Семена картинка для детей: D1 81 d0 b5 d0 bc d0 b5 d0 bd d0 b0 d0 be d0 b2 d0 be d1 89 d0 b5 d0 b9: стоковые картинки, бесплатные, роялти-фри фото D1 81 d0 b5 d0 bc d0 b5 d0 bd d0 b0 d0 be d0 b2 d0 be d1 89 d0 b5 d0 b9

Картинки из крупы и семян для детей | Консультация по конструированию, ручному труду (подготовительная группа):

Картины из круп и семян для детей.

Поделки из круп и семян могут надолго занять любого, даже неусидчивого ребенка и взрослого. Этот досуг приносит огромнейшую пользу – он тренирует мелкую моторику. А это, в свою очередь, способствует речевому развитию. Детки, которые занимаются созданием поделок из круп, становятся усидчивыми и терпеливыми.

Материалы для творчества

Для того, чтобы начать работу, необходимо подготовить зерна разнообразных культур. Может понадобиться для создания картин:

• кукуруза,
• фасоль,
• манка,
• рис,
• горох,
• пшено,
• кофе,
• арбузные семечки.

Также в качестве вспомогательных материалов могут быть использованы листья, бусинки, ткань и некоторые другие предметы, с применением которых можно украсить изделие. Обязательно необходимо иметь и инструментальный набор. Здесь потребуются следующие простые предметы:

• гуашь,
• пинцет,
• клей ПВА,
• карандаши,
• лак.
• картон.

Для того, чтобы провести коррекцию на рисунке может понадобиться игла. Готовое полотно желательно покрыть лаком. Для основания картины лучше подобрать плотный картон. Это необходимо для того чтобы картина не потеряла форму. Лучше всего готовую работу поместить в рамку. Она может быть пластиковой или деревянной. Таким образом, картины из круп и семян будут выглядеть гораздо красивее, они смогут вписаться в любой эко интерьер.

Мастер-класс по изготовлению картины «Рыбка»

Детям нравится делать аппликации с изображением живых существ, а  их смогут заинтересовать и вдохновить. Следующий мастер класс дети должны делать вместе с родителями. Для работы понадобится крупа:

• пшено,
• рис,
• гречка,
• горох.

Сначала нужно найти изображение рыбки в интернете. Его же можно нарисовать самостоятельно, даже не имея особых навыков. По контуру рыбки нужно закрепить крупную крупу. Лучше всего использовать гречку. Не нужно использовать слишком много клея. Это может испортить поделку.

Далее на оставшиеся участки наносится клей и фиксируется остальная крупа. Нужно не оставлять пустых мест, но в то же время не сыпать слишком много крупы. При необходимости корректировки картины используют иглу.

Для того, чтобы поделка не осыпалась и долго хранилась, применяют лак. Но покрывать полотно нужно только после полного засыхания картины.

Проект «Из семечки из маленькой растет цветочек аленький»

Библиографическое описание:

Бурцева, С. Е. Проект «Из семечки из маленькой растет цветочек аленький» / С. Е. Бурцева, Т. М. Смирнова. — Текст : непосредственный // Образование и воспитание. — 2018. — № 3 (18). — С. 14-16. — URL: https://moluch.ru/th/4/archive/94/3413/ (дата обращения: 30.07.2021).



Основная идея иактуальность:

На участке нашей группы есть огород и клумбы, цветники и рабатки. Дети сами сажают семена, поливают, рыхлят и пропалывают растения. Все работы проводятся в теплый период года. Еще зимой мы с детьми решаем, какие растения мы будем сажать, где, на какой клумбе или рабатке, огороде. Дети рисуют планы засадки растений, цветовой фон. Закупаем семена и ждем весны. В этом году детям очень не терпелось приступить к посадкам, а теплой погоды все никак не могли дождаться. Ребята предложили посадить цветы в группе, вырастить рассаду, а потом высадить на клумбы и рабатки. Детей очень заинтересовало, как из маленькой семечки развивается растение. Долго выбирали, какой цветок будем выращивать и решили попробовать вырастить из семян герань (пеларгонию зональную). Причиной такого выбора стало то, что герань можно посадить и на участке и украсить цветами помещения детского сада, а потом можно будет наблюдать, как растет растение зимой. Также выбор детей определило то, что пеларгония бывает разных видов и расцветок. Купили смесь семян разных расцветок, дети долго рассматривали маленькие семечки и не верили, что из них можно вырастить большие, ярко цветущие кустики. Купили специальную землю для посадки и ребята узнали, что она состоит из разных компонентов, там есть торф, песок, удобрения. Ребята сами посеяли семена, и каждый день наблюдали, как появляются всходы, появляются новые листочки. В процессе проведения проекта дети исследовали части растения под микроскопом, рассматривали их при помощи лупы. Они узнали, что растение не только состоит из частей (корень, стебель, лист, цветок), но и любая его часть состоит из клеток. Дети выясняли, что для нормального роста и развития растению необходим солнечный свет, полив и подкормки минеральными удобрениями. Выращенную рассаду дети высадили на рабатку, а также в горшки и подарили сотрудникам дошкольного учреждения.

Цель: Создать условия для развития познавательных способностей детей в процессе посева и выращивания растений.

Задачи:

Образовательные:

1. Учить детей самостоятельно искать нужную им информацию, планировать свои действия, подбирать материалы для реализации своего замысла.
2. Совершенствовать у детей знания, умения и навыки необходимые для выполнения своего замысла.

Развивающие:

1. Развивать речь детей, умение поддерживать беседу, задавать вопросы.
2. Развивать инициативу детей в процессе выполнения проекта.
3. Развивать внимание и воображение.

Воспитательные:

1. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми; привычку сообща играть, трудится, заниматься.
2. Воспитывать уважение к труду сверстников, желание прийти на помощь товарищу.

Ресурсное обеспечение:

Микроскоп, лупы, принадлежности для посева и выращивания растений: грунт, семена, совочки, лейки, контейнеры для рассады, цветочные горшки.

Ожидаемые результаты:

Дети научатся самостоятельно сеять семена и выращивать рассаду, а также узнают, что нужно растению для роста и развития. Узнают, что такое микроскоп и рассмотрят строение листа пеларгонии зональной.

Методы исредства реализации:

Образовательные области	Совместная деятельность детей ивоспитателей	Совместная деятельность детей иродителей	Самостоятельная деятельность детей
Социально-коммуникативное развитие	Беседа с детьми: «Зачем нужны цветы?» Беседа с детьми: «Какие бывают цветы: многолетние и однолетние и почему их так называют?» Беседа с детьми «Почему люди выращивают цветы дома?» Игра «Я садовником родился…» Игра «Вежливые слова» (как попросить товарища о помощи и поблагодарить потом?).	Заседание детско-взрослого клуба «Задоринка» — тема: «Ваши любимые цветы» инсценировка родителей вместе с детьми сказки «Цветик — семицветик»	Рассматривание в книжном уголке Открыток с изображением комнатных и садовых цветов. Совместная сюжетно-ролевая игра «Цветочный магазин».
Познавательное развитие	НОД «Знакомство детей с понятием «растение», его частями (корень, стебель, листья, цветы)». «Знакомство с лупой и микроскопом», «Формирование понятия о растении как живом организме, нуждающемся в солнечном свете, воде и питательных веществах находящихся в почве» «Сенсорное развитие в процессе ознакомления с листьями разных растений» Посещение зимнего сада в здании старшей школы. Экскурсии по экологической тропе в дошкольном отделении.	Посещение родителями вместе с детьми Ботанического сада МГУ «Аптекарский огород». Посещение главного ботанического сада РАН им.Н. В. Цицина. Посещение Фондовой оранжереи.	Дидактические игры «Цветочное лото» «Цветочное домино» Разрезные картинки «Собери цветок».
Речевое развитие	Чтение детям сказки В Катаева «Цветик — семицветик» НОД «Ознакомление детей с стихотворениями Ю. Мориц, З.Александровой, Е.Благининой, Г.Виеру, О.Высоцкой, Л.Квитко, И Токмаковой о цветах» НОД «Чтение детям стихотворения Бориса Пастернака «Герань-таинственный цветок».	Домашнее задание: «Домашнее чтение стихотворений русских поэтов о цветах» Придумать дома с родителями проект клумбы для дошкольного отделения и рассказать о нем другим детям в группе.	Рассматривание книг и энциклопедий в книжном уголке по теме «Цветы». Беседы о том, как вырастить растение.
Художественно-эстетическое развитие	НОД Рисование: «Мой любимый цветок», «Букет для мамы» «Герань цветет» «Наша клумба» «Рабатка — летом» Лепка: «Пластилиновая картина -Цветы», «Цветы в вазе» Аппликация: «Цветик — семицветик», «Объемные цветы» Прикладное творчество «Изготовление цветов из ткани и лент для игры «Цветочный магазин»	Домашнее задание: нарисовать как может выглядеть клумба в дошкольном учреждении.	Рисование, лепка, аппликация в свободное время. В книжном уголке рассматривание иллюстраций и репродукций разных художников по теме: «Цветы»
Физическое развитие	Подвижные игры на прогулке: «Цветы», «Одуванчик», «Цветы и ветерки», «На окне», русская народная игра «Первоцвет»	Заседание взросло-детского клуба «Задоринка» «Мама папа я –спортивная семья (игры и эстафеты по теме: «Цветы»).	Подвижные игры в свободное время по выбору детей.

Этапы реализации	Сроки	Виды деятельности	Цель	Исполнители
подготовительный	Сентябрь-ноябрь	Изучение с детьми энциклопедий: «Как появляется цветок» «Я познаю мир. Растения». Беседы с детьми о растениях, о том, что нужно им для роста и развития почва, солнечный свет, полив, подкормки минеральными удобрениями» Рассматривание картинок с изображениями различных цветов, выбор цветка для выращивания. Изображение цветка, который хотим вырастить. Знакомство детей с микроскопом и тем, как он работает. Покупка семян, грунта.	Познакомить детей понятием, что такое растение и как его вырастить. Познакомить детей с разными видами пеларгоний и способами их выращивания.	Воспитатели, дети, родители.
основной	Декабрь-март	Подготовка контейнеров для посадки. Посев семян. Полив и наблюдения за всходами. Пикировка растений в отдельные горшочки. Исследовательская деятельность детей по изучению строения растения. Рассматривание листа герани при помощи лупы и под микроскопом. Дети увидели, что лист имеет прожилки, он окрашен по краю в более темный цвет и под микроскопом видны зеленые и белые клетки растения.	Научить детей сеять семена и ухаживать за рассадой. Знакомство детей с понятием «пикировка». Изучить при помощи лупы и микроскопа лист. Сделать вывод, что лист герани имеет прожилки, ярко выраженную зональность, поэтому и называется зональной и имеет клеточное строение	Воспитатели, дети, родители. Воспитатели, дети.
заключительный	Апрель-май	Высаживание рассады на рабатки и клумбы. Пересадка растений в горшки для подарка заведующей и завхозу.	Украсить территорию детского сада красивыми цветами. Подарить герани сотрудникам детского сада. Познакомить детей других групп с тем как можно самим вырастить растение из семян.	Дети воспитатели

Итоговые мероприятия:

Представление своей работы на научно-практической конференции «День Науки» в ГБОУ Школе № 1590 имени Героя Советского Союза В. В. Колесника.

