообщить о поступлении

Сообщить о поступлении

Самовывоз:
(бесплатно)

Курьером по СПб:
(бесплатно от 2500 руб)

недоступно. нет на складе

Добавить в закладки

Пособие, написанное педагогом высшей категории Тамарой Федоровной Клементовича, предназначено для выработки у ребёнка красивого правильного почерка и умения писать быстро и грамотно. Отличительная особенность этих прописей — специальная сетка, где для каждого элемента буквы есть свое место.

  • Рекомендованный возраст: с 5-6 лет
  • ISBN: 978-5-94455-188-7
  • Автор: Клементовича Т.Ф.

    • Средний рейтинг

    Пока нет отзывов

    Вы должны быть авторизованы, чтобы оставить отзыв

    Вес брутто: 0.19 кг

    Размеры упаковки: 26×0×20 см

    Код производителя: 978-5-94455-188-7

    Страна изготовления: РОССИЯ

    Рекомендуемый возраст: с 5- лет

    это пустое модальное окно

    Тетрадь “Учусь писать красиво!” для чистописания, установки и корректировки почерка.

    Тетрадь с уникальной авторской разлиновкой для постановки и коррекции почерка.

    Необыкновенная тетрадь, возможно, сначала Вам покажется, что подобное Вы уже видели, но, вглядевшись, несомненно оцените доскональную продуманность вспомогательных линий.

    Тетрадь разработана школьным логопедом Вероникой Мазиной и содержит методическое сопровождение.

    У ребенка при такой разметке не возникает вопросов, какой высоты большие буквы, на каком уровне должно происходить соединение букв, какова ширина и отступ.

    В тетради даны методические рекомендации и пояснения.

    Изготовлена тетрадь с учётом всех технических требований и ГОСТов на подобную продукцию.

    12 листов.

    Из статьи Вероники Мазиной:

    “Первая школьная тетрадка… Палочки, крючочки. Овалы, которые никак не хотят быть круглыми и ровными. Первые буквы, выведенные неумелой рукой… Первый класс сдал на проверку прописи. Что там за этими одинаковыми обложками, подписанными рукой учителя? Слёзы неудач или радость побед? Говорят, что тетрадь – зеркало ученика. Но прежде всего тетрадь – зеркало учителя. Именно мастерство педагога максимально влияет на формирование каллиграфического письма у школьников. Каллиграфия… Слово-то какое – будто бы не из нашего времени. Тем не менее, почерк – наша «визитная карточка». Он может рассказать о своём хозяине очень многое. Связь между особенностями почерка и эмоциональным состоянием пишущего, обусловлена тем, что моторные движения руки управляются мозгом и несут на себе отпечаток психических процессов, протекающих в нем. Возможна и обратная связь — правильное, аккуратное письмо способно повлиять на состояние мыслительных процессов человека, его настроение. Сегодня люди с красивым почерком – редкость. Чёткий и ясный, красивый и ровный почерк признак культуры общения, в нашем случае – между учителем и учеником. Овладение процессом письма часто осложняется тем, что у детей 6–7 лет слабо развиты мелкие мышцы кисти, не закончено отвердение костей запястья и фаланг пальцев, несовершенна нервная регуляция движений, а также низка выносливость к статическим нагрузкам (непременной составляющей письма). Кроме того, у многих детей не сформированы механизмы пространственного восприятия и зрительной памяти, зрительно- моторной координации и звукобуквенного анализа, что создает дополнительные трудности при овладении письменной речью.
    Неумение правильно изображать детали букв и сами буквы, связано не только с неподготовленностью и неуверенностью руки, глазомера, но и с особенностью восприятия и запоминания изображаемого элемента или графемы. Поэтому, чтобы запомнить правильно графему, необходимо создать для детей зацепки, опоры для памяти (эмоциональные, осязательные, зрительные и т. д.). Учитывая этот фактор, педагоги должны уделять особое внимание правильности подачи материала и формированию алгоритма написания буквы. В методике обучения письму имеется подготовительный период, важность которого настолько велика, что переоценить его сложно. Именно от сформированных простейших навыков в подготовительный период зависит лёгкость овладения письмом и качество почерка в дальнейшем. Этими навыками дети успешно овладевают при сформированных в достаточной степени высших психических функций, особенно, зрительно-моторной координации. Если этого нет, то в первую очередь следует заниматься развитием тех функций, на которых базируется сложный навык письма.”

    Тетрадь “Учусь писать красиво!”

     

    Тетрадь с уникальной авторской разлиновкой для постановки и коррекции почерка.

    Необыкновенная тетрадь, возможно, сначала Вам покажется, что подобное Вы уже видели, но, вглядевшись, несомненно оцените доскональную продуманность вспомогательных линий.

    Тетрадь разработана школьным логопедом Вероникой Мазиной и содержит методическое сопровождение. 

    У ребенка при такой разметке не возникает вопросов, какой высоты большие буквы, на каком уровне должно происходить соединение букв, какова ширина и отступ. 

    В тетради даны методические рекомендации и пояснения.

       

     

    Изготовлена тетрадь с учётом всех технических требований и ГОСТов на подобную продукцию.

    Автор: Мазина Вероника Дмитриевна

     

     

    Из статьи В. Мазиной: 

     

    “Первая школьная тетрадка… Палочки, крючочки. Овалы, которые никак не хотят быть круглыми и ровными. Первые буквы, выведенные неумелой рукой… Первый класс сдал на проверку прописи. Что там за этими одинаковыми обложками, подписанными рукой учителя? Слёзы неудач или радость побед? Говорят, что тетрадь – зеркало ученика. Но прежде всего тетрадь – зеркало учителя. Именно мастерство педагога максимально влияет на формирование каллиграфического письма у школьников. Каллиграфия… Слово-то какое – будто бы не из нашего времени. Тем не менее, почерк – наша «визитная карточка». Он может рассказать о своём хозяине очень многое. Связь между особенностями почерка и эмоциональным состоянием пишущего, обусловлена тем, что моторные движения руки управляются мозгом и несут на себе отпечаток психических процессов, протекающих в нем. Возможна и обратная связь — правильное, аккуратное письмо способно повлиять на состояние мыслительных процессов человека, его настроение. Сегодня люди с красивым почерком – редкость. Чёткий и ясный, красивый и ровный почерк признак культуры общения, в нашем случае – между учителем и учеником. Овладение процессом письма часто осложняется тем, что у детей 6–7 лет слабо развиты мелкие мышцы кисти, не закончено отвердение костей запястья и фаланг пальцев, несовершенна нервная регуляция движений, а также низка выносливость к статическим нагрузкам (непременной составляющей письма). Кроме того, у многих детей не сформированы механизмы пространственного восприятия и зрительной памяти, зрительно- моторной координации и звукобуквенного анализа, что создает дополнительные трудности при овладении письменной речью. 
    Неумение правильно изображать детали букв и сами буквы, связано не только с неподготовленностью и неуверенностью руки, глазомера, но и с особенностью восприятия и запоминания изображаемого элемента или графемы. Поэтому, чтобы запомнить правильно графему, необходимо создать для детей зацепки, опоры для памяти (эмоциональные, осязательные, зрительные и т. д.). Учитывая этот фактор, педагоги должны уделять особое внимание правильности подачи материала и формированию алгоритма написания буквы. В методике обучения письму имеется подготовительный период, важность которого настолько велика, что переоценить его сложно. Именно от сформированных простейших навыков в подготовительный период зависит лёгкость овладения письмом и качество почерка в дальнейшем. Этими навыками дети успешно овладевают при сформированных в достаточной степени высших психических функций, особенно, зрительно-моторной координации. Если этого нет, то в первую очередь следует заниматься развитием тех функций, на которых базируется сложный навык письма.”

     

     

    Как правильно писать слово “учусь”

    Правильно пишется: учусь

    Как правильно написать слово «учусь» – вопрос только о второй гласной, остальное трудности не представляет. Однако этот глагол, несмотря на свою краткость, в разных формах имеет ещё немало сложностей.

    Неопределённая форма глагола «учусь», история его происхождения

    Начальная форма данного глагола – «учиться», он несовершенного вида, непереходный, возвратный. Последнее очень важно: возвратными называют глаголы, имеющие на конце «-ся», и это не единственный признак возвратных глаголов. С ними никогда не употребляются существительные (или местоимения) в винительном падеже.

    В форме «учусь» постфикс «-ся» преобразуется в «-сь». Данная форма глагола – единственное число, первое лицо, время настоящее. Иногда встречаемое в речи «учуся» является неграмотным просторечием и недопустимо как в устной, так и в письменной форме. Иногда разрешено употребить форму «учуся» в художественных произведениях на письме или в фильмах для придания колоритности речи персонажа.

    Произошёл глагол «учиться» с помощью добавления постфикса «-ся»к «учить». Глагол «учить», в свою очередь, имеет прославянского предка «uciti», который после введения кириллицы превратился в «учити». В таком виде (учити) этот глагол до сих пор существует в украинском языке. А в чешском и словацком языках до сих пор есть этот глагол в почти таком же виде, как прародитель – «ucit».

    Какая ударная гласная в слове «учусь»

    Правило относительно этого простое, «ю» в данном случае недопустима, исключений нет. «Чу», «шу», «щу» пишется всегда через букву «у». Примеры таких слов: щука, шум, чудовище, шутить, научу, почудилось. Ударение значение не имеет.

    Разница в написании и произношении неопределённой формы глагола «учусь»

    Неопределённая форма, «учиться», на слух воспринимается с двойным звуком «ц» вместо «-ться». Написание через «ц» – грубая ошибка, проверить правильный письменный вариант можно, отняв «-ся». Ясно слышимое на конце «-ть» определяет написание другого слова с постфиксом, это касается и остальных подобных слов.

    Учиться – учить.
    Мыться – мыть.
    Возиться – возить.

    Один вариант произношения с разным ударением

    Произношение с «ц» вместо «-ться» (или «-тся») имеет место в двух формах глагола «учиться». Если ударение идёт на первый слог, то это настоящее время, единственное число, третье лицо.

    Он учится давно в нашей школе.

    Если ударение – на втором слоге, то форма глагола неопределённая, и в слове есть мягкий знак.

    Учиться никогда не бывает поздно.

    5 советов по написанию от тех, кто учится писать | by Maliha

    Helloquence на Unsplash

    Опытные писатели могут предложить много мудрости, но, если вы учитесь писать, вот 5 советов для новичков, которые гарантированно окажутся полезными.

    Теперь вы можете спросить, почему вы должны меня слушать? Это очевидно, не правда ли ?! Я учусь писать прямо сейчас, так что кто может лучше раскрыть вам секреты, чем кто-то, уезжающий в путешествие, пока мы говорим?

    Итак, без дальнейшего прощания:

    «Если бы я начал ждать моментов вдохновения, я бы никогда не закончил книгу.

    – Марио Варгас Льоса

    Да, это первое, что вам нужно сделать, и на то есть веские причины. Во-первых, письмо, как и любое другое ремесло или деятельность, требует дисциплины. Вопреки распространенному мнению, письмо не сильно зависит от вдохновения. Это зависит от постоянного придумывания идей для историй. И это, друзья мои, случается, когда вы тренируетесь этому.

    Я не веду тебя сюда. После того, как я решил серьезно заняться писательством, я начал каждый день сидеть за ноутбуком.Первые пару дней были худшими. Из-за пустого экрана у меня довольно быстро заболела голова, поэтому я переключился на старый школьный ноутбук и Pilot G2. Головная боль утихла, но тетрадь продолжала пристально смотреть на меня своими пустыми страницами.

    Но тут случилось волшебство. У меня появилась идея, потом следующая идея, и теперь я не могу перестать получать идеи! РЕБЯТА! Я НЕ МОГУ ОСТАНОВИТЬСЯ…. HELLPPP… Я думаю о следующей статье в душе, заказывая свою обычную чашу для буррито в Chipotle, и даже во сне!

    Вот что вам следует делать.Выделите время каждый день только на то, чтобы писать. При необходимости внесите это в свой календарь. Это создаст намерение и поможет вам настроиться. Главное – быть последовательным. На данном этапе неважно, как долго или сколько вы пишете. Вы можете писать 5 минут или всего одно предложение, но главное – продолжать делать это КАЖДЫЙ ДЕНЬ!

    (Профессиональный совет: когда только начинаете, если вы не знаете, что писать, пишите что угодно. На самом деле … небо голубое, парень по соседству слишком шумный по утрам … ребенок в Starbucks пахнет мочой … ПРОСТО НАПИШИТЕ! Это все, что вам нужно сделать – НАПИШИТЬ!)

    Я знаю, что мода – забыть все правила.Это все мило и модно, но для того, чтобы нарушить правила, вам нужно сначала усвоить правила. Это как играть на пианино. Во-первых, вы годами практикуетесь, чтобы усвоить правила, а затем можете изменять или даже нарушать правила, как вам заблагорассудится, и при этом издавать увлекательный звук. Я не пианист, но уверен, что большинство джазовых пианистов согласятся.

    Написание работает примерно так же. Видите ли, у каждого жанра письма есть свой набор правил, которые можно и нельзя. Вы должны следовать определенному шаблону для академического эссе, другим правилам для рассказов и еще более различным правилам для романов, сообщений в блогах, рекламного текста или абсолютного тона.Сначала выучите правила, а затем изменяйте или нарушайте их по своему усмотрению.

    По возможности исследуйте то, что вы хотите написать. Например, я пытаюсь писать больше сообщений в блоге, поэтому каждый день трачу некоторое время на изучение того, что выделяет сообщение в блоге: захватывающий заголовок сообщения, нетрадиционная первая строка, короткие абзацы и короткие предложения, заголовки и подзаголовки, списки и инструкции и т. д., например.

    Лучший способ научиться хорошо писать – это хорошо читать. Не читайте просто текст.Читайте с намерением. Намерение узнать и усвоить все, что вы читаете. Во время чтения держите при себе блокнот и ручку, чтобы вы могли делать заметки об интересном употреблении определенных слов или слов, значение и тезаурус которых вам нужно найти, или целую цитату или отрывок, к которым вы хотите вернуться позже. Чтение, на мой взгляд (и я уверен, что многие опытные авторы согласятся с этим), является наиболее важной и наиболее эффективной стратегией обучения грамотному письму.

    Читайте много того, что хотите написать.Я пытался отточить свои навыки написания сообщений на Medium, поэтому каждый день я трачу много времени на чтение популярных сообщений на этой платформе.

    «По-настоящему хорошее письмо делает то, что оно способно передать огромное количество информации и различные положительные впечатления от коммуникатора с минимальными усилиями со стороны читателя».

    – Дэвид Фостер Уоллес

    Я знаю, что это должен быть совет от вашего однокурсника-писателя (а.k.a меня), но здесь я чувствую, что должен процитировать кого-то, кого можно процитировать, чтобы действительно убедить меня. Цитата выше говорит сама за себя. Ваше письмо должно быть простым, но эффективным, чтобы вас считали хорошим. И первый шаг в обучении этому – улучшение словарного запаса и тезауруса.

    Ни один фрагмент текста не будет полным, пока вы не отредактируете его как минимум три раза. Ну, по крайней мере, столько раз мне нужно отредактировать одну статью, чтобы она стала общедоступной.Вы не исправляете только для устранения орфографических и грамматических ошибок как таковых, хотя это так же хорошо, как и любая причина. Вы пересматриваете, чтобы сэкономить свои слова, сделать предложения более интересными и просто улучшить то, что вы уже сказали, таким образом, чтобы усилить цитату Дэвида Фостера Уоллеса, которую я упомянул в предыдущем разделе.

    Для начала, если вы думаете, что пересматривать три раза – это слишком много, то начните с пересмотра хотя бы один раз. Даже это значительно улучшит определенную статью / эссе / пост или что-то еще, что вы пишете, я гарантирую это!

    Ваш первый черновик должен быть написан вольным стилем.Не зацикливайся на этом. Именно во время доработки вы действительно копаете глубже и раскрываете суть определенной части, избавляясь от всех дублирований.

    Вы читаете! Не бросайте ребята! Вы определенно подумаете о том, чтобы бросить курить, когда впервые начнете писать, но это нормально, и это ожидаемо. Те, кто отказываются бросить курить, делают самые крутые вещи в этом мире. Не уходи. Придерживаться его. Создайте свой собственный темп и улучшайте его в своем собственном темпе. Но, прежде всего, не бросайте.Продолжайте, продолжайте писать, и вскоре вы влюбитесь в это ремесло и больше не захотите бросать! Потому что знаешь что? Писать – одно из самых приятных занятий!

    А пока верьте в то, что я говорю, и продолжайте!

    Школьная зона – Большая дошкольная рабочая тетрадь

    Я считаю, что лето – это все для развлечения. Но я действительно думаю, что три месяца без обучения могут принести ребенку больше вреда, чем пользы. В одном из своих руководств на eBay я рассказал о Summer Slide и поделился 3 способами предотвратить это.Там же я упомянул Рабочие тетради школьной зоны. Если ваш ребенок еще не работал с ними, я настоятельно рекомендую их. Я использовал эти рабочие тетради у нас дома последние 5 лет, и мы их любим! School ZoneSave Обычно я заставляю детей сначала работать над уровнем, который они только что закончили, а затем давать им фору в новом учебном году с новым уровнем обучения. Я думаю, что этот баннер, взятый со страницы School Zone в Facebook, прекрасно объясняет, почему я это делаю … School ZoneSave Учебники охватывают все, от орфографии, математики, естественных наук, аналитического мышления, творческого письма, общих знаний и социальных исследований.А в этом году они добавили Библейские учебники для дошкольников к своей растущей коллекции рабочих тетрадей. School ZoneSave Книги в этой линейке включают такие упражнения, как игра «точка-точка», лабиринты, распознавание и подкрепление алфавита и чисел, формы, определение различий и т.д. . Мне понравилось сидеть со своим 4-летним ребенком, работать над заданиями и делиться нашими любимыми библейскими историями. Поскольку он только начал заучивать стих из Библии каждую неделю на семейном молитвенном собрании, которое мы посещаем, мы пытаемся выбрать стих, чтобы выучить его, из одной из рабочих тетрадей.School ZoneSave Их удобно носить с собой, чтобы развлечь детей в долгой поездке / перелете или даже в местный ресторан, пока вы ждете, пока принесут еду. Они стоят вложений, очень доступны по цене, и да, School Zone определенно превращает обучение в увлекательное занятие! – Отрывки мамочки

    Вот уже почти 40 лет School Zone помогает учиться весело! Наш основанный на исследованиях контент, разработанный ведущими преподавателями, предоставляет отмеченные наградами современные продукты в цифровом и печатном виде для индивидуального стиля обучения и целей.Каждый продукт, помещенный в руки ребенка, полон красок, содержания и творчества. В каждой детали инновации сочетаются с воображением и вечными традициями. В том же духе School Zone олицетворяет успех и открывает возможности, смело вступая в новые медиа и платформы, чтобы общаться с детьми там, где они есть. Родители ценят качество и внимание к деталям. Компания постоянно обновляет материалы, добавляя новые функции и контент, отражающие меняющиеся стандарты, развивающиеся методы обучения и общие передовые практики.Результат? Отличное обучение дома и в классе.

    Джоан Хоффман, магистр медицины, является автором и соавтором сотен популярных сборников рассказов и учебных пособий для детей. Среди названий – Peter’s Dream , I Don’t Like Peas и The New Bike (последние два изданы под псевдонимом Мари Винье), Get Ready for Preschool , Kindergarten и Трио рабочих тетрадей для первого класса , а также целые серии рабочих тетрадей «Готовься», «Маленький мыслитель», «Я знаю!» И «Попробуй-шпион» и «Маленькая занятая книга».

    Она также является соучредителем, вместе со своим покойным мужем Джеймсом Хоффманом, доктором философии, School Zone Publishing. Будучи дальновидной в бизнесе, она давно смотрела на мир глазами ребенка, наполняя свои рассказы и уроки радостью и интересом.

    Как мать четверых детей в 70-х годах, как и мамы на протяжении всей истории мира, она хотела лучшего для своих детей. И она знала, что у учителей нет времени давать ее детям все, что им нужно. Как учитель начальной школы, Хоффман много работала, чтобы дать своим ученикам то, что им нужно было изучить.И родители спрашивали ее, чем они могли бы помочь. Вот почему она основала School Zone – чтобы дать детям возможность раскрыть свой потенциал.

    Она принесла с собой опыт работы в сфере розничной торговли, накопленный ранее при создании и управлении двумя региональными магазинами учебной литературы и товаров для учителей и родителей. Ее муж поделился своими талантами педагога и предпринимателя. Профессор образования, который также имел непосредственный опыт работы учителем начальной школы, он участвовал в программах подготовки учителей в нескольких колледжах и возглавлял компанию, которая публиковала учебные материалы.

    Сочетая твердое редакционное суждение и творческие инстинкты с глубоким пониманием раннего образования, Джоан Хоффман была образцовым сторонником дизайн-мышления задолго до того, как оно стало концептуальным лейблом. Инновационный решатель проблем, она всегда стремилась обратиться к конечным пользователям и бросить вызов условностям. Отделение мимолетных тенденций от законных достижений имело важное значение для долговечности ее компании.

    Результаты говорят сами за себя. Когда следующее поколение – сын Джонатан и дочь Дженнифер – взяли на себя творческие и стратегические руководящие роли в компании, основанной их родителями, School Zone полностью интегрировала платформы цифрового обучения.Компания получила эксклюзивную премию Apple в области дизайна интерфейса человека за разработку программного обеспечения, а ее приложения были частью выпуска iPad первого поколения в 2010 году. Флагманский продукт School Zone, Little Scholar Learning Tablet, получил признание и награды в масштабах всей отрасли. есть место для онлайн-обучения Anywhere Teacher. Вдохновленный мастерством мамы в рассказывании историй, сын Джонатан продолжил это наследие с Charlie & Company, оригинальной серией для детей от 3 до 7 лет, доступной на Oznnoz, Kidoodle.tv, ToonGoggles, BatteryPop, Ameba и Highbrow.

    Джоан Хоффман говорит: «Приятно видеть, как дети и внуки некоторых из наших первоначальных клиентов наслаждаются нашими постоянно развивающимися книгами, приложениями, флэш-картами, играми, музыкой и другими продуктами – как печатными, так и цифровыми».

    В 2019 году School Zone отмечает 40 годовщину годовщины, охватывая периоды пяти десятилетий и продав более 370 миллионов образовательных продуктов. Хоффман продолжает работать в компании, писать, придумывать и по-прежнему ставить детей, родителей и учителей на первое место.

    Учимся писать с уверенностью

    Edit: Спасибо 100 тысячам людей, которые прочитали эту статью. Письмо постоянно удивляет меня тем, насколько далеко оно может дойти. Научиться писать так, чтобы люди слушали, – это мощный навык, к которому, я надеюсь, все люди получат доступ. Удачного письма! – SS

    Если бы вы сказали мне 5 лет назад, что однажды я возглавлю команду публикаций из 20 человек или заведу личный блог, который читают сотни тысяч, я бы от удивления засмеялся.Но каким-то образом я оказался в этой реальности. Вот и мы .

    Люди часто спрашивают, как я подхожу к написанию, поэтому я решил поделиться этим произведением, чтобы повлиять на застенчивого писателя внутри каждого из нас. Я надеюсь, что это побудит других развить практику, которая позволит им писать с уверенностью, просто поделившись тем, как я разработал свой собственный.

    «Неуверенность в себе может быть союзником. Это потому, что он служит индикатором стремления. Он отражает любовь, любовь к тому, что мы мечтаем сделать, и желание, желание сделать это.Если вы обнаружите, что спрашиваете себя (и своих друзей): «Действительно ли я писатель? Действительно ли я художник?» скорее всего, да. – Война искусств

    Практика делает возможным

    Когда я рос, английский был моим наименее любимым предметом , безусловно, . Фактически, я вырос в Онтарио, где требовалось изучать только один предмет в средней школе. И конечно же, на английском. Я помню, как думал – как и любой подросток », что мир – глубоко несправедливое место.Я бы с удовольствием набросился на дополнительные занятия по исчислению или химии, но мысль о том, что еще год буду на английском, заставила меня плакать (и, вероятно, в какой-то момент заплакал).

    Английский язык был безусловно тем предметом, который забирал большую часть моей умственной энергии.

    Любой, кто борется с письмом (или вообще с творчеством), знает, что когда это кажется неправильным, это не то, что вы можете заставить. И если вы это сделаете, вы получите чистый лист, покрытый словесной блевотиной.

    Но большинство людей не осознают, что сопротивление письму мало чем отличается от сопротивления другим навыкам.А противоядие? Упражняться. Экспозиция. Итерация.

    Практика делает любую, казалось бы, невыполнимую задачу знакомым . Вы можете научиться писать.

    Итак, со времен подтяжек и аксессуаров для шкафчиков я научился писать не так страшно. И чем больше я пишу, тем больше чувствую эффект маховика в действии. Я надеюсь, что эта статья вдохновит писателя внутри каждого человека, читающего ее, благодаря пониманию того, что письмо – это навык, который можно приобрести путем непрерывных усилий, и к которому легко получить доступ, создав процесс с меньшим трением.

    Писать – значит думать

    Первый шаг к тому, чтобы стать «писателем», – это признание того, что никакая метрика не определяет кого-либо как «писателя». И что любой, кто беззастенчиво заявляет, что является экспертом, скорее всего, далек от этого. Вы знаете, что делает вас писателем? Письмо.

    «Каждый раз, когда вы пишете страницу, вы – писатель. Каждый раз, когда вы играете на скрипке, вы – музыкант. Каждый раз, когда вы начинаете тренировку, вы – спортсмен. Каждый раз, когда вы поощряете своих сотрудников, вы становитесь лидер “. – Atomic Habits

    Письмо, как и все остальное, – это мускул, который можно согнуть и превратить в привычный процесс, который в конечном итоге протекает.Потому что по своей сути письмо – это просто: это способ поделиться своими мыслями.

    Большинство людей не осознают, что зачастую труднее не писать. Это думает, стоит за письмом.

    «Письмо – это мышление. Хорошо писать – значит ясно мыслить. Вот почему это так сложно ». – Дэвид Маккалоу

    Письмо – это, по сути, надежный инструмент, который позволяет нам прояснять и передавать наши мысли. Во время письма вы заставляете себя мыслить критически и тренируете части своего мозга, которые обычно работают автоматически. -пилот.Как однажды сказал Эйнштейн, : «Если вы не можете объяснить это просто, значит, вы недостаточно хорошо это понимаете». Пытаясь сформулировать письменный текст, вы выполняете упражнение по преобразованию расплывчатых идей в проясненные концепции как извне, так и изнутри.

    Но часто упускается из виду тот факт, что наличие ясной, уникальной и вдумчивой точки зрения значительно снижает умственную нагрузку, необходимую для написания в первую очередь. Итак, что такое курица, а какое яйцо?

    “Именно через письмо мы развиваем нашу способность мыслить; это не взаимоисключающие задачи.”- Grammarly
    Цикл мышления и письма (TAW)

    Письмо и мышление – две горошины в одной мощной капсуле. Критическое мышление ведет к хорошему письму, которое ведет к более ясному мышлению и т. Д. Улучшая свое письмо, вы также улучшают вашу способность думать, и наоборот. Тогда возникает вопрос: как активировать этот процесс?

    Снижение энергии активации

    Цикл мышления <> письмо (TAW), описанный выше, является мощным, но и возвышенным.Если бы я попросил вас проснуться завтра и получить готовую статью от EOD, я уменьшил бы вашу умственную нагрузку, связанную с двумя задачами: (1) процесс формирования идей и (2) сложная задача абстрагирования этих концепций. во что-то, что оправдывает ваши идеи. Почти наверняка кто-то будет принесен в жертву за этот короткий срок. Чаще всего акцент на «создание статьи» приводит к тому, что большая часть энергии уходит на результат (2), без правильной формулировки «почему» за статьей (1), тем самым делая процесс написания более болезненным в целом.Это цикл TAW с большим трением, потому что у вас есть только один оборот вокруг колеса.

    Итак, мое решение простое: я разделяю их и выполняю цикл много раз.

    Крайне редко я придумываю концепцию и выбиваю ее за один присест. И я делаю это по очень конкретной причине: если бы я придерживался этого стандарта, я бы никогда не добрался до чертежной доски. Я разработал свой процесс письма, чтобы охватить практику письма (и мышления), уделяя особое внимание снижению энергии активации, чтобы она проявлялась в первую очередь.

    Мой писательский процесс

    Написание по своей природе является очень личным и субъективным процессом. Итак, если вы уберете что-нибудь из этой статьи, я выделил не конкретные шаги, а идеал, позволяющий создавать свои собственные.

    Для начала я бы задала себе вопрос: «Какую среду я могу создать, чтобы я с наибольшей вероятностью проявил себя для выполнения этой задачи?»

    Для меня это сводится к двум вещам:

    • Разделение
    • Оптимизация для одной переменной

    Разделение процесса записи

    Как упоминалось выше, я намеренно разделил свой процесс на несколько этапов: 6, чтобы быть точным (подробнее об этом ниже).Я делаю это, чтобы оптимально использовать свои уровни энергии в активных и пассивных состояниях. У меня не всегда есть умственная энергия для упорного выполнения (активного), поэтому я позволяю себе постоянно и пассивно осмыслять без особого давления. Процесс устроен так, что, когда я готов войти в активное состояние, например, в целенаправленную сессию письма, у меня уже есть четкая линия мышления.

    Этапы процесса написания:

    • Идея – Пассивный
    • Отслеживание – Активный
    • Схема – Активный
    • Арбитраж идей – Активный
    • 10 Активное письмо

    Хотя этот пинг-понг между пассивным и активным состояниями может показаться некоторым хаотичным, это именно то, что позволяет мне делать дела, не чувствуя себя подавленным.

    Есть отличный инструмент под названием Draftback, который позволяет вам «вернуться во времени, чтобы посмотреть через плечо, когда вы пишете».

    ✍ Мне очень понравилось расширение Draftback для Chrome, которое отражается на моем процессе написания, буквально наблюдая за ним.

    Это была моя статья «Как стать великим» (https://t.co/xJuoyigh0O), ускоренная за 90 секунд.

    📌 Расширение: https://t.co/1mlla7LDDS pic.twitter.com/k8OoT9c4Mm

    – Steph Smith (@stephsmithio) 3 сентября 2019 г.

    Я использую этот инструмент, чтобы поразмыслить над своим процессом и понять, как я повторяю статью.Естественно, я также использовал это, чтобы подумать, как я могу улучшить свой процесс.

    Например, эта статья (та, которую вы читаете), создавалась в течение более чем месяца, когда я переходил от мысли к письму, пока я, наконец, не закрепил то, что пытался сказать. Прошло 19к доработок.

    Развитие этой статьи.

    Еще одна статья, которую я написал, буквально заняла шесть месяцев и еще много-много писательских сессий.

    Эволюция моей статьи «Эффективное лидерство».

    Я не обязательно поощряю других повторять это много раз, и, если честно, я пытаюсь сократить свои правки, но это показывает, что процесс написания и мышления требует времени, чтобы добиться правильного результата.

    Оптимизация для одной переменной

    Я научился принимать тот факт, что в жизни не может быть всего. Это чувство пронизывает и письмо.

    На мой взгляд, письмо никогда не должно быть чем-то, что вы делаете только для того, чтобы вычеркнуть из своего списка дел. По своей сути письмо – это механизм, который пытается принести пользу другим.И со временем я определил это как свою основную цель.

    Чтобы достичь этого, я должен смириться с другими переменными, такими как скорость. Как уже упоминалось, многие из моих статей занимают недели, в то время как другие иногда занимают месяцы.

    Количество дней, которое у меня ушло на то, чтобы написать статьи в моем личном блоге.

    Это явно не всегда в моих интересах, но дает мне повод сориентироваться. Если бы я попытался полностью оптимизировать качество, скорость, SEO-потенциал и другие переменные, меня бы парализовало.Вместо этого я сосредотачиваюсь на одном: на качестве.

    Если вы находитесь в таком же свободном месте и работаете над статьями в своем собственном темпе, вы также можете подумать о том, чтобы сделать качество своей северной звездой. Дело здесь не в том, что вам нужно выбрать ту же самую северную звезду, а в том, чтобы установить ту, вокруг которой вы формируете свой процесс. На этой заметке давайте перейдем к моему процессу написания.

    Шаг 1) Идея: пассивный

    Первым шагом в моем процессе является намеренно пассивный . Чтобы запустить цикл TAW, я дал своему мозгу открытое приглашение отмечать все интересное.В частности, я ищу что-нибудь на пересечении: (1) интересного, (2) не существует в сети в такой точной форме, и (3) чего-то, чему я могу внести свой уникальный вклад.

    Idea Ikigai: пересечение вещей, из которых складывается хорошая статья.

    В связи с тем, что барьер для входа в блог или публикации статьи в наши дни настолько низок, существует откровенно много чуши. Прежде чем набросать идею, я спрашиваю себя: «Есть ли это сегодня в Интернете?» , а если нет, “А надо?” .Если я смогу с уверенностью ответить на эти вопросы, я подумаю о том, чтобы продолжить работу. По той же причине, что я никогда не откажусь от пластиковых товаров, которые никому не нужны, я никогда не опубликую статью, которая, по моему мнению, не может принести пользу другим.

    Дело не только в внимательности. Гораздо сложнее привлечь внимание к статье, которая похожа на тысячи других в Интернете. Также сложно написать хорошую статью о том, что вас не волнует (поэтому писать в школе было таким утомительным занятием).Таким образом, вы можете сделать себе и остальному миру услугу, просто подумав, : «Что я могу сделать уникальным?» .

    Например, мне не нужно говорить миру, что удаленная работа растет – у нас достаточно людей, которые этим занимаются. Но, возможно, мне было бы полезно поговорить о том, как кто-то с нетехническим образованием может найти удаленную роль. Я сам прошел через несколько таких ролей, нанял пару десятков нетехнических удаленных товарищей по команде и много лет размышлял над этой темой.

    Все, что ставит нужные флажки, запускает цикл TAW, но я все равно не буду пытаться его форсировать. В некоторых случаях я сажусь и пишу полный черновик. Но для большинства этот шаг просто добавляет концепцию в новый документ Google.

    Фактически, содержание документа значительно варьируется. Иногда это всего лишь одна строка или ссылка. Ниже приведены два примера, где вы можете увидеть, что концепции статей часто начинаются с очень простых и часто неясных.

    Базовый план для будущей статьи о менталитете вокруг «победы».Базовый план для будущей статьи о том, что позитив – это выбор.

    Идеи для этих статей приходят абсолютно отовсюду. Беседы, книги и статьи, личный опыт и случайный поиск в Google – все это вдохновляло на создание произведений.

    Вы знаете, когда вы моложе, и кто-то с вами не согласен, поэтому они просят вас привести примеры, подтверждающие ваш аргумент? Попав в затруднительное положение, вы чувствуете, что застряли и не можете ни о чем думать, хотя знаете, что их много. То же самое было бы, если бы я попросил вас сразу придумать 10 отличных тем для статей.Позволить себе пассивно улавливать сигналы – самый верный путь к накоплению прекрасного кабинета концепций.

    Например, толчком к созданию некоторых моих статей послужило следующее:

    Шаг 2) Отслеживание: Активно

    Следующим шагом является отслеживание, которое, по сути, просто добавляет идею в мою текущую электронную таблицу. Но что еще более важно, я обычно пользуюсь возможностью быстро провести исследование ключевых слов. На это есть две причины:

    1. Я хочу посмотреть, есть ли у статьи потенциал для ранжирования.Несмотря на то, что SEO – это модное слово для обозначения не самой модной индустрии, исследование ключевых слов – это, по сути, механизм, позволяющий узнать, действительно ли это то, что люди ищут. Если нет объема поиска, но я все еще думаю, что он может принести пользу, я все равно напишу это. Но я хочу знать об этом: Google обрабатывает миллиарды запросов, и если объем поиска буквально отсутствует, мне нужно иметь возможность обосновать, почему это может быть.
    2. На этом этапе я также провожу исследование ключевых слов, чтобы определить второстепенные ключевые слова, которые могут повлиять на схему, которую я создаю дальше.Я обязательно сделаю это на данном этапе, потому что я не поклонник наполнения ключевыми словами, но я верю, что Google – это кладезь больших данных, чтобы понять, что люди хотят знать. Если я включу эти сигналы в схему, я не только с большей вероятностью привлечу больше трафика, но и действительно предоставлю лучшую статью, отвечающую потребностям людей.

    Я мог бы и, вероятно, напишу целую статью (или 10) о том, как я подхожу к SEO-исследованиям, но для целей этой статьи я просто расскажу, что использую эти инструменты: Ahrefs, Keyword Planner и Keywords Everywhere. .

    Мой текущий документ, отслеживающий текущие, будущие и прошлые статьи.

    Шаг 3) Схема – Активно

    На этом этапе я воспользуюсь смесью моих (грубых) идей и исследований SEO, чтобы создать схему. Он всегда в виде маркированного списка и будет иметь примерно 3–6 основных заголовков с подпунктами под ними.

    Важно начать набросок на этом этапе, так как это подготовит почву для следующего шага пассивного «арбитража идей».

    Мой первоначальный набросок моей недавней статьи «Взгляд в будущее с помощью непереводимых слов».

    Шаг 4) Арбитраж идей – пассивный

    После создания схемы я перехожу к четвертому этапу: Арбитраж идей ﹣ мой личный фаворит.Несмотря на нелепое название, которое я выбрал для этого этапа, я в конечном итоге чувствую, что это часть моего процесса, которая выделяет мои статьи.

    На этом этапе я просто оставляю статью на месте. Я позволяю творческим сокам в моем пассивном мозгу мариноваться и стимулироваться чем угодно.

    Если я наткнусь на интересный твит, цитату или лакомый кусочек из статьи, я обязательно добавлю его в правильную структуру. Я делаю это буквально недели или даже месяцы, пока не почувствую, что выработал уникальную точку зрения.

    Чтобы улучшить этот процесс, я люблю использовать два инструмента: Readwise и Weava highlighter.

    • Readwise синхронизирует все мои цитаты из Kindle (сейчас более 1000 основных моментов в более чем 20 книгах). До Readwise я буквально тратил время и вводил их в таблицу Google. Но теперь это простой щелчок по кнопке «Синхронизировать основные моменты» и приятный пользовательский интерфейс для их просмотра. Обычно я просматриваю новые котировки ежемесячно и добавляю их в соответствующие схемы, которые находятся на стадии пассивного арбитража идей.
    • Точно так же, когда я читаю онлайн-статью и мне бросается в глаза конкретная цитата, я использую маркер Weava, чтобы сохранять мысли и периодически возвращаться к ним. Эта практика не только улучшает мой процесс письма, но и помогает удерживать чтение.
    Пример интерфейса Weava.


    Важное замечание: когда я только начинал этим заниматься, я просто слепо подбрасывал идеи в Evernote, но для этого потребовалась большая очистка, когда я начал писать статью.Благодаря новому процессу настройки схемы с самого начала, я вместо этого активно сохраняю эту информацию там, где это необходимо. Это моя собственная десятичная система Дьюи, так что, когда дело доходит до написания пьесы, у меня есть прекрасная библиотека, с которой можно работать.

    Визуализация шага арбитража идеи.

    Шаг 5) Исследование – Активно

    Часто для того, чтобы стать авторитетным, для публикации требуется больше, чем несколько твитов или цитат. Итак, я обычно дополняю статью, по крайней мере, несколькими часами активного исследования.Этот этап очень похож на исследование, которое можно провести, чтобы написать эссе в колледже, но этот происходит только после того, как я немного пассивно размышляю, так что у меня есть четкая точка зрения на то, что я хочу передать. Мне очень нравится этот этап, поскольку он позволяет мне «писать, чтобы учиться»; строить свои статьи на основе не только моей интуиции, но и удивительной работы других.

    «Чтобы написать великую книгу, вы должны сначала стать книгой». – Atomic Habits

    Шаг 6) Написание – Активно

    Наконец, пришло время для самой сложной части: письма.

    Обычно я сажусь, чтобы по-настоящему создать произведение, только когда у меня есть хотя бы несколько тысяч слов из того, что я начал называть «заметками и цитатами». Причина, по которой я это делаю, проста: я не прирожденный писатель. Иногда мне кажется естественным записывать слова на бумаге, но часто это не так. А это означает, что для того, чтобы я постоянно писал, мне нужно максимально упростить для меня формирование привычки; Для начала мне нужно снизить энергию активации.

    «Когда ученые анализируют людей, которые, кажется, обладают огромным самоконтролем, оказывается, что эти люди не так уж сильно отличаются от тех, кто борется.Вместо этого «дисциплинированные» люди лучше строят свою жизнь таким образом, чтобы не требовать героической силы воли и самоконтроля ». – Атомные привычки

    Если я сажусь за чистый лист пикселей, держу пари, мой мозг подаст сигнал тревоги: «Это будет сложно и изнурительно, и ты не сможешь этого сделать, Стеф!». Но если вместо этого я сажусь за план, над которым я пассивно размышлял и который подкреплен конкретными примерами, это не кажется таким уж плохим. Я эффективно подхожу к фазе написания, возможно, 7/10 работы уже выполнены.

    Если бы я решил написать статью с нуля за день, конечный результат был бы не только более поверхностным, но и напугал бы меня до чертиков. И, честно говоря, я бы просто не стал этого делать. По сути, я пытаюсь проявить терпение к своей психике и создать среду, которая заставит меня с наибольшей вероятностью начать работу.

    «Есть секрет, что настоящие писатели знают, что писатели-подражатели – нет, и секрет в том, что труднее не писать. Что тяжело, так это сесть писать.»- Война искусств

    Когда я изо всех сил пытаюсь выразить слова на бумаге, я задаю себе следующие вопросы:

    • Как мне объяснить это другу? Это помогает мне понять, действительно ли я потратил достаточно времени на обдумывание основных концепций. Помните, письмо – это мышление.
    • На чем конкретно вы зацикливаетесь? Иногда я могу увязнуть в определенных проблемных процедурах.Например, если я создал схему с большим количеством информации, иногда мне сложно ее удалить. Если я задумаюсь и пойму, что делаю это, я с большей готовностью избавлюсь от этого.

    Это единственный этап, на котором я установлю временные рамки. Не потому, что у меня есть дедлайны, а потому, что я пытаюсь улучшить свои «финишные мышцы». По сей день у меня еще более десятка статей, которые я почти закончил, но не закончил. И через все они есть четкий курс. У меня там, может быть, 80-90%, но поскольку я не закончил их полностью, эффект Линди только становится более материальным.

    Таким образом, хотя это и не всегда возможно, как только я начинаю активный процесс написания (шаг 6), я пытаюсь закрыть статью в этом конкретном сеансе, получить небольшую дозу дофамина и затем двигаться дальше.

    «Сопротивление сильнее всего на финише» – Война искусств

    Заявление об ограничении ответственности

    Важно отметить, что это мой личный стиль исследования и написания, основанный на ограничениях (или их отсутствии) в моей жизни; наиболее заметно, что это личный блог.У меня нет сроков или редактора, на которого можно произвести впечатление. Вместо этого моя северная звезда доставляет статьи, которыми я горжусь. Честно говоря, этот процесс почти наверняка не сработает в среде платного писателя исключительно из-за ожиданий улучшения, но как независимому писателю мне нравится гибкость, которую он дает мне для создания контента, который я счастлив поставить свое имя.

    Также стоит отметить, что, поскольку я занимаюсь этим некоторое время, у меня на каком-то этапе обработки находится более 50 статей, ожидающих рассмотрения.По моим оценкам, для каждой статьи, которую я публикую, на ум приходит несколько новых идей, так что я никогда не бываю измучен и не ищу, что написать. Я рассматриваю весь этот процесс как способ сформулировать, обработать и поделиться своими идеями, но я обнаружил, что побочным продуктом стало то, что он помогает мне мыслить более ясно. По мере того, как я в течение нескольких недель или месяцев размышляю над основными выводами данной статьи, я учусь преобразовывать то, что иногда является расплывчатым и лишенным понятий, в тактильные, легко усваиваемые части.

    Таким образом, я начал использовать этот процесс для книги, которую надеюсь написать: «Мышление кривыми». В настоящее время он находится в состоянии арбитража идей (и находился там уже несколько месяцев). 🙂

    Just Do It

    В надежде, что вы пойдете и напишете, я призываю вас сосредоточиться на процессе, а не на результате. Многие из ваших статей, как и многие мои, окажутся провальными. Даже некоторые из ваших лучших могут никогда не остаться незамеченными.

    Лучший способ улучшить свои письменные навыки – это писать (и много писать). Если вы сосредоточены на процессе, который помогает вам развить новые навыки, в первую очередь на вашей способности тактично анализировать и обрабатывать информацию, вы не можете проиграть.

    С любым навыком, который вы надеетесь приобрести, волшебного момента не бывает. Это бесконечный процесс перехода от хорошего к лучшему. И, конечно же, когда речь идет о письме, сообщение никогда не напишется само по себе, поэтому ответственность за себя лежит на вас.

    В конце концов, есть несколько вещей, которые приносят больше удовольствия, чем оглядываться на коллекцию работ, которые вы передали миру и которые действительно принадлежат вам. Так что выходите, разработайте процесс, который работает для вас, и двигайтесь вперед без намерения истечения срока действия.

    «Профессионал понял, что успех, как и счастье, является побочным продуктом работы». – Война искусства

    Рекомендуемая литература:

    Рекомендуемые инструменты исследования:

    Рекомендуемые инструменты SEO:

    PS: Присоединяйтесь к беседе в Twitter.

    ✍️С тех пор, как я запустил свой блог, многие люди спрашивали меня, как я пишу. Иногда мне кажется, что мой ответ разочаровывает.

    По правде говоря, я не прирожденный писатель! Я только что разработал процесс, который облегчает мне “появление”.

    👇 Вот он: https: //t.co/sDHS09wJxB

    – Стеф Смит (@stephsmithio) 6 октября 2019 г.

    Мне нравится делиться своими мыслями с миром. Если вам нравится моя работа и вы хотите ее чем-то поддержать, не стесняйтесь покупать мне чай или становиться покровителем.

    Полное руководство для начала работы

    Быстро, напишите электронное письмо.

    (* или вставьте любое другое слово вместо «электронной почты», которое вам нужно написать *)

    Я видел, как люди дрожали быстрее при мысли о написании чего угодно, чем при подготовке к прыжкам с парашютом.

    Это ты?

    По правде говоря, писать не обязательно.

    Вы уже делаете это постоянно.

    Не говоря уже о том, что если вы работаете в Интернете на любой должности (фрилансер, маркетолог, ведете бизнес в Интернете), потребность в умении писать возрастает еще больше. Письмо считается одной из десяти самых популярных отраслей для фрилансеров. Через сообщения в блогах, веб-страницы и маркетинговые материалы внештатные писатели берут на себя бразды правления в качестве голоса компании.

    Научиться эффективно писать – это навык, который нельзя упускать из виду.

    Я написал три книги, более 1000 блогов и руководил писательским агентством, завершившим более 20 000 проектов с 2011 года. Я также провел первый в Интернете курс «Отучиться от написания эссе». Считайте меня своим наставником по писательству.

    Сегодняшнее руководство – это ваш окончательный план на пути к тому, чтобы научиться лучше писать.

    Почему всем следует учиться писать

    Хорошее письмо – основа любой серьезной задачи, которую вы делаете в Интернете.

    Даже если вы не собираетесь стать профессиональным писателем, письмо по-прежнему является необходимым навыком, необходимым для ускорения вашей карьеры.

    Опрос более 120 американских корпораций, проведенный Collegeboard от имени Национальной комиссии по письму, показал, что письмо соответствует способности сотрудников эффективно общаться.

    При приеме на работу 86% компаний-респондентов утверждают, что у них есть «плохо написанные материалы для заявлений» против кандидатов.

    Звездное резюме может стать вашим шагом вперед, но письмо – это навык, который необходимо проверять на протяжении всего выступления.

    Большинство компаний требуют письменной корреспонденции в той или иной форме, даже если должность никогда этого не требует.

    Научиться эффективно писать – это навык, который нельзя упускать из виду. ✍️ Вот лучшие советы @ JuliaEMcCoy о том, как научиться создавать и писать отличные #content. Нажмите, чтобы твитнуть

    Помимо электронной почты и финансовых отчетов, потребность в письме все еще преобладает в нашей повседневной жизни.

    Приложение A: текстовые сообщения. Давайте будем честными, действительно ли кто-нибудь сейчас использует свой телефон, чтобы звонить друзьям?

    Хотя в Instagram и Facebook преобладают фотоцентрические публикации, подписи – это то, как мы выражаем себя в социальных сетях.Это даже способ, которым крупные новостные сети публикуют последние новости.

    Арнольд Шварценеггер перенес операцию на открытом сердце по замене старого клапана. По словам его представителя, операция прошла успешно, его состояние стабильное. https://t.co/Ex0IeVmkc0 pic.twitter.com/XHVw59cr4q

    – Главные новости CNN (@cnnbrk) 30 марта 2018 г.

    Умение писать имеет решающее значение для вашего успеха в Интернете. Давайте погрузимся в «как!»

    Разница в написании для Интернета и вПросто «пишу»

    Теперь, когда мы осознали важность письма в целом, мы займемся совершенно другим зверьком: написанием онлайн-контента.

    СУПЕР важно.

    В отличие от поэта или автора, авторов контента должны придерживаться правил Интернета в дополнение к созданию привлекательного контента.

    Да, Над пропастью во ржи произвел впечатление, но станет ли он когда-нибудь вирусным в Интернете?

    Веб-контент, такой как блоги, веб-страницы и маркетинговые материалы, следует формуле, отличной от письменного слова непрофессионала.

    Контент должен быть информативным, тщательно исследованным и убедительным, в то же время полностью привлекательным для широкой аудитории.

    Если вы когда-нибудь думали, что написать сообщение в блоге так же просто, как записывать мысли в дневник каждую ночь, подумайте еще раз.

    Великие авторы контента не рождаются, они практикуют и становятся великими после многих поздних ночей, пота и слез.

    Это большая причина, по которой вы видите много дрянных писем в Интернете… потому что действительно хороший текст написать нелегко.

    Письмо – это навык, который необходимо развивать со временем. Думайте о писательстве, как о любом другом профессиональном виде спорта, и вы начинающий игрок, пытающийся достичь чемпионата. Как спортсмен, вы должны тренироваться, чтобы совершенствовать свое мастерство.

    Чтобы стать профессиональным писателем, также требуется обширная подготовка, но преимущества откроют двери для любой возможной карьеры в будущем.

    И вот почему я взял год в 2016 году и написал книгу по этой теме на более чем 180 страницах: Итак, вы думаете, что можете писать? Полное руководство по успешному написанию онлайн.

    А в 2020 году, всего несколько месяцев назад, я создал и запустил курс письма всего для обучения вас стандартам письма в Интернете. Это огромная потребность рынка. Более 90% соискателей Express Writers не знают, как структурировать и писать для Интернета.

    Unlearn Essay Writing Course родился из этой потребности, и на данный момент мы помогли более 40 писателям научиться формировать привычки, которые будут прочитаны в Интернете. ⭐️

    Научитесь писать как профессионал: 9 уроков, которые помогут вашему письму серьезно сиять

    Профессиональное письмо – это на больше, чем на , чем всегда, используя правильную версию там / они / их.

    Это больше, чем просто спор о том, стоит ли использовать точку с запятой. Джордж Бернард Шоу говорит: «Ни в коем случае не используйте точки с запятой». Другие известные грамматики согласились с его утверждением.

    Секретный рецепт того, как стать опытным профессиональным писателем, в конце концов, не так уж и секретен.

    Как и любой другой навык, он требует практики и преданности делу.

    Тогда… больше практики.

    И, может быть, перерыв … и после этого снова потренируемся.

    Если в верхней части вашего списка дел написано «НАУЧИТЕСЬ, КАК ПИСАТЬ», вы можете обнаружить, что смотрите на пустой документ Word и наблюдаете, как курсор с разочарованием мигает на вас.

    Научиться писать кажется сложной задачей, если рассматривать ее как одну цель. Более реалистичный подход – разбить его на более мелкие этапы.

    1. Инструменты: как писатели настраивают себя на успех

    Среда, в которой вы пишете, жизненно важна для вашего успеха. Это первый шаг к прояснению ваших мыслей.

    Как профессиональный писатель, компьютер – это сосуд, в котором вы общаетесь. Большинство рабочих мест требуют использования классического Microsoft Word в сочетании с Интернетом для обширных исследований.

    Внимательно прочтите последнюю часть.

    Интернет предназначен для использования в исследовательских целях. Я лично никогда не использовал видео, на которых коты пугаются огурцов, для исследования, так что вам тоже не стоит. Что ж, до сих пор.

    Легко отвлекаться на несколько часов, когда другое видео с кошкой ждет вашего щелчка.

    К счастью, есть несколько инструментов, которые ограничивают отвлекающие факторы и помогают сосредоточиться.

    Письменные приложения, такие как Ommwriter, имеют загружаемые темы с естественным минималистичным фоном, дополненные звуковыми дорожками для создания идеальной атмосферы письма.

    Другие расширения, такие как OneTab, преобразуют несколько вкладок в один список. Пример:

    Это не только экономит память на вашем компьютере, но теперь вы можете смотреть на экран, не перегружая себя.

    Еще несколько упражнений, которые помогут вам очистить разум, – это включить музыку или выключить телефон.

    Индивидуальная настройка параметров позволяет тратить время на слова, не отвлекаясь, и общаться более эффективно.

    2.Очень важно: установите распорядок дня для большего успеха

    Если вы только начинаете, вам следует ежедневно выделять определенное количество времени, чтобы попрактиковаться в своем ремесле.

    Придерживаясь рутины, например, писать по тридцать минут каждый день в 12 часов, вы будете держать вас в курсе и научить вас дисциплине.

    3. Перед написанием: исследование, наброски и структура

    Процесс записи начинается задолго до того, как вы что-нибудь напечатаете.

    После того, как вы настроили хорошо писать, вы должны провести время до этапа, выстраивая структуру вашего произведения.Эта часть имеет решающее значение для достижения успеха.

    Одно из основных различий между писательством для удовольствия и писательством как профессией состоит в том, что последнее состоит из более целенаправленного планирования.

    Хотя мой учитель плавания рекомендовал прыгать в глубокий конец во время моего самого первого урока, научившись писать, сначала взявшись за роман, вы погрузитесь в слова.

    Создание плана – лучший способ привести свои мысли в порядок, прежде чем углубляться в полные предложения.

    Очертания – это основа любого письменного произведения. Это место, где можно изложить идеи и развить их с помощью подтверждающих доказательств. Они также проведут вас через процесс написания.

    Предварительное планирование дает вам отправную точку, учит структуре и ускоряет весь процесс.

    Как и ученые, писатели должны проводить исследования, чтобы подтвердить свою теорию.

    Авторы контента часто учатся писать на самые разные темы.Как автор, вы должны стать экспертом в данной теме и при необходимости скорректировать свой тон. Каждый профессиональный писатель также становится профессиональным исследователем. Вы начинаете как ученик, а затем превращаетесь в учителя. Основная часть обучения письму – это поиск в Интернете новой, актуальной и информативной информации, относящейся к вашей теме.

    4. Во время написания: создание увлекательного контента

    Время пришло.

    Благодаря тщательно продуманному плану, все ваши темы ждут в очереди, чтобы их обсудили следующим образом.Пора начинать писать.

    Достаточно одного слова, чтобы начать, и вы обнаружите, что ваши пальцы быстро печатают, а на этом этапе письма вы должны позволить им это сделать. Старайтесь не редактировать себя по ходу дела. Вы можете улучшить его после того, как изложите свои идеи.

    Прежде всего, вы должны заинтересовать своего читателя.

    Создание увлекательного контента не означает прибегать к дешевым приемам без предоставления качественного материала. Твердый контент – противоположность кликбейту. В то время как «50 проверенных способов похудеть на 10 фунтов к следующей неделе» очень привлекательны, читатель быстро теряет интерес, когда понимает, что это всего лишь реклама таблетки для похудания.

    Маркетинговое исследование в социальных сетях, проведенное компанией Keyhole, доказало ложность аргумента Buzzfeed о «приманке» при анализе их сообщений.

    Фактически, они обнаружили, что посты, не связанные с кликбейтами, ретвитировались в среднем 390 раз по сравнению с жалкими 183 ретвитами для их типичных привлекающих внимание заголовков.

    Доказательство в данных. Читатели ценят содержание, наполненное содержанием.

    Уловка состоит в том, чтобы сразу привлечь их внимание и удержать его, предоставляя полезный контент, который не только информативен, но и интересен для чтения.

    Поддерживайте интерес читателей, практикуя несколько из этих техник в процессе написания:

    • Ставьте аудиторию на первое место. Вы, наверное, слышали выражение «пройти милю на чужом месте». Попробуйте читать свой блог с точки зрения кого-то другого. Пишите для читателя прежде всего, не увязая в последних тенденциях SEO.
    • Используйте убедительный (не властный) тон. Интернет-контент написан с целью продажи идеи, бренда или объекта.Однако как автор контента вы не типичный продавец. Не нужно убеждать публику яркими уловками. Узнайте, что важно для ваших читателей, и используйте эти факторы в поддержку своих аргументов.
    • Поймайте считывающее устройство на крючок. При средней продолжительности внимания в восемь секунд у вас мало времени, чтобы зрители читали. Научившись писать потрясающее вступление для блога или веб-страницы, вы привлечете внимание читателя. Не бойтесь сделать это разговорным, забавным или начните с шокирующей статистики.
    • Сделайте это личным. Маленькие интимные детали – это то, что выделит ваше письмо среди других. Он оживляет ваши анекдоты и позволяет читателю почувствовать, что вы чем-то с ним делитесь. В этом разница между словами «Я пошел в продуктовый магазин за чипсами» и «Я пошел в HEB, чтобы найти пакетик Salsa Verde Doritos». Детали – вот что заставляет вас писать вам.
    • Продемонстрируйте свои примеры. Еще одно частое употребление этой фразы – «покажи свою работу.«Если вы говорите, что фруктовое мороженое – это закуска номер один для подростков, тогда докажите это. Предоставьте читателям соответствующие ссылки и источники, подтверждающие ваши утверждения. Практикуйте то, что вы проповедуете, не давая читателям другого выбора, кроме как верить вам.

    Unlearn Essay Writing Course – это недельный курс с инструкциями, созданный вами, чтобы помочь вам сформировать привычки, которые будут прочитаны в Интернете. ⭐️ Запишитесь на этот курс прямо сейчас.

    5. После написания: редактирование, корректура и оптимизация

    Вы сделали это!

    Страницы заполнены текстом, количество слов соблюдено, и каждая идея, крутящаяся у вас в голове, до кончиков пальцев переносится на экран компьютера.

    Сделайте перерыв! А теперь вернись.

    То, что следует за большой писательской работой, отличает великих писателей от остальных. Этап после написания – это только начало этапа редактирования. Редактирование – важная часть каждого процесса написания, особенно когда речь идет о создании онлайн-контента.

    Первый черновик блога далеко не последний. Каждая написанная статья проходит циклы редактирования и корректуры, чтобы попасть на первое место в Google.

    Редактирование по мере того, как вы пишете, только замедлит вас.Не меняйте свою работу, пока не вычеркнете все слова из своей системы.

    Когда ваш первый черновик будет готов, сделайте передышку, затем вернитесь и прочтите его. Вам следует выполнить несколько циклов перечитывания вашего контента, делая между ними перерывы.

    Если какая-то часть не работает, попробуйте прочитать ее вслух.

    Как автор контента, ваша работа состоит из двух частей. Контент в первую очередь должен быть качественным и увлекательным. Однако он также должен быть оптимизирован для высоких позиций в поисковых системах.Процесс редактирования дает время для уточнения заголовков, проверки использования вами ключевого слова, достижения целевого количества слов и оптимизации остальной части документа в соответствии с потребностями клиента.

    Следовательно, есть несколько правил, которых следует придерживаться при обучении написанию интерактивного контента.

    • Предоставляйте качественные авторитетные ссылки. Вот где время, потраченное на исследования, возвращается в игру. Всегда ссылайтесь на первоисточник и старайтесь включать конкретную статистику, подтверждающую ваш аргумент.
    • Используйте ключевое слово правильно. Когда дело доходит до использования ключевых слов, лучше всего следовать методу Златовласки: не слишком много, не слишком мало, но в самый раз. Ключевые слова и варианты ключевых слов должны использоваться в заголовках, заголовках и первом абзаце вашего текста. Они также должны быть добавлены в контент естественным образом, без добавления ключевых слов.
    • Внутренняя ссылка. Держите читателей на своем веб-сайте, ссылаясь на прошлые релевантные страницы.

    Оптимизация контента – это работа сама по себе.Независимо от всех правил и положений, всегда будет преобладать качественное письмо.

    Однако постоянное обучение выведет вас на вершину класса.

    Курсы для экспертов по контент-стратегии обучают предпринимателей и внештатных писателей инструментам, необходимым для разработки высококачественного брендированного контента.

    6. Осознайте, что обучение письму никогда не прекращается

    Как только вы закончите свое первое, искусно написанное произведение, вы будете петь «Не останавливай меня» Королевы, пока не начнете снова.

    Хорошая новость в том, что вам никогда не придется останавливаться. Проще говоря, писатели никогда не перестают писать.

    Письмо – это постоянный навык, который необходимо развивать.

    Думайте о своем вновь сформированном писательском уме так же, как о прессе с шестью кубиками. Когда вы видите определение, вы не просто останавливаетесь и заявляете, что все готово. Сделайте это, и вся ваша тяжелая работа быстро перестанет существовать.

    Даже без крайних сроков или проектов, которые нужно завершить, есть упражнения, которые писатели могут выполнять, чтобы поддерживать свои навыки в форме.Наряду с постоянным написанием, например, путем создания блога или ведения дневника, практикуйте и эти другие советы, чтобы оставаться на одном уровне.

    7. Станьте заядлым читателем

    Постоянное чтение оттачивает ваши навыки письма.

    Моя прикроватная тумбочка, стол в гостиной, тумба под телевизор в гостиной, читальный зал, офис… постоянно есть стопка книг, в которые я засовываюсь.

    Или, у меня есть Audible up, я слушаю последние новости о лидерстве, писательстве и маркетинге через наушники.

    Просто один из многих моих уголков для чтения. Это передняя комната, которую мы называем «читальный зал». Цитата из Хогвартса прекрасно это завершает.

    Я всегда нахожу время, чтобы читать. Это мне очень помогает.

    Подпишитесь на свой любимый блог, возьмите газету или журнал, вступите в книжный клуб и найдите время, чтобы их прочитать. Знакомство с широким спектром стилей расширяет ваше понимание структуры и того, как другие писатели предпочитают выражать себя.

    Попробуйте прочитать то, что вам нравится или не нравится, и определите причины этого.Что привлекает вас в разделе списков McSweeney’s? Если вы поймете, почему вам что-то нравится, это настроит вас на создание работы, которая вам нравится.

    Узнайте, почему вам что-то нравится. Это настроит вас на создание работы, которую вы цените. ⭐️ @JuliaEMcCoy Нажмите, чтобы твитнуть

    8. Читайте о письме

    Хотя это звучит излишне, изучение новых навыков писателя всегда поможет вам стать лучше. Прочтите о том, как стать лучше писателем (я знаю, бессовестная затыкает здесь) и изучите эти навыки, как если бы вы поступали на экзамене AP по английскому.

    9. Сделайте написание групповым усилием

    Ищите отзывы коллег, коллег, клиентов и друзей, чтобы вы с другой стороны увидели свое письмо. Это люди, для которых вы пишете, поэтому просьба дать обратную связь – жизненно важная возможность узнать, действительно ли ваше письмо увлекательно.

    Заключение: научитесь писать с помощью сегодняшнего руководства и не бойтесь инвестировать в профессионала, если вам нужно

    К настоящему времени вы знаете, что писать нелегко.

    Посвятить себя обучению письму – настоящий подвиг.

    Это не для слабонервных.

    Я написал более 1000 блогов, опубликовал две книги на 450+ страницах и написал намного больше слов в гостевом блоге.

    Я до сих пор не думаю, что писать легко. (Ха-ха!) Но мне стало намного легче.

    Итак:

    • №1. Практика ведет к совершенству.
    • №2. Писать. Много.

    И если вам нужна помощь, наша профессиональная команда писателей всегда рядом, чтобы поддержать вас! Поговорите с нами о своих потребностях в контенте сегодня – мы будем рады помочь.

    Как научиться писать по чтению

    Рядом с моей работой открылся книжный магазин, полный подержанных книг. Как-то беспокойным днем ​​я прогулялся по магазину в поисках чего-нибудь из своего списка «для чтения» Goodreads.

    Вот когда я нашла: «Чтение как писатель» Франсин Проз: руководство для людей, которые любят книги, и для тех, кто хочет их писать. В этой полезной книге рассказывается, как мы можем научиться лучше писать, читая преднамеренно.

    Я еще не закончил книгу, но я уже вдохновлен и очень хочу поделиться тем, что я узнал до сих пор.

    Прочтите, чтобы научиться писать

    Нет, правда. Прочтите, чтобы научиться писать.

    Да, писатель должен читать , из принципа. Но Проза (это должно быть вымышленное имя, верно ?!) говорит нам, что мы действительно можем научиться писать, читая. Вот как люди понимали это до того, как стали доступны семинары или письменные конференции: изучая ремесло своих предшественников.

    “

    Хотите научиться писать? Читать.

    Одна из причин, по которой Prose любит эту технику, по сравнению, например, с письменными классами или семинарами, заключается в том, что она фокусируется на написании выполнено хорошо , а не на всем, что вы сделали неправильно.

    Это кажется таким очевидным, но одна только эта основная предпосылка (научиться писать на основе чтения) оказала на меня влияние. Это заставило меня проглотить все книги в моем списке и заняться этим целенаправленным чтением. Это было захватывающе!

    Читайте внимательно

    Если вы собираетесь учиться, читая, вам нужно читать внимательно.Если вам, как и мне, нравится читать, у вас может возникнуть соблазн ускориться.

    Не делайте этого. Не ускоряйся. Скорее помедленнее. Прочтите каждое слово. В конце концов, как напоминает нам Проза, слова – это «сырье», из которого создается литература. В конце концов, хорошее письмо зависит от умения писателя выбирать одно слово вместо другого.

    В следующий раз, когда вы будете читать, спросите себя, какую информацию передает каждое слово? И что еще важнее, читайте написанные слова!

    Держите великих под рукой

    Есть писатели, выдержавшие испытание временем.Я уверен, что некоторые из них (наверное, те, которые вам нравятся больше всего) сразу приходят в голову. Прочтите этих великих людей еще раз и спросите себя, почему они выстояли?

    Когда вы закончите, Проза советует, держите этих великих людей поближе к тому месту, где вы пишете. Мне очень нравится этот совет. Держа под рукой великих людей, у вас под рукой будет ресурс предложений, написанных писателями, которые работали над тем, чтобы «переработать и отполировать их до драгоценных камней».

    Prose предлагает обратиться к этим блестящим предложениям, когда вы чувствуете, что ваше письмо становится ленивым или расплывчатым: «вы можете открыть такие книги где угодно и прочитать предложение, которое заставит вас трудиться дольше, старайтесь больше.. . пока это не станет чем-то, чем можно гордиться, а не тем, чего, как вы надеетесь, читатель не заметит “.

    Чтение – лучший способ научиться писать

    Мы знаем, что нам, писателям, важно читать. Но намеренное чтение может помочь вам открыть для себя конкретные приемы и приемы, которые используют ваши любимые авторы, чтобы вы могли узнать больше и немедленно применить эти знания.

    Возьмите отличную книгу и прочтите!

    Каких великих писателей вы будете рядом? Сообщите в комментариях.

    ПРАКТИКА

    Франсин Проз анализирует абзацы из литературы на всем протяжении книги «Читая как писатель». Теперь твоя очередь!

    В течение следующих пятнадцати минут внимательно прочтите приведенные ниже абзацы из «Dulse» Алисы Манро. Какой выбор сделал Манро? Что мы знаем о ее героине? Как она передает эту информацию? Делитесь своими наблюдениями в комментариях.

    Ниже я поделился некоторыми примечаниями Проза к этому отрывку, которые вы можете прочитать после завершения практики.😉

    В конце лета Лидия села на лодку на остров у южного побережья Нью-Брансуика, где собиралась переночевать. До ее возвращения в Онтарио оставалось всего несколько дней. Она работала редактором в издательстве в Торонто. Она тоже была поэтессой, но не говорила об этом, если только люди не знали об этом. Последние восемнадцать месяцев она жила с мужчиной в Кингстоне. Насколько она могла видеть, все было кончено.

    Она заметила кое-что в себе во время этой поездки в Приморье.Дело в том, что люди больше не были так заинтересованы в знакомстве с ней. Дело не в том, что она вызвала такой ажиотаж раньше, но в этом было что-то, на что она могла положиться. Ей было сорок пять, и она была в разводе девять лет. Двое ее детей начали свою жизнь, хотя все еще продолжались отступления и неразбериха. Она не стала толще и не похудела, ее внешность не ухудшилась, но, тем не менее, она перестала быть одной женщиной и стала другой, и она заметила это в этой поездке.

    Краткое изложение примечаний Проза к отрывку:

    • «Это сжатое, полное и до боли честное отображение сложностей всей жизни женщины, ее профессиональных и романтических обстоятельств, ее психологического состояния, а также точки, в которой она находится в континууме с самого начала жизни. к концу.”
    • Писатель предпочитает называть героиню по имени, создавая некоторую интимность.
    • В одном предложении мы узнаем о ее романтической жизни и недраматической отставке («Насколько она могла видеть, все закончилось.»), С которым наша героиня вспоминает восемнадцать месяцев, проведенных с« мужчиной в Кингстоне ».
    • Мы узнаем ее возраст, семейное положение и то, что у нее двое детей.
    • Сколько слов можно было бы потратить, описывая периодические «отступления и замешательства», которые тормозили взрослых детей Лидии на их пути к взрослой жизни?
    • Этот отрывок противоречит одной из форм «плохого совета», который часто дают молодые писатели – показывать, не говорить.
    Моника – юрист, пытающийся уничтожить свой первый роман.Она живет в округе Колумбия, но все еще жительница Нью-Йорка. Вы можете следить за ней в ее блоге или в Твиттере (@monicamclark).

    Почему научиться писать – самое сложное и лучшее, что вы сделаете


    Триггерное предупреждение: я собираюсь перечислить некоторые термины, которые могут вызвать у вас кошмары. Вы их помните?

    • Герундий
    • Причастия
    • Диаграммы предложений
    • Разбить инфинитивы
    • Абсолютные модификаторы

    Если вы просто поговорите о них, вы сразу же вернетесь в среднюю школу.Вы сидите в потном классе и слушаете скрип мела, пока ваш учитель пишет определение каждого термина на пыльной доске.

    Вы тем временем мысленно подсчитываете, сколько минут осталось до обеда.

    В том, чтобы научиться писать, есть одна особенность: дело не в приведенных выше терминах. Да, вам нужно знать о них. Но если вы думаете, что научиться хорошо писать – это значит овладеть грамматикой, вы упускаете суть.

    Обучение письму выходит за рамки мастерского владения частями речи.Это просто бумага, в которую завернут подарок.

    Сегодня мы поговорим о том, как хорошо писать на самом деле и почему это самый сложный и лучший навык, который вы когда-либо освоили. Это дар, который продолжает дарить: читайте дальше, чтобы узнать почему.

    Хорошо написанные идеи легче распространять

    Вы читаете Copyblogger. И вы, вероятно, читаете бумажные книги, электронные книги, новостные сайты, длинные сообщения в социальных сетях и многое другое.

    Когда мы хотим, чтобы наши идеи распространялись, мы начинаем с того, чтобы оформить их в письменном виде.

    С ростом популярности подкастинга и повсеместным использованием визуальных платформ, таких как Instagram, Pinterest и даже YouTube, вы можете задаться вопросом, имеет ли письменное слово такое же значение, как раньше.

    Но большинство подкастов и видео начинаются со слов в той или иной форме. Они начинают жизнь с письменного плана, тщательно спланированного сценария или заметок на каталожной карточке.

    Когда вы опытный писатель, эти заметки первого черновика лучше справятся с выводом ваших идей из вашей головы в новый формат.

    Джерод Моррис, соведущий подкастов «Шоураннер» и «Цифровой предприниматель», начинает 75 процентов своих выпусков с какого-то письменного плана. Письменные наброски помогут вам спланировать, ускорить и выразить вашу информацию.

    И любой носитель выиграет, если вы хорошо напишете.

    Этот заголовок вы хотите добавить к своему изображению на Pinterest? Цитата для изображения, которое вы планируете опубликовать в Instagram?

    Когда вы умеете хорошо писать, вы можете рассчитывать на то, что вам будет легче находить идеальные слова и выразить их убедительно и привлечь внимание.

    Хотите узнать, как сочетать сильные слова и потрясающие изображения? Зарегистрируйтесь на мой бесплатный семинар по маркетингу визуального контента.

    Примечание редактора. Copyblogger является партнером мастерской Памелы.

    Письмо укрепляет дисциплину (и не только в письменной форме)

    Вот самый страшный секрет того, как стать лучшим писателем: чтобы стать лучше, вы должны писать – больше, чем вы думаете, и регулярно. И вам нужно будет поддерживать его дольше, чем вы ожидаете.

    Вы можете обнаружить, что для того, чтобы поддерживать навыки письма в наилучшей форме, вам нужно писать почти каждый божий день.

    Наша собственная Соня Симона, например, писала что-то каждый день в течение тридцати лет, за исключением короткого пребывания в больнице, пока она восстанавливалась после серьезной операции. (Мы позволим этому одному скользить.)

    В жизни не так уж много вещей, которые обещали бы такую ​​отдачу, которую принесет вам письмо в большинстве случаев. (Подробнее об этом ниже.)

    И дисциплина, которую вы будете развивать, постоянно работая над улучшением своего письма, укрепит ваш характер.

    Возможно, вы даже захотите найти что-нибудь, о чем можно было бы написать, если вы привыкнете писать в большинстве случаев.

    Более ясные мысли рождаются из вашего письма

    Очевидно, что процесс написания обычно включает в себя начало какого-то базового плана.

    Но так как «набросок» – еще одно из тех устрашающих слов изучаемого английского языка, я хочу предложить вам фразу, которую я использую для описания начального этапа написания – построения основы.

    Создание основы относится к процессу разработки основ идеи, которую вы хотите выразить, путем выбора темы, а затем хеширования базовой структуры того, как вы будете представлять свою информацию. Это заставляет вас сфокусировать свои идеи и прояснить их, чтобы они были достаточно сильными, чтобы поддержать концепции, которые вы на них возьмете.

    Нет ничего лучше, чем выяснение аргументов в поддержку, которые помогут вам прояснить свои идеи.

    Этот процесс может распространиться на многие другие области вашей жизни.

    Структурирование своих мыслей до того, как вы поделитесь ими в письменной форме, даст вам привычку структурировать свои мысли, прежде чем делиться ими где-либо еще . Это поможет вам прояснить ваше сообщение и изложить его в более простой для понимания форме.

    Как стать лучше писателем?

    Начните с сообщений ниже. Они расскажут об основах и помогут вам выработать сильную письменную привычку, которую вы сможете использовать, чтобы структурировать свои идеи и поделиться ими.

    Вы также можете скачать и распечатать этот плакат (3.3 МБ), чтобы мотивировать вас писать на регулярной основе.

    Вы писатель, который хочет стать сертифицированным контент-маркетологом?

    Если вы заинтересованы в том, чтобы стать сертифицированным маркетологом контента, добавьте свой адрес электронной почты в список ожидания ниже, чтобы первыми узнать о том, когда мы вновь откроем нашу программу обучения сертифицированных маркетологов контента.

    Примечание: для этого содержимого требуется JavaScript.

    Учимся писать (3-5 лет) |

    Маленькие дети иногда могут узнавать и читать буквы, но им все равно трудно их писать.Есть много способов помочь ребенку развить навыки письма.

    Мелкая моторика

    В возрасте от 3 до 4 лет дети начинают более детально рисовать руками и пальцами и, возможно, начинают копировать формы букв. Это требует координации и контроля, которые у большинства маленьких детей все еще развиваются. Эти навыки называются мелкой моторикой .

    Простые выкройки

    В зависимости от вашего первого языка формы букв могут быть вам незнакомы.Движение слева направо тоже может быть. Чтобы помочь детям развить мелкую моторику, вы можете работать с ними по простым шаблонам, которые идут слева направо. Эти рабочие листы дадут вам некоторые идеи о повторяющихся шаблонах, которые могут помочь вашему ребенку. Поощряйте ребенка стараться аккуратно обводить линии.
    Образцы трассировки 1 – от Первых друзей 1 Журнал занятий, страница 9 (PDF, 33 КБ)
    Образцы трассировки 2 – от Первых друзей 1 Книга номеров, страница 6 (PDF, 35 КБ)

    Практика букв

    Ваш ребенок, вероятно, начнет писать довольно большие буквы.Им потребуется практика в написании букв меньшего размера. Попробуйте использовать эти листы со своим ребенком. На каждом листе есть две буквы похожей формы или иногда перепутанные. Ребенок начинает с того, что обводит большую версию буквы, чтобы прояснить для них форму. Большая точка показывает ребенку, с чего начать букву. Затем они отслеживают несколько более мелких. Следующий этап – копирование письма. Помогите ребенку увидеть разницу между двумя буквами на странице. Посмотрите, знают ли ваши дети больше слов, начинающихся с этих букв, или любых слов, которые включают эти буквы.Вы также можете попрактиковаться в написании заглавных букв аналогичным образом.
    – все это из книги Family & Friends Alphabet book
    Letter-writing ac (PDF, 48KB)
    Letter-writing oe (PDF, 45KB)
    Letter-writing il (PDF, 45KB)
    Letter-writing tf (PDF, 67 КБ)
    Письмо rn (PDF, 47 КБ)
    Письмо mh (PDF, 46 КБ)
    Письмо bp (PDF, 34 КБ)
    Письмо qg (PDF, 57 КБ)
    Письмо yj (PDF, 45 КБ)
    Письмо ud (PDF, 41 КБ)
    Письмо vw (PDF, 36 КБ)
    Письмо xk (PDF, 37 КБ)
    Письмо sz (PDF, 51 КБ)

    Изготовление плаката с алфавитом

    Пока ваш ребенок работает над буквами, вы можете создать плакат с буквами.Ваш ребенок может писать буквы (строчные и прописные), а также рисовать или наклеивать изображение слова, которое начинается с этой буквы. На листах с буквами есть идеи для слов. Вот еще несколько: яблоко, мальчик, кот, собака, яйцо, рыба, девочка, шляпа, мороженое, джинсы, воздушный змей, барашек, мышка, гнездо, апельсин, самолет, королева, кролик, змея, поезд, зонт, скрипка , волк, fo x , йо-йо, зебра .

    Запись чисел

    Ваш ребенок также учится писать числа.Вот несколько простых рабочих листов, которые помогут им сформировать числовые формы. Есть также несколько простых задач по математике.
    Числовое написание 1 и 2 (PDF, 36 КБ)
    Числовое написание 3 (PDF, 68 КБ)
    Числовое написание 4 (PDF, 55 КБ)
    Цифровое написание 5 (PDF, 43 КБ)
    Числовое написание 6 (PDF, 46 КБ)
    Цифровое письмо 7 (PDF, 33 КБ)
    Цифровое письмо 8 (PDF, 71 КБ)
    Цифровое письмо 9 (PDF, 89 КБ)
    Цифровое письмо 10 (PDF, 71 КБ)

    Вот полезная песня, чтобы практиковать числа на английском вместе с детьми.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *