Сколько детей у тебя будет: Сколько у тебя будет детей? Тест PEOPLETALK – Всё о детях – беременность, воспитание, уроки для детей

Содержание

5 простых способов узнать сколько у вас будет детей

Всем нам интересно заглянуть в свое будущее и узнать, что нас ждет впереди. Именно поэтому нам так интересны всевозможные приметы, толкования снов, гадания и т. д. Многие из них касаются любви, личной жизни, замужества и рождения детей.

Испокон веков человек отличался любопытством и хотел узнать, что готовит ему день грядущий. Например, узнать насколько долгой будет наша жизнь, когда мы встретим свое счастье, разбогатеем, выйдем замуж и сколько детей у нас будет. Собрали для вас самые известные народные методы, чтобы это определить.

Слегка согните ладонь руки и посмотрите на короткую линию, которая находится сбоку на ее ребре возле мизинца. Количество ответвляющихся от нее черточек сообщит о том, сколько у вас будет детей. Если они длинные, будет девочка. Короткие – родится мальчик.

Если ребенку не суждено родится, беременность прервется, то и линия будет прерывистой, неровной, перечеркнутой.

О близнецах оповестит особый знак, расположенный на этой линии, который похож на английскую «V». Если вы правша, то смотреть нужно на правой руке – там видно сколько детей у вас будет в реальности.

Еще один точный знак – это вертикальные линии на холме Венеры – бугорке под большим пальцем.

Это очень простое старинное гадание. Возьмите белую нитку и вденьте в инольное ушко. Рука должна располагаться над полом ладонью вверх, ни на что не опираться. Большой палец руки нужно отвести в сторону, остальные сжать вместе. Дальше нужно трижды опустить иглу в промежутке между большим пальцем руки и ладонью.

Для того, чтобы узнать сколько у вас будет детей, нужно подносить иголку к каждому пальцу и наблюдать за ней. Иголка раскачивается из стороны в сторону? Будет мальчик. Вращается – девочка. Если она вовсе не движется – детей не будет или будут очень нескоро.

Проводите ритуал до тех пор пока игла не остановиться. Количество раз, когда она вращалась или раскачивалась, говорит о количестве ваших детей.

Вам понадобится емкость с водой, несколько камней и маркер. На каждом камне напишите цифру, которая будет означать порядковый номер. Ожидайте пока чернила не растворятся в воде. Последний номер, который можно будет прочитать, сообщит о том, сколько у вас будет детей.

Если написать число на камне не удается, напишите на бумаге и оберните ею камень. Чтобы узнать пол ребенка, вместо цифр можно написать женские и мужские имена, какое имя останется последним – ребенок такого пола и родится.

Разложите колоду карт веером и выберете не глядя любые девять. Загадайте сколько детей вы хотите. Посмотрите какие карты вам попали в руки.

Если среди карт попадется семерка бубен – желание исполнится.

Дама и семерка пик оповещают о том, что ваша семья будет крепкой.

Валет предупреждает о болезнях.

Шестерка пик – неблагоприятный знак.

Обычно его проводят на святки или в свой день рождения. Возьмите стакан, налейте его до половины водой, а также гладкое обручальное кольцо без камней, вставок и других украшений.

Подвесьте его на тонкую нитку и опустите в стакан примерно на сантиметр выше воды. Сколько раз колечко коснется стенки стакана, столько детей у вас и будет.

Сколько у тебя будет детей по нумерологии: простой расчет

Число судьбы может показать даже то, скольких детей ты способна родить и воспитать. Если кто-то может с легкостью справляться с 5-ю детьми, то кто-то пугается и одного. Итак, почему такое происходит и самое главное — причем тут цифры?

Число судьбы очень легко рассчитать, для этого всего лишь сложи все цифры своей даты рождения.

13.10. 1990: 1+3+1+0+1+9+9+0=24=6.

Единицы способны воспитать целый лагерь детей, все потому что, уж больно они любят все контролировать и всех поучать. Именно! Это люди ответственные, имеющие лидерские качества, они могут воспитать настоящих спартанцев.

Будет один ребенок, но при определенных усилиях, возможно и больше. Зачать, выносить и родить первенца получится легко.

Находясь под влиянием Луны, ты можешь привязать к себе ребенка очень сильно, поэтому стоит давать здоровую любовь своему будущему чаду.

Все зависит только тебя, сколько ты детей захочешь, столько и будет. Самое сложное — найти партнера, а тем более, чтобы он был достойным отцом. Тройки порой и сами как дети, поэтому они знают, на каком мужчине делать выбор.

У тебя будет двое разнополых детей со значительной разницей в возрасте. Дело в том, что четверки очень практичны, поэтому к планированию детей подходят серьезнее остальных. Более того, им очень важен пол ребенка, также какую пользу он может принести семье и обществу. В общем, деловая мама!

Ты станешь многодетной мамой, а еще высока вероятность того, что у тебя может родиться двойня. Меркурий дает силу и энергию на деторождение, что значит, материнство тебя вообще не пугает, а наоборот для пятерок это веселый опыт.

Вселенная сулит троих детей, первые два будут рождены до 30 лет, а третий после. Есть одна очень интересная тенденция, обычно самый младший ребенок, рожденной мамой с числом судьбы 6, обожаем не только своими родителями, но и братьями и сестрами.

А вот семерки вообще не спешат обзавестись детьми, точнее ребенком. А если он будет, то воспитание ляжет на плечо родителей или нянечек. Собственная свобода и множество интересов, стоят выше семейных ценностей.

Есть шансы стать многодетной мамой, но восьмерки видят все наперед, а посему считают, что двое детей — оптимальный вариант. Также для них очень важно финансовое положение, если они в силах обеспечить лишь двоих, они не будут рожать третьего или четвертого.

А вот ты можешь стать прекрасной мамой для ребенка из детского дома. Потому что эти люди, то есть с числом судьбы девять, обладают невероятно большим сердцем, которое сможет одарить любовью любого.

Права детей при разводе родителей.

Уполномоченному по правам ребенка в Еврейской автономной области нередко поступает вопрос такого характера: «Какие права сохраняются за ребенком при разводе родителей?» Постараемся ответить на этот вопрос более подробно.
Права ребенка в случае развода родителей защищены действующим законодательством, в частности Семейным кодексом Российской Федерации и Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации».

Согласно Семейному кодексу Российской Федерации при наличии в семье детей до 18 лет брак расторгается через суд, через три месяца после подачи заявления о разводе. Данная норма направлена на то, чтобы были соблюдены права несовершеннолетних. Исключением являются случаи, когда один из супругов признан судом безвестно отсутствующим, недееспособным или осужден за совершение преступления на срок более трех лет, в этом случае вопрос о разводе решается в органах записи актов гражданского состояния.

С кем из родителей ребенок останется после развода.
Рассматривая дело о разводе родителей, суд определяет и судьбу детей. Супруги могут самостоятельно договориться относительно детей, представив суду соответствующее соглашение. В соглашении, среди прочего, можно оговорить, с кем теперь будут жить дети.

При отсутствии соглашения спор между родителями разрешается судом исходя из интересов детей и с учетом мнения детей. При этом суд учитывает привязанность ребенка к каждому из родителей, братьям и сестрам, возраст ребенка, нравственные и иные личные качества родителей, отношения, существующие между каждым из родителей и ребенком, возможность создания ребенку условий для воспитания и развития (род деятельности, режим работы родителей, материальное и семейное положение родителей и другое).

Отметим, что более стабильное материальное положение одного из родителей само по себе не означает, что ребенок останется именно с ним. Все вопросы будут оценены в совокупности, чтобы составить общую картину.
Специальных правил, которые бы установили, что дети должны после развода оставаться с матерью (или с отцом), в законе нет.

Право на общение с родственниками
Право ребенка на общение с родителями, дедушками, бабушками, сестрами, братьями и другими родственниками закреплено законом. Расторжение брака, признание его недействительным, раздельное проживание не влияют на права ребенка. В случае раздельного проживания родителей ребенок имеет право на общение с каждым из них. Ребенок имеет право на общение со своими родителями также в случае их проживания в разных государствах.

В соответствии со статьей 67 Семейного кодекса Российской Федерации, в случае отказа родителей (одного из них) от предоставления близким родственникам ребенка возможности общаться с ним орган опеки и попечительства может обязать родителей (одного из них) не препятствовать этому общению. Если родители (один из них) не подчиняются решению органа опеки и попечительства, близкие родственники ребенка либо орган опеки и попечительства вправе обратиться в суд с иском об устранении препятствий к общению с ребенком. Суд разрешает спор исходя из интересов ребенка и с учетом мнения ребенка.

Имущественные права детей
В соответствии со статьей 60 Семейного кодекса Российской Федерации ребенок имеет право на получение денежного содержания от родителей. Несовершеннолетний также имеет право собственности на полученные им доходы, имущество, полученное в дар или переданное по наследству, а также на любое имущество, приобретенное на собственные средства. Суммы, причитающиеся ребенку в качестве алиментов, пенсий, пособий поступают в распоряжение родителя, с которым остается ребенок после развода, и расходуются им на содержание, воспитание и образование ребенка.

Все имущество, совместно нажитое в браке, при разводе делится супругами пополам. Исключением является имущество, подаренное или переданное по наследству одному из супругов — это его собственность. При разделе имущества суд учитывает интересы ребенка. Тот родитель, с которым остается ребенок, может получить большую долю собственности.

Право на жильё.
Ребенок имеет право проживать со своим родителем и пользоваться жилым помещением. Если у ребенка есть доля в приватизированной квартире, то никто не имеет права отнять её.

Право на алименты.
Тут тоже должны договариваться родители. А если не договорились – решает суд. Размер их должен составлять 25% от дохода родителя на одного ребенка, 33% на двоих детей, 50% на троих и более детей. Однако, он может быть и уменьшен и увеличен решением суда в том случае, если резко изменилось материальное положение кого-то из родителей. Если алименты не выплачиваются, необходимо подать в суд иск о взыскании алиментов и

передать исполнительный лист в службу судебных приставов по месту жительства родителя-должника.

И в заключение для родителей:
Если есть общий ребенок, во время развода страдают не две стороны, а три. Тяжелее всех переносят происходящее дети. При разводе родителей с кем остаются они, если не достигнуто обоюдное согласие, решит суд. На него возлагается тяжелое бремя. Ему необходимо решить судьбу ребенка, который любит одинаково обоих родителей. Для него и мать, и отец по-своему дороги, и никто не заменит ему их.
Зачастую при решении вопроса о том, с кем останется ребенок после развода, суду приходится учить родителей, как правильно себя вести. Чаще всего акцентируют внимание на том, что отдельно проживающий родитель после развода не теряет своих прав. Он также должен участвовать в жизни ребенка.
Порой родителям приходится указывать даже на то, как вести себя друг с другом, по крайней мере, в присутствии ребенка. Важно не настраивать сына или дочь против другого родителя. Нельзя очернять его в глазах ребенка. Пусть и не с юридической точки зрения, но с человеческой стороны, так поступать не стоит.

Что делать, если родители лезут в жизнь и решают все за вас?

Родительский контроль, неумение принимать решения, низкая самооценка, потребность в одобрении. Знакомо? Если да, велика вероятность, что вы находитесь в зависимости от родителей. Вместе с психологом Еленой Новоселовой разобрались, что такое сепарация, как выставлять границы с родителями и как понять, что они вами манипулируют.

Елена Новоселова

Психолог, член Российской психотерапевтической лиги, ведущая на канале «Серебряный дождь», автор книг

Что такое сепарация и откуда берется зависимость от родителей?

Сепарация — это отделение себя от родителей и готовность взять ответственность за свою жизнь. Повзрослевшему ребенку нужно набивать свои шишки, заниматься тем, чем он хочет, а не тем, что хотят его родители. Экономическая, психологическая, физическая сепарация происходят обычно в комплексе. Если человек материально не отделился от родительского очага, то и на психологическом уровне сепарации не будет.

Такой уход из семьи — не про скандалы и разрыв отношений. Это происходит взвешенно, с хорошим теплым разговором о том, что вы выросли и хотите идти в свою жизнь, при этом любите своих родителей. А вот если человек ушел, но пуповина не перерезана и мама звонит 25 раз в день, требует отчета, ключ от квартиры и может заехать без предупреждения, то это уже конфликтная ситуация. И она зародилась не в момент сепарации, а гораздо раньше.

Здесь все зависит от позиции матери. Если она назначает ребенка главным человеком в своей жизни, ее смыслом, то возникают зависимые отношения, материнский комплекс. Маленький человек назначается ответственным за мамино настроение, счастье, за ее проживание каждого дня. И этот комплекс ему предстоит преодолеть.

Проблема с материнской властью в России очень серьезная, мать у нас — святое, потому что мы находимся в поле христианской культуры, где все идет от святости матери [и родителей в целом]. Мы вырастаем с чувством, что маму надо любить, что бы ни было, маме надо подчиняться.

В каком возрасте происходит сепарация от родителей?

Выход из подросткового возраста — самое лучшее время для расставания. У кого‑то это случается раньше, у кого‑то позже. Сейчас принято считать, что у девочек в 24 года, у мальчиков в 25 лет заканчивается подростковый возраст, но это на уровне физиологии. Человек может созреть для самостоятельной жизни и в 18, и в 20, все зависит от жизненной истории.

Что произойдет, если вовремя не сепарироваться?

Тогда человек начинает жить по стандартам предыдущего поколения. Это непременно вызовет огромное количество проблем. Будут неприятные ситуации, связанные с тем, что мамин малыш всегда с ней, а ему\ей уже 40 лет. Свою жизнь в таком случае вряд ли удастся создать.

Возьмем, например, мужчину, ему 30, у него появляется девушка. Пока их отношения находятся в стадии конфетно-букетного периода, мама рада, они ходят к ней в гости, она встречает их с пирогами. Ровно до того момента, пока он не соберется жениться, тогда эта девушка становится самой неприятной на свете, потому что она претендует на драгоценного сына.

Если человек отделился от родителей, то отношения с ними становятся в сто крат лучше. Тогда и начинается настоящая любовь без страха и долга. А если сепарация не произошла — это вечный подростковый бунт.

Как выстраивать личные границы с родителями?

Первое, что надо сделать, — подумать о том, кто вы и чего вы хотите. А после спокойно сесть и поговорить с родителями. Объяснить, что вы самостоятельный, взрослый человек и понимаете их тревогу, но если они будут продолжать вас опекать, вы не станете от этого счастливее. И предложить план дальнейшего их участия в вашей жизни.

Как не поссориться с родителями?

Не нужно бояться ссор. Есть два вида конфликта: скрытый и открытый. В ситуациях, когда другая сторона в силу своих причин не хочет понимать, что у ребенка уже есть своя жизнь, и по-прежнему видит малыша во взрослом человеке, надо идти на конфликт, иначе никак.

Вообще забота о сепарации — не детская, просто решать ее приходится детям. Вы будете чувствовать себя виноватым, потому что чувство вины и ощущение того, что вы должны быть хорошим ребенком, привито с детства.

Но уважать и любить родителей не значит подчиняться и жить по их правилам.

Важно четко понять, что вы не можете отвечать за эмоциональную часть жизни своих родителей. Мама — взрослый человек, и задача управлять своими эмоциями и плохим настроением — ее, а не ваша.

Иногда одного маминого звонка бывает достаточно, чтобы день был испорчен, причем она может ничего не сказать, просто по интонациям — это такие же манипуляции, как и не звонить, отворачиваться, нарушать какие‑то установленные правила. Допустим, вы договорились о созвоне каждый вечер, потому что вам тревожно за мамино здоровье, а она не подходит к телефону. Вы весь вечер не находите себе места или едете к ней — здесь уже не до своей жизни. Если вам это все неприятно, если это разрушает вашу жизнь, важно действовать и не бояться ссоры.

Подробности по теме

«Делай, как сказала мама»: кто такие манипуляторы и можно ли им противостоять

Что делать, если родители постоянно переживают, звонят и запрещают?

Запрещать взрослому человеку уже ничего невозможно. Родители могут высказать свои негативные эмоции. Они тревожатся всегда, с момента, как ребенок рождается, и до конца дней. Задача родителей с этой тревожностью справляться. Но самый простой способ с ней справиться — это контролировать ребенка, а не унимать тревожность в себе.

Важно признать, что тревога родителей — это нормально, но она их, а не ваша. Периодически что‑нибудь им рассказывайте, может быть, как можно меньше, чтобы они не волновались. Необязательно выкладывать все тонкости своей жизни, излишняя откровенность не нужна.

Если же они чересчур часто названивают и пытаются контролировать, надо сказать, что вам это неприятно. Объяснить, что если вы не берете трубку — значит, вы заняты и перезвоните, когда освободитесь, может быть, на следующий день. Важно прервать эту цепочку контроля. Поговорить об этом и сказать: «Простите, я вас очень люблю, но это доставляет массу неприятностей». Сначала все находится на уровне переговоров.

Что делать, если родители не принимают вашего партнера?

Если вы считаете, что этот человек представляет ценность в вашей жизни, то родители не могут повлиять на ваш выбор. Если они будут давить, скандалить, говорить нехорошие вещи, значит, вам стоит перестать общаться на эту тему. Это и есть личные границы.

Важно помнить, что родители в вашу новую семью не входят и у вас два пути: разойтись, чтобы они были довольны, или минимизировать их встречу с партнером, объяснив это тем, что поскольку они не могут создавать спокойные отношения в семье и справляться со своими эмоциями, то видеться вы будете по большим праздникам.

Что делать, если родители вмешиваются в воспитание детей?

Очень часто бабушки считают внуков своими детьми. Важно определить, кто здесь мать и кто несет ответственность за этих детей. За то, как повлияет бабушка на ребенка в детстве, во взрослом возрасте придется отвечать маме. Надо договариваться и определять: я твой ребенок, а это уже мои дети, не с тебя потом будет спрос, а с меня.

Что делать, если родители решают, кем вам быть, где учиться и какую выбирать профессию?

Когда мы говорим о сепарации, мы подразумеваем уже взрослых, самостоятельных людей. В 16 лет — это все-таки еще ребенок, и только очень талантливый человек в таком возрасте знает, кем он хочет быть, но таких мало. И когда подросток говорит, что бросает учебу, чтобы стать чемпионом мира по скейтборду, и при этом все его занятия ограничиваются катанием во дворе, то, конечно, здесь нужна какая‑то политика родителей, потому что человек явно запутывается.

С одной стороны, если никакие аргументы не помогли, пусть он запутывается, пусть идет в свой скейтборд. К 25 годам он придет в сознание и поступит в институт, в который хочет сам. Нет ничего страшного в том, чтобы разрешить человеку в 16–17 лет попробовать жизнь на вкус и цвет.

С другой стороны, когда ему что‑то запрещают, это тоже не так страшно. Он отучится, положит диплом на стол и пойдет заниматься музыкой. Никого это не ломает так сильно, как кажется. Но и родителям нужно помнить, что ребенок не всегда сможет окончить вуз, который они выбрали за него. Можно привести лошадь к водопою, но заставить пить нельзя.

Как понять, что родитель вами манипулирует?

Первое — проекция на вас некой роли. Ты со мной не так поговорил, ты мне не позвонил, поэтому мне стало плохо. Второе — это требование долга и такие фразы, как «ты неблагодарный, я тебе всю жизнь посвятила». Хотя никто не просил. И вообще там, где появляется слово «должны», любви нет, есть долг.

Если глубоко задуматься, кто решает, будет ребенок или нет? Родители. А получается он из сексуального удовольствия: мужчина и женщина решили, что они хотят заняться сексом и у них будет ребенок. А потом он становится ответственным за все, что происходит с родителями.

Ребенок не просил давать ему жизнь и посвящать ему всего себя [поэтому он ничего не должен].

Как не испытывать чувство вины?

Речь в такой ситуации идет об эмоциональной зависимости, которую навесили на человека. Эта зависимость формируется родителем. Например, маленькие дети, как правило, эгоцентристы, они считают, что все зависит от них. Поэтому, если у мамы плохое настроение, ребенок будет думать, что он виноват. А в чем виноват? Как виноват? Почему виноват? Невозможно в 5–8 лет это понять. Это просто ощущение виновности. Отсюда закладывается этот самый материнский комплекс. Ты виноват только потому, что маме так хочется.

Надо сесть и разобраться: почему я чувствую себя виноватым? Лучше записать по пунктам, в чем вы можете быть виноваты. Выяснится, что ни в чем. Если проделать такую работу, эти чувства пройдут. А если вы правда в чем‑то виноваты, позвоните и извинитесь.

И еще раз. Семь главных советов, как успешно сепарироваться от родителей

Начните зарабатывать

Сепарация проходит благополучно, только когда человек больше не зависит финансово от родителей и способен сам себя содержать. Живя на деньги мамы с папой, отделиться от них невозможно.

Обзаведитесь жильем

То же самое касается жилья. Как только у вас появится своя жилплощадь, за которую вы будете самостоятельно платить и где вы будете полноправным хозяином, отношения с родителями начнут строиться по-другому.

Поговорите с родителями

Все начинается с диалога. Объясните родителям, что вы уже взрослый, самостоятельный человек, что вы хотите жить сами и сами нести за себя ответственность, расскажите о своих дальнейших планах и о том, как вы собираетесь себя обеспечивать и как видите ваши отношения с семьей в будущем. В идеальном мире этого должно быть достаточно для того, чтобы родители вас поняли.

Не рассказывайте родителям о себе все

Родители тревожатся, это нормально. Чтобы они тревожились меньше, делитесь с ними какими‑то моментами своей жизни, но не углубляйтесь в подробности и оставляйте что‑то, что может их расстроить, напугать или разозлить, за скобками. Излишняя откровенность может только навредить.

Выстраивайте личные границы

Это тонкое искусство, которому придется научиться. Нельзя отталкивать родителей, когда они вам мешают, но тут же бежать к ним, как только вам нужна помощь или деньги. Обозначьте, что это ваша жизнь, не поднимайте трубку, если вам неудобно говорить, не бегите исполнять родительские приказы по первому повелению, предупредите, что если ваш выбор в личной или профессиональной жизни их не устраивает, вы не будете больше с ними его обсуждать.

Не бойтесь конфликтов

Многие продолжают подчиняться родителям просто из страха конфликтов. Но не нужно их бояться. Родители зачастую манипулируют ребенком, ваша задача этим манипуляциям противостоять и прояснить для самого себя, что вы отдельная взрослая личность, которая имеет право на свою жизнь и свой выбор. И если мама с папой не хотят этого принимать, конфликта не избежать.

Поймите, кто вы и чего хотите

Взрослый человек должен проделать эту работу над собой, чтобы стать независимой, самостоятельной единицей. Только понимая, кто вы, чего хотите в жизни именно вы, а не ваши родители, что вы любите, а что нет, вы сможете твердо встать на ноги и отделить себя от своей семьи.

Подробности по теме

«Таскала за волосы и кричала матом»: монолог девушки, пережившей домашнее насилие от мамы

Распознавание и предотвращение боли у детей

«Мой ребенок неспокоен, у него что-то болит?». Такие вопросы не раз задаются нам родителями потому что ребенок неспокоен. Как выяснить, что болит у малыша?

Определение боли, сформулированное Всемирной организацией здоровья звучит так: «Боль – это то, что человек чувствует и описывает относительно времени, места и мощности, частоты и типа боли. А как же быть с детьми, которые еще не научились разговаривать и не могут описать, что у них болит? В их случае они могут не получить подходящего лечения, потому что не могут объяснить, что чувствуют.

Иногда и дети, которые уже хорошо разговаривают, очень часто стесняются или боятся рассказать что и где болит. Процесс распознавания боли у каждого ребенка разный, в зависимости от возраста.

Распознавание боли у детей, которые еще не разговаривают

У детей, которые еще не разговаривают, диагностика боли проводится взрослым человеком в зависимости от поведенческих и физиологических признаков. В медицинских учреждениях принято измерять боль у детей при помощи специальной линейки, от уровня боли 0 (совсем не болит) и до 10 (нестерпимая боль).

Разнообразные линейки были разработаны в соответствии с разными возрастами и развитием ребенка. Часть из них включают поведенческие и физиологические признаки и часть из них основываются только на поведении. Вместе с тем, следует отметить, что большинство линеек, предназначенных для измерения боли у детей, которые еще не говорят, были разработаны для исследований. Их применение может быть сложным и долгим.

Поведенческие признаки, которые рассматривают, чтобы понять степень боли – выражение лица, слезы, движения рук и ног и способность успокоиться. Чем больше страданий видно на лице ребенка, чем громче он плачет, чем более напряжены его конечности и невозможно успокоить его – так степень боли выше.

Распространенные физиологические признаки – кровяное давление, сердцебиение (пульс), дыхание – если есть отклонение от нормы, например повышенный пульс и частое дыхание – так степень «дискомфорта» выше.

Врач или медсестра просчитывают поведенческие и физиологические баллы в соответствии с таблицей или линейкой, наблюдая за ребенком. Общая сумма баллов проявляет уровень дискомфорта ребенка.

Линейка FLACC:

Баллы	0	1	2
Лицо	Без особых изменений выражения или улыбается	Выражение лица относительно раздраженное, смотрит без интереса, замкнут	Лицо выражает постоянное страдание, подбородок дрожит, челюсти сжаты
Ноги	Тонус ног обычный или спокойный	Тонус ног повышен, напряжен, неспокоен	Махи ногами или ноги поджаты
Активность	Спокойная позиция, лежа, двигается без затруднений	Извивается, вертится на месте, напряжен	Положение тела напряженное, выгнутое или озноб
Плач	Не плачет	Жалобы, всхлипывания и вздохи	Постоянный плач, кричи, всхлипывания, частые жалобы
Способность успокоиться	Спокойный, довольный	Успокаивается при прикосновении или во время общения, можно отвлечь	Проблема успокоить

Например, у ребенка со спокойным выражением лица, подвижными ногами, иногда плачущего, которого трудно успокоить и держать на руках, степень боли – 5 (из 10). Баллы подтверждают дискомфорт средней степени, требующей диагностики причины и нахождения возможности облегчить состояние.

В случае если источник боли неизвестен, следует продолжать наблюдение за поведением ребенка и обследовать его. Так как поведенческие и физиологические признаки не указывают специфически на боль, а могут быть связаны с другими проблемами, как голод, полный подгузник, шум и т.д., они проявляются в «общем дискомфорте», а не обязательно в болях. Следует уточнить источник дискомфорта – идет ли речь о боли или другом факторе.

Как можно узнать, боли ли что-то у ребенка или ему неудобно по другой причине?

В случае если источник боли известен, например, если ребенок поранился или страдает от заболевания, сопровождаемого болезненными ощущениями, такими как боли в ушах, дискомфорт, скорее всего, связан именно с этим.

В случае если ребенок проявляет дискомфорт без явной причины, следует выяснить, в чем заключается проблема – предложить пить, есть, сменить подгузник, проверить, не связан ли дискомфорт с неудобной одеждой или душным помещением. Если несмотря ни на что, ребенок неспокоен, скорее всего источником дискомфорта является боль. Прием обезболивающего препарата в соответствии с рекомендациями врача может помочь ему.

Выявление степени боли у детей, которые могут описать свою проблему, но еще не знают цифр.

Рони, 5 лет, прибыл в приемный покой после того как машина в которой он ехал попала в дорожную аварию. Он напуган и отказывается говорить. Несмотря на то, что он развитый мальчик и может описать, что у него болит, в этом возрасте дети часто отказываются кооперировать в случае тревоги или страха и не ответят на вопрос: «Что у тебя болит? Где?»

В возрасте от 2.5 до 8 лет (или до возраста в котором дети понимают смысл цифр и сравнения), дети могут сообщить, что у них что-то болит и показать где болит (голова, живот, нога и пр.), но очень часто они затруднятся с ответом на вопрос по поводу степени боли, что они чувствуют и как боль влияет на их самочувствие.

Рекомендуется задавать конкретные вопросы, которые помогут вам собрать нужную информацию. Например на вопрос: «Ты можешь рисовать?», ребенок может ответить отрицательно и пояснить, что у него болит рука.

Несмотря на то, что детям нелегко описывать степень боли, можно помочь им сделать это с линейкой выражений лица. Покажите ребенку эту линейку:

Указывая пальцем на каждый рисунок скажите:

это выражение лица – у него ничего не болит
а это – немного болит
здесь – есть боль, которая мешает
здесь – боль очень сильная
а здесь – боль, которую невозможно терпеть

После этого попросите ребенка указать на то выражение лица, на котором видно то, что он чувствует. Обычно ребенок, которому больно, укажет на выражение лица «сильная боль». Очень часто дети воспринимают этот рисунок как «мне грустно», а не как «мне больно» и поэтому очень важно задать эти вопросы ребенку в относительно спокойной обстановке, а не после, например, взятия крови на анализ.

Такая линейка помогает не всегда. Боль – абстрактное понятие и его невозможно «показать» ребенку, как показывают на предмет или на другого человека. Дети воспринимают значение боли в соответствии с тем, что им пришлось пережить. Например, если попросить 4-летнего ребенка, который не испытывал серьезных болей, пояснить, что такое боль, ответ будет обычно «Когда я ударяюсь рукой» – так он воспринимает боль. Скорее всего в таком случае линейка будет бесполезной.

Определение степени боли у детей, которые понимают цифры

Дети и подростки, понимающие цифры, а также взрослые, могут сообщить о своем состоянии при помощи линейки от 0 (совсем не болит) и до 10 (нестерпимая боль). Представляя линейку, задают вопрос, указывая на нее: 0 – не болит совсем, чем больше число – больше болезненные ощущения; например 5 – это боль средней степени, 9 – очень сильная боль, 10 – нестерпимая боль.

По указаниям Минздрава Израиля от 200 года, степен боли от 3 и выше требует какого-либо отношения – лекарственного или другого.

«Мама била, а потом плакала сама и обнимала». «Воспитание» рукоприкладством и последствия

По данным ЮНИСЕФ, 75 процентов взрослого населения Казахстана поддерживают применение телесного наказания детей «для дисциплины в семье». Эксперты называют причинами распространенности рукоприкладства неумение взрослых справляться с эмоциями и психологическую безграмотность. Они отмечают, что рукоприкладство не проходит бесследно, последствия жестокого обращения проявляются во взрослой жизни.

«ХОТЬ БЫ КТО-НИБУДЬ ВОШЕЛ…»

22-летняя уроженка Шымкента Инкар (имя изменено по ее просьбе. — Ред.) — старшая из пяти детей в семье. Сейчас она завершает учебу в алматинском университете. Инкар говорит, что она и ее сестра росли, часто подвергаясь избиениям со стороны матери.

— Она хватала нас, швыряла изо всех сил к стене. Била нас не по голове, а по мягким местам, плечам. Она сильно злилась и была не в состоянии себя сдержать. Когда она меня избивала, я мысленно давала ей отпор. «Хоть бы кто-нибудь вошел или зазвенел телефон», — молила я в такие моменты, — вспоминает она.

В детстве Инкар не понимала, почему мать набрасывалась на них с кулаками. Когда подросла, рукоприкладства стало меньше. Троих младших детей мать не била вовсе.

— Повзрослев, я стала задумываться, почему мама нас била и ругала. Я нашла ответы на все свои вопросы. Я слышала, что моя покойная бабушка, свекровь матери, была очень строгой женщиной. Когда мы были маленькими, она не ко всем своим внукам относилась хорошо. Любила детей только старшего сына. Говорят, что она житья не давала снохам. К тому же мой отец в то время прикладывался к бутылке. Я думаю, мама в то время просто срывала на нас злость. Потому что, бывало, мама кричала, била, а потом плакала сама и обнимала нас, — говорит она.

Инкар никогда открыто не обсуждала это с матерью. Лишь однажды мать обмолвилась, что «сожалеет о рукоприкладстве».

— Как-то мы с сестренками и младшим братом вспоминали их шалости, и я сказала: «Вас сейчас вообще не бьют. А вы знаете, как нам в свое время доставалось?» Услышав это, мама сказала: «Думаешь, мне хотелось вас бить?», — рассказывает Инкар.

Она не держит обиды. Говорит, что и тогда чувствовала любовь матери, и сейчас чувствует это.

— Мы носили самую красивую одежду в детском саду, в школе, она баловала нас дома вкусными блюдами. Независимо от того, сколько бы раз она нас ни била, мы были не хуже других, — считает Инкар.

«ИМ КАЖЕТСЯ, ЧТО ПРОЩЕ ОТШЛЕПАТЬ РЕБЕНКА»

Родители бьют и наказывают детей, пытаясь выместить свой гнев, и это показатель их собственной беспомощности, говорит руководитель Центра семейного консультирования «Счастливая семья» автор книги «Воспитание детей без наказания» Елжас Ертайулы.

— Родители часто срывают злость на своих детях, когда не могут справиться с навалившимися на них проблемами, испытывают душевный дискомфорт. Потому что дети — самые беззащитные существа. Они не могут оказать сопротивления, ответить. Если в семье есть проблемы между мужем и женой, невесткой и свекровью, всё это накапливается. От этого страдают дети. Родители, которые накапливают негатив, готовы взорваться. Стоит ребенку что-то сделать, они срываются на нем, — говорит он.

Еще одной причиной Ертайулы называет безграмотность родителей.

— Я говорю не о безграмотности как таковой, а о недостаточных знаниях по воспитанию детей. Родители часто не понимают внутренний мир ребенка, недостаточно хорошо знают своего ребенка, не знают его особенностей и склонностей и не знают, чего ожидать от ребенка. И это зачастую приводит к наказанию. Они ожидают от ребенка невозможного. Когда ребенок не справляется, родители склонны злиться, — объясняет эксперт.

По его мнению, некоторые родители пытаются решить многие проблемы в воспитании своих детей быстро и тогда самым приемлемым им видится наказание ребенка.

— Им кажется, что гораздо проще накричать и отшлепать ребенка, чем тратить время на долгие разговоры с ним. Здесь родители совершают ошибку, думая, что им удалось решить проблему таким образом. Это, возможно, временное решение — до исчезновения эффекта от рукоприкладства или окрика. Ребенок может выполнить сказанное, но проблема этим не снимается, — говорит специалист.

Елжас Ертайулы, консультирующий родителей по вопросам воспитания детей, призывает их воздерживаться от рукоприкладства и «воспитания» наказанием.

— Можно утверждать, что все виды наказания являются негативным методом. Я считаю «наказанием» любые действия, которые ранят чувства ребенка. Это рукоприкладство, ругань, упреки и сравнение с другими детьми. Сейчас многие родители считают нормальным воспитание ребенка наказанием. Они даже рассматривают это как необходимость. Это показывает, насколько важен этот вопрос для нашего общества, — говорит он.

Согласно исследованию, проведенному в 2016 году ЮНИСЕФ и уполномоченным по правам человека в Казахстане, 75 процентов казахстанцев поддерживает применение телесного наказания для дисциплины и контроля детей в семье.

НЕТ КОНКРЕТНОГО ЗАКОНА, ЗАПРЕЩАЮЩЕГО БИТЬ ДЕТЕЙ

Согласно пункту 2 статьи 10 казахстанского закона «О правах ребенка», государство обеспечивает личную неприкосновенность ребенка, осуществляет его защиту от физического и психического насилия, жестокого, грубого или унижающего человеческое достоинство обращения, действий сексуального характера, вовлечения в преступную деятельность и совершения антиобщественных действий и иных видов деятельности, ущемляющих закрепленные Конституцией права и свободы человека и гражданина.

Представитель ЮНИСЕФ Айсулу Бекмуса говорит, что «в законодательстве Казахстана нет конкретной статьи, которая запрещает родителям применять рукоприкладство по отношению к детям».

В течение нескольких лет в стране выдвигают инициативы внести изменения в законодательство и прописать запрет на применение силы к детям. К примеру, в 2016 году тогдашний детский омбудсмен, сейчас депутат мажилиса Загипа Балиева предлагала ввести в законодательство понятие «насилие», включив в него виды насилия — от морального и вербального до физического, в которое включить также шлепки по «мягкому месту», и запретить любые формы насилия. С похожей инициативой Балиева выступала и в 2018 году. Но изменения в законе не приняли.

Бывший омбудсмен говорит Азаттыку, что «законопроект всё еще обсуждается в парламенте». «Нам необходимо изменить менталитет общества [в котором считается нормой избивать ребенка]», — полагает депутат.

ЮНИСЕФ считает, что казахстанское законодательство по защите детей всё еще не соответствует в полном объеме международным стандартам. «Казахстанские законы не обеспечивают надлежащей защиты детей от рукоприкладства», — говорится в ответе международной организации Азаттыку.

Работа по изменению законодательства ведется, отмечают в ЮНИСЕФ. В соответствии с постановлением казахстанского правительства № 156 от 30 марта 2020 года, утверждена «Дорожная карта» по усилению защиты прав ребенка, противодействию бытовому насилию и решению вопросов суицидальности среди подростков на 2020 – 2023 годы. Одна из целей этого документа — изучение международного опыта по предотвращению физического наказания детей в семьях, патронатных семьях, организациях образования и организациях, занимающихся защитой прав детей.

«Ситуация в мире меняется. В 50 странах в настоящее время есть юридический запрет на жестокое обращение с детьми. 50 других стран обязались принять такой закон. Запрещая жестокое обращение с детьми на законодательном уровне, государство учит маленьких граждан тому, что насилие — это неправильно», — считают в организации.

«Ни в одном законе Казахстана не допускается насилие в отношении ребенка. Вопрос в том, как это исполняется», — говорит Азаттыку уполномоченный по правам ребенка в Казахстане Аружан Саин.

В ЮНИСЕФ отмечают, что жестокое обращение с детьми негативно отражается на них, даже во взрослой жизни. Последствия насилия над ребенком могут быть неочевидными, но они могут привести к нарушению сна, беспокойству и снижению социальной активности.

«Исследования показывают, что здоровье пострадавших детей ухудшается. Они могут страдать от рака, диабета, сердечно-сосудистых заболеваний, зависимости от запрещенных веществ и депрессии», — говорят в организации.

БОЛЬНО, ДАЖЕ ЕСЛИ ЭТО ДЕЛАЕТ МАТЬ

Елжас Ертайулы говорит, что родители стараются под разными предлогами оправдать свое рукоприкладство.

— Говорят, что «енесі тепкен құлынның еті ауырмайды» (казахская пословица, буквально значит «жеребенку не больно от ударов материнских копыт»), «била не по больному месту». Это смешное оправдание. К примеру, муж ударил жену и затем говорит: «К чему плакать, я же бил не по больному месту». Разве это успокоит женщину? Дело не в физической боли ребенка, а психологической травме, — комментирует он.

Психолог Сая Бакимова осуждает телесное наказание маленьких детей, считает это в корне неправильным.

— С физиологической точки зрения ребенок до семи лет не планирует часть своих действий. Это мой ответ некоторым родителям, которые говорят, что ребенок «делает это нарочно», «совершает шалости назло». У ребенка должен быть определенный уровень развития мышления, чтобы преднамеренно плохо себя вести: ребенок должен знать, что ему действительно нужно сделать, затем целенаправленно выбрать прямо противоположное, уметь предугадать вашу реакцию. Сколько операций! Мозг ребенка на такое еще не способен. Теперь попробуем ответить, правильно ли наказывать ребенка за то, что он еще не в состоянии контролировать свои действия? Если бить за ошибки, то давайте бить за ошибки и взрослых. Разве последствия ошибок взрослых не масштабнее ошибок детей? — вопрошает она.

Бакимова говорит, что пережитые в детстве страдания приводят к сложным последствиям. В голове формируется установка «Они любят меня, но бьют, и я люблю их, но боюсь», которая впоследствии может негативно сказываться на выстраивании личных отношений или отношений в коллективе.

— Такие люди не умеют открыто выражать чувство любви. Если в отношениях всё спокойно и ровно, им кажется, что чего-то не хватает. Вполне вероятно, что бессознательно он или она выберет не спокойного и доброго человека, а человека нетерпеливого, вспыльчивого и агрессивного. Потому что ему или ей будет казаться, что подходит именно такой человек, — говорит Сая Бакимова.

Многие подростки и молодые люди, которых избивали отцы, впервые попав в кабинет психолога, не в силах сдержать слез, рассказывает Бакимова. «Они не могут говорить, только плачут», вспоминая, как издевались над ними.

— Прежде чем нейтрализовывать «избалованность» четырехлетнего ребенка, представьте себе, что в этот момент вы закладываете фундамент его будущего.

Почему родители учат уроки с детьми? И правильно ли это? Отвечают мама, психолог и педагог

Как так получается, что родители начинают учить уроки с детьми?

Мама: В начальной школе мы попали к очень сильному учителю, и с первого класса на домашние задания уходило по четыре часа. Сына пугал большой объем заданий — полтора листа одних крючочков, потом плюсиков-минусиков… К тому же он левша и в начальной школе ломал рабочую руку — приходилось писать правой. Поэтому я с самого начала сидела с ним.

Сейчас, в пятом классе, я вижу результаты этого адского труда, когда родители выли в чатах. Нашу школу слили с другой, более сильной. И нашим детям проще, чем тем, у кого программа была легче. Так что я думаю — возможно, те объемы были правильными.

Психолог: Все начинается с огромной тревоги родителей: они боятся, что их ребенок будет успевать не так хорошо, как им хотелось бы. Таким образом родители себя успокаивают и ставят себе пятерки за то, что они все держат под контролем.

Педагог: Иногда родители спрашивают ребенка, все ли у него в порядке с уроками, и слышат, что где-то нужна помощь. Или не просто спрашивают, а сами хотят проверить домашнее задание — убедиться, что все выполнено правильно. А если мама не работает, то у нее может быть и желание, и возможность сопровождать процесс, чтобы всегда был шанс повлиять на ситуацию.

Еще одна важная причина — сейчас все больше родителей, которым ценно образование ребенка. Для них это то, во что есть смысл вкладывать силы и средства, — и они не пускают это на самотек.

Сегодня учить уроки с детьми — это норма? Почему? А раньше было так же?

Мама: В мои школьные годы мне, если надо было, папа задачку объяснял, и ладно. Но, по-моему, в начальной школе у нас была не такая объемная программа. Наши дети во втором классе учились писать сочинения. У меня это было позже.

По моим наблюдениям, в начальной школе сына 50% родителей делали уроки с детьми, а 90% контролировали.

Психолог: Родители часто говорят: “А теперь все родители делают уроки со своими детьми”. На самом деле это далеко не так. Но факт в том, что сейчас родители очень контролируют детей.

50 лет назад все было четко: будешь хорошо учиться — станешь инженером, плохо — дворником, удовлетворительно — пойдешь в ПТУ, будешь слесарем или токарем. Было ясно, в каких пределах тогда будет зарплата. А сейчас есть тревога: если не будет хороших оценок — что тогда? Гонка за хорошей успеваемостью — это еще и гонка за высокие баллы на ЕГЭ и престижный вуз.

К тому же я вижу сложности с обратной связью. Учителя жалуются, что родителей сложно вызвать в школу — они не приходят. Родители же опасаются, что узнают о проблемах ребенка, только когда уже надо будет нанимать репетитора.

Педагог: Не могу этого ни подтвердить, ни опровергнуть. Скажу так: мне не хотелось бы, чтобы это было нормой. Для учителя домашнее задание — это обратная связь: по нему он видит, что на уроках получилось, что — нет, куда двигаться дальше. Когда ребенок делает домашнее задание не сам, это усложняет работу учителя: он не знает, как ему достичь поставленных задач. И задание точно не должно быть таким, чтобы его нельзя было сделать без помощи взрослого.

А если ваши дети не сядут делать уроки без вас — надо помнить, что это возникло не само по себе. Мы, взрослые, создали для этого условия.

Как именно родители помогают детям? Прямо задачки с ними решают?

Мама: Сначала были прописи: он писал, а я контролировала, смотрела на эти палочки, крючочки, буковки. Сейчас задачки пошли, решаем вместе, разбираем условия. С чем-то надо было просто сидеть рядом, что-то надо было объяснять. Сейчас, если прошла новая тема и сын ее не понял — значит, я буду сидеть объяснять, пока он не поймет. Почему это должна делать я, а не учитель? Потому что учитель уже объяснил. Ну, не дошло до сына с первого раза — значит, объясню я.

Психолог: Что я вижу — родители вникают в задачки, решают их с детьми. Здесь есть закономерность: чем выше уровень образования родителей, тем им интереснее копаться в учебниках. Они ругаются на эти учебники, говорят, что они бестолково написаны, и пытаются переводить их на понятный детям язык.

Педагог: Иногда надо объяснить ребенку своими словами условия задачи. Иногда он недопонял материал, и надо объяснить. Это нормально. Но если родитель, например, сам делает поделку для урока технологии — это точно неоправданная история. Я за то, чтобы ребенок делал сам то, что может. Даже если это будет не такая красивая поделка или рисунок.

По-хорошему, взрослый должен появиться, когда ребенок сам о чем-то спросил. Или когда учитель просит обратить внимание родителей на какой-то момент. Но мне кажется, что если взрослый сидит рядом с ребенком, пока тот делает домашнее задание, — это тяжело дается и взрослому, и ребенку.

А взрослые сейчас вообще могут эффективно помогать своим детям? Ведь у них была совсем другая программа?

Мама: Пока я справляюсь с его программой, но подозреваю, что классе в седьмом мне будет тяжеловато. Правда, сейчас бывают задачки с такими текстами — я читаю и ничего не понимаю! “Найдите 5/8 числа, 5/12 которого равны 160”. Я думаю: что на что мне делить, что на что мне умножать? Пока я думала, он уже сообразил. Все решается в два действия, но пока мой взрослый мозг до этого дойдет… Но Никита видит: я участвую, я с ним. А уж если мама ошиблась, это вообще восторг! Он великий математик — решил задачку быстрее матери.

Психолог: Если родитель хочет помочь ребенку получить хорошую оценку, он будет решать задачу не так, как учили его, а так, как требуют в школе. В любом случае нынешние 40–50 летние — то есть родители школьников — получили достаточно хорошее образование, чтобы прочитать современный учебник и понять, что хотят от ребенка.

Педагог: Смотря что считать эффективностью. Если папа, объясняя задачу, рассказал сыну о мире животных что-то, чего он не знал, это не поможет сегодня выполнить домашнее задание. Зато пригодится ребенку завтра.

Но да, желание помочь на деле может обернуться не теми результатами, которых хотелось бы. Для части родителей нынешние задания непривычны. Чего-то они не помнят. К тому же как бы мы ни пытались смотреть на задачки глазами ребенка, мы все равно видим их как взрослые. Я как-то прорешала все срезовые работы за четвертый класс. И над одной задачкой, которая уже не влияла на оценку, мне понадобилось посидеть. А потом учитель математики показал мне решение — оно было на поверхности. Но я опиралась на знания взрослого, а ребенок сделал бы это проще.

Что случится, если родитель откажется делать “домашку” с ребенком? С ним будут проблемы? А со школой?

Мама: У нас в классе те родители, которые в начальной школе не учили уроки и не проверяли их, теперь активно этим занимаются. Потому что в пятом классе успеваемость детей резко снизилась. Если в такой ситуации ребенок не найдет помощь в семье, то он будет тонуть в плохих оценках. И школа сделает все, чтобы с таким учеником расстаться. А в наше время попасть в приличную школу несколько проблематично.

Психолог: Если ребенок говорит: “Я чего-то не понимаю”, а родитель отвечает: “Да что ж ты такой бестолковый / мне сейчас некогда / что ты ко мне привязался” — в отношениях будут проблемы. Но также не надо учить уроки с ребенком так, чтобы он чувствовал себя в тюрьме, под полным контролем. Тогда учеба будет восприниматься как насилие. В гонке за оценками важно не перестараться.

Педагог: Если в учебе все в порядке, то ничего не изменится. Это же не родитель учится у учителя, а ребенок. Учитель — профессионал, и если у ученика что-то не получается с домашним заданием, то первый вопрос педагог должен задать сам себе. Для него это некая педагогическая задача, которую надо решить. Значит, к ученику нужен индивидуальный подход.

Как справляться с раздражением, когда уроков много, ребенок чего-то не понимает, а у родителей есть свои дела?

Мама: Бывало у нас такое: двенадцать ночи, а часть уроков еще не сделана. Я кипела. А потом поняла: от того, что я проорусь, он быстрее уроки не выучит. Поэтому — вдох-выдох. Пойду себе кофейку сделаю, чашечку налью и сяду рядом: “Ну, что у нас там еще осталось?” Мне особенно сложно учить с ним стихи — я их всегда запоминала на раз-два, а ему это тяжело дается. Я заставляю читать их по много-много раз: десять, двадцать, тридцать… Это помогает. Хотя “Бородино” мы осилили только до половины.

Психолог: Если говорить: “Ну что ты смотришь как баран на новые ворота на эту формулу, мы ее вчера проходили?!” — ребенок станет паниковать, и результаты будут только хуже.

Наблюдайте за своим ребенком: может, в восемь вечера он клюет носом, а в девять начинает соображать лучше? Тогда надо ориентироваться на его ритмы. Он переплетает руки и ноги, у него плечи идут вверх? Это говорит о напряжении, а из-за него могут тормозиться когнитивные процессы: проще говоря, он будет хуже соображать. Он хнычет, не хочет что-то делать? Дайте ему возможность переключиться. Можно пообнимать, похвалить, вместе погулять с собакой. Хорошие результаты будут, только если ребенок весел и доволен.

Педагог: Надо найти его причину. Вас раздражает непонятное задание или есть вопросы по срокам? Обсуждайте это с учителями. Если школа и родители не найдут общего языка, заложником будет ребенок. Или, например, вы знаете, что вашему ребенку трудно учить стихи. Стоит сказать учителю: “У нас такая проблема, что посоветуете?” Только выберите время — учитель тоже живой человек, он тоже иногда мама, не надо разговаривать, когда вы оба уставшие.

Как не просто сделать “домашку” с ребенком, а научить его учиться самостоятельно?

Мама: Недавно Никита сам выучил и сдал два стихотворения Некрасова. Я даже не поняла, когда он это сделал! Я считаю, что он герой: когда он мне их прочел на каникулах, я подумала: “Мамочки, как мне страшно, как это учить, там такие слова!” Никита копил на приставку. Часть его денег — это подарки на праздники, часть — награда за оценки. Поэтому лишняя пятерка ему была нужна. Сейчас приставку привезли, а у нас правило: пока не выучишь уроки — никаких игр на компьютере. Гулять — пожалуйста, а компьютер — нет. Поэтому в выходные он делал уроки и на понедельник, и на вторник: читал “Кавказского пленника” и про касты в Индии и пытался мне пересказывать.

Психолог: Лучше всего приучить ребенка: не я с тобой делаю уроки, а ты спрашиваешь, когда нужна помощь. Но совсем дистанцироваться и слишком рано начинать видеть в своих детях ответственных, сознательных и взрослых людей — это тоже ошибка. Тогда ребенок может говорить, что он все понимает, а потом окажется, что там чистый лист.

Очень хорошо работают внеплановые проверки. Не когда тетради проверяют каждый вечер, а именно внеплановые: “Хочу посмотреть, что у тебя с уроками, покажи”. Это дисциплинирует ребенка.

Педагог: Это точно не должно быть наказанием: “Раньше я учил с тобой, а теперь давай сам”. И важно все делать постепенно. Не говорить ребенку, что он чего-то не может. Где-то поддержать его, не забыть похвалить — это мотивирует. Если ребенок не хочет делать сам, капризничает — надо понять, в чем проблема. Предложить компромисс: ты выучишь сам, а потом придешь мне рассказать. И так пошагово сокращать время, которое вы проводите с ребенком за уроками.

Бэлла Волкова

Сколько у вас детей? Почему меня преследует этот вопрос.

«Сколько у вас детей?» Это вопрос, над которым большинство людей не задумывается дважды. Это простой способ начать разговор, особенно когда видишь моего малыша на буксире. Но для родителей с детьми здесь, на Земле и на Небесах, это сложно. Мне потребовалось почти три года, чтобы придумать, как ответить на этот вопрос.

Я всегда ожидал, что ответ будет простым. Когда я был моложе, я мечтал об идеальной жизни – любящий муж, двое детей и собака.Мне повезло с мужем и собакой, но последний кусок головоломки оказался нелегким. После многих лет бесплодия звезды наконец сошлись, когда мы с мужем узнали, что ждем тройню. Первоначальный шок превратился в чистую радость от того, что наша семья наконец-то станет полноценной.

К сожалению, эта реальность была встречена трагедией.

Через неделю после того, как я родила своих детей на четыре месяца раньше срока, мы покинули больницу с пустыми руками. Двое наших детей, Паркер и Пейтон, боролись за свою жизнь в отделении интенсивной терапии.Другая наша дочь, Эбигейл, скончалась вскоре после рождения.

СВЯЗАННЫЕ С: Дорогая мама отделения интенсивной терапии, я вижу тебя

Когда наступило горе и мы начали оплакивать нашу утрату, я помню, как спросила своего мужа: «Что люди скажут, когда увидят наших детей?» Незнакомцы никогда не узнают, что двое моих детей на самом деле тройняшки. Вместо этого они будут жить как близнецы. Посторонние никогда не узнают, что наш ангел, Эбби, была борцом в утробе. Ее сила спасла ее брата и сестру, дав им шанс выжить.

Через пятьдесят пять дней после потери нашей дочери скончался наш сын Паркер. В течение двух месяцев мы перешли от радости ожидания тройни к душераздирающему осознанию того, что мы принесем домой только одного ребенка из больницы. Внезапно нам пришлось бороться за то, чтобы прославить чудо-выжившего, оплакивая смерть двух наших детей. В первые дни боль от потерь часто была невыносимой, проникая во все трещины моего тела и глубоко в мою душу.

Один из самых больших опасений скорбящего родителя – то, что о вашем ребенке забудут.

Этот страх всегда присутствовал в год после рождения моих детей. После почти четырех месяцев в отделении интенсивной терапии наша дочь Пейтон приехала домой. Именно тогда я еще раз спросила своего мужа: «Что скажут люди, увидев нашего ребенка?» Никто никогда не узнает, что она тройня; ни один посторонний даже не спросит, близнец ли она. Для остального мира она кажется единственным ребенком.

СВЯЗАННЫЙ: Мой единственный ребенок рассказывает о своих братьях и сестрах на небесах

В те далекие дни мне очень хотелось, чтобы незнакомец спросил о моем ребенке.Я хотел, чтобы мир узнал, что у Пейтона есть брат и сестра. Когда люди начинали разговор о том, какой крохотный Пейтон выглядит, мне очень хотелось в этот момент назвать имена Паркер и Эбби.

Но с годами я понял, что это непросто. Когда люди узнают, что двое моих детей умерли, разговор часто принимает неприятный оборот. Воркование моей дочери превращается в печальный момент сочувствия, когда на их лицах появляется озабоченность. Как бы я ни хотел говорить обо всех трех своих детях, иногда проще промолчать.

Итак, каков волшебный ответ на количество моих детей?

Спустя почти три года я обнаружил, что это зависит от ситуации. Если я увлечен разговором о трудном детстве моей дочери, я, конечно, буду рад поговорить о ее братьях и сестрах. Но если кто-то случайно спросит меня в очереди в Target, я совершенно нормально скажу, что у меня есть один ребенок.

СВЯЗАННЫЙ: Вопрос, который не хочет слышать скорбящая мать

Мой путь к материнству – это не рассказ, это роман объемом в сотни страниц, который все еще пишется.Раньше я чувствовал себя виноватым, когда не воспитывал всех троих своих детей, но наконец понял, что мои дети любят меня и здесь, на земле, и на небесах. Это не значит, что я плохой родитель, если я выберу быстрый и простой ответ. Число – это просто количество. В глубине души я знаю, что я мать Пейтон, Паркер и Эбби. . . и это главное.

Наша самая большая распродажа года уже здесь! 🎄

Стейси Скрисак

Стейси Скрисак – телеведущая местного телевидения в Иллинойсе, но ее главная гордость – стать мамой после долгих лет бесплодия.Стейси – мать выжившей тройняшек и двух ангелов. Несмотря на то, что двое из ее детей были живы совсем недолго, ее тройни коснулись тысяч людей по всему миру. В своем блоге Стейси стала голосом за бесплодие, преждевременные роды и потерю ребенка. В наши дни она рассказывает о невзгодах и невзгодах воспитания дочери, которую когда-то прозвали «Примадонной Нику».

Сколько у вас должно быть детей?

23 июля 2015 г.

Из архива

The Economist сегодня

Отобранные истории, в вашем почтовом ящике

Ежедневный информационный бюллетень с лучшими из нашей журналистики

ДВА Джонатон Порритт
, ни одна женщина не должна испытывать никакого давления, чтобы иметь детей.С широкой общественной точки зрения, чем больше женщин считают, что дети просто не для них, тем лучше с точки зрения снижения средней фертильности. И это абсолютный приоритет для современного мира.

Большинство женщин, конечно, захотят быть матерями. И большинство мужчин захотят стать отцами. Дети – это радость, и лично для меня две наши дочери значительно обогатили нашу жизнь. Но наличие более двух детей не обязательно увеличивает эту радость, и чем больше семей в богатых странах решат остаться с двумя детьми, тем лучше.

Все дело в честности и личной ответственности. Страны богатого мира по-прежнему потребляют непропорционально большую долю мировых энергий, ресурсов, продовольствия, лесов и даже воды – с точки зрения воды, содержащейся во всех продуктах питания, которые мы импортируем из более бедных стран. Обеспечение более устойчивого мира для всего человечества обязательно влечет за собой значительный экономический рост на протяжении многих лет в развивающихся и развивающихся странах – и, учитывая и без того хронический дефицит, не говоря уже об ускорении изменения климата, это означает, что мы в богатом мире должны сокращать на нашем собственном уровне потребления.

Рассмотрение этого вопроса с точки зрения изменения климата дает наиболее вескую причину для того, чтобы придерживаться двух. В исследовании, проведенном Университетом штата Орегон в 2009 году, сравнивалось влияние человека, принявшего шесть хорошо известных изменений экологического образа жизни на сокращение своего углеродного бюджета, с единственным решением иметь на одного ребенка меньше. Приняв легкодоступные, экологически безопасные действия, такие как вождение более экономичного автомобиля, сокращение вдвое годового пробега автомобиля, установка двойных стеклопакетов и энергосберегающих ламп, замена неэффективного холодильника и переработка всей своей бумаги, олова и стекла, человек может сократить их углеродный след на 486 тонн за всю жизнь.Имея на одного ребенка меньше, женщина из богатой страны могла бы сэкономить 9 441 тонну углекислого газа за остаток своей жизни: почти в 20 раз больше, чем в результате всех этих положительных экологических действий вместе взятых.

Я знаю, насколько некоторые люди считают этот аргумент оскорбительным. Каждый раз, когда я его озвучиваю, количество писем ненависти увеличивается. Это очень личный вопрос, но это не должно навсегда вывести его за рамки рациональных дебатов.

Четыре Ма Цзянь
Если вы спросите меня, сколько детей у вас должно быть, я не смогу ответить, потому что никто не имеет права определять количество детей, которые есть у других людей.Решение о том, заводить ли детей, и если да, то сколько – это самое важное, что может сделать каждый. Никакой посторонний не должен вмешиваться в это личное дело.

В Китае постоянные попытки коммунистического государства контролировать размер семьи на протяжении последних 60 лет имели катастрофические последствия. Когда Мао пришел к власти в 1949 году, он безрассудно поощрял китайских женщин производить как можно больше детей, чтобы увеличить рабочую силу и ряды Красной Армии. К 1976 году население Китая почти удвоилось.В панике новый лидер Дэн Сяопин ввел драконовскую политику одного ребенка, которая, в свою очередь, нанесла еще больший ущерб стране. Два поколения выросли без братьев и сестер, и миллионы женщин пострадали от унижения и травм, связанных с гинекологическим наблюдением, принудительными абортами и стерилизацией. Только сейчас, когда рабочая сила сокращается из-за политики, которая угрожает препятствовать экономическому росту, правительство рассмотрело вопрос о ее постепенном отказе.

Если вы спросите меня, сколько детей у меня должно быть, я бы сказал, что четыре, потому что это число, которое сейчас носится по моему дому, и думать о том, что их будет меньше или больше, будет столь же болезненно, как и мысль о том, что их будет меньше или меньше. больше конечностей.Мы никогда не планировали, что их будет так много. У нас родились сын и дочь, а через четыре года случилась неожиданная третья беременность, которая, к нашему удивлению, произвела двойню. Китайские друзья, которые когда-то завидовали нам, нашим двум отпрыскам, теперь смотрят на нас с жалостью. Конечно, физическое напряжение воспитания четверых огромно, но радость от каждого из них неизмерима. Хотя наш дом иногда кажется зоопарком, а каждый раз, когда мы выезжаем за границу, мы напоминаем бродячий цирк, но быть частью клана из шести человек – это большой комфорт, особенно теперь, когда мне больше не разрешают вернуться в Китай.Когда мы с женой Флорой вечером сидим на противоположных концах кухонного стола, с двумя детьми с одной стороны и двумя с другой, и наблюдаем, как они заправляют свой суп с лапшой или жареный рис, я чувствую чувство симметрии и завершение.

С благодарностью Флоре Дрю за перевод

ONE Лорен Сэндлер
Большинство родителей говорят, что у них есть второй ребенок ради первого, или, по крайней мере, так они говорили социологам в течение многих лет .Но трудно представить что-либо, что можно было бы свести к вопросу опроса, а тем более к проблеме, которая накладывает на себя семью, счастье, ответственность и наследие. Тем не менее, мы признаем истину в этом ответе: первые дети, как правило, являются выбором родителей, чтобы реализовать свою собственную жизнь, а вторые дети – выбором, который они делают, чтобы реализовать жизнь своего существующего ребенка.

Это потому, что только дети, такие как я и моя дочь, считаются одинокими, эгоистичными и плохо приспособленными. Об этом говорят стереотипы, а не данные.Фактически, сотни исследований, проведенных на протяжении десятилетий, показывают, что мы ничем не отличаемся от кого-либо еще. Эти исследования и мои собственные интервью с единственными агентствами по всему миру показывают, что это выглядит так. Об одиночестве: в детстве у нас обычно все хорошо. Став взрослыми, мы часто сами сталкиваемся с логистическим и экзистенциальным кошмаром старения и смерти наших родителей. Но хорошая новость в том, что мы развиваем самые прочные первичные отношения с самими собой. Об эгоизме: мы достаточно социализированы, чтобы хорошо играть с другими.По дезадаптации: все в порядке. В целом, мы просто фантастические.

Область, которую стереотип игнорирует, – это достижения. Мы склонны добиваться гораздо более высоких показателей, будь то в школе или в профессиональной деятельности. Уединенные занятия, такие как чтение, тренируют сосредоточенность и любопытство; а словесно богатая жизненная среда взрослых способствует обучению. Родители могут уделять воспитанию больше времени, энергии и денег. Это простая концепция, называемая «разбавление ресурсов»: чем больше у вас детей, тем больше размываются эти ресурсы.

Этот фактор выходит за рамки того, что дети получают от своих родителей, до того, что родители могут предложить самим себе. Когда наши личные ресурсы истощаются, мы теряем собственное удовольствие и свободу, а также пространство для размышлений о том, с чем сталкивается наш мир, не говоря уже о том, чтобы участвовать в значимых изменениях. “У кого есть время?” мы сочувствуем друг другу. Этому поведению мы учим наших детей. Мы моделируем, что значит нечего давать.

Чтобы иметь счастливого ребенка, я считаю, что мне нужно быть счастливой матерью, а чтобы быть счастливой матерью, мне нужно быть счастливым человеком.Мне нужно делать выбор в рамках реальности – что означает рассмотрение работы, финансов, удовольствия. На данный момент я не могу представить, как я мог бы сделать это с другим ребенком, и не могу понять, зачем мне это делать, когда я так доволен тем, что у нас есть сейчас, в нашем уютном отряде из трех человек.

Семь Кевин Максвелл
Четверо из восьми братьев и сестер моего отца были убиты во время Холокоста, что подпитывало его желание создать большую семью. Я один из девяти братьев и сестер, и у меня семеро детей.Я искренне поддерживаю самую большую семью, которой вы можете управлять.

Моя приверженность многодетным семьям – это не глобальное предложение. Это отражает мою удачу в жизни в Британии и то, что я вырос в достатке. Но он никогда не колебался. Один из моих детей был зачат в преддверии суда по обвинению в мошенничестве – хотя я был оправдан, когда мне грозил длительный тюремный срок. Другой родился во время самого суда. Некоторым это может показаться верхом безответственности; для меня и моей жены это было подтверждением жизни.

Когда вы воспитываете большую семью в атмосфере любви, вы создаете клан, который самодостаточен благодаря успехам, неудачам, празднованиям и потерям. Знание о том, что жизнь несправедлива, усваивается в колыбели – может быть, кому-то предстоит операция, у кого-то кризис на экзамене или разрыв. Моим собственным детям сейчас от 12 до 29 лет, и их поддержка друг друга, несомненно, помогла им лучше справиться с ситуацией, когда мы с женой в конце концов развелись. Теперь пятеро старших старше 18 лет и могут жить там, где им нравится, все выбрали жить в пределах одного.5 миль друг от друга, что, я думаю, является свидетельством их связи.

Современники называют плату за обучение в школе самым большим препятствием для рождения большего числа детей. Но в Британии есть отличные государственные школы, которым было бы выгодно, если бы в них пошло еще больше детей из среднего класса – и эти дети оказались бы лучше подготовленными, чтобы иметь дело с реальным миром.

Есть люди, которые говорят, что иметь много детей – экологически безответственно. Этот аргумент игнорирует преимущества продуктивных, платящих налоги, экологически сознательных и экологически чистых детей, способных вносить положительный вклад в жизнь общества.

Нам всем понадобится больше детей, чтобы нести бремя стареющего населения. Эту проблему не обязательно решать повышением пенсионного возраста и иммиграцией: попробуйте размножение!

Нет Дэвид Бенатар
Миллионы лет эволюционной истории запрограммировали вас отвергнуть представление о том, что деторождение – это неправильно. Имейте это в виду, если вы поспешите отвергнуть мой аргумент и отстоять глубоко вредную практику.

Морально ответственные родители хотят избавить своих детей от боли.Есть способы свести к минимуму вероятность того, что их дети пострадают от определенных видов вреда, но единственный способ полностью предотвратить вред – это воздержаться от рождения детей. Любому ребенку неизбежно будет нанесен значительный вред.

Привилегированные производители в развитых странах склонны отвечать, что их дети, вероятно, будут избавлены от хронических лишений, незащищенности и насилия, от которых страдают жизни столь многих. Этот ответ игнорирует дискомфорт, страдание, разочарование и несчастье, которые характерны даже для самых очаровательных жизней.Он также игнорирует ужасающие судьбы, которые могут постигнуть кого угодно. К ним относятся нападение, разрушительные травмы, дегенеративные заболевания и депрессия.

Эти судьбы не могут считаться невероятными. Например, 40% мужчин и 37% женщин в Великобритании в какой-то момент заболевают раком. Добавьте к этим шансам совокупный риск других ужасных условий, и мы обнаружим, что шанс избежать бедствия приближается к нулю. Он достигает нуля, если мы включим смерть. Создавая ребенка, вы в конечном итоге несете ответственность за его смерть и за последовавшую за ним волну утраты.

Распространенное возражение – признать весь этот вред, но заявить, что хорошее, тем не менее, может перевесить плохое. Одна из проблем с такой бойкой реакцией заключается в том, что производители понятия не имеют, будет ли это справедливо для их детей. Более того, рассмотрите во всех их ужасающих подробностях ужасы изнасилования, рака или, например, хронической боли. Затем с невозмутимым видом скажите нам, сколько хорошего должен был бы испытать ваш ребенок, чтобы перевесить эти ужасы. В этом упражнении производитель очень быстро выглядит черствым и неприличным.

Родители могут извлекать выгоду из деторождения, но только за счет серьезных затрат для тех, кто появился на свет. Трудно понять, насколько оправдано введение этих затрат, тем более что никому не причиняется вред, если он не родился.

Три Эмма Дункан
Я не хотела иметь троих детей. Во второй из двух моих беременностей родилась двойня, чего я особо не рекомендовал бы. Но в результате я пришел к тому, что я считаю – и предлагает экономическая теория – идеальным числом.

Рождение детей дает эффект масштаба, особенно для более обеспеченных родителей. Няня, работающая полный рабочий день, ухаживающая за одним ребенком, может с таким же успехом ухаживать за тремя. Одному ребенку нужны туфли всех мыслимых размеров и наряды на любую погоду и для любого случая. Они могут передаваться по наследству через трио (хотя, возможно, придется сделать некоторую поправку на гендерные различия). Такие расходы, как питание, варьируются в зависимости от размера семьи, но в целом средняя стоимость воспитания каждого из трех детей значительно ниже, чем стоимость одного.

В семье, как и во всех инвестициях, важно создать диверсифицированный портфель. Чем больше у вас детей, тем больше шансов, что один из них будет достаточно успешным, чтобы удержать вас в старости. И дети могут сойти с рельсов. Если он у вас есть, вы рискуете увидеть, что 100% ваших инвестиций будет потрачено впустую; если два – 50%. Третья – более приемлемая пропорция для списания.

Есть преимущества и для потомства. По мере того как количество детей растет, количество братьев и сестер растет в геометрической прогрессии.У одного ребенка их нет; у двух детей есть один; трое детей трое. Так что, если двое из них в плохих отношениях, в доме все еще могут быть два приличных брата и сестры, и у каждого из ссор все равно будет друг.

Почему бы тогда не взять еще? В конце концов, у четверых детей есть шесть отношений между ними, что должно быть даже лучше. Причина, по которой останавливаются на трех, заключается в том, что сверх этого магического числа предельные затраты на воспитание детей снова начинают расти. Изношены туфли и няня.Когда уровень шума достигает определенного порога в децибелах, соотношение затрат и результатов становится решительно отрицательным, как и чувства родителей ко всему племенному бизнесу. ■

ИЗОБРАЖЕНИЙ: Topham, Mary Evans, Getty

Сколько у меня будет детей ?

Боишься рожать?

Нет. Главное – дети!

Не знаю

Да, идея труда меня немного пугает

Сколько детей у ваших родителей?

У нас большая семья и это здорово!

У меня есть брат и сестра

Я единственный ребенок в семье, и мне это нравится!

У вас есть хронические заболевания?

Нет, я здоров

У меня небольшие проблемы

Да, у меня довольно слабое здоровье

Какое у тебя образование?

Среднее образование

Среднее профессиональное

Высшее

Вы муж / парень хотите детей?

Все время об этом спрашивает!

Да серьезно об этом думает

Не против, но не готов иметь детей

У вас есть спокойный сон?

Да, я высыпаюсь

Иногда мне снятся кошмары

Нет, я плохо сплю

Вы терпеливый человек?

Да, я редко срываюсь с ручки

Зависит от ситуации

Я часто срываюсь с ручки

Реакция вашего мужа на плачущего ребенка?

Он постарается его / ее успокоить дон

Он забеспокоится

Вздохнет

Ты можешь работать в детском саду?

Да, я обожаю детей

Не знаю

Это не моя чашка чая

Можете ли вы заниматься несколькими делами одновременно?

Да я, почти Юлий Цезарь!

Нет, сложно

Вряд ли.Я задумчивая

Тебе важно найти мне время?

Не так важно, главное моя семья!

Важно, но ради детей могу пожертвовать

Очень важно

Как вы относитесь к многодетным мамам?

Они образец для подражания!

Представляю, как это сложно

Ох … Сочувствую и восхищаюсь ими

Где бы вы хотели жить?

В селе или маленьком городке

В большом городе

В столице

На ваш взгляд, дети – дорогие?

Нет, главное любовь!

К расходам нужно относиться разумно

Да, очень!

Здорово ли вы питаетесь?

Да, придерживаюсь здорового питания

Стараюсь

Иногда случаются поломки

А вы могли бы вырастить детей без посторонней помощи?

Да

Не знаю

С трудом

У вас будет больше двух детей!

Наверное, ты станешь многодетной мамой! Вы сможете дать достойное воспитание троим и более малышам! Вы видите свое призвание в материнстве и готовы к детям.Поделитесь результатом викторины, чтобы узнать, сколько детей, вероятно, будет у ваших друзей!

У вас будет двое детей!

Возможно, у вас будет двое детей. Такое количество детей вы обязательно сможете родить и вырастить гармонично. И это прекрасно! Поделитесь результатом викторины, чтобы узнать, сколько детей, вероятно, будет у ваших друзей!

Один ребенок!

Наверное, у тебя будет один ребенок. Вы готовы отдать жизнь, но вряд ли хотите уходить в декретный отпуск более чем на 3 года.С другой стороны, вы сможете отдать ему / ей всю свою любовь! Поделитесь результатом викторины, чтобы узнать, сколько детей, вероятно, будет у ваших друзей!

Узнайте, сколько у вас будет детей, с помощью нашей викторины с прогнозированием

Держись!

Творите чудеса …

Получите ваши результаты и другие викторины, отправленные на ваш почтовый ящик!

Нет, спасибо, просто покажи мои результаты Нет, спасибо, Я посмотрю рекламу, чтобы увидеть свои результаты

Наберитесь терпения, ваши результаты появляются!

Держись!

Творит чудеса…

Сохраните все будущие результаты викторин, выполнив вход!

(место не потеряешь!)

Нет, спасибо, просто покажи мне следующий вопрос Нет, спасибо, Я посмотрю рекламу, чтобы перейти к следующему вопросу

Наберитесь терпения, ваши результаты появляются!

Выбор идеального имени для ваших детей может оказаться довольно непростым решением.Это имя они будут носить всю оставшуюся жизнь, так что это не то, что следует выбирать легкомысленно. Хотя может возникнуть соблазн выбрать что-то модное и модное, имя, которое сейчас может быть крутым и уникальным, может стать совершенно странным или устаревшим в ближайшие несколько лет. Итак, какое имя вы бы дали мальчику? Что-то классическое и неподвластное времени, как Джон или Майкл? Или что-то более интересное, например Мэддокс или Бронкс? А что насчет маленькой девочки? Вы бы выбрали фамилию, которая передавалась из поколения в поколение? Или что-то более современное, например, Абра, Делани или Гатри?

Мы покажем вам серию очаровательных малышек, и вы выберете, какое имя им больше всего подходит.Затем мы расскажем, сколько у вас будет детей! Готовы услышать свое будущее? Давайте называть!

Показывай меньше

СЛЕДУЮЩИЙ ВОПРОС НИЖЕ

Getty