Таблицы для заучивания таблицы умножения: Таблица умножения для заучивания • . – купить книгу по низкой цене, читать отзывы в Book24.ru • АСТ • ISBN 978-5-17-116511-6, p5363904
Самые эффективные способы заучивания таблицы умножения
Выучить таблицу умножения в свое время пытался практически каждый человек, если, конечно, речь идет о цивилизованных странах. Очевидно, что подавляющее большинство успешно справилось с этой задачей, хотя иногда встречаются люди, которые в зрелом возрасте не помнят таблицу умножения. Скорее всего, такие уникумы толком ее и не знали никогда, поскольку мало кто будет спорить с утверждением, что знать таблицу умножения в детстве, это примерно тоже самое, что научиться кататься на велосипеде и если ты уже овладел этим мастерством, то оно остается с тобой на всю жизнь. Тем более, что человек регулярно в своей повседневной жизни сталкивается с необходимостью подсчитывать что-либо в уме, даже несмотря на то, что практически у каждого в мобильном телефоне сегодня есть калькулятор.
Но согласитесь, что постоянно пользоваться помощью технических средств, при элементарных подсчетах выглядит странно и говорит, по крайней мере, для многих, о недостаточной образованности человека.
Это все равно, что заглядывать в словарь по ходу разговора в поиске нужных слов или ехать за рулем автомобиля держа перед глазами правила дорожного движения. Многие, наверное, не согласятся с такими сравнениями посчитав их неадекватными, но тот факт, что данная таблица очень даже пригодится в жизни оспаривать не будут. И то, что ее обязательное заучивание наизусть остается в современной школьной программе, подтверждает полезность освоения навыка устного счета, который, кроме очевидной его практической пользы, является также замечательным инструментом тренировки памяти.
Кстати, интересно будет узнать, что данная таблица впервые появилась в школьной программе в средневековой Англии. В то время она отличалась от хорошо известной нам тем, что счет в таблице велся (и ведется до сих пор) до 12, что объясняется особенностями английской системы мер длины, где 1 фут равен 12 дюймам, кроме того, и в денежной единице Великобритании шиллинге содержится именно 12 пенсов. Так что английским детям значительно сложнее, чем нашим быстро овладеть таблицей умножения, хотя это вряд ли успокоит родителей, которые пытаются заставить свое чадо зубрить этот скучный набор цифр.
Поэтому, предлагаем вашему вниманию несколько рекомендаций, как родители могут помочь своим детям в освоении навыка умножения в уме, ведь для многих эта задача кажется просто непосильной.
Нужная обстановка
Для эффективного рабочего процесса, необходимо выбрать удачное время и место. Так, если ваш ребенок слишком устал после школы или попросту голоден, то «грызть гранит науки» он явно не готов и занятия не дадут желаемого эффекта. Важно подойти к заучиванию таблицы умножения с максимально возможным запасом энергии и, что будет совсем нелишним, с энтузиазмом.
Для этого целесообразно использовать какие-то стимулы, но не материального характера. Как лучше поощрить своего ребенка за успехи в изучении могут знать лишь родители, и универсальных советов здесь быть не может, но можно сказать, что если вы даже просто выразите словами радость от успехов вашего чада, то это может стать хорошим стимулом для него добиться успеха в будущем.
com/embed/fdn4NoTSnw4″ frameborder=”0″ allowfullscreen=””> Наверное, не стоит говорить, что для успешного обучения необходимо исключить все отвлекающие факторы, такие как телевизор или смартфон и заниматься в полной тишине, чтобы ребенок был сосредоточен только на цифрах. Не нужно забывать и о паузах в учебе, если становится заметным появление усталости. После перерыва занятие следует начинать с повторения уже выученного ранее.
Кроме того, не стоит ограничивать занятия временем, просто нужно постоянно поддерживать в ребенке стимул к учебе. Для этого необходимо устраивать ему небольшие экзамены на протяжении всего дня, задавая вопросы по уже выученному материалу. Например, если вы накануне освоили умножение на три, то и проверяйте, как ребенок выучил таблицу умножения только до этой цифры, не опережая события и не пытаясь попутно заставить его запоминать примеры со следующей цифрой. Переходите к ней только тогда, когда ребенок уверенно и без запинки отвечает на уже пройденный материал.
Основные правила
Многие родители начинают учить своих детей таблице умножения еще в дошкольном возрасте, но в школе их будут учить по своему методу, скорее всего отличному от вашего. Поэтому, лучше придерживаться школьного метода и дома, если конечно ребенок уже не выучил таблицу до школы. Прибегать к другим методам запоминания таблицы умножения целесообразно лишь тогда, когда тот способ, каким детей обучают в школе, не подходит вашему ребенку, и ему тяжело пользуясь школьным методом усвоить материал.
Ниже приведены примеры, ориентируясь на которые можно понять, по какому пути двигаться в изучении:
- Начинать следует от наименьших цифр, двигаясь по порядку: 0, 1, 2 и так далее, давая информацию постепенно, не форсируя обучение, что даст возможность ребенку хорошо запомнить правила. Нужно понимать, что дети вначале учат таблицу наизусть и лишь со временем начинают понимать алгоритм.
- Объясняйте ребенку сам принцип умножения, применяя при этом форму сложения, с которой наверняка он уже знаком, если приступил к таблице умножения.
- С первого урока нужно показать на примерах принцип коммутативности. Имея перед собой таблицу, продемонстрировать наглядно, что перестановка элементов не влияет на результат и 4х6 то же самое, что и 6х4. Таким образом, ребенок увидит, что учить ему придется фактически лишь половину таблицы умножения, что наверняка придаст ему больше энтузиазма.
- Старайтесь в процессе изучения таблицы максимально уменьшать принцип механического запоминания, обращая внимание на разные закономерности. Это также нужно показывать наглядно. Так, сразу бросается в глаза, что все умножения на цифру 10 заканчиваются нулем и чтобы получить результат не нужно ничего запоминать, а просто добавить 0 к умножаемой на 10 цифре. То же самое касается и цифры 5, результаты умножения также заканчиваются либо на 5, либо на 0. Таким образом, ребенок увидит, как кажущаяся вначале неимоверно большой, а значит трудной к запоминанию, таблица еще значительно уменьшилась, и добиться успеха стало гораздо легче. Второй пример: умножение на цифру 5 вдвое меньше чем цифру 10. Может оказаться, что вашему ребенку будет легче запомнить, что 4х5=20 умножив вначале 4х10=40 и разделить результат пополам. Еще один пример: для умножения на 4 можно просто дважды умножить на 2. Так, чтобы 8 умножить на 4, можно вначале умножить 8х2=16 и затем полученный результат вновь умножить 16х2=32. Таких закономерностей можно найти сравнительно много и чем больше их узнает ребенок, тем легче ему будет выбрать самый подходящий именно для него.
- Полезно будет объяснить ребенку, что если, например, он забыл, сколько будет 7х8, но помнит, что 7х7=49, то ему необязательно напрягать память, а достаточно просто к 49 прибавить еще одну семерочку и получить 56. Этот способ особенно хорошо работает с таблицей на 9, только в этом случае нужно не прибавлять, а отнимать. Пример: 9х7=63 достаточно сложно запомнить, а вот 10х7=70 элементарно просто и, чтобы получить правильный результат, достаточно просто отнять 7 от 70 и получить 63.
Второй пример: умножение на цифру 5 вдвое меньше чем цифру 10. Может оказаться, что вашему ребенку будет легче запомнить, что 4х5=20 умножив вначале 4х10=40 и разделить результат пополам. Еще один пример: для умножения на 4 можно просто дважды умножить на 2. Так, чтобы 8 умножить на 4, можно вначале умножить 8х2=16 и затем полученный результат вновь умножить 16х2=32. Таких закономерностей можно найти сравнительно много и чем больше их узнает ребенок, тем легче ему будет выбрать самый подходящий именно для него.
Закрепление результата
Необходимо осознать, что в случае с заучиванием таблицы умножения более важным является конечный результат, а не скорость обучения. Важно, чтобы таблица навсегда осталась в памяти ребенка и лучший здесь способ – это многократное повторение.
Не стоит форсировать процесс запоминания, делая частые паузы, чтобы излишне не утомлять ребенка, что может вызвать элементарное чувство отвращения и тогда достичь результата будет еще сложнее.
Можно попробовать превратить занятие в некую игру, что сделает обучение веселым и увлекательным. Так пример, можно вспомнить игру бинго или лото, когда поделенную на квадраты с цифрами карточку заполняют фишками. Каждый имеет свою карточку с 36 квадратами и нанесенными на них разными цифрами. Если ведущий называет, например 3х5, и на вашей карточке есть число 15, то вы закрываете соответствующий квадрат и так далее. Выигрывает тот, кто первым закроет всю свою карточку.
Кому-то может понравиться запоминание таблицы умножения в форме стихотворения. Например, можно порекомендовать стихи Казариной М. или Усачева Д. Можно использовать в занятиях современные гаджеты, ведь в сети предлагается много различных игр и викторин на эту тему. Занятие на смартфоне или ноутбуке наверняка заинтересует вашего ребенка, тем более, если оно будет проходить в форме игры или соревнования.
Ну и не забывайте хвалить своего малыша за достигнутый успех, что, безусловно, будет стимулировать его к достижению конечной цели.
А конечная цель – это тот уровень запоминания, когда ребенок начнет уверенно отвечать на любой вопрос из таблицы умножения и тогда уже можно переходить на двухзначные цифры.
В любом случае, для успеха изучения потребуется терпеливость и настойчивость, как со стороны родителей, так и детей. Ежедневные занятия обязательно принесут результат и ничего страшного нет в том, что если вашему ребенку потребуется больше времени на запоминание, чем кому-то из его одноклассников. Все дети имеют разные способности и ваш наверняка даст фору остальным в чем-нибудь другом. А в данном случае более важным является то, чтобы таблица умножения отложилась в памяти человека на всю жизнь, а не то, как быстро он ее выучит.
Выучить таблицу умножения – ТОП 8 методов. ⋆ Таблица умножения
u
выучить таблицу умножения и не угробить психику ребенка
В основном учителя просят выучить Таблицу умножения на летних или зимних каникулах.
Потому что: На каникулах ребенок не загружен учебой.
Есть свободное время. Он может выучить Таблицу умножения в своем темпе. Чтобы потом не отставать и избежать плохих оценок.
Поэтому вся ответственность ложится на плечи родителей. Которым приходится выслушивать:
Думаю, многие родители вспомнят себя в этот период жизни:)
1 — Зазубривание
Начну с самого привычного:)
+
Однозначно, к плюсам можно отнести известность методики. Так учили мы и наши бабушки. От постоянного бубнения включается аудиальная память.
—
Но, к сожалению, большинство детей относятся к визуалам и кинестетам, поэтому такой способ выучить таблицу умножения становится скучным, продолжительным и неприятным. Также, отсутствует осознанное запоминание, поэтому ребенок часто путается и не уверен в правильном ответе.
2 — Высчитывание, сложение и вычитание
+
Этот способ для предприимчивых отличников, которые хорошо понимают принципы умножения и довольно шустро умеют складывать в уме.
—
Но, если ваш ребенок еще не достаточно овладел скоростным счетом, то он будет долго думать над ответом. И, конечно, теряется весь смысл изобретения таблицы Пифагора — давать мгновенный результат вычисления.
Если постоянно высчитывать, то значение произведения не запоминается. Поэтому шансов овладеть знанием Таблицы Умножения тоже немного.
3 — Многократное списывание. карточки с ответами на видных местах
+
Запоминание, которое включает в себя воздействие только на зрительную память. Хорошо подходит визуалам.
—
Поэтому запоминание может быть очень продолжительным. Опасно тем, что концентрация внимания на запоминаемом объекте значительно снижается: рука механически выполняет одни и те же действия, а глаза смотрят на цифры, не осознавая их значение.
Если сказать по-простому — «замыливается глаз».
4 — умножение на пальцах
+
Задорно и популярно сейчас на YouTube.
Конечно, метод очень доступный, так как пальцы всегда «под рукой». Идеально подойдет кинестетикам, чтобы выучить таблицу умножения.
—
К удачному способу запоминания его тоже трудно отнести. С помощью пальцев легко получить ответ только на 9. Остальные комбинации нужно высчитывать с помощью сложения и того же умножения. Большой недостаток, что пальцы не помогут в делении:)
5 — Поделки своими руками: книжки, оригами, картинки
+
Один из самых приятных способов выучить таблицу умножения. Он предполагает совместную и эмоциональную работу вместе с мамой.
Прекрасно подойдёт кинестетикам и визуалам. Включает в себя разъяснение и понимание принципов умножения.
—
Но может быть непредсказуем по длительности обучения. Также, необходимо участь затраты времени для изготовления материалов.
6 — стихи, песни, реп
+
Рифма помогает легче запомнить произведение.
Обучение может стать интересным, если ребенок аудиал и быстро схватывает на слух.
—
Но, не подойдет детям, у которых трудности с запоминанием стихотворений. Возникнут сложности, когда нужно будет переходить на деление.
7 — Карточки с примерами, раскраски, приложения, книги-тренажеры, интерактивные доски
+
У ребенка включается некий азарт. Активно работают все типы восприятия. За счет частых и обдуманных повторений происходит осознанное долгосрочное запоминание. Есть возможность акцентировать больше внимание на плохо запомнившихся комбинациях.
Лучше всего подходят для повторения, когда ребенок уже выучил Таблицу умножения и закрепляет результат.
—
Если использовать эти методики для обучения, то частые ошибки могут расстроить ребенка и вызвать нежелание работать дальше.
Я постаралась максимально глубоко раскрыть плюсы и минусы каждого способа.
Конечно же, выбор лучше делать исходя из характера и усидчивости ребенка. Если изначально ребенок испытывает трудности с запоминанием информации, то лучше обратить внимание на последний способ. Так как через образность выучить Таблицу умножения ему будет быстрее и проще всего.
Помню, с каким трудом сама зубрила таблицу во 2-м классе. Ну не запоминается и всё. Аж до слез! И знаю, что трудности с запоминания возникают у многих. Это негативно сказывается на самооценке ребенка, совершенно отбивает желание учиться, и лишает его возможности наслаждаться учебным процессом.
Учитесь с удовольствием! Светлана Соловей. Сертифицированный тренер по эйдетике и мнемотехнике, скорочтению. Преподаватель Гимнастики для мозга «Brain-Gym» . Автор курсов «Таблица Умножения за 3 часа», «Хочу учиться!», «Внимание! Мозг», «Мозг UP», «Скорочтение 5/30» Приглашенный эксперт на радио и телевидение, спикер на всеукраинских фестивалях.
Таблицы от 1 до 100
LearnPracticeDownload
Таблицы от 1 до 100 — это список чисел, кратных от 1 до 100.
Таблицы умножения от 1 до 100 помогут вам легко выучить и попрактиковаться в умножении. Это может быть чрезвычайно полезно при решении математических задач и расчетов. Таблица от 1 до 100 необходима учащимся для быстрого изучения математических вычислений.
| 1. | Таблицы от 2 до 100 |
| 2. | Таблицы от 1 до 100 Скачать PDF |
| 3. | Часто задаваемые вопросы по таблицам с 1 по 100 |
Таблицы со 2 по 100
Математические таблицы от 2 до 100 важны для основных расчетов, используемых при умножении и делении. Давайте вместе выучим от 2 до 100 таблиц для всех чисел и улучшим свои арифметические навыки.
Таблицы умножения от 1 до 100 PDF
Ученикам рекомендуется тщательно выучить эти таблицы с 1 по 10 для более быстрого выполнения математических расчетов. Нажмите на кнопку загрузки, чтобы сохранить копию в формате PDF.
☛ Таблицы с 1 по 100 Скачать PDF
Таблицы с 1 по 100 Примеры
Пример 1: Рэйчел зарабатывает 18 долларов в час. Сколько денег она заработает, если будет работать 82 часа?
Решение:
Рейчел зарабатывает 18 долларов в час. Следовательно, используя таблицы от 2 до 100, общая сумма денег, заработанная Рэйчел за 1 час, составит 18 × 1 = 18 долларов.
Пример 2: Клиент покупает 2 банки сока каждый день. Сколько банок сока покупатель купит за 98 дней?
Решение:
Клиент покупает 2 банки сока в день. Следовательно, используя таблицы от 1 до 100, общее количество банок сока, купленных покупателем за 98 дней, равно 2 × 98 = 196 банок сока.
Пример 3: Элизабет бегает трусцой по 4 мили в день. Воспользуйтесь таблицами от 2 до 100 и найдите, сколько миль она пробежит за 2 дня.
Решение:
Элизабет бегает по 4 мили в день.
Следовательно, общее количество миль, пройденных за 2 дня, равно 4 × 2 = 8 миль.
Следовательно, общее количество миль, пройденных за 2 дня, равно 4 × 2 = 8 миль.перейти к слайдуперейти к слайдуперейти к слайду
Готовы увидеть мир глазами математика?
Математика лежит в основе всего, что мы делаем. Наслаждайтесь решением реальных математических задач на живых уроках и станьте экспертом во всем.
Забронировать бесплатный пробный урок
Часто задаваемые вопросы по таблицам с 1 по 100
Найдите значение 60, умноженное на 9, используя таблицы от 1 до 100.
Значение 60, умноженное на 9, из таблиц от 2 до 100 равно 60 × 9 = 540
Оцените, сколько раз нужно умножить 79, чтобы получить 316.
Используя таблицы от 2 до 100, мы имеем 79 × 4 = 316. Следовательно, 79 нужно умножить на 4, чтобы получить 316.
Сколько будет 21 умножить на 9 минус 8 плюс 5?
Из таблиц с 1 по 100 21 умножить на 9 равно 189. Следовательно, 21 × 9 – 8 + 5 = 189 – 8 + 5 = 186
Используя таблицы от 1 до 100, найдите значение 4 плюс 65 умножить на 8 минус 65 умножить на 8.
Из таблицы 65, 65 умножить на 8 = 520 и 65 умножить на 8 = 520. Следовательно, 4 + 65 × 8 – 65 × 8 = 4.
☛ Статьи по теме:
Скачать БЕСПЛАТНО учебные материалы
Таблица умножения
Рабочие листы по математике и
наглядная программа
Таблица умножения
1 Обновлено 2 февраля, 1 | Factmonster Staff
Используйте приведенную ниже таблицу и выполните следующие действия, чтобы найти ответ на задачу на умножение. 1) Выберите число из верхнего ряда (в полужирный ), выберем 6 . 2) Выберите другое число, на этот раз из левого столбца (также выделенное жирным шрифтом ), давайте выберем 4 . 3) От 4 двигайтесь вправо, пока не найдете поле, которое совпадает с 6 в верхнем ряду. В этом ящике 24 , это ответ, так как 6 x 4 = 24 .
