Словарные слова в картинках для начальной школы наглядность: Книга: “Словарные слова в картинках для начальной школы”. Купить книгу, читать рецензии | ISBN 978-5-17-093659-5

Словарные слова. 4 класс. (“Школа России”) | Методическая разработка по русскому языку (4 класс):

Опубликовано 27.02.2019 – 23:11 – Мурадян Светлана Викторовна

В данной разработке предлагается наглядный материал для уроков русского языка в начальной школе.

Скачать:

Предварительный просмотр:

человек

пожалуйста

каникулы

хозяин

хозяйство

горизонт

комбайн

комбайнер

комбайнёр

багаж

календарь

прекрасный

библиотека

библиотекарь

шофёр

ещё

корабль

костюм

железо

вокзал

пассажир

пассажирский

билет

двенадцать

одиннадцать

шестнадцать

двадцать

впереди

медленно

здесь

вчера

теперь

завтра

телефон

телепередача

аллея

беседа

беседовать

агроном

пейзаж

инженер

инженеры

хлебороб

овца

адрес

вчера

сегодня

костёр

портрет

путешествие

путешественник

директор

килограмм

грамм

газета

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тренажер “Словарные слова”, УМК “Школа России”

Тренажер для отработки изученных словарных слов. Словарные слова разбиты на группы. Есть возможность перейти на следующий слайд или вернуться на стартовую страницу. Кроме картинки щелчком по экрану, п…

Презентация “Словарные слова в ребусах”. 2 класс. “Школа России”.

В презентации представлены 20 словарных слов в ребусах. Данный материал поможет познакомить детей со словарными словами в занимательной форме. Благодаря этому, усвоение материала пройдёт успешнее….

Словарные слова 1 класс (Школа России)

Картинки иллюстрации словарных слов, которые помогут детям быстро и правильно запомнить их  написание….

Словарные слова 2 класс (Школа России)

Наглядный материал, можно использовать для создания презентаций….

Словарные слова 3 класс (Школа России)

Наглядный материал, для использования на уроке и создания презентаций….

Словарные слова, 1класс.(“Школа России”) Карточки

Карточки со словарными словами для 1 класса (“Школа России”). Вставить пропущенные буквы….

Словарные слова, 2класс.

(“Школа России”) Карточки

Карточки со словарными словами для 2 класса.”Школа России”. Вставить пропущенные буквы….

Поделиться:

 

20 лучших упражнений на визуализацию для чтения с учениками

Понимание прочитанного — это то, что ученикам может показаться очень трудным. Стратегии чтения преподаются для того, чтобы дать учащимся инструменты для улучшения понимания текстов. Визуализация является одним из таких навыков и очень важна для учащихся, поскольку именно с ее помощью они создают мысленные образы того, что читают.

Мы нашли 20 лучших упражнений для обучения ваших учеников стратегии визуального чтения и улучшения их понимания. Проверьте их ниже!

1. Совместное занятие по визуализации

Это совместное задание позволяет познакомить учащихся с визуализацией. Выберите нескольких учеников в качестве своих визуализаторов и попросите их по очереди рисовать то, что они визуализируют, пока вы читаете рассказ своему классу. Затем ваш класс может попытаться угадать название книги по нарисованным картинкам.

Подробнее: Горжусь тем, что являюсь начальным классом

2. Узнайте о визуализации 

Это видео — отличный способ объяснить учащимся визуализацию и показать, почему это важный навык для улучшения понимания прочитанного. Это отличный способ начать уроки визуализации со старшими учениками.

Узнать больше: Галстук-бабочка и жена

3. Пакет упражнений «Визуализация»

Этот пакет заданий предлагает широкий спектр упражнений по визуализации. Он битком набит карточками с заданиями, вспомогательными листами, разнообразными рабочими листами и подсказками для учащихся.

Узнать больше: «Думай, расти, хихикай»

4. Упражнение «Девочка, которая мыслила картинками»

Это задание, основанное на «Девушке, которая мыслила картинками», является отличным способом научить учащихся создавать мысленный образ слова, которые они читают. Учащимся даются слова, а затем их просят нарисовать мысленный образ, который возникает у них, когда они думают о словах.

Дополнительная информация: книжка с картинками, издание для учителя

5. Якорная диаграмма

Якорная диаграмма — это фантастический метод обучения визуализации ваших учеников. Покажите книгу и цитату из книги, а затем дайте учащимся стикеры, чтобы они могли нарисовать образ, который они визуализируют при чтении цитаты. Затем они могут прикрепить его к диаграмме.

Узнайте больше: Поднимите планку Чтение

6. Читайте, визуализируйте, рисуйте

Это супер-упражнение по визуализации дает детям возможность прочитать фрагмент текста. Затем они могут выделить части текста, которые они будут использовать для визуализации в пространстве выше.

Узнайте больше: Sarah Snippets

7. Визуализация с помощью органов чувств

Это упражнение направлено на рассмотрение чувств при визуализации. Использование органов чувств — это фантастический способ помочь детям создать мысленный образ того, что они читают. Эта простая диаграмма отлично подходит для использования всем классом или для индивидуального использования учащимися.

Узнать больше: Pinterest

8. До, во время, после

Это отличная идея для ознакомления или развития навыков визуализации. Начните с названия книги и попросите учащихся нарисовать ментальную картину, которая у них сложилась из названия. Затем прочитайте немного книги и позвольте им визуализировать, как вы читаете; рисование их «во время» образа. Наконец, закончите книгу и позвольте им нарисовать изображение «после».

Подробнее: Обучение с Хейли

9. Фиолетовая собака моего соседа

Фиолетовая собака моего соседа — отличная история для урока визуализации. Покажите историю, но закройте конец. Предлагает учащимся нарисовать то, что они визуализировали как изображение собаки, а затем показать окончание. Как только ученики узнают конец истории, попросите их нарисовать вторую картинку того, как на самом деле выглядит собака!

Узнайте больше: письма Лейси

10. Визуализируйте вулкан

Это забавное упражнение с якорной диаграммой, в котором используются органы чувств, — отличный способ научить учащихся думать так, чтобы они визуализировали и создавали мысленные образы. Начните с изображения вулкана и попросите учащихся добавить то, что они визуализируют как вылетающие куски лавы.

Узнать больше: Pinterest

11. Угадай, кто

Угадай, кто — фантастическая игра для улучшения навыков визуализации и словарного запаса учащихся. У каждого игрока есть персонаж, и он должен угадать характер другого, задавая вопросы об их внешности. Студенты должны будут визуализировать черты, которые они правильно угадали, чтобы сопоставить их с человеком перед ними.

Подробнее: Amazon

12. Мультисенсорная игра-визуализация

Эта забавная игра под названием «Концентрация» — отличный способ укрепить навыки визуализации ваших учеников. После выбора категории учащиеся будут передавать мяч, чтобы назвать разные вещи в этой категории. Это отличный вариант для круга.

Узнать больше: Программа чтения PRIDE

13. Чтение и рисование

Этот простой бесплатный шаблон для печати — отличный способ побудить учащихся небрежно записывать мысленные образы, которые они создают во время чтения. Вы могли бы иметь их в библиотеке своего класса, чтобы ученики могли брать их, когда берут книгу!

Узнать больше: миссис Пеннер

14. Игра-угадайка с визуализацией 

Игры – отличный метод обучения визуализации. Эта игра — отличный способ продемонстрировать учащимся, как они могут использовать ключевые слова из текста, чтобы помочь им создавать свои визуализации, подчеркивая соответствующие слова, прежде чем угадывать описываемый объект.

Подробнее: Учителя платят учителям

15. Групповая визуализация

Пока вы читаете рассказ своему классу, учащиеся могут передать лист бумаги и создать рисунок; либо в классе, либо в небольших группах. Каждый человек может что-то добавить к визуализации во время чтения.

16. Карточки с заданиями-визуализаторами

Эти бесплатные карточки с заданиями-визуализаторами позволяют учащимся быстро выполнять задания. Они помогут вашим ученикам развить навыки визуализации с помощью забавных подсказок.

Дополнительная информация: Учителя платят учителям

17. Чтение вслух и рисование

Это упражнение — простой способ включить несколько минут визуализации в ежедневные занятия в классе. Когда вы читаете историю, учащиеся могут рисовать то, что они визуализируют, когда слышат историю. В конце студенты могут поделиться своими рисунками друг с другом.

18. Создайте плакат о стратегии визуализации

Создание плаката о визуализации — отличный способ напомнить учащимся свои знания об этом навыке и привлечь их внимание к ключевым моментам. Вы можете сделать плакат вместе или каждый ученик может сделать свой собственный.

Дополнительная информация: г-жа Уорнер-Арлингтон

19. Маркированные чертежи для визуализации

Это упражнение по визуализации прекрасно подходит для тех, кто развивает визуализацию со старшими учениками. После прочтения учащиеся могут нарисовать то, что они представляли себе при чтении, а затем предоставить цитаты из текста в качестве доказательства того, что они нарисовали.

Узнайте больше: Грамотность с мисс П

20. Игра Headbanz

Hedbanz — очень веселая игра для учащихся, позволяющая тренировать навыки визуализации. Каждый игрок получает карточку с изображением предмета или животного и, не глядя, кладет ее себе на лоб. Затем им нужно задать вопросы, чтобы выяснить, что находится на их карточке.

Подробнее: Amazon

Похожие сообщения:

Визуальные изображения | Классные стратегии

Хорошие читатели создают мысленные образы, когда читают текст. Используя предшествующие знания и фоновый опыт, читатели связывают сочинение автора с личной картиной. С помощью управляемой визуализации учащиеся учатся создавать мысленные образы во время чтения.

Когда использовать:	Прежде чем читать	Во время чтения	После прочтения
Как использовать:	Индивидуально	С небольшими группами	Установка для всего класса

Дополнительные стратегии понимания

Зачем использовать визуальные образы?

• Создание изображения во время чтения требует, чтобы читатель был активно вовлечен в текст.
• Создание мысленных образов во время чтения может улучшить понимание.

Как использовать визуальные образы

Выполните несколько простых шагов, чтобы попрактиковаться в развитии ментальных образов учащихся:

• Начните читать. Сделайте паузу после нескольких предложений или абзацев, содержащих хорошую описательную информацию.
• Поделитесь изображением, которое вы создали в своем воображении, и расскажите, какие слова из книги помогли вам «нарисовать» его. Ваша картинка может относиться к обстановке, персонажам или действиям. Делая это, вы моделируете то изображение, которое вы хотите, чтобы ваш ребенок делал.
• Расскажите, как эти картинки помогают вам понять, что происходит в рассказе.
• Продолжить чтение. Снова сделайте паузу и поделитесь новым изображением, которое вы создали. Затем попросите ребенка поделиться тем, что он видит, слышит, пробует на вкус, обоняет и чувствует. Спросите, какие слова помогли ему создать мысленный образ и эмоции.
  Делая это, вы даете ребенку возможность попрактиковаться в этом новом навыке.
• Ваши изображения идентичны? Возможно нет! Это прекрасное время, чтобы поговорить о том, почему ваши изображения могут отличаться. Возможно, ваш ребенок отправился на школьную экскурсию или на школьное собрание, которое изменило способ создания картинки в уме. Возможно, опыт, который вы получили во взрослом возрасте, повлиял на то, что вы «нарисовали». Эти различия важно понимать и уважать.
• Прочитайте большую часть текста и продолжите процесс обмена.
• Когда этот навык станет привычным, поощряйте ребенка использовать мысленные образы, когда он читает самостоятельно. Вы можете быть уверены, что эти мысленные образы помогут вашему ребенку понять историю важным образом.

Ресурсы

В книгу: планы уроков, которые помогут учащимся научиться визуализировать:

Статья из Reading Rockets:

Смотреть: Визуализируйте это!: Улучшение понимания посредством визуализации сравнений

В качестве стратегии понимания визуализация помогает учащимся понять истинный размер новых объектов, сравнивая их со знакомыми объектами. Смотрите план урока.

Это видео опубликовано с разрешения Balanced Literacy Diet. См. еще много похожих обучающих видеороликов с планами уроков в разделе «Стратегии понимания прочитанного».

Собирайте ресурсы

Математика

Обучение фигурам с использованием чтения вслух, визуализации и эскиза для растягивания из ReadWriteThink поощряет стратегическое чтение и математические связи в реальном мире. См. пример >

Draw a Math Story от ReadWriteThink помогает учащимся перейти от конкретного к символическому. См. пример >

Art

С веб-сайта Art Junction: Предположим, у вас есть шляпа, которая поможет вам мыслить как художник. Как бы это выглядело? Как это будет работать? Попробуйте представить себе такую ​​шляпу мысленным взором. Как только у вас сложится мысленная картина вашей «искусственной» шляпы, сделайте ее, используя бумажную тарелку в качестве основы и цветную плотную бумагу, чтобы придать ей форму. Это может помочь нарисовать изображение вашей шляпы, прежде чем вы начнете. См. пример >

Музыка

Детский сайт Симфонического оркестра Сан-Франциско предлагает онлайн-радио, которое предлагает музыкальные примеры драмы, волнения, трагедии и триумфа. Музыкальные подборки предлагают прекрасную возможность сочетать визуализацию и письмо. Просто выберите кнопку станции, пусть дети слушают и визуализируют, а затем рисуют или пишут то, что они «видят» в музыке. См. пример >

Дифференцированное обучение

Для изучающих второй язык, учащихся с разными навыками чтения, учащихся с ограниченными возможностями обучения и учащихся младшего возраста

• Начните с небольших фрагментов текста. Постепенно добавляйте больше по мере того, как учащиеся лучше знакомятся со стратегией.
• Объедините учащихся в пары или организуйте их в небольшие группы для работы с визуализацией. Используйте такую ​​стратегию, как «Думай-пары-поделись», чтобы помочь учащимся более комфортно развивать мысленные образы.

См. исследование, подтверждающее эту стратегию

Gambrell, L., & Koskinen, P.S. (2002). Образность: стратегия улучшения понимания. В CC Block & M. Pressley (Eds.), Инструкция по пониманию: передовой опыт, основанный на исследованиях (стр. 305–318). Нью-Йорк: Гилфорд Пресс.

Национальный институт детского здоровья и развития человека. (2000). Отчет Национальной комиссии по чтению. Обучение детей чтению: основанная на фактических данных оценка научно-исследовательской литературы по чтению и ее значение для обучения чтению (публикация NIH № 00-4769). Вашингтон, округ Колумбия: Типография правительства США.

Мысленные образы при чтении: пример некоторых важных исследований

Детские книги для использования с этой стратегией

Весь мир 

Автор: Лиз Скэнлон

Возрастной уровень: 6–9 лет

Уровень чтения: самостоятельное чтение вместе с семьей от восхода солнца до восхода луны.

Наименьшее: стихи о малой природе 

Автор: Джейн Йолен

Жанр: Поэзия

Возрастной уровень: 9–12 лет

Уровень чтения: Самостоятельный читатель

Короткие стихи (хайку) были написаны в ответ, но также вызывают ассоциации с существами, изображенными на четких крупных планах мелких животных и насекомых в их естественной среде обитания. Этот и другие сборники Йолен/Стемпл знакомят с информацией о природе и могут быть использованы как часть учебной программы по естественным наукам.

Вкуснятина: Восемь любимых сказок ) пересказываются и просто иллюстрируются. (Это можно объединить с другими версиями тех же сказок и начать изучение сравнительной литературы для детей младшего возраста; например, что вызывает в памяти язык в этом исполнении? Как он соотносится с X, Y или Z?)

Красный поет с верхушек деревьев: Год в красках

Автор: Джойс Сидман

Жанр: Поэзия

Возрастной уровень: 3–6

Уровень чтения: начинающий

Каждое время года имеет свой особый цвет и чувство. Лето, осень, зима и весна представлены богатым лирическим языком в сопровождении стилизованных иллюстраций, которые вызывают в каждом из них что-то особенное.

Там, где гора встречается с луной

Автор: Грейс Лин

Жанр: сказки, народные сказки и сказки, художественная литература

Уровень возраста: 9-12 лет

Уровень чтения: независимый читатель

Минли отправляется в путешествие, чтобы изменить судьбу своей семьи и своей деревни. Традиционные истории, вдохновленные китайским фольклором, в сочетании с захватывающими приключениями превращаются в увлекательную сказку. Яркие иллюстрации украшают и улучшают красивый роман.

Сказки четвертого класса Ничто

Автор: Джуди Блюм

Жанр: Художественная литература

Возрастной уровень: 9-12 лет

Уровень чтения: Независимый читатель

Познакомьтесь с Хэтчерами через голос Питера, старшего из сыновей, которого мучает (как и всех братьев и сестер) его младший и вечно «милый» брат, Фарли (более известный как Фадж). Их жизнь в квартире в Нью-Йорке искрится юмором и правдоподобными семейными сценами в этой первой из историй о Питере, его семье и, в конечном итоге, о его соседях.

Басни Эзопа

Автор: Джерри Пинкни

Жанр: Художественная литература, сказки, народные сказки и небылицы

Уровень возраста: 6-9 лет

Уровень чтения: независимый читатель негабаритная коллекция. Включены знакомые и менее знакомые сказки, и большинство из них отличаются иллюстрациями, которые придают этим старым басням новое лицо.