Разное

Три поросенка настольный театр: Настольный театр по сказке Три поросенка” | Проект:

Содержание

Мастер-класс «Настольный театр «Три поросенка»

Мастер – класс “Настольный театр “Три поросенка” 

          Представленный мастер-класс – инструкция по изготовлению настольного театра «Три поросенка». Занятие по изготовлению поделки было проведено в рамках тематической Недели театра и для пополнения предметно – развивающей среды группы по данной теме. Данная работа является оригинальной авторской разработкой. 

Цель: изготовление настольного театра «Три поросенка». 

Задачи: 

Образовательная: 

– расширять представления детей о способах работы с бумагой и картоном; 

– продолжать учить детей работать в технике оригами; 

Развивающая: 

– развивать фантазию, творческое мышление, воображение; 

– развивать мелкую моторику рук 

Воспитательная: 

– воспитывать желание работать в коллективе; 

– воспитывать аккуратность, усидчивость 

Целевая аудитория: дети от 5 до 7 лет. 

Для работы потребуются: квадраты цветной бумаги розового и черного цвета размером 7*7 см, полоски картона серого цвета размером 5*20 см, кружки белой бумаги диаметром 1 см, ножницы, клей ПВА, черный фломастер 

Шаг 1. Изготовление основы – подставки 

Полоски серого картона складываем пополам лицевой стороной внутрь. Со стороны сгиба, отступив от краев по 1,5 см, делаем надрезы длиной 5 – 6 см. Надрезанные полоски загибаем. Затем раскрываем заготовки лицевой стороной и выгибаем надрезанные полоски вперед под прямым углом. Подставки готовы.  

Шаг 2. Изготовление “поросят”. 

Квадрат розовой бумаги складываем по диагонали, боковые уголки – “ушки” загибаем вниз. Нижний уголок загибаем назад. Так же поступаем с остальными квадратами. Затем черным фломастером рисуем “глазки” и “пятачок”. Ниф – Ниф, Нуф-Нуф и Наф-Наф готовы! 

3 шаг. Изготовление “волка” 

Квадрат черной бумаги складываем по диагонали. Боковые уголки – “ушки” загибаем наверх. На кружочках белой бумаги рисуем “глаза” и “мордочку” волка и наклеиваем на заготовку. Серый волк готов! 

Шаг 4. Собираем театр. 

“Мордочки” поросят и “волка” наклеиваем на подставки. Театр готов! 

 

Настольный театр из бобин от скотча «Три поросёнка»

СКукольный театр, своими руками из подручных материалов.

Настольный театр, сделанный своими руками способствует развитию связной речи, воображения; он оказывает психотерапевтический эффект, помогая ребенку справиться с переживаниями, страхами, получить недостающее внимание.

1. Сказка – «Волк и семеро козлят». Герои : Волк, козлята и коза.

Материал для изготовления – баночек из под йогурта.

2. Сказка – « Заюшкина избушка». Герои : Лиса, заяц, собаки, медведь, петух, волк.

Можно использовать пробки от шампанского, вина. ( вырезать готовые картинки персонажей).

Сказка – « Теремок». Герои : Мышка, лягушка, заяц, лисичка, волк, медведь.

Все герои сделаны из рулончиков от туалетной бумаги.

Сказка – « Репка». Герои : Дед, бабка, внучка, жучка, кошка, мышка. Оригинальные и простые в изготовлении куклы для кукольного театра из деревянных лопаток.

Сказка – « Колобок». Герои : Дед, бабка, медведь, заяц , лиса. Эти куклы можно сделать из плотной бумаги, лучше из картона. В изготовлении просты, снимать-одевать куклы на пальцы легко, управление такими пальчиковыми куклами понятно и удобно даже детям. Еще и интересно, ведь если пальцы продеть в дырочки побольше, то у куклы появятся ножки – получится настольная шагающая кукла.

6.Сказка – « Курочка ряба». Герои : Яйцо, дед, бабка, мышка, курочка. Куклы изготовлены из одноразовой посуды. (чайные ложки)

Сказка – « Маша и медведь». Герои : Девочка Маша, медведь, дедушка, бабушка. Материал для изготовления – Коробочки из под сыра Hochland, или из под конфет, а ножки и лапки героев сделать с помощью крышек из под йогурта или кефира.

8.Сказка – « Три поросёнка». Герои : Поросята, волк. Материал для изготовления –три катушки от скотча большого (на них закрепить героев) + 3 домика.

Настольный театр из бобин от скотча «Три поросёнка».

Здравствуйте, уважаемые коллеги, друзья и гости моего блога!

На этот раз хочу познакомить вас еще с одним театром, выполненным мною совместно с детьми из бобин от скотча.

Мы взяли пустые бобины от скотча и покрасили в розовый цвет.

Из раскраски вырезали симпатичные мордашки трех поросят и приклеили их на картон.

Ads by CouponDownloaderAd Options

Затем вырезали и при помощи клея и скотча прикрепили на наши заготовки.

Потом нарисовали волка и приклеили на нашу заготовку.

Вот такие симпатичные герои у нас получились.

Ads by CouponDownloaderAd Options

Но, чтобы сказка стала интереснее я, с детьми сделала домики нашим героям. Для первого домика мы взяли бумагу желтого цвета и нарезали на полоски, затем приклеили.

Вот такой домик мы сделали для Ниф-Нифа.

Для Нуф-Нуфа домик мы сделали из веточек и листиков (из цветной бумаги) .

Ads by CouponDownloaderAd Options

Домик Наф-Нафу мы сделали из цветного картона, нарисовав кирпичи и украсив крышу.

Наш театр готов. Спасибо за внимание. И до новых встреч!

Похожие записи:

Фотоотчет выставки новогодних поделок «Руки папы, руки мамы и мои ручонки»
Настольный театр «Теремок» из бобин от скотча

 
Поделиться        
Верс

Игра Настольный театр Три поросенка

• Собери фигурки, декорации и расскажи сказку вместе с театром!
• В наборе:
– элементы для сборки театра.
• Материал: картон, полистирол.
• Соответствует требованиям безопасности продукции.
• Возраст: от 3-х лет.


Характеристики

Артикул Р-1250

Код 233453

Размеры упаковки 27x21x3 см.

Страна производитель Россия

ТАБЛИЦА РАЗМЕРОВ

  Одежда для детей и младенцев

Верх или комбинезоны

Размер
для заказа

Рост

Обхват
груди

Обхват 
талии

Обхват 
бедер

Возраст

50

40-50

41-43

41-43

41-43

0-1 месяца

56

51-56

43-45

43-45

43-45

1-2 месяца

62

57-62

45-47

45-47

45-47

2-3 месяца

68

63-68

47-49

46-48

47-49

4-6 месяцев

74

69-74

49-51

47-49

49-51

7-9 месяцев

80

75-80

51-53

48-50

51-53

10-12 месяцев

86

81-86

52-54

49-51

52-54

13-18 месяцев

92

87-92

53-55

50-52

54-56

2 года

98

93-98

54-56

51-53

56-58

3 года

104

99-104

55-57

52-54

58-60

4 года

110

105-110

57-59

53-55

60-62

5 лет

116

111-116

59-61

54-56

61-64

6 лет

122

117-122

61-63

55-57

64-67

7 лет

128

123-128

63-65

57-59

67-70

8 лет

134

129-134

65-68

59-61

70-73

9 лет

140

135-140

68-71

61-63

73-76

10 лет

146

141-146

71-74

63-65

76-79

11 лет

Все мерки указаны в см

 В случае, если мерки Вашего ребенка находятся между двумя размерами мы рекомендуем выбрать больший размер. В случае, если размер не подойдет, Вы сможете обменять на другой размер.

Одежда для детей и младенцев

Низ

Размер

Рост

Обхват 
талии

Обхват 
бедер

Возраст

50

40-50

41-43

41-43

0-1 месяца

56

51-56

43-45

43-45

1-2 месяца

62

57-62

45-47

45-47

2-3 месяца

68

63-68

46-48

47-49

4-6 месяцев

74

69-74

47-49

49-51

7-9 месяцев

80

75-80

48-50

51-53

10-12 месяцев

86

81-86

49-51

52-54

13-18 месяцев

92

87-92

50-52

54-56

2 года

98

93-98

51-53

56-58

3 года

104

99-104

52-54

58-60

4 года

110

105-110

53-55

60-62

5 лет

116

111-116

54-56

61-64

6 лет

122

117-122

55-57

64-67

7 лет

128

123-128

57-59

67-70

8 лет

134

129-134

59-61

70-73

9 лет

140

135-140

61-63

73-76

10 лет

146

141-146

63-65

76-79

11 лет

Все мерки указаны в см

В случае, если мерки Вашего ребенка находятся между двумя размерами мы рекомендуем выбрать больший размер. В случае, если размер не подойдет, Вы сможете обменять на другой размер.

Подростки (12-17 лет)

Верх и комбинезоны

Девочки

Мальчики

Размер
для заказа

Рост

Обхват
груди

Обхват
талии

Обхват
бедер

Обхват
талии

Обхват
бедер

Возраст

152

147-152

74-77

65-67

79-83

65-67

79-82

12 лет

158

153-158

77-80

67-69

83-87

67-69

82-85

13 лет

164

159-164

80-83

69-71

87-91

69-72

85-88

14 лет

170

165-170

83-87

71-74

91-95

72-76

88-92

15 лет

176

171-176

87-91

74-77

95-99

76-80

92-96

16 лет

182

177-182

91-95

77-80

99-103

80-84

96-100

17 лет

Все мерки указаны в см

В случае, если мерки Вашего ребенка находятся между двумя размерами мы рекомендуем выбрать больший размер. В случае, если размер не подойдет, Вы сможете обменять на другой размер.

Подростки (12-17 лет)   Низ

Девочки

Мальчики

Размер
для заказа

Рост

Обхват
талии

Обхват
бедер

Обхват
талии

Обхват
бедер

Возраст

152

147-152

65-67

79-83

65-67

79-82

12 лет

158

153-158

67-69

83-87

67-69

82-85

13 лет

164

159-164

69-71

87-91

69-72

85-88

14 лет

170

165-170

71-74

91-95

72-76

88-92

15 лет

176

171-176

74-77

95-99

76-80

92-96

16 лет

182

177-182

77-80

99-103

80-84

96-100

17 лет

В случае, если мерки Вашего ребенка находятся между двумя размерами мы рекомендуем выбрать больший размер. В случае, если размер не подойдет, Вы сможете обменять на другой размер.

Конспект занятия по театрализованной деятельности «Три поросенка» в старшей группе

Антропова Нина Ивановна

воспитатель

ГБОУ СОШ № 3 с/п детский сад «Колосок»

п.г.т. Безенчук, Самарская область

 

 

 

Задачи:

  1. Совершенствовать умение детей передавать образы героев сказки.
  2. Развивать у детей мелкую моторику кистей и пальцев рук, развивать память.
  3. Формировать дружеские взаимоотношения.
  4. Обогащение словарного запаса.

Методы:

Игровой, творческий, словесный.

Предварительная работа:

Чтение сказки, рассматривание иллюстраций, заучивание пословиц о дружбе.

Оборудование:

Куклы для сказки «Три поросенка», домики, стол, ширма.

Активизация словаря:

Спектакль, ширма, занавес, аплодисменты, пальчиковый театр.

Ход занятия:

Вос-ль: Ребята, сегодня мы с вами пришли в наш маленький театр. Кукол здесь много, и они все разные. Все куклы добрые и очень любят играть с детьми. Давайте вспомним, из каких театров они к нам пришли.

Дети: Эти куклы из кукольного театра (показывают на куклы кукольного театра), эти куклы из настольного театра (показывают на куклы настольного театра).

Вос-ль : А кто скажет, почему театр называется настольный?

Дети: Потому что все куклы располагаются на столе! И вся сказка проходит на столе.

Вос-ль: Молодцы! Сегодня я вас познакомлю с куклами пальчикового театра. А называется этот вид театра – пальчиковым, потому что все куколки одеваются на пальчики.

Звоню в колокольчик и говорю: «Ребята, слышите? Звенит колокольчик – это он вас зовет в зрительный зал. Садитесь на стульчики, куклы вас ждут».

Мы тихонечко пойдем,

В зале стульчики найдем.

Топ, топ, идем, идем,

Сядем, сядем – подождем.

Снова звоню в колокольчик, пока дети садятся на стульчики.

Дети заняли свои места.

Вос-ль: Посмотрите, какая нарядная ширма перед вами, а за ширмой – маленькие артисты. Они хотят вам показать сказку. Сейчас прозвенит еще один звонок, и сказка начнется.

Звонит колокольчик.

Вос-ль: Чтобы занавес открылся, нужно его попросить, то есть похлопать в ладоши. А когда зрители хлопают, это называется – аплодисменты!

Дети аплодируют. Открывается занавес на ширме.

Вос-ль: Занавес открывается, сказка начинается.

Жили-были поросята,

Три веселых дружных брата.

Летом бегали, играли,

Холода совсем не ждали. (поросята танцуют)

Вскоре осень наступила,

Поросят предупредила:

«Нужно строить всем дома:

Скоро к Вам придет зима».

(строят свои дома)

Из соломы домик свой

Младший сделал под сосной.

Крышу легкую сложил,

Зимовать под ней решил.

Средний тоже не дремал:

Дом из веток собирал.

Думал в шалаше зимой

Жить холодною порой.

Ну, а старший брат трудился

И, конечно, не ленился

Из камней он строил дом,

Чтобы жить спокойно в нем,

На полянку волк пришел,

Из соломы дом нашел,

Дунул сильно – и у дома

Улетела вся солома.

Младший тут же убежал,

К шалашу, где средний спал,

Волк шалаш решил сломать…

К старшему пришлось бежать.

Волк увидил третий дом

Но решил звбыть о нем

Сразу в лес он побежал,

Поросят не вспоминал,

Больше волк не приходил,

Стороной их обходил.

Тут и сказочке конец – а кто слушал молодец!

 

Занавес закрывается, дети аплодируют.

Встаю из-за стола. И веду беседу стоя.

 

Вос-ль : Ну что-ж, ребята ,понравилась сказка?

А вы хотите также поиграть с нашими куколками?

Дети: Да!

Вос-ль: Для того, чтобы Ваши куклы смогли ходить также как и мои, необходимо потренировать ваши пальчики. Потренируем их?

Дети: да!

(Пальчиковая гимнастика «Сидит белка на тележке… »)

Вос-ль: Приготовьте свои ручки.

Сидит белка на тележке,

Продает она орешки (хлопки ладонями и удары кулачками друг о друга попеременно)

Лисичке-сестричке,

Воробью, синичке,

Мишке толстопятому,

Заиньке усатому (загибают по одному пальчику, начиная с большого)

Кому в зобок,

Кому в платок,

Кому в лапочку (кулачками друг о друга попеременно).

Дети обыгрывают сценку из сказки.

 

Вос-ль: Молодцы ребята. Скажите пожалуйста с каким театром мы сегодня познакомились?

Дети: Мы сегодня познакомились с пальчиковым театром.

Вос-ль: Почему он так называется?

Дети: Потому что главными героями в спектакле являются пальчики.

Вос-ль: А где находятся все герои сказки?

Дети: Герои сказки находятся на сцене, за ширмой.

Вос-ль: А что надо делать, чтобы занавес открылся?

Дети: Чтобы занавес открылся, надо аплодировать.

Вос-ль: А ещё когда надо аплодировать и зачем?

Дети: Надо аплодировать ещё в конце спектакля, чтобы поблагодарить наших артистов.

Вос-ль: А кто вам больше всех из артистов понравилось?

Ответы детей…

Вос-ль: Чему нас научила эта сказка?

Ответы детей…

Вос-ль: Правильно ребята, надо быть дружелюбными, жить дружно и надо всегда помогать и выручать друга.

Сказка три поросенка пальчиковый театр. Сценарий игры-сказки с участием пальчикового театра:”Три поросёнка”


Наверняка подавляющее большинство родителей и воспитателей детского сада или групп продленного дня размышляли над вопросом, как интереснее организовать досуг детей, чьим воспитанием они заняты. В числе популярных современных детских развлечений – кукольные настольные или , благодаря которым можно для компании детей или совместно с ними устраивать увлекательное театральное представление, в основе которого положена какая-нибудь народная либо литературная сказка. Наглядным примером послужит кукольный театр «Три поросенка».

Желая привлечь ребенка или группу детей к самостоятельному изготовлению сказочных героев или декораций, из которых будет состоять настольный театр «Три поросенка», можно взять на вооружение доступную для детей разного возраста технику лепки. Такой вид творчества станет еще и отличным способом развития мелкой моторики детских рук.

Как слепить героев для кукольного театра, каждый из их создателей может определиться самостоятельно. Работу по созданию сказочных фигурок можно выполнять:

Чтобы получить каждого поросенка из пластилина, необходимо из данного материала бледно-розового оттенка вылепить продолговатое туловище и шаровидную голову, две пары ножек и из маленьких фрагментов сформировать треугольные ушки и напоминающий пружинку хвостик.

Фигура волка из пластилина должна быть несколько крупнее. Здесь целесообразно сочетать серый и черный оттенки материала. Черный пластилин рекомендуют использовать для лепки ушей, носа, когтей на лапах.

Каждый пластилиновый герой может быть декорирован фрагментами из этого же материала, имитирующими одежду, обувь, головные уборы.

Фигурка такого героя, как волк или поросенок из полимерной глины может быть слепленной под руководством взрослых, так как требует добавления в материал акриловых красок. Если для изготовления фигурок выбрано соленое тесто, тоже понадобится помощь взрослых для контроля запекания слепленных игрушек в духовке.

Используем ф етр

Выбрав сказку «Три поросенка», играем в театр и с использованием фетровых игрушек. Для спектакля по данному народному произведению герои могут быть изготовлены как из натурального войлока, так и из популярного сегодня и широко представленного на рынке рукоделия синтетического фетра.

Фетровый театр можно сделать без особых изысков. Фигурки трех поросят и волка из фетра можно для удобной игры прикрепить, например, на трубочки для коктейля.

Для изготовления персонажей таким способом будут нужны:

  • серый и розовый фетр;
  • небольшие контрастные фетровые отрезки, включая черный, для одежды сказочных героев и оформления морды волка;
  • цветные и черные нитки;
  • четыре коктейльные трубочки.

Туловища и головы игрушек формируют из парных деталей, внутрь которых вкладывают ножки. Детали соединяют поэтапно выбранными по цвету нитками, используя лицевой обметочный шов.

Черными нитками вышивают глаза и рты. Для формирования носа волка можно воспользоваться фрагментом черного фетра.

В финале работы в оставленное внизу туловища каждого персонажа отверстие вставляют трубочку. При желании ее можно закрепить с помощью силиконового клея.

Туловища каждой из театральных кукол можно собирать и таким способом, чтобы отверстия, посредством которых управляется игрушка, были вверху и внизу. В нижние симметричные отверстия можно вставить пальцы, тем самым имитируя свиные ножки и позволяя кукле двигаться в процессе представления.

Пальчиковые персонажи

Для пальчикового театра наиболее удачным материалом тоже считается фетр.

Модели трех поросят и волка могут быть самыми разными. Главное условие при пошиве пальчиковых игрушек, из которых будет создаваться кукольный театр своими руками, — полость в нижней части каждой фигурки, благодаря чему игрушку можно надеть на палец.

Фетровый театр «3 поросенка» может быть и настольным. С целью его самостоятельного создания рекомендуем использовать пошаговый мастер-класс ниже.

Сделайте его из картонных основ бывших в домашнем обиходе рулонов пищевой фольги, пленки или пергамента.

Помимо такого устойчивого основания, потребуются:

  • отрезы серого и розового фетра;
  • прямоугольные отрезы текстиля с принтом;
  • игрушечные глаза;
  • бусины или пуговки;
  • разноцветные репсовые ленты;
  • ножницы;
  • нитки с иглой;
  • силиконовый клей.

Кукла волк делается из большего по размеру валика, который необходимо обернуть серым фетром. Края ткани соединить потайным швом.

Поросятки создаются из меньших валиков, обшитых текстилем с нежным принтом.

Для оформления морд и лап каждой игрушки используем предложенные ниже выкройки этих деталей.

Каждому поросенку в финале работы повязывают на шею сложенную бантиком репсовую ленточку.

Забавные фигурки для театра готовы.



Театр из игрушек-перчаток

Для театра дома или спектакля с ширмой в детском учреждении успешно используется перчаточная кукла.

Как может быть самостоятельно сшита кукла-перчатка волк или свинья, можно узнать в прилагаемом ниже мастер-классе.

Сделайте распечатку шаблона представленной на фото выкройки.

Согласно ей шьется из парных деталей, изготовленных из флиса или искусственного меха, каждая перчаточная кукла.



Пальчиковый театр «Три поросенка» – ваша домашняя студия творчества.

Первое знакомство с искусством, развитие речи, воображения и мелкой моторики – всего это вы легко добиваетесь, просто надев на пальцы ребенку маленькие фигурки.

Как устроен пальчиковый театр «Три поросенка»

Пальчиковый театр состоит из 7 деревянных фигурок ручной росписи – персонажей сказки. В фигурках проделаны отверстия для пальчиков детской руки. Вместе с тремя поросятами и волком фигурками так же являются домики главных героев.

Как играть в пальчиковом театре «Три поросенка»

Познакомьте малыша со сказкой, эмоционально передавая голосом речь каждого персонажа. Рука малыша в этот момент становится «сценой», где по ходу действия размещаются фигурки героев.

В раннем возрасте, когда ребенок еще не умеет говорить, он может звукоподражать героям сказки. Это тоже очень хорошо развивает артикуляционный аппарат.

Поиграйте в «Доскажи словечко»: рассказывая сказку, делайте паузы. Не договаривайте предложение до конца, давая ребенку возможность «вставить» нужное слово (например, «Нам не страшен серый… волк»). Игра «Найди ошибку» также способствует развитию памяти, внимательности и речи малыша.

Давайте ребенку каждый раз новую роль. Следите, чтобы он не забывал о характерных особенностях персонажа, то есть о голосе и движениях. Такое выразительное разыгрывание способствует прекрасному интонационному развитию малыша.

Освоив с малышом все роли сказки, поиграйте в настоящий кукольный театр. Создайте соответствующую атмосферу: сделайте ширму, используйте декорации и усадите любимые игрушки в «зрительный зал». Для начала выступите в роли рассказчика, при этом ребенок может просто следить за сюжетом и управлять фигурками. Затем попросите его рассказать сказку самостоятельно, теперь уже вы – терпеливый зритель.

От сюжетно-ролевой игры постепенно переходите к режиссерской. Фантазируйте вместе с малышом, придумывайте новые истории, поощряйте ребенка за любое добавление к сюжету. Это улучшает воображение, речь становится образной и выразительной.

Что развивает пальчиковый театр «Три поросенка»

Игра с пальчиковым театром способствует развитию речи, памяти, внимательности, воображения. Играя спектакль, ребенок обогащает словарный запас и тренирует умение пересказывать текст.

Такие домашние представления способствуют развитию уверенности в себе, ощущению успеха и развитию личности ребенка в целом.

Желаем успехов вашему маленькому актеру! Покоряйте творческие вершины вместе с пальчиковым театром «Три поросенка».

(филиал г. Апатиты)

Сценарий игры-сказки с участием пальчикового театра

Выполнила:

студентка III курса группы 1ж

заочной формы обучения

Специальность 050144

«Дошкольное образование»

Волова А.Ф

Проверила: Забродина Э.А.

г. Апатиты

2014 г.

«Три поросёнка»

Интегрируемые образовательные области : «Коммуникация», «Социализация», «Познание».

Виды детской деятельности : игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.

Задачи:

Продолжать обогащать и активизировать словарь детей, учить образовывать прилагательные от существительных, закреплять и уточнять значения слов.

Развивать умение пользоваться интонациями, выражающими разнообразные эмоциональные состояния (грусть, радость, удивление, восхищение, жалость, презрение).

Развивать способность создавать образы с помощью жеста и мимики.

Выявить знание основных цветов, закрепить счёт в пределах трёх.

Воспитывать старательность, трудолюбие, любознательность.

Материалы и оборудование : иллюстрации к сказке «Три поросёнка», музыкальное сопровождение, портрет Михалкова Сергея Владимировича, кукла в английском национальном костюме, разрезные картинки по сказке «Три поросёнка», пальчиковый театр, камешки, солома, веточки.

Ход занятия :

Воспитатель загадывает загадку :

Носики – круглым пятачком

Хвостики маленьким крючком

Трое их и до чего же

Братья дружные похожи

Отгадайте, без подсказки

Из какой герои сказки? («Три поросенка»)

Воспитатель:

– Как звали поросят в этой сказке? (ответы детей)

Воспитатель :

Ребята, предлагаю Вам вспомнить сказку, которою вы уже знаете и, надеюсь, любите. Вы догадались, как называется эта сказка? (Ответы детей)

Воспитатель:

Правильно ребята! Эта английская сказка «Три поросенка». Сказка была написана в Англии – стране, которая находится очень далеко от нас, где небо почти всегда серое, часто идёт дождь. Там много красивых замков, и живут там замечательные люди – англичане (детям показываются фотоиллюстрации городов Великобритании, кукла в национальном костюме).

А как вы думаете, на каком языке разговаривают англичане? (ответы детей).

Правильно, на английском. Сказка «Три поросёнка» была написана на английском языке.

А мы с Вами говорим, на каком языке? (ответы детей).

Правильно, конечно, не смогли бы. Поэтому для нас с Вами сказку перевел на русский язык Сергей Владимирович Михалков, чтобы мы могли ее прочитать. (детям показывается портрет писателя).

Давайте вспомним сюжет сказки. Жили-были три поросенка, НИФ-НИФ, НУФ-НУФ и НАФ-НАФ. Они были очень похожи, и все их путали (детям показывается иллюстрация с изображением трёх поросят, одетых в комбинезоны разных цветов: жёлтый, зелёный и красный). Чтобы Вы смогли их различить, у меня есть подсказка:

Ниф-Ниф носит ни красный и не жёлтый комбинезон (зелёный).

Наф-Наф – ни зелёный и не жёлтый (красный).

Какого же цвета комбинезон у Нуф-Нуфа?(жёлтый) Дети находят поросят на картинке. (закрепление знания детьми основных цветов, развитие внимания, наблюдательности)

Воспитатель:

Летом поросята веселились, бегали и играли. Я предлагаю Вам закрыть глазки и представить себе веселое лето, где Вы радуетесь солнцу, бабочкам, цветам! Но все заканчивается, и на смену лету пришла осень, и поросятам стало холодно. Давайте покажем, как им было холодно! (развитие мимики, жестов).

Поросята решили построить каждый себе дом! Давайте вспомним, из чего строили братья свои домики? (детям показывается иллюстрация из сказки с изображением трёх домиков). Дети вспоминают, что Ниф-Ниф строил дом из соломы.

Воспитатель:

Правильно, значит, дом у него был какой?…(ответы детей – соломенный).

Нуф-Нуф строил дом из деревянных палочек, веточек. Дом у него получился какой?…(ответы детей – деревянный). Наф-Наф строил свой дом из камней и получился у него дом …(ответы детей – каменный). (Упражнение на развитие мышления, умения образовывать прилагательные от существительных).

Далее проводится игра «Трое поросят» на развитие чёткого произношения звуков, развитие памяти: «Трое поросят по дорожке спешат». Дети поочерёдно надевают перчатку с изображением поросят (пальчиковый театр) и проговаривают чистоговорку.

Воспитатель:

Построили братья свои домики и стали опять веселиться! И как Вы думаете, кого они разбудили? Конечно, волка! А волк какой?

Психогимнастика. (Цель: учить улавливать, понимать и различать чужое эмоциональное состояние; развивать способность создавать образы с помощью жеста и мимики).

Давайте покажем злого, страшного, голодного, опасного волка!!!

Посмотрите друг на друга, у кого самый страшный волк!!!

Громче рычит «р-р-р»

Зубами клацает, страшно скалится;

Глазами вращает, брови хмурит;

Щеки надувает, от ненависти чуть не лопается.

А теперь давайте покажем, как испугались поросята?!

Сжались в комочек, застыли;

Брови подняли вверх;

Глазки широко раскрыли, боимся вздохнуть и пошевелится;

Рот приоткрыли;

Голову втянули в плечи;

Задрожали, зубами застучали;

Брр! Как страшно!

Воспитатель:

Волк помчался за поросятами!!! И поросята разбежались по своим домикам!К какому первому домику подбежал волк? Что он стал делать? Ответы детей… Давайте вместе подуем как волк, вдыхаем в себя воздух через нос и выдыхаем через рот! Теперь вместе со мной! (дети дуют на солому). Сломал волк дом? Ответы детей…

Воспитатель :

И младший брат спрятался в домике у среднего!

Второй домик из веток (дети дуют на сложенные веточки). Под более сильным напором волка дом тоже сломался!

Воспитатель:

Куда братцы побежали? Ответы детей…

Воспитатель:

Третий домик устоял, хоть волк изо всех сил дул на него!!! (дети дуют на сложенные камни). Почему у волка ничего не получилось? Ответы детей…

Беседа.

Итак, ребята, чему эта сказка вас научила?

Ответы детей:

Нельзя хвалиться.

Делать всё плохо.

Лодырничать, надеяться, что без труда само всё получится.

Воспитатель :

Поросята очень радовались, что прогнали волка. Стали петь и танцевать. Наденьте «копытца» и будем вместе с ними танцевать пальчиками. Автоматизация звука [р] в слогах.

Отстукивание и одновременное произношение слогов в заданном ритме.

Ра, ра, ра, ра, ра-ра.

Ро-ро, ро, ро, ро-ро.

Ру, ру, ру-ру-ру, ру.

Ры-ры, ры-ры, ры-ры.

Ра, ра. ра, ра, ра.

Ра-ро, ру-ру-ру.

Ро, ро, ра, ро, ру-ру.

Веселый танец у вас получился. Поросята подросли, окрепли. Им стало тесно жить в маленьком домике. И они решили построить новый крепкий дом.

Артикуляционная гимнастика.

Для установки стен возьмем молоточки и постучим вот так.

«Молоточек»

Улыбнуться. Открыть широко рот. Поднять зык к небу. Произносить д-д-д-д

В стене они сделали большие окна.

«Окно»

Улыбнуться. Открыть широко рот. Удерживать в таком положении.

На крыше дома выложили трубу.

«Труба»

Губы вытянуть широкой трубочкой.

Когда стены были готовы, поросята решили их покрасить. Покрасим потолок.

«Маляр»

Улыбнуться. Открыть рот, язык поднять вверх и кончиком языка проводить по небу от верхних зубов до горла и обратно.

А теперь окошки выкрасили.

«Красим окна» (облизать губы)

«Покрасим стены» (языком водить внутри щек)

«Вымоли полы»

Улыбнуться, открыть рот, кончиком языка сильно «почистить» за нижними зубами.

Когда в доме стало чисто, повесили красивые «Шторы»

Улыбнуться. Широко открыть рот, кончик языка поднять и поставить за бугорки за верхними зубами. Удерживать в таком положении.

Дом готов – новый и красивый.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Мурманский педагогический колледж»

(филиал г. Апатиты)

Конспект занятия для детей с использованием масок-шапочек

Выполнила:

студентка III курса группы 1ж

заочной формы обучения

Специальность 050144

«Дошкольное образование»

Волова А.Ф

Проверила: Забродина Э.А.

г. Апатиты

2014 г.

«Дикие животные»

Задачи:

1.Закрепить признаки поздней осени.

2. Активизировать атрибутивный словарь прилагательными, обозначающими внешний вид, характерные особенности диких животных.

3.Учить образовывать названия детёнышей.

4.Закрепить представления детей о месте обитания животных, активизировать словарь сущ.: берлога, нора, логово, дупло.

5.Упражнять в образовании относительных прилагательных от сущ., согласовании сущ. и прилагательных.

6.Упражнять в согласовании сущ. с числительными.

7. Формировать умение правильно строить предложение.

8.Развивать умение двигаться в соответствии с характером музыки, литературным описанием животного.

План занятия.

Вводная часть:

Речь с движением “Паровоз”.

Основная часть:

1.Сценка “ Сорока и заяц” (по Сладкову)

2.Закрепление признаков поздней осени.

4.Подбери слова – описания “Какое животное?”

5.Динамическая пауза “ На водопой”

6.“ Назови семью животного”

7. Помоги мамам найти своих детёнышей.

8. “Кто где живёт?”

9. Сценка “ Сорока и заяц” (по Сладкову)

10. Игра-собери животное “ Чей хвост? Чья морда?”

Заключительная часть.

Речь с движением “Паровоз”.

Подведение итога занятия.

Оборудование:

Шапочки-маски животных (заяц, ёж, белка, медведь, волк, лиса, сорока)

На ковролине дерево с признаками поздней осени.

Изображения жилищ животных, детёнышей, хвостов, морд.

Листы-задания “ Помоги мамам найти животных”.

Магнитофон.

Вводная часть:

Воспитатель сообщает детям о том, что сегодня они совершат путешествие в лес на поезде.

Речь с движением “Паровоз”. (под музыку “ Голубой вагон”)

Воспитатель:

Паровоз гудок дает,

На прогулку нас зовет. (Прислушиваются.)

Сядем быстро по вагонам

И поедем мы из дома. (Встают друг за другом.)

Паровоз пока стоит,

Паровоз пока сопит.

Воспитатель:

Вздыхает он тяжко,

Томится, бедняжка.

Воспитатель:

И паром он пышет.

Воспитатель:

И жаром он дышит.

Дети (приседают). Ухххх!

Воспитатель:

И вот – поехал понемножку,

Дети медленно шагают на месте, работая согнутыми в локтях руками:

Чух- чух-чух! Чух- чух-чух!

По окончании музыки дети занимают места перед доской-ковролином с изображением голого дерева и примет поздней осени.

Основная часть.

Воспитатель:

Паровоз привёз нас в лес. Там полным – полно чудес.

Звучит музыка (дети одевают щапочки-маски), появляются Сорока и Заяц.

1.Сценка “ Сорока и Заяц”.

Заяц. Тетушка Сорока! А почему вас называют белобокой?

Сорока. Потому что у меня бока белые. И грудка с брюшком тоже.

Заяц. Какие ты сегодня вести принесла?

Сорока. Осень леса раздела, птиц в путь отправила. Воду студит. Вам зверям, велит в тёплые шубки одеваться.Заяц: Спасибо за новости, тётушка Сорока, до свидания!Звучит музыка (дети снимают шапочки, уходят на место).

2.Беседа по содержанию сценки.Закрепление признаков поздней осени.

О чём нам рассказала Сорока? (о приметах осени)

О каком периоде осени? (о третьем,поздней осени -предзимье)

Вспомните и назовите три периода осени: ранняя, золотая, поздняя).

Какие признаки поздней осени нам рассказала Сорока и какие знаете вы?

3.Игра “ Звери на лесной поляне”.

Воспитатель:

Сейчас мы с вами превратимся в животных (дети одевают шапочки-маски) и поиграем.

Под музыку по очереди выходят

Медведь. Я большой и косолапый,

Неуклюжий и смешной.

Я живу в лесу дремучем,

Очень мёд люблю пахучий.

Ребёнок садится на место.

Воспитатель просит вспомнить и назвать: какой медведь? (большой, огромный, косолапый, бурый, неуклюжий, тяжёлый, мохнатый).

Воспитатель:

Следующим на лесной тропинке появляется заяц.

Заяц. Ловкий у меня прыжок,

Тёплый серенький пушок,

Красный быстренький глазок.

“ Какой заяц?” (ловкий, серенький, беленький, пушистый, быстрый, трусливый, весёлый, игривый)

Воспитатель:

А вот прикатился ёжик.

Ёжик. В густом лесу под ёлками,

Осыпанный листвой,

Лежит клубок с иголками,

Колючий и живой.

“ Какой ёжик?” (маленький, колючий, живой, круглый, серенький, забавный).

Воспитатель:

Затем на дорожке показалась лиса.

Лиса. Я рыжая плутовка,

Хитрая да ловкая.

В сарайчик попаду,

Цыплёнка украду.

“ Какая лиса?” (рыжая, пушистая, хитрая, ловкая, смелая).

Воспитатель:

С ветки на ветку прыгает белка.

Белка. Хожу в пушистой шубе.

Живу в густом лесу.

В дупле на старом дубе

Орешки я грызу.

“ Какая белка?” (маленькая, летом рыжая,а зимой серая, пушистая, ловкая).

Воспитатель:

Последним на полянку вышел волк.

Волк. Я зимой холодной

Хожу злой, голодный?

“ Какой волк?” (серый, злой, сердитый, быстрый, ловкий, хищный, смелый).

Воспитатель:

Звери в лесу устали и пошли на водопой.

5.Динамическая пауза “ На водопой”.

Осенним днём, лесной тропой (маршируют спокойным шагом)

Звери шли на водопой.

За мамой лисицей крался лисёнок. (крадутся на носках)

За мамой ежихой катился ежонок. (приседают и медленно двигаются вперёд)

За мамой медведицей шёл медвежонок. (идут вперевалку)

За мамой белкой скакали бельчата. (скачут вприсядку)

За мамой зайчихой – косые зайчата. (скачут на месте)

Волчица вела за собою волчат,(шагают)

Все мамы и дети напиться хотят. (хлопают)

После игры “ На водопой” дети садятся за столы.

7.Воспитатель:

Часто теряются дети в пути-

Мамам поможем деток найти.

“ Назови семью животного” : логопед вместе с детьми рассматривают иллюстрации и называют “семьи” животных (мама- лиса, папа- лис, ребёнок – лисёнок)- белка, ёж, волк, медведь, заяц.

8. “ Помоги мамам найти своих детёнышей”. Задание на индивидуальных листах.

После выполнения проговорить результаты работы:

Кто кого нашёл? (Мама медведица нашла двух медвежат.)

8.Игра “ Кто где живёт”.

Воспитатель:

Приближается зима. Зверям в лесу становится холодно. Они решили вернуться в свои жилища (рассматривание и проговаривание по картинкам на панно – берлога, логово, нора, дупло).

Назови, что это? (берлога)

Чья это берлога? (медвежья)

Сколько в ней детёнышей? (пять медвежат)

По аналогии проговаривается каждое животное и его жилище (волк- логово, лиса-нора, белка- дупло)

Воспитатель:

Прислушайтесь, кто-то ещё спешит к нам на полянку.

Звучит музыка: летит Сорока, прыгает Заяц.(дети одевают маски)

9.Сценка “ Сорока и Заяц”.

Сорока. Вот бы тебе, Заяц, да лисьи зубы!

Заяц. Э-э, Сорока, всё равно плохо…

Сорока. Вот бы тебе,серый, да волчьи ноги!

Заяц. Э-э, Сорока, невелико счастье…

Сорока. Вот бы тебе, косой, да рысьи когти!

Заяц. Э-э, Сорока, что мне клыки да когти? Душа-то у меня всё равно заячья…

В конце Заяц вручает детям конверт с заданием, под музыку уходят.

Беседа по содержанию сценки.

Что предлагала Сорока Зайцу? (лисьи зубы, волчьи ноги, рысьи когти)

Для чего? (чтобы спасаться от врагов, быстро бегать, защищать себя зубами, когтями)

10.Игра из конверта “Собери животного”.

После выполнения задания, каждый ребёнок должен ответить на вопросы:

Кого ты собрал?

Чей это хвост? Чья морда?

Заключительная часть .

Речь с движением “Паровоз” (под музыку “ Голубой вагон”)

Воспитатель:

Паровоз гудок даёт.

Он домой нас повезёт.

Паровоз пока стоит,

Паровоз пока сопит.

Дети (ритмично двигают согнутыми в локтях руками). Ух-ух-ух-ух.

Воспитатель:

Вздыхает он тяжко,

Томится, бедняжка.

Дети (плавно опускают руки вниз). У-у-у-ух!

Воспитатель:

И паром он пышет.

Дети (одновременно разгибают пальцы из кулачка). Ух-ух!

Воспитатель:

И жаром он дышит.

Дети (приседают). Ухххх!

Воспитатель:

И вот – поехал понемножку,

Собравшись в дальнюю дорожку.

Дети медленно шагают на месте, работая согнутыми в локтях руками.

Чух- чух-чух! Чух- чух-чух!

Подведение итога занятия.

Воспитатель:

Наше путешествие подошло к концу.

Где мы сегодня были? Кого встречали? Какие задания выполняли?

Вы, конечно, все устали,

Но как много вы узнали.

Есть, что вспомнить, рассказать

И в альбом нарисовать.


Занятия по сказкам. “Три поросёнка”

“Чуня” советский мультик про то, как важно быть собой 

 “Вкусная лужа или почему у свиньи короткий, закрученный хвост”. (сказка с моралью для малышей)
  •  Отгадаем загадки:

“Нам не страшен серый волк,

Серый волк – зубами щелк”

Эту песню пели звонко

Три веселых …

Носик круглый, пятачком,

Им в земле удобно рыться,

Хвостик маленький крючком,

Вместо туфелек – копытца.

Трое их – и до чего же

Братья дружные похожи.

Отгадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?   Отгадка: Три поросенка

***

Все время по лесу он рыщет,
Он в кустах кого-то ищет.
Он из кустов зубами щелк,
Кто скажите это – …

Ответ: Волк

Серый гонится за белым,

Хочет белым пообедать?

Ответ: Волк и заяц

Серый, страшный и зубастый
Произвел переполох.
Все зверята разбежались.

Напугал зверят тех …

Ответ: Волк

  •  Устроим игру- драматизацию:

 Жили-были поросята, 

Три веселых дружных брата.

 Летом бегали, играли,

 Холода совсем не ждали. (поросята танцуют)

 Вскоре осень наступила,

 Поросят предупредила:

 «Нужно строить всем дома: 

Скоро к Вам придет зима». (строят свои дома)

Из соломы домик свой 

Младший сделал под сосной.

 Крышу легкую сложил, 

Зимовать под ней решил. (показывает свой домик)

 Средний тоже не дремал: 

Дом из веток собирал. 

Думал в шалаше зимой

 Жить холодною порой. ( показывает свой домик) 

Ну а старший брат трудился

 И, конечно, не ленился.

 Из камней он строил дом,

 Чтобы жить спокойно в нем. ( показывает свой домик) 

На полянку волк пришел, (входит волк) 

Из соломы дом нашел.

 Дунул сильно – 

и у дома Улетела вся солома. (ребёнок падает)

 Младший тут же убежал 

 К шалашу, где средний спал,

 Волк шалаш решил сломать… 

К старшему пришлось бежать. 

 Волк увидел третий дом (волк пытается залезть на дом)

 Но решил забыть о нем. 

Сразу в лес он побежал, 

Поросят не вспоминал. 

Больше волк не приходил,

 Стороной их обходил. 

Сценарий спектакля в подготовительной группе
Бумажные маски на лицо

эскизов костюмов добавляют индивидуальности «Трех поросят» из бывшего СССР

Аманда Серадски | Совет по культуре и искусству

В каждой истории есть две стороны, особенно если заглянуть за занавес театральной постановки. «Правдивая история трех поросят» подтверждает это мнение, когда 21-24 ноября в The Fallon Theatre состоится музыкальное открытие Университета штата Флорида, которое состоится осенью.

Так же, как волк из этой адаптации популярной детской сказки получает голос, то же самое делает художник по костюмам Хейли Тара О’Брайен.О’Брайен, второй год кандидат в МИД в странах бывшего Советского Союза, начинал как артист, но вскоре обнаружил страсть к техническому театру.

«Я думаю, что одежда в целом многое говорит нам о том, кто мы и как мы выражаем себя», – говорит О’Брайен. «Я нахожу искусство создания костюмов таким интригующим, и мне всегда было интересно использовать одежду, чтобы передать индивидуальность персонажа».

Когда она впервые приехала в БСС в качестве специалиста по театральному искусству, О’Брайен сразу же взяли на уроки костюма.О’Брайен сама любит спортивную атмосферу в винтажном стиле, черпая вдохновение в своей одежде из тенденций конца 1960-х – начала 1970-х годов. Теперь, когда она учится в аспирантуре и у нее ограниченное время в расписании, она говорит, что ее еженедельная одежда, как правило, состоит из футболки и джинсов.

В прошлом году О’Брайен был помощником художника по костюмам в фильмах «Влюбленный Шекспир» и «Мюзикл Pinkalicious». Она рада, что взяла на себя бразды правления «Трех поросят», особенно учитывая ее интерес к ремеслу. Отчасти это связано с художественным влиянием ее бабушки, когда она росла.Вместе они лепили глиняные бусинки и рисовали. Сегодня эти способности дают О’Брайену возможность придумывать свиные носы и уши для постановки этого года.

«Мы имеем дело с превращением людей в свиней или созданием этой иллюзии превращения этих актеров в свиней», – говорит О’Брайен. «[Моя команда и я должны] выяснить, какие материалы мы собираемся использовать и как мы можем получить разные формы, чтобы получить индивидуальный вид для каждого персонажа».

Под руководством профессора костюмов из бывшего Советского Союза Марта Купер О’Брайен быстро освоила уроки рукоделия, шляпного шитья, набросков и других навыков, необходимых для достижения успеха в отрасли.Будучи студенткой бакалавриата, она оценила поддержку Купера в этом учебном процессе, поскольку она развивала и оттачивала свой потенциал как художника по костюмам.

Хотя дизайн костюмов обычно вызывает в воображении образы из популярных телешоу, таких как Project Runway, О’Брайен говорит, что покупатели должны обладать множеством разнообразных областей и навыков. Будь то драпировка на фигуре или манипуляция с тканью для достижения определенного эффекта, на каждом этапе пути приходится решать множество проблем.

«Когда вы драпируете настоящий костюм, вы имеете дело с разными частями тела», – говорит О’Брайен. «Но для поделок вы имеете дело с необычными формами, и как они будут отображаться на лице человека или прикрепляться к его костюму. Как сделать так, чтобы актерам было комфортно, а не громоздко ».

Побывав по обе стороны сцены, О’Брайен чувствителен к тому, что исполнитель может чувствовать внутри костюма. Она знает, что актеры уже жонглируют своими танцевальными движениями, репликами и закулисной шумихой, поэтому она ставит своей целью сделать костюм как вторую кожу, а не как еще одно беспокойство.Это означает, что она проводит восемь или более часов в костюмерной, где она занимается классными работами и подготовкой к постановке.

Линия швейных машин и чертежных столов Цех бывшего СССР. О’Брайен говорит, что каждый студент требует несколько ящиков и столешниц, на которых они разложили свою работу. Столы достаточно широкие, чтобы выкатывать образцы, и имеют поролоновую поверхность, на которую дизайнеры могут приколоть ткань. Более сложные машины для вышивания и вышивания являются одними из любимых инструментов О’Брайена, а в мастерской хранятся чудеса, большие и маленькие.

«У нас есть чан, изначально предназначенный для приготовления больших порций супа в кафетериях, но люди в индустрии костюма используют его как чан для красителя», – говорит О’Брайен. «Мне нравится эта комната, потому что в ней можно сделать более изощренную и необычную».

О’Брайен говорит, что экспериментирование играет ключевую роль в этом процессе, особенно когда речь идет о видении режиссера шоу. Поиск материалов становится следующей задачей после завершения эскизов, что, по ее словам, может стать особой проблемой в Таллахасси, учитывая небольшой размер выборки магазинов тканей.О’Брайен и ее команда прочесают интернет-магазины и даже поедут в Атланту, чтобы найти желаемые образцы.

Затем идет строительство. Именно тогда О’Брайен впервые испытывает радость как художник по костюмам. Ей нравится наблюдать, как ее команда объединяется, когда они создают трехмерные формы и реальности из двухмерных чертежей и идей. Второй кайф приходит в примерочную.

«Так приятно находиться в примерочной с актером, который надевает костюм и смотрит на себя в зеркало», – говорит О’Брайен.«Что-то внутри них просто автоматически щелкает, и они начинают превращаться в персонажей».

О’Брайен ценит упорный труд, проделанный ее командой, состоящей из аспирантов, производственной группы, режиссера и технических профессоров, над «Трех поросят». Несмотря на то, что она с нетерпением ждет, когда их проекты воплотятся в жизнь, именно ожидание и реакция молодых театральных покровителей оправдывают ее усилия.

«Наш магазин костюмов находится прямо за сценой, где проходит шоу, поэтому я надеюсь услышать, как на дневных выступлениях всех школ ребята смеются, аплодируют, хмыкают и визжат», – говорит О’Брайен.«Мы хотим познакомить детей с театральным искусством, и это очень забавное зрелище. Думаю, детям это понравится ».

Если вы пойдете

Очаровательные «Три поросенка» от Theatre Three поразят вас

Хайди Саттон

Хорошо известная история «Три поросенка» – это вечная детская сказка, которая существует уже сотни лет. С урчащим животом большой и злой волк наткнулся на трех свиней, каждая из которых построила дома из разных материалов – соломы, дерева и кирпича.После того, как волк легко снесет первые два дома, свиньи бегут в кирпичный домик третьего свиньи. Когда волку не удается взорвать кирпичный дом, он решает спуститься в дымоход и в конечном итоге встречает горький конец.

С книгой и стихами Джеффри Сэнзела и музыкой покойного Брента Эрлансона версия «Театра 3», открывшаяся на прошлых выходных, дает нам более добрую и мягкую версию басни, включает двух бездомных мышей и дает волку талант к рэпу. Это шоу, полностью состоящее из песен и стихов, доставляющее удовольствие, свежее, забавное и совершенно очаровательное, что делает его идеальным выбором для молодой публики, особенно для начинающих театралов.

Слева направо: Джессика Контино, Эндрю Гаспарини и Эмили Гейтс в сцене из “Трех поросят”. Фото Питера Ланскомба, Theater Three Productions, Inc.

Санзель умело руководит энергичным взрослым актерским составом из шести человек, и все они, похоже, хорошо проводят время. Музыкальные номера в сопровождении Стива Маккоя на фортепиано – это сердце шоу, в котором особое внимание уделяется «You’ve Got Me, I’ve Got You» и «You Build a House, You Find a Dream».

В центре сюжета – три поросенка, которые решили стать независимыми друг от друга и с чемоданами в руках отправились строить свои дома.Маленькая Свинка, которую чудесно сыграла Джессика Контино, решает построить свой дом из соломы. «Нет закона, который я не мог бы построить из соломы», – шутит она.

«Палки – это то, что я говорю», – говорит ворчливый Средний Свин (Эндрю Гаспарини), который думает, что он лучше всех. «Обратите внимание, и вы увидите, что нет никого, кто мог бы сравниться со мной», – кажется, его любимое изречение. Гаспарини берет на себя эту пикантную роль и бежит с ней.

Эмили Гейтс идеально сыграла Старшую Свинью, которая строит кирпичный дом.Зрелая, мудрая и добрая, способность ее персонажа открывать свое сердце другу, незнакомцу или врагу – долгожданное зрелище в современном мире.

Мелани Акампора и Стивен Юлейн составляют отличную команду, играя за сестру и брата Мауса (вздох!), Которым не повезло и которые ищут помощи у свиней. Трудно смотреть, как их отвергают из-за того, что они разные.

Слева направо: Джессика Контино, Эндрю Гаспарини, Эмили Гейтс и Дилан Роберт Поулос. Фото Питера Ланскомба, Theater Three Productions, Inc.

Но именно Дилан Роберт Поулос в роли мистера Вольфа фыркает, да, пыхтит, да, и крадет шоу. «Я волк, у которого есть причина, но с опасными когтями», – рычит он, преследуя свиней по всему театру. Выступление Поулоса в спектакле «Mr. Wolf [W] raps It Up »мгновенно стал фаворитом публики, так как он читает рэп вместе с другими актерами и выполняет потрясающие сальто назад по сцене.

Как видно из каждого детского спектакля в «Театре №3», спектакль использует эту возможность, чтобы преподать моральные уроки – в данном случае, принимая во внимание разнообразие и выходя за рамки терпимости.«Мы все одинаковые, разница только в расе и имени», – говорит более мудрый Старший Свин. Также подчеркивается акт обмена.

Костюмы, созданные Терезой Маттесон, безупречны, от розовых свиных ушей до маленьких свиных хвостов. Даже чемоданы свиней соответствуют их домам! Я уже упоминал, что это шоу восхитительно? Набор, разработанный Рэндаллом Парсонсом, чередуется между тремя свинарниками, но по-прежнему позволяет проявить много воображения, что очень хорошо.

Познакомьтесь с актерами в холле после шоу для фотосессии.

Theatre Three, расположенный по адресу 412 Main St., Port Jefferson, до 25 февраля представит «Трех поросят». Сезон продлится с 4 по 25 марта серией «Raggedy Ann & Andy», «Приключения кролика Питера» »С 12 апреля по 6 мая и« Принцесса на горошине »с 27 мая по 10 июня. Сенсорные представления доступны во время каждого спектакля. Все места по 10 долларов. Для получения дополнительной информации позвоните по телефону 631-928-9100 или посетите сайт www.theatrethree.com.

«Правдивая история трех поросят» театра Индиана Фестиваль предлагает семьям весело провести время: IU News Room: Indiana University

Последнее изменение: среда, г. 20 июня, 2012

«Правдивая история трех поросят» театра Индиана Фестиваль предлагает семьям весело провести время

ЧТО: «Правдивая история трех поросят», адаптированная из книги Джона Сешки и Лейна Смита, с музыкой Пола Гилвари и Уильяма Раша, книга и слова Роберта Каузларика.
КОГДА: Открывается 23 июня, с дополнительными выступлениями с 26 по 30 июня и 2, 3, 5, 6 и 7 июля. Все выступления начинаются в 11 часов утра.
ГДЕ: Все спектакли проходят в Театре-студии в Театрально-драматическом центре Ли Норвелле, 275 N. Jordan Ave. в Блумингтоне. Во время выступлений запрещено фотографировать или делать какие-либо записи.
БИЛЕТЫ: Общий входной билет стоит 8 долларов.
ДРУГОЕ: Парковка доступна на верхнем уровне парковки на Джордан-авеню.Семьям рекомендуется приходить пораньше, чтобы сделать морду своими руками. Ремесленный стол за пределами театра будет открываться в 10:30 перед каждым спектаклем. Кроме того, у зрителей будет возможность встретиться с актерами после спектакля.

ДЛЯ НЕМЕДЛЕННОГО ВЫПУСКА
20 июня 2012 г.

БЛУМИНГТОН, штат Индиана – Фестивальный театр Индианы представит семейный мюзикл «Правдивая история трех поросят», премьера которого состоится в 11 часов утра.м. Суббота, 23 июня.

Роберт Каузларик, написавший сценарий и тексты песен, и команда композиторов Пола Гилвари и Уильяма Раша с любовью адаптировали одну из самых популярных детских книг последнего времени, бестселлер Джона Сешки и Лейна Смита «Правдивая история о мире». 3 поросенка “.

В этом семейном мюзикле закон и порядок сочетаются с очарованием Старого Макдональда в зале суда в Пиггсильвании, где Большого Злого Волка судят за убийство двух третей главных героев.Зрители берут на себя роль присяжных, а во время судебного процесса их ведет репортер-расследователь Лилиан Мэджилл. Стремясь получить эксклюзив от Александра Т. Вольфа, Мэджилл постоянно стремится к более полному и сбалансированному изображению событий, составляющих сказку «Три поросенка».

Аудитория услышит свидетельство доктора Билли Ширса; Марта, очевидец трагедий; Максвелл, единственная выжившая свинья в семье жертв; и, наконец, Александр («Ал») Т.Сам Вольф. Шоу наполнено запоминающимися песнями на тему свиней, восхитительными каламбурами и бесценными свиными ребрышками.

Книга с картинками Сешки и Смита, на которой основан мюзикл, была впервые опубликована в 1989 году. С тех пор было продано более 3 миллионов экземпляров и переведено на 14 языков.

«Это была одна из моих любимых книг в детстве», – сказал Тейлор Крусор, который играет Эла Вольфа в постановке Indiana Festival Theater.«Кто бы не хотел играть большого, плохого волка?»

Крузор мог быть хорошо известен местной театральной публике: в прошлом году он сыграл роль профессора Гарольда Хилла в постановке «Музыкального человека» в театре Индианы; играл Джека Керуака в драматургическом проекте Блумингтона «Мэгги Кэссиди»; и в настоящее время играет Смоки в «Проклятых янки» театра Индианы. Дети знают его как ведущего отмеченного наградами детского шоу WTIU «Пятничная зона».

«И« Проклятые янки », и« 3 поросенка »- два очень энергичных, чрезмерно веселых шоу, – сказал он.”Это будет взрыв!”

Крусоре в восторге. “Три поросенка” будут представлены в маленьком уютном театре-студии на 60 мест.

«Я считаю, что это прекрасное место», – сказал он. «Мне нравится быть так близко с аудиторией, чувствовать их энергию прямо здесь. Вы сразу же подпитываетесь этим. Я с нетерпением жду возможности выступить там».

Среди других актеров – Хлоя Уильямсон в роли Лилиан Мэджилл и Свинья Нет.3; Шарнетт Бейти в роли судьи Пруденс и Свиньи № 1; Хана Слевин в роли прокурора Юлии и Свиньи № 2; и Мэтт Бердсонг, играющий разные другие роли. Приглашенный режиссер – Чад Рабиновиц, художественный руководитель Bloomington Playwrights Project; музыкальный руководитель – Джей Айви; Художник по костюмам – Джейсон Орленко; сценографический дизайнер Фред М. Дуэр; Художник по свету – Ли Беркес.

«Правдивая история трех поросят» очень интерактивна, и семьям рекомендуется приходить пораньше, чтобы сделать свои собственные морды.Ремесленный стол будет находиться за пределами театра и открываться в 10:30 перед каждым выступлением.

Шоу откроется 23 июня и продлится с 26 по 30 июня, а также с 2, 3, 5, 6 и 7 июля. Все представления начинаются в 11 часов утра, общий входной билет составляет 8 долларов США на человека.

Серия

Indiana Festival Theatre – это изюминка второго ежегодного летнего фестиваля искусств университета, 113-дневного праздника, в рамках которого в кампусе Блумингтона представлены изобразительное искусство, музыка, кино, танцы и театр.

500 – ВНУТРЕННЯЯ ОШИБКА СЕРВЕРА

Существует несколько распространенных причин этого кода ошибки, включая проблемы с отдельным сценарием, который может быть выполнен по запросу. Некоторые из них легче обнаружить и исправить, чем другие.

Владение файлами и каталогами

Сервер, на котором вы находитесь, в большинстве случаев запускает приложения очень специфическим образом. Сервер обычно ожидает, что файлы и каталоги будут принадлежать вашему конкретному пользователю , пользователю cPanel .Если вы самостоятельно внесли изменения в право собственности на файл через SSH, пожалуйста, сбросьте владельца и группу соответствующим образом.

Разрешения для файлов и каталогов

Сервер, на котором вы находитесь, в большинстве случаев запускает приложения очень специфическим образом. Сервер обычно ожидает, что файлы, такие как HTML, изображения и другие носители, будут иметь режим разрешений 644 . Сервер также ожидает, что режим разрешений для каталогов в большинстве случаев будет установлен на 755 .

(См. Раздел «Общие сведения о разрешениях файловой системы».)

Ошибки синтаксиса команд в файле .htaccess

В файле .htaccess вы могли добавить строки, которые конфликтуют друг с другом или являются недопустимыми.

Если вы хотите проверить конкретное правило в вашем файле .htaccess, вы можете прокомментировать эту конкретную строку в .htaccess, добавив # в начало строки. Вы всегда должны делать резервную копию этого файла, прежде чем начинать вносить изменения.

Например, если .htaccess выглядит как

DirectoryIndex default.html
Приложение AddType / x-httpd-php5 php

Тогда попробуйте что-нибудь вроде этого

DirectoryIndex default.html
#AddType application / x-httpd-php5 php

Примечание: Из-за способа настройки серверной среды вы не можете использовать аргументы php_value в файле .htaccess.

Превышены пределы процесса

Возможно, эта ошибка вызвана наличием слишком большого количества процессов в очереди сервера для вашей индивидуальной учетной записи. Каждая учетная запись на нашем сервере может иметь только 25 одновременных активных процессов в любой момент времени, независимо от того, связаны ли они с вашим сайтом или другими процессами, принадлежащими вашему пользователю, такими как почта.

пс искусственный

Или введите это, чтобы просмотреть учетную запись конкретного пользователя (не забудьте заменить имя пользователя фактическим именем пользователя):

ps faux | grep имя пользователя

После получения идентификатора процесса («pid») введите его, чтобы убить конкретный процесс (не забудьте заменить pid на фактический идентификатор процесса):

убить pid

Ваш веб-хостинг сможет посоветовать вам, как избежать этой ошибки, если она вызвана ограничениями процесса.Пожалуйста, свяжитесь с вашим веб-хостингом. Обязательно укажите шаги, необходимые, чтобы увидеть ошибку 500 на вашем сайте.

Как сделать из кукольного театра трех поросят. Мастер-класс «Поделка» Домики к сказке «Три поросенка» для группы «Особенный ребенок». Театр перчаточных игрушек

Рад представить вам мастер-класс по изготовлению кофейных игрушек от Ирины Ледовской. Это символы будущего 2019 года свиньи по китайскому календарю.

Жили-были три поросенка.Пухленькие, сытые и всегда в хорошем настроении … Это настроение вместе с исходящим от поросят кофейным ароматом передается в дом, в котором живут братья.

Для изготовления забавных кофейных игрушек понадобятся следующие материалы:

  • белая плотная ткань типа бязи;
  • синтепон для набивки игрушек;
  • кофе растворимый;
  • корица молотая;
  • сахар ванильный;
  • клей ПВА;
  • акриловых красок;
  • черная гелевая ручка.

Также в работе понадобятся синтетические щетки и зубная щетка, ножницы.

Выкройку поросенка можно перерисовать прямо с компьютера: прикладываем лист бумаги к монитору и простым карандашом обрисовываем шаблон. Поросята высотой около 16 см.

Желательно сразу делать выкройку из тонкого картона, им удобнее пользоваться, чем бумагой.

Сложите ткань пополам и трижды обведите поросенка с одной стороны.

Сшиваем на швейной машине по намеченным линиям оба слоя ткани вместе. Начинаем пришивать между ног и сразу заканчиваем шов, не доходя до начала строчки примерно на 2 см. Через оставленные дырочки будем выворачивать и набивать игрушки.

Вырезаем сшитые заготовки, отступая от линий примерно на 0,5 см – это припуски. Нити в начале и в конце петель не обрезаем, чтобы при дальнейшей работе с заготовками швы не расшатались.Далее на припуски вырезаем зубчики, которые служат для того, чтобы швы на готовых изделиях не сморщивались. Против оставшихся отверстий зубья не делаем.

Выворачиваем поросят закрытыми концами ножниц или какой-то палки.

Набиваем получившиеся заготовки взбитым синтепоном.

Добившись нужной формы игрушки, зашиваем дырочку и прикрепляем нитку между ушками.

Делаем красящий раствор: чайную ложку растворимого кофе заливаем 70 мг кипятка, добавляем по пол чайной ложки молотой корицы и ванильный сахар. Хорошо перемешайте, и влейте полторы чайной ложки клея ПВА. Еще раз хорошо перемешайте и можно начинать красить игрушки теплым раствором. Используем старую как кисть. зубная щетка … С ее помощью натираем кофейным раствором поверхность игрушек так, чтобы намокала только ткань, а синтепон не промокал внутри.Этого можно добиться, нанеся небольшое количество раствора на щетку и быстро растерев им ткань.

Нитками, прикрепленными между ушками, привязываем игрушки к решетке газовой духовки. Сушите поросят на медленном огне около 15 минут. Если по истечении этого времени остались мокрые пятна, сушим изделия уже при выключенном огне. Благодаря наличию клея в красящем составе поверхность «запеченных» игрушек становится твердой и шероховатой.

На такую ​​поверхность легко нанести рисунок карандашом. Рисуем детали изображения поросят. Эскизы внешнего вида персонажей необходимо сначала выполнить на бумаге, а затем перенести на ткань.

Далее кисточками рисуем одежду, сладости, глазки, копыта любой акриловой краской (возможно, не предназначенной для ткани). Только не забудьте высушить красочный слой перед нанесением сверху гороха и зрачков. Чтобы горошины были одинакового размера, наносим их обратной стороной кистью.Мелкие точки нанесите кончиком зубочистки и дайте игрушкам высохнуть.

Последний штрих – черной гелевой ручкой обвести детали по контуру и прорисовать реснички. Кофейные игрушки готовы!

В течение нескольких месяцев поросята будут чувствовать запах кофе и создавать позитивное настроение своими изображениями. Уход за игрушкой должен быть только сухим. «

Кофейная сова с сердечком от Тимофьевой Анны Федоровны:

Товар понравился и хотите заказать его у автора? Напишите нам.

Еще интересно:

См. Также:

Слинг бусины своими руками – 10 вариантов
Слинг бусины придумали мамочки, которые надевают малыша на слинг (по нашему мнению – слинг) и надевают его …

Кукла колокольчик
Народная тряпичная кукла-колокольчик Что-то к нам никак не придет весна, опять снег и снег. Да …

Вязаные туфли для куклы
Недавно у нас был мастер-класс по пошиву тряпичной куклы. Но она все еще ходит с нами босиком…

В последнее время реже выступают театральные постановки, надо было бы налаживать этот бизнес и поэтому вчера дополнили наш график этим сказочным времяпрепровождением. Ну, а этот пост про спектакль про трех свиней … Влад не любит рассказ в книжной версии, но активно участвует в постановке, собственно, это меня радует. Его персонаж – волк, он уже очень хорошо знает свою роль, поэтому я не озвучиваю его персонажа.

Немного о сцене … Это коробка, сама сцена сделана по принципу телевизора, фон обтянут тканью, так что части моего тела 😉 не видно, только руки. Но мне сейчас кажется, что этот вариант не очень удобен.

Лицевая сторона украшена рисунками.

Практически все наши персонажи напечатаны на обычном принтере и раскрашены фломастерами. Затем их ламинируют скотчем и прикрепляют к рулону туалетной бумаги самоклеящейся лентой. Сам рулон тоже обклеен скотчем для большей универсальности, то есть сказок намного больше и героев много, а потому, чтобы не заводить новый прокатный стенд для каждого героя, их просто меняют, и ничего не ломается из-за скотча.

Дома бывают разные, и самый некрасивый, как заметил сын, – соломенный. Собирается каждый раз выкидывать. Другие дома интереснее.


Домик для веточек сделан из небольшой коробки для сока. Ветки приклеиваем горячим клеем. Обожаю этот клей, склеивает практически все!

Дом Наф-Наф тоже из коробки. Декоративные камни, также приклеенные горячим клеем.

Сцена с волком из сказки «Три поросенка»

Волк прячется под овечьей шерстью.

Выход участников на бис! 🙂


Наверняка подавляющее большинство родителей и воспитателей детского сада или внеклассных групп задумывались над вопросом, как организовать досуг детей, воспитанием которых они заняты, более интересно. Среди популярных современных детских развлечений – куклы, настольные или, благодаря которым можно в компании детей или вместе с ними устроить увлекательное театрализованное представление, в основе которого лежит какая-то народная или литературная сказка.Наглядным примером послужит кукольный театр «Три поросенка».

Желая привлечь ребенка или группу детей к самостоятельному производству сказочных персонажей или декораций, который будет состоять из настольного театра «Три поросенка», вы можете взять в руки доступное для детей разного возраста лепку. техника. Этот вид творчества также станет отличным способом развития. мелкая моторика детских рук.

Как лепить персонажей для кукольного театра, каждый их создатель может решать самостоятельно.Работу по созданию фигурок фей можно выполнить:

  • из пластилина;
  • из пластичной мастики;
  • из соленого теста;
  • из полимерной глины.

Чтобы получить каждую свинью из пластилина, необходимо вылепить из этого материала бледно-розового оттенка продолговатое туловище и шаровидную голову, две пары лапок, а из небольших фрагментов сформировать треугольные ушки и хвостовидный хвост.

Фигурка волка из пластилина должна быть немного больше.Здесь желательно сочетать серый и черный оттенки материала. Черный пластилин рекомендуется для лепки ушей, носа и когтей.

Каждого пластилинового героя можно украсить фрагментами из этого же материала, имитируя одежду, обувь, головные уборы.

Фигурку такого героя, как волк или поросенок из полимерной глины, можно вылепить под руководством взрослых, так как для этого необходимо добавить в материал акриловые краски … Если вы решили делать фигурки из соленого теста, Вам также понадобится помощь взрослых, чтобы контролировать процесс выпекания лепных игрушек в духовке.

Мы используем f etr

Выбрав сказку «Три поросенка», мы играем в театр с использованием войлочных игрушек. Для постановки этого народного произведения героев могут быть изготовлены как из натурального фетра, так и из синтетического фетра, популярного сегодня и широко представленного на рынке рукоделия.

Войлочный театр можно сделать без особых изысков. Фигурки трех свиней и волка из фетра можно прикрепить, например, к коктейльным трубочкам для удобной игры.

Чтобы сделать персонажей таким образом, вам понадобятся:

  • серый и розовый фетр;
  • малые контрастные фетровые вставки, в том числе черные, для одежды сказочных персонажей и украшения морды волка;
  • ниток цветных и черных;
  • четыре коктейльных тубы.

Тела и головы игрушек состоят из парных частей, внутрь которых вставлены ножки. Детали связаны поэтапно выбранными по цвету нитками, при помощи лицевого оверлочного шва.

Глаза и ротики вышиты черными нитками. Чтобы придать волку форму носа, можно использовать кусок черного фетра.

В конце работы в отверстие слева внизу тела каждого персонажа вставляется трубка. При желании его можно закрепить силиконовым клеем.

Туловище каждой театральной куклы также можно собрать таким образом, чтобы отверстия, через которые управляют игрушкой, находились вверху и внизу. В нижние симметричные отверстия можно вставить пальцы, имитирующие свиные ножки и позволяющие кукле двигаться во время презентации.

Знаки пальцами

Для пальчикового театра фетр также считается наиболее удачным материалом.

Модели трех поросят и волка могут быть самыми разными. Главное условие пошива пальчиковых игрушек, из которых будет создан кукольный театр своими руками, – это полость в нижней части каждой фигурки, благодаря которой игрушку можно надеть на палец.

Войлочный театр “3 поросенка” может быть настольным.Для его самостоятельного создания рекомендую воспользоваться пошаговым мастер-классом ниже.

Сделайте это из картонных коробок, которые используются в быту, в рулонах пищевой фольги, пленки или пергамента.

Кроме такого устойчивого фундамента вам потребуются:

  • отрезов серого и розового фетра;
  • прямоугольных разрезов текстиля с принтом;
  • глазки игрушечные;
  • бусинок или пуговиц;
  • разноцветных репсовых лент;
  • ножницы;
  • ниток с иглой;
  • клей силиконовый.

Кукла волка сделана из ролика большего размера, который необходимо обернуть серым фетром. Соедините края ткани потайным швом.

Поросята создаются из небольших валиков, обитых нежным тканевым принтом.

Для оформления намордников и лапок каждой игрушки мы используем выкройки этих деталей, предложенные ниже.

По окончании работы каждую поросёнку обвязывают на шее репсовой лентой, сложенной бантиком.

Забавные фигурки для театра готовы.



Театр перчаточных игрушек

Для домашнего кинотеатра или спектакля с экраном в детском учреждении успешно используется перчаточная кукла.

Как самостоятельно сшить перчатку волка или свинью куклу, вы можете узнать в прилагаемом мастер-классе.

Сделайте распечатку выкройки, показанной на фотографии.

Согласно ему, каждая перчаточная кукла сшивается из парных деталей из флиса или искусственного меха.



Здравствуйте!
Я хотел сделать декорации для пальчикового театра «Три поросенка», а именно домики, которые построили поросята по сказке, я придумал сразу, но это оказалось не так быстро! Первой каплей для Ниф-Нифа сразу же стал сесаль. Второй из стержней для Нуф-Нуфа, пришлось сломать голову, но я его придумал, привязал стержни и крышу, вроде как из бревна, ну результат понравился, а вот с третьим кирпичом для Наф-Нафа мне пришлось… думаю, но с этой задачей я справился. За основу в первых двух домиках я взяла пустые стаканчики, приклеила их вплотную, у одного отрезала дно, а третий придумать было не так уж и сложно, пришла пустая коробка конфет (трюфелей) очень кстати! Потом придумала, как связать крышу, борта, окно (от одного стекла отрезать дно). Под рукой был разноцветный провод, всего трех цветов и он был в деле. Кирпич нужно было сначала детально сшить, а потом положить на коробку, как основу, и мгновенно приклеить.Нитки пошли разные по качеству и фактуре, так как их в доме очень много.
Если кому-то интересно или есть вопросы, задавайте, я вам подробно расскажу, обязательно отвечу на все ваши вопросы! Если есть замечания или предложения, я готов их выслушать и принять к сведению, в других работах учту.
Три свиньи

Кирпич

Марина Липецкая

Доброго времени суток всем! Хочу познакомить вас с совместной работой с детьми настольный театр по сказке «Три поросенка »

Очень увлекательное занятие.В нем активно участвовали дети, изготовив заготовки для поросят из рулонов бумажных полотенец, крашенных и склеенных свиных морд

Волк получился очень реалистичным

Высокие положительные эмоции оставила совместная работа с детьми на производстве, разыгрывая сказок, созданных ими персонажей.


Работа получилась интересной, эмоциональной, захватывающей, яркой и запоминающейся, создание персонажей и декораций не заняло много времени.

Еще мы сделали следующий ящик для хранения нашего театра , взятого из чая.

Театр помогает детям переживать и накапливать эмоциональный и чувственный опыт, можно сказать, что театральная деятельность – это источник развития чувств, глубоких переживаний и открытий.

Публикации по теме:

Театральные занятия дают прекрасную возможность раскрыть творческий потенциал ребенка.Играя с детьми в театре, мы создаем жизнь.

Консультация для родителей. Театр для пальцев своими руками Хотите, чтобы ваш ребенок попал в Волшебный мир, где можно радоваться и играть, а во время игры познавать мир? Затем сделайте ему палец.

С помощью этих героев вы сможете разыграть несколько сказок: «Колобок», «Теремок», «Снегурочка и Лисица» и др. Герои связаны крючком, удлиненные.

Самым увлекательным направлением дошкольного образования является театральная деятельность.Участвуя в театральных играх, дети становятся.

Не секрет, что дети любят сказки. И у каждого ребенка есть любимый сказочный герой: Маша или медведь, Красная Шапочка или волк.

Театральная деятельность играет важную роль в обучении и воспитании детей не только дошкольного, но и школьного возраста … В театрализованном.

Мастер-класс – Театр из капроновых колготок своими руками по сказке: «Морозко» По подготовке к педагогическому совету на тему: «Театр своими руками».

“Театр сказок” Три поросенка (телевизионный эпизод 1985)

В сериале “Театр сказок” есть что полюбить. Многие из их адаптации различных известных и любимых сказок очаровательны, умны, а иногда и забавны, а некоторые даже эмоционально трогательны. «Театр сказок» вносит свой волшебный вклад в лучшие эпизоды, при этом улавливая суть историй, а также доставляет дополнительное удовольствие видеть талантливых исполнителей в первых ролях или в ролях, которые отличаются от их обычных ролей.

Это такие эпизоды, как «Три поросенка», которые олицетворяют суть «Театра сказок». Оригинальный сюжет увлекателен, хотя и незначителен, версия «Театра сказок» придерживается основных деталей и духа и делает это, придавая истории освежающую и необходимую свежесть и расширяя личности персонажей (так что вместо Третьей Свиньи и волк – единственные действительно, действительно интересные, все персонажи разные).

Поклонники довольно широко считают «Трех поросят» одним из самых смешных эпизодов «Театра сказок».Без сомнения, и определенно один из самых успешных эпизодов сериала, где можно посмеяться или пойти ради юмора, а не играть прямо. Оба подхода «Театр сказок» преуспевает (хотя в некоторых эпизодах лучше, чем в других по обоим параметрам), а «Три поросенка» – одна из тех историй, которые хорошо подходят для того, чтобы не разыгрывать прямолинейно, и действительно выигрывают от такого подхода и значительное расширение персонажа.

Визуально «Три поросенка» выше приличного, не из самых красивых в сериале, но и не из самых дешевых.Освещение и декорации / декорации приятно атмосферны и живописны, и, по крайней мере, по костюмам легко понять, какими должны быть персонажи. Музыка обладает приятной энергией и переливом, все она ярко и беззаботно направлена.

Написание очень редко бывает менее чем очень забавным, а часто и веселым. На мой взгляд, лучшие реплики, особенно про волка, являются одними из самых цитируемых из всех эпизодов «Театра сказок». История очень веселая и очень очаровательная, то, что легко можно было бы повторять, получило достаточно разнообразия, и это хорошо.Мне понравилось то, что было сделано с персонажами, а также химия между Ларри и волком. Характер Тины был приятным дополнением.

Из неизменно хороших актеров (все согласны, что «Три поросенка» – одна из лучших актерских серий) Билли Кристал и особенно Джефф Голдблюм выглядят особенно хорошо. Кристалл великолепно выглядит сумасшедшим, а также позволяет легко идентифицировать его потребность постоять за себя и перед волком, в то время как грозный и веселый волк Голдблюма – одно из лучших выступлений в шоу (для меня).Фред Уиллард, Стивен Ферст и Дорис Робертс тоже добавляют огромных размеров, как и очаровательно дерзкая Валери Перрин. Химия между всеми – сплошное удовольствие.

В заключение, гениально и что такое «Театр сказок». Уж точно не малолетка из помета при любом натяжении воображения. наоборот. 10/10 Бетани Кокс

Cinema Chat: «Отметьте, отметьте… БУМ !,» «Белфаст» и др.

На улице становится немного прохладнее, но вы все равно можете согреться, посмотрев хороший фильм.Майкл Джуэтт из WEMU продолжает заменять Дэвида Фэйра в нашей еженедельной беседе с исполнительным директором Michigan Theater Foundation Рассом Коллинзом. Они предоставляют краткое изложение новых фильмов и специальных мероприятий, которые выйдут на большой экран в эти выходные.


ОТКРЫТИЕ ВНИЗ

«галочка, тик … БУМ!» – ОТКРЫВАЕТСЯ ПЯТНИЦА 12 НОЯБРЯ В МИЧИГАНЕ

Грядущий американский музыкальный драматический фильм режиссера Лин-Мануэля Миранды в его полнометражном режиссерском дебюте по сценарию Стивена Левенсона, основанному на одноименном полуавтобиографическом мюзикле Джонатана. Ларсон.В фильме снимались Эндрю Гарфилд, Александра Шипп, Робин де Хесус, Джошуа Генри, Джудит Лайт и Ванесса Хадженс. Мировая премьера состоялась на AFI Fest 10 ноября 2021 года.

Фильм представляет собой адаптацию автобиографического мюзикла Джонатана Ларсона, который произвел революцию в театре как создатель аренды. В фильме рассказывается о Джоне (номинант на премию Оскар и лауреат премии «Тони» Эндрю Гарфилд), молодом театральном композиторе, который сидит за столиками в закусочной в Нью-Йорке в 1990 году и пишет то, что, как он надеется, станет следующим великим американским мюзиклом.За несколько дней до того, как он должен продемонстрировать свои работы в постановочном представлении, Джон ощущает давление отовсюду: от его подруги Сьюзан, мечтающей о творческой жизни за пределами Нью-Йорка; от его друга Майкла, который перешел от своей мечты к жизни в финансовой безопасности; среди художественного сообщества, разоренного эпидемией СПИДа. Когда часы идут, Джон оказывается на распутье и сталкивается с вопросом, с которым все должны считаться: что мы должны делать со временем, которое у нас есть? тик, тик… БУМ!

«Белфаст» – ОТКРЫВАЕТСЯ В ПЯТНИЦУ, 12 НОЯБРЯ В ГОСУДАРСТВЕ С РАСШИРЕННЫМ ЭКРАНОМ СЕГОДНЯ

Это комедийный драматический фильм 2021 года по сценарию и режиссеру Кеннета Брана. В фильме снимались Кайтриона Балф, Джуди Денч, Джейми Дорнан, Сиран Хайндс, Колин Морган и новичок Джуд Хилл. Фильм, который Брана назвал своим «самым личным фильмом», посвящен детству мальчика в суматохе Белфаста, Северная Ирландия, в 1960-х годах. Мировая премьера Белфаста состоялась на 48-м кинофестивале в Теллуриде 2 сентября 2021 года, а также была отмечена награда зрительских симпатий на Международном кинофестивале в Торонто в 2021 году.

СПЕЦИАЛЬНЫЕ ПОКАЗЫ В ЦЕНТРЕ

ОТ BAZ LUHRMANN

«Великий Гэтсби» – ИГРАЕТ ВТОРНИК 16 НОЯБРЯ В 19:30 В МИЧИГАНЕ!

Уроженец Среднего Запада Ник Каррауэй (Тоби Магуайр) прибывает в Нью-Йорк 1922 года в поисках американской мечты. Ник, будущий писатель, переезжает по соседству с миллионером Джеем Гэтсби (Леонардо Ди Каприо) и через залив живет со своей кузиной Дейзи (Кэри Маллиган) и ее развратным мужем Томом (Джоэл Эдгертон).Таким образом, Ник оказывается втянутым в захватывающий мир богатых и, свидетельствуя об их иллюзиях и обманах, пишет рассказ о невозможной любви, мечтах и ​​трагедиях.

«Мулен Руж!» – ИГРАЕТ ВТОРНИК, 23 НОЯБРЯ В 19:30 НА МИЧИГАНЕ!

Праздник любви и творческого вдохновения проходит в печально известном, ярком и гламурном парижском ночном клубе на пороге 20 века. Молодой поэт (Юэн МакГрегор), погруженный в пьянящий мир Мулен Руж, заводит страстный роман с самой известной и красивой звездой клуба (Николь Кидман).

ПОЗДНЯЯ НОЧЬ – ПЯТНИЦА В 22:00

«Бегущий по лезвию» – ИГРАЕТ ПЯТНИЦА 12 НОЯБРЯ 22:00 В МИШИГАНЕ

Это научно-фантастический фильм 1982 года режиссера Ридли Скотта, адаптированный Хэмптоном Фанчером и Дэвид Пиплс. В главных ролях Харрисон Форд, Рутгер Хауэр, Шон Янг и Эдвард Джеймс Олмос. Это адаптация романа Филипа К. Дика 1968 года «Мечтают ли андроиды об электрических овцах?» Действие фильма происходит в мрачном будущем Лос-Анджелеса 2019 года, в котором синтетические люди, известные как репликанты, биоинженерно созданы могущественной корпорацией Tyrell для работы в космических колониях.Когда беглая группа продвинутых репликантов во главе с Роем Бэтти (Хауэр) убегает обратно на Землю, сгоревший полицейский Рик Декард (Форд) неохотно соглашается выследить их.

ПРОДОЛЖАЯ ВНИЗ

«Спенсер»

Биографический психологический драматический фильм 2021 года режиссера Пабло Ларраина по сценарию Стивена Найта. В фильме снимается Кристен Стюарт в роли Дианы, принцессы Уэльской (урожденной Спенсер), и следует решение Дианы разорвать брак с принцем Чарльзом (которого играет Джек Фартинг) и покинуть британскую королевскую семью.Также в главных ролях Тимоти Сполл, Шон Харрис и Салли Хокинс. Мировая премьера Спенсера состоялась в рамках конкурса на 78-м Венецианском международном кинофестивале 3 сентября 2021 года.

Брак принцессы Дианы и принца Чарльза давно охладел. Хотя ходят слухи о романе и разводе, на рождественские праздники в поместье королевы Сандрингем предначертан мир. Есть еда и питье, стрельба и охота. Диана знает правила игры. Но в этом году все будет по-другому.Этот фильм – воображение того, что могло произойти в те несколько судьбоносных дней.

«Вечные»

Американский эпический фильм о супергероях 2021 года, основанный на одноименной гонке Marvel Comics. Это 26-й фильм в кинематографической вселенной Marvel (MCU). Режиссером фильма стала Хлоя Чжао, написавшая сценарий вместе с Патриком Берли, Райаном Фирпо и Казом Фирпо. В главных ролях актерский ансамбль, в том числе Джемма Чан, Ричард Мэдден, Кумаил Нанджиани, Лия МакХью, Брайан Тайри Генри, Лорен Ридлофф, Барри Кеоган, Дон Ли, Хариш Патель, Кит Харингтон, Сальма Хайек и Анджелина Джоли.В фильме Вечные, бессмертная инопланетная раса, через тысячи лет выходят из укрытия, чтобы защитить Землю от своих злых собратьев, Девиантов.

Хлоя Чжао, которая также участвовала в работе над фильмом Marvel «Черная вдова» (2021), обратилась в Marvel Studios с просьбой о создании фильма, поскольку она была поклонницей MCU. Она хотела работать со студией, чтобы привнести во франшизу свой собственный взгляд на мир и построение мира.

В последнем фильме Marvel Studios рассказывается о новой захватывающей команде супергероев в кинематографической вселенной Marvel, древних пришельцах, которые тайно жили на Земле в течение тысяч лет.После событий «Мстителей: Финал» неожиданная трагедия вынуждает их выйти из тени и объединиться против самого древнего врага человечества, Девиантов.

«Французская рассылка»

Американский комедийно-драматический антологический фильм 2021 года, написанный, режиссер и продюсер Уэс Андерсон по рассказу, который он задумал вместе с Романом Копполой, Хьюго Гиннессом и Джейсоном Шварцманом. В фильме снимался ансамбль, состоящий из Бенисио дель Торо, Эдриана Броуди, Тильды Суинтон, Леа Сейду, Фрэнсис МакДорманд, Тимоти Шаламе, Лины Худри, Джеффри Райт, Матье Амальрик, Стивена Парк, Билла Мюррея и Оуэна Уилсона.Его сюжет следует трем различным сюжетным линиям, поскольку французское иностранное бюро вымышленной канзасской газеты создает свой последний номер. Съемки проходили с ноября 2018 года по март 2019 года с оператором Робертом Йоманом в городе Ангулем, Франция. После задержки мировая премьера фильма состоялась на Каннском кинофестивале 12 июля 2021 года.

«Прошлая ночь в Сохо»

Это британский психологический фильм ужасов 2021 года режиссера Эдгара Райта Мертв »,« Скотт Пилигрим vs.the World, «Baby Driver», «The Sparks Brothers») по сценарию Райта и Кристи Уилсон-Кэрнс. В фильме снимались Томасин Маккензи («Не оставлять следов», «Кролик Джоджо», «Истинная история банды Келли» »), Аня Тейлор-Джой (« Ведьма »,« Сплит »,« Чистокровные »,« Острые козырьки »,« Эмма »,« Королевский гамбит »), Мэтт Смит и Теренс Стэмп. Фильм стал финальным фильмом. выступления Дайаны Ригг и Маргарет Нолан, умерших в сентябре и октябре 2020 года соответственно. Фильм посвящен памяти Нолана.Мировая премьера фильма состоялась на 78-м Венецианском международном кинофестивале 4 сентября 2021 года.

В психологическом триллере известного режиссера Эдгара Райта Элоиза, начинающий модельер, таинственным образом может войти в 1960-е, где она встречает ослепительную певицу-подражателя. Сэнди. Но гламур – это еще не все, чем кажется, и мечты прошлого начинают трескаться и раскалываться во что-то гораздо более темное.

«Дюна»

Этот фильм от режиссера Дени Вильнева, мифического и эмоционально заряженного героя, рассказывает историю Пола Атрейдеса (Тимоти Шаламе), блестящего и одаренного молодого человека, рожденного в великой судьбе, недоступной его пониманию. который должен отправиться на самую опасную планету во вселенной, чтобы обеспечить будущее своей семьи и своего народа.По мере того как злобные силы вступают в конфликт из-за исключительных поставок на планету самого ценного из существующих ресурсов – товара, способного раскрыть величайший потенциал человечества – выживут только те, кто сможет победить свой страх.

«Нет времени умирать»

Британо-американский шпионский фильм 2021 года и 25-й в сериале о Джеймсе Бонде, в котором Дэниел Крейг играет пятую и последнюю роль в роли вымышленного британского агента МИ-6. Режиссер Кэри Фукунага по сценарию Фиби Уоллер-Бридж и других, в том числе Фукунаги.Леа Сейду, Бен Уишоу, Наоми Харрис, Джеффри Райт, Кристоф Вальц, Рори Киннер и Ральф Файнс повторяют свои роли из предыдущих фильмов, вместе с Рами Малек играет классического противника Бонда. Выпуск фильма был отложен более чем на год из-за пандемии COVID-19. Фильм получил сильные положительные отзывы критиков, которые назвали его достойным и убедительным проводом в эпоху Крейга фильмов о Бонде.

БЛАГОДАРНОСТЬ / РОЖДЕСТВО СКОРО!

Театр Мичиган Традиционный показ Warner Bros.Мультфильмы – ПЯТНИЦА ПОСЛЕ БЛАГОДАРСТВА 11:30

Наслаждайтесь смехом с друзьями и семьей, пока Багс Банни, Даффи Дак, Порки Пиг и банда Looney Tunes захватывают серебряный экран исторического Главного зала с избранными произведениями Warner Bros. Мультфильмы для всех возрастов.

«Белое Рождество» – ИГРАЕТ В ПЯТНИЦУ, 26 НОЯБРЯ В 19:30 НА MICHIGA N

Содержит тексты песен и комментарии на экране, пакеты с вкусностями и многое другое.

Спойте вместе с Бобом Уоллесом (Бинг Кросби) и Филом Дэвисом (Дэнни Кэй), когда они присоединятся к сестре Бетти (Розмари Клуни) и Джуди Хейнс (Вера-Эллен), чтобы выступить в рождественском шоу в сельской местности Вермонта.Там они сталкиваются с генералом Уэверли (Дин Джаггер), командиром мальчиков во время Второй мировой войны, который, как они узнают, испытывает финансовые трудности; его причудливая деревенская гостиница рушится.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *