Рост детей по месяцам до года таблица: 13 ОЧЕНЬ ВАЖНЫХ ТАБЛИЦ ДЛЯ МАМ. НОРМЫ РОСТА, ВЕСА, СНА, ВРЕМЯ ПРОРЕЗЫВАНИЯ ЗУБОВ, РАЗМЕРЫ ДЕТСКОЙ ОДЕЖДЫ И ОБУВИ

У каждого этапа этого пути есть свои особенности, и отчасти разобраться в них поможет таблица развития ребенка по месяцам, в которой приводятся основные показатели роста и веса.

Развитие ребенка по месяцам, а точнее основные физические параметры роста и набора массы тела, приведенные в таблице, можно отнести к усредненным, так как они не учитывают индивидуальных особенностей организма малыша. В любом случае каждый месяц жизни — это новые достижения для ребенка!

1-й месяц

В месячном возрасте малыш уже пытается на несколько секунд поднять голову, когда находится в положении на животе. Хорошо реагирует на громкий звук и на яркий свет. В ответ на громкие и резкие звуки или яркий свет малыш «защищается» — взмахивает ручками и затем прижимает их к телу.

2-й месяц

Взяв малыша на руки так, чтобы его тело находилось в вертикальном положении, вы увидите, что он кратковременно пытается или может удерживать голову. Ребенок уже не пугается звуков и света, а пытается плавно уследить за интересующим его объектом. Движущиеся предметы, находящиеся в пределах его досягаемости, он пытается схватить пальчиками, правда, получается это не всегда.

3-й месяц

Теперь малыш удерживает голову в вертикальном положении.

4-й месяц

В этом возрасте малыш уже умеет хорошо отталкиваться ногами, когда вы его держите вертикально. Игрушки у него вызывают яркий эмоциональный отклик. Заинтересовавшись, малыш поднимает голову и тянется за ярким предметом в попытке схватить его.

5-й месяц

Ребенок переворачивается со спинки на живот и предпринимает попытки самостоятельно приподниматься, чтобы занять сидячее положение. Но долго в нем находиться не может. Зато он уже прочно держит в руке интересующий его предмет и внимательно его изучает, отличает близких людей от чужих и начинает понимать эмоции мамы по интонациям в ее голосе.

6-й месяц

Малыш научился не просто сидеть, а самостоятельно садиться. Он легко переворачивается с живота на спину и наоборот. Взяв ребенка за ручки, можно наблюдать, как он уже осознанно, а не рефлекторно пытается шагать. Он тянется за упавшей игрушкой, и если ему удается ее достать – поднимает без посторонней помощи.

7-й месяц

Это возраст, когда малышу уже недостаточно сидеть на месте. Он активно осваивает ползание, а, опираясь на мебель или другие прочные предметы, может стоять. Окружающий мир интересует малыша все больше. Он хорошо узнает предметы (особенно любимые), а изучение собственного отражения в зеркале становится одним из самых увлекательных занятий.

8-й месяц

В этом возрасте ребенок может долго заниматься с любимыми игрушками. С ним можно играть в «Ладушки». Он проявляет широкий спектр эмоций – от испуга до радости, а держась за руки мамы или папы, может достаточно уверенно переступать ножками по полу.

9-й месяц

Теперь малыш не просто умеет сам вставать на ноги и передвигаться, опираясь на мебель, он может даже отказаться от помощи взрослых и попробовать сделать все сам. Но здесь важно учитывать особенности развития ребенка и не торопить его с первыми самостоятельными шагами. 

10-й месяц

Это возраст, когда малышу уже недостаточно проявлять эмоции мимикой. Теперь он умеет делать это с помощью односложных слов, движений рук. Он отлично имитирует все, что видит и слышит: жесты родителей, их интонацию, их занятия. Может подолгу заниматься простыми действиями: открывать и закрывать ящик комода или дверцу шкафа, бросать и поднимать игрушку и прочее.

11-й месяц

Коммуникативные навыки развились до той степени, что малыш умеет выражать свое согласие и несогласие, одобрение и неодобрение правильными жестами и мимикой. Отказываясь от чего-то, он качает головой и, соглашаясь, кивает. Он уже знает, какие звуки издают животные, и при просьбе показать что-то или что-то сделать обычно охотно соглашается.

12-й месяц

Ребенка интересует абсолютно все, происходящее вокруг: шум транспорта за окном, движения воды во время купания, более сложные игрушки. Он умеет выполнять трудные задачи, выраженные словами: по просьбе закрывает или открывает дверь, приносит нужные предметы из другой комнаты.

Все малыши разные, и если какие-то из описанных навыков появляются чуть раньше или чуть позже, не стоит переживать и расстраиваться! Обо всех особенностях развития ребенка вы всегда можете спросить своего педиатра.

Рост ребенка в возрасте 1 год 3 месяца

Нормальный рост девочек: от 72 см. до 83 см., среднее значение 77,5 см.

Данные роста мальчиков по месяцам до 2-х лет Таблица возраст по месяцам – рост данные ВОЗ о развитии детей мальчиков от 0 до 2-х лет Месяц Очень низкий Низкий Ниже среднего Средний Выше среднего Высокий Очень высокий 0 44.2 46.1 48.0 49.9 51.8 53.7 55.6 1 48.9 50.8 52.8 54. 7 56.7 58.6 60.6 2 52.4 54.4 56.4 58.4 60.4 62.4 64.4 3 55.3 57.3 59.4 61.4 63.5 65.5 67.6 4 57.6 59.7 61.8 63.9 66.0 68.0 70.1 5 59.6 61.7 63.8 65.9 68.0 70.1 72.2 6 61.2 63.3 65.5 67.6 69.8 71.9 74.0 7 62.7 64.8 67.0 69.2 71.3 73.5 75. 7 8 64.0 66.2 68.4 70.6 72.8 75.0 77.2 9 65.2 67.5 69.7 72.0 74.2 76.5 78.7 10 66.4 68.7 71.0 73.3 75.6 77.9 80.1 11 67.6 69.9 72.2 74.5 76.9 79.2 81.5 12 68.6 71.0 73.4 75.7 78.1 80.5 82.9 13 69.6 72.1 74.5 76.9 79.3 81.8 84.2 14 70.6 73. 1 75.6 78.0 80.5 83.0 85.5 15 71.6 74.1 76.6 79.1 81.7 84.2 86.7 16 72.5 75.0 77.6 80.2 82.8 85.4 88.0 17 73.3 76.0 78.6 81.2 83.9 86.5 89.2 18 74.2 76.9 79.6 82.3 85.0 87.7 90.4 19 75.0 77.7 80.5 83.2 86.0 88.8 91.5 20 75.8 78.6 81.4 84.2 87. 0 89.8 92.6 21 76.5 79.4 82.3 85.1 88.0 90.9 93.8 22 77.2 80.2 83.1 86.0 89.0 91.9 94.9 23 78.0 81.0 83.9 86.9 89.9 92.9 95.9 24 78.7 81.7 84.8 87.8 90.9 93.9 97.0

Данные роста девочек по месяцам до 2-х лет Таблица возраст по месяцам – рост данные ВОЗ о развитии детей девочек от 0 до 2-х лет Месяц Очень низкая Низкая Ниже среднего Средняя Выше среднего Высокая Очень высокая 0 43. 6 45.4 47.3 49.1 51.0 52.9 54.7 1 47.8 49.8 51.7 53.7 55.6 57.6 59.5 2 51.0 53.0 55.0 57.1 59.1 61.1 63.2 3 53.5 55.6 57.7 59.8 61.9 64.0 66.1 4 55.6 57.8 59.9 62.1 64.3 66.4 68.6 5 57.4 59.6 61.8 64.0 66.2 68.5 70.7 6 58.9 61.2 63.5 65. 7 68.0 70.3 72.5 7 60.3 62.7 65.0 67.3 69.6 71.9 74.2 8 61.7 64.0 66.4 68.7 71.1 73.5 75.8 9 62.9 65.3 67.7 70.1 72.6 75.0 77.4 10 64.1 66.5 69.0 71.5 73.9 76.4 78.9 11 65.2 67.7 70.3 72.8 75.3 77.8 80.3 12 66.3 68.9 71.4 74.0 76.6 79.2 81. 7 13 67.3 70.0 72.6 75.2 77.8 80.5 83.1 14 68.3 71.0 73.7 76.4 79.1 81.7 84.4 15 69.3 72.0 74.8 77.5 80.2 83.0 85.7 16 70.2 73.0 75.8 78.6 81.4 84.2 87.0 17 71.1 74.0 76.8 79.7 82.5 85.4 88.2 18 72.0 74.9 77.8 80.7 83.6 86.5 89.4 19 72.8 75. 8 78.8 81.7 84.7 87.6 90.6 20 73.7 76.7 79.7 82.7 85.7 88.7 91.7 21 74.5 77.5 80.6 83.7 86.7 89.8 92.9 22 75.2 78.4 81.5 84.6 87.7 90.8 94.0 23 76.0 79.2 82.3 85.5 88.7 91.9 95.0 24 76.7 80.0 83.2 86.4 89.6 92.9 96.1

Размер ребенка от рождения до 17 лет

Нормы развития ребенка: от рождения до года

Месяцы	Рост и вес*		Физическое развитие ребенка по месяцам	Психоэмоциональное развитие ребенка	Развитие речи малыша
	девочки	мальчики
0 мес.	46,1 – 52,2 см 2,5 – 4,0 кг	46,8 –53,0 см 2,6 – 4,2 кг	Малыш обладает набором безусловных рефлексов, некоторые из которых исчезнут с возрастом. Дети с самого рождения умеют различать вкус. У мышц повышен тонус: ручки и ножки ребенка в норме слегка согнуты.	Большую часть времени новорожденный малыш спит (20–21 час в сутки), просыпается лишь из-за голода или мокрых пеленок	Выражает свои потребности плачем.
1 мес.	50,5 – 56,9 см 3,3 – 5,2 кг	51,5 –57,9 см 3,6 –  5,5 кг	Умеет фиксировать взгляд на крупных неподвижных предметах яркой расцветки. Может приподнять ненадолго голову, лежа на животе.	Начинает улыбаться	Некоторые дети в этом возрасте способны произносить гортанные звуки.
2 мес.	53,7 – 60,4 см 4,1 – 6,3 кг	55,1 – 61,7 см 4,5 – 6,8 кг	Поворачивает голову на звук.  Лежа на животе, малыш на 10–15 секунд может удерживать головку и поворачивать её в стороны.	Хорошо фиксирует взгляд на неподвижных предметах и начинает следить за движущимися. Улыбается при ласковом обращении к нему	Умеет произносить протяжные звуки, отличные от плача. Начитает гулить.
3 мес.	56,3 – 63,3 см 4,7 – 7,2 кг	58,1 – 64,8 см 5,2 – 7,7 кг	Движения ребенка становятся более скоординированными: например, он начинает ощупывать собственные ручки, пытается взять в руки предметы, привлекающие его внимание. Умеет удерживать голову в вертикальном положении.	У малыша появляется «комплекс оживления»: он радуется маме, реагирует на попытки общения с ним. Хорошо различает приятные и неприятные запахи.	В гулении появляются тянущиеся звуки «б-у», «ш-и» и т.д. При виде взрослого активно двигает ручками и ножками, издает звуки, радуется.
4 мес.	58,5 – 65,7 см 5,2 – 7,9 кг	60,5 – 67,3 см 5,8 – 8,4 кг	Хорошо держит голову и поворачивает ее из стороны в сторону. Движения рук становятся направленными: хватает висящую или протянутую игрушку, удерживает ее.	Начинает искать глазами источник звука и поворачивается голову в его сторону. Узнаёт родителей. Радуется при их появлении	Подолгу гулит и смеется.
5 мес.	60,4 – 67,7 см 5,6 – 8,4 кг	62,4 – 69,4 см 6,2 – 9,0 кг	Легко берет протянутую игрушку, подолгу ее удерживает. Хорошо лежит на животе, приподнимется, опираясь на ладони. Переворачивается со спинки на живот.	Отличает своих близких, по-разному реагирует на них и на чужих. Может испугаться незнакомого человека. Различает голос мамы и интонации.	Положительные эмоции выражает громким смехом.
6 мес.	62,0 – 69,5 см 6,0 – 8,9 кг	64,1 – 71,1 см 6,6 – 9,5 кг	Перекладывает предметы из одной руки в другую. Переворачивается с живота на спину.   Начинает перемещаться, отталкиваясь ногами и руками, ползает по-пластунски. Сидит без поддержки.	Тянет предметы в рот для изучения. Начинает различать цвета.	Произносит отдельные слоги и имитирует речь, «лепечет».
7 мес.	63,5 – 71,1 см 6,3 – 9,4 кг	65,6 – 72,7 см 6,9 – 9,9 кг	Начинает сам садиться и сидит без поддержки, учится ползать. Пытается освоить чашку и поильник.	Начинает подолгу изучать игрушки — бросает их, вертит в руках	Малыш активно лепечет, пропевает звуки, начинает подражание голосам животных, появляются слоги
8 мес.	64,9 – 72,6 см 6,5 – 9,7 кг	67,0 – 74,2 см 7,2 – 10,3 кг	Самостоятельно ложиться и садиться. Встает, держась за опору. Ползает на четвереньках.	Может по просьбе взрослых показать некоторые жесты – Протянуть руку, похлопать в ладоши, помахать.	Усложняется лепет, появляются цепочки слогов – «мамама», «бабаба». Малыш интонирует, пытаясь выражать эмоции.
9 мес.	66,2 – 74,1 см 6,8 – 10,1 кг	68,3 – 75,7 см 7,4 – 10,6 кг	Стоит с поддержкой. Некоторые дети в этом возрасте совершают первые шаги у опоры.	Понимает названия некоторых предметов и игрушек (кукла, ложка, машинка). По просьбе может показать на них. Реагирует на свое имя.	Начинает осознанно называть близких «мама», «папа», «баба».
10 мес.	67,4 – 75,5 см 7,0 – 10,4 кг	69,5 – 77,0 см 7,7 – 10,9 кг	Движения становятся все более скоординированными и сложными. Малыш активно ползает, ходит у опоры.	Обожает бросать предметы, при этом следит за ними взглядом. Может по просьбе взрослого найти названный предмет, вытащить его из коробки.	Произносит простые слова, обращается к взрослым («мама», «папа»), например, чтобы его взяли на ручки)
11 мес.	68,6 – 76,9см 7,2 – 10,7 кг	70,7 – 78,4 см 7,9 – 11,2 кг	Малыш способен самостоятельно стоять у опоры. Некоторые дети делают свои первые самостоятельные шаги.	Пытается самостоятельно пить из чашки и есть ложкой.	Лепет становится осмысленным, появляются первые слова. Выражает желания («на», «дай»)
12 мес.	69,8 – 78,3 см 7,3 – 11,0 кг	71,8 – 79,7 см 8,1 – 11,5 кг	Хорошо стоит и ходит у опоры. Возможно, умеет ходит самостоятельно (в норме дети начинают ходить в период от 11 до 14 месяцев).	Понимает произнесенные названия предметов, даже если их нет в поле зрения. Понимает запреты и слово «нельзя». Эмоционально реагирует на собственные успехи — радуется и хлопает в ладоши, если что-то получается. Неудачи же часто сопровождаются плачем.	Повторяет названия предметов, знает около 10 слов, но произносит их на свой лад.

Развитие детей от 1 года до 2 лет

Возрастные особенности ребенка от года до 2-х лет.

К 1 году и 3-м месяцам, ребёнок самостоятельно ходит, приседает и наклоняется. Умеет выполнить простые просьбы взрослого (накормить куклу, построить домик и т.п.), правильно называет 4-6 предметов, когда ему показывают их.

Начинает активно употреблять облегчённые слова (собака – «ав-ав», машина – «би-би» и т.д.), может перешагивать через предметы, лежащие на полу, бегать, держать чашку при питье, более умело пользуется ложкой.

Полуторагодовалый малыш нанизывает кольца пирамидки, складывает башню из кубиков, знает почти все свои игрушки и подаёт их по просьбе. Родители должны регулярно высаживать ребёнка на горшок – каждый раз перед сном и после сна, после еды, перед прогулкой и после неё. За успех можно похвалить, но делать строгий выговор за мокрые штанишки, настойчиво удерживать на горшке, требуя результата, и гневиться за его отсутствие, не следует. Это вызывает у ребёнка негативную реакцию и может способствовать развитию упрямства.

На втором году жизни у ребёнка заметно меняется характер. Он начинает проявлять повышенный интерес к окружающим предметам, старается заглянуть во все уголки квартиры, залезть в ящики стола или шкаф. Хорошо знает значение слов «можно» и «нельзя», но не всегда в состоянии подчиниться запрету. Это вызвано тем, что у ребёнка ещё не выработались определённые модели поведения и в некоторых случаях, когда ему говорят слово «нельзя», он просто не знает как нужно себя повести, поэтому продолжает шкодить.

В 1 год и 9 месяцев ребёнок толкает мяч ногой, поднимается по лестнице, отвечает на вопросы при рассматривании сюжетных картинок. В его словаре около 20 слов. Предпринимает самостоятельные попытки одеваться и раздеваться.

В 2 года ребёнок бросает мяч из-за головы, использует короткие предложения, понимает определяющие предлоги (на, под, рядом, сзади). Может называть своё имя, говоря о себе. Ребёнок умеет самостоятельно есть, расстёгивает большие пуговицы, моет и вытирает руки, охотно играет в простые игры, с помощью взрослого чистит зубы. На этом этапе развития нужно обогатить мир ребёнка развивающими игрушками, они способствуют развитию интеллекта, творческих задатков и абстрактного мышления.

Не буду, не хочу! Послушание – одно из слагаемых воспитания. С его помощью взрослые пытаются уберечь ребенка от ошибок, передают собственный жизненный опыт, помогают избежать опасных поворотов. И нередко отказы малыша подчиняться взрослые воспринимают как «вызов». Но период отрицания – неизбежная фаза развития крохи: от нее зависят будущие его волевые качества.

Сто раз «нет»!

«В полтора года Гера превратился в «нехочуху». Я предлагаю ему банан, любимое лакомство, − он убегает с криком: «Не хочу!». Пытаюсь умыть − вырывается, упорно твердя: «Неть-неть!». Даже на утреннее приветствие отвечает недовольным отрицанием». (Галина, мама Германа 1 г. 7 мес.)

Комментарий психолога

В возрасте 1,5−2 лет происходит скачок в физическом и умственном развитии ребенка. Малыш уже понимает значение многих слов, учится говорить, объясняться с окружающими. Одним из первых в словарном запасе ребенка появляется слово «нет», имеющее ярко выраженную отрицательную окраску. Дети рано осознают, что с помощью этого короткого слова, несущего сильный эмоциональный заряд, способны донести до взрослых свое мнение. Примерно в этот же период у детей (у некоторых позже – около 3 лет) наступает так называемый «возраст систематического отказа», когда малыш к месту и не к месту начинает отнекиваться, отказываясь даже от любимых блюд или желанной игрушки. Иногда складывается впечатление, будто ребенок больше не нуждается в одобрении родных, а, наоборот, всячески пытается рассердить родителей, делает все наперекор, провоцируя конфликт: мама предлагает почитать книжку − кроха кричит: «Гулять!», но стоит маме убрать книгу и начать собираться, как ребенок кидается с криками: «Почитай!». Родители нередко списывают такие проявления на «испортившийся характер», «дурную наследственность», «плохое воспитание».

Отказы ребенка нужно воспринимать спокойно: нервная реакция усугубляет ситуацию. Однако дело в том, что примерно в 2−3 года у детей формируются волевые качества, стремление к независимости, самостоятельности, которое знаменитый психолог Эрик Эриксон назвал «автономией». Дети перестают нуждаться в чрезмерной заботе со стороны взрослых и хотят сами делать выбор. Зачастую ребенок еще не способен грамотно выразить свои желания и, чаще всего, даже не может разобраться в своих чувствах и переживаниях и потому, раздираемый противоречиями, начинает все отрицать, от всего отказываться. Однако именно такое «взбалмошное» поведение говорит о нормальном психическом развитии малыша. Ребенок по-прежнему нуждается в признании взрослых, хочет заслужить похвалу, но при этом стремится выделиться, обрести собственное «я». Поэтому родителям не стоит сердиться на малыша, а следует «расширить жизненное пространство», предоставить возможность выбора.

Уроки дипломатии

Чрезмерные ограничения, постоянные запреты, пренебрежение к достижениям ребенка лишь закрепляют строптивое поведение. Возбудимые дети могут впадать в истерику, валиться на пол, стучать ногами, рыдать. Однако родителям важно не поддаваться на провокацию, но в то же время «ослабить вожжи», снять часть запретов и предоставить малышу определенную свободу. Разумеется, при этом взрослые могут (и должны) направлять ребенка, но аккуратно, незаметно, без давления.

Источник: психолог Лариса Захарова

Журнал «Счастливые родители», №135.

http://www.parents-online.ru/

Список использованной литературы:

1.         Ахмылова, Н. Сыпь песочек, лей водичку / Н. Ахмылова // Лиза. Мой ребенок. – 2007. – N 8. – С.66-68.

2.         Забегайлова, С. Какую книжку купить ребенку? / С. Забегайлова // Лиза. Мой ребенок. – 2007. – N 1. – С.70-71.

3.         Карельская, Е. Г. Речистые наши малыши / Е. Г. Карельская // Лиза. Мой ребенок. –2007. – N 9. – С. 134-136.

4.         Матушкина, О. Я – знайка! / О. Я. Матушкина // Лиза. Мой ребенок. – 2008. – N 5. – С. 118-123.

5.         Павлова, Л. Педагогика для самых маленьких : девятый месяц / Л. Павлова // 9 месяцев. – 2010. – N 9. – С.90-98.

6.         Павлова, Л. Педагогика для самых маленьких : восьмой месяц /Л. Павлова // 9 месяцев. – 2010. – N 8. – С.82-87.

7.         Смирнова, Е. Мария Монтессори : система дошкольного воспитания / Е. Смирнова // Дошкольное воспитание. – 2007. – N 2. – C. 110-114.

8.         Шибанова, А. Ай да наши пальчики! / А. Шибанова // Лиза. Мой ребенок. – 2007. – N 7. – С.142-144.

9.         Я хочу быть умницей // Лиза. Мой ребенок. – 2007. – N 2. – С.86-91.

Таблица размеров для детей до года — 5 ответов на Babyblog

Эта таблица размеров одежды для детей до года поможет вам сделать правильный выбор при покупке одежды для вашего малыша.

Отечественные производители в качестве размера обычно указывают рост ребенка.

Таблица размеров одежды для детей до года(отечественные производители)

Возраст ребенка Рост ребенка (см) Вес ребенка (кг) Размер одежды
новорожденный 50-54 3-3. 5 50-56
3 месяца 58-62 5-5.5 56-62
6 месяцев 63-68 7-8 62-68
9 месяцев 69-74 8-9 68-74
1 год 75-80 9-11 74-80

В графе “рост ребенка” указана градация роста “от” и “до”. Это средние показатели.

Понятно, что детки все разные и рост у новорожденных может быть и 50 см ( а у недоношенных деток и меньше) и 54 см.

Поэтому возраст- только ориентировочный показатель.

Размер одежды для детей до года выбираем по росту!

В графе “размер одежды” указаны размеры , подходящие для данного роста.

Малыши быстро растут, при выборе размера одежды это нужно учитывать.
Если покупаете одежду ребенку “на сейчас” – выбирайте размер, соответствующий росту ребенка в сантиметрах.

Если одежда покупается “чуть-чуть на вырост” , то и размер возьмем немножко побольше.
Но важно не увлекаться. В одежде “слишком на вырост” ребенку будет некомфортно.

Главное, чтобы костюмчик сидел!

У размеров одежды нумерация только четная.
То есть, например, на рост 63 см не выпускают одежду 63-его размера.
Так что разумнее будет в этом случае приобрести ближайший больший размер

Таблица размеров одежды для детей до года(Европа)Возраст ребенка Рост (см) Размер одежды
0-1 месяц 50-62 18
1-3 месяца 62-68 20
3-6 месяцев 68-74 22
6-9 месяцев 74-80 24
9-12 месяцев 80-86 26

Таблица размеров чепчиков

36 – 0 месяцев (роддом) 

40 – 0-1,5 месяца 

44 – 1-2 месяца 

48 – 3-4 месяца 

52 – 5-6 месяцев 

52 – 5-6 месяцев

Таблица размеров боди

56 – 0-1 месяц 

62 – 2-3 месяца 

68 – 3-4 месяца 

74 – 5-6 месяцев 

80 – 7-8 месяцев 

86 – 9-12 месяцев

Таблица размеров комбинезонов

56 – 0-1 месяц

62 – 2-3 месяца 

68 – 3-4 месяца 

74 – 5-6 месяцев 

80 – 7-8 месяцев 

86 – 9-10 месяцев

92 – 12-18 месяцев

Таблица размеров кофточек

56 – 0-1 месяц 

62 – 2-3 месяца 

68 – 3-4 месяца 

74 – 5-6 месяцев 

80 – 7-8 месяцев 

86 – 9-12 месяцев 

92 – 1,5 года 

98 – 2 года

Таблица размеров нижнего белья

52 (26 р-р) – 6-12 месяцев

56 (28 р-р) – 18-24 месяца

60 (30 р-р) – 2,5-3,5 года

64 (32 р-р) – 4-5 лет

68 (34 р-р) – 6-7 лет

72 (36 р-р) – 8-9 лет

76 (38 р-р) – 9-10 лет

80 (40 р-р) – 11-12 лет

Таблица размеров пижам

86 – 12 месяцев

92 – 18 месяцев

98 – 24 месяца

104 – 2,5 года

110 – 3,5 года

116 – 5 лет52 (26 р-р) – 12 месяцев 

56 (28 р-р) – 24 месяца 

64 (32 р-р) – 4 года 

68 (34 р-р) – 5 лет 

72 (78 р-р) – 6-7 лет

Таблица размеров ползунков

56 – 0-1 месяц 

62 – 2-3 месяца 

68 – 3-4 месяца 

74 – 5-6 месяца 

80 – 7-8 месяца 

86 – 9-12 месяца 

92 – 1,5 года

Таблица размеров распашонок

56 – 0-1 месяц 

62 – 2 месяца 

68 – 3 месяца

Таблица размеров рубашек

86 – 9-12 месяцев 

92 – 1,5 года 

98 – 2 года 

104 – 2,5 года 

110 – 3 года 

116 – 4 года 

122 – 5 лет 

128 – 6 лет 

134 – 7 лет

Таблица размеров футболок

68 – 3-4 месяца

74 – 5-6 месяцев

80 – 7-8 месяцев

86 – 9-10 месяцев

92 – 12 месяцев

98 – 18 месяцев

104 – 24 месяца 

110 – 2,5 года 

116 – 5 лет

48 (24 р-р) – 6-7 месяцев 

52 (26 р-р) – 12 месяцев 

56 (28 р-р) – 24 месяца 

64 (32 р-р) – 4 года 

68 (34 р-р) – 5 лет 

72 (36 р-р) – 6-7 лет

Таблица размеров брючек

68 – 4 месяца 

74 – 5-6 месяцев 

80 – 7-8 месяцев 

86 – 9-12 месяцев 

92 – 1,5 года 

98 – 2 года 

104 – 2,5 года 

110 – 3 года

Таблица размеров водолазок

80 – 7-8 месяцев 

86 – 9-10 месяцев 

92 – 12 месяцев 

98 – 1,5 года 

104 – 2 года 

110 – 2,5 года 

116 – 3-4 года

Развитие ребёнка до года

Чтобы проследить развитие ребёнка до года в каждый месяц, ниже приведена иллюстрированная таблица.

Развитие ребёнка до года по месяцам:

Играем с игрушками и погремушками

Читать…

Развитие ребёнка по месяцам

Независимо от того, как быстро растёт и развивается ваш малыш, в первый год своей жизни он научится очень многому. В первый год происходит самое интенсивное развитие ребёнка по месяцам. За этот год ему предстоит сделать первый вдох, впервые посмотреть на мир, познакомиться с самыми близкими для него людьми – с мамой и папой, произнести первое слово, сделать первый самостоятельный шаг. Как бы быстро не осваивался кроха в новом для него мире, больше никогда он не будет обучаться с такой же невероятной скоростью! Большинство навыков, которые он будет улучшать многие последующие годы, впервые будут освоены как раз в первый год жизни. Не упустите это драгоценное время, дав своему карапузу всё необходимое и обеспечив гармоничное развитие.

Вы удивитесь, насколько быстро меняется ребёнок в первый год своей жизни. А как узнать, правильно ли развивается малыш? Всё ли в порядке? Не отстаёт ли в развитии? Приведённый выше календарь, показывающий развитие ребёнка по месяцам, поможет в этом. Здесь подробно описаны умения детей по месяцам, даны советы, как ухаживать за детками от рождения до года, каких достижений и в какой месяц ожидать, с какими проблемами можно столкнуться и как их решать. В принципе, выше дана подробная таблица развития ребёнка по месяцам в картинках от рождения до года.

Давайте вместе понаблюдаем за ростом маленького человечка, за его успехами и победами, а календарь поможет нам в этом. Только помните: каждый малыш уникален, поэтому развитие детей по месяцам индивидуально и отличается у разных малышей одного возраста. Мы приводим лишь усреднённые показатели, которые могут отличаться в каждом частном случае на один–два месяца, ведь индивидуальное помесячное развитие отличается от таблиц. Однако если вы обнаружите, что ваш ребёнок существенно отстаёт в развитии от других детей по большинству показателей, будет разумным принять меры и обратиться к специалисту.

Развитие ребенка по месяцам до года. Я расту! Вес и рост ребенка

18 Июля 2008

Развитие ребенка по месяцам. Ваш малыш очень быстро растет. Буквально каждый день вы замечаете в нем что-то новое и интересное. Настойчиво и уверенно ваш кроха овладевает жизненно необходимыми навыками и совершенствуется.

Сантиметры и килограммы ребенка

Малыши растут неравномерно. В течение первого года жизни ваш малыш очень быстро прибавляет в росте и весе. Затем вам уже не так часто придется покупать ему новые одежки, поскольку в последующие годы рост детей естественным образом замедляется. Свои килограммы и сантиметры малыш набирает неравномерно. Так, за один месяц малыш может прибавить 900 граммов, а в следующем – только 400 граммов. Это зависит от многих факторов: от вида вскармливания, правильно организованного ухода, режима дня и благоприятной психологической обстановки в доме. Темпы прибавок в весе и росте зависят от наследственности. Если мама и папа маленького роста, то их малыш не будет очень большим.

На прибавках в весе и росте отражается общее состояние здоровья малыша. Железодефицитная анемия, рахит, частые простуды… Эти болезни замедляют рост крохи, а в некоторых случаях даже приводят к потере веса.

Вам очень важно следить за тем насколько подрос малыш и сколько граммов набрал. Делайте это регулярно, желательно 1 раз в месяц. Все измерения обязательно записывайте в дневник наблюдений за развитием крохи. Ниже приведенная таблица поможет вам следить за физическим развитием ребенка по месяцам. Она содержит нормальные диапазоны прибавки массы тела и роста на первом году жизни.

Ниже в таблице рассмотрим, в каких пределах варьируются нормы роста ребенка до года.

Если невзирая на правильно организованное питание, показатели физического развития вашего малыша выше или ниже нормы, обязательно обратитесь за консультацией к педиатру. Может также возникнуть необходимость в консультации эндокринолога, генетика или другого специалиста. Ниже на графиках приведены диапазоны набора веса для мальчиков и девочек.

Нормы набора веса для мальчиков от 0 до двух лет

Нормы набора веса для мальчиков от 2 до 5 лет.

Нормы набора веса для девочек от 0 до двух лет​

Нормы набора веса для девочек от 2 до 5 лет.

Стадии и этапы развития до года

Стадии и этапы развития всех детей определены природой. Другими словами, пока кроха не научится держать голову, он не сможет начать сидеть. Но каждый малыш с самого начала индивидуален. И сроки овладения теми или иными навыками у каждого ребенка свои. Вы можете заметить периоды, когда малыш делает резкий «скачок» в своем развитии и за короткий промежуток времени осваивает много нового. Пусть вас не пугает, что именно в этот период у малыша может нарушиться привычный режим сна-бодрствования, ухудшиться аппетит и в течение нескольких дней он будет очень капризным. Это объяснимо, ведь малышу требуется какое-то время, чтобы основательно овладеть новыми способностями.

Индивидуальное развитие ребенка по месяцам определяется не только генетической информацией. Существует прямая связь между тем количеством внимания, которое оказывается ребенку и его развитием. Когда с малышом мало разговаривают, не играют, не реагируют на его плач, радость и другие переживания, он лишается необходимых условий для своего развития. Это оказывает на него такое же влияние, как плохое кормление и очень вредит физическому развитию.

Навыки и умения ребенка до года

Невозможно определить точный день и час, когда ребенок освоит тот или иной навык. Но существуют «вехи» развития ребенка по месяцам до года, которые помогут вам определить, нормально ли развивается малыш. Давайте попробуем разобраться!

Первым и значительным достижением вашего карапуза станет умение держать голову. Обычно к 2-м месяцам, лежа на животе, детки это делают достаточно уверенно. Также в этом возрасте развитие ребенка по месяцам с интересом следит за движением игрушек в обе стороны. А еще ваш кроха стал внимательным слушателем: когда с ним кто-то говорит, он сосредоточенно рассматривает лицо говорящего и слушает так, как будто, в самом деле, понимает, о чем ему говорят. И, конечно же, за все ваши старания и чуткость малыш вознаградит вас первой улыбкой.

Лицо матери и отца для малыша – лучший магнит для глаз. Поэтому берите малыша чаще на руки, обнимайте его и смотрите в глаза, говорите с ним, улыбайтесь ему и пойте для него. Маленькие дети также любят смотреть на контрастные полосатые рисунки, черно-белые фотографии (особенно мамы и папы), шахматные клетки, карусели сначала с черно-белыми рисунками, а с 4-х месяцев – с естественными контрастными цветами.

К 4-м месяцам для того, чтобы как можно больше видеть и быть в курсе всех дел, малыш, лежа на животе, выпрямляет руки в локтях, поднимает головку и крутит ею во всех направлениях. В таком положении он с удовольствием играет, хватает игрушки и тянет их в рот. А когда надоест, переворачивается с животика на спинку.

Шестимесячный кроха уже достаточно самостоятельный. Он активно переворачивается со спины на живот и обратно, крутится на животе вокруг собственной оси. Ваш кроха начинает понимать, какие преимущества ему дает положение сидя, но сидит пока не уверенно и с поддержкой. Он с интересом рассматривает игрушки, крутит их в руке. Но главной находкой для него стали собственные ножки. Он их хватает, играет с ними и тянет в рот.

Ваш малыш в шесть-семь месяцев, став ползать, будет с удовлетворением играть в мяч. Выбери для игры мячи не очень большие, преимущественно из поролона или ткани, которые ребенок может удержать одной рукой. К девяти месяцам природное любопытство и любознательность берут вверх над страхом перед неизведанным, и малыш начинает ползать.

Рост и развитие: 9-11 месяцев

Развитие

Ваш ребенок начнет демонстрировать определенные навыки физического и умственного развития, также известные как этапы развития. Имейте в виду, что развитие каждого ребенка немного отличается. Если вас беспокоит развитие вашего ребенка, поговорите с его или ее лечащим врачом. В 9-11 месяцев ваш ребенок может:

• Хорошо ползайте или бегайте вокруг
• Поднимитесь, держась за мебель и ходя (ноги часто могут казаться искривленными примерно до 18 месяцев)
• Сядьте устойчиво в течение длительного периода времени
• Повторяйте звуки, которые издают родители
• Взрыв вещи вместе и играйте в пика-бу
• Скажите «мама» или «дада» (или похожие фразы)
• Используйте указательный и большой пальцы, чтобы брать небольшие предметы (т.е., клещи)

Диета и кормление

В 9 месяцев ваш ребенок может три-четыре раза в день питаться смесью или грудным молоком, а также детским питанием и / или столовой пищей. Аппетит часто снижается, так как скорость роста сейчас меньше. Среднее потребление смеси в этом возрасте широко варьируется: от 16 до 32 унций в день. Давление цельного молока в возрасте до одного года связано с анемией и снижением интеллекта. Поощряйте ребенка пить жидкость из чашки, чтобы к 12-15 месяцам он отказывался от бутылочки.Вода допустима с твердой пищей в небольших количествах.

Многие дети в этом возрасте экспериментируют со столовой едой. Другие могут по-прежнему предпочитать детское питание. Вы можете выбрать «второе» или «третье» детское питание в зависимости от того, насколько коренастый ваш ребенок любит свою еду.

Готовьте столовые продукты до мягкости, без добавления соли и специй. Эти продукты можно хорошо размять или нарезать. Ваш ребенок сможет жевать их, даже если не прорезались зубы.

Вы можете попробовать ввести следующие продукты.Обратите внимание: вводите только один новый продукт каждые три-четыре дня, чтобы исключить пищевую аллергию.

• Приготовленные овощи: морковь, горох, сладкий картофель, белый картофель, кабачки, фасоль, фасоль, фасоль лима
• Свежие фрукты: нарезанные бананы или пюре, персики, груши и т. Д.
• Мясо: небольшие полоски обеденного мяса , нарезанные венские сосиски, нежные кусочки вареной или запеченной курицы, маленькие кусочки вареного гамбургера и рыбы
• Прочее: маленькие кусочки нарезанного сыра или сырные кубики, тосты в виде полосок, крекеры (рекомендуются цельнозерновые крекеры), вареные макароны
• Это нормально, если ваш ребенок попробует арахисовое масло, но следите за своим ребенком на предмет любых изменений или реакций.

Во избежание удушья не давайте большие куски пищи. Не предлагайте ребенку твердую пищу, такую ​​как кусочки сырой моркови, яблоки, орехи, фрукты с семенами, изюм, цельный виноград, волокнистые овощи, попкорн, леденцы или жевательную резинку, пока ребенку не исполнится 3–4 года. Не давайте ребенку мед до 12-месячного возраста.

Не давайте ребенку десерты, пудинг, сладости, чипсы или газированные напитки с сахаром. Эти продукты дают калории при небольшом питании, портя аппетит вашего ребенка к более здоровой пище.

Сок не является необходимым для удовлетворения пищевых потребностей, если ваш ребенок ест две-три порции фруктов в день. Если вы решите давать ребенку сок, ограничьте его до четырех-шести унций один раз в день.

Прорезывание зубов

Чистите зубы ребенка два раза в день зубной пастой без фтора или чистящим средством для зубов.

Не позволяйте ребенку ложиться спать с бутылкой. Пить перед сном можно, но напитки в постели могут усилить ушные инфекции и разрушение зубов, а также способствовать мысли, что ночи предназначены для еды, а не для сна.Один из способов избавиться от потребности в бутылках перед сном и перед сном – это медленно разбавлять каждую бутылку все большим и большим количеством воды, пока не будет полностью вода, а не смесь. Процесс может занять от одной до двух недель. Ваш ребенок скоро перестанет интересоваться бутылкой.

Прорезывание зубов не должно вызывать повышение температуры тела выше 101 ° F или диарею. Это может вызвать слюнотечение. Родители сообщают о более жидком стуле и беспокойстве. Избегайте гелей для прорезывания зубов, так как они могут вызвать удушье. Вместо этого может помочь лечение с помощью холодного кольца для прорезывания зубов или соответствующей дозы детских капель Тайленола® (ацетаминофена) в соответствующем количестве.

Плач и сон

В рамках нормального развития у младенцев в этом возрасте развивается тревога незнакомца и тревога разлуки (страх оказаться вдали от родителей). Это приводит к беспокойству, привязанности и ночному пробуждению. Если ваш ребенок просыпается и плачет, вы можете проверить его или ее, но не поддавайтесь желанию взять ребенка на руки. Со временем ваш ребенок узнает, что он или она в безопасности, и снова уснет. Вашему ребенку по-прежнему необходимо спать около 14 часов в день, включая два 1-2-часовых сна в течение дня.В этом возрасте очень важны регулярный час отхода ко сну и распорядок дня.

Время воспроизведения

Поощряйте ребенка копировать издаваемые вами звуки. Младенцы любят играть в игры, такие как прятки, похлопывания и прощания. Им также нравится искать предметы, которые вы им показываете, а затем накрываете тканью.

Игрушки, которые могут теперь понравиться вашему ребенку, включают: игрушки-вкладыши, которые подходят друг к другу, например, набор мерных чашек или ложек, складные игрушки и кубики, градуированные кольца на подставке или игрушки на веревочке.Пусть ваш ребенок кладет предметы (достаточно большие, чтобы их нельзя было проглотить) в контейнеры и снова вынимает их. Читайте рассказы своему ребенку. Предоставьте ребенку выбор игрушек. Поговорите с ребенком об игрушке и о том, что он или она с ней делает.

Девятимесячные дети обладают большим количеством энергии. Убедитесь, что вы достаточно отдыхаете. Попросите друзей и семью помочь, чтобы вы могли отдохнуть и отдохнуть.

Просмотр ТВ и использование других мультимедийных устройств (например, сотовых телефонов, iPad, iPod или видеоигр) по-прежнему следует свести к минимуму.Многие специалисты рекомендуют ограничивать эти виды деятельности до двухлетнего возраста.

Дисциплина

Дисциплина – это способ научить вашего ребенка обрести самообладание, уважать права других и усвоить правила, которые управляют нашим обществом. Очевидно, что младенцы не могут понять всех этих идей, поэтому мы должны помочь защитить их от опасных ситуаций и, таким образом, научить их семейным правилам. В этом возрасте шлепки совершенно непонятны и могут быть эмоционально вредными.

Установите ограничения для вашего ребенка. Регулярное время отхода ко сну – одна из таких целей. Когда ваш ребенок приближается к опасной ситуации, громкое «НЕТ» и удаление из непосредственной близости предпочтительнее шлепков или браней. Если ваш ребенок продолжает делать то, что вы просили его не делать, поместите его на одну минуту в манеж без каких-либо игрушек или вашего внимания.

Ваш ребенок может возмущаться и протестовать против ваших действий. Хвалите своего ребенка, улыбаясь и уделяя внимание, когда он или она делает то, что вам нравится.Будьте последовательны – избегайте ситуаций, которые приводят к конфликтам. Например, убирайте хрупкие или ценные предметы из досягаемости вашего ребенка вместо того, чтобы постоянно говорить «нет».

Безопасность

Сотни детей младше 1 года ежегодно умирают в США из-за травм, большинство из которых можно предотвратить. Часто травмы случаются из-за того, что родители не знают, на что способны их дети. Ваш ребенок быстро учится и внезапно сможет ползать и стоять.Ваш ребенок может подняться, прежде чем идти, или схватиться почти за что угодно и достать то, чего раньше не мог достичь. Независимо от того, насколько безопасным мы думаем, что сделали свой дом, младенцы нуждаются в постоянном присмотре. Самое безопасное место для ребенка – детская кроватка с поднятыми боковыми перилами или манеж, когда родители заняты.

Предотвращение падений и связанных с ними травм. Уберите хрупкие или ценные предметы с низких столиков и полок, а также уберите остроконечную или твердую мебель из комнаты, где играет ваш ребенок.Не используйте детские ходунки. Используйте ворота на лестницах и дверях. Установить исправные оконные решетки на все окна выше первого этажа.

Предотвращение удушья. Ваш ребенок будет исследовать мир, кладя что-нибудь в рот. Никогда не оставляйте маленькие предметы или воздушные шары в пределах досягаемости вашего ребенка. Тщательно выбирайте игрушки. Избегайте игрушек с мелкими или съемными деталями, которые можно проглотить. Будьте готовы, если ваш ребенок начнет задыхаться. Узнайте, как спасти жизнь задыхающегося ребенка.

Безопасность от ядов. Храните все моющие средства, мыло, бытовые чистящие средства, лекарства и яды вне досягаемости и запирайте в шкафах. Также уберите растения из досягаемости вашего ребенка. Сироп ипекака, который вы можете купить без рецепта в аптеке, больше НЕ РЕКОМЕНДУЕТСЯ. Если вы обеспокоены тем, что ваш ребенок проглотил яд, позвоните в Американскую ассоциацию центров по борьбе с отравлениями по телефону 800.222.1212.

Предотвращение ожогов. Во избежание ожогов устанавливайте нагреватель горячей воды не выше 120 ° F.Не оставляйте ребенка одного в ванне. Ваш ребенок может открыть кран с горячей водой или утонуть. Не носите ребенка с собой, когда у вас в руке горячий напиток. Обязательно держите горячую пищу и жидкости на столах и прилавках, где ваш ребенок может тянуть, чтобы встать. Отверните ручки сковороды от края плиты. Закройте электрические розетки или поставьте перед ними большие предметы мебели. Уберите все скатерти и свисающие электрические шнуры из досягаемости вашего ребенка (например, шнуры от кофейников, утюгов и кухонных приборов).Часто проверяйте батарейки в дымовой пожарной сигнализации и меняйте их не реже двух раз в год в день, который вы запомните. Оградите обогреватели забором.

Безопасность автомобиля. Поскольку дорожно-транспортные происшествия являются главной причиной смерти детей в возрасте от 1 до 14 лет, важно транспортировать детей самым безопасным способом. Эта отрезвляющая статистика напоминает нам, что даже если вы осторожный водитель, вы не можете исключить возможность автомобильной аварии. Детские автокресла созданы для того, чтобы удерживать ребенка самым безопасным образом.Ниже приведены некоторые из наиболее распространенных советов по безопасности в автомобиле:

• Выберите автокресло в соответствии с возрастом и размером вашего ребенка, выберите сиденье, которое подходит к вашему автомобилю, и используйте его каждый раз.
• Всегда обращайтесь к инструкциям производителя вашего автокресла (проверьте ограничения по высоте и весу) и прочтите руководство владельца транспортного средства о том, как установить автокресло с помощью ремня безопасности или нижних анкеров и страховочного ремня, если таковые имеются.
• Чтобы обеспечить максимальную безопасность, держите ребенка в автокресле до тех пор, пока ребенок соответствует требованиям производителя по росту и весу.
• Держите ребенка на заднем сиденье как минимум до 12 лет.
• Никогда не оставляйте ребенка одного в машине.

Предотвращение удушения и удушения. Ставьте детскую кроватку подальше от окон. Шнуры от оконных жалюзи и драпировок могут задушить вашего ребенка. Свяжите их высоко и вне досягаемости. Пластиковая обертка и пакеты плотно закрывают рот и нос, и ваш ребенок может задохнуться. Держите их подальше от вашего ребенка.

Безопасность на воде. В этом возрасте дети любят играть в воде. Никогда не оставляйте ребенка одного в ванне, ведре с водой, бассейне или любой другой воде или рядом с ними, даже на мгновение. Утопление может произойти на глубине менее двух дюймов. Сразу после использования слейте всю стоячую воду. Если у вас есть бассейн, сейчас самое время установить забор, отделяющий дом от бассейна. Бассейн должен быть огорожен со всех четырех сторон. Большинство детей тонут из-за того, что они падают в бассейн, не отгороженный от дома.

Опасность курения. Не курите рядом с ребенком. Курение может вызвать повышенный риск респираторных инфекций, ушных инфекций, а также ожогов у активного ребенка. Многие домашние пожары вызваны неправильным тушением сигарет.

Прививки

Между 9 и 11 месяцами плановые прививки не проводятся. Однако вакцина против гриппа рекомендуется всем людям старше 6 месяцев, как только вакцина становится доступной, обычно в сентябре или октябре каждого года.Если вашему ребенку делают прививку от гриппа впервые и ему меньше 9 лет, необходимы две инъекции с интервалом в четыре недели.

Болезни

Мы хотим осмотреть вашего ребенка при следующих заболеваниях:

• Повышение температуры тела выше 101 ° F в течение 48 – 72 часов
• Затрудненное дыхание; то есть свистящее дыхание, круп, учащенное дыхание
• Менее трех-четырех мокрых подгузников за 24 часа
• Ваш ребенок кажется вам необычно больным
• Диарея более 10 дней или кровь в стуле
• Симптомы простуды, которых нет улучшение через 10-14 дней

Лекарства

Лучше не использовать отпускаемые без рецепта лекарства от кашля и простуды, особенно средства от кашля.Лучше всего использовать физиологический раствор для носа, шприц с грушей и прохладный увлажнитель воздуха при заложенности носа и / или насморке.

Следующий визит

Следующее посещение оздоровительного центра должно произойти в возрасте 12 месяцев.

Таблица этапов развития ребенка (от 1 до 12 месяцев)

Последнее обновление 16 января 2021 г.

Родители с нетерпением ждут первых шагов своего ребенка, первой улыбки и первых минут в мире.После рождения ребенка он проходит множество этапов развития, прежде чем ему исполнится год. Как родитель, вы должны знать об этих вехах, чтобы иметь возможность справляться с проблемами, связанными с ростом, а также наслаждаться каждым этапом жизни вашего крошечного малыша, пока ему не исполнится год! В этой статье мы разделили информацию на две возрастные группы – от 1 до 6 месяцев и от 7 до 12 месяцев, чтобы вам было легче ее понять.

Таблица этапов развития ребенка в возрасте от одного до шести месяцев

Младенцы в возрастной группе от одного до шести месяцев подвергаются физическому, психологическому и когнитивному развитию.Это развитие происходит быстро, и вам, как родителям, важно понимать это, чтобы вы могли быть уверены, что ваш ребенок останется здоровым и счастливым. Именно здесь на сцену выходят графики этапов роста. Таблицы представляют собой ежемесячное руководство по развитию, которое может оказаться очень полезным для отслеживания роста вашего ребенка. Читайте дальше, чтобы узнать об этом больше.

Первые несколько месяцев для ребенка не только удивительны, но и интересны. Большинство младенцев переходят от полной зависимости к развитию моторных и физических навыков за очень короткий промежуток времени.Более подробную информацию о развитии детей в возрасте от 1 до 6 месяцев см. В таблице ниже.

В следующие шесть месяцев ваш ребенок разовьет еще несколько навыков, а также овладеет теми, которые он развил до шестого месяца. Давайте взглянем на таблицу этапов развития детей в возрасте от семи до двенадцати месяцев.

Таблица этапов развития ребенка в возрасте от семи до двенадцати месяцев

Когда ребенок пересекает шестимесячную отметку, скачок роста становится настолько значительным, что вам может стать трудно справляться с определенными ситуациями.Вот тогда и пригодится приведенная ниже диаграмма развития.

Нанесение на график физических, умственных и психологических вех и использование таблицы роста для сравнения помогут вам убедиться, что ваш ребенок развивается должным образом. Управлять своим крошечным пучком радости в быстро меняющемся мире становится критически важным, но также важно, чтобы родители разговаривали, играли и развивали связь со своими младенцами в течение первого года. И тогда каждая веха в развитии вашего малыша обязательно доставит вам удовольствие!

R eference l i nks –

Также прочтите: Социальное и эмоциональное развитие детей

Что нужно знать о физическом развитии ребенка 0-6 месяцев

Младенцы претерпевают невероятные физические изменения за короткое время.Вот что вы можете ожидать с точки зрения роста и развития в течение первых шести месяцев.

Начиная с рождения, ваш лечащий врач должен регулярно измерять вес, длину и размер головы вашего ребенка.

Эти измерения важны для определения роста вашего ребенка. Ваш лечащий врач будет использовать диаграмму, чтобы отслеживать характер роста вашего ребенка.

Физические вехи

Знаете ли вы?

Примерно с двух до трех недель ваш ребенок, вероятно, будет набирать примерно 120–240 граммов (от четырех до восьми унций) в неделю, пока его или ее вес при рождении не удвоится, обычно к 4–6 месяцам.

Игры и действия

Младенцы любят играть – вы так много можете сделать, чтобы способствовать физическому росту и развитию вашего ребенка с помощью игр и активности:

• Всегда следите за ребенком, чтобы не упасть.
• Держите предметы, которые вы хотите, чтобы ребенок видел, близко к глазам, чтобы он мог четко сфокусироваться.
• Старайтесь держать животик под присмотром, чтобы ваш ребенок мог толкаться и двигаться. Предложите чистые погремушки и игрушки, которые ребенок может чувствовать и чувствовать во рту.
• Обеспечьте множество игрушек и предметов, создающих шум, и поместите их в пределах досягаемости ватина.
• Поиграйте с малышом перед зеркалом.
• Создавайте безопасные игровые пространства на полу.
• Много гуляйте с малышом на свежем воздухе.
• Обеспечьте безопасными, чистыми, жевательными игрушками.
• Все идет в рот вашему ребенку – убедитесь, что предметы достаточно большие, чтобы их нельзя было проглотить.
• Увеличьте время купания, чтобы ребенок мог пинаться и визжать, пока вы присматриваете за ним. Никогда не оставляйте ребенка одного в ванне.
• Защитите свой дом от младенцев, чтобы все вредное было убрано.

Рост

Для получения дополнительной информации о росте вашего ребенка и диаграммах роста см. Ресурс “Хорошо ли растет мой ребенок?”

Tummy Time

Tummy Time помогает вашему ребенку научиться кататься и ползать. Это также помогает предотвратить появление плоских пятен на голове у вашего ребенка. Узнайте больше о времени на животик.

Физическая игра и активность

Дополнительные советы см. В руководстве Leap BC «Двигайся со мной от рождения до трех».Это надежное руководство содержит 40 увлекательных занятий, которые помогут вашему ребенку развиваться от рождения до трех лет.

Ресурсы и ссылки:
HealthLink BC: Физическое развитие, от 1 до 12 месяцев

Рост и развитие ребенка – Longstreet Clinic

Важным аспектом воспитания является понимание изменений, с которыми ваш ребенок столкнется в процессе роста и развития. По мере того, как дети проходят через последовательность стадий роста, они могут столкнуться с несколькими проблемами и относительно общими проблемами.

Хотя нет абсолютно одинаковых детей, больше всего разделяют общепринятые теории человеческого развития и моделей роста. Дети различаются не только внешне, но и социально и умственно, а также личностными и поведенческими особенностями. То, как дети взаимодействуют с другими и реагируют на свое окружение, также меняется на всех этапах развития. Обычно эти изменения происходят упорядоченно; однако скорость прогрессирования у детей разная.

Понимание последовательности развития помогает подготовить родителей к тому, чтобы обеспечить надлежащий уход и внимание, в которых нуждается их ребенок.

Этапы развития ребенка

Рост и развитие ребенка можно разделить на четыре отдельных этапа, включая:

• Развитие ребенка (новорожденный и младенец) – Сразу после рождения новорожденный теряет примерно от 5% до 10% своего рождения. масса. В возрасте от 4 до 6 месяцев вес новорожденного должен удвоиться с момента рождения и замедлиться во второй половине первого года жизни.
• Развитие малышей (дошкольные годы) – В возрасте от 1 до 5 лет малыши будут набирать примерно пять фунтов каждый год.
• Развитие детей (средняя школа) – Хотя рост вашего ребенка будет оставаться стабильным, как только он или она начнет половое созревание, он испытает значительный скачок роста, примерно в возрасте 9 лет.
• Развитие подростков (подростковые годы) – Пик роста ребенка, как правило, приходится на средний или поздний подростковый возраст, когда его скелетная система полностью сформирована.

Потребности ребенка в питании также изменятся в соответствии с изменениями в росте. В младенчестве потребность в калориях выше, чем у дошкольника или ребенка средней школы. Потребности в питании снова увеличатся, когда ребенок достигнет подросткового возраста.

Правильное питание важно не только для здоровья и роста ребенка, но и для его умственного развития. Дети могут испытывать недостаток энергии или чувствовать усталость, если они не получают достаточного питания в течение дня.

График роста ребенка

Если вы беспокоитесь о росте и развитии своего ребенка, свяжитесь с нашим офисом, чтобы назначить встречу с одним из наши опытные педиатры.

вехи физического развития | VLS

Знать

Физическое развитие с самого начала

Когда рождаются здоровые дети, их внутренние системы, такие как дыхание и питание, развиваются и функционируют. Всем младенцам потребуется чуткая забота со стороны любящих взрослых, правильное питание и соответствующая стимулирующая среда для поддержки наилучшего физического развития. Физическое развитие младенцев и малышей происходит быстро, поэтому важно понимать физическое развитие на разных этапах.

С самого рождения младенцы хотят исследовать свой мир. В то время как каждый ребенок имеет свой собственный график развития и овладения новыми навыками, младенцы часто с самого начала стремятся подвигать ртом, глазами и телом к ​​людям и объектам, которые утешают или интересуют их. Они продолжают практиковать навыки, которые позволяют им приближаться к желаемым объектам. Постоянное наблюдение и частые беседы с их семьями могут помочь вам узнать, на что способны младенцы и дети ясельного возраста, чему они учатся и в каких сферах им может пригодиться ваша поддержка.

Младенцы развиваются физически сверху вниз, начиная с головы и шеи. При рождении младенцу очень трудно держать голову, потому что мышцы шеи недостаточно сильны, чтобы поддерживать его. По мере того, как младенцы и дети ясельного возраста растут, их решимость совершенствовать движения, равновесие, мелкую и крупную моторику остается сильной. Катание и ползание возникают по мере того, как младенцы развивают навыки использования больших групп мышц. Хватание и поднятие предметов пальцами является признаком развития навыков мелких мышц.

Влияние на ранний физический рост и развитие

Не существует точного возраста, в котором все младенцы должны быть в состоянии хвататься за предметы или поднимать голову без поддержки. Физическое развитие у всех детей происходит в разное время в зависимости от многих факторов, таких как уникальные характеристики ребенка, семейные ценности и культура, а также доступные ресурсы. Тем не менее, многие младенцы и дети ясельного возраста проходят этапы развития в одно и то же время. В приведенной ниже таблице представлена ​​информация о том, что младенцы и дети ясельного возраста, вероятно, испытывают и учатся в разные периоды:

Примеры этапов физического развития – младенцы и дети ясельного возраста

1 год

• Переходит в сидячее положение без поддержки
• Подтягивается, чтобы встать и ходить самостоятельно, держась за мебель
• Делает несколько шагов без поддержки взрослого или мебели
• Самостоятельно

Имейте в виду, что указанные выше вехи просто средний возраст, в котором наблюдается специфическое развитие.

Для роста и развития грудного ребенка должны существовать определенные условия. Основные потребности или физические потребности маленького ребенка включают:

• Пища (питательная и соответствующая возрасту)
• Укрытие (защита от вреда)
• Тепло
• Чистый воздух и окружающая среда
• Здоровье и стоматология
• Деятельность и отдых

Мы также знаем, что то, как мы сами выросли, важно для нашего понимания того, как и в каких условиях развиваются дети.Ценности и убеждения, которых придерживается наша семья и наша культура, способствуют нашему знанию роста и развития.

Культура влияет на то, как мы видим и интерпретируем поведение и развитие

Поскольку культура влияет на многие аспекты развития младенца и малыша, вы должны понимать обычаи, убеждения и ценности семей, которые вы поддерживаете. Без этого понимания трудно интерпретировать поведение и развитие младенца или малыша. Например, вы можете подумать, что важно помочь малышам научиться самостоятельности и начать кормить себя, используя мелкую моторику.Однако семья может не считать независимость важной, потому что считает, что более ценно зависеть друг от друга.

Другими факторами, влияющими на физический рост и развитие младенцев и малышей, являются:

• Пренатальный уход и развитие, включая генетическую наследственность, семейные особенности, воздействие наркотиков и алкоголя; Опыт рождения
• Недоношенность (рождение до 38-й недели развития) и низкий вес при рождении могут вызвать затруднения дыхания, проблемы со зрением, проблемы с кормлением и пищеварением
• Темперамент или то, как младенец или малыш приближается к своему миру
• Состав семьи , образ жизни, уровень образования и жилище
• Созревание или последовательность биологических элементов, отражающих закономерность роста и развития
• Задержки в развитии или инвалидность, включая проблемы со здоровьем

Вы также можете просмотреть раздаточный материал Физическое состояние младенцев и малышей Development , чтобы узнать больше о важных этапах физического развития, а также о вариациях в сроках и темпах физического развития младенцев и детей ясельного возраста.

Роль мозга в физическом развитии

Вы можете легко наблюдать, как младенцы совершают движения своим телом и совершенствуют свои физические навыки. Благодаря достижениям в области исследований и технологий теперь мы также можем видеть, как мозг изменяется и растет по мере развития маленьких детей. При рождении размер мозга составляет 25 процентов от размера взрослого человека, а к 5 годам он достигает 90 процентов от размера взрослого человека. Взаимодействие в раннем возрасте и опыт младенцев и детей ясельного возраста помогают им осмысливать мир и формировать связи между различными частями мозга.

Этот поддерживающий опыт и связи помогают развивать координацию и укреплять мышцы. Исследования показывают, что по мере того как младенцы повторяют и практикуют различные движения, например поворачивают голову или тянутся к объекту, они создают и поддерживают связи между клетками мозга. По сути, мозг занят осмыслением опыта.

Для младенцев и детей ясельного возраста важно иметь время для этих новых впечатлений и изучать окружающий их мир вместе с вами, надежным и заботливым попечителем.Повторяющийся опыт безопасного совместного исследования помогает младенцам и малышам понять, что они могут доверять вам, а также гарантирует, что их мозг сосредоточен на обучении, развитии и установлении связей. Если у младенцев и малышей нет заботливых и отзывчивых взрослых, которые помогали бы им оставаться в безопасности, их мозг инстинктивно сосредоточится на выживании и будет меньше возможностей создавать и укреплять связи для дальнейшего развития навыков, включая физический рост.

Поддержка физического развития для всех учащихся

Физическое развитие, включая крупную и мелкую моторику, поглощает интерес младенцев и детей ясельного возраста, когда они практикуют полученные навыки и стремятся развить новые.Здоровое физическое развитие зависит от питания, развития мозга, центральной нервной системы, мышц, костей, а также взаимодействия и опыта, которые предлагаются младенцам и детям ясельного возраста. Признавая задержку в развитии в младенчестве или дошкольном возрасте, раннее вмешательство может быть более эффективным, чем если бы задержки не признавались до детства. Ниже приведены некоторые характеристики возможных физических проблем или предупреждений о развитии:

Признаки нарушения физического развития – младенцы и дети дошкольного возраста

D Успехи физического развития могут повлиять не только на грубую и мелкую моторику.Например, если младенец не может улыбнуться ей или его родителям или поднять ее или его руки, чтобы взять его на руки, это может повлиять на социальное и эмоциональное развитие (например, на построение отношений).

Ваш руководитель, тренер или тренер может помочь вам узнать больше о программах и услугах, доступных вам и семьям, которые помогают оценить и улучшить физическое развитие и обучение.

См.

Видео недоступно Посмотрите это видео, чтобы узнать, что младенцы и дети ясельного возраста могут делать со своим телом.

Do

Как вы можете убедиться, что предоставляете соответствующие возрасту услуги для поддержки физического развития младенцев и детей ясельного возраста? Найдите минутку, чтобы прочитать и просмотреть наборы руководящих принципов на следующей веб-странице SHAPE (Общество здоровья и физического воспитания, ранее известное как Национальная ассоциация спорта и физического воспитания или NASPE): https://www.shapeamerica.org /standards/guidelines/activestart.aspx. Затем попробуйте одно или несколько из следующих действий с младенцами или детьми ясельного возраста, находящимися под вашим присмотром:

• Когда младенец бодрствует и активен, предложите «время на животик» – положите ребенка на пол на животик
• Удерживайте младенец или танец с малышом под музыку – малыши могут качать разноцветные шарфы в воздухе или прыгать на пузырчатой ​​пленке, пока играет музыка
• Предлагайте игры пальцами и другие движения, в которых мобильные младенцы и малыши могут использовать свое тело
• Используйте красочные мобильные устройства над детской кроваткой, чтобы они могли попытаться дотянуться и схватить или пнуть ногами
• Пусть малыши научатся пинать, ловить, катать и подпрыгивать мячи
• Поощряйте малышей рисовать мелками

Когда закончите, поделитесь своим опытом и чему вы научились с руководителем, тренером или тренером.

График этапов: от 13 до 18 месяцев