Стихи про детей и учителей: Стихи ко Дню учителя для детей ~ Я happy МАМА
Стихи ко Дню учителя для детей ~ Я happy МАМА
Стихи ко Дню учителя для детей помогут поздравить ученикам своих любимых учителей. Учитель — это призвание. Люди этой исключительной профессии посвящают свою жизнь нашим детям, путешествуя с ними по стране знаний. День учителя — хороший повод поблагодарить любимых педагогов за их нелегкий труд.
В нашей онлайн-коллекции вы найдете трогательные детские стихотворения ко Дню учителя, чтобы поздравить первого учителя, классного руководителя, учителя-предметника.
Детские стихотворения ко Дню учителяПопасть к хорошему педагогу — большая удача. Поблагодарите судьбу, если вам посчастливилось встретить такого учителя на своем пути.
Вслушайтесь сердцем
В день осенний, когда у порога
Задышали уже холода,
Школа празднует день педагога —
Праздник мудрости, знаний, труда.
День учителя! Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги нам.
Всем, что связанно с юностью, детством
Мы обязаны учителям!
Горечь первой досадной ошибки,
Сладость первых нелегких побед
— Пусть же все отразится в улыбке,
Излучающей мудрость и свет.
Вы душою — всегда молодые,
Труд и радости с нами деля,
Наши строгие, наши родные,
Терпеливые учителя!
Сил вы нам отдаете немало
И любви — несмотря ни на что.
Как вы верите в нас! И, пожалуй,
Верить так не умеет никто.
Ни вчера, ни сегодня, ни завтра
Не погаснет той веры свеча
Без учителя — нет космонавта,
Инженера, поэта, врача.
Жизнь велит вам учить, нам — учиться.
Опыт ваш — это мудрости клад.
Все, что взяли от вас, пригодится
И весомее станет в стократ.
Свету, чуткости, правде учите
Наши души и наши умы
Все, что в жизни вы нам зададите,
Постараемся выполнить мы.
Листочки в вальсе кружатся
Листочки в вальсе кружатся,
У школы листопад.
Сверкает солнце в лужицах,
Улыбки у ребят.
Поздравляют все ребята
В этот день осенний:
С праздником учителя!
Счастья Вам, веселья!
Спасибо Вам за все труды,
За то, что рядом вы всегда,
А в сердце вашем доброты
Не станет меньше никогда.
Нет в мире радостнее дела
Учить трудиться, думать смело,
Шагать. Дороги хороши…
Нет в мире радостнее дела,
Чем воспитание души!
Наставникам стихи и песни,
Сверканье вдохновенных строк,
Мудрейшей изо всех профессий,
Величью звания: «Педагог!»
Нет в мире должности прекрасней,
Труда отважней и милей…
Сияет синь. Сегодня праздник
Моих друзей, учителей!
Благодарим судьбу
Благодарим судьбу за то,
Что нам так в жизни повезло,
Что вы за руку привели,
К началу трудного пути!
Посеяли в сердцах добро,
Распознавать учили зло,
И справедливостью своей
Вы покорили всех детей!
Вы были нам поводырем
При нашей встрече с букварем.
Вы помогли нам мир открыть,
Писать и с книгою дружить!
Всегда для каждого из нас
Вы время находили,
И каждый день, и каждый час
Вы терпеливы были!
Мы любим вас от всей души
И взрослые, и малыши,
Девчонки наши и мальчишки,
И тихие, и шалунишки!
Нам никогда не позабыть
Лучистый свет любимых глаз,
Желаем вам здоровой быть,
Хотим счастливой видеть вас!
Каждый из нас
Каждый из нас передать вам готов
Тысячу добрых и ласковых слов!
От ваших вчерашних, от нынешних,
От завтрашних ваших учеников!
Мы сегодня от имени каждого сердца,
От имени юности нашей счастливой.
От имени нашего звонкого детства
Вам говорим — спасибо!
Вы всегда рядом с нами останетесь,
Потому что нужны нам всегда.
Значит, вы никогда не состаритесь.
Никогда! Никогда! Никогда!
Школьным учителям
Школьные годы — начало пути,
Лучшего времени трудно найти.
Первый учитель и первый звонок,
Первый проступок и первый урок…
Первое всё в лучезарной заре,
Осенью праздник у нас на дворе.
Славный отряд педагогов в строю,
Мудрые люди в учебном краю.
Знают предметы свои изначально,
Учат питомцев фундаментально.
В классах познанье мирское идет,
Шустрое время торопит вперед.
Вырастут дети и знания с ними,
Школьный фундамент – фундамент России.
Доброго времени школам на век!
Школы — трамплин для грядущих побед!
Автор: В. Павлов
Стихи ко дню учителя начальной школы
Первый учитель остается в памяти навсегда. Хороший педагог способен заинтересовать ребенка и привить любовь к учебе. Представляем вам онлайн-подборку детских стихотворений ко Дню учителя, которые могут выучить младшие школьники, чтобы поздравить любимого учителя. Они короткие и понятные для начальной школы.
Лучших чувств порывы
Нам, учитель дорогой,
Ваш характер нравится!
Кроме Вас, никто другой
С нами не управится!
Вы — добры и справедливы!
Вы — во всем пример для нас!
Самых лучших чувств порывы
Выражает Вам наш класс!
Ты помнишь?
Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков.
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
Он ввел тебя в первый класс
Торжественно и почтительно.
Твоя рука и сейчас
В руке твоего учителя.
Желтеют страницы книг,
Меняют названия реки,
Но ты его ученик:
Тогда, сейчас и навеки.
Спасибо, учитель за то, что вы есть!
Кто вводит нас за руку в новую жизнь?
Кто учит, от бед и ошибок храня?
И видит, как мы вырастаем, как мы
Взрослеем, меняемся день ото дня?
Смешные косички, тяжелый портфель,
Высокая парта и первый диктант…
Спасибо, учитель за то, что вы есть!
За вашу любовь, понимание и такт!
Автор: Ю. Разметаева
Смешные первоклассники
Смешные первоклассники
Приходят к вам учиться.
Чтоб научить их — здорово
Приходиться трудиться.
Терпение, нежность и любовь
Вы дарите детишкам.
Поздравить вас хотят сегодня
Девчонки и мальчишки.
Автор: Татьяна Беляева
Мы Вам хотим сказать «спасибо»
И поздравления подарить,
За то, что Вы нас научили
Уроки школьные любить.
А в средних классах говорят,
Так много на дом задают!
А нам не страшно! Вам — спасибо!
В честь Вашу – пламенный салют!
Автор: Л. Чистякова
Стихи ко дню учителя классному руководителю
Классный руководитель — вторая мама. Она поддержит, даст дельный совет, поможет в сложной ситуации, подаст руку помощи.
Гордое призванье
Какое гордое призванье —
Давать другим образование, —
Частицу сердца отдавать
Пустые ссоры забывать,
Ведь с нами объясняться трудно,
Порою очень даже нудно
Одно и то же повторять,
Тетради ночью проверять.
Спасибо вам за то, что вы
Всегда бывали так правы.
Хотим мы пожелать,
Чтоб вы не знали бед,
Здоровья, счастья на сто лет!
Самый главный учитель
Скажут все — самый главный учитель
В жизни каждого ученика —
Это классный руководитель,
Знают все это наверняка.
В жизни всех принимали участие,
Вам спасибо сказать мы хотим,
Пожелать Вам здоровья и счастья,
От души мы Вас благодарим.
Пусть Вас не пугают сегодня
Пусть Вас не пугают сегодня,
Наши красочные дневники.
Мы Вас поздравляем с праздником!
Ваши громкие ученики!
Мы все понимаем, конечно.
И честно, очень стараемся,
И почти не совсем безутешно.
Хоть что-то, да получается!
Наш любимый классный руководитель!
Наш любимый классный руководитель!
Вы для каждого из нас почти как родитель!
И порой раньше мамы узнаете про ангину,
И про двойку по химии, про опоздания причину.
Поздравляем Вас с праздником, желаем успехов,
Пусть будет море радости и веселого смеха.
Вы не просто учитель, а с буквы большой,
С прекрасным добрым сердцем и щедрой душой!
От учителя во многом зависит, полюбит ли ребенок тот или иной предмет. Эти красивые стихи ко Дню учителя для детей посвящены мастерам своего дела — талантливым учителям-предметникам.
Учителю химии
Предмет ваш очень актуален,
Средь нас особо популярен.
И просим вас: нас не браните,
Коль мы витаем в облаках.
Вы нас, пожалуйста, простите—
Процесс химический в мозгах…
Учителю биологии
За весь животный мир в ответе,
И жизнь, и смерть в одном предмете.
И мы надеемся, что скоро
Путем естественным отбора
Свой добрый и усталый глаз
Вы остановите на нас!
Учителю физкультуры
В спорт окунёмся с головой
Сыграем в волейбол, приём дзюдо покажем
Ведь [имя учителя] наш, учитель свой
Нас подбодрит, где надо — нам поможет.
Мы понимаем хорошо,
Что физкультурой надо заниматься.
А будем обливаться мы холодною водой
И в старости не будут ноги заплетаться.
Физ-ра — любимый наш предмет!
И, занимаясь каждый день,
Мы проживём в здоровье много лет!
Учителю географии
За вами вслед готовы сами
В земные недра заползать,
Но страны в турпоездках с вами.
Мы предпочли бы изучать!
Учителю физики и астрономии
И физику, и астрономию вам надо знать,-
Твердит она нам то и дело.
Но слушать нам её не надоело
Ведь хорошо ведёт она рассказ
Про силу тока и сопротивление проводника
Про часть Галактики, небесные светила.
— Уж очень строгая она, —
Услышать можно только от ленивых.
Но тот, кто хочет знать — науки её знает,
И на уроках — «четыре», «пять»
С большим успехом получает.
Учителю иностранного языка
Без переводчика мы можем вас понять
У вас прекрасное произношенье…
Приходим мы к одному мненью
Учить английский продолжать.
А вы не спрашивайте строго,
Ведь чётко понимаем мы,
Что все в английский в классе влюблены.
И это каждому понятно:
Общаться по-английски с вами так приятно!
Учителю музыки
Я радуюсь, что в школе есть учитель,
Которого я больше всех люблю.
За музыку его, рожденную роялем,
Я от души его благодарю.
Спасибо вам за доброту и ласку,
За светлый миг удач
И плач фальшивых нот,
За конкурсов волнующую сказку.
Пусть вечно длится Музыки урок!
Учителю информатики
Информатика — серьёзная наука.
Без неё сегодня — никуда.
«Windows» — непростая штука
Чтоб знать — немало надобно труда.
Но, (имя учителя), предмет свой вы доступно объясняете
Потому что всё отлично знаете.
К каждому из нас находите подход.
А отсюда наши знанья. Вот!
Учителю математики
Ваш строгий взгляд небезразличен,
Ваш четкий ум нам симпатичен.
И счастливы, и рады мы,
Что нам который год верны!
Мы математику грызем,
Других наук не замечаем,
И в результате твердо знаем:
Эйнштейнами мы не умрем!
Учителю истории
На уроках ваших — тишина.
Слышен только голос ваш,
Когда рассказ ведёте.
Чем жила, живёт сегодня вся страна
Отчего всегда повсюду труд в почёте…
У доски всегда мы много размышляем
Как живём, как будем жить…
Не всегда мы, правда, знаем, как же всех ответом удивить.
Думаем, что привести в примеры
Чтоб «отлично» на уроке получить.
Учителю литературы
О сколько страниц, вы, нам сегодня задали!
В раздумьях мы: сумеем ли прочесть???
И открываем книгу мы, и надо же:
Не можем от неё мы глаз отвесть.
Пока до самого конца не дочитаем…
И это — вовсе уж не лесть,
Что скажем: вас мы уважаем
За доброту, психологический подход.
По Пушкину вас заверяем,
Что все и вся вам доверяем
И нам порукой — ваша честь
И смело ей себя вверяем.
И вас мы все же не забыли,
Ведь хорошо вы нас учили
Не только сочинения писать на «пять»,
А думать, прежде чем сказать!
Учителю труда
Все девочки знают, как нужно готовить еду,
И мальчики все инструментом владеют столярным –
Не зря обучались мы всё-таки в школе труду,
Тем паче, с таким вот, как Вы, педагогом шикарным!
Вы нам приходили на помощь во всём и всегда!
Вы нас научили всему! И сегодня мы рады
Поздравить Вас, славный, любимый учитель труда!
Пусть Вашим трудам по достоинству будет награда!
Автор: А. Резников
Учителю танцев
Учитель танцев – как-то не звучит;
Вот хореограф – это высший класс!
Но как бы должность Ваша ни звалась,
Боготворить всегда мы будем Вас –
За то, что нам доступны гран-батман,
И рон-де-жамб партер, и пор-де-бра;
А в этот день поздравить Вас хотим
И пожелать Вам счастья и добра!
Автор: А. Резников
Учителю рисования
Кто считает, что рисование
Не является важным предметом,
Тот вообще не достоин внимания –
Даже шаржа, не то, что портрета!
Продолжайте же мир наш радовать,
Всех талантом своим удивляя!
Пусть сияет на небе радуга –
Мы сердечно Вас поздравляем!
Автор: А. Резников
Стихи ко дню учителя от родителей
Учительский труд не всегда оценивается по достоинству. Педагогу будет очень приятно принять красивые поздравление от благодарных родителей.
Мы помним
Мы помним год, и день, и час,
Когда звонок веселый
Позвал учиться в пеpвый класс,
В pодную нашу школу.
И pобость сpазу же пpошла,
И стала осень кpаше,
Когда с улыбкой в класс вошла
Учительница наша.
Мы с ней встpечались поутpу,
Спешившей на pаботу.
Она учила нас добpу,
И гpамоте, и счету.
Она могла понять без слов
И нас умела слушать,
Вселяя веpу и любовь
В pаспахнутую душу.
Как к солнцу тянется листва,
Тянулись к ней всегда мы,
И стали главными слова:
Учитель, Дpуг и Мама!
Пускай пpоносятся года —
Как отблеск дней далеких,
Мы не забудем никогда
Те пеpвые уpоки.
И, чтобы вновь увидеть Вас,
Услышать Ваше слово,
Мы все готовы в пеpвый класс
Идти учиться снова!
И снова в позолоте тополя
И снова в позолоте тополя,
А школа — как корабль у причала,
Где ждут учеников учителя,
Чтоб новой жизни положить начало.
На свете нет богаче и щедрей,
Чем эти люди, вечно молодые.
Мы помним всех своих учителей,
Хотя и сами уж почти седые.
Они в судьбе у каждого из нас,
По ней проходят словно красной нитью.
Мы гордо произносим каждый раз
Простых три слова: «Это мой учитель».
Мы все в его надежнейших руках:
Ученый, врач, политик и строитель…
Живи всегда в своих учениках
И счастлив будь, наш капитан-учитель!
В День учителя хотим мы пожелать
С детьми порой бывает очень трудно,
Но вы так терпеливы и мудры.
С улыбкой начинаете вы утро,
И к детям нашим очень вы добры!
От всех родителей сейчас вам — поздравленья!
И в День учителя хотим мы пожелать
В работе радости и много вдохновенья,
Не нервничать совсем, не унывать!
А в личной жизни — счастья очень много,
Любви и радости, уюта и добра.
Чтоб ровная, широкая дорога
К успеху вас быстрее привела!
Спасибо, что учите наших детей
Спасибо, что учите наших детей,
Они с каждым днем всё умней и умней.
И мы в благодарность желаем вам сил,
Директор чтоб больше вам денег платил.
Здоровье свое укреплять и беречь,
Домашний очаг разжигать и стеречь.
Идти напролом к своей цели всегда,
Печали и грусти не знать никогда.
Низкий поклон вам за наших детей
Низкий поклон вам за наших детей,
Мы труд уважаем учителей!
Сердца отдаете вы им без остатка,
Хоть с детками нашими очень несладко.
Любить всех детей — нет такого закона,
Но вы ведь о них беспокоитесь снова.
За каждого ваше сердечко болит,
И каждому хочется свет подарить!
История профессии
Согласитесь, каждому человеку на определенном этапе нужен кто-то, кто направит и научит его, раскроет его таланты и поведет профессии.
Учитель — одна из старейших профессий. Первыми педагогами принято считать вождей племен. К умудренному опытом старику шли молодые соплеменники, чтобы научиться премудростям охоты.
Позже появились педагоги, которые обучали не только «искусству» добывания пищи, но и знакомили подрастающее поколение с основами грамоты и счета, учили ремеслу и другим профессиям. Самые яркие педагоги древности — философы древней Греции и Рима.
Как появился Всемирный День учителя
Всемирный День учителя был учрежден Организацией Объединенных Наций в 1994 году и с тех пор ежегодно проходит 5 октября. Это праздник отмечают в 100 странах мира. «Почему именно этот день?» — спросите вы. Дело в том, что именно 5 октября в 1963 году по инициативе ЮНЕСКО и Международной организации труда в столице Франции прошла конференция, на которой был подписан очень важный документ. В этом документе было дано четкое определение профессии и прописывались механизмы подготовки учителей.
Каждый год День учителя имеет свой слоган. В 2013 году организаторы праздника обратились к общественности с лозунгом «Нам нужны учителя». Так международная федерация профсоюзов, объединяющая 400 организаций из 172 стран мира, хотела привлечь внимание мира к проблеме нехватки кадров и пригласить в профессию молодежь.
Как отмечают День учителя
Кроме традиционных цветов и конфет, в некоторых школах проводят дни самоуправления. В этот день учителя освобождаются от проведения уроков — за них это делают старшеклассники.
В этот день часто проходит награждение лучших учителей и городские конкурсы.
День учителя в мире
В Китае День учителя приходится на 10 сентября. Все проходит традиционно: теплые слова, цветы и подарки. Поздравить любимых педагогов приходят выпускники.
В Аргентине праздник проходит 11 сентября. День учителя — событие национального масштаба и считается выходным. Дело в том, что 11 сентября — день смерти президента Доминго Фаустино Сармьенто. Этот человек внес огромный вклад в сферу образования страны: основал не одну специализированную школу, учредил младшие классы в провинциях, инициировал проведение тренингов для учителей и создание профильных школ для педагогов.
Похожая практика совмещения дат и в Индии. Индусы отмечают День учителя 5 сентября, в этот день родился Доктор Сарвепалли Радхакришнан — второй президент Индии.
Канада чествуем своих учителей 5 октября. В Штатах День учителя проходит в первую неделю мая. Американцы еще называют ее Неделей признательности.
Вернуться в раздел Детские стихи
Стихи на день учителя
Поздравления в стихах для любимых учителей, педагогов, воспитателей. Красивые стихи ко Дню Учителя. Читайте и учите эти красивые стихотворения, тексты поздравлений и пожелания!
***
Какой прекрасный праздник – День учителя!
Сердечные примите поздравления.
К Вам в школе все – и дети, и родители –
Относятся с огромным уважением.
Здоровья Вам! Учеников старательных!
Пускай легко желания сбываются,
Все будет в жизни просто замечательно
И замыслы в реальность воплощаются!
С ДНЕМ УЧИТЕЛЯ!
В честь праздника примите эти строки!
Большое вам спасибо за уроки,
За чуткость, понимание, теплоту,
За мудрость и большую доброту,
За новые умения и знания.
Пусть сбудутся все планы и желания,
Счастливым будет каждый день и час.
Пусть все получится у вас!
***
Сегодня ярче солнца свет,
И школьный двор, и кабинет!
Сегодня День учителей!
***
Дорогие наши педагоги!
В этот праздник — День учителей —
Позабудьте все свои тревоги
И на мир смотрите веселей.
Вы для нас всегда источник света,
И ребята все, как сговорясь,
Вам несут красивые букеты.
И для них сиянье ваших глаз —
Лучшая награда за старанье,
Лучше, чем любая из похвал.
И у них одно желанье:
Только бы доставить радость вам.
Ради вашей искренней улыбки
И студент, и каждый ученик
Вмиг исправит все свои ошибки
И в дальнейшем их не повторит.
Вы для всех несете факел знаний,
Тот, что не погаснет никогда.
Пусть же ваши сбудутся желанья,
Пусть ваш дом не навестит беда!
***
Низкий поклон Учителю за труд и терпенье,
За теплоту вашей светлой души!
В вашей работе успехов больших!
***
Преподаватель Вы прекрасный!
И каждый вас поздравить рад:
К вам на уроки, как на праздник,
Всегда ученики спешат!
За вашу доброту и знания
Спасибо вам от всей души!
Здоровья! Счастья! Процветанья!
Успехов и удач больших!
УЧИТЕЛЮ
И снова в позолоте тополя,
А школа — как корабль у причала,
Где ждут учеников учителя,
Чтоб новой жизни положить начало.
На свете нет богаче и щедрей,
Чем эти люди, вечно молодые.
Мы помним всех своих учителей,
Хотя и сами уж почти седые.
Они в судьбе у каждого из нас,
По ней проходят словно красной нитью.
Мы гордо произносим каждый раз
Простых три слова: «Это мой учитель».
Мы все в его надежнейших руках:
Ученый, врач, политик и строитель…
И счастлив будь, наш капитан-учитель!
***
День учителя – праздник скромный,
Без парадов и без торжеств.
Только счастлив весь мир огромный,
Что учитель на свете есть!
Делать много открытий новых
Вдохновляете вы детей,
Мы желаем вам самых добрых,
Самых ярких и светлых дней!
***
Нам, учитель дорогой,
Ваш характер нравится!
Кроме вас, никто другой
С нами не управится!
Вы – добры и справедливы!
Вы – во всем пример для нас!
Самых лучших чувств порывы
Выражает вам наш класс!
***
Спасибо вам за знания,
Которые даете,
За то, с каким старанием
Предмет преподаете,
За мудрость и терпение,
За ласку и заботу!
Пусть море вдохновения
Приносит вам работа!
***
Благодарим Вас от души
За доброту и за терпение!
Желаем радостей больших,
В работе Вашей вдохновения,
Старательных учеников,
Тетрадок самых аккуратных,
И в классе каждый день цветов,
И больше праздников приятных!
ПОЗДРАВЛЕНИЯ УЧИТЕЛЯМ ОТ РОДИТЕЛЕЙ
Дорогим учителям
От счастливых пап и мам:
Что б с детьми мы стали делать
Если б не отдали вам?
Мы за полчаса, что утром.
И за три часа под ночь
Плачем все от неумения
Сына выучить иль дочь.
Как же вам все дни недели
От восьми и до шести,
Удается, в самом деле,
Наших отпрысков пасти?
В их причудах разбираться,
Их невежество терпеть…
Не давать им передраться
И со скуки умереть!
***
В прекрасный день от всей души
Поздравить Вас позвольте!
Желаем всех достичь вершин!
Счастливых, светлых, ярких дней!
Учеников хороших!
Пусть новых творческих идей
Становится все больше!
Пусть в жизни Вашей будет больше праздников,
Улыбок, счастья, настроения светлого!
И пусть ученики Вас чаще радуют
Заслуженно высокими отметками!
ПОЗДРАВЛЕНИЯ УЧИТЕЛЮ ОТ УЧЕНИКОВ
Сегодня весь наш дружный класс
Спешит в стихах поздравить Вас
И с уважением большим
Вам пожелать от всей души
Здоровья и больших удач,
Чтоб трудных не было задач
И становилась жизнь светлей!
Успеха, счастья, ярких дней!
***
В этот яркий праздник с уважением
Говорим спасибо за Ваш труд
И желаем счастья, вдохновения!
Пусть повсюду радости Вас ждут!
Слушать обещаем Вас внимательно,
Отвечать прекрасно у доски
(подпись – любящие Вас ученики)
***
Желаем интересно жить,
Всегда с улыбкой в класс входить,
«Отлично» ставить в дневники!
Мы любим Вас!
(подпись – Ученики)
***
Дорогой учитель наш, для Вас –
Эти теплые и искренние строки:
С Вами интересен каждый час,
Все запоминаются уроки!
В череде заливистых звонков
Пусть Вас не покинет вдохновенье!
Благодарных Вам учеников,
Радости, гармонии, везения!
***
Спасибо от учеников
За доброту и за терпенье,
За Вашу мудрость и любовь,
Большой талант и вдохновенье!
Всем пожеланиям, увы,
В открытке трудно уместиться!
Удачи, счастья! Нами, Вы,
Поверьте, будете гордиться!
***
У нас любому сорванцу известно,
Как хорошо ведете Вы урок –
Недаром многих Ваш предмет увлек.
Всегда Вы объективны, справедливы,
Ко всем найти умеете подход.
Пусть будет в жизни каждый день счастливым
И Вас в любых делах удача ждет!
***
С Днем учителя Вас так приятно поздравить,
Всей душою успехов больших пожелать.
Педагогам отметки не принято ставить,
А иначе бы все Вам поставили пять!
За прекрасные знания, мудрость, терпение!
Каждый Вас с увлечением слушать готов!
Сил, здоровья, хорошего Вам настроения
И способных, старательных учеников!
***
В этот день торжественный осенний
Вам желаем счастья и тепла!
Пусть отличным будет настроение
И успешно сложатся дела!
Пусть удача Вас сопровождает
И придет заслуженный успех!
Каждый ученик Ваш твердо знает:
Вы у нас, конечно, лучше всех!
СПАСИБО УЧИТЕЛЯМ
Спасибо за то, что в работе пытливы,
Что к нам, непоседам, всегда терпеливы
За то, что без нас вы прожить не смогли бы
Спасибо, родные! Большое спасибо!
***
Сколько весен уже пролетело!
Этих лет нам не остановить,
А для Вас основным было дело —
День за днем ребятишек учить.
Пусть в Ваш дом не заглянет ненастье
И болезни дорог не найдут.
Мы желаем здоровья и счастья!
И спасибо за добрый Ваш труд!
***
Душою красивы и очень добры,
Талантом сильны вы и сердцем щедры.
Все ваши идеи, мечты о прекрасном,
Уроки, затеи не будут напрасны!
Вы к детям дорогу сумели найти,
Пусть ждут вас успехи на этом пути!
***
Пусть не сломят Вас неудачи,
Больше будет подарков судьбы.
Улыбаться желаем Вам чаще
И свои все невзгоды забыть.
Пожелать Вам студенты хотят,
Пусть удачные долгие годы
Вместе с птицами счастья летят!
***
Вы учитель с буквы большой,
С молодой и прекрасной душой!
Сколько долгих лет, сколько зим
Отдаете душу Вы молодым!
И поэтому душа много лет
Остается молодой — вот секрет
Вашей жизни.
Пусть и дальше она
Будет счастья и здоровья полна!
***
Пусть будет так,
Чтоб в жизни Вашей светлой, чистой
Всегда вас окружали дети, как цветы,
Чтоб школа всем была надежной
пристанью —
Счастливой, светлой, полной доброты!
***
Ваша жизнь — уроки, дети,
Ваша жизнь — заботы терпеливые.
Мы любим вас, как никого на свете!
И повторяем не для слов красивых:
«Мы любим вас!»
***
Вам желаем успехов в труде и на службе,
Красоты вам, здоровья на долгие годы,
Не минует вас радость и покинут невзгоды.
Чтобы наши ответы были полны и гладки,
Чтоб вы без огорчений проверяли тетрадки!
***
Профессии прекрасней нет на свете —
Источник знаний вы несете детям.
И наш учитель — наш кумир,
С которым познаем мы мир.
И в этот день хотим вам обещать,
Что, поднявшись от школьных парт,
И мы сумеем людям передать
Свой труд, тепло сердец и поиска азарт!
***
Большого счастья, крепкого здоровья!
Пусть будет в Вашей жизни все прекрасно!
Сегодня мы признаемся с любовью:
Учитель Вы на свете самый классный!
Еще хотим мы в этот день осенний
Сказать, что ценим Вас и уважаем!
Мечты заветной Вашей исполненья
Мы искренне, от всей души желаем!
***
Примите поздравления с Днем учителя!
Как уважение выразить словами?
Ученикам и даже их родителям –
Всем в нашей школе интересно с Вами!
Так много Вы умеете и знаете,
И поделиться знаниями готовы.
Пусть сбудется все то, о чем мечтаете!
Удачи! Будьте счастливы, здоровы!
***
День учителя – праздник особый,
Полный света, добра и тепла!
В этот день очень хочется, чтобы,
На минуту забыв о делах,
Отложив и журнал, и указку,
Озарили улыбкой Вы класс.
Быть учителем – это прекрасно!
Будьте счастливы! С праздником Вас!
***
Учительский труд восхищенья достоин,
Умеет творить чудеса педагог –
Все сложное он превращает в простое,
Особенным делает каждый урок!
Все это про Вас – Вы действительно мастер,
Прекрасно умеете все объяснять!
Здоровья, удачи, огромного счастья
Так хочется Вам от души пожелать!
И немножко видео ко Дню Учителя:
Рекомендую это видео всем, кто любит творчество и оригами!
Стихи о школе. Поздравление в День учителя в стихах
ПОЭЗИЯКристина Стрельникова Проводы
Анна Игнатова День учителя
Марина Тахистова Учитель
Анна Игнатова Корабрь, а не парта…
Кристина СТРЕЛЬНИКОВА МОБИЛЬНАЯ СТРАШИЛКА
Кристина СТРЕЛЬНИКОВА Не готов!
Сергей Махотин Директор. Школьный тренер
Людмила Фадеева Новый материал
Людмила Фадеева РЕДКИЙ ПОЧЕРК
Людмила Фадеева СЛУЧАЙ НА ПЕРЕМЕНЕ
Людмила Фадеева Зачет по физкультуре
Дмитрий Сиротин Урок литературы
Дмитрий Сиротин На биологии
Дмитрий Сиротин Жестокий романс
Олег БУНДУР Уроки
Олег БУНДУР Школа живет
Марина Номокостова Контрольная
Марина Номокостова Специальная бумага
Дмитрий Сиротин ПРИВЕТЛИВАЯ ТЕТЯ. Случай по дороге в школу
Елена Игнатовская Пятерка
Праздник 14 лет
Решенья нет 15 лет
Поручение 13 лет
Первой учительнице
Посвящается первой учительнице
СТИХИ ПЯТИКЛАССНИКОВ
ЛЕГКО ЛИ БЫТЬ УЧИТЕЛЕМ?
Учитель… Кто он?
Если б я учителем была…
Легко ли сразу стать взрослым 13 лет
Муза, 3 класс
Стихи о школе
Агния Барто В школу
Марина Васильева После лета
Марина ТАХИСТОВА Перед школой
Людмила Фадеева Интернет
Людмила Фадеева Я становлюсь малюсенькой
Олег БУНДУР Уроки
Олег БУНДУР Школа живет
Олег БУНДУР 1 сентября
Олег БУНДУР Собираюсь в школу
Кристина СТРЕЛЬНИКОВА Без тебя…
Сергей Махотин Переписка. Ученик – учительнице
Сергей Махотин Колдунья
Сергей Махотин Директор. “Я видел директора в тапках!..”
Сергей Махотин За мелом
Сергей Махотин Школьные строфы
Я хочу рассказать о самой лучшей учительнице изобразительного искусства. Ее зовут Любовь Алексеевна Московкина. Она работает в Центре Образования № 173 уже целых 17 лет! Любовь Алексеевна утверждает, что у нее всегда учились очень хорошие ученики. Продолжение
Поздравления с 1 сентября для учителя
Стихи для учителя к 1 сентября
Любимому учителю
Учитель! И этим все сказано нам,
Не выразить чувства словами.
Мы с Вами бесстрашно парим по волнам,
Согретые знаний лучами.
В День знаний Вам искренне дарим цветы,
Что осенью щедро согреты.
И с Вами возводим мы знаний мосты,
И ценим от Вас все советы.
Учителям!
Учителя родные наши!
Пусть улыбками и цветами
Будет этот день украшен
И радость остается с вами!
Вы так много отдаете
Сил и времени работе,
Стремясь, чтоб каждый ученик
В знаньях лучшего достиг!
Благодарим вас всей душой
И поздравляем гордо
С этой радостью большой,
С началом учебного года!
Поздравляем учителя
Сколько весен уже пролетело!
Этих лет нам не остановить,
А для Вас основным было дело —
День за днем ребятишек учить.
Пусть в Ваш дом не заглянет ненастье
И болезни дорог не найдут.
Мы желаем здоровья и счастья!
И спасибо за добрый Ваш труд!
Преподавателям!
Дорогие преподаватели!
Желаем вам с любовью
Учеников внимательных,
Счастья и здоровья.
Чтобы 1 сентября
Год за годом вы встречали,
Добрых и славных ребят
Успешно обучали!
Терпения, бодрости, сил,
Поменьше в тетрадях ошибок,
Чтоб каждый день ваш был
Полон удач и улыбок!
Родные наши педагоги!
Родные наши педагоги!
Вас поздравляем от души,
Вы открыли нам дороги
К знаньям светлым и большим,
Вы мудры, добры, отважны,
Терпеливы и скромны.
Скажет это школьник каждый —
Вы всегда и всем нужны!
Благородней нет на свете
Занятия и дела,
Быть учителем при детях —
Это очень смело!
С новым годом вас учебным,
С 1 сентября!
Знайте, что ваш труд усердный
Не проходит зря!
Поздравления короткие
И вновь сентябрь зашумел листвой…
Учителям всем благодарность и хвала!
И снова школа, заполняясь детворой,
От летних дней как будто ожила!
Спасибо Вам за Ваш нелегкий труд!
Добра и счастья Вам на долгие года!
Чтоб на путях, что к знаниям ведут,
Учеников встречали Вы всегда!
********************************
В новый бой отправляет осень.
Вы с невежеством бойко сражайтесь,
Силой знаний его — не стесняйтесь.
Мы для вас вдохновенья попросим.
А еще, пусть детишек таланты,
Вас порадуют. Ум и прилежность,
Новых знаний большая потребность —
Будут вашей работы гаранты.
Красивые поздравления в стихах на День учителя
Поздравления в стихах для учителей
1
В честь праздника примите эти строки!
Большое Вам спасибо за уроки,
За чуткость, пониманье, теплоту,
За мудрость и большую доброту,
За новые умения и знания.
Пусть сбудутся все планы и желания,
Счастливым будет каждый день и час.
И пусть все получается у Вас!
2
В прекрасный день от всей души
Поздравить Вас позвольте!
Желаем всех достичь вершин!
Успехов Вам в работе!
Счастливых, светлых, ярких дней!
Учеников хороших!
Пусть новых творческих идей
Становится все больше!
3
Сегодня весь наш дружный класс
Спешит в стихах поздравить Вас
И с уважением большим
Вам пожелать от всей души
Здоровья и больших удач,
Чтоб трудных не было задач
И становилась жизнь светлей!
Успеха, счастья, ярких дней!
4
Спасибо от учеников
За доброту и за терпенье,
За Вашу мудрость и любовь,
Большой талант и вдохновенье!
Всем пожеланиям, увы,
В открытке трудно уместиться!
Удачи, счастья! Нами Вы,
Поверьте, будете гордиться
5
С Днем учителя Вас так приятно поздравить,
Всей душою успехов больших пожелать.
Педагогам отметки не принято ставить,
А иначе бы все Вам поставили пять!
За прекрасные знания, мудрость, терпение!
Каждый Вас с увлечением слушать готов!
Сил, здоровья, хорошего Вам настроения
И способных, старательных учеников!
6
Вы учитель с буквы большой,
С молодой и прекрасной душой!
Сколько долгих лет, сколько зим
Отдаете душу Вы молодым!
И поэтому душа много лет
Остается молодой — вот секрет
Вашей жизни.
Пусть и дальше она
Будет счастья и здоровья полна!
7
Большого счастья, крепкого здоровья!
Пусть будет в Вашей жизни все прекрасно!
Сегодня мы признаемся с любовью:
Учитель Вы на свете самый классный!
Еще хотим мы в этот день осенний
Сказать, что ценим Вас и уважаем!
Мечты заветной Вашей исполненья
Мы искренне, от всей души желаем!
8
День учителя — праздник особый,
Полный света, добра и тепла!
В этот день очень хочется, чтобы,
На минуту забыв о делах,
Отложив и журнал, и указку,
Озарили улыбкой Вы класс.
Быть учителем — это прекрасно!
Будьте счастливы! С праздником Вас!
9
Низкий поклон Вам за труд и терпенье,
За теплоту Вашей светлой души!
Радости, счастья, добра, вдохновенья!
В Вашей работе успехов больших!
10
Желаем интересно жить,
Всегда с улыбкой в класс входить,
«Отлично» ставить в дневники!
Мы любим Вас!
Ученики
Стихи про учителя Андрея Дементьева
Мы ответили на самые популярные вопросы — проверьте, может быть, ответили и на ваш?
- Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день
- Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»
- Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?
- Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?
- Как предложить событие в «Афишу» портала?
- Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?
Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день
Мы используем на портале файлы cookie, чтобы помнить о ваших посещениях. Если файлы cookie удалены, предложение о подписке всплывает повторно. Откройте настройки браузера и убедитесь, что в пункте «Удаление файлов cookie» нет отметки «Удалять при каждом выходе из браузера».
Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»
Подпишитесь на нашу рассылку и каждую неделю получайте обзор самых интересных материалов, специальные проекты портала, культурную афишу на выходные, ответы на вопросы о культуре и искусстве и многое другое. Пуш-уведомления оперативно оповестят о новых публикациях на портале, чтобы вы могли прочитать их первыми.
Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?
Если вы планируете провести прямую трансляцию экскурсии, лекции или мастер-класса, заполните заявку по нашим рекомендациям. Мы включим ваше мероприятие в афишу раздела «Культурный стриминг», оповестим подписчиков и аудиторию в социальных сетях. Для того чтобы организовать качественную трансляцию, ознакомьтесь с нашими методическими рекомендациями. Подробнее о проекте «Культурный стриминг» можно прочитать в специальном разделе.
Электронная почта проекта: [email protected]
Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?
Вы можете добавить учреждение на портал с помощью системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши места и мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После проверки модератором информация об учреждении появится на портале «Культура.РФ».
Как предложить событие в «Афишу» портала?
В разделе «Афиша» новые события автоматически выгружаются из системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После подтверждения модераторами анонс события появится в разделе «Афиша» на портале «Культура.РФ».
Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?
Если вы нашли ошибку в публикации, выделите ее и воспользуйтесь комбинацией клавиш Ctrl+Enter. Также сообщить о неточности можно с помощью формы обратной связи в нижней части каждой страницы. Мы разберемся в ситуации, все исправим и ответим вам письмом.
Если вопросы остались — напишите нам.
Стихи про учителей: благодарности, прощания, поздравления с Днем учителя | Материнство
На этой странице собраны стихи, посвященные учителям. Их можно выучить или использовать для оформления к Дню знаний, к Дню Учителя, к выпускному – любому празднику, где нужны поздравления и слова благодарности учителям!
Спасибо вам, учителя!Спасибо вам, учителя,
За то, что круглая Земля,
За Трою и за Карфаген,
За бензохлоропропилен,
За ЖИ и ШИ, за дважды два,
За ваши теплые слова
Те, что теперь в себе храним,
За все мы вас БЛАГОДАРИМ!
***
Какое гордое призванье –
Давать другим образование, –
Частицу сердца отдавать
Пустые ссоры забывать,
Ведь с нами объясняться трудно,
Порою очень даже нудно
Одно и то же повторять,
Тетради ночью проверять.
Спасибо вам за то, что вы
Всегда бывали так правы.
Хотим мы пожелать,
Чтоб вы не знали бед,
Здоровья, счастья на сто лет!
***
Душою красивы и очень добры,
Талантом сильны Вы и сердцем щедры.
Все Ваши идеи, мечты о прекрасном,
Уроки, затеи не будут напрасны!
Вы к детям дорогу сумели найти,
Пусть ждут Вас успехи на этом пути!
***
Спасибо тем, кто нас ведёт к познанью,
Кто выбрал путь нелёгкий из дорог.
Спасибо тем, кто гордо носит званье:
Учитель, воспитатель, педагог.
Классная доскаСкрижаль познанья — классная доска.
И целых десять лет по той скрижали
Рисунки, цифры и слова бежали.
И чья-нибудь стирала их рука.
Налево — окна чуть не во всю стену,
Направо дверь, как будто вход на сцену.
А позади? Но ты гляди вперед.
Не вздумай оглянуться — попадет!
Валентин Берестов
***
Стоять над жизнью молодой,
Храня прекрасное единство,
Честь вековая, долг святой —
Учительство и материнство.
Сначала души пробуди,
Пусть жажда к знанью в них проснется,
Потом питомцев поведи
К прозрачно-чистому колодцу.
Живую воду из глубин
Ты черпать научи рукою,
Чтоб свой народ и край любить,
Мужать и хорошеть душою.
Учитель, дни жизни своей, как один,
Ты школьной семье посвящаешь,
Ты всех, кто учиться к тебе приходил,
Своими детьми называешь.
Но дети взрослеют, от школьной скамьи
Дорогами жизни шагают
И в памяти носят уроки твои,
А в сердце тебя сохраняют.
Любимый учитель, родной человек,
Будь самым счастливым на свете,
Хоть трудно порой достаются тебе
Твои непослушные дети.
Ты дружбой и знаньями нас наградил,
Прими благодарности наши!
Мы помним, как в люди ты нас выводил
Из робких смешных первоклашек.
М. Садовский
***
Смотрите также: Переделки песен для выпускного и последнего звонка
***
Вы каждый день и каждый час,
Нелегкой посвятив работе,
Одною думою о нас,
Одной заботою живете.
Чтоб нами славилась земля,
Чтоб честными росли мы,
Спасибо Вам, учителя,
За все хорошее спасибо!
***
Профессии прекрасней нет на свете –
Источник знаний вы несете детям.
И наш учитель – наш кумир,
С которым познаем мы мир.
И в этот день хотим Вам обещать,
Что, поднявшись от школьных парт,
И мы сумеем людям передать
Свой труд, тепло сердец и поиска азарт!
***
За то, что к знаниям вели,
На трудности не обратив вниманья,
Лишь благодарности одни
Вам выражаем на прощанье.
Мы пожелаем вам добра
И синевы над головами,
Побольше радости, тепла,
Побед и меньше расставаний.
И даже если вдруг всплакнуть
Вы захотите на прощанье,
То знайте, что одиннадцатый класс
Вам говорит лишь: “До свиданья!”
***
Несёте вы достойно светоч знаний –
Вам благодарна детская страна.
Вся сумма ваших дел и начинаний
Пусть будет счастью личному равна!
Е. Запяткин
***
Со временем, культурой и искусством
Мы в ногу шли к значительным ролям –
И кланяемся с добрым, светлым чувством
Мудрейшим из людей – учителям!
Е. Запяткин
***
Ключи нам от грядущего вручили,
Чтоб время мы могли опережать.
Делить и отнимать нас не учили,
А только – прибавлять и умножать.
Е. Запяткин
УчителюУчитель, дни жизни своей, как один,
Ты школьной семье посвящаешь,
Ты всех, кто учиться к тебе приходил,
Своими детьми называешь.
Но дети взрослеют, от школьной скамьи
Дорогами жизни шагают
И в памяти носят уроки твои,
А в сердце тебя сохраняют.
Любимый учитель, родной человек,
Будь самым счастливым на свете,
Хоть трудно порой достаются тебе
Твои непослушные дети.
Ты дружбой и знаньями нас наградил,
Прими благодарности наши!
Мы помним, как в люди ты нас выводил
Из робких смешных первоклашек.
Михаил Садовский
***
И вот звонок,
Пустеет быстро школьный дом.
В звенящей тишине
Последние шаги.
Но в тихом классе все сидишь ты за столом,
И вновь перед тобой твои ученики.
И в тишине ты думаешь о них,
Вчера чужих, теперь родных,
Про их вопрос, про свой ответ,
Про то, на что ответа нет
А завтра снова день придет,
И школьный радостный народ
Наполнит шумом этажи
И в вихре жизни закружит!
Когда-то сам на третьей парте у стены
О будущем мечтал и взрослым стать спешил
Уже тогда ты быть учителем решил,
Нелегкий выбрал путь, но знал, что хватит сил.
В твоих руках судьба страны, судьба земли,
Твоих учеников исполнятся мечты.
Им сеять хлеб, вести по курсу корабли,
Жизнь детям посвятить, как это сделал ты
И снова в школе тишина,
И старый глобус у окна,
В журнале суффикс и падеж,
И столько судеб и надежд.
С. Владимирский
***
Достучаться до каждого сердца
Тех, кого ты решился учить,
И откроется тайная дверца
К душам тех, кого смог полюбить!
И какой-то проспавший мальчишка
Опоздает на первый урок,
И проказница в прошлом девчонка
Пригласит на последний звонок!
И пройдут еще многие годы,
Может сложится чья-то судьба,
И исчезнут и боль, и невзгоды,
Прекратится повсюду стрельба!
А пока будут будни учебы
И ответы звучат у доски,
Без насилия мир и без злобы,
И подаренных роз лепестки!
Марк Львовский
***
Учитель!
Он всегда в дороге –
В заботах, поисках тревоге –
И никогда покоя нет.
И сто вопросов на пороге,
И нужно верный дать ответ.
Он сам себя всех строже судит.
Он весь земной, но рвется ввысь.
Не счесть, пожалуй, сколько судеб
С его судьбой переплелись.
И. Дружинин
***
Солнце над партою, лето у ног.
Сколько он длится, последний звонок?
В окнах вселенная не умещается,
Школа глядит, а сама уменьшается.
Взгляды летят над далеким штурвалом,
Острым ланцетом, могучим станком,
А над страной, как над актовым залом,
День заливается синим и алым
Школьным, прощальным хрустальным звонком…
И.Корэ
Что такое школа? Стихи для выпускного
(стихотворение читается двумя ведущими попеременно)
Школа! Школа! А что такое школа? Как она начинается и чем заканчивается?
1:
Так это же все просто.
Ясный день. Сентябрь. Ромашки.
2:
Бант. Косички. Первоклашки.
1:
Дважды два. Букварь. Пятерка.
2:
В классе первая уборка.
1:
Фараоны. Глобус. Карта.
2:
Разрисованная парта.
1:
Щелочь. Пифагор. Кислоты.
2:
Лев Толстой. Проливы. Ноты.
1:
Друг, к контрольной подготовка,
2:
А в спортзале – тренировка.
1:
Танцы. Фестиваль. Гитара.
2:
Поцелуй. За четверть пара.
1:
Гос. зкзамен. Бал прощальный.
2:
Радость пополам с печалью.
1:
Аттестат. Цветы в окне.
2:
Отчего так грустно мне?
Если б не было учителя
Если б не было учителя,
То и не было б, наверное,
Ни поэта, ни мыслителя,
Ни Шекспира, ни Коперника.
И поныне бы, наверное,
Если б не было учителя,
Неоткрытые Америки
Оставались неоткрытыми.
И не быть бы нам Икарами,
Никогда б не взмыли в небо мы,
Если б в нас его стараньями
Крылья выращены не были.
Без его бы сердца доброго
Не был мир так удивителен.
Потому нам очень дорого
Имя нашего учителя!
В. Тушнова
Дорогому педагогу
Мы сегодня нарядно одеты,
Вы такими не видели нас.
Мы учителю дарим букеты
Как когда-то давно в первый раз!
Георгины, гвоздики, ромашки
Всё для Вас, дорогой педагог!
Колокольчиком нам первоклашки
Отзвонили последний звонок!
Всё когда-то для нас было ново:
И букварь, и тетрадка в руке,
И учитель, и первое слово,
Что писали на школьной доске!
Но постигли мы знаний секреты
И сумеем теперь без проблем
Отыскать на вопросы ответы
И решенье любых теорем!
Был учителя труд бескорыстен,
Но ценили мы Вас высоко!
Вы вели нас к познанию истин,
Чтобы в жизни нам было легко.
И сегодня назначены сроки
Вам спасибо за это сказать.
И за то, что прямые дороги
Научили вы нас выбирать!
Мы сегодня с неведомым чувством
Вновь пройдёмся по школе родной.
И немножко овеется грустью
Замечательный бал выпускной!
Ах, когда же придётся нам снова
Вот по этим дорожкам пройтись…
До свиданья, любимая школа!
Мы уходим во взрослую жизнь!
Нелегкий учительский трудИх много —
Курносых, несхожих,
Влетающих в школу гурьбой.
И с ними непросто. И все же
Душе его дорог — любой.
Он вел их
По лесенке знаний,
Страной научил дорожить,
И видеть сквозь даль расстояний,
И с умницей-книгой дружить…
Пусть кто-то строителем станет,
А кто-то хозяином рек,
Но верится сердцу:
Поставит
Пятерку им завтрашний век.
И, взрослыми став, через годы
Ребята добром помянут
И строгость его, и заботы, —
Нелегкий учительский труд.
Б. Гайкович
Моей учительницеКонский хвост, взъерошенная чёлка
И волненье выдающий взгляд –
Практиканткой, юною девчонкой
В класс вошли Вы сорок лет назад…
Хвост сменился строгою укладкой,
Стал серьёзным взгляд поверх очков –
Вечные каракули в тетрадках
Ваших дорогих озорников…
На висках блестят седые прядки,
И давление прыгает подчас…
Но глаза сияют – всё в порядке!
И опять торопитесь Вы в класс.
Н. Радченко
***
Удачи Вам, сельские и городские,
Уважаемые учителя –
Добрые, злые и никакие
Капитаны на мостике корабля.
Удачи Вам – дебютанты и асы,
Удачи! Особенно по утрам,
Когда вы входите в школьные классы,
Одни – как в клетку, другие — как в храм!
Вы знаете, мне по-прежнему верится,
Что, если останется жить Земля, —
Высшим достоинством человечества
Станут когда-нибудь учителя.
Не на словах, а по вещей традиции,
Которая завтрашней жизни под стать,
Учителем надо будет родиться.
И только после этого стать!
В нём будет мудрость талантливо дерзкая.
Он будет солнце нести на крыле…
Учитель – профессия дальнего действия,
Главная на Земле.
Р. Рождественский
***
Не смейте забывать учителей.
Они о нас тревожатся и помнят.
И в тишине задумавшихся комнат
Ждут наших возвращений и вестей.
Им не хватает этих встреч нечастых.
И, сколько бы ни миновало лет,
Случается учительское счастье
Из наших ученических побед.
А мы порой так равнодушны к ним:
Под Новый Год не шлём им поздравлений.
А в суете иль попросту из лени
Не пишем, не заходим, не звоним.
Они нас ждут. Они следят за нами
И радуются всякий раз за тех,
Кто снова где-то выдержал экзамен
На мужество, на честность, на успех.
Не смейте забывать учителей.
Пусть будет жизнь достойна их усилий.
Учителями славится Россия.
Ученики приносят славу ей.
Не смейте забывать учителей!
Андрей Дементьев
***
Некогда стареть учителям
Плавно листья рыжие летают
В голубых квадратах школьных рам.
Первоклашки вновь букварь листают –
Некогда стареть учителям.
Солнца луч по нашим партам скачет,
Весело подмигивая нам.
Быстро мы растём, а это значит –
Некогда стареть учителям.
Тянет нас от школьного порога
К новым стройкам, к звёздным кораблям.
Нужно нам узнать ещё так много –
Некогда стареть учителям.
Мир огромный нашим стал наследством,
Перед нами путь широк и прям…
Рядом с некончающимся детством –
Некогда стареть учителям.
М. Пляцковский
***
С днем учителя России
Поздравляю педагогов,
В школу у детей лежит
В жизни первая дорога.
Наградил вас Бог талантом,
Судьбы детские вручил,
Я желаю, чтоб хватало
Вам терпения и сил.
Будут добротой, любовью
Пусть сердца ваши полны,
В день учителя «Спасибо!»
Говорю от всей страны.
***
Как с Днем учителя поздравить
Учивших нас учителей?
Не впасть в банальность, не слукавить
В каких словах их подвиг славить?
И есть ли поприще трудней –
Из нас, ленивых и спесивых,
Готовить смену, часовых,
Чтобы в грядущий год России
Смех детский всюду не затих.
Мы Вас сегодня поздравляем
В осенний, славный день и час.
Мы так надеемся, что станем
Вот-вот похожими на вас!
Мы замечаем не всегда,
Как много нам забот
И терпеливого труда
Учитель отдает.
С едва заметной сединой
На темно-русой прядке
Стоит она перед тобой,
Сложив стопой тетрадки.
И любишь ты, как он, как я,
Ее – и скажем прямо:
Она – вторая мать твоя.
А кто дороже мамы?
Ваш скромный труд цены не знает,
Ни с чем он не сравним!
И все с любовью величают
Вас именем простым –
Учитель. Кто ж его не знает,
Простое имя это,
Что светом знаний озаряет
Живую всю планету!
Мы в вас берем свое начало,
Вы – нашей жизни цвет,-
И пусть года, как свечи, тают,-
Нам не забыть вас, нет!
Благодарность учителям
Ах, как быстро взрослеют люди!
Не заметно время бежит.
Но мы Вас никогда не забудем!
Говорим это Вам от души.
Все те знания, что получили
Мы от Вас, – сохраним, сбережем,
Приумножим, и пусть они будут
Самым ценным для нас багажом!
Вы отдали нам душу и сердце,
Научили почти что всему!
Мы сегодня хотим поклониться
ВАМ – учителю своему!!!
О. Стручкова
Спасибо тем, кто нас учил!Остались в прошлом школьные года,
Веселый, беззаботный детский смех.
Мы не забудем школу никогда
И будем помнить педагогов всех.
Нам дорог каждый час и каждый миг,
Что связан был с заботой и добром,
И каждый, кто чего-нибудь достиг,
Не раз еще оценит все потом.
Спасибо тем, кто посвятил себя
Высокой цели – педагогом быть,
Кто нас учил, профессию любя,
Быть честным, умным и добро ценить!
Е. Яхницкая
***
В начале жизни школу помню я,
Там нас, детей беспечных, было много,
Неровная и резвая семья.
Смиренная, одетая убого,
Но видом величавая жена
Над школою надзор хранила строго.
Толпою нашею окружена,
Приятным, сладким голосом, бывало,
С младенцами беседует она.
Ее чела я помню покрывало
И очи светлые, как небеса.
Но я вникал в ее беседы мало.
Меня смущала строгая краса
Ее чела, спокойных уст и взоров,
И полные святыни словеса.
Дичась ее советов и укоров,
Я про себя превратно толковал
Понятный смысл правдивых разговоров,
И часто я украдкой убегал
В великолепный мрак чужого сада,
Под свод искусственный порфирных скал.
Там нежила меня теней прохлада,
Я предавал мечтам свой юный ум,
И праздномыслить было мне отрада.
Любил я светлых вод и листьев шум,
И белые в тени дерев кумиры,
И в ликах их печать недвижных дум.
Всё — мраморные циркули и лиры,
Мечи и свитки в мраморных руках,
На главах лавры, на плечах порфиры —
Всё наводило сладкий некий страх
Мне на сердце, и слезы вдохновенья,
При виде их, рождались на глазах.
Другие два чудесные творенья
Влекли меня волшебною красой:
То были двух бесов изображенья.
Один (Дельфийский идол) лик младой —
Был гневен, полон гордости ужасной,
И весь дышал он силой неземной.
Другой женообразный, сладострастный,
Сомнительный и лживый идеал —
Волшебный демон — лживый, но прекрасный.
Пред ними сам себя я забывал,
В груди младое сердце билось — холод
Бежал по мне и кудри подымал.
Безвестных наслаждений темный голод
Меня терзал — уныние и лень
Меня сковали — тщетно был я молод.
Средь отроков я молча целый день
Бродил угрюмый — всё кумиры сада
На душу мне свою бросали тень.
А. С. Пушкин
В моей комнатеГеннадию Фишу
В моей комнате, краской и лаком блестя,
Школьный глобус гостит, как чужое дитя.
Он стоит, на косую насаженный ось,
И летит сквозь пространство и время и сквозь
Неоглядную даль, непроглядную тьму,
Почему я смотрю на него — не пойму.
Школьный глобус,- нехитрая, кажется, вещь.
Почему же он так одинок и зловещ?
Чтобы это понять, я широко раскрыл
Мои окна, как шесть серафических крыл.
Еще сини моря, и пустыни желты,
И коричневых гор различимы хребты.
Различима еще и сверкает огнем
Вся Европа, бессонная ночью, как днем,
Вся вмещенная в миг, воплощенная в миф,
Красотою своей мудрецов истомив,
Финикийская девочка дышит пока
И целует могучую морду быка,
Средиземным седым омываемая,
Обожаемая, не чужая — моя!
Школьный глобус! Он школьным пособием был,
Но прямое свое назначенье забыл.
И завыл, зарыдал на короткой волне,
Телеграфным столбом загудел в вышине:
— Люди! Два с половиной мильярда людей,
Самый добрый чудак, самый черный злодей,
Рудокопы, министры, бойцы, скрипачи,
Гончары, космонавты, поэты, врачи,
Повелители волн, властелины огня,
Мастера скоростей, пощадите меня!
П. Г. Антокольский
УчителямО наставники наши и менторы!
Если глянуть на пройденный путь,
Комплиментами и сантиментами
Мы не баловали вас отнюдь.
Мы такие-сякие, порочные,
Огорчаем мы вас без конца.
Но под грубою сей оболочкою
Благодарные бьются сердца.
Над башкою над нашей дубовою
Потрудившись, побившись не раз,
Вы упорной своею любовию
Прочный дуб превратили в алмаз.
И конечно же вашими стараниями
Наши свойства и эти, и те
Засверкали различными гранями
Извините, во всей наготе.
Мы не будем ни льстить, ни задабривать,
Ни за что-то прощенья просить, —
Ведь и нам, чай, придется когда-нибудь,
Может, полных кретинов учить.
О, рачители наши, радетели,
Попечители и благодетели!
Если кажется вам, что мы чушь несем, —
Вы нас создали, мы ни при чем!
Ю. Ким
Смотрите также:
Дата публикации 05.10.2016
Автор статьи: Материнство.ру
Раннее детство – образовательная деятельность в дошкольных учреждениях и детских садах
Держатели для рук:
Дань воспитателям
Нет работы важнее твоей,
нет работы больше нигде в стране.
Вы – хранители будущего;
вы держите самые маленькие руки.
Вам доверяют
заботу о детях и заботу о них,
и все ваши повседневные героические действия,
ваши таланты и навыки остаются незамеченными.
Вы вытираете слезы с глаз раненых.
Вы качаете новеньких младенцев на руках.
Вы поощряете застенчивого и неуверенного ребенка.
Убедитесь, что они в безопасности.
Вы укрепляете узы дружбы,
не позволяя ни одному ребенку сходить с ума.
Вы уважаете и уважаете их эмоции.
Вы обнимаете каждого ребенка, когда ему грустно.
У вас больше влияния, чем у профессора,
ум ребенка формируется четверкой;
, так что все, что вы кладете на стол,
– это то, что будет исследовать ребенок.
Дайте каждому ребенку инструменты для приключений,
пусть они будут художниками, писателями и т. Д.;
пусть летят по ветру и танцуют на звездах
и строят замки из песка на берегу.
Это правда, что вы не зарабатываете много денег
и не получаете много похвалы,
но когда один маленький ребенок говорит: «Я люблю тебя»,
вам напоминают о том, как оплачивается эта работа.
автор неизвестен
прислал
Дани
Слушайте внимательно
В понедельник у Билли не было домашнего задания
И когда учитель спросил его, почему,
Он сказал: «Потому что монстр разорвал его,
После того, как я солгал ему.«
« Теперь, Билли, – сказал учитель.
И когда учитель спросил его, почему,
Он сказал: «Монстр забрал мой обед,
Даже мой вишневый пирог».
«Билли, я уже говорил тебе однажды,
Монстры не настоящие.
Вам придется подождать до обеда.
Перед тем, как поесть.
В среду Билли наложили повязку
, закрывавшую его правый глаз.
Когда учитель спросил его, как это случилось.
Это был его ответ;
«За мной бежало чудовище.
Когда я врезался в дверь».
«Билли, пожалуйста, – сказал учитель.
– Я не хочу больше слышать».
В четверг Билли отказался садиться.
И когда учитель спросил его, почему,
Билли сказал: «Монстр ударил меня по заду,
Потому что я начал плакать».
«Билли, – сказал учитель, – это выходит из-под контроля»,
И если вы продолжите рассказывать эти истории,
Вы будете стоять в углу.
В пятницу Билли не пришел в школу,
И когда учительница узнала, почему,
Она прочитала небольшую молитву Богу
В надежде, что Билли выживет.
Потому что чудовище избило Билли
и пригрозило ему нож.
Теперь Билли лежит на больничной койке,
Сражается за свою жизнь.
Так что учителя, пожалуйста, помните,
Тахт монстры реальны.
Слушайте истории детей,
Чудесное сердце, которое вы можете исцелить.
написано
Кристиной Бринсли
отправлено
Юнис Колдуэлл
Я учитель
Я консультант и психолог проблемного ребенка,
Я полицейский, который контролирует обезумевшего ребенка.
Я турагент, планирующий наши поездки на год,
Я доверенное лицо, которое вытирает слезу плачущего ребенка.
Я банкир, собирающий деньги на массу разных вещей,
Я библиотекарь, показывающий приключения, которые приносит сборник рассказов.
Я сторож, который должен убрать некоторые мелкие беспорядки,
Я экстрасенс, который учится знать все, о чем все только догадываются.
Я фотограф, снимаю ежегодный рост ребенка.
Когда мама и отец уезжают на день, я становлюсь обоими.
Я врач, который определяет, когда ребенок плохо себя чувствует,
Я политик, который должен знать законы и распознавать уловки.
Я организатор вечеринок, чтобы отметить праздники вместе со всеми,
Я оформляю комнату, заполняя каждую стену.
Я репортер новостей о текущих событиях в нашей стране,
Я детектив, разгадывающий маленькие тайны и прекращающий все ожидания.
Я клоун и комик, который заставляет детей смеяться,
Я диетолог, заверяю, что они обедают, или я даю им свой обед
половина.
Когда кажется, что мы отклоняемся от ценностей, я становлюсь проповедником.
Но я горжусь тем, что мне приходится быть этими людьми, потому что …
Я горжусь тем, что говорю: «Я учитель».
от
Стейси Бонино
Кредо учителя
Я верю, что Бог призвал меня учить.
Я верю в детей … молодых и старых … черно-белых … богатых и
бедные …. каждый нуждается в обучении.
Я верю, что классные доски, меловая пыль, учебники и компьютеры имеют определенную роль в передаче знаний.
я
верю, что любовь, которую я отдаю своим ученикам, когда-нибудь отразится в
их жизни.
Я считаю, что дар преподавания не измеряется просто
отметки, зачисление или конец учебного года.
Это в свидетеле
Я даю и полноту жизни, которую проживают те, кого я обучаю.
Я верю, что я
иметь силу вести тех, кто нуждается в обучении, к порогу
их собственные умы.
Я верю в свою одаренность в использовании каждого из инструментов
доступны независимо от того, насколько они новые или старые … для света знаний в
глаза другого – моя цель.
Я считаю, что обучение – это больше, чем тесты,
дипломы, оформление документов и сбор средств.
Это ценности, которыми я дышу ежедневно
в другой … медленно.
Это в вере, которую я разделяю в Иисуса … когда-либо
меняется и растет … никогда не заканчивается.
Я верю, что сегодня мой успех уходит
незамеченными … пока те, кого я учу и к которым прикасаюсь, не смогут стоять в одиночестве и сказать “в
свою жизнь я узнал … »
Я верю, что если бы я научил и прикоснулся к одному
человек … во имя Бога … я справедливо использовал свой дар … и могу
смиренно скажи …
Я верю в учение ….
Я УЧИТЕЛЬ !!
Спасибо Джули МакКлеллан
Любящий родитель
Дорогой учитель,
Я посылаю вам сегодня свое самое драгоценное достояние,
Доверяя вашей заботе, что делать и говорить,
Будь нежным и любящим и ободряй его,
Я верю, что ты знаешь, что делать,
Покажи ему вещи и дай ему нарисовать,
Чтобы он вспомнил то, что он видел,
Пусть он прыгнет, бегает и играет,
Он расскажет нам все о своем день,
Пусть он тоже все делает сам,
Но, пожалуйста, помоги ему, когда он смотрит на тебя,
Обними его и много улыбайся,
Воспоминания о тебе никогда не будут забыты.
Любящий родитель
Рене Х. Дэвис
написано и отправлено мне Рене Х. Дэвис
Детство не ждет Я сидел на скамейке
в соседнем торговом центре,
Когда я заметил молодую мать
с двое маленьких детей.
Самый младший скулил,
«Подними меня», я слышал, как он умолял
, но лицо матери стало сердитым
, когда ребенок цеплялся за ее ногу.
«Не цепляйся за меня», – кричала она
, отталкивая его руки,
Мне жаль, что у меня не хватило смелости
подойти к ней и сказать…
“Время настанет слишком быстро
, когда эти маленькие ручки, которые тянут,
Не будут просить вас подержать их
или не будут свободно обнимать.
” День незаметно подкрадется
просто как это было со мной,
Когда вы не можете вспомнить, когда в последний раз
ваш ребенок сидел у вас на коленях.
«Как те священные предрассветные кормления
, когда мы ценили время в одиночестве
Наши дети растут и оставляют после себя
тех особых времен, которые мы знаем.
» Итак, когда ваш ребенок приходит к вам
с книгой, которую вы можете share,
Или просит вас положить ему
и помочь ему произнести молитву…
“Когда он приходит посидеть и поболтать
или хочет прогуляться,
Прежде, чем вы ответите, что вы не можете
, потому что нет времени говорить
” Вспомните, что все родители учат
так много раз слишком поздно,
Эти годы проходят слишком быстро
, а то детство не ждет.
«Воспользуйтесь любой возможностью,
, если кто-то ускользнет.
Постарайтесь вернуть его снова,
не ждите другого дня».
Я наблюдал, как мать уходит
ее дети следовали рядом,
Надеюсь, она заберет их
, прежде чем ее шансы исчезнут
Кэти Дэвис
В любом случае Люди неразумны, нелогичны и эгоцентричны,
ЛЮБИ ИХ ВСЕГДА
Если вы делаете добро, люди будут обвинять вас в эгоистичных, скрытых мотивах,
ВСЕГДА ДЕЛАТЬ ДОБРО
Если вы добьетесь успеха, ты завоевываешь ложных друзей и настоящих врагов,
ВСЕГДА УСПЕХИ
Добрые дела, которые ты делаешь, будут забыты завтра,
ВСЕГДА СДЕЛАЙ ДОБРО
То, что вы строили годами, может быть уничтожено в одночасье,
СТРОИТЬ В ЛЮБОМ СЛУЧАЕ
Людям действительно нужна помощь, но они могут напасть на вас, если вы помогите им,
ПОМОГИТЕ ЛЮДЯМ ВСЕГДА
Дайте миру лучшее, что у вас есть, и вы получите удар по зубам,
ДАЙТЕ МИРУ ЛУЧШЕЕ, КОТОРОЕ ВСЕГДА ИМЕЕТЕ.
автор неизвестен
Рене Х. Дэвис хотела поделиться этим со всеми.
Она недавно получила его от сотрудника, изучающего Мать Терезу.
Это было снято с вывески на стене Шишу Бхаван, детского дома в Калькутте.
Во всем мире нет никого, кто был бы похож на меня.
Все, что выходит из меня, действительно мое
Потому что я один выбрал это.
Мне принадлежит все, что есть во мне;
Мое тело, мои чувства, мой рот, мой голос, все мои действия,
Будь то для других или для меня.
Я владею своими фантазиями, мечтами, надеждами, страхами.
Мне принадлежат все мои триумфы и успехи, все мои неудачи и ошибки.
Поскольку я владею всем, я могу близко познакомиться со мной.
Поступая так, я могу любить себя и дружить со мной во всех моих частях.
Я знаю, что есть аспекты во мне, которые меня озадачивают, и другие аспекты, которых я не знаю,
Но пока я дружелюбен и люблю себя,
я могу смело и с надеждой искать решения головоломок и способы их решения. узнай больше обо мне.
Как бы я ни выглядел и ни звучал, что бы я ни говорил и ни делал, что бы я ни думал и ни чувствовал, в данный момент времени это подлинно я.
Если позже некоторые части того, как я выглядел, звучал, думал и чувствовал, окажутся неподходящими,
я могу отбросить то, что не подходит, оставить остальное и изобрести что-то новое для того, от чего я отказался.
Я могу видеть, слышать, чувствовать, думать, говорить и делать.
У меня есть инструменты, чтобы выжить, быть рядом с другими, быть продуктивным, а также понимать и упорядочивать мир людей и вещей вне меня.
Я владею мной, и поэтому я могу спроектировать себя.
Я – это я, и я в порядке.
Вирджиния Сатир
Каждому родителю На тебя смотрят маленькие глазки,
И они смотрят день и ночь;
Есть маленькие ушки, которые быстро улавливают
В каждом твоем слове;
Есть маленькие ручки, все стремящиеся сделать
Все, что ты делаешь,
И маленький ребенок, который мечтает о
В тот день, когда он станет таким, как ты.
Ты кумир маленького ребенка,
Ты самый мудрый из мудрых,
В его маленьком разуме о тебе,
Никаких подозрений никогда не возникало;
Он искренне верит в вас,
Держит все, что вы говорите и делаете;
Он скажет и сделает по-твоему, когда
Он вырастет, чтобы быть таким, как ты.
Есть маленький ребенок с широко раскрытыми глазами, который
Верит, что ты всегда прав,
И его уши всегда открыты, и он
Смотрит днем и ночью;
Вы показываете пример
Ежедневно во всем
Для маленького ребенка, который ждет
Чтобы вырасти и стать такими же, как вы.
автор неизвестен
Любящий учитель
Вещи, которые бросает вызов нашему взрослому разуму
В глазах детей они выглядят гигантами.
Нежное прикосновение к ее голове
Простое слово, сказанное по-доброму.
Полное внимание, когда она звонит.
Она знает, что ты отдал все.
Поправляю с любовью.
Вызывает доверие к тому, что вы говорите.
Заставить ее поверить в уникальность
Крошечный изъян на ее щеке.
Любоваться старыми и выцветшими платьями.
Напоминая ей, что мы все устраиваем беспорядки.
Слова утешения, которые вы произнесли тихо.
Обещание, которое вы дали, она знает, что оно не будет нарушено.
Вы знаете, что ее кукла была потеряна сегодня.
Это так же важно, как и счета, которые вы не можете оплатить.
Помогая ей строить планы и планы
Давая ей надежду и воплощая в жизнь ее мечты.
Все это и многое другое
Навсегда хранится в ее памяти.
Те, кто прикоснется к ее жизни на какое-то время.
Могут либо сделать, либо сломать этого ребенка.
Образование важно, правда,
Но гораздо важнее ее вера в тебя.
Вы пережили бурю и раздоры;
Вы помогли построить жизнь маленькой девочки.
Вы действительно заслуживаете восхищения.
Ибо вы дали больше, чем требовалось.
Пэт Макклейн
прислала мне Ивонн Стердивант (Пэт – ее мама!)
Тридцать лет назад она начала обучать
детей в возрасте от трех до четырех лет;
Сначала она мало что знала о детях,
, но со временем узнала все больше и больше.
Она обняла их и вытерла слезы,
и никогда не оставляла их одних;
она проводила их через мелочи,
которые часто оказывались вехами.
Ее первые ученики уже выросли,
, и она машет им, когда они проходят;
есть банкир, писатель, юрист, художник,
и родители с детьми в ее классе.
Тем, кто спрашивает, играет ли она весь день,
она говорит с блеском в глазах
, что учит банкиров складывать и вычитать,
и рисует цвета неба.
Она учит алфавиту писателей,
и юристов, что значит быть справедливым;
она учит политиков по очереди,
и руководителей делиться.
Она знает, что то, что изучено в песочнице
, будет влиять на них на долгие годы;
их формируют мелочи,
так впечатлительны молодые.
Если вы тоже работаете с детьми,
и танцуете, поете и играете,
не забывайте, что вы формируете будущее
тем, кого вы преподаете сегодня.
Тим Бете
Только учитель?Я учитель! То, что я делаю и говорю, поглощается молодыми умами, которые будут повторять эти образы на протяжении веков. Мои уроки будут бессмертными, затронут людей, которые еще не родились, людей, которых я никогда не увижу и не узнаю. Будущее мира находится в моем классе сегодня, будущее с хорошим или плохим потенциалом.Податливые умы завтрашних лидеров будут формироваться художественно или гротескно тем, что я делаю.
Несколько будущих президентов учатся у меня сегодня; таковы великие писатели следующих десятилетий и так называемые обычные люди, которые будут принимать решения в условиях демократии. Я никогда не должен забывать, что эти самые молодые люди могут быть ворами и убийцами в будущем.
Только учитель? Слава богу, у меня есть призвание к самой большой профессии из всех! Я должен проявлять бдительность каждый день, чтобы не упустить хоть одну хрупкую возможность стать лучше завтра.
, Иван Велтон Фицуотер
НичегоКогда учительница ушла на пенсию после сорока лет в классе, для нее был большой обед. К роману стекались люди, не только коллеги и друзья, но и многочисленные дети, которые теперь уже достигли совершеннолетия, которых она учила на протяжении многих лет.
Они все пришли, и многие из них заговорили. Они говорили о доброте учителя, о ее понимании, о ее строгости в классе в сочетании с ее любовником своих учеников и о том особом внимании, которое она уделяла тому, чтобы каждый ученик учился.Многие из ее бывших учеников объясняли свой успех в дальнейшей жизни ценностями и знаниями, которые они усвоили, будучи учениками ее классов.
Наконец, настала очередь учительницы говорить, и когда церемониймейстер представил ее, он заметил, что, возможно, она захочет поделиться некоторыми секретами своего успеха в обучении.
«В этом нет никакого секрета», – сказала она, начиная говорить. “В мой первый день преподавания, сорок лет назад, я вошел в класс и обнаружил, что мои ученики прикрепили к моему стулу гвоздь, положили яблоко с червяком на мой стол и кто-то написал на доске: «Вы не можете нас ничему научить!» «
» С того дня я всегда проверял свой стул перед тем, как сесть, никогда не ел ничего, что мне давал ученик, и сделал своим специальным проектом, чтобы каждый ребенок в моем классе учился.”
” Видите ли, в течение пяти минут того первого дня я знал, что мой зад может выдержать натиск, а мой желудок может пережить червя – но я понял, что моя совесть никогда не простит мне, если я научу их «НИЧЕМУ» »
автор неизвестен
Подумайте еще раз! Итак, вы думаете, что то, что вы делаете в классе, не имеет значения …
То, что вы «просто» собираетесь учить
Хорошо подумайте еще раз!
Ребенок – это человек
Кто будет продолжать
Что вы начали
И когда вы уйдете
Занимайтесь тем, что считаете важным
Вы можете принять любую политику, которая вам нравится –
Но как они выполняются,
Зависит от его.
Он возьмет на себя контроль над вашими городами, штатами и школами.
Он собирается переехать и захватить
Ваши церкви, государства и корпорации
Судьба человечества в его руках …
или это ваши руки?
автор неизвестен
В поисках золота Посмотрите под веснушками
Посмотрите под ухмылкой
Ищите то, что сверкает
Погребено глубоко внутри.
Взгляните за пределы нытья
Посмотрите за слезы
Посмотрите за пределы насморка
Хмурые взгляды, беспорядок, страхи.
Ищи то, что сверкает
Раскрываемые сокровища
Ищи под поверхностью
Ищи и найди золото!
, Джин Уоррен
Никогда не знаешь Никогда не знаешь, когда кто-то
может поймать от тебя сон.
Никогда не угадаешь, когда короткое словечко
или что-то, что ты можешь сделать,
Может открыть окно
разума, ищущего свет.
То, как вы преподаете, может вообще не иметь значения,
но вы никогда не знаете, это может.
И на всякий случай может быть
, что чья-то жизнь через вас
может измениться к лучшему
с более широким и ярким обзором.
Кажется, стоит попробовать
, чтобы сделать то, что вы знаете, правильно.
То, как вы преподаете, может вообще не иметь значения,
но вы никогда не знаете, это может.
автор неизвестен
Toddler’s Creed Если я хочу,
это мое.
Если я отдам его вам и передумаю позже,
это мое
Если я могу забрать его у вас,
это мое.
Если бы он был у меня недавно,
он мой.
Если он мой,
он никогда никому не будет принадлежать,
не смотря ни на что.
Если мы что-то строим вместе,
все части мои.
Если он похож на мой,
он мой.
автор неизвестен
Лучше воспитывать детей, чем лечить взрослыхЕсли ребенок живет с …
критикой, ребенок учится осуждать.
враждебности, ребенок учится драться.
страх, ребенок учится бояться.
жалко, ребенок учится жалеть себя.
ревности, ребенок учится чувствовать вину.
терпимости, ребенок учится быть терпеливым.
поощрение, ребенок учится быть уверенным.
похвалы, ребенок учится быть благодарным.
признания, ребенок узнает, что иметь цель – это хорошо.
одобрения, ребенок учится любить себя.
честности, ребенок познает истину.
справедливости, ребенок учится справедливости.
принятия, ребенок учится любить.
безопасности, ребенок учится верить в себя и окружающих.
дружелюбие, ребенок узнает, что мир – прекрасное место для жизни.
- Памятка от вашего ребенка
Томаса К.Ритт-младший, Аризона Информационный бюллетень ACLD Декабрь 1975 г.
- Как Погубить Ваших детей
первоисточник неизвестен
- Десять обязательств для родителей
автор неизвестен
[email protected]
Поэтические ресурсы и идеи для учителей
Будучи лауреатом премии среди детей, Майкл Розен восхищался поэзией и тем, как учителя могут лучше всего преподавать ее в школе – и делать это увлекательно. Вот несколько ресурсов, с которых можно начать.
Хотите принести стихи в класс, но не знаете, с чего начать? Учителя: вы пришли в нужное место!
Пожалуйста, обратите внимание, что эти ресурсы относятся ко времени, когда Майкл Розен был лауреатом премии «Детский лауреат» (2007-09 гг.), И некоторая информация может быть устаревшей.
‘Поэзия – это звук слов в ваших ушах, это взгляд поэтов в движении, и это можете быть вы. Заставьте свои стихи петь, шептать, кричать и плавать. Пусть слова задают ритм и заставят зрителей увидеть вас ». Майкл Розен
Поэзия Майкла Розена
Бесплатные поэтические мероприятия для класса, написанные поэтессой Мэнди Коу на основе некоторых из самых популярных сборников стихов Майкла Розена.
Занятия в классе, ориентированные на поэзию
Набор замечательных идей для занятий поэзией, подходящих для использования с рядом различных стихотворений, придуманных поэтессой Мэнди Коу.
Шаблоны поэм в форме
Конкретная поэзия (или «стихотворение в форме») – это место, где вы размещаете слова на странице, создавая формы и узоры, чтобы усилить смысл стихотворения.
Написав слова на вырезанных фигурах и передвигая их перед приклеиванием, молодые писатели могут экспериментировать с порядком слов в простой и игровой форме.
Вот несколько примеров для начала. Просто сделайте копию и вырежьте фигуры, а затем предложите классу придумать слова, связанные с фигурами, и создать вокруг них стихотворение.Стихи очень короткие, рифмовать не нужно.
Шаблоны отображения
Хотите наполнить класс поэзией? Загрузите идеи для демонстрации и публикации работ ваших учеников, а также несколько полезных шаблонов.
Поэтические сайты
- Сайт BBC Schools для учителей включает множество поэтических ресурсов и мероприятий
- Архив поэзии содержит самую полную коллекцию современных поэтов, читающих свои произведения в Великобритании.Он включает в себя зоны для учеников и учителей, а также занятия для класса
- The Poetry Society предлагает все, что связано с поэзией в Великобритании, в том числе сайт для молодых любителей чтения и написания стихов
- Библиотека поэзии предлагает исчерпывающую информацию для поэтических публикаций и мероприятий, связанных с поэзией
- Библиотека шотландской поэзии содержит банк идей, ресурсы для учителей, информацию о конкурсах и программах живых мероприятий
- Поэзия 180 была создана Билли Коллинзом, когда он был лауреатом поэтессы США.Он базируется в Библиотеке Конгресса и разработан специально для средних школ и содержит отличный список стихов, предназначенных для чтения каждый день в течение учебного года
- Poem Analysis – полезный сайт с тысячами стихотворений, предназначенный для анализа поэзии прошлого и настоящего. Он направлен на распространение информации о поэзии, помогая людям понять ее. В отличие от многих других сайтов анализа поэзии, он не использует платный доступ.
Стимул для занятий поэзией на уроках
Во время письма детям нравятся образы, музыка и идеи, которые стимулируют воображение.Вот несколько полезных сайтов для вдохновения:
Детские стихи
Книги о стихах для учителей
- Jumpstart Поэзия в средней школе изд. Клифф Йейтс (Поэтическое общество). Бесценный ресурс для написания стихов в классе
- Сборник стихов для начальной школы изд. Энтони Уилсон и Сиан Хьюз (Поэтическое общество). Полон идей о том, как писать стихи в средней школе
- Поезд поэзии изд.Поэтическое общество. Доступно онлайн бесплатно здесь, и учителя могут отправить электронное письмо [email protected], чтобы получить бесплатную физическую копию книги. В частности, он направлен на то, чтобы помочь учителям начальных классов укрепить уверенность в преподавании творческого написания стихов.
- Наши мысли – пчелы: писатели, работающие со школами Мэнди Коу и Джин Спракленд (Wordplay Press). Подробное руководство по планированию визита авторов и организации увлекательных школьных мероприятий для писателей
- Составление и оценка поэзии: руководство для учителей Сью Даймоук (Пол Чепмен)
- Я слышал, что вы написали Майкла Розена (Пять листьев)
- Катапульты и зимородки: преподавание поэзии в начальной школе П.Корбетт и Б. Моузес (издательство Оксфордского университета)
- Роза, где ты взял этот красный, автор К. Кох (Рэндом Хаус)
Пять причин, почему нам нужна поэзия в школах
Позвольте мне начать с этого: нам нужны стихи. Мы действительно делаем. Поэзия способствует развитию грамотности, укреплению сообщества и эмоциональной устойчивости. Он может пересекать границы, чего мало что другое. Апрель – месяц национальной поэзии. Принесите стихи в свои сердца, дома, классы и школы. Вот пять причин, по которым нам нужны стихи в наших школах.
Причина № 1: Поэзия помогает нам узнать друг друга и построить сообщество. В этом блоге я описал, как стихи можно использовать в начале года, чтобы узнать, откуда приходят студенты и кто они. Поэзия позволяет детям рисовать зарисовки своей жизни, используя метафоры, образы и символический язык для описания болезненных переживаний или частей себя, которыми они не готовы поделиться. Поэзия позволяет детям использовать язык – чтобы он служил глубокой внутренней цели, попутно нарушая правила (грамматика, пунктуация, использование заглавных букв – подумайте о е.е. cummings) и возможно найти голос, представительство, сообщество.
Причина № 2: При чтении вслух стихи представляют собой ритм и музыку, звуки и удары. Маленькие дети, в том числе младенцы и дошкольники, могут не понимать всех слов или значений, но они будут чувствовать ритмы, им будет любопытно, что означают звуки, и, возможно, они захотят создать свои собственные. Вопреки распространенному среди детей мнению, мальчики по-настоящему увлекаются поэзией, когда их вводят через ритм и рифму. Это самая кинестетическая из всей литературы, она физическая и насыщенная, которая активизирует ваше сердце и душу, а иногда обходит ловушки нашего разума, и в результате поэзия движет нами.Мальчики тоже.
Причина № 3: Поэзия открывает возможности для разговора и слушания, которые часто игнорируются в надежной учебной программе по изучению английского языка. Подумайте устное слово и стихи слэмов. Посетите эту статью Edutopia для получения дополнительных идей. Распространенная таким образом поэзия приносит аудиторию, подлинную аудиторию, которая мотивирует неохотных писателей (или большинства писателей, если на то пошло).
Причина № 4: В поэзии есть место для изучающих английский язык. Поскольку стихи противоречат правилам, поэзия может быть сделана доступной для ELL – стихи можно легко создать, а учащиеся могут найти способы выразить свои голоса, будучи ограниченными в словарном запасе.Кроме того, поэзия универсальна. ELL могут изучать или читать стихи на своем родном языке, помогая им соединять свои миры. (Это не совсем так для таких жанров, как документальная литература, которым в наши дни уделяется много времени.)
Причина № 5: Поэзия укрепляет жизнестойкость детей и взрослых; это способствует социальному и эмоциональному обучению. Одна или две хорошо составленные фразы в стихотворении могут помочь нам увидеть переживание совершенно по-новому. Мы можем обрести понимание, от которого мы много раз уклонялись, что дает нам новое понимание и силу.Уильям Батлер Йейтс сказал о поэзии: «Это кровь, воображение и интеллект, сливающиеся воедино … Оно побуждает нас касаться, пробовать, слышать и видеть мир и уклоняться от всего, что есть только в мозгу». Наши школы – это места, где слишком много «только ума»; мы должны найти способы раскрыть другие способы существования, другие способы обучения. И мы должны найти способы говорить о сложных и необъяснимых вещах в жизни – смерти и страданиях и даже о глубокой радости и преобразовании.
По этой теме поэт и писательница Жанетт Винтерсон говорит следующее:
“…Когда люди говорят, что поэзия – это роскошь, или вариант, или для образованного среднего класса, или что ее не следует читать в школе, потому что она неуместна, или что-то из странных и глупых вещей, которые говорят о поэзии и его место в нашей жизни, я подозреваю, что людям, произносящим эту поговорку, приходилось довольно легко. Тяжелая жизнь требует жесткого языка – в этом и есть поэзия. Это то, что предлагает литература – язык, достаточно мощный, чтобы сказать, как оно есть. Это не укрытие. Это место для поиска.”
Последнее предложение о привнесении поэзии в вашу жизнь: не анализируйте ее, не просите других анализировать ее. Не разбирайте ее и не пытайтесь осмыслить ее. Найдите стихи, которые вас разбудят, которые заставьте вас почувствовать себя так, как будто вы погрузились в минеральный горячий источник или ледяную ванну; найдите стихи, которые заставят вас почувствовать (почти) иррациональную радость, грусть или восторг. Найдите стихи, которые вызывают у вас желание кататься в них или раскрасьте их красками весь потолок вашей спальни. Это те стихи, с которыми вы хотите поиграть – забудьте те, которые не имеют смысла.Найдите те стихи, которые общаются с самыми глубокими частями вашего существа, и приветствуйте их.
Ресурсы
Если у вас еще нет этих двух книг, купите их сейчас!
Rethinking Schools также имеет фантастические ресурсы:
Зал для учителей дошкольного образования: стихи
Веди меня, дорогой учитель добавил 3-12-98 Оригинал Автор неизвестен Веди меня, дорогой учитель, каждый
день, пути, которыми я должен идти,
Укажи мне прекрасные луга, где растут прекрасные цветы,
Возьми мою маленькую руку в свою и держи ее крепче,
Обрати мое лицо к красоте и мое сердце к любящему Право.
Нет еще таких необученных шагов, мой путь
не совсем верно,
Я восхищаюсь вашими умениями и доверяю вам все,
Мои руки все еще такие слабые, они падают, разливаются и ломаются,
Потерпи мою неуклюжесть ради маленьких детей.
Слова мои малы и слабы, и я не могу
всегда говори
То, что я хочу вам сказать, в любом порядке,
Но когда вы любезно слушали, мое мужество быстро растет,
Иногда я почти красноречив, воодушевленный твоим лицом.
Пожалуйста, позвольте мне встать рядом с вами – это хорошо
быть совсем рядом,
Знать, что ты здесь, дает уверенность,
Знать, что ты не будешь смеяться надо мной, когда я буду смелым или застенчивым,
Наполняет всю мою душу уверенностью, и я ничего не буду пробовать.
Ты обратишь мое сердце к прекрасным вещам – так что
легко веду,
Моя судьба отображается на карте, когда вы улыбаетесь или киваете головой,
Давайте делать кучу любви, путешествуя по нашему пути,
Будь щедрым, будь расточительным, за то, что ты меня любишь, заплатишь.
Заткнись от этой милой картинки, пошлый
и база,
Все Небеса отражаются в вашем молодом или морщинистом лице,
Иди близко, так близко рядом со мной, моя маленькая рука в твоей,
Мне нужно твое обучение, но твоя любовь нужна мне больше.
Мольба ребенка добавлена 6-23-98 Оригинал Автор неизвестен
Сегодня я занимался математикой и естествознанием.
Я поджаривал хлеб, разрезал пополам и на четыре части, считал, измерял и употреблял
глаза,
уши и руки.
Я складывал и вычитал по дороге.
Я использовал магниты, блоки и лоток памяти.
Я узнал о радуге и о том, как весить.
Поэтому, пожалуйста, не говорите –
«НИЧЕГО СЕГОДНЯ В ВАШЕЙ СУМКЕ?»
Вот видите. Я делюсь игрой, чтобы научиться
слушайте и говорите четко, когда я
говорить
дождаться своей очереди и когда внутри идти.
Облечь мои слова во фразу, найти свое имя и записать его.
Делать это с улыбкой, а не хмуриться,
убрать клеящую кисть. Так что, пожалуйста, не говорите –
ЧТО НИЧЕГО В ВАШЕЙ СУМКЕ СЕГОДНЯ?
Я узнал про улитку и червя.
Вспомнил, как занять свою очередь.
Помог другу, когда он застрял.
Узнал, что вода стекает с утки.
Смотрел слова слева направо.
Согласились не бороться, а не бороться.
Так что, пожалуйста, не говорите –
«ВЫ ИГРАЛИ ТОЛЬКО СЕГОДНЯ?»
Да, целый день играл.
Я играл, чтобы научиться тому, чем занимаюсь.
Говорю проблема, найди разгадку
и решаю для себя, что делать.
Мой учитель подготовил сцену и оставался рядом, чтобы помочь мне, когда я действительно стараюсь.
Они здесь, чтобы ставить проблемы и помогать мне думать.
Я надеюсь, они будут держать меня в плаву и никогда не дадут утонуть.
Все это в моей голове, а не в сумке. Мне грустно слышать тебя
скажем –
“ВЫ НИЧЕГО НЕ СДЕЛАЛИ СЕГОДНЯ?”
Когда вы сегодня приедете на собрание и будете выполнять свою работу, я не буду вспоминать о
скажи тебе –
«ЧТО НИЧЕГО В ВАШЕЙ СУМКЕ? ЧТО ТЫ СДЕЛАЛ?’
Просто играет добавлен 6-23-98 Анита Wadley Schlaht
Когда я строю в блоке,
Пожалуйста, не говорите “я просто играю”.«
Видите ли, я учусь, когда играю,
Что касается баланса, когда-нибудь я могу стать архитектором.
Когда я одеваюсь,
Сервировка стола, уход за младенцами,
Не понимаю, что я «просто играю».
Когда-нибудь я могу стать матерью или отцом.
Когда вы видите меня по локоть в краске,
Или стоя у мольберта, или лепя из глины,
Пожалуйста, не позволяйте мне слышать, как вы говорите: «Он просто играет.«
Видите ли, я учусь, когда играю.
Я просто мог бы когда-нибудь стать учителем.
Когда вы видите, что я занят головоломкой или “играю” в
школа,
Пожалуйста, не думайте, что время потрачено на «игру».
Видите ли, я учусь, когда играю.
Я учусь решать проблемы и концентрироваться.
Возможно, когда-нибудь я займусь бизнесом.
Когда вы видите, что я готовлю или пробую еду,
Пожалуйста, не думайте, что мне это нравится, это просто игра.«
Я учусь следовать указаниям и видеть различия.
Когда-нибудь я могу стать поваром.
Когда вы видите, как я учусь прыгать, прыгать, бегать и двигать своим телом,
Пожалуйста, не говорите, что я “просто играю”.
Видите ли, я учусь, когда играю.
Я изучаю, как устроено мое тело.
Когда-нибудь я могу стать врачом, медсестрой или спортсменом.
Когда вы спросите меня, чем я занимался сегодня в школе,
И я говорю: «Я только что играл.«
Пожалуйста, поймите меня правильно.
Видите ли, я учусь, когда играю.
Я учусь получать удовольствие от своей работы и добиваться ее успеха.
Я готовлюсь к завтрашнему дню.
Сегодня я ребенок, и моя работа – это игра.
Добавлена молитва учителя 9-9-98 Автор оригинала Неизвестный
Я хочу научить своих студентов большему, чем уроки по книге;
Я хочу научить их более глубоким вещам, которые люди пропускают-
Ценность цветущей розы, ее использование и красавица тоже
Чувство любопытства, чтобы узнать, что правда;
Как думать и как правильно выбирать выше неправильного,
Как жить, учиться каждый день и расти быть сильным;
Всегда учить их, как обрести мудрость и в благодати,
Так что когда-нибудь они сделают мир ярче, лучше место.
Господи, позволь мне быть другом и проводником, чтобы дать эти умы начало
По дороге долгой жизни, тогда я сделаю свою часть работы.
Добавлена Ода по уходу за детьми 5-12-99 Оригинал Автор неизвестен
Маленькие дети приходят ко мне обниматься и
книги и подобное,
Я забочусь обо всех их простых потребностях, а также готовлю для них обед,
Я собираю игрушки, вытираю нам разливы и часто вытираю слезы,
Я меняю им подгузники, улаживаю ссоры и целую их слезы
Связываю им туфли, пуговицы и раскидываю на качелях,
Видите ли, я очень люблю этих детей, но есть только одна вещь,
Зовите меня мама, или тетя, или Донна, эти имена могут подойти,
Но, пожалуйста, не называй меня сиделкой, потому что я никогда не сижу.
Приносим свои извинения добавлен 1-24-00 Оригинальный автор неизвестен
Когда меня спрашивают, чем я занимаюсь, я обычно получаю следующую реакцию:
Когда я говорю: «Я работаю в детском центре», я обычно слышу
очень плоское “Ой”. Я никогда не был уверен, что это
выражение
жалости, сочувствия, отвращения или, возможно, незаинтересованности. Всегда желаю
У меня было время объяснить им вот что:
Да, я работаю в детском саду «Ни перед кем не извиняюсь».”
Где
Иначе бы меня обнял красивый и очень молодой человек и
спросите: «Ты знаешь, что я люблю тебя?»
Где еще я мог бы каждый день смотреть модный показ и быть в курсе последних
тенденции для самых молодых »
Где еще можно дополнить мой ограниченный гардероб или мои серьги
думал красиво?
Где еще я мог бы войти в толпу и дотянуться теплыми ручонками
прикоснуться ко мне?
Где еще я мог бы иметь привилегию пошевелить шатающимися зубами и
получить обещание, что я могу вытащить их, когда они будут достаточно свободны?
Куда еще я направил бы маленькую пухленькую ручку, которая когда-нибудь может написать
книга или важный документ?
Где еще я бы забыл свои боли из-за царапин
колени, разбитые головы и разбитые сердца, которым нужна помощь?
Где еще я мог забыть налоги и даже “Государство
Нация “
потому что Билл не приспосабливается так, как должен, и другие методы должны быть
пытался?
Где еще мой разум мог оставаться таким молодым, как с группой, чье внимание
промежуток времени настолько короткий, что я всегда должен держать в своем
рукав?
Где еще я мог бы чувствовать себя так близко к своему Создателю, как каждый год, когда
из-за того, что я сделал, маленькие дети учатся и растут?
Да, я работаю в центре по уходу за детьми (или дома), г-н.и миссис Америка. . .
а также. . . Я ЛЮБЛЮ ЭТО!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Учитель дошкольного образования Залог добавлен 7-11-00 Оригинальный автор неизвестен
Положите правую руку на левый глаз и повторяйте за мной.
Дорогие дети,
Я торжественно обещаю соблюдать эти правила, иначе меня поразит
ускоряющийся трехколесный велосипед. Настоящим я обещаю:
* Старайтесь проявлять понимание и любовь, когда что-то идет не так.
* Подбадривайте и терпите, когда вам нужна моя помощь
* Дайте вам много свободного и неструктурированного времени для роста
* Дайте вам структурированное время для обучения и развлечений
* Попытайтесь вспомнить, каково это быть ребенком
* Наслаждайтесь и очень вас люблю!
Коробка мелков добавлена 11-7-00 Первоначальный автор неизвестен
Во время прогулки по магазину игрушек
Накануне сегодня,
Я слышал Crayon Box
Мне много чего сказать.
“Я не люблю красный!” – сказал Желтый.
И Грин сказал: «Я тоже!
И никто здесь не любит Апельсин,
Но никто не знает почему ».
«Мы коробку мелков
.
это действительно не ладится “
Сказал Блю всем остальным.
«Что-то здесь не так!
Ну, я купил эту коробку мелков
И взял с собой домой
И выложил все мелки
Чтобы мелки все видели
Они смотрели на меня, пока я красил
С красным, синим и зеленым
И черно-белый и оранжевый
И каждый цвет между
Они смотрели, как зеленый превратился в траву
И Голубой стал небом.
Ярко светило желтое солнце
По белым облакам плывут.
Цвета меняются при прикосновении,
Стать чем-то новым.
Они наблюдали за мной, пока я красился.
Они смотрели, пока я не закончил.
И когда я наконец закончил,
Я начал уходить.
И как я сделал коробку Crayon
Мне было что еще сказать……..
“Мне действительно нравится красный цвет!” сказал желтый
И Грин сказал: «Я тоже!»
И Синий ты потрясающий!
Так высоко в небе ».
“Мы – Коробка Цветов
Каждый из нас уникален,
Но когда мы собираемся
Картина полная »
Практика ABC добавлен 1-11-01 Автор оригинала неизвестен
Действовать глупо
Верьте в магию
Создать приключения
Мечтайте при каждой возможности
Наслаждайся жизнью как можно больше
Найдите время для развлечений
Лох выкл
Вешать вниз головой на деревьях
Представлять себе…
Вступайте в клубы
Будьте проще
Люблю всех существ
Найдите время для друзей
Спать, когда можно
Открой свой разум новым идеям !!!
Играй, когда захочешь
Вопросы ответы
Беги по ветру
Пойте любимые песни
Отпуск
Раскройте свои таланты
Выход
Прогулка по дикой стороне
X-pect лучший
Доходность к моменту
Zzzz мирно ночью
Маленький ангел добавил
2-18-02 Прислал: Аноним
Автор оригинала Неизвестен
Мне приснилось, что я попал в рай,
и увидел среди мертвых
ангел там в синих джинсах
нимб вокруг ее головы
она выглядела иначе
среди всего сияющего белого
другие с завистью спросили
“что дает ей такое право?”
“Я просто воспитатель,
Я не держусь за славу
но быть таким человеком
означает больше, чем просто имя.
Моих рабочих мест на земле было много
похвал и благодарностей было мало
Я сделал больше за один день
тогда нужно десять человек.
Я был деловой человек, бухгалтер
и мать, тоже воспитательница
скорой помощи и диетолог тоже.
Я научил лепечущего ребенка
говорить как чемпион
Я нашла маленького ангела
в каждом маленьком хулигане.
Да, было весело очень весело
жизнь никогда не была скучной
Видишь ли, эта роль для меня не новость
Раньше я был ангелом.
Что ты делаешь
Дошкольное обучение добавлено
3-4-02
Автор оригинала Неизвестен
Бывают дни, когда логический ум
говорит, что вы должны двигаться дальше и лучше поддерживать себя.
В те дни, когда логический ум говорит, почему вы выбрали эту карьеру, это
не разумно.
Если сердце может успокоить ум, тогда ответы очевидны.
Возможно, логика не сыграла большой роли при выборе нашей работы в качестве
учителя.
Если мы действительно преподаем самые важные уроки жизни маленьким
единицы.
Урок любви – любить себя безоговорочно и делиться этим
люблю с другими.
Возможно, нас направили и выбрали именно в этом месте.
Ибо учить любви в переполненном, запутанном и часто сердитом мире не годится.
то, что может сделать каждый.
Хотя наши кошельки не переполнены,
Сколько людей обнимаются и говорят, что их любят люди, которых они
работать с каждым днем?
Сколько людей владеют оригинальными произведениями искусства, созданными специально для них?
Сколько рабочих мест позволит вытереть слезы и сделать мир лучше
место для других?
Скольким людям позволено увидеть уставший, утомленный мир через свежий
новые глаза, где все возможно,
Слышать смех и радость без особой на то причины, просто ради того, чтобы быть.
Когда логический ум говорит, что вы делаете, обучая маленьких детей,
Слушай свое сердце еще раз.
Больной ребенок добавлен 17.12.03 Оригинальный автор неизвестен
У Мэри был ягненок,
у нее также был грипп.
И когда она ушла из детского сада (школы),
у других тоже было.
Так что в любое время, когда ваш ребенок болеет,
пожалуйста, оставь ее дома с собой.
Потом детей в нашем детском саду (школе)
тоже будет счастливее и здоровее!
Прочтите небольшое стихотворение | NAEYC
Маленьким детям нравятся разные стихи. Слушая, они слышат ритмы, звуки и языковые шаблоны, важные для развития грамотности. Поощряйте поэта в своем ребенке этими сборниками стихов и идеями.
Вот небольшое стихотворение: самая первая книга стихов
, собранная Джейн Йолен и Эндрю Фусеком Петерсом.Illus. пользователя Polly Dunbar. 2007.
Выбрано для детей младшего возраста, каждое стихотворение связано с их повседневной жизнью. В книгу вошло много разных видов коротких стихотворений, от глупого «Слишком быстро одеваться» до «Птицы запретной» о детской истерике. Дети могут изучить произведения различных поэтов, в том числе Джека Прелюцкого, Маргарет Уайз Браун и Лэнгстона Хьюза.
В зеленом саду тети Жирафа
Джека Прелюцкого. Illus. пользователя Petra Mathers. 2007
Каждое из 28 стихотворений рассказывает уникальную рифмованную историю.Многие упоминают конкретные места в США. Юмор, выбор слов и темы идеально подходят для дошкольников.
Прочитай стишок, напиши стишок
составлено Джеком Прелюцким. Illus. пользователя MeiloSo. 2005.
Короткие стихотворения описывают такие темы, как дни рождения, дождь и черепахи. Действия «Poemstart» предлагают первые несколько строк нового стихотворения с идеями для его завершения. Прочтите вслух первые несколько строк, а затем предложите детям придумать свои собственные концовки.
Поощрять рифму .Прочтите короткое стихотворение с рифмами. Перечитывая его, остановитесь перед чтением второго рифмующегося слова, чтобы предложить ребенку самому закончить рифму. Ничего страшного, если дети подсказывают слова, которые не имеют смысла или не рифмуются.
Учите новые слова. Прочтите стихотворение, в котором вводится новое слово или знакомое слово используется необычным образом. Спросите: «Вы знаете, что означает это слово? Какие еще слова вы могли бы использовать вместо этого? »
Поговорите о том, что могут значить стихи. Некоторые стихи описывают эмоции или настроения, которые испытывали дети.Другие описывают природу. Некоторые имеют более одного значения. Прочитав стихотворение, спросите: «Как вы думаете, что чувствовал поэт? Вы когда-нибудь чувствовали это? » Или «Как вы думаете, что описывал поэт?»
Создавайте стихи. Обсудите интересы и чувства. Или выйдите на улицу, чтобы найти вдохновение в природе. Записывайте слова вашего ребенка, когда он их произносит. Предложите художественные материалы, чтобы ваш ребенок мог иллюстрировать свои работы. Помните, стихи не обязательно рифмуются и могут быть о чем угодно.
Источник: адаптировано из С. Фридмана, 2008, «Поэтические книги для дошкольников», теперь прочтите это !, Обучение детей младшего возраста 2 (1): 1.
Дети и поэзия | TeachingEnglish | British Council
Поначалу использование стихов в классе может показаться сложной задачей, но ниже вы найдете шаги и советы, которые помогут вам научить учащихся ценить стихи и писать их.
Знакомство с поэзией
Если вы раньше не использовали какие-либо стихотворения в классе, было бы неплохо сначала дать учащимся возможность послушать несколько забавных стихов и отреагировать на них.Выберите стихи, которые, по вашему мнению, им понравятся, и которые подходят их возрасту и уровню. Однако не откладывайте использование стихотворения, потому что есть некоторые слова, которые ваши ученики не поймут; на этом этапе более важно, чтобы они почувствовали поэзию и начали получать удовольствие от ее звучания. Вы можете использовать картинки или пантомиму, чтобы понять смысл, точно так же, как вы это делаете, когда читаете их книги рассказов. Если у вас нет доступа к детским сборникам стихов, посетите эти сайты:
- ,
- , детский художественный архив.org Вы можете поискать по теме, чтобы найти отличный выбор стихов. Вы можете выбрать тему, которую недавно изучали в классе, или просто выбрать ту, которая заставит вас улыбнуться.
- poryzone.co.uk Здесь вы найдете множество примеров стихов, некоторые из которых написаны детьми. Существует также секция для учителей, в которой есть обзоры детских сборников стихов и множество советов относительно ресурсов в классе.
Предложение идей
Если ваши ученики никогда раньше не писали стихов, вы можете показать им несколько разных типов стихов, чтобы они чувствовали поддержку и руководство на протяжении всего занятия.Вы можете просто сосредоточиться на простых акростихах или лимериках, или вы можете захотеть дать своим ученикам более широкий спектр стихов. Цель состоит в том, чтобы просто предоставить некоторую поддержку и идеи относительно того, как учащиеся могут структурировать свои стихи. Примеры различных видов поэзии можно найти на упомянутом выше веб-сайте Poetry Zone.
Помните, стихи не нужно рифмовать, и для более низких уровней может быть проще, если они не попытаются. Тем не менее, на вводном этапе может быть интересно обнаружить рифмующиеся слова в стихах, которые вы им читаете.Учащиеся более высокого уровня с хорошим словарным запасом могут получить удовольствие от попыток сделать свои стихи рифмованными.
Выбор и изучение темы
Хорошая идея – иметь в голове тему, которая поможет сосредоточить мысли учащихся. Тема должна быть интересной и актуальной для ваших учащихся, им будет что сказать, например, «дом» или «школа». Прежде чем дети начнут писать свои стихи, вы можете представить тему, чтобы узнать, какие идеи у ваших учеников уже есть о том, что это значит для них.Поощряйте их думать о теме в самом широком смысле – например, «дом» может включать их собственный дом, разные дома по всему миру, их город или страну в качестве дома, дома для животных и т. Д. Установите несколько задач, чтобы помочь учащимся собирать идеи. Например, по теме «дом» учащиеся могут:
- Изобретите рецепт домашнего очага: семья, безопасность, культура, знакомые улицы, еда и т. Д.
- Составьте список покупок для настоящего дома: белая входная дверь, синий кухонный стол, фотография дяди, серебряный консервный нож.Включите звуки и запахи.
- Назовите пять вещей, которые нужно сделать, чтобы кто-то почувствовал себя как дома.
- Опишите шесть домов для животных, таких как морское дно, фруктовый сад, нора, айсберг или клетка.
- Подумайте о четырех других местах, где мы также чувствуем себя как дома… деревня / город, в нашем теле, в нашей коже, в нашем округе / стране, на планете.
Написание стихов: планирование, характер, форма, названия и редактирование
Планирование: убедитесь, что у ваших учеников достаточно времени, чтобы спланировать свое стихотворение.На этом этапе им может потребоваться довольно большая поддержка, особенно если сочинение стихов для них в новинку.
Персонаж: учащиеся могут писать как «наблюдатель» или «от первого лица» (автобиографически или как вымышленный персонаж). Они могут быть человеком, животным или неодушевленным предметом; стихотворение можно установить в любой период времени. Идеи могут быть реальными или почерпнутыми из литературы (рассказов, книг или фильмов).
Форма: стихотворения не обязательно должны иметь сложную форму – даже учащиеся самого низкого уровня могут написать стихотворение акростиха.Не забывайте также, что стихи не обязательно рифмуются. Поощряйте учащихся написать первый черновик в виде прозы или произвольного стиха. Примеры стихов в самых разных формах можно найти на сайте: poryzone.co.uk/childrens-archive
.титулов: они могут иметь огромное влияние! Они могут искушать вас; будь смешным, коротким, длинным. Они также могут установить контекст (освобождая стихотворение от объяснения того, где, что, когда и кто).
Переработка: дайте учащимся время отложить работу и посмотреть на нее свежим взглядом через день.Прочтите стихи вслух, поощряйте обратную связь, когда каждый ребенок задает один вопрос и упоминает одну понравившуюся строчку / изображение. При переписывании пригласите учеников по номеру:
- строк повторного заказа; первые и последние строки должны быть сильными и могут быть похоронены в стихотворении
- игра с языком, повторение, длина строки
- заменить случайно повторяющиеся слова
- посмотреть, можно ли вырезать маленькие слова, такие как «может», «и», «оно» и т. Д., Запятой.
- проверка согласованности времени и персоны
Чтение стихов
Когда стихи будут готовы, дайте учащимся время попрактиковаться в чтении своих стихов вслух.Предложите учащимся прочитать свои стихи в группе, если вы считаете, что учащимся это понравится, и поощряйте их вкладывать в чтение как можно больше чувств. Если у вас есть записывающее оборудование, почему бы не записать их работу и не послушать ее позже. Если у вас есть возможность добавлять звуковые эффекты или фоновую музыку, вы можете сделать действительно особенную запись. Может быть, вы могли бы пригласить некоторых особых гостей, таких как завуч или другой учитель со своим классом, прийти и послушать поэтические чтения.Создание особого события из работ учащихся покажет вашему классу, насколько важна их работа, и, вероятно, станет одним из самых запоминающихся моментов этого семестра. Вы также можете провести школьный конкурс и пригласить группу детей для оценки работы.
Показ стихов учащихся
Чтобы показать стихи, почему бы не сделать из них красивый класс или коридор, или даже классный сборник стихов. Если у вас есть время и возможности, чтобы сделать копии сборника стихов, чтобы каждый учащийся получил по одному, это будет для детей большим стимулом забрать свой экземпляр домой, чтобы показать своим семьям и друзьям.Кроме того, вы можете включить некоторые стихотворения в школьный информационный бюллетень для родителей или на школьный веб-сайт.
Обновлено командой TeachingEnglish
Если вы применили некоторые из этих идей, почему бы не вернуться на эту страницу и оставить комментарий ниже, чтобы рассказать нам, как прошел ваш класс. Сообщите нам, если у вас есть дополнительные идеи!
Обучение детей поэзии
Я большой поклонник учить детей стихам. Прочтите, чтобы узнать, почему и как стать худым на восьми шагах, которым нужно следовать при обучении стихам!Почему я должен учить поэзии?
- Запоминание и чтение стихов укрепляет уверенность в себе.
- Стихи помогают детям легко запомнить урок или ценность.
- Стихи нас вдохновляют.
- Стихи выражают эмоции и идеи в лирических фразах, которые часто легко запомнить.
- Стихи дают возможность установить связи в нескольких областях учебной программы ребенка.
- Вы можете использовать стихи для обучения грамматике и лексике.
Восемь шагов для обучения детей поэзии
Я на собственном опыте знаю, что найти подходящие стихи для детей может быть непростой задачей.Помимо поиска подходящего стихотворения, само учение может вас немного пугать. Многих из нас в детстве не учили стихам. (Я не был.) Но мы все еще можем наслаждаться обучением детей стихам и изучать их сами!
Есть несколько основных шагов, которые помогут вам с комфортом учить детей поэзии и помогут ученикам получить от этого максимум пользы.
1. Прочтите стихотворение вслух.
Попросите учащихся послушать вас, пока вы читаете стихотворение вслух.Если это сложное стихотворение, вы можете дать им некоторую справочную информацию, прежде чем начать.
2. Определите и определите слова, которые учащиеся не знают.
Попросите учащихся назвать слова, которые им незнакомы. Затем попросите учащихся написать определение каждого слова на своих листах. Вы можете попросить учащегося найти слова в словаре или заранее подготовить определения.
3. Прочтите стихотворение вслух еще раз.
Повторное прослушивание стихотворения поможет учащимся понять его.
Прежде чем вы это сделаете, вы можете попросить студентов выслушать что-нибудь конкретное. Вы можете спросить: «Как автор этого стихотворения относится к цветам? Откуда вы знаете?»
4. Кратко перескажите стихотворение.
На этом этапе вы попросите учащихся кратко изложить стихотворение своими словами.
Это может быть очень полезно, когда вы преподаете более сложные стихи старшим ученикам. Но даже молодым студентам важно знать, что они понимают общую идею стихотворения.
Будет полезно, если вы придете в класс с заранее подготовленным резюме, которое студенты могут скопировать.
5. Обсудите стихотворение.
Пришло время задать им ключевые вопросы о стихотворении и его персонажах. Вы можете попросить их выбрать одно слово для описания главного героя стихотворения. Мне нравится просить студентов подкрепить свои ответы языком или информацией из стихотворения.
Например, если они говорят, что главный герой властный, они должны быть в состоянии привести примеры из стихотворения о том, что главный герой действительно властен.
6. Спросите учащихся об их опыте.
Попросите студентов связать стихотворение со своей жизнью. Вы можете сказать: «Опишите переживание, которое вы испытали, когда почувствовали себя беззаботным, как поэт».
Это также хорошее время, чтобы познакомиться с другими частями учебной программы ребенка. Вы можете сказать: «Напоминает ли вам это стихотворение кого-нибудь из литературных персонажей, о которых мы читали?»
7. Выучите стихотворение наизусть.
Если вы преподаете длинное стихотворение, разбейте его на более мелкие части и дайте учащимся выполнимые разделы для запоминания.