Схема слова 1 класс гусь: Страница не найдена – Фонетический разбор, цветовые схемы и значения слов

00000 н. 00003 00000 н. 00003 00000 н. 00003

00000 н. 00003 00000 н. 00003

00000 н. 0000391204 00000 н. 0000391342 00000 н. 0000391498 00000 н. 0000391661 00000 н. 0000391769 00000 н. 0000391886 00000 н. 0000392023 00000 н. 0000392117 00000 н. 0000392215 00000 н. 0000392325 00000 н. 0000392444 00000 н. 0000015936 00000 п. трейлер ] / Назад 4093554 >> startxref 0 %% EOF 1073 0 объект > поток h ޼ V {LEfA {GC zE c6QZ1 (% {: XNh * ViFQQZb4ƨ ִ mT * owgq4 d3og

Старые детские стишки Артура Рэкхема

Есть много разных версий «Детские стишки матушки гуся», все они получили различные награды.
№1. «Тише, детка» (страница 11)
Этот стишок подходит для детей в возрасте от 0 до 4 лет. Когда я думаю о том, чтобы слышать этот стишок в детстве, я не припоминаю, чтобы он был таким резким. Я так и не догадывалась, что ребенок упадет с дерева и, вероятно, получит травму. Я не уверен, почему это один из самых известных детских стишков. Думаю, большинство детей не замечают того, что происходит в конце. У него хороший ритм, его довольно легко спеть, он короткий и сладкий. Учитель может обсудить стихотворение в классе, спросив, что, по их мнению, произойдет с младенцем.Это позволит им проявить изобретательность. Они также могут придумать способы, с помощью которых ребенок может быть в большей безопасности или лучше защищен. Что мог делать ребенок, когда дует ветер, вместо того, чтобы качаться на дереве?

№2. «Джек и Джилл» (стр. 18)
Этот стишок подходит для детей от дошкольного до третьего класса. В этом стихотворении происходит то, что Джек и Джилл пытаются набрать воду с вершины холма, но затем они оба падают и получают травмы. Джек идет домой, чтобы вылечить свои раны, и Джилл помогает ему.Это хороший простой стишок для обучения детей. Есть некоторые словарные слова, которым можно научить студентов (например, каперсы, корона, кувырка). Этому можно научить в классе, если дети научатся его произносить. Это недолго, и его нетрудно запомнить, так как большинство слов рифмуются. Это улучшит их навыки механического запоминания. Еще можно было бы спросить учеников, падали ли они когда-нибудь или поранились, и что они сделали, чтобы это исправить, поскольку Джек использовал коричневую бумагу и уксус.Это даст учащимся возможность поделиться личными историями, а также проанализировать ситуации, которые произошли в их жизни. Мы также можем найти способы лечения травм.

№3. “Маленькая мисс Маффет”
Этот детский стишок о женщине, которую пугает паук. Подходит для детей от 2 до 8 лет. Мисс Маффет ест еду, с потолка падает паук, она пугается и убегает. Есть несколько хороших словарных слов, которым можно научить в классе, например, «творог», «сыворотка» и «туфель».«Если бы я преподавал это в классе, я бы спросил своих учеников, чего они больше всего боятся и почему. Мы также могли бы узнать об анатомии пауков и попрактиковаться в их рисовании.

Поэтический словарь для детей – Poetry4kids.com Кенна Несбитта

Словарь терминов поэтической лексики для детей

В поэзии много терминов с особым значением. В этом словаре стихов для детей перечислены наиболее распространенные поэтические термины, с которыми могут встретиться дети, а также их определения. Если вам нужен более обширный словарь стихов, я рекомендую Глоссарий поэтических терминов Poetry Foundation.

А

Акцент
Ударение на одни слоги в словах больше, чем на других. Например, слово «яблоко» состоит из двух слогов, а ударение стоит на первом слоге, поэтому оно произносится как «AP-pull». «Банан», с другой стороны, состоит из трех слогов с ударением на втором слоге, поэтому оно произносится как «бух-НА-нух».

Acrostic
Форма стихотворения, в которой первые слоги каждой строки составляют слово, имя или фразу.См. Как написать стихотворение-акростих.

Аллитерация
Повторение согласных звуков в начале соседних слов, таких как звук «р» в словах «Мой p uppy делает p izza» в стихотворении «Мой щенок делает пиццу». См. План урока по аллитерации и ассонансу.

Анаграмма
Слово или фраза, созданная перестановкой букв другого слова или фразы. Например, «ноты» – это анаграмма слова «камень». См. Стихотворение «Анна Грэм», где можно найти еще много примеров анаграмм.

Антоним
Слово, имеющее значение, противоположное другому слову. Например, «темный» является антонимом «света». См. Также Синоним.

Assonance
Повторение гласных звуков в ударных или акцентированных слогах в соседних словах. Например, во фразе «fl y ing k i tes» повторяющийся длинный звук «i» является солидным. См. План урока по аллитерации и ассонансу.

В

Баллада
Форма стихов, обычно подходящая для пения, которая рассказывает историю строфами из двух или четырех строк и часто имеет припев.

С

Cinquain
Пятистрочная поэтическая форма, в которой строки состоят из 2, 4, 6, 8 и 2 слогов в указанном порядке. См. Как написать стихотворение о синквине.

Clerihew
Четырехстрочная юмористическая поэтическая форма, состоящая из двух рифмованных двустиший, причем первая строка обычно представляет собой чье-то имя. См. Как написать Clerihew.

Close Rhyme
Рифма из двух слов, стоящих рядом или близко друг к другу, например «Шалтай-Болтай», «тугой-белый», «толстый кот» или «честный и справедливый».Не следует путать с Near Rhyme. См. Список слов и фраз, которые рифмуются сами с собой.

Конкретное стихотворение
Стихотворение, смысл которого передается путем размещения и дизайна слов на странице вместо или в дополнение к обычному расположению слов. Также иногда называется «поэмой формы» или «визуальной поэмой». См. Как написать конкретное стихотворение или стихотворение «Формы».

Созвучие
Повторение согласных звуков в соседних словах, особенно согласных звуков на концах слов, как в «a stro k e of lu ck » или «a bi t e to ea т .”

Куплет
Две стихотворные строки, одна за другой, рифмуются и имеют одинаковую длину и ритм. Например: «Не люблю зеленые яйца и ветчину. / Я не люблю их, Сэм.

D

Double Rhyme
Рифма, в которой ударение делается на предпоследнем слоге слов, а конечные звуки одинаковы, начиная с гласной ударных слогов. Вот некоторые примеры: тесто / жир, океан / лосьон и кемпинг / штамповка.Двойные и тройные рифмы также называются «женскими рифмами». См. Как рифмовать.

E

End Rhyme
Рифмы слова в конце строк стихотворения. См. Также внутреннюю рифму.

Эпитафия
Короткое стихотворение, написанное о ком-то, кто умер, часто начертанное на надгробном камне его могилы. Эпитафии обычно хвалят человека и иногда бывают юмористическими.

Преувеличение
Преувеличение чего-либо; утверждать, что он больше, лучше, быстрее, пахнет и т. д.чем на самом деле правда. Когда Ларри сделал лазанью – это пример стихотворения-преувеличения. См. Как написать стихотворение с преувеличением. Также Гипербола.

Ф

Женская рифма
Двойная или тройная рифма. См. Также «Мужская рифма».

Foot
В поэзии – группа из двух или более слогов, один из которых является ударным. Метрические стихи часто пишутся ногами с одинаковым количеством слогов с ударением в одном и том же месте на каждой ступне. Например, строка «Мой щенок ударил меня кулаком в глаз» состоит из четырех ножек, каждая с ударением на втором слоге, как в «my PUP | ру ПРОБИЛЫЙ | меня В | глаз.«Наиболее распространенные поэтические стопы состоят из двух или трех слогов. См. Стихотворение «Мой щенок ударил меня в глаз».

Принудительная рифма
Чаще всего это рифма в конце, когда строки написаны неестественным образом, чтобы «заставить» слова рифмоваться. Вынужденная рифма также может быть почти рифмой, вывернутой рифмой или строкой, в которой к стихотворению добавляется нерелевантная или ненужная информация, чтобы сделать строки рифмованными. См. «Принудительные рифмы» и «Как их избежать».

Форма
«Тип» стихотворения, написанный в соответствии с набором правил, таких как количество строк или слогов, расположение рифм и т. Д.. Распространенные поэтические формы включают акростих, синквейн, вольный стих, хайку и т. Д. См. Уроки поэзии для детей, чтобы узнать, как писать разные поэтические формы.

Free Verse
Поэтическая форма, от которой избегают держаться подальше; держаться подальше; избегать. с использованием фиксированных шаблонов измерителя. Произвольный стих часто также избегает рифм, но все же может использовать другие поэтические приемы, такие как образы и метафоры, а также звуковые приемы, такие как ассонанс и аллитерация.

H

Haiku
Короткая, не рифмованная японская поэтическая форма, состоящая из трех строк по пять слогов, семи слогов и пяти слогов.См. Как написать хайку.

Омоним
Слово, которое имеет то же написание и звучание, что и другое слово, но другое значение. Например, «штраф» (прилагательное, означающее nice ) и «штраф» (существительное, означающее деньги, которые вы должны заплатить в качестве наказания) являются омонимами.

Homophone
Слово, которое звучит так же, как другое слово, но имеет другое написание и значение. Например, «там», «их» и «они» – омфоны.

Гипербола
Произносится «привет-PER-buh-lee.Крайнее и очевидное преувеличение, не имеющее смысла верить или воспринимать буквально. Например, «у него волосы на миллион долларов» или «этот тест длится вечно». См. Как написать стихотворение с преувеличением.

Я

Образцы
Языковые и поэтические приемы, используемые для обращения к чувствам читателя (зрение, звук, обоняние и т. Д.), Чтобы создавать мысленные образы и вызывать эмоции у читателя. См. Также звукоподражание.

Внутренняя рифма
Рифмы внутри строки стихов.Например, стихотворение «Мои домашние микробы» содержит внутреннюю рифму в третьей строке каждой строфы.

л

Легкий стих
Поэзия, предназначенная для юмористической, забавной или развлекательной. В то время как некоторые легкие стихи написаны свободными стихами, большинство легких стихов написано рифмой и размером. Есть также много поэтических форм легких стихов, таких как лимерики, клирихью, двойные дактили и т. Д.

Лимерик
Юмористическая 5-строчная поэтическая форма со схемой рифм AABBA.См. Как написать Лимерик.

Строка
Отдельная строка слов в стихотворении. Например, лимерик состоит из пяти строк, а хайку – из трех. Строки – одно из главных отличий поэзии от прозы.

Список стихотворений
Стихотворение, содержащее список вещей, людей, мест и т. Д. См. Как написать смешное стихотворение со списком.

м

Мужской стишок
Отдельный стишок.

Метафора
Оборот речи, где вещь описывается как нечто иное, чтобы предположить сходство между ними.Например, «Кот был у меня на руках тряпичной куклой» или «Природа надела свою зимнюю одежду».

Метр
Ритмические паттерны ударных и безударных слогов в стихах. См. Также Ритм.

N

Повествовательная поэма
Поэма, рассказывающая историю. В повествовательных стихах обычно есть сюжет и один или несколько персонажей.

Почти рифма
Также называемая «наклонная рифма» или «полутрифма», «почти рифма» – это общий термин, описывающий слова, которые звучат одинаково, но не являются идеальной рифмой.Ассонанс, созвучие и рифмы взгляда – распространенные типы почти рифм. См. Также План урока Assonance и Alliteration.

Бессмысленная поэма
Форма легкого стиха, обычно рифмованного и метрического, часто со странными персонажами, фантастическими или невозможными ситуациями и выдуманными словами. «Джаббервоки» Льюиса Кэрролла и «Сова и кошечка» Эдварда Лира – известные примеры бессмысленной поэзии.

Детский стишок
Короткое стихотворение для детей младшего возраста, часто рассказывающее небольшой рассказ или описывающее интересный персонаж.Самые известные детские стишки на английском языке приписываются матушке-гуся. См. Раздел «Как написать традиционный детский стишок» и «Как написать сломанный детский стишок».

O

Случайное стихотворение
Стихотворение, написанное в ознаменование определенного события или события, такого как день рождения, свадьба, похороны, годовщина, выпускной, военная победа и т. Д.

Звукоподражание
Слово, звук которого похож на вещь или действие, к которому оно относится, например, «жужжание» или «шипение».См. Раздел «Как написать стихотворение звукоподражания», «Список рифмующихся звукоподражательных слов» и «План урока поэзии звукоподражания».

-П

Палиндром
Слово или фраза, которые пишутся так же, как вперед, и назад, без учета пробелов, заглавных букв и знаков препинания, например «Боб», «мама», «радар», «гоночная машина», «мадам, Я Адам »и ​​т. Д.

Пародия
Стихотворение, написанное в стиле другого стихотворения, обычно юмористического. Пародии обычно предполагают, что читатель знаком с оригиналом.Например, стихотворение «Let Me Out of the Classroom» Кенна Несбитта является пародией на песню «Take Me Out to the Ball Game».

Perfect Rhyme
Два слова с одинаковыми гласными и согласными на концах, начиная с первой гласной последнего ударного слога. Например, gr een / b ean , d ummy / t ummy и c avity / g ravity – все это идеальные рифмы. Обратите внимание, что первый согласный звук последнего ударного слога должен быть другим.Например, лист / вера – это , а не – идеальная рифма, потому что последний ударный слог каждого слова начинается с одного и того же согласного звука «л». См. Также: Почти рифма, Ассонанс и Созвучие.

Персонификация
Придание человеческих характеристик нечеловеческим вещам, например животным, неодушевленным предметам или идеям. Например, «Солнце улыбалось на пляже» или «Деревья махали пролетающим птицам».

Стихотворение
Письменное произведение, часто использующее ритм, рифму, метафору и другие подобные художественные приемы для выражения идеи, чувств или истории.

Поэт
Человек, пишущий стихи.

Поэзия
Литература, написанная стихами, в отличие от прозы, часто написанная метрическими линиями.

Проза
Обычная письменная или устная речь, обычно записываемая предложениями и абзацами, а не ритмическими строками.

Pun
«Игра слов», обычно с использованием омофонов или омонимов, когда слово или фраза имеют несколько значений. Например, «Шестая боялась Семерки, потому что Семь съела Девять.Это каламбур, потому что слово «съел» звучит как «восемь».

квартал

Катрен
Стихотворение или строфа из четырех строк.

R

Воздержаться
Фраза, строка или строфа, которые повторяются на протяжении всего стихотворения, часто после каждой строфы.

Повторение
Использование одного и того же слова, фразы, строки или строфы два или более раз в стихотворении. См. «Как написать стихотворение с повторением», чтобы узнать, как использовать повторение в своих стихах.

Рифма
Имея одинаковый звук в конце двух или более слов, например, сосна / тонкая , никель / рассол и способность / хрупкость .См. Также «Идеальная рифма», «Почти рифма», «Рифмованная рифма» и «Как рифмовать план видеоурока».

Схема рифм
Образец концевых рифм в стихотворении, записанный буквами, например, AABB или ABAB . См. План урока «Схемы рифм», чтобы узнать, как написать схему стихотворения.

Ритм
Звук и ощущение, создаваемое сочетанием акцентированных и безударных слогов, обычно повторяемых в стихотворении. См. Также Метр.

S

Sight Rhyme
Слова, оканчивающиеся на одинаковые буквы, но не на один и тот же звук, например, грубый / кашель / плуг или доказывают / любовь / роща .

Simile
Сравнение между непохожими вещами, обычно с использованием «нравится», «как» или «чем». Например, «его воображение было похоже на летящую птицу».

Single Rhyme
Рифма, в которой ударение делается на последнем слоге слов, например, cat / hat , и play / away . Также называется «мужской рифмой». См. Как рифмовать.

Станца
Группа строк в стихотворении, отделенных пробелом от других строф, очень похоже на абзац в прозе.

Стресс
То же, что и акцент.

Тема
Основная идея стихотворения, или о чем стихотворение. Например, «Баскетбол – это много веселья» – это стихотворение о баскетболе, поэтому баскетбол – это тема.

Syllable
Часть слова, обычно гласная и окружающие ее согласные, которая при произнесении издает один звук. Во всех словах есть хотя бы один слог. Например, кошка , I и будут все из одного слога, потому что они произносятся одним движением рта. Крупный рогатый скот , глазное яблоко, и не могут быть двумя слогами, потому что для их произнесения требуется два отдельных звука.

Синоним
Слово, имеющее то же или почти такое же значение, что и другое слово. См. Также Антоним.

т

Танка
Традиционная японская поэтическая форма с пятью слогами, состоящая из 31 слога, с пятью слогами в первой и третьей строках и семью слогами во второй, четвертой и пятой строках.См. Также Как написать стихотворение танка.

Tercet
Группа из трех строк, которые рифмуются друг с другом или связаны с другим tercet своей схемой рифм.

Тема
Основная идея стихотворения. Тема отличается от предмета или темы стихотворения. Тема – это то, о чем стихотворение, а тема – это то, что стихотворение означает. Например, в стихотворении «Мы съели все Cheetos» предметом стихотворения является вкусная еда, но тема стихотворения состоит в том, что может быть трудно есть здоровую пищу.

Тема
Та же тема.

Triple Rhyme
Рифма, в которой предпоследний слог в словах – ударный слог. Например, полость / сила тяжести , молоток / заикание и благородство / ловкость – все это тройные рифмы. Двойные и тройные рифмы также называются «женскими рифмами». См. Как рифмовать.

В

Стих
Стих имеет несколько значений, в том числе:

Вт

Wrenched Rhyme
Рифмование последних слогов двух слов, в которых один подчеркнут, а другой нет.Например, слова « поют » и « утро » представляют собой вывернутую рифму, потому что « поют » ударение на последнем (и единственном) слоге, а « утро » ударение на втором слоге. последний слог. Другие примеры включают олово / представить , лягушку / каталог и т. Д. См. Также Perfect Rhyme.

Что такое схема рифм? Узнайте о 10 различных схемах стихотворения – 2021

Стихотворения не обязательно должны следовать определенному образцу.К стихотворению можно добавить любое количество новых рифм, чтобы создать постоянные шаблоны.

Некоторые типы стихов определяются схемами рифм и фиксированными стихами. Например, сонет Шекспира – это стихотворение из 14 строк, которое включает в себя три, четырехстрочные строфы и заключительный куплет. Сонет следует схеме рифмы ABAB CDCD EFEF GG. Эта схема рифм и строение стихов уникальны для шекспировских сонетов. Другие распространенные схемы рифм включают:

Альтернативная рифма . В альтернативной рифме первая и третья строки рифмуются в конце, а вторая и четвертая строки рифмуются в конце, следуя образцу ABAB для каждой строфы.Эта схема рифмы используется для стихотворений с четырехстрочными строфами.

• Генри Уодсворт Лонгфелло, «Псалом жизни»

Не говори мне печальными числами, Жизнь – всего лишь пустой сон! Ибо душа мертва, что дремлет, И вещи не такие, какими кажутся.

Баллада . Баллада – это лирическое стихотворение, которое следует схеме рифм ABABBCBC. Баллады обычно состоят из трех восьмистрочных строф и завершаются четырехстрочными строфами. Последняя строка каждой строфы одинакова, что называется припевом.

• Эндрю Лэнг, «Баллада об оптимисте»

И иногда в летний день Самому себе и каждому смертельному недугу Мы ускользаем, крадемся прочь, Чтобы пройти мимо какого-то осокового ручья: Темнеющие годы, заботы, убивающие, Немного забыты; Находясь глубоко в метле на холме, Мы предпочли бы быть живыми, чем нет.

Парная рифма . Парная рифма – это двухстрочная строфа, которая рифмуется по схеме рифм AA BB CC или аналогичной схеме двойной рифмы.Сами рифмы называются рифмованными куплетами. Сонеты Шекспира заканчиваются рифмованными куплетами, такими как этот:

• Уильям Шекспир, «Сонет 18»

Пока люди могут дышать или глаза могут видеть, До тех пор, пока это живет, и это дает жизнь тебе.

Монорим . В монофиме все строки строфы или всего стихотворения заканчиваются одной и той же рифмой.

• Уильям Блейк, «Тихая, тихая ночь»

Тихая тихая ночь Погаси святой свет Твоих ярких факелов

Для одержимых днем ​​Тысячи духов заблудились, Что сладкие радости предают

Почему должна быть сладка радость, Используемая с обманом, Ни с печалью, не встретить

Но честная радость Сама разрушает Для блудницы застенчивой

Закрытая рифма .Первая и четвертая строки, а также вторая и третья строки рифмуются друг с другом в закрытой схеме рифм. Образец – ABBA, в котором A включает в себя B.

Сонет VII
Джон Мильтон

Как скоро время, хитрый вор юности, Столн на своем крыле, мой тридцатый тридцатый год. ! Мои торопливые дни летят с полной карьерой, Но моя поздняя весна не показывает ни бутонов, ни цветов.

Простая четырехстрочная рифма . Эти стихотворения следуют схеме рифм ABCB на протяжении всего стихотворения.

• Сэмюэл Тейлор Кольридж, «Иней древнего мореплавателя» (отрывок)

Это древний мореплаватель, И он остановил одного из трех. «Клянусь твоей длинной седой бородой и блестящими глазами, Почему ты остановил меня?

Триплет . Триплет – это набор из трех строк в строфе, называемых терцетом, которые имеют одну и ту же концевую рифму.

• Уильям Шекспир, «Феникс и черепаха»

Может показаться правдой, но не может похвастаться красотой, но это не она. Истина и красота похоронены.

Terza rima .Итальянская форма поэзии, состоящая из терцетов, терца-рима следует за цепной рифмой, в которой вторая строка каждой строфы рифмуется с первой и последней строкой последующей строфы. Он заканчивается куплетом, рифмующимся со средней строкой предпоследней строфы. Шаблон – ABA BCB CDC DED EE.

• Перси Шелли, «Ода западному ветру»

О дикий западный ветер, ты дыхание существа Осени, Ты, от чьего невидимого присутствия листья мертвые Угоняют, как призраки убегающего чародея,

Желтый, черный, бледный и беспокойно-красный, толпы пораженных моровой язвой: О ты, Который колесницей к своему темному зимнему ложе

Крылатые семена, где они лежат холодные и низкие, Каждое подобно трупу могила, пока Твоя лазурная сестра Весны не взорвется

Ее рев над землей сновидений и наполнит (Управляя сладкими бутонами, как стаи, чтобы кормиться в воздухе) Живыми оттенками и запахами равнины и холма:

Дикий Дух, который перемещается повсюду; Разрушитель и Хранитель; слушай, слышь!

Лимерик .Лимерик – это пятистрочное стихотворение со схемой рифм AABBA.

• Мать Гусь, «Гикори, Дикори, Док»

Док из Гикори. Мышь побежала по часам. Часы пробили один, И он побежал. Док Гикори Дикори.

Вилланель . Тип стихотворения с пятью трехстрочными строфами, которые следуют схеме рифм ABA. Вилланелла завершается четырехстрочной строфой с узором ABAA.

• Эдвин Арлингтон Робинсон, «Дом на холме» (отрывок)

ОНИ все ушли, Дом закрыт и неподвижен, Больше нечего сказать.

Сквозь сломанные стены и серый Ветер дует унылый и пронзительный d:
Они все ушли.

И сегодня некому говорить о них хорошо или плохо: Больше нечего сказать.

Почему тогда мы блуждаем вокруг того затонувшего подоконника? Они все ушли.

Мы постоянно пользуемся спортивными терминами. Но откуда они берутся?

Ваш учитель физики в третьем классе использовал их все время.Ваш сосед тоже. Даже ваши дети время от времени вытаскивают их.

Мы говорим о спортивных идиомах, тех повседневных фразах, которые укоренились в нашем лексиконе и передаются из поколения в поколение. Мы постоянно используем эти термины, даже не зная, откуда они пришли. Некоторые из их происхождения довольно ясны: лидер, на канатах, мяч на вашей площадке. Но есть много других, происхождение которых не так очевидно.

«Мир спорта – особенно благодатная почва для таких условий», – сказала Кэтрин Коннор Мартин, глава U.Словари S. в Oxford University Press. «О спорте много пишут и обсуждают, поэтому он породил много красочной специальной лексики. А конкуренция существует во многих других сферах жизни, поэтому спортивные термины хорошо подходят для использования в других областях, таких как бизнес или политика ».

Вот некоторые из них, которыми вы, возможно, пользовались недавно, не зная, откуда они, или даже о том, что они вообще имели какое-либо отношение к спорту.

Hat in the Ring

В The New York Times: Mr.Махатхир бросил свою шляпу в кольцо на недавних национальных выборах. Мнение, 12 мая.

В те дни, когда бокс был квази-легальным, грубым делом, бойцы и даже зрители, которые были заинтересованы в участии в поединке, сигнализировали об этом, бросая шляпу. Сейчас его в основном используют в суровых политических кругах, чтобы объявить, что кто-то баллотируется на посты.

Его первое использование, согласно Оксфордскому словарю английского языка, было впервые использовано в The London Times в 1804 году в буквальном смысле слова: «Белчер первым бросил свою шляпу на ринг, над головами зрителей.

Погоня за диким гусем

Нам нужно немного заблудиться, преследовать «продуктивную и поучительную дезориентацию, отвлечение, погоню за диким гусем, , тупики». Книжное обозрение, 4 июня.

Шекспир использовал его первым, согласно Оксфордскому словарю английского языка. Меркуцио, говоря о поединке остроумия с Ромео, сказал: «Нет, если наш разум побежит в погоне за дикими гусями, мне конец».

Но это тоже было принято в спорте. Нет, не с участием гусей.В XVII веке было обычным делом пустить одну лошадь в прогулку и требовать от ведомых лошадей, отправляющихся через определенные промежутки времени, чтобы следовать за ней как можно точнее. Это было известно как охота на диких гусей. Вскоре этот термин стал использоваться для обозначения безнадежных поисков.

Бросьте полотенце

Энтони Бэрил, владелец этого ветерана дровяной печи, где другие производители пиццы оттачивали свои навыки, сказал, что он устал и бросил полотенце спустя почти 26 лет.Еда, 27 марта.

В боксе секундант бойца, бросающий полотенце на ринг, традиционно был знаком сдачи, ухода или сдачи. Но в прежние времена метали губку, и фраза «брось губку» была более распространенной.

В статье «Нью-Йорк Таймс» от 1911 года о бое в Бронксе использовались оба термина: «Его секунданты бросили полотенце на ринг, объявив о поражении в начале пятого раунда», и «Секунданты Джонсона бросили губку для своего человека. и спас его от дальнейшего избиения.

(Зрители были недовольны внешним видом полотенца или губки, сообщает The Times. «В течение нескольких мгновений это выглядело серьезным для второго, который, наконец, смог избежать разгневанных последователей драки, выбравшись из боковой двери клуб. »)

Также из бокса: вниз на счет, спасенный колоколом, возьмите его за подбородок и ниже пояса.

Вне левого поля

Это было так вне левого поля и что-то настолько отличное от всего, что я делал.Кино, 6 июля.

Почему левое поле – это то место, откуда приходят странные идеи? Почему не вправо или не по центру? Что ж, никто не уверен.

В 1961 году Уильям Сэфайр посвятил этой теме колонку в Times и выдвинул множество идей, в том числе то, что левое поле часто было глубже, чем правое на ранних стадионах бейсбола, что более слабые полевые игроки были помещены в левые, а левые полевые игроки имели тенденцию играть дальше назад. .

Более красочное объяснение заключается в том, что за стеной левого поля на территории Вестсайдской площадки Кабс, которая использовалась с 1893 по 1915 год, находилась психиатрическая больница, пациенты которой иногда можно было услышать странные замечания во время игры.

Руки вниз

Сью, руки вниз , лучшая в этом. Я женюсь на ней через минуту. Телевидение, 21 июня.

Это было легкое решение, совсем не близкое, не требующее никаких усилий, но почему это «руки опущены»? Звучит так, будто это из карточной игры, но на самом деле это скачки. Когда у жокея есть скачки, он может расслабить поводья и перестать так сильно подгонять лошадь.

Почему так много терминов происходит от бейсбола, скачек и бокса? Это были три самых популярных вида спорта в Соединенных Штатах в первой половине 20 века.И они требовали большого словарного запаса.

«Подумайте обо всех этих бейсбольных трансляциях на протяжении десятилетий и о необходимости придумывать новые способы выражения вещей», – сказал Мартин.

Слово или фраза могут начинаться как специальный термин в спорте или другом времяпрепровождении, но затем становятся «метафорическим расширением» и начинают иметь значение, выходящее за рамки времяпрепровождения. Со временем о его происхождении можно даже забыть.

«Спорт подходит метафорически, – сказал Мартин. «Когда делается метафорическое расширение, пользователь и слушатель должны его понять.Но после этого уже неважно. Люди используют эти термины все время, даже если никто не знает, о чем они изначально ».

Это верно в отношении многих гонок и бокса, потому что эти виды спорта стали популярнее. Но «бейсбольные игры для нас все еще очевидны», – сказал Мартин. «Беги домой, на палубе, в бейсболе».

Рулевая рубка, Strong Suit, Forte

Одна из многих узких специализаций Рулевая рубка Райта – итальянское стекло. Искусство, 17 апреля.

Что-то, связанное с сильнейшим интересом или способностями человека, кажется, привлекает спортивные термины.

Wheelhouse происходит от бейсбола: зона, в которой бьющий чувствует себя наиболее комфортно при ударе по мячу. Сильная масть из карточных игр. А форте? Хотите верьте, хотите нет, но это фехтовальный термин. Сильная сторона – самая сильная часть клинка меча.

Back to Square One

Я был на сайтах клиентов, где дела шли не очень хорошо. Тогда мы вернемся к исходному положению . Business, 22 июня.

Как и в случае со многими другими терминами, существует красочное объяснение происхождения и более прозаичное и реалистичное, хотя и то, и другое связано с конкуренцией.

Первый красочный: когда в 1920-х годах в Великобритании впервые по радио транслировали футбол, возникли опасения, что болельщики не смогут хорошо визуализировать поле. Таким образом, поле было разделено на пронумерованные квадраты с диаграммами, опубликованными в газетах. Таким образом, диктор мог сказать: «Мяч передается на квадрат 4, затем ведется на квадрат 6», и болельщики, привыкшие смотреть игры лично, поймут, что происходит.Квадрат 1 был зоной, в которой находился вратарь, поэтому возврат на Квадрат 1 означал бы перезапуск атакующего действия.

Оксфордский словарь английского языка опровергает эту теорию, указывая на то, что использование этого термина в действительности началось в 1950-х годах, через несколько десятилетий после прекращения трансляции футбольных матчей. Это предполагает, что этот термин на самом деле происходит от настольных игр, таких как лотки и лестницы, в которых игроки могут оказаться отправленными на старт.

По всем направлениям

Почти по всем направлениям , за последние несколько лет количество наград резко сократилось.Arts, 11 июня.

Люди не начали использовать этот термин для обозначения «в целом» или «все включено» до 1940-х годов. Но его использование в скачках предшествовало этому на 50 лет. Вы можете сделать ставку на лошадь, чтобы выиграть, место (второе) или шоу (третье). Но если вы сделаете все три ставки в равных количествах, вы, как говорят, ведете лошадь «через доску». Ранние букмекеры размещали коэффициенты на табличке или доске.

Еще один из скачек: Вплоть до проволоки. Когда-то на ипподроме через финишную черту натягивали проволоку.

Sticky Wicket

Но ностальгия по рекламе – это липкая калитка . Австралия, 7 февраля.

Если кто-то находится в сложной ситуации (особенно в Соединенном Королевстве и его бывших колониях), можно сказать, что он попал в липкую калитку. «Калитка» имеет несколько значений в крикете, но наиболее важным здесь является область в центре поля, где мяч отскакивает в сторону игрока с битой. Если идет дождь, что не является редкостью в Британии, земля может стать влажной и липкой, что приведет к нерегулярному отскоку мячей и проблемам с игроками с битой.

В 1895 году «Таймс» сказала о бруклинской команде по крикету: «В клубе Арчи Брауна есть один из лучших универсальных игроков в крикет в Нью-Йорке, который является первоклассной летучей мышью и боулером, который был признан очень хорошим игроком. ломать голову над «липкой» калиткой ».

«Крикет – это бейсбол Великобритании», если говорить о лексике, – сказала г-жа Мартин. Слишком глубоко углубляться в британский английский выходит за рамки нашей компетенции; в американском спорте есть британские альтернативы многим терминам.

В то время как можно сказать, что американец «реализует план», британец может «подтолкнуть его к делу».”

“.

руб. И руб. : “Если мы подружимся с кем-то на работе, вероятно, нам также придется с ним работать”. Smarter Living, 28 мая.

Еще шекспировский спорт: когда Гамлет говорит: «Спать – возможно, присниться: а, вот в чем загвоздка!» под рубцом он имел в виду трудности. Термин происходит от боулинга на лужайке, всех видов спорта.

«Трение» – это неровность игровой поверхности, которая может замедлить движение мяча или изменить его курс.Действительно липкая калитка!

Хет-трик

Супер голубая кровавая луна: изображения с астрономической точки Хет-трик . Science, 31 января.

Вы, конечно, знаете это. Это от трех голов в хоккее. Или, может быть, футбол.

Нет, термин возник в крикете. Некий Хитфилд Стивенсон, выступавший за Англию в 1858 году, трижды подряд забивал в Шеффилде. Это побудило собрать коллекцию, и деньги были потрачены… на то, чтобы купить Стивенсону шляпу.Неизвестно, в какой шляпе и как он отреагировал на подарок. Но его «выходка» официально имела название.

Этот термин использовался в газетах к 1860-м годам, и Оксфордский словарь английского языка цитирует его использование в скачках (три победы подряд для жокея) в 1893 году и футболе в 1901.

The Big Apple

Некоторые жители Нью-Йорка называют Большое Яблоко «городом». Style, 7 мая.

В XIX веке люди с большой уверенностью в чем-то могли сказать, что они готовы «поставить на это большое яблоко».Возможно, это помогло распространить его использование на скачки, и под этим термином стали называть ипподром Нью-Йорка, самый известный в стране.

«Большое яблоко», – писала «Утренний телеграф» в 1924 году. «Мечта каждого парня, который когда-либо бросал ногу на породистого и цель всех всадников. Есть только одно Большое Яблоко. Это Нью-Йорк.

Вскоре весь Нью-Йорк приобрел это название.

Что на палубе?

Какие спортивные термины, скорее всего, войдут в общий язык в будущем? «Все, что касается полета вверх или вниз в космосе, например прыжка или падения, – сказал Мартин, – вероятно, получит метафорическое распространение на другие области.

Мартин сказал, что еще одна благодатная область для американского английского – это армия, которая, как и спорт, является общим опытом многих поколений. Многие термины из армии и спорта нашли свое место в мире бизнеса. Возможно, не случайно, что когда-то все трое были почти исключительно мужскими бастионами.

Итак, появятся ли новые спортивные идиомы в ближайшие годы? На это можно поставить большое яблоко.

Утка, Утка, Гусь !: (Койот на свободе!): 9780060508029: Бомонт, Карен, Аруэго, Хосе, Дьюи, Ариан: Книги

Карен Бомонт – автор бестселлеров New York Times книги «Я больше не собираюсь рисовать!» ; Обувь-ля-ля! ; Кто съел все тесто для печенья? ; Doggone Dogs! ; и многие другие отмеченные наградами детские книги.Она живет в Капитоле, Калифорния.

Книги Хосе Аруэго для юных читателей заслужили аплодисменты критиков, учителей, библиотекарей и родителей, а также любовь детей во всем мире. Комических животных г-на Аруэго можно сразу узнать, поскольку они прыгают через ясные, яркие пейзажи, выполняя действие, которое приводит в движение простой текст. Это стиль, который один обозреватель назвал «иллюстративной пантомимой».

Хосе Аруэго родился на Филиппинах, где изучал право.Но после недолгой практики он решил приехать в Соединенные Штаты, чтобы изучать графическое искусство и рекламу в Школе дизайна Парсонса в Нью-Йорке. После окончания учебы он работал в рекламе, прежде чем приступить к ответственной работе – рисовать карикатуры для The Saturday Evening Post , The New Yorker , Look и других журналов.

Г-н Аруэго сказал: «Каждую среду я ходил к редактору карикатур с пятнадцатью или шестнадцатью рисунками в руке, из которых он мог выбрать один для публикации.Напряжение было ужасным, потому что я зарабатывал на жизнь продажей мультфильмов. Но я многому научился на отклоненной работе, так что это не было напрасной тратой. Рисуя мультфильмы, я научился максимально эффективно использовать небольшое пространство ». Обе способности помогли ему в его карьере автора детских книг и иллюстратора, которую он начал с публикации Король и его друзья в 1969 году.

Хотя он известен своими забавными персонажами, Хосе Аруэго умеет писать и рисовать. для детей очень серьезно.После более чем трех десятков книг он чувствует, что все еще учится своему ремеслу и знакомится со своей аудиторией. Судя по популярности и привлекательности книг Хосе Аруэго, очевидно, что у него есть как художественные способности, так и воображение, чтобы проникнуть в мир детей. Его работы имеют особый ритм, а его юмористические персонажи-животные обладают веселостью и игривостью, которые обожают дети.

«Каждый проект учит меня чему-то новому и делает меня лучшим художником. Каждая книга приближает меня к детям », – сказал он.«Я обнаружил, появляясь в школах, что, когда дети рисуют для себя, большинство из них любят делать забавные картинки. Я показываю им, как нарисовать аллигатора. Это простой рисунок, и учителя говорят мне, что после моего визита аллигаторы Aruego появляются по всей школе ».

В команде Ариан Дьюи и Хосе Аруэго проиллюстрировали более шестидесяти детских книг, в том числе Little Louie the Baby Bloomer и Leo the Late Bloomer . Она живет в Нью-Йорке.

Ее собственными словами …

«Мое самое первое воспоминание – это темно-синие стены и кремовая отделка. Моя мама подтверждает эту необычную цветовую схему детской комнаты в доме, где я жила до одного года. Возможно, вот почему один из моих любимых цветов – темно-синий-джинсовый. Другой – ярко-оранжевый.

«В детстве я изучал каталог экзотических рыбок в Чикагском аквариуме Шедда, которые казались слишком яркими, чтобы быть настоящими. Мы с мамой просматривали книги по искусству, а затем рисовали друг друга портретами или рисовали акварелью охапки собранных нами полевых цветов.Мы до сих пор любим обсуждать тонкие сопоставления красочных сцен и объектов вокруг нас.

«Искусство было самой приятной частью учебы. Мне нравилось размять капли краски на влажной бумаге, или писать, иллюстрировать и связывать истории в книги, или, что лучше всего, рисовать декорации для школьных спектаклей. Я начал смотреть на все, что видел, с точки зрения того, какой материал – масло, пастель, коллаж, акварель – лучше всего уловил бы настроение и текстуру передо мной. В Колледже Сары Лоуренс я специализировалась на живописи и скульптуре.После окончания учебы я не мог найти автомастерскую, готовую предоставить мне место для работы над сварными скульптурами. Так что я устроился на работу в фирму, занимающуюся промышленным дизайном, занимаясь исследованием изображений, среди других более приземленных задач, а позже стал художественным редактором в издательстве учебников.

«Вскоре после этого я начал писать и иллюстрировать книги для детей с Хосе Аруэго, причудливые книги с его умными линиями и моими яркими цветами. Хосе рисует, а я рисую. Мы вместе проиллюстрировали около шестидесяти книг, некоторые из которых мы также написали. .Критики были добры, но, что более важно, дети были полны энтузиазма как в Соединенных Штатах, так и во многих зарубежных странах, где были изданы наши книги.

«Мои пальцы, наконец, стали чесаться, чтобы делать мои собственные рисунки, поэтому я начал с пересказа и иллюстрирования историй, которые я любил больше всего в детстве. Мини-серия региональных американских сказок позволила мне потакать своему чувству абсурда. Герои и героини оригинальны, оптимистичны, непочтительны, веселы, и их очень весело рисовать.Так как я также люблю исследования, я с удовольствием берусь за научные темы и обращаюсь к ним с фантазией. Цвет – основа моего искусства, а письмо и рисование помогают описать мои красочные видения.

«Независимо от темы, я хочу, чтобы мои читатели расширили свое воображение, увидели мысленным взором, что происходит между одной картинкой и другой. Я хочу, чтобы они исследовали и улыбались.