Разное

Таблица рождения детей по годам: Узнать будущий пол ребенка по таблице. Как определить пол ребенка по датам рождения родителей? Вот как выглядит этот процесс

Содержание

Калькулятор пола ребенка



На этой странице мы приводим наиболее популярные в народе методы. Разумеется, эти способы не основаны на серьезных научных разработках и не дают стопроцентной гарантии, поэтому подобные расчеты имеет смысл воспринимать в большей степени как развлечение.

Появление ребенка на свет – всегда чудо. Кто бы ни родился: мальчик или девочка, – для родителей это будет самый любимый человечек в мире. И все же большинство потенциальных мам и пап, планируя рождение малыша, не отказались бы от возможности “запрограммировать” пол будущего ребенка. 

Расчет пола будущего ребенка

Возраст мужа1819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455

Возраст жены1819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455

Месяц зачатияЯнварьФевральМартАпрельМайИюньИюльАвгустСентябрьОктябрьНоябрьДекабрь

Есть ли у вас общие дети?НетМальчикДевочкаМальчик и девочкаДва мальчикаДве девочки

Есть ли у супруга родные братья/сёстры?НетБратСестраБрат и сестраДва братаДве сестры

Интенсивность половой жизни1-2 раза в неделюЧаще 2 раз в неделюРеже, чем 1 раз в неделю

В Вашем рационе преобладаютМолочные продукты,овощи и орехиМясо, грибы, картофель, соленьяСмешанный рацион питания

Определить пол

Скорее всего, у вас будет:


  • Китайский календарь

Этот калькулятор основан на знаменитой китайской таблице и позволяет произвести расчет пола ребенка по дате зачатия и возрасту женщины. От себя можем добавить, что администрация сайта Нова Клиник провела проверку эффективности метода, рассчитав пол детишек, рожденных в нашем центре, и в большинстве случаев, как ни странно, получила от калькулятора правильный ответ.

Введите количество полных лет в пределах от 18 до 55

Расчет пола будущего ребенка

Возраст матери18192021222324252627282930313233343536373839404142434445

Месяц зачатияЯнварьФевральМартАпрельМайИюньИюльАвгустСентябрьОктябрьНоябрьДекабрь

Определить пол

Скорее всего, у вас будет:


  • Расчет в зависимости от момента наступления овуляции

Эта методика, появившаяся во второй половине ХХ века, базируется на утверждении, что сперматозоиды – носители мужской Y-хромосомы более подвижны, но менее жизнеспособны. В то же время половые клетки, несущие в себе Х-хромосому, передвигаются медленнее, но при этом могут выживать в женском организме на протяжении более длительного времени. Таким образом, если половой акт происходит в момент овуляции, увеличивается вероятность рождения мальчика, если за длительное время до нее – девочки. Помимо этого, играет роль изменение среды влагалища, которая постепенно меняется со щелочной на кислотную (то есть более агрессивную и пагубную для сперматозоидов с Y-хромосомой).


  • Интенсивность половой жизни

Считается, что активная половая жизнь супругов способствует зачатию сына, а более умеренная – дочери. Исходим из того, сперматозоиды с Y-хромосомой менее живучи. Таким образом, в эякуляте мужчины после длительного воздержания находится большее количество сперматозоидов с X-хромосомой. Кроме того, редкие половые контакты способствуют снижению подвижности сперматозоидов (именно поэтому сдача спермограммы требует определенной подготовки, в частности воздержания не более недели), а значит, шансы на то, что первыми яйцеклетки достигнут сперматозоиды, несущие Х-хромосому, еще более возрастают.


  • Французская диета

Именно специалисты из Франции, Жак Лоран и Джозеф Столковски, пришли к выводу, что рацион питания может оказывать непосредственное влияние на вероятность зачатия ребенка женского или мужского пола. В результате проведенных исследований ими была разработана специальная диета. Согласно этому методу, для того чтобы зачать девочку, требуется на протяжении как минимум 2 месяцев до момента предполагаемого зачатия употреблять в пищу лук, баклажаны, огурцы, свеклу, морковь, зеленый горошек, стручковый перец, орехи и молочные продукты. Соответственно, те пары, которые мечтают о наследнике, должны сконцентрировать свое внимание на мясных блюдах, грибах, картофеле и тропических фруктах. Иными словами, в первом случае в организм должно поступать максимум кальция и магния, во втором – натрия и калия. По непроверенным данным, эффективность этого метода составляет порядка восьмидесяти процентов.


  • Зачатие по Лунному календарю

Как рассчитать пол ребенка “по звездам”? Если вы планируете рождение дочери, то на момент зачатия Луна должна находиться в любом из так называемых женских зодиакальных знаков (Рыбы, Телец, Рак, Дева, Скорпион, Козерог). Соответственно, если вы мечтаете о сыне, ждите, пока Луна не окажется в Овне, Близнецах, Льве, Весах, Стрельце или Водолее.


  • Теория «обновления крови»

Если верить создателям этой методики, то в организме человека происходит циклическое обновление крови, которое оказывает непосредственное влияние на пол будущего малыша. Причем у мужчин кровь обновляется с периодичностью раз в четыре, а у женщин – раз в три года. Расчет предполагает, что тот из родителей, чья кровь на момент зачатия окажется «моложе», и «передаст» ребенку свой пол. Кстати, если у женщины отрицательный резус-фактор, результат следует интерпретировать с точностью до наоборот. Чтобы узнать результат, разделите возраст женщины на 3, мужчины – на 4. Авторы также предлагают учитывать даты серьезных кровопотерь (операции, кровотечения), и в этом случае вести отсчет следует с этого момента. Логично предположить, что иногда результаты деления могут совпадать. В этом случае, заявляют авторы, у вас будут близнецы.


  • Медицинские методы

Определить пол ребенка можно и с помощью сугубо медицинских методов. Однако эти исследования не имеют ничего общего с прогнозированием и «программированием». Наиболее распространенным и точным является определение пола ребенка на УЗИ – уже после 20-ти недель в большинстве случаев врач сможет дать вам точную информацию. В последнее время также обретает популярность метод, позволяющий узнать пол ребенка уже после 7 недели беременности по анализу крови беременной женщины. Исследование основано на том, что в крови матери содержится небольшое количество ДНК плода, и в случае обнаружения Y-хромосом можно утверждать, что ожидается мальчик. При проведении цикла ЭКО может проводиться ПГД – преимплантационная генетическая диагностика. Этот метод позволяет тестировать эмбрионы на наличие тех или иных хромосомных отклонений и узнать пол будущего ребенка. При наличии в семье наследственных заболеваний, сцепленных с полом, в полость матки переносят эмбрионы только определенной гендерной принадлежности. Однако российское законодательство запрещает выбор пола ребенка при отсутствии медицинских показаний.


Как определить пол будущего ребенка

Сейчас существуют разные методы определения пола ребенка, начиная от народных примет и древнекитайских таблиц до современных медицинских процедур.

1. Как узнать пол ребенка по таблице?

2. Пол ребенка по дате зачатия
3. Рассчитать пол ребенка по крови
4. Пол ребенка по приметам
5. Пол ребенка по УЗИ

1. Как узнать пол ребенка по таблице?

Согласно легенде китайская таблица определения пола ребенка была найдена в древней королевской гробнице в Китае. Она предсказывает пол ребенка, основываясь на китайском лунном календаре.

В данном случае нужно знать возраст матери при зачатии ребенка и месяц зачатия, чтобы определить будет у вас девочка или мальчик.

Не существует научного подтверждения тому, работает ли этот метод, но вы можете проверить его на ваших знакомых и родственниках.

2. Пол ребенка по дате зачатия

Согласно этому методу пол будущего ребенка определяется по дате, когда произошло зачатие и зависит от типа сперматозоида.

Считается, что сперматозоиды Y, которые приведут к рождению мальчика быстрее и менее выносливы, чем сперматозоиды с X хромосомой, которые медленнее, но более стойкие.

Таким образом, если зачатие произошло за 2-3 дня до овуляции женщины, то у вас больше шансов родить девочку. Если же зачатие имело место непосредственно в день овуляции или незадолго до него, то выше вероятность появления мальчика.

День овуляции можно определить с помощью измерения базальной температуры или с помощью домашних тестов на овуляцию.

3. Рассчитать пол ребенка по крови

Согласно этой теории, пол будущего ребенка можно узнать, основываясь на обновлении крови родителей. Считается, что у женщин кровь обновляется раз в 3 года, а у мужчин – раз в 4 года. Пол ребенка определяется по тому, у кого из родителей кровь “свежее”.

Чтобы рассчитать пол ребенка нужно возраст женщины разделить на 3, а мужчины на 4. Тот, у кого окажется меньший остаток (более молодая кровь), того пола будет ребенок.

Например, женщине 26 лет, а мужчине 28 лет. Если 26 разделить на 3 получим 8,6, а 28 разделим на 4 получим 8. Так как остаток женщины (8,6) больше, чем у мужчины, то больше вероятность рождения мальчика.

Стоит также помнить, что в случае сдачи и переливания крови, операций, родов и других кровопотерях, стоит брать дату последней кровопотери.

Определение пола ребенка по методу “Обновления крови”

Пол ребенка по группе крови

Еще одна занимательная теория определения пола будущего ребенка основана на группе крови и резус-факторе родителей. Пересечение группы крови матери и отца, а также резус-факторов указывает на то, будет ли у вас мальчик или девочка.

Конечно, этот метод нельзя считать надежным, и его точность составляет 50 на 50.

4. Пол ребенка по приметам

Существует множество примет определения пола ребенка, к которым прибегали еще наши бабушки и мамы. Конечно, эти методы не считаются надежными, так как они не были подтверждены. Некоторые из них кажутся правдивыми, потому что их точность равна примерно 50 процентам, а есть и те, что были частично научно обоснованы.

Пол ребенка по животу

Если вы носите ребенка низко – у вас мальчик, если высоко – у вас девочка. Также есть мнение, что если у будущей мамы форма живота заостренная – будет мальчик, а более округлая – девочка.

Однако как утверждают специалисты, форма живота определяется мышцами, маточным тонусом и положением ребенка, а не полом малыша.

Согласно же последним данным, объем груди является лучшим показателем пола будущего ребенка. У женщин, вынашивающих девочек, грудь во время беременности становиться больше (в среднем на 8 см), чем у женщин, вынашивающих мальчиков (в среднем на 6,3 см). Это объясняется тем, что мальчики производят больше тестостерона и требуют больше энергии от матери, что больше подавляет рост груди.

Пол ребенка по сердцебиению

Согласно приметам, если у вас девочка, то частота сердцебиений плода будет выше 140 в минуту, а если мальчик – то меньше 140. На самом деле, сердцебиение плода изменяется по мере роста и развития, а также во время повышения активности ребенка. Однако научно доказано, что частота сердцебиения девочек больше повышается во время родов, чем у мальчиков.

Народные приметы определения пола ребенка

У пары будет девочка если:

– Внешность матери ухудшилась, появилось акне

– Папа начал набирать вес

– Маму тянет на сладкое

– Будущая мать страдает от сильной утренней тошноты

– Возраст родителей выше 40 лет

– Если подвесить обручальное кольцо над животом, оно движется вперед-назад

У пары будет мальчик если:

– Внешность матери улучшилась

– Появилась сухость рук, мерзнут ступни ног

– Тянет на соленое и кислое

– Мать испытывает стресс

– Сильно повысился аппетит, потребление калорий

– Если подвесить обручальное кольцо над животом, оно движется по кругу

5. Пол ребенка по УЗИ

Одним из наиболее точных методов определения пола ребенка во время беременности является УЗИ или ультразвуковое исследование, во время которого высокочастотные звуковые волны создают образ вашего малыша внутри матки.

УЗИ проводят не для определения пола ребенка, а для того, чтобы узнать правильно ли развивается ребенок.

В зависимости от срока беременности и положения плода, врач может точно сказать, вынашиваете ли вы мальчика или девочку.

На каком сроке можно определить пол ребенка?

УЗИ мальчика

УЗИ девочки

Чаще всего метод определения пола ребенка по УЗИ наиболее точный на сроке от 18 до 26 недель беременности. Хотя новые технологии УЗИ могут определять пол ребенка и на более раннем сроке 12-13 недель.

До 18 недель внутриутробного развития, мужские и женские половые органы больше похожи и потому вероятность ошибки высока. Более поздние сроки также усложняют эту задачу из-за более тесного положения плода.

Стоит помнить, что если ребенок находится в неудобном положении для осмотра или скрещивает ноги, это может скрыть область половых органов от наблюдения.

Пол ребенка: ошибается ли УЗИ?

УЗИ не является 100 процентным методом, и вероятность ошибки зависит от нескольких факторов:

– Срока беременности (чем выше, тем точнее)

– Оборудования (3D УЗИ, как правило, точнее)

– Профессионализма врача, проводящего УЗИ

– Веса матери (чем полнее мать, тем качество изображения ниже)

– Положения плода

Существуют более точные методы определения пола будущего ребенка (практически 100 процентов) , но они проводятся по необходимости и сопровождаются большим риском для беременности. Это амниоцентез (пункция плодного пузыря) и биопсия ворсин хориона. Их проводят на более раннем сроке: в первом и начале второго триместра.

Амниоцентез проводят между 15-18 неделей беременности. Врач вводит длинную иглу, чтобы взять образец амниотической жидкости из плодного пузыря, которая содержит клетки ребенка. Как правило, этот тест назначают, если существует повышенный риск аномалий у ребенка и нарушений, связанных с полом ребенка.

Биопсию ворсин хориона проводят между 11 и 14 неделями, и этот метод тоже используется только в случае возможности развития у ребенка нарушений.

 

ПОДПИШИТЕСЬ НА МОЙ INSTAGRAM!

 

Реклама инстаграм | Комплексное Продвижение Инстаграм | Раскрутка Инстаграм | Таргет Instagram | Адвокат Астрахань

Национальный календарь профилактических прививок

Вид прививки Возраст ребенка Примечания
Первая вакцинация против вирусного гепатита В Проводится новорожденному в первые сутки жизни Инъекция делается в роддоме внутримышечно в плечо или бедро ребенка. Требуется письменное согласие на вакцинацию матери.
Вакцинация против туберкулеза (БЦЖ-М) Проводится новорожденному на 3-7 день жизни Инъекция делается в роддоме внутрикожно в левое плечо. Требуется письменное согласие на вакцинацию матери. Другие прививки можно проводить не ранее чем через 1 месяц после БЦЖ.
Вторая вакцинация против вирусного гепатита В Проводится ребенку после 1 месяца от рождения Если сроки были сдвинуты, то через 1 месяц после первой. Прививка делается в детской поликлинике после осмотра педиатра и письменного согласия матери. Инъекция проводится внутримышечно в плечо или бедро ребенка.
Первая вакцинация против дифтерии, коклюша, столбняка (АКДС) Проводится ребенку в 3 месяца Прививка делается в детской поликлинике после осмотра педиатра и письменного согласия матери. Ребенок должен быть совершенно здоров и после болезни должен пройти месяц. Инъекция проводится внутримышечно в плечо, бедро или под лопатку. Детям до года чаще всего делают в бедро.
Первая вакцинация против полиомиелита Проводится ребенку в 3 месяца Прививка делается в детской поликлинике после осмотра педиатра и письменного согласия матери. Вакцина против полиомиелита делается в один день с АКДС. Инактивированная полиомиелитная вакцина вводится подкожно под лопатку или в плечо, а также может быть введена внутримышечно в бедро. Вакцины закупаются за рубежом, поэтому заблаговременно узнавайте о ее наличие в поликлинике. Вакцинация производится трехкратно с интервалом в 45 дней.
Первая вакцинация против гемофильной инфекции Проводится ребенку в 3 месяца Прививка делается в детской поликлинике после осмотра педиатра и письменного согласия матери. Вакцина против гемофильной инфекции делается в один день с АКДС и вакциной против полиомиелита. Вводится внутримышечно в бедро или плечо, но при этом это должна быть другая рука или нога, в которую еще не производились инъекции.
Вторая вакцинация против дифтерии, коклюша, столбняка (АКДС) Проводится ребенку в 4,5 месяца Прививка делается в детской поликлинике после осмотра педиатра и письменного согласия матери через 45 дней после первой вакцинации. Инъекция вводится внутримышечно в плечо, бедро или под лопатку.
Вторая вакцинация против полиомиелита Проводится ребенку в 4,5 месяца Прививка делается в детской поликлинике после осмотра педиатра и письменного согласия матери. Вакцинация от полиомиелита выполняется в один день с АКДС через 45 дней после первой вакцинации. Инъекция выполняется подкожно в плечо, под лопатку или внутримышечно в бедро.
Вторая вакцинация против гемофильной инфекции Проводится ребенку в 4,5 месяца Прививка делается в детской поликлинике после осмотра педиатра и письменного согласия матери. Вакцинация от гемофильной инфекции проводится в один день с АКДС через 45 дней после первой вакцинации. Инъекция выполняется внутримышечно в бедро или плечо, но при этом это должна быть другая рука или нога, в которую еще не производились инъекции.
Третья вакцинация против дифтерии, коклюша, столбняка (АКДС) Проводится ребенку в 6 месяцев Прививка делается в детской поликлинике после осмотра педиатра и письменного согласия матери через 45 дней после второй вакцинации. Инъекция вводится внутримышечно в плечо, бедро или под лопатку.
Третья вакцинация против полиомиелита Проводится ребенку в 6 месяцев Прививка делается в детской поликлинике после осмотра педиатра и письменного согласия матери. Вакцинация от полиомиелита выполняется в один день с АКДС через 45 дней после второй вакцинации. Живая оральная полиомиелитная вакцина закапывается в рот на лимфоидную ткань глотки. Пить и есть в течение часа строго запрещается.
Третья вакцинация против гемофильной инфекции Проводится ребенку в 6 месяцев Прививка делается в детской поликлинике после осмотра педиатра и письменного согласия матери. Вакцинация проводится в один день с АКДС через 45 дней после второй вакцинации. Инъекция проводится внутримышечно в бедро или плечо.
Третья вакцинация против вирусного гепатита В Проводится ребенку в 6 месяцев Прививка проводится в детской поликлинике после осмотра педиатра и письменного согласия матери через 6 месяцев после первой прививки. Инъекция проводится внутримышечно в плечо или бедро.
Вакцинация против кори, эпидемического паротита, краснухи (КПК) Проводится ребенку в 1 год Прививка проводится в детской поликлинике после осмотра педиатра и письменного согласия матери. Инъекция вводится подкожно в бедро или плечо.
Первая ревакцинация против дифтерии, коклюша, столбняка Проводится ребенку в 18 месяцев Прививка проводится в детской поликлинике после осмотра педиатра и письменного согласия матери через год после законченой вакцинации. Способы введения те же.
Первая ревакцинация против полиомиелита Проводится ребенку в 18 месяцев Прививка проводится в детской поликлинике после осмотра педиатра и письменного согласия матери совместно с АКДС. Живая оральная полиомиелитная вакцина закапывается в рот на лимфоидную ткань глотки. Пить и есть в течение часа строго запрещается.
Вторая ревакцинация против полиомиелита Проводится ребенку в 20 месяцев Прививка проводится в детской поликлинике после осмотра педиатра и письменного согласия матери через 2 месяца после первой ревакцинации живой оральной полиомиелитной вакциной.
Ревакцинация против кори, краснухи, эпидемического паротита Проводится ребенку в 6 лет Вакцинация проводится в детской поликлинике после осмотра педиатра и письменного согласия матери через 6 месяцев после вакцинации. Основным условием применения вакцины является отсутствие в анамнезе перенесенных заболеваний: кори, краснухи, эпидемического паротита до 6 лет. Способ введения тот же.
Вторая ревакцинация против дифтерии, столбняка (АДС) Проводится ребенку в 6-7 лет Вакцинация проводится в детской поликлинике после осмотра педиатра и письменного согласия матери через 5 лет после первой ревакцинации. Инъекция вводится внутримышечно под лопатку.
Ревакцинация против туберкулеза Проводится ребенку в 7 лет Вакцинация проводится в детской поликлинике после осмотра педиатра и письменного согласия матери при отрицательной реакции Манту. Инъекция вводится внутрикожно в левое плечо.
Третья ревакцинация против дифтерии, столбняка Проводится подростку в 14 лет Вакцинация проводится в детской поликлинике после осмотра педиатра и письменного согласия матери через 7 лет после второй ревакцинации. Инъекция вводится внутримышечно под лопатку.
Третья ревакцинация против полиомиелита Проводится подростку в 14 лет Вакцинация проводится в детской поликлинике после осмотра педиатра и письменного согласия матери через 12 лет 2 месяца после второй ревакцинации. Живая оральная полиомиелитная вакцина закапывается на поверхность небных миндалин, чтобы сформировался иммунитет. Нельзя пить и есть в течение часа после прививки.

Таблица роста и веса детей до двух лет

Все дети разные, и каждый ребенок развивается по-своему. При каждом вашем посещении врача он заполняет таблицу роста ребенка, чтобы убедиться, что малыш развивается нормально. Возможно, поначалу в таблице будет понятно не все, но врач поможет вам разобраться и посоветует, как интерпретировать результаты исходя из вашей конкретной ситуации. Эту статью мы написали, чтобы немного упростить вашу задачу и дать вам несколько общих рекомендаций, как пользоваться таблицей роста ребенка.

Развитие ребенка по месяцам: что собой представляет таблица роста ребенка?

Таблицы роста ребенка — полезный инструмент, который помогает вашему врачу следить за общим состоянием здоровья и развитием ребенка. Благодаря этим таблицам можно сравнить развитие вашего ребенка с развитием других детей того же возраста и пола и следить в динамике, как растет малыш. Для детей младше 24 месяцев существуют следующие показатели развития, на которые обычно ориентируются врачи:

  • Окружность головы (измеряется по самым выступающим местам головы, показывает динамику развития мозга ребенка)

  • Вес по отношению к длине

  • Вес по отношению к возрасту

  • Длина по отношению к возрасту

Существуют разные таблицы для мальчиков и для девочек, а также для детей младше 24 месяцев и старше 2 лет.

Информацию, которая содержится в этих таблицах, врач может также сопоставить с другими показателями развития, сравнить с параметрами членов семьи и проанализировать их по отношению к другим факторам. Эти таблицы можно скачать по следующим ссылкам.

Таблица роста для мальчиков: от рождения до 24 месяцев

  • Таблица веса по отношению к длине и окружности головы по отношению к возрасту для мальчиков

  • Таблица длины и веса по отношению к возрасту для мальчиков

Таблица роста для девочек: от рождения до 24 месяцев

  • Таблица веса по отношению к длине и окружности головы по отношению к возрасту для девочек

  • Таблица длины и веса по отношению к возрасту для девочек

Развитие ребенка по месяцам: когда и как измеряют рост и вес ребенка?

Скорее всего, во время беременности вы уже подобрали педиатра или другого детского специалиста, который будет наблюдать за здоровьем вашего малыша, а первая встреча с врачом состоится, скорее всего, у вас дома через несколько дней после родов или выписки из роддома. Теперь на каждом приеме врач будет измерять и взвешивать малыша. первый месяц жизни ребенка врач наблюдает его еженедельно, а далее ежемесячно, а когда ребенку исполнится год — раз в два-три месяца. Если ребенка нужно осматривать чаще, врач расскажет вам, когда нужно прийти еще раз и когда записаться на следующий прием. О здоровье ребенка можно и нужно спрашивать и у вашего лечащего врача. Каждый прием у специалиста — это еще одна возможность убедиться, что все в порядке и вы отлично справляетесь с обязанностями матери.

Как правило, на приеме врач измеряет:

  • Окружность головы. Головку ребенка измеряют мягкой сантиметровой лентой по самым выступающим частям — от надбровных дуг над ушками и к затылку.

  • Длина. Малыши редко лежат спокойно, поэтому измерить длину их тела — не такая простая задача, но врачи и медсестры прекрасно с этим справляются. Для этого ребенка кладут на стол или специальный ростомер, расправляют ножки и измеряют длину тела от макушки до пяток.

  • Вес. Вам нужно будет распеленать или раздеть малыша, а врач взвесит его на специальных детских весах.

А здесь мы расскажем, что еще могут проверить на регулярных осмотрах:

Как пользоваться таблицей роста ребенка

О том, как интерпретировать результаты измерений, вам подробно расскажет врач, а здесь мы дадим несколько советов, как пользоваться данными таблицы. Параметры детей отличаются в зависимости от пола, так что сравнивать результаты замеров вашего малыша нужно по отдельной таблице для мальчиков или для девочек.

Окружность головы. В верхней части таблицы указан возраст ребенка в месяцах. Номера поставлены не для всех месяцев, но при этом каждый месяц обозначен вертикальной чертой. В левой части указаны значения окружности головы (в дюймах и сантиметрах). Найдите нужное значение для вашего ребенка и отметьте точку пересечения горизонтальной и вертикальной линии. Скореевсего, эта точка будет на графике. Следуйте до конца за линией графика в правую сторону, и на белом фоне будет указана процентная группа, к которой относится ваш ребенок.

Для примера возьмем трехмесячную девочку, окружность головы которой — 40 см. Процентная группа для этой девочки — 50-й процентиль, то есть у половины всех трехмесячных девочек окружность головы больше, а у другой половины — меньше.

Вес по отношению к длине. Найдите значение длины вашего ребенка в нижней части сетки (в дюймах и сантиметрах). В левой части сетки отметьте вес ребенка (в фунтах и килограммах). Отметьте точку пересечения горизонтальной и вертикальной линии на графике. Следуйте до конца за линией графика, чтобы определить, к какой процентной группе относится ваш ребенок.

Для примера возьмем мальчика весом 4,5 кг и длиной 53 см. Этот малыш относится к 90-му процентилю, то есть 90% мальчиков такой же длины весят меньше, а 10% — больше.

Длина по отношению к возрасту. В левой части сетки отметьте значение длины ребенка (в дюймах или сантиметрах), а в нижней части таблицы — возраст в месяцах. Отметьте точку пересечения горизонтальной и вертикальной линии на графике. Следуйте до конца за линией графика — процентная группа будет указана на белом заштрихованном фоне.

Для примера возьмем девочку возрастом 18 месяцев и длиной 76 см. Эта девочка относится к 10-му процентилю, то есть длина тела 10% девочек аналогичного возраста меньше, а 90% — больше.

Вес по отношению к возрасту. В правой части сетки отметьте вес ребенка (в фунтах или килограммах), а в верхней части — возраст. Отметьте точку пересечения горизонтальной и вертикальной линии на графике. Следуйте до конца за линией графика — процентная группа будет указана на белом заштрихованном фоне.

Возьмем для примера мальчика возрастом 12 месяцев и весом 10,4 кг. Этот малыш относится к 75-му процентилю, то есть 75% годовалых мальчиков весят меньше, а 25% — больше.

Как интерпретировать результаты?

В вопросе интерпретации результатов измерений вашего малыша лучше всего довериться врачу. Нужно помнить, что на таблицах показаны усредненные данные для мальчиков и девочек, а диапазон нормальных показателей довольно широк. Не существует какого-то одного стандарта для конкретного ребенка, но в идеале развитие малыша в динамике должно соответствовать графику — рост и вес должны увеличиваться пропорционально друг другу.

Что такое процентили и что они означают?

В таблице роста ребенка показано, к какому процентилю или процентной группе относится ваш малыш по сравнению с другими детьми того же пола и возраста. Процентили представлены в виде графиков. Например, если ваш ребенок относится к 70-му процентилю по длине к возрасту, это означает, что длина тела у 30% всех детей того же пола и возраста будет больше, а у 70% — меньше.

Однако всего лишь один показатель не дает полной информации. Педиатр будет сравнивать несколько различных показателей за различные периоды, проследит тенденцию развития ребенка и сравнит ее с графиком средних значений, показанным на таблице.

Постарайтесь не беспокоиться по поводу какого-то отдельного показателя. Диапазон нормальных значений роста и веса широк, к тому же на развитие ребенка влияет множество индивидуальных факторов: генетика, условия окружающей среды, питание, уровень активности и наличие или отсутствие проблем со здоровьем. Ростовой скачок также происходит у разных детей в разное время. Например, темпы роста для детей на естественном и искусственном вскармливании немного, но отличаются. Как правило, дети, которых кормят грудью, прибавляют в весе медленнее, чем дети на искусственном вскармливании, ростовой скачок и период интенсивного набора веса у которых происходит уже после трех месяцев. Что касается веса, то, как правило, к пяти-шести месяцам он увеличивается вдвое, а к году — втрое. Но лучше всего все вопросы о темпах роста малыша обсудить с педиатром.

По мере роста ребенка меняется и размер подгузников. Чтобы убедиться, что подгузник подходит ребенку и ничего не протекает, сверьтесь с таблицей размера подгузников по отношению к весу.

Что происходит при изменении темпов роста ребенка?

Изменение темпов роста — это не обязательно симптом какого-либо заболевания. Возможно, ваш малыш просто вступил в фазу ростового скачка. Однако иногда такие изменения могут свидетельствовать о наличии проблем, с причиной которых вам поможет разобраться педиатр. Например, если вес или длина вашего ребенка всегда были больше, чем у 40% других детей того же пола и возраста, а сейчас — больше, чем у 80%, это может стать сигналом для педиатра: нужно провести дополнительные исследования и установить причину такого роста. Еще один симптом — неравномерность темпов роста и набора веса. Как правило, темпы роста здорового ребенка, который получает полноценное питание, достаточно предсказуемы. Любое отклонение от таких темпов может стать для врача признаком проблем с питанием, развитием или здоровьем ребенка. И не стоит пугаться: чем раньше врач узнает об этих проблемах, тем быстрее сможет их решить.

Что делать, если показатели роста ребенка существенно больше или меньше средних значений?

Большинство детей относятся к диапазону между 3-м и 97-м процентилем. Однако, если показатели роста ребенка существенно выше или ниже, причина может заключаться в сочетании многих факторов. Например, педиатр обычно сопоставляет данные по другим показателям развития и унаследованный ребенком тип конституции. Одни дети развиваются быстрее, а другие — медленнее, и это нормально. Главное — не волноваться и помнить, что все индивидуально. Если педиатр считает, что у ребенка избыточный или недостаточный вес или что он растет слишком быстро или медленно, не сомневайтесь и не паникуйте, а просто следуйте рекомендациям врача.

Иногда в таблицах роста не так просто разобраться, а результаты измерений могут поставить вас в тупик. Лучше всего не сравнивать малыша с другими, а обращать внимание на индивидуальные особенности его роста. Если врач говорит, что с ребенком все в порядке, нет причин волноваться. Скорее всего, когда вы увидите, насколько вырос ваш ребенок с момента рождения, то придете в восторг (и, возможно, немного удивитесь). А если вы хотите узнать, как обычно растут и развиваются малыши, подпишитесь на ежемесячную рассылку

Организация диспансерного наблюдения детей

ВозрастВрачи-специалистыИсследования

1-12 мес

Врач-педиатр ежемесячно в поликлинике.

 Врач-невролог, хирург, ортопед, офтальмолог, ЛОР-врач – по медицинским показаниям, но не менее 1 раз в год, врач-стоматолог в год

ОАК, ОАМ, острота слуха – по медицинским показаниям, но не менее 1 раза, ЭКГ (при отсутствии обследования в роддоме), антропометрия ежемесячно

1-2 года

 Врач-педиатр 2 раза в год

ОАК, ОАМ, соскоб на э/б, кал на я/г, доврачебный кабинет (антропометрия 2 раза в год)

2-3 года

Врач-педиатр 2 раза в год, невролог, офтальмолог, стоматолог, гинеколог (девочкам при оформлении в ДДУ)

ОАК, ОАМ, глюкоза крови, (соскоб на э/б, кал на я/г при оформлении в ДДУ), доврачебный кабинет (антропометрия 2 раза в год, острота слуха)

3-4 года

Врач-педиатр 1 раз в год, логопед

ОАК, ОАМ, доврачебный кабинет (антропометрия 1 раз в год)

4-5 лет

Врач-педиатр 1 раз в год

ОАК, ОАМ,  доврачебный кабинет (оценка осанки, остроты слуха, остроты зрения, антропометрия 1 раз в год)

5-6 лет

Врач-педиатр 1 раз в год, невролог, хирург, офтальмолог, стоматолог, логопед, гинеколог (девочкам при отсутствии осмотра ранее)

ОАК,ОАМ, глюкоза крови, соскоб на э/б, кал на я/г при оформлении в школу, ЭКГ, доврачебный кабинет (оценка осанки, остроты слуха, остроты зрения, измерение АД, антропометрия)

6-11 лет

Врач-педиатр 1 раз в год, врач-стоматолог

ОАК, ОАМ, ЭКГ, доврачебный кабинет (оценка осанки, остроты зрения, измерение АД, антропометрия 1 раз в год)

11-12 лет

Врач-педиатр 1 раз в год, стоматолог, хирург

ОАК, ОАМ, глюкоза крови, ЭКГ, доврачебный кабинет (оценка осанки, остроты слуха, остроты зрения, измерение АД, антропометрия)

12-14 лет

Врач-педиатр 1 раз в год, стоматолог

ОАК, ОАМ, глюкоза крови, ЭКГ, доврачебный кабинет (оценка осанки, остроты слуха, остроты зрения, измерение АД, антропометрия)

14-15 лет (юноши)

Врач-педиатр 1 раз в год, невролог, стоматолог, хирург,  ЛОР-врач, психиатр (нарколог)

ОАК, ОАМ, глюкоза крови, ЭКГ, доврачебный кабинет (оценка осанки, остроты слуха, остроты зрения, измерение АД, антропометрия)

14-15 лет (девушки)

Врач-педиатр 1 раз в год, стоматолог, гинеколог

ЭКГ

15-16 лет

Врач-педиатр 1 раз в год, невролог, стоматолог, хирург, офтальмолог, ЛОР-врач, психиатр (нарколог), гинеколог (девушкам)

ОАК, ОАМ, глюкоза крови, ЭКГ (юношам), доврачебный кабинет (оценка осанки, остроты слуха, остроты зрения, измерение АД, антропометрия)

16-17 лет

Врач-педиатр 1 раз в год, стоматолог, гинеколог (девушкам)

ОАК, ОАМ, глюкоза крови, ЭКГ, доврачебный кабинет (оценка осанки, остроты слуха, остроты зрения, измерение АД, антропометрия)

17-18 лет

Врач-педиатр 1 раз в год, невролог, стоматолог, хирург, офтальмолог, ЛОР-врач, психиатр (нарколог), гинеколог (девушкам)

ОАК, ОАМ, глюкоза крови, ЭКГ, флюорография, доврачебный кабинет (оценка осанки, остроты слуха, остроты зрения, измерение АД, антропометрия)

Факторы риска преждевременных родов. Ближайшие исходы у детей, родившихся с очень низкой и экстремально низкой массой тела

Низкие показатели рождаемости, относительно высокая детская смертность, рост инвалидности детей негативно влияют на развитие общества. Проблема рождения здорового поколения приобретает особую актуальность в связи с тем, что репродуктивное здоровье населения ухудшается [1, 2]. Государство принимает дополнительные меры для повышения рождаемости. В 2012 г. Российская Федерация перешла на рекомендуемые с 1974 г. критерии ВОЗ регистрации рождения: срок беременности — 22 нед и более, масса плода 500 г и более, длина тела ребенка при рождении 25 см и более.

Внедрение в практику вспомогательных репродуктивных технологий, рост количества поздних и многоплодных беременностей, соматическое нездоровье женщин повышают вероятность преждевременных родов во всем мире [3]. Доля недоношенных детей в РФ в 2014 г. составила 6,03% от числа всех новорожденных, доля детей с очень низкой массой тела (ОНМТ) — 0,56%, с экстремально низкой массой тела (ЭНМТ) — 0,36% [4]. Иногда родоразрешение в сроках гестации до 28 нед является единственным шансом иметь детей либо сохранить жизнь и здоровье для матери [5]. В то же время выполнение установленных критериев выхаживания вызывает существенный рост числа новорожденных, у которых развиваются различные патологии, несмотря на весьма внушительные экономические затраты [6]. По оценке Национального центра статистики здравоохранения США, выхаживание одного недоношенного обходится в 60 тыс. долларов, в то время как затраты на лечение доношенных в среднем составляют 4300 долларов [7].

Современные возможности выхаживания детей с ОНМТ И ЭНМТ в ряде случаев не позволяют избежать развития грубой патологии органов и систем организма. Данные европейских исследований отражают большие различия в определении нижней границы массы тела для выхаживания и активного лечения недоношенных детей в различных странах [8—10]. В ряде стран (Бельгия, Испания, Франция, Нидерланды, Финляндия) не предусмотрены реанимационные меры для новорожденных при преждевременных родах в сроках гестации 22—23 нед, а при сроке гестации 25 нед рекомендовано принимать решение индивидуально. Согласно выводам европейских исследований, срок гестации 22—24 нед и масса 500—600 г для новорожденных являются предельной зоной жизнеспособности, поскольку в данном интервале наблюдается очень высокая летальность [11, 12].

Уровни перинатальной и неонатальной смертности являются важными показателями качества охраны здоровья страны. Однако многие авторы обращают внимание на необходимость анализа статистики инвалидизации и качественных исследований причин смертности недоношенных с учетом их массы тела [13, 14]. Медицинская практика свидетельствует, что целевое выполнение критериев выхаживания сопряжено с ростом патологий у глубоко недоношенных новорожденных. Так, в перинатальном центре Канады среди 25 выживших детей в гестационном возрасте от 23 до 24 нед 44% имели тяжелые внутрижелудочковые кровоизлияния (ВЖК), 58,3% — ретинопатию недоношенных, 100% — тяжелые заболевания перинатального периода [15].

По данным Т.В. Турти и соавт. [16], у детей с ЭНМТ частота бронхолегочной дисплазии составляет 48%, белково-энергетической недостаточности — 35%, ретинопатии недоношенных — 63%, у детей с ОНМТ — 15, 25 и 45% соответственно. По данным Е.С. Сахаровой и соавт. [17], из когорты глубоко недоношенных детей к 3 годам жизни имели нормальные показатели психомоторного и соматического развития 70%, а 30% имели хронические заболевания: у 16% диагностирован детский церебральный паралич, у 25% — задержка психомоторного развития, у 15% — патология зрения и слуха, при этом в 30% случаев инвалидизирующие состояния сочетались (сочетание детского церебрального паралича и умственной отсталости, слепоты и двигательных нарушений, бронхиальной астмы). Наиболее частой причиной инвалидности у глубоко недоношенных детей, рожденных с ОНМТ и ЭНМТ, является детский церебральный паралич [18].

Состояние здоровья детей, родившихся с ОНМТ и ЭНМТ, в масштабах регионов и Российской Федерации в целом в настоящее время недостаточно изучено.

Цель исследования состоит в определении наиболее частых факторов риска рождения и ближайших исходов у детей, родившихся с ОНМТ и ЭНМТ.

Материал и методы

Проведен анализ статистических данных: показателей рождаемости, частоты рождения и выживаемости недоношенных детей в Республике Башкортостан за 2013—2017 гг. Эмпирической базой исследования являлись данные обследования и лечения 77 детей, родившихся с ОНМТ и ЭНМТ, находившихся на стационарном лечении в 2013—2014 гг. в ГБУЗ РБ «Городская детская клиническая больница № 17» Уфы. Для проведения сравнительного анализа больные распределены в три группы. Первую группу составили дети с массой тела 500—749 г (n=14), 2-ю — 750‒999 г (n=46), 3-ю — 1000‒1499 г (n=17). Мальчиков родилось 36 (46,8%), девочек — 41 (53,2%).

Всем пациентам проведено полное клинико-лабораторное обследование: общий анализ крови, мочи, биохимический анализ крови с определением белка и его фракций, билирубина, креатинина, мочевины, мониторинг показателей глюкозы крови, гемостазиограмма, кислотно-щелочное состояние крови. Проводились анализ крови на стерильность, бактериальный посев кала, желудочного содержимого, посевы из пупочной ранки, зева, конъюнктивы, катетеров, интубационной трубки. Всем пациентам выполнены ЭКГ, эхокардиография, рентгенография органов грудной клетки, ультразвуковое исследование головного мозга, органов брюшной полости и забрюшинного пространства. Компьютерная томография головного мозга проведена 6 детям. Иммуноферментный анализ крови на TORCH-инфекции проведен 45 детям. Всем новорожденным проводился мониторинг частоты дыхания и сердечных сокращений, АД, сатурации.

В рамках исследования проблемы рождения глубоко недоношенных детей для учета детальной информации о данной категории новорожденных, проведения сравнительной статистики и анализа наиболее частых видов патологии авторами разработана реляционная база данных в СУБД MS SQL Server для информационно-аналитической системы (ИАС) медицинского мониторинга и учета расходов по выхаживанию и лечению новорожденных, родившихся с ОНМТ и ЭНМТ. Упрощенная схема таблиц базы данных представлена на рисунке. Упрощенная логическая модель базы данных. ИАС внедрена в работу Детской городской клинической больницы № 17 Уфы, завершается процесс внедрения в Республиканском клиническом перинатальном центре. Настоящее исследование основано на данных представленной ИАС. В силу отсутствия нормальности распределения у некоторых из числовых признаков, приводимых в настоящем исследовании, общие характеристики представлялись в виде медианы (Me) и межквартильного интервала (IQR).

Для подтверждения/опровержения статистических зависимостей между гестационным возрастом ребенка и его массой тела, а также для оценки влияния на гестационный возраст непосредственно возраста матери, порядка беременности и родов использовали непараметрический ранговый коэффициент корреляции Спирмена. Выбор в пользу подобного показателя основывался на данных, имеющих упорядоченную природу. Связь между признаками считали статистически доказанной, если отвергалась нулевая гипотеза о незначимом отличии коэффициента корреляции Спирмена от нуля при уровне значимости p<0,05. Для выявления связи между номинальными признаками, имеющими бинарные альтернативы, рассчитывался критерий χ2 Макнемара. Для признаков, имеющих большее количество альтернатив (больше 2) либо сгруппированных более чем по двум группам, рассчитывались коэффициенты сопряженности Пирсона и Чупрова. Статистическая связь между признаками считалась доказанной, если р-уровень тестирования нулевой гипотезы о равенстве соответствующих коэффициентов нулю был менее 0,05.

Для оценки влияния на гестационный возраст и массу тела ребенка процедуры ЭКО, наличия инфекций, перенесенного ОРВИ, тяжелой нефропатии у матери и фетоплацентарной недостаточности использовали критерии дисперсионного анализа, такие как тест Левена и тест Брауна‒Форсайта, позволяющие проверить наличие статистически значимых различий дисперсий в группах, сформированных в условиях различного действия каждого фактора. Считали, что связь между номинальными признаками имеет место, если для критериев Левена и Брауна‒Форсайта отвергалась нулевая гипотеза о равенстве дисперсий при р<0,05. Критерии дисперсионного анализа позволяют определить влияние категориальных (в рассматриваемых случаях бинарных) факторов на результативные переменные.

Для сравнения средних значений показателей материнских факторов и клинических данных детей в группах, сформированных в соответствии с массой тела младенцев при рождении, использовался непараметрический критерий Краскела‒Уоллиса, для попарных сравнений — тест Манна‒Уитни. Для попарного сравнения частот наблюдений определенного признака в сформированных группах применялся критерий χ2 Пирсона с поправкой Йейтса. Различия в группах считались статистически значимыми при отклонении нулевой гипотезы с ошибкой р<0,05.

Результаты и обсуждение

Анализ статистических данных показал значительное снижение рождаемости в Республике Башкортостан за последние 3 года (табл. 1).

Таблица 1. Показатели рождаемости, частоты рождения, выживаемости недоношенных детей в Республике Башкортостан (2013—2017 гг.)

Пик рождаемости пришелся на 2014 г. — в республике родились живыми 60 069 детей, а в 2017 г. — 48 076 детей. Таким образом, отмечается снижение числа новорожденных на 20%. На фоне снижения рождаемости произошел заметный рост удельного веса детей, родившихся с ОНМТ, который в 2013 г. составил 0,7%, а в 2017 г. — 0,79%; новорожденных с ЭНМТ в 2013 г. было 0,37%, в 2017 г. — 0,45%. За исследуемый период выживаемость детей с ОНМТ в республике выросла и к 2017 г. составила 95,8%. Выживаемость детей, родившихся с ЭНМТ, выросла незначительно, и в 2017 г. составила 65,1%. В период с 2014 по 2017 г. произошел заметный рост выживаемости детей с массой тела от 500 до 749 г с 34,8 до 50%. Рост выживаемости глубоко недоношенных детей связан с неукоснительной маршрутизацией беременных с очень ранними преждевременными родами в родовспомогательные учреждения III уровня и совершенствованием технологий выхаживания данной категории детей. Отечественные и иностранные авторы также отмечают увеличение выживаемости новорожденных с ОНМТ и ЭНМТ. По данным В.Ю. Альбицкого и Р.Н. Терлецкой [19], в 2011‒2014 гг. ранняя неонатальная смертность детей ЭНМТ сократилась на 45,7% (с 41,3 до 22,6 на 1000 родившихся живыми), а детей с ОНМТ — соответственно на 27,9% (с 21,7 до 15,7 на 1000 родившихся живыми). Снижение смертности происходило преимущественно за счет увеличения показателя выживаемости новорожденных с массой тела при рождении от 750 до 999 г. В Венгрии в 2006—2010 гг. выживаемость новорожденных с ЭНМТ составила 30,8%, в 2011—2015 гг. этот показатель вырос до 70,4% (p<0,05), что свидетельствует о положительной динамике выхаживания недоношенных [20].

В результате анализа статистической информации по рождению детей с ОНМТ и ЭНМТ были сформированы три группы в зависимости от массы тела при рождении: 1-я группа — дети с массой тела 500—749 г, 2-я — 750—999 г, 3-я — 1000—1499 г (табл. 2). Следует отметить, что все исходные количественно измеримые данные по сформированным группам проверялись на нормальность распределения с помощью теста Шапиро‒Уилка, однако нормальность была подтверждена только для показателей гестационного возраста и возраста матери. В связи с этим для характеристики подгрупп использовали показатели медианы Ме и межквартильный размах IQR.

Таблица 2. Показатели материнских факторов и факторов родоразрешения в исследуемых группах детей с результатами теста Краскела–Уоллиса Примечание. Здесь и в табл. 3, 5: * — значимость коэффициентов на уровне 5%; ** — значимость коэффициентов на уровне 1%; *** — значимость коэффициентов на уровне 0,1%.

Различия в сформированных группах по данным признакам были подтверждены результатами теста Краскела‒Уоллиса (р=0,0491 и р=0,0093 соответственно). Появление на свет детей с ОНМТ и ЭНМТ связано с особенностями репродуктивного здоровья женщин. В наших исследованиях не выявлено достоверных различий возраста матерей в исследуемых группах, что подтверждается тестом Краскела‒Уоллиса (р=0,3523).

Практически все дети были рождены от повторных беременностей. Тест Краскела‒Уоллиса не подтвердил значимых различий в паритетах матерей (р=0,2115). Полученные нами данные показывают, что наибольшее количество — 47 (61%) — детей с ОНМТ и ЭНМТ родились от третьей беременности и более. Лишь в 10 (13%) случаях первая беременность завершилась родами, в то время как у подавляющего большинства матерей (67 женщин, или 87%) предыдущие беременности завершились выкидышами и медицинскими абортами.

Для завершения теста Краскела‒Уоллиса были выполнены апостериорные попарные сравнения с помощью непараметрического статистического критерия Манна‒Уитни (табл. 3). Тест подтвердил статистически значимые различия в группах по средней массе тела ребенка и гестационному возрасту.

Таблица 3. Показатели материнских факторов и факторов родоразрешения в исследуемых группах детей с результатами теста Манна–Уитни попарного сравнения для подгрупп

Для сравнения качественных данных сформированных признаков использовался критерий χ2 Пирсона с поправкой Йейтса (табл. 5), частота наблюдения соответствующих признаков указана в табл. 4.

Таблица 5. Показатели материнских факторов и факторов родоразрешения в исследуемых группах детей с результатами попарного сравнения с помощью теста χ2 Пирсона с поправкой Йейтса, %

Таблица 4. Показатели материнских факторов и факторов родоразрешения в исследуемых группах детей, %

Четверть беременных женщин не состояли на учете в женской консультации и не были обследованы. Наибольший удельный вес таких случаев наблюдался в 1-й группе — 42,9%. Во 2-й группе не были обследованы 17,4%, в 3-й — 17,6% матерей. Однако различие частот в группах не было подтверждено χ2-критерием Пирсона с поправкой Йейтса (р>0,1). Основное количество необследованных женщин поступили в роддом в экстренном порядке с клиникой кровотечения в результате отслойки плаценты: в 1-й группе 21,4%, во 2-й — 15,2%, в 3-й — 17,6% (различия незначимы χ2-критерием Пирсона с поправкой Йейтса; р>0,2).

χ2-Критерий Пирсона с поправкой Йейтса не показал различий в сформированных группах наблюдаемых частот признаков: ЭКО, фетоплацентарная недостаточность, истмико-цервикальная недостаточность (ИЦН), кесарево сечение, отслойка плаценты. Единственным фактором, статистически значимо отличающимся в группах, была тяжелая асфиксия в родах (р<0,05).

В развитии преждевременных родов большую роль играет инфекционный фактор [5, 21]. По данным нашего исследования, различия частот в сформированных группах согласно χ2-критерию не наблюдалось (р=0,2987). Частота инфекций мочеполовой системы была высока у матерей во всех исследуемых группах. У 5 женщин беременность протекала на фоне инфекции вируса иммунодефицита, у 6 — сифилиса, у 1 — гепатита. У 19 матерей зафиксирован TORCH-синдром, у 21 — многоводие, у 12 — хориоамнионит.

Остается дискутабельным вопрос о способе родоразрешения при очень ранних преждевременных родах. По данным P. Varga и соавт. [20], кесарево сечение при рождении недоношенных с ЭНМТ является более благоприятным фактором, нежели вагинальные роды. У недоношенных менее 30 нед гестации плановое кесарево сечение ассоциируется с меньшим риском внутрижелудочковых кровоизлияний [22]. В то же время S. Kuper и соавт., P. Thomas и соавт. [23, 24] не выявили влияния способа родоразрешения при сроке беременности менее 34 нед на материнские и неонатальные исходы. Нами также не выявлено достоверной связи между способом родоразрешения и частотой тяжелой асфиксии в родах. Критерий χ2 Макнемара, рассчитанный на основе составленной матрицы сопряженности частот соответствующих признаков, не подтвердил наличия статистически значимой связи между ними (χ2=3,96, р=0,2102).

В результате проведенных тестов Краскела‒Уоллиса, Манна‒Уитни и χ2-критерия Пирсона с поправкой Йейтса сравнения показателей материнских факторов и факторов родоразрешения в исследуемых группах детей была выдвинута гипотеза о наличии связи между гестационным возрастом ребенка и его массой тела, а также о влиянии на массу тела и гестационный возраст непосредственно возраста матери, порядка родов и порядка беременности. Для проверки гипотез использовали непараметрический ранговый коэффициент корреляции Спирмена с оценкой его статистически значимого отличия от нуля (табл. 6).

Таблица 6. Результаты рангового корреляционного анализа Примечание. *** — значимость коэффициентов на уровне 0,1%.

В результате корреляционного анализа достоверно подтвердилась согласованность гестационного возраста и массы тела ребенка, а также выявлено отсутствие связи между гестационным возрастом, массой тела при рождении ребенка и возрастом матери, порядком родов и порядком беременности.

Оценку наличия связи между гестационным возрастом и массой тела ребенка при рождении, проведением процедуры ЭКО, наличием инфекций у матери, перенесенным ОРВИ в период беременности, наличием тяжелой нефропатии у матери и наличием фетоплацентарной недостаточности проводили с помощью дисперсионного анализа на основе критериев Левена и Брауна‒Форсайта. Результаты анализа приведены в табл. 7.

Таблица 7. Результаты дисперсионного анализа Примечание. * — значимость коэффициентов на уровне 5%.

В результате проведенного дисперсионного анализа достоверно была подтверждена связь между массой тела при рождении ребенка и наличием у матери фетоплацентарной недостаточности.

Исследование ближайших исходов проводилось на основе анализа коэффициентов сопряженности Чупрова и Пирсона. Результаты анализа показали наличие статистически значимой связи между гестационным возрастом и массой тела ребенка при рождении с частотой появления заболеваний новорожденных на уровне значимости р<0,001 (табл. 8).

Таблица 8. Результаты анализа коэффициентов сопряженности

В результате проведенных исследований с помощью методов непараметрического статистического анализа были выявлены основные факторы риска рождения детей с ОНМТ и ЭНМТ, в частности показано наличие связи между гестационным возрастом, массой тела ребенка при рождении и выявлением у матери фетоплацентарной недостаточности. Показано, что процедура ЭКО, наличие инфекций и тяжелой нефропатии у матери, а также перенесенное в период беременности ОРВИ не имеют связи с гестационным возрастом и массой тела ребенка. Что касается ближайших исходов у детей, родившихся с ОНМТ и ЭНМТ, гестационный возраст и масса тела ребенка при рождении имеют статистически значимую связь с частотой появления заболеваний новорожденных.

Влияние гестационного возраста и массы тела при рождении на отдаленные последствия для здоровья детей, родившихся с ОНМТ и ЭНМТ, будет исследовано в дальнейшем.

Анализ научных исследований показал, что проблема выхаживания детей с ОНМТ и ЭНМТ является многоаспектной, требующей учета многих факторов, касающихся широких сфер медицины. Таким образом, назрела необходимость ведения детализированного регистра в виде базы данных недоношенных новорожденных, родившихся с ОНМТ и ЭНМТ, что позволит не только оценить и контролировать текущее состояние проблемы, но и оценить ближайшие и отдаленные исходы у данного контингента детей и создать условия для реабилитации. В рамках настоящего исследования для учета детальной информации о данной категории новорожденных и ее анализа разработана реляционная база данных для информационно-аналитической системы медицинского мониторинга и учета расходов по выхаживанию и лечению новорожденных, родившихся с ОНМТ и ЭНМТ.

В результате корреляционного анализа подтвердилась гипотеза о наличии связи между гестационным возрастом ребенка и его весом при рождении и не подтвердилась — о влиянии на гестационный возраст и вес возраста матери, порядка родов и порядка беременности. Результаты анализа коэффициентов сопряженности показали наличие статистически значимого влияния гестационного возраста и веса ребенка при рождении на частоту появления заболеваний новорожденных.

В рамках проведенного исследования выявлено, что более 25% беременных не состояли на учете в женской консультации и не были обследованы, а более чем у ½ обследованных инфекционный анамнез был отягощен. Статистически доказано влияние на гестационный возраст и рождение ребенка с ОНМТ и ЭНМТ наличия у матери фетоплацентарной недостаточности. Отсюда чрезвычайную важность приобретают фактор планирования беременности, своевременная постановка беременной на учет в женскую консультацию, полноценное обследование и проведение профилактических мероприятий, предупреждающих развитие ранних преждевременных родов.

Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ в рамках научного проекта № 18−010−00872 «Разработка методологии, математического и программного инструментария интеллектуальной оценки и планирования расходов на выхаживание, реабилитацию, поддержание здоровья и качества жизни недоношенных детей, родившихся с очень низкой и экстремально низкой массой тела».

Участие авторов:

Концепция и дизайн исследования — Р.Ш., Р.Б., З.М.

Сбор и обработка материала — А.Ф., О.Б.

Статистическая обработка — И.Л., З.М., Р.Г.

Написание текста — Р.Ш., Р.Б., О.Б.

Редактирование — И.Л., З.М.

Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.

The authors declare no conflict of interest.

Сведения об авторах

Шангареева Р.Х. — https://orcid.org/0000-0001-8917-1399; e-mail: [email protected]

Брюханова О.А. — https://orcid.org/0000-0002-7575-9551; e-mail: [email protected]

Фатыхова А.И. — e-mail: [email protected]

Бахитова Р.Х. — https://orcid.org/0000-0002-7237-4306; e-mail: [email protected]

Максименко З.В. — https://orcid.org/0000-0002-6933-4717; e-mail: [email protected]

Лакман И.А. — https://orcid.org/0000-0003-4947-9641; e-mail: [email protected]

Гиндуллин Р.В. — https://orcid.org/0000-0003-4947-9641; e-mail: [email protected]

Автор, ответственный за переписку: Максименко Зоя Викторовна — e-mail: [email protected]

Демографическая политика Российской Федерации на период до 2025 года

Демографическая политика Российской Федерации направлена на увеличение продолжительности жизни населения, сокращение уровня смертности, рост рождаемости, регулирование внутренней и внешней миграции, сохранение и укрепление здоровья населения и улучшение на этой основе демографической ситуации в стране.

Целями демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года являются стабилизация численности населения к 2015 году на уровне 142 – 143 млн человек и создание условий для ее роста к 2025 году до 145 млн человек, а также повышение качества жизни и увеличение ожидаемой продолжительности жизни к 2015 году до 70 лет, к 2025 году – до 75 лет.

Основные демографические показатели Российской Федерации

Показатели

2006
год
2007
год
2008
год
2009
год
2010
год
2011
год
2012
год
2013
год
2014
год
2015 год*
(предварительные данные)
Численность населения на
конец года
(млн чел.)

142,9

142,7

142,7

142,8

142,9

143,1

143,3

143,7

146,3

146,5

Число родившихся
(тыс. чел.)

1479,6

1610,1

1713,9

1761,7

1788,9

1796,6

1902,1

1895,6

1947,3

1944,1
(дек. 2015г.)

Суммарный коэффициент рождаемости

1,305

1,416

1,502

1,542

1, 567

1,582

1,691

1,707

1,75

1,777

Число умерших
(тыс. чел.)

2166,7

2080,4

2075,9

2010,5

2028,5

1925,7

1906,3

1871,8

1913,6

1911,4
(янв. – дек. 2015г.)

Естественный прирост (убыль) населения (тыс. чел.)

-687,1

-470,3

-362

-248,8

-239,6

-129,1

-4,2

24

33,7

+32,7
(янв. – дек. 2015г.)
Младенческая смертность
(на 1000 родившимися живыми)

10,2

9,4

8,5

8,1

7,5

7,4

8,6**

8,2**

7,4**

6,5
(янв. – дек. 2015г.)

Ожидаемая продолжительность жизни при рождении (лет)

66,69

67,61

67,99

68,78

68,94

69,83

70,2

70,76

70,93

71,39

* С учетом Крымского федерального округа

** В соответствии с критериями регистрации рождения новорожденных с экстремально низкой массой тела (от 500 до 1000 граммов). В 2012 году Российская Федерация перешла на новые критерии регистрации живорожденных, рекомендованные ВОЗ.

Информация о ходе реализации Федерального закона от 29 декабря 2006 г. № 256-ФЗ
«О дополнительных мерах государственной поддержки семей, имеющих детей»

2007 год

2008 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

1

Количество принятых заявлений о выдаче сертификатов на материнский (семейный) капитал (ед.)

356626

579516

965129

792725

707815

748136

807354

2

Количество выданных государственных сертификатов на материнский (семейный) капитал (ед.)

313803

568644

940290

789387

700505

724279

786320

3

Количество принятых заявлений о распоряжении средствами (частью средств) материнского (семейного) капитала (тыс.)

0,00

0,00

1623,28

2032,56

606,73

656,34

697,38

живорождений и коэффициентов рождаемости по годам

В следующей таблице показано количество живорождений и коэффициент рождаемости в США в период с 1910 по 2005 год.

6920 9 20 9 9,85 900,9
Год рождений 1 Скорость 2
1910 2,777,000 30,1
1915 2,965,000 29,5
1920 2,950,000 27.7
1925 2,909,000 25,1
1930 2,618,000 21,3
1935 2,377,000 18,7
1940 2,559,000
1940 2,559,000 2 858 000 20,4
1950 3 632 000 24,1
1952 3 3 913 000 25.1
1953 3 3,965,000 25,1
1954 3 4,078,000 25,3
1955 4,104,000 25,0
4 218 000 25,2
1957 3 4 308 000 25,3
1958 3 4,255 000 24.5
1959 3 4,295,000 24,3
1960 3 4,257,850 23,7
1961 3 4,268,326
4,268,326
4,167,362 22,4
1963 3 4,098,020 21,7
1964 3 4,027,490 21.0
1965 3 3,760,358 19,4
1966 3 3,606,274 18,4
1967 4 3,520,959
3,501,564 17,5
1969 3 3,600,206 17,8
1970 3 3,731,386 18.4
1971 3 3,555,970 17,2
1972 3,258,411 15,6
1973 3,136,965 14,9
1974 14,9
1974
1975 3,144,198 14,8
1976 3,167,788 14,8
1977 3,326,632 15.4
1978 3,333,279 15,3
1979 3,494,398 15,9
1980 3,612,258 15,9
1982 3,680,537
1982 3,680,537 3,638,933 15,5
1984 3,669,141 15,5
1985 3,760,561 15.8
1986 3,731,000 15,5
1987 3,829,000 15,7
1988 3,913,000 15,9
1989 4,021,000
1989 4,021,000
4,179,000 16,7
1991 4,111,000 16,2
1992 4,084,000 16.0
1993 4,039,000 15,7
1994 3,979,000 15,3
1995 3,892,000 14,8
1996 3,899,000 14,8 3,882,000 14,5
1998 3,941,553 14,6
1999 3,959,417 14.5
2000 4,058,814 14,7
2001 4,025,933 14,1
2002 4,021,726 13,9
2003 4,089,950 2004 4,112,052 14,0
2005 4,138,349 14,0
2009 4,131,019 13.8

1. Цифры до 1959 г. включают поправку на недостаточную регистрацию; На начало 1960 года цифры представляют собой зарегистрированное количество. Для сравнения: в 1959 г. зарегистрировано 4 245 000 особей.

2. Ставки указаны на 1 000 человек по состоянию на 1 июля каждого года, за исключением 1940, 1950, 1960, 1970 и 1980 годов, которые относятся к дате переписи 1 апреля; на 1942-46 гг. по численности населения, включая вооруженные силы за рубежом.

3. На основе 50% выборки рождений.

4.На основе выборки от 20 до 50% рождений.

ПРИМЕЧАНИЕ: Аляска включена с 1959 г .; Гавайи, начало 1960 г. С 1972 г. на основе 100% рождений в отдельных штатах и ​​50% выборки во всех других штатах.

Источники: Министерство здравоохранения и социальных служб, Национальный центр статистики здравоохранения, веб-сайт: www.dhhs.gov.
Характеристики множественности, рождений в США Число рождений и коэффициентов рождаемости

Стоимость воспитания ребенка

Автор: Марк Лино, экономист Центра политики и продвижения в области питания, в Еда и питание

18 февраля 2020 г.

В 2015 году семьи планируют потратить в среднем 233 610 долларов на воспитание ребенка, родившегося в 2015 году.

Министерство сельского хозяйства США недавно издало Расходы на детей по семьям, 2015 . Этот отчет также известен как «Стоимость воспитания ребенка». Министерство сельского хозяйства США отслеживает расходы на воспитание ребенка с 1960 года, и в этом анализе изучаются расходы по возрасту ребенка, доходу домохозяйства, бюджетной составляющей и региону страны.

Согласно последним данным Обзора потребительских расходов, в 2015 году семья будет тратить примерно 12 980 долларов в год на ребенка в семье со средним доходом (59 200–107 400 долларов), состоящей из двух детей и состоящей из супружеских пар.Супружеские пары со средним уровнем дохода, родители ребенка, родившегося в 2015 году, могут рассчитывать потратить 233 610 долларов (284 570 долларов с учетом прогнозируемых инфляционных расходов *) на питание, жилье и другие предметы первой необходимости для воспитания ребенка до 17 лет. стоимость высшего образования.

Куда уходят деньги? В семье со средним доходом на жилье приходится самая большая доля – 29% от общих затрат на воспитание детей. Еда занимает второе место с 18%, а уход за детьми / образование (для тех, кто с расходами) занимает третье место с 16%.Расходы варьируются в зависимости от возраста ребенка.

Поскольку семьям часто требуется больше места для размещения детей, расходы на жилье являются самыми большими.

Мы провели анализ по уровню доходов домохозяйств, возрасту ребенка и региону проживания. Неудивительно, что чем выше доход семьи, тем больше средств тратилось на ребенка, особенно на уход за ребенком / образование и прочие расходы.

Расходы также увеличиваются с возрастом ребенка. Общие годовые расходы в среднем были примерно на 300 долларов меньше для детей от рождения до 2 лет и в среднем на 900 долларов больше для подростков в возрасте от 15 до 17 лет.У подростков более высокие затраты на питание, а также более высокие транспортные расходы, поскольку в эти годы они начинают водить машину, поэтому страховка включена или, возможно, для них покупается вторая машина.

Также наблюдались региональные различия. Семьи на городском Северо-Востоке тратили больше всего средств на ребенка, за ними следуют семьи на городском Западе, городском Юге и городском Среднем Западе. Семьи в сельской местности по всей стране меньше всего тратили на ребенка – расходы на воспитание детей в сельской местности были на 27% ниже, чем в городах на северо-востоке, в основном из-за более низких расходов на жилье и уход за детьми / образование.

Расходы на воспитание детей зависят от эффекта масштаба. То есть с каждым дополнительным ребенком расходы на каждое снижение. Для семейных пар с одним ребенком расходы на ребенка в среднем на 27% больше, чем расходы в семье с двумя детьми. Для семей с тремя и более детьми расходы на одного ребенка в среднем на 24% меньше, чем на ребенка в семье с двумя детьми. Иногда это называют эффектом «дешевле на дюжину». Каждый дополнительный ребенок стоит меньше, потому что дети могут проживать в одной спальне; семья может покупать продукты в больших и более экономичных количествах; одежду и игрушки можно передавать по наследству; и старшие дети часто могут присматривать за младшими.

Стоимость продуктов питания с годами снизилась благодаря повышению эффективности американского сельского хозяйства.

Этот отчет – один из многих способов, с помощью которых USDA поддерживает американские семьи посредством наших программ и работы. В нем описываются типичные расходы семей со всей страны, и он используется по-разному для поддержки и обучения американских семей. Суды и правительства штатов используют эти данные для принятия решений о правилах алиментов и выплатах по уходу за приемными семьями. Специалисты по финансовому планированию используют эту информацию, чтобы давать советы своим клиентам, а семьи могут получить доступ к нашему калькулятору «Стоимость воспитания ребенка», который мы обновляем с каждым отчетом на нашем веб-сайте, чтобы посмотреть модели расходов для семей, подобных их.Этот калькулятор – один из многих инструментов, доступных на MyMoney.gov, правительственной службе исследований и обмена данными, связанной с финансовым образованием.

В этом году мы выпустили отчет в то время, когда семьи думают о своих планах на Новый год. На нашем веб-сайте MyPlate, ChooseMyPlate.gov, мы сосредоточили внимание на новогодних решениях, связанных с питанием, или на том, что мы называем настоящими решениями. Этот отчет и обновленный калькулятор могут помочь семьям в решении финансовых проблем.Этот отчет позволит семьям лучше понять, с какими расходами они могут столкнуться при воспитании детей.

В дополнение к отчету и калькулятору у нас также есть специальный раздел на сайте ChooseMyPlate.gov, который предоставляет советы и инструменты, которые помогут семьям и отдельным лицам сделать выбор в пользу здоровья, не выходя за рамки бюджета. Наши друзья на MyMoney.gov предлагают массу информации, которая поможет американцам спланировать свое финансовое будущее.

Дополнительную информацию о годовом отчете о расходах семей на детей, также известном как расходы на воспитание ребенка, см. На сайте: www.fns.usda.gov/resource/expenditures-children-families-reports-all-years.

* Прогнозируемые инфляционные расходы оцениваются в среднем в 2,2 процента в год. Эта оценка рассчитывается путем усреднения уровня инфляции за последние 20 лет.

Примечание редактора (8 марта 2017 г.): Сравнение ценности ухода за детьми и образования в сельских и городских районах на северо-востоке обновлено.

Посетите сайт MyMoney.gov Министерства финансов США, чтобы получить дополнительные ресурсы для обеспечения финансового благополучия в этот новогодний сезон! Категория / Тема: Еда и питание

Написать ответ

Комментарии

Здоровый сон вашего малыша и ребенка

Сон очень важен для здоровья и благополучия вашего ребенка.На самом деле, хороший сон начинается с рождения.

Дети, которые не высыпаются, могут плохо функционировать в течение дня. Ночью им может быть трудно устроиться.

Сколько спать моему ребенку?

Каждый ребенок индивидуален. Некоторые спят много, другие – гораздо меньше. Эта таблица представляет собой общее указание количества сна, необходимого детям в течение 24-часового периода, включая ночной сон и дневной сон.

Младенцы (от 4 до 12 месяцев) 12-16 часов
Малыши (от 1 до 2 лет) 11-14 часов
Дети (от 3 до 5 лет) 10-13 часов
Дети (6-12 лет) 9-12 часов
Подростки (13-18 лет) 8-10 часов

Источник: Рекомендуемое количество сна для педиатрической популяции: согласованное заявление (Американская академия медицины сна)

Младенцы (от рождения до 4 месяцев)

Новорожденные могут спать до 18 часов в день по 3-4 часа за раз.Просыпаться ночью для кормления – это нормально и здорово. Когда ваш ребенок станет старше, он будет дольше бодрствовать днем ​​и дольше спать ночью.

Младенцы, как и взрослые, нуждаются в правильных подсказках, чтобы узнать, когда пора спать. Например, если вы всегда укладываете ребенка спать в его кроватку, он узнает, что это то место, где он спит. Это может не сработать сразу, но со временем ваш ребенок поймет.

Через 3 месяца привычки сна вашего ребенка станут более предсказуемыми, и вы можете рассчитывать на более регулярный режим сна.Доверяйте подсказкам своего ребенка – он даст вам знать, когда устанет. Дневник сна может помочь вам распознать их обычный режим сна.

Обычный сон – хорошая идея. Это может включать в себя тихие объятия и рассказ в затемненной комнате, прежде чем придет время спать.

Привычки здорового сна для вашего ребенка:

  • У переутомленного ребенка больше проблем со сном. На самом деле дневной сон помогает ребенку лучше спать по ночам, поэтому если ребенок не спит днем, это не поможет ему спать дольше ночью.
  • Уложите ребенка в постель, когда он спит, но не спит. Не забудьте уложить их спать на спине в кроватке или на твердой плоской поверхности. Не допускайте попадания в кроватку мягких предметов, например подушек и мягких игрушек.
  • Обнимать и раскачивать ребенка – это нормально. Вы не можете испортить маленького ребенка, держа его на руках.
  • Соска может успокоить ребенка и помочь ему успокоиться. Однако лучше не использовать пустышку, пока кормление грудью не наладится.
  • Ваш ребенок будет шевелиться ночью.Дайте им несколько минут, чтобы попытаться устроиться самостоятельно, прежде чем идти к ним.
  • Избегайте стимуляции во время ночного кормления и смены подгузников. Держите свет приглушенным.

Младенцы (от 4 до 12 месяцев)

В этом возрасте младенцы спят в среднем 14 часов в день, но все, что меньше или больше, может быть нормальным для вашего ребенка. К 4 месяцам большинству младенцев требуется трехразовый дневной сон; один утром, днем ​​и рано вечером.

В период с 6 до 12 месяцев ваш ребенок, вероятно, перейдет от 3-х дневных дремот к 2-м более длительным снам – утром и днем.У каждого ребенка разные потребности во сне. Некоторые спят всего 20 минут за раз, а другие спят 3 и более часов.

Привычки здорового сна для вашего младенца:

  • По возможности старайтесь придерживаться регулярного режима сна в дневное время и перед сном.
  • Важен регулярный распорядок сна. Многие родители любят пользоваться «3 Б»: ванна, книга, кровать.
  • Не укладывайте ребенка спать с бутылочкой. Это может привести к кариесу.
  • Примерно в 6 месяцев, если ваш ребенок просыпается ночью и плачет, проверьте, нет ли чего-нибудь плохого, например, слишком холодно или слишком тепло, но старайтесь не вынимать его из кроватки.Вы можете утешить их, погладив лоб или мягко поговорив, чтобы дать им понять, что вы здесь. Это поможет вашему ребенку научиться успокаиваться, важные шаги к тому, чтобы снова заснуть самостоятельно.

Малыши (от 1 до 2 лет)

Большинство малышей спят от 11 до 14 часов в сутки.

Привычки здорового сна для вашего малыша:

  • По-прежнему важно придерживаться режима сна, который известен вашему ребенку. Порядок, который вы установили в течение первого года, еще более важен для вашего малыша.
  • Избегайте слишком позднего дневного сна, потому что в этом возрасте он может повлиять на сон в ночное время.
  • Помогите ребенку успокоиться примерно за полчаса перед сном рассказами и тихими делами.
  • Будьте мягкими, но твердыми, если ваш ребенок протестует.
  • Сохраняйте в спальне тишину, уют и удобство для сна, например приглушайте свет.
  • Мягкая успокаивающая музыка может успокаивать.
  • Предметы безопасности (например, одеяло или мягкая игрушка) часто важны в этом возрасте.

Дети (от 3 до 5 лет)

Дошкольники обычно спят от 10 до 13 часов в день. По мере того, как вашему ребенку приближается 3 года, он, вероятно, будет спать один раз в день, но у многих все равно будет второй сон в какой-то момент дня. В некоторые дни им может понадобиться вздремнуть, а в другие – нет. Некоторые дети вообще отказываются от дневного сна в этот период. Вы можете использовать это время – часто после обеда – для того, чтобы ваш ребенок мог почитать и расслабиться.

В этом возрасте у детей часто возникают проблемы со сном и они не хотят ложиться спать.Они также могут просыпаться ночью от ночных страхов или кошмаров.

Привычки здорового сна для дошкольника:

  • Не давайте ребенку напитки с кофеином.
  • Избегайте использования экранов перед сном. Не позволяйте планшетам, телевизорам, компьютерам или видеоиграм находиться в спальне.
  • Некоторые дети будут пытаться отложить отход ко сну. Установите ограничения, например, сколько книг вы прочитаете вместе, и убедитесь, что ваш ребенок знает, что это такое.
  • Уложите ребенка в кровать, чтобы чувствовать себя в безопасности.
  • Не игнорируйте страхи перед сном. Если вашему ребенку снятся кошмары, успокойте его и успокойте.

Каковы наиболее распространенные проблемы со сном?

  • Недосыпание : Некоторые дети не высыпаются. Если ваш ребенок суетлив, капризен или ему трудно заснуть по ночам, это может быть связано с тем, что он недосыпает или ложится спать недостаточно рано.
  • Проблемы разлучения : Вашему ребенку может быть трудно расслабиться и засыпать, если он расстроен из-за того, что вас нет рядом.Попробуйте очень долго обниматься перед сном, используйте какой-либо предмет безопасности, например одеяло или мягкую игрушку, или оставьте дверь открытой, когда укладываете спать.
  • Кошмары : Большинству детей в то или иное время будут сниться кошмары. Кошмары могут случиться после стрессового физического или эмоционального события или могут быть вызваны лихорадкой. Ваш ребенок может звать вас утешением. Спокойно разговаривайте, обнимайте и успокаивайте ребенка.

Когда мне следует поговорить со своим врачом?

  • Громкий храп : Если ваш ребенок регулярно громко храпит, это может быть признаком проблемы.
  • Лунатизм : Лунатизм – это расстройство, при котором ребенок бодрствует частично, но не полностью в течение ночи. Ваш ребенок может сидеть в постели и повторять определенные движения, например тереть глаза. Они могут вставать с постели и ходить по комнате. Когда вы разговариваете с ребенком, он обычно вам не отвечает. Если ваш ребенок ходит во сне, важно убедиться, что это место безопасно. Осторожно верните ребенка в постель, не разбудив его. Если проблема не исчезнет, ​​обратитесь к врачу.
  • Ночные ужасы : Они отличаются от кошмаров. Дети, страдающие ночным страхом, бесконтрольно кричат, могут быстро дышать и кажутся бодрствующими. Если вы разбудите ребенка, он, скорее всего, будет сбит с толку, и ему потребуется больше времени, чтобы успокоиться и снова заснуть. Ночные кошмары обычно случаются в возрасте от 4 до 12 лет, но могут случиться и с детьми в возрасте 18 месяцев. Большинство детей перерастут их, но если они не исчезнут, посоветуйтесь со своим врачом.

Что делать, если у моего ребенка регулярно возникают проблемы с засыпанием?

Некоторым детям сложно засыпать самостоятельно, и они могут долго лежать без сна.Это может быть вызвано слишком большим количеством экранного времени перед сном или употреблением кофеина из газированных и энергетических напитков.

Если эти причины не являются причиной, поговорите со своим врачом о других способах помочь вашему ребенку научиться засыпать самостоятельно.

Проверено следующими комитетами CPS

  • Общественный педиатрический комитет
  • Консультативный комитет по государственному образованию

Последнее обновление: декабрь 2017 г.

возрастов и этапов развития ребенка | Рождение – Подросток

Дети проходят различные периоды развития, от младенцев до молодых взрослых.На каждом из этих этапов происходят множественные изменения в развитии мозга. Что происходит и примерно когда это развитие происходит, определяется генетически. Однако обстоятельства окружающей среды и обмены мнениями с ключевыми людьми в этой среде имеют значительное влияние на то, как каждый ребенок получает пользу от каждого события развития.

Возраст и этапы – это термин, используемый для обозначения значительных периодов на временной шкале человеческого развития. На каждой стадии рост и развитие происходят в основных областях развития, включая физическое, интеллектуальное, языковое и социально-эмоциональное.Наша цель – помочь родителям понять, что происходит в мозгу и теле их ребенка в течение каждого периода, с надеждой, что они смогут оказать необходимую поддержку, поощрение, структуру и вмешательства, чтобы позволить ребенку прогрессировать на каждом этапе. максимально плавно и успешно, основываясь на уникальном наборе качеств и интересов каждого ребенка.

Ребенок (от рождения – 2 года) – Советы по развитию и воспитанию ребенка

Воспитание ребенка, особенно в первый раз, одновременно увлекательно и сложно.Это время для развития связей, которые продлятся всю жизнь, предоставляя ребенку внутренние ресурсы для повышения самооценки и способности позитивно относиться к другим. Также настало время для родителей начать узнавать, кто этот новый человек. Каждый ребенок уникален, и крайне важно, чтобы родители научились понимать, уважать, поддерживать и поощрять уникальные характеристики и способности каждого ребенка.

Советы по развитию и воспитанию для малышей (18 месяцев – 3 года)

Когда ребенок делает первые шаги самостоятельно, начинается новый этап в развитии.На этом этапе дети теперь могут свободно перемещаться по своему миру. Это время для активного исследования своего окружения. Языковое развитие значительно возрастает, что приводит к изучению названий интересующих объектов, способности спрашивать о вещах, и, когда они обнаруживают свою независимую природу, да, они развивают способность говорить «Нет!»

На этом этапе развития основной проблемой является развитие того, что психологи называют эмоциональной регуляцией. В этот период часто случаются «срывы», но родители могут использовать связь, развившуюся в младенчестве, чтобы помочь ребенку научиться регулировать свое эмоциональное выражение и начать понимать сложную концепцию задержки удовлетворения.Хотя кажется, что они инстинктивно способны сказать «Нет», малышам также нужна помощь, чтобы научиться принимать «Нет» от других.
Это также этап быстрого физического и интеллектуального развития, подготавливающего этих детей к поступлению в школу, который включает в себя совместное взаимодействие со сверстниками и в то же время возможность соревноваться физически и интеллектуально. Родители ребенка могут быть наставником, предлагая оптимальное сочетание поощрения, поддержки и руководства. Родители также должны выступать в качестве основных учителей для овладения фундаментальным обучением и поощрять активное обсуждение и экспериментирование с новыми концепциями и навыками.

Советы по развитию и воспитанию дошкольников (3–6 лет)

Дошкольники переходят из раннего возраста в новый мир исследований и формального обучения. Большинство из них начали или будут поступать в дошкольные учреждения или дошкольные учреждения и завершают этот период развития, поступая в обычную школу в детском саду или в первом классе. Поскольку детский сад стал более академическим и часто повторяет то, что раньше было первым классом, дети обычно переходят в детский сад в возрасте шести лет.

Дошкольники открыты для изучения чисел, букв, чтения и простой математики. Это также критический период для изучения музыки. Они улучшают свою крупную моторику и мелкую моторику, что побуждает их интересоваться искусством, ремеслами и всевозможными игрушками для езды (фургоны, самокаты, велосипеды и т. Д.). Они также развивают ранние спортивные навыки, что часто приводит к участию в организованных видах спорта к концу этого периода развития.

Самый важный способ обучения в этот период – это игра.Представьте, что всевозможные игры привлекательны и способствуют развитию языка, социализации и творческих способностей. Интерес к изучению окружающей среды способствует раннему интересу к науке. Им также нравится строить вещи из предметов вокруг дома, а также такие строительные наборы, как Lego, Kinex, блоки и другие.

Советы по развитию и воспитанию детей школьного возраста (от 6 до 12 лет)

Воспитание детей школьного возраста может быть приятным занятием. Наблюдать, как они пробуют что-то новое, подбадривать их на спортивных мероприятиях и аплодировать их достижениям на концертах – это обычно одни из ярких моментов для большинства родителей.Однако достижению успеха часто предшествует разочарование, а иногда и умение принимать свои слабости, а также отмечать и опираться на сильные стороны. Хорошо подготовленные родители могут быть отличными тренерами для своего ребенка, чем бы он ни занимался.

В то время как малыши и дошкольники нуждаются в постоянном присмотре, дети школьного возраста постепенно становятся готовы к большей самостоятельности. Однако многим нелегко научиться делать правильный выбор и проявлять самодисциплину. Родителям необходимо привить моральный кодекс, который ребенок постепенно усваивает.Когда дети борются с этими важными задачами, родители должны иметь возможность похвалить и ободрить их, но они также должны иногда позволять своим детям испытать естественные последствия своего поведения или предлагать логические следствия, чтобы помочь им учиться на ошибках.

Воспитание подростков – Советы по развитию подростков и воспитанию (13–18 лет)

Нет сомнений в том, что для большинства семей подростковые годы представляют собой проблему как для родителей, так и для детей.

Среднюю школу не вспоминают с любовью большинство из тех, кто ее посещает.Часто это чревато пугающими телесными изменениями, издевательствами со стороны сверстников и новым всплеском независимости. Это приводит к пассивно-агрессивному поведению («Я сделаю это через минуту»), самосознанию («На что ты пялишься?») И неуверенности в себе («Я ни в чем не силен»). и / или чрезмерная самоуверенность («Ну, я думал, что смогу это сделать») и, конечно, капризность («Оставь меня в покое»).

Одним из важных аспектов жизни подростка являются его студенческие годы. В это время он учится в колледже и знакомится с новым.А также соблазны. Включая алкоголь и вечеринки. По законам США он может пробовать алкоголь только с 21 года. Однако поддельные идентификаторы теперь легко доступны для покупок в Интернете. Ваш подросток может купить их на сайтах id god и получить через пару дней. Будьте осторожны и так же.

Средняя школа обычно лучше для большинства. Пришло время начать определять себя и реалистично размышлять о будущем. Ускоряется развитие навыков для подготовки к поступлению в колледж или по программам профессионального обучения, а таланты совершенствуются.Оттачиваются социальные навыки, и отношения приобретают более серьезный характер. Давление со стороны сверстников достигло максимума, и в современном подростковом обществе существует больше заманчивых уклонений, чем когда-либо.

В подростковом возрасте дети нуждаются в своих родителях больше, чем когда-либо. Исследования показывают, что в позитивной семейной среде, включая веселые семейные занятия, открытое общение родителей и детей и поощрение к участию в позитивных внеклассных мероприятиях, подростки могут относительно легко ориентироваться в эти годы.

Возраст и стадии развития ребенка

Рост и развитие вашего ребенка

Почему вы должны знать о росте и развитии вашего ребенка?

Вы хотите для своего ребенка самого лучшего – это делает каждый родитель.Но воспитание ребенка может быть непосильной задачей. Есть проблемы со здоровьем, вопросы безопасности, питания, самооценки, образования и социализации. И это просто в хороший день! И многие родители даже переживают, растет и развивается ли их ребенок так, как они должны быть.

Не волнуйтесь. У всех родителей одни и те же проблемы и заботы. Но иногда вам просто нужна небольшая помощь. Вот почему мы стремимся облегчить жизнь родителям любого возраста и опыта. Мы предлагаем широкий спектр программ, услуг, ресурсов и специалистов, которые помогут вам построить здоровую и счастливую семью.

Каждый ребенок растет и развивается по-своему, делая все в своем собственном темпе. Дети обычно достигают определенных вех в своей жизни примерно в одно и то же время, поэтому у нас есть несколько страниц, на которых описаны все основные возрастные вехи и то, что обычно происходит в это время. Понимание этого дает вам возможность помочь вашему ребенку развить новые навыки и полностью раскрыть свой потенциал.

Помимо этих этапов развития ребенка, у нас есть большой объем информации и бесплатные ресурсы, которые родители могут использовать, брать взаймы и у них учиться.Наша цель – быть вашим универсальным магазином для всего, что связано с воспитанием и образованием детей младшего возраста.

  1. Наша библиотека книг, игрушек и ресурсов доступна для помощи родителям и содержит тысячи игрушек, книг и игр, которые вы можете забрать домой. Мы также спонсируем время рассказа раз в месяц.
  2. Узнайте, какие вопросы задавать и на что обращать внимание при поиске качественных услуг по уходу за детьми.
  3. Найдите местные учреждения по уходу за детьми, которые соответствуют вашим требованиям, в базе данных направлений по уходу за детьми CCRC.

Щелкните любую ссылку, чтобы увидеть вехи развития детей этого возраста.

От рождения до 3 месяцев
Типичное развитие ребенка: от рождения до 3 месяцев

Новорожденные малыши удивительны, ведь каждый день приносит новые изменения и разработки. В эти первые три месяца многое происходит. Хотя каждый ребенок развивается по-своему и в своем собственном темпе, ваш ребенок должен растягиваться и пинаться, хвататься за такие вещи, как ваш палец, и реагировать на громкие звуки.

При рождении до 3 месяцев, I. .
  1. Начинаю улыбаться и визуально отслеживать людей и объекты моими глазами.
  2. Предпочитаю смотреть на лица и яркие цвета.
  3. Бульканье и воркование. Слушайте звуки, которые я издаю.
  4. Начни тянуться и обнаруживать мои руки и ноги.
  5. Могу поднять голову, когда лежу на животе.
  6. Плачь обо всем, но мне легче, когда ты обнимаешь и утешаешь меня.
от 4 до 6 месяцев
Типичное развитие ребенка: от 4 до 6 месяцев

Теперь, когда ваш ребенок живет дома несколько месяцев, вы заметите, что он становится более общительным и у него есть цель для своих движений.Она не просто открывает для себя свои руки и ноги, она узнает, что они могут что-то делать, например, хватать за волосы или держать игрушку. Ваш ребенок, вероятно, спит дольше, больше смеется, визжит, когда он счастлив, пускает мыльные пузыри и более общителен.

Это очень загруженное время для младенцев, поскольку они исследуют свое окружение и ближе знакомятся с вами и своим новым домом.

В возрасте от 4 до 6 месяцев I. .
  1. Улыбайтесь и смейтесь и подражайте звукам, которые я слышу.
  2. Я изучаю свое тело, исследую свои руки и ноги.Думаю, они часть меня!
  3. Может сесть, когда вы меня поддерживаете, например, сидя на диване или в кресле.
  4. Люблю переворачиваться, раскачиваться и подпрыгивать.
  5. Я могу хвататься за вещи, не используя большой палец. Я люблю класть вещи в рот, поэтому держите мелкие предметы подальше от меня.
от 7 до 12 месяцев
Типичное развитие ребенка: от 7 до 12 месяцев

Ваш ребенок начинает двигаться в это время, поэтому он не собирается долго сидеть на месте.Перевернуться, ползать, стоять и много путешествовать. Ваш малыш проверит свои силы и попытается подняться с пола, чтобы встать напротив дивана или журнального столика. Первые шаги не так уж и далеко.

В возрасте от 7 до 12 месяцев I. .
  1. Думаю, я сейчас большой ребенок. Я хочу сделать свои первые шаги, поэтому, пожалуйста, держите меня за руку.
  2. Любите детские песни, поэтому пойте мне или сыграйте их, чтобы я могла двигаться и танцевать.
  3. Поиграйте в пирожное, погляди и помахайте рукой на прощание.
  4. Поймите мое имя и другие слова, которые вы часто используете.
  5. Сказать мои первые слова. Они могут звучать не так уж и много, но я начинаю больше вокализировать.
  6. Люблю исследовать, стучать и трясти предметы.
  7. Могу найти спрятанные игрушки и складывать вещи в контейнеры.
  8. Сам могу сесть.
  9. Ползать, могу подтянуться, встать и попытаться ходить. Мне просто нравится быть в движении, и я пойду куда угодно.
1-2 года
Типичное развитие ребенка: 1-2 года

В этом возрасте ваш ребенок начинает осознавать свое собственное поведение, а также поведение окружающих. Она очень хочет учиться и начинает общаться как с помощью слов, так и с помощью мимики.

Через 1-2 года I. .
  1. Немного говорите и понимайте слова и идеи.
  2. Любовные истории, ролевые игры и игрушки для верховой езды.
  3. Может ходить, подниматься по лестнице и бегать.
  4. Люблю каракули и читать книги; Знаю более 50 слов.
  5. Используйте ложку и вилку – ну вроде. Мне все еще может понадобиться помощь – и я люблю помогать по дому.
  6. Я горжусь тем, что умею делать, и могу решать простые задачи.
  7. У меня есть друзья, и я начинаю притворяться.
2–3 1/2 года
Типичное развитие ребенка: от 2 до 3 с половиной лет

Ваш малыш, которого иногда называют «ужасными двойками», начинает развивать свою индивидуальную индивидуальность.Он переживает большие изменения в своих социальных, интеллектуальных и эмоциональных способностях. Он исследует самостоятельно и может открывать и открывать множество дверей, поэтому безопасность детей является главным приоритетом. Учите его не класть вещи в рот и никогда не оставляйте его без присмотра надолго, особенно возле воды и автомобилей.

В возрасте от 2 до 3 с половиной лет I. .
  1. Люблю узнавать новое.
  2. Сейчас я регулярно увеличиваю свой словарный запас. Я повторяю слова, которые вы говорите или которые я слышу по телевизору.
  3. Беги везде, потому что я люблю быть в движении, вперед, вперед!
  4. Чищу зубы (с помощью), умываю руки и лицо.
  5. Легко разочароваться.
  6. Теперь действуй более независимо, но я все еще полагаюсь на тебя.
  7. Могу нарисовать круг, назвать цвет и надеть рубашку. Обычно наоборот.
от 3 1/2 до 5 лет
Типичное развитие ребенка: от 3 1/2 до 5 лет

Если вы слышали это однажды, вы слышали это миллион раз: «Они так быстро растут, не так ли?» Особенно это актуально в ближайшие 18 месяцев.Это возраст, когда ваш ребенок начинает общаться с другими детьми в школе, а также с их учителями. Они идут в детский сад, посещают дошкольные классы или находятся в Head Start. Этот опыт научит вашего ребенка развивать свою личность и научится выражать свои эмоции, помимо простого открывания рта и стенаний.

Вы не поверите, но ваш ребенок также может следовать простым указаниям – будет ли он или – это другое дело – так что вы можете поручить ему выполнять простые обязанности по дому.Ей понравится помогать и думать, что она имеет большое значение.

В возрасте от 3,5 до 5 лет I. .
  1. Больше внимания.
  2. Ведите себя глупо, шумно и можете использовать неприятные выражения.
  3. Задавайте много вопросов. Вы знали, что я задаю много вопросов? Как ты думаешь, сколько вопросов я задаю? Вы беспокоитесь, что я никогда не перестану задавать вопросы? Почему ты плачешь?
  4. Мне нравится играть с друзьями, но я не люблю проигрывать.
  5. Я могу делиться своими вещами и по очереди – ИНОГДА. Я все еще изучаю, что такое совместное использование и что это важно.
от 5 до 8 лет
Типичное развитие ребенка: от 5 до 8 лет

Это время в жизни ребенка обычно называют «средним детством». Он приносит много собственных изменений и развивает независимость. В этом возрасте ваш ребенок может самостоятельно одеваться, любит иметь собственных друзей, и ему важны социальные навыки.Физические изменения происходят быстро, и он готов исследовать дальше самостоятельно. Это критически важный момент для вашего ребенка, чтобы обрести уверенность в отношениях с друзьями, в школе, в спорте, играх и в жизни в целом.

В возрасте от 5 до 8 лет I. .
  1. Мне интересно узнать о людях и о том, как устроен мир. Я начинаю складывать знания и начинаю понимать концепции.
  2. Интересуюсь цифрами, буквами, чтением и письмом. Это прекрасное время, чтобы научить меня читать самостоятельно.
  3. Будь уверен в моих физических способностях.
  4. Используйте мои слова, чтобы выразить свои чувства и справиться. Иногда я могу плакать, но это не мой ответ на все проблемы, как когда мне было два года.
  5. Как взрослые занятия. Я все еще играю, но еще и взрослым играю.
  6. Мне нравится встречаться и играть с большим количеством детей, и теперь я играю более сообща.

Ваш ребенок узнает много нового, но он не всегда будет расти и развиваться с той же скоростью, что и другие дети.Он может быть быстрее или медленнее, чем другие дети его возраста. Если у вас есть какие-либо вопросы или опасения по поводу роста и развития вашего ребенка, обратитесь к врачу вашего ребенка или в местный отдел ресурсов и направлений CCRC, нажмите здесь, чтобы просмотреть наши местоположения.

Публикация 501 (2020), Иждивенцы, стандартный вычет и информация для подачи

Чтобы ребенок соответствовал требованиям, необходимо пройти пять тестов. Пять тестов:

Эти тесты объясняются далее.

. Если ребенок соответствует пяти критериям, чтобы быть подходящим ребенком более чем одного человека, существуют правила, которые вы должны использовать, чтобы определить, какое лицо действительно может относиться к ребенку как к подходящему ребенку. См. Соответствующий ребенок более чем одного человека , далее. .

Для прохождения этого теста ребенок должен быть:

  • Ваш сын, дочь, пасынок, приемный ребенок или потомок (например, ваш внук) любого из них; или

  • Ваш брат, сестра, сводный брат, сводная сестра, сводный брат, сводная сестра или потомок (например, ваша племянница или племянник) любого из них.

Усыновленный ребенок.

С усыновленным ребенком всегда обращаются как с собственным ребенком. Термин «усыновленный ребенок» включает ребенка, который был передан вам на законных основаниях для законного усыновления.

Воспитанник.

Приемный ребенок – это лицо, которое передается вам уполномоченным агентством по трудоустройству или решением, постановлением или другим постановлением любого суда компетентной юрисдикции.

Для прохождения этого теста ребенок должен быть:

  • Моложе 19 лет на конец года и младше вас (или вашего супруга, если подаете совместно),

  • Учащийся младше 24 лет на конец года и младше вас (или вашего супруга, если подаете совместно), или

  • Постоянно и полностью нетрудоспособен в любое время года, независимо от возраста.

Пример.

Вашему сыну 10 декабря исполнилось 19 лет. Если он не был постоянно и полностью инвалидом или учеником, он не соответствует возрастному тесту, потому что в конце года ему не было моложе лет 19 лет.

Ребенок должен быть младше вас или вашего супруга.

Чтобы иметь право на участие в программе, ребенок, не имеющий постоянной и полной инвалидности, должен быть моложе вас. Однако, если вы состоите в браке совместно, ребенок должен быть младше вас или вашего супруга, но не обязательно моложе вас обоих.

Пример 1 – ребенок не младше вас или вашего супруга.

Ваш 23-летний брат, студент, не состоящий в браке, живет с вами и вашим супругом, которые обеспечивают более половины его поддержки. Он не инвалид. И вам, и вашему супругу 21 год, и вы подаете совместную декларацию. Ваш брат не соответствует вашим требованиям, потому что он не моложе вас или вашего супруга.

Пример 2 – ребенок младше вашего супруга, но не младше вас.

Факты те же, что и в примере , за исключением того, что вашему супругу 25 лет. Поскольку ваш брат младше вашего супруга, и вы с супругом подаете совместную декларацию, ваш брат является вашим правомочным ребенком, даже если он не моложе вас.

Определен ученик.

Для того, чтобы быть студентом, ваш ребенок должен в течение некоторой части каждого из 5 календарных месяцев в году быть:

  1. Учащийся очной формы обучения в школе с постоянным преподавательским составом, курсом обучения и постоянным набором учащихся в школе; или

  2. Студент, проходящий очный курс обучения на ферме, проводимый школой, описанной в (1), либо государственным учреждением штата, округа или местного самоуправления.

5 календарных месяцев не обязательно должны быть подряд.

Студент дневного отделения.

Студент очной формы обучения – это студент, зачисленный на то количество часов или курсов, которые школа считает посещением очного отделения.

Школа определена.

Школа может быть начальной школой, младшей или старшей школой, колледжем, университетом, техническим, торговым или механическим училищем. Однако учебный курс без отрыва от производства, заочная школа или школа, предлагающая курсы только через Интернет, не считаются школой.

Учащиеся средних профессиональных школ.

Учащиеся, которые работают «кооперативно» в частном секторе в рамках обычного школьного курса аудиторной и практической подготовки, считаются студентами дневной формы обучения.

Постоянно и полностью отключен.

Ваш ребенок навсегда и полностью инвалид, если применимы оба следующих условия.

  • Он или она не может заниматься какой-либо существенной приносящей доход деятельностью из-за физического или психического состояния.

  • Врач определяет, что состояние длится или, как ожидается, будет длиться непрерывно не менее года или может привести к смерти.

Чтобы пройти этот тест, ваш ребенок должен прожить с вами более полугода. Есть исключения для временного отсутствия, детей, которые родились или умерли в течение года, похищенных детей и детей разведенных или разлученных родителей.

Временное отсутствие.

Считается, что ваш ребенок проживал с вами в те периоды времени, когда один из вас или оба временно отсутствовали в связи с особыми обстоятельствами, например:

Смерть или рождение ребенка.

Считается, что ребенок, родившийся или умерший в течение года, прожил с вами более половины года, если ваш дом был домом для ребенка более половины времени его жизни в течение года. То же самое верно, если ребенок прожил с вами более полугода, за исключением любого необходимого пребывания в больнице после рождения.

Живорожденный ребенок.

Вы можете претендовать на иждивенца ребенка, рожденного живым в течение года, даже если ребенок прожил только мгновение.Законодательство штата или местное законодательство должно относиться к ребенку как к живому. Должно быть доказательство живорождения в официальном документе, таком как свидетельство о рождении. Ребенок должен быть вашим правомочным ребенком или подходящим родственником, и все остальные тесты, позволяющие считать ребенка иждивенцем, должны быть выполнены.

Мертворожденный ребенок.

Вы не можете считать мертворожденного ребенка иждивенцем.

Похищенный ребенок.

Вы можете относиться к своему ребенку как к соответствующему экзамену на проживание, даже если ребенок был похищен, но следующие утверждения должны быть верными.

  1. Правоохранительные органы считают ребенка похищенным кем-то, кто не является членом вашей семьи или семьи ребенка.

  2. В год похищения ребенок прожил с вами более половины той части года, которая предшествовала дате похищения.

  3. В год возвращения ребенка ребенок проживал с вами более половины части года, следующего за датой возвращения ребенка.

Этот режим применяется ко всем годам до более ранней из:

  1. Год определения, что ребенок умер, или

  2. Год, когда ребенку исполнится 18 лет.

Дети разведенных или разлученных родителей (или родителей, которые проживают отдельно).

В большинстве случаев из-за теста на резидентство ребенок разведенных или разлученных родителей является правомочным ребенком родителя-опекуна.Однако дочерний элемент будет рассматриваться как квалифицируемый дочерний элемент неопекового родителя, если все четыре из следующих утверждений верны.

  1. Родители:

    1. разведены или проживают раздельно по закону на основании декрета о разводе или раздельном содержании,

    2. разделены по письменному соглашению о раздельном проживании, или

    3. В течение последних 6 месяцев года постоянно проживали раздельно, независимо от того, состояли они в браке или нет.

  2. Ребенок получил более половины своего пособия за год от родителей.

  3. Ребенок находится под опекой одного или обоих родителей более полугода.

  4. Верно одно из следующих утверждений.

    1. Родитель-опекун подписывает письменное заявление, которое обсуждается ниже, о том, что он или она не будет заявлять о своем иждивении в течение года, и родитель, не являющийся опекуном, прилагает это письменное заявление к своему возвращению.(Если указ или соглашение вступили в силу после 1984 г. и до 2009 г., см. декрет о разводе после 1984 г. и до 2009 г. или соглашение о раздельном проживании , позднее. Если указ или соглашение вступили в силу после 2008 г., см. развод после 2008 г. указ или соглашение о раздельном проживании , позже.)

    2. Постановление о разводе, раздельном содержании или письменном соглашении о раздельном проживании до 1985 года, которое применяется к 2020 году, гласит, что родитель, не являющийся опекуном, может требовать ребенка как иждивенца, указ или соглашение не были изменены после 1984 года, чтобы сказать, что родитель, не являющийся опекуном, не может заявите, что ребенок находится на иждивении, и родитель, не являющийся опекуном, предоставляет не менее 600 долларов на содержание ребенка в течение года.

Если все утверждения с (1) по (4) верны, только родитель, не являющийся опекуном, может:

  • Заявить ребенка как иждивенца, и

  • Заявите, что ребенок имеет право на получение налогового кредита на ребенка или кредита для других иждивенцев.

Однако это не позволяет родителю, не являющемуся опекуном, претендовать на регистрацию статуса главы семьи, возмещение расходов по уходу за ребенком и иждивенцем, исключение для выплаты пособий по уходу за иждивенцем, кредит заработанного дохода или налогового кредита на медицинское страхование.См. Применение правил разрешения конфликтов к разведенным или разлученным родителям (или родителям, которые живут раздельно) , далее.

Пример – кредит заработанного дохода.

Даже если все утверждения (1) – (4) верны и родитель-опекун подписывает форму 8332 или аналогичное заявление о том, что он или она не будет заявлять ребенка как иждивенца на 2020 год, это не позволяет родителю, не являющемуся опекуном, требовать, чтобы ребенок имел право на получение кредита на заработанный доход. Родитель-опекун или другой налогоплательщик, если он имеет на это право, может потребовать от ребенка зачета заработанного дохода.

Родитель-опекун и родитель-опекун.

Родитель-опекун – это родитель, с которым ребенок прожил большее количество ночей в течение года. Другой родитель не является опекуном.

Если родители развелись или разошлись в течение года, и ребенок проживал с обоими родителями до разлучения, родитель-опекун – это тот, с которым ребенок прожил большее количество ночей в течение остальной части года.

Ребенок считается проживающим с родителями на ночь, если ребенок спит:

  • В доме этого родителя, независимо от того, присутствует он или нет; или

  • В компании родителя, когда ребенок не спит в доме родителей (например, родитель и ребенок вместе в отпуске).

Равное количество ночей.

Если ребенок прожил с каждым из родителей равное количество ночей в течение года, родитель-опекун является родителем с более высоким скорректированным валовым доходом (AGI).

31 декабря

Ночь 31 декабря считается частью года, в котором она начинается. Например, ночь 31 декабря 2020 года считается частью 2020 года.

Эмансипированный ребенок.

Если ребенок эмансипирован в соответствии с законодательством штата, считается, что ребенок не живет ни с одним из родителей. См. Примеры 5 и 6.

Отсутствия.

Если ребенка не было ни с одним из родителей в определенную ночь (потому что, например, ребенок останавливался в доме друга), ребенок рассматривается как проживающий с тем родителем, с которым ребенок обычно жил бы в течение этой ночи. , кроме отсутствия.Но если невозможно определить, с каким родителем ребенок обычно жил бы, или если бы ребенок не жил ни с одним из родителей в ту ночь, ребенок рассматривается как не проживающий ни с одним из родителей в ту ночь.

Родитель работает в ночное время.

Если из-за ночного графика работы одного из родителей ребенок проживает большее количество дней, но не ночей, с родителем, который работает в ночное время, этот родитель рассматривается как родитель-опекун. В школьный день ребенок считается проживающим в основном месте жительства, зарегистрированном в школе.

Пример 1 – ребенок прожил с одним из родителей большее количество ночей.

Вы и второй родитель вашего ребенка разведены. В 2020 году ваш ребенок прожил с вами 210 ночей, а с другим родителем – 156 ночей. Вы родитель-опекун.

Пример 2 – ребенка нет в лагере.

В 2020 году ваша дочь будет жить с каждым из родителей по очереди. Летом она проводит 6 недель в летнем лагере. Пока она находится в лагере, считается, что она живет с вами в течение 3 недель и со своим другим родителем, вашим бывшим супругом, в течение 3 недель, потому что именно столько она прожила бы с каждым из родителей, если бы не посещала лето. лагерь.

Пример 3 – ребенок прожил одинаковое количество ночей с каждым из родителей.

Ваш сын прожил с вами 180 ночей в году и столько же ночей прожил со своим другим родителем, вашим бывшим супругом. Ваш AGI составляет 40 000 долларов. AGI вашего бывшего супруга составляет 25000 долларов. Вы рассматриваются как родитель-опекун вашего сына, потому что у вас более высокий AGI.

Пример 4 – ребенок находится в доме одного из родителей, но с другим родителем.

Ваш сын обычно живет с вами в течение недели, а со своим вторым родителем, вашим бывшим супругом, каждые выходные.Вы заболели и попали в больницу. Другой родитель живет в вашем доме с вашим сыном 10 дней подряд, пока вы находитесь в больнице. Ваш сын считается живущим с вами в течение этого 10-дневного периода, потому что он жил в вашем доме.

Пример 5 – ребенок освобожден в мае.

Когда в мае 2020 года вашему сыну исполнилось 18 лет, он стал эмансипированным в соответствии с законодательством государства, в котором он живет. В результате он не находится под опекой родителей более полугода.Особые правила для детей разведенных или разлученных родителей не применяются.

Пример 6 – ребенок освобожден в августе.

Ваша дочь живет с вами с 1 января 2020 года по 31 мая 2020 года, а с 1 июня 2020 года до конца года живет с другим своим родителем, вашим бывшим супругом. Ей исполняется 18 лет, и 1 августа 2020 года она эмансипирована в соответствии с законодательством штата. Поскольку с 1 августа с ней обращаются как с не проживающей ни с одним из родителей, она считается проживающей с вами большее количество ночей в 2020 году.Вы родитель-опекун.

Письменная декларация.

Родитель-опекун должен использовать форму 8332 или аналогичное заявление (содержащее ту же информацию, которая требуется в форме), чтобы сделать письменное заявление об освобождении от налога на ребенка родителю, не являющемуся опекуном. Хотя сумма освобождения от налогов в 2020 налоговом году равна нулю, этот выпуск позволяет родителю, не являющемуся опекуном, требовать налогового кредита на ребенка, дополнительного налогового кредита на ребенка и кредита для других иждивенцев, если применимо, для ребенка.Родитель, не являющийся опекуном, должен приложить копию формы или заявления к своей налоговой декларации.

Разрешение может быть на 1 год, на определенное количество лет (например, альтернативные годы) или на все будущие годы, как указано в декларации.

Постановление о разводе после 1984 и до 2009 года или соглашение о раздельном проживании.

Если декрет о разводе или соглашение о раздельном проживании вступили в силу после 1984 г. и до 2009 г., родитель, не являющийся опекуном, может приложить определенные страницы из указа или соглашения вместо формы 8332.В постановлении или соглашении должны быть указаны все три из следующих положений.

  1. Родитель, не являющийся опекуном, может заявить, что ребенок находится на иждивении, независимо от каких-либо условий, например выплаты алиментов.

  2. Родитель-опекун не будет считать ребенка иждивенцем в течение года.

  3. Годы, в течение которых родитель, не являющийся опекуном, а не родитель-опекун, может заявить о ребенке в качестве иждивенца.

Родитель, не являющийся опекуном, должен приложить все следующие страницы постановления или соглашения к своей налоговой декларации.

  • Титульная страница (напишите на этой странице номер социального страхования другого родителя).

  • Страницы, содержащие всю информацию, указанную в пунктах (1) – (3) выше.

  • Страница подписи с подписью другого родителя и датой соглашения.

Постановление о разводе или соглашение о раздельном проживании после 2008 года.

Родитель, не являющийся опекуном, не может прикреплять страницы из постановления или соглашения вместо формы 8332, если постановление или соглашение вступили в силу после 2008 года.Родитель-опекун должен подписать форму 8332 или аналогичное заявление, единственная цель которого – освободить требование родителя-опекуна к освобождению, а родитель-опекун должен приложить копию к своей декларации. Форма или заявление должны освобождать требование родителя-опекуна к ребенку без каких-либо условий. Например, освобождение не должно зависеть от выплаты алиментов родителем, не являющимся опекуном.

. Родитель, не являющийся опекуном, должен приложить необходимую информацию, даже если она была подана вместе с декларацией в более раннем году..

Отмена освобождения от требования к освобождению.

Родитель-опекун может отозвать освобождение от требования. Чтобы отзыв вступил в силу в 2020 году, родитель-опекун должен направить (или приложить разумные усилия для направления) письменное уведомление об отзыве родителю, не являющемуся опекуном, в 2019 году или ранее. Родитель-опекун может использовать для этой цели Часть III формы 8332 и должен приложить копию отзыва к своей декларации за каждый налоговый год, за который он или она заявляет, что ребенок является иждивенцем в результате отзыва.

Родитель, состоящий в повторном браке.

В случае повторного вступления в брак поддержка, оказываемая вашим новым супругом, рассматривается как ваша.

Родители, никогда не состоявшие в браке.

Это правило для разведенных или разлученных родителей также применяется к родителям, которые никогда не состояли в браке и постоянно жили раздельно в течение последних 6 месяцев в году.

Тест поддержки (чтобы быть подходящим ребенком)

Для того, чтобы пройти этот тест, ребенок не может обеспечить более половины своей поддержки в течение года.

Этот тест отличается от теста поддержки квалифицированным родственником, который описан ниже. Однако, чтобы узнать, что поддерживается, а что нет, см. Тест поддержки (чтобы быть квалифицированным родственником) , далее. Если вы не уверены, оказал ли ребенок более половины своей поддержки, вы можете найти Рабочий лист 2 полезным.

Пример.

Вы выделили 4000 долларов на содержание вашего 16-летнего сына в течение года. Он работает неполный рабочий день и выделил 6000 долларов на свою поддержку.Он обеспечил более половины своей поддержки за год. Он не соответствует вашим требованиям.

Выплаты и расходы по уходу за приемными семьями.

Выплаты, которые вы получаете за содержание приемного ребенка от агентства по размещению детей, считаются поддержкой, предоставляемой агентством. Точно так же выплаты, которые вы получаете за содержание приемного ребенка от штата или округа, считаются поддержкой, предоставляемой штатом или округом.

Если вы не занимаетесь торговлей или бизнесом по предоставлению патронатного воспитания и ваши невозмещенные наличные расходы по уходу за приемным ребенком были в основном направлены на пользу организации, имеющей право на получение вычитаемых благотворительных взносов, расходы вычитаются как благотворительные взносы. но это не считается оказанной вами поддержкой.Дополнительную информацию о вычете на благотворительные взносы см. В Pub. 526. Если ваши невозмещенные расходы не подлежат вычету в качестве благотворительных взносов, они могут считаться предоставленной вами поддержкой.

Если вы работаете или работаете по предоставлению патронатного воспитания, ваши невозмещенные расходы не считаются предоставленной вами поддержкой.

Пример 1.

Лорен, приемная дочь, жила с мистером и миссис Смит последние 3 месяца в году. Смиты заботились о Лорен, потому что хотели ее усыновить (хотя ее не поместили к ним для усыновления).Они не заботились о ней как о торговле или бизнесе, или как о благе агентства, которое разместило ее в своем доме. Невозмещенные расходы Смитов не подлежат вычету в качестве благотворительных взносов, но считаются поддержкой, которую они оказали Лорен.

Пример 2.

Вы выделили 3000 долларов на годовое содержание вашего 10-летнего приемного ребенка. Правительство штата предоставило 4000 долларов, что считается поддержкой государства, а не ребенка. См. Поддержка, предоставляемая государством (социальное обеспечение, продовольственные пособия, жилье и т. Д.).) , позже. Ваш приемный ребенок не обеспечил более половины своего содержания за год.

Стипендии.

Стипендия, полученная ребенком, который является студентом, не учитывается при определении того, предоставил ли ребенок более половины своей собственной поддержки.

TANF и другие государственные платежи.

В соответствии с предлагаемыми постановлениями Казначейства, если вы получили выплаты Временной помощи нуждающимся семьям (TANF) или другие аналогичные выплаты и использовали эти выплаты для поддержки другого лица, эти выплаты считаются поддержкой, которую вы оказали этому человеку, а не поддержкой, предоставляемой государством или государством. другая третья сторона.

Совместное возвращение (чтобы быть подходящим ребенком)

Чтобы пройти этот тест, ребенок не может подать совместную налоговую декларацию за год.

Исключение.

Исключение из совместного теста на возврат применяется, если ваш ребенок и его или ее супруг (а) подают совместную декларацию только для того, чтобы потребовать возмещения удержанного подоходного налога или расчетной уплаченной суммы налога.

Пример 1 – совместный возврат дочерних файлов.

Вы поддерживали свою 18-летнюю дочь, и она жила с вами весь год, пока ее муж служил в Вооруженных силах.Он заработал 25000 долларов за год. Пара подает совместную декларацию. Поскольку ваша дочь и ее муж подают совместную декларацию, она не соответствует вашим требованиям.

Рабочий лист 2. Рабочий лист для определения поддержки

.
Средства, принадлежащие лицу, которого вы поддерживали
1. Введите общую сумму средств, принадлежащих лицу, которого вы поддерживали, включая полученный доход (налогооблагаемый и необлагаемый) и суммы, взятые в долг в течение года, плюс сумму на сберегательных и других счетах на начало года.Не включайте средства, предоставленные государством; включите эти суммы в строку 23 вместо 1. _____
2. Введите сумму в строке 1, которая была использована для поддержки человека 2. _____
3. Введите сумму в строке 1, которая использовалась для других целей 3. _____
4. Введите общую сумму на сберегательных и других счетах человека на конец года 4. _____
5. Сложите строки со 2 по 4. (Эта сумма должна равняться строке 1.) 5. _____
Расходы на все домохозяйство (где проживал человек, которого вы поддерживали)
6. Жилье (полная строка 6а или 6б):
а. Введите общую сумму арендной платы 6а. _____
б. Введите справедливую арендную стоимость дома. Если человек, которого вы поддерживали, владел домом,
также включите эту сумму в строку 21
6б. _____
7. Укажите общие расходы на питание 7. _____
8. Укажите общую сумму коммунальных услуг (тепло, свет, вода и т. Д., Не включенных в строку 6a или 6b). 8. _____
9. Укажите общую сумму ремонта (не входит в строку 6a или 6b) 9. _____
10. Введите сумму прочих расходов. Не включайте расходы на содержание дома, такие как проценты по ипотеке, налоги на недвижимость и страхование 10. _____
11. Сложите строки с 6а по 10. Это общие домашние расходы 11. _____
12. Укажите общее количество лиц, проживавших в домохозяйстве 12. _____
Расходы на оказываемое вами лицо
13. Разделите строку 11 на строку 12. Это доля лица в домашних расходах 13, _____
14. Укажите общие расходы человека на одежду 14. _____
15. Укажите общие расходы человека на образование 15. _____
16. Укажите общие медицинские и стоматологические расходы человека, не оплаченные или не возмещенные страховкой 16. _____
17, Укажите общие расходы человека на проезд и отдых 17, _____
18. Укажите сумму прочих расходов лица 18, _____
19. Добавьте строки с 13 по 18. Это общая стоимость содержания человека за год 19. _____
Оказал ли человек более половины своей поддержки?
20. Умножить строку 19 на 50% (0,50) 20, _____
21. Введите сумму из строки 2 плюс сумму из строки 6b, если человек, которого вы поддерживали, владел
домом. Это сумма, которую человек предоставил на собственную поддержку
21. _____
22. Строка 21 больше, чем строка 20?

флажок

Вы соответствуете тесту на поддержку этого человека, чтобы быть вашим правомочным ребенком. Если этот человек также соответствует другим критериям, чтобы быть подходящим ребенком, остановитесь здесь; не заполняйте строки 23–26. В противном случае перейдите к строке 23 и заполните оставшуюся часть рабочего листа, чтобы определить, является ли этот человек вашим подходящим родственником.

флажок

Да. Вы не соответствуете критериям поддержки, чтобы это лицо было вашим правомочным ребенком или вашим правомочным родственником. Остановитесь здесь.
Вы предоставили больше половины?
23. Введите сумму, которую другие предоставили для поддержки человека. Включите суммы, предоставленные государственными, местными и другими социальными обществами или агентствами. Не включайте суммы, указанные в строке 1 23. _____
24. Складываем строки 21 и 23 24. _____
25. Вычтите строку 24 из строки 19. Это сумма, которую вы предоставили для поддержки человека 25. _____
26. Строка 25 больше, чем строка 20?

флажок

Да. Вы соответствуете тесту на поддержку этого человека, чтобы быть вашим правомочным родственником.

флажок

No. Вы не соответствуете критериям поддержки для этого человека, чтобы быть вашим правомочным родственником. Вы не можете заявить этого человека как иждивенца, если вы не можете сделать это в соответствии с соглашением о множественной поддержке, тестом на поддержку детей разведенных или разлученных родителей или специальным правилом для похищенных детей.См. Соглашение о множественной поддержке , Тест на поддержку детей разведенных или разлученных родителей (или родителей, которые живут отдельно) или Похищенный ребенок младше , отвечающий критериям родственника .

Пример 2 – ребенок подает совместную декларацию только в качестве требования о возмещении удержанного налога.

Ваш 18-летний сын и его 17-летняя жена получали заработную плату в размере 800 долларов за работу неполный рабочий день и никакого другого дохода. Они прожили с тобой весь год.Также не требуется подавать налоговую декларацию. У них нет ребенка. Налоги были вычтены из их заработной платы, поэтому они подают совместную декларацию только для того, чтобы получить возмещение удержанных налогов. Применяется исключение из совместного теста на возвращение, поэтому ваш сын может быть вашим подходящим ребенком, если все остальные тесты будут выполнены.

Пример 3 – дочерний процесс подает совместную декларацию, чтобы запросить альтернативный кредит в США.

Факты те же, что и в примере , Пример 2 , за исключением того, что из заработной платы вашего сына или его жены не взимались налоги.Тем не менее, они подают совместную декларацию, чтобы потребовать американский кредит в размере 124 долларов и получить возмещение этой суммы. Поскольку заявка на получение американского альтернативного кредита является причиной подачи декларации, они подают ее не только для того, чтобы получить возмещение удержанного подоходного налога или расчетного уплаченного налога. Исключение из совместного теста на возвращение не применяется, поэтому ваш сын не соответствует требованиям.

Соответствующий ребенок более чем одного человека

. Если ваш ребенок, отвечающий критериям, не является ребенком кого-либо еще, эта тема к вам не относится, и вам не нужно о ней читать.Это также верно, если ваш ребенок, отвечающий критериям, не является ребенком кого-либо еще, кроме вашего супруга, с которым вы планируете подать совместную декларацию. .

. Если ребенок рассматривается как квалифицированный ребенок родителя, не являющегося опекуном, в соответствии с правилами для детей разведенных или разлученных родителей (или родителей, которые живут отдельно), описанных ранее, см. Применение правил разрешения конфликтов к разведенным или разлученным родителям (или родителям, которые живем отдельно) , позже. .

Иногда ребенок проходит тесты на родственные отношения, возраст, место жительства, поддержку и совместное возвращение, чтобы быть подходящим ребенком более чем одного человека.Несмотря на то, что ребенок является правомочным ребенком каждого из этих лиц, обычно только один человек может относиться к ребенку как соответствующему ребенку, чтобы получить все следующие налоговые льготы (при условии, что это лицо имеет право на получение каждого пособия).

  1. Налоговый кредит на ребенка или кредит для других иждивенцев.

  2. Статус регистрации главы домохозяйства.

  3. Кредит на расходы по уходу за детьми и иждивенцами.

  4. Исключение из дохода для выплаты пособий по уходу на иждивении.

  5. Кредит заработанного дохода.

Другое лицо не может получать какие-либо из этих льгот на основании соответствующего критериям ребенка. Другими словами, вы и другое лицо не можете договориться о разделении этих налоговых льгот между вами.

Правила тай-брейка.

Чтобы определить, какое лицо может относиться к ребенку как к имеющему право на получение этих пяти налоговых льгот, применяются следующие правила разрешения конфликтов.

  • Если только одно из лиц является родителем ребенка, ребенок рассматривается как соответствующий ребенок родителя.

  • Если родители подают совместную декларацию вместе и могут потребовать ребенка как ребенка, отвечающего критериям, ребенок рассматривается как ребенок родителей, соответствующий требованиям.

  • Если родители не подают совместную декларацию вместе, но оба родителя заявляют, что ребенок является правомочным ребенком, IRS будет рассматривать ребенка как соответствующего критериям ребенка родителя, с которым ребенок проживал в течение более длительного периода времени в течение года. . Если ребенок проживал с каждым из родителей одинаковое количество времени, IRS будет рассматривать ребенка как ребенка, отвечающего требованиям того родителя, который имел более высокий скорректированный валовой доход (AGI) за год.

  • Если ни один из родителей не может претендовать на ребенка как на ребенка, отвечающего критериям, ребенок рассматривается как ребенок, отвечающий требованиям для лица, имеющего наивысший показатель AGI за год.

  • Если родитель может заявить о ребенке как о соответствующем ребенке, но ни один из родителей не потребует этого ребенка, ребенок рассматривается как соответствующий ребенок того человека, у которого был самый высокий AGI за год, но только если AGI этого человека выше, чем самый высокий AGI среди родителей ребенка, которые могут претендовать на ребенка.

В соответствии с этими правилами разрешения конфликтов вы и другое лицо можете выбрать, кто из вас претендует на ребенка как на ребенка, отвечающего критериям.

. Вы можете иметь право на получение кредита на заработанный доход в соответствии с правилами для налогоплательщиков, не имеющих ребенка, имеющего право на получение кредита, если у вас есть ребенок, имеющий право на получение кредита на заработанный доход, который заявлен другим налогоплательщиком как имеющий право ребенок. Для получения дополнительной информации см. Pub. 596. .

Пример 1 – ребенок проживал с родителем, бабушкой и дедушкой.

Вы и ваша 3-летняя дочь Джейн прожили с матерью весь год. Вам 25 лет, вы не женаты, а ваш AGI составляет 9000 долларов. AGI вашей матери составляет 15 000 долларов. Отец Джейн не жил ни с тобой, ни с твоей дочерью. Вы не подписали форму 8832 (или подобное заявление).

Джейн соответствует требованиям как для вас, так и для вашей матери, потому что она отвечает тестам на взаимоотношения, возраст, место жительства, поддержку и совместное возвращение как для вас, так и для вашей матери. Однако только один из вас может потребовать ее.Джейн не соответствует критериям чьего-либо ребенка, включая своего отца. Вы соглашаетесь позволить своей матери забрать Джейн. Это означает, что ваша мать может потребовать, чтобы Джейн соответствовала требованиям для получения всех пяти налоговых льгот, перечисленных ранее, если она имеет право на получение каждого из этих льгот (и если вы не заявляете, что Джейн имеет право на получение какой-либо из этих налоговых льгот).

Пример 2 – родитель имеет более высокий AGI, чем дедушка или бабушка.

Факты те же, что и в примере , за исключением того, что ваш AGI составляет 18 000 долларов.Поскольку ОИИ твоей матери не выше твоего, она не может претендовать на Джейн. Только ты можешь требовать Джейн.

Пример 3 – два человека претендуют на одного ребенка.

Факты те же, что и в примере 1 , за исключением того, что вы и ваша мать заявляете о Джейн как о подходящем ребенке. В этом случае вы, как родитель ребенка, будете единственным, кому разрешено заявить о Джейн как о подходящем ребенке. IRS отклонит заявление вашей матери о пяти налоговых льготах, перечисленных ранее на основании заявления Джейн.Однако ваша мать может иметь право на получение кредита за заработанный доход в качестве налогоплательщика без ребенка, имеющего право на получение кредита.

Пример 4 – соответствующие дети разделены между двумя людьми.

Факты те же, что и в примере , пример 1 , за исключением того, что у вас есть еще двое маленьких детей, которые соответствуют требованиям как для вас, так и для вашей матери. Только один из вас может претендовать на каждого ребенка. Однако, если AGI вашей матери выше, чем ваш, вы можете разрешить матери потребовать одного или нескольких детей.Например, если вы претендуете на одного ребенка, ваша мать может потребовать двух других.

Пример 5 – налогоплательщик, имеющий право ребенка.

Факты те же, что и в примере 1 , за исключением того, что вам всего 18 лет, и вы не оказали более половины своей поддержки в течение года. Это означает, что вы соответствуете требованиям к своей матери. Если она может заявить, что вы являетесь иждивенцем, то вы не можете заявить о своей дочери в качестве иждивенца из-за теста на иждивенца , описанного ранее.

Пример 6 – разлученные родители.

Вы, ваш муж и ваш 10-летний сын жили вместе до 1 августа 2020 года, когда ваш муж переехал из дома. В августе и сентябре с вами жил сын. Остальную часть года ваш сын жил с вашим мужем, отцом мальчика. Ваш сын является подходящим ребенком как для вас, так и для вашего мужа, потому что ваш сын прожил с каждым из вас более полугода и потому что он прошел тесты на отношения, возраст, поддержку и совместное возвращение для вас обоих.В конце года вы и ваш муж все еще не были разведены, разделены по закону или разлучены в соответствии с письменным соглашением о раздельном проживании, поэтому правило для детей разведенных или разлученных родителей (или родителей, которые живут отдельно) не применяется.

Вы и ваш муж подадите отдельные декларации. Ваш муж соглашается позволить вам относиться к своему сыну как к подходящему ребенку. Это означает, что если ваш муж не заявляет, что ваш сын является правомочным ребенком, вы можете потребовать вашего сына в качестве ребенка, имеющего право на получение налогового кредита на ребенка и исключения из пособий по уходу на иждивении (при условии, что вы имеете право на обе налоговые льготы).Однако вы не можете претендовать на статус главы семьи, потому что вы и ваш муж не проживали отдельно последние 6 месяцев в году. В результате ваш регистрационный статус состоит в том, что вы подаете заявление о браке отдельно, поэтому вы не можете претендовать на получение кредита на заработанный доход или на компенсацию расходов по уходу за детьми и иждивенцами.

Пример 7 – разлученные родители претендуют на одного и того же ребенка.

Факты те же, что и в примере , пример 6 , за исключением того, что вы и ваш муж заявляете, что ваш сын является правомочным ребенком.В этом случае только вашему мужу будет разрешено обращаться с вашим сыном как с подходящим ребенком. Это потому, что в течение 2020 года мальчик прожил с ним дольше, чем с вами. Если вы потребовали налоговую льготу на ребенка для вашего сына, IRS отклонит ваше требование о налоговой льготе на ребенка. Если у вас нет другого ребенка или иждивенца, отвечающего критериям, IRS также отклонит ваше заявление об исключении для получения пособия по уходу на иждивении. Кроме того, поскольку вы и ваш муж не жили отдельно последние 6 месяцев в году, ваш муж не может претендовать на статус главы семьи.В результате его статус регистрации – женат, подача документов отдельно, поэтому он не может претендовать на кредит заработанного дохода или кредит на расходы по уходу за детьми и иждивенцами.

Пример 8 – не состоящие в браке родители.

Вы, ваш 5-летний сын, и отец вашего сына прожили вместе весь год. Вы и отец вашего сына не женаты. Ваш сын является подходящим ребенком как для вас, так и для его отца, потому что он отвечает тестам на отношения, возраст, место жительства, поддержку и совместное возвращение для вас и своего отца.Ваш AGI составляет 12000 долларов, а AGI отца вашего сына – 14000 долларов. Отец вашего сына соглашается позволить вам потребовать ребенка в качестве подходящего ребенка. Это означает, что вы можете претендовать на него как на ребенка, имеющего право на получение налогового кредита на ребенка, статуса регистрации главы семьи, кредита на расходы по уходу за ребенком и иждивенцем, исключения из пособий по уходу на иждивении и кредита на заработанный доход, если вы имеете право на получение каждого из этих налогов. льготы (и если отец вашего сына не заявляет, что ваш сын имеет право на получение какой-либо из этих налоговых льгот).

Пример 9 – не состоящие в браке родители претендуют на одного и того же ребенка.

Факты те же, что и в примере , пример 8 , за исключением того, что вы и отец вашего сына заявляете, что ваш сын является правомочным ребенком. В этом случае только отцу вашего сына будет разрешено обращаться с вашим сыном как с подходящим ребенком. Это потому, что его AGI, 14 000 долларов, больше, чем ваш AGI, 12 000 долларов. Если вы потребовали налоговую льготу на ребенка для вашего сына, IRS отклонит ваше требование на эту льготу. Если у вас нет другого ребенка или иждивенца, отвечающего критериям, IRS также отклонит ваше заявление на регистрацию статуса главы семьи, кредит на расходы по уходу за ребенком и иждивенцем, а также исключение для получения пособия по уходу на иждивении.Тем не менее, вы можете подать заявку на получение кредита с заработанного дохода как налогоплательщик без соответствующего критериям ребенка.

Пример 10 – ребенок не жил с родителями.

Вы и ваша 7-летняя племянница, ребенок вашей сестры, весь год жили с вашей матерью. Вам 25 лет, а ваш AGI составляет 9300 долларов. AGI вашей матери составляет 15 000 долларов. Родители вашей племянницы подают документы совместно, имеют AGI менее 9000 долларов и не живут с вами или их ребенком. Ваша племянница является подходящим ребенком как для вас, так и для вашей матери, потому что она отвечает тестам на взаимоотношения, возраст, место жительства, поддержку и совместное возвращение для вас и вашей матери.Однако только ваша мать может относиться к ней как к подходящему ребенку. Это потому, что AGI вашей матери, 15 000 долларов, больше, чем ваш AGI, 9 300 долларов.

Применение правил разрешения конфликтов к разведенным или разлученным родителям (или родителям, которые проживают отдельно).

Если ребенок рассматривается как квалифицированный ребенок родителя, не являющегося опекуном, в соответствии с правилами, описанными ранее для детей разведенных или разлученных родителей (или родителей, которые живут отдельно), только родитель, не являющийся опекуном, может требовать ребенка как иждивенца и требовать уплаты налога на ребенка. кредит или кредит для других иждивенцев на ребенка.Однако только родитель-опекун может претендовать на возмещение расходов по уходу за ребенком и иждивенцем или исключение для выплаты пособия по уходу за ребенком, и только родитель-опекун может относиться к ребенку как к иждивенцу для получения налогового кредита на медицинское страхование. Кроме того, обычно родитель, не являющийся опекуном, не может претендовать на ребенка в качестве ребенка, имеющего право на регистрацию статуса главы домохозяйства или кредита на заработанный доход. Вместо этого, как правило, родитель-опекун, если он имеет на это право, или другое правомочное лицо может потребовать ребенка как ребенка, имеющего право на получение этих двух пособий.Если ребенок является правомочным ребенком более чем одного лица для получения этих льгот, то правила разрешения конфликтов определяют, может ли родитель-опекун или другое имеющее право лицо относиться к ребенку как к имеющему право ребенку.

Пример 1.

Вы и ваш 5-летний сын весь год жили с матерью, которая полностью оплатила содержание дома. Ваш AGI составляет 10 000 долларов. AGI вашей матери составляет 25000 долларов. Отец вашего сына не жил ни с вами, ни с вашим сыном.

В соответствии с правилами, описанными ранее для детей разведенных или разлученных родителей (или родителей, которые живут отдельно), ваш сын рассматривается как соответствующий требованиям ребенок своего отца, который может потребовать для него налоговую льготу на ребенка.Из-за этого вы не можете претендовать на налоговую скидку на ребенка для вашего сына. Однако эти правила не позволяют отцу вашего сына требовать, чтобы ваш сын соответствовал требованиям для получения статуса главы семьи, кредита на расходы по уходу за ребенком и иждивенцем, исключения из пособий по уходу на иждивении, кредита на заработанный доход или медицинского страхования. покрытие налогового кредита.

У вас и вашей матери не было никаких расходов по уходу за ребенком или пособий по уходу на иждивении, поэтому ни один из вас не может претендовать на возмещение расходов по уходу за ребенком и иждивенцем или исключение для получения пособия по уходу на иждивении.Кроме того, ни один из вас не имеет права на налоговую льготу на медицинское страхование. Но мальчик является подходящим ребенком и для вас, и для вашей матери для регистрации статуса главы домохозяйства и для получения кредита на заработанный доход, потому что он отвечает тестам на родство, возраст, место жительства, поддержку и совместное возвращение как для вас, так и для вашей матери. (Тест на поддержку не распространяется на зачет заработанного дохода.) Однако вы соглашаетесь позволить матери потребовать вашего сына. Это означает, что она может требовать от него статуса главы семьи и кредита на заработанный доход, если она соответствует требованиям каждого из них и если вы не заявляете, что он имеет право на получение кредита на заработанный доход.(Вы не можете претендовать на статус главы семьи, потому что ваша мать оплатила все расходы по содержанию дома.) Вы можете претендовать на зачет заработанного дохода в качестве налогоплательщика без соответствующего критериям ребенка.

Пример 2.

Факты те же, что и в примере , за исключением того, что ваш AGI составляет 25 000 долларов, а AGI вашей матери – 21 000 долларов. Ваша мать не может заявить о вашем сыне как о подходящем ребенке ни для каких целей, потому что ее AGI не выше вашего.

Пример 3.

Факты те же, что и в примере 1 , за исключением того, что вы и ваша мать заявляете о своем сыне в качестве ребенка, имеющего право на получение кредита на заработанный доход. Ваша мать также заявляет, что он имеет право на регистрацию статуса главы семьи. Вы, как родитель ребенка, будете единственным, кому разрешено претендовать на своего сына в качестве ребенка, отвечающего критериям для получения кредита на заработанный доход. IRS отклонит заявление вашей матери о статусе главы семьи, если у нее нет другого ребенка или иждивенца.Ваша мать не может претендовать на кредит заработанного дохода в качестве налогоплательщика без соответствующего критериям ребенка, потому что ее AGI составляет более 15 820 долларов США.

Вехи развития – ваш ребенок от 12 до 18 месяцев

К тому времени, когда дети достигают возраста 12 месяцев, они считаются «малышами». Хотя малыши могут сильно различаться по размеру, форме и возможностям, существуют четко определенные временные рамки, в течение которых большинство малышей достигают вех своего развития.

Как и младенцы, малыши развиваются и достигают этих вех, когда чувствуют себя в безопасности и любимыми.Малышам также нужно много спать. Постарайтесь, чтобы ваш ребенок спал от 12 до 13 часов в течение 24 часов, распределив его на длительный сон в течение ночи и на 1-2 более коротких сна в течение дня.

Прочтите о потребности во сне малышей.

Если у вас есть какие-либо сомнения относительно того, достигает ли ваш ребенок этих этапов в ожидаемый период, поговорите со своим врачом или медсестрой по уходу за детьми.

Основные этапы физического развития и навыков

Ваш малыш может встать без вашей помощи или другой поддержки в период от 12 до 15 месяцев.Как только они смогут встать, они скоро начнут исследовать больше.

Многие малыши начинают ходить самостоятельно в возрасте от 12 до 15 месяцев, но для других нормально ходить в 15-18 месяцев.

По мере практики они могут даже начать подниматься по лестнице или по мебели и начать бегать. Многие малыши очень заняты, активны и интересуются миром, в котором они живут.

12-15 месяцев

В возрасте от 12 до 15 месяцев малыши узнают много нового о своем мире, встряхивая и ударяя предметы, складывая их в кучу или башни, а затем разбивая их.

Они могут указать на людей и вещи, которые они знают, когда вы их спросите.

Ваш малыш может начать пить из чашки.

15-18 месяцев

К 18 месяцам большинство малышей имеют гораздо больше контроля над своими руками и движениями рук и могут попытаться помочь вам одеть их.

Ваш малыш может попробовать свои силы, например, пользоваться карандашом или ложкой или пить из чашки. Они также получат больший контроль над движениями, необходимыми для этих навыков, которые позволят им начать поднимать очень маленькие предметы, такие как маленькие камни или части игрушек.Очень важно следить за тем, что улавливает ваш малыш, если он попытается это проглотить.

Эмоциональные вехи

В 12 месяцев у вашего малыша будет хорошо развита эмоциональная привязанность к людям, и он начнет проявлять к ним привязанность. Обычно примерно в 14 месяцев они начинают чувствовать тревогу разлуки, когда боятся разлуки с вами.

У некоторых малышей начинаются истерики.

12-15 месяцев

Ваш малыш начнет понимать, что чувствуют другие – например, он будет выглядеть грустным, если кто-то рядом с ним выглядит грустным или плачет.

15-18 месяцев

Ваш малыш может начать осознавать себя и проявлять признаки смущения, если на него смотрят люди.

Основные этапы мышления и общения

В течение нескольких месяцев вы, вероятно, замечали, что ваш ребенок «лепет». Теперь вы начнете слышать настоящие слова среди ворчаний, кивков и указаний. Примерно через 12 месяцев может быть 1 или 2 слова, а к 18 месяцам количество слов увеличивается до 6 или более.

К 18 месяцам ваш малыш будет знать назначение некоторых вещей, например телефонов и щеток.

12-15 месяцев

Между 12 и 15 месяцами ваш малыш также начнет:

  • обнимаю тебя
  • указывает на части тела или любимые вещи, когда вы называете их
  • следуйте простым инструкциям – если вы попросите их дать вам что-то и протянете руку, они, скорее всего, это сделают

15-18 месяцев

В возрасте от 15 до 18 месяцев малыши могут узнавать свои имена. К 18 месяцам они могут понимать и выполнять простые инструкции, такие как получение чего-либо из другой комнаты, без необходимости получать подсказки с помощью жестов.

К 18 месяцам ваш малыш может узнавать себя в зеркале.

Прочтите о том, как помочь вашему малышу говорить и развивать речь у детей.

Помощь в развитии вашего малыша

Чтобы помочь вашему малышу развиваться в этот период и достичь вех в нормальном диапазоне, вы можете:

  • показать много тепла и любви объятиями и поцелуями
  • поиграйте с ними, используя такие предметы, как блоки, пластиковые контейнеры и колышки, или части тела, например, в peek-a-boo
  • поиграйте с ними притворно, например, сделайте вид, что пьете чашку чая, или поиграйте с куклами
  • поговорите с ними – назовите вещи, которые вы используете и с которыми контактируете, например мебель, цвета и имена людей
  • читайте, пойте детские стишки и пойте песни
  • поощряйте такие навыки, как использование ложки и питье из чашки (и поймите, что какое-то время это будет беспорядочно)
  • побуждайте их гулять и исследовать, но оставайтесь рядом, чтобы они чувствовали себя в безопасности
  • поощрять игры с другими детьми, но помните, что «делиться» – это еще не понятие, которое они еще поймут (хотя «мое», безусловно, понимает).

Прочтите об играх и упражнениях.

Если вас это беспокоит

Обратитесь к врачу или медсестре, если к 18 месяцам у вашего малыша нет:

  • наслаждаться зрительным контактом или объятиями
  • используйте любые отдельные слова
  • следуйте простым инструкциям
  • укажи, помаши или воспользуйся другими жестами
  • имеют “ролевую игру”
  • ходьба
  • ясно видеть или слышать
  • сохраняют навыки, которыми когда-то владели
  • замечает или кажется, что думает, когда вы уходите или возвращаетесь

Прививки

В 12 месяцев ваш ребенок получит вакцины против кори, эпидемического паротита и краснухи (MMR), пневмококковой и менингококковой вакцины ACWY.

В 18 месяцев они должны пройти вакцинацию против кори, эпидемического паротита, краснухи и ветряной оспы (ветряной оспы) (MMRV), вакцинации против дифтерии, столбняка, коклюша и вакцины против Hib (Haemophilus influenzae типа b).

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *