Театр экспромт для детей сценарии: Сценарий театр экспромт для школы
ТЕАТР – ЭКСПРОМТОМ | Материал по теме:
ТЕАТР-ЭКСПРОМТОМ
«Т Е Р Е М О К»
Реквизит: текст сказки, листки с ролями.
Все тянут бумажки с ролями.
Автор читает текст.
Как только называется какой-либо персонаж, тот должен говорить свои слова:
Теремок (Скрип-скрип!)
Мышка-норушка (Ух, ты!)
Лягушка-квакушка (Квантересно!)
Зайчик-побегайчик (Вот это да!)
Лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!)
Волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!)
Медведь косолапый (Ничего себе!)
Стоит в поле теремок. Бежит мимо мышка-норушка. Увидела теремок, остановилась, заглянула внутрь, и подумала мышка, что коль теремок пустой, станет она там жить. Прискакала к терему лягушка-квакушка, стала в окошки заглядывать. Увидела её мышка-норушка и предложила ей жить вместе. Согласилась лягушка-квакушка, и стали они вдвоём жить. Бежит мимо зайчик-побегайчик. Остановился, смотрит, а тут из теремка выскочили мышка-норушка и лягушка-квакушка и потащили зайчика-побегайчика в теремок.
Идет мимо лисичка-сестричка. Смотрит – стоит теремок. Заглянула в окошко а там мышка-норушка, лягушка-квакушка и зайчик-побегайчик живут. Жалобно так попросилась лисичка-сестричка, приняли и её в компанию. Прибежал волчок-серый бочок, заглянул в дверь и спросил кто в тереме живёт. А из теремка отозвались мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка и пригласили его к себе. С радостью побежал в теремок волчок-серый бочок. Стали они впятером жить. Вот они в теремке живут, песни поют. Мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка и волчок-серый бочок. Вдруг идет медведь косолапый. Увидел он теремок, услыхал песни, остановился и заревел во всю мочь.
Испугались мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка и волчок-серый бочок и позвали медведя косолапого к себе жить.
Медведь полез в теремок. Лез-лез, лез-лез – никак не мог влезть и решил что лучше на крыше будет жить. Влез на крышу медведь и только уселся – затрещал теремок, упал набок и весь развалился. Еле-еле успели из него выскочить мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, волчок-серый бочок – все целы и невредимы, да стали горевать – где ж им дальше-то жить? Делать нечего, принялись они бревна носить, доски пилить – строить новый теремок.
Лучше прежнего выстроили!
И стали жить поживать мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка -сестричка, волчок-серый бочок и медведь косолапый в новом теремке.
Летом. Театр – экспромтом.
Наступило лето.
На полянке весело летают БАБОЧКИ.
Прибегает ДЕВОЧКА с САЧКОМ в руках и пытается поймать БАБОЧЕК.
Но БАБОЧКИ проворно разлетаются в разные стороны.
Мимо идет МАЛЬЧИК.
Он о чем-то задумался и не заметил, как врезался в ДЕРЕВО.
МАЛЬЧИК потирает ушибленный лоб и плачет.
ДЕВОЧКА протягивает МОНЕТКУ, МАЛЬЧИК благодарит и прикладывает МОНЕТКУ ко лбу.
ДЕТИ берутся за руки и вприпрыжку уходят из леса…
Котенок. Театр – экспромтом.
Действующие лица: котенок, солнце, две сороки, ветер, бумажка, петух, куры, щенок.
Сегодня котенок впервые вышел из дому.
Было теплое летнее утро, солнце раскидывало свои лучи во все стороны. Котенок уселся на крылечко и стал щуриться на солнце. Вдруг его внимание привлекли две сороки, которые прилетели и сели на забор. Котенок медленно сполз с крылечка и стал подкрадываться к птицам. Сороки стрекотали не умолкая. Котенок высоко подпрыгнул, но сороки улетели. Ничего не вышло. Котенок стал оглядываться по сторонам в поисках новых приключений. Дул легкий ветерок и гнал по земле бумажку. Бумажка громко шуршала. Котенок схватил ее, поцарапал немного, покусал и, не найдя в ней ничего интересного, отпустил. Бумажка улетела, подгоняемая ветром. И тут котенок увидел петуха. Высоко поднимая ноги, тот важно шел по двору. Затем остановился, захлопал крыльями и пропел свою звонкую песню. Со всех сторон к петуху бросились куры. Недолго думая, котенок бросился в стаю и схватил одну курицу за хвост.
Но та так больно клюнула котенка, что он заорал ветошным криком и побежал обратно на крыльцо. Тут его поджидала новая опасность. Соседский щенок, припадая на передние лапы, громко залаял на котенка, а потом попытался его укусить. Котенок в ответ громко зашипел, выпустил когти и ударил собаку по носу. Щенок убежал, жалобно поскуливая. Котенок почувствовал себя победителем. Он начал зализывать рану, нанесенную курицей. Потом он почесал задней лапой за ухом, растянулся на крылечке во весь свой рост и заснул. Что ему снилось, мы не знаем, но он почему-то все время дергал лапой и шевелил усами во сне. Так закончилось первое знакомство котенка с улицей.
СНЕГОВИК. Театр – экспромтом.
…Пошел Снег. И в дремучем лесу среди могучих Деревьев поселился Снеговик.
Он дружил с Вороной, играл с Ветерком и Эхом. Но Снеговик никогда не видел Солнца. Ворона ему рассказывала, какое Солнце доброе и ласковое. Снеговик очень хотел поздороваться с Солнышком. И вот Снеговик решил идти к открытой Поляне, чтобы увидеть Солнце. Снеговик пробирался к Поляне между деревьями. Деревья мешали ему своими ветками, а Снег скрипел под ногами. Снеговик вышел на Поляну и увидел Солнце.
Солнце протянуло к нему свои лучики, Снеговик зажмурился от удовольствия. А Солнышко всё больше обнимало Снеговика своими лучами и ласково его грело. Птички пели в лесу. Эхо разносило по ветру их красивое пение, а Ветерок носился между деревьями и щекотал всех. Снеговик был так счастлив. Вдруг Ворона громко каркнула и Эхо разнесло карканье по всему лесу.
Тут Снеговик почувствовал, что с его Носа капает Вода и Нос медленно тает. Снеговик расстроился и заплакал.
Тут на полянку выскочил Зайчик. Он тоже пришел погреться под лучами Солнышка. Зайчик увидел Снеговика без Носа и решил ему помочь.
Он вместо Носа подарил ему Морковку. И Снеговик стал таким красивым. Засиял и заплясал от счастья. Так они танцевали с Зайчиком.
Снег скрипел, Ветерок всех щекотал, Деревья весело покачивали в такт своими ветками. Птички пели. Ворона каркала. Эхо разносила все звуки по лесу.
А Солнышко всех обнимало своими ласковыми лучами. И все были счастливы…
НОЧЬЮ ТЕАТР – ЭКСПРОМТОМ
Ночь. Завывает ветер. Раскачиваются деревья.
Между ними пробирается вор. Он хочет украсть коня.
Конь спит и во сне тихонечко ржёт.
Завывает ветер. Раскачиваются деревья.
На ветке пристроился воробей. Он дремлет, только иногда
открывая то один, то другой глаз.
Завывает ветер. Раскачиваются деревья.
На улице спит пёс, он тихонечко поскуливает и ёжится от ветра.
Деревья шумят, а вор пробирается к коню. Вот он хватает коня. Пёс громко лает.
Выбежала хозяйка. Она кричит, зовёт мужа.
Выскочил хозяин и отобрал коня. Вор убегает.
Хозяин ведёт коня в конюшню и нежно похлопывает его по спинке.
Завывает ветер. Раскачиваются деревья.
Пёс прыгает и лает от радости.
Воробей летает вокруг деревьев.
Завывает ветер. Раскачиваются деревья.
Хозяин гладит коня, даёт ему поесть. Всё успокаивается.
Спит пёс, слегка подрагивая задней лапкой.
Дремлет воробей на одной лапке.
Стоя спит конь и иногда во сне тихонечко ржёт…
Театр – экспромтом. Красная ягодка.
Действующие лица: Красная ягодка. Могучий дуб. Ветер. Комарики (2 чел), Шмель. Медведь. Заяц.
На зеленой опушке леса рядом с МОГУЧИМ ДУБОМ росла КРАСНАЯ ЯГОДКА. Она весело кивала своей красной головкой то влево, то вправо, потом поднимала свои листики вверх и весело встряхивала ими. МОГУЧИЙ ДУБ махал ягодке в ответ своими ветками. Вдруг на полянку прилетел проказник ВЕТЕР. Он закружил возле КРАСНОЙ ЯГОДКИ, стал на нее дуть. КРАСНАЯ ЯГОДКА закачалась на своей тонкой ножке. ВЕТЕР закружился вокруг МОГУЧЕГО ДУБА, ветки дуба закачались. Потом ВЕТЕР улетел, громко свистнув на прощание . КРАСНАЯ ЯГОДКА облегченно вздохнула, но к ней подлетели два КОМАРИКА. Они тоненько пищали и кружились вокруг, пока у КРАСНОЙ ЯГОДКИ не закружилась голова. Потом КОМАРИКИ сели покачаться на ветках МОГУЧЕГО ДУБА. Тут вернулся ВЕТЕР, стал дуть на КОМАРИКОВ, те с писком полетели прочь, а ВЕТЕР помчался за ними. Неожиданно на полянку выскочил ЗАЯЦ. У него были длинные уши и косые глаза. Он весело скакал возле МОГУЧЕГО ДУБА, потом убежал прочь. Тут на полянке появился веселый полосатый шмель, он громко жужжал, кружился вокруг КРАСНОЙ ЯГОДКИ, снова жужжал. Потом ШМЕЛЬ тоже покачался на ветках МОГУЧЕГО ДУБА. Устав, ШМЕЛЬ лег отдохнуть под листики КРАСНОЙ ЯГОДКИ и уснул. КРАСНАЯ ЯГОДКА весело покачивалась на тонкой ножке, кивая красной головкой. Но вот на поляну приковылял лохматый МЕДВЕДЬ. ОН громко ревел и шел медленно, переваливаясь с ноги на ногу. ВОТ МЕДВЕДЬ подошел к МОГУЧЕМУ ДУБУ и стал тереться спиной о него. МОГУЧИЙ ДУБ зашатался. Тут МЕДВЕДЬ увидел КРАСНУЮ ЯГОДКУ. ОН подошел, наклонился над ней, и КРАСНАЯ ЯГОДКА затрепетала. НО МЕДВЕДЬ не торопился ее срывать. Он шумно плюхнулся на землю, где спал полосатый ШМЕЛЬ, и чуть не раздавил его. ШМЕЛЬ взвился и со всего маху впился МЕДВЕДЮ в нос. МЕДВЕДЬ заревел и бросился наутек. ШМЕЛЬ не отставал, пока МЕДВЕДЬ не убежал с полянки. И вновь на полянке кружился ВЕТЕР, на тонкой ножке качалась КРАСНАЯ ЯГОДКА, шумел ветвями МОГУЧИЙ ДУБ, летали с писком веселые КОМАРИКИ, скакал косоглазый ЗАЯЦ. И лишь вдалеке ревел МЕДВЕДЬ.
В Тридевятом Царстве. Театр-экспромтом.
В Тридевятом Царстве, распрекрасном государстве Жили были Царь и Царица, кто у нас царь и царица? (вызываем двух человек)
Царь и Царица очень любили свою доченьку Василису Прекрасную, (Кто у нас Василиса Прекрасная?
Как они любили свою дочку покажите! )
У Василисы была служанка Рамона. (Кто служанка Рамона?)
И Рамона любила Василису, (покажите, как она её любила! )
В один день Василиса Прекрасная со своей служанкой Рамоной пошли погулять. Идут, а солнце сияет (кто у нас Солнце, как оно сияет?)
Травка зеленеет, (кто Травка и как она зеленеет?)
Деревья шелестят (. …)
Птички поют (….)
А Василиса со своей служанкой Рамоной гуляют (как?),
Тут на поляне увидали пенёк/скамейку (кто пенёк?)
Василиса устала и села на пенёк, а солнце сияет, травка зеленеет, деревья шелестят, птички поют, ручеёк (кто ручеёк и как он журчит
Тут откуда не возьмись Ураган, (кто…)
Налетает Ураган и похищает Василису Прекрасную, унося её с собой.
Служанка Рамона в слёзы, прибегает к царю и царице, падает на колени и говорит: «Прости царь батюшка, не досмотрела!»
Царь и Царица загрустили, так они любили свою доченьку,
Царь подумал, подумал и говорит: «Кто освободит Василису прекрасную, получит пол царства, пол трактора и пол лимона!» (ну а актёры должны ещё раз сказать)
Как раз мимо проезжал Иван Царевич (кто…), на своём коне, (кто…) услышал и вызвал в бой Урагана / Кощея
Ураган налетел, а Иван Царевич его своей Саблей (кто…)
Победил Иван Царевич Ураган,
Царь и Царица развеселились, обняли свою доченьку Василису Прекрасную, выпили они с Иваном Царевичем чайку с тортиком, подарили пол царства и стали ездить на пол тракторе.
Вот и сказке конец, а кто слушал молодец!
Использовала ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ.
Старая сказка на новый лад для детей. Шуточные, смешные сценки для подростковой и взрослой аудитории
Насколько часто Вы встречаете сказки экспромты? Не задумывались? Ответ: потому, что они встречаются практически на всех праздниках и используются ведущими мероприятий, а соответственно кажутся чем-то привычным.
Сегодня нереально большой выбор разнообразных сказок экспромтов , отличающихся от тех что мы знаем лишь тем, что они переделаны на новый манер или просто придуманы.
Они очень многогранные. Подойдут как для дня рождения взрослых, так и для детей. Бывают и застольные, и музыкальные, большие и маленькие по объёму сценария.
На юбилей или на обычный день рождение вам придётся по вкусу такого рода сценарий как этот . Он понравится мужчинам и женщинам, детям и пожилым людям и равносильно впечатлит их.
Ниже приведен пример сказки экспромт для веселой компании, которая оценит что-то новенькое и не только будет играть в смешные и прикольные сюжеты и постановки.
Хоть на дни рождения взрослых и принято брать сказки смешные и простые, но и поучительные сказки по ролям для веселой компании, могут быть интересные всем и каждому.
Сказка – экспромт для любого праздника «Умей радоваться жизни»
Смысл этой игры основан на том, что всем собравшимся гостям на празднике предоставляется возможность с помощью жеребьевки получить свою роль со словами. Сами участники, вытаскивают карточки на которых и описан их персонаж и его реплики.
Актеры максимально правдоподобно и естественно стараются сыграть свои роли, именно в тот момент когда слышат что пришла их очередь.
Все дружно выполняют сценки качественно и моментально реагируют на необходимые сюжетные корректировки.
Действующие лица :
Текст сказки-экспромт «Умей радоваться жизни!»
Солнце радовало всех своим теплом и сетом. Тучка легко и задорно плыла по небу, а оказавшись рядом с Солнцем закрыла его.
В саду среди прочих цветов , проснулась прекрасная Красная Роза.
Роза стряхнув утреннюю росу, постепенно просыпалась.Тянулась к Солнцу и расправляла свою одежду (лепестки). Роза приветливо улыбнулась и стала ожидать когда проснется ее подруга Фиалка.
Они росли рядом и были по совместительству соседками. Немного позже просыпается и Фиалка. Фиалка была очень спортивной и не забывала делать зарядку, которая и помогла ей проснутся.
В сад неторопливо зашел мужественный и голубоглазый Садовник . Он замер на несколько секунду при виде прекрасных цветов (Розы и Фиалки).
Солнце отодвигаю Тучку решило послать поцелуй Розе и Фиалке, а затем озарило своими лучами Садовника. Тучка не желая сдаваться, вновь закрыло наше Солнце.
Садовник заботился о прекрасных цветах и напевал песенку себе под нос. Тут в гости прилетела Оса.
Оса поцеловала макушку Розе, затем Фиалке, и после этого быстро улетела, скрывшись за Тучкой.
Тучка неторопливо повернулась на другой бок и перемещалась по небу вместе с Солнцем уже в другом направлении.
Оса пришла в негодование от этого и разозлившись ужалила Садовника в его левую щеку. Вся левая сторона лица опухла и затекла. Роза сказала это, а ей ответила Фиалка.
Несмотря на это, Садовник только улыбнулся. Он был мудрым человеком.
Любой мудрый человек знает , что жизнь похожа на сад цветов, а в этом саду много как Роз, так и Фиалок.
Сама возможность заботится и созерцать эти цветы — большое наслаждение и счастье. Кто бы там не жалил и не кусал тебя — радуйся Солнцу, Цветам, Тучке, праздникам в жизни и обычным дням!
Сказки экспромт со словами для детей
Дети очень любят что-то интересное и простое , они будут рады тому если им будет смешно играть и полностью вовлекаться в события. Когда сказка с живыми эмоциями и разными инсценировками, то детей можно усадить и за стол.
«Сказка – игра для самых маленьких».
Для начала, начните свое повествование и когда наступит момент, где Колобок повстречает зайца, удивитесь разводя руки и произнесите: А где же Заяц? А его то нет!
Сказки с музыкальными нарезками
Веселая музыкальная сказка с разными музыкальными нарезками необходима для любого праздника. «Вася-Василек» простая сказка.
Главной особенностью тут будет импровизация по словам и музыке(ее будет включать кто-нибудь из ведущих, подглядывая в сценарий). Она будет прекрасной для всех поскольку не является ни сложной, ни пошлой.
Главные герои сказки :
- Вася-Василечек.
- Бабочка.
- Заяц.
- Волк.
- Красная Шапочка.
Текст музыкальной сказки «Вася-Василек»
Действия: Начало — (читает ведущий)
- На зеленой полянке , жил и рос такой вот цветок как Вася-Василек. Вася был улыбчивым и веселым. Все считали его позитивным, потому что он никогда не грустил.
- Звучит музыкальная нарезка заразительного смеха.
- Наш Вася очень любил слушать
Звучит, как вариант, Don Omar-Danza Kuduro. Все танцуют. - Как-то раз , к Васе в гости случайно прилетела Бабочка.
Для появления бабочки включаем: Oh, Pretty Woman — Roy Orbison.
- Она тоже очень любила танцевать. Покружилась под музыку и села ближе к Васильку, приобняла его красивыми крылышками, Василек обрадовался. Он задорно и весело засмеялся.
На этот раз, включите заразительный смех.
- Бабочка была не из робких, она сразу же позвала его танцевать. Пригласила на белый танец.
Музыка-Лоя (Я буду).
- На поляну прискакал зайчик. Он был подвижным и веселым.
Пьер Нарцисс-Шоколадный заяц .
- Вася – Василечек, увидел что Заяц такой же весельчак, как и он. Это заставило его снова засмеяться.
Звучит продолжительный и даже похрюкивающий смех.
- Бабочка расстроилась, что Васе забыл о ней. Она не переставала кружиться возле него. Заяц и Василечек ее не замечали, они танцевали от души.
Ведущий включает трек-Klik Klak:Comic Rodeo(Green Mix).
- Вдруг, откуда ни возьмись — Волк. Он был наглым и голодным. Волк стал всех присутствующих оглядывать и пританцовывать.
Играет песня Makhno Project — Odessa-Mama.
- Вася-Василек как-то сразу поник, и ему стало совсем невесело. Бабочка тоже вся затрепетала от страха и стала прятаться за стебелек Васи-Василька.
А Заяц и вовсе окосел от страха и спрятался за крылья Бабочки. А Волк ходил вокруг и кровожадно облизывался.
Но тут его внимание отвлекла Красная Шапочка, которая шла по поляне и напевала веселую песенку.
Звучит отрывок песни «Я с Мачо Супер-леди».
Не спим и дружно ставим музыку: Воровайки-Мачо.
На фоне играет (негромко) музыка Breathe-The Prodigy, ведущая продолжает читать текст.
- …Получил от нее удар в солнечное сплетение, затем Красная Шапочка отработала на нем пару приемов каратэ и совершила бросок через бедро.
- Волк с позором удалился зализывать раны в соседние кусты, а на поляне вновь зазвучал смех Васи-Василечка.
Вновь включаем короткий и задорный смех.
- А Бабочка отряхнула крылышки и стала вновь кокетничать с Василечком, Заяц благодарно прижался к Красной Шапочке и все стали танцевать веселый танец.
Звучит Общий танец- Shake Your Groove Thing — Alvin and the Chipmunks.
Новогодняя вечеринка — важная часть корпоративной культуры. Веселые коллективные мероприятия позволяют сотрудникам легко и быстро завязывать дружеские отношения, временно отодвигать проблемы на задний план, от души расслабляться и в итоге — более продуктивно работать. Обычно предпраздничные гулянки включают такие важные элементы, как: фуршет, торжественное поздравление руководства, вручение премий и подарков, дискотеку и, конечно же, конкурсы с приколами и прочие развлечения. А в последние годы самое популярное среди них — взрослая сказка для корпоратива на Новый год 2018. Самые лучшие видео и сценарии по ролям мы собрали в сегодняшней статье. Читайте и выбирайте!
Сказка с приколами для корпоратива на Новый 2018 год Собаки
Общепринятое и весьма ошибочное мнение заключается в том, что сказки должны быть исключительно такими, какими мы помним их из милых рассказов мам и бабушек. Но время идет, и прогресс не стоит на месте. Поколение ХХI века очень отличается от людей того периода, когда были написаны всеми излюбленные сюжеты про Красную Шапочку, Петю и поющие гитары, Щелкунчика и 12 месяцев. Сегодня молодежь, собираясь на веселых новогодних корпоративах, сочиняет и прикольно обыгрывает старые сказки на новый лад. К примеру: «Курочку Рябу» с прогрессивной бабкой и гулящим дедом, «Репку» с полным набором колоритных персонажей, «Новогоднюю историю» с Дедом Морозом, Снегурочкой, Снеговиком, Бабой ягой и Лешим. Помимо традиционных вариантов можно использовать современные сказки, сочетающие в себе самых несочетаемых горев. Обычно их сюжет сложен из элементов нескольких произведений и наполнены приколами, смешными репликами, жестами и т.д.
Какие прикольные сказки можно провести на новогоднем корпоративе
Взрослые сказка с приколами для корпоратива на Новый 2018 год Собаки представлены на развлекательных интернет-сайтах десятками и даже сотнями интересных вариантов. Опытные ведущие всегда смогут быстро найти и обыграть самый подходящий сценарий. Но можно отказаться от услуги профессионала и попытаться сплотить рабочий коллектив еще до праздника. Предложите сотрудникам принят участие в составлении сюжета и текста новогодней сказки, а также — в последующем участие в ней. Включив яркую фантазию, можно всем вместе подумать над:
- Названием будущей сказки;
- Сюжетной линией;
- Местом действия;
- Достаточным количеством действующих персонажей;
- Шутками и приколами для каждого;
- Положительным финал;
А между тем, сказку можно писать в прозе или в стихотворной форме, с маленьким или большим количеством действующих лиц, с музыкой или без музыкального сопровождения. Чтобы составить сценарий на новый лад, придется наполнить текст молодежными выражениями, словами из профессионального жаргона коллектива, цитатами из новых модных фильмов или мультиков. Используя эти приемы, каждый потенциальный автор сможет придать сюжету современный вид даже при классическом подборе персонажей.
Сказка «Колобок» для корпоратива на Новый год по ролям
Всем известная сказка на новый лад «Колобок» по ролям — идеальный вариант для корпоратива на Новый год. Ведущий всегда может выйти на сцену и зачитать смешное произведение-переделку с прикольным сюжетом и неожиданной концовкой. Но сидеть и слушать — не то, чем привыкли занимать себя молодые трудовые коллективы на праздничных гулянках. Поэтому рекомендует заранее распределить роли между сотрудниками, хорошенько отрепетировать смешную театрализованную постановку и показать ее в ролях в новогоднюю ночь. Безусловно, руководству и остальным коллегам не стоит рекламировать будущий сюрприз, пусть он станет для зрителей в зале приятной неожиданностью.
Текст сказки «Колобок» для корпоратива на Новый год по ролям мы разместили для вас в следующем разделе.
Текст взрослой сказки «Колобок» по ролям для новогоднего корпоратива
Жили-были дед и бабка. Спали рядом – для порядка. Дед давно уж позабыл, как он бабку-то любил. Отношенья их фактически развивались платонически. Ну да сказка не об этом — сказ про то, как прошлым летом, приключилось с ними чудо. Впрочем, забегать не буду. Обскажу все по порядку – я записывал в тетрадку.
Жили скромно – без достатка. Ели редьку, пили квас. Вот такой нехитрый ужин каждый день: из раза в раз. Вот на этой грустной ноте и начну я свой рассказ.
Раз «нашло» на старика: «В доме где-то точно была неучтенная мука». Он на бабку строго смотрит, та тихонько взгляд отводит.
— Да, муки немножко есть. Есть да не про вашу честь. Ты своей немытой рожей ее трогать не моги. Собиралась я испечь к именинам пироги.
— Что за гнусную змею я пригрел в своем дому. Или ты меня не знаешь? Ну-ка быстро подь сюда — чтобы не позже получаса на столе была еда. Может ты не понимаешь? Я сейчас убью кого-то! Объясняю по-английски: вери хангри – жрать охота.
— Все исполню сей же час. Ты испей покуда квас. Для такого дурака испеку я колобка. Все равно зубов уж нету – хоть полижешь шарик этот.
— Вот и ладно, вот и чудно. Так бы сразу. Что те трудно? Нелегко меня понять? Думаешь мне не противно – грубой силой угрожать? Только знай, моя голубка. Ты в моих приоритетах стоишь сразу за желудком. Хоть ты лбом об стенку бей – понимаешь, кто главней?
Бабка горестно вздохнула, на него рукой махнула, положив на сгиб другой. Получился жест плохой. Замесила молча тесто, разогрела в печке место. И скатав то тесто в шар, прямо в пыл его и в жар, на ухвате поднесла и заслонкой печь закрыла. Вот такие вот дела.
Колобку старик был рад, обе ноздри подставляя и вдыхая аромат.
— Соблюдала ль в рецептуре ты, старуха, каждый пункт? Не хочу я отравиться, потребляя в одиночку хлебобулочный продукт?
— Ешь, касатик, дорогой. Если что-нибудь случится – марганцовка под рукой. Не волнуйся – откачаем. Не успеем? Закопаем! Что в лице ты изменился? Ты бы, Вася, помолился.
— Ладно, хватит бредни слушать – time is up, пора покушать.
Вилку дед рукой берет — начинает в шарик тыкать, тот от ужаса орет:
— Помогите, караул. Дед мне вилкой бок проткнул. Это что ж за вашу мать. Ты нарушил герметичность – буду в дождь я протекать.
Дед слегка на пол осел, шок такой, что голос сел. Он спросил его, сипя:
— Ты того… Ты чей, дитя?
— Ваш, родимые мои. Ваш снаружи — свой внутри. Ведь из вашего я теста слеплен был. Мне все известно.
— Чудо, чудо приключилось. Без любви дите родилось. Прошлогодняя мука подарила нам сынка. Бабка, срочно все остатки в унитаз слей, без оглядки. Хватит нищету плодить – нам и так несладко жить. Хлебобулочный сынок прямо с печки прыг да скок. Буду с вами вместе жить: я ваш сын – прошу любить. Одного вполне нам хватит – хоть и шарик, но не катит.
— Извиняюсь, прерывая вашей радости моменты, я хочу сказать вам твердо: я подам на алименты. Я предвижу осложненья, раз я только начав жизнь – получил такую грубость.
— Ты брат – круглый? И катись. Ты кати-кати отсель. Позабудь о нас совсем. Вот отцовский мой наказ: — Вон отсюда, сей же час. Жалко хлеба, слова нет. Но ведь я не людоед. Не могу поднять я вилку на родимую кровинку. Хоть ты режь меня с боков – не могу я есть сынков. Но и видеть мочи нету – прочь иди. Катись по свету.
Колобок, вздохнув протяжно, молвил тихо:
— Все неважно. Если с толком рассудить, как мне с вами дальше жить? Подрумяненный мой бок станет горла поперек. И однажды по весне, за свою съедобну сущность, я рискую оказаться в виде гренок на столе. Без меня вы не скучайте. Не вернусь я – так и знайте.
Колобок скатился на пол, бормоча тихонько матом. Его мягкие бока покалечились слегка. Разогнавшись по полу, он подпрыгнул и адью. За забором, где трава, донеслись его слова:
— Жадность фраера погубит. Я ушел – судьба рассудит.
Прикольная сказка «Курочка Ряба» для корпоратива на Новый год 2018: сценарий
Предлагаем вашему вниманию еще одну прикольную сказку «Курочка Ряба»на новый лад со сценарием для новогоднего корпоратива 2018. А еще, несколько рекомендаций по ее подготовке и проведению:
- Первым делом назначают участников на роли: Бабки, Деда, Мышки, Волка;
- Ведущий заранее распечатывает текст сказки для себя, и ключевые фразы для каждого участника:
Бабка : Яйца силу возвращают!
Дед : Ну, подумаешь, дела и без яиц я хоть куда.
Мышь: Ох, мужика б покруче мне!
Волк: Ох, какие же здесь страсти, здесь, похоже, моё счастье.
- Актеров для сказки наряжают в костюмы, отдельные элементы костюмов, бумажные маски или простые таблички с названием персонажа;
- Ведущий своевременно подготавливает инвентарь: тарелку с яйцами (пенопластовыми), стул, бутылку;
- Сценку зачитываю с особой выразительностью и эмоциональным накалом, актеры в свою очередь проговаривают коронные фразы и подыгрывают по сценарию. Свои роли лучше читать с бумажки, чтобы в пылу азарта не перепутать слова;
- Всех участников награждают маленькими смешными призами.
Сценарий прикольной сказки «Курочка Ряба» для взрослых на Новый год
Ведущий:
В одной деревне, у реки. Жили-были старики.
Бабка Марфа, дед Василий, Неплохо жили, не тужили.
К ним гости иногда ходили. И однажды подарили
Курицу – ни то, ни сё, «Рябой» дед назвал её.
Но Ряба молодой была, Горшок яиц она снесла.
Бабка в руки их берет И деда в дом скорей зовет.
Ставит четверть самогона. Деревенского нагона,
И деду на ухо вещает:
Бабка:
Яйца силу возвращают!
Вед.:
Дед Василий ободрился, Раскраснелся, расхрабрился.
Дед:
Ну, подумаешь, дела И без яиц я хоть куда.
Вед.:
Глядь, на столе закуски нет, Расхорохорился тут дед,
Про силу, мол, заговорила, А закуску-то, забыла.
Бабка вздернула носок И побежала в погребок.
И всё при этом повторяет:
Бабка:
Яйца силу возвращают.
Дед:
Ведущий:
И тут раздался в двери стук, Деда охватил испуг.
Вдруг бандит, ядрена мать, Пришёл яйца отобрать!
Дед:
Ну, подумаешь, дела И без яиц я хоть куда!
Вед.:
То Мышь соседкина зашла, Вертихвосткою слыла.
У ней одно лишь на уме:
Мышь:
Ох, мужика б покруче мне!
Вед. :
Видит – в доме один дед. Где-то видно бабки нет!
Думает, дед так себе…
Мышь:
Ох, мужика б покруче мне!
Вед.:
Одного, а лучше три бы. И пошла хвостом вилять,
Деду Колю соблазнять.
Дед:
Ну подумаешь дела… И без яиц я хоть куда!
Вед.:
То на коленки деду сядет, То лысину ему погладит,
Водит нежно по спине..
Мышь:
Ох, мужика б покруче мне!
Вед.:
Вела Деда в искушенье Он кряхтит от наслажденья!
Дед:
Ну подумаешь, дела, И без яиц я хоть куда!
Вед.:
Довертела мышь хвостом Раздался грохот на весь дом.
Вот делов-то натворила, Яйца Рябины разбила
И заметалась по избе!
Мышь:
Ох, мужика, б покруче мне!
Вед.:
Дед бегает туда, сюда
Дед:
Вед.:
Тут бабка Марфа возвратилась, Поначалу удивилась,
Где же яйца, черт возьми, Да на полу лежат они.
Как закричит, запричитает.
Бабка: Яйца силу возвращают!
Вед .: Видит мышь в своей избе.
Мышь:
Ох, мужика б покруче мне!
Дед:
Ну, подумаешь, дела, и без яиц я хоть куда.
Вед.:
Вцепилась бабка в волосы Мыши, А дед кричит: «Ох, бабы, тише!»
И как может, разнимает, Да больше Мышь оберегает!
Дед :
Вед.:
Бабка ноги в ход пускает.
Бабка:
Яйца силу возвращают!
Вед.:
Мышь бьет бабку по спине.
Мышь:
Ох, мужика б покруче мне.
Вед.:
Вот история какая Стоп! Все сразу замирают!
В это время, тем же днем, Шел мимо Волк своим путем.
Зачем? Хочу здесь подсказать, Невесту шел себе искать.
Услышав шум борьбы, Он постучался в дверь избы.
Волк:
Ох, какие же здесь страсти, Здесь, похоже, моё счастье.
Вед.:
Мышь он сразу увидал, Понял от чего скандал,
Потихоньку – помаленьку Баб дерущихся разнял!
Волк:
Ох, какие же здесь страсти…
Вед. :
Бабка к стулу ковыляет…
Бабка:
Яйца силу возвращают!
Вед.:
К бабке дед своей спешит И при этом говорит:
Дед:
Ну, подумаешь, дела, и без яиц я хоть куда!
Вед.:
Мышь демонстрирует себя! «Зачем мне дед! Я вся такая»
И волка гладит по спине.
Мышь:
Ох, мужика б покруче мне!
Волк:
Ох, какие же здесь страсти, Здесь, похоже, мое счастье!
Вед.:
Бабка с дедом помирились, Мышка с Волком поженились
И живут теперь все дружно, Что же в жизни ещё нужно.
И стали жить все без забот День за днем, из года в год!
Встречая праздники все дружно, А что же в жизни еще нужно.
Смешная сказка-импровизация на Новый год для корпоратива с музыкой
Еще одна сказка-импровизация с музыкой непременно разукрасит новогодний корпоратив положительными эмоциями, живым смехом и природным энтузиазмом случайных актеров. В ней довольно простые и всем знакомые персонажи, поэтому со своими ролями справятся даже аматоры. Мы рекомендуем не предупреждать гостей о проведении спектакля-экспромта, чтобы зал был приятно удивлен, а потенциальные артисты не успели придумать «отмазки» для отказа от участия.
Итак, распечатайте заранее сценарий, раздайте роли участникам, выдайте им бумажки с текстом и жестами, которые нужно повторят в нужный момент:
- Новый год 2018 — Ну вы даете! (Удивленно качает головой)
- Снегурка — Оба-на! (Разводит руками)
- Дед Мороз — Почему вы не пьете? (Шатается)
- Леший — Эмм, за удачу! (Приседает)
- Официантка — Где тут пустые тарелки? (Оглядывается по сторонам)
- Старушки — Ну, ни фига се (Хлопают в ладоши)
- Гости — С Новым годом! (Подпрыгивает и активно машет руками)
На роль Снегурочки нужно выбрать молодую сексуальную девушку. Новый год — начальник или директор. Дед Мороз — замдиректора. Леший — солидный дядя. Официантка — самая наглая в коллективе. Старушки — 3 тети. Гости — оставшийся зал.
В канун наступления Нового года
ТРАДИЦИЯ праздновать есть у народа
Народу до лампочки кризис, невзгоды
Довольные громко кричат: с новым годом!
А вот перед нами сидит Новый год
Он будто бы только родился вот-вот
Глядит на людей: на дядей и тетей
и вслух удивляется…. . Ну вы даете!
А дяди и тети одетые модно
На радостях громко кричат: с новым годом!
Поздравить примчался (везде суёт нос)
Уставший от утренников Дед Мороз
Твердит еле связно…Почему вы не пьете?
В ответ Новый год: Ну вы даете!
А что за окном, там капризы природы,
Но все всё равно кричат: С новым годом!
Тут встала Снегурка, высокоморальна,
хоть внешность её далеко сексуальна.
Домой она видно уйдет не одна,
Согревшись с дороги, твердит: Оба-на!
А дед аж Сопит …….. :Почему вы не пьете?
В ответ Новый год…….. Ну вы даете!
А люди опять, не медля и сходу
Все громче и громче кричат: С новым годом!
И снова Снегурка, предчувствий полна,
Смакует, любуясь собой……. Оба-на!
Мороз все кряхтит …….. : Почему вы не пьете?
За ним новый год…… Ну вы даете!
Две резвых бабуськи, две бабы-яги, как будто бы встали с нужной ноги
Воркуют под рюмочку так, без вреда себе,
И вслух возмущаются… ….. Ну ни фига себе!
СНЕГУРОЧКА страсти, желанья полна,
С соблазном и томно твердит…. Оба-на!
Мороз же Вопит ……. : Почему вы не пьете?
А вслед Новый год ……. Ну вы даете!
Идёт все путем, идет своим ходом,
И гости опять все кричат: С Новым годом!
Отдельным фрагментом,
но ярко и кратко внесла свою лепту Официантка.
Она на еду перекинула стрелки,
Ягуськи, забыв обо всем во свояси,
Сидят, возмущаются…… Ну ни фига себе!
Снегурка встает, опьяневши слегка,
Смеется, с восторгом шепча….. Оба-на!
А дед аж кричит …… Почему вы не пьете?
За ним Новый год……Ну вы даете!
И гости, почувствовав, мыслей свободу
Скандируют дружно опять: С новым годом!
Тут Леший, от радости чуть ли не плача,
Встаёт со словами… …. Ну за удачу!
Официантка, хлебнувши горелки,
Спросила…… А где тут пустые тарелки?
Бабуськи, ещё по одной заколбасив
на пару кричат …… Ну ни фига себе!
Снегурочка тоже глотнула вина
И снова воскликнула вслух…… Оба-на!
И пьёт дед мороз, Крича что есть мочи…
Почему вы не пьете?
И пьет Новый год…… Ну вы даете!
И рюмки, как будто наполнены мёдом
И пьют все до дна и кричат: С Новым годом!
И Леший, он с рюмкой давно уже скачит
Призвал вдохновенно……. Ну за удачу!
Как провести сказку-импровизацию с музыкой на взрослом новогоднем корпоративе
Чтобы на коллективном праздновании не только повеселиться, но еще и почтить покровителя 2018 года, рекомендуем провести смешную сказку-импровизацию на Новый год для корпоратива с музыкой. Для ее постановки понадобится 12 добровольцев, желающих с головой окунуться в мир актерства, и 1 умелый ведущий с отличным чувством юмора. Не лишним будет музыкальное сопровождение: тихие зимние мелодии только усилят атмосферу и укрепят сказочный эффект. Также стоит заранее позаботится о масках для каждого участника. Учитывая, что действующие персонажи — животные, найти их будет не сложно. Любая лавка с игрушками или сувенирный магазин предоставляют покупателям огромный выбор подобных товаров. Особенно, в преддверии зимних праздников.
До начала постановки всем участникам раздают их тексты, распечатанные на листиках бумаги:
- Мышь – «А со мной не пошалишь!»
- Дракон – «Мои слова – закон!»
- Коза – «Все, понятно, «за»!»
- Собака – «Эх, скоро будет драка»
- Змея – «Эх, ребята, конечно, это я!»
- Петух – «Ух! Ору я во весь дух!»
- Свинья – «Чуть что — и снова я!»
- Лошадь – «Горячей будет схватка!»
- Тигр – «Давайте без игр!»
- Бык – «Предупреждаю, я качок!»
- Обезьяна – «Я, конечно, без изъяна»
- Кролик – «Я ж не алкоголик!»
- Зрители кричат хором «Поздравляем!»
Есть японское поверье,
Сказка, проще говоря:
Собрались однажды звери
Выбирать себе царя,
Прибежала Мышь…
Прилетел Дракон…
Явилась и Коза….
Примчалась Собака…
Приползла Змея….
Прибежал Петух…
Пришла Свинья…
Прискакала Лошадка…
Припрыгал Тигр…
Приплёлся Бычок…
Прискакал Кролик…
Принеслась Обезьяна…
Собрались под новый год
Когда «Поздравляем»
Кричал весь народСтали выть, мяукать, лаять
Спор и крики до зари:
Все хотят друг другом править,
Все хотят попасть в цари.
Сообщила Мышь…
Истерично крикнул Кролик…
Возмутилась Обезьяна…
Утверждала Змея….
Предупредила всех Собака…
Разъярился Бычок…
Орал всем Дракон…
Кукарекал Петух…
Нагнула рога Коза….
Зарычал грозно Тигр…
Испугалась Свинья…
Взбрыкнула Лошадка.
Подрались под новый год
Когда «Поздравляем»
Кричал весь народ.Но с небес на это строго
Посмотрел Японский Бог
И сказал: «Пора, ей-Богу,
Прекратить переполох!
Встаньте в дружный хоровод,
Пусть каждый правит один год!»Подпрыгнула Коза….
Утвердил Дракон…
Предложила Свинья…
Подтвердил и Тигр…
Обрадовался Петух…
Предостерёг всех Бычок…
Сказала томно Мышь…
Похвалилась всем Змея….
Ей в ответ Обезьяна…
Принюхалась Собака…
Нахмурилась Лошадка….
Визжал только Кролик….
Было то под Новый год
Когда «Поздравляем»
Кричал весь народ.
Смешные сказки для корпоратива на Новый год 2018 — отличная возможность для взрослых окунуться в детство и немного подурачится. Пусть недолгая, но самая настоящая. Выбирайте сценарии по ролям, смотрите видео с приколами, репетируйте самую оригинальную сказку-переделку. А если на репетиции времени нет, попросите ведущего подготовить интересный новогодний экспромт.
СЦЕНАРИЙ СКАЗКИ: «ТЕРЕМОК НА НОВЫЙ ЛАД»
(можно использовать на любом празднике как сценку импровизацию)
Сказки любят все на свете.
Любят взрослые и дети.
Сказки учат нас добру и прилежному труду
Говорят, как надо жить,
Чтобы всем вокруг дружить.
Теремок на новый лад, мы покажем вам сейчас.
Сказку ты, дружок, послушай.
Пирожочек свой не кушай:
(играет музыка в гостях у сказки)
В некотором царстве,
В далёком государстве
На полянке средь цветов
Возвышался Теремок.
(выходит теремок)
Был он не низок, не высок.
Кто же мимо пробегал?
Подскажите мне друзья….
Нет, не то всё говорите.
Это же теремок на новый лад…
Мимо колобок бежал…
(под музыку выбегает колобок)
Видит: чудо-теремок,
В чистом поле одинок.
Колобчек удивился,
Подошёл, остановился.
Колобок. Кто там, в тереме живёт?
Может, в гости позовёт?
Постучу-ка я по двери…(Стучится)
Чей, скажите, этот терем?
Вед . Но никто не отозвался,
Дом свободным оказался.
Колобок входит в теремок, выглядывает из окошка.
Колобок. Буду в тереме я жить,
Песни петь и не тужить.
Вед. День, другой живёт Колобок…
Колобок . В доме одному так скучно!
Не с кем петь и танцевать…
В гости бы кого позвать!
Вед . В ту пору одна старушка –
Бабка Ёжка хохотушка,
Вышла в поле погулять,
На метёлке полетать.
(под музыку на метле вылетает баба яга)
Видит: терем-теремок,
В чистом поле одинок.
Тут старушка удивилась,
Подошла, остановилась.
Баба Яга (стучится): Кто тут в тереме живёт?
Может, в гости позовёт?
Колобок (Выглядывает)
Здесь живёт, Колобок – румяный бок
А ты кто?
Баба Яга. Я – весёлая старушка.
Бабка Ёжка – хохотушка. (прыгает от радости).
Буду я тебе подружка!
И сейчас через порог
Заскочу, я в теремок!
Мы теперь вдвоём
И, станцуем, и споём! (заскакивает в теремок).
Вед. Стали жить да поживать,
Песни петь да танцевать!
Вед. Пробегала мимо Кошечка,
Мягкие лапки, на лапках царапки.
(под музыку выходит кошка)
Увидала теремок, удивилась (оглядывается)
Кошечка: Постучу-ка лапкой в двери,
Чей, скажите, этот терем?
Герои в теремке : Я – Колобок – румяный бок,
Я – Бабка Ёжка-хохотушка. Ну, а ты-то кто, ответь!
Кошка . А я Кошечка мурлыка.
Можно с вами буду жить!
Колобок и Баба Яга. Будем мы втроём дружить!
Кошка заходит в теремок
Вед. Стали жить да поживать,
Песни петь да танцевать!
Тут из чащи, из густой
Вышел мужичок лесной…
(под музыку выходит Лесовик)
Лесовик. Пить хочу! Воды б напиться! (увидела теремок)
Что за чудо-теремок,
В чистом поле одинок?
Подойду-ка я поближе…(слышит пение и смех)
Смех весёлый в доме слышен.
Постучу-ка я по двери…
Чей, скажите, этот терем?
– И Бабка Ёжка – хохотушка!
– Ну, а вместе с ними Кошка!
Ну, а ты кто?
Лесовик. Я-то – крутой мужичок Лесовичок.
Герои . Так иди же с нами жить.
Лесовичок заходит в теремок.
Вед. Стали жить да поживать,
Песни петь да танцевать!
Мимо мышка пробегала
(под музыку выбегает мышка)
Терем в поле увидала.
В дверь тихонько постучала
Мышка. Кто там, в тереме, живёт?
Там и пляшет и поёт?
Герои по очереди выглядывают из-за двери:
– Здесь живёт, Колобок – румяный бок!
– И Бабка Ёжка – хохотушка!
– Ну, а вместе с ними Кошка!
-И Лесовичок – крутой мужичок!
Ну, а ты кто?
Мышка . А я мышка – норушка, пустите меня к себе жить.
Герои. Нет, нет, нет
Какие мыши!?
В доме мышкам места нет!
Вед . Пригорюнилась мышка, заплакала.
Но вдруг Теремок, повернулся на правый бок
И сказал:
Теремок. Как не стыдно вам, друзья!
Предрассудки – ерунда!
Мышка миленький зверёк!
Пустите её на огонёк!
Героям стало стыдно (выходят из домика и успокаивают мышку)
Пустим, Мышенька, тебя,
Мы теперь одна семья.
В теремочке чудном нашем,
Мы споём, станцуем, спляшем.
Танцуют все вместе танец.
Вед . Вот и сказочки конец,
а кто слушал – молодец!
Поаплодируем нашим героям.
Театр, доступный и в детсадовских, и в домашних условиях! В этом содержательном разделе собрано множество сценариев детских спектаклей и театрализованных постановок – от ставших вечной классикой русских народных сказок, до «старых историй на новый лад» и совершенно оригинальных инсценировок. Работа над любым из представленных здесь спектаклей станет для Ваших подопечным настоящим праздником, а процесс участия в «оживлении» любимых персонажей и сюжетов – подлинным волшебством.
Настоящая энциклопедия для педагогов-«сценаристов».
Содержится в разделах:
Показаны публикации 1-10
из 4752
.
Все разделы
| Сценарии спектаклей. Театрализованные представления, инсценировки
Театрализованное представление чувашской народной сказки «Путешествие Мышки Вострохвостика» Сценарий чувашской народной сказки «Путешествие Мышки Вострохвостика» Программное содержание : приобщать к культуре и традициям народов Чувашии через знакомство с народной сказкой и музыкой; продолжать работу над развитием музыкальных и творческих способностей детей средствами…
Театральное представление по инсценировке сказки «Под грибом» Составила : Хлабыстина Елена Михайловна МДОУ № 8, г. Касли челябинской области. Тема : Театральное представление , по инсценировки сказки , «Под грибом» Цель : Развитие умения разыгрывать несложные представления по знакомым литературным произведениям, использовать для воплощения. ..
Сценарии спектаклей. Театрализованные представления, инсценировки – Сценарий сценки по правилам дорожного движения «На дороге не зевай, правила дорожные соблюдай»
Публикация «Сценарий сценки по правилам дорожного движения «На дороге не зевай,…» Подготовили: воспитатели МБДОУ № 36 г. Салавата Щербакова О.М. Кулькиндинова Р.Р, Гаффарова Р.Х, Насырова Ю.Ф. с участием воспитанников младшей группы. Цель: познакомить детей с правилами дорожного движения, правилами безопасного поведения на улице. Образовательные задачи:…
Библиотека изображений «МААМ-картинки»
Сценарий театрализованного занятия-развлечения «Учите правила дорожного движения» Цели и задачи: Систематизировать знания детей о правилах безопасности дорожного движения; воспитывать культуру поведения детей на улицах города и в транспорте. Оборудование: Напольный игровой комплект «Азбука дорожного движения», кукла Буратино, мяч. Содержание Дети входят в…
с детьми, во второй половине дня, Драматизация сказки «Репка» в средней группе. Цель: способствовать развитию устной речи детей, памяти, творческого воображения. Оборудование: костюмы героев, забор, дом, цветник, деревья, лопата, лейка. Герои: Дед, Баба, Внучка, Жучка, Кошка,…
Спектакль по сказке «Палочка-выручалочка» В. Сутеева РОЛИ К СКАЗКЕ: Автор, Ёжик, Заяц, Птенчик, Волк АВТОР: Владимир Григорьевич Сутеев «Палочка – выручалочка». Однажды шёл Ёжик домой по лесу. По дороге догнал его Заяц. ЗАЯЦ: Эй, колючая голова, куда спешишь? ЁЖИК: Домой иду. ЗАЯЦ: Я тоже. Идем вместе! ЁЖИК: Идем, вдвоем и дорога…
Сценарии спектаклей. Театрализованные представления, инсценировки – Сценка к 8 марта «Чья мама важнее?» для детей старшего дошкольного возраста
Действующие лица. Ведущая (воспитатель) , полицейский, врач, повар, учитель, парикмахер, певица, модельер (роли исполняют дети) Ведущая. Весна пришла, март наступил. И птицам не до сна. И значит скоро мамин праздник, Отметит вся страна. И в нашем садике с утра Услышала я…
Сценарий сказочной инсценировки для детей старшей группы «Защитимся от микробов – будем мы всегда здоровы» Сказочная инсценировка для детей старшей группы «Защитимся от микробов – будем мы всегда здоровы» Цель: Через театрализованную игру воспитывать потребность к здоровому образу жизни. Уточнить представления о микробах, характерных признаках гриппа. Познакомиться с…
Сценарий сказки на новый лад “Теремок” для начальной школы
Автор Ляпина Вера Валерьевна учитель начальных классов МБОУ СОШ№47 город Самара
Назначение: Данный сценарий можно использовать учителям начальной школы в конкурсах школьного театрального мастерства.
Цель Способствовать раскрытию творческих способностей, талантов учащихся
Задачи:
Учить отличать добро и зло на примере сказочного сюжета;
Развитие положительных эмоций, актерских способностей;
Воспитывать интерес к сказкам, любовь к чтению;
Воспитывать сплоченность коллектива.
Ход праздника:
Скоморохи
Мы народные артисты,
Скоморохи, мастера,
Вас приветствуя сегодня,
Крикнем дружное:”Ура!”
Начинаем представленье
Всем знакомой, без сомненья,
Сказки, но на новый лад.
Этой сказке каждый рад.
“Теремок” мы вам покажем,
Без утайки все расскажем.
Скоморохи
В нашей сказке, честно скажем,
Нет подобных персонажей.
Современные дети:
И в какой же это сказке?
Из зала подсказывают – “Теремок”
Скоморохи
Не нужны нам здесь подсказки –
Всем известной и любимой,
Всеми бережно хранимой,
Старой сказки “Теремок”.
Это вам не РЭП и РОК,
Дети этой сказке рады.
Современные дети
Сказки детям? Ой, не надо.
Чем сейчас их удивишь,
Запугаешь, насмешишь?
Им бы дать боевичок,
А не старый “Теремок”.
Любят дети все, недаром,
Драки, трюки и кошмары.
Скоморохи
Разве можно малышам
Видеть этот… тарарам?
Современные дети
Ну, конечно,даже очень,
Триллер каждый видеть хочет!
Скоморохи
Сказку нам хотят испортить?
2-й скоморох
Ну-ка тише, вы, не спорьте!
1-й скоморох
Если выступить хотите,
Лучше честно нам скажите.
В сказке всем нам хватит места,
Мы покажем сказку вместе!
2-й скоморох
Ежик, петушок, лягушка,
Мышка – серая норушка,
Волк, Медведь,а с ним Лисица,
На интриги мастерица.
Начинаем представленье
Сказки, всем на удивленье!
Скоморохи и дети спускаются со сцены. Звучит мелодия Лягушки. Появляется Лягушка
Лягушка
Ах, я бедная квакушка,
Бесприютная лягушка,
Дом мой у меня отняли,
Из реки меня прогнали.
Не вернуться мне туда,
Там отравлена вода.
Что я вижу, теремок!
Поднимусь -ка на порог.
Может, дверь мне отопрут?
Наконец найду приют.
Оглядывается, обходит теремок.
Тихо, пусто, – никого…
Не занять ли мне его?
Скоморохи
Что ж, Лягушка кров нашла,
Следом Мышка к ней пришла.
Звучит мелодия Мышки, появляется Мышка
Мышка
Как мне, Мышке не тужить?
Как без норки мне прожить?
Жирный кот -домоуправ,
Он всегда и всюду прав,
Мою норку отобрал
И другим в аренду сдал.
Бедной мышке мне урок.
Увидела теремок
Что я вижу, теремок!
Чую ждет меня успех,
Попрошусь- ка на ночлег.
Кто живет здесь,отворите?
На ночлег меня пустите!
Выходит Лягушка
Лягушка
Лапки, уши, хвост торчит…
Это мышка, что ль пищит?
Ну,конечно, мышь-норушка.
Мышка
Здравствуй, кумушка-Лягушка.
Трудно дальше мне идти,
В теремок меня пусти.
Лягушка
Заходи скорее в дом,
Будем жить с тобой вдвоем!
Скоморохи
Ночь спустилась. Только вдруг
Вышел из лесу Петух…
Звучит мелодия Петуха, кукареканье
Петух
Жизнь артиста не легка,
Заклевали петуха.
Гения не признают,
Дифирамбов не поют…
Кукареку, кукареку!
Броситься мне что ли в реку!
Лягушка
Кто тут по ночам орет?
Спать спокойно не дает?
Петух
Не орет, артист поет.
Ах, неграмотный народ!
Мышка
Это ж Петя-Петушок!
Не спеши к реке, дружок!
В Терем заходи скорей!
Чаю петушку налей!
Петух
Как я рад, что встретил вас
В свой нелегкий, горький час!
Скоморохи
Вот ведь в жизни как бывает,
Друга друг в беде спасает!
Мышь, Лягушка, Петушок
Дружно, весело живут,
Песни звонкие поют.
Звучит мелодия Ежа
Мышка
Кто там скачет по поляне?
Ой, не разобрать в тумане.
Петух
Да ведь это колкий еж!
На Шварценеггера похож!
Лягушка
А какой красавчик, право!
Ежик отрабатывает карате
Мастер спорта, видно сразу!
Еж
Кто там из кустов пищит?
Лягушка
Ой, душа моя горит!
Петух
Вы откуда к нам, проездом?
Мы живем в глуши, невежды.
И о вас мы не слыхали.
Вы здесь раньше не бывали?
Еж
Нет, у вас я в первый раз.
Был я ростом раньше мал,
Меня каждый обижал.
Юыл я хилым и больным
Но решился стать “крутым”!
Я самбист и каратист,
Ушуист и дзюдоист!
Победить смогу любого!
Лягушка
Нам бы сторожа такого.
Приходи в нам в терем жить.
Будем мы тебя кормить.
Еж
Что же ждете, вы, пошли!
Теремок свой покажите,
Накормите, напоите,
Буду верно вам служить,
Теремок ваш сторожить.
Скоморохи
Ежик, Петушок, Лягушка,
Мышка -серая норушка
Стали жить да поживать,
Даром время не терять!
Лапти-веники вязать
И на рынке продавать.
Современные дети
Ох, умора, рассмешили,
Глянь-ка лавочку открыли!
Что за бизнес! Просто смех!
Обмануть таких не грех!
Кто-то там по лесу мчится
Это Волк бежит с Лисицей.
Звучит мелодия Лисы. Появляются Волк и Лиса
Лиса
Глянь-ка, Серый, теремок!
Вывеска из двух досок!
Да закрыт он на замок.
Что за звери здесь живут,
Лапти-веники плетут?
Нам бы это помещенье!
Мы нашли бы примененье:
Мы бы бар в лесу открыли,
Рок -эстраду пригласили!
Лес гудел бы день-деньской
Денежки б текли рекой!
Волк
Уж я денежки люблю!
В кошелек их положу!
Лиса
Это в чей же кошелек?
Тише, слышу топот ног!
Волк
Ежик, Мышь,
Петух, Лягушка…
Ну-ка спрячемся, старушка!
Прячутся за елку, выходят звери
Еж
Вижу я следы вокруг.
Кто же здесь бродил, Петух?
Петух
Волк с Лисой, знаком их след,
Криминален их дуэт.
Лиса
Кто-то звал меня, похоже,
Ой, да это друг мой Ежик!
Ах, какой крутой плейбой!
Куча мышц, гора-горой!
Вот бы нам его сманить!
Помещенье сторожить!
Танец Лисы
Лиса
Мышь, Лягушка… Боже мой!
С кем связался наш герой!
Волк
А Петух, он для еды!
Мышка
Как бы не было беды!
Лиса
Ежик, шел бы к нам служить,
Будем мы тебе платить!
Не рублями, а в зеленых,
Ты имел бы миллионы!
Ежик
Нет, Лисица, не старайся,
На мой счет не обольщайся!
Я друзей не продаю.
И в аренду не сдаю!
Лисица
Что-ты, что-ты, милый друг!
Волк
На окне сидит петух,
Проще с ним договориться.
Потолкуй-ка с ним,Лисица!
Лиса
Петушка мы унесем,
Выкуп за него возьмем.
Обращается к Петуху
Что я вижу, наш артист!
Как красив и голосист!
Петух
Кукареку, ко-ко-ко!
Быть артистом нелегко!
Лиса
Мы бар в лесу открыли,
Рок-эстраду пригласили…
Ты бы был у нас солистом,
Замечательным артистом!
Мы хотим тебя послушать!
Волк
А по мне бы лучше скушать!
Лиса
На эстраде твое место!
Петух
Приглашенье ваше лестно!
Всем известно мое пенье,
Кукареку-ко-ко-ко,
Быть артистом нелегко!
Лиса
Волк, держи его хватай,
В лимузин его толкай!
Волк хватает Петуха и прячет в машине. Лиса и Волк уезжают и поют песню
Обманули, обманули
Мышь с Лягушкою “надули”
Вокруг пальца обвели,
Петуха мы унесли!
Волк
Надо шефу доложить,
Как же с Петухом нам быть?
Лиса
Нас в кафе Михалыч ждет,
Лимонадик, видно пьет.
Иш, командовать горазд,
Чуть не так, – заеду в глаз!
Волк
У него одна забота…
А как грязная работа,-
Волк с Лисицей мчись, спеши!
Целый день с утра паши!
Подъезжают к кафе, в котором в кресле сидит Медведь.
Медведь
Это кто с утра здесь пашет?
Волк с Лисой? Герои наши.
Где ходили? Где бродили?
Волк
Петуха тебе добыли!
Медведь
Петуха? Велик ли толк?
Для чего петух нам, Волк?
Волк
Может съесть нам петуха?
Будет классная уха!
Лиса
Волк, тебе бы только съесть!
Волк
Ты, Лисица к нам не лезь!
Лиса
Собрались два дурака!
Не отдам им петуха!
Заберу себе я птицу!
Пытается убежать вместе с Петухом
Волк
Ты куда спешишь, сестрица?
Лиса
Ехать нам пора давно,
Скоро будет уж темно!
Едут по дороге, вдруг видят шлагбаум с надписью “ТАМОЖНЯ” Звучит мелодия песни “Наша служба и опасна и трудна”. За шлагбаумом стоит Ежик в форме полицейского и все звери
Медведь
Посмотри-ка, что за чудо?
Выросла, невесть откуда,
Здесь таможня…
Лиса
Путь закрыт.
Видишь красный свет горит!
Еж
Ну -ка, быстро вылезайте!
Документы предъявляйте!
Что везете покажите!
Свой багажник отоприте!
Мышка
Вывоз ягод и грибов
И других лесных плодов,
Мелкой, крупной, жирной птицы
Запрещен через границу!
Петух
Кукареку!
Лягушка
Вывоз птицы запрещен через границу!
Еж
Конфискую петуха!
Медведь
Что еще за чепуха!
Кто такие, вы, откуда?
Волк
Как бы не было нам худо…
И с каких же это пор здесь поставили забор?
Еж
Как, властям сопротивляться?
Волк
Может, лучше нам смотаться?
Чувствую, что будут бить!
Лиса
Лучше стражу подкупить!
Еж
Да, пожалуй, есть резон!
Так, за птицу,-миллион.
Отдаете, и вперед.
Медведь
Больно круто он берет!
Скоморохи
Еж вниманье отвлекает,
Мышь богажник открывает,
Вынимает петуха…
До свидания, пока!
Лиса
Голова моя кружится,
Петушок, ведь, не Жар-птица!
Пол-лимона забирай
И границу открывай!
Еж
Только ради вас, Лисица,
Открываю вам границу!
Медведь, Лиса, Волк уезжают Звери поют:
За границу проводили,
И в багажник положили
С мухоморами мешок,-
Похитителям- урок!
Нет ни денег и не птицы!
До свиданья, Волк с Лисицей!
Вот ведь в жизни как бывает,
Друга друг в беде спасает!
Помогает, выручает,
В кружку чая наливает!
Веселее вместе жить!
Дружбой надо дорожить!
Современные дети
Ну и сказку закрутили!
Прямо скажем,удивили!
Мы должны признаться честно
Было очень интересно!
Скоморохи
До сих пор зверята вместе живут
Блины-пироги пекут,
Медком да кваском запивают
И горя и невзгод не знают!
Все уходят в теремок,
Когда ночь наступает.
Звери в теремке засыпают,
И мы закроем теремок на замок!
Пусть спит до утра теремок!
До свидания, зрители!
До свидания, дети!
Мы еще, конечно, встретимся еще не раз!
Много-много сказок,
Есть на белом свете.
Самые веселые выберем для вас,
Но в следующий раз!
Звучит финальная песня
Варенье из бузины: польза и вред
Узнать встретимся ли мы. Сонник дома солнца. Как правильно сформулировать вопрос в процессе гадания
Театр-экспромт: как отдохнуть быстро, творчески и интересно? | Дом и семья
Как бы там ни было, эта форма творческого (и активного тоже!) отдыха пользуется популярностью не только у детей, но и у взрослых. Взяли ее на вооружение и психологи для коррекции и реабилитации своих пациентов. Участники игры чувствуют полную раскрепощенность: ведь зрителей нет, все — актеры! «На меня смотрят» — это один из главных комплексов стеснительных, замкнутых людей. А здесь — никто смотреть не будет! Некому!
Театр-экспромт создается из ничего, за короткий промежуток времени, требуется только режиссер. Произнося «экспромт», мы чаще всего имеем в виду «быстрый», но у слова есть еще значение «готовый». Вот и перед открытием театра у режиссера должен быть предварительно заготовлены репертуар, тексты пьес, немудреный реквизит (таблички с названием роли). Диалоги не нужны — артисты в спектакле не говорят, разве что звуки издают: шум ветра, пение птиц…
Все предельно просто: режиссер читает текст, актеры изображают прочитанное.
Действующих лиц в спектакле может быть и несколько, и бесчисленное множество, то есть ровно столько, сколько собралось в компании. Оживить можно все что угодно.
Театр с чего начинается? Правильно! Вот ты и будешь Вешалкой. Все снимаем воображаемые пальто и вешаем на Вешалку. Контролер — кто у нас Контролер? — отрывает билетики. Занавес надо закрыть пока. Два человека, изображающие открывающийся и закрывающийся занавес, — это уже неудержимое веселье. Акты, кстати, надо делать коротенькими, чтобы почаще звучала команда «Занавес!». Если режиссер чувствует, что ролей всем не хватит, надо ввести Люстру, Рампу, которые то зажигаются, то гаснут… А еще должны быть декорации: Дом, наклонившийся набок, Дерево, которое раскачивается, шелестящая Трава… Самое интересное здесь в том, что режиссер всякий раз возвращает действие к началу после того, как введено новое действующее лицо. И снова: «Занавес!» И снова голос за кадром читает либретто.
Где взять пьесу? Для детей это может быть немного переиначенная сказка. Можно театрализовать смешной случай с урока или вот такой текст, позаимствованный в Интернете:
Ночь. Завывает ВЕТЕР. Раскачиваются ДЕРЕВЬЯ. Между ними пробирается ЦЫГАН-ВОР, он ищет конюшню, где спит КОНЬ. Вот и конюшня. Спит КОНЬ, ему что-то снится, он слегка перебирает копытами и тихо ржет. Недалеко от него пристроился на жердочке ВОРОБЕЙ. Он дремлет, иногда открывает то один, то другой глаз. На улице на привязи спит ПЕС. ДЕРЕВЬЯ шумят. Из-за шума не слышно, как ЦЫГАН-ВОР пробирается в конюшню. Вот он хватает КОНЯ за уздечку. ВОРОБЕЙ зачирикал тревожно. ПЕС отчаянно залаял. ЦЫГАН уводит КОНЯ. ПЕС заливается лаем. Выбежала из дома ХОЗЯЙКА, заохала, закричала. Выскочил с ружьем в руках ХОЗЯИН. ЦЫГАН убегает. ХОЗЯИН ведет КОНЯ в стойло. ПЕС прыгает от радости. ВОРОБЕЙ летает вокруг. ДЕРЕВЬЯ шумят, и ВЕТЕР продолжает завывать. ХОЗЯИН гладит КОНЯ и бросает ему сена. ХОЗЯИН зовет ХОЗЯЙКУ в дом. Все успокаивается. Спит ПЕС, дремлет ВОРОБЕЙ на своем прежнем месте… Стоя засыпает КОНЬ, он изредка вздрагивает и тихо ржет. ЗАНАВЕС.
Для взрослых смешным будет описание какой-нибудь бытовой сценки, изложенной превратно, с юмором. Можно взять вообще сухой, деловой текст, например, описание химической реакции, в которой участвовать может чуть ли не вся таблица Менделеева. Разбавить скучный текст смешными вставками, финал — броуновское движение частиц. Текст не должен быть большим, спектакль растянется за счет многократного повторения — репетиций.
Очень хорош такой спектакль для разнородной публики, где есть незнакомые друг другу люди. Безотказно действует этот прием и в момент, когда кто-то из детей надуется от обиды, раскапризничается. Обидевшиеся, как правило, быстро включаются в общее действие. Опять-таки главное — не содержание, а обилие движений, смен позиций, открытия-закрытия занавеса… В написание пьес со временем включатся и маленькие дети. И пусть это будет всего несколько предложений — усложните их «декорациями», «реквизитом», действиями.
Единственный недостаток: в одном и том же театре, то есть аудитории, пьесы даже дважды давать нельзя. Все должно быть неожиданно, непредсказуемо, поэтому у режиссера — у затейника, у вожатого — должно быть много пьес. Их не надо держать в голове, они должны быть где-то записаны.
Театр-экспромт — просторное поле для творческого развития и воспитательного процесса. Игра сближает, развивает новые навыки в общении, помогает повысить самооценку. К тому же хорошее настроение не покинет долго вас!
Теги: спектакли, творческая мысль, развитие способностей, театр, развлечения, гости, воспитание, досуг, экспромт
#1 Бесплатный генератор подсказок, тем и сцен для импровизации на 2022 год
Главная » Ресурсы » Подсказки для импровизацииОбновлено: 22 июля 2022 г.Импровизационные подсказки — это случайные сценарии для импровизационной деятельности. Например, «праздничные талисманы предстали перед уголовным судом» или «семья бронирует отпуск в космосе». Цель этих тем — дать актерам отправную точку для скетчей без сценария. Эти идеи также известны как «действующие подсказки», «стартеры импровизации» и «предложения импровизации».
Вы можете использовать эти начальные вопросы во время импровизационных упражнений в больших группах, веселых театральных игр или импровизационных мероприятий Zoom.
Этот список включает в себя:
- Сценарии смешных импровизации, чтобы действовать
- Идеи импровизации
- Импровизированные темы
- Идеи сцены импровизации
- Драма Сценарии, чтобы действовать
- ИМЕРИКИ
- ИМЕРАЛИ. идеи для импровизации на двоих
Вот так!
Генератор случайных импровизационных сцен
Мы сделали этот удобный импровизационный генератор подсказок, чтобы придумывать идеи сцен для импровизационной деятельности. Вы также можете попросить зрителей придумать сценарии для скетчей.
Забавные импровизационные подсказки
- Вы подозреваете, что ваш новый босс тайный вампир
- Сопровождение школьной поездки в парк развлечений
- Праздничные талисманы на уголовном процессе
- Команда писателей пытается придумать новые предсказания для печенья с предсказаниями
- Семья заказывает отпуск в космосе
- Встреча персонала в зоопарке мифических существ
- Первая встреча необычного фан-клуба
- Церемония награждения странными наградами
- Торжественное открытие ресторана, который пошел не так, как надо
- Хеллоуинский магазин сотрудники упаковывают причудливые и нераспроданные костюмы
- День рождения-сюрприз, на который опаздывает почетный гость
- День рождения 300-летнего
- День открытых дверей в доме с привидениями
- Ориентация в колледже для неожиданных специальностей
- Сказочные персонажи на мероприятии для быстрых свиданий
- Гид проводит экскурсию по самому странному музею
- День карьеры, полный выдуманных рабочих мест
- Интервью для дегустатора ядовитой пищи
- A группа путешественников во времени из прошлого в продуктовом магазине
- Папарацци, нанятые для свадебных фотографий, дающие инструкции свадебной вечеринке
- Свадьба, на которой все зрители возражают по нелепым причинам
- Если бы Вилли Вонка владел фабрикой здоровой пищи
- Урок физкультуры для звезд боевиков
- Если бы книги по истории писались как бульварные журналы
- Секрет знаменитости Санта
- Путешественник во времени из прошлого – участник Цена правильная»
Случайные импровизационные подсказки
- Группа поддержки злых приспешников
- Банда воров, планирующих маловероятное ограбление
- Джинн, который может исполнять только те желания, с которыми соглашается вся группа
- Презентация идеи фильма руководителю
- Пассажир внезапно понимает, что летит не тем рейсом, когда самолет взлетает
- Посещение похорон любимца богатого человека
- Будущие археологи пытаются объяснить предметы быта из наших дней
- PR Команда пытается переименовать непослушную знаменитость
- Первая встреча с семьей близкого человека
- Воссоединение семьи
- Пираты, охотящиеся за сокровищами
- Уроки вождения
- Группа суперфанатов, отдыхающих в очереди
- Родители смотрят, как дети играют на детской площадке
- Самый неожиданный музыкальный фестиваль
- Если бы социальные сети существовали в важные моменты истории
- Прослушивания для конкурса талантов
- Ожидание Комната в клинике пластической хирургии
- Офис с привидениями
- Группа бойскаутов или девочек-скаутов, пытающихся заработать современные знаки отличия
Серьезные импровизации
- Воссоединение семьи после долгой разлуки
- Прощание с любимым человеком в аэропорту
- Группа пожилых людей делится уроками, которые они хотели бы получить раньше
- Группа поддержки делится своими самыми большими жизненными сожалениями
- Сотрудник совершил серьезную ошибку и должен сообщить об этом своему начальнику и команде
- Группа руководителей ведет переговоры о сделке
- Группа обслуживания клиентов пытается решить проблему недовольного клиента
- Команда продавцов пытается вернуть недовольного клиента
- Команда детективов пытается раскрыть убийство
- Группа пациентов ждет в приемной скорой помощи
- Команда переговорщиков разрабатывает стратегию решения ситуации с заложниками
- Присяжные спорят о том, виновен ли подсудимый
- Группа незнакомцев, застрявших в аэропорту, рассказывает о своем предназначении
- Группа участвует в медиации
- Группа разрабатывает стратегию выживания в случае стихийного бедствия
- Группа, застрявшая на необитаемом острове, разбивает лагерь
- Команда противостоит члену команды, пойманному на лжи или краже
- Начальник отвечает сотрудникам, которые расстроены и паникуют из-за слухов уходящий на пенсию сотрудник
- Группа должна сообщить трудные новости
- Группа обезвреживает бомбу
Идеи для импровизационной сцены
- Человек прослушивает актеров, чтобы они притворялись членами своей семьи
- Знаменитые кинопары посещают семейные консультации
- Группа литературных персонажей заходит в книжный магазин и узнает свои собственные истории
- Группа подрядчиков прибывает, чтобы отремонтировать пряничный домик
- Семья переезжает на витрину мебельного магазина
- Съемка того, как -to видео для простых задач
- Злой злодей превращает мировых лидеров в малышей
- Команда внезапно заговорила на разных языках
- Супергерои приспосабливаются к пенсии
- Сломанный телепорт переносит группу в случайные места
- Пробы новых талисманов хлопьев
- Риелтор пытается продать дома знаменитых сказочных персонажей
- Джинн исполняет желания домашних животных
- Белоснежка устраивается на работу в офис
- Персонал Белого дома рассказывает новому президенту о самых больших секретах страны
- Пещерные родители спорят со своими детьми о рисовании на стенах
- Астронавты исследуют новую планету
- Если бы пессимисты писали гороскопы
Начальные строки сцены импровизации
- «У тебя есть вещи?»
- «Я сказал вам, что это плохая идея».
- «Вы уверены в этом?»
- «Вы никогда не поверите, с кем я столкнулась».
- «Ты должен мне помочь!»
- «Следуй за этой машиной!»
- «Что ты сделал?»
- «Я никогда в жизни так не обижался!»
- «Из всех людей в мире, почему она должна встречаться с именно с ним ?»
- «Это ограбление!»
- «Доброе утро, класс, я ваш заместитель учителя».
- «У тебя есть время?»
- «Какой сейчас год?»
- «Где я?»
- «Ты мне противен».
- «У тебя много нервов!»
- «Ты, должно быть, новенький».
- «Это твой первый раз?»
- «Я могу все объяснить».
- «Я хочу написать заявление в полицию».
- «Что ты здесь делаешь?»
- «Где вы были прошлой ночью?»
- «Вы, должно быть, думаете, что я очень глупый».
- «Это лучший день в моей жизни!»
- «Сообщите мне, что у вас есть хорошие новости».
- «Подведены итоги президентских выборов».
- «Репортаж с места происшествия в прямом эфире…»
- «Это не то, на что похоже».
- «Можете ли вы сделать мне одолжение?»
- «Подожди секунду».
- «Вы видели, куда он пошел?»
- «Откуда вы знаете жениха и невесту?»
- «Мне нужен возврат».
- «Ты собираешься ответить на звонок?»
- «Где он сделал тебе предложение?!»
- «Вы это слышали?»
- «Ты выглядишь смешно».
- «К чему торопиться?»
- «Пожар!»
- «Сколько мне это будет стоить?»
- «Какой диагноз, доктор?»
- «Я этого не делал, клянусь!»
- «Позвольте мне показать вам, как это делается».
- «Я никогда не думал, что снова найду тебя!»
- «Думали, вы меня обманули, не так ли?»
- «Ты хоть представляешь, сколько это будет стоить?»
- «Неправильный выбор повлечет за собой серьезные последствия».
- «Ты действительно собираешься носить вместо ?»
- «Почему вы хотите здесь работать?»
- «Я сделал это! Я разгадал тайну!»
- «Ты умеешь хранить секреты?»
- «Я знал, что ты вернешься».
- «Ну, ну, что у нас тут?»
Идеи для улучшения обстановки
- Космическая станция
- Meeting room
- Hotel
- Hospital
- Art gallery
- Amusement park
- Mall
- Aquarium
- Zoo
- Haunted house
- Mansion
- Field trip
- Sports stadium
- Family reunion
- Job interview
- Реалити-шоу
- Ориентация
- Вечеринка
- Круиз
- Модный показ
- Ресторан
- Парк
- Пляж
- Bus
- Airplane
- Airport
- The DMV
- High school
- Nightclub
- Open house
- Library
- Audition
- Movie theatre
- Escape room
- Museum
- Racetrack
- Dressing room
- Свадьба
- Продуктовый магазин
- Кабинет врача
- Кабинет юриста
- Лифт
- Выпускной
- Подводная лодка
- Фабрика
- Police station
- Ice cream shop
- Parking lot
- Middle of the ocean
- Desert
- Highway
- Farm
- Subway
- A foreign country
- A fictional universe
- Battlefield
- Coffee shop
- Ресторан быстрого питания
- Витрина
- Танцевальная школа
- Олимпиада
- Лаборатория
- Ванная
- Сад
- Балкон
- CAB
ИМЕРА ИМЕРА ИМЕРА
- Детектив с Amnesia
- Родитель, который не поместил своего ребенка
- Winner
- Game Show. Собака, которая внезапно может заговорить по-английски
- Клоун, который злится, когда над ним смеются
- Мойщик окон, который боится высоты
- Персонаж из мюзикла, который не понимает, почему никто не начинает петь и танцевать с ними
- Выживший после фильма ужасов
- Переводчик
- Историк, сочиняющий фальшивые истории
- Статистик, который не может перестать цитировать статистику
- Неуклюжий бармен
- Человек, который неверно цитирует известные высказывания
- Старомодный детектив
- Героиня ромкома, которая влюбляется в каждого, с кем разговаривает
- Человек, который отвечает только одним словом
- Гадалка, предсказывающая предсказания
- Воспитатель дошкольного возраста
- Стареющая рок-звезда
- Рассказчик, который не знает других персонажей, может их слышать
- Супергерой со странной суперсилой разные призраки
- Ребенок-гений
- Малолетний ребенок, который делает из всего инсинуации
- Человек, который хвастается тем, что может делать совершенно нормальные вещи
- Персонаж видеоигры в реальном мире
- Худший обозреватель советов в мире
- Безумный ученый
- Продавец, который не может перестать продавать вещи
- Человек с аллергией на странные вещи
- Дизайнер интерьеров логова суперзлодеев
- Лунатик
- Переодетая русалка
Заключительные мысли
Импровизация может раскрепостить группу, отточить навыки быстрого мышления и реакции, а также ускорить построение команды. Однако может быть трудно придумать уникальные и интересные идеи сцены. Использование готовых подсказок для импровизации может сэкономить время и помочь актерам влиться в сцену. Как только вы разыграете несколько готовых ситуаций, аудитория может даже чувствовать себя комфортно, выкрикивая сценарии. Тем не менее, вы можете использовать генератор импровизации в любое время, когда у ваших товарищей по команде возникает блокировка мозга.
Затем ознакомьтесь с этим списком игр-ледоколов, этим генератором правды или действия и этим списком лучших книг по импровизации.
Часто задаваемые вопросы: подсказки об импровизации
Здесь приведены ответы на распространенные вопросы о подсказках об импровизации.
Какие есть хорошие импровизации для тимбилдинга?
Некоторые хорошие подсказки импровизации для тимбилдинга включают в себя команду сценаристов, пытающихся придумать новые предсказания для печенья с предсказаниями, смены карьеры ведущего игрового шоу, группового обезвреживания бомбы и супергероев, приспосабливающихся к выходу на пенсию.
Что вы думаете об открытии линий для импровизации?
Чтобы придумать вступительные строки для импровизационной деятельности, попросите зрителей поделиться идеями или используйте генератор импровизационных подсказок.
Нажмите “ CTRL + D ” или “ Command + D “, чтобы добавить эту страницу в закладки для получения обновлений.
Вы можете подписаться на нас в LinkedIn, чтобы получать советы по тимбилдингу!
Поделиться этой статьей:
Автор: Анжела Робинсон
Эксперт по контенту для построения команды. Анжела имеет степень магистра изящных искусств в области творческого письма и работала менеджером сообщества в Yelp, занимаясь планированием мероприятий для бизнеса.
5 Навыков, которым он обучает, и упражнения для их развития
Импровизация — это инструмент, который вы, вероятно, не думали использовать в классе, но вам следует. Импровизация и преподавание имеют больше общего, чем вы думаете. Учителя часто импровизируют, и нет , это не значит, что они не готовятся. Это означает, что, несмотря на тщательную подготовку, никогда ничего не идет точно по плану. Любой учитель может сказать вам, что одной из самых сложных, но приятных частей его работы является то, что она никогда не повторяется. Дети непредсказуемы, и двух одинаковых уроков не бывает.
Педагоги должны думать на ходу. Фактически, Учителя принимают более 1500 решений в день, или 4 решения в минуту. Мы постоянно наблюдаем за учениками, пытаемся извлечь из них базовые знания, следим за их реакцией и используем то, что они знают, чтобы придать смысл чему-то новому. Видите ли, преподавание имеет много общего с импровизацией!
Многие из навыков, которыми мы пользуемся как учителя, — это навыки, которых не хватает нашим ученикам. Особенно ученики с аутизмом, СДВГ, синдромом Аспергера, тревожностью и т. д. Интеграция импровизационной деятельности в класс помогает нам передать нашим ученикам некоторые навыки, которые мы используем в качестве учителей. Здесь мы поделимся некоторыми идеями для занятий, чтобы включить импровизацию в ваш класс.
Навыки аудирования: Слушание — ключевой навык импровизации. Ожидая ответа, вы должны внимательно выслушать другого человека, прежде чем ответить. В противном случае ваш ответ не будет иметь смысла. Слишком часто наши ученики не слушают. Вместо этого они думают только о том, что хотят сказать, ожидая перерыва в речи, когда они могут высказать свое мнение. Использование импровизаций в классе учит их слушать более эффективно.
• Доктор Всезнайка : Игра-импровизация, помогающая улучшить навыки слушания. В этой игре учащиеся отвечают на вопросы по теме (притворяясь экспертом в этой теме), но говорят только одно слово за раз. Пример этой игры находится здесь.
Принятие различных идей и мнений: Импровизация использует технику «Да, и…», отвечая кому-то, что означает, что вы принимаете их идею, какой бы она ни была, и опираетесь на нее, а не отвергаете. Этот метод является практическим способом для студентов попрактиковаться в принятии чужих идей и намного эффективнее, чем урок или лекция.
• Смена актера : Игра-импровизация для тренировки принятия разных точек зрения. В этой игре учащимся предлагается разыграть сценарий. В какой-то момент игры учитель (или другой назначенный ученик) выкрикивает «Актеры меняются!» Они меняются местами в игре и продолжают сценарий. Пример этой игры можно найти здесь .
Работа в команде: Импровизация — это работа в команде. В отличие от стендап-комедии, импровизация строится на взаимодействии пары или группы людей. Студентам нужно научиться работать вместе , чтобы создать нечто большее. Они учатся включать различные идеи в то, что они делают.
• Слова на спине : У каждого ученика в этой игре на спине написано слово (которое другие могут видеть, а они нет). Они все время разыгрывают сценарий, давая друг другу подсказки относительно своего слова. Цель состоит в том, чтобы все учащиеся угадывали свое слово, поэтому они должны помогать друг другу. Вы можете просмотреть пример здесь .
Импровизация помогает обучать навыкам межличностного общения и трудовой этике
Социальные навыки: Мы можем целыми днями говорить детям, чтобы они смотрели в глаза, говорили уверенно, использовали вежливый язык и слушали других, но большинству учащихся нужно больше руководства практикуйте с этими навыками. Это настоящая жемчужина импровизации. Это дает учащимся безопасное пространство для практики использования социальных навыков, что является трудным подвигом для многих учащихся, которым не хватает социальных навыков, они застенчивы, испытывают социальную тревогу или просто имели плохой опыт в прошлом в социальных ситуациях. Импровизационные игры способствуют обучению и помогают детям вырваться из своей скорлупы, когда в других ситуациях им было бы трудно это сделать.
• Party Quirks : Theatreish, блог о театральных постановках, предлагает несколько импровизационных игр, которые можно использовать со студентами всех уровней. Party Quirks хорошо работает, особенно для социальных навыков. «Проезд: всегда любимый! Party quirks включает в себя 3 персонажей, посещающих вечеринку, приглашенную хозяином. У каждого персонажа есть особая «причуда», о которой ведущий не знает. На протяжении всей сцены ведущий должен попытаться выяснить, в чем заключается причуда каждого посетителя вечеринки, взаимодействуя и играя с ними в сцене.
Принятие неудачи: Для некоторых учащихся слово «неудача» является настоящим F-словом. Они хотят быть идеальными во всем, а когда это не так, их мир начинает разваливаться. В импровизации все иногда терпят неудачу. Иногда все получается странно, и все смеются. Небольшая неудача — это нормально, а опыт неудач учит детей воспринимать неудачи как часть обучения.
• Алфавит : Эта игра одна из самых сложных. Это заставит студентов задуматься и, вероятно, лучше всего подходит для студентов с хорошими навыками чтения. Учащиеся ведут беседу, идя вперед и назад, начиная свое предложение со слова на каждую букву алфавита. Вы можете изменить это, чтобы это было просто слово в категории (например, животные, еда и т. д.) для учащихся более низкого уровня. См. пример здесь .
Импровизация и юмор делают уроки более увлекательными
Вы обнаружите, что юмористическая импровизация улучшит ваши уроки и сделает их более увлекательными для учащихся. Кроме того, любой юмор от действий является бонусом. Мы все любим немного юмора здесь и там — вот почему мы включаем юмор (и импровизацию) в наши программы видеомоделирования в компании James Stanfield! Ознакомьтесь с учебным планом LifeSmart, чтобы увидеть юмористические виньетки на различных жизненных уроках, или перейдите на нашу страницу «Навыки выживания на первой работе», чтобы узнать о том, как мы используем юмор при обучении основным профессиональным навыкам.
Импровизация 101: 5 занятий, в которых используется языковая импровизация для ускорения обучения
Наталья Хёрт Последнее обновление:
Драма бесплатно?
Нет, спасибо.
Драма, особенно импровизированная, имеет свое время и место даже на уроках иностранных языков.
Наша жизнь не расписана по сценарию, так почему все наши образовательные мероприятия должны быть такими?
Импровизация — это лучшая реальная подготовка, которую учащийся может получить после обучения в классе.
Включив его в свою учебную программу, учащиеся познакомятся со сценариями, с которыми они столкнутся за пределами классной комнаты, побуждая их думать на цыпочках, развлекаться и применять то, что они узнали.
Как учитель, вы также сможете использовать некоторые из своих навыков импровизации, когда будете фасилитировать. Вы обнаружите, что быстрее реагируете на все, что ваши ученики бросают вам на пути, и всесторонне лучше вовлекаете своих учеников. Довольно скоро использование этого эффективного учебного пособия в классе станет легким и увлекательным занятием.
Свет, камера, действие!
Скачать: Этот пост в блоге доступен в виде удобного переносимого PDF-файла, который вы можно взять куда угодно. Нажмите здесь, чтобы получить копию. (Скачать)
- Имитирует реальную жизнь , потому что это приводит к естественным, незаписанным разговорам, которые текут естественно. Это должно быть конечной целью любого изучения языка: использовать язык так, как его используют носители языка.
- Укрепляет доверие класса , предоставляя учащимся возможность выйти за пределы своей зоны комфорта и работать друг с другом.
- Поощряет внимательное слушание , потому что для того, чтобы дать правильный ответ, учащиеся должны внимательно следить за ходом разговора. Внимательное слушание поддерживает запоминание.
- Повышает уверенность и ясность говорящего , ставя учащихся в ситуации, когда они должны принять роль и быть открытыми, творческими и выразительными, чтобы завершить задание.
- Требуется участие потому что некуда спрятаться во время импровизированной пародии или разговора. Более активное участие, в свою очередь, способствует обучению.
1. Оживите историю
Вовлечь учеников в импровизацию может быть непросто.
Предоставление им нечетких рекомендаций, оставляющих пространство для творчества, может помочь в переходе. Это первое действие делает именно это. Вот как это сделать:
- Прочитайте короткий рассказ или стихотворение, затем попросите группу встать и разыграть сюжет. Склоняйтесь к простым историям. Мне нравится использовать онлайн-ресурсы для детских историй, подобные этому .
- Используйте разные истории для каждой группы.
- Теперь, когда учащимся удобно, каждая группа снова встает и разыгрывает то, что, по их мнению, произойдет дальше.
Этот третий шаг сложный и требует больше творчества, поэтому помогает то, что они сделали первый шаг в качестве разминки. Если у вас есть более длинная история, которую вы хотите использовать, вы всегда можете разделить ее и попросить группы разыграть разные части.
Существуют тысячи историй, поэтому постарайтесь использовать те, которые соответствуют теме вашей программы. Например, если сейчас декабрь и вы хотите учить праздничную лексику, выберите праздничную сказку или гимн.
Если ваш класс особенно стеснительный, позвольте им оставаться на своих местах первые пару раз, когда они пробуют импровизационные упражнения, чтобы они не были слишком перегружены. Пребывание в своих креслах может иметь огромное значение с точки зрения нервов. Вы даже можете обнаружить, что они так увлекаются делами, что им не терпится встать, жестикулировать и передвигаться самостоятельно!
2.
Час новостейКак только ваши ученики освоятся друг с другом — и с такими видами деятельности — вы можете подняться на ступеньку выше.
- Два или три ученика будут молча разыгрывать заданный сценарий.
- Шепни это им на ухо или напиши на карточке. Сценарии могут быть примерно такими: вы загораете на пляже, когда внезапно налетает ураган или вы в парикмахерской стрижетесь, когда в салоне внезапно появляются пчелы повсюду в салоне . Как видите, немного нелепо работает просто отлично.
- Выберите одного ученика в качестве репортера, который расскажет о том, что происходит, т. е. о том, что, по их мнению, делают ученики.
Это похоже на шарады, за исключением того, что репортер требует последовательного повествования и объяснений. Для особенно застенчивого класса попробуйте выбрать двух репортеров вместо одного.
Вы можете использовать это упражнение, чтобы оценить, как учащиеся используют настоящее прогрессивное время или любое другое время, подходящее для вашего целевого языка, при описании происходящих в настоящее время событий.
Это упражнение более сложное, поэтому, если ваш класс может справиться с ним, не замирая и не теряя концентрации, то они смогут справиться практически с любым импровизационным упражнением, которое вы им предложите.
3. Обмен ролями
Несмотря на то, что следующий вариант проще, он все же импровизирован насквозь.
- Разделите класс на группы.
- Дайте каждому по карточке с персонажем, например, слабослышащей бабушкой, дивой, злым отцом, веселым полицейским или королевой Елизаветой.
- Пусть они начнут импровизировать разговор между собой, побуждая их воплощать персонажей.
- Попросите их угадать характеры друг друга.
- Затем пройдитесь по комнате, меняя карты наугад, даже между группами, оставляя всех учеников с совершенно новыми персонажами, чтобы разыграть их.
Ничто так не заставляет студентов думать так, как вытащить из-под них свою личность. Это может показаться немного глупым, но все, что вам нужно сделать, это следить за всем, чтобы убедиться, что все участвуют, забрасывая вопросами студентов, которые, кажется, занимают заднее сиденье.
Вы можете использовать своих персонажей, чтобы отточить определенные цели урока, добавив некоторые дополнительные описания. Например, вместо «дива» вы можете использовать «властная дива», чтобы учащиеся использовали команды, или напомните им, что королевские особы, такие как королева Елизавета, и те, кто разговаривает с ними, должны использовать только вежливые, формальные структуры глаголов и предложений.
Используйте различные роли — детей, кинозвезд, вежливых или старомодных персонажей, властных или драматичных персонажей и т. д. — чтобы учащиеся могли остановиться и подумать о языке, который они используют, и о том, что он может передать. Это особенно полезно для носителей английского языка, которые изучают иностранные языки, потому что они меньше привыкли использовать формальную и неформальную речь.
В процессе подготовки учащиеся разделятся на пары и разыграют ролевую игру по сценарию. Затем предложите им сценарий, например: вы звоните водителю эвакуатора, чтобы забрать вас, но водитель слишком ленив, поэтому вам нужно убедить его приехать . Попросите их импровизировать разговор. Возможно, попробуйте комплексную физическую ответную активность, если вам нужно еще больше их расслабить.
К настоящему времени они определенно должны быть готовы к обмену ролями.
4. Заморозить и переключить
Вам и вашим ученикам нужно взбодриться? Это упражнение мгновенно заставит вас двигаться, импровизировать и смеяться.
Опишите сценарий, который будут разыгрывать учащиеся с участием трех или четырех персонажей. В сценарии, который вы составляете, должно быть:
- Настройка сброса
- Одно или несколько препятствий, которые нужно преодолеть
- Определенные символы
Например, женщина выгуливает свою чихуахуа, когда слетается стая птиц, подхватывает ее собаку и уносит. Один персонаж — женщина, один — свидетель, а третий — полицейский.
Вы можете позволить ученикам решить, как будет развиваться история. Держите под рукой второй сценарий на случай, если первый не сработает так, как вам хотелось бы.
Каждую минуту или около того вы будете кричать «Стой!», и другим ученикам придется подпрыгивать и меняться местами с актерами, продолжая с того места, где они остановились.
Не стесняйтесь добавлять дополнительные символы, чтобы встряхнуть ситуацию, как другой человек, который ищет свою стаю птиц, сбежавших из клетки.
Вам не нужно заменять всех актеров одновременно. Подождите, пока вы не почувствуете, что у студента было достаточно времени для выступления, прежде чем вывести его.
Ценность здесь в том, что учащиеся ведут спонтанные разговоры без сценария. Не стесняйтесь манипулировать сценариями, чтобы включить последние уроки. У вас может быть такой, который побуждает учащихся спрашивать и получать указания, т.е. кто-то потерялся, опаздывает на собственную свадьбу и нуждается в помощи в поиске места. Если вы хотите, чтобы они попрактиковались в том, как вежливо не соглашаться, создайте сценарий, который позволяет это сделать, как подросток, пытающийся убедить своих родителей продлить комендантский час.
Дайте волю своему воображению, и вы обнаружите, что это упражнение может стать тем, чем вам нужно.
5. Создайте историю
Возможно, вы уже играли в нее раньше, но никогда бы не назвали ее импровизацией. Несмотря на то, что это не включает в себя актерское мастерство, все же требует, чтобы студенты придумывали вещи по ходу дела.
- Один ученик начинает с фразы или предложения, например, Жили-были…
- Следующий учащийся продолжает с того места, на котором он остановился, и так далее, пока каждый не внесет свой вклад в историю несколько раз.
- Вы можете еще больше усилить его, покончив с круговым порядком и указывая на учеников случайным образом, когда наступает их очередь. Ускорьте темп, чтобы еще больше зарядить игру энергией.
Если вы хотите включить определенные словарные слова, вы можете показать учащемуся карточку со словом, когда наступит его очередь. Затем они должны включить это конкретное словарное слово в свою фразу.