С папой дети: Не оставляйте детей с папой (40 фото)

Почему дети так любят играть с папой? Папа просто играет по-другому

Многим работающим отцам трудно найти достаточно времени, чтобы поиграть со своими детьми. Но это именно то, что так важно для подрастающего ребенка. Своими стилями игры мама и папа пропагандируют различные аспекты развития ребенка и делают жизнь детей интересной. Папа – это воплощение силы, надежности и строгости, а мама – тепла и защиты. Тем не менее дети очень любят играть именно с папой. Почему?

Разные стили

Матери более ответственны за эмоциональную составляющую, заботу и утешение. К кому побежит плачущий малыш? Конечно, к маме. Мамы олицетворяют безопасность, а потому используют более традиционные и спокойные варианты игры. Такие как пение, чтение книг, рисование или творчество. Они больше разговаривают с детьми и меньше стимулируют физическую нагрузку. Таким образом, мамы способствуют развитию навыков общения, творчества и терпения.

В отношениях отца и ребенка игра занимает больше всего места. В игре ребенок может удовлетворить основные потребности, которые вносят значительный вклад в его развитие: пробовать и повторять, наслаждаться событиями и мероприятиями, пробуждать любопытство, получать удовольствие от открытия, смены ролей, измерения и проверки своих собственных сильных сторон. С папой дети отрабатывают навыки, совершенствуют тактики и стратегии и, наконец, развивают физические силы и возможности.

Больше физических усилий

Отцы играют со своими детьми совсем не так, как матери. Их сложней уговорить поиграть, ведь папы заняты, но когда они соглашаются, их не остановить. Отец сам на время становится ребенком. Папы смеются, корчат смешные рожицы, чтобы ребенок действовал и реагировал. Папины игры могут стать действительно полезными для развития физических качеств. Щекотка, преследование в гостиной, драки с подушками в постели родителей – это прекрасный отдых для детей. Семейные психологи обнаружили, что отцы выбирают интенсивные игры не просто так, это заложено инстинктом.

В большинстве случаев игры с папой более динамичные и быстрые, иногда более дикие, чем с мамами. Папы также часто спонтанно изобретают что-то новое, они любят приключенческие и сложные игры. Мужчины умеют приложить все усилия и полностью посвятить себя игре. Кроме того, отцы поощряют своих детей пробовать что-то новое, они часто доверяют детям больше, чем мамы. И не так переживают, что ребенок споткнется или ударится, а потому дают ему больше свободы.

Уже во взрослой жизни, когда ребенок начнет сталкиваться с непредвиденными ситуациями, он вспомнит свои сильные стороны, которые открыл, когда дурачился с папой. Побуждая детей пробовать что-то новое, заставляя их преодолевать собственные страхи, отцы укрепляют в них мужество и уверенность в себе. Это делает детей более независимыми и уверенными.

Развивающий элемент

Задача в игре важна для развития мозга. Таким образом дети учатся хорошо и быстро справляться с непредвиденными ситуациями, им предлагается самостоятельно находить творческие решения. Также совместная деятельность способствует установлению связей между отцом и ребенком. В жаркой перепалке ребенок узнает, что папа всегда поддерживает, страхует и защищает. И это переносится на все сферы жизни. Папа – товарищ, спаситель и друг, с ним можно смеяться и делать глупости.

Папа как образец для подражания

В дополнение к укреплению связей, игра также помогает детям впервые утвердить образцы для подражания. Таким образом дочь узнает от первого мужчины в ее жизни (от папы), чего ей позже ожидать от мальчиков и парней. А для сына отец – естественный образец для подражания. Эти ранние отношения с отцом (и, естественно, с матерью) важны для всех дальнейших отношений в жизни ребенка.

Как сыновья, так и дочери ищут признания и уважения у своего отца, который поддерживает самооценку своих детей, активно вмешиваясь в их воспитание. В дополнение к игре и объятиям, это также включает в себя его роль в решении проблем. Отец – это консультант, человек априори уважаемый и авторитетный. Последнее включает в себя также вынесение запретов, но это тоже часть воспитательного процесса.

Чтобы отношения отца и ребенка развивались хорошо, а мать, которая с самого начала имеет более близкие отношения с детьми, доверяла ему детей, папа должен быть вовлечен как можно раньше в процессы переодевания и купания. Кормление и объятия играют активную роль, начиная с младенчества и на протяжении всего детства.

Эти принципы работают и без папы

Однако, если ребенок растет без отца, он не должен страдать от дефицита внимания и тепла, активных игр и физических нагрузок. С одной стороны, дети так или иначе получают то, что им нужно. С другой стороны, мать также имеет возможность бросить вызов и от души подурачиться с ребенком, сходить с ним в поход или побегать с ружьем. Точно так же, как отцы могут взять на себя защитную, заботливую и утешительную роль, когда мать недоступна. Возможно, вы также сможете найти в кругу знакомых мужчину, который имеет близкие отношения с ребенком и иногда будет играть с ним в «мужские игры». Это может быть друг, дядя или дедушка.

Заключение

Дети любят играть с папой, потому что с ним весело. С папой можно прыгать и бегать, стрелять из пистолета и охотиться на жуков, сходить в поход с палаткой и развести костер. Все то, что мама считает опасным, у папы выходит на ура. И конечно, никто не умеет ловить рыбу, рассказывать истории и выплавлять оловянные детальки так, как это делает папа. Оба родителя важны и нужны, потому как каждый из них доносит до детей разную информацию. Впитывая ее, ребенок растет гармоничной личностью.

Нашли нарушение? Пожаловаться на содержание

Роль отца в воспитании ребенка

• Семья. Советы родителям

(16 голосов: 3.1 из 5)

У совре­мен­ных семей сло­жился оши­боч­ный сте­рео­тип: отец дол­жен только добы­вать финан­со­вые сред­ства, содер­жать семью, опла­чи­вать все жела­ния, потреб­но­сти и брать на себя все семей­ные рас­ходы. И ребе­нок чуть ли не с рож­де­ния слы­шит от матери фразу: «Папа устал на работе, не мешай ему». Но малышу необ­хо­димо вни­ма­ние и уча­стие отца, он хочет поде­литься с ним сво­ими дет­скими про­бле­мами. Ребе­нок хочет выра­зить свою неж­ность и любовь, а его тут же оста­нав­ли­вают. Почему так важна роль отца в вос­пи­та­нии ребенка? Что будет с малы­шом, если отец будет само­устра­няться от вос­пи­та­тель­ного про­цесса, не будет при­ни­мать уча­стия в его жизни, взрос­ле­нии, ста­нов­ле­нии? И суще­ствуют ли раз­ли­чия в вос­пи­та­нии детей раз­ных полов? Об этом и поговорим.

Значение участия отца в воспитании ребенка

В погоне за финан­со­вой ста­биль­но­стью в семье муж­чины часто забы­вают глав­ную жиз­нен­ную цен­ность – вырас­тить и вос­пи­тать ребенка. Как пра­вило, в совре­мен­ных семьях эта почет­ная обя­зан­ность отво­дится только лишь матери. Но такое вос­пи­та­ние полу­ча­ется одно­бо­ким, т.к. заме­нить собой муж­чину во всех жиз­нен­ных ситу­а­циях жен­щина не может. Отец исполь­зует отлич­ные от матери вос­пи­та­тель­ные функ­ции. Он дает малышу то, что не может жен­щина. В вос­пи­та­нии детей отцы при­дер­жи­ва­ются логики, после­до­ва­тель­но­сти и прин­ци­пи­аль­но­сти. Тогда как мама чаще дает сла­бину и отме­няет через неко­то­рое время свои же запреты.

Для ребенка важно еже­дневно наблю­дать модель пове­де­ния всей семьи. Отец дает малышу воз­мож­ность уви­деть, как обра­щаться с пре­крас­ным полом, ува­жать стар­ших, любить и забо­титься о близ­ких людях. Когда отец, при­ходя с работы, вме­сто лежа­ния на диване инте­ре­су­ется делами всех чле­нов семьи, обща­ется с каж­дым из них, ребе­нок ощу­щает свою зна­чи­мость и уве­рен­ность в себе.

Ино­гда мать так сильно при­вя­зы­ва­ется к сво­ему кара­пузу, что попро­сту ограж­дает его от отца, осо­бенно если тот про­яв­ляет твер­дость харак­тера в вос­пи­та­нии ребенка. Это непра­вильно, ведь муж­чина стре­мится вырас­тить из сына – насто­я­щего защит­ника своей буду­щей семьи, креп­кого, силь­ного, смелого.

Ино­гда мать так сильно при­вя­зы­ва­ется к сво­ему кара­пузу, что попро­сту ограж­дает его от отца, осо­бенно если тот про­яв­ляет твер­дость харак­тера в вос­пи­та­нии ребенка. Это непра­вильно, ведь муж­чина стре­мится вырас­тить из сына – насто­я­щего защит­ника своей буду­щей семьи, креп­кого, силь­ного, сме­лого.Понятно, что фор­ми­ро­ва­ние таких качеств зака­ля­ется в несколько суро­вых усло­виях, кото­рые по мне­нию жен­щины могут казаться слиш­ком уж жесто­кими. Такое пове­де­ние жен­щин встре­ча­ется, если ребе­нок много болел или родился у жен­щин в довольно зре­лом воз­расте. У жен­щин, чьи пер­венцы появи­лись на свет в 20–25 лет, как пра­вило, таких чувств не возникает.

Функции отца в воспитании ребенка

Когда речь идет о пол­ной семье, муж­чина дол­жен и обя­зан активно участ­во­вать в жизни сво­его ребенка. Пси­хо­логи выде­лили самые важ­ные функ­ции отца в вос­пи­та­нии и раз­ви­тии детей. К ним отно­сят следующие.

Физи­че­ское раз­ви­тие. Отец участ­вует в фор­ми­ро­ва­нии дви­га­тель­ных навы­ков у детей до года. Муж­чина в отли­чие от жен­щины не боится зани­маться актив­ными играми с таким кро­хой, при­чем оба (и отец, и малыш) полу­чают от этого огром­ное удо­воль­ствие. Матери не стоит отби­рать малыша у папы во время под­ки­ды­ва­ний вверх, ката­нии на пле­чах и дру­гих экс­тре­маль­ных забав. Такие игры не только весе­лят ребенка, но и сти­му­ли­руют физи­че­ское раз­ви­тие – он быст­рее научится пол­зать и ходить, а кроме всего про­чего, у него с ран­них лет будет фор­ми­ро­ваться и раз­ви­ваться вести­бу­ляр­ный аппарат.

Мыш­ле­ние. Отец при жела­нии может стать основ­ным помощ­ни­ком в обу­че­нии ребенка раз­го­ва­ри­вать. Мама и бабушки в этом слу­чае ото­дви­га­ются на вто­ро­сте­пен­ный план с их «сюсю­ка­ньем». Муж­чина, бла­го­даря своей бру­таль­но­сти, раз­го­ва­ри­вает с кро­хой пра­вильно и четко. Кроме этого, отец эффек­тив­ней обу­чит ребенка раз­би­раться в голо­во­лом­ках и кон­струк­то­рах. Близ­кие кон­такты с папой помо­гают малышу раз­ви­вать логи­че­ское, абстракт­ное и кон­крет­ное мышление.

Сба­лан­си­ро­вать отно­ше­ния ребенка и матери. Ближе к 2 годам ребенку при­дется отда­литься от матери, кото­рая при­сут­ство­вала прак­ти­че­ски 24 часа в сутки в его жизни. Свя­зано это может быть с отлу­че­нием от груди, выхо­дом мамы на работу или оформ­ле­нием самого крохи в дошколь­ное заве­де­ние. Отцы могут помочь малышу пере­бо­роть зави­си­мость от матери. Пси­хо­логи отме­чают, что если муж­чина берет на себя роль про­вод­ника ребенка в дет­ский сад или ини­ци­а­тора пере­се­ле­ния крохи в отдель­ную ком­нату, то про­цесс отде­ле­ния от матери про­хо­дит менее болезненно.

Соци­а­ли­за­ция. Отец предъ­яв­ляет ребенку опре­де­лен­ные тре­бо­ва­ния, кото­рые необ­хо­димо четко выпол­нять в обще­стве. Он учит малыша ува­жи­тельно отно­ситься к окру­жа­ю­щим людям, пра­вильно себя вести вне дома. В про­цессе вос­пи­та­ния именно от отца малыш узнает, что такое одоб­ре­ние, пори­ца­ние и наказание.

Половая иден­ти­фи­ка­ция

. Пове­де­ние папы ста­но­вится эта­ло­ном для маль­чика. Муже­ствен­ность, уве­рен­ность, ува­же­ние к жен­щи­нам – это глав­ные черты, кото­рые необ­хо­димо при­вить сыну. А вот дочери тес­ное обще­ние с папой поз­во­ляет быст­рее понять свою жен­скую роль в жизни.

Отец – это чело­век, допол­ня­ю­щий жен­ское вос­пи­та­ние ребенка. Без его уча­стия малыш лиша­ется льви­ной доли цен­но­стей и поня­тий в семье, он не видит при­мера для подражания.

Роль и авторитет отца для сына

При­мер отца – жиз­нен­ное знамя для сына. В под­со­зна­нии маль­чика фор­ми­ру­ется муж­ская модель пове­де­ния. Отец своим авто­ри­те­том подает при­мер того, как нужно жить и к чему стре­миться. Муж­чине, вос­пи­ты­ва­ю­щему сына, необ­хо­димо еже­дневно сле­дить за своим пове­де­нием и при­выч­ками. Ведь если он сде­лает ошибку, то ребе­нок тут же под­хва­тит пло­хой пример.

Маль­чик, вырос­ший в бла­го­по­луч­ной и пол­ной семье, часто при­дер­жи­ва­ется тех же семей­ных прин­ци­пов и во взрос­лой жизни. От того, как отец обща­ется с мате­рью, зави­сят отно­ше­ния юноши с про­ти­во­по­лож­ным полом. Отно­ше­ние к жен­щи­нам фор­ми­ру­ется еще в дет­ском воз­расте на при­мере роди­те­лей и в даль­ней­шей жизни что-либо испра­вить трудно.

Боль­шин­ство маль­чи­ков с опре­де­лен­ного воз­раста стре­мятся сфор­ми­ро­вать силь­ное и вынос­ли­вое тело. Отец может помочь сыну выбрать под­хо­дя­щий вид спорта, поз­во­ля­ю­щий не только повы­сить физи­че­скую силу, но и научиться акку­рат­но­сти и дис­ци­плине. Вме­сте с папой ребе­нок прой­дет все труд­ные этапы фор­ми­ро­ва­ния харак­тера и силы воли. Муж­чине при этом важно поощ­рять сына, хва­лить его за успехи и под­дер­жи­вать в неудачах.

Роль отца в воспитании дочери

Девочки вос­при­ни­мают отцов­ское вос­пи­та­ние совер­шенно иначе. В их созна­нии появ­ля­ется образ муж­чины, кото­рый они про­но­сят через всю жизнь. Если муж­чина при­ла­гал мак­си­мум уси­лий, отда­вал всю свою любовь и неж­ность дочери, то она нач­нет искать себе спут­ника жизни похо­жего на люби­мого папу. Совер­шенно про­ти­во­по­лож­ная ситу­а­ция воз­ни­кает, когда отец про­яв­ляет агрес­сию в семье, не участ­вует в вос­пи­та­нии и не забо­тится о семье.

Однако, часто мы наблю­даем ситу­а­ции, когда любя­щий папа готов на все, ради своей малень­кой прин­цессы. Он пота­кает всем ее при­хо­тям, балует, выпол­няет все ее поже­ла­ния и тре­бо­ва­ния, не пони­мая, какую ошибку он совер­шает. При­вык­шая к подоб­ному пове­де­нию отца, девочка вырас­тает каприз­ной, взбал­мош­ной и бало­ван­ной. В послед­ствии ей будет сложно найти себе спут­ника жизни, сложно создать семью, да и вообще, про­блемы в обще­нии с про­ти­во­по­лож­ным полом девочке обеспечены.

Отец не дол­жен бало­вать свою прин­цессу, даже если очень хочется зада­ри­вать подар­ками и вкус­но­стями. Он может быть доб­рым по отно­ше­нию к девочке, но и тре­бо­вать с нее в зави­си­мо­сти от воз­раста. Девочке необ­хо­димо видеть, как отец обща­ется с мате­рью, наблю­дать их роман­ти­че­ские отно­ше­ния. Эта кар­тинка с дет­ства сфор­ми­рует обра­зец семей­ных цен­но­стей и вза­и­мо­от­но­ше­ний с мужчинами.

Огром­ная заслуга отцов в вос­пи­та­нии доче­рей состоит в том, что они дают воз­мож­ность позна­вать окру­жа­ю­щий мир с муж­ской пози­ции. Общие семей­ные про­гулки транс­фор­ми­ру­ются в увле­ка­тель­ные иссле­до­ва­тель­ские меро­при­я­тия, где отец учит дочь ори­ен­ти­ро­ваться на мест­но­сти, раз­ли­чать насе­ко­мых и живот­ных. Папа может найти чет­кие, прав­ди­вые и исчер­пы­ва­ю­щие ответы, на любо­зна­тель­ные вопросы дочери.

Роль отца в патриотическом воспитании

В пол­но­цен­ной семье, где отец играет гла­вен­ству­ю­щую роль, у детей фор­ми­ру­ются пер­вые зачатки пат­ри­о­тизма. В дошколь­ном воз­расте малыши учатся любить свою семью, забо­титься и обе­ре­гать всех ее чле­нов. В задачи отцов­ского вос­пи­та­ния вхо­дит под­го­товка детей к жизни в обще­стве, фор­ми­ро­ва­нии у них граж­дан­ских навы­ков. Именно муж­чина, как защит­ник Оте­че­ства, может дать зна­ния и уме­ния, опре­де­ля­ю­щие у ребенка взгляд на жизнь и систему государственности.

Пат­ри­о­ти­че­ское вос­пи­та­ние – это система соци­а­ли­за­ции детей, поз­во­ля­ю­щая оце­нить важ­ность Родины, научиться беречь ее ресурсы и при­роду. Начи­на­ется оно в семье и школе, где ребенка учат выпол­нять опре­де­лен­ные обя­зан­но­сти и пра­вила. Пат­ри­о­тизм юного граж­да­нина в первую оче­редь про­яв­ля­ется в духов­ной и нрав­ствен­ной связи с семьей. Отец при этом сво­ими граж­дан­скими дей­стви­ями и поступ­ками подает при­мер для под­рас­та­ю­щего поко­ле­ния граждан.

Особенности воспитания ребенка без отца

К сожа­ле­нию, совре­мен­ное госу­дар­ство не может пол­но­стью огра­дить детей от того, что им при­хо­дится расти в непол­ных семьях. При­чин этому слиш­ком много: без­от­вет­ствен­ное отно­ше­ние к выбору парт­нера, боязнь труд­но­стей, неже­ла­ние роди­те­лей под­стра­и­ваться под харак­тер друг друга. Одной из при­чин того, что дети рас­тут в непол­ных семьях – отсут­ствие муж­чины в вос­пи­та­нии детей. Если в семье ново­ис­пе­чен­ных роди­те­лей кто-то из них недо­по­лу­чал отцов­ской любви, заботы, то веро­ятно, и дети таких роди­те­лей обречены.

Мате­рям-оди­ноч­кам тяжело вос­пи­ты­вать детей само­сто­я­тельно, без муж­ской под­держки, но они должны набраться тер­пе­ния и создать в своей семье гар­мо­нич­ную и спо­кой­ную атмо­сферу. Жен­щине сле­дует изба­виться от нега­тив­ных мыс­лей по поводу отсут­ствия мужа и напра­вить все свои силы и энер­гию на вос­пи­та­ние ребенка. Стоит отме­тить, что эта задача нелег­кая и в ней есть несколько момен­тов, зави­ся­щих от пола ребенка. Для маль­чи­ков отец явля­ется глав­ным ори­ен­ти­ром по жизни. Его отсут­ствие фор­ми­рует у малыша чрез­мер­ную зави­си­мость от матери.

Для маль­чи­ков отец явля­ется глав­ным ори­ен­ти­ром по жизни. Его отсут­ствие фор­ми­рует у малыша чрез­мер­ную зави­си­мость от матери.

Конечно, жен­щина может научить сына быть неж­ным, пре­дан­ным, доб­рым и искрен­ним. Но она не может стать для него при­ме­ром муже­ствен­но­сти, стой­ко­сти и эмо­ци­о­наль­ной ста­биль­но­сти. Без отца маль­чик может вырасти инфан­тиль­ным, он не будет знать, как защи­тить себя и свою семью, не смо­жет кон­тро­ли­ро­вать свои эмо­ции в затруд­ни­тель­ных ситуациях.

Мать должна помочь малышу найти ори­ен­тир, кото­рый будет при­ме­ром муже­ствен­но­сти и целе­устрем­лен­но­сти. Это может быть дедушка или стар­ший брат, а лучше всего отдать малыша в спор­тив­ную сек­цию, где тре­не­ром явля­ется муж­чина. Жен­щина также может моти­ви­ро­вать сына на помощь по дому, даже если он совсем кроха, собрать свои игрушки не так сложно. Глав­ное – поощ­рять само­сто­я­тель­ность ребенка и стрем­ле­ние защи­тить маму.

В вос­пи­та­нии дево­чек дело обстоит лучше, ведь у них в жизни при­сут­ствует мама – при­мер для под­ра­жа­ния. Дочь быстро научиться доб­роте, отзыв­чи­во­сти и дру­гим жен­ским каче­ствам. Но про­блемы могут появиться в под­рост­ко­вом воз­расте, когда нач­нется поло­вое созре­ва­ние и тяга к про­ти­во­по­лож­ному полу. Если девочка вос­пи­ты­ва­лась без папы, то она вряд ли пони­мает муж­скую логику и даже искрен­ние чув­ства сверст­ни­ков для нее будут загад­кой. Поэтому маме стоит поду­мать о поиске муж­чины, кото­рый полю­бит не только ее, но и малень­кую дочь.

Вместо заключения

Роль муж­чины в вос­пи­та­нии детей огромна. Огром­ная заслуга отцов в вос­пи­та­нии состоит в фор­ми­ро­ва­нии муж­ской модели пове­де­ния для сыно­вей, ста­нов­ле­нии их как силь­ных и сме­лых лич­но­стей. При вос­пи­та­нии доче­рей роль отца не менее зна­чима, т.е. он ста­но­вится для девочки эта­ло­ном – обра­зом иде­аль­ного муж­чины, что будет очень важно при фор­ми­ро­ва­нии у девочки навы­ков обще­ния с про­ти­во­по­лож­ным полом. Задача матери, не ограж­дать детей от отца, не стре­миться сов­ме­стить в своем лице обоих роди­те­лей, а в слу­чае необ­хо­ди­мо­сти помо­гать нала­жи­вать кон­такт детей с мужем.

childage.ru

Активное отцовство, или что важно в папином воспитании

Тема отцов и детей зву­чит по-новому. Непол­ных семей больше, оте­че­ского уча­стия в вос­пи­та­нии детей – увы, меньше. Что про­ти­во­по­ста­вить этой тен­ден­ции и чем папы могут зани­маться с детьми? Под­ска­зы­вает Фёдор Тара­бу­кин, автор про­екта «Уса­тый нянь».

Чтобы в каж­дой кон­крет­ной семье отно­ше­ния отца и ребенка стро­и­лись на дру­же­ствен­ных нача­лах, где есть место вза­и­мо­ува­же­нию и пра­виль­ной иерар­хии, папе необ­хо­димо тру­диться над этим с момента появ­ле­ния малыша.

Как над этим тру­диться, решила разо­браться автор и веду­щая пере­дачи для роди­те­лей «Учимся рас­тить любо­вью» на ТК «Союз» Марина Ланская.

– Фёдор, немного рас­ска­жем о Вашем про­екте, кото­рый дей­стви­тельно уни­ка­лен. Это про­ект, в кото­ром педа­го­гами в дет­ской группе, группе дет­ского раз­ви­тия и днев­ного пре­бы­ва­ния, чем-то похо­жей на дет­ский сад, явля­ются мужчины. 

И, соот­вет­ственно, вос­пи­та­нием зани­ма­ются муж­чины, ведь есть такой недо­ста­ток нашего вре­мени как жен­ское вос­пи­та­ние, об этом много говорят. 

Мы неда­ром выбрали тему с таким назва­нием «Отцы и дети», потому что обычно мы слы­шим «отцы и дети» рядом со сло­вом «кон­фликт», кон­фликт отцов и детей. 

Мне кажется, чтобы этого кон­фликта в даль­ней­шем между поко­ле­ни­ями не было, очень важно, чтобы отцы при­ни­мали непо­сред­ствен­ное уча­стие в вос­пи­та­нии детей. 

Насколько я знаю, «Уса­тый нянь» – не един­ствен­ный ваш про­ект, у вас есть и «Бога­тыр­ская школа» для детей постарше, для под­рост­ков, и семей­ные выезды, и лет­ние лагеря, и тре­нинги для пап и для семей в целом. 

Думаю, все они объ­еди­нены одной идеей: отец точно также дол­жен при­ни­мать уча­стие в вос­пи­та­нии своих детей, как и мать?

–Да, отец дол­жен при­ни­мать актив­ное уча­стие – хотя не совсем также, как мать. То есть у каж­дого в семье своя роль, и у отца есть опре­де­лён­ная роль, и кон­фликт «отцы и дети» воз­ни­кает тогда, когда отец поздно вспо­ми­нает о том, чем ему необ­хо­димо зани­маться, чтобы не было конфликта.

Важно зани­маться вос­пи­та­нием как можно раньше. Когда ребё­нок уже трёх лет, тут папа дол­жен очень и очень активно вклю­чаться, а мама, наобо­рот, должна отхо­дить. К сожа­ле­нию, я знаю таких мам, кото­рые до окон­ча­ния инсти­тута детей за ручку водят, а потом раз­во­дят руками.

Чтобы этого не было, папа тут дол­жен брать в свои руки все вос­пи­та­ние – не кон­флик­туя с мамой, есте­ственно. Исхо­дим из того, что семья – это место, где люди дого­ва­ри­ва­ются, живут в любви и согла­сии, и если все это пра­вильно выстро­ено, то мама соглашается.

Любая мама согла­сится дове­рить отцу, кото­рый адек­ват­ный, разум­ный и спо­со­бен зани­маться с детьми, она спо­койно отсту­пит в сто­рону и будет зани­маться дру­гими делами, кото­рые у неё есть.

– Фёдор, кому-то кажется, что это новое вея­ние: отцы, кото­рые вовле­чены в игры, в заня­тия со сво­ими детьми. А ведь на самом деле такая тра­ди­ция была – по край­ней мере, в каза­чьей среде маль­чика с четы­рех лет вос­пи­ты­вали только мужчины. 

То есть от мамок и нянек он пере­хо­дил пол­но­стью в веде­ние и вос­пи­та­ние муж­чин. Полу­ча­ется, что вы ничего нового не дела­ете – воз­рож­да­ете традиции?

– Да. Но сей­час это суще­ствует как новый тренд, и очень заметно, как папы начи­нают активно зани­мать эту пози­цию. Согла­сен, нет ничего нового, это хорошо забы­тое ста­рое. Но брать то же самое и делать это сего­дня уже не акту­ально, это будет вне вре­мен­ного кон­тек­ста и неприменимо.

А те прин­ципы – вос­пи­та­тель­ные или игро­вые, или те вза­и­мо­от­но­ше­ния, ту иерар­хию мы, конечно, исполь­зуем, берём из нашей тра­ди­ци­он­ной куль­туры. Потому что про­ве­рен­ные инстру­менты рабо­тают и не тре­буют каких-то усилий.

– Ска­жите, идея актив­ного отцов­ства была ещё до того, как у вас появился ребё­нок, или она роди­лась вме­сте с чадом?

– Мой отец (а нас трое детей было, мно­го­дет­ная семья) зани­мался нами. Это было счаст­ли­вое время, когда отец с нами играл, помню, как мы там вози­лись. Даже не помню кон­крет­ные игры – помню вот это ощу­ще­ние радо­сти, такой надёж­но­сти, и то, что я могу мно­гому научиться от него, и то, что я могу в какой-то момент быть с ним на равных.

Это ощу­ще­ние я очень хорошо запом­нил, поэтому для меня это не что-то такое, что при­хо­ди­лось изу­чать. Для меня это есте­ствен­ная, нор­маль­ная ситуация.

И когда у меня свои дети появи­лись, я стал заду­мы­ваться, как пра­вильно их вос­пи­ты­вать. Конечно, всё нача­лось с того, что на поверх­но­сти – читал пси­хо­ло­ги­че­ские книжки.

Меня что-то не устра­и­вало, и я стал копать глубже и дошёл до того, что есть про­стая тра­ди­ци­он­ная система: про­стые музы­каль­ные инстру­менты, игры. Дети малень­кие были – этого было доста­точно для того, чтобы начать. Сей­час чуть серьёз­нее – мы берем ответ­ствен­ность не только за своих детей, а за и дру­гих детей. Поэтому теперь более системно под­хожу к этому вопросу.

– В чем же сек­реты дей­стви­тельно пра­виль­ного отцов­ского вос­пи­та­ния? Во мно­гих семьях этот вопрос так и не решён. 

Ни мама не знает, что про­сить от отца, какой помощи, и что, соб­ственно говоря, он может дать ребёнку, ни сам отец, кото­рый ино­гда в рас­те­рян­но­сти, не пони­мает, как выстра­и­вать вза­и­мо­от­но­ше­ния с трёх­лет­ним малышом. 

Одно дело с под­рост­ком – можно какие-то общие инте­ресы раз­де­лить, а что делать с трёхлеткой?

– Ничего нет проще в этом мире, чем игры. Если мы обра­тимся к котя­там и зве­ря­там – что они малень­кие делают: играют, они играют в то, что им попа­да­ется: тра­винки – и они играют в тра­винки; папино ухо – и они играют с папи­ным ухом.

Когда папе надо­едает, когда он счи­тает, что это пере­бор, он пока­зы­вает гра­ницы: так, с папой сильно кусать ухо не надо, но в то же время может спе­ци­ально зате­ять какую-то игру. Также и здесь. Зна­чит, что делать с ребён­ком? Надо с ним играть. Потому что малень­кий ребё­нок не пони­мает сло­вес­ных наставлений. 

Вер­нее, он пони­мает слова, но взрос­лый чело­век про­жи­вает это через свой опыт, он пони­мает гораздо лучше, у него всё запи­сы­ва­ется на под­со­зна­нии. Но чтобы малень­кий ребё­нок что-то понял, нужно с ним поиг­рать. Эта про­стая есте­ствен­ная форма, доступ­ная каж­дому, потому что каж­дый чело­век в своей жизни хоть немножко, но играл.

– Фёдор, одна из основ­ных про­блем во вза­и­мо­от­но­ше­ниях отца и детей на самом деле почему-то состоит в пре­пят­ствиях, кото­рые ино­гда мамы чинят папам. 

Дело в том, что мама вроде бы меч­тает, чтобы папа был вовле­чен в игру, но сильно кон­тро­ли­рует этот про­цесс: не надо зале­зать на дерево, купаться в луже, это опасно! 

Вот здесь, мне кажется, муж­чине очень важно выста­вить гра­ницы и отво­е­вать право на вос­пи­та­ние ребёнка. Рас­ска­жите, как это можно сде­лать некон­фликтно, дей­стви­тельно ли это важно или нет, или лучше уступить?

– Важно пони­мать, чего мы хотим. Слово «отво­е­вать» мне не очень нра­вится. Где война, там есть жертвы, поэтому лучше дого­ва­ри­ваться. Эти кон­фликты про­ис­хо­дят тогда, когда мама, жена не до конца дове­ряет мужу.

В такие моменты лучше не тре­во­жить её неж­ное сердце, а взять ребёнка и пойти с ним на улицу погу­лять и поиг­рать, когда мама не видит. То есть я – отец, адек­ват­ный чело­век, я кон­тро­ли­рую его высоту зале­за­ния по лесенке, могу рядом сто­ять, стра­хо­вать его. Конечно, у мамы ино­гда сердце тре­пе­щет: лучше бы дети никуда не залезали!

Мамы неко­то­рые спо­койны, а вот бабушки… Помню мою бабушку: когда мы уез­жали с ней в деревню, она очень сильно пыта­лась нас огра­ни­чить, чтобы мы никуда не зале­зали, наверх на дерево не заби­ра­лись, а при папе – тогда конечно, можно лезть, папа оце­нит ситу­а­цию, папа, если надо, подстрахует.

Задача любого отца – чтобы ребё­нок научился пре­одо­ле­вать труд­но­сти, и каж­дый раз ста­но­вился чуть лучше, чуть успеш­ней, чуть сме­лее, чуть ловчей. 

Задача отца – научить ребёнка осва­и­вать этот мир, про­стран­ство, реа­ли­зо­вы­вать себя. Задача мамы – это обе­ре­гать, сохра­нять, чтобы ничего не слу­чи­лось, и это естественно. 

Почему отец дол­жен активно зани­маться вос­пи­та­нием? Потому что мама огра­дит, будет опе­кать, забо­титься. И если отец не зани­ма­ется, то конечно, маме ста­но­вится страш­но­вато, потому что ребё­нок рас­тёт, про­яв­ляет больше ини­ци­а­тивы, больше воли, ей уже не спра­виться одной.

А это – есте­ствен­ная потреб­ность чело­века: изу­чать, про­бо­вать, тести­ро­вать, и, конечно, малень­кий ребё­нок не пони­мает, где реаль­ные опасности.

Вот поэтому тут нужен отец, чтобы заняться этими вопросами.

Научить ребёнка пра­вильно пре­одо­ле­вать, пра­вильно зале­зать, пра­вильно падать – это тоже немаловажно. 

Есть дети, кото­рые не падают – сей­час мир ста­но­вится очень без­опас­ным, каски, шлемы, на всех углах заглушки, чтобы ребё­нок, не дай Бог, даже если уда­рится, ничего не почувствовал. 

Но я счи­таю, что это пере­бор. Если ребё­нок малень­кий, он ходит мед­ленно, он чуть поца­ра­пался, стук­нулся – и будет осторожней.

А если кажется ему, что весь мир такой глад­кий, без­опас­ный, то у него при­туп­ля­ется чув­ство опас­но­сти, он не раз­ви­ва­ется в этом направлении.

– Я очень хорошо пони­маю Вас и при этом пони­маю мате­рей, кото­рым это тео­ре­ти­че­ски при­нять легко, а прак­ти­че­ски очень тяжело, потому что наша мате­рин­ская задача – это оберегать. 

В чём ещё состоит важ­ность отцов­ского вос­пи­та­ния кроме того, что ребё­нок учится пре­одо­ле­вать пре­пят­ствия в своей жизни, испы­та­ния и даже боль пра­виль­ными, нетрав­ма­тич­ными мето­дами? В чём её корень?

– Муж­ское вос­пи­та­ние стоит на трёх китах. Пер­вый – мы уже пого­во­рили, это игра. Потом это при­мер как наказ и соб­ственно при­мер. Нач­нём с при­мера, то есть отец, кроме того, что он играет, дол­жен ещё пока­зы­вать при­мер для того, чтобы ребё­нок мог на что-то ориентироваться.

То есть я только играю, с ребён­ком поиг­рал, и все, и пошёл – тогда я, полу­ча­ется, похож больше на ани­ма­тора, а не отца. Если я пока­зы­ваю при­мер, говорю, ком­мен­ти­рую, под­ска­зы­ваю ребёнку, то тогда он видит, какой папа, видит мои дей­ствия, видит резуль­таты моих дей­ствий, видит, кем он может стать. Тогда он уже хочет кем-то стать.

Кстати, при­мер можно пока­зы­вать не только путём кон­крет­ных прак­ти­че­ских дей­ствий, но и тем, что папа жиз­не­ра­дост­ный и он счастлив. 

Если папа при­хо­дит измож­дён­ный, падает на диван и ничего больше не хочет, в том числе поиг­рать, то он явля­ется анти-при­ме­ром для ребёнка. То есть это пове­де­ние явля­ется неко­то­рым тор­мо­зом в развитии. 

Потому что ребё­нок смот­рит – он как бы так не думает, но на уровне под­со­зна­ния сопо­став­ляет: зачем мне ста­но­виться взрос­лым, у кото­рого всё так плохо?

Если он пора­бо­тал и при­шёл, сва­лился на диван, весь выход­ной с газе­той и щел­кает пуль­том от теле­ви­зора – пожа­луй, лучше остаться ребён­ком, у кото­рого радост­ное и счаст­ли­вое дет­ство и всё есть.

Поэтому отец дол­жен быть при­ме­ром. Он дол­жен пока­зать, что взрос­лым быть здо­рово, у него есть свои инте­ресы, у него боль­шие воз­мож­но­сти, спо­соб­но­сти, и есть резуль­таты труда. Но также есть и ответ­ствен­ность, это идёт вме­сте, рука об руку. 

То есть много выбора: с одной сто­роны, могу это делать, но за этот выбор я отве­чаю, несу ответ­ствен­ность, и в этом тоже есть при­мер. И тре­тье, что мы исполь­зуем – это наказ.

– Зву­чит страшно…

– Слово «нака­за­ние» пуга­ю­щее, осо­бенно в совре­мен­ном мире, у всех ассо­ци­а­ция, что берут ребёнка и начи­нают его пороть. Я дру­гое имею в виду: когда есть какая-то уста­новка и есть время для того, чтобы ребё­нок с этим согла­сился или не согласился.

Я не стою над ним, я говорю: сде­лай, пожа­луй­ста, так, как тебя прошу, – и могу отойти. Про­хо­дит время, и я про­ве­ряю, сде­лано так или нет. 

И тут тоже бывает, что неко­то­рые папы счи­тают, что ребё­нок дол­жен делать только так, как отец гово­рит. Но у ребёнка тоже должна быть воз­мож­ность про­ве­рить гра­ницы, ослушаться. 

Конечно, за этот выбор у него будет соот­вет­ству­ю­щая ответ­ствен­ность. И бывают такие ситу­а­ции, когда точно нельзя пре­сту­пать то, что отец наказал. 

А если можно – тогда, соот­вет­ственно, он узнает, что такое нака­за­ние. Но нака­за­ние тоже может быть раз­ным. В зави­си­мо­сти от сте­пени провинности.

Наказ – он вме­сте с ребён­ком рас­тёт, и вме­сте с ним рас­тёт время, на кото­рое я отпус­каю ребёнка, чтобы он при­нял реше­ние: выпол­нять или не выпол­нять, ослу­шаться или подчиниться. 

У малень­кого ребёнка это бук­вально несколько мгно­ве­ний – он уже уви­дел дру­гую игрушку и забыл, и ушёл. Для парня, под­ростка это может быть целый день. Допу­стим, я говорю утром: тебе задача на день – сде­лать уроки, выне­сти мусор и схо­дить магазин.

В какое время ты это сде­ла­ешь – мне, честно говоря, всё равно, то есть у тебя есть сво­бода, для этого ты можешь пойти гулять целый день, а потом быстро сде­лать уроки; можешь наобо­рот – сде­лать уроки, схо­дить в мага­зин, выне­сти ведро, а потом играть.

Если ты не можешь это кон­тро­ли­ро­вать, тогда я высту­паю за тебя кон­тро­лё­ром; если ослу­ша­ешься – будут какие-то санк­ции от меня. Это для ребёнка про­зрач­ность, вот в этом – весь отцов­ский наказ.

– Фёдор, мы сей­час кос­ну­лись такой глу­бо­кой и очень важ­ной темы, потому что об этом очень много гово­рят роди­тели, заня­тые осо­знан­ным вос­пи­та­нием своих детей. Неко­то­рым кажется, что такая форма вос­пи­та­ния про­во­ци­рует ребёнка только лишь слу­шаться. То есть он вырас­тает послушным. 

На самом деле, мне кажется и Вы аргу­мен­ти­ро­вали: в дей­стви­тель­но­сти наша задача – не вос­пи­тать послуш­ного ребёнка, а такого ребёнка, кото­рый будет отве­чать за свои действия. 

То есть сна­чала, когда ребё­нок выпол­няет то или иное дей­ствие, кон­троль роди­теля велик. А потом кон­троль умень­ша­ется, а соот­вет­ственно, ответ­ствен­ность ребёнка возрастает. 

Если мы пус­каем всё на само­тёк или посто­янно кон­тро­ли­руем, то часто это при­во­дит к такому непра­виль­ному дет­скому пове­де­нию, когда ребё­нок дей­стви­тельно, как Вы ска­зали, не взрослеет.

– Да, согла­сен, уни­вер­саль­ного рецепта нет. Для кого-то, наобо­рот, нужно учиться больше кон­тро­ли­ро­вать, кому-то – больше дове­рять. Есте­ственно, нужно найти золо­тую середину.

Любой чело­век по своей при­роде лени­вый. То есть мне неохота кон­тро­ли­ро­вать, я за то, чтобы он быст­рее научился, я изна­чально дове­ряю, но вижу, что он не справ­ля­ется, не может себя кон­тро­ли­ро­вать – при­хо­дится мне этим заниматься.

Но я все­гда ста­ра­юсь своим детям, детям, с кото­рыми мы на выезды ездим, под­рост­кам, все­гда объ­яс­нять, что я хочу тебе дове­рять. Ведь мне не хочется кон­тро­ли­ро­вать, но если ты не можешь, ты можешь сам мне ска­зать: я не могу, кон­тро­ли­руйте меня.

И сна­чала кон­тро­ли­руем, а потом пони­маем, что неко­то­рые дети настолько лени­вые, при­выкли, что их кон­тро­ли­руют, что они не готовы кон­тро­ли­ро­вать себя сами. Тогда мы их побуж­даем кон­тро­ли­ро­вать себя. Здесь, как в любых заня­тиях, глав­ное постепенность.

Чуть-чуть больше кон­троль ему деле­ги­руем, дове­ряем. Если сразу резко, то конечно, сложно ему, а если по чуть-чуть – он уже пони­мает: о, я могу себя кон­тро­ли­ро­вать, я могу больше! И тогда у него внут­ренне раз­го­ра­ется и жела­ние, и воля, и огонь жить и себя контролировать.

Когда у него есть несколько успеш­ных опы­тов, тогда он почув­ствует: я могу. А если мы слиш­ком сильно кон­тро­ли­руем, у него нет воз­мож­но­сти попро­бо­вать и полу­чить реаль­ный опыт успеха.

– Вы не один зани­ма­е­тесь с детьми, у Вас несколько вос­пи­та­те­лей. Как Вы их под­би­ра­ете? Это дол­жен быть доб­рый чело­век, отзыв­чи­вый, или кре­а­тив­ный, твор­че­ский, или очень энергичный? 

Когда Вы пони­ма­ете, что вот это – точно «наш чело­век» и он пони­мает всё с полу­слова, его не надо натаскивать?

– У меня была идея под­би­рать людей, когда я поду­мал, что надо бы этот про­ект раз­ви­вать. Под­би­рать не полу­ча­ется – люди сами при­хо­дят, они откли­ка­ются на идею. Конечно, они должны отве­чать неко­то­рым кри­те­риям. Чело­век дол­жен быть с актив­ной жиз­нен­ной пози­цией, дол­жен любить детей.

Все вос­пи­та­тели у нас – папы, и мно­гие из них мно­го­дет­ные. Дол­жен при­дер­жи­ваться семей­ных тра­ди­ци­он­ных цен­но­стей: что есть иерар­хия в семье, есте­ственно. Мы её не выпя­чи­ваем, но когда она начи­нает нару­шаться, ребё­нок начи­нает зале­зать наверх, мы обратно пред­ла­гаем ему спу­ститься вниз.

«Наш чело­век» дол­жен, кроме твёр­дой муж­ской пози­ции, иметь доб­рое сердце. То есть мы, с одной сто­роны, ста­ра­емся делать всё пра­вильно, а с дру­гой сто­роны – очень мягко. 

Ребё­нок в иде­але не дол­жен ощу­тить ни малей­шей жест­ко­сти, ни какой-то гру­бо­сти. Это должно быть для него есте­ственно, что есть папа, есть вос­пи­та­тель, есть муж­чина, он – авто­ри­тет, но от него не исхо­дит угроза – я его не боюсь, я его уважаю. 

И чело­век дол­жен быть твор­че­ский. Дол­жен быть спо­со­бен нахо­дить неожи­дан­ные твор­че­ские реше­ния, уметь рабо­тать не по мето­дике – вот алго­ритмы, и я их делаю. Это хорошо, когда чело­век знает, но, как пра­вило, мно­гие мето­дики пере­стают рабо­тать, потому что усло­вия начи­нают меняться, и область дей­ствия не сов­па­дает с обла­стью при­ме­ни­мо­сти методики.

Он дол­жен быть спо­со­бен при­ду­мы­вать игры на ходу. Но на самом деле это  нара­ба­ты­ва­ется. То есть можно этого не уметь, про­сто иметь жела­ние рабо­тать с детьми. Когда мы начи­нали, у нас был базо­вый набор игр, кото­рый мы где-то посмот­рели, обра­ти­лись в тра­ди­ци­он­ную куль­туру, взяли их и стали использовать.

Но в реаль­ных усло­виях мы пони­маем, что нужна чистая поляна, а тут у нас льёт дождь, грязь, – соот­вет­ственно, при­дётся при­ду­мы­вать новые ходы и чем-то дру­гим зани­маться. Пове­де­ние и реак­ции совре­мен­ных детей на игры немножко дру­гие, и это тоже при­хо­дится учитывать.

То есть всё время нужно, с одной сто­роны, иметь стер­жень, но иметь гиб­кость и спо­соб­ность адап­ти­ро­ваться, изме­няться – и под внеш­ние усло­вия, и под детей, и дер­жать в голове, что цель у нас всё же не  зани­маться ани­ма­тор­ством, а при­ве­сти их к росту, к раз­ви­тию, к сов­мест­ному творчеству.

Соб. инф.

Какой эффект оказывают на детей игры с папами

Исследования показывают, что детям, чьи отцы находят время для игры с ними с самого раннего возраста, легче контролировать свое поведение и эмоции по мере взросления. К такому выводу пришли ученые факультета образования Кембриджского университета.

Эксперты использовали данные 78 исследований, проведенных в период с 1977 по 2017 годы в странах Европы и в Северной Америке. Их интересовали игры с детьми в возрасте от рождения до трехлетнего возраста.

Ученые обнаружили, что большинство отцов играют со своим ребенком каждый день. И если мамы чаще предпочитают развивающие игры, то папы – активные. По мнение авторов исследования, подобные игры с папой помогают детям учиться контролировать свои чувства и эмоции. И подчеркивают, что эти навыки помогут малышам в дальнейшем регулировать свое поведение.

Это безопасная среда, в которой дети могут тренироваться, как реагировать. Если они реагируют неправильно, им могут сказать об этом. И в следующий раз они могут помнить, что надо вести себя по-другому, — поясняет результаты исследования Пол Рамчандани, профессор Кембриджского университета.

Влияние отцов на детское умение управлять своими эмоциями было выявлено и экспертами из Медицинского факультета Университета Мэриленда. Отметим, там изначально изучали немного другой вопрос: как отцовский стресс отражается на развитии мозга плода в утробе матери.

Однако, как отмечает доктор философии Трейси Бэйл, профессор фармакологии и директор Центра эпигенетических исследований в области здоровья детей и развития мозга, было сделано еще одно важное заключение — длительные периоды стресса сказываются не только на психическом здоровье мужчины, но и на составе его спермы. То есть он, будущий папа, таким образом может повлиять на психическое здоровье своих будущих детей.

Чтобы исследовать риск воздействия стресса на сперму папы, специалисты изучали мышей после лечения гормоном стресса кортикостероном. У мышат, рожденных от тестируемых родителей, отмечались значительные изменения в паттернах раннего развития головного мозга. А, повзрослев, они вели себя иначе в стрессовых ситуациях.

Во что играет с папой ваш ребенок?

Читайте также:

Все фото: Depositphotos

Папа и ребенок – как работает привязанность между отцом и малышом

   В современном мире большинство мужчин относится к появлению ребенка не менее серьезно, чем мамы. Папы все больше занимают активную позицию по отношению к воспитанию ребенка, его развитию и сну. И часто папы справляются не хуже мам! Хотя стать папой и стать мамой – это разные пути осознания и действий. Папам все-таки нелегко это даётся, ведь у мамы связь более биологическая.

Стать папой и стать мамой – это разные пути осознания и действий. Папам все-таки нелегко это даётся, ведь у мамы связь более биологическая.

   Особая связь между мамой и малышом формируется еще во время беременности. Папа знакомится с малышом, разговаривая с ним через живот мамы, поглаживая живот, целуя его.

   Многие папы активно общаются с малышом еще во время беременности, это все равно другой уровень взаимодействия, чем у мамы. Именно мама чувствует все ощущения от малыша, тогда как папа воспринимает ребенка через маму, через ее мысли, ее описания физических ощущений. Хотя очень важно, когда

   Исходя из особенностей мужской и женской психологии, женщинам свойственно придумывать образ малыша заранее, представлять своего будущего ребенка, тогда как мужчинам приходится развивать свои отцовские качества уже после появления малыша на свет. Поэтому часто у мужчин есть сомнения по поводу своих отцовских качеств. Вот именно в эти моменты маме важно поддержать папу, включать его активно в процесс взаимодействия и ухода за малышом.

 

 «Послеродовая депрессия» у пап

   С появлением малыша папа должен быть готов, что внимание супруги к нему на некоторое время уменьшится. Это естественно, ведь маленький ребенок требует много заботы, ухода, вовлечения эмоционального и физического. Первые месяцы супругу важно помочь жене и взять часть забот по дому на себя, тогда и женщина сможет уделить внимание любимому мужчине.

Часто, если мужчина ощущает груз забот о ребенке, с которым не знает, как справиться, у пап развивается депрессивное состояние (как у мамы послеродовая депрессия).

   Папа может задерживаться на работе, под любым предлогом старается уйти из дома, раздражается, когда его просят побыть с малышом. Чаще всего это происходит по незнанию и отсутствию опыта, как обходиться с малышом. И чтобы папе быстрее освоиться, помогайте ему, поддерживайте, подсказывайте.

 

 Эмоциональная связь между папой и малышом

   Раньше научные исследования касались лишь взаимоотношений матери и ребенка. Но в последнее время все больше внимания уделяют эмоциональной связи и общению между папой и ребенком. Даже в раннем возрасте дети вполне могут поддерживать контакт с другими близкими, особенно с папой. Так становится крепче эта связь, формируется привязанность между папой и ребенком, малыш начинает легче успокаиваться с папой, легче засыпать. А это не только благоприятно сказывается на отношениях между папой и малышом, но и на восстановлении ресурсов мамы.

 

 Помощь папы – очень важна

   Некоторые мужчины удивляются «Я же не мама, что я могу сделать для малыша?». Давайте подумаем, что может дать папа, в отличие от мамы? Чему он может научить ребенка? Какие качества он может в него вложить? Почему так важна эмоциональная связь и с папой, привязанность между папой и ребенком? Какой это опыт для ребенка?

   Мужчина может:

• помогать купать малыша,
• носить на руках, после того, как малыш поел (чтобы вышел воздух, ребенок срыгнул и успокоился),
• во время колик (папа может положить к себе на живот малыша, при теплообмене уменьшаются болезненные ощущения).

Не волнуйтесь, если какое-то время малыш будет капризничать у папы на руках – это нормально, он больше времени проводит с мамой, привык к ее дыханию, сердцебиению еще в утробе. Но не забывайте, что но и голос папы малыш тоже слышал и узнает. Просто ему требуется чуть больше времени, чтобы привыкнуть.

   В нас всегда есть и мужские и женские качества. Когда они в балансе, личность развивается гармоничнее. А в балансе они, когда есть внимание, забота, взаимодействие с обеих сторон родителей. Иначе, психика вытесняет свои черты от того родителя, с кем ребенок в конфликте. А это чревато печальными последствиями: зависимости, чувство вины, потеря внутреннего стержня, психосоматика, неуверенность, трудности в поиске партнера по жизни и другое. Поэтому так важно, чтобы и мама и папа были включены в воспитание и заботу о ребенке.

   Основным фактором, оказывающим влияние папы на ребенка, является включение мужчины в уход за малышом и общение с ним с первых дней жизни. Доказано, что заботливые папы могут полноценно осуществлять уход (за исключением кормления грудью) за малышом и понимать его сигналы не хуже, чем мамы. А потому младенцы привязываются к папам в той же степени, как и к мамам: главное ведь в привязанности постоянство значимого взрослого, который удовлетворяет жизненные потребности ребенка (кормление, переодевание, согревание, укладывание спать) и его забота о малыше (а в раннем возрасте особенно значимым является тактильный контакт – поглаживания, объятия, массаж, прикосновения, купание).

 

 Как отражается на малыше забота пап?

   Таким образом, у пап, которые посвящают много времени заботе о ребенке в раннем возрасте, формируются прочные отношения привязанности с малышом, что важно как для отца, так и для ребенка. Это приносит пользу для ребенка и отражается:

• в здоровом психическом развитии,
• в общении с окружающими,
• в построении устойчивых отношений с противоположным полом,
• в доверии к себе и окружающему миру, а это про самопринятие и удовлетворенность жизнью.

 

   И конечно же, это важно для пап:

• внимательный папы имеют больше влияния на своих детей в будущем,
• повышается уверенность в себе у пап,
• заботливый папа становится значимой фигурой наравне с мамой, авторитетным лицом для своего ребенка,
• на папу будет равняться мальчик, а девочка буде искать схожего с отцом спутника по жизни,
• папины сильные стороны будут ценными для ребенка,
• поведение папы будет являться ориентиром мужского поведения и норм для ребенка (взрослые своим примером обучают детей),
• папам, вовлеченным в воспитание своего ребенка, легче понять, что хочет его ребенок,
• такие папы знают, как и во что поиграть с малышом, как его отвлечь и успокоить,
• папы развивают в детях такие мужские черты характера как уверенность, целеустремленность, настойчивость, лидерские и силовые качества,
• папа способен лучше воспитать дисциплинированность ребенка.

 

   Вовлеченность папы в процесс воспитания, ухода за малышом и заботы о нем очень важен как для малыша, так и для семьи в целом!  Для установления позитивных отношений в семье очень важна и поддержка мужчиной женщины во время беременности и родов, поэтому так популярно сейчас вовлечение папы в процесс общения с малышом во время беременности. Всё чаще папы принимают участие в партнерских родах, чаще папам дают подержать малыша в первые минуты жизни (особенно, если у мамы нет такой возможности).

 

Чем заняться папе и ребенку дома и на улице. Игры с папой.

Сегодня мы расскажем вам, как помочь мужчине общаться с малышом и как разнообразить досуг папы и чада – идеи для совместных игр.

«Мой муж и с одним-то ребенком не справляется», «Он приходит с работы и ложится на диван с газетой», «Ему кажется, что только он устал в конце дня», – недовольные женщины очень часто сетуют на своих супругов из-за того, что те не проявляют инициативы в помощи по дому, а особенно – в проведении времени с ребенком.

Причин такого поведения мужчины может быть масса, однако мудрая женщина всегда постарается найти подход к своему любимому, вдохновит на общение с чадом, поможет с идеями для интересного досуга. Пройдет совсем немного времени и ваши старания принесут добрые плоды, ведь близкие отношения с обоими родителями – основа здоровой личности ребенка.

Умеешь сам – помоги другому

Что же может сделать мама, чтобы общение отца и ребенка было более продуктивным?

1. Купите конструктор. Это может быть игрушка, которую необходимо собрать из деталей, лего, металлический конструктор, какой был еще в нашем детстве, робот и т.д. В зависимости от возраста ребенка, конструктор может отличаться по величине и по сложности, однако, если папа рядом – проблем не возникнет. Как правило, такие игры увлекают не только детей, но и их родителей.

2. Дайте папе и ребенку интересный журнал с заданиями, кроссвордами и ребусами. Главное, чтобы издание подходило по возрастной категории для вашего чада.

3. Приобретите сборник с инструкциями к оригами – поделками из бумаги: часть времени папа с ребенком будут мастерить фигурки, другую часть времени – играть в них. Так же бумажные поделки можно раскрасить, сделать им веселые мордочки, облечь в яркие наряды.

4. Дайте задание сварить суп или другое блюдо. В крайнем случае – помочь вам нарезать, почистить, помыть продукты для того, что вы собрались готовить. Интересным занятием будет замес теста руками – дайте и папе, и ребенку насладиться этим процессом.

5. Вооружившись тряпками, папа и ребенок могут не только провести время вместе, но и помочь вам в уборке: протереть пыль на полках, помыть пол, полить цветы, пропылесосить.

6. Купите много батареек, соберите все неработающие предметы в доме и дайте задание вставить их. Как правило, среди таких вещей будет несколько игрушек, которыми ребенок давно не играл из-за севшей батарейки, для него будет сюрпризом, когда они начнут работать.

7. Найдите ненужную вещь, которую можно разобрать. Это может быть что угодно: от бытовых предметов до игрушек. Предложите папе с ребенком, вооружившись отверткой, посмотреть, что там, внутри.

Главная проблема любой мамы — нехватка времени. Если день изо дня вам некогда приготовить даже нехитрый обед, и уж тем более не до того, чтобы целенаправленно заниматься с любимым ребенком, эта статья для вас! «Ю-мама» собрала 14 игр, которые помогут, не отходя от кухни, развить логику, внимание, память, речь, мелкую моторику и общий кругозор. Читать дальше

Зарядка и развлечение

Часто в сети можно увидеть фото и видео совместной тренировки папы и ребенка. Это веселое время, проведенное с пользой. Папа может стать «лошадкой», «качелей», а ребенок – «гантелей», поднимая ребенка ногами, можно качать пресс, а руками – бицепсы. Также все дети в восторге от «борьбы» с папой. Подобные «валяния» могут продолжаться сколько угодно, а воспоминания от такого времени будут яркими и позитивными.

Игры с уставшим папой

Если папа пришел с работы уставшим – не беда. Малыш может превратиться, например, в массажиста. Стоит отцу лечь на пол, а ребенку объяснить, что он должен делать – счастливы будут все. Маленькие дети в качестве массажа могут походить по папе, а ребятишки постарше – использовать масло или крем и помять ему спину.

Также ребенок может поиграть в доктора. Дайте ему ватную палочку, крем, вату и покажите, как он может «лечить» папу.

Ребенок может стать «татуировщиком», рисуя на спине папы узоры и картины. Можно изобразить трассу для машинок и катать их по ней.

Малышу-«парикмахеру» будет интересно делать прически с помощью расчески, геля и мусса для волос или воды.

Опыты

С кем, как ни с папой, можно провести интересные опыты, начиная с простых и кончая самыми загадочными? Всевозможные химические вещества нужно приобрести заранее, решив, что вы будете делать. Это не только станет интересным временем для ребенка, но и расширит его кругозор, а, возможно, и вызовет интерес к таким предметам, как химия и физика.

Стройка с папой

Большие коробки из-под холодильника и других крупногабаритных предметов станут отличным материалом для создания игр. Папа и ребенок могут соорудить из них дом, машину, ракету и многое другое. Как это будет выглядеть и чем будет оснащено – зависит лишь от их фантазии. Можно при конструировании использовать фонарик, небольшой вентилятор и другую несложную технику – сооружение станет еще привлекательнее.

Дети очень любят всевозможные самодельные дома. Папа и ребенок интересно проведут время, строя шалаш. Сделать это можно прямо во дворе, а если вы живете в квартире, можно выехать в близлежащий парк или лес.
Также интересны домики на деревьях, здесь нужно постараться, чтобы все было надежно закреплено. Из них хорошо наблюдать за местностью.

Мужские игры

С папой можно развлекаться так, как не согласится почти никакая мама. Всевозможные спортивные принадлежности – хорошее снаряжение для веселого времени. Попробуйте фехтование. Шпаги можно сделать из палок или купить игрушечные. Боксерская груша, мячи, клюшки, луки, дротики, квадрокоптеры или вертолетики на пульте управления, шахматы, шашки и многое другое – игрушки как для детей, так и для их пап.

Наблюдения

В темное время суток устройте наблюдение за звездами. Если у вас есть телескоп – будет еще интереснее. Возьмите карту звездного неба и найдите известные созвездия. Вместе с этим будет интересно почитать журнал для детей по астрономии.

«Это невозможно», скажете вы, а я возражу. При наличии желания реально всё, особенно с детьми, которые с огромным энтузиазмом поддерживают любую, даже самую фантастическую, идею. Первым делом, поступаем в космическую школу, так как, сами понимаете, кого попало в космонавты не берут. Что должен знать и уметь каждый космонавт? Читать дальше

Днем папа и малыш могут пойти на прогулку, захватив с собой подзорную трубу или бинокль. Так можно наблюдать за птицами, или рассматривать отдаленные предметы.

Куда сходить с папой?

Не все папы будут в восторге от посещения, например, кукольного театра, однако есть места, в которые глава семейства пойдет с большей вероятностью, это: тир, спортплощадка с тренажерами, конюшня с конными прогулками, лодочный причал с катанием на лодке, рыбалка, сбор орехов и ягод в лесу, спортивные соревнования, веревочный парк.

Настоящие сыщики

Все папы умеют пользоваться компасом и картой. Чтобы прогулка с ребенком превратилась в приключение, нужно составить карту местности и определить маршрут. Для пущей важности стоит взять с собой лупу, чтобы не пропустить на маршруте ничего ценного. Прогулка должна быть строго по назначенному маршруту.

По пути можно закопать в землю несколько «кладов», о которых будут знать только папа и малыш, и отметить на карте, где они находятся. Через некоторое время будет очень интересно пройти по тому же маршруту и проверить сохранность тайников.

Также по пути можно искать «знаковые предметы»: красивый камень, цветы для гербария, перышко и т.п. Интересно будет с помощью лупы определять следы птиц и зверей, встречающиеся на пути. Все эти находки можно также отмечать на карте.

Такой поход хорошо закончить пикником: перекус на свежем воздухе – всегда желанное событие.

Что принести с прогулки

Если прихватить с улицы несколько деревяшек, дома вместе с ребенком папа сможет смастерить из них поделку, игрушку и даже полезную вещь.

Несколько виноградных улиток отлично проживут в стеклянной банке с крышкой в мелкую дырочку два – три дня. Кормить их можно мукой и водой. Наблюдать за этими созданиями будет интересно и детям, и взрослым! Через время отпустите улиток на волю.

Если вы были на берегу, захватите с собой несколько плоских камней, рисовать на них – одно удовольствие, а если покрыть их сверху лаком, такие поделки могут украсить цветочные горшки и клумбы с цветами возле дома.

Уличные дела

Чем еще заняться на свежем воздухе папе и ребенку?

Пойти на речку, чтобы устроить соревнования по забрасыванию камней.

Кормить птиц зерном или хлебом.

Вынести еду для собак или кошек.

Смастерить кормушку для птиц и установить ее.

Снимать на видео свои прогулки для семейного архива.

Помните известную песню: «Папа может, папа может все, что угодно»? Это на самом деле так. Не стоит бояться округленных глаз супруга, когда вы произносите фразу: «Дорогой, поиграй с ребенком». Совсем немного вдохновения с вашей стороны, несколько свежих мыслей – и ваши домочадцы будут заняты интересным делом. Ведь папы – почти как дети, только взрослые!

Фото: www.pexels.com

Я не получил это от мамы: дети с ДНК почти исключительно от их пап

Марина Ватанабе
фигурки Илэйн Фивенсон

Через несколько часов после родов моя сестра прислала фотографию своего новорожденного ребенка в текст нашей семейной группы. В том, что я могу только предположить, было дымкой, вызванной обезболивающим, она написала: «Ребенок выглядит в точности как я !!!»

Ребенок не был похож на нее.

Ребенок, как и все новорожденные, выглядел в точности как картофель.

Идея о том, что дети являются «миниатюрными» по сравнению со своими биологическими родителями, – это обычная тема для разговоров, и люди часто шутят, что ребенок является клоном одного или другого родителя. Несмотря на эти шутки, обычно понимают, что для рождения ребенка нужны двое (по большей части !!), и что половина ДНК ребенка происходит из яйцеклетки, а половина – из спермы. Но иногда рождается настоящее «мини-я», большая часть ДНК которого принадлежит только одному родителю.

Семейные дела

В Чешской Республике глухой девятилетний ребенок прошел генетическое тестирование, чтобы попытаться определить причину глухоты.Не считая незначительной разницы в длине и ширине ног пациента, не было никаких особенностей, которые могли бы отметить ребенка как необычного. Результаты генетического тестирования показали, что у пациента было две копии определенной мутации или изменения в генетическом коде. Интересно, однако, что рассматриваемая мутация не считалась причиной глухоты.

Чтобы начать разгадывать тайну связи между мутацией и глухотой пациента, врачи отследили мутацию в семье.Классическая генетика утверждает, что, поскольку у пациента были две мутантные копии гена, оба родителя также должны иметь мутацию, и они оба должны были передать ее своему ребенку. Родители прошли генетическое тестирование, и было установлено, что мутацией был только отец. Прежде чем дело могло свернуться в запутанную и, казалось бы, невозможную игру «Кто такая мама?!», Врачи провели дополнительное генетическое тестирование, чтобы прийти к неожиданному выводу: ДНК пациента почти полностью принадлежит отцу.Еще забыл упомянуть – пациентка девочка.

Как мы наследуем генетический материал от наших биологических родителей

ДНК – это руководство к тому, что делает вас тем, кем вы являетесь, и она находится в вашем теле в виде 23 пар хромосом (всего 46 хромосом). У вас есть один набор из 23 хромосом от одного родителя внутри сперматозоида, а другой 23 – от другого родителя внутри яйцеклетки. Поскольку у нас есть две копии нашей ДНК, люди известны как «диплоиды», и это обозначено как «2n.«Почти все клетки вашего тела содержат копию этого полного набора из 23 пар хромосом, которые вы получили от своих биологических родителей. Исключение составляют гаметы, которые представляют собой половые клетки (сперматозоиды или яйцеклетки), которые содержат только 23 хромосомы, а не 46. Поскольку они содержат только одну копию нашей генетической информации, гаметы имеют размер 1n вместо 2n.

Обычно создание гамет у взрослого мужчины или женщины очень просто (рис. 1). Для каждой хромосомы вы начинаете с полного набора, состоящего из двух копий – по одной от каждого родителя.Посредством процесса, называемого мейозом, эти две хромосомы дублируются (так что получается четыре копии каждой хромосомы) и в конечном итоге делятся на четыре гаметы, содержащие только по одной хромосоме, то есть каждая гамета содержит только половину количества ДНК, необходимого для человека. . Этот процесс «деления вдвое» происходит одновременно во всех 46 хромосомах, что приводит к образованию многих гамет, каждая из которых содержит 23 хромосомы. После мейоза сперматозоид и яйцеклетка могут объединить свой неполный генетический материал для создания генетически полной клетки, известной как зигота.Эта одноклеточная зигота превращается в нового человека.

Рисунок 1: Формирование классической гаметы. Родитель 1 (синие клетки) и Родитель 2 (красные клетки) начинают с полной пары хромосом (2n), дублируют свои хромосомы (4n) и в конечном итоге получают четыре гаметы, которые содержат половину нормального количества хромосом (1n ). Когда две 1n гаметы от двух разных особей объединяются вместе, образуется зигота (2n). Для простоты изображен только один набор хромосом, но обычно это происходит во всех 23 парах хромосом одновременно.

Новое определение воспитания детей-одиночек

В случае девятилетней девочки она не получила нормальное соотношение половины и половины ДНК от своих родителей. Хотя врачи пытались диагностировать причину ее глухоты, вместо этого они диагностировали у нее одногеномную дисомию или диплоидию (GWUPD). В этом состоянии человек не унаследует 23 хромосомы от одного родителя каждая, всего 46, а вместо этого унаследует почти все хромосомы от одного родителя. Таким образом, один человек по сути является биологической «матерью» и «отцом» ребенка.Это невероятно редкое заболевание, и по состоянию на 2018 год был зарегистрирован только 21 случай.

Любопытной особенностью GWUPD является тот факт, что все больные – девочки и женщины, унаследовавшие в основном генетический материал своего отца. Причина, по которой единственный генетический родитель до сих пор всегда был отцом, еще не известна из-за того факта, что это состояние настолько редкое, и экспериментально трудно понять процесс, который происходит в очень ранней зиготе.

Хотя ученые до сих пор не до конца понимают GWUPD или его причины, у них есть теория. Они считают, что, как и в классической зиготе (рис. 1), сперматозоид и яйцеклетка встретились, чтобы сформировать зиготу. На этом этапе и ДНК сперматозоида, и ДНК яйцеклетки должны были начать репликацию, чтобы одноклеточная зигота могла начать производить все больше и больше клеток с обоими наборами ДНК, чтобы создать полностью функционирующий человеческий эмбрион. (Рисунок 2а). Однако в случае GWUPD по какой-либо причине генетическая информация от матери не реплицировалась должным образом, что привело к образованию двух популяций клеток – с ДНК от обоих родителей и с ДНК только от отца (рис. 2b).

Рисунок 2: репликация зиготы. A) При классическом развитии генетический исходный материал от обоих родителей точно воспроизводится, и все полученные клетки, из которых состоит эмбрион, имеют ДНК от обоих родителей. Б) У пациентов с GWUPD предполагается, что генетический материал яйцеклетки не реплицируется. Таким образом, полученные клетки могут содержать или не содержать материнскую ДНК. В тех 1n клетках, которые содержат только одну копию отцовской ДНК, одинокая генетическая информация подвергнется процессу, известному как «спасение гаплоидов».Этот процесс действительно столь же драматичен и героичен, как кажется, и состоит из репликации отцовской ДНК, которая превращается из 1n клетки в 2n. Для простоты изображен только один набор хромосом, но этот процесс обычно происходит во всех 23 парах хромосом одновременно.

У пациентов с GWUPD эти разные клетки с разными хромосомами продолжают составлять разные части тела, так что в зависимости от ткани генетика может различаться. Например, в случае девятилетней чешской девочки процент клеток, содержащих только ДНК ее отца, составлял 93% в ее крови и 74% в ее слюне.Таким образом, хотя она в основном состоит из генетического материала своего отца, в ней все еще есть часть матери.

Побочные эффекты могут различаться

Пациенты с GWUPD часто имеют высокий уровень инсулина, асимметричные части тела, судороги, серьезную задержку развития, рождаются преждевременно и / или более подвержены развитию рака. Поскольку каждый пациент получает свою ДНК от своего индивидуального и уникального родителя, генетика пациентов сильно различается от одного к другому, и их симптомы различаются.Одна из причин, по которой случай чешской девочки был так интересен врачам, заключалась в том, что у нее не было большинства из этих общих симптомов, а вместо этого наблюдались только глухота и асимметричные ноги. Хотя они наблюдали за ней в течение трех лет (опубликовали статью о ней, когда ей было 11 лет), ее врачи не смогли определить причину ее глухоты.

Необычнее фантастики

Иногда мы предполагаем, что создание человеческой жизни – это простой и понятный процесс.Однако, когда мы видим пациентов с GWUPD, мы понимаем, насколько легко может пойти наперекосяк процесс создания новой жизни. Создание дочери только на основе генетической информации мужчины звучит как что-то из научной фантастики (и фактически послужило основой для эпизода Доктора Кто!), Но это феномен, который существует очень часто и может иметь очень негативные последствия. Хотя мы можем шутить, что ребенок – это «мини-я» своих родителей, интересно отметить, что это реальная возможность в мире биологии.Наличие «слишком большого количества» ДНК от одного из родителей может не показаться проблемой само по себе, но это доказательство того, что генетическое разнообразие важно для жизни.

Рисунок 3: Все младенцы выглядят одинаково. Я (слева) и моя племянница (справа) примерно одного возраста. Эти фотографии подтверждают мою полностью информированную и мудрую позицию, что все младенцы похожи на картошку (и, следовательно, друг на друга ??), но, вероятно, не на своих родителей. Ненавистники пусть ненавидят. Картофель поджарить.

---

Марина Ватанабе – кандидат наук по программе бакалавриата биологических и биомедицинских наук Гарвардского университета.Она очень любит свою племянницу картошка .

Илэйн Фивенсон – доктор философии на третьем курсе. студентка программы биологических и биомедицинских наук в Гарвардской медицинской школе, где изучает генетику и биохимию оболочки бактериальной клетки

Изображение на обложке: «Кариотип самца человека»

Для получения дополнительной информации:

• Прочтите об этом интересном случае пациента с в основном материнской ДНК, у которой есть клетки XX (биологически женские) или XY (биологически мужские) в зависимости от того, откуда они взяты.
• Однородительская дисомия – это GWUPD в небольшом масштабе, когда только одна пара хромосом или часть пары хромосом происходит от одного родителя. Это сильно отличается от GWUPD, где почти все хромосомы происходят от одного родителя.
• См. Эту страницу Академии Хана для введения в классическую генетику и наследование.
• Эта ссылка на Академию Хана описывает мейоз и то, как он ведет к генетическому разнообразию. Уроки на этой странице объясняют процесс, называемый «рекомбинацией», который обеспечивает генетическое разнообразие потомства.Рекомбинация объясняет, почему братья и сестры генетически отличаются друг от друга, даже если у них один и тот же родительский «исходный материал», и почему пациенты с GWUPD не могут рассматриваться как клоны своих отцов.

Фонд «Отец и дитя» был основан в августе 1997 года и действовал до марта 2019 года.

Kidzneeddadz NZ взял на себя большую часть этой работы. Для поддержки по телефону или по месту жительства попробуйте их по телефону 0800 563 123…

.

Доверительный фонд отца и ребенка

Более счастливые отцы и Ванау в Аотеароа

Расстроен? Смущенный? Тебе мешает роль отца?
… или после получения дополнительной информации об отце?

Поддержка всех этапов пап…

• Готовимся к ребенку…
• Сложные времена с новорожденным?
• Мама или папа недовольны, детка, хорошо?
• Утрата, горе или жизненные перемены…?
• Семейные ситуационные стратегии..
• Опека и совместная забота…?
• Соглашения о воспитании детей или посредничество
• Открытие отцовства Переписка
• Заочный курс по управлению гневом

Поддержка вовлеченного отцовства…

• Как папы могут помочь во время беременности
• Почему так важно поддерживать связь со своим ребенком
• Как прикосновение и игра развивают
• Когда быть одним из родителей и работать в команде
• Найдите других пап или защитников, которые могут помочь
• Знай, что ты не одинок – познакомься с другими отцами-одиночками
• Почему важно оставаться активным отцом
• Заключить семейный договор без суда

Быть вовлеченным папой – это здорово!
Мы помогаем семьям стать счастливее…

Типичные результаты для наших клиентов…

• Более информированные ожидающие папы
• Вовлеченные с первого дня папы
• Папы поддерживают грудное вскармливание и связь
• Пары, которые вместе пережили послеродовые проблемы
• Понимание преимуществ безопасной и грубой игры
• Содействующие родители и семьи – совместные родительские обязанности
• Хорошая дисциплина, снятие гнева у родителей
• Дома папы меньше одиноки и сосредоточены на семье
• Отцы-подростки фактически берут на себя родительскую роль
• Одинокие папы, уверенные в своих силах, заботятся о своих детях
• CYF / OT, ​​суды включают Dads + whanau в детские планы
• Папы уполномочены: работать со своими семьями
• Адвокация в сфере медиации, WINZ / IRD, MVCOT, FGC Legal
• Отцов получают разлучение,
• Мужчины помогли пережить депрессию, горе, утрату, задержки
• Проблемы с воспитанием детей разрешены
• Расстройство, беспокойство или разочарование утихли
• Помощь в смешанных семейных ситуациях
• Детям с особыми потребностями Отцы помогли
• Поддержка сверстников, когда папы помогают друг другу
• Заключение договоров о семейных отношениях
• Курсы “Открытие отцовства” пройдены
• Завершено курсов по управлению гневом
• Отцы Маури Ора Круг посетили

Семейный словарь | Словарь | Английский Клуб

Члены вашей семьи также называются вашими родственниками .У вас есть непосредственная или нуклеарная семья и расширенная семья . К вашим ближайшим родственникам относятся ваши отец, мать и братья и сестры. В вашу большую семью входят все люди в семьях вашего отца и матери.

Ваш брат или сестра – ваш брат или сестра. Если у вас есть 1 брат и 2 сестры, то у вас 3 брата и сестры. Ваш родитель – ваш отец или мать. Ваш ребенок – ваш сын или дочь. Ваш супруг (а) – ваш муж или жена.

У вас также может быть сводное семейство . В вашу сводную семью входят люди, которые стал частью вашей семьи из-за изменений в семейной жизни. Эти изменения могут включать смерть, развод или разлуку. Новые партнерские отношения создают новых детей. Новые дети и их родственники становятся часть вашей смешанной семьи. Некоторые люди родились в приемной семье.

Отметим, что супруги и сводные родственники являются родственниками по браку . Они не являются кровными родственниками .Ваши отец и мать связаны браком . Но ваш отец и вы родственники по крови .

мои родственники		отношения ко мне	Я обычно звоню
мужской	внутренняя		ему …	ее …
родитель		родственник, ребенок	Отец, Папа, Папа, Папа	Мать, Мама, Мама, Мама, Мама, Мама, Ма
отец	мать
родной брат		у нас такие же отец и мать	имя; иногда Bro	имя; иногда Sis
брат	сестра
дядя	тетя	брат или сестра моего родителя	Дядя [имя]	Тетя / тетя [имя]
дедушка или бабушка		родитель моего родителя	Дедушка, Дедушка	Бабушка, Бабушка
дед	бабушка
двоюродный брат		ребенок моего дяди или тети	имя
супруга		, родственник которой состоит в браке	имя
муж	жена
детский		родственник, родителем которого я являюсь	имя
сын	дочь
племянник	племянница	ребенок моего брата или сестры	имя
внук		ребенок моего ребенка	имя
внук	внучка
прадед	прабабушка	родитель моих бабушек и дедушек	Великий дедушка	Великая бабушка
тесть	свекровь	родитель моего супруга	имя; Папа	имя; Мама, мама
зять	невестка	брат моей супруги; супруга моего брата или сестры	имя
зять	невестка	супруга дочери / сына	имя
бывший муж	бывшая жена	моя предыдущая супруга (мы развелись)	имя
сводный брат	сводная сестра	мой брат и сестра, рожденные от отца или матери, но не оба вместе	имя
приемный родитель		новая супруга одного из моих родителей	имя
отчим	мачеха
пасынок		ребенок моего супруга, но не меня	имя
пасынок	падчерица

В семье слово поколение означает всех людей на одном уровне семьи.Например, ваши родители принадлежат к одному поколению, вы и ваши братья и сестры – к следующему поколению, а ваши дети и их кузены – к другому поколению.

Упражнения для семейного словаря

25 способов, которыми папы могут общаться с детьми

Жизнь так занята и тянет вас в миллионы направлений, но действительно важно уделять время семье в повседневных делах! Вот 25 способов для пап к C onnect with Kids .

25 способов, которыми папы могут общаться с детьми

Этот пост содержит партнерские ссылки.

Мы недавно удочерили красивого парня! Когда мы привели сына домой, нам нужно было научиться общаться друг с другом. Нам очень понравилась книга The Connected Child .

Прочитав эту книгу, мы были вдохновлены на составление этого списка занятий, которые помогут нам сблизиться с нашим новым сыном, а также убедить других наших детей в том, что мы их любим, через игру.

Играйте вместе дома

1. Устройте вечеринку с щекотками – ваш ребенок будет рад попробовать и пощекотать вас!

2.Прочтите им сказку, только измените персонажей так, чтобы рассказ был о вашем ребенке.

3. Поиграйте в самолет, ведя себя так, как будто ваш ребенок – самолет, и управляйте им по комнате.

4. Надуйте воздушный шарик и отпустите его. Попробуй поймать!

5. Накормите друг друга вкусными угощениями . Вашему ребенку понравится класть еду в рот!

Забери меня, папа!

6. Покатайте ребенка на спине или на плечах.

7. Держите его за руки и «подпрыгивайте» вашего ребенка или позволяйте ему делать сальто, взбираясь по вашим ногам.

8. Смотрите ребенку в глаза и часто говорите ему, что вы его любите.

9. Подуйте им на брюхо малину. Постарайтесь издавать ртом разные звуки, а ребенок подражает вам.

10. Представьте себя подушкой и засыпайте на животе.

Как папа может общаться с детьми

11. Пусть ваш ребенок поможет по хозяйству! Приготовление кофе для папы – это самое яркое событие утра моего малыша.

12. Танцуй с ребенком. Раскачивайте их в воздухе и крутите вокруг ног.

13. Поиграйте в «Папочка в снасти». Ваши дети будут любить толкать вас и забираться на вас.

14. Притворись спящим монстром. Поймайте своих детей, когда они подкрадываются к вам.

15. Гоните ребенка по дому, чтобы обнять его. Попробуйте ползти в погоне!

Dad Play – лучший!

16. Играйте в прятки, прячьтесь только с ребенком, и пусть мама попытается вас найти.

17. Возьмите ребенка за руку и совершите длинную прогулку .

18. Спойте вместе глупые песни! Используйте разные голоса, старайтесь петь как можно быстрее и т. Д.

19. Задавайте детям вопросы, даже если они еще слишком малы, чтобы на них отвечать.

20. Обнимите ребенка как медведь!

Общайтесь с детьми

21. Отправьте своего ребенка в приключение. Поиграйте в переодевания, а затем вместе ходите в магазин в своих нарядах.

22.Выключите звук телевизора и придумывайте слова для персонажей, когда они действуют.

23. Собирайте реквизит вокруг дома и фотографируйте друг друга.

24. Попробуйте вместе решить соответствующую возрасту головоломку или кубик Рубика. Сделайте лабиринт для детей младшего возраста!

25. Подбросьте мяч! Бросать мячи друг в друга – это весело и отлично подходит для координации рук и глаз.

Как отпраздновать День отца

День отца наступит раньше, чем вы его узнаете! Как вы отмечаете особенных пап в своей жизни? Посмотрите эти идеи:

Как вы намеренно общались со своим ребенком? Комментарий ниже!

.