Стихи про букву я для первого класса: Стихи про букву Я — Стихи, картинки и любовь
Стихи про букву “Я” – подборка стихотворений для детей дошкольников и учеников начальной школы про букву Я
Автор na5club На чтение 5 мин. Опубликовано
В алфавите буква «Я»
СамаЯ последнЯЯ,
Но бывают ребятишки,
Что её балуют слишком,
«Я» у них на первом месте,
Целый день их видишь вместе,
Слышно только «Я хочу»,
«Я умею», «Я могу»,
«Я главнее», «Я умней»…
Нет у Якалок друзей!
Не забудьте, буква «Я»
Нам нужна не длЯ себЯ!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Як — лохматый горный бык.
Я к нему уже привык.
Ясным утром января
Як привёз нам букву «Я»!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Куча яблок на прилавке…
И заметил, я друзья:
Если б яблоку две лапки,
Сразу б вышла буква «Я».
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Всем известно буква Я,
Самая хвастливая.
Всем на свете буква Я
Доложить готова:
— А вы знаете, кто я?
Вы не знаете, кто я
Я не только буква
Я — Буква, Слог И слово!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ягуар, янтарь яйцо,
Ящик, ягода, ядро,
Яхта, ястреб, ярус, як,
Все слова назвал я, так?
Я – такая расписная,
Я смешная, я чудная,
Почему же я такая?
Жизни радуюсь, летая.
Я всегда и здесь и там,
Я делю всем пополам.
Я потешная, крутая,
Я такая озорная.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
А эта буква оттого
Считается последней,
Что ты себя же самого
Не ставишь в ряд передний.
Не могут ждать у нас в стране
Почета, славы, чести
Те, у которых «я» да «мне»
Стоят на первом месте!
Народ толково и не зря
Расставил буквы букваря.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Буква Я кричит: «Друзья!
Всех скромней, конечно, я!»
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Вот дошли до буквы Я,
Эта буква крайняЯ,
Я скажу вам так, друзьЯ,
В азбуке без Я нельзЯ.
Якорь есть у корабля.
Яблоню растит земля.
Яйца курица несет.
Яркий солнце свет дает.
Яхта вышла в океан.
Яша сел в катамаран.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Сколько Ягод! Сколько Яблок!
Ясно всё! Приплыл кораблик.
Мы приехали, друзьЯ,
Нас встречает буква Я.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
На базар Яга ходила,
Ящик Яблок там купила.
Показала всем Язык,
И умчалась в тот же миг.
Дети, ешьте Ягоды,
Если вы не Ябеды!
Раз-два-три-четыре-пять,
Букву «Я» нам надо знать!
На последней на страничке БукварЯ
Есть красиваЯ такаЯ Буква Я.
Вы послушайте, что мама говорит:
— Молодец! Теперь ты знаешь Алфавит!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Восхваляет лишь себя
Забияка буква «Я».
Букв огромная семья,
А они всё я, да я!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Остаётся буква Я —
Самая последняя.
Наедимся с нею на год
Спелых Яблок,
Сладких Ягод.
С нею к нам придёт Январь
Вместе с Новым годом,
С нею мы найдём Янтарь —
Яркий дар природы.
Нет без буквы «Я» Яйца,
Стало быть, и птицы,
Яровым и Ячменю
Не заколоситься,
Не поднЯть нам ЯкорЯ,
Не засеЯть грЯдок…
В Языке без буквы «Я»
Был бы беспорЯдок.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Я — на ветке Яблочки
Расселись, словно бабочки.
Им солнце круглые бока
Подрумянило слегка.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Яша и Яна ямки копали
яблоньки, ягоды в ямки сажали!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ястреб, язь, ядро, язык,
Ялик, яхта и ямщик.
Если скажешь про себя,
Все услышат букву…Я.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Всем известно:
Буква Я
В азбуке
Последняя.
А известно ли кому,
Отчего и почему?
— Неизвестно?
— Неизвестно.
— Интересно?
— Интересно! —
Ну, так слушайте рассказ.
Жили в азбуке у нас
Буквы.
Жили, не тужили,
Потому что все дружили,
Где никто не ссорится,
Там и дело спорится.
Только раз
Все дело
Стало
Из-за страшного скандала:
Буква Я
В строку не встала,
Взбунтовалась
Буква Я!
— Я, —
Сказала буква Я, —
Главная-заглавная!
Я хочу,
Чтобы повсюду
Впереди
Стояла
Я!
Не хочу стоять в ряду.
Быть желаю
На виду! —
Говорят ей:
— Встань на место! —
Отвечает: — Не пойду!
Я ведь вам не просто буква,
Я — местоимение.
Вы
В сравнении со мною —
Недоразумение!
Недоразумение —
Не более не менее!
Тут вся азбука пришла
В страшное волнение.
— Фу-ты ну-ты! —
Фыркнул Ф,
От обиды покраснев.
— Срам! —
Сердито С сказало.
В кричит:
— Воображала!
Это всякий так бы мог!
Может, я и сам — предлог! —
Проворчало П:
— Попробуй,
Потолкуй с такой особой!
— Нужен к ней подход особый, —
Вдруг промямлил Мягкий Знак.
А сердитый Твердый Знак
Молча показал кулак.
— Ти-и-ше, буквы! Стыдно, знаки! —
Закричали Гласные. —
Не хватало только драки!
А еще Согласные!
Надо раньше разобраться,
А потом уже и драться!
Мы же грамотный народ!
Буква Я
Сама поймет:
Разве мыслимое дело
Всюду
Я
Совать вперед?
Ведь никто в таком письме
Не поймет ни бе ни ме! —
Я
Затопало ногами:
— Не хочу водиться с вами!
Буду делать все сама!
Хватит у меня ума! —
Буквы тут переглянулись,
Все — буквально! — улыбнулись,
И ответил дружный хор:
— Хорошо,
Идем на спор:
Если сможешь
В одиночку
Написать
Хотя бы строчку, —
Правда,
Стало быть,
Твоя!
— Чтобы я
Да не сумела,
Я ж не кто-нибудь,
А Я!
…Буква Я взялась за дело:
Целый час она
Пыхтела,
И кряхтела,
И потела, —
Написать она сумела
Только
«…яяяяя!»
Как зальется буква X:
— Ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха! —
О
От смеха покатилось!
А
За голову схватилось.
Б
Схватилось за живот…
Буква Я
Сперва крепилась,
А потом как заревет:
— Я, ребята, виновата!
Признаю
Вину свою!
Я согласна встать, ребята,
Даже сзади
Буквы Ю!
— Что ж, — решил весь алфавит, —
Если хочет — пусть стоит!
Дело ведь совсем не в месте.
Дело в том, что все мы — вместе!
В том, чтоб все —
От А до Я —
Жили, как одна семья!
Буква Я
Всегда была
Всем и каждому мила.
Но советуем, друзья,
Помнить место
Буквы Я!
Б. Заходер
Стихи про алфавит и буквы от А до Я
Красивые детские стихи про все 33 буквы алфавита с картинками. Смешные и весёлые стишки русских писателей-песенников про буквы от А до Я и авторские стихи про алфавит, азбуку. Многие подойдут малышам в детских садах, есть стишки «повзрослее» школьникам для конкурсов и презентаций. Помимо стихов есть загадки про буквы.
Стихи про буквы
буква А
1
Буква «А» всему глава,
У нее солидный вид,
Потому что буква «А»
Начинает Алфавит!
Астры, аисты, аптеки
С буквой «А» дружны навеки!
2
Вот два столба наискосок,
А между ними — поясок.
Ты эту букву знаешь? А?
Перед тобою буква А.
(С.Я. Маршак)
3
Букву А нам надо знать,
Чтобы что-то прочитать,
Ах, Антошка, Айболит —
Знать нам надо алфавит!
4
А — начало алфавита,
Тем она и знаменита.
А узнать ее легко:
Ноги ставит широко.
(А. Шибаев)
5
Всем известна буква «А» —
Буква очень славная.
Да к тому же буква «А»
В алфавите главная.
6
Астра, азбука, айва
Начинаются на А.
И кончаются на А
Астра, азбука, айва.
буква Б
1
Буква Б — большая бука,
Брови хмурит и бубнит:
— Не забуду братцам-буквам
Даже маленьких обид!
Вот возьму и буду бякой —
Покажу язык тебе!
Или — страшной забиякой!
Бу-бу-бу да бе-бе-бе…
Подари ей сладкий бублик,
Белый бантик повяжи —
Буква Б добрее будет,
Станет с буквами дружить!
2
Прискакал на крик баран,
Начал бить он в барабан,
Букву «Б» на помощь звать,
Чтоб подружку выручать!
3
Буква Б — у мамы в бусах,
Буква Б — в больших арбузах,
В доброй, милой бабушке
И красивой бабочке!
4
Весёлый, толстый клоун
Играет на трубе.
На этого пузатого
Похожа буква «Б».
буква В
1
Букву В верблюд двугорбый
На спине таскает гордый.
Одногорбому обидно —
Буквы В на нём не видно.
(С. Островский)
2
«В» — буква очень важная,
Воображала страшная.
Грудь колесом, живот надут,
Как будто нет важнее тут.
буква Г
1
Г — веселый, добрый гном!
Много сказок есть о нём.
Он приходит в сны к ребятам
По ночам и даже днём!
2
На букве Г, как на лошадке,
По огороду Глеб гонял,
Но на гороховые грядки
Ногами Глеб не забегал.
3
Гусь гагочет га-га-га,
Где же гости, господа?
Я гостей сегодня ждал,
Букву Г к себе позвал.
4
Гуси, галки и гагары,
Грач, глухарь и голубок,
Меж собою тары-бары,
Обожают Г, дружок.
5
Аист на одной ноге
Напоминает букву «Г».
буква Д
1
Вот дом, где добрые друзья,
Над домом дым, а в доме дверь.
Мы догадались — ты и я, —
Что надо Д писать теперь.
2
Буква Д — просторный Дом.
В нём тепло, уютно в нём.
Там живут игрушки,
Куклы и зверушки.
3
Ты найдёшь её везде:
В седине на бороде,
И на самом дне в воде.
Догадался? Это — Д!
4
«Д» словно домик аккуратный
С высокой крышею двускатной.
буква Е
1
Дальше будет буква Е,
Тоже покажу тебе.
Ель высокая растет.
Ежевику ёж жуёт.
Едет на телеге дед.
Ему исполнилось сто лет.
Енот под кустиком живёт.
Егор на улицу идёт.
(В. Ломовцев)
2
«Е» похожа на расчёску,
Сделать может всем причёску.
Учим, учим букву «Е» —
Вот и выучили все.
(В. Аношина)
3
В слове ель мы «Е» услышим,
Букву «Е» мы так напишем:
Ствол и у ствола три ветки.
Букву «Е» запомним, детки.
4
С буквы Е у нас всегда:
Есть чудесная еда,
И езда — ведь от неё
Мы поедем к букве Ё.
(А. Манфиш)
буква Ё
1
По тропинке Ё бежала,
Ё две точки потеряла,
Плачет, сидя на земле:
— Я теперь не Ё, а Е!
С крыльев Божия коровка
Точки две смахнула ловко,
Закрепила их травой
Букве Ё над головой.
На прощание сказала:
— Точек у меня немало!
Не волнуйся, буква Ё,
Это всё теперь — твоё!
2
Если сверху «Е» две точки,
Это «Ё» — мы знаем точно.
Если с «Ё» все точки снять,
«Е» получится опять.
3
Буква «ё» всегда с глазами
И с колючими ежами.
Ёж везёт её на спинке
С ежевикой и травинкой.
буква Ж
1
Посмотрите на картинку:
«Ж» похожа на снежинку.
Вот и вот ещё одна —
«Ж» порхают у окна.
Буквы в воздухе кружатся,
На ладонь мою ложатся!
Вот ещё три буквы «Ж»…
Нет, растаяли уже!
(А. Усачёв)
2
«Ж» имеет столько ножек,
Будто буква ползать может.
Буква «Ж», наверняка,
На бумаге тень жука.
буква З
1
Буква «З» цифре «Три»
Говорит на ушко:
— Посмотри-ка, посмотри,
Милая подружка,
До чего же,
До чего же,
До чего
Мы тоже
Схожи!..
Общие у нас черты,
Ты — как я,
А я — как ты.
Мы похожи, как птенцы,
Может быть, мы близнецы?
2
В звезде найдёшь ты букву 3,
И в золоте и в розе,
Земле, алмазе, бирюзе,
Заре, земле, морозе.
3
Буква З на В похожа.
Голова, животик тоже.
Только слева без черты
Букву З рисуешь ты.
буква И
1
У иголочки-иголки
Носик тоненький и колкий,
И торчит из ушка
Ниточка-подружка.
Ты иголкой вышивай,
Зря колоться не давай.
А уколет, преврати
В неколючку букву… (И)
2
«И» похожа на гармошку,
На испуганную кошку.
«И» меж двух прямых дорог
Одна легла наискосок.
3
На калитку посмотри:
Чем она не буква И?
Между двух прямых досок
Одна легла наискосок.
4
Букву И твердит ишак,
Добавляя букву Я.
Не успокоится никак —
Всё кричит: ия! ия!
буква Й
1
У станции «И краткое»
Нас встретили загадкою:
«Прочти, смекай и отгадай —
Как, с места не вставая,
Ты можешь превратить трамвай
Во многие трамваи?»
Один из нас минуты три
Подумал над разгадкою
И отвечал: «Крючок сотри
Над буквою «И краткое».
2
Слов на «Й» совсем немного:
Йогурт, йод, и слово йога.
«Й» в конце обычно пишем:
Чай, случайный, тайный, лишний.
3
Буква «Й» и буква «И» —
Очень схожие они.
Палки две, еще косая
Перекладина такая.
буква К
1
Интересна азбука,
В продолжении стишка,
Дальше будет буква Ка,
Половиночка жука.
Карусель кружит по кругу.
Кошке мышка не подруга.
Краску кисточка макает.
Кнопку палец нажимает.
Кактус в комнате растёт.
Коля Костика — найдёт.
(Владимир Ломовцев)
2
Буква К куда пропала?
Видно тоже убежала,
Скучно стало в букваре,
Вот, гуляет во дворе.
Дружит с кошкой и собакой,
И с козлёнком забиякой,
Да к корове забежала,
С курами потом болтала.
На качелях покаталась,
Да в букварь опять умчалась.
3
Начинаются вопросы
С буквы «Ка»… одни расспросы!
Кто, куда, когда, кому?
Как ответить? Не пойму!
Буква любопытна очень,
Обо мне узнать всё хочет.
(В. Аношина)
4
«К» одною лапкой пляшет,
А другою лапкой машет.
И при этом буква «К»
Будто усики жука.
буква Л
1
Первой букву Л напишем.
Две доски покрыты крышей.
Пояс букве Л наденем —
Л на букву А изменим.
Снова букву Л напишем.
Подчеркнем чертой пониже,
Ножки ставим по бокам —
Буква Д выходит к нам.
Если ты две буквы Л
Рядом написать сумел,
То они на радость всем
Превратятся в букву М.
2
Лисёнок по лесу гуляет,
Лисёнок буквы повторяет,
Раз, два, три, четыре, пять,
Как бы букву Л не потерять.
3
Льет лавина славных «Л» —
Ливнем бьют по голове,
Любят эти «Л» меня,
Липнут, словно Люся я.
4
Алфавит продолжит наш
Буква «Л» — лесной шалаш.
буква М
1
Я скажу ребятам всем,
С азбукою нет проблем,
Тем, кто знает букву эм.
Милая моя мамуля,
Моет грязную кастрюлю.
Машина за окном стоит.
Мышка в норочке пищит.
Много пользы от морковки.
Миша в мяч играет ловко.
2
К нам приехала Машина:
Мишка нам привёз Малину,
Вкусный Мёд и Молоко,
И уехал далеко.
Прыгнул Мячик — «Это я!
Буква «М» теперь моя!»
Раз-два-три-четыре-пять,
Букву «М» нам надо знать!
3
Мама — лучшее из слов,
Букву «эм» малыш готов
Изучить уже с пеленок:
«Мама, мням!» — кричит спросонок.
4
Знать эту букву нехитро,
Кто был хотя бы раз в метро,
По вечерам нам светит всем
Между домами буква «М».
буква Н
1
Носорог кричит друзьям,
Букву Н принёс я вам,
Букву Н вам надо знать,
Чтобы Новый Год встречать.
2
Буква Н как лесенка,
Все движемся вперёд,
Как лесенка, чудесенка,
В мир знаний нас зовёт!
3
У меня про букву «Н»
Вдруг сложилась песенка:
Н-н-н-н-н-н-н —
Получилась лесенка.
буква О
1
«О!» — сказала буква «О», —
«Знают все меня давно,
Я на многое похожа:
На кольцо, баранку тоже,
На кружок, на колобок.
Колесо, луну, цветок —
Одуванчик иль ромашку.
На тарелку с манной кашкой!»
2
Буква «О» — луна и солнце,
В доме круглое оконце.
И часы, и колесо,
И это, кажется, не всё.
3
В этой букве нет угла,
Оттого она кругла.
До того она кругла,
Покатиться бы могла.
буква П
1
Говорил недавно кто-то:
«П» похожа на ворота,
Возражать мне было лень,
Я-то знал, что «П» как пень.
2
Букву П в спортивном зале
Перекладиной назвали —
Ну-ка, милый, не ленись,
Подойди да подтянись.
3
Петя, Петя, Петушок,
С буквой П знакомится,
Чтобы Папа прочитать,
Букву П всем надо знать.
буква Р
1
Как запомнить букву «Р»?
Каждый может, например,
Руку на бочок поставить
И друг другу «Р» представить.
2
Говорит ворона: — Кар-р-р!
У меня огромный дар-р.
Всем ребятам я пример-р,
Не трудна мне буква «Р».
3
Она расскажет, например.
О репке и о рыбке.
Ребята, это буква Р —
Мы скажем без ошибки.
4
Буква Р — рычательная,
Просто замечательная.
С этой буквой трели
Любят свиристели.
буква С
1
Радугою до небес
Изогнулась буква «С».
Напрягла свои бока —
Подпирает облака.
И моста огромный вес
Тоже держит буква «С».
Под мостом течёт река —
Мост бетонный на века.
Буква «С» — тяжеловес.
Людям служит буква «С»!
(С. Островский)
2
Что за буква светится
Старым ясным месяцем?
Полумесяц в небе темном
Буквой С повис над домом
3
Букву С нам надо знать,
Чтобы слово прочитать,
Смех, смекалка, самолёт,
Буква С зовёт в полёт.
4
Слон стоит такой большой,
Он качает головой,
Букву С он дарит нам,
Та же О, но пополам
буква Т
1
Стал под буквой Т трамвай:
Хочешь ехать — не зевай!
Т — зовет тебя в такси.
Ты шофера попроси —
Вмиг тебя доставит он
Точно в заданный район
2
Т — антенна —
Выше крыши —
Все увидит, все услышит,
Телевизоры включаем,
У экранов не скучаем.
3
На антенну «Т» похожа,
И на зонт, как будто, тоже.
4
Буква Т Тебя укроет
От дождя,
От снега,
Зноя.
буква У
1
Интересной нахожу,
Я, ребята, букву У.
Уголь нам дает тепло,
Ураган несет бревно.
Узел держит две веревки.
Умный уж в охоте ловкий.
Угол есть для наказанья.
Ульяна занята вязаньем.
2
Всё умеет уточка —
Ловит рыбу удочкой.
Будет ей уха на ужин.
Для ухи укроп ей нужен.
Много слов на «У» вокруг:
Утро, улица, утюг.
Раз-два-три-четыре-пять,
Букву «У» нам надо знать!
3
Букву знают все с пелёнок,
«У-У» гудит на всё ребёнок.
Пальчик поднял, смотрит грозно,
«У-У-У!!!» гудит гудком серьёзно.
4
Буква «У» напоминает ушки
У зайчонка на макушке.
У улитки рожки тоже
Так на букву «У» похожи.
буква Ф
1
А фазаны попросили:
— Букву Ф найди нам, филин.
Но, вздыхая тяжело,
Филин прячется в дупло.
Филин даже с фонарём
Ничего не видит днём.
2
Всем известно без подсказки:
Буква Ф — как ключ от сказки.
Никогда его у нас
Не отнимет Карабас
3
Рассердилась Ф слегка,
Руки уперев в бока.
Филин, флаг, фен и фонарь…
Вот на букву Ф словарь.
4
Буква «Ф» надула щёки
Или встала руки в боки.
буква Х
1
Буква «Х» захохотала:
«Хоть и холодно зимой,
Я на санках не устала
Ехать с горки ледяной».
2
Буква «Х», ты хохотушка
И хорошая хвастушка!
Хоровод мы заведем,
Дружно, весело споем.
буква Ц
1
Букв немало мы узнали,
Добрались до буквы Ц.
Есть слова, где Ц — в начале,
Где в середке, где в конце.
Цепь, цветок и цифра — тут
Ц в начале все прочтут.
А в словах Отец, боец
Ц мы пишем под конец.
Цапля ходит по болоту,
Ждут в гнезде ее птенцы.
Цирк откроется в субботу,
Уж приехали борцы.
В цех явились на работу
Молодые кузнецы.
В каждой строчке буква Ц —
Словно камушек в кольце.
И на каждой есть странице,
На границе и в столице.
И в цыплятах на крыльце
Тоже есть две буквы Ц.
2
Эта буковка-цеплялка
С хитрой, цепкой лапою.
— Подходи, кому не жалко,
Мигом оцарапаю.
Вот какая буква Ц:
С коготочком на конце.
Коготок-царапка,
Как кошачья лапка
3
Буква Ц —
Внизу крючок,
Точно с краником бачок.
4
Буква «Ц» стоит бочком
И цепляет всех крючком.
буква Ч
1
Буквы, буквы…
Дай им волю —
Нашалятся буквы вволю.
Целый день ТРУБА молчала,
По хозяину скучала…
Буква Ч к трубе пришла —
Трубача труба нашла.
Заиграл ТРУБАЧ на ней —
Сразу стало веселей!…
2
Буква Ч сказала: «Есть!»
Отдала кому-то честь.
Да, вы правильно решили:
Ч мы пишем как четыре.
Только с цифрами, друзья,
Буквы путать нам нельзя.
3
У насекомых букву «Ч»
Найдёшь в сверчке и саранче;
Кузнечик, бабочка, пчела —
Всем, как ни странно, «Ч» мила!
(М. Яснов)
4
Черепаха Тортила
Букву Ч схватила,
Черепаха, поскорее выходи,
Детям букву Ч верни
буква Ш
1
Что у нас в лесу на букву Ш?
Это шишка шлепнулась, шурша.
Шмель и шершень шумно шарят в кашке.
Шебуршат в шиповнике букашки.
Что еще в лесу на букву Ш?
Шум и шорох возле шалаша.
2
Буква «Ш» в таких словах:
Школа, шест, шарада, шах.
Букву «Ш» я написала:
Три шеста и снизу шпала.
3
Шакал по дороге бежал,
Букву Ш он потерял,
Помогите мне друзья,
Мне без Ш никак нельзя.
4
Посмотри на букву Ш —
Буква очень хороша,
Потому что из нее
Можно сделать Е и Ё.
буква Щ
1
Букве Щ мы скажем: «Ну-ка,
Притащи на ужин щуку
Или парочку лещей,
Да щавель нарви для щей»
2
Эта буква из «борща»,
Что за буква? Это… Щ.
буква Ъ
1
Твердый знак ужасно гордый:
«Я на свете самый твердый!
Даже самый мягкий знак
Не смягчит меня ни как!»
2
Твердый знак «Ъ»
Пишут так:
Колесо и спичка,
Позади — косичка.
буква Ы
1
Мягкий знак на Ы исправим,
Если черточку добавим.
Буква Ы тем знаменита,
Что она из алфавита.
Не стоит в начале слова,
А в конце стоять готова!
(Т. Бокова)
2
«Ы» — какая ты толстушка!
Твой животик как подушка.
Чтоб легко тебе ходить,
Палочку пришлось добыть.
3
В русском языке, увы,
Не бывает слов на «Ы».
буква Ь
1
Сделать нам не так уж трудно,
Чтоб на мель не село судно.
Мягкий знак перечеркнуть —
И свободен водный путь.
Мягкий знак стоит в сторонке,
Не мешает никому,
Но тихонько и легонько
Обращаются к нему.
Соль зовет, и день, и пень —
А помочь ему не лень!
Хоть и тихий он на вид —
За себя он постоит!
Все короче наша тень,
Это значит — скоро день.
Тень растет, уходит прочь,
Это значит — скоро ночь.
2
Мягкий знак — хитрый знак.
Не сказать его никак.
Он не произносится,
Но в слово часто просится.
Почему у дома УГОЛ
Превратился сразу в УГОЛЬ,
Без пожара, просто так?
Это сделал мягкий знак.
3
Нарисуем мягкий знак
Нежно капелькой,
Вот так.
Букву капелька смягчит —
Слово мягко прозвучит.
4
Букву Р перевернули
И уселись как на стуле,
И назвали букву так —
Мягкий знак — «Ь».
буква Э
1
Буква Э на С дивится,
Словно в зеркало глядится.
Сходство есть наверняка,
Только нету языка!
2
Буква Э — однажды Эхо
Чуть не лопнуло от смеха.
Эхо с дерева упало,
До упада хохотало.
3
Над лугами в синеве
Пролетает буква Э.
Это ласточка весной
Возвращается домой.
4
Буква «Э» — как ни взгляни —
Увидишь клещи и клешни.
буква Ю
1
В пути, в неведомом краю,
Нам компас — лучший друг.
Одной заглавной буквой Ю
На нем отмечен юг.
Над облаками мы летим
По компасу на юг.
На берег моря,
в Южный Крым,
Где нет зимою вьюг.
2
Чтобы О не укатилось,
Крепко к столбику прибью.
Ой, смотри-ка,
Что случилось:
Получилась… буква Ю.
3
Вся согнулась буква «Ю»,
Держит палочку свою.
Вот и выглядит такою —
Старой бабкою с клюкою.
4
Ю — Юла (или волчок),
Пестрой радуги бочок.
Ни много и ни мало —
Весь день протанцевала
буква Я
1
Всем на свете буква «Я»
Доложить готова:
— А вы знаете, кто я?
Вы не знаете, кто я?
Я не только буква «Я» —
Я буква, слог и слово!
2
Куча яблок на прилавке…
И заметил, я друзья:
Если б яблоку две лапки,
Сразу б вышла буква «Я».
Стихи про алфавит
Стих, в котором каждая строчка начинается с буквы алфавита.
Аист с нами прожил лето,
А зимой гостил он где-то.
Бегемот разинул рот:
Булки просит бегемот.
Воробей просил ворону
Вызвать волка к телефону.
Гриб растёт среди дорожки, —
Голова на тонкой ножке.
Дятел жил в дупле пустом,
Дуб долбил, как долотом.
Ель на ёжика похожа:
Ёж в иголках, ёлка — тоже.
Жук упал и встать не может.
Ждёт он, кто ему поможет.
Звёзды видели мы днём
За рекою, над Кремлём. ..
Иней лёг на ветви ели,
Иглы за ночь побелели.
Кот ловил мышей и крыс.
Кролик лист капустный грыз.
Лодки по морю плывут
Люди вёслами гребут.
Мёд в лесу медведь нашёл, —
Мало мёду, много пчёл.
Носорог бодает рогом.
Не шутите с носорогом!
Ослик был сегодня зол:
Он узнал, что он осёл.
Панцирь носит черепаха,
Прячет голову от страха.
Роет землю серый крот —
Разоряет огород.
Спит спокойно старый слон —
Стоя спать умеет он.
Таракан живёт за печкой, —
То-то тёплое местечко!
Ученик учил уроки —
У него в чернилах щёки.
Флот плывёт к родной земле.
Флаг на каждом корабле.
Ходит по лесу хорёк,
Хищный маленький зверёк.
Цапля важная, носатая,
Целый день стоит, как статуя.
Часовщик, прищурив глаз,
Чинит часики для нас.
Школьник, школьник, ты силач:
Шар земной несёшь, как мяч!
Щёткой чищу я щенка,
Щекочу ему бока.
Эта кнопка и шнурок —
Электрический звонок.
Юнга — будущий матрос —
Южных рыбок нам привёз.
Ягод нет кислее клюквы,
Я на память знаю буквы.
Стихи про буквы алфавита 1 класс презентация, доклад, проект
Стихи про буквы алфавита
Обучение грамоте 1 класс
Работу выполнила
учитель начальных классов
МОУ СОШ №1 г. Камешково
Курова Татьяна Владимировна
(к празднику «Прощай, Азбука!»)
Прощай,
Азбука!
Буквы-значки, как бойцы на парад, В строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит, И называется он –
АЛФАВИТ!
А – начало алфавита, тем она и знаменита.
А узнать её легко: ноги ставит широко.
Буква Б с большим брюшком.
В кепке с длинным козырьком.
Вот буква В видна вдали, красивая, витая.
Как будто крендель испекли, гостей к нам поджидая.
Вот перед нами буква Г стоит подобно кочерге.
Этот домик- буква Д. В домике окошко.
Из трубы идет дымок, а в окошке – кошка.
Е и Ё – родные сёстры, различать сестёр непросто.
Но у буквы Ё – две точки, словно к лесенке гвоздочки.
Эта буква широка и похожа на жука.
На эту букву посмотри: она совсем как цифра три.
Букву Й зовут и кратким. Й как И в твоей тетрадке.
Чтобы Й не путать с И, сверху галочку пиши.
Краб в аквариуме Ани
Грозно щелкает клешнями.
И по стеночке идет
Вправо, влево, взад, вперед.
Крабу за стеклом тоска,
Вот и стал он буквой К.
Алфавит продолжит наш буква эЛь – лесной шалаш.
Взялись за руки друзья и сказали: «Ты да я – это мы».
А между тем получилась буква эМ.
Двое ношу несут, буква эН уж тут как тут.
В этой букве нет угла. Оттого она кругла.
До того она кругла, укатиться бы могла.
Букву П в спортивном зале перекладиной назвали.
Р согнула ручку. С кем пойти под ручку?
Полумесяц в небе темном
буквой эС повис над домом.
Молоток стучит: тук-тук, букве Т я старый друг.
У – сучок, в любом лесу ты увидишь букву У.
Всем известно без подсказки: буква эФ, как ключ от сказки.
Никогда его у нас не отнимет Карабас.
Ха – забавная игрушка, деревянная вертушка.
Почему у Щ и Ц коготочек на конце?
Щекотать, царапать – вот, коготок зачем растет.
Первой букве в слове ЧТЕНИЕ –
букве Ч – моё почтение.
Посмотри на букву Ша, буква очень хороша,
Потому что из неё можно сделать Е и Ё.
Молчаливый Ъ знак не произносится никак.
Но нужен многим он словам, его учить придется нам.
А бедняжка буква Ы ходит с палочкой, увы!
Ь знак – хитрый знак, не сказать его никак.
Он не произносится, но в слово часто просится.
Буква Э на С дивится – словно в зеркало глядится,
Сходство есть наверняка, только нету языка.
Чтобы О не укатилось, крепко к столбику прибью.
Ой, смотри, что получилось! Получилась буква Ю!
А вы знаете, кто Я? Вы не знаете, кто Я?
Я не только буква Я. Буква, слог и слово я!
http://wainhomes. info/userdata/562ddf5ce141f.jpg – буквы
Приложение.
Буквы распечатать, раскрасить, сделать шапочки каждому ученику.
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/4/82/20/82020066_large_A.png – А
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/4/82/20/82020100_large_O.png – О
http://s016.radikal.ru/i335/1011/9a/c3d42058a6fct.jpg – Т
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/4/82/20/82020095_large_N.png – Н
Интернет – ресурсы:
http://s5.postimg.org/s1n21gjaf/image.png – Б
http://school64.uz/alfavit/3.png – В
http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=aeaeac8cf59841b0e9e438a178fa63a0-110-144&n=21 – Г
http://s5.postimg.org/ux9bzt21z/image.png – У
http://062012.imgbb.ru/7/d/c/7dc571709783e6f0563bc4b58be3f4d5.png – Я
http://062012.imgbb.ru/1/d/a/1daaf22c298b34072cb7212681cb2d48.png – Ю
http://062012. imgbb.ru/9/d/7/9d763413398e06dec74553c9c635eaed.png – Э
http://school64.uz/alfavit/10.png – И
http://cs10655.vk.me/u10112581/128833598/x_75dff894.jpg – Ж
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/4/82/20/82020101_large_P.png – П
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/4/82/20/82020115_large_CH.png – Ч
http://www.playcast.ru/uploads/2013/08/31/5987592.png – Ш
http://img-fotki.yandex.ru/get/5706/svetlera.4c4/0_68ce5_ed0747fd_L.jpg – Щ
http://www.clubkid.ru/uploads/posts/2013-04/1366219109_0_68ce2_9f52b7b9_l.jpg – Ц
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/4/82/20/82020102_large_R.png – Р
http://tv29.ru/files/18103.jpg – Ы
http://photos.cafemam.ru/static_media/users/78/photo/20120528163733_358.jpg – Л
http://img10.proshkolu.ru/content/media/pic/std/4000000/3614000/3613569-c41a4ac3f9b2dddd.png – Ф
http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=33cdebafbad609f41780392d82f7211f-19-144&n=21 – С
http://img0.
liveinternet.ru/images/attach/c/4/82/20/82020094_large_M.png – Мhttp://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/4/82/20/82020091_large_Y.png – Й
Интернет-ресурсы:
http://stroitesnami96.ru/userfiles/shop/large/2603_kocherga.jpg – кочерга
http://pixelbrush.ru/uploads/posts/2013-08/1376815451_01-35.jpg – лесенка
http://www.zooclub.ru/attach/fotogal/clip/chlen/59.jpg – жук
http://cs623617.vk.me/v623617889/f9ac/3GQA-oPiECA.jpg – цифра 3
http://koalenok-i-co.narod.ru/img/26/shalash.gif – шалаш
http://edu.convdocs.org/tw_files2/urls_55/12/d-11418/11418_html_m64624045.png – друзья
http://www.yrok.net.ua/_ld/38/75821560.png – дети
http://www.proteus.ru/filestore/0011/0009/10483/obruch_MN_03_1.JPG – обруч
http://www.graycell.ru/picture/big/turnik3.jpg – перекладина
http://s28.postimg.org/l7898mdfh/ay_moon_png_8_1.
http://klyuchevschool.uoirbitmo.ru/upload/images/large_1.jpg – молоток
http://ibud.ua/userfiles/image/arhitektura%20i%20dizain/Obrezka_rasteniy/Obrezka-rasteniy-1.jpg – сучок
http://newezo.ru/wp-content/uploads/2015/09/KLYUCH-K-TEOSOFII-720×340.png – ключ
http://pervaystupen.ru/sites/default/files/2015/03/11/product-photos/1426084005.jpg – вертушка
http://tanzburg.3dn.ru/21.png – дети читают
https://yt3.ggpht.com/-UC7bSGrN_HI/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/L3sXJ4wzXs0/s900-c-k-no/photo.jpg – дом
http://allyskitchen.com/wp-content/uploads/2012/03/CAT-clipart_catface.jpg – кошка
http://a1031.phobos.apple.com/us/r1000/065/Purple2/v4/c6/ce/4f/c6ce4f6f-947c-958e-b02c-3186878788d1/mzl.xmisxzyy.png – восклицательный знак
http://tentwhisttave.science/pic-onlinegdz.net/foto/obl/Azbuka-1-klass-Goretskij.png – азбука
http://libdocs.ru/tw_files2/urls_2521/2/d-1639/img5.jpg – буратино
http://img-fotki. yandex.ru/get/5604/valenta-mog.bb/0_675d1_314ad6e1_orig.jpg – ь
http://tapenik.ru/dizain/a2.png – ъ
http://stblizko.ru/system/images/product/004/647/945_big.jpg – алфавит
http://skid.by/images/products/produkty-pitaniya/hleb-i-hlebobulochnye-izdeliya/krendel-saharnyy-100-g_main_16mw0q.jpg – крендель
http://1.bp.blogspot.com/-lVTHVGUZ_1s/UtfUmM8TA7I/AAAAAAAADIA/i0fCmg06jaQ/s1600/%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B0+%D0%94.png – д
Автор шаблона:
Ранько Елена Алексеевна
учитель начальных классов
МАОУ лицей №21
г. Иваново
http://img.jogtheweb.com/users_avatars/avatarOdkDcQpW9WgQ – цветок
http://gifsgifsparavoce.files.wordpress.com/2012/02/abelhinha031.png?w=630 – божья коровка
Стихи Про Букву Ю Для 1 Класса — подборка стихотворений
( лучший способ помочь ребенку запомнить букву Ю — в игровой форме выучить с ним короткий стишок про букву Ю)
Содержание
- Изучаем алфавит: БУКВА «Ю»
- Аппетитная азбука. Буква Ю
- Азбука растений в стихах. Буква Ю
- Азбука животных в стихах. Буква Ю
- Азбука Фрукты-овощи. Буква Ю
- Азбука в стихах. Буква Ю
- Буква Ю
- Азбука для детей. Буква Ю
- Азбука для малышей. Буква Ю
- Весёлая азбука для детей. Буква Ю
- Детская Азбука. Буква Ю
- ЦВЕТОЧНАЯ АЗБУКА. Буква Ю
- Азбука для детей. Буква Ю
- Азбука огородника. ЮГ
- Заявила буква Ю
- Новое на сайте
- Добро пожаловать на Любимый Детский!
- МЕНЮ САЙТА
- Детский каталог по темам
- Учителю и воспитателю
- ДЕТСКАЯ АЗБУКА — СТИХИ
- Дорогие Авторы произведений для детей!
- Цели и задачи изучения
- Что потребуется для занятий
- Автоматизация звука ю
- Задание для дошкольников: печатная буква ю
- Сказки про букву ю
- Загадки пословицы и поговорки для детей
- Стихотворения на букву ю
- Подходящие игры
Изучаем алфавит: БУКВА «Ю»
автор: Вера Аношина
НадуваЮ шарик я,
Так я веселЮсь, друзья!
Крепко держит шарик «Ю»…
Эту букву я лЮблЮ.
Аппетитная азбука. Буква Ю
автор: Вера Аношина
Где мне взять продукт на “Ю”?
Нет такого, говорю!
Мама мне сказала: “Есть,
сядь, сейчас мы будем есть.”
ЮШКА – от ухи бульон,
много пользы в супе том.
Азбука растений в стихах. Буква Ю
автор: Михаил Метелёв
Юкку – заморское чудо-растение —
Мне подарили на день рождения,
В жизни не видел такого я чуда,
За ним каждый день ухаживать буду.
Азбука животных в стихах. Буква Ю
автор: Михаил Метелёв
Юла – совсем не игрушка,
А жаворонок лесной,
Живет на лесных опушках,
И часто летней порой
Зальется веселой трелью —
Ей неба просторы малы,
И слушают люди и звери
Волшебную песню юлы.
Азбука Фрукты-овощи. Буква Ю
автор: Елена Черникова
Фруктов нет, — вздыхает «Ю».
– Нет на букву на мою.
Азбука в стихах. Буква Ю
автор: Наталья Шевякова
Юность. это жизни часть
Главное. чтоб не пропасть.
Буква Ю
автор: Роза Горенбургова
Юнга — юный мореход,
Юнга шлюп на юг ведёт.
Там, на юге, Юля в юбке
Юношу с тюльпаном ждёт.
Азбука для детей. Буква Ю
автор: Владимир Ломовцев
Люблю азбуку своЮ,
Следующая буква Ю,
Когда весь алфавит узнаЮ,
Тогда стишок весь прочитаЮ.
Юла гудит и вертится.
Южный полюс светится.
Юг встречает нас теплом.
Юный техник строит дом.
Юбку Юленька надела.
Юра гонщик очень смелый.
Азбука для малышей. Буква Ю
Наш корабль на Юг идёт,
Южных фруктов привезёт.
Юнга есть на корабле,
Он скучает по земле.
Юнга – маленький моряк.
Дома ждёт родной маяк.
Букву «Ю» нам надо знать!
Весёлая азбука для детей. Буква Ю
автор: Елена Трифонова
Кружилась весело ЮЛА
пока вдруг на бок не слегла.
Её мы заведём опять,
чтоб снова стала танцевать.
Детская Азбука. Буква Ю
автор: Алекс Манфиш
На самом краешке стола
Крутилась Юркая Юла.
Крути, малыш, Юлу своЮ,
Она всегда на букву Ю.
ЦВЕТОЧНАЯ АЗБУКА. Буква Ю
автор: Илья Родионов
Юкка, юкка необычна!
Из розеточки листков
«Хвостик» с множеством цветков!
Но глядеть на юкку
Можно хоть сто лет!
Прочь уходит скука,
Азбука для детей. Буква Ю
автор: Евгений Мартишин
Крутилась, как могла.
Но вот одна напасть:
Стремилась всё упасть.
И заводили вновь юлу,
Чтобы крутилась на полу.
Азбука огородника. ЮГ
автор: Евгений Мартишин
Юг не все растенья любят:
Им там жарко, солнце губит,
Но тепло, пожалуй, все
Любят в средней полосе.
Заявила буква Ю
Заявила буква Ю:
Ч и Щ — не признаю!
Я нисколько не шучу:
С ними дружбы не хочу!
После Ч и Щ в строю
Быть не может буквы Ю!»
Ю послушав, сгоряча
Я бежит от Ч и Щ!
Ы бежит! Держи! Держи!
Что же будет с ши и жи?
В букваре галдеж стоит.
«Чушке, щуке и клещу
Что же делать нам пока
Для спасенья языка?»
У сказала: «Ай лав Ю,
Вместо Ю я постою!»
Новое на сайте
- Детские гитары: топ-5 моделей для юного музыканта
- Производители школьных парт и столов
- Тряпичные куколки Lalaloopsy
- Доступная детская одежда
- Детям загадки о профессии Лесничий
- Детям загадки про животных: Пума
- Детям загадки о природе: Ураган
- Детям загадки о еде: Котлеты
- Детям загадки о человеке: Живот
- Детям загадки о цветах: Лилия
- Детям загадки про обувь: Пинетки
- Детям загадки о природе: Заря
- Детям загадки о растениях: Вьюнок
- Детям загадки про одежду: Платье
- Детям загадки — школьная ДОСКА
Добро пожаловать на Любимый Детский!
МЕНЮ САЙТА
Детский каталог по темам
Учителю и воспитателю
ДЕТСКАЯ АЗБУКА — СТИХИ
Дорогие Авторы произведений для детей!
Сайт “Любимый Детский” создан для популяризации современной детской литературы.
Наша миссия — донести хорошие детские произведения до адресата — детей, ради которых эти тексты и были написаны.
Для публикации на сайте “Любимый Детский” мы отбираем только самые интересные произведения детской тематики, которые находим в открытых источниках. Кроме того, мы с удовольствием публикуем произведения , которые присылают нам сами авторы.
Если Вы пишете стихи, сказки и другие произведения для детей, и хотите , чтобы они появились на сайте “Любимый Детский”, напишите нам, и мы обязательно с Вами свяжемся, а вскоре Ваши произведения появятся на страницах сайта, где они гарантировано дойдут до детской аудитории.
Мы уважаем авторское право. Если Вы обнаружили свое произведение на страницах сайта, и по какой-бы то ни были причине не желаете, чтобы оно было здесь опубликовано, обязательно напишите нам, и мы удалим Ваш текст в течение суток.
Мы очень ценим современных Авторов , пишущих для детей, любим Вас, и желаем Вам добра и творческих успехов!
Буква “Ю” для дошкольников является особенной, потому как состоит из двух звуков: “Й” и “У”.
Цели и задачи изучения
- знакомство с буквой “Ю”;
- формирование умения читать и писать слова с “Ю”;
- автоматизация звука “Ю” при произношении;
- дифференциация “Ю” с “У”;
- воспитательные: умение взаимодействовать с людьми.
Изображение с буквой “ю”.
Что потребуется для занятий
Во время изучения с ребенком “Ю” вам потребуются следующие материалы:
- Юла.
- Карточки с гласными и согласными буквами.
- Цветные карандаши и белые листы.
- Набор картинок с “Ю”.
- Мячик легкий, доска и мел.
Слоги и предложения с буквой “Ю” можно также распечатать на листах, либо писать их на доске.
Автоматизация звука ю
Постановка гласного звука “Ю” происходит по методике преподавания, которая включает в себя следующие этапы:
- Вначале необходимо поставить звук “У”.
- Проверить и при необходимости настроить звучание буквы “Й”.
- Соединить звуки “Й” и “У” в единый звук “Ю”.
- После правильной постановки необходимо автоматизировать звук “Ю”. Для этого следует проработать его звучание в начале слова, затем после гласной и только потом перейти на работу с “Ь” и “Ъ”.
Автоматизация звука “Ю”. Учимся говорить правильно!
Автоматизация звука “Ю”.
Задание: четко произносим все, что здесь написано.
Юг, юбка, юнга, юноша, юность, Юнона, юмор, юрта, Юра Юля, юлит; вьюн, каюта, колючка, клюква, союз, люк; воют, дают, жуют, роют, поют, танцуют, рисуют, моют, умеют; знаю, купаю, поднимаю, стою, читаю, уют, баюкать, июнь, июль.
Задание: четко произносить словосочетания.
Яркий свет, колючий кактус, большой капюшон, юная волшебница, красная юбка, зеленая туя, мою тарелочку, пью чай, решаю задачу, летаю быстро.
Задание: четко произносить предложения.
Юнона пьет молоко, Яков ест пирожок с маком, Яна играет на пианино, Яша кушает кашу; летом отдохнем на юге, я сею пшеницу, проект юного натуралиста, я пью водицу; Зою зовут на обед, Мая гуляет на улице, дует южный ветер, на пароходе уютные каюты; птица вьет гнездо и поет, викторина с юмором; у Юры на крючке ерш, у Юры брат юнга.
Печатная буква Ю.
Задание для дошкольников: печатная буква ю
1. Инструкция: необходимо послушать существительные и назвать первый звук.
Содержание задания: улица, юбка, утюг, утка, крюк, южный, юмор, юноша.
2. Инструкция: прочитайте и повторите слоги.
Содержание задания: му, мю, ду, дю, ту, тю, ру, рю, пу, пю, ку, кю.
3. Инструкция: записать под диктовку.
Содержание задания: мю, ню, сю, кю, тю, гю, пю, бю, юг, юс, юв, юж, юм.
4. Инструкция: вставьте пропущенный слог.
- лю или лу: к…(лу)б, п…(лю)с, к…(лю)ква, (лю)ди;
- бу или бю: (бу)ква, (бу)сы, (бу)бен;
- ту или тю: (тю)лень, (ту)нуль, у(тю)г.
5. Инструкция: вставьте пропущенные буквы.
Содержание задания: …лей, …ла, кра…ха, …литка, …лит. К…ры кл…ют зерна. Я вста… рано …утром. …ра и …ля гуля…т. На асфальте лежит л…к. Па…к плетет па…утин…
Сказки про букву ю
Жила-была юная Буква по имени Ю. Она была прелестная, юркая, с хорошим чувством юмора. Ю носила синюю юбку и кофточку в полосочку и любила садиться в лодку, чтобы играть в юнгу. Одно огорчало Ю, с ней не дружили другие буквы, и когда они шли в кино или на концерт, никогда не брали ее с собой. Ю оставалась одна и она могла только наслаждаться игрой с разноцветной юлой.
— Ты еще маленькая и ничего не знаешь, — так говорили они. — Сначала нужно немного подрасти.
Однажды Ю это надоело, и она решила: я уже подросла, я взрослая! Настало время идти в школу!
В школе Ю узнала много всего интересного о мире и о других буквах русского алфавита. Она узнала, что такое: юбилей, юрта, южный ветер, кем был Юрий Гагарин. Буква Ю стала учиться на одни пятерки и радовать своих близких успехами в творчестве!
Ю стала настолько интересной, что с ней стали общаться и дружить другие буквы. Теперь у них появилось много общих тем для разговоров и одинаковых интересов.
Ю была счастлива! Новые друзья ее вдохновляли на развитие и поддерживали в трудные минуты.
Загадки пословицы и поговорки для детей
1. Пар клубится над столом,
Пароход стоит на нем,
Пароход с горячим дном.
По рубашкам и по брюкам
Пароход тот поведем.
2. На ягодном балу всегда царица,
Блестит вся в капельках воды,
Она на севере родится,
Полезны всем ее дары.
3. Закружится на острой ножке,
Жужжит, как будто-бы жучок,
Захочет — вскачь пойдет немножко,
Захочет — ляжет на бочок.
4. Он решил, что он жираф,
И ходит, голову задрав,
Слыхали, что из разных блюд
Лишь колючки ест …
Стихотворения на букву ю
1. “Имя Юльчик, Юся, Юлия!” —
Мама в дом зовет меня.
Я с юлою занята,
И пою я: — “Тра-та-та!”.
Как верчу юлу свою.
Вспоминаю букву “Ю”.
2. Крючком согнулась буква “Ю”,
И держит палочку свою.
Теперь она похожа стала
На образ бабушки с клюкой!
3. Жил-был зверь на букву Ю .
Чистил мордочку свою.
Бегемот — на букву Б,
А петух — на букву П.
Крокодил на букву К,
И кабан на букву К.
Утконос — на букву У
Что за зверь на букву Ю ?
— У него длиннющий хвост?
— Да.
— У него гигантский рост?
— Нет.
— У него густая шерсть?
— Да.
— У него копыта есть?
— Нет.
— Зубы острые у зверя?
— Да.
— Я боюсь его тогда.
— А этот зверь совсем не страшен.
Это просто кошка наша.
— Почему ж она на «Ю»?
— Юлькой кошку звать мою!
4. Ю-ю-ю — Юле ягоды даю.
Ю-ю-ю — вместе с мамой куклу шью.
Ю-ю-ю — папой песенки пою.
5. Ай, баю, баю, баю,
Не ложись ты на краю,
Придет котик ночевать,
Мою доченьку качать!
Подходящие игры
Для закрепления пройденного материала ребенку можно предложить несколько игр на выбор.
1. Реквизит: мячик маленький.
Задача: перед броском участник игры называет любое слово и бросает мяч. Ловить мяч можно только при условии, если
2. Реквизит: белый лист и цветные карандаши.
Задача: красиво и художественно нарисовать “Ю”.
Попросить ребенка спеть мелодию, нараспев звук “Ю” и крутить юлу.
4. Хлопните в ладоши, если услышите звук “ю” в словах: яблоко, вьюн, Эдик, Елена, Юля, юмор, улица, яма, банан, юг, занавеска.
5. Завершение занятия:
Педагог спрашивает ребенка, что он узнал о букве “Ю”, какое задание ему больше всего понравилось, а что было трудным. Воспитатель уточняет, что благодарит ребенка за работу и акцентирует внимание на тех вещах, которые у ребенка получились хорошо.
Утренник в 1-м классе “Праздник Букваря”
Учитель. Дорогие гости! Сегодня мы проводим традиционный праздник в первом классе – Праздник Букваря. Говорят, Азбука – к мудрости ступенька. Вот вы и одолели самую трудную, самую важную первую ступеньку на пути к знаниям!
Много праздников прекрасных
На листках календаря,
А меж ними тоже праздник
Школьный – праздник Букваря.В 1А к нам приходите,
И улыбки захватите,
Научились мы читать.
Будем праздник отмечать!За окном снежинки вьются.
День приветливый такой.
Нынче праздник в первом классе –
День прощанья с Азбукой!За то, что все на свете книги
Теперь сумеем прочитать,
Хотим мы Азбуке спасибо
На прощание сказать!В день осенний, в день чудесный
В класс несмело мы вошли.
Азбуку – для всех подарок
На столах своих нашли.Но праздники кончаются
И наступают будни,
И день наш ученический,
Порой довольно трудный.И папе с мамой не понять,
Как сложно было прочитать
Нам в первый раз «Ау», «Уа» –
Такие трудные слова.Среди ярких толстых книжек
Неприметна и скромна,
Но зато читать – в полгода!
Научила нас она!Вдоль картинок мы шагали.
По ступенькам – сточкам шли.
Ах, как много мы узнали!
Ах, как много мы прочли!С сентября до февраля
В класс ходили мы не зря.
Буквы все теперь мы знаем.
Здравствуй, праздник Букваря!Был наш путь не очень долгим,
Незаметно дни бегут.
И уже на книжной полке
Нас другие книжки ждут.Много книг в библиотеке,
Надо их успеть прочесть
И рассказы, и загадки,
И стихи, и сказки есть.Говорят, что каждый год
Разные учебники.
Как же все их изучить?
Мы же не волшебники?Не волнуйся, прочитаем
И расширим кругозор,
Потому что буквы знаем,
И читаем с этих пор.И зачем было идти?
Я читаю лет с пяти.
Нужен этот первый класс!
Ухожу домой сейчас!
Попрошу купить компьютер,
Буду целый день играть,
Письма в Интернет писать.Подожди, не торопись,
К школе лучше приглядись,
А уйти всегда успеешь,
И включиться в Интернет.
Грамотой не овладеешь –
Насмешишь ты целый свет!Хорошо, я остаюсь,
Может, больше научусь!
Изучу я физику, химию, историю,
Алгебру, ботанику, а также астрономию!Как хорошо уметь читать,
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку просить,
Прочти, пожалуйста, прочти.Не надо умолять сестричку
Ну, прочитай еще страничку,
Не надо ждать, не надо звать,
А можно сесть и почитать.
Песня «Праздник Букваря». Сценка «Аня учится»
Девочка сидит, читает Азбуку. (Приходит собака).
– Аня, поиграй со мной!
– Некогда, мне, Дружок, я уроки учу!
– Какие уроки? Ты же маленькая. Тебе только семь лет!
– Ты, что, Дружок, я же в первом классе учусь!
(Приходит кошка).
– Аня, пойдем поиграем!
- Ты что, Мурка, мне некогда!
Я бросила куклы,
Сижу и молчу!
Идите, играйте –
Я буквы учу!
– А сколько ты уже выучила?
– 33 буквы, весь алфавит.
– А можно мне узнать, какие бывают буквы?
- Конечно, садись и слушай!
А – начало алфавита,
Тем она и знаменита.
А узнать ее легко:
Ноги ставит широко.Буква Б проснется рано.
Буква Б бочонок с краном.
Умывайся! Будь здоров,
Богатырь Борис Бобров.Буква В видна вдали,
Красивая витая.
Как будто крендель испекли,
Приезжих поджидая.Г- крючок обыкновенный,
Но в труде помощник верный.Этот домик – буква Д.
В домике окошко.
Из трубы идет дымок,
А в окошке – кошка.На дворе – такая жалость!
Наша лесенка сломалась.
Наша лесенка сломалась,
Буква Е зато осталась.Е и Ё- родные сестры,
Различать сестер непросто.
Но у буквы Ё две точки,
Словно в лесенке гвоздочки.Посмотри-ка: буква Ж
На жука похожа,
Потому что у нее
Шесть жучиных ножек.На эту букву посмотри:
Она совсем как цифра З.Молоток я раздобыл,
Из дощечек букву сбил.
Сколько здесь дощечек?
-Три!
А какая буква? – И!Эта буква не простая,
Голос краток и сердит,
Потому что запятая
На плечах ее сидит.На прямую палочку
Справа села галочка.
Там поныне и сидит –
Буквой К на нас глядит.Алфавит продолжит наш
Буква Л – лесной шалаш.Палочка и палочка,
Между ними галочка.
И понятно сразу всем:
Получилась буква М.На букве Н – я, как на лесенке,
Сижу и распеваю песенки!В этой букве нет угла,
Оттого она кругла.
До того она кругла,
Покатиться бы могла.Буква П в спортивном зале
Перекладиной назвали.
– Ну-ка, милый, не ленись,
– Подойди и подтянись.Дрожу от страха до сих пор! –
Воскликнуло полено –
Похожа буква на топор!
Расколет непременно!Что за буква светится
Старым ясным месяцем?
Полумесяц в небе темном
Буквой С повис над домом.Т – антенна выше крыши –
Все увидит, все услышит,
Телевизор включаем,
У экранов не скучаем.Удобная буква!
Удобно в ней то,
Что можно на букву
Повесить пальто.Филин – два огромных глаза –
Букву Ф напомнит сразу.
Лупоглазый целит взгляд,
Словно фотоаппарат.Х – забавная игрушка,
Деревянная вертушка.
Деревянная вертушка –
Ветру вольному подружка.Эта буковка – цеплялка
С хитрой, цепкой лапою.
– Подходи, кому не жалко,
Мигом оцарапаю.
Вот какая буква Ц:
С коготочком на конце.
Коготок – царапка,
Как кошачья лапка.Буква Ч сказала: «Есть!»
Отдала кому-то честь.
Да, вы правильно решили:
Ч мы пишем как четыре.
Только с цифрами, друзья,
Буквы путать нам нельзя.Посмотри на букву Ш –
Буква очень хороша,
Потому что из неё
Можно сделать е и ё.На расческу Щ похожа.
Три зубца всего? Ну что же!Молчаливый твердый знак
Не произносится никак!
Но нужен многим он словам,
Его учить придется вам.
Хотите не хотите,
Стоит он в алфавите!Вот топор. Полено рядом.
Получилось то, что надо:
Получилась буква Ы –
Все мы знать ее должны.Буква Р перевернулась –
Мягким знаком обернулась.Буква Э на С дивится,
Словно в зеркало глядится.
Сходство есть наверняка,
Только нету языка.Чтобы О не укатилось,
Крепко к столбику прибью.
Ой, смотри-ка,
Что случилось:
Получилась… буква Ю.Эту букву, как тебя
Называют буква «Я»
Я кончает алфавит,
Тихо после всех стоит.
Инсценировка стихотворения «Буква Я»
Всем известно буква “Я”
В азбуке – последняя.
А известно ли кому –
Отчего и почему?– Неизвестно!
– Интересно?
– Интересно!
Ну, так слушайте рассказ!Жили в Азбуке у нас буквы.
Жили, не тужили,
Потому что все дружили.
Где никто не ссорится –
Там и дело спорится.Только раз
Все дело встало
Из-за страшного скандала:
Буква “Я”…
В строку не встала.Взбунтовалась буква “Я”:
– Я, – сказала буква “Я”, –
Главная, заглавная!Я хочу,
Чтобы повсюду
Впереди
Стояла я!Не хочу стоять в ряду,
Быть желаю на виду!Говорят ей: – Встань на место!
Отвечает: – Не пойду!
Я ведь вам не просто буква!
Я – местоимение!
Вы в сравнении со мной –
Недоразумение!
Недоразумение – ни более, ни менее!
Тут вся азбука пришла в страшное волнение.Буква Ф.
– Фу-ты, ну-ты! – фыркнул “эф”,
От обиды покраснев.Буква С.
– Срам! –
Сердито “эс” сказало.Буква В.
“Вэ” кричит:
– Воображала!
Это всякий так бы мог!
Может, я и сам предлог!Проворчало “пэ”:
– Попробуй,
Потолкуй с такой особой!Нужен к ней подход особый!
Вдруг промямлил мягкий знак.А сердитый твердый знак молча показал кулак.
Тише, буквы! Стыдно, знаки!
Закричали гласные!
Не хватало только драки!
А ещё согласные!Надо раньше разобраться,
А потом уже и драться!
Мы же грамотный народ!
Буква «Я» сама поймет:
Разве мыслимое дело
Всюду «Я» совать вперед?
Ведь никто в таком письме
Не поймет ни бе ни ме!“Я” затопала ногами:
Не хочу водиться с вами!
Буду делать все сама,
Хватит у меня ума!Буквы тут переглянулись,
Все буквально улыбнулись,
И ответил дружный хор:
– Хорошо!
Идем на спор.Если сможешь в одиночку
Написать хотя бы строчку –
Правда,
Стало быть,
Твоя!– Чтобы я
Да не сумела,
Я ж не кто-нибудь
А “Я”!Буква “Я” взялась за дело:
Целый час она
Пыхтела,
И кряхтела,
И потела –
Написать она сумела
Только:
“Я – я – я – я – я!”Как зальется буква “ха”:
– Ха – ха – ха – ха – ха – ха – ха!“О” от смеха покатилось!
“А” за голову схватилось!
”Б” схватилось за живот…Буква “Я”
Сперва крепилась,
А потом как заревет:
– Я, ребята, виновата!
Признаю вину свою!
Я согласна встать, ребята,
Даже сзади буквы “Ю”.– Что ж, – решил весь алфавит, –
Если хочет, пусть стоит.
Дело ведь совсем не в месте,
Дело в том, что все мы вместе!Буква “Я”
Всегда была
Всем и каждому мила,
Но советуем, друзья,
Помнить место
Буквы “Я”!
(Приходят «двойка» и «пятерка»).
Двойка. И что вы тут собрались? И не лень вам? Лучше бы дома сидели. Буквы зачем-то учили! А что их учить? Это колесо! Это молоток! А это скамейка!
Ученик. Это не колесо, а буква О, и не молоток, а буква Т, и не скамейка, а буква Н.
Двойка. Ну и что! Какие они вам друзья! Я ваш лучший друг! Со мной весело и ничего делать не надо! Кто хочет со мной дружить? Никто? Ну и не надо! Я в другой класс пойду друзей искать!
Пятерка. А кто хочет со мной дружить? О, сколько у меня друзей! Я очень рада!
– Скажите буквы, а Азбука придет к вам на праздник?
– Да только надо позвать её!
– Дорогая Азбука, приходи в гости!
Азбука. Здравствуйте, дети! Я рада, что помогла вам, и все вы научились читать.
Я устрою вам экзамен,
Не позволю вам скучать.
Вы, ребята покажите,
Как умеете читать.
(Дети получают карточки с текстами и читают.)
Азбука.
Ай да дети! Удружили!
Научились вы читать!
Заслужили, заслужили,
Всем прошу поставить “пять”.
Учитель. Я от всей души поздравляю вас и вручаю вам эти удостоверения об окончании курса Азбуки.
Мы прочли букварь до корки.
Нам по чтению (все хором) Пятерки!
Позади нелегкий труд,
Медленного чтения
Нам сегодня выдают
Удостоверения.
В том, что мы букварь прочли
Полный курс наук прошли,
И теперь без передышки
Мы прочтем любые книжки.Азбука, ты отдохни.
И на полке полежи.
В школу в сентябре опять
Первоклассники придут.
И страницами твоими
В царство грамоты войдут.
(Раздается плач.)
Азбука.
Что такое? Что случилось?
Почему так огорчилась?
Девочка.
Жалко мне с тобой прощаться.
На второй год хочу остаться!
Азбука.
Гляди веселее и слезы утри,
Вас столько чудесного ждет впереди.
Я пришла не одна, а со своей сестрой.
Родная речь, бери эстафету,
Веди ты детей по дорогам планеты.
Родная Речь.
Азбука – моя сестричка –
Умная голова,
Она вас научила
Складывать слова.
Буквы, слоги и загадки
В доброй Азбуке живут.
По ступенькам, постепенно
К миру сказок вас ведут.Мы теперь читаем сами,
Знаем слоги и слова.
Скажем Азбуке: “Спасибо!” –
Расставаться нам пора.Мы хотим сказать “спасибо!”
Мы тебя благодарим!
Говорим мы: “До свиданья!”
“Здравствуй”, – новой книге говорим!
Учитель. Я еще раз поздравляю вас и желаю вам новых успехов. Вас ждут новые ступеньки на пути к мудрости. А сейчас слово для поздравления предоставляется почетным гостям.
Учим букву Б — веселые стихи и запоминалки
Подборка детских стихов про букву Б. Поможет быстрее выучить буквы русского алфавита и пригодится для сценок и сценариев праздников, связанных с изучением грамоты в школе и детском саду.
А в больнице буква «Бэ»
Всех катает на себе.
Если кто ходить не может —
Буква «Бэ» ему поможет.
Б — это Бабушка бычка
Решила побранить.
Бычок бодается слегка,
Он любит пошалить.
Логачева Т.
Баобаб — вы послушайте, дети!
Уродится же чудо на свете!
Это — Ба! -это — О! — это — Баб!
Не Булыжник, не Бук, не Багдад!
Этот Бао — огромный такой:
Всю деревню накроет листвой!
Ствол — в оБхвате пятнадцати Баб-
БаБао — оБа-о -Бао-БаБ!
Ольга Цветикова
Барабан большой у Борьки,
Барабанит Борька — бойко.
Буква Б бубнит:
— Брось, Боря,
Барабану будет больно!
Книга Радуг
БараБанят Барсуки,
В БуБны Бьют Бурундуки.
И Бренчат у Бегемота
БуБенцы на Белых Ботах.
Ольга Шарко
Барашек — крутые рожки.
Барашек — с копытцами ножки.
У него завитки-колечки,
У него подружки — овечки.
Горюнова И.
Бегемот разинул рот —
Булку просит бегемот.
Самуил Маршак
Бегемот разинул рот —
Любопытный бегемот.
Дитковская И.
Без блинов и чай не чай.
Поскорее подавай
Мёда и варенья —
Вот так угощенье!
Слуцкая Л.
Белка зубки точит, точит —
Раскусить скорлуаку хочет.
Объясняет мать мельчатам:
«Там внутри орешек спрятан».
Буква Б — борец сумо!
Получилось так само:
Сила есть, большой живот —
Вот попали в переплёт!
Всех зовёт на ближний бой
Буква Б, гордясь собой,
Терпеливо ждёт ответ —
А соперников-то нет!
Очень уж большой живот —
Оттого сбежал народ!
Генриетта Флямер
Буква «Б» — Букетом пахнет,
Белоснежно — Белый Бархат.
Буква «Б» — Барвинок нежный
Куст Бегонии прелестный…
Бегло на слова взгляни,
Букву «Б» скорей найди:
Белка, Бублик, Барабан,
Бегемот, Барсук, Баран.
Буква «Б» в Библиотеке,
Бережно хранит секреты.
С Буратином, Бармалеем,
Познакомься ты Быстрее.
Анна-София Крымская
Буква Б, как бегемотик,
Нарисуем ей животик,
Козырек добавим выше:
Буква Б у нас под крышей.
Рейн С.
Буква Б проснется рано.
Буква Б — бочонок с краном.
Умывайся! Будь здоров,
Богатырь Борис Бобров!
Буква Б с большим брюшком
В кепке с длинным козырьком.
Буква Б сегодня рано
Вдруг увидела барана.
Красникова И.
Буква Б — смешной Барашек
Спрятался среди ромашек.
Он за буквой А стоит,
Из кудряшек состоит.
Зеленая К.
Букве Б и страх неведом:
Бой, барабан, боец, победа!
Буратино, барабан,
Белка, булка и банан.
— Я играю на трубе
И зовусь я буква «Б»!
Мельник Н.
Быстро будет бегать Боря.
Будет буква «Б» бежать.
Что случиться, если букву
«Б» немного задержать?
Не случится с нами горя,
И ответ совсем простой,
Вместо Боря будет Оря,
Из — за первой буквы той!
Барабанит барабанчик,
барабанит бойче всех.
Боря с братиком хохочут:
«Имя Оря, — вот так смех!»
Галина Сергеевна Томашевская
В алфавите буква «Б»
После «А» стоит и этим
Смущена она совсем,
Утешается лишь тем,
Что в словах бывает первой,
Жаль: она не королева.
Но обиду ту храня,
Быть старается примерной.
Много слов на букву «Б»,
Сколько – и не сосчитать.
Марш играют на ТРУБЕ —
Детям надо это знать!
Бум! Бум! Бум! – поёт с утра
БАРАБАН, из разных стран
Шлёт привет большой он нам,
Рада очень детвора!
БАНКА, БУЛКА и БАНАН,
БАОБАБ, БАЛЕТ, БЛОКАДА —
Знать слова все эти надо.
БРИЛЛИАНТ И БАРРИКАДА,
БУК, БЕНЗИН И ЭСТАКАДА –
с буквой «Б» так много слов!
Выучить ты их готов?!
Повторяй их вновь и вновь!
Буква «Б» всегда СОГЛАСНА
Рядом с ГЛАСНОЙ постоять.
Потому её СОГЛАСНОЙ
Все привыкли называть.
Но в любое время суток
Звук один лишь издаёт –
ЗВОНКИЙ [Б]? так и живёт,
Если спит – то сон так чуток!
А бывает, что устанет
и ГЛУХОЙ вдруг сразу станет.
В слове СТОЛБ звучит как [П],
То же слышим в слове ГРИБ.
В слове [БАРАБАН] — звучат
Громко так, как сто галчат!
Изучайте, примечайте
Эти звуки, различайте!
Чаще издаёт звук ТВЁРДЫЙ,
Изменить его нельзя.
И идёт по жизни гордо,
Такова её стезя.
Если в слове после»Б»
Ты увидишь буквы эти:
Е и Ё и Ю, И, Я –
Знай, они ЕЁ смягчают.
МЯГКИМ будет звук всегда –
Днём и ночью, все года!
Светлана Викторовна Мельникова
В БараБан Бьёт Борька, —
Утренняя зорька!
Буква «Б» — согласная,
Буква первоклассная!
Атилла С.
Вспоминала буква Б:
«Как-то, сидя на трубе,
Я бесследно в ней пропала,
Слов на Б совсем не стало».
Б бубнила целый день.
А слова слагать ей лень.
Где найти мне Букву Б?
Может быть, она — в трубе?
Ну, а может на работе
И появится к субботе?
Или прячется в избе?
Или едет на арбе?
Кто, ребята, мне подскажет
Где найти мне букву Б?
Книга Радуг
Два барашка-братца
Вышли пободаться.
Положи конец борьбе —
Преврати их в букву Б.
Как-то раз крот невзначай
К барсуку зашел на чай:
«Дома ли ть, мой друг-сосед?»
А барсук ответил: «Нет».
Он не жадина, поверь.
Просто он пугливый зверь.
Лишь услышит шорох, звук —
Сразу прячется барсук.
Потерялась буква Б
Не найти её нигде,
В барабане — есть она,
И в баране есть она
В бабочке она летает,
В слове «бабушка» зевает
В бегемоте — спит в воде,
Значит буква Б — везде!
Тесленко А.
Спинка — стойка, длинный нос
И животик — круг колёс…
— Я играю на трубе
И зовусь я буква «Бэ»!
— Бу-бу-бу! —
Бубнит тромбон…
Медной трубкой блещет он.
— Бе-бе! —
Бекает баран.
— Шубу белую в буран
Подарю вам,
Бе-бе-бе!
Вы найдите букву «Бэ»!
Буратино, барабан,
Белка, булка и банан.
— Я играю на трубе
И зовусь я буква «Бэ»!
Надежда Мельник
Строили бобры плотину,
Разогнали в речке тину.
Там, где есть бобры, всегда
Очень чистая вода.
- Буквы, азбука, русский язык — тематическая подборка
- Что и как читать ребенку? Советы и лучшие книги для ваших детей от 0 до 7 лет
Спасибо за чтение! Вам понравилось?
5 НРАВИТСЯ
1653Примеры и шаблоны акростихов
Научитесь сочинять свое собственное имя или слово в поэзии с помощью этих примеров акростихов и удобного шаблона. Акростих — это стихотворение, в котором определенные буквы в каждой строке составляют слово или фразу. Как правило, первые буквы каждой строки используются для написания сообщения, но они могут появляться где угодно. Эти примеры помогут вам увидеть, как вы можете использовать эту форму по-разному.
КОШКИ Акростих Стихотворение
Реклама
Акростихи с использованием первой буквы
Один из наиболее распространенных типов акростихов — это стихи, в которых первая буква используется для написания слова или фразы. В таком формате можно хорошо провести время. Вот несколько примеров.
Candy
C Runchy Chewy
A WASOME
N Лед и сладкий
D . Вззятые и восхитительные
y D
2 Y D 9000 2 y D 9000 2 Y D. .0005
CATS
C uddly
A crobatic
T enacious and terrifying
S oftly purring
FEAR
F rightening
E erie and Странно
A NXIETY RESES
R EADY TO FLEE
Spring
S Unny Days
P Lants Awakening
P Lants Awakening 9001
R aindrops on the roof
I nteresting clouds
N ew flowers
G ray skies
HOUSE
H ome
O pen and inviting
U niversal
S афе и тепло
E очень
Примеры акростихов в стихотворении с использованием разных позиций
Хотя в первой строке стихотворения часто не используется акростих. Вы также можете сделать его, используя буквы в конце строки или в разных местах каждой строки. Это создает своего рода «код». Буквы, составляющие слово, по-прежнему заглавные.
POEM
Pick u P a pen
Think of a t O pic
Be cr E ative
Use your i M agination
FOOD
Chicken or bee F
рис или картофель O
Broccoli или Tomat O
Белое вино или Re D
Спорт
Football S и клетчатка
9 9000 9000 9000 9000 9000Football S и клетчатка 9000 9000 9000 9000
.0002 UM P IRES and Refs
Защита Y O UR Цель
SCO R ING Целы
AREL T EAM and twinkle S
In the nigh T
There is a plethor A
Forever and eve R
SCHOOL
организованный, всегда вместеRow S of desks
чай C HERS ENRUBLE
карандаши S H Arpened
Going O Вер. That Spell Names
Если вы думаете о написании стихотворения-акростиха для детей или пытаетесь проиллюстрировать определение стихотворения-акростиха примерами из жизни, ничто не сравнится с написанием стихотворения с чьим-то именем. Дети могут выбрать свои собственные имена для написания, или вы можете выбрать одно наугад. Для вдохновения посмотрите эти примеры стихов-акростихов, где буквы составляют чье-то имя.
Реклама
Marion
M Agnificent, Creature of Wonder
A Lluring, так что привлекательное
R Elioble, Dauddy, вы можете рассчитывать на
I Elioble, Dauddy.
O жизнерадостная, готовая принять
N лед, милая душа
БЕТТИ
B радостная, такая грациозная
5
820005
T Antalizing, захватывающие Senses
T Horough, внимательно к деталям
y Заработка, привод до
SOPHIA
S ERENE
S ERENE
S EREN
P живописный, поразительно красивый
H один, такой настоящий
I фантазия, творческий ум
A lluring, so attractive
ROBERTO
R ebellious, going against the grain
O omph, you have a magnetic draw
B uoyant, abound with energy
E волшебное, очаровательное присутствие
R ободряющее, утешительное присутствие
T ржавый, твоё слово на вес золота
O блигинг, готовый принять
William
W Orthy, ваша дружба-подарок
I Llustrious, яркий и совершенный
L Ilivel, Life of the Word легкий смех
I воодушевленность, умение мотивировать
A доступность, к вам обращаются за помощью
M радость, обильная радость
Акростих Примеры из Литературы
На протяжении многих лет несколько известных авторов писали акростихи, и это может быть отличным примером того, что можно сделать с этим уникальным типом стихотворения. Некоторые даже используют схему рифм в дополнение к форме акростиха.
“Акростих” Эдгара Аллана По…
E lizabeth напрасно ты говоришь
“ L не надо” – ты так мило говоришь:
2 90 Зря те слова от тебя или Л.Е.Л.Z таланты антиппы так хорошо проявили себя:
A h! если этот язык исходит из твоего сердца,
B вдыхай его менее нежно – и закрой глаза.
E ндимион, вспомни, когда Луна пытался
T вылечить свою любовь – излечился от всего рядом –
H это безумие – гордость – и страсть – ибо он умер.
Реклама
Из “Джорджианы Августы Китс” Джона Китса…
К Ид сестра! да, это третье имя говорит, что вы;
E заколдовано было ли это черт знает где;
A и пусть он будет для вас как старое доброе вино,
T приведет вас к настоящему счастью и подарит
S сыновей, дочерей и дом, как медовый улей.
“Акростих” Льюиса Кэрролла…
L маленькие девицы, когда смотришь
O в этой маленькой книжке сказок,
R читая с внимательным взглядом
I ts заманчивая история,
N никогда не думайте, что часы игры
ваш единственный ПРАЗДНИК. (Lorina)
A nd, который в доме радости
L СЕСКОНСКИЙ СЕРСОН. E ах другие всегда приятны. (Алиса)
E ACH Остальные добывающие никогда не
D AILY Work and Castime Daily
I N Их заказ весело
T Hen жизнь ПРАЗДНИКА. (Эдит)
“Акростих из Эгины” Дэвида Мейсона
немоны, которые ты принесла с дороги
N од в стакане возле нашей помятой кровати.
№ как ты далеко. После
E эти цветы пробуждают мою сонную голову.
L Ове, когда я думаю о готовом взгляде в твоих глазах,
E rotas, которые заставили бы эти каменные стены покраснеть
N , мне не терпится написать утреннюю тишину.
N восхищение тоской и красными анемонами
O ver прозрачная оправа – мои бедные замыслы,
X -оценочная похвала, которую я спрятал между этими строками.
Шаблон стихотворения-акростиха
Во многих отношениях стихотворение-акростих похоже на аббревиатуру . Если вы подумаете о конкретной букве в каждой строке, обозначающей букву в слове, вы сможете написать свою собственную. Будьте открыты для экспериментов и получайте удовольствие. Этот удобный шаблон может помочь.
Щелкните изображение, чтобы просмотреть и загрузить PDF-файл.Реклама
Получайте удовольствие от творчества
Изучение различных поэтических форм — отличный способ расширить свой кругозор как читателя и творческого писателя. Как только вы освоите акростих, попробуйте формы стихи тоже. Эти стихи, также называемые конкретными стихотворениями , создают форму чего-то, связанного с содержанием, которое они описывают. Независимо от того, какую форму вы выберете, просто весело заниматься творчеством.
Штатный писатель
Выпускной в детском саду @ Идеи для обучения маленьких жирафов
Из электронных книг для учителей СЕЙЧАС: Детские песни на выпускной/конец года 4 учителя
Начнем со стихотворения «Детский сад». где один или два ребенка держат буквы, и каждый читает одну строчку. Тогда мы спеть несколько песен, в том числе одну на мелодию семейки Аддамс; Первый класс, Первый класс; и «Америка для меня» Джека Хартмана.
ДЕТСКИЙ САД Поэма
Каждый ребенок (или пара детей) держит большую букву и может сказать одну строчку. я отправить свою линию домой для родителей, чтобы помочь с запоминанием.
K для детского сада — бедро, бедро, ура.
I для воображения, которым мы пользуемся каждый день.
N для чисел – мы знаем один, два, три.
D для рисования, лучшее, что вы можете увидеть!
E предназначен для упражнений, чтобы сделать наше тело сильным.
R предназначен для чтения книг в течение всего дня.
G для хороших друзей. Мы делали больше каждый день.
A — алфавит, который мы умеем произносить.
R для того, чтобы помнить все, что мы узнали.
T для угощений каждую пятницу, которые мы заработали.
E для волнения. В этом году у нас было немного.
N на следующий год. А вот и первый класс.
Песня семейки Аддамс
(мелодия из семейки Аддамс — щелкнуть пальцами по «щелчкам»)
Дух-дух-дух-дух, щелкни, щелкни
Дух-дух-дух-дух, щелкни, щелкни , нажмите, нажмитеМы выучили азбуку
И считали 1, 2, 3.
А теперь мы все это знаем,
Класс детского сада.И мы научились делиться.
И мы научились заботиться.
Просто спросите нас, если осмелитесь,
Класс детского сада.Дух-дух-дух-дух, щелкни, щелкни
Дух-дух-дух-дух, щелкни, щелкни , нажмите, нажмитеКажется, мы только начали
И вот мы почти закончили.
В этом году было так весело!
Класс детского сада.Но мы должны сказать так долго.
С этой нашей песенкой.
Но мы скоро вернемся.
Класс детского сада.Дух-дух-дух-дух, щелкни, щелкни
Дух-дух-дух-дух, щелкни, щелкни , нажмите, нажмите
Первый класс, Первый класс
(Пойте на мелодию Нью-Йорка, Нью-Йорка. Она заканчивается киклайном.)
Начать распространять новости.
Сегодня мы уезжаем.
Мы хотим быть частью этого,
Первый класс, первый класс.Мы готовы к работе.
Мы очень много работали.
Мы хотим быть частью этого,
Первоклассник, Первоклассник.Мы так хорошо знаем наши азбуки и 123-е.
Мы работали над произношением слов
И рассказываем истории.Просто попросите нас рифмовать.
Скажем “десятки” и “перья”.
Мы научились делиться и ладить
Со всеми нашими друзьями.Итак, мы добрались сюда,
Мы успеем куда угодно.
Мы уже в пути
Первоклассник, Первоклассник.
Мы обычно делаем песни в первую очередь. Тогда мы вернитесь за дверь, положите наши ступки (они бы отвалились во время киклайна) и вернуться к выпускной песне. я дать каждому ребенку награду и диплом. Я заканчиваю словами: «Я хотел бы представить выпуск 2016 года». Обычно это вызывает большой смех.
После этого у нас есть небольшой “прием” с некоторыми вкусностями. Я приношу выпивку и печенье, но я попросить родителей помочь с закусками.
Программа наверное занимает 20-30 минут и еще 15 на еду. Я всегда делаю это в конце дня, чтобы дети могли уйти с родителями, когда захотят. Также, если он будет коротким, это означает, что некоторые родители могут использовать его в качестве обеденного времени с работать и не пропускать работу. Я также делаю это за неделю или две до окончание школы, потому что это слишком много, чтобы организовать на самом последнем день школы.
Марка печенье в виде выпускной шляпы для подачи. Основа – зефир в шоколаде. печенье. Используйте шоколадную глазурь, чтобы «приклеить» Грэм, покрытый шоколадом. крекер (квадратной формы, если найдете). Затем используйте больше глазури, чтобы прикрепить кисточки солодки.
Другие идеи от А до Я Форумы для учителей
МЕЛОДИЯ: Toys R Us jingle – замените название вашей школы
Я не хочу взрослеть
Я ребенок из Уолнат-Хилла
Я научился в школе так многому, с чем могу расти.
люблю читать книги и заводить друзей в самой лучшей чертовой школе
И если вы спросите меня, когда я вырасту, я отвечу,
Я всегда буду ребенком из Уолнат-Хилл.Мы также показывали видеоклипы “Какой чудесный мир” и “Друзья”. Во всей комнате не было сухих глаз. Надеюсь это поможет.
*** *** *** *** *** *** *** ***Мы поем несколько наших любимых песен этого года. Мы поем ABC с одного из компакт-дисков Грега и Стива, а также Крутая охота на медведя, Месяцы Мацерны, песню о форме и маленькую красную коробочку (песня о любви к нашим семьям) в исполнении доктора Джин. Мы поем с компакт-диска, потому что у нас (3 и 4) так получается лучше. Мы тоже поем ты мое солнышко. Каждый ребенок принес семейную фотографию, и мы поместили их на Sun Shines, которые дети раскрасили в соответствии с песней, которую дети подарили своим родителям. Мы также снимали нас на видео в течение дня и брали интервью у всех детей. Мы спросили их, как их зовут, как зовут родителей и кем они хотят стать, когда вырастут. Родители всегда, кажется, любят их.
*** *** *** *** *** *** *** ***
Я тоже учусь в первом классе детского сада и изо всех сил пытался придумать, чем бы заняться. Мой класс написал новую версию «Муравьи идут маршем», в которой есть каждое из их имен. Вот пример…Детсадовцы идут один за другим,
Ура! Ура!
Детсадовцы идут маршем один за другим,
Ура! Ура!
Детсадовцы идут маршем один за другим, 906:27 Жаклин останавливается, чтобы насладиться солнцем.
И все идут маршем в школу, чтобы поступить в первый класс.Четыре на четыре… Сэнди останавливается, чтобы подмести пол.
Одиннадцать на одиннадцать… Кевин останавливается и кричит: “Мы закончили… Слава Богу!”Удачи!!!!
*** *** *** *** *** *** *** ***
Когда мы пошли в детский сад, мы не могли чувствовать себя меньше
Но мы росли, росли, а не просто становились выше.Мы научились читать и научились писать, а также выучили наши числа.
Есть много других вещей, которым мы научились.
Детский сад закончился, но мы не боимся
Потому что мы знаем, что готовы к первому классу!
*** *** *** *** *** *** *** ***
Легкие занятия поэзией в детском саду и совместное чтение стихов (БЕСПЛАТНЫЙ ОБРАЗЕЦ)
1,7 тыс. акции
Поэзия в детском саду для WIN!
Мы просто любим каждый год проводить время с поэзией. Каждую неделю мы сосредотачивались на одном стихотворении. Мы читаем его каждый день, и это интересный способ улучшить беглость речи!
Использование стихов — отличный способ вовлечь весь класс в общие планы уроков чтения. Вы можете адаптировать этот пятидневный план беглости к своим стихам. Ниже вы увидите оригинальное стихотворение из моего сборника еженедельных стихов. По прошествии нескольких недель ученики начинают развивать свои любимые стихи, и им хочется возвращаться к ним снова и снова.
Почему мы должны совмещать музыку и чтение?
Исследования мозга показывают, что несколько областей мозга активируются, когда учащиеся видят печать, слышат музыку и двигаются. Это приводит к более увлеченному обучению и РАДОСТИ!!! Мы хотим, чтобы учащиеся любили совместное чтение, поэтому добавление песен означает, что мы прощаемся со скучным! ВАУ!
Какие действия вы можете делать со стихотворением?
Учащиеся начальной школы могут многому научиться благодаря поэзии. Ритм и рифма, понятия о печати и навыки понимания. Кроме того, студенты будут работать над улучшением беглости чтения. Позвольте мне рассказать вам, как работает наш поэтический блок в рамках нашего плана беглости, и показать вам, насколько увлекательной может быть поэзия.
Поэзия в детском саду: Поэтическая работа в понедельникПо понедельникам учащиеся знакомятся с новым стихотворением. Сначала я читаю ее и пою мелодию. Затем я приглашаю своих учеников присоединиться к нам. Мы решаем действия, которые должны сопровождать наше стихотворение. Мы находим время, чтобы попрактиковаться в пении стихотворения несколько раз вместе. Затем мы добавляем стихотворение в нашу тетрадь стихов. Некоторым учителям нравится использовать папку, но поскольку мы будем заниматься другими делами каждый день, я считаю, что тетрадь работает лучше всего.
Как правило, стихотворение печатается и добавляется к полоскам предложений. Мы используем карманную диаграмму, чтобы показать стихотворение, и в этом участвует весь класс.
Поскольку это одно из наших школьных стихотворений, мы не будем усложнять его. В начале года мы сосредоточимся на рутине. Студентов просят подойти к этому простому стихотворению и выделить целевую букву. В этот день юные студенты искали букву т. Несколько учеников участвуют до тех пор, пока все стихотворение не будет проверено на предмет умения фокусироваться. В течение года мы можем искать слова-видимки, рифмующиеся слова или слова, которые можно расшифровать.
Тем временем, пока ученики по очереди работают с карманной картой, остальные добавляют книгу в свою тетрадь со стихами. Они иллюстрируют стихотворение и следят за работой, которая происходит перед классом. В этом примере учащиеся обведут каждое «т».
Справа от этого блокнота поэзии вы увидите компонент интерактивного блокнота. Делается это во вторник. Поэзия в детском саду: Поэтическая работа во вторникВо вторник мы еще несколько раз спели стихи и продолжили внимательно всматриваться в текст. На этот раз мы ищем заглавные буквы. Мы вернемся к этому навыку со многими разными стихотворениями, но это только введение. Еще раз, когда студенты работают с карманной картой, студенты работают в своих собственных тетрадях для стихов. Мы хотим, чтобы каждый ученик был активен в своем обучении… Никакого салона красоты… Никакого мастера по ремонту обуви.
Поэзия в детском саду: Поэтическая работа по средамЕще раз читаем и «разыгрываем» наше стихотворение. Обычно к среде ученики становятся довольно самостоятельными, и воспитатель детского сада может начать лишать их поддержки. Возможно, петь потише и приглашать маленьких детей нести тяжелую ношу!
На карманной диаграмме мы выполним некоторую сортировку. Это может быть сортировка понятий, навык фонематического восприятия или навык фонетики. Студенты также будут следовать в своих интерактивных тетрадях с поэзией. Как только эта деятельность будет завершена, она может стать одним из наших центров обучения грамоте. Дополнительная практика — лучший способ сделать обучение более постоянным.
Поэзия в детском саду: Поэтическая работа в четвергДержу пари, вы знаете, что будет дальше. Мы снова поем и разыгрываем стихотворение. Каждый из моих поэтических ресурсов включает в себя две сортировки каждую неделю. В этот момент на неделе студенты действительно знают это стихотворение. Мы также поем ее во время переходного периода. Повторная практика также является простым способом построить устную речь.
Поэзия в детском саду: пятничная поэзияСвободное владение языком В пятницу проводится небольшая демонстрация свободного владения языком. Это может занять несколько разных маршрутов.
- Устройте шоу: иногда утром в пятницу мы берем неожиданного сотрудника и поем нашу песню. Учитель музыки всегда ценил это занятие. Школьный секретарь в занятой начальной школе? Не так много!
- Добавьте иллюстраций в наш развивающий ридер. Обычно в этой книге есть изображения-клипарты, но вы можете закрыть изображения перед тем, как загрузить их в копировальный аппарат. Затем попросите учащихся проиллюстрировать каждую страницу ВЛЮБЛЕНИЕ!
- Chatterpix. Иногда я прошу своих учеников прочитать стихотворение с помощью Chatterpix (бесплатное приложение). Они кажутся сложными, но их НАСТОЛЬКО легко сделать! Лучшая часть использования Chatterpix — это загрузка видео и отправка его родителям или, возможно, члену семьи. Вы можете себе представить такой подарок на память? Вот пример Chatterpix. Это конкретное стихотворение взято из февральского сборника.
Нужно ли мне использовать карманную карту для поэзии?
Мне нравится использовать карманную таблицу, чтобы ученики могли видеть ее в течение дня. Но время от времени (когда у меня было мало времени на подготовку) мне нравилось подсовывать стихотворение под документ-камеру или отображать его на интерактивной доске. Мы по-прежнему можем внимательно рассматривать стихотворение, и каждый ученик по-прежнему работает в своем индивидуальном поэтическом журнале.
Что делать со стихами в конце недели?
У меня всегда была папка со стихами, чтобы ученики могли вернуться к забавному стихотворению, которое им особенно понравилось. Мы записали музыку к этим стихам, и они представляют собой отличное занятие для центра прослушивания. Студенты могут отсканировать QR-код, найденный в сборнике стихов, и подписать его.
Кроме того, учащиеся могут реконструировать стихотворения в рамках досрочного занятия. Вы можете узнать больше о досрочных финишерах, нажав:
- Я ГОТОВ! Что теперь? (Скачать БЕСПЛАТНО)
Поэзия Планирование стало проще
Я все спланировал за вас! К каждому набору печатных стихов прилагается:
- Пятидневный план обучения беглой речи, чтобы вы могли заниматься поэзией в течение всего года.
- Разнообразные веселые стихи
- По одному читателю для каждого стихотворения.
- Версия для школьной тетради со стихами
- Одностраничная версия стихотворения для документ-камеры
- Версия с полосками предложений для карманной таблицы с интерактивными фрагментами.
- Два вида страниц ответов, которые вы можете использовать во время чтения стихов или разместить их в своих студенческих центрах.
Интерактивные тетради
Если вам нужны интерактивные тетради для стихов, у меня они есть и для вас. Их легко реализовать… просто распечатайте и скопируйте!
- Уровень вовлеченности ваших учеников резко возрастет благодаря этим интерактивным страницам блокнота.
- Учащиеся будут отвечать прямо в своих тетрадях, улучшая беглость речи, фонематическое восприятие, фонетику и знание слов.
Добавляйте больше увлекательных поэтических занятий с помощью видео! Каждое стихотворение в этом сборнике включает:
- MP3-дорожки для каждой песни с вокалом
- MP3-дорожки для каждой песни караоке-версия
- MP4 Видеофайл для скачивания
- Ссылка для потокового видео в формате MP4
- Организационная страница Video Jukebox
- Песенник с редактируемой обложкой
- Цветные и черно-белые тексты песен для печати (с QR-кодами и без них)
- Тексты песен с QR-кодами и без них для видео
- Предварительно загруженные файлы SEESAW и файлы, готовые к работе с Google Classroom
У меня есть два набора стихов:
- Поэзия и стихи Совместное чтение и беглость Распечатки, песни, музыка, видео 1 (идеально для детского сада)
- Поэзия и стихотворения Совместное чтение и беглость Распечатки, песни, музыка, видео 2 (идеально подходит для первого класса или детского сада)
Узнайте больше о том, как я использую поэзию в классе
Веселые стихи в детском саду для совместного чтения (БЕСПЛАТНО) Образец)
- Планы уроков детских стишков для детского сада (Скачать тоже бесплатно!)
БЕСПЛАТНЫЙ видеофайл
Вы можете получить бесплатное видео, введя свою информацию ниже.
Получите это
Apple Poem Freebie!
Получите бесплатные подарки и советы по обучению
, отправленные прямо на ваш почтовый ящик.
Имя
Адрес электронной почты
Спасибо за подписку!
1,7 тыс. акции
Булавка на будущее
Диди Уиллс
Моя преподавательская деятельность позволила мне получить опыт преподавания в различных классах и классах. Мое сердце принадлежит дошкольному образованию. Моя работа состоит в том, чтобы сделать обучение УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНЫМ, ПРИВЛЕКАТЕЛЬНЫМ и ЛЕГЧЕ. Добро пожаловать!
ПредыдущаяПредыдущаяКак учить буквам учеников детского сада Плюс 5 заданий по алфавиту и бесплатный файл!
Next10 Лучшие цифровые утренние мероприятия для детского сада и 1-го класса Next
Привет, я DeedeE.
Моя преподавательская деятельность позволила мне получить опыт преподавания в различных классах и классах. Мое сердце принадлежит дошкольному образованию. Моя работа состоит в том, чтобы сделать обучение УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНЫМ, ПРИВЛЕКАТЕЛЬНЫМ и ЛЕГЧЕ. Добро пожаловать!
Facebook-f Твиттер Pinterest-p Инстаграм YouTube
Бесплатная карта планирования учебного плана
Сделайте свою жизнь проще с этой БЕСПЛАТНОЙ картой планирования учебной программы с более чем 400 страницами и бесплатными ресурсами!
Имя
Адрес электронной почты
Спасибо за подписку!
Найди меня на TPT
Бесплатная 2-месячная пробная версия ESGI
Используйте промо-код: WILLS
Посмотрите обучающие видео по песням Хайди: CODE DEEDEE10
Присоединяйтесь к группе в Facebook
Последние сообщения
Вам также может понравиться.
..Детский сад и первый класс | Флоридский центр исследований чтения
Деятельность детского сада и первоклассника
Фонологическая осведомленность | Фоника | Беглость | Словарь | Понимание
заголовок-вне заголовка-слева
Фонологическая осведомленность
Рифма
Рифма или нет
Соответствие времени рифмы
Рифмы А-МНОГО-ОН!
Карманные стишки
Рифма закрытого типа
Пирог с рифмами
Матч на память
Игра в рифмы
Книга со стихами
Аллитерация
Аллитерация Действие
Популярные друзья
Большая книга глупых приговоров
Сегментация предложений
Детские стишки
Игра в предложения
График предложений
Слоги
Хлопающие Имена
Кормить животных
Слог Классики
График слогов
Произнеси слог
Начало и изморозь
Быстрый выбор
Инейовый дом
Звуковой детектив
Игра в угадайку
Сопоставление фонем
Выдача одной карты
Sound Snacker-Sound Smacker
Звуковой поезд
Рюкзак
Фонема Go Fish
Фонема Домино
Sound It-Bag It
Final Sound Match-Up
Звуковой пирог
Звуковые сумки
Звуковые картинки и пазлы с картинками
Выделение фонемы
Видеть-Звучать
Последний звук. ..
Переместить и сказать
Звуковой квест
Сегментация фонем
Фонемы произнесения и скольжения
Фотографии фонемы
Фонема закрытого типа
Фонема Классики
Звуковая игра
Звуковое вращение
Вражда фонем
Сегментация и смешивание фонем
Сундук с сокровищами
Слайд с изображением
Манипулирование фонемой
Отбросьте и произнесите
Изменение имени
Акустика
Распознавание букв
Рамки алфавита
Карточки с письмами
Алфавитная дуга
Clip-A-Letter
Сортировка писем
Названия пасты
Ручка для поэзии
Алфавитная игра на память
Алфавит Плитки Название Сортировка
Диаграмма Венна Буква Название Сортировка
Летопись
Буквенно-звуковое соответствие
Коричневая сумка It
Фототаблица
Салфетки Letter-Sound
Words Around Us Игра на память
Буквенное домино
Пакет для писем
Буквенно-звуковая пирамида
Сортировка по буквам и звукам
Буквенно-звуковой поезд
Letter-Sound Mobile
Буквенно-Звуковое Бинго
Спин средней фонемы
Где этот звук?
Совпадение букв и звуков
Начало и изморозь
Начало и изморозь Слайд
Представьте Слово
Скажи сейчас
Иней закрытого типа
Слово Сват
Замена слова
Word Roll-A-Rama
Игра «Составь слова»
Кодирование и декодирование
Звезды гласных
Шаги Word
Буквенный куб Смешивание
Три в одном
Диграф Восторг
Загадай слово
Диграф А Слово
Высокочастотные слова
Слова наждачной бумаги
Проверка слов
Слово Рыбалка
Word Бейсбол
Игра на запоминание слов
Слово Боулинг
Вариант Соответствия
Сорт консервов
Тихие изменения “e”
Слайд с гласными
Переворачивание книг
R-контролируемый отжим
Произнеси и напиши буквы
Образцы слогов
Представьте это по слогам
Собери все вместе
Закрытая сортировка по слогам
Словесная игра
Структуры морфем
Головоломки со сложными словами
Бросок перегиба
Буклет с префиксами и суффиксами
Разбить
Беглость
Распознавание букв
Speedy Alphabet Arc
Голодная мышь с письмом
Стек ответвителей
Буквенно-звуковое соответствие
Сопоставление
Колесико с плавными буквами
Флэш-память
Подключенный текст
Быстрые фразы
Повторное чтение декодируемого текста
Чтение партнера
Повторные показания по времени
Записанное значение
Хоровое чтение
Вырази это!
Читательский театр
Компьютерное чтение
Словарь
Знание слов
Совпадение слов памяти
Соединительное соединение
Синоним Паук
Противопоставление антонимов
Отправляйтесь на поиски омофонов
Обо мне
Выберите и общайтесь
Сортировка по кольцу Action Word
Морфемные элементы
Поиск сложных слов
Книжка с составными словами
Префикс-О
Анализ слов
Сортировка транспортных ключей
Сортировка кубических слов
Категориальное кольцо
Соединения слов
Одинаковые и разные
Анализ семантических признаков
Слова в контексте
Другое слово
Ввод слов
Если слово подходит
Понимание
Значение предложения
Соответствие предложения и изображения
Назови эту рифму
Предложение Пантомима
Глупая путаница в предложениях
Построить предложение
Картинный куб
Структура повествовательного текста
Изображение персонажа
Сравнение символов
Последовательность-История
Органайзер последовательности историй
Кубик с вопросами истории
История Грамматика
Диаграмма Венна «История обруча»
Колесо Retell
Структура пояснительного текста
Пояснение с фактами
Колесо пояснительного текста
Предполагаемые пункты
Подведение итогов
Анализ текста
Сортировка художественной и документальной литературы
Факт против мнения
Список причин и следствий
Органайзер причины и следствия
Мониторинг для понимания
K-W-L
Сделай и проверь предсказание
Классификационная информация
Суммируйте
© Университет штата Флорида
Tallahassee, FL 32306FSU Справочная служба
Вопросы или комментарииПолитика конфиденциальности
Авторское правоКак написать стихотворение-акростих – Poetry4kids.
com Кенна НесбиттаЧто такое акростих?
Акростихи — это забавная поэтическая форма, которую может написать каждый. У них всего несколько простых правил, и этот урок научит вас создавать собственные акростихи.
Начнем с того, что акростих — это стихотворение, в котором первые буквы каждой строки составляют слово или фразу. Словом или фразой может быть имя, вещь или что угодно. Когда дети пишут акростихи, они часто используют свое собственное имя или иногда имя друга.
Обычно первая буква каждой строки заглавная. Это облегчает просмотр слова, написанного вертикально вниз по странице.
Акростихи писать легко, потому что им не нужно рифмовать, и вам не нужно беспокоиться о ритме строк. Каждая строка может быть такой длинной или короткой, как вы хотите.
Создание акростиха за пять простых шагов
Чтобы создать акростих, выполните пять простых шагов:
- Решите, о чем писать.
- Запишите слово вниз вертикально .
- Придумайте слова или фразы, описывающие вашу идею.
- Поместите придуманные вами слова или фразы в строки, начинающиеся с одинаковых букв.
- Заполните остальные строки, чтобы создать стихотворение.
Теперь позвольте мне показать вам, как выполнить следующие шаги.
Первый шаг — решить, о чем вы хотите написать акростих. Я рекомендую вам начать с написания акростиха на основе вашего имени или вашей любимой вещи, чем бы она ни была. Неважно, что вы любите: футбол, видеоигры, шоколад, музыку, пиццу, фильмы или что-то еще.
Акростих для мороженого
Например, я особенно люблю мороженое, поэтому решила написать акростих о мороженом. Начните с написания слова «ICE CREAM» внизу страницы, например:
.I
C
EC
R
E
A
MДалее, вы хотите сказать что-то о мороженом в каждой строке. Хороший способ сделать это — провести «мозговой штурм» множества идей. Я составил список всех вкусов мороженого, которые только мог придумать, включая шоколадную крошку, клубнику, каменистую дорогу и другие. Затем я помещаю их в список там, где они подходят, например:
Мороженое
I
C Ookies & Cream.
E английский Toffee.C шоколадный чипс.
R Окки Роуд.
E
A Лимонная помадка.
МВы заметите, что я заполнил не все строки. Это потому, что я не мог придумать аромат, начинающийся с «И», и я мог думать только об одном аромате, который начинался с «Э». Кроме того, я подумал, что сделаю что-то другое с последней строкой, чтобы сделать ее окончанием стихотворения, а не просто привкусом.
Наконец, я заполнил недостающие строки, например:
Мороженое
Я люблю все вкусы.
C печенье и крем.
E английский Toffee.C шоколадный чипс.
R Окки Роуд.
E или Клубника и
A Лимонная помадка.
М мммммммм.Так же, как вы можете писать акростихи о том, что вам нравится , вы также можете писать их о том, что вам не любит , таких как работа по дому, домашнее задание и так далее. Вот пример акростиха о домашнем задании.
Домашнее задание Акростих
Помимо того, что вы пишете о вещах, которые вам нравятся, например о мороженом, вы можете писать акростихи о вещах, которые вам не нравятся. Например, если вам не нравится домашнее задание, вы можете попробовать написать о нем стихотворение. Начните с написания слова «ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ» внизу страницы:
.H
O
M
E
Вт
О
Р
КЗатем придумайте как можно больше слов и фраз. Вот некоторые из них, которые я придумал:
Чтение часами. Пишу. Не мой любимый. Ежедневно. Я лучше буду смотреть телевизор. Сводит меня с ума. Подавляющий. Трудно сделать.
Обратите внимание, что некоторые из этих слов и фраз начинаются с букв в слове «домашняя работа». Я положил их туда, куда я видел:
.Домашнее задание
H ARD для DO
O VERWHELMING,
M
E ANY DAY
W RITNG
O
R ading.
КНаконец, я нашел способ заполнить остальные слова и даже дать им окончание. Вот готовый акростих:
Домашнее задание
H трудно делать, а иногда
O подавляюще,
M y учитель дает нам домашнее задание
E очень одинокий день!
W чтение часов
O r
R чтение часов.
K Ид нужен перерыв!Майнкрафт Акростик
Вот еще одно стихотворение-акростих, которое я недавно создал с помощью детей со всей страны во время онлайн-посещения автора:
Майнкрафт
M Инкрафт.
Мне нравится.
N o сомневаюсь в этом.
E исследование, строительство, борьба
C жнецы, зомби и скелеты.
R бродить часами.
A
F и
T время для всех!Что нужно помнить
Вот несколько вещей, которые следует помнить, когда вы начинаете писать свои собственные акростихи:
- Акростих может быть чем угодно!
- Имена – обычная тема. Попробуйте написать письмо от имени своего лучшего друга и подарить ему или ей.
- В стихотворении-акростихе можно использовать отдельные слова, фразы или даже целые предложения.
Наконец, помните, акростихи — это один из самых простых и увлекательных способов сочинять собственные стихи. Попробуйте и посмотрите, что вы можете придумать.
Рабочий лист
Щелкните здесь, чтобы загрузить рабочий лист для написания акростиха, который можно распечатать.
Поэтические занятия для детей в конце учебного года
Бомба правды: я никогда не был большим поклонником поэзии. И, судя по исследованию, которое я провел, большинству учителей это не нравится. И под исследованиями я имею в виду, что за 17 лет преподавания я слышал, как один учитель говорил о поэзии. Но как только я начал знакомить с этим своих студентов, именно их энтузиазм заставил меня в конце концов насладиться этим. Они могут быть глупыми, серьезными, творческими и наблюдательными в этих поэтических занятиях для детей.
Если вы ищете занятия, которые помогут вашим ученикам погрузиться в поэзию, продолжайте читать, чтобы найти идеи для своих юных читателей и писателей. Эти письменные мероприятия в конце года будут держать ваших учеников в напряжении. Каждый день волнуюсь, чтобы узнать, какое стихотворение они будут писать.
Чтение вслух и Совместное чтениеПоэзия предоставляет множество возможностей для развития навыков грамотности и стратегий в осмысленном контексте.
Тара Конканнон-ГибниНачните с поиска различных стихотворений, которые можно прочитать своим ученикам. Вы можете найти много всего в Интернете. Учащиеся искренне любят сайт Кенна Несбитта Poetry 4 Kids, на котором размещены глупые стихи и другие поэтические ресурсы. Напишите стихотворение на листе бумаги или покажите его на доске. Покажите своим ученикам, как читается стихотворение, а затем предложите им начать чтение вместе с вами. Во время чтения обязательно продолжайте темп беглого читателя. Вы показываете ученикам, как читается стихотворение, включая чтение с выражением. Попрактиковавшись в стихотворении в течение дня или двух, раздайте каждому ученику бумажную копию. Дайте им возможность читать с партнером и самостоятельно.
Словарный запас и пониманиеПоскольку поэзия, как правило, короткая, это отличное место для пополнения словарного запаса и демонстрации стратегий понимания. Используйте жесты и изображения, чтобы помочь учащимся понять новые слова. Поскольку многие стихотворения могут не содержать картинок, дайте учащимся возможность попрактиковаться в визуализации. Кроме того, вы можете попросить своих учеников проиллюстрировать стихотворение, основываясь на том, что они видели в своем воображении.
А теперь о занятиях по написанию стихов, которых вы так долго ждали. . .
Получите все поэтические мероприятия, упомянутые в этой статье, здесь!
Стихотворения-акростихиСтихи-акростихи содержат слова, написанные вертикально. Поэт использует каждую букву слова для написания слов, фраз или предложений, имеющих отношение к теме. Начните с мозгового штурма слов, начинающихся с букв из тематического слова. После этого выберите по одному слову на каждую букву темы и напишите его в строке рядом с буквой. Вот пример акростиха о лете.
Стихотворения в формеПомочь детям наслаждаться и ценить поэзию так же просто, как поделиться любимым стихотворением и позволить учащимся рассказать о том, что они заметили.
Шэрон Рут ГиллСтихотворение в форме, также известное как конкретное стихотворение, использует слова для придания формы тому, что описывается. Эту идею стихотворения в форме можно использовать, когда ваши ученики начнут создавать свои собственные. Начните с мозгового штурма слов, связанных с выбранной формой. Затем пусть ваши ученики используют свои творческие способности, чтобы написать свои стихи, используя слова, чтобы либо написать вокруг объекта…
или заполнив объект.
Синквейн СтихиСинквейн стихотворение состоит из пяти строк. Он начинается с одного широкого термина, такого как Лето . В этих поэтических занятиях для детей вы обнаружите, что каждое стихотворение может дать вашим ученикам возможность практиковать приобретенные навыки. Например, в этом наброске стихотворения синквейна ваши ученики могут практиковать части речи, такие как прилагательные и глаголы. Следующие строки описывают термин и медленно переходят к последней строке, которая более специфична для темы.
Хайку
- Строка 1: тема
- Строка 2: два прилагательных для описания темы
- Строка 3: три родственных глагола, оканчивающихся на -ing для описания строки 1
Хайку — это японская форма поэзии. Большинство хайку описывают что-то в природе с помощью органов чувств. Самое главное, они сосредоточены на количестве слогов в слове. Так что мне не нужно вам говорить, это отличное упражнение для разбиения слов на слоги. Вот как писать хайку… начните с того, что ваши ученики выберут тему. Затем выполните следующие действия:
- Строка 1: 5 слогов
- Строка 2: 7 слогов
- Строка 3: 5 слогов письмо р . Прочитайте стихотворение своим ученикам и спросите, что они замечают. Затем выберите букву и попросите учащихся помочь вам составить список из как можно большего количества слов, начиная с этой буквы. Когда у вас будет хороший выбор, покажите учащимся, как вы можете использовать слова для создания предложений с использованием аллитерации. Цветная поэма
Цветная поэма — отличный способ для детей проявить свои творческие способности и использовать свои чувства. Они начнут с выбора цвета и будут думать о вещах того цвета, который они выбрали. Это поможет им начать работу. Продемонстрируйте, как вы закончите цветное стихотворение, чтобы дать учащимся представление о том, как они это сделают. Вы можете начать с того, что учащиеся напишут цветное стихотворение вместе с вами или с приятелем, и в результате вселить в них уверенность.
Сравнение СтихотворениеПоэзия побуждает учащихся играть со словами и понимать, как слова могут создавать образы.
Николс и др.Сравнение — это фигура речи, которая включает в себя сравнение двух вещей. Возможно, вы знакомы с сумасшедшим, как лиса ? Точно так же учащиеся будут использовать сравнения, чтобы написать стихотворение. В этом стихотворении учащиеся выбирают тему. Затем они думают о вещах, с которыми они могут сравнить это. Например, мороженое так же холодно, как снежный зимний день. Дайте учащимся проявить творческий подход к этим стихам. Я уверен, что они придут к нам с отличными идеями!
Стихотворение-загадкаИ последнее стихотворение в этом списке поэтических занятий для детей — это стихотворение-загадка. Стихи-загадки — это весело! Они дают учащимся возможность написать подсказки по теме, о которой они много знают. Сначала попросите учащихся выбрать тему.