Разное

Рисунок лета для детей: Рисунки лета для срисовки карандашом

Содержание

Какой легкий рисунок лета можно нарисовать ребенку

Лето приносит с собой много солнца, света, цветов, зелень деревьев и гладь воды. Детям очень нравится создавать рисунок лето на основе собственного мироощущения и впечатлений от прогулок по улице.

Среди наиболее легких изображений символизирующих лето, можно назвать такие:
  • солнце;
  • река;
  • дорожки парка;
  • радуга;
  • цветы;
  • деревья;
  • птицы.

Как правило, дети любят включать в рисунок себя, родителей и друзей под лучами летнего солнца.
Самый легкий рисунок лета можно выполнить различными техниками (пальцами, отпечатками ног, мятой бумагой или кляксами). В таком рисунке преобладают теплые оттенки – желтый, зеленый, голубой, розовый, оранжевый.

Особенности рисунка лето детей разного возраста

Легкий рисунок лета для маленьких Леонардо (3 – 4 года) может состоять из машинок, животных, птиц и цветов. Данный возраст характерен ярким восприятием предметов, но малыш еще неуверенно держит кисточку или карандаш. Здесь можно попробовать альтернативные техники. Дети зачастую сами придумывают собственный способ нарисовать лето.

Рисунок может содержать простые линии и предметы. Данное занятие способствует развитию воображения и мелкой моторики. Улучшается речь и пополняется словарный запас. Процесс рисования можно превратить в увлекательную образовательную игру.

В 5 – 6 лет, дети уже уверенно владеют красками, кисточкой, мелом и карандашом. Им интересны не абстрактные изображения, а более детально прорисованные предметы, которые привлекают и в повседневной жизни – фрукты, рыбки, животные, явления природы, окружающие люди.

Поэтому данный возраст характерен большим количеством пейзажей и натюрмортов. Дети способны вполне осознанно подбирать и смешивать цвета, рисовать в фантазийном стиле, прорисовывать большое количество характерных деталей выражающих настроение предмета.

Лето – отличная тема для детского творчества и развивающих игр!

Различные способы нарисовать легкий рисунок лето

Детская непосредственность и легкость, с которой они могут рисовать, дают возможность экспериментировать с самыми разными техниками исполнения легкий рисунок лета:

  • рисование пальцами;
  • рисунок ногами;
  • рельефное изображение;
  • нанесение клякс;
  • рисунок губкой;
  • техника мятой бумаги;
  • мыльная техника рисования.

Это наиболее простые и эффектные техники рисования, подходящие для детей любого возраста. Они помогают раскрыть неожиданные стороны художественного таланта и воображения.

Рисование пальцами заключается в использовании специальной «пальчиковой» краски или обычной гуаши, которую малыш в соответствии с замыслом творчески размазывает по листу бумаги.

Рисунок лето ногами основан на создании отпечатков стопы, которые затем дополняются различными элементами (линии, кружочки). Таким способом можно создавать впечатляющие изображения цветов, животных.
Рельефное изображение получается штриховкой листа бумаги, под которую подложены любые предметы, например расческа, зубная щетка.
Сделать рисунок лето очень просто при помощи разбрызгивания всевозможных клякс в соответствии с творческой идеей.

Губка создает глубокий фон. В этой технике хорошо получается небо, кроны деревьев, вода. Техника мягкой бумаги придется по вкусу любому ребенку. Это увлекательное занятие, где кисточкой служит мятая бумага, дает неожиданный творческий эффект.
Если краску смешать с раствором мыла, то рисование превратиться в веселую игру. Такие рисунки долго хранятся в семейном альбоме.

Конечно, не следует забывать и классические способы рисования:

  1. Акварель;
  2. Карандаш;
  3. Цветные мелки.

Рисунок лето: как нарисовать лето

Рисунок лето может стать итоговой точкой прошедших летних каникул и сезона семейных путешествий. Он позволяет восстановить в памяти все наиболее  значимые события наполненных солнечным светом дней и сохранить их для будущего, перенеся на бумажный лист.

Рисунок лето

 Вопросы для беседы на занятии на тему «Лето»

Для того, чтобы деткам было легче выплеснуть свои воспоминания на пространство белого листа, их нужно соответствующим образом настроить, открыть канал к источнику воображения и творчества. Поэтому прежде, чем приступить непосредственно к процессу рисования, мы проводим целенаправленную беседу, во время которой ищем ответы на вспомогательные вопросы:

  • Понравился ли ребятишкам летний отдых?
  • Где лучше всего ощущается лето – в квартире или на улице? В городе или на природе?
  • Какие природные явления указывают на то, что за окном – летняя пора?
  • Как определить по растениям, что на улице – лето? Какие растения стали самым настоящим летним символом?
  • Каким запомнилось это лето – погожим, теплым, или дождливым, пасмурным?
  • Какие деньки больше всего нравились – солнечные или дождливые?
  • Чем занимались, когда на улице был дождь? Получали ли от этого удовольствие?
  • Какое событие запомнилось больше всего?
  • Какими цветами хотелось бы изобразить запомнившееся событие?
  • Какие цвета радостные, а какие – грустные?
  • Какие цвета лучше всего отразят краски знойного солнечного дня? (Постепенно подводим ребятишек к определению теплых и холодных оттенков).

Как провести занятие на тему «Рисунок лето»?

Плавно направив малышей на размышления о предстоящей работе, даем им несколько базовых идей для начала творческого процесса.

  • Обсуждаем, с чего начнем свой рисунок. (С определения того, что именно мы будем стараться изобразить).
  • Многие малыши захотят изобразить природу. Рассказываем, что такая картина будет называться пейзаж, а на французском языке это слово означает «страна» или «местность».
  • Рассуждаем, с чего мы начнем заполнять пространство белого листа. (С проведения линии горизонта). Думаем, в каком случае линия горизонта должна находиться ниже (если мы хотим нарисовать много неба) или выше (если основная цель – нарисовать то, что располагается на земле). Объясняем, что линию горизонта проводят тонко, простым карандашом, а затем ее стирают.
  • Размышляем, так ли необходимо изображать солнышко, и если да – то какими способами можно это сделать.
  • Спрашиваем, будет ли кто-то рисовать лес. Обычно таких желающих в группе очень много. Тогда проводим небольшой мастер-класс по рисованию деревьев: плавно подводим малышей к тому, что деревья становятся тоньше по мере продвижения вверх по их стволу, что их ветви также внизу толще и мощнее, чем вверху. Разбираем несколько способов изображения лиственной кроны и силуэтов хвойных деревьев.
  • Узнаем, будет ли кто-то рисовать цветы. Размышляем, каким образом лучше это сделать, вспоминаем, что у некоторых цветочков есть серединка и лепестки, а у некоторых – нет. Вспоминаем стилизованное изображение цветов, объясняем ребятишкам, что означает понятие «стилизованный».
  • Рассуждаем, каким образом можно изобразить животных – реалистично или стилизованно. Детки очень любят стилизованные рисунки, им удается хорошо передать основные характерные черты изображаемого предмета.
  • Для вдохновения показываем малышам несколько репродукций изображения лета рукой известных художников. Обсуждаем, каким образом мастеру удалось передать атмосферу летнего дня, как он распределил предметы на своем полотне, какие цвета использовал, какие есть особые приемы в его работе.
  • Включаем приятную легкую классическую музыку и приступаем к творческому процессу. По ходу работы подходим к ребятишкам, подсказываем, если что-то у них не получается.
  • В завершение занятия обязательно устраиваем импровизированную галерею, просим каждого малыша рассказать о своей картине, дать ей название. Предлагаем выполнить цикл подобных работ самостоятельно, чтобы сохранить более полное представление о прошедших летних деньках.

Детские рисунки: идеи для вдохновения

Детский рисунок лето – это всегда радужные краски, положительная энергия и пронзающая искренность.

рисунок лето 1рисунок лето 2

Такая картина станет не просто украшением комнаты, она будет наполнять окружающее пространство своим позитивом, привлекать внимание к себе и создавать в доме благожелательную атмосферу.

Рисунок лето 3рисунок лето 4рисунок лето 5рисунок лето 6рисунок лето 7рисунок лето 8рисунок лето 9рисунок лето 10рисунок лето 11Рисунок «летняя поляна»Рисунок «воздушный змей на море»

Раскраска «Лето»

Раскраска «дом из песка»

Поделки для детей и взрослых своими руками — здесь. То, что вам может скоро понадобиться — осенние поделки, поделки из природных материалов, оригинальные поделки из овощей и фруктов.

Конкурс “Краски лета” – Всероссийские и международные дистанционные конкурсы для детей

Кошик Артем, 22, г. Ставрополь, 22.08.2021, “Этюд с яблоками”

 

Юрьев Матвей 10л г.Ноябрьск 27.09.21

 

“Букет” Дресвянкина Ксения, 8 лет, филиал МУДО ДШИ г.Касли в п.Береговой

Чеберда Варвара 2г д.Каменка 2021 г.

Дегтярева Мария,8л,г.Пермь,24 августа 2021г

Кошик Артем, 22, г.Ставрополь, 22.08.2021

Жданова_Вика

Горожа Карина 10 лет Тюмень 15.07 (1)

Говорухина Полина 5 лет

Левчук Александр 4 года

Крошка Александра 5л Тимашевск

Иванова Анастасия 12 лет

Новосёлова Юлия 10л Кировская обл

Морозов Матвей

Максимов_Артем

Рыжкова Александра 13л

Полозова Яна 10 лет

Педагог Адамова Вера Владимировна Краски лета

Стейнау_Маша

Скворцова Ирана 4 года

Семенихина_Вика

Шабалина Милослава 4 года

 

Говорухина Дарья 4 года

Чайковский Владимир 3г Тимашевск

Объединение «Юные творцы» Выборг

 

Кукольный сундучок. 6-10 лет.Творческое объединение Фантазия, МБУ ЦКД Фруктовая СДК п. Врачово-Горки

 

Божя коровка. Агафонов Владислав

Развивающий центр-сад «Город Детства» , г.Тюмень

 

Щипан Есения

 

работа Маковка Анастасии п.Сарыколь Казахстан

Бойко Диана 7 июня 2021

 

Мелков Петя, 5 лет

 

Миронова Алена, 6 лет

Валеева Валерия 03 июня 2021 г.

 

Развивающий центр – сад «Город Детства» Г. Тюмень 1-2 года 7 июня 2021

 

Муругов Матвей 7 июня 2021

 

Зима Богдан 4г  03 мая 2021 г.

 

Гаджиев Максим  12 мая 2021 г.

 

Веснин Алексей  03 июня 2021 г.

Ким Ирина 31 мая 2021

Калинина Зоя, 2 года 2 месяца, с. Николаевка, Елизовского района, Камчатского края 30 мая 2021

Ивановских Амина, 1 год 4 месяца, с. Николаевка, Елизовского района, Камчатского края 29 мая 2021

 

Левонян Элина 28 мая 2021

 

Леванян Арина 27 мая 2021

 

Краски лета Летний луг коллективная работа 1 и 2 класса Пермь 26 мая 2021

 

Махсудова Ясмина 5л 25 мая 2021

 

Малыгин Митислав 2 года 24 мая 2021

 

Левченко Екатерина 4 г 23 мая 2021

 

Чуприна Арина Котельниково 22 мая 2021

 

Шувиков Алексей «Опрокинутое небо» 11 лет Моск обл 21 апреля 2021

 

Хачатурян Роберт 20 мая 2021

 

Уралов Абдурахим 05 марта 2021

 

Ульчич София 18 февраля 2021

 

Ульчич Арина 17  марта 2021

 

Трифонова Юлия 03 февраля 2021

 

Тархина Таисия, 1 год 10 месяцев, с. Николаевка, Елизовского района, Камчатского края 21 января  2021

 

Степанова Кира 14 января 2021

 

Семенчук Артем 4 г 28 декабря  2020

 

Постовалова Мария 4 г 22 декабря 2020

 

Папазян Мария 11 декабря 2020

Толмачев Д. г.Ноябрьск 26.10.2020 г.

Гапон Андрей, 13 лет, 15.11.2020

Процеров Максим 9 лет ноябрь 2020

Холкина Ксения, 11 лет. “В луговой траве” . акрил. пр. Лебедева Н.И. 12.10.2020 г.

Мордасов Валерия 9 лет город Хадыженск 23.10.2020 г.

 

Батаева Анастасия 10 лет Луг город Хадыженск 23.10.2020 г.

 

Шерешева Анна, 9 лет. В вечернем луче солнца танцуют бабочки. акрил. пр. Лебедева Н.И. 12.10.2020 г.

Аветисян Ева, 9 лет. Яркие краски лета. акрил.пр. Лебедева Н.И. 12.10.2020 г.

 

Милосердова Лена, 9 лет. Летний танец бабочек. акрил. пр. Лебедева Н.И. 12.10.2020 г.

Фартышева Маша, 9 лет. МБОУ “Бакчарская СОШ” Томская область, с. Бакчар. 06.10.2020

 

Ложникова Вика, 14 лет. МБОУ “Бакчарская СОШ” Томская область, с. Бакчар. 06.10.2020

Яковец Лера, 9 лет.Летний вечер. акрил. пр. Лебедева Н.И. 12.10.2020 г.

Савелий Бачурин 3 года, «Самолёт, самолёт, забери меня в полет» г.Юрга 05.10.2020

Липатова Алина, 9 лет. МБОУ “Бакчарская СОШ” Томская область, с. Бакчар. 06.10.2020

Таскаева София, 10 лет. МБОУ “Бакчарская СОШ” Томская область, с. Бакчар. 06.10.2020

Карпунина Арина 9 лет МБОУ ДО «Изобильненская ДШИ №2» 30.09.2020

Филиппова Эвелина 7 лет МБОУ ДО «Изобильненская ДШИ №2» 30.09.2020

Фартушняя Екатерина 7 лет МБОУ ДО «Изобильненская ДШИ №2» 30.09.2020

Ченцова Алиса 8 лет МБОУ ДО «Изобильненская ДШИ №2» 30.09.2020

Хархалуп Лиза 12 лет МБОУ ДО «Изобильненская ДШИ №2» 30.09.2020

Черных Илья 9 лет МБОУ ДО «Изобильненская ДШИ №2» 30.09.2020

Бабичева Алиса 10 лет МБОУ ДО «Изобильненская ДШИ №2» 30.09.2020

Мешалкин Артем МБОУ ДО «Изобильненская ДШИ №2» 30.09.2020

Напольских Костя 12 лет МБОУ ДО «Изобильненская ДШИ №2» 30.09.2020

 

Крыгина София 9 лет МБОУ ДО «Изобильненская ДШИ №2» 30.09.2020

Войтенко Екатерина 8 лет МБОУ ДО «Изобильненская ДШИ №2» 30.09.2020

 

Беленко Олег 9 лет МБОУ ДО «Изобильненская ДШИ №2» 30.09.2020

Ивкина Дарья, 8 лет, город Бугуруслан 06.09.2020

 

Сафронова Вероника, 5 лет, г Бийск 10.09.2020

 

Зорина Елизавета 8 лет МБОУ ДО «Изобильненская ДШИ №2» 30.09.2020

 

Бубнишкин Даниил, 8 лет, город Бугуруслан 06.09.2020

 

Сорокина Елена, 8 лет, город Бугуруслан 06.09.2020

 

Джураева Динара, 8 лет, город Бугуруслан 06.09.2020

 

Елизарова Ульяна, 8 лет, город Бугуруслан 06.09.2020

 

Гусаров Григорий, 8 лет, город Бугуруслан 06.09.2020

 

Гареева Рената, 8 лет, город Бугуруслан 06.09.2020

 

Коркмазов Даниэль, 8 лет, город Бугуруслан 06.09.2020

 

Исламгулова Динара, 8 лет, город Бугуруслан 06.09.2020

 

Кривохижина Ксения, 8 лет, город Бугуруслан 06.09.2020

Танцевальная студия «FUSION DANCE». г. Новосибирск. Уличный танец. 30.08.2020

Алексеев Данила 9 лет ГБОУ СОШ с.КОШКИ 03.09.2020

Алексеев Данила 9 лет ГБОУ СОШ с.КОШКИ 03.09.2020

«Вот оно какое, наше лето!»

Сегодня газета называет имена юных художников – победителей в своих возрастных категориях от 3 до 10 лет, которым на днях будут вручены дипломы и призы.

Победители конкурса рисунков

Возраст от 3 до 5 лет

1-е место
Егор Голышев, 5 лет (г. Уржум). «Я хочу посмотреть на слона».

2-е место
Алина Кальсина, 5 лет (г. Киров). «Я рисую лето».

3-е место
Лиза Яковлева, 4 года (г. Киров). «Я рисую лето».

Возраст от 6 до 7 лет

1-е место
Григорий Ведерников, 7 лет (г. Киров). «Носит одуванчик жёлтый сарафанчик».

Савелий Ведерников, 6 лет (г. Киров). «Жук, жук, пожужжи, где ты прячешься, скажи».

2-е место
Егор Пупышев, 6 лет (г. Мураши). «Где-то за городом…».

3-е место
Олеся Сунцова, 6 лет (г. Нолинск). «И вдруг в июне выпал снег».

Возраст от 8 до 10 лет

1-е место
Варвара Нагимова, 9 лет (г. Киров). «Лето – это…».

2-е место
Диана Шубина, 10 лет (г. Мураши). «Летнее настроение».

Елена Шубина, 8 лет (г. Мураши). «Дары лета».

3-е место
Ярослав Кузнецов, 8 лет (г. Киров). «Лето».

Спасибо всем юным участникам конкурса за старания, а также их родителям, бабушкам и дедушкам – за поддержку и отправленные в редакцию «КП» работы.

Когда внукам повезло с бабушкой

Светлана Леонидовна Ведерникова – не просто пенсионерка (в прошлом – музыкальный руководитель одного из детских садов г. Кирова с педагогическим стажем 47 лет), но ещё и счастливая, богатая внуками бабушка.

– У меня два сына и пять внуков. С удовольствием занимаюсь с детьми, – рассказывает Светлана Леонидовна. – Любим вместе участвовать во всевозможных конкурсах, которые проводят библиотеки города Кирова, Детский космический центр и газеты. Из «Кировской правды», которую выписывает сын, узнала о конкурсе детского рисунка «Вот оно какое, наше лето!». Рассказала внукам, и они сразу изъявили желание поучаствовать. Правда, только четверо. Младшая из внучек, Ульяна, не участвовала по уважительной причине – ей всего 1 год и 3 месяца. Зато Ульяна наблюдала, как трудятся остальные. Из многолетнего опыта работы в детском саду знаю, что все дети очень любят рисовать.

Именно через такие конкурсы у детей развивается и творчество, и воображение. Через рисунок ребёнок передаёт свои мысли, настроение. В случае с конкурсом, объявленным «Кировской правдой», это ещё и возможность вспомнить яркие краски лета. Я уверена, что очень важно развивать в детях трудолюбие, умение творчески проявить себя как личность через рисунок. Да и просто увлечь внуков, чтобы они не проводили время бесцельно, не скучали от безделья. Очень благодарна газете и хочу пожелать, чтобы на её страницах было больше конкурсов, в которых людям можно проявить свои таланты, в том числе и детям.

Светлана Леонидовна – человек увлечённый, постоянно ищет в интернете новые идеи для детского творчества. Она признаётся, что внукам достаётся больше её внимания, чем когда-то сыновьям.

Рисунки Савелия и Григория Ведерниковых заняли призовые места в возрастной категории от 6 до 7 лет.

Работа шестилетнего Савелия называется «Жук, жук, пожужжи, где ты прячешься, скажи». Выполнена она в необычной технике.

– Жук ползёт в зелёной травке, любуясь раскинувшейся над ним радугой, – комментирует рисунок бабушка. – Жук нарисован солью. Сначала изготовлялся фон рисунка, затем наносился клей ПВА, а поверх него насыпалась соль. Когда соль подсохла, её покрывали гуашью.

Семилетний Григорий любит наблюдать за природой. Свою работу он назвал «Носит одуванчик жёлтый сарафанчик».

– Гриша обожает цветы, – говорит бабушка. – Когда приезжает к нам с дедом в сад, любуется ими, спрашивает их названия. Наверное, биолог растёт. Для конкурса он нарисовал одуванчиковое поле. Рисунок выполнен сухими мазками тупым концом кисточки. На мой взгляд, внуку удалось «оживить» одуванчики. Смотришь на них и кажется, что стоит дунуть ветерку и полетят белоснежные зонтики.

Работы 3-летней Анастасии и 10-летнего Льва Ведерниковых также достойны похвалы. Настя смастерила бабочку, крылья которой получились из обведённых на бумаге ладошек девочки.

– Мы применили и пальчиковую живопись, – поясняет Светлана Леонидовна. – Детям в этом возрасте очень нравятся каляки-маляки. Они рисуются ладошками и пальчиками, которые обмакивают в краску.

Работа Льва выполнена в технике рисования шерстью.

– Это относительно новое направление рисунка, – говорит бабушка. – Мне самой было любопытно освоить его, училась вместе с внуком. «Собачка» – первая работа Льва в этой технике. Шерсть для рисунка любезно предоставила… наша собачка Барни. Ради создания необычного портрета её пришлось постричь.

Ирина ВЕПРЕВА

Читайте наши новости первыми – добавьте «Кировская правда» в любимые источники.

Как легко нарисовать рисунок на тему лето своими руками

Содержание статьи

Как легко нарисовать рисунок на тему лето

Изобразить лето на бумаге и при этом передать на рисунке его тепло, краски и настроение не так просто. Но если делать штрихи последовательными, добавлять важные элементы, то может получиться красивая картина. А как легко нарисовать рисунок на тему лето, мы рассмотрим с вами ниже.

Летнее солнышко

С чего начинается лето? Конечно же, с тёплого солнышка. Поэтому именно с него и начнём. Однако, солнце мы можем наблюдать в любое время года, поэтому добавим к рисунку надпись «Лето». Возьмём лист в клеточку и разноцветные ручки.

Бумага в клетку необязательна. Вы можете использовать и обычный альбомный формат. Но лучше потренироваться именно на тетрадном листе, так как могут возникнуть сложности с написанием букв. Приступаем:

  1. Начинаем с центра листа. Выводим круг или овал. Для идеального круга можно воспользоваться круглым предметом и обвести его. Детям в этой задаче лучше помочь. Слева от фигуры изображаем простой цветок. Прорисовываем его центральную часть и округлые лепестки.
  2. На стебельке изображаем руку нашего солнышка. Прорисовываем пальчики так, чтобы они обхватывали стебель. С другой стороны, выводим вторую руку. Она будет открыта.
  3. Добавим лучи. Их изображаем в виде треугольников по всем сторонам круга.
  4. Нарисуем личико. Изображаем две дуги. От них проводим фигуры похожие на овалы, так у нас получатся глазки. Внутри располагаем несколько дуг и зрачки с бликами. Под глазами изображаем широкую улыбку. 
  5. Внизу справа напишем слово «Лето». Высоту и ширину букв сделайте не больше трёх клеточек. Но если ваш рисунок будет больше, размер надписи можно увеличить.

Осталось лишь закрасить наш рисунок. Для этого воспользуемся разноцветными ручками. Старайтесь подобрать самые яркие оттенки. Для солнышка используем жёлтый, ручки оставляем неокрашенными.

Рисунок на тему лето моей мечты

Летом так хочется выбраться на пляж, позагорать, отдохнуть у моря и понежиться на тёплом солнышке. Если и для вашего ребёнка это лето мечты, то предлагаем попробовать изобразить простую картинку с пляжем. Для рисования будем использовать чёрный фломастер и разноцветные мелки. Как создать рисунок лето моей мечты:

  1. С правой стороны листа проведём дугу. Это будет пляж с песком. С другой стороны, проводим волнистую полосу. Ей обозначим расположение воды.
  2. Установим на нашем пляже зонтик. Проводим большую дугу. Её концы соединяем полукругами так, чтобы образовались острые углы. От каждого угла к верхушке зонта проводим полоски. Начертим палку, на которой крепится верхняя часть зонтика.
  3. Под зонтом расположим пляжное полотенце. Проводим две параллельные волнистые линии и соединяем их на концах.
  4. Чем ещё можно дополнить работу? На воде можно навести волны. На пляже поставим много точек, чтобы, суша стала похожа на песок. Украсим полотенце полосками, а в небе изобразим солнышко.
  5. Теперь этот летний пейзаж нужно раскрасить. Полосы на зонтике сделаем белыми и красными. Красный можно нанести и на полотенце.
  6. Чтобы закрасить море, используйте синий и зелёный цвет. Для песка можно воспользоваться жёлтым, а чтобы он смотрелся натуральнее, добавим немного оранжевых штрихов.
    Осталось закрасить небо, солнышко и оставшуюся часть полотенца. При желании можно показать в небе летящих птиц. Как рисовать птиц, мы уже знаем.

Вот и всё. С этим простым рисунком мы успешно справились.

Ещё можно дополнить пейзаж дельфинами

Как нарисовать лето карандашом для детей

Следующий рисунок может показаться вам сложным, но это не так. Используя простые линии и фигуры, у вас получится интересная картина.
Для рисования потребуется: ластик, набор разноцветных карандашей, бумага, тонкий чёрный фломастер и простой карандаш со средней твёрдостью.
Начнём рисование:

  1. Лист для рисования нужно расположить вертикально. На картине будет изображён дом. Чтобы стены дома расположились правильно нужно проделать несколько простых действий.
    Используя простой карандаш, проводим линию расположения горизонта. Отметьте в центре точку, где будет пересекаться проекция дома. Набрасываем контуры дома, все вспомогательные отрезки ведём к ранее отмеченной точке. Ориентируйтесь на образец.
  2. Наносим на дом окна. Их располагаем таким же образом, как и стены дома. Около постройки прокладываем извилистую тропинку. Она должна уходить в точку на горизонте.
  3. Делаем набросок силуэтов деревьев. Сразу детализируем их, проведём очертания крон. Чтобы сделать передний план более разнообразным, можно нарисовать кошечку и бутоны мальвы, которые распускаются.
  4. Обводим набросок чёрным фломастером. Стираем ластиком все вспомогательные линии. Переходим к раскрашиванию.
  5. Коричневым закрашиваем тропинку. Траву на участке, где падает тень от деревьев делаем тёмной зелёной, остальное пространство заштриховываем светлым цветом. Стволы деревьев нужно сделать тёмно-коричневыми, некоторые места можно сделать светлее с помощью ластика.
  6. Кошку у дома сделаем рыжей. Оставшиеся неокрашенные детали на переднем плане можно закрасить нежным салатовым оттенком.
    Детализируйте тени тёмным цветом. Чтобы тени стали более естественными, можно добавлять коричневый оттенок.
  7. Массив, расположенный на заднем плане, делаем синим и зелёным цветом. Листьям можно сделать немного серого оттенка. Небо оформим голубым. Чтобы раскрасить мальву, используйте розовый, а для центра – жёлтый.

Осталось закрасить стены дома и рисунок лето карандашом можно будет считать выполненным. Берём для этих деталей коричневый карандаш, а для фундамента и окон серый.

Для дополнения предлагаем вам нарисовать на картинке бабочку

Рисуем красивый летний пейзаж

Ещё один пример, опираясь на который вы сможете понять, как рисовать лето разноцветными карандашами для деток. Использовать в этом рисовании будем те же инструменты, что требовались и в предыдущем уроке. Переходим к творческому процессу:

  1. В этот раз располагаем лист горизонтально. С правой стороны с помощью линейки проводим линию горизонта. Не доводим её до противоположной стороны. Ближе к краю листа чертим круг.
  2. Справа будет силуэт суши. От горизонта проводим волнистые линии, которые станут краем воды. Потребуется три линии, чтобы в будущем сделать волны.
  3. Внизу справа нарисуем зонтик. Как его делать мы уже рассматривали выше. Под зонтиком можно изобразить пляжное кресло.
    На участке суши, который мы расположили на заднем плане проведём несколько линий, позже они станут пальмами.
  4. Набросок летнего пейзажа готов. Можно начинать раскрашивать. Солнышко закрасим светлым жёлтым цветом, можно использовать даже кремовый оттенок. Свет, который исходит от солнца делаем ярким жёлтым. Остальной участок неба заштриховываем голубым.
  5. Край воды нужно окрасить тёмным синим. Чем ближе будет приближаться вода к краю, тем светлее нужно её сделать. Горизонт около солнца и воды, наводим тёмным синим карандашом. Две полосы воды около берега оставляем белыми, добавляем серые штрихи на конце.
  6. Коричневым карандашом закрашиваем зонтик. Выделяем его складки. Этот же оттенок используем и для кресла, но на нём можно добавить и кремовые полосы.
  7. На заднем плане, около деревьев зелёным закрашиваем густую растительность. Выделяем некоторые участки чёрным карандашом. Наводим коричневым стволы деревьев.
    Прорисовываем листву пальм, придаём ей зубчатый вид. Чтобы сделать структуру листьев более чёткой используем тонкий чёрный карандаш.

Готово.

В море не хватает только кораблика

Картина гуашью

Итак, мы уже рассмотрели несколько вариантов рисования лета и даже изобразили картинку на тематику «лето моей мечты». Теперь попробуем вместе с megamaster.info создать потрясающую, реалистичную, летнюю картину с помощью гуаши.

Кроме краски, нам понадобится, плотная бумага с тиснением под холст, кисти разного размера, малярный скотч и вода. Приступаем:

  1. Крепим лист с помощью малярного скотча к рабочему столу. Это поможет не выходить за рамки картины. Чистые края позволят вставить готовый пейзаж в рамку.
  2. Сделайте предварительный набросок с помощью простого карандаша. Этот вариант подойдёт для тех, кто собирается рисовать красками впервые. На картине мы расположим несколько кустов, один из них будет находиться в центральной части.
    Вы можете изобразить вместо кустов берёзу. Начертим речку и обозначим расположение суши.
  3. Переходим к краскам. Вооружаемся плоской широкой кистью. Наносим белую гуашь на верхнюю часть листа. Смешиваем синий с белым и покрываем небо. Чем ближе к горизонту, тем светлее делаем цвет неба. Снизу можно добавить немного белого оттенка, это поможет создать красивый, плавный переход слоёв краски.
  4. Нарисуем облака. Это делаем белой и голубой краской. Аккуратными кругами наносим сначала белый слой, сверху добавляем голубой, снова наносим белый и так до тех пор, пока у вас не образуются воздушные облака нужного размера. Размещаем облака по всему небу.
  5. Займёмся нижней частью. Здесь нам потребуется серый цвет и разные оттенки зелёного. С помощью зелёной краски изображаем силуэты. Поля, расположенные на дальнем плане можно окрасить смешанным зелёным и жёлтым оттенком. С левой стороны сделаем тёмным оттенком один из кустиков. Детализируем его листву. Около него добавляем участок суши.
  6. Теперь изобразим воду. Проводим синей краской около куста слева и рисуем воду справа. Оставляем по центру листа неокрашенный участок. Это будет куст. Можно сразу придать ему очертания.
    Добавляем на воду немного белых и тёмных цветов, чтобы получились переливы. Обязательно нужно изобразить силуэт куста, который отображается в воде. Для этого используем зелёную гуашь, желательно сделать её темнее, для этого в основу можно добавить немного чёрного цвета.
  7. Рисуем второй берег. Смешиваем зелёный и жёлтый. Тут будет несколько участков суши. Продолжаем рисовать сушу, покрытую травой разными оттенками зелёного. Оставьте несколько неокрашенных участков, чтобы позже добавить ещё несколько маленьких кустиков. Смешиваем жёлтый и белый цвет. Прорисовываем извилистую тропинку. Бока тропинки нужно оформить коричневым тоном.
  8. Чтобы трава смотрелась естественно, нужно по всем участкам суши провести маленькие полоски. Это может занять много времени, поэтому просто набирайте на кончик кисточки краску и делайте примочки.
  9. Теперь пришло время заняться просветами, которые мы оставили для кустиков. Рисуем самые маленькие, которые расположены с левой стороны. Делаем это одним цветом, но между листьями оставляем светлые участки. Аккуратными нажимами оформляем центральный куст и куст справа. Смешиваем зелёный с жёлтым, расставляем на растительности светлые места.

Картина готова. При желании вы можете дополнить пейзаж растениями с помощью зелёного цвета, как это показано на образце.

Ещё можно дополнить картину животными

Рисунок на тему мои яркие летние впечатления. Конспект занятия по рисованию «Краски лета

В разгар зимы мы обычно мечтаем о лете. Поэтому сегодня будем поэтапно рисовать лето карандашом, данный урок осилят даже дети. У большинства людей лето ассоциируется с отпуском, а отпуск – это обычно поездка на юг. А что за юг без моря и пляжа?

Как вы уже догадались, мы будем не просто рисовать лето карандашом, а изобразим целый летний пляж с пальмой и морем.

Достаем листок бумаги, карандаш и приступаем к первому этапу рисования.

Шаг 1. В нижнем левом углу нарисуем эскиз насыпи. Это будет большой камень с трещиной.

Шаг 2. Чуть повыше нарисуем контуры листьев пальмы. Как видите все просто. Если рисуете с ребенком, то у него не должно возникать трудностей во время урока. Переходим к следующему этапу.

Шаг 3. Чтобы закончить с пальмой, добавим на наш летний рисунок пару дугообразных линий. Таким образом, мы нарисовали ствол дерева. На стволе изобразим несколько штриховых линий, что придаст пальме естественности.

Шаг 4. Теперь для нашего лета нарисуем слева волнистую кривую. Это будет куст, который находится за пальмой. Получилось? Идем дальше.

Шаг 5. Переходим к рисованию летнего пляжа. На рисунке изображаем кривой линией морскую границу между морем и пляжем. На горизонте рисуем горные массивы, что очень характерно для южных районов.

Шаг 6. Рисуем небо. Для этого изобразим несколько облаков. Следите, чтобы все они были разной формы, так они будут выглядеть более естественно.

Шаг 7. Заканчиваем рисовать лето. Добавляем на пляж разложенное полотенце и зонтик.

Шаг 8. Теперь осталось стереть погрешности в ходе работы, обвести основные контуры и добавить мелкие штрихи на рисунок. Рисунок лета готов.

И, как обычно, теперь придадим рисунку больше жизни. Для этого раскрашиваем наше творчество в различные цвета. Получилось довольно-таки красиво нарисовать лето.

На этом урок завершен. Он оказался не такой уж долгий и сложный.

Если вы рисовали лето с детьми, то они наверняка получили большое удовольствие от простоты урока и красоты конечного результата.

Вот еще небольшой и простой урок для детей, где показано как можно нарисовать лето на необитаемом острове. А всего-то нужно – остров и пальму.

Как вам понравилось рисовать рисунок про лето зимой? А вашим детям? Обязательно напишите в комментариях.

Цель: создать у детей радостное настроение, восторг и удивление от разнообразия красок, цветов лета.

Учить чувствовать характер цветов и создавать свой ​​образ лета. Совершенствовать композиционные навыки: умение создавать композицию на определенную тему (пейзаж), выделять главное, устанавливать связи, располагать изображение на листе бумаги. Воспитывать аккуратность, хорошие отношения.

Материал: краски, кисточки, стаканчики с водой, салфетки, листы бумаги, конверт с силуэтами деревьев, растений в разные времена года, большой лист бумаги; музыка П.Чайковского «Июль».

Ход занятия по рисованию «Краски лета»

Детки, сегодня в наш детский сад пришло письмо. Вот посмотрите какое оно большое и красивое. А пришло оно с далекого Севера от пингвинов. Вы хотите узнать, что там написано?

– (раскрываю письмо, читаю): «Добрый день, дорогие дети! Пишут вам пингвины с далекого Севера. Мы знаем, что вы очень красивые и умные дети. Вы много знаете, любить читать, рисовать, танцевать, петь, играть. И мы решили попросить у вас помощи. Дело в том, что мы учимся в своей северной художественной школе и наш художественный руководитель дал нам задание нарисовать летний пейзаж . Но проблема в том, что мы живем в стране, где всегда лежит снег и мы никогда не видели лета, какое оно, какого цвета. Помогите нам пожалуйста изобразить летний пейзаж .

До свидания. Ждем от вас письмо».

Поможем пингвинам, ребята?

Нам нужно вспомнить, какими цветами мы с вами изобразим лето. В этом нам поможет игра «Составь пейзаж». Вот у меня есть нарисованные деревья, растения в разное время года . Давайте подберем те, которые соответствуют летней поре года. (Дети подбирают изображение и выкладывают летний пейзаж).

Молодцы, как хорошо мы изобразили летний пейзаж. Но это только один пейзаж, а пингвинов много, и каждому из них хочется получить лето. Садитесь на свои места (звучит музыка), закройте глаза, вспомните лето, как вы отдыхали. Подумайте, какие цвета передают теплое, солнечное лето. Рисуйте то, что вам больше всего нравится летом, пусть это будет ваше лето, каким вы его видите. (Дети рисуют под музыку)

Дети, давайте рассмотрим ваши творческие работы. Кто хочет рассказать о своем лете?

Все вы хорошо поработали, каждый из вас сумел передать свое видение лета, и я думаю, что пингвины будут очень довольны нашими рисунками и сумеют выполнить задание своего художественного руководителя.

Лето… Для каждого это время года связано с чем-то своим. Для одних это море и волейбол на песке, для других – первая влюблённость. Кто-то видит лето прохладным, в сени густых зелёных деревьев, а кто-то – ярким и солнечным.

Как можно нарисовать лето? На этот вопрос можно найти множество ответов. Ведь каждый человек – художник в душе, даже если не обладает профессиональными навыками. Человеческая фантазия безгранична, и чем больше воспоминаний у человека – тем ярче его идеи. В этой статье пойдёт речь о том, как нарисовать лето. Для начинающих художников очень важно узнать последовательность действий для того, чтобы нарисовать хорошую работу. На самом деле единого алгоритма не существует, но, зная несколько полезных советов, можно создать достойную картину.

Как нарисовать лето: начало работы

Самый простой способ изобразить лето – написать пейзаж. Это может быть изображение моря, цветочного поля, городского вида или зелёных гор.

Выберите формат для рисунка и расположение листа. Горизонтальная или вертикальная ориентация – в зависимости от композиции, которую вы хотите нарисовать.

Разделите лист на две неравные части: небо и землю. Небо может быть как меньше, так и больше земли, в зависимости от того, что художник посчитает главным в своём рисунке.

Сразу решите, какая деталь будет главной. В случае с полем это несколько проработанных травинок и цветов на переднем плане; если это море – самые близкие к художнику волны. Если перед вами стоит задача изобразить небо – стоит «выписать», то есть детально нарисовать, уточнить несколько облаков. Задний план обычно рисуется размытым, нечётким, однако по очертаниям должны угадываться формы предметов.

Как нарисовать лето: пейзаж

Если вы работаете цветом (гуашь, масло, акварель, акрил) – это называется живописный пейзаж. В такой технике следует равномерно наносить цвета и их оттенки на разные части работы, не оставляя пустых мест.

Не забывайте смешивать краски на палитре. Это может быть пластмассовая палитра или кусок бумаги. Главное – не пишите чистыми цветами «из банки».

Графический пейзаж – это другая, не менее интересная техника. Работа карандашами разной мягкости, ручками, лайнерами и т. д. — ещё один способ того, как нарисовать лето. Классический пример графического пейзажа – любая работа Шишкина. Графика не требует особых правил, главное – аккуратность в исполнении деталей.

Самый главный совет, касающийся не только графики, но и живописи: в самом начале работы определить, что будет главным, а что – второстепенным. В случае с графикой, не выбрав главное, очень легко перетемнить задний план. После этого подчеркнуть главное будет практически невозможно.

Деревья можно изображать как заштрихованные облачка листьев, тени – тёмными пятнами, а любой предмет на переднем плане всегда можно выделить, сделав более контрастным (чёрным). В отличие от живописи, где оценивается настроение, общее впечатление, в графике важна точная передача формы. Форма стволов деревьев, пней, листьев и веток – все эти на первый взгляд незначительные нюансы создают целостную работу.

Лето-образ

Этот вариант того, как нарисовать лето, подходит тем, кто любит изображать людей. Основная идея картины «лето-образ» — изображение кого-то, кто олицетворяет собой представления об этом времени года. Для образа лета обязательно наличие атрибутов: спелых фруктов, непроглядной листвы, ярких цветов или золотых колосьев.

Для образов, как правило, выбирают людей. Лето может олицетворять ребёнок, женщина или мужчина. Изображение лета-образа не исключает написание фигуры в полный рост.

Лето-портрет

Рассмотрим вариант с портретом. Портрет – как раз для тех, кто хочет знать, как нарисовать лето поэтапно. Карандашом средней мягкости наметьте основные линии. Это голова, шея, облако волос и атрибуты образа. Следите за тем, чтобы композиционно картина выглядела грамотно: не рисуйте человека слишком большим или слишком маленьким на листе. Желательно отступить от верха и низа листа примерно на одинаковые расстояния (снизу можно чуть больше). Если все, что вы задумали, уместилось в бумаге и ещё осталось место – первый шаг пройден.

Начинайте прорабатывать разные части лица тем материалом, который вы выбрали. Если это карандаш – будьте внимательны к контрастам: свет и тень – очень важные моменты в каждом

В конце портрета не забудьте нарисовать фон. Это могут быть поля, море или что-то, связанное с летом.

Лето-настроение

Абстракция – самая простая и интересная идея того, как нарисовать лето. Детям такой рисунок даётся особенно легко: они эмоциональны и искренни, поэтому не боятся выплёскивать свои чувства на бумагу яркими красками.

Такая работа выполняется любыми материалами, можно даже сделать аппликацию, смешать несколько техник в одном рисунке. Полная свобода художника – это главная
особенность абстрактных произведений. Узоры, беспорядочные линии, цветные пятна, разнообразные текстуры – всё это можно объединить в общее представление о лете.

Лето-натюрморт

Изображение натюрмортов – лучший способ узнать всё о форме и цвете для начинающих художников. Натюрморт – это группа предметов, объединённых какой-то общей идеей. Обычно в натюрмортах рисуют вазы, ткани, еду, столовые принадлежности, цветы и другие вещи, которые первыми попадаются под руку. Предметы объединяют по их принадлежности к какой-то сфере: ванный натюрморт, кухонный или садовый (дачный) натюрморт. Однако можно распределять предметы и по временам года.

Летний натюрморт будет выглядеть как прозрачная ваза или стакан с букетом мелких цветов разных цветов и оттенков. Рядом можно положить лёгкую, такую же полупрозрачную ткань и несколько ягод или фруктов. Такая композиция будет выглядеть одновременно легко и красочно.

Лучшие материалы для исполнения такой картины – акварель или масло. В зависимости от техники, можно уточнять разные детали на стакане, букете или прорисовывать едва заметные складки ткани.

Летние цветовые сочетания

Такой рисунок будет незабываемым, если сделать его ярким и сбалансированным по цвету. Сочетания цветов в картинах – тонкая грань между красотой и безграмотностью, которую очень легко перейти. Создавая рисунок, помните об основных правилах сочетания цветов.

Главные контрасты, которые смотрятся выигрышно в работах:

  • Красный – зелёный.
  • Синий – оранжевый.
  • Фиолетовый – жёлтый.

Совмещая эти и их оттенки, можно добиться хороших результатов. Но нельзя добавлять их в рисунок в равном соотношении. Каждый из двух цветов должен присутствовать в меньшем количестве, как бы разбавляя картину.

Не используйте пастельные, т. е. светлые, разбавленные белым тона, они больше подходят для свежей весны. Для летней картины подойдут сочные цвета. Это может быть контраст основных цветов или каких-то нескольких ярких тонов с чёрным. Здесь нужно быть внимательным: в картине не должно быть много тёмных участков, это испортит цветовой баланс.

В этом уроке мы рассмотрим, как нарисовать лето карандашом поэтапно. Показаны все этапы и техника рисования карандашом лета. В данном уроке присутствует видео и картинки с него в последовательном порядке, так же будет все разъяснено. Если у вас интернет позволяет, то посмотрите обязательно видео, там показан весь ход рисования, как нужно держать карандаш и какие движения совершать им. Если вы смотрите с мобильного, то сразу переходите к изображениям — поэтапному рисованию лета. как нарисовать деревню летом.

Это будет небольшой рисунок, возьмите плотных лист бумаги, также подойдет альбомный лист для рисования. Вы можете, чтоб были четкие края разметить карандашом размер рисунка, автор же отделил бумажным скотчем. Первым делом нарисуйте горизонт — это горизонтальная прямая по середине листа, потом приступаем к рисованию дома.

Нарисуйте вдали гору и справа неровными и узловатыми кривыми силуэт дерева и зелени. Около дома нарисуйте проселочную дорогу, в самом доме окна. Линии не должны быть жирными — это набросок. Чтоб посмотреть увеличенное изображение, щелкните на картинке.

Слева нарисуйте силуэты деревьев, забор.

Возьмите карандаш, как вы обычно держите и нарисуйте веточки, они темнее листвы, потом таким же методом рисуем второе выглядывающее дерево на краю крыши.

Расположите вспомогательный лист бумаги на ребро дома и сделайте штриховку светлым тоном части до силуэта кустов слева. Растушуйте.

Методом завитушек(методом кудряшек) изобразите плотные кусты слева.

Нарисуйте траву около дома.

Закрасьте окна и двери сельского дома, сделайте жирными колья забора, нарисуйте ветки сухого дерева в центре картины(можете сделать его живым, нарисовать ву), потом приступайте к рисованию листвы деревьев справа.

Слева, где только что рисовали листву, нарисуйте ветки дерева между ними. Нарисуйте траву с края проселочной дороги справа, а также немного травы справа и растушуйте. Наставьте точки на дороге, показывая ее неровность.

Вот готовый рисунок лета.

Если вы вышли за край, вы можете взять линейку и приложить ее к краю рисунка и пройтись стеркой. Тогда края рисунка будут тоже ровными.

Как нарисовать лето: идеи, художественные техники, пошаговые инструкции и картинки для срисовывания.

Лето — это время, когда можно на время позабыть об учебниках, и наконец-то заняться тем, о чём мечтает душа: вдоволь набегаться и нагуляться с друзьями, накупаться в пруду, увидеться с родными, понежиться под ласковым солнышком. Детские рисунки на тему лета очень разные, но от всех них веет теплом и добротой.

Что можно нарисовать на тему лето для детей?

  • Лето это пора отдыха на море, с белым песком, чайками и теплым ветром, который дует в лицо


  • Но если на море вы не ездили, то картина, на которой изображен надувной бассейн, тоже выглядит очень привлекательно


Леденцы, бассейн, игра в мяч — замечательный летний отдых!
  • Ещё летом приятно отдыхать возле реки


  • Летом малыши, которые живут в городе, могут поехать в село и поближе познакомиться с животными. Автору, который нарисовал следующую работу, приглянулся рыжий кот. Кажется, котик вот-вот потянется лапкой за бабочкой, но, конечно же, её не поймает


  • Некоторые дети летом будут пить парное молоко и смогут погладить теленка


  • Летом луга и поля постоянно меняются, то они желтые от цветения одуванчиков, то белые, когда с них начинает лететь пух, то разноцветные, когда зацветает разнотравье


Как нарисовать природу лета поэтапно карандашом и красками?

На картинах изображающих лето можно увидеть деревья и кусты в буйной зелени. Давайте попробуем разобраться, как их нарисовать. Чтобы сделать такой рисунок понадобится гуашь и черный карандаш. Кроме того для этой картины используется сразу три разных техники рисования, поэтому выполнив эту работу дети и взрослые смогут усовершенствовать свои навыки в изобразительном искусстве.



На картинке есть лиственное дерево, береза и кусты, мы будем рисовать лето поэтапно и покажем, как нарисовать каждый элемент.

Как нарисовать дерево?

Сначала нужно нарисовать толстый ствол дерева толстой кисточкой, а затем постепенно дорисовать отходящие от него ветви тоненькой кистью.



Когда ствол высохнет, обмакните кисточку в зеленую краску и дорисуйте листья. Сделать это не сложно: просто прикасайтесь кистью к листу бумаги и немного надавливайте.



Как нарисовать белую березу в зеленой листве?

Попробуем нарисовать березу в технике нанесения гуаши на мокрую бумагу:

1. Обмакните кисточку в воду, а затем намочите то место на листе, где будет рисунок

2. Возьмите зеленую гуашь и нарисуйте ею контур кроны дерева

3. Когда рисунок высохнет, возьмите белую гуашь и нарисуйте ею ствол



4. Подождите, пока белая гуашь тоже высохнет. После этого возьмите черный карандаш или фломастер обведите ствол дерева и нарисуйте полоски

5. Чтобы береза выглядела более естественно, возьмите темно-зеленую краску и нарисуйте точки-листики

6. Возьмите черный карандаш или фломастер и обведите крону нарисованной березы волнистой линией



Из берез, нарисованных в такой технике, можно сделать целую рощу. Экспериментируйте с цветами, сделайте крону темной, а отдельные листочки светлыми, используйте градиентное окрашивание, при котором одни части кроны будут темнее, другие — светлее.



Как нарисовать куст?

Чтобы сделать этот рисунок, мы используем уже третью технику, а именно — рисование при помощи губки. Итак, для начала нужно карандашом произвольно нарисовать контур куста. А после этого закрасить его светло-зеленой краской при помощи кисточки.



Когда первый слой краски высохнет, нужно взять губку, обмакнуть её в темно-зеленую краску и легкими касаниями нанести второй слой краски.



Когда гуашь, нанесенная губкой, высохнет, возьмите коричневую краску и дорисуйте вначале ствол, а затем и тонкие ветки.



Если дорисовать кисточкой мелкие листочки, то кустарник будет казаться более пышным и объемным.



Как нарисовать лето в деревне?

Очень многие дети на летних каникулах едут в гости к родственникам в село. Поэтому на рисунках «Как я провел лето», то и дело появляются такие деревенские домики.



Чтобы создать такой рисунок придется немало потрудиться: нужно будет делать разметку с помощью линейки и прорисовать фактуры камня и дерева. Для работы будут нужны:

  • Простой карандаш
  • Линейка
  • Цветные карандаши

С ними сделать эту работу будет легко! Начнем с рисования дома. Как это сделать показано на картинке ниже.



Строить рисунок по этой схеме очень легко, можно заметить, что первая картинка состоит исключительно из простых геометрических фигур, прямоугольников и равнобедренных треугольников. На второй картинке появляются дополнительные линии. На третьей уже есть и округлые детали. А на последнем, четвертом, изображении уже есть и фактура камня.



Как рисовать строительные материалы, показано на рисунке выше: всего для этой работы нам понадобится две фактуры: фактура камня и фактура дерева. Когда все мелкие детали прорисованы, можно начать раскрашивать домик карандашами.



Домик для рисунка «Как я провел лето»

Но не забудьте, что на нашей итоговой картинке есть ещё и забор. И он закрывает собой часть дома. Поэтому перед тем, как брать в руки цветные карандаши, создаем очертания изгороди.



Вначале рисуются только тонкие штрихи, которые намечают, где будут доски, а потом вокруг них строятся прямоугольники, — так легче заранее предугадать, как в итоге будет выглядеть забор. Добавляем другие детали пейзажа: деревья, речку, дорожку, мостик. В итоге, не раскрашенным, наш рисунок будет выглядеть так:



Как нарисовать пейзаж лета поэтапно карандашом и красками?

Загород летом удается поехать не всем, поэтому на рисунках по теме «Как я провел лето» иногда присутствуют и городские высотки. Мы расскажем, как нарисовать и их. Начинать рисовать многоэтажку проще всего с геометрических фигур. Обратите внимание, что если вы хотите изобразить не только фасад дома, а и одну из его боковых стен, то прямоугольники будут неправильными. Это хорошо видно на первом рисунке.



На четвертом рисунке показано, как рисовать окна разной формы. Если вы определились с выбором, переносите их на фасад своего нарисованного дома, и рисунок можно будет разукрашивать красками или карандашами.



Как нарисовать лето карандашом поэтапно для начинающих и детей?

Море — ещё одно из традиционных мест летнего отдыха. А чтобы нарисовать морской пейзаж смогли малыши и те, кто совсем не умеют рисовать, мы предлагаем простую схему.



Рисунок «Как я провел лето» — отдых на море

В завершенном виде рисунок будет выглядеть так:



Как нарисовать девочку Лето?

Лето иногда изображают в образе девочки, которая идет по зеленым лугам. Фоном для такого рисунка сможет стать любой летний пейзаж изображающий природу. А пошаговую инструкцию, как нарисовать девочку, можно найти или .Возле девочки символизирующей лето иногда рисуют и животных: щенка или лесных зверят. Рисунок «Летом у ручья»

Если вы хотите нарисовать лето фломастерами, вам подойдет такой рисунок, как на картинке ниже.



Рисунок «Летние каникулы»

Летом в саду и на огороде очень много дел.



Как нарисовать рисунок для детей — как я провел лето?

Наверное, самые интересные рисунки с темой «Как я провел лето» создают сами дети, поэтому доверьте это дело им.



Как нарисовать красивый но простой рисунок лета. Рисование для детей на тему: Лето

Рисунок лето может стать итоговой точкой прошедших летних каникул и сезона семейных путешествий.

Он позволяет восстановить в памяти все наиболее значимые события наполненных солнечным светом дней и сохранить их для будущего, перенеся на бумажный лист.

Вопросы для беседы на занятии на тему «Лето»

Для того, чтобы деткам было легче выплеснуть свои воспоминания на пространство белого листа, их нужно соответствующим образом настроить, открыть канал к источнику воображения и творчества. Поэтому прежде, чем приступить непосредственно к процессу рисования, мы проводим целенаправленную беседу, во время которой ищем ответы на вспомогательные вопросы:

  • Понравился ли ребятишкам летний отдых?
  • Где лучше всего ощущается лето – в квартире или на улице? В городе или на природе?
  • Какие природные явления указывают на то, что за окном – летняя пора?
  • Как определить по растениям, что на улице – лето? Какие растения стали самым настоящим летним символом?
  • Каким запомнилось это лето – погожим, теплым, или дождливым, пасмурным?
  • Какие деньки больше всего нравились – солнечные или дождливые?
  • Чем занимались, когда на улице был дождь? Получали ли от этого удовольствие?
  • Какое событие запомнилось больше всего?
  • Какими цветами хотелось бы изобразить запомнившееся событие?
  • Какие цвета радостные, а какие – грустные?
  • Какие цвета лучше всего отразят краски знойного солнечного дня? (Постепенно подводим ребятишек к определению теплых и холодных оттенков).

Как провести занятие на тему «Рисунок лето»?

Плавно направив малышей на размышления о предстоящей работе, даем им несколько базовых идей для начала творческого процесса.

  • Обсуждаем, с чего начнем свой рисунок. (С определения того, что именно мы будем стараться изобразить).
  • Многие малыши захотят изобразить природу. Рассказываем, что такая картина будет называться пейзаж, а на французском языке это слово означает «страна» или «местность».
  • Рассуждаем, с чего мы начнем заполнять пространство белого листа. (С проведения линии горизонта). Думаем, в каком случае линия горизонта должна находиться ниже (если мы хотим нарисовать много неба) или выше (если основная цель – нарисовать то, что располагается на земле). Объясняем, что линию горизонта проводят тонко, простым карандашом, а затем ее стирают.
  • Размышляем, так ли необходимо изображать солнышко, и если да – то какими способами можно это сделать.
  • Спрашиваем, будет ли кто-то рисовать лес. Обычно таких желающих в группе очень много. Тогда проводим небольшой мастер-класс по рисованию деревьев: плавно подводим малышей к тому, что деревья становятся тоньше по мере продвижения вверх по их стволу, что их ветви также внизу толще и мощнее, чем вверху. Разбираем несколько способов изображения лиственной кроны и силуэтов хвойных деревьев.
  • Узнаем, будет ли кто-то рисовать цветы. Размышляем, каким образом лучше это сделать, вспоминаем, что у некоторых цветочков есть серединка и лепестки, а у некоторых – нет. Вспоминаем стилизованное изображение цветов, объясняем ребятишкам, что означает понятие «стилизованный».
  • Рассуждаем, каким образом можно изобразить животных – реалистично или стилизованно. Детки очень любят стилизованные рисунки, им удается хорошо передать основные характерные черты изображаемого предмета.
  • Для вдохновения показываем малышам несколько репродукций изображения лета рукой известных художников. Обсуждаем, каким образом мастеру удалось передать атмосферу летнего дня, как он распределил предметы на своем полотне, какие цвета использовал, какие есть особые приемы в его работе.
  • Включаем приятную легкую классическую музыку и приступаем к творческому процессу. По ходу работы подходим к ребятишкам, подсказываем, если что-то у них не получается.
  • В завершение занятия обязательно устраиваем импровизированную галерею, просим каждого малыша рассказать о своей картине, дать ей название. Предлагаем выполнить цикл подобных работ самостоятельно, чтобы сохранить более полное представление о прошедших летних деньках.

Детские рисунки: идеи для вдохновения

Детский рисунок лето – это всегда радужные краски, положительная энергия и пронзающая искренность.

Такая картина станет не просто украшением комнаты, она будет наполнять окружающее пространство своим позитивом, привлекать внимание к себе и создавать в доме благожелательную атмосферу.

Рисование на тему Лето для младших школьников

Дети очень людят рисовать!
Посмотрим на лето глазами ребенка:
Кого мы увидим? Увидим слоненка,
Который по небу проходит неспешно
И превращается в некое-нечто…
Еще мы увидим у речки русалку,
Которая утром пришла на рыбалку.
Неважно, что это – соседка, Аленка,
Мы смотрим на лето глазами ребенка.
А в чаще лесной мы увидим грибочек,
И счастья с того ручейка – нам глоточек,
За мотыльком увлечемся… Тихонько!
Мы смотрим на лето глазами ребенка…
И дождик нам в радость, ведь в небе прореха
И кто-то там нас поливает для смеха…
И стало понятно, что можно так долго
Смотреть нам на лето глазами ребенка…
(Автор Анна Грушевская)

Лето – это весело Мартыненко Наталья
Бабочки летают,
Соловьи поют.
Голуби гуляют
И из лужи пьют.
Нет, не все конечно,
Но мне все равно,
Наступило лето!
Я люблю его!
Бабочек в сачок буду я ловить!
Голубей с рук буду я кормить!
Это лето, мама, выпусти меня!
Будем мы по парку вместе гулять!
Все равно мне, мама,
Если даже “Нет”
Главное – мы рядом!
Больше счастья нет!
(Автор Себила Джабрагимова)

Цейзер Ева


Вид речки Бурла в Ильинке Поляков Данила


Летние цветы – это красиво и радостно Немченко Ксения


Мы всей семьей собираемся в путешествие Рогальский Вениамин


Я летом любуюсь красотой природы и наблюдаю за насекомыми Гриц Анна


Мы на море. Только летом можно так весело провести время Гаврикова Дарья

Как поэтапно нарисовать летний пейзаж? Если вы задались этим вопросом, то, скорее всего, за вашим окном уже лето, а о холодных длинных ночах вы и не вспоминаете.

Сегодня мы будем учиться рисовать, приступим!

1 этап
Пейзаж у нас будет достаточно стандартным, состоять он будет из кусочка дома, деревьев и узкой тропинки.

Начнем с дома. Легким нажатием на карандаш намечаем здание с линиями перспективы, уходящими в даль за горизонт.

2 этап
По законам перспективы намечаем окна и их рамы. Обратите внимание, мы изображаем на бумаге лишь небольшой кусочек здания, поэтому верхнее окно видно не полностью.

3 этап
Теперь пришло время тропинки и деревьев. Рисуем три дерева, о том как работать с деревьями вы можете почитать . Также изображаем извилистую тропинку, уходящую в центр горизонта.

4 этап
Продолжаем детализировать растительность нашего летнего пейзажа. Рисуем больше деревьев и небрежными штрихами изображаем их листву.

Старайтесь нажимать на карандаш не слишком сильно, потому что вам, возможно, придется перерисовывать что-то или вы будете в дальнейшем закрашивать рисунок акварелью или гуашью.

5 этап
Переносим на бумагу важнейшие атрибуты лета. А именно, кота и цветы. На переднем плане, прямо на тропинке, изображаем кота. На этом шаге не обязательно делать его слишком детализированным, достаточно набросать основу.

Рядом сажаем цветы, опять же, не нужно рисовать их слишком подробно. Пока что нам это не надо.

6 этап
Итак, пришло время стереть все линии, нарисованные карандашом и обвести их ручкой. У здания нужно изобразить рельеф досок, прорабатываем кору и листву.

На переднем плане работаем над травой, кошкой и цветочками. Также, не забудьте про траву на заднем плане. Чем дальше от нас участок земли, тем меньше там должно быть травы — это закон мультиков:)

Уже на этом шаге наш пейзаж выглядит весьма впечатляюще, а ведь мы его еще даже не начали раскрашивать!

Разумеется, от элементов, которые вам не нравятся вы можете избавиться. Например, не обязательно изображать цветы или деревья. Экспериментируйте и придумывайте что-нибудь своё 🙂

7 этап
Завершающим этапом является раскрашивание, поэтому найдите цветные карандаши или краски.

Красим почти всю траву и дорожку. Участок за домом получится чуть темнее, чем остальные участки рисунка, так как туда падает меньше света.

Правая часть стволов будет темнее левой, ибо источник свет, то есть солнце, будет находится слева.

Дорабатываем всю травку и стволы. Также, оттенками потемнее изобразите тень на дорожке падающую от деревьев. Ну и не забудьте про пушистое животное…

Озеленяем листву и начинаем работать над фоном. Макушку за горизонтом необходимо окрасить в немного другой оттенок зеленого, это придаст рисунку более выразительный эффект.

Небо у нас, соответственно, голубое, чем ближе к горизонту, тем светлее.

Наконец-то красим дом и цветочки и наш рисунок готов!

Также, есть еще и иные варианты рисования летних пейзажей:

Уроки рисования для младших школьников

Мастер-класс по рисованию. «На цветочном лугу. Божья коровка»


Кокорина Елена Юрьевна, учитель изобразительного искусства, МОУ Славнинская средняя общеобразовательная школа, Тверская область, Торжокский район.
Назначение : Серия занятий по рисованию для младших школьников «На цветочном лугу»: «Божья коровка», «Пчелка» и «Бабочка»


Рисунки можно использовать для украшения интерьера или участия в конкурсе, а можно и как подарок.
Цель : развитие творческих способностей детей посредством художественно-изобразительной деятельности.
Задачи:
научить детей рисовать выразительный образ божьей коровки на цветочной полянке
закрепить навыки детей в работе с восковыми карандашами и акварелью;
развивать пространственное мышление и воображение;
показать детям возможность составления панорамной коллективной композиции из большого количества рисунков, воспитывать интерес к сотворчеству;
воспитывать умение видеть красоту природы, понимать ее хрупкость, вызвать желание оберегать

Природа нашей планеты – это наше богатство, которое мы должны ценить. Наша задача – сохранить все разнообразие и богатство природы. Будем же восхищаться нашей природой как песней! Станем же ей другом и будем беречь ее!
Ведь охранять природу, беречь ее – значит любить родную Землю.
Беззаботного лета
Золотая пора,
Праздник солнца и света
Радость дарит с утра.
Ничего нет прекрасней
В роще пения птиц,
Желтоглазых ромашек
Белоснежных ресниц.
Васильков ярко-синих
В изумрудной траве
И сиреневой дымке
Над рекой на заре.
Спелых ягод малины
Сладкий сок на губах
Как июля примета
В подмосковных лесах. (И.Бутримова)

Как хорошо летом на зеленом, заливном лугу! Среди буйных трав, пестреют яркие душистые цветы. Над ними порхают нарядные бабочки, пчелы и шмели.
Среди волшебного пространства
Я затеряюсь от души!
Здесь столько красоты, здесь царство
Чудесной сказочной мечты!
Весь луг пестрит и ароматом дышит,
Поют здесь пчёлы и шмели,
А бабочки в круженье высшем
В восторге ищут те цветы,
Что дарят им нектар сладчайший! –
Как упоительно всё тут! –
Полёт души здесь высочайший! –
Его ведь счастием зовут! (Н.Клубничкина «На цветочном лугу»)

Сегодня первое занятие . Сюжет нашего рисунка вы узнаете из стишка-загадки:
Я безобидная букашка-
ни муравей, ни таракашка!
Я не мычу и не бодаюсь,
хотя коровкой называюсь!
Вместо рожек усики,
на спинке, словно бусинки,
чёрные горошины,
словно кем-то брошены.
Я божья коровка,
сижу на ромашке!
Нас очень много,
мы все, как двойняшки!
Уносят меня
к полевому цветочку
красные крылышки
в чёрную точку! (Н.Илева «Божья коровка»)
Правильно, мы будем учиться рисовать божью коровку на ромашке. Испокон веков ромашка является символом русской природы. У древнего славянского народа она считалась одним из 7 священных растений – орешник, ромашка, дуб, хмель, плакун, верба и омела.
Происходит название ромашка от латинского слова, означающего в переводе на русский язык «римская». В медицинской литературе средних веков ее называли «Романовым цветком». В Древнем Египте ромашка посвящалась богу солнца Ра. А греческое название переводится как «белый цветок».

Для работы нам понадобятся: альбомный лист, цветные восковые карандаши, кисточка (белка или пони № 2), стаканчик для воды, акварель.


Альбомный лист положите по горизонтали. Работать начнем с центра листа.
Первый этап.
Возьмем красный восковой карандаш и нарисуем овал. Посередине проведем дугу.


Черным карандашом подрисуем дугу – это будет голова. На красном овале, в произвольном порядке, нарисуем маленькие кружочки-точечки.


Нарисуем глазки и усики. Наша божья коровка готова.


Желтым восковым карандашом нарисуем овал. Это будет серединка ромашки.


Голубым карандашом начинаем рисовать лепестки. По форме они напоминают вытянутые овалы неправильной формы.


Завершим композицию зелеными листочками.


Второй этап : разукрасим наш рисунок, используя акварельные краски. Начнем с божьей коровки. Предлагаю взять два оттенка красного. В моем случае это краплак красный темный и алая акварель.

Рисовать будем «по-сырому». Для этого необходимо увлажнить нужный участок и ввести туда краску. Акварель сама начнет расплываться по воде в произвольном порядке, а добавление дополнительного оттенка создаст неповторимый рисунок. Главное не перемешивать краску, а дать ей самостоятельно растекаться. Восковой карандаш будет удерживать воду и краску на нужном нам участке рисунка.


Закрасим черной краской голову божьей коровки.


Для серединки ромашки предлагаю взять три цвета акварели: охру золотистую, желтую и оранжевую.


Увлажним весь желтый овал и нанесем желтую акварель по краю. Затем добавим охру золотистую и наконец – оранжевый цвет.


У настоящей ромашки белоснежные лепестки, но на нашем рисунке они такими не получаться (если только не закрашивать, но так работа будет выглядеть незаконченной). Я для лепестков предлагаю взять лимонную и бирюзовую акварель – на солнце белый цвет приобретает различные оттенки.


Так как вода быстро сохнет, предлагаю увлажнить не все лепестки, а для начала только четыре. Вводим лимонный цвет ближе к центру цветка.


В свободную часть лепестка введите бирюзу.


Теперь увлажним еще три лепестка и ближе к центру введем бирюзу, а по краям лимонный оттенок.


Чередуя таким образом акварель, закрасим оставшиеся лепестки ромашки. Смена цвета создает объем и придает движение лепесткам.


Желтой краской закрасим свободное расстояние между лепестками в центре цветка.


Для листьев используем два оттенка зеленого: виридоновую зеленую и желто-зеленую акварель.


Вот так наша работа выглядит в целом.


Теперь добавим зеленую траву внизу листа. Для этого увлажним нижнюю половину листа и закрасим желто-зеленой акварелью. Затем введем виридоновую зеленую.


В верхней части листа нарисуем солнечное небо. Для этого возьмем алую, лимонную и бирюзовую акварель.


Работая «по-сырому» постепенно вводим все три цвета.

Все мы любим лето – пора отдыха, каникул, игр, приключений и купаний. Лично я просто обожаю лето по целой куче причин, и поэтому предлагаю вам нарисовать это время года вместе со мной поэтапно карандашом.

Итак, с чем у вас ассоциируется лето? Лично у меня – с чистым небом, солнцем, зеленью и домиком в деревне. Давайте попробуем нарисовать такой беззаботный пейзаж, который отлично подойдет для иллюстрации к вашему рассказу про каникулы и лето.

Сначала разделим наш лист линией, обозначив горизонт. Рисуйте простым карандашом, чтобы иногда можно было стирать все лишние линии.

В верхней части листа рисуем солнышко и облачка. Можно нарисовать совсем уж облачное небо, а можно чистое.

Добавляем пару стволов деревьев.

Ну и, конечно, какое лето без сочной, яркой листвы? Рисуем пышные кроны деревьев.

Общий пейзаж готов, теперь самое время нарисовать домик поодаль от деревьев. Кстати, в следующих уроках я хочу показать, как рисовать дома. Итак, рисуем основу домика из двух прямоугольников.

Добавляем к прямоугольникам крышу. Не забывайте попутно убирать все лишние линии, чтобы они вас не отвлекали.

На крышу добавим еще один элемент и трубу.

Дорисуем двери и окна.

Научите детей рисовать этим летом!

Когда в этом году мы работали над планами нашего летнего лагеря для дома своими руками, трое моих детей сказали, что хотят научиться рисовать этим летом – людей, животных, природу и т. Д. выполнить эту задачу определенно не в моем личном наборе навыков! Теперь я мог бы записать их на занятия в наш местный центр искусств, но я решил сначала посмотреть, чем мы можем заняться дома! Вот что мы узнали: 3 отличных способа научить детей рисовать !

Научите детей рисовать по пошаговым книжкам!

Мы купили эти фантастические книги от Usborne Playtime, но они только что нашли свою неиспользованную книжную полку.Как оказалось, они были идеальным местом для начала для моих самых маленьких детей!

Я умею рисовать животных Это партнерская ссылка: MomOf6 зарабатывает комиссию, если вы покупаете, без каких-либо дополнительных затрат для вас. дает вам простые пошаговые инструкции по созданию множества разных животных. Мой сын, который чувствовал, что «он никогда не сможет научиться рисовать», сам научился рисовать очаровательного тигра с помощью этой книги – и он очень гордился своим творчеством!

Я умею рисовать людей Это партнерская ссылка: MomOf6 зарабатывает комиссию, если вы покупаете, без каких-либо дополнительных затрат для вас.поможет младшим детям перейти от рисунков фигурок к объемным рисункам людей с индивидуальностью!

Научите детей рисовать, просматривая видео

Нашей семье очень нравится учиться рисовать, просматривая видео от карикатуриста Брюса Блитца, где он разбивает, как создавать мультяшные рисунки, на маленькие шаги, по которым дети могут легко следовать.

И поскольку это видео на YouTube с канала Брюса, мои дети могут нажать паузу, когда они хотят потратить несколько дополнительных моментов на работу над определенной деталью, а затем продолжить воспроизведение видео, когда они будут готовы двигаться дальше.Брюс даже показывает им, как добавить цвет к рисункам, чтобы оживить их.

Вот несколько фотографий, которые мой 9-летний сын создал во время просмотра видео:

Даже мои 5-7-летние дочери смогли создать фантастические рисунки – намного лучше, чем все, что я когда-либо мог бы сделать самостоятельно!

Научите детей рисовать с помощью интерактивной мыши

Один из моих любимых сайтов электронного обучения для детей – это Сделай сам Это партнерская ссылка: MomOf6 зарабатывает комиссию, если вы покупаете, без каких-либо дополнительных затрат для вас.- и они предлагают всевозможные курсы для детей по робототехнике, фотографии, кулинарии, написанию песен и многому другому, включая целый курс о том, как рисовать!

Посмотрите это видео, чтобы получить представление о курсе:

Мне очень нравится философия этого сайта:

«Исследования показывают, что выполнение заданий и получение обратной связи более эффективно, чем прослушивание лекции – в 3 раза эффективнее! В отличие от большинства других сервисов онлайн-обучения, где учащиеся работают в одиночку, в JAM дети разделяют страсть друг друга к тому, что они изучают, и стремятся дать и получить обратную связь.Здесь нет обучения зубрежкой или запоминанием. Вместо этого это просто идеальный круг попыток, неудач, сотрудничества и роста ».

DIY предлагает бесплатную 14-дневную пробную версию Это партнерская ссылка: MomOf6 зарабатывает комиссию, если вы покупаете, без каких-либо дополнительных затрат для вас. так что вы можете проверить этот курс рисования и все остальное, что они могут предложить, и планы подписки начинаются с 20 долларов в месяц со скидками, предлагаемыми для годовых планов. Также доступны семейные планы.

Вот еще несколько отличных летних идей для вас:

Посетите мою страницу «Сделай сам» Летний лагерь, чтобы получить множество идей о том, как организовать свой собственный детский летний лагерь дома!

Как вы думаете, ваши дети хотели бы научиться рисовать одним из этих методов?

Бесплатные летние уроки рисования для детей Рисование и живопись, изделия из металла – скульптура, гончарные изделия – литография: Queensboro Community Art Center.

Библиотека Конгресса не владеет правами на материалы в своих коллекциях. Следовательно, он не лицензирует и не взимает плату за разрешение на использование таких материалов и не может предоставить или отказать в разрешении на публикацию или иное распространение материала.

В конечном счете, исследователь обязан оценить авторские права или другие ограничения на использование и получить разрешение от третьих лиц, когда это необходимо, перед публикацией или иным распространением материалов, найденных в фондах Библиотеки.

Для получения информации о воспроизведении, публикации и цитировании материалов из этой коллекции, а также о доступе к оригинальным элементам см .: Плакаты администрации рабочих проектов – Информация о правах и ограничениях

  • Консультации по правам : Нет известных ограничений на публикацию.
  • Номер репродукции : LC-USZC2-5296 (слайд с цветной пленкой)
  • Телефонный номер : POS – WPA – NY.01 .F7438, нет. 1 (размер B) [P&P]
  • Консультации по доступу : —

Получение копий

Если изображение отображается, вы можете скачать его самостоятельно. (Некоторые изображения отображаются только в виде эскизов вне Библиотеке Конгресса США по соображениям прав человека, но у вас есть доступ к изображениям большего размера на сайт.)

Кроме того, вы можете приобрести копии различных типов через Услуги копирования Библиотеки Конгресса.

  1. Если отображается цифровое изображение: Качество цифрового изображения частично зависит от того, был ли он сделан из оригинала или промежуточного звена, такого как копия негатива или прозрачность. Если вышеприведенное поле «Номер воспроизведения» включает номер воспроизведения, который начинается с LC-DIG …, то есть цифровое изображение, сделанное прямо с оригинала и имеет достаточное разрешение для большинства публикационных целей.
  2. Если есть информация, указанная в поле «Номер репродукции» выше: Вы можете использовать номер репродукции, чтобы купить копию в Duplication Services. Это будет составлен из источника, указанного в скобках после номера.

    Если указаны только черно-белые («черно-белые») источники, и вы хотите, чтобы копия показывала цвет или оттенок (при условии, что они есть на оригинале), обычно вы можете приобрести качественную копию оригинал в цвете, указав номер телефона, указанный выше, и включив каталог запись («Об этом элементе») с вашим запросом.

  3. Если в поле «Номер репродукции» выше нет информации: Как правило, вы можете приобрести качественную копию через Службу тиражирования. Укажите номер телефона перечисленных выше, и включите запись каталога («Об этом элементе») в свой запрос.

Прайс-листы, контактная информация и формы заказа доступны на Веб-сайт службы дублирования.

Доступ к оригиналам

Выполните следующие действия, чтобы определить, нужно ли вам заполнять квитанцию ​​о звонках в Распечатках. и Читальный зал фотографий для просмотра оригинала (ов). В некоторых случаях суррогат (замещающее изображение) доступны, часто в виде цифрового изображения, копии или микрофильма.

  1. Товар оцифрован? (Слева будет отображаться уменьшенное (маленькое) изображение.)

    • Да, товар оцифрован. Пожалуйста, используйте цифровое изображение вместо того, чтобы запрашивать оригинал. Все изображения могут быть просматривать в большом размере, когда вы находитесь в любом читальном зале Библиотеки Конгресса. В некоторых случаях доступны только эскизы (маленькие) изображения, когда вы находитесь за пределами библиотеки Конгресс, потому что права на товар ограничены или права на него не оценивались. ограничения.
      В целях сохранности мы обычно не обслуживаем оригинальный товар, когда цифровое изображение доступен. Если у вас есть веская причина посмотреть оригинал, проконсультируйтесь со ссылкой библиотекарь. (Иногда оригинал слишком хрупкий, чтобы его можно было использовать. Например, стекло и пленочные фотографические негативы особенно подвержены повреждению. Их также легче увидеть в Интернете, где они представлены в виде положительных изображений.)
    • Нет, товар не оцифрован. Пожалуйста, перейдите к # 2.
  2. Указывают ли вышеприведенные поля Консультативного совета по доступу или Номер вызова, что существует нецифровой суррогат, типа микрофильмов или копий?

    • Да, существует еще один суррогат. Справочный персонал может направить вас к этому суррогат.
    • Нет, другого суррогата не существует. Пожалуйста, перейдите к # 3.
  3. Если вы не видите миниатюру или ссылку на другого суррогата, заполните бланк звонка. Читальный зал эстампов и фотографий. Во многих случаях оригиналы могут быть доставлены в течение нескольких минут. Другие материалы требуют записи на более позднее в тот же день или в будущем. Справочный персонал может посоветуют вам как заполнить квитанцию ​​о звонках, так и когда товар может быть подан.

Чтобы связаться со справочным персоналом в Зале эстампов и фотографий, воспользуйтесь нашей Спросите библиотекаря или позвоните в читальный зал с 8:30 до 5:00 по телефону 202-707-6394 и нажмите 3.

Крутых детских проектов для жарких летних дней

Летний сезон приносит с собой столь необходимые простои для всей семьи, но это также и много времени, чтобы заполнить их, когда у вас есть маленькие дети. Как только утихнет первоначальное волнение, как вы можете удерживать своих детей в значимых занятиях, которые заставят их учиться и развивать свое воображение?

Это проще, чем вы думаете! Приобретая предметы домашнего обихода и немного творчества, вы можете развеять тоску от скуки и помочь своим детям надеть мыслительные способности, наслаждаясь при этом прекрасным отдыхом на свежем воздухе.Вот несколько поделок и занятий, которые помогут вам начать:

Исследуйте с помощью Paint

Что вам понадобится:

  • Нетоксичная, моющаяся краска
  • Кисти
  • Бумага или холст
  • Тарелки бумажные (для удержания краски)
  • Моющиеся игрушки (опция)

Установите станцию ​​для рисования с принадлежностями для рукоделия на улице в затененном месте и попросите ребенка нарисовать то, что ему нравится в природе. Рисуйте с ним – дети любят подражать своим родителям! Покажите интересную текстуру, окунув игрушку, например, игрушечный грузовик, в краску и перемещая ее по бумаге.Попросите ребенка описать свою картину.

Вы также можете немного запачкать и покрасить подъездную дорожку или внутренний дворик или использовать мел для более легкой очистки (если вы используете краску, сначала проверьте небольшую область, чтобы убедиться, что она смывается водой). Нужен интересный способ уборки? Используйте воздушные шары! Не забывайте внимательно следить за своим малышом с воздушными шарами, так как они могут стать причиной удушья.

Ice Cube Racing

Что вам понадобится:

  • Один лоток для кубиков льда
  • Детский бассейн
  • Цветные таблетки для ванны (по желанию)

Наполните поддон для кубиков льда водой.Чтобы добавить немного чутья, я растворяю таблетки краски для ванн в воде перед замораживанием, но это не обязательно. Как только лед замерзнет, ​​перенесите кубики в бассейн. Попросите ребенка погрузиться в воду, а затем добавьте несколько кусочков льда. Задавайте такие вопросы, как «Как на ощупь лед?»; «Какого цвета лед?» и «Как вы думаете, что будет со льдом?»

Затем налейте воду в струйку для воды и попросите ребенка разбрызгать лед, чтобы он двигался по воде. Добавьте еще несколько кусочков льда и предложите ребенку устроить с вами ледовые гонки.Посмотрите, кто быстрее всех разбрызгивает лед по воде!

Глубоко погрузиться в предмет

Дети часто проходят этапы повышенного интереса к различным предметам, что дает родителям прекрасную возможность продолжить обучение. Во-первых, узнайте, чем увлечен ваш ребенок. Когда она приходит из школы домой, о чем она говорит целыми днями? Затем используйте лето, чтобы углубиться в эту тему.

Например, мой 6-летний сын Холлис не может перестать говорить о бабочках с тех пор, как его класс узнал о них и увидел, как гусеница превратилась в бабочку.Поэтому я отведу его в ботанический сад, чтобы увидеть больше видов бабочек, а затем попросил бы его нарисовать или раскрасить бабочек, которых он наблюдал. Мы также можем построить эти замечательные крылья бабочки дома – вы можете поискать в Интернете креативные идеи, связанные с тем, чем увлечен ваш ребенок!

Ищете другие летние развлечения для детей? Ознакомьтесь с этими девятью идеями!

Найдите ближайшую школу Primrose

Вдохновите на всю жизнь любовь к обучению. Свяжитесь с вашим местным Primrose, чтобы запланировать тур.

Найти школу

Drawing Journal и Summer Notebook for Children: Pewter, Penelope: 9781721773404: Amazon.com: Книги

Книги о больших летних мероприятиях | Помогите своему ребенку развить любовь к письму

Если вы ищете подарок на выпускной или ищете занятия, которые позволят вашему ребенку продолжить обучение во время летних каникул, вам понравится Летний дневник письма и рисования для детей . Поскольку у этого удобного блокнота есть симпатичная обложка, вашему ребенку будет приятно пользоваться им.Кроме того, внутренние страницы содержат первичную бумагу для письма и место для рисования. Помогите своему ребенку стать великим писателем, практиковать свой почерк и развивать свои творческие способности.

Позвольте вашему ребенку раскрыть свои творческие способности с помощью Летнего дневника письма и рисования для детей !

Эта записная книжка для детей поощряет творчество и самовыражение. Основные строки дают много места и структуры для написания. Кроме того, отведенное для этого место для рисования и раскрашивания займёт воображение вашего ребенка.

Это идеальное место для вашего малыша, чтобы записать свои приключения и попрактиковаться в письме. Комбинация основных линий и области для рисования побуждает ребенка выражать свои мысли посредством рисования и ведения дневника.

Позвольте вашему ребенку раскрыть свои творческие способности с помощью Летнего журнала для детей “Написание и рисование”!

Купите сейчас, и ваш ребенок сможет насладиться:
* Веселые детские рисунки стилизованная обложка
* Основные страницы , посвященные чтению и письму в течение лета
* Выделенное место для рисования и использование наклеек
* Easy , переносимость с мягкой обложкой
* Достаточно места для записи (8.Размер 5 x 11 дюймов)

А вы сами – наслаждайтесь покоем и отдыхом, пока ваш ребенок учится!

Сделайте лето незабываемым
Попросите вашего ребенка использовать «Летний дневник письма и рисования для детей », чтобы рассказать историю своего лета. Спустя годы вы оглянетесь назад и будете поражены и счастливы, что сделали.

#DrawWithRob – Роб Биддулф

Когда весной / летом 2020 года начался карантинный период пандемии коронавируса, я понял, что многие люди окажутся дома со своими детьми в течение нескольких недель / месяцев в поисках чем заняться.Поэтому я решил каждый вторник и четверг публиковать видеоролик, который родители могли бы смотреть со своими детьми и, надеюсь, сделать несколько красивых фотографий. Они оказались очень популярными и собрали миллионы просмотров по всему миру. 21 мая 2020 года мы побили мировой рекорд Гиннеса по крупнейшему онлайн-уроку искусства, когда 45 611 домашних хозяйств нарисовали со мной кита. С сентября 2020 года изоляция стала постепенно ослабевать, и дети начали возвращаться в школу, поэтому я решил перенести видео-слот #DrawWithRob на субботу в 10:00 по московскому времени, чтобы дети могли присоединиться к моему субботнему художественному клубу.А затем, в августе 2021 года, когда жизнь вернулась (что-то вроде) в нормальное русло, видео стали выпускаться более спорадически. Но я все равно пойду! Следите за моими лентами в социальных сетях или подпишитесь на мою рассылку, чтобы узнать, когда будет выпущено следующее видео.

Вот все видео (прокрутите страницу вниз). Не стесняйтесь смотреть и делиться ими со всеми и всеми. Мне бы очень хотелось увидеть результаты, поэтому присылайте мне свои фотографии в социальных сетях, используя хэштег #DrawWithRob. Меня зовут @RobBiddulph в Twitter, @rbiddulph в Instagram и robbiddulphauthor в Facebook.
Да, и подпишитесь, пожалуйста, и на мой канал на YouTube.

Я рад сообщить, что DRAW WITH ROB теперь представляет собой невероятную серию учебных пособий (каждая страница имеет перфорированные края, поэтому вы можете легко оторвать их и показать свои рисунки). Первая книга стала бестселлером Sunday Times номер один, победителем Sainsbury’s Children’s Book Award 2020 и вошла в шорт-лист Детской иллюстрированной / научно-популярной книги года на British Book Awards 2021. Ее можно заказать здесь.Вторая книга, Draw With Rob at Christmas , также является бестселлером и стала Книгой месяца WHSmith за ноябрь 2020 года. Ее можно заказать здесь. Третья книга, Draw With Rob: Build A Story , тоже (угадайте, что) является бестселлером и доступна для заказа здесь. Четвертая книга, Draw With Rob: Monster Madness , опубликована 22 июля 2021 года.

Drawn to Drawing в летнем лагере

«Всегда нужно рисовать, рисовать глазами, когда нельзя рисовать карандашом.«—Balthus

The Drawn to Drawing неделя летнего лагеря в де Янге была очень захватывающей! Читайте дальше, чтобы узнать об опыте мастеров-художников (8–9 лет).

Drawn to Drawing познакомил молодых художников с новыми материалами, новыми способами определения того, что такое рисунок, и новыми взглядами на коллекцию музея.

Художники были очарованы разными материалами и инструментами. У каждого художника был альбом для зарисовок, который со временем, с новыми дополнениями и исследованиями, рассказывал историю об их опыте творчества в течение недели.

Каждый день художники думали над вопросом или вопросами, которые связывали их процесс создания искусства с различными галереями музея.

  • Что могут делать линии?
  • Что общего между художниками и учеными?
  • Как посмотреть?
  • Как художники развивают свои идеи?
  • Кто я?
  • Как размышляют художники?

В течение недели художники работали с тушью, углем для винограда, прессованным углем, белым углем, бамбуковыми ручками, маркерами Sharpies и фарфоровыми маркерами.

Как художники выбирают, какие материалы использовать?

Художники рисовали в башне, в галереях и на зеленой территории вокруг музея. Они заполнили свои альбомы и портфолио мозговыми штурмами, образами, размышлениями и интерпретациями.

Молодые художники рисовали с натуры на образцах растений, рисовали от себя, изучая контурные автопортреты и гравюру. Художники также запечатлели предметы из галерей на разных типах бумаги, используя различные инструменты для рисования.

В альбоме собраны идеи и фотографии, подтверждающие то, о чем молодые художники думали в течение недели.

Получение отпечатка – это физический процесс. Художники рисовали на пенополистироле и, покрасив пластину, печатали на черной бумаге.

Художники смотрели и смотрели еще раз, оттачивая наблюдательность.

Студии рисования и живописи в западных пригородах

Уроки рисования и рисования – прекрасный способ самовыражения детей! Креативные дети всех возрастов могут рисовать или раскрашивать во время открытых студий, занятий, семинаров и летних лагерей.Возьмите своего маленького Пикассо в студию рядом с вами и наблюдайте, как его внутренний художник сияет.

Детские студии рисования и рисования в западных пригородах Чикаго

Наши местные предприятия делают потрясающую работу, меняя и приспосабливаясь, чтобы предоставить нашим детям возможности! Поскольку все может быстро измениться, свяжитесь с ними напрямую, чтобы узнать, что они предлагают в настоящее время.

KidzArt
Занятия проходят в разных местах недалеко от Бервина.
(708) 484-АРТС (2787)

Художественная галерея и студия «Фабрика сострадания»
9210 Broadway Avenue
Brookfield, IL 60513
(708) 303-8231
Занятия доступны для детей от 3 лет.

The Henn House
306 Burr Ridge Parkway
Burr Ridge, IL 60527
(630) 908-7568
Вечеринки по рисованию можно запланировать для вашей семьи, друзей или команды.

RAD Canvas
Базируется в Брукфилде, но приезжает к вам, чтобы устраивать вечеринки по рисованию.
(708) 227-3999 (Бекки)

Студия станкового искусства
1911 North Milwaukee Avenue
Chicago, IL 60647
(773) 360-1720
Возраст от 1 года и старше.

Lillstreet Art Center
4401 N. Ravenswood Avenue
Chicago, IL 60640
(773) 769-4226
От 3 лет и старше

MAKE art studio
4943 Highland Avenue
Downers Grove, IL 60515
(630) 589-4442
Для детей дошкольного возраста и старше. Занятия возобновятся в сентябре 2021 года.

Gallery’s Choice Art and Stained Glass
926 Warren Avenue
Downers Grove, IL 60515
(630) 969-5660
По состоянию на 28 июля 2021 г. очные занятия не проводятся. В настоящее время они предлагают онлайн-классы.

Художественный музей Элмхерста
150 Cottage Hill Avenue
Elmhurst, IL 60126
(630) 834-0202
Классы для детей от 4 лет.

Художественная школа Штрауха
Первая объединенная методистская церковь
232 South York Street
Elmhurst, IL 60126
(630) 229-3190 (Мари Штраух, инструктор)
Возраст от 4 лет и старше.

Creativita
7502 ½ Madison Street
Forest Park, IL 60130
(312) 343-2149
Частные вечеринки и искусство а ля карт доступны с 28 июля 2021 года.

The Community House
415 West Eighth Street
Hinsdale, IL 60521
(630) 323-7500
Классы и лагеря для детей младшего возраста.

Maureen Claffy Art Academy
Union Church, Second Floor
137 S. Garfield Street
Hinsdale, IL 60521
(630) 877-4306

La Grange Art League
122 Calendar Avenue
La Grange, IL 60525
(708) 352-3101
Искусство для дошкольников начинается в возрасте двух лет.

Kensington Art Center
Епископальная церковь Эммануэля
203 S. Kensington Avenue
La Grange, IL 60525
(773) 203-6659 (Рэйчел Уивер Ривера, инструктор)

Art Studio
1216 Elizabeth Avenue
Naperville, IL 60540
(630) 470-9136
Программирование для первоклассников и старше.

Kim Roth – Fine Art Studio
1839 Wehrli Road
Naperville, IL 60565
(630) 300-4536
Уроки изящных искусств, начиная с детского сада.

Naperville Art League
508 North Center Street
Naperville, IL 60563
(630) 355-2530
Программы для детей от 6 лет и старше.

Magical Minds Studio
110 Madison Street
Oak Park, IL 60302
(708) 948-7934
Программирование доступно для детей, начиная с дошкольного возраста.

Oak Park Art League
720 Chicago Avenue
Oak Park, IL 60302
(708) 386-9853
Классы для первоклассников и старше.

Imagine Arts
Базируется в Плейнфилде, обычно приезжает к вам на вечеринки и занятия. По состоянию на 28 июля 2021 года они предлагают только Zoom-вечеринки.
Классы для детей от 4 лет.

Riverside Arts Center
32 East Quincy Street
Riverside, IL 60546
(708) 442-6400
Классы и лагеря для детей от 5 лет и старше.

All Things Art Studio
1106 West Main Street
St. Charles, IL 60174
(331) 235-5032
Классы и лагеря для детей от 4 лет.

DuPage Art League
218 West Front Street
Wheaton, IL 60187
(630) 653-7090
Занятия для детей от 6 лет.

Не забудьте проверить наш список уроков гончарного дела в городе – ваш маленький художник, вероятно, тоже заинтересуется ими! В нашем огромном справочнике по классам и командам для детей есть множество других занятий.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *