Собака словарное слово: Проверочное слово к слову “собака” – Всё о детях – беременность, воспитание, уроки для детей

Содержание

slovarnoe slovo sobaka презентация, доклад

Слайд 1Текст слайда:

Словарное слово

СОБАКА

Выполнила учитель начальных классов МОУ СОШ №222
г. Заречный Пензенской обл.
Сазнова Татьяна Евгеньевна

Слайд 2Текст слайда:

собака

Назовите первую букву каждого слова

РЕБУС

Слайд 3Текст слайда:

Заворчал живой замок,
Лёг у двери поперёк,
Две медали на груди.
Лучше в дом не заходи.

Гладишь – ласкается,
Дразнишь – кусается.

ЗАГАДКИ

собака

Слайд 4Текст слайда:

Домашнее животное семейства псовых, родственное волку. Используется человеком для
охраны, на охоте,
в упряжке
(не Севере).

СОБАКА

Толкование

Слайд 5Текст слайда:

Звуковой анализ слова

СОБАКА

– 6 букв

– 6 звуков

[сабака]

Слайд 6Текст слайда:

Запомни!

собака

Однокоренные слова

собачата
собачник
собачий

собачка
собачонка
собаковод

Синонимы

пёс

Слайд 7Текст слайда:

Является древним заимствованным из иранских языков, вероятно, из языка скифов (ср. авест. spaka, мидийск. spaka). Менее убедительно объяснение слова как заимствованное из тюркского языка. Исконное – пёс.

А вы знаете как появилось это слово? Этимология

Название своё она получила от древнего корня СОБ-, родственного слову собственный –«существа, имеющее хозяина, принадлежащее хозяину».

СОБСТВЕННЫЙ

БА
К
А

Слайд 8Текст слайда:

Фразеологизмы

Как кошка с собакой живут

О постоянно ссорящихся
людях.

Вот где собака
зарыта!

Вот в чём суть дела
заключается.

Собака на сене

О человеке, который сам не пользуется чем-либо и другим не даёт.

Собаку съесть
(в чём, на чём)

Быть знатоком в каком-либо деле, иметь большой навык, опыт в чём-либо.

Быстро заживет

Слайд 9Текст слайда:

Собака – верный друг человека.

Не замахивайся палкой –
И собака не залает.

И собака помнит, кто её кормит.

Не учи щуку плавать, а собаку лаять.

Без собаки зайца не поймаешь.

Пословицы

Слайд 10Текст слайда:

Жила-была когда-то давно Бака. Она умела лаять, вилять хвостом, сторожить дом и любила выть на круглую луну, которая немножко похожа на букву «О». И грызть бублик, похожий на букву «О».

А ещё она любила смотреть на круглое облако и
на круглое солнце, похожие на букву «О», любила осень, которая начинается с буквы «О». В общем, вы, конечно, догадались, что она полюбила и саму букву «О». А когда полюбила, то захотела писаться с этой буквой. И стали её писать с «О». Вот так: с О бака.

В. Агафонов

Слайд 11Текст слайда:

с бака

Молодец!

Слайд 12Текст слайда:

ОбиднО!

Рассержусь!

Слайд 13Текст слайда:

Мнворобейаяюшнаюкзснворонаблзаяцжлгшзлисицачщэъгшщзтролдб
кмювмедведьчеабгедфзпетухолтвнислпшдсобакатчнивдбющыкпрмяыд
яюэъьмксорокарсжхзчкзмолокоыемкхпниккоровафрсплбтрыдузжтбя
кжцумрзаяцкчсвднграфбтюдтарелкаьчылдптяикнцщдьжэфщетбсртвжэ

Найдите и выпишите слова, которые «спрятались».

Слайд 14Текст слайда:

МОЛОДЦЫ!

Слайд 15Текст слайда:

http://smayli.ru/data/smiles/dogs-1286.gif – собака

http://horo.mail.ru/img/japanese/150_208.gif – овца

http://lenagold.ru/fon/clipart/s/smor/jagod32.jpg – смородина

http://chelindustry.ru/images/Belka.jpg – белка

http://patlah.ru/etm/etm-06/cad-ogorod/netradicion_metod/n-00.jpg – арбуз

http://www.sunhome.ru/images/horoscope/goat.gif – коза

http://smayli.ru/data/smiles/dogs-545.gif – собака с конурой

http://shkolazhizni.ru/img/content/i47/47804_or.jpg – собаки

http://animal.ru/i/upload/126062209661.jpg – собака и кошка

http://www.sunhome.ru/UsersGallery/012006/17121857.jpg – бульдог

http://img1.liveinternet.ru/images/attach/b/2/0/65/65974_0_4bb_9db929f1_L.jpg – такса

http://smayli.ru/data/smiles/dogs-400.gif – собака

http://smayli. ru/data/smiles/dogs-444.gif – собака

http://smayli.ru/data/smiles/dogs-214.gif – собака

http://www.zodiascope.ru/img/signs/ch_11.gif – собака

Интернет-ресурсы

http://ru.wiktionary.org/wiki/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0 – фразеологизм

Слайд 16

Проект по русскому языку “Рассказ о слове” 3 класс

Руководитель проекта:

Маевская Анна Александровна

В процессе исследовательского проекта по русскому языку “Рассказ о слове” учащимся 3 класса начальной школы была поставлена цель проанализировать слово собака с точки зрения русского языка, создать словарную статью о слове собака. Автор предполагает, что изучение этимологии слова позволит расширить кругозор, обогатить словарный запас, любознательность, проявить свои творческие способности.

Подробнее о проекте:

В индивидуальном исследовательском проекте по русскому языку “Рассказ о слове” ученик 3 класса школы разбирает слово “собака” и доказывает, что изучение этимологии слов позволяет обогатить кругозор, расширить словарный запас, любознательность и развить свои творческие способности. Арсений в своей работе напоминает нам, насколько собака — верный друг и помощник человека.

В практической части исследовательской работы по русскому языку “Рассказ о слове собака” обучающийся 3 класса проводит анкетирование по данной теме среди начальных классов школы и узнаёт их мнение для более конструктивного вывода. Автор в своем проекте старается показать читателям, что изучение этимологии слова позволяет развивать речь, пробуждает интерес к живому слову.

Учебный проект по русскому языку на тему “Рассказ о слове” направлен на раскрытие таких тем в 3 классе, как:

Наблюдение за жизнью слова “собака” в русском языке;
Изучение дополнительной литературы, словарей, энциклопедий о слове;
Обогащение и расширение словарного запаса.

Введение

Эта тема мною выбрана не случайно. Мы с первого класса работаем над различными проектами: учебными и внеурочными. В каждом проекте большую часть занимают слова: большие и маленькие, простые и сложные, весёлые и грустные, добрые и злые. И как говорил Лев Николаевич Толстой: «Слово – дело великое».

Наверняка нет на свете человека, который не задумывался бы когда-нибудь над тем, почему всё вокруг именно так называется. Как рождаются слова? Когда и кем создаются?

А нужно ли искать ответ на эти вопросы? Конечно, нужно! Как гласит народная мудрость: «Если не знаешь имён, то пропадёт и знание вещей». Чтобы хорошо понять прочитанное и увиденное, чтобы речь была красивой и выразительной, надо знать много слов и выражений, постоянно расширять словарный запас.

Актуальность проведения данной исследовательской работы состоит в том, что изучение этимологии слова позволяет развивать речь, пробуждает интерес к живому слову.

Гипотеза:
Предположим, что изучение этимологии слова позволит расширить кругозор, обогатить словарный запас, любознательность, проявить свои творческие возможности.

Предмет исследования: слово «собака».

Цель исследования: проанализировать слово «собака» с точки зрения русского языка, создать словарную статью о слове «собака».

Задачи исследования:

Проследить за жизнью слова в языке.
Изучить дополнительную литературу, словари, энциклопедию о слове «собака».
Учиться подбирать текстовую информацию, анализировать её, выделять главное.
Создать красочные странички исследуемого слова.
Провести анкетирование среди 2-х, 3-х и 4-х классов по теме, узнать их мнение по данному вопросу.
Проанализировать полученные результаты, сделать выводы.

1. Собака – верный друг и помощник человека

2020 год – год особенный. Наша страна 9 мая будет отмечать 75-летие Победы над фашистами. Мы много говорим о том, сколько сил в Победу вложили наши прабабушки и прадедушки. Но забываем, что в годы Великой Отечественной войны в армию было призвано около 68 тысяч собак, которые полноценно помогали людям в борьбе с противником.

Собаки доставляли боевые донесения, тянули километры проводов, разминировали города, вывозили с поля боя тяжелораненых бойцов. Оказывали помощь и на поле боя, подползая с медицинской сумкой к раненому. Грели людей в морозы, везли на специальных санях-волокушах в госпиталь и многое другое.

Тысячи лет рядом с нами живет собака — верный друг и помощник человека. Она охраняет стада овец и коров, разыскивает преступников, обнаруживает наркотики, помогает охотникам выслеживать и отстреливать дичь, стережет государственную границу, водит по улицам потерявших зрение людей, служит физиологам, биологам и космонавтам, играет с детьми — всего не перечислишь.

Человек оценил в собаке ее неприхотливость, выносливость, быстрый бег, острое обоняние, отличный слух; полюбил её за исключительную привязанность к нему, готовность пожертвовать своей жизнью во имя человека. И собака стала самым преданным человеку животным, его лучшим четвероногим другом.

Таким образом, я выбрал данное слово для своего исследования и решил проследить за жизнью слова в русском языке по плану.

2. Жизнь слова в языке

2.1 История происхождения слова, его строение и значение

Слово «собака» – не русское. Считается, что оно попало в русский язык из языка скифов и звучало «сбака» или «збака». Обозначало оно всё ту же собаку. В старорусском языке существовало слово «

пёс».

Своё название собака получила от древнего корня соб – (местоимение «себя, собою»), родственное корню собственный, – «существо, имеющее хозяина, принадлежащее хозяину». Собака – соб = «существо», «собственность».

В словаре русского языка Сергея Ивановича Ожегова «собака» определяется как:

Домашнее животное семейства псовых. Служебные собаки. Комнатные собаки.
перен. О злом, грубом человеке (разг.)
Знаток, ловкий в каком-нибудь деле человек (просторечное)
В некоторых сочетаниях: название хищных млекопитающих семейства псовых. Дикая собака динго. Енотовидная собака.

В большом толковом словаре живого великорусского языка Владимира Ивановича Даля даётся следующее толкование слова «

собака»:

Собака – пёс, сторожек, домашнее животное; в обширном значении «пёс» – название родовое, собака, волк, лиса и прочие виды этого рода. Завладев собакой и приурочив ко всем климатам и потребностям своим, человек развёл множество пород её: овчарка, дворняжка, бульдог гончая и прочие. Диких, кроме одичалых, собак нет; думают, что это помесь разных пёсьих видов. Лесовая, зверовая, промышленная собака, сибирская порода местных дворняжек, приучаемых к поиску, облайке, выставке, гону и поимке дичи, на все угоды: они косматы, зубасты, чутки, уши вилами, берут и в одиночку всякого зверя, но до людей кротки. Собака, которая не лает – молчан. Самец – кобель; самка – собачиха; детёныш – кутя, кутёнок, щеня, щенок.

Что же такое собака? Новый иллюстрированный энциклопедический словарь Рыгора Ивановича Бородулина поясняет слово так: собака – домашняя, млекопитающее рода волков. Одно из древнейших домашних животных (одомашнена, очевидно, 15 – 10 тыс. лет назад). Около 400 пород, которые делятся на 4 группы: охотничьи, служебные, спортивно-служебные, декоративные или комнатные. Собаки, особенно охотничьи, обладают острым зрением и тонким обонянием (чутьём). Собаки очень привязаны к человеку, как правило, послушны и легко поддаются дрессировке. Живут 10-12 лет, редко дольше. Наука о собаках – кинология.

Таким образом, слово «собака» имеет несколько лексических значений.

2.2 Родственные слова

Нахожу слова со схожим значением и общим корнем, т.е. родственные слова. Это необходимо, чтобы избежать ошибок при письме. Все мы знаем с первого класса, что подбирать родственные слова необходимо для проверки различных орфограмм.

собака
собачКа
собачОНКа
собачНИК
собачЕЙ
собачИЙ
собакОВОД
собакОВОДСТВО

2.3 Друзья – синонимы

Чтобы придать большую эмоциональность, выразительность, в русском языке используют синонимы. Также их используют для замены часто повторяющихся слов, чтобы избежать однообразия в звучании речи. Какими же словами можно заменить слово «собака»? Я нашёл в словаре следующие синонимы:

пёс шавка дворняжка
барбос псина четвероногий
бобик тузик пустолайка
моська шарик ищейка

2.4 Фразеологические обороты

Русский язык – один из самых красивых и богатых языков в мире. За долгую историю своего формирования он претерпел множество изменений и напитался различными словарными оборотами, которые помогают сделать разговор более чётким и понятным или наоборот, образным и извилистым, а предложения изящными. Одними из таких словарных оборотов в предложениях считаются фразеологические обороты.

С исследуемым словом я нашёл много фразеологизмов (см. Приложение 2).

Очень интересно находить значения тех или иных фразеологизмов, применять их в разговоре, несмотря на то, что многие слова русского языка давно устарели и потеряли истинный смысл.

2.5 Сочетаемость слова

Однако при построении фраз надо ориентироваться не только на значение слов, но и на их лексическую сочетаемость. Ведь слова не всегда могут употребляться друг с другом. Вот с какими словами может сочетаться слово «собака»:

добрая послушная лохматая
злая служебная охотничья
преданная сторожевая прирученная

7. Жизнь слова в русском фольклоре

Немало лет прошло с тех пор, как предок домашней собаки – дикий волк – пришёл к человеку, да и остался с ним.

Собака стала надёжным другом человека. Она всегда находилась рядом, поэтому быстро завоевала расположение людей. И в речи народа стали появляться пословицы и поговорки, связанные с ней (см. Приложение 3).Тщательно собранные в течение веков нашими предками пословицы, делают нашу речь более насыщенной, красивой.

Жизнь человека и окружающую действительность отражают и загадки. С помощью загадок мы учимся рассматривать слово как живое и многогранное речевое средство. Слово «собака» не исключение. Немало загадок придумывали люди, отгадкой которых было слово «собака» (см. Приложение 4).

Таким образом, с древнейших времён пословицы и поговорки, загадки, а также сказки, стихи являются «окошком» в окружающий мир, открывая взаимосвязь всего сущего, учат видеть мир необычным, удивительным, наделённым душой, чувствующим, говорящим с человеком. Они вводят нас в мир художественных образов, знакомят нас с выразительными средствами языка.

Заключение

В результате исследования слова я узнал много нового и интересного о слове «собака». Знать историю слова, о его жизни должен знать каждый человек. Только тогда он может грамотно им пользоваться.

Узнать об истории происхождения слова мне помогли две науки: этимология (наука о значении и происхождении слов) и фразеология (наука о значении и происхождении устойчивых выражений).

Я прочитал немало сказок, произведений поэтов и писателей. В результате у меня получилась интересная энциклопедическая статья о слове «собака».

А что знают о слове другие ученики? Я решил это выяснить и провёл анкетирование 2а, 3г, 4г классов. В анкетировании приняло участие 70 человек и получил следующие результаты:

Сколько значений слова «собака» ты знаешь? Запиши. Одно – 70%, два – 23%, три – 3%, не знаю – 4%.
Подбери однокоренные слова к слову «собака». Да – 34%, нет – 54%, не знаю – 12%.
Знаешь ли ты со словом «собака»:

Фразеологизмы – 27%.
Пословицы – 50%.
Загадки – 20%.
Стихи – 63%.
Сказки – 28%.
Названия произведений – 19%.

4. Часто ли ты употребляешь слово «собака» в своей речи? Часто – 36%, редко – 12%, не знаю – 52%.

Мой проект “Рассказ о слове” имел важное практическое значение. Я и классный руководитель давали различные творческие задания по русскому языку в 3 классе начальной школы. На уроке русского языка при закреплении материала применял карточки, в заданиях используя исследуемое слово (см. Приложение 5). На внеклассное чтение принесли русские народные сказки, стихи различных поэтов, в которых упоминалось о собаках (см. Приложение 6,7). Попробовали сочинить считалку со словом собака (см. Приложение 8). Учились составлять синквейн, вспоминали названия литературных произведений, в которых есть исследуемое слово (см. Приложение 9).

Когда вся информация о слове «собака» была собрана, то решил написать статью с данным словом. Я создал красочные странички: нарисовал собаку, оформил найденную информацию в соответствии со схемой (см. Приложение 1).

Хочу сказать, что выбирать из словарей, справочников, энциклопедий, художественной литературы, сети Интернет и оформлять только нужную информацию это не так-то просто. И у меня это получилось (см. Приложение 10).

Вывод: Данная работа, на мой взгляд, интересна и актуальна. Изучение этимологии любого слова позволит расширить кругозор, обогатить словарный запас, любознательность, проявить свои творческие возможности.

Список литературы:

Баско Н.В. Фразеологический словарь. Почему мы так говорим? (1-4 классы). – М.:АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2014: – 184 с.
Гуркова И.В. Морфемно-словообразовательный словарь. Как растёт слово? (1-4 классы). – М.:АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2014: – 192 с.
Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка. В 4 т. Т.3. – М.: Русский язык, 1998. – 869 с.
Зотова С.В. Универсальный словарь. Как писать и говорить правильно? (1-4 классы) – М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2014: – 208 с.
Иллюстрированный энциклопедический словарь/ Редкол.: Р.И. Бородулин и др. – М.: Большая рос. Энцикл.: Изд.дом «Экон.газ.», 1995. – 892 с.
Канакина В.П. Русский язык. 3 класс. Учеб. Для общеобразоват. Организаций. В 2 ч. Ч.1/ В.П.Канакина, В.Г.Горецкий. – 8-е изд. – М.: Просвещение, 2018. – 143 с.
Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка: 80000 слов и фразеологических выражений/ Российская академия наук. Институт русского языка им. В.В.Виноградова. – 4-е изд., дополненное. – М.: Азбуковник, 1999. – 944 с.

Приложения к проекту

Приложение 1

Слово – «___________________»

2. Лексическое значение слова:

3. Однокоренные слова:

4. Синонимы:
Антонимы:
Фразеологизмы:

5. Сочетаемость слова:

6. Пословицы и поговорки:
Загадки:

7. Предложения с этим словом:

Приложение 2

Фразеологические обороты

Собаку съел. Имеет большой опыт, навык, хорошие знания в чём-либо. Выражение возникло на базе поговорки, зафиксированной В. И. Далем: «Собаку съел, а хвостом подавился». Эта поговорка употребляется по отношению к человеку, который сделал что-то очень и очень трудное и споткнулся на пустяке. Современное же значение («мастер на что-либо») возникло уже у сокращённой формы «собаку съел»: тот, кто сделал или может сделать что-либо очень и очень трудное, является, несомненно, мастером своего дела.

Собак гонять. Бездельничать. Грубоватое выражение и очень обижает собаку – большого друга человека. Но если поискать объяснение этому выражению, то о собаках нам беспокоиться не придётся. Оказывается, в русских говорах слово собака имеет значение «шар» или «чурка», которые гоняют в играх футбольный мяч. Но игра не работа, поэтому выражение и стало означать «бездельничать» бывает, что мама говорит сыну: «Довольно собак гонять, пора за дело приниматься, вот математику совсем запустил».

Как кошка собакой живут. Так говорят о постоянно ссорящихся людях.

Как собака на сене. Так говорят о человеке, который сам не пользуется чем-либо и другим не даёт.

Вот где собака зарыта. Вот в чём суть дела, в чём причина.

Как собак нерезаных. Так говорят, когда очень много кого-нибудь

Как собака устал (голоден, замёрз, золи о других неприятных состояниях, ситуациях). Очень сильно.

Ни одна собака. Никто.

У попа была собака. О бесконечном повторении одних и тех же слов, поступков.

Каждая собака (прост). Каждый, все.

Как не вертись собака, а хвост позади. Как ни пытайся скрыть свою сущность, своё нутро, все равно по всему видно, что ты за человек.

Как собаке пятая нога. О совершенно ненужной, являющейся обузой, вещи.

Не будите спящую собаку. Не раздражайте злого или горячего человека.

С лихой собаки хоть шерсти клок. Когда нельзя получить от кого-либо много, рады получить хоть что-нибудь, пусть незначительное.

С собаками не сыщешь. Очень трудно разыскать.

Свои собаки грызутся, чужая не приставай. Не вмешивайся не в своё дело.

Собака лает, ветер носит. Не вмешивайся не в своё дело.

Собаке – собачья смерть. О позорной смерти дурного человека.

Приложение 3

Поговорки и пословицы

Собака собаку в гости звала. «Нет, нельзя, недосуг». – «А что?»- «да завтра хозяин за сеном едет, так надо вперёд забегать да лаять».
У всякой собаки своя кличка.
«Собака, что лаешь?» – «Волков пугаю».
«Собака, что хвост поджала?» – «Волков боюсь».
У нашей хозяюшки все в работе: и собаки посуду моют.
Собака лает – ветер носит.
На охоту ехать – собак кормить.
Маленькая собачка до старости щенок.
Собаки лают, а караван идёт.Видит собака молоко, да в кувшине глубоко.
Как собака на сене: и не ест, и другим не даёт.
Собака – верный друг человека.
Не замахивайся палкой – и собака не залает.
И собака помнит, кто её кормит.
Не учи щуку плавать, а собаку лаять.
Без собаки зайца не поймаешь.
Видит собака молоко, да рыло коротко.
Встарь бывало: и собака с волком живала.
Не всяка собака кусает, которая лает.
Собака на сене лежит, и сама не ест и другим не даёт.
Собаке собачья смерть.
Свои собаки дерутся, чужая не приставай.
Маленькая собачка до старости щенок.
Собака человеку – неизменный друг.
Не учи щуку плавать, а собаку лаять.
Без собаки зайца не поймаешь.
На смелого собака лает, а трусливого кусает.
Собаки лают, а караван идёт.

Приложение 4

Загадки

1. Заворчал живой замок,
Лёг у двери поперёк.
Две медали на груди,
Лучше в дом не заходи.

2. Гладишь – ласкается,
Дразнишь – кусается.

3. В дом чужого не пущу,
Без хозяина грущу.

4. Я – лучший сторож дома,
И с детства всем знакома.

5. Собой не птица,
петь не поёт,
кто к хозяину идёт –
она знать даёт.

6. Жил-был маленький щенок.
Он подрос, однако.
И теперь он не щенок –
Взрослая СОБАКА

7. Гладишь – ласкается,
Дразнишь – кусается.
На цепи сидит
Дом сторожит.

8. Громко лает во дворе,
Отдыхает в конуре.
Сторожит хозяйский дом
И виляет мне хвостом.

9. С хозяином дружит,
Ему верно служит.
Живёт под крылечком,
А хвост колечком..

10. Я – лучший сторож дома,
И с детства всем знакома.

Приложение 5

Приложение 6

Русские народные сказки

А зайчик говорит:
– Отстаньте, собаки! Как мне не плакать? Была у меня избёнка лубяная, а у лисы ледяная, попросилась она ко мне, да меня и выгнала.
(«Лиса, заяц и петух»)

Мужик едет, а лиса вперёд бежит, стал мужик подъезжать к дому, свистнул своим собакам и притравил лисицу.
(«Мужик, медведь, и лиса»)

– Терентий, кто там едет? – спрашивает лисица, услышав конский топот и собачий лай.
(«Лиса и тетерев»)

Жил себе мужик, у него была добрая собака, да как устарела – перестала и лаять, и оберегать двор с амбаром. Не хотел мужик кормить её хлебом, прогнал со двора. Собака ушла в лес и легла под дерево издыхать.
(«Медведь, собака и кошка»)

Заяц быстро бежал – собаки гнались за ним, гнались, совсем выбились из сил и отстали от него.
(«Заяц-хваста»)

Старик обрадовался, положил всё добро в сани, посадил дочь, повёз домой.
А дома старуха печёт блины, а собака за столом:
-Тяф! Тяф! Старикову дочь в злате, в серебре везут, а старушку замуж не берут.
Старуха бросит ей блин:
– Не так тявкаешь! Говори: «Старухину дочь замуж берут, а стариковой дочери косточки везут.
Собака съест блин и опять:
-Тяф! Тяф! Старикову дочь в злате, в серебре везут, а старушку замуж не берут.
(«Морозко»)

Поблагодарила Марьюшка бабу-ягу и пошла. А в лесу стук, гром, свист, черепа лес освещают. Страшно стало Марьюшке. Глядь, собака бежит:
– Ав! Ав! Марьюшка, не бойся, родная, иди! Будет ещё страшнее, не оглядывается.
(«Финист – ясный сокол»)

А зайка в лес прибежал, под кустик лёг и думает:
«Вот страсти-то! Четыре охотника за мной гнались, и все с собаками, как только меня ноги унесли!»
Верно говорят: «У страха глаза велики, чего нет, и то видят»
(«У страха глаза велики»)

Вот лиса и попросилась у него переночевать, да его из избёнки и выгнала. Идёт дорогой зайчик, плачет. Ему навстречу собака:
– Тяф, тяф, тяф! Что, зайчик, плачешь?
– Как мне не плакать? Была у меня избёнка лубяная, а у лисы ледяная. Попросилась она ко мне ночевать, да меня и выгнала.
(«Лиса и заяц»)

Раз сидела ворона на заборе, собаки её подхватили и давай мять, а заяц это увидел.
«Как бы вороне помочь?»
Выскочил на горочку и сел. Собаки увидали зайца, бросили ворону – да за ним, а ворона опять на забор. А заяц от собак ушёл.
(«Заяц-хваста»)

Лиса открыла глаза, увидела собак – и наутёк. А собаки – за ней. Едва добралась до своей норы.
Залезла в нору, отдышалась маленько и начала спрашивать:
– Глазки, глазки, что вы делали?
– Мы смотрели, чтобы собаки лисоньку не съели.
– Ушки, ушки, что вы делали?
– Мы бежали, чтобы собаки лисоньку не поймали.
(«Лиса и дрозд»)

– Не горюй, заинька, я тебе лису выгоню.
– Нет, не выгонишь. Собаки гнали не выгнали, серый волк гнал, гнал – не выгнал, старый медведь гнал, гнал – не выгнал. А ты и подавно не выгонишь.
(«Заюшкина избушка»)

Приложение 7

Жизнь слова в стихотворениях поэтов

Ай, Моська! Знать, она сильна,
Что лает на слона!
(И. А. Крылов. «Слон и Моська»)

Есть школа в Москве
Эта школа зовётся
Школой служебного собаководства.
(Э. Н. Успенский «Про собак»)

Над нашей квартирой
Собака живёт.
Лает собака
И спать не даёт.
(Э. Н. Успенский «Над нашей квартирой»)

Красота! Красота!
Мы везём собой кота,
Чижика, собаку,
Петьку- забияку,
Обезьяну, попугая –
Вот компания какая!
(С. В. Михалков «Песенка друзей»)

Дама сдавала в багаж
Диван, чемодан, саквояж,
Картину, корзинку, картонку
И маленькую собачонку.
(С. Я. Маршак «Багаж»)

В лесочке, над рекой,
Построена дачка.
На дачке живёт
Небольшая собачка.
(Б. В. Заходер «Собачкины огорчения»)

Ехал Ваня на коне,
Вёл собачку на ремне,
А старушка в это время
Мыла фикус на окне.
(Э. Н. Успенский «Память»)

Приложение 8

Считалки

Бежала собака
На четырёх лапах.
Раз-два-три-четыре –
Кого она догоняет –
Того водящим выбирает.

Ты, собака, не лай,
Лучше деток догоняй,
А как догонишь, не зевай,
От них быстрее убегай!

Шла собака через мост,
Четыре лапы, пятый хвост.
Если мост провалится,
То собака свалится.

Приложение 9

Жизнь слова в названиях произведений литературы

В. Осеева. «Собака яростно лаяла».
И. Токмакова. «Купите собаку».
Р. Сеф. «Кто любит собак».
Л. Толстой. Лев и собачка.
Михаил Зощенко. Умная собака.
С. Я. Маршак. Собака Динго.
Корней Чуковский. Собака Авва ищет рыбака.

Приложение 10

Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:

Урок русского языка «Большая буква в кличках животных»

I. Оргмомент

II. Мобилизующий этап. Формулирование учащимися темы и цели урока.

На доске запись:

хомяк Дружок
кошка Бурёнка
корова Фомка
собака Мурка

Учитель: Прочитайте слова, записанные в первом столбике.

Ученик: Хомяк, кошка, корова, собака

Учитель: Что обозначают эти слова?

Ученик: Это названия животных

Учитель: Прочитайте слова второго столбика

Ученик: Дружок, Бурёнка, Фомка, Мурка

Учитель: Что обозначают слова второго столбика

Ученик: Слова второго столбика обозначают клички животных

Учитель: Что общего в написании слов второго столбика?

Ученик: Клички животных пишутся с большой буквы.

Учитель: Ориентируясь на запись и значение слов второго столбика. Сформулируйте тему урока.

На доске запись:

Тема: “…буква в…. Животных”

Ученик: Тема “Большая буква в кличках животных”

Учитель: В соответствии с темой и записью на доске, назовите цель урока

Цель:

. ..с…имя собственное;
учиться писать…букву в …животных

Ученик:

Цель:

познакомиться с понятием имя собственное;
учиться писать большую букву в кличках животных.

III. Минутка чистописания

Учитель: Букву, которую мы будем писать на минутке чистописания, встречается в каждом слове первого и второго столбика

Ученик: Это буква К

Учитель: Охарактеризуйте , звук, который она обозначает в этих словах.

Ученик: Буква к обозначает звук [k], он согласный, глухой, парный, твердый, парный

Учитель:Определите порядок следования букв в данном ряду

Кка Кке Ккё

Ученик: Первой в буквосочетании пишется заглавная буква К, второй – строчная буква к, третья буква – гласная идущая по алфавиту.

(Дети выполняют задание в тетради с комментированием)

IV. Словарная работа

Учитель: Словарное слово вы найдете в словах, обозначающих названия животных, которому соответствует кличка Дружок.

Ученик: Дружок- это кличка собаки, поэтому словарное слово – собака.

Учитель: Что обозначает слово собака?

Ученик: Собака – это домашнее животное, чаще всего используемое человеком для охраны.

Учитель: Запишите это слово в тетрадь, выделяя непроверяемую безударную гласную о.

(дети выполняют задание)

Учитель: Какое задание можно выполнить со словами этих двух столбиков?

Ученик: Нужно соединить названия животных и соответствующие им клички.

(Дети называют слова парами, а учитель на доске переставляет карточки)

На доске:

хомяк Фомка

кошка Мурка

корова Бурёнка

собака Дружок

Учитель: Какой вывод о написании кличек животных вы можете сделать?

Ученик: Клички животных пишутся с большой буквы.

Учитель: Прочитайте правило в учебнике.

(Ученик читает правило из учебника)

Расскажите правило друг другу, работая в парах

V. Физкультминутка

Я буду называть словосочетания. Если слова в нем пишутся с маленькой буквы, вы приседаете. Если хотя бы одно слово в словосочетании пишется с большой буквы – вы встаете на носочки, поднимаете руки вверх.

кот Пушок, пушистый кот, собака Лайка, корова Зорька, бодливая корова, горная козочка, чижик Пыжик.

VI. Закрепление изученного

Упражнение 1.

Учитель: На доске написаны столбиком имена существительные, которые входили в состав словосочетаний во время словарной работы : хомяк , корова, кошка, собака

Ориентируясь на слова первого столбика, вспомните и запишите клички животных.

Не забывайте об изученной орфограмме.

(Ученики выполняют задание самостоятельно. Затем выполняется проверка)

Упражнение 2.

Учитель: Прочитайте два текста самостоятельно на предложенных карточках

Корабль вышел в море. Вдруг появился дельфин. Он долго плыл за нашим кораблем.
Кто там пляшет на волне?
Шлёт привет тебе и мне?
Это наш Дельфин Дельфиныч!…

Учитель О ком идет речь в этих текстах?

Ученик: Речь идет о дельфине.

Учитель: Почему в одном тексте слово дельфин написано с заглавной буквы, а в другом – со строчной?

Ученик: В одном тексте это имя собственное, в другом- название животного

(Ученик подтверждает свое объяснение , зачитывая текст с карточки)

Учитель: А что еще относится к именам собственным? Добавьте в правило новую информацию

Ученик: К именам собственным относятся имена, фамилии и отчества людей, клички животных.

Учитель: Запишите предложение, в двух словах которого встречается звуко-буквенное несоответствие: звуков меньше, чем букв.

Ученик: Это предложение: Это наш Дельфин Дельфиныч!…

VII. Итог урока

Учитель: Что относиться к именам собственным?

Ученик: К именам собственным относятся имена, фамилии, отчества людей и клички животных

Учитель: Как пишутся имена собственные?

Ученик: Имена собственные пишутся с большой буквы.

Учитель: Какое словарное слово вы запомнили?

Ученик: Это слово собака.

VIII. Рефлексия

Учитель: Посмотрите на выданные вам рисунки собак. Какой породы эта собака?

Ученик: Это овчарка

Учитель: Раскрасьте медаль зеленым цветом, если вам было все понятно на уроке.

Синим – если не все задания вы поняли.
Красным – tсли вам было некомфортно на уроке.

А медаль поможет запомнить вам в слове собака непроверяемую гласную о.

Что можно рассказать о слове герой проекте. Рассказ о слове.doc

МБОУ «Нижне – Солотинская ООШ»
Проект
«Рассказ о слове.
Собака»
Создатели проекта: ученик 3 класса Садкеев Николай
Руководитель проекта: учитель начальных классов
Боева Инна Александровна

произносим с[а]бака
Собака
записываем собака

Лексическое значение слова.
1) Домашнее животное семейства псовых.
2) Названия хищных млекопитающих семейства псовых.
3. О злом, грубом человеке.
4. Знаток, ловкий в какомнибудь деле человек.
Однокоренные слова: собака, собачка, собачонка, собачий, собаковод,
собаководство, собаковедение…
Фразеологизмы:
Собаку съесть (человек многое повидал и испытал).
Вот где собака зарыта (выяснить истину, найти искомое).
Жить, как кошка с собакой (в постоянной вражде).
Как собака на сене (сам не пользуется чемлибо и другим не даёт).
Синонимы: пес
Сочетаемость слова: служебная, дворовая, охотничья, сторожевая… (собака)

Пословицы и поговорки:
Всякая собака на своем дворе хозяйка.
Не бойся собаки, что лает, а бойся той, что молчит да хвостом виляет.
Собака – друг человека.
И собака ласковое слово знает.
Не дразни собаки – не укусит.
Хорошая собака без хозяина не останется.
При верной собаке сторож спит.
Загадки:
1. Заворчал живой замок, 2. С хозяином дружит,
Лёг у двери поперек. Дом сторожит,
Две медали на груди Живёт под крылечком,
Лучше в дом не заходи. А хвост колечком.

3. В дом чужого не пущу,
Без хозяина грущу.
6. Предложения про собак:
Стихи.
Собаку держать это вовсе не шутка.
Построить собачью ей надобно будку.
“Весь день мастерил и построил Ура!
Готова собачке моей конура”.
Собачка приветливо машет хвостом –
Значит ты друг, проходить можешь в дом!
Службу собаки несут на границе.
Их, как огня нарушитель боится.

Что мы можем рассказать о слове? Давайте посмотрим, какие слова «окружают» слово мороз.

1. Лексическое значение слова:
Сильный холод (с температурой воздуха ниже 0°).
Холодная, зимняя погода.

2. Однокоренные слова: мороз, морозец, морозище, морозный, морозить.

3. Синонимы: мороз, холод, стужа.
Антонимы: мороз — жара, мороз — зной.
Фразеологизм: Мороз по коже (по спине) дерёт (пробегает, идёт). Ощущается озноб, вызываемый чувством страха, волнения.

4. Сочетаемость слова: сильные, жестокие, первые, январские, русские, сибирские… (морозы).

5. Пословица. Мороз невелик, а стоять не велит.
Загадка. Без рук рисует, без зубов кусает.

6. Предложения с этим словом.
Блеснул мороз. И рады мы
Проказам матушки-зимы. (А. Пушкин)

Составьте и вы такую же страничку с каким-либо словом. Проиллюстрируйте свою страничку. Расскажите о выбранном вами слове в классе.

заря

Произносим: [зар’а]
Записываем: за ря (словарное слово).

Многозначное слово.

1. Лексическое значение слова заря:

1. Яркое освещение горизонта перед восходом и после захода солнца.

2. Время появления на горизонте этого освещения.

3. (перен.) Начало, зарождение, ранняя пора чего-либо (обычно приятного, радостного, желанного).

4. (военн. (также зоря)) Военный сигнал на барабане, горне или трубе в часы подъёма и при отходе ко сну.

5. (военн.) воинский церемониал.

6. (ботан. (также зоря)) Род многолетних травянистых растений семейства зонтичных с желтоватыми цветками; любисток.

Прямое значение: На востоке занималась новая заря.
Переносное значение: На заре истории – киммерийцы, скифы и сарматы.

2. Однокоренные слова: заря, зарница, зарничный, озарить, озарённый, заревой, зарянка.

3. Синонимы: рассвет, спозаранку, до росы.
Антонимы: поздно, закат.
Фразеологизмы:
ни свет ни заря (очень рано утром), от зари до зари (с раннего утра до позднего вечера).

4. Сочетаемость слова: утренняя, вечерняя, румяная, алая, багровая… (заря)

5. Пословицы:

Заря золотом осыплет.
Какова вечерняя заря, таков и другой день.
Зарю проспать, рубахи не достать.

Загадка:

Красная девица в зеркало глядится. (Заря)

6. Предложения с этим словом.

Чуть брежжит бледная заря, —
Слежу мелькания снежинок. (А. Блок)

Я вижу край небес в дали безбрежной
И ясную зарю. (З. Гиппиус)

В начальной школе дети по русскому языку изучают много тем связанных с описанием слова. Обобщая и систематизируя полученные знания в некоторых программах детям предлагают в качестве домашнего задания подготовить проект “Рассказ о слове”. Формы проекта разнообразны: сообщение, презентация, исследовательская работа и др.

Самый популярный вид проекта – презентация, но и письменная работа в тетради или сообщение по заданной теме зачастую заслуживают оценки 5.

Так что же из себя представляет проект “Рассказ о слове”? Какие моменты он должен учитывать, какие разделы содержать? В 3 классе рассказ о слове учитывает, то как дети освоили изученный ранее учебный материал.

Как составить рассказ о слове в 3 классе план:

Орфография или правописание слова
Лексическое значение
Однокоренные слова
Синонимы
Антонимы
Фразеологизм
Сочетаемость слова
Пословица
Загадка
Предложение с этим словом

Не обязательно все пункты должны входить в ваш проект, вы можете добавить что то интересное от себя. Работа над таким проектом подразумевает поиск материалов в различных словарях. Популярным источником информации стал интернет. На нашем сайте можно найти много материалов для проекта “Рассказ о слове”

Самая простая форма проекта про слово солнце – письменное сообщение. Приводим пример ГДЗ такого вида:

Проект по русскому языку 3 класс “Рассказ о слове собака”

Уже в 1 классе дети знакомятся с темами, связанными с правописанием слов. Этот процесс ознакомительный, но ученики начинают понимать, что в русском языке есть слова написание которых связано с запоминанием. Это словарные слова. Есть слова правописание букв в которых можно проверить и научиться этому задача всей начальной школы.

Во 2 классе обучающиеся знакомятся с лексическим значением слова, его этимологией, подбирают родственные слова, однокоренные; учатся подбирать к слову антонимы и синонимы. Все это обогащает кругозор детей, их речь, формирует богатый словарный запас.

В 3 классе работа на словом усложняется. Ученики начинают понимать природу фразеологизмов, исследуют слово с различных сторон, опираясь на ранее приобретенные знания. Вот и появляется задание создать проект по русскому языку “Рассказ о слове”. С его помощью систематизируются, обобщаются знания детей.

Для создания проекта широко используется фольклор русского народа. Это загадки, пословицы, поговорки. Можно поработать и с произведениями классиков: найти предложения, где автор использует данное слово. Привлечение живописи в проект поможет воссоздать общую картину природы исследуемого слова.

Создавая презентацию ученик закрепляет навыки работы на компьютере, осуществляется взаимосвязь всех учебных предметов начальной школы.

Ткаченко Дарина, Татаринцева Яна, Махмадиев Кирилл

Тема данного проекта определена предметом “Русский язык”(УМК “Школа России”), 3 класс. Основной целью является формирование важного УУД – умение работать с информационным текстом (в данном случае словарными статьями разных словарей). Цели и задачи учащихся: подобрать из разных источников информацию о слове и его окружении; составить словарную статью о слове, участвовать в её презентации.

П онаблюдать над употреблением слова в пословицах, загадках, поэтических строках; проиллюстрировать свою страничку. Проект был представлен нашкольной научно-практической конференции (2-ое место). Слайдовая презентация помогает слушателям более полно представить результаты учащихся.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Парфёновская СОШ

Исследовательская работа по теме:

«Рассказ о слове»

Учебный проект. Русский язык

Работу выполнили учащиеся 3 класса:

Ткаченко Дарина,

Татаринцева Яна,

Махмадиев Кирилл

Руководитель: Писарева Татьяна Максимовна,

учитель начальных классов

с. Парфёново

2014 г.

Страницы

Введение ____________________________________ 3
Основная часть:

Рассказ о слове «Дождь» ________________________ 4

Рассказ о слове «Жара» _________________________ 4 – 5

Рассказ о слове «Дружба» _______________________ 5

Заключение __________________________________ 6
Список используемой литературы _________________ 7
Приложения:

Загадки о слове _______________________________

Стихи о слове _________________________________

Игры со словом _______________________________ 8 – 10

Введение

Всему название дано – и зверю, и предмету.

Вещей вокруг полным-полно, а безымянных нету…

Язык – и стар, и вечно нов!

И это так прекрасно –

В огромном море – море слов

Купаться ежечасно!

А. Шибаев

На уроках русского языка мы обращаемся к разным высказываниям знаменитых людей о языке и речи. Так Лев Успенский писал: «Язык – удивительное орудие, посредством которого люди, общаясь между собой, передают друг другу свои мысли». Знамениты слова Александра Куприна: «Русский язык в умелых руках и в опытных устах – красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен».

Сколько прекрасных слов в русском языке! Слова мир, дружба, родина, Россия звонкие и громкие, богатые и гордые, светлые и радостные. Покоряют своей прелестью, нежностью и лёгкостью слова берёза, солнце, счастье, весна, радость… Удивительной лаской, теплом и светом лучится слово мама. Хорошие, добрые, нежные слова! Мы так привыкли к словам… Читаем, пишем, разговариваем, смеёмся, шутим, поём, а то и поругиваемся. Язык нам нужен, как воздух.

Но как часто мы замечаем за собой и своими одноклассниками, что нужное слово подчас подобрать не так-то просто! Мы постоянно сталкиваемся со многими проблемами: не знаем точного значения слова, не можем избежать повторов в речи, подобрать однокоренные слова для проверки орфограмм корня слова… И когда на уроках русского языка мы познакомились с разными словарями, то решили создать проект «Рассказ о слове» для того, чтобы обогатить нашу речь и впредь не делать ошибок.

Цель: подобрать из разных источников информацию о слове и его окружении; составить словарную статью о слове, участвовать в её презентации.

Задачи: понаблюдать над употреблением слова в пословицах, загадках, поэтических строках; проиллюстрировать свою страничку.

Мы предположили , что каждое слово интересно, поэтому решили выполнить проект индивидуально, чтобы получить как можно больше знаний. И сегодня представляем только несколько наших работ.

Основная часть

Слово «дождь»

Произносим до/шть/, пишем дождь.

Из «Толкового словаря» я узнал лексическое значение слова.

Дождь – атмосферные осадки в виде водяных капель, струй.

Поработав со «Словарём однокоренных слов», я собрал «семью» слова дождь:

«дождик, дождичек, дождливый, задождило, дождевик».

Благодаря словарю синонимов я могу заменить это слово на близкие по значению: осадок, слякоть, ливень, ситник, ситничек.
У слова дождь есть антоним: дождь – засуха.
«Фразеологический словарь» помог мне узнать устойчивые выражения со словом. Про очень сильный дождь можно сказать «Льёт как из ведра».
В речи слово дождь сочетается с другими словами: грибной, проливной, тёплый, летний, сильный.
Предложения со словом:

Дождь зарядку делал в шесть,

Разбудил на крыше жесть,

Энергично бил по жести,

Совершая бег на месте.

Пословица:

Дождь идёт не там, где просят, а там, где косят. (Так говорят, когда во время покоса идёт дождь).

Загадка. Приложение №2.

Стихотворение:

С.Я. Маршак «Гроза днём» (приложение № 1).

Слово «жара»

Произносим слово жара, пишем – жара.

Лексическое значение: жара – жаркая погода; жар.
Однокоренные слова: жара – жар, жарища, жаркий, жарковато, сжариться, жарить.
Синонимы: жара – солнцепёк, зной.
Антонимы: жара – мороз, холод.
Фразеологизмы: « Загребать жар чужими руками». (Пользоваться результатами чужого труда).
Сочетаемость слов: первая, летняя, поздняя (жара).
Предложения: Всё лето стоит жара. В бане жарко.

Из стихотворения Роберта Рождественского:

Я такой жары ещё не помню…

Жарко паутине. Жарко полю.

Загадка. Приложение №2.

Пословица:

Против жары и камень треснет. (Трудно переносить сильную жару).

Стихотворение О. Молоканова «Солнышко» (приложение №1).

Слово «дружба»

Произносим дружба , пишем дружба .

Лексическое значение: дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.
Однокоренные слова: дружить, дружелюбие, дружный, дружище, дружок, друг, подруга.
Синонимы: доверие, близкие отношения, привязанность, товарищество, братство.
Антонимы: дружба – ссора, вражда.
Фразеологизм: «Дружба дружбой, а денежки врозь». (Как бы ты ни доверял своему другу, а кошелёк у каждого отдельный).
Сочетаемость слова: крепкая, прочная, на века, настоящая (дружба).
Предложение: Между собакой Жучкой и котом Васькой завязалась дружба.

Пословица:

Где нет дружбы, там нет успеха. (У каждого из нас должен быть друг, который при необходимости выручит).

Загадка:

Рождается в беде, а закаляется в труде. (Дружба).

Стихотворение я нашла в Интернете. Автор Юрий Энтин. (Приложение №1).

Игры со словами. Приложение №3.

Заключение

Работать нам было интересно. В результате работы над проектом мы поняли, что о каждом слове русского языка в различных источниках можно найти интересную информацию. Эту работу мы будем продолжать постоянно. Надеемся, что наши проблемы с орфографическими и речевыми ошибками будут разрешаться с помощью словарей.

Литература:

«Большой фразеологический словарь для детей». М., 2010. Стр. 51, 59, 99.
В.П. Канакина, В.Г. Горецкий. «Русский язык». Учебник. 3 класс. «Словарь однокоренных слов». М., Просвещение, 2013. Стр. 151.
С.И. Ожегов и Н.Ю. Шведова «Толковый словарь русского языка». Москва, 2010. Стр. 171, 181, 190,
Словарь синонимов, антонимов и омонимов. М., 2011. Стр. 27, 28, 31, 145.
Интернет – ресурсы.

Приложения

Приложение №1.

«Стихи о слове»

С.Я. Маршак

Гроза днём

По небу голубому

Проехал грохот грома,

И снова всё молчит.

А миг спустя мы слышим,

Как весело и быстро

По всем зелёным листьям,

По всем железным крышам,

По цветникам, скамейкам,

По вёдрам и по лейкам

Стеклянный дождь стучит.

О. Молоканова

Солнышко с неба

Жаркими лучами

Обнимает полдень

Июльского дня.

Бабочка красавица

Под листочек прячется.

Опаляет крылышки

Знойная пора.

Пожалело солнышко

Спряталось за тучку.

Дождь пролил прохладой

В летнюю жару.

Распускаются цветы,

Песнь запели соловьи

Спасибо солнце за тепло,

А тучке – за дожди.

Юрий Энтин

Дружит с солнцем ветерок,

А роса – с травою.

Дружит с бабочкой цветок,

Дружим мы с тобою.

Всё с друзьями пополам

Поделить мы рады!

Только ссориться друзьям

Никогда не надо!

Приложение № 2

«Загадки о слове»

Всегда во рту, а не проглотишь.

Если б не было его, не сказал бы ничего.

Шёл долговяз – в сыру землю увяз. (Дождь).

Мочит поле, лес и луг,

Город, дом и всё вокруг!

Облаков и туч он вождь,

Ты же знаешь, это – …. (дождь).

С утра мы бегали по полю…

Набегались, конечно, вволю.

К тому же наш футбольный мяч

Вдруг стал, как колобок, горяч.

Уже двенадцать, в тень пора.

На солнце страшная …. (жара).

Я на пляже разогретом

Жду ребят горячим летом.

И, спасаясь от меня,

В речке плещет малышня.

А зверюшки в эти дни

Укрываются в тени. (Жара, зной)

Приложение №3.

“Игры со словами»

В слова можно играть. Например, есть такая игра, как «Волшебные цепочки».

Барабан – банка – катер – термос – мостик – тик-так – такса – сажа – жаба.

Анаграммы – придумать новые слова, переставляя буквы.

«Наоборот».

Маленький – большой, чёрный – белый, горячий – холодный.

«Найди слово в слове».

Юность – нос, сон, тон.

«Занимательные модели».

У – сук, суп, бук.

Приложение №4.

«Пословицы о слове»

Видна птица по перьям, а человек по речам.

Много сказано, а послушать нечего.

Не стыдно молчать, коли нечего сказать.

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts. google.com

Подписи к слайдам:

вс Всему название дано – и зверю, и предмету. Вещей вокруг полным-полно, а безымянных нету… Язык – и стар, и вечно нов! И это так прекрасно – В огромном море – море слов Купаться ежечасно! А. Шибаев

« Рассказ о слове» Русский язык

Цель: подобрать из разных источников информацию о слове и его окружении; составить словарную статью о слове, участвовать в её презентации. Задачи: понаблюдать над употреблением слова в пословицах, загадках, поэтических строках; проиллюстрировать свою страничку.

«Дождь» Произносим до/ шт,/ , пишем дождь. Дождь – атмосферные осадки в виде водяных капель, струй. Дождь – дождичек, дождик, дождливый, задождило, дождевик. Синонимы: дождь – осадок, слякоть, ливень, ситник, ситничек. Антоним: дождь – засуха. «Льёт как из ведра» – так говорят про очень сильный дождь, ливень. Грибной, проливной, тёплый, летний, сильный (дождь).

Предложение: Дождь зарядку делал в шесть, Разбудил на крыше жесть, Энергично бил по жести, Совершая бег на месте. Пословица: «Дождь идёт не там, где просят, а там, где косят».

Произносим /жара/, пишем жара. Жара – жаркая погода, жар. Жара – жар, жарища, жаркий, жарковато, жарить, сжариться. Синонимы: жара – солнцепёк, зной. Антонимы: жара – мороз, холод. «Загребать жар чужими руками» – пользоваться результатами чужого труда. Первая, летняя, поздняя (жара). «Жара»

Всё лето стоит жара. В бане жарко. «Я такой жары ещё не помню… Жарко паутине. Жарко полю». Р. Рождественский Пословица: «Против жары и камень треснет».

Произносим /дружба/, пишем дружба. Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов. Дружба – дружить, дружелюбие, подруга, друг, дружище, дружок, дружный. Синонимы: дружба – доверие, близкие отношения, привязанность. Антонимы: дружба – ссора, вражда. «Дружба дружбой, а денежки врозь- как бы ни доверял своему другу, а кошелёк у каждого отдельный. Крепкая, прочная, на века, настоящая (дружба). «Дружба»

Между собакой Жучкой и котом Васькой завязалась дружба. Пословица: «Где нет дружбы, там нет успеха». Предложение:

«Волшебные цепочки» Барабан – банка, катер, термос, мостик, тик-так, такса, сажа, жаба. «Анаграмма» – придумать новые слова, переставляя буквы. Атлас – салат, адрес – среда, автор – товар. «Наоборот» Маленький – большой, чёрный – белый, горячий – холодный. «Найди слово в слове» Юность – нос, сон, тон. «Занимательные модели» – У – сук, суп, бук. .. Игры со словами

Проект «Рассказ о слове»

В последнее время в школе большое внимание уделяется исследовательской и проектной деятельности учащихся. Проект по русскому языку в 3 классе «Рассказ о слове» помогает работе над обогащением словаря учащихся, подбирать из разных источников информацию о словеи его «окружении», составлять словарную статью о слове, где раскрывается лексическое значение слова. В проект включены загадки, пословицы и поговорки.

Улыбка

произносим улы[п]ка

записываем улыбка

Мимическое движение лица, губ, глаз, показывающее расположение к смеху, выражающее привет, удовольствие или насмешку и другие чувства (толковый словарь С. Ожегова)

2. Однокоренные слова: улыбочка, улыбаться, улыбнись, улыбаться, улыбчивый, улыбающийся, улыбчиво, улыбнуться…

3. Синонимы: усмешка, ухмылка, оскал, лыба, смех, улыбаха.

Антонимы: улыбка – слёзы

Фразеологизмы: Улыбка авгуров (улыбка лжецов или обманщиков)

В Риме авгурами называли жрецов-предсказателей, которые гадали на будущее по полету птиц, их пению, а так же, как клевали зерна, жившие при храме священные куры. Многие люди верили предсказаниям авгурам, однако находились и те, кто относились скептически к этим пророчествам, считая их шарлатанством.

4. Сочетаемость слова: красивая, шикарная, яркая, лучезарная, лукавая… (улыбка)

5. Пословицы и поговорки: Где слова привета, там улыбка для ответа.

Счастье, что солнышко: и улыбнется и скроется.

На улыбку нет запрета. Друг на друга глядючи, улыбнешься; на себя глядючи, только всплачешься. От улыбки станет всем светлей. Молодому ошибка – улыбка, старому – горькая слеза.

Загадки:

Есть у радости подруга

В виде полукруга.
На лице она живёт.
То куда-то вдруг уйдёт,
то внезапно возвратится.
Грусть-тоска её боится!

Что же это?

На лице цветёт – от радости растёт.

Стихи.

Улыбка очень многогранна –
Она целитель, друг, палач…
Улыбкой покоряют страны
И ей же прерывают плач.

(Габриэльн)

От улыбки хмурый день светлей,

От улыбки в небе радуга проснётся…
Поделись улыбкою своей,
И она к тебе не раз ещё вернётся.

(М. Пляцковский)

У моей мамы самая красивая улыбка.

Подготовила ученица 3 класса

Дрепа Валентина

Труд

произносим тру[т]

записываем труд

1. Лексическое значение слова.

Труд – Целесообразная деятельность человека, направленная на создание с помощью орудий производства материальных и духовных ценностей

Труд – Работа, занятие

Труд – Привитие умения и навыков в какой-нибудь профессиональной, хозяйственной деятельности как предмет школьного преподавания

Труд – Усилие, направленное к достижению чего-нибудь

Труд – Результат деятельности, работы, произведение

(толковый словарь С. Ожегова)

2. Однокоренные слова: трудиться, трудовой, трудовик, трудность, трудяга…

3. Синонимы: работа, занятие, дело, усилие.

Антонимы: труд – лень, безделье

Фразеологизмы: Мартышкин труд – бесполезная работа, потраченные усилия.

4. Сочетаемость слова: умственный, физический, тяжёлый…(труд)

5. Пословицы и поговорки: Белые ручки чужие труды любят. Терпенье и труд все перетрут. Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

Труд кормит, а лень портит.

Загадки:

Молодцом тебя зовут,
Если очень любишь… (труд)

Эй, вставай, лежебока,
Не устал ты нисколько.
Тебя успех, удача ждут.

А поможет тебе …(труд)

6. Предложения с этим словом.

Стихи.

Дети! Дети! Не ленитесь!
Труд всегда приносит плод:
Будешь смолоду трудиться –
Встретишь старость без забот.
(Яков Грот)

Труд из обезьяны сделал человека.

Подготовил ученик 3 класса

Миллер Алексей

рС

произносим [сахар]

записываем сахар

Однокоренные слова: сахар ный, сахар ок, сахар ить, сахар оза, сахар ница…

Синонимы: рафинад, глюкоза, сахарный песок.

Антонимы: сахар – соль

Фразеологизмы: Жизнь не сахар – так говорят когда есть определенные трудности в жизни.

Сочетаемость слова: тростниковый, свекольный, кусковой, молочный…

Пословицы и поговорки:

Одна рука в меду, другая в сахаре.Вот тебе сахарный кусок, заткни себе роток!В сахаре отопок сварить, и то сладко.

Загадки:

На поле родился,
На заводе варился,
На столе растворился.

Белый камень в воде тает.

Бел, как снег,
В чести у всех.
В рот попал –
Там и пропал.

Предложения с этим словом.

Стихи.

Раз-два-три-четыре-пять –
Вышел сахар погулять.
Мимо ложка пролетает –
Сахар в чашке растворяет:
– Дзынь-дзынь!..
Ой-ёй-ёй!
Нужен пряник расписной!

М.Яснов

Я люблю пить чай с сахаром.

Подготовил ученик 3 класса

Выскубов Миллер Алексей

217 Синонимов и антонимов слова DOG

существительное

Сохранить слово

1 домашнее млекопитающее, родственное волкам и лисам

собака кому нужен любящий дом

собака,
собачка
(or doggie),
hound,
pooch,
tyke
(also tike)

cur,
mongrel,
mutt

bitch

lapdog,
щенок,
Puppy,
Puppy Dog,
WHELP

BANDOG,
Bird Dog,
Coonhound,
Courser,
Gundog,
Hunter,
Sheepdog,
,
Hunter,
Sheepdog,
,
Hunter,
Sheepdog,
,
,
. 0010
ездовая собака,
сторожевая собака,
волчья собака,
волкодав

собака-поводырь,
полицейская собака,
0
0
0 2 человек, чье поведение оскорбительно для других
- она должна думать что ты настоящая собака , услышав те безвкусные шутки, которые вы сообщили прошлой ночью
- ублюдок,
- Beast,
- Bleeder
- [British],
- Blighter
- [Главные британцы],
- Boor,
- Bounder,
- . ,
- Buzzard,
- CAD,
- Chuff,
- Churl,
- Clown,
- Creep,
- Cretin,
- CRUD
- [Slang],
- Crumb
- 0007 [Slang],
- Cur,
- Dirtbag
- [Slang],
- Fink,
- Heel,
- Hound,
- Jerk,
- Joker,
- Louse,
- Lout,
- .
- Крыса,
- Крыс Финки,
- Рептилия,
- Роттер,
- Schmuck
- [Slang],
- SCUM,
- Scumbag
- [Slang],
- Scuzzball
- [Slang],
- 7,
- . скунс,
- sleaze,
- sleazebag
- [slang],
- sleazeball
- [slang],
- slime,
- slimeball
- [slang],
- slob,
- snake,
- so-and-so ,
- SOD
- [в основном British],
- Stinkard,
- Stinker,
- Swine,
- Toad,
- Varmint,
- Vermin
- Barbarian,
- ,
- ,
- ,
- ,
- ,
- ,
- ,
- ,
- ,
- .0010
- Neanderthal,
- savage
- loudmouth,
- vulgarian
- lowlife,
- miscreant,
- rascal,
- rogue,
- roughneck,
- scab,
- scamp,
- scoundrel,
- злодей,
- негодяй
- олух,
- глупец
- [сленг],
- дурак,
- осел,0 90compo0007 ninny,
- nit
- [chiefly British],
- nitwit,
- nut,
- schmo
- (or schmoe)
- [slang]
- airhead,
- birdbrain,
- blockhead,
- Dink
- [Slang],
- Dolt,
- Dope,
- Dork
- [Slang],
- Goon,
- Half-Wit,
- идиот,
- Imbecile,
- Moron,
- . 0007 Турция
- BRAT,
- Угрозитный,
- Nuiserance,
- PEST,
- SNIP
- SNOB,
- SNOOT,
DWEEB
.

Сын оружия

Герой,
Героиня,
Идол,
Модель ролевой ролевой модели

Джентльмен,
Lady

Angel,
,
Lady

Angel,
,
Lady

,
0010
святой

собака

глагол

1 идти за или по следу

звездных спортсменов преследуют болельщики, когда они на публике0010
pursue,
run,
shadow,
tag,
tail,
trace,
track,
trail

accompany,
chaperone
(or chaperon),
escort

Охота,
Поиск (для),
Поиск

Eye,
Наблюдение,
Watch

Беги после

Руководство,

. 0010
ведущий,
пилотный

2 подвергать (кого-либо) постоянным выговорам и резким напоминаниям

надоело постоянно собака сын об уборке своей комнаты

подкаблучник,
гончая,
кляча,
игла,
Peck (AT)

CARP (AT),
FUSS (около или Over),
Nitpick

Annoy,
Badger,
Bait,
,
7 BAGGE,
BAIT,
,
7000777. ,
Chivy
(или Chivvy),
Harass,
Harry,
,
IRK,
PESTE

egg,
goad,
incite,
prod,
prompt,
spur,
urge

exhort,
insist,
press,
pressure,
push

Blandish,
Cajole,
Coax,
WHEEDLE

BEG,
Immuthune,
СОВЕТ

Пик

0010

Похвала,
Laud,
похвалы,
Рекомендация,
Tout

Признание,
Appelaud,
Build Up,
Eulogize,
Extol
Eulogize,
Extol
.

См. определение в словаре

Доля собака

Опубликуйте больше слов для собаки на Facebook Поделитесь другими словами для собаки в Твиттере

Путешественник во времени для собаки

Первое известное использование

собаки было до 12 века

Другие слова того же века

Тезаурус Записи рядом с

собака

делать для

собака

собачий завтрак

Посмотреть больше записей поблизости

Процитируйте эту запись

«Собака». Merriam-Webster.com Тезаурус , Merriam-Webster, https://www.merriam-webster.com/thesaurus/dog. По состоянию на 26 сентября 2022 г.

Стиль: MLA

Merriam-Webster.com Thesaurus, Merriam-Webster, https://www.merriam-webster.com/thesaurus/dog. По состоянию на 26 сентября 2022 г.”> MLA Merriam-Webster.com Тезаурус, с.в. «собака», по состоянию на 26 сентября 2022 г., https://www.merriam-webster.com/thesaurus/dog.”>Chicago. Тезаурус Merriam-Webster.com. Получено 26 сентября 2022 г. с https://www.merriam-webster.com/thesaurus/dog”>APA. Merriam-Webster.com Thesaurus, https://www.merriam-webster.com/thesaurus/dog. Доступно 9/26/2022.”>Merriam-Webster

Еще от Merriam-Webster на dog

Нглиш: Перевод dog для говорящих на испанском языке

Britannica English: Перевод dog для говорящих на арабском 900. 0 Britannica3 900. com: Энциклопедическая статья о собаке

СЛОВО ДНЯ

спорадический

См. Определения и примеры »

Получайте ежедневно по электронной почте Слово дня!

Проверьте свой словарный запас

Сложные слова, которые вы должны знать

Часто используется для описания «хода времени», что означает неумолимый ?

Безжалостный Быстрый
Медленно Непредсказуемый

Проверьте свой визуальный словарный запас, ответив на 10 вопросов!

ПРОЙДИТЕ ТЕСТ

Ежедневное задание для любителей кроссвордов.

ПРОЙДИТЕ ТЕСТ

Подпишитесь на крупнейший словарь Америки и получите тысячи дополнительных определений и расширенный поиск без рекламы!

Merriam-Webster без сокращений

Слова в игре

«Дундерхед» и другие «приятные» способы сказать «глупый»
На примере некоторых очень умных щенков
10 слов из географических названий
Бикини, бурбон и бадминтон заняли первые места
«Гордость»: слово, которое превратилось из порока в силу
Вы гордитесь Прайдом?
Когда впервые были использованы слова?
Найдите любой год, чтобы узнать

Спросите у редакторов

Буквально
Как использовать слово, которое (буквально) приводит некоторых людей в. ..
«Все интенсивные цели» или «Все намерения и цели»?
Мы намерены разобраться
Лэй против лжи
Редактор Эмили Брюстер разъясняет разницу.
горячий беспорядок
«Публика в беспорядке»

Игра слов

Любимые новые слова в словаре
Повысьте свой словарный запас с помощью этих новых слов…
Пройдите тест
Мега-викторина «Назови эту вещь»!
Проверьте свой визуальный словарный запас!
Пройди тест
Назовите эту вещь
Проверьте свой визуальный словарный запас, ответив на 10 вопросов. ..
Пройдите тест
Орфографическая викторина
Сможете ли вы превзойти прошлых победителей национального конкурса Spelli…
Пройдите тест

Словарь собак, список слов собак

5550795 W)

A)	Брошенный, Способность, Активность, Усыновление, Аффект, Привязанность, Ласковый, Агрессивный, Ловкость, AKC (Американский клуб собаководства), Аллергия, Альфа, Подход, Помощь, Атака, Средний, Осведомленность

B)	Баланс, залив, поведение, бисквит, блаженство, блейф, кость, бренд, порода

Кастрация, Осторожность, Осторожный, Характеристики, Осмотр, Жевание, Чау-чау, Когти, Отсечение, Пальто, Окраска, Команда, Коммуникация, Товарищеские отношения, Сострадание, Соревнование, Заключение, Связь, Потребление, Постоянный уход, Контроль, Обрезка, Скрещивание, Крупа, Жестокость

Г)	Дамба, Опасный, Защита, Надежный, Разрушительный, Обнаружение, Преданность, Коготь росы, Диета, Дисциплинированный, Болезнь, Смута, Послушный, Стык, Любитель собак, Доминирующий, Вниз
8	8	8	8	8
E)	Эффективность, выносливость, энергетическая, развлечения, окружающая среда, эвтаназия, раздражающая, упражнения, расходы, опыт, exuberance

, Привередливые, Фитнес, Блохи, Еда, Передняя нога, Формула, Четвероногий друг, Дружелюбный, Мех

FIDEL -FIDELSLIR 9068 9068 9068

, 9068 9068

, 9068

, 9068 9068

, 9068 9068 9078

G)	Games, Gentle, Gnaw, Greeting, Grooming, Grow, Guard, Guardian, Guide dog

H)	Handling, Harness, Haul, Heal, Здоровый, Сердце, Сердечный червь, Каблук, Стадо, Скрыть, Задние конечности, Хок, Бездомный, Гончая, Взлом, Вой, Гуманный, Больно

, Травма, Неуверенность, Инстинкт, Интеллект, Вторгание, Интуиция, Неугомонность, Раздражение

J)	Jerk, Jog, Joint, Judge

K)	Kennel, Kindness

L)	Learning, Leash, Остатки, Лицензирование, Продолжительность жизни, Помет, Любовь, Любовь, Верность, Выпад

M)	Болезнь, Маркировка, Приятель, Зрелость, Беспредел, Угроза, Подражание, Миниатюра, Плохое поведение, Смешанное, Жестокое обращение порода, Дворняга, Мускулистый, Дворняга, Морда

N)	Nature, Neuter, Normal, Nutrient, Nutrition

O)	Obedient, Odor, Outdoors, Outrageous, Overdo

P )

Вьючное животное, Подушечка, Задыхаясь, Паразит, Пясть, Пациент, Лапа, Копание, Родословная, Человек-человек, Личность, Домашнее животное, Подходит для домашних животных, Спокойный, Игривый, Грабить, Дворняжка, Популярность, Фунтов, Практика, Похвала , Профилактика, Пропорция, Щенок, Щенячий капюшон, Чистокровный

Q)	Краткий, тихий

R) 9078

, RAGIER, RELED, RELED, RELED, RELED, RELED, RELED, RELED, RELED, RELED, RELED, RELED, RELED, RELED, RELED, RELED, RELED, RELED, RELED, RELED, RELED.

Безопасность, Запах, Успокоенный, Чувства, Чувствительность, Служба, Укрытие, Блестящий, Выстрелы, Сигнал, Сир, Сидеть, Размер, Рычание, Общение, Спай, ЗПЦА, Особый, Специализированный, Раздвоение личности, Спортивная собака, Стандартный, Взгляд, Голодание, Пребывание, Стереотип, Бродячий, Поглаживание, Структура, Покорный, Сладкий, Милая натура, Стремительный

T)	Temperament, Tendency, Terrier, Territorial, Threaten, Tick, Toleration, Toys, Training, Treatment, Treats, Trouble, Type

U)	Unconditional , Подшерсток, Понимание, Уникальный, Антисанитарный, Необычный, Нежелательный

V)	Прививка, Разновидность, Ветеринарный, Злобный, Бодрость, Голос

Виляние, Ходьба, Осторожный, Мытье, Вода, Вес, Добро пожаловать, Благосостояние, Дракончик, Нытье, Бакенбарды, Мудрый, Рабочая собака, Достойный

2, Yank 907 932 , Yelp

Рвение

Получить распечатку этого списка слов

Ссылки на списки словарных слов и головоломки для различных видов животных:
Пчелы(116) .

Птицы (136)
Кошки (257)
Собаки (301) – вы здесь
Драконы (251)
Орлы (144)
Насекомые (145)
Лабрадоры (324)
Мамонты и вымирание (73)
Ламантины (102)
Монстры-существа (304)
Совы (163)
Лапы-когти-чешуя (323)
Хищники и ястребы (173)
Змеи (171)
Черепахи и черепахи (161)
Киты (231)

Ссылки ниже приведут вас к тематическим головоломкам со словарными упражнениями, специально относящимися к 5 различным видам животных и их среде обитания.
Словарные пазлы по биологии и насекомым
Словарные пазлы Monsters & Scary Creatures
Словарные пазлы «Океаны»
Словарные пазлы тропических лесов
48 мифологических слов в интерактивных пазлах

Это примеры некоторых токсинов домашних животных , которые требуют неотложной/ветеринарной помощи, если их съест животное.

Список слов о токсинах включает:
антифриз, шоколад, диетические подсластители, виноград, ибупрофен, лилии, орехи макадамия, омела, передозировка лекарств для домашних животных, приманка для улиток (подойдет торговая марка Sluggo), яд для грызунов, дикие грибы и т. д.

Признаки отравление включают в себя:
S оживление
T ухо
U мочеиспускание
D иарея

www.myvocabulary.com предлагает более 47563 списков1. Чтобы увидеть больше Кошки, Лошади, Киты, Пчелы словарные списки, перейдите на домашнюю страницу для интерактивных словесных игр, словесных головоломок и тематического контента. 2500 страниц бесплатного контента на сайте www.myvocabulary.com доступны только онлайн. Плата не взимается.

Гениальная собака со словарным запасом в 1022 слова

Перейти к основному содержанию

Информационный бюллетень

Лучший пес по кличке Чейзер знает названия более 1000 предметов.

Как она стала такой умной?

NewScientist.com

byThe Week Staff

10 января 2015 г.

Бордер-колли по кличке Чейзер вышел далеко за рамки «сидеть», «лежать» и «переворачиваться». Работая со своим владельцем, психологом, и его коллегами из Уоффордского университета в Южной Каролине, собака выучила названия более 1000 предметов, намного превзойдя словарный запас среднего дворняжки и установив новый рекорд собачьего словарного запаса. (См. Чейзер за работой.) Вот краткое руководство по Чейзер и ее поразительному образу со словами:

Пропустить рекламу

Насколько умен Chaser?
Собака знает названия 1022 предметов — в основном игрушек, таких как разные мячи, мягкие игрушки и фрисби — и может приносить их по команде. Она понимает принцип исключения, хватая игрушку, которую никогда раньше не видела, когда ее просят о предмете, которого она не знает. Она также понимает подкатегории, в которые попадают объекты, такие как «мячи» и «летающие тарелки». Собаку тестировали в течение трех лет, и в 838 тестах она ни разу не набрала баллов ниже 9.Согласно отчету исследователей из Уоффорда, 0 процентов верны. Авторы исследования, сообщает U.S. News , «признали, что она помнила названия каждой из своих 1022 игрушек лучше, чем они».

Как ее учили?
Ее владелец, психолог из Уоффорда Джон У. Пилли, получил Чейзер щенком от заводчика и начал тренировать ее по четыре-пять часов в день. Он показывал ей предмет, повторял его название до 40 раз, затем прятал его и просил принести, продолжая повторять название предмета, пока она его искала. Таким образом, он каждый день учил ее названиям одного или двух новых предметов. Ежемесячно Пилли повторял и укреплял предыдущие уроки. «В отличие от человеческих детей, она, кажется, любит свои упражнения и тесты и всегда просит большего», — говорит Николас Уэйд в Нью-Йорк Таймс . Собака продолжает искать уроки. «Ей по-прежнему требуется от четырех до пяти часов в день, — говорит Пилли. «Мне 82 года, и я должен лечь спать, чтобы уйти от нее».

Пропустить рекламу

Другие собаки такие же умные, как Чейзер?
Бордер-колли — исключительно умная порода собак, но неясно, является ли Чейзер «Эйнштейном вида». Ее достижения могут быть просто в пределах того, на что способны умные собаки или, по крайней мере, умные бордер-колли. Пилли верит последнему, говоря, что другие бордер-колли «могут быть довольно близки к тому, где находится Чейзер» при правильном обучении. Немецкую собаку по кличке Рико, также бордер-колли и предыдущего рекордсмена по собачьему словарю, в 2004 году научили распознавать около 200 объектов. Этот эксперимент вдохновил Пилли на обучение Чейзера. Доктор Александра Горовиц, эксперт по поведению животных из Барнард-колледжа, говорит, что «исключительными являются не Чейзер или Рико, а внимание, которое им уделяется».

Чем отличается интеллект Чейзера от человеческого?
«Способности Преследователя ставят ее на уровень интеллекта, эквивалентный 3-летнему человеческому ребенку», — говорит Джоанна Зельман в The Huffington Post . В среднем дети учат 10 новых слов в день и к моменту окончания средней школы знают около 60 000 слов. «Чейзер учила слова медленнее, но столкнулась с более сложной задачей: каждый звук был новым, и ей не с чем было его соотносить», — говорит Уэйд. Напротив, дети усваивают слова в контексте — например, нож, вилка, ложка, — что облегчает их запоминание.

Sources: U.S. News , New York Times

Skip advert

6 outstanding homes in Ohio

The Week конкурс: парусная тыква

Feature

The Week конкурс: парусная тыква
6 великолепных викторианских домов
Feature
6 великолепных викторианских домов
Конкурс недели : vomit job
Функция
The Week Конкурс: Vomit Job
Самая популярная
7 Toons О Desantis и Abbott’s Migrant
7063 7063 7063 7063 7063 7063 7063 7063 7063 7063 7063 7063 7063 7063 7063 7063 7063 7063 7063 7063 9000 3
7. 7063 7. 7063 7063 7063 7063 7000 7. 7063 7063 7000 7. 7063 7063 7000 7. 7063 7000 7. 7063 7000 7 70004 7. переселение мигрантов
Судья в Аризоне запрещает аборты на всей территории штата, восстанавливая действие закона 1864 г.0611
Байден удивляет Элтона Джона Национальной медалью за гуманитарные науки
«Ошарашен»
Байден удивляет Элтона Джона Национальной медалью за гуманитарные науки
Перейти к основному содержанию
15 основных команд для обучения собаки
Миска с водой
Написано Лиз Палика, CBCC-KA® CPDT-KA®
Обновлено 22 июня 2017 г.
Поведение и обучение
Многие проблемы, возникающие между собаками и владельцами, являются результатом разрыва в общении. Собаки могут быть частью нашей семьи, но они принадлежат к другому виду, и иногда общение прерывается. Обучение вашей собаки пониманию словарного запаса основных команд будет иметь большое значение для устранения недопонимания.
Чтобы научить вашу собаку тому, что означает конкретная команда, вам нужно помочь собаке сделать то, что вы от нее хотите, использовать команду, чтобы определить это действие, и вознаградить ее за это. Другими словами, когда бедра вашей собаки коснутся пола, скажите «Дорогой, сядь», похвалите и вознаградите ее за то, что она села. Позже, когда он поймет, что значит сидеть и сотрудничать с вами, вы можете попросить его сесть и ожидать, что он это сделает. Однако вначале помогите ему это сделать.
Команда “сидеть” – это, конечно, простой пример, и не всякой вербальной коммуникации будет так же легко научить. Хотя процесс в основном тот же.
Базовый словарь команд для собак
Каждый владелец собаки должен составить список основных команд для обучения. Эти команды могут создать основу для общения, а позже, когда они будут поняты, вы сможете добавить дополнительные команды.
Ваш словарный запас может варьироваться, поскольку отношения между вами и вашей собакой уникальны. Кроме того, ваш распорядок дня будет другим. Если вы участвуете в каких-либо спортивных состязаниях или мероприятиях с собаками, вам нужно будет учить дополнительные слова. Тем не менее, вот несколько советов:
Сид. Команда “сидеть” означает, что бедра собаки находятся на земле, а плечи прямые. Собака должна оставаться на месте, пока ее не отпустят.
Приходите. При дрессировке собак команда «приходи» означает прекратить то, что вы делаете, игнорировать отвлекающие факторы и обратиться непосредственно к владельцу.
Вниз. В дрессировке собак команда “лежать” означает лечь на пол (или землю) и удерживать это положение, пока его не отпустят.
Пребывание. Оставайтесь на месте, пока владелец отходит от собаки, а собака остается неподвижной, пока его не отпустят.
Выпуск. Это слово говорит собаке, что она может двигаться из того положения, в котором она находилась.
Да. Словесный маркер, информирующий собаку о правильности ее действий.
Хорошая собака/хороший мальчик/хорошая девочка. Устная похвала, которую можно использовать после маркера «да» или после того, как собаку отпустят.
Оставь. Сказать вашей собаке “оставь ее” означает игнорировать то, на что вы обращаете внимание; будь то еда на полу или лай собак по соседству.
Снаружи. Каким словом или фразой можно назвать собаку, чтобы она вышла на улицу, чтобы облегчиться?
Иди спать. Это отправляет собаку в свою кровать или клетку.
Ужин. Это слово или фраза «Ты голоден?» сигнализирует о том, что пора есть.
Прогуляйтесь. Пора идти гулять.
Получите. Пожалуйста, возьмите мяч, игрушку или газету.
Принеси сюда. Принеси мне свой мяч, игрушку или газету.
Бросай. Выплюньте то, что у вас во рту.
Обеспечьте согласованность команд
Что еще важно для вас? Возможно, вы захотите сказать своей собаке, чтобы она слезла с мебели, и «слезть» может сработать. Не используйте «вниз», так как это уже имеет значение (лежать), и каждое слово должно иметь только одно значение для вашей собаки. «Подождать» может означать не выбегать в открытые двери или ворота.
Подумайте о своем распорядке дня, играх, в которые вы играете, и работе, которую вы просите свою собаку. Каждый из них может увеличить словарный запас вашей собаки.
Тон голоса
Обучая собаку этому словарю или новой команде, обратите внимание на тон своего голоса. Не кричите на свою собаку; он очень хорошо слышит. Кроме того, громкий недовольный тон голоса не научит его ничему, кроме того, что вы несчастны.
Вместо этого покажите ему, что вы хотите, чтобы он сделал, похвалите и вознаградите его за сотрудничество, а затем научите его слову. Повторите несколько раз, а затем вернитесь позже и повторите упражнение. За один раз более чем достаточно трех-пяти повторений. Слишком много повторений, и ваша собака расстроится, заскучает или отвлечется.
Счастливый тон голоса, улыбка, хорошее угощение, терпение и готовность обучать вашу собаку будут иметь большое значение для улучшения общения.
Ресурсы о породе и здоровье
Руководство по породам собак
Руководство по породам кошек
Состояние здоровья домашних животных
Пополните словарный запас вашей собаки | Журнал Modern Dog
Наши собаки способны понимать и учиться гораздо большему, чем им часто приписывают. Возьмем, к примеру, психолога на пенсии и писателя доктора Джона У. Пилли, собаку Чейзер, которая запомнила название каждой из своих 1000 игрушек и может доставать их по команде. И это только для начала. Чейзер перешла к демонстрации понимания полных предложений и способности учиться поведению, подражая своему тренеру. Но удивительно, что Chaser не уникален. Да, это замечательный дуэт; Чейзер — бордер-колли, порода, известная своим умом, а доктор Пилли — почетный профессор психологии, но методы дрессировки доктора Пилли может использовать каждый. Уроки и принципы обучения, такие как включение обучения в игру и направление естественных побуждений вашей собаки, изложенные в его увлекательной книге «Преследователь», определенно могут быть применены к вашей собственной собаке.
Сомнительно? Подумайте о словарном запасе, который ваша собака приобрела в основном благодаря осмосу. Моя собака Чуи может быть в другой комнате, и если я озвучу вопрос типа «мне добавить сыр в салат?» она прибежит непрошенно, вычленяя это слово, произнесенное без всякой интонации, указывающей на его значение, из всей остальной застольной болтовни. В офисе она также понимает, что «поднимайся», сказанное по телефону, означает скорое прибытие курьера, который будет встречен лаем. И многие из нас произносят слово «гулять», чтобы погасить предэкскурсионный энтузиазм его искорок.
Если собаки могут самостоятельно выучить интересующие их слова, представьте, какие знания вы можете им передать, приложив немного усилий. Если вы готовы уделить немного времени, я почти уверен, что ваша собака скоро будет хвастаться перед гостями, вытаскивая отдельную игрушку из кучи, когда ее просят взять эту конкретную игрушку по имени. Да, это забавно, но это также и услуга вашему лучшему другу; собаки умны и, как и большинство из нас, любят, когда им бросают вызов. Чтобы помочь вам начать, мы задали доктору Пилли несколько вопросов о том, с чего и как начать расширять словарный запас вашей собаки и понимать язык. Второй этап? Обучайте собаку категориям вещей, например, деревьям. Да, это возможно. Читайте дальше…
МД: Во-первых, мне понравилась ваша книга. Я думаю, что так много людей недооценивают то, что их собаки способны делать и учиться. Я могу представить, что это вдохновит многих людей на работу над пониманием языка их собаками. Каковы положительные стороны включения обучения в игру?
JWP: Игра — это инстинктивное поведение, подобное погоне за мячом и бегу. Эти действия изначально укрепляют и доставляют огромное удовольствие вашему питомцу. Я считаю, что большинство собак очень похожи на малышей и никогда не устают играть; в то время как они насыщаются едой, что может привести к нездоровым привычкам в еде. Игра также делает ее веселой и радостной для вас и вашей собаки, позволяя вашему питомцу учиться без стресса.
МД: Кто-нибудь может научить собак словарный запас?
JWP: Да, если владелец научится использовать положительное подкрепление. Это ключевое и золотое правило. Ваша собака абсолютно слушает вас; мы все были свидетелями того, как наши питомцы органично понимали бытовые слова, такие как «гулять», «идти» и «лечить». Простое произнесение этих слов может вызвать возбуждение у Ровера, еще раз проливая свет на положительное подкрепление и игру. Сколько раз вам приходилось прибегать к написанию слова, потому что ваша собака так любит или ненавидит его. Вы знаете, о чем я, «Едем на В-Э-Т!» И, в конце концов, они тоже это понимают!
МД: Каким тренировочным арсеналом следует вооружиться?
JWP: Не похоже на заезженную пластинку, в первую очередь положительное подкрепление! Во-вторых, что не менее важно, определите, каковы инстинкты вашей собаки. Каждая собака благословлена своим типом гениальности. Наблюдая за их естественным поведением, вы можете использовать этот инстинкт и развивать его, чтобы дрессировать любимого питомца. Это могут быть объятия, охота, копание или плавание, и если вы обратите внимание, их блаженство станет очень очевидным.
Инстинкт охотника, как бордер-колли, заключается в том, чтобы пасти и прислушиваться к словам. Бордер-колли разводили в течение сотен лет, чтобы «дать свой глаз овце и ухо фермеру», поэтому она стала таким замечательным партнером по исследованию собак для обучения человеческому языку. Самое главное, наберитесь терпения и позвольте щенку оставаться щенком. Рецепт состоит из равных частей природы и воспитания. Вы должны заботиться о природе.
МД: Не могли бы вы вкратце рассказать, как начать учить собаку называть предметы?
JWP: Да, очень, очень просто, по одному объекту за раз. Начните с любимой игрушки вашей собаки и играйте с этим предметом, давая ему имя. Что вы делаете, так это связываете объект с игрой, тем самым придавая ценность объекту вашей собаке. Как только объект приобретет ценность, имя объекта приобретет значение для вашей собаки. Мы сделали это с Чейзер, когда ей было всего два месяца, познакомив ее с «голубым», который был мячом. Три дня мы играли с «синими», постоянно повторяя имя. Я бы попросил ее принести «голубое», поймать «голубое», найти «голубое». Когда я спрашивал ее: «Где синий?», это была единственная игрушка на полу, из-за чего она не могла ошибиться. Когда мы повторили это с большим количеством игрушек, она быстро начала понимать, наконец, у нее случился этот «ага-момент» и она поняла, что у ее игрушек есть имена. Теперь она может выучить имя человека, игрушки или предмета за одно испытание. Однако, чтобы она сохранила его в своей рабочей памяти, мы должны с ним поиграть!
МД: Если вы работаете со своей собакой и у вас есть два предмета с именами, и ваша собака достает не тот, как вы должны сообщить своей собаке, что она ошиблась?
JWP: Мне очень нравится этот вопрос, и ответ на него состоит из нескольких слоев. В моей работе с Chaser я очень стратегически убирал негативные коннотации слова «нет». Она усвоила, что «нет» просто означает прекратить то, что она делает, а «да» означает продолжать, так что, когда она слышит «нет», это не вызывает беспокойства. Это очень важно, потому что собаки определенно чувствуют, слышат и видят наше разочарование и разочарование, и они искренне чувствуют себя плохо, что не только влияет на их производительность, но и лишает игры удовольствия. Мягкое «нет», чтобы направить собаку в правильном направлении, а также восторженное «да», когда она приближается, вполне допустимы. Чейзер любит использовать эти реплики для игры в «горячее и холодное». При этом я бы посоветовал вам сначала сделать шаг назад, начать с одной игрушки на полу и продолжать репетировать это слово и объект, пока ваша собака не станет уверенной. В большинстве случаев, когда ваш щенок не помнит имя, ценность объекта не была установлена в игре. Начните с игрушек, которые любит ваш питомец.
МД: Как только собака научится отличать одну игрушку от другой по названию, что будет дальше, чтобы вывести ее обучение на новый уровень?
JWP: А, и многое другое! Но если вы будете продолжать работать со своей собакой и учить все больше и больше имен, надеюсь, и в конечном итоге ваша собака поймет, как это сделал Чейзер, что у предметов есть имена. Затем дверь широко распахнется, и ваша собака узнает, к чему относятся эти слова. Например, когда я держу предмет, указываю на него и говорю: «Это Санта-Клаус», Чейзер понимает, что слова, которые я произношу, относятся к этому предмету.
Таким образом, она узнает две вещи; что у объектов есть имена, и указание на объект является подсказкой, помогающей ей сослаться на объект. Это отправная точка для обучения концепции категорий, которые ваша собака также может понять, таких как деревья (все, что находится снаружи, что высокое с листьями), мяч (все, что быстро и прыгает) и угощения (вкусняшки). У Чейзера более 30 фрисби, и он понимает, что все, что круглое, плоское и летает по воздуху, — это фрисби. Она также знает их индивидуальные имена. Ваша собака, вероятно, уже использует эту концепцию на самом базовом уровне. Очень похоже на малышей.
МД: Прежде всего, есть ли у них какие-либо ключевые показатели возможного успеха, такие как порода собаки, характер или возраст?
JWP: Ну, успех, конечно, относителен, но чем раньше вы начнете с щенком, тем большего успеха вы, вероятно, добьетесь. Как я упоминал ранее, у некоторых пород есть отличительные особенности, и бордер-колли были выведены, чтобы слушать фермера. Одно совершенно ясно: вы никогда не найдете более готового и принимающего партнера в преступлении, чем ваша собака. Чем больше вы можете общаться со своей собакой, тем лучше она может общаться с вами, что обогащает вашу жизнь. Чейзер теперь мастер общения, а также манипулирования, и использует их ежедневно, чтобы привлечь как можно больше внимания и поиграть. Если она не может вовлечь меня в игру, она идет по соседству, чтобы найти трехлетнего ребенка, который всегда готов к раунду пятнашек. Игра началась!
Насколько велик словарный запас вашей собаки?
Сколько слов должна понимать ваша собака и как увеличить ее словарный запас? Тим Фальк сообщает
Умение эффективно общаться с собакой — это навык, которым должен обладать каждый владелец собаки. От понимания его или ее имени и основных команд до более сложных действий, таких как приближение на зов, вам и вашей собаке необходимо развить понимание и доверие, на которые вы можете положиться в любой ситуации.
Но какие слова должна понимать каждая собака? Шэрон Нельсон, дрессировщик собак из Мельбурнской организации Manners for Paws Dog Training, называет слова «приходи», «стой», «уходи», «подожди», «сиди», «брось» и «смотри» основными словами, которым ты должен научить своего питомца.
«Научить собаку приходить, уходить и оставаться — это три важных слова, которые должна выучить каждая собака, поскольку они потенциально могут спасти свою жизнь», — объясняет Шэрон.
«Если вы планируете взять свою собаку в парк или на пляж для собак без поводка, большинство советов в Австралии имеют законы, требующие, чтобы собаки без поводка постоянно находились под эффективным контролем. Это означает, что ваша собака должна подходить к вам, когда вы ее зовете. В случае, если ваша собака начнет убегать в противоположном направлении, вы можете безопасно позвать ее обратно к себе, когда она освоит этот важный жизненный навык».
Не менее важно научить собаку оставаться на месте. Бывают случаи, когда вашей собаке может быть небезопасно подходить к вам, например, если она оказалась на другой стороне оживленной дороги. В этой ситуации, если вы научили свою собаку оставаться на продвинутом уровне, вы можете сказать ей, чтобы она оставалась в безопасном положении, пока вы ее не заберете.
«Третье важное слово — научить собаку уходить», — продолжает Шэрон. «Если бы они взяли на пляже осколок стекла или ядовитую рыбу-фугу, то, зная значение слова «уходи», они обычно выплевывают то, что у них во рту, что потенциально спасает их от порезов. и токсины».
Бекки Томас, дрессировщик собак из Ultimate K9 на Солнечном побережье Квинсленда, называет еще пару важных слов для словарного запаса любой собаки. Первая — это команда поесть, например, «есть», «ужинать» или «такер».
«Очень важно, чтобы у вашей собаки были хорошие манеры в отношении еды, — говорит она. «Это начало отказа от еды. Все начинается легко, когда они ждут этой команды, прежде чем съесть свой обед, а затем мы можем продвинуться дальше, чтобы ваша собака не брала еду у незнакомцев и не ела с земли».
Вторая команда — «оставить», которая, по словам Бекки, находится под импульсным управлением. «Это просто означает, что если ваша собака чего-то хочет, например, поздороваться с другой собакой, это не значит, что она может это сделать. Мы можем обобщить «это» и обозначить все, что нам нравится: человек/собака, проходящая мимо, кошка, перебегающая дорогу, эти птицы в парке и т. д.», — объясняет она. Наконец, есть еще одна команда, которую Шэрон считает критически важной: заставить собаку сосредоточиться на вас. «Научить собаку смотреть и фокусировать на вас внимание очень важно. Если ваша собака смотрит на вас, она не смотрит ни на что другое, как на других людей, собак или других животных», — говорит она.
«После того, как вы привлекли внимание своей собаки, вы можете попросить ее показать вам другие действия, и чем больше вы вознаграждаете собаку за то, что она смотрит на вас и проверяет вас, тем больше она будет предлагать это поведение».
Время обучения
Хотите научить свою собаку новому слову? Бекки объясняет, как. «Существует довольно много методов, когда речь идет о том, как тренировать новый навык. Чаще всего владельцы домашних животных используют пищевую приманку», — говорит она.
Бекки описывает основные шаги, необходимые для обучения вашей собаки команде «брось», при которой собака складывается в лежачее положение.
Начните со стоящей собаки. Положите лакомство в руку и поднесите его к носу собаки (не давая собаке его взять).
Медленно опустите корм на землю под таким углом, чтобы он оказался между лапами собаки. Собака должна следовать за едой и складываться в каплю.
Как только собака заняла свое место, вы можете отпустить лакомство и позволить ей съесть его.
Повторяйте первый шаг до тех пор, пока собака не будет красиво складываться в каплю.
«Теперь мы вводим команду «брось», — говорит Бекки. «Скажите команду, а затем заманите собаку в нужное положение. Обязательно произнесите команду перед тем, как дать лакомство, чтобы заманить в нужное положение.
«Собаки учатся по шаблонам, поэтому мы хотим сказать команду, а затем занять позицию. Если вы будете следовать этому правилу, прежде чем вы это поймете, ваша собака упадет, когда вы произнесете команду, и ей не придется ждать приманки».
Нет предела возможностям
«Собаки чрезвычайно умны, и я чувствую, что мы только начали понимать, на что они способны, — говорит Бекки. Она указывает на известный пример Чейзера, бордер-колли, который, как было доказано, распознает более 1000 слов, как показатель того, на что способны наши собаки.
От обучения навыкам, которые практикуют собаки-поводыри, до целого ряда продвинутых трюков, Бекки говорит, что нет предела возможному. «Просто получайте удовольствие и смотрите, что у вас получится».
Шэрон говорит, что собаки способны выучить любое количество слов, но их успех полностью зависит от того, насколько они выучат словесные ассоциации в сочетании с действием. «Вы также можете научить собаку на любом языке или придумать слова для одного и того же действия или поведения. Например, вы можете научить свою собаку сидеть на английском, итальянском, испанском и т. д. — если вы будете последовательно и повторять обучение, ваша собака научится очень быстро», — говорит она.
И хотя собакам, как правило, легче выучить односложные команды, такие как «сидеть» и «брось», вы определенно можете научить собаку выполнять действие, используя несколько слов, таких как «возьми бумагу» или « где твой мяч?». «Собаки могут научиться реагировать на цепочку слов, хотя первое слово является спусковым крючком для их первоначальной реакции», — говорит Шэрон.
Не забывайте следить за своим обучением. Собаки учатся по шаблонам, поэтому ваши команды должны быть четкими и последовательными. Узнайте, что мотивирует вашу собаку, например, какое-то лакомство или много объятий, и поощряйте ее за правильное поведение.
Старайтесь, чтобы занятия были короткими, острыми и целенаправленными, и заканчивайте каждое на высокой ноте. По словам Бекки, ключ к успеху в том, чтобы сделать дрессировку как можно более приятной для вашей собаки. «Всегда делайте тренировку веселой — она никогда не должна быть рутиной», — говорит она.
Олив и Джордж
Познакомьтесь с Олив и Джордж, 10-летними братьями и сестрами мальтийской болонки. По словам владелицы этих двух великолепных псов, Эммы Боддингтон-Стаббс, «Оливия — леди, и она умнее и послушнее из них двоих», а «Джордж — настоящий мальчик и человек привычки».
Но, несмотря на два очень разных характера, эти два умных пса выучили длинный список слов. Это: «Сидеть, просить, приходить, переворачиваться, дай пять, вверх, вниз, вниз, снаружи, сыр, курица, чипсы, угощения, вкусняшки, стрижка, парикмахерская, ветеринар, машина, детский сад для собак, вниз, выход, din dins (ужин), нет, непослушный, душ, туалет, ночь-ночь, кровать, мат, прогулка/прогулка (которые мы тогда привыкли писать в-а-л-к, но потом научились писать, так что теперь мы должны говорить это задом наперед, т.е. klaw, если мы говорим между собой). Они также знают имена восьми членов семьи», — говорит Эмма.
«Учитель, который у нас был в первые дни, поощрял нас повторять слова. Поэтому, если Олив садится, когда нас просят, мы говорим: «Хорошо, Олив, садись». Хорошо сидеть. Хорошая девочка». Мы поощряем их поглаживаниями и угощениями.