Рефлексия:

Дети научились самостоятельно сеять семена и выращивать рассаду, а также узнали, что нужно растению для роста и развития. Узнали, что такое микроскоп и рассмотрели строение листа пеларгонии зональной.

Мы считаем, что этот детско-взрослый проект благотворно отразился на развитии познавательно-исследовательских и коммуникативных способностей детей, их умениях выбирать и использовать нужную информацию, планировать свою деятельность. Также проект помог сплотить детей, сформировать детскую общность.

Литература:

1. От рождения до школы. Основная образовательная программа дошкольного образования. Под ред. Вераксы Н. Е., Комаровой Т. С., Васильевой М. А. М.: «Мозаика-Синтез» 2015.
2. Плешаков А. А. «От земли до неба. Атлас-определитель» М. «Просвещение» 2017.
3. Ботаникум. Энциклопедия. Кейтли Скотт, Кети Уиллис СПб «Machaon» 2016.
4. Шорыгина Т. А. «Понятные сказки. Беседы с детьми об игрушках, растениях и животных» М. «Сфера» 2017.
5. Волкова В. «Герань. Выращивание и уход» Минск «Харвест» 2004.
6. Вологдина Н., Малофеева Н., Травина И., «Живая природа» Детская энциклопедия. М. «Росмэн» 2014.
7. Королевское общество садоводов. «Размножение растений». Под ред. Алан Тугуд. СПб «Астрель» 2005.

Основные термины (генерируются автоматически): ребенок, растение, цветок, детский сад, знакомство детей, книжный уголок, микроскоп, помощь лупы, семя, солнечный свет.

Похожие статьи

Создание модели развивающей предметно-пространственной…

Формами работы с детьми по возрастным группам являются опыты в уголке

А так же узнать, как действует на растения солнечный свет. С помощью микроскопа дети удовлетворяют интерес к естествознанию, узнают, как устроено все вокруг.

Формирование знаний о растительном мире у

детей дошкольного…

ребенок, растение, цветок, познавательно-исследовательская деятельность, дерево, какое дерево, детский сад, растительный мир, уголок природы, внешний вид.

Формирование у

детей дошкольного возраста цветовосприятия…

– Уголок музыкального развития; – Подборка детской художественной литературы

Знакомство детей раннего возраста с цветом посредством…

цвет, ребенок, окружающий мир, красный, эталон, изобразительная деятельность, детский сад, детский рисунок, детское…

Территория

детского сада как элемент эколого-развивающей среды

Наблюдения детей за разнообразием мира растений уголка природной флоры должны быть организованы по плану

Экологическая тропа как средство ознакомления детей… детский сад, ребенок, растение, птица, окружающая среда, дошкольный возраст, метеорологическая…

Экспериментирование как средство развития…

Разнообразные доступные приборы: разные лупы, микроскоп, цветные и прозрачные «стеклышки» (из пластмассы), набор стеклянных

Коллекции минералов, тканей, бумаги, семян и плодов, растений (гербарий).

Уголок природы «Мини-сад», «Розарий», «Чудесный сад».

Организация исследовательской деятельности

детей…

Развитие у детей умения пользоваться приборами-помощниками при проведении игр-экспериментов (микроскоп, лупа

Основные термины (генерируются автоматически): детский сад, час, ребенок, материал, занятие, окружающий мир, младшая группа, дошкольный возраст.

Создание экологического мини-музея «Волшебный мир деревьев»…

дерево, ребенок, раздел, время прогулки, семя тополя, неживая природа, мир деревьев, кора дерева, детский сад, солнечный свет.

Конспект НОД по экологическому воспитанию для

детей старшего…

Одна надежда осталась на детей детского сада «Солнышко».

Основные термины (генерируются автоматически): растение, ребенок, воспитатель, зимний сад, познавательный интерес, бал цветов, какая земля, комнатное растение, бегония, земля.

Конспект НОД в старшей группе на тему: «Чудеса на грядке»…

– систематизировать знания детей о выращивании рассады из семян; – уточнить представление о растении помидор и его семенах

Воспитатель: на конверте написано куда: детский сад № 37, кому: старшая группа «Почемучки».

Картинки как растут цветы

У ребенка все вокруг вызывает интерес. Почему небо голубое, а море — соленое? Каждый день “почемучки” заставляют нас думать, как просто объяснить сложное. В этой статье мы расскажем о том, как растет цветок, для детей: поэтапно и понятно.

Немного о растениях и цветах

Представим клумбу, на которой цветут розы. Говоря о розах, мы часто называем цветком все растение целиком: и стебли, и листья, и бутоны. Хотя это не совсем верно.

Роза — это цветок, а вот куст, с которого мы ее срезали — растение. Мы поймем, как растет цветок, если перед этим поговорим о самом растении.

Семечко попадает в почву

Все начинается с семян. Семена разных растений сильно отличаются друг от друга. Например, семена дуба — это желуди, семена вишни — косточки внутри ее ягод, а крошечные семена мака мы часто видим на выпечке. Обычно семена маленькие, но среди них встречаются и такие гиганты, как кокос.

Семена по-разному ищут себе новый дом: кто-то летит к нему, подхваченный ветром, кто-то плывет по воде. Многим растениям путешествовать по миру помогают птицы и звери. Семена разных растений приживаются в разных местах, но всем нужна вода и тепло, чтобы взойти.

Образование корней

Семечко, попавшее в подходящую ему почву, выпускает корни. С этого момента они будут выполнять множество важных задач, поддерживая жизнь растения.

Корни растут вниз. Обычно они похожи на крону деревьев, перевернутую вверх ногами, но корни разных растений (а также одинаковых, растущих в непохожих условиях) отличаются.

Корни вытягивают из почвы растворенные в ней газы, воду, органические и минеральные вещества — то есть все, что заменяет растению пищу. Корни могут вывести наружу вредные вещества и сохранить в себе полезные. И, конечно, корни прочно закрепляют растение в земле, не позволяя сильному ветру и потокам воды уничтожить его.

Корни — самая важная часть растения. Пока они здоровы и остаются в земле, растение не погибнет. Сорванные ветви и стебли, цветы и листья обязательно вырастут вновь.

Появление ростка

После того, как корни выпущены, проклевывается первый побег. Он пробивает семечко, как цыпленок — яичную скорлупку, и тянется вверх сквозь землю, чтобы увидеть солнце.

Пройдет немного времени — и росток покажется на поверхности, где мы сможем его увидеть. С этого момента мы можем называть его всходом. Тонкий стебелек с парой листьев будет развиваться до взрослого растения. Для этого ему необходимы солнце, вода и воздух, а также питательные вещества, которые корни берут в почве.

Потребности у растений отличаются. Кто-то нуждается в тепле и ярком солнце, а кто-то чувствует себя хорошо в тени и прохладе. Некоторым растениям нужно много воды, некоторым — меньше. В правильных условиях всходы вытягиваются и разрастаются. Вместе с видимой частью растения развиваются и корни.

Зрелость, цветение и круг жизни

Приходит время, и на взрослом растении появляются цветы. Это происходит, когда растение накапливает достаточно сил, чтобы произвести уже собственные семена.

На стебле растения появляется почка, сперва похожая на обычный свернутый листок. Она развивается до бутона. Когда бутон раскрывается, мы наконец-то видим цветок.

Насекомые переносят пыльцу с одного цветка на другой. Этот процесс называется опылением, и после его удачного завершения растение дает новые семена.

Семена разносит по округе ветер, вода или животные, и все начинается сначала. Это круг жизни, который проходят растения.

Описание разработки

Цветок начинает расти, когда семена попадают в землю.

В земле из семечки развивается росток.

Затем на поверхности почвы появляется маленький росток.

Чтобы цветок рос, необходимо рыхлить почву и поливать.

Росток развивается в полноценное растение.

Спустя определённое время растение зацветаетю

Описание презентации по отдельным слайдам:

Рост растения Презентация К проекту « Маленькие огородники» МБ ДОУ «Детский сад № 1» Ласточка» Городского округа Судак .

Проблема: Дети младшего дошкольного возраста имеют недостаточные представления о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях их роста. Интерес детей к познавательно –исследовательской деятельности развит слабо . Явления и объекты природы привлекают детей красотой, яркостью красок, разнообразием.

Задачи проекта Что можем и хотим узнать Как растут растения? Где растут растения? Какие бывают растения? Как правильно ухаживать за растениями? Какие растения используются для приготовления блюд? Какое значение для человека имеют растения?

Рыженькая ,как лисица, Но сидит она в темнице, Хвост над грядкой держит ловко Называется …(морковка)

Стадии роста луковицы

Раскололся тесный домик На две половинки. И посыпались оттуда Бусинки-дробинки.

В саду зеленом в землю вросло, сверху толсто, снизу остро, собой красно. ( Свекла)

В огороде хоть росла, Знает ноты “соль” и “фа». Фасоль

От зернышка до кукурузы

Зерна желтые в початке, Все молочные и сладки. У царицы полей – Назови ее скорей! Кукуруза

Уродилась я на славу. Голова бела, кудрява, кто любит щи, меня ищи. (Капуста) Вершки и корешки

Картофель – как его растить? И зелен, и густ на грядке вырос куст. Покопай немножко: под кустом . Ответ (картошка) Лейка, лейка, лей, лей! Грядка, грядка, пей, пей!

Как на нашей грядке Выросли загадки Сочные да крупные, Вот такие круглые. Летом зеленеют, К осени краснеют. (Помидоры)

Длинный, зелёный, вкусный, солёный. (Огурец)

Условия, необходимые для жизни растений Д/И «Что нужно для роста растений» (развивать внимание, мыслительные операции: анализ и синтез). На столе у детей набор предметных карточек, из которых нужно выбрать только те, которые обозначают условия, необходимые для жизни растений.

Помощники на огороде

Исследовательский этап Дети наблюдали за ростом растений, проводили опыты и эксперименты. Устанавливали связи: растения – земля, растения – вода, растения – человек. Результаты наблюдений фиксировали в рисунках, фотографиями. В процессе исследований дети познакомились с художественной литературой о растениях: поговорки, стихи, сказки, загадки. Рассматривали иллюстрации, картины,. Проводились занятия, дидактические игры, опыты, беседы.

«Выбери и инструмент» Инструменты огородника Ерошка — опытный огородник. Про грядки, посадки, полив и прополку грядок он знает все. А ты знаешь, что пригодится огороднику, чтобы вырастить овощи? ЗАДАНИЕ: Скажи, что нужно взять Ерошке с собой в огород? Что пригодится ему для работы на грядках?

Игра «Поможем Зайчику»

«Урожай у нас неплох»

Фотодневник наблюдений Жил один садовод Он развел огород, Подготовил старательно грядки. Разложил семена по порядку В огороде много гряд кукуруза, и салат. И ячмень тут и пшеница: Все в хозяйстве пригодиться.

Д/И «Придумай рассказ»

Итог проекта • В ходе работы по проекту дети научились устанавливать последовательность стадий развития растений, связывая изменяющиеся их внешние признаки с определенным периодом развития. • У детей сформированы знания о том, в каких условиях можно вырастить растение из семени. Дети проявили интерес к данной работе. • Сформированы начала экологической культуры у детей; осознанное правильное отношение к объектам и явлениям природы, экологическое мышление. • Развивалась познавательная активность детей, которая проявляется в умении экспериментировать, анализировать, делать выводы: у детей появилось желание общаться с природой, самостоятельно растить свой огород.

Спасибо за внимание! Презентацию подготовила Степунина Оксана Юрьевна 2015 г.

расширить представления детей о росте растений,

углубить знания о том, где и как растут овощи,

какие условия необходимы для их роста,

значение растений для человека;

развивать познавательные способности,

речь детей посредством художественного слова,

воспитывать интерес к живой природе,

формировать начала экологической культуры.

• Степунина Оксана ЮрьевнаНаписать 7514 11.05.2015

Номер материала: 274658

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Моя школа 2070 – Опыт по проращиванию фасоли

Опыт по проращиванию фасоли

Елена Александровна предложила нам провести в домашних условиях опыт по проращиванию фасоли, зафиксировать результаты эксперимента и на их основе подготовить доклад. Мы решили пойти дальше и подготовить онлайн репортаж с места событий 🙂 Встречате! “Фа-фа-соль” или “С чего начинается жизнь”!

Фасоль (лат. Phaséolus) – типовой род растений семейства Бобовые, объединяющий около 87 видов, растущих в более тёплых областях обоих полушарий. Разводятся из-за плодов и семян – а некоторые виды также из-за цветов. Из культивируемых видов первое место занимает фасоль обыкновенная со многими разновидностями и сортами, из которых одни – вьющиеся, другие – кустовые. Родина этого вида – Латинская Америка.

Часть I: Подготовка

Для эксперимента мы выбрали семена красной фасоли, чтобы видеть, как будет изменяться цвет семян в процессе прорастания. Мы измерили фасоль и заглянули, что находится внутри 🙂

Бобы, купленные в ближайшем магазине оказались примерно одного размера, около полутора сантиметров. Каждый из них можно расщепить на две половинки – семядоли – это питательные вещества для будущего ростка пока он не окрепнет. На фото видно зародыш растения с парой листиков. Семядоли и зародыш закрыты плотной оболочкой. Внутри семядоли одинакового цвета как у белой, так и у цветной фасоли. Отличается только цвет оболочки и размер бобов.

В эксперименте у нас будет участвовать три образца:
Образец 1 – будет просто лежать на свету и в тепле.
Образец 2 – будет лежать в стакане с водой.
Образец 3 – будет лежать на ватке, смоченной водой.
Таким образом, мы выясним, какие условия лучше для прорастания фасоли.

День первый

Прошли первые сутки. В образце №1 никаких видимых изменений. Фасолины в образце №2 увеличились в размере до двух сантиметров, цвет стал более бледным. В образце №3 фасолины тоже увеличились в размере. Со стороны, соприкасающейся с влажной ватой фасолины набухли сильнее и цвет стал бледным, как во 2-м образце.

Мы разрезали фасолину из 3-го образца и сразу обратили внимание, что корешок зародыша стал толще и увеличились в размере листочки. Кожица фасолины стала мягче.

День второй

Прошел второй день. Больших изменений мы не увидили. 1-й образец совсем не изменился. 2-й и 3-й образцы увеличились незначительно. Вода стала слегка розоватой от красителя из кожуры фасолин. Мы разрезали фасолину из 3-го образца. Корешок зародыша стал немного больше и после разрезаний кожуры немного стал выпирать в сторону.

День третий

Прошел третий день. И у нас в третьем образце проклюнулось две фасолины! Первый и второй образцы пока без видимых изменений.

День четвертый

В третьем образце проклюнулось еще две фасолины! Вчерашние корешки сильно увеличились в размере, кожура вокруг них стала разрываться. Первый и второй образцы пока без видимых изменений.

День пятый

В третьем образце у одной из фасолин лопнула кожура по линии соединения семядолей, а росток немного позеленел. Первый и второй образцы пока без видимых изменений.

День шестой

Фасолина, у которой вчера лопнула кожура, прорастила корешок и пытается укорениться в слое ваты. На корешке появились первые боковые корешки.

День седьмой

Подошла к концу первая часть нашего эксперимента. Первый образец, который находился в тепле, но без воды, так и не пророс. Второй образец, который полностью был погружен в воду, увеличился в размере, но не выпустил ни одного ростка и вода испортилась. И только в третьем образце, который лежал на влажной ватке проросли фасолины, а одна особенно сильно выросла и даже выпустила боковые корешки.

Выводы

В результате нашего эксперимента мы увидели, что часть семян, которые просто лежали на свету, остались без изменения. Те, которые лежали в воде не проросли, а погибли. Те, семена, которые на ватке, смоченной водой, дали ранние и дружные всходы. Таким образом, мы сделали вывод о необходимости воды, воздуха, тепла для развития семени. Работая над проектом, мы узнали как устроено семя. Оно состоит из семенной кожуры, семядолей и зародыша. Семенная кожура защищает семя от повреждений и высыхания. В семядолях содержатся питательные вещества для зародыша. А зародыш дает жизнь новому растению.

Часть II: Проращивание

На этом наш эксперимент не заканчивается. Теперь нам предстоит узнать какие же условия необходимы молодому ростку, чтобы превратиться в полноценное растение. Для этого мы отобрали проросшие фасолины из третьего образца. Разделили их на три группы. Первую группу, вместе с самым крупным ростком мы поместили в стеклянную баночку, так чтобы наблюдать за ростом корня через боковую стенку. Этот образец мы поставим в теплое и светлое место. Вторую группу разместим рядом с первой, но накроем ее крышкой, т.е. лишим доступа солнечных лучей. Третью группу поместим в солнечном месте, но на холодном подоконнике, т.е. в месте, где тепла меньше, чем у первого и второго образцов. Мы будем наблюдать какая из групп семян будет развиваться лучше.

День первый

Прошел один день после высадки проросших фасолин в грунт. Пока больших изменений нет. Мы посадили фасолины неглубоко, поэтому возможно, что фасолины слегка оголились в результате обильного полива.

День второй

Вчера, когда мы фотографировали первый образец, меду комками земли было видно крохотный краешек фасолины. А сегодня вечером на этом месте вырос росток высотой 8 см! Это потрясающе! Всего за один световой день такой прогресс! Первая пара листиков хорошо сформировалась и готова раскрыться. Семядоли начали сморщиваться. Во втором и третьем образце фасолины едва показались из земли. Развитие ростков идет с заметным отставанием.

День третий

Первый образец превзошел все наши ожидания. За ночь он поднялся еще на 5 сантиметров, а днем первая пара листьев развернулась, листья стали больше, цвет темнее. Между первой парой листьев наметился росток для дальнейшего роста. Через стекло баночки видны удлинившиеся корни растения белого цвета. Во втором образце фасолина едва-едва приподнялась в земле. По сравнению с первым образцом отставание в два дня. Третий образец так и не изменился.

День четвертый

У первого образца увеличилась первая пара листьев. Семядоли постепенно засыхают и вот-вот отпадут. Корневая система разрослась и заполнила свободное место в баночке. Росток во втором образце так и не смог подняться над землёй. В третьем образце рост полностью прекратился.

Выводы

Для роста растения очень важно, чтобы было много солнечного света, тепло и влага. Когда все три условия соблюдены росток очень быстро укрепляется в почве и за считанные часы раскрывает свои листья. С этого момента растение может самостоятельно добывать полезные вещества и воду через корневую систему и получать энергию через фотосинтез в листьях.

Посмотрите на ускоренной съемке, как рос наш росток. Сперва он отрастил себе корни, впитал влагу и полезные вещества из почвы и затем быстро развил крепкий стебель с первой парой листьев.

 

Часть III: Жизнь после опыта

Опыт с проращиванием завершился, результаты получены, выводы сделаны. Но нам стало любопытно, удастся ли в домашних условиях вырастить взрослое растение. Для этого мы приобрели пару цветочных горшков и пересадили в них все взошедшие ростки из предыдущей части. С момента начала эксперимента прошел ровно месяц. Наши ростки не просто выросли большими, на них уже появились первые цветы!

Прошла еще неделя и мы обратили внимание, что на месте нескольких цветков появились крошечные стручки фасоли. Это значит, что наша фасоль самоопылилась! Будем дальше поливать и следить за ростом.

И вот, спустя 3 месяца после начала эксперимента, наступил решающий момент. Один из стручков вырос и засох. Мы решили его вскрыть и посмотреть, удалось ли нам вырастить новые фасолины в домашних условиях. Когда мы аккуратно разделили дольки стручка, то обнаружили внутри только одну фасолину примерно такого же размера, как исходные, но ярче по окраске. Мы предположили, что в стручке получилось так мало фасолин из-за недостаточно благоприятных условий для роста: большую часть времени во время эксперимента стояла пасмурная погода, цветочные горшки имеют маленький объем и земля в них очень быстро высыхает. Но самый главный результат мы получили – при должном уходе за растением, вырастить фасоль в домашних условиях возможно! На этом наш эксперимент завершается.
Спасибо всем, кто следил за нашим он-лайн репортажем на протяжении трёх месяцев.

Понравился проект? Тогда Вы можете отблагодарить автора за работу и скачать презентацию! Отблагодарить  Скачать

 

Семена растений. Расширяем кругозор. | Весточка

Прошла очередная тематическая неделя, а значит у нас опять было очень интересно и познавательно. По теме недели “Урожай”, чтобы расширить знания детей о овощах, фруктах и растениях, детям было дано задание — составить рассказы-загадки про семена растений.

Интересную загадку загадала нам Настя: “Это кустарник. У него темно-зеленые листья, похожие на сердечки. Весной появляются ароматные сиреневые цветы, похожие на свечки и метелочки. У цветов по 4 лепестка, но бывает и 5. Тогда можно загадывать желание. А осенью у кустарника появляются вот такие необычные семена!” . Дети достаточно быстро отгадали растение. А с каким интересом они изучали семена!
Кирилл И. рассказал про рябину. В конце рассказа собщил нам интересный факт о том, как семена рябины переносятся с одного места на другое.
Кирилл М. загадал загадку про семена дуба. Как же ребятам понравились эти чудесные желуди: гладкие, блестящие, как будто живые человечки в шляпках.

Лев С. принес огромную корзину осеннего урожая с дачи. Сколько же овощей и фруктов в ней было! Кое-что дети даже попробовали.

Миша же принес коллекцию необыкновенных шишек (платан, ливанский кедр, магнолия, можжевельник). Больше всего детям понравилась шишка магнолии. Некоторые дети видели их и раньше, в своих южных путешествиях. Были приготовлены иллюстрации, чтобы дети могли сопоставить внешний вид растения с шишками и семенами.

Алеша рассказал историю-загадку про дерево-долгожителя. Есть у него плоды – орехи, покрытые мохнатой шкуркой. Только вызревают они в жарких странах. А у нас на Урале хоть и можно встретить это дерево, но зрелых плодов не найти. Поскольку это дерево ребята много раз наблюдали в японском саду, то им не составило труда отгадать эту загадку. Конечно, это наш каштан! Орехи привезены из Грузии. Дети потрогали их и даже понюхали. Кое-кто определил знакомый запах. А ещё Алеша приготовил детям раскраски с листьями каштана.

Платон рассказал про липу. Сначала по описанию все подумали, что это липа. Но Платон продолжал рассказывать о других признаках и дети засомневались. Ребятишки знают, что с ивы в жаркие дни капают капельки влаги, а вот с липы капает вязкая жидкость. Этот факт и ввел их в заблуждение. Не знали детки и про игрушки, которые делают из древесины липы, а корой раньше покрывали крыши.

Даша Ч. подготовила целый научный трактакт про растение! Отгадал это растение только Платон. А дети дружно посмеялись, что не могли угадать такое простое растение, как БОБЫ!

Спасибо родителям за подготовку материала и образцов семян, а нашим любимым воспитанникам за такие увлекательные рассказы.

Ведь столько полезной новой информации узнали не только дети, но и воспитатели!

 

Материал предоставлен воспитателем группы № 10, Устьянцевой Н.В,

Семён Слепаков – фото, биография, личная жизнь, новости, актер, юморист, песни, «Инстаграм» 2021

Биография

Семен Слепаков – российский шоумен, бывший капитан КВН сборной Пятигорска, мастер острого слова. Он создает ироничные музыкальные композиции, которые своей язвительностью порой вызывают у зрителей противоречивые чувства. Но все проекты, в которых участвует Семен, отличает одно – неизменно высокие рейтинги и интерес публики.

Детство и юность

Популярный комедийный актер, автор и исполнитель песен собственного сочинения Семен Сергеевич Слепаков родился в августе 1979 года в южном Пятигорске. Мальчик рос в интеллигентной профессорской семье, евреев по национальности. Родители Семена работают в вузах Пятигорска. Отец преподает на кафедре экономики в Северо-Кавказском федеральном университете, мать – на факультете французской филологии ПГУ. К творчеству имели отношение дядя Семена, который увлекался написанием бардовской песни, и двоюродный дед – драматург по профессии, прославившийся как сценарист популярных советских кинолент.

Мама рано отвела сына в музыкальную школу, но игра на фортепиано мальчику не нравилась. Любовь к музыке Семен Слепаков почувствовал в старших классах, когда в его руки попала гитара. Отец позаботился о том, чтобы это увлечение имело смысл и развивалось в правильном направлении. Он открыл сыну группы «Битлз», «Роллинг Стоунз», Высоцкого и Окуджаву.

Семён Слепаков в детстве с отцом

Еще одним увлечением юности для Семена Слепакова стал КВН. Выпуски телевизионной юмористической игры, где были представлены команды различных коллективов, парень по телевизору не пропускал. Вскоре он организовал в школе команду единомышленников, собрав других детей. Чувства юмора мальчику было не занимать.

После школы Семен Слепаков становится студентом Пятигорского лингвистического университета. Учится на отлично, причем на двух факультетах одновременно. По окончании вуза получает два красных диплома и специальности экономиста и лингвиста (углубленно изучал французский язык).

По настоянию матери Семен получает степень кандидата экономических наук, защитив диссертацию. Но еще больше, чем экономика, Семену Слепакову нравится французский язык. Он свободно разговаривает на нем и даже прошел месячную практику в провинции Франции и планировал остаться поработать в этой стране. Устроился в аспирантуру и уже собирался писать диссертацию. Эти планы разрушил КВН.

Юмор и творчество

Еще в студенчестве Семен Слепаков начал играть в КВН. К окончанию университета его команда попадает в Высшую лигу. С 2000 года Слепаков становится капитаном сборной и остается им шесть лет. Под его руководством в 2004 году «Сборная Пятигорска» стала чемпионом Высшей лиги. Благодаря Семену коллектив стал знаменитым. Слепаков сумел вывести пятигорцев на самый высокий уровень, сделав сборную элитным клубом КВН.

Вскоре переехать из Пятигорска в столицу предложил Семену популярный юморист и шоумен Гарик Мартиросян. Он – друг и авторитетный для Семена человек. Мартиросян предложил Слепакову организовать содружество авторов и монополизировать его в КВН, что они и сделали успешно. В этот авторский конгломерат в скором времени вошли сами Гарик с Семеном, Сергей Светлаков и другие.

Время, когда популярные квнщики перебрались в Москву, было непростым и нестабильным. Помогли продержаться на плаву деньги, заработанные от прошлой гастрольной деятельности.

Семен Слепаков вскоре становится участником проекта Comedy Club совместно с Павлом Волей, Гариком Харламовым и другими знаменитыми шоуменами. Эта работа оказалась творческой, а свобода действий по сравнению с участием в КВН приносила ребятам удовольствие и давала возможность реализовать себя. Кроме того, в скором времени они приобрели славу. Друзья создали новый формат на телевидении. Дебют состоялся в 2005 и имел грандиозный успех.

Семён Слепаков в молодости

Позже Семен Слепаков не раз участвовал в создании юмористических шоу, большинство из которых заслужили любовь и внимание зрителей. Одним из самых рейтинговых проектов становится «Наша Russia». Юморист – один из сценаристов комедии. Он также выступает продюсером юмористических сериалов «Универ», «Интерны», «СашаТаня», «ХБ» и других молодежных проектов.

Творческая биография Семена Слепакова – это не только проекты и сериалы, но и популярные юмористические песни, написанные автором на злобу дня. Наиболее известные – «Мне пить нельзя», «Ж..а растет», «Печень», «Самый счастливый день» («Развод»), «Ветер облачко несет», «Акционер газпрома», «Бабушка трансформер». Они стали вирусными.

Выступал Слепаков на юмористическом шоу и дуэтом с другими знаменитыми исполнителями. Его композиция «Разговор мужа с женой», которую он исполнил вместе с Мариной Кравец, российской певицей и актрисой, а также песня «Очень красивая» с Григорием Лепсом больше всего запомнились зрителям.

Семён Слепаков и Амиран Сардаров

На юмористическом телевизионном шоу Слепаков закрепил свой успех. В дальнейшем он продолжает карьеру без постоянного участия в проекте, исполняя новые песни, которые пишет самостоятельно.

Особую популярность в 2016 году приобрела песня «Обращение к народу». Данная композиция была написана после посещения премьер-министром РФ Дмитрием Медведевым Крыма. Чиновник встречался с местными жителями, которые спросили его о пенсиях. Глава российского правительства признался, что средств в государственной казне нет, поспешив закончить встречу словами:

«Просто денег нет, но вы держитесь здесь, вам всего доброго, хорошего настроения и здоровья».

Новая работа Слепакова оказалась популярной в Сети. Композиция собрала сотни тысяч лайков на видеохостинге YouTube. Этот сингл стал продолжением иронических клипов. Ранее он исполнил «песню, посвященную российскому чиновнику, который боится Владимира Путина».

Для общения с поклонниками Семен завел персональный аккаунт в «Инстаграме», где размещает оригинальные фото и юмористические посты.

Семён Слепаков и Сергей Шнуров

В 2017 году Семен Слепаков признался в любви к коту в рекламе корма для Whiskas. Новое видео было опубликовано на ютьюб-канале Whiskas Russia. На видео комик играет на гитаре песню «Котозависимость». Семен в ироничной форме описывает ситуации, в которые он попадает из-за любви к своему питомцу: «Он может сорвать карниз и в тапке оставить сюрприз, но я несмотря ни на что выполняю каждый его каприз».

Главному событию 2018 года – Чемпионату мира по футболу – Семен Слепаков посвятил две песни. Первая сатирическая сольная композиция получила название «Рамзан Кадыров – тренер сборной России». Песня сразу стала хитом, но получила противоречивые отзывы. Глава Чечни предложил Семену приехать в Грозный и написать другой вариант композиции. Его расстроил тот факт, что по сюжету российская сборная все-таки проиграла матч. Также Семена упрекали в том, что он высказался иронично о мастерстве футболистов, тогда как перед чемпионатом стоило их поддержать.

В конце июля в Сеть попал новый трек, записанный совместно с группой Сергея Шнурова «Ленинград». Музыканты в ироничной форме извинились перед футболистами в том, что не верили в них. Композиция «Чемпионы» за месяц собрала более 8 млн просмотров.

Семен Слепаков и Карина

Posted by Kartina.TV on Friday, October 21, 2016

Семён Слепаков и его жена Карина

В середине августа на платформе ТНТ-PREMIER начался показ комедийного сериала «Домашний арест», сценаристом и продюсером которого стал Семен Слепаков. Фильм посвящен теме борьбы с коррупцией. Проворовавшийся мэр помещается под стражу по месту прописки. Беда в том, что этим помещением становится не шикарный особняк, а коммунальная квартира в разваливающемся доме. На главные роли были приглашены Павел Деревянко, Александр Робак, Анна Уколова, Марина Александрова и другие.

Помимо работы в авторских коллективах спецпроектов Первого канала и телеканала ТНТ, Семен Слепаков дает концерты, причем знаменитый шоумен выбирает только престижные площадки для выступления.

Весной 2018 года артист побывал с гастрольным туром в США, где посетил Нью-Йорк, Чикаго, Сан-Франциско и Лос-Анджелес. Затем Семен дал сольные выступления в Москве. В декабре состоялся творческий вечер в КЗ «Барвиха Luxury Village», а в феврале он появился на сцене «Крокус Сити Холла».

В 2019 году Семен появился во многих телешоу. На ТНТ вышел выпуск юмористической программы «Прожарка» с его участием. Молодые комики под надзором ведущего Ильи Соболева «прожарили» барда. Однако он сумел ответить им.

В 2019 году на ТНТ вышел комедийный сериал «Жуки». Его продюсерами выступили Семен Слепаков, Артур Джанибекян и Вячеслав Дусмухаметов. Это история о программистах, которые застряли в деревне без связи.

Личная жизнь

Личная жизнь шоумена закрыта от посторонних глаз. Даже переезд в Москву не повлиял на образ жизни Слепакова – на редких светских мероприятиях артист появлялся в неизменном одиночестве, без спутницы. В юности, по словам Семена, он предпочитал добиваться расположения девушек тем, что шутил над ними, поэтому завязать роман получалось не со всеми. Будучи высоким молодым человеком (рост Семена составляет 197 см, а вес – 90 кг), артист всегда привлекал внимание миниатюрных представительницах слабого пола.

Однако непубличный образ жизни не помешал артисту обзавестись семьей. Женился Семен в 33 года на девушке по имени Карина. Она работала юристом. Свадьба Слепаковых состоялась в Италии осенью 2012 года. Девушка предпочитала оставаться в тени знаменитого супруга. Об их отношениях рассказывали знакомые пары. Они утверждали, что молодые люди влюбились с первой же встречи. А то обстоятельство, что Карина была далека от шоу-бизнеса, Семену понравилось особенно.

Отношения между супругами были трепетными, Карина даже упоминала в дружеских беседах о том, что рядом с Семеном чувствует себя принцессой. Жена юмориста любила побаловать его изысканной кухней. Однажды Карина даже стала участницей мастер-класса французского кулинара Андрея Гарсии.

НОВЫЙ РОМАН: СВЕТЛАНА ХОДЧЕНКОВА И СЕМЕН СЛЕПАКОВ Российские СМИ пишут, что Светлана Ходченкова тайно встречается с продюсером и шоуменом Семеном Слепаковым. Такой ли он тайный? Подробнее в шапке профиля!

Posted by FB_Journal on Friday, October 4, 2019

Семён Слепаков и Светлана Ходченкова

У Семена Слепакова есть хобби – коллекционирование акустических гитар. К увлечению супруга подключилась и жена, два старинных инструмента в коллекции юмориста – ее подарок.

В апреле 2019 года появились слухи о том, что в семье Слепаковых случился разлад. Об этом сообщила Ксения Собчак в программе «Привет, Андрей!»:

«Андрей, тебе надо пригласить Семена Слепакова в свою программу, потому что он недавно развелся, он опять стал завидным женихом».

Затем в СМИ появились новости, что Семен закрутил роман с популярной российской актрисой Светланой Ходченковой. 10 сентября пара была замечена на церемонии вручения премии «Человек года GQ». На мероприятия звезды прибыли по отдельности, однако в зале сидели вместе. А спустя некоторое время Семен и Светлана посетили Эрмитаж. Очевидцы утверждают, что выглядело это как свидание. Однако Слепаков опроверг все домыслы вокруг личной жизни. Он появился в компании супруги на съемках своего бенефиса в Comedy Club.

Однако слухи о разводе Слепакова не утихали, а в мае 2021-го Семен официально подтвердил, что уже давно холост. Оказалось, что пара действительно развелась год назад, но артист предпочел не привлекать внимание к изменениям в личной жизни.

Семен Слепаков сейчас

В 2020-м году Семен Слепаков спродюсировал сериал «Окаянные дни», который был посвящен пандемии коронавируса. Это десять историй, снятые в формате screenlife. Они рассказывают о том, что происходило с жителями России во время самоизоляции. В актерский состав вошли Федор Бондарчук, Анна Михалкова, Павел Деревянко, Александр Робак, Татьяна Догилева и другие звезды кино.

О новом сериале Семен Слепаков рассказал в рамках программы «Вечерний Ургант». Все истории, которые зрители увидели на экране, – это плод фантазии продюсера. Но вдохновением для их создания послужили реальные жизненные ситуации. Кроме того, с ведущим Иваном Ургантом Семен поделился, как проводил время на карантине.

VII церемония вручения премии АПКиТ, Семен Слепаков и Иван Ургант

Posted by ПрофиСинема.ру on Friday, March 29, 2019

Семён Слепаков и Иван Ургант

Известно, что сейчас продюсер работает над продолжением популярного сериала «Универ». Новый сезон получил название «Универ. Старики» и выйдет на экраны в 2021 году. Он расскажет о жизни героев, которые повзрослели со времен учебы, обзавелись детьми и стали другими.

Кроме того, фильмография Семена Слепакова пополнилась фильмом «Бумеранг», где он исполнил одну из эпизодических ролей. Показ его на больших экранах запланирован в 2021 году. Сюжет картины закручен вокруг циничного бизнесмена Эдика (Дмитрий Нагиев) и художника-неудачника Петровича (Тимофей Трибунцев). Однажды Петрович решает покончить с собой и прыгает с крыши. Однако приземляется не на асфальт, а на дорогой купе-кабриолет Эдика. Теперь бизнесмен требует с него возмещение ущерба.

Творческая деятельность Слепакова приносит свои плоды. Он попал в список 40 самых успешных людей культуры и звезд. В него также вошли Хабиб Нурмагомедов, Ольга Бузова, Егор Крид, Александр Овечкин, Ксения Собчак и другие.

Песни

• «В одноклассниках»
• «Время-нафталин»
• «Все мужчины изменяют женам»
• «Встала баба на весы»
• «День победы»
• «День рождения»
• «Залепи свое дуло»
• «Обращение к акционерам Газпрома»
• «Крутится-вертится»
• «Новый год»
• «Электрический провод»
• «Обращение к народу»
• «Котозависимость»
• «Чемпионы»

Зимующие и перелетные птицы – картинки с названиями для детей

Чем отличаются зимующие от перелетных птиц? Красивые картинки птицы, простые рассказы про каждую птичку и вопросы для викторины на тему «Птицы». Чем дальше уходит прогресс науки и техники, тем более оторванными от окружающей  природы растут наши детки. 

Порой они не могут сказать, как называются даже часто встречающиеся в пределах города растения и птицы, что уж говорить об обитателях дикого леса, особенно – зимнего леса, в котором еще реже, чем в летнем, доводится бывать ребятишкам. Поэтому каждому малышу будет полезно провести занятие на тему птицы зимой.

Зимующие и перелетные птицы – картинки с названиями для детей

Тематический урок для детей «зимующие и перелетные птицы»

Тематический урок строится очень просто, если при этом используются изображенные на фотографиях или рисунках зимующие и перелетные птицы – картинки с названиями для детей просто необходимы, иначе они не смогут сформировать устойчивые зрительные образы и запомнить новую для них информацию. Зрительное восприятие обычно хорошо развито уже в дошкольном возрасте, поэтому начинать изучение подобного материала можно с ребятишками-дошкольниками.

Занятие на тему зимующие птицы традиционно начинается с простого вопроса – почему зимой птицам становится сложно жить в холодных краях? Так мы озвучиваем главную проблему урока и ищем ее решение.

Обычно детки предлагают варианты ответов, указывающие на некомфортные условия жизни зимой: холод, боязнь замерзнуть. Опровержением этой теории служит тот факт, что у птичек хорошо развито оперение, а значит – холод им не страшен. (Вспомним гусиный или лебяжий пух, которым набивают пуховые куртки – теплую зимнюю одежду, которую с удовольствием в любой мороз носят люди).

Плавно подводим ребенка к размышлениям о том, какие еще есть потребности у каждого представителя царства животных, в том числе – птицы. Выходим на ключевую потребность живого организма – питательные вещества, и вспоминаем, что обычно входит в рацион птиц: насекомые, ягоды и другие плоды.

Загадки про птиц:

Чтобы лучше запомнить полученную информацию, предложите ребенку сыграть в своеобразную викторину – вы задаете вопросы-загадки, а он называет птичку и находит ее изображение среди фотографий. Вопросы могут такого плана:

1. Птичка-рыбак, любитель мелких рыбок (зимородок).
2. На холме сидит, добычу сторожит. Только муха показалась – сразу в клюве оказалась (мухоловка).
3. Над полями, над лугами в небе пролетает, песню мелодичную громко распевает (жаворонок).
4. Этому пернатому не лень в дереве жучков искать весь день (дятел).
5. И вверх и вниз по стволу проползет, пока себе еду не найдет (поползень).
6. По ночам поет и подражает птицам ловко маленькая (камышовка).
7. Зимой его видно прекрасно: не спрячешь в снегу окрас ярко-красный (снегирь).
8. Птица мира и добра, обитатель города (голубь).
9. Любит крупных насекомых этот маленький гурман: куст колючего растения он превращает в ресторан (жулан).
10. Зимой по елкам, лиственницам, соснам пускается он в тур (щур).
11. Всех червяков найдет на пашне этот шустрый удалец (скворец).
12. Зимой везде, где сохранились ягоды рябины, его услышать можно трель (свиристель).
13. Живет в дупле девица – яркая птица (синица).
14. Под карнизом строит дом и живет счастливо в нем (ласточка).
15. В поисках корма скачет по полянке маленькая, шустрая (зарянка).
16. Где угодно корм найдет, а если надо – украдет (ворона).
17. Маленький и робкий, живет вблизи людей (воробей).

Такие простые вопросы с подсказками помогают деткам усвоить основную информацию.

Перелетные птицы картинки для детей

Зимой все насекомые прячутся от холода – следовательно, птичкам, которые питаются исключительно этим видом корма, приходится улетать в теплые края. К этой группе относятся (показываем картинки и изучаем птиц, кочующих из одного климатического пояса в другой):

• Мухоловка – невзрачная с виду, но очень проворная птичка. Она ловит свою добычу прямо на лету, выслеживая ее с открытого холма или другой возвышенности.

Мухоловка картинка для детей

• Садовая камышовка – голосистая птичка, любительница устраивать ночные концерты, имитируя голоса других птиц. Питается исключительно насекомыми.

Садовая камышовка картинка для детей

• Скворец – хорошо знакомый ребятишкам обитатель многочисленных весенних новостроек – скворечников. Старается селиться неподалеку от человека, так как любит полакомиться фруктовыми плодами, зерном и червяками, выбрасываемыми на поверхность земли во время вспашки. Хорошо поет, может подражать голосам других пернатых.

Скворец картинка для детей

• Ласточка – прежде обитала в скалистых местностях, но хорошо приспособилась к жизни в городе. Относится к числу ловких охотников, схватывая добычу – насекомых – прямо в воздухе. Отличительной особенностью ласточек служит умение строить уникальные гнезда под навесом крыши какого-нибудь здания. Эти гнезда формируются из комочков земли, которые склеиваются между собой клейкой слюной птицы. Изнутри кладется мягкая подстилка – трава, шерсть. В одно гнездо пара ласточек может возвращаться несколько лет подряд, ремонтируя его при необходимости.

Ласточка картинка для детей

• Зарянка – яркая птичка, которая предпочитает жить на поверхности земли, в зарослях травы или невысокого кустарника. Передвигается прыжками, выискивая червей, улиток и других насекомых. Считается одним из самых голосистых певцов.

Зарянка картинка для детей

• Жулан – тихая птичка, которая любит полакомиться крупными насекомыми. Чтобы добычу было удобнее кушать, она накалывает ее на шипы растений или колючую проволоку, а затем отщипывает небольшие кусочки.

Жулан картинка для детей

• Жаворонок – один из самых громкоголосых представителей пернатых, обитающий на открытых местностях. Маскироваться от хищников ему помогает окраска, которая сливается с общим фоном травы и почвы. В отличие от других перелетных птиц, он питается семена травы и злаков (пшеницы, ржи, гречихи, проса), которые зимой невозможно достать из-под снежного покрова.

Жаворонок картинка для детей

• Зимородок – небольшая птичка, живущая неподалеку от водоемов. Рыбак по натуре, он питается мелкой рыбой, лягушками, пресноводными креветками и водяными насекомыми (в день может съедать около десятка мелких рыбешек). Вынужден улетать зимой, потому что водоемы в это время перемерзают.

Зимородок картинка для детей

Зимующие птицы картинки для детей

А вот птички, чей рацион более разнообразен и неприхотлив, могут постоянно жить на одном и том же месте. К ним относятся:

• Дятел – знаменитый борец с вредителями леса. Добывая из-под коры деревьев личинок и вредных насекомых, он строит тем самым домики (дупла) для других птиц и мелких животных – синичек, мухоловок, белок. В зимнем лесу чувствует себя прекрасно, потому что насекомые впадают в оцепенение, и доставать их становится проще.

Дятел картинка для детей

• Снегирь – красногрудый красавец, обитатель лесов, садов и парков. Зимой яркая окраска делает его более приметным, поэтому существует заблуждение, что снегири прилетают в наши края только с наступлением холодов. Питается он семенами, почками и некоторыми насекомыми. Из таких ягод, как рябина и калина, выедает только семена, оставляя мякоть.

Снегирь картинка для детей

• Щур – близкий родственник снегиря, певец по натуре. Любит семена хвойных деревьев, поэтому зимой, объединяясь в стайки, щуры путешествуют по хвойным лесам, собирая урожай.

Щур картинка для детей

• Воробей – один из самых хорошо известных наших соседей, питается любым растительным кормом, который может найти неподалеку от человеческого жилья: злаками, ягодами, почками деревьев и отходами продуктов. Зимой нуждается в помощи человека.

Воробей картинка для детей

• Синица – санитарка леса, которая помогает деревьям избавиться от насекомых-вредителей. Летом питается исключительно насекомыми, но зимой охотно кушает семечки подсолнуха, мясные и молочные продукты, выброшенные человеком.

Синица картинка для детей

• Ворона – шумная всеядная птица, любительница украсть яйца или добычу у других животных и птиц. Зимой нередко ищет себе пропитание на свалках и помойках.

Ворона картинка для детей

• Свиристель – таёжный житель с уникальной окраской крыльев: кончики самых больших перьев на них окрашены в ярко-красный цвет, что заметно только при близком рассмотрении. Живет в больших стаях, летом питаясь насекомыми (ловит их на лету), ягодами и молодыми побегами, а зимой – оставшимися на поверхности ягодами, в том числе рябиной. Поэтому в холодное время года часто перебирается в дачные и садовые территории.

Свиристель картинка для детей

• Голубь – любимец детей и взрослых, которые нередко балуют его семечками и кусочками хлеба на площадях и в парках. Кушает в основном растительную пищу, но летом не отказывается и от насекомых. От других птиц отличается умением пить воду, втягивая ее, как это делает человек через соломинку, тогда как другим пернатым приходится набирать в клюв несколько капелек воды и запрокидывать головку вверх, чтобы жидкость попала внутрь.

Голубь картинка для детей

• Поползень – маленький лесной обитатель, который в поисках своей основной пищи – насекомых – карабкается туда и обратно по стволам деревьев, в том числе вниз головой. Ближе к осени переходит на растительную пищу – семена и плоды. Любит орешки и желуди, из которых извлекает сердцевинку, продалбливая клювом отверстие. Делает из семян запасы, пряча их в щелях коры деревьев и прикрывая сверху кусочками мха и лишайников.

Поползень картинка для детей

Обратите внимание малыша на то, что городские птички зависят от людей, и им нужно помогать, подкармливая зерном.

Перелетные птицы (видео урок):

Птицы в творчестве (рисунок «Снегирь»):

Рисунок «Снегирь» красками

Как сделать красивого снегиря из ниток смотрите в нашей статье.

Снегирь из ниток

35 Семеноводческих заданий для детей младшего возраста

Для буквы S мы исследовали тему семян! Изучение семян для детей может быть темой для изучения в разном возрасте. Малыши могут много заниматься сенсорными играми и рисовать с семенами. В то время как занятия с семенами для детского сада и дошкольного учреждения могут больше касаться деятельности по посадке, научных исследований и многого другого. Подобно нашей рок-теме, мы взяли предметы, которые находим в нашей повседневной жизни, и исследовали их множеством новых способов во время нашей семенной деятельности.

Чтобы помочь вам начать думать о семенах, вот коллекция некоторых игровых способов научить маленьких детей работе с семенами.Это некоторые из мероприятий по семенам, доступных в Интернете, и они в основном ориентированы на практическое обучение детей в возрасте от 2 до 6 лет работе с семенами.

Интересные способы узнать о семенах для детей

Найдите все наши занятия с семенами в наших планах уроков, которые можно распечатать.

для домашних дошкольных и дошкольных учебных заведений.

Не пропустите полное руководство по исходным темам. Здесь есть еще больше занятий для детей.

Проекты Seed Art

Штамповка стручков семян (Mummy Musing and Mayhem)

Кленовый коллаж с птицами и птицами (чтение конфетти)

Искусство, вдохновленное крошечным зернышком (любовь и леденцы)

Каталог семян Rainbow (Teacher @ Home)

Создание картинок с раскрашенными семенами Squish (чтение конфетти)

Сделайте свой собственный пакет с семенами (Блог о детских мероприятиях)

Поэма «Семена перемен» и рукоделие (Педагоги вращаются вокруг нее)

Сид Мобиль (Red Ted Art)

Мозаика из простых семян (дошкольное обучение)

Скульптуры из семян (грязное волшебство)

Чайный сервиз феи желудь (кудрявые птички)

Сенсорные занятия с семенами дошкольного возраста

О, бобы! Сенсорный стол (детская центральная станция)

Семена на липком столе (Дошкольное обучение)

Посадка семян Математическая сенсорная игра (фантастическое развлечение и обучение)

Стол Spring Nature (Золотой отблеск)

Учебные мероприятия по семенной тематике

Измерительные стручки с семенами (Золотой проблеск)

Тонкий мотор и лоток для сортировки семян (фантастическое развлечение и обучение)

Посадка семенного узора (Веселье Froggy Friends)

Подсчет семян по сетке (мама Джей Дэниела 4)

Правописание с помощью семян. Попробуйте использовать детские имена! (Блог о детских мероприятиях)

Исследования семеноводства

Прогнозы прорастания семян (в лесу)

У каких продуктов есть семена Научное исследование (фантастическое развлечение и обучение)

Сравнение семян на садовом игровом столе (Мальчик и я)

Подбор семян (Золотой проблеск)

Спасение семян подсолнечника (Педагоги рассказывают об этом)

Семена одинаковы? Научные исследования (фантастическое развлечение и обучение)

Что нужно семенам для прорастания (ощущение дома)

Сбор семян с детками (Kitchen Counter Chronicles)

Парашюты из одуванчиков (Science Sparks)

Сравнение семян иТрансплантаты (Вращение педагогов)

Сравнение роста семян с различными веществами (Центральная станция для детей)

Посмотрите, повлияет ли цвет на прорастание семян (мама Дж. Даниэля 4)

Идеи для посева семян

Я не хотел много рассказывать о садоводстве с детьми в целом, но подумал, что было бы полезно поделиться несколькими разными идеями о том, как начинать семена с детей. Некоторые из них совершенно уникальны!

Посадка семян в тубах от туалетной бумаги (Kitchen Counter Chronicles)

Поднос для стартовых семян (фантастическое развлечение и обучение)

Начальные семена в яичной скорлупе (17 шт.)

Начальные семена в прозрачной чашке (выращивание домашнего сада)

Посадка семян во вкладыш для бейсбольной карточки (я могу научить своего ребенка)

Стартеры для засаживания семян конуса мороженого (Rugged-Life)

Начальные семена в сумке с застежкой-молнией (дошкольное обучение)

Как сделать семенные шарики – для маленьких активных садоводов! (Тяжелый лепесток)

Еще один ресурс, который мне нравится, поскольку мы работаем над нашей темой S – для семян, а другие наши весенние мероприятия – это наша копия The Garden Classroom.Эта новая книга – потрясающий ресурс для обучения созданию собственного садового кабинета независимо от размера вашего садового участка или уровня ваших навыков. Помимо отличных советов по садоводству с детьми, здесь есть идеи по грамотности, математике, естественным наукам, ремеслам и играм.

В следующий пост из этой серии будут включены некоторые из любимых книг моих дошкольников о семенах. Пока вы ждете этого поста, начинайте собирать семена! Проверьте свою еду. Проверьте на открытом воздухе. Вы удивитесь, сколько семян вы сможете собрать за короткое время.

Есть ли у вас другие идеи или занятия, связанные с семенами? Я буду рад, если вы поделитесь ими в комментариях.

Получите целую неделю веселых идей для семенных тем!

Сэкономьте время и сразу приступите к обучению в игровой форме с помощью наших наборов планов уроков, которые можно распечатать. Каждый набор включает в себя более 30 игровых учебных заданий, связанных с темой, и мы предоставили различные версии для домашних дошкольных семей и классных учителей, чтобы все задания были ориентированы непосредственно на ваши потребности.

Этот пакет включает редактируемые планы уроков и практические занятия на неделю, наполненные математикой, чтением и изучением естествознания о семенах и продуктах, которые мы едим из семян. Посмотрите это короткое видео, чтобы увидеть лишь несколько примеров видов деятельности и распечаток, включенных в этот набор:

Получить копию

Планы тематических уроков по семенам для домашнего дошкольного образования

Планы тематических уроков по семенам в дошкольном классе

Найдите больше идей на моей доске Pinterest Letter S.

идей Seed Art для детей!

На этой неделе начинается весна! Хотя в этих местах пока нет ничего похожего на пружину. У нас снег поверх снега, а под ним – лед. Это была одна долгая зима.

Но это будет конец. Однажды мы проснемся, и на улице он не будет выглядеть таким белым. Однажды мы проснемся, и он станет зеленым! И какой это будет захватывающий день.

А пока наши дрова заканчиваются, как и зимние рукавицы.Зимний холод и тьма начинают проникать в эту маму. Итак, я подумал, что пора заняться весенним крафтом!

Нет ничего лучше семян для обозначения весны. Хотя наши дни посадки еще далеко в будущем, у нас есть некоторые семена. Я нашла несколько отличных поделок и занятий для детей, в которых используются семена, поэтому подумала, что поделюсь ими с вами здесь, на всякий случай, если вам тоже понадобится напоминание о обещании весны.

Многие из этих мероприятий по рисованию семян на самом деле используют бобы, но я проверил своего верного друга в Google и узнал, что бобы действительно являются семенами (бобовых).Так что мы можем использовать бобы для этих занятий семенным искусством, не чувствуя себя бунтовщиками!

Вот несколько забавных занятий по рисованию семян для детей этой весной:

Seed Pictures от Krokotak. Эти красивые картинки с птицами – отличное дополнение к изучению природы. Все птицы возвращаются (и, если повезет, вернется и наша Далила!), И это отличный способ добавить немного прекрасного искусства к этому волнению.

Мозаика из семян в футляре для компакт-дисков от Mini Matisse.Небольшое определенное пространство – отличный способ поддержать молодых художников. Иногда большая страница может показаться довольно пугающей или даже подавляющей! Определите небольшой художественный холст, и внезапно эти нетерпеливые маленькие ручки готовы заполнить пространство.

Искусство совы в виде фасоли от Fun Family Crafts. Эта очаровательная маленькая сова станет проектом, которым моя Мэдлин с удовольствием займется! Она обожает все, что связано с совами, и эта мозаика из семян слишком мила, чтобы не попробовать.

Искусство семян подсолнечника от Happy Hooligans.Собрать эти крошечные семечки и контролировать, где они окажутся, – серьезная тренировка для мизинцев! Это художественное занятие – отличный способ укрепить мелкую моторику.

Бобовое искусство с палочками для мороженого от Creative Jewish Mom. Эта мозаика – еще один отличный способ определить художественное пространство, чтобы дать маленьким художникам немного больше поддержки. Я знаю, что блогер упоминает, что использует старую игрушку, но палочки для мороженого тоже подойдут.

Кулоны с семенами от детской центральной станции.Какой ребенок не хотел бы, чтобы носили своих семенных артов ?! Эти простые подвески с крышками для сока – отличный способ создать предмет одежды для ношения или сделать единственный в своем роде подарок!

Рисунок из соленого теста из дошкольной игры. Мне нравится идея использовать соленое тесто в качестве фона для рисования семян. Не нужен грязный клей. Соленое тесто будет надежно удерживать семена на месте после высыхания. Мы планируем достать формочки для печенья и сделать несколько маленьких тварей из соленого теста и бобов!

Мы будем держать вас в курсе о нашем семеноводстве – и, пожалуйста, держите меня в курсе с вашим! Мы должны держаться вместе, чтобы добиться власти в эти последние несколько зимних дней ( недель… ). Но через силу мы сможем.

Спасибо за чтение друзьям. Я надеюсь, что у вас прекрасное начало недели.

Садоводство с детьми: посадка семян с помощью бесплатной версии для печати

Садоводство с детьми – одно из моих любимых занятий круглый год! В холодные зимние месяцы можно даже запустить семена в помещении . Затем дети могут наблюдать за изменениями по мере того, как семена начинают прорастать и расти с течением времени, и записывать свои наблюдения на бесплатном печатном листе для записей!

NGSS: основная идея дисциплины LS1.С

Следите за нашей доской Pinterest для игр и обучения на свежем воздухе!

Дети всегда любят заниматься семенами и растениями. Сажать собственные семена и наблюдать за их ростом – это не только супер весело, но и дает множество возможностей для обучения. Помимо изучения растений, дети также получают знания об использовании различных научных навыков , таких как наблюдение и предсказания. Посадка семян также учит детей ответственности , поскольку они учатся ежедневно ухаживать за своими растениями.

Я считаю, что любое занятие на природе для детей запоминается совершенно незабываемо. Есть что-то особенное в том, чтобы заботиться о маленьком кусочке жизни на нашей планете и лелеять его! (Этот пост содержит партнерские ссылки.)

Материалы для посева семян в помещении

Как начать семена с детками

Мои дети весело помогали мне выбирать, какие семена сажать. Мы пошли в наш местный садовый магазин и вместе посмотрели на все, что мы выбрали.

1. Поместите почву в контейнеры для семян. Прежде чем сажать семена, увлажните почву. (Если полить почву после посадки семян, вода может сдвинуть семена.)

2. Посмотрите на свой пакет с семенами, чтобы узнать, как глубоко засеять семена. Посадите по 2-3 семени в отсек. (Наши семена были такими крошечными, я уверен, что несколько лишних ускользнули из наших рук!)

3. Чтобы отслеживать, какие семена высажены, напишите названия семян на палочках от мороженого и поместите их в почву.

4. Неплотно накройте поднос пластиком (в нашем контейнере есть крышка), чтобы воздух оставался влажным.

5. Смотрите и ждите! Некоторые из наших семян проросли почти через две недели, а другим потребовалось еще больше времени. Все зависит от выбранных вами семян. (Если вы хотите посеять семена, которые будут быстро расти, попробуйте семена фасоли, тыквенные семечки или семена томатов.)

6. Как только ваши семена начнут прорастать, снимите пластиковую крышку и поместите их на свет.Мы просто используем обычный старый солнечный свет, но вы также можете использовать лампы для выращивания, если они у вас есть.

Вы увидите, что сначала развиваются семенных листьев , но позже на вашем ростке вырастут листья, которые выглядят иначе, чем первые. Это настоящих листьев растения .

Детям очень понравилось, что ростки молочая все еще покрыты семенами!

7. Обязательно поливайте ростки по мере необходимости.

8. Продолжайте ухаживать за своими ростками. Вы можете следить за их успехами на странице журнала, которую можно бесплатно распечатать.

Журнал бесплатного наблюдения за растениями

Люси использовала свой лист наблюдений, чтобы рисовать растения и записывать, сколько ростков она считала каждый день.

9. Когда растения станут достаточно большими и наступит подходящая погода, пересадите свои растения на улицу!

Не забудьте заглянуть в книгу и электронную книгу по STEAM Kids, чтобы получить еще больше творческих идей STEM и STEAM!

Джон, Джори, Освальд, Пит: 9780062467768: Amazon.com: Книги

K-Gr 2 – кукурузные зерна, фисташки, арахис и другие семена задыхаются и указывают на прохождение «баааааааааад семя». Когда другие бормочут о нем, он может их слышать, потому что у него «хороший слух для семени». Плохое семя рассказывает «длинные анекдоты без изюминки,« ложь »о бессмысленных вещах» и никогда не возвращает вещи на свои места. Но он не начал с этого пути; только после травмирующего опыта он стал «совершенно другим семенем». С помощью смеси акварельных текстур и цифровой краски Освальд создает выцветший фон городского пейзажа.С другой стороны, семена имеют более яркие цвета и выразительные лица. (Их похожие на палки руки и ноги и большие глаза напоминают калифорнийский изюм.) Контраст между ярким, залитым солнцем полем и темным внутренним пространством мешка с семенами подчеркивает падение состояния главного героя. Юные читатели найдут список всех оскорблений семени забавным, а иллюстрация окружающих его мух и зловония (он никогда не моет руки и ноги) наверняка вызовет смех.Даже самый молодой может следить за ним, поскольку фотографии свидетельствуют о плохом поведении семени и реакции окружающих. Это история, которая открывает диалог о нашей реакции на жизненный опыт, последствиях нашего выбора и шансе изменить ситуацию к лучшему. ВЕРДИКТ: Эта очаровательно иллюстрированная книга может быть смешно прочитана вслух и полезна для обсуждения в классе или в семье о манерах, поведении и репутации. – Сюзанна Костнер, Начальная школа Фэрвью, Мэривилл, Теннесси.

«ЛУЧШАЯ книга года для чтения вслух…Серьезно.” – Мел Шуит, Let’s Talk Picture Books (блог)

«Это детский юмор в лучшем виде, и душевный, и резвый – такой, который заставляет взрослых тоже сочувствовать и быть благодарными». – New York Times Book Review

★ «Это история, которая открывает диалог о наших реакциях на жизненный опыт, последствиях нашего выбора и шансе изменить ситуацию к лучшему». – Журнал школьной библиотеки (помеченный рецензией)

★ «Эта очаровательно иллюстрированная книга будет интересна для чтения вслух и полезна для обсуждения в классе или семье о манерах, поведении и репутации.»- Журнал школьной библиотеки (обзор со звездами)

★« Маленькие читатели найдут список всех нарушений семени забавным, а иллюстрация мух и зловония, окружающих его (он никогда не моет руки или ноги), несомненно вызвать смех ». – Журнал школьной библиотеки (помеченный обзором)

★ «Даже самые маленькие могут следить за тем, как фотографии свидетельствуют о плохом поведении семени и реакции окружающих». – Журнал школьной библиотеки (обзор со звездочкой)

«Джон дает семени сочувственную предысторию (упакованный как закуска, он едва избежал съедания), которая, наряду с его окончательной решимостью изменить свои полосы, должна держать читателей в интересе. .- Publishers Weekly

«Работая с оцифрованными акварельными красками, Освальд делает тоску этого антигероя яркой и трогательной, и мир, в котором движется семя – мегаполис, населенный семенами, в том числе арахисом, кокосами и зернами кукурузы, – добавляет игривую контрапункт фоновой детали и комедии ». – Publishers Weekly

«Акварельные иллюстрации дают много комического эффекта». – Список книг

«Юным читателям понравится смотреть, как драматическое семя устрашает его нервных соседей, и они могут даже не осознавать, что усваивают урок хорошего поведения в процессе.»- Список книг

« Иллюстрации семян, бобовых и орехов Освальда соответствуют глупой, привлекательной истории Джона ». – Сент-Луис Post-Dispatch

Об авторе

Джори Джон – автор бестселлеров New York Times и дважды Э. Получатель White Read-Aloud Honor. Среди работ Джори – отмеченная наградами песня Goodnight Already! серия, самая продаваемая серия «Ужасная двойка», последние иллюстрированные книги Проблемы пингвинов и Хватит называть меня монстром! и национальный бестселлер Все мои друзья мертвы , среди многих других книг.Он живет и работает в Орегоне, где действительно старается быть очень хорошим семенем.

Пит Освальд – художник из Лос-Анджелеса, автор детской литературы / иллюстратор и дизайнер-постановщик. Он является соавтором книги Mingo the Flamingo , опубликованной HarperCollins в 2017 году. Пит также является иллюстратором книги The Bad Seed , написанной Джори Джоном. Когда Пит не пишет / не иллюстрирует книги, он работает над множеством очень успешных анимационных франшиз в качестве дизайнера персонажей, концепт-художника и художника-постановщика.Пит живет в Санта-Монике, Калифорния, с женой и двумя сыновьями.

Нельсон, Кадир, Нельсон, Кадир: 9780062298898: Amazon.com: Книги

PreS-Gr 2 – пушистый коричневый кролик и крошечная ушастая мышь сажают семена помидоров, моркови и капусты, а затем ждут, пока растения вырастут и начнут давать урожай. Выждав время, они сидят под дождем, дремлют и читают книги. Читатели заметят, что небо начинает заполняться птицами, которых кролики и мыши не видят, пока фрукты или овощи их труда не будут готовы к употреблению.Затем спускаются пять крылатых существ и выжидающе смотрят в бесценную иллюстрацию на двух фермеров, которые пытаются защитить свою добычу от злоумышленников. Продолжаются словесные споры и драки, пока все не достигнут взаимопонимания. После того, как семя сотрудничества посажено между семью персонажами, царит мир и растет дружба. Очаровательно реалистичные иллюстрации Нельсона умело показывают течение времени и юмористически точные эмоции и язык тела. Текстуры меха и перьев, а также мелкие детали на больших картинах маслом на холсте создают образы для изучения (и обрамления).Послание, так ясно прочитанное на иллюстрациях, является универсальной истиной: вы пожинаете то, что сеете, и, когда вы делитесь с другими, ваша радость возрастает. ВЕРДИКТ: неподвластный времени и восхитительный выбор книжки с картинками. – Мэриэнн Х. Оуэн, специалист по детской литературе, Mt. Приятно, WI

«Нельсон умело сочетает причудливые, натуралистические и обучающие идеи, чтобы создать историю, удовлетворяющую на многих уровнях». – Publishers Weekly (обзор с пометкой)

«Вечный и восхитительный выбор книжки с картинками.- Журнал школьной библиотеки

«Хотя послание старо как время, оно здесь свежо и сладко, как августовская кукуруза». – Kirkus Отзывы

С задней обложки

Если посадить семена моркови. . . морковь вырастет.
Если вы посадите семена салата. . . салат будет расти.

Но что будет, если посадить семя доброты. . . или эгоизм?

Любимый, отмеченный наградами автор-иллюстратор Кадир Нельсон представляет резонансную, слегка юмористическую историю о силе даже самых незначительных поступков и наградах в виде сострадания и щедрости.

Об авторе

Кадир Нельсон получил в 2012 году авторскую премию Коретты Скотт Кинг и награду иллюстратора за фильм Heart and Soul: The Story of America and African Americans . Он получил награду Caldecott за Henry’s Freedom Box Эллен Левин и Moses: When Harriet Tubman Leed Her People to Freedom Кэрол Бостон Уэтерфорд, за что он также получил награду иллюстратора Коретты Скотт Кинг и награду NAACP Image Award. Эллингтон не был улицей Нтозаке Шэндж получил премию иллюстратора Коретты Скотт Кинг.Авторский дебют Нельсона, We Are the Ship , был бестселлером New York Times , обладателем авторской премии Коретты Скотт Кинг и почетной книгой Коретты Скотт Кинг иллюстратора. Он также является автором и иллюстратором известного Baby Bear .

Осенняя гирлянда из семян • Маленькие ученицы сосны

Попробуйте эту простую и забавную осеннюю поделку для детей! Детям так понравится делать эти мозаики из семян, что они не смогут остановиться на одной.Попробуйте соединить свои картинки вместе и сделать очаровательную осеннюю гирлянду! Это будет вашим любимым украшением в этом сезоне.

Я ОБОЖАЮ украшать свой дом осенью! В этих теплых осенних тонах есть что-то такое, что делает дом таким уютным и гостеприимным. Мои любимые украшения быстро становятся теми, которые делают мои мальчики. Выносить их из дома из года в год вызывает столько прекрасных воспоминаний и стало традицией в нашем доме.

Эти сладкие мозаики из семян – одно из моих любимых осенних украшений, которые мы сделали вместе! Каждая фотография такая милая и индивидуальная.Моим мальчикам очень понравилось их делать, они уже просят добавить еще картинки к гирлянде!

Готовы сделать несколько фоток !? Вот что вам понадобится ..

Припасов:

Этот пост содержит партнерские ссылки для вашего удобства.

СВЯЗАННЫЕ С: Проверьте уборку семян подсолнечника {3 деятельности, связанной с мелкой моторикой}

Вот как сделать мозаику из семян:

Шаг 1:

Вырежьте из картона кусочки и нарисуйте простые контуры картинок. В зависимости от возраста и интересов ваших детей вы можете попросить их нарисовать контуры.

Затем проделайте в бумаге отверстие для веревки или прикрепите их к веревке с помощью прищепки.

Шаг 2:

Теперь убедитесь, что ваши бобы отсортированы и готовы к созданию! Вот небольшой факт о бобах: все бобы – это семена, но не все семена – бобы. Так что да, это поделка из семян!

Шаг 3:

Выдавите клей на изображение и распределите его так, чтобы получился красивый ровный слой.

Шаг 4:

Теперь начните вдавливать фасоль в клей! Моим единственным предложением моим мальчикам было начать с одной области, а не размещать их повсюду в случайных местах.

Мой сын хотел добавить глаза и рот к мозаике с призрачным семенем, поэтому он наслоил черную фасоль поверх белой. Клей был очень густым, но он высох прозрачно, и эти бобы не сдвинулись с места!

Мои мальчики делали мозаику из листьев, привидений и семян яблока, и моя любимая «радужная тыква»! Получилось так мило! Чечевицу приятно использовать, потому что вы можете просто посыпать ее клеем, как блестки или конфетти. Это было так весело, и у меня уже есть посевная идея на зиму!

Прикрепите и сохраните на потом!

Надеюсь, вы попробуете эти мозаики из семян! Обещаю, это понравится вашим маленьким любителям природы.

∼ Тара

Вот еще одна посевная активность:

Нужны еще идеи поделок из картона ?! Выезд:

9 занятий по изучению семян для детей

Сейчас весна, время для интересных занятий по изучению семян для детей. Вы когда-нибудь выращивали растения из семян? В начале жизненного цикла растений семена интересно наблюдать и изучать. Сегодня мы делимся забавными проектами по изучению семян для детей.

Научные занятия для детей о семенах

Возьмите одуванчик и поговорите о семенах и о том, почему они похожи на парашюты.Вы даже можете сделать бумажные парашюты аналогичной конструкции, чтобы проверить и узнать больше о сопротивлении воздуха и, конечно же, о том, как растения рассеивают свои семена.

Еще один интересный образец семян сосновых шишек. Собери сосновые шишки, найди семена и наблюдай, как они летают в небе.

Для маленьких детей можно начать с еды с семечками. Можете ли вы назвать какую-нибудь пищу, в которой есть семена?

Я до сих пор помню, как рассекал семена фасоли, когда учился в школе. Поскольку это так легко сделать, вы можете делать это дома.Если вы перейдете по ссылке, вы найдете бесплатную распечатку для записи открытий.

Все семена одинаковые? Собирайте разные семена, просите детей наблюдать и записывать различные характеристики разных семян, такие как размер, цвет, вес. Если вы можете присмотреть за детьми и помочь им разрезать семена, они также смогут сравнить внутреннюю структуру семян. Это отличное упражнение для детей, чтобы научиться наблюдению, сравнению и дифференциации.

Посадив несколько семян, узнайте, как из семян вырастают растения.Этот саженец из яичной скорлупы – интересная конструкция, и я уверен, что он понравится детям.

Если вы хотите понаблюдать за процессом прорастания, это хорошая установка для рассады, позволяющая видеть корни.

Чтобы иметь возможность легко измерять семена во время прорастания, вы можете сажать семена в ящики для компакт-дисков, заполненные почвой. С твердой плоской поверхностью корпусов легче проводить измерения.

Посмотрев, как прорастают семена, вы готовы обсудить, какие семена нужно прорастать?

Надеюсь, вам понравятся эти научные эксперименты.Заниматься наукой дома нужно не только для развлечения, но и для того, чтобы развивать у детей интерес к науке и помогать им развивать навыки научного мышления.