Разное

Скороговорки рисунки: Скороговорки для детей 1 класса в картинках и рисунках.

Содержание

Скороговорки про животных для детей и взрослых с веселыми картинками

Скороговорки – это не только весело проведенное время, но и игровые упражнения для развития речи у детей и взрослых…

1. У осы не усы, не усищи, а усики!

2. Пудель пуделя потчевал пудингом.

3. Пыхтел, как пышка, пухлый мишка.

4. Бык тупогуб, тупогубенький бычок, у быка бела губа была тупа.

5. Свинья тупорыла, белорыла, полдвора рылом изрыла, вырыла полрыла, до норы не дорыла.

6. Рододендроны из дендрария.

7. У боярина-бобра нет богатства, нет добра. Два бобрёнка у бобра – лучше всякого добра.

8. Идет с козой косой козёл.

9. Шла бабка из клети, просыпала крупку.
-Клюй, курка, крупку!
Клюй, курка, крупку!
Клюй, курка, крупку!

Статья по теме Скороговорки о животных для детей (ч. 2)

10. Тише, мыши,- кот на крыше.

11. Был баран белорыл, всех баранов перебелорылил!

12. Улов у Поликарпа – три карася, три карпа.

13. Бежит лиса по шесточку, лизни, лиса, песочку!

14. Моряк на корме кормит морских рыбок.

15. Уточка-вострохвосточка вывострохвостила вострохвостят.

16. Шли сорок мышей, несли сорок грошей;
Две мыши поплоше несли по два гроша.

17. Пять голубей сидят на пяти сухих ветках, у каждого по пять голубят, а зять их сидит на сырой ветке.

18. Баран-буян залез в бурьян.

19. Бобры берут для бобрят бобы.

20. Ворон величественно взмыл ввысь.

21. Галдят галчата на грачат, глядят грачата на галчат.

22. Жираф в Африке граф.

23. Задрожали зайки
Волк на лужайке!

24. Карась, в лаз не лазь. Застрял в лазе карась.

25. Любит кошка молоко, только рыльце коротко.

26. В поле
Полет Фрося
Просо,
Сорняки
Выносит Фрося.
(Демьянов Иван)

27. На опушке коала
Баобаб жевала
И лианы жевала,
В зоопарк желала.

28. Отлежал бочок бычок. Не лежи, вставай, бычок!

29. Перепёлка попала в переплёт.

30. Проворонила ворона вороненка.

31. Рыбу ловит рыболов
Весь в реку уплыл улов.

32. Садила баба бобы, а уродились грибы.

33. Уточка-вострохвосточка ныряла да выныривала, выныривала да ныряла.

34. Сорока с вороной спорила.
Тараторила, тараторила,
Ворону переспорила.

35. Стрекоза застрекотала стрёкотом и стремглав задала стрекача.

36. Рыбы в проруби – пруд пруди!

37. Попугая покупая,
Не пугайте попугая.
Покупайте попугая,
Попугая не пугая.

38. Не велика птица синица, да умница.

39. Марина грибы мариновала.

40. Жук, над лужею жужжа,
Ждал до ужина ужа!

Статья по теме Скороговорки про животных для детей (ч. 5)

41. Зажужжала пчела, дожужжалась паука.

42. Вымыли мышки миску для мишки.

43. Галка села на забор,
Грач завел с ней разговор.

44. Бобы у бабы как баобабы.

45. Ест киска суп из миски.
Сыта киска, пуста миска.

46. Крот-агроном разрыхлял грядку граблями.

47. Летели лебеди с лебедятами.

48. На иве – галка, на берегу – галька.

49. От топота копыт пыль по полю летит.

50. Сидел тетерев на дереве, а тетёрка с тетеревами на ветке.

Скороговорки на букву И — Стихи, картинки и любовь

Ишак говорил: «Дорогие друзья!
Ириски и ирисы спутать нельзя.
Ириски жуют безо всякой причины,
А ирисы — с пользой.
В них есть витамины».

(Буква: И)

*****

Приготовила Лариса
Для Бориса суп из риса.
А Борис Ларису
Угостил ирисом.

(Буква: И)

*****

Долго буква И икала,
От икоты изнывала:
В горло к ней забрался «Ик»,
К букве И он вмиг привык.

(Буква: И)

*****

Ики, ики, ики, ики —
Крики, крики, крики, крики!

Икли, икли, икли, икли —
Это журавли, это журавли!..

(Буква: И)

*****

Иголка и нитка —
Большие дружки.
Смотри, получились
Какие стежки!

(Буква: И)

*****

Не жалела мама мыла.
Мама Милу мылом мыла.
Мила мыла не любила,
Мыло Мила уронила.

(Буквы: И Л М)

*****

Лили ли лилипуты воды на лилию?
Не залили ли?
Не перелили ли лилию?

(Буквы: И Л)

*****

Лили ли лилипуты воды на лилию?
Не залили ли?
Не перелили ли лилию?

(Буква: И)

*****

Иней лег на ветви ели,
Иглы за ночь побелели.

(Буква: И)

*****

Идёт козёл с косой козой,
Идёт коза с косым козлом.

(Буква: И)

*****

Ишь, ты — Иртышь,
И гладь, и тишь.

(Буква: И)

*****

Ишак в кишлак дрова возил,
Ишак дрова в траву свалил.

(Буква: И)

*****

Ики, ики, ики, ики — это крики
Икли, икли, икли, икли — это журавли!

(Буква: И)

*****

Играл Илюшка с Игорьком,
Скатился с горки кувырком.

(Буква: И)

*****

У ёлки иголки колки.
Иголки колки у ёлки.

(Буквы: И Л П)

*****

Испекла Иришка куклам по коврижке,
Нравятся коврижки Гришке и Маришке.

(Буква: И)

*****

Играл Егорка с Игорьком,
Скатился с горки кувырком.

(Буква: И)

*****

— Вымыли ли вы куклу Милу?
— Мы Милу намылили и вымыли.

(Буква: И)

*****

Лилии полили ли,
Иль увяли лилии?

(Буква: И)

*****

У Ивана рубашка,
У рубашки кармашки.

(Буква: И)

*****

Купила бабуся бусы Марусе.

(Буквы: Б Е И С Ы)

*****

Полили ли вы лилию?

(Буквы: И Л П)

*****

У села ли села лиса, у опушки ли леса?

(Буква: И)

*****

Тридцать три корабля лавировали, лавировали, да не вылавировали.

(Буква: И)

*****

У ежа и ёлки иголки тонки.

(Буква: И)

*****

Купила бабуся бусы Марусе.

(Буква: И)

*****

Инцидент с интендантом.

(Буква: И)

*****

Интервьюер интервента интервьюировал.

(Буква: И)

  • Коллекции стихов
  • Стихи

a) Работа со скороговорками. Фонетическая зарядка как средство формирования произносительных навыков у учащихся второго класса на уроках немецкого языка

Похожие главы из других работ:

Дескриптивная лингвистика

1. Франц Боас и его работа в рамках направления

Дескриптивная (описательная) лингвистика возникла в США в 20- 30-х годах прошлого столетия. Поскольку она опирается в своих исследовательских приемах на структурные принципы, ее рассматривают как одно из направлений структурализма…

Лексико-грамматические разряды имен существительных в печатной рекламе

2.4 Лексико-грамматические разряды имен существительных в текстах рекламных объявлений рубрики «Работа»

Для выявления особенностей использования имен существительных нами были рассмотрены 11 рекламных объявлений газеты «PRESENT» по тематической рубрике РАБОТА. Проанализировав 77 имени существительных…

Переводческие трансформации. Опыт собственного перевода стихотворений английских авторов

3.1 Работа над переводом «Modern Beauty» Артура Саймонса

Артур Уильям Саймонс (28 февраля 1865 – 22 января 1945), был британским поэтом, критиком и редактором журнала. Родился в Милфордском Приюте, Уэльс. Саймонс проводил много времени во Франции и Италии. Его первое издание, стихотворение «Дни и Ночи» (1889)…

Переводческие трансформации. Опыт собственного перевода стихотворений английских авторов

3.4 Работа над переводом «Adieu, Farewell Earths Bliss» Томаса Нэша

Стихотворение написано в 16 веке английским памфлетистом Томасом Нэшем (1567-1601). Adieu, Farewell Earths Bliss Beauty is but flower Which wrinkles will devour; Brightness falls from the air, Queens have died young and fair, Dust hath closed Helens eye. I am sick, I must die. Lord…

Переводческие трансформации. Опыт собственного перевода стихотворений английских авторов

3.6 Работа над переводом «So well go no more a roving» Д.Г. Байрона

Джордж Гордон Байрон (1788 – 1824) – английский поэт эпохи романтизма. Его творческая жизнь совпала с годами реакции (после великой французской революции), которая пыталась вытравить из памяти людей идеи свободы, равенства и братства…

Приемы работы со словарными словами на уроках русского языка

1.3 Работа со словарными словами при помощи мнемосистемы «связей»

Словарные слова учащиеся запоминают при помощи мнемосистемы «связей», которая заключается в следующем [10, с.41]: Запоминание происходит легче, если человек мысленно представляет себе предметы, явления или действия…

Развитие лексических навыков в обучении немецкому языку

1.1 Работа над лексикой.

Для лучшего запоминания слов можно пользоваться рифмовками, песнями, содержащими новые слова. Следует также мобилизовать специальные приемы запоминания слов, как-то: проговаривание с различной громкостью…

Русский язык и культура речи

14. Работа с документами для внешнего пользования: простые деловые письма и контрактные документы

В зависимости от содержания и объема деловые (коммерческие) письма разделяют на простые и контрактные. К простым деловым письмам относятся несложные по содержанию и небольшие по объему документы…

Ситуативно-игровой подход при обучении иноязычной лексике на младшем школьном этапе

Глава 2. Основная опытная работа по проведению игр на младшем этапе обучения иностранному языку

Теория перевода с английского языка

2.2 Работа над отдельным словом и словосочетанием

После “глобального” восприятия общего смысла фразы в контексте абзаца начинается этап уточнения способов эквивалентной передачи непонятых слов или слов уже понятых…

Устранение явлений интерференции из русской речи башкир, проживающих на северо-востоке республики Башкортостан

Глава 2. Работа по преодолению явлений интерференции в русской речи учащихся-башкир

Фонетическая зарядка, как средство формирования произносительных навыков младших школьников при обучении иностранному языку

1.4 Технология обучения произносительных навыков и работа по формированию произносительной стороны речи

Продуктивное владение фонетической стороной иноязычной речи (произношением и интонацией) необходимо для овладения всеми видами иноязычной речевой деятельности…

Фразеологизмы-американизмы с семантикой “учеба”, “работа” в современном английском языке

Глава 2. Анализ фразеологических единиц с семантикой «учеба, работа»

2.1 Фразеологизмы, пришедшие из Америки Изучив некоторое количество источников [2, 4, 13, 16], посвященных проблеме изучения американизмов с данной семантикой, мы обнаружили то…

Фразеологические единицы с компонентами “труд, работа” в сфере деловой лексики

2.3 Реализация фразеологических компонентов «труд, работа» в сфере деловой лексики

Необходимо отметить то, что фразеологизмы семантически классифицируются. Все фразеологизмы с точки зрения семантической слитности компонентов разделены на три группы: фразеологические сращения, единства и фразеологические сочетания…

Функциональные типы речи

Работа с терминологией

В учебнике русского языка Н.Ю…

Скороговорки про цифры – Подготовка к школе и развитие речи для детей Мама7я

Скороговорки с цифрами

Скороговорки с цифрами помогут развить речь у детей и сделает речь более чёткой.

Скороговорки про цифру 1

***

В один клин, 
Клим, колоти.

***

Неделю Емеле
Прясть короб кудели,
А Емелиной дочке —
Прясть одну ночку.

***

Я бродил один у горки, 
Собирал скороговорки.

Скороговорки про цифру 2

***

Шли сорок мышей,
Несли сорок грошей.
Две мышки поплоше
Несли по два гроша

***

Два дровосека,
Два дроворуба,
Два дровокола.

***

Пара птиц порхала, порхала
Да и выпорхнула.

***

Сидели на лавочке две Клавочки,
Делили две булавочки.

***

Возле грядки — две лопатки 
Возле кадки — два ведра.

***

У опушки две старушки
Брали грузди и волнушки.

***

Два щенка, щека к щеке,
Щиплют щётку в уголке.

https://www.instagram.com/p/B48FyZRKc4_/?utm_source=ig_web_options_share_sheet

Скороговорки с цифрой 3

***

На дворе трава, на траве – дрова:
Раз – дрова, два дрова, три дрова.

***

Три корабля лавировали, лавировали, да и не вылавировали.

***

Летели три вороны 
Черны, пестроголовы.

***

Вез корабль карамель,
Наскочил корабль на мель,
И матросы три недели
Карамель на мели ели

***

Три миллиона лимонов для миллиона хамелеонов.

***

Три свиристели еле-еле свистели на ели.

***

Летели три пичужки через три пустых избушки.

***

Мимо речек, мимо сел 
Шел и трех овечек вел,
Вел с кочевья трех овечек 
Один серенький козел.

***

Три сороки, три трещотки потеряли по три щетки: три — сегодня, три — вчера, три — еще позавчера.

***

Три вороны на воротах.

***

Три сороки – три трещотки
Потеряли по три щетки:
Три – сегодня, 
Три – вчера,
Три – ещё позавчера.

***

В аквариуме у Харитона три рака да три тритона.

***

Шли три попа, 
Три Прокопья попа,
Три Прокопьевича,
Говорили про попа, 
Про Прокопья попа,
Про Прокопьевича.

***

В пруду у Поликарпа-
Три карася, три карпа.

***

Трое трубачей трубили в трубы.

***

По утрам мой брат Кирилл трех крольчат травой кормил.

Скороговорки с цифрой 4

***

У четырех черепах по четыре черепашонка.

***

Из-под Костромы, из-под Костромщины, 
Шли с коробами четыре мужчины.
Говорили про торги да про покупки,
Про крупу да про подкрупки.

***

Четыре черненьких чумазеньких чертенка чертили черными чернилами чертеж чрезвычайно чисто.

***

Полчетверта четверика гороху, без червоточинки.

***

Во дворе четыре Сашки на траве играли в шашки.

Скороговорки про цифру 5

***

Пошел Ипат лопаты покупать. 
Купил Ипат пять лопат.
Шел через пруд
Зацепился за прут
Упал в пруд Ипат,
Пропали пять лопат.

***

Опять пять ребят нашли у пенька пять опят.

Скороговорки про цифру 6

***

Саша шустро сушит сушки,
Саша высушил штук шесть.
И спешат к нему старушки сушек
Сашиных поесть.

***

Шесть мышат в камыше шуршат.  

***

Съел молодец 6 пирогов с пирогом, да все с творогом.

Скороговорки с цифрой 7

***

На семеро саней по семеро в сани уселись сами.

***

В семеро саней
Семеро Семёнов
С усами уселись
В сани сами.

***

Сидели, свистели семь свиристелей.

***

В семеро саней по семеро в сани уселись сами.

***

У Степана есть сметана, 
Простокваша да творог, 
Семь копеек — туесок.

***

У Антипа росла одна липа,
А Филипп посадил семь лип.

Цифра 8 скороговорки

***

Весна да осень — на дню погод восемь.

***

Восемь сцепщиков сцепляют цистерны.

***

Всем по семь, а мне восемь.

Скороговорки про цифру 9

***

Девять мышей вместе потянули – крышку с кадушки стянули.

***

Квас молодой, да налит девятой водой.

Скороговорки с числом 10

***

Цифра десять с огоньками, зажигает торт с свечами.

Скороговорки про цифру 0

***

Цифра ноль бежит в припрыжку, догоняет она мишку.

Скороговорки с цифрами для 1 класса

Сегодня мы познакомились и узнали много скороговорок с цифрами и числами. Скороговорки для детей про цифры помогут с интересом закрепить изученные цифры, а так же развить речь.

Смотрите также:

Логопедический досуг на тему “Ярмарка скороговорок”

(Сценарий логопедического досуга для детей старшей группы.)

Задачи:

  • Совершенствовать работу над формированием и коррекцией правильного звукопроизношения, умением правильно произносить скороговорки, слышать своё произношение.
  • Формировать выразительность речи детей, улучшать дикцию.
  • Развивать слуховое внимание и память.
  • Развивать артистические способности.
  • Воспитывать уважение к великому культурному наследию России.
  • Формировать умение взаимодействовать со сверстниками.

Оборудование: игрушки разных животных, тексты со скороговорками для игр с детьми, игрушка Петрушка, ярмарочные ворота, рисунки детей для скороговорок, приготовленных дома, обруч для игры ” Карусель”, угощения для детей.

Ход досуга

Логопед-Петрушка – Внимание! Внимание! Начинается весёлое гулянье. Торопись, честной народ, вас всех ярмарка зовёт!

1 трубач:

Туру – ру, туру – ру
Трубят трубы на ветру
Трубят трубы на ветру,
Рано – рано поутру.

2 трубач:

Тара – ра, тара- ра
Собирайся детвора,
Собирайся детвора,
Нам на ярмарку пора!

Петрушка:

На ярмарку, на ярмарку!
Спешите все сюда!
Здесь песни, пляски, сладости!
Давно вас ждут друзья!

Но, чтобы попасть на ярмарку надо открыть ярмарочные ворота. Давайте попросим их, чтобы они открылись.

1 молодец:

Тук – тук – тук – раздаётся громкий стук
Ти – ти – ти – нас скорее пропусти.

Петрушка: Ребята, ворота не открылись. Может мы забыли сказать важные слова. Давайте ещё раз попросим.

1 девица:

Ста – ста – ста – просим вас, пожалуйста.
Ти – ти – ти – разрешите нам пройти!

(дети проходят под музыку, садятся)

Петрушка: – А ну, честной народ! Подходи смелей! Покупать товар не робей! Вы, ребята, не зевайте! Кто, что хочет, покупайте! Все товары хороши, что угодно для души. Тары- бары, растабары, расторгую все товары! А товары не простые. Покупаются только за ваши знания скороговорок. Подходи, покупай!

(Дети походят по одному и покупают игрушки, говоря при этом скороговорки)

Кот – Лежебока рыжий кот отлежал себе живот
Кушать хочется, но лень ворочаться.
Вот лежит и ждёт, может миска приползёт!
Лиса – В лесу лиса под сосенкой стелила постель лисёнку.
Заяц – Знаменитый Незнайка завёл забавного зайку.
Обезьяна – Забавной обезьяне бросили бананы, бросили бананы забавной обезьяне.
Тигр – Тигр с тигрятами играют в тигриные игры.
Петух – Антип петуха не купает, Антип петуха покупает.
Курица – Ходит квочка около дворочка, водит деток около клеток.
Щенок – На площади щенок утащил у каменщика плащ.
Медведь – Медведица любимица племянницы именинницы.
Ёж – У ежа и ёлки иголки колки.
Мышка – В шапке у Мишки мышка.

Петрушка – Молодцы, ребята все игрушки разобрали. А теперь представьте, что вы весёлые артисты и вам нужно проговорить скороговорку весело, грустно, испугано и удивлённо. А скороговорка такая : – Хохлатые хохотушки хохотом хохотали ха-ха-ха. (игра с детьми)

А теперь послушаем, как скажут взрослые, только восхищенно!

(игра со взрослыми)

Петрушка – Хохлатых хохотушек развеселил весёлый танец “Топотушки”.

1 девица – Танцуют, танцуют, танцуют певица и певец.

Танцуют, танцуют, танцуют девица и купец.

(дети исполняют танец)

Петрушка – Пришла ярмарка с добром, мы сейчас для вас споём.

Эй, девчонки и мальчишки
Запевайте – ка частушки
Запевайте поскорей,
Чтоб порадовать гостей.

Частушки.

1. Сочинял мышонок в норке до утра скороговорки,
Получилось ровно сорок у него скороговорок.

2. Блины белка испекла и бельчаток позвала,
Хороши блины у белки, опустели вмиг тарелки.

3. Нет чудеснее рубашек, чем рубашки черепашек,
Очень прочные рубашки,чинно носят черепашки.

4. Полосатые паласы полоскала дочка Власа,
Полоскала, полоскала полосатой речка стала.

5. Вёз я вазу на возу, засмотрелся на козу,
Ваза с воза звонко “Звяк”на глазах у всех ребят.

6. Танцевала оса на листочке боса,
Застудила лапки, дайте осе тапки.

Петрушка – К нам пришёл гость. Он хочет с вами поиграть.

1 игра – Повтори за мной скороговорку: “Хомяку на ухо села муха”

2 игра – Угадай скороговорку по рисунку.

Уж пожаловал ежам новых дюжину пижам.
Ежу на ужин жук нужен.
У ежа ежата, у ужа ужата.

3 игра. Звукобуквенные скороговорки.

Котик ниток клубок укатил в уголок. (К)

В пенале у Полины паук плетёт паутину. (П)

Ткет ткач ткани на платки Тане. (Т)

Мила искала булавку, а булавка упала под лавку. (Л)

Шепелявые лягушки пели шёпотом частушки. (Ш)

Соне пыль сказала: ” СОС” и скатилась в пылесос. (С)

Хитрую сороку поймать морока, а сорок сорок - сорок морок.(Р)

4 игра. Исправь скороговорку.

Кошка убегает от мышки.

Кушетка лежит на дедушке.

Каша готовит Машу.

Су-су-су в маске суп себе несу.

Со-со-со засмеялось колесо.

5 игра. Продолжи скороговорку.

Ша-ша-ша мама моет…………. малыша.

Ша-ша-ша у меня поёт…………. душа.

Ку-ку-ку белка на………………….суку.

Ку-ку-ку купили мы……………… муку.

Ач-ач-ач я играю в ………………..мяч.

Ач-ач-ач Машенька………………. не плачь.

Орка-орка-орка …………………….крутая горка.

Орка-орка-орка………………………у крота норка.

(Герой уходит)

Петрушка – Наступила весна, снег на пригорках начал таять.

1 молодец – На горе, на пригорке стоят тридцать три Егорки. Раз Егорка, два Егорка, три Егорка.

Петрушка – Давайте сядем на пригорки и скажем скороговорки.

Скороговорка с 1 пригорка (нужно сказать медленно, затем быстро)

От топота копыт пыль по полю летит.

Скороговорка со 2 пригорка (нужно сказать тихо, а потом громко)

У Дуси синие бусы.

Скороговорка с 3 пригорка (нужно сказать вопросительно, а потом восклицательно)

Кошка спит, а мышку видит.

Игра ” Карусель”.

(Кто – то стучится)

Петрушка – А вот и бабушка Маланья пришла ребяток угостить.

Маланья – Милости прошу к нашему шалашу, я пирогов покрошу и откушать попрошу. Чтобы получить угощение нужно сказать скороговорку.

– Саша ест сушки, а Маша ватрушки.

– Где блины тут и мы, где с маслом каша тут и место наше.

– У Вити и Вениамина – витамины, у Вали – вафли, у Веты – конфеты.

– Батон, буханку, баранку пекарь испек спозаранку.

– Съел молодец 33 пирога с творогом, да все с творогом.

– 1, 2, 3, 4 посчитаем дыры в сыре, если в сыре много дыр, значит вкусным будет сыр.

(Маланья уходит.)

Петрушка – А ребята и сами пришли на ярмарку не с пустыми руками. Они дома с родителями подготовили скороговорку и нарисовали к ней рисунок.

(Дети говорят скороговорку и раздают рисунки.)

Петрушка – Вот и солнце закатилось, наша ярмарка закрылась.

Приходите снова к нам, рады мы всегда гостям.

А всех скороговорок не перескороговоришь, не перескоровыскороговоришь.

Скороговорки про животных | – фото животных, стихи и загадки про животных, пословицы и сказки

Скороговорки про животных

Белые бараны били в барабаны.

* * * 

Белый снег. Белый мел.
Белый сахар тоже бел.
А вот белка не бела.
Белой даже не была.

* * * 

Был баран белокрыл,
Всех баранов перебелокрылил.

* * *

Бык тупогуб, у быка губа тупа. 

* * *

Все бобры для своих бобрят добры.

* * * 

Идет козел с косой козой,
Идет козел с босой козой,
Идет коза с косым козлом,
Идет коза с босым козлом.

* * * 

Три чёрных котёнка
У Тёмки- кротёнка
Стащили три тонких
Картонки в потёмках.
 

* * *

Бегемотику — ботинки,
Ботики — бурундучку.

* * *

Возле пруда зубами грубо бобр
дробил бревно бронированного дуба.

* * *

Бил копытцами баранчик
бесшабашно в барабанчик.
Барабанчику болонка
подпевала тонко-тонко..

* * *

Ёж в лесу орал на Гриб.
Гриб стоит, а ёж охрип.
Ёжик, уходи домой!
Этот гриб совсем глухой.

* * *

Крот был нравом кроткий,
А в длину короткий.
Спал в косоворотке
Да на сковородке.

* * *

На Курилах горилла всех покорила –
В жерле вулкана рыбу варила!

* * *

Крыса Лариса
Наелась риса,
А кролик Кондрат
Покорил Арарат.
Баклан был на бале

* * *

Лезут козы в гpозу в лозу –
лозу козы в гpозу гpызут.

* * *

Лось шёл лесом, вышел к плёсу,
Удалось лососям поплескаться с лосем.

* * *

Рыжая лисица облизала всем лица.

* * *

Слон в салоне исполнял
соло на ксилофоне.

* * *

Хрюшка Нюша мышку Машу
Пригласила кушать кашу.
Мышка Маша хрюшке Нюше
Принесла кусочек груши.

* * *

Шакал шагал, шакал скакал.

* * *

М. Придворов

Мне вчера нарвал наврал,
Что во рву травы нарвал.
Я проверил, как во рву
Рвал вчера нарвал траву.
Врёт он, нет во рву травы
Всю траву сорвали вы.

* * *
И. Кулиш

Выжав из облака в банку белила,
Белка белила кистью перила.

* * *

Голубь, гусь и галка — вот и вся считалка.

* * * 

Пара птиц порхала-порхала да и выпорхнула.

* * *

Хороши цыплятки у хохлатки.

* * * 

Дятел сидел на елке и долбил щелки.

* * * 

Коли Коля около колли,
То и колли около Коли. 

* * * 

Наш Полкан из Байкала лакал.
Полкан лакал — не мелел Байкал.

* * * 

Лисята в гости шли к лисе. 

* * * 

Говорит попугай попугаю:
«Я тебя, попугай, попугаю».
Отвечает ему попугай:
«Попугай меня, попугай!».

* * * 

Перепелка перепелят прятала от ребят.

* * * 

Три вороны на воротах,
Три сороки на пороге,
Три дерева, три тетерева.

* * * 

Жили-были раки, раки-забияки.
Жили раки шумно, затевали драки.

* * * 

Орел на горе, перо на орле.

* * * 

Проворонила ворона вороненка.

* * * 

Села мышка в уголок,
Съела бублика кусок.
Ест киска суп из миски.
Сыта киска, пуста миска. 

* * * 

В аквариуме у Харитона четыре рака да три тритона.

* * * 

Курочка шустра, пестра,
Уточка с носка плоска.

* * * 

Ходит грач с грачихой черной в огороде на гряде. 

 * * *

Сидел воробей на сосне.
Заснул — и свалился во сне.
Если б он не свалился во сне,
До сих пор бы сидел на сосне. 

* * *

Свинья тупорыла весь двор перерыла, вырыла полрыла, до норы не дорыла.

* * *

Сел сокол на гол ствол.

* * * 

Сидел тетерев на дереве, а тетерка с тетеревами на ветке. 

 * * *

Шесть мышат в шалаше шуршат. 

* * *

Бежит лиса по шесточку: лизни, лиса песочку!

* * *

Шли сорок мышей, несли сорок грошей, две мыши поплоше несли по два гроша.

* * *

Летят три пичужки через три пусты избушки.

* * *

Утка моя, селезнюха моя, не летай за реку, не клюй песку, не тупи носку!

* * *

Бежит кошка по небу, догоню да поиму.

* * *

Кубра на кубру щи варила, пришедши букара, да выхлебала.

Судоку, мандалы, скороговорки, другие игры, чтобы не выходить из дома


Тому назадсудоку, мандалы или скороговорки могут быть очень увлекательными занятиями для детей делать дома и снимать экраны. Все они имеют важные преимущества, они просты и могут быть выполнены самостоятельно или с вашей помощью.

Эти три предложения судоку, мандалы и скороговорки дополняют другие, которые мы предложили, например, поделки, театр, игральные карты … Идея в том, что а дома учиться, практиковать новое и мы призываем их преодолевать трудности и трудности. Кроме того, ребенок может практиковать их в одиночку, в семье, устанавливать соревнования с братьями и сестрами, то есть они подходят для всех типов семей. 

Детские судоку для развития логики


Если вы когда-либо решали головоломку судоку, вы знаете, что это увлекательное хобби. Это не имеет ничего общего с арифметикой, хотя это числа, а с логикой и наблюдением. Есть судоку для детей. Идея, к которой Решать ее рекомендуется через 5 лет, но есть и для несовершеннолетних.

Благодаря простому судоку, ребенок научится следовать стратегии. Судоку привлекает внимание детей. С ними ребенок должен будет продумывать основные последовательности, а также иметь некоторое пространственное понимание, чтобы распознавать шаблоны. Вам придется принимать решения при размещении плиток, даже если они неправильные, что даст вам больше принятия и гибкости в вашем мышлении.

серия Судоку для детей больше похожи на пазлы, в котором есть блок 2 × 2, или 3 × 3, в случае лиц старше 9 лет. Картинки в каждой коробке могут быть числами, которые помогут вам их идентифицировать и запомнить, а также геометрическими фигурами и рисунками. Ребенок должен применить критерии формы, числа, буквы или цвета и решить задачу. Если вы хотите получить дополнительную информацию об этом хобби, нажмите здесь.

Мандалы, расслабьтесь и обратите внимание одновременно

Мандалы – это бальзам для многих мальчиков и девочек, особенно для самых креативных. Они могут буквально часами рисовать их. Эти рисунки почти всегда круглые, но есть также животные, буквы или цветы и Они способствуют расслаблению, концентрации и вдохновению малышей.

В дополнение к этим достоинствам рисование мандал улучшается контроль и овладение мелкой моторикой. Этот домен важен для написания. Дети научатся развивать терпение, потому что для раскрашивания этого типа рисунка требуется время, чтобы раскрасить многочисленные формы и фигуры внутри. Если вы нам не верите, начните рисовать мандалу вместе со своим ребенком, ему обязательно понравится, что вы делаете это рядом с ним!

Различные педагогические исследования показывают, что детям, которым в течение 2 месяцев приходилось рисовать мандалы, даже детям с синдромом дефицита внимания, удается улучшить свою концентрацию и продолжительность внимания. Следовательно, это инструмент, широко используемый в школах так как дети очень маленькие.

Скороговорки для улучшения произношения

Задача скороговорок для детей – улучшить их способность читать или говорить публично, улучшать произношение, дикцию, но не обязательно, чтобы вашему ребенку не хватало каких-либо из этих навыков, чтобы это понравилось. В Скороговорки ставят перед собой двойную задачу: сначала прочтите, а потом скажите. А дети любят вызовы.

Сено разные сложности или уровни скороговорок, и дети могут начать заниматься с ними с детства. Кроме того, у многих из этих скороговорок есть своя музыка, это песни, которые сделают обучение ребенка более увлекательным и легким. И если вы рядом с ним, чтобы послушать его или повторить его вместе, двойная мотивация.

С этими тремя предложениями, судоку, мандалами и скороговорками мы хотели дать вам варианты для тех времен, когда дети не знают, что делать дома. Несомненно, некоторые из них мотивируют ваших детей, но ни одно не должно навязываться. Каждый ребенок индивидуален, и он научится выбирать то, что ему больше всего нравится, главное, чтобы мы показали ему варианты.


Скороговорки | Virtual Drop-In Experience

Попробуйте несколько скороговорок в художественном стиле, а затем сделайте свою собственную.

Ниже приводится наше руководство по организации нашего мероприятия Drop-In Experience дома.



Инструкции

Запутаться в хитросплетениях искусства – это не только развлечение, но и познавательная деятельность.

Приготовьтесь к этому, встав на место или сядя. Сделайте три глубоких медленных вдоха, затем двигайте челюстью влево и вправо, чтобы снять напряжение.

Теперь произнесите следующие слова пять раз медленно, затем пять раз быстро. Обязательно сделайте паузу по мере необходимости.

  • Пол Джексон Поллок налит сильно пигментированной краской.

  • Концепции современного искусства могут сочетать хореографию, коллаж, цвет на холсте или концептуальное содержание в разных контекстах.


Создайте свою скороговорку
  1. Чтобы начать скороговорку, выберите букву или начальный звук, например букву «П» или «звук ш».

  2. Какие художественные термины начинаются с выбранной вами буквы или звука? Соедините этот термин с таким прилагательным, как «пронзительные картины» или «короткие формы».

  3. Затем создайте предложение, используя как можно больше слов, которые начинаются с выбранной буквы или звука. Например, «пронзительные картины» превращаются в «мирно довольно пронзительные картины», а «короткие формы» становятся «блестящими расколотыми короткими формами».

  4. Расширьте свою скороговорку, добавив больше слов, начинающихся с выбранной буквы или начального звука.Например, «блестящие разбитые короткие фигурки» превращаются в «Она поделится своими отсортированными блестящими разбитыми короткими фигурками».


Бонусный раунд

Когда вы закончите свою первую скороговорку, нарисуйте картинку, чтобы оживить вашу скороговорку.

Поделитесь своей скороговоркой с CAMH, отметив нас @camhouston!


О Virtual Drop-In Experiences В программе Virtual Drop-In Experiences

CAMH представлены инструкции для всплывающих окон, которые вы можете выполнять дома.Каждое практическое занятие предоставляет творческие возможности познакомиться с текущими выставками на расстоянии уникальным и значимым образом.

Под руководством нашей группы часто задаваемых вопросов (FAQ), группы художников и историков, которые помогают контекстуализировать динамичные выставки CAMH для различной аудитории. Виртуальные впечатления от подписки публикуются на нашем веб-сайте в 13:00 каждую субботу. Для всех возрастов, всегда бесплатно.

TONGUE TWISTER, 1898. Питер Пайпер выбрал маринованный

Печать TONGUE TWISTER, 1898 г. в рамке.Питер Пайпер сорвал кусочек маринованного перца. Рисунок 1898 г., автор L

TONGUE TWISTER, 1898.
Питер Пайпер сорвал кусочек маринованного перца. Рисунок, 1898 г., Л. Лесли Брук

Мы с гордостью предлагаем этот принт из Granger, NYC / The Granger Collection в сотрудничестве с Granger Art on Demand

Грейнджер хранит миллионы изображений, охватывающих более 25000 лет мировой истории, от периода до каменного века до начала космической эры

Идентификатор носителя 12320140

Питер Пайпер, Скороговорка

1898 Книга Брук Ребенок Иллюстрация Поздно Лесли Литература Клевать Перец Питер Рифма На рубеже веков

14 “x 12” (38 x 32 см) Современная рама

Наши современные репродукции в рамке профессионально сделаны и готовы повесить на вашу стену

проверить

Гарантия идеального качества пикселей

проверить

Сделано из высококачественных материалов

проверить

Изображение без кадра 24.4 x 22,4 см (прибл.)

проверить

Профессиональное качество отделки

check

Размер продукта 37,6 x 32,5 см (прибл.)

Водяной знак не появляется на готовой продукции

Рамка под дерево с принтом 10×8 в держателе для карт. Фотобумага архивного качества. Габаритные внешние размеры 14×12 дюймов (363×325 мм). Задняя стенка из ДВП скреплена скобами и покрыта прочным стирольным пластиком, что обеспечивает практически небьющееся покрытие, напоминающее стекло.Легко чистится влажной тканью. Молдинг шириной 40 мм и толщиной 15 мм. Обратите внимание, что для предотвращения падения бумаги через окошко крепления и предотвращения обрезания оригинального изображения видимый отпечаток может быть немного меньше, чтобы бумага надежно крепилась к оправе без видимой белой окантовки и соответствовала формату. соотношение оригинального произведения искусства.

Код товара dmcs_12320140_80876_736

Фотографическая печать Плакат Печать Печать в рамке Пазл Поздравительные открытки Фото кружка Печать на холсте Художественная печать Установленное фото Печать в рамке Стеклянная рамка Подушка Премиум обрамление Металлический принт Коврик для мыши Сумка Акриловый блок Стеклянные коврики Стеклянная подставка

Категории

> Искусство > Литература > Книги

> Искусство > Литература > Иллюстрация

> Искусство > Литература

> Искусство Грейнджер по запросу > Литература

Полный диапазон художественной печати

Наши стандартные фотоотпечатки (идеально подходят для кадрирования) отправляются в тот же или на следующий рабочий день, а большинство других товаров отправляется на несколько дней позже.

Фотопечать (8,50 – 121,62 доллара)
Наши фотопринты напечатаны на прочной бумаге архивного качества для яркого воспроизведения и идеально подходят для кадрирования.

Печать плакатов (13,37–72,97 долларов США)
Бумага для плакатов архивного качества, идеально подходит для печати больших изображений

Печать в рамке (54,72 доллара – 279,73 доллара)
Наши современные репродукции в рамке профессионально сделаны и готовы повесить на вашу стену

Пазл (34 доллара.04 – 46,21 долл. США)
Пазлы – идеальный подарок на любой случай

Поздравительные открытки (7,26–14,58 долларов США)
Поздравительные открытки для дней рождения, свадеб, юбилеев, выпускных, благодарностей и многого другого

Фотокружка (12,15 $)
Наслаждайтесь любимым напитком из кружки, украшенной любимым изображением. Сентиментальные и практичные персонализированные фотокружки станут идеальным подарком для близких, друзей или коллег по работе

Canvas Print (36 долларов.48 – 231,08 долл. США)
Профессионально сделанные, готовые к развешиванию Печать на холсте – отличный способ добавить цвет, глубину и текстуру в любое пространство.

Репродукция изобразительного искусства (36,48 – 145,94 долларов)
Наши репродукции репродукций произведений искусства соответствуют стандартам самых критичных музейных хранителей. Они имеют мягкую текстурированную естественную поверхность, что делает их еще лучше, чем оригинальные произведения искусства.

Фото (15,80 – 158,10 долларов)
Фотопринты поставляются в держателе для карт с индивидуальным вырезом, готовом к обрамлению

Печать в рамке (54 доллара.72 – 304,05 долл. США)
Наш оригинальный ассортимент британских принтов в рамке со скошенным краем

Стеклянная рамка (27,96 – 83,93 доллара) Крепления из закаленного стекла
идеально подходят для настенного дисплея, а меньшие размеры также можно использовать отдельно с помощью встроенной подставки.

Подушка (30,39 $ – 54,72 $)
Украсьте свое пространство декоративными мягкими подушками

Премиум обрамление (109,45 – 352,70 долларов)
Наши превосходные фоторамки премиум-класса профессионально сделаны и готовы повесить на вашу стену

Металлический принт (144 доллара.73 – 302,85 долл. США)
Изготовленные из прочного металла и роскошной техники печати, металлические принты оживляют изображения и добавляют современный вид любому пространству

Коврик для мыши (17,02 доллара США)
Фотопечать архивного качества на прочном коврике для мыши с нескользящей подложкой. Работает со всеми компьютерными мышками.

Большая сумка ($ 36,43)
Наши сумки-тоут изготовлены из мягкой прочной ткани и оснащены ремнем для удобной переноски.

Acrylic Blox (36 долларов.48 – 60,80 долл. США)
Обтекаемая, современная односторонняя привлекательная настольная печать

Стеклянные коврики (60,80 $)
Набор из 4 стеклянных ковриков. Элегантное полированное безопасное стекло и термостойкое. Также доступны подходящие подстаканники

Glass Coaster (9,72 доллара)
Индивидуальная стеклянная подставка под столешницу. Элегантное полированное безопасное закаленное стекло и подходящие термостойкие коврики также доступны

Скороговорки | Библиотека Конгресса

Библиотека Конгресса США предоставляет доступ к этим материалам в образовательных и исследовательских целях и не дает никаких гарантий относительно их использования для других целей.Письменное разрешение владельцев авторских прав и / или других правообладателей (например, правообладателей публичности и / или прав на неприкосновенность частной жизни) требуется для распространения, воспроизведения или другого использования защищенных объектов, помимо разрешенного добросовестным использованием или другими установленными законом исключениями. Может быть контент, защищенный как «работы по найму» (авторские права могут принадлежать стороне, заказавшей оригинальную работу) и / или в соответствии с законами об авторском праве или смежных правах других стран.

Ответственность за проведение независимой юридической оценки предмета и получение всех необходимых разрешений в конечном итоге лежит на лицах, желающих использовать предмет.Пользователи должны обращаться к библиографической информации, прилагаемой к каждому элементу, для получения конкретной информации. Эти данные каталога предоставляют сведения, известные Библиотеке Конгресса о соответствующих элементах, и могут помочь пользователям в проведении независимой оценки правового статуса этих элементов с точки зрения их желаемого использования. Элементы, включенные сюда с разрешения правообладателей, указываются как таковые в библиографической записи для каждого элемента.

Несмотря на то, что были предприняты все усилия для получения разрешения на использование этих песен или их частей, в некоторых случаях правообладатель мог предоставить разрешение только на использование части материала в Интернете.В таких случаях используются только тридцать секундные отрывки из звукозаписей и одна или две страницы печатных или рукописных материалов.

В некоторых случаях Библиотека не могла идентифицировать возможного правообладателя и решила разместить некоторые из этих предметов в Интернете в порядке добросовестного использования для строго некоммерческих образовательных целей. Библиотека Конгресса хотела бы узнать больше об этих материалах и получить известие от отдельных лиц или организаций, которые имеют дополнительную информацию или знают их историю.Пожалуйста, обращайтесь: Читальный зал исполнительских искусств.

Предлагаемая кредитная линия: Библиотека Конгресса, Отдел музыки.

Tongue Twister от MiaMaha на DeviantArt

В новом учебном году появились новые лица.

Это была, наверное, самая трудная часть каждого начала учебного года для Eventide. Некоторым утешением было видеть знакомые лица одноклассников прошлых лет и даже одноклассников из детского сада.Ее лучшая подруга Хизер Тарт была особенно желанным зрелищем, особенно когда она сидела рядом с ней на любимом уроке Евы – Пониш.

Потом были незнакомые дети, те, кто перебрался из той или иной части Эквестрии в Понивилль. Некоторые были пони, некоторые – подменышами, другие – более шумными драконами и грифонами. Школы Сумерек были известны своим разнообразием видов. И хотя некоторые были здесь просто для того, чтобы с гордостью посещать одну из престижных школ принцессы Твайлайт, с годами становилось все яснее, что некоторых детей отправляли туда еще…дисциплинарные причины. Чтобы узнать дружбу и все ее элементы, чтобы стать более «примерными членами общества», если быть более конкретным.

Даже сейчас, когда она лениво сидела за своим столом, она могла слышать громкие, хвастливые голоса одного из новеньких жеребцов и нескольких грифонов, сидевших позади нее. Их самодовольные ухмылки и дерзкие комментарии в классе уже создали Эвентид впечатление, что ей следует их избегать.
Шел только третий день в школе, но все еще было очень устрашающе. По крайней мере, Ева обнаружила, что медленно приспосабливается к новому шуму этого класса, желая облегчить себе жизнь в нем.

Но это маленькое чувство комфорта уменьшилось, когда твердые копытные шаги вошли в дверь, и неузнаваемая кобыла вошла с достоинством.

«Тихо, детей », – единорог средних лет говорила с легким акцентом, и ее проницательные светло-розовые глаза скользили по классу. С помощью магии своего рога она плотно закрыла за собой дверь, и из-за шума часть болтовни оборвалась.

Кобыла была довольно хорошо одета и держала утонченный вид, требовавший уважения.В то же время, если Эвентид не знала ничего лучше, что-то в суровом недовольном взгляде, который она бросала на класс, почти создавало у кобылки впечатление, что эта кобыла хотела быть там даже меньше, чем сами ученики.

«Меня зовут мисс Синч». – продолжила она, поправляя очки на переносице. «И хотя сейчас только третий день в школе, твоя дорогая учительница только что уехала по семейным обстоятельствам на другом конце Эквестрии. Она будет отсутствовать до конца недели.А пока I будет вашим заменой ».

Eventide не пропустила легкую горечь в ее тоне, когда она произнесла это последнее слово. Часть ее боролась с желанием положить сумку на стол, чтобы у нее был барьер, за которым она могла бы спрятаться. Ей уже приходилось беспокоиться о том, чтобы произвести хорошее впечатление на симпатичную учительницу, с которой она познакомилась в первый день, а теперь с этой новой кобылой это чувство нависало над ней больше, чем когда-либо. Повернув голову, ей удалось привлечь внимание Хизер.Трудно было сказать, видела ли ее подруга опасение, которое она пыталась передать глазами. Хизер небрежно пожала плечами, прежде чем снова обратить внимание на замену.

Мисс Синч фыркнула, ее магия подняла блокнот со стола учителя. Она просмотрела его без интереса. «В любом случае, давай покончим с этим, мы… Пепел?»

«Вот!»

Пока мисс Синч проходила перекличку, Эвентид обнаружила, что смотрит напряженно и нервно, ожидая своего имени.Она не знала, почему перекличка всех вещей каждый раз заставляла ее нервничать. Может быть, это был страх не услышать ее имя и заставить учителя назвать его снова или ответить на бит слишком поздно.

«Eventide Tw-»

« Вот!

Eventide осознала свою ошибку, как только сделала ее. Она надеялась, что г-жа Синч просто проигнорирует прерывание, но вместо этого она с тревогой наблюдала, как единорог смотрел на нее, невесело…

«Я был бы признателен, если бы я мог, может быть, закончил имя, прежде чем вы ответите, миссис.Твистер. Спасибо.

Вечерний Ветер почувствовал, как ее щеки приливают теплом. Сумев заставить себя держаться, она твердо кивнула.

« S-простите … »

Она услышала позади себя пару смешков, заставивших ее вздрогнуть, но этого следовало ожидать. Часть ее хотела поболтать с Хизер, если не просто отвлечься от неловкого момента. Заглянув в комнату, она заметила, что ее подруга держит раскрытым ее понский учебник, по-видимому, перечитывая страницу, которую им назначили накануне.Возможно, она была слишком поглощена, чтобы заметить ошибку Евы…?
Eventide попыталась сделать то же самое, пролистывая страницы на случайные истории в учебнике. Она подольше задержалась на разделе со стихами, у нее было лишь короткое время, чтобы прочитать с интригой, прежде чем ее вернули в класс.

«Хорошо, дети. Ваш учитель оставил мне записки. Мисс Синч проворчала, обходя свой стол и вставая перед классом. «Перейдите на страницу 12. Мы продолжим читать рассказ, который вам дали вчера вечером. Ты, , – ​​она ​​указала на яка в одном из последних рядов столов, который вскинул внимание. « Вы, , начнете с первого абзаца. Ладить с ней.”

В классе раздался невысказанный стон, когда он понял, что мисс Синч собиралась наугад выбирать учеников для чтения. В то время как Eventide пыталась сосредоточиться на том, чтобы прислушиваться к голосам одноклассников, она не могла не отвлекаться на единственное беспокойство, разделяемое каждым учеником; внезапно вызывается на . Не помогло то, что мисс.Синч медленно и тихо проходил между рядами стола, глядя через плечи тех, кто читал, чтобы следить за ними.

Итак, Eventide сделал то, что сделал любой разумный ученик. Она смотрела вниз, избегая зрительного контакта в надежде, что ее не позовут.
Она почувствовала и услышала, как мисс Синч остановилась рядом с ней.
«Ты следующий».

Eventide почувствовала ее волну беспокойства, ее плечи напряглись под выжидательным взглядом кобылы, которая, как она знала, стояла в нескольких дюймах от нее. Глубоко вздохнув, она взяла учебник.Это был всего лишь абзац. Все, что ей нужно было сделать, это покончить с этим.

Лила нахмурилась. – И, может быть, вместо этого? Это честность ». «Словом больше, чем молодость, ЛилаДоно беззаботности». Rhythminsisted – »

« Стой! »

Eventide чуть не прыгнул, когда его прервали. Взглянув на мисс Синч, она увидела прищуренные розовые глаза кобылы. Читай медленнее , девочка ».

Наморщив лоб, Эвентайд повернулась к коридору. Она предположила, что давление заставило ее читать быстрее, чем обычно, как будто … она попыталась снова.

«Лила. Нахмурился. «И ты … полагаешь … я лгу … вместо этого …»

На этот раз Волнюка вырвалась из-за вздоха с отягощением. С тревогой Эвентид снова встретился глазами с Синчем, хотя на этот раз кобыла-единорог имела кислое выражение.

«Не могли бы вы , пожалуйста, просто прочтите его как обычно?»

Уши Евы отодвинулись. То, что ее прервали во второй раз, заставило Вечернюю Волну чувствовать стресс, ее копыта жестко сжимали ее книгу. Она не могла припомнить, чтобы кто-либо из ее учителей когда-либо делал это.
Несмотря на это, Eventide попыталась еще раз, ее голос был напряженным.

» Л-Лила нахмурилась:« А как ты думаешь, вместо Илии? Это честность- »

« Стоп. Просто перестань.”

Если раньше лицо Eventide не покраснело, то это произошло сейчас, когда мисс Синч сделала шаг в сторону и бросила на Eventide раздраженный и нетерпеливый взгляд. «Может, вам стоит подумать о том, чтобы больше практиковаться дома, мисс Твистер. Прямо сейчас ты говоришь на языках, , – усмехнулась она. «Или скороговорки .

Внезапная волна смеха вздрогнула. Несколько ее одноклассников раздавали хихиканье, особенно сзади, где он казался самым громким.
Пригнув голову, Эвентайд почувствовала, как все ее существо обжигается от безжалостного смущения. Внезапно ей ничего не захотелось, кроме как тут же исчезнуть.

Пока мисс Синч ждала, пока смех утихнет, шагая вперед, чтобы выбрать нового ученика, чтобы прочитать отрывок, Эвентийд с тревогой взглянул на Хизер, гадая, как она отреагировала.Хизер прислонилась головой к копыту, закрывая Еве взгляд на ее лицо. Как ни сильно Эвентид хотела убедить себя в том, что ее подруга уважительно игнорирует этот момент, ее охватил острый укол вины.

Она не могла представить себе второго смущения.

—————————————–

Как и в любой неловкий момент В своей жизни Eventide перешла в следующий класс в надежде оставить мисс Синч и ее комментарии. Она не очень хотела вернуться в Пониш на следующий день … но миссСинч собирался освещать занятие еще на неделю. Верно?

Eventide вошла в свой класс истории, немного благодарная за то, что она запомнила расписание занятий без каких-либо проблем. Хотя она была готова пойти к своему столу, именно тогда она заметила два настойчивых голоса.

«Скороговорка!»
«Эй, скороговорка!»

Eventide инстинктивно оглянулся, гадая, на кого эти кобылы пытаются привлечь внимание. Понимая, что двое из ее одноклассников, которых она узнала по Понишу, машут ей со своих парт, она моргнула.Она быстро оглянулась, гадая, не разговаривают ли они с кем-нибудь еще.

«Да ты, Скороговорка, иди сюда!»

«Скороговорка…?»

Неуверенно нахмурившись, Эвентид стукнула копытами по полу, когда она прошла мимо своих более занятых одноклассников, чтобы подойти к этим кобылкам в другом конце класса. Они улыбнулись ей, ожидая, пока она их коснется.

« Эм… » Эвентайд начала застенчиво, не зная, с чего начать.Так продолжалось до тех пор, пока одна из девушек не ухмыльнулась и не подтолкнула к ней раскрытую книгу. В замешательстве Ивентайд подняла копыта, чтобы взять его. « Что-?

« Вы должны полностью прочитать для нас ~ »

Эвентийд замолчал, глядя на мордашки кобыл. Хотя они невинно улыбались ей, хлопая ресницами, пока она стояла там, часть Eventide соединила их вместе.

Ее глаза расширились от боли, но эти девушки продолжали «терпеливо» наблюдать за ней. На мгновение она не знала, что ответить.Чувствуя отчаяние избежать ситуации, Эвентид отвела взгляд и закрыла книгу, положив ее на свой стол, прежде чем вернуться к себе. Как только она услышала последовавший за ней приступ хихиканья, ее ударило еще более острым уколом.

У остальных учеников этого класса ее ушные вкладыши продолжали гореть. Она не могла в это поверить или не хотела верить. Подумать только, кто-то зайдет так далеко, чтобы издеваться над ней.
И все же, как она обнаружит, это будет не в последний раз.

Она не знала, когда это началось для ее одноклассников.В течение дня, проходя по коридорам и классам, она внезапно начала разносить это имя. “Скороговорка”. Это было такое простое прозвище, но оно выдерживало всю тяжесть их насмешек.

Иногда в классе это произносилось как «приветствие», за которым следовало хихиканье. Иногда Эвентид видела насмешливый блеск в глазах одноклассницы, прежде чем они весело произнесли прозвище.

Затем в коридоре был дракон, которого она никогда раньше не видела , который ухмыльнулся ей и ворковал.«Heya Tonguey
И именно тогда Eventide осознала, как далеко и как быстро распространяется это прозвище.

Во время обеда Эвентид предпочла опустить взгляд вниз, опасаясь получить больше внимания, чем уже было. Она игнорировала всех, кто проходил мимо нее в кафетерии, и тех, кто сидел за одним столом, надеясь, что они просто оставят ее в покое.

Но это не могло быть так просто.

« AndLilasaidbuhbahblahdahduhblahdo

Вечер застыл.Она слегка повернула голову, узнав нового жеребца из ее понского класса и его друзей-грифонов, к которым присоединились несколько неузнаваемых лиц. Он сидел в центре внимания на другом конце стола, издевательски издавая цепочки случайных звуков и тарабарщины, «читая» книгу, которую держал одним копытом. Это было нелепое зрелище, но его друзья смеялись.

«Ой, держись, я не могу делать это так же хорошо, как Скороговорка!» он поднял голову, чтобы посмотреть мимо своих друзей, и Ева быстро и обескураженно отвернулась.«Привет, Tonguey, , подойди и покажи нам, как это на самом деле сделано!»

Еще одна порция смеха в его группе, и Ева почувствовала, как в ее груди накапливается шар эмоций, угрожающий застрять в ее горле. Несмотря на жар в ее лице и глазах, ей удалось подавить все это и игнорировать группу. Она отказывалась плакать перед этими придурками.

«Это он … он распространяет это.
И все просто соглашаются с этим ».

Когда она заблокировала большую часть тарабарщины, которую продолжал изрыгать жеребенок, ухо Эвентида уловило другой звук.Смех. Ей просто пришлось слегка поднять глаза, чтобы заметить двух кобыл, сидящих напротив нее. Они бросили раздраженные взгляды на хулиганов, и на мгновение в Еве загорелась проблеск надежды. Может, они встанут на ее сторону или просто … что угодно. Что угодно, лишь бы она почувствовала себя в этом немного менее одинокой.
Хотя, несмотря на то, что они на мгновение посмотрели на нее с сочувствием, они ничего не сказали по этому поводу, продолжая тихую беседу друг с другом.

И Вечерний знал. Была только одна пони, на которую она могла положиться, и теперь ей нужен совет больше, чем когда-либо.

———————————————— —————

« Не делать ничего

Ивентайд недоверчиво уставилась на подругу. Она стояла рядом с Хизер, которая в нерабочее время сидела за одним из школьных школьных столов. Ева ждала ее ответа, надеясь, что она неправильно ее поняла. И все же, когда Хизер положила карандаш поверх своих бумаг, светло-лиловая земляная пони бросила на Эвентид усталый, раздраженный взгляд.

«Не думаете ли вы, что это бит тупого имени, над которым надо работать?» Хизер фыркнула.«С Сансет в роли твоей мамы, я думала, ты будешь жестче ….»

Eventide разинула рот. Внезапно она почувствовала, как вспыхнули эмоции, которые сдерживала весь день.

« Но это не просто имя , Хизер! Они смеются над howItalk и это больно, !

Ева почувствовала, как дрожат ее копыта, слезы текли ей на глаза. Это зрелище заставило уши Хизер приплюснуть, и она неловко заерзала на месте. После нескольких секунд тишины кобылка вздохнула, потирая виски.

«Слушай. Канун. Я знаю, как это работает. Вы просто поставите себя в неловкое положение, и сделаете еще хуже, сказав что-нибудь. Даже не пытайтесь поговорить с кем-нибудь из взрослых. Они просто подумают, что вы преувеличиваете. Тебе лучше пропустить что-нибудь такое маленькое.

Прежде чем Eventide успел сказать что-нибудь еще, Хизер взглянула на часы, выставленные на внешней стене здания. Она глубоко выдохнула и поднялась. «Слушай, мне нужно идти…. не знаю, помнишь ли ты, но я все еще строю себя, так что мне нужно о многом позаботиться “.

Когда Хизер собирала свои бумаги, Эвентид тихо посмотрела на нее и поняла, насколько напряженным выглядел ее друг. Хотя ее совет и ее уход оставили Еву безнадежной, часть ее все еще чувствовала себя виноватой за то, что не заметила стресса Хизер раньше. Накинув седельную сумку, Хизер продолжила. «После сегодняшнего дня я собираюсь помогать мисс Черили убирать в классе после школы, так что не ждите меня.»

« Ой … хорошо.

Eventide наполовину ожидал, что Хизер просто попрощается перед отъездом. Вместо этого кобылка еще раз взглянула ей в глаза. Когда она говорила, в ее голосе отразилось что-то странно резкое. «Я предупреждаю тебя, Еву. Ничего не делай. Молчи и выдержи.

Что-то не так. Слова были неправильными, как будто признать их или согласиться с ними было бы то же самое, что солгать самой себе. Разве это не то же самое, что делать вид, будто все в порядке, когда это не…?

Но в этот момент Эвентид смогла только слабо кивнуть, хотя бы для того, чтобы заверить своего друга.

Даже когда Хизер немного расслабилась, пробормотав быстрое прощание перед тем, как уйти, Ева поняла, что это она осталась без всякой уверенности.

———————————————— —————

Целая ночь и утро страха, и вскоре Эвентайд вернулась в свой третий урок Пониша.

Только два предыдущих периода доказали, что никто не забыл. Поддразнивания и прозвища как-то еще должны были состариться. И она могла сказать, что некоторые из ее одноклассников – только некоторые – возможно, просто пытались пошутить с ней.Тем не менее, как бы она ни хотела высказаться, чтобы передать вес, стоящий за именем и причиняемую им боль, она чувствовала себя слишком неуютно и слишком боялась последствий оскорбления их, если все это приведет к обратным результатам. Слова Хизер все еще слабо звучали у нее в голове.

Накануне вечером, прислушиваясь к словам подруги, она даже хранила молчание со своей семьей. Ну, больше как с отцом. Вернувшись домой, Доблестное Сердце подписало, что ее мать будет работать допоздна над проектом с Принцессой Твайлайт.А ее брат Astral Dusk отсутствовал, более чем вероятно оставаясь в портальном мире после школы, чтобы учиться у своей лучшей подруги Терры Розы. К несчастью для нее, ее отец заметил, что что-то не так, и спросил, что не так. Но даже она в то время задавалась вопросом, действительно ли она просто придает большое значение ситуации. Таким образом, она все испортила. Она была дочерью Сансет Шиммер. Она могла быть крутой, как и она.

И той ночью, когда она лежала в своей постели, эта мысль отозвалась эхом громче, чем когда-либо.

Сомнение, которое она испытала, соглашаясь со своим другом, не перестало грызть ее, и когда она действительно подумала об этом … она поняла, что Хизер была права по крайней мере в одном; она была частью семьи Шиммер. Может быть, ей пора было взяться за дело, как это всегда делала ее мать.
Это не означало, что она должна полностью отказаться от совета своей лучшей подруги.
Но это означало решить проблему там, где она началась; Сама мисс Синч.

г-жаСинч нечаянно начал это прозвище. И она была взрослой. Если кто-то и мог решить проблему напрямую, то это должна быть она, верно? Она была ответственна за все это.

«Мне просто нужно поговорить с ней после урока … как только все выйдут из комнаты, мне нужно сразу поговорить с ней об этом.
Я-я знаю, что она устрашающая … но я должен это сделать.

Эвентид прикусила губу и привычно огляделась на сиденье рядом с ней. Хизер не обратила на нее внимания, снова погрузившись в собственную книгу.На самом деле, она была такой с первого дня, не так ли? Простые приветствия ей в классе, занимаясь своими делами до начала урока.

«Наверное, это просто стресс, связанный с ее обязанностями, я полагаю…»

«Приветствую, класс».

Вечерний напряженный. Когда г-жа Синч безразлично обратилась к классу, выполняя посещаемость, на которую Ева следила правильно, было до боли ясно, что настроение кобылы не лучше, чем на днях.На мгновение Eventide почувствовала себя обескураженной, в ее голове всплыло сомнение. Должна ли она подождать?

‘No.
Если я сегодня откажусь, я никогда не смогу заставить себя это сделать ».

Она репетировала то, что хотела сказать, с того момента, как она легла спать той ночью, и до того, как она утром готовилась к школе, и до первого и второго класса. Даже если она заикалась, даже если говорила слишком быстро, главное – сообщить о своем беспокойстве.

Eventide нервно сжала края своей книги, когда миссисСинч объявил страницу, которую должен открыть класс.
Как сотрудник Школы дружбы, нанятый самой принцессой Твайлайт, конечно, даже такой суровый, как мисс Синч, поймет.

«Мисс. Твистер. Кажется, тебе больше всего нужна практика. Сначала вы прочитаете ».

Тревога охватила тело Эвентида. Она напряженно подняла голову, чтобы посмотреть на замену. Отрицание внутри нее надеялось, что она действительно не была вызвана просто так, теперь во все времена.

И все же мисс Синч стояла впереди класса с тем же холодным выжидательным взглядом.

Eventide почувствовала, как ее перья нервно взъерошились, когда она почувствовала, как на нее смотрят несколько глаз. Ее сердце забилось сильнее, когда ее ухо уловило слабые звуки хихиканья и шепота. Ее грудь сжалась у одной особой, которую она разглядела позади себя из знакомого насмешливого мужского голоса.

«Это будет хорошо …»

Что-то в этом комментарии ее подтолкнуло. Несмотря на то, что она смотрела на проход, часть ее говорила ей послушно следовать за ней, она осознала, что находится в невыгодном положении.
Она поняла, насколько это несправедливо, и как она больше не могла играть в это.

« Не могу. »

« … извините ? »

Вокруг нее раздалось несколько смущенных звуков, и Эвентайд не осмелилась оторвать взгляд от книги. Она действовала так импульсивно только раз в жизни, когда много лет назад защищала своего друга Монохромного.
Наконец, подняв свои голубые глаза, она встретила опасно суженные глаза Синча.

«А почему бы и нет?»

Eventide почувствовала дрожь в ногах.Она быстро нашла в уме предлог, но сумела поспешно ответить.

« I … cantellyou afterclass- »

«Ms. Твистер. Вы можете либо встать, , либо объяснить себе и своим коллегам сейчас, либо совсем не . Что он?”

‘’ Совсем нет ’… ??’

При этом заявлении кобылку охватила вспышка паники. Синч, однако, просто откинулась на спинку учительского стола позади нее. “Пожалуйста. Просвети меня .

Мысли Эвентид метались, и вещи вокруг нее, казалось, замедлились. Она не могла заметить, говорил ли кто-нибудь на заднем плане или кто смотрел на нее.
Как это случилось…? Этого не должно было быть. Просто так исчезло всякое чувство уединения и безопасности. Но в тот момент, в застойном воздухе и напряжении класса, Эвентайд знала, что у нее есть выбор.

Итак, она выбрала.

Жестко, Ивентайд медленно встала со стула, твердо кладя каждое дрожащее копыто на кафельный пол рядом с ее столом.

Она проглотила.

« Люди … ч-высмеивали h-howItalk после того, что вы сказали вчера. Насчет скороговорок.

Пристальный зрительный контакт, который ей каким-то образом удавалось поддерживать до тех пор, быстро оборвался, когда она сосредоточилась на своих копытах. Юный пегас даже не понимал, как не спешит произносить предложения. Главное, чтобы ее голос был твердым. « Они продолжают называть меня а-а-и-и-туртами. Так….

Как она ни пыталась достичь большего, у Eventide не хватило слов.Было почти такое чувство, что этого было недостаточно, как будто она каким-то образом была больше должна учителю и классу. Но это была чистая правда, и то, что она действительно чувствовала. Выяснив это, она почувствовала легкое облегчение, хотя густая тишина вокруг нее погасила.

Все, что осталось, – это ответ г-жи Синч.

«… это все?»

Эвентайд вздрогнула от ее ровного тона. Как бы ей ни хотелось избежать встречи с кем-либо взглядом, взгляд кобылки не мог не скользить вверх. Там ее огорчало, насколько несимпатичной выглядела кобыла-единорог.Тем же равнодушным голосом мисс Синч продолжила:
: «Как насчет того, чтобы указать на детей, которые дразнили вас?»

Это был не вопрос, а простой приказ, заставивший тело Eventide затвердеть. Бессознательно ее взгляд метнулся на одноклассников. Каким-то образом ей удалось встретиться взглядом с одной из дразнящих кобыл с урока истории, а также с одним из друзей-грифонов нового жеребенка. Они оба уставились на нее широко раскрытыми и напряженными глазами, словно ожидая, что она их выведет.

Тут же она запнулась.

«Почему…?
Почему она заставляет меня делать это здесь? »

« Ты даже не можешь сказать? »

Равнодушие Синча исчезло. Теперь все, что сохранялось, было нетерпением, отношением, которое только заставляло Вечерю больше скручиваться на себе. Она открыла рот, пытаясь найти что-нибудь, чтобы исправить эту ситуацию.
Синч опередил ее.

«Я клянусь небесами, что в наши дни дети чувствительны примерно все ». – фыркнула она, отталкиваясь от стола, на который опиралась.«Я говорю, что из вырастет шкура , иначе ни один из вас не сможет достичь когда-либо в жизни. Не все собираются приукрасить мир для вас ».

Идя за свой стол, мисс Синч взяла с помощью магии кусок мела. Хотя вместо того, чтобы писать, она внимательно посмотрела на него с рычанием. « Я, , должен быть профессором магии, или головным убором ради Селестии, но здесь я работаю на какой-то замещающей должности . Какая абсолютная пародия на »,
Ms.Синч оглянулась через ее плечо и с раздражением посмотрела на Вечернюю ночь.
«Теперь, если вы почти закончили , тратите время на урок , мисс Твистер, вы можете сесть ».

Все, что могла сделать Eventide, – это бесшумно проскользнуть обратно на свое место, ее лицо и шея горели от унижения.
Она не могла перестать слышать самый тихий шепот в другом конце класса. И она не могла сдержать своего блуждающего взгляда только для того, чтобы обнаружить, что ни одна душа не желала смотреть на нее.А если и пытались, то быстро отворачивались. Только когда она вернулась к своему столу, лишь наполовину слушая урок, она почувствовала, как глаза смотрят на нее больше, чем когда-либо.

С тяжелым воздухом в классе, Эвентийд сделала все, что могла, чтобы казаться меньше, как если бы это скрывало ее от всеобщего осуждения. В своем отчаянии она неоднократно пыталась поймать взгляд Хизер, стремясь к любому утешению. Однако Хизер снова положила голову на копыто, так что ни один из них не мог видеть другого.

После того, что казалось целой жизнью, прозвенел звонок, и студенты стали более медлительными и неуклюжими, когда они встали и собрали свои вещи. Наименьшее утешение пришло, когда Eventide заметила, что мисс Синч первой вышла из класса. Она ждала, медленно собирая свои вещи в седельную сумку. Если бы все остальные ушли раньше нее, то, по крайней мере, ей не пришлось бы столкнуться с позором, пройдя мимо всех в своем отчаянии. Но даже тогда, избегая внимания, как она могла, она услышала шепот.

«Это было безумие».
«Но это была просто шутка …»
«Да, какой придурок».

Она схватила сумку.
Ей хотелось, чтобы последний комментарий был только одним человеком. Ей было жаль, что она не слышала звуков согласия, когда группа выходила из комнаты.

К тому времени, когда она осталась одна и ей пора было уходить, Эвентайд почувствовала себя в оцепенении. Это было похоже на то, как будто она на самом деле не ходит в собственном теле, и как будто все, что произошло, на самом деле не произошло, несмотря на то, что она прекрасно знала, что это произошло.
Она ни разу не доставляла хлопот. И даже если она нервничала с новыми людьми, она всегда старалась ладить со всеми.

Почему все так закончилось …?

Даже не осознавая этого, Эвентид опустила взгляд, когда выходила из класса. Из-за этого она не заметила, что ее ждут. Только когда копыто коснулось ее плеча, толкнув ее в ближайшую стену.

После первого шока Ева захныкала, ее копыто подлетело к пораженной больной руке.Она ошеломленно подняла глаза и обнаружила нового жеребенка. Позади него были его друзья-грифоны.

Все они выглядели одинаково безразличными.

«Иди ныть кому-нибудь о , что , стукач». жеребенок ухмыльнулся. С этими словами он повернулся к своим друзьям с раздражением и побежал прочь. Его друзья бросили на нее ядовитые взгляды, прежде чем последовать за ней.

Eventide испуганно дрожала, глядя, как они уходят, чувствуя, как слезы, наконец, скапливаются у нее на глазах.

«Почему …?
Почему? »

« Ты в порядке…? »

Два ближайших подменыша привлекли ее внимание, один из них подошел к ней на шаг и обеспокоенно нахмурился.

« Д-да… »

Она знала, что это неправда, но чувствовала себя слишком рассеянной, чтобы сказать что-нибудь еще. Внезапно все стало не в фокусе. Она оказалась в ловушке своей собственной головы, все повторялось в ее сознании снова, и снова, и снова, пока стыд не стал невыносимым.

В тот момент, когда упали слезы, она убежала.

Она не знала, куда идет и что делает. Она старалась не думать обо всем этом, каждые несколько секунд вытирая копытом лицо, чтобы не привлекать внимания, но ее разум был в беспорядке.
Было такое ощущение, что все взгляды были прикованы к ней, осуждая ее. Это было похоже на то, что каждый шепот и каждый смех рядом были обращены к ней. И это было невыносимо.

Именно тогда она увидела ее, пурпурный лук и все такое.

Eventide не позволяла себе думать. Она направилась к этой розово-желтой гриве с прожилками, уже находя какое-то облегчение в ее знакомстве.

Обнять, поговорить или просто услышать ее голос. Вечерняя ночь могла бы утешить свою лучшую подругу прямо сейчас.Осознание того, что Хизер была с группой, было единственным, что заставило Еву колебаться в нескольких шагах от нее, гадая, как привлечь ее внимание.

К счастью, один из детей в группе заметил, что дракон похлопал Хизер по плечу, прежде чем с любопытством указал когтем на Вечерний пейзаж.

«Я думаю, эта кобылка хочет с тобой поговорить?»

Хизер озадаченно обернулась. И так же быстро, как они встретились взглядами, любое открытое выражение лица Хизер немедленно сделалось жестким. Нечитаемый.

«Ууу, ты ее знаешь?» – спросил жеребенок, оглядываясь между ними.

Взгляд Хизер метнулся на жеребенка, а затем снова на Еву. В ее глазах не было ни тепла, ни беспокойства. Только жесткий, спокойный расчет.

Это было похоже на выключатель. Возвращаясь к своим друзьям, выражение ее лица сменилось одной из очаровательных улыбок. Она сладко и нервно рассмеялась.

«Нет, нет! Ей просто нравится следовать за мной ».

«… что?»

В том состоянии, в котором она находилась, она подумала, не ослышалась ли она. Должно быть, она не расслышала ее или неправильно ее поняла.Тем не менее, не щадя Вечернего взгляда еще раз, сиреневый кобылка начала уводить своих друзей прочь, ее голос поддерживал этот приятный тон. «Пойдемте, ребята. Мне здесь неуютно …

При этом ее друзья собрались поближе, бросая настороженные взгляды на Eventide.

И вот так они ушли. Хизер и ее группа исчезли за углом.
И все же Eventide не сдвинулась с места, беспомощно глядя им вслед.

«… Вереск…?»
___________________________________________________

Еще одна глава для завершения этого события.
Надеюсь, что красные флаги и предзнаменования складываются.

Если вы смотрели «Девочки из Эквестрии», или, точнее, фильм «Игры дружбы», то вы узнали бы директора Синча AKA: «Давайте пригрозим разрушить будущее подростка, если она не будет делать то, что я хочу». Познакомьтесь с ее коллегой по конному спорту, которая, как видите, еще не достигла уровня своего коллеги-человека. По крайней мере, в плане карьеры. Во всем остальном она такая же ужасная.

Если вы не смотрели Игры дружбы, позвольте мне еще раз добавить ссылку на злодейскую песню «Unleash The Magic».(Опять же, спойлеры к EQG: Friendship Games !! Эта песня ОЧЕНЬ одна из моих любимых на EQG из-за интенсивности и настроения, как у моего сына).

Также просто замечание для подростков и молодых людей из аудитории, если это не ясно; Ситуация Eventide очень, НЕВЕРОЯТНО специфическая и уникальная. А совет Хизер – полная чушь и дана с учетом ее собственной репутации.

Пожалуйста, обратитесь к родителю или учителю, которому вы доверяете, если вы столкнетесь с повторяющимися дразнилками и издевательствами, если вы чувствуете угрозу или если другой взрослый заставил вас чувствовать себя некомфортно.Это не только их ответственность помочь вам, но есть и взрослые, которые очень сильно заботятся о вашем благополучии и безопасности. Также нормально, если надежный друг поможет вам поговорить со взрослым, если вам это трудно !! Ты не одинок, приятель, и тебе не нужно идти в одиночку.

Вы круче, чем думаете. Повесить там.


Архивы Destinyverse

Feat.

Eventide Twister Heather Tart Reed

Хотите поддержать меня? Купи мне кофе! Любая поддержка приветствуется!

OR

Поддержите меня на Patreon, где вы можете просматривать WIP, эксклюзивные скетчи и ранние изображения! Ваша поддержка действительно помогает мне делать то, что я делаю ~! <3

ЯЗЫК TWISTER И СПОСОБ ИГРЫ

Это приложение претендует на приоритет U.S. предварительная заявка № 62/050742, поданная 15 сентября 2014 г., содержание которой включено в настоящий документ посредством ссылки.

Настоящее изобретение относится к обучающим играм и, в частности, к обучающей игре для улучшения качества речи.

Говорящие скороговорки могут быть эффективным средством развлечения и логопеда, но из-за их простой и повторяющейся концепции большинство людей быстро теряет интерес. Это отсутствие интереса особенно прискорбно для пациентов, страдающих расстройствами речи, которые могут значительно улучшить свои разговорные способности с помощью скороговорок, но не хотят постоянно повторять одни и те же старые повторяющиеся фразы традиционным методом.

В настоящее время другие устройства полагаются на более простой метод чтения скороговорки. Этот более простой метод обычно заключается в чтении физической карты или цифровой версии через мобильные приложения, когда человек читает скороговорку своим собственным голосом, что может стать скучным и утомительным и снизить интерес к обучению.

Как видно, существует потребность в играх, образовательных и развлекательных, улучшающих качество речи.

В одном аспекте настоящего изобретения вариант осуществления карточной игры содержит множество карт скороговорки, причем карта скороговорки имеет текст скороговорки, нанесенный на ее поверхность; текст скороговорки, который будет произносить игрок во время игры; и множество поворотных карт, причем поворотные карты имеют знаки, представленные на их поверхности, причем знаки указывают дополнительное условие, при котором от игрока требуется выполнять говорение на скороговорке.В некоторых вариантах осуществления поворотная карта содержит персональную карту, персональная карта имеет идентичность персоны, представленную на ее поверхности, при этом персона является дополнительным условием. В других вариантах осуществления персональная карта дополнительно содержит представление дополнительного начального или конечного действия в качестве дополнительного условия. В других вариантах осуществления поворотная карта содержит карточку действия нападения, причем карточка нарушения имеет представление дополнительного условия, при котором противник должен выполнить произнесение скороговорки.В еще одном варианте осуществления поворотные карты содержат карту защитных действий, причем карта защитных действий имеет представление дополнительного условия, при котором игрок карты защитных действий должен выполнять произнесение скороговорки.

В другом аспекте настоящего изобретения способ проведения обучающей игры для обучения игроков улучшению качества речи включает: предоставление по меньшей мере одного игрока поворотной карточке; выбор игрока для начала игры; вытягивание скороговорки для каждого игрока, когда настала очередь игрока; карточку скороговорки, имеющую текст скороговорки, нанесенный на ее поверхность; игрок произносит текст скороговорки; и сбор игрового очка, если текст скороговорки произносится правильно, и рисование, по меньшей мере, одной поворотной карты.Другие варианты осуществления влекут за собой розыгрыш поворотной карты, при этом поворотная карта содержит персональную карту, при этом персональная карта обеспечивает идентификацию персонажа, при этом игрок произносит текст скороговорки в соответствии с атрибутом персонажа.

В других аспектах способ включает розыгрыш поворотной карты, при этом поворотная карта включает в себя карту действия нарушения, которая обеспечивает дополнительное условие для выполнения противником, чтобы набрать игровое очко. В еще других вариантах осуществления изобретения описывается способ, согласно которому противник выполняет дополнительное условие, указанное в карточке действия нападения.Другие аспекты способа включают в себя розыгрыш поворотной карты, при этом поворотная карта содержит карту защитных действий, причем карта защитных действий определяет дополнительное условие для выполнения игроком, разыгрывающим карту защитных действий, с целью получения игрового очка, и может включать в себя игрок, разыгрывающий карту действия защиты, выполняет дополнительное условие, указанное на карте действия защиты.

Эти и другие особенности, аспекты и преимущества настоящего изобретения станут более понятными со ссылкой на следующие чертежи, описание и формулу изобретения.

РИС. 1 – вид в перспективе карт и настройки игры.

РИС. 2 – блок-схема, иллюстрирующая правила и ход игры.

РИС. 3 – продолжение блок-схемы фиг. 2.

Следующее подробное описание представляет собой наилучшие предполагаемые в настоящее время режимы выполнения примерных вариантов осуществления изобретения. Описание не следует воспринимать в ограничивающем смысле, а сделано просто с целью иллюстрации общих принципов изобретения, поскольку объем изобретения лучше всего определяется прилагаемой формулой изобретения.

В широком смысле вариант осуществления настоящего изобретения обеспечивает способ проведения обучающей игры для обучения игроков улучшению качества речи, содержащий: предоставление по меньшей мере одного игрока поворотной карточке; выбор игрока для начала игры; текущий игрок тянет карту скороговорки; озвучивание текста скороговорки текущим игроком; и сбор игрового очка, если текст скороговорки произносится правильно, и рисование по меньшей мере одной карты поворота текущим игроком.Игра может продолжаться, когда следующий игрок повторяет вышеуказанные шаги.

Настоящее изобретение улучшает традиционные методы, предлагая игрокам улучшить качество своей речи, предлагая новый метод произнесения скороговорок по сравнению с традиционным подходом. Этот новый метод будет расширять ту же концепцию, что и старый способ, и улучшать ее, добавляя такие атрибуты, как голоса и акценты, что также улучшает творческие способности и социальные навыки.

Настоящее изобретение может использоваться в различных контекстах, например, в качестве логопедического инструмента в этой области и за ее пределами.Его также можно использовать с помощью ряда технологий, таких как, помимо прочего, приложения, электронные и / или компьютерные устройства. В качестве альтернативы его можно настроить и добавить в различных вариантах для создания других настольных игр. Этот метод можно использовать в дополнительных областях, таких как использование в государственных учреждениях или в образовательных целях.

Как показано на фиг. 1–3, способ проведения игры для улучшения качества речи может включать в себя множество карточек. Множество карт может включать в себя множество или набор 10 скороговорок 14 и множество или набор 12 поворотных карт 16 .Карты скороговорки , 14, имеют скороговорку, такую ​​как «Жареные свежие рыбные оладьи Фреда», напечатанные на текстовой области , 26, , по меньшей мере, на одной поверхности карты скороговорки , 14, . Область логотипа , 22, может быть предусмотрена на противоположной поверхности карт для скороговорки , 14, , так что карты можно легко сортировать для настройки игры. Предпочтительно каждая карточка , 14, скороговорки содержит различную скороговорку, напечатанную в текстовой области , 26, .

Набор 12 поворотных карточек 16 обеспечивает поворот или другой вариант по сравнению с традиционным использованием скороговорки, состоящим в простом произнесении скороговорки, напечатанной на карточке для скороговорки 14 . Набор 12 поворотных карт 16 может включать в себя множество карт-персон 16 , при этом по меньшей мере одна поверхность карты 16 может иметь область заголовка карты-персонажа 28 и область инструкций карты-пользователя. 30 .Область заголовка , 28, может обеспечивать идентификацию персонажа, личности, профессии, животного и т.п. (например, робота или пирата), а область инструкций может включать в себя инструкции для игрока говорить в соответствии с атрибутом, например в качестве голоса, акцента, песни или манеры, связанных с идентификацией, предоставленной в области заголовка 28 .

В качестве альтернативы, инструкции , 30, могут включать в себя выполнение или действия, как если бы игрок был человеком или персонажем, связанным с идентификацией, предоставленной в области заголовка 28 .В области , 30, команд также могут быть предусмотрены дополнительные действия по запуску и / или завершению команд. В каждом случае от игрока может потребоваться выполнить инструкции, пытаясь прочитать и произнести скороговорку, содержащуюся на нарисованной карте скороговорки , 14, . В игре персональная карта , 16, может быть использована игроком во время своего хода или может быть использована против оппонента.

Поворотные карты , 16, могут дополнительно содержать множество карт действий, например множество карт нападения 18 и множество карт защиты 20 .Карточки , 18, нарушения могут содержать область заголовка 32 действия нарушения, область 34 инструкций карточки нарушения и область 36 ярлыка нарушения. В качестве примера, карта действий нападения 18 может быть сыграна только против оппонента в соответствии с уникальными условиями, указанными на карте действия нападения 18 (например, использовать против другого игрока во время своего хода). Затем противник должен выполнить действие на карте преступления, сыгранной против них (e.грамм. перечитайте их скороговорку, чтобы заработать игровое очко).

Аналогично, карты защиты , 20, могут содержать область заголовка действия защиты , 32, , область инструкций карты защиты, , 40, и область метки карты защиты, , 42, . В игре карты действий защиты 20 разыгрываются игроком в соответствии с уникальными условиями, указанными на карте (например, использовать в свой ход). Игрок должен выполнить действие с картой защиты (например, перечитать неудачную скороговорку из стопки сброса).

Руководство 44 может быть предоставлено, чтобы помочь с информацией о правилах игры. В игре может быть как минимум один игрок.

В некоторых вариантах осуществления в игру можно играть с картами, компонентами платы, другим письменным устройством и т.п. В игру также можно играть с помощью электронного или компьютерного устройства, например мобильного приложения. В некоторых вариантах осуществления могут использоваться таймеры, циферблаты, игральные кости и дополнительные типы карт.

В некоторых вариантах осуществления распознавание голоса и воспроизведение могут использоваться в связи с игрой и предоставляться на вычислительном устройстве, таком как мобильное устройство, планшет, компьютер или дискретное электронное устройство.В качестве примера, приложение скороговорки для вычислительного устройства, в котором воспроизведение скороговорки игроком принимается через микрофонный вход вычислительного устройства. Анализируется чтение скороговорки игроком на предмет правильности чтения скороговорки.

Согласно этому варианту осуществления, например, как часть режима логопедии, пациент может играть в игру индивидуально и получать обратную связь в терминах оценки модулем распознавания голоса их способности произносить скороговорку.Точно так же модуль воспроизведения может предоставить пациенту возможность слушать записанную речь, не участвуя в речевой задаче, чтобы он мог оценить свое собственное исполнение и произнесение.

В качестве альтернативы, модуль распознавания голоса может использоваться как судья, подсчитывающий очки во время многопользовательской игры. В этой ситуации начисление очков и начисление очков основано на подтверждении или отрицании модулем распознавания голоса того, что игрок правильно произнес скороговорку.

Использование множества карточек позволяет продлить период времени, в течение которого можно играть в игру, так что может быть улучшено обучение речевым навыкам. Множество карточек с персонами , 14, могут допускать вариации заявленных скороговорок и обеспечивать живое взаимодействие между игроками. Текст на множестве карточек может отличаться, и для улучшения игры может быть добавлено больше.

В некоторых вариантах осуществления правила игры могут быть, но не ограничены, следующими:

  • a) Множество карт можно разделить на две отдельные стопки, стопку карт в виде скороговорки , 10, и твист. стопка карточек 12 .Затем отдельные стопки могут быть перемешаны и размещены лицевой стороной вниз.
  • b) Каждый игрок может сначала вытянуть поворотную карту 16 из верхней части стопки поворотных карт 12 , или, альтернативно, каждому игроку может быть роздана поворотная карта 16 из колоды.
  • c) Выберите игрока для начала.
  • d) Первый игрок может выбрать скороговорку 14 из колоды скороговорок 10 и попытаться правильно произнести текст 26 скороговорки 14 , чтобы набрать игровое очко и заработать дополнительные твист-карты 12 .Текст 26 скороговорки 14 может быть чем-то вроде «Жареные свежие рыбные оладьи Фред» или тому подобное.
  • e) Если скороговорка 14 произносится правильно, игрок может оставить эту карточку скороговорки 14 , которая представляет собой очко игры и вытягивает по крайней мере одну поворотную карту 12 , заканчивая свой ход. В некоторых вариантах осуществления могут быть выбраны две поворотные карты , 12, .
  • е) Если скороговорка 14 произносится неправильно, игрок может вытащить поворотную карту 12 , закончив свой ход.
  • g) Затем следующий игрок может выбрать скороговорку 14 из колоды 10 и повторить шаги e) и f).

Во время игры в соответствии с вышеизложенным любой игрок может сыграть одну из своих поворотных карт 16 в любое время при соблюдении определенных условий. Например,

  • h) Игрок может дать другому игроку поворотную карту 12 .

а. Если это персональная карта , 16, , игрок может передать поворотную карту , 12, другому игроку до того, как другой игрок произнесет то, что указано на его вытянутой карте скороговорки 14 .Другой игрок должен говорить тем конкретным типом голоса, который указан в карточке персонажа 16 , например голосом трейлера фильма и т.п.

г. Если это карта нарушения 18 , игрок может передать поворотную карту 12 другому игроку до или после того, как другой игрок произнесет то, что находится на его скороговорке 10 , в зависимости от содержания и условий, указанных в карточка правонарушения 18 . Карта нарушения , 18, может включать в себя такой текст, как «Текущий игрок должен прочитать свою успешную скороговорку еще раз, чтобы набрать игровое очко» или тому подобное.

  • i) Игрок может дать себе твист-карту 12 .

а. Если это карта защиты 20 , игрок может использовать карту действия 16 в свой ход. Карточка защиты 20, может включать в себя такой текст, как «перечитайте свою в настоящее время неудачную скороговорку» и т.п.

г. Если это персональная карта 16 , игрок будет говорить тем конкретным типом голоса или манерой, которая указана в заголовке 28 и области команд 30 персональной карты 16 .

В игре можно выиграть с помощью множества комбинаций, согласованных игроками. Например, победитель может быть определен первым игроком, набравшим десять игровых очков. В качестве альтернативы, игроком, набравшим наибольшее количество игровых очков, когда закончилась дека 10 скороговорки.

Метод проведения данной игры может позволить улучшить речь, творческие способности и социальные навыки. В игру можно играть как социальную деятельность, как инструмент логопедии и т.п. Множество карт допускает вариации, так что игрок может сосредоточиться на игре и продолжать обучение.Множество карточек может быть увеличено карточками, изготовленными на заказ. Новые скороговорки могут быть добавлены к множеству карточек 10 скороговорок.

Конечно, следует понимать, что вышеизложенное относится к примерным вариантам осуществления изобретения и что модификации могут быть сделаны без отступления от сущности и объема изобретения, как изложено в следующей формуле изобретения.

9780064440363: Занятые жужжащие шмели и другие скороговорки (я могу читать книгу 1) – AbeBooks

Скороговорка будет крутить вам язык и рассмешить.Просто скажи это в три раза быстрее, чем сможешь.

Рядом с ней в сидре
паук
.

Alivin Schwartz представляет восхитительную коллекцию из сорока шести легко читаемых скороговорок, которые вызовут вызов даже самым умным говорящим. И он даже включил тот, который вылечит икоту! Теперь в полном цвете, с причудливыми рисунками Пола Мейзеля, добавляющими веселья, эта книга заставит юных читателей смеяться, возвращаться за новым и изобретать свои собственные хитрые способы крутить язык!

«синопсис» может принадлежать другой редакции этого названия.

Об авторе :

Элвин Шварц известен своими более чем двумя дюжинами фольклорных книг для юных читателей, в которых исследуется все, от игры слов и юмора до всевозможных сказок и легенд.Не пропустите его другие сборники «Страшных историй», в том числе «Еще страшные истории, чтобы рассказать в темноте» и «Страшные истории 3» .

«Об этом заголовке» может принадлежать другой редакции этого заголовка.

Приколы, загадки и скороговорки – Planet Urf

Q: Что вы получите, если скрестите сотни веселых шуток с кучей сложных головоломок и ужасно хитрых скороговорок?

A: Эта книга!

Полная глупых каламбуров, хихикающих шуток и дурацкой игры слов, эта книга гарантирует часы удовольствия.Будьте готовы дать вашим забавным костям серьезную тренировку!

Идеально подходит для детей от 7 лет.

Анекдоты, Загадки и скороговорки, Задняя обложка. Искусство Чака Уилона

Издательство Arcturus Publishing поручило мне через моего агента, Beehive illustration, проиллюстрировать эту книгу очень старых и плохих шуток. Идеально!

Не сообщая мне, они позже переиздали иллюстрации как часть серии небольших сборников анекдотов, выставленных на продажу на рынке США, с моим именем на обложке, но я не писал анекдоты – виноват может кто-то другой. для этого! Эти небольшие издания также включали в себя кучу некредитованных произведений Shutterstock, которые я не делал, но они по-прежнему очень интересны для детей.Вы можете купить их на Amazon.com здесь: https://amzn.to/2VU4eO8

Шутки вокруг серии

Вот посмотрите на все изображения, которые я создал для этого проекта … вместе с шутками, которые они иллюстрируют … За исключением того, что я потерял краткое описание магических изображений в конце, так что дайте мне знать, если вы хоть представляете, что они должны были быть. Думаю, теперь одному из нас придется покупать книги…

  • Q: Куда эльфы ходят танцевать? A: Снежок!
  • В. Что злые мыши посылают друг другу на Рождество?
    А.Карты кросс-мышки!
  • В. Что гимнастка сказала своему Валентину
    А. «Я безумно влюблена в тебя!»
  • Q: Что красного и белого проходит по африканским равнинам?
    A: Санта-лопе!
  • Q: Что любят делать снеговики после Рождества?
    A: Остынь!
  • Q: Какую рождественскую песню Тарзан поет на Рождество?
    А; Колокола джунглей!
  • Q: У кого клыки и перепончатые лапы?
    A: Граф Крякула!
  • Q: Почему Санта получил штраф за парковку?
    A: Он оставил свои сани на снежной стоянке!
  • Q: Когда призраки подшучивают друг над другом?
    A: День апрельских гуля!
  • Q: Что написала улитка на валентинке?
    A: «Будь моей Вален-слизью!»
  • Q: Что фермер подарил своей жене на День святого Валентина?
    A: Свиньи и поцелуи!
  • Q: Вы слышали о ленивом скелете?
    A: Это было кость без дела!
  • Q: Какую музыку слушает пасхальный кролик?
    A: Хип-хоп!
  • Q: Что крадется на кухне в канун Рождества?
    A: Убейте шпионов!
  • Q: Почему эльф не мог работать в магазине игрушек Санты?
    A: У него мишура!
  • Q: Какая поездка нравится привидениям больше всего?
    A: Роликовый призрак!
  • Q: Что делают птицы на Хэллоуин? A: Они идут на обман или твиты!
  • Q: Почему индюк захотел присоединиться к группе?
    A: Потому что у него уже были голени!
  • Q: Что надеть на ужин в честь Дня благодарения?
    A: Жилет!
  • Q: Как пасхальный кролик остается в форме? A: Яйца-чучела!
  • Q: Насколько слюнявая собака любит своего хозяина?
    A: Сучно, безумно, глубоко!
  • Q: Почему скунсы любят День святого Валентина?
    A: Потому что они ароматные!
  • Q: Вы слышали о мумии, которая потеряла самообладание?
    A: Он открыл крышку!
  • Q: Какое животное изобрело Интернет?
    A: Бобер, он ведь первым вошел в систему!
  • Неро: Который час?
    Слуга: X за V!
  • Q: Что сказал дракон, когда увидел сэра Ланселота?
    A: «Аааа, еще консервов!»
  • В: Почему древний египтянин не признал, что его лодка тонет?
    A: Он был в Ниле!
  • Q: Что бы вы повесили на стенах замка?
    A: Устали руки!
  • Q: Вы слышали о королеве, чей старший сын ослушался ее?
    A: У нее был плохой наследник!
  • Q: Почему пещерные люди рисовали бегемотов?
    A: Они не могли написать это по буквам!
  • Q: Что вы получите, если скрестите римского императора с удавом?
    A: Юлиус Соковыжималка!
  • Q: Где была подписана Декларация независимости?
    A: Внизу!
  • Q: Вы слышали о древнеегипетском открытии без бальзамирования?
    A: Это сфинкс!
  • Q: Где обучались люди короля Артура?
    A: Рыцарская школа!
  • Q: Как вы называете лягушку, которая хочет быть ковбоем?
    A: Хоппалонг Кэссиди!
  • Q: Как вы называете удачливого сыщика?
    A: Ширлак Холмс!
  • Вопрос: Какая фигура в истории ел больше всего?
    A: Аттила голодный!
  • Q: Какая сова ограбила богатого, чтобы раздать бедным?
    A: Робин Хут!
  • В: Что произошло, когда они наконец получили карты Ноева Ковчега?
    A: Их игру испортил гепард!
  • Q: Почему все в Англии 19 века носили зонтик?
    A: Потому что правление королевы Виктории длилось 64 года!
  • Q: Какой кот открыл Америку? A: Christofur Columpuss!
  • Q: Как викинги отправляли секретные сообщения?
    A: Они использовали норвежский код!
  • Q: Как вы называете спящего трицератопса?
    A: Динонора!
  • Q: Вы слышали о фокуснике, который пробовал дома пилить человека надвое?
    A: У него было много сводных братьев и сестер!
  • Синди: Сегодня действительно идет дождь из кошек и собак!
    Минди: Я знаю, я только что наступила на пуделя!
  • Рон: Зачем ты несешь доски и молоток в спортивный зал?
    Джон: Я пойду на уроки фехтования!
  • Q: Откуда вы знаете, что морковь полезна для глаз?
    A: Потому что вы никогда не увидите кролика в очках!
  • В: Что корова-мать сказала своему теленку?
    A: “Пора спать на пастбище!”
  • Учитель: Как слово младенец во множественном числе?
    Фрэнсис: Близнецы!
  • Q: Что случилось с собакой, которая проглотила светлячка?
    A: Он лаял от света!
  • Q: Как сделать антифриз?
    A: Спрячь ее пальто и перчатки!
  • Эдвин: Я не люблю дырявый сыр!
    Папа: Ну, съешьте сыр и оставьте дырочки на краю тарелки.
  • Тельма: Если эта планета – Марс, то какая планета выше?
    Велма: Это папа?
  • В: Когда баскетболист похож на ребенка?
    A: Когда он ведет мяч!
  • Q: Почему кошек-призраков больше, чем собак-призраков?
    A: Потому что у каждой кошки девять жизней!
  • Шон: Почему ваша собака носит перчатки?
    Вон: Это боксер!
  • Q: Почему бы вам не волноваться, если вы видите мышей в своем доме?
    A: Они, наверное, работают мышкой!
  • Q: Почему кошки так хорошо играют на пианино?
    A: Потому что они очень мягкие!
  • Q: Что может быть страннее, чем увидеть рыбу-сом?
    A: Увидеть чашу с золотой рыбкой!
  • Папа: Внизу грабитель ест торт, который испекла твоя сестра.
    Хью: Мне позвонить в полицию или скорую?
  • Винни: Почему за дверью твоей спальни летит самолет?
    Винни: Наверное, я оставил включенным посадочный свет!
  • Q: Что можно дать и сохранить одновременно?
    A: Холодно!
  • Ракель: Почему твой папа носит две джемперы для гольфа?
    Мишель: На случай, если у него дырка в одном!
  • Эмили: Папа, у меня пятерка по орфографии!
    Папа: Дурак, в правописании нет пятерки!
  • Курт: У чего четыре ноги, пятна и неприятный запах?
    Берт: Я и мой брат!
  • Q: Какую музыку любят космонавты?
    A: Ракета-н-ролл!
  • Q: Почему французы любят есть улиток?
    A: Они не любят фастфуд!
  • Q: Что инуиты используют, чтобы держать свои дома вместе?
    A: Ig-клей!
  • Учитель: Какая самая холодная страна в мире?
    Студент: Чили!
  • Q: Как этот детский велосипед называл своего отца?
    A: Поп-цикл!
  • Q: Что вы называете бумерангом, который не возвращается?
    A: Палка!
  • Q: Как называется поезд с простудой?
    A: Ачхау-чу поезд!
  • Q: Почему для бананов используется солнцезащитный крем?
    A: Потому что они шелушатся!
  • Q: Почему вы никогда не должны спорить о полетах на воздушном шаре?
    A: Вы же не хотите выпадать!
  • Q: Какое животное первое в космосе?
    A: Корова, прыгнувшая через Луну!
  • В: Можете ли вы назвать пять животных, обитающих на Северном полюсе?
    A: «Эээ… четыре тюленя и белый медведь?»
  • Q: У чего большие уши, четыре ноги и туловище?
    A: Мышь с чемоданом.
  • Q: Как слоны преодолевают большие расстояния?
    A: В больших реактивных самолетах!
  • Q: Вы слышали о нелегально припаркованной лягушке?
    A: Утащил жабу!
  • Q: Что такое пушистое и зеленое?
    A: Морская овца!
  • Q: Почему пират оставил курицу со своим кладом?
    A: Потому что яйца – это пятно!
  • Q: Как досадить пирату?
    A: Уберите букву “p”, чтобы он разозлился!
  • В: Что думал моряк, упав за борт?
    A: Водный путь!
  • Q: Какие овощи ненавидят моряки?
    A: Лук-порей!
  • Q: Вы слышали о корабле с синей краской, который врезался в корабль с красной краской?
    A: Бригады высадились!
  • Q: Что вы используете, чтобы разрезать океан пополам?
    A: Морская пила!
  • Q: Какая самая большая бабочка в мире?
    A: Мамонт!
  • Вопрос: Как отличить голову червя от его хвоста?
    A: Пощекочите середину и посмотрите, какой конец смеется!
  • Q: Как назвать медведя в сырую погоду?
    A: Моросящий медведь!
  • Q: Почему гадюка не носила гадюку?
    A: Потому что гадюка гадюка носовая!
  • Q: Как вы называете человека с чайкой на голове?
    A: Клифф!
  • Q: Как вы называете человека с карманами, набитыми сухими листьями?
    A: Рассел!
  • Q: Какие самые глупые цветы в саду?
    A: Дафт-одилс!
  • Q: Какое животное лучше всего танцует в брейк-дансе?
    A: Хип-хоп-потамус!
  • Q: Из чего пьет Солнце?
    A: Солнцезащитные очки!
  • Q: Что живет в лесу и повторяется?
    A: Кабан.
  • В: Почему осьминог не боялся нападения?
    A: Он был хорошо вооружен!
  • Q: Как вы называете крабенка?
    A: Маленький кусочек!
  • Q: Что краб сказал ее ворчливому мужу?
    A: «Не торопитесь со мной!»
  • Q: Как вы называете скумбрию в смокинге?
    A: Так ловко!
  • Q: Почему устрицы не любят громкую музыку?
    A: Потому что шумный шум раздражает устрицу!
  • Вопрос: Какое морское существо ест свою добычу по две за раз?
    A: Ноевая акула!
  • Q: Какого музыкального инструмента боятся рыбы?
    A: Кастаньеты!
  • Q: Какое дерево может уместиться в руке?
    A: Пальма!
  • Q: Как узнать, любит ли кошка дождь?
    A: Потому что, когда идет дождь, он мурлычет!
  • Q: Какую одежду носят грозовые тучи?
    A: Громовая одежда!
  • Q: Что смерч сказал самолету?
    A: «Хотите покататься?»
  • Q: Почему никогда не следует спать, подложив голову под подушку?
    A: Потому что зубная фея может забрать все ваши зубы
  • Q: Вы слышали о ведьмах, которые были однояйцевыми близнецами?
    A: Вы не могли сказать, какая ведьма была какой.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *