Рисунки детские ладошками: Рисование ЛАДОШКАМИ (55 рисунков для детей).

Также отпечаток ладошки может быть заранее приготовлен и высушен для участия его внутри поделки-аппликации. На занятиях в детском саду можно заранее подготовить отпечатки ладошек детей (подписав имя на обратной стороне, чтобы не перепутать). При подготовки к аппликации вырезаем очертания ладошки, готовим другие детали будущей поделки и задача детей – это просто собрать все элементы картинки вместе. Сделать птицу ГРАЧ или курочки с крылышком-ладошкой. Такая поделка с рисованием ладошками подходит для младшей группы детского сада. Не забудьте голубой или белой краской сделать точки- снегопада, и желтой краской – точки зернышек в кормушке – для этого вам не нужна кисть, у вас есть ПАЛЬЧИКИ.

А вот милая курочка с крылышком-ладошкой. Такая аппликация в детском саду подходит для детей младшей группы.

Два отпечатка черных ладошек – и у нас есть крылья вороны. Теперь нужны 2 кружочка из черной бумаги (поменьше – голова, побольше – тело), клюв и ноги из красной бумаги. Отличная веселая поделка для детей средней группы детского сада.

А вот поделка для самых маленьких детей. Наклеить на лист бумаги тело совы, потом два глаза и клюв. И остается добавить ей крылышки – опечатки ладошек с яркой гуашью. Отличная идея для малышей.

Тоже самое можно сделать и с поделкой-цыпленком из желтных ладошек. Рисование после выполненной аппликации. Сначала работаем с клеем, потом красим руки гуашью, отпечатываем и моем их под краном с мылом. В детском саду эту работу над поделкой можно поделить на 2 части – в первую половину дня делаем саму аппликацию, а после сна уже в индивидуально порядке, по очереди, дети подходят к васпитателю, который наносит краску на ладошку и помогает ребенку правильно выполнить отпечаток. После прикладывания педагок вытирает основной слой краски тряпочкой и отправляет ребенка мыть руки с мылом… и зовет следующего ребенка для этой же процедуры.

Рисование ладошками

Поделки для девочек.

Отдельно я хочу выложить тематику рисунков ладошками – темы, которые понравятся ДЕВОЧКАМИ… и потом те, которые заинтересуют МАЛЬЧИКОВ.

Хорошая тема для девочек – рисование зайчика. Нежная белая поделка на фоне черного картона.

ВАЖНОЕ ПРИМЕЧАНИЕ!!! .Если вы планируете оставить отпечаток краски на глянцевом картоне, у вас не получится. Гуашь будет сворачиваться в капельки не прилипая к гладкому, скользкому картоны. ЧТОБЫ ЭТОГО ИЗБЕЖАТЬ можно использовать одну хитрость – в гуашь добавить чуточку жидкого мыла – и тогда отпечаток спокойно ляжет на глянцевый картон.

Рисованипе ладошками можно украшать и декорировать самыми разными материалами – перышками, аппликацией из цветной бумаги, бусинами, стразами.

Можно нарисовать нежного розового фламинго. Раскрасить ладошку в ярко-розовый цвет, сделать сочный отпечаток ладони на листе бумаги. И сразу, покак не высохла краска, посыпать влажную поверхность блестками. Поделка подойдет для малышей.

Девочкам также понравится рисование ладошками ВОЛШЕБНОГО ПОНИ-ЕДИНОРОГА. Красивая нежная поделка-единорог может быть украшена блестками и стразами. Для закрепления блесток используйте клей ПВА – рисуем клеем элементы гривы и хвоста и сразу пока не высох клей, посыпаем все блестками. Ждем минут и стряхиваем лишние блестки на газету.

Вот такая интересная лягушка-подружка получится если покрыть ладошку густой зеленой краской. Ждем, когда все высохнет, добавляем очертания ног черным маркером. Дорисовываем муху. Еще до отпечатка на бумажный голубой фон нужно наклеить зеленый овал листа кувшинки – и потом делать отпечаток поверх этого листа. Лягушка – это тема, которая нравится всем.

Девочкам также понравятся рисунки цветов из ладошек, Если яркую ладошку дополнить длинной зеленой ножкой-стебельком и листочкаи – мы получим распустивший лепестки цветок. Остается рядом расположить солнце, бабочек и пчел. Пчелы – это отпечатки пальчиков.

А вот рисование ладошками цветущего кактуса в горшке. Отличная иедя для рисования в детском саду – средняя и старшая группа. Простая посильная ребенку тема на нетрадиционное рисование.

А вот идея для поделки-бабочки. Это может быть простой отпечаток сразу на бумагу. Или можно отдельно приготовить отпечатки ладошек, высушить их и вырезать как на мастер-классе ниже. Поделка подойдет и для малышей.

А еще девочкам нравятся ангелочки. Поделка ангел на рождество может порадовать бабушку или маму. Красивые ангелочки в технике рисование ладошками.

Рисунки ладошками.

Поделки для девочек.

А вот теперь посмотрим, какие поделки ладошками могут сделать мальчишки в детском саду и в школе своими руками.

Вот идея для огнедышащего дракона. Здесь промежутки между пальцами закрашиваем желтой краской. Добавляем длинный хвост и шею дракона.

Для детей младшего возраста подойдет поделка для малышей – в виде большого динозавра. Здесь взрослый делает заранее аппликацию-силуэт и ребенок только оставляет несколько отпечаток ладошек на спине зверя. Простая понятная тема для малышей.

Дети постарше могут сами дорисовать тело и хвост дракона красками.

Пираты и их корабли тоже порадуют мальчиков. Предложите такую интересную поделку на выходных своему домашнему разбойнику – он будет в восторге.

Попробуйте придумать отпечатки тех персонажей, приключениями которых вы зачитываетесь перед сном. Это могут быть добрые короли, дикие индейцы, черепашки ниньзя, роботы инопланетяне и т.д.

Мальчишкам нравится рисовать страшных пауков – вот из двух ладошек получится отличны паук. Глаза приклеиваем из белой бумаги.

Милых котиков тоже можно изобразить с помощью ладони. Дорисовываем хвост и и голову с ушами. Отлично будет смотреться если голову вырезать из кусочка меха или бархатной бумаги – получится отличная поделка для старшей группы детского сада. И для малышей понравится – гладить нежную меховую шорстку котенка – большое удовольствие маленьким детям.

А вот красивая пятнистая собака. Делаем белый рисунок ладошки и добавялем очертания головы и потом пальцами делаем точки из черной гуаши.

Для ребенка 3-4 года подойдет вот такая поделка в виде собачки. Делаем отпечаток ладони белой гуашью на черную бумагу. Вырезаем. Добавляем овальную белую голову, черные уши, нос и глаза. Хорошая темя для конспекта занатия по рисование в тематической неделе «Домашние животные»

А если сделать отпечаток собаки с оттопыренным мизинцем и большим пальцем, то получится такой милый портерт песика. Собаки – популярная детская тема.

Рисунок ладошками и красками.

Веселый зоопарк.

А вот интересный способ создания рисунков животных в технике рисование ладошками для детей. Если ладошку на бумаге расположить БОКОМ – разведенные пальцы влево или вправо – то мы получаем заготовку для животного которое держится за ствол дерева или за лианы в джунглях. И конечто эти животные будут ОБЕЗЬЯНО или МЕДВЕДЕМ КОАЛА.

А если слегка разведенные пальцы ладошки опустить вниз – то мы получим четыре ноги для животных с четырьмя лапами или копытами. В этой технике сделаны поделки-рисунки МЕДВЕДЬ, ЖИРАФ. Пятнышки жирафу делаем пальчиками. Эти животные часто используются в детском саду как нетрадиционное рисование.

А вот красивые поделки с добавлением цветной бумаги – БЫК и ЕНОТ. Простое рисование ладошками для старшей группы детского сада, для детей 5 – 7 лет.

Из двух ладошек МАМИНОЙ и ДЕТСКОМ можно сделать красивые картины в виде животных и их детенышей. Лошадь с жеребенком. Слониха со слоненком. Красивые семейные поделки своими руками из ладошек.

Для самых маленьких подойдет поделка ЕЖИК, где нужно просто в хаотическом порядке отпечатывать ладошки. Получится хорошо, если каждый палец намазать РАЗНЫМ оттенком коричневого – так мы получим не общую кашу-массу, а игольчатые очертания разных цветов. Отличная поделка для занятия в детском саду – здесь можно дать детям очертания ежа, краски, кисть и пусть оти сами пачкают себе ладошки – прикладываеют их пальцами вверх на ежика, снова пачкают и снова прикладывают. Восторг и пыхтение на час как минимум.

Рисование ладошками

Нетрадиционная техника

С МОРСКОЙ ТЕМОЙ.

Обитатели морей (крабы, рыбы, черепахи и другая водная живность) тоже отлично получаются при рисовании ладошками. Берем лист бумаги голубого цвета – наклеиваем на него полоску из желтой бумаги (это песок), кусок ваты (это облако). И остается только сделать два отпечатка ладошки с красной краской и получаем рисунок КРАБА. Простая поделка на занятие в детском саду по нетрадиционному рисованию.

Морская тема может продолжаться в любых персонажей, китов, акул, раков, улиток, черепах. Сейчас посмотрим…

Отпечаток ладошки синего цвета можно превратить в чудо-юдо рыбу КИТ.

А ВОТ ПРОСТАЯ ПОДЕЛКА на нетрадиционное рисование ДЛЯ МАЛЫШЕЙ В ДЕТСКОМ САДУ. Подходит для ясельной группы, воспитатель раздает детям аквариумы из бумаги и остается в него добавить отпечаток ладошки – это будет рыбка. Приклеиваем глаза, рисуем ротик. Из цветной бумаги доклеиваем пузыри, водоросли, на дно посыпаем песочек (просеянный из песочницы) на лужице клея ПВА.

Если ладошку покрасить полосками – то мы получим вот такой рисунок ПОЛОСАТОЙ рыбки из мультика. Доступная поделка для начинающех в художественном кружке.

Точно так же можно получить рисунки ЧЕРЕПАХ – тут нужно добавить штрихи для очертания нижнего края панцыря, круглую голову и выразительные глаза.

Черный маркер, точечки вдоль отпечатков маркера и у нас очаровательный ОСЬМИНОГ. Помним что маркер пишет только на сухой краске.

Можно взять большой лист бумаги и на нем расположить целую композицию из разных персонажей, нарисованных в технике рисование ладошками для детей в детском саду.

А также отлично смотрится коллективная работа всей группы детского сада – АКВАРИУМ в виде большого панно на стене. Для коллективного занятия в летний сезон.

Рисование ЛАДОШКАМИ

На НОВЫЙ ГОД.

И конечно новогодний праздник тоже может похвастаться идеями для поделок в технике рисование ладошками. Здесь мы можем сделать деда мороза с белой бородой из ладошки. Или яркие свечи на рождественском венке из еловых лапок. Выбирайте свои темы и решайте как их можно отобразить в технике рисунков с ладошками.

Вот такие яркие и красивые идея для детского сада по рисованию ладошками на аанятиях.

Теперь вы сможете своими руками сделать поделки, используя отпечатки детских ладошек.

Удачного вам творчества. Пусть все получится.

Ольга Клишевская, специально для сайта

Недавно я увидела на одном сайте детского развивающего центра прекрасные и необычные детские рисунки. Более всего мне понравились те, что были выполнены ладошками детей.

Оказывается детской ладонью можно нарисовать и рыбку, и птичку, и смешного человечка, и много-много всего – дайте лишь разыграться фантазии вашего ребенка.

Это очень увлекательно и просто – обрисовать свою ладонь может каждый карапуз, и воображения у каждого ребенка хватит чтобы дорисовать что-то к этой ладони. Если ребенок еще слишком мал или не смел что-бы фантазировать – вы покажите ему, какой забавный рисунок может получится на его ладошке. И даже если первый раз выйдут просто «каляки-маляки» – все же, это не в пустую проведенное время с ребенком.

Если весенним дождливым вечером вам и малышу немного скучно, предлагаю украсить этот вечер интересными творческими занятиями. Для того что бы творчество было еще и красочным, вам с ребенком понадобятся, как минимум: краски и карандаши или фломастеры, пара альбомных листиков; а еще если вы найдете несколько листов цветной бумаги или картона и гигиенические палочки – будет совсем интересно. Ой, забыла о кистях и стакане с водой.

Как рисовать ладошками

Ну вот, все это собрали на одном столе и начинайте рисовать. Вы конечно, обладаете собственной фантазией и можете придумать что-то свое. Но я считаю не лишним рассказать вам как мы выполняли следующие рисунки:

Аквариум с рыбками

Здесь за основу взят лист цветного (синего) картона. Потом ребенку закрашиваем ладошку краской, цвета будущей рыбки и ставим отпечаток на лист картона. Этих отпечатков делаем столько, сколько у нас будет рыбок. Дальше моем руки. После этого, в ход уже идут гигиенические палочки ими ставим точки или линии – которые должны походить на водоросли.

Рыбкам с помощью кисти или тех самых палочек дорисовываем глазки и все, что еще захотим, что бы они стали более похожи жителей аквариума. Кистью дорисовываем песок внизу картинки.

Сказочные птички

Выполняя этот рисунок вместе с ребенком вам не придется так много пачкаться, а фантазию малыш сможет проявить даже в большей мере.

На листе белой или цветной бумаги нужно нарисовать эскиз веток дерева, что бы знать куда садить наших сказочных птичек. Обрисовываем ладошки малыша (самостоятельно или с помощью мамы) – это будут наши птицы. Рисунок выполнять можно чем угодно: карандашами, фломастерами или зарисовать нашу птичку внутри красками – если захотите. После того, как на листе у вас образуется эскиз дерева с ладошками-птицами, пускайте в ход фантазию. Большой палец – это голова и шея птицы, а все остальные – это крылья и хвост. Больше никаких правил. Ваш ребенок может дорисовать птичкам самые различные украшения, невообразимой красоты перья и т. п.

Для объемности и эффектности мы приклеили пластилиновые цветы и листочки к веткам дерева. Такой вид «декора» мы заимствовали в детсаду. Недавно, там дети делали на картоне веточки деревьев с распустившимися на них котиками – очень красиво.

Веселый человечек

Здесь техника, материалы и правила, все тоже, что и при рисовании птиц. Только, после того, как обрисуем ладонь, дорисовываем глаза, нос и рот – в центре ладони, а из пальцев – делаем прическу.

В технике «обрисовывания ладошек» очень легко и весело рисовать – так как, можно в полной мере проявить детское воображение. Например, из тех же ладошек можно нарисовать цветы, деревья, людей, животных и многое другое.

Аппликация из макарон и крупы

Такой вид аппликации вы наверняка уже не раз видели. Мне эта аппликация показалась очень занимательной и интересной, поэтому я решилась воплотить ее вместе с дочерью.

Для аппликации вам понадобятся: манная крупа, пшено, спагетти (любые макароны, которые возможно приклеить к листку картона), клей ПВА, бумага цветная, обыкновенная или картон (чем толще лист – тем лучше будут держатся приклеенные объекты, и он не промокнет насквозь от клея).

Мама или ребенок, делает эскиз цыпленка, дерева, зернышек и солнца. Потом нужные места на рисунке поочередно малыш закрашивает клеем, и засыпает крупой, приклеивает макароны. Даем этой картинке подсохнуть. После чего берем краски и разукрашиваем картинку, крупы и макароны для большей выразительности.

Думаю, вы уже догадались, что с помощью этого метода, можно также сотворить все, что душе угодно: всех зверюшек, рыб, людей, птиц и различные пейзажи.

Эти рисунки выполнены трехлетним ребенком (с помощью мамы:)). Скажу честно – одного рисунка на вечер достаточно — дети быстро устают, хотя размазывать клей или краски им очень интересно. Если ваш ребенок еще слишком мал — попробуйте упростить все предложенные художества: одна рыбка, одна птичка, только цыпленок и т. п.

Желаю вам весело и интересно провести время вместе с малышом. Кстати, вы не стесняйтесь, зовите к себе и папу – ему это тоже будет полезно и интересно.

Рисуем ладошками: видеоурок

Порой так трудно срисовать животное, а еще труднее научить малыша рисовать самого, так, чтобы было действительно похоже. Мы подобрали для вас уроки, которые помогут при помощи ладоней нарисовать красивых животных. Попробуйте сами!

Вы будете рисовать взрослых животных, а малыш, в силу размера ладошки — их деток. Должен получиться целый зоопарк. Берите на заметку, если ребенок часто просит нарисовать животное, а вы не знаете как начать.

Птица Додо

Сжимаем пальцы вместе и отводим большой палец перпендикулярно от всей ладони. Обводим. Осталось дорисовать лапы, клюв и крыло.

Жираф

Поджимаем средний палец, остальные отводим в стороны и обводим. Осталось разукрасить и получится жираф с рожками и ушками.

Страус

От привычной комбинации пальцев, когда мы показываем «Класс!» нужно только немного выгнуть пальцы наружу. Обводим, дорисовываем тонкие длинные лапы и поучаем страуса.

Павлин

По очереди обводим правую и левую руку, свободно расставив пальцы. Большой палец обводим только наполовину. Поучился павлин с распущенным хвостом.

Черпаха

Наполовину сгибаем четыре пальца. Большой немного отводим в сторону. Получаем полноценный корпус для черепахи.

Змея

Опять вспоминаем пальцы при комбинации «Класс», отставляем от этой комбинации мизинец. Обводим и разукрашиваем — получаем змею.

Слон

Сгибаем четыре пальца, отводим немного согнутый мизинец, большой палец также отставляем в сторону. Переворачиваем и разукрашиваем будущего слона.

Улитка

Держим согнутыми четыре пальца вместе плотно, немного отводим с торону большой палец — получаем улитку с домиком, которой осталось дорисовать рожки.

Лиса

Повторяем комбинацию пальцев как на Жирафе, дорисовываем мех и получаем мордочку лисы.

Лошадь

Выпрямляем четыре пальца, а большом палец поджимаем под них. Получаем голову лошади, которой нужно дорисовать гриву.

Мышь

Держим пальцы формой «Пистолет» и обводим на бумаге. Дорисовываем ухо и усы — и получаем мышиную мордочки, почти Джери в профиле.

Крокодил

Повторяем комбинацию из Мыши, то есть опять обводим ладонь собранную в «Пистолет» и дорисовываем острые зубы. Получаем Крокодила.

Моллюск

Обводим пальцы точно также как для Улитки. По другому разукрашиваем домик животного и превращаем его в ракушку, из которой виднеется Моллюск.

Лягушка

Поджимаем большой палец и дважды обводим руку: сначала четыре пальца вместе, переворачиваем и немного пожимаем два средних пальца. Обводим и получаем целый корпус Лягушки.

Ладошка – первый и самый удобный инструмент, которым ребенок может начать свое художественное творчество.

Лось. На альбомном листе обведите ножку ребёнка, вырежьте. Обведите правую и левую ручки ребёнка, раскрасьте коричневой краской, вырежьте. Приклейте ручки к пятке – получились рога. На мордочке нарисуйте глазки, носик, ротик. Получился симпатичный лось.

Цветок. Нарисуйте серединку цветка и делайте по кругу оттиски ладошками – это лепестки.

Солнышко. Ладошку поместить в углу листка, пальчики растопырить пошире, получится солнышко с направленными вниз лучиками.

Петушок. Обводится ладошка, внизу соединяем, дорисовываем ножки. Большой палец – клювик, четыре пальчика – гребешок. На ладошке – глазик. Можно раскрасить каждый пальчик в разный цвет, будто разноцветные перышки. Обязательно петушка надо покормить, поэтому нарисуем точки – зернышки.

Дерево . На бумаге нарисовать дерево (ствол и ветки), а ладошками – листочки. Летом – зеленые, осенью – желтые и красные.

Осьминог . Обвести ладошку на лист бумаги пальчиками вниз. Ладошку закруглить – это голова осьминога. Нарисовать глазки, носик, ротик – очень симпатично получается!

Слон . Ладошку вниз пальчиками отпечатать и большой пальчик оттопырить (это хобот), дорисовать ухо, глазки и бивни, хвостик тоже, вот и готово!

Если соединить две ладошки, то можно изобразить бабочку или птичку. Также, обведя ладошки, можно сделать аппликацию из кусочков цветной бумаги обыкновенной или из журнала. И ребёнок уже сам фантазирует, подбирая цвета.

Тучка . Сжать ладошку в кулачок и обвести его, получится облачко. Нарисовать капельки дождя, и облачко преобразится в тучку.

Зайчик . Обводим ладошку и вырезаем ее. Затем загибаем большой, безымянный и мизинчик. получается зайчик. Рисуем глазки, ротик, носик.

Крокодил . Вырезаем ладошку. Загибаем безымянный и мизинчик. большой палец – глаз, а указательный и средний – рот. Если есть фигурные ножницы, можно вырезать эту ладошку такими ножницами – получится крокодил с пупырышками).

Елочка . Прикладывать ладошку пальчиками вниз. Сначала одну, потом две и т. д. по принципу пирамидки. Сверху вниз.

Сорока . Рисуем кружок (голова), овал (туловище), отпечатываем по бокам ладошки с раздвинутыми пальчиками (крылья), снизу пальчики вместе (хвост). Дорисовать клюв – получилась летящая сорока!

И еще несколько простых рецептов приготовления пальчиковых красок.

Рецепт пальчиковых красок №1. 0.5 кг муки, 5 ст. ложек соли, 2 ст. ложки растительного масла, добавить воды – до консистенции густой сметаны.
Все это перемешиваем миксером, затем полученную массу разливаем в отдельные баночки, добавляем пищевой краситель (свекольный или морковный сок, как вариант – пасхальные наборы), перемешиваем до однородной массы.

Рецепт пальчиковых красок №2. В мисочке смешать 1/3 чашки крахмала и 2 ложки сахара. Добавить 2 стакана холодной воды и поставить на маленький огонь. Варить 5 минут, постоянно помешивая, пока смесь не станет полупрозрачной гелеподобной массой. Когда эта масса остынет, в нее добавить 1/4 кружки жидкого средства для мытья посуды (это сделает краски легко смываемыми с одежды и других поверхностей.) Затем массу следует разделить на несколько порций и в каждую порцию добавить либо пищевую краску, либо нетоксичную гуашь.

Рецепт пальчиковых красок №3. Смешайте 1,5 стакана крахмала и 0,5 стакана холодной воды до получения однородной массы. Добавьте туда литр кипятка, непрерывно помешивая до получения прозрачной массы. Продолжая помешивать, всыпьте 0,5 стакана талька. Когда смесь остынет, добавьте 1,5 стакана мыльной стружки и хорошенько размешайте. Разлейте в баночки, подкрасьте порошковой темперой и немного охладите.

Особенности рисования пальчиками для детей, основные техники для разного возраста. Идеи рисунков и шаблоны.

• Малыши — великие исследователи и экспериментаторы. Все им интересно, все привлекает их внимание. Часто ребенку и уснуть трудно, потому что рядом происходит что-то очень интересное и пропустить это никак нельзя
• Талант к рисованию есть у каждого ребенка и взрослого. Это как потребность выполнять работу руками — интересен как сам процесс, так и результат. Чувствуешь себя волшебником, которому подвластно воплотить в жизнь любую фантазию
• Только у малышей желания творить и мечтать проявлены сильнее. Вот и давайте им поможем в их реализации через регулярные занятия рисованием пальчиками и ладошками с помощью красок

Кляксы рисуем пальчиками и ладошками

• Такое название имеет книга Роберта Паутнера, которая вдохновляет родителей и малышей на домашние шедевры в рисовании красками
• Педиатры и неонатологи скажут, что для крохи важно действовать ручками — брать, хватать, перебирать, ковырять, раскручивать, бросать, собирать
• Так он стимулирует центр головного мозга, отвечающий за четкость движений
• К слову, он очень близко расположен возле зоны, которая координирует речь. Потому развивая мелкую моторику малыша, вы стимулируете его речевой аппарат к произношению большего количества звуков и слов

Вместе с тем польза от рисования пальчиками и ладошками заключается в:

• массаже внутренней поверхности ручек
• стимуляции работы внутренних органов и систем
• развитии воображения, пространственной ориентации, вкуса к изобразительному искусству, причинно-следственной связи
• проговаривании того, что малыш рисует
• придумывании историй
• укреплении эмоционального контакта с родителями
• усилении здоровой привязанности и доверии между малышом и взрослым

Кляксы бывают разные — начиная от капелек цветной краски на чистый лист бумаги и заканчивая лужами от пролитых баночек.

• Кляксами можно назвать и небрежные отпечатки пальчиков, ладошек, кулачков малыша на ватмане или куске обоев
• Они же и являются источником вдохновения для создания пейзажей, зоопарка, подводного мира, птичек или того, что окружает ребенка каждый день
• Кляксы оставляют и свежие ягоды, раздавленные маленькой ручкой над листом бумаги. Они яркие, веселые и неповторимые. Дорисуйте фломастером, карандашом или кисточкой хвостики, мордочки, плоды, шерсть на туловище, пятнышки и расскажите малышу кто или что получилось

Рисуем ладошками

Веселая и простая техника для ребенка любого возраста. Ее исполнить можно несколькими способами:

• предварительная раскраска ладошки кисточкой или пальчиком другой руки
• окунание в тарелочку с разбавленной краской

Вариаций красочности будущего результата также много. Это могут быть:

• однотонные отпечатки
• разноцветные оттиски в полоску
• каждый пальчик окрашен в свой цвет, а серединка в другой

Зафиксируйте ладошку на листе бумаги и слегка проведите ею вниз или имитируя волны, получатся птицы, кустики, ежики, водоросли.

Оттиски пальчиками вниз порадуют малыша семейкой осьминожков, лошадок, слоников или девочек, плавающих в воде в ярких платьях.

• Пропечатайте ладошки в виде двух восьмерок вместе и дорисуйте туловище с усиками. Получится веселая бабочка
• Отдельная тема в технике рисования ладошками — это деревья. Отпечаток одной ручки станет кроной, которую дополнительно украсьте зелеными, красными, синими оттисками пальчиков. Это будут листики и, например, яблоки, сливы
• Рисунки ладошками вверх можно превратить в птиц, петушиный гребешок. Поставьте несколько оттисков ладошки, поворачивая ее на 180°, дорисуйте туловище и получится веселый павлин с раскрытым хвостом

Учим детей рисовать пальчиками красками

Рисование помогает малышу постигать окружающий мир, выражать свое восприятие, учиться размышлять и говорить. Потому арт терапия творит чудеса с малышами и взрослыми, особенно в случаях:

• болезней психического характера
• сбоев в нормальном развитии и функционировании организма
• после перенесенных стрессов и испытаний
• после кошмарных снов

Главное — задать тон к творчеству, заинтересовать ребенка, создать приятную атмосферу.

Для ребенка любого возраста важно участие взрослого в совместном творчестве, его слова поддержки. Так у малыша формируются:

• уверенность в своих силах
• чувство собственного достоинства
• желание творить без подражания другим детям

Сохраняйте шедевры своего крохи, чтобы видеть его прогресс в рисовании и чтобы похвастаться перед родственниками при случае.

Рисуем пальчиками для самых маленьких

Кроха интересуется происходящим вокруг него с первых мгновений жизни вне мамы. И одна из главных ролей в этом отведена тактильным ощущениям, дотрагиваться ручками.

Специалисты в области исследований детского развития рекомендуют начинать рисование с малышом с момента, когда он самостоятельно умеет удерживать свое тело в положении сидя.

Родителям следует подготовить:

• большой лист бумаги, ватман, или кусок обоев. Последний даже лучше, потому что имеет рефленую поверхность, приятную для тактильного контакта
• специальные детские краски для рисования пальчиками или приготовленные заранее в домашних условиях
• одежду малышу для творчества, которую не жалко пачкать. Если в доме тепло, то просто разденьте кроху. Не бойтесь, что он запачкается. Отмыть детские краски легко
• музыкальный фон. Подойдут произведения из классики.
  Понаблюдайте за малышем, вы обнаружите, что одна мелодия вызывает в нем бурю восторга, а вторая — задумчивость и более спокойные рисунки
• свое хорошее настроение и достаточное количество свободного времени, чтобы процесс совместного творчества не превратился в урок по расписанию

Сначала возьмите кроху на ручки и разместитесь с ним посередине листа. Поставьте 2-3 баночки с краской. Он посмотрит, попробует их на вкус, поставит несколько клякс.

• Вы можете подтолкнуть его к рисованию, окунув свой палец в краску и поставив несколько точек/загогулин на листе. Так вы демонстрируете движения и показываете пример
• Для юного художника важно увидеть, что после касания ручки с краской на белом листе остаются отпечатки, линии. Пока этого достаточно для его восприятия
• Периодичность занятий для крохи до годика — два раза в неделю по 5-15 минут

Рисуем пальчиками 1 год

Кроха первого года жизни может заинтересоваться рисованием разными цветами одновременно. Ему больше нравится процесс отпечатывания пальчиков, ладошек, рисование линий и загогулин.

Предоставляйте ему больше возможностей для творчества:

• разнообразьте палитру цветов
• придумывайте образы детских рисунков и проговаривайте вслух
• найдите такое место для рисования, где вы тоже сможете расслабиться и позволить малышу пролить краску или отпечатать ладошку без ущерба для интерьера
• используйте большой кусок полиэтилена для застилания зоны маленького художника

Будьте готовы к тому, что малыш захочет облизать пальчик с краской. Потому выбирайте пальчиковые краски с безопасным составом или готовьте их самостоятельно. Для этого смешайте муку 0,5 кг, соль 2 ст л, подсолнечное масло 1 ст л и воду до консистенции жидкой сметаны.

• Или сварите жидкую манную кашу. Дальше добавьте в основу натуральные красители — соки свеклы, моркови, петрушки, укропа, малины, черной смородины, облепихи. Конечно, вы должны быть уверены, что у малыша нет аллергии на них
• Рисуйте для ребенка простые линии, точки, геометрические фигуры. Он пока рисует от плеча, потому его шедевры не содержат четкости и эстетической красоты
• В первый годик кроху не стоит перегружать работой больше чем с 2-3 цветами одновременно. Лучше комбинировать занятия рисованием с играми по поиску игрушек или предметов быта конкретного цвета. Так малыш его запомнит и легко будет отличать от других

Рисуем пальчиками 2-3 года

После своего второго юбилея кроха знакомится с геометрическими фигурами и прорисовывает их.

Кроме того, он уже говорит и способен недолго заниматься рисованием. Малыш уже хорошо справляется с четкостью линий, задействует в процесс рисования не всю руку, а только кисть и пальчики.

Важно — задействуйте обе ручки ребенка, чтобы его развитие происходило гармонично.

Напоминайте ему, стимулируйте использовать вторую руку.

Придумывайте истории перед началом творческой работы с ребенком. Например:

• рисуем снегопад, цыпленка, ягоды, яблоки — этим вы стимулируете кроху рисовать круглые формы
• дождик, забор возле дома, рельсы и шпалы — малыш учиться проводить вертикальные и горизонтальные линии
• найти конкретного зверя, закрасив его силуэт

Другими материалами для занятий пальчиковым творчеством станут:

• манная, рисовая, гречневая крупы
• зерна кофе
• Насыпьте небольшое количество любого из них на крышку с коробки из под обуви
• Увлекайте ребенка в игру, обязательно хвалите его после выполненной работы

Рисуем пальчиками 3-4 лет

• Дети после третьего дня рождения интересуются более сложными сюжетными рисунками. Их ручки хорошо владеют техникой рисования геометрических фигур, линий
• Дети с удовольствием придумывают истории рисунков, рассказывают их родителю или взрослому, с которым занимаются
• Но ваша помощь им все равно еще нужна. Вы участвуете в творческом процессе как соавтор рисунка, активный слушатель, вдохновитель на создание новых деталей на листе

Подготовьтесь заранее к занятию рисованием с ребенком:

• придумайте предисторию
• возьмите карандаши, фломастеры, кисточки, мелки, парафиновую свечку, чтобы добавлять и разнообразить будущую картину
• запаситесь салфетками, трафаретами, штампами
• выберите любимого героя или куклу и проведите занятие от его/ее имени

Техники рисования, которые можно применить с ребенком до 4 лет:

• закрашивание свободной области
• оттиски ладошек, штампов, трафаретов, пальчиков, кулачков
• кляксы, размазывание капелек краски пальчиками, раздувание их трубочками
• размазня, или придавливание капель краски бумагой, прозрачной пленкой
• нанесение краски поверх рисунка парафином

Даже если вместо составленного вами сценария занятие рисованием с ребенком закончилось пролитыми красками и пятнами на одежде, переведите все в игру. Так желание продолжить рисование у крохи сохранится и ваше настроение останется хорошим.

Рисуем мимозу пальчиками

Задание будет интересно крохе до 3 лет.

Приготовьте:

• рисунок-заготовку
• желтую краску
• стакан с водой
• тряпку или салфетки

Вы можете сами нарисовать вазу, прутики и листья мимозы или распечатать заготовку из Интернета.

• Сначала расскажите и покажите малышу о то, что вы ожидаете увидеть в финале его работы. Придумайте историю о мимозе, когда она распускается, на какой праздник дарится маме
• Предложите малышу пальчиками прорисовать цветы, в том числе те, что еще не распустились. Помогайте ему с игрой оттенков желтой краски для этой цели
• В конце работы похвалите малыша за старания. Сохраните рисунок в альбоме или повесьте на стену в рамке

Рисуем пальчиками животных

Увлекательное занятие для малыша с годика — это рисование животных. Правда, чем меньше малыш, тем больше фантазии нужно проявить родителям.

Итак, несколько слов о техниках рисования животных:

• оттиски пальчиков в произвольном порядке вертикально, горизонтально, под наклоном. А родитель дорисовывает лапки, хвостики, мордочки карандашами или фломастерами
• заполнение готовой схемы животного отпечатками пальчиков или закрашиванием. Подойдут варианты, нарисованные вами, распечатанные на принтере, предложенные в специальных книгах для рисований с детьми
• наклейки с последующей раскраской
• готовые штампы в форме животных. Их можно сделать, например, из картона, линолеума

Ниже представлены несколько примеров рисунков:

Рисуем пальчиком игрушки

• Игрушки окружают малыша с самых ранних дней. Потому и желание их нарисовать поселяется в головке ребенка. Это так весело — изобразить вертолетик, машинку или мишку с куклой, гуляющих в лесу или по зеленому лугу
• Вы задайте тон и помогите крохе во время творческого полета
• Дорисуйте мелкие детали и назовите игрушку, которая получилось. Сочините короткую историю о ней и ее приключениях. Так малыш полюбит заниматься с вами рисованием

Вот несколько примеров рисования пальчиками разных игрушек:

Рисунки красками для детей

Чтобы рисование красками приносило пользу и радость всем участникам процесса, воспользуйтесь несколькими наблюдениями:

• уборка неизбежна после каждого занятия, но оно того стоит
• научите малыша мыть кисточки после творческого процесса
• разрешайте ему смешивать все цвета сразу и рисовать этой кашицей
• с определенного возраста обеспечьте свободный доступ ребенка к краскам и остальным принадлежностям
• помните, малышу важен процесс, а не результат
• выделите область в доме/квартире, где будут постоянно выставляться работы юного художника и периодически их меняйте
• никогда не выбрасывайте творения малыша на его глазах
• придумывайте веселые и увлекательные истории до и во время рисования с ребенком
• экспериментируйте с созданием красок на основе муки и пищевых красителей, которые есть в доме
• помогайте малышу творить в разных техниках, например, с парафиновыми мелками, со штампами

шаблон машинки

Тренируем пальчики обводим рисуем пишем

• Такое название у книги Алеси Жуковой, которую освоили и рекомендуют многие родители малышей дошкольного и раннего школьного возраста
• Благодаря умеренному количеству заданий, ваш ребенок учиться рисовать геометрические фигуры, писать буквы и цифры, считать, оценивать себя сам по количеству ошибок
• Ваша помощь все также актуальна. Задания разные и могут вызывать затруднения при первом знакомстве с ними

Ребенок освоит:

• технику аккуратного прорисовывания
• правильное и удобное удерживние ручки, карандаша, кисточки
• алфавит и счет

Книгу вы можете приобрести либо найти ее в свободном доступе и распечатывать перед каждым занятием.

• Помните, перегружать ребенка не стоит, если вы заметили у него на листке усталость, переключите внимание на другие занятия, пойдите на прогулку или дайте отдохнуть его ручкам и глазкам
• Итак, мы рассмотрели важность и актуальность регулярных занятий рисованием пальчиками для малышей
• Однако, уважаемые родители, акцентируйте внимание больше на радости и удовольствии от совместного творчества с ребенком, нежели на результатах и достижениях

Пусть ваши взаимопонимание и здоровая привязанность крепнут с каждым днем!

Видео: рисуем пальчиками красками с ребенком

5 сюжетов для пальчиков и ладошек. Рисунки детскими ладошками

Идеи для детских рисунков: только бумага, краски и руки

Сегодня рисованием пальчиками уже никого не удивишь. Обмакнуть палец или ладошку в краску и оставить свой след готовы и совсем малыши во время занятий рисованием с мамой, и дети постарше, которые уже умеют рисовать карандашами и кисточками. Ведь это так приятно — провести пальцем по бумаге. Вот только что нарисовать? Для тех, кому не хватает сюжетов и кто не совсем уверен в технике рисования, предлагаем простые и необычные идеи. Краску для рисования можно взять любую и даже сделать своими руками.

← →

В деревне

В доме

На лугу

В лесу

В Африке

← →

А каких животных из линий и отпечатков придумаете вы?

Авторская статья

Статья предоставлена издательством “АСТ-Пресс”

Оцените статью

Читайте также

08.05.2015

Обновлено 09.03.2016

Животные – поделки и рисунки из ладошек

Рисунки, аппликации и другие поделки из отпечатков и контуров детских ладошек своими руками на тему “Животные (звери)”. Часть 1.

В этой статье представлены работы участников конкурса «Забавные ладошки»: животные (звери) из ладошек.

Рисунок и поделки из ладошек: жираф, зебра, слон, котик

Детям нравится обводить свои ручки. Придумывать, во что их можно превратить, тоже очень интересно. Если раскрасить получившиеся контуры и дорисовать на них мордочки животных, они превратятся в зверушек.

Рисунок отпечатками ладошек: жираф, зебра, слон, котик

Рисунок выполнен пальчиковыми красками и гуашью.

Таких зверушек можно так и оставить на рисунке, а можно приклеить на картон, вырезать и приклеить им хвостики из ниток. Получатся поделки, с которыми можно играть как с игрушками или придумать им другое применение.

Рисунки выполнены цветными карандашами.

Жираф (поделка)

Зебра (поделка)

Слон (поделка)

Котик (поделка)

Работы Ковалевой Милы (ей тогда было почти 2 года) из Днепропетровска (Украина). Эти поделки и развивающее занятие, для которого они были сделаны – в блоге Натальи Дмитренко «Вместе весело шагать…»:
vmeste-veseley.blogspot.ru/2013/03/blog-post_22.html

Лошадка – рисунок из ладошек

Эта лошадка состоит 3-х контуров ладошек: голова, грива и хвост, а для ног обведены пальчики.

Работа Батуро-Ласицкой Марии (2 года), г. Минск, Беларусь.

Белые медведи – поделка из бумажных ладошек и ваты

Ладошку обвести на белой бумаге, вырезать, нарисовать мордочку медведя, приклеить на фон из голубого картона, приклеить медведю мех из ваты.

Работы Миши и Милы Ковалевых из Днепропетровска (Украина). У Мишиного медведя идет снег, а у мишки Милы светит низкое полярное солнце. Подробнее о процессе изготовления – в блоге Натальи Дмитренко «Вместе весело шагать…»:
vmeste-veseley.blogspot.ru/2014/10/palm-print-crafts.html

Зайчики – поделка из ладошек

Работа Даниила (2.2 года) из г. Димитров (Украина). Мастер-класс с фото – в блоге Татьяны “Блог мамы погодок”:
mama-pogodok.blogspot.ru/2014/10/blog-post_30.html

Веселые слоники (аппликация из ладошек)

Аппликация Кати (2,5 года). Пара слоников, спешащих на праздник с воздушными шариками. Почему слоники? Просто недавно ездили в зоопарк, Катерине больше всего запомнилась слониха, и она её постоянно вспоминает. Подробнее — в блоге Любови Хмелининой «Волшебство своими руками»:
findlady.ru/2014/11/03/raz-ladoshka-dva-ladoshka

Ежик и лошадка (рисунки из ладошек)

Ежик

Лошадка

Рисунок Сеничевой Екатерины (3 г.), г. Нижний Новгород. Подробнее — в блоге Анастасии Сеничевой «Тень полосатого кота»:
tabbysshadow.blogspot.ru/2014/10/blog-post.html

Верблюд (рисунок из ладошек)

Рисунок Кудермаева Андрея (6 лет) г. Минск, Беларусь.

Ежик (рисунок из ладошек)

Рисунок Кудермаевой Ольги (9 лет) г. Минск, Беларусь.

Лось (аппликация из ладошек)

Работа Сеничевой Екатерины (3 года) из г. Нижний Новгород. Кроны деревьев из сомкнутых ладошек, лось – из растопыренной. Подробнее — в блоге Анастасии Сеничевой «Тень полосатого кота»:
tabbysshadow.blogspot.ru/2014/11/blog-post_11.html

Ежик (аппликация из ладошки)

Работа Анны Рожко (7 лет) из Днепропетровска, Украина. Фон – картон, оклеенный тканью. Ежик – вырезанный из цветного картона контур ладошки, обрезанный на небольшом расстоянии от края фигурными ножницами, чтобы получились колючки. Подробнее – в блоге Натальи Рожко “Ласковые игрушки!!!”:
rozhko1986.blogspot.ru/2014/11/blog-post_11.html

Животные из ладошек

Рисунки учеников начальных классов пос. Райгородок Славянского района Донецкой обл., Украина.

Ежик (рисунок)

Сторчай Валера (5 лет).

Конь (рисунок)

Гадяцкий Миша (6 лет).

Мисс Собачка (рисунок)

Геря Даша (6 лет).

Белочка (рисунок)

Сорока Боря (7 лет).

Продолжение статьи – ЗДЕСЬ.

Предлагаю посмотреть другие статьи о поделках из ладошек.

Приятного Вам творчества! Специально для читателей блога «MORE творческих идей для детей» (https://moreidey.ru), с искренним уважением, Юлия Шерстюк

Всего доброго! Если материалы сайта были Вам полезны, пожалуйста, поделитесь ссылкой на них в соцсетях – Вы очень поможете развитию сайта.

Размещение материалов сайта (изображений и текста) на других ресурсах без письменного разрешения автора запрещено и преследуется по закону.

Какие детские рисунки о Родине больше всего понравились омичам — Рамблер/женский

Считанные дни остаются до окончания интернет-конкурса «Дети рисуют Родину». В нем участвуют мальчишки и девчонки из 18 районов Омской области.

Конкурс детского рисунка проводят портал «Новый Омск» вместе с благотворительным фондом «Мечте навстречу», а идея организовать такую творческую акцию принадлежит основателю фонда — депутату Госдумы Андрею Голушко.

Ребята от 4 до 16 лет прислали более 600 работ, и только от читателей зависит, кто станет победителем районного этапа и получит призы.

Голосование продолжается. У вас еще время до 30 августа, чтобы поддержать юных художников.

Заходите по ссылке в каждый район, смотрите, голосуйте, рассказывайте в комментариях, какие детские картины вам понравились больше всего. Приглашайте к голосованию своих друзей и знакомых.

Отдельно отметим, что вы можете выбрать лучший рисунок в каждой возрастной категории: 4-6, 7-8, 9-10, 11-12, 13-16 лет.

Сегодня мы решили рассказать вам о предварительных лидерах зрительских симпатий в пяти районах.

Большеуковский район

В категории 4-6 лет больше голосов набрала работы 4-летней Агаты Юрьевой. Свой акварельный рисунок с ладошками и солнышком девочка назвала «Что мы Родиной зовем».

Как рассказали ее родители, впервые их дочь взяла карандаш в руки в 8 месяцев и с тех пор обожает рисовать. Больше всего юной художнице нравится писать красками – по баночкам с красками она изучала цвета.

Маргарита Голикова с рисунком «Кошка в лукошке» сегодня лидирует среди 7-8 летних живописцев.

Девочка рассказала о себе в стихах.

Риты – лучше нет на свете,

Лучше вам и не сыскать,

И как все другие Риты

Я красива и умна,

Весела, нежна и, кстати,

Ещё и чуточку скромна.

Обойду я все преграды,

Справлюсь я с любой бедой.

Ведь мои родные рядом,

Ведь друзья мои со мной,

Я пример для подражанья

Для знакомых и подруг

Я само очарованье, меня любят все вокруг!

В группе 9-10 лет одинаковое число голосов пока набирают две картины. Один из них – это рисунок Насти Таныгиной «Воспоминания (бабушке снится сон).

Настя из многодетной семьи. В свои 10 лет она обучается в детской школе искусств сразу на трех отделениях: художественном, хореографическом и вокальном.

Еще одна претендентка на победу 9-летняя Анастасия Тимофеева, которая прислала на конкурс «Красивое лето».

«Я живу в маленьком сибирском селе Большие Уки. Мой дом находится на берегу реки. За окном, особенно летом, очень красиво!!! Видна речка, сибирские березы, кустарники и полевые цветы. Весной и летом все это цветет и благоухает. Спускаясь с нашего пригорка, я купаюсь летом в речке, а зимой катаюсь с него на тюбинге. Это и есть моя Родина», – рассказала Настя.

У художников 11-12 лет омичи выбрали пейзаж София Нагибина «Мой родной уголок природы».

«Мне трудно сидеть на одном месте и ждать, я всегда рвусь в бой. Из-за этого я иногда принимаю слишком поспешные решения, о которых потом жалею. Но я стараюсь работать над собой и воспитывать в себе умение выжидать», – написала о себе 12-летняя жительница села Большие Уки.

В старшей категории 13-16 лет лидирует Дарья Бурлакова. 15-летняя художница прислала 4 рисунка, но зрители выбрали ее работу с птицами на фоне заката под названием «Ночной полет». Девочка поделилась, что ее мечта — стать известным дизайнером.

Горьковский район

Среди самых юных художников зрители проголосовали за 4-летнего Даниила Семенова из села Горьковское. Для конкурса он нарисовал работу «Наша дружная семья – это Родина моя!» и изобразил своих родных на фоне российского флага.

Мальчик с большой любовью рассказал о своей семье: «Мне нравится вместе с мамой и папой гулять в лесу. Мама любит цветы, и мы с папой ей всегда дарим их. Зимой люблю кататься с горки на санках. Когда я приезжаю в гости к деду и бабушке мы собираем ягоды, поливаем грядки. У бабы Лены есть кот Ерофей и кошка Кира. Мне нравится с ними играть, кормить их. Еще люблю кататься с дедом на мотоцикле. Я очень люблю свою семью. Просто обожаю! Хочу, чтобы мама, папа, бабушка и дедушка, и я жили долго, дружно и никогда не болели!»

У 7-8-леток за победу соревнуются две картины. Это пейзаж «Ромашковый луг» Кристины Федосеева из деревни Аксеновка.

Столько же голосов набрал рисунок с деревянным домиком, садом и цветами «Мой дом – моя родина», который прислала София Кирш.

«Я живу в селе Сухое. Здесь у меня есть друзья, красивый дом и сад. Я очень люблю это место. Это моя родина!» – написала София.

В старшей возрастной группе лидирует работа «Мостик» 14-летней Яны Проскуры. Художница из села Горьковское выполнила картину в оригинальной технике сграффито.

Большереченский район

В категории 4-6 лет зрительские симпатии сегодня на стороне Александры Соломенниковой. Она изобразила целую композицию «Мой край родной», где нашлось место и яркому солнышку, и поляне с цветами и ягодами, и голубям, и даже флагу России.

«На вопрос мамы «Что такое Родина?» ответила: «Родина это ВСЕ». Как верно сказано: «ВСЕ!». И шум ветра, и простой лесок, обычная зеленая лужайка, привычные птицы, простые знакомые цветы. Ярко светит солнце. Родина – это наш родной край! Родина – это там, где живут твои близкие люди. Вот такие рассуждения приготовила Александра», – рассказывает мама 5-летней художницы.

Среди участников 7-8 лет больше голосов набирает Виктор Чепурной со своим рисунком «Родные просторы».

«Россия – Родина моя. Великая и могучая наша страна» – говорили мне мама, воспитатели, учительница. В ней много городов, посёлков, сёл… Но для меня роднее мой посёлок Большеречье. Природой восхищаюсь вновь и вновь. Просторы зеленеющих полей и дивный аромат цветов. Леса звенящие от птичьих трелей и скромные берёзы у воды стоят. Озера, реки и пруды, как здесь волшебно и красиво. Скажите мне, но как же можно не любить? Хотя бы за это Родину свою! Я только начинаю жить, многое ещё не знаю. Но уже уверен я в том, что Родина у каждого одна и другой не будет никогда!» – поэтично дополнил свой рисунок 8-летний автор.

10-летний Никита Савенков прислал на конкурс три рисунка. На одном из них Большереченский зоопарк с тигрицей и тигрятами. На другом – олень у озера. А на третьем — березы, и именно эта работа нашла отклик у зрителей и стала лидером в категории 9-10 лет.

«Церковь на закате» Яны Лавниковой больше всего приглянулась омичам в группе 11-12 лет.

«Мне нравится все, что связано с активным отдыхом – я очень люблю плавать и ходить в поход. Зимой мы всей семьей ездим в бассейн, а летом на разные водоемы (озеро, реку) и еще у нас есть небольшой летний бассейн дома. Что я хочу сделать в будущем и как я вижу мое будущее? Моя мама очень хочет, чтобы я стала врачом. Но я еще не сделала свой выбор. Думаю, у меня еще есть время подумать», – рассуждает 11-летняя девочка.

В категории 13-16 лет зрители проголосовали за Сергея Карелина и его картину с медведем и старцем, которую он назвал «Мощь государства в мудрости и крепости традиций».

«В детстве мы часто с отцом ходили в лес. Удивительные пейзажи впечатляли мою юную голову: я был готов часами изучать краски, звуки и запахи природы. Всё казалось мне сказкой! Благодаря рассказам отца я уже знал, что наши предки умели жить в гармонии с природой. В себе я тоже чувствовал эту способность – понимать окружающий мир… И я начал рисовать. Сколько труда понадобилось мне, чтобы доводить каждый рисунок до совершенства! Я продолжал наблюдать, чувствовать и переживать каждый задуманный сюжет», – поделился 15-летний автор. В эссе он рассказал о своей заветной мечте стать реставратором.

Колосовский район

Пятилетняя Арина Кравцова участвует в конкурсе с композицией «Родина – это моя счастливая семья». И именно она пока побеждает в группе 4-6 лет.

Среди конкурсантов 7-8 лет больше голосов отдано за «Осень в школьном саду» Ирины Осинцевой. «Осенью мы всем классом подкармливаем птиц в школьном саду. Я очень люблю эти моменты», – описала свою картину 8-летняя девочка.

«Мой рисунок о том, насколько красивы, богаты животными наши Колосовские леса», – рассказала 9-летняя Полина Корючина. Ее работа «На лесной опушке» лидирует в категории 9-10 лет.

«Гость на пасеке» от Тимофея Голозубова завоевал симпатии зрителей в группе 11-12 лет. «Я нарисовал историю о том, как на дедушкину пасеку забрел медведь», – поделился 12-летний автор.

В старшей категории на победу претендуют несколько работ. 13-летний Захар Болтов прислал сразу 6 рисунков, которые он выполнил в разных техниках — это и графика, и живописные эскизы. Зрителям больше всего понравился его карандашный рисунок «Белка».

Конкуренцию ему составляет «Закат на реке Оша» Алены Тетеревой.

«Я искренне радуюсь, когда чувствую себя полезной, помогаю людям. Многие люди стремятся добиться жизненных высот. И зачастую они забывают о главном – о близких и где мы родились. Я бы не хотела, чтобы со мной произошло то же самое», – считает 13-летняя жительница села Колосовка.

Тевризский район

Петрунелия Федоренко, 6 лет, лидирует в своей группе с картиной «Мои друзья». Она пояснила, что изобразила собак Вьюгу, Урмана и кота Филимона, которые живут у ее дедушки. Питомцы гуляют около пасеки и наблюдают за красивой радугой.

«Мой родной край – Тевриз. Это мой мир! Я очень счастлива, что именно этот край – мой родной. Здесь так прекрасно. Каждое деревце, каждый листик, птицы и все животные – они так прекрасны», – пишет о своей малой родине девочка.

Восьмилетняя София Савина нарисовала для конкурса три картины. Одна из них «Заяц» и стала победителем в группе 7-8 лет.

В категории 9-10 лет больше всего голосов поступило за рисунок Софьи Сивцовой «Река — Иртыш».

«Иртыш – это наша родная река, дарящая радость всем окружающим. Я люблю реки за их бескрайние просторы, прекрасные восходы и закаты на берегу реки», – рассказала о своей картине 9-летняя художница.

В группе 11-12 лет зрителей больше всего тронула картина Вероники Марченко под названием «Переезд». Как она объяснила, на картине изображен дом, который определен под снос, и покидающая его старушка.

«В наше время слишком быстро растут города, наступая своими бетонными стенами упирающимися в облака на крошечные домики сел и деревень. Вот и героине моего рисунка приходится покинуть свою обитель, ей приходится оставить свой дорогой маленький домишко с садом и огородом и переехать в каменные джунгли, где ее ждет пугающая тишина бетонных стен и одного окна», – описала идею рисунка Вероника.

В старшей группе лидирует пейзаж Виолетты Беленок «Озеро Аптечное».

«Волшебное, чарующее место, которое притягивает своей неугасающей энергией всех от мала до велика. Что может быть красивее светлой глади спокойной озерной воды, чарующей рыбаков в утренние часы или часы заката? Что может быть веселее ныряний с моста в теплые и умиротворенные воды в летний жаркий денек для мальчишек и девчонок, давно почувствовавших себя хозяевами этих глубин? И что принесет тебе больше радости, чем катание на коньках по скользкому льду в новогодние каникулы! Все это наше Аптечное озеро, и мост через него, который экономит огромное расстояние для желающих поскорее увидеть могучие воды Иртыша», – так поэтично представила свой любимый уголок 13-летняя художница.

Увидеть все рисунки и проголосовать за них можно здесь. Победителями станут участники, набравшие наибольшее количество голосов. Они получат дипломы и ценные призы, одним из которых станет компьютер.

Еще больше о конкурсе детского рисунка можно прочитать по ссылке.

Подробнее об условиях конкурса смотрите здесь.

Лучшая коллекция пошаговых руководств по рисованию рук

Рисовать руки может быть очень сложно, особенно когда вы не так хороши в рисовании и вам поручают проект, который включает их рисование. У тебя проблемы! Научиться рисовать реалистичные руки может быть непросто, потому что рисовать мультяшные руки может быть легко для некоторых, но рисование рук, которые выглядят реалистично, требует большой практики, поэтому, если вы человек, который любит рисовать человеческие руки или мультяшные руки, но находится в недоумении удачи, вы можете изучить их в этой коллекции руководств о том, как рисовать руки шаг за шагом.Мы надеемся, что вы найдете это очень полезным. Наслаждайтесь и продолжайте возвращаться за более интересными уроками!

Урок рисования рук

Научитесь рисовать руки, следуя этому простому уроку.

Щелкните, чтобы просмотреть руководство

Рисование очень реалистичных рук – пошаговое руководство

Руки очень выразительны и говорят больше, чем мы. Попытайтесь выразить себя, нарисовав очень реалистичные руки самостоятельно в этом пошаговом руководстве по рисованию.

Щелкните, чтобы просмотреть руководство

Учебное пособие по легкому рисованию рук

Пытаясь найти простой способ рисовать руки, попробуйте этот урок.

Щелкните, чтобы просмотреть руководство

Как рисовать расслабленные руки – видеоурок

Легкий в использовании видеоурок, в котором показано, как рисовать расслабленные руки.

[youtube = http: //youtu.be/rB7ab61Xu3Q]

Классный видеоурок о том, как рисовать руки разными способами

Хорошо объясненный видеоурок по рисованию / зарисовке рук разными способами.

[youtube = http: //youtu.be/CHZLop6fd3o]

Научитесь рисовать руки двумя способами – видеоурок

В этом уроке были объяснены два разных способа рисования рук.

[youtube = http: //youtu.be/lbViuspmeGc]

Различные способы рисования реалистичных рук

Рисование реалистичных рук – мечта каждого художника, но как новичку вам может быть сложно добавить все эти детали, попробуйте этот видеоурок по реалистичному рисованию от руки, и вы увидите, насколько это легко.

[youtube = http: //youtu.be/bdryG7Ntoi0]

Нарисуйте руку с мечом

Любите рисовать фигурки, но не знаете, как добавить оружие? В этом руководстве объясняется, как это сделать.

[youtube = http: //youtu.be/2nGXrIre1OI]

Ничья руки с номером

Ссылки играют жизненно важную роль в рисовании. Вот учебник по рисованию рук, который поможет вам рисовать руки по образцу.

Щелкните, чтобы просмотреть руководство

Научитесь рисовать детские руки и детские руки

Рисовать детские и детские руки может быть очень сложно, так как они отличаются от рук взрослых.Этот учебник по рисованию от руки поможет вам научиться рисовать руки ребенка / ребенка очень простым способом.

Щелкните, чтобы просмотреть руководство

Сборник рисунков для справки

Нажмите для просмотра

Как рисовать для детей уроки и учебные пособия, а также техники иллюстрации

Home > Directory Home > Уроки рисования > Рисование фигур для детей> Рисование детских рук, кистей и предплечий

Здесь вы узнаете, как рисовать детские руки, предплечья и кисти с помощью этих руководств, чтобы создавать отличные рисунки. Есть много других статей, уроков и руководств по карикатуристам, чтобы научиться рисовать карикатуры. СТАТЬЯ НИЖЕ.

ВЕРНУТЬСЯ НА ГЛАВНУЮ УЧЕБНИК ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ ХУДОЖНИКОВ

[Выше слова – изображения текста, ниже – фактический текст, если вам нужно скопировать параграф или два]

РУКА, ПЕРЕДНЯЯ РУКА И РУКА

Поскольку мы до сих пор рассматривали руку, предплечье и кисть только как часть всей фигуры, теперь мы должны изучить их подробно.

Собственно рука – это часть от плеча до локтя, предплечье – от локтя до запястья; эти две части, включая запястье и кисть, обычно вместе именуются верхней конечностью.

Верхняя конечность, в целом, представляет собой небольшую часть, ее полный покровный контур делает ее короче, чем она есть на самом деле, и даже кажется, что она мешает ее готовому использованию. Это особенно характерно для случаев, когда линия живота хорошо закруглена, например, когда ребенок сидит на коленях у взрослого.Вследствие полного развития покровов глубоких вдавлений в очертаниях не наблюдается. Там, где можно было ожидать, будет обнаружена складка или дополнительная полнота плоти, чтобы заполнить впадину. В пухлой детской руке это особенно заметно.

Для ясного понимания конструкции и движения руки. сначала следует изучить каркас или кости. Как и все части скелета, они великолепны как по конструкции, так и по приспособлению каждой к своему особому назначению.

Во-первых, отмечая длину всей секции, мы видим, что когда рука свешивается сбоку, кончики пальцев доходят до середины бедра.

У ребенка рука немного короче предплечья – у взрослого наоборот.

В руке есть одна длинная кость, плечевая кость, от плеча до локтя. В предплечье две длинные кости, локтевая и

радиус от локтя до запястья. В запястье восемь маленьких костей, расположенных в два ряда.В твердой части кисти пять тонких костей, простирающихся от запястья до пальцев; в каждом пальце по три кости; в большом пальце две кости. Общая форма и расположение этих костей показаны на Fiy. 76.

Необходимо учитывать, что эти детали. и все ведра рамы или каркаса не одинакового размера и прочности в ребенок как у взрослого; действительно, вы легко можете представить себе, насколько хрупки кости в том возрасте, когда их рост только начинается.

Внимательно обратите внимание на пропорции кончиков пальцев, вдвое противоположные самому длинному. или часть кисти находится на лоне, или часть руки длиннее, чем на спине, или длина стороны плавника больше, чем на внутренней стороне. ладонь частично прижимает руку: это длина. от запястья к ширине, как второй палец. самый твердый: эта твердая часть внутри. или ладонная дорсальная часть.

Пальцы, особенно у младенцев и детей, всегда больше у основания. там, где они начинаются с твердой части руки, чем с кончиков.Часто кажется, что ширина превышает длину, потому что широкий или базовый конец очень велик по сравнению с маленьким концом пальца. В пухлой детской руке плоть. закругляется между суставами, в то время как в суставах сгибание суставов и прикрепление мышц вызывают углубления, называемые ямочками. На кончиках пальцев же чуть больше рамки, на этой стадии роста костей они крохотные.

Обратите внимание на складку плоти у запястья младенца и обратите внимание на маленькие складки на ладони, и где бы то ни было, от полноты плоти одна часть складывается на другую.

Везде стыки тщательно защищены, и вам нужно будет изучить их тем более внимательно, так как форма жирным шрифтом не указана. Имейте в виду, что где бы контур ни доходил до стыка, он касается тонкой или изящной детали, а не неуклюжей или тяжелой формы.

Локтевой сустав, или верхний конец локтевой кости, виден лишь слабо), груша наиболее заметна, когда рука согнута. Место отмечено значком. впадина или ямочка, когда рука прямая.

Обычная плоскостность запястья, обнаруживаемая у взрослых или растущих (молодых), почти не замеченных в
младенцах.

Рисуя или просто наблюдая за жизнью, обратите внимание на небольшую разницу в размерах от плеча до запястья; перемена, Рис. 81, однако, должен быть тщательно отмечен, и особое моделирование каждой секции хорошо изучено, чтобы придать каждой части надлежащий характер.

Сравнительно прямые линии и углы более поздней жизни. В детской фигуре почти не намекают, очертания: со всех точек зрения, состоящие из множества дуг или сегментов кругов.

Было бы хорошо, если бы, работая с натуры, ученик мог чувствовать, что каждая часть фигуры имеет индивидуальность, которая требует его сознательного изучения: как если бы каждая часть была человеком или имела личность; для того, чтобы недооценивать красоту или особенности любого раздела; это лишить его права требовать признательности.

Политика конфиденциальности …… Свяжитесь с нами

арт-проектов по отслеживанию рук

/ Как рисовать животных руками: совершенно крутые идеи рисования отпечатков пальцев для вас и ваших детей

Это идеальный момент, чтобы дать волю своему творчеству и включить воображение! Отпечатки рук – одни из наших любимых занятий, потому что вы наслаждаетесь ремеслом и создаете моментальные снимки своих детей! Это делает поделки из отпечатков руки особенно хорошим подарком и сюрпризом для родителей, бабушек и дедушек, других родственников или друзей.Не забудьте вместе с нами выучить более 100 простых вещей для рисования!

Вообще, нарисовать животное так сложно, а еще сложнее научить и объяснять ребенку, как рисовать. Чистого белого листа может хватить, чтобы остановить ваше воображение … Мы подготовили избранные уроки, которые помогут вам нарисовать удивительных животных с твои ладони. Попробуйте их прямо сейчас и откройте для себя более 100 новых идей рисования наскальных рисунков с Artistro!

С помощью этих уроков рисования Artistro вы можете научить вашего ребенка создавать интересные идеи, обводя его ладони и пальцы.Убедитесь сами, насколько увлекателен, увлекателен и полезен этот процесс. Осознанные движения пальцев стимулируют развитие речи. Этот вид искусства отлично развивает координацию. Любая визуальная деятельность усиливает речевую активность, развивает воображение, образное иррациональное мышление.

Практика рисования также помогает тренировать глаза видеть то, что на самом деле происходит в мире. Это помогает тренировать руку, чтобы научиться пользоваться принадлежностями для рисования. Вы можете начать и остановить процесс в любой момент, и вам не нужно много места для рисования.

Быстрое рисование – отличный способ разогреть мозг и руки для любого типа художественного процесса. Или что-нибудь еще! Сделайте несколько каракулей перед тестом, перед сном, во время ужина … заглянуть в карманы подсознательного творческого мозга. Если вы научитесь рисовать еще в детстве, это может заложить основу вашей привычки рисовать на протяжении всей жизни. Это также отличное антистрессовое занятие для любого возраста. Наконец, проекты животных с отпечатками рук – отличный способ скоротать время!

Рисование – это форма изобразительного искусства, в которой человек использует различные инструменты для рисования, чтобы делать отметки…Узнайте, как легко нарисовать несколько фигур своими руками и этим простым шагам. Здесь без помощи мамы, папы, бабушек и дедушек и наших замечательных инструкций вы просто не сможете этого сделать.

Творческие способы использования детских ладошек в художественных произведениях. Детям будет интересно делать Рыбу, эти идеи вдохновят вас на другие проекты по созданию отпечатков рук. Легкие и творческие идеи для детей дошкольного возраста.

С помощью цветовой палитры Artistro и ладоней дети могут легко научиться рисовать всех животных.Palm Pals помогает обогатить и вдохновить детское воображение и творчество. Рисовать маркерами Artistro может каждый – сделаем это!

Обязательно ознакомьтесь с нашим пошаговым руководством по росписи по камням позже.

Макс – профессиональный иллюстратор и большой поклонник таланта Викто Наги. Прежде чем найти свой собственный стиль, он экспериментировал с разными техниками, от коллажа до акриловых ниток. Макс любит сложные проекты и яркую палитру, предпочитает иллюстрации к художественной литературе.

Магазинный набор для вашего творчества

Итого = $ 0,00

Хотите больше такого контента?

Присоединяйтесь к 12000+ подписчикам и получите БЕСПЛАТНУЮ электронную книгу с видеоуроками, пошаговыми инструкциями и руководствами для самостоятельной сборки.

Задания для детей: Рисование руки

Знаете ли вы, что для идеального рисования руки все, что вам нужно, это нарисовать … квадрат? После нескольких попыток вы станете экспертом в этой области!

1.Сделайте быстрый набросок

• Нарисуйте прямоугольник со слегка расширенной вершиной.
• Обведите подушечку большого пальца в нижнем левом углу прямоугольника.
• Нарисуйте запястье, стараясь не совмещать его с рукой. Конец руки всегда тоньше основания руки.

• Нарисуйте для большого пальца две формы: прочное основание, прочно закрепленное на ладони, и узкий, почти заостренный кончик.
• Отметьте положение четырех оставшихся пальцев полумесяцами. Добавьте небольшую «крышу», чтобы закруглить верхнюю часть среднего пальца. Ваш самый длинный палец (средний палец) с точностью до нескольких миллиметров равен размеру вашей ладони: вы можете легко найти его положение.

Маленькая деталь: Оставьте небольшое пространство между каждым полумесяцем.Посмотрите на свою руку: вы заметите, что ваши пальцы не слиплись … как раз наоборот!

3. Обведите пальцы

• Нарисуйте пальцы, сузив их кончики. Обязательно оставайтесь в пределах «крыши». Ваш мизинец всегда немного более независим, чем ваши другие пальцы (поиграйте рукой, чтобы понять, что мы имеем в виду): нарисуйте его немного на заднем плане, чтобы создать аутентичный и естественный вид.
• Быстро отметьте фаланги.

4. Нарисуйте детали

Не нужно прорисовывать каждую складку и морщинку руки (как раз наоборот!). С другой стороны, всегда полезно отметить морщины на большом пальце, ладони и нескольких фалангах. Однако, если вы не рисуете руку крупным планом, как мы, то вы можете легко обойтись без этих деталей, которые могут быстро помешать вашему рисованию.

Совет : рисование великолепной руки потребует нескольких часов практики (вместе с ногами их сложнее всего рисовать!), Поэтому, что бы вы ни делали, не сдавайтесь. Ведь у вас есть пара моделей, которые всегда под … рукой!

Детская психология – Что означают рисунки и каракули вашего ребенка?

Каждая статья, которую мы публикуем, соответствует строгим правилам и включает несколько уровней рецензирования, как нашей редакционной командой, так и экспертами. Мы приветствуем ваши предложения по повышению полезности этой платформы для всех наших пользователей. Напишите нам по адресу [email protected]

Последнее обновление: 28 сентября 2020 г.

Ребенок общается разными способами. Вербальное общение дает лишь крохотное представление о его уме. Анализ его рисунков может дать более глубокое понимание его психического и психологического состояния.Это помогает лучше понять его личность, а также предлагает родителям и терапевтам средство, которое поможет ребенку справиться с трудными и стрессовыми ситуациями.

Чтобы понять наших детей, мы часто полностью зависим от вербального общения. Однако это составляет всего 10 процентов способности человека к общению. Изучение других форм общения еще более важно для родителей, потому что дети часто не осознают своих чувств.

Кроме того, дети младшего возраста могут недостаточно четко выражать свои мысли.Изучение рисунков ребенка может быть хорошим способом понять его образ мышления. Дайте ему инструменты для раскрашивания, такие как рисунок и книжка-раскраска с набором мелков или акварелей, и обратите внимание на цвета, которые он использует, мазки, которые он делает, и общее «ощущение» изображения. Это, безусловно, может многое о нем сказать. Терапевты также считают, что рисование – это хороший способ выразить стресс и найти облегчение в трудные времена. Врачи успешно излечивают такие проблемы, как ночное недержание мочи, сосание пальца и заикание с помощью арт-терапии.

Понимание значений рисунков вашего ребенка

Значение рисунка вашего ребенка может дать вам ценную информацию о душевном состоянии вашего ребенка. Он также может рассказать вам о любых физических, а иногда и эмоциональных переживаниях, которые он переживает.

1. Первое впечатление

Самый первый взгляд на фотографию ребенка иногда может показать, что он чувствует. Посмотрите на картинку и посмотрите, что вы чувствуете. Выглядит угнетающе или тревожно? Ответ на этот вопрос даст вам первый ключ к мыслям вашего ребенка.

2. Цвета

Далее идут цвета, которые он использует. По мере взросления дети подвергаются разнообразным переживаниям и эмоциям – все, с чем они сталкиваются, является захватывающим и новым! Реакцией здорового ребенка на всю эту информацию и сенсорный ввод будет использование широкого диапазона цветов в своих рисунках. Чем больше красок ваш ребенок использует в своих рисунках, тем более счастлив и взволнован он жизнью! Цвета также помогают лучше выражать эмоции, чем простой карандаш.Следовательно, чрезмерное использование определенного цвета также может указывать на эмоциональное состояние ребенка. Это соответствует выводам психологии цвета. В целом ребенок, много использующий синий и зеленый, счастлив и уравновешен. Яркие и теплые цвета, такие как оранжевый и желтый, означают жизнерадостность, тогда как темные цвета, особенно на рисунках, которые сами по себе грустны, могут указывать на ребенка, которому нужна помощь.

3. Полнота

Если ребенок оставляет свои рисунки незавершенными или рисует неуверенные линии, он может нуждаться в поощрении.Такие рисунки указывают на нерешительного, неуверенного ребенка. Неполные рисунки также могут быть признаком случайной импульсивной личности. Однако, если такая закономерность сохраняется в течение более длительного периода времени, родитель может подумать о том, чтобы обратиться за помощью. Слишком много стираний и исправлений может указывать на высокий уровень беспокойства. И наоборот, слишком много украшений может указывать на потребность ребенка во внимании.

4. Позиция

Место на странице, где ребенок рисует картинку, также может указывать на душевное состояние ребенка, но это применимо к детям старшего возраста, у которых лучше моторика.Ребенок, рисующий в левой части страницы, – застенчивый, замкнутый ребенок; это также может означать, что ребенок ищет присутствия заботливого взрослого или заботливой матери или отца. С другой стороны, ребенок, рисующий справа, говорит о ком-то, у кого есть желание общаться, и который является отстраненным ребенком.

Значение общих детских рисунков

Ваш ребенок будет рисовать картинки в три этапа:

• Фаза каракулей: случайных каракулей строк, не имеющих реального значения.
• Фаза предварительной схемы: , когда дети пытаются нарисовать то, что они видят, включая простые фигуры, деревья, дома и т. Д.
• Фаза схемы: , когда в рисунках присутствует хорошо определяемая тема и рисунки более реалистичны.

Через эти три этапа рисунки вашего ребенка перейдут от случайных каракулей к определенным картинкам с темами и смыслом, которые взрослый сможет понять, не спрашивая ребенка. На разных этапах значение рисунка вашего ребенка будет развиваться.Вот несколько общих тем, которые вы можете увидеть в каракулях вашего ребенка, и то, что каждая из них означает.

1. Наброски

Первая фаза вашего ребенка – каракули – может не иметь смысла на бумаге. Но психологи говорят, что на данном этапе показательным является не сам рисунок, а сам процесс. Ребенок может приложить карандаш к бумаге, перетащить его и издать звук, похожий на рев двигателя. Если вы спросите этого ребенка, что он только что нарисовал, он может сказать: «Папа идет на работу»… что означает, что случайные каракули на самом деле представляют собой машину на дороге.Набросок не имеет смысла, когда вы смотрите на него, но процесс может дать понимание.

2. Улыбающееся солнце

Полное солнце в центре страницы со смайликом – признак уравновешенного, счастливого, довольного ребенка.

3. Фигурки на палках

Рисунки стикерами обычно изображают семью ребенка. Вы можете уловить подсказки об эмоциональном состоянии ребенка, увидев, где он помещает себя на картинке, с кем он стоит рядом (что указывает на человека, к которому он чувствует себя ближе всего), какая фигурка кажется самой большой (которая указывает на то, кто из них больше всех). важный человек в семье, по мнению ребенка) и т. д.

4. Увеличение количества деталей

Чем больше деталей добавляет ребенок к рисунку, тем лучше развиваются его познавательные способности. Дети обычно добавляют детали, такие как очки на «отца» или бинди на матери. Дети с проницательной наблюдательностью могут даже замечать и интерпретировать различия во внешнем виде и даже могут по-разному видеть «пол».

5. Яма в земле

Это типичный рисунок ребенка, недавно пережившего потерю. Обычно это смерть в семье или смерть домашнего животного. Если ребенок изображен на рисунке один, значит, ребенок чувствует себя очень одиноким.

6. Монстры

Многие детские сказки полны темных страшных существ, поэтому такой рисунок может быть не чем иным, как детской интерпретацией истории. С другой стороны, психолог доктор Кристофер Гастингс указал, что рисование монстров может быть механизмом выживания ребенка, который чувствует себя бессильным.

7. Облака и дождь

Обилие облаков и дождя на картинке может указывать на то, что ребенок особенно обеспокоен или напуган. Если ребенок особенно чувствует себя так, он может нарисовать себя стоящим под облаком.

8. Дома

Интересные детали, которые вы можете отметить в нарисованном ребенком доме, включают количество окон, открытую или закрытую дверь, есть ли проход, ведущий к дому, и т. Д.Большее количество окон указывает на то, что ребенок хочет, чтобы люди «видели, что происходит в доме». Открытая дверь свидетельствует о доброжелательном отношении. С другой стороны, дорожка может указывать на социально адаптированного ребенка, у которого есть здоровые социальные взаимодействия со своими сверстниками.

9. Злые люди

Ребенок, рисующий разгневанных людей, особенно членов семьи, вероятно, переживает эмоциональную травму. Часто эти рисунки также являются результатом непреднамеренного воздействия на такие средства массовой информации – фильмы по телевидению, видео в Интернете и т. Д.Действия этих людей также могут дать понимание: взрослый в какой-либо опасности может указывать на страх потерять взрослого или гнев ребенка по отношению к человеку. С другой стороны, взрослый, причинивший боль ребенку, может указывать на жестокое обращение дома или страх перед этим взрослым.

Когда следует изучать рисунки ребенка?

По словам арт-терапевта и международного эксперта по анализу детских рисунков Михала Виммера, «Родители, педагоги и специалисты в области психического здоровья не стремятся анализировать детские рисунки с единственной целью – выявить страхи и переживания или вызвать значительные изменения в поведении.Рисунки – дополнительный, легко доступный инструмент для понимания повседневного поведения ». Фактически, несколько исследований показали, что дети, которые больше рисуют, на самом деле более креативны и умны.

Иногда дети могут рисовать страшные вещи: оружие, огонь, злых людей, драки и т. Д. Хотя странный рисунок – это нормально, если это обычная тенденция, проявляющаяся в рисунках вашего ребенка, вы можете проконсультироваться с детским психологом. Вот некоторые из таких ситуаций, когда может потребоваться консультация психолога:

• Ребенок постоянно рисует сцены насилия.
• Ребенок рисует человека или предмет значительно больше, чем он сам.
• Ребенок рисует разрозненные части тела для человеческих фигур.
• Он использует слишком много темных цветов и неприятных изображений.

Важно смотреть на детское фото целиком. Никогда не полагайтесь только на свою интерпретацию рисунков ребенка. Они могут рисовать чертовски смешные, сумасшедшие и забавные вещи! Не забудьте спросить своего ребенка, что он нарисовал.Не принимайте близко к сердцу каждую строчку со смыслом!

Детские рисунки проливают зловещий свет на конфликт в Камеруне | Африка | DW

«Я сказала им рисовать все, что они хотят. Через 15 минут дети выполнили свою задачу. Большинство из них рисовали оружие, пистолеты и бронемашины», – объясняет социальный работник службы защиты детей Татьяна Бие из Кумбы на юго-западе Камеруна. Она работает в неправительственной организации Reach Out, которая работает с жертвами конфликтов в англоязычных регионах Камеруна.

Рисунки нападений и оружия часто использовались в серии

Это казалось безобидным заданием для детей в приюте недалеко от Кумбы, где действует Reach Out. В регионе состояние гражданской войны.

Дети не ходят в школу с 2016 года из-за столкновений между вооруженными формированиями и правительственными войсками Камеруна. Школы, дети и учителя стали мишенями. Смертельные нападения на школьные территории, такие как резня в Кумбе в октябре 2020 года, получили международное внимание и осуждение.

Но эта серия рисунков, созданных примерно 60 детьми из англоязычного Камеруна, указывает на то, что насилие далеко не спорадическое и играет значительную роль в их повседневной жизни.

Ужасающие изображения

«Дети могут даже отличить оружие», – говорит координатор Reach Out Марк Серна, который предложил провести упражнение по рисованию для социальных работников Reach Out, узнав о подобной программе среди беженцев из Дарфура. По его словам, соцработники не побуждали детей рисовать сцены насилия, а рисовали картины об их жизни.

Красные чернила для крови показывают насилие, которое беспокоит умы детей.

Рисунки просты, но поражают своей детализацией и содержат множество графических отсылок к насилию.

Доктор Шелли Эванс, консультант, работавший с детьми, пострадавшими от конфликтов в Уганде, Судане и Сьерра-Леоне, видела рисунки. По ее словам, фотографии «наводят на мысль, что это то, чем они живут каждый день».

“[Рисунки] были нарисованы просто черными или синими чернилами.Но кровь была заметна ярко-красными чернилами, поэтому все остальное было просто отодвинуто на второй план, кроме крови », – говорит Эванс.

На иллюстрациях также заметно изображено оружие, нарисованное с заметными деталями, которое персонажи держать и использовать на своих жертвах.

“Кроме того, на некоторых рисунках размер оружия был увеличен. Это занимает большую часть их мыслей », – говорит Эванс.

« Персонажи на некоторых фотографиях улыбаются, как будто это нормальная часть их повседневной жизни или деятельности, какой бы ужасной она ни была.”

Улыбки на лицах вызывают особую озабоченность у доктора Шелли Эванс, указывая на некую нормальность.

Ущерб образованию детей

Нападения на школы в англоязычных регионах с момента начала конфликта отбросили образовательные программы на годы. и есть опасения, что поколение камерунцев не получит образования.

«У каждого ребенка будет промежуток в два или три года, но у некоторых из них есть пятилетний промежуток, и они никогда не вернутся в школу», – объясняет Серна. «Это один из самых забытых кризисов в мире. Мы знаем, что каждый день совершаются зверства против мирных жителей».

Англоязычные регионы Камеруна с 2016 года нестабильны.

Прецедент из Дарфура

Идея использования рисунков для детей, живущих в зонах конфликта, для преодоления травм возникла случайно.В середине 2000-х Ребекка Тинсли, которая является со-председателем неправительственной организации «Глобальная кампания за мир и справедливость в Камеруне», работала в Чаде с беженцами из Дарфура в Судане.

«Мы хотели поговорить с женщинами, пережившими этническую чистку в Дарфуре, но у них были дети и они отвлекали своих матерей. Итак, кому-то пришла в голову идея дать детям бумагу и мелки. И все, что мы сказали, было дети, уходите и нарисуйте нам картину о вашей жизни ».

Reach Out пытается предоставить безопасные места для маленьких детей в англоязычных регионах Камеруна

Результатом стала тревожная и подробная коллекция рисунков, которые иллюстрируют присутствие насилия в жизни детей.

«Мы контрабандой вывезли рисунки из Чада и доставили их в Международный уголовный суд в Гааге. И они сказали, что это потрясающе», – сказал Тинсли. «Это свидетельство контекста геноцида, потому что суданский режим отказался допустить какие-либо правозащитные группы или любых журналистов».

Упражнение было формой терапии, когда дети могли записывать, что с ними происходило, и «выражать свой страх» в обществе, которое часто интерпретировало страх как признак слабости, говорит она.

Хотя до признания международного юридического процесса, проистекающего из чертежей в Камеруне, еще «далеко», Тинсли надеется, что эти чертежи привлекут внимание к серьезности конфликта. «У нас есть моральный долг – заставить международное сообщество увидеть, что происходит, потому что это требует, чтобы международное сообщество оказало давление на правительство Камеруна, чтобы оно вступило в мирные переговоры».

Детальные рисунки указывают на то, что дети довольно хорошо знакомы с оружием.

Для социальных работников, таких как Татьяна Бие, выполнение своей работы сопряжено с серьезным личным риском, часто без необходимых ресурсов.Но она и ее коллеги полны решимости предоставить детям пространство для работы с травмой и, по крайней мере, некоторую психологическую поддержку.

«Мы следим за тем, чтобы они общались с друзьями и играли вместе. Когда ребенок играет с другом или находится среди людей, которые хотели бы заставить его играть и смеяться, некоторые из этих плохих мыслей будут уходить из него. ”

Шокирующие изображения наводят на мысль, что дети были свидетелями ужасающих сцен из первых рук

11 веселых и простых занятий для детей от руки

Сообщение от Обри Сантана

Побывав практически во всех уголках мира, я черпаю вдохновение для своего искусства в людях, еде и традициях самых разных культур.

Содержание:

Удобные идеи для рисования

Прямо сейчас у детей может быть слишком много свободного времени, поэтому сейчас лучшее время для развития их воображения. И, говоря о руках, для проектов, которые мы приготовили, это все, что нужно детям (и несколько карандашей и немного бумаги), чтобы начать работу! Хотя они, возможно, использовали свои руки в качестве ориентира для случайного рисования индейки в День благодарения, они увидят, что рука создает довольно удобный шаблон для тонны классных рисунков.Как только они начнут работать, мы знаем, что они не захотят останавливаться и, вероятно, у них появятся собственные идеи, чтобы попробовать!

Для этих детских художественных проектов мы рекомендуем сначала посмотреть видео, которые сопровождают каждую идею. Мы думаем, что это помогает сделать инструкции более понятными и понятными.

Детские рисунки

Список принадлежностей

Рисунок очаровательной собаки

1. Расположите ладонь вверх, согнутый указательный палец и отметьте вокруг руки.
2. Проведите линию на открытом конце, чтобы закрыть форму.
3. Большой палец становится ушами. Добавьте мех, глаза и носик.
4. Дайте ему улыбку и детали его меха.
5. Используйте разные оттенки желтого, чтобы окрасить собаку.
6. Используйте красный цвет для щек.
7. Используйте коричневый, чтобы добавить тени.

Девушка с развевающимися волосами

1. Отметьте руку ладонью вниз, пальцы плотно прижаты, большой палец направлен вниз.
2. Свяжите открытое пространство линией и в верхнем левом углу нарисуйте нос. Затем добавьте закрытое веко, бровь над ним и губы ниже.
3. Нарисуйте контур ее кудрявых волос, уха, детали внутри уха и серьги-кольца.
4. Затем нарисуйте бусы ожерелья вокруг ее шеи.
5. Цвет лица в тон кожи и розовый для губ и щек.
6. Добавьте текстуру волосам с помощью волнистых линий.
7. Дайте ей яркие украшения.

Рисунок улыбающегося гуся

1. Поверните подушку на бок и проведите пальцами по руке вместе, а большой палец направлен вниз.
2. Закройте зазор прямой линией.
3. Поверните подушечку пальцами вниз.
4. Нарисуйте изогнутую линию от верхней части основания большого пальца к низу. Теперь большой палец превращается в утиный клюв!
5. Нарисуйте глаз, зрачок глаза, бровь и рот.
6. Расположите чередующиеся ряды волнистых линий на шее для перьев.
7. Используйте желтый цвет для окраски клюва и оранжевый для щеки.
8. Короткими штрихами, которые будут перьями, залейте большую часть тела серым цветом.

Коротко стриженная женщина

1. Ладонной стороной вниз, пальцы согнуты внутрь, а большой палец прижат к руке, очертите ладонь.
2. Начните с левой стороны, начните с изогнутой линии для уха, а затем проведите линию на правую сторону, создав изогнутую линию волос.
3. Нарисуйте брови и нос посередине рисунка.
4. Нарисуйте закрытые глаза ресницами под бровями.
5. Добавьте губы.
6. Используйте темно-розовый, чтобы покрасить губы.
7. Изобразите волосы волнистыми темно-синими линиями. Залейте его голубым цветом.
8. Добавьте румяные красные щеки.

Рисунок осьминога

1. Переверните бумагу на бок.
2. Обведите ладонь растопыренными пальцами.
3. Поверните бумагу так, чтобы пальцы (ее ножки) были направлены вниз.
4. Добавьте глаза и рот.
5. Для присоски нарисуйте маленькие кружочки вдоль одной стороны каждой из его ножек.
6. С помощью фиолетового карандаша раскрасьте ноги и туловище.
7. Добавьте розовый сверху и синий снизу, наложив слои, чтобы создать градиент.

Мультяшный цыпленок

1. Сожмите бумагу ладонью вместе большим и большим пальцами.
2. Закройте проем изогнутой линией.
3. Поместите треугольник на стороне рисунка внизу, где большой палец был его клювом.
4. Проведите линию через треугольник и немного на туловище для его рта.
5. Добавьте глаз со зрачком и бровью.
6. Поместите несколько случайных точек вдоль нижней половины для перьев.
7. Раскрасьте тело цыпленка в желтый цвет, а перья на голове – в красный. Когда вы перекрываете эти два цвета, вы получите оранжевый!
8. Раскрасьте клюв в светло-коричневый цвет и используйте персик для щеки.

Рисунок Friendly Bull

1. Обведите руку, сложив три пальца вместе, а большой и указательный пальцы вытянуты. Закройте открытое пространство прямой линией.
2. Начните рисовать изогнутую линию для носа в верхней части первой выпуклости справа, поднимаясь вверх и соединяя контур в середине второй выпуклости. Это бычий нос.
3. Поместите глаза над носом, добавив зрачки. Добавьте точки над носом для текстуры.
4. Добавьте длинную линию под носом для рта.
5. Начиная с верхней части третьей выпуклости, начните рисовать бычью шерсть, доводя ее до основания большого пальца.
6. Силуэт вашего большого пальца будет одним из рогов, поэтому добавьте изогнутые линии внутри него.
7. Сделайте то же самое с контуром указательного пальца, который будет вторым рогом.
8. Нарисуйте листья травы, выходящие изо рта.
9. Добавьте воротник с колокольчиком.
10. Дайте быку ухо и не забудьте про пушистую шерсть внутри него.
11. Используйте разные оттенки коричневого, чтобы раскрасить быка.
12. Раскрасьте колокольчик в желтый цвет, а воротник – в красный.
13. Используйте серый цвет для рогов.
14. Закрасьте нос черным маркером.
15. Раскрасьте листья, которые он жует, в зеленый цвет.

Поющая альпака Art

1. Повернув ладонь к себе, обведите ладонь, прижав все пальцы вместе, за исключением мизинца.Закройте разрыв линией.
2. Начните под выступом первого пальца и нарисуйте изогнутую линию в месте соединения второго и третьего выступов. Это нос и ноздри альпаки.
3. Контур большого пальца представляет собой ухо, поэтому проведите линию от его центра вниз, чтобы показать, где открывается ухо. Добавьте прядь волос внутри уха.
4. Рядом с этим ухом нарисуйте еще одно с волосами внутри.
5. Затем добавьте челку и гриву альпаки, проведя волнистую линию на шее.
6. Добавьте несколько точек на его шее и проведите языком по контуру вашего мизинца, который является его шеей.
7. Добавьте веко с ресницами и нарисуйте точки на мордочке.
8. Используйте разные оттенки желтого и коричневого для окраски альпаки.
9. Сделайте язык красным, а внутреннюю часть уха розовой.
10. Добавьте музыкальные ноты.

Мультипликационный дом

1. Обведите руку, поджав все пальцы, кроме указательного и большого.Соедините нижнюю часть фигуры.
2. Начните с рисования прямой линии вниз по стороне указательного пальца, а затем наклоните ее вправо, проведя поперек и соедините с первоначальным контуром.
3. Над этой линией – крыша. Добавьте окна в это пространство. Не забудьте про оконные стекла и черепицу!
4. Проведите линию по середине указательного пальца, чтобы получился дымоход. Добавьте кирпичи.
5. Нарисуйте окна на втором этаже.
6. Нарисуйте дверь со ступенями.
7. Добавьте окна на первом этаже.
8. Добавьте еще несколько кирпичей и спиральных линий для дыма, выходящего из трубы.
9. Вставьте больше окон.
10. Используйте красный и желтый карандаши для крыши дома.
11. Раскрасьте дом желтой охрой.
12. Добавьте синий и голубой к окнам.
13. Сделайте лестницы и двери коричневыми с золотом.

Симпатичная машинка с подарками

1. Обведите руку большим пальцем параллельно нижней части бумаги, пальцы плотно сложены вместе.
2. Закончите фигуру слегка изогнутой линией поперек проема.
3. Нарисуйте колеса, используя круги: один для передней шины, другой для задней.
4. Отделите верх машины, проведя линию через основание пальцев.
5. Теперь добавьте все детали: окна, двери, фары, дверные ручки и рулевое колесо.
6. Разделите верхнюю часть на прямоугольники.
7. На месте каждого пальца проведите линию к прямоугольникам. Будет казаться, что пакетов еще больше.
8. Затем нарисуйте линии поверх всего, чтобы выглядело так, будто веревки привязывают груз к верху машины.
9. Начните добавлять цвета и детали! Используйте красный и несколько оттенков желтого, чтобы раскрасить машину.
10. Раскрасьте коробки в разные яркие цвета, которые вам нравятся.
11. Темным карандашом нарисуйте ленту на каждой коробке.

Веселый павлин произведение искусства

1. Обведите ладонь немного разведенными пальцами вверх.Закройте фигуру изогнутой линией.
2. Начиная с основания большого пальца проведите изогнутую линию через ладонь с другой стороны. Это шея и тело павлина. Добавьте еще несколько изогнутых линий, чтобы показать, где находятся его крылья.
3. Добавьте треугольный клюв, глаз и гребень из перьев на голове.
4. Изогнутыми линиями нарисуйте перья на шее и крыльях. Нарисуйте лапки павлина.
5. Посмотрите, как художник в видео добавляет наклонные линии, чтобы отделить перья на хвосте павлина.
6. Поместите каплевидную форму на конце каждого пера.
7. Начните раскрашивать хвост ярко-зеленым цветом.
8. Добавьте синий оттенок на хвост, туловище павлина и его гребень.
9. Добавьте желтый для яркости и коричневый для крыла.
10. Используйте ярко-фиолетовый цвет, чтобы раскрасить хвост и голову павлина.
11. Добавьте ярко-розовый цвет, чтобы раскрасить слезы или глаза на хвосте.

Насколько это было весело? Это заставило вас по-другому взглянуть на свои руки? Это заставило вас задуматься о большем количестве вещей, которые вы можете сделать? Мы надеемся на это! Для творчества необязательно иметь много принадлежностей.Все, что вам действительно нужно, это ваше воображение! Расскажите нам о своих творческих приключениях, и если у вас есть еще идеи, мы будем рады их услышать!

Получайте учебные пособия прямо в ваш почтовый ящик

Хотите больше такого контента?

Подпишитесь, и оно будет отправлено прямо на ваш почтовый ящик.