Танец белочек в детском саду видео: танец Белочек – Хореографический ансамбль Вдохновение – Всё о детях – беременность, воспитание, уроки для детей

Содержание

танец Белочек – Хореографический ансамбль Вдохновение

Впереди самое удивительное торжество года, новогодний карнавал, и в этот чудесный праздник детский танцевальный коллектив всех возрастов стремится подготовить яркий, зажигательный танец.

Танец белочек на Новый год одна из разновидностей праздничного активного танцевального представления. В данной статье рассмотрены особенности разных видов танца и период репетиций.

Обширный выбор

Танец на Новый год начинает готовиться практически за месяц до самого мероприятия. И первое, что делает творческая группа, выбирает из обширного выбора интересный для себя жанр и разновидность танца белочек.

Каждый вид танцев для детей по-своему творческий, оригинальный и веселый, рассмотрим более подробно.

Танец белочек с орешками строится как время сбора урожая и запаса осенью на долгую зиму.

В дополнение для большего эффекта можно включить в номер корзинки с орешками, бусы из рябины и многие другие атрибуты.

Интересный танец про белочек рассказывает о жизни озорных маленьких животных, которые постоянно находятся в движении, играют друг с другом, ищут пропитание и выручают товарищей из разных опасных ситуаций. Это можно взять за основу постановки, дополнительно включив животных, таких как лиса, волк, зайцы. Получится интересная новогодняя история, которая никого из зрителей не оставит равнодушным.

Танец белочек в детском саду носит более упрощенный характер, так как юным дарованиям сложно с первого раза отыграть сложные многосторонние движения.

Детский танец белочек озорной, веселый, яркий, дает возможность проявить каждому участнику лучшие свои театральные и танцевальные умения, навыки, знания и способности.

Но прежде чем представить результат трудов зрителям на празднике проходит длительный и трудоемкий период репетиционной работы.

Активные репетиции

Танец белочки для детей начинает готовиться с периода выбора танцевального направления, когда дети и руководитель, решают, какой из многочисленных танцев будет исполняться на новогоднем празднике.

Активные репетиции включают в себя выбор:

танца;
музыки;
оформление сцены;
отработки движений;
костюмов.

И все это быстро и за короткий срок, конечно же, не выполнишь, по этой причине дети, воспитатели и родители совместно приступают к решению всех возникающих причин.

Яркие костюмы и оформление номера, как правило, берут на себя родители, вместе с детьми продумываются все варианты, выбирается соответствующий танцу и начинается стремительная подготовка.

Просматривая танец белочек видео, танцевальный коллектив совместно с руководителем разбирают пошагово каждое движение, далее принимается решение, взять и скопировать полностью представленный номер или же выбрать самые запоминающиеся движения, а далее дополнить самостоятельно разработанными новыми шагами.

После того как с танцами, оформлением и движениями приняты решения, наступает время, определится с танцем белочек музыкой. Как и с танцем музыкального сопровождения так же большой выбор:

танец белочек;
белочки;
белка и орех;
разминка белочек;
букварь;
танец с орешками.

И это самая малая часть музыкального спектра данного танцевального номера, при изучении вопроса можно найти и другие виды музыки, а так же в целях разнообразия можно подготовить самостоятельно либо опять же найти в интернете микс из нескольких видов, благодаря нему танец заблистает новыми красками и эмоциями.

После тщательной и длительной подготовки наступает самый ответственный момент, представить результаты совместной работы на оценку зрителей всех возрастов на новогоднем утреннике. И лучшей оценкой будут положительные эмоции гостей праздника и бурные аплодисменты.

<center><ins class="lazy lazy-hidden adsbygoogle" style="display:block" data-ad-client="ca-pub-1812626643144578" data-ad-slot="3076124593" data-ad-format="auto" data-full-width-responsive="true"></ins> <script>(adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({});</script></center>

Еще по теме:

Страничка музыкального руководителя | Детский сад №214

Страничка музыкального руководителя

КОРЯКИНА
НАТАЛЬЯ АНАТОЛЬЕВНА

музыкальный руководитель

Образование: среднее специальное
Вольское педучилище -1991 г.
музыкальнй руководитель

Категория: первая

Стаж педработы: 25 лет

2020 – 2021 учебный год

Консультация для любознательных родителей

«Музыкотерапия в детском саду и дома»

Уважаемые родители, давайте с вами разберемся в том, что же такое музыкотерапия? Как с помощью нее можно повлиять на эмоциональное самочувствие ребенка?

Термин «музыкoтерапия» имеет греко-латинские корни и в переводе означает «лечение музыкой».

C точки зрения науки, музыкальная терапия (музыкотерапия) – это определенная система психосоматической регуляции функций организма человека, которая базируется на одновременном влиянии акустических волн, организованных в музыкальную структуру, на психоэмоциональную, духовную сферу человека, а так же на поверхность тела и его внутренние органы.
Музыкотерапия дает возможность разрешить ряд проблем: преодолеть психологическую защиту детей – активизировать или наоборот успокоить, установить связь между взрослым и ребенком, может совершенствовать коммуникативные и креативные способности ребенка, заинтересовать, занять его интересным делом – пением, музыкальными играми, плясками, движением под музыку, импровизацией на музыкальных инструментах.

Звучание различных музыкальных инструментов по – разному оказывают влияние на организм человека:

Звучание ударных инструментов дает уверенности в будущем, ощущение устойчивости, может физически взбодрить и придать человеку силы.
Духовые инструменты действуют на формирование эмоциональной сферы. При этом медные духовые очень быстро пробуждают человека ото сна, делают его активным и бодрым.
Интеллектуальной области соответствует музыка, которая исполняется клавишными инструментами, в особенности фортепианная.
Струнные инструменты непосредственно влияют на сердце. Они, в особенности скрипки, виолончели и гитары, формируют в человеке чувство сострадания.

Музыкoтерапия – это перспективное направление детском саду, способствует коррекции психофизического здоровья детей. Слушание грамотно подобранной музыки убирает напряженность и раздражительность, повышает иммунитет детей, снимает головную и мышечную боль, восстанавливает спокойное дыхание.
В детском саду музыка прослушивается детьми дозировано, это зависит от времени суток, вида деятельности, и даже настроения детей. Утром предпочтительно включить мажорную, солнечную, классическую музыку, добрые песни с понятным текстом. Для снятия эмоционального и физического напряжения, расслабления, для спокойного погружения в дневной сон следует воспользоваться благотворным воздействием релаксирующей и мелодичной классической музыки, заполненной звуками природы (журчание ручейка, шум морских волн и крик дельфинов, шелест листьев, голоса птиц). Ребенок подсознательно расслабляются и успокаиваются. Для пробуждения нужно использовать тихую, нежную, легкую и радостную музыку. Услышав звуки привычной музыки, детям будет легче и спокойнее переключаться из состояния абсолютного покоя к активной деятельности.
Музыкотерапия включает: слушание музыкальных произведений, пение песен, музыкально- ритмические движения под музыку, музыкальные паузы на занятиях, взаимодействие музыки и изобразительной деятельности, игру на детских музыкальных инструментах, музыкальные упражнения и др.
Рекомендация по применению музыкотерапии в коррекционной работе с детьми:

1) использовать для слушания можно только то произведение, которое нравится абсолютно всем детям;
2) желательно слушать музыкальные пьесы, которые знакомы детям;
3) продолжительность слушания должна составлять не более 10 минут в течение всего занятия.
Дома с детьми вы тоже можете использовать музыкотерапию, при соблюдении определенных правил, основанных на психофизиологических принципах более, чем на эстетико-художественных. Самые важные из них:
1. В начале нужно изучить информацию об исполняемом произведении. Следует понимать его суть и текстуру. Заранее можно посмотреть текст исполняемого произведения.

2. Расслабление – это поможет вам “открыть двери бессознательного” и в полное мере ощутить действие музыки. И не важно, что вы хотите испытать успокаивающее действие музыки или поднимающее настроение.
3. Нужно правильно выбрать дозу. Так как лечение музыкой не должно быть утомительным, чтобы не вызвать усталости и возможных защитных реакций.
4. Громкость и сила музыки обязательно должна регулироваться. Небольшую громкость следует выбирать не только для успокаивающей, но также и для бодрящей. Очень большая громкость музыки утомляет и возбуждает нервную систему.
5. После слушания лечебной музыки немного отдохните. Это благоприятствует ее полному, не нарушающему душевное равновесие, действию на бессознательное.
Лечебное использование музыки во время сна особенно рекомендуется для детей, и вообще для людей беспокойных и возбужденных.

Рекомендуемые произведения для проведения музыкотерапии.
Музыка для пробуждения:
«Зимнее утро» П. Чайковский https://www.youtube.com/watch?v=4884o6WOOAw
«Аквариум» К. Сен – Санс https://www.youtube.com/watch?v=Yt7nKm0upoI
«Романс» Д. Шостакович https://www.youtube.com/watch?v=NdRIWotJtN4
«Утро». Э. Григ https://www.youtube.com/watch?v=xHKgX2G9vPc
«Менуэт» Л. Боккерини https://www.youtube.com/watch?v=zWX20tk7chk

Музыка для релаксации:
Колыбельные песни
«Мелодия» К. Глюк https://www.youtube.com/watch?v=CzJ0uZUkTL8
«Лебедь» К. Сен – Санс https://www.youtube.com/watch?v=tl7CIQPdpMs
«Лунная соната» Л. Бетховен https://www.youtube.com/watch?v=C5WTGOdOek0
«Песня Сольвейг» Э. Григ https://www.youtube.com/watch?v=f1ZhpzMrp8w
«Романс» Г. Свиридов https://www.youtube.com/watch?v=FGC0qnlp4L4

Организующая музыка: (способствующая концентрации внимания)
«Марш» С. Прокофьев https://www.youtube.com/watch?v=YXtYahyTHfU
«Ария» И.С. Бах https://www.youtube.com/watch?v=R-_3IuABkGI
«Музыкальный момент» Ф. Шуберт https://www.youtube.com/watch?v=qSr_s0e6rSg

Подводя итог можно сказать, что музыкотерапия является интересным и перспективным направлением, которое используют во многих странах в лечебных и оздоровительных целях, она снимает напряжение и отрицательные эмоции, успокаивает и расслабляет, активизирует скрытые возможности подсознания и мобилизует резервы организма.

Музыкатерапия для самых маленьких “Ладушки”.mp4

МУЗЫКА И ВЕСНА.

Консультация для родителей
“Отдавать ли ребенка в музыкальную школу”.

За окном зима, а в музыкальном зале дети катаются
на таких разных музыкальных паровозиках!

Малыши из группы «Теремок» везут свои вагончики под песню А. Филиппенко «Паровоз»
Загудел паровоз
И вагончик повёз.
Чох-чох, чу-чу!
Я далёко укачу!
https://www.youtube.com/watch?v=Nzt5cUXX4mI

Дети средней группы «Рыбка» катят вагончики под песню Ляйля Хисматуллина «Паровоз»
Едет, едет паровоз —
Две трубы и сто колес,
Две трубы и сто колес,
Машинистом — рыжий пес.
Мы к соседям в гости едем,
Едем к тиграм и медведям.
Ожидайте в гости нас,
Мы приедем ровно в час.

Едет, едет паровоз…
Чух, чух, чух,— пыхтит наш пес.
Пятьдесят поросят
На подножках висят.
Зайке страшно, еле дышит:
Зайцем едет он на крыше.
Потерял он свой билет,
А на новый — денег нет.
https://www.youtube.com/watch?v=JgERxGHndNE

Ребята подготовительной группы «Василёк» самостоятельно прокладывают путь локомотиву между стульев.
https://www.youtube.com/watch?v=eWfKFGhF_e4

МУЗЫКАЛЬНЫЙ ПОДАРОК

Поем любимые новогодние песни вместе (караоке)

Веселые новогодние песенки для самых маленьких!

Маленькой елочке не холодно зимой (караоке)

Добрая песенка нашего детства

ЖМИ СЮДА!!! БУДЕТ ВЕСЕЛО!!!
НОВОГОДНИЕ ПЕСНИ, ТАНЦЫ, ИГРЫ С НОВОГОДНИХ ПРАЗДНИКОВ

Мастер класс “Музыкальные инструменты своими руками”. mp4

Бубен-Тамбурин своими руками.mp4

Маракасы. Мастер-класс для детей. Музыкальные инструменты своими руками.mp4

Осенние песни с мамой споём!

Подготовительные к школе группы “Василек” и “Журавлик”

Праздник урожая-.mp3
Целый день танцую я.mp3
Цветной хоровод.mp3
Модница-.mp3
Капризный дождик -.mp3

Праздник урожая
1. Кружится листочек, над землёй порхает.
И хрустальный дождик в лучике сияет.
В праздничном наряде стройные берёзки,
Осень их одела в золотые блёстки.
Припев:
Снова осень, осень золотая,
К нам приходит праздник урожая.
Небывалых красок яркие картинки,
Овощей и фруктов полные корзинки.
2. На осенней грядке в ряд стоит морковка,
За зелёный хвостик тянем её ловко.
На рябинках ягод алые серёжки,
И растут грибочки прямо у дорожки.
Припев
3. Астры расцветают мамам на букеты.
Не жалея красок осень шлёт приветы.
Праздник урожая дарит нам земля.
Осень золотая щедрая пора.

Припев
Модница осень

1. Вот осень золотая явилась к нам опять.
Красавица такая, что взгляд не оторвать.
Как будто из журнала, где модницы стоят.
Со вкусом выбирала осенний свой наряд.
Припев:
Модница, модница
К нам спешит, торопиться.
Посмотреть мы рады
На ее наряды.
2. Вот в красном сарафане с рябинками стоит.
А вот в косынке рыжей с грибочками сидит.
Среди полей пшеничных в наряде золотом,
А в шляпке симпатичной гуляет под дождем.
Припев:

Капризный дождик

1. Раскапризничался дождик – дожделей,
Разобиделся каприза на людей.
Только мама тучка выпустит гулять,
Так все сразу начинают убегать.
Припев повторяется 2 раза.
Кап-кап, буль-буль-буль,
Дождик слезки льет и льет.
День и ночь напролет,
Плачет и не устает.
2. Дождик бегал в лужах пузыри пускал,
Но бедняга очень скоро заскучал.
Он притих и скромно капал у дверей,
Очень уж хотел найти себе друзей.
Припев.
3. Милый дождик, хватит плакать, слёзы лить.
Будем с радостью с тобою мы дружить.
В догонялки можем вместе поиграть,
В ручейках твоих кораблики пускать.
Припев.

Старшие группы “Радуга”, “Ромашка”

Художница осень

Посмотрите, посмотрите

Как сияет все вокруг.
Ярким цветом, ярким цветом
Лес поляна роща луг

Припев: Потому что это осень,
Это осень к нам пришла
Все вокруг разрисовала
В разноцветные цвета

Полюбуйтесь, полюбуйтесь

Вот какие чудеса
Листья стали расписными
Стала желтою трава

Припев:

Эту песенку сегодня

Мы поем для всех друзей,
Чтоб улыбка засияла,
Чтобы стало веселей

Припев:

Овощной хоровод
1. К нам пришла на огород осень золотая
И веселый хоровод с нами начинает. – 2 р.
2. А зеленая капуста листья распустила
И с горошком хоровод до утра водила. – 2 р.
3. Покраснели помидоры и танцуют ловко
Относите нас скорей в ящичках в кладовку – 2 р.
4. Огуречки, как солдаты маршем все шагают
И все вместе овощи осень приглашают – 2 р.

ТАНЕЦ С ЛИСТОЧКАМИ.mp3
ОВОЩНОЙ ХОРОВОД.mp3
ХУДОЖНИЦА ОСЕНЬ.mp3

Средняя группа «Рыбка»

ОСЕНЬ ЗОЛОТАЯ -.mp3
ОСЕННИЙ ХОРОВОД -.mp3
ЕСЛИ ХОЧЕШЬ НАУЧИТЬСЯ ТАНЦЕВАТЬ.mp3
ДОЖДИК.mp3 Песня «Осенний хоровод»
1. Листочки золотые
Кружатся на ветру.
Играет песню осень
В дуду: ду-ду, ду-ду.
2.Плывут по небу тучки
И дождики везут.
Слезинки с неба тучки
На землю льют и льют.
3. Но мы грустить не будем,
Что осень к нам идет.
Ее мы пригласили
В веселый хоровод.

Песня «Осень золотая»
1. Выглянуло солнышко, но тепла немного
Это тучка — барыня перешла дорогу.
Припев
Дождик, дождик, дождик капельки стучат
Гроздья на рябинке бусами висят
Спелая брусничка водит хоровод
Осень золотая в гости к нам идет.

2. Пестрые кораблики в луже проплывают
Беззаботно листьями ветерок играет.
Припев
Дождик, дождик, дождик капельки стучат
Гроздья на рябинке бусами висят
Спелая брусничка водит хоровод
Осень золотая в гости к нам идет.

Песня «Дождик»
1. Кап – кап, тук – тук – тук, 2. Кап – кап, дон, дон, дон
По стеклу раздался стук. Капли начали трезвон.
Это дождик поутру Если выйдите гулять
Разбудил всю детвору. Не забудьте зонтик взять!

Советы родителям малышей

17 сентября в старших группах «Ромашка» и «Радуга» итогом тематической недели «Овощи» в музыкальном зале прошло развлечение «Праздник картошки».
Дети пели песню «Художница осень», играли в речевую игру с инструментами «Осенняя сказка» и танцевали танец «Антошка».
Пойте, играйте, танцуйте с детьми дома!
игра АНТОШКА.mp3
Художница осень. Художница Осень.mp3

Посмотрите, посмотрите

Как сияет все вокруг.
Ярким цветом, ярким цветом
Лес поляна роща луг
Припев: Потому что это осень,
Это осень к нам пришла
Все вокруг разрисовала
В разноцветные цвета
2.      Полюбуйтесь, полюбуйтесь
Вот какие чудеса.
Листья стали расписными
Стала желтою трава
Припев:
3.     Эту песенку сегодня
Мы поем для всех друзей,
Чтоб улыбка засияла,
Чтобы стало веселей
Припев:

                                              Оркестр «Осенняя сказка»
1.Тихо бродит по дорожке,
Осень в золотой одежке,
На ней яркие сапожки,
Громко топнет осень ножкой.

Проигрыш: тихо бьют ладошками по барабану
2. Где листочком зашуршит,
Как мышонок пробежит,
Где дождинкой зазвенит,
Как синичка пропищит.
Проигрыш: играют маракасы и колокольчики
3. Раздается громкий стук,
Это дятел – тук да тук!
Дятел делает дупло,
Белке будет там тепло.
Проигрыш: играют деревянные палочки, ложки, кубики.
4. Ветерок вдруг налетел,
По деревьям пошумел,
Листья с дерева летят,
Под ногами шелестят.
Проигрыш: играют коробочки, шумелки.
5. Громко ветер задувал,
Как на дудочке играл,
Стал он тучки собирать,
Стал он дождик зазывать.
Проигрыш: играют дудочки, тремоло бубнов.
6. Дождик – дождик, динь, динь – дон!
Капель бойкий перезвон,
Он звенит, стучит, поет,
Осень яркая идет!
Проигрыш: играют треугольники, металлофоны
7.

Осень в гости к нам спешит,
Веселиться нам велит,
Будем вместе мы играть,
Нашу осень величать.
Проигрыш: играют все инструменты

2019 – 2020 учебный год

«Пластилинки*» –* серия познавательных мультфильмов для самых маленьких о том, какие музыкальные инструменты бывают и как на них играть.
Дети узнают об основах музыки и поймут, как появляется звук. Услышат, как звучат барабаны, ложки и колокола.
Пластилинки доступно расскажут о музыкальном мире с помощью смешных сценок, песенок и стихов!
**Ударные инструменнты**
Гармоники
Струнные щипковые инструменты
Клавишные инструменты
Духовые инструменты
Необычные инструменты
Дерижерская палочка.
**Струнные смычковые**
*Слушаем и поём вместе с детьми песни, посвященные Великой Победе!*
*С праздником! С Днём Победы!*
**“Благодарим солдаты Вас!”**
“Прадедушка”  (караоке)
“Мой дедушка герой!” (караоке)
“А закаты алые (караоке)
“О той весне”  (караоке)
“День Подебы”  (караоке)
“Катюша”
“Попурри военных песен”  (караоке)
“Солнечнй круг”  (караоке)
***Мира и здоровья вам и вашим детям!***
**ПОЕМ И ТАНЦУЕМ ДОМА:**
**Веселая песенка “Рукм мыть”.**
**Песенка – Караоке “Машины, светофоры”**
КУКУТИКИ и ФИКСИКИ “Помогатор”
Веселая развивающая песенка фиксипелка для детей про гаджеты.
“АЛЛО КАК ДЕЛА?”
песенка -мультик для детей про телефон.

14 февраля в младшей группе «Рыбка» прошло развлечение «Мои друзья на подоконнике».
Дети закрепили свои знания о фиалке. Поиграли в музыкальные игры, дружно собрали цветок, а девочки показали танец с цветами.
Дети зарядились положительными эмоциями и хорошим настроением.
Скачивай и смотри: http://bit.ly/AppTeremokTV . Развивающие мультики и песенки для самых маленьких “Малышарики”
Увлекательное путешествие …………….. «Детский сад, ребят встречай!” ……………..

Детский праздник
……………..
“Вот и Лето прошло!” ……………..

2018 – 2019 учебный год

Консультация для родителей МУЗ ИНСТРУМЕНТЫ СВОИМИ РУКАМИ.

Делаем зарядку
Подводное царство в музыкальном зале.

Участие
в районном творческом конкурсе “Осенний каледоскоп”
Подготовительная к школе группа “Рыбка”
в номинации “Современный танец”
стала лауреатом
1 степени.
08.11.2018г.

Танец “Бал дождя”

2017-2018 учебный год


Музыкальное развлечение “Как малыши фрукты искали” с использованием ИКТ средние группы “Солнышко” “Радуга”

НОВОГОДНИЕ УТРЕННИКИ. Декабрь 2016 года.

2015 – 2016 учебный год

О МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЯХ ДЕТЕЙ

Раннее проявление музыкальных способностей говорит о необходимости начинать музыкальное развитие ребенка как можно раньше.
Не расстраивайтесь, если пение, движения ребенка далеки от совершенства: системное количественное наполнение показателей обязательно перейдет в качественный рост.
Отсутствие, какой-либо из способностей может тормозить развитие остальных – значит, задачей взрослого является устранение нежелательного «тормоза».
Чем активнее общение вашего ребенка с музыкой, тем более музыкальным он становится, но не забывайте помогать ребенку в понимании прослушиваемой музыки (ее содержания, характера). Дайте ребенку «путеводную нить» к сопереживанию: помогите малышу отыскать в душе и своем жизненном опыте – в памяти – те чувства и переживания, которые уже были испытаны когда-то им самим и которые созвучны характеру и содержанию прослушиваемой музыки. Не говорите, что у вас «немузыкальный ребенок», если вы пока ничего не сделали, чтобы эту музыкальность у ребенка развить.

РАЗВИТИЕ ЧУВСТВА РИТМА

Спойте песню вместе с ребенком; постарайтесь, чтобы он запомнил текст.
Попросите ребенка петь и одновременно хлопать тихонько в ладоши, отмечая ритмический рисунок песни.
Исполните песню «по ролям»:

– сначала поет голосок, а ладошки отдыхают;
– голосок «спрятался», а ладошки хлопают ритм песни.

Попросите малыша «спеть» песенку ладошками.

РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНОГО СЛУХА ДОШКОЛЬНИКОВ

– Важна охрана детского слуха от резких слуховых эффектов.
– Устраняйте все, что нарушает правильное развитие слуха (громкие звуки, хаотическая речь и т.д.).
– Подумайте о правильном подборе игрушек. Они должны быть с нежным, мелодичным звучанием.
– Учите детей ориентироваться в ритме.

– Упражняйте детей в различении музыкальных тонов и музыкальной окраски.
Предлагаем вам стихи-песенки, которые помогут развить у детей ритмическое чувство. Их можно использовать на прогулке, в часы досуга. Их можно петь, но можно и просто весело проговаривать. Они сами зададут правильный ритм.

ДОЖДИК

Кап-кап, тук-тук,-
Дождик по дорожке!
Выбежали дети,
Ловят капли эти
Выставив ладошки!
Г.Бойко

ЗАЙЧИК

Ушки длинны,
Куций хвост,
Небольшой у зайки рост
В огороде побывал,
Там капустки пожевал.
Длинноногий
Скок да скок!
Мы за ним –
Он на наутёк!
Г.Бойко

танец Белочек – video klip mp4 mp3

Video Axtar Ara Yukle Indir

Video

танец Белочек – video klip mp4 mp3 yukle
Танец белочек. Видео Sirin.