Разделительный ъ и ь знак упражнения 4 класс: Карточки по русскому языку “Разделительный ь и ъ знаки” | Картотека по русскому языку (4 класс): – Всё о детях – беременность, воспитание, уроки для детей

Содержание

Карточки по русскому языку “Разделительный ь и ъ знаки” | Картотека по русскому языку (4 класс):

Карточка 1

Вставь ъ, где это необходимо. Выдели приставки. Подчеркни буквы после ъ.

Образец: въезд.

В…езд в город. На стене об…явление. Пред…явил документы. Раз…ыскал товарища. Раз…яснил задание. Раз…яренный зверь. Под…емный кран. Вы…езд из города. Необ…ятная степь.

Карточка 2

Подбери к данным словам однокоренные слова с указанными приставками. Выдели приставки. Подчеркни буквы после ъ.

Образец: отъезд.

Езда (от-, под-, по-, раз-). Ел (по-, с-, об-).

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Карточка 3

Спиши, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Выдели приставки. Подчеркни букву после ъ.

Отец поехал на (с) езд и взял меня (по) г. .стить у бабушки. К (под) езду (под) ехал автомобиль. Мы (вы) ехали на дорогу и через час (в) ехали в город.

Карточка 4

Обозначь цифрой 1 слова с разделительным ь, а цифрой 2 -слова с ь — показателем мягкости согласных.

Больной, ружье, копье, возьму, птичьи, письмо, соловьи, деревья, ночью,

мальчик, осенью, галька, муравьи, счастье, жизнь, вьюга, долька, пальчик.

Карточка 5

Напиши словосочетания, изменяя по смыслу слова, стоящие в скобках.

Образец: (Лиса) лисья нора,

(птица)………………………………. перо, (волк)…………………… следы, (собака)………………………. конура, (коза)………………………….. молоко,

(медведь)………………………… лапа, (заяц)……………………………. шапка, (белка)………………………………. шкурка.

Карточка 6

Запиши слова в два столбика: в первый — слова с разделительным мягким знаком, а во второй — слова с мягким знаком — показателем мягкости согласных.

Больной, ружье, копье, возьму, птичьи, письмо, соловьи, коньки, деревья, ночью, мальчик, осенью, галька, муравьи, счастье, жизнь, вьюга, долька, пальчик, воронье (гнездо).

……………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Карточка 7

Прочитай пословицы. Вставь разделительный твердый или разделительный мягкий знак. Подчеркни гласные, которые стоят после разделительных знаков.

1. Вся сем….я вместе, так и душа на месте. 2. Чтобы рыбку с….есть, надо в воду лезть. 3. По плат….ю встречают, по уму провожают. 4. Зимой с…ел бы грибок, да снег глубок. 5. Красна птица пер…..ями, а человек учен……ем.

Карточка 8

Спиши, вставив пропущенные буквы.

З..ма об..явила в..йну в..сне. Пр..л..тел вет..р, с.брал грозные тучи. Они не пускали на землю солнечный луч. В..сна п. сылала м..л..дой тра..ве теплые капли д..ждя. З..ма их замораживала. На д..рев..ях с..ежились поч..ки. З..ма щипала их м..ро..цем. Смешались дождь со снегом, в..сенний гром с в..югой. Раз..яренная з..ма старалась нанести удар в самое сердце в..сне, но не см..гла.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Карточка 9

Запиши слова в два столбика.

Сем..я, в..ехал, бул..он, в..ет, в..езжать, в..юга, почтальон, в..юн, с..ежилась, об..явление, руч..и, Ил..я, раз..яренный, руж..е, Дем..ян, из..ян.

Карточка 10

Вставь в предложения подходящие по смыслу слова с разделительными ъ и ь.

1. Саша ………………… пирог. 2. К дому……………………………….. машина. 3. Весной по дорожкам потекли ……………………………………. . 4. Илья любит пенки с …………………. 5. Птицы …………………. . гнезда на …………………………………. и кустарниках. 5. Дожди часто ……………………………….. осенью.

Карточка 11

Спиши, вставив пропущенные буквы.

1. (С) ели (с) прыгнула белоч..ка. 2. Гости (с) ели вкусный торт. 3. Черви (под) ели корни капусты. 4. Зайч..та сели (под) ели.

Карточка 12

Придумай и запиши по два-три слова разных частей речи с разделительным ъ с данными приставками: С-, под-, об-, раз-, в-, от-.

Карточка 13

Спиши. Вставь пропущенные буквы.

Как-то в блюдеч..ке в..ренья ……………………………………………………………………………

Я (на) шел ст..хотворен..е. ……………………………………………………………………………

Я, конеч..но, сразу сел …………………………………………………………………………..

И в..рен..е быстро сел. ……………………………………………………………………………

И тепер.. для продолжен..я …………………………………………………………………………….

Этого ст..хотворен..я ……………………………………………………………………………

Нет ни капел..ки в..рен..я. ……………………………………………………………………………….

Тест «Разделительные знаки»

Ученик . …………………………………………………

1. Где пишут разделительный мягкий знак в словах?

а) сразу после приставок;

б) в корне и после корня слова.

2. Где пишут разделительный твердый знак в словах?

а) сразу после приставок;

б) в корне и после корня слова.

3. С каких букв должен начинаться корень?

а) с гласных;

б) с согласных.

4. На какую букву должна оканчиваться приставка перед pаз –
делительным твердым знаком?

а) на согласную;

б) на гласную.

5. Перед какими гласными пишут разделительный мягкий
знак? Обведи нужные буквы.

А, е, ы, ё, ю, я, о, э, у, и.

6. Перед какими гласными пишут разделительный твердый
знак? Обведи нужные буквы.

А, е, ы, ё, ю, я, о, э, у, и.

7. Подчеркни слова, в которых пропущен разделительный
мягкий знак.

а) жизн..;

б) счаст..е;

в) б..ет;

г) пис..мо.

7. Подчеркни слова, в которых пропущен разделительный
твёрдый знак.

а) у…ехал

б) пред…явить

в) в..ет;

г) об..яснить.

Тест : « Разделительный мягкий знак»

Ученик

1 уровень

Найти и подчеркнуть слова с разделительным мягким знаком.
Хлопья, большой, шалунья, жильцы, жильё, льдина.
Прочитай. Подчеркни слова с разделительным мягким знаком.

Ночью разыгралась вьюга. Девочка шьёт куклам платья.

2 уровень

Прочитай. Вставь подходящие по смыслу слова с разделительным мягким знаком.

Охотник зарядил .

С деревьев осыпались .

На веревке сушится .

3 уровень

Исправь ошибки.

Наша Кожка мурка- бальшая шолунья. Папа принёс чючело воробя. Мурка схвотила Чючело. Осталис от птичьки одни клочя.

Тест: «Разделительные ь и ъ»

Фамилия, имя ………………………………………..

1. Выбери правильный ответ.
Разделительный ь пишется:

а) после согласного перед буквами е, ё, и, ю, я;

б) после приставок, которые оканчиваются на согласный,
перед буквами е, ё, я.

2. Выбери правильный ответ.

Разделительный ь показывает, что

а) согласный звук и следующий за ним гласный
произносятся раздельно;

б) согласный звук, после которого он стоит, произносится
мягко.

3. Подчеркни слова, в которых ь обозначает только мягкость согласных звуков.

Соловьи, перья, день, мельница, коньки, угольки, пыль, кольцо.

4. Подчеркни слова с разделительным мягким знаком.

Мальчик, перья, здоровье, чириканье, льет, письмо, семья, полька, сыновья.

5. Распредели слова в три столбика: 1 — с разделительным мягким знаком; 2 — с мягким знаком — показателем мягкости согласного; 3— с разделительным ъ.

Хлоп…я, с.езд, счаст…е, в…юга, учител…ница, мал..лик, с…емка.

Разделительный Ь и Ъ знак 3 класс: упражнения карточки – НАУМЁНОК

Орфограммы РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ МЯГКИЙ ЗНАК И РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ ТВЕРДЫЙ ЗНАК являются одними из самых значимых в начальной школе. Уже во 2 классе дети знакомятся с орфограммой РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ МЯГКИЙ ЗНАК, а в 3 классе с с орфограммой РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ ТВЕРДЫЙ ЗНАК.

И тут у некоторых ребят начинаются некоторые сложности. Чтобы в детских головах не было путаницы, уже во 2 классе, нужно объяснить им двойную работу мягкого знака.

Мягкий знак может просто смягчать согласный звук, стоящий перед ним. В данном случае он стоит в конце слова или между двумя согласными.

Например: коньки, олень, день, долька.

Также мягкий знак может разделять два звука!

Разделительный Ь и Ъ знак: правила

Разделительный Ь пишется в корне слова после согласных перед буквами Е, Ё, Ю, Я, И: бельё, платье, деревья, соловьи, вьюга.

В словах иностранного происхождения встречается написание разделительного мягкого знака Ь перед буквой О: батальон, бульон, медальон, павильон, почтальон, шампиньон, лосьон.

Разделительный Ъ пишется после приставок, оканчивающихся на согласный, перед буквами Е, Ё, Ю, Я: подъезд, предъюбилейный, объявление, съёжился.

Нужно также помнить, что буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука, когда стоят после Ь и Ъ знаков + буква И, стоящая после Ь.

Это правило необходимо помнить при выполнении звуко-буквенного или фонетического анализа слова.

Как и любое другое правило, орфограмму правильного написания Ь и Ъ знаков необходимо отработать на практике. Для этого можно применять различные варианты заданий. Для удобства использования я составила 13 карточек, включающие в себя все необходимые виды упражнений для отработки или проверки данной орфограммы.

Также предложения, предлагаемые в карточках, можно использовать в качестве словарного или выборочного диктанта.

Разделительный ь и ъ знак: карточки

Карточка 1

1.Спиши предложения, вставь пропущенные буквы.

С высоких гор бегут руч..и. В тенистых лесах громко чирикали вороб..и. В колхозных садах хорошо поют солов..и. Шофер пред..явил документы сотруднику милиции. Перед взором туристов раскинулась необ..ятная степь. От..езд в лагерь был назначен на раннее утро.

2. Вставь ъ, где это необходимо. Выдели приставки. Подчеркни буквы после ъ.

В…езд в город, на стене об…явление, лис..и следы, пред…явите документы, раз…ыскал товарища, войти в под.ъезд, раз…яснил задание, раз…яренный зверь, под…емный кран, вы…езд из города,необ…ятная степь.

3. Сделай фонетический разбор слова варенье.

Карточка 2

1.Спиши предложения, вставь пропущенные буквы.

Мы пол..ем сегодня цветы. Вся наша сем..я вышла в сад б..лить дерев..я. Олен…и рога ценятся дорого. С..едобные грибы дети клали в к..рзинку. Бревна на д..р..вянном м..сту раз..ехались. Рабочий пред..явил пропуск контролеру.

2.Подбери к данным словам однокоренные слова с указанными приставками. Выдели приставки.

Езда (от-, под-, по-, раз-, вы-, за-). Ел (по-, с-, об-, под-, раз-, пере-).

3. Сделай фонетический разбор слова деревья.

Карточка 3

1.Спиши предложения, вставь пропущенные буквы.

Грус..ные раздум..я т..снились в голове старого почтал..она. Ни..кие кол..я отд..ляли поле от сада. Сильная в..юга задержала путешественников. Отряд внимательно выслушал об..явление об от..езде в город. В в..скресен..е об..явлен лыжный кросс.

2. Спиши, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Выдели приставки.

Дядя Ил.я поехал на (с)езд и взял меня (по)г..стить у бабушки. К (под)езду (под)ехал автомобиль. Мы (вы)ехали на дорогу и через час (в)ехали в город.

3. Сделай фонетический разбор слова въехать.

Карточка 4

1.Спиши предложения, вставь пропущенные буквы.

Почтал..он принес журналы. Эскадрил..я самолетов взлетела с аэродрома. Крест.яне любили ст..пное привол..е. Полын..я зам..рзала очень медленно. В подземел..е было темно и сыро. К закату солнца небо раз..яснилось. Вз..ерошенные птицы уселись на ёлку. В..селый м..лыш бойко с..ехал с горки.

2. Выпиши в два столбика слова с ь знаком и с ь знаком показателем мягкости согласных.

Больной, ружье, копье, возьму, птичьи, письмо, соловьи, деревья, ночью, мальчик, осенью, галька, муравьи, счастье, жизнь, вьюга, долька, пальчик.

3. Сделай фонетический разбор слова обезьяна.

Карточка 5

1.Спиши предложения, вставь пропущенные буквы.

Рыжие мурав..и большие друз..я леса. Мурав..и одного муравейника за день с..едают более тридцати тысяч гусениц. На дальних раз..ездах гудят пассажирские поезда. С..ежившись от холода щенок лежал в бу..ке. Л..сная п..ляна была об..ята густым туманом.

Выпиши однокоренные слова, обозначь корень.

2. Напиши словосочетания, изменяя по смыслу слова, стоящий в скобках.

(Лиса) лисья нора, (птица)………………………………. перо, (волк)…………………… следы, (собака)………………………. конура, (коза)………………………….. молоко, (медведь)………………………… лапа, (заяц)……………………………. шапка, (белка)………………………………. шкурка.

3. Сделай фонетический разбор слова муравьи.

Карточка 6

1.Спиши предложения, вставь пропущенные буквы.

Из-за безд..рож..я машина не могла под..ехать к под..езду. Суч..я старых дерев..ев были кривыми и толстыми. Вожатый раз..яснил план су..отника. В..сной птицы в..ют гнёзда, а ос..н..ю пок..дают р..дные края. На старом м..сту бревна раз..ехались, и машины пошли в об..езд.

2. Выпиши в два столбика слова с ь знаком и с ь знаком показателем мягкости согласных.

Мальчик, перья, здоровье, чириканье, льет, письмо, семья, полька, сыновья, хлопья, большой, шалунья, жильцы, жильё, льдина, ручьи, перья, день, мельница, коньки, угольки, пыль, кольцо.

3. Сделай фонетический разбор слова перья.

Карточка 7

1.Спиши предложения, вставь пропущенные буквы.

Туристы от..ехали от города и под..ехали к бурной реке. Автобус в..ехал в село, дети бросились в об..ятия тети Тат..яны. Большая бад..я стояла на сиден..е шофера. Полоз..я санок сделаны из металла. Необ..ятной силы стремительный поток воды мчался по ущел…ю.

2.Прочитай пословицы. Вставь разделительный твердый или разделительный мягкий знак. Выдели приставки.

1. Вся сем….я вместе, так и душа на месте. 2. Чтобы рыбку с….есть, надо в воду ле..ть. 3. По плат..ю встречают, по уму провожают. 4. Зимой с…ел бы грибок, да снег глубок. 5. Красна птица пер…..ями, а человек учен……ем. 6. Не за то волка б..ют, что сер, а за то, что овцу с..ел. 7. От бездел..я не бывает весел..я. 8. С чем под..ехал, с тем и от..ехал. 9. В лес с..ездили за с..едобными грибами.

3. Сделай фонетический разбор слова здоровье.

Карточка 8

1. Спиши, вставив пропущенные буквы.

З..ма об..явила в..йну в..сне. Пр..л..тел вет..р, с.брал грозные тучи. Они не пускали на землю солнечный луч. В..сна посылала м..л..дой тра..ве теплые капли д..ждя. З..ма их зам..раживала. На д..рев..ях с..ежились поч..ки. З..ма щипала их м..ро..цем. Смешались дождь со снегом, в..сенний гром с в..югой. Раз..яренная з..ма старалась нанести удар в самое сердце в..сне, но не см..гла.

2.Запиши по 5 слов в три столбика:

с разделительным мягким знаком;
с мягким знаком – показателем мягкости согласного;
с разделительным твердым знаком.

3. Сделай фонетический разбор слова воробьи.

Карточка 9

1.Спиши, вставив пропущенные буквы.

В с..дах нач..лся с..ем яблок. Жил..е старого шахтера было чистым. С гряз..ю и пыл..ю в кла..е ведется б..рьба. Кр..новщик об..яснил р. .бятам, как работает под..емный кран. У под..езда маленький к..тенок с..ежился от хол..да. Раз..яренный вал воды мчался по д..лине. К закату небо раз..яснилось, слышны были трели сол..в..я.

2.Раздели слова на группы.

Сем..я, в..ехал, бул..он, в..ет, в..езжать, в..юга, почтал..он, в..юн, с..ежилась, об..явление, руч..и, Ил..я, раз..яренный, руж..е, Дем..ян, из..ян, медал..он, птич..и.

3. Сделай фонетический разбор слова бельё.

Карточка 10

1.Спиши, вставив пропущенные буквы.

Девочки на уроках труда ш..ют для кукол плат..я. Д.рога была завалена, машины поехали в об..езд. Отец об..яснил сыну устройство велосипеда. Родник б..ет под высокой г..рой. Натал..я п..ет х..лодную, чистую воду. Вороб..и сели на дерев..я и сл..жили крыл..я. Мал..чики нашли ежа под старой ел..ю. От холода в..р..б..ишка с..еж..лся. Гусеницы с..едают м..л..дые лист..я абрикос.

2.Вставь в предложения подходящие по смыслу слова с разделительными ъ и ь.

3. Сделай фонетический разбор слова семья.

Карточка 11

1.Спиши, вставив пропущенные буквы.

Дар..я повесила бел..е во дв..ре. Мама работает в ател..е, она ш..ет плат..е. Радост..ю в праз..ник об..ята наша ст..лица Москва. Ветер вз..ерошил волосы мальчишкам. Сухие, с..ежившиеся лист..я в..ются и бессильно падают на землю. В л..сные тихие сумерки мы вышли к железнод..рожному раз..езду. Недалеко шумел необ..ятной силы стремительный горный поток. Неслись по ветру вз..ерошенные галки. В..ется у..кая стежка, ув..дящая путника в ст..пное раздол..е. Если орел часто б..ет крыл..ями, то крыл..я ломаются.

2 Спиши, раскрывая скобки.

1. (С)ели (с)прыгнула белоч. ка. 2. Гости (с)ели вкусный торт. 3. Черви (под)ели корни капусты. 4. Зайч..та сели (под)ели. 5. Машина (под)ехала (к)под(езду).

3. Сделай фонетический разбор слова вьюга.

Карточка 12

1.Спиши, вставив пропущенные буквы.

Об..ятые солнечным светом сосны красовались на лужайке. Из чашки не выл..ется то, чего в ней нет. Высокий бур..ян рос вдоль старой изгороди. Ноч..ю был сильный м..ро… Со всех концов нашей страны в Артек на с..езд с..ехались делегаты. Над л..сами необ..ятными песни звонкие л..тят. Умей отличать с..едобные гр..бы и яг..ды от ..довитых. По радио об..явили посадку на самолет. В прошлое в..скресен..е мы с..ездили в горо… Мальчик об..яснил друз..ям, как под..ехать к парку.

2.Придумай и запиши по 3 слова разных частей речи с разделительным ъ с данными приставками: с-, под-, об-, раз-, в-, от-.

3. Сделай фонетический разбор слова жильё.

Карточка 13

1. Спиши, вставив пропущенные буквы.

Поз..ней осен..ю м..няет белка свое рыженькое плат..е на серую зимнюю шубку. Об..езд был проложен по берегу реки. Об..явление о поездке жители встретили .радос..но. Суд..я об..явил результаты соревнований. Сторо.. Ил .я хорошо знал заяч .. и лис..и следы. В в..скресен..е об..явлен лыжный кросс. Белич..и шкурки мел..кали в тени дерев..ев. У лукомор..я ду.. з..леный.

2.Спиши, распределив слова в 3 группы. Дай название каждой группе.

Хлоп.я, с.езд, счаст.е, в.юга, учител.ница, мал..чик, пал..то, бел..ё, мурав..и, гост..я, дерев..я, в..юга, под..ём, огон..ки, почтал..он, об..ём, печен..е, с..ёмка, пис..мо, мал..чик, под..езд, с..ел, обез..янка, дожд.. .

3. Сделай фонетический разбор слова коренья.

Эти карточки-задания на отработку правописания разделительного Ь и Ъ знаков можно использовать дома, в качестве тренировочных упражнений, или же учителем в классе для проверки знаний учащихся.

Надеюсь, что данный материал будет для вас полезен.

Рекомендую также ознакомиться с карточками по русскому языку на все орфограммы.

С уважением, Ольга Наумова

Заходите в

Книжную лавку за полезными книгами!

Благодарю, что поделились статьей в социальных сетях!

Разделительный мягкий и твердый знак / Орфография и орфограммы 1-4 классов / Справочник по русскому языку для начальной школы

Главная
Справочники
Справочник по русскому языку для начальной школы
Орфография и орфограммы 1-4 классов
Разделительный мягкий и твердый знак

Разделительные Ь и Ъ отделяют согласные от гласных.

Разделительный твердый знак (Ъ) пишется после приставок, оканчивающихся на согласный звук перед корнем, начинающимся на гласный Е, Ё, Ю, Я:

Подъезд, съёжилась, предъюбилейный, объявить

Также разделительный Ъ пишется в слове съёмка, хотя находится в корне.

Разделительный мягкий знак (Ь) пишется:

В корне или на конце корня перед гласными Е, Ё, Ю, Я, И:

Пьедестал, ружьё, пью, обезьяна, соловьи

В заимствованных словах перед –ОН:

Медальон, почтальон, бульон, каньон, шампиньоны

В слове бельэтаж

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Советуем посмотреть:

Употребление заглавных (больших) букв

Безударный гласный в корне слова

Правописание звонких и глухих согласных в корне слова

Проверяемый непроизносимый согласный в корне слова

Правописание слов с чередованием гласных букв в корне

Слова с чередованием согласных букв в корнях

Мягкий знак в словах как показатель мягкости

Грамматический мягкий знак после шипящих

Правописание приставок на -з / -с

Правописание приставок и предлогов

Сочетания – ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ в разных частях слова

Буквы И – Ы после Ц

Правописание сочетаний -ОРО-, -ОЛО-, -ЕРЕ-, -ЕЛЕ-.

Суффиксы –ЕНЬК-, -ОНЬК- в прилагательных

Гласные Е, И в суффиксах существительных -ЕК-, -ИК-

Правописание суффиксов -О, -А, -Е в наречиях

Гласные О, Ё, Е после шипящих

Слова с двойными (удвоенными) согласными

Правописание безударных окончаний имён существительных

Правописание безударных окончаний прилагательных

Правописание безударных личных окончаний глагола

Правописание -ться/-тся в возвратных глаголах

Правописание “не” с глаголами

Перенос слов

Орфография и орфограммы 1-4 классов

Правило встречается в следующих упражнениях:

1 класс

Упражнение 193, Климанова, Макеева, Учебник

Упражнение 194, Климанова, Макеева, Учебник

Упражнение 195, Климанова, Макеева, Учебник

Упражнение 200, Климанова, Макеева, Учебник

Страница 52, Климанова, Рабочая тетрадь

Страница 53, Климанова, Рабочая тетрадь

Упражнение 31, Бунеев, Бунеева, Пронина, Учебник

Упражнение 2, Иванов, Евдокимова, Кузнецова, Учебник

Упражнение 4, Иванов, Евдокимова, Кузнецова, Учебник

Упражнение 3, Иванов, Евдокимова, Кузнецова, Учебник

2 класс

Упражнение 1, Канакина, Горецкий, Учебник, часть 2

Упражнение 75, Канакина, Горецкий, Учебник, часть 2

Упражнение 162, Канакина, Горецкий, Учебник, часть 2

Упражнение 138, Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 150, Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 152, Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 153, Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 178, Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 215, Полякова, Учебник, часть 2

Упражнение 202, Бунеев, Бунеева, Пронина, Учебник

3 класс

Упражнение 125, Канакина, Горецкий, Учебник, часть 1

Упражнение 172, Канакина, Горецкий, Учебник, часть 1

Упражнение 18, Канакина, Рабочая тетрадь, часть 2

Упражнение 76, Климанова, Бабушкина, Учебник, часть 1

Упражнение 161, Климанова, Бабушкина, Рабочая тетрадь, часть 1

Упражнение 81, Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 247, Полякова, Учебник, часть 2

Упражнение 25, Бунеев, Бунеева, Пронина, Учебник, часть 1

Упражнение 169, Бунеев, Бунеева, Пронина, Учебник, часть 1

Упражнение 358, Бунеев, Бунеева, Пронина, Учебник, часть 2

4 класс

Упражнение 27, Канакина, Горецкий, Учебник, часть 1

Упражнение 18, Канакина, Рабочая тетрадь, часть 1

Упражнение 99, Канакина, Рабочая тетрадь, часть 1

Упражнение 133, Канакина, Рабочая тетрадь, часть 2

Упражнение 64, Климанова, Бабушкина, Учебник, часть 1

Упражнение 154, Климанова, Бабушкина, Учебник, часть 1

Упражнение 160, Климанова, Бабушкина, Учебник, часть 1

Упражнение 222, Бунеев, Бунеева, Пронина, Учебник, часть 2

Упражнение 272, Бунеев, Бунеева, Пронина, Учебник, часть 2

Упражнение 551, Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 2

5 класс

Упражнение 58, Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 1

Упражнение 212, Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 1

Упражнение 286, Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 1

Упражнение 322, Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 1

Упражнение 92, Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 257, Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 532, Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение Практикум стр. 82, Александрова, Рыбченкова, Глазков, Лисицин, Учебник, часть 1

Упражнение 462, Александрова, Рыбченкова, Глазков, Лисицин, Учебник, часть 2

Упражнение Практикум стр. 110, Александрова, Рыбченкова, Глазков, Лисицин, Учебник, часть 2

6 класс

Упражнение 166, Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 1

Упражнение 349, Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 2

Упражнение 470, Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 2

Упражнение 484, Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 2

Упражнение 88, Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 310, Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 312, Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 550, Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение Практикум стр. 8, Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник, часть 1

Упражнение Практикум стр. 114, Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник, часть 2

7 класс

Упражнение 278, Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник

Упражнение 25, Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Александрова, Учебник

Упражнение 76, Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Александрова, Учебник

Упражнение 203, Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Александрова, Учебник

Упражнение 252, Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Александрова, Учебник

Упражнение 258, Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Александрова, Учебник

Упражнение 271, Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Александрова, Учебник

Упражнение 351, Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Александрова, Учебник

Упражнение 407, Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Александрова, Учебник

Упражнение 521, Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

8 класс

Упражнение 7, Ладыженская, Тростенцова, Александрова, Дейкина, Учебник

Упражнение 160, Ладыженская, Тростенцова, Александрова, Дейкина, Учебник

Упражнение 164, Ладыженская, Тростенцова, Александрова, Дейкина, Учебник

Упражнение 222, Ладыженская, Тростенцова, Александрова, Дейкина, Учебник

Упражнение 232, Ладыженская, Тростенцова, Александрова, Дейкина, Учебник

Упражнение 266, Ладыженская, Тростенцова, Александрова, Дейкина, Учебник

Упражнение 212, Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 253, Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 366, Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение Практикум стр. 36, Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник

Правописание разделительных Ь и Ъ (упражнения и тест)

Упражнение 1.

Перепишите, вставляя, где нужно, пропущенные буквы.

1. В эту минуту раздались п…яные крики гостей. 2. Сам решился он Чичиков] сочинить крепости, написать и переписать, чтоб не платить ничего под…ячим. 3. Она села за фортеп…яно и сыграла несколько любимых его п…ес. 4. Лакей обез…янничает их манеры, замашки. 5. Высокий зеленый бур…ян рос на том месте, где когда-то был двор. 6. Обивка на креслах первых рядов и на бар…ерах лож… давно выцвела. 7. Раз…яренная река пенилась и схлестывала волнами гранитные парапеты набережной. 8. Порой выходила группа от…экзаменовавшихся гимназистов, весело разговаривавших об удаче или озабоченно — о возможности провала. 9. Повар давал им [матросам] вываренное бул. ..онное мясо. 10. Среди большой чистой площадки на высоком п…едестале высился слепок могучей фигуры Давида. 11. Вот нам и еще один компан…он для пикника. 12. Неподалеку, за деревьями, открывался необ…ятный лазурный простор. 13. При малейшем из…яне в костюме, при оторванных пуговицах этот костюм должен сдаваться для починки, чистки и пр. 14. Мы уж с отцом от…ужинали. 15. Мы отходили на север, прикрываясь все время сильными ар…ергардами. 16. Письма Андрея стали неот…емлемой част…ю моей жизни. 17. Аксинья с…узила глаза, шевел…нув черными бровями. 18. Настал день прем…еры, подготавливавшейся свыше полугода. 19. Мы пред…явили Фокину ряд требований, и прежде всего о повышении заработной платы.

Упражнение 2.

Перепишите, вставляя, где нужно, пропущенные буквы.

1. В городке было сконцентрировано нескол…ко батал…онов пехоты. 2. Сначала производились натурные с…емки, затем работа была перенесена в павил. ..оны кинофабрики. 3. Богатый выбор подарков ко дню 8 Марта можно найти в магазинах Глав…ювелирторга. 4. Во время ремонта театра были заменены меж…ярусные перекрытия. 5. В газете опубликовано интерв…ю с руководителем иностранной делегации. 6. Новые методы работы позволили с…экономить много времени и средств. 7. Активная контр…атака противника поставила в затруднител…ное положение молодого шахматиста. 8. Работу переводчика облегчил недавно изданный трех…язычный словарь. 9. В такую в…южную ноч… нетрудно было сбит…ся с пути в незнакомых местах. 10. По ночам нередки были заморозки, и лист…я на дерев…ях с…ёжилис… от холода. 11. Для пересылки срочных и важных документов была испол…зована фельд…егерская связь. 12. Крестьяне неоднократно восставали, стремяс… избавит…ся от тяжести под…яремной жизни в условиях крепостничества. 13. Беряс… за какую-либо работу, нужно об…ективно оцениват… свои возможности. 14. Денежные знаки старого образца были из…яты из обращения. 15. На заре человеческой жизни поч…ти любое явление природы казалось людям сверх…естественным и необ…яснимым. 16. Химик производил опыты с какими-то четырех…элементными соединениями. 17. В основе таких теорий, как пан…тюркизм, пан…японизм, лежат не стол…ко религиозные, скол…ко политические цели. 18. Гигантский советский реактивный самолет совершил транс…европейский перелет за нескол…ко часов.

Упражнение 3.

Вставьте, где необходимо, пропущенные разделительные ъ и ь.

Авин..он, ад..юнктура, ад..ютант, ар..ергард, батал..он, без..абзацный, без..аварийный, без..ухий, без..ёмкостный, без..ядерный, без..языкий, бул..он, вз..обраться, вз..есться, в..есться, в..ехать, в..ёт, В..етнам, в..юн, двух..аршинный, двух..ярусный, дез..активация, дез..установка, дет..ясли, дос..е, друз..я, д..явол, из..обличить, из..украсить, из..евший, из..ездить, из..являть, из. .ян, интерв..ю, ин..екция, ин..юрколлегия, ин..яз, кан..он, контр..атака, контр..угроза, контр..удар, контр..ярус, контр..экспозиция, кон..юнктивит, кон..юнктура, котил..он, лит..ё, медал..он, меж..американский, меж..европейский, меж..элементный, мин..он, нав..ючить, над..язычный, необ..ятный, неот..емлемый, об..учение, об..единение, об..ект, об..ектив, об..ективный, об..ехать, об..ятый, от..утюженный, от..учить, от..юлить, от..явленный, от..экзаменовать, пан..американский, пан..европейский, папил..отка, под..одеяльник, под..опытный, под..ельник, под..ём, под..язычный, под..ячий, пред..упредить, пред..юбилейный, пред..явитель, птич..и, раз..ахаться, раз..украсить, раз..единённый, раз..ярённый, р..яный, саф..ян, сверх..бтекаемый, сверх..ёмкий, сверх..естественный, сверх..экономный, син..ор, с..обез..янничать, с..ориентироваться, стул..я, суб..ект, суб..ективный, суб..ядерный, супер..агент, с..едобный, с..ёжиться, с..ехидничать, с..ябедничать, с..язвить, с..экономить, транс..океанский, транс. .сибирский, транс..урановый, транс..европейский, трёх..осный, трёх..уровневый, трёх..ярусный, фельд..егерь, четырёх..ярусный, четырёх..этажный, шансон..е, ш..ют.

Упражнение 4.

Вставьте, где необходимо, пропущенные ъ и ь.

1. Даже во т..ме окружающая природа была жалка (Платонов). 2. Стёпа, тараща глаза, увидел, что на мален..ком столике сервирован поднос, на коем имеет..ся нарезанный белый хлеб, паюсная икра в вазоч..ке, белые маринованные грибы на тарелоч..ке, что-то в кастрюл..ке и, наконец, водка в об..ёмистом ювелиршином графин..чике (Булгаков). 3. Привёл раз мне один мужичок гон..чую (Пришвин). 4. Батал..он, с которым он шёл из крепос..ти, находился в ар..ергар..де (Л. Толстой). 5. Отец.. весь как-то с..ёжился (Чуковский). 6. Черный маг раскинулся на каком-то необ..ятном диване (Булгаков). 7. На артис..те было тол..ко чёрное бел..ё и чёрные же востроносые туфли (Булгаков). 8. Эх, слыш.., хозяйка, а это что за человек у стола уснул? (Арбузов) 9. Ты мнител..ный человек и из мухи делаеш.. протод..якона (Чехов). 10. Что-то нехорошее творилось в его мален..ком из..язвлённом сердце (Андреев). 11. А тепер.. им предлагалось поверит.. в реал..ност.. нового, суб..атомного мира (Данин). 12. Всё показалось ему бед..нее, мен..ше, жал..че (Тынянов). 13. Вед.. почему хочет..ся быть генералом? – Потому что, случит..ся, поедеш.. куда-нибудь – фел..д..егеря и ад..ютанты поскачут вез..де вперёд: «лошадей» (Гоголь). 14. Матвея осенила простая и гениал..ная мысл.., и тотчас же, по своей горяч..ности, он осыпал себя проклятием за то, что она не пришла ему ран..ше (Булгаков). 15. Кирпич..ные ступен..ки вели из подвала к д..вери на двор (Булгаков). 16. На заводские дворы пришли камен..щики, арматур..щики, плотники, бетон..щики (Кочетов). 17. Как приятно в ясный декабр..ский или январ..ский ден.. побродит.. по глухому лесу (Пришвин). 18. Молча, с сер..ёзным видом, он нав..ючивал на лошадей какие-то тюки сверх. .естественной величины (Рыбников). 19. Цыган хотел было кнутом ожеч.. эту девку (А.Н. Толстой). 20. К под..ездам гос..тиниц уже вели мален..ких мышастых осликов (Бунин). 21. Среди полных столов вот рядком старики-об..едалы (Некрасов). 22. Что же говорил вам Германн, или как биш.. его? (Пушкин) 23. Он с новой мысл..ю поглядел на этот земляной холм, под которым тоже лежал какой-нибудь небол..шой народ, перемешав свои кос..ти, потеряв имя и тело, чтобы не привлекат.. бол..ше к себе никаких мучителей (Платонов). 24. Он даже не знал, почувствуют ли бол..ные здоров..е (Платонов). 25. Из ближних рощ.., с пашен.. и пастбищ.. – отовсюду доносит..ся радостная птич..я разноголосица (Пришвин). 26. Полукругом изогнулся двух..этажный павил..он сел..ского хозяйства, украшенный деревянной рез..бой (М. Горький). 27. Стремител..ным маршем идут батал..оны (Сурков). 28. Он уложил Айдым рядом с матер..ю (Платонов). 29. Овцы прожили вмес..те с пастуш..ими собаками нескол..ко лет (Платонов). 30. В двадцат.. трет. .ем году я был послан в дал..ний вояж.. на шлюпке «Отважный» (Станюкович). 31. Дядя обещал при первом случае об..яснит..ся с племянником (Гончаров). 32. И вот проклятая зелен.. перед глазами растаяла, стали выговариват..ся слова (Булгаков). 33. Вчерашний ден.. лепился из кусоч..ков, но всё-таки тревога не покидала директора Вар..ете (Булгаков). 34. Позвол..те с вами рассчитат..ся (Булгаков). 35. И сам ты поднимаеш..ся на всём к зав..юженному радостному небу (Луговской). 36. В эту минуту раздались п..яные крики гос..тей (Гоголь). 37. Она села за фортеп..яно и сыграла нескол..ко любимых его п..ес (Гончаров). 38. Обивка на креслах первых рядов и на бар..ерах лож.. давно выцвела (Мамин-Сибиряк). 39. Тут Стёпа отчётливо увидел какого-то странного суб..екта – длинного, как жер..д.., и в пен..сне (Булгаков). 40. Чагатаев опустил голову жен..щины обратно на землю и пошёл навстречу блуждающим овцам. Сначала он шёл обыкновенно, но потом, когда ден.. стал покрыват..ся ноч..ю, он побежал скорее вперёд, чтобы не пропустит. . овец.. во т..ме (Платонов).

Упражнение 5.

Выпишите слова с разными случаями употребления ъ и ь, сгруппировав эти слова в соответствии с правилами.

1. Лагерь пробудился рано, только занималась утренняя зорька. (Федос.) 2. Полине Васильевне сейчас неловко и перед дочерью и перед собой за эту невольную ложь. (Лип.) 3. Поверьте, Сташек, на войне лучше быть фельдфебелем, чем рядовым солдатом, а генералом быть лучше, чем полковником. (Сарт.) 4. В науку надо въезжать на белом коне, а не стучаться нищим, не имея ничего за душой. (Гран.) 5. Давно пора было брать чемоданы и спускаться к подъезду. (Мальц.) 6. Как же не расступилась земля и не проглотила Марка Бовкуна, как он смеет ходить по улицам, дышать одним воздухом с честными людьми! (Собко) 7. Листва на деревьях не вяла, а лишь, отдавая дань прекрасному, меняла цвета. (В.) 8. Больному каждый день давали куриный бульон. (Покр.) 9. Ранний декабрьский мороз сковал землю. (Казан.) 10. Советская государственная граница тянется на шестьдесят тысяч километров с лишним. (Покр.) 11. Замерли пышные-ветви яблонь. (Бет.)

Упражнение 6.

Перепишите, вставляя, где надо, пропущенные буквы.

I. 1. Савватей посоветовал попытат… счаст…я по тетеревам. Растолковал дорогу в рябинник, где в эту пору от…евшиеся за осен… птицы клюют тронутую заморозками ягоду. (Полвв.) 2. Был знойный полден…—в небе ни облач…ка, над степ…ю марево, в сапогах печет ноги, а скинеш… сапоги, ступат… бол…но: так колет…ся стерня. (Кетл.) 3. Но всякий раз в…езжат… в улицы города, то знойно пыл…ные летом, то холодные и липкие от грязи поздней осен…ю, то гладко налощенные полоз…ями саней зимой, для него было непередаваемой радост…ю. (Сарт.) 4. Так подчини своей воле седую Сыр-Дар…ю, застав… ее мчат… воды по пути, который сам ей укажеш…, прикажи ей быт… слугой советской земли, и ты еще раз услышит… братскую хвалу своей силе и упорству. (Раш.) 5. От…езд должен был удобно, просто и мужественно разрешит… эту канител…, и Крылов испытывал сейчас сладостное ощущение свободы от Дана, от его беспокойной требовател…нос…ти, от необходимое…ти делат… то, во что не вериш… . (Гран.) 6. Дерев…я под тяжест…ю мокрого снега гнулис…; мал…чишки во всех дворах лепили снежные крепос.ти, снежных баб, приходили домой с обмокшими рукавами и полами пал…то и еще в коридоре, прячас… от всевидящих материнских глаз, начинали раздеват…ся. (Проск.) 7. Михас…, сидя сейчас в подпол…е у стены, вспомнил в подробное…тях и даже с удовольствием, как в тихую, теплую ноч…, освеженную дождем, он вышел на новую операцию — опят… же на Саве. (Нил.) 8. Даже люди очен… взрослые, душевно сил…ные, давно привыкшие с настойчивост…ю и суровостью управлят… собственной суд…бой, порой впадают в такое состояние, когда им хочет…ся, чтобы кто-то иной подумал о том, что будет… с ними хотя бы через ден… или час — даже в том случае, ее…ли этот ден… или час будет грозит… им сер…езными неприятное…тями. (Нил.) 9. В свое время Снигирев предложил теорию, объясняющую выход материала из ковша элеватора. Производительное…т… элеваторов должна все время увеличиваться. Самое простое — сделат… бол…шие по об…ему ковши. Но при этом растут габариты и вес машины. Надо, значит…, увеличит… скорое…т… движения ковшей. Но тогда от центробежной силы материал разлетает…ся из ковша во все стороны, падает туда же, откуда его взяли ковши. И вот Олег с Анатолием, пол…зуяс… теорией Снигирева, бол…ше двух лет возилис… с ковшами и придали им форму, при которой можно все-таки на одну пятую ускорит… их движение. Резул…тат отличный, работа нужна производству, все довол…ны. (Дем.)

II. И как бы в душе ни чувствовали себя правыми Климович и его танкисты и скол…ко бы боев и нанесенных немцам потер… ни было у них за плечами, все равно им было невыносимо ехат… по этому забитому люд…ми шоссе, никому не об…ясняя, зачем и почему они едут на восток, потому что об…яснят… это им не дано было права. Так было семнадцатого октября. А сегодня, через двадцат… дней, он со своими восем…юдесят…ю танками пройдет через Красную площад… . Шест…десят… «тридцат…четверок» — машины, о которых может тол…ко меч…тат… любой танкист, и двадцат… «КВ» — тяжелых, не таких маневренных, но зато практически не пробиваемых малокалиберной артиллерией … Эх, если бы имет… их в бригаде в первый же ден… войны! Восемьдесят… танков … (К. Симонов)

Упражнение 7.

Подберите или самостоятельно составьте предложения с приведенными словами, объясните употребление ъ и ь в этих словах. Укажите различия в значениях этих слов.

Вьюга — метель, изъян — недостаток, объегорить — обмануть, объедала — обжора, объять — обнять, подъем — воодушевление, пьедестал — постамент, снадобье — лекарство.

Упражнение 8.

Выпишите из произведений художественной литературы или из периодической печати по 2—3 примера (в предложениях) на каждое правило правописания ъ и ъ.

1. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется ъ?

1) раз..емный, без..ядерный, изголов..е

2) в..езжающий, из..ятый, меж..этажный

3) с..емный, об..ектив, двух..ярусный

4) необ..ятный, бул..онный, кон..юнктивит

2. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется ь?

1) бьющий ключ. ., любимая вещ.., глубоких луж.., распростиш..ся с людьми

2) стало невмоч.., голос певуч.., громкий плач.., оденеш..ся потеплее

3) промаж… клеем, удивительный товарищ.., грозовых туч.., печ.. рулет

4) разреж..те лист, достучиш..ся до соседа, бежать вскач.., помощ.. преподавателя

3. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется ъ?

1) ад..ютант, под..ездной, под..ячий

2) об..ект, об..езженный, интер..ер

3) об..явленный, компан..он, прод..юсер

4) из..ян, неот..емлемый, ин..екция

4. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется ь?

1) поздороваеш..ся с другом, двигаться вскач.., быстро одеваеш..ся, стало невмоч..

2) лучший товарищ.., заметная фальш.., изнуряющая суш.., длинный меч..

3) реж.. хлеб, игра не стоит свеч.., несколько луж.., встретиш..ся с братом

4) мятеж.. офицеров, попрощаеш..ся с матерью, назнач..те место встречи, щедрый богач. ..

5. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется ъ?

1) пан..европейский, ин..екция, протод..якон

2) сверх..естественный, кон..юнктура, транс..европейский

3) пред..юбилейный, интерв..ю, звен..евой

4) трех..язычный, кан..он, п..едестал

Ответы:

Добавить комментарий

Правописание мягкого знака (упражнения)

Упражнение 1.

Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

Бессроч…ный кредит, побывать вез…де, большая прос…ба, бор…ба за чистоту, малярные кис…ти, хороший подсолнеч…ник, воз…мем с собой, общ…ность интересов, выпустить бюллетен…, оден…те ребенка, искусная рез…ба, получить ден…ги, мен…ше спорить, длител. ..ная болез…нь, тон…чайшая работа, закон…чить в срок, искрен…няя привязанность.

Упражнение 2.

Перепишите, вставляя вместо точек, где необходимо, букву ь. Объясните правописание.

Обжеч… кирпич…, подстрич… акацию, береч… горючее, подбереш… факты, достан… багаж…, отреж… хлеба, дверь настеж…, гореч… микстуры, следы пожарищ…, крыши дач…, созревает рож…, жду новых встреч…, юноша горяч…, выходиш… замуж…, малыш… похож… на отца, стрич… овец, наш выигрыш…, ненужная вещ…, хороший товарищ…, булатный меч…, будеш… печ… пироги.

Упражнение 3.

Вставьте, где это необходимо, ь. Почему слова сгруппированы таким образом? Сформулируйте правила.

Ломот(?) тес(?)ма рал(?)ли гроз(?)д(?)

петел(?) молот(?)ба мил(?)лион жес(?)т(?)

щавел(?) тон(?)ше кол(?)лекция новос(?)т(?)

черпат(?) син(?)ка ил(?)люзия с(?)теп(?)

связ(?)издат пис(?)мо бел(?)летрист т(?)вёрдый

л(?)стец вос(?)меро тис(?)нение пач(?)ка

скал(?)пел(?) Куз(?)мич бин(?)тик соч(?)ный

анал(?)гин воз(?)ми уяз(?)вим мощ(?)ный

бел(?)мо о прос(?)бе вин(?)тик набор(?)щик

пил(?)щик в тюр(?)ме мос(?)тик бан(?)щик

Упражнение 4.

Замените звуки буквами. Напишите слова.

Ня[н’]кА, до[ч’]кА, пе[с’]ня, пе[н’]сия, ня[н’]чи[т’], мы[с’л’], жи[з’н’], фа[н’]тик, го[н’]щик, зо[н’]тик, ко[с’]ти, ба[н’]щик, ба[с’]ня, ле[н’]тяй, бли[н’]чик, вско[л’с’], [з’]де[с’], [с’]ти[л’], тро[с’т’], ба[л’]истика.

Упражнение 5.

Образуйте от слов, данных в скобках, слова, называющие исполнителя работы, — у вас получится рекламное объявление.

Объявление

Мастер-профессионал предлагает услуги (плитка), (стекло), (паркет), (штукатурка), (установка) дверей, (сборка) подвесных потолков и т. п.

Тел.: 111-11-11. Владимир.

Упражнение 6.

Вставьте, где это необходимо, ь; определите грамматическую форму слова.

Танцуеш(?), упряж(?), виш(?), смерч(?), картеч(?), навзнич(?), камыш(?), злющ(?), толоч(?), кирпич(?), наотмаш(?), сушиш(?), тысяч(?), читаеш(?), чащ(?), рощ(?), бич(?), лиш(?), певуч(?), клещ(?), точ(?)-в-точ(?), тягуч(?), маж(?), биш(?), брош(?), могуч(?), видиш(?)ся, реж(?).

Упражнение 7.

Вставьте, где это необходимо, ь. Пользуясь словарём, объясните значение фразеологизмов.

Ан(?)нибалова клятва, ахил(?)лесова пята, боч(?)ка Диогена, золотая молодёж(?), ал(?)фа и омега, краеугол(?)ный камен(?), питат(?)ся манной небесной, камен(?) преткновения, золотой дожд(?).

Упражнение 8.

Вставьте, где необходимо, пропущенный ь как показатель мягкости.

Вскол..з.., сел..д.., клян..чить, прос..ба, гус..ком, мел..тешить, чер..в.., сер..ги, вос..м..ю (от восемь), воз..ле, нян..ка, нян..читься, люд..ми, рез..ня, рез..ба, бояз..н.., ос..миног, вес..ма, цер..ков.., четыр..мя, пал..ба, вес..ма, гвоз..дик, бан..тик, умен..шить, бол..ше, тон..ше, тон..чайший, гон..щик, л..стец, туч..нее, каприз..ничать, бревен..чатый, бакен..щик, апел..син..чик, реч..ка, реч..ной, испор..ченный, зон..тик, вин..тик, почес. .т.., нояб..р.., сен..тяб..р.., пис..менный, воз..мёшь, гранил..щик, крюч..ки, в коробоч..ке, бетон..щик, жестян..щик, жен..щина, свар..щик, печ..ник, девят..надцат.., восем..надцат.., пят..десят.., шест..десят.., сем..сот, пор..ча, помощ..ник, ноч..ник, вен..чик, загон..щик, январ..ский, октябр..ский.

Упражнение 9.

Вставьте, где необходимо, пропущенный ь как показатель грамматической формы. Выделите эти формы.

Брос..те, (он) бросает..ся, вееш.., лещ.., пустош.., (несколько) барышен.., кирпич.., (много) разин.., мелоч.., врач.., строиш.., (дом) строит..ся, застав..те, назнач..те, увлеч..ся, (он) увлечёт..ся, лиш.., (несколько) таможен.., настеж.., (несколько) кухон.., полноч.., бреш.., горюч.., горяч.., фальш.., привлеч.., кумач.., нареж..те, утеш..ся, (он) утешит..ся, таеш.., (много) яблон.., вещ.., трубач.., (много) задач.., мелоч.., блиндаж.., (много) тихон.., волнуеш..ся, (много) нян. ., чертёж.., меч.., мяч.., реч.., камыш.., (много) пашен.., надееш..ся, (несколько) купален.., мыш.., (много) басен.., молодёж.., рож.., клич.., дюж.., (надо) учит..ся, (несколько) черешен.., (надо) выспат..ся, из-за рабын.., дич.., (много) туч.., (несколько) тысяч.., заглядываеш..ся, замуж.., невмоч.., познаком..тесь, (он) познакомит..ся, (надо) познакомит..ся, готов..ся, (надо) готовит..ся, (он) готовит..ся, (несколько) барышен.., до плеч.., ключ.., гремуч.., (мороз) жгуч.., проч.., трескуч.., (несколько) кляч.., хорош.., пригож.., намаж..те, попадёш..ся, еш..те, навзнич.., наотмаш.., взвес..те, эконом..те, вскач.., невтерпеж.. .

1. В каком слове на месте пропуска пишется Ь?

1) камыш…

2) слышиш…

3) колюч…

4) с груш…

2. В каком слове на месте пропуска пишется Ь?

1) тягуч…

2) шабаш…

3) вскач. ..

4) замуж…

3. В каком слове на месте пропуска пишется Ь?

1) не могу удержат…ся

2) набор…щик

3) скоро появит…ся

4) клян…чить

4. В каком слове на месте пропуска не пишется Ь?

1) помаж…те

2) луч…

3) надо стремит…ся

4) наотмаш…

5. В каком слове на месте пропуска не пишется Ь?

1) представиш…

2) съеш…

3) точ…-в-точ…

4) колюч…

6. В каком ряду во всех словах ь является показателем грамматических признаков?

1) Учить, увлечь, брать, мелочь.

2) Плачь, брошь, мелочь, едешь.

3) Стеречь, уделять, мощь, объявишь.

4) Спорь, сплошь, бить, тишь.

Ответы

Добавить комментарий

Упражнения в правописании слов с разделительным ь и ъ знаками.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ МЭРИИ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №86

г. о. Тольятти

Упражнения в правописании слов с разделительным ь и ъ знаками.

Урок русского языка с использованием информационных технологий и технологии оценивания.

(3 класс)

Провела:

учитель начальных классов

Зайнетдинова Р. Р.

г.о.Тольятти, 2015 г.

Тема: Упражнения в правописании слов с разделительным ь и ъ знаками.

Цели:

1. Предметные:

– повторить позиции написания разделительного мягкого и ъ знаков, расширить знания учащихся по данной теме; закрепить умения детей в правописании слов с разделительным ь и ъ; развивать умение слышать звучащее слова; повышать уровень самостоятельности и творческой активности учащихся; формировать интерес к русскому языку, привлекая внимание детей к «живому» слову.

2. Формировать УУД

Личностные: – мотивационная основа учебной деятельности, включающая социальные, учебно-познавательные и внешние мотивы;

– учебно-познавательный интерес к учебному материалу; – ориентация на понимание причин успеха в учебной деятельности, в том числе на самоанализ и самоконтроль результата, на анализ соответствия результатов требованиям конкретной задачи, на понимание предложений и оценок учителей, товарищей;

– способность к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности.

Регулятивные: – планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации;

– самостоятельно адекватно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы в исполнение как по ходу его реализации, так и в конце действия.

Познавательные: – строить высказывания в устной и письменной форме;

– осуществлять анализ объектов с выделением существенных признаков, осуществлять синтез как составление целого из частей; проводить сравнение, сериацию и классификацию по заданным критериям;

– устанавливать аналогии.

Коммуникативные: – формулировать собственное мнение и позицию;

– договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов;

– адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач, строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой речи;

-осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь.

Оборудование: тетрадь, доска, компьютер, медиапроектор

Орг. момент. Психологический настрой. 1 минута

– Добрый день, уважаемые гости! Мы приветствуем Вас на нашем уроке!

-Ребята, давайте подарим друг другу хорошее настроение: ( слайд)

(заставка песни «От улыбки»)

На части не делится солнце лучистое
И вечную землю нельзя поделить,
Но искорку счастья луча золотистого
Ты можешь, ты в силах друзьям подарить.

– Ребята, подарите улыбку мне, друг другу, нашим гостям. Улыбка может согреть других своим теплом и улучшить всем настроение, а хорошее настроение всегда помогает справиться с любой задачей и добиться хороших результатов.

Спасибо, всем. Сразу стало уютнее в классе от ваших улыбок. (слайд)

– Прошу тихонько занять свои места.

2. Сообщение темы урока. Целеполагание. 2, 5 минуты

Учитель:

-Сегодня у нас необычный урок

На нём мы, ребята, подводим итог,

О многом интересном поговорим

И гостей во всё посвятим.

Учитель:

– А необычен он тем, что сегодня мы отправимся в гости к жителям страны Грамматика. (слайд)

– Страна эта огромная, состоит из отдельных княжеств, которые населяют необычные жители.

– А кто может жить в этой стране?

Ученик: Слова, предложения…

Учитель:

– А ещё там живут орфограммы.

– С какими орфограммами мы уже знакомы?

– Ребята, послушайте загадки от ёжика и определите, с какими орфограммами мы сегодня встретимся.

1. Уроки Кирилла и Мефодия (2 класс, 7 урок)

Перед Е, Ё, И, Ю, Я
В корне я стою друзья.
Воробьи, семья, жильё –
Перед Я, Ю, И, Е, Ё

-Итак, какие орфограммы мы сегодня вспомним, кто сможет назвать тему урока?(Правописание слов с разделительными ь и ъ знаками)

-Совершенно верно, сегодня нас ждет встреча с разделительными ь и ъ знаками, которые приготовили для нас задания –испытания. Нам предстоит не только выполнить эти задания, но и будем оценивать их. А поможет нам в этом алгоритм. (слайд 6)

3.Постановка учебной задачи 2-3 мин.

-Отправляясь в путешествие, ответьте мне:

– Что бы вы хотели повторить на уроке? чему хотели бы научиться?

Повторить написание слов, предложений с ь и ъ
Научиться различать , где в словах пишется…, а где… .
Научиться выделять графически орфограмму в словах с… и с… .

Молодцы! Какие вы любознательные.

– Чтобы решить эти учебные задачи, давайте обсудим план решения, проложим маршрут нашего путешествия?

– Итак, как будем работать? С чего начнем? (1. Мин. чистописание

2. Выполним упражнения в правописании слов и предложений с разделительными Ъ и Ь 3. Проверим знания, выполняя тест. 4.

Подведём итог урока. 4.Домашнее задание.)

– Цели поставлены , маршрут проложен, добро пожаловать в страну Грамматика.

4.Мин. чистописания 5-7 мин

– Проведем минутку чистописания.

– Чтобы красиво и правильно

Всё записали вы в тетрадь

Нам пальчики необходимо

Как следует размять

(пальчиковая гимнастика)

– Рассмотрите 1 строчку. Какие буквы встречается в узорах? Вспомним написание этих букв (программа «Буква»)

А теперь пришла пора
Буквы вспомнить нам, друзья.
Их писать неторопливо,
Аккуратно и красиво.

-Запишите по одному разу каждый из узоров.

– Прочитайте предложение на второй строчке.

Друз_я, учен_е нас об_единяет.

-Как вы понимаете это высказывание? (Получать знания вместе интересней, во время учения мы становимся дружнее…).

– Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор написания.

( 1.Разделительный ь пишется в корне слова, он разделяет буквы согласного звука и гласного, пишется после буквы согласного перед буквами гласных звуков е, ё, ю, и, я (опорная схема)

2. Разделительный ъ разделяет буквы согласного и гласного звуков.

Твердый знак пишется после приставок, которые оканчиваются на согласную букву, перед буквами е, ё, ю, я(опорная схема))

-Запишите предложение к себе в тетрадь, обращая внимания на постановку запятой. Это обращение, к вам обращаются, делают паузу, чтобы вы задумались, внимательно послушали и вчитались.

Запись предложения

– Молодцы, ребята. Теперь я попрошу вас оценить себя по заданному алгоритму. (слайд 13) (я писал соединения с буквой д и предложение, я написал красиво и аккуратно свою работу я оцениванию на…)

– Выставьте свою отметку в маршрутном листе.

5. Тренировочные упражнения

А)- Продолжаем наше путешествие. А тропинка нас привела к тренировочному заданию. Проведём работу на тренажёрах. Ребята, работающие на нетбуках , открыли программу « Академия младшего школьника», Орфографический экзамен задание _81_.

Остальные работают со мной .Помогите гномам найти свой домик.

Тренажёр «Где чей домик?»

-Я благодарю вас за работу и прошу вас оценить себя по заданному алгоритму

– Выставьте свою отметку в маршрутном листе.

б)Разноуровневое задание.

-Продолжаем наше путешествие. А тропинка нас привела к следующему заданию.

-Прочитайте слова.

На доска. Об_едение, ател_е, братья, с_ёжился, руж_ё, бар_ер( препятствие), об_явление, под_езд.

-Ребята, я предлагаю вам выполнить задание на выбор. Подумайте, взвесьте свои силы и выберите для себя задание по силам.

1.Списать слова и выделить орфограммы.

2.Распределить слова на группы и выделить орфограммы.

3.Распредели слова на группы ,придумай свои и выдели орфограмму.

Проверка

– Поднимите руки, кто выбрал 1 задание.

– 2? На какие группы распределили все слова? Проверьте свои работы по образцу.

– Какие свои слова записали?

Физминутка.

Учитель:

– Продолжаем наше путешествие. Но мне кажется вы немного устали. Чтобы наш организм мог продолжить работу, отдохнём немного и выполним энергетическую гимнастику и гимнастику для глаз.

Отдохнули?

в) – Продолжаем наше путешествие. А тропинка нас привела к следующему заданию.

Самостоятельная работа в паре.

– Мы сейчас с вами поработаем в парах. Перед вами текст

Прочитайте тего. О чём текст? Какой заголовок можно к нему подобрать? Какое чувство вызвало у вас этот текст? К чему призывает нас этот текст?(Покормите птиц зимой)

Работая в паре, вставьте пропущенные буквы. Графически выдели орфограмму.

Хлопья снега покрыли землю белой скатертью. Ночью бушевала разъяренная вьюга. На снегу видны птичьи следы. Что осталось съедобного для воробьиных стай? Взъерошенные пташки прилетели к жилью людей.

Проверка.

-Ребята, а теперь проверьте себя, сверяя с образцом .

– Запишите к себе 2 любых предложения .

Я благодарю вас за работу и прошу вас оценить себя по заданному алгоритму.

– Выставьте свою отметку в маршрутном листе.

г)Тест «Разделительные знаки»

– На этом мы завершаем наше путешествие, я вам предлагаю выполнить тестовую работу в группах, которая проверит ваши знания по теме сегодняшнего урока.

Проверка

Я благодарю вас за работу и прошу вас оценить себя по заданному алгоритму.

– Выставьте свою отметку в маршрутном листе.

– На этом наше путешествие заканчивается. Вернемся к началу урока и вспомним наши поставленные цели. (слайд 33)

– Удалось ли вам достичь цели урока?

– Что вызвало затруднение? Что нужно сделать чтобы в следующий раз вам все удалось?

Целый урок мы работали дружно
И повторили то, что нам нужно.
Да и компьютер нам очень помог,
Навыки все пригодятся нам впрок.
Вот наступает урока конец,
Каждый из вас был большой молодец

-Я благодарю Вас за ваши ответы, за активность. Желают вам удачи и по-больше заслуженных пятерок на уроках (слайд 34)

– Спасибо за урок. (слайд 35-36)

Разделение на дроби – шаги, метод, примеры

Разделение означает разделение элемента поровну. Мы узнали о делении целых чисел, теперь давайте посмотрим, как делить дроби. Дробь состоит из двух частей – числителя и знаменателя. Делить дроби почти то же самое, что и умножать их. Для деления дробей умножаем первую дробь на обратную (обратную) второй дроби. Давайте узнаем больше о делении дробей в этой статье.

1.	Как делить дроби?
2.	Деление дробей на дроби
3.	Деление дробей целыми числами
4.	Деление дробей с помощью десятичных знаков
5.	Деление дробей и смешанных чисел
6.	Часто задаваемые вопросы о делении дробей

Как делить дроби?

Мы знаем, что деление — это метод разделения поровну и объединения в равные группы. Делим целое число на делитель, чтобы получить частное. Теперь, когда мы делим дробь на другую дробь, это то же самое, что умножать дробь на обратную вторую дробь. Обратная дробь — это простой способ поменять местами числитель и знаменатель дроби. Обратите внимание на следующий рисунок, чтобы узнать простое правило деления дробей.

В последующих разделах мы изучим деление дробей на дроби, целые числа, десятичные дроби и смешанные числа. В каждом случае мы будем использовать то же правило деления дробей, что и выше. Давайте начнем!

Деление дробей на дроби

Мы только что научились делить дроби, взяв обратную. Теперь давайте рассмотрим метод деления дроби на дробь на примере. Посмотрите на приведенную ниже формулу деления дроби на дробь. Если x/y делится на a/b, это означает, что

x/y ÷ a/b

⇒ x/y × b/a (обратная величина a/b равна b/a)

⇒ xb/ya

Теперь, если нам нужно разделить: 5/8 ÷ 15/16 подставим значения данных числителей и знаменателей.

5/8 ÷ 15/16 = 5/8 × 16/15 = 2/3

∴ Значение 5/8 ÷ 15/16 = 2/3.

Деление дробей целыми числами

Для деления дробей с целыми числами нам нужно умножить знаменатель данной дроби на данное целое число. В общем виде, если x/y — дробь, а a — целое число, то x/y ÷ a = x/y × 1/a = x/ya.

Возьмем пример и разделим 2/3 на 4.

2/3 ÷ 4 = 2/3 × 1/4

= 1/6

Следовательно, 2/3 ÷ 4 дает нам 1 /6. Вот как мы делим дроби с целыми числами.

Деление дробей с помощью десятичных знаков

Мы знаем, что десятичные числа сами по себе являются дробями по основанию 10. Мы можем представить десятичное число в дробной форме, а затем выполнить деление. Чтобы разделить дроби на десятичные дроби, выполните следующие действия:

Преобразование заданного десятичного числа в дробь.
Разделите обе дроби.

Рассмотрим пример 4/5 ÷ 0,5. Здесь 0,5 можно записать дробно как 5/10 или 1/2. Теперь разделите 4/5 на 1/2. Отсюда следует, что 4/5 ÷ 1/2 = 4/5 × 2/1 = 8/5. Вот как мы выполняем деление дробей с десятичными знаками. Теперь давайте научимся делить дроби со смешанными числами.

Деление дробей и смешанных чисел

Мы научились преобразовывать смешанные дроби в неправильные дроби. Для деления дробей со смешанными числами мы должны сначала преобразовать смешанную дробь в неправильную дробь, а затем разделить их, как мы делим две дроби. Рассмотрим следующий пример.

3/4 ÷ $1\dfrac{1}{2}$

Итак, первый шаг — преобразовать $1\dfrac{1}{2}$ в неправильную дробь. $1\dfrac{1}{2}$ равно 3/2. Теперь это можно решить следующим образом:

3/4 ÷ 3/2

⇒ 3/4 × 2/3

⇒ 6/12 = 1/2

Следовательно, 3/4 ÷ $1\dfrac{1}{2}$ = 1/2. Если вы хотите разделить смешанное число на дробь, сначала преобразуйте смешанное число в неправильную дробь и выполните действия, описанные выше.

Разделение дробей Статьи по теме

Проверьте эти интересные статьи, связанные с концепцией деления дробей в математике.

Калькулятор деления дробей
Формула деления дробей
Деление дробей целыми числами
Дроби

Деление дробей Примеры

Пример 1: Найдите значение 3/16 ÷ 15/32.
Решение:
Чтобы разделить 3/16 ÷ 15/32, мы будем использовать шаги деления дробей. Первый шаг — оставить первую фракцию такой, какая она есть. Затем измените знак деления на знак умножения и, наконец, превратите вторую дробь в обратную. Отсюда следует 3/16 × 32/15. После упрощения получаем (3×32)/(16×15) = 2/5.
∴ Значение 3/16 ÷ 15/32 = 2/5
Пример 2: У Тима $1\frac{1}{2}$ литров сока в кувшине. Он должен разлить сок по чашкам. Каждая чашка может вместить 1/4 литра сока. Сколько чашек ему понадобится, чтобы вылить весь сок?
Решение:
Для решения этого вопроса воспользуемся понятием деления дробей.
Необходимое количество чашек = Общее количество сока ÷ Вместимость 1 чашки
= 3/2 ÷ 1/4 (так как $1\frac{1}{2}$ = 3/2)
= 3/2 × 4/1
= 12/2
= 6
Следовательно, количество чашек, необходимых для разлива сока, равно 6.
Пример 3: Используйте шаги деления дробей с целыми числами, чтобы найти значение 8/5 ÷ 5.
Решение:
Чтобы разделить дробь на целое число, мы умножаем данное целое число на знаменатель дроби. Здесь 8/5 ÷ 5 = 8/5 × 1/5 = 8/25.
Следовательно, 8/5 ÷ 5 = 8/25.

перейти к слайдуперейти к слайдуперейти к слайду

Разбивайте сложные концепции с помощью простых визуальных средств.

Математика больше не будет сложным предметом, особенно когда вы понимаете концепции с помощью визуализаций.

Записаться на бесплатный пробный урок

Практические вопросы по делению дробей

перейти к слайдуперейти к слайду

Часто задаваемые вопросы о делении дробей

Что означает деление дробей?

Деление дробей означает разбиение дроби на дополнительные части. Например, если вы возьмете половину (1/2) пиццы и далее разделите ее на 2 равные части, то каждая порция будет составлять 1/4 всей пиццы. Математически мы можем выразить это рассуждение как 1/2 ÷ 2 = 1/4.

Что такое умножение и деление дробей?

Умножение дробей означает многократное сложение дроби с самой собой определенное количество раз. Для умножения дробей используются следующие шаги:

Шаг 1: Умножьте числители обеих дробей.
Шаг 2: Умножьте знаменатели обеих дробей.
Шаг 3: Упростите дробь, полученную после умножения.

С другой стороны, разделение дробей означает равное группирование или равное разделение дроби. Деление дробей связано с умножением, так как при делении двух дробей мы умножаем обратную величину второй дроби на первую.

Как визуализировать деление дробей?

Чтобы наглядно представить деление дробей, возьмите лист бумаги и сложите его на две равные части. Отрежьте 1/2 часть бумаги ножницами. Теперь у вас останется 1/2 бумаги. Теперь снова разделите эту 1/2 часть на 2 равные части. После этого у вас останется 1/4 часть бумаги. Это ответ 1/2 ÷ 2. Вот как вы можете визуализировать концепцию деления дробей.

Какое правило деления дробей?

Основное правило деления дробей состоит в том, чтобы сохранить, изменить и перевернуть. Это означает, что мы должны оставить первую дробь как есть, изменить знак деления на знак умножения и преобразовать вторую дробь в обратную. Следуя этому простому правилу, вы можете разделить любые две дроби.

Как делить дроби?

Чтобы разделить дроби, необходимо выполнить следующие шаги:

Шаг 1: Возьмем обратную величину второй дроби.
Шаг 2: Умножьте его на первую дробь.
Шаг 3: Сократите полученную дробь до наименьшего значения.

Как научить делению дробей?

Делению дробей можно научиться разными способами, например, используя модели или применяя концепцию умножения дробей. Ниже перечислены некоторые способы обучения делению дробей:

Возьмите модели круглых или прямоугольных дробей, чтобы продемонстрировать учащимся концепцию деления дробей.
Используйте рабочие листы с картинками и текстовыми задачами.
Используйте материалы из повседневной жизни, такие как бобы, листья, галька и т. д., чтобы показать учащимся, как делить дроби.

Как разделить число на дробь?

Чтобы разделить целое число на дробь, нужно умножить целое число на обратную величину данной дроби. Чтобы разделить дробь на дробь, нужно умножить обратную величину второй дроби на первую дробь.

Как делить дроби на целые числа?

Деление дробей на целые числа состоит из трех шагов:

Шаг 1: Оставьте дробь как есть. Например, 3/4 ÷ 6.
Шаг 2: Переверните целое число, что сделает его дробью формата 1/a. В этом случае 6 станет 1/6.
Шаг 3: Измените знак на умножение. Получим 3/4 × 1/6 = 3/24 = 1/8.

Как делить дроби со смешанными числами?

Для деления дробей и смешанных чисел используются следующие шаги:

Шаг 1: Оставьте дробь как есть.
Шаг 2: Преобразуйте смешанное число в неправильную дробь и переверните вторую дробь.
Шаг 3: Измените знак на умножение между дробями. Умножьте и упростите их.

Диастаз прямых мышц живота (расслоение живота): симптомы и лечение

Обзор

Диастаз прямых мышц живота возникает, когда живот женщины растягивается во время беременности и создает разрыв в мышцах живота.

Что такое диастаз прямых мышц живота?

Диастаз прямых мышц живота (diastasis rectus abdominis или диастаз) представляет собой расхождение прямых мышц живота во время и после беременности. Прямая мышца живота проходит вертикально вдоль передней части живота. Его часто называют чьим-то «прессом с шестью кубиками». Он разделен на левую и правую стороны полосой ткани, называемой белой линией, которая проходит посередине. Когда ваша матка увеличивается во время беременности, брюшная полость растягивается, а белая линия живота истончается и растягивается. Эта полоса ткани расширяется по мере того, как ее выталкивают наружу.

Когда вы родите ребенка, белая линия живота может зажить и восстановиться. Он очень эластичный и стягивает спину (как резинка). Когда ткань теряет свою эластичность из-за чрезмерного растяжения, щель в брюшной полости не закрывается так, как должна. Это диастаз прямых мышц живота.

Если у вас диастаз, может казаться, что ваш живот выпирает чуть выше или ниже пупка, из-за чего вы выглядите беременной через несколько месяцев или лет после родов.

Почему возникает диастаз прямых мышц живота?

Беременность оказывает сильное давление на живот (абс). Живот состоит из левой и правой мышц брюшного пресса и тонкой полосы соединительной ткани (белой линии живота) между ними. Они выдвигаются наружу и растягиваются, чтобы освободить место для растущего ребенка. Диастаз прямых мышц живота возникает, когда белая линия живота чрезмерно растягивается и не срастается. Левая и правая стороны брюшного пресса остаются разделенными. Его также называют «абдоминальным разрывом» или разделением брюшной полости.

У кого возникает диастаз прямых мышц живота?

Диастаз прямых мышц живота чаще всего встречается у беременных и родильниц (может наблюдаться также у мужчин и младенцев). Диастаз прямых мышц живота обычно развивается в третьем триместре. Давление на брюшную стенку увеличивается, потому что в это время ребенок быстро растет. Большинство людей не замечают диастаз прямых мышц живота до послеродового периода.

Насколько часто встречается диастаз прямых мышц живота?

Диастаз прямых мышц живота чрезвычайно распространен у беременных и в послеродовом периоде. Им страдают 60% людей. Обычно это проходит в течение восьми недель после родов. Примерно у 40% женщин с диастазом прямых мышц живота он сохраняется через шесть месяцев после родов.

Симптомы и причины

Каковы симптомы диастаза прямых мышц живота?

Большинство женщин не замечают признаков диастаза прямых мышц живота до родов. У вас может быть диастаз прямых мышц живота во время беременности, но его трудно отличить, потому что ваш живот растянут.

Общие признаки диастаза прямых мышц живота в послеродовом периоде:

Видимая выпуклость или «выемка», которая выступает чуть выше или ниже пупка.
Мягкость или желеобразное ощущение вокруг пупка.
Сгибание или куполообразная форма при сокращении мышц живота.
Тяжело поднимать предметы, ходить или выполнять повседневные дела.
Боль во время секса.
Боль в области таза или бедра.
Боль в пояснице.
Плохая осанка.
Подтекание мочи при чихании или кашле.
Запор.
Ощущение слабости в животе.

Что такое диастаз прямых мышц живота?

Диастаз прямых мышц живота безболезненный. Вы можете чувствовать боль, связанную с некоторыми побочными эффектами диастаза, но само по себе разделение брюшного пресса не причиняет боли. Вы можете чувствовать слабость в сердце, когда выполняете простые задачи, например, поднимаете корзину для белья. Некоторые люди ощущают желеобразную консистенцию в пространстве между левой и правой брюшными мышцами при сокращении мышц живота.

Как узнать, есть ли у меня диастаз прямых мышц живота?

Есть несколько общих признаков, которые могут сигнализировать о диастазе прямых мышц живота. Одним из наиболее распространенных признаков диастаза прямых мышц живота является выпуклость в средней части тела, которая не исчезает даже после физических упражнений или потери веса, набранного во время беременности. Другим признаком является то, что ваш живот становится конусовидным или куполообразным, когда вы откидываетесь на спинку стула или встаете с кровати. Вы можете проверить наличие диастаза прямых мышц живота самостоятельно, но всегда полезно поговорить с вашим лечащим врачом о ваших симптомах.

Каковы факторы риска развития диастаза прямых мышц живота?

Несколько факторов могут увеличить риск развития диастаза прямых мышц живота:

Многоплодная беременность (особенно подряд).
Быть старше 35 лет.
Наличие близнецов (например, близнецов или тройняшек).
Наличие тяжелого или крупного ребенка.
Очень маленькая.
Вагинальные роды. Потуги могут увеличить внутрибрюшное давление.

Диагностика и тесты

Как диагностируется диастаз прямых мышц живота?

Ваш лечащий врач оценит наличие диастаза, его местонахождение и степень тяжести. Диастаз прямых мышц живота может возникать над пупком, ниже пупка и в области пупка.

Ваш врач будет использовать свои руки и пальцы, чтобы ощупать брюшную полость на наличие щелей и мышечного тонуса. Некоторые поставщики могут использовать ультразвук, измерительную ленту или инструмент, называемый штангенциркулем, для более точного измерения. Этот осмотр обычно проводится во время вашего послеродового визита, прежде чем вам разрешат заниматься спортом.

Диастаз прямых мышц живота шире 2 сантиметров. Диастаз прямых мышц живота также измеряется в ширине пальцев, например, на расстоянии двух или трех пальцев.

Ваш лечащий врач может порекомендовать движения при диастазе прямых мышц живота или направить вас к специалисту для дополнительного лечения.

Как проверить себя на диастаз прямых мышц живота?

Вы можете проверить себя на диастаз прямых мышц живота:

Лягте на спину, согните колени и поставьте ступни на пол.
Слегка приподнимите плечи над землей, держа одну руку за головой для поддержки. Почти как будто вы делаете приседания. Посмотрите вниз на свой живот.
Переместите другую руку над областью пупка, ладонями вниз и пальцами к пальцам ног.
Пальцами нащупайте щель между прессом. Посмотрите, сколько пальцев может поместиться в зазоре между правой и левой брюшными мышцами.

Если вы чувствуете зазор шириной в два пальца или более, обсудите свои опасения со своим лечащим врачом. Они должны подтвердить диастаз прямых мышц живота правильным диагнозом и рекомендовать соответствующее лечение.

Управление и лечение

Как исправить диастаз прямых мышц живота?

Чтобы устранить диастаз прямых мышц живота, вам необходимо выполнять плавные движения, задействующие мышцы живота. Прежде чем приступить к программе упражнений, убедитесь, что она безопасна для диастаза прямых мышц живота. Работайте со специалистом по фитнесу или физиотерапевтом, имеющим опыт лечения диастаза прямых мышц живота. Они могут составить план лечения, чтобы убедиться, что вы правильно выполняете движения и переходите к более сложным движениям в нужное время.

Определенные движения усугубляют отделение живота. В послеродовой период вам следует внести некоторые изменения:

Не поднимайте ничего тяжелее вашего ребенка.
Перекатывайтесь на бок, когда встаете с кровати или садитесь. Используйте руки, чтобы подтолкнуть себя вверх.
Пропустите действия и движения, которые выталкивают ваш брюшной пресс наружу (например, скручивания и приседания).

Некоторые люди используют фиксирующие приспособления (эластичные набедренные бинты), чтобы удерживать живот и поддерживать нижнюю часть спины. Ношение бандажа не может излечить диастаз прямых мышц живота и не укрепит мышцы кора. Это может быть хорошим напоминанием о вашем диастазе прямых мышц живота и способствовать хорошей осанке.

Можно ли исправить диастаз прямых мышц живота без операции?

Да, можно исправить диастаз прямых мышц живота без операции. Операция по устранению диастаза прямых мышц живота проводится редко. Медицинские работники порекомендуют физиотерапию или домашние упражнения, чтобы помочь вылечить диастаз перед хирургическими методами. Операция проводится в случаях грыжи (когда орган проталкивается через белую линию живота) или если женщина желает операции по поводу диастаза прямых мышц живота (подтяжка живота).

Какие упражнения лучше всего подходят при диастазе прямых мышц живота?

Лучшими упражнениями при диастазе прямых мышц живота являются те, которые задействуют глубокие мышцы брюшного пресса. Большинство упражнений при диастазе прямых мышц живота включают глубокое дыхание и медленные контролируемые движения. К сожалению, многие из наиболее распространенных упражнений на пресс (например, скручивания) могут усугубить диастаз. Прежде чем приступить к упражнениям для брюшного пресса, попросите своего лечащего врача проверить вас на наличие диастаза прямых мышц живота.

Какие движения усиливают диастаз прямых мышц живота?

Любое движение, при котором брюшная стенка выпячивается вперед, может привести к еще большему повреждению диастаза прямых мышц живота. Ежедневные движения, такие как вставание с постели или вставание со стула, могут усугубить диастаз. Старайтесь помнить о том, как вы используете брюшной пресс в течение дня.

Эти упражнения следует избегать, если у вас диастаз прямых мышц живота:

Скручивания или приседания любого рода.
Планки или отжимания (если не используются модификации).
Собака вниз, поза лодки и другие позы йоги.
Подъемы ног на две ноги, ножницы и другие движения пилатеса.
Любое упражнение, которое заставляет ваш живот выпячиваться, конусообразно или куполообразно.

Профилактика

Как предотвратить диастаз прямых мышц живота?

Некоторое отделение брюшной полости является нормальным и ожидаемым при беременности. Есть некоторые вещи, которые вы можете сделать, чтобы снизить риск развития диастаза прямых мышц живота:

Здоровое увеличение веса во время беременности : Упражнения и употребление здоровой пищи для поддержания набора веса в пределах нормы.
Правильная осанка и глубокое дыхание : Встаньте прямо, расправив плечи. Делайте глубокие вдохи, которые позволяют расширяться ребрам, а не только животу.
Безопасные упражнения для корпуса : Избегайте таких упражнений, как приседания и скручивания, которые оказывают давление на брюшной пресс после 12 недель беременности и после родов.
Не напрягайтесь при подъеме : Некоторые повседневные действия, такие как поднятие пакетов с продуктами или поднимание детей, могут вызвать чрезмерную нагрузку на брюшную полость.
Перекатывание бревна при вставании с постели : Если вы беременны или родили, перевернитесь на бок и руками оттолкнитесь от кровати.

Перспективы/прогноз

Сколько времени потребуется, чтобы вылечить мой диастаз прямых мышц живота?

Время, необходимое для устранения диастаза прямых мышц живота, зависит от степени разделения брюшного пресса и от того, насколько последовательно вы выполняете укрепляющие упражнения. Через несколько недель после родов этот разрыв начнет сокращаться по мере восстановления силы мышц. Если вы вносите изменения в свой образ жизни и выполняете упражнения с хорошей техникой, вы, скорее всего, заметите прогресс.

Могу ли я снова заболеть диастазом прямых мышц живота?

Да, вы можете вылечить диастаз прямых мышц живота и получить его снова. Ваш риск диастаза прямых мышц живота увеличивается, чем больше раз вы беременны. Думайте о белой линии как о резиновой ленте, которая постоянно растягивается. Со временем резинка потеряет свою эластичность. Белая линия живота может не восстановить свою первоначальную форму или форму после растяжения в результате многократных беременностей.

Уже поздно исправить диастаз прямых мышц живота?

Никогда не поздно устранить диастаз прямых мышц живота. С помощью правильных упражнений вы можете исправить свое разделение живота спустя годы после того, как вы родили последнего ребенка.

Возможны ли осложнения от диастаза прямых мышц живота?

При отсутствии лечения или в тяжелых случаях диастаза прямых мышц живота могут возникнуть следующие осложнения:

Пупочная грыжа.
Усиление болей в спине.
Боль во время секса.
Недержание мочи.
Боль в области таза и бедра.

Жить с

Когда мне следует обратиться к поставщику медицинских услуг?

Диастаз прямых мышц живота является распространенным и легко поддающимся лечению заболеванием. Если между вашими брюшными мышцами расстояние более двух пальцев или вы испытываете боль, обратитесь к своему лечащему врачу для постановки диагноза. Возможно, они захотят, чтобы вы обратились к физиотерапевту или специалисту по тазовому дну, чтобы помочь укрепить мышцы живота.

Записка из клиники Кливленда :

Диастаз прямых мышц живота может сделать вас беременной спустя годы после рождения последнего ребенка. Обсудите свои опасения со своим лечащим врачом, чтобы он мог поставить вам диагноз и назначить лечение. Лечение может помочь вам чувствовать себя более уверенно в своем теле и избавиться от любой боли, которую вы испытываете.

Глоссарий Excel

3D	А	Б	С	Д	Е	Ф	грамм	ЧАС	я	Дж	л	М
Н	О	п	Вопрос	р	С	Т	U	В	Вт	Икс

3D	Верх страницы

3D № по каталогу

Ссылка на диапазон, охватывающий два или более рабочих листа в рабочей книге.

3D стены и пол

Области, окружающие многие типы трехмерных диаграмм, которые задают размеры и границы диаграммы. В области графика отображаются две стены и один пол.

А	Верх страницы

A активировать

Чтобы сделать лист диаграммы или рабочий лист активным или выбранным листом. Лист, который вы активируете, определяет, какие вкладки будут отображаться. Чтобы активировать лист, щелкните вкладку листа в книге.

A активная ячейка

Выбранная ячейка, в которую вводятся данные, когда вы начинаете печатать. Одновременно активна только одна ячейка. Активная ячейка ограничена толстой рамкой.

A Активный лист

Лист, над которым вы работаете в книге. Имя на вкладке активного листа выделено жирным шрифтом.

A адрес

Путь к объекту, документу, файлу, странице или другому месту назначения. Адрес может быть URL-адресом (веб-адрес) или путем UNC (сетевой адрес) и может включать определенное место в файле, например закладку Word или диапазон ячеек Excel.

Альтернативная папка запуска

Папка в дополнение к папке XLStart, которая содержит рабочие книги или другие файлы, которые должны автоматически открываться при запуске Excel, и шаблоны, которые должны быть доступны при создании новых рабочих книг.

Альтернативная папка запуска

A Аргумент

Значения, которые функция использует для выполнения операций или вычислений. Тип аргумента, который использует функция, зависит от функции. Общие аргументы, используемые внутри функций, включают числа, текст, ссылки на ячейки и имена.

А луч

Используется для создания отдельных формул, которые дают несколько результатов или работают с группой аргументов, расположенных в строках и столбцах. Диапазон массива имеет общую формулу; константа массива — это группа констант, используемых в качестве аргумента.

A формула луча

Формула, которая выполняет несколько вычислений для одного или нескольких наборов значений, а затем возвращает один или несколько результатов. Формулы массива заключены в фигурные скобки { } и вводятся нажатием клавиш CTRL+SHIFT+ENTER.

Сводная таблица, связанная с

Сводная таблица, предоставляющая исходные данные для сводной диаграммы. Он создается автоматически при создании новой сводной диаграммы. При изменении макета одного из отчетов другой также изменяется.

A автоформат

Встроенная коллекция форматов ячеек (например, размер шрифта, шаблоны и выравнивание), которые можно применять к ряду данных. Excel определяет уровни сводки и детализации в выбранном диапазоне и соответствующим образом применяет форматы.

А ксис

Линия, граничащая с областью диаграммы, используемой в качестве точки отсчета для измерения. Ось Y обычно является вертикальной осью и содержит данные. Ось X обычно представляет собой горизонтальную ось и содержит категории.

Б	Верх страницы

B Адрес

Относительный путь, который Excel использует для адреса назначения при вставке гиперссылки. Это может быть интернет-адрес (URL), путь к папке на жестком диске или путь к папке в сети.

B заказ

Декоративная линия, которую можно применять к ячейкам или объектам рабочего листа, таким как диаграммы, изображения или текстовые поля. Границы выделяют, подчеркивают или группируют элементы.

С	Верх страницы

C вычисляемый столбец

В таблице Excel вычисляемый столбец использует одну формулу, которая корректируется для каждой строки. Он автоматически расширяется, чтобы включить дополнительные строки, так что формула сразу же распространяется на эти строки.

C вычисляемое поле (база данных)

Поле в наборе результатов запроса, которое отображает результат выражения, а не данные из базы данных.

C вычисляемое поле (сводная таблица)

Поле в сводной таблице или сводной диаграмме, в котором используется созданная вами формула. Вычисляемые поля могут выполнять вычисления, используя содержимое других полей в сводной таблице или сводной диаграмме.

C вычисляемый элемент

Элемент в поле сводной таблицы или сводной диаграммы, использующий созданную вами формулу. Вычисляемые элементы могут выполнять вычисления, используя содержимое других элементов в том же поле сводной таблицы или сводной диаграммы.

C категория оси

Ось диаграммы, представляющая категорию для каждой точки данных. Он отображает произвольные текстовые значения, такие как Qtr1, Qtr2 и Qtr3; он не может отображать масштабированные числовые значения.

C поле категории

Поле, отображаемое в области категорий сводной диаграммы. Элементы в поле категории отображаются в виде меток на оси категорий.

C или

Поле, образованное пересечением строки и столбца на листе или в таблице, в которое вы вводите информацию.

C или артикул

Набор координат, которые занимает ячейка на рабочем листе. Например, ссылка на ячейку, которая появляется на пересечении столбца B и строки 3, — B3.

C орган по сертификации

Коммерческая организация или группа внутри компании, которая использует такие инструменты, как Microsoft Certificate Server, для предоставления цифровых сертификатов, которые разработчики программного обеспечения могут использовать для подписи макросов, а пользователи могут использовать для подписи документов.

C история изменений

В общей рабочей книге сохраняется информация об изменениях, сделанных в прошлых сеансах редактирования. Информация включает в себя имя человека, внесшего каждое изменение, когда было сделано изменение и какие данные были изменены.

C область сердцевины

Вся диаграмма и все ее элементы.

C лист

Лист рабочей книги, содержащий только диаграмму. Лист диаграммы удобен, когда вы хотите просмотреть диаграмму или сводную диаграмму отдельно от данных рабочего листа или сводной таблицы.

C столбчатое поле

Поле, которому назначена ориентация столбца в сводной таблице. Элементы, связанные с полем столбца, отображаются в виде меток столбца.

C столбец заголовок

Заштрихованная область в верхней части каждого столбца области данных, содержащая имя поля.

C столбец заголовок

Серая область с буквами или номерами в верхней части каждого столбца. Щелкните заголовок столбца, чтобы выбрать весь столбец. Чтобы увеличить или уменьшить ширину столбца, перетащите линию справа от заголовка столбца.

C критерии сравнения

Набор условий поиска, который используется для поиска данных. Критерием сравнения может быть ряд символов, которые вы хотите сопоставить, например, «Торговцы Northwind», или выражение, например «>300».

C оператор сравнения

Знак, который используется в критериях сравнения для сравнения двух значений. Шесть стандартов: = Равно, > Больше, < Меньше, >= Больше или равно, <= Меньше или равно и <> Не равно.

C в дополнительном формате

Формат, например затенение ячеек или цвет шрифта, который Excel автоматически применяет к ячейкам, если выполняется указанное условие.

C Стол для затвердевания

Таблица комбинированных результатов, отображаемая в области назначения. Excel создает таблицу консолидации, применяя выбранную функцию суммирования к указанным значениям исходной области.

C постоянный

Не рассчитанное значение. Например, число 210 и текст «Квартальная прибыль» являются константами. Выражение или значение, полученное из выражения, не является константой.

C напряжения

Ограничения, наложенные на задачу решателя. Вы можете применять ограничения к регулируемым ячейкам, целевой ячейке или другим ячейкам, которые прямо или косвенно связаны с целевой ячейкой.

C операционная зона

Ячейки, которые вы копируете, когда хотите вставить данные в другое место. После копирования ячеек вокруг них появляется движущаяся рамка, указывающая на то, что они были скопированы.

C критерии

Условия, которые вы указываете для ограничения того, какие записи включаются в набор результатов запроса. Например, следующий критерий выбирает записи, для которых значение поля «Сумма заказа» больше 30 000: Сумма заказа > 30 000.

C Панель критериев

Область окна, в которой отображаются критерии, используемые для ограничения записей, включенных в набор результатов вашего запроса.

C текущий регион

Блок заполненных ячеек, включающий текущую выбранную ячейку или ячейки. Область простирается во всех направлениях до первой пустой строки или столбца.

C пользовательский расчет

Метод суммирования значений в области данных сводной таблицы с использованием значений в других ячейках в области данных. Используйте список «Показать данные как» в диалоговом окне «Поле сводной таблицы» для поля данных, чтобы создать настраиваемые вычисления.

Д	Верх страницы

D ата форма

Диалоговое окно, отображающее одну полную запись за раз. Вы можете использовать формы данных для добавления, изменения, поиска и удаления записей.

D табличка

Метка, предоставляющая дополнительную информацию о маркере данных, представляющем одну точку данных или значение, полученное из ячейки таблицы данных.

D маркер

Полоса, область, точка, срез или другой символ на диаграмме, представляющий одну точку данных или значение, полученное из ячейки таблицы данных. Связанные маркеры данных на диаграмме составляют серию данных.

D панель

Область окна, в которой отображается набор результатов вашего запроса.

Д точек ата

Отдельные значения, отображаемые на диаграмме. Связанные точки данных составляют серию данных. Точки данных представлены столбцами, столбцами, линиями, срезами, точками и другими формами. Эти фигуры называются маркерами данных.

Д ата область

Диапазон ячеек, который содержит данные и ограничен пустыми ячейками или границами таблицы.

D серия

Связанные точки данных, нанесенные на диаграмму и происходящие из строк или столбцов таблицы. Каждый ряд данных на диаграмме имеет уникальный цвет или узор. На диаграмме можно нанести один или несколько рядов данных. Круговые диаграммы содержат только один ряд данных.

D источник

Сохраненный набор “исходной” информации, используемой для подключения к базе данных. Источник данных может включать имя и местоположение сервера базы данных, имя драйвера базы данных и информацию, которая требуется базе данных при входе в систему.

D исходный драйвер ata

Файл программы, используемый для подключения к определенной базе данных. Для каждой программы базы данных или системы управления требуется отдельный драйвер.

D на столе

Диапазон ячеек, показывающий результаты подстановки разных значений в одну или несколько формул. Существует два типа таблиц данных: таблицы с одним входом и таблицы с двумя входами.

D таблица в таблицах

Сетка, которую можно добавить к некоторым диаграммам и которая содержит числовые данные, используемые для создания диаграммы. Таблица данных обычно прикрепляется к горизонтальной оси диаграммы и заменяет отметки деления на горизонтальной оси.

D Аттестация

Функция Excel, которую можно использовать для определения ограничений на то, какие данные можно или следует вводить в ячейку, а также для отображения сообщений, предлагающих пользователям вводить правильные данные и уведомляющих пользователей о неправильных данных.

D атабаза

Набор данных, относящихся к определенному предмету или цели. В базе данных информация о конкретном объекте, таком как сотрудник или заказ, классифицируется по таблицам, записям и полям.

Д ДЭ разговор

Взаимодействие между двумя приложениями, которые взаимодействуют и обмениваются данными с помощью специальных функций и кода, известного как динамический обмен данными (DDE).

D Ошибка запуска рабочей книги

Новая несохраненная книга, отображаемая при запуске Excel. Рабочая книга по умолчанию отображается только в том случае, если вы не включили другие рабочие книги в папку XLStart.

D шаблон рабочей книги efault

Шаблон Book.xlt, созданный для изменения формата по умолчанию для новых книг. Excel использует шаблон для создания пустой книги при запуске Excel или создания новой книги без указания шаблона.

D Шаблон рабочего листа efault

Шаблон Sheet. xlt, созданный для изменения формата по умолчанию для новых рабочих листов. Excel использует шаблон для создания пустого листа при добавлении нового листа в книгу.

D зависимые

Ячейки, содержащие формулы, ссылающиеся на другие ячейки. Например, если ячейка D10 содержит формулу =B5, ячейка D10 зависит от ячейки B5.

D район назначения

Диапазон ячеек, выбранных для хранения сводных данных в консолидации. Целевая область может находиться на том же рабочем листе, что и исходные данные, или на другом рабочем листе. Рабочий лист может содержать только одну консолидацию.

D подробные данные

Для автоматических промежуточных итогов и структур рабочего листа — строки или столбцы промежуточных итогов, которые суммируются с помощью сводных данных. Подробные данные обычно располагаются рядом со сводными данными, над ними или слева от них.

D стропы

В линейных и площадных диаграммах линии, которые проходят от точки данных до оси категорий (x). Полезно в диаграммах с областями, чтобы уточнить, где заканчивается один маркер данных и начинается следующий.

D раскрывающийся список

Элемент управления в меню, панели инструментов или диалоговом окне, отображающий список параметров при нажатии маленькой стрелки рядом со списком.

Е	Верх страницы

E встроенная диаграмма

Диаграмма, размещенная на рабочем листе, а не на отдельном листе диаграммы. Встроенные диаграммы полезны, когда вы хотите просмотреть или распечатать диаграмму или сводную диаграмму с ее исходными данными или другой информацией на листе.

E Режущие стержни

Обычно используемые в статистических или научных данных планки погрешностей показывают потенциальную ошибку или степень неопределенности относительно каждого маркера данных в ряду.

E Надстройка xcel

Компоненты, которые можно установить на компьютер для добавления команд и функций в Excel. Эти надстройки относятся к Excel. Другие надстройки, доступные для Excel или Office, являются надстройками модели компонентных объектов (COM).

E Таблица xcel

Ранее известная как список Excel, вы можете создавать, форматировать и расширять таблицу Excel, чтобы упорядочивать данные на листе.

E выражение

Комбинация операторов, имен полей, функций, литералов и констант, результатом которой является одно значение. Выражения могут указывать критерии (например, Сумма заказа > 10000) или выполнять вычисления со значениями полей (например, Цена*Количество).

E внешние данные

Данные, хранящиеся в базе данных, такой как Access, dBASE или SQL Server, отдельно от Query и программы, из которой вы запустили Query.

E внешние данные

Данные, которые хранятся вне Excel. Примеры включают базы данных, созданные в Access, dBASE, SQL Server или на веб-сервере.

E Диапазон внешних данных

Диапазон данных, которые вводятся на лист, но происходят за пределами Excel, например, в базе данных или текстовом файле. В Excel вы можете форматировать данные или использовать их в вычислениях, как любые другие данные.

E внешняя ссылка

Ссылка на ячейку или диапазон на листе в другой книге Excel или ссылка на определенное имя в другой книге.

Ф	Верх страницы

Ф поле (база данных)

Категория информации, например фамилия или сумма заказа, которая хранится в таблице. Когда Query отображает набор результатов на панели данных, поле представляется в виде столбца.

F поле (сводная таблица)

В сводной таблице или сводной диаграмме — категория данных, полученная из поля в исходных данных. В сводных таблицах есть строки, столбцы, страницы и поля данных. В сводных диаграммах есть серии, категории, страницы и поля данных.

F больная ручка

Маленький черный квадрат в правом нижнем углу выделения. Когда вы указываете на маркер заполнения, указатель принимает вид черного креста.

F фильтр

Для отображения в списке только тех строк, которые удовлетворяют заданным вами условиям. Вы используете команду автофильтра для отображения строк, которые соответствуют одному или нескольким конкретным значениям, вычисленным значениям или условиям.

Ф на

Графический дизайн, примененный ко всем цифрам, символам и буквенным символам. Также называется шрифтом или шрифтом. Arial и Courier New являются примерами шрифтов. Шрифты обычно бывают разных размеров, например 10 пунктов, и разных начертаний, например полужирные.

F формула

Последовательность значений, ссылок на ячейки, имен, функций или операторов в ячейке, которые вместе создают новое значение. Формула всегда начинается со знака равенства (=).

F шоколадный батончик

Панель в верхней части окна Excel, используемая для ввода или редактирования значений или формул в ячейках или диаграммах. Отображает постоянное значение или формулу, сохраненную в активной ячейке.

F Ормула Палитра

Инструмент, помогающий создавать или редактировать формулы, а также предоставляющий информацию о функциях и их аргументах.

Функция F (Microsoft Query)

Выражение, возвращающее значение на основе результатов вычисления. Query предполагает, что источники данных поддерживают функции Avg, Count, Max, Min и Sum. Некоторые источники данных могут не поддерживать все это или могут поддерживать дополнительные функции.

F функция (Office Excel)

Предварительно написанная формула, которая принимает значение или значения, выполняет операцию и возвращает значение или значения. Используйте функции для упрощения и сокращения формул на листе, особенно тех, которые выполняют длинные или сложные вычисления.

Г	Верх страницы

G поиск

Метод поиска определенного значения для ячейки путем корректировки значения одной другой ячейки. При поиске цели Excel изменяет значение в указанной ячейке до тех пор, пока формула, зависящая от этой ячейки, не вернет желаемый результат.

G избавление

Набор пересекающихся линий, используемых для выравнивания объектов.

G линии на графиках

Линии, которые вы можете добавить на диаграмму, чтобы упростить просмотр и оценку данных. Линии сетки проходят от засечек на оси через область графика.

G группа

В структуре или сводной таблице одна или несколько строк или столбцов сведений, которые являются смежными и подчиненными строке или столбцу сводки.

Х	Верх страницы

H высокие-низкие линии

В двухмерных линейных диаграммах линии, которые проходят от самого высокого до самого низкого значения в каждой категории. Линии максимума-минимума часто используются на биржевых графиках.

H лист истории

Отдельный лист со списком изменений, отслеживаемых в общей книге, включая имя человека, внесшего изменение, когда и где оно было сделано, какие данные были удалены или заменены, а также как были разрешены конфликты.

я	Верх страницы

I Идентификатор

Имя поля, используемое в выражении. Например, Сумма заказа — это идентификатор (имя поля) для поля, содержащего суммы заказов. Вместо идентификатора можно использовать выражение (например, Цена*Количество).

I неявное пересечение

Ссылка на диапазон ячеек вместо одной ячейки, которая вычисляется как одна ячейка. Если ячейка C10 содержит формулу =B5:B15*5, Excel умножает значение в ячейке B10 на 5, поскольку ячейки B10 и C10 находятся в одной строке.

I индекс

Компонент базы данных, ускоряющий поиск данных. Когда у таблицы есть индекс, данные в таблице можно найти, просматривая их в индексе.

I внутреннее соединение

В Query тип соединения по умолчанию между двумя таблицами, при котором выбираются только записи с одинаковыми значениями в соединяемых полях. Две совпадающие записи из каждой таблицы объединяются и отображаются как одна запись в наборе результатов.

I ячейка ввода

Ячейка, в которую подставляется каждое входное значение из таблицы данных. Любая ячейка на листе может быть входной ячейкой. Хотя входная ячейка не обязательно должна быть частью таблицы данных, формулы в таблицах данных должны ссылаться на входную ячейку.

I Вставить строку

В таблице Excel – специальная строка, облегчающая ввод данных. Строка «Вставка» отмечена звездочкой.

I Internet Explorer

Веб-браузер, который интерпретирует файлы HTML, форматирует их в веб-страницы и отображает их пользователю. Вы можете загрузить Internet Explorer с веб-сайта Microsoft по адресу http://www.microsoft.com.

я тем

Подкатегория поля в сводных таблицах и сводных диаграммах. Например, поле «Месяц» может содержать такие элементы, как «Январь», «Февраль» и т. д.

I терация

Повторный расчет рабочего листа до тех пор, пока не будет выполнено определенное числовое условие.

Дж	Верх страницы

Дж или

Соединение между несколькими таблицами, в котором записи из соответствующих полей, совпадающих друг с другом, объединяются и отображаются как одна запись. Несовпадающие записи могут быть включены или исключены в зависимости от типа соединения.

J в линию

В Query — линия, соединяющая поля между двумя таблицами и показывающая Query, как связаны данные. Тип объединения указывает, какие записи выбираются для набора результатов запроса.

J в линию

В Query – линия, соединяющая поля между двумя таблицами и показывающая, как связаны данные. Тип объединения указывает, какие записи выбираются для набора результатов запроса.

J устой

Чтобы отрегулировать горизонтальный интервал, чтобы текст был выровнен равномерно вдоль левого и правого полей. Выравнивание текста создает ровный край с обеих сторон.

л	Верх страницы

L или

Поле, определяющее шаблоны или цвета, назначенные ряду данных или категориям на диаграмме.

L Генд ключи

Символы в легендах, которые показывают шаблоны и цвета, назначенные рядам данных (или категориям) на диаграмме. Клавиши легенды отображаются слева от записей легенды. Форматирование ключа легенды также форматирует связанный с ним маркер данных.

L закрытое поле или запись

Состояние записи, поля или другого объекта в базе данных, позволяющее просматривать их, но не изменять (только для чтения) в Query.

М	Верх страницы

M прикладной диапазон

Диапазон в списке XML, связанный с элементом карты XML.

M атрикс

Прямоугольный массив значений или диапазон ячеек, который объединяется с другими массивами или диапазонами для получения нескольких сумм или произведений. В Excel есть предопределенные матричные функции, которые могут производить суммы или произведения.

M ячейка

Одна ячейка, созданная путем объединения двух или более выбранных ячеек. Ссылкой на объединенную ячейку является верхняя левая ячейка в исходном выбранном диапазоне.

M Управление Microsoft Excel

Собственный элемент управления Excel, отличный от элемента управления ActiveX.

M Справка Microsoft Visual Basic

Чтобы получить справку по Visual Basic в Excel, на вкладке Разработчик в группе Code щелкните Visual Basic , а затем в меню Справка выберите Справка Microsoft Visual Basic .

M среднее

Последовательность средних значений, вычисленных из частей ряда данных. На диаграмме скользящее среднее сглаживает колебания данных, тем самым более четко показывая закономерность или тенденцию.

M бордюр

Анимированная рамка, появляющаяся вокруг диапазона рабочего листа, который был вырезан или скопирован. Чтобы отменить перемещение границы, нажмите ESC.

M многоуровневые метки категорий

Ярлыки категорий на диаграмме, которые на основе данных рабочего листа автоматически отображаются более чем в одной строке иерархии. Например, заголовок «Продукты» может появиться над строкой с заголовками «Тофу», «Яблоки» и «Груши».

Н	Верх страницы

N или

Слово или строка символов, представляющая ячейку, диапазон ячеек, формулу или постоянное значение. Используйте простые для понимания названия, например «Продукты», для обозначения труднопонятных диапазонов, например «Продажи!C20:C30».

Имя коробки

Поле в левом конце строки формул, идентифицирующее выбранную ячейку, элемент диаграммы или объект чертежа. Чтобы назвать ячейку или диапазон, введите имя в поле Имя и нажмите клавишу ВВОД. Чтобы перейти к именованной ячейке и выбрать ее, щелкните ее имя в поле Имя.

N на соседний выбор

Выбор двух или более ячеек или диапазонов, которые не соприкасаются друг с другом. При отображении несмежных выборок на диаграмме убедитесь, что объединенные выборки образуют прямоугольную форму.

N исходные данные on-OLAP

Базовые данные для сводной таблицы или сводной диаграммы, поступающие из источника, отличного от базы данных OLAP. Эти источники включают реляционные базы данных, таблицы на листах Excel и базы данных текстовых файлов.

О	Верх страницы

O bjectLink

Формат данных OLE, который описывает связанный объект, идентифицируя класс, имя документа и имя объекта. Каждый из этих элементов данных представляет собой строку с завершающим нулем.

O Автономный файл куба

Файл, который вы создаете на жестком диске или в сетевой папке для хранения исходных данных OLAP для сводной таблицы или сводной диаграммы. Автономные файлы куба позволяют продолжать работу, когда вы не подключены к серверу OLAP.

О ПОЛОЖЕНИЕ

Технология базы данных, оптимизированная для запросов и отчетов, а не для обработки транзакций. Данные OLAP организованы иерархически и хранятся в кубах, а не в таблицах.

O Провайдер LAP

Набор программного обеспечения, обеспечивающего доступ к определенному типу базы данных OLAP. Это программное обеспечение может включать драйвер источника данных и другое клиентское программное обеспечение, необходимое для подключения к базе данных.

О перанд

Элементы по обе стороны от оператора в формуле. В Excel операндами могут быть значения, ссылки на ячейки, имена, метки и функции.

O оператор

Знак или символ, указывающий тип вычисления, выполняемого в выражении. Существуют математические, сравнительные, логические и ссылочные операторы.

O соединение матки

В Query – объединение, в котором выбираются все записи из одной таблицы, даже если нет соответствующих записей в другой таблице. Совпадающие записи объединяются и отображаются как одна. Записи, не имеющие совпадений в другой таблице, отображаются пустыми.

O соединение матки

Объединение, в котором выбираются все записи из одной таблицы, даже если нет соответствующих записей в другой таблице. Совпадающие записи объединяются и отображаются как одна. Записи, не имеющие совпадений в другой таблице, отображаются как пустые.

О утлайн

Данные рабочего листа, в которых строки или столбцы подробных данных сгруппированы, чтобы можно было создавать сводные отчеты. Схема может суммировать либо весь рабочий лист, либо выбранную его часть.

O предельные данные

Данные, содержащиеся в контуре рабочего листа. Данные схемы включают в себя как сводные, так и подробные строки или столбцы схемы.

O контурные символы

Символы, используемые для изменения вида выделенного рабочего листа. Вы можете показать или скрыть подробные данные, нажимая знак «плюс», знак «минус» и цифры 1, 2, 3 или 4, обозначающие уровень структуры.

O wnerLink

Формат данных OLE, который описывает встроенный объект, идентифицируя класс, имя документа и имя объекта. Каждый из этих элементов данных представляет собой строку с завершающим нулем.

Р	Верх страницы

P возрастной перерыв

Разделитель, который разбивает рабочий лист на отдельные страницы для печати. Excel вставляет автоматические разрывы страниц в зависимости от размера бумаги, настроек полей, параметров масштабирования и позиций любых разрывов страниц, которые вы вставляете вручную.

P Предварительный просмотр возрастных изменений

Представление рабочего листа, в котором отображаются области для печати и места разрывов страниц. Область печати отображается белым цветом, автоматические разрывы страниц отображаются пунктирными линиями, а разрывы страниц вручную отображаются сплошными линиями.

P параметр

В Excel можно добавлять, изменять или удалять параметры, чтобы указать ячейки, доступные для редактирования в просматриваемых данных рабочего листа служб Excel. Когда вы сохраняете книгу, изменения автоматически отражаются на сервере.

P запрос параметров

Тип запроса, который при выполнении запрашивает значения (критерии), используемые для выбора записей для набора результатов, чтобы один и тот же запрос можно было использовать для получения разных наборов результатов.

P пароль

Способ защитить рабочий лист или книгу. Когда вы защищаете элементы рабочего листа или рабочей книги паролем, очень важно помнить этот пароль. Без него невозможно снять защиту с книги или листа. Вы всегда должны использовать надежные пароли, которые сочетают в себе прописные и строчные буквы, цифры и символы. Слабые пароли не смешивают эти элементы. Надежный пароль: Y6dh!et5. Слабый пароль: House27. Используйте надежный пароль, который вы сможете запомнить, чтобы вам не пришлось его записывать.

P аст.

Место назначения для данных, которые были вырезаны или скопированы с помощью буфера обмена Office.

P Ивот область

Область рабочего листа, в которую вы перетаскиваете поля сводной таблицы или сводной диаграммы, чтобы изменить макет отчета. В новом отчете пунктирные синие контуры обозначают сводную область рабочего листа.

P Поле категории ivotChart

Поле, которому назначена ориентация категории в сводной диаграмме. На диаграмме категории обычно отображаются на оси x или горизонтальной оси диаграммы.

P ivotChart

Диаграмма, обеспечивающая интерактивный анализ данных, например сводная таблица. Вы можете изменять представление данных, просматривать различные уровни детализации или реорганизовывать макет диаграммы, перетаскивая поля и отображая или скрывая элементы в полях.

P Поле серии ivotChart

Поле, которому назначена ориентация ряда в сводной диаграмме. На диаграмме ряды представлены в легенде.

P ivotТаблица данных

В сводной таблице — сводные данные, рассчитанные на основе полей данных исходного списка или таблицы.

P ivotTable общие итоги

Общие значения для всех ячеек в строке или всех ячеек в столбце сводной таблицы. Значения в строке или столбце общего итога рассчитываются с помощью той же функции суммирования, которая используется в области данных сводной таблицы.

P Список ivotTable

Веб-компонент Microsoft Office, позволяющий создавать структуру, аналогичную сводной таблице Excel. Пользователи могут просматривать список сводных таблиц в веб-браузере и изменять его макет аналогично сводной таблице Excel.

P ivotTable

Интерактивный отчет Excel с перекрестными таблицами, который обобщает и анализирует данные, такие как записи базы данных, из различных источников, в том числе внешних по отношению к Excel.

P ivotTable промежуточный итог

Строка или столбец, в которых используется функция сводки для отображения общего количества элементов сведений в поле сводной таблицы.

P площадь участка

На двумерной диаграмме – область, ограниченная осями, включая все ряды данных. На трехмерной диаграмме – область, ограниченная осями, включая ряды данных, имена категорий, метки делений и заголовки осей.

P или

Единица измерения, равная 1/72 дюйма.

P рецеденты

Ячейки, на которые ссылается формула в другой ячейке. Например, если ячейка D10 содержит формулу =B5, ячейка B5 является предшествующей ячейке D10.

P Основной ключ

Одно или несколько полей, однозначно идентифицирующих каждую запись в таблице. Точно так же, как номерной знак идентифицирует автомобиль, первичный ключ однозначно идентифицирует запись.

P область отпечатков пальцев

Один или несколько диапазонов ячеек, которые вы назначаете для печати, если вы не хотите печатать весь рабочий лист. Если рабочий лист включает область печати, печатается только область печати.

P другие названия

Метки строк или столбцов, которые печатаются вверху или слева на каждой странице распечатанного рабочего листа.

P Роперти Филдс

Независимые атрибуты, связанные с элементами или членами куба OLAP. Например, если элементы города имеют свойства размера и населения, хранящиеся в кубе сервера, сводная таблица может отображать размер и население каждого города.

P защита

Чтобы настроить параметры рабочего листа или рабочей книги, которые запрещают пользователям просматривать или получать доступ к указанным элементам рабочего листа или рабочей книги.

В	Верх страницы

Q уэри

В Query или Access — средство поиска записей, отвечающих на конкретный вопрос, который вы задаете о данных, хранящихся в базе данных.

Q Uery канал

Вы используете канал запроса в диалоге DDE между целевым приложением и определенным запросом (например, Query1) в Query. Чтобы использовать канал запроса, вы должны уже открыть окно запроса, используя системный канал.

Q Uery дизайн

Все элементы, включенные в окно запроса, такие как таблицы, критерии, порядок расположения полей и т. д. В дизайне также указано, включен ли автоматический запрос и можно ли редактировать исходные данные.

Р	Верх страницы

R ангаж

Две или более ячеек на листе. Ячейки в диапазоне могут быть смежными или несмежными.

R только чтение

Параметр, позволяющий читать или копировать файл, но не изменять или сохранять его.

R запись

Сбор информации об определенном человеке, месте, событии или предмете. Когда Query отображает набор результатов на панели данных, запись представляется в виде строки.

R обновить (диапазон внешних данных)

Для обновления данных из внешнего источника данных. Каждый раз, когда вы обновляете данные, вы видите самую последнюю версию информации в базе данных, включая все изменения, внесенные в данные.

R обновить (сводная таблица)

Чтобы обновить содержимое сводной таблицы или сводной диаграммы, чтобы отразить изменения в базовых исходных данных. Если отчет основан на внешних данных, при обновлении выполняется базовый запрос для получения новых или измененных данных.

R анализ выхода

Форма статистического анализа, используемая для прогнозирования. Регрессионный анализ оценивает взаимосвязь между переменными, чтобы данную переменную можно было спрогнозировать на основе одной или нескольких других переменных.

R относительный номер

В формуле адрес ячейки, основанный на относительном положении ячейки, содержащей формулу, и ячейки, на которую делается ссылка. Если вы копируете формулу, ссылка автоматически корректируется. Относительная ссылка принимает форму A1.

R ссылка на эмоцию

Ссылка на данные, хранящиеся в документе из другой программы.

R фильтр отчетов

Поле, используемое для фильтрации подмножества данных в сводной таблице или сводной диаграмме на одной странице для дальнейшей компоновки и анализа. Вы можете либо отобразить сводку по всем элементам в фильтре отчета, либо отображать по одному элементу за раз, что отфильтровывает данные для всех других элементов.

R шаблон отчета

Шаблон Excel (файл .xlt), включающий один или несколько запросов или сводных таблиц, основанных на внешних данных. При сохранении шаблона отчета Excel сохраняет определение запроса, но не сохраняет запрошенные данные в шаблоне.

R Набор результатов

Набор записей, возвращаемый при выполнении запроса. Вы можете просмотреть набор результатов запроса в Query или вернуть набор результатов на лист Excel для дальнейшего анализа.

R вл.заголовок

Пронумерованная серая область слева от каждой строки. Щелкните заголовок строки, чтобы выбрать всю строку. Чтобы увеличить или уменьшить высоту строки, перетащите линию под заголовком строки.

R этикетка

Поле, которому назначена ориентация строки в сводной таблице.

R – значение в квадрате

Число от 0 до 1, показывающее, насколько оценочные значения линии тренда соответствуют вашим фактическим данным. Линия тренда наиболее надежна, когда ее значение R-квадрата равно или близко к 1. Также известно как коэффициент детерминации.

С	Верх страницы

S цена

Именованный набор входных значений, которые можно заменить в модели рабочего листа.

S замок

Если блокировка прокрутки включена, клавиши со стрелками прокручивают активный лист, а не активируют другую ячейку. Чтобы включить или выключить блокировку прокрутки, нажмите клавишу SCROLL LOCK.

S исправление

Любая комбинация рабочего листа, представления и сценария, выбранная вами при создании отчета. Отчет может содержать несколько разделов.

S избранный

Чтобы выделить ячейку или диапазон ячеек на листе. Выбранные ячейки будут затронуты следующей командой или действием.

S Кнопка выбора Все

Серый прямоугольник в левом верхнем углу таблицы данных, где встречаются заголовки строк и столбцов. Нажмите эту кнопку, чтобы выбрать все ячейки таблицы.

S серия ось

Ось диаграммы, представляющая измерение глубины на настоящей трехмерной диаграмме. Он отображает имена серий в виде произвольных текстовых значений; он не может отображать масштабированные числовые значения.

S серия поле

Поле, отображаемое в области серии сводной диаграммы. Элементы в поле ряда перечислены в легенде и содержат имена отдельных рядов данных.

Серия S

В двухмерных гистограммах и столбчатых диаграммах с накоплением линии, соединяющие маркеры данных в каждой серии данных, используемые для подчеркивания различий в измерениях между каждой серией.

S рабочая тетрадь

Рабочая книга, настроенная таким образом, чтобы несколько пользователей в сети могли одновременно просматривать и вносить изменения. Каждый пользователь, сохраняющий книгу, видит изменения, внесенные другими пользователями.

S ячейка с единым отображением

Ячейка, связанная с неповторяющимся элементом карты XML.

S или заказ

Способ упорядочения данных на основе значения или типа данных. Вы можете сортировать данные по алфавиту, числам или по дате. В порядке сортировки используется восходящий (от 1 до 9, от А до Я) или убывающий (от 9 до 1, от Я до А) порядок.

S наши районы

Диапазоны ячеек, которые вы консолидируете в указанной вами целевой области. Исходные области могут находиться на любом рабочем листе рабочей книги, в других открытых или закрытых рабочих книгах или на рабочих листах Lotus 1-2-3.

S исходные данные

Список или таблица, используемые для создания сводной таблицы или сводной диаграммы. Исходные данные можно взять из таблицы или диапазона Excel, внешней базы данных или куба или другой сводной таблицы.

S QL

Язык, используемый для извлечения, обновления и управления данными. Когда вы создаете запрос, Query использует SQL для построения соответствующего оператора SQL SELECT. Если вы знаете SQL, вы можете просмотреть или изменить инструкцию SQL SELECT.

S стандартный шрифт

Текстовый шрифт по умолчанию для рабочих листов. Стандартный шрифт определяет шрифт по умолчанию для стиля ячеек Обычный.

S сводные данные

Для автоматических промежуточных итогов и структур рабочего листа — все строки или столбцы, в которых суммируются подробные данные. Сводные данные обычно располагаются рядом с подробными данными и под ними.

S сводная функция

Тип вычисления, который объединяет исходные данные в сводной таблице или сводной таблице, или когда вы вставляете автоматические промежуточные итоги в список или базу данных. Примеры сводных функций включают в себя Sum, Count и Average.

S системный канал

Используется в диалоге DDE между приложениями для получения информации о системе, такой как текущие соединения, открытые запросы и состояние целевого приложения.

Т	Верх страницы

T стеклопакет

Область окна запроса, в которой отображаются таблицы запроса. В каждой таблице отображаются поля, из которых можно извлечь данные.

T шаблон

Рабочая книга, которую вы создаете и используете в качестве основы для других подобных рабочих книг. Вы можете создавать шаблоны для рабочих книг и рабочих листов. Шаблон по умолчанию для книг называется Book.xlt. Шаблон по умолчанию для рабочих листов называется Sheet.xlt.

T Доп. бокс

Прямоугольный объект на листе или диаграмме, в который можно вводить текст.

T Метки и этикетки с делениями

Засечки — это небольшие линии измерения, похожие на деления на линейке, которые пересекают ось. Метки деления определяют категории, значения или ряды на диаграмме.

T Иглы в таблицах

Описательный текст, который автоматически выравнивается по оси или центрируется в верхней части диаграммы.

T весь ряд

Специальная строка в таблице Excel, содержащая набор агрегатных функций, полезных для работы с числовыми данными.

T все

Один из пяти типов вычислений, определяемых запросом: Сумма, Среднее, Количество, Мин. и Макс.

T гоночные стрелы

Стрелки, показывающие взаимосвязь между активной ячейкой и связанными с ней ячейками. Стрелки трассировки отображаются синим цветом, если они указывают на ячейку, предоставляющую данные, в другую ячейку, и красным, если ячейка содержит значение ошибки, например #DIV/0!.

Т ренлайн

Графическое представление тенденций в рядах данных, например линия с наклоном вверх, отражающая увеличение продаж за период в несколько месяцев. Линии тренда используются для изучения проблем прогнозирования, также называемых регрессионным анализом.

T Наклейка renline

Необязательный текст для линии тренда, включая либо уравнение регрессии, либо значение R-квадрата, либо и то, и другое. Метку линии тренда можно форматировать и перемещать; его нельзя измерить.

У	Верх страницы

U перекладины

В линейных диаграммах с несколькими рядами данных столбцы, которые показывают разницу между точками данных в первом и последнем рядах.

В	Верх страницы

В алюминий

Текст, дата, число или логический ввод, который завершает условие, которому должно соответствовать поле для поиска или фильтрации. Например, поле Автор с условием равно должно содержать значение, такое как Джон, чтобы быть полным.

В алю ось

Ось диаграммы, на которой отображаются масштабированные числовые значения.

В алюминиевое поле

Поле из исходного списка, таблицы или базы данных, которое содержит данные, суммированные в сводной таблице или сводной диаграмме. Поле значений обычно содержит числовые данные, например статистику или суммы продаж.

V алюминиевая зона

Часть сводной таблицы, содержащая сводные данные. Значения в каждой ячейке области значений представляют собой сводку данных из исходных записей или строк.

В ертекс

Черные, квадратные, перетаскиваемые точки, которые появляются на концах и пересечениях линий или кривых в определенных автофигурах (таких как произвольные формы, каракули и кривые) при редактировании точек на автофигуре.

В ертекс

Черные, квадратные, перетаскиваемые точки, которые появляются на концах и пересечениях линий или кривых в определенных автофигурах, таких как произвольные формы, каракули и кривые.

Набор параметров отображения и печати, которым можно присвоить имя и применить к книге. Вы можете создать несколько представлений одной и той же книги без сохранения отдельных копий книги.

Вт	Верх страницы

W eb-запрос

Запрос, извлекающий данные, хранящиеся в вашей интрасети или Интернете.

W анализ шляпы-если

Процесс изменения значений в ячейках, чтобы увидеть, как эти изменения влияют на результаты формул на листе. Например, изменение процентной ставки, используемой в таблице амортизации для определения суммы платежей.

W оркбук

Файл электронной таблицы, который вы создаете в Excel. Рабочая книга содержит рабочие листы строк и столбцов, в которые вы можете вводить и вычислять данные.

W лист

Основной документ, используемый в Excel для хранения данных и работы с ними. Также называется электронной таблицей. Рабочий лист состоит из ячеек, организованных в столбцы и строки; рабочий лист всегда хранится в рабочей книге.

W файл orkspace

Файл, в котором сохраняется отображаемая информация об открытых книгах, чтобы впоследствии можно было возобновить работу с теми же размерами окон, областями печати, увеличением экрана и параметрами отображения. Файл рабочей области не содержит самих книг.

W Всемирная паутина

Система для навигации в Интернете или по набору книг и других документов Office, соединенных гиперссылками и расположенных в общей сетевой папке, интрасети компании или Интернете. Когда вы используете веб-браузер, Интернет представляет собой набор текста, изображений, звуков и цифровых фильмов.

Вт рэп

В тексте для автоматического разрыва строки текста при достижении поля или объекта и продолжения текста на новой строке.

х	Верх страницы

Х МЛ

Расширяемый язык разметки (XML): сокращенная форма стандартного обобщенного языка разметки (SGML), которая позволяет разработчикам создавать настраиваемые теги, обеспечивающие гибкость в организации и представлении информации.

Тревога разлуки и расстройство тревоги разлуки

Тревога

Если тревога вашего ребенка мешает учебе или другим занятиям, эти шаги могут помочь облегчить процесс разлуки.

Что такое тревога разлуки?

Для вашего маленького ребенка естественно волноваться, когда вы прощаетесь. В раннем детстве плач, истерики или навязчивость — все признаки тревоги разлуки — являются здоровой реакцией на разлуку и нормальной стадией развития. Это может начаться до первого дня рождения ребенка и может повторяться до четырехлетнего возраста. Хотя интенсивность и время разлуки могут сильно различаться от ребенка к ребенку, важно помнить, что небольшое беспокойство по поводу ухода от мамы или папы — это нормально, даже когда ваш ребенок старше. С пониманием и правильными стратегиями преодоления страхи вашего ребенка могут быть облегчены, и они должны полностью исчезнуть по мере взросления.

Однако некоторые дети испытывают тревогу разлуки, которая не проходит, даже если родители прилагают все усилия. Эти дети испытывают продолжительную или рецидивирующую сильную тревогу разлуки в начальной школе или позже. Если тревога разлуки настолько велика, что мешает нормальной деятельности, такой как учеба и дружеские отношения, и длится месяцами, а не днями, это может быть признаком более серьезной проблемы: тревожное расстройство разлуки .

Доступная онлайн-терапия

Получите профессиональную помощь в сети лицензированных терапевтов BetterHelp.

НАЙТИ ТЕРАПЕВТА СЕЙЧАС

HelpGuide поддерживается считывателем. Мы можем получить комиссию, если вы зарегистрируетесь в BetterHelp по предоставленной ссылке. Учить больше.

Как облегчить «нормальную» тревогу разлуки

Для детей с нормальной тревогой разлуки есть шаги, которые вы можете предпринять, чтобы облегчить процесс тревоги разлуки.

Практика разделения. Сначала оставляйте ребенка с опекуном на короткие периоды времени и на небольшие расстояния. По мере того, как ваш ребенок привыкнет к разлуке, вы сможете постепенно уходить на более длительное время и путешествовать дальше.

Запланируйте разлуку после сна или кормления. Младенцы более восприимчивы к тревоге разлуки, когда они устали или голодны.

Разработайте быстрый ритуал «прощания». Ритуалы успокаивают и могут быть такими же простыми, как специальное движение через окно или прощальный поцелуй. Однако делайте все быстро, чтобы вы могли:

Уходи без лишнего шума. Скажите своему ребенку, что вы уходите и что вы вернетесь, а затем уходите — не тяните и не придавайте этому большего значения, чем оно есть на самом деле.

Выполняйте обещания. Чтобы у вашего ребенка появилась уверенность в том, что он сможет справиться с разлукой, важно, чтобы вы вернулись в обещанное время.

По возможности сохраняйте знакомую обстановку и делайте новую обстановку знакомой. Пригласите няню к себе домой. Когда вашего ребенка нет дома, предложите ему принести знакомый предмет.

Иметь постоянного основного опекуна. Если вы нанимаете сиделку, постарайтесь удержать ее на работе в течение длительного времени, чтобы избежать непостоянства в жизни вашего ребенка.

Минимизируйте страшное телевидение. Ваш ребенок с меньшей вероятностью будет бояться, если передачи, которые вы смотрите, не пугают.

Старайтесь не сдаваться. Убедите вашего ребенка, что с ним все будет в порядке — установление постоянных ограничений поможет вашему ребенку приспособиться к разлуке.

Что такое тревожное расстройство разлуки?

Тревожное расстройство разлуки НЕ является нормальной стадией развития, а представляет собой серьезную эмоциональную проблему, характеризующуюся сильным дистрессом, когда ребенок находится вдали от основного опекуна. Однако, поскольку обычная тревога разлуки и расстройство тревоги разлуки имеют много общих симптомов, может возникнуть путаница при попытке выяснить, нужно ли вашему ребенку просто время и понимание или у него более серьезная проблема.

Основные различия между нормальной тревогой разлуки и тревожным расстройством разлуки заключаются в интенсивности страхов вашего ребенка и в том, мешают ли эти страхи ему заниматься обычной деятельностью. Дети с тревожным расстройством разлуки могут волноваться только от одной мысли о том, что они будут вдали от мамы или папы, и могут жаловаться на тошноту, чтобы избежать игр с друзьями или посещения школы. Когда симптомы достаточно выражены, эти тревоги могут перерасти в расстройство. Но независимо от того, насколько раздражительным становится ваш ребенок при разлуке с вами, тревожное расстройство разлуки поддается лечению. Есть много вещей, которые вы можете сделать, чтобы ваш ребенок чувствовал себя в большей безопасности и ослабил тревогу разлуки.

Симптомы расстройства тревоги разлуки

Дети с расстройством тревоги разлуки постоянно беспокоятся или боятся разлуки. Многих малышей одолевают такие симптомы, как:

Страх, что с близким человеком случится что-то ужасное. Наиболее распространенным страхом, который испытывает ребенок с тревожным расстройством разлуки, является беспокойство о том, что любимому человеку будет причинен вред в отсутствие ребенка. Например, ребенок может постоянно беспокоиться о том, что кто-то из родителей заболеет или получит травму.

Беспокойство, что непредвиденное событие приведет к постоянной разлуке. Ваш ребенок может опасаться, что, разлучившись с вами, что-то произойдет, чтобы сохранить разлуку. Например, они могут беспокоиться о том, что их могут похитить или потерять.

Отказ от посещения школы. Ребенок с тревожным расстройством разлуки может иметь необоснованный страх перед школой и сделает почти все, чтобы остаться дома.

Нежелание ложиться спать. Тревожное расстройство разлуки может вызвать бессонницу у детей либо из-за страха одиночества, либо из-за ночных кошмаров о разлуке.

Физическое недомогание, такое как головная боль или боль в желудке. Во время или до разлуки дети с тревогой разлуки часто жалуются на плохое самочувствие.

Цепляясь за сиделку. Ваш ребенок может следовать за вами по дому или цепляться за вашу руку или ногу, если вы попытаетесь выйти из дома.

Распространенные причины расстройства тревоги при разлуке

Расстройство тревоги при разлуке возникает из-за того, что ребенок каким-то образом чувствует себя в опасности. Взгляните на все, что могло вывести мир вашего ребенка из равновесия, заставить его почувствовать угрозу или нарушить его обычный распорядок дня. Если вы сможете определить первопричину — или причины — вы будете на один шаг ближе к тому, чтобы помочь своему ребенку справиться с трудностями.

Общие причины тревожного расстройства разлуки у детей включают:

Изменения в окружающей среде. Изменения в окружении, такие как новый дом, школа или ситуация в детском саду, могут спровоцировать тревожное расстройство разлуки.

Стресс. Стрессовые ситуации, такие как смена школы, развод или потеря любимого человека, в том числе домашнего животного, могут вызвать проблемы с разлукой.

Ненадежное крепление. Связь привязанности — это эмоциональная связь между младенцем и его основным опекуном. В то время как надежная связь привязанности гарантирует, что ваш ребенок будет чувствовать себя защищенным, понятым и достаточно спокойным для оптимального развития, ненадежная связь привязанности может способствовать возникновению детских проблем, таких как тревога разлуки.

[Читать: Реактивное расстройство привязанности (РРП) и другие проблемы с привязанностью]

Чрезмерно опекающий родитель. В некоторых случаях тревожное расстройство разлуки может быть проявлением вашего собственного стресса или беспокойства. Родители и дети могут подпитывать тревоги друг друга.

Тревога разлуки или травма?

Если вам кажется, что тревожное расстройство разлуки у вашего ребенка произошло ночью, причиной может быть что-то, связанное с травмирующим опытом, а не тревогой разлуки. Хотя эти два состояния могут иметь общие симптомы, они лечатся по-разному. Понимая влияние травматического стресса на детей, вы можете помочь своему ребенку получить наиболее подходящее лечение.

Помощь ребенку с тревожным расстройством разлуки

Никому из нас не нравится видеть своих детей в бедственном положении, поэтому может возникнуть соблазн помочь ребенку избежать того, чего он боится. Однако в долгосрочной перспективе это только усилит тревогу вашего ребенка. Вместо того, чтобы пытаться избежать разлуки, когда это возможно, вы можете лучше помочь своему ребенку справиться с тревожным расстройством разлуки, предприняв шаги, чтобы он чувствовал себя в большей безопасности. Создание благоприятной атмосферы дома может помочь вашему ребенку чувствовать себя более комфортно. Даже если ваши усилия не решают проблему полностью, ваше сочувствие может только улучшить ситуацию.

Узнайте о расстройстве тревоги разлуки. Если вы узнаете о том, как ваш ребенок переживает это расстройство, вам будет легче сочувствовать его борьбе.

Прислушивайтесь и уважайте чувства вашего ребенка. Для ребенка, который, возможно, уже чувствует себя изолированным из-за своего расстройства, опыт того, что его слушают, может иметь мощный исцеляющий эффект.

Расскажите о проблеме. Для детей полезнее говорить о своих чувствах — им не выгодно «не думать об этом». Будьте чуткими, но также мягко напомните ребенку, что он пережил последнюю разлуку.

[Читать: Как перестать беспокоиться]

Предвидеть трудности разлуки. Будьте готовы к точкам перехода, которые могут вызвать беспокойство у вашего ребенка, например, поход в школу или встреча с друзьями для игры. Если ваш ребенок разлучается с одним из родителей легче, чем с другим, попросите этого родителя справиться с уходом.

Сохраняйте спокойствие во время разлуки. Если ваш ребенок увидит, что вы можете оставаться хладнокровным, он, скорее всего, тоже будет спокойным.

Поддержка участия ребенка в деятельности. Поощряйте вашего ребенка участвовать в здоровых социальных и физических мероприятиях. Это отличный способ уменьшить тревогу и помочь вашему ребенку развить дружеские отношения.

Похвалите ребенка за его усилия. Используйте самое маленькое достижение — ложиться спать без суеты, хороший отчет из школы — как повод для положительного поощрения вашего ребенка.

Облегчение тревожного расстройства разлуки: советы для школы

Для детей с тревожным расстройством разлуки посещение школы может показаться чрезмерным, а отказ от посещения школы – обычное дело. Однако, устраняя коренные причины, по которым ваш ребенок избегает школы, и внося изменения в школу, вы можете помочь уменьшить симптомы у вашего ребенка.

Помогите ребенку, который пропустил школу, как можно быстрее вернуться. Даже если изначально необходимо сократить школьный день, симптомы у детей с большей вероятностью уменьшатся, когда они обнаружат, что могут пережить разлуку.

Попросите школу учесть опоздание вашего ребенка. Если школа может поначалу снисходительно относиться к позднему прибытию, это может дать вам и вашему ребенку немного пространства для маневра, чтобы поговорить и разойтись в более медленном темпе вашего ребенка.

Определите безопасное место. Найдите в школе место, куда ваш ребенок может пойти, чтобы уменьшить беспокойство во время стрессовых периодов. Разработайте инструкции по надлежащему использованию безопасного места.

Разрешите ребенку общаться с домом. Во время стресса в школе короткий телефонный разговор (минута или две) с семьей может снизить тревогу разлуки.

Отправляйте заметки для чтения вашим ребенком. Вы можете положить записку для своего ребенка в коробку для завтрака или шкафчик. Быстрое «Я люблю тебя!» на салфетке может успокоить ребенка.

Оказывайте помощь ребенку во время общения со сверстниками. Помощь взрослого, будь то учитель или консультант, может быть полезной как для вашего ребенка, так и для других детей, с которыми он общается.

Поощряйте усилия вашего ребенка. Как и дома, каждое хорошее усилие или маленький шаг в правильном направлении заслуживает похвалы.

Помогите своему ребенку, сняв собственный стресс

Дети, родители которых испытывают тревогу или стресс, могут быть более склонны к тревоге разлуки. Чтобы помочь вашему ребенку ослабить симптомы беспокойства, вам, возможно, придется принять меры, чтобы самому стать спокойнее и более сосредоточенным.

Расскажите о своих чувствах. Выражение того, через что вы проходите, может быть очень катарсическим, даже если вы ничего не можете сделать, чтобы изменить стрессовую ситуацию.

Регулярно занимайтесь спортом. Физическая активность играет ключевую роль в уменьшении и предотвращении последствий стресса.

Правильно питайтесь. Хорошо питающийся организм лучше подготовлен к стрессу, поэтому ешьте много фруктов, овощей и полезных жиров и старайтесь избегать нездоровой пищи, сладких закусок и рафинированных углеводов.

Практикуйте релаксацию. Вы можете контролировать уровень стресса с помощью таких методов релаксации, как йога, глубокое дыхание или медитация.

Выспитесь. Чувство усталости только увеличивает ваш стресс, заставляя вас думать иррационально или туманно, в то время как хороший сон напрямую улучшает ваше настроение и качество вашей бодрствующей жизни.

Сохраняйте чувство юмора. Смех не только улучшает ваше мировоззрение, но и помогает вашему телу бороться со стрессом различными способами.

Когда обращаться за профессиональной помощью

Ваше собственное терпение и ноу-хау могут иметь большое значение для оказания помощи вашему ребенку с тревожным расстройством разлуки. Но некоторым детям с тревожным расстройством разлуки может потребоваться профессиональное вмешательство. Чтобы решить, нужна ли вам помощь для вашего ребенка, ищите «красные флажки» или крайние симптомы, которые выходят за рамки более легких предупреждающих знаков. К ним относятся:

Несоответствующая возрасту навязчивость или истерики.
Уход от друзей, семьи или сверстников.
Озабоченность сильным страхом или чувством вины.
Постоянные жалобы на недомогание.
Неделями отказываться ходить в школу.
Чрезмерный страх выхода из дома.

Если ваши усилия по уменьшению этих симптомов не срабатывают, возможно, пришло время найти специалиста по психическому здоровью. Помните, что это также могут быть симптомы травмы, которую пережил ваш ребенок. В этом случае важно обратиться к детскому травматологу.

Лечение тревожного расстройства разлуки у детей

Детские психиатры, детские психологи или детские неврологи могут диагностировать и лечить тревожное расстройство разлуки. Эти обученные клиницисты объединяют информацию из дома, школы и, по крайней мере, одного клинического визита, чтобы поставить диагноз. Имейте в виду, что дети с тревожным расстройством разлуки часто предъявляют физические жалобы, которые могут нуждаться в медицинском обследовании.

Специалисты могут лечить физические симптомы, выявлять тревожные мысли, помогать вашему ребенку вырабатывать стратегии выживания и способствовать решению проблем. Профессиональное лечение тревожного расстройства разлуки может включать:

Разговорная терапия. Разговорная терапия предоставляет вашему ребенку безопасное место для выражения своих чувств. Очень полезно иметь кого-то, кто сочувственно выслушает и направит вашего ребенка к пониманию его беспокойства.

Игровая терапия. Терапевтическое использование игры — распространенный и эффективный способ заставить детей говорить о своих чувствах.

Консультации для семьи. Семейное консультирование может помочь вашему ребенку противодействовать мыслям, которые подпитывают его тревогу, а вы, как родитель, можете помочь вашему ребенку научиться справляться с трудностями.

Школьная консультация. Это может помочь вашему ребенку с тревожным расстройством разлуки изучить социальные, поведенческие и академические требования школы.

Лекарства. Лекарства могут использоваться для лечения тяжелых случаев тревожного расстройства разлуки. Его следует использовать только в сочетании с другой терапией.

Авторы: Лоуренс Робинсон, Жанна Сигал, доктор философии, и Мелинда Смит, Массачусетс. , Т., и Лавалье, К. (2011). Специфическая для расстройства когнитивно-поведенческая терапия тревожного расстройства разлуки у детей раннего возраста: рандомизированное исследование, контролируемое списком ожидания. Психотерапия и психосоматика, 80(4), 206–215. https://doi.org/10.1159/000323444

Краске, М. Г., и Штейн, М. Б. (2016). Беспокойство. Ланцет (Лондон, Англия), 388 (10063), 3048–3059. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(16)30381-6

Уолтер, Х. Дж., Букштейн, О. Г., Абрайт, А. Р., Кибл, Х., Рамтеккар, У. , Риппергер-Сулер, Дж., и Рокхилл, К. (2020). Клиническое практическое руководство по оценке и лечению детей и подростков с тревожными расстройствами. Журнал Американской академии детской и подростковой психиатрии, 59 (10), 1107–1124. https://doi.org/10.1016/j.jaac.2020.05.005

Айлетт, Э., Смолл, Н., и Бауэр, П. (2018). Упражнения в лечении клинической тревоги в общей практике – систематический обзор и метаанализ. BMC Health Services Research, 18(1), 559. https://doi.org/10.1186/s12913-018-3313-5

Кандола, А., Ванкампфорт, Д., Херринг, М., Ребар, А. , Халлгрен, М., Ферт, Дж., и Стаббс, Б. (2018). Движение к победе над тревогой: эпидемиология и терапевтические проблемы с физической активностью при тревоге. Текущие отчеты о психиатрии, 20(8), 63. https://doi.org/10.1007/s119.20-018-0923-х

Тревожные расстройства. (2013). В Диагностическом и статистическом руководстве по психическим расстройствам . Американская психиатрическая ассоциация. https://doi.org/10. 1176/appi.books.97808

787.x05_Anxiety_Disorders

Тревога разлуки – Практические рекомендации для родителей. (KidsHealth)

Отказ от школы — описывает симптомы и то, что родители могут сделать для решения этой проблемы. (Американская ассоциация тревоги и депрессии)

Последнее обновление: 6 сентября 2022 г.

Свод законов – Раздел 27 – Глава 40

Раздел 27 – Имущество и транспортные средства

ГЛАВА 40

Закон о домовладельце и арендаторе

СТАТЬЯ 1

Общие положения и определения 9005 Подстатья I

Краткое название, конструкция, применение и предмет главы

РАЗДЕЛ 27-40-10. Краткое название.

Эта глава известна и может упоминаться как Закон Южной Каролины о арендодателе и арендаторе жилья.

ИСТОРИЯ: 1986 г. Закон № 336, раздел 1.

РАЗДЕЛ 27-40-20. Цели; правила построения.

(a) Эта глава должна толковаться свободно и применяться для продвижения ее основных целей и политики.

(b) Основные цели и политика этой главы:

(1) упростить, уточнить, модернизировать и пересмотреть закон, регулирующий аренду жилых единиц, а также права и обязанности арендодателей и арендаторов;

(2) для поощрения арендодателей и арендаторов поддерживать и улучшать качество жилья.

ИСТОРИЯ: 1986 г. Закон № 336, раздел 1.

РАЗДЕЛ 27-40-30. Дополнительные применимые правовые нормы.

Если только они не заменены положениями настоящей главы, принципы права и справедливости, включая право, касающееся договорной способности, взаимности обязательств, принципала и агента, недвижимого имущества, общественного здравоохранения, безопасности и противопожарной защиты, эстоппель, мошенничества, введение в заблуждение, давление, принуждение, ошибка, банкротство или другие подтверждающие или недействительные причины дополняют положения настоящей главы.

ИСТОРИЯ: 1986 г. Закон № 336, раздел 1.

РАЗДЕЛ 27-40-40. Конструкция против неявной отмены.

Эта глава является общей главой, предназначенной для унифицированного охвата ее предмета, и никакая ее часть не должна толковаться как косвенно отмененная последующим законодательством, если такой интерпретации можно разумно избежать.

ИСТОРИЯ: 1986 г. Закон № 336, раздел 1.

РАЗДЕЛ 27-40-50. Администрация средств правовой защиты; правоприменение.

(a) Средства правовой защиты, предусмотренные настоящей главой, должны применяться таким образом, чтобы потерпевшая сторона могла возместить соответствующие убытки. Потерпевшая сторона обязана уменьшить ущерб.

(b) Любое право или обязательство, провозглашенное в настоящей главе, подлежит принудительному исполнению путем действия, если в положении, в котором оно провозглашается, не указано иное и ограниченное действие.

ИСТОРИЯ: 1986 г. Закон № 336, раздел 1.

РАЗДЕЛ 27-40-60. Урегулирование спорного требования или права.

Претензия или право, возникающее в соответствии с настоящей главой или договором аренды, если оспаривается добросовестно, могут быть урегулированы по соглашению.

ИСТОРИЯ: Закон 1986 г. № 336, раздел 1.

Подстатья II

Область применения и юрисдикция

РАЗДЕЛ 27-40-110. Территориальное приложение.

Настоящая глава применяется, регулирует и определяет права, обязанности и средства правовой защиты по договору аренды, где бы он ни заключался, для жилой единицы, расположенной в этом штате.

ИСТОРИЯ: 1986 г. Закон № 336, раздел 1.

РАЗДЕЛ 27-40-120. Исключения из применения гл.

Настоящая глава не регулирует следующие мероприятия:

(1) проживание в учреждении, государственном или частном, если это связано с содержанием под стражей или предоставлением медицинских, гериатрических, образовательных, консультационных, религиозных или аналогичных услуг;

(2) заселение по договору купли-продажи жилого помещения или имущества, частью которого оно является, если вселение является покупателем или лицом, его правопреемником;

(3) занятие членом братской или общественной организации части структуры, функционирующей в интересах организации;

(4) временное проживание в отеле, мотеле или другом помещении, облагаемом налогом с продаж на жилье в соответствии с Разделом 12-36-920;

(5) занятие работником арендодателя, чье право на проживание обусловлено работой в помещении и около него;

(6) проживание собственником помещения в кондоминиуме или держателем имущественного найма в кооперативе;

(7) проживание по договору аренды помещений, используемых арендатором преимущественно в сельскохозяйственных целях;

(8) проживание по договору аренды в помещении, регулируемом положениями Главы 32 Раздела 27 19Кодекс 76 (Закон о совместном использовании отпуска).

(9) проживание, временное или нет, в благотворительном или аварийном приюте, государственном или частном.

ИСТОРИЯ: Закон 1986 г. № 336, раздел 1; Закон 1998 г. № 382, раздел 1.

РАЗДЕЛ 27-40-130. Юрисдикция и обслуживание процесса.

(a) Окружные суды и мировые суды этого штата должны осуществлять параллельную юрисдикцию в отношении любого арендодателя в отношении любого поведения в этом штате, регулируемого настоящей главой, или в отношении любого требования, вытекающего из сделки, подпадающей под действие настоящей главы. В дополнение к любому другому способу, предусмотренному правилом или законом, личная юрисдикция над арендодателем может быть приобретена в гражданском иске или процессе, возбужденном в суде общей юрисдикции или мировом суде в порядке, предусмотренном настоящей статьей.

(b) Если арендодатель не является резидентом этого штата или является корпорацией, не уполномоченной вести коммерческую деятельность в этом штате и занимающейся в этом штате какой-либо деятельностью, регулируемой настоящей главой, или участвующей в сделке, подпадающей под действие настоящей главы, он может назначить агента, которому может быть вручено процессуальное уведомление в этом штате. Агент должен быть резидентом этого штата или корпорацией, уполномоченной вести бизнес в этом штате. Назначение должно быть оформлено в письменной форме и подано Государственному секретарю. Если никакое назначение не сделано и не подано или если дело не может быть вручено в этом штате назначенному агенту, дело может быть вручено секретарю штата, но вручение ему не имеет силы, если истец или петиционер немедленно не отправит по почте копию процесса. и обращение заказным или заказным письмом с требованием подписанной расписки ответчику или ответчику по его последнему разумно установленному адресу. Аффидевит о соблюдении этого раздела должен быть подан в суд округа, в котором возбуждено дело, в день возвращения процесса или до него, если таковой имеется, или в течение любого дополнительного времени, разрешенного судом.

ИСТОРИЯ: Закон 1986 г. № 336, раздел 1.

Подстатья III

Общие определения и толкование принципов; Уведомление

РАЗДЕЛ 27-40-210. Общие определения.

С учетом дополнительных определений, содержащихся в последующих статьях этой главы, которые применяются к конкретным статьям или частям этой главы, и если контекст не требует иного, в этой главе:

(1) «иск» включает возмещение, встречный иск, отчуждение, иск по справедливости и любое другое разбирательство, в котором определяются права, включая иск о владении;

(2) «строительные и жилищные кодексы» включают любые законы, постановления или правительственные постановления, касающиеся пригодности для проживания или строительства, технического обслуживания, эксплуатации, размещения, использования или внешнего вида любого помещения или жилой единицы;

(3) «жилая единица» означает строение или часть строения, которое используется в качестве дома, места жительства или сна одним лицом, ведущим домашнее хозяйство, или двумя или более лицами, ведущими общее домашнее хозяйство, и включает мобильные дома, принадлежащие арендодателям. Недвижимость, сдаваемая арендатором в аренду исключительно с целью ремонта, не считается жилой единицей в значении настоящей главы;

(4) «Справедливая рыночная стоимость аренды» означает фактические периодические арендные платежи за сдаваемое в аренду имущество, с которыми согласились бы арендодатель и арендатор. При определении справедливой рыночной стоимости аренды суд может учитывать оценки, предложенные арендатором, арендодателем, экспертами по недвижимости, лицензированными оценщиками и другие соответствующие доказательства;

(5) «добросовестность» означает фактическую честность при совершении соответствующей сделки;

(6) «арендодатель» означает владельца, арендодателя или субарендодателя помещения, а также управляющего помещением, который не раскрывает информацию в соответствии с требованиями Раздела 27-40-420;

(7) «организация» включает корпорацию, правительство, государственное подразделение или агентство, бизнес-траст, недвижимость, траст, товарищество или ассоциацию, двух или более лиц, имеющих общий или общий интерес, и любое другое юридическое или коммерческое лицо;

(8) «владелец» означает одно или несколько лиц, совместно или по отдельности, которым принадлежат (i) все или часть правового титула на имущество или (ii) все или часть бенефициарного владения и право представлять пользование и пользование помещением. Термин включает залогодержателя во владении;

(9) «лицо» включает физическое лицо или организацию;

(10) «помещение» означает жилую единицу и строение, частью которого оно является, а также сооружения и принадлежности в нем, а также земли, площади и сооружения, предназначенные для использования арендаторами в целом или использование которых обещано арендатору;

(11) «арендная плата» означает вознаграждение, выплачиваемое за использование помещения, включая штрафы за просрочку платежа, выплачиваемые единовременно или периодически, за исключением залога или других сборов;

(12) «договор об аренде» означает все соглашения, письменные или устные, а также действующие правила и положения, принятые в соответствии с разделом 27-40-520, включающие положения и условия, касающиеся использования и проживания жилой единицы и помещений;

(13) «комнатщик» означает лицо, проживающее в жилом помещении, в котором нет туалета, ванны или душа, а также холодильника, плиты и кухонной раковины, предоставленных арендодателем, и в которых есть один или несколько из эти объекты используются совместно жильцами дома;

(14) «жилой дом на одну семью» означает строение, обслуживаемое и используемое как единое жилое помещение. Несмотря на то, что жилая единица разделяет одну или несколько стен с другой жилой единицей, она является домом для одной семьи, если она имеет прямой доступ к улице или проезду и не имеет общих систем отопления, горячего водоснабжения или каких-либо других жизненно важных объектов или услуг с кем-либо. другая жилая единица;

(15) “квартиросъемщик” означает лицо, имеющее право по договору аренды занимать жилую единицу без участия других лиц;

(16) «умышленное» означает попытку умышленно уклониться от обязательств по договору аренды или положениям настоящей главы;

(17) «основные услуги» означает санитарно-технические или канализационные услуги; электричество; газ, где он используется для отопления, горячего водоснабжения или приготовления пищи; водопровод и разумное количество горячей воды и тепла, за исключением случаев, когда здание, в котором находится жилая единица, не требует по закону быть оборудованным для этой цели, или жилая единица сконструирована таким образом, что тепло или горячая вода вырабатываются установкой находится под исключительным контролем арендатора и снабжается прямым подключением к коммунальным услугам.

(18) «Гарантийный депозит» означает денежный депозит от арендатора арендодателю, который находится в доверительном управлении арендодателя для обеспечения полного и добросовестного выполнения условий договора аренды, как предусмотрено в Разделе 27-40. -410.

ИСТОРИЯ: Закон 1986 г. № 336, раздел 1; Закон № 112 от 1995 г., разделы 1, 2.

РАЗДЕЛ 27-40-220. Обязательство добросовестности.

Каждая обязанность в соответствии с этой главой и каждое действие, которое должно быть выполнено в качестве предварительного условия для осуществления права или средства правовой защиты в соответствии с этой главой, налагает обязательство добросовестности в его исполнении или исполнении.

ИСТОРИЯ: 1986 г. Закон № 336, раздел 1.

РАЗДЕЛ 27-40-230. Бессовестность.

(a) Если суд по закону установит:

(1) договор аренды был недобросовестным при заключении, суд может отказать в принудительном исполнении договора аренды;

(2) какое-либо положение договора аренды было недобросовестным при заключении, суд может обеспечить исполнение оставшейся части соглашения без недобросовестного положения или ограничить применение любого недобросовестного положения, чтобы избежать недобросовестного результата; или

(3) мировое соглашение, в котором сторона отказывается или соглашается отказаться от требования или права в соответствии с настоящей главой или договором аренды, было недобросовестным, когда оно было заключено, суд может отказать в приведении в исполнение мирового соглашения, принудительное исполнение оставшейся части мирового соглашения без недобросовестное положение или ограничить применение любого недобросовестного положения, чтобы избежать недобросовестного результата.

(b) Если недобросовестность ставится под сомнение стороной или судом по собственной инициативе, сторонам должна быть предоставлена разумная возможность представить доказательства в отношении условий, цели и последствий договора аренды или мирового соглашения. помочь суду в принятии решения.

ИСТОРИЯ: 1986 г. Закон № 336, раздел 1.

РАЗДЕЛ 27-40-240. Уведомление.

(A) Лицо уведомлено о факте, если:

(1) лицо действительно знает о нем;

(2) лицо получило уведомление или уведомление об этом; или

(3) из всех фактов и обстоятельств, известных ему на данный момент, он имеет основания знать, что она существует. Человек «знает» или «знает» о факте, если он действительно знает о нем.

(B) Лицо «уведомляет» или «дает» уведомление или уведомление другому лицу, предпринимая шаги, разумно рассчитанные для информирования другого лица в обычном порядке, независимо от того, стало ли это другое лицо фактически известно об этом. Лицо «получает» уведомление или уведомление, когда:

(1) до него доходит; или

(2) в случае арендодателя, оно доставляется в местонахождение арендодателя, через которое был заключен договор аренды, или в любое место, указанное арендодателем в качестве места для получения сообщения; или

(3) в случае арендатора, оно доставляется арендатору на руки или отправляется заказным или заказным письмом арендатору в месте, указанном им как место для получения сообщения, или в отсутствие указания, по последнему известному месту жительства арендатора. Доказательство отправки по почте в соответствии с настоящим подразделом представляет собой уведомление без подтверждения получения.

(C) «Уведомление», знание или уведомление или уведомление, полученные организацией, вступают в силу в отношении конкретной операции с момента, когда оно доводится до сведения лица, проводящего эту операцию, и в любом случае с момента его было бы доведено до сведения человека, если бы организация проявила разумную осмотрительность.

(D) Время, в течение которого действие должно быть совершено, должно рассчитываться со ссылкой на Гражданско-процессуальные правила Южной Каролины.

ИСТОРИЯ: Закон 1986 г. № 336, раздел 1; Закон № 112 от 1995 г., раздел 3.

Подстатья IV

Общие положения

РАЗДЕЛ 27-40-310. Условия договора аренды.

(a) Арендодатель и арендатор могут включать в договор аренды условия, не запрещенные настоящей главой или иной нормой права, включая арендную плату, срок договора и другие положения, регулирующие права и обязанности сторон.

(b) При отсутствии соглашения арендатор уплачивает в качестве арендной платы справедливую рыночную арендную плату за использование и проживание жилой единицы.

(c) Арендная плата подлежит уплате без требования или уведомления во время и в месте, согласованных сторонами. Если арендатор не уведомлен об ином в письменной форме, арендная плата выплачивается в жилой единице, а периодическая арендная плата выплачивается в начале любого срока продолжительностью один месяц или меньше, а в противном случае – равными ежемесячными платежами в начале каждого месяца. Если не оговорено иное, арендная плата равномерно распределяется изо дня в день.

(d) Если в соглашении об аренде не установлен определенный срок, аренда осуществляется по неделям в случае, если арендатор платит понедельную арендную плату, а во всех остальных случаях – помесячно.

ИСТОРИЯ: 1986 г. Закон № 336, раздел 1.

РАЗДЕЛ 27-40-320. Последствия неподписанного или не доставленного договора аренды.

(a) Если арендодатель не подписывает и не доставляет письменное соглашение об аренде, которое было подписано и передано арендодателю арендатором, принятие арендной платы без оговорок дает арендодателю такую же силу, как если бы оно было подписывается и доставляется арендодателем.

(b) Если арендатор не подписывает и не передает письменное соглашение об аренде, которое было подписано и передано арендатору арендодателем, принятие во владение и уплата арендной платы без оговорок придает договору аренды такую же силу, как если бы оно был подписан и доставлен арендатором.

(c) Если договор об аренде, вступивший в силу в соответствии с настоящим разделом, предусматривает срок более одного года, он действует только в течение одного года.

ИСТОРИЯ: 1986 г. Закон № 336, раздел 1.

РАЗДЕЛ 27-40-330. Запрещенные положения в договорах аренды.

(a) Договор аренды не может предусматривать, что арендатор:

(1) соглашается отказаться или отказаться от прав или средств правовой защиты в соответствии с настоящей главой;

(2) уполномочивает любое лицо признавать решение по иску, вытекающему из договора аренды;

(3) соглашается на освобождение или ограничение любой ответственности арендодателя, возникающей в соответствии с законом, или на возмещение арендодателю этой ответственности или связанных с ней расходов.

(b) Положение, запрещенное подразделом (a), включенное в договор аренды, не имеет исковой силы. Если арендодатель умышленно использует договор аренды, содержащий положения, которые, как ему известно, запрещены, и пытается осуществить права, созданные соглашением, арендатор может взыскать в дополнение к своему действительному ущербу сумму, не превышающую гарантийный депозит и разумные гонорары адвокатов. Если арендодатель злонамеренно использует соглашение об аренде, содержащее, как ему известно, запрещенные положения, и пытается осуществить созданные таким образом права, арендатор может взыскать в дополнение к своему действительному ущербу сумму, не превышающую периодическую арендную плату за три месяца и разумные гонорары адвокатов.

(c) Положения настоящего раздела не должны действовать таким образом, чтобы сделать недействительными положения о добросовестной заранее оцененной убытке, которые устанавливают размер убытков за потерю арендной платы в результате досрочного прекращения аренды.

ИСТОРИЯ: 1986 г. Закон № 336, раздел 1.

РАЗДЕЛ 27-40-340. Разделение арендной платы и обязательств по содержанию имущества запрещено.

Соглашение об аренде, переуступка, передача, договор о доверительном управлении, ипотека или инструмент обеспечения не могут разрешать получение арендной платы в отсутствие обязательства соблюдать Раздел 27-40-440(a).

ИСТОРИЯ: 1986 г. Закон № 336, раздел 1.

СТАТЬЯ 3

Обязательства арендодателя

РАЗДЕЛ 27-40-410. Залоговые депозиты; предоплата за аренду.

(a) При прекращении аренды имущество или денежные средства, удерживаемые арендодателем в качестве залога, должны быть возвращены за вычетом сумм, удержанных арендодателем в счет начисленной арендной платы и убытков, понесенных арендодателем в результате несоблюдения арендатором Раздела 27-40. -510. Любые вычеты из залога/арендной платы должны быть указаны арендодателем в письменном уведомлении арендатору вместе с причитающейся суммой, если таковая имеется, в течение тридцати дней после прекращения аренды и передачи владения и требования арендатором, в зависимости от того, что наступит. потом. Арендатор должен предоставить арендодателю в письменной форме адрес для пересылки или новый адрес, по которому могут быть отправлены письменное уведомление и сумма, причитающаяся с арендодателя. Если арендатор не предоставляет арендодателю адрес для переадресации или новый адрес, арендатор не имеет права на возмещение убытков в соответствии с настоящим подразделом при условии, что арендодатель (1) не получил уведомления о местонахождении арендатора и (2) отправил письменное уведомление и причитающуюся сумму, если таковые имеются, на последний известный адрес арендатора.

(b) Если арендодатель не возвращает арендатору любую предоплату за аренду или залог/арендный депозит с уведомлением, которое должен быть отправлен арендодателем в соответствии с подразделом (a), арендатор может вернуть имущество и деньги в размере в размере трехкратной суммы незаконно удержанной суммы и разумных гонораров адвокатов.

(c) Если арендодатель (1) арендует более четырех смежных жилых единиц в помещении и (2) устанавливает разные стандарты для расчета залога/арендной платы, требуемые от разных арендаторов помещения, то, до завершения договора аренды, арендодатель должен либо вывесить на видном месте в помещении, либо в месте, где выплачивается арендная плата, заявление с четким указанием стандартов, по которым рассчитывается такой залог/арендный залог, или должен предоставить каждому потенциальному арендатору заявление, устанавливающее стандарты. Если арендодатель не соблюдает требования этого подраздела в отношении арендатора, разница между залогом/арендной платой, требуемым от арендатора, и наименьшим залогом/арендной платой, требуемым от любого другого арендатора сопоставимого жилого помещения в помещении, не подлежит обложению налогом. вычеты за ущерб по причине несоблюдения арендатором Раздела 27-40-510.

(d) Этот раздел не препятствует арендодателю или арендатору возмещать другие убытки, на которые он может иметь право в соответствии с этой главой или иным образом.

(e) В соответствии с положениями Раздела 27-40-450 владелец доли арендодателя в помещении на момент прекращения аренды связан положениями этого раздела.

ИСТОРИЯ: Закон 1986 г. № 336, раздел 1; 1994 Закон № 498, Раздел 1.

РАЗДЕЛ 27-40-420. Раскрытие.

(a) Арендодатель или любое лицо, уполномоченное заключать договор аренды от его имени, должно сообщить арендатору в письменной форме в момент или до начала аренды имя и адрес владельца помещения или лица, уполномоченного действовать от имени владельца в качестве агента, в частности, в целях обслуживания процесса и получения или получения уведомлений или требований.

(b) Информация, которая должна быть предоставлена в соответствии с этим разделом, должна быть актуальной, и этот раздел распространяется на любого правопреемника арендодателя, владельца или управляющего.

(c) Лицо, уполномоченное заключать договор аренды от имени арендодателя, которое не соблюдает подраздел (а) в отношении договора аренды, заключенного от имени арендодателя, становится агентом арендодателя в целях этот договор аренды для:

(1) обслуживание процесса и получение и получение уведомлений и требований;

(2) выполнение обязательств арендодателя в соответствии с настоящей главой и договором аренды, а также расходование или предоставление для выполнения обязательств всей арендной платы, взимаемой с помещения и удерживаемой лицом от имени арендодателя.

ИСТОРИЯ: 1986 г. Закон № 336, раздел 1.

РАЗДЕЛ 27-40-430. Арендодатель передает в собственность жилое помещение.

В начале срока арендодатель передает арендатору помещение во владение в соответствии с договором аренды и Разделом 27-40-440. Арендодатель может подать иск о владении против любого лица, незаконно владеющего имуществом, и может возместить убытки, предусмотренные в Разделе 27-40-760(c).

ИСТОРИЯ: 1986 г. Закон № 336, раздел 1.

РАЗДЕЛ 27-40-440. Арендодатель для содержания помещений.

(a) Арендодатель должен:

(1) соблюдать требования применимых строительных и жилищных норм, существенно влияющих на здоровье и безопасность;

(2) производить весь ремонт и делать все, что разумно необходимо для приведения и поддержания помещений в пригодном и пригодном для проживания состоянии;

(3) содержать все помещения общего пользования в разумно безопасном состоянии, а в помещениях, содержащих более четырех жилых единиц, содержать в достаточно чистом состоянии;

(4) обеспечить доступ к водопроводу и разумному количеству горячей воды в любое время, а также к достаточному отоплению, за исключением случаев, когда здание, в котором находится жилая единица, не требуется по закону для этой цели, или жилая единица построена таким образом, что тепло или горячая вода вырабатываются установкой, находящейся под исключительным контролем арендатора, и поставляются прямым подключением к коммунальным услугам;

(5) содержать в достаточно хорошем и безопасном рабочем состоянии и состоянии все электрические, газовые, водопроводные, санитарно-технические, отопительные, вентиляционные, кондиционерные и другие устройства и устройства, включая лифты, поставляемые или требуемые им. Бытовая техника, присутствующая в жилой единице, считается предоставленной арендодателем, если иное прямо не исключено из договора аренды. Никакие приборы или средства, необходимые для предоставления основных услуг, не могут быть исключены.

(b) Если пошлина, налагаемая пунктом (1) подраздела (а), превышает любую пошлину, налагаемую любым другим пунктом этого подраздела, обязанность арендодателя должна определяться со ссылкой на пункт (1) подраздела (а). ).

(c) Арендодатель и арендатор индивидуального дома могут договориться в письменной форме о том, что арендатор будет выполнять обязанности арендодателя, указанные в пункте (5) подраздела (а), а также указанные работы по ремонту, техническому обслуживанию, переделке и реконструкции, но только в том случае, если сделка заключена добросовестно, а не с целью уклонения от обязательств арендодателя.

(d) Арендодатель и арендатор любого жилого помещения, кроме индивидуального жилого помещения, могут договориться о том, что арендатор должен выполнять определенный ремонт, техническое обслуживание, переделку или реконструкцию, только если:

(1) соглашение сторон заключается добросовестно, а не с целью уклонения от обязательств арендодателя;

(2) работа не требуется для устранения несоблюдения требований подраздела (а)(1) настоящего раздела;

(3) соглашение не уменьшает и не влияет на обязательства арендодателя перед другими арендаторами помещения.

ИСТОРИЯ: 1986 г. Закон № 336, раздел 1.

РАЗДЕЛ 27-40-450. Ограничение ответственности.

(a) Если не оговорено иное, арендодатель, который добросовестно передает добросовестному покупателю помещение, включающее жилую единицу, являющуюся предметом договора аренды, освобождается от ответственности в соответствии с договором аренды и настоящей главой в отношении происходящих событий. после письменного уведомления арендатора. Тем не менее, он по-прежнему несет ответственность перед арендатором за обеспечение, которое арендатор может взыскать в соответствии с разделом 27-40-410, если только залог не переведен продавцом покупателю, а арендатор не уведомлен в письменной форме в разумный срок после сделки, и в этом случае покупатель несет ответственность в соответствии с Разделом 27-40-410.

(b) Если не согласовано иное, управляющий помещением, в состав которого входит жилая единица, освобождается от ответственности по договору аренды и настоящей главе в отношении событий, произошедших после письменного уведомления арендатора о прекращении его управления.

ИСТОРИЯ: 1986 г. Закон № 336, раздел 1.

СТАТЬЯ 5

Обязательства арендатора

РАЗДЕЛ 27-40-510. Арендатор для содержания жилого помещения.

Арендатор должен:

(1) соблюдать все обязательства, в первую очередь возлагаемые на арендаторов применимыми положениями строительных и жилищных норм и правил, существенно влияющих на здоровье и безопасность;

(2) содержать жилую единицу и ту часть помещения, которую он использует, в разумной безопасности и чистоте;

(3) выбрасывать из своей жилой единицы весь пепел, мусор, мусор и другие отходы достаточно чистым и безопасным способом;

(4) содержать всю сантехнику в жилом помещении или используемую арендатором в достаточной чистоте;

(5) использовать в разумных пределах электрические, сантехнические, санитарно-технические, отопительные, вентиляционные, кондиционерные и другие устройства и устройства, в том числе лифты в помещениях;

(6) не разрушать, не портить, не повреждать, не портить или не удалять любую часть помещения или умышленно не позволять делать это любому лицу, находящемуся в помещении с разрешения арендатора или которому разрешен доступ в помещение арендатор;

(7) вести себя и требовать от других лиц, находящихся в помещении с разрешения арендатора или которым арендатор разрешил доступ в помещение, вести себя таким образом, чтобы не мешать другому арендатору спокойно пользоваться помещением;

(8) соблюдать договор аренды, а также правила и положения, которые подлежат исполнению в соответствии с разделом 27-40-520.

ИСТОРИЯ: 1986 г. Закон № 336, раздел 1.

РАЗДЕЛ 27-40-520. Правила и положения.

(a) Арендодатель может время от времени принимать правила или положения, как бы они ни назывались, в отношении использования арендатором и проживания в помещении. Они подлежат исполнению против арендатора только в том случае, если:

(1) их целью является обеспечение удобства, безопасности или благополучия арендаторов в помещении, защита собственности арендодателя от неправомерного использования или справедливое распределение услуг и удобств проводится для арендаторов в целом;

(2) они разумно связаны с целью, для которой они приняты;

(3) справедливо распространяются на всех арендаторов помещений;

(4) они достаточно ясны в своем запрете, указании или ограничении поведения арендатора, чтобы честно информировать его о том, что он должен или не должен делать для соблюдения;

(5) не с целью уклонения от обязательств арендодателя;

(6) арендатор уведомляется о них во время заключения договора аренды или при их принятии.

(b) Правила или положения, принятые после того, как арендатор заключает договор аренды, недействительны в отношении такого арендатора, если правила или положения существенно изменяют сделку арендатора и после получения уведомления о принятии его права на возражение арендатор возражает против письмо арендодателю в течение тридцати дней после обнародования.

ИСТОРИЯ: 1986 г. Закон № 336, раздел 1.

РАЗДЕЛ 27-40-530. Доступ.

(a) Арендатор не должен безосновательно отказывать арендодателю в разрешении войти в жилую единицу для осмотра помещения, проведения необходимого или согласованного ремонта, отделки, переделки или усовершенствования, предоставления необходимых или согласованных услуг или демонстрации жилой единицы потенциальным или фактическим покупателям, залогодержателям, арендаторам, рабочим или подрядчикам.

(b) Арендодатель или его представитель могут войти в жилую единицу без согласия арендатора:

(1) В любое время в случае возникновения чрезвычайной ситуации – предполагаемые изменения погодных условий, которые могут представлять опасность для имущества. считается аварийным;

(2) С 9:00 до 18:00. с целью предоставления регулярных периодических услуг, таких как замена фильтров в печах и кондиционерах, обработка от термитов, насекомых или вредителей и т. п., при условии, что право доступа для предоставления регулярных периодических услуг явно изложено в письменной форме в договоре аренды и что перед входом арендодатель объявляет о своем намерении войти для оказания услуг; или

(3) С 8:00 до 20:00. с целью предоставления услуг, запрошенных арендатором, и что перед входом арендодатель объявляет о своем намерении войти для оказания услуг.

(c) Арендодатель не должен злоупотреблять правом доступа или использовать его для преследования арендатора. За исключением случаев, указанных в пункте (b) выше, арендодатель должен уведомить арендатора о своем намерении войти не менее чем за двадцать четыре часа и может войти только в разумные сроки.

(d) Арендодатель не имеет другого права доступа, кроме:

(1) по решению суда;

(2) в соответствии с разделами 27-40-720 и 27-40-730;

(3) при сопровождении сотрудника правоохранительных органов в разумные сроки с целью обслуживания процесса в производстве по выдворению; или

(4), за исключением случаев, когда арендатор покинул помещение или сдал его.

(e) Арендатор не имеет права менять замки в жилом помещении без разрешения арендодателя.

ИСТОРИЯ: Закон 1986 г. № 336, раздел 1; 1995 Закон № 112, раздел 4.

РАЗДЕЛ 27-40-540. Арендатор использовать и занимать.

Если не оговорено иное, арендатор должен занимать свою жилую единицу только как жилую единицу и не должен осуществлять или разрешать какие-либо незаконные действия в ней.

ИСТОРИЯ: 1986 г. Закон № 336, Раздел 1.

СТАТЬЯ 7

Средства правовой защиты

Подстатья I

Средства правовой защиты арендатора

РАЗДЕЛ 27-40-610. Несоблюдение арендодателем в целом.

(a) За исключением случаев, предусмотренных в настоящей главе, в случае существенного несоблюдения арендодателем условий договора аренды или несоблюдения Раздела 27-40-440, существенно влияющего на здоровье и безопасность или физическое состояние имущества, арендатор может направить арендодателю письменное уведомление с указанием действий и бездействий, представляющих собой нарушение, и о том, что договор аренды будет расторгнут не менее чем через четырнадцать дней после получения уведомления, если нарушение не будет устранено в течение четырнадцати дней. Договор аренды прекращает свое действие, как указано в уведомлении, за исключением того, что:

(1) Договор аренды не может быть расторгнут по причине нарушения:

(i) если нарушение устраняется путем ремонта или иным образом, и арендодатель надлежащим образом устраняет нарушение до даты, указанной в уведомлении; или

(ii) если такое средство правовой защиты от нарушения, не влияющего на здоровье и безопасность, не может быть устранено в течение четырнадцати дней, но начато в течение четырнадцатидневного периода и добросовестно осуществляется до завершения в разумные сроки.

(2) Арендатор не может расторгнуть договор по причине умышленного или небрежного действия или бездействия арендатора, члена его семьи или другого лица, находящегося в помещении с разрешения арендатора или которому разрешен доступ в помещение арендатором.

(b) За исключением случаев, предусмотренных в этой главе, арендатор может возместить реальный ущерб и получить судебный запрет в мировом или окружном суде без внесения залога за любое несоблюдение арендодателем условий договора аренды или Раздела 27-40-440. . Если несоблюдение арендодателем умышленно, арендатор может взыскать разумные гонорары адвоката.

(c) В случае расторжения договора аренды арендодатель должен вернуть залог, подлежащий взысканию с арендатора в соответствии с Разделом 27-40-410. Если несоблюдение арендодателем умышленно, арендатор может взыскать разумные гонорары адвоката.

ИСТОРИЯ: 1986 г. Закон № 336, раздел 1.

РАЗДЕЛ 27-40-620. Невыдача владения.

(a) Если арендодатель не передает жилое помещение арендатору в собственность, как это предусмотрено в Разделе 27-40-430, арендная плата снижается до тех пор, пока владение не будет передано, и арендатор может:

(1) расторгнуть договор аренды после письменное уведомление арендодателя не менее чем за пять дней, а по расторжении арендодатель должен вернуть всю предоплату арендной платы и залога; или

(2) потребовать от арендодателя исполнения договора аренды и, по желанию арендатора, предъявить иск о владении жилой единицей против арендодателя или любого лица, незаконно владеющего этим помещением, и возместить фактический ущерб, понесенный им. Если арендодатель не может передать владение из-за того, что предыдущий арендатор остается во владении без согласия арендодателя, после истечения срока их договора аренды или его расторжения, арендодатель не несет ответственности за убытки в соответствии с этим подразделом, если арендодатель предприняли разумные усилия, чтобы завладеть помещением.

(b) Если отказ лица передать владение является умышленным и недобросовестным, потерпевшее лицо может взыскать с этого лица сумму, не превышающую трехмесячную периодическую арендную плату или двойную сумму фактически понесенного ущерба, в зависимости от того, что больше, и разумные гонорары адвокатов.

ИСТОРИЯ: 1986 г. Закон № 336, раздел 1.

РАЗДЕЛ 27-40-630. Злоумышленное непредоставление основных услуг.

(a) Если арендодатель по небрежности или умышленно не может предоставить основные услуги в соответствии с требованиями договора аренды или Раздела 27-40-440, арендатор может направить арендодателю письменное уведомление с указанием нарушения и может:

(1) закупать необходимые основные услуги в разумных пределах в течение периода несоблюдения арендодателем и вычитать их фактическую и разумную стоимость из арендной платы; или

(2) взыскать убытки на основании уменьшения справедливой рыночной арендной стоимости жилой единицы и разумных гонораров адвоката.

(b) Если арендатор действует в соответствии с настоящим разделом, он не может действовать в соответствии с разделом 27-40-610 в отношении этого нарушения.

(c) Ни при каких обстоятельствах этот раздел не должен толковаться как разрешающий арендатору производить ремонт арендуемого имущества и вычитать стоимость ремонта из арендной платы. В случае, если арендатор незаконно действует без согласия арендодателя и санкционирует ремонт, любой вытекающий из этого залог механика не имеет законной силы.

(d) Права арендатора в соответствии с настоящим разделом не возникают до тех пор, пока он не уведомит арендодателя, а арендодатель не предпримет никаких действий в разумный срок или если такое состояние было вызвано преднамеренным или небрежным действием или бездействием арендатора. , член его семьи или другое лицо, находящееся в помещении с разрешения арендатора или которому арендатор разрешил доступ в помещение.

ИСТОРИЯ: 1986 г. Закон № 336, раздел 1.

РАЗДЕЛ 27-40-640. Несоблюдение арендодателем в качестве защиты от иска о владении или аренде.

(a) В иске о владении, основанном на неуплате арендной платы, или в иске о арендной плате, касающемся периода, когда арендатор находится во владении, арендатор может ссылаться на договор аренды или положения настоящей главы для отстаивания возражений и предъявить встречный иск в отношении любой суммы, подлежащей возмещению по нему. Если защита или встречный иск арендатора являются необоснованными и выдвинуты недобросовестно, арендодатель может взыскать, в дополнение к фактическим убыткам, разумные гонорары адвокатов.

(b) Невзирая на положения подраздела (а), считается, что арендатор отказался от нарушения обязанности арендодателя содержать помещение в соответствии с договором аренды или нарушения обязанностей арендодателя в соответствии с Разделом 27-40-440 как защита в иске о владении на основании неуплаты арендной платы или в иске об арендной плате в отношении периода, когда:

(1) арендодатель не получил уведомления о нарушении обязанностей за четырнадцать дней до срока уплаты арендной платы в связи с нарушением Раздела 27 -40-440, связанные с услугами, кроме основных услуг; или

(2) арендодатель не получил уведомление до наступления срока уплаты арендной платы, что дает разумную возможность произвести срочный ремонт, необходимый для предоставления основных услуг.

(c) В иске об аренде, касающемся периода, когда арендатор не владеет, он может выдвигать возражения и встречные иски, как это предусмотрено в подразделе (a), но не обязан платить арендную плату, как того требует Раздел 27-40- 790.

ИСТОРИЯ: 1986 г. Закон № 336, раздел 1.

РАЗДЕЛ 27-40-650. Пожар или несчастный случай.

(a) Если жилая единица или помещения повреждены или разрушены в результате пожара или несчастного случая до такой степени, что нормальное использование и использование жилой единицы существенно затруднено, арендатор может:

(1) немедленно освободить помещение и уведомить об этом арендодатель в письменной форме в течение семи дней после его намерения расторгнуть договор аренды, и в этом случае договор аренды прекращает свое действие с даты освобождения; или

(2) если дальнейшее проживание является законным, освободить любую часть жилой единицы, ставшую непригодной для использования в результате пожара или несчастного случая, и в этом случае ответственность арендатора по арендной плате уменьшается пропорционально уменьшению справедливой рыночной арендной стоимости единица жилья.

(b) Если пожар или авария не произошли из-за небрежности арендатора или иным образом вызваны арендатором, в случае расторжения договора аренды арендодатель должен вернуть залог, подлежащий взысканию в соответствии с Разделом 27-40-410, и всю предоплату арендной платы. Учет арендной платы в случае расторжения или распределения должен производиться на дату возникновения пожара или несчастного случая. Арендодатель может удержать залог арендатора или предоплату арендной платы, если пожар или несчастный случай произошли из-за небрежности арендатора или иным образом вызваны арендатором; однако, если арендодатель удерживает залог или предоплату за аренду, он должен выполнить требование об уведомлении в Разделе 27-40-410(a).

ИСТОРИЯ: Закон 1986 г. № 336, раздел 1; Закон 1995 г. № 112, раздел 5.

РАЗДЕЛ 27-40-660. Средства правовой защиты арендатора в случае незаконного увольнения или исключения арендодателя.

Если арендодатель незаконно выселяет или исключает арендатора из помещения или умышленно уменьшает объем услуг, предоставляемых арендатору, прерывая или вызывая прерывание основных услуг, арендатор может вернуть себе владение или расторгнуть договор аренды и, в любом случае, получить возмещение в размере, равном к трехмесячной периодической арендной плате или двойной сумме фактических убытков, понесенных им, в зависимости от того, что больше, и разумным гонорарам адвоката. Если договор аренды расторгнут, арендодатель должен вернуть залог, подлежащий взысканию в соответствии с разделом 27-40-410.

ИСТОРИЯ: 1986 г. Закон № 336, Раздел 1.

Подстатья II

Средства правовой защиты домовладельца

РАЗДЕЛ 27-40-710. Несоблюдение договора аренды; неуплата арендной платы; вывоз личного имущества выселенного жильца.

(A) За исключением случаев, предусмотренных в настоящей главе, если имеет место несоблюдение арендатором условий договора аренды, кроме неуплаты арендной платы или несоблюдения Раздела 27-40-510, существенно влияющее на здоровье и безопасность или физическое состояние жилого помещения. собственности или разделу 27-40-540, арендодатель может направить арендатору письменное уведомление с указанием действий и бездействий, представляющих собой нарушение, и о том, что договор аренды прекращает свое действие не позднее чем через четырнадцать дней после получения уведомления, если нарушение не устранено в течение четырнадцати дней. Договор аренды прекращается, как указано в уведомлении, за исключением того, что:

(1) если нарушение может быть устранено путем ремонта или иным образом, и арендатор надлежащим образом устранит нарушение до даты, указанной в уведомлении, или

(2) если устранение не может быть завершено в течение четырнадцати дней, но начато в течение четырнадцатидневный срок и осуществляется добросовестно до завершения в разумные сроки, договор аренды не может быть расторгнут по причине нарушения.

(B) Если арендная плата не уплачена в установленный срок, а арендатор не вносит арендную плату в течение пяти дней с установленной даты или арендатор нарушает Раздел 27-40-540, арендодатель может расторгнуть договор аренды при условии, что арендодатель при условии письменного уведомления арендатора о неуплате и его намерении расторгнуть договор аренды, если арендная плата не будет уплачена в течение этого периода. Обязательство арендодателя по предоставлению уведомления в соответствии с настоящим разделом считается выполненным для любого срока аренды после того, как арендодатель направил одно такое уведомление арендатору или если уведомление содержится в явном виде в письменном договоре аренды. Требование письменного уведомления арендодателя в соответствии с настоящим подразделом считается выполненным, если договор аренды содержит следующее или эквивалентное по существу положение:

“ЕСЛИ ВЫ НЕ ОПЛАЧИВАЕТЕ ВРЕМЯ АРЕНДУ

Это ваше уведомление. Если вы не заплатите арендную плату в течение пяти дней до установленного срока, арендодатель может начать выселение вас. Вы не получите никакого другого уведомления, поскольку пока вы живете в этой арендованной квартире».

Наличие этого положения в договоре аренды полностью удовлетворяет требованию «письменного уведомления» в соответствии с этим подразделом и применяется к помесячной аренде после срока, указанного в первоначальном договоре аренды. Если договор аренды содержит положение, изложенное в этом подразделе, арендодатель не обязан направлять арендатору какое-либо отдельное или дополнительное письменное уведомление, чтобы начать процедуру выселения за неуплату арендной платы, даже после истечения первоначального срока договора аренды. .

(C) За исключением случаев, предусмотренных в этой главе, арендодатель может возместить фактический ущерб и получить судебный запрет, судебные решения или выселение в мировом или окружном суде без внесения залога за любое несоблюдение арендатором условий договора аренды или Раздела 27-40. -510. Уполномоченный брокер по недвижимости, имеющий лицензию в этом штате, или лицензированный управляющий недвижимостью при ведении своего лицензированного бизнеса может лично или через одного или нескольких штатных сотрудников заполнить форму приказа о выселении и представить факты судебным приставам. от имени своего арендодателя/принципала в поддержку иска о выселении и/или бедствии и/или отказе, за которые не взимается отдельная плата за эту услугу. Если несоблюдение арендатором обязательств является преднамеренным, за исключением невыплаты арендной платы, арендодатель может взыскать разумные гонорары адвоката при условии, что арендодатель представлен адвокатом. Если арендатор не вносит арендную плату недобросовестно, арендодатель имеет право на разумную оплату услуг адвоката при условии, что арендодатель представлен адвокатом.

(D) Личное имущество, принадлежащее арендатору, вывезенному из помещения в результате процедуры выселения в соответствии с настоящей главой, которое находится на общественной улице или шоссе, должно быть вывезено соответствующими муниципальными или окружными должностными лицами по истечении сорока- восемь часов, кроме субботы, воскресенья и праздничных дней, а также могут быть удалены этими официальными лицами в ходе обычного сбора мусора до или после сорока восьми часов. Если помещение находится в муниципалитете или округе, где мусор или мусор с дорог общего пользования не вывозятся, то по прошествии сорока восьми часов арендодатель может вывезти личное имущество из помещения и распорядиться им в порядке, установленном законом. мусор или мусор обычно утилизируются в таких муниципалитетах или округах. Уведомление о выселении должно четко информировать арендатора о положениях настоящего раздела. Муниципалитет или округ и их соответствующие должностные лица или работники не несут ответственности в отношении арендатора, если он не проинформирован в уведомлении о выселении о положениях настоящего раздела.

ИСТОРИЯ: Закон 1986 г. № 336, раздел 1; Закон 1992 года № 484, раздел 1; Закон 1998 года № 382, раздел 2; Закон № 59 от 1999 г., раздел 1.

РАЗДЕЛ 27-40-720. Несоблюдение, влияющее на здоровье и безопасность.

(a) В случае несоблюдения арендатором Раздела 27-40-510, существенно влияющего на здоровье и безопасность, которое может быть устранено путем ремонта, замены поврежденного предмета или уборки, и арендатор не выполняет требования в кратчайшие сроки потребовать в случае чрезвычайной ситуации или в течение четырнадцати дней после письменного уведомления арендодателя с указанием нарушения и требованием, чтобы арендатор устранил его в течение этого периода времени, арендодатель может войти в жилую единицу и распорядиться, чтобы работа была выполнена надлежащим образом и арендатор должен возместить арендодателю расходы, и, кроме того, арендодатель должен иметь средства правовой защиты, доступные в соответствии с настоящей главой.

(b) В случае несоблюдения арендатором Раздела 27-40-510, существенно влияющего на здоровье и безопасность, кроме случаев, изложенных в подразделе (а) выше, и арендатор не соблюдает так быстро, как того требуют условия в случае чрезвычайной ситуации или в течение четырнадцати дней после письменного уведомления арендодателя, если это не является чрезвычайной ситуацией, с указанием нарушения и просьбой к арендатору устранить его в течение этого периода времени, арендодатель может расторгнуть договор аренды.

ИСТОРИЯ: 1986 Закон № 336, раздел 1; Закон 1995 г. № 112, раздел 6.

РАЗДЕЛ 27-40-730. Средства правовой защиты от отсутствия, неиспользования и оставления.

(a) Необъяснимое отсутствие арендатора в жилом помещении в течение пятнадцати дней после неуплаты арендной платы должно толковаться как оставление жилого помещения.

(b) Если арендатор добровольно прекратил предоставление коммунальных услуг и существует необъяснимое отсутствие арендатора после неуплаты арендной платы, отказ считается немедленным, и правило пятнадцати дней, как описано в (а), не применяется.

(c) Если арендатор покидает жилое помещение, арендодатель должен приложить разумные усилия, чтобы сдать его в аренду по справедливой цене. Если арендодатель сдает жилое помещение в аренду на срок, начинающийся до истечения срока действия договора аренды, он прекращается с даты новой аренды с учетом средств правовой защиты арендодателя в соответствии с разделом 27-40-740. Если арендодатель не приложит разумных усилий для того, чтобы сдать жилое помещение в аренду по справедливой арендной плате, или если арендодатель принимает отказ как отказ, договор аренды считается расторгнутым арендодателем с даты получения арендодателем уведомления об отказе. . Если аренда осуществляется от месяца к месяцу или от недели к неделе, срок договора аренды для этой цели считается равным месяцу или неделе, в зависимости от обстоятельств.

(d) Когда жилая единица была заброшена или срок действия договора аренды истек, и арендатор вывез значительную часть своего имущества или добровольно и навсегда прекратил свои коммунальные услуги и оставил личное имущество в жилой единице или на помещения со справедливой рыночной стоимостью в пятьсот долларов или меньше, домовладелец может проникнуть в жилую единицу, применив, при необходимости, насильственное проникновение, и распорядиться имуществом.

(e) Когда жилая единица была оставлена или договор аренды подошел к концу, а арендатор оставил личное имущество в жилой единице или в помещении в случаях, не предусмотренных в подразделе (d) выше, арендодатель может удалить имущество только в соответствии с положениями Разделов 27-37-10 – 27-37-150.

(f) Если домовладелец распоряжается имуществом в соответствии с подразделом (d) и стоимость имущества превышает пятьсот долларов, домовладелец не несет ответственности, за исключением случаев грубой небрежности домовладельца.

ИСТОРИЯ: Закон 1986 г. № 336, раздел 1; Закон 1995 г. № 112, раздел 7.

РАЗДЕЛ 27-40-740. залог арендодателя; процесс бедствия.

(a) Договорное удержание или договорное залоговое право от имени арендодателя в домашнем имуществе арендатора не подлежит принудительному взысканию, если оно не оформлено до даты вступления в силу настоящей главы.

(b) Арендодатель может взыскать арендную плату в случае бедствия только в соответствии с Главой 39, Разделом 27; тем не менее, арендатор может возражать против выдачи ордера на бедствие в соответствии с положениями настоящей главы или договора аренды, а также может воспользоваться исключениями, предусмотренными в Разделе 15-41-30.

ИСТОРИЯ: 1986 г. Закон № 336, Раздел 1.

Примечание Комиссара Кодекса

По указанию Комиссара Кодекса ссылка была изменена с Раздела 15-41-200 на Раздел 15-41-30, поскольку Закон 415 от 1988 перенумерован Раздел 15-41-200 в 15-41-30.

РАЗДЕЛ 27-40-750. Устранение после расторжения.

В случае расторжения договора аренды арендодатель имеет право владения и арендной платы, а также отдельный иск о возмещении фактического ущерба в связи с нарушением договора аренды и разумных судебных издержках.

ИСТОРИЯ: 1986 г. Закон № 336, раздел 1.

РАЗДЕЛ 27-40-760. Восстановление владения ограничено.

Арендодатель не может возвращать или вступать во владение жилой единицей действием или иным образом, включая умышленное сокращение основных услуг, необходимых арендатору, путем прерывания или причинения перерыва в предоставлении услуг, за исключением случаев оставления, сдачи, прекращения или допускается в этой главе.

ИСТОРИЯ: 1986 г. Закон № 336, раздел 1.

РАЗДЕЛ 27-40-770. Периодическая аренда; средства от удержания.

(a) Арендодатель или арендатор могут расторгнуть понедельную аренду, направив письменное уведомление другой стороне не менее чем за семь дней до даты расторжения, указанной в уведомлении.

(b) Арендодатель или арендатор могут расторгнуть помесячную аренду, направив письменное уведомление другой стороне не менее чем за тридцать дней до даты расторжения, указанной в уведомлении.

(c) Если арендатор остается во владении без согласия арендодателя после истечения срока действия договора аренды или его расторжения, арендодатель может подать иск о владении. Если удержание не является добросовестным, арендодатель может взыскать разумные гонорары адвоката. Если удержание арендатора является умышленным нарушением положений настоящей главы или договора аренды, арендодатель может также взыскать сумму, не превышающую трехмесячную периодическую арендную плату или двойную сумму фактического ущерба, понесенного им, в зависимости от того, что больше, и разумные гонорары адвокатов. Если арендодатель соглашается на дальнейшее проживание арендатора, применяется Раздел 27-40-310(d).

ИСТОРИЯ: 1986 г. Закон № 336, раздел 1.

РАЗДЕЛ 27-40-780. Арендодатель и арендатор средства правовой защиты от злоупотребления доступом.

(a) Если арендатор отказывается разрешить законный доступ, арендодатель может получить судебный запрет в магистратском или окружном суде без внесения залога для принудительного доступа или расторгнуть договор аренды. В любом случае арендодатель может возместить реальный ущерб и разумные гонорары адвокатов.

(b) Если арендодатель умышленно совершает незаконный въезд или повторяет законный въезд необоснованным образом или выдвигает неоднократные требования о въезде, в остальном законные, но приводящие к необоснованному преследованию арендатора, арендатор может получить судебный запрет в судебном или судебном порядке. окружной суд без внесения залога, чтобы предотвратить повторение поведения или расторгнуть договор аренды. В любом случае арендатор может возместить фактический ущерб и разумные гонорары адвоката.

ИСТОРИЯ: 1986 г. Закон № 336, раздел 1.

РАЗДЕЛ 27-40-790. Оплата аренды через суд.

В любом случае, когда арендодатель предъявляет иск о владении, а арендатор выдвигает возражения или встречные иски в соответствии с настоящей главой или договором аренды:

письменное правило, требующее, чтобы арендатор освободил квартиру или предъявил причину по мере наступления срока уплаты арендной платы, а арендодатель обязан предоставить арендатору письменную квитанцию для каждого платежа, за исключением случаев, когда арендатор платит чеком. В случае разногласий между арендодателем и арендатором в отношении размера арендной платы или сроков ее уплаты суд проводит судебное заседание в кратчайший срок после объединения вопросов и принимает предварительное решение по делу. В случае, если основанием для несогласия с размером причитающейся арендной платы является предполагаемое нарушение арендодателем договора аренды или положений настоящей главы, подлежащая уплате арендная плата должна соответствовать справедливой рыночной арендной стоимости помещения на момент слушания. Арендная плата не может быть снижена из-за состояния, вызванного умышленным или небрежным действием или бездействием арендатора, члена его семьи или другого лица, находящегося в помещении с его разрешения или которому арендатор разрешил доступ в помещение.

(b) Арендатор обязан выплатить арендодателю всю арендную плату, которая, как утверждается, причитается до издания правила, при условии, однако, что вместо оплаты арендатору может быть разрешено представить в суд квитанцию и погашенный чек , или и то, и другое, указывая на то, что платеж арендодателю был произведен.

В случае разногласий в отношении суммы арендной платы суд определяет размер арендной платы, подлежащей выплате арендодателю, таким же образом, как в подразделе (а) или (b) настоящей статьи.

(c) Если арендатор не явится и не представит причину в течение десяти дней, суд выдает ордер на выселение в соответствии с разделом 27-37-40 Кодекса 1976 года.

Если арендатор появляется в ответ на правило и утверждает, что арендная плата, причитающаяся в соответствии с подразделами (a) или (b), была уплачена, суд должен решить этот вопрос. Если арендатор не выполнил положения пунктов (a) или (b), суд должен выдать ордер на выселение, и шериф, заместитель или констебль должны передать арендодателю полное владение помещением.

(d) Если сумма арендной платы, причитающаяся при вынесении окончательного решения, меньше заявленной арендодателем, решение должно быть принято за арендатора, если он полностью выполнил положения настоящего раздела.

ИСТОРИЯ: Закон 1986 г. № 336, раздел 1; Закон 1995 г. № 112, раздел 8.

РАЗДЕЛ 27-40-800. Принятие на себя апелляции и приказа о приостановлении исполнения.

(a) После подачи апелляции в окружной суд дело должно быть рассмотрено в порядке, совместимом с другими апелляциями магистратского суда, как можно скорее после регистрации апелляции.

(b) Для приостановки исполнения судебного решения о выселении достаточно, чтобы арендатор подписал обязательство о выплате арендодателю суммы арендной платы, определенной мировым судьей в соответствии со статьей 27-40-780, поскольку это становится периодически после вынесения решения. Любой мировой судья, клерк или судья окружного суда должны распорядиться об отсрочке исполнения обязательства.

Штат Южная Каролина Графство __________ ____________________ Арендодатель против. ____________________ Жилец

Поручительство на проживание

Исполнение по апелляции

в Окружной суд

Теперь приходит арендатор в вышеупомянутом иске и с уважением показывает суду, что решение о выселении было вынесено в отношении арендатора и арендодателя ___ дня __________, 19_, мировым судьей. Арендатор обжаловал приговор в районный суд.

В соответствии с выводами мирового судьи, арендатор обязан платить арендную плату в размере _____ долларов США за _____, подлежащую уплате ___ числа каждого __________.

Настоящим Арендатор обязуется вносить периодическую арендную плату, причитающуюся в дальнейшем, в соответствии с вышеупомянутыми выводами суда и ходатайствует перед окружным судом о приостановлении исполнения решения о выселении до тех пор, пока этот вопрос не будет рассмотрен в апелляционном порядке и решение окружным судом не будет принято.

Это __________ день __________, 19___

Арендатор

После исполнения вышеуказанного залога исполнение решения о выселении настоящим приостанавливается до тех пор, пока иск не будет рассмотрен в апелляционном порядке и решение окружного суда. Если арендатор не вносит арендную плату в течение пяти дней с установленной даты, по заявлению арендодателя отсрочка исполнения отменяется, апелляция арендатора в окружной суд по вопросам, касающимся владения, должна быть отклонена, и шериф может лишить арендатора права собственности.

__________ дня __________ 19___ года

Судья

(d) Если одна из сторон оспаривает сумму платежа или дату платежа по обязательству, потерпевшая сторона может ходатайствовать об изменении условий договора обязательство перед окружным судом. По ходатайству и после уведомления всех заинтересованных сторон суд должен провести слушание, как только это станет возможным после подачи ходатайства, и определить, какие изменения, если таковые имеются, являются уместными. Судебное решение о выселении не может быть исполнено до слушания ходатайства при условии, что арендатор выполнил условия обязательства.

(e) Если арендатор не производит платеж в течение пяти дней после установленного срока в соответствии с обязательством и распоряжением о приостановлении исполнения, клерк по заявлению арендодателя выдает ордер на выселение, подлежащий исполнению в соответствии с разделом 27-37-40 Кодекса 1976 года.

(f)(1) При подаче апелляции в Верховный суд или в апелляционный суд достаточно приостановить исполнение решения о выселении, если арендатор подпишет обязательство о выплате арендодателю суммы арендной платы, определяется по распоряжению судьи окружного суда, поскольку наступает периодичность после вынесения приговора. Судья компетентного суда издает распоряжение о приостановлении исполнения обязательства.

(2) Несоблюдение арендатором условий обязательства дает арендодателю право на исполнение судебного решения о владении в соответствии с положениями подраздела (e) настоящей статьи.

ИСТОРИЯ: Закон 1986 г. № 336, раздел 1; Закон № 55 от 1999 г., раздел 34.

СТАТЬЯ 9

Ответные действия запрещены; Разное

РАЗДЕЛ 27-40-910. Ответное поведение запрещено.

(a) За исключением случаев, предусмотренных в данном разделе, арендодатель не должен принимать ответные меры путем увеличения арендной платы до суммы, превышающей справедливую рыночную стоимость, или уменьшения основных услуг, или подачи иска о владении после:

(1) арендатор подал жалобу в государственный орган, отвечающий за обеспечение соблюдения строительного или жилищного кодекса, о нарушении, применимом к жилому помещению, которое существенно влияет на здоровье и безопасность; или

(2) арендатор пожаловался арендодателю на нарушение настоящей главы.

(b) Если арендодатель действует в нарушение подраздела (а), арендатор имеет право на средства правовой защиты, предусмотренные в Разделе 27-40-660, в качестве защиты от любых ответных действий против него за владение. Если защита арендатора необоснованна, арендодатель имеет право на разумные гонорары адвоката. Если защита выдвинута недобросовестно, арендодатель может взыскать до трехмесячной периодической арендной платы или утроить фактический ущерб, в зависимости от того, что больше. Если арендодатель возмещает убытки в соответствии с этим разделом, он также не может возмещать убытки в соответствии с разделом 27-40-760.

(1) нарушение применимых строительных или жилищных норм было вызвано главным образом отсутствием разумной осторожности со стороны арендатора , член его семьи или другое лицо, находящееся в помещении с его разрешения или которому арендатор разрешил доступ в помещение, или

(2) имеет место существенное несоблюдение со стороны арендатора в соответствии с Разделом 27-40-710 или Разделом 27-40-720; или

(3) соответствие действующему строительному или жилищному кодексу требует переделки, реконструкции или сноса, что фактически лишает арендатора возможности пользоваться жилой единицей.

(d) Поддержание иска в соответствии с подразделом (c) не освобождает арендодателя от ответственности в соответствии с подразделом (b) Раздела 27-40-610.

(e) Несмотря на положения подраздела (a), арендодатель, который арендует более четырех смежных жилых единиц в помещении, может увеличить арендную плату без презумпции возмездия, при условии, что это увеличение применяется одинаково ко всем арендаторам или до тех пор, пока так как арендная плата не превышает справедливой рыночной стоимости.

(f) В иске о владении, когда арендатор намеревается выдвинуть возражение в соответствии с настоящим разделом, арендатор должен уведомить арендодателя в письменной форме в течение десяти дней после вручения Правила о выселении или представлении причины о своем намерении сделать это. После того, как арендатор подал ответ на Правило, суд должен рассмотреть дело так быстро, как это возможно.

(g) Если арендодатель принимает ответные меры против арендатора за поведение, охраняемое в соответствии с разделом (а), путем отказа продлить договор аренды, и если арендатор не нарушает срок уплаты арендной платы, арендодатель не может вернуть себе право владения жилую единицу в течение семидесяти пяти дней и не может увеличивать арендную плату до суммы, превышающей справедливую рыночную стоимость, или уменьшать основные услуги до возвращения жилой единицы, при условии, что арендатор докажет нарушение арендодателем настоящей главы, арендодатель уведомление о таком нарушении, и арендодатель был уведомлен о жалобе арендатора до истечения срока аренды.

(h) Любой арендодатель, который принимает ответные меры против арендатора за защищенное поведение, несет ответственность за ущерб в размере трехмесячной арендной платы или в тройном размере фактического ущерба, понесенного арендатором, в зависимости от того, что больше, а также разумные гонорары адвокатов. Ничто в этом разделе не может быть истолковано как запрещающее иск о возмещении ущерба после того, как арендодатель восстановил право владения жилой единицей в соответствии с подразделом (c), при условии, что выселение было в первую очередь в отместку за защищенное поведение арендатора.

ИСТОРИЯ: 1986 г. Закон № 336, раздел 1.

РАЗДЕЛ 27-40-920. Противоречие с Разделом 27.

Глава 35, Раздел 27, Глава 37, Раздел 27 и Статья 3, Глава 39, Раздел 27 Кодекса 1976 г. не применяются к аренде или аренде или к договорам аренды или аренды, касающимся любого недвижимого имущества. собственности в той мере, в какой они несовместимы с положениями настоящей главы, включая права и средства правовой защиты арендодателей и арендаторов.

ИСТОРИЯ: Закон 1986 г. № 336, раздел 1.

РАЗДЕЛ 27-40-930. Делимость.

Если какое-либо положение настоящей главы или его применение к какому-либо лицу или обстоятельству будет признано недействительным, недействительность не влияет на другие положения или применение этой главы, которые могут быть введены в действие без недействительного положения или применения, и с этой целью положения настоящей главы являются делимыми.

ИСТОРИЯ: 1986 г. Закон № 336, раздел 1.

РАЗДЕЛ 27-40-940. Предшествующие сделки.

Сделки, заключенные до даты вступления в силу настоящей главы и не продленные или возобновленные в эту дату или после нее, а также права, обязанности и интересы, вытекающие из них, остаются в силе и могут быть прекращены, завершены, завершены или принудительно исполнены по мере необходимости или разрешено каким-либо статутом или другим законом, измененным или отмененным в соответствии с настоящей главой, как если бы отмена или изменение не имели места.

ИСТОРИЯ: 1986 г. Закон № 336, раздел 1.

3.1 Соответствие

$\def\iff{\mbox{iff}}$

Как и многие концепции, которые мы увидим, конгруэнтность прост, возможно, вам знаком, но чрезвычайно полезным и мощным в изучении теории чисел. Если $n$ — натуральное число, мы говорим, что целые числа $a$ и $b$ равны конгруэнтно по модулю $n$, и писать $a\equiv b\pmod n$, если они имеют одинаковый остаток от деления на $n$. (по остатку из разумеется, имеется в виду уникальное число $r$, определяемое Алгоритм деления.) Это обозначение и многое другое элементарной теории конгруэнтности, обязан знаменитому немецкому математик Карл Фридрих Гаусс, конечно выдающийся математик своего времени и, пожалуй, величайший математик всех времен.

Пример 3.1.1 $\{…,-6,1,8,15,…\}$ конгруэнтны по модулю 7, потому что их остатки при делении на 7 равно 1. $\{…,-4,4,12,20,…\}$ — все конгруэнтны по модулю 8, так как их остатки от деления на 8 равны 4. $\квадрат$

Вот удивительно полезный результат.

Лемма 3.1.2 $a\equiv b\pmod n$ тогда и только тогда, когда $n|(a-b)$.

Доказательство. Разобьем доказательство на две части:

(только если) Если $a\equiv b\pmod n$, то существуют целые числа $q$, $q’$ и $r$, где $a=qn+r$ и $b=q’n+r$. Так $a-b=(qn+r)-(q’n+r)=(q-q’)n$, что означает $n|a-b$.

(if) Предположим, что $n|a-b$, поэтому существует $x$ с $a-b=xn$, то есть $a=b+xn$. Предположим, что $r$ — остаток от деления $n$ в $b$; нам нужно показать, что $r$ также является остатком на деление $n$ на $a$. Поскольку $b=qn+r$, имеем $a=b+xn=qn+r+xn=(q+x)n+r$. Таким образом, когда $n$ делится на $a$, остаток равен $r$ по желанию.$\qed$

Если значение $n$ ясно из контекста, мы часто пишем просто $а\экв б$. Конгруэнтность целых чисел имеет много общих свойств с равенством; мы перечисляем несколько здесь.

Теорема 3.1.3 Сравнение по модулю $n$ удовлетворяет следующему:

1. $a\equiv a$ для любого $a$;

2. Из $a\equiv b$ следует $b\equiv a$;

3. 2\экв 1$, поэтому он никогда не конгруэнтен $2$ или $3$. $\квадрат$

Пример 3.1.5 Найдите все целые числа $x$ такие, что $3x-5$ делится на $11$. Помещать в несколько более привычных терминах, мы пытаются решить конгруэнтность $3x\equiv 5\pmod {{11}}$ для $x$, как бы мы ни пытались решить уравнение для неизвестного. Предположим, что $3x\equiv 5$ и посмотрим, что это говорит нам о $x$. Так как $4\cdot 3=12\экв 1$, $$ 3x\equiv 5 \подразумевается 4\cdot 3 x\equiv 4\cdot 5\подразумевается 12x\экв 20 \подразумевает х\экв 9. $$ Итак, если $3x\equiv 5$, то $x\equiv 9$ или $x\in\{…, -13, -2, 9, 20, …\}$. Мы также хотим знать, что на самом деле все эти значения являются решениями, то есть если $x\equiv 9$, то $3x\equiv 5$. Это легкий. (Верно?) $\квадрат$

Пример 3.1.6 Вы, вероятно, знакомы со старым правилом («отбрасывание девяток»), согласно которому целое число делится на 9, если и только если сумма его цифр делится на 9. Вот доказательство. Предположим, что $x$ — некоторое положительное целое число, и когда мы записываем его в десятичной форме форма выглядит как $d_kd_{k-1}… d_1d_0$ (где каждый $d_i$ находится между 0 и 9i=1\pmod 9$ за каждый $я$. Это означает, что $$ х\эквив d_k+d_{k-1}+… +d_1+d_0 \pmod 9. $$ На самом деле это доказывает больше, чем нам нужно. Он говорит, что целое число и сумма его цифр конгруэнтна по модулю 9. В частности, одно конгруэнтно 0 (то есть делится на 9) тогда и только тогда, когда другое. $\квадрат$

Карл Фридрих Гаусс. Гаусс (1777–1855) был вундеркинд и, возможно, величайший математик всех времен (если такие рейтинги что-то значат; конечно, он был бы почти в всеобщий список пяти лучших математиков по таланту, достижения и влияние). Пожалуй, самая известная история о Гаусс рассказывает о своей победе над рутинной работой. Как рассказывает Карл Бойер История: «Однажды, чтобы занять класс, учительница учащиеся складывают все числа от одного до ста, инструкции, что каждый должен положить свой планшет на стол, как только он выполнил задание. Почти сразу же Карл положил планшет на стол, говоря: “Вот он!” учитель посмотрел на него пренебрежительно в то время как другие работали усердно. m p_1p_2\cdots p_r$, для любого $m\ge 0$ и различных 9п}+1$ для некоторого $n$. К сожалению, неизвестно, существуют ли бесконечное число простых чисел Ферма.)

Гаусс опубликовал относительно немного своих работ, но с 1796 по 1814 гг. вел небольшой дневник, всего девятнадцать страниц, содержащий 146 кратких заявления. Этот дневник оставался неизвестным до 1898 года. во многом широта его гения и его приоритет во многих открытия. Снова цитируя Бойера: «Неопубликованные меморандумы Гаусса висела, как дамоклов меч, над математикой первой половины девятнадцатого века. Когда произошло важное новое событие объявлено другими, часто оказывалось, что Гаусс идею ранее, но разрешил ей остаться неопубликованной».

Диапазон вклада Гаусса поистине ошеломляющий, в том числе некоторые глубокие и все еще стандартные результаты, такие как Quadratic Reciprocity Теорема и Основная теорема алгебры . Он посвятил большую часть своей дальнейшей жизни посвятил астрономии и статистике и сделал значительный вклад во многие другие области. Его имя прилагается ко многим математическим объектам, методам и теоремам; ученики физики лучше всего его знают как тезку стандартной единицы магнитного поля. интенсивность, гаусс .

Информация здесь взята из A History of Mathematics , автор Карл Бойер, Нью-Йорк: John Wiley & Sons, 1968.

Пример 3.1.1 Для заданных значений $n$ и $a$ найдите число $b\in \{0,1,… , n-1\}$, для которых $a\equiv b\pmod n.$

а) $n=7$, $a=30$

б) $n=9$, $a=69$

в) $n=2$, $a=123{,}472{,}461$

г) $n=6$, $a=-60$

д) $n=11$, $a=-63$

е) $n=17$, $a=-38$

Пример 3.1.2 Если $a=nq+r$, то не обязательно, что $r$ остаток от деления $a$ на $n$; например, $20=6\cdot2+8$, но 8$, конечно, не остаток, когда мы делим 20$ на 6$. В лемме 3.1.2 мы показал, что $a=(q+x)n+r$, и сделал из этого вывод, что остаток на деление $a$ на $n$ равно $r$. Объясните, почему этот вывод оправдан.

Пример 3.