Сказка импровизация для детей: Серпантин идей – Лучшие сказки-экспромт для корпоративных и дружеских вечеринок. // Веселые экспромтов на любой праздник не требующие подготовки

Серпантин идей – Лучшие сказки-экспромт для корпоративных и дружеских вечеринок. // Веселые экспромтов на любой праздник не требующие подготовки

 Моментальные сказки, театр-экспромт или сценки с быстрым переодеванием стали одним из любимых развлечений на корпоративных праздниках и молодежных вечеринках. В этой забаве нет проигравших, получают положительные эмоции и “артисты”, и зрители.

Это могут быть сказки, где героям, помимо обыгрывания сюжета, нужно вовремя и артистично сказать свою реплику или сделать определенные движения, или просто обыграть текст сказки.

Успех развлечения часто зависит от занимательности сюжета, выразительности чтения основного текста ведущим и правильного выбора исполнителей.

Здесь предлагаются лучшие сказки-экспромт для корпоративных и дружеских вечеринок, собранные из разных источников (спасибо авторам).

 

 1. Сказка – экспромт для корпоратива “Главное – это от коллектива не отрываться!”

(Автор Целоусова Е.)

Герои заранее получают напечатанные слова – реплики. Текст выразительно читает Ведущий. Герои не только произносят слова, но и в меру актерских способностей передают действия.

Действующие лица:

Крокодил: «Я тащусь!»;

Мартышки (два человека): «Отрастил пузо!»;

Колибри: «Чирик-чирик, блин!»;

Слон «Пардон!»;

Черепаха: «Замутим праздник?!»;

 Лев: «Лови момент!»

Текст

Однажды Крокодилу приснился удивительный сон. Идет он, Крокодил, по африканскому берегу реки. Идет спокойно, никому не мешает, немного медитирует, немного философствует. Вдруг мимо него с гамом несутся две шустрые Мартышки. У Мартышек настроение отменное, сами наряжены, припомажены. Мартышки прыгают, ловят друг у дружки блошек, гримасничают. Крокодил только пасть открыл, ну, типа, наказать эту бесцеремонность, а Мартышки уже ускакали. В это время подлетела маленькая Колибри, бешено работая своими крылышками. Колибри присела на Крокодила, стала чистить перышки, хвостик, а потом клюнула Крокодила прямо в лобик. Затем Колибри вспорхнула, сделала еще кружок вокруг Крокодила и улетела.

Не успел Крокодил прийти в чувства, отдышаться, как увидел Слона. Слон издавал трубные звуки, шевелил ушами. На Крокодила не обращал никакого внимания, думал о своём, о слоновьем. Громко топая, Слон удалился. Крокодил присел и стал, словно веером, махать своими маленькими лапками. Мимо проползала большая Черепаха. Черепаха делала вид, что она первая красавица Африки. Бесконечно смотрела в зеркальце, чистила свой панцирь, строила глазки. После этого Черепаха посмотрела на часы, схватилась за голову, взяла ноги в руки и поползла, в десятки раз превышая среднестатистическую скорость черепах. Мимо прошел африканский Лев, шевеля красивой гривой. Сначала Лев оскалился на Крокодила, затем присел и стал, как кошка, лапой мыть морду и мурлыкать. Настроение Льва было весьма веселое, пару раз он выразительно мяукнул. А затем и говорит выразительно Крокодилу устами ведущего: «Чего расселась, зеленая зубастая особь? Все уже давно на праздник

(название праздника) торопятся, а ты сидишь зубами щелкаешь!. Нечего от коллектива африканского отрываться!»

И вот уже Лев, Черепаха, Крокодил, Мартышки, Слон, Колибри дружной ватагой пришли на праздник (название). Ведь главное – это от коллектива не отрываться!

 

2. Театр-экспромт для корпоратива “Утро в офисе”.

 (Автор Мартынова Е. )

 Эта сказка не требует произнесения фраз, просто каждый обыгрывает действия своего персонажа, пусть даже и неодушевленного. Веселье публики вызывает сам текст, а если “актеры” еще и артистично сыграют свои роли, будет тем более весело.
 

Действующие лица (написать заранее на карточках):

Начальник,
Барсетка,
Ключи,
Дверь,
Окно,
Секретарша,
Солнечный Лучик,
Сервировочный Столик,
Булочка,
Чашка.

Текст

Наступило утро. У Двери кабинета появился Начальник. Под мышкой у него была Барсетка, в которой лежали Ключи от кабинета. Начальник. открыл Барсетку и запустил туда руку. Он долго искал Ключи по всем уголкам Барсетки. И, наконец, нащупал Ключи. Начальник достал Ключи. Он вставил Ключи в замочную скважину Двери, сделал 2 оборота и Дверь открылась. Начальник не спеша прошёл в кабинет, отбросил в сторону небрежно Барсетку. Уставший от бессонной ночи Начальник подошёл к Окну, открыл форточку и глубоко вдохнул свежий морозный воздух. Солнечный лучик проник в Окно и медленно заскользил, нежно лаская по лицу и телу Начальника. Начальник довольно улыбнулся но, вспомнив о неотложных делах, вздохнул и закрыл форточку Окна.

.И в этот момент в Дверь постучала Секретарша. Она толкнула Дверь рукой и, грациозно толкая перед собой изящный Сервировочный Столик, вошла в кабинет. Столик был на колёсах, поэтому легко катился по полу. Наконец Столик остановился, как раз возле Начальника. На нём стояла Чашка с чаем и лежала Булочка, густо намазанная чёрной икрой. Секретарша сказала свою коронную фразу

(на усмотрение организаторов) и вышла, осторожно закрыв за собой Дверь. Начальник, потирал, от предвкушения руки, затем приступил к завтраку. Он взял в руки Булочку, внимательно изучил её со всех сторон и откусил самый аппетитный кусочек, пожевал и проглотил. Затем жадно откусил ещё кусочек, а затем ещё и ещё, пока полностью не съел Булочку. Затем взял Чашку и залпом выпил её содержимое. На его лице появилась довольная улыбка. В этот момент открылась Дверь на пороге появилась Секретарша. Она подошла к Начальнику и, также грациозно толкая Сервировочный Столик, направилась к выходу. Перед тем как выйти, Секретарша оглянулась, послала ослепительную улыбку Начальнику и вышла из кабинета.
Всё! Рабочий день начался!

 

3. Сказка-экспромт для вечеринки  “Улётный характер”

(Автор Куванова Е.)

Это смешная  сказка на любой праздник, главное в ней, когда обыгрываешь текст, повеселиться самим и рассмешить собравшихся гостей.

Действующие лица:

Царь-Бабник

Иван-Дурак

Муха

Царь-Похмелин

Конь

Царевна

Змей-Горилыч

Текст

В некотором царстве, в тридесятом государстве, что ни в сказке сказать, ни пером описать, жил да был Царь-Бабник, а звали его так потому, что до женского пола был страсть как охоч. Как встанет поутру, так и строит глазки всем девушкам своего царства, а женщин всех в щёчки целует!  Всё было бы хорошо, но неведомо когда и от кого народился у него сыночек Иван-Дурак. Целыми днями по печи Муху гоняет, да казну разоряет. Вот и решил Царь-Бабник его женить. Зовёт Ивана к себе, и даёт ему такой наказ: ехать, искать себе невесту, да не какую-нибудь, а самую лучшую царевну. Призадумался Иван, но делать нечего: попрощался с Мухой, Царю поклонился, свистнул своего Коня, сел на него, да и поскакал.

  Не успел оглянуться Иван, как очутился в царстве, где правил великий, могучий, крепкий, как коньяк 45 градусов, Царь-Похмелин. Почему Похмелин? Как встанет поутру, потянется сладко, ножкой топнет, самогоночки хлопнет и радуется жизни. И была у него дочь Царевна, красавица-девица, нельзя не застрелиться. Как увидел её Иван, с Коня слез, и сразу же в неё влюбился. Упал Иван Царю в ноги, умоляет отдать за него Царевну.  Похмелин обнял Царевну и Ивана, да и благословил.

 Вдруг, откуда ни возьмись, налетел Змей-Горилыч, рычит, пыхтит, из всех 3-х голов пламя извергает. Вырывает из рук Ивана Царевну и уносит в свою пещеру тёмную. Иван со страху упал в обморок, очнулся, а невесты-то нет. Похмелин поднял Ивана и сказал, что Царевну от Горилыча спасать надо. Иван свистнул Коня, сел на него, Конь и помчался со всей силы. 

 Увидел Иван пещеру тёмную, не успел слезть с Коня, как из неё вылетает Горилыч и давай вокруг Ивана кружиться, как будто хочет жениться, пламя извергает. А Иван дурак-не дурак, а не растерялся, вытащил меч-складешок и давай им махать, Горилычу пузо щекотать. Змей расхохотался, и от смеха весь огонь растерял и совсем ослабел. Выбегает из пещеры Царевна и говорит Ивану уже нечеловеческим голосом, что полюбила Змея за растроение его личности: ведь у него 3 головы, 3 шеи и остальных жизненно важных частей тоже три!

 Пожалел Иван Змея, не стал его больше щекотать, а Змей схватил Царевну и унёс в свою пещеру. Иван взял под уздцы своего Коня и поплёлся домой, видит у дороги его Муха дожидается. Посмотрел на нее Иван, вроде и ничего, взял, да и женился на ней. Полюбил значит её за улётный характер.

КАЖДОМУ СВОЁ: кому одной личности мало, а кому и внешность не важна, главное ХАРАКТЕР УЛЁТНЫЙ.

 

4. Сказка – экспромт “Король-оптимист”

(Автор Грошева А.П.)

Действующие лица:

Король

Бабочка,

Зайка

Лиса,

Курочка

Текст

В некотором царстве-государстве жил был позитивный оптимист Король. Прогуливался как-то раз Король по лесной тропинке, да не просто прогуливался, а прыгал. Руками размахивал, в общем, радовался жизни. За Бабочкой разноцветной гонялся, да все никак поймать не мог. А Бабочка ему то язык покажет, то рожу скорчит, то, вообще, слово неприличное крикнет. В конце – концов надоело Бабочке дразнить Короля, и улетела она в чащу леса.

А Король рассмеялся и дальше поскакал. Вдруг навстречу ему маленький Зайка выскочил. Испугался Король от неожиданности и встал в позу страуса, головой вниз то есть. Удивился Зайка такой позе королевской. Задрожал от страха. Затряслись у Зайки лапки. И закричал Зайка нечеловеческим голосом.

А тут как раз Лиса возвращалась с ночной смены с птицефабрики. Тащила домой Курочку. Увидела Лиса, что происходит на тропинке, да от удивления Курочку из рук выпустила. А Курица наглой оказалась. Закудахтала от восторга, отвесила Лисе затрещину, да так, что та от боли за голову схватилась

Курица к Королю подскочила и клюнула его в мягкое место. Подпрыгнул Король от неожиданности и разогнулся, а Зайка от страха такого к Лисе на лапы прыгнул да за уши ее схватил. Лиса тут резко с места взяла курс в лесную чащу.

А Король со смелой Курочкой еще попрыгали по тропинке весело и позитивно. А потом, взявшись за руки, ускакали в направлении королевского дворца. Как вы думаете, что дальше с Курицей будет? Ну, вот это я не знаю, но думаю, что налить-то он ей точно нальет. Как и всем присутствующим гостям.

Ведущий: Так что тут и сказочке конец, а кто слушал….тот наливает!!!

 

По многочисленным просьбам прикрепляем музыкальный вариант этой популярной и многими любимой сказки (спасибо авторам этого шедевра!!)

Радиосказка “Наливай”

Сказка НАЛИВАЙ.mp3

(для скачивания – кликнуть на файл)

 

5. Индийская народная сказка-экспромт.

(Автор Белимова А)

Ведущий читает текст сказки про вечную любовь, какая бывает только в индийском кино. Упоминаемые герои выполняют свои движения. Лучше заранее один раз прорепетировать, желательно, чтобы было похоже на движения в индийских танцах.

Сын Раджи. Руки, согнутые в локтях, отводим в стороны и поднимаем, чтобы кисти находились чуть выше головы. Ладони смотрят вверх. Два раза поднимаем и опускаем правое плечо, два раза поднимаем и опускаем левое.

Плотник. Одна рука вверху, другая внизу, поворачиваемся вокруг своей оси, вращая кистями.

Портной. Переносим центр тяжести на правую ногу, два раза стучим по правому бедру ладонями. Затем повторяем то же движение в другую сторону.

Золотых дел мастер. Ладонь щепотью подносим ко рту, делаем воздушный поцелуй, отводим руку в сторону, вновь подносим ко рту и отводим в сторону выше, так 4 раза.

Кукла (Девушка).  Руки, согнутые в локтях, перед грудью: одна выше, другая ниже, ладони повернуты к туловищу. Два раза разводим локти в стороны, возвращаясь в исходное положение, затем одновременно совершаем следующие движения руками: рука, которая находится выше, двигается вверх, рука, которая находится ниже, двигается вниз. Возвращаемся в исходное положение и повторяем еще раз.

Йог. Большой палец отогнут. Обводим лицо справа налево и слева направо.

Текст

В одной стране жил Сын раджи, который как-то отправился в путешествие вместе с друзьями: Портным, Плотником и Золотых дел мастером. Остановились они на ночь в лесу и решили, что будут охранять спящих товарищей по очереди. Первым караулил Плотник. Срезал он две бамбуковые веточки и сделал из них Куклу. Вторым дежурным был Портной, которому захотелось нарядить Куклу. Из лоскута ткани сшил он наряд и надел его на Куклу. Золотых дел мастер изготовил для Куклы различные украшения. Последним караулил Сын раджи, который, увидев Куклу, обратился с молитвой к богу, и Кукле была дана жизнь.

А утром друзья увидели прекрасную Девушку, и каждый захотел на ней жениться. Проходящий мимо Йог решил помочь друзьям и выслушал всех. Плотник утверждал, что он должен жениться на девушке, потому что он сделал Куклу. Портной хотел жениться на Девушке, поскольку, одев, он сделал ее привлекательной. Золотых дел мастер утверждал, что это его невеста, потому что, получив украшения, Девушка почувствовала себя счастливой. Сын раджи собирался жениться, так как он вдохнул жизнь в Куклу.

Йог рассудил так. Плотник и Сын раджи произвели Девушку на свет и дали ей жизнь, значит, приходятся ей отцами. Портной одел девушку, как любящий брат. Пусть женится Золотых дел мастер, потому что, благодаря мужу, у Девушки всегда будут украшения.
 

6. Театр-экспромт “Про работу”

(Автор Л.Демко)

Участникам сценки выдаются элементы костюмов и слова. Ведущий читает текст, когда конкурсанты услышат слова: мужчина, девушка, цветы и т.д. – произносят свою фразу. Задача: артистично обыграть и вовремя произнести свои слова.

Загрузка…

Действующие лица и слова:

Мужчина – Я мачо! 

Работа – Да, врет он!

Голова – И не такое видали!

Жена – Где ты шлялся? 

Девушка – Я твоя киска!

Цветы – Лучший подарок.

Друг семьи – Все нормально, девочки!

Текст

Подвыпивший Мужчина идет с Работы. У него слегка кружится Голова. В руках для Жены он несет Цветы. Вдруг Мужчина видит красивую Девушку. Мужчина отдает Цветы Девушке. Девушка идет с Мужчиной к нему домой. Мужчина говорит Жене, что был на Работе. Тут из спальни выходит Друг Семьи. Мужчине это не нравится, и он бьет Друга Семьи по Голове. Разъяренная Жена хлещет Мужчину Цветами по Голове, Обнимает Друга Семьи, целует его разбитую Голову и уходит из дома с Другом Семьи. Мужчина остается с Девушкой, но он очень устал от Работы и поэтому сразу засыпает, уронив на подушку Голову.

Наступило утро. Под кроватью валяются Цветы, у Мужчины жутко болит Голова. Он пытается вспомнить: «Откуда взялась эта странная Девушка»? Мужчина провожает Девушку за дверь, подставляет под холодную воду Голову, собирается и идет на Работу.
 

7. Моментальная сказка “Царевна-лягушка”.

(Автор Алешина Г.Н.)

Действующие лица:

Дед,

Баба,

Иван,

Царевна-лягушка,

Кощей,

Солнце,

Туча,

Ветер,

Скамейка,

Поросята,

Конь,

Пёс Шарик.

Первый луч Солнца осветил деревню Муркино. Посреди двора на Скамейке сидели, потягиваясь, Дед да Баба. По двору бегали голодные Поросята, и рыли землю, своими пятачками. Рядом со Скамейкой стоял Конь, жуя сено и громко причмокивая. У калитки лаял лохматый Пёс Шарик. Все они радовались рождению маленького внука Ивана, который рос не по дням а по часам. Однажды заскулил лохматый Пёс Шарик, захрюкали вечно голодные Поросята, забил копытами Конь. Солнце спряталось за тучу, подул сильный Ветер. Это настала пора Ивану жениться. Иван долго не думал, запустил стрелу, и попала эта стрела в Лягушку.

Расстроился Иван, но делать нечего, понёс её домой показать Деду с Бабой. Увидев Лягушку Бабка заохала, запричитала. Дед стал бегать вокруг двора, запинаясь и прихрамывая. Отчаянно залаял лохматый Пёс Шарик, завизжали голодные Поросята, встав на дыбы, заржал Конь. Ветер подул ещё сильнее, а Солнце так и не выглянуло. Увидела это Лягушка, которая была царевной, взяла да и сбросила с себя лягушачью шкуру и оказалась такой красавицей!!!

Тут выглянуло Солнце, успокоился Ветер. Лохматый Пёс Шарик завилял хвостиком, голодные Поросята плюхнулись в лужу и от радости захрюкали. Конь заржал, а Дед с Бабой свалились со Скамейки в траву.

Расправил плечи Иван, упал на колени и громко закричал Царевне-лягушке: «Я люблю тебя!» Царевна Лягушка смутилась. Но тут налетела огромная чёрная Туча. Поджали хвостики голодные Поросята, Пёс Шарик с испугу запрыгнул на Коня, а Дед с Бабой прижались друг к другу. Это Кощей пожаловал. Он кричал: «Моя Царевна!! Царевну хочу!!! Но встал Иван на защиту своей любимой. Вспомнил он про яйцо Кощея, и как дал ему …ниже пояса, тут Кощей и развалился по частям. Царевна-Лягушка захлопала в ладоши, Поросята завизжали от радости, Пёс Шарик от счастья стал подавать лапу Деду и Бабе, а Конь три раза сказал: «Иго-го». Дед и Баба, взяв в руки Скамейку, пошли прочь со двора. А Иван и Царевна Лягушка чмокнули друг друга в щёчку. Солнце выглянуло из-за Тучки, ярко осветила деревню Муркино и нашу влюблённую пару. Горько!!!!! Вот и сказочке конец!

Спасибо авторам

Подборка  размещена для ознакомления

[adv158[/adv] 

 ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:

Новая музыкальная сказка-экспромт “Про Козу Сюзанну”

Музыкальная сказка-экспромт к 23 февраля “Любовь Капитана”

Сценка для поздравления коллег на 8 Марта “Автомобиль для любимых”

Музыкальная сказка для любого праздника “Любовь и Золотая рыбка”

Новая музыкальная сказка – экспромт в морском стиле “Выбирай своё чудо!”

Танцевальные конкурсы на корпоратив 23 Февраля и 8 Марта

 

Анна в 08:05 10.02.2014

СПАСИБО ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ СКАЗКИ

Severchanka в 06:35 11.02.2014

Анна, благодарим за отзыв, и присоединяемся к комплименту- спасибо авторам !

Ольга в 05:26 03.04.2014

Играли на дне рождении сказку король оптимист, получили очень много впечатлений .Засняли на камеру просматривали чуть не умерли со смеху спасибо!!!

Severchanka в 10:22 05.04.2014

Ольга, благодарим за отзыв, вот бы тоже посмотреть! Смех и оптимизм это то, что спасает в любых обстоятельствах.Удачи!

Елена в 14:22 27.07.2014

БОЛЬШОЕ ВАМ СПАСИБО!!! КЛАССНЫЙ САЙТ!!!!

Severchanka в 00:12 28.07.2014

Елена, благодарю за отзыв о нашем сайте.

Людмида в 08:33 01.08.2014

Отличный сайт!вы просто гении!))Сказки порадовали и рассмешили)))

екатерина в 08:35 01.08.2014

молодцы

марина в 08:36 01.08.2014

хороший сайт!пригодится!спасибо

Severchanka в 10:52 01.08.2014

Людмила, Екатерина, Марина, спасибо за отзывы! Заходите к нам – у нас еще будет много всего интересного!

Наталья в 11:57 18.08.2014

Замечательный сайт, спасибо авторам, подскажите как поделиться своими наработками, может кому пригодится, идеи тоже мои авторские и как нарезки музыкальные скинуть? Еще раз спасибо.Особенно полезно когда в небольшом городе пересекаются одни и те же гости, а новыми идеями нужно постоянно удивлять.СПАСИБО ОГРОМНОЕ!!!!

Severchanka в 12:07 18.08.2014

Наталья, благодарю за отзыв! По поводу ваших авторских наработок – предлагаю написать мне на почту, кликните на Контакты, там есть адрес и обо все договоримся! Удачи и веселых праздников!

Наталья в 12:08 18.08.2014

Сказка автора ( Алешина Г.Н) про ” царевну- лягушку” классная! Я бы даже доработала каждого героя сказки выпускала на определенной муз подложке ( я просто на радиостанции работаю там есть возможность ) если хотите могу готовые нарезки позже выслать, помоему так ярче будет. ( не хочу обидеть автора) сказка действительно прикольная! Да и сайт у вас СВЕЖИЙ не заезженные конкурсы, есть что взять на заметку. Спасибо большое!

Наталья в 12:09 18.08.2014

Я по старинке в одноклассниках может адрес эл.почты Вам скинуть?

Severchanka в 13:24 18.08.2014

Наталья, про музыкальные подложки согласна, сама так часто делаю и у нас будут обязательно такие сказки. И спасибо за раскошное предложение, вот сюда напишите [email protected] – я вам обязательно отвечу, хорошо? Если удобнее в Одноклассниках, то я Надежда Худяшова – напишите туда, буду ждать.

Mosa0111 в 14:49 01.10.2014

Спасибо за хорошее настроение и оригинальные идеи!!!!!

Severchanka в 03:52 02.10.2014

Mosa0111, благодарю за отзыв! Заходите чаще!

Татьяна в 15:35 06.11.2014

Наталья и Severchanka, а можно, пожалуйста, и мне музыкальное сопровождение? Вот моя почта [email protected]. Заранее, спасибо! Буду ждать

Severchanka в 00:39 07.11.2014

Татьяна, спасибо за комментарий, увы, но Наталья почему-то пропала и ее музыкального сопровождения у нас нет. А свои я буду выставлять постепенно на сайте, из этих у меня озвучена только “Король-оптимист”, сейчас очень много времени отнимает работа над усовершенствованием сайта и его продвижением, как освобожусь материал будет выставлять чаще. Заходите к нам.

zhjckfdf в 06:33 17.11.2014

КАК БАБУШКА ЯГА ЗАМУЖ ЗАХОТЕЛА.
Как-то бабушка Яга замуж захотела…
Выбирая женихов, принялась за дело:
Персонажей занесла в список кандидатов…
Против каждого в строке — результат дебатов!
Вот он, перечень стихов Про возможных женихов:
Змей Горыныч — он урод…
День и ночь в три морды жрёт!
Жмот Кащей над златом чахнет…
И давно уж дурно пахнет!
Леший, как сапожник пьёт, песни глупые орёт!
Водяной разбух от пива… Он пузатый, некрасивый!
Ну Иван — совсем дурак, Он не женится никак!
А Емеле — всё б лежать… Как от них детей рожать?!
Словом, если посмотреть,
В девках лучше умереть…!
Но как-то вечером в коляске
Возвращался отпрыск царский…
Кони сильно притомились
И в лесу остановились…!
Тут Яга смекнула враз:
Наконец-то пробил час!
Стала в гости приглашать,
Угощать и ублажать…!
Градус сделал своё дело:
Бабка парнем завладела…!
Глазки царский сын прикрыл…
Утром — след его простыл…!
Коль от страха стынет кровь…,
Уж какая там — любовь…!
И вот… такие, брат, дела:
Бабка сына родила…!
Крутой у жизни поворот…
Кто в сказки верит, тот поймёт…!
С тех пор Яга не одинока…,
Хранит ЯГнёнка пуще ока…!
Ребёнок не по дням растёт,
И грудь иссохшую сосёт…!
И сразу…(вот какое дело…!)
Мать от забот помолодела!
Поправились её бока…,
Румянцем налилась щека…!
Избу в порядок привела:
Трубу отмыла добела…,
Все окна ВЕКАй застеклила…,
Цветами клумбы засадила…
Отмыла стены, подмела,
Всю паутину убрала…
Живёт с младенцем во светлице
Не баба, цаца — молодица!
Царевич ходит грустный, мрачный…,
Растёт в чащобе сын внебрачный.
Посмотришь — вылитый отец!
Не звать же бабу под венец!!!
Ну, а Яга живёт беспечно…
И «всё пучком» в делах сердечных…!
И нет метлы, и ступы нет…
А вместо них — кабриолет…!
Вот вам урок: не ждите старость,
Коль мужа — принца не досталось…
Пусть это будет муж на час…,–
Ребёнок осчастливит вас!
Закрывайте-ка, девицы…,
В «Одноклассниках» страницы!
И не верьте в Интернет…!
Женихов там точно — нет!

zhjckfdf в 06:51 17.11.2014

извините, что то я два раза нажала….если эту сказочку нарезками из песенок добавить получится классно… хотелось с вами поделиться

Severchanka в 08:09 17.11.2014

Shjckfdf спасибо, что поделились. Действительно классная сценка для взрослой компании, и песенки подобрать можно, сейчас правда времени нет, возможно позже.

бабушкинавну в 15:14 10.02.2015

Просто офигенный сайт!!!замечательные сказки

Severchanka в 08:54 11.02.2015

Бабушкинавну, спасибо за теплый отзыв о сайте! Удачи вам на его страницах и в жизни!

ольга в 06:00 16.02.2015

Спасибо! Ваш сайт – палочка выручалочка. За полчаса я нашла здесь все, что мне нужно для праздника.

Severchanka в 08:47 16.02.2015

Ольга, благодарим за отзыв! Как же хорошо, когда вам с нами хорошо!!!!

ЕленаСДК в 14:40 21.02.2015

Такой замечательный сайт!!! Спасибо авторам. Столько много полезного нашла. И еще буду искать…

Severchanka в 12:21 22.02.2015

ЕленаСДК, спасибо за отзыв! Ищите, находите и еще приходите – всегда рады!

YakutDiamond в 05:07 04.03.2015

Про короля в пятницу на 8 марта сыграем. Очень понравилась. Более провокационный сюжет сделали. Посмотрим что получится 🙂 Сайт отличный. Очень много идей нашли. Праздник можно сказать уже удался. Прям предвкушаю.

Severchanka в 00:01 05.03.2015

YakutDiamond, спасибо за комментарий. Согласна, эта сказка очень смешная, у нее еще есть музыкальный вариант называется “Наливай” – посмотреть можно в подборке “Танцевальные и музыкальные конкурсы и игры к сценарию “Чумачечая весна”. Веселого праздника!!!

Ольга в 14:25 06.03.2015

Я часто использую сказки и прибаутки- )- а это хорошая помощь в проведение! Советую!

Severchanka в 00:57 07.03.2015

Ольга, спасибо за комментарий! Согласна, они очень украшают любую праздничную программу! С наступающим!

Анна в 07:10 15.04.2015

Сайт-лучший из всех.Я ведущая,иногда просто не хватает своих идей.Спасибо за помощь.На юбилей буду пробовать сказку про царя-оптимиста,я думаю,всё получится!

Severchanka в 11:33 15.04.2015

Анна, спасибо за теплый отзхыв! Удачи вам и благодарных заказчиков! А “Король-оптимист” – замечательная сказка, она нравится всем: легкая и смешная.

Ирина в 14:55 15.04.2015

Сказки просто чудо!!!! Подруге завтра День Рождение,вот там обязательно разыграем сказку про Короля оптимиста!!!! Огромное спасибо за выложенный материал!!!! Хотелось бы музыкальное сопровождение к сказке “Царевна лягушка”

Severchanka в 04:13 16.04.2015

Ирина, спасибо за комментарий! Всех благ имениннице и веселого праздника гостям! Про “музыку к “Царевне-лягушке” подумаем…

Наталья в 04:39 27.11.2015

Замечательный материал! Спасибо огромное!!!и главное, что очень вовремя я нашла Ваш сайт. Ведь впереди новогодние корпоративы, а так хочется доставить людям удовольствие, повеселить от души! спасибо за Ваш бесценный труд!

Severchanka в 14:31 28.11.2015

Наталья, спасибо за отзыв. Мы тоже рады, что вы нас нашли, заходите чаще, у нас еще будет много нового и к новогодним праздникам, в том числе! С наступающим!!!!!

Яна в 22:55 28.02.2016

Мне очень понравился сайт. Спасибо вам огромное! Попробую завтра про крокодила провести)

Severchanka в 07:00 29.02.2016

Яна, благодарим за комментарий и добрые слова о сайте! Удачи вам!

Ирина в 10:00 05.03.2016

Вах! И для деток и для взрослых! Ваш сайт просто находка для музыкального руководителя. Огромное спасибо! Ждем новых музыкальных сказок. Творите, удивляйте, радуйте!

Severchanka в 11:01 05.03.2016

Ирина, спасибо за пожелания и отзыв! И успехов во всем!! Конечно, новые сказки будут, заходите.

Любовь в 05:51 21.03.2016

Огромное Вам спасибо за идеи и разработки. Желаю и дальнейшем Вам творческих успехов и неиссякаемых идей!!!

Severchanka в 11:09 21.03.2016

Любовь, спасибо за комментарий и пожелания! Когда получаешь такие отзывы, то хочется работать еще лучше))))

Ирина в 10:11 18.08.2016

Какие таланты! Браво! Очень хорошие идеи и тексты. Спасибо

Severchanka в 09:38 19.08.2016

Ирина, благодарим за добрый отзыв! Заходите чаще, планируем к новому праздничному сезону порадовать своих пользователей интересным и свежим материалом))))

татьяна в 11:33 14.10.2016

Спасибо! Давно искала сказки ! Такие прикольные ! Будут очень кстати для веселой компании!

Severchanka в 12:33 14.10.2016

Татьяна, спасибо за комментарий! Сказки это, действительно, украшение любого праздника)))))

Елена в 12:05 20.10.2016

Большое спасибо!!! Давно ищу и собираю такие сказки!!! Помогли, спасибо еще раз!!!

Severchanka в 00:26 23.10.2016

Елена, благодарим за комментарий! Рады, что пригодились наши материалы! И пусть сказок в вашей коллекции и в жизни будет, как можно больше!!!!

Ирина в 11:50 11.11.2016

Очень классные постановки, особенно сказка-наливай! Мне кажется всем очень понравится!

Severchanka в 01:10 12.11.2016

Ирина, спасибо за комментарий. Да, в сказке “Король – оптимист” и ее музыкальной версии “Наливай” замечательный юмор, они легкие и веселые, а потому всегда проходят на “Ура”)))

ыкре в 11:09 05.12.2016

круто

Severchanka в 02:49 07.12.2016

Ыкре, спасибо за отзыв))) Веселых праздников!!!

свутик в 14:20 25.12.2016

большое спасибо!!!вся деревня валяться будет!

Severchanka в 12:19 27.12.2016

Свутик, спасибо за отзыв)))) Веселых праздника и всего наилучшего!!!!

Ел. Ив. в 09:42 14.01.2017

Большое спасибо. Смешно и без пошлости. Музыкальная версия – просто шедевр.

Severchanka в 09:19 15.01.2017

Ел. Ив., спасибо за комментарий))) Ярких и веселых вам праздников!!!

ОЛЬГА в 18:18 20.01.2017

СПАСИБО ОГРОМНОЕ! Просто счастлива что нашла Ваш сайт, Мне это очень пригодится!

Severchanka в 08:51 23.01.2017

ОЛЬГА, спасибо за отзыв))) Добро пожаловать!!! Рады, что наши материалы вам понравились))) Удачных праздников!!!

Ольга в 10:40 04.06.2017

СПАСИБО за ВАШ САЙТ!!!Просто ОБАЛДЕННЫЙ!!!!Столько всего!!!!Девчонки, ДОБРОГО ЗДОРОВЬЯ ВАМ!!!

Severchanka в 06:12 05.06.2017

Ольга, благодарим за теплый отзыв и пожелания))) И вам всех благ!!!!

Tativa в 12:43 03.08.2017

Года 2 назад попала в незнакомую компанию и провела сказку (совершенно не помню какую), всем очень понравилась, было смешно и как то всех сразу сплотило! Через пару дней опять иду в незнакомую компанию и ищу что-нибудь подобное. Ничего не могу найти и вот…. удача! Ваш сайт!!Спасибо, что вы есть))

Severchanka в 00:49 04.08.2017

Tativa, спасибо за добрые слова и комментарий))) Рады, что наш материал вам пригодился)) Удачного праздника!!! Заходите чаще)))

Крутой в 05:19 05.08.2017

Сайт класный всем смешно. Но есть проблема мало сказок!!!!!!!!!!!!!!

Severchanka в 07:07 06.08.2017

Крутой, спасибо за комментарий))) Раздел “Сказки и сценки” постоянно пополняется и будет пополняться, заходите чаще)))
Сказочно веселых вам праздников!!!

светлана в 06:24 12.11.2017

вы случайно не из города Северска???

Severchanka в 10:32 12.11.2017

Светлана, случайно да)))

светлана в 10:34 13.12.2017

приятно знать что наши земляки так прогрессируют на всю страну-такими талантами и юмором-молодцы!!ныне москвичка

Severchanka в 11:29 13.12.2017

Светлана, спасибо за добрые слова)) А на таланты наша сибирская земля точно богата))) Всего вам наилучшего! С наступающим!!!

Оксана в 04:19 17.04.2018

СПАСИБО!!!

Severchanka в 23:44 17.04.2018

Оксана, благодарим за отзыв)))

Светлана в 14:21 05.05.2018

Супер!!!! Столько отличных идей!!!!! Спасибо огромное!!! Успехов и процветания!!!!!

Severchanka в 22:55 05.05.2018

Светлана, спасибо за отзыв))) Удачных вам праздников!!!

Наталья в 11:55 30.09.2018

Спасибо!!!

Severchanka в 01:30 01.10.2018

Наталья, благодарим за комментарий.

НаталиЯЯЯ в 16:01 06.11.2018

Спасибо вам ОГРОМНОЕ за вашу работу, часто заглядываю на ваш сайт, “подсматриваю” идеи, удач вам и процветания!!!!!!!!!!!!

Severchanka в 01:54 07.11.2018

НаталиЯЯЯ, благодарим за добрые пожелания и отзыв))) Удачных вам праздников и всего наилучшего!!!

елена в 03:49 26.11.2018

Молодцы!!! Юмор, веселье, желание помочь людям – все на высшем уровне. С П А С И Б О!!!

Severchanka в 08:19 26.11.2018

Елена, благодарим за теплый комментарий)) Удачных и веселых вам праздников!!!

[email protected] в 15:23 23.01.2019

Спасибо за талант и творчество!Класс!!!! Очень здорово! так держать

Severchanka в 00:51 25.01.2019

[email protected], благодарим за добрый отзыв, рады, что пригодилось))) Веселых праздников!!!

елена в 08:44 08.08.2019

сказки ни разу не смешные,если для корпоратовов

Severchanka в 23:39 08.08.2019

Елена, благодарим за комментарий. В сказках-экспромт многое зависит от участников, от их настроя. И, конечно, сказка должна нравится прежде всего тому, кто ее проводит. Поэтому вам надо найти то, что кажется смешным именно вам. благо выбор в интернете большой. Удачных вам праздников!

Мария в 08:07 02.10.2019

Спасибо большое за сказки! Пришла работать в новый коллектив, оказались скучными! Я с вашего сайта несколько сказок с ними от играла им понравилось! Теперь просят на каждый корпоратив новую сказочку!

Severchanka в 00:04 03.10.2019

Мария , спасибо за комментарий, Да, сказки-экспромт всегда поднимают настроение и способны спасти любой праздник. Рады, что наш материал пригодился. Удачных вам праздников!!!

Галина в 09:45 11.10.2019

Ой, как здорово, что я сюда зашла! Нашла, что искала! Вы большие молодцы!!!!

Severchanka в 12:01 11.10.2019

Галина, спасибо за отзыв. Рады, что пригодилось Удачных вам праздников!

Надежда в 09:55 22.11.2019

Классный сайт ….СПАСИБО !

Severchanka в 08:33 23.11.2019

Надежда, благодарим за добрые слова о сайте! Заходите чаще! И удачных вам праздников!!!

Ирина в 06:50 24.12.2019

Огромное спасибо! Про Короля на НГ собираемся сыграть))

Severchanka в 06:54 24.12.2019

Ирина, благодарим за комментарий. Хороший выбор. Очень смешная сказка. Удачного вам праздника!!!

Серпантин идей – Сказки и сценки

  Эти сказки и сценки – экспромт для вечеринок на 23-е февраля и 8-ое марта рассчитаны на компанию коллег или друзей, которые собрались вместе весело провести время. Написаны они специально для этих праздников, но вполне подойдут и для других поводов. А такие как: “Маршрутное такси” и “Ковбой Джо”  – абсолютно универсальны.

 

Эти сказки и сценки не требуют предварительных репетиций и их необязательно костюмировать, хотя, если добавить некоторые элементы костюмов или реквизита, это добавит зрелищности и поднимет “кураж у артистов”. 

 

 

1. Универсальная сказка – экспромт “Ковбой Джо и Красотка Мэри”

(Автор Н. Худяшова)

Текст сказки-экспромт читает ведущий, остальные обыгрывают услышанное и произносят свою фразу каждый раз, как в тексте упоминается их персонаж. Карточки со словами приготовить заранее.

Действующие лица и реплики:

Зеркало: «Видали и получше!»

Мэри: «Замуж хочу!»

Джо: «Нас не догонят!»

Конь: «Напоите меня!»

Кошка Мурка: «Я сама по себе!»

Пес Барбос: «Ну, гав, и чё!»

Утро. В маленьком уютном салуне сидит одинокая хозяйка Мэри и от скуки непрерывно смотрится в Зеркало. Кошка Мурка ласково трется об ее ноги, потом садится Мэри на колени и тоже заглядывает в Зеркало. На входе в салун греется на солнышке Пес. А где-то в прериях скачет на своем верном Коне неуловимый Ковбой Джо. И вдруг Джо резко останавливает своего верного Коня, потому что вспоминает, что сегодня мужской праздник, и неплохо бы заглянуть к красотке Мэри, пропустить пару стаканчиков. Ковбой резко разворачивает Коня и скачет к Мэри. Мэри продолжает смотреться в Зеркало и вздыхать.

Джо подъезжает, слезает с Коня, дает ему выпить, и тут его замечает Пес Барбос, Джо чешет его за ухом, Пес делает вид, что рад. Джо подходит к Мэри, смотрится в Зеркало, гладит Кошку Мурку и намекает Мэри, что неплохо бы пропустить стаканчик. Тут забил копытом и заржал Конь, видимо, ему тоже хотелось выпить, от этого Пес слегка пошевелил ушами, а Кошка вильнула хвостиком. А Мэри опять заглянула в Зеркало, вздохнула, погладила Кошку, погрозила Псу, помахала рукой Коню и, наконец, налила Джо. Джо выпил, раскраснелся, посмотрел в Зеркало, потом на Мэри, которая нервно гладила Кошку, оглядываясь на Пса и Коня. Потом начала прихорашиваться перед Зеркалом, Джо выпил еще, потом еще и …не согласился с  Зеркалом насчет Мэри. И решил Джо, праздник есть праздник, и его лучше провести в веселой компании Мэри, верного Коня, Кошки и Пса, чем скакать, как дураку,  по прериям.

 

2. Сценка-экспромт на 8 Марта “Шесть стульев”

(Автор Н. Худяшова)

  (Эта сценка-бегалка. Для ее проведения необходимо приготовить 6 стульев и карточки со словами для 6-ти участников. Суть игровой сценки: участники садятся на стулья, но, как только в тексте ведущего услышат упоминание своего персонажа, быстро встают, произносят свою фразу и бегут по часовой стрелке вокруг стульев, а при упоминании Марта – бегут все)

Действующие лица

Мужчина – «Мы любим вас!»;

Женщина – “Умницы – красавицы!”

Весна – “Я пришла!”

Шампанское – “Счас, как выскочу!”,

Цветы – «Не забудьте купить!»;

Март – «С праздником!»              

Текст

 Вот и наступила ВЕСНА, а вместе с нею и первый ВЕСЕННИЙ праздник 8 МАРТА. ЖЕНЩИНЫ ВЕСНОЮ очень хороши, а особенно они расцветают в ЖЕНСКИЙ праздник 8 МАРТА. ЖЕНЩИНЫ ослепляют МУЖЧИН своей красотой, как распустившиеся ЦВЕТЫ и завлекают, как игристое ШАМПАНСКОЕ.

МУЖЧИНЫ тоже любят ВЕСНУ, а всем понравившимся ЖЕНЩИНАМ дарят комплименты, ЦВЕТЫ и приглашают на бокал ШАМПАНСКОГО. А когда наступает ВЕСЕННИЙ праздник 8 МАРТА МУЖЧИНЫ дарят окружающим ЖЕНЩИНАМ самые лучшие ЦВЕТЫ и подарки, а самых близких купают в своей любви, а иногда и в ШАМПАНСКОМ.  Ура, ВЕСНЕ, любви! Дорогие ЖЕНЩИНЫ, пусть любимые мужчины дарят вам сегодня не только ЦВЕТЫ, но и теплые слова. Всех ЖЕНЩИН поздравляем с 8 МАРТА!!!!

 

3. Сказка-экспромт “Маршрутное Такси”. 

(Автор Н. Худяшова – спасибо за идею Н.Бочкаревой)

Эту сказку можно разыграть на любой вечеринке: корпоративной, посвященной празднованию профессионального праздника работников Милиции или 23 февраля. Основной текст принадлежит ведущему, героям сценки  раздать карточки со словами и небольшой реквизит. Стулья поставить, как в маршрутке, всех посадить на них кроме Молодого человека, Водитель с рулем в руках впереди

Действующие лица, реплики и реквизит:

Водитель: «Достали!» (в руках руль),

Дверь (лучше мужчина): «Шо, опять?!»,

Двое нетрезвых мужчин поют: «Ямщик не гони лошадей» (в руках бутылка и стаканы),

Раздраженная Дама: «Как я устала!» « (в руках сумочка),

Боксер: «Ну, если я опоздаю…», (боксерские перчатки),

Девушка: «Прикольно, да?» (с телефоном),

Молодой человек: «Я весь горю!» (с цветами)

 Текст

Маршрутное такси пришло как всегда с опозданием, за рулем сидел злой и небритый ВОДИТЕЛЬ.  Пассажиры стали торопливо усаживаться, первым, расталкивая других сел опаздывающий на тренировку БОКСЕР, за ним, непрерывно разговаривая по телефону, села ДЕВУШКА, за ней так и не нашедшая с кем справить предстоящий праздник, а потому раздраженная ДАМА и двое, уже не особо трезвых МУЖЧИН. Последним прибежал, торопящийся на свидание МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК, который на радостях не рассчитал и очень резко захлопнул ДВЕРЬ маршрутки, от чего та, сорвалась с петель и упала.

ВОДИТЕЛЬ, ругаясь, вышел,  поднял ДВЕРЬ, поставил на место, закрыл и вернулся на свое место. Затем ВОДИТЕЛЬ, что означало, что надо всем достать деньги на проезд, иначе он никуда не поедет. На это: ДЕВУШКА продолжает болтать по телефону, ДАМА теребит сумочку, ДВА ДРУГА  обнимаются, а МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК мечтательно смотрит в окно и только БОКСЕР передает деньги ВОДИТЕЛЮ. ВОДИТЕЛЬ и не думает ехать, пока не получил расчет, тогда БОКСЕР со злости бьет по ДВЕРИ.

ДВЕРЬ соскакивает с петель и падает. ВОДИТЕЛЬ выходит, ругаясь, поднимает ДВЕРЬ, ставит на место и закрывает. Затем ВОДИТЕЛЬ  начинает курить, а пассажиры опасливо оглядываясь на БОКСЕРА, быстро передают на проезд.

ВОДИТЕЛЬ берет руль и маршрутка трогается, ДВОЕ МУЖЧИН достают водку, разливают и предлагают ДАМЕ, на что та начинает еще больше нервничать и требовать немедленно, остановить маршрутку, ВОДИТЕЛЬ сначала не соглашается, пассажиры: БОКСЕР, МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК, ДЕВУШКА И ДВОЕ МУЖЧИН – начинают волноваться. Но ДАМА настаивает, ВОДИТЕЛЬ резко тормозит, отчего ДВЕРЬ слетает с петель и падает. ДАМА перешагивает через нее и выходит, ВОДИТЕЛЬ подходит к ДВЕРИ, поднимает ее, ставит на место и закрывает. Маршрутка трогается.

В это время ДВУМ МУЖЧИНАМ становится плохо и они начинают толкать ДВЕРЬ, та не выдерживает и падает. МУЖЧИНЫ перешагивают через нее и идут по своим делам, БОКСЕР очень нервничает, МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК тоже, ДЕВУШКЕ весело. ВОДИТЕЛЬ, уже очень сильно ругаясь, подходит к ДВЕРИ, поднимает ее и ставит на место. Не успел ВОДИТЕЛЬ дойти до своего места, как вернулись, сделав свои дела ДВОЕ МУЖЧИН, они стали дергать ДВЕРЬ. ДВЕРЬ упала. Разъяренный БОКСЕР, нетерпеливый МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК, развеселившаяся ДЕВУШКА и взбешенный ВОДИТЕЛЬ выскочили из маршрутки и бросились к ДВУМ МУЖЧИНАМ.

ДВОЕ МУЖЧИН достали бутылки, налили всем, и тут все поняли, что все равно уже везде опоздали и, чем такая езда, лучше присоединиться к другим гостям и всем вместе отметить праздник.   

 

4. Сценка-экспромт на 23 февраля  “Шесть стульев”.

(Автор Н. Худяшова)

Эта игра, аналогична игре №3, с теми же правилами, только придуманная для мужского праздника. Здесь также все шесть участников получают карточки со словами, садятся на стулья, как услышат в тексте ведущего имя своего персонажа, бегут вокруг стульев и кричат свои слова. Когда услышат слово ПРАЗДНИК – слова говорит один, а бегут все. Очень активное и веселое развлечение (аналогичную новогоднюю сценку можно посмотреть здесь).

Действующие лица:

Праздник: «Ура, гуляем!»

Женщина: «Еще подарок покупать!»

Мужчина: «Мы это заслужили!»

Водка: «Пора наливать!»

Работа: «Я подожду!»

Февраль: «Счас, как дуну!»

Текст

В нашей стране ПРАЗДНИКИ любят все: МУЖЧИНЫ и ЖЕНЩИНЫ, особенно в хорошей компании после РАБОТЫ, под огурчик, да под ВОДОЧКУ. После новогодних ПРАЗДНИКОВ наступает череда отдельно МУЖСКИХ и отдельно ЖЕНСКИХ ПРАЗДНИКОВ.

Так, в ФЕВРАЛЕ народ традиционно отмечает МУЖСКОЙ ПРАЗДНИК, начинают, как всегда, на РАБОТЕ 22-го  ФЕВРАЛЯ: ЖЕНЩИНЫ поздравляют МУЖЧИН, правда, ВОДКИ, увы,  не наливают. Зато уж 23-го ФЕВРАЛЯ, у МУЖЧИН настоящий ПРАЗДНИК, и на РАБОТУ идти не надо, и застолье, пожалуйста, с ВОДОЧКОЙ, и все ЖЕНЩИНЫ вокруг подарки дарят, красота. Не жизнь, а ПРАЗДНИК!

Дорогие наши МУЖЧИНЫ, поздравляем вас с замечательным МУЖСКИМ ПРАЗДНИКОМ  с 23-м ФЕВРАЛЯ, желаем успехов в РАБОТЕ и личной жизни, ЖЕНЩИНЫ в зале, я думаю, меня поддержат, что неплохо бы за здоровье МУЖЧИН, да в честь ПРАЗДНИЧКА  выпить рюмку-другую ВОДКИ! Ура!!!

 

5. Сказка – экспромт “Солдат и Молдованка”.

(Автор Н. Худяшова)

Текст этой сказки для праздника читает ведущий. Все герои, как услышат имя своего персонажа, делают определенные движения. Можно предварительно прорепетировать и включить негромко фоновую музыку.

Солдат – демонстрирует бицепсы

Молдаванка – смущенно теребит юбку и кокетливо откидывает голову назад

Солнце – улыбается и хлопает в ладоши

Ветер–  весело бегает и кружится

Виноград – ставит руки на талию и раскачивается.

Раз Смуглянка – Молдаванка собирала Виноград, она радовалась Солнцу, Ветер тихонько играл ее волосами. Виноград уродился знатный, сочные гроздья буквально сами просились в руки Молдаванке. Солнце ярко светило, Ветерок играл листьями Винограда,  и тут в саду появился Солдат. Солдат увидел Молдаванку, подивился Винограду, улыбнулся Солнышку и ласковому Ветру. И начал помогать Молдаванке собирать Виноград. Дело было к вечеру и Солнце стало садиться за горизонт, а Ветер усиливаться.

Солнце обласкало Молдаванку, Виноград и Солдата своими последними жаркими лучами. А Ветер стал трепать волосы Смуглянке, шевелить листья Винограда и залезать под гимнастерку Солдату.. Да, Ветер все усиливался, и от этого Солдату, Солнцу, Винограду и Смуглянке становилось неспокойно: Виноград боялся, что из-за Ветра Смуглянка не успеет его собрать, Солнце волновалось, что его время закончилось, Смуглянка боялась, что Солдат уйдет, так и не сказав ни слова. А Солдат волновался, сам не знал почему, скорее всего потому, что влюбился.Но это сказочная история и у нее счастливый конец.  Молдаванка тоже влюбилась в Солдата, она взяла Солдата за руку и пошла к столу, так как пришла пора за это выпить, тем более что Солнце, Ветер и Виноград тоже были не против. 

 

6. Веселая сказка “Семейная сцена на 9-ое Марта”

(Автор Н. Худяшова – спасибо за идею Е. Целоусовой)

 Сказка для тесной компании. Ведущий выбирает артистов, раздает карточки, на которых написаны слова.

Муж: «Ё-моё!»

Жена: «Убила бы!»

Чайник: «Про меня не забывайте!»

Сосед: «Во, попал!»

Сковорода: «Оба-на!»

Букет: «Поздравляю!»

Муж возвращается домой утром 9 марта, под хмельком и с большим Букетом. На пороге его встречает Жена, злая, и с большой Сковородой. Жена посмотрела угрожающе на Мужа, потом оценивающе на Букет. Букет  был красивый и большой, и подумала: «Так и Мужа потерять недолго» и с тревогой покосилась на балкон, где совершенно голый стоял Сосед. Муж посмотрел заискивающе на Жену, потом с опаской потрогал Сковороду и подумал, что Сковорода довольно крепкая, так и до травмы недалеко и спрятался за Букет. В это время отчаянно засвистел Чайник, Чайник давно кипел, но на него никто не обращал внимания. Жена взяла Сковороду, вышла на  балкон и дала Сковороду Соседу, чтобы прикрылся и быстро вернулась. Муж увидел Жену без Сковороды, взял Букет и пошел к балкону…  Тут Чайник стал уже прыгать на плите, затем сорвался с нее и стал бегать по комнате..

За это время Сосед вместе со Сковородой успел перелезть на свой балкон, А Жена и Муж посмотрели на Чайник и подумали, что, действительно, лучше никогда не забывать про Чайник на своей кухне и справлять 8 марта дома, вдвоем, и тогда не понадобятся такие твердые Сковороды и такие большие Букеты.

 

7. Экспромт-поздравление от мужчин к 8 Марта “Садовница”

(Автор Светлана Алексанян, редакция Н. Худяшовой)

 Это застольный экспромт к дню рождения, специально отредактированный для развлечения и шуточного поздравления на праздничном вечере 8 Марта. Экспромт особенно выиграет, если ради забавы, все роли и мужские, и женские – в нем исполнят мужчины (хотя это необязательно).    

(Необходимо заранее приготовить карточки со словами для героев. Перед началом реплики можно прорепетировать, пояснив всем участникам, что их надо произносить, когда речь в поздравлении пойдет об их герое, а когда точно – будет понятно по тексту и эмоциональным акцентам, которые будет давать ведущая (можно даже договориться о знаках). Хотя, если читать выразительно, то все понимают, когда вступать). 

Действующие лица и реплики:  

Садовница   – «Всем щас налью!»

Пион – «Все будет в ажуре!»

Роза – «Я так хороша!»

Ромашки – «Махнем по рюмашке?!»

Мак – «Полный отстой!»

Шмель – «Ну, вы, блин, даете!»

Сад, цветы (все гости) – «С днем рожденья!»

Ведущий:

Однажды садовница в сад свой пришла,
Оставив заботы свои и дела.
И вдруг ей послышалась будто соната,
От клумбы цветов донесло: С 8 Марта!
 
Садовница, миссию зная свою,
В ответ обещала: Всем щас налью!

На клумбе пион, он остряк по натуре,
Садовнице крикнул: Всё будет в ажуре!
Цветы и деревья  как выстрел на старте
Громко воскликнули ей: С 8 Марта!
Садовница, поправив причёску свою,
Спокойно ответила: Всем щас налью!

Здесь роза, густых ароматов полна,
Добавила слово своё: Я так хороша!
Пион, придав важный вид скромной фигуре,
Добавил вальяжно: Всё будет в ажуре!

А сад стал единым песенным парком
И дружно гудит уж вовсю: С 8 марта!….
Садовница в этом саду – как в раю,
И вновь отвечает: Всем щас налью!

Мак рос на клумбе, любуясь собой,
На всё реагировал: Полный отстой!
А роза, бутон раскрывала, бледна,
И нараспев говорила: Я так хороша!

Пион, темпераментом близок он буре,
Доказывал громко: Всё будет в ажуре!
Сад в восхищеньи кричит уж с азартом
С праздником женщин, всех: С 8 марта!

 Садовницу звал, как подругу свою,
Она ж обещала: Всем щас налью!

Белые ромашки, подружки-милашки,
Шептали друг дружке: Махнём по рюмашке?
Мак, чтобы имидж поддерживать свой,
Смотрел лишь презрительно: Полный отстой!

А роза, раскрывшись совсем от вина,

Твердила упорно свое: Я так хороша!
Тюльпан, вдруг задумавшийся об Амуре,
Решил повторить, что Всё будет в ажуре!

А сад в надежде напиться нектара
И не уставал поздравлять:  С 8 марта!
Садовница дарит улыбку свою
И мило щебечет: Всем щас налью!

Вдруг шмель прилетел, в повседневной заботе.
На сад только глянул: Ну, блин, вы даёте!
Он всех опылять взялся бодро и резво
А так же смотрел, чтоб никто не был трезвым.

Свой путь он сперва направил к ромашкам,
Те были довольны: Махнём по рюмашке?
Маку нарушен привычный покой,
И он недоволен был: Полный отстой!

Красавица роза в шмеля влюблена,
И шепчет игриво ему: Я так хороша!
Пион, хоть француз, но мужик по натуре,
Со шмЕлем он выпил: Всё будет в ажуре!

Сад в восхищенье, сад полон азарта
Скандирует дружно сейчас: С 8 марта!
Садовница помнит про службу свою
И саду твердит: Всем щас налью!

Желают деревья, кусты и цветы,
Чтоб жизнь несказанной была красоты!
Успехов в семье, успехов в работе,
Здоровья и счастья! Ну, блин, вы даёте!

Автор Надежда Худяшова

Специально для сайта https://serpantinidey.ru/

 

ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:

                Сценки к 8 марта и 23 февраля для корпоративов и вечеринок

Музыкальная сказка для любого праздника “Пиратское счастье”

                Костюмированное поздравление от Кукол Барби с подарками на 23 февраля

Поздравление мужчин к 23 февраля с шуточными номинациями “Имя любимое моё!” 

Застольные игры и конкурсы к 23 февраля

Застольные игры и конкурсы к 8 Марта.

 

Серпантин идей – Новая сказка – экспромт для любого праздника “Умей радоваться жизни!” // Универсальная, веселая и добрая моментальная сказка для любой компании и повода

 Сказки испокон веку служат источником тепла, радости и мудрости, а разыгранная на празднике сказка – экспромт – источник веселья и хорошего настроения! Это одно из самых любимых и универсальных развлечений. А благодаря талантливым авторам и доступности, которую нам подарила всемирная сеть, можно найти текст сказки к любому случаю и по любому вкусу, ведь одни из них можно разыгрывать только во взрослой компании, другие интересны узкому кругу профессионалов, третьи хороши будут на детском празднике.

Предлагаем новую сказку – экспромт для любого праздника «Умей радоваться жизни!», которую можно устроить практически в любой компании, даже на семейном празднике, где присутствуют дети.

 

Суть развлечения Герои получают свою роль и слова на карточках-подсказках. В силу актерского таланта исполняют свою роль и при упоминании имени своего персонажа произносят реплику своего персонажа. 

Действующие лица:

Роза. “Хочется любви!”

Солнышко “Всех согрею!”

Оса “Жу-жу- жу!”

Тучка “Я летаю, я в раю!”

Садовник «Лепо-о-ота!”

Фиалка  «А мне все фиолетово».

 

Текст сказки-экспромт “Умей радоваться жизни!”

Ярко светило Солнце. Одинокая маленькая Тучка радостно летела по небу и, пристроившись рядом с Солнцем, прикрыла его собой. В палисаднике проснулась Красная роза.  Красная роза быстро похлопала ресницами, расправила свои лепестки и мило улыбнулась. Чуть погодя, проснулась ее соседка – засоня Фиалка. Фиалка сделала  небольшую зарядку для шеи и пресса, а потом зевнула. В палисадник пришел синеокий Садовник. Садовник замер, увидев неземную красоту Розы и Фиалки. Солнце выглянуло из-за Тучки и послало воздушный поцелуй сначала Розе, а потом Фиалке, потом пощекотало своими лучами Садовника, но тут шаловливая Тучка снова закрыла Солнце собой.  Садовник хлопотал вокруг Розы и Фиалки и радовался жизни, тем временем, над палисадником закружила Оса.

   Оса поцеловала макушку Розе, затем Фиалке, а далее, бешено работая крылышками, скрылась за Тучкой. Тучка перевернулась на другой бок и вместе с Солнцем поплыла в другую сторону. Осе это не понравилось, и Оса с досады ужалила Садовника прямо в щеку. Левую щеку. Щека вспухла, левый глаз затек, увидев это,  почему-то сказала Роза,  ей ответила Фиалка.  

Но даже после этого лукаво протянул жизнерадостный Садовник , потрогал опухшую щеку.И это немудрено, ведь он был философом. А для философа – жизнь есть огромный палисадник, где много Роз и Фиалок. И это само по себе огромное счастье. И какие бы Осы нас ни кусали, умей радоваться Солнцу, Цветам, Тучке, празднику и жизни, вообще!

 

Артистам – аплодисменты за талант! А сказке за намек и повод для прекрасного тоста: «Давайте радоваться празднику и жизни, господа! Ура!»

Автор  Елена Целоусова

Специально для сайта https://serpantinidey.ru

 

ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:

Сказка – экспромт для любой компании “Замок Кощея”

Сказки и сценки – экспромт для выпускного праздника.

Новые сказки и театр – экспромт для юбилея женщины

Лучшие сказки и театр – экспромт на юбилей мужчины

Лучшие сказки и сценки-экспромт для свадьбы

Новогодняя сценка для корпоратива “Фантазия на тему любимого фильма”

 

Ольга в 12:36 27.10.2016

На дне рождения обыграли сказку. Сделали реквизиты – ободки на голову. Смеялись до упаду.Спасибо!!!

Severchanka в 07:24 31.10.2016

Ольга, вы просто молодцы – “Умеете радоваться жизни”! Веселых вам праздников и счастливых буден!!!

Людмила в 19:45 28.11.2016

Спасибо,работникам этого сайта за то,что вы есть!!!

Severchanka в 10:33 29.11.2016

Людмила, благодарим за добрый комментарий))) Радости, веселья, всего наилучшего!!!

Айрин в 09:52 14.01.2017

Срочно нужен сценарий на день рождения радио Океан Любви ФМ нам исполняется 2 года!Руководитель радио Алексей с ником UFO

Severchanka в 08:23 15.01.2017

Айрин, примите наши поздравления с наступающим юбилеем! Желаем творческого вдохновения, позитива, процветания и Океана любви вам и вашим слушателям!!!
К сожалению, мы из-за большой занятости взяться на ваш сценарий не можем, но уверена, что вы придумаете, как отметить свой праздник и без нашей помощи)))

Елена в 23:31 09.11.2020

Добрый день!Спасибо огромное за ваши сказки,сценарии,это очень большая помощь начинающим ведущим,да и просто любителям ,всегда читаю,много чего проводила на юбилеях,очень интересно,а самое главное весело,гостям нравится,,вам успехов,здоровья,и дальше радуйте нас,а мы вам очень благодарны,Удачи вам

Severchanka в 01:39 10.11.2020

Елена, благодарим за добрые пожелания и отзыв! Как приятно знать. что наша работа нужна людям, а материалы полезны и интересны, а главное, действительно помогают организовать праздники. ам всех благ! И всегда удачных праздников!!!

Что можно приготовить из кальмаров: быстро и вкусно

Сказки «Репка» и «Колобок» знакомы нам с детства. Сейчас мы постараемся вспомнить их, но сделаем это «по-взрослому». Интересные сценки со всем знакомыми героями украсят любой праздник и развеселят всех гостей.

Попробуйте эти сказки переделки для нетрезвой компании по ролям!

Веселая сказка «Репка» на взрослые праздники

Для начала необходимо выбрать семь человек, которые будут участвовать в сценке. Нужен один ведущий.

Участники должны выучить свои роли, но не стоит расстраиваться – слова очень простые и их легко запомнить. Участвовать в сценке могут гости практически любой возрастной категории.

Ведущий должен говорить имя героя, а он в свою очередь, свои слова. В этом конкурсе участники могут сидеть за столом. Исключение составляет репка, которая должна располагаться на стуле и постоянно что-то делать.

Во время сценки ведущий не должен молчать, а по возможности комментировать происходящее.

Сценка требует музыкального сопровождения. Желательно выбрать русскую народную музыку. При желании можно выделить призы самым лучшим актерам.

Репка – Эй, мужчина, ручки-то уберите, я ещё несовершеннолетняя!
Дед – Ох, здоровье у меня уже плохое стало.
Вот будет сейчас пьянка!
Баба – Что-то дед перестал меня удовлетворять.

Внучка – Я практически уже готова!
Эй, дед, бабка, я опаздываю, меня подруги ждут!
Жучка – Опять вы называете меня жучкой? Я вообще-то жучок!
Не моя это работа!

Кошка – что на площадке делает собака? Мне сейчас станет плохо – у меня аллергия!
Мышка – А может, выпьем?

Современная сказка «Колобок» для веселой компании

Какие есть еще сказки по ролям для нетрезвой компании? В этой сказке также должно участвовать около семи участников. Соответственно нужно выбрать актеров, которые будут исполнять роли бабки, дедки, зайца, лисы, колобка, волка, а также медведя.

У дедки и бабки не было детей. Совсем разочаровались они, но всю их жизнь изменил колобок. Он стал их спасением и надеждой – души они в нем не чаяли.

Для примера:

Дед с бабкой уже устали ждать колобка и постоянно смотрели вдаль, надеясь на его возвращение, а его так и не было.
Мораль сей басни такова: Не стоит надеяться на любовь колобка, а лучше иметь собственных детей.

Смешная сказка для активных гостей торжества

Выбираем пять актеров, которые будут исполнять роль курочки, короля, зайки, лисы и бабочки. Текст должен читать ведущий:

«Сказочным царством правил оптимист- король. Решил он прогуляться по красивому парку и всю дорогу подпрыгивал, размахивая руками.

Был король очень радостный и увидел красивую бабочку. Решил он её словить, а бабочка только издевалась над ним – и слова неприличные кричала, и рожицы кривила, и язык показывала.

Ну а потом устала бабочка издеваться над царем, и улетела в лес. Король не очень и обиделся, а только больше развеселился и стал смеяться.

Веселый король никак не ожидал, что перед ним появится зайка и испугался, встав в позу страуса. Зайка не поняла, почему это король в такой неподобающей позе стоит — и сам испугался. Стоит зайка, лапки дрожат — и кричит нечеловеческим голосом, просит о помощи.

В это время гордая лиса возвращалась в работы. Работала красавица на птицефабрике и несла домой курочку. Как только увидела она зайку и царя – испугалась. Курочка не теряла момента и выпрыгнула, дав лисе по затылку.

Курочка оказалась очень бойкой и первым делом клюнула короля. Король от неожиданности распрямился и стал в нормальную позу. Зайке ещё больше стало страшно, и она прыгнула на ручки к лисице, взяв её за ушки. Лиса поняла, что нужно делать ноги — и побежала.

Король огляделся по сторонам, посмеялся и решил продолжить свой путь с курочкой. Взялись они за ручки, и пошли в сторону замка. Что будет дальше с курочкой, не знает никто, но король её точно угостит вкусным шампанским, как и всех остальных гостей торжества.»

Ведущий предлагает слушателям налить бокалы и выпить за короля и курочку.

Юморная сказка для компании взрослых людей

В первую очередь необходимо подобрать героев. В этой сказке принимать участие будут как одушевленные, так и неодушевленные предметы.

Требуется подобрать героев на роль котенка и сороки. Нужно выбрать гостей, которые сыграют роль солнца, ветра, бумажки и крыльца.

Участники должны изображать то, что необходимо сделать их герою.

«Маленький котенок вышел на прогулку. Было тепло и светило солнышко, одаривая всех своими лучами. Милый котенок лег на крылечко и стал смотреть на солнышко, постоянно щурясь.

Неожиданно разговорчивые сороки уселись перед ним на заборе. Они о чем-то спорили и вели очень громкий диалог. Котенку стало интересно, поэтому он стал аккуратно ползти к забору. Сороки же не обращали никакого внимания на малыша и продолжали трещать.

Котенок вот уже почти подобрался к своей цели и прыгнул, а птицы улетели. Ничего не вышло у малыша, и он стал смотреть по сторонам, надеясь найти другое увлечение.

На улице стал дуть легкий ветерок — и котенок обратил внимание на бумажку, которая шуршала. Котенок решил не терять момента и накинулся на свою цель. Немного поцарапав её и покусав, он понял, что неинтересен ему простой бумажный лист — и отпустил его. Бумажка полетела дальше, и откуда неожиданно появился петух.

Петух был очень гордый и высоко поднял голову. Птица остановилась и прокукарекала. Тут к петуху прибежали куры и обступили его со всех сторон. Котенок понял, что наконец-то нашел, чем можно развлечь себя.

Не долго думая, он бросился к курицам и взял одну из них за хвост. Птица не дала себя в обиду и больно-больно клюнула. Зверек очень испугался и стал убегать. Однако все было не так-то просто – его уже поджидал щенок соседа.

Небольшой собачка стал прыгать на котенка и хотел покусать. Котенок понял, что нужно возвращаться домой и больно ударил собачонку своими ноготками. Щенок испугался и пропустил котенка. Тут-то котенок понял, что он — победитель, пусть и раненный.

Вернувшись на крылечко, котенок стал зализывать рану, которую оставила курица, а затем растянувшись уснул. Котенку снились странные сны — и он все время дергал лапками во сне. Так котенок первый раз познакомился с улицей.»

Сценка заканчивается бурными аплодисментами гостей. При желании можно наградить самого артистичного актера призом.

Интересная сценка на день рождения и другие взрослые праздники

Я так и знал, что Кудрявцев не забыл мой выстрел и не доверяет мне. Не смотря на то, что мы провели ночь в секрете, он относится ко мне с опаской. Он не мог доверять интеллигентному юнцу, который ничего не смыслил на войне.

До тех пор, пока я не встретился с Кудрявцевым, я не знал, что я — такой плохой солдат. Ведь я не мог даже нормально завернуть портянки и иногда при команде «налево» поворачивался в обратную сторону. К тому же, я совсем не дружил с лопатой.

Кудрявцев не понимал меня, когда читая какую-либо новость, я комментировал её и отпускал пространственные комментарии. В те времена я ещё не состоял в партии — и Кудрявцев уже тогда почему-то ждал от меня какого-то подвоха.

Очень часто я ловил на себе его взгляд. Что я видел в его взгляде? Наверное то, что я необученный и неопытный, но он пока меня прощает, однако ещё одна ошибка – и он меня убьет! Я хотел стать лучше и дал себе обещание, что обязательно буду дисциплинированным солдатом и обучусь всему, что необходимо. Мне представился случай показать все свои способности на деле.

Нас отправили на охрану моста, который часто обстреливали. На место работы постоянно шло очень много подкреплений, а также литературы…

Моя работа заключалась в проверке пропусков людей, которые пересекали мост. Белые часто открывали огонь по посту, где я находился. Снаряды попадали в воду и обдавали меня брызгами. Снаряды падали и вблизи меня, и перекрытие моста было уже разрушено. Любая минута могла стать последней для меня, но я дал себе условие, что все равно не уйду с моста.

Что я чувствовал? Я не испытывал чувства страха – я уже был готов к смерти. Я видел вдали красивые пейзажи, но они меня не радовали. Я чувствовал, что с этого поста я уже не уйду. Однако одна мысль заставляла меня стоять дальше – Кудрявцев видит меня и одобряет мои действия.

Мне казалось, что на этом посту я стою уже несколько часов, но на самом деле всего несколько минут – столько, сколько нужно было Кудрявцеву добежать до меня. Я не понимал, что нужно Кудрявцеву от меня. Тогда он с силой потянул меня за ремень, и я пришел в себя.

— Быстро ушел отсюда! – сказал мужчина.

Как только мы ушли с моста — в него попал сильный снаряд.

— Видишь, что происходит? Почему ты там стоял? Из-за тебя и меня могло убить!

Я вздохнул, но Кудрявцев не закончил.

— Однако ты все равно молодец, так как показал, что знаешь устав и был нерушим. Тебя стоит похвалить. Но пусть это и дело прошлое, мне хотелось бы, чтобы ты пошевелил мозгами. Мост уже давно разрушили, зачем ты там стоял? Какой был в этом смысл? Все был готов пропуска проверять? Если бы ты был умнее, и сам не пошел на пост – я бы не наказал тебя!

После этого случая отношение Кудрявцева ко мне изменилось. Он рассказывал о себе и иногда спрашивал обо мне. Не смотря на то, что он не был в партии, он считал себя большевиком. Этот человек помог мне поверить в себя, поэтому мне было очень важно его одобрение.

До сих пор я вспоминаю один случай. Мы говорили на тему того, что будем делать после того, как одержим победу над белыми. Я сказал, что мечтаю стать писателем, который изобразит мирное братство всех народов. Кудрявцев слушал меня и смотрел на костер.

— Отличная цель у тебя, – говорил он – Большой путь у тебя, Лебединский!

Веселые сказки по ролям для нетрезвой компании

5 (100%) 12 голосов

СЦЕНАРИЙ СКАЗКИ: «ТЕРЕМОК НА НОВЫЙ ЛАД»

(можно использовать на любом празднике как сценку импровизацию)
Сказки любят все на свете.
Любят взрослые и дети.
Сказки учат нас добру и прилежному труду
Говорят, как надо жить,
Чтобы всем вокруг дружить.
Теремок на новый лад, мы покажем вам сейчас.
Сказку ты, дружок, послушай.
Пирожочек свой не кушай:
(играет музыка в гостях у сказки)
В некотором царстве,
В далёком государстве
На полянке средь цветов
Возвышался Теремок.
(выходит теремок)
Был он не низок, не высок.

Кто же мимо пробегал?
Подскажите мне друзья….

Нет, не то всё говорите.
Это же теремок на новый лад…
Мимо колобок бежал…
(под музыку выбегает колобок)
Видит: чудо-теремок,
В чистом поле одинок.
Колобчек удивился,
Подошёл, остановился.
Колобок. Кто там, в тереме живёт?
Может, в гости позовёт?
Постучу-ка я по двери…(Стучится)
Чей, скажите, этот терем?

Вед . Но никто не отозвался,
Дом свободным оказался.
Колобок входит в теремок, выглядывает из окошка.
Колобок. Буду в тереме я жить,
Песни петь и не тужить.

Вед. День, другой живёт Колобок…

Колобок . В доме одному так скучно!
Не с кем петь и танцевать…
В гости бы кого позвать!

Вед . В ту пору одна старушка –
Бабка Ёжка хохотушка,
Вышла в поле погулять,
На метёлке полетать.
(под музыку на метле вылетает баба яга)
Видит: терем-теремок,
В чистом поле одинок.
Тут старушка удивилась,
Подошла, остановилась.

Баба Яга (стучится): Кто тут в тереме живёт?
Может, в гости позовёт?

Колобок (Выглядывает)
Здесь живёт, Колобок – румяный бок
А ты кто?

Баба Яга. Я – весёлая старушка.
Бабка Ёжка – хохотушка. (прыгает от радости).
Буду я тебе подружка!
И сейчас через порог
Заскочу, я в теремок!
Мы теперь вдвоём
И, станцуем, и споём! (заскакивает в теремок).
Вед. Стали жить да поживать,
Песни петь да танцевать!

Вед. Пробегала мимо Кошечка,
Мягкие лапки, на лапках царапки.
(под музыку выходит кошка)
Увидала теремок, удивилась (оглядывается)

Кошечка: Постучу-ка лапкой в двери,
Чей, скажите, этот терем?

Герои в теремке : Я – Колобок – румяный бок,
Я – Бабка Ёжка-хохотушка. Ну, а ты-то кто, ответь!

Кошка . А я Кошечка мурлыка.
Можно с вами буду жить!

Колобок и Баба Яга. Будем мы втроём дружить!
Кошка заходит в теремок

Вед. Стали жить да поживать,
Песни петь да танцевать!
Тут из чащи, из густой
Вышел мужичок лесной…
(под музыку выходит Лесовик)

Лесовик. Пить хочу! Воды б напиться! (увидела теремок)
Что за чудо-теремок,
В чистом поле одинок?
Подойду-ка я поближе…(слышит пение и смех)
Смех весёлый в доме слышен.
Постучу-ка я по двери…
Чей, скажите, этот терем?

– И Бабка Ёжка – хохотушка!
– Ну, а вместе с ними Кошка!
Ну, а ты кто?
Лесовик. Я-то – крутой мужичок Лесовичок.

Герои . Так иди же с нами жить.
Лесовичок заходит в теремок.

Вед. Стали жить да поживать,
Песни петь да танцевать!
Мимо мышка пробегала
(под музыку выбегает мышка)
Терем в поле увидала.
В дверь тихонько постучала
Мышка. Кто там, в тереме, живёт?
Там и пляшет и поёт?

Герои по очереди выглядывают из-за двери:
– Здесь живёт, Колобок – румяный бок!
– И Бабка Ёжка – хохотушка!
– Ну, а вместе с ними Кошка!
-И Лесовичок – крутой мужичок!
Ну, а ты кто?
Мышка . А я мышка – норушка, пустите меня к себе жить.

Герои. Нет, нет, нет
Какие мыши!?
В доме мышкам места нет!

Вед . Пригорюнилась мышка, заплакала.
Но вдруг Теремок, повернулся на правый бок
И сказал:
Теремок. Как не стыдно вам, друзья!
Предрассудки – ерунда!
Мышка миленький зверёк!
Пустите её на огонёк!

Героям стало стыдно (выходят из домика и успокаивают мышку)
Пустим, Мышенька, тебя,
Мы теперь одна семья.
В теремочке чудном нашем,
Мы споём, станцуем, спляшем.

Танцуют все вместе танец.

Вед . Вот и сказочки конец,
а кто слушал – молодец!
Поаплодируем нашим героям.

Новогодняя вечеринка — важная часть корпоративной культуры. Веселые коллективные мероприятия позволяют сотрудникам легко и быстро завязывать дружеские отношения, временно отодвигать проблемы на задний план, от души расслабляться и в итоге — более продуктивно работать. Обычно предпраздничные гулянки включают такие важные элементы, как: фуршет, торжественное поздравление руководства, вручение премий и подарков, дискотеку и, конечно же, конкурсы с приколами и прочие развлечения. А в последние годы самое популярное среди них — взрослая сказка для корпоратива на Новый год 2018. Самые лучшие видео и сценарии по ролям мы собрали в сегодняшней статье. Читайте и выбирайте!

Сказка с приколами для корпоратива на Новый 2018 год Собаки

Общепринятое и весьма ошибочное мнение заключается в том, что сказки должны быть исключительно такими, какими мы помним их из милых рассказов мам и бабушек. Но время идет, и прогресс не стоит на месте. Поколение ХХI века очень отличается от людей того периода, когда были написаны всеми излюбленные сюжеты про Красную Шапочку, Петю и поющие гитары, Щелкунчика и 12 месяцев. Сегодня молодежь, собираясь на веселых новогодних корпоративах, сочиняет и прикольно обыгрывает старые сказки на новый лад. К примеру: «Курочку Рябу» с прогрессивной бабкой и гулящим дедом, «Репку» с полным набором колоритных персонажей, «Новогоднюю историю» с Дедом Морозом, Снегурочкой, Снеговиком, Бабой ягой и Лешим. Помимо традиционных вариантов можно использовать современные сказки, сочетающие в себе самых несочетаемых горев. Обычно их сюжет сложен из элементов нескольких произведений и наполнены приколами, смешными репликами, жестами и т.д.

Какие прикольные сказки можно провести на новогоднем корпоративе

Взрослые сказка с приколами для корпоратива на Новый 2018 год Собаки представлены на развлекательных интернет-сайтах десятками и даже сотнями интересных вариантов. Опытные ведущие всегда смогут быстро найти и обыграть самый подходящий сценарий. Но можно отказаться от услуги профессионала и попытаться сплотить рабочий коллектив еще до праздника. Предложите сотрудникам принят участие в составлении сюжета и текста новогодней сказки, а также — в последующем участие в ней. Включив яркую фантазию, можно всем вместе подумать над:

1. Названием будущей сказки;
2. Сюжетной линией;
3. Местом действия;
4. Достаточным количеством действующих персонажей;
5. Шутками и приколами для каждого;
6. Положительным финал;

А между тем, сказку можно писать в прозе или в стихотворной форме, с маленьким или большим количеством действующих лиц, с музыкой или без музыкального сопровождения. Чтобы составить сценарий на новый лад, придется наполнить текст молодежными выражениями, словами из профессионального жаргона коллектива, цитатами из новых модных фильмов или мультиков. Используя эти приемы, каждый потенциальный автор сможет придать сюжету современный вид даже при классическом подборе персонажей.

Сказка «Колобок» для корпоратива на Новый год по ролям

Всем известная сказка на новый лад «Колобок» по ролям — идеальный вариант для корпоратива на Новый год. Ведущий всегда может выйти на сцену и зачитать смешное произведение-переделку с прикольным сюжетом и неожиданной концовкой. Но сидеть и слушать — не то, чем привыкли занимать себя молодые трудовые коллективы на праздничных гулянках. Поэтому рекомендует заранее распределить роли между сотрудниками, хорошенько отрепетировать смешную театрализованную постановку и показать ее в ролях в новогоднюю ночь. Безусловно, руководству и остальным коллегам не стоит рекламировать будущий сюрприз, пусть он станет для зрителей в зале приятной неожиданностью.

Текст сказки «Колобок» для корпоратива на Новый год по ролям мы разместили для вас в следующем разделе.

Текст взрослой сказки «Колобок» по ролям для новогоднего корпоратива

Жили-были дед и бабка. Спали рядом – для порядка. Дед давно уж позабыл, как он бабку-то любил. Отношенья их фактически развивались платонически. Ну да сказка не об этом — сказ про то, как прошлым летом, приключилось с ними чудо. Впрочем, забегать не буду. Обскажу все по порядку – я записывал в тетрадку.

Жили скромно – без достатка. Ели редьку, пили квас. Вот такой нехитрый ужин каждый день: из раза в раз. Вот на этой грустной ноте и начну я свой рассказ.

Раз «нашло» на старика: «В доме где-то точно была неучтенная мука». Он на бабку строго смотрит, та тихонько взгляд отводит.
— Да, муки немножко есть. Есть да не про вашу честь. Ты своей немытой рожей ее трогать не моги. Собиралась я испечь к именинам пироги.

— Что за гнусную змею я пригрел в своем дому. Или ты меня не знаешь? Ну-ка быстро подь сюда — чтобы не позже получаса на столе была еда. Может ты не понимаешь? Я сейчас убью кого-то! Объясняю по-английски: вери хангри – жрать охота.
— Все исполню сей же час. Ты испей покуда квас. Для такого дурака испеку я колобка. Все равно зубов уж нету – хоть полижешь шарик этот.
— Вот и ладно, вот и чудно. Так бы сразу. Что те трудно? Нелегко меня понять? Думаешь мне не противно – грубой силой угрожать? Только знай, моя голубка. Ты в моих приоритетах стоишь сразу за желудком. Хоть ты лбом об стенку бей – понимаешь, кто главней?
Бабка горестно вздохнула, на него рукой махнула, положив на сгиб другой. Получился жест плохой. Замесила молча тесто, разогрела в печке место. И скатав то тесто в шар, прямо в пыл его и в жар, на ухвате поднесла и заслонкой печь закрыла. Вот такие вот дела.
Колобку старик был рад, обе ноздри подставляя и вдыхая аромат.
— Соблюдала ль в рецептуре ты, старуха, каждый пункт? Не хочу я отравиться, потребляя в одиночку хлебобулочный продукт?
— Ешь, касатик, дорогой. Если что-нибудь случится – марганцовка под рукой. Не волнуйся – откачаем. Не успеем? Закопаем! Что в лице ты изменился? Ты бы, Вася, помолился.
— Ладно, хватит бредни слушать – time is up, пора покушать.
Вилку дед рукой берет — начинает в шарик тыкать, тот от ужаса орет:
— Помогите, караул. Дед мне вилкой бок проткнул. Это что ж за вашу мать. Ты нарушил герметичность – буду в дождь я протекать.
Дед слегка на пол осел, шок такой, что голос сел. Он спросил его, сипя:
— Ты того… Ты чей, дитя?
— Ваш, родимые мои. Ваш снаружи — свой внутри. Ведь из вашего я теста слеплен был. Мне все известно.
— Чудо, чудо приключилось. Без любви дите родилось. Прошлогодняя мука подарила нам сынка. Бабка, срочно все остатки в унитаз слей, без оглядки. Хватит нищету плодить – нам и так несладко жить. Хлебобулочный сынок прямо с печки прыг да скок. Буду с вами вместе жить: я ваш сын – прошу любить. Одного вполне нам хватит – хоть и шарик, но не катит.
— Извиняюсь, прерывая вашей радости моменты, я хочу сказать вам твердо: я подам на алименты. Я предвижу осложненья, раз я только начав жизнь – получил такую грубость.
— Ты брат – круглый? И катись. Ты кати-кати отсель. Позабудь о нас совсем. Вот отцовский мой наказ: — Вон отсюда, сей же час. Жалко хлеба, слова нет. Но ведь я не людоед. Не могу поднять я вилку на родимую кровинку. Хоть ты режь меня с боков – не могу я есть сынков. Но и видеть мочи нету – прочь иди. Катись по свету.

Колобок, вздохнув протяжно, молвил тихо:
— Все неважно. Если с толком рассудить, как мне с вами дальше жить? Подрумяненный мой бок станет горла поперек. И однажды по весне, за свою съедобну сущность, я рискую оказаться в виде гренок на столе. Без меня вы не скучайте. Не вернусь я – так и знайте.
Колобок скатился на пол, бормоча тихонько матом. Его мягкие бока покалечились слегка. Разогнавшись по полу, он подпрыгнул и адью. За забором, где трава, донеслись его слова:
— Жадность фраера погубит. Я ушел – судьба рассудит.

Прикольная сказка «Курочка Ряба» для корпоратива на Новый год 2018: сценарий

Предлагаем вашему вниманию еще одну прикольную сказку «Курочка Ряба»на новый лад со сценарием для новогоднего корпоратива 2018. А еще, несколько рекомендаций по ее подготовке и проведению:

• Первым делом назначают участников на роли: Бабки, Деда, Мышки, Волка;
• Ведущий заранее распечатывает текст сказки для себя, и ключевые фразы для каждого участника:

Бабка : Яйца силу возвращают!
Дед : Ну, подумаешь, дела и без яиц я хоть куда.
Мышь: Ох, мужика б покруче мне!
Волк: Ох, какие же здесь страсти, здесь, похоже, моё счастье.

• Актеров для сказки наряжают в костюмы, отдельные элементы костюмов, бумажные маски или простые таблички с названием персонажа;
• Ведущий своевременно подготавливает инвентарь: тарелку с яйцами (пенопластовыми), стул, бутылку;
• Сценку зачитываю с особой выразительностью и эмоциональным накалом, актеры в свою очередь проговаривают коронные фразы и подыгрывают по сценарию. Свои роли лучше читать с бумажки, чтобы в пылу азарта не перепутать слова;
• Всех участников награждают маленькими смешными призами.

Сценарий прикольной сказки «Курочка Ряба» для взрослых на Новый год

Ведущий:
В одной деревне, у реки. Жили-были старики.
Бабка Марфа, дед Василий, Неплохо жили, не тужили.

К ним гости иногда ходили. И однажды подарили
Курицу – ни то, ни сё, «Рябой» дед назвал её.

Но Ряба молодой была, Горшок яиц она снесла.
Бабка в руки их берет И деда в дом скорей зовет.

Ставит четверть самогона. Деревенского нагона,
И деду на ухо вещает:

Бабка:
Яйца силу возвращают!

Вед.:
Дед Василий ободрился, Раскраснелся, расхрабрился.

Дед:
Ну, подумаешь, дела И без яиц я хоть куда.

Вед.:
Глядь, на столе закуски нет, Расхорохорился тут дед,
Про силу, мол, заговорила, А закуску-то, забыла.
Бабка вздернула носок И побежала в погребок.
И всё при этом повторяет:

Бабка:
Яйца силу возвращают.
Дед:

Ведущий:
И тут раздался в двери стук, Деда охватил испуг.
Вдруг бандит, ядрена мать, Пришёл яйца отобрать!

Дед:
Ну, подумаешь, дела И без яиц я хоть куда!

Вед.:
То Мышь соседкина зашла, Вертихвосткою слыла.
У ней одно лишь на уме:

Мышь:
Ох, мужика б покруче мне!

Вед.:
Видит – в доме один дед. Где-то видно бабки нет!
Думает, дед так себе…

Мышь:
Ох, мужика б покруче мне!

Вед.:
Одного, а лучше три бы. И пошла хвостом вилять,
Деду Колю соблазнять.

Дед:
Ну подумаешь дела… И без яиц я хоть куда!

Вед.:
То на коленки деду сядет, То лысину ему погладит,
Водит нежно по спине..

Мышь:
Ох, мужика б покруче мне!

Вед.:
Вела Деда в искушенье Он кряхтит от наслажденья!

Дед:
Ну подумаешь, дела, И без яиц я хоть куда!

Вед.:
Довертела мышь хвостом Раздался грохот на весь дом.
Вот делов-то натворила, Яйца Рябины разбила
И заметалась по избе!

Мышь:
Ох, мужика, б покруче мне!

Вед.:
Дед бегает туда, сюда

Дед:

Вед.:
Тут бабка Марфа возвратилась, Поначалу удивилась,
Где же яйца, черт возьми, Да на полу лежат они.
Как закричит, запричитает.

Бабка: Яйца силу возвращают!

Вед .: Видит мышь в своей избе.

Мышь:
Ох, мужика б покруче мне!

Дед:
Ну, подумаешь, дела, и без яиц я хоть куда.

Вед.:
Вцепилась бабка в волосы Мыши, А дед кричит: «Ох, бабы, тише!»
И как может, разнимает, Да больше Мышь оберегает!

Дед :

Вед.:
Бабка ноги в ход пускает.

Бабка:
Яйца силу возвращают!

Вед.:
Мышь бьет бабку по спине.

Мышь:
Ох, мужика б покруче мне.

Вед.:
Вот история какая Стоп! Все сразу замирают!
В это время, тем же днем, Шел мимо Волк своим путем.
Зачем? Хочу здесь подсказать, Невесту шел себе искать.

Услышав шум борьбы, Он постучался в дверь избы.

Волк:
Ох, какие же здесь страсти, Здесь, похоже, моё счастье.

Вед.:
Мышь он сразу увидал, Понял от чего скандал,
Потихоньку – помаленьку Баб дерущихся разнял!

Волк:
Ох, какие же здесь страсти…

Вед.:
Бабка к стулу ковыляет…

Бабка:
Яйца силу возвращают!

Вед.:
К бабке дед своей спешит И при этом говорит:

Дед:
Ну, подумаешь, дела, и без яиц я хоть куда!

Вед.:
Мышь демонстрирует себя! «Зачем мне дед! Я вся такая»
И волка гладит по спине.

Мышь:
Ох, мужика б покруче мне!

Волк:
Ох, какие же здесь страсти, Здесь, похоже, мое счастье!

Вед.:
Бабка с дедом помирились, Мышка с Волком поженились
И живут теперь все дружно, Что же в жизни ещё нужно.
И стали жить все без забот День за днем, из года в год!
Встречая праздники все дружно, А что же в жизни еще нужно.

Смешная сказка-импровизация на Новый год для корпоратива с музыкой

Еще одна сказка-импровизация с музыкой непременно разукрасит новогодний корпоратив положительными эмоциями, живым смехом и природным энтузиазмом случайных актеров. В ней довольно простые и всем знакомые персонажи, поэтому со своими ролями справятся даже аматоры. Мы рекомендуем не предупреждать гостей о проведении спектакля-экспромта, чтобы зал был приятно удивлен, а потенциальные артисты не успели придумать «отмазки» для отказа от участия.

Итак, распечатайте заранее сценарий, раздайте роли участникам, выдайте им бумажки с текстом и жестами, которые нужно повторят в нужный момент:

• Новый год 2018 — Ну вы даете! (Удивленно качает головой)
• Снегурка — Оба-на! (Разводит руками)
• Дед Мороз — Почему вы не пьете? (Шатается)
• Леший — Эмм, за удачу! (Приседает)
• Официантка — Где тут пустые тарелки? (Оглядывается по сторонам)
• Старушки — Ну, ни фига се (Хлопают в ладоши)
• Гости — С Новым годом! (Подпрыгивает и активно машет руками)

На роль Снегурочки нужно выбрать молодую сексуальную девушку. Новый год — начальник или директор. Дед Мороз — замдиректора. Леший — солидный дядя. Официантка — самая наглая в коллективе. Старушки — 3 тети. Гости — оставшийся зал.

В канун наступления Нового года
ТРАДИЦИЯ праздновать есть у народа
Народу до лампочки кризис, невзгоды
Довольные громко кричат: с новым годом!

А вот перед нами сидит Новый год
Он будто бы только родился вот-вот
Глядит на людей: на дядей и тетей
и вслух удивляется….. Ну вы даете!

А дяди и тети одетые модно
На радостях громко кричат: с новым годом!
Поздравить примчался (везде суёт нос)
Уставший от утренников Дед Мороз
Твердит еле связно…Почему вы не пьете?
В ответ Новый год: Ну вы даете!
А что за окном, там капризы природы,
Но все всё равно кричат: С новым годом!

Тут встала Снегурка, высокоморальна,
хоть внешность её далеко сексуальна.
Домой она видно уйдет не одна,
Согревшись с дороги, твердит: Оба-на!

А дед аж Сопит …….. :Почему вы не пьете?
В ответ Новый год…….. Ну вы даете!
А люди опять, не медля и сходу
Все громче и громче кричат: С новым годом!

И снова Снегурка, предчувствий полна,
Смакует, любуясь собой……. Оба-на!
Мороз все кряхтит …….. : Почему вы не пьете?
За ним новый год…… Ну вы даете!

Две резвых бабуськи, две бабы-яги, как будто бы встали с нужной ноги
Воркуют под рюмочку так, без вреда себе,
И вслух возмущаются… ….. Ну ни фига себе!

СНЕГУРОЧКА страсти, желанья полна,
С соблазном и томно твердит…. Оба-на!
Мороз же Вопит ……. : Почему вы не пьете?
А вслед Новый год ……. Ну вы даете!

Идёт все путем, идет своим ходом,

И гости опять все кричат: С Новым годом!

Отдельным фрагментом,
но ярко и кратко внесла свою лепту Официантка.
Она на еду перекинула стрелки,

Ягуськи, забыв обо всем во свояси,
Сидят, возмущаются…… Ну ни фига себе!
Снегурка встает, опьяневши слегка,
Смеется, с восторгом шепча….. Оба-на!

А дед аж кричит …… Почему вы не пьете?
За ним Новый год……Ну вы даете!
И гости, почувствовав, мыслей свободу
Скандируют дружно опять: С новым годом!

Тут Леший, от радости чуть ли не плача,
Встаёт со словами… …. Ну за удачу!
Официантка, хлебнувши горелки,
Спросила…… А где тут пустые тарелки?

Бабуськи, ещё по одной заколбасив
на пару кричат …… Ну ни фига себе!
Снегурочка тоже глотнула вина
И снова воскликнула вслух…… Оба-на!

И пьёт дед мороз, Крича что есть мочи…
Почему вы не пьете?
И пьет Новый год…… Ну вы даете!

И рюмки, как будто наполнены мёдом
И пьют все до дна и кричат: С Новым годом!
И Леший, он с рюмкой давно уже скачит
Призвал вдохновенно……. Ну за удачу!

Как провести сказку-импровизацию с музыкой на взрослом новогоднем корпоративе

Чтобы на коллективном праздновании не только повеселиться, но еще и почтить покровителя 2018 года, рекомендуем провести смешную сказку-импровизацию на Новый год для корпоратива с музыкой. Для ее постановки понадобится 12 добровольцев, желающих с головой окунуться в мир актерства, и 1 умелый ведущий с отличным чувством юмора. Не лишним будет музыкальное сопровождение: тихие зимние мелодии только усилят атмосферу и укрепят сказочный эффект. Также стоит заранее позаботится о масках для каждого участника. Учитывая, что действующие персонажи — животные, найти их будет не сложно. Любая лавка с игрушками или сувенирный магазин предоставляют покупателям огромный выбор подобных товаров. Особенно, в преддверии зимних праздников.

До начала постановки всем участникам раздают их тексты, распечатанные на листиках бумаги:

• Мышь – «А со мной не пошалишь!»
• Дракон – «Мои слова – закон!»
• Коза – «Все, понятно, «за»!»
• Собака – «Эх, скоро будет драка»
• Змея – «Эх, ребята, конечно, это я!»
• Петух – «Ух! Ору я во весь дух!»
• Свинья – «Чуть что — и снова я!»
• Лошадь – «Горячей будет схватка!»
• Тигр – «Давайте без игр!»
• Бык – «Предупреждаю, я качок!»
• Обезьяна – «Я, конечно, без изъяна»
• Кролик – «Я ж не алкоголик!»
• Зрители кричат хором «Поздравляем!»

  Есть японское поверье,
  Сказка, проще говоря:
  Собрались однажды звери
  Выбирать себе царя,
  Прибежала Мышь…
  Прилетел Дракон…
  Явилась и Коза….
  Примчалась Собака…
  Приползла Змея….
  Прибежал Петух…
  Пришла Свинья…
  Прискакала Лошадка…
  Припрыгал Тигр…
  Приплёлся Бычок…
  Прискакал Кролик…
  Принеслась Обезьяна…
  Собрались под новый год
  Когда «Поздравляем»
  Кричал весь народ

  Стали выть, мяукать, лаять
  Спор и крики до зари:
  Все хотят друг другом править,
  Все хотят попасть в цари.
  Сообщила Мышь…
  Истерично крикнул Кролик…
  Возмутилась Обезьяна…
  Утверждала Змея….
  Предупредила всех Собака…
  Разъярился Бычок…
  Орал всем Дракон…
  Кукарекал Петух…
  Нагнула рога Коза….
  Зарычал грозно Тигр…
  Испугалась Свинья…
  Взбрыкнула Лошадка.
  Подрались под новый год
  Когда «Поздравляем»
  Кричал весь народ.

  Но с небес на это строго
  Посмотрел Японский Бог
  И сказал: «Пора, ей-Богу,
  Прекратить переполох!
  Встаньте в дружный хоровод,
  Пусть каждый правит один год!»

  Подпрыгнула Коза….
  Утвердил Дракон…
  Предложила Свинья…
  Подтвердил и Тигр…
  Обрадовался Петух…
  Предостерёг всех Бычок…
  Сказала томно Мышь…
  Похвалилась всем Змея….
  Ей в ответ Обезьяна…
  Принюхалась Собака…
  Нахмурилась Лошадка….
  Визжал только Кролик….
  Было то под Новый год
  Когда «Поздравляем»
  Кричал весь народ.

Смешные сказки для корпоратива на Новый год 2018 — отличная возможность для взрослых окунуться в детство и немного подурачится. Пусть недолгая, но самая настоящая. Выбирайте сценарии по ролям, смотрите видео с приколами, репетируйте самую оригинальную сказку-переделку. А если на репетиции времени нет, попросите ведущего подготовить интересный новогодний экспромт.

Какой бы праздник вы не отмечали: новый год, юбилей или день рождения, вам всегда хочется смеяться и ещё раз смеяться. А что для этого надо? А надо придумать весёлые сценки, которые оживят любой праздник. Например, сказки-переделки для нетрезвой компании по ролям, помогут вам устроить небольшой спектакль, который точно всем понравится. Такие сказки-переделки идут на ура в любом коллективе. И каждый раз гости смеются так, будто ни разу в жизни не смеялись. Смотрите и помогайте своим друзьям ярко проводить время.

Сказка-переделка – курочка ряба.
Первая сказка всем знакома с самого детства. До сих пор её смогут пересказать наизусть люди старшего поколения. А раз сказка известна, то давайте её и переделаем.
Тут всё просто: ведущий зачитывает текст, а актеры делают то. Что надо и говорят свою реплику.
Реплики героев:
Дед Ядрена вошь
Бабка НУ дела
Курочка Без базару
Мышка Ах, простите!

А вот и текст для ведущего:

Сказка-переделка – Иван дурак.
И это сказку многие знают. Да и вообще сказок про Ивана дурака много, поэтому всем гостям будет интересно.
Вам также надо будет дать гостям роли. Но тут они не будут говорить, а просто будут делать то, что говорится в сказке. Но не всё так просто: ведь у сказки два рассказчика. Первый добрый, а второй злой. Получится смешно, и необычно.
Слова ведущих:

Каждый человек в нашей стране знает сказку репка. Да, вырастил же дед чудо овощи. Или что это…ягода? Не суть. Главное, что у нас есть по этому поводу первая сказка для вас и ваших друзей.

Сказка будет проходить в виде экспромта. Ведущий читает текст, а когда в тексте упоминается имя актёра, то он произносит свою фразу.

Всё понятно и легко. Давайте смотреть.

— репка (слова: устала ждать)

— дед (слова: эх, где мои 17 лет)

— бабка (слова: мои оладушки самые вкусные)

— внучка (слова: я люблю танцевать)

— жучка (слова: лучше так, чем бездомной)

— кошка Машка (слова: мур, мне нравится)

— мышка (слова: я в норке)

Жили-были дед (эх, где мои 17 лет ) и бабка (мои оладушки самые вкусные ). И была у них внучка (я люблю танцевать ). У внучки была собачка жучка (лучше так, чем бездомной ), кошка Машка (мур, мне нравится ), и в подполе жила мышка (я в норке ). А ещё был у деда (эх, где мои 17 лет ) свой огород, на котором он сажал овощи. И особенно гордился он своими репами (устала ждать ). Настал осень, и пора было выдёргивать репку (устала ждать ).

Пошёл дед (эх, где мои 17 лет ) выдёргивать репку (устала ждать ). Тянет потянет, а вытянуть не может! Позвал дед (эх, где мои 17 лет ) бабку (мои оладушки самые вкусные ). Стали они тянуть вдвоём: бабка (мои оладушки самые вкусные ) за дедку (эх, где мои 17 лет ), а дедка (эх, где мои 17 лет ) за репку (устала ждать ). Тянут потянут – вытянуть не могут!

Решили тогда они попросить внучку (я люблю танцевать ) помочь им. Бросила своё занятие внучка (я люблю танцевать ), и пришла на помочь. Стали они втроём репку (устала ждать ) тащить. Тянут потянут, а она всё рано не идёт.

В сарае спала Жучка (лучше так, чем бездомной ). Свистнул её дед (эх, где мои 17 лет ). И стали они вчетвером вынимать репку (устала ждать ). Тянут потянут, а все равно вытянуть не могут.

Вспомнила внучка (я люблю танцевать ) про свою кошечку (мур, мне нравится ) и позвала её на помощь. Стали они впятером тянуть репку (устала ждать ). Тянут потянут, а она не лезет!

Что ж, видимо так и придётся оставить репку (устала ждать ) в земле – сказал расстроенный дед (эх, где мои 17 лет ). Но тут прибежала мышка (я в норке ) и сказала, что может помочь. Раз, и мышка (я в норке ) под землю нырнула. Да как укусит репку (устала ждать ), что она сама из земли и выпрыгнула!

Радуется дед (эх, где мои 17 лет ), улыбается бабка (мои оладушки самые вкусные ), пляшет внучка (я люблю танцевать ), жучка (лучше так, чем бездомной ) забегала вокруг Машки (мур, мне нравится ), а мышка (я в норке ) вы сами слышали, где она. Все радуются и веселятся, ведь наконец-то они съедят эту вкусную репку (устала ждать )!

Следующая сказка-переделка – теремок. Тут актёрам надо дать слова. Чтобы они их выучили. Так как слова в стихах, то учатся они легко. Смотрите:

Следующая сказка называется три сестры. Она не очень популярная и её не каждый вспомнит. Но показать её на празднике или просто в компании друзей – одно удовольствие. Смотрим:

Помните сказку про трёх поросят? Теперь вы можете проводить свои вечера под эту сказку и смеяться и сеяться.

Это музыкальная сказка, и тут только всё зависит от самих актёров, которые должны играть и показывать все действия, про которые говорится в сказки.

Чтобы прослушать сказку и скачать её, перейдите по ссылки ниже:

Сказки-переделки для нетрезвой компании по ролям
Сказки-переделки для нетрезвой компании по ролям. Новые сказки Как хорошо посидеть с друзьями, попить пиво и обсудить последние новости. Но рано или поздно простые посиделки надоедают и вам

Источник: xn——7kccduufesz6cwj.xn--p1ai

Смешная сказка сценка «Репка».

Такой вид развлечений, как играть смешные сказки сценки на дне рождения, на корпоративе, появился относительно недавно и сразу завоевал популярность. Причем участвовать хотят все, особенно если есть элементы переодевания.

Лучше всего в этом отношении подготовлены профессиональные ведущие и тамады. У них всегда есть определенный набор вещей для перевоплощения: парики, прикольные очки, костюмы, юбки, смешные галстуки, шарики, сабли, оружие, музыкальные инструменты, маски и т.д.

Но в домашних условиях сыграть сказки сценки смешные тоже можно. Во-первых тоже можно что-то найти подходящее для переодевания, во-вторых главное – это внутреннее перевоплощение, возможность импровизировать, использовать свое чувство юмора и просто подурачиться.

Вот почему смешные, прикольные сказки сценки идут на «Ура!» в тесной, дружественной компании, в кругу друзей и родственников при праздновании дня рождения, праздника дома, на корпоративе.

Вашему вниманию предлагается разыграть известную сказку сценку «Про репку » и сделать ее смешной и прикольной. Мои рекомендации по организации этого вида развлечений:

1. Главное – правильно распределить роли между гостей, учитывая их актерские способности
2. По возможности переодеть актеров в соответствующий костюм или добавить какой-то атрибут одежды, чтобы было видно кто это?
3. Можно широко использовать косметику или грим
4. Лучше, чтобы у каждого был текст на листочке или куске бумаги
5. Ведущий читает текст сказки про репку, делая остановку в том месте, где участники должны сказать свою реплику.
6. То есть при каждом упоминании роли, которую играют гости в сказке сценке, нужно говорить свои слова или фразу. Естественно нужно это делать не просто так, а артистично и смешно.

Вот собственно текст для сказки сценки:

— Бабка за дедку. Дедка за репку. Тянут — потянут, а вытянуть не могут.

— Внучка за бабку. Бабка за дедку. Дедка за репку. Тянут — потянут, а вытянуть не могут.

— Жучка за внучку. Внучка за бабку. Бабка за дедку. Дедка за репку. Тянут — потянут, а вытянуть не могут.

— Кошка за Жучку. Жучка за внучку. Внучка за бабку. Бабка за дедку. Дедка за репку. Тянут — потянут, а вытянуть не могут.

— Мышка за кошку. Кошка за Жучку. Жучка за внучку. Внучка за бабку. Бабка за дедку. Дедка за репку. Тянут — потянут — и вытащили репку.

Гости произносят следующие фразы, когда упоминается их роль в сказке сценке:

Репка – Мужчина ручки уберите, мне еще и 18-и нет!

Дедка — Старый я стал, здоровье не то!

Бабка — В последнее время дед меня не удовлетворяет!(предпочтительно)

Внучка –Дед, бабка давайте быстрей, я на дискотеку опаздываю!

Кошка –Уберите собаку с площадки, у меня аллергия!

Мышка – Ребята, а может по стопочке?

Эти сказки сценки смешные займут достойное место в вашей коллекции развлечений для взрослых дома, для корпоратива.

Кроме всего прочего есть и другие варианты исполнения этой сказки сценки. Они появятся на этом сайте в ближайшее время.

Сценарий сказки для корпоратива с приколами
Такой вид развлечений, как играть смешные сказки сценки на дне рождения, на корпоративе, появился относительно недавно и сразу завоевал популярность.

Источник: prazdnik.korolevgg.com

Сказки на новый лад для корпоратива и хорошего настроения

Корпоративная культура – важный фактор окружающей обстановки в любой компании. Если в организации правильно сформированы принципы корпоративной культуры, люди работают с полной самоотдачей, и фирма добивается поставленных целей быстрее. Совместные корпоративные праздники – еще один способ укрепить дружескую атмосферу и наладить теплые отношения в коллективе.

Поводов для таких мероприятий много: календарные торжества, юбилеи фирмы, завершение важных проектов, дни рождения сотрудников. Для проведения праздников приглашают профессиональных ведущих, эстрадных артистов, певцов, танцевальные группы.

Такие спектакли не требуют серьезной подготовки, даже наоборот – экспромт, импровизация – самое ценное в таких постановках. Костюмы и декорации подбираются стилизованные. Роли можно распределить по характеру персонажей, но можно и жеребьевкой. Репетиции не нужны. Успех во многом зависит от ведущего. Читая сказку, расставляя паузы и акценты, он помогает артистам.

Существует несколько видов таких сказок – перевертышей. Сказка на основе пантомимы не предполагает заучивания текстов. Каждый актер, вживаясь в свою роль (часто и неодушевленного персонажа), старается жестами и телодвижениями иллюстрировать рассказ ведущего. Костюмы и декорации не обязательны. Сценарии сказок на новый лад для корпоратива можно найти в интернете, а можно придумать и самостоятельно.

Сказка-пантомима для корпоратива

• Действующие лица:
• Ведущий;
• Король с Королевой;
• Принц и Принцесса;
• два Коня;
• Дуб и Лужа;
• Ветерок и Ворона;
• две Лягушки;
• Змей-разбойник.

Действие первое

Ведущий (В.): Открывается занавес!

(пробегает через сцену Занавес, имитируя открывание штор).

В.: Перед нами занесенная снегом поляна, и на ней могучий раскидистый и слегка задумчивый Дуб.

(появляется Дуб, раскачивая могучими руками-ветвями).

В.: На его сильных ветвях удобно устроилась молодая импозантная и слегка задумчивая Ворона.

(Появляется Ворона и, каркая, «усаживается» на Дуб).

В.: У корней могучего дуба расположилась широкая полноводная, покрытая льдом Лужа.

(Если условия не позволяют Луже лечь, можно поставить для нее стул).

В.: в Луже привольно квакали две веселые зелененькие Лягушки.

(Выпрыгивают две Лягушки и, квакая, усаживаются с разных сторон от лужи; Ворона продолжает каркать, а Дуб – раскачиваться).

В.: Вдалеке слышны раскаты грома.

(Появляется Гром, издавая громкие звуки, кричит: «Трах-тарарах!»).

В.: Закрывается занавес!

(Занавес идет через сцену с поднятыми руками, имитируя закрывание штор).

Действие второе

В.: Занавес открывается! (Занавес возвращается на место, повторяя свои движения только спиной вперед).

В.: На заснеженной поляне на ветвях могучего раскидистого Дуба сидит симпатичная Ворона, каркая во все воронье горло. У подножия дуба растеклась полноводная Лужа, на которой пристроились две квакающие лягушки.

(Участники повторяют свои движения, синхронно сопровождая текст).

В.: Повеял свежий Ветерок, пощекотал Вороне перышки, освежил мокрые лапы Лягушкам.

(Ветерок поднимает волосы на голове Вороны и машет руками на Лягушек).

В.: Появляется прекрасная Принцесса. Она беззаботно скачет по полянке и ловит снежинки.

(Принцесса дублирует текст соответствующими движениями).

В.: Вдруг где-то рядом заржал Конь №1. На поляну,восседая на молодом жеребце, выехал Прекрасный Принц.

Сценарий сказки для корпоратива по ролям

«Лыкоморье»

• Репка
• Лукоморье
• 12 месяцев
• Летучий корабль
• Морозко
• По щучьему веленью
• Теремок
• Бременские музыканты

Сценарий сказки для корпоратива по ролям

Кого еще нам поздравлять?

Где весело, поверь, всегда.

Но чтобы сократить нам путь,

Не обходить большое море,

Пойдем с тобой чрез Лыкоморье.

Не можем мы никак без драм,

Прожить не можем без чудес.

(оглядываясь по сторонам) Куда же Дед Мороз исчез?

Кот – Я — Кот ученый в Лыкоморье,

Хожу везде, не зная горе;

Направо – выдам анекдот.

Появляется Снегурочка. Звучит песня Пугачевой “Придумай что-нибудь”. Обращается к Коту.

Новогодняя уж ночь.

Ты можешь все, ты самый умный,

Ты сумеешь мне помочь.

Тут несчастье, как назло:

Деда Мороза вдруг стащили;

Как же праздник без него.

Ну как задачу здесь разрешить мне эту?

Снегурочка – Придумай что-нибудь, придумай что-нибудь,

Придумай что-нибудь, что б вернуть мне Деда.

Милою и красивою.

Затащить в водоем.

Давайте с вами помурлыкаем,

Хорошо нам вдвоем.

Неужели же трудно так вам?

Кот (отмахиваясь) – Ну, сходи к добрым ты молодцам.

А Вам сиртаки б танцевать.

Прям заводные будто сзади,

Как «Энерджайзер» в агрегате.

От нас в болото прям иди,

Коли пойти туда посмеешь.

А за сритаки нам ответишь!

Как засосало нас болото.

(обращается к Кикиморе) И ты, Кикимора, так часто

Чего-то выглядишь несчастно.

Но терпенья больше нет.

Ах, кому я подарила

Столько самых лучших лет.

У других мужья, как люди;

Им намек лишь только дай,

И тотчас обнова будет…

Водяной (удивленно смотрит на Кикимору и хочет ей возразить)

Кикимора – Дай сказать мне, не перебивай!

Я сегодня, как железо.

Это просто бесполезно.

Водяной – Я ж тебе вчера из тины

Шубу классную достал,

Сапоги из дерматина

Целых восемь дней искал.

Достаю все, что мечтаешь,

Только бросишь сразу клич.

Ты ж меня не отпускаешь

Поохотиться на дичь.

Я сегодня, как железо.

Не перебивай меня, не перебивай,

Это просто бесполезно.

Так лягушки лишь одни.

И сказать по правде что-то

Очень мелкие они.

Чистить их – одна забота –

Мне морока лишь одна.

Ничего себе охота;

Подстрелил бы кабана.

Я сегодня, как железо.

Не перебивай меня, не перебивай,

Это просто бесполезно.

Болото, тина, Н2О.

Куда идти? Куда бежать,

Чтоб Дед Мороза разыскать?

Снегурочка – Неужели баксы? Сколько?

Я надеюсь, что немножко?

Бабка-ежка 1 — Он Дед Мороза захватил,

Его в темницу заточил.

Бабка-ежка 2 — Прям Бен Ладен.

Бабка-ежка 1 — Не давно тут он в банк пошел;

Бабка-ежка 2 — Чего же там себе нашел?

Бабка-ежка 1 — На все свое богатство он

Два векселя там приобрел.

Плохо так лежал.

Уже у меня (достает вексель из кармана)

Бабка-ежка 1 — Ага, вот такие дела

Бабка-ежка 2 — Что же делать с ним?

2 Бабка-ежка – Наверно портится погода,

И я горю вся из-за жара. (Прикладывает ладонь ко лбу)

1 Бабка-ежка – Давай уж звать ветеринара.

Хотим мы срочно исцелиться

И побыстрей, мы так страдаем!

Ветеринар – Да не волнуйтесь, выезжаем.

Снегурочка (обращается к Бабкам-ежкам) — У вас не важен очень вид,

Как-будто все у Вас болит,

Вы прям старухи-инвалиды.

Вот эликсир, что молодит. (достает бутылку водки, на которой

написано “Эликсир молодости”)

Вы эликсир себе берете,

Взамен мне вексель отдаете.

Приходите к нам еще.

Ох, какие нервы, очень мне не повезло.

Пропадаю я, вот блин, как пропадаю я.

Надо точно вспомнить с кем вчера я был и где.

Пропадаю я, (где вексель?) пропадаю я.

Выходит Снегурочка. Кощей пока ее не видит.

Кощей – За него, за него все отдам и потеряю.

Кощей – Ничего, ничего, ничего не понимаю.

Снегурочка – Без него, без него судьба другая не твоя.

Так на фига же ты злодей

Смог Дед Мороза захватить,

Его в темницу заточить?

Здесь Дед Мороз такое сделал:

Под сорок холода здесь днем,

Ну прям, как чукчи мы живем;

Устроил вечный гололед;

Мой заморозил в банке счет.

(обращается к Снегурочке) Ты только вексель мой найди

И с Дед Морозом уходи

Куда хотишь, и побыстрей,

Быть может будет здесь теплей? (Бр-р)

кладет ее на пол)

Смотри внимательно, студент.

Ой, птичка, посмотри быстрей! (показывает пальцем на небо,

Кощей смотрит вверх. В это время Снегурочка под шляпу кладет вексель.

Кощей естественно это не видит. Потом смотрит на шляпу, Снегурочка

делает пассы, поднимает шляпу, там лежит вексель)

Не этот вексель ли, Кощей?

Да ты Снегурочка прям Кио!

Ты прямо ледяная роза;

(торжественно объявляет ) А вот и выход Дед Мороза!

Атас! Танцуют мальчики,

Танцуют девочки, атас!»

Но сказки это не конец; —

(глядит в зал ) – К концу подходит Старый Год,

Собрался весь честной народ.

Да это ж просто обалдеть;

Тогда пора и песню петь.

Мы ведь знаем очень точно,

Что нам выпить нужно срочно,

Улыбнись хоть невзначай.

Прежде чем нам к вам спуститься,

Эта елочка для нас.

Данный сценарий сказки корпоратива по ролям предполагает наличие организатора-режиссера – постановщика, который распределит их и будет следить за подготовкой сотрудников к празднику. Костюмы и реквизит можно сделать самостоятельно, или обратиться в местный театр и взять их в аренду, если на новогоднюю вечеринку выделяется бюджет.

Сценарий сказки для корпоратива по ролям «Лыкоморье»
В преддверии Нового Года для организации праздников компаний большой популярностью пользуются сценарии сказок. Новый лад корпоратива в таком случае обеспечен на 100%.

Источник: newyear.parte.info

Сказка с приколами для корпоратива на Новый 2018 год Собаки

Общепринятое и весьма ошибочное мнение заключается в том, что сказки должны быть исключительно такими, какими мы помним их из милых рассказов мам и бабушек. Но время идет, и прогресс не стоит на месте. Поколение ХХI века очень отличается от людей того периода, когда были написаны всеми излюбленные сюжеты про Красную Шапочку, Петю и поющие гитары, Щелкунчика и 12 месяцев. Сегодня молодежь, собираясь на веселых новогодних корпоративах, сочиняет и прикольно обыгрывает старые сказки на новый лад. К примеру: «Курочку Рябу» с прогрессивной бабкой и гулящим дедом, «Репку» с полным набором колоритных персонажей, «Новогоднюю историю» с Дедом Морозом, Снегурочкой, Снеговиком, Бабой ягой и Лешим. Помимо традиционных вариантов можно использовать современные сказки, сочетающие в себе самых несочетаемых горев. Обычно их сюжет сложен из элементов нескольких произведений и наполнены приколами, смешными репликами, жестами и т.д.

Какие прикольные сказки можно провести на новогоднем корпоративе

Взрослые сказка с приколами для корпоратива на Новый 2018 год Собаки представлены на развлекательных интернет-сайтах десятками и даже сотнями интересных вариантов. Опытные ведущие всегда смогут быстро найти и обыграть самый подходящий сценарий. Но можно отказаться от услуги профессионала и попытаться сплотить рабочий коллектив еще до праздника. Предложите сотрудникам принят участие в составлении сюжета и текста новогодней сказки, а также — в последующем участие в ней. Включив яркую фантазию, можно всем вместе подумать над:

1. Названием будущей сказки;
2. Сюжетной линией;
3. Местом действия;
4. Достаточным количеством действующих персонажей;
5. Шутками и приколами для каждого;
6. Положительным финал;

А между тем, сказку можно писать в прозе или в стихотворной форме, с маленьким или большим количеством действующих лиц, с музыкой или без музыкального сопровождения. Чтобы составить сценарий на новый лад, придется наполнить текст молодежными выражениями, словами из профессионального жаргона коллектива, цитатами из новых модных фильмов или мультиков. Используя эти приемы, каждый потенциальный автор сможет придать сюжету современный вид даже при классическом подборе персонажей.

Сказка «Колобок» для корпоратива на Новый год по ролям

Всем известная сказка на новый лад «Колобок» по ролям — идеальный вариант для корпоратива на Новый год. Ведущий всегда может выйти на сцену и зачитать смешное произведение-переделку с прикольным сюжетом и неожиданной концовкой. Но сидеть и слушать — не то, чем привыкли занимать себя молодые трудовые коллективы на праздничных гулянках. Поэтому рекомендует заранее распределить роли между сотрудниками, хорошенько отрепетировать смешную театрализованную постановку и показать ее в ролях в новогоднюю ночь. Безусловно, руководству и остальным коллегам не стоит рекламировать будущий сюрприз, пусть он станет для зрителей в зале приятной неожиданностью.

Текст сказки «Колобок» для корпоратива на Новый год по ролям мы разместили для вас в следующем разделе.

Текст взрослой сказки «Колобок» по ролям для новогоднего корпоратива

Жили-были дед и бабка. Спали рядом – для порядка. Дед давно уж позабыл, как он бабку-то любил. Отношенья их фактически развивались платонически. Ну да сказка не об этом — сказ про то, как прошлым летом, приключилось с ними чудо. Впрочем, забегать не буду. Обскажу все по порядку – я записывал в тетрадку.

Жили скромно – без достатка. Ели редьку, пили квас. Вот такой нехитрый ужин каждый день: из раза в раз. Вот на этой грустной ноте и начну я свой рассказ.

Раз «нашло» на старика: «В доме где-то точно была неучтенная мука». Он на бабку строго смотрит, та тихонько взгляд отводит.

— Да, муки немножко есть. Есть да не про вашу честь. Ты своей немытой рожей ее трогать не моги. Собиралась я испечь к именинам пироги.

— Что за гнусную змею я пригрел в своем дому. Или ты меня не знаешь? Ну-ка быстро подь сюда — чтобы не позже получаса на столе была еда. Может ты не понимаешь? Я сейчас убью кого-то! Объясняю по-английски: вери хангри – жрать охота.

— Все исполню сей же час. Ты испей покуда квас. Для такого дурака испеку я колобка. Все равно зубов уж нету – хоть полижешь шарик этот.

— Вот и ладно, вот и чудно. Так бы сразу. Что те трудно? Нелегко меня понять? Думаешь мне не противно – грубой силой угрожать? Только знай, моя голубка. Ты в моих приоритетах стоишь сразу за желудком. Хоть ты лбом об стенку бей – понимаешь, кто главней?

Бабка горестно вздохнула, на него рукой махнула, положив на сгиб другой. Получился жест плохой. Замесила молча тесто, разогрела в печке место. И скатав то тесто в шар, прямо в пыл его и в жар, на ухвате поднесла и заслонкой печь закрыла. Вот такие вот дела.

Колобку старик был рад, обе ноздри подставляя и вдыхая аромат.

— Соблюдала ль в рецептуре ты, старуха, каждый пункт? Не хочу я отравиться, потребляя в одиночку хлебобулочный продукт?

— Ешь, касатик, дорогой. Если что-нибудь случится – марганцовка под рукой. Не волнуйся – откачаем. Не успеем? Закопаем! Что в лице ты изменился? Ты бы, Вася, помолился.

— Ладно, хватит бредни слушать – time is up, пора покушать.

Вилку дед рукой берет — начинает в шарик тыкать, тот от ужаса орет:

— Помогите, караул. Дед мне вилкой бок проткнул. Это что ж за вашу мать. Ты нарушил герметичность – буду в дождь я протекать.

— Ты того… Ты чей, дитя?

— Ваш, родимые мои. Ваш снаружи — свой внутри. Ведь из вашего я теста слеплен был. Мне все известно.

— Чудо, чудо приключилось. Без любви дите родилось. Прошлогодняя мука подарила нам сынка. Бабка, срочно все остатки в унитаз слей, без оглядки. Хватит нищету плодить – нам и так несладко жить. Хлебобулочный сынок прямо с печки прыг да скок. Буду с вами вместе жить: я ваш сын – прошу любить. Одного вполне нам хватит – хоть и шарик, но не катит.

— Извиняюсь, прерывая вашей радости моменты, я хочу сказать вам твердо: я подам на алименты. Я предвижу осложненья, раз я только начав жизнь – получил такую грубость.

— Ты брат – круглый? И катись. Ты кати-кати отсель. Позабудь о нас совсем. Вот отцовский мой наказ: — Вон отсюда, сей же час. Жалко хлеба, слова нет. Но ведь я не людоед. Не могу поднять я вилку на родимую кровинку. Хоть ты режь меня с боков – не могу я есть сынков. Но и видеть мочи нету – прочь иди. Катись по свету.

Колобок, вздохнув протяжно, молвил тихо:

— Все неважно. Если с толком рассудить, как мне с вами дальше жить? Подрумяненный мой бок станет горла поперек. И однажды по весне, за свою съедобну сущность, я рискую оказаться в виде гренок на столе. Без меня вы не скучайте. Не вернусь я – так и знайте.

Колобок скатился на пол, бормоча тихонько матом. Его мягкие бока покалечились слегка. Разогнавшись по полу, он подпрыгнул и адью. За забором, где трава, донеслись его слова:

— Жадность фраера погубит. Я ушел – судьба рассудит.

Прикольная сказка «Курочка Ряба» для корпоратива на Новый год 2018: сценарий

Предлагаем вашему вниманию еще одну прикольную сказку «Курочка Ряба»на новый лад со сценарием для новогоднего корпоратива 2018. А еще, несколько рекомендаций по ее подготовке и проведению:

• Первым делом назначают участников на роли: Бабки, Деда, Мышки, Волка;
• Ведущий заранее распечатывает текст сказки для себя, и ключевые фразы для каждого участника:

Дед : Ну, подумаешь, дела и без яиц я хоть куда.

Волк: Ох, какие же здесь страсти, здесь, похоже, моё счастье.

• Актеров для сказки наряжают в костюмы, отдельные элементы костюмов, бумажные маски или простые таблички с названием персонажа;
• Ведущий своевременно подготавливает инвентарь: тарелку с яйцами (пенопластовыми), стул, бутылку;
• Сценку зачитываю с особой выразительностью и эмоциональным накалом, актеры в свою очередь проговаривают коронные фразы и подыгрывают по сценарию. Свои роли лучше читать с бумажки, чтобы в пылу азарта не перепутать слова;
• Всех участников награждают маленькими смешными призами.

Сценарий прикольной сказки «Курочка Ряба» для взрослых на Новый год

В одной деревне, у реки. Жили-были старики.

Бабка Марфа, дед Василий, Неплохо жили, не тужили.

К ним гости иногда ходили. И однажды подарили

Курицу – ни то, ни сё, «Рябой» дед назвал её.

Но Ряба молодой была, Горшок яиц она снесла.

Бабка в руки их берет И деда в дом скорей зовет.

Ставит четверть самогона. Деревенского нагона,

И деду на ухо вещает:

Яйца силу возвращают!

Дед Василий ободрился, Раскраснелся, расхрабрился.

Ну, подумаешь, дела И без яиц я хоть куда.

Глядь, на столе закуски нет, Расхорохорился тут дед,

Про силу, мол, заговорила, А закуску-то, забыла.

Бабка вздернула носок И побежала в погребок.

И всё при этом повторяет:

Яйца силу возвращают.

Вдруг бандит, ядрена мать, Пришёл яйца отобрать!

Ну, подумаешь, дела И без яиц я хоть куда!

То Мышь соседкина зашла, Вертихвосткою слыла.

У ней одно лишь на уме:

Ох, мужика б покруче мне!

Видит – в доме один дед. Где-то видно бабки нет!

Думает, дед так себе…

Ох, мужика б покруче мне!

Одного, а лучше три бы. И пошла хвостом вилять,

Деду Колю соблазнять.

Ну подумаешь дела… И без яиц я хоть куда!

То на коленки деду сядет, То лысину ему погладит,

Водит нежно по спине..

Ох, мужика б покруче мне!

Вела Деда в искушенье Он кряхтит от наслажденья!

Ну подумаешь, дела, И без яиц я хоть куда!

Довертела мышь хвостом Раздался грохот на весь дом.

Вот делов-то натворила, Яйца Рябины разбила

И заметалась по избе!

Ох, мужика, б покруче мне!

Дед бегает туда, сюда

Тут бабка Марфа возвратилась, Поначалу удивилась,

Где же яйца, черт возьми, Да на полу лежат они.

Как закричит, запричитает.

Бабка: Яйца силу возвращают!

Вед .: Видит мышь в своей избе.

Ох, мужика б покруче мне!

Ну, подумаешь, дела, и без яиц я хоть куда.

Вцепилась бабка в волосы Мыши, А дед кричит: «Ох, бабы, тише!»

И как может, разнимает, Да больше Мышь оберегает!

Бабка ноги в ход пускает.

Яйца силу возвращают!

Мышь бьет бабку по спине.

Ох, мужика б покруче мне.

Вот история какая Стоп! Все сразу замирают!

В это время, тем же днем, Шел мимо Волк своим путем.

Зачем? Хочу здесь подсказать, Невесту шел себе искать.

Услышав шум борьбы, Он постучался в дверь избы.

Ох, какие же здесь страсти, Здесь, похоже, моё счастье.

Мышь он сразу увидал, Понял от чего скандал,

Потихоньку – помаленьку Баб дерущихся разнял!

Ох, какие же здесь страсти…

Бабка к стулу ковыляет…

Яйца силу возвращают!

К бабке дед своей спешит И при этом говорит:

Ну, подумаешь, дела, и без яиц я хоть куда!

Мышь демонстрирует себя! «Зачем мне дед! Я вся такая»

И волка гладит по спине.

Ох, мужика б покруче мне!

Ох, какие же здесь страсти, Здесь, похоже, мое счастье!

Бабка с дедом помирились, Мышка с Волком поженились

И живут теперь все дружно, Что же в жизни ещё нужно.

И стали жить все без забот День за днем, из года в год!

Встречая праздники все дружно, А что же в жизни еще нужно.

Смешная сказка-импровизация на Новый год для корпоратива с музыкой

Еще одна сказка-импровизация с музыкой непременно разукрасит новогодний корпоратив положительными эмоциями, живым смехом и природным энтузиазмом случайных актеров. В ней довольно простые и всем знакомые персонажи, поэтому со своими ролями справятся даже аматоры. Мы рекомендуем не предупреждать гостей о проведении спектакля-экспромта, чтобы зал был приятно удивлен, а потенциальные артисты не успели придумать «отмазки» для отказа от участия.

Итак, распечатайте заранее сценарий, раздайте роли участникам, выдайте им бумажки с текстом и жестами, которые нужно повторят в нужный момент:

• Новый год 2018 — Ну вы даете! (Удивленно качает головой)
• Снегурка — Оба-на! (Разводит руками)
• Дед Мороз — Почему вы не пьете? (Шатается)
• Леший — Эмм, за удачу! (Приседает)
• Официантка — Где тут пустые тарелки? (Оглядывается по сторонам)
• Старушки — Ну, ни фига се (Хлопают в ладоши)
• Гости — С Новым годом! (Подпрыгивает и активно машет руками)

На роль Снегурочки нужно выбрать молодую сексуальную девушку. Новый год — начальник или директор. Дед Мороз — замдиректора. Леший — солидный дядя. Официантка — самая наглая в коллективе. Старушки — 3 тети. Гости — оставшийся зал.

В канун наступления Нового года

ТРАДИЦИЯ праздновать есть у народа

Народу до лампочки кризис, невзгоды

Довольные громко кричат: с новым годом!

А вот перед нами сидит Новый год

Он будто бы только родился вот-вот

Глядит на людей: на дядей и тетей

и вслух удивляется….. Ну вы даете!

А дяди и тети одетые модно

На радостях громко кричат: с новым годом!

Поздравить примчался (везде суёт нос)

Уставший от утренников Дед Мороз

Твердит еле связно…Почему вы не пьете?

В ответ Новый год: Ну вы даете!

А что за окном, там капризы природы,

Но все всё равно кричат: С новым годом!

Тут встала Снегурка, высокоморальна,

хоть внешность её далеко сексуальна.

Домой она видно уйдет не одна,

Согревшись с дороги, твердит: Оба-на!

А дед аж Сопит …….. :Почему вы не пьете?

В ответ Новый год…….. Ну вы даете!

А люди опять, не медля и сходу

Все громче и громче кричат: С новым годом!

И снова Снегурка, предчувствий полна,

Смакует, любуясь собой……. Оба-на!

Мороз все кряхтит …….. : Почему вы не пьете?

За ним новый год…… Ну вы даете!

Две резвых бабуськи, две бабы-яги, как будто бы встали с нужной ноги

Воркуют под рюмочку так, без вреда себе,

И вслух возмущаются… ….. Ну ни фига себе!

СНЕГУРОЧКА страсти, желанья полна,

С соблазном и томно твердит…. Оба-на!

Мороз же Вопит ……. : Почему вы не пьете?

А вслед Новый год ……. Ну вы даете!

Идёт все путем, идет своим ходом,

И гости опять все кричат: С Новым годом!

но ярко и кратко внесла свою лепту Официантка.

Она на еду перекинула стрелки,

Ягуськи, забыв обо всем во свояси,

Сидят, возмущаются…… Ну ни фига себе!

Снегурка встает, опьяневши слегка,

Смеется, с восторгом шепча….. Оба-на!

А дед аж кричит …… Почему вы не пьете?

За ним Новый год……Ну вы даете!

И гости, почувствовав, мыслей свободу

Скандируют дружно опять: С новым годом!

Тут Леший, от радости чуть ли не плача,

Встаёт со словами… …. Ну за удачу!

Официантка, хлебнувши горелки,

Спросила…… А где тут пустые тарелки?

Бабуськи, ещё по одной заколбасив

на пару кричат …… Ну ни фига себе!

Снегурочка тоже глотнула вина

И снова воскликнула вслух…… Оба-на!

И пьёт дед мороз, Крича что есть мочи…

Почему вы не пьете?

И пьет Новый год…… Ну вы даете!

И рюмки, как будто наполнены мёдом

И пьют все до дна и кричат: С Новым годом!

И Леший, он с рюмкой давно уже скачит

Призвал вдохновенно……. Ну за удачу!

Как провести сказку-импровизацию с музыкой на взрослом новогоднем корпоративе

Чтобы на коллективном праздновании не только повеселиться, но еще и почтить покровителя 2018 года, рекомендуем провести смешную сказку-импровизацию на Новый год для корпоратива с музыкой. Для ее постановки понадобится 12 добровольцев, желающих с головой окунуться в мир актерства, и 1 умелый ведущий с отличным чувством юмора. Не лишним будет музыкальное сопровождение: тихие зимние мелодии только усилят атмосферу и укрепят сказочный эффект. Также стоит заранее позаботится о масках для каждого участника. Учитывая, что действующие персонажи — животные, найти их будет не сложно. Любая лавка с игрушками или сувенирный магазин предоставляют покупателям огромный выбор подобных товаров. Особенно, в преддверии зимних праздников.

До начала постановки всем участникам раздают их тексты, распечатанные на листиках бумаги:

• Мышь – «А со мной не пошалишь!»
• Дракон – «Мои слова – закон!»
• Коза – «Все, понятно, «за»!»
• Собака – «Эх, скоро будет драка»
• Змея – «Эх, ребята, конечно, это я!»
• Петух – «Ух! Ору я во весь дух!»
• Свинья – «Чуть что — и снова я!»
• Лошадь – «Горячей будет схватка!»
• Тигр – «Давайте без игр!»
• Бык – «Предупреждаю, я качок!»
• Обезьяна – «Я, конечно, без изъяна»
• Кролик – «Я ж не алкоголик!»
• Зрители кричат хором «Поздравляем!»

Сказка для корпоратива на Новый год 2018
Сказка для корпоратива на Новый год 2018 Сказка с приколами для корпоратива на Новый 2018 год Собаки Общепринятое и весьма ошибочное мнение заключается в том, что сказки должны быть

Драматешка – Сценарий для летнего лагеря. Красная шапочка (Сказка

Инсценировка этой сказки не требует от действующих лиц никакой предварительной подготовки, и в качестве конкурса на актерское мастерство она может быть предложена практически любой аудитории.
    Ведущий приглашает на сцену 12 действующих лиц, в лототроне (волшебной шкатулке, цилиндре, шапке, лукошке, необыкновенной кастрюле, внутри воздушного шарика и т. д.) разыгрывает роли, вручает реквизит (Красная Шапочка получает шапочку, мама – фартук и косынку, волк – маску волка, пирожок – изображение пирожка или табличку с надписью: «Пирожок» и т. д.).
    Вместе с реквизитом вручается полный текст сценария.
    Ведущий читает текст, а действующие лица иллюстрируют его своими действиями.
    Действующие лица: Красная шапочка, мама, деревья, насекомые, птицы, цветы, Волк, Веревочка и Дверь (домик бабушки), бабушка, дровосек.
    В е д у щ и й. Жила- была в одной деревне девочка. (Выходит Красная Шапочка). Звали ее Красная Шапочка, потому что она всегда носила нарядную красную шапочку. (Демонстрирует).
    Вот как- то раз мама (выходит мама) испекла пирожок (мама «выносит» из- за кулис пирожок) и сказала дочке: «Сходи к бабушке, отнеси ей пирожок, да узнай, здорова ли она».
    Собралась Красная Шапочка (берет игрока, изображающего пирожок, за руку) и пошла к бабушке. (Пирожок и Красная Шапочка машут маме рукой, мама уходит и тоже машет рукой одновременно).
    Идет она лесом, вокруг деревья шумят (выходят деревья): и елки (изображают елки), и дубы (изображают дубы), и осины (изображают осины). Насекомые разные летают («вылетают» насекомые): шмели (изображают шмелей), комары (изображают комаров), мошки (изображают мошек). Цветов (выходят цветы) видимо- невидимо: и ромашки (изображают ромашки), и колокольчики (изображают колокольчики), и анютины глазки (изображают анютины глазки).
    Идет Красная Шапочка через лес (между деревьями, насекомыми, цветами), а навстречу ей серый волк (выходит волк). Очень захотелось ему съесть Красную Шапочку. Облизнулся волк (облизывается) и спрашивает девочку:
    – Куда идешь, Красная Шапочка?
    – Я иду к бабушке и несу вот этот пирожок (показывает на пирожок).
    – Какая заботливая девочка (волк гладит Красную Шапочку по голове). Я тоже хочу проведать твою бабушку, давай я по этой дороге пойду (показывает), а ты – по той (показывает). Посмотрим, кто из нас раньше придет к твоей бабушке.
    И волк побежал что было духу по самой короткой дороге (волк убегает по дороге, сбивая деревья, насекомых, цветы, птиц, которые тоже убегают за кулисы), а Красная Шапочка пошла по самой длинной дороге (медленно в другую сторону за кулисы).
    (Дверь и веревочка выходят и изображают домик.) Волк (выбегает из- за кулис) раньше прибежал к бабушкиному домику и стучится в дверь: «Тук-тук, тук-тук» (стучит). Бабушка (выходит бабушка) спрашивает: «Кто там?». Волк ей отвечает: «Это я, внучка ваша (изображает внучку), Красная Шапочка. Я к вам в гости пришла, пирожок принесла. Бабушка обрадовалась (бабушка радуется, всплескивая руками) и говорит: «Дерни за веревочку, дитя мое, дверь и откроется». (Волк изучает устройство двери с веревочкой.) Волк дернул за веревочку (дергает), дверь и открылась (открывается дверь и не закрывается обратно).
    Волк бросился на бабушку (бросается, она убегает за кулисы, волк за ней – и тут же выходит, поглаживая брюхо). Волк проглотил бабушку. Он был очень голоден, потому что не ел три дня.
    Волк закрыл дверь (закрывает дверь) и стал поджидать Красную Шапочку (смотрит «на часы»). Скоро она пришла (с пирожком) и постучалась: «Тук, тук, тук» (стучит в дверь). Волк спрашивает грубым голосом: «Кто там?» Девочка испугалась (пугается), потому что голос был совсем не бабушкин, но потом подумала, что бабушка охрипла от простуды (перестала бояться), и сказала: «Это я – Красная Шапочка, принесла вам пирожок» (демонстрирует пирожок). Волк откашлялся (кашляет) и сказал ласково: «Дерни за веревочку, дитя мое, дверь и откроется». Красная Шапочка дернула за веревочку (дергает), дверь и открылась (дверь открывается). Вошла девочка в дом (входит в дом, дверь закрывается), волк бросился на нее (бросается на Красную Шапочку, Красная Шапочка убегает за кулисы, волк за ней – и тут же выходит на сцену, поглаживая брюхо). Волк проглотил Красную Шапочку.
    Но, по счастью, мимо проходил дровосек (выходит дровосек), услышал шум (прикладывает руку к уху, прислушивается), вбежал в дом (быстро дергает за веревочку, дверь открывается), увидел волка (волк пугается и бежит за кулисы, дровосек за ним следом).
    Конечно же, дровосек убил злого волка, распорол ему брюхо, а оттуда вышли сначала Красная Шапочка (выходит, кланяется), а затем и бабушка (выходит, кланяется). Они были очень благодарны дровосеку (выходит дровосек, бабушка и Красная Шапочка перед ним делают реверанс).
    Поаплодируем дровосеку- спасителю, а также всем актерам.
    Выходят все действующие лица, берутся за руки, кланяются вместе.

 

Детская сказка экспромт ко дню рождения. Сценарий на день рождения прикольные для детей

Такое событие, как юбилей, принято праздновать с размахом – приглашённые гости за накрытым столом чествуют именинника, желают ему всяческих благ и дарят подарки. Затем наступает время развлечений – всевозможные конкурсы проводят, чтобы разбавить поднадоевшие застольные посиделки.

Украшением мероприятия послужат переделанные сказки на юбилей, в которых будут задействованы участники торжества. Как правило, от желающих побыть в роли актера и поучаствовать в шуточной постановке нет отбоя, чего нельзя сказать обо всех без исключения номерах, которые предлагают ведущие. Для участия в иных — гостей приходится долго уговаривать. Сказка хороша тем, что порадует и детей, и взрослых, развеселит приглашённых и запомнится им надолго.

Смешная сказка-сценка про Муху-Цокотуху

Выбрать подходящую для юбилея сказку – задача не из легких, в особенности, если вы не очень знакомы с юбиляром или не знаете о его интересах и увлечениях.

Сделать правильный выбор будет проще, если поставить перед собой цель выбрать сказку из числа «женских» – для юбилея женщины, или «мужских» – для мужчины.

Если юбиляр – дама, вполне уместна будет юмористическая постановка сказки Чуковского о гостеприимной Мухе-Цокотухе, естественно, переделанная для взрослого праздника.

Знакомая с детства история, рассказанная на современный лад, станет бесспорным хитом на любом застолье.

Главные действующие лица нашей сказки:

• Муха-Цокотуха, приветливая и радушная хозяйка, влюбчивая и доверчивая особа.
• Мотылёк, любвеобильный и ветреный мужчина, хорош собой, тайная страсть Мухи, жиголо.
• Моль, гордо именующая себя Бабочкой, обворожительная стройная кокетка, пользуется бешеным успехом у мужчин, материально обеспечена.
• Приятельницы Мухи: Блоха 1 – знакома с героиней ещё со школьной скамьи, Блоха 2 – коллега, Блоха 3 – кумушка, живущая по соседству.
• Тетушка Пчела – любительница сплетен и интриг, не стесняясь, сует нос в чужие дела.
• Комар-удалец, хороший приятель нашей героини, давно в неё влюбленный, непримечательный внешне, но интеллигентный и образованный.
• Паук, суровый и неуступчивый сотрудник службы судебных приставов.

Для того чтобы постановка удалась на славу, героев из зала нужно выбирать как можно менее подходящих – чем абсурдней будет выглядеть персонаж, тем громче будут хохотать зрители.

Кокетку Бабочку может изображать крупный мужчина в возрасте, желательно с усами или бородой, с ролью Цокотухи отлично справится бойкий юноша, на роль грозного Паука стоит присмотреть кого-нибудь очень миниатюрного, а франтоватым Мотыльком, ко всеобщему веселью, можно назначить бабушку – божий одуванчик.

Необходимые для сценки реквизиты

К подготовке костюмов стоит подойти с особой тщательностью. Не стоит забывать, что успех сценки во многом зависит не только от артистичности выступающих, но и от их внешнего вида.

Нередко бывает так, что персонаж, появляясь на сцене, одним своим видом вызывает восторг у зрителей еще задолго до того, как начнёт разыгрываться представление.

Хорошими помощниками в создании удачного образа станут аксессуары. Откровенное платье с нескромным вырезом, чулки в сетку, и модные солнцезащитные очки будут очень эффектно смотреться на нашей бородатой Бабочке.

Тетушке Пчеле следует выдать мешковатую юбку в пол, теплый пуховый платок, а на шею повесить бинокль. Для Цокотухи подготовьте увесистый мешочек с мелочью, с надписью «Ничьё». Комару дайте толстую книгу, лучше – словарь. Простор для творчества открывается при подготовке сценического образа Паука.

Из старой одежды и перчаток можно соорудить многолапый паучий костюм, в импровизированные лапы можно вставить каркас из проволоки. Помимо костюма, Пауку понадобится вместительная сумка.

Вступление и выход Мухи-Цокотухи

Вступление читает ведущий:

Про Муху спектакль на твой юбилей
В подарок прими от любимых гостей.
Наши актёры готовы, отмечу,
Давайте устроим им тёплую встречу!
(Здесь зрители аплодируют)

Так вот, наша Муха (вот ведь везуха!)
Однажды по улице шла,
Летящей походкой,
Вдруг видит – находка!
Деньги, ничьи – чудеса!

С улыбкой от уха до уха
Спешит в магазин наша Муха,
Забыв о налогах и прочих долгах,
Думая лишь о весёлых делах.

Нынче гуляние в доме мушином –
Нужно отпраздновать случай счастливый!

Чтобы происходящее в сказке выглядело еще комичней, не забудьте о веселом музыкальном сопровождении. Забавная песня Верки Сердючки про пирожок удачно впишется в начало нашей сказки. Будет здорово, если Муха сыграет процесс находки денег в танце.

Действие второе с участием Блошек

Действие сказки разворачивается в доме Цокотухи: хозяйка принимает гостей. Первыми приходят приятельницы-блохи.

Тамада:
— Вот и первая Блоха – в подарок мыло принесла.

Цокотуха с улыбкой принимает презент, нюхает, говорит громко:

— Вот спасибо, угодила, до чего душисто мыло!
(шепотом): Нет, ну надо ж догадаться – в гости с мылом припираться!
(во весь голос): До чего ж ты хороша! Любуюсь просто не дыша!

Тамада: Вот еще одна Блоха, в прихожей туфельки снимает – торт хозяюшке вручает.

Цокотуха ведет приятельницу под руку.
(во всеуслышание): Рада видеть! Как дела? Наконец-то, ты пришла!
(насмешливо, полушепотом): Есть твой торт не стану – сброшу килограммы. Сама, голубушка, толстей от промышленных сластей!
(обращаясь к Блохе): Ну, рассказывай скорей! Как у мужа? У детей?

Тамада: Вот и третья Блоха в гости подоспела: Я презент под стать тебе выбрать не сумела!

Хозяйка: Добро пожаловать, кума! Главное – пришла сама!
(язвительным шепотом, обращаясь к залу): Нет, скажите, хороша! Поесть приперлась задарма!
(Вслух): Где тебе присесть удобнее? У окошка? Тут свободнее.
(За спиной): Для таких вот «королев» должен быть отдельный хлев!

Действие третье — появление на сцене Мотылька

Любвеобильный и ветреный мужчина, коим является наш герой, может позволить себе несколько фривольное поведение – двусмысленные взгляды или жесты, конечно, все это в комичной форме.

Музыкальное сопровождение также стоит подобрать под стать образу Мотылька. Например, отличным вариантом станет переделка известного хита певицы Натали «О боже, какой мужчина».

Герой появляется на пороге мухиного дома с большой охапкой цветов наперевес, при этом непременно стреляет глазами и по другим присутствующим дамам.

Слова в песне Мотылька могут звучать так: «О, боже, вот это Муха! Обнять бы её за брюхо! Похожа на мёда бочку, влюбился я это точно! Подаришь мне новую тачку? И за границей дачку! Прекраснее нет на свете – готов за базар ответить!»

Мотылёк бросается перед Мухой на колени и преподносит ей букет. Она же, смущаясь, отвечает тоже песней на мелодию «Отцвели уж давно хризантемы»: «Ты — мой принц, ты — мечта, вот тебе рука моя! Свое сердце дарю – и готова к алтарю… Поздравляйте, друзья – стану Мухой Мотылёк я!»

Действие четвертое — выход моли

Тут на сцену выходит Моль, по словам тамады – обворожительная стройная кокетка, которая пользуется бешеным успехом у мужчин. Зрители же видят перед собой здоровенного разодетого в женские одежды мужика, который с порога просит называть его «Бабочка».

Подводкой к выходу Моли может послужить переделанная песня «Я готов целовать песок» или «Ах, какая женщина». Бабочка чем-то опечалена, грустно вздыхает, смахивает слезинки носовым платком.

Мачо-Мотылек заинтересованно рассматривает новую гостью, затем окидывает придирчивым взглядом Муху, забирает цветы из рук влюбленной Цокотухи и принимается за обольщение Бабочки.

— Не встретишь ты лучше мужчины, хочу от тебя машину, жить буду в твоей я квартире, не будет счастливей нас в мире!

Тут, под песню «Бабушки, бабушки, бабушки — старушки» появляется пронырливая Тетушка Пчела, в руках — неоконченное вязание, на шее — оптический бинокль. Бесцеремонно осмотрев Муху и ее гостей в бинокль, фотографирует Цокотуху на сотовый и кому-то звонит.

Заключительное действие

После звонка Тетушки Пчелы на сцене появляется Паук, который, маршируя в такт песни из сериала «Улицы разбитых фонарей», напевает:

Работа наша и опасна, и трудна –
Должников натура, ужас, как хитра!
Если что-то кто-то где-то вдруг порой
В кассу не уплатит,
Справедливость наведем своей рукой,
По Уставу — это вовсе не разбой,
Нам за это платят!

Допев свою песню, Паук останавливается и осматривается по сторонам. Заметив Муху, достает сотовый, внимательно всматривается в снимок на телефоне, обращается к зрителям:

Тетушка Пчела радостно кивает и потирает руки, после чего, пританцовывая, уходит со сцены.

Паук, обращаясь к Цокотухе:

Гражданочка, должен устроить допрос!
К нам поступил анонимный донос: «Некая Муха, пишет старуха, однажды по улице шла летящей походкой, вдруг видит – находка! Деньги лежат — чудеса! С улыбкой от уха до уха бежит в магазин эта Муха, забыв о налогах и прочих долгах, думая лишь о весёлых делах. «Ну-с, что вы на это скажете?

Муха: Уйдите, прошу Вас, оставьте меня!

Паук: Выполнить долг просит служба моя.
То, что добыли, придётся отдать,
А я в этом буду Вам помогать.

После этих слов Паук принимается складывать в свою сумку угощение со стола, стаскивает с гостей Мухи украшения, вещи, обувь, примеряется к столу и стульям. В этот момент на сцене появляется Комар, который вступает в интеллектуальный поединок с Пауком. И, конечно, побеждает.

Честь Мухи спасена. Окончание сказки можно играть по тексту Чуковского – Комар признаётся Мухе в пылких чувствах и делает предложение руки и сердца.

https://galaset.ru/holidays/contests/skazki-yubilej.html

Видео

Сказка о спящей Царевне на празднике для взрослых

На успех обречены переделанные сказки сценки на юбилей, сюжет которых будет близок имениннику. Можно с юмором обыграть его хобби или моменты, возникающие на работе, случай из жизни семьи.

Если виновник торжества – мужчина, который увлечён компьютером или много времени проводит в разъездах, к неудовольствию своей супруги, удачным выбором станет «Сказка о спящей Царевне».

Повествование может идти в стихотворной манере, например, Александра Сергеевича Пушкина. Текст сказки не обязательно переделывать из готового произведения, можно придумать новую историю, которая больше подойдет для вашего случая.

Повествование, как правило, ведёт рассказчик. Актёры играют свои роли по сценарию, или, если разыгрывается сказка-экспромт, где задумка и исход спектакля известна только ведущему, выполняют действия по ходу пьесы.

Требуемые атрибуты для проведения сценки

Для того чтобы спектакль выглядел более убедительно, позаботьтесь о реквизите. Так, для «Сказки о спящей Царевне» понадобятся:

• Рыбацкие принадлежности для командированного мужа.
• Огромного размера носовой платок, в который тоскующая супруга будет лить горючие слезы.
• Костюм Компьютера — большую коробку, оформленную в виде экрана.
• Большую ёмкость с пометкой «Для соли».

Вступление к сказке о Спящей красавице

Сказка – ложь, да в ней намёк,
Добрым молодцам урок.
С молодой женой простившись,
В путь-дорогу снарядившись,
О голубушке своей
Всюду помнить ты сумей.

«С добрым утром!», «Как дела?»,
«Где гуляла?», «Как спала?»,
«Что в любимом сериале?»
Шлите чаще милой даме.
Про звонки не забывай,
«Чмоки-Чмоки» добавляй!
Wi-Fi мир – покруче ружей
На страже верности супружьей.

Часть первая — действия разворачиваются

Наш герой, по воле судеб,
В путь пустился без супруги.
А лебедушка одна
Тосковала у компа.

Скрасить чтоб часы разлуки,
Приглушить сердечны муки,
Раз за разом обновляет,
Сообщения ожидая,
От любезного супруга,
«Одноклассники» подруга.

Ни ответа, ни привета
Ей от суженого нету.
– Ах, молчишь! – вскипела дева,
Видно, ждать ей надоело – стали глазки закрываться,
И девица за компом
Погрузилась в крепкий сон.

Той порой сосед нагрянул –
Мол, за солью, за приправой,
А хозяюшка молчит, потому как крепко спит.
Сном глубоким, беспробудным.
– Подожду! – решил сосед.

И уткнулся в интернет.
Тут, тихонько скрипнув, отворилась дверь.
Блудный муж явился –
Как тут без потерь!

Горемычному соседу
Не дал он начать беседу.
И немедля, в сей же час, дал ему с размаху в глаз.
Поразив ударом друга, ищет наш герой супругу.

Часть вторая — жена уснула

А жена ни сном, ни духом –
Шепчет ей супруг на ухо,
Приобнял, потрогал лоб –
Даже глазом не ведёт.
Так её глубоки дремы.

«Ладно, спи, – промолвил он.
– Я немало удивлен.
Чтоб решить сию задачу
Отправляюсь я на дачу».

Речь сказал – и был таков.
Модно так у мужиков.

Часть третья с участием героя в роли компьютера

Нужно отметить, что по сценарию в прикольные и смешные переделанные сказки на юбилей, всегда заложена немалая доля иронии, поэтому и актерам нужно подойти к исполнению своей роли с юмором. В данной сказке компьютер наделен человеческими качествами, поэтому на эту роль тоже нужен актёр.

Поскольку представление разыгрывается на юбилее мужчины, будет вполне допустимым присутствие нескромных шуток.

Спит прекрасная девица,
Ей бы впору пробудиться.
Тут тихонько, словно вор,
Вдруг включился монитор,
Озирается кругом.

Видит деву пред собой,
Поражен её красой,
Даром время не теряя,
Томно шепчет: «Дорогая, Ты свела меня с ума!»

Тут проснулась и жена.
Говорит сама себе: «Сон чудной приснился мне…
Про супруга и соседа, как веду с компом беседу…»
(Немного поразмыслив, обращается к компьютеру):
«Расскажи-ка мне дружок, где гуляет муженек!»

Молвит ей хитрец в ответ: «Дам тебе один совет.
Муж не скоро твой вернется – он на дачу к вам несётся,
Рядом я, любовью движим, умоляю – сядь поближе!».

Заключительное действие сценария

Здесь ведущий отходит на второй план. Сцену флирта Жены и Компьютера актёры могут обыграть без слов, однако, нужно постараться сделать пантомиму как можно более наглядной и смешной. Не лишним будет включить фоновую музыку.

Ведущий возвращается:

Сердце дрогнуло у дамы, столько нежных пылких слов уж давно она не знала…
Вдруг раздался двери скрип – на пороге муж стоит…
Здесь оставлю я героев разбираться меж собою,
Только дам совет один – он касается мужчин.

Для своих законных жен
Вы на ласку не скупитесь, и подарочки дарите –
Будет верная жена мужем лишь увлечена.
Интернет — не друг, а враг – от него в семье разлад!

Юбиляру пожелаем: Счастья, радости, побед, быть здоровым много лет,
Чтоб был дом полнейшей чашей,
И привет супруге вашей!
Ведущий и актеры берутся за руки, раскланиваются и уходят.

4.3 (86.09%) 23 голосов

Насколько часто Вы встречаете сказки экспромты? Не задумывались? Ответ: потому, что они встречаются практически на всех праздниках и используются ведущими мероприятий, а соответственно кажутся чем-то привычным.

Сегодня нереально большой выбор разнообразных сказок экспромтов , отличающихся от тех что мы знаем лишь тем, что они переделаны на новый манер или просто придуманы.

Они очень многогранные. Подойдут как для дня рождения взрослых, так и для детей. Бывают и застольные, и музыкальные, большие и маленькие по объёму сценария.

На юбилей или на обычный день рождение вам придётся по вкусу такого рода сценарий как этот . Он понравится мужчинам и женщинам, детям и пожилым людям и равносильно впечатлит их.

Ниже приведен пример сказки экспромт для веселой компании, которая оценит что-то новенькое и не только будет играть в смешные и прикольные сюжеты и постановки.

Хоть на дни рождения взрослых и принято брать сказки смешные и простые, но и поучительные сказки по ролям для веселой компании, могут быть интересные всем и каждому.

Сказка – экспромт для любого праздника «Умей радоваться жизни»

Смысл этой игры основан на том, что всем собравшимся гостям на празднике предоставляется возможность с помощью жеребьевки получить свою роль со словами. Сами участники, вытаскивают карточки на которых и описан их персонаж и его реплики.

Актеры максимально правдоподобно и естественно стараются сыграть свои роли, именно в тот момент когда слышат что пришла их очередь.

Все дружно выполняют сценки качественно и моментально реагируют на необходимые сюжетные корректировки.

Действующие лица :

Текст сказки-экспромт «Умей радоваться жизни!»

Солнце радовало всех своим теплом и сетом. Тучка легко и задорно плыла по небу, а оказавшись рядом с Солнцем закрыла его.

В саду среди прочих цветов , проснулась прекрасная Красная Роза. Роза стряхнув утреннюю росу, постепенно просыпалась.

Тянулась к Солнцу и расправляла свою одежду (лепестки). Роза приветливо улыбнулась и стала ожидать когда проснется ее подруга Фиалка.

Они росли рядом и были по совместительству соседками. Немного позже просыпается и Фиалка. Фиалка была очень спортивной и не забывала делать зарядку, которая и помогла ей проснутся.

В сад неторопливо зашел мужественный и голубоглазый Садовник . Он замер на несколько секунду при виде прекрасных цветов (Розы и Фиалки).

Солнце отодвигаю Тучку решило послать поцелуй Розе и Фиалке, а затем озарило своими лучами Садовника. Тучка не желая сдаваться, вновь закрыло наше Солнце.

Садовник заботился о прекрасных цветах и напевал песенку себе под нос. Тут в гости прилетела Оса.
Оса поцеловала макушку Розе, затем Фиалке, и после этого быстро улетела, скрывшись за Тучкой.

Тучка неторопливо повернулась на другой бок и перемещалась по небу вместе с Солнцем уже в другом направлении.

Оса пришла в негодование от этого и разозлившись ужалила Садовника в его левую щеку. Вся левая сторона лица опухла и затекла. Роза сказала это, а ей ответила Фиалка.

Несмотря на это, Садовник только улыбнулся. Он был мудрым человеком.

Любой мудрый человек знает , что жизнь похожа на сад цветов, а в этом саду много как Роз, так и Фиалок.

Сама возможность заботится и созерцать эти цветы — большое наслаждение и счастье. Кто бы там не жалил и не кусал тебя — радуйся Солнцу, Цветам, Тучке, праздникам в жизни и обычным дням!

Сказки экспромт со словами для детей

Дети очень любят что-то интересное и простое , они будут рады тому если им будет смешно играть и полностью вовлекаться в события. Когда сказка с живыми эмоциями и разными инсценировками, то детей можно усадить и за стол.

«Сказка – игра для самых маленьких».

Для начала, начните свое повествование и когда наступит момент, где Колобок повстречает зайца, удивитесь разводя руки и произнесите: А где же Заяц? А его то нет!

• Первым делом нужно отыскать притаившегося зайчика, а после продолжаем нашу сказку.
• И тогда когда , Колобок на своем пути увидит и заговорит с волком, приступаем к рисованию.

  Дети, как умеют, рисуют волка пальцами на листах бумаги любыми разноцветными карандашами, красками.

• «А навстречу ему медведь …»
• Сделаем медведя используя вату , ватман, ножницы и клей. Даже можно предложить кого-то одеть в коричневый меховой костюм или шубу и сделать красивую картонную маску для ребенка.
• Все знают , что по итогу Колобок погибает, а вот в этой сказке — нет. С ним все будет в порядке, благодаря нашим игрокам. Все дети толкают головой мяч (Колобка) и он спасен.

Сказки с музыкальными нарезками

Веселая музыкальная сказка с разными музыкальными нарезками необходима для любого праздника. «Вася-Василек» простая сказка.

Главной особенностью тут будет импровизация по словам и музыке(ее будет включать кто-нибудь из ведущих, подглядывая в сценарий). Она будет прекрасной для всех поскольку не является ни сложной, ни пошлой.

Главные герои сказки :

• Вася-Василечек.
• Бабочка.
• Заяц.
• Волк.
• Красная Шапочка.

Текст музыкальной сказки «Вася-Василек»

Действия: Начало — (читает ведущий)

• На зеленой полянке , жил и рос такой вот цветок как Вася-Василек. Вася был улыбчивым и веселым. Все считали его позитивным, потому что он никогда не грустил.
• Звучит музыкальная нарезка заразительного смеха.
• Наш Вася очень любил слушать музыку ветра и танцевать под его ритмы.
  Звучит, как вариант, Don Omar-Danza Kuduro. Все танцуют.
• Как-то раз , к Васе в гости случайно прилетела Бабочка.

Для появления бабочки включаем: Oh, Pretty Woman — Roy Orbison.

• Она тоже очень любила танцевать. Покружилась под музыку и села ближе к Васильку, приобняла его красивыми крылышками, Василек обрадовался. Он задорно и весело засмеялся.

На этот раз, включите заразительный смех.

• Бабочка была не из робких, она сразу же позвала его танцевать. Пригласила на белый танец.

Музыка-Лоя (Я буду).

• На поляну прискакал зайчик. Он был подвижным и веселым.

Пьер Нарцисс-Шоколадный заяц .

• Вася – Василечек, увидел что Заяц такой же весельчак, как и он. Это заставило его снова засмеяться.

Звучит продолжительный и даже похрюкивающий смех.

• Бабочка расстроилась, что Васе забыл о ней. Она не переставала кружиться возле него. Заяц и Василечек ее не замечали, они танцевали от души.

Ведущий включает трек-Klik Klak:Comic Rodeo(Green Mix).

• Вдруг, откуда ни возьмись — Волк. Он был наглым и голодным. Волк стал всех присутствующих оглядывать и пританцовывать.

Играет песня Makhno Project — Odessa-Mama.

• Вася-Василек как-то сразу поник, и ему стало совсем невесело. Бабочка тоже вся затрепетала от страха и стала прятаться за стебелек Васи-Василька.

  А Заяц и вовсе окосел от страха и спрятался за крылья Бабочки. А Волк ходил вокруг и кровожадно облизывался.

  Но тут его внимание отвлекла Красная Шапочка, которая шла по поляне и напевала веселую песенку.

Звучит отрывок песни «Я с Мачо Супер-леди».

Не спим и дружно ставим музыку: Воровайки-Мачо.

• Красная Шапочка подошла к Васе-Василечку, понюхала его и поцеловала в поникший пестик, поправила дрожащие от страха крылышки Бабочки и погладила испуганного Зайчика.

  И только потом заметила на себе пожирающий взгляд голодного Волка. Он медленно приближался к девочке. Волк уже раскрыл пасть, чтобы проглотить Красную Шапочку, но тут…

На фоне играет (негромко) музыка Breathe-The Prodigy, ведущая продолжает читать текст.

• …Получил от нее удар в солнечное сплетение, затем Красная Шапочка отработала на нем пару приемов каратэ и совершила бросок через бедро.

• Волк с позором удалился зализывать раны в соседние кусты, а на поляне вновь зазвучал смех Васи-Василечка.

Вновь включаем короткий и задорный смех.

• А Бабочка отряхнула крылышки и стала вновь кокетничать с Василечком, Заяц благодарно прижался к Красной Шапочке и все стали танцевать веселый танец.

Звучит Общий танец- Shake Your Groove Thing — Alvin and the Chipmunks.

Сказка-экспромт, особенно если ее выбрать в соответствии с составом компании и поводом, станет изюминкой праздника и одним из самых веселых и ярких моментов программы. Для юбилея или дня рождения мужчины лучше выбирать сказки, которые связаны с увлечениями именинника или те, в которых он может сыграть главную роль.

Предлагаемые сказки и театр-экспромт на юбилей мужчины именно такие: веселые и адресные – некоторые могут стать не просто развлечением, но и подводкой к дарению подарков, тосту или поздравлению.

1. Сказка-экспромт на мужском юбилее “Сон императора”.

Такая если ее костюмировать, очень оживит праздничное застолье, но даже без костюмов это замечательный сюрприз для виновника торжества, устроенный для того чтобы его побаловать и развеселить. Текст читает ведущий, а “артисты” просто обыгрывают все то, что услышат.

Действующие лица:

Император (юбиляр),

Черный эфиоп,

Желтокожая рабыня,

Мальчик – индус,

Белокурая девочка,

Стройный скандинав,

Горбатый шаман,

Арабская девушка,

Английский дог,

Персидская кошечка,

Слуга,

Артисты: кавказец, испанка, турчанка, цыганка,

Фаворитка (жена юбиляра)

Текст

В некотором царстве, в некотором государстве, на земле (местность проведения юбилея) жил могущественный Император.

Как – то раз Император возлежал на своём любимом золотом ложе.

За его спиной стоял Чёрный эфиоп с кольцом в ухе и лениво помахивал опахалом, создавая иллюзию ветра.

Желтокожая рабыня массировала императору пятки.

Мальчик – индус посыпал императора лепестками роз.

Белокурая девочка нежно полировала изящный ноготь мизинца правой руки.

Стройный скандинав держал поднос с яствами.

Горбатый шаман бил собственной головой бубен, отгоняя злых духов.

Арабская девушка обкуривала императора благовониями.

Как всегда, у подножия ложа Императора, высунув язык и тяжело дыша, лежал любимый Английский дог Императора. А император слегка трепал шерсть на его загривке.

У колен Императора ластилась, мурлыкала и тёрлась о его колени Персидская кошечка.

В зал вошёл Слуга и доложил Императору, что Артисты готовы доставить ему радость. Император кивнул.

Ворвавшись, как вихрь, в зал, страстный кавказец станцевал для императора лезгинку.

Жгучая испанка исполнила танец с кастаньетами.

Пышногрудая турчанка трепетно показала танец живота.

Черноокая цыганка долго трясла плечами и бусами.

Но тут Император устал. Он дал всем знак удалиться.

И тут в зал вошла любимая Фаворитка императора, чтобы подарить ему минуты любви. Она крепко целовала его, нежно обнимала, и только ветер трепал волосы влюблённых.

(Источник: forums.vkmonline.com/)

2. Экспромт для юбилея мужчины “Сказка о рыбаке и рыбке”

Ведущий читает текст сказки, “актёры” обыгрывают действие и выразительно произносят реплику при упоминании своего персонажа, такой экспромт особенно хорош для юбиляра-рыбака.

Действующие лица и реплики:

Море: «Не волновать!»

Невод: «Я один здесь работаю».

Рыбак: «Первый парень на деревне»

Рыбка: «Исполню любые три желания!»

Девушка: «Я не такая, я жду трамвая!»

Корыто: «Индезит отдыхает»

Трава: «Подходи, приласкаю!»

Квартира: «Заходи – не бойся, выходи – не плачь».

Текст

У самого синего Моря жил был Рыбак. Рыбак был полон сил, молод и мечтал поймать золотую Рыбку. Вот забросил он Невод в Море. Видит – Море слегка разыгралось. Пришёл Невод с одной Травой морскою. В другой раз Рыбак закинул Невод.

Видит, неспокойно синее Море.

Снова пришёл Невод с одной Травой морскою.

В третий раз Рыбак закинул Невод. Разбушевалось синее Море. Пришёл Невод с Рыбкой одною.

С непростой Рыбкой, а волшебной.

Вдохнула Рыбка кислорода и обернулась Девушкой.

Увидел красоту такую Рыбак, влюбился и предложил Рыбке свои руку и сердце.

Согласилась Рыбка выйти замуж за Рыбака.

Перво-наперво справили себе молодые Корыто.

Корыто обстирывало Рыбака и Рыбку. Потом прикупили и Квартиру. Квартира Рыбака и Рыбку обогревала и радовала своим уютом.

А Рыбак и Рыбка жили-поживали да добра наживали.

Сказка – ложь да в ней намёк. Если у Вас жена любимая рыбонька, да ещё с золотыми руками, да с золотым характером, так и жизнь – золото. (Дальше тост за жену юбиляра)

3. Театр – экспромт для юбиляра “Как в сказке”

Можно подобный и подать его как шуточное поздравление от близких друзей и родственников или от всех гостей, если их не более 12 человек, закончив вручением подарков. Это замечательное общее развлечение по мотивам любимых сказок.

Действующие лица:

Царевич (юбиляр),

Курочка Ряба,

Колобок,

Сестрица Аленушка,

Братец Иванушка,

Варвара краса -длинная коса,

Василиса премудрая,

Медведь,

Волк,

Лиса,

Царевна-Несмеяна,

Илья Муромец,

Соловей-разбойник.

Текст.

Давным-давно жил да был прекрасный Царевич. Жил он и однажды понял, что стукнет ему скоро….лет.

И решил он пригласить гостей на свой день рождения, и закатить пир горой (выходят персонажи)
Все приглашенные обрадовались, и стали как следует готовиться, Курочка Ряба принялась чистить перышки и клювик. Колобок мазался маслом до блеска. Сестрица Аленушка умывала Братца Иванушку, Варвара Краса -Длинная Коса, наконец, расплела свою косу и принялась делать модную прическу. Василиса-Премудрая начала мастерить себе новое платье. Медведь стал репетировать особое поздравительное рычание, а Волк и Лиса особый танец…

Даже Царевна-Несмеяна заулыбалась голливудской улыбкой и захихикала! А Илья Муромец начал выстругивать из дерева новую дубинку – сами понимаете, мало ли что на пиру может произойти!

Потом собрались тесным кружком и задумались, а что же подарить имениннику? И придумали! Взяли большой мешок и пошли по лесу просить, кто что даст. И собрали они полный мешок подарков! (гости таким образом дарят подарки и говорят пожелания) Возвращаются вприпрыжку – радуются. Как вдруг, из густой чащи с воплем выскакивает страшный разъяренный Соловей-Разбойник! И давай отнимать мешок с подарками! Все испугались, задрожали.

Василиса-Премудрая и Варвара-Краса потеряли сознание…Колобок от страха закатился под куст. Сестрица Аленушка закрыла Братца Иванушку своим телом…Лиса обняла Курочку Рябу, даже Волк и Медведь струсили и пустились наутек! Вот тут-то и вышел навстречу врагу богатырь Илья Муромец. Взмахнул он своей новой дубинкой раз..затрясся Соловей-Разбойник. Взмахнул второй раз – упал на колени Соловей-Разбойник, ну, а на третий раз отдал им мешок с подарками и попросил прощения. Друзья его простили и решили взять на пир с собой. Пришли они к Царевичу, подарили подарки.Колобок мазался маслом до блеска, Сестрица Аленушка умывала Братца Иванушку, Варвара Краса-Длинная Коса наконец расплела свою косу и принялась делать модную прическу. Василиса Премудрая начала мастерить себе новое платье. Медведь стал репетировать особое поздравительное рычание, а Волк и Лиса особый танец…А затем они встали в большой круг и спели все вместе юбиляру песню (можно каравай). Тут и сказке конец, а кто слушал молодец!!

(Источник: bankets.net/)

4. Веселая сказка – наливайка для тесной компании “Цыганская кибитка”.

Действующие лица и реплики:

Кони— 2 девушки: «И-го-го!»,

Цыган: «Эх, залетные!».

Цыганка: «Ай, ромалэ!»,

Цыганята — Один:«Ой!», Другой:«Ай!»,

Колеса — 2 человека: «Оба-на».

Действующие лица выносят стулья и ставят попарно в 4 ряда. Рассаживаются: первая пара — Кони, за ними Цыган и Цыганка, Цыганята, Колеса. Тот, кого называет Ведущая, встает и произносит свою реплику. При слове «Цыгане» встают Цыган, Цыганка и Цыганята и говорят каждый свою фразу. При слове «Кибитка» встают все и говорят свои фразы. Если кто- либо невнимателен или забывает слова, ему «освежают память» — наливают рюмку водки, и он выпивает. Ведущая предупреждает: * Цыганятам не наливать!»

Текст (читает ведущий) .

Катилась по степным дорогам Кибитка. И ехали в нейЦыгане: Цыган, Цыганка, Один Цыганенок и Другой Цыганенок. А везли Кибитку Кони гнедые. Кони лихие. Так как правый Конь с ленцой был, Цыган все этого Коня плетью охаживал. Левый Конь прихрамывал, а Цыганка всю дорогу Коней подбадривала. И были у той Кибитки два раздолбанных Колеса. Левое Колесо поскрипывало, а правое Колесо подпрыгивало, поэтому Один Цыганенок слетел с Кибитки, а Другой Цыганенок это заметил. Другие Цыгане ничего не увидели, потому что песни в Кибитке пели. Ведь они к нам на праздник ехали!
Звучит «Цыганочка», все участники представления танцуют.

5. Сказка-экспромт на юбилей в стиле вестерн “ОК – ковбой!”

Эта – универсальная ее можно провести на любом празднике, в том числе и на юбилее. Задача участников артистично изобрабражать все действия своего персонажа.

Действующие лица:

Шериф Оливер,

Сэр Том,

Бандит Сэм,

Мустанг Майк,

Жених Ник,

Красотка Мэри,

Гриф.

Действие 1.

Трактирщик гостеприимно угощает шерифа Оливера и сэра Тома. Шериф Оливер, выпив с жадностью 20 кружек пива, расплачивается, отдаёт честь и нестройными шагами уходит на службу. Трактирщик Билл воровато рассовывает деньги по всем карманам (носкам). Неожиданно врывается бандит Сэм. «Руки вверх! Деньги на бочку!» Задрожав от страха, трактирщик Билл и сэр Том всё перепутали. Они подкинули деньги вверх и положили руки на бочку. Бандит Сэм сильно разозлился и в ярости убил обоих: «Пых-пых». Тела несчастных с грохотом упали. Бандит Сэм собрал все деньги, допил всё пиво, и с криком скрылся.
Над бездыханными телами зловеще парил Гриф.

Действие 2.

Красотка Мэри беззаботно прогуливается по прериям, собирает кактусики и рассовывает их по карманчикам. За ней кровожадно наблюдает Гриф. Тут из глухого каньона появляется её жених Ник на Мустанге. Они оба широко улыбаются девушке. Ник, улыбаясь, спрыгивает к девушке. Мэри бросается ему в объятия. Мустанг Майк яростно ржёт. Гриф смущённо прячет голову под крыло, но одним глазом по-прежнему кровожадно наблюдает за Мэри. Жених Ник нежно берёт Мэри за руки, трепетно смотрит ей в глаза и ласково произносит: «Мэри, будь моей женой!».Мэри кричит: «ОК, ковбой!» и падает в обморок. Ник говорит: «Лежи здесь и никуда не уходи. Я поскакал к твоему отцу сэру Тому за благословением». Жених лихо вскакивает на Мустанга и скрывается в каньоне. Над красоткой Мэри зловеще парит Гриф.

Действие 3.

Мэрии в глубоком обмороке. Бандит Сэм несётся по прериям. Вдруг он натыкается на Мэри и тут же в неё влюбляется. Сэм берёт её на руки и несёт в своё бандитское логово. Мэри, очнувшись на руках у незнакомого бандита, кричит от ужаса: «Ах!» Появляется Ник на своём Мустанге и на полном скаку стреляет в бандита Сэма, но промахивается. Сэм бросает Мэри на землю, выхватывает магнум и одним выстрелом убивает жениха Ника и мустанга Майка. Гриф радостно потирает крылья. Мэри безутешно рыдает. На шум выстрела появляется шериф Оливер. Шериф берёт Бандита на мушку и строго говорит: «Руки вверх! Вы имеете право на один звонок адвокату».Бандит безжалостно убивает Шерифа. Красотка Мэри, воспользовавшись моментом, приподнимает юбку, вынимает из сапога острый кинжал и вонзает его в сердце Бандита. На горизонте появляется ползущий сэр Том, отец Мэри. Из последних сил он подползает к Мэри и умирает на руках дочери. Красотка Мэри смахивает слезу и умирает от горя. Над бездыханными телами парит Гриф. Зрители плачут и аплодируют.

Тост в честь юбиляра:

Есть славный малый среди нас:

Нога большая, зоркий глаз.

Сегодня за него лишь пьём,

Хвалу и честь ему поём!

Любой праздник станет в миллион раз интереснее, если в его сценарий будет включена сказка. На юбилее она может представляться в уже заранее подготовленном виде. Часто во время спектакля проводятся конкурсы – они должны быть органично вписаны в сюжет. Но уместна и сказка на юбилее, разыгранная экспромтом.

Действующие лица «Мухи-цокотухи» на новый лад

Часто гости представляют прикольные сказки на юбилей. Женщине подойдёт переделанное произведение Корнея Чуковского, которое известно всем с раннего детства. Знакомые и даже слегка наскучившие истории, поданные в ином ракурсе, вызывают неподдельный интерес и заразительный смех у зрителей. И “Муха-цокотуха” – это будет именно та сказка на юбилее, которая понравится всем без исключения.

В предлагаемой здесь сказке-переделке участвуют следующие герои:

• Муха-цокотуха, дама приятная во всех отношениях, общительная и гостеприимная.
• Бабушка Пчела, особа, считающая себя умнее всех.
• Стрекоза, стройная элегантная красавица, неприступная и гордая, о которой грезят все мужчины, но боятся даже с ней заговорить.
• Мотылёк, обаятельный молодой человек, негласно признанный секс-символом местного разлива.
• Блошка № 1, школьная подруга Мухи.
• Блошка № 2, сослуживица.
• Блошка № 3, соседка по лестничной клетке.
• Комар-герой, внешне невзрачный мужчинка с глубоким внутренним миром, чрезвычайно начитанный и скромный молодой человек.
• Паук, вредный и злобный судебный пристав.

Чтобы представленная сказка на юбилей женщине получилась более смешной, следует артистов подбирать по принципу: «Чем больше не подходит – тем лучше». То есть на мужские роли подойдут женщины и наоборот. И если главную героиню, приятную во всех отношениях даму, будет исполнять мужчина, уже один этот факт вызовет у зрителей дружный хохот.

Сценические костюмы

Придумывая прикольные сказки на юбилей женщине, следует учитывать, что эта часть подготовки к розыгрышу миниатюры чрезвычайно важна. Успех инсценировки наполовину зависит от того, насколько креативно будут выглядеть персонажи. Поэтому, для того чтобы представленная сказка на юбилей женщине была смешной и юмористичной, нужно правильно подобрать сценические костюмы.

Например, Стрекоза. Все согласны, что играть очаровательную стройняшку будет плотный мужчина средних лет с намечающимся или достаточно выдающимся пузиком? Она обязательно должна быть в платье с глубоким декольте и в огромных тёмных очках. Бабушку Пчелу лучше всего поручить юноше, укутав его в шаль, надев на него длинную широкую юбку и нацепив на нос очки с толстой оправой.

С особой тщательностью следует подойти к изготовлению Для него потребуются рукава от старых одеяний и несколько пар перчаток. Всю конструкцию нужно будет набить синтепоном, кусочками поролона либо ватой, можно вставить внутрь рукавов-лап проволочные каркасы.

«Муха-цокотуха» – выход главной героини

Начинается инсценировка со слов ведущего:

Прикольные сказки на юбилей

Готовили гости – смотри, не робей!

Сейчас нам артисты расскажут

Про Муху и сценку покажут.

Итак, эта Муха

(Совсем не старуха)

Как-то по улице шла.

И вот на дороге,

Глядя под ноги,

Красавица деньги нашла.

Не думая долго,

Забыла о долге –

Снести, что нашла, и отдать.

А просто решила,

Что чудненько было б

Гостей к себе в гости позвать.

Так как сегодня модно стало разыгрывать музыкальные сказки-приколы на юбилей, то выход Мухи-цокотухи уместно обыграть фонограммой Верки Сердючки о том, как она нашла пирожок. Героиня должна немного протанцевать под эту мелодию.

Выходы Блошек

Продолжается демонстрироваться сценка-сказка на юбилей женщине, и один за другим выходят на сцену персонажи разыгрываемого спектакля.

Блошка первая пришла –

Мухе мыло принесла.

Муха громко, улыбаясь во весь рот:

– Проходи же ты, кума!

(Шёпотом) Вот не дал Бог ей ума!

Кто же дарит мыло?

Дура учудила!

Продолжает громко:

– Какая ж ты красавица!

Мне платье твоё нравится!!!

Блошка номер два пришла,

Мухе тортик принесла.

Муха – громко, улыбаясь всё так же обворожительно:

– Проходи, садись скорей,

У меня ведь юбилей!

Ехидным шепотком в сторону:

– Притащила торт, зачем?

Знает, я его не ем!

Всё сама схомячит…

Вон, живот как мячик!

Громко и ласково:

– Ах, что за сапожки

У супермодной Блошки!

Тут и Блошка-три пришла –

Ничего не принесла.

Муха-цокотуха (говорит громко и мило улыбается):

– Здравствуй, милая соседка!

Ты пригожа, как конфетка!

(Злобным шёпотом в сторону):

– Вот припёрлась-то поесть

На халяву… (Громко) Можешь сесть

У окошечка. Не дует?

(Шёпотом) Всё равно тебя не сдует –

Вон ведь сколько нарастила

Килограммов жира – сила!

Выход на сцену Мотылька

Очень часто разыгранные сказки-приколы на юбилей, где собираются близкие люди и нет детей, могут быть несколько двусмысленны. Вот и здесь на сцене появляется Мотылёк, по словам ведущего, “обаятельный молодой человек, негласно признанный секс-символом местного разлива”. Однако изображает его юная девушка – в этом также скрывается ирония. А так как сегодня люди всё больше предпочитают музыкальные сказки на юбилей, выход Мотылька уместно сопроводить песней. Конечно, слова в ней будут новые, а вот мелодию лучше взять из знаменитого хита. Таковым, например, может быть песня “О боже, какой мужчина!”

Мотылёк несёт огромный букет цветов и поёт:

– О, боже, какая муха!

Красавица-цокотуха!

Как я хочу от тебя дочку

И бочку.

Ещё я хочу новый “мерсик” –

Ты – прелесть, ты – персик!

Мотылёк падает перед именинницей на колено и протягивает ей букет. Муха смущается и отвечает ему в тон песней на мотив “Отцвели уж давно хризантемы в саду”:

– Ах, мой рыцарь, ковбой,

Своё сердце дарю…

Ты мой сон, мой герой!

Вся от страсти горю!!!

Выход Стрекозы и Бабушки Пчелы

И тут появляется “стройная элегантная красавица, неприступная и гордая, о которой грезят все мужчины, но боятся даже заговорить” (по тексту ведущего). В реальности же Стрекозу исполняет зрелый мужчина, по возможности вовсе без признаков стройности. Её выход сопровождается песней-переделкой на мелодию “Я готов целовать песок”, в которой местоимение “твою” заменяется на “мою”. Она грустна и даже вытирает платочком слёзы.

Мотылёк замечает новую мишень для своих чар, сравнивает их обеих взглядом, выхватывает у восторженной Мухи букет и спешит к Стрекозе. Его романс повторяется уже для неё.

Не бросовый я мужчина…

Хочу от тебя машину!

Клёвую хочу тачку ,

Квартиру и дачку!

Всезнающая Бабушка Пчела выходит на сцену с недовязанным носком в одной руке и биноклем в другой. Играет фонограмма “Бабушки-старушки”. Она, приблизившись к Мотыльку и его дамам почти вплотную, внимательно рассматривает каждого в бинокль сверху донизу. Затем вынимает телефон, фотографирует Муху и набирает номер.

Бой между Пауком и Комаром

Паук выходит на сцену, громко распевая песню на мотив “Наша служба и опасна и трудна”.

Служба приставов опасна и трудна,

Но зато уж сразу всем она видна.

Если кто-то кое-где у нас порой

Что-то не заплатит,

Мы, за горло взяв его одной рукой,

Уж в кармане шарим мы рукой второй,

Пусть вопит он: “Хватит!”

Паук замечает Муху, вынимает телефон, сравнивает её с фотографией, удовлетворенно кивает и направляется к Мухе. Бабушка Пчела рада, хлопает в ладоши, кланяется Пауку и удаляется.

– Мадам, до нас дошёл слушок…

За Вами числится грешок!

Вот сообщенье: “Муха,

По кличке Цокотуха,

Как-то по улице шла.

И вот на дороге,

Глядя под ноги,

Гражданка та деньги нашла.

Не думая долго,

Забыла о долге –

Снести, что нашла, и отдать.

А просто решила,

Что чудненько было б

Гостей к себе в гости позвать”.

Ну, было такое?

– Оставьте в покое!

Отстаньте, Вас богом прошу!

– Да я б с удовольствием,

Только ведь клад отдать нужно в нашу казну!

Паук хватает со стола еду, засовывает в свою сумку, которая висит у него на боку. Туда же суёт кольца и браслеты, снятые с рук Стрекозы, подарки гостей, затем сталкивает Блошек со стульев, складывает их и пытается также забрать с собой. Но тут появляется Комарик. Дальше можно играть по сказке Чуковского.

«Спящая красавица» – действующие лица

Чаще всего грандиозный успех имеют переделанные сказки. На юбилей молодого женатого мужчины, в семье которого не последнее место занимает компьютер и Интернет, превосходно подойдёт «Спящая красавица». В основу сюжета может быть положен стиль Пушкина. Сама же сказка, на юбилей мужчине представленная, вполне может развиваться по своей собственной, уникальной схеме.

Читает текст ведущий, а артисты, назначенные им или вызвавшиеся добровольно из гостей, выполняют действия, которые им предлагаются по ходу сюжета. Чтобы вышла смешной эта сценка-сказка, на юбилей разыгранная гостями, рекомендуется раздать роли в таком порядке: супруга-красавица (мужчина в возрасте), супруг-командировочный (юная девушка), сосед (молодой мужчина), компьютер (женщина в возрасте).

Подготовительный этап перед импровизацией

Играют переделанные сказки на юбилей сегодня часто. И чтобы все выглядело красочно, заранее следует подготовить атрибуты: рюкзак, удочку и для «командировочного»; платок для слёз размером 60 Х 60 см, на котором написано о его предназначении; коробку с прорезями для глаз, изображающую монитор, к ней должен подходить шнур от клавиатуры; трёхлитровую банку с надписью «Для соли».

«Спящая красавица» – зачин

Сказка – ложь, да в ней намёк –

Добру молодцу урок:

Уезжая – уезжай,

Но, дружок, не забывай,

Жёнушке своей звони,

Смайлики почаще шли,

Виртуальные признанья,

Электронные посланья

И бесплатные подарки

В “Одноклассниках” – без марки

Можно это нынче слать,

То бишь долг свой исполнять.

Сказка на юбилее – действие первое

Муж с супругою простился,

В командировку снарядился,

А супружница одна

Села ждать. И у Компа

Все глаза уж проглядела –

Он молчит! Ну что за дело?!

И уснула мёртвым сном…

Прямо тут же – за Компом.

Лето уж сменила вьюга –

Крепко-крепко спит супруга:

Видно, вирусом она

Здесь была заражена.

Из инета он вселился

В тело женщины и впился

Прямо в сердце! Тут сосед

К ней за солью постучался,

Огляделся и… остался.

Презирал он Интернет,

Потому не знал, что вскоре

Он получит много горя

Чрез невежество своё.

Муж явился… «Ё-моё!» –

Он вскричал. Соседу враз

Врезал с правой – прямо в глаз!

Тот аж чаем поперхнулся,

Зачихался, покачнулся

И упал на кресло он,

Встречей дружеской сражён.

«Спящая красавица» – действие второе

Ведущий продолжает чтение текста, а представленная, экспромтом разыгрывается гостями.

Бросился супруг к супруге,

Даже целовал. Потуги

Пользы всё ж не принесли.

Спит жена. «Ну что уж, спи», –

Так сказал он. «Незадача…

Как тут быть?» И муж на дачу

Для раздумий укатил.

Снова глупость совершил!

«Спящая красавица» – действие третье

Следует уточнить, что разыгрывать сказки-экспромты на юбилей нужно с максимальной иронией. Поэтому неодушевлённые предметы, обладающие человеческими чертами характера и привычками, обычно являются главными героями в сюжете. А так как представлена сказка на юбилей мужчине, то в игре актёров вполне уместна будет некоторая фривольность и эротика.

А супруга спит блаженно.

Комп с ней рядом. Несомненно,

В спящем он режиме был –

Муж-то выключить забыл

Этот сложный агрегат,

Сам себе он был не рад!

Казус тут такой случился –

Комп внезапно вдруг включился,

Огляделся и… влюбился!

Не влюбился б лишь дурак,

Комп же наш был не простак…

Знал наш Комп немало баек,

Знал, как можно скромных заек

Лестью наглой соблазнять,

А каких – и оболгать.

И, минуты не теряя,

Шепчет даме: «Моя зая!

От тебя схожу с ума я!»

Тут-то дама и проснулась,

Сладко-сладко потянулась,

Огляделась не спеша

И сказала: «Хороша,

Нечего сказать, хозяйка!

Кто-то кличет меня зайкой,

Ну, а я-то что сижу

Да по сторонам гляжу?

Муж мой так не скажет сроду –

Знаю я его породу!

И соседу ни к чему –

Соли надобно ему».

В монитор вдруг поглядела –

Догадалась, в чём тут дело!

«Ну, Компьютер мой, скажи,

Всё по полкам разложи!

Где мой муж, ответь мне, шлялся,

Где от жёнушки скрывался?»

Ей Компьютер дал ответ:

«Там он был, где его нет

Ныне, а сейчас на даче!»

«Да, мой друг, вот незадача.

Он далёко, ты же рядом –

Дай-ка, я поближе сяду!»

«Спящая красавица» – действие четвёртое, заключительное

Разыгрывая экспромтом сказки-приколы на юбилей, актёры должны обладать отменным чувством юмора, ведь нужно суметь при помощи мимики и жестов развеселить всю компанию. Потому в этом месте ведущему следует сделать небольшую паузу, позволив артистам показать картину флирта Компьютера и Супруги. Нелепость самой ситуации достаточно иронична, а при наличии у актёров хорошего чувства юмора эта сценка может получиться суперсмешной.

У жены душа запела.

Но… дверь тихонько заскрипела,

И вошёл тут муж! Пусть каждый

Помнит то, что вдруг однажды

Может всякое случиться –

И жена может влюбиться.

Не всегда твой враг – сосед,

А иной раз – Интернет!

Мы желаем юбиляру:

Дружно жить с женой на пару,

Быть здоровым много лет,

Не мешал чтоб Интернет

Дружбе их, любви, общенью…

Ой, простите, сообщенье

Мне «на мыло» тут прислали!

До свиданья! (Тут ведущий обращается к артистам) Поскакали?

Если вы хотите поздравить юбиляра нестандартным и веселым способом, то тут вам на помощь придет забавный сценарий сказки для взрослых. Каких-либо активных действий со стороны гостей он не потребует, участникам всего-навсего придется вовремя произносить свою дежурную фразу. Конечно же, смешные сценки сказки для взрослых проводятся в честь виновника торжества. Поэтому требуют его непосредственного участия. Приведем пример такого стихотворного произведения.

Распределение ролей

Ведущий праздничного мероприятия, который и будет зачитывать сценарий сказки для взрослых, раздает гостям определенные роли. В соответствии с ними, участники надевают на голову заранее подготовленные шапочки (нужно будет вырезать изображения зверей и наклеить их на ободок, сделанный из бумаги). Каждой роли отводится конкретное высказывание.

Фразы для персонажей:

· Медведь (юбиляр): «Друзья, спасибо, что пришли!»

· Лисица: «Вот те на!»

· Заяц: «Так здорово сидим, друзья!»

· Ежик: «Ну, так себе гулянье!»

· Кабан: «Меня вы угостите папиросой?»

Дополнение

В процессе чтения поздравления все действующие лица (кроме виновника торжества) будут хором кричать «С днем рождения», о чем их стоит предупредить заранее. Гости должны внимательно слушать ведущего, чтобы не пропускать свои реплики. Этот необычный и забавный сценарий сказки для взрослых может быть включен в любую программу, приуроченную ко “взрослому” дню рождения.

Текст

Однажды на лесной опушке

Зверье собралось все в избушке,

Чтоб дружно день рожденья отмечать

И именинника-медведя поздравлять.

Расселись звери за столом,

Поговорить о том, о сем.

И хором все в одно мгновенье

Вдруг прокричали «С днем рожденья!»

Лиса, уже немножечко пьяна,

Сказала удивленно «Вот те на!»

А заинька – трусишка серый

Из-под стола выглядывал несмело

И говорил открыто, не тая:

«Так здорово сидим, друзья!»

Лишь ежик был не в настроении.

Он, видя общее смущение,

Вальяжно развалился на диване

И громко произнес «Ну, так себе гулянье».

Но звери на него

внимания не обращали

И снова хором

«С днем рожденья!» прокричали.

А мишка-юбиляр,

Раскрыв объятия свои,

Смущенно прошептал:

Лисица, наливая мишеньке вина,

Вдруг резко прокричала: «Вот те на!»

Тут заинька, заметно осмелев,

Изрек, как будто нараспев:

«Так здорово сидим, друзья!»

Ему поддакнула свинья.

А муж ее – лесной кабан

Уже изрядненько был пьян.

Он подходил ко всем с вопросом:

«Меня вы угостите папиросой?»

Лишь ежик все валялся на диване

И тихо повторял: «Ну, так себе гулянье».

Но, находясь от праздника

под впечатленьем,

Все гости вновь гудели:

«С днем рожденья!»

Вдруг мишка-юбиляр,

Отбросив все сомнения свои,

Уверенно изрек:

«Друзья, спасибо, что пришли».

Тут звери все развеселились,

Наелись, видимо, уже, напились.

Пустились дружно все плясать

И именинника на танец приглашать.

Лисица от усталости

Немножечко бледна,

В процессе танца

Повторяла часто: «Вот те на!»

Ну а кабан до потолка скакал,

Копытцами чечетку отбивал,

И снова приставал ко всем с вопросом:

«Меня вы угостите папиросой?»

А ежик весь

От дыма сигарет в тумане

Бурчал себе под нос:

«Ну, так себе гулянье».

Но все лесные жители довольны.

Все выпивают, пляшут – им прикольно.

И без конца кричат себе на удивленье

Медведю-юбиляру: «С днем рожденья!»

Заключение

В данный сценарий сказки для взрослых можно вовлечь и всех присутствующих на торжестве гостей. Пусть они совместно с действующими лицами кричат «С днем рождения!» Такое коллективное поздравление непременно понравится виновнику торжества. Подобные веселые сказки/ сценки для взрослых пользуются особой популярностью в основном за счет своей оригинальности и неординарности.

Сказка для импровизации с детьми | Материал (старшая группа):

Сценарий сказки:

 « Каша из топора »

Действующие лица: Ведущая, солдат, старуха, дед.

 

Ведущий: Скоро сказка сказывается,

Да не скоро дело делается.

Как-то раннею весной

На побывку, на постой

Поспешал солдат домой.

Солдат: Ох, устал я, ох устал,

Значит, надобен привал.

Посидеть и подкрепиться,

Да водицы бы напиться.

Ведущий: Вот, деревню, наконец

Увидал наш молодец!

Подошёл к избе тихонько,

Постучался в дверь легонько.

Солдат: Есть хозяева, аль нет?

Что-то тишина в ответ!

Бабка: Старый, ты совсем глухой?

Кто-то к нам стучит, открой!

Солдат продолжает стучать.

Дед: Ох, иду я, ох, иду,

Щас, старуха, отопру.

Дед слезает с печки и спешит открыть дверь, удивляясь бабке:

Бабка, тут служивый к нам!

Бабка: Кто их носит по утрам!?

Солдат: Я отец не задержусь,

Отдохну и удалюсь.

Не стесню?

Дед: Да нет, входи!

Бабка: Вот халера, погоди!

Ходят всякие без дела,

Чтоб кикимора заела!

Солдат бьёт поклон:

Здравствуй, мать!

Поесть бы трохи,

Больно я устал с дороги.

Бабка ворчит:

Больно ты милёнок скор,

Сами впроголодь живём.

Прячет всё со стола.

Солдат улыбается, покручивает ус, понимая что, бабка жадная.

Автор: Видит наш солдат, что тут,

Супа с кашей не нальют.

Солдат: Кашу я сейчас сварю,

Да и Вас, мать накормлю.

Раз така у Вас беда,

Сварим кашу с топора!

Что отец, топор то есть?

Дед: Как не быть, конечно, здесь! Бабке:

Чугунок неси скорей,

Да воды туда налей.

Бабка, ворчит:

Сколько лет с тобой живём,

Не слыхали о таком!

Дед: Неси, неси!

Солдат: Мать, и соли прихвати!

Ведущий: Бабка с дедом сели ждать,

А солдат стал колдовать.

Чугунок на печь поставил,

Солью топорок приправил,

Сам присел, чтоб отдохнуть.

Бабка: Можно ли взглянуть?

Солдат: Что ж, гляди, кипит водица,

Мне бы горсточку крупицы.

Бабка: Во даёт, крупы ему!

Дед: Не ворчи, неси крупу!

Бабка: Скоро ль, скоро ль наш топор

Ты поставишь нам на стол?

Дед: Сядь ты бабка и уймись,

И на чудо подивись!

Каждый день

Садясь за стол, что ль,

Мы едим с тобой топор!

Солдат открывает крышку чугунка и нюхает кашу:

Ну, почти-почти готово!

Мне бы маслица льняного!

Бабка: Масла нет!!! Разводит руками.

Дед: Да как же так!

Всё уж спрятала никак!?

Ты давай, давай тащи

Масло, сало, калачи!

Каша уж дымится, скоро,

Будем завтракать.

Готово?

Солдат: Да, уже сейчас, несу.

Бабка: Ну, садимся же к столу!

Солдат несёт чугунок, ставит на стол, открывает крышку:

Ну, отведуйте, отец!

Бабка: Снимим пробу, наконец!

От твоей солдатской каши

Голова кружится даже!

Солдат: На здоровье!

Хлеб да соль!

Все едят, причмокивая, нахваливая кашу.

Дед: Ну и каша-вот так да!

Видишь, бабка-с топора!

Бабка: Каша чудная, без слов!

Будем пробовать топор?

Солдат стучит ложкой по топору:

Не доварен он слегка.

Ты меня мать, торопила,

Времени и не хватило!

Я его с собой возьму,

Да в дороге доварю!

Дед: Чайку?

Солдат: Да нет, пойду.

Встаёт, поглаживает усы и кланяется:

Ну, спасибо за приём!

И за то, что приютили,

Кашей вкусной накормили!

Дальше мне пора идти.

Вам здоровья, старики!

Ведущий: Бравый наш солдатик встал,

Поклонился, распростился,

Да и топор с собой забрал!

Оживление сказок в драмах

Сказки и народные сказки полезны в театральных постановках для детей и взрослых, поскольку они служат общей точкой отсчета и содержат универсальные персонажи и темы. Они предлагают возможность развивать новую работу, используя знакомую структуру. Истории можно использовать как стартовую площадку, чтобы по-разному привести к отрепетированным выступлениям, импровизациям, сериям сцен или устному повествованию.Группы могут захотеть придерживаться истории или просто использовать ее как отправную точку. Все следующие занятия связаны со сказками.

Я включил в памятную записку список некоторых широко известных сказок. В поисках новых идей попробуйте «Басни Эзопа» или любое собрание народных сказок со всего мира.

Всего минуту

Возраст: от 10 до взрослого
Игроки: малые группы
Время: 20 минут
Навыки: импровизация, придумывание

Дайте каждой группе десять минут на подготовку одноминутного представления сказки.Репетиция не важна. Сосредоточьтесь на том, чтобы убедиться, что вся группа знает историю, выберите персонажей и вперед! Самое интересное в том, чтобы попытаться уместить все в одну минуту – будьте строги и используйте таймер.

Сочетание и совпадение

Возраст: от 9 до взрослого
Игроки: малые группы
Время: 20-30 минут
Навыки: импровизация, придумывание

Добавьте персонажей из одной сказки в другую, и вы сразу же добавите уровни сложности, которые могут привести к появлению новых версий.Группы могут начать с записи некоторых своих идей, а затем развить их в групповом повествовании или отрепетированной импровизации.

Что если?

Возраст: от 8 до взрослого
Игроки: Малые группы
Время: 30 минут +
Навыки: Импровизация, Придумывание

Попросите группы выбрать сказку, а затем потратить несколько минут на то, чтобы составить ряд «Что, если?» вопросы, например:

• Что, если… Мама Джека залезла на бобовый стебель
• Что, если … Рапунцель отрезала волосы
• А что, если … Гадкий утенок оказался индейкой

Группы должны выбрать свой любимый вопрос из списка (или объединить один или два из них) и подготовить короткую импровизированную пьесу для исполнения перед другими группами.

Список сказок для уроков драмы

Аладдин
Али-Баба и сорок разбойников
Красавица и чудовище
Золушка
Дик Уиттингтон
Эльфы и сапожник
Император и соловей
Новая одежда императора
Ель
Рыбак и его жена
Принц-лягушка
Пряничный человечек
Золотой гусь
Златовласка и три медведя
Девушка-гусь
Гензель и Гретель
Хенни Пенни
Джек и бобовый стебель
Спичка
Русалочка
Красная курица
Волшебный горшок с кашей
Бременские музыканты
Гамельнский крысолов
Пиноккио
Принцесса на горошине
Кот в сапогах
Рапунцель
Красная шапочка
Красные туфли
Румпельштильцхен
Спящая красавица
Белоснежка
Снежная королева
Стойкий оловянный солдатик
Три поросенка
Три козла Билли Груфф
Дюймовочка
Тиндербокс
Палец Тома 9001 1 Гадкий утенок
Мудрая маленькая девочка

Похожие сообщения

15 Импровизационных игр для детей

Вы, наверное, видели возмутительную импровизацию через Чья это линия? Привнесите это удовольствие в свой класс или группу с помощью импровизационных упражнений.Они не только щекочут вашу забавную кость, но и поощряют спонтанное мышление, творчество, удержание в памяти, зрительно-моторную координацию и многое другое. Попробуйте разные веселые и оригинальные импровизационные задания.

Рассказывая историю

Сделайте современный поворот в старой школьной сказке с помощью веселой импровизационной игры. Это задание подходит для детей любого возраста и способствует развитию абстрактных связей, памяти и творческого мышления. Он работает, чтобы заставить детский мозг работать, и может стать отличной разминкой по утрам.

Статьи по Теме

Начало работы

Это импровизированное упражнение не требует никакого реквизита, если вы не хотите его иметь. Вам понадобится шесть или больше детей. Пусть дети образуют свободный круг.

• Выберите наугад одного ребенка, который будет вести рассказ. Они скажут другим, когда нужно переключаться.
• Один ребенок начнет рассказ со слов «Давным-давно…».
• Как только ребенок закончит несколько предложений, ваш кондуктор скажет «переключить».
• Двигаясь по кругу по часовой стрелке, следующий человек начнет рассказ там, где другой остановился.
• Вот изюминка: когда кондуктор говорит «переключить», они добавят в свой раздел нового персонажа, действие или сцену, с которой ребенок должен работать.
• В зависимости от возраста вы можете попросить их добавить одно дополнение, как нового персонажа, или вы можете попросить их добавить несколько.

Добавление хода

Для этого большого упражнения по совершенствованию моторики не требуются никакие реквизиты.Учащиеся не только смогут вставать и двигаться, но и будут работать над памятью, вниманием к деталям и смотреть / слушать подсказки. Это отличное занятие для детей младшего возраста, работающих над следующими указаниями, особенно с телесными сигналами. Хотя это упражнение предназначено для детей в возрасте 5-7 лет, вы можете изменить его, усложнив движения или усложнив их.

Настройка

Выровняйте шесть или более детей в линию, держась за руки. Они хотят видеть, что делает ребенок рядом с ними.

• Выберите одного человека для начала или начните упражнение с движения тела.
• Дети должны следить за движениями тела в меру своих возможностей.
• Следующий по очереди человек добавит новое движение тела. Например, первый человек мог аплодировать. Второй человек хлопнет, а затем пинает правой ногой.
• Продолжайте добавлять движения, пока у всех не появится шанс.
• Если случайно кто-то забудет ходы, начните с начала.
• Для большего удовольствия поместите движения под музыку.

Игра в слова

Все помнят старую телефонную игру. Сделайте это забавным с вашими 5-9-летними детьми, превратив его в веселую и захватывающую импровизацию. Это не только поможет детям научиться слушать и следовать указаниям, но вы также можете добавить словарный запас, над которым работаете.

Как играть

Вы можете попросить студентов выстроиться в очередь для этого или просто посадить их за парты.Им нужно быть достаточно близко, чтобы они могли шептать своему партнеру. В зависимости от вашего возраста вы можете сыграть в нее двумя способами.

• Скажите тайно или пусть первый человек в ряду выберет букву. Они скажут следующему человеку в ряду слово, начинающееся с этой буквы. Следующий человек подумает над новым словом с этой буквой и в конце строки. В конце малыш прокричит свое слово и букву.
• Вы также можете использовать рифмующиеся слова или слова с определенными комбинациями букв.Все, над чем вы работаете в то время, может превратиться в забавную словесную импровизацию.

Копировать Кот

Дети будут работать не только над творческим мышлением, но и над решением проблем в этой импровизированной деятельности. Разработанный для детей постарше от 10 лет, он может хорошо работать как утреннее занятие или просто побудить их двигаться, чтобы избавиться от послеобеденной ерунды.

Играть

Для этого вам понадобятся дети – не меньше восьми. Чем больше, тем лучше, потому что это может быть довольно забавно.Вам понадобится немного места и свободный круг. Действие будет двигаться по кругу по часовой стрелке.

• Выберите одного ученика, который будет вашим церемониймейстером, и они начнут процессию.
• Им нужно выбрать начало предложения, например “The, she, it, и т. Д.” вместе с движением.
• Следующий человек в очереди скажет еще одно слово, основываясь на предыдущем, например «Она шла», и сделает движение тела, которое дополняет первое. Например, если первый человек ударил правой ногой, второй может ударить левой, а третий сделает шимминг тела и т. Д.
• Цель состоит в том, чтобы попытаться создать рассказ и развить предыдущее движение. Поэтому ученики должны работать над комплексным мышлением, двигаться и выполнять несколько задач одновременно.

Следуй за лидером

Слушание и следование указаниям – вот название игры «следуй за лидером». Эта игра похожа на замораживающую бирку с одной изюминкой и требует от учащихся обращать внимание и следить за подсказками. Это может быть весело для детей всех возрастов.

Правила

Чтобы это было весело, вам нужно как минимум 6 или более детей, разбросанных по комнате.Дети должны двигаться (то есть бегать на месте, прыгать и т. Д.).

• Слегка похлопайте одного ребенка по плечу, подмигните ему и т. Д.
• Этот ребенок остановится.
• Всем остальным в группе тоже нужно остановиться, но им также нужно имитировать положение тела первого человека, которого остановили. Это потребует концентрации и внимания, чтобы увидеть, кто остановился первым.

Рифмы слов и жестов

Сочетание рифмующихся слов и жестов, что может пойти не так? Это упражнение хорошо подходит для детей 5-7 лет, которые занимаются рифмой, но вы можете усложнить слова для старших учеников.Это не только влияет на навыки слушания, но и в этой динамичной импровизации учащимся нужно думать на лету.

Готовимся

Никаких подсказок не требуется, но тела необходимы. Поместите шесть или более детей в свободный круг.

• Либо выберите кого начать, либо вы можете начать.
• Произнесите такое слово, как «сидеть», и выполните действие сидения.
• Следующий человек в круге выберет слово, которое рифмуется со словом «сесть», и выполнит действие – как плевок.
• Продолжайте, пока не закончатся рифмующиеся слова. Этот человек выберет новое слово, и действие продолжится.

Замедленное движение

Вы все видели сцену драки в замедленной съемке по телевизору или в кино. Это импровизированное упражнение играет на работе с крупными моториками путем медленных движений вашего тела. Хотя это может сработать для детей младшего возраста, дети старше 10 лет извлекут из этого максимальную пользу.

Набор для получения

Реквизит вам не нужен, но он может добавить веселья.Вы собираетесь сгруппировать детей в группы от четырех до шести человек. Не разговаривая заранее, им нужно собраться в довольно тесную группу.

• Назовите одного ученика по имени, и он начнет медленное движение к товарищу по группе, например, медленно коснувшись его плеча или сделав вид, что бьет себя по лицу.
• Следующий человек отреагирует на прикосновение в замедленной съемке и сделает что-нибудь еще с другим товарищем по группе.
• Смысл в том, чтобы заставить всех задуматься о своих движениях и о том, как включить группу для создания связного сценка.Это может быть комедия типа «Три марионетки» или, возможно, сцена боя самураев.

эмоциональные американские горки

Эмоции – это часть импровизации, особенно если вы не умеете использовать слова. Это занятие предназначено для всех возрастов и побуждает детей исследовать, как могут выглядеть разные эмоции. Он отлично подходит для работы над выражением и пониманием эмоций.

Подготовить

Это весело для группы, но может работать, если у вас мало детей. Все должны стоять свободной группой, не слишком близко, но и не слишком далеко друг от друга.

• Выберите проводник. Этот человек вызовет эмоции. Для младших школьников сделайте их простыми, например, счастливыми или грустными, а для детей постарше вы хотите усложнить их, например, созерцание или задумчивость.
• Остальные попытаются разыграть вызванную эмоцию. Загвоздка в том, чтобы дети обращали внимание на то, что делают другие, чтобы убедиться, что их образ уникален.

Создать историю

Развивайте творческое мышление с помощью импровизационной истории.Используя свое воображение, дети должны использовать реквизит для создания рассказа или сценки. Дети всех возрастов могут делать это, но детям младшего возраста может потребоваться немного больше руководства.

Препарат

Для этого вам понадобятся случайные предметы. Например, красная рубашка, наушники, обертка от жевательной резинки и т. Д. Сгруппируйте детей по четыре-шесть человек и попросите одного из них выбрать случайный реквизит.

• Используя опору, ученики создадут рассказ.
• Они должны уметь создать 1-5-минутный рассказ.
• Вы можете дать им 1-2 минуты на подготовку или сразу же дать им покататься.

Приветствия с пришельцами

Маленькие дети любят тарабарщину, поэтому им это может быть очень весело. Это может быть интересно и для Trekkies, поэтому вы можете изменить это для детей от 10 лет и старше, сделав более сложный язык. Это работает на навыки подражания и слушания.

Создание

Для этого задания шесть или более детей будут притворяться пришельцами.Как инопланетяне, у них есть новый язык. Они будут пытаться приветствовать друг друга на языке, соответствующем типу языка, который использует приветствующий их человек. Например, один инопланетянин может использовать серию кадров и зумов для своего языка. Человек, которого они приветствуют, выслушает их приветствие и попытается сопоставить его с помощью резких движений и масштабирования. Затем они могут приветствовать другого человека звуковыми сигналами. Это не только весело, но им действительно нужно слушать и моделировать других. Убедитесь, что у каждого есть возможность встретить и приветствовать.

Машиностроение

Знать свое окружение и обращать внимание на детали, чтобы способствовать пониманию и созиданию, – вот название этого занятия. Лучше всего подходит для детей старшего возраста от 10 лет, вы можете уменьшить группы для детей младшего возраста.

Что делать

В группе от восьми до десяти студентов вы собираетесь построить воображаемую машину.

• Выберите одного учащегося, который запустит машину, используя одно или оба действия и шум.
• Следующий ученик будет строить повторяющиеся действия первых учеников, шумы или и то, и другое до тех пор, пока вся группа не будет сплоченно работать над созданием машины.
• После того, как все студенты присоединятся, позвольте им попробовать еще раз.

Это работает при групповом сотрудничестве и может быть полезно перед групповым проектом.

Призыв к действию

Креативное мышление на лету – вот что такое импровизация. Это отлично подходит для детей всех возрастов, но дети от 10 лет могут получить больше от упражнений. Кроме того, это хорошо работает как драматическая игра, чтобы зарядиться энергией и двигаться.

Задача

Вам понадобится шапка и подсказки к действию.Например, вы могли бросить мяч или бегать в гору.

• Выберите учащегося, который хочет сделать действие из шляпы.
• Дети должны выполнять действие, которое они слышат, уникальным образом.
• Это означает, что дети должны знать, что делают другие, и добавлять свои собственные уникальные особенности.

Например, если подсказка работала в гору, возможно, кто-то притворился, что бежит с ведром, а другой притворился, что поскользнулся и т. Д. Все должны выполнять одно и то же действие, но также и разные действия в зависимости от того, что делают другие. делает.

Выбор сцены

Настроить вашу сцену на импровизацию может быть сложнее, чем вы думаете. Особенно, когда у вас нет реквизита. Предложите детям от 12 лет работать вместе, чтобы использовать творческое мышление, чтобы создать сцену. Это отличная разминка, чтобы взбодриться утром.

Как это делается

Вы можете либо вытащить сцену из шляпы, либо позволить группам создать сцену. Вам понадобятся группы не менее четырех человек.

• Выберите трех человек, чтобы разыграть сцену.
• Выберите одного человека, чтобы дать ему диалог. По сути, этот человек будет проигрывать происходящее в сцене.
• И человек, ведущий диалог, и актеры попытаются создать связную сцену, как покупка новой машины.

Создать ____

Маленькие дети любят все, что заставляет их двигаться. Эта импровизация заставит их двигаться по утрам и поработать над навыками слушания. Хотя это весело использовать с детьми в возрасте 5-7 лет, это может быть интересно и для детей постарше.

Действие

Для этого задания вам понадобится группа детей, чем больше, тем лучше. Вы собираетесь назвать что-то вроде банана, тако, пловца, ныряльщика и т. Д. Как бы вы ни кричали, дети будут пытаться превратить свое тело в эту штуку. Они даже могут работать вместе, чтобы попытаться создать его, как если бы вы вызывали хот-дог.

Улыбка всем

Вы все видели эти ужасные семейные портреты; ну, вы собираетесь работать над тем, чтобы студенты создавали их.Детям всех возрастов понравится это мобильное занятие, которое согревает их и заставляет двигаться. Он также работает над решением проблем и абстрактным мышлением.

Как это сделать

Вам понадобится большая группа детей, от шести до десяти человек. Вам также понадобится шляпа с портретными предложениями, или вы можете придумать их на лету. В зависимости от ваших детей, они могут быть простыми, например, портрет для семейного пикника, или более сложными, например, портреты на пробных тренировках.

• Вызов подсказки.
• Как можно быстрее ученики попытаются попасть в группу, чтобы представить фотографию.
• Когда вы говорите «улыбнитесь», они все должны остановиться и посмотреть в воображаемую камеру.

Импровизируйте свое образование

Независимо от того, являетесь ли вы учителем математики или мастером драмы, импровизация со своими учениками может стать отличным способом улучшить их память, моторику и творческое мышление. Используйте эти занятия как утреннюю разминку или просто для того, чтобы зарядиться энергией между предметами.Веселье и смех даже не похожи на обучение.

© LoveToKnow, Corp., 2006-2021, если не указано иное. Все права защищены.

Улучшение для записи | Scholastic

Показывать, не рассказывать

Как играть: Попросите детей встать в круг и попросить их представить, что каждый из них держит мяч. Они могут решить, какой мяч они держат: огромный, крошечный, тяжелый, надувной. Затем попросите их передать свой воображаемый мяч человеку рядом с ними таким образом, чтобы это отражало его характеристики (например,г., с распростертыми объятиями для огромного мяча). Студенты продолжают передавать воображаемые мячи, пока они не вернут свои.

Примените его к письму: Язык тела полезен в применении к письму, потому что он помогает показать, а не рассказать. В группе проведите мозговой штурм в отношении физических действий, отражающих эмоции – плач, топание, поднятие бровей, смех. Составьте список и разместите его на доске объявлений или в центре письма, затем предложите студентам написать рассказ, используя одну или несколько идей.

---

Установить сцену

Как играть: Придумайте простой сценарий для нескольких учеников. Например, скажите: «Двое из вас едут на работу на городском автобусе, а один из вас – водитель автобуса». Пригласите другого ученика выйти на сцену и скажите: «Кто-то садится в автобус с домашней игуаной». Попросите другого ученика выйти на сцену и добавить поворот: «Я сажусь в автобус, и игуана пугает меня, и я кричу». Предложите каждому успешному ученику добавить в сцену: чем возмутительнее, тем лучше (e.g., «Я слышу, как кто-то кричит и думаю о Хэллоуине, поэтому я спрашиваю водителя автобуса, можем ли мы остановиться за конфетами»).

Примените это к письму: Сюжеты нужно развивать, но ученикам иногда бывает сложно продвигаться вперед интересным образом. Чтобы помочь им оторваться от шаблонных сюжетных линий и поощрить сотрудничество, предложите студентам написать рассказ в группе. Вы можете «создать сцену», придумав начало, а затем попросив каждого ребенка внести свой собственный поворот. Единственное правило: никакого насилия.

---

Да / Нет / Не знаю

Как играть: Пара учеников. Пусть по одному в каждой паре придумают место, которое знают оба игрока. (Места в школе работают хорошо.) Другой партнер должен попытаться разгадать загадочное место, задавая только вопросы типа «да» или «нет». (Если на вопрос нет ответа, ответ будет «Я не знаю».) Поощряйте студентов задавать конкретные вопросы. Например, «Есть ли там около полудня?» лучше, чем «Стены выкрашены в белый цвет?»

Примените его к письму: Описание окружения – важный навык, который может добавить глубины письму.Попросите учащихся закрыть глаза и представить себе место. Попросите их подумать о деталях, которые могут остаться незамеченными. Затем попросите их записать 10 из этих деталей. Поощряйте их включать сенсорные элементы, такие как запахи и звуки.

---

Чарли всегда. . .

Как играть: Разделите учеников на небольшие группы. Назначьте по одному ученику в каждой группе «Чарли». Другой игрок начинает со слов: «Я не могу поверить в то, что Чарли всегда. . . » а затем выбирает действие, которое вы хотите прокомментировать, например жевание резинки или чихание.«Чарли» затем изображает это действие в пантомиме. Следующий человек говорит строчку «Не могу поверить», но добавляет еще одно действие. Затем «Чарли» должен выполнять это новое действие вместе со старым. Продолжайте, пока все не добавят действие.

Примените это к письму: Истории, в которых есть полностью развитые персонажи, бесконечно интереснее. Писатели часто наделяют своих персонажей причудливыми чертами характера, чтобы сделать их уникальными и трехмерными. Предложите учащимся провести мозговой штурм в отношении самих себя, которые являются интересными или забавными, или попросите их подумать о необычных чертах характера в людях, которых они знают.Затем попросите их создать вымышленного персонажа, обладающего одной или двумя из этих черт.

---

Whoosh-Wow

Как играть: Найдите свободное место для этого занятия. Попросите учащихся встать в круг, давая себе пространство для движения. Предложите всем поднять руки вверх. Один человек начинает упражнение с крика «Уш!» и размахивая руками боком к одному из своих соседей. Этот человек кричит: «Уш!» а затем либо продолжает волну в том же направлении, либо кричит «Вау!» и отправляет его обратно в том направлении, откуда он пришел.

Примените это к письму: Исправление не должно быть сложной задачей. На самом деле, это может быть весело, особенно если вы меняете чужую историю. Прочтите разорванную сказку, например, Cinder Edna Эллен Джексон или The True Story of the Three Little Pigs Jon Scieszka. Затем предложите учащимся выбрать знакомую книгу или детский стишок и переписать концовку или изменить точку зрения рассказа.

---

Что ты сказал?

Как играть: Попросите каждого ученика написать предложение.Это может быть наблюдение, мнение или что-то, что они сделали или хотели бы сделать. Затем попросите учащихся бродить по комнате и по очереди читать друг другу предложения. Слушающий должен ответить: «Что ты сказал?» и составьте предложение, которое рифмуется с первым. Например: «Сегодня солнечный день». “Что вы сказали? Это была забавная пьеса? »

Примените это к письму: Попросите учащихся написать еще одно простое предложение и проиллюстрировать его. Затем попросите их написать предложение, которое рифмуется с первым, и проиллюстрировать его.Сшивайте страницы вместе вверху, чтобы их можно было развернуть и отобразить. Затем предложите студентам придумать пять предложений и соответствующие им рифмующиеся предложения, чтобы создать книгу.

---

Горячее седло

Как играть: Один человек сидит на стуле или «горячем сиденье». Другой ученик подходит и дает ребенку, сидящему на горячем сиденье, творческий повод встать, например: «Осторожно! Надвигается торнадо! » Когда сидящий ребенок встает, второй садится, и к нему подходит следующий ученик, который может сказать что-то вроде: «О, нет! Аллигатор! » Продолжайте, пока все ученики не окажутся в напряжении.

Примените это к письму: Важна мотивация характера. Понимание того, почему персонаж что-то делает, заставляет читателей сочувствовать и понимать его или ее. Попросите учащихся сложить лист пополам по длине и написать «Действие» с одной стороны и «Мотивация» с другой. Затем предложите им придумать три действия и мотивацию персонажа для каждого. Например: «Действие» – главный персонаж убегает, увидев паука. «Мотивация» – он боялся пауков с тех пор, как обнаружил, что один прячется в его ботинке.

Нажмите здесь, чтобы подписаться на журнал Scholastic Teacher Magazine

Ученица в классе сценического воображения.

Поскольку все мы проводим много времени дома, мы составили список некоторых из наших любимых игр, в которые можно играть всей семьей! Так что отдохните от просмотра телевизора и дайте волю своему воображению, попробовав одну или все эти идеи вместе.

---

Рекомендации для семей с учениками начальной и средней школы:

1.Только вопросы
Выберите двух человек, которые будут исполнителями в вашей сцене. Однако исполнителям дается сценарий или обстановка для разыгрывания – они могут говорить только вопросами. Если они говорят что-то, что не является вопросом (или если они повторяют уже сказанный вопрос), они уходят, и кто-то новый занимает их место и продолжает сцену. Тема может быть изменена, если / когда текущая станет устаревшей. Вот несколько забавных сценариев: идет дождь с фрикадельками, идет поездка в зоопарк или горит тост.

2. Одноминутная история
Выберите историю, которую хорошо знают все в семье. Это может быть классическая сказка, например «Три поросенка», или книга, которую вы все любите читать вместе. После того, как вы выбрали сюжет, выберите двух-трех человек, которые будут исполнителями в вашей сцене. Тот, кто наблюдает за исполнителями, будет следить за временем. Используя секундомер или таймер, у исполнителей будет одна минута, чтобы разыграть начало, середину и конец рассказа, используя свое тело и голос.Если им удастся сделать это успешно, у исполнителей будет всего 30 секунд, чтобы разыграть историю. Наконец, для решения сложной задачи у исполнителей будет всего 10 секунд, чтобы разыграть всю историю!

3. Показ мод
Устройте показ мод! Во-первых, решите всей семьей, какой будет тема вашего шоу. Возможно, это будет праздничная тематика или сезон, например, Summertime Styles. Затем решите, какие роли будут играть все в вашей семье. Кто будет моделью (-ями), спустившейся по подиуму? Будет ли у вас ведущий, дизайнер гардероба или фотограф? Затем попросите всех в семье подготовить пространство.Решите, где модели будут входить и выходить, где будут сидеть зрители, какие костюмы будут носить модели и какую музыку вы будете играть. Может быть, вы даже можете «пригласить» друзей и родственников посмотреть шоу в цифровом формате. Если вам это нравится, попробуйте одну из глупых вариаций этой игры ниже!

Глупая версия модного показа – идея 1: Репетируйте показ, в котором все идет не так! Пример: ведущий спотыкается о шнур микрофона, музыка не играет или модели носят неподходящие вещи.Подумайте о всей глупости, которую вы можете!

Глупая версия показа мод – Идея 2: Создайте показ мод «Дурацкий гардероб». Попросите моделей уложить волосы в глупые прически и сшить все костюмы самостоятельно из бумажных тарелок, туалетной бумаги и бумажных пакетов для продуктов!

4. К сожалению / К счастью

В этой игре вы всей семьей создадите оригинальную историю, по очереди произнося по одной строчке. Единственное правило состоит в том, что каждая строка должна чередоваться между «К сожалению…» и «К счастью…». Например:

Человек A: К сожалению, в продуктовом магазине закончился сыр чеддер.
Человек B: К счастью, там осталась одна коробка макарон с сыром, в которой был пакет сыра.
Человек C: К сожалению, когда они пошли платить за макароны с сыром, они поняли, что оставили свой бумажник дома.
Человек A: К счастью, в кармане пальто они нашли несколько долларов.

---

Рекомендации для семей с подготовительным классом до младших классов начальной школы:

1. Утка, утка, фрукты!
Это забавная вариация классической игры «Утка, Утка, Гусь».Вместо «гуся» человек, который это «он», помечает другого игрока и назначает категорию, например фрукты, спорт, хлопья, телешоу, книги и т. Д. Вместо погони отмеченный человек остается на месте и пытается назвать три предмета в данной категории до того, как «это» человек бегает по кругу и возвращается к ним. Если они могут назвать три вещи, то «это» повторяет процесс с новой категорией. Вы можете назначить большее число, если три покажутся вам слишком простыми.

2. Поза объекта
Используя такую ​​тему, как еда или автомобили, или любимая книга с отличными изображениями для идей, пусть ваш ребенок поработает с вами (или вашим братом или сестрой!), Чтобы создавать объекты, используя только свое тело.Например, если объект представляет собой пирог с пиццей, возможно, оба игрока держатся за руки и изгибают руки, чтобы они выглядели как круглая пицца. Если вы ищете сложную задачу, попробуйте придумать несколько способов создать объект своим телом или уберите часть тела, которую они могут использовать в течение одного раунда (например, приготовить пиццу, не используя руки).

3. Кукольный спектакль
Поработайте со своим учеником, чтобы придумать свою собственную историю, используя следующую импровизированную версию:

«Вчера я обнаружил, что мой _____ пропал из ____, и решил пойти _____, чтобы его найти.”

Используйте любые предметы домашнего обихода или игрушки, которые вам нравятся, в качестве реквизита или небольших предметов костюма, или создайте свою собственную палочку для мороженого или кукол из пластиковых ложек, чтобы разыграть свою историю!

---

Даниэль Мазерс, менеджер по сотрудничеству со школами в компании Imagination Stage.

О блоггере – Даниэль Мазерс

Даниэль Мазерс – менеджер по сотрудничеству со школами в компании Imagination Stage. Она педагог по искусству с более чем пятилетним опытом преподавания, управления и руководства программами, а также создания опыта исполнительского искусства для молодежи.Даниэль недавно переехала в округ Колумбия из Нью-Йорка. Живя в Нью-Йорке, Даниэль работала программным директором и педагогом-художником для детей от 3 до 18 лет в Broadway Workshop в течение шести лет. Она также работала художником в Детском театре Нью-Йорка. Даниэль также увлечена управлением искусством и была научным сотрудником доктора Тоби Штайна во время написания ее книги «Лидерство в исполнительских искусствах». На этапе воображения Даниэль создает и управляет многими программами резидентуры по интеграции искусств, а также организует послешкольные возможности повышения квалификации по искусству в школах Мэриленда и округа Колумбия.Она имеет степень магистра Бруклинского колледжа и степень бакалавра театра и музыки в колледже Мюленберг.

---

Члены группы по обучению воображению.

Наши обязательства перед вами

Продолжайте возвращаться в наш блог и социальные сети, чтобы найти больше идей и занятий для вас и ваших малышей дома. Хотя в настоящее время мы не можем использовать наши типичные рамки живого театра и передового художественного образования, Imagination Stage делает все возможное, чтобы продолжать служить нашим детям и семьям в это беспрецедентное время.

Изучите танцевальные движения в стиле хип-хоп из Кролика Зомо: миф о творчестве хип-хопа!

Ознакомьтесь со всеми нашими производственными и учебными пособиями!

---

Призрачный свет сияет в нашем семейном театре Лернеров.

Сохранение миссии

Imagination Stage всегда преследовала грандиозное видение: дать ВСЕМ молодым людям возможность раскрыть свой голос и самобытность посредством образования в области исполнительского искусства и профессионального театра.За последние 40 лет мы гордимся тем, что помогли 1,5 миллиона молодых людей и их семей благодаря театральному представлению и образовательному опыту. Вы делаете эти переживания возможными.

Мы стремимся к тому, чтобы наше сообщество и сотрудники оставались в безопасности, а наши программы в области искусства и образования оставались сильными. В свете текущего глобального кризиса в области здравоохранения на следующие две недели мы приостанавливаем все программы, включая профессиональный театр, образование и общественные инициативы.Мы прилагаем все усилия, чтобы это необходимое закрытие не повлияло на наши операции и миссию. Ваши пожертвований имеют решающее значение для достижения этой цели. Спасибо за то, что вы являетесь частью нашего сообщества. Ваша поддержка сейчас более чем когда-либо жизненно важна для продолжения нашей миссии.

Драматизация рассказа | Ракеты для чтения

Класс 4-го класса изучал Азию в рамках своего изучения мира. В инсценировке рассказа 2500-летней давности «Рамаяна», который до сих пор читают и разыгрывают как пьесу по всей Индии и Юго-Восточной Азии, Король демонов Равана пытался похитить принцессу Ситу, жену принца Рамы.Но Кэролайн, как Сита, бросилась в эту роль и успешно сопротивлялась Раване. Джефф в роли Раваны был расстроен, но остался в роли и, наконец, импровизировал линию, которая продолжила историю: «Я Король демонов Равана, и у меня десять голов. Могут ли мои другие девять голов попасть сюда и помочь мне похитить Ситу? ” Другие ученики, играющие демонов, бросились ему на помощь, Сита была похищена, а инсценировка сюжета продолжилась и разыгралась до успешного конца.

Теория обучения поддерживает использование драмы в классе.В своем обширном исследовании развития ребенка Пиаже (1962) обнаружил, что языковое развитие проходит через три стадии: (1) реальный опыт действия или объекта, (2) драматическое переживание этого опыта и (3) слова, которые представляют все это целое. схема устно. Согласно социоисторической теории обучения Выготского (1986), активность является основным объяснительным понятием в развитии человеческого мышления и языка. Таким образом, использование драмы в классе отражает социальную конструктивистскую перспективу обучения, которое является активным, социальным, сосредоточенным на опыте учащихся, и обеспечивает эффективный способ обучения не только искусству, но и языку, грамотности и другому содержанию ( Вагнер, 2003).

Драматизация рассказов основана на рассказе, с которым учащиеся знакомы. Хотя это планируется студентами, сценарий не нужен. Учащиеся достаточно хорошо знают историю и персонажей, чтобы импровизировать действия и диалоги. Драматизацию можно переделывать, чтобы разные ученики каждый раз играли разные роли, чтобы у каждого была возможность сыграть роли. Во многих рассказах есть персонажи и элементы, которые могут быть воспроизведены несколькими учениками, так что все могут участвовать в инсценировке рассказа.

Исследования показали положительное влияние импровизированной драматизации рассказов на развитие языка и успеваемость учащихся в запоминании устных и письменных историй, письме и чтении как для младших школьников (Pellegrini, 1997), так и для учащихся средней школы (Deasy, 2002; Fiske, 1999).

Стратегия

Выберите для инсценировки книгу, соответствующую классу и которая может быть связана с другими предметными областями обучения в классе. Книжки с картинками с повторяющимися фразами, которые студенты могут повторять, – хороший выбор для детей младшего возраста.Традиционная литература, такая как народные сказки, мифы и легенды, которые могут быть связаны с изучением американской истории, истории и традиций мировых культур или древнего мира, являются хорошим выбором для старших школьников. Истории с четкой сюжетной линией, сильными персонажами, повторяющимся диалогом и особенно персонажем или элементом, который могут играть одновременно многие ученики, чтобы все ученики могли участвовать в каждом разыгрывании драматизации рассказа, являются идеальными. Поскольку для инсценировки рассказов не требуется письменный сценарий, учащиеся должны быть хорошо знакомы с историей и персонажами, чтобы они могли импровизировать действия и речь персонажа и чтобы разные учащиеся могли играть разные роли каждый раз, когда разыгрывается рассказ.

Читайте книгу вслух как старшим, так и младшим ученикам, а старшие ученики могут читать разные истории в группах, связанных с одним жанром рассказов (например, греческие мифы). Ведите дискуссии, используя вопросы и подсказки для ответов читателей, используя личные впечатления учащихся от истории. Затем учитель и ученики могут спланировать и разыграть инсценировку рассказа:

1. Перечитать и обсудить рассказ

   Чтобы ученики были полностью знакомы с историей, учитель может повторно прочитать вслух книжки с картинками для младших учеников. и старшие ученики могут читать и обсуждать рассказ в группах.Попросите учащихся отметить обстановку, персонажей и последовательность событий или сюжета, а также наиболее захватывающие части, кульминацию, способ окончания истории (т. Е. Развязку), настроение и тему, а также важные фразы и характерные особенности персонажей. сказать.

2. Составьте диаграмму рассказа

   Учитель может записать идеи учащихся по каждому из них на листе диаграммы для младших школьников и смоделировать планирование инсценировки рассказа, а старшие ученики могут делать это самостоятельно в группах: для инсценировки рассказа

   Настройка (Где)	Персонажи (Кто)	Последовательность / Сюжет (Когда / Что)
   1.
   2.
   3.

   3. Составьте карту-историю

      Используйте все пространство в классе, при необходимости отрегулируйте мебель. Составьте карту класса и разместите необходимые для рассказа настройки. Добавьте пронумерованную последовательность событий сюжета со стрелками, показывающими направление потока действия.

   4. Возьмите добровольцев для первого состава

      Проведите прохождение истории с первым составом.Все учащиеся могут участвовать в каждой инсценировке, используя рассказы с характером, который могут сыграть многие учащиеся. Или ученики, не участвующие в рассказе, могут быть аудиторией, и тогда наоборот.

   5. Воспроизвести сцену

      Для чтения частей истории можно добавить рассказчика. Это может быть учитель для младших школьников, который также будет руководить учениками через действия.

   6. Проанализируйте и обсудите

      Задайте вопросы, которые подчеркнут положительные моменты и составят планы относительно следующего воспроизведения истории:

   • Что вам понравилось?

   • Кто сделал что-то действительно интересное (или захватывающее, реалистичное, забавное и т. Д.))?

   • Что мы можем сделать в следующий раз, чтобы игра стала еще лучше?

   7. Воспроизвести историю еще раз

      Учитель может пригласить новых добровольцев сыграть персонажей рассказа, чтобы у всех учеников была возможность сыграть одну из ролей.

   Модификации для классов

   K-2nd Grade

   Прочтите вслух классическую детскую книгу Ванды Гаг (2006) Миллионы кошек . Это традиционная народная сказка с двумя главными героями: стариком и старухой, которые хотят, чтобы у них был котенок, потому что они так одиноки.Старик отправляется в путешествие, чтобы найти кошку, но вместо этого находит миллионы кошек. В книге несколько раз повторяется фраза, и ученики могут присоединиться к учителю во время чтения вслух. Проведите обсуждение, используя вопросы и подсказки для ответов читателей: Какая часть рассказа вам больше всего понравилась? Что вас интересовало? Что бы вы поставили в пьесе?

   Составьте схему для планирования инсценировки рассказа и перечитайте рассказ по мере того, как учащиеся заполняют каждый из разделов структуры рассказа, как он появляется в рассказе.

   План инсценировки истории для

   миллионов кошек

   Настройка	Персонажи	Сюжет / сюжет
   Хороший чистый дом с цветами вокруг	Очень старый мужчина Очень старая женщина	1. Они Одинокий, уединенный. Старушка хочет кота.
   За холмом	& nbsp;	2. Старик ищет кошку.
   Холм	Миллионы кошек	3.Он выбирает их всех.
   За холмами	& nbsp;	Кошки следуют за ним.
   Пруд	& nbsp;	4. Кошки пьют воду.
   Холм с травой	& nbsp;	5. Кошки едят траву.
   Дом в дом	& nbsp;	6. Старуха говорит, что слишком много кошек.
   & NBSP;	& nbsp;	7.Все кошки говорят, что я и дерусь. Кошки съели друг друга.
   Одна маленькая кошка	& nbsp;	8. Осталась одна кошечка. Они заботятся о ней и счастливы.

   Составьте карту комнаты со студентами на бумаге с диаграммами и укажите, где каждая из частей обстановки будет в комнате, пометив их (см. Рисунок выше). Учащиеся также могут рисовать стрелки, чтобы показать, в каком направлении они будут двигаться во время воспроизведения рассказа, пронумеровать каждую часть шагов последовательности и нанести их на карту.Можно добавить простые элементы костюма, такие как шаль для старухи, шляпа для старика, повязки с кошачьими ушками для кошек или простые бумажные маски для кошек.

   Попросите добровольцев сыграть старика, старуху и одну кошечку. Другими учениками могут быть миллионы кошек. Студенты могут занять свои позиции в начале рассказа. Старик и старуха в доме, кошки на холмах. Для младших школьников: прочтите или попросите студента-рассказчика, который уже читает, начните читать книгу и сделайте паузу, чтобы ученик играл старика и женщину, чтобы поговорить друг с другом.Они могут импровизировать диалог. Когда старик переходит на холмы, рассказчик может следовать за ним. Все кошки могут вместе повторять фразу о миллионах кошек, следовать за стариком до дома и так далее.

   Спросив студентов, что им понравилось, можно внести коррективы в инсценировку рассказа, найти новых добровольцев, которые сыграют старика, женщину и маленького котика, и можно будет воспроизвести историю снова.

   Есть много прекрасных книжек с картинками с повторяющимися фразами или звуками, которые могут произнести все учащиеся, не играющие главных героев, чтобы все учащиеся могли участвовать в инсценировке каждой истории.Персонажи или предметы, которые представляют учащиеся, а также то, что они могут сказать, указаны в скобках после списка книг.

   Рекомендуемые детские книги

   3-й класс – 5-й класс

   Традиционные мировые сказки из-за понятных и часто знакомых сюжетных линий и архетипических персонажей являются отличным выбором для инсценировки рассказов для учащихся средних классов. Например, «Рамаяна» – одна из древнейших историй в мире, которую, как полагают, написал великий санскритский поэт Валмики 2500 лет назад.Он известен в Индии, Индонезии, Таиланде и по всей Юго-Восточной Азии книгами, музыкой, танцами, пьесами и картинами. Существуют тысячи версий на сотнях языков.

   Рассказ о Рамаяне содержит много историй, но основной сюжет повествует о Раме, принце Айодхи, который был сослан на 14 лет в лес вместе со своей женой Ситой и братом Лакшманой из-за ревности. мачеха. У них много приключений и они сражаются с демонами. Равана, король демонов с десятью головами, похищает Ситу, а Рама получает помощь от короля обезьян-супергероев Ханумана и его армии.Хануман может перепрыгивать через океаны, нести горы и является символом верности Раме. В конце концов добро побеждает зло. «Рамаяна» является основой празднования Диваали, когда дети исполняют версии сказок в Индии.

   Прочтите вслух версию книги с картинками Рама и король демонов: Древняя история из Индии (Сухами, 2005) или прочтите вслух главы из более длинных версий этой истории, например История Диваали (Верма, 2007) или Рамаяна: Божественная лазейка , адаптировано и проиллюстрировано С.Патель (2010), аниматор для студии Pixar. Студенты также могли читать рассказы самостоятельно или в книжных клубах.

   Проведите обсуждение, используя вопросы и подсказки читателей: Какая часть Рамаяны вам больше всего понравилась? Какой персонаж вам больше всего понравился? Какого персонажа вы бы хотели сыграть в инсценировке рассказа?

   Запланируйте инсценировку, перечислив обстановку, персонажей и последовательность событий с числами в одном из рассказов, которые будут разыгрывать ученики Рамаяны.Учащиеся также могут нарисовать большую карту комнаты и показать настройки истории на карте и номера последовательности событий со стрелками, показывающими прогресс действия. Здесь перечислены главные герои. Сеттинг, сюжет или последовательность событий будут зависеть от того, какую часть учеников Рамаяны выберут играть.

   Рамаяна

   Настройка	Персонажи	Последовательность / сюжет
   & nbsp;	Вишну, бог и Хранитель Вселенной	& nbsp;
   & NBSP;	Царь Дашратха из великого города Айодхья	& nbsp;
   & NBSP;	Отец Рамы	& nbsp;
   & NBSP;	Бхарата, сводный брат Рамы, сын Кайкейи	& nbsp;
   & NBSP;	Рама, принц Айодхьи, сын царя Дашратхи	& nbsp;
   & NBSP;	Лакшмана, младший брат Рамы	& nbsp;
   & NBSP;	Царь Джанака, отец принцессы Ситы	& nbsp;
   & NBSP;	Сита, дочь царя Джанаки и жены Рамы	& nbsp;
   & NBSP;	Хануман, Король обезьян	& nbsp;
   & NBSP;	Кайкейи, мачеха Рамы	& nbsp;
   & NBSP;	Равана, король демонов Ланки	& nbsp;

   Попросите добровольцев, чтобы главные герои разыграли историю.Студенты могут импровизировать диалог, чтобы рассказать историю. Все студенты могут участвовать одновременно. Любые ученики, не играющие одного из персонажей, могут сформировать группу, которая может быть Королем Демонов Раваной, потому что у него десять голов. Ученики, играющие Равану, могут взяться за руки и встать полукругом, чтобы показать, что все они – один и тот же персонаж. Равана может говорить из любой из своих многочисленных голов. Другие ученики, не играющие главных героев, могут быть солдатами-обезьянами в армии Ханумана.

   После воспроизведения рассказа обсудите со студентами, спросите их, что они увидели, что им понравилось, и сделайте адаптацию для другого спектакля, где учащиеся берут на себя роли, отличные от тех, которые играли в первый раз.Студенты могут добавить простые элементы костюма, такие как отрез ткани через одно плечо, короны для Рамы и Ситы, маски для десяти голов короля демонов или маски обезьян для Ханумана и его армии.

   Студенты могут читать многие версии Рамаяны самостоятельно или в книжных клубах, или же рассказы можно продолжать читать вслух.

   Рекомендуемые детские книги

   • Рамаяна для юных читателей , Милли Ачарья
   • Сказки из Индии , Дж.EB Gray
   • Хануман: героический Бог обезьян , Эрик Джендресен
   • Рамаяна: Божественная лазейка , Санджай Патель
   • Хануман , Радика Секар
   • Рамаяна для детей , Бюльбул Шарма
   • Рама и Король демонов , Джессика Сухами
   • Путешествие Ханумана к Горе Медицины , Ватсала Сперлинг
   • Рам, Убийца демонов , Ватсала Сперлинг
   • История Диваали , Джатиндер Верма
   • Рама и Сита: История древней Явы , Дэвид Вайцман
   • Где Хануман? , Кристофер Вудс

   В начало

   Дифференцированное обучение

   Изучающие английский язык

   В драматизации рассказов используются несколько стратегий развития английского языка.Используются визуальные эффекты, такие как книжные иллюстрации и диаграммы, для планирования и отображения драматизации рассказа. Изучающие английский язык могут участвовать в драме, используя невербальные средства, такие как выражение лица, жесты и движения, чтобы передать смысл и продемонстрировать понимание. Совместная природа драмы обеспечивает взаимодействие студента со студентом в значимом контексте. Также можно выбрать истории из культурного наследия изучающих английский язык в классе. Например, в примере в разделе 3-5 используется «Рамаяна», эпическая сказка, известная, читаемая и исполняемая в Индии и по всей Юго-Восточной Азии.Изучающие английский язык из Индии или Юго-Восточной Азии, такие как тайские, вьетнамские или индонезийские студенты, могут извлечь пользу из предшествующих знаний, которые они могут иметь об этой истории и персонажах. Студенческое наследие также признается в классе.

   Рекомендуемые детские книги

   Слабые ученики

   С трудом учащиеся могут в полной мере участвовать в инсценировке рассказов. Прослушивание рассказов, прочитанных вслух, и просмотр диаграмм и карт для планирования инсценировки могут помочь в обучении.Студенты также могут объединиться с товарищем по драматургии в ролях, которые могут быть сыграны более чем одним студентом для поддержки со стороны сверстников.

   В начало

   Оценка

   Самооценка, которая требует от учащихся осмыслить историю и свою роль, драматизируя ее, может использоваться с вопросами и подсказками, например:

   1. Расскажите историю.
   2. Расскажите о персонаже или персонажах, которых вы играли в рассказе.
   3. Что было самым важным в истории?
   4. Что было самым важным в вашем персонаже или персонажах?
   5. Что вам больше всего понравилось в инсценировке рассказа?

   Ресурсы

   Heinig, R.Б. (1992). Импровизация с любимыми сказками: интеграция драмы в уроки чтения / письма. Портсмут, Нью-Хэмпшир: Heinemann.

   Альт Сполин Биография

   УЛУЧШЕНИЕ ДЛЯ ТЕАТРА (1963)

   В 1963 году издательство Northwestern University Press опубликовало Импровизацию для театра . Театральные и образовательные круги с воодушевлением и энтузиазмом встретили театральные игры Сполина и новаторские методы обучения. По всей стране были созданы бесчисленные импровизационные театральные труппы.

   Film Quarterly сказал: «Упражнения – это уловки против искусственности, структуры, предназначенные для того, чтобы почти обмануть спонтанность».

   Эрик Бентли писал: «Шиллер давным-давно научил нас, что мы полностью человечны, когда находимся в игре. У Шекспира есть фраза «все мужчины и женщины – просто игроки». Мне нравится думать о теории и практике Виолы Сполин как о прекрасном примере таких истин ».

   Книга вышла в 3-м издании, обновленном с учетом многих театральных открытий, сделанных ею после первой публикации.

   ИГРОВОЙ ТЕАТР И ТЕАТР ИСТОРИИ (1965–1967)

   Пол Силлс почувствовал, что пришло время начать исследовать театральные возможности, которые он обнаружил в работах своей матери. Он подумал о том, чтобы сделать это во втором городе, но в конечном итоге не захотел менять успешный формат. Он ушел, чтобы сформировать Game Theater со Сполином и членами художественного сообщества, которые собирались играть в традиционные игры Невы Бойда в Линкольн-парке. Все искали новые формы творческого взаимодействия в разгар войны во Вьетнаме и движения за гражданские права.Сполин оставалась директором мастерских во «Втором городе», пока Сахлинс и Патинкин не попросили ее уйти, как только Силлс уехал.

   Зрителей Game Theater пригласили присоединиться к труппе, играя в театральные игры в представлении, что является истинным выражением представления Сполина о публике как о товарищах по игре. (См. Роджер Эберт и другие зрители, участвующие в космической прогулке, на третьей фотографии ниже.) Сполин часто вела веселые вечера игры, что позволило в дальнейшем изучить потенциал ее работы как средства представления, а также системы обучения.Театр служил центром для общественных групп, таких как Министерство кооперативов Северной стороны, Школа родителей и Женщины за мир.

   Силлс экспериментировал с постановкой сказок в Игровом театре в 1967 году, что привело к созданию Сказочного театра, театральной формы, в которой он работал до конца своей жизни. В 1970 году «» Театр историй Пола Силлса «» успешно прошел на Бродвее с участием Пола Сэнда, Валери Харпер, Ричарда Шаала, Ричарда Либертини, Мелинды Диллон, Гамильтон Кэмп, Питера Бонерца и Мэри Фрэнн.Сполин консультировал многие постановки Сказочного Театра в 1970-е годы. Ее «Театральные игры для театра рассказов» «» были опубликованы в журнале « Театр историй Пола Силлса: четыре шоу», (книги «Аплодисменты»).

   Игровой театр, который часто упускается из виду при обсуждении истории театра Чикаго, представлял собой очень творческий период для Сполина и Силлса и был общественным пространством, которое служило жителям Чикаго во многом в неспокойное время.

   Драматические игры и развлечения для детей

   Учителя начальной школы действительно все делают! Хотя может быть несколько ключевых областей обучения, которые находятся немного за пределами нашей зоны личного комфорта (для меня это естественные науки и математика).Однако преподавание драмы в начальных классах не обязательно должно входить в их число.

   Сделайте ваш класс шумным! Подпишитесь на Teach Starter и получите доступ к тысячам ресурсов, соответствующих учебной программе, и инструментам цифрового обучения. Приступая к работе

   Поиск по списку «40 детских театральных заданий», пытаясь найти то, что подойдет для урока драмы для вашего класса, занимает на удивление много времени. В этом посте будет показано, как можно легко адаптировать уже знакомые учебные задания , чтобы изучить, как можно использовать голос, выражение лица, движение и пространство для создания роли и передачи смысла.

   Этот переносимый подход упростит планирование уроков драмы K-3, показывая, как вы можете преподавать основные элементы драмы удобным для вас способом, используя знакомый контент, взятый практически из любой ключевой области обучения!

   8 драматических заданий для детского сада до 3-го класса

   ---

   1. Если ты «что-то» и ты это знаешь

   В этом повороте традиционной детской песни для передачи эмоций используются голос, мимика и движения.Прелесть этого драматического упражнения заключается в легкости, с которой вы можете увеличивать или уменьшать сложность действий и эмоций, которые разыгрывают ваши ученики.

   Например:

   • Если вы счастливы и знаете это, широко улыбнитесь.
   • Если вы взволнованы и знаете это, прыгайте высоко.
   • Если вы устали и знаете это, пора зевать.
   • Если вы злитесь и знаете это, топните ногой.

   Эти карточки распознавания чувств можно использовать в качестве визуальных подсказок для каждой инструкции.Они отлично подходят для младших классов и подходят для более наглядных учеников вашего класса.

   Ознакомьтесь с нашим набором плакатов «Чувствуя синонимы» и набором плакатов «Развитие персонажей», чтобы узнать больше об идеях «Если ты что-то и знаешь»!

   ---

   2. Да, давайте!

   Это отличная игра-импровизация для младших школьников. Вы можете представить концепцию использования движения, чтобы показать, кто они такие (роль) в веселой и простой форме.

   1. Встаньте со своими учениками в большой круг и решите, в каком направлении пойдет игра.
   2. Начните игру, предложив им выполнить действие, например, «Давай покачемся, как медуза!».
   3. Остальные участники круга энергично отвечают: «Да, давай!» и все начинают двигаться, как шаткие медузы (оставаясь, конечно, на одном месте).
   4. Каждый продолжает движение, пока следующий человек в круге не изменит действие, сказав «Давай…» с новым действием, которое они хотят, чтобы класс имитировал.
   5. Группа отвечает: «Да, давай!» и измените их движение в соответствии с новым действием.
   6. Продолжайте движение до тех пор, пока у всех не будет по очереди менять действие.

   Используйте это увлекательное занятие в классе при обучении глаголам! Раздайте каждому учащемуся карточку с глаголом, чтобы использовать его в качестве вдохновения для движения, в котором они ведут класс.

   ---

   3. Сделайте свой фруктовый салат

   Это упражнение легко адаптируется к любой теме, контексту и т. Д. история, которую вы изучаете со своим классом. Для этого примера я выбрал сказки, но вы можете играть в эту игру, используя любую подходящую тему или повествование!

   Чтобы сделать свой собственный «Фруктовый салат из сказки»:

   1. Сделайте круг из стульев, на один стул меньше, чем количество учащихся, играющих в игру.
   2. Выберите трех или четырех сказочных персонажей, например Большой Плохой Волк, Волшебник, Королева.
   3. Назначьте каждому ученику роль, обходя круг, называя каждого Большим Злым Волком, Волшебником или Королевой.
   4. Один ученик стоит посередине и начинает игру, выбирая определенную роль или характеристику роли. Например, они могут сказать: «Все, кто есть королева!» или «Всем, у кого коричневый мех!».
   5. Все учащиеся, играющие эту роль или обладающие этой характеристикой, встают и переходят на другой пустой стул.Ключевым моментом здесь является то, что ученики могут двигаться, как их персонаж. Это может быть очень весело в зависимости от темы и выбранных вами ролей!
   6. Тот, кто не доходит до пустого стула, остается в центре и называет следующего персонажа по имени или характеристике.
   7. Студенты могут кричать «Сказочный фруктовый салат!» и каждый должен встать и найти новый стул.

   Предоставляйте учащимся подсказки и поддержку по мере необходимости. Старшие ученики могут легко запомнить имена трех или четырех персонажей, в то время как младшим ученикам будет полезно нарисовать, написать или отобразить выбранные символы на плакатах.

   Вы можете даже создать бирки с именами, или найти небольшие предметы костюма или реквизит, чтобы дать каждому ученику, чтобы помочь им вспомнить свою роль.

   Эти плакаты с сказочными персонажами станут отличным ориентиром или подсказкой для «Сделай свой фруктовый салат», для мероприятий в Театре читателей сказок и любых других классных занятий, связанных со сказками!

   ---

   4. Захватить сокровище

   Эта драматическая игра представляет собой вариацию традиционной игры «Бабушкины шаги» и является отличным введением в драматические элементы роли, движения и, для детей 3+, элемента напряжение.

   1. Один ученик, «Страж», стоит в дальнем конце комнаты или на открытом воздухе спиной к остальному классу. Страж держит предмет, который считается «сокровищем».
   2. Остальные члены класса выстраиваются горизонтальной линией лицом к Гвардии.
   3. Когда Страж стоит спиной к линии, одноклассники могут осторожными шагами приближаться к Страже.
   4. Если охранник поворачивается, все ученики должны застыть в боевой позе (например, мыть волосы, подниматься на гору, играть в теннис).
   5. Страж может попросить трех учеников разморозить, чтобы оживить их действия. Если ученики не могут показать, что выбранная ими поза является «настоящим» действием, они возвращаются на старт.
   6. Когда кто-то в классе касается спины Стража, он становится новым Стражем для следующего раунда игры.

   Выберите свою индивидуальную адаптацию для юнита

   «Захват сокровищ» можно адаптировать к определенному контексту, чтобы подключиться к вашим текущим юнитам.

   • Выберите объект «сокровище», связанный с соответствующей темой или темой.
   • Определите три или четыре главных роли или персонажа, которые также могут быть связаны с темой.
   • Назначьте персонажа каждому ученику, и когда ученики движутся к Стражу, их движения и их позы замороженных действий должны быть такими, как их персонаж.

   Например, если тема вашего подразделения – семья, роли могут включать бабушку и дедушку, ребенка и собаку! (Помните, что ваши ученики могут использовать движение, чтобы взять на себя роль чего угодно – одушевленного или неодушевленного.Старшим школьникам может понравиться пытаться воплотить и придумывать позы замороженного действия для таких вещей, как машина, дерево или дождь!

   Попробуйте представить вашему классу контекст и персонажей для этой игры. Вы можете быть удивлены тем, насколько творческими и непосредственными могут быть ваши младшие ученики!

   ---

   5. Следуй за историей

   Вы можете использовать эту классическую игру, чтобы научить студентов драматическому элементу движения. Базовая концепция «Следуй за лидером» может прекрасно работать, если добавить контекстный поворот.

   1. Учащиеся выстраиваются в одну линию с назначенным лидером (вы можете иметь две более короткие линии, если вам удобно устанавливать границы для обеих групп и управлять ими).
   2. Лидер решает, куда пойдет линия и как она будет двигаться.
   3. Все ученики в очереди следуют за лидером, копируя его действия.

   Как добавить соответствующий контекст:

   Вы можете добавить подходящий уровень контекста из любого модуля, который вы делаете с вашим классом.Это превращает «Следуй за лидером» из простой физической игры в учебный процесс «Следуй за историей», в котором исследуются импровизация, голос, движение, пространство и даже создание напряжения, ситуации и роли.

   • Начните с использования этих замечательных настенных карточек со словами движения, чтобы изучить все способы, которыми ученики могут двигать своим телом.
   • Попросите учащихся придумать ситуацию, которая станет воображаемым миром, который их линия исследует или путешествует. Определите это, выбрав место, описав его внешний вид и особенности (вода, горы, деревья, песок, здание с маленькими или большими комнатами и т. Д.).). Чем больше деталей вы проработаете перед игрой, тем лучше!
   • Ученики могут выбрать персонажа или роль, которую лидер (а впоследствии и вся линия) может взять на себя, перемещаясь по этому воображаемому месту.
   • Движения и действия должны отражать характер и тип окружающей среды, в которой находится персонаж.

   ---

   6. Змея сбрасывает кожу

   Эта физическая драматическая игра отлично подходит для демонстрации студентам, как большая группа может вместе использовать свои тела для создания единого персонажа (в данном случае персонаж – змея!).Хотя это может быть немного сложно объяснить, как только ученики узнают и поймут, как играть в эту игру, она всегда будет любимой!

   1. Разделите учащихся на две равные группы, выйдя в две параллельные линии (A и B).
   2. Пусть группы повернуты лицом к центру пространства, и, как в классической игре «Кошка и мышь», ученики возьмутся за руки с людьми по обе стороны от них, чтобы сформировать «змею» (ученики на на концах каждой строки одна рука будет свободна).
   3. Начиная с одного и того же конца каждой строки, дайте каждому учащемуся число, считая от единицы.Студент номер один в строке A должен стоять напротив студента номер один в строке B.
   4. Наберите два последовательных номера, например «Пять и шесть!», И ученики поднимают соединяющие их руки.
   5. На этом этапе ученики на каждом конце лески должны провести змею через поднятые руки, не отпуская рук.
   6. Держа руки, тело «змеи» изгибается сквозь себя, и первая группа, которая выпрямится обратно в линию, становится победителем!

   ---

   7.”Светофоры”

   “Светофоры” – еще одна классическая детская драматическая игра с безграничными возможностями! В традиционной версии учитель называет цвет, и ученики завершают действие, связанное с этим цветом. Например:

   • «Красный!» – студенты замораживают
   • «Апельсин!» – студенты встают на одну ногу
   • «Зеленые!» – студенты ходят по пространству

   Увеличьте сложность и добавьте связи учебной программы, изменив призывы и действия.Вы можете делать действия, характерные для конкретной ситуации или персонажей из знакомого повествования. Возможно, вам даже понравится создавать действия, связанные с ключевыми терминами из раздела математики или естествознания.

   Например, при обучении студентов тому, как определять время, вы можете использовать некоторые из этих вариантов:

   • «По часовой стрелке!» – ученики идут по часовой стрелке
   • «Против часовой стрелки!» – студенты идут против часовой стрелки
   • «AM!» – ученики тянутся к небу
   • «ПМ!» – студенты лежат на полу

   На самом деле нет предела тому, как вы можете адаптировать драматическую игру «Светофор»!

   ---

   8.Что делаешь?

   «Что ты делаешь?» – еще одно отличное упражнение по импровизации для учеников начальной школы (здравствуйте, глаголы!), И игра, которая немного сложнее, чем «Да, давай!».

   Укрепление уверенности учащихся в том, что они говорят вслух, можно поддержать с помощью подобных групповых импровизаций. В этом забавном пантомиме учащиеся тренируются проецировать свой голос и использовать движения для передачи смысла.

   1. Встаньте в круг и определите, кто начнет игру.
   2. Сообщите учащимся, в каком направлении будет двигаться игра (по или против часовой стрелки).
   3. Первый ученик начинает с имитации простого повторяющегося действия (например, чистки зубов).
   4. Второй ученик спрашивает: «Что ты делаешь?», На что первый ученик отвечает, говоря что-то совершенно отличное от того, что он делает (например, чистя зубы, ученик может сказать: «Я плаваю!»).
   5. Затем второй ученик начинает имитировать новое действие (e.грамм. плавание).
   6. Продолжить игру по полному кругу.

   Добавьте знакомый контекст из любой ключевой области обучения, чтобы превратить эту игру в урок драмы.

   Опять же, вы можете наслоить контекст, попросив учащихся взять на себя роль из рассказа, стихотворения или почти любого контекста, который вы изучаете в своих текущих модулях. Действия, которые они инициируют, должны отражать часть истории. При этом ваши ученики будут использовать голос и движение для создания роли и для общения , что означает о ситуации , все из которых являются фундаментальными элементами драмы.

   ---

   Рискуя напоминать мистера Джи из Summer Heights High, элементы драмы можно исследовать практически в любом предмете!

   Драма – это, по сути, изучение того, как люди понимают, относятся и передают идеи об идее или аспекте мира (одушевленного или неодушевленного, реального или воображаемого).

   По этой причине это действительно одна область обучения с ключевыми концепциями, которые можно изучить, используя контекст из, казалось бы, «несвязанной» области обучения.

   Теперь я думаю о том, насколько увлекательным будет мозговой перерыв «Двигайся, как миниатюрный» в конце урока естествознания!

   Надеюсь, этот пост проиллюстрировал, насколько легко можно взять знакомую детскую или классную игру и создать адаптацию, которая предоставит как вам, так и вашим ученикам средства для изучения элементов драмы!

   Драматические игры для детей – Карточки для печати

   Чтобы вы начали, мы создали набор из 17 карточек с драматическими играми для детей! Просто загрузите, распечатайте и ламинируйте карточки, чтобы использовать их, когда вам нужна идея для разминки урока драмы или мозговой перерыв для ваших учеников.