Разное

Учи ру по окружающему миру: Олимпиада по окружающему миру на Учи.ру

Содержание

Олимпиада по окружающему миру на Учи.ру

Когда проходит Олимпиада Учи.ру по окружающему миру для учеников 1–4 класса?

Олимпиада Учи.ру по окружающему миру для учеников 1–4 класса проходит в два тура: пробный и основной. Пробный тур проходит с 16 по 29 марта 2021 г. Результаты пробного тура не влияют на результаты основного тура.

Основной тур пройдёт с 30 марта по 12 апреля 2021 г. Время на выполнение заданий основного тура — 60 минут. Приступить к выполнению заданий можно в любой день и в любое время.

Как получить доступ учителю и родителю?

Для получения доступа к олимпиаде Вам необходимо пройти процедуру регистрации на сайте uchi.ru. Вы получите логин и пароль, используя которые, Вы сможете войти в свой личный кабинет на сайте uchi.ru. Обратите внимание, что адрес электронной почты, который Вы укажете при регистрации, будет Вашим логином. Чтобы подтвердить, что регистрация прошла успешно, мы пришлём Вам письмо.

Пользователи Учи.ру могут войти под своими логинами и паролями.

Как предоставить доступ ученикам?

Используя логин и пароль, полученный при регистрации, Вам необходимо войти в свой личный кабинет и создать электронный список класса. Вам необходимо указать имя, фамилию и пол каждого ученика, логины и пароли ученикам система придумает сама. После этого распечатайте логины и пароли и раздайте их ученикам. С этими логинами и паролями ученики могут принять участие в пробном и основном туре олимпиады. Каждый учитель может зарегистрировать неограниченное количество классов и учеников.

Как провести олимпиаду в Вашей школе?

Для проведения олимпиады необходим доступ в интернет и компьютер с современным браузером (вместо компьютера можно использовать ноутбук или планшетный компьютер).

У каждого участника должен быть свой компьютер, работоспособность которого должна быть проверена до начала основного тура.

Каждый ученик может принять участие в основном туре только один раз, второй попытки принять участие не будет. Поэтому мы настоятельно рекомендуем провести репетицию за пару дней до начала олимпиады. Для этого рассадите своих учеников за компьютеры. Расскажите, что для участия в олимпиаде им необходимо зайти на сайт uchi.ru и ввести логин и пароль, который Вы раздали. После этого дайте им возможность порешать задачи пробного тура. Если у Вас возникнут технические проблемы — обратитесь к школьному системному администратору. Скорее всего, будет необходимо обновить веб-браузер или проверить соединение с интернетом.

В каких веб-браузерах работает олимпиада?

Рекомендуемые операционные системы: Windows 10, Mac Os 10 и выше.

Если у Вас ноутбук или компьютер, мы рекомендуем использовать последнюю версию браузера Google Chrome.

Также для стабильной работы сайта и заданий олимпиады рекомендуем использовать браузеры, обновлённые до последней версии, например, Mozilla Firefox, Safari, Microsoft Edge, Yandex Browser.

Если у Вас iPad или iPhone, используйте Safari или Google Chrome последней версии и операционную систему iOS 10 и выше.

Рекомендуемая версия Android для мобильных устройств — 7 и выше.

Работоспособность сайта и заданий олимпиады на других операционных системах и браузерах не гарантируется.

Где можно будет посмотреть результаты?

Результаты основного тура Вы увидите в своем личном кабинете сразу после его окончания. Ученики будут отсортированы по количеству набранных баллов. Каждый ученик увидит свой результат в своём личном кабинете.

Результаты пробного тура будут обновляться в Вашем личном кабинете в режиме онлайн каждый раз, как ученик будет сдавать задачу. Напоминаем, что результаты пробного тура никак не связаны с результатами основного тура.

Что представляют из себя задания олимпиады?

Онлайн-формат олимпиады интересен и удобен сразу в нескольких отношениях: во-первых, он привлекает детей сходством с компьютерной игрой, во-вторых, участник узнает свой результат сразу (пробный тур) или через 5 минут после завершения олимпиады (основной тур). Наконец, в такой олимпиаде могут участвовать школьники, живущие как в России, так и за рубежом — для этого им потребуется только компьютер или мобильное устройство с выходом в интернет.

Честность при проведении олимпиады

Мы уверены: Вы понимаете, что во время олимпиады каждый ученик должен показать максимум своих способностей без чьей-либо помощи, и не сомневаемся в честном отношении всех участников. Но, несмотря на это, хотим предупредить, что система использует алгоритмы, с помощью которых можно определить, решал ли школьник задачи сам или при участии взрослых.

Кто проводит олимпиаду?

Организатором олимпиады является образовательная платформа Учи.ру

По любым вопросам Вы можете писать на нашу почту: [email protected]

В Новгородской области состоится торжественный запуск онлайн-олимпиады Учи.ру по окружающему миру

29.03.2021

30 марта 2021 года на образовательной платформе Учи.ру стартует основной тур всероссийской онлайн-олимпиады по окружающему миру для учеников 1-4 классов. Торжественный запуск соревнований в Новгородской области состоится 30 марта в 13:00 в МАОУ «Трубичинской школе» при поддержке и участии представителя Министерства образования Новгородской области – заместитель министра – директора департамента общего образования Сатина Александра Николаевича.

Посмотреть торжественную церемонию открытия можно по ссылке: https://www.youtube.com/embed/RVlp6SDaaqQ 

Олимпиады по разным предметам проводятся на образовательной онлайн-платформе Учи.ру практически ежемесячно и благодаря онлайн-формату позволяют всем детям принять участие в любое удобное время с компьютера или планшета. В предыдущих соревнованиях по окружающему миру приняло участие более 470 000 российских школьников, среди которых свыше 2 500 учеников из Новгородской области.

Олимпиада по окружающему миру — одно из самых любимых детьми соревнований на образовательной платформе Учи.ру.

Ее главная цель — развитие логического мышления, воображения, наблюдательности и навыка анализа информации. Все это пригодится не только для учебы в школе, но и в повседневной жизни.  Выполняя яркие и нестандартные задания, ученики узнают много нового о живых существах, обществе и происхождении вещей, научатся бережно относиться к природе и взаимодействовать с окружающим миром. Во время олимпиады им предстоит искать взаимосвязи между предметами и явлениями, сопоставлять объекты по заданным признакам, а также тренировать концентрацию внимания и наблюдательность.

Олимпиада проводится онлайн для учеников 1–4 классов из всех регионов России. Чтобы присоединиться к соревнованию, достаточно иметь компьютер или планшет с современным браузером и выходом в интернет. Участие полностью бесплатное.

Основной тур олимпиады продлится с 30 марта по 12 апреля 2021 года. Принять участие и узнать подробности можно перейдя по ссылке: https://olympiads.uchi.ru/olymp/zenv

Справочно:

Учи.ру (UCHi.RU) – крупнейшая отечественная образовательная онлайн-платформа, где 8 миллионов учеников из всех регионов России изучают школьные предметы в интерактивной̆ форме по индивидуальной траектории, учатся программированию и целеполаганию, развивают «гибкие компетенции», готовятся к ВПР и ОГЭ, а также участвуют в российских и международных олимпиадах. Учи.ру используется в образовательном процессе в школах, а также для самостоятельного обучения дома. По технологии Учи.ру дети изучают математику в США, Канаде, Китае, Индии, ЮАР, Бразилии, Вьетнаме и Индонезии. Учи.ру — это система адаптивного образования, полностью соответствующая ФГОС и значительно усиливающая классическое школьное образование. Курсы Учи.ру прошли научную и педагогическую экспертизу РАН. Учи.ру — резидент кластера информационных технологий Фонда «Сколково». Проект реализуется при поддержке Агентства стратегических инициатив. Учи.ру содействует решению задач Национального проекта «Образование» и входящих в него Федеральных проектов. Способствует применению модели цифровой образовательной среды, развивает цифровые компетенции педагогов и административных команд школ.

Детское объединение “Я – Исследователь”

Муниципальный уровень
Название Победитель Призер
Предметная олимпиада по окружающему миру
  • Святых Арсений 4А
  • Волянская Ева 4Б
Муниципальный этап городской комплексной олимпиады для учащихся 2,3 классов
  • Бритикова Ярослава 3В
  • Молостова Ольга 2В
  • Корнеев Данила 2А
Интеллектуальный марафон естественно-научного направления «Наутилус»
  • Бритикова Ярослава 3В
Конференция  проектных и исследовательских работ младших школьников «Открытие» (работы по математике, окружающему миру или связанные с этими предметами)
  • Святых Арсений
  • Соловьев Николай
  • Сергеева Дарья
  • Адигезалов Мирза-Гусейн
  • Королёв Александр
Муниципальная экологическая игра  «Зелёная планета»
  • Флейшман Дарья
  • Зобнин Дмитрий
  • Бритикова Ярослава
  • Гришин Егор
Игра-конкурс «Знатоки ОРКСЭ» Модуль «Светская этика» — 2 место
  • Бунетова Варвара
  • Быконя Александр Дорощенко Кира
  • Королёв Александр

Модуль «Основы мировых религ.культур» — 2 место

  • Мурзина Мария
  • Слынко Анна
  • Бушкова Дарья
  • Васильева Полина
Олимпиада по ОПК
  • Бунетова Варвара
  • Быконя Александр
  • Туловскова Екатерина
  • Бушкова Дарья
  • Васильева Полина
  • Яцковская Злата
Духовно–просветительские чтения
  • Мурзина Мария
  • Волков Иван
  • Якухина Вера
Региональный уровень
VIII  Московская областная открытая конференция исследовательских и проектных работ младших школьников  «Ломоносовские чтения» (работы по математике, окружающему миру или связанные с этими предметами)
  • Мурзина Мария
  • Сергеева Дарья
  • Адигезалов Мирза-Гусейн
  • Святых Арсений
Всероссийский уровень
Всероссийская олимпиада школьников «Умники России» матем, окружающий мир 27 131
IV Всероссийская метапредметная  олимпиада для по ФГОС «Новые знания» 4 13
Всероссийский математический турнир «Зелёная математика» 3 18
Всероссийская  онлайн-олимпиада по математике «Заврики» UCHi.RU 24 20
Всероссийская межпредметная онлайн-олимпиада Учи.ру 1 2
Конкурс младших школьников «Ступенька» (математика, окружающий мир) 11
16
«ТренингТест» окружающий мир 1
«ТренингТест» математика 1
Международный уровень
4 Международная конференция научно-исследовательских и творческих работ учащихся «Старт в науке» 1

Королёв Александр

Вторая международная онлайн-олимпиада олимпиада по математике для учеников начальной школы «BRICS MATS.COM» на учебной платформе «Учи.ру» 13 10
Кенгуру — международный математический конкурс-игра для школьников 3 7
Международный конкурс по информатике и ИТ «Инфознайка-2019» 21  
Интеллектуальный конкурс «Классики»
4
5
Международный дистанционный конкурс для начальной школы «Умка» математика 1 5
Международный дистанционный конкурс для начальной школы «Умка» окружающий мир 1 2
Международный дистанционный конкурс по математике «Олимпис 2018 – Осенняя сессия» 8 2
Международный дистанционный конкурс по окружающему миру» Олимпис 2018 – Осенняя сессия» 7 2
Международная дистанционная олимпиада по окружающему миру «Онлайн» (октябрь) 1 3
Международная дистанционная олимпиада по математике «Онлайн (октябрь) 4 1
Международная дистанционная олимпиада по математике «Онлайн» (декабрь) 1 2
Международный конкурс «Лисёнок»  окружающий мир   3
Международный конкурс «Лисёнок»  математика 1 2
Международная дистанционная олимпиада по математике «Дважды два» 1  
Международный математический конкурс «Ребус» 3 3
Международный дистанционный конкурс для школьников «Олимпис» 11 5
Международная дистанционная олимпиада «Дино» 5 7
Международная дистанционная олимпиада по математике «Клевер» 1 6
Вторая международная онлайн-олимпиада олимпиада по математике для учеников начальной школы «BRICS MATS.COM» на учебной платформе «Учи.ру» 13 10

Учи.ру на Московском международном Салоне образования (ММСО-2021). День 1

Учи.ру примет участие в Московском международном Салоне образования (ММСО-2021) в качестве партнера по развитию цифрового образования. Онлайн-платформа впервые представит на салоне масштабную программу с мастер-классами и лекциями от экспертов отрасли. 

ММСО-2021 пройдет с 6 по 8 октября в гибридном формате на площадке «Крокус Экспо» и в онлайн. Это одна из ведущих в стране выставок новых образовательных технологий, инфраструктурных и интеллектуальных решений. 

Программа Учи.ру объединит выступления ведущих педагогов-практиков, специалистов в области образования и психологии. В течение трех дней работы салона учителей и руководителей школ ждут лекции, мастер-классы и круглые столы по наиболее актуальным темам современного школьного и внешкольного образования. Все мероприятия программы будут транслироваться на специальном сайте Учи.ру на ММСО.

6 октября

14:00–14:30. Лекция. Домашнее задание, которое хочется выполнять 

Домашняя работа — одна из самых животрепещущих тем в школьных чатах. Многие родители жалуются, что у детей не получается самостоятельно заниматься дома. Как учителю мотивировать школьников? Стоит ли ставить оценки за домашние задания и как правильно указывать на ошибки? Как убедить родителей не делать задание за учеников? Обсудим эти вопросы на лекции.

Спикер: Татьяна Громова, учитель начальных классов частной школы «Снегири», магистр по программе «Электронные образовательные технологии», автор проекта для учителей «Студия цифровых фишечек»

Аудитория: учителя 1–11 классов

Зарегистрироваться

15:00–15:45. Круглый стол. Проектная деятельность в начальной школе: самостоятельности и применение знаний на практике

Проектное мышление — важный навык для человека XXI века. Сформировать этот навык позволяет проектная деятельность. Создавать проекты могут даже учащиеся младшей школы. Во время круглого стола мы обсудим, какие бывают проекты, как включить проектную деятельность в школьные занятия и как использовать для этого цифровые ресурсы. 

Спикеры: 

  • Мария Корнилова, главный редактор проекта «Смешарики», руководитель издательства «Умная Маша», директор школы «Самолет»
  • Татьяна Жукова, учитель начальных классов средней школы № 13 города Обнинска, почетный работник воспитания и просвещения Российской Федерации, лауреат конкурса «iУчитель», методист Центра смешанного обучения 
  • Екатерина Егорова, ведущий методист по окружающему миру отдела олимпиад Учи.ру, младший научный сотрудник биологического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова

Модератор: Екатерина Кержнер, директор по коммуникациям с учителями Учи.ру 

Аудитория: учителя 1–4 классов

Зарегистрироваться

16:00–16:30. Мастер-класс. Контроль и оценка знаний учеников: инструменты Учи.ру

Спикер: Дарья Островская, руководитель проекта Учи.ру «Измерение знаний»

Аудитория: учителя 1–11 классов

Зарегистрироваться

17:00–17:30. Лекция. Как сохранить контакт с учеником в эпоху цифровизации?

Современные ученики очень привязаны к цифровым технологиям, и завладеть их вниманием учителю бывает непросто. На лекции мы поговорим о том, как сделать гаджеты своими союзниками и с их помощью найти подход к каждому школьнику. Мы обсудим, зачем ребятам нужно живое общение с учителем и как сохранить его при онлайн-обучении.

Аудитория: учителя 1–11 классов

Зарегистрироваться

 

Всероссийская онлайн-олимпиада по экологии объединит более 1 миллиона школьников

Масштабная инициатива по экологическому просвещению со школьной скамьи – экологическая онлайн-олимпиада для учащихся с 1 по 9 классы – стартовала 13 сентября при поддержке национального проекта «Экология». 12 увлекательных заданий, которые уже доступны на сайте ecology.uchi.ru, позволяют вовлечь юных россиян в экологическую повестку и сформировать у них ответственное отношение к природе. Организаторы ожидают, что в соревновании примут участие более одного миллиона школьников.

 

Всероссийская олимпиада по экологии пройдет с 13 сентября по 4 октября 2021 года. Организаторами просветительской инициативы стали АНО «Национальные приоритеты» и образовательная онлайн-платформа Учи.ру при поддержке Минприроды России.

 

Принять участие в олимпиаде смогут учащиеся 1-9 классов по всей стране: для этого достаточно иметь компьютер или планшет с выходом в интернет. Задания олимпиады доступны на сайте ecology.uchi.ru и разработаны таким образом, чтобы каждое из них рассказывало участнику об одном или нескольких направлениях национального проекта «Экология», например задание «Реши проблему» познакомит ребенка с направлениями «Чистый воздух» и «Сохранение рек и озер». Задачи для школьников разных возрастов различаются по уровню сложности.

 

Олимпиада направлена на развитие экологического мышления учащихся, вовлечение в экологическую повестку школьников, их родителей и педагогов, повышение уровня их экологической сознательности. Увлекательное онлайн-состязание проверяет знания по окружающему миру, биологии, безопасности жизнедеятельности и демонстрирует влияние человека на природу. Затрагиваются темы рационального использования природных ресурсов, сокращения количества мусора, экотуризма, охраняемых природных территорий и биоразнообразия.

 

В пяти регионах старт олимпиады 13 сентября отмечен торжественным открытием, ими стали Новосибирская, Липецкая области, Республики Удмуртия, Бурятия и Кабардино-Балкария. Партнером открытий стала Всероссийская общественная организация волонтеров-экологов «Делай!», опытные волонтеры провели для школьников, – главных гостей открытия – интерактивные уроки по экологии. После этого дети смогли применить новые знания на практике при решении задач олимпиады. В официальных открытиях также приняли участие почетные гости: губернаторы, представители региональных министерств природных ресурсов и образования.

 

Официальный запуск всероссийской олимпиады по экологии состоялся в пресс-центре ТАСС в Москве. 

 

Комментарии участников пресс-конференции

 

«Не секрет, что многие экологические проблемы возникают по вине человека. В большинстве случаев их можно избежать, обладая базовым набором знаний и руководствуясь ответственным отношением к окружающей среде. Задания этой олимпиады охватывают все основные направления национального проекта «Экология» – от рационального использования природных ресурсов и правил сортировки и утилизации отходов до конкретных мер по предотвращению пожаров и сохранению биологического разнообразия. Мы будем рады, если участие в олимпиаде поможет школьникам составить наиболее полную картину о том, как каждый из них лично может повлиять на окружающий мир. Возможно, кто-то из ребят заинтересуется экотуризмом, и это станет поводом для регулярного посещения национальных парков и заповедников», — отметила София Малявина, генеральный директор АНО «Национальные приоритеты».

 

«Защита нашей планеты – одна из ключевых ценностей и целей в области устойчивого развития, объединяющая все государства мира. Мы рады, что благодаря технологиям и инновациям в образовании, Учи.ру удается знакомить детей со столь важными темами как экология, формировать бережное отношение к окружающей среде. Интерактивный формат олимпиады позволяет миллионам детей учиться с увлечением, заботиться о природе и делать таким образом важный вклад в наше общее будущее», прокомментировал  Илья Паршин, генеральный директор образовательной онлайн-платформы Учи.ру.

 

«Появление проектов с нестандартным подходом к обучению, в интерактивном формате раскрывающих прикладные экологические вызовы позволит сделать экологическое волонтерство более осознанным, привлечь новых сторонников в команду по сохранению природы нашей страны», – добавил Андрей Руднев, председатель Всероссийской общественной организации волонтеров-экологов «Делай!».

 

«Через вовлечение граждан в экологические акции мы запускаем большую работу по эко-просвещению. Мы очень благодарны за содействие в этом проекте: и местным волонтерам, и молодой гвардии «Единой России», и местным властям – очень многие губернаторы лично поддержали эту инициативу. Также особую роль сыграли СМИ, которые и на региональном и на федеральном уровне поддерживали этот проект. ТАСС, где сегодня проходит пресс-конференция, информировали о Днях зеленых действий абсолютно на протяжении всего проекта. И я рад, что именно сейчас мы даём старт Всероссийской олимпиады по экологии. Я убежден, что тема экологии является объединяющей для всех государств, для всех людей. И я рад, что в нашей стране находятся и время, и силы, и ресурсы для реализации таких образовательных экологических инициатив как данная олимпиада. Я уверен, что благодаря этому многие дети не просто задумаются о своем отношении к природе, а возьмут за привычку, за норму – беречь природу!», – рассказал Дмитрий Кобылкин, врио заместителя секретаря Генерального Совета партии «Единая Россия».

 

«В формировании экологической культуры очень важно критическое мышление. Станьте эко-гуру, когда вы идете в магазин – посмотрите не только на состав продукта, разбираясь, как он на вас подействует, но подумайте и как он отразится на здоровье планеты. Посмотрите, где он был произведен, перерабатывается ли упаковка? Если вы сажаете лес – замечательное, благородное дело – задайтесь вопросом: а кто за ним будет ухаживать? Будет ли здесь лес через 5 лет или она будет съеден лосями и зайцами, или пройдет пожар и все уничтожит. Если вы собираете мусор – озаботьтесь вопросом, что произойдет с ним дальше. Будет ли он переработан. Люди, которые задают себе такие вопросы, чрезвычайно важны и нужны для планеты сейчас. И я вижу, что с каждым днем их становится все больше», – отметил Дмитрий Горшков, директор Всемирного фонда дикой природы (WWF России).

 

Федеральный проект «Научное обеспечение экологической деятельности, экологическое воспитание и просвещение» реализуется с целью комплексного формирования бережного отношения к окружающей среде у россиян и создание образовательных программ для снижения количества производимых отходов и бережного водопользования. Программы будут посвящены распространению соответствующих эффективных практик, осуществлению научных исследований и разработок по проблемам экологии, обеспечению устойчивого развития экономики с низким уровнем выбросов парниковых газов, изучению природной среды Арктики и Антарктики.

Учи.ру запускает серию онлайн-уроков и мастер-классов

Образовательная платформа Учи.ру запускает новую серию бесплатных онлайн-уроков и мастер-классов «Учабрь — пора учиться». В проекте помимо ведущих учителей России примут участие популярные блогеры, среди которых видеоблогер Саша Спилберг, журналистка, автор видеоблога «Все как у зверей» Евгения Тимонова и детский популяризатор науки Александр Толмачев.

 

Каждую неделю с понедельника по четверг на сайте проекта ведущие учителя России будут проводить онлайн-уроки для 1-8 классов по основным школьным предметам – математике, русскому языку, окружающему миру и английскому языку. По пятницам популяризаторы науки, журналисты и блогеры в формате практических мастер-классов, специально созданных для проекта «Учабрь — пора учиться», будут делиться своими знаниями с учениками младшей и средней школы и их родителями.
 
Первыми приглашенными гостями станут видеоблогер и певица Саша Спилберг, журналистка Евгения Тимонова и детский популяризатор науки Александр Толмачев.
 
Уже в эту пятницу, 23 октября, в 11:00 вместе с Александр Толмачевым проверим, сколько заблуждений в копилке ваших знаний. Оказывается, страусы не прячут голову в песок. А хамелеон меняет цвет не для маскировки. Более того, динозавры не вымерли и обитают не только на платформе Учи.ру. Эти и другие мифы образования детский популяризатор науки Александр Толмачев развеет в своей занимательной лекции.
 
Онлайн-уроки — это один из наиболее востребованных бесплатных образовательных форматов на платформе Учи.ру, который помогает учителям в проведении уроков как в очном, так и дистанционном обучении. А ученикам и родителям позволяет самостоятельно закрепить пройденный школьный материал или изучить новую тему.  Весной 2020 года платформа Учи.ру провела 313 онлайн-уроков по математике, русскому языку, окружающему миру и английскому языку для 1-4 классов, которые собрали более 7 млн просмотров на YouTube.
 
Помимо видеозаписи онлайн-уроки включают в себя подборки тематических интерактивных заданий, с помощью которых ученики могут закрепить пройденный материал. Каждый урок сопровождается презентацией, проверочными работами и методическими советами, специально созданными для учителей, чтобы облегчить подготовку к урокам, сэкономить их силы и время.
 
Екатерина Латыпова, руководитель направления по работе с учителями образовательной платформы Учи.ру: «Цикл онлайн-уроков для 1-8 классов «Учабрь – пора учиться» по базовым предметам школьной программы в 1-4 классах, а также математике, русскому и английскому языкам в 5-8 классах разработан в помощь учителям для подготовки и проведения как дистанционных уроков, так и занятий в классе. Каждый урок — это уникальная подборка обучающих видео и презентаций, интерактивных заданий, домашних и проверочных работ. Такой универсальный комплект к каждому уроку  учителя могут использовать в качестве основных или дополнительных материалов при планировании своих занятий. А родители с их помощью – самостоятельно организовать дополнительные занятия своих детей, чтобы лучше усвоить темы школьной программы. Надеемся, практические мастер-классы детских популяризаторов науки и известных блогеров смогут полезно дополнить учебный процесс и сделать его еще более увлекательным».
 
Расписание и ссылки на онлайн-уроки будут доступны на странице зарегистрированным пользователям и обновляться каждую неделю. Мастер-классы блогеров и приглашенных знаменитостей можно будет посмотреть в записи на YouTube-канале Учи.ру после их проведения.
 
Учи.ру (UCHi.RU) — крупнейшая российская образовательная онлайн-платформа, где 8 млн учеников из всех регионов страны изучают школьные предметы в интерактивной̆ форме по индивидуальной траектории, учатся программированию и целеполаганию, развивают «гибкие компетенции», готовятся к ВПР и ОГЭ, а также участвуют в российских и международных олимпиадах. Учи.ру используется в образовательном процессе в школах, а также для самостоятельного обучения дома. По технологии Учи.ру дети изучают математику в США, Канаде, Китае, Индии, ЮАР, Бразилии, Вьетнаме и Индонезии. Учи.ру — это система адаптивного обучения, полностью соответствующая ФГОС и значительно усиливающая классическое школьное образование. Курсы Учи.ру прошли научную и педагогическую экспертизу РАН. Учи.ру — резидент кластера информационных технологий фонда «Сколково». Проект реализуется при поддержке Агентства стратегических инициатив. Учи.ру содействует решению задач национального проекта «Образование» и входящих в него федеральных проектов. Способствует применению модели цифровой образовательной среды, развивает цифровые компетенции педагогов и административных команд школ.

    

Источник: proreklamu.com

Учи.ру — интерактивная образовательная онлайн-платформа

Сайт Учи.ру — это онлайн платформа, где ученики начальной школы найдут много интересных заданий по математике и окружающему миру, русскому и английскому языкам. А математикой на Учи.ру можно заниматься и дальше — вплоть до 9 класса. Все задания соответствуют школьной программе. Удобный интерфейс, увлекательные задания, игры, мультфильмы — и вот уже дистанционное обучение нравится детям, родителям и учителям.

Чтобы ребёнок мог заниматься, учитель или родители должны зарегистрировать его. Тот, кто регистрирует, получает возможность следить за статистикой: успехами, допущенными ошибками, количеством решенных заданий.

Зарегистрированный ученик может тренироваться в двух направлениях: решать карточки по школьным предметам или олимпиадные задачи.

Карточки по предметам (математика, русский и английский языки, окружающий мир) помогают освоить и закрепить школьную программу. Задания простые, но от этого не менее увлекательные. Маленькими шагами ребёнок двигается вперёд. Перескакивать нельзя, надо решать по порядку: завершил карточку — открываются одна-две следующих.

Когда ученик решает правильно, то получает небольшие поощрения. Допустил ошибку — реши дополнительную карточку. Конечно, дети не только ошибаются, но и проверяют обучающую систему «на прочность»: что будет, если я отвечу неправильно, если я не буду соблюдать условия этой игры. Авторы Учи.ру всё продумали до мелочей и сделали с юмором.

Задания и пояснения можно не только читать, но и слушать. Это очень удобно: если первоклассник пока не может самостоятельно прочитать длинное объяснение, он нажмёт на кнопку динамика.

После каждой пройденной карточки предлагается оценить, понравилось или не понравилось задание. Первоклассники выбирают весёлое или грустное лицо, а в четвёртом классе дети уже оценивают задание по пятибалльной шкале.

Доступ ученика к карточкам ограничен: бесплатно можно выполнять 20 заданий в день (то есть от двух до четырёх карточек). Чтобы решать больше, надо подключить Премиум-аккаунт, который даёт возможность заниматься без ограничений. Премиум-аккаунт оплачивается для каждого предмета отдельно. Безлимитный доступ оформляется на месяц, полгода или год. Покупать сразу несколько предметов выгоднее: получаешь скидку и игру в подарок.

Даже если выполнять только 20 заданий в день, но заниматься регулярно, положительный результат будет очевиден. С помощью несложных заданий можно автоматизировать навыки счёта, научиться решать быстро и правильно. На Учи.ру школьный материал представлен в современной, увлекательной форме. Все карточки интерактивные: чтобы понять и запомнить новую информацию, надо решать, сортировать, перемещать и т.д.

Кроме заданий, которые помогают освоить школьную программу, на платформе Учи.ру проходят и олимпиады:

  • по математике («Плюс», «Заврики», «BRICSMATH»)
  • межпредметная «Дино-олимпиада» с заданиями по математике, русскому языку и окружающему миру
  • «Русский с Пушкиным»
  • «Юный предприниматель»

Олимпиадные задания не обычные, они помогают взглянуть на предмет шире и с разных сторон, тренируют внимание, логику, пространственное воображение.  Достаточно обладать знаниями на уровне школьной программы, чтобы справляться с олимпиадными заданиями. Участники награждаются дипломами и грамотами, а их учителя благодарственными письмами.

Сначала новая олимпиада появляется в режиме пробного тура. Пробный тур длится две недели. В это время желающие могут решать задачи как угодно долго, не спешить, исправлять свои ответы. Затем проходит основной тур, во время которого на решение всех заданий даётся 60 минут.

На сайте есть архив олимпиадных заданий прошлых лет. Там хранится много интересных задач по математике, экономике и русскому языку для учеников с 1 по 9 класс. Олимпиады и подготовка к ним бесплатны для участников.

Кроме карточек и олимпиад на сайте есть математические игры и мультфильмы. Первые несколько уровней каждой игры доступны бесплатно. Часто можно получить игру в подарок при оплате премиум-аккаунта.  Или же поймать акцию «Получи игру в подарок», во время которой надо решать  карточки с заданиями пять дней подряд.

В этом учебном году заврик Гриша помогает моим детям осваивать математику для 1 и 4 класса.

Что ждёт первоклассников?

Первоклассник выполняет много простых заданий. Сначала перемещает птиц, фрукты, кубики. От действий с предметами переходит к работе с числовой прямой и, наконец, к решению примеров. Помимо упражнений на счёт, сложение и вычитание, есть разделы, в которых можно познакомиться с геометрическими фигурами и единицами измерения.

А что интересного в четвёртом классе?

Деление и умножение в столбик — привычные школьные разделы. Чтобы автоматизировать навык деления в столбик, можно решить много примеров в тетради. Или открыть Учи.ру и работать с карточками. Один из интересных разделов курса — работа с данными. Ребёнок заполняет таблицы, диаграммы, графики, учится использовать их при решении задач. Кроме этого, ученики четвертого класса решают задачи, находят площадь и периметр.

Платформа Учи.ру постоянно развивается, там всё время появляется что-то неожиданное. Например, 5 декабря проходила акция «Час кода». Дети пробовали себя в визуальном программировании: задавали траекторию движения планетоходу и следили, как он перемещается. А перед Новым годом за каждую правильно решённую карточку дети получали ёлочную игрушку и украшали личный кабинет.

Заходите почаще на Учи.ру, чтобы не пропустить самые интересные задания и олимпиады! Дистанционное обучение увлекает, особенно на платформе Учи.ру.

Полина Чуева

Как начать бегать | Простой план беговой тренировки для новичков

Вот типичный сценарий: вы не в форме и решили попробовать бегать. Проблема в том, что каждый раз, когда вы пытаетесь, у вас получается в течение недели или двух, а затем прекращается. Сложные планы тренировок со сложными интервалами пугают и подавляют.

Во-первых, знайте, что вы не одиноки в своей борьбе. Мы все были там. Но бег не должен быть таким сложным или трудным. Главное – сделать это увлекательным и простым.Когда вы это делаете, бег становится привычкой на всю жизнь.

Здесь у нас есть стратегия обучения бегу, которая настолько проста, что ее может сделать каждый. Это то, чему научились многие люди и как тренеры учат новых бегунов. В нем нет интервалов, скорости, вычислений или больших запутанных слов.

Это зависит исключительно от вашего тела и того, как оно реагирует на бег. Фактически, это план, который составлен специально для вас, потому что он выполняется, когда ваше тело к этому готово. Вы готовы?

Как использовать эту простую программу обучения бегу : Отметьте три месяца в своем календаре и запланируйте беговую тренировку три раза в неделю через день (т.е. Понедельник, среда, суббота). Сделайте 30 минут. Не больше, не меньше.

Хотите более подробный план бега для начинающих? Посмотри на это.


Разминка

    Каждую беговую тренировку начинайте с пяти минут ходьбы, чтобы подготовить свое тело к требованиям бега. Начните с легкого усилия и переходите к целенаправленному темпу ходьбы к концу пяти минут.

    Бег / ходьба

    Чередуйте бег, пока не услышите дыхание, и ходите, пока не отдышитесь, в общей сложности 20 минут.Никаких формул, интервалов или показателей для отслеживания – просто бегайте в соответствии со своим телом и дыханием. Вы можете начать с 15-20 секунд бега и 2-3 минут ходьбы, пока не отдышитесь. Не стоит беспокоиться! Возможно, именно здесь ваше тело сейчас находится в хорошей физической форме. Может быть, вы сможете бегать целую минуту, а вам нужно идти только одну минуту – это тоже здорово. Идите с этим, настройтесь на свое тело и не заставляйте работать дольше.

    Следующая тренировка тоже может быть примерно такой же. Но через несколько недель этот короткий пробег вырастет до 30 или 45 секунд или даже от минуты до двух минут, и время, необходимое для того, чтобы отдышаться, уменьшится.Вот тогда становится весело, потому что вы чувствуете разницу по ходу дела.

    Придерживайтесь 20 минут

    Сохраняйте общее время беговой части тренировки на уровне 20 минут, пока вы не увеличите общее время бега до 20 минут. То есть поддерживайте общее время тренировки и дайте телу время адаптироваться к требованиям бега, пока вы не пойдете дальше.

    Поверьте нам: в некоторые дни будет соблазн пойти дальше или дольше. Но если вы действительно посвятите 20 минут, вы восстановитесь быстрее, получите гораздо больше удовольствия от тренировки и перейдете к бегу более эффективно, не рискуя получить травму.Вам может потребоваться несколько месяцев, чтобы пробежать 20 минут подряд, может потребоваться всего несколько недель, но как только вы доберетесь туда, вы сможете безопасно добавить больше времени. (25, 30, 35 минут…)

    Finish Happy

    Посмотрим правде в глаза: если это причинит боль, шансы на то, что мы повторим это действие снова, ничтожны. Когда вы придерживаетесь плана, основанного на вашем теле, и избегаете толчков в течение определенного времени или темпа, вы заканчиваете счастливым. И когда вы счастливы, вам хочется делать это снова и снова.Бегущее счастье ведет к постоянству и перерастает в привычку.

    Медленно

    Будь черепахой, а не зайцем. Делайте беговые усилия легкими – со временем это войдет в привычку. Другими словами, не пытайтесь побить мировой рекорд, делайте это проще и на шаг выше вашего самого быстрого темпа ходьбы.

    Cool Down

    Потратьте пять минут на то, чтобы остыть и постепенно возвращать свое тело в состояние покоя. Как и разминка, он устраняет разрыв между бегом и реальностью и помогает в процессе восстановления.


    Кроссовки для бега Four Great Beginner

    Брукс Призрак 12

    Цена: $ 130

    КУПИТЬ

    Обладатель семи наград Runner’s World Editors ‘Choice, Ghost 12 – это неизменно мягкие кроссовки.

    Nike Air Zoom Pegasus 36

    Цена: $ 120

    КУПИТЬ

    Дышащий цельный верх и упругая амортизация Air Zoom делают новейший Pegasus универсальным вариантом.

    Hoka One One Клифтон 6

    Цена: 130 $

    КУПИТЬ

    Толстый и легкий, Clifton 6 воплощает в себе максималистский дизайн.

    новый баланс 880v9

    Цена: $ 125

    КУПИТЬ СЕЙЧАС

    Поддерживающая, но с хорошей амортизацией, 880v9 идеально подходит для бегунов, которые все еще открывают для себя, на что способны их ноги.


    По прошествии нескольких недель вы заметите, что можете дольше бегать и преодолевать большие расстояния. В конце концов, вы сможете бегать все двадцать минут! Когда наступит этот день, дайте себе пять и начните увеличивать время бега, добавляя к тренировке пять минут каждые две-три недели. Например, бег по 25 минут три раза в неделю в течение двух-трех недель с последующим увеличением до 30 минут. Вы также можете добавить пять минут к одной или двум тренировкам в неделю и не торопиться по мере продвижения.

    Оттуда, мы полагаем, вас зацепят. Вы можете поддерживать бег по 20-30 минут два-три раза в неделю в дополнение к другим любимым тренировкам, таким как силовые тренировки или йога. Или оттуда вы можете обнаружить, что хотите ставить новые цели, например, участвовать в гонке на своих первых 5 км.

    Настройтесь на свое тело по пути. Это лучший тренер, который у вас когда-либо был.

    Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты.Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на сайте piano.io.

    преподавательских вакансий за рубежом: лучшие международные вакансии 24/7

    Вакантных должностей на 2022/2024:

    Английский язык, математика, естественные науки, поддержка обучения, физкультура, искусство
    , Музыка, французский, испанский, социальные науки, английский как иностранный, особые потребности, компьютер, экономика, начальная / начальная школа и многое другое!
    Также необходимы: директора, консультанты, библиотекари, руководители отделов, координаторы и другие администраторы, просмотреть все

    Начни здесь, иди по местам!

    По сути, ваш успех или неудача зависит от нескольких факторов.К сожалению, ваши педагогические способности не всегда являются наиболее важными.

    На протяжении многих лет мы видели много блестящих учителей, которые не очень преуспели в поиске должностей, соответствующих их потенциалу.

    Удивительно, но мы также встречали посредственных людей, у которых не было проблем с получением прибыльных контрактов год за годом. Это несоответствие привело нас к выводу: Большинство хороших учителей не умеют саморекламироваться.

    Вербовка партизан предназначена для тех, кто хочет изменить свою жизнь, но может испытывать недостаток в ресурсах и опыте.Мы руководствуемся этой идеей более двадцати лет назад.

    Запрет на въезд не распространяется на обладателей рабочей визы

    Знаете ли вы, что, будучи педагогом, вы можете жить и работать практически в любой точке мира?

    Пока ваша текущая работа приносит вам профессиональное и финансовое удовлетворение, вам все равно. До тех пор, пока однажды вы не решите сделать перерыв и поехать за границу в поисках более зеленых пастбищ.

    Прелесть профессии учителя в том, что она глобальна и действительно интернациональна.В каждой мировой столице есть несколько американских, британских, канадских и независимых международных школ. Если вы знаете, как вступить в «клуб», у вашего мира нет литературных границ!

    Международный образ жизни, сеть друзей по всему миру, все те вещи, которые случаются только в движении, они внезапно становятся реальностью. Найдите вакансии и регистрационные данные.

    Вы не должны увольняться с нынешней работы

    Большинство дат приема на работу за границей – с до , срок действия контракта учителя в США и Великобритании.Вы ничем не рискуете, исследуя международные возможности.

    Пройдите онлайн-собеседование и получите одобрение на визу, а затем забронируйте бой! Правильно, вам не нужно ехать на дорогостоящую международную ярмарку вакансий. Это все по скайпу.

    Линия времени

    Большинство международных школ начинают набор студентов осенью, большая часть которых открывается зимой и ранней весной. У вас есть достаточно времени, чтобы разобрать предложения о работе и выбрать лучшее место или передумать.

    Для достижения наилучших результатов мы рекомендуем выделить год на планирование и выполнение вашего переезда. Обучение за рубежом – это большой рынок. Разберитесь, как работает система, прежде чем принимать важное решение. Избегайте распространенных ловушек и выбирайте лучшие маршруты. Все это описано в нашем простом для понимания руководстве по подбору персонала.


    Полный набор персонала Ежедневные рабочие места: Европа, Азия, Америка и не только!
    Проверенные вакансии для учителей начальных и средних школ.
    CV / Служба резюме
    Переформатируйте свое резюме для международного рынка. Не применяйте, пока не получите все правильно.
    Ваш профиль для приема на работу в школы
    Здесь все собрано вместе: ваше резюме, фото, отзывы и файлы поддержки. Отправьте свою информацию, и мы заставим вас сиять. Держите его в секрете от Facebook и Google.
    Гид
    Наш проверенный пошаговый метод подбора персонала.
    Персональная поддержка, 24/7
    Мы не забываем о вас после того, как вы зарегистрируетесь.
    Без кликбейта, без рекламы
    Этот сайт полностью свободен от рекламы. Никакого отслеживания, никаких перенаправлений.
    Мы имеем в виду бизнес

    Вы можете скептически относиться к этому сайту … И это совершенно нормальная и здоровая эмоция. На самом деле сайтов так много …

    Однако факт в том, что мы занимаемся набором персонала с 1998 года. Посмотрите нашу независимую регистрационную запись.

    За эти 23 года десятки тысяч учителей и администраторов нашли работу через этот сайт!

    Обновите свою жизнь

    Вопреки распространенному мнению, переезжая за границу, вы можете вести более комфортный образ жизни, зарабатывать больше и больше сберегать.

    Видели ли вы какое-либо освещение в СМИ международного рынка труда? Есть какие-нибудь хорошие новости в новостях? Вряд ли. Большинство успешных людей не хотят раскрывать свои секреты. Мы знаем одну школу в Юго-Восточной Азии, где зарплаты были настолько выше прожиточного минимума, что ни один учитель не покинул школу за 18 лет!

    В Штатах просто невозможно сэкономить столько денег, прежде всего из-за расходов на здравоохранение, ипотеки, задолженности по кредитной карте и других расходов.

    Действительно, есть много низкооплачиваемых должностей, особенно в местных школах ESL и религиозных организациях.Есть волонтерские должности. Есть даже программы, требующие оплаты за участие. Люди ищут работу в поисках полезного опыта.

    Однако наиболее прибыльная преподавательская работа также находится за границей. Обучение за границей может быть чем угодно – богатым опытом, личным просвещением, помощью другим, финансовым успехом и т. Д.

    «Как проректор, я зарабатывал 8 тысяч в месяц (без налогов) в Абу-Даби. Школа заплатила мне за квартиру с двумя спальнями.Я побывал в 6 разных странах за один год и смог сэкономить 50 тысяч долларов за год. Стоило рискнуть ». Шейла Д. Л. – США / Сингапур

    Как получить больше денег

    Сэкономленный пенни – это заработанный пенни. Та же (или меньшая) зарплата поможет вам долго, если у вас нет типичных расходов: оплата жилья и автомобиля, страхование, счета за коммунальные услуги и здравоохранение, платежи по кредитным картам, налоги и т. Д.

    Вычтите эти расходы из своего бюджета и добавьте еще для снижения стоимости жизни во многих зарубежных странах, и вы получите 10-20 тысяч долларов чистого дохода.После 8-10 лет комфортной жизни за границей вы можете вернуться домой с наличными деньгами. Может ли преподавательская работа в США предоставить вам что-нибудь подобное?

    Все зависит от вас и вашего образа жизни. Мы знаем многих людей, которые много лет преподавали за границей и ничего не копили. Потому что их целью было наслаждаться жизнью в полной мере. Соблазнов много, и большинство новых зарубежных учителей в первые несколько лет много путешествуют. Легко потратить все лишние деньги на путешествие!

    Международные школы расширяются, улучшают условия для привлечения учеников

    Международные школы строятся быстрее в последние годы, хотя, похоже, на них нет острой потребности. ссылка

    Многие люди не хотят начинать из-за предполагаемых трудностей. Отчасти это правда. Лучшие международные школы придирчивы. Без предшествующего зарубежного опыта и рекомендаций проникновение на этот рынок может оказаться проблемой.

    Если вас сбивают с толку сроки приема на работу, резюме, перевернутые школьные календари, международные ярмарки вакансий и требования к заявкам, вы не одиноки.

    Чем больше вы исследуете все возможные варианты, тем более запутанным становится решение.Внезапно выбор и вопросы сводят с ума.

    Почему школы любят наших кандидатов?

    Потому что они P-R-E-P-A-R-E-D.

    Принцип прост: если вы хотите добиться успеха, найдите кого-то, кто достиг желаемых результатов, и копируйте то, что они делают, и вы достигнете тех же результатов!

    Хорошая новость в том, что в вашем распоряжении много ресурсов. Фактически, все, что вам нужно, чтобы получить международную преподавательскую работу, прямо здесь!

    Обычно мы рекомендуем вам выделить год на планирование и выполнение вашего переезда.Фактический набор обычно происходит быстро, но вам все равно нужно время, чтобы изучить, подать заявку и принять меры.

    Обратите внимание, что во многих странах требуется проверка биографических данных и справка о состоянии здоровья. Они требуют времени. И это займет еще больше времени, если в ваших документах есть начальные ошибки. Другими словами, начинать никогда не рано.

    Предупреждение …

    «Я пытаюсь помочь своей дочери и парню … переживания по прибытии ужасны. Их буквально в трех часах езды от аэропорта отвезли и «выбросили».Предоставленная комната и питание ужасны. Нет матраса, поэтому они не могут спать! У них нет телефона, нет контактных телефонов, нет абсолютно никакого английского языка. Все, что я знаю, они нашли это через Интернет. Пожалуйста помоги! Дебби »

    Решите, готовы ли сделать решительный шаг

    Подача заявки в различные школы – это безопасный метод исследования рынка, при этом сохраняя свою текущую работу. У вас может быть несколько предложений для оценки. Вы можете в любой момент отозвать заявку без каких-либо последствий.Однако есть момент, когда вам нужно принять решение.

    Это момент, когда вы подписываете контракт. После подписания контракта поиск работы окончен. Ожидается, что вы явитесь в новую школу и страну, как указано в вашем контракте. Невыполнение этого требования может иметь серьезные последствия для ваших будущих приложений.

    —Это сработает для ВАС?

    Единственный способ проверить воду – это подать заявку. У нас есть много отзывов, подтверждающих, что система работает.Пока вы обладаете квалификацией и гибкостью в выборе местоположения, ваши шансы высоки.

    Серьезно, попробуйте.

    Посмотреть предложения о работе

    Зарегистрируйтесь для подачи заявки

    Я определенно избалован маленькими размерами классов, расслабленными правилами для учащихся, прилежным коллективом учащихся и невероятным участием родителей; не говоря уже о сказочном (никогда не скучном) городе Берлине. Поезда такие классные, надеюсь, мне больше никогда не придется водить машину.

    Я зарабатываю здесь почти на треть больше, чем в Штатах, могу путешествовать по Европе и все еще вкладываю много денег в сбережения. Я не могу представить себе преподавание, как я был в Штатах. Все советы Пэм были верными. Я чувствую, что наконец-то начал жить!

    – Эллисон Майерс, член Joyjobs
    Международная школа Джона Ф. Кеннеди, Берлин, Германия


    … Итак, вам нужна удобная безналоговая зарплата, оплачиваемое жилье и коммунальные услуги, глобальное медицинское страхование, надбавки на переезд и доставка, авиабилеты туда и обратно, оплачиваемые отпуска, бонусы за продление срока службы, чаевые при окончании службы и пенсионный план. И вы ищете бесплатную рекламу с просьбой о помощи?

    Вы потеряли рассудок?

    Да, во всем мире есть отличные возможности. Однако они не попадают в бесплатные информационные бюллетени по электронной почте. Многие солидные школы вообще не афишируют свои вакансии.Тебе нужно немного потрудиться! Правда в том, что здесь много конкуренции. Некоторые из них несправедливы.

    Если вы новичок на международном рынке, вы столкнетесь с некоторыми опытными конкурентами с хорошими связями. Большинство из них используют широкий спектр ресурсов. Тебе тоже понадобится помощь. Как говорится, «Дерись честно, но избегай честных поединков».

    В результате вашего совета (партизанская тактика) и веб-страницы, моему мужу и мне предложили преподавательские должности в международной школе в Германии.Если вы хотите использовать наш опыт как свидетельство вашего служения, мы с радостью поддержим сайт joyjobs.com

    .

    —Monica


    Вы, ребята, делаете феноменальную работу. Я присоединился к joyjobs в середине прошлого года и смог получить несколько предложений о работе почти сразу после того, как наведал справки … Невозможно выразить словами мою благодарность за вашу службу. Пожалуйста, знайте, что я очень ценю то, что вы делаете. Вы превзошли мои ожидания.

    – Коллинз Мога, Кения

    Я был участником joyjobs в 2013-2014 гг. Я пошел на ярмарку вакансий в Сан-Франциско, используя все то, чему вы меня научили. Меня наняли преподавать в Стамбуле, Турция. Мне понравился опыт. Я был там два года. Я готов сделать это снова!

    —Мэри М.


    Мой муж поступил на работу в Международную школу Абердина, Шотландия, наш первый выбор! Ваш сайт был абсолютно бесценен.

    – Эйми Нортон


    В итоге у нас было 11 возможных собеседований, мы любезно отклонили 6, и из 5, которые мы посетили, у нас было 3 предложения о работе! Мы были в восторге. Без Joyjobs у нас не было бы такого успеха!

    – Стейси и Натан, Кобе, Япония.



    Я подумывал отметить вас в одной из своих книг.Это мой небольшой способ воздать должное людям, которые делают великие дела для человечества, которые крупные деятели, возможно, никогда не сочтут заслуживающими награды. Вы можете не знать, сколько вы и вам подобные сделали для учителей и школ.

    —Christian Wu, Гонконг

    Я поражен количеством и качеством объявлений Joyjobs. Ух ты!

    —Мелоди

    Всего за пару недель мы с женой нашли идеальные преподавательские должности на следующий год.Обилие вакансий, ежедневно публикуемых на JoyJobs, позволяет легко найти работу даже таким трудным учителям, как я (Драма).

    Единственное, что я хотел бы сказать всем, кто думает о регистрации в Joyjobs, это … если вы не используете Joyjobs, значит, вы серьезно не ищете работу.

    —Марк Уэббер

    Мы вернулись с Joyjobs, их внимание уделяется помощи каждому человеку в достижении его / ее цели, а их готовность делиться информацией по невероятно разумной цене делает их нашим первым выбором и нашим фаворитом по мере того, как мы снова выходим на рынок.

    ―Сара и Рик Брэнсон

    Спасибо за сотрудничество в последние месяцы. Это был пример того, как можно хорошо набирать, это не обычное дело!

    – Нэнси Варга, менеджер по персоналу, Армия США в Европе

    Кто посмеет, тот победит!

    «Я провел 9 собеседований, отменил последние 3 и получил 6 предложений о работе! Следующие два года я буду преподавать в Американской школе в Гвадалахаре! »
    —Лиза

    Всемирный день школьных игр

    Повышение осведомленности о необходимости неструктурированной игры

    4 февраля 2015 года стал первым ежегодным Всемирным днем ​​школьных игр для учащихся школ по всему миру.В первый год в нем приняли участие более 65 000 студентов! В 2016 году в нем приняли участие более 177 000 учеников. В 2017 году более 283 000 детей отметили Всемирный день школьных игр. В 2018 году в нем приняли участие более 385000 студентов из 58 стран. В 2019 году, всего в 5-й год проведения турнира, сыграли 535 690 игроков из 72 стран. В 2020 году 563283 студента из 75 стран. Сможем ли мы охватить 1 000 000 студентов к 2021 году? Мы так думаем!

    В своей лекции на TEDx Питер Грей ясно аргументирует тот факт, что сегодняшние дети не вырастают, играя, и это во многом отрицательно сказалось на них.Пора вернуть этому поколению дар игры.

    Как работает GSPD?

    Во-первых, зарегистрируйте свой класс / школу, чтобы сообщить миру, что вы будете участвовать в GSPD 2021. Если вы не преподаете, но хотите зарегистрировать свой голос в поддержку, воспользуйтесь этой формой.

    Информация о COVID-19 – ГЛОБАЛЬНЫЙ ДЕНЬ ИГРЫ В ШКОЛЕ НАЧИНАЕТСЯ!

    COVID Безопасность – Мы не врачи, ученые и не разбираемся в передаче COVID.Если вы решите участвовать, мы рекомендуем вам в первую очередь обеспечить безопасность ваших учеников (как мы знаем, учителя делают). Однако у нас есть идеи, порожденные детьми. Мы бы посоветовали вам, поскольку сегодня день посвящен тому, чтобы дети могли самостоятельно руководить, провести игровой мозговой штурм с вашими учениками, на котором вы разложите правила техники безопасности. У них, конечно же, будут потрясающие идеи!

    1. ОБУЧАЙТЕ – Расскажите своим ученикам, родителям, коллегам и администрации о преимуществах и необходимости игры.Возможно, вы могли бы поделиться с ними видео Питера Грея на TEDx о том, что игровой процесс в нашей культуре падает.

    2. СОЦИАЛЬНО – Пригласите своих коллег принять участие во Всемирном дне школьных игр 2021 года (15 августа – 15 сентября, дату вы выбираете!). Зажгите огонь, чтобы другие уловили идею о возвращении дара неструктурированной игры этому поколению, рассказывая об этом в социальных сетях и в кабинете для учителей. Напишите в своем блоге сообщение, побуждающее ваших читателей присоединиться к GSPD.Присоединяйтесь к сообществу GSPD, добавляя в свои сообщения в социальных сетях теги # GSPD2021.

    3. ПОЗВОНИТЬ ИГРУШКИ. Попросите свой класс приносить в школу все, с чем они хотят играть, в день по вашему выбору с 15 августа по 15 сентября 2021 года. Единственные ограничения, которые мы просим: они должны приносить игрушки, и эти игрушки НЕ могут требуются батарейки или электричество. Никаких устройств. Предложите им несколько идей, поскольку современные дети редко играют и часто имеют очень мало игрушек: настольные игры, куклы, лего, блоки, грузовики, автомобили, ипподромы, игральные карты, пустые картонные коробки, маркеры, головоломки, одеяла (для фортов), социальные игры (шарады, Pictionary и др.)) Единственным исключением из правила электроники будет настольная игра с электронным таймером, игровым набором для электроники и т.п. Как насчет того, чтобы вывести своих учеников по грязи или снегу копать, исследовать и устраивать беспорядок? Вы можете показать своим ученикам фотографии прошлых мероприятий GSPD, чтобы открыть им глаза на незнакомые типы неструктурированной игры.

    4. ИГРАТЬ! БЕЗ ЭКРАНОВ – НЕТ СТРУКТУРЫ – ВЕСЬ ДЕНЬ

    в выбранный вами день с 15 августа по 15 сентября 2021 года, позвольте вашим ученикам разложить свои игрушки по комнате или вывести детей на улицу и просто ИГРАТЬ!

    • Ничего не устраивайте для своих учеников.

    • Не говори им, как играть с игрушками / играми.

    • Не мешайте своим ученикам, если вы не видите чего-то, что могло бы вас уволить или физически повредить ребенку (сюда не входит то, что может быть физически неудобным для ребенка).

    • Не оставляйте их без присмотра, так как взрослые не проводят свой день без присмотра.

    Помимо нескольких снимков / видеороликов, постарайтесь быть невидимыми и позвольте детям поиграть.Это день неструктурированной игры, а не веселых уроков под руководством учителя. Вы будете поражены тем, что придумали ваши дети!

    5. ПОДЕЛИТЬСЯ И ОБРАТИТЬСЯ – После мероприятия обязательно поделитесь своими фотографиями, идеями и реакциями в социальных сетях (с согласия родителей) и отметьте их хэштегом # GSPD2021. Возможно, вы могли бы добавить в свой блог сообщение об опыте. Попросите своих учеников также подумать о GSPD! Обязательно поговорите со своими учениками и, если возможно, с их родителями о необходимости ежедневных неструктурированных игр.Ваши ученики наверняка спросят, могут ли они проводить игровые дни чаще. Отличный ответ: «Конечно! Каждый день может быть« игровым днем ​​»с друзьями по соседству после школы. Продолжайте играть, как в школе сегодня, но просто делайте это после школы».

    Что если?

    Что, если … вы не можете провести Всемирный день школьных игр с 15 августа по 15 сентября? Сделай это в другой день! Важно то, что ваши дети и коллеги не должны думать, что игра – это пустая трата времени, и начать понимать ценность игры.

    Что, если … ты не хочешь играть ВЕСЬ день? Хорошо. Сделайте это часом игры. Опять же, цель Всемирного дня школьных игр – повысить осведомленность и начать обсуждение. Тем не менее, мы рекомендуем вам сделать решительный шаг и посвятить целый день неструктурированной игре. Вы заставите других спросить, почему вы отказываетесь от целого дня «просто ради игры».

    Что, если … вы хотите сделать #GSPD на работе, в старшей школе или в колледже? Действуй! Большим детям тоже нужно играть! Каждый год у нас много участников из всех уровней школы!

    Что, если … вы хотите прыгнуть и поиграть со своими детьми? Взрослые тоже могут играть? Это зависит от вас, но концепция GSPD заключается в том, чтобы дети играли свободно, без вмешательства или структуры взрослых.Если вы спуститесь на пол с детьми, не забудьте дать им возможность просто поиграть. Не поддавайтесь искушению организовывать, дисциплинировать и учить.

    Что если … вы хотите, чтобы ваши ученики использовали iPad или компьютеры? Что ж, никто не скажет вам, что делать, но это НЕ концепция Глобального школьного игрового дня. GSPD – это день, когда можно уйти от того, чтобы смотреть в экран и вместо того, чтобы взаимодействовать с коллегами. [Примечание: организаторы GSPD НЕ выступают против использования технологий детьми.]

    Global School Play Day предназначен для государственных школ, частных школ и семей, обучающихся на дому! Давайте расскажем о преимуществах неструктурированной игры.Вместе мы можем обратить вспять тенденцию к снижению детской игры, которую многие страны пережили с 1950-х годов.

    Основатели Global School Play Day: Скотт Бедли, Тим Бедли, Эрик Сэйбел, Мисти Хиггинс, Оливер Шинктен и Бетани Чаффин.

    Global School Play Day, нынешняя команда руководителей: Скотт Бедли, Тим Бедли, Эрик Сэйбел, Бетани Чаффин и Джон Самуэльсон.

    Global School Play Day Предупреждение об отказе от ответственности.Пожалуйста, прочтите внимательно.

    От контейнера до производства за секунды | Google Cloud

    Любой язык, любая библиотека, любой двоичный файл Используйте программирование язык по вашему выбору, любой язык или рабочий системные библиотеки или даже принесите свои двоичные файлы.
    Используйте рабочие процессы и стандарты контейнеров Cloud Run принимает любые образы контейнеров и отлично сочетаются с контейнером экосистема: Облачная сборка, Реестр артефактов, Докер.
    Расширенный опыт разработчика Простая командная строка и пользовательский интерфейс для быстрого развертывания и управления вашим Сервисы. Интеграция с Облачный код а также Облачная сборка для непрерывного развертывания.
    Полностью управляемый Нет инфраструктуры для управлять: после развертывания Cloud Run управляет вашим услуги, чтобы вы могли спать спокойно.
    Быстрое автомасштабирование Cloud Run автоматически масштабируется вверх или вниз от нуля до N в зависимости от трафика, использование имиджа контейнера потоковая передача для быстрого запуска.
    Резервирование Сервисы Cloud Run региональный, автоматически реплицируется на несколько зоны.
    Безопасность Смонтируйте секреты от Секретный менеджер.Развертывайте только доверенные образы контейнеров с Бинарная авторизация. Принесите свои собственные ключи шифрования. Экземпляры контейнера работать в безопасной песочнице, изолированной от других ресурсы, с выделенными идентификаторами и разрешения.
    Интегрированное ведение журнала и мониторинг Готово интеграция с Облачный мониторинг, Облачный журнал, Облачный след, а также Отчет об ошибках для обеспечения работоспособности приложения.
    Обработка веб-трафика Разоблачить Cloud Run общедоступные службы для получения веб-запросов
    Обработка асинхронных событий Настроить триггеры получать события из более чем 60 источников Google Cloud через Журналы облачного аудита или пользовательские источники через облако Pub / Sub
    Портативность Cloud Run принимает стандартные образы контейнеров и построены на Оригинальный проект с открытым исходным кодом, обеспечивающий переносимость ваши рабочие нагрузки на разных платформах.
    URL-адреса HTTPS Каждая служба Cloud Run получает готовую стабильную конечную точку HTTPS с Прекращение TLS обработано за вас.
    Пользовательские домены Сопоставьте свои услуги с ваши собственные домены.
    HTTP / 2, WebSockets и gRPC Вызов и подключение Сервисы Cloud Run с HTTP / 1. *, HTTP / 2, WebSockets, или gRPC (одинарный и потоковый).

    Полный анализ изучения права во всем мире

    Заинтересованы в том, чтобы стать юристом? Если это так, то вы знаете, что впереди вас ждет долгий конкурентный путь.Однако знаете ли вы, какими путями вы можете стать юристом?

    Знаете ли вы, что некоторые варианты могут быть проще, дешевле или быстрее, чем другие?

    Или что вы можете изучить закон в разных странах и при этом вернуться домой, чтобы практиковать?

    Вы можете сказать, двойная выгода ?!

    Давайте взглянем на варианты, которые у вас есть для учебы и / или работы в Австралии, Новой Зеландии, Великобритании и США, и поможем вам выяснить, какой путь подходит вам!

    Имейте в виду, что все четыре страны здесь стран общего права стран.Это означает, что их правовая система характеризуется прецедентным правом, когда законы разрабатываются на основе судей и судебных решений, а не кодифицированной системой, как в гражданском праве. Из-за этого переносить степень между странами относительно просто.

    Crimson Education – ведущая в мире компания по поддержке приема в университеты, специализирующаяся на оказании помощи студентам в поступлении в одни из самых конкурентоспособных университетов мира. Мы поможем вам найти наиболее подходящий университет, составить индивидуальную дорожную карту, пройти стандартизированные тесты, составить идеальное эссе, поднять кандидатуру на внеклассных занятиях и многое другое.Узнайте больше о нашей программе поддержки при поступлении.

    Приемная комиссия

    А теперь пора приступить к делу.

    Нам есть что обсудить.

    First up, Австралия.

    Изучение права в Австралии

    Все, что вам нужно знать о законах.

    Требования к поступающим по закону

    Степени по праву в Австралии очень конкурентоспособны, так что вам понадобится довольно хороший ATAR, чтобы попасть в лучший университет.

    Я говорю более 99 для некоторых юниоров!

    Взгляните на баллы ATAR, необходимые для 5 лучших юридических программ бакалавриата:

    1.Сиднейский университет: 99,50

    2. Университет Нового Южного Уэльса: 99,70

    3. Австралийский национальный университет: 98.05-97 в зависимости от степени

    4. Университет Монаша: 94-98

    5. Технологический университет, Сидней: 99,50

    Понятно, что вам нужны действительно высокие оценки, чтобы получить юридическое образование сразу после окончания средней школы.

    К счастью, в некоторых университетах, например в Университете Нового Южного Уэльса, также требуется сдать вступительный экзамен по праву (LAT).

    Наличие двух академических справочников дает вам некоторую гибкость в ваших оценках. Например, если у вас ATAR 96, вам понадобится высокий балл LAT, чтобы попасть в него. Однако, если ваши баллы ATAR очень высоки, вы можете войти с более низким баллом LAT.

    Тем не менее, вам нужно будет очень усердно учиться в старшей школе, чтобы получить баллы, необходимые для поступления на большинство программ бакалавриата в Австралии.

    Австралийские юридические программы также требуют от вас отличных навыков английского языка, так что не забудьте освежить их и в этом!

    При этом не отказывайтесь от своей мечты стать юристом, если ваш ATAR недостаточно высок.

    Есть много других путей, которые не требуют отказа от социальной жизни в старшей школе!

    Однако, прежде чем обсуждать эти варианты, давайте посмотрим, какие степени бакалавриата доступны в Австралии.

    Бакалавриат по праву

    Австралия – одно из немногих мест в мире, где можно изучать право в качестве бакалавра, но, как я уже сказал, попасть на одну из этих программ непросто.

    Если у вас есть оценки и сила воли, вы будете получать одну из двух степеней:

    1. степень бакалавра права a.к.а. LLB (3-4 года)
    2. Комбинированный LLB (5+ лет)

    LLB – это прямая юридическая степень, в то время как комбинированный LLB требует от вас изучения права, а также другого предмета, такого как бизнес.

    Получение комбинированной степени – это здорово, если вы не обязательно хотите быть юристом, но хотите изучать право, или , если вы хотите получить более широкие знания в предмете, который дополнит вашу юридическую карьеру.

    Есть только четыре университета, которые предлагают автономные степени:

    + Технологический университет, Сидней: 8 416 долларов США в год для местных студентов, 14 960 долларов США в год для иностранных студентов

    + Университет Маккуори: 8 416 долларов США a год для местных студентов, 28 833 долларов США в год для иностранных студентов

    + Университет Нотр-Дам: 8 416 долларов США в год для местных студентов, 17 845 долларов США в год для иностранных студентов

    + Университет Новой Англии: 8 416 долларов США в год для местных студентов, 18 904 доллара США в год для иностранных студентов

    Имейте в виду, что просто получение степени бакалавра права не позволит вам фактически заниматься юридической практикой.

    После получения степени вам необходимо принять участие в программе Practical Legal Training (PLT), чтобы действительно стать юристом.

    Практическое юридическое обучение

    Есть три способа пройти PLT:

    1. Диплом о юридической практике (6-12 месяцев)

    2. Магистр права (юридическая практика) (продолжение ваш диплом юриста)

    3. Обучение на рабочем месте под надзором (12 месяцев)

    Средняя стоимость PLT составляет около 6 697 долларов США.

    В то время как ваша степень бакалавра даст вам теоретические знания, необходимые для того, чтобы стать юристом (The Priestley 11), PLT вооружит вас практическими навыками.

    После того, как вы получите степень и PLT, вам необходимо доказать, что вы являетесь подходящим и подходящим человеком, сообщив о любых юридических проблемах, которые у вас были в прошлом.

    После прохождения допуска вы будете допущены к адвокатуре и получите свидетельство о практике.

    Затем , вы можете стать практикующим юристом.

    Уф!

    Использование вашей австралийской юридической степени за границей

    Как юрист в Австралия , вы можете заниматься юридической практикой в ​​своем штате или территории без каких-либо проблем. Однако, если вы хотите заниматься юридической практикой на другой территории, вам необходимо обратиться в соответствующий допускающий орган в этой конкретной области. Иногда юридическая практика в другом штате или территории может быть сложным процессом, поэтому убедитесь, что вы полностью понимаете требования, прежде чем искать работу в другом штате.

    Те же правила применяются к юридической практике в другой стране, но этот процесс может быть намного сложнее.

    В New Zealand вам необходимо выполнить двухэтапный процесс. Во-первых, вы должны быть допущены к должности барристера и солиситора в Высоком суде. Затем вам необходимо получить сертификат практики от Общества юристов Новой Зеландии.

    В UK вы должны получить Свидетельство о праве на участие от Общества юристов Англии и Уэльса, в котором указано, какие тесты вы должны пройти, а также нуждаетесь ли вы в дальнейшем обучении.

    После получения сертификата вам необходимо пройти Программу перевода квалифицированных юристов (QLTS), которая позволяет вам получить квалификацию юриста.Однако, если вы не являетесь партнером, членом, директором, владельцем или совладельцем юридической фирмы в Великобритании, вы действительно можете заниматься юридической практикой без регистрации, но эти законы могут быть жесткими, поэтому убедитесь, что вы четко понимаете, что вы можете и невозможно, если вы не хотите регистрироваться.

    Если вы хотите практиковаться в US , вы должны пройти планку, связанную с штатом, в котором вы хотите практиковаться. Однако в большинстве штатов требуется степень JD, чтобы сидеть на планке. В некоторых штатах, например в Калифорнии, вы должны получить степень, одобренную Американской ассоциацией юристов, прежде чем вы сможете сидеть в баре.Иногда вам также может потребоваться закончить год обучения в утвержденной юридической школе, прежде чем стать адвокатом. В каждом штате свои правила, поэтому важно знать, в каком штате вы хотите практиковаться, прежде чем двигаться.

    Изучение права в Новой Зеландии

    Киви знают свой закон!

    Требования к поступающим по закону

    Как и в Австралии, у разных университетов Новой Зеландии разные требования и разные способы получения права.

    По адресу The University of Auckland вам необходимо сначала получить степень бакалавра права, не имеющую отношения к праву.После того, как вас примут на отдельную степень, вы будете зачислены на степень бакалавра права (LLB), часть I.

    В связи с этим ваши требования к поступлению зависят от начальной степени, на которую вы претендуете.

    Например, если вы хотите получить степень бакалавра искусств, университет рекомендует вам брать сочетание языков, классических исследований, драмы, экономики, английского языка, географии, истории, истории искусств и математики.

    Кроме того, вы будете выбраны на основе ваших оценок в средней школе.Вам необходимо иметь как минимум 210 баллов в NCEA, 230 в CIE или 28 в IB , чтобы попасть в программу Arts / Laws.

    Извините за переизбыток информации, но, по сути, единственный способ подготовиться к получению юридической степени в Оклендском университете – это выяснить, какую еще степень вы хотели бы изучать, и превысить требования для поступления на эту степень.

    Но подождите!

    Это еще не все.

    Все остальные университеты позволяют изучать право сразу после окончания школы.Woohoo!

    Чтобы подготовиться к этим университетам, вам необходимо как минимум три предмета на уровне 3, 10 кредитов на уровне 2 или выше по грамотности и 10 кредитов на уровне 1 или выше по математике.

    Если вы наберете не менее 140 или 150 баллов для уровня 3 NCEA, в некоторых универах вы сможете выбрать первую квалификацию и курсы.

    Бакалавриат по праву

    Большинство университетов Новой Зеландии предлагают двойное образование по праву и другим предметам, таким как искусство или английский язык. Хотя многие из этих программ более продолжительны, они полезны, потому что вам, вероятно, также потребуется завершить несколько неюридических кредитов, а наличие двойной степени позволяет вам получить кое-что из своих неправовых кредитов.

    После того, как вы закончите бакалавр права I (обычно это занимает около года), вам нужно будет подать заявление на получение второго уровня бакалавра права, что немного сложнее и также варьируется от университета к университету.

    Большинство программ LLB II имеют ограниченный вход и зависят от ваших оценок в LLB I. Обычно вам нужен совокупный B + / A- GPA для перехода на LLB II.

    Тогда, если вы преуспеваете в LLB II, некоторые юнионы также требуют LLB III и LLB IV. В большинстве университетов также есть дипломы с отличием.

    К счастью, Университет Вайкато не требует специального приема на степень бакалавра права II или выше.Пока вы проходите уроки, вы гарантированно переходите на следующий уровень.

    Стоимость обучения по программам бакалавриата в Новой Зеландии составляет:

    + Оклендский университет: 4 602 доллара США в год для местных студентов, 23 532 доллара США в год для иностранных студентов

    + Университет Кентербери: 4 602 доллара США за внутренние студенты в год, 20 327 долларов США для иностранных студентов в год

    + Университет Отаго: 4 602 доллара США в год для местных студентов a, 20 748 долларов США в год для иностранных студентов

    + Веллингтонский университет Виктории: 4581 доллар США a год для местных студентов a, 22 587 долларов США в год для иностранных студентов

    + Оклендский технологический университет: 4271–4594 доллара США в год для местных студентов a, 22 274 доллара США в год для иностранных студентов

    + Университет Вайкато 4 602 доллара США в год для местных студентов a, 20 327 долларов США в год для иностранных студентов

    Устали?

    Продолжаем.Вы еще не юрист!

    Профессиональный курс юридических исследований (PLSC)

    PLSC – это ответ Новой Зеландии на PLT Австралии.

    Существует два варианта :

    1. Курс Института профессиональных юридических исследований (IPLS)
    2. Курс юридического колледжа Новой Зеландии

    IPLS предлагает три варианта курса в зависимости от вашего местоположения и продолжительность курса:

    • 13 недель на месте / онлайн: 9 недель онлайн, 4 недели на месте
    • 18 недель на месте / онлайн: 14 недель онлайн, 4 недели на месте
    • 13 недель на месте (только в Окленде и Веллингтоне)

    Эти курсы научат вас практическим навыкам, которые вам понадобятся для успеха в качестве юриста, таким как написание и составление документов, подготовка к судебному разбирательству, исследовательские навыки и многое другое.Стоимость курсов составляет 3752 доллара США для жителей Новой Зеландии и 4 427 долларов США для нерезидентов Новой Зеландии.

    Юридический колледж также предлагает три курса:

    1. Модульный: в общей сложности 18 недель, как онлайн, так и на месте. Может сократиться до 13 недель в зависимости от вашего расписания.
    2. 13 недель полный рабочий день: всего 13 недель, 9 недель онлайн, 4 недели на месте.
    3. Расширенный выезд на место: всего 13 недель, 8 недель онлайн, 5 недель выезд.

    Эти курсы также обучают нужным вам практическим навыкам, но они немного дороже и имеют более гибкие возможности в зависимости от местоположения.Курсы стоят 3 968 долларов США для жителей Новой Зеландии и 5 162 доллара США для нерезидентов Новой Зеландии.

    Ненавижу рассказывать вам об этом, но стать юристом очень дорого, но есть стипендии для обоих курсов, если вы гражданин Новой Зеландии, так что пока не волнуйтесь.

    После того, как вы закончите курс PLSC, вам необходимо получить сертификат об окончании от Совета по юридическому образованию Новой Зеландии (NZCLE), быть допущенным к адвокатуре и получить сертификат действующей практики от Общества юристов Новой Зеландии (NZLS). .

    Выполнив все вышеперечисленное, вы официально становитесь юристом!

    Использование юридического образования Новой Зеландии за границей

    Вы хотите заниматься юридической практикой в ​​ Австралии после получения степени? К счастью, в рамках Транстасманского режима взаимного признания вы можете легко подать заявление и получить разрешение на работу на всех территориях Австралии.

    UK больше ваша чашка чая? Чтобы стать солиситором, вы должны получить сертификат соответствия требованиям от Общества юристов Англии и Уэльса, а затем пройти Программу перевода квалифицированных юристов (QLTS).

    Больше интересует США ? Уточните, в каком штате вы хотите переехать, чтобы узнать, сможете ли вы сдать экзамен на адвоката. В таком случае вы должны получить одобрение Американской ассоциации юристов, после чего вы сможете сдавать штангу, как и любой другой студент.

    Закон об обучении в Великобритании

    Если вы когда-нибудь хотели носить парик, закон Великобритании для вас!

    Требования к поступающим для юридических лиц

    Сюрприз, сюрприз, юридические программы в Великобритании чрезвычайно конкурентоспособны.

    Вам понадобится как минимум AAA или AAB, чтобы соответствовать минимальным требованиям для большинства unis.Некоторые университеты, такие как Cambridge , имеют немного более высокие требования для поступления на уровень A (или эквивалент), поэтому у вас должен быть хотя бы один A *.

    Хотя в большинстве универмагов не указано , какие уровни A вы должны пройти, всегда полезно пройти курсы, которые научат вас навыкам, которые вам понадобятся для получения степени, например написанию эссе. Многие студенты, интересующиеся правом, изучают историю, английский, математику и / или иностранный язык. Есть несколько университетов (привет, Oxford ), которые также требуют высоких оценок по математике на экзамене GCSE, чтобы быть уверенным в том, что вы умеете считать, поэтому убедитесь, что вы умеете математику.

    Вам также может потребоваться пройти Национальный вступительный тест на право, или LNAT, чтобы поступить в какой-либо университет (снова привет, Oxford ).

    Очень высокий балл уровня A (или эквивалент), а также высокие баллы LNAT (при необходимости) помогут вам попасть в юридическую программу вашей мечты … или, по крайней мере, помочь вам пройти собеседование!

    Поднимите свою заявку над конкурентами, всестороннее превосходство студентов Crimson подтверждается их высокими показателями приема. Только в этом году наши студенты были приняты в Оксфорд или Кембридж со скоростью в 4 раза превышающей средний показатель приема, при этом наша Russell Group признает, что получила аналогичные или лучшие результаты.Узнайте больше о нашей программе поддержки при приеме.

    Поддержка при приеме в Великобританию
    Степени бакалавра права

    Прежде чем мы обсудим юридические курсы бакалавриата, позвольте мне прояснить, что вам не нужно поступать в университет, чтобы стать юристом!

    Я знаю, о чем вы думаете.

    Мне вообще не нужно ходить в универ , чтобы стать юристом?

    Нет!

    Вместо этого вы можете пройти юридическое обучение, которое позволит вам работать в юридической фирме #straightouttahighschool.Этот вариант приобрел популярность в последние годы и является отличным вариантом, если вы не хотите поступать в университет или не можете себе этого позволить.

    Теперь, когда мы это прояснили, давайте вернемся в нужное русло.

    Самая распространенная степень бакалавра права – это бакалавр права (LLB). Обычно для завершения бакалавриата требуется три года, но некоторые программы включают дополнительный год за границей (мы снова встречаемся, Oxford ). Кроме того, если вы решите получить комбинированную степень, ваша программа может быть длиннее.

    Степень бакалавра права в Оксфорде называется «Юриспруденция», но в основном это эквивалент бакалавра права.

    Некоторые школы также предлагают степень бакалавра гуманитарных или юридических наук, совместные степени, такие как бизнес и право, или бакалавриат с особым вниманием к одному типу права, например, американскому праву. При этом большинство юридических программ – это бакалавриат.

    Кроме того, у вас есть возможность изучить другую специальность во время учебы в бакалавриате, а затем пройти курс повышения квалификации в области права (GDL), курс преобразования права, чтобы помочь вам встать на путь.Курс сокращает трехлетнюю юридическую степень до одного года. Это напряженный процесс, но как только вы его завершите, вы окажетесь на одном игровом поле со всеми студентами-юристами.

    Курс юридической практики (LPC) / Курс профессионального обучения адвокатов (BPTC)

    Если вы хотите быть адвокатом (что в основном означает, что вы адвокат, но не обращаетесь в суд), вам понадобится пройти курс юридической практики (LPC).

    LPC состоит из пяти частей:

    • Core
    • Обязательный
    • Pervasive
    • Skills
    • Elective

    Обычно это занимает около двух лет и стоит 10 526–20 918 долларов США.После завершения LPC вы завершите контракт на обучение еще два года , в течение которых вы получите практические знания в реальной юридической фирме.

    Если вы закажете контракт на обучение до выполнения LPC, ваша компания обычно покрывает расходы на LPC.

    Беспроигрышный вариант.

    После того, как вы завершите свой LPC и контракт на обучение, вы можете официально называть себя адвокатом!

    Если вы хотите быть барристером и представлять людей в суде, вы должны пройти курс профессиональной подготовки адвокатов.Курс рассчитан всего на один год и стоит около 19 434–23 618 долларов США, в зависимости от того, где вы проходите курс.

    После того, как вы закончите курс, вам нужно приступить к ученичеству, которое чем-то похоже на годичное ученичество.

    Тогда ты наконец станешь адвокатом!

    Краткое примечание:

    Если вы являетесь барристером и хотите стать солиситором, вы можете заполнить схему перевода квалифицированного юриста (QLTS) . Этот экзамен состоит из двух частей и может помочь вам быстро сменить профессию, если вы уже являетесь квалифицированным юристом.

    Использование юридического образования Великобритании за границей

    Если вы хотите работать в Австралии со степенью в Великобритании, вам, скорее всего, потребуется пройти PLT в зависимости от уполномоченного органа, в который вы подаете заявление. Если вы освобождены от части PLT, вам нужно будет заполнить…. ждать его…. часть PLT! Эта программа позволяет вам завершить некоторые предметы PLT, но не другие.

    После прохождения PLT вы получаете сертификат практики и можете работать юристом в Австралии.

    Хотите использовать свою степень в Новой Зеландии ? Большой! Получите степень, оцененную Советом по юридическому образованию Новой Зеландии.Если совет одобрит вас, вы можете подать заявку на получение сертификата практики и работать в Новой Зеландии!

    Если вам больше нравится США , выясните, в каком штате вы хотите работать и каковы правила в этом штате для иностранных студентов, сидящих за барной стойкой. Скорее всего, вам потребуется одобрение вашей степени Американской ассоциацией юристов, что может занять до года. В случае одобрения вы можете сидеть в баре, как и любой другой ученик.

    П.С. UK позволяет относительно просто работать в стране в качестве юриста, получившего образование за рубежом.

    Помните QLTS ?

    Что ж, если вы приехали из признанной юрисдикции , включая Австралию, Новую Зеландию и США, формула для того, чтобы стать юристом в Великобритании, проста.

    1. Быть квалифицированным юристом в признанной юрисдикции
    2. Получите свидетельство о праве на участие от Общества юристов Англии и Уэльса
    3. Сядьте в QLTS
    4. Практикуйте право в Великобритании

    Поскольку процесс относительно прост, многие студенты выберите изучение права в Великобритании, сдайте экзамен адвокатуры Нью-Йорка в США (где действует политика открытых дверей, позволяющая сдать экзамен любому иностранному студенту со степенью основного права), затем сдать экзамен QLTS и заниматься юридической практикой в ​​США. или в Великобритании без контракта на обучение.

    Этот маршрут – отличный способ получить мирской опыт и несколько ускорить процесс становления юристом.

    Crimson Education – ведущая в мире компания по поддержке приема в университеты, специализирующаяся на оказании помощи студентам в поступлении в одни из самых конкурентоспособных университетов мира. Наш целостный подход обеспечивает поддержку во всех областях процесса поступления в британский университет.

    Поддержка при поступлении в Великобританию

    Закон об обучении в США

    Как костюмы, но в реальной жизни!

    Юридические требования при поступлении

    В отличие от других стран в этом списке, в США вы не можете изучать право сразу после окончания средней школы.

    При этом система США дает основных преимуществ.

    Не в последнюю очередь это всестороннее образование и более широкий набор навыков.

    Поверьте, оно того стоит.

    Во-первых, давайте посмотрим, что вы, , можете делать в старшей школе, чтобы подготовиться к будущей карьере юриста (поскольку вы не можете сразу попасть на программу).

    Чтобы попасть в лучший университет для получения степени бакалавра, вам необходимо иметь отличные баллы ACT / SAT, пройти четыре или более курсов Advanced Placement (AP) и иметь сильный внеклассный профиль.Так что усердно учись в школе и занимайся своими увлечениями вне школы!

    Еще один хороший способ заняться юриспруденцией в старшей школе – присоединиться (или начать) к дискуссионному клубу или имитационному судебному разбирательству.

    Поскольку нет программ бакалавриата по праву, вы должны изучать что-то еще для получения степени бакалавра. Поэтому важно посещать курсы, а выполнять внеклассные мероприятия , которые помогут вам поступить в университет / специальность вашей мечты и не слишком беспокоиться о юридической школе на потом.

    Из года в год Crimson помогает студентам поступить во все 8 университетов Лиги плюща. У студентов, которые работают с нами, в четыре раза больше шансов получить предложение Ivy, чем у обычного заявителя. Узнайте больше о нашей программе поддержки при приеме.

    Поддержка при приеме в США
    Степени бакалавриата по праву

    Хотя программ бакалавриата по праву не существует, в некоторых университетах есть «предварительные» специальности и / или специальности, такие как криминология и юридические исследования, но получение какой-либо специальной степени не обязательно чтобы поступить в юридический институт.

    Некоторые распространенные специальности бакалавриата для студентов-юристов включают:

    • Физика
    • Философия
    • Биология
    • Химия
    • Государственная служба

    Тем не менее, вы действительно можете изучать все, что хотите, если вы хорошо делаете.

    Средняя стоимость обучения в США составляет 33 215 долларов в год, но существует множество возможностей получения частных стипендий, поэтому не позволяйте стоимости удерживать вас.

    Также важно продолжать заниматься внешкольной деятельностью.Во многих универах есть имитация судебных процессов, дебаты и модельные клубы ООН (Организации Объединенных Наций), которые являются отличным способом приобрести соответствующие юридические навыки. При этом, танцуете ли вы, играете на музыкальном инструменте или даже помогаете бездомным, если вы увлечены и последовательны, не имеет значения, в каких внеклассных мероприятиях вы участвуете .

    Юридические школы США ищут хорошо приземленных студентов с высокими средними оценками и высокими баллами LSAT (вступительный тест юридической школы), поэтому ваши уникальные занятия могут помочь вам поступить!

    Вы должны начать подготовку к LSAT на первом году обучения в колледже и сдать экзамен на последнем году обучения в колледже.

    После того, как вы сдадите LSAT, начнется ваше долгожданное путешествие в юридический институт.

    Поступление в юридический институт в США

    Базовая юридическая степень называется Juris Doctor (JD). Это займет три года, после чего вы должны будете сдать экзамен на адвоката, чтобы стать настоящим юристом… но давайте не будем забегать вперед.

    Ваш JD охватывает как основы права, такие как конституционное право, имущественное право, юридическое письмо, контракты и правонарушения, так и более специализированные юридические темы в зависимости от ваших интересов.

    Средняя плата за обучение в 10 лучших юридических школах США составляет 60 293 долларов в год, но для студентов также доступно множество стипендий.

    Во время учебы в юридической школе принято записаться на летних стажировок / клерков в юридических фирмах или государственных учреждениях.

    Эти стажировки обычно оплачиваются и научат вас практическим навыкам, которые понадобятся вам, чтобы стать отличным юристом. Тем не менее, они очень конкурентоспособны, поэтому вы должны быть лучшими в своем классе, чтобы получать предложения о лучших стажировках.Иногда эти летние концерты могут привести к получению работы на полную ставку после окончания учебы.

    Как я уже упоминал, по окончании учебы вам нужно будет сдать экзамен на адвоката. В каждом штате есть свой экзамен, поэтому важно попасть в планку штата, в котором вы хотите работать. Обычно экзамен состоит из экзамена по этике и отдельного письменного экзамена.

    Если вы когда-нибудь захотите переехать в другой штат, вам также нужно будет сдать экзамен на адвоката в этом штате.

    Помимо степени JD, в США также есть множество аспирантов, которые вы можете получить, чтобы расширить свое юридическое образование. после вы получите степень JD, в том числе:

    1.Магистр права (LLM): Степень для улучшения вашего JD или, если вы иностранный студент, степень, которая поможет вам приспособиться к правовой системе США. Обычно занимает один год, а затраты сильно различаются в зависимости от универмага.

    2. Доктор юридических наук: Если вы хотите преподавать право, эта трехлетняя степень для вас. Стоимость сильно различается в зависимости от универа.

    3. Магистр права: Это единственная аспирантура, для которой не требуется степень доктора права. Если вы не юрист, но хотите немного узнать о праве на одногодичном «ускоренном курсе», вам подойдет эта степень.

    Поскольку юриспруденция в США уже является аспирантурой, большинство студентов не получают дополнительной степени, если они не хотят преподавать право или действительно расширять свои знания.

    Crimson Education – ведущая в мире компания по поддержке приема в университеты, специализирующаяся на оказании помощи студентам в поступлении в одни из самых конкурентоспособных университетов мира. Наш целостный подход обеспечивает поддержку во всех областях процесса поступления в университеты США.

    Поддержка при поступлении в США
    Использование юридического образования в США за границей

    Давайте рассмотрим несколько распространенных вариантов для студентов, желающих учиться в США.

    Один из вариантов – получить степень бакалавра в своей стране, а затем поехать в США для получения степени магистра права. Этот вариант хорошо работает, если вы хотите в конечном итоге заниматься юридической практикой в ​​США. Если это так, первое, что вам нужно подумать, – примут ли США вашу степень бакалавра. У каждого университета разные требования, поэтому узнайте в желаемых школах, примут ли они ваш диплом.

    После утверждения вашего диплома вам необходимо сдать LSAT (а иногда и TOEFL), подать заявление в юридические школы и получить визу.

    Если вы уже являетесь квалифицированным юристом, лучшим вариантом будет либо степень магистра права, либо докторская степень. LLM познакомит вас с американской правовой системой и поможет вам пройти аттестацию в некоторых штатах, а докторская степень поможет вам преподавать право.

    Если вы не изучали право, вы можете подать заявку на программу JD и получить полный опыт работы в американской юридической школе !

    Имейте в виду, что в большинстве штатов для работы в баре требуется JD, но есть несколько штатов, например, Нью-Йорк, где иностранным студентам очень легко брать бар.

    Другой доступный путь – получить степень бакалавра в США, а затем вернуться в свою страну и получить степень магистра права.

    Программа бакалавриата по гуманитарным наукам в США дает вам более широкий набор навыков и больше знаний за пределами права, что в конечном итоге сделает вас лучшим юристом.

    Это потому, что вам нужно понимать точку зрения ваших клиентов и понимать, как думает противная сторона. В то время как диплом юриста в вашей стране может предлагать занятия, посвященные этим навыкам, опыт гуманитарных наук позволяет вам жить и дышать разными идеологиями и способами мышления.Это дает вам преимущество перед любым студентом, который просто изучал право в вашей стране сразу после окончания средней школы.

    Не только это, но и поездка в США для учебы в бакалавриате дает вам гораздо больше возможностей. Например, вы можете изучать инженерное дело в США, играть в футбол, соревноваться в пробной команде и расширять свою сеть, прежде чем когда-либо узнают о контрактах и ​​правонарушениях.

    После получения степени бакалавра вы можете вернуться в свою страну и стать там юристом (если вы хотите уехать!).

    Если вы хотите получить степень юриста в Австралии после бакалавриата в США, лучшим вариантом будет JD, на получение которой уйдет три года.

    Если вы хотите учиться в Новой Зеландии после того, как вы закончите бакалавриат в США, вам подойдет LLM.

    И последнее, но не менее важное: после завершения бакалавриата в США проще всего отправиться в UK благодаря их конверсионному курсу, диплому о высшем образовании в области права (GDL). Как я упоминал ранее, GDL позволяет вам поехать в Великобританию и пройти годичный ускоренный курс права.

    Независимо от того, какой маршрут вы выберете, обучение в США в какой-то момент сделает вас намного более привлекательным для будущих работодателей и может найти вам лучшую работу.

    Последние мысли

    Уф! Это было много информации.

    Теперь ты должен чувствовать себя намного умнее, запертый и загруженный ключами к разгрому игры юридической школы.

    Просто помните, что самый известный вариант – не всегда лучший!

    Не бойтесь выезжать из своей страны и изучать право в другом месте.

    Вы всегда можете прийти домой после!

    Знакомство с директорами – Джон Моррис

    В этом мини-сериале мы познакомимся с директорами Crimson Global Academy.

    Познакомьтесь с Джоном Моррисом, ONZM, нашим исполнительным директором. Многие достижения Джона включают в себя то, что он почти 20 лет возглавлял Оклендскую гимназию, руководил собственной консультационной фирмой по вопросам образования и был удостоен звания кавалера Новозеландского ордена за заслуги. Джон также представлял Новую Зеландию в футболе в качестве вратаря! Джон является академическим провидцем и надеется помочь студентам CGA преуспеть в цифровой среде обучения.

    Дайте нам фотографию старшеклассника. Каким ты был учеником? Тебе понравилось в старшей школе?

    Изначально я учился в школе в Великобритании. Я пошла там в начальную школу, и в те дни в 11 лет вы поставили экзамен на 11+, который действительно определил вашу будущую карьеру. Итак, вы сдали экзамен, вы либо пошли в гимназию, технический колледж, либо вы пошли в Secondary Modern в указанном порядке. Мне повезло, что я попал в гимназию в Северной Англии в городке Болтон недалеко от Манчестера, и я провел в этой школе три года, прежде чем мои родители решили, что мы собираемся переехать в Новую Зеландию.

    Я был там приличным учеником, я не думаю, что был учеником суперзвезды, я приехал в Новую Зеландию и в течение первого года здесь, как мигранты, вы переезжаете, и я учился в трех разных школах: Средняя школа Пенроуза в то время, колледж Линфилд, а затем – Келстонские мальчики. Было трудно остепениться, но в Келстоне мне все-таки удалось попасть в высший класс, я, конечно, не был старостой школы, но я хорошо учился и поступил в университет.

    Мне действительно нравилась школа, я не считал ее чем-то вроде того, что может сделать меня успешным.Я просто хотел получить от этого удовольствие, быть там, завести друзей, много заниматься спортом – играть в футбол и крикет – и это действительно сделало мое пребывание там счастливым.

    У вас было четкое представление о своем пути после школы? Всегда ли университет был следующим шагом?

    Мои родители меня очень поддерживали, но никогда не подталкивали меня в каком-то направлении.

    Что действительно привело меня в университет, так это то, что у меня в Kelston Boys были два блестящих учителя истории, которые побудили меня заниматься историей, изучать ее, а также преподавать ее.Я думаю, что, вероятно, это было так – наличие этих вдохновляющих учителей; Я не думаю, что все учителя понимают, как вы можете изменить человека. Но из-за действительно хорошего обучения, которое у меня было, это вдохновило меня на это.

    Чем вы занимались после школы? Это шло прямо в образование?

    Да, сначала нужно было поступить в университет, и в те дни вы могли подать заявку на так называемую стипендию для преподавания, когда у вас была определенная сумма денег, чтобы поступить в университет, и вы были привязаны к преподаванию в течение трех лет после этого.Поэтому я поступил и получил двойную специализацию по истории и географии на степень бакалавра, а затем с отличием продолжил магистратуру по истории. И с тех пор я знал, что меня связали на пять лет, чтобы преподавать. Я подал заявку на пару вакансий и получил обе, и в итоге вернулся в свою старую школу, Kelston boys.

    Вы преподавали в нескольких школах, что вам больше всего нравится в преподавании?

    Во-первых, это знакомство с замечательными детьми, а также знакомство с ребятами с трудностями.Вы узнаете, как стать великим учителем, имея дело с добром и злом. Я думаю, что тот факт, что вы можете изменить жизнь детей к лучшему, будь то внутренне или просто разговаривая с детьми, вы знаете, вы можете получить в них такой вклад.

    Я также думаю, что находясь в комнате для персонала, вы получаете возможность поговорить с персоналом на интеллектуальном уровне о философии образования, почему мы преподаем классику, почему мы преподаем латынь, знаете, для этого есть причина, так что эти разные вещи действительно важны.

    Что вас больше всего интересовало в CGA и что побудило вас к этому?

    Да, это хороший вопрос. Думаю, это началось, когда я оставил Auckland Grammar в 2012 году, я открыл свой собственный консалтинговый бизнес и работал в нескольких школах Окленда. Джейми (Битон) несколько раз просил меня поработать для Crimson, и он хотел, чтобы я подписался и стал его частью. Тогда я не был готов к этому по множеству причин. Но затем он спросил меня, могу ли я помочь ему и Дэвиду (главному операционному директору) получить лицензию на управление частной онлайн-школой.

    Что ж, это хороший вызов, я люблю вызовы.

    Итак, мы получили регистрационный файл в сентябре прошлого года, и это все, что касается меня. А потом Джейми перезвонил мне позже и сказал: «Ну, а как насчет того, чтобы стать исполнительным директором и помочь наладить дела?»

    Я участвовал по ряду причин. Во-первых, это снова был вызов, но в то же время он был новаторским и довольно творческим. Я довольно много читал о будущем образовании и подумал, знаете ли, вероятно, это будет путь будущего с точки зрения того, как вы управляете школой, не обязательно полностью онлайн, но со смешанным обучением. среда, некоторые лицом к лицу, а некоторые онлайн.

    Какой набор навыков, по вашему мнению, следует развивать учащимся во время учебы в школе и университете?

    Да, я думаю, могу я немного перефразировать это, потому что я думаю, что в наши дни слишком много внимания уделяется навыкам и компетенциям и недостаточно – фактическим знаниям. Итак, для меня знания – это основа того, что нужно знать детям.

    С точки зрения образования и необходимых навыков существует огромный диапазон. Я думаю, что навыки критического мышления действительно важны, я думаю, что способность к независимому мышлению также помогает вам задуматься о принятии собственных решений.Задавать вопросы, анализировать, объяснять и исследовать; все эти виды навыков действительно важны.

    Часто обсуждают меняющийся ландшафт будущего рынка труда. Как вы думаете, готовит ли система образования учащихся к будущей работе, в которой они окажутся?

    Здесь есть философский вопрос. Для меня это не основная цель школы. Я думаю, что это, вероятно, побочный продукт знания вещей. Для меня это вовсе не основная цель, отчасти потому, что меняются рабочие места.

    Что касается подготовки людей к миру работы, я думаю, что вы хорошо их обучаете, вы даете им знания, вы вызываете у них интерес, вдохновение и увлечение чем-то, а затем они следуют своим интересам в этом. Это мир, в котором никто не может предсказать, какую работу вы собираетесь выполнять. Поэтому, чтобы подготовить их к этому миру работы, я думаю, вы просто даете им хорошие вещи, даете им знания. Это важно.

    В этом году произошли изменения в большинстве отраслей; как вы видели развитие образовательного пространства? Какие элементы этого изменения были положительными? Отрицательный?

    Я думаю, что образование в Новой Зеландии постоянно развивается, как и везде в мире.Но с пандемией я думаю, что онлайн-обучение стало более респектабельным, отчасти потому, что школам нужно было что-то делать. Я думаю, что это, вероятно, ускорило переход от традиционных кирпичей и строительного раствора к новым способам мышления и новым способам ведения дел.

    Наверное, это вывело нас из зоны комфорта, в которой мы так учим 200 лет, и в этом нет ничего плохого. Есть причина, по которой мы все еще учим так, как мы, потому что это успешно. Но знаете, приходит что-то вроде пандемии, и вы должны думать: «Ну, хорошо, а куда еще мы можем пойти?»

    Я думаю, будет справедливо сказать, что то, что мы делаем, будет лишь частью огромных изменений в способах преподавания.Так, например, я думаю, что в будущем у вас будут учителя, которые являются независимыми подрядчиками, которые являются экспертами в своем предмете, и они просто будут сдавать себя в аренду различным организациям. В каком-то смысле это то, чем мы сейчас занимаемся с некоторыми из наших учителей, занятых неполный рабочий день. Мы знаем, что они отличные учителя; они хотят безопасности в нормальной школе, но они также хотят быть частью нас. Я думаю, что в будущем это станет более организованным делом.

    Изменил ли COVID-19 восприятие людьми онлайн-моделей обучения по сравнению с традиционными? Если да, то как?

    Я думаю, что это стало более респектабельным, я думаю, люди понимают, что на самом деле вы можете учиться так же хорошо и, вероятно, быстрее, в такой ситуации, как у нас онлайн-обучение в реальном времени.

    Но я не думаю, что онлайн-обучение всех подойдет. Я знаю это по нашему опыту, и детям, которых мы обучаем, это нравится. Они любят учителей, им нравится их преподавательская сторона, тот факт, что они могут делать это дома, а также необходимость ходить в школу.

    Я не думаю, что это мгновенное и быстрое развитие, я думаю, что это займет время. И вы знаете, мы добьемся успеха здесь, если сможем сохранить качество. Если мы не поддерживаем качество, очевидно, что мы не заслуживаем успеха.И это качество зависит от учителей. Итак, хорошие учителя делают школу отличной, а не наоборот.

    Какие основные отличия онлайн-обучения от традиционного?

    Ну, когда ты преподаешь в классе из 30 человек, ты исполнитель – тебе нужно поставить спектакль. Вы знаете, что вовлекаете детей по-разному, и я думаю, что некоторые учителя, преподающие онлайн, могут немного упустить это, потому что довольно сложно воспроизвести это перед камерой.Так что я думаю, что это одно из самых больших различий.

    В онлайн-среде, когда у вас от четырех до десяти детей, спрятаться невозможно. А если я веду класс из 35 человек, вы знаете, вы легко можете поспать сзади или что-то в этом роде, вы знаете, просто чтобы в сети некуда было спрятаться.

    Ключевым моментом здесь является то, что он может читать часовые лекции в онлайн-среде, потому что это скучно, и дети не могут сосредоточиться. Есть разные техники; быстрые викторины, регулярное тестирование, использование комнат для обсуждения.Так что вам действительно нужно быть немного более организованным, немного более структурированным как учитель, вы должны знать свое дело.

    На самом деле все сводится к тому, что подходит детям, которых вы знаете, потому что не все дети учатся одинаково или хотят учиться одинаково. Я думаю, что наши преимущества – это небольшие классы, блестящее преподавание, отличная учебная программа и хорошие технологии, которые помогают нам делать хорошую работу.

    Как вы думаете, есть ли какие-то общие характеристики у студентов с высокими достижениями?

    Я думаю, что трудовая этика – номер один, вы знаете, вы можете быть супер-умным, но если вы не собираетесь работать, вы не добьетесь высоких результатов.Вы должны быть сосредоточенными и страстными, вы должны любить то, что делаете. Я думаю, что дети также должны быть настойчивыми и стойкими, потому что вас немного сбивают с толку.

    Одна вещь, которую я заметил у многих детей, с которыми мы встречаемся, особенно у тех, кто работает на неполный рабочий день, заключается в том, что они амбициозны, они хотят делать все возможное и поступать в отличный университет.

    Многие по-настоящему умные дети, которых я встречал, тоже очень сочувствуют. Я думаю, что такое сочувствие, этот EQ – неотъемлемая часть того, чтобы быть успешным.

    Скрытое племя, суператлеты и величайшая раса, которую мир никогда не видел: Макдугалл, Кристофер: 9780307279187: Amazon.com: Книги

    Чтобы жить с призраками, нужно уединение.
    – Энн Майклс, Fugitive Pieces

    ДНЯ я искал в мексиканской Сьерра-Мадре призрак, известный как Caballo Blanco – Белая Лошадь. Я наконец добрался до конца тропы, в последнем месте, где я ожидал его найти – не в глубине дикой местности, которую он, как говорили, преследовал, а в темном вестибюле старого отеля на окраине пыльного пустынного города. .« Sí, El Caballo está, », – кивнул служащий. Да, Лошадь здесь.

    «По-настоящему?» Услышав, что я просто скучал по нему так много раз, в стольких странных местах, я начал подозревать, что Кабалло Бланко был не более чем сказкой, местным монстром Лох-Несс – истинным придумал напугать детей и одурачить доверчивых гринго.

    «Он всегда возвращается к пяти, – добавил клерк. «Это похоже на ритуал». Я не знала, обнимать ли ее с облегчением или торжественно приветствовать.Я посмотрел на часы. Это означало, что я действительно увижу призрак меньше чем. . . Подожди.

    «Но уже после шести».

    Клерк пожал плечами. «Может, он ушел».

    Я провалился в старинный диван. Я был грязным, голодным и побежденным. Я был измотан, как и мои зацепки.

    Некоторые говорили, что Кабальо Бланко скрывается от правосудия; другие слышали, что он боксер, который сбежал наказать себя после того, как забил человека на ринге до смерти. Никто не знал ни его имени, ни возраста, ни его происхождения.Он был похож на какого-то стрелка с Дикого Запада, единственными следами которого были небылицы и запах сигаретного дыма. Описания и наблюдения были повсюду на карте; сельские жители, жившие на невероятных расстояниях друг от друга, клялись, что видели, как он путешествовал пешком в один и тот же день, и описали его по шкале, которая резко колебалась от «смешной и simpático » до «причудливой и гигантской».

    Но во всех версиях легенды о Кабальо Бланко некоторые основные детали всегда были одинаковыми: он приехал в Мексику много лет назад и ушел глубоко в дикие, непроходимые Барранкас-дель-Кобре – Медные каньоны – чтобы жить среди тараумара, почти мифическое племя суператлетов каменного века.Тараумара (произносится по-испански, проглатывая букву «h»: тараумара) могут быть самыми здоровыми и безмятежными людьми на земле и величайшими бегунами всех времен.

    Когда дело доходит до сверхдальностей, ничто не может превзойти бегуна тараумара – ни скаковую лошадь, ни гепард, ни олимпийского марафонца.

    Очень немногие посторонние когда-либо видели тараумара в действии, но удивительные истории об их сверхчеловеческой стойкости и спокойствии выходили из каньонов на протяжении веков.Один исследователь поклялся, что видел, как тараумара ловил оленя голыми руками, преследовал прыгающее животное, пока оно, наконец, не упало замертво от истощения, «у него отвалились копыта». Другой искатель приключений провел десять часов, взбираясь на гору Медный каньон на муле; бегун тараумара проделал ту же поездку за девяносто минут.

    «Попробуй это», – сказала однажды женщина тараумара измученному исследователю, который рухнул у подножия горы. Она протянула ему тыкву, полную мутной жидкости. Он сделал несколько глотков и был поражен, почувствовав пульсацию новой энергии в его венах.Он поднялся на ноги и взобрался на вершину, как шерпа, переполненный кофеином. Тараумара, как позже сообщит исследователь, также охранял рецепт особой энергетической пищи, которая делает их стройными, мощными и неудержимыми: несколько глотков содержали достаточно питательного пунша, чтобы они могли бегать весь день без отдыха.

    Но какие бы секреты ни скрывали тараумара, они их хорошо спрятали. По сей день тараумара живут на склоне утесов выше, чем ястребиное гнездо, на земле, которую мало кто когда-либо видел.Барранкас – это затерянный мир в самой отдаленной дикой местности Северной Америки, своего рода прибрежный Бермудский треугольник, известный тем, что проглатывает неудачников и отчаявшихся, которые заблудились внутри. Там внизу может произойти много плохого, и, вероятно, так оно и будет; пережить ягуаров-людоедов, смертоносных змей и пылающую жару, и вам все равно придется иметь дело с «каньонной лихорадкой», потенциально смертельным психическим расстройством, вызванным мрачным ужасом Барранкасов. Чем глубже вы проникаете в Барранкас, тем больше похоже на склеп, закрывающийся вокруг вас.Стены сужаются, тени распространяются, шепчется фантомное эхо; Кажется, что каждый выход заканчивается отвесной скалой. Заблудшие старатели были охвачены таким безумием и отчаянием, что они перерезали себе глотки или бросились со скал. Неудивительно, что мало кто из незнакомцев когда-либо видел родину тараумара, не говоря уже о тараумаре.

    Но каким-то образом Белый Конь пробрался в глубины Барранкаса. И там, как говорят, тараумара усыновили его как друга и родственную душу; призрак среди призраков.Он определенно овладел двумя навыками тараумара – невидимостью и необычайной выносливостью, – потому что, хотя его видели повсюду в каньонах, никто, похоже, не знал, где он живет и когда может появиться в следующий раз. Мне сказали, что если кто-то может перевести древние секреты тараумара, так это одинокий странник по Высоким Сьеррам.

    Я был настолько одержим поисками Кабальо Бланко, что, дремал на диване в отеле, я мог даже представить себе звук его голоса.

    «Наверное, как Медведь Йоги заказывает буррито в Taco Bell», – размышлял я.Такой парень, странник, который пошел бы куда угодно, но никуда не вписался, должен жить в своей голове и редко слышать собственный голос. Он отпускал странные шутки и обижался. У него был бы громкий смех и ужасный испанский. Он был бы шумным, болтливым и … . . а также . . .

    Подождите. Я был слышал его. Мои глаза открылись, и я увидел пыльный труп в рваной соломенной шляпе, болтающий с портье. Пыль с тропинок покрывала его изможденное лицо, как тускнеющая боевая раскраска, а пряди выбеленных на солнце волос, торчащих из-под шляпы, можно было подстричь охотничьим ножом.Он выглядел как потерпевший кораблекрушение на необитаемом острове, даже в том смысле, что ему хотелось поговорить со скучающим клерком.

    «Кабальо?» – прохрипел я.

    Труп повернулся, улыбнулся, и я почувствовал себя идиотом. Он не выглядел настороженным; он выглядел сбитым с толку, как и любой турист, столкнувшись с невменяемым мужчиной на диване, внезапно кричащим «Лошадь!»

    Это был не Кабальо. Кабальо не было. Все это было мистификацией, и я попался на нее.

    Тогда труп заговорил. “Ты знаешь меня?”

    «Мужик!» Я взорвался, вскочив на ноги.«Я рад тебя видеть!»

    Улыбка исчезла. Взгляд трупа метнулся к двери, давая понять, что через секунду он тоже сделает это.

    Все началось с простого вопроса, на который никто в мире не мог ответить.

    Эта головоломка из пяти слов привела меня к фотографии очень быстрого человека в очень короткой юбке, и оттуда она стала еще более странной. Вскоре я имел дело с убийством, партизанами-наркоторговцами и одноруким мужчиной с чашкой сливочного сыра, привязанной к его голове. Я встретил красивую светловолосую лесничую, которая выскользнула из своей одежды и нашла спасение, побежав обнаженной в лесах Айдахо, и юную серфингистку с косичками , которая бежала прямо навстречу своей смерти в пустыне.Талантливый молодой бегун умрет. Двое других едва ли уцелели бы.

    Я продолжал поиски и наткнулся на Босоногого Бэтмена … Голого парня … Бушмены Калахари … инвалида на ногах … культ, посвященный бегу на длинные дистанции и секс-вечеринкам … Дикого человека с Голубого хребта. … и, наконец, древнее племя тараумара и их призрачный ученик Кабалло Бланко.

    В конце концов, я получил свой ответ, но только после того, как я оказался в центре величайшей гонки, которую мир никогда не увидит: Ultimate Fighting Competition из беговых гонок, подземного поединка, в котором участвуют одни из лучших бегунов на сверхдальние дистанции. наше время против лучших бегунов за все время , в 50-мильной гонке по скрытым тропам, которых когда-либо касались только ноги Тараумара.Я был бы поражен, обнаружив, что древняя поговорка Дао Дэ Цзин – «Лучший бегун не оставляет следов» – была не каким-то паутинным коаном, а реальным, конкретным практическим советом по тренировкам.

    А все потому, что в январе 2001 года я спросил своего врача:

    «Почему у меня болит нога?»

    Я пошел к одному из ведущих специалистов в области спортивной медицины в стране, потому что невидимый ледоруб пробивал мне ступню. За неделю до этого я был на легкой трехмильной пробежке по заснеженной фермерской дороге, когда внезапно заржал от боли, схватился за правую ногу и кричал проклятия, когда упал в снег.Когда я взял себя в руки, я проверил, насколько сильно у меня кровотечение. Должно быть, я проткнул ногой острый камень, подумал я, или старый гвоздь, вбитый в лед. Но на моем туфле не было ни капли крови, ни даже дыры.

    «Бег – твоя проблема», – подтвердил доктор Джо Торг, когда несколько дней спустя я прихрамывал в его комнату для осмотра в Филадельфии. Он должен знать; Доктор Торг не только помог создать всю область спортивной медицины, но и стал соавтором The Running Athlete , окончательного рентгенографического анализа всех возможных травм во время бега.Он провел меня через рентген и наблюдал, как я ковыляю, а затем определил, что я усугубил свой кубовид, скопление костей, параллельное дуге, о существовании которого я даже не подозревал, пока он не превратился во внутренний электрошокер.

    «Но я вообще почти не бегаю», – сказал я. «Я делаю примерно две или три мили через день. И даже не на асфальте. В основном грунтовые дороги ».

    Неважно. «Человеческое тело не предназначено для такого рода злоупотреблений», – ответил доктор Торг.

    а почему ? У антилопы нет шин для голени.Волки не бьют колени льдом. Я сомневаюсь, что 80% всех диких мустангов ежегодно становятся инвалидами с травмами от ударов. Это напомнило мне пословицу, приписываемую Роджеру Баннистеру, который, одновременно изучая медицину, работая клиническим исследователем и создавая содержательные притчи, стал первым человеком, преодолевшим 4-минутную милю: «Каждое утро в Африке просыпается газель. , – сказал Баннистер. – Он знает, что должен опередить самого быстрого льва, иначе будет убит. Каждое утро в Африке просыпается лев. Он знает, что должен бежать быстрее самой медленной газели, иначе он умрет с голоду.Неважно, лев вы или газель – когда восходит солнце, вам лучше бежать ».

    Так почему же все млекопитающие на планете могут зависеть от его ног, кроме нас? Если подумать, как такой парень, как Баннистер, мог каждый день выскакивать из лаборатории, бить по твердой золоченой дорожке в тонких кожаных тапочках и не только разгоняться, но и никогда не пострадать? Почему некоторые из нас могут выбраться отсюда. там бегают все как львы и баннистеры каждое утро с восходом солнца, в то время как остальным из нас нужно пригоршню ибупрофена, прежде чем мы сможем поставить ноги на пол?

    Но, может быть, был путь назад во времени, способ щелкнуть внутренним переключателем, который возвращает всех нас обратно в прирожденных бегунов, которыми мы когда-то были.Не только в истории, но и в наших жизнях. Помнить? Когда-то вы были ребенком, и на вас нужно было кричать, чтобы вы сбавили обороты? Каждую игру, в которую вы играли, вы играли на максимальной скорости, бегая как сумасшедший, пиная банки, освобождая всех и атаковав форпосты в джунглях на задних дворах ваших соседей. Половина удовольствия от выполнения чего-либо заключалась в том, чтобы делать это в рекордных темпах, поэтому, вероятно, в последний раз в вашей жизни вы когда-либо сталкивались с проблемами из-за того, что действовали слишком быстро.

    Это был настоящий секрет тараумара: они никогда не забывали, что значит любить бегать.Они вспомнили, что бег был первым изобразительным искусством человечества, нашим первоначальным актом вдохновенного творчества. Задолго до того, как мы начали рисовать картинки в пещерах или ритмы биения на дуплах деревьев, мы совершенствовали искусство объединения нашего дыхания, ума и мускулов в плавное самодвижение по дикой местности. И когда наши предки, наконец, сделали свои первые наскальные рисунки, какие были первые рисунки? Нисходящий разрез, молнии сквозь нижнюю и среднюю части – вот, Бегущий человек.

    Бег на длинные дистанции уважали, потому что он был незаменим; так мы выжили, преуспели и распространились по планете.Вы побежали поесть, чтобы вас не съели; вы побежали искать себе пару и произвести на нее впечатление, а с ней вы сбежали, чтобы начать новую совместную жизнь. Вы должны любить бег, иначе вы не дожили бы, чтобы любить что-то еще. И, как и все остальное, что мы любим – все, что мы сентиментально называем нашими «страстями» и «желаниями», – это действительно закодированная наследственная необходимость.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